六年級作文

六年級作文。

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？因此，欄目特意整理了六年級作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

我對于成長的理解

成長是一段不斷發(fā)現(xiàn)自我、探索世界的過程。在這樣的道路上，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，而這些經(jīng)歷不僅幫助我們成長，也讓我們更好地理解生命的意義。

學(xué)習(xí)是成長的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我們從書本中獲取知識，同時也明白了自己的興趣和天賦所在，讓我們更有自信和動力去追求自己的夢想。當(dāng)我們把知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用時，我們會發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域中變得更為熟練，并且拓展了自己的視野。

成長也是一個不斷修身養(yǎng)性的過程。我們要理解什么是努力與堅持，學(xué)會如何面對挫折和失敗。當(dāng)我們遭受挫折時，我們需要勇氣和毅力去繼續(xù)前行，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。同時，我們也要學(xué)會如何健康地解決問題，學(xué)會思考、分析與判斷，保持一顆平靜而理智的心態(tài)。

成長還意味著學(xué)會與周圍環(huán)境互動。我們要學(xué)會如何交友，以及如何與家庭和諧相處。通過這些互動，我們學(xué)會了感恩和關(guān)心別人，這不僅讓我們更為獨(dú)立自主，也讓我們變得更圓滑、更智慧，更有擔(dān)當(dāng)。

總而言之，成長是一種綜合的過程，不僅涉及到個人自身，也跟周圍環(huán)境有很大的關(guān)聯(lián)。雖然這個路途有時會曲折、有時會艱辛，但只有經(jīng)過這些困難，我們才會變得更加堅強(qiáng)有力。

我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)會在成長中珍惜每個瞬間，享受成長的過程，同時又不斷改善自己。只有這樣，我們才能在成長中不斷發(fā)現(xiàn)自我、探索世界，并且為之奉獻(xiàn)。

小編推薦

童年六年級作文

文字是承載人類文明史的工具，也是人類思想的代言人。通過寫作，我們能夠釋放更多的創(chuàng)造力和想象力，從而推動人類文明的進(jìn)步。寫作文需要特別強(qiáng)調(diào)的是表達(dá)能力和思辨能力。只有通過準(zhǔn)確、清晰的語言表達(dá)和獨(dú)到的思考，我們才能更好地傳達(dá)我們的觀點和想法。因此，寫作文時，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和思考的深度。這樣，我們的文章才能更具說服力和影響力。同時，我們應(yīng)該注重寫作的實用性和可讀性。我們的文章應(yīng)該能夠為讀者提供有用的信息和觀點，同時又能夠引起讀者的興趣。只有這樣，我們的寫作才能夠真正地服務(wù)于人類的精神文明。因此，我們在寫作文時，應(yīng)當(dāng)注重結(jié)構(gòu)的合理性和篇章的連貫性。只有這樣，我們的文章才能夠得到讀者的認(rèn)可和贊賞。對于這篇涉及“童年六年級作文”的文章，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一些資料，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?。希望您能夠充分利用這些資料，寫出一篇精彩的文章！

童年六年級作文【篇1】

每個人都有一個五彩斑斕的童年。童年里的趣事就像一顆顆晶瑩的珍珠，將珍藏在我們心靈的最深處，歲月將把它們穿成人生最美的項鏈。

我的童年中就發(fā)生過一件特別有趣的事。小時候，我與二姨同住。那是哥哥要考初中了，所以二姨經(jīng)常對哥哥說：“種瓜得瓜，種豆得豆。你六年的小學(xué)里學(xué)得怎么樣，就看你這次畢業(yè)考得怎么樣了。你要努力呀……”于是，年幼的我心里就犯起了嘀咕，真的種什么就可以長出什么嗎？

我偷偷地拿了一粒生黃豆，趁老爸不注意，跑下樓去，來到花壇里，挖了一個小坑，把黃豆種了進(jìn)去。過了幾周，果然長出了一棵小苗。

耶！一號計劃成功，追被進(jìn)行第二號計劃。我把我的糖果一股腦搬了出來，用了好大的力氣才在花壇里挖了一個大坑，接著就將糖果全部倒了進(jìn)去?？吹竭@里，你也許就會問了：“為什么將糖埋進(jìn)土里呢？”原來，自那次“種豆試驗”后，我便堅定地認(rèn)為：種下什么東西就會長出什么來。把土填好后，我又捧了幾杯水后才離去。

一周，兩周，三周……我的“糖樹”還是沒有發(fā)芽。于是我將爸爸種花的過程在腦海里回放了一遍，得出了一個結(jié)論：沒發(fā)芽是我沒有是施肥起的……

一不做二不休，咱說干就干。我偷偷地拿了一小袋花肥，全部倒在了種糖的地方，才放心地走開。

又過了幾周，我實在想吃糖。心想，不如先挖些“糖種子”吃吧！于是，我我來到花壇，挖了一會兒，卻只剩下一堆螞蟻和一些糖紙。這回我可不干了，坐在地上大哭起來……爸爸下班后。聽到我斷斷續(xù)續(xù)講了事情的來龍去脈后，哈哈大笑起來。他告訴我：“傻孩子，糖是種不出來的……”

哎，童年的我呦……

童年六年級作文【篇2】

小時候，我常和爸爸到西埔爺爺家做客，我最喜歡騎爺爺家的小自行車。

一天，正當(dāng)我玩得高興，這時，大我一歲的表哥來了。他走到我跟前，傲慢地說道：“車技不錯呀！我們來比賽吧？”見他那一副瞧不起人的樣子，我毅然地說道：“哼！比就比，誰怕誰?！?/p>

表哥見我堅決的樣子，又說道：“要是我騎到哪，你也能騎到哪，那就算你贏；要是不能的話，就算你輸，怎么樣，敢比嗎？”

表哥以為這樣就能嚇到我。那時，我常見武俠電視劇，知道如果臨陣退縮，就會被人家恥笑，所以我毫不猶豫地答應(yīng)了表哥的挑戰(zhàn)。

表哥先從一個坡度大約有20度的斜坡快速地騎下來之后，來到我前面，有些輕蔑地說：“敢不敢呢？現(xiàn)在放棄還來得及?！北砀缫詾槲铱吹竭@斜坡會感到害怕，就會知難而退?？粗砀缒莿偃谖盏臉幼?，我不服輸，連忙牽起小自行車向上坡走去，正當(dāng)我要騎上去的時候，突然我的頭腦一片發(fā)暈，“怎么這么高？”手腳也開始顫抖起來，平時的那些技術(shù)全都施展不出來了?！霸趺崔k呢？干脆認(rèn)輸了吧！”“不行，決不能讓表哥看扁。”對了，一個辦法在我的腦海里產(chǎn)生了……

我架好車，走到表哥的跟前，鄭重地說道：“為了讓我的車技不被你學(xué)到，我希望在我下坡的時候你能閉上眼睛，好嗎？”表哥馬上說道：“誰希罕的技術(shù)，閉就閉?！笨粗砀缒且桓闭J(rèn)真的樣子，我知道的辦法終于奏效了。我趕緊跑到嶺上，說了句：“我要下去了，請表哥閉上眼睛。”見表哥真的閉上眼睛了，我使出了我最拿手的牽車技術(shù)，以最快的速度把車從嶺上牽到坡下。

等表哥睜開雙眼時，我已經(jīng)安然無恙地把車“騎”下來了。我來到表哥的面前，說了句“怎么樣？服了吧！”表哥有些不大相信，但還是心服口服地說：“哎呀，表弟你可真了不起??！居然從這么大的斜坡下來，還安然無恙，真是厲害??！”

聽到表哥的稱贊，我心高氣傲地說：“表哥，剛才的比賽算什么，像比這更難的路我不知騎過多少回，今后有機(jī)會，我再給你展示展示?！薄?/p>

比賽的真相到現(xiàn)在我還沒有告訴表哥，也許他還被我蒙在鼓里?，F(xiàn)在一想到當(dāng)時的情景，我就忍不住發(fā)笑。

童年六年級作文【篇3】

打開記憶的相冊，最耀眼的還是那童年的生活。

童年大部分的日子，我是在鄉(xiāng)下度過的。只記得童年的天特別可愛，童年的水特別調(diào)皮，童年的花特別美麗，童年的月特別明亮。

童年的故事里有小草，也有柳條，有蝴蝶還有蟬鳴。童年里，小鳥的歌聲是那么清脆，桑葚的滋味又是那么的甜，那么的爽口。

鄉(xiāng)村四月，大人們“采了蠶桑又插田”，我也學(xué)著大人的樣子，也“傍桑陰學(xué)種瓜”，是那么的認(rèn)真，那么的專注。那天真幼稚的模樣，常讓大人們?nèi)炭〔唤??！肮稀弊匀皇菦]有種成，但從那時起，我似乎一下子明白了媽媽常說的“粒粒皆辛苦”的含義。

記得是夏日的中午，太陽火辣辣的烤著地面。大人們在家里都睡午覺了，只剩下那些天不怕，地不怕的孩子們。我跟著那些瘋孩子們頂著“大火球”，還不由得發(fā)出傻乎乎的笑聲，在路上，我們一會吃“毛毛針”，一會兒又吃一些亂七八糟的小草，真是不顧死活。哈！終于到了池塘。男孩子們不顧一切地跳進(jìn)水中撈魚（這哪里是撈魚啊，簡直就在那兒瞎撈）。其中一個男孩子躍出水面，高興地大喊著：“捉住啦！哈！哈！我捉到魚啦！”高興之余，他也沒看看他手里舉得是什么。那哪是什么魚啊，告訴你吧，是一個破鞋底！女孩子呢，當(dāng)然是愛美的啦！她們鄭在精心挑選著一朵自己認(rèn)為最美的荷花，然后把它摘下，插在頭上（當(dāng)然我也不例外哦！現(xiàn)在想想好害羞哦）。還有的女孩子吧荷花的花瓣摘下，放到自己的手里，向天空中一拋，傻傻的叫喚著：“天女散花！”這時，已近黃昏，孩子們的手里多了一把荷葉，裝模作樣的打在頭上，走起模特步來。不管大人們用多么大的嗓門兒喊自己回家，也從不理睬，不管時光流逝地多么飛快，也從不擔(dān)憂，在那時的心里裝滿的全都是快樂！

童年，是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)，綿長。

童年，是一幅山水畫，讓你永遠(yuǎn)欣賞。

把童年的夢插在記憶的相冊里，那么我們將永遠(yuǎn)年輕。

我愛這金色的記憶—童年，盡管它充滿著天真，可笑，幼稚。

童年六年級作文【篇4】

我們學(xué)校開設(shè)了《國學(xué)》課程，女兒所在的三年級誦讀的是《論語》，有時會覺得三年級的孩子誦讀《論語》為時尚早，怕她不理解，但是有兩件事改變我我的看法?？磥恚b讀國學(xué)真的是越早越好，當(dāng)經(jīng)典內(nèi)化到孩子的思想中時，經(jīng)典就把自己的價值發(fā)揮到極致。

父母之年，不可不知也

班里的孩子整天粘著問我的生日，據(jù)有學(xué)生透露，他們要偷偷地為我籌劃一個生日party。怕給孩子們添麻煩，我沒有告訴他們。沒想到這些”鬼精靈“竟然想到從我的女兒入手，獲取信息。所幸，女兒也不太清楚。

結(jié)果，昨天吃午飯時，女兒說：“媽媽，你的生日是幾月幾日？”

我說：“一定是我們班的學(xué)生讓你問的吧？他們這些鬼精靈，哼！我就是不告訴你，免得你再‘出賣’我?！?/p>

“媽媽，你就告訴我吧！”女兒央求道。

“不行，告訴你你就會告訴我們班學(xué)生。”我堅持著。

“媽媽，父母之年不可不知也；一則以喜，一則以懼。你得讓孩子知道你的生日，不然我怎么給你過生日呢？”女兒振振有詞。

“哦，什么意思？”我被女兒的話給鎮(zhèn)住了。沒想到她會引用《論語》中的話來和我辯解。

“意思是說父母的年齡，不可以不知道。一是為父母的長壽而歡喜高興，一是為父母衰老而恐懼憂愁。好了，我告訴你意思了，你也告訴我你的生日吧?！迸畠核坪蹩吹搅讼Ｍ?。

我把不告訴她生日的原因講清楚了，女兒也沒有追問。但是女兒的話卻讓我再一次堅信，誦讀經(jīng)典，一定會受益無窮。

知之為知之不知為不知

班里有些學(xué)生，對于所學(xué)知識，會了也不吭聲，不會也不問。所以我一再給他們強(qiáng)調(diào)會了就是會了，不會一定要問老師、問同學(xué)，決不能不懂裝懂。聊天時，給女兒說起這件事，女兒說：“媽媽，“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是說：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。你應(yīng)該給你們班的學(xué)生說?！?/p>

“謝謝你的提醒孩子，我已經(jīng)給他們說過了，但是有時候知道未必能做到希望你能做到知之為知之不知為不知。”

經(jīng)典是生活的寶典，來自于生活，需要在生活中運(yùn)用、體味。希望經(jīng)典能夠永遠(yuǎn)陪伴著女兒，讓經(jīng)典浸潤她美好的童年！

童年六年級作文【篇5】

在蔚藍(lán)的天空中，每一片云朵都是我們兒時的美好回憶，每一片云都有自己的名字，有開心的，也有悲傷的，雖然不一樣的事情發(fā)生在我們的身上，也有一些使我有些模糊，記不起來，可是有一件事情讓我久久難忘。

每當(dāng)想起我5歲時的那件事情，總令我笑得有點“不正?！?，時而大笑，又時而苦笑。

在一個晚上，我們一家人出去溜著，半路上我看到一輛自行車倒在了地上，我上前去把車子立了起來，因為我力氣小，長的小，車子推起了一半又倒下了，這時，媽媽連忙幫我，幫我一起扶起了自行車。媽媽夸我是好孩子，給我了一塊口香糖作為獎勵，我高興極了，回到家中，我連忙剝開皮把口香糖吃掉，嚼了半天，口渴了，我起來拿水喝，就是這拿水喝，意想不到的事情發(fā)生了。

“咕咚”！我喝下了水，嘴里的口香糖也隨著掉進(jìn)了肚里，我知道大事不妙，連忙哭咧咧的招呼爸爸媽媽過來，我急得直蹦，一邊哭，一邊兩只腳還在地上跳來跳去。爸爸對我說：“沒關(guān)系的?！蔽业目蘼暃]有停下來，在父母的百般哄勸下，爸爸又說：“沒事，一會去大便就好了，不許哭了，去休息吧。”還是爸爸的這句話起了作用，聽完，我飛快的跑回了臥室，躺在床上不知不覺睡著了。

第二天是周末，我起床后在廁所里蹲了接近1個小時了，我努力的想把昨天吃掉的'口香糖便出來，但是怎么也沒有便出，沒辦法，媽媽還是很擔(dān)心，陪我去了醫(yī)院，快到醫(yī)院了，我突然覺得肚子餓得難受，媽媽帶我先去吃早飯，吃完飯后，我的肚子里面就好像長了蟲子似的，陣陣做痛，我飛快的沖進(jìn)廁所，忽然，我的肚子不疼了，穿上褲子，只見馬桶里有一塊白色的東西，正是我肚子里作怪的口香糖，我高興極了，又急忙沖出廁所，告訴了媽媽。

在回家的路上，媽媽還時不時的教訓(xùn)我：“孩子，你可把我們給嚇壞了，做事情不要急的，特別是嘴急，這要是有什么事情可怎么辦呀？”我聽者媽媽的嘮叨，沒有敢說什么，我也有些后怕的，我心里默默的想，以后可要注意的了，如果不改，會釀成大禍的呀！

童年六年級作文【篇6】

“心里初戀的童年，啦啦啦啦——啦啦啦啦，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念完，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年?！焙咧璨胖懒魇诺墓怅幉粫貋?，我生待明日，明日何其多。時間悄然無息的溜走，總是給你一個無法挽回的余地。

小學(xué)的生活多么令人向往，但它卻和長江河水一樣流入東海永不回返。揮手向我親愛的小學(xué)說再見，離去以后童心繼續(xù)留在這里陪伴其他孩子度過美好的童年。

樹下的游戲伴我走過太多路，會心的笑容映在我心中；樹下的陰涼伴我太多的夏日，勤勞的汗水滋潤著我成長；樹下的綠蔭伴我看過太多的藍(lán)天，深情的眼神記載著歷史。美好的回憶雖隨時光一起流走，但刻骨銘心。

