關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿

關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿系列。

機(jī)會是對勤奮者的恩賜，成功是給勤奮者的專利。為了更好地讓自己在演講時游刃有余，我們應(yīng)該提前將自己的演講稿熟記背誦，演講者自己的演講過程就是自我教育的過程，如何提升演講稿的整體質(zhì)量？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿系列”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿 篇1

教師節(jié)國旗下主題演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好!

在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第二十二個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。

今天在這里，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!

在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥?，以自己的辛勤勞動表達(dá)著對教育事業(yè)的忠誠!

各位領(lǐng)導(dǎo)，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻(xiàn)我們所有的力量!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!

教師節(jié)國旗下主題演講稿范文2

各位同仁，親愛的學(xué)生們：

大家好!說真的，站在這演講臺上，我有點緊張，有點激動，有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，太普通，太平凡了。是的，普通，平凡的我從事著平凡的工作——山村小學(xué)教師。

我每天干著平平常常的事，備課，上課，鉆研教材，研究教法，這些都是我每天工作的主題。那么今天，我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實的故事。雖說是小事，卻時時撞擊著我的心靈，雖說是小事，卻時時撼動著我的靈魂。

那時去年冬天的一個早晨，我照例去查看學(xué)生的日記，當(dāng)我來到一個學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，名字叫小陶的同學(xué)前，只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師，我沒有了媽媽，爸爸只顧著打牌，從來不管我們，我每天除了上學(xué)，回家還要洗衣，做飯，搞衛(wèi)生，喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺，我覺得命運真不公平，我不想讀書了，干脆死了算了?？吹竭@里，我的心戰(zhàn)栗了，驚呆了。如花的年齡呀!這么小的孩子，卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己，我怎么如此的不經(jīng)意，又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話：孩子，你很聰明，已經(jīng)在考慮人生，老師真為你高興。

是的，你的處境確實不好，可是，每個人的成長歷程上不一樣的。也許，你多災(zāi)多難的童年對你的將來是一筆財富呢!老師相信你是一個堅強(qiáng)的孩子，你和“小金花”一樣，有一顆剛強(qiáng)的心。

將來的你一定回有出息的，相信自己，沒錯的!在以后的日子里，我對她多了一聲溫暖的問候，多了一份母性的關(guān)愛。天冷了，摸摸她的頭，問候一聲，“小陶子，冷不冷啊，可要多穿點衣服呀!”當(dāng)她早早地來到學(xué)校，我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時總是對她報以舒心的微笑;取得進(jìn)步時，給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動我們學(xué)校的老師給予幫助，送衣服，送鞋子，讓她時時刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她，愛護(hù)她。

漸漸地，她的不良情緒沒有了，成績也升上來了，恢復(fù)了孩子應(yīng)該有的天真，活潑。有一天，我欣喜地在她的日記里看到：老師，謝謝你，謝謝你這些日子對我的關(guān)愛，我真想喊你一聲媽媽，你就是我的親媽媽。媽媽，這是心靈的呼喚，這是愛的回應(yīng)，這是天籟之音啊!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容，活潑的身影，聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”，我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實的感覺到，生命的意義，生活的價值。做一名山村教師，真好。

在座的各位同仁，親愛的老師們，對于我們來說，這平平常常算不了什么，可是，對一顆幼小的心靈來說：這是關(guān)心，這是愛心，這是器重，這是無法用語言來表達(dá)的，超越宇宙一切的，最崇高，最人性，最有愛的召喚力的感情?；蛟S，我們不經(jīng)意的幾句話，成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!

火花，之所以美麗，是因為撞擊。在我們與學(xué)生心靈撞擊的過程中，綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人，最絢麗的花炮。教師是平凡的，然而，平凡成就偉大，我們的一頭挑著學(xué)生的過去，另一頭卻挑著祖國的未來，人類的希望。

我普通，我平凡，但我驕傲——我是一名光榮的人民教師，我的昨天是真實的，我的今天是充實的，而我的明天呢，一定是多彩的，絢麗的。老師們，可別輕視了自己山村教師的身份，我們催開的是鮮艷的花朵，塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!

謝謝大家。

教師節(jié)國旗下主題演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

我是來自__縣__鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心與厚愛!

從第一個教師節(jié)至今，__年的時光匆匆而過，也正是這__個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代，歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因為學(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。

桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長，就是要講思想，講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個教育者的情懷與精神!

辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福!(謝謝!)

教師節(jié)國旗下主題演講稿范文4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

謝謝大家!

教師節(jié)國旗下主題演講稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表__中心小學(xué)全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及_校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。著名作家馬克.土溫也說：當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。如果我們能從專心教書，熱愛教育開始，取得成績和榮譽后又能寧靜為學(xué)，寧靜為人，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

謝謝!

教師節(jié)演講稿

關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!今天我們隆重集會，慶祝第26個教師節(jié)，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!

上學(xué)年，我們中學(xué)在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認(rèn)真搞好教學(xué)改革，取得了一系列可喜的成績，去年的教學(xué)視導(dǎo)評估工作，我校取得了良好的成績，在農(nóng)村中學(xué)中名列前茅，獲得了教體局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，由于我校在用電節(jié)水等方面的突出表現(xiàn)，獲得市節(jié)約型學(xué)校的光榮稱號，xx年的中考，我校同學(xué)努力拼搏，共有名同學(xué)考入一中、九中，名同學(xué)考入班，初二地理、生物結(jié)業(yè)考試名列農(nóng)村中學(xué)前茅，參加市運動會，成績比上年有了大幅度的提高，上學(xué)年的教科研活動搞得轟轟烈烈，聽推門課，基本功比武如火如荼，語文教研組的《》獲國家級課題立項老師在市師德演講比賽中獲二等獎等等。

