愛校園演講稿

愛校園演講稿匯總9篇。

臺上一分鐘，臺下十年功，在一些需要我們上臺演講的時候。我們必然需要精心準(zhǔn)備好自己的演講稿，演講稿的語言要有自然質(zhì)樸、簡潔明了的本色。以下的“愛校園演講稿”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理的，有需要的朋友就來看看吧！

愛校園演講稿 篇1

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國旗下講話。

今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個故事：不久前，我曾看到這樣一則報道，新加坡是一個講英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語，大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，新到新加坡考察的一位校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單的說，就是培養(yǎng)習(xí)慣?！睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋€人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來的就是教育?！睂W(xué)校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環(huán)境，必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達成。走進校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑，一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學(xué)們，我們擁有自己的尊嚴，而在這個過程之中，教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號，更是目標(biāo)，需要我們持之以恒為之奮斗。

不知大家是否記得，幾年前，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。然而，今年的國慶節(jié)升旗現(xiàn)場的垃圾量明顯減少，游客不但主動將垃圾扔進果皮箱，有的還自備垃圾袋，幾乎是“人走地凈”。

同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。我們在這里沐浴陽光，汲取營養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有一些不自覺的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信，沒有哪一位同學(xué)喜歡在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。今后，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，做到看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從不亂扔垃圾做起，自覺增強保護校園環(huán)境意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明好學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛校園演講稿 篇2

在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好

我是來自高二十九班的。同樣的場面，同樣的舞臺，不同的是今天的演講不是競選十佳班長，而是十佳中學(xué)生，無論什么吧，能再次站在這里，我依然感到榮幸。

今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的

我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒有什么簡單而又快捷的學(xué)習(xí)方法?？墒悄阋苍S會問：你為什么能取得如此驕人的成績？我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我嚴格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個起床的，迅速洗漱后來到教室，充分利用有限的時間去背誦各科內(nèi)容，一周有七天，每一天早晨都要有一個詳細的計劃，今天背什么，明天要背什么。不過這都要需要兩樣?xùn)|西，那就是毅力和恒心。只要每天堅持，我相信你們的成績也會和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，帶著自信去拼搏會讓你事半功倍。

在生活中、學(xué)習(xí)上我也不是萬能的，對于每一個問題我也許不會在第一時間知道他的較佳答案，但只要有辦法我就一定會去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿地。但我不會因困苦而退縮，不因榮耀而自滿，因為我知道前方的路還很長，并且我有能力走下去。

在這個漫長曲折并充滿快樂的路途中，爸爸媽媽是我較大的動力，我的家庭不富裕，我有一個雙胞胎妹妹和一個上小學(xué)的弟弟，為了供我們上學(xué)他們付出了所有的時間和精力，他們的辛苦時刻在我心里的。其實在面臨生活中種種困難時我有想過放棄，也曾偷偷流過淚，但每當(dāng)想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來證明我的堅強。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅持下去，實現(xiàn)夢想。

轉(zhuǎn)眼間我們一塊進入高三，我們將會面臨更多的挑戰(zhàn)，這樣便害怕了嗎？不！雪萊說過：冬天來了春天會遠嗎？是啊，我們要把希望寄托的更遠。我相信，我們一定會成功，我知道，我們的未來不是夢!!

同學(xué)們，只要我們在雄中呆一天，我們的目標(biāo)就不會改變，那就是順利通過高考，考上一所讓自己、讓家人滿意的大學(xué)。這就是使我們想要的，盡自己較大的努力去做自己能做的，想做的，堅持心中的信念，用行動去證明你的能力，我相信成功會向你走近。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

較后，我要對我的父母說一句：爸爸媽媽，你們辛苦了！

愛校園演講稿 篇3

藍天和白云的心一樣，希望鳥兒自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子，我們在平安校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在校園知識的海洋；花開的日子，我們用文明音符譜寫和諧校園新篇章。

文明是什么？文明就是造就有修養(yǎng)的人。文明是什么？文明是見到老師對主動問好；文明是不說臟話、粗話的表現(xiàn)；文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動-----

可是在我們身邊總有一些不和諧的音符跳動著：校園內(nèi)、樓梯上、教室里時刻都可以看見與我們美麗協(xié)約不相符的紙屑、食品袋；有的同學(xué)在教學(xué)的走廊上追逐打鬧；還有一部分同學(xué)相互講臟話、粗話，甚至罵人打架-----這樣的行為怎么能和校園文化建設(shè)和諧統(tǒng)一呢？

校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們成長的臂膀，是美好心靈的展現(xiàn)。文明美德應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，說文明話，做文明人。把王校長精心打造的協(xié)約文化建設(shè)真正成為文化的殿堂，學(xué)生求知的學(xué)堂，

人生起點的圣堂，教師的精神食堂，師生自我展示的禮堂。

親愛的同學(xué)們，就讓文明伴隨我們的一言一行吧！環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們：“啟明是我家，文明靠大家?！弊屛覀儞肀拿?，和美德攜手，與校園文化建設(shè)同行，讓啟明的校園從此綻放出永不凋謝的文明之花。

愛校園演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),你們好!

今天,我演講的題目是:和諧暢想曲.

又是春暖花開的季節(jié),三月的春風(fēng),剪出了一副色彩明快,頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫:柳林的校園里, 一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,在草地上星星點點,隨風(fēng)搖曳.天空中,不時有白鷺飛過,象要印證古人的名作:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.

在大自然和諧的景色里,西南財大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲.這首樂曲的創(chuàng)作者,正是財大廣大的師生員工們.教室里,老師們引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕;講臺下,同學(xué)們積極討論,氣氛熱烈;教室外,瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽升起,一張張年輕的面孔,寫滿了希望和夢想.

作為老師,我們希望自己是同學(xué)們成長途中的一根拐杖,當(dāng)你們不再需要我們的時候,是我們最快樂的時刻;

作為老師,我們希望自己能和同學(xué)們一起暢游知識的海洋,看到大家編織,采擷一個個夢想;

作為老師,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章.

和諧,是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點.實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題.

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者,所以傳道授業(yè)解惑也.在座的老師們,也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子.昨天,是老師給了我們知識的雨露,是老師給了我們做人的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.今天,社會需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識,我們也肩負著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求進步,我們才能贏得學(xué)生的認可.師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍.

同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.讓我們共同努力,和諧校園的樂章終將奏響.

愛校園演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我我這參加競聘的機會，我競聘的崗位是分公司校園客戶部副經(jīng)理。

一、本人開展工作情況及具體業(yè)績。

發(fā)展是抓手、收入是目的，本人在從事政企客戶部經(jīng)理期間較好的完成了分公司下達政企部的各項指標(biāo)，截止月份，政企客戶部完成年收入萬，完成年計劃%，完成移動業(yè)務(wù)部，完成年計劃%，完成端口寬帶部，完成年計劃%，完成數(shù)字電視部，完成年計劃%，完成3g手機部，其中智能機部，智能機占3g手機占比%。

政企部緊緊圍繞上級公司及分公司分解各項任務(wù)指標(biāo)及各波次開展的營銷活動，早謀劃、快啟動、勤通報、抓考核，具體舉措如下：

1、根據(jù)公司下達部門各項任務(wù)指標(biāo)第一時間分解到渠道每個包區(qū)、客戶經(jīng)理，明確個人發(fā)展指標(biāo)。

2、根據(jù)部門區(qū)域市場不同客戶群、不同政策、不同產(chǎn)品、不同營銷方式特性，每月組織部門客戶經(jīng)理開展針對性產(chǎn)品、營銷政策培訓(xùn)，提升客戶經(jīng)理營銷能力，增加客戶經(jīng)理營銷手段。

3、堅持每周、月部門營銷發(fā)展總結(jié)會議，通報當(dāng)周、月個人各項業(yè)務(wù)發(fā)展情況，分析現(xiàn)狀，找差距、找原因、找辦法，明確下周、月部門、個人營銷計劃、途徑、方法。

4、每日堅持實時開展當(dāng)日營銷通報，及時掌握實時發(fā)展動態(tài)，針對發(fā)展落后個人及時了解原因，督促、鞭策個人，精確掌握每日營銷動態(tài)。

5、在抓自有渠道建設(shè)同時同步幫扶已有代理隊伍及發(fā)展資源型代理隊伍建設(shè)，在各類已發(fā)展業(yè)務(wù)客戶單位建立個人代理，維系現(xiàn)有發(fā)展業(yè)務(wù)，提供他網(wǎng)競爭信息。對未發(fā)展業(yè)務(wù)客戶單位通過代理人員促進業(yè)務(wù)發(fā)展。建立駐地網(wǎng)、物業(yè)小區(qū)代理，政企部代理隊伍共發(fā)展移動業(yè)務(wù)357部，寬帶業(yè)務(wù)192部，代理隊伍業(yè)務(wù)發(fā)展成效明顯。

6、狠抓欠費回收及非正常收入流失。部門每周進行各包區(qū)欠費回收通報，督促到人開展欠費回收工作。專人每月針對政企交叉補貼用戶進行審核，規(guī)避非正常收入流失。

7、關(guān)注有效益發(fā)展、提升發(fā)展效率。每月開展分期代收欠費用戶、當(dāng)月預(yù)警離網(wǎng)、上月新發(fā)展沉默用戶開展清單級派單維系、激活工作，督促到人、考核到人，將發(fā)展與成本使用做到效益最大化。

8、強化考核。根據(jù)包區(qū)增量收入承包考核方式，強化各包區(qū)客戶經(jīng)理考核，以考核為抓手，引導(dǎo)、督促客戶經(jīng)理良性發(fā)展。

二、競聘崗位認識及工作思路。

（一）工作意識層面：

1、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和部門整體目標(biāo)。

并注意擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀。副職的主要職責(zé)，對部門的`全面工作，要盡其所能，收集各種信息供領(lǐng)導(dǎo)參考，及時提供各種建議和主張，幫助領(lǐng)導(dǎo)順利作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，當(dāng)好協(xié)調(diào)人，使做出的決策能符合部門實際和大多數(shù)員工的意愿。在工作中我將尊重正職的核心地位，多請示匯報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

2、進入角色要“快”。

校園客戶部是一個精誠團結(jié)、配合默契的團隊，進入這個部門我一定要盡快地轉(zhuǎn)換角色，更新觀念，調(diào)整好自己的心態(tài)和工作方式，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己的所作所為能夠從體現(xiàn)部門的工作性質(zhì)出發(fā)，從適應(yīng)部門的人文環(huán)境出發(fā)，從彰顯部門的辦事風(fēng)格出發(fā)。

3、基礎(chǔ)工作要“實”。

校園客戶部的部門性質(zhì)決定了一切工作的出發(fā)點始于市場，最后的歸宿也是落腳于市場，為此我一定會報著不怕遭白眼、不怕吃閉門羹的態(tài)度，多深入市場，貼近用戶，采集和整理第一手有用資料，盡可能多地掌握分類別、分層次的情況，便于科學(xué)地分析、研究和預(yù)測。

4、堅持“發(fā)展是硬道理”，創(chuàng)新工作思路和方法。

企業(yè)要壯大，必須靠發(fā)展，市場在變化，我們的工作思路和方法也要發(fā)展。如隨著競爭的加劇，我們就要有辦法來不斷提升我們的競爭能力，首先要號召部門全員，正確引導(dǎo)競爭，要求每位部門員工都要關(guān)心部門經(jīng)營活動，既懂得自身的權(quán)利和義務(wù)，又要懂得自身在企業(yè)中的責(zé)任和要求同時，注重細分用戶市場，利用我們多業(yè)務(wù)的特點，確實打好捆綁營銷牌。

（二）營銷思路層面。

校園市場作為一個獨特的細分市場，是各通信運營商重要戰(zhàn)略陣地：一方面，校園用戶具有巨大的現(xiàn)實消費潛力，也是現(xiàn)在和未來社會生活的中堅力量和意見領(lǐng)袖，更是未來市場的主力消費群?，F(xiàn)根據(jù)六個維度，針對校園市場提出以下營銷思路：

（三）渠道層面。

1、自有渠道建設(shè)。

建立市、縣公司自有渠道專項營銷團隊、制定常態(tài)化營銷計劃。建立社會渠道幫扶、管理團隊，幫助社會代理隊伍能力提升，管理社會代理隊伍日常營銷、解決代理渠道存在困難、問題。

2、校園個人代理。

針對大、中、小學(xué)校區(qū)域，拓展對電信產(chǎn)品及各類新業(yè)務(wù)感興趣3g達人、教師、勤工儉學(xué)學(xué)生為個人代理，填充校園內(nèi)部發(fā)展途徑，以學(xué)生、教師經(jīng)營學(xué)生。

3、校園專營店建設(shè)。

大學(xué)校園內(nèi)100%建立賣場化專營店，中小學(xué)學(xué)校周邊內(nèi)100%建立可話費充值、主流智能機購買、即買即通卡的便利店及以上銷售網(wǎng)點，全面覆蓋校園及周邊客戶市場，滿足客戶需求提供，提升電信網(wǎng)點宣傳。

（四）客戶維度。

1、學(xué)校及教師市場。

以數(shù)字校園建設(shè)為切入點，以總機服務(wù)+教師團購為抓手，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)無憂提質(zhì)提價實施教師交叉補貼，實現(xiàn)學(xué)校固話、網(wǎng)絡(luò)價值提升及抗競爭穩(wěn)定性，規(guī)模拉動教師個人及家庭移動、寬帶業(yè)務(wù)發(fā)展。

2、學(xué)生市場。

以陽光教育切入點，緊扣學(xué)校與學(xué)生教學(xué)因素。以智能機為賣點，吸引對新事物有較高興趣青少年的感知。

3、學(xué)生家長、家庭。

以一體化套餐中高額話費及光速寬帶超高網(wǎng)速及數(shù)字電視為賣點，結(jié)合學(xué)生家庭團購，開展全業(yè)務(wù)拓展。

（五）營銷時間維度：

1、開學(xué)前。

中小學(xué)市場做好與學(xué)校具體負責(zé)人員及班級主任接洽，了解生源動態(tài)，調(diào)動校方具體人員發(fā)展興趣，在第一時間做好營銷前置準(zhǔn)備。高校市場在與校方相關(guān)部門、人員接洽后，調(diào)動一切自有渠道、社會代理人力資源，制定詳細營銷計劃、產(chǎn)品政策、激勵標(biāo)準(zhǔn)，全力備戰(zhàn)開學(xué)營銷工作。

2、學(xué)期中。

中小學(xué)市場常態(tài)化做好對校方走訪工作，對校方負責(zé)人、班主任長期開展?fàn)I銷攻勢，借力發(fā)展綜合業(yè)務(wù)。高校市場以校內(nèi)專營店、3g達人、教師、學(xué)生代理為主，常態(tài)化開展現(xiàn)場、個人營銷活動。

3、假期中。

對在讀已辦理業(yè)務(wù)學(xué)生開展與家庭融合遷轉(zhuǎn)營銷，在讀未辦理業(yè)務(wù)學(xué)生逐一開展目標(biāo)客戶上門營銷方式。

（六）終端維度。

價格適中、功能齊全：智能手機價格太貴也是大學(xué)生不愿意使用的原因之一。雖然大多數(shù)學(xué)生對3g智能手機高速瀏覽網(wǎng)頁和各類應(yīng)用等功能十分有興趣，但談價格時卻又望而卻步?？梢詫W(xué)生的手機需求進行調(diào)研，推行適合學(xué)生使用的定制機，以團購、家庭融合的形式帶動銷售。

（七）產(chǎn)品維度。

套餐全、價格優(yōu)惠：制定適合各類消費群體的系列套餐，滿足不同層級學(xué)生消費能力

（八）客戶關(guān)系維系。

1、校園市場競爭巨大、變化多樣，良好的客戶關(guān)系是必不可少的。常態(tài)化的客戶單位走訪是增進客戶關(guān)系的前提，校園客戶部必須制定常態(tài)化客戶走訪制度，維持、增進客戶關(guān)系的同時及時掌握各類競爭信息。

2、個人客戶層面的費用動態(tài)跟蹤、欠費預(yù)警機制、沉默預(yù)警機制、重要節(jié)日、生日祝福等精細化管控工作在確保了發(fā)展效率的同時也增進了客戶的感知。

再次感謝市公司給我這個機會介紹自己，推銷自己?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，不論此次是否能夠競聘上崗，都是我職業(yè)生涯過程中的一個歷練，一個突破自己的過程，無論成功與否我將繼續(xù)一如既往地在現(xiàn)在工作崗位上做好本職工作，為電信的發(fā)展作出自己的貢獻。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

愛校園演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好!

三月的陽光格外燦爛，三月的校園春意盎然。在春已暖、花將開的美麗三月，我們迎來了一年一度的“三八”國際勞動婦女節(jié)。今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在翻身這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水，在翻身這個平臺上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。在此，我向全校女教師表示節(jié)日的問候和良好的祝愿!也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們!”

XX年8月我來到翻身實驗學(xué)校，很開心能夠加入翻身這個大家庭。我是一名一年級的班主任，也是一名英語老師，站在三尺講臺上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望著一雙雙求知若渴的眼睛，看著一雙雙靈動的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責(zé)任的重大。我時刻想著自己光榮而神圣的使命，教好書、育好人，為了上好課，當(dāng)一名好教師，我不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注他們的成長，洞察童心，讓他們信任我，喜歡我，喜歡我的課程。雖然來到學(xué)校不久，可是有一句話讓我一直記在心里，“用心擁抱每一位孩子，用愛滋潤每一顆心靈”，我下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。在工作中，我感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他不是一個瓶子，你往里面灌水就好，學(xué)生就像一盞燈籠，需要我們?nèi)c亮。他們需要一樣與自然界的動植物不同東西——火熱而真誠的心。教師對學(xué)生的'愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。我們努力的去愛著每一位學(xué)生，努力的以身作則，處處力爭當(dāng)好學(xué)生典范。

誰說女子不如男?女教師的溫柔能感化性格剛烈的學(xué)生，使他變得理智;女教師的苦口婆心能使家長深受感動，使他們更加支持學(xué)校的工作;女教師的耐心能使調(diào)皮的學(xué)生變得乖巧伶俐;女教師的心細能使工作方方面面做的圓滿!

