卡特教練觀后感

2023卡特教練觀后感(范文13篇)。

從哪方面開始寫作品名的觀后感比較好呢？堅持寫觀后感可以鍛煉我們的邏輯思維能力和寫作能力，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的《卡特教練觀后感》，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

卡特教練觀后感【篇1】

今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)能夠看出。

第二，他具有很強的執(zhí)行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。

第三，有很強的專業(yè)知識，應(yīng)對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰(zhàn)勝對手。

第四，不畏權(quán)勢，即使是應(yīng)對校長和委員會，以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅持著自己的意見。

第五，能夠適當(dāng)?shù)脑鰪妶F隊的凝結(jié)力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！

第六，對自己的團隊成員好，關(guān)心自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就能夠看出，真正對隊員的關(guān)心是有助于提高團隊的忠誠度的。

第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。

第九，我覺得他異常冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨他能夠堅持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。

第十，堅持，堅持。我發(fā)現(xiàn)，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經(jīng)常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束，立刻就要輸?shù)舯荣惖臅r候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，僅有完美的團隊，僅有團隊的力量才是巨大的。

卡特教練觀后感【篇2】

“我要講的第一點，是兩個英文詞‘team’和‘group’的區(qū)別。‘team’和‘group’都能譯作‘隊伍’，但在這部電影中為什么把卡特教練帶的籃球隊叫做‘team’呢？我認(rèn)為，電影傳達著一個信息：這是一支有著凝聚力的團隊，而非一盤散沙的群體。其次，電影告訴咱們，成功并不在于結(jié)果，重要的是突破自我……”王紅玉的頭炮打得不錯，她的英語詞匯辨析博得了大伙兒頻頻點頭。

“我覺得對一個成功的團隊或者個人來講，首先要自信;另外，執(zhí)行任務(wù)的時候要有鐵的紀(jì)律作保證?！毙聛淼男」媚锿鯔褭涯昙o(jì)雖小，卻不怯場，說話簡明、自信。

輪到陳軒了，他坐直了身子，清清嗓門，開始了影評：“電影帶給咱們的東西太多了，我無法一一列舉，只在日記本上記了五個關(guān)鍵詞，我將用這五個詞來講述自我對這部片子的明白?！鄙允峦ｎD，環(huán)顧四周，確認(rèn)所有的注意力都被吸引過來以后，繼續(xù)說，“第一個詞是‘團隊'?？ㄌ氐幕@球隊之因此能屢戰(zhàn)屢勝，不是正因隊員個人潛質(zhì)有多強，而是正因他們?yōu)榱斯谲姷哪繕?biāo)擰成一股繩子一齊戰(zhàn)斗。隊員能夠為隊友完不成訓(xùn)練任務(wù)而分擔(dān)體罰，這樣的隊伍，絕對是1+1〉2的。第二個詞是‘尊重’。一名隊員曾喊卡特作‘黑鬼’，被他三下五除二摁在地上，正因那是他自尊的底線。每個人都有自尊，因此，在團隊中，互相尊重是合作的基礎(chǔ)。第三個詞是‘成功’……”他的“演講”感染著其他人。

“我感觸最深的是，卡特教練在打造球隊前，居然跟每個隊員簽訂了一份訓(xùn)練合同，里面詳細規(guī)定了責(zé)、權(quán)、利和各種獎罰措施，正所謂無規(guī)矩不成方圓，這就是影片帶給咱們管理學(xué)上的啟示。”財務(wù)中心主任王君芬理性地陳述自我的觀點。

張佩君之后說：“卡特教練在合同中約定，隊員的文化課成績務(wù)必達標(biāo)，否則停止訓(xùn)練。之后隊員們在球場上節(jié)節(jié)勝利，但在學(xué)業(yè)上卻一塌糊涂，在這種狀況下，卡特頂住來自學(xué)校和家長的壓力，堅決地封鎖了球館。這說明，一旦管理者下定了決心，就要堅持，不好為外界的質(zhì)疑聲所動搖?！?/p>

“卡特教練并不缺乏支持。當(dāng)他拾起砸斷的鐵鎖，推開球館的門，映入眼簾的不是混亂的打球場面，而是所有的隊員齊刷刷坐在場地中央復(fù)習(xí)功課?！本C合業(yè)務(wù)室主任茆濤濤那穩(wěn)重而深邃的聲音把大家的思緒帶到了電影中那個最感人的畫面，她話鋒一轉(zhuǎn)，“其實卡特不只是體育教練，他看重的并不僅僅是比賽的成績，還有隊員人生的發(fā)展。他的成功不僅僅來自于戰(zhàn)績，更來自于他教鞭下誕生了很多對社會有用的人?！?/p>

“在管理者眼中，每個人都是優(yōu)秀的，關(guān)鍵是如何發(fā)揮優(yōu)勢?！备苯?jīng)理陳玲芬講話言簡意賅，一針見血地點出了管理的精髓。

每個人都發(fā)表著精彩的見解，影評會的效果明顯超出了預(yù)期。

最后輪到經(jīng)理郁志翔作歸納發(fā)言，他略帶激動地說：“《卡特教練》的故事已經(jīng)感動了我一次，但是這天，大家的發(fā)言讓我再次深受感動。大家都聽說過‘木桶的短板原理’吧，這個原理說的是一個木桶能裝多少水不是取決于桶里最長的那塊木板，而是取決于最短的那一塊，但是我卻認(rèn)為決定木桶容量的不僅僅是木板的長短，更是板與板之間的緊密程度。板間縫隙越緊，水就越不容易流失，能裝的就越多;反之，板間縫隙很大，不管每塊木板有多長，桶里的水都是會流光的?！?/p>

卡特教練觀后感【篇3】

一好教練可以帶出一支好球隊，卡特上任的第一天就給隊員簽訂合同，這些傲慢的隊員卻不服，可教練的威言誰敢不服，不服從的可以走。每天都要強制的訓(xùn)練，在卡特的帶領(lǐng)下他們打出十七連勝。

可球打得再好，這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學(xué)又有什么用呢。他不顧學(xué)校和家長的反對，把體育館門鎖起來，讓隊員們到圖書館學(xué)習(xí)。隊員不服從，他說“你們想國你們的未來嗎，里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五十，能上大學(xué)的只有百分之六，就是說你們這些人當(dāng)中只有一個人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎?

在教練的嚴(yán)管下他們文化成績都達標(biāo)了。他們打出十七連勝，在最后一場以2分輸給另一支強隊，他們失去了冠軍，可他們贏得了掌聲，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。從中可以學(xué)到責(zé)任，卡一開始就扛起責(zé)任。結(jié)果，十七連勝就是他想想要的結(jié)果。尊言，他們大比分領(lǐng)先對手時他告誡隊員不要戲弄他們。一個教練把這些傲慢的孩子從黑暗走向光明，就象最后一個隊員所說的“謝謝你，先生，是你拯救了我”。

卡特教練觀后感【篇4】

很久沒好好的欣賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日借助公司這樣一個平臺看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復(fù)內(nèi)心的動蕩

我想如果公司不要求寫這篇觀后感我會寫嗎?……我想如果在看之前就這樣問我、我的回答應(yīng)該是這樣的：“寫屁，直接網(wǎng)上下載一篇觀后感上繳ok了”但看完這部片后……雖然時隔7年沒寫過觀后感、作文之類的東西但此時寫的欲望卻更加強烈了。

這是一個教練，通過籃球改變一群高中生的命運的故事。

1999年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，原因倒不是他所率領(lǐng)的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊員到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。

除了隊員家長的憤怒目光，卡特還需直面來自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)生家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但卡特依然堅持自己的觀念

在這所高中，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6%的孩子可以考上大學(xué)。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的人走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。也在告訴我，作為一名電工我所要學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)層面上的東西。還有著很多的東西需要去學(xué)習(xí)去改善。否則我早晚也將被這社會所淘汰。

在卡特教練訓(xùn)練學(xué)員時有著這樣的一條規(guī)則3：:00開始、2:55就算遲到。這是為什么呢?這樣的一條有什么樣的意義存在呢?――這條是在告訴我們對時間要有觀念，為將要開展的訓(xùn)練早做準(zhǔn)備。套用經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)用語“機會永遠是留給有準(zhǔn)備的人”。

卡特教練觀后感【篇5】

c一支爛得不能再爛的藍球隊，怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之后，我知道了答案。

一支很差的籃球隊——里士滿油井隊，在上一年是4勝22負，因此學(xué)校的老師為他們找了一個在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來當(dāng)他們的教練。正因這些學(xué)生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才愿意當(dāng)他們的教練。那里的隊員一向說臟話，而且十分沖動。剛到那里時，一個狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之后兩個得分最高的隊員，也相繼離開了體育館。隊員們十分沮喪，卡特安慰了他們?？ㄌ剡€讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學(xué)，轉(zhuǎn)到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓(xùn)練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒有偏向自己的兒子，開始訓(xùn)練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰(zhàn)術(shù)，讓課上的更生動、搞笑。

卡特的球隊越來越棒，兒子也融入了隊伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個俯臥撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊友們的幫忙下克魯茲重新回來了，卡特讓家長們寫的學(xué)習(xí)報告，家長們沒有寫。卡特想讓他們的學(xué)習(xí)變好，上大學(xué)。朱尼爾也來了。油井隊又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對?？ㄌ貫榱俗屗麄兩洗髮W(xué)，鎖住了體育館，讓他們?nèi)D書室學(xué)習(xí)，遭到強烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然后，門打開了，但他們在體育館學(xué)習(xí)，讓卡特感動不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。

這部電影告訴我們，有時候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是發(fā)奮和奮斗，學(xué)業(yè)和專業(yè)并不矛盾，就應(yīng)是相互促進。

卡特教練觀后感【篇6】

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去年放寒假時，校長就給我們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網(wǎng)、家務(wù)事多……給自己找了很多理由或者說是借口，沒去認(rèn)真地看。直到認(rèn)真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自己沒能盡早去看這些非常有價值的勵志影片。

一個有信念并且敢于為了自己的信念與上司、與學(xué)校、與社會教育習(xí)慣作實驗的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數(shù)對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？

卡特教練不僅僅讓隊員練球，而且要求學(xué)校為他提供隊員們的學(xué)科進程匯報單。為什么呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學(xué)，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個孩子的前途呢？我也應(yīng)該讓他們明白……

卡特教練在關(guān)鍵時刻禁球后，引來各界的沖擊，他還是堅持自己的信念，一禁到底，堅持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓(xùn)練的球員明白了為什么而打球。

克魯茲說：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就?！彼谌鹉岜淮蛩罆r，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓(xùn)導(dǎo)下，他徹底被拯救了。

里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場，雖然輸給了***強隊，但是他們戰(zhàn)勝了自我，比贏球更為重要。

只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會盡力去拯救更多的孩子。

讓人心寒的是孩子們不領(lǐng)情，不認(rèn)帳！不知道最起碼的感恩！

卡特教練觀后感【篇7】

一個好的籃球教練能教出一支好的球隊，影片中卡特就是一名執(zhí)教高中籃球隊的教練。在他的手里，教出一個個從玩世不恭到積極向上的少年。

卡特教練上任籃球教練的第一天便和隊員們簽下了嚴(yán)格的合同，這些喜歡惹事生非的學(xué)生們哪里會服從。但卡特教練威嚴(yán)誰會敢不聽呢！不服的可以立刻走人！他們每天都會有嚴(yán)厲的訓(xùn)練。以往從沒有打贏過籃球比賽的一支隊伍，最后被卡特訓(xùn)練的這支隊伍打出十七戰(zhàn)連勝?？汕虼虻迷絹碓胶茫蓪W(xué)習(xí)怎么都提不上來。

他一狠心，不管家長、學(xué)生的反抗執(zhí)意把體育館鎖了起來，讓隊員們都在安靜的圖書館里學(xué)習(xí)。還專門請了輔導(dǎo)老師為他們補習(xí)功課。學(xué)生們都不愿意，卡特生氣的告訴他們：“你們球打得好，那學(xué)習(xí)呢？你們想過你們的未來嗎？里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五，而能上大學(xué)的也只有百分之六，就是說你們這些人當(dāng)中只有一個人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎？”在卡特教練的嚴(yán)厲的逼迫學(xué)習(xí)下，家長們都投訴了卡特。而就在這時，卡特本想自行辭職，可他走進圖書館后大吃一驚：學(xué)生們竟然搬來了課桌并讓輔導(dǎo)老師帶他們來這里補習(xí)。后來，他們當(dāng)時規(guī)定的學(xué)習(xí)指數(shù)都達標(biāo)甚至超標(biāo)了！他們在最后一場籃球賽上一兩分輸給了另一支強隊。他們并沒有獲得冠軍，可他們贏得了掌聲。而且不止是這些，他們從中贏得了比冠軍更重要的東西，那就是團結(jié)拼搏的精神。這些傲慢無禮的學(xué)生被卡特一一從黑暗中走向光明。他們以優(yōu)秀的成績畢業(yè)了。