我和伙伴們的友誼天長地久，小學(xué)生活已隨夕陽吻住了山峰，快要結(jié)束。但我們的友誼卻可以超越時間的界限，風(fēng)雨無阻地把每一個小伙伴的心緊緊聯(lián)系起來，無論相隔多遙遠(yuǎn)，昔日相輔相成的日子銘記于心。“瀟瀟白雪臨冬日，衣不遮體寒冰侵，初翻云開見灼日，苦盡甘來又一春，十年寒窗無人問，一舉成名天下知，勸君樂觀莫悲嘆，人生自古多艱難，苦盡甘來終有日，功成名就錦衣還?！睘榱四芸忌弦粋€好的中學(xué)，我們與汗水一起度過了多少個春秋。心酸、眼淚、哀愁，都被友誼翻譯成了甜蜜。

夕陽千變?nèi)f化，消失在即，老師的工作量漸漸加大，每天用辛勞的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師希望他們自己桃李滿天下，更希望我們功成名就，將來為祖國做出一點貢獻(xiàn)。與老師相知相伴的日子，融入知識里伴我走過一生。一生所留下的腳印是老師多少次辛苦、多少滴汗水換來的?。】芍獛熜潦菫檎l，待伴成名報國家，老師那耀眼的光芒普照大地，對老師來說能做一回太陽無比榮耀。

小學(xué)里多少個春夏秋冬，寫滿了我對童年的熱愛。

上六年級作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。你覺得什么樣的作文才算是好作文？下面是小編幫大家整理的上六年級作文,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

上六年級作文 篇1

人生中雖然有許多的小事，它們雖然顯得微不足道，但是在生活中卻顯得那么的重要，人生很長，如果沒有小事會變得沒有色彩，小事裝扮著我們的人生的路，也陪伴我們成長。沒有它，這條路將會平淡無奇，沒有樂趣。

我在上三年級的一天，在下午放學(xué)的時候，老師看見同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不好，就出了一些題在黑板上，并說：“我出的題很簡單，只要細(xì)心就能全對，但是，如果你們不認(rèn)真，就會出錯，希望大家認(rèn)真?！蔽铱焖俚臑g覽了一下黑板上的題，心想:這么簡單的題，用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開始飛速的寫，不出五分鐘，我便寫完了，抬起頭，只見班里只有我一個人寫完了，但是我是匆忙的寫完，完全沒有按老師的細(xì)心認(rèn)真來寫，但是，當(dāng)時的第一名寫完沖昏了我的頭腦，我信心滿滿的走上講臺，回來時，同學(xué)們都在低下說我寫得真快，也有人不服氣地說別看他寫的快，可能過一會兒他就要去領(lǐng)錯本。我只聽見了贊美聲，對告誡裝作沒聽見，心想：以我的成績，怎么會錯呢。

我自以為是的坐在自己的位上，當(dāng)要改到我的時候，心中忽然有種奇怪的感覺，畢竟作業(yè)我沒有認(rèn)真寫，沒想到這種預(yù)感成了現(xiàn)實，不到一分鐘，老師吼著叫我的名字，說：“朱立森，你寫的老快，都不能對？五道題你錯了三道，你給我重寫！寫不對不準(zhǔn)離校?！蔽衣犕犟R上就蒙了，但也不能怪老師，誰讓我不認(rèn)真呢，我只好上臺領(lǐng)本子，我從風(fēng)光滿面到被人低視，慚愧的.做到位上無奈的拿起筆寫，我細(xì)心的寫著，不像第一次寫那么粗心，正當(dāng)我就剩一題，它就像一只攔路虎，把我困在了那里，清脆的放學(xué)聲響了起來，同學(xué)們都背起書包往外走，只有我和幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在教室里，我左思右想，始終不知道怎么做，我的腿不停地踹地，心里非常焦急，夜幕慢慢的織上天空，我的心開始急躁起來，但我始終在壓住我的浮躁之心，我在細(xì)細(xì)的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個步驟，我忙算上去終于對了，我背上書包，走在黃昏的路上。

這件事我知道了做事要細(xì)心，努力才會成功，做題時要認(rèn)真審題，不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。

上六年級作文 篇2

我的一生中受過無數(shù)次的表揚(yáng)，家長的、老師的、朋友的，但我永遠(yuǎn)忘不了那次表揚(yáng)，那次曾經(jīng)激勵過我的表揚(yáng)。

記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，那時的我畫畫的技術(shù)拙劣，每次畫畫能得到個良好就算很不錯。美術(shù)老師要我們畫新年的情景，我畫了一幅畫，那幅畫的情景是這樣的：天上下著大雪，地上有一間房子，貼著一幅“福如東海、壽比南山”的對聯(lián)，門前是一個已經(jīng)堆好了的雪人，只見那個雪人戴著一頂帽子，眼、鼻、口、手都展現(xiàn)在我們眼前，雪人邊是幾個小孩在興高采烈地玩耍。

老師走到我身旁，舉起我的畫說：“這個同學(xué)畫得很好，她把小朋友過新年的那個熱鬧氣氛畫出來了?！闭f完便給我打了一個鮮紅的“優(yōu)＋”，我激動得熱淚盈眶，不停地?fù)崦莻€鮮紅的美麗的“優(yōu)＋”，正是因為那個“優(yōu)＋”，它讓我懂得我不再是當(dāng)初的那個丑小鴨了；正是因為那個“優(yōu)＋”，它讓我懂得我能畫好的；正是因為那個“優(yōu)＋”，它讓我有了一個新的開始?，F(xiàn)在我的畫已經(jīng)畫得不錯了，跟當(dāng)時比起來，簡直是天壤之別。

老師，謝謝您的那次表揚(yáng)，我早己把它印在我的腦子里永遠(yuǎn)也磨不滅，忘不了。

上六年級作文 篇3

每當(dāng)說到內(nèi)托，我的心中便會有一種激動的感覺。內(nèi)托這個名字，大家可能都不熟悉：他就是曾經(jīng)效力于貝爾格萊德紅星隊，現(xiàn)效力于河南建業(yè)的巴西高產(chǎn)射手。

中超第七輪，戰(zhàn)火飛揚(yáng)，河南建業(yè)主場迎戰(zhàn)實力雄厚的長春亞泰隊。我和媽媽似乎感覺到了其中的火藥味，一同來到航海體育場觀戰(zhàn)，經(jīng)過一個小時的奔波，我們終于在體育場內(nèi)落坐。今天正好是內(nèi)托的生日，我們希望它能夠在比賽中有精彩的表現(xiàn)。

比賽開始了，對方球員后場大腳長傳至前場，經(jīng)過幾腳快速的短傳配合，已經(jīng)把河南建業(yè)隊的禁區(qū)內(nèi)攪和得七零八落，一片混亂。只見對方球員冷靜地拿住球，禁區(qū)外延一腳遠(yuǎn)射。僅僅開場10分鐘對方就洞破河南建業(yè)隊的球門。

但被進(jìn)球后的河南建業(yè)的隊員們也毫不示弱。僅僅兩分鐘過后，就由內(nèi)托制造點球，并親自操刀主罰命中，將比分扳為1:1。河南建業(yè)隊的攻勢越打越猛烈，將對方的后防線壓制得幾乎喘不過氣來。又過了10分鐘，徐揚(yáng)左路準(zhǔn)確傳中，內(nèi)托高速插上，頭球一磓，將球重重地砸入球網(wǎng)。內(nèi)托又入一球，建業(yè)隊以2:1暫時領(lǐng)先。

下半場，建業(yè)“將士”們的攻勢持續(xù)。第65分鐘，內(nèi)托接李昭楠右路任意球傳中?！邦^球！球進(jìn)了！內(nèi)托，又是內(nèi)托！”全場沸騰了，大家舉著條幅，為內(nèi)托高唱生日歌。把場上氣氛調(diào)動了起來。

在生日這一天，為自己，也為球迷們獻(xiàn)上了帽子戲法。讓我們一起為內(nèi)托而喝彩吧！

上六年級作文 篇4

“顧益銘，跟我進(jìn)城?！卑职指呗暫暗?。

“進(jìn)城？好事兒啊!”我當(dāng)然樂意了。我連忙找出爸爸的電動車鑰匙，對爸爸說：“爸爸，給，電動車鑰匙?！卑职謪s搖搖頭說：“今天不騎電動車，乘公交車去?！?/p>

我一聽，疑惑不解，說”爸爸，你平時不是都開電動車嗎？”想起平時一家三口擠在一輛電動車上“活受罪”的樣子，心里暗自發(fā)笑。

“從我們家到城里開電動車去也只要小半個小時啊，為什么要乘公交車去？”爸爸笑瞇瞇地說：“到時你就知道了?！?/p>

一路無話。不一會兒，我和爸爸媽媽就乘車進(jìn)了城。一下車，爸爸就領(lǐng)著我們直奔悅達(dá)汽車4s店。我恍然大悟，原來，爸爸是買汽車來了，圓他多年的汽車夢。我真是打心眼里高興。

你可能不知道，我爸爸愛車如命。他很早就學(xué)了一手好駕駛技術(shù)，為人打工開了幾年的車，但爸爸最想擁有一輛自己的汽車?？赡菚r這只能是個夢想。因為那時有幾家能有買汽車的錢啊？再說，有車還要有好路才行哪!我清楚地記得，在我六、七歲的一天夜里，外面下著大雨，我和媽媽早早睡下了。半夜里，門外響起了爸爸的呼喊聲。我和媽媽拉亮電燈，打開門一看，不禁大吃一驚，門口燈光里的爸爸一身雨水一身泥，正在大口大口地喘氣……一問才知道，原來是爸爸開車正好路過我們村子，見已是深夜，又下著大雨，就想回家過一夜，天亮再走，就把車子往村子里開過來?？梢驗猷l(xiāng)村道路狹小泥濘，車輪打滑，車子一歪，沖進(jìn)了路邊的水田里。爸爸使出了渾身解數(shù)，也沒把車子倒到路上，只好先把車子撂在那里，自己頂風(fēng)冒雨，踩著泥濘的路，步行十多里，一步一滑地摸到家。進(jìn)了家門，爸爸癱坐在凳子上，長嘆了一口氣說：“唉，開了這么年的車，每天都累死累活的，也掙不了幾個錢?，F(xiàn)在又把人家的車開進(jìn)了田里，明天還得想辦法把車弄上來，趕上中午的班……想想真窩囊。什么時候能有好路行車，我也能為自己開車??？”然后，一家人就默默無言，我和媽媽都想不出什么話來安慰爸爸……

沒想到才幾年的時間，家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們都變富裕了，一座座住宅樓拔地而起，一條條公路通向各家各戶的門口，一輛輛汽車進(jìn)了一座座農(nóng)家小院。爸爸媽媽也幾次商量買車的事，我也在一旁鼓動。今天，我們也將成為有車一族了，我們能不高興嗎？

媽媽笑著對爸爸說：“天天念叨車子，現(xiàn)在有車了，你該滿足了吧？”爸爸說：“滿足？不，買車只是第一步。我要擁有很多很多的汽車，我還打算開一家汽車公司呢?！眿寢屨f：“你是人心不足蛇吞象?！卑职终f：“我不是人心不足蛇吞象，我是人車情未了。”我聽了爸爸的話，笑著對爸爸說：“爸爸，我相信你，你一定會成功的！”

上六年級作文 篇5

蘭花，是一種不起眼的植物，葉子綠色，花白而小，長得并不好看，而且看起來是那么的不堪一擊。

蘭花很卑微，但它一點兒不求回報。它可以生活在任何地方，不管是什么環(huán)境，無論是洪水，還是干旱。它總是拼命扎根，自己汲取水源，努力生長。

夏天的蘭花更是堅貞不屈。夏天，一會兒傾盆大雨，一會兒陽光曝曬，這讓看上去不堪一擊的.蘭花可受盡了折磨。某一日，突然狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。一看這陣勢就知道老天爺要“大哭一場”了。石子般大的雨瞬間砸下來，砸在炎熱的大地上，砸在蘭花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打著。雨越下越大，我的心也隨之揪了起來，我看著蘭花一次又一次的被殘忍的雨水擊敗，又看著它一次又一次的站起來。它是多么的堅強(qiáng)??！終于它在受盡了無數(shù)的折磨之后，迎來了陽光，迎來了彩虹，迎來了勝利的曙光！它的臉上露出了喜悅的淚水，它讓我感受到了它小小的身軀里的巨大的能量，它用行動證明了它自己。

從那以后我再也沒有把蘭花當(dāng)作不堪一擊的植物，它讓我感受到了它小小的花瓣背后那種堅強(qiáng)的性格。它讓我懂得了一定要不怕困難，一定要勇往直前！

上六年級作文 篇6

童年往事像珍珠般的在我腦海里回蕩，最讓我記憶猶新的就是吸筆水了。

那時我五歲多，媽媽在工作，我就順手把一支黑筆拿到廁所研究研究，我把筆殼拆開，看見了一支細(xì)細(xì)的塑料透明管里面有黑黑的液體，覺得很好玩，就把嘴吸在了上面，吃勁一吸，咦黑色的液體往上移動了，好像很神奇，我再一吸，黑色液體快到我的嘴邊了，但是我玩的很高興，并不知道大難即將來臨。我又一吸，瞬間感覺不對勁。

我的嘴里又苦又澀，火辣辣的，我趕緊叫媽媽，但叫不出來，因為這個液體在我的嘴里很難受，又急又惱，只能大聲咿呀咿呀的喊著，剛好媽媽在打電話聽不見我的聲音，我絕望了，扭頭看著鏡子：整個嘴還有嘴唇都是黑乎乎的，很嚇人。就像我長了黑胡子一樣。

我自己嘗試著往外吐，可是怎么吐都吐不出來，這是媽媽來了，看見我這個樣子，很滑稽，忍不住哈哈大笑，笑夠了之后，媽媽趕緊拿來了杯子讓我漱漱口，‘‘咕嚕咕?！K于好了。

媽媽問我我怎么搞的，我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，接著又是一陣爆笑。

到現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時真是傻啊，不過，傻的挺可愛！同時我也知道了:做實驗也存在一些風(fēng)險。

上六年級作文 篇7

一只銀色的鯤鵬從申城的浦東機(jī)場呼嘯著騰空而起，瞬間鉆入白云縹緲的萬里長空，它帶著我們一家人和許多陌生的面孔開始了向往已久的韓國游。

登上飛機(jī)，各自坐定，扎好安全帶。我目視周圍一圈，在我的左后方有一位身穿淡綠色連衣裙的大姐姐，向我微微一笑，我不自然地吐了一下舌頭，向她回敬緊張而苦澀的第一微笑。

我還沉浸在幸福旅程的夢想之中，韓國的仁川機(jī)場已經(jīng)到了。機(jī)艙里的空姐們微笑著把我們送下大腹便便的鯤鵬鳥。

韓國的盛夏也是驕陽似火，我拉著輕便行李箱離開飛機(jī)朝著機(jī)場的出口處走去，我由于匆忙和激動，沒有及時拿出手提包里的遮陽傘，忽然一把傘遮在我的頭上，我還以為是媽媽在為我撐傘，也沒在意。忽然看到前方一件新鮮事，我興奮地喊叫：“媽媽，你看韓國還有這種新鮮事?！?/p>

只聽身后噗嗤一笑，我回頭一看，原來是在飛機(jī)上相互一笑新認(rèn)識的那天仙般俊俏的大姐姐，她用傘為我遮陽，自己卻把嬌嫩的身體暴露在似火般炙烤的驕陽下。我感動得連聲說道：“謝謝大姐！謝謝大姐！”

“叫我大姐，這還差不多，你喊我媽媽，真把我嚇了一跳，難道我有這么老嗎？”微笑大姐樂呵呵地開起玩笑來，她的聲音和她的內(nèi)心一樣恬靜優(yōu)美。我們一起開心地笑了，這次好像久別重逢的老朋友一樣放聲開懷大笑著。

第一次住進(jìn)賓館，我們兩家的房間相距較遠(yuǎn)，只能在進(jìn)餐和集體活動時才相互碰面，相互問候，相互關(guān)心，已經(jīng)好似親姐妹一般形影不離。雙雙的家長們也總是樂呵呵地交換著意見：“你看！你看！她們倆長得還真有些像?！?/p>

是嗎？我一聽就樂了，我的眼前瞬間出現(xiàn)了一面形影不離的“鏡子”，對面站著的就是我啊，原來我長得也如此漂亮，臭美的心伴隨著我一路旅游的行程。我們時時都以微笑相互交流著旅途的快樂。

一次在旅游大巴上，我的耳邊忽然傳來雙雙家長熱火朝天的聊天，我從許多耳旁風(fēng)里傾聽到這位大姐姐還是高我兩個年級的學(xué)霸姐呢。我既興奮，又慚愧，此后我都不敢與她目光對視，因為我怕她問起有關(guān)學(xué)習(xí)的那些苦澀事兒。

幾天的旅游如同韓國一夢，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，我很喜歡我旅游途中新認(rèn)識的這位大姐姐，我感到里里外外都喜歡她，但由于她是光彩奪目的學(xué)霸姐，我的敬畏之心像磁場由相互吸引轉(zhuǎn)到了相互排斥，我妒忌，我怯弱……

在回國途中走下飛機(jī)，走出機(jī)場，一路上我們只是相互報以微笑，就像在飛機(jī)上第一次相互微笑一樣包含著無窮的秘密。

我回憶起韓國旅游的征程，想起和那位大姐姐一路留下的一串串開心的微笑，感到像一股清泉潺潺流淌，又似一勺蜂蜜喂到口中般甜蜜芳香。

這次旅游留下的一縷遺憾是我們竟然沒有相互留下對方的聯(lián)系方式……

上六年級作文 篇8

炎熱的夏日午后，太陽炙烤的大地，知了在樹上不知疲倦地

唱著歌。我和媽媽騎著電動車去買菜。

我小心翼翼地躲在媽媽的遮陽傘抱怨道：“這天也太熱了吧！”媽媽默不作聲?！霸缰牢揖投阍诩依锍鲩T了！”我氣鼓鼓

地說?！澳憧茨莾?。”我順著媽媽指的方向看去，一位交警叔叔頭戴白色大帽，穿著整齊的制服，扣子扣得嚴(yán)嚴(yán)的，外面套著一件反光背心，帶著潔白的手套。正耐心的指揮交通，每個動作標(biāo)準(zhǔn)極了！絲毫沒有因為天熱而懶散。我和媽媽按交警叔叔的指揮通過了馬路。我回頭一看，交警叔叔的衣服被汗水浸透了。我心想：驕陽似火，交警叔叔為何不休息休息呢？

我和媽媽回來時，突然烏云密布狂風(fēng)似作噼里啪啦下起雨來。忽然站在十字路口中間的一個身影引起了我的注意——還是哪位交警叔叔！因路滑加重了指揮工作。

“小伙子你停下來休息休息吧！”

“大姐，為人民服務(wù)是我們的宗旨，雨停了就走，您照顧好孩子！”他的臉上分不清哪是汗水哪是雨水......