新的一年已經(jīng)開始，我們的西校區(qū)也在不斷的變化中，在這一年里，我們將時刻謹記學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)語言領(lǐng)先，富有自信，人品卓越，雙基扎實，既有國際視野，又有民族情懷的優(yōu)秀青少年。

最后，再次祝所有的女教師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，青春永駐!

愛校園演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要!

小時候，母親在我蹣跚學(xué)步時就會對我說：“走路小心點，別摔著了?！鄙蠈W(xué)后，父親會在每次我出門的時候叮囑我：“騎車時注意路上的車輛。”上學(xué)的時候，老師的安全教育每天無時無刻不在提醒著我們生命安全的重要性。

安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的

“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一份力量。讓我們再次把這句“安全無小事，隱患就是事故”牢記心中。

愛校園演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《讓文明之花在平中盛開》

三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們平湖中學(xué)的校園。在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了溫馨、幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們營造了良好的文化氛圍，為我們創(chuàng)設(shè)了健康的成長空間。讓我們在知識的殿堂中，快樂成長。

曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓；吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從吃飯睡覺、待人接物這些小事做起，如與人交流要尊重對方，上課發(fā)言要清晰洪亮、開關(guān)門時要輕聲慢步、儀態(tài)衣著要大方得體等等?？傊?，應(yīng)時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中。

但是，不可否認，在我們的校園里，有些學(xué)生離文明還有一定的差距，如在樓道上打鬧喧嘩、自習(xí)課隨意講話、課桌上亂涂亂寫、同學(xué)之間鬧不團結(jié)等。盡管《平湖中學(xué)一日常規(guī)》中已有明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總是收效不明顯，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢？究其根源，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認識到文明素養(yǎng)的重要性。

古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身?！皣覙s辱，匹夫有責(zé)”，作為二十一世紀的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，弘揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人。無論校內(nèi)校外，我們都要做到講文明、懂禮貌，讓文明之花在平中盛開！

謝謝大家！

愛校園演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園暴力傷害。

其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。

下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。 2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復(fù)。6、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：

(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的'直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

(3)當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益。 今天的播音到此為止，謝謝大家的收聽！

其他人在看

2023年校園安全演講稿(匯總9篇)

當(dāng)我們想在演講中表現(xiàn)得更好時。我們時常會要為演講做好一份稿件，好的演講可以消除演講者臨場緊張、恐懼的心理，怎么才能寫出一篇專屬自己的主題演講稿呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“2023年校園安全演講稿”，還請您能收藏本網(wǎng)頁。

2023年校園安全演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們：

這天，我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我堅信，同學(xué)們都明白“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對性命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、兄弟姐妹表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的性命線，更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和領(lǐng)悟方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育戶外損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對咱們敲響了安全的警鐘。

“性命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“愉悅”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家愉悅;性命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。性命只有在安全中才能永葆活力，愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了咱們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，咱們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和性命的安全長城。

也許不少同學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。

有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及性命，它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師、同學(xué)們：咱們都生活在一個由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。因此，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的愉悅，為了這榮辱相伴的整體，讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城，做個好人。只有好人，生命才能平安;祝愿好人，生命平平安安。

2023年校園安全演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

同學(xué)們,我們天天都來到學(xué)校上課、學(xué)習(xí)，那么你們到底知道多少校園安全知識呢?

在外地的一所小學(xué)，下午第二節(jié)下課鈴響，同學(xué)們蜂擁下樓跑向操場時發(fā)生了一件慘劇，樓梯又窄又小，許多人爭著下樓，也沒仔細看地，不小心把夾在人群中正“逆流而上”的四年級同學(xué)孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。

看到這里，也許你會說：這些人實在太馬虎了，連地上有個人都不知道啊?或是：這個樓梯真應(yīng)該改大些，這樣肯定會避免慘劇的發(fā)生!

但是你可曾想到，要不是大家都爭先恐后上下樓，要不是都不按右邊上下樓的規(guī)則，這樣的慘劇會發(fā)生嗎?

不會!!

我們在校園里常常會看見許多同學(xué)上下樓梯時，不是沿著扶手一路往下滑，就是一邊跑一邊上樓，或是一大步就跨兩格，在這里，我要跟這些同學(xué)說一句，您的行為，會“埋”下許多“安全炸彈”，不小心“引爆炸彈”，就有可能被“炸”得遍體鱗傷。

所以，我們上下樓梯，一定要奉行右邊原則，一只手扶住墻或扶手，緩步下行，避免在中間行走，這樣就可以預(yù)防掌握不好平衡或是不小心被人推一下，摔下樓梯的情況發(fā)生了。

當(dāng)然，我們的校園安全知識還有很多，點點滴滴，請各位同學(xué)們，一定要注意安全，懂得保護自己噢!

2023年校園安全演講稿 篇3

老師、同學(xué)們：

上午好！今天我講話的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》。

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和**，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；贫瓤茖W(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步，健康成長。

謝謝大家。

2023年校園安全演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要!

小時候，母親在我蹣跚學(xué)步時就會對我說：“走路小心點，別摔著了?！鄙蠈W(xué)后，父親會在每次我出門的時候叮囑我：“騎車時注意路上的車輛?！鄙蠈W(xué)的時候，老師的安全教育每天無時無刻不在提醒著我們生命安全的重要性。

安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的

“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一份力量。讓我們再次把這句“安全無小事，隱患就是事故”牢記心中。

2023年校園安全演講稿 篇5

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。

“暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。

然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長牽手你我”的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠，也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤?！靶@安全”不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎？實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。

樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

有記者作過調(diào)查，當(dāng)中學(xué)生被問到“如果上學(xué)快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎樣”時，6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項累計高達43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示，我國每年死于的人數(shù)超過10萬人，其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右；步行中，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見，加強安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點疏忽和大意，如果你無視它，就會為此付出代價！

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。

同學(xué)們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學(xué)會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預(yù)防。安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。

謝謝大家！

2023年校園安全演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

校園安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，往往有的同學(xué)認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的受傷，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的教訓(xùn)是不少的。

“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們六年級五班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。不到學(xué)校明令禁止區(qū)玩。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，嚴格遵守交通規(guī)則。騎自行車的同學(xué)不騎飛車，騎車時不要戴耳機等，主動避讓機動車輛。坐車回家的同學(xué)不乘坐無牌無證車輛，超載車輛。

五、講究食品安全，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量吧!

謝謝大家，我們的演講完畢!

2023年校園安全演講稿 篇7

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

早上好!我是大三班的周博城，今天我講話的主題是：校園安全你我行。

校園安全一直是我們大家關(guān)注的重點、熱點問題，近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。注重校園安全不僅是學(xué)校老師的責(zé)任，也是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。注重校園安全我們應(yīng)該做到以下幾點：

1、注意運動安全，課外活動的時候要先做好熱身運動，上下樓梯不要擁擠，不要劇烈碰撞，避免撞傷、摔傷等。

2、注意食品衛(wèi)生安全，現(xiàn)在的季節(jié)正是食物容易變質(zhì)，冷熱溫差比較大的時節(jié)，我們不要吃隔夜的飯菜，不要喝冷水，冰飲料，不要吃路邊小攤的食物，在家在學(xué)校都要勤洗手，做個愛干凈的好孩子。

3、注意交通安全，上學(xué)、放學(xué)要父母長輩來接送，過馬路要看紅綠燈，注意避讓行人和車輛、要遵守交通規(guī)則，做個懂文明，守秩序的好孩子。

4、注意防拐、防騙安全，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機構(gòu)，不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的食物和飲料，以免給騙子以可乘之機。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!為構(gòu)建平安校園貢獻自已的一份力量!

2023年校園安全演講稿 篇8

各位老師、同學(xué)：

大家好！

身為一名學(xué)生，校園安全是非常重要的。在校園內(nèi)外聽到的看到的事故頻繁發(fā)生。事故通常發(fā)生在樓梯，馬路……而同學(xué)們也經(jīng)常亂追亂跑，撞傷和摔傷，然而沒有意識到校園安全的重要性。

血的教訓(xùn)讓我們知道，校園安全與師生們密切相關(guān)，關(guān)系到學(xué)生們能否健康成長，順利完成學(xué)業(yè)，同時也關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)校各科知識的前提，安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。因此作為學(xué)生我們應(yīng)做好以下幾點的安全首要：

第一、我們要有高度的安全，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全，

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、要注意信息科和實驗課的安全。

第六、不要亂追亂跑，沖出馬路。

第七、不要在校園樓梯的扶手滑下去。

有了安全，我們才能有健康的身心，努力地去學(xué)習(xí)。

希望大家珍愛生命，安全從我做起。

2023年校園安全演講稿 篇9

我們知道，在生活中，鳥有自己的歌聲;花有自己的.色彩;山有自己的姿態(tài);樹有自己的翠綠……但無論哪一種東西，太多了勢必造成禍患。我們這個泱泱大國隨著經(jīng)濟的繁榮，隨著交通事業(yè)的突飛猛進，身邊的交通事故直線上升，不幸也隨之而來了。

人走人行道，自行車走非機動車道，汽車，摩托車等走機動車道，這些都是婦幼皆知的常識.然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，摩托車走人行道，自行車走機動車道，車輛在道路上隨意拐彎，調(diào)頭，闖紅燈等。

違章事例卻屢見不鮮。如此明知顧犯，拿生命當(dāng)兒戲的愚蠢之舉，實在令人嘆息。七月二十九日，在高加嶺隧道，一輛客車因超速超載與另一輛從梅林駛往象山的車相撞，造成四人死亡，十人受傷。兩輛客車翻倒在地上，車頭等部分已明顯凹進去。車里的人不幸的重傷甚至死亡，幸運的躺在醫(yī)院里，心驚膽寒，忙著進行全面檢查號啕聲聲，哭聲陣陣，那殷紅的鮮血，那悲慘的場面在告誡人們：請遵守交通規(guī)則!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛校園演講稿7篇

演講稿可以幫助您向您的聽眾傳達您的個性，你知道主題演講稿要怎么寫才可以符合要求嗎？欄目小編在這里為您搜羅并整理了“愛校園演講稿”的相關(guān)資料敬請查看，自信找到適合自己的內(nèi)容！

愛校園演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們：

春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。 在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。 看!樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。

校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。篇五：演講稿美麗校園演講稿美麗校園 老師們，同學(xué)們，大家好！ 今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實驗學(xué)校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖?? 春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！ 美麗的實驗學(xué)校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想！ 這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。

當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學(xué)校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。 我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！

愛校園演講稿 篇2

大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。”沒錯，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長了人類的貪欲。于是，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無情報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年將達到1億人。

在我國的北部，每年的三月開始，都會受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質(zhì)量嚴重惡化。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果。

我還可以給大家講一個森林與風(fēng)沙的故事。

在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被毀壞，引來了風(fēng)沙。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

人類與自然的`關(guān)系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識，共建綠色和諧家園。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環(huán)保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現(xiàn)在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園。勤儉節(jié)約，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙。“勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，共建綠色校園，同護地球母親！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們?！睕]錯，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長了人類的貪欲。于是，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無情報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年將達到1億人。

在我國的北部，每年的三月開始，都會受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質(zhì)量嚴重惡化。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果。

我還可以給大家講一個森林與風(fēng)沙的故事。

在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被毀壞，引來了風(fēng)沙。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識，共建綠色和諧家園。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環(huán)保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現(xiàn)在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園。勤儉節(jié)約，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙?！拔鹨陨菩《粸椤?，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，共建綠色校園，同護地球母親！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

愛校園演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的校園可美了!這里有高大的教學(xué)樓，平坦的操場。翠綠的松樹，五顏六色的花朵……

每天我迎著朝陽來到學(xué)校，首先映入眼簾就是學(xué)校那漂亮的電子推拉門。

走進校門，順著筆直的小路往前走就會聞到晨風(fēng)帶來的陣陣花香。抬眼望去，一朵朵五顏六色的鮮花在晨風(fēng)的吹拂下競相怒放，向同學(xué)們歡樂的笑臉。翠綠的松樹，挺拔的白楊，把校園打扮得更加美麗。

再往前走，就會看見小路兩邊的張貼欄，里面有同學(xué)們精彩的做品。繪畫、作文、手工制作、手抄報……。站在小路，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，似乎在說：同學(xué)們你們真棒!

旗臺的前面，一幢粉紅色的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓上：立志、尚德、勤奮，它激勵著我們向前向前。

走進教學(xué)樓，同學(xué)們朗朗的讀書聲會進入你的耳朵。我們每個教室都有一面小鏡子他讓我們整理自己的衣冠，同時也提醒同學(xué)們：人美心靈要更美。

教學(xué)樓的后面是我校的大操場，寬闊的操場上、健身器材上、娛樂的場地上，留下了我們快樂的童年。

愛校園演講稿 篇4

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是x年級二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。

清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園、對班級的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋落在整潔的校園，班級的地上落上紙屑，我們的心情又會怎樣？如果學(xué)校300多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有的同學(xué)會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里，眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……

同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建xx中學(xué)綠色的校園。

同學(xué)們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！

謝謝大家！

愛校園演講稿 篇5

從小時候起，看見鄰家的哥哥姐姐們背著書包，高高興興地去學(xué)校時，我就對校園充滿無限的幻想，希望能早一點入學(xué)，像他們一樣。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個八年級的學(xué)生了。我已在學(xué)校度過了八個春秋了，而我對學(xué)校并沒有厭倦之意，對學(xué)校充滿無限愛戀。正值夏天，站在走廊上，放眼望去，棵棵小草都傳遞著夏的氣息，把我們一天的疲倦和煩惱消除掉，讓我們重新?lián)碛谐渑娴木袢ネ度氲綄W(xué)習(xí)中。除了小草以外，各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉，盡情的曬著和煦的陽光，展現(xiàn)出她們最美的一面，把校園裝扮的無比美麗，充滿著盎然的生機，使我們心曠神怡。

學(xué)校的可愛之處不僅僅是那些花草樹木所散發(fā)出來的清香，更在于同學(xué)之間，師生之間那一份份真摯的和諧的無形的香氣——友情。學(xué)校給予我們的不僅僅是身軀上的享受，還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的老師，他們帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游，帶我們走過一個又一個奇妙的知識世界，找到了一個又一個通往成功殿堂的鑰匙，讓我們獲得無窮的`快樂。

學(xué)校不光學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，我們學(xué)校還在德、智、體、美、勞多方面發(fā)展。我校在前不久舉行了夏季運動會。在運動會上，每個同學(xué)都積極進取的為班級奪得一個又一個榮譽。每年十月份，我們學(xué)校都舉辦十月藝術(shù)周，同學(xué)們都拿出自己的手工制品參加比賽，學(xué)校的宣傳欄里，經(jīng)常能看見同學(xué)們的作品。我們學(xué)校在思想品德教育方面也十分到位，這使我們有了法制觀念，也為我們今后走上社會，做一民合格的公民奠定了基礎(chǔ)。

有人說，學(xué)校是我們的第二個家。是啊，學(xué)校在我成長的過程中起著重要的作用。它讓我學(xué)會怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣與別人相處……它讓我懂得太多太多。這是憑借著自身和課本都得不到的知識，這樣的學(xué)校就是我們的伙伴。

我們的學(xué)校還有好多陽光之處，它為我們的將來打下基礎(chǔ)，讓我們陽光成長。這樣一所學(xué)校怎么不能讓人愛戀呢？

愛校園演講稿 篇6

早晨，最先到學(xué)校的我，走進樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了，而我從來沒有注意過。

現(xiàn)在，我們的校園煥然一新：原來暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光，是我覺得溫馨而美麗。

這時候，踏上通往六年級3班的第一個臺階的我，發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個樣子：原來上面滿是污點的瓷磚墻被擦干凈了，現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了;階梯上貼的詩句換成了新的;墻上的燈開關(guān)上，貼上了提示的語句：“注意節(jié)約環(huán)?！?空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關(guān)好門窗，切斷電源”等等。

走進班級，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個字，抽出椅子，把書包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。

走出班級，趴在走廊的邊緣上，向下看，校園內(nèi)的植物變了，換成了適合在秋天生長的植物，操場上的跑道上，多了一些積水，樓下一片生機，空氣中洋溢著一股綠色。

廁所的墻壁上，涂上了一層彩色的水泥，畫出了一幅幅美觀的圖畫。我靜靜地看著，突然看見一團垃圾從我眼前飛過，心想：校園這么美麗，為什么就有人忍心，玷污它，傷害她呢?我們就不能讓它的美麗持續(xù)下去嗎?