以上成績的取得，離不開學(xué)校校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，但更離不開學(xué)校各位教職員工的一致努力，在過去的工作中，我校涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，以等為代表的老同志，他們聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，不計較工作量大小，不跟學(xué)校談條件講價錢，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堪為楷模。以等為代表的中青年教師正在崛起，他們既是家庭的頂梁柱，更是學(xué)校的中堅力量。他們能夠舍小家、顧大家，全心全意做好學(xué)校工作，他們所帶班級成績突出，紀(jì)律嚴(yán)明，值得學(xué)習(xí)!我校還有其他一大批優(yōu)秀教師如等，他們都在各自的崗位上做出了自己的貢獻(xiàn)，今年我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、年度考核優(yōu)秀獲得者同志，他的崗位是學(xué)校大門值班，雖然不是教學(xué)一線工作，但他在自己的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，鋪下身子當(dāng)?shù)胤N，努力工作，獲得了廣大干部教師的一致好評。老師們，同學(xué)們，我們通過大張旗鼓表揚先進(jìn)，一是對他們在學(xué)校發(fā)展中所取得的顯著成績給予表揚，二是要在教職工隊伍中形成濃郁的競爭氛圍和積極向上的輿論導(dǎo)向，三是要求全校教職工對比先進(jìn)典型找出工作中存在的差距，以利今后做好本職工作。我希望受到表揚的同志要把獲得的榮譽與學(xué)校工作緊密地聯(lián)系起來，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，用更優(yōu)秀的工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。全體教職員工要學(xué)習(xí)他們淡泊名利、甘為人梯的思想品格，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、開拓進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們密切協(xié)作、勤奮求實的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們春風(fēng)化雨、循循善誘的育人風(fēng)范，進(jìn)一步樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情奉獻(xiàn)給鎮(zhèn)的教育事業(yè)，我們要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，使教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)，真正把學(xué)校建成學(xué)生成長的樂園、生活的家園和學(xué)習(xí)的智慧園。

老師們，教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，我們的身上存有一份國家、民族、人類社會的責(zé)任，這份責(zé)任決定了我們在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。為此，我們要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生。我們要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

老師們、同學(xué)們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利源于平常不斷的努力，回首過去，信心百倍;展望未來，任重道遠(yuǎn)。新學(xué)年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，中學(xué)的明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為了美好的明天共同拼搏奮斗!

最后祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好! 我是來自一(3)班的周欣雅，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節(jié)即將來臨了。在此，讓我們向敬愛的老師們道一聲“節(jié)日快樂”!

今年是我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一年。面對新的環(huán)境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細(xì)心的教導(dǎo)，讓我很快有了家的感覺。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一次進(jìn)步，每一次成長，無不浸透了老師們的辛勤培育。

在這個屬于老師們的節(jié)日里，讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候，一份甜美的微笑，一個溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來表達(dá)我們對老師的感激之情。我們也可以從日常的點滴做起，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，積極回答問題，自覺完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我相信當(dāng)老師們看到我們努力一定會感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節(jié)日禮物。再次祝老師們“教師節(jié)快樂” 。謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿 篇4

老師們，同學(xué)們：大家好！你看：冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，在今天的升旗儀式上，讓我代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福，并致以最崇高的少先隊的隊禮！九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花送給最親愛的老師，因為今天是你們的節(jié)日。忘不了，講臺上您飛揚的神采；忘不了，夜燈下您辛勤的身影；忘不了，您和藹可親的笑容；更忘不了，您那默默奉獻(xiàn)的精神。是您，把我們引上知識的航船；是您，帶我們暢游知識的海洋。嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄的教誨又是“望生成龍”的心愿。您，傳播知識，您，更是播種幸福，播種希望！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿生機(jī)！老師，快推開窗子看吧，這滿園桃李，都在向您敬禮！今天，我們想送給老師一份禮物，是筆記本？還是賀卡？不，這都表達(dá)不了我們的心意。敬愛的老師，清晨的風(fēng)兒，正把我們的祝福送給您，快樂的鳥兒，正把我們的問候唱給您，我們將用——健康的身體、優(yōu)異的成績和快樂的成長回報您！因為我們已經(jīng)懂了，這才是老師最最需要的。同學(xué)們，記住吧！9月10日這個美好的節(jié)日，記住，老師為我們所做的一切，讓我們永遠(yuǎn)的感激，用我們一輩子去銘記！讓我們祝天下所有的老師身體健康，萬事如意，心想事成！謝謝大家。

關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿 篇5

有這么一群人，他們用辛勤的汗水灌溉了智慧的花朵;用滿鬢的白發(fā)換來了滿園的桃李;用默默的奉獻(xiàn)托起了祖國的太陽。他們都有一個共同的名字—人民教師。有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人;有人說老師是春蠶，春蠶到死絲方盡。新時代的人民教師以他們的實際行動甚至是生命給教師這個詞賦予了新的價值與內(nèi)涵。他們以執(zhí)著的信念、勇敢地?fù)?dān)當(dāng)和偉大的愛為孩子們撐起了一片藍(lán)天。

一雙手，一雙長滿厚厚老繭的手，有人說：“這手都是老繭，不像讀書的人的手，倒像個農(nóng)夫的手。”然而這雙手的主人卻是個不折不扣的人民教師。他叫滕大韶，1992年到家鄉(xiāng)的安吉當(dāng)老師。他剛?cè)谓叹陀龅搅穗y題——西云江。這條寬20多米的江，隔開了學(xué)校和村莊之間的路?？伤麉s自己親手解決這道難題：從1992年9月起，他撐起了槳，劃起了船，由近及遠(yuǎn)地穿梭于4個渡口之間，接送孩子們上下學(xué)。他的手不但撐起了槳，還撐起了這個教學(xué)點，成為教學(xué)點里唯一的老師。在教學(xué)點里，他一人身兼三職：擺渡船夫、老師、伙夫。十五年，他把能讓孩子們上好學(xué)看成是自己義不容辭的責(zé)任。整整十五年，五千四百七十五個日子，厚厚的老繭換來的是沒有任何一個孩子失學(xué)，換來的是孩子們燦爛的笑容，換來的是孩子們更美好的明天。

一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候，她留下來;別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是80后。這是xx年感動中國給李靈校長的頒獎辭。20xx年，剛從淮陽師范畢業(yè)的李靈，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她辦起了希望小學(xué)。7年來，為建學(xué)校，李靈已欠下8萬元外債。為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”?？粗⒆优踔鴷鴼g欣的樣子，李靈笑了，也許烈日的暴曬，饑餓，別人的挖苦，在那一刻都不重要了，有什么比孩子們的笑容更重要呢。27歲的李靈眼角已經(jīng)布滿皺紋，手上的皺紋也是操勞的印記。然而她對孩子們無私的愛，感動了無數(shù)中國人，人們親切的稱她為最美的女校長。