我被交警叔叔的行為感動了不僅贊嘆道：“他們真是馬路天使！”

一年四季，春夏秋冬，不管烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，不管滾滾車流中還是茫茫人海里，三百六十五個日日夜夜，處處都是馬路天使的身影！他們舍小家為大家，堅守在自己的崗位上，無私的奉獻(xiàn)自己的光和熱。

日出六年級作文六篇

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日出六年級作文(篇1)

“嘿嘿，真開心，爸爸要帶我去看日出！日出時是什么顏色的？聽說可以在山上看流星！”我跑回自己的房間，自言自語起來。

那時我才六七歲，從未見過日出，心中便有了幾分好奇，這件事也是爸爸對我的承諾。

開車過了很久，又圍著大山轉(zhuǎn)了很久，總算到了飯店。今晚就住這里了，到了半夜，還得爬山，要爬幾個小時呢。晚上，山里起風(fēng)了，冰涼冰涼的，好舒服。天上點綴了一顆又一顆的星星，像是一幅用水晶寶石制成的畫。我的心仍未安靜，還在練習(xí)跳繩吧？當(dāng)我閉上了眼，腦海中便會涌現(xiàn)出一簇簇的小花，紅的、白的、黃的……都朝我笑笑，擺擺手……

“起床了！”爸爸大叫了一聲，又推了推我。我爬了起來，可才睡了幾分鐘呢，昨夜一直在看星星，為了看日出，我仍出了門。天空劃過一道美麗的流星，就像一顆粉色的寶石滑落，我也困了，睡了。

醒來時，快天亮了。我有些迷糊，怎么快到山頂了？我揉了揉眼睛，抬頭一看，哇，是爸爸，他怎么背著我呢？我頓時明白了，爸爸可是背著我上來的，那行李怎么辦？相機(jī)呢？杯子呢？包呢?哦，爸爸也一并帶來了，這么多東西，再背我，他不會累嗎？我想著頓時沉默了。爸爸好像知道我醒了，看了看我。

“爸爸，你不累嗎？”我問。

“沒事，下次一定要多睡覺，我答應(yīng)你的一定會做到的?！卑职只卮鹞?，我心中涌起了說不出來的感動。

日出了，太陽穿過一座座山，爬了上來，發(fā)出萬丈光芒，真好似一個人……

日出六年級作文(篇2)

日出時大自然中的偉大奇觀，如果說夕陽西下像個小姑娘，那么旭日東升就可以算是一個大仙女了！總之，日出是非常的漂亮。

有次我去海邊，為了看日出，我早上五點多起床，揉著朦朧的眼睛，跟毛絨小兔子坐在海邊上。

東方的地平線上，漸漸處出現(xiàn)了一抹魚肚白，無數(shù)雙眼睛開始盯著那兒，眨眼間又變成成了粉紅色，天上的云彩越來越少，都向四周散開，突然透出一派紅光，慢慢拉長，閃爍在海水之中，波光明滅……

湛藍(lán)的天空中，萬里無云，絢麗的朝霞點綴著湛藍(lán)的天空，讓天空更加美麗。

蔚藍(lán)色的大海及湛藍(lán)色的天空，都被月出的朝霞點綴的美美噠。

忽然，不知是誰說了一句："太陽出來啦?。?！“我立刻嚴(yán)肅了起來，焦急的等待著太陽的到來……

太陽的上班臉出現(xiàn)在海邊的另一角，我激動起來，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著另一邊。

上升……上升……上升……太陽徐徐上升?。?！

他的每一次上升都在使我的心臟“鋪通”的跳動，太陽出來了！太陽出來了！太陽出來了！

我們激動的跳了起來！

日出真美呀！你的美是宛如天仙一般的美，你的美是無人能及的美，你的美，是震撼人心的美：我愛你美麗的日出！

日出六年級作文(篇3)

太陽給人們帶去光明和溫暖，同時也制造了許多奇特的美麗景觀，日出日落就是一例。

日出代表著新的一天開始啦，日出的景象極為驚心動魄。城市雖然喧鬧，但夜晚卻出奇的靜。幾個小時過后，到了黎明，這是的天空中，星星和月牙兒都淡了，朦朦朧朧。忽然，東邊的天先有了點兒亮光，不一會兒，天邊紅起來了，如同被點燃了。與此同時，原本空蕩蕩的大街小巷上也有了人。天空越來越紅，染到了南邊，云也成了紅色的海。霎時，一顆血紅的小球從云海后邊彈了出來，輕輕彈了出來！還一點點地彈著上升。十幾分鐘過后，小球停止了彈跳，猛地一下，將積蓄已久的萬丈光芒放射出來。剎那間，天地亮堂起來了！觀看完日出的壯觀景象，我深深地被震撼到了。

日落相比日出并不壯觀，不少人也見過，但絲毫不比它遜色。

日落被人們叫做“太陽下山”。日落時，太陽懸掛在半空。不論照在哪兒，都像鍍了一層金，照在綠樹上竟像刷上了一層油，變得更加翠綠。抬頭一看，夕陽的光芒刺得我睜不開眼睛。太陽旁的云霞格外出眾，形狀一會兒一個樣。一會兒如同團(tuán)團(tuán)的棉花，一會兒猶如江上的波浪，變化無窮。許久，太陽漸漸淡了，被遠(yuǎn)方的建筑物遮住，只露出了半個，下墜的速度加快。幾秒鐘，便不見了蹤影。

這真是少有的奇觀！

日出六年級作文(篇4)

一個每天都準(zhǔn)時上下班的火球，也許很多人都已經(jīng)對太陽見怪不怪了，而我卻被他給震撼住了。

這是一個平凡而又不平凡的周末，我本想睡到9點多，生物鐘卻在6點多就響了。沒辦法睡不著，我只好懶洋洋地起床，漫不經(jīng)心地走到窗邊，拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)太陽還沒有起床呢。不過，過了一會兒，我好像看到天邊出現(xiàn)一絲光亮，眼看到這一縷陽光，簡單圣潔的光輝照在一朵云上，那一抹紅云便映入了我的眼眶，這時的云好像一個向太陽匯報何時可以起床的小精靈。一會兒紅日果然升起了，他剛露出一點兒臉，一座座山峰就變成了藍(lán)色。此刻，寂靜的村莊也醒了過來，人們開始了晨炊。紅光、山峰、村舍，裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅奇麗的圖畫!

這時，太陽離開地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡然無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。

過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和、優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。道路上，人影點點，笑語陣陣，整個世界都充滿了生機(jī)。

這美麗的朝陽也感染了我，陶醉了我。我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了朝陽的光輝里，久久不肯離去。

日出六年級作文(篇5)

靜的黎明，薄紗般的晨霧剛從龍門山附近退去。遠(yuǎn)方，紫黛色的天宇露出一抹水紅色的朝霞，夜的氣息還沒散盡，滿山的花草樹木顯得神秘而秀美。山的輪廓依然蒙蒙朧朧，被霧淹得只剩下一個淡淡的剪影。

太陽還沒出現(xiàn)，但極富層次感的云彩已遍布整片藍(lán)天。無意中瞥見一朵潔白無瑕、酷似一條騰淵的潛龍，飛揚(yáng)著鱗爪的彩霞煞是好看，在蔚藍(lán)的天空中它爭分奪秒，每分每秒都變幻得讓人難以捉摸。眾多瞬息萬變的云彩反倒為藍(lán)天添上了絢麗奪目的一筆。也許是因為起地眼皮開始打起架來。我?guī)子茸撸D(zhuǎn)身時忽然瞧見稀薄的云霄中藏著害羞的太陽。它紅著臉，躲在云層之中，偷偷地俯視著地球上的一切生靈。

幾經(jīng)周折上了山，便抬頭仰望天際。西半天還是湛藍(lán)色時，東面的空中已出現(xiàn)了絲絲光亮。遠(yuǎn)處房屋的背后隱著一道淺紅色的光彩。待我取來紙筆，決定記下這一美景時，那道淺紅的光彩已不復(fù)存在，取而代之的是一抹朱紅中透著金光的云霞。原本絲絲的光亮趨走了另外一頭的那片黑暗，使得整個兒天穹都亮了起來。雖然太陽還未拋頭露面，但它一定已躍出了太平洋的海岸線――因為日光照在紙上泛出了淡淡的紅光。

這美麗的景色感染了我，陶醉了我，讓我永遠(yuǎn)無法忘記那美好的一刻。

日出六年級作文(篇6)

太陽自古至今都在被贊頌著，它高高在上，以無私的光輝滋養(yǎng)著萬物。而我最喜歡的是初升的太陽，尤其是在泰山上仰望日出。泰山向來以高聳雄偉著稱，可看了那里的日出后，我覺得那一輪噴薄而出的紅日，更為泰山罩上了一層熠熠閃耀的光輝。我們不到六點，就到了泰山頂峰，那里黑鴉鴉的一片，這種黑色壓抑著我的心。隨著一聲渺遠(yuǎn)的雞啼，天空開始散發(fā)出了光芒，它是那么的柔和，美麗。這時，我們看到了一片的云海，每片云都呈現(xiàn)出了深淺不一的橙。

慢慢地，不知不覺悟中，橙色的.云變成了淡淡的黃，深深的黃，顏色越來越亮，那種黃色，我想只有萊奧納多`達(dá)芬奇才能調(diào)出這么美的色彩，因為這種黃色就像蒙娜莉莎的微笑那么美得難以用語言來形容。過了一會兒，太陽悄悄地探了探頭，就像一個羞怯的小姑娘。慢慢地，她出來了，周圍云彩的顏色越來越淡，越來越亮``````又過了一會兒，太陽成了一個大腳少女，她只得把腳藏起來，只把腳上面的部分炫一炫，這一炫，把云彩兒們都驚呆了，風(fēng)婆婆一吹氣，它們就為搶太陽身邊的位置打了起來，這一下，不是它傷就是你殘，臉兒都變白了。太陽完完全全出來了，它不再看中自己的不足，把全身都露了出來。這時，它變成了云海中最亮的一點。

表揚(yáng)六年級作文

編輯特意為你呈上“表揚(yáng)六年級作文”。作文是情感和思考的震撼與傳遞，寫作是提升知識素養(yǎng)的重要方法之一。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。以下是我個人總結(jié)和歸納的建議希望對你有所幫助！

表揚(yáng)六年級作文 篇1

老師捧著試卷進(jìn)入教室，我坐在位置上心怦怦直跳，我既想知道成績，又害怕成績差。這時，老師喊出了我的名字，我更是全身發(fā)熱，老師說：“楊丹蕾考了全班第一名，滿分。”我聽了，都不相信自己的耳朵。

我心里美滋滋的，別提多高興了?！皵?shù)學(xué)考試考了一個滿分，是不容易的。這說明楊丹蕾在課上做了重要的筆記，你們要向她學(xué)習(xí)，看題目仔細(xì)點?！崩蠋熢谡n堂上表揚(yáng)我。同學(xué)們說：“知道了?！倍业男睦镆苍谕抵鴺罚阂前謰屩懒?，表揚(yáng)我的細(xì)心和認(rèn)真，那該多好?。』氐郊?，爸媽知道后果然表揚(yáng)了我，我心里真高興。爸媽為了獎勵我數(shù)學(xué)考試得了滿分，決定帶我去買禮物?？墒?，我卻攔住了他們。他們問我為什么不去，我告訴他們，買禮物并不是我真正想要的。他們就問我我想要什么？我說我想要的是你們的肯定和贊賞，并不是所謂的禮物。媽媽說：“你長大了?！蔽艺f，不是我長大了，而是我知道了學(xué)習(xí)比禮物的重要。這時，媽媽的一個吻落在了我的臉頰上，這個吻對于我來說是多么的重要。雖然沒有任何的語言，但是卻包含著媽媽對我的贊賞。

得到這個吻后，我更覺得學(xué)習(xí)對我來說是多么重要：上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記。而且也知道了凡事都要靠細(xì)心和認(rèn)真，所以我更要勤奮學(xué)習(xí)，不是嗎？

表揚(yáng)六年級作文 篇2

同學(xué)們，你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。

記得一次上語文課時，班主任申老師說進(jìn)行讀課文考試，順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來選擇。當(dāng)時我緊張極了，真怕自己被抽到前面。在那么多同學(xué)面前朗讀，多不好意思呀。而且要是讀不好，大家一定會取笑我的。想到這，我不由自主的低下頭，把頭埋進(jìn)了課桌里。

緊張的時刻馬上就到了，當(dāng)班長宣布我被抽到第四號的時候，我的臉都紅了。當(dāng)前面的三位同學(xué)讀完的時候，我還在下面猶豫著。此時，申老師仿佛看出了我的心思，用期待的眼神瞅著我，說：“下面輪到誰了，哦，王晰，知道嗎，我最喜歡聽王晰的聲音了?！?/p>

聽了老師的表揚(yáng)，我信心倍增，立即站起來，輕輕地清了一下嗓子，大大方方地走到講臺上。由于過于緊張，我忘了拿語文課本。但是我還是勇敢地給老師和同學(xué)們敬了一個少先隊隊禮，走到講臺中央，大聲地背誦我一直喜歡的那首古詩——《元宵》。

由于有了老師的鼓勵，我背的非常順利，而且語調(diào)舒緩，把整首詩的氣氛都讀了出來。當(dāng)我讀完后，同學(xué)們還在那美麗的詩境當(dāng)中陶醉。直到看到我走下臺，掌聲“嘩”的一下響了起來，把我嚇了一大跳?！拔业膵屟?，嚇?biāo)牢伊??！蔽业哪樣窒袷焱噶说奶O果般。

老師高興的大聲說：“王晰同學(xué)讀得真好，而且又是背誦下來的，可真了不起。王晰，請你回到臺上，再給我們讀一首好嗎？”我的臉紅的有些發(fā)燙，不好意思的點了點頭，重新返回了講臺。

這就是我被表揚(yáng)的一次經(jīng)歷，有了老師的表揚(yáng)和鼓勵，我欣喜萬分，對朗讀更有自信了。而且告訴你們吧，我再也不是那個害羞的不敢發(fā)言的小姑娘了，現(xiàn)在的我還敢到別的班級做朗讀表演呢！

表揚(yáng)六年級作文 篇3

過去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽過去的事，蒸融了，但是沒有被初陽蒸融的，就是我第一次受表揚(yáng)。

我一、二年級的時候，成績很差，最多就考個六十多分。上三年級的時間，多了英語這門課程，因此，我肩上的擔(dān)子更重了，天好像要塌下來了一樣，每天沒精打采。但是，爸爸、媽媽并沒有氣餒，他們不惜花一千元的大價錢，給我買了點讀機(jī)。還開始給我輔導(dǎo)功課，每天的作業(yè)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，然后由媽媽給我檢查，然后用點讀機(jī)學(xué)英語。漸漸地，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛上了學(xué)習(xí)，再不怕被好學(xué)生笑話了，也開始和同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。