這時，一陣風(fēng)吹過，我的憤怒不見蹤影了，好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。

愛校園演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！綠色是大自然贈與我們的寶貴財富，綠色是我們文明的起步。

云和是個文明縣城，我們的校園也是一個文明校園。走進我們的校園，綠樹成蔭、鳥語花香、陣陣花香撲鼻而來！簡直就是花的世界！放眼看去，一棵高大挺拔、四季常青的大樟樹站立在教學(xué)樓前，迎接著我們的到來，走在這樣一個充滿生機的校園中，令人心曠神怡！這樣的校園為平淡的學(xué)習(xí)增添了幾分色彩，給了我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！

可是過完新年，一些同學(xué)們拿著壓歲錢到學(xué)校門口的小攤小販那里買零食，還帶到學(xué)校中來吃，遇見那些懶惰和自私的同學(xué)，他們就把垃圾隨地亂扔一通，整個校園的整潔優(yōu)雅因為同學(xué)們的不良習(xí)慣給破壞了，現(xiàn)在走進校園，撲鼻而來的不是芳香而是陣陣臭味。

因為這些同學(xué)們的懶惰和自私，讓我們在校園中最遐意的享受悄無聲息地從我們身邊溜走！

在此，我發(fā)出倡議：1、要有從我做，從小事做起的心態(tài)，以身作則;2、看見同學(xué)亂扔垃圾和隨地吐痰的，應(yīng)立刻制止；3、看見地上有垃圾，無論是不是自己丟的，都應(yīng)該撿起垃圾，扔進垃圾桶。

同學(xué)們，美麗的校園是需要我們用心呵護的，不斷的呵護它才能重現(xiàn)美麗，重新成為我們成長的搖籃！讓我們以綠色環(huán)境為主旋律，讓校園回到從前的容貌！

我相信只要同學(xué)們都付出一粒小種子，就一定能收獲滿園芬芳！

讓我們一起攜手保護校園環(huán)境、共建綠色校園！

愛學(xué)習(xí)的演講稿(匯總9篇)

愛學(xué)習(xí)的演講稿的內(nèi)容均為編輯收集和整理的。一個人如同一只鐘表,是以他的行動來確定其價格，如果自己演講的還不算很流暢。就需要我們先準(zhǔn)備一篇演講稿，演講可以提升自己的語言表達能力。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇1

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是：堅持是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

我們都知道“一滴水穿石”的道理，但為什么一滴微不足道的水就能滴穿石頭呢？軟繩能砍斷硬木嗎？這就是堅持。一滴水的力量是可以忽略不計的，但是很多滴水，如果一直打在石頭上，是可以把石頭打垮的。同理，軟繩可以砍柴。努力是有回報的。成功之前難免會有很多失敗，但只要我們能克服困難，不懈努力，那么成功就在不遠處等著我們。

當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步的時候，我們不停地跌倒，不停地爬，不停地堅持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫作時，我們不斷地擦除和重寫，并堅持下去。當(dāng)我們一遍又一遍地做數(shù)學(xué)題時，我們堅持下來了。當(dāng)我們每天穿著書包走進校園，我們堅持；當(dāng)我們一次又一次從地上撿起廢紙時，我們堅持。

“知識重要用，學(xué)習(xí)重要堅持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時，我們不可避免地會感到沮喪，甚至感到無聊和絕望，但我們應(yīng)該時刻提醒自己：堅持下去，堅持下去！在大河里，漁船堅持劃船就能到達勝利的彼岸；在沙漠里，人只要堅持走下去，就能找到生命的綠洲；在學(xué)習(xí)中，只要我們堅持努力，一定能攀登智慧的最高峰。

學(xué)習(xí)是一條漫長而艱巨的道路。一時的激情學(xué)不來，日以繼夜的熬夜學(xué)不來。要養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該充分利用平時的時間，做好學(xué)習(xí)。

我想用這個聯(lián)盟來鼓勵我的同學(xué)。最后祝同學(xué)們期末考試成績優(yōu)異！謝謝大家！

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇2

今天我演講的題目是“勤奮是成功的關(guān)鍵”。

進入嫩江中學(xué)，感覺處處沐浴在文化的海洋里，在墻壁、走廊、教室里，到處都是名言警句。讓我們永遠接受不同的文化。其中有一句名言“勤奮和智慧是成功的關(guān)鍵”深深地打動了我，這句話是老教師郭沫若說的，他深刻地認識到光有智慧是不夠的，成功還需要更多的勤奮和努力。

歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動證明這句話的可信度嗎？宋代文學(xué)家范仲淹，三歲孤獨。他在一個貧窮的家庭長大，攢錢讀書。他的勤奮和努力感動了寺廟的長者，他們把他送到杜南學(xué)校學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持樸素的生活習(xí)慣，努力工作，拒絕接受富家子弟的禮物。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，他終于成為了一名偉大的作家。

從古至今，蘇秦為了督促自己勤勤懇懇地學(xué)習(xí)“用梁吊頭，用錐刺股”的故事，留下了千古留名。為了學(xué)習(xí)，匡衡“鑿墻偷光”，車胤“發(fā)光雪”，師洋“立雪透門”等等。他們都通過勤奮和智慧取得了超越自己的成功，成為了一代又一代的成功典范。作為新世紀的青少年，為什么不努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來而努力？

現(xiàn)在，我們處于一個快速發(fā)展的社會。只有努力工作，努力學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，讓自己變得越來越聰明，與時俱進。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮，打開智慧和成功之門的金鑰匙，一起努力吧！

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好，我是三（2）班的江某某。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。每天早上，我們面對著日出來到校園，陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學(xué)習(xí)，因為我們知道一個道理。只有掌握科學(xué)文化知識，我們才能長大后成為對社會有用的人。

子曰：知者不如善者，善者不如樂者。剛上學(xué)的時候，我們還是不太懂的學(xué)生。后來老師教了我們很多知識。我們經(jīng)常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識的大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。

讀書就像讀一個五彩繽紛的春天，在晚年有美麗的河流和山脈，在春風(fēng)有芬芳的花草。百花齊放，百鳥爭春，我在這本書的海洋里尋找奧秘。書籍是我們豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：書讓我成為一個快樂的人。就這樣，書讓我成為精神巨人，書讓我們知識淵博。書是我們永遠的老師！

閱讀開闊了我們的視野，教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃纷屛覀兌脨酆椭t卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀；讓我們學(xué)會勇敢和堅強。我們在閱讀中快樂成長，在學(xué)習(xí)中不斷前進。

通過閱讀，我逐漸愛上了寫作。去年我的詩《草原上的小木屋》發(fā)表在《魯濱遜漂流記》上，我們班很多同學(xué)也在報紙上發(fā)表了自己的作品。

書籍打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇氣、正直和進步。書籍開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

以后會讀更多更好的書，相信同學(xué)們也會選擇和我一樣的，因為讀書是快樂的！謝謝大家！

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇4

各位老師，各位同學(xué)：

新的一周即將開始。祝學(xué)生學(xué)習(xí)更好，老師身體更好。

今天，我們一起來討論這樣一個話題。當(dāng)我們在這個龐大的學(xué)校里，一起感受到群體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時，有沒有想過這樣一個問題？我今天吃飽了嗎？我今天開心嗎？

也許會有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息，整天宿舍文化的建設(shè)讓人眩暈，學(xué)習(xí)的壓力，老師的怒吼，家長的拳頭。哎，為什么學(xué)生時代的生活那么苦？

其實生活中處處都有陽光，生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無意流過的瞬間。我們應(yīng)該在一瞬間捕捉快樂，儲存它，并在快樂中學(xué)習(xí)。

姐妹們，我們和太忠分開的時間很短，學(xué)習(xí)生涯也就幾年。是不是應(yīng)該充分把握今天的完美，讓所有遺憾的數(shù)字見鬼去吧？在我們身邊的——的早晨，只需要幾分鐘就能看到學(xué)校的美景，呼吸到新鮮的空氣，感受到生命的脈搏是如何跳動的；在幾分鐘疲憊的學(xué)習(xí)之后，靜下心來思考我們在學(xué)習(xí)中收獲了什么，我們所獲得的東西是否會對我們有所幫助。我堅信“書中獲得的知識肯定是有益無害的?！?。就這樣，我在滿滿的學(xué)習(xí)中忘記了煩惱，因為我得到了我需要的知識，變得快樂?？鞓肥且环N技能。能夠在任何環(huán)境下都保持一顆快樂的心，可以讓你在有限的時間內(nèi)更有把握成功。這說明快樂在一個人的一生中是多么重要。如果生活中沒有快樂，那么你的生活就會失去色彩，生活就沒有意義。

在當(dāng)今社會，人們已經(jīng)忘記了快樂。為了得到充實，他們靠金錢和金錢給自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富，——歡樂。有人說“樂觀是保持健康的唯一秘訣，焦慮和憤怒往往足以讓一個健康的身體變得虛弱和多余”。所以，充實和快樂應(yīng)該兩者兼得。

同學(xué)，孔子說：“我住三省，我住三省?！弊鳛樾聲r期接班人，是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——？我今天努力了嗎？今天，我吃飽了嗎？今天，我快樂嗎？

最后送你一句話，“歡喜是一天，不快樂也是一天。與其每天都在不開心中度過，為什么不每天都開心一下呢？”

我的演講到此結(jié)束

謝謝大家！

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx班的xx，很是榮幸，我現(xiàn)在在這里很大家講話，我們學(xué)校是一個校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校，這次在這里我們聚在一起參加演講很是快樂，我也會很感激我的老師，還有來自老師跟同學(xué)們的信任，我能夠在這演講也是處于班上老師同學(xué)的信任，這次我要演講的是“熱愛學(xué)習(xí)”。

我們經(jīng)常說熱愛學(xué)習(xí)，在課本上，在各種場合聽到熱愛學(xué)習(xí)，甚至自己也經(jīng)常說要熱愛學(xué)習(xí)，但是大家真的做到了嗎，其實我們大家很多人是沒有做到的，現(xiàn)在隨著我們這個網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，現(xiàn)在各種娛樂各種項目普及了，大家都受到了這個高速發(fā)展的社會影響，在這種情況下我們變得對學(xué)習(xí)被動起來了，少了一份主動學(xué)習(xí)的心態(tài)，這種心態(tài)的確實我覺得是我們要思考的問題，我覺得是我們要反省的事情，大家都捫心自問一下，在放學(xué)回家是否會主動的去看書，是否會主動的去學(xué)習(xí)呢？我想大多數(shù)人多沒有吧，現(xiàn)在是時代在發(fā)展能玩，能娛樂的東西越來越多，這樣我們就少了一份主動學(xué)習(xí)的心態(tài)，平時放假回家都是玩手機，看電視，我不能說這是所有人的狀態(tài)，但是我覺得這是大多數(shù)的人的一種習(xí)慣。

在學(xué)校我們最重要的什么？當(dāng)然是學(xué)習(xí)，我們在學(xué)校就是要做到最基本的，但是很多時候我們沒有做到，就拿最近一件事情來說吧，最近就是學(xué)校沒收手機，可以看到很多的手機被上交，這樣可以看書來很多同學(xué)收到了手機影響，大家在知道學(xué)校禁止帶手機情況下，不聽，依然是這樣不聽學(xué)校的這個禁止令，這是一種意志的缺失，我覺得我們有時候要好好的去反思一下，在學(xué)校我們最重要的就是學(xué)習(xí)，這一點是我們要時刻明白的。

在現(xiàn)在我們?nèi)笔Я藢W(xué)習(xí)的主動性，其實學(xué)習(xí)中有很多有樂趣的東西，可是很多的人不愿意去了解，去發(fā)現(xiàn)，如果主動的去了解，去探索還是能發(fā)現(xiàn)的，我們要培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)的積極性，多想一想上一代的人那種學(xué)習(xí)的心態(tài)，我覺得以前的人學(xué)習(xí)的心態(tài)才是最值得我們學(xué)習(xí)的，二十年前，三十年前的人們是非?？炭嗟模莻€時候還有人上不起學(xué)，大多多人學(xué)習(xí)的環(huán)境都很爛，而我們現(xiàn)在就是在這么一個好的環(huán)境下，在這么開放的一個經(jīng)濟文化教育下我們還不好好地珍惜，不好好的學(xué)習(xí)，那還要等到什么時候呢？

都說我們是祖國未來的棟梁，那我們又有什么理由不好好的努力，不好好的學(xué)習(xí)呢？讓我們好好的行動起來，把自己現(xiàn)在的主要任務(wù)做好，那就是“學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)”我說完了，謝謝！

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，不要驕傲，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的.方塊漢字。同學(xué)們，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明，如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提之下，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標(biāo)達到了，我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個奮斗的目標(biāo)，知難而進，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧!同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們，真誠祝愿你們，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!

我的演講完了，謝謝大家!

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我是xx，想給你說一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。

期中考試結(jié)束了。我想所有的學(xué)生都知道自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的人不要驕傲，因為我們還需要努力；成績不好的學(xué)生不應(yīng)該氣餒。只要你有耐心主動努力學(xué)習(xí)，我相信你在下次考試中會取得滿意的成績。彩虹總是在風(fēng)暴之后。只要你面對困難，最后的勝利一定屬于你！

學(xué)習(xí)是我們獨特的人性。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會；不學(xué)習(xí)，就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字。學(xué)生，文化知識是人類最寶貴的精神財富?，F(xiàn)在，學(xué)生只有掌握基礎(chǔ)知識，以后才能掌握更深層次的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是如此廣闊，大自然似乎是一部永遠無法完成的“杰作”，包含著無盡的奧秘。事實證明，如果我們一直處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們永遠不會成為學(xué)習(xí)的主人，只會變得無聊。只有具備求知、思考、觀察、探索的精神，才能主動學(xué)習(xí)。

要想成為學(xué)習(xí)的主人，首先要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像一把打開知識寶庫的金鑰匙，會幫助我們更好更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我覺得每個人都應(yīng)該從小事做起，從1.1滴開始，“不要因為做好事小而做事，因為做惡事小而做事”，也就是每天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些地方需要改進？然后在以后的生活中逐步改正不良行為，這樣正確的行為才能促進我們的學(xué)習(xí)。

如果你想成為學(xué)習(xí)的主人，你也應(yīng)該設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你們有自己的目標(biāo)嗎？古人說得好，“萬物皆立于其前，不立則無用”。這里的“提前”是指提前設(shè)定目標(biāo)。在總體目標(biāo)的前提下，可以一個一個的定小目標(biāo)，比如要養(yǎng)成一個月先寫作業(yè)再聊天的習(xí)慣，每天抽出半個小時看課外書。當(dāng)一個目標(biāo)實現(xiàn)了，我們也可以設(shè)定下一個目標(biāo)，從而逐步達到最終目標(biāo)。讓我們盡快定下目標(biāo)，迎難而上，在上學(xué)的路上遇到一個又一個不平凡的成功。同學(xué)們，“無限風(fēng)光在于險峰”。攀登科學(xué)高峰可能需要你灑下奮斗的汗水和淚水，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，你就會在這份努力中找到無限的甜蜜，在這份努力中會有更多的收獲！

同學(xué)們，真心祝福你們，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇8

各位老師、同學(xué)：

大家好，我是**班的王**/張**。這次的演講是和我的同伴王**/張**一起努力的成果。今天我們演講的主題是：從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的角度來看體制學(xué)校與今日學(xué)堂的差別。

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)對一個人為什么如此重要呢？

首先，在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息的發(fā)展和變化是有史以來最快的，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的知識和技術(shù)在不遠的將來就會被淘汰，只要那些喜歡學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做游戲的人才可能適應(yīng)這個時代。因此，培養(yǎng)一個人終身學(xué)習(xí)的興趣是非常重要的。

其次，將來我們步入社會后，如果想要把一項工作做好，光靠思維是不夠的，我們還要了解自己所從事行業(yè)更多的內(nèi)容。這就只能靠自學(xué)了。自學(xué)的前提是你必須得有學(xué)習(xí)的興趣，否則怎么變的精通這項工作呢？

既然學(xué)習(xí)興趣如此重要，我們就需要思考，一個人的學(xué)習(xí)興趣主要來自于哪里？

其實每個人天生都擁有學(xué)習(xí)興趣，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。這方面最好的證據(jù)就是小嬰兒。他們對整個世界充滿了好奇，充滿了探索的熱情。對于新奇的事物，可以專注的進行幾個小時。在座的各位小時候不就是這樣嗎？

但是隨著年齡的增長，很多人因為人為的破壞，讓他們認為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，因此才會討厭學(xué)習(xí)，所以我的第一個結(jié)論就是，只要不去破壞，孩子本身就具有學(xué)習(xí)興趣。

其次，通過我自身的體驗發(fā)現(xiàn)，很多我們所不喜歡，不感興趣的事情，背后其實都是因為我們不擅長，我們無法從中收獲到成就感。凡是可以讓我們看到自己進步的事情，我們都會樂此不疲。因此，興趣來源于自己的進步與擅長，

以上使是我們對于學(xué)習(xí)興趣來源的思考，下面我將從學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容，進步速度三方面來具體對比，在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面，兩所學(xué)校的不同。

首先是學(xué)習(xí)方式，不斷重復(fù)的機器模式VS主動思考的啟發(fā)模式

在體制學(xué)校，不管是語文課，英語課，還是數(shù)學(xué)課，其實只有一門課程，就是死記硬背課。哪怕是培養(yǎng)學(xué)生邏輯能力的數(shù)學(xué)課也是如此。如有報道說，中國的數(shù)學(xué)天才是如何培養(yǎng)出來的呢？因為他把考試的數(shù)學(xué)題庫全部背誦下來了。遇到題目，只要把腦子中的題目調(diào)出來就可以了。

更令人討厭的是考試中，那些問題都只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，我們要做的只不過是把答案從課本上記下來，經(jīng)過大腦，再寫到試卷上而已，這些東西我們根本沒有理解，背完了之后很快就會遺忘。因此，體制學(xué)校就像是和我們做一個大腦催眠的游戲。經(jīng)過通過的，重復(fù)的方式，強行把一些沒有價值的東西塞到我們的大腦中?？荚囘^后，再讓我們回歸清醒。費時費力。在這個過程中，我們的學(xué)習(xí)興趣就被破壞了。

而今日學(xué)堂則剛好相反。只會乖乖聽話的學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生無緣。老師們鼓勵學(xué)生去思考自己的答案，讓我們有自己思考的角度。因此老師設(shè)置的問題問的就是我們自己的理解。不管你回答什么都不會遭到否認。老師會從旁對我們的思考角度和觀點進行點評，讓我們意識到自己的思維斷點和誤區(qū)所在，這樣才能更好地運用到我們的生活中。這樣，我們就發(fā)現(xiàn)能夠想清楚的事情越來越多，眼光和同齡人也不一樣了。就越來越喜歡思考，享受思考。過程中，自然就培養(yǎng)了我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

其次從課程內(nèi)容來看：單調(diào)乏味VS豐富有趣

就拿體制學(xué)校的語文課舉例，一個學(xué)期的時間，只學(xué)習(xí)那么簡單的一本書，過程中無非是背背課文，寫寫生詞，再歸納和概括一下中心思想，實在是一件浪費時間的事情。更重要的是，這本語文書，在發(fā)書的當(dāng)天，我們就可以看完了。體制學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容信息量太小，無法滿足我們對于學(xué)習(xí)的渴求。大部分時間就是在磨洋工。久而久之，我們就形成了消極被動的心態(tài)，覺得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情了。