信念是什么?是愚公移山的堅持，是精衛(wèi)填海的執(zhí)著，是老師用自己的肩膀為孩子們撐起的生命的希望。

我們不會忘記20xx年5月12日，在四川萬千生命離我們而去。災(zāi)難無情人有情，災(zāi)難之中顯真情。湯宏，一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發(fā)生時，他所教的班級的教室位于一樓，他本來完全可以逃脫，但他卻選擇留下來的保護(hù)孩子。他最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護(hù)著幾名孩子。雖然沒能將手中的學(xué)生救出教室，而他自己也在瓦礫中喪生，但被他用血肉之軀護(hù)住的幾個孩子卻幸運地活了下來，并最終獲救。汶川映秀小學(xué)，原來6層高的教學(xué)樓，被夷為平地。堆起的廢墟有一層樓高。在廢墟中，張來亞老師身體趴著，兩手抱著向前，在他的身下，臥著兩名學(xué)生，其中一名安然無恙，一名輕傷。而張來亞老師，已經(jīng)死了。同樣的災(zāi)難，不同的老師，同樣的抉擇。他們毫不猶豫的把生的希望留給了學(xué)生，自己獨自面對死亡。無從得知那一刻面對死亡，他們在想些什么。也許能讓孩子們能夠看見明天的太陽就是他們最大的信念。

韓愈說:“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！比欢聲r代的教師卻一次又一次豐富了教師的涵義。是呀，作為老師，我們應(yīng)該是孩子們成長路上的燈，是為孩子們遮風(fēng)避雨的港灣。老師們，讓我們以執(zhí)著的信念，廣博的胸懷，偉大的愛為孩子們撐起知識的藍(lán)天。

擴(kuò)展閱讀

教師節(jié)國旗下演講稿

當(dāng)你跨過下個臺階下個轉(zhuǎn)角，會發(fā)現(xiàn)一山比一山高，想要一項演講活動抑揚頓挫，我們需要先用心準(zhǔn)備一份演講稿。提前撰寫演講稿能讓演講者有更充足的準(zhǔn)備，什么樣的演講稿更值得新手去學(xué)習(xí)呢？為此，你可能需要看看“教師節(jié)國旗下演講稿”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)國旗下演講稿 篇1

親愛的老師們、同學(xué)們：

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！

同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得 更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的'這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

教師節(jié)國旗下演講稿 篇2

今天下午，學(xué)院黨政辦一位老師通知我參加明天在學(xué)校本部舉行的教師節(jié)座談會，我本不想去，但又不能不去，因為通知者反復(fù)強(qiáng)調(diào)整個學(xué)院只報了我一個人作代表，而且座談會有校長和書記參加，更而且我還被點名要求發(fā)言。于是，根據(jù)今年教師節(jié)的主題“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”作假想發(fā)言如下：

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來自北津?qū)W院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。

有人說，“大學(xué)是一個廚房，教師是炒菜的`廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的，目的都是讓學(xué)生吃好?！睆倪@個意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。如何光亮呢？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。

教書是為了育人。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點和難點。學(xué)生到底需要什么樣的知識？()哪些知識對學(xué)生短期發(fā)展有用，哪些知識對學(xué)生的長期發(fā)展有用？本科院校的本在哪里？作為商科類本科院校，學(xué)生知識之本又在哪里？光有知識還夠不夠？知識是不是最終的目的？知識之上是哲學(xué)，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有智慧，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)？

世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。

感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機(jī)會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從進(jìn)入北津?qū)W院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育，進(jìn)而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。

只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快。

最后，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們――辛勤的園丁也迎來了第30個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！

在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們???幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：???幼兒園因你們而精彩美麗！

今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。

教師節(jié)國旗下演講稿 篇3

親愛的老師們、同學(xué)們：

在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第xx個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。

回顧過去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)當(dāng)局和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20XX年鶴山市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)?！钡姆Q號、“20XX年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)首位。

正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，鶴山市教育局對在20XX—20XX學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20XX—20XX學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師；先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師；優(yōu)秀班主任黃盈歡老師；優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員李少芬老師；先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任；優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意！正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰！我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗！

最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說一句：老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！

教師節(jié)國旗下演講稿 篇4

每個人的學(xué)問都是老師傳授的，每個老師都有不同的脾性。在我的心目中，教過我的老師都是最好的。

趙老師是我一二年級的語文老師。記得有一次，趙老師挺著大肚子給我們講課，在黑板上寫字的時候，趙老師成半蹲的姿勢去寫字，但仍是一筆一畫的寫。老師的腿不會酸嗎?當(dāng)然會了。可這不都是為了我們學(xué)知識嗎?

劉老師是我三四年級的語文老師，每天忙到很晚，可第二天又都早早的起床，吃完飯就在教室里等著我們的到來。

曹老師是我們五六年級的語文老師。他每天總是笑呵呵的，讓我們高興，緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。

在我們的語文老師中，只有曹老師每天是微笑著的，而趙老師和劉老師都很嚴(yán)肅。

李老師是教我們時間最長的一位老師，從一年級一直陪伴我們上到六年級。李老師為了幫我們復(fù)習(xí)，每天都熬到很晚才睡，有時甚至生病了還堅持講課。每次備課都花很長時間，目的都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。

魏老師是我的生活老師，在宿舍她管四個班。每天都大聲的說話，每天都很晚的回去，第二天又會很早的來到宿舍。她讓我們多穿些衣服，外面冷，而到了中午卻很熱。一些同學(xué)就抱怨說：“哪冷呀?這么熱!老師是不是冷熱不分啊!”其實并不是老師冷熱不分，而是早上太冷，溫度和中午的確不一樣。

我心目中的好老師還有很多。每位老師都應(yīng)該成為我們心目中的好老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷Ｎ覀凂R上就要離開老師，讓我們在這短暫的時間里，去珍視這份情誼。

教師節(jié)國旗下演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的朋友：

大家好!

在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子，向老師致聲：老師，節(jié)日快樂!

今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。

今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了!

今天是個特殊的日子，有一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!

回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠(yuǎn)流長。終于，流到了今天，以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

老師，您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動，是的，一切都在變化，不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”!

過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴(yán)厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會熄滅，縱使風(fēng)霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融!

千言萬語卻永遠(yuǎn)敵不過輕輕地一聲：老師好!

最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂!

謝謝大家!

