幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01 幼兒園畫(huà)展策劃方案幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案900字。
方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、預(yù)期效果、預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃,根據(jù)公司的相關(guān)要求。預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,相信你此時(shí)在為寫(xiě)方案而犯愁了吧?幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了“幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享!
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案【篇1】
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了;
2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩
3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),參與集體活動(dòng)的意識(shí)
活動(dòng)形式:
奪取智慧數(shù)果實(shí),智力游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一棵大樹(shù),上面掛滿(mǎn)很多小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán),分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。
活動(dòng)步驟:
1、教師共致新年賀詞。
2、齊唱“新年好”,“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上,做為總成績(jī)。
4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。
活動(dòng)內(nèi)容:
有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答,家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲內(nèi)容:
1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果,孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)
2、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,猜對(duì)得分。
3、猜詞。方法同上。
活動(dòng)結(jié)束:給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案【篇2】
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受元旦帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了;
2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩
3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),參與集體活動(dòng)的意識(shí)
活動(dòng)形式:
奪取智慧數(shù)果實(shí),智力游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一棵大樹(shù),上面掛滿(mǎn)很多小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán),分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。
活動(dòng)步驟:
1、教師共致元旦賀詞。
2、齊唱“元旦好”,“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上,做為總成績(jī)。
4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。
活動(dòng)內(nèi)容:
有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答,家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲內(nèi)容:
1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果,孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)
2、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,猜對(duì)得分。
3、猜詞。方法同上。
活動(dòng)結(jié)束:
給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案【篇3】
活動(dòng)目的:
1.以學(xué)生喜愛(ài)的方式,人人參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè),以歡快心情迎接新年的到來(lái)。
2.通過(guò)活動(dòng),初步了解新年的習(xí)俗,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3.通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月29日下午12:50開(kāi)始
參加人員:
一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人(或其他家長(zhǎng)代表)
地點(diǎn):
先大操場(chǎng)集中,后分散班級(jí)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
★歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:
1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花。
2.在音樂(lè)課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》。
3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商,邀請(qǐng)老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。
4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。
★快快樂(lè)樂(lè)賀新年
1.游藝會(huì):大操場(chǎng)集中觀看表演
民間藝人表演:獨(dú)輪車(chē)、踩高蹺……
2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)(分散到各班)
★平平安安寓新年
1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè),贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。
2.三至六年級(jí)同學(xué),在班級(jí)編織平安結(jié),編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。
活動(dòng)議程:
1.全校師生操場(chǎng)集合。12:50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13:00
3.校長(zhǎng)新年致辭13:05
4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演13:15~13:45
5.學(xué)生組成“2018”字樣,迎接新年13:45~14:00
6.各班級(jí)游藝活動(dòng)。14:00~15:10
7.在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié),贈(zèng)送給老師或同學(xué)15:10~15:50
注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)有序排隊(duì),按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,保持地面整潔。
3、參加游藝活動(dòng)時(shí),上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽(tīng)從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶?;顒?dòng)。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)策劃方案【篇4】
設(shè)計(jì)意圖:
新年即將來(lái)臨,幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn),在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過(guò)新年。通過(guò)賀新年活動(dòng),可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望?!敖o新年老人寫(xiě)信”,表達(dá)自己的愿望?!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之,活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線,促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo):
1、知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2、樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自己的祝福。
3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
教學(xué)過(guò)程:
一、感知經(jīng)驗(yàn)
1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
二、激發(fā)情感
1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。
說(shuō)明:
①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。
②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。
2、記錄現(xiàn)在的情況。說(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。
三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明:畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式:
①畫(huà)新年老人的頭;
②畫(huà)自己的愿望;
③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>
④寫(xiě)日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭,也可老師代為畫(huà)好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
3、也可將信寫(xiě)給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。
四、做新年賀卡。
說(shuō)明:
①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。
②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo):A、從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。B、從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看,知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。③幼兒動(dòng)手做卡。
五、互贈(zèng)賀卡,并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。
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最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案900字通用
在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。為了順利的完成活動(dòng)目標(biāo)或者工作目標(biāo),我們需要將策劃方案納入重點(diǎn)的安排了。策劃方案要將方案的意義和詳細(xì)過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)。你的策劃方案做好了嗎?你也許需要"最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案"這樣的內(nèi)容,相信能對(duì)大家有所幫助。
最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇1
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的'陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
四、活動(dòng)安排
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2.采訪一個(gè)身邊的人
3.畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4.學(xué)唱一首感恩的歌
5.寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。
五、溫馨提示
1、周x10點(diǎn)30全體xx組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇2
一、開(kāi)放日時(shí)間:11月22日感恩節(jié)(本周四)上午7:40--11:00
二、開(kāi)放班級(jí):
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、開(kāi)放要求:
1、來(lái)園家長(zhǎng)需保證身體健康。
2、為保證安全,避免擁擠,每個(gè)家庭是一名家長(zhǎng)參加,最多不能超2名,以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、在老師上課過(guò)程中,請(qǐng)將電話置于靜音。如接聽(tīng)請(qǐng)到室外,避免分散孩子注意力。
四、特別說(shuō)明:
每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子是秀的??偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開(kāi)放日活動(dòng),因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然,你在開(kāi)放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別,會(huì)有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況,當(dāng)家長(zhǎng)遇到此類(lèi)情況時(shí),請(qǐng)保持冷靜,不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,更不要發(fā)火!此時(shí),接納與理解是孩子們最渴望得到的!
五、活動(dòng)流程:
(1)晨間活動(dòng):7:40--8:00
(2)早餐時(shí)間:8:00--8:30
(3)區(qū)域活動(dòng):8:30--9:00
(4)教學(xué)活動(dòng)一:9:00-9:30
(5)教學(xué)活動(dòng)二:9:30-10:00
(4)感恩節(jié)律動(dòng)、早操活動(dòng)及戶(hù)外游戲活動(dòng):10:00-10:30
(5)大中段幼兒、家長(zhǎng)、老師集體”愛(ài)心傘“作畫(huà)。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。
六、活動(dòng)結(jié)束:
上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢,家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束。
最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇3
1.欣賞故事,感受故事中表達(dá)的愛(ài),并嘗試通過(guò)語(yǔ)言和行為的方式大膽表達(dá)。
2.體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)。
3.從小培養(yǎng)孩子的感恩之心。
4.父母給孩子的信,制作的相冊(cè),給孩子的單詞(錄音)課件。
5.愛(ài)卡和蠟筆。
我們班那么多好朋友,相親相愛(ài),是一個(gè)幸福的大家庭。小獾的家也是一個(gè)幸福溫暖的家。聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么。上面寫(xiě)了什么?他們會(huì)有什么感受?
老師:小獾說(shuō)他的愛(ài)。你有多愛(ài)你的爸爸媽媽?
少年:給媽媽帶水,給爸爸媽媽捶背掃地。
老師總結(jié):文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō),怎么愛(ài)?
老師:你們都很愛(ài)父母,父母更愛(ài)孩子。聽(tīng)著,他們?cè)谡f(shuō)什么?
活動(dòng)擴(kuò)展。
把你的愛(ài)卡送給爸爸媽媽。在日常生活中,我們用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
課后評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次活動(dòng),孩子們理解了“愛(ài)”的含義。這個(gè)活動(dòng)以孩子為主題,是最突出的表現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中,教師總是引導(dǎo)孩子感知和體驗(yàn)自己,同時(shí)給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言和大膽想象。老師主要通過(guò)各種方式(比如看信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)讓孩子感知父母的愛(ài),老師巧妙地引導(dǎo)孩子:你對(duì)父母的愛(ài),最后給父母一個(gè)體系*。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,教學(xué)緊緊圍繞主題。
最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”
小班:親親一家人
中班:讓愛(ài)住我家
大班:感恩的心
二、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排:
主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
四、階段性工作安排:
一、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
大班制作感恩海報(bào)
二、開(kāi)幕式
1、時(shí)間:11月19日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過(guò)程:
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》
c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)
大班年級(jí)
(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級(jí)
護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的`辛苦,學(xué)會(huì)感恩。
小班年級(jí)
火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
想了原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在園內(nèi)開(kāi)展“感恩你我,真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
通過(guò)為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間:
11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。
活動(dòng)過(guò)程:
一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛。
二、開(kāi)幕式(11月21日)
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話,并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。
4、感恩宣言:
小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴 大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活
5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動(dòng):
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)
3、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)
4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
四、閉幕式:
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題:
感恩你我,真情成長(zhǎng)
小班:親親一家人
中班:讓愛(ài)住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的'關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn):春江幼兒園
五、具體安排:
教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇:
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
最新感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間:11月26日晚7點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)禮堂
活動(dòng)主題:
活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員:
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)
大班組:2個(gè)中班組:2個(gè)
小班組:1個(gè)英語(yǔ)組:2個(gè)
舞蹈班:1個(gè)教師:2個(gè)
家委會(huì):1個(gè)電子琴班:1個(gè)
社區(qū)節(jié)目:1個(gè)
2、主持人:兩名
3、教研組負(fù)責(zé):音樂(lè)準(zhǔn)備,節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置
4、場(chǎng)地布置:年級(jí)組長(zhǎng),后勤人員
5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé):教師節(jié)目的準(zhǔn)備
舞臺(tái)設(shè)計(jì):彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作
節(jié)目安排:大班組:2個(gè)中班組:2個(gè)
小班組:1個(gè)英語(yǔ)組:2個(gè)
舞蹈班:1個(gè)家長(zhǎng):1個(gè)
教師節(jié)目:2個(gè)社區(qū):1個(gè)
電子琴班:1個(gè)
節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間:11月6日下午15:10–16:20(指導(dǎo))
11月15日下午15:10–16:20(指導(dǎo))
11月18日上午9:00(彩排)
11月23日上午9:00(彩排)
活動(dòng)程序
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓
三、領(lǐng)導(dǎo)講話
四、節(jié)目表演順序
1、教師節(jié)目
2、小班節(jié)目《親親寶貝》
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》
4、中一班節(jié)目《大家一起來(lái)跳舞》
5、教師節(jié)目
6、外教節(jié)目《哆唻咪》
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國(guó)》
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開(kāi)紅花》
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽?zhuān)憧煨伞?/p>
10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班
11、教師節(jié)目
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國(guó)》
12、英語(yǔ)情景劇《丑小鴨》
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲(chóng)》
14、大班節(jié)目《感恩的心》
五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
六、班級(jí)按順序退場(chǎng)
幼兒園活動(dòng)策劃方案
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。下面是小編整理的幼兒園主題活動(dòng)策劃方案(精選11篇),歡迎大家分享。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對(duì)他人的祝福之意和送禮的禮儀。
2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之意。
3、能在相互的交流中體驗(yàn)贈(zèng)送和理解禮物的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語(yǔ)、音樂(lè)磁帶“好娃娃”
幼兒前期準(zhǔn)備:
參觀禮品包裝,了解包裝的過(guò)程,認(rèn)識(shí)一些常用的祝福語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織幼兒討論禮物的話題
教師導(dǎo)語(yǔ):
1、小朋友,你們收到過(guò)禮物嗎?
2、你們?yōu)槭裁磿?huì)收到禮物的?
3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀?
二、神秘禮物diy
九月初九是重陽(yáng)節(jié),是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)。祝他們節(jié)日快樂(lè)!
教師導(dǎo)語(yǔ):
1、我們能夠?qū)敔斈棠?、外公外婆說(shuō)一句什么話,讓他們?cè)诠?jié)日里開(kāi)心呢?
2、老師想在重陽(yáng)節(jié)這天給長(zhǎng)輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)
3、幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝。
三、交流分享快樂(lè)
老師播放音樂(lè)《好娃娃》,讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)的甜甜話。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)要求:
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
三、活動(dòng)過(guò)程:
讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,畫(huà)出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象力。作品評(píng)析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,交流過(guò)節(jié)的感受。
端午節(jié)賽歌會(huì)
請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1):五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
大班:“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。
巧手媽媽大比拼―親子活動(dòng)
第一組:與媽媽一起包粽子。
第二組:與媽媽一起做香囊
方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿(mǎn)足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
最后,幼兒相互贈(zèng)送禮物,并向同伴說(shuō)一句祝福的話。
四、活動(dòng)結(jié)束
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。
在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖:
主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)行著,“冬天里的節(jié)日”活動(dòng)剛進(jìn)行完。正值歲末,“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來(lái)了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美,但無(wú)一例外都是從外面買(mǎi)來(lái)的。孩子創(chuàng)意無(wú)限,為什么不讓他們?cè)谑占?、觀察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子和老師共同行動(dòng)——收集各種材料,運(yùn)用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。
在欣賞感受和制作體驗(yàn)的過(guò)程中,讓孩子更好地感受新年的快樂(lè)氣氛,感受賀卡的多元化藝術(shù)。
教學(xué)目標(biāo):
1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的'過(guò)程中體驗(yàn)新年即將來(lái)臨快樂(lè)氣氛。
2、初步了解賀卡的種類(lèi)和功能。
3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。
教學(xué)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫(huà)紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。
場(chǎng)景準(zhǔn)備:森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒逛過(guò)幼兒園附近的文具店,了解感受過(guò)賀卡的種類(lèi)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、小豬壯壯選賀卡
布置創(chuàng)景:兔豆豆文具店
(重點(diǎn)關(guān)注:幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對(duì)賀卡功能的正確了解程度)
1、快過(guò)新年了,小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡,可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿(mǎn)目,弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結(jié)婚卡、生日卡、問(wèn)候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)
2、為什么要有這么多不同種類(lèi)的賀卡?這些卡有什么用?(因?yàn)樗鼈兊淖饔貌灰粯?。結(jié)婚卡——祝賀新人喜結(jié)良緣、生日卡——祝賀生日、問(wèn)候卡——?jiǎng)e人生病了,問(wèn)候一下、抱歉卡——對(duì)不起、圣誕卡——圣誕快樂(lè)、新年卡——祝賀新年)
3、快過(guò)新年了,小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)
4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?