發(fā)期末試卷了，我的心中滿是期待，可又怕考不好，所以我手里捏了一把汗，班長把試卷發(fā)下來了后，我把試卷背面朝上的放下，同桌說：“快看呀，你考了多少分！”這時，我也忍不住了，翻開一看，呀！英語100！數(shù)學(xué)100！語文95！天哪，這真是我考的嗎？我高興地一蹦“十尺”高。我被評為“三好生”，領(lǐng)獎那天，我站在領(lǐng)獎臺上，看著幾百雙羨慕的眼睛，心里真是比吃了蜜還甜，此時我真想高喊，“我成功了！”為此，老師大大表揚(yáng)了我。放學(xué)了，我走在回家的路上，忽然覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，花兒是那么的艷，空氣是那么的清新。回到家，爸爸、媽媽也表揚(yáng)了我，還帶我去吃了火鍋。

我第一次受發(fā)揚(yáng)，是老師的表揚(yáng)、學(xué)校的表揚(yáng)，還有爸爸、媽媽的表揚(yáng)，真的讓我感覺到了，只要努力，才能收獲，我以后會更加努力，次次考出好成績。

表揚(yáng)六年級作文 篇4

今天是期中考試，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場，神經(jīng)緊緊地繃住，一直到考完試走出考場，緊張的心情才得以平復(fù)?？墒窃谂c同學(xué)校對答案時，我發(fā)現(xiàn)自己有幾道題和她們不一樣，我又緊張起來，生怕是自己答錯了，但又抱有一絲僥幸，或許是她們答錯了也不一定。

我盼望著，終于要分試卷了。教室里靜得出奇，偶爾有筆掉落的聲音，大家都很緊張，語文老師抱著一沓試卷走進(jìn)來，表情嚴(yán)肅，大家都倒吸一口涼氣，我的心也砰砰直跳。我仿佛看見我那張布滿紅叉的試卷，緊張得直打顫。過了一會兒，老師的表情緩和了許多，說：“我把分?jǐn)?shù)念一下，你們注意聽?！蔽已柿藥卓诳谒?。老師又說：“這次要表揚(yáng)一位同學(xué)，分?jǐn)?shù)全年級第一！”大家的目光都齊刷刷地投向我們班的“語文學(xué)霸”何禾，我心里也篤定這次肯定又是她第一。老師的目光轉(zhuǎn)向我，隨后又說：“銳珍同學(xué)以95分高居全年級之首！”全班同學(xué)都一齊望向我，然后驚訝地發(fā)出“哦！”的一聲。我簡直不敢相信自己的耳朵，遲疑了一會兒，在全班同學(xué)驚訝的目光中走上講臺，全班安靜了一會兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，回到座位后，還是有同學(xué)時不時回頭用不敢相信的眼神看著我，我感覺一切如同夢境一般，卻又如此真實。

首次被老師表揚(yáng)的我感受到了成功的快樂，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師的期望。

表揚(yáng)六年級作文 篇5

在我成長的過程中，有喜怒哀樂，有批評、表揚(yáng);有淚水、歡樂，但最令我難忘的是那一次表揚(yáng)。

一個美好的午后，伴隨著放學(xué)鈴聲，我提著書包，走出了教室。外面朝霞紅艷，鳥語花香，我高興極了，這看看，那看看。就在這時，我忽然聽到不遠(yuǎn)處的灌木叢里傳來窸窸窣窣的聲音，我抬頭看著晃動的灌木叢，心中有些膽怯：會不會是兇猛的大狼狗啊?我的內(nèi)心天人交戰(zhàn)了一會，還是按捺不住自己的好奇心，撿起一根樹枝，小心翼翼地向灌木叢走去。

我吞了吞口水，輕輕地用樹枝撥開綠葉，一團(tuán)毛茸茸的“棉花”出現(xiàn)在我的眼前。原來是一只流浪貓呀!因為長期的野外生存和營養(yǎng)不良，這團(tuán)“小棉花”變得灰撲撲的，瘦小的身軀蜷成一團(tuán)，兩只烏黑的眼睛在瘦脫相的臉上格外突出。它怯生生地盯著我，讓我不禁從心底生出一絲憐愛，當(dāng)下就有一種想領(lǐng)養(yǎng)它的沖動，但是腦海中媽媽嚴(yán)厲的臉阻止了我。我在心里嘆了口氣。“雖然不能給它一個家，但是我可以給它點吃的呀!”腦海中的“我”提議道。好主意!我趕忙放下書包，拉開拉鏈，翻出一包小魚干，準(zhǔn)備喂一些給“小棉花”。

“小棉花”看上去餓極了，但是也沒放松警惕。一開始，它只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，并不靠近。我只好將小魚干放在地上，退開幾步。過了好一會兒，“小棉花”慢慢地朝著小魚干挪動，伸出小爪子碰了碰，發(fā)現(xiàn)沒有危險，它大膽了一些，又湊近了一些，用鼻子輕輕地嗅了一下，小魚干的香氣涌入鼻腔。這下，它終于確定小魚干是可以吃的，舌頭一伸就將小魚干卷進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊發(fā)出滿足的喵喵聲，好像在說：“謝謝你，好心的小朋友!”這時，遠(yuǎn)處緩緩走來一位老爺爺，看見了這一幕，朝我露出了贊賞的笑容，我不好意思地低下了頭。

雖然只是一次無聲的表揚(yáng)，但是我的心里充分感覺到了被贊賞的快樂和被肯定的力量，被表揚(yáng)的感覺真好!

游戲六年級作文

撰寫文章是一個能夠表現(xiàn)個人文學(xué)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的場所，通過寫作可以促進(jìn)人際關(guān)系的改善，提高人際交往的能力。本文將從多個角度深入探討“游戲六年級作文”，期望能夠?qū)ψx者有所幫助！

游戲六年級作文 篇1

今天的作文課上，老師拿出幾個信封，并告訴我們里面藏著神秘的禮物，但想得到這份禮物還需要接受一項考驗——意志力大考驗。同學(xué)們聽了都熱血沸騰，躍躍欲試。

老師宣布游戲規(guī)則：每人拿一個信封，保管五分鐘，在這五分鐘內(nèi)老師會離開教室，而信封我們不能拆開。

老師分發(fā)信封之后，便帶著意味深長的笑容走出教室。

我拿到信封后，按捺不住好奇心，便搖了搖信封，看看正面，又看著背面，覺得里面好像沒有東西便十分失落地望了望別人。只見小蔡同學(xué)對信封也表示極大的好奇，他左看右看，想偷偷看信封里究竟藏有什么禮物；而小明同學(xué)卻毫不感興趣地把信封壓在課本底下，從書包里掏出手機(jī)，偷偷地玩了起來；小跳平時對神秘的事十分好奇，他左顧右盼偷偷地把信封拆了出來，這一系列動作全被“小廣播”小陳給看見了，他把這一消息告訴了全班，“機(jī)靈鬼”小添聽見了，便萌生了一個計謀，他帶著信封走出了教室，告訴了老師，在回來的路上他也偷偷打開了信封。

五分鐘過去了，老師笑著回到教室，她環(huán)視一圈，說：“現(xiàn)在你們可以打開信封，拿走屬于你們的禮物！”我們聽了迫不及待地打開了信封，有些人拿到心儀的禮物大聲地歡呼起來；而有些人跟我一樣失望極了，因為信封里面什么東西也沒有！正當(dāng)我們大失所望時，老師笑瞇瞇地從袋子里拿出了許多獎品，對我們說：“這是你們能堅持下來的獎品?！蔽覀兟犃硕几吲d得一蹦三尺高。

通過這個游戲，我明白了原來老師是在鍛煉我們的意志力和耐心，讓我們記住做事不能太沖動，這是我今天收到的最好的禮物。

游戲六年級作文 篇2

在我的腦海里我玩過很多游戲，可最讓我感到難忘的是在我７歲的那年，我和幾個小伙伴們在一起玩的游戲．就是這個游戲讓我和我好朋友小紅的友誼更深，也是這個友誼讓我又認(rèn)識了幾個好朋友．

在一個炎熱的夏天，我和小紅因為沒有什么事做，就來逛街．走著走著，我們就來到了文化廣場．忽然我們看見了有幾個小伙伴們在玩老鷹捉小雞的游戲小學(xué)生作文，我就對小紅說：＂小紅，你想望游戲嗎？反正我們也無聊，不然，我們跟他們一起玩游戲吧．＂小紅笑著說：＂好啊！一來呢，我們也沒事做；二來呢，我們又可以交到幾個好朋友，這真是兩全其美?。。⒄f完，我和小紅就走到了小伙伴們的面前，和藹的說：＂小朋友們，我們可以和你們一起玩嗎？＂幾個小朋友都點點頭說：＂姐姐，當(dāng)然可以啊。錛偨幼牛我就當(dāng)＂雞媽媽＂，小紅就當(dāng)＂老鷹＂其余的小伙伴們就當(dāng)＂小雞＂．我很小紅兩人真是你撲我擋的，非常激烈．突然，一個小伙伴的腳不小心扭到了，這個游戲就停了下來，我和小紅連忙去看這個小伙伴，可是因為我和小紅都是想背她回家，就你爭我吼的，吵了一下，這個小伙伴就說：＂姐姐．不要吵了，我自己決定要誰背我回家，我要小紅姐姐背我．＂她說道。

我嫉妒得回家了。

游戲六年級作文 篇3

大家好，我最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我爸爸媽媽給我吃了很多“藥”——想盡各種方法不讓我接近電腦。但是，這種“藥”并沒有起到該有的效果。自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，我也很懊悔，怎么辦呢？我給大家說說我的病歷吧！

病名：非典型網(wǎng)絡(luò)游戲迷戀癥。

病因：因為我家買了一臺電腦，而且有很多游戲。

詳細(xì)介紹：過年時我家破天荒地買了一臺電腦，正因為這樣，我的網(wǎng)絡(luò)游戲迷戀癥就開始發(fā)病了。開頭，我經(jīng)常練打字，打字練好后，我再去玩打字游戲。后來，我向班里的孟建偉借了一張名叫“游戲?qū)毢小钡墓獗P。放學(xué)后，我一做完作業(yè)，就直奔爸爸媽媽的臥室，一打開電腦我就把游戲光盤插入電腦，“忍者人龜”四個大字映入眼簾，我覺得自己仿佛進(jìn)入一個異次元世界，覺得渾身輕飄飄的。所以，當(dāng)我玩到興頭時連十頭牛也拉不動我，但讓我意想不到的事情發(fā)生了，我家的電腦可以上網(wǎng)了！我興奮地連走路時都在唱“我的心里只有你沒有他……”以后，我其他游戲都不玩，就玩QQ堂，除非比QQ堂更好玩的游戲出現(xiàn)。

朋友們，我愛網(wǎng)絡(luò)游戲的程度已經(jīng)快到了極點，快想辦法救救我！

游戲六年級作文 篇4

11月12日，是半島小記者團(tuán)“走基層”系列活動日，上午9：00小記者們在招商銀行山東路支行工作人員的帶領(lǐng)下，從迎賓禮儀培訓(xùn)到清點鈔票學(xué)習(xí)中，體驗到銀行工作人員的辛苦；從理財游戲中學(xué)到了理財知識。

腳站丁字步，左手壓右手放于腹部，兩眼平視客人，隨著一聲“您好！”，再深鞠一躬，這是銀行工作人員的迎賓禮儀；將鈔票一頭放進(jìn)左手的食指和無名指之間，然后將鈔票從里向外卷用大拇指壓住，再用右手開始向下翻，一邊點還要在心中默數(shù)，這是銀行工作人員鈔票要領(lǐng)。兩個多小時的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就讓我們小記者們的臉上寫滿了疲倦，可是要不停地工作四個小時的叔叔阿姨們是不是很累，也只有她們知道了。

隨著一聲“秋千高高，風(fēng)險高高，報酬高高；秋千低低，風(fēng)險低低，報酬低低?！崩碡斢螒蜷_始了，小記者每人發(fā)到了100元游戲幣，要通過選擇的投資方式盈利，第一次我選擇了基金，賺到了20元，心里非常高興；第二次選了房地產(chǎn)，沒賺沒虧，心里平平的；第三次又選了房地產(chǎn)虧損了20元，心里酸酸的?？磥砝碡斠膊皇羌菀椎氖?，必須做好充分心理準(zhǔn)備?；顒幼屛伊私饬瞬⒉皇前彦X存起來不花就是理財，而是要聰明有理智的去花錢。

游戲六年級作文 篇5

曾經(jīng)收過一個徒弟，帶她上了王者。

某天她突然對我說她手機(jī)壞了，讓我?guī)退贤跽?。本著一個師父的原則，我同意了，從此扔下自己的賬號，硬是撐著把小徒弟拉上了王者。

說實話，那段時間我沒日沒夜地玩游戲，為了早日給她一個驚喜。她說她用的是同學(xué)的手機(jī)，我信了；她每天都WiFi在線。她說可能是騰訊的問題，我信了。

后來她再也沒找過我。我?guī)退狭送跽?，給她發(fā)了消息，她秒回。我本來特別開心，覺得這是我和徒弟心有靈犀，剛巧她用她朋友的手機(jī)登上我就給她發(fā)了消息。我興沖沖地把我?guī)退狭送跽叩南⒏嬖V她。她好長一會兒沒回，可能是看游戲去了。那一段時間，我想了很多很多，想著以后還要帶她一起玩游戲，又想著她會不會把我刪掉，就像在抖音上看到的那樣。但又自嘲地笑笑，我的徒弟怎么會做那種事。

過了一會兒，她突然回了我的消息?！皫煾?，你見過紅色感嘆號嗎？”我沒回她，有些失落，有些驚愕，大多是失望。就這樣我還保留著最后的倔強(qiáng)，沒有回復(fù)她。自嘲的笑笑，我還是和那些人不一樣的。后來，她就從我的聊天列表消失了。王者榮耀我再也沒碰過，現(xiàn)在幾乎戒了所有的游戲。

再也不想碰游戲了。

等車六年級作文

寫作是一種有力的方式，考核一個人的實際表達(dá)能力。通過寫作，我們學(xué)會了如何使用語言更加強(qiáng)有力地表達(dá)自己的意思。作文可以讓我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己的內(nèi)心想法。下面這篇文章向我們介紹了“等車六年級作文”，希望你能認(rèn)真閱讀并收藏！

等車六年級作文 篇1

媽媽說，她膽子小。

也是，她害怕夜里一個人在家，害怕黑，害怕老鼠，也未自己做過公交車。

今天，媽媽告訴她，要她自己做公交車回老家去看望奶奶。

這怎么敢呢？但她還是不情不愿地走去車站。天空灰的像哭過，大雁像一陣蕭瑟的風(fēng)掠過，那軟綿綿的日光，攤在她身上，她有氣無力。

到了車站了，她忐忑不安地坐在候車廳里，四近也坐滿了人，男男女女，老老少少，聲音嘈雜得像鬧哄哄的菜市場。她規(guī)規(guī)矩矩地坐著，安安靜靜，不聲不響的。

嘿，小朋友，你去哪兒啊？突如其來的聲音嚇了她一跳，尋著聲源，是個大伯。他的頭發(fā)像一堆枯黃的草，但并不亂糟糟，而是梳得很整齊。他皮膚黧黑，臉像皮革一樣充滿著褶皺，卻又散發(fā)著類似皮革一樣的亮光。他的目光炯炯有神，雖然不如年輕人一樣明澈，但是渾濁中又飽含著無限的生命力，就像經(jīng)過了風(fēng)吹日曬的皮膚一樣飽經(jīng)滄桑，如同把歲月的泥垢都沉入了眼底。不同于其他不修邊幅的老頭兒，他穿著整潔的白襯衫，紐扣規(guī)矩地扣好，若不是他悠然自得地坐在摩托車上，旁邊寫著載客二字，真以為他是某個大公司的老總。

你你好。她怯生生地答道，像只怕生的兔崽子。要不要我摩托車去？我這收費(fèi)不貴，你去哪兒的?。看蟛袛堉?，問她。我我去她說出了奶奶所在的村莊，卻有點兒心動了：她從未自己坐過公交車，要是半路上睡著了錯過站點了怎么辦？還是做摩托車，安全

哪知大伯聽了，神色僵了僵，馬上道：小姑娘，去那里坐摩托車可貴了，要二十塊呢。你還是坐公交車好，兩塊錢啊。看你還是個學(xué)生吧？那去那坐摩托車就更不好了，你們學(xué)生沒有收入呢，要省著點。她抿著唇，面上答謝，心里想著：這個大伯真是奇怪啊，到手的生意不要，拱手送人？

大伯熱情不減，依舊和她有一搭沒一搭地聊著：你去的那個村公交車還有半個多小時才發(fā)車呢，來早了?。∈裁?？這么久！她心里風(fēng)雨交加，嘆了口氣：這得等多久?。克糇谧簧?，漸漸也有了困意視線模糊起來，她淺淺地睡下了。