卡特不僅帶領(lǐng)他們走向了成功，還改變了他們的生活。

卡特教練觀后感【篇8】

今天在沈校長的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影卡特教練，感觸很多。

這是一個教練通過籃球改變一群高中生的命運的故事。當(dāng)學(xué)校及社會各界對這群孩子都不報任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊員?；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。

卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語水平的提高。

在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個團隊的游戲，因此他特別注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從后來孩子們發(fā)生的變化中，可以看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命?！币虼?，也都陪著一同受罰，從而取得了后來17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。

成長比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時，他決定暫時關(guān)閉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須達到標(biāo)準(zhǔn)。他說：“我們實際是輸給了我們自己，但因為我們是一個團隊，所以一直要等到每個人都合格，才能繼續(xù)參加比賽?！蓖瑫r，他詳細地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學(xué)習(xí)并保證會盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個美好的.未來。作為教師，我們也要時刻對學(xué)生負責(zé)，為學(xué)生的長遠發(fā)展考慮，并且經(jīng)常鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。

看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自己的職業(yè)。

卡特教練觀后感【篇9】

今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的＇身上，我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

第一，他有自我獨立的思維方式，始終堅持自我的策略。從他始終認(rèn)為隊員假如足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上高校能夠看出。

其次，他具有很強的執(zhí)行力，具有自我的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對于自我的兒子也毫不留情。

第三，有很強的專業(yè)學(xué)問，應(yīng)對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀看分析，從而戰(zhàn)勝對手。

第四，不畏權(quán)勢，即使是應(yīng)對校長和委員會，以及家長們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執(zhí)著的堅持著自我的看法。

第五，能夠適當(dāng)?shù)脑黾訄F隊的凝聚力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！

第六，對自我的團隊成員好，關(guān)懷自我團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會聽從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就能夠看出，真正對隊員的關(guān)懷是有助于提高團隊的忠誠度的。

第七，他具有長遠的眼完，他是隊員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規(guī)章下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。

第九，我覺得他異樣冷靜，至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時候，唯獨他能夠堅持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。

第十，堅持，堅持。我發(fā)覺，卡特教練是個很能堅持的人，也就是常常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結(jié)束，立即就要輸?shù)舾傎惖臅r候，他依舊不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

第十一，采納百度百科上的一句話：沒有完善的個人，僅有完善的團隊，僅有團隊的力氣才是巨大的。

卡特教練觀后感【篇10】

新職員培訓(xùn)過程中看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于塑造團隊領(lǐng)導(dǎo)力的電影，它取材于美國一個真實的故事。

“4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是練習(xí)籃球隊員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來練習(xí)男生的，可是你們成為了男性。為了這個，我要感激你們”

整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進入大學(xué)，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關(guān)心小孩們是不是還有將來?？ㄌ亟叹氷P(guān)掉體育館強迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長的很大不滿，在這場交鋒中，最后學(xué)校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結(jié)果。讓人意料之外的是，當(dāng)卡特教練走進已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震撼了：球場中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不可以強迫大家打球。”這個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。

正如《灌籃高手》中所說：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的球隊和球星，可是全隊團結(jié)一致奮勇拼搏，差點達成了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征途，可是他們?nèi)〉昧藢κ峙c整個社會的尊重，并且球員們最后都進入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，卡特教練的計劃最后得以達成。

觀影后，全組成員進取地對電影發(fā)表自我的怎么看。大伙覺得：卡特教練承受了來自各方面的重壓，但為了給小孩們一個光明的將來，他一直沒放下自我的堅持。努力去做自我覺得正確的事，有的事情不是看到了期望才去堅持，而是堅持了之后才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對于一個團隊，要緊的是發(fā)揮每一個成員的本事與優(yōu)勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每一個人為了目的去奮斗，獲得成績！對一個團隊來講，具備一同的目的是非常重要的，每一個人為此而奮斗，才會有凝聚力。

經(jīng)過《卡特教練》這部電影，大家對于團隊精神與個人價值達成有了更好的理解。

卡特教練觀后感【篇11】

在教育心理學(xué)科上，我們觀看了一部名為《卡特教練》的電影。影片講述的是一名普通的籃球教練帶領(lǐng)一批黑人學(xué)生從人生的迷茫逐步走向光明的故事，影片吸引我的地方，不僅僅因為它是關(guān)于體育的勵志電影，其電影里所體現(xiàn)出的一些道德品質(zhì)與人文精神，才是最為值得回味與學(xué)習(xí)的地方。

尋找學(xué)習(xí)動機在卡特教練第一次與學(xué)生見面的時候就問他們想不想贏球，當(dāng)學(xué)生回答想的時候，他們就已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)的目的。接下來的事情就是引導(dǎo)學(xué)生按照他指定的途徑學(xué)習(xí)，無論在以后的日子里遇到多大的困難與挫折都因為這個動機而使他們堅定的堅持下來。

遵守紀(jì)律卡特教練在籃球訓(xùn)練中，要求每位學(xué)生都要按照合同簽訂的相關(guān)規(guī)定進行，遲到了就要做俯臥撐，學(xué)習(xí)成績沒有達標(biāo)，就只有取消比賽。沒有規(guī)矩，不成方圓，無論在哪一行業(yè)我們都應(yīng)該學(xué)會遵守該行業(yè)的規(guī)則，只有這樣這樣我們的生活才能和諧的運轉(zhuǎn)。也如卡特教練所說：“如果我們連學(xué)校紀(jì)律都不能遵守，以后又怎么能遵守法律呢？”

尊重別人在卡特教練第一次同他的學(xué)生們見面時，要求學(xué)生在同他講話的時候必須帶上“先生”和上課時必須穿西裝打領(lǐng)帶。一個人如果不懂得怎樣去尊重他人，那他又怎么會尊重自己呢？一個不懂得尊重自己的人，又如何得到別人的尊重，更如何在社會上立足發(fā)展呢？

打好基礎(chǔ)莊子云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”卡特教練在訓(xùn)練這批學(xué)生的時候，并沒有一開始就教授他們籃球技巧，而是讓他們不停的做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，在后來的比賽中，他們正是憑著這扎實的基本功贏得了勝利，并找回了自信。學(xué)習(xí)和打球一樣，沒有了基礎(chǔ)，一切的一切，也就無從談起了。

一視同仁訓(xùn)練中卡特教練對所有隊員采取一視同仁的態(tài)度，就算是自己的兒子在籃球訓(xùn)練的時候遲到，也會同其他學(xué)生一樣，得到相應(yīng)的處罰。這與我們現(xiàn)實社會中許多特殊對待形成了鮮明對比，也顯得尤為珍貴，一個老師或者是一個人如果都能夠做到卡特教練那樣的公平公正，那么我們的社會將會涌現(xiàn)更多的人才，生活或工作環(huán)境都會更加的和諧美好。

團結(jié)協(xié)作再優(yōu)秀的個人他的力量都是有限的，只有真正領(lǐng)悟了團結(jié)的真諦，并能夠付諸于行動才能取得更大的成就?？ㄌ亟叹毰c其他各學(xué)科老師互相配合，在學(xué)生們籃球技術(shù)越發(fā)精湛的同時，學(xué)習(xí)成績也在不斷提高。如果他沒有團結(jié)協(xié)作的意識，就算他籃球教的再好，也只是交出了一批沒有未來的籃球之星，因為藍球打得再好，這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學(xué)又有什么用呢。他說“你們想國你們的未來嗎，里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五十，能上大學(xué)的只有百分之六，就是說你們這些人當(dāng)中只有一個人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎？在教練的嚴(yán)管和各科老師的幫助下他們文化成績都達標(biāo)了。他們打出十七連勝，在最后一場以2分輸給另一支強隊，他們失去了冠軍，可他們贏得了掌聲，贏得了上大學(xué)的機會，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。

卡特教練觀后感【篇12】

每一個人，哪怕他再平凡普通，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢想。仔細去傾聽每個人內(nèi)心最深處的聲音，都能夠聽到一個吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊每個隊員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時噴發(fā)他們的能量和活力。

卡特教練的到來，點燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目標(biāo)還是那個目標(biāo)。不一樣的是，以往的那些爛隊隊員們，已然成為一個創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個團隊中，一個領(lǐng)導(dǎo)是團隊的靈魂，決定了團隊的戰(zhàn)斗力。他能夠為團隊指明正確的前進方向，就像卡特教練一樣，把每個隊員放在適宜的位置，激發(fā)每個隊員對成功的渴望，讓每個隊員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時候，我仿佛看到我們每個人的影子。以往的一個個普通人在一個偉大教練的帶領(lǐng)下一齊創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時我想起以往的nba的強隊，以往的尼克斯隊，76人隊，都是叱咤風(fēng)云的聯(lián)盟霸主。僅僅因為教練對某些球員例如76人隊的艾弗森的偏好，讓自我喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權(quán)，導(dǎo)致球隊的瞬間瓦解，一個個實力球員紛紛出走，球市冷清，球隊成為一盤散沙，成為魚腩球隊。

在人的一生中，我們有多少次的機會能夠遇到一個卡特教練呢其實，我們五潤的大平臺，不就相當(dāng)于一個鐵血的卡特教練嗎在這個“教練”執(zhí)教的過程中，我們可能受到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們在過程中學(xué)會成長，進而在成長中取得勝利。

在我們遇到像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時候，我們應(yīng)當(dāng)充分把握這樣的難得的機會。千里馬易得，而伯樂難尋。在難得的機遇和伯樂面前，讓我們充分發(fā)揮我們的能量和才華，充分相信五潤的平臺能夠給我們足夠大的發(fā)展空間。在這樣一個“卡特教練”的帶領(lǐng)下，我們能夠和企業(yè)共同走向成功。

卡特教練觀后感【篇13】

帶著一群看不到出路的高中籃球隊員找到人生的《卡特教練》，又是類似于《光榮之路》的偉大電影，雖然結(jié)果是以失敗告終，從隊員們的表現(xiàn)上看到的是成功?？ㄌ亟叹毜膫ゴ蟛粌H在于帶領(lǐng)球隊取得輝煌戰(zhàn)績，更是帶著孩子們找到人生。球隊從之前的4勝22負戰(zhàn)績提升到僅輸幾場，12,13連勝的戰(zhàn)果令Richmond聲名顯赫，但是50%的畢業(yè)率以及6%的大學(xué)錄取率預(yù)示著這些孩子的未來是個問號，部分人會犯罪，進監(jiān)獄。從Richmond出來的熱愛母校的卡特教練真切的渴望改變，雖然他的初衷只是為了簽下4各月每月1500元的合同，他做的很認(rèn)真，剛開始就打印了25份與孩子們的合同，“不準(zhǔn)缺課，不準(zhǔn)遲到，學(xué)分2.3以上，比賽前打領(lǐng)帶?！保懿涣斯芙痰年爢T們第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼訓(xùn)練每有白練，首戰(zhàn)即勝，并創(chuàng)造了12連勝的戰(zhàn)績，正當(dāng)在聯(lián)賽取得勝利的當(dāng)頭，卡特教練看到一份份從老師那發(fā)來打滿“falling”的隊員成績單時，一個讓學(xué)校和社會都異議的決定--停訓(xùn)，以及之后的停賽，面對家長和學(xué)校，社會的不理解以及恐怖威脅，卡特堅持著自己的決定，“我們輸了?！焙贤锏聴l款沒有完成，隊員可以打出自己喜歡的球風(fēng)，未來卻是充滿了兇險，你們可能進監(jiān)獄，很大可能。這似乎超越了一個籃球教練的職責(zé)所在，他只需要教好籃球，打好比賽，可他也是老師了，目的很簡單，把這些孩子送到大學(xué)去，走好人生路，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，這些難教的孩子終于變得很是懂事，把課桌搬到球館里自習(xí)，最后他們都達到要求，繼續(xù)比賽了，并且一路高歌，繼續(xù)前進。這里面很多人最終去了大學(xué)，有很多高校球隊邀請他，卡特選擇繼續(xù)留在Richmond。他改變了很多人的人生。

看到這部電影，想到我的初中，一個現(xiàn)在淪落為畢業(yè)就去打工的學(xué)校，全校設(shè)了2個特色班，其他的都是普通班，普通班的學(xué)生知道自己上不了高中，每天就是混著過日子，老師也在沒精打采的教著這些學(xué)生，讓人看不到一點希望，《卡特教練》或許可以給人啟示，教育的責(zé)任何在，畢業(yè)的學(xué)生會是怎么樣，作為教育者，是否要想清楚，然后教給學(xué)生。