教師節(jié)國旗下演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是八（3）班的xx。

韓愈“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”

老師是多么神圣的字眼??！它是社會進(jìn)步的見證者，文明的傳承者，靈魂的工程師。

有人說，青春是燦爛的花朵，那么老師，就是辛勤的園丁；有人說，青春是優(yōu)美的樂章，那么老師，就是感性的作曲家；還有人說，青春是醉人心魄的美酒，那么老師，就是典雅的釀酒師。

老師對我們的付出，太多太多。而即將到來的教師節(jié)，就是我們感謝老師的好機(jī)會。

對于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳；對于一位作曲家來說，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動人的旋律；對于一位釀酒師來說，最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。

那么，老師呢――還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎？所以，對老師最好的報答，便是做最好的我們。

一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè)、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。

相信我們的每一點進(jìn)步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。

最后，祝全體老師節(jié)日快樂、桃李滿天下！

教師節(jié)國旗下演講稿 篇7

老師、同學(xué)們：

上午好！

金秋時節(jié)，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐歡歡而來。

同學(xué)們，知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路，而教師責(zé)帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞的耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

俗話說：經(jīng)師易得，人師難求。古今中外，尊敬老師歷來是一種社會道德風(fēng)尚。成語“程門立雪”,流傳了學(xué)生尊敬老師的動人故事。魯迅先生在日本留學(xué)時，受到老師藤野嚴(yán)九郎的親切教誨，為表示對老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》，表達(dá)對這位老師真摯、深切的懷念之情。偉大領(lǐng)袖毛澤東，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說:“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”徐老70歲生日時，毛澤東又題詞“堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀。在去年的教師節(jié)前夕，國務(wù)院總理溫家寶來到XX市第三十五中學(xué)調(diào)研，看望全校師生并召開座談會，他強(qiáng)調(diào)，教育是一項神圣而光榮的事業(yè)，國運興衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才有一流的國家。名人和領(lǐng)袖為全社會尊敬老師作出了光輝的榜樣。

同學(xué)們，尊敬老師不僅是一種傳統(tǒng)美德，而且也應(yīng)是每個公民，尤其是每個學(xué)生應(yīng)履行的法律責(zé)任。

同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說:老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

教師節(jié)國旗下演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日―教師節(jié)。

同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬事如意!

老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺，輝映著老師無數(shù)的艱辛。

從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!

我們尊敬和熱愛老師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時候，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候，您又耐心細(xì)致的，撥正我們前進(jìn)的航向;在我們?nèi)〉靡稽c點成績而驕傲的時候，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

感謝您――老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

同學(xué)們，回望自己走過的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為老師們做點什么呢?

初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，相信你們會以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的文明禮儀來贏得老師的肯定和喜悅;初三的學(xué)哥、學(xué)姐們，相信你們會以刻苦的學(xué)習(xí)、拼搏的精神來感謝為我們無私奉獻(xiàn)的老師;而初二的我們，也將調(diào)整為更好的自己，去迎接新學(xué)年的到來。感恩老師，不需要驚天動地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實得、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事，胥江實驗部的學(xué)子們會以自己的實際行動向老師表達(dá)最崇高的敬意!

最后，祝愿學(xué)校的全體老師們身體健康，萬事如意!教師節(jié)快樂!”

關(guān)于老師國旗下演講稿8篇

筆者經(jīng)過反復(fù)考慮認(rèn)為“關(guān)于老師國旗下演講稿”是一篇值得推薦的文章，筆者相信這些指南可以幫助您成為更出色的團(tuán)隊領(lǐng)袖。只有努力過萬一才能有成功的可能，因此如果我們希望自己的演講能夠給人們留下深刻的印象，就需要準(zhǔn)備好演講稿，避免卡殼，使演講更加流利和自信。演講者應(yīng)該注重語言的流暢性，以保持聽眾的關(guān)注。

關(guān)于老師國旗下演講稿(篇1)

同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《拒絕垃圾食品，讓我健康成長》!大家可曾注意過，每天放學(xué)后，路邊的那一些小攤子前就擠滿了同學(xué)，都是為了買他們認(rèn)為最“好吃”價格又便宜的食物——辣條。要知道，那些辣條都是三無食品，是垃圾食品。而這些同學(xué)像得了一件無價之寶一樣開心。同學(xué)們，吃辣條的時候，你一定沒有想過它給你帶來的危害吧?

首先，想想那些做食品的材料，都很可怕。據(jù)部門調(diào)查，那些路邊三無產(chǎn)品的原料根本不合格。有的是用地溝油來做這個這材料;有的是用死豬肉來做，上面竟然還有死蒼蠅!你覺得人的胃是鐵做的嗎?

再看看，很多三無食品里，都含有“蘇丹紅”，這是一種有毒的物質(zhì)，可以致癌，嚴(yán)禁用來做食品。那些食品的'包裝上常常沒有廠家的地址。為了保證他們出產(chǎn)的不合格食品不會壞掉，大量的添加防腐劑或人工色素，甚至加入工業(yè)鹽，吃進(jìn)去后大量的細(xì)菌進(jìn)入人體，引起吐瀉，這些東西一生產(chǎn)出來，它里面所含的味精就嚴(yán)重超標(biāo)，非常不適合食用。

專家說，這一些垃圾食品會引起人的衰退，對青少年的身體很不利，長期吃還會對肝的代謝有很大影響。有些同學(xué)因長期吃路邊的三無產(chǎn)品而得了，有的臉上會長痘痘，長。了解了這些，你還敢吃三無食品嗎?為了不吃到三無食品，同學(xué)們除了要有堅定的意志，抵制垃圾食品，還要掌握一些認(rèn)識三無食品的技巧：無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期，一般都是用劣質(zhì)材料制作的，沒有保質(zhì)期，質(zhì)量就不可靠。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蓖瑢W(xué)們，為了自己的健康，希望大家能拒絕三無食品，能管住自己的嘴。只要能管住自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的星空!

謝謝大家!

關(guān)于老師國旗下演講稿(篇2)

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的內(nèi)容是《珍惜資源、保護(hù)環(huán)境》。

隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們的耳邊時常會聽到“節(jié)能減排、節(jié)能環(huán)保、低碳生活”這些新名詞。包括植樹節(jié)、環(huán)保節(jié)、世界地球日等節(jié)日的.設(shè)立，都是希望我們大家要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。那就需要我們小學(xué)生開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。下面，給同學(xué)們提幾點建議：

1、愛護(hù)花草樹木。多為自己班級里的綠色植物澆水，感謝它清潔美化我們的教室環(huán)境；保護(hù)校園花欄里的植物，感謝它為我們校園增添了美麗?？傊?，我們要愛護(hù)身邊的每一片綠色。

2、注意廢物的回收和利用，垃圾分類裝。比如說：廢紙、廢塑料袋、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