5、請(qǐng)幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來(lái)。
二、欣賞感受新年卡
1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)
(1)小豬壯壯非常開(kāi)心,謝謝大家。這些賀卡非常漂亮,各不相同。
(2)你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)
(3)在欣賞感受的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)不同的制作方法。
三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點(diǎn)指導(dǎo):充分欣賞感受特殊技法賀卡)
1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外,他還有很多的朋友。很想每個(gè)人都送一張賀卡,可是小兔豆豆玩具店里沒(méi)有那么多的賀卡。你能幫助他嗎?
2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡,充分感受賀卡的特別之美。
3、觀察、介紹制作工具(重點(diǎn)指導(dǎo):教師帶領(lǐng)幼兒分組參觀認(rèn)識(shí)不同的制作材料,特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫(huà)材料)
3、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)
第一組提供:水彩顏料、蠟筆,嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫(huà);
第二組提供:水彩顏料,嘗試上色后對(duì)折,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法;
第三組提供:漿糊和塑料袋以及顏料,學(xué)習(xí)擠繪;
第四組提供:顏料、藝術(shù)海綿,學(xué)習(xí)海綿著色;
第五組提供:牙刷、畫(huà)紙、顏料,嘗試?yán)醚浪姰?huà)著色;
第六組提供:現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀,學(xué)習(xí)制作立體卡;
第七組提供:運(yùn)用版畫(huà)材料(圣誕樹(shù)、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠,感受制作版畫(huà)的快樂(lè)。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫(huà)材料固定在畫(huà)紙上,用水彩噴管筆來(lái)噴畫(huà))
注意:給幼兒穿上反穿衣,以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。
四、互動(dòng)交流為小豬壯壯制作的賀卡
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。
五、在《Wewishyou’reMerryChristmasandHappyNewyear》的樂(lè)曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)目的:
1、知道祖國(guó)媽媽今年xx歲了,了解首都、國(guó)旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。
2、用繪畫(huà)方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的生日祝福,增加愛(ài)國(guó)主義熱情。
3、積極參與慶?;顒?dòng),體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的`日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將畫(huà)面做成卷軸、干凈的場(chǎng)地、畫(huà)筆
2、定好國(guó)旗下講話人員、內(nèi)容
3、幼兒才藝表演人員
活動(dòng)過(guò)程:
一、升旗儀式
1、集體齊唱國(guó)歌。
2、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!”
3、主持人向幼兒介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族、國(guó)旗含義等,介紹祖國(guó)媽媽已經(jīng)60歲了。
4、幼兒才藝表演(與國(guó)慶有關(guān)內(nèi)容)
二、長(zhǎng)卷畫(huà)“彩筆繪中華”
幼兒在展開(kāi)的卷軸上繪畫(huà)中華美景和生日祝福。
三、為祖國(guó)媽媽過(guò)生日
各班在教室為祖國(guó)媽媽過(guò)生日,分享蛋糕,體驗(yàn)喜悅。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)意圖:
一年一度的“六一節(jié)”就要到了,“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日,這也是我們?cè)缃贪嗟膶氊愒谟變簣@里度過(guò)的第一個(gè)“六一節(jié)”,為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨(dú)有的興奮、快樂(lè),讓“快樂(lè)的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。
2、積極、自信的'與同伴一起表演、分享來(lái)慶祝自己的節(jié)日。
3、積極的參與活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的無(wú)限樂(lè)趣,感受成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各班為幼兒準(zhǔn)備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)主持:
JANE老師
活動(dòng)拍照:
晶晶老師
活動(dòng)報(bào)道:
孫園長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間:
5月27------6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):
四樓大教室
活動(dòng)流程:
一、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節(jié)日知識(shí)的滲透。(5.27----5.31)
各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作,讓幼兒、家長(zhǎng)知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日,引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友們拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美術(shù):《節(jié)日的氣球》。
二、慶祝節(jié)日(6.1)
1、集體舞。
表演形式:各班為單位集體進(jìn)行表演,(幼兒將平時(shí)集體學(xué)到的舞蹈律動(dòng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演.)
2、集體K歌比賽。
表演形式:各班為單位輪流進(jìn)行K歌。(教師引導(dǎo)幼兒將平時(shí)所學(xué)的兒歌以班級(jí)為單位你一首我一首K歌比賽,在比賽中感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛)
3、班級(jí)表演。
表演形式:各班為單位輪流進(jìn)行表演。(各班幼兒將平時(shí)所學(xué)的特有舞蹈律動(dòng),以班級(jí)為單位在集體面前曬一曬,亮一亮)
4、教師舞蹈表演。
所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧?kù)o的夏天》,(教師與幼兒一起伴隨音樂(lè)的旋律跳起舞蹈,也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物,讓幼兒在快樂(lè)的氛圍中感受成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài))
5、快樂(lè)分享。
擺放集體的大餐桌,各班輪流自助選擇食物,大家一起分享。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
2、在戶(hù)外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情,共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年日上午9:00——16:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xxxx渡假村
四、參加人員:
報(bào)名幼兒及家長(zhǎng)
五、組織人員:
xxx幼兒園教師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)材料準(zhǔn)備:
1、橫幅1張、耳麥、照相機(jī)、小水桶、禮品。
2、百米長(zhǎng)卷的畫(huà)布、水彩筆、油畫(huà)棒等
3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等
4、各活動(dòng)音樂(lè)、音響等。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):
1、提前對(duì)家長(zhǎng)講解活動(dòng)配合事項(xiàng),要求每位家長(zhǎng)自覺(jué)配合。
2、教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排,提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)。
七、活動(dòng)人員安排:
1、主持人:
2、紅隊(duì)成員:
藍(lán)隊(duì)成員:
3、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:
八、活動(dòng)程序:
1、xx月x日上午9:00參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、到達(dá)無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng)?;顒?dòng)用時(shí)30分鐘。
3、到達(dá)目的地后稍事休整,教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。
4、10:30教師舞蹈,親子表演等。
5、中午吃飯休息。
6、下午2:00開(kāi)展游戲活動(dòng),主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確?;顒?dòng)的連續(xù)性。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題
首先確定一個(gè)鮮明、富有教育意義的主題,如“快樂(lè)成長(zhǎng),夢(mèng)想啟航”、“童心飛揚(yáng),歡樂(lè)共享”等,確保所有活動(dòng)都圍繞這一主題展開(kāi)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)幼兒間的友誼與團(tuán)隊(duì)合作精神。
加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通與聯(lián)系。
展示幼兒的`學(xué)習(xí)成果和才藝。
激發(fā)幼兒對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:選擇一個(gè)天氣晴朗、便于家長(zhǎng)參與的周末或節(jié)假日。
地點(diǎn):幼兒園園內(nèi)及可能的外租場(chǎng)地(如公園、劇院等),根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容決定。
四、活動(dòng)內(nèi)容與流程
1. 開(kāi)場(chǎng)式
園長(zhǎng)致辭:簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)意義,歡迎家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。
開(kāi)場(chǎng)舞/歌曲:由幼兒園的小朋友表演,營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。
2. 成果展示
班級(jí)風(fēng)采展:各班展示本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,如手工、繪畫(huà)、舞蹈等。
才藝表演:幼兒個(gè)人或團(tuán)體才藝展示,如唱歌、講故事、樂(lè)器演奏等。
3. 親子互動(dòng)環(huán)節(jié)
親子游戲:設(shè)計(jì)一系列適合家長(zhǎng)與孩子共同參與的游戲,如親子接力賽、尋寶游戲等,增進(jìn)親子關(guān)系。
手工制作:家長(zhǎng)與孩子共同完成手工藝品,如制作賀卡、繪制家庭畫(huà)等。
4. 教育講座/工作坊
育兒講座:邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行育兒知識(shí)分享,解答家長(zhǎng)疑問(wèn)。
親子閱讀角:設(shè)立專(zhuān)區(qū),提供繪本供家長(zhǎng)與孩子共同閱讀。
5. 閉幕式與頒獎(jiǎng)
幼兒表彰:對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀或小禮品。
集體合影:全體參與者合影留念。
園長(zhǎng)總結(jié):對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),感謝家長(zhǎng)和孩子們的參與。
五、準(zhǔn)備工作
成立籌備小組:明確分工,包括活動(dòng)策劃、物資采購(gòu)、場(chǎng)地布置、安全保障等。
制定詳細(xì)計(jì)劃:包括時(shí)間表、人員安排、預(yù)算等。
邀請(qǐng)嘉賓與通知家長(zhǎng):提前邀請(qǐng)園外嘉賓,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等方式通知家長(zhǎng)活動(dòng)詳情。
物資采購(gòu)與布置:根據(jù)活動(dòng)需要采購(gòu)所需物資,提前進(jìn)行場(chǎng)地布置。
安全保障:制定應(yīng)急預(yù)案,確?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全。
六、后續(xù)工作
活動(dòng)總結(jié):收集家長(zhǎng)反饋,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),為下次活動(dòng)提供參考。
宣傳報(bào)道:通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布活動(dòng)照片和報(bào)道,擴(kuò)大影響力。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇8
金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,為了讓孩子們和家長(zhǎng)們盡快相互認(rèn)識(shí),增進(jìn)交流,一年級(jí)一班決定組織“進(jìn)大自然,擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市,親近自然,在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí),增進(jìn)了解,盡快融入班集體生活,也為家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái),也標(biāo)志著我們一年級(jí)一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日(上午8:00—下午3:30)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxxx。
三、參加人員
一年級(jí)一班全體師生和家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)主題
走進(jìn)自然,擁抱秋天。
五、活動(dòng)原則
自愿報(bào)名。
六、就餐方式
自備午餐。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)上午
1、啟動(dòng)儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開(kāi)展活動(dòng),主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí),增進(jìn)了解。
3、趣味拔河比賽,鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。
4、趣味廣播操比賽,讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟?,大膽展示自我?/p>
(二)午餐
快樂(lè)合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長(zhǎng)和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,盡享野餐盛宴。
(三)下午
以自由活動(dòng)為主。
活動(dòng)結(jié)束后,統(tǒng)一按原車(chē)返回。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xxx(xxx媽媽?zhuān)?/p>
組員:xx(xxx媽媽?zhuān)?、xxx(xxx媽媽?zhuān)?、xxx(xxx爸爸)、xxx(xxx爸爸)、xxx(xxx媽媽?zhuān)?/p>
九、注意事項(xiàng)
1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng),又是戶(hù)外活動(dòng),一年級(jí)的孩子們年齡偏小,因此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí),確保孩子安全。請(qǐng)?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì),有事情要給組委會(huì)請(qǐng)假,請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。
2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,也為了便于集中統(tǒng)一管理,本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車(chē)出行的方式。
4、活動(dòng)方式:本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多,我們?cè)诔霭l(fā)前將進(jìn)行分組,本次活動(dòng)共分四個(gè)小組,各小組選出一位組長(zhǎng)(家委會(huì)成員兼職),負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。
5、出行前一天晚上,請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠,并密切關(guān)注天氣情況,適當(dāng)穿衣。另外,秋季干燥,請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水,可適當(dāng)帶些水果。
6、活動(dòng)結(jié)束后,我們將統(tǒng)一按原車(chē)返回。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo):
1.懂得疾病對(duì)人的危害,知道有些病是會(huì)傳染的,了解一些預(yù)防春季傳染病的簡(jiǎn)單知識(shí)。
2.樂(lè)于接受預(yù)防接種,知道生病后應(yīng)配合治療,這樣才能健康成長(zhǎng)。
3.提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。
4.發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
自備圖片,內(nèi)容分別為:水痘,腮腺炎,肝炎等傳染病患兒。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師講述故事《亮亮生病了》。引起幼兒討論的興趣。
1.導(dǎo)入:做接電話的樣子!
師:你們知道老師接到了誰(shuí)的電話嗎?
2.老師在和一個(gè)小朋友的媽媽通電話,她是打電話來(lái)跟老師請(qǐng)假的,說(shuō):今天_小朋友不來(lái)上幼兒園了。她媽媽告訴我說(shuō):“_生水痘了,不能上幼兒園了,要不然會(huì)傳染給其他小朋友的?!蔽艺f(shuō):“好的,請(qǐng)你告訴_小朋友要好好治病,快快來(lái)上幼兒園?!?/p>
二、教師提問(wèn)并于幼兒一起討論。
1._小朋友為什么不能來(lái)上幼兒園呢?
師:水痘是什么樣子的病,對(duì)我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的圖片,向幼兒介紹,使幼兒知道水痘疾病的危害,并了解水痘是會(huì)傳染給別人,所以_不能來(lái)上幼兒園。
2.你還知道哪些病也像水痘一樣會(huì)傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的圖片,向幼兒介紹傳染病對(duì)我們身體健康的危害。
3.請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)傳染病的危害!
4.老師小結(jié):得了傳染病人會(huì)感到不舒服,沒(méi)有精神,很痛苦,如果得了水痘,還會(huì)在皮膚上長(zhǎng)出一顆一顆的`水痘,使皮膚非常的難看!