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卡特教練觀后感范例十二篇

當(dāng)我們通過觀影全方面的刺激感官時，每次觀看我們都能獲得不一樣的體驗。觀后感可以更好地幫助我們學(xué)會分析和思考問題，寫觀后感可以讓我們更好地理解作品的意義。小編為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“卡特教練觀后感”的范文，希望您對這個話題感興趣歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站！

卡特教練觀后感 篇1

前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團隊領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國一個真實的故事?，F(xiàn)實生活中卡特教練20xx年開頭執(zhí)教里士滿高中籃球隊，到20xx年就將這只悄悄無聞的高中球隊帶進了全美高中聯(lián)賽。正因是依據(jù)真實的故事改編，因此電影并沒有把卡特教練藝術(shù)化成一個很了不得的人物，很樸實的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。

卡特教練和很多勝利教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律，不允許球員遲到，讓球員之間學(xué)會敬重，在競賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯臥撐，其他隊員一齊做20個俯臥撐?？窟@種嚴(yán)格的制度，和堅決的執(zhí)行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊打造成了一支團結(jié)的隊伍。

但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，并且每門功課的成果不能低于2。3(按美國要求是不低于2。0就可參與課外活動)，并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒能到達要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參與訓(xùn)練和競賽。

卡特教練的做法激起校方和同學(xué)家長的極大不滿，正因許多人認(rèn)為孩子們的幻想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場交鋒中，最終學(xué)校董事會以4:2的投票表決拒絕了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結(jié)果。

令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震動了：球場中是課桌，全部球員都在仔細地學(xué)習(xí)。有個球員看到卡特教練說：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球?！?/p>

最終的結(jié)局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了高校，5個人獲得了獎學(xué)金，這是該校從未有過的成果。

盡管這是一部打造團隊領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，透過這部電影更讓我記住了以下幾點：

1、永久記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法常常不會被大眾明白。男生傷感個性簽名

2、永久記住，對團隊成員長遠進展的深刻關(guān)注才是團隊長久勝利的前提。

3、永久記住，原則是不行動搖的，尤其是.正義的原則。

卡特教練觀后感 篇2

今天在課堂上看了一部美國影片，名叫《卡特教練》，個人認(rèn)為是非常非常的經(jīng)典的`。是一部經(jīng)典的團隊勵志的影片?？戳撕蟾杏|很深，特寫此《卡特教練》觀后感。

我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影；但是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。

這是一個教練，通過籃球改變一群高中生的命運的故事。

當(dāng)家人、學(xué)校及社會各界，對這群孩子都不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。卡特教練在整個過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持協(xié)定。哪怕因此失去幾個最好的隊員。因為教練對于結(jié)果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。

籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長比成功更加重要。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢如虹的戰(zhàn)績時，而他做出了一個決定：暫時關(guān)閉體育場訓(xùn)練館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須達到標(biāo)準(zhǔn)，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個美好的未來同樣重要。

盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)長家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅持自己的觀念。一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下面拼命劃動的雙腳。卡特選擇了一個人默默的承擔(dān)這些。后來，卡特終于讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開訓(xùn)練館時，而孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。

而這個世界是行，沒有什么比看到生命的變化更打動人的。

引用片中克魯茲回答教練的話：“你內(nèi)心恐懼什么？”

我們最大的恐懼不是因為我們不夠好；

我們最大的恐懼是超乎自己想像的能力；

我們害怕的其實是自己的光明，而不是黑暗的一面；

畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己內(nèi)在的潛能并不會讓你身邊的人覺的更有安全感；

我們都應(yīng)該去發(fā)揮最大的潛能，就像小孩子那樣，不只是我們其中的幾位，每個人都一樣，當(dāng)我們讓自己發(fā)光時，我們不自覺的影響到身邊的人，讓他們也能這么做，我們不但擺脫了自己內(nèi)心的恐懼， 我們的存在也自然而然的解放了別人。

讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就可以進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發(fā)揮，不過最后還是以2分之差輸給了對方。卡特教練后來在更衣室里給他們球隊的成員說了一段話：“這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓(xùn)練籃球隊員的，但是你們成了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，結(jié)果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們?！?/p>

在看完這部影片以后，我發(fā)現(xiàn)我深深的愛上了這群黑人的眼睛，因為他們的眼睛里透漏著一種堅定。

“冠軍也許會輸，但是從不低頭?！?/p>

卡特教練觀后感 篇3

從什么時候開始享受不到打球的樂趣，屢次敗北，辱罵對方，怨恨隊友。在現(xiàn)場，我們作為問題學(xué)生，成績墊底，整天逃課。為什么那么認(rèn)真，連老師都不相信我們中有幾個能上大學(xué)。這種日子每天都在持續(xù)。這個學(xué)期來了個奇怪的教練，要和我們簽個奇怪的合同，成績合格，不能逃課，訓(xùn)練不能遲到，比賽當(dāng)天要打西裝領(lǐng)帶。有些人離開了簽名，至少想留下來，這支糟糕的籃球隊，也許是我們唯一能證明的地方。訓(xùn)練艱苦，前后沖刺，俯臥撐，每天離開球場，讓人筋疲力盡，但慢慢充實的感覺在心里蔓延。贏了第一場比賽，真的很開心。之后連續(xù)贏了第二場、第三場、第四場比賽，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭倮ｋx開的人回來了。我們和他一起受到了懲罰。是你告訴我們是一個團隊的。(威廉莎士比亞，溫斯頓，離別名言)現(xiàn)在在場上奔跑的我們渾身充滿了力量。這才是我們喜歡的籃球以熟悉的感覺，本來我們可以這么強大。(一點也不夸張)。勝利在繼續(xù)。16連勝，競標(biāo)賽冠軍，榮譽和贊揚越來越模糊。直到有一天，球館的大門被鎖上.我們沒有提出合同上的要求，但這種勝利不是你想看到的嗎？為什么要考慮那些無聊的學(xué)分？戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到圖書館，有些只是怨恨和不解?？棺h不僅是我們，家長和學(xué)校也不斷給你帶來壓力。

卡特教練觀后感 篇4

看過《卡特教練》后，我認(rèn)為這是一部非常經(jīng)典的電影，而且還是勵志的。

我知道不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部電影;但是我相信每個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。它講述了一個黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學(xué)業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。我想就是因為卡特教練嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴(yán)厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是他言出必行，即使是第一天來校而遲到的兒子也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗到了卡特教練的“嚴(yán)格”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。

中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。電影中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律?”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們通過了文化考試并且進入了州大賽。

在球員的文化成績不達標(biāo)時，卡特卻作出了一個讓人意想不到的決定：暫時關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊員回到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績必須達到2。3分。卡特為此承受了很大的壓力，面對學(xué)生家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自己的理念。

在這所高中，通常只有一半的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6的孩子可以考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。

在卡特眼里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

電影最后，在最后一場對圣弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了。卡特教練在更衣室里對著自己的隊員們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭!冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們”。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長比成功更加重要。

看完這部電影，我們或許應(yīng)該思考一下我們的將來，我們應(yīng)該知道我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。咋樣去做才能做得更好，自己該走怎樣的路……

卡特教練觀后感 篇5

今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學(xué)方式，幫助一群熱愛籃球但球技不怎么樣的小伙子們找到人生價值，并獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎么樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴(yán)重，這就暗示了他們的將來不會好的那里去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們并沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責(zé)也很有愛心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情況后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。

他同時也很有愛心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學(xué)生們?？墒?，誰又懂得老師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習(xí)用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場鎖起來，如果這些學(xué)生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個美好的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結(jié)局。也向所有為了自己的目標(biāo)努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

卡特教練觀后感模板

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卡特教練觀后感(篇1)

看完卡特教練，電影講述了這樣一個故事：卡特教練接到了著名的爛隊里士滿隊，在教練的第一次談話，他就和學(xué)生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2.3，上課不缺課，而且坐前排的學(xué)生才有資格進入球隊。

因為對于黑人來說，唯一的樂趣就是籃球，也是他唯一能取得一點點成就感的地方，而現(xiàn)在這個瘋子教練卻開出來一份學(xué)生合約？為了這份毫無道理的合約，隊伍里面最強的四個人罵罵咧咧的離開了。留下來的人很不情愿的開始訓(xùn)練。

卡特教練當(dāng)年是里士滿最好的中鋒之一，他的教練技術(shù)也非常有趣——他用女人的名字來命名戰(zhàn)術(shù)，而每一種戰(zhàn)術(shù)，都是一個不同性格和風(fēng)格的女人。在他的殘酷但是有效的訓(xùn)練下，這個隊伍慢慢開始成型，身體素質(zhì)提高、團隊有了凝聚力、開始大放異彩。

在隊伍在賽季中間17連勝的時候，卡特教練卻受到報告：隊員們沒有遵循合約，他們的分?jǐn)?shù)大部分不通過！卡特教練封閉了籃球館，召集所有的學(xué)生來到圖書館，聲言沒有到達分?jǐn)?shù)，絕不打球。球員們怨聲載道，媒體紛紛采訪，但是卡特教練不為所動。他告訴他們的隊員，對于一個里士滿（貧困區(qū)）的人來說，如果讀不上大學(xué)打球，他們進監(jiān)獄的幾率大概是50%，所以讀書是為了前途負責(zé)。

在連續(xù)停賽三場以后，整個大學(xué)和社區(qū)都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽車被吐口水，最后全校開了委員會，讓他重新打開籃球場。沮喪的教練走回場館，推開被剪斷鐵鏈的門，卻發(fā)現(xiàn)他的所有隊員在球場里面搬上了桌子——他們開始為自己的前途努力了。

隊員們的成績通過了，卡特教練帶著他們的球隊遭遇了以前的最強球隊，只要打敗他們，這個球隊就可以進入周決賽。里士滿球隊超水平發(fā)揮，在最后一節(jié)追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！

這正是我最喜歡的結(jié)尾——這不是一個關(guān)于美國夢的咸魚翻身故事，里士滿大學(xué)還是以2分之差輸給了對方。真正的結(jié)尾，在他們換衣室的那段話：

對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗智昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。

4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你

卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：

1、追求結(jié)果，但是對成長負責(zé)?；@球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長比成功更加重要。在NEDP里面，讓學(xué)員獲得個人戰(zhàn)略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪談很重要，但是更加重要的是學(xué)員們第一次走出自己的安全區(qū)，超越自己的快樂。有一個學(xué)員提到第一次邀約到企業(yè)的銷售總監(jiān)，那種感覺比高考還要爽！成長的意義遠遠大于成功。

2、追求價值，但是對未來的價值負責(zé)。打籃球還是上大學(xué)？打籃球顯然更有現(xiàn)實價值，而且可以更快達到，但是從未來來說，大學(xué)顯然更加重要。教練其實面對兩個人，一個是希望達成未來的夢想家，一個是希望安全的安逸者。每一個人都有這兩個角色，而一個好的教練，一定是帶領(lǐng)安逸者尋找夢想的人。

3、忠于commitment；卡特教練在整個過程中間遇到了無數(shù)的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持自己的協(xié)定。哪怕因此失去最好的幾個隊員。因為教練對于結(jié)果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。

去年放寒假時，校長就給我們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網(wǎng)、家務(wù)事多……給自己找了很多理由或者說是借口，沒去認(rèn)真地看。直到認(rèn)真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自己沒能盡早去看這些非常有價值的勵志影片。

一個有信念并且敢于為了自己的信念與上司、與學(xué)校、與社會教育習(xí)慣作實驗的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數(shù)對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？

卡特教練不僅僅讓隊員練球，而且要求學(xué)校為他提供隊員們的學(xué)科進程匯報單。為什么呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學(xué)，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個孩子的前途呢？我也應(yīng)該讓他們明白……

卡特教練在關(guān)鍵時刻禁球后，引來各界的沖擊，他還是堅持自己的信念，一禁到底，堅持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓(xùn)練的球員明白了為什么而打球。

克魯茲說：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。”他在瑞尼被打死時，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓(xùn)導(dǎo)下，他徹底被拯救了。

里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場，雖然輸給了強隊，但是他們戰(zhàn)勝了自己，比贏球更為重要。

只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會盡力去拯救更多的孩子。

讓人心寒的是孩子們不領(lǐng)情，不認(rèn)帳！不知道最起碼的感恩！

卡特教練觀后感(篇2)

看完《卡特教練》后，影片講述了一個故事：卡特教練接待了著名的爛里士滿隊。在與教練的第一次談話中，他與學(xué)生們簽訂了一份合同：平均分只有2分。3。沒有缺勤并坐在前排的學(xué)生有資格加入隊伍。

因為籃球?qū)谌藖碚f是唯一的樂趣，是他唯一能有所成就的地方，而現(xiàn)在這個瘋狂的教練還簽有學(xué)生合同？為了這個不合理的合同，團隊中四個最強的成員離開了。留下來的人不愿意開始訓(xùn)練。