小姑娘小姑娘一股力量搖著她的肩膀，又消失不見。被吵醒了，一團(tuán)陰霾堵在胸口，她煩躁地睜開眼，卻愣住了：

那個大伯早就從摩托車上跳起來了，去往奶奶的那個村莊的公交車已經(jīng)準(zhǔn)備開走了。大伯焦急地跑過去，因為太過匆忙，車子轟地倒地，揚(yáng)起塵土。抬眼望去大伯，凌亂的頭發(fā)，獵獵的衣擺，緊皺的眉頭，他大聲招呼著：師傅師傅麻煩等一下說著，他又飛奔來她這不是扶起倒地的摩托車，而是向她道：小姑娘，小姑娘！去你們村的公交車要走了！快去呀，不然來不及了！

啊她趕緊提起行李奔上車，大腦一片空白地交了車費(fèi)，找了個靠窗的座位。透過透亮的玻璃窗望去，大伯站在瑟瑟的秋風(fēng)中，身軀偉岸，向她告別。明明是陰郁的天，但大伯分明用憨厚的笑和善良的心撐起了一片高遠(yuǎn)的藍(lán)天。她緊咬著唇，淚水遮迷了她的眼，雖然知道大伯看不見她，但還是朝他揮了揮手。等到拐角處的時候，她看到大伯才把摩托車扶起來，露出了微笑。

她把思緒收回來，感覺獨(dú)自坐公交車也是件輕松的事了，就像吃飯那樣簡單。畢竟，世界上有那么多溫暖的人，像熊熊燃燒的火把，照亮了黑夜的路，她還擔(dān)心什么呢？

等車六年級作文 篇2

星期六，從電影院看完電影我直接來到了汽車站。

當(dāng)時天還很晴朗，車還沒有蹤影。我就在站臺下站著靜靜地等著車。當(dāng)時天空還和晴朗。可大約過了15分鐘，天卻突然陰了下來。接著天空響起了幾陣?yán)茁?。緊接著就開始下起雨來了。難怪媽媽說六月的天象小孩子的`臉說變就變。哎，我沒有帶雨傘怎么辦呢。雨越下越大，我開始用手擋著，可后來雨下得太大了，我那雙小手根本就不能阻擋多少。眼看著衣服快要濕透了，車卻還沒有來。我當(dāng)時想這次肯定得感冒了。正想著突然雨停了。不對，雨沒停。我抬頭往上一看，一把藍(lán)色的雨傘出現(xiàn)在我的頭頂。向后一看，原來是位叔叔。我感激地對叔叔說：“謝謝！”叔叔笑了笑說：“小朋友，不用謝?！碑?dāng)時一股暖流突然流進(jìn)了我的心間。

我明白了雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去，可是他的精神永存，一直存在你我之間。

等車六年級作文 篇3

爸爸今年40歲，留著平頭，一雙炯炯有神的眼睛。爸爸是軍人出身，所以到現(xiàn)在還保留著一些軍人的作風(fēng)。

“好球!又進(jìn)了!”坐在電視機(jī)前的哥哥連聲喝彩，拍手稱號。“準(zhǔn)是中國隊又進(jìn)了一球?！蔽疫B忙從小房間里走出來。果然不錯，屏幕上出現(xiàn)了中國隊7號古廣明單槍匹馬地“闖”入對方禁區(qū)，一腳“勁射”，球應(yīng)聲入網(wǎng)的鏡頭。

哥哥就是這樣一個“球迷”。只要電視里轉(zhuǎn)播足球賽，無論是中國的還是外國的'，他場場必看;《足球》、《足球世界》之類的報刊，每份必買，就連看《新聞晚報》也是先看“足球信息”。有時來了興趣，他便像一位足球行家似的滔滔不絕地談?wù)撟闱蚪绲男侣劇⒋笫隆?/p>

有一次，我們?nèi)胰艘黄鹪诳措娨曔B續(xù)劇《阿信》。正看得津津有味，突然哥哥看了看表，上前把電視轉(zhuǎn)到5頻道，頓時屏幕上出現(xiàn)了綠茵銀的草地?！昂撸闱颍质亲闱?”媽媽在旁邊嘮叨。哥哥說：“足球又怎么啦?何況這還是中國隊呢!”媽媽不說話了。哥哥又說：“這場足球賽肯定是中國隊嬴!”爸爸說：“呦!就中國隊那點兒技術(shù)，肯定是香港隊嬴!”一會兒，中國隊就“大意失荊州”香港隊又進(jìn)了一分......爸爸開腔了：“你看，中國隊又沒進(jìn)球!”不一會兒，中國隊守門員又沒有抵擋住香港隊“刮”來的風(fēng)暴，香港隊又得一分......比賽結(jié)束了，香港隊2：0擊敗中國隊?！澳憧?，你看，誰嬴了呀?哈哈哈哈......”爸爸在一旁笑嘻嘻的說，哥哥一氣之下，回房間去了。

我悄悄地推開哥哥房間的門，只見哥哥正在凝視著床前掛著的那幅《騰飛吧!足球鍵兒》的畫，久久沉思著......

我的哥哥就是這樣一個“球迷”，他愛足球，但更愛祖國的榮譽(yù)!

我的奶奶今年已經(jīng)70多歲了。他一生辛苦，做事細(xì)心，如今上了年紀(jì)，事情做不來了，卻愛替別人操心，遇見誰做什么事，她都嘮叨個不停，我們很煩奶奶的嘮叨。

早晨，我睡得正香，耳邊便傳來了奶奶的嘮叨聲：“快，起床上學(xué)去，衣服在這兒，褲子在那兒，襪子別忘穿了，鞋帶要系上……”我聽得煩了，就把嘴貼近她的耳朵，大喊一聲：“知道了——”喊得奶奶直撓耳朵。

星期天，家里包餃子，奶奶站在旁邊看媽媽剁餡兒，嘴里不停地說：“刀要捏緊，左手別伸過去，小心剁到手指。從左向右一刀一刀挨著剁，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻地望著奶奶，可手里的刀還是雜亂無章地亂剁，像是根本沒有聽見奶奶的話似的。拌餡時，奶奶又來了：“油放了沒有?味精放了沒有?鹽多放點，才好吃!多放點蔥末子，對了!韭菜放了沒有?韭菜記得要剁細(xì)!那樣大的不能吃!還有那個……”媽媽笑著說：“媽，您先上床歇會去吧，到時，請——您——吃。”

爸爸最煩奶奶的嘮叨了。那天他要騎車到朋友家玩，奶奶又站在門口叮囑起來了：“車要擦干凈，輪胎打足了氣，能多跑點，剎車檢查一下，看有沒有失靈的，騎在路上，有注意路面，別被圖釘扎到，對啦!看看那閘好不好……”爸爸聽了這些，剛要發(fā)火，可仔細(xì)一看，果然后皮閘子不見了，不禁扭過頭伸了一下舌頭。這下奶奶得理了，虎著臉說：“我說啥你們都不愛聽，都說煩，這不，說中了吧?”還是媽媽賢惠：“哪里，媽，您是咱家的活菩薩，大家都敬著您哪!”

這就是我敬佩的奶奶，我敬佩她的嘮叨，敬佩著她句里行間透出的那份關(guān)愛。

等車六年級作文 篇4

在他們的生活和學(xué)習(xí)中有許多人值得欽佩。有些人默默無聞地工作，有些人在困難時伸出援助之手，還有一些人仍然…在所有這些人中，他是我最欽佩的一個。

那天，他轉(zhuǎn)到我們班，我們很快就成了朋友。我們經(jīng)常在周末一起玩。那次事件后，我對他感到欽佩。

那是一個星期天的早晨，我和我的朋友們一起玩，當(dāng)然他也在那里。我們開心地玩耍，一起跑，一起跳，一起制造噪音。過了一會兒，每個人都累了。一個朋友建議坐一會兒。每個人都很高興，說：“是的！”坐在長椅上，每個人都還在說剛才發(fā)生的事情。突然，一個朋友打翻了他自己的水，把凳子裝滿了水。我們不在乎。坐了一會兒后，我們又去玩了。

過了一會兒，一位老人來了。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長凳，他的手不停地顫抖，讓人看起來隨時都可能摔倒。我的朋友看到老人艱難地走著，沖到了長凳上?？吹竭@一舉動，我想，“他會坐冷板凳嗎？如果是這樣，我再也不會和他玩了?！碑?dāng)他到達(dá)長凳時，他拿出隨身帶來的衛(wèi)生紙，擦去我們?yōu)⒃陂L凳上的水，跑向老人，幫他坐在長凳上。老人立刻眉開眼笑，問道：“你叫什么名字？年輕人？”多好的男孩，謝謝你！他說，“不客氣，爺爺，這是我應(yīng)該做的?！睆哪且院螅闪宋易畛绨莸娜?。我想向他學(xué)習(xí)，成為一個有愛心的人。

等車六年級作文 篇5

歌唄與音樂，命運(yùn)將她們緊緊的扣在了一起，縱使有再大的波瀾，也無法將她們的羈絆斬斷。歌唄和幾斗，擁有血緣關(guān)系的兄妹。即使哥哥一直把目光放在另一個女孩身上，妹妹也依舊為哥哥付出。歌唄與亞夢，兩個素不相識的女孩。卻因為一個男生，便有了千絲萬縷的關(guān)系。一個喜歡著這個男生，一個被這個男生喜歡著，情感的絲繩，將他們緊緊的聯(lián)系在一起。歌唄與唯世，小時候的玩伴。本應(yīng)一個永遠(yuǎn)在哥哥身邊，一個與亞夢過著快樂的生活。因為命運(yùn)的捉弄，把原本美好的童話打破了。這，也許就是宿命的安排吧

歌唄在幾斗的眼中，究竟是什么？誰可以告訴我？

但是，歌唄對幾斗的感情，卻那樣簡單明了——她喜歡他，想守護(hù)他，希望他也可以喜歡她……這些復(fù)雜又難以捉摸的浮動?？上В鑶h錯在于——她喜歡上了她不能喜歡的人。

大家也許喜歡亞夢，不喜歡歌唄?？墒怯卸嗌偃丝梢粤私飧鑶h呢？

她為復(fù)活社做事，幫他們收集壞蛋，做自己不想做的事……全部是為了那個張口閉口除了亞夢還是亞夢的哥哥！為了他，她可以出賣自己的靈魂！然而，他呢？

我怨，我恨，我恨幾斗為什么一直感覺不到歌唄的心意！我問你，幾斗：“你為什么一直對歌唄的付出不聞不問？為什么連一句感謝的話都沒有？你這樣還算是一個哥哥嗎？你就不會關(guān)心一下你的妹妹嗎？難道你眼中只有一個亞夢嗎？你是一個笨蛋！大笨蛋！”

還記得嗎？小時候的那首歌？那首由幾斗伴奏，歌唄歌唱的那首歌——夢想的花蕾

這也許就是歌唄的心聲吧！可往日的美好，因為復(fù)活社，全部都消逝了。取之而代的。是那首充滿憂傷曲調(diào)的迷宮蝴蝶。

曾經(jīng)的那個歌唄，是個人氣很高的藝人。她的任務(wù)，是引出心靈之蛋。曾經(jīng)的她，外表驕傲冷酷的歌唄，但是，卸下那沉重的偽裝，留下的，只是一個渴望得到光明與愛的殘缺的心。

歌唄的守護(hù)甜心，天使與惡魔。

兩個令人矛盾的歌唄，卻又令人更細(xì)致地認(rèn)識她，一個冷傲，一個溫柔（朦朦朧朧地感覺到她的溫柔）；一個堅強(qiáng)，一個執(zhí)著。

等車六年級作文 篇6

在我的身邊，有許多形形色色的人。每天，每時每刻，都有不同的人：有成功的人，也有失敗的人，有富貴的人，也有貧窮的人。

每天早晨，我總能看見一些人向我家旁邊的公交車站走去。而每個人的神色卻不同。有慢悠悠的等車人，也有急匆匆的趕車人。我曾問過媽媽到底是等車人好還是趕車人好這個問題。媽媽告訴我：當(dāng)然是等車人好。難道你沒聽過來得早不如來得巧這句話嗎？我又把這個問題交給不少人去回答，但他們的答案基本與媽媽一樣。

真的是趕車人好嗎？我的心里卻有不同的想法。我倒覺得是那等車人好。等車人雖要等，但那也是安閑舒適的等，而那趕車人雖趕上了車，卻是氣喘吁吁地趕。若交由我來選，我是會選擇那個等車人。

其實，在我們的身邊，也有不少的等車人與趕車人。那等車人是先愜意而后匆匆，而等車人卻是先匆匆而后愜意。而我，雖想做個先匆匆而后愜意的等車人，但還是做了先愜意而后匆匆的趕車人。記得有一次，老師布置了一個作業(yè)，給了我們一天時間完成。我心想：只有一點點，不用急！同學(xué)的勸告也不聽。自己愜意了大半天，把作業(yè)放在最后做。直到老師來催，才臨時抱佛腳，快馬加鞭的做?？墒牵募背圆涣藷岫垢坏鳂I(yè)交遲了，還把作業(yè)做得亂七八糟，結(jié)果挨了批評。這件事給了我很大的教訓(xùn)，而我也在學(xué)著如何做一個等車人。

那，如果現(xiàn)在交給你來選擇，你愿做一個等車人還是一個趕車人？

六年級考試作文

或許下面的" 六年級考試作文 "對你會有所幫助。作文能夠拓展語文思維的深度和廣度，通過文字的表達(dá)，我們能夠真實地表達(dá)內(nèi)心的想法。一篇出色的作文必定經(jīng)過反復(fù)推敲和修改。讀完這篇文章后，請務(wù)必收藏起來，作為你的紀(jì)錄！

六年級考試作文 篇1

知道嗎，在我的小學(xué)生涯里，有一次考試讓我十分快樂！

那是五年級上學(xué)期的一次考試。當(dāng)時我們剛剛經(jīng)歷過全縣組織的一次抽考，這次考試難為了不少同學(xué)，特別是數(shù)學(xué)卷，別提多難了！不過這份卷上的題剛考完?；氐郊?，我把不會的題都向家長問了個明白。我想如果再考一次數(shù)學(xué)的話，我一定可以得100呢！嘻，誰知，我說的話靈驗了！

那天,上課鈴聲一落，數(shù)學(xué)老師就說：“咱們來一次考試，是剛考過的抽考卷?！钡弥@件事，我心里別提多興奮了，我一下子從座位上蹦下來，然后對旁邊正在忙著看書的同學(xué)說“哎哎哎，你知道嗎，這次考試的題我都會做，我一定會得100分，你有什么不會先問我吧，說不定，你也可以得高分呢！真的！”

我看著老師一組一組地發(fā)下卷紙，心里琢磨著：你說這同學(xué)咋都那么不高興呢？我挺高興的，不過，我確實很樂觀嘛！哇！太棒了，今天做得怎么這么順呀，這道題應(yīng)該這樣做，那道題應(yīng)該那樣做，這個應(yīng)該得9，那個應(yīng)該得6……啊，不一會兒，我就做完了，看看別人，哈哈哈，還在想呢。算了，開始檢查了。我檢查一遍，啊，對啦！我再檢查一遍，呀！又對了！我心里比喝了蜜還要甜！

考完后已經(jīng)放學(xué)了，在放學(xué)路隊上我就一蹦一蹦的.，臉上一直有著那陽春三月般燦爛的笑。解散時，我拉著我的好友飛奔在路上，一會兒蹦到東，一會兒蹦到西，一會兒與小樹共舞，一會兒與小鳥合唱，一會兒對這個笑笑，一會兒對那個樂樂。嘴里少不了歌聲：“啦啦啦……”時不時再亮一嗓子：“噢！耶！——我呀得100分，肯定能得100的！”還一直對朋友說：“我對你說，我一定能得100分，不然，我給你講講？第一題應(yīng)該……”

第二天終于到了！

我來到學(xué)校，看見老師走向講臺，手中拿著成績。我一點兒也不緊張，因為我絕對會得100分，不然就是老師不會做題了，把我的改錯了。當(dāng)念到我的成績時，因為我昨天的夸張表現(xiàn)，這時有好幾個人都看著我，甚至有人說我是神經(jīng)病呢！我的成績當(dāng)然引人注目了嘛！“李想100分！”聽了這句話，我對老師的崇敬油然而生，老師太棒了！把我的成績念得那么宏亮，都快震耳欲聾了！我“噗—”不行，捂住，不可以笑出來，別人還在看我哩，一定要注意形象，但我就是高興呀！想個法兒抒發(fā)一下，噢，有了，惹不起，還躲不起呀！我在心里笑，看誰管得??！我心里的花呀，你開呀，爭取有春光的明媚，菊花的絢麗呀！