而在學(xué)堂，我們所學(xué)習(xí)的課程，視頻。都是一些真實的內(nèi)容，可能是拍攝者花費了上十年的研究成果。我們一周所學(xué)的內(nèi)容比體制學(xué)校一個學(xué)期學(xué)的東西都要多。關(guān)鍵是內(nèi)容都是我們喜歡的。

另外，這種學(xué)習(xí)方式，也讓我們擁有更為廣闊的視野?，F(xiàn)代多媒體技術(shù)的發(fā)展，讓我們在教室，就可以知曉整個世界。讓我們雖然只有十歲，卻可以得到別人好幾十歲得到的東西。

因此，在學(xué)堂，每天都感覺時間不夠用，光是消化吸收這些課程內(nèi)容就已經(jīng)夠忙活了，更何況還有很多有意思的課外書要看。因此，在這里，不喜歡學(xué)習(xí)才是真正的另類。

最后，從成長速度來看：進步緩慢VS飛躍式進步

就拿馨文的例子來說吧，她從小就開始學(xué)英語，學(xué)了好幾年，來到學(xué)堂后，對比學(xué)堂的學(xué)生，水平還不如學(xué)了一年的。更有甚者，體制學(xué)校的大學(xué)生，學(xué)了幾十年的英語，卻連最基本的正常聽說都做不到。而在學(xué)堂學(xué)習(xí)英語四年的學(xué)生就可以給外國人做同聲傳譯。這就叫效率

當(dāng)我們能夠從這種學(xué)習(xí)方式中看到自己進步的時候，自然就會熱愛學(xué)習(xí)。因為每個人內(nèi)心中都是渴望成長的。就像我們班英語第三梯隊的學(xué)生，從入學(xué)時，因為受到體制學(xué)校英語學(xué)習(xí)方法的毒害，一聽到要上英語課就不高興。到現(xiàn)在，經(jīng)過在學(xué)堂半年的學(xué)習(xí)，聽到不上英語課就著急。在進度方面，他們經(jīng)過半年的時間就可以學(xué)新概念了。

因此，在體制學(xué)校，你的用功和努力，因為是在錯誤的方向，越認真，反而毒害越大。而在學(xué)堂每一步都走在正確的方向上，所以能夠很明顯的看到自己的進步。在這種超越自我的成就感中，自然就很喜歡學(xué)習(xí)。

綜上所述，通過對比我們不難發(fā)現(xiàn)，體制學(xué)校不僅沒有培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，反而是在破壞我們的學(xué)習(xí)興趣。這就不難理解，經(jīng)過體制的“培養(yǎng)”和熏陶后，那些畢業(yè)的學(xué)生為什么這輩子最討厭的事情就是學(xué)習(xí)了。對于他們撕書的奇葩行為也就不難理解了。成功破壞一個人的天性，這不能不說是體制學(xué)校的功勞。

而今日學(xué)堂則是在通過各種各樣的方式，保護和培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。就拿我來說，從之前的厭惡學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的熱愛學(xué)習(xí)，而且還不知道這是如何發(fā)生的。關(guān)鍵是我從學(xué)習(xí)中得到了樂趣。這樣的兩所學(xué)校，你會去哪一所呢？

我的演講到此結(jié)束。感謝大家的聆聽！

愛學(xué)習(xí)的演講稿 篇9

老師們，同學(xué)們：

早上好。

今天晨會演講主題為：勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮學(xué)習(xí)是我們可做又必做的事。

十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為，卻又無處可為。

那么，勤奮學(xué)習(xí)吧。

大家都說中國的學(xué)習(xí)是應(yīng)試教學(xué)，學(xué)而時測驗，并不快樂。而死的知識于生活的用處又是寥寥，總有些不甘死讀。然而我卻認為，在此過程中，我們也在獲取一種深入思考的能力，使我們看事物不只停留在表層，更全面而且深入；我們獲得一種可以吃苦的毅力，使我們不懈怠于當(dāng)天的各種事務(wù)，總是越做越順；我們獲得了一種不氣不餒的心理素質(zhì)，面對困難也能樂觀渡過。還有我們的責(zé)任心，我們的判斷力等等，我們在獲得一種更為健全的人格和精神世界，這是我們學(xué)習(xí)十多年，卻可受益幾十年的財富。

有大學(xué)問的人和沒有墨水氣味的人，眼睛的光是不同的。有大學(xué)問的人眼睛深邃，心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛，看到更遠，辟出更先進的道路，使自己的勤奮學(xué)習(xí)有所回應(yīng)，給十六七歲企望有所作為的我們劃下路標(biāo)。

記得上學(xué)期的一位學(xué)長曾經(jīng)說過非常感謝在學(xué)軍養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是他一生的財富。我們的歷屆學(xué)長，都曾不懈努力，勤奮學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻。著也是我們想要做的，應(yīng)該努力的方向。

自小我們便在學(xué)。我們學(xué)會呼吸。我們學(xué)會爬。我們學(xué)會說話了。我們開始學(xué)習(xí)走路。我們一步一步，堅強又努力。我們從一個初生的小動物，變成今日個個自恃聰明且有些小才的學(xué)生。我們已經(jīng)努力這么多年，一刻不停地用學(xué)習(xí)讓自己更為優(yōu)秀。這些必做之事，勤奮地學(xué)習(xí)，只會做的比別人更快更好。都是要做，何不盡己所能呢？

中國有了火藥，西方有了槍炮。他們勤奮學(xué)習(xí)，我們停滯不前，于是有了恥辱的被侵略；我們憤怒地指控別人，卻不究其根本。有時我們一天的懶散浪費，導(dǎo)致腦中一扇大門關(guān)閉我們卻不為所知。

周恩來要報國，于是勤奮學(xué)習(xí)，有所成就。我們志向多多，卻很少著手運用眼前時光。

我們確是任重而道遠。在眾人的期望或是自己夢想的光點之中，勤奮學(xué)習(xí)。緊跟而至的不是卓越的成就，而是我們每天的成長當(dāng)中，堅實簇新的進步。

文明校園的演講稿匯集9篇

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的文明校園的演講稿，希望對你的工作和生活有所幫助。演講是一種高級的社交形式，在我們需要參與主題演講時。提前準(zhǔn)備好關(guān)于演講稿顯得多么的重要，演講是有思想、有見解、有故事、有邏輯、有風(fēng)采的當(dāng)眾講話。

文明校園的演講稿(篇1)

尊敬的各位評委：

我是一名小學(xué)生，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市；我自豪，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市；我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關(guān)愛的城市。

也許你會問我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。

文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。

我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍；有人語言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。

其實做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時給予的鼓勵；親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對他人的善意提醒，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創(chuàng)造美好的校園吧！

我的演講完了，謝謝大家！

文明校園的演講稿(篇2)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見，認為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老。”這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的'道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家。

文明校園的演講稿(篇3)

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。

當(dāng)社會各界人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產(chǎn)生冷漠。冷漠會產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護它們免遭災(zāi)難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情。

其實著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。

當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

文明校園的演講稿(篇4)

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好！

我是二年級二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn)，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人一生都有好處。你在學(xué)校表現(xiàn)如何？

1.你見到老師的時候主動打招呼了嗎？為了我們的健康成長，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始。

2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說得好，“少了追和打，多了文明禮貌?！逼綍r要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，同時讓危險遠離我們。

3.你到處亂扔垃圾嗎？有一年長假期間，天安門廣場接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場變成了垃圾場，清潔工連夜加班把廣場恢復(fù)成原來的樣子。愛護環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個人的責(zé)任。要從愛護校園環(huán)境開始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好家園。

4.用完東西后，你回到你的地方了嗎？習(xí)慣好，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時間。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處。

5.值班的時候會不會偷懶？清晨，教室和操場上都是學(xué)生忙碌的身影。每個人都在用自己的勞動創(chuàng)造一個干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境是每個人的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園！

文明校園的演講稿(篇5)

構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室，公共場合情侶舉動過分親密;上課，自習(xí)手機不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。

文明校園的演講稿(篇6)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！我是xx小學(xué)x年級x班的xxx，今天我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生》。

春風(fēng)送暖，菜花飄香，我們又迎來了新的一年，新的一學(xué)期。俗話說“新年新氣象”，同學(xué)們！我想問問大家，作為一個文明社會的少先隊員，我們是不是該展現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢？是的！我們就應(yīng)該做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生！這就是我們的風(fēng)采！

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到當(dāng)代雷鋒郭明義、從身殘志堅學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！

是的，作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生！

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

是的，哪就是在學(xué)校，我們爭做一個好學(xué)生，要遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動問好；能和同學(xué)們和睦相處，同學(xué)們要相互幫助；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，不怕苦不怕累；我們還要愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；還要講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)愛班集體，為班集體爭光等等。

在家里，我們要爭做一個好兒女，要尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；對父母長輩的批評，應(yīng)虛心接受，不發(fā)脾氣，不頂撞長輩；家里來了客人，要熱情、大方、有禮貌的招待等等。

在公共場所，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有困難人，時時處處為別人著想等等。

是的，養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，我們就一定會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為我們實驗小學(xué)更加美好而努力奮斗吧！

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！

文明校園的演講稿(篇7)

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責(zé)”

同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!

可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了?，F(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。

這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。保護環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明校園的演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是中興路小學(xué)六年級的一位學(xué)生。

我演講的題目是：讓文明之花開遍校園！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范

難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，做一個懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。等等。這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。并禮貌用語，讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍校園吧！

文明校園的演講稿(篇9)

校園文明行為演講稿篇【1】

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步，全面推進校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃?，校園里便不時出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;

4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜?！?，近一點也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認識到我們來大學(xué)不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!

校園文明行為演講稿篇【2】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見，認為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝矗凸业剡~步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

謝謝大家!

校園文明行為演講稿篇【3】

今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

熱愛校園演講稿8篇

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“熱愛校園演講稿”，敬請瀏覽。

經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上熱愛校園演講稿，在大場合進行公開演講時。是時候?qū)懗鲆环葑钅荏w現(xiàn)自己想講述的內(nèi)容的演講稿了，優(yōu)秀的演講稿可以使演講和演出更加成功，如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹黝}演講稿？相信您能從本文找到幫助。

熱愛校園演講稿(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是四年級4班的。。。，我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼間我都是一個四年級的學(xué)生了，我覺得我的變化好快，從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學(xué)好問，力求上進的好學(xué)生。更重要的是，在時間匆匆的流逝中，我對我們校園的感情更深更濃了！

我們的校園美麗和諧，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難于形容的愜意，舒心的背誦英語單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量，被陽光照得閃亮的窗里，傳來陣陣讀書聲，多么象一組組跳躍的音符，奏出了我們敬安中心小學(xué)每一個學(xué)生的追求！

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，美麗的花園，清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把我們在敬安中心小學(xué)成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

謝謝大家！

熱愛校園演講稿(篇2)

我們白鶴小學(xué)是個干凈、美麗的學(xué)校，一年四季鮮花盛開、景色迷人。

一走進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個方形的大花壇，中央屹立著一座不銹鋼雕塑，雕塑上有六個階梯，表示有六個年級，意味著我們要在這個美麗的校園里生活六年。雕塑下面還寫著“學(xué)無止境，勇攀高峰”八個大字，大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，激勵著我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

往里走，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓有四層樓，每一層都有一個特色大廳。一樓風(fēng)采廳里有許許多多我們學(xué)校搞活動的照片，墻面上還嵌著一個個五顏六色的鵝卵石。二樓成長廳，成長廳里有三顆色彩明麗的成長樹，上面掛著獲獎的親子漫畫……三樓閱讀廳，里面有為你推薦的好書和學(xué)校閱讀之星的名字及介紹。四樓藝術(shù)廳，墻上掛著各種各樣的陶瓷作品，這可都是同學(xué)們親手做的，十分精致。

穿過教學(xué)樓就來到了操場，塑膠跑道圍著綠草地，綠草地是足球場，可以讓我們踢球；左邊有個籃球場；右邊有個排球場；那一排樹陰下還有幾座乒乓球臺。這么多的運動場地每天都可以供我盡情玩耍。操場旁邊的鐵欄桿上有一墻五彩繽紛的薔薇花，每到四五月份這總會引來許許多多的蝴蝶和小蜜蜂飛來飛去，給我們學(xué)校增添了無限的生機。

我們的校園不僅美麗，而且充滿活力，在這個校園里學(xué)習(xí)，人人都會感到無比快樂。

熱愛校園演講稿(篇3)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自四4班的。。。。

今天，我演講的題目是《我愛我的學(xué)?！贰?/p>

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，舒心的朗讀課文，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力在這里更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。崇德、明理、尚學(xué)、博文，成為我們敬安中心小學(xué)每一個學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陽春三月萬物復(fù)蘇，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對敬安中心小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。 我們的學(xué)校是沛縣知名的書法學(xué)校和頗具特色的少年宮特色學(xué)校。與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向縣級品牌學(xué)校穩(wěn)步邁進，這對每一個敬安中心小學(xué)的人來說更是一件值得慶賀的事。

我愛我的學(xué)校，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻勤奮，開始進取，把在敬安中心小學(xué)的成長歲月變成我們永難忘懷的記憶！

謝謝大家，我的演講至此結(jié)束。

熱愛校園演講稿(篇4)

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學(xué)校啊!當(dāng)時我很困惑，在這么年輕的學(xué)院里，我能干些什么又能學(xué)到些什么呢?

于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實好學(xué)形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧;綜藝晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;圖書館里座無虛席，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系闹R，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來到理工河邊進行監(jiān)督檢查……

是的，理工還年輕，但這是活力的象征!是的，理工還稚嫩，但她將前途無量!我發(fā)現(xiàn)自己愛上她了，我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了，將內(nèi)心烙上了理工的印記。

那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)院的學(xué)生工作盡了一份力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策……

一個人的努力對于整個學(xué)院的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我無愧于大學(xué)四年生涯，我為我的學(xué)院驕傲!"

年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

熱愛校園演講稿(篇5)

六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，我們從一個個天真無邪的小孩子長成了一個個有知識的少年，在這六年的時間里我們?yōu)樾@獻出了自己的一份力。

在校園里到處可見我們五年級時制作的校園提示語，“上下樓梯慢慢走”，“小草有生命我們要珍惜”，“點點滴滴你我珍惜”這一類廣告語都用各種形狀的卡片襯了起來，在校園的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見提示語的身影，它們在陽光的照耀下，五彩斑斕，十分引人注目，成了我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線。

在六年的光陰里，我們班幾個同學(xué)的家庭發(fā)生了破裂，他們的爸爸都因為意外而失去了生命，離開了自己的家庭。為了幫助他們度過難關(guān)，我們班組織了全校的捐款活動，還在課間給他們講笑話，不僅解決了他們生活上的負擔(dān)，也給予他們心理上的一種安慰，使他們盡快走出失去親人的痛苦，趕快進入新的學(xué)習(xí)生活中，和我們一起知識遨游的海洋。

愿我們的母校在往后的日子里，能培育出更多的人才，桃李滿天下，成為國際知名的學(xué)校。

在我們的校園里，種有許許多多的花草樹木。

春天，校園里可美了。許多不知名的小花爭先綻開了笑臉，她們用胭脂把自己涂得五顏六色，在溫暖的微風(fēng)中爭奇斗艷。春雨過后，小草也不甘寂寞，探出了嫩綠色的頭來，被春風(fēng)吹得一晃一晃的，仿佛在跳著迎春舞。

夏天，火紅的太陽拼命地炙烤著大地，校園好像也要被烤焦了。還好有大樹哥哥們，他們在烈日下依然挺立著高大的身軀，用茂密的樹葉為我們遮擋陽光。下課了，我們在樹蔭下乘涼，或三五同學(xué)聚在一起，玩著開心的小游戲，歡笑聲把炎熱都趕跑啦。

秋天，秋風(fēng)爽爽，大樹們搖晃著枝頭，樹葉慢慢變黃了，一片一片隨風(fēng)輕輕飄落，這時如果你經(jīng)過樹下，說不定頭上就會多了一片金黃的樹葉。我喜歡挑選幾片大大的落葉，用來做書簽。一些在秋天開放的小花，有的含苞待放，有的剛打開了兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，仿佛在試探著什么……

冬天，天氣雖然寒冷，但不會下雪，大樹裸露著光禿禿的樹枝，在寒風(fēng)中顯得有些蕭瑟。可是校園內(nèi)朗朗的讀書聲，以及課間學(xué)生們追逐嬉戲的歡笑聲，霎時讓校園充滿了生氣和活力。

啊，假如我是一位畫家，我一定要把美麗的校園描繪下來；假如我是一位詩人，我一定為它獻上最美麗的詩句；假如我是一位建筑家，我一定要把我們的校園裝扮得更加美麗。

熱愛校園演講稿(篇6)

尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的主題是《凈化校園環(huán)境，美化個人心靈》。陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾，肆意浪費糧食，上下樓梯不講持續(xù)等不文明現(xiàn)象還出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊，我們每個人都希望有一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。生活文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴的養(yǎng)成，校園不僅是我們的溫馨，舒適的家園 ，更是展現(xiàn)我們風(fēng)俗和素質(zhì)的重要場所。我們應(yīng)該保護我們的校園環(huán)境，為此我們向全體師生提出倡議。

1、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

2、上下樓梯講秩序，真正的做到“禮讓右行”。

3、愛護公物，不在桌椅，墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。

4、不帶不吃零食。

5、隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，以節(jié)水，節(jié)電，節(jié)約糧食為榮。

6、禁止從教室，學(xué)生宿舍的窗口向四周扔廢棄物。

7、愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

同學(xué)們，古人說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從今天開始，從小事做起，主動撿起每一片紙，自管節(jié)約每一滴水；要及時清理每一處垃圾；要珍惜每一朵花，要愛護每一棵樹；同學(xué)們，你的舉手之勞將會給你身邊的人帶來溫暖；你的舉手之勞將會給我們的校園帶來美麗；你的舉手之勞將會讓我們遠離不文明的行為，讓我們的心靈得到凈化，讓文明禮貌伴我們成長吧！我相信經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明，美麗的校園。美化校園，凈化心靈，為了校園的綠色，也為了我們心靈的綠色，讓我們行動起來，為珍惜綠色，愛護綠色，凈化校園環(huán)境，美化個人心靈貢獻出自己的一份力量吧！

熱愛校園演講稿(篇7)

愛，是一個多么美好的字眼!她，神奇而生動、溫暖而幸福;她，滋潤著教育，使之成為一個永恒的主題;她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她，走進教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐!我慶幸，我走進了教育園地，走進了愛的天堂，成為了愛的使者!