卡特教練是當(dāng)時里士滿最好的中鋒之一，他的執(zhí)教技巧非常有趣——他用女孩子的名字來命名戰(zhàn)術(shù)，每一種戰(zhàn)術(shù)都有不同的性格和風(fēng)格。在他殘酷而有效的訓(xùn)練下，球隊慢慢成型，身體素質(zhì)提高，凝聚力增強，表現(xiàn)出色。

當(dāng)球隊在賽季中期贏得了連續(xù)17場比賽的時候，卡特教練被告知球員沒有遵守合同，他們的大部分分?jǐn)?shù)沒有通過！卡特教練關(guān)閉了籃球大廳，并把所有的學(xué)生叫到圖書館，說如果他們沒有達到目標(biāo)，就永遠不會打球。球員們互相抱怨，媒體也互相采訪，但卡特教練不為所動。他告訴他的隊員，對于里士滿人來說，如果他們不能上大學(xué)打籃球，他們就有50%的可能進監(jiān)獄，所以他們要對自己的未來負責(zé)。

在連續(xù)三次停課之后，整個學(xué)校和社區(qū)都站在他的對立面：他的商店被砸，他的車被吐痰，最后整個學(xué)校成立了一個委員會，讓他重新開放籃球場。沮喪的教練回到球場，推開門，卻發(fā)現(xiàn)所有的球員都把球桌移到了場內(nèi)——他們開始為自己的未來而努力。

隊員們的成績都通過了?？ㄌ亟叹毢退那蜿犜?jīng)遇到過最好的球隊。只要他們被打敗，這個隊就能進入每周決賽。里士滿隊打出了一個超級水平，在最后一節(jié)追上了10分。在最后30秒，他們只有一分鐘的路程！

卡特教練觀后感(篇3)

一支糟糕的籃球隊，去年戰(zhàn)績?yōu)?勝22負，所以學(xué)校的老師們找到了肯尼，他在籃球方面給他們帶來了很高的聲望。雷聲?？ㄌ?，做他們的教練。因為這些學(xué)生太亂了，所以老師的工資很高，而卡特愿意當(dāng)他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧，沖動沖動。當(dāng)他剛到那里時，克魯茲，一個自以為是的男孩，粗魯?shù)卣f?？ㄌ匕阉s出了體育場。然后兩個得分最高的球員一個接一個地離開了體育場。隊員們都很傷心，卡特安慰了他們。卡特還要求他們簽合同，但這引起了他們父母的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學(xué)，搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓(xùn)練，但卡特提出了他兒子的要求?？ㄌ夭幌矚g他的兒子，開始訓(xùn)練他們。他還用人名代替了許多戰(zhàn)術(shù)，使課堂生動有趣。

卡特的團隊越來越好，他的兒子也融入了團隊，克魯茲也來了，但卡特要求他在周五前完成2500個俯臥撐和1000個自殺。他盡了最大的努力，但沒有完成。在隊友的幫助下，克魯茲回來了?？ㄌ刈尭改笇懷芯繄蟾?，但父母沒有寫?？ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習(xí)更好，上大學(xué)。朱尼爾也在這里。油井隊又贏了，他們悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他們，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對。為了讓他們上大學(xué)，卡特鎖上了體育館，讓他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。他非常不滿。他說只要他一開門，他就會辭職。然后，門開了，但他們在體育館學(xué)習(xí)，這感動了卡特……他們的成績提高了……他們參加州際比賽，雖然沒有獲勝，但他們受到尊重。

這部電影告訴我們有時候輸贏并不是最重要的。重要的是過程。它是努力工作和奮斗。學(xué)習(xí)和專業(yè)之間沒有矛盾，應(yīng)該互相促進。

卡特教練觀后感(篇4)

早些天的下午下班時，在宣傳欄上看到有關(guān)籃球的宣傳海報，當(dāng)時和好多同事都在聊：公司實在沒有什么東西培訓(xùn)了嗎？搞個籃球的**給我們培訓(xùn)、、、等。

當(dāng)培訓(xùn)組通知12月7號晚上**《卡特教練》時，記得當(dāng)晚放映時去的人非常少，當(dāng)時我也懷著好奇的心態(tài)去**此部電影。當(dāng)時，時間過的很快。不知不覺，電影結(jié)束了。在那之后，我深深地感到。在生活中，不是每個人都喜歡打籃球。也許很多人不知道這部關(guān)于籃球的電影。

但我相信每個人都需要團隊的支持和鼓勵，需要一種深厚的感情。

這部電影是關(guān)于卡特教練通過籃球改變一群高中生的命運。在這所高中，只有50%的學(xué)生能畢業(yè)，只有6%的學(xué)生能上大學(xué)。而哪個黑人孩子，畢業(yè)不久，就會有三分之一進監(jiān)獄?；@球的輸贏非常重要，但更重要的是，在追求成績的過程中，超越自我、成長比成功更重要。

當(dāng)卡特教練的里士滿高中取得如此巨大的成績時，他做出了一個決定：暫時關(guān)閉籃球訓(xùn)練中心，所有球員在圖書館復(fù)習(xí)功課，只有學(xué)分達到標(biāo)準(zhǔn)后才能恢復(fù)訓(xùn)練。

除了隊員家長憤怒的眼神，他們還需要直接來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反對。盡管卡特為此承受了巨大的壓力，但他仍然堅持自己的想法。

從影片中我學(xué)到了很多東西：

1、對別人的尊重和禮貌。卡特教練最開始接手球隊時，并沒有教球員的戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“先生”相稱，并例下很多規(guī)矩例如必需要帶領(lǐng)帶參加比賽等等，他不僅要求學(xué)員這樣做，自己也以身作則，長此以往效果很明顯，學(xué)生們的臟話沒了，打架的沒了，大家學(xué)會了控制自己的情緒。心平氣和的接受挑戰(zhàn)、接受勝負。

2、守時。對于時間卡特教練的要求是，如果訓(xùn)練是3點開始，那么2：55到的人就算是遲到了，就要接受懲罰，做人要守時，不僅要準(zhǔn)時還要更早一點做好準(zhǔn)備，尤其是在崗位激勵的當(dāng)下，我們更應(yīng)該做到遵時、守時。

3、注重基礎(chǔ)。在卡特教練教球隊第一場比賽打球之前，卡特教練讓隊員們練習(xí)最基本的，跑、跳，直到隊員們回家轉(zhuǎn)身，這一切都讓隊員們無法理解。然而經(jīng)過第一場比賽后，大家都明白了這些基礎(chǔ)的練習(xí)沒有白做，教練要求他們練習(xí)這些最簡單的跑、跳、卡位等，并以“姐姐”的形象做比喻。

在比賽的最后階段，他們終于超過了比分，贏得了比賽。沒有基礎(chǔ)究不需要談?wù)撊魏问虑椤W(xué)習(xí)和打籃球是一樣的。沒有基礎(chǔ)，就沒有基術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。畢竟，一步爬上天空是不可能的。只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)到更扎實的東西。

4、守規(guī)矩、并執(zhí)行，就等于成功。本片中球員有誰犯了錯，卡特教練的處罰必須是最嚴(yán)厲的，1000個俯臥撐、500個“自殺”，這些咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行。就連第一天上學(xué)遲到的兒子也因為不熟悉路況而受到懲罰。

當(dāng)球員們體驗到卡特教練的“鐵血”后，就再也沒人敢挑戰(zhàn)卡特教練的權(quán)威了。中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓。

而有了規(guī)矩則必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮，本片中卡特教練有一席話令人印象深刻：“如學(xué)生連這些都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會法律”?？ㄌ亟叹氂盟摹拌F血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練職位。

雖然一直不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。球員們通過文化的考試進入了州大賽，更難得的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)并考入大學(xué)接受高等教育。

5、給犯錯誤人的機會?？唆斊澰诘谝惶煊?xùn)練時就因為頂撞教練而被開除，但是浪子也有回頭的一天，不久后他又回到隊伍當(dāng)中，但是付出了大量運動訓(xùn)練的代價。誰都有犯錯的時候，要給予他人改錯的機會。

當(dāng)自己犯錯時，別人才有給你改正的機會。

6、尊重你的對手。經(jīng)過卡特教練的訓(xùn)練，這個隊一個接一個地贏了。隊員們都很高興。在球場上，一些球員開始嘲笑和戲弄對手。教練看在眼里十分氣憤，比賽結(jié)束后，狠狠的批評了他們，本片中卡特教練有句話令我印象深刻：

“到底是評什么來讓你們以挑釁的言語和臟話來玷污我所喜愛的比賽？是?。槭裁?，即使球贏得更多，這項運動不是你最喜歡的，那么又什么資本可以玷污它呢？

在最后一場比賽對圣佛朗西斯隊的時候，里士滿輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“對，這好象和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有，但是你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！

冠軍們永遠是斗智昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。

先生們，我非常為你們自豪。我四個月前帶著一個計劃來到里士滿，但失敗了。我來訓(xùn)練籃球運動員，但你成了學(xué)生。

我是來訓(xùn)練孩子的，但你變成了男人。為了這個我要感謝你們。”邁克喬丹曾經(jīng)說過這樣一句話：

“我寧可失敗，也不放棄”。勝負固然重要，但更重要的是在追求結(jié)果的過程中超越自己，變得比成功更重要。

卡特教練觀后感(篇5)

教師的職責(zé)是教書育人。教師是知識的教師，是行為的向?qū)?。可以說，除了父母，教師是對學(xué)生成長影響最大的人。因此，教師的言行會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，甚至影響他們的生活。

因此，教師的言行不是教師的個人問題，而是關(guān)系到學(xué)生健康成長的重要因素，是教師認(rèn)可和教學(xué)成功的關(guān)鍵。因此，教師要從心底關(guān)注學(xué)生的成長，時刻規(guī)范學(xué)生的言行，做教師。如電影中的，要守時，要自己守時，也要學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念；要衣冠整齊，精神飽滿，不能將個人的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，更不能表現(xiàn)出消極的心理，要時刻給學(xué)生以積極向上的感覺；要尊重別人，禮貌待人。

禮貌待人是尊重他人的第一步。要贏得別人的尊重，必須從尊重別人做起。在我們的現(xiàn)實中，很多老師不尊重學(xué)生，動輒以侮辱性的語言批評學(xué)生，其實要讓學(xué)生學(xué)會尊重他人，老師就要以身作則尊重別人，最好就從尊重自己的學(xué)生開始，長此以往，才能形成互相尊重的良好局面，而這也是教師開展教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

要給犯錯誤的人機會。誰都有犯錯的時候，在學(xué)生犯錯的時候，要給予學(xué)生改正的機會。學(xué)生成長的過程就是不斷嘗試各種以前沒有嘗試過的新事物的過程。在這個過程中，犯錯誤是很常見的事情。教師應(yīng)該能夠理解學(xué)生的錯誤，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)。

要對待學(xué)生一視同仁，只有這樣才能讓學(xué)生感覺到大家是平等的，大家才能相信你，按你的要求做。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，.每一個之所以有別于別人的人，最重要的是認(rèn)識到他的潛能，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，其實，每個孩子都可以改變世界，發(fā)現(xiàn)孩子比設(shè)計孩子更重要。

毫無疑問，中國的未來在于教育。有什么樣的教育，就有什么樣的人；有什么樣的老師，就有什么樣的教育。教師的根本任務(wù)是回歸常識，樹立以人為本的教育新價值觀。它強調(diào)個性的發(fā)展，這意味著每個孩子都能成長為新一代合格的公民。

發(fā)現(xiàn)孩子，解放孩子，相信孩子，成為孩子。

卡特教練觀后感(篇6)

帶著一群看不到出路的高中籃球隊員找到人生的《卡特教練》，又是類似于《光榮之路》的偉大電影，雖然結(jié)果是以失敗告終，從隊員們的表現(xiàn)上看到的是成功。卡特教練的偉大不僅在于帶領(lǐng)球隊取得輝煌戰(zhàn)績，更是帶著孩子們找到人生。球隊從之前的4勝22負戰(zhàn)績提升到僅輸幾場，12,13連勝的戰(zhàn)果令Richmond聲名顯赫，但是50%的畢業(yè)率以及6%的大學(xué)錄取率預(yù)示著這些孩子的未來是個問號，部分人會犯罪，進監(jiān)獄。從Richmond出來的熱愛母校的卡特教練真切的渴望改變，雖然他的初衷只是為了簽下4各月每月1500元的合同，他做的很認(rèn)真，剛開始就打印了25份與孩子們的合同，“不準(zhǔn)缺課，不準(zhǔn)遲到，學(xué)分2.3以上，比賽前打領(lǐng)帶?！?，受不了管教的隊員們第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼訓(xùn)練每有白練，首戰(zhàn)即勝，并創(chuàng)造了12連勝的戰(zhàn)績，正當(dāng)在聯(lián)賽取得勝利的當(dāng)頭，卡特教練看到一份份從老師那發(fā)來打滿“falling”的隊員成績單時，一個讓學(xué)校和社會都異議的決定--停訓(xùn)，以及之后的停賽，面對家長和學(xué)校，社會的不理解以及恐怖威脅，卡特堅持著自己的決定，“我們輸了。”合同里德條款沒有完成，隊員可以打出自己喜歡的球風(fēng)，未來卻是充滿了兇險，你們可能進監(jiān)獄，很大可能。這似乎超越了一個籃球教練的職責(zé)所在，他只需要教好籃球，打好比賽，可他也是老師了，目的很簡單，把這些孩子送到大學(xué)去，走好人生路，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，這些難教的孩子終于變得很是懂事，把課桌搬到球館里自習(xí)，最后他們都達到要求，繼續(xù)比賽了，并且一路高歌，繼續(xù)前進。這里面很多人最終去了大學(xué)，有很多高校球隊邀請他，卡特選擇繼續(xù)留在Richmond。他改變了很多人的人生。