這就是考試帶給我的快樂，其實考好了，就是幸福呀！

六年級考試作文 篇2

考試，本應(yīng)該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的事情。

那天，放學(xué)后，我在同學(xué)家玩到很晚，在同學(xué)家打電話給爸爸，要他來接我——雖然沒多遠(yuǎn)，但還是覺的恐怖。過了一段時間，我看了看表，又看了看門外，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。我有點生氣，不過仔細(xì)想想爸爸肯定會來接我的，只是沒露面而已?？墒俏也洛e了，我在門外等了10分鐘還沒見爸爸。那是是冬天，天氣很冷，在這10分鐘里，我都要快凍僵了。我生氣地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他來了，也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。

才走一點點路，我突然想起萬一我忘記了回家的`路怎么辦，我真恨自己的沖動。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發(fā)了。突然，我看見一個人影在跟蹤我。我走快，他也走快；我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么辦會不會是壞人？怎么辦？原路返回？不行，萬一被他抓到怎么辦？我只好硬著頭皮出發(fā)了。當(dāng)我又看見那個人影的時候，我再也忍不住了，一下子癱坐在了地上，雙腿發(fā)軟，再也走不動了。咦？這好像是家。我仔細(xì)認(rèn)了一下，終于認(rèn)出了這是家。我馬上站起來，推門而進(jìn)。

我進(jìn)去了之后，嚇了一跳：爸爸在笑瞇瞇地站在門口。我看見爸爸，氣又不打一處來，我連忙問他：“你怎么不來接我？”“這次你自己回來應(yīng)該是100分?！卑职值脑捔钗叶珊蜕小恢^腦。爸爸仔細(xì)地向我說明了他的計劃，現(xiàn)在我終于知道了那個人影原來是爸爸。聽見這個答案，我滿意的笑了。

考試也是可以不用紙筆的。那次考試，是一次難忘的考試，也是證明我勇氣和膽量的考試！

六年級考試作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，該到檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時候了，程老師決定星期五進(jìn)行語文期中考試，讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。

臨近期中考試的那段時間，可真叫一個苦??！白天，被作業(yè)忙昏了頭；晚上，又是想熬夜做課外題，真是難以堅持。可是想到這是為了期中考試能考出好成績，再苦再累也是值得的。

語文期中考試如期來臨，而我并沒有像以前那么緊張，信心滿滿地走進(jìn)教室，趁著早自習(xí)的這點時間，開始了最后的復(fù)習(xí)。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，程老師把考卷發(fā)了下來，整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基礎(chǔ)內(nèi)容，我早已牢記在心，當(dāng)時喜悅的心情無以言表。

我順暢地寫著，突然，我把筆停了下來，因為我遇到了一個難題，想了很長時間都下不了筆，眼看時間就快到了，可是越急越想不出來，我只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。

“考試結(jié)束，收卷。”在程老師響亮的聲音下，考試落下了帷幕。同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰梢粓F(tuán)，討論起了考試的題目，而我卻在一旁裝模作樣地做著禱告：神圣的主啊，請保佑我這次考試能考個高分吧！

下午，語文成績將在第一節(jié)課揭曉，老師讓語文組長把試卷發(fā)下來。我雖然對自己充滿自信，但還是在手指縫里看到了自己的分?jǐn)?shù)——94。5分，我的天哪！上九十分了！ 如果當(dāng)時不是老師在場，我真敢站在桌子上喊：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”

放學(xué)后，我手舞足蹈地拿著試卷回家向老媽炫耀，老媽也對我刮目相看，但她還是提醒我：“‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

這次語文期中考試，讓我明白了一分耕耘，一分收獲。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！?/p>

六年級考試作文 篇4

下個學(xué)，又到了每個學(xué)期，每個學(xué)生都很討厭的——期中考！期中考讓我這種成績不好的學(xué)生十分頭疼，又得花時間去溫習(xí)，又得舍去玩樂的時間，乖乖的坐在溫習(xí)座前，認(rèn)真的看那些摸不著頭的書。

雖然知道離考試的時間還有一個月，但我還是和平時一樣，放學(xué)回到家，就去朋友家一起玩，進(jìn)行歡樂的時間。每天都進(jìn)行一樣的行程，終于，日復(fù)一日不知不覺就到了考試前三天，我才突然發(fā)現(xiàn)時間過得那么的快，我都還沒溫習(xí)。因為知道考試考不好，一定會被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時抱佛腳，暫時和朋友斷絕來往，每天在家里讀書。但是桌上總有個誘惑，就是我的只能手機(jī)啊，每次讀書讀到一半我都會不知不覺玩起手機(jī)，再一次的讓我的溫習(xí)進(jìn)度變慢了。

終于到了考試時間，剛剛踏入校門，就看見所有人手里都拿著書低下頭的看著書，當(dāng)然平時沒看書的我一樣。在班上的溫書時間是，我看見一些平時成績比較好，上課認(rèn)真的同學(xué)顯得沒什么壓力；還有一些和我一樣，臨時抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；還有一些已經(jīng)放棄希望連書也不讀。

到了考試時間，老師分下考卷，我一打開來看，頓時驚恐失措，因為我完全不會，只好把自己會做的先做完。突然，我萌生了一個天使與惡魔，惡魔：“隔壁的是學(xué)霸，偷開他的吧，不然成績不理想，父母會責(zé)罵哦”；天使也開始說話了：“不能偷看！你應(yīng)該靠自己，事后反省，千萬別偷看?！?。做人要三思而后行，為了不被老師抓著作弊，我只會聽天使的話，努力的做完，然后教卷。

經(jīng)過這次的考試，我知道我的成績不好，所以我覺得自己制作“學(xué)習(xí)行程表”讓自己每天都有時間可以溫習(xí)書，希望下次和我一樣的學(xué)生會越來越好。

六年級考試作文 篇5

在寫文章之前。我先聲明，這只是一篇隨筆，隨筆就是說說心里話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試，也許是沒有主題的?？荚嚨某煽兒懿缓茫两裥睦镞€是晃晃的，首次考了如此低的分?jǐn)?shù)不知怎么了，突然的打擊使我有些接受不了。一夜間，我怎么成差生了？

考試之前夜

我充滿了信心，半本語文書，我?guī)缀醣诚聛砹?，別說全班前十名了，就是全年級的前十我也拿定了，我信心十足。但是我還是沒忘記多復(fù)習(xí)，多鞏固老知識，復(fù)習(xí)到很晚很晚才休息。

考試之前20分

我放下語文書，閉上眼睛，把重點里里外外的想了想，然后不由自主的笑了，這些知識我都會，這次考試沒什么大問題了！但是，心情還是十分忐忑不安的，必定考試時的緊張心心情還是沒有改變的。我稍事休息了一會兒腦子，準(zhǔn)備迎接一場可怕的測試，這是對我這半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測，我也是很重視的。

剛拿到考試卷

我大致看了一下題，心里的緊張漸漸減少，這次期中檢測不難嘛！我我迅速看了聽力題，等待老師念聽力。老師讀完聽力題后，我便迅速做起題來。但是，大錯就出現(xiàn)在了這里，粗心馬虎的我因為著急，題目沒看完便開始想入非非了！

考試后期（檢查）

當(dāng)我檢查過無數(shù)遍試卷后，不耐煩的又翻開試卷時，我旁邊的一位小同學(xué)遇到難題了——有題不會了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看，哦！原來是想要我給他答案啊！我正好也有一題不太確定，問問他吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備寫的'時候，我的誠信拉住了我的手，我的手停住了，此時的我一時不知道該怎么辦了。如果寫，我也可以確定我那一題?？墒?，這樣我的誠信卻又把我責(zé)備。不，要誠信，沒了誠信有成績還有什么用；不，要分?jǐn)?shù)，這么好的機(jī)會丟了多可惜啊。經(jīng)過了長久斗爭，我的誠信終于堅持到了最后。而成績卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭，將紙片遞給了那位同學(xué)。

考試完回家的晚上

我躺在床上遲遲沒有入睡，想想試卷，應(yīng)該沒什么問題吧！翻來覆去的，總覺得自己差點時代。心里很慌很慌。

得知自己錯了一個大題后

這是和同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時知道后，我的身子一下子軟了，那種感覺十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天，心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的，輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般，重極了。

同學(xué)從老師那得到成績

我們班的一個幫老師總分?jǐn)?shù)的同學(xué)正好是我一朋友。我第一得知成績當(dāng)然是她告訴我的，當(dāng)我知道自己成績的時候，我有一種強(qiáng)烈的感覺，這種感覺卻是莫名的，我的大腦幾乎崩潰了，但沒有太激動，這也是我意料之中。要知道，我錯的那一大題正是語文考試中最重要的一項?。鹤魑摹?/p>

成績單發(fā)了后

我終于見到了，我可憐的試卷，心如刀絞，因為，在這之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡單的摘抄我居然寫成了感受。

仔細(xì)審視分析考卷后

經(jīng)過我的認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)自己的兩項錯誤：

一、不認(rèn)真看題。

二、老師板書沒背熟

不過這次考試我認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識掌握的還不錯，因為原來的我語文方面最差的一項也算是生字方面了。對此，我向自己祝賀一下。

在寫完這篇文章后，我希望能忘掉這次考試，再加把勁的學(xué)習(xí)。但，這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬事都是要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真。

六年級考試作文 篇6

一次普通的數(shù)學(xué)摸底考試。

“路佳煜---66.5分?！崩蠋煾呗暷钪业爻煽?，十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能！我抬頭看著老師，一定是老師念錯了，我是堂堂一班之長，怎么考的這樣差？倒數(shù)第二，僅排在一名“旁聽生”前面。我上臺領(lǐng)了卷子，迫不及待地翻開，66.5，鮮紅的數(shù)字刺得我眼睛發(fā)疼，我又確認(rèn)了一遍，沒錯，確確實實是我的卷子。我只個人頓時呆掉了，四肢發(fā)冷，木木地看著卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊，我才夢如初醒，腦子里一片空白。怎么會這樣？怎么會這樣？我的腦子亂極了，老師講的什么，我一句也沒聽進(jìn)去。有幾個同學(xué)不大相信地看了看我，目光里帶著些許的嘲笑，我心里十分難受。下課了，我的對手輕蔑地看了看我，好像在說：“考試之前還說和我比呢，現(xiàn)在呢？”一整天，我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛。把頭深深地埋在胸前。

放學(xué)，我沒有像往日一樣和好友結(jié)伴一路嬉笑地走回家，而是避開了所有人的目光，像一只孤獨(dú)的小鹿，灰溜溜地走回家。一路上，我心里擔(dān)憂極了，心想：媽媽知道了會怎么說我呢？會不會打我一頓呢？他們對我的期望那么高，而我卻......到了家門口，我猶豫著要不要進(jìn)去，媽媽便推開了門，“回來了,"媽媽高興地說，看來她心情很好，這讓我更加難受?！霸谕饷娓陕?？怎么不進(jìn)來？”“我去寫作業(yè)啦?！蔽业穆曇艉苄。澪∥〉?，生怕媽媽問起考試的事情。寫了一會作業(yè)，媽媽突然說道：“對了，你們不是摸底考試了么？成績怎么樣？”從她的表情可以看出來，她是希望我考好的?！?6.5?！蔽衣曇粜〉眠B自己都聽不到，剎那間，我看到媽媽臉上期望的表情頓時閃過了一陣失望，我低下了頭，“把錯的好好改一遍，改完讓我看看?！闭f完她轉(zhuǎn)身去做自己的事情了。我趕快拿出卷子認(rèn)真地改了起來。

我把改過的卷子拿給媽媽看，她看了一遍說：“不錯嘛，改得很好，都對了?！薄翱晌疫€是考了那么低......”我說?！澳怯惺裁搓P(guān)系呢，你不是都已經(jīng)改過來了嗎？這這說明你已經(jīng)掌握住了。一次失敗，不代表永遠(yuǎn)都不會成功呀！”我看著媽媽，心里很感動，我誓言旦旦地對媽媽說：“媽媽，相信我，以后我一定會考好成績的！”媽媽微笑著摸了摸我的頭。

我會用好成績來回報媽媽的。

六年級畢業(yè)作文

我們非常推崇“六年級畢業(yè)作文”，這絕對是一篇優(yōu)質(zhì)的文章，若你從中受益良多，記得分享給你的好友們哦。作文鍛煉是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，寫作能推動我們與他人互動和交流，從而取得不斷的成長。當(dāng)遇到難以下筆時，可以參考網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀作文。

六年級畢業(yè)作文 篇1

時間過得很快，時間到了，我們該分手了。所謂“天下沒有不散的宴席?！痹搧淼囊欢〞?，該走的一定走。

很多很多對過去的美好回憶突然出現(xiàn)在腦海里?？上麄円呀?jīng)過去了，不會回來了。我要堅強(qiáng)，不能被小石頭絆倒。因為我和以前不一樣，我是小學(xué)畢業(yè)生。我想和我的小自己說再見。

今天，我想起了過去的美好時光。當(dāng)時我在和同學(xué)一起玩，跑步，笑。朋友們馬上要和我分手了，我很舍不得。但我知道，只要我們有緣，就可以再相見。"然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。"我為什么要后悔呢？

我也很珍惜現(xiàn)在，生怕再吸取教訓(xùn)。以后的每一天我都想過，不吸取教訓(xùn)。想和同學(xué)老師一起珍惜每一天，好好過每一天。

當(dāng)我看到美麗的夜晚時，我的心有點難過。因為它讓我仿佛看到了離別的日子?！?，分手的時候，大家好像都沒有眼淚，但是大家心里都在流淚。和我一樣，我心里很難過，很難過。

唉！時間依然殘酷，依然保持著它的風(fēng)格。還是不會手下留情，多給我們點時間好好相處。甚至好一點點！如果可以，我愿意用我的智慧，讓時間走得更慢?？蓱z的東西！未來的每一天都將迎來新的考驗。但我相信風(fēng)雨過后，彩虹會來的。老師教我不要認(rèn)輸，所以我一直相信“堅持就是勝利，哪怕不成功。”

加油！永遠(yuǎn)不要放棄未來任何一天的一絲希望。加油！要堅強(qiáng)！即使和朋友分開也要堅強(qiáng)！要堅強(qiáng)！肯定是！

六年級畢業(yè)作文 篇2

在我們學(xué)校的蝴蝶園旁邊，種著幾顆金錢榕。金錢榕有許多特點，其中最大的特點便是樹干粗。

金錢榕比在它旁邊的樹要高多了，樹干也比其它植物粗了許多。雖然沒有其它花美，但是，金錢榕卻總比別的樹木要挺撥、高大。

我默默地站在金錢榕面前，仔細(xì)地打量著金錢榕，看著看著，我的目光停留在它的樹干上。金錢榕的樹干極粗，而那些美麗的植物的干卻細(xì)了一些，也自然支撐不起過大的身體了。

我忽然間明白了，人也和金錢榕一樣，只有一點點的基礎(chǔ)，最后是不會有什么大作為的。必須得像金錢榕一樣，有一個扎實的基礎(chǔ)，才能比別人要高。

中國數(shù)學(xué)家蘇步青，之所以能成為著名的科學(xué)家，正是因為他在學(xué)習(xí)的努力，為自己打了一個堅實的基礎(chǔ)，才能成才。據(jù)說蘇步青在大學(xué)時，一般人大學(xué)只做幾百道題，他卻做了一萬多道題，在題目中的練習(xí)中打了扎實的基本功。

中國橋梁專家茅以升，為了能造好橋，看見有橋就去研究橋的構(gòu)造、優(yōu)點、缺點，見到有關(guān)橋梁的書就拿起來讀，積累了很多知識。正是他的基本知識多，最后才成為橋梁專家。

一個人想要成功、成才，沒有足夠的基礎(chǔ)是不行的，一切難的，復(fù)雜的都是從基礎(chǔ)上變來的。一棟樓，即便是再好的工程師、再好的材料，沒有地基，又能怎樣？空中的閣樓終究是經(jīng)不住考驗的。

雄鷹，沒有過硬的翅膀就不會翱翔藍(lán)天；樓房，沒有堅實的地基就不會牢固；樹木，沒有粗壯的樹干就不能很高。人，也要有扎實的基礎(chǔ)才能成功。

六年級畢業(yè)作文 篇3

六年前我們懷著好奇的心情和對知識的熱愛走進(jìn)了這個神圣的殿堂。然而，在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。

此時此刻我的心里有一萬個不舍，如果還能重來一次我一定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到?？墒?，時間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門，要在那里認(rèn)識更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學(xué)習(xí)，玩耍時的美好時光。我們在一起鬧過，瘋過，團(tuán)結(jié)過。

我說說我們班團(tuán)結(jié)的事情吧！在我們最后一個兒童節(jié)的時候我們班沒出什么特別的節(jié)目只是出了一個大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個人都盡了自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過好這個兒童節(jié)操碎了心，這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前！