5.那得了水痘和其他的傳染病,應(yīng)該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕,要聽(tīng)醫(yī)生和爸爸媽媽的話,勇敢地打針和吃藥,接受治療,這樣就會(huì)很快好起來(lái)。
6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過(guò)討論知道一些預(yù)防春季傳染病的簡(jiǎn)單知識(shí),知道不到得了傳染病的病人家去玩,不能接觸病人摸過(guò)的東西,并能勇敢地按時(shí)進(jìn)行接種,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前便后要洗手,不咬手指……),這樣我們就不會(huì)生病痛苦了!身體就能棒棒的!
師:誰(shuí)知道怎樣才不會(huì)得傳染病?應(yīng)該怎樣做?
三、教育幼兒懂得關(guān)系生病的小朋友!這樣他的病就可以很快的好起來(lái)!
1._小朋友生病了,我們應(yīng)該關(guān)心他,你們想跟他說(shuō)些什么話?你們想告訴他什么?讓_小朋友的病快一點(diǎn)的好起來(lái)呢?
2.把小朋友把自己想說(shuō)話說(shuō)出來(lái),老師幫你們記起來(lái),一起告訴_小朋友!(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō))。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1.欣賞歌曲《春天來(lái)了》,嘗試學(xué)唱歌曲。
2.感受歌曲歡快的旋律。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲錄音
活動(dòng)過(guò)程:
1.欣賞歌曲《春天來(lái)了》。
(1)教師包房歌曲,讓幼兒聽(tīng)傾聽(tīng)。
(2)通過(guò)看圖片再次欣賞。
2.討論。
(1)歌曲里唱了些什么呢?小鳥(niǎo)們聚在一起干什么呢?(討論著春天的來(lái)臨、愉快的歌唱)小鳥(niǎo)們的心情怎樣?(感受歌曲描述的歡樂(lè)的景象)小鳥(niǎo)們還送給我們祝福呢,他們都說(shuō)了些什么呢?春天來(lái)了,你們開(kāi)心嗎?
(2)教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。
3.初步學(xué)唱歌曲。
(1)幼兒再次傾聽(tīng)錄音,幼兒簡(jiǎn)單討論聽(tīng)歌曲的感受。
(2)跟著歌曲拍手,熟悉旋律。
(3)幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。
幼兒園活動(dòng)策劃方案 篇11
【活動(dòng)時(shí)間】
2015年6月1日下午
【活動(dòng)對(duì)象】
全體師生
【活動(dòng)要求】
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3~4人),所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在2015年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具,獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取,其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地,保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng),使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全,做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
【游戲活動(dòng)】
1、趣味乒乓球
活動(dòng)地點(diǎn):校乒乓球臺(tái)
游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人:陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動(dòng)地點(diǎn):一(1)班教室
游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人:李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動(dòng)地點(diǎn):一(2)班教室
游戲規(guī)則:每人僅限5粒乒乓球,每次2人比賽,參賽者站于指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人:傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動(dòng)地點(diǎn):二(1)班教室
游戲規(guī)則:每次1人站于指定位置,按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人:李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動(dòng)地點(diǎn):二(2)班教室
游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿(mǎn)水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人:張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動(dòng)地點(diǎn):四(1)班教室
游戲規(guī)則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后,從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人:涂老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動(dòng)地點(diǎn):四(2)班教室
游戲規(guī)則:準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對(duì)面,由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人:陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動(dòng)地點(diǎn):五(1)班教室
游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
負(fù)責(zé)人:蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧占先機(jī)
活動(dòng)地點(diǎn):六(1)班教室
游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來(lái),人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人:周老師、湯老師、翁老師
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案(合集7篇)
做的小事情比計(jì)劃的大事情更好,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案”或許能夠成為您的靈感來(lái)源,想要了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下面的內(nèi)容!
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案 篇1
一、項(xiàng)目背景:
天達(dá)燈飾城坐落在唐山市的中心地區(qū),總投資1.2億,是唐山市目前規(guī)模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬(wàn)平方米,專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng)1000多平方米,近100家商戶(hù),涵蓋了諸多國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名燈飾品牌。開(kāi)業(yè)伊始,客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶(hù)壓力,提高商場(chǎng)客流量,增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標(biāo)。
二、策劃方案構(gòu)思:
如何盡快吸引目標(biāo)消費(fèi)群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢?通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),目標(biāo)消費(fèi)群體以政府部門(mén)的官員及個(gè)體私營(yíng)業(yè)者為主,人群年齡約為35-55歲,年收入在10萬(wàn)元以上,并且絕大多數(shù)家庭都有小孩,家庭平均文化程度較高,購(gòu)買(mǎi)行為相對(duì)來(lái)說(shuō)比較理性,但是,購(gòu)買(mǎi)力極強(qiáng),注重對(duì)下一代的培養(yǎng),“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài)尤為強(qiáng)烈,因此,我們決定采取從少兒的角度出發(fā),以少兒的需求帶動(dòng)成人的消費(fèi)欲望這一策略。
兒童本身以及部分家庭對(duì)看燈可能不感興趣,如何誘導(dǎo)小孩參加以燈飾行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、在商城舉辦的活動(dòng),并且?guī)?dòng)家庭(目標(biāo)消費(fèi)人群)的參與和消費(fèi)是本次策劃方案的核心。其次,我們通過(guò)舉辦兒童書(shū)畫(huà)展這一活動(dòng),充分誘發(fā)小孩家庭(家長(zhǎng))對(duì)子女成功的渴望感,滿(mǎn)足小孩渴望獲得情感上被關(guān)心、被肯定、被愛(ài),以及渴望展示自己的心理需求,將活動(dòng)與兒童需求結(jié)合起來(lái)。此外,兒童需求不過(guò)只是一個(gè)切入點(diǎn),本次策劃方案的另一關(guān)鍵點(diǎn)在于,如何準(zhǔn)確、有力地帶動(dòng)目標(biāo)消費(fèi)人群的參與。因此,我們有意識(shí)對(duì)書(shū)畫(huà)展參與者的條件事
先進(jìn)行了界定,將書(shū)畫(huà)展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對(duì)較高,且少兒均須有成人陪伴才能外出活動(dòng)。這樣就確保了成人(目標(biāo)消費(fèi)人群)的參與,從而確保了看燈的人流量。在此基礎(chǔ)上,形成了六一期間的主題活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)目的:
以?xún)和の痘顒?dòng)為主題,誘動(dòng)成人及家庭消費(fèi)群體,借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度,加強(qiáng)商城的形象宣傳和影響力度,促進(jìn)與看燈者的交流,展示管理與經(jīng)營(yíng)實(shí)力,同時(shí)增加商戶(hù)對(duì)商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的希望和信心。
活動(dòng)主題:
用畫(huà)筆點(diǎn)亮天達(dá)(待定)
收集作品活動(dòng)時(shí)間:xx年5月20 日-xx年6月30日 活動(dòng)地點(diǎn):天達(dá)燈飾城、唐山文聯(lián)美術(shù)館 活動(dòng)對(duì)象:3-15歲 活動(dòng)形式:用書(shū)畫(huà)展表現(xiàn)
以書(shū)畫(huà)展為主,帶動(dòng)整場(chǎng)活動(dòng)有序的進(jìn)行。 兒童組和少年組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
四、活動(dòng)操作細(xì)則:
1、用書(shū)畫(huà)展的方式讓更多的小孩參與到活動(dòng)中來(lái),書(shū)畫(huà)展按年齡可以分為兒童組和少年組,按書(shū)畫(huà)展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組,畫(huà)面主題內(nèi)容為,活動(dòng)為期34個(gè)天,活動(dòng)期間歡迎隨時(shí)來(lái)稿參加,七一前夕評(píng)出優(yōu)秀作品,7.18在文聯(lián)美術(shù)館舉行頒獎(jiǎng)儀式,再附帶一些趣味游戲,增加活動(dòng)的娛樂(lè)性,帶動(dòng)小孩以及家長(zhǎng)(目標(biāo)消費(fèi)群)的積極性。
2、對(duì)參賽的所有小朋友頒發(fā)小禮物,同時(shí)舉辦“看燈有禮”活動(dòng),即在當(dāng)天去天達(dá)燈飾城看燈的顧客均可獲得帶有天達(dá)燈飾城標(biāo)識(shí)精美禮品一份。
五、廣告媒體策略
A、電視
在電視上投放廣告,用滾動(dòng)字幕,每日播放20次,廣告內(nèi)容突出活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容,活動(dòng)時(shí)間,起告知作用,同時(shí),也加強(qiáng)項(xiàng)目的宣傳力度。
B、報(bào)紙軟文
活動(dòng)期間先在報(bào)紙上刊登軟性宣傳稿件,對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一系列的宣傳,對(duì)目標(biāo)消費(fèi)人群進(jìn)行實(shí)際性引導(dǎo),從而達(dá)到活動(dòng)的廣告目的?!短粕饺?qǐng)?bào)》的受眾群體以政府官員及各類(lèi)辦公室工作人員為主,而此次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群也正好是這一階層的人群,因此在《唐山日?qǐng)?bào)》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告,主要內(nèi)容為活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)操作細(xì)則。
C、戶(hù)外海報(bào) DM單
戶(hù)外海報(bào)是一個(gè)看點(diǎn)比較大的廣告媒體,受眾范圍比較廣泛,制作戶(hù)外海報(bào),
對(duì)上述廣告媒體的投放效果進(jìn)一步的加強(qiáng),DM單也可以試著投放,增加廣告媒體的覆蓋率。
D、學(xué)校的組織
此次活動(dòng)可以通過(guò)教育局發(fā)文、學(xué)校的組織與號(hào)召,增強(qiáng)小孩對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)知度。 媒體廣告發(fā)布表
七、活動(dòng)后期備用方案
此次活動(dòng)結(jié)束之后,商城可以利用活動(dòng)帶來(lái)的廣告效應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)廣告宣傳,配合商戶(hù)推出全新系列的符合目標(biāo)消費(fèi)人群的活動(dòng),比如舞蹈比賽、新老客戶(hù)聯(lián)誼等比較高雅的活動(dòng)。
方案所涉及的廣告宣傳、公關(guān)活動(dòng)、策劃工作以及有針對(duì)性的其他議案等,都將根據(jù)商城的要求,共同商討策劃,把這次活動(dòng)辦的圓滿(mǎn)成功,讓天達(dá)在品牌形象和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面更加完美,達(dá)到互利雙贏!
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
新年即將來(lái)臨,幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn),在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過(guò)新年。通過(guò)賀新年活動(dòng),可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望?!敖o新年老人寫(xiě)信”,表達(dá)自己的愿望?!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往??傊?,活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線,促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo):
1、知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2、樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自己的祝福。
3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
教學(xué)過(guò)程:
一、感知經(jīng)驗(yàn)
1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
二、激發(fā)情感
1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。
說(shuō)明:
①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。
②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。
2、記錄現(xiàn)在的情況。說(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。
三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明:畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式:
①畫(huà)新年老人的頭;
②畫(huà)自己的愿望;
③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>
④寫(xiě)日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭,也可老師代為畫(huà)好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
3、也可將信寫(xiě)給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。
四、做新年賀卡。
說(shuō)明:
①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。
②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo):A、從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。B、從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看,知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。③幼兒動(dòng)手做卡。
五、互贈(zèng)賀卡,并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案 篇3
為了給同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,我院將舉辦以“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題的藝術(shù)節(jié),用娛樂(lè)的形式來(lái)增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力,來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時(shí)通過(guò)舉辦這次活動(dòng),為美術(shù)方面有興趣的同學(xué)提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。擁有青春的日子,我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去,向著理想去努力,做一個(gè)出色的你!
以“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”為主題,盡情發(fā)揮同學(xué)們的自身風(fēng)采和美術(shù)才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)青春夢(mèng)想的.不同理解。
一、活動(dòng)內(nèi)容:美術(shù)作品 :素描、國(guó)畫(huà)、水彩、簡(jiǎn)筆畫(huà)、油畫(huà)
二、活動(dòng)要求:每班至少五分,
紙張大小:4開(kāi),內(nèi)容積極向上,反映青春夢(mèng)想為主題。
三、參評(píng)教師:沈金梅 佟麗冰 趙晨希
四、活動(dòng)時(shí)間:10月25日至11月3日
青春的夢(mèng)想,伴我們一路高歌,帶我們一路翱翔,如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。望同學(xué)們積極參與,給自己一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)!