看到這部電影，想到我的初中，一個現(xiàn)在淪落為畢業(yè)就去打工的學(xué)校，全校設(shè)了2個特色班，其他的都是普通班，普通班的學(xué)生知道自己上不了高中，每天就是混著過日子，老師也在沒精打采的教著這些學(xué)生，讓人看不到一點希望，《卡特教練》或許可以給人啟示，教育的責(zé)任何在，畢業(yè)的學(xué)生會是怎么樣，作為教育者，是否要想清楚，然后教給學(xué)生。

卡特教練觀后感(篇7)

公司安排我們集體觀看了美國電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網(wǎng)上又認(rèn)認(rèn)真真觀看了一遍。

給我第一印象是此片屬于激勵性的教育片，影片給我的真實感受是一個具有豐富經(jīng)驗的教練卡特先生，來到高中籃球隊做教練。

這支籃球隊原來從未在任何比賽中獲勝過，是一支毫無組織的隊伍，通過卡特教練執(zhí)練后發(fā)生了變化，以他獨特的方式和思想意識，去教每一位成員，知道每一位學(xué)生的優(yōu)缺點在哪里，去激發(fā)、點燃他們的激情。從而慢慢地讓這幫學(xué)生成長起來，成為一個有激情、有火力、有凝聚力的團隊，引導(dǎo)他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應(yīng)戰(zhàn)、去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝比賽！

從一個無知無律的學(xué)生，讓他們成長為真正的男人！

此影片對于公司、對于我們個人都有很大的啟發(fā)和很深的感受，對于我個人來說，能進入到、融入到一個如此的團隊里也是很榮幸的，也希望光明彩印有一個這樣的氛圍！

卡特教練觀后感(篇8)

凝聚團隊的力量成就共同的事業(yè)

招商局蔡建永

近日，在園區(qū)舉辦的干部培訓(xùn)班上，復(fù)旦大學(xué)特聘講師董栗序為我們做了一場關(guān)于中層以上干部隊伍建設(shè)與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次利用美國電影《卡特教練》中的片段，作為團隊建設(shè)與管理的經(jīng)典案例，看了讓人印象十分深刻。講完這節(jié)課，我迫不及待地想登陸土豆網(wǎng)，從頭到尾欣賞這部電影。

兩個多小時的漫長時光，很快就過去了，只留下內(nèi)心的激動和深深的感動。

《卡特教練》這部團隊勵志影片，是根據(jù)美國高中籃球隊教練肯卡特的真實故事改編而成的。它講述了一位黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)習(xí)和足球技術(shù)較差的高中生，使他們在學(xué)習(xí)和生活中從一支糟糕的球隊取得巨大成功，最終成為里士滿的驕傲。影片為我們默默地勾勒出團隊建設(shè)的要點。

優(yōu)秀的團隊離不開紀(jì)律的約束。本片又名《鐵血教練》，我想就是因為卡特教練嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴(yán)厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉道路而遲到的兒子也不例外。

當(dāng)學(xué)生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國有句老話：沒有規(guī)則，就沒有方寸，有了規(guī)則，就要依靠執(zhí)行來發(fā)揮有效作用。

本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。

雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學(xué)接受了高等教育。

優(yōu)秀的團隊離不開隊長的指導(dǎo)。教練是團隊的靈魂和核心。一個優(yōu)秀的班長必須有高尚的人格，高度的責(zé)任心，為公眾著想，始終把團隊的利益放在第一位。

當(dāng)球隊在賽場上處于劣勢的時候，卡特教練說了一句意味深長的話：“你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎?

”當(dāng)聽到這句話，場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽，一路前行。當(dāng)卡特的球隊以這位常勝將軍橫掃所有對手進入決賽時，每個人都在期待比賽的到來。此時，卡特卻作出了一個果斷的決定：

暫時關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊員回到圖書館復(fù)***，學(xué)分達標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因為在開始教書的時候，卡特和這些孩子簽訂了協(xié)議。除了籃球訓(xùn)練，學(xué)生的平均分必須是2.3分。

卡特為此承受了很大的壓力：家長的批評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不理解和孩子們的反抗，但他仍然堅持自己的想法。在這所高中里，只有一半的學(xué)生能畢業(yè)，只有6%的學(xué)生能上大學(xué)，而那些黑人孩子在畢業(yè)后不久就會進監(jiān)獄。

在卡特看來，贏得比賽很重要，但也很重要的一點是確保隊員在文化課上的成績，并為他們決定一個更為充分選擇的未來。在卡特的教學(xué)字典里，作為一名高中籃球運動員，他需要的不僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團隊精神，還有足夠的學(xué)分。他想用自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷告訴正在一起踏上勝利之旅的團隊成員：

學(xué)校的教育塑造并引導(dǎo)自己走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。

優(yōu)秀的團隊意味著不斷的超越?？ㄌ貏傔M入球隊的時候，就對隊員們說：“失敗從此停止了。

從現(xiàn)在起，你將像贏家一樣踢球，像贏家一樣行事，最重要的是，你將成為贏家?！敝挥邢駛€贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。贏得第16場比賽后，球員們?nèi)ヌK晨家開派對，在公交車上，克魯茲說：

“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？

當(dāng)個贏家？”輸贏的結(jié)果是否真的是最重要的呢？關(guān)于這點，片尾給了一點提示。

在上一場對陣圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！

冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。

先生們，我非常為你們自豪。四個月前，我來到里士滿。我有個計劃。它失敗了。我來訓(xùn)練籃球運動員，但你成了學(xué)生。

我是來訓(xùn)練男孩的，但你變成了男人。為了這個，我要感謝你們”。勝負確實很重要，但更重要的是，在追求結(jié)果的過程中超越自己。

成長比成功更加重要。

看完電影，我不由陷入了沉思：影片中，同樣一支球隊，在卡特執(zhí)教前戰(zhàn)績極差，是倒數(shù)幾名；而在卡特執(zhí)教之后，一年內(nèi)便將戰(zhàn)績提高到了第二名，而且此前一直保持不敗紀(jì)錄。這是為什么呢？

只能說，教練的更換給球隊帶來了巨大的變化。因此，在團隊業(yè)績不佳時，我們不能一味地指責(zé)他人，更多的是應(yīng)該查找自身的原因和不足，加強學(xué)習(xí)、思考和實踐，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，切實提高下屬的執(zhí)行力，充分發(fā)揮團隊的戰(zhàn)斗力。也許，這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示吧！

卡特教練觀后感(篇9)

很久沒好好的觀賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日借助公司這樣一個平臺看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復(fù)內(nèi)心的動蕩

我想假如公司不要求寫這篇觀后感我會寫嗎?……我想假如在看之前就這樣問我、我的回答應(yīng)當(dāng)是這樣的：“寫屁，挺直網(wǎng)上下載一篇觀后感上繳ok了”但看完這部片后……雖然時隔7年沒寫過觀后感、作文之類的東西但此時寫的欲望卻更加劇烈了。

這是一個教練，通過籃球轉(zhuǎn)變一群高中生的命運的故事。

20xx年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，緣由倒不是他所率領(lǐng)的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣概如虹的競賽成果，而是他做出的一個打算：臨時關(guān)閉訓(xùn)練館，全部隊員到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標(biāo)方可復(fù)原訓(xùn)練。

除了隊員家長的生氣目完，卡特還需直面來自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：同學(xué)家長的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸心情，但卡特依舊堅持自己的觀念

在這所高中，通常只有50%的同學(xué)可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的同學(xué)中，只有6%的孩子可以考上高校。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的人走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得競賽當(dāng)然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)受與閱歷告知被自己一手扶上成功征程的隊員們：是學(xué)校的訓(xùn)練塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球競賽。也在告知我，作為一名電工我所要學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)層面上的東西。還有著許多的東西需要去學(xué)習(xí)去改善。否則我早晚也將被這.所淘汰。

在卡特教練訓(xùn)練學(xué)員時有著這樣的一條規(guī)章3：:00開頭、2:55就算遲到。這是為什么呢?這樣的一條有什么樣的意義存在呢?――這條是在告知我們對時間要有觀念，為將要開展的訓(xùn)練早做預(yù)備。套用經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)用語“機會永久是留給有預(yù)備的人”。

卡特教練觀后感(篇10)

我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己后悔。

里士滿球隊在上一季的比賽中結(jié)果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他并沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的自信以及必勝的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結(jié)果？你又如何成功？

全集最大的一個看點就是在結(jié)尾，里土滿球隊這只大黑馬到最后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊。當(dāng)他們在比賽的最后幾十秒補進了一個球，實現(xiàn)比分反超時，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言，他們生命中最輝煌的籃球年華被終結(jié)了。但事實上，他們有機會贏。如果當(dāng)初男主沒封鎖籃球場，改叫他們?nèi)D書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學(xué)習(xí)，如果……

但沒有人后悔，他們在學(xué)業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學(xué)，成為了社會中的頂尖分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結(jié)束哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有，為你的光輝過往，更為了以后的美好年華。

人這一生，說復(fù)雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，最后再走上巔峰。

奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。

卡特教練觀后感必備

這是一篇非常不錯的“卡特教練觀后感”網(wǎng)絡(luò)文章值得一讀，觀后感的基本結(jié)構(gòu)是哪些呢？在我們沉浸體驗的同時，心中的想法自然層出不窮。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇觀后感，常寫觀后感，可以幫助自己形成愛思考的好習(xí)慣，希望對大家有所幫助！

卡特教練觀后感 篇1

看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導(dǎo)?？赐曛笪业母惺苡幸韵滤狞c。

首先，這部電影讓我看到了聽從有多么重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但漸漸的卡特身上所散發(fā)出的那種領(lǐng)導(dǎo)力讓大家都無條件的聽從。是他教會了他的球員們什么是聽從，什么是執(zhí)行?，F(xiàn)今.，無論軍隊還是職場都需要聽從、執(zhí)行力強的人，由于隨著工作壓力的不斷增大，許多職場人士應(yīng)對工作時都實行的是抵觸和埋怨的看法，可是埋怨是最無濟于事的做法，與其埋怨不如進取聽從和執(zhí)行，讓上級看到你的這種美德。并且，肯定聽從往往能提高一個團隊的工作效率。

其次，讓我感受最深的是：目標(biāo)對于一個人，對于一個團隊的重要性。我在想可能100個人當(dāng)中沒幾個人能夠清晰地明白自我想要什么，并且具有實現(xiàn)這些目標(biāo)的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。一個人很怕沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標(biāo)是全部勝利者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標(biāo)開頭，規(guī)劃一下自我的人生，而后付諸行動。

接下來，看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說這個學(xué)校每年僅有百分之五十的人才能畢業(yè)，而這百分之五十也根本不會是同學(xué)運動員時，讓我想到在軍訓(xùn)期間哈弗公司總經(jīng)理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是信任能”這些球員之所以成果不好是由于他們心里就認(rèn)為這百分之五十的人不行能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們共享了一個小嬉戲，說一個蘋果經(jīng)過十個人的手用時五秒，當(dāng)時大家都覺得不行能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的看法，要信任自我能。

最終，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成果不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。有人埋怨說“我成果合格了，為什么我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊里共生死，共進退，而不是只顧自我的利益。

總之，這部電影讓我深受啟發(fā)。期望在以后的工作生活中指引我前行。

卡特教練觀后感 篇2

青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。

看了《卡特教練》心中有所感觸?！犊ㄌ亟叹殹分兄v述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一波三折的磨難后，成長成為十分優(yōu)秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽后，他們刻苦練習(xí)。他們驕傲過，因為他們創(chuàng)下了不敗的神話，他們懶散過，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結(jié)。卡特教練的到來，帶來了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營走向團結(jié)一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。