3、少用或者不用一次性用品?，F(xiàn)在的生活中出現(xiàn)了好多一次性用品，比如：一次性飯盒、筷子、紙巾等等。一次性用品在給我們帶來方便的同時，也給資源造成了極大的浪費，而且還嚴(yán)重污染了環(huán)境，形成了白色污染。同學(xué)們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)科學(xué)家測算，有些塑料制品埋在地下100年還仍有危害呢！不僅如此，有些一次性用品含有對人體有害的成分，當(dāng)遇到高溫時它們更容易分解，進(jìn)入我們?nèi)梭w，影響健康。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

4、堅持節(jié)約。資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。節(jié)約實際上就是珍惜資源。我們要節(jié)約用紙、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食，等等。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個節(jié)約型社會。

5、向家長宣傳珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的知識。本學(xué)期我校開展了“在書包旁加一個側(cè)兜”活動，就是希望同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，不隨意扔垃圾，保護(hù)校園環(huán)境、社會環(huán)境。通過此項活動，希望能夠帶動每個家庭也加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來，為社會做貢獻(xiàn)。除此之外，我們還要讓家長少開車，出行時盡量坐公共汽車、騎自行車或步行。因為汽車尾氣的排放會嚴(yán)重污染空氣。

“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境”不是一句空洞的口號，而是需要我們在實際中行動起來。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，人人爭當(dāng)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵、小衛(wèi)士！同學(xué)們，你們能做到嗎？這樣我們未來的生活才會更美好！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于老師國旗下演講稿(篇3)

老師們、同學(xué)們：

41年來，我見證了附屬中學(xué)近半個世紀(jì)的發(fā)展。人們在發(fā)展過程中積累的附屬中學(xué)的精神也深深烙印在我心中

，并鞭策著我把它傳承下去。今天，很多學(xué)生可能會問，附屬中學(xué)的精神是什么？我認(rèn)為附屬中學(xué)的人有：為附屬中學(xué)的人感到驕傲的精神；

有今天我以為附中為榮，明天我為附中爭光的精神；有努力奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；有尊師重教、刻苦學(xué)習(xí)的精神；有愛崗敬

業(yè)、為教育獻(xiàn)身的精神；有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神……等等。因為時間的關(guān)系，今天我用70年代的經(jīng)歷作為出發(fā)點

家講述在那個年代所沉淀下來并在今天不斷傳承的附中精神：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和感恩母校的精神。

一：艱苦奮斗的精神

上世紀(jì)70年代，處于動蕩中的中國在探索的道路上曲折前行。在全國 “學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍” 大的政治背景下，我們附中

也開展了系列相關(guān)的運動。為了響應(yīng)國家學(xué)習(xí)和工作的號召，每一個附中學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都要到學(xué)校工廠進(jìn)行勞動實踐。我們原來的校辦

工廠就在現(xiàn)在的圖書館前面，現(xiàn)在正準(zhǔn)備新建學(xué)生宿舍樓和教師樓。在校辦工廠成立之初，由于資金短缺，這輛勞力車

間內(nèi)連個電風(fēng)扇都沒有。在炎熱的夏天，許多學(xué)生在工作時會出汗，衣服都被汗水浸濕。在寒冷的冬天，用雙手觸摸

那些冰一樣的鋼，那味道現(xiàn)在是學(xué)生們不懂的。但那時候，附屬中學(xué)從老師到普通學(xué)生，從來沒有人喊過苦，

喊過累。不怕苦不怕累，也是艱苦奮斗的精神。當(dāng)時我們附屬中學(xué)的校辦工廠年產(chǎn)值達(dá)到10萬元！

同樣，也是為了響應(yīng)國家的號召，也為了讓同學(xué)們體會到農(nóng)村生活的艱苦和幸福生活的來之不易，學(xué)校在良豐農(nóng)場即今天的雁

山區(qū)廣西師大對面建立了師大附中農(nóng)場，一場聲勢浩大的學(xué)農(nóng)運動在附中展開。從附屬中學(xué)到良豐，每一個到農(nóng)場學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的學(xué)生

是步行去的，要走半天的路。無論是烈日還是冷風(fēng)，我們都沒有哭出來。我經(jīng)常為自己從那個年代度過而自豪，

因為它鍛煉了我堅強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了我艱苦奮斗的精神；當(dāng)然，它也能鍛煉我們強(qiáng)壯的體格。當(dāng)時，背著行李走了10公里

練是家常便飯。10公里的訓(xùn)練很辛苦很累，但在很辛苦很累的時候，我們的體質(zhì)卻在不斷的體高。我們現(xiàn)在狀況良好，但是無論何時不

我們應(yīng)該放棄體育鍛煉，因為身體是革命的資本。學(xué)農(nóng)的時候是非常辛苦的，同學(xué)們要放牛、除草、犁田、插秧。一開始的時候，

農(nóng)場里沒有井，所以你只能去池塘去水。摘下的水不能直接喝，要等水中的雜質(zhì)沉淀后才能喝。雖然條件很艱苦，但大家都

不會去抱怨。因為抱怨沒有效果，抱怨無法改變現(xiàn)實。改變現(xiàn)實只能靠自己堅強(qiáng)的意志和雙手。為了改善農(nóng)場

全體師生輪流到農(nóng)場義務(wù)勞動，打井、修路、架線、裝燈。

艱苦奮斗精神不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工程、學(xué)習(xí)、農(nóng)業(yè)上，更體現(xiàn)在教師對崗位的尊重和對工作的熱愛上。我記得我第一年工作的時候，我的月薪只有

18元。大多數(shù)老師的工資是幾十元。但老師們都默默地致力于學(xué)校的發(fā)展，因為在中學(xué)里，人們心中的拼搏精神是

代代相傳，永不熄滅的。

今天我們的條件好了，但我們應(yīng)該有更高的目標(biāo)，我們要辦“全國知名、西部一流”的名校，需要每個同學(xué)繼承和發(fā)揚艱苦奮

斗的精神。當(dāng)學(xué)生抱怨家庭作業(yè)，當(dāng)學(xué)生抱怨學(xué)習(xí)困難，當(dāng)他們還在抱怨學(xué)校一時解決不了的條件時，想想附中的大四學(xué)生

，我們會知道我們應(yīng)該做什么。無論社會怎么發(fā)展，時代怎么變遷，請所有的老師同學(xué)們牢記：我們是附中人，我們擁有艱

苦奮斗的精神，我們有責(zé)任、有義務(wù)在今天繼承并發(fā)揚光大。

二：勤儉節(jié)約的精神

我在xx參加工作的時候，我們附中的辦學(xué)條件還是比較困難的。每個教室里只有4盞白熾燈。當(dāng)時的同學(xué)們非常的節(jié)約用電，

只有人多了，我們才能開四盞燈。因為每個人都經(jīng)歷過艱苦的生活，我們都知道快樂的一天來之不易。勤儉節(jié)約成為大家的共識，節(jié)