一位大哲學(xué)家曾說：“善治必達情，達情必近人!”從教十一年來，我始終恪守“愛而后教”的教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個又一個關(guān)于愛的故事!

上學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對陌生的環(huán)境，小亭情緒低落，有時還偷偷流淚，她說她想念以前的老師和同學(xué)。針對這種情況，我多次找她談心，并且給她寫了一封長長的信，夾在她的語文書里，在信中，我夸她聰明可愛、誠實純潔，告訴她我們班是一個團結(jié)友愛的集體，老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨，奶奶送她上學(xué)的時候，拉著我的手激動的說：“鄒老師，你寫給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還通過長途電話，把信讀給遠方的媽媽聽。”就在我與她奶奶說話間，小亭跑到我身邊，親熱地拉著我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。

今年暑假，我結(jié)合學(xué)生的日常生活，寫了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品，或品味生活;或勵志奮進;或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛的“再現(xiàn)課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言，班級“小博客”陽光蓓蕾在留言中說：“鄒老師，我每次讀你網(wǎng)上的作文，就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學(xué)期開學(xué)，我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語，發(fā)到博客里，語文課上，我打開電腦，和同學(xué)們一起欣賞班級的博客天地。我無限深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望，教室里靜悄悄的，一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注，那樣深情。當(dāng)我讀到：“鄒老師愿做一只蠟燭，在點燃你們智慧的同時，你們產(chǎn)生巨大的光輝也會映照得我更加輝煌!”這時，同學(xué)們突然鼓起掌來，就在贏得掌聲的那一刻，我的眼眶濕潤了，我感受到：愛，是多么幸福!

作家冰心奶奶說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！蔽曳瞰I給同學(xué)們絲絲入扣的愛心，收獲到的是他們純潔而童真的流露：有時，他們趁其不備往我的衣兜里塞進幾顆糖果;有時，他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個可愛的小發(fā)夾;有時偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條：“鄒老師，我真的喜歡你!”

最難忘的，是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進教室，王方同學(xué)就走到我面前，羞澀地說：“鄒老師，我送你一個禮物”。沒等我說話，她就機敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不知名的小草，花蕊中還滾動著晶瑩的露珠。青青的草，黃黃的花，散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里，然后端端正正放在講臺上。同學(xué)們爭先恐后聚攏來欣賞，那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會課時，當(dāng)我走進教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節(jié)日快樂!”旁邊還畫滿了野菊花，教室兩邊的窗臺上，也擺滿了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩繽紛，多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進來，插在瓶里的野花輕輕搖動，整個教室充滿了一種自然的清新的氣息!班長李小龍站起來說：“鄒老師，今天是您的節(jié)日，這些花，是我們中午在城墻邊為您采集的，我們知道您最喜歡花!”看到一花引來萬花開的生動情景，聽著這純潔真誠的動人話語，我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震撼心靈的愛!

一滴水只有融入大海，才會擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹只有扎根叢林，才會有參天聳立的豐姿；一個人只有投身集體，才會擁有所向無敵的威力。

班級是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進步，集體以你們?yōu)轵湴?；集體受獎，你們以集體為自豪。個人與集體相偎相依，怎能分離？

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個多月了?；叵肫疬@短短的中學(xué)過度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進了高中生活。面對充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活，你們曾無所適從，停留在初中的榮譽中不能自拔，乃至對未來失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫你們找到了前進的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規(guī)范；是他們用嚴愛有度的管理，令稚氣的你們變得堅強而獨立！于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過去，因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半！

如果說班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說班級是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的'學(xué)校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠融合在一起，讓我們用行動來說話——愛我班級，愛我校園。

愛我班級，愛我校園，需要大家從身邊做起，從細節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時候，動一動手；當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛！愛我班級，愛我校園，需要大家遵守校紀，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭搶，保存一種和諧的文明。愛我班級，愛我校園，需要大家團結(jié)一致，眾志成城：利用課余時間打掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻出課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲；積極參加各項文體活動，提高班級的知名度。

愛我班級，愛我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿；就是你遞交的一頁頁整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績??真的，愛無需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的情意。

愛我班級，愛我校園，只要每個人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應(yīng)。我想，這是每個同學(xué)都不愿意看到的，古語云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護者。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光，盡一份力。

如果你是水，那就用知識的浪花為集體點綴；如果你是樹，那就用夢想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲??相信在這樣一個溫暖、友愛的班集體里，大家的心情會更愉快，學(xué)習(xí)會更輕松，生活會更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的將來譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。

熱愛校園演講稿(篇8)

一滴水只有融入大海，才會擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹只有扎根叢林，才會有參天聳立的豐姿；一個人只有投身集體，才會擁有所向無敵的威力。

班級是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進步，集體以你們?yōu)轵湴粒患w受獎，你們以集體為自豪。個人與集體相偎相依，怎能分離？

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個多月了?；叵肫疬@短短的中學(xué)過度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進了高中生活。面對充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活，你們曾無所適從，停留在初中的榮譽中不能自拔，乃至對未來失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫你們找到了前進的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規(guī)范；是他們用嚴愛有度的管理，令稚氣的你們變得堅強而獨立！于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過去，因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半！

如果說班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說班級是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠融合在一起，讓我們用行動來說話——愛我班級，愛我校園。

愛我班級，愛我校園，需要大家從身邊做起，從細節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時候，動一動手；當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛！愛我班級，愛我校園，需要大家遵守校紀，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭搶，保存一種和諧的文明。愛我班級，愛我校園，需要大家團結(jié)一致，眾志成城：利用課余時間打掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻出課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲；積極參加各項文體活動，提高班級的知名度。

愛我班級，愛我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿；就是你遞交的一頁頁整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績。真的，愛無需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的情意。

愛我班級，愛我校園，只要每個人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應(yīng)。我想，這是每個同學(xué)都不愿意看到的，古語云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護者。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光，盡一份力。

如果你是水，那就用知識的浪花為集體點綴；如果你是樹，那就用夢想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲。相信在這樣一個溫暖、友愛的班集體里，大家的心情會更愉快，學(xué)習(xí)會更輕松，生活會更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的.將來譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。

校園生活演講稿匯總

只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光，如果我們遇到需要演講的場合。也該將自己想講述的內(nèi)容精煉成文稿了，整體演講它只是演講的一個文本基礎(chǔ)，一篇好的主題演講稿要涵蓋哪些內(nèi)容？下面的內(nèi)容主題為校園生活演講稿，是幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的，供你參考，希望能夠幫助到大家！

校園生活演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫**，來自**三小二年級一班，我演講的題目是“我幸福的校園生活”。

校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是20xx年9月開學(xué)典禮上，老師對我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎，然后在我們的額頭點上了一個紅紅圓圓的聰明痣，祝福和期望我們聰明、快樂。

校園的幸福生活是老師夸我是個好孩子的一刻。上課認真聽講，積極回答問題，作業(yè)認真完成，熱愛勞動集體。我快樂地做這些事情的時候，看到的是老師贊許的笑臉……

校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊員！那一刻，我心潮澎湃，油然而生的自豪感與幸福感激勵著我，使我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來回報我敬愛的老師和學(xué)校。

校園的幸福生活是老師站在講臺上的一刻。每當(dāng)這時，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去感受另外一個五彩斑斕的世界，在那里沐浴著陽光、汲取著營養(yǎng)、快樂地成長…

校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻，課間活動到處充滿著歡聲笑語，運動、游戲、玩樂，那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。

校園的生活是美好的、幸福的，因為有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)，有我成長的足跡，有我快樂的童年，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪。我相信無論現(xiàn)在還是將來，我都會永遠喜歡我幸福的校園生活！

校園生活演講稿 篇2

各位評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！20xx年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢！”。

也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣；從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦；由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸；確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣；因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫；作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的；我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌；未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉！

校園生活演講稿 篇3

尊敬的部隊首長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，承訓(xùn)部隊官兵，老師們，同學(xué)們：

大家好，西安思源學(xué)院20xx級計信統(tǒng)1,2班學(xué)生為期15天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，雖然時間有些短，但是卻取得了顯著的成績，達到了預(yù)期的目標(biāo)。

這次軍訓(xùn)，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓(xùn)練；同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時間是短暫的，但這對同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門重要的必修課。這次軍訓(xùn)的1000多名同學(xué)經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核評比，均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得相應(yīng)的學(xué)分，并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學(xué)?！败娛掠?xùn)練合格證書”.

十多天來，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴守紀律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學(xué)雖然在不久以前曾經(jīng)因為在家鄉(xiāng)打籃球的時候不慎將腳摔傷，但是他依舊堅持表示參加軍訓(xùn)，再苦再累也不能耽誤訓(xùn)練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵！”在訓(xùn)練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓(xùn)練，同學(xué)都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同學(xué)平時給同學(xué)們表演節(jié)目，他訓(xùn)練刻苦、動作認真，每天一身汗，功夫不負有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學(xué)服務(wù)。他說，軍訓(xùn)不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學(xué)之間的友誼和集體榮譽感。

在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的`進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的新

校園生活演講稿 篇4

大學(xué)已經(jīng)過去一年了，剛進大學(xué)那會真叫一個意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮持續(xù)好奇算是我一個不大不小的優(yōu)點。我總認為年輕就應(yīng)有個用心向上的姿態(tài)。從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己的地方。無論我的大學(xué)怎樣樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”

懵懂的過了大一，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，但是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。

緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時，就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時，心里充滿了對大學(xué)的完美憧憬：在大學(xué)里，同學(xué)們會和和睦睦，大家一齊刻苦學(xué)習(xí)，生活過得充實而有好處，完全的理想主義。上了大學(xué)我也發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里，像高中那樣一如既往持續(xù)學(xué)習(xí)熱情的人也很多，個性在石油大學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍個性好，由于老師都比較嚴厲，上課遲到，睡覺，甚至?xí)缯n的狀況十分稀少。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)當(dāng)然要比高中簡單多了，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結(jié)束時才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。

剛剛走進大學(xué)生活，我沒有不適應(yīng)，沒有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因為xx年的努力，這一天最后實現(xiàn)了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期盼。我決定要透過自己的努力，實現(xiàn)心中的夢。我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活。

在思想方面，我用心申請加入各種團體，不斷地進行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。

學(xué)習(xí)方面，我不是很努力，平心而論，我并沒有十分用功，像英語，我基本沒怎樣下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了之后，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來越多，也就索性不背了，但是考的還能夠。其他學(xué)科還行，在課堂上聽聽課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學(xué)是不行的，下學(xué)期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，并用業(yè)余時間，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來就業(yè)作鋪墊。

大一上學(xué)期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來，期望在下一年中學(xué)到的更多?；仡欁蛉眨野俑薪患?；應(yīng)對這天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導(dǎo)員及時溝通交流，與朋友們持續(xù)聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力。多學(xué)習(xí)課本以外的知識，趁著還年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。大二要拿下這么幾個證書，英語四級，計算機二級，和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標(biāo)這么說未免空泛，我會為它制定更進一步的計劃。那里就不詳述了。我會為了目標(biāo)一向努力，但是過程比結(jié)果更值得關(guān)注。缺點之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正，盡量避免再犯。

電視劇里每一天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨，生命那么狼狽。而我們就應(yīng)慶幸，我們還這么年輕，我們的生活節(jié)奏輕快，色調(diào)明麗。大學(xué)生只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優(yōu)秀。而優(yōu)秀是我們對國家的職責(zé)。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路，但是無論哪條，自己付出的努力都會不少。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。

校園生活演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活深深的刻在我的腦海里，每一段回憶都那么的美好，那么快樂，如今也要畢業(yè)了，那些美好和快樂的記憶都是那么的難以忘懷。

忘不了，親愛的同學(xué)。那六年級的學(xué)習(xí)生活是多么的快樂。還記得那次野炊，我們齊心協(xié)力做好了一頓豐盛的午餐;還記得那次手語操大賽，我們努力練習(xí)，全力以赴，就是為了能夠奪得冠軍;還記得 那最后一次”六一“，我們一起玩，一起鬧，一起笑，一起吃。這種情同兄弟姐妹的生活，我們怎么能忘記呢?

忘不了，敬愛的老師。陳德超老師，您是否還記得您為了讓我們最后一個”六一“過的知足，您倒貼了自己的錢，為我們買禮物和食品，為我們組織了一次開心的”六一“活動;您是否還記得您為了實 現(xiàn)我們在萬埠鎮(zhèn)統(tǒng)考中的冠軍夢而到處為我們找試卷測試，我們怎么忘得了您呢?李麗珍老師，您是否還記得您為了激起我們對語文的熱愛，常常跟我們講一些故事，讓我們更喜歡上語文課，我們怎么 忘得了您呢?譚麗玲老師，您是否還記得您帶著那沙啞的嗓子為我們上課，我們真的真的非常的感動，我們怎么忘得了您呢?胡偉老師，您是否還記得您為了提高我們的成績，那么辛苦的為我們上課， 而我們有時候卻忽視了您的辛苦，我們又能怎么忘得了您呢?這樣的好老師，我們永遠都會牢記心間。

忘不了敬愛的老師，更忘不了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，這一切的一切又有誰想要忘記呢?

校園生活演講稿 篇6

這次軍訓(xùn)得到了西安警官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視，在軍訓(xùn)中對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學(xué)校，沒離開參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓(xùn)工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓(xùn)學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。我班帶隊教官譚瑞華，在帶隊期間由于伙食不謹慎而導(dǎo)致身體有些透支，但是他仍舊堅持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的困難和思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，保證了軍訓(xùn)計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有我們營的營長，自接受參訓(xùn)工作后，就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中，認真負責(zé)并以嚴于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作，我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。

這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進行，校黨委及時調(diào)整和充實了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動，在緊張的軍訓(xùn)中，各營、連利用業(yè)余時間，開展了豐富多彩的文體活動，學(xué)校藝術(shù)團還對各校區(qū)作訓(xùn)教官和參訓(xùn)學(xué)生進行了演出慰問。

在整個軍訓(xùn)中沒有發(fā)生安全事故，這也是有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果，通過我們?nèi)w參訓(xùn)教師和作訓(xùn)部隊官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，從而保證了訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。

同學(xué)們，短短的兩周軍訓(xùn)今天就即將結(jié)束了，但是作為一名預(yù)備役軍官的責(zé)任將落在每一個人身上。軍訓(xùn)結(jié)束后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽和成績。

和諧校園演講稿(匯總5篇)

根據(jù)您的建議幼兒教師教育網(wǎng)小編為您編寫了一篇題為《和諧校園演講稿》的文章，為了我們演講時能夠更加順暢。準(zhǔn)備演講稿可以讓我們更加深入地思考演講主題并挖掘更多的數(shù)據(jù)和信息，演講稿可以充分體現(xiàn)演講者獨到，深刻的觀點和見解，您是否也在考慮怎么寫主題演講稿呢？請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀。

和諧校園演講稿 篇1

學(xué)校是教書育人的場所，生活在具有健康和諧的校園中，學(xué)生會感到溫馨與舒適，能夠獲取積極向上的力量。然而要營造這樣的氛圍，愛是極為重要的。長期以來，教學(xué)一向強調(diào)“師道尊嚴。但是不管教師如何強調(diào)，學(xué)生的.不良言行總是難以避免的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良言行時，有些教師常常采用責(zé)罵、訓(xùn)斥等簡單粗暴的方法，使師生關(guān)系日益緊張，這樣學(xué)生的不良言行不但不能得到改正，由于學(xué)生的逆反心理甚至?xí)萦?，而教師因一而再再而三的強調(diào)學(xué)生總也做不好，于是肝火上升，言行失去控制，致使學(xué)生的身心受到傷害。久而久之，使學(xué)生心理處于緊張、焦慮的狀態(tài)之中，嚴重影響學(xué)生的心理健康。

我曾經(jīng)有過這樣的體會，如果師生感情好，那么老師表揚，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認為是愛護;如果師生關(guān)系緊張，那么老師表揚，學(xué)生認為是哄人，老師批評，學(xué)生認為是在故意整人。因此，教師面對學(xué)生的不良言行，既不能不聞不問，聽之任之，也不能采用簡單粗暴的方法，而要進行耐心細致的批評教育。批評要講究藝術(shù)，學(xué)生言行的錯誤要引導(dǎo)學(xué)生自己去認識，改正錯誤的決心應(yīng)從學(xué)生的心底產(chǎn)生。

著名教育家陶行知的“四塊糖果是很值得我們借鑒的。陶行知先生在育才小學(xué)當(dāng)校長時，一次在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放學(xué)后到校長室。放學(xué)后，陶行知來到校長室，王友已經(jīng)等在門口挨訓(xùn)了?？梢灰娒妫招兄獏s掏出一塊糖果送給王友并說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。王友驚疑的接過糖果。隨后陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這第二塊糖果也是獎給你的，因為當(dāng)我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎你。

王友更驚疑了。陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生，你砸他們，說明你很正直善良，具有跟壞人作斗爭的勇氣，應(yīng)該獎勵你啊!王友感動極了，他流著眼淚后悔的喊道：“陶……陶校長你打我兩下吧!我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)啊……陶行知滿意的笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：“為你正確認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果完了，我看我們的談話也該完了吧!在平等、尊重的氛圍中，陶行知巧妙的將批評隔入到表揚之中，王友對自己的錯誤發(fā)自內(nèi)心的覺醒了。

正所謂，“親其師，信其道。老師與學(xué)生是平等和民主的關(guān)系。教師要教育好學(xué)生，首要的任務(wù)是要擺正師生以往不平等的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍。