我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時，他給了他們信心;他們驕傲?xí)r，他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜經(jīng)過禁賽這種會引起軒然大波的方式來逼迫他們學(xué)習(xí)。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。

最終一場比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽耍敲醇词故?，也是雖敗猶榮。

有他們的過去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊

熱血青年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星;我們也將會做到，因為，我們也是未來的一顆星。

卡特教練觀后感（二十）： 今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學(xué)方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價值，并獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴(yán)重，這就暗示了他們的將來不會好的那里去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們并沒有意識的這些。

卡特教練是一個很負責(zé)也很有愛心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。

他同時也很有愛心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學(xué)生們?？墒牵l又懂得教師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習(xí)用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場鎖起來，如果這些學(xué)生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結(jié)局。也向所有為了自我的目標(biāo)努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

卡特教練觀后感 篇3

輸與贏是兩個對立的結(jié)果，這中間是一條難以逾越的鴻溝。但里士滿的籃球少年們卻同時站在了兩岸。如何跨越鴻溝？如何成為贏了的輸家？這一些答案，《卡特教練》告訴了我們！

在上個賽季，只贏了4場比賽的輸家——里士滿籃球隊，成為了在全州比賽前的無敗績大贏家，而他們的卡特教練功不可沒?？ㄌ厥钦l呢？他是一個有著種族榮譽，責(zé)任感，時間觀念的鐵面無私的黑人。他支撐起了這一個無規(guī)章制度的籃球隊。

還記得那個難忘的畫面，當(dāng)他決心管理學(xué)生們文化科成績而關(guān)閉體育館所遭到的家長，校方與社會的壓力時，當(dāng)他與其他人在審議會場時，他永不放棄并據(jù)理力爭。他帶領(lǐng)著他的隊伍披荊斬棘，帶領(lǐng)他們走向成功，走向輸家的彼岸。一場場的比賽，一次次的勝利，彰顯著他們贏家的實力。

最后的一場比賽輸了，但在人生的道路上，他們走向了成功。他們成功地擺脫了那句話“我們最害怕的是前途無量”。他們輸了比賽，但贏了人生。在他們的人生中，這場比賽，即使輸了，但同時也贏了

在我們的一生中，輸贏總常有，要強說不重要，又怎么可能。我們要看透輸贏，要參悟人生。即便輸了，也要做贏了的輸家。

卡特教練觀后感 篇4

今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學(xué)方式，幫助一群熱愛籃球但球技不怎么樣的小伙子們找到人生價值，并獲得極大成功的勵志電影。

電影中的小伙子們，是一群正在上高中的Ｋ塹難俺杉ú緩茫刂室埠懿睿Ｋ等渚突賾性嗷俺隼矗竅不洞蚶呵潁淙淮虻牟輝趺囪Ｋ鞘敲攔?；袠I(yè)氖撬僑從兇坯詈詰鈉し?。脭r鬧腫迤縭雍苧現(xiàn)兀餼桶凳玖慫塹慕床換岷玫哪搶鍶ィ撬親齙暮艸鏨？上頤塹鬧魅斯遣⒚揮幸饈兜惱廡

卡特教練是一個很負責(zé)也很有愛心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情況后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。

他同時也很有愛心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的'學(xué)生們?？墒?，誰又懂得老師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習(xí)用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場鎖起來，如果這些學(xué)生不讀書的話。

和所有勵志性的電影一樣，它有了一個美好的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結(jié)局。也向所有為了自己的目標(biāo)努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

卡特教練觀后感 篇5

卡特教練最初接手球隊時，并沒有教授同學(xué)們技戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了法規(guī)例如必需帶領(lǐng)帶參與競賽等等，他不僅要求同學(xué)這樣做，自己也以身作則。長此以往效果很明顯，同學(xué)們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學(xué)會了掌握自己的心情，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝敗。影片的最終，球隊雖然輸了競賽，但隊員們?nèi)阅塥q如成功者般面對，并且贏得了對手的敬重，便是最好的證明。對人禮貌是敬重別人的第一步，而要獲得別人的敬重就必需從敬重別人開頭。

3.注意基礎(chǔ)。自卡特教練開頭職教到球隊進行第一場競賽前，卡特教練讓隊員們每天練習(xí)的就是基礎(chǔ)，跑，跳……始終練習(xí)到隊員回家時都一瘸一拐的，這一切甚至招致了同學(xué)們的不理解。然而經(jīng)過第一場競賽后，大家都明白了，這些基礎(chǔ)練習(xí)沒有白做，教練給他們的要求就是最簡潔的跑、跳、卡位，當(dāng)對手疲乏的時候隊員們照舊精力充足。在最終的競賽階段，他們最終反超了比分，贏得了競賽。沒有基礎(chǔ)，一切免談，學(xué)習(xí)也和打球一樣，沒有基礎(chǔ)就談不上技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，一步終究不行能登天，打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實。

4.法規(guī)+執(zhí)行=勝利。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)和商定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的懲罰必是嚴(yán)峻的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校由于不熟識路徑而遲到的兒子也受到了懲處。當(dāng)同學(xué)們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國有句古話：沒有法規(guī)，不成方圓，而有了法規(guī)卻必需靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“假如同學(xué)連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何信任他們將來能遵守.的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的法規(guī)，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。同學(xué)們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能珍貴的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊員不僅順當(dāng)畢業(yè)還進入高校接受了高等訓(xùn)練。

卡特教練觀后感 篇6

今日在許校長的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸不少。

這是一個教練經(jīng)過籃球改變一群高中生的運勢的故事。當(dāng)學(xué)校及社會各界對這群小孩都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這群小孩的教練，雖然他在整個過程中遇見了無數(shù)的麻煩，但有一點是一直堅持的，就是堅持協(xié)定，就算所以失去了最好的隊員?；@球輸贏非常重要，但更要緊的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。

卡特教練從最基本的定義、方法開始，告訴小孩們什么才是正確的籃球運動。作為教師，大家在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范用途，特別是英語學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有益于學(xué)生英語水平的提升。

在練習(xí)中，他常常告訴學(xué)生籃球是個團隊的游戲，所以他異常重視培養(yǎng)團隊的凝聚力。需要學(xué)生先從一些小事做起，比如：裝西服，打領(lǐng)帶。從之后小孩們發(fā)生的變化中，可以看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來講：“大家大伙是一個團隊，一個人拼命，大伙就都需要拼命?！彼?，也都陪著一同受罰，從而獲得了之后17場連勝的奇跡，還取得了對手的尊重與媒體的關(guān)注。

成長比成功愈加要緊。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時，他決定暫時關(guān)掉體育館，需要小孩們的學(xué)分需要到達標(biāo)準(zhǔn)。他說：“大家實質(zhì)是輸給了大家自我，但由于大家是一個團隊，所以一向要等到每一個人都合格，才能繼續(xù)參加比賽?！蓖瑫r，他詳細地給學(xué)生剖析教育的近況及他們以后的出路。鼓勵小孩學(xué)習(xí)并保證會盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個完美的將來。作為教師，大家也要時刻對學(xué)生負責(zé)，為學(xué)生的長遠進步研究，并且常常鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。

看完這部電影將來，我深深地感覺到了教師工作的重要程度及艱巨性，并且深深地愛上了自我的職業(yè)。

卡特教練觀后感經(jīng)典

下面是小編為大家整理的“卡特教練觀后感”，你對作品名觀后感的基本格式有所了解嗎？觀后感可以激發(fā)我們對于人生的探索和追求，寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都有很大的幫助，我們?yōu)槟峁┻@些資料作為參考和使用希望它們能對你有所幫助！

卡特教練觀后感【篇1】

權(quán)威與前瞻性

觀《卡特教練》有感

《百科全書》對權(quán)利的解釋是一種對權(quán)利的自愿服從和支持。對于權(quán)威這個詞的解釋來說，自愿二字是其中的重點。權(quán)威是一種正當(dāng)?shù)臋?quán)利，是極具公眾影響力的威望。

《卡特教練》又名《鐵血教練》，鐵血和權(quán)威總是相伴相隨的，當(dāng)電影中卡特教練正式接任里士滿球隊，講述一系列他的規(guī)則時，我對卡特教練的第一感覺是卡特教練必是一個極具權(quán)威的人。隨著影片的逐步深入，球隊在教練的指導(dǎo)下走上了正軌，甚至走向輝煌，但球隊受到大家的歡迎，而走向輝煌并不是卡特教練的最終目標(biāo)?？ㄌ亟叹毶羁痰闹涝诶锸繚M黑人走向監(jiān)獄和死亡的幾率有多高，對于這一只球隊，特別是作為一批缺乏管教的孩子來說，即使他們現(xiàn)在很輝煌，那他們的未來仍然是讓人堪憂的。

于是在卡特教練的教學(xué)中，打球不是唯一的，他的目標(biāo)是讓這只球隊的每一個隊員都有一個好的未來，他的追求是讓每一個球員都有屬于自己光明的未來，而這就是卡特教練前瞻性的所在。

管理團隊和管理企業(yè)在本質(zhì)上沒有什么大的區(qū)別。團隊中有困難的球員，企業(yè)中有困難的員工。如果團隊想要提高，企業(yè)也需要發(fā)展。因此，作為企業(yè)管理者，不僅需要樹立卡特教練的權(quán)威，更需要有前瞻性。

權(quán)威對于一個企業(yè)管理者有多重要？一個有權(quán)威的企業(yè)管理者，可以讓資質(zhì)一般的下屬越級。遇到困難時，有權(quán)有勢的企業(yè)管理者會與身邊的工會緊密團結(jié)，共同幫助你度過難關(guān)。在影片中，卡特教練的經(jīng)歷充分證明了這一點。在卡特教練的管理和訓(xùn)練下，一只不被看好的球隊成了新的黑馬。

當(dāng)卡特教練飽受爭議即將離開時，球隊的隊員們給予了他有力的支持，并堅定地站在他一邊。但是對于如何樹立自己的權(quán)威，就像一千個哈姆雷特在一千個觀眾的眼中，每個領(lǐng)袖都有自己的想法和方法。但是，當(dāng)我們分析歷史上、現(xiàn)代甚至當(dāng)代的每一位權(quán)威領(lǐng)袖時，都會發(fā)現(xiàn)一個共同點：領(lǐng)袖有力量、有勇氣。

當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者有力量的時候，他會讓每個人都快樂和真誠。我們每一個人對于自己望塵莫及甚至是佩服的事情時都是持有著敬畏之心的。就像我們對古人的建筑才能、對自然景觀的感慨贊嘆一般，當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者具有著我們目前還達不到但是向往達到的高度時，我們心中就會充滿著敬畏，當(dāng)我們心中有了敬畏，領(lǐng)導(dǎo)者下達的命令我們便會有力的去執(zhí)行，因為我們深信我們的領(lǐng)導(dǎo)者有著正確的決策，即使他提出的決策有問題甚至是走偏，我們也相信他有糾正和改正的能力。

因此，企業(yè)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者樹立自己權(quán)威的第一步，就是提高自己的實力，讓大家心服。

勇敢是指面對事物的勇氣和果斷的作風(fēng)。也可以說是一種人格魅力。有魄力也是卡特教練所具有的另一個優(yōu)點。當(dāng)他停賽，里士滿社區(qū)的人群起聲伐，甚至是對他開始攻擊的時候，他并沒有因此而改變自己的初衷，沒有因此改變自己的做法，依舊抵住壓力，堅持自己的原則，這種魄力誰人能有？

人類歷史上最有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東，記得老師曾經(jīng)給講過一個小故事，赫魯曉夫因覺得毛澤東不懂得什么叫尊重蘇聯(lián)，違背了他的命令從而發(fā)動了一場荒謬的戰(zhàn)役--中蘇珍寶島戰(zhàn)役。蘇軍以一個遠東集團軍的1個坦克旅，3個摩托化步兵團，在沒有事先警告的情況下，對中國采取了軍事行動，而當(dāng)時中國的軍隊裝備情況完全在蘇聯(lián)的掌控之中，甚至可以說蘇聯(lián)都無需**直接用自身的坦克都可以將中國的坦克裝備撞翻。在這種情況下，毛澤東決定用一個字打字。

他說：“打！就把他打疼”。

結(jié)果，蘇聯(lián)人留下了大約一個團的裝備和大量尸體逃走。我不懂軍事，所以重點不是毛澤東用什么軍事戰(zhàn)略打贏戰(zhàn)爭，而是毛澤東的勇氣。也就是說，當(dāng)時我明白為什么那么多人那么愛毛澤東，為什么毛澤東死后大家都會哭？

職場如戰(zhàn)場，當(dāng)一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)管理的過程中會面臨諸多的挑戰(zhàn)和問題，當(dāng)遇到問題時，作為一個企業(yè)管理者的做法會直接影響到企業(yè)員工對這個領(lǐng)導(dǎo)者甚至是這個企業(yè)的認(rèn)知。