院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
xx年x月x日
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受元旦帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了;
2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩
3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),參與集體活動(dòng)的意識(shí)
活動(dòng)形式:
奪取智慧數(shù)果實(shí),智力游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一棵大樹(shù),上面掛滿(mǎn)很多小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán),分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。
活動(dòng)步驟:
1、教師共致元旦賀詞。
2、齊唱“元旦好”,“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上,做為總成績(jī)。
4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。
活動(dòng)內(nèi)容:
有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答,家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲內(nèi)容:
1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果,孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)
2、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,猜對(duì)得分。
3、猜詞。方法同上。
活動(dòng)結(jié)束:
給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了;
2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩
3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),參與集體活動(dòng)的意識(shí)
活動(dòng)形式:
奪取智慧數(shù)果實(shí),智力游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一棵大樹(shù),上面掛滿(mǎn)很多小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán),分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。
活動(dòng)步驟:
1、教師共致新年賀詞。
2、齊唱“新年好”,“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上,做為總成績(jī)。
4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。
活動(dòng)內(nèi)容:
有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答,家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
游戲內(nèi)容:
1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果,孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)
2、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒,猜對(duì)得分。
3、猜詞。方法同上。
活動(dòng)結(jié)束:給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)幼兒園寫(xiě)生活動(dòng)的介入,向家長(zhǎng)展示項(xiàng)目的特色及設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)價(jià)值,感受品質(zhì)的物業(yè)服務(wù),加深客戶(hù)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)景細(xì)節(jié)體驗(yàn),提升項(xiàng)目的品質(zhì)感。
2通過(guò)具體渠道,增加項(xiàng)目的溝通渠道,提升項(xiàng)目形象和知名度,傳播項(xiàng)目話語(yǔ)權(quán),吸引市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注。
3、增加項(xiàng)目的到訪量,挖掘和積累潛在客戶(hù),利用現(xiàn)場(chǎng)的體驗(yàn)和價(jià)值滲透,促進(jìn)成交,增加銷(xiāo)量,保證階段銷(xiāo)售目標(biāo)的達(dá)成。
二、活動(dòng)主題
“最美世家”寫(xiě)生活動(dòng)
三、時(shí)間及地點(diǎn)
10: 每天11月8-9日上午00點(diǎn)至下午16點(diǎn)
四、活動(dòng)參與對(duì)象及規(guī)模
***幼兒園小朋友及其家長(zhǎng)
100組/天,分早晚各50組;兩天共計(jì)200組
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)形式
1、由活動(dòng)公司提前協(xié)調(diào)談判目標(biāo)幼兒園,于活動(dòng)當(dāng)天按計(jì)劃將幼兒園小朋友及其家長(zhǎng)帶至項(xiàng)目景觀示范區(qū)內(nèi),組織小朋友到景觀園區(qū)指定場(chǎng)地對(duì)提前準(zhǔn)備好的實(shí)景拍攝**進(jìn)行寫(xiě)生。
2在現(xiàn)場(chǎng),老師對(duì)孩子們的素描作品進(jìn)行評(píng)價(jià),并挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、置業(yè)顧問(wèn)可對(duì)項(xiàng)目感興趣的家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目講解,可帶其參觀樣板間,同時(shí)引導(dǎo)至營(yíng)銷(xiāo)中心進(jìn)行詳細(xì)洽談,挖掘和積累潛在客戶(hù)。
(二)當(dāng)天活動(dòng)流程
六、活動(dòng)執(zhí)行
1、活動(dòng)前事務(wù)安排
2、人員安排及物料需求
注:1。以上資料由活動(dòng)公司在兩天內(nèi)為200組兒童提供?;顒?dòng)公司應(yīng)確保每個(gè)場(chǎng)景控制在大約50組。
2、若活動(dòng)結(jié)束,統(tǒng)計(jì)每少1組客戶(hù)扣30元,對(duì)于出現(xiàn)超出約定的組數(shù),乙方負(fù)責(zé)支付畫(huà)框和畫(huà)盒等物料費(fèi)用,甲方概不再支付相關(guān)費(fèi)用。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的:
1.以學(xué)生喜愛(ài)的方式,人人參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè),以歡快心情迎接新年的到來(lái)。
2.通過(guò)活動(dòng),初步了解新年的習(xí)俗,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3.通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月29日下午12:50開(kāi)始
參加人員:
一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人(或其他家長(zhǎng)代表)
地點(diǎn):
先大操場(chǎng)集中,后分散班級(jí)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:
★歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:
1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花。
2.在音樂(lè)課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》。
3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商,邀請(qǐng)老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。
4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。
★快快樂(lè)樂(lè)賀新年
1.游藝會(huì):大操場(chǎng)集中觀看表演
民間藝人表演:獨(dú)輪車(chē)、踩高蹺……
2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)(分散到各班)
★平平安安寓新年
1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè),贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。
2.三至六年級(jí)同學(xué),在班級(jí)編織平安結(jié),編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨。
活動(dòng)議程:
1.全校師生操場(chǎng)集合。12:50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13:00
3.校長(zhǎng)新年致辭13:05
4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演13:15~13:45
5.學(xué)生組成“2018”字樣,迎接新年13:45~14:00
6.各班級(jí)游藝活動(dòng)。14:00~15:10
7.在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié),贈(zèng)送給老師或同學(xué)15:10~15:50
注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)有序排隊(duì),按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,保持地面整潔。
3、參加游藝活動(dòng)時(shí),上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽(tīng)從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶祝活動(dòng)。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案900字(通用9篇)
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做事之前學(xué)會(huì)計(jì)劃、分清主次,才會(huì)事半功倍。如果我們的任務(wù)分外棘手,我們應(yīng)針對(duì)自己的行動(dòng)提前備好方案。方案的建立和實(shí)施會(huì)直接影響到我們的工作生活。那么應(yīng)該如何去寫(xiě)一份方案?或許你正在查找類(lèi)似"幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案"這樣的內(nèi)容,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào):
情系敬老院溫暖老人心
活動(dòng)人員:
幼兒園全體師生
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn):
敬老院
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車(chē)安排。
3、準(zhǔn)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物。
4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師表演
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德。
活動(dòng)過(guò)程
1、主題:《了不起的爺爺奶奶》
①小班幼兒可以請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的。
②中班幼兒可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶講述自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
2、組織幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、組織活動(dòng):爺爺奶奶辛苦了,我給爺爺奶奶捶背敲腿。
4、組織活動(dòng):我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕。
通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”。
②爺爺奶奶非常關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬他們。
③每位幼兒對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事。
活動(dòng)結(jié)束!
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇3
一、活動(dòng)意圖:
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
二、活動(dòng)目的:
1、知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。
2、懂得關(guān)愛(ài)老人,體驗(yàn)敬老愛(ài)老的美好情感。
3、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
三、活動(dòng)主題:
——九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情
四、活動(dòng)安排:
(一)學(xué)園活動(dòng)
"九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情"
具體時(shí)間:x月x日上午9:30-11:00
大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展敬老助老活動(dòng),通過(guò)表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動(dòng)陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
活動(dòng)流程:
1、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶
2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)
5、幼兒園贈(zèng)送禮物
(二)各年段主題活動(dòng):
小班:
主題:感恩重陽(yáng)——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲"。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,通過(guò)幫爺爺奶奶捶捶背等體驗(yàn)活動(dòng)表達(dá)孩子對(duì)老人的愛(ài),激發(fā)尊敬老人的情感;
2、聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情,邀請(qǐng)爺爺、奶奶一起游戲等,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
中班:
主題:情暖重陽(yáng)——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(dòng)
(自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ))。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己動(dòng)手制作禮物的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
大班:
主題:感恩重陽(yáng),老幼同樂(lè)——"我和爺爺奶奶共渡重陽(yáng)佳節(jié)"。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)與社區(qū)爺爺奶奶互動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
2、積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
3、感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇4
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……。創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,我園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
1、農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。
2、爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
3、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
4、重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。
6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
小班:
1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)尊敬他們的情感;
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班:
1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng):自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。
大班:
1、通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
2、積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情;
3、在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感?;顒?dòng)結(jié)束:
全體唱《感恩的心》結(jié)束。
具體活動(dòng)程序:
(一)活動(dòng)主持:各班教師
(二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、祖父母、老師
(三)活動(dòng)時(shí)間:xxxx年10月20日
(四)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室
(五)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);
2、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;
3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;
6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂(lè)《感恩的心》。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間:
XX年10月2日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:
幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師
活動(dòng)準(zhǔn)備:
節(jié)目準(zhǔn)備;
背景音樂(lè)準(zhǔn)備;
提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);
將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;
準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝,家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。
(二)升國(guó)旗
(三)介紹重陽(yáng)節(jié)
1.背景音樂(lè)+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)
2.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?
3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
(四)幼兒表演環(huán)節(jié)
1.幼兒表演《弟子規(guī)》操
2.教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮,手拿畫(huà)卷誦讀)
3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝
4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》
5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》)
6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受
7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌
8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》
9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊
10.教師表演《感恩的心》
11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮
說(shuō):感謝老師的教導(dǎo)之恩,老師辛苦了,謝謝老師!
結(jié)束活動(dòng)(背景音樂(lè)《感恩的心》)
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇6
1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
1、幼兒自制節(jié)日禮物。
2、橫幅、校車(chē)安排。
3、準(zhǔn)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物。
4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》。
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。
4、表演結(jié)束,給老人贈(zèng)送自己制作的禮物。
5、合影留念。
活動(dòng)結(jié)束,返回幼兒園。
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好,體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,說(shuō)再見(jiàn)!
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午
活動(dòng)地點(diǎn):xxx
活動(dòng)目標(biāo):
1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、報(bào)紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具,如繩子等。
3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周?chē)先撕秃⒆臃窒怼?/p>
活動(dòng)過(guò)程:
一、驅(qū)車(chē)前往xxx
1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹xxx的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二、到達(dá)xxx
1、老師介紹:
重陽(yáng)節(jié),是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi),陰代表黑暗,陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽(yáng),九月初九,二陽(yáng)相重,所以又稱(chēng)“重陽(yáng)”。
這一天,天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩(shī)取樂(lè),留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。
重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目
“在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目
4、游戲:兩人三腳
“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,好不好?”
5、共同分享食物
“重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”(在音樂(lè)聲中分享食品。)
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇8
1、讓孩子了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,做一些力所能及的事
3、培養(yǎng)幼兒孝敬老人的良好品質(zhì)
音樂(lè)、彩球一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、水果若干、盤(pán)子若干
一、活動(dòng)導(dǎo)入
教師:首先歡迎各位前來(lái)參加本次的活動(dòng),先祝各位重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。希望大家在本次活動(dòng)中能夠開(kāi)心,同時(shí)也能讓孩子知道一些道理。
二、基本部分
1、家長(zhǎng)邊享用水果邊欣賞幼兒表演
教師:相信各位在家也不怎么會(huì)聽(tīng)到孩子們唱歌、跳舞給大家看,今天就趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓您欣賞一下孩子們的歌聲。
教師:我們除了會(huì)唱歌,還會(huì)跳舞呢!讓我們一起動(dòng)起來(lái),舞動(dòng)一下吧!