要成為學(xué)生的好朋友，首先要放下架子，與學(xué)生多溝通，跟他們交朋友，在生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心他們。我是一個數(shù)學(xué)老師，還要擔(dān)任班主任工作，除了在完成教學(xué)任務(wù)之余，也常常用課余時間和學(xué)生相處，一起開展活動，談?wù)勑?，師生之間有許多心與心的交流時間。我感到師生感情越來越密切，學(xué)生也愿意向我敞開心扉。每當(dāng)我手捧教科書，隨著上課的鈴聲大步流星的走進教室，心里就充滿了喜悅和希望。那丁零零的鈴聲是情感的風(fēng)鈴在搖曳?；ㄩ_不是為了花落，而是為了燦爛。讓我們?yōu)閹熣邠u曳情感的風(fēng)鈴，用愛去鑄造快樂，用快樂去鋪就孩子的成長之路;讓校園成為師生心靈交融、情感呼應(yīng)的和諧園地。

落實科學(xué)的發(fā)展觀，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識。教師要對幼兒這個群體的特點有相當(dāng)多的了解，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨特的學(xué)習(xí)方式，他們的家庭，他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育，關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識，是否對幼兒個體有較充分的了解，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。

隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。

作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。

和諧校園演講稿 篇2

親愛的評委們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我是-，今天演講的題目是《和諧校園靠大家》。

首先，我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。

和諧是中國傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物的存在狀態(tài)，是一切美好事物的共同特征。和諧就是美。

和聲的聲音悅耳，和聲的畫面賞心悅目。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù)，和諧的社會世界才能發(fā)展和進步。

今天，我們將談?wù)摗昂椭C校園”的主題。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對我們來說是難忘的，這在我們的人生歷程中具有重要意義。我覺得這段美好的時光應(yīng)該是在一個和諧、勵志的校園里度過的。那么什么樣的校園才是和諧校園呢？

首先，和諧的校園應(yīng)該充滿無限的生機和活力。當(dāng)你走進這個校園。你會被和諧校園的精神和文化所感染，這可以讓你深刻體驗到一種蓬勃進取的氛圍。校園里的每一節(jié)課，處處充滿活力、靈氣、創(chuàng)意、青春。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每個學(xué)生的個性都得到了充分的宣傳。

其次，和諧校園，誠信友愛。什么是誠實守信，什么是誠實守信。翻開中華民族厚重的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，我們一直把“誠實守信”視為一種修養(yǎng)，一種美德，我們追求和贊美。大家都熟悉一句話，‘君子一言，駟馬難追’，講的就是誠信。今天，中國已經(jīng)成為國際大家庭的一員。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代，誠信是第一位的。

“友誼”是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是無形的而不是有形的，包括友誼、友誼、善良、善待他人等。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生難免會有磕磕碰碰，不小心踩到腳，不小心互相碰撞，不經(jīng)意說錯話做錯事，傷害別人的感情。這時候雙方都需要友好，一方要真誠道歉，另一方要寬容原諒別人。只有成為“感性的人”，我們才能把戰(zhàn)斗變成玉，所以我們應(yīng)該在和諧的校園里學(xué)習(xí)。

第三，和諧校園必須包含新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展。我們的校園培育和造就了中國的未來，我們今天的學(xué)習(xí)是為了面對未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，和諧是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識，樹立這樣一種新觀念，有這樣一種發(fā)展觀，才能有改革的思路，有實踐的勇氣，有創(chuàng)新的精神，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說，‘每個人都有一個太陽’，所以讓我們一起努力，讓我們的太陽發(fā)光。

在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校生存和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈，陶冶人的美德，陶冶人的心情，開闊人的心胸，還能使人目光遠大，銳意進取。

豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我們提倡學(xué)生學(xué)會被感動，學(xué)會珍惜，學(xué)會奮斗，學(xué)會付出，學(xué)會負責(zé)。共同努力營造理解、尊重、關(guān)愛、幫助他人的人際氛圍，營造有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的校園文化應(yīng)該包括科學(xué)真理、倫理美德、藝術(shù)美和師生之愛。

和諧校園演講稿 篇3

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

好，今天我演講的題目是——文明締造和諧。

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體汝高學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高！

和諧校園演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好!我演講的題目是《堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園》。

首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩人歌德的一句話，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治?！碑?dāng)我們談及“法治”這個嚴肅的詞匯時，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線，是和諧校園的守護神?！读x務(wù)教育法》的出臺，讓成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢;《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進了學(xué)堂;《未成年人保護法》的實施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長、老師、學(xué)校系上了一條攜手進步的安全帶。

古人云：“天下從事者，不可無法儀?！比欢陙恚诮逃纳袷ナ澜缋?，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學(xué)的招生勒索到英語四六級考試的泄露答案;從厚顏無恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師，這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量，來規(guī)范教學(xué);用法治的力量，來創(chuàng)造和諧校園，開辟一方屬于全社會的教育凈土。

當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個人感受到了和諧的光芒。

請聽一聽社會的聲音：《學(xué)生傷害事故處理辦法》明確了11種學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的具體情形，同時也規(guī)定了不承擔(dān)法律責(zé)任的學(xué)生傷害事故。這一規(guī)章的出臺與施行，使曾經(jīng)因為學(xué)生傷害事件導(dǎo)致家長狀告學(xué)校、對簿公堂，糾紛得不到及時解決的情況一去不復(fù)返，家庭學(xué)校各司其職、各負其責(zé)，整個社會為我們的學(xué)生共同承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，學(xué)校躍馬揚鞭，輕足前行!

請看一看我身邊的事：我有位同事因為學(xué)生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠無法忘記。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內(nèi)心深處的痛啊!而20xx-08-04 ，《中華人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現(xiàn)?！督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當(dāng)然可以依法疾呼：教師的尊嚴不容侵犯!

當(dāng)然，這一切并不遙遠，就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅……

親愛的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍天!教育迎盛世，風(fēng)好正揚帆!讓我們繼續(xù)攜起手來，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧!

謝謝大家!

和諧校園演講稿 篇5

同學(xué)們，老師們：

實驗中學(xué)成立伊始，就提出了以人為本，促進人的全面發(fā)展的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，進取，務(wù)實的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，在自我約束的基礎(chǔ)上，發(fā)揮師生的潛能。七年來我們的努力結(jié)出了豐碩的成果：有1200多位學(xué)生獲全國，省，市大獎，有220多位老師在全國，省，市獲大獎，學(xué)校榮獲全國，省，市各類集中榮譽120多項，并形成了三大辦學(xué)特色和初高中的教學(xué)策略。我們初中連續(xù)六年保持全市領(lǐng)先地位，高中保持在全市本科錄取第三，四位的穩(wěn)中有升水平。

面對激烈的教育競爭，要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，必須喚起全校師生的主觀能動性，加強和諧校園的建設(shè)步伐，創(chuàng)設(shè)誠信，文明，和諧的教育平臺，充分發(fā)揮師生的潛能，促進學(xué)校各類事業(yè)的高效發(fā)展。

以人為本建設(shè)和諧校園要體現(xiàn)人文關(guān)懷，要建立情商高于智商的意識，講究"尊重"，"寬容"，"溝通"。

以人為本建設(shè)和諧校園要建立起誠信教育的理念，老師要敬業(yè)，樂業(yè)，無私奉獻，德高為重，身正為范。學(xué)生要樂學(xué)，苦學(xué)，自覺成材報國。

以人為本建設(shè)和諧校園要完善自我約束的'精神，只有自由沒有紀律是自由主義，只有民主沒有集中是無政府主義，大家對自己嚴一點，要求高一點，替別人多著想一點，多一點寬容，多一點大局意識，我們的校園會更美好。

以人為本建設(shè)和諧校園，要大力發(fā)展校園文化底蘊。校園文化是學(xué)校環(huán)境，規(guī)章制度，文化氛圍，行為方式，活動形式等的總和，要體現(xiàn)真善美，要培養(yǎng)契而不舍，只爭朝夕的校園精神，把團結(jié)，務(wù)實，求索，創(chuàng)新的校園文化體現(xiàn)在每個學(xué)生身上，校園的每個角落。

以人為本建立和諧校園是時代的需求，是社會發(fā)展對學(xué)校教育提出的要求，只有注重構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧的教育合力，管理情景，才能促進全體師生的自主，全面可持續(xù)的和諧發(fā)展，才能圓滿完成歷史賦予學(xué)校的光榮而艱巨的使命——培育出我們民族的新一代的自立，自主，自強，自尊的新的傳人。

讀書進校園演講稿匯總

演講是一項必不可少的語言交流活動，在我們需要進行鼓勵讀書演講時，我們首先要有一篇優(yōu)秀的關(guān)于讀書演講稿。演講讓我們能夠有機會將自己得想法分享給他人，哪些好的讀書演講稿是值得我們借鑒的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“讀書進校園演講稿”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

讀書進校園演講稿(篇一)

各位同學(xué)：

”讀書使人充實，思考是人深邃，交談使人清醒“，”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！斑@些都是關(guān)于讀書的名言，我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。

就像上面所說，讀書可以使人感到充實，在沒有事或休息時，書就是你最好的朋友，如果你打開書，你就會知道原來書中是如此有趣，書就像你饑餓時的一塊面包，難過時的一絲溫暖，同時還是你心靈的一把鑰匙。當(dāng)我在難過、悲傷、失望時，打開書就會感到一點安慰，知道了前進的方向，當(dāng)我泄氣時，書中的故事又在不時的提醒我，鼓勵我，不能半途而廢，書還是孤獨、寂寞時的一位知心朋友，它會告訴你怎么做對，讓你不再孤單，書也是開啟心靈之門的鑰匙，告訴你道理，告訴你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什么。

讀書的好處等著大家去發(fā)現(xiàn)，書中的知識內(nèi)容等著大家去了解，讓我們一起來讀書吧，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們與好書為伴！

讀書進校園演講稿(篇二)

尊敬的xx：

大家好！

我是xxx，說到讀書，現(xiàn)在讀書我們現(xiàn)在積極性并不是很高，讀書讓我們能夠靜下心來，說到靜下心里讀書到時不多，我們作為一名高中生現(xiàn)在處于一種艱苦學(xué)習(xí)的狀態(tài)，真正做到熱愛讀書的卻是不多，其實往往我們讀書的時候能夠?qū)W習(xí)到很多，現(xiàn)在讀書對于我們的影響是很多的，畢竟現(xiàn)在很多的東西代替了書本，難得珍貴的就是現(xiàn)在還有一些同學(xué)能夠靜下心來讀書，我們學(xué)校這樣的同學(xué)不是很多，但是這樣的同學(xué)一定存在，熱愛讀書現(xiàn)在能夠見到的很少，我們向這類同學(xué)學(xué)習(xí)，一定很有必要，老師經(jīng)常說讀書能夠豐富我們的知識，這不僅僅是我們每天學(xué)到的知識，在我們感覺每天學(xué)習(xí)的壓力的時候，讀一讀書靜下來細細的品味就釋然了。

讀書的現(xiàn)象很少，我們何不試著讓自己去感受一下呢，或許我們之前對于讀書是抱著一種枯燥的心態(tài)，我們換一種態(tài)度再去領(lǐng)悟一下這其中的味道，感受到來自讀書的樂趣自然就會喜歡了，經(jīng)常我們會說到這些，做到很少，我覺得現(xiàn)在我們讀書一定會讓自己今后感受到收獲，其實這是一種趨勢，我們學(xué)習(xí)的完環(huán)境有了這么一種好的習(xí)慣，我們生活中就會慢慢的開始多起來，熱愛讀書有時候要我們主動去嘗試，我們要做的就是讓讀書變得有樂趣。

現(xiàn)在的浮躁生活靜下來或許會很難，但是當(dāng)我們真正做到靜下來的時候，那個時候的我們一定就會很感謝現(xiàn)在讀書，我覺得我們多讀一本書就多明白了一些事理，每一份知識都不應(yīng)該被辜負，當(dāng)我們拿起了一本書準(zhǔn)備細細品味的時候門就不一年輕易地放下，當(dāng)我們能夠下定決心去讀書的時候就不要輕易地放棄，我之前覺得讀書就是很枯燥，沒辦法讀了十幾年的書讓我覺得這其中的樂趣是在是不多，當(dāng)我們做一件事久了時候我們再去感受它就還是那種感覺，所以我們要重新去理解讀書這兩個字，我們是抱著什么心態(tài)，或者說抱著什么目的，這是很關(guān)鍵的，在平日閑事讀一讀書，靜下心來，這是一個前提，這個做不到?jīng)]有辦法去感受讀書。

盡管我們對于讀書沒有一個普遍的理解，我們肯能夠去感受讀書的同學(xué)，把讀書看做自己的想去愛好的同學(xué)，這些我們要多多接觸，讀書提升的不僅僅是自身的學(xué)習(xí)，我認識喜歡讀書的同學(xué)身上的氣質(zhì)絕對是沒得說，著很顯然就是不一樣的，我們多多向把讀書看做興趣這類同學(xué)靠攏，一定會有所收獲的。

讀書進校園演講稿(篇三)

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

一個充滿詩和書的人，才會有見識，多讀書，才會有真才實學(xué)。有了真正的天賦，他就會與眾不同。有什么區(qū)別？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是個性，是書的芬芳四溢?！靶刂胁啬?，腹中詩書自榮”，這是愛讀書人的寫照。

愛讀書的人，無論走到哪里，都是一道亮麗的風(fēng)景。他可能看起來不驚艷，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：優(yōu)雅的談吐非凡，優(yōu)美的儀態(tài)不需要修飾，安靜端莊，動人優(yōu)雅；那就是坐姿端莊，走路灑脫；它是簡單與含蓄的自然混合，柔如止水，嬌如清風(fēng)，絢爛如花。

讀書是人的基礎(chǔ)。對于書來說，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，從而演繹出一個人與書的景觀：

有些人讀書是為了獲取知識，增長才干。他們更注重思想性、哲理性和深度很強的書籍。書籍改善他們的生活，讓他們過上充實的生活。這樣的人本身就是一本書，耐人尋味的好書。

有些人學(xué)習(xí)是為了身心愉悅和陶冶情操。他們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外的優(yōu)美散文，在閑暇中陶冶自己，創(chuàng)造一種淡泊從容的生活。這樣的人就像一首詩，清新，可愛，可敬。

其他的，讀書只是一種娛樂消遣，或者只是附庸風(fēng)雅。他們熱衷于傷感的愛情故事和電影明星和歌手的花邊新聞。他們很實用，也有點俗氣，不過還好，畢竟能讀點書，懂點東西。

喜歡讀書的人不一定學(xué)歷高，但一定要有文化素養(yǎng)。有文化素養(yǎng)的人大多懂事、冷靜、體貼；

經(jīng)?？磿娜艘谎劬湍軓娜巳褐蟹直娉鰜怼Ｌ貏e是和人打交道，會很淡定得體；

經(jīng)?？磿娜艘话悴粫y說話，說話一定要有理有據(jù)，每一個結(jié)論都會通過合理的推演得出，而不是附和人的意見；

經(jīng)常看書的人，智商高，做事的時候會思考，處理未知的事情恰到好處；

經(jīng)常看書的人，可以梳理混亂無序的世界，抓住根源和關(guān)鍵點，從而提出解決問題的辦法，科學(xué)地拒絕盲目；

經(jīng)?？磿娜耍孔咭徊蕉己苡邢敕?，很少出錯。這些都是平時缺乏閱讀的人所缺乏的。

愛看書的人漂亮，有些愛看書的人也漂亮別致。

因為他愛讀書，快樂就夠了，他的快樂在獨處和隱居中最見得到；

因為他愛讀書，他賭博就夠了，他的賭博最多見于高談闊論；

因為他愛讀書，他好到可以長才氣，他的才氣在生活和判斷上看得最多。

一個崇尚知識的社會是陽光的，一個愛書的民族是永遠活著的，一個善于引導(dǎo)閱讀的學(xué)校是安靜和諧的，一個勤于閱讀的生活是多姿多彩的。

閱讀直接促進一個人的成長和進步，拓展一個人的人生寬度，保存一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！

朋友們，讓我們都舉起書來讀吧！只有以一顆豁達的心去閱讀，才能體會到書中的細微之處，才能吸收書中的營養(yǎng)。一本好書，伴隨一生。

世界上最感人的皺眉是在努力學(xué)習(xí)的那一刻，最自然的瞬間是讀書時會心的微笑；

人生最大的悲涼是退休時突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真工作，最大的悲哀是離開時發(fā)現(xiàn)自己從來沒有和書交過朋友。

最庸俗的人是不看書的人；

最卑鄙的人是不買書的人。

最窮的人是那些沒有書的人。

人不是因為漂亮才可愛，而是可愛又漂亮。我相信愛讀書的人是美好的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我夸你————一個讀書人！

讀書進校園演講稿(篇四)

各位老師，各位同學(xué)大家啊好！

今天我演講的題目是：熱愛讀書。

假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。 童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源 頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。

同學(xué)們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

讀書進校園演講稿(篇五)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!不知為什么，我天生就喜歡看書，看到書馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。

小時候不認識字，就看圖畫，有時我也會為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學(xué)了，認識的字也就多了，老師都夸我是個好孩子。在娃娃的這個年齡，我看過很多書，最感興趣的是童話，有時我也會對故事里的情節(jié)所感動。當(dāng)我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會可憐她，真想把巫婆王后殺死;當(dāng)讀到白雪公主和王子幸福的生活時，我祝福他們一直都這樣的幸?！F(xiàn)在我離開了娃娃時代，我已經(jīng)可以閱讀小說了，連四大名著都看過。讀《紅樓夢》時：林黛玉那哭哭啼啼，經(jīng)不住挫折的性格，我有點討厭她，但讀到她的詩，我覺得她快追上“詩仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過他對林黛玉的一片癡情，我真的佩服

《這片土地是神圣的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)保護大地，保護大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個動物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動物，每個動物都是森林的保護者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護鹿群的保護范圍之內(nèi)。所以不可以傷害任何動物?！吨挥幸粋€地球》里面講到我們只有一個地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護環(huán)境。這些都是很有哲學(xué)理的，所以這些對我們的學(xué)習(xí)大有幫助。高爾基有這樣一句話，書籍是人類進步的階梯!但我的道理是，書讀百遍，其意自見!