約用電，節(jié)約用水，節(jié)約使用粉筆，節(jié)約使用紙張，節(jié)約使用鉛筆……，總之能節(jié)省的一定要節(jié)省，不浪費父母的一分錢，不

浪費學(xué)校的一分錢。但今天，和過去一樣，有很多場景讓我們傷心。有時一個班只有幾個人，但有二三十盞燈

亮著；有時放學(xué)后當(dāng)人們空無一人去樓房時，教室里的燈、空調(diào)都開著；有時有些學(xué)生洗手，但水龍頭不關(guān)；有時候在課間有同學(xué) *

關(guān)于老師國旗下演講稿(篇4)

幾年前我曾經(jīng)寫過一篇題為《我的理想》的文章，現(xiàn)在看來，總覺得思考的還太片面，于是決定再思索思索，談?wù)劺硐耄松臀磥怼?/p>

年紀(jì)尚幼時接觸到的第一門學(xué)科是古生物學(xué)，遠(yuǎn)古時期翼龍翱翔天空的模樣，兇殘的霸王龍噬咬獵物的模樣，剛破殼便四處亂跑的小恐龍頑皮的模樣，使那時小小的我擁有了第一個理想——古生物學(xué)工作者。

這個幼稚但又有力的夢想支撐到了我三年級的夏天，我已然長大不少，開始意識到古生物學(xué)家只能回首過去，不能實現(xiàn)創(chuàng)新。我瘋狂地?zé)釔壑呖萍寂c數(shù)據(jù)，喜歡新事物。而這兩個興趣都不是古生物的夢能帶來的。我只好忍痛使這個夢想逝去。但當(dāng)時我沒有意識到的是，其實這個開端給我的人生與夢定下了最終的方向——研究、探索、科學(xué)。

我不會容許自己陷入迷茫，開始尋覓一種真正吸引我的學(xué)科。漸漸我找到了天文，一發(fā)不可收拾地迷上了那片星空，那里有太多未知，我又是那么喜歡未知。我愛那深邃的夜空，愛那宇宙中燦爛的星云，愛那擁有強(qiáng)大引力的黑洞，愛那恒星爆炸時散發(fā)的光芒，更愛超新星生命盡頭最后的閃耀。我追隨北極星，仰望天狼星，我擁抱太陽。

記不清哲學(xué)是何時開始在我心中散發(fā)光芒了，一直以來，它的光芒都被掩蓋，我卻依然記得它們，仔細(xì)想想，其實是這門學(xué)科影響了我的人生，我的價值觀，我的思想。在我最昏沉，大腦快要生銹的時候，我遇見了哲學(xué)，認(rèn)識到了這門令人瘋狂的學(xué)科，我迷上了那思考的感覺，即使沒有答案，也依然使我感到清醒許多。哲學(xué)是對我人生與理想影響最大的一門學(xué)科，哲學(xué)中有太多無解，身陷其中時可以默默思考許久。而宇宙，也是無解的，我們追溯不到它的過去，認(rèn)識不到它的現(xiàn)在，更預(yù)知不到它的未來。星空，在仰望它時，我們有無限美麗的遐想，但若將它與哲學(xué)的思想交織，在頭腦中有規(guī)律地交錯，混合，我所看到的就不是那簡簡單單的絢爛耀眼了。我停下腳步，垂下目光思考宇宙的秘密，宇宙的邊緣，宇宙的膨脹，星系的毀滅，外星的生物，時間的洪流，以及宇宙之外的空間。我漸漸明白，當(dāng)一個人真正被一個問題所困住時，是很難走出來的，會一直沉浸在那個問題中，朝思暮想，拼命想要得到答案。我感到自己被什么東西束縛著，脫不出身來，我掙扎著，掙扎時還在想著那些問題。無力使我放棄，我決定放下星空，站起來，繼續(xù)尋覓我的未來。

因為哲學(xué)，星空退到一邊。不久后一門擁有強(qiáng)大力量的學(xué)科占據(jù)了我的心，那還是一門自然科學(xué)。我認(rèn)識了一個虛構(gòu)的漫畫人物，我愛她的茶發(fā)，她的藍(lán)眸，她的冷靜從容，她的堅決，她叫灰原哀，一個化學(xué)家少女。我撫摸著那瓶瓶罐罐，看著無害的乙醇淌過指尖，留下一片冰涼。我陷入了化學(xué)的海洋中，閉上眼傾聽化學(xué)的聲音，伸手觸摸，并非遙不可及。我感到自己不再是小孩子了，該做出我真正的抉擇，便至今堅守著我的化學(xué)夢與哲學(xué)夢，我知道它們是我永遠(yuǎn)的摯愛，哪怕不斷有新的夢闖入心中，也是只能作為輔佐罷了。

理想固然美好，現(xiàn)實卻依然骨感。仰望星空，也要腳踏實地，思索哲理，也要面對現(xiàn)實，探究化學(xué)，也要獨立生活。理想與現(xiàn)實之間是一條漫漫長路，看不見來路，也望不見前方，只能一直往下走，不能回頭。不知是何人總會在這條路上設(shè)下絆腳石，要想達(dá)到理想也只能一步一步地走，繞開陷阱，規(guī)劃好自己的每一步?，F(xiàn)在的新高考改革在浙江與上海先行嘗試，“七選三”的高考是先選專業(yè)，再選大學(xué)，而每一個專業(yè)對應(yīng)的都有必選學(xué)科。分析了自身的興趣和優(yōu)勢，我想我會選物化生這三門學(xué)科沖刺高考，目標(biāo)就是我最鐘情的化學(xué)專業(yè)。我搜索了國內(nèi)近幾年化學(xué)專業(yè)排名最靠前的五所大學(xué)，分別是北京大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)，以及清華大學(xué)，這些學(xué)校通過寒暑假我基本都去過，悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化底蘊，過硬的辦學(xué)力量都更加堅定了我的理想。千里之行始于足下，相信只要一步一步走下去，這理想終會實現(xiàn)。

也許理想還會持續(xù)變化，人生的路依舊蜿蜒而又遙遠(yuǎn)，不管遇到怎樣的挫折與困難，我會選擇堅守自我，做一個真正的自己，捉住我的理想，前進(jìn)!