2、游戲:擊鼓傳花
教師介紹游戲規(guī)則,并示范講解
請(qǐng)手里有花的家長(zhǎng)的寶寶上臺(tái)表演,進(jìn)行游戲5——6回
3、我真能干
教師:平時(shí)在家里面都是家長(zhǎng)照顧孩子,今天各位家長(zhǎng)最大,就讓我們的孩子也來(lái)照顧一回您,讓您放松放松
引導(dǎo)幼兒為老人捶背、捏腿
三、結(jié)束部分
延伸活動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)在家也可以引導(dǎo)孩子為大人做一些力所能及的事情。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃的方案 篇9
一、活動(dòng)主題說(shuō)明
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一位老人,在生活中走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的愉悅。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;
2、制作爺爺奶奶的禮物。
四、主要活動(dòng)
活動(dòng)一:我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
1.談話,引起制作興趣。
2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規(guī)則。
4.在音樂(lè)聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二:九月九
主要涉及領(lǐng)域:
語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能積極的參與活動(dòng),初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌。
3、積極回答老師的問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)、導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師:圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢??(他們笑了?/p>
師:他們?yōu)槭裁葱δ??(?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開(kāi)心。
師:你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎?(九九重陽(yáng)節(jié))
(二)、欣賞兒歌《九月九》
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌,你們想聽(tīng)嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)
4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶,要有禮貌。
活動(dòng)三:我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
活動(dòng)目標(biāo):
1.在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2.能積極參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。
2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
3.重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
2.了解活動(dòng)的內(nèi)容,討論相關(guān)問(wèn)題。
(1)談話,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
五、家長(zhǎng)聯(lián)盟:
請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感;
展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)策劃方案
展銷(xiāo)會(huì)是一種宣傳活動(dòng),旨在展示產(chǎn)品和技術(shù)、拓展銷(xiāo)售渠道、促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售以及傳播品牌。以下是小編為大家整理的展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景:
時(shí)光飛逝,彈指之間。大一時(shí)光的一段記憶,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是一年前的舊事,光陰是有故事的,在春天的花開(kāi)夏天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)的時(shí)節(jié),讓我們拿起畫(huà)筆,彈起歲月的吉他,將青春的脆弱與憂傷當(dāng)作琴弦,輕輕撥動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
記錄曾經(jīng)的歡笑,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,展現(xiàn)我班同學(xué)的風(fēng)采與集體魅力。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
工商101照片展
四、活動(dòng)主題:
五、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月24日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
南區(qū)雕塑廣場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體人員
八、活動(dòng)內(nèi)容:
展示在20XX至20XX學(xué)年度里,我班自行組織的主要班級(jí)活動(dòng)照片和暑假同學(xué)生活照并加上相應(yīng)簡(jiǎn)介和注釋。
九、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段:班長(zhǎng)主持召開(kāi)班委會(huì)議,討論照片展擺放形式,個(gè)人負(fù)責(zé)的板塊設(shè)計(jì)和具體的分工情況。
2、活動(dòng)舉行階段(9月24日8:00至18:00):
(1)活動(dòng)當(dāng)天早上7點(diǎn)至8點(diǎn)在南區(qū)雕塑廣場(chǎng)擺放物品和活動(dòng)設(shè)施及擺設(shè)照片。
(2)活動(dòng)舉行期間由班委安排人手看護(hù),并對(duì)前來(lái)觀看的同學(xué)做介紹,介紹照片內(nèi)容等。
3、活動(dòng)結(jié)束階段:活動(dòng)結(jié)束后各班委及同學(xué)留下收拾地方,打掃衛(wèi)生。
附:活動(dòng)當(dāng)天天氣狀況不定,需做好一切防范準(zhǔn)備工作。
十、活動(dòng)預(yù)期效果:
1、起到了宣傳本班及我院的效果。
2、展現(xiàn)了我經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。
3、幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇2
一、展會(huì)背景
我們房地產(chǎn)展會(huì)主要為了進(jìn)一步激發(fā)房地產(chǎn)市場(chǎng)的活躍性,滿(mǎn)足和方便廣大邯鄲民眾購(gòu)房置業(yè)需求,引導(dǎo)邯鄲房地產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,由邯鄲市房地產(chǎn)管理局牽頭,邯鄲廣播電視臺(tái)主辦,邯鄲廣電傳媒會(huì)展部承辦的20xx“金秋飄香·和諧宜居”秋季房產(chǎn)、家居、建材展覽會(huì)定于20xx年10月1- 3日在龍湖公園隆重舉行。在“金秋飄香·和諧宜居”的展會(huì)主題下,本屆房展會(huì)將會(huì)為詮釋品質(zhì)生活提供很好的平臺(tái)。
二、展會(huì)目的
1、為了房地產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)搭建一個(gè)展示自己、互相溝通、共同發(fā)展的互動(dòng)平臺(tái),提升擴(kuò)大參展單位的品牌知名度。
2、加強(qiáng)房展會(huì)的“房展超市”功能,降低消費(fèi)者購(gòu)房的時(shí)間成本,讓消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)比較、對(duì)比選擇,引導(dǎo)市民理性消費(fèi)理念。
3、最大限度的激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)房欲望,從而盡可能多的完成參展單位的銷(xiāo)售目標(biāo)。
三、展會(huì)特色
1、展會(huì)時(shí)間定于10月1-3日,十一國(guó)慶黃金周期間。金九銀十的房展銷(xiāo)售良機(jī),承接九月,開(kāi)啟十月,加之國(guó)慶假期,人們的消費(fèi)心理比較松動(dòng),購(gòu)買(mǎi)欲望強(qiáng)烈,一年之中絕妙時(shí)機(jī)。
2、展會(huì)地點(diǎn)在邯鄲市龍湖公園南門(mén)廣場(chǎng)。龍湖公園位于邯鄲市主城區(qū)東部,東臨滏東大街,南面人民路,北傍叢臺(tái)路,交通條件十分便利,地理位置得天獨(dú)厚,日客流量近萬(wàn)人次,國(guó)慶期間可達(dá)五萬(wàn)余人次,尤其是本次展會(huì)地點(diǎn)公園南門(mén)廣場(chǎng)是園區(qū)客流量之最,可占園區(qū)總客流量的2/3,人氣爆棚。
3、宣傳力度強(qiáng)大,宣傳平臺(tái)廣泛。充分發(fā)揮邯鄲廣播電視臺(tái)的媒體優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)展會(huì)的集群優(yōu)勢(shì),加大在報(bào)紙、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、戶(hù)外廣告等媒體的宣傳推廣。
4、新穎的展會(huì)形式。在傳統(tǒng)展會(huì)基礎(chǔ)上加入新穎的展會(huì)形式,展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)最具互動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),豐富的文藝演出、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)及吸引力十足的特色策劃活動(dòng)。
四、展會(huì)時(shí)間、展會(huì)地點(diǎn)
20xx年10月1—3日 邯鄲市龍湖公園南門(mén)廣場(chǎng)
五、展會(huì)主承辦、宣傳媒體單位
主辦單位:
邯鄲廣播電視臺(tái)
承辦單位:
邯鄲廣電傳媒會(huì)展部
媒體支持單位:
支持單位:
六、展覽范圍
1、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商
2、房地產(chǎn)代理商
3、家居家裝用品供應(yīng)商
4、建材用品供應(yīng)商
5、其他房地產(chǎn)相關(guān)企業(yè)(置業(yè)貸款金融機(jī)構(gòu)、交易法律顧問(wèn)律師事務(wù)所)
七、展會(huì)規(guī)劃
①房展區(qū)
A區(qū)特裝展位:
費(fèi)用為6萬(wàn)元
A1(13m*8m)、A2(12m*6m)、A3(12m*6m)、A4(10m*8m)
B區(qū)標(biāo)準(zhǔn)展位:
費(fèi)用為2.5萬(wàn)元
B1(6m*6m)、B2(6m*6m)、B3(6m*6m)、B4(6m*6m)、B5(
6m*6m)、B6(6m*6m)、B7(6m*6m)、B8(6m*6m)
②建材家居展區(qū)
C1—C3展位:
費(fèi)用為1.5萬(wàn)元(5m*3m/展位寬度可延伸)
C3—C29展位:
費(fèi)用為1.2萬(wàn)元(均為5m*3m)
八、參展說(shuō)明
1、參展單位須有獨(dú)立的法人資格;
2、參展單位有相應(yīng)的《商品房預(yù)售許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》 ;
3、參展單位需在9月30日前繳清展位租賃費(fèi)用,方可進(jìn)場(chǎng)布展;
4、展位設(shè)計(jì)須新穎、美觀大方,有開(kāi)發(fā)樓盤(pán)模型、公司楣板;
5、展位未經(jīng)組委會(huì)許可不得轉(zhuǎn)讓他用;
6、參展單位應(yīng)遵守《廣告法》進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳布展;
7、參展樓盤(pán)要求:符合上市銷(xiāo)售的要求(具備國(guó)有土地使用權(quán)證、建設(shè)工程規(guī)劃許可證、建設(shè)工程開(kāi)工許可證、建設(shè)用地規(guī)劃許可證、商品房預(yù)售許可證),沒(méi)有預(yù)(銷(xiāo))售許可證的項(xiàng)目只能進(jìn)行企業(yè)形象、項(xiàng)目展示,不能以任何形式銷(xiāo)售房屋。
8、參展單位在展期現(xiàn)場(chǎng)交易的,不得以欺詐行為損害購(gòu)房者的利益。違反者取消參展資格,展位費(fèi)用不予退還;
9、參展單位的展位物品自行看管,有損失的,自行負(fù)責(zé);
10、參展單位如在10月1日上午8:30前未到展會(huì)報(bào)到的,組委會(huì)有權(quán)將其展位另做他用,已付展位費(fèi)用不予退還。
展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇3
一、參展時(shí)間:
20xx年4月25日-28日
二、地點(diǎn):
深圳會(huì)展中心
三、參展背景分析:
1、大會(huì)分析:
專(zhuān)業(yè)性、品牌性、權(quán)威性、國(guó)際性
第二十屆中國(guó)(深圳)國(guó)際禮品、工藝品、鐘表及家庭用品展覽會(huì)
2、參展商構(gòu)成:
禮品家居、中國(guó)”系列展會(huì)是由世界第一大展覽英國(guó)勵(lì)展集團(tuán)與深圳華博展覽的合資公司――勵(lì)展華博展覽(深圳)有限公司主辦的,合資宗旨:打造亞太地區(qū)乃至世界規(guī)模最大的國(guó)際禮品及家庭用品展覽會(huì)。該展已成功舉辦18年,每年的春季4月和秋季10月定期舉行;規(guī)模以每屆20%的速度增長(zhǎng),現(xiàn)已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)、最具規(guī)模、最集人氣的業(yè)界頂級(jí)盛會(huì)。
◆深圳禮品展―專(zhuān)業(yè)買(mǎi)家:每屆展會(huì)接待海內(nèi)外專(zhuān)業(yè)買(mǎi)家13萬(wàn)人次
◆深圳禮品展―政府支持:擁有50多家協(xié)會(huì)及政府支持禮品展會(huì)
◆深圳禮品展―最佳時(shí)機(jī):與香港、廣州禮品行業(yè)展會(huì)同期進(jìn)行,最佳采購(gòu)時(shí)機(jī)
◆深圳禮品展―品牌展會(huì):19年品牌展,通過(guò)全球展業(yè)協(xié)會(huì)UFI權(quán)威認(rèn)證,標(biāo)志為高品質(zhì)的專(zhuān)業(yè)展會(huì)。
四、參展目的:
1、國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售渠道拓展
2、公司品牌宣傳
3、國(guó)內(nèi)終端客戶(hù)拓展
4、新產(chǎn)品推向市場(chǎng)的造勢(shì)和推廣
5、對(duì)市場(chǎng)的信息動(dòng)態(tài)、國(guó)家政策、市場(chǎng)需求的深度把握
五、參展安排:
(一)、展前:
1、展位準(zhǔn)備:
①參展主題的確定;(可米貓平板電腦的推廣)
②展位的確定;(3C08)規(guī)格3X3單開(kāi)口(9平米)
③展位的布置;包括展臺(tái)總體設(shè)計(jì)和物料準(zhǔn)備。
2、代理商和準(zhǔn)客戶(hù)邀請(qǐng)及策略:
①由市場(chǎng)人員提前通過(guò)發(fā)送邀請(qǐng)函的方法(郵件,電話,傳真)約好意向代理商和國(guó)內(nèi)準(zhǔn)客戶(hù)參加展會(huì)。
②準(zhǔn)備一些禮品,譬如:制作印有公司標(biāo)志和名稱(chēng)的掛繩于現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)派發(fā)給參觀者,由于這些掛繩通常都制作精美,所以大部分參觀者得到這些掛繩后都很樂(lè)意換在自己的入場(chǎng)證上,參觀者佩帶著這些醒目的掛繩在場(chǎng)內(nèi)走動(dòng),等于許多流動(dòng)的廣告牌在免費(fèi)為我們公司作宣傳。準(zhǔn)備有企業(yè)形象的無(wú)紡布手提袋,在現(xiàn)場(chǎng)可以派發(fā),手提袋可以起到流動(dòng)廣告的.效果(我統(tǒng)計(jì)了下,公司還有500個(gè)左右可米貓的手提袋)
(二)、展中:
1、產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng):
①促銷(xiāo)政策的實(shí)施,當(dāng)場(chǎng)簽訂代理合作的代理商和簽訂購(gòu)機(jī)合同的客戶(hù)給予一定的優(yōu)惠(待確定)。
②當(dāng)場(chǎng)簽訂合同的代理商和客戶(hù)可以按條件獲得譬如:MP3、筆記本內(nèi)膽包(這個(gè)公司有現(xiàn)成的)等贈(zèng)品。
2、媒體報(bào)導(dǎo):
①公司網(wǎng)站進(jìn)行同步報(bào)道。
②深圳、北京、上海等國(guó)內(nèi)和國(guó)外行業(yè)媒體報(bào)道。
③各大行業(yè)網(wǎng)站論壇/BBS/博客的宣傳。(1PAD網(wǎng),新浪網(wǎng),阿里巴巴,中關(guān)村在線)
3、調(diào)動(dòng)展位現(xiàn)場(chǎng)人氣的活動(dòng)策劃:
活動(dòng)之一:產(chǎn)品體驗(yàn)互動(dòng)
(三)、展后:
1、代理商及客戶(hù)的追蹤跟進(jìn)。
2、把在展會(huì)上的火熱場(chǎng)面刻成光盤(pán)或做成圖片,進(jìn)行形象整合、再包裝。
3、網(wǎng)站的后續(xù)報(bào)道。
六、參展物料:
1、宣傳資料:
①公司簡(jiǎn)介
②產(chǎn)品宣傳彩頁(yè)(可米貓702、701機(jī)器的彩頁(yè))
③X展架
④海報(bào)
⑤贈(zèng)品(手提袋,筆記本內(nèi)膽包)
2、洽談資料:
①名片
②相關(guān)合同書(shū)
3、現(xiàn)場(chǎng)用品:
①客戶(hù)資料統(tǒng)計(jì)表
②嘉賓簽到簿
③名片盒:一是放置本公司工作人員的名片,另外是放置嘉賓名片。
七、參展預(yù)算
1、參展費(fèi)用8950元
2、展示廳的布置費(fèi)500元
3、宣傳物品的制作費(fèi)用300元
4、相關(guān)禮品的準(zhǔn)備(利用公司現(xiàn)有的禮品:可米貓手提袋、可米貓內(nèi)膽包)
5、媒體費(fèi)用(暫不需要)
6、參展人員的飲食費(fèi)用
八、溫馨提示:
1、展示期間關(guān)注平板電腦擺放和演示,防止被人偷竊。
2、關(guān)注被邀請(qǐng)代理商/客戶(hù)的行蹤,何時(shí)到達(dá)并及時(shí)接待。
3、在展會(huì)期間,參展工作人員不能在現(xiàn)場(chǎng)吃東西,要體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)際品牌的水平要求來(lái),保持展廳干凈整潔。
4、每天閉館后要及時(shí)開(kāi)總結(jié)會(huì),總結(jié)一天的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,整理代理意向書(shū),重要的大客戶(hù)盡量當(dāng)天晚上就約見(jiàn)。
5、參展工作人員要著裝整齊,體現(xiàn)出公司的良好的精神面貌,和品牌的操作要求。
6、吃飯時(shí)間大家輪流去吃飯,現(xiàn)場(chǎng)一定要保持3個(gè)人以上同時(shí)在展會(huì)場(chǎng)。
九、參展人員安排及配置
1、提高展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)與觀展商的互動(dòng)機(jī)會(huì);
2、為觀展商提供現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)平板電腦的機(jī)會(huì);
3、為觀展商提供體驗(yàn)服務(wù)也是展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的宣傳炒作方案之一,讓客戶(hù)了解可米貓這個(gè)品牌。
展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)名稱(chēng)
夢(mèng)--南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日-12日;為期7天
三、活動(dòng)地點(diǎn)
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四、活動(dòng)宗旨
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”,同學(xué)們用自我的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書(shū)寫(xiě)著屬于自我的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)完美未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們能夠經(jīng)過(guò)這次展覽回顧自我的四年大學(xué)生活,展示自我在大學(xué)四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就;也能夠憧憬自我的未來(lái),展示自我夢(mèng)想和期望。常言道:回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,還有更多的溫暖。在這最終的展覽中,我們能夠最大限度的表現(xiàn)自我,表達(dá)自我,展現(xiàn)自我,詮釋自我。
五、活動(dòng)主題
承托期望,放飛夢(mèng)想?;匚哆^(guò)去,展望未來(lái)。
六、活動(dòng)資料