所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂!讀了書，腦袋便有價值，就像把營養(yǎng)輸入大腦一樣，所以我愛上了書!

讀書進校園演講稿(篇六)

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。

書，把我?guī)У搅艘粋€美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識。

如果把知識比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。

從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么？媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢！從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。

幼兒園時，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報，每月收到我喜歡看的畫報，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。

有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇？為什么蜘蛛不會像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個為什么》。于是我飛快地跑進屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣！

奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會被粘。

“愛書吧！這是知識的源泉”這句話一點也不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

校園讀書講演會的演講稿匯總十四篇

演講已經(jīng)深入我們的工作生活中了，如果我們即將面臨一場鼓勵讀書演講，演講能否成功，寫好關(guān)于讀書演講稿是非常關(guān)鍵的一部分。演講不僅可以加深我們對知識的認知，還可以提高我們的學(xué)習(xí)力，什么樣的讀書演講稿是高質(zhì)量的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的校園讀書講演會的演講稿，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

校園讀書講演會的演講稿(篇一)

每年的4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人們都會捧上一本書，認真、仔細的閱讀。書籍是人類進步的階梯，讀書已經(jīng)成為每個人的生活中不可或缺的一部分。

在我國古代，有許多名人讀書的故事，漢朝匡衡的鑿壁偷光;東晉車胤與南朝梁孫康的囊螢映雪;還有著名的目不窺園、懸梁刺股等。古人尚且如此，今人又何當(dāng)不為?一本書就像一艘船，引領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。讀書，是快樂的。

又一個讀書日到來了，顧名思義，讀書日就是要引導(dǎo)我們多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，長大成為對國家、對社會有用的人。

多讀書，可以提高我們的寫作水平，萌發(fā)出更多的寫作靈感;多讀書，可以使你成為一個知書達理的.人;多讀書，使你變得更聰明;多讀書，可以開闊你的視野，廣博你的見識;多讀書，也可以放松你的心情。

讀書陶冶人的情操。請熱愛讀書吧，讀書能使你的一生充滿快樂!

校園讀書講演會的演講稿(篇二)

三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁；我不會讓知識的清泉變成一潭死水，因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來。在高大的`灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！

二十多年來，我始終用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我深愛著的課堂。我用智慧吸引學(xué)生；用情操感化學(xué)生；用行為帶動學(xué)生。為適應(yīng)時代的需求，為造就新型人才，我不斷地更新自己的教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，并注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。03年，我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的倡導(dǎo)下，我又學(xué)會了賞識教育，用激勵、表揚的方法調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的主觀能動性，用理解、寬容和微笑去面對每一位學(xué)生。教學(xué)上，我認真鉆研教材，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，寫好教學(xué)反思，先后上了實驗課、電教開放課和觀摩課等，均受到了聽課教師的好評。為趕上時代的潮流，我還潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，率先制作了個人主頁。主頁模版設(shè)計新穎，風(fēng)格獨特。二十多年的時間，短暫而又漫長，我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。

在奉獻、探索和創(chuàng)新的道路上，我用愛留下了一串串堅定的腳印，用愛譜寫了一曲曲美麗的音符。一路走來，一路播撒，也一路收獲。我指導(dǎo)學(xué)生制作的電子報刊、電子繪畫及作文分別獲得過省、市一等獎；我撰寫的多篇教學(xué)論文或設(shè)計也在全國、省、市評比中獲獎或在報紙上刊登。本人也先后被評上了縣“教學(xué)新秀”、“縣、市骨干教師”。

回首走過的路，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。在碧小這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在快樂地進步和成長著。如今，我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿荊棘的道路上，路邊沒有鮮花，前方?jīng)]有掌聲，但我并不孤獨，因為我心存信念：平凡才是最偉大的！平平淡淡才是最真的！

路漫漫兮其修遠兮，明天的我將上下而求索。我將用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用真心和愛心譜寫人生的新樂章，用拼搏和實干獲取人生的新輝煌。三尺講臺 ——我永遠的舞臺！

校園讀書講演會的演講稿(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx,是受降路小學(xué)四三班的一名學(xué)生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。

在我呀呀學(xué)語時，媽媽已經(jīng)開始講童話對我進行啟蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個個優(yōu)美動聽的故事，伴我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。那時，我盼望自己快快長大，認識好多好多的字，這樣就可以和書永遠做朋友了。

終于，我成了一名小學(xué)生。可以在書的海洋里盡情的遨游了?！兑了髟⒀浴?、《格林童話》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》等等，我讀得津津有味，樂在其中，而最令我愛不釋手的當(dāng)數(shù)《像科學(xué)家一樣思考》了。

開發(fā)思維潛能，呼喚創(chuàng)新人才，呼喚智慧是當(dāng)今社會的需要。科學(xué)家就是這方面的杰出代表。他們有著細致入微的洞察力，創(chuàng)造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準(zhǔn)確的判斷力，靈活敏捷的應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡；從平日人們司空見慣的現(xiàn)象中，尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：

伽利略看見吊燈的擺動，發(fā)明了擺的等時性；

華佗看見蜘蛛和馬蜂相斗，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇；

調(diào)皮的貓打翻了瓶子，幫助庫特瓦發(fā)現(xiàn)了碘；

看見蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng)，笛卡兒發(fā)明了坐標(biāo)；

張衡從馬車的急剎車中受到啟發(fā)發(fā)明了地動儀；

看見兒子擺弄做的玩具，畢昇發(fā)明了活字印刷；

……

因此，科學(xué)家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來源于我們身邊的事物。閱讀了這本書后，我被科學(xué)家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺的閱讀中得到升華，心智的大門漸漸開啟。在我成長的道路上，仿佛有無數(shù)位科學(xué)家在指引著我前行。

一次科學(xué)課上，老師帶了一只可愛的小白兔，頓時引起了同學(xué)們的注意。老師提出了一個非常"簡單"的問題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學(xué)們的回答真是五花八門，千奇百怪。有的干脆說，因為小白兔只有長紅眼睛才可愛。這時，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來，說道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因為白兔眼睛里的毛細血管反射了光線，透明的眼睛就顯出紅色。"

老師和全班同學(xué)聽了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過《像科學(xué)家一樣思考》這本書后，凡事都要問個為什么，科學(xué)課的前一天我常常上網(wǎng)查資料，解決一些自己不明白的問題。

在生活中，我儼然把自己當(dāng)成小小科學(xué)家，把家里當(dāng)成了實驗室，觀察綠豆的生長，小雞的成長，小魚為什么離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽戲稱為"未來的居里夫人".

同學(xué)們，當(dāng)今社會離不開科學(xué)，離不開思考。如果你想學(xué)會如何像科學(xué)家一樣思考，就請你們打開這本書，和小伙伴們一起進入科學(xué)思維的殿堂吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

校園讀書講演會的演講稿(篇四)

尊敬的各位朋友：

大家好!

今天很榮幸站在這里，和大家討論“讀書”這個話題。我演講的題目是：讓閱讀成為你生活的一道風(fēng)景。

前幾天在人民網(wǎng)上看到一則新聞，標(biāo)題是：“第七次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果19日公布，人均每天讀書不足十五分鐘(語氣加重)。不足十五分鐘!一個人一天能有多少個十五分鐘呢?當(dāng)我們下了班坐在電視機前慢慢消磨時光，當(dāng)我們漫不經(jīng)心地聽著音樂聊天，當(dāng)我們神情焦躁的困在堵車的路上，有多少個十五分鐘就這樣悄悄地溜走了呢，但是又有多少十五分鐘能比讀書來的更有意義呢?

美國女作家海倫凱勒說，一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活有時候真的像是茫茫大海，高深莫測，浩瀚無際。我們每一個人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠航，就必須要有風(fēng)帆，而同樣的，每一個人要想從容生活，也需要有心靈的風(fēng)帆，這就是書籍。我們大家都知道，生活從來都不是一帆風(fēng)順的。而有的人活的坦然充實，最后直抵成功。而有的人碌碌無為，庸碌一生。我不知道大家思考過沒有，是他們努力不夠嗎?是他們起點太低?其實，細想過后就會明白，是他們的價值觀不同，是他們的人生高度不一樣。可是作為平凡人的我們，怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢?我覺得讀書就是一個很好的方式。讀一本好書，就像是同一個高尚的人在交談。我們可以學(xué)到很多很多關(guān)于人生的道理，看過很多的風(fēng)景，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會。所以，讓閱讀成為你的習(xí)慣，讓閱讀成為你生活的一道風(fēng)景，我想，這會讓我們在紛繁的現(xiàn)實社會中獲得獨有的那份安寧和純凈。

其實我一直都很喜歡這樣的一個場景，閑暇的下午，午后的陽光灑滿窗臺，就這樣捧一本書，以最舒服的姿勢躺臥在長椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事，讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭，時光正無限溫柔地慢慢離開。這樣的日子，再多的煩惱，大概也會知足了吧。其實生活很多時候都是這樣的，慢慢地享受著一點點的美好，枯燥的日子也會變的溫情自然。閱讀，真的會成了你生活中獨有的風(fēng)景呢。

我是一個服務(wù)型工作人員，需要更多的與他人交流。讀書給了我很多，閱讀讓我知道從容地生活和接人待物，保持心靈的一份純凈，這是讀書給我的最大的回饋。我真誠的希望在座的每一位都能在每日生活中，哪怕抽出一點點時間，用心地讀幾頁好書。然后慢慢養(yǎng)成一個好習(xí)慣，我想，書會成為你生活的一部分的。

校園讀書講演會的演講稿(篇五)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

xx實小教育集團第二屆讀書節(jié)展示活動開始啦。我們集團學(xué)校的每一個學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團學(xué)校孩子們共同的節(jié)日！

小時候，我就愛讀書。自從我認識字開始，我就學(xué)會了讀書，我的房間里，已經(jīng)有了一個小小的書柜，上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。

書本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。

書籍是人類進步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”。同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有我們的身影。

讀書需要爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎？漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，讓我們共同享受讀書的快樂吧！

同學(xué)們，讓我們永遠記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦做舟?！?/p>

校園讀書講演會的演講稿(篇六)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

早上好，我是高一22班的王薇，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂！

書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養(yǎng)性，貢獻社會，實現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時。

知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞?？茖W(xué)家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學(xué)來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。

謝謝！

校園讀書講演會的演講稿(篇七)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀了一本書，我感覺所有的煩惱都沒有了，讓人覺得心曠神怡;讀了一本書，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難過;讀了一本書，一陣陣笑聲從窗外傳來，那是我的笑聲……

我最大的愛好就是看書，因為看書令我快樂、看書讓我開心。當(dāng)看到書里別人那些開心、快樂、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起來，這些文章不但讓自己快樂，別人也會更加地體會到其中之樂!

看書讓我感動。每當(dāng)在書里看著一件件感人的事情發(fā)生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來，不管是不是真的，但是作者耗費了多少精力，浪費了多少的感情寫出來的!多么感動人心的書啊!

看書讓我輕松。書里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的內(nèi)容讓你比擬不盡!正是因為這樣，使我愛上了看書!

看書不僅對我們的學(xué)習(xí)有幫助，還可以學(xué)習(xí)一些課外知識，讓我們的知識更加豐富，生活更加精彩!讀書讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學(xué)習(xí)更加多彩!如果沒有了書本，人類的知識從哪里來，科學(xué)哪里會那么先進?正是因為有了書本，人類擁有了知識，科學(xué)才會那么的先進!

讓我們愛上看書，獲得知識，生活在書海的世界里!

校園讀書講演會的演講稿(篇八)

親愛的老師、同學(xué)們：

著名的高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書，可以給人帶來許許多多的好處。說到這里，我想談一下我讀書后的親身感受。

多讀書，可以讓你有寫作的靈感，可以讓你從不會寫作文到會寫作文、愛寫作文。

記得一年級的時候，就算張老師讓我們寫一、二個句話，我的腦袋就痛得不得了!結(jié)果呢?半天也寫不出一句話，虧得張老師讓我們“讀萬卷書”，漸漸地，我迷上了書，沒事就往書里扎，瞧，這不，現(xiàn)在我寫作文，寫日記都是我的.“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎過我呢!

多讀書，也能使你的心情變得快樂，讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。

有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進臥室，“砰”地一聲，重重地把門關(guān)上了，順手拿了一本《冒險小虎隊之被遺忘的土牢》看起來，看著看著，我進入了書的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開了門，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿!

書，你是我的啟蒙老師;書，你是我的精神支柱;書，你是我最忠實的朋友。讓我們一起來讀書吧。

校園讀書講演會的演講稿(篇九)

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

大家下午好，我今天和大家交流的的話題是關(guān)于讀書。書，向來被喻為人們的精神食糧，它可以讓你學(xué)到許多的文化知識，可以讓你游覽各地的風(fēng)俗人情；書可以讓你充滿內(nèi)涵，也可以激發(fā)你的求知欲；書還能拓展你的科學(xué)精神……總之，書就是我們的智慧的源泉。如果眼睛是心靈的窗戶，那么書就是一個新大陸，等你去探索；如果大腦是一個寶庫那么便是一把充滿魔力的金鑰匙，等你去開啟；如果腳是力量，那么書便是精神力量，威力無比！

歷史上許多名人就是從小愛看書，長大博覽閱群書的。魯迅、高爾基，他們就是在書中發(fā)現(xiàn)知識的金礦，挖掘知識寶藏，獲得取之不盡的精神力量和財富，最終成為文學(xué)巨人。由此可見，書在人類生活中充當(dāng)著重要角色。

怎么樣才能愛讀書，讀好書呢？朱熹曾說過一句話，讀書有三到：謂心到、眼到、口到。是啊，讀書時眼神流離、東張西望，快速瀏覽，這樣既無益處，又傷害身心。讀書時需端坐，仔細地看，把書中的精華汲取出來，覺得有益的地方，做些記號，遇到難懂的問題，用問號標(biāo)出來。這樣，一本書你看完了，就又懂了很多，就等于在課堂上跟老師手把手學(xué)習(xí)，如此輕松的辦法，何樂而不為呢？

今天是世界讀書日，讓我們做個快樂的讀書人吧！

校園讀書講演會的演講稿(篇十)

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。

書，把我?guī)У搅艘粋€美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識。

如果把知識比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。

從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么？媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢！從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。

幼兒園時，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報，每月收到我喜歡看的畫報，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。

有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇？為什么蜘蛛不會像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個為什么》。于是我飛快地跑進屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣！

奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會被粘。

“愛書吧！這是知識的源泉”這句話一點也不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

校園讀書講演會的演講稿(篇十一)

親愛的老師、同學(xué)們：

在寒假里，我讀了很多的故事，它們都可有意思了。其中，有兩個小故事我覺得最有意思，第一個故事叫《小老鼠吃大象》，它講得是小老鼠看見小朋友在下棋說老鼠能吃大象，它覺得自己可厲害，能吃掉大象，它想從大象的鼻孔里鉆進去，先吃掉大象的心，再吃掉大象的肺。其實，小老鼠是吃不了大象的。它太自以為是了。

第二個故事叫做《小猴和鹿》，這個故事最有意思了。它講得是小猴說它的本領(lǐng)大，小鹿也說它的本領(lǐng)大，然后它們就決定比賽。它們看見小松鼠在樹上吃果子，小松鼠說看誰先摘到我手里的果子誰就贏。它們倆比賽，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到樹上，摘不到果子。小鹿不服氣，它說：“我們再進行個比賽?！彼匆姲唏R在草地上吃草，就請斑馬來當(dāng)裁判，斑馬說：“看誰先跑到那邊的山腳下誰就勝利。”小鹿很快就跑到了山腳下，小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇，搖頭晃腦的說：“勝利嘍！勝利嘍！”這回小猴子不服氣，小猴說：“第一回是我的勝利，我的本領(lǐng)大。”小鹿說：“不，第二次是我的勝利，我的本領(lǐng)大?！彼鼈冇珠_始吵起來了。老熊看見了說：“你們再比賽一次，看誰先跑到河對岸的樹上摘到桃子，誰就勝利?！迸芷饋懋?dāng)然是小鹿快，小鹿輕輕一跳就跳過河了。小猴趕快跑到河邊，可是它過不了河，跑到樹下的小鹿卻摘不到果子，小猴說：“小鹿，你過來呀！你馱我過河，咱們一起摘桃子?！比缓螅÷馆p輕一跳就跳過了河，它馱著小猴子趕快往樹下跑去，小猴子輕輕一跳，跳到了樹上，它們摘到了桃子，它們把桃子交給了老熊，它們從此以后再也不吵架了。從這個故事里，我明白了，只有大家一起努力才能成功。

以后，我還要讀很多的故事。我愛讀書。

校園讀書講演會的演講稿(篇十二)

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

今天我要演講的題目是“書香之約”。

我是個極普通的女孩子，沒有出眾的相貌，沒有的時裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。

在喧囂的夜晚過后，伴著夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行；在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受著陽光，享受著淡淡的書香。

還記得開學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)這么抽象的資本主義原理，因為是它們提升了我們的思維，從而體現(xiàn)了一個合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

想要用書香美容的我還讀過了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強，立足于社會的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎？

在大學(xué)這個自由而寬廣的小社會里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無論是與朋友相處還是在學(xué)生會的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會在物質(zhì)世界中迷失自我，

亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場經(jīng)濟應(yīng)該是一個講道德的經(jīng)濟，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經(jīng)濟就會引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟利益而置社會責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會遭報應(yīng)的。

安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個職業(yè)經(jīng)理人的成長故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標(biāo)呢？這是一個問題！

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內(nèi)容妄加評論；有些書僅僅是為我們提供了信息；然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。

讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進步著，思考著，快樂著！

校園讀書講演會的演講稿(篇十三)

我是一個愛讀書的孩子，就連吃飯、上廁所也要捧著一本書。

有一次，我上廁所，請爸爸幫我拿本書，爸爸卻不同意，理由是：上廁所看書對眼睛不好。正好這時爸爸要去買菜了，“可千萬不能放過這次機會呀!”我心想。爸爸一出門，我便輕手輕腳地走到書桌旁，小心翼翼地拿了一本書，然后像做錯了事似的逃回衛(wèi)生間，津津有味地看起書來。

時間不知不覺過去了，爸爸回來了，他打開衛(wèi)生間的門一看，天哪，我看了半個多小時的書。而我呢，卻一直在看書，根本沒有發(fā)現(xiàn)爸爸。“你好沒好啊?”我嚇了一大跳，心想：“爸爸什么時候回來的?”