六年后的今天，當(dāng)我漫步在美麗的校園時眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級爭光的景象。

六年前我們誰也不認(rèn)識誰，六年后我們彼此之間了解了，熟悉了命運(yùn)為什么這么殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業(yè)了！

六年級畢業(yè)作文 篇4

同窗這么多年的同學(xué)，此時此刻，就要分開。心中的不舍，又怎能用言語來形容？

馬上就是六月份了，過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個中學(xué)的學(xué)生了！而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了！

想起我和同學(xué)們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子！

這六年，我們一直在成長。盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起！

在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六（3）班是一個不一樣的班級。

我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒有責(zé)怪哪一個同學(xué)，而是聽班長的調(diào)動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時那個場面是我這一生也忘不了的。因為那個場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛，對學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個班級的團(tuán)結(jié)和友愛呀！別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要！

畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同學(xué)們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因為我們是六（3）班的一員！

畢業(yè)

時光，在我們默默時，悄然而過，轉(zhuǎn)眼間，我們要畢業(yè)了。原來小學(xué)六年的時光過的是那么快，當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個校園，才發(fā)現(xiàn)：校園的每一個角落都有我美好的回憶！

校園的一切都值得我珍藏，留戀：我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，關(guān)心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老師。

記得一年級的時候，班里同學(xué)的字普遍寫得不好，周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ)，堅持為我們寫字頭。當(dāng)時周老師一天除了備課之外還要批作業(yè)，一課十幾個生字，全班五十幾個同學(xué)，周老師一天得寫多少個字??！可周老師從來沒有亂過一筆，出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體，誰知道呢？在這工工整整的字體的背后有過多少汗水??！有一次，周老師教我們寫紫字，班里同學(xué)都寫得亂七八糟，可能是因為這個字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫，見有些同學(xué)還不會，就親自握筆教他寫，直到寫好。就這樣，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞??！盡管周老師手上貼了膏藥，但依然堅持著。多么好的老師??！

還有一次，學(xué)校要求大掃除。因為我們個子不高，無法擦到窗戶，周老師就親自動手幫我們。當(dāng)時天很冷，周老師的雙手在冰水里浸著?？蓻]說過一句疼。還是默默幫助著我們！多么好的老師??！

要和這位好老師說再見了，心里多舍不得啊！要畢業(yè)了，步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽，長大！

花兒以它馥郁的芳香回報給養(yǎng)育它的大自然，我將用我優(yōu)異的成績回報給周老師！

六年級畢業(yè)作文 篇5

快要畢業(yè)了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學(xué)校了！

六年了，我們在這個美麗的校園已經(jīng)六年了，每天２４個小時幾乎是全在校園里度過，學(xué)校里的萬物都是那么的熟悉，我是多么不想離開這個可愛的學(xué)校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學(xué)！雖然我們不太喜歡這個學(xué)校，不太喜歡那個嚴(yán)厲的大隊輔導(dǎo)員，不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個天天教訓(xùn)人的校長，可是我們愛這個學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。

快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測驗，學(xué)習(xí)抓的更緊了，我們都在努力的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！

六月，那是我們離開學(xué)校的時候，將永遠(yuǎn)不會回來！

六年級畢業(yè)作文 篇6

六月如影隨形，七月又要唱歌了，離開了……六年之內(nèi)，我失敗n后，我學(xué)會了堅強(qiáng)；失去n個朋友后，我懂得了如何交朋友。被批評了n次，才知道關(guān)注的細(xì)節(jié)。在我一次又一次的回憶中，我總是伴隨著坎坷、曲折、艱辛，但正是這些不可預(yù)知的事情讓我更加完整，我不再是那個坐在地平線上的“小青蛙”。我還記得有一年我在800米運(yùn)動會上得了第五名，所以我對跑步很有信心。第二年，我又參加了400米比賽，但我是最后一個到達(dá)終點的。眼淚從眼眶里跳出來，卻沒想到很多同學(xué)離開座位，在球場外安慰我。我想，雖然我只和他們在一起過了兩年，但我的感情是如此的深厚。

小學(xué)最開心的事就是和幾個同學(xué)一起研究數(shù)學(xué)題。當(dāng)我們有時間的時候，我們聚在一起，解決一些難題。有時候我們連一道題都不出幾天，但做完后，我們總是像鳥兒一樣活潑。我們也有一些得不到的問題，就問老師，老師總是耐心的給我們講解。

小學(xué)這幾年，有過無數(shù)的歡樂，有過無數(shù)的畫面，有過無數(shù)的回憶。但是，畢業(yè)了，還要上初中，學(xué)更深的東西。我們不能只停留在回憶上。我們必須更加努力學(xué)習(xí)。加油，希望大家以后都有更好的成績！一起努力！

六年級畢業(yè)作文 篇7

光陰似箭，時光如梭。在不知不覺間，我們已經(jīng)度過了六年小學(xué)生涯?；赝^去，這六年的故事仍然歷歷在目?，F(xiàn)在，我最舍不得是小學(xué)的你們。是你們讓我的小學(xué)生活充滿了色彩。謝謝，小學(xué)的你們。

謝謝，我的同學(xué)們

同學(xué)們，這六年是你們陪我度過的，讓我的生活不再單一，充滿了色彩。盡管我們“沖突”不斷，但仍然是最好的朋友。你們可曾記得那次“激烈的干架”，那次只是體育課時為了搶個籃球，即便把“十八般武功”都使出來了，之后籃球跑遠(yuǎn)了，我們還在原處打得正歡。雖然我們的世界少不了“拳打腳踢”，但是也在我的六年小學(xué)生活充滿了歡樂，謝謝，小學(xué)的同學(xué)們。

謝謝，我的老師

我的老師，您對我的關(guān)愛如同父母對我的關(guān)愛一樣。你總是十分嚴(yán)厲，在上課時，您總在一絲不茍地講課，同時眼睛透過鏡片“掃描”全班，每次總是能找到兩個開小差的。您每次都會在我們玩得最嗨、忘乎所以的時候，在窗外虎視眈眈地望著我們——雖然我們對您“又愛又恨”，但我們都很清楚，您是為我們好，謝謝您，我的老師。

謝謝，我的對手

陳童貝爾，我的對手，謝謝你，一直在與我做無聲的競爭。這六年里我們一直比成績，比體育，比演講，在不知不覺間，我們其實已經(jīng)成為了朋友，我們也更優(yōu)秀了，謝謝，我的對手！

我們轉(zhuǎn)眼間就要被時光無情的推開，但我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會分開，哪怕我們走向天涯海角，心仍然連在一起。

謝謝，小學(xué)的你們。

六年級畢業(yè)作文 篇8

在品質(zhì)營，短暫的快樂幾天后，就該離開了。早上的空氣很熱，大家心情都不好。導(dǎo)師們的大嗓門包含著一些他們從未有過的失望和擔(dān)憂。雖然大家都心知肚明，但還是振作精神，盡量不讓這次畢業(yè)之旅留下遺憾，但最大的遺憾恐怕還是在這樣幸福的時光里離開這個六歲的家庭。六年不長也不短，但這是一個成長的過程，一段快樂的時光，一種強(qiáng)烈的情感。

時間往往是不可預(yù)測的，何況我們小學(xué)生。平日里混日子的時間已經(jīng)過得飛快，幾乎沒有給我們喘息的時間。我覺得我什么都沒做，但是是時候離開營地了，不像上次我們知道我們會回到這里，因為這次是分開，很可能我再也見不到了。在老師的催促下，我們登上了公共汽車。教官們站在營地門口，盡管下著大雨，教官們還是在風(fēng)雨中堅定地站著。雖然沒人哭，但大家都保持沉默。沒錯，那些可愛的教官哪個不是全心全意教學(xué)生技能的。他們每個人都讓學(xué)生記憶深刻，但他們更懷念這個經(jīng)常充滿歡笑和笑聲的地方。已經(jīng)很遠(yuǎn)的營地徹底沉寂了，小雜碎的聲音消失了。

回到教室后，老師開始講我們小學(xué)一年級到六年級的快樂時光，最后在課堂上給了我們?nèi)齻€字，“要發(fā)光”。即使沒有回應(yīng)，我們也知道會記在心里。出了校門之后，我們依然沒有散去，排著隊，向老師和學(xué)校鞠躬，然后互相擁抱，陪伴著我們的伙伴六年。

這一天雖然平淡，平庸，平凡，卻是我一生中最值得紀(jì)念的一天。我想讓我的同學(xué)、老師和學(xué)校說再見。唉，這六年我學(xué)到了很多，也失去了很多。每走一步，心情都很沉重，每看一次都很迷茫。離開后很難再回來，即使回來了，也不可能是現(xiàn)在。再見，我已經(jīng)在小學(xué)生活了六年。

六年級畢業(yè)作文 篇9

一年級的新鮮，二年級的懵懂，三年級的懂事，四年級的壓力，五年級的喘不過氣，與六年級的依依惜別，無一不是由我的時間一點一滴的砌成的。時光，時光，我曾經(jīng)盼望你過的快一點，可是現(xiàn)在，我后悔了，是否還有后悔的機(jī)會，我知道不會有的，世上沒有后悔藥，我多么希望重新再來一次，我絕對好好的與同學(xué)相處。

一轉(zhuǎn)眼，六年級了！現(xiàn)在，我還記得一年級時的事情，那些事情，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目呢！在一年級時，我經(jīng)常想：哈哈，六年的時間，好長好長啊。

故事主要講述了一個小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多抗?fàn)帯?/p>

六年級畢業(yè)作文 篇10

時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我很難過，但我更期待未來?；叵胍幌铝昵拔覀兪嵌嗝吹挠字珊汀坝薮馈薄，F(xiàn)在我們變得成熟穩(wěn)重；回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；回想起來，教室里的笑聲是如此難忘……

安老師，謝謝。你教會我們尊重別人，但我們經(jīng)常讓你生氣。既然要分開了，就覺得愧疚。我記得你第一次教我們的時候，穿著一件小外套，我們看到你很年輕，以為你不會教好我們。然而，我們錯了。在你的課堂上，你機(jī)智的話語雄辯而優(yōu)美，學(xué)生們聚精會神地聽著，津津有味地讀著，熱烈地討論著。孩子的笑聲經(jīng)常會出來。即使下課了，學(xué)生們?nèi)匀怀两跁?。我走到書角，挑了一本書，認(rèn)真讀了起來。

我記得有一次，你帶我們緊張地學(xué)習(xí)的時候，一個同學(xué)突然流鼻血。你二話沒說，把書留下，熟練的從講臺上拿了一支粉筆塞進(jìn)了同學(xué)的鼻孔。同學(xué)們打了一桶水，用手舉起一點水，灑在同學(xué)的頭上，讓他舉起右手向后靠。一口氣，你又出了教室門，給那個同學(xué)喝了一杯水?！皳尵取苯Y(jié)束后，你帶著疲憊的背影開始為我們復(fù)習(xí)。

安老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記你對我們的好，永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)站在我們所有人的心里。

如果一朵花沒有花瓣，它有什么意義？如果一只鳥沒有藍(lán)天，它就不能飛；如果一個學(xué)生沒有老師，就像沒有指示燈，眼睛會是灰色的……

再見，我們最敬愛的安老師！

六年級畢業(yè)作文 篇11

轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了；轉(zhuǎn)眼間，我就要離開那些陪伴我成長的老師們和那些可愛的同學(xué)們，離開那有著六年美好回憶的母校；轉(zhuǎn)眼間，我從小女孩變成少女，意味著我該長大了，不能再像以前那般任性了。許許多多的轉(zhuǎn)眼間，告訴我們時間飛逝、不等人，要好好珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的每分每秒。

記得剛踏入小學(xué)的時候，我看這所學(xué)校，在一旁欣喜地感嘆：“以后我就是這里的學(xué)生了，我將要在這兒生活六年?！蔽冶持鴷?，踏著歡快的步子進(jìn)了我的教室。

一年級的開學(xué)典禮上，國歌響起，我們一排排整齊地站著，六年級的姐姐們幫我們佩戴著紅領(lǐng)巾。此刻，聽著國歌，看著這神圣的一切，我心潮澎湃。當(dāng)校長宣布我們正式成為少先隊員的時候，我既興奮又激動。然而，六年級的開學(xué)典禮上，一年級的小朋友們像我們那時候整齊地站著，當(dāng)我給他們佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我感到無比的圣潔，我很高興，也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時候的影子。

小學(xué)六年里，有著許許多多值得回憶的。過去式一篇不容你修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開小學(xué)，去追逐成長的步伐，去努力實現(xiàn)我的夢，即使會跌跌撞撞，甚至最后滿是傷痕，我也不會后悔，因為我至少努力過、追逐過。

親愛的母校有我們追逐過的足跡；親愛的母校有我們的歡聲笑語；親愛的母校有我們成長的淚水；親愛的母校有我們收獲后的汗水。親愛的母校我愛你，即使我就要小學(xué)畢業(yè)了，我也會把你深深地珍藏在心底。

六年級足球作文

日常生活中我們一般都會有寫作的習(xí)慣。寫作的過程可以變得內(nèi)心充實，遠(yuǎn)離浮躁，一篇好的作文往往具備多個方面的條件，關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編特地為你收集整理“六年級足球作文”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

六年級足球作文【篇1】

今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……

這天，樂樂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球??！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風(fēng)吹來，球眼看就要掉進(jìn)洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進(jìn)洞里了。

樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠(yuǎn)呢！

小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機(jī)一動，信心滿滿地說：“我們借用水的浮力吧。”大家圍成一圈，聽樂樂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進(jìn)，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！

于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。

正當(dāng)大家都感到束手無策的時候，正好看見不遠(yuǎn)處有一個叔叔，他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想：如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當(dāng)然可以?！睒窐费杆倩氐蕉催?，連手帶頭一起伸了進(jìn)去，小伙伴們擔(dān)心他掉進(jìn)洞里，每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一網(wǎng)，果然網(wǎng)住了球，終于把球“救”出來了?！爸x謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！

不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。

六年級足球作文【篇2】

一眨眼也就到了星期五，全班同學(xué)一起歡呼道：“萬歲！”

時間一分一秒過去?！岸６！毕抡n鈴響了，同學(xué)們終于熬過了這堂嚴(yán)肅的語文課?，F(xiàn)在，我敢肯定地說，全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢！

“叮?！鄙险n鈴再次響起。這一刻，同學(xué)們的心里肯定都在想著出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著，似乎比剛才跳得更快了。

吳老師對同學(xué)們說：“今天，我們出去上課！”“萬歲！”全班同學(xué)齊聲吶喊！

然后，大家以飛快的速度站好隊，向操場跑去。吳老師緊跟其后。

到了操場，全班同學(xué)立刻站好，等待著老師下一步的安排。

吳老師說：“看今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯，那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來。

小周拿來一個足球，問：“有沒有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過來了。

不一會兒，足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開始時，我與小周配合十分默契，不一會兒，便帶球過了中場。我當(dāng)時見小周那邊沒有人，便一球傳給了他。小周見了又一踢，球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少，腳下一踢，球向著球門飛了過去，把對手打了個潰不成軍。但是，對手那邊的守門員技術(shù)真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當(dāng)時，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向?qū)Ψ教咭粋€球。心想：我就不信他還能守得住？小周見進(jìn)球失敗了，沖我著急地喊道：“小陸！快一點兒，別人搶到球了！”我馬上從夢境中被拉回到現(xiàn)實。

對方開始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場沖去。中場剛想斷球，卻被對方球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把守衛(wèi)中場的人都給搞得暈了起來。中場失守，現(xiàn)在保護(hù)球門主要靠三個后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開始想直接把球斷了，再傳給守門員。但是，沒有想到，對手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。

我們不服氣，準(zhǔn)備在第二場取得勝利。第二場比賽開始后，我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人，便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是，我只能帶球過人了。由于我只擅長傳球，不擅長帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門員。守門員一個大腳，把球踢過了半場。我和小周見狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽“啪”的一聲——進(jìn)球了！當(dāng)時，我的心里十分開心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長，我方隊員都累了，現(xiàn)在連跑步都跑不動了。

第三輪比賽開始了！對方開球，前鋒向我們開始進(jìn)攻。對方以飛快的速度過了我和小周，不一會兒就向后衛(wèi)展開進(jìn)攻。由于后衛(wèi)之前一來球就攔，現(xiàn)在身體還十分疲憊，所以，對方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去，球被攔住了！然后，守門員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費(fèi)吹灰之力便搶到了球。隨后，對方發(fā)起了瘋狂的反擊，眼看著球就要進(jìn)球門了。這時，下課鈴響了。

這次比賽雙方打了個平手。下次的體育課上，我們一定要分出個高低來。

六年級足球作文【篇3】

6年級下學(xué)期一個晴朗的日子，我校兩江國際實用小學(xué)舉行了全校第一場足球比賽。很遺憾，我不能參加這場足球比賽，因為我在比賽前挑選足球運(yùn)動員時不小心摔倒了，傷了腳。

在開幕式上，足球運(yùn)動員在球場上奔跑，卻看到每個人都緊緊地握著拳頭，在頭上揮舞著，大聲喊著口號，為他們的班級歡呼，為他們的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

最后，輪到我們在三五班比賽了。足球運(yùn)動員手里拿著他們的隊卡，邁著整齊的步伐伴隨著音樂在球場上行進(jìn)。我們班的對手是32班，他們是一支強(qiáng)隊。我們的三五班像一條龍，在海里跳上跳下。三班和二班就像一只守護(hù)領(lǐng)地的山虎。三班和二班開始處罰。他們用力踢了一腳，看到一個球像箭一樣向球門滾去。我們的守門員陳欣站在前面，眼睛緊緊地盯著球，兩腿半蹲著。當(dāng)他要進(jìn)去的時候，他緊緊抓住球，阻止球滾動。他撿起球，用力扔向我們的隊員。胡沖上去截住球，直接踢進(jìn)了32班的球門。突然，不知從哪里殺出一隊人，把球從胡腳下拿過來，一只大腳用力把球踢飛，球不停地在空旋轉(zhuǎn)，像一個大保齡球。在這一刻，球越來越接近目標(biāo)，好像在嘲笑我們誰不能阻止它。只聽到“砰”的一聲，球就進(jìn)了球門!三班和二班的成員高興得又蹦又跳，但我們只能看到他們的興奮，感到極度不安和沮喪。我們真的很想沖上去給他們一個逃跑的機(jī)會。

最后，我們沒有進(jìn)球。這場準(zhǔn)備了幾個星期的足球比賽終于令人沮喪。隊員們臉紅了，擦掉了眼淚。班主任劉給了我們安慰和鼓勵。只要我們團(tuán)結(jié)一致，在未來多練習(xí)，我們總有一天會成功，并在下一場足球比賽中爭取好成績!