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者能夠根據(jù)自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自我選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅僅能夠是參展者在四年內(nèi)的得力之作,也能夠是一些對(duì)自我重要時(shí)刻的照片的集合,物品的整合,獎(jiǎng)狀圖像的整合,歡樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更能夠經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自我四年來(lái)的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就。此外在回味過(guò)去中還能夠留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一齊的歡樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既能夠經(jīng)過(guò)整合將自我任何的物品進(jìn)行規(guī)劃,從中抒發(fā)自我對(duì)未來(lái)的暢想和感想,也能夠經(jīng)過(guò)圖片作品表達(dá)自我對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶,同學(xué)能夠?qū)⒆晕业膲?mèng)想寫(xiě)在大展板上,將自我對(duì)自我十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶,等十年后大家再在一齊時(shí)再打開(kāi),這既是一個(gè)承諾,又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜此刻為主題,大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的教師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi),把該部分設(shè)有飲料和小吃,被經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū),同學(xué)能夠利用這個(gè)大學(xué)最終的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自我喜歡的教師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通,并在合影區(qū)域與教師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也能夠互相寫(xiě)畢業(yè)留言,贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既能夠和同學(xué)之前也能夠和教師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng):或下棋,或打牌,或做游戲,無(wú)論如何要讓教師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡,讓教師和同學(xué)一齊度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
七、展品選擇
本次展覽由于是為了突出自我,表現(xiàn)自我,其展覽部分展品主要有以下
一、來(lái)自同學(xué)自我的作品,包括素描,油畫(huà),工筆,書(shū)法等
二、來(lái)自同學(xué)自我整合的作品,其中任何物體都能夠拿來(lái)進(jìn)行整合,其物品包括書(shū),杯子,筆,牙刷,瓶子等
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品,其中以大型雕塑和物件為主
八、預(yù)期成果
本次展覽由于是畢業(yè)展覽,突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感,各自的成長(zhǎng),各自的心境。作為人文學(xué)院的一員,我們要突出的是人,以人為本,育人成才。在這畢業(yè)之際,突出這次展覽,我們能夠回顧自我以往的夢(mèng),能夠暢想自我未來(lái)的夢(mèng)。能夠和教師盡情的交流,互動(dòng),能夠更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面,在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題,實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平,而是我們策劃的水平,整合的水平,組織的水平,布置的水平,管理的水平,文化的水平。我們要盡我們的可能,每個(gè)人想出最好的各自作品的方案,再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái),最終呈現(xiàn)出一幅與眾不一樣的,獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自我,家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽,可是我們必須要做出自我的特色,讓所有的人看后有一種與眾不一樣的感覺(jué)。
九、可行性分析(可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題)
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)
本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員,這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹(shù)一格的組織策劃將讓所有的人對(duì)我們刮目相看。這樣不僅僅能夠給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)榜樣,更能夠給其他還不了解我們的人一個(gè)更直觀更深刻的認(rèn)識(shí),用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理
2、可利用資源
本方案能夠請(qǐng)一些以前的專(zhuān)業(yè)授課教師進(jìn)行指導(dǎo),我們能夠請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專(zhuān)家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙,我們也能夠請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì),我們還能夠請(qǐng)教師和我們一齊做,此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自我的位置,發(fā)揮自我的專(zhuān)長(zhǎng),突出自我的特色。
3、存在問(wèn)題
本方案需要很多的時(shí)間和精力,不明白是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低,突出的是特色。
展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇5
為做好20xx中國(guó)(龍巖)跨境電商選品會(huì)暨出口商品展銷(xiāo)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“跨境出口展”)籌備工作,確保活動(dòng)順利開(kāi)展,特制定本方案。
一、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)
(一)時(shí)間:20xx年12月18日-20日,會(huì)期3天
(二)地點(diǎn):龍巖會(huì)展中心C館
二、活動(dòng)主題
xxx
三、舉辦單位
(一)指導(dǎo)單位:福建省商務(wù)廳、龍巖市人民政府
(二)主辦單位:龍巖市商務(wù)局
(三)協(xié)辦單位:龍巖市青年電子商務(wù)協(xié)會(huì)、龍巖市進(jìn)出口商會(huì)
(四)支持單位:福州市跨境電商協(xié)會(huì)、廈門(mén)市跨境電商協(xié)會(huì)、泉州市跨境電商協(xié)會(huì)、漳州市跨境電商協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)形式
主題論壇+品類(lèi)對(duì)接+人才對(duì)接+線上直播+產(chǎn)品體驗(yàn)銷(xiāo)售
五、參展品類(lèi)
(一)日用品化妝品系列、工藝品系列、電子產(chǎn)品系列、預(yù)包裝食品系列、市內(nèi)臺(tái)灣商品系列、不銹鋼系列、市內(nèi)竹木藤器系列、運(yùn)動(dòng)器材(玩具)系列、輕紡用品系列、紫金特裝館等適合跨境電商出口的10個(gè)產(chǎn)業(yè)帶廠家(商戶(hù));
(二)市內(nèi)各出口貿(mào)易廠商主營(yíng)產(chǎn)品;
(三)定向邀約有意向到我市開(kāi)展跨境電商業(yè)務(wù)的相關(guān)跨境賣(mài)家、電商平臺(tái)、服務(wù)商、供應(yīng)鏈企業(yè)(Amazon全球開(kāi)店、eBay、wish、速賣(mài)通、Shopee、Lazada、阿里巴巴國(guó)際、敦煌網(wǎng)、Gmarket、Mercadolibre、jumia等跨境電商B2B/B2C平臺(tái);知識(shí)產(chǎn)權(quán):漢斯曼集團(tuán)(HQTS)、亞速商標(biāo);跨境收款:連連支付、易鯨;跨境物流:文鼎供應(yīng)鏈、拓海、遞四方、中外運(yùn);跨境軟件:亞馬遜船長(zhǎng)、比酷爾、易倉(cāng)科技;跨境培訓(xùn):雨課、廈門(mén)億豐);
(四)市內(nèi)從事跨境電商業(yè)務(wù)的相關(guān)企業(yè);
(五)龍巖學(xué)院、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商(跨境)產(chǎn)學(xué)研成果展示等。
六、展覽布局規(guī)劃
(一)開(kāi)幕式館區(qū)(論壇區(qū));
(二)市內(nèi)跨境電商產(chǎn)業(yè)帶特裝館區(qū);
(三)定向邀約的跨境電商服務(wù)平臺(tái)、服務(wù)商、供應(yīng)鏈企業(yè)館區(qū);
(四)市內(nèi)出口企業(yè)商品展銷(xiāo)館區(qū);
(五)出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷(xiāo)商品展區(qū);
(六)市內(nèi)臺(tái)灣商品展區(qū);
(七)龍巖學(xué)院、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商(跨境)產(chǎn)學(xué)研成果展示館區(qū)。
以上展區(qū)設(shè)置在執(zhí)行過(guò)程中將有一定調(diào)整,以實(shí)際為準(zhǔn)。
七、議程規(guī)劃(同步線上直播)
12月16日前完成布展搭建;12月17日迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查;12月18日上午10:00舉行開(kāi)幕式,正式開(kāi)館,迎接領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓巡館;12月18-20日活動(dòng)舉辦,12月20日下午17:00撤館。同期舉辦龍巖綜試區(qū)的'相關(guān)配套宣傳推介活動(dòng)。具體安排如下:
12月18日
1.大會(huì)開(kāi)幕式;
2.20xx中國(guó)跨境電商行業(yè)發(fā)展報(bào)告發(fā)布會(huì);
3.舉行龍巖學(xué)院、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商(跨境)產(chǎn)業(yè)學(xué)院授牌簽約儀式;
4.舉行跨境電商招商項(xiàng)目簽約儀式;
5.轉(zhuǎn)型研討會(huì):創(chuàng)新、蛻變、突破---新形勢(shì)下龍巖跨境電商的走向分析;
6.亞馬遜全球選品攻略——零售新常態(tài)帶來(lái)選品新機(jī)遇;
7.易貝、Wish、速賣(mài)通招商政策發(fā)布;
8.深耕北美高消費(fèi)力市場(chǎng)—新蛋帶你發(fā)現(xiàn)跨境電商新藍(lán)海論壇。
12月19日
1.海外市場(chǎng)推介(拉美、天貓、韓國(guó));
2.90后跨境電商創(chuàng)業(yè)分享;
3.亞馬遜賣(mài)家選品技巧介紹;
4.跨境業(yè)務(wù)培訓(xùn)推介。
12月20日
自由觀展(同步配套各類(lèi)產(chǎn)品跨境對(duì)接和出口商品展銷(xiāo)對(duì)接)
在展會(huì)期間服務(wù)商和平臺(tái)商在各自展位組織小型交流會(huì)。
八、工作要求
(一)高度重視,精心組織。舉辦“跨境出口展”,是貫徹落實(shí)市委、市政府“一月一活動(dòng)”和加快推進(jìn)我市跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的重要舉措。各級(jí)各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)舉辦這次活動(dòng)的重要意義,認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織,積極做好“跨境出口展”的各項(xiàng)工作。
(二)分工負(fù)責(zé),密切配合。各成員單位要確定一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員,切實(shí)組織落實(shí)各項(xiàng)工作要求。要在籌委會(huì)辦公室的牽頭協(xié)調(diào)下,認(rèn)真履行職責(zé),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,確保各項(xiàng)籌備工作順利進(jìn)行。各縣(市、區(qū))人民政府、龍巖經(jīng)開(kāi)區(qū)(高新區(qū))管委會(huì)應(yīng)于12月8日上午下班前將屬地相關(guān)企業(yè)報(bào)名情況匯總至籌委會(huì)辦公室。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實(shí)責(zé)任?;I委會(huì)辦公室要加強(qiáng)對(duì)籌備工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和跟蹤督促,及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展情況,推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。各責(zé)任單位要與籌委會(huì)辦公室加強(qiáng)聯(lián)系,服從相關(guān)活動(dòng)牽頭單位的安排,認(rèn)真抓好工作落實(shí)。
展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)策劃方案 篇6
為進(jìn)一步推進(jìn)海南與外界交流與合作,全面展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品銷(xiāo)售,加快中部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐,省農(nóng)業(yè)廳、省供銷(xiāo)社與瓊中縣人民政府決定在瓊中縣縣城繼續(xù)舉辦第xx屆海南優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、特色產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì)。為確保第xx屆展銷(xiāo)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,特制定本方案。
一、主題和宗旨:
主題:推廣優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù),生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、安全農(nóng)產(chǎn)品;以海南建設(shè)國(guó)際旅游島為契機(jī),全面展示海南中部特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品,擴(kuò)大對(duì)外交流,促進(jìn)銷(xiāo)售;展示海南中部少數(shù)民族風(fēng)情、文化,提升海南(中部)形象,為海南建設(shè)國(guó)際旅游島服務(wù)。
宗旨:通過(guò)優(yōu)質(zhì)農(nóng)資展示、交易、洽談等活動(dòng),把國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)引進(jìn)海南、引進(jìn)海南中部地區(qū),增進(jìn)農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)銷(xiāo)商、科研推廣單位與本省種養(yǎng)大戶(hù)的對(duì)接,推動(dòng)生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和使用者的廣泛交流合作。同時(shí),通過(guò)特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品展示、推介、洽談、訂單、交易等活動(dòng),充分展現(xiàn)海南中部地區(qū)的特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品,擴(kuò)大交流,促進(jìn)銷(xiāo)售,促進(jìn)農(nóng)民增收。
二、時(shí)間:
20xx年11月6—7日上午,共1.5天。
三、地點(diǎn):
瓊中縣“三月三”廣場(chǎng)
四、展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)安排
(一)舉行新聞發(fā)布會(huì);
(二)舉行歡迎宴會(huì);
(三)舉行開(kāi)幕式;
(四)舉行農(nóng)業(yè)、旅游項(xiàng)目招商推介;
(五)優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、特色農(nóng)產(chǎn)品旅游產(chǎn)品展銷(xiāo)、推介,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)展示;
(六)優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)銷(xiāo)商、使用者交流洽談,經(jīng)貿(mào)合同簽約;
(七)民族歌舞文藝演出;
(八)成果發(fā)布。
五、展銷(xiāo)規(guī)模及布展要求
(一)展銷(xiāo)規(guī)模
1、會(huì)場(chǎng)展銷(xiāo)廳面積:約6000平方米。
2、邀請(qǐng)展銷(xiāo)單位:235家。
(二)布展要求
1、布展分10個(gè)區(qū)300個(gè)展位:種子展銷(xiāo)區(qū)30家30個(gè)展位;化肥展銷(xiāo)區(qū)30家30個(gè)展位;農(nóng)藥展銷(xiāo)區(qū)30家30個(gè)展位;農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品展銷(xiāo)區(qū)40家40個(gè)展位;飼料獸藥展銷(xiāo)區(qū)30家30個(gè)展位;特色農(nóng)產(chǎn)品展銷(xiāo)區(qū)40家40個(gè)展位;旅游產(chǎn)品展銷(xiāo)區(qū)20家20個(gè)展位;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)展示區(qū)5家10個(gè)展位;院校招生洽談區(qū)5家10個(gè)展位;中部市縣展示區(qū)5家10個(gè)展位;機(jī)動(dòng)展位50個(gè)。
2、展位面積:展銷(xiāo)會(huì)為參加展銷(xiāo)的單位、企業(yè)、個(gè)人提供9平方米/個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)展位。
3、展品要求:參加展銷(xiāo)的各類(lèi)展品必須具備生產(chǎn)許可證、登記證、產(chǎn)品檢疫證、經(jīng)營(yíng)許可證、品種審定證等證件,嚴(yán)禁假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入展銷(xiāo)會(huì)。
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):本屆展銷(xiāo)會(huì)免收展位費(fèi)。
六、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào),成立海南優(yōu)質(zhì)農(nóng)資、特色產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì)籌備組委會(huì),其組成人員如下:
名譽(yù)主任:
主任:
常務(wù)副主任:
副主任:
成員:
七、工作步驟
(一)制定展銷(xiāo)會(huì)總體規(guī)劃方案及布展方案、宣傳方案、邀請(qǐng)方案、接待方案、安保方案等;
(二)落實(shí)出席展銷(xiāo)會(huì)參展生產(chǎn)經(jīng)銷(xiāo)商名單并發(fā)邀請(qǐng)函。
以上工作10月26日前完成。
(三)完成組團(tuán)參展生產(chǎn)經(jīng)銷(xiāo)商報(bào)名和廣告制作、項(xiàng)目招商工作;
(四)完成各種證件的'設(shè)計(jì)、制作。
以上工作10月21日前完成完成
(五)在??谑姓匍_(kāi)展銷(xiāo)會(huì)籌備新聞發(fā)布會(huì)。
以上工作10月20日前完成。
(六)落實(shí)出席展銷(xiāo)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、生產(chǎn)經(jīng)銷(xiāo)商;
(七)完成宣傳會(huì)刊、展銷(xiāo)會(huì)指南的制作;
(八)落實(shí)參會(huì)人員數(shù)量和食宿安排。
以上工作10月31日前完成。
(九)在瓊中縣召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì)新聞發(fā)布會(huì);
(十)完成展銷(xiāo)會(huì)場(chǎng)所展位的布置及實(shí)物擺放;
(十一)完成民族歌舞文藝表演的準(zhǔn)備工作;
(十二)完成開(kāi)幕式前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案900字
方案制定的過(guò)程是一個(gè)不斷修繕的過(guò)程,為了響應(yīng)公司的安排。我們最好是預(yù)先準(zhǔn)備好行動(dòng)的方案,我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@體驗(yàn)活動(dòng)方案”或許能幫助您解決一些疑惑,感謝您對(duì)本站的支持還請(qǐng)您收藏并關(guān)注我們!
幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
1幼兒園教育宣傳;初步了解幼兒園的特點(diǎn)。
2.增進(jìn)父母與子女之間的友誼,改善家庭的互動(dòng)
3、促進(jìn)招生,名額達(dá)到10人。
2,時(shí)間:xx年1月12日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園**廳
四、活動(dòng)策劃:xx
五、執(zhí)行人員:全體老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
類(lèi)別負(fù)責(zé)人要求完成時(shí)間備注
音響、話筒、簽到表 11號(hào)家長(zhǎng)接待及簽到由xx負(fù)責(zé)主持人、**律動(dòng) 1、提前準(zhǔn)備好主持稿
2通過(guò)親子互動(dòng),11號(hào)將提升現(xiàn)場(chǎng)氣氛
拍照拍攝精彩畫(huà)面
家長(zhǎng)預(yù)約所有看園的家長(zhǎng)打**11號(hào)
操作材料
準(zhǔn)備到位
11根據(jù)孩子的年齡,安排簡(jiǎn)單,廢料生產(chǎn)活動(dòng)場(chǎng)地布置溫馨,氣氛11
點(diǎn)心分享
茶點(diǎn)豐富,數(shù)量充足,味道鮮美
收費(fèi)按照幼兒園收費(fèi)制度第12號(hào),目標(biāo)人數(shù)10人8人。活動(dòng)流程:
時(shí)間環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人備注
9:30—9:35主持人開(kāi)場(chǎng)
9: 35-9:50參觀幼兒園,9:50-10:00提前確定參觀路線**
10:00—10:20手工制作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起制作10:20—10:30詳細(xì)介紹幼兒園收費(fèi)情況及現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)優(yōu)惠活動(dòng)所有工作人員跟進(jìn)家長(zhǎng)提示交預(yù)交費(fèi)
分享點(diǎn)心介紹園所的伙食特色
幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案 篇2
一、激趣導(dǎo)入。
1、請(qǐng)幼兒欣賞作品。
小朋友們,看看老師把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)啦?(出示教師作品,用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說(shuō)一說(shuō)都有誰(shuí)。
2、以小客人的.口吻說(shuō):小朋友們好!很高興認(rèn)識(shí)你們,請(qǐng)你們看看我們是用什么做的呢?(幼兒回答:紙杯。同時(shí)滲透環(huán)保教育)
二、教師示范設(shè)計(jì)制作。
1、這些小動(dòng)物真可愛(ài),你最喜歡哪個(gè)呀?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的小動(dòng)物)
2、以小青蛙為例,教師進(jìn)行示范制作。
師:看老師手里有一個(gè)完整的紙杯,現(xiàn)在我要將它變成一只可愛(ài)的小青蛙,
仔細(xì)看老師是怎么做的。
(1)以杯底作為身體,用鉛筆在紙杯壁上描畫(huà)出青蛙四肢和嘴巴的輪廓。
(2)用剪刀沿著所畫(huà)線條進(jìn)行剪裁,剪時(shí)要注意力道,不要把四肢剪斷了。
(可邊剪邊說(shuō)兒歌:小剪刀,真靈巧,沿著線條跑呀跑,直著跑,彎著跑,慢慢跑,跑呀跑,跑呀跑,一只青蛙出來(lái)了。)
(3)剪完將四肢整理好,添畫(huà)眼睛,然后用彩筆進(jìn)行上色,涂色要均勻。
3、師:我喜歡的小青蛙就這樣做出來(lái)了,你喜歡什么小動(dòng)物?現(xiàn)在你們就是小小設(shè)計(jì)師,好好設(shè)計(jì)一下你喜歡的小動(dòng)物。
(引導(dǎo)幼兒想好自己要做什么小動(dòng)物)
三、我的紙杯變變變。
1、操作前,教師講清制作要求:使用剪刀時(shí)注意安全,不要傷到自己和他人;正確使用雙面膠,不要到處貼;每人完成一件作品,剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里。
2、四人一組,每人一份制作材料,分組進(jìn)行制作活動(dòng)。
3、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。
(1)采用直接介入指導(dǎo)、建議性指導(dǎo)、(同伴借鑒)及練習(xí)法的指導(dǎo)方式
鼓勵(lì)幼兒按照自己的設(shè)想大膽、自主的完成作品。
(2)密切關(guān)注動(dòng)手能力弱的幼兒,如果他們有需要提供必要的幫助。
(3)對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒如果完成的快,有再制作的欲望可以滿(mǎn)足他。(提醒幼兒在制作結(jié)束后,把多余的東西整理好)
四、作品展示與評(píng)價(jià)。
幼兒完成后,把作品陳列在玩具櫥上,同伴之間相互介紹自己的作品,說(shuō)一說(shuō)小朋友的作品,你最喜歡誰(shuí)的?為什么喜歡?教師根據(jù)情況,簡(jiǎn)單的總結(jié)一下制作過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題和比較有代表性的作品。
五、活動(dòng)延伸。
1、將制作好的玩具投放到語(yǔ)言區(qū),供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事、角色表演。
2、在美工區(qū)多投放一些紙杯,供幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)制作更多種類(lèi)的玩具作品。
幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案 篇3
聚隆雙語(yǔ)幼兒園新生幼兒入園體驗(yàn)日活動(dòng)方案
為了能夠有效促進(jìn)新生幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活,根據(jù)中小班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),在本學(xué)期我們開(kāi)展了中小班新生入園體驗(yàn)活動(dòng)。
具體活動(dòng)時(shí)間安排為
2015-8-27早上9:00-11:00
具體活動(dòng)內(nèi)容安排如下: 活動(dòng)一:愛(ài)的傳遞
規(guī)則:
1、分為倆對(duì),每對(duì)家長(zhǎng)排好一條豎對(duì)
2、倆對(duì)小朋友排在家長(zhǎng)的前面
3、家長(zhǎng)隊(duì)伍的前后各一名老師
4、音樂(lè)響起時(shí)排的第一位的家長(zhǎng)要抱起第一個(gè)孩子往下傳,直到把所有的孩子都傳遞下去,最快的傳完的一對(duì)完勝。
5、第二輪可從后面往前面?zhèn)?/strong>
活動(dòng)二:彩虹傘多玩
1、彩虹傘拋球
規(guī)則:小朋友抓著彩虹傘的邊緣,用力的擺動(dòng)彩虹傘,使彩虹傘里的球跑起來(lái),可時(shí)高時(shí)低。
2、彩虹蛋糕
規(guī)則:小朋友用力抓著彩虹傘舉起快速的放下,壓住彩虹傘的邊緣,讓彩虹傘鼓起來(lái)像一個(gè)蛋糕,這時(shí)教師可引導(dǎo)小朋友去吃鼓起來(lái)的蛋糕,知道彩虹傘塌下來(lái)了,再重復(fù)的玩
3、捉小魚(yú):
規(guī)則:教師和家長(zhǎng)拿著彩虹傘,小朋友圍著彩虹傘繞圈走,還要唱“有群小魚(yú)游過(guò)來(lái),游過(guò)來(lái),游過(guò)來(lái),把他抓住”當(dāng)唱到把他抓住時(shí),小朋友要躲到彩虹傘里面去,不然小魚(yú)就會(huì)被抓住,抓住的小魚(yú)要接受懲罰(被吃掉)。
休息時(shí)間:到家長(zhǎng)處喝水、排好隊(duì)老師帶領(lǐng)小朋友上廁所
活動(dòng)三:親子舞蹈:老虎老虎(余丹丹、陳友發(fā)帶舞)
活動(dòng)四:合影留念
結(jié)束:中
二、中三四位老師在門(mén)口派發(fā)紅花
備注
1、本次入園體驗(yàn)全程免費(fèi),參與活動(dòng)提前預(yù)約,聯(lián)系電話:王老師
幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案 篇4
家長(zhǎng)課程策劃:
活動(dòng)一:松鼠和大樹(shù)的游戲
游戲目的:鍛煉孩子的反應(yīng)能力。
游戲規(guī)則:在游戲中,孩子扮演不同的角色,扮演不同的角色。每個(gè)人都應(yīng)該努力不要被孤立。
適用對(duì)象:所有小朋友
游戲程序:
1、事先分組,123報(bào)數(shù),2為松鼠,其他為大樹(shù),三人一組:二人扮大樹(shù),面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;教師或其它不成對(duì)的孩子充當(dāng)臨時(shí)工作人員。
2、家長(zhǎng)老師喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其他的大樹(shù);老師或臨時(shí)工作人員會(huì)扮演松鼠的角色,把它插到樹(shù)上,幫助引導(dǎo)獨(dú)處的孩子向大家介紹自己。
3、家長(zhǎng)老師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),并圈住松鼠,老師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),幫助引導(dǎo)落單的小朋友向大家介紹自己。
4、(可以不用,考慮到孩子們還不知道什么是**)喊“**”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),老師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,幫助引導(dǎo)落單的小朋友向大家介紹自己。
家長(zhǎng)老師故事:
森林里生活著許多小動(dòng)物。這是小動(dòng)物的共同家園。這里有熊,豬,兔子和長(zhǎng)頸鹿,。。。還有小松鼠。小動(dòng)物互相關(guān)心,組成一個(gè)溫暖的家庭。
一天,一個(gè)人來(lái)到森林里。他是誰(shuí)?。。。他禿頂了。他在森林里干什么?對(duì)了,他來(lái)砍大樹(shù)!