卡特教練觀后感【篇2】

這部**是根據(jù)高中籃球隊教練肯·卡特(ken carter)的真實故事改編而成的。

1999年的1月4日，籃球教練肯卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，原因倒不是他所率領(lǐng)的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊員到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。

除了隊員家長憤怒的眼神，卡特還需要面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反對。高失業(yè)率使人們對貧窮和生活壓力感到滿意。盡管卡特承受著很大的壓力：來自家長的批評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不理解和孩子們的反抗，他仍然堅持自己的想法

在這所高中，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6%的孩子可以考上大學(xué)。而那些黑人孩子，在畢業(yè)后不久，他們中的三分之一會被關(guān)進監(jiān)獄。

在卡特看來，贏得比賽很重要，但也很重要的一點是確保隊員在文化課上的成績，并為他們決定一個更為充分選擇的未來。在卡特的教學(xué)字典里，作為一名高中籃球運動員，他需要的不僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團隊精神，還有足夠的學(xué)分。他想用自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷告訴正在一起踏上勝利之旅的團隊成員：

學(xué)校的教育塑造并引導(dǎo)自己走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。

從影片中我學(xué)到了很多東西：

1. 守時。對于時間，卡特教練的要求是，如果訓(xùn)練是3：

從00開始，2:55到達的人即是遲到也會受到懲罰。做人要守時，不僅要準(zhǔn)時，還要更早一點做好準(zhǔn)備。

尤其是在激烈的競爭中，我們應(yīng)該守時。

2. 對人的尊重和禮貌?？ㄌ亟叹氉畛踅邮智蜿爼r，并沒有教授學(xué)生們技戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了規(guī)矩例如必須帶領(lǐng)帶參加比賽等等，他不僅要求學(xué)生這樣做，自己也以身作則。

長此以往效果很明顯，學(xué)生們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學(xué)會了控制自己的情緒，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝負。影片最后，雖然球隊輸?shù)袅吮荣?，但隊員們?nèi)匀豢梢韵褛A家一樣面對比賽，贏得對手的尊重，這是最好的證明。禮貌待人是尊重他人的第一步。要贏得別人的尊重，必須從尊重別人做起。

3. 注重基礎(chǔ)。自從卡特教練第一場開始給球隊上課以來，卡特教練就一直讓隊員們練習(xí)基本功，每天跑、跳，隊員們一瘸一拐地走到回家，這甚至導(dǎo)致了學(xué)生們的不理解。

然而經(jīng)過第一場比賽后，大家都明白了，這些基礎(chǔ)練習(xí)沒有白做，教練給他們的要求就是最簡單的跑、跳、卡位，當(dāng)對手疲憊的時候隊員們?nèi)耘f精力充沛。在比賽的最后階段，他們終于超過了比分，贏得了比賽。沒有基礎(chǔ)，一切免談，學(xué)習(xí)也和打球一樣，沒有基礎(chǔ)就談不上技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，一步終究不可能登天，打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實。

4. 規(guī)矩+執(zhí)行=成功。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。

球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰必是嚴(yán)厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉路徑而遲到的兒子也受到了懲罰。當(dāng)學(xué)生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國有句古話：

沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？

”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然外界一度不理解，但這些都最終取得了成效。學(xué)生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學(xué)接受了高等教育。

5. 給犯錯誤的人機會?？唆斊澰诘谝惶炀鸵驗榇蚪叹毝唤夤?，但一天后這位浪子有回到了球隊，但付出了大量訓(xùn)練的代價。

誰都有犯錯的時候，在別人犯錯的時候，要給予他人改正的機會。這樣，當(dāng)你犯錯時，別人可能會給你改正的機會。

6. 團隊?！耙粋€隊的，有一個拼命，就都要拼命；一個隊員的勝利，就是大家的勝利。

”因為是一個團隊，所以要彼此團結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認(rèn)同和接納。團隊成員間要相互依存、同舟共濟，互敬互重、禮貌謙遜；要彼此寬容、尊重個性的差異；彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠、遵守承諾；相互幫助、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責(zé)任共擔(dān)。

7. 尊重你的的對手。球隊一場接著一場的勝利，隊員們非常高興，在球場上，個別的隊員在比賽時開始嘲笑，戲弄他們的對手。

教練看在眼里，十分的氣憤，比賽結(jié)束后，狠狠的批評了他們。本片中卡特教練有一句話令我印象深刻，他說：“到底是憑什么來讓你們以挑釁的言語和臟話來玷污我所喜愛的比賽？

”是啊，憑什么？即使你贏了更多，這不是你最喜歡的運動，那么什么資本可以玷污它？

8. 關(guān)于贏家。卡特教練剛?cè)腙爼r，就讓他們在比賽日穿西裝打領(lǐng)帶，對他們說：

“失敗從此停止了。從現(xiàn)在起，你將像贏家一樣踢球，像贏家一樣行事，最重要的是，你將成為贏家?！敝挥邢駛€贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。

在贏得第16場球賽后，隊員們到到蘇珍家里開party后，在回來的車上，克魯茲說：“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無不勝。

我的意思是，這不就是你要的嗎？當(dāng)個贏家輸贏的「結(jié)果」，是否真的是最重要的呢？關(guān)于這點，片尾給了一點提示。

里士滿在對圣弗朗西斯的最后一場比賽中輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“對，這好像和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。

但你們這些人和冠軍沒什么不同。你從不放棄。冠軍可能會輸，但決不低頭！冠軍們永遠都是斗智昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。

你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。四個月前，我來到里士滿。我有個計劃。它失敗了。

我來訓(xùn)練籃球運動員，但你成了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩的，但你變成了男人。為了這個，我要感謝你們” 輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。

成長比成功更加重要。

下面是本片最讓我印象深刻的一段話，值得我細細品味。

“你心中最怕的是什么？怕別人看不起？”

“我們最怕的不是別人看不起我們，而是我們的前途無量，我們真正怕的是我們的光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就，你身邊的人也會因此為你自豪，我們都是前途無量，不光是我們，所有人都一樣，讓我們發(fā)揮潛能，我們身邊的人自然而然也會效仿，讓我們自己從恐懼中解脫出來，我們的行為也能讓他人解脫。”

這是經(jīng)歷生死考驗后的內(nèi)心直白。向往光明是需要付出巨大的代價的。沒有對自己的正確認(rèn)識和對自己的不滿，就不可能激發(fā)出無限的斗志。

馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行動，深思后的行動。惟有行動走向光明的前途，看準(zhǔn)就行動，行動就有收獲。

《卡特教練》中拼搏精神文化的診釋

影片講述了臨危受命的高中籃球教練-卡特帶領(lǐng)母校球隊奮力拼搏的傳奇故事",卡特教練教會球員懂得尊重,勇于承擔(dān),將一個個原本閉塞稚嫩的青澀少年打造成了搏擊長空的展翅雄鷹"

《紐約雜志》給該片做出了這樣的評價：噴薄而出的活力和創(chuàng)造力挽救了整部影片。筆者認(rèn)為，影片無窮盡的活力和創(chuàng)造力集中**于片中人物在賽場上和生活中高昂的拼搏精神。

人生的成功好比體育的獲勝不僅需要速度的競賽，力量的抗衡和熱能的飛騰，更需要意志的拼搏?？ㄌ亟叹毢退年爢T們以自己的實際行動完美途釋了人生征途中拼搏精神的豐富內(nèi)涵。

一、影片《卡特教練》劇情梗概

《卡特教練》是根據(jù)卡特教練和他的常勝不敗的籃球隊的新聞報道改編而來,講述的是高中籃球教練卡特與他率領(lǐng)的頗具傳奇色彩的籃球隊的故事。體育拼搏加自信勵志,這樣的題材永遠都是叫好又叫座。?？ㄌ亟叹殗?yán)寬相濟、賞罰分明逐漸帶領(lǐng)這支隊伍走上了復(fù)蘇之路,成為戰(zhàn)無不勝的無敵之師,讓原本已自暴自棄的球員走上了一條不尋常的光榮之路。

影片結(jié)尾的孩子們迎來了光明的未來,但通往光明的道路卻崎嶇不易轉(zhuǎn)折點是一次著名的“罷賽事件”。卡特教練帶領(lǐng)隊員們在賽季初期高歌猛進,一度取得了十三連勝的佳績,但連勝后各種美譽和稱贊接踵而來飄飄然的隊員們開始大肆逃課面對不及格的成績也是滿面不屑。隊員們這些不成熟的舉動使得卡特教練大為光火他毅然決然地關(guān)閉了訓(xùn)練館并禁止隊伍繼續(xù)參加任何比賽。

這也形成了卡特教練和校方!學(xué)生!家長!

社會**的多方對峙但

堅毅果敢的冠軍教頭現(xiàn)身說法,以自己的拼搏經(jīng)歷贏得了各方的信服并最終帶領(lǐng)球隊踏上了勝利征途。

二、影片《卡特教練》現(xiàn)實背景及意義

1999年1月4日,里士滿成為了全美新聞的焦點,而卡特的名字也登上了各路**的頭條原因就是上述提到的那次著名的“罷賽事件”。

事后,面對記者的采訪,卡特稱她堅信一切成就都不可能一蹦而就,一切改變都是漸入佳境的前提是必須具備拼搏進取的恒心。他說:“如果你一天只改進百分之一，那么一百天后就是百分之百！

很多孩子都曾直言不諱地對我說,他想成名他想像科比和奧尼爾一樣日進斗金，而我告訴他們成名需要堅持不懈的努力，這個過程是不可能簡化的，就像餐后甜點永遠不可能最先擺上餐桌一樣,而且科比和奧尼爾都只有一個,你需要的是下定決心，堅信自己會成為超級球星?！?/p>

影片中扮演爭議教練卡特的塞繆爾杰克遜說：“這(《卡特教練》)不是一個典型的故事，卡特也不是一個典型的人物,而歸根結(jié)底,影片故事和卡特在教導(dǎo)年輕人提高自我期望,并把目光放遠?！崩锸繚M的失業(yè)率很高、貧窮和壓力無處不在，而且很多孩子尤其是黑人孩子都出身于單身家庭，所以這些孩子需要更多的人來關(guān)懷。

卡特堅信，孩子們?nèi)〉贸晒π枰龑?dǎo)和路標(biāo),但更需要十足的拼搏和不懈的堅持。

三、影片《卡特教練》體現(xiàn)出拼搏精神的多種內(nèi)涵

卡特教練不僅教會了隊員們在賽場上要奮不顧身、團結(jié)協(xié)作更重要地教會了他們?nèi)绾卧趫鱿伦鲆粋€勇于承擔(dān)的人從這一點上來講,卡特教練不僅扭轉(zhuǎn)了球隊一撅不振的頹勢,更給隊員們帶來了精神氣質(zhì)上的提升。

(一)拼搏意味著一絲不茍

里士滿中學(xué)所在的社區(qū)貧窮落后,**、吸毒、搶劫等諸多犯罪問題屢見不鮮,長期受惡劣社會環(huán)境浸淫的學(xué)生們自身素質(zhì)普遍不高,未成年人犯罪率居高不下膠子們的健康成長面臨嚴(yán)峻考驗。

在這樣的環(huán)境中組建的里士滿高中籃球隊隊員紀(jì)律散漫團隊性差在卡特教練到來之前幾乎是一盤散沙、成績慘不忍睹、前一賽季取得了4勝22負的糟糕戰(zhàn)績。由于屢戰(zhàn)屢敗球員們信心急劇受挫,自暴自棄的他們甚至還經(jīng)常在訓(xùn)練和比賽中上演“全武行”。面對這樣一支幾乎無藥可救球隊,，懇求他出山接手球隊。

卡特教練觀后感【篇3】

里士滿球隊在前一個賽季的比賽記錄是4勝22負，而卡特教練執(zhí)教后卻讓這支球隊連勝不敗一直殺入全州大賽，在此之前，里士滿球隊從未入圍過全州大賽。更重要的是，卡特教練還喚醒了球員，讓他們思考自己的生活，部署自己的未來。

看完《卡特教練》后對怎樣塑造一個高績效的團隊有了幾點想法。撇開高績效不談，先來看一個正常運作的團隊?wèi)?yīng)該是怎樣的，我認(rèn)為一個團隊正常運作必不可少的兩點就是要有尊重紀(jì)律的精神和共同意識。這一點影片中有鮮明體現(xiàn)：

卡特教練與隊員們的第一次會面表明了兩點。首先，每個隊員都要嚴(yán)格按照規(guī)定的時間進行訓(xùn)練，遲到、退隊、入隊都要付出代價。另外，隊員要和教練簽合同，即保證分?jǐn)?shù)在2.3分以上，否則不能上場。