關(guān)于老師國旗下演講稿(篇5)

教師節(jié)教師國旗下演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!再過幾天，我們即將迎來第 26 個教師節(jié)，此時此刻，我和同學(xué)們最想說的一句話 就是：感謝您，老師! 每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在教師。正因為此，一年一度的教師節(jié) 才如此盛大!在教師節(jié)這一天，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福! 老師，您是愛的使者! 我們每一個人從走進(jìn)幼兒園起，就在老師的呵護(hù)和關(guān)愛中學(xué)習(xí)成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關(guān)心;老師的愛，化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動力，激發(fā) 了我們對知識的渴求;老師的愛，深深的植入我們每個人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家 鄉(xiāng)，愛集體;愛科學(xué)，愛進(jìn)步，愛學(xué)習(xí)。

尊師重教是中華民族的美德 尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，用積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維，提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這 是對老師勞動的最大尊重。

尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學(xué) 習(xí)每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時，應(yīng)主動請老師坐，要集中精神，端正姿勢，雙目注視老師;有不同看法時，可及時向老師虛心請教。

尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送;進(jìn)老師 辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學(xué)校其他教 育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi)，人人尊師重教蔚然成風(fēng);在校外，時時處處尊師重教，形成良好的社會風(fēng)尚。

尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重 教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容，也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時，傳承 尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命。

最后，我代表全體同學(xué)對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了!我們衷 心地感謝您! 謝謝大家!

教師節(jié)教師國旗下演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了第二十五個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感 恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您，28 位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大 301 位莘莘學(xué)子，從舒適繁華的市 區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的、荒涼的土地上，從此以后，你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難，要度過一個個思念家人的夜晚——-我們的內(nèi)心感謝你們的付出。

感謝你，老師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時間。其實，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)。可是，親愛的老師們，你們陪我們一起流汗，一起變黑——當(dāng)我們快要堅持不住的時候，是你們給了我們勇氣和堅強(qiáng);當(dāng)我們有了點點進(jìn)步的時候，是 你們給了我們鼓勵和掌聲。

感謝您，老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時候，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時，你已在教室等候我們，為我 們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一各負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您，老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我 們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋 找光明。您讓我們知道了方法總比困難多! 感謝您，老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是 那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。

是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。

突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。

而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從末在 別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞! 不計辛寒一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛得不一般，詩滿人間，畫 滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

親愛的老師們， 你們的光熱是有限的， 可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的 萬丈光芒! 親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老 師，您辛苦了!

教師節(jié)教師國旗下演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來臨，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

老師啊!您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

老師啊!，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

老師啊!，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

老師啊!，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽!

關(guān)于老師國旗下演講稿(篇6)

教師國旗下演講稿范文1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。

我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢？

第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應(yīng)該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

同學(xué)們，請我們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好！

教師國旗下演講稿范文2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《放飛夢想，立志成才》。

德國哲學(xué)家海德說過：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。”在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春四月，我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢想是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個夢想的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅持不懈地努力。

每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭，立志成才。選擇權(quán)在自己的手中。只是，你在選擇的時候，是否進(jìn)行過慎密的思考？你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇負(fù)責(zé)？選擇之后，你是否能夠不后悔？正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到？

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！是駿馬，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里；是蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長空、與天比翼；是雄獅，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王；是青少年人，就應(yīng)該對生命抱有極大熱忱，立志成才！

在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期是你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，勤奮踏實，刻苦鉆研。我們相信你們一定會通過自己的努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績，為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，也為我們學(xué)校爭光！加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，揚起自信的風(fēng)帆，向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對得起自己，那么我們就可以像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有痕跡，但我已然飛過?！?/p>

最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想，立志成才！

教師國旗下演講稿范文3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！

時間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭創(chuàng)文明城市，做為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該積極努力，獻(xiàn)出自己的一份力量。

怎樣才能做一個“四好少年”呢？我們可以從自身做起，從小事做起，做到“一讀，二做，三別，四帶，五無?！?/p>

“一讀”就是：到校就讀書。早上到校后有十分鐘的讀書時間，我們要充分利用好這有限的時間，多讀書，讀好書，開闊我們的視野，增長知識。

“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事。

學(xué)校是一個大集體，我們每個少先隊員都是其中的一員，我們的一言一行都代表XX小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事，不計個人利益，我們的校園會更和諧，環(huán)境會更優(yōu)美。

“三別”就是向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。

“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。

“五無”就是地面無紙屑，校園無追逐，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說：“你播下一個行動，就會收獲一種習(xí)慣，你播下一種習(xí)慣，就會收獲一種性格，你播下一種性格，就會收獲一種命運?！?/p>

同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節(jié)，讓我們珍惜光陰，行動起來，講文明，有禮貌，總從自我做起，從小事做起，無論在什么時候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，用實際行動證明自己是一個德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。

演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于老師國旗下演講稿(篇7)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

在場的各位應(yīng)該都有一個體會吧，就是進(jìn)入大學(xué)以后，個人的飲食是越來越不安康了。由于大學(xué)時間的寬松，很多上午沒有課的同學(xué)，就會直接在床上躺著，就算醒了，也會繼續(xù)攤在床上玩手機(jī)，就是不會起床吃早餐，這樣長期造成的后果就是胃受損，身體也變的不在安康了，這就是個人的飲食不安康造成的。

很多大學(xué)生，早上不吃飯都是常事了，再有就是大部分的同學(xué)的飲食是極其不安康的。比方早上不吃飯，中午吃很多，要不就是晚上熬夜還要吃夜宵，如果長期這樣的飲食狀況，對安康的危害是很大的`。比方早上本來經(jīng)過一晚上的消化，肚子就是空的，要是不吃，那就很容易胃疼。要不就是晚上吃好幾頓，這也是不安康的，晚上的胃承載了一天的食物，本就不易消化，如果再吃多了，就會造成消化不良，影響身體的安康。大學(xué)生了，都是一個成年人了，做事情就應(yīng)該要有分寸，不能因為大學(xué)沒人看管，就養(yǎng)成很多不良讀的習(xí)慣。