六年級足球作文【篇4】

呵!你還記得嗎?還記得“西紅柿”和“面條”嗎?“西紅柿”現(xiàn)在還好嗎?“面條”它很好，它正安靜地躺在我的腳旁，只不過已經(jīng)扁了，沒有了當(dāng)時的神氣樣兒，漏氣了!

呵!你還記得嗎?還記得和男生們爭半個球場嗎?已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了的前鋒兼守門隊員，你在韓國還好嗎?還記得曾經(jīng)的女子足球隊嗎?只不過，它已經(jīng)解散了。

呵!大個子，記得以前“女足”隊員都有點排斥你，只有我維護(hù)你嗎?我常常調(diào)節(jié)著你們之間的關(guān)系，可讓我頭疼的是，你們都那么的強(qiáng)勢，誰也不讓誰，關(guān)系一度僵持著，是我調(diào)節(jié)的方法不對?你現(xiàn)在的手機(jī)號碼是多少?還有，你離開我們之前帶給大家的壽司好好吃啊!好想念你!

呵!“女足”對的成員們，自從大個子走了以后，我們的隊伍也解散了，為什么?女足隊挺好的呀!記得有一次，李老師都被吸引來了，嘻嘻!還有，我們還組了一個“桃花”，唔!還是不提以前的糗事了?；叵肫饋恚€是讓我覺得很難忘的呀!

女足的隊員們，你們都還記得嗎?沒有忘記我們曾經(jīng)馳騁操場吧?

我對自己說，曾經(jīng)的中鋒兼守門員，還記得球門怎么守嗎?還記得怎么帶球過人嗎?

男生們，請聽好了，我們的小足球隊雖然解散了，但是我們的足球夢還沒有散，請不要在看我們踢球時露出不屑的目光，因為我們有自己踢球的方式和默契，麻煩讓一下。

有兩、三年沒有踢球了吧?找個時間，帶上“面條”，叫上“女足”隊員，我們再干一場!六(6)班永遠(yuǎn)的女子足球隊沒有散，大家別放棄啊!我們心里的足球夢沒有散!

有時覺得好像在做夢一樣，童年就一閃而過了，好像夢醒了、天亮了似的，但是，在我的心里，我們的足球夢永遠(yuǎn)也不會醒……

六年級足球作文【篇5】

從小我就與足球有著一段不解之緣。小時候的我膽小、內(nèi)向，常常一個人坐在樹下聽鳥兒唱歌，看蚯蚓松土。五歲時，一個偶爾的機(jī)會我從哥哥那里獲得了一個有些爆皮的小皮球，被我視若珍寶，從此與它形影不離。每天我用腳踢球，把門當(dāng)做球門，煞有介事地皺著眉想著怎樣把球踢進(jìn)門，那認(rèn)真、執(zhí)著的勁兒仿佛是參加世界杯足球賽似的，經(jīng)常把門踢得哐當(dāng)哐當(dāng)，樂不可支。每次踢完球，我都會把小皮球洗得干干凈凈。就這樣，這個冒充足球的小皮球被我踢了好幾年，成了我最親密的伙伴，陪伴我走過了幼年的天真歲月。

直到三年級，我擁有了一個真正的足球，它比我的小皮球大得多，也漂亮得多，那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢著它在操場上狂奔，有時還撫摸著它與它呢喃細(xì)語，訴說我渴望有朝一日能成為校園足球隊一員的愿望。于是，我總是纏著哥哥教我踢足球的技巧與方法，并不斷加以練習(xí)。每天，汗水都會浸透我的衣裳，但我從不叫累，因為進(jìn)入校園足球隊的信念一直在支撐著我。綠茵場上揮灑的每一滴汗水，都記錄著我的努力，我的堅持。終于，我踢足球的水平大有長進(jìn)，在班里鶴立雞群。五年級時，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了校園足球隊。

在足球隊里，我又收獲了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽，我們紅隊與藍(lán)隊廝殺得難解難分，雙方班級的吶喊助威聲一浪高過一浪，最后我隊以1比0險勝藍(lán)隊。球賽結(jié)束后我們每個人都精疲力竭，躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談?wù)撉蛸悾勊{(lán)隊該如何進(jìn)球，有時還站起來示范一下；談世界杯足球賽中的經(jīng)典場景；談巴西傳奇球隊、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團(tuán)隊合作、拼搏精神的重要性，再談到足球人生人生就像是踢足球，唯有拼博才能體驗成功的快樂；即使失敗也不能氣餒，再接再厲，在黑暗中打拼，迎來的就是黎明……藍(lán)隊早已沒了看到我們進(jìn)球時的沮喪、驚訝，取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍(lán)隊的界限沒有了，我們共享一片藍(lán)天，一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時，陽光由恬靜變得飛濺了，樹木由安靜變得活躍了，世界似乎都在為紅、藍(lán)、黑、白而喝彩……

感謝足球，帶給我童年的快樂，堅持的動力，拼搏的力量，情誼綿長的友誼！

六年級足球作文【篇6】

足球人生六年級作文

人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。

人生像運(yùn)球。人們總希望，可以運(yùn)出一個完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會運(yùn)歪、會運(yùn)偏，甚至?xí)\(yùn)飛；人生的路會走錯、會走斜，會走到死角面臨懸崖，會選錯方向被大海阻路。但一一，球運(yùn)歪了可以擋，運(yùn)偏了可以矯正，運(yùn)飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。

人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會彈回來多少。你用腳踢了球，球就會動；不踢，球永遠(yuǎn)不動。力用大了，球彈回來的更快，甚至?xí)跄愕?想像?？墒?，球彈回來的時候有時卻是歪的，那是因為我們的動機(jī)錯了。球彈回來的時候有時我們沒有接住，那是因為我們沒有抓住機(jī)會……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個踢球的人。

人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠(yuǎn)都沒有進(jìn)球的機(jī)會?！坝薮赖娜说却龝r機(jī)，聰明的人創(chuàng)造時機(jī)?！本永锓蛉说脑?，難道不就是搶球的原則嗎？

人本身就像一個足球。球聽人擺布，人聽命運(yùn)擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運(yùn)所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運(yùn)的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠(yuǎn)進(jìn)不了門，踢正球可以一球定勝負(fù)。

人生即球。踢得很漫長，也很精彩。

感恩六年級作文

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達(dá)，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了感恩六年級作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

感恩六年級作文【篇1】

中國節(jié)日文化這朵璀璨的奇葩，蘊(yùn)藏著豐富多彩的物質(zhì)文化。風(fēng)韻萬千的節(jié)日讓我們神游其中，引發(fā)哀愁的清明節(jié)，洋溢歡樂的端午節(jié)，表達(dá)國家強(qiáng)盛的國慶節(jié)……而我則對感恩節(jié)這個不平凡的日子情有獨(dú)鐘。

記憶倒流到去年的11月26日，那可是我記憶中最快樂的一天。

早晨，我來到奶奶的床邊，在奶奶的身旁放了一朵玫瑰花。奶奶怕是被我從夢中驚醒了吧？睜開惺忪的眼睛驚奇的望著我，我依偎在奶奶肩上，輕輕地吻著奶奶的臉頰，和奶奶一起談笑。

上午，帶著心中的那一份感激，我來到了姑姑家。要知道，當(dāng)初在我孤苦無助時，是姑姑給予了我那一個堅硬的肩膀，讓我停歇，讓我這只無家可歸的小鳥找到了一個溫暖的棲息地。我雙手擁抱著姑姑，心中那無盡的感激此時已化為一眶熱淚，我們相對無語的抱著。姑姑近幾年為我的事操勞了許多，那時，我心中暗暗發(fā)誓：長大后我一定要賺許許多多的錢，來回報姑姑。

夜晚，輕輕的我來到了張老師的窗前，從窗戶稀落的燈光中我看到了他——張老師正戴著眼鏡在臺燈下批改學(xué)生的作業(yè)，一個個紅紅的鉤、叉躍然紙上。我想，這正是張老師默默奉獻(xiàn)，誨人不倦，為教學(xué)事業(yè)嘔心瀝血的寫照，驀然回首，往日張老師的教導(dǎo)似攝放影片一般浮現(xiàn)在我的腦海。多虧了張老師，他給予我無盡的教導(dǎo)讓我從一個莽莽撞撞的女孩變成一個沉穩(wěn)文靜的女孩，于是，輕輕的，我往窗上塞了一張賀卡，里面裝滿我無盡的感激。

烏鴉有反哺之情，羚羊有跪乳之恩，更何況是人呢？作為一個有思想有情感的人，我們理應(yīng)該懂得感激，懂得報恩，這才是真正意義上的感恩。

睡夢中，我又看到了：一個女孩拿著一束玫瑰花來到奶奶床前……熱情擁抱姑姑……悄悄為老師塞上賀卡……

感恩六年級作文【篇2】

讀了上面文字，你有什么感想，請自定話題，自擬題目，自定立意，自選文體（不含詩歌），寫一篇作文。必須聯(lián)系自身實際，寫出真情實感，不得抄襲。

從小學(xué)一年級，我就堅持寫日記。從開始每天寫幾十個字，到后來的二三百個字，再到后來的八九百字到了小學(xué)五年級，老師讓我們每天一篇300字的日記，許多同學(xué)都苦不堪言，我卻不以為然。當(dāng)同學(xué)們都為這項家庭作業(yè)絞盡腦汁熬夜時，我已經(jīng)輕輕松松地完成任務(wù)，快快樂樂地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。寫作水平的不斷提高，不僅給我?guī)砹溯p松完成家庭作業(yè)的快樂，還為我奠定了參加各種文學(xué)大賽的基礎(chǔ)。在濮陽市首屆七點半杯中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽中，我參賽的《年的味道》一舉獲得了小學(xué)組第一名。接著我又參加了第九屆全國青少年冰心文學(xué)大賽，不僅以一篇震撼人心的《人類啊，停止吧！》勇奪大賽金獎，而且還榮獲了中華小才子的榮譽(yù)稱號。在清華大學(xué)舉行的頒獎大會上，我不僅和《人民日報》文藝部副主任石英爺爺合影留念，而且我最喜歡的楊紅櫻阿姨還為我簽字留念、和我親切交談。當(dāng)時我快樂得像一只剛學(xué)會飛翔的小麻雀，那種快樂得想飛的感覺別提多強(qiáng)烈了。

感恩六年級作文【篇3】

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底那一縷光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人的幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)屬于知恩圖報,感謝幫助我成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩是一種情懷，學(xué)會感恩更是一種情操！

我要感謝我親愛的母親，是她一人包攬了家中全部家務(wù)。每天，當(dāng)鳥兒唱著那婉轉(zhuǎn)的歌時，母親也便悄悄地起了床，坐著那香噴噴的早飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從沒有說過一句抱怨的話，這都是為了我們這個家。隨著時間的推移，母親那原來嬌嫩白皙的手已經(jīng)變得粗糙，甚至長出了老繭，我心里感謝母親那偉大無私的愛。

我還要感謝我的父親，他非常關(guān)注我的成長，特別是對我的身體健康很是重視。平時父親辛勤勞動，早出晚歸，雖然我與父親的交流并不勝于母親，但我依然能感受到他對我如山般的父愛，對我那無私呵護(hù)！

我還要感謝我的爺爺和奶奶。爺爺最近幾年一直在外地工作，但他只要回到這個家，就會問我的成績怎么樣，在學(xué)校老師有沒有表揚(yáng)我之類的話，爺爺雖然平時老是板著一張臉，不大愛笑，但他對我的關(guān)注，對我的愛，我能感受到。

我還要感謝很多人，我的老師、同學(xué)、朋友……

我要一一顆感恩的心，用我的付出與汗水，還回報他們！感謝他們！

感恩六年級作文【篇4】

老師安排完作文后，我不由深思了：難道為媽媽洗洗腳？給爸爸捶捶背？或者提前把作業(yè)做完和爸爸媽媽坐下來談?wù)勑?、讀讀書？都需要讓老師來安排成作業(yè)嗎？難道這不是我們平時就該做的嗎？

我把作業(yè)以飛一般的速度寫完，然后告訴媽媽：“我的作業(yè)做完了，在睡覺之前，可不可以和我一起讀一篇文章呀？這是我今天的計劃，你就答應(yīng)我吧！”媽媽無可奈何，說：“好吧，你說，讀什么文章呀？”

“那當(dāng)然是——《媽媽只收0美元》嘍！”

“這篇文章你不都讀了好多遍了嗎？”

“是讀了好多遍，可多讀一次不好嗎，再讀一次總會有不同的收獲的。”說著，我便找到了這一篇文章，雖然不是很長，可我覺得它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。

當(dāng)讀到兒子寫的賬單時，我反?。簨寢尀槲腋冻龅奶嗵?，可我們卻不懂得回報，只會一味地索要。

可當(dāng)讀到媽媽寫的賬單時，我又一次地被感動：是啊，母愛無私，大愛無言。媽媽從懷胎十月到我們學(xué)走路、說話，她百般呵護(hù)，媽媽卻從來沒有向我們索要過什么。經(jīng)常，我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。但人世間卻沒有任何一種無私和奉獻(xiàn)能與母愛相提并論。即使再冷酷無情和鐵石心腸的人，也能體會到母親給予他們的關(guān)愛。

媽媽看完后，笑了笑，說：“燕菲，你看完之后有什么想法呢？”

我激動地?fù)涞綃寢寫牙铮骸扒а匀f語，都不和我對媽媽您說一句：‘我愛你’！”

“燕菲，你真的長大了，也懂事了，加油！我希望你會繼續(xù)努力，勝利一定會屬于你的?！?/p>

冰心奶奶曾說過：“世上若沒了女人，這世界至少要失去5/10的真，6/10的善，7/10的美。”

是呀，媽媽，正是有了你，我才可以來到這個人世間，現(xiàn)在，我要大聲地告訴你：“我永遠(yuǎn)都愛你！”

感恩六年級作文【篇5】

我們生活在一個幸福的時代，在這個時代里，我們的物質(zhì)生活很豐富，父母對我們總是有求必應(yīng)。父母不僅給了我們生命，而且含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，付出了太多太多的心血。

我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是感恩，感恩父母的愛，給了我們溫暖；感恩老師，給了我們知識，感恩同學(xué)，讓我們充滿力量；感恩困難和挫折，給了我們勇氣；感恩社會，讓我們學(xué)會了適應(yīng)。

當(dāng)父母累的時候，一句問候的話語：“爸爸，媽媽，你們辛苦了！”會使他們忘掉疲勞，遞上一杯熱茶，會讓父母心花怒放；當(dāng)父母忙的時候，主動伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔(dān)一點點重?fù)?dān)，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績回報父母。

在學(xué)校，我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，迎接新時代的挑戰(zhàn)，以后積極回報社會。

感恩是一份責(zé)任，也是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會分擔(dān)，學(xué)會感恩。

感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩社會，從我做起，從一點一滴做起！