還有一次，我在書房看書?！帮埡昧?，吃飯!”媽媽喊道。我嗯了一聲，動也沒動，繼續(xù)看書。又過了幾分鐘，媽媽又喊了一聲：“快點啊!”“好的，馬上來!”我拿著書，走出書房，到客廳吃飯。我一邊吃飯，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，過了一會，爸媽都吃完了，而我碗里的飯還剩下一大半。媽媽對我說：“吃飯的時候看書對胃子不好，吃完再看?！蔽疫@才念念不舍地把書放在一邊。

我就是這樣的一個書蟲，一個恨不得整天讀書的書蟲。

校園讀書講演會的演講稿(篇十四)

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》

同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷?。⊥瑢W(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們！

校慶演講稿匯總十篇

您是否因為需要撰寫主題演講稿而感到煩惱呢？如果你期盼明天，那必須先腳踏現(xiàn)實，當(dāng)我們在準(zhǔn)備即將到來的演講時。演講稿是讓他人更好地理解和信任我們的有效途徑之一，經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“校慶演講稿”文章，如果這篇文章對你很有啟示請把它保存下來！

校慶演講稿【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、各位師生：

慶祝國慶60周年的氣氛還沒有消失。我們很高興迎來xx中學(xué)30歲生日。我謹代表教育局，向出席典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友表示熱烈的歡迎！向全校師生表示祝賀！

我要向多年來在學(xué)校教育教學(xué)第一線辛勤工作的教職員工致以崇高的敬意！向多年來關(guān)心和支持xx教育和xx中學(xué)發(fā)展建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝！

三十年來，xx學(xué)子勇于面對生活的艱難、地理的偏遠，勤奮苦學(xué)，自強不息，這是我縣教育系找范文就來gongwen.統(tǒng)寶貴的精神財富，激勵、鞭策著一代又一代學(xué)子奮發(fā)有為；三十年來，學(xué)校積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，形成了清晰的辦學(xué)思路、科學(xué)的管理模式，鮮明的辦學(xué)特色，涌現(xiàn)出等一大批淡泊名利、默默耕耘的優(yōu)秀人民教師，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。當(dāng)前，我們xx正推進工業(yè)興縣戰(zhàn)略，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，我們將矢志不移地堅持“從嚴管教，從優(yōu)待教”的思想，進一步激發(fā)教育發(fā)展的志氣，鼓舞教育發(fā)展的士氣，夯實教育發(fā)展的底氣，提升教育發(fā)展的靈氣，凝聚教育發(fā)展的人氣，營造幫扶教育的風(fēng)氣，樹立教育發(fā)展的正氣。

希望xx中學(xué)以本次校慶為新的起點，認真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，緊緊圍繞“教書育人”這一工作中心，以發(fā)展為主題，以質(zhì)量為根本，以創(chuàng)新為動力，進一步解放思想，更新教育觀念，鞏固教育成果，為xx教育做出更大的貢獻！

希望同學(xué)們，珍惜美好年華，樹找范文就來gongwen.立遠大理想，在學(xué)習(xí)中加強修養(yǎng)，在求索中鍛煉品格，在實踐中提高能力，實現(xiàn)服務(wù)家鄉(xiāng)，報效祖國，回報社會的理想。

期望廣大校友一如既往關(guān)注xx中學(xué)的發(fā)展，希望社會各界進一步重視教育、關(guān)心教育、支持教育，進一步宏揚捐資助學(xué)精神,為我縣教育事業(yè)的振興、為xx中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

“春風(fēng)化雨誨人不倦，潤物無聲傳承文明”。相信xx人一定會用勤勞和智慧，繼續(xù)譜寫教育事業(yè)輝煌的新篇章。

最后，祝xx中學(xué)三十華誕慶典活動圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友和全體師生身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

校慶演講稿【篇2】

在xxxxxx我校迎來了建校十周年隆重慶典。首先，請允許我代表歷屆校友，向母校的五十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，五十年時光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校，永遠是科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進，人格的塑造，靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵學(xué)子們以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏；她是那樣以清純的校風(fēng)、嚴謹?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的莘莘學(xué)子們！

在慶祝母親八十歲生日的時候，我們尤其留戀和懷念曾經(jīng)給我們傳道、授業(yè)、解惑的恩重如山的老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理；是他們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才！

最后，讓我們再一次——

祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！

祝福我們的師長青春永駐，身體健康！

祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！

謝謝。

校慶演講稿【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天是值得慶祝和紀念的一天。 我們歡迎母校成立儀式。學(xué)?，F(xiàn)在能擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的設(shè)施設(shè)備，并取得了多方面的優(yōu)異成績，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的支持與關(guān)愛，更離不開母校辛勤耕耘的老師們默默的奉獻。

我謹代表全體學(xué)生向你們表示深深的感謝和崇高的敬意。

一直以來，我們的同學(xué)都是一步步踏踏實實地來的，有創(chuàng)業(yè)的艱辛，有發(fā)展的坎坷，也有成功的喜悅。我校在創(chuàng)業(yè)之初就提出了“把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚、基礎(chǔ)扎實的素質(zhì)優(yōu)良社會認可的一專多能型技術(shù)人才”的目標(biāo)，以 “為各大中型企事業(yè)等單位造就一專多能實用型能直接上崗工作的合格人才”為辦學(xué)宗旨，以“市場經(jīng)濟對人才的需求為導(dǎo)向，全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，綜合能力為中心，既重視文化基礎(chǔ)專業(yè)知識，又要強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的精神”為辦學(xué)理念。

母校教書育人的宗旨和社會責(zé)任感始終堅定不諭，狠抓常規(guī)管理規(guī)范辦學(xué)行為，注重教學(xué)科研，推進素質(zhì)教育，形成了“自信好學(xué)，修身自強”的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新”。**生本教育，提高育人質(zhì)量，以優(yōu)美的環(huán)境，文明的校風(fēng)，雄厚的師資，先進的設(shè)備，高效的管理，一流的質(zhì)量，享譽全市，成為賀州唯一的財經(jīng)類公立學(xué)校。師生和睦相處，在學(xué)習(xí)、工作生活中，老師把學(xué)生看作自己的孩子，親情教育和照顧，這也是我校的一大特色之一，一直得到各家長的一致好評。

我們?nèi)w同學(xué)端著光榮與夢想，一路風(fēng)雨兼程，傾注汗水；特色教學(xué)，結(jié)出了豐碩的果實。母校辦學(xué)成績顯著，受到了社會各界用人單位的好評，多年的培養(yǎng)，學(xué)校已為社會各界輸送大量品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，有的已成為單位管理人員，他們是母校的驕傲和牽掛?，F(xiàn)在在新校園里，我們更有信心完成各項技能的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮母校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不讓老師和家長失望。

我們感謝一直全力支持和關(guān)心母校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝鼎力相助的各界同仁，更感謝給與學(xué)校無限發(fā)展?jié)摿Φ膹V大同學(xué)，母校永遠不會忘記大家。

再次感謝您的光臨，并祝我們有一個更美好的明天

謝謝大家！

賀經(jīng)干校

學(xué)生代表發(fā)言人：盧x ****

校慶演講稿【篇4】

領(lǐng)導(dǎo)，來賓，校友，老師和學(xué)生：

向長期以來關(guān)心、支持、幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟會和社會各界表示衷心的感謝！同時，向海內(nèi)外廣大師生、醫(yī)務(wù)工作者和校友致以誠摯的問候！

五十年來，時代跌宕沉浮，湖醫(yī)也幾經(jīng)變革，然而之于這所偉大的學(xué)校而言，總有一些人、一些事被時光凝結(jié)成恒久不變的記憶；在歲月的洗禮中，總有一些精神和一些特色在閃耀！

從建校時的一窮二白到現(xiàn)在的區(qū)域知名大學(xué)，從學(xué)校獨立自主辦學(xué)到更名湖北醫(yī)藥學(xué)院，從單一的大學(xué)本科教育到本、碩、留學(xué)生多元學(xué)辦學(xué)格局，這里面飽含著太多的辛酸和曲折，這里面有著太多不為人所知的故事，這里面也承載著太多的夢想和希望。今天，站在前人的肩膀上，我們希望可以看得更遠，走在前人鋪墊的道路上，我們希望可以走的更穩(wěn)，懷著前人的理想，我們希望可以做的更好！

然而，正是通過這樣的曲折，以及前人的犧牲和貢獻，湖醫(yī)今天取得了令人矚目的成就。首先，在學(xué)科建設(shè)方面，現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)等3個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護理學(xué)3個省級重點一級學(xué)科，外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、麻醉學(xué)等6個“楚天學(xué)者計劃”設(shè)崗學(xué)科。擁有2個院士工作站、1個國家中醫(yī)藥**實驗室、10個省級重點實驗室或研究中心（基地）、3個省級“教學(xué)示范中心”，以及2個大學(xué)生創(chuàng)新活動或?qū)嵙?xí)實訓(xùn)基地。

在科學(xué)研究方面，學(xué)校建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、再生醫(yī)學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、器官移植與肝膽外科5個高水平科研所（室）和鄂西北地區(qū)唯一的spf級實驗動物中心。近年來，共承擔(dān)和參與國家重大科技專項27項，以及包括湖北省“2011計劃”在內(nèi)的國家、省部級科研項目600多項，sci、ei、istp收錄558篇，其中劉忠武教授在《nature》、《cell metaboli**》上發(fā)表的**引起國內(nèi)外業(yè)內(nèi)人士的高度關(guān)注。出版專著、教材331部，獲省部級科研獎勵55項，鑒定科技成果117項，獲得發(fā)明專利159項。

在社會服務(wù)方面，學(xué)校積極參與**市的“國家衛(wèi)生城市”創(chuàng)建活動，承擔(dān)了**地區(qū)全科醫(yī)師和鄉(xiāng)村醫(yī)生的培養(yǎng)的任務(wù)，為地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展輸送了大量優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才；學(xué)校利用自身的專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)廣大人民群眾，成立的“法醫(yī)司法鑒定中心”和“臨床病理檢驗與會診中心”為市民提供專業(yè)的咨詢活動 。此外，學(xué)校師生本著奉獻精神為參與了國際武術(shù)節(jié)的志愿服務(wù)活動，最美姑娘周麗寧波街頭救人不留名，回校后積極投身志愿服務(wù)事業(yè)，退休教師陳怡敏教授以八十高齡十幾年如一日免費為農(nóng)民工子女補習(xí)英語。

在國際合作辦學(xué)方面，學(xué)校堅持開放辦學(xué)理念，與國內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校、科研院所保持密切合作與交流。先后在主干學(xué)科和碩士點聘用了包括諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎獲得者ferid·murad教授、美國四院院士錢煦教授在內(nèi)的55名海內(nèi)外學(xué)者擔(dān)任客座教授、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，時常邀請海內(nèi)外著名專家、學(xué)者來校從事學(xué)術(shù)交流活動。目前，學(xué)校與美國萊特州立大學(xué)、加州州立大學(xué)北嶺分校、英國德蒙福特大學(xué)、諾森比亞大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)、韓國尚志大學(xué)等境內(nèi)外知名高校保持了良好的合作交流關(guān)系。

湖北醫(yī)藥學(xué)院的發(fā)展與成就，凝聚著全校師生醫(yī)護員工的辛勤與汗水，飽含著廣大老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的智慧和心血，離不開社會各界的關(guān)心與支持，也離不開廣大校友的無私奉獻和真誠相助。沒有您的辛勤工作，辛勤工作和對社會的貢獻，今天的lake doctor將不會有廣泛的社會聲譽。尤其令人感動的是，許多年來，廣大海內(nèi)外校友圍繞學(xué)校發(fā)展盡己所能，或慷慨解囊，或牽線搭橋，或獻計獻策， 母校永遠銘記和感謝你們！

但是，我們在為母校所取得得成就欣喜之余，也應(yīng)該看到要實現(xiàn)湖北醫(yī)藥大學(xué)夢我們還有很長的路要走，特別是在全球經(jīng)濟低迷和就業(yè)率居高不下的情況下，如何引進人才和培養(yǎng)人才成為亟待解決的首要問題?！叭瞬耪撸瑖抑玻粚W(xué)堂者，又人才之命根也?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我們將著力招賢納士，為學(xué)校發(fā)展引進優(yōu)秀人才，為青年學(xué)者實現(xiàn)人生價值提供舞臺，也歡迎各位校友積極投身學(xué)校建設(shè)發(fā)展之中。

同時，我們也將改革人才培養(yǎng)機制，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力視為著力點，鼓勵學(xué)生積極參與科研活動，加大對學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的支持力度，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)有用之才，將“引進來”和“走出去”更好的結(jié)合起來。

所以，在這里，我想向廣大青年學(xué)生提出一些建議或希望。一是要培養(yǎng)獨立精神，獨立思考，不盲從，大膽提問，既能取長補短，又能求同存異；第二，要做到“自強不息，厚德載物”，要不畏艱險困苦，勤奮進取，永不放棄，勇敢迎接各種挑戰(zhàn)，同時要加強自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，做一個合格的公民，真正實現(xiàn)你們的人生價值和社會價值；第三，要常懷感恩之心，無論對于老師同學(xué)還是父母朋友或者陌生人的幫助，我們都應(yīng)該感懷于心，不能認為他們的幫助是理所當(dāng)然的，更重要的是把這種感恩之心化為實際行動，盡我們所能去幫助別人。當(dāng)然，我也希望你永遠感激母校，有空的時候經(jīng)?；丶铱纯?！

所有校友和所有湖泊醫(yī)生，我們的夢想都給了我們目標(biāo)，夢想的空間和發(fā)展的力量。不是那些成功的人有夢想，而是那些有夢想的人成功了。傳承歷史，立足當(dāng)下，開辟未來，我們不僅僅是“湖醫(yī)夢”的擁有者，我們更是“湖醫(yī)夢”的實踐者。

歷史向我們證明，夢想會在這里實現(xiàn)。

希望每一位湖醫(yī)，特別是年輕人和后人，不要失去青春，勇敢地面對一切挑戰(zhàn)，堅持不懈地追求夢想。成功將屬于追夢者。祝愿每一位交大人，腳踏實地，奮發(fā)有為，為自己的事業(yè)夢生活夢，為湖北醫(yī)藥學(xué)院大學(xué)夢和中國夢，添上一筆充滿個性的絢麗色彩！

謝謝大家！

校慶演講稿【篇5】

大家好！

這天我們相聚在那里舉行盛大的慶典，我代表全校同學(xué)向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。

這天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學(xué)友的驕傲，他們的成就也深深激勵著我們每一位學(xué)子，成為我們的榜樣，人生的楷模。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我們主動去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去應(yīng)對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠。

今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時光是短暫的，也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝，在xxx大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛多高，xxx大學(xué)永遠是我們心靈的歸宿。

讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。多謝大家。

校慶演講稿【篇6】

各位同學(xué)、各位老師：

大家好！今天，站在這個講臺上，作為一個你們心目中不怎么成功的師哥，看到你們一個個充滿朝氣與活力的笑臉，我感到十分的惶恐和不安，同時，也因為有你們的存在，我的內(nèi)心總感覺到一種壓力和一種鞭策我、激勵我奮力前行的動力。

在開始我的正式演講之前，首先，請同學(xué)們、老師們站起來為xx年在大連旅游時不幸溺于身亡的xx級統(tǒng)計學(xué)系一班同學(xué)，同時也是財院xx年的輔導(dǎo)員杜威，默哀三分鐘。謝謝，請大家坐下。

接著，請同學(xué)們、老師們記住這個名字徐興恩。他（20歲）于1982年7月從鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院畢業(yè)后留校任教，30歲被評為副教授，享受國務(wù)院**特殊津貼，1994年，32歲的他成為河南省最年輕的會計學(xué)教授。1995年9月至1996年10月，他在堪薩斯大學(xué)擔(dān)任訪問學(xué)者。

xx年、xx年分別獲得“河南省優(yōu)秀專家”和“河南省杰出會計工作者”榮譽稱號。他還是碩士生導(dǎo)師，在職攻讀了博士。

1996年10月，不滿34歲的他就被任命為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院副院長（河南省最年輕的廳級領(lǐng)導(dǎo)干部），1999年3月（37歲）被任命為航院黨委書記、副院長，xx年4月（39歲）任為財院院長，xx年（41歲）任財院黨委書記因****包養(yǎng)**，于xx年10月在河南省鶴壁市山城區(qū)人民法院依法被判處有期徒刑6年，并處沒收財產(chǎn)人民幣5萬元，現(xiàn)任湖北武當(dāng)太極湖集團副總裁、首席經(jīng)濟學(xué)家，兼任湖北武當(dāng)太極湖文化投資集團總裁。

還有這么可愛的老師，我的大學(xué)英語老師李哲。李哲老師在嗎？在的話請站起來。

曾說過這么一句話，什么學(xué)位，什么職稱，什么職務(wù)，在我眼里就是過眼云煙，只要把工作干好了，孩子帶好了，家庭管好了，即便我一輩子都是這么默默無聞，我也總感覺自己是幸福的、快樂的。

既然已站在這個講臺上，我認為還是有說一點東西的必要的。說什么好呢？我想還是就在座的各位同學(xué)們現(xiàn)在所面對或?qū)⒁鎸Φ氖虑椤獙W(xué)習(xí)、愛情、理想，談一談我個人的一點看法。

校慶演講稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是二中語文教師、高二(24)班班主任張利娜。

值此金秋十月，我們歡聚一堂