后來(lái),禿頭堅(jiān)強(qiáng)看到這里是孩子們的家,他沒(méi)有砍樹(shù),他和動(dòng)物們成了好朋友。今天光頭強(qiáng)過(guò)生日,他請(qǐng)了好多小動(dòng)物來(lái)家里吃生日蛋糕,有小猴、小豬、小白兔,可就是沒(méi)有小松鼠!。。。。。。。
活動(dòng)二:畫(huà)畫(huà)認(rèn)識(shí)大小
1、識(shí)別顏色
先找老師借來(lái)顏色卡片,引導(dǎo)小朋友識(shí)別紅色、黃色、綠色,并告知紅綠燈的使用規(guī)則:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。
2、認(rèn)識(shí)大小
發(fā)給小朋友們一人一張圖畫(huà),泡泡里面只有一個(gè)被涂上了紅色。我先問(wèn)問(wèn)小朋友們泡泡是不是有大有小,引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)比紅色泡泡大的,和比紅色泡泡小的。
3、涂顏色
找到黃色和綠色的水彩筆,然后將大于紅色的氣泡涂成綠色,小于紅色的氣泡涂成黃色。
幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步提高農(nóng)村幼兒園教師的整體素質(zhì),切實(shí)發(fā)揮園際聯(lián)盟的引領(lǐng)輻射作用,創(chuàng)設(shè)相互開(kāi)放、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的教研環(huán)境,促進(jìn)幼兒園之間的交流與合作,特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1通過(guò)活動(dòng),相互學(xué)***兒童一日活動(dòng)科學(xué)組織方法,全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)橫向聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
二、活動(dòng)形式
以直接深入幼兒園后續(xù)實(shí)踐為主,互動(dòng)反思為輔。聯(lián)盟園成員園定期推薦教師到聯(lián)盟龍頭園跟班體驗(yàn)學(xué)習(xí),觀摩聯(lián)盟龍頭園的晨間活動(dòng)、教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)工作等各個(gè)環(huán)節(jié)的組織開(kāi)展情況,感受學(xué)習(xí)聯(lián)盟園的園所文化及科學(xué)保教行為。
三、活動(dòng)要求
1. 各聯(lián)盟龍頭園要將農(nóng)村園教師跨園體驗(yàn)活動(dòng)納入聯(lián)盟園年度活動(dòng)安排中,認(rèn)真做好組織工作,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,確保體驗(yàn)教師學(xué)有所獲。聯(lián)盟成員園區(qū)每學(xué)期上報(bào)具體的活動(dòng)計(jì)劃(包括活動(dòng)時(shí)間、人員安排等),確保所有護(hù)教人員每年都能參加一次學(xué)習(xí)。
2. 參加跨園體驗(yàn)的老師要認(rèn)真跟蹤學(xué)習(xí),詳實(shí)記錄龍頭園一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)展情況,活動(dòng)后及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)感悟與心得,并組織本園教師開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn),促進(jìn)全園保教水平的整體提升。
附一:一日活動(dòng)觀摩記錄表
附二:跨園體驗(yàn)活動(dòng)人員安排表
附件1:農(nóng)村幼兒園教師跨園體驗(yàn)一天活動(dòng)觀察記錄
幼兒園年月日
附二:農(nóng)村幼兒園教師跨園體驗(yàn)活動(dòng)人員安排表
幼兒園年月日
幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案 篇6
幼兒教育:________
教師學(xué)校
日期:______年_____月_____日
目的:1。體驗(yàn)游戲的快樂(lè),用游戲反映自己最感興趣和最熟悉的生活體驗(yàn),玩簡(jiǎn)單的主題角色游戲,。
2、會(huì)在某一主題游戲中扮演自己最熟悉的角色,知道自己扮演角色的名稱(chēng),模仿他們最有特征的動(dòng)作,能產(chǎn)生一定的角色語(yǔ)言和行為。
三。能在一定的主題環(huán)境下獨(dú)立發(fā)揮,愿意與同行交流,能使用普通話。
4能根據(jù)素材進(jìn)行豐富的想象,能創(chuàng)造性地發(fā)揮多種素材。
活動(dòng)對(duì)象:大班幼兒活動(dòng)形式:每班每周輪流挑選能力較強(qiáng)的幼兒進(jìn)行活動(dòng)體驗(yàn)。
周二、周三、周三、周四、周五活動(dòng)指南:
1第一次,重點(diǎn)觀察兒童是否理解責(zé)任的作用,引導(dǎo)兒童正確反映角色的語(yǔ)言、行為。
2第二次重點(diǎn)觀察兒童是否能遵守游戲規(guī)則,并用游戲的基調(diào)糾正不良行為。
三。第三次重點(diǎn)觀察游戲情況,引導(dǎo)孩子們反映每各角色的基本職責(zé)。
4第四部分著重觀察和引導(dǎo)主題,發(fā)展游戲情節(jié)。
5第五次,他引導(dǎo)孩子們明確分工,協(xié)商多種角色,注重觀察和引導(dǎo)主題,發(fā)展游戲情節(jié)。鼓勵(lì)幼兒尋找自己的替代品。
幼兒園大班幼小銜接計(jì)劃
一、銜接目標(biāo):
1從心理準(zhǔn)備入手,培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)。(情感、興趣、注意力、意志、責(zé)任感、自信心等)2.以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn),幫助孩子適應(yīng)幼小過(guò)渡中的斷層問(wèn)題。
三。幼兒園應(yīng)靠近小學(xué),為社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)做好準(zhǔn)備。
4家庭同步,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通,為孩子進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。
二、銜接策略:
1.幼兒入學(xué)前思想準(zhǔn)備:(參觀小學(xué)、體驗(yàn)生活)通過(guò)參觀小學(xué),體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決”向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,使孩子們對(duì)小學(xué)產(chǎn)生向往,萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí),激發(fā)上學(xué)的愿望。
2開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),做好中小學(xué)銜接工作。
3.家長(zhǎng)和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,通過(guò)家長(zhǎng)園地、快樂(lè)家園等方式及家長(zhǎng)輔導(dǎo)要求,家園共育做好幼小銜接。
三、具體安排:
1在一天的活動(dòng)中滲透和學(xué)習(xí)小學(xué)生活。
(1) 改變作息時(shí)間:減少午睡時(shí)間,延長(zhǎng)集體活動(dòng)時(shí)間,讓孩子在課間游戲中自由活動(dòng)。
(2) 學(xué)習(xí)整理書(shū)包:了解文具,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)整理書(shū)包,安排書(shū)包比賽。
(3) 兒童座椅:小學(xué)生坐在座位上,坐下,舉手。
(4) 每天合理安排作業(yè),讓孩子學(xué)會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)
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幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案 篇7
在家長(zhǎng)中,對(duì)親子共讀活動(dòng)存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和困惑,主要有以下幾個(gè)方面:
誤區(qū)與困惑一:親子共讀只適用于幼兒,等到孩子上學(xué)了、會(huì)自己認(rèn)字念書(shū)了,就應(yīng)該讓孩子獨(dú)立閱讀,否則會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)大人的習(xí)慣。
我給家長(zhǎng)的提示與建議:親子共讀適合所有年齡的孩子,它的本質(zhì)在于分享閱讀過(guò)程中的快樂(lè)。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立閱讀,親子共讀正是培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀習(xí)慣和能力的良好方法之一。在親子共讀之外,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)孩子獨(dú)立閱讀,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
誤區(qū)與困惑二:親子共讀的目的是幫助孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)識(shí)字、閱讀,因此在共讀的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)著重于幫助孩子認(rèn)字,學(xué)會(huì)閱讀的方法。
我給提示與建議:要讓家長(zhǎng)明白親子共讀的目的之一是引導(dǎo)孩子熱愛(ài)閱讀,讓讀書(shū)能夠終身陪伴他們。在正常的教育方法下,孩子遲早將學(xué)會(huì)認(rèn)字,掌握基本的閱讀方法。我們需要教會(huì)孩子去“愛(ài)”,而不是簡(jiǎn)單的“會(huì)”。我班的楊銘琪同學(xué)在語(yǔ)文課學(xué)習(xí)生字,她表現(xiàn)地非常積極,特別愛(ài)組詞,因?yàn)樗f(shuō)的成語(yǔ)令大家耳目一新,更讓同學(xué)們對(duì)她刮目相看,原來(lái)是她平日就喜歡翻看爸爸的成語(yǔ)字典。
誤區(qū)與困惑三:沒(méi)有時(shí)間和孩子一起讀,也缺乏經(jīng)驗(yàn),不知該怎么讀。
我給提示與建議:請(qǐng)將孩子的閱讀看作最值得關(guān)注的事情。親子共讀并不需要太多時(shí)間,每天哪怕5—15分鐘都可以,關(guān)鍵在于堅(jiān)持。在堅(jiān)持的過(guò)程中,可以有意識(shí)的學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法。更重要的是,通過(guò)這樣的活動(dòng),為家長(zhǎng)和孩子之間增加溝通和了解、增進(jìn)親情提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。
誤區(qū)與困惑四:孩子自己讀就行了,我在旁邊打掃衛(wèi)生、玩手機(jī)或看電視。
親子共讀,強(qiáng)調(diào)的是父母與孩子共同閱讀,作為父母,每天會(huì)有干不完的家務(wù)活,看不完的電視。我的建議是請(qǐng)您停下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),糾正孩子的讀音,鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。有的父母工作一天很累,您需要休息,可是,傾聽(tīng)自己孩子讀故事,何嘗不是一種放松。
誤區(qū)與困惑四:父母一人參加親子共讀就行,另一人在旁邊玩手機(jī)或打游戲。
您當(dāng)然可以?shī)蕵?lè),請(qǐng)不要和親子共讀出現(xiàn)在同一房間。父母一人陪伴孩子進(jìn)行親子共讀,您可以去其他的房間,盡量不要太大聲,以免孩子分心。
誤區(qū)與困惑五:兩個(gè)孩子都要照顧,實(shí)在沒(méi)時(shí)間。
為什么不讓他們一起參與呢?在這個(gè)過(guò)程中,更小的孩子也能感受到閱讀的魅力。
幼兒園體驗(yàn)活動(dòng)方案 篇8
1、選好孩子“愛(ài)看”的書(shū),使孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感
“興趣是最好的老師”,父母先要觀察孩子在哪方面比較感興趣,然后給孩子挑選一些這方面的書(shū)籍,讓孩子先對(duì)書(shū)感興趣,慢慢地就會(huì)對(duì)“讀書(shū)”感興趣了。清華附小竇桂梅校長(zhǎng)關(guān)于各年級(jí)學(xué)生推薦的讀本也是個(gè)很好的參考。
2、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境
每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書(shū)桌,一個(gè)小書(shū)架,一盞臺(tái)燈。
3、家長(zhǎng)們要為孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣
在家里,父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書(shū),做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長(zhǎng)必須以身作則。要讓孩子愛(ài)上閱讀,首先家長(zhǎng)們就要做好榜樣。讀書(shū)并不是孩子一個(gè)人的事,家長(zhǎng)也可以在孩子讀書(shū)的時(shí)候選取自己喜歡的書(shū)籍,陪伴孩子。與其厲聲督促“認(rèn)真點(diǎn),好好讀”,不如家長(zhǎng)能夠靜下心來(lái)認(rèn)真閱讀,孩子自然不令則行。
4、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間,每天只要睡覺(jué)前或晚飯后5—15分鐘就可以,關(guān)鍵在于—持之以恒。
5、形式多樣。
可以用你講我聽(tīng)、角色扮演等不同的方式來(lái)進(jìn)行,這樣可以增加閱讀的樂(lè)趣。也可以讓孩子把他讀到的故事給家長(zhǎng)講一遍,加深印象,提高語(yǔ)言組織能力。
6、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀,邊思考,使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長(zhǎng)要提出一些問(wèn)題讓孩子思考、回答,加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解,促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
7、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情,成功的.共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣,如畫(huà)畫(huà)、表演,進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),都是非常積極的反應(yīng)。家長(zhǎng)要抓住孩子的興趣,進(jìn)一步延伸閱讀,起到將事半功倍的效果。
8、節(jié)約成本。
家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買(mǎi)一些必讀書(shū)目或者與班里的其他小朋友互換圖書(shū)或與鄰居互換,降低閱讀成本,關(guān)鍵要認(rèn)真保存,不要隨便撕毀折損,珍惜他人的圖書(shū)。
9、點(diǎn)滴記錄
可以將自己和孩子在一起閱讀的場(chǎng)面拍攝下來(lái),共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面,還可以將孩子讀到的好句子,用語(yǔ)音發(fā)到我們的QQ群里,與大家分享,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,同時(shí)也為家長(zhǎng)們挑選讀物做一個(gè)很棒的參考!
10、走進(jìn)課堂
每周五邀請(qǐng)兩組家庭,到班里為同學(xué)們閱讀??梢约议L(zhǎng)自己讀,親自共讀,由各自家庭決定。可以分角色朗讀、話劇表演、幻燈片展示等等。由家長(zhǎng)和孩子兩種渠道報(bào)名參加,或由老師隨機(jī)抽取,此項(xiàng)活動(dòng)非常能激發(fā)孩子們的閱讀興趣,望家長(zhǎng)們能夠理解和配合。
11、填寫(xiě)“親子共讀記錄卡”
“親子共讀記錄卡”上面需要填寫(xiě)的內(nèi)容:閱讀時(shí)間、閱讀內(nèi)容、我的收獲、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)、共同簽名。關(guān)于閱讀內(nèi)容的填寫(xiě):比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),看的是“天空為什么是藍(lán)的”,則記錄就是第15頁(yè)《天空為什么是藍(lán)的》。如果一天讀了3個(gè)故事,那么在記錄時(shí),可以在第一個(gè)故事名后面加“等2個(gè)”,這樣孩子在記錄時(shí)方便。再由孩子自己填寫(xiě)“我的收獲”,可以是孩子認(rèn)為很棒的句子,學(xué)到的道理,新鮮的詞語(yǔ)等等,不求量多,精簡(jiǎn)即可。最后由家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),進(jìn)步和努力方向,可以根據(jù)孩子的情況實(shí)際填寫(xiě)。