其次，他還傳遞給隊員們一種“贏”的意識，“成為贏家，像贏家一樣打球，像贏家一樣生活”。這種尊重紀(jì)律的精神和要贏的意識貫穿影片始終，無論球員遲到或者要求重新加入球隊都要接受懲罰，最后還因為球隊成員文化課成績沒達到合同要求被教練禁賽，而且里士滿球隊共同的意識一直都是要贏球！

以尊重紀(jì)律和常識為基礎(chǔ)，保證隊伍的正常運轉(zhuǎn)。團隊如何在正常運作的基礎(chǔ)上取得高績效？團隊成員的個性特征、專業(yè)技能、團隊成員構(gòu)成、團隊規(guī)模、團隊目標(biāo)、績效評估和獎勵制度等一系列因素都會影響團隊績效。而影片中著重體現(xiàn)的有以下幾點：

首先，團隊領(lǐng)導(dǎo)是影響團隊績效的因素之一。對于里士滿團隊來說，這也凸顯了領(lǐng)導(dǎo)力的作用?？梢哉f，沒有卡特教練的正確領(lǐng)導(dǎo)，里士滿隊是不可能成功的。這個球隊有贏球的目標(biāo)，但要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實際行動，就需要卡特這樣一位“領(lǐng)導(dǎo)”提供努力的重點和方向。

在任何團隊中領(lǐng)導(dǎo)的作用都十分重要。

其次，內(nèi)部和外部的支持。在內(nèi)外部環(huán)境的支持下，團隊有了合適的生存和發(fā)展土壤。里士滿隊顯然有這樣的環(huán)境，學(xué)校聘請了優(yōu)秀的教練，提供了訓(xùn)練環(huán)境，家長和整個社會都支持這支隊伍。

再次，團隊角色的分配也很重要。如果團隊成員的角色能夠滿足團隊工作的需要，并且每個人的角色都符合自己的個性特征和專業(yè)技能，這樣的團隊往往能夠表現(xiàn)出高績效。如果一艘船要遠航，誰來掌舵，誰來劃槳，誰來負責(zé)其他事務(wù)，那么角色和任務(wù)就會被分配。

對于球隊來說，先鋒和后衛(wèi)的角色是根據(jù)球員的個性和技術(shù)來決定的。

最后要說的是團隊的合作意識。一般來說，合作主要有兩種形式：分工和互助。多人完成一項任務(wù)，每人承擔(dān)一部分工作的，稱為分工；多人互補，共同完成一項活動的，稱為互助。

影片中克魯茲想要重回球隊，重回球隊的條件就是在教練規(guī)定的時間內(nèi)做完要求的訓(xùn)練，當(dāng)期限到了克魯茲面臨完不成訓(xùn)練不許歸隊時，隊友們紛紛伸出援手，每人替他做一點訓(xùn)練，幫他完成訓(xùn)練。他們知道如何在戰(zhàn)場下合作，也知道如何在戰(zhàn)場上合作。前鋒和后衛(wèi)與中鋒緊密合作，為進球而奮斗，而不是展是自己。

如何培養(yǎng)優(yōu)秀人才，答：因材施教。同樣，建立一個高績效的團隊也是根據(jù)團隊的具體情況來實施的。

以里士滿隊為例。如果運動員不擅長足球，學(xué)習(xí)業(yè)不好，教練就要加強訓(xùn)練，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。對于專業(yè)技術(shù)不高的團隊就要提高專業(yè)技能；隊員多自以為是，孤高自傲，既要加強組織凝聚力和合作意識；而對于團隊關(guān)系和諧，隊員專業(yè)技能強，績效仍不高，就要從任務(wù)分配、獎酬制度等方面入手解決了?？傊茉旄呖冃F隊的精髓在于“對癥下藥”。

卡特教練觀后感【篇4】

早些天的下午下班時，在宣傳欄上看到有關(guān)籃球的宣傳海報，當(dāng)時和好多同事都在聊：公司實在沒有什么東西培訓(xùn)了嗎？搞個籃球的**給我們培訓(xùn)、、、等。

當(dāng)培訓(xùn)組通知12月7號晚上**《卡特教練》時，記得當(dāng)晚放映時去的人非常少，當(dāng)時我也懷著好奇的心態(tài)去**此部電影。當(dāng)時，時間過的很快。不知不覺，電影結(jié)束了。在那之后，我深深地感到。在生活中，不是每個人都喜歡打籃球。也許很多人不知道這部關(guān)于籃球的電影。

但我相信每個人都需要團隊的支持和鼓勵，需要一種深厚的感情。

這部電影是關(guān)于卡特教練通過籃球改變一群高中生的命運。在這所高中，只有50%的學(xué)生能畢業(yè)，只有6%的學(xué)生能上大學(xué)。而哪個黑人孩子，畢業(yè)不久，就會有三分之一進監(jiān)獄?；@球的輸贏非常重要，但更重要的是，在追求成績的過程中，超越自我、成長比成功更重要。

當(dāng)卡特教練的里士滿高中取得如此巨大的成績時，他做出了一個決定：暫時關(guān)閉籃球訓(xùn)練中心，所有球員在圖書館復(fù)習(xí)功課，只有學(xué)分達到標(biāo)準(zhǔn)后才能恢復(fù)訓(xùn)練。

除了隊員家長憤怒的眼神，他們還需要直接來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反對。盡管卡特為此承受了巨大的壓力，但他仍然堅持自己的想法。

從影片中我學(xué)到了很多東西：

1、對別人的尊重和禮貌?？ㄌ亟叹氉铋_始接手球隊時，并沒有教球員的戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“先生”相稱，并例下很多規(guī)矩例如必需要帶領(lǐng)帶參加比賽等等，他不僅要求學(xué)員這樣做，自己也以身作則，長此以往效果很明顯，學(xué)生們的臟話沒了，打架的沒了，大家學(xué)會了控制自己的情緒。心平氣和的接受挑戰(zhàn)、接受勝負。

2、守時。對于時間卡特教練的要求是，如果訓(xùn)練是3點開始，那么2：55到的人就算是遲到了，就要接受懲罰，做人要守時，不僅要準(zhǔn)時還要更早一點做好準(zhǔn)備，尤其是在崗位激勵的當(dāng)下，我們更應(yīng)該做到遵時、守時。

3、注重基礎(chǔ)。在卡特教練教球隊第一場比賽打球之前，卡特教練讓隊員們練習(xí)最基本的，跑、跳，直到隊員們回家轉(zhuǎn)身，這一切都讓隊員們無法理解。然而經(jīng)過第一場比賽后，大家都明白了這些基礎(chǔ)的練習(xí)沒有白做，教練要求他們練習(xí)這些最簡單的跑、跳、卡位等，并以“姐姐”的形象做比喻。

在比賽的最后階段，他們終于超過了比分，贏得了比賽。沒有基礎(chǔ)究不需要談?wù)撊魏问虑?。學(xué)習(xí)和打籃球是一樣的。沒有基礎(chǔ)，就沒有基術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。畢竟，一步爬上天空是不可能的。只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)到更扎實的東西。

4、守規(guī)矩、并執(zhí)行，就等于成功。本片中球員有誰犯了錯，卡特教練的處罰必須是最嚴(yán)厲的，1000個俯臥撐、500個“自殺”，這些咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行。就連第一天上學(xué)遲到的兒子也因為不熟悉路況而受到懲罰。

當(dāng)球員們體驗到卡特教練的“鐵血”后，就再也沒人敢挑戰(zhàn)卡特教練的權(quán)威了。中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓。

而有了規(guī)矩則必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮，本片中卡特教練有一席話令人印象深刻：“如學(xué)生連這些都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會法律”。卡特教練用他的“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練職位。

雖然一直不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。球員們通過文化的考試進入了州大賽，更難得的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)并考入大學(xué)接受高等教育。

5、給犯錯誤人的機會?？唆斊澰诘谝惶煊?xùn)練時就因為頂撞教練而被開除，但是浪子也有回頭的一天，不久后他又回到隊伍當(dāng)中，但是付出了大量運動訓(xùn)練的代價。誰都有犯錯的時候，要給予他人改錯的機會。

當(dāng)自己犯錯時，別人才有給你改正的機會。

6、尊重你的對手。經(jīng)過卡特教練的訓(xùn)練，這個隊一個接一個地贏了。隊員們都很高興。在球場上，一些球員開始嘲笑和戲弄對手。教練看在眼里十分氣憤，比賽結(jié)束后，狠狠的批評了他們，本片中卡特教練有句話令我印象深刻：

“到底是評什么來讓你們以挑釁的言語和臟話來玷污我所喜愛的比賽？是?。槭裁?，即使球贏得更多，這項運動不是你最喜歡的，那么又什么資本可以玷污它呢？

在最后一場比賽對圣佛朗西斯隊的時候，里士滿輸了。卡特教練在更衣室里對著自己的隊員們說：“對，這好象和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有，但是你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！

冠軍們永遠是斗智昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。

先生們，我非常為你們自豪。我四個月前帶著一個計劃來到里士滿，但失敗了。我來訓(xùn)練籃球運動員，但你成了學(xué)生。

我是來訓(xùn)練孩子的，但你變成了男人。為了這個我要感謝你們?！边~克喬丹曾經(jīng)說過這樣一句話：

“我寧可失敗，也不放棄”。勝負固然重要，但更重要的是在追求結(jié)果的過程中超越自己，變得比成功更重要。

卡特教練觀后感【篇5】

課程：組織行為主題：如何建立高績效團隊

學(xué)號：***姓名：桂亞平

學(xué)院：興湘學(xué)院班級：電子商務(wù)

看完電影后，第一感覺就是這是一支沒有組織、沒有紀(jì)律、沒有責(zé)任心、沒有團隊意識和太強的自我的籃球隊；

其次，電影告訴我們，成功不在于結(jié)果，而在于突破自我

如何塑造高績效團隊：

樹立威信：嚴(yán)懲失禮者，嚴(yán)格執(zhí)行?！翱ㄌ亟叹氃诤贤屑s定，隊員的文化課成績必須達標(biāo)，否則停止訓(xùn)練。

后來，隊員們在球場上每天都贏，但學(xué)習(xí)卻一團糟。在這種情況下，卡特頂住學(xué)校和家長的壓力，毅然封鎖了體育場?！边@說明，一旦管理者下定了決心，就要堅持，不要為外界的質(zhì)疑聲所動搖，所以說執(zhí)行任務(wù)的時候要有鐵的紀(jì)律作保證；

團隊要樹立團隊目標(biāo)：像勝利者一樣打球。建立尊重：稱“sir”，比賽必須穿西裝。同時，還要有相關(guān)的基礎(chǔ)訓(xùn)練和技能，即每個隊員都必須提高自己的技能，才能提高團隊的技能！

卡特教練在打造球隊前，跟每個隊員簽訂了一份訓(xùn)練合同，里面詳細規(guī)定了責(zé)、權(quán)、利和各種獎罰措施，正所謂無規(guī)矩不成方圓，這就是說在創(chuàng)建高效團隊時必須要有團隊的規(guī)章制度；

沒有完美的個人，只有完美的團隊?！霸诠芾碚哐壑?，每個人都是優(yōu)秀的，關(guān)鍵是如何發(fā)揮優(yōu)勢?！彼裕瑢τ谝粋€優(yōu)秀的團隊，重要的協(xié)調(diào)每個成員的能力，讓各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，只有這樣一支團隊才會成為不斷進步！

籃球的輸贏固然重要，但更重要的是，在追求成績上超越自己。成長比成功更重要。同時也說明，成功不是一個人的勝利，而是全隊每個人為目標(biāo)而奮斗的結(jié)果！

激發(fā)士氣和斗志：從現(xiàn)在開始贏。一支優(yōu)秀的球隊必須有明確的團隊使命和目標(biāo)，也必須有一支籃球隊。同時，每個人都需要團隊的支持和鼓勵，須要一種深厚的感情；

最后引用片中的兩段獨白：

1.克魯茲回答教練的話：“你內(nèi)心恐懼什么？”

我們最大的恐懼不是因為我們不夠好、我們最大的恐懼是超乎自己想像的能力、我們害怕的其實是自己的光明，而不是黑暗的一面、畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己內(nèi)在的潛能并不會讓你身邊的人覺的更有安全感、我們都應(yīng)該去發(fā)揮最大的潛能，就像小孩子那樣，不只是我們其中的幾位，每個人都一樣，當(dāng)我們讓自己發(fā)光時，我們不自覺的影響到身邊的人，讓他們也能這么做，我們不但擺脫了自己內(nèi)心的恐懼，我們的存在也自然而然的解放了別人。

2?？ㄌ亟叹毢髞碓诟率覍λ年爢T們說：

“這好像和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。

你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我有一個計劃，計劃失敗了。

我是來訓(xùn)練籃球運動員的，但你們是學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，結(jié)果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們?！?/p>