越是到了大學(xué)這種需要自覺自律的生活，就應(yīng)該去讓自己的習(xí)慣是良好的，尤其是在安康飲食發(fā)你敢。平時我們必須一日三餐，餐餐不斷，在規(guī)定的時間吃飯，或者一天里少食多餐，保證自己一天飲食量。再就是大部分的學(xué)生都喜歡吃炸雞、喝奶茶，這些其實對身體的傷害是很大的，都是一些不安康的飲食，不建議多吃，更應(yīng)該自覺去避開，盡量讓自己的飲食是安康的。在大學(xué)，我還發(fā)現(xiàn)，很多人都不太愛吃蔬菜，這是最地方，蔬菜里面含有多種維生素和水分以及纖維，如果總是只吃肉，到后面就會直接造成飲食不平衡。身體是自己的，安康是自己的，平時的飲食就更要注意了，不能因為貪嘴，就讓自己以后因為營養(yǎng)的不良而把安康給弄垮了。飲食對我們格外的重要，現(xiàn)在生活好了，就更不能挑食嚴(yán)重了，該去補(bǔ)的東西就要補(bǔ)充，要讓自己有一個安康的飲食習(xí)慣。一日三餐都必須吃，不可以漏掉，中午吃多點，晚上少吃點，盡量不要點外賣吃夜宵，這樣胃是承受不了的。為了保護(hù)我們的身體安康，我們就必須要讓飲食是安康的，要補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)。同學(xué)們，大學(xué)一定要去有一個好的飲食習(xí)慣，保護(hù)自己的安康。謝謝大家！

關(guān)于老師國旗下演講稿(篇8)

2016教師國旗下的演講稿

第1篇：教師國旗下的演講稿

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

感恩，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。老師，多神圣的話。

這個名字給了我們太多，太多人的成長和成功，都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新，都充滿著教師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)精神。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不**于老師們的栽培與辛苦。

千里春風(fēng)催桃李，一腔苦心培育新人。對于辛勤工作的教師，人們總是用感人的詩歌來表達(dá)對他們的崇高敬意和由衷的贊美。在我們心目中，老師是一位美麗、樸素、善良的愛心使者，她無私地把自己的愛心奉獻(xiàn)給了我們每一個人；老師，像慈母一樣，用溫暖的雙臂擁抱我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤我們；老師就像一塊鋪路石，用青春為我們鋪路成長。

人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人說：一日為師，一生為父。值此第25個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲： 老師，您辛苦了！

讓我們弘揚尊師重教的美德，為全校乃至全社會的美一個人營造尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親朋好友，為全社會營造尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

祝各位老師身體健康，青春永駐！

第2篇：教師國旗下的演講稿

各位老師們、同學(xué)們：

大家好！

陽春三月，風(fēng)和日麗，校園英才盡顯妖嬈。

看，校園內(nèi)跑道如此醒目、操場如此喧鬧、笑臉如此美麗、身影如此矯健、一切的一切，似乎都在自豪地大聲地宣告:

我是美麗的，我是陽光，健康人才的生命力是無限的，！現(xiàn)在讓我們一起來聆聽新中國的締造者毛澤東主席刻苦鍛煉身體的動人故事：毛主席從學(xué)生時代開始就非常重視鍛煉身體，一輩子堅持鍛煉身體，非常值得我們學(xué)習(xí)。

毛主席12歲的時候曾得過一場大病，開始體會到身體的重要，后來在湖南第一師范學(xué)習(xí)時，他特別重視鍛煉身體，經(jīng)常參加各種體育鍛煉，并且把鍛煉身體與磨練意志結(jié)合起來。

第一師范校門口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟(jì)堅持每天在這里洗冷水澡，毛主席也盡力效仿。每天，天剛蒙蒙亮，毛澤東就起床穿一短褲來到井旁，他一桶一桶把水吊上來，從頭澆到腳沖洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得渾身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅持。

毛澤東多年來堅持洗冷水澡。解放后，他老了。他洗澡時只用溫水而不是熱水。他對人們說：一個經(jīng)常注意鍛煉的人不會被寒冷的天氣嚇倒。

毛澤東非常喜歡游泳，可以說，他一輩子堅持游泳。韶山?jīng)_，毛澤東家門前有兩個池子。這是毛主席小時候經(jīng)常游泳的地方。水戰(zhàn)和游泳給了他無窮的樂趣。在第一師范學(xué)校，學(xué)校前面是湘江，是游泳的好地方。

每年5月至10月，毛澤東和幾個同學(xué)幾乎每天都要到湘江去游泳、渡湘江。冬天，許多人不敢下水。毛澤東和幾個伙伴仍然堅持在冬天游泳。自信生活200年，當(dāng)水錘3000英里。

到了七十歲，毛澤東還橫渡長江.)偉人尚且如此，在英才這塊沃土上成長的我們又應(yīng)該怎樣領(lǐng)略體育帶給校園的激情魅力呢？第十屆運動會將于本周三召開，是全面檢驗師生身體素質(zhì)的一次盛會。讓我們拭目以待！

同學(xué)們，校園要綻放美麗，生活要煥發(fā)光彩，健康和體育是它的唯一源泉！有了運動，校園才有生機(jī)，有了運動，我們才有健康，有了運動，理想才能閃光;有了運動，學(xué)業(yè)才能輝煌:有了運動，才有健康的你、我、他，才有世人矚目的巨人姚明，飛人劉翔

運動無限，生命無限，

激情在運動中燃燒，生活在運動中不老。同學(xué)們，跑，跳，投入運動，去親密的跑道，親吻操場，體驗健康人的驕傲和自豪！

第3篇：教師國旗下的演講稿

親愛的孩子們、老師們：

早上好！

在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什么時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系，但我很想講出來與大家分享。

先說一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，一整天在那里，看到的、聽到的都讓我深深感動：首先那里的孩子，見到我們，都會主動微笑問好、點頭讓道；在校園里，我看到孩子們走得很慢，說話也很慢；巨大的校園里沒有廢紙。走進(jìn)他們的課室，活動的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處

然后我想講個故事。之后，我會問一個問題：這個故事告訴我們什么？我想看看我一講完這個故事，有沒有勇敢的孩子能來找我回答這個問題。

對于這個勇敢的孩子，他會得到一份非常驕傲和自豪的禮物：那就是全校師生都會給他熱烈的掌聲！

這個故事是這樣的：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做魚雷。一天下午，他走到一座橋上，向橋邊的磚墻放了一個巨大的魚雷鞭炮。

一聲巨響，讓男孩興高采烈，但這時，警察來了，把男孩帶走，去了派出所。

警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。

自然，這個男孩付不起錢，所以他必須由父親交上。父親說：錢，我可以先借給你，但一年后還給我。

從此，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。那個男孩是里根，后來成了美國人。

孩子們，請想想：里根從中學(xué)到了什么？他懂得了什么叫責(zé)任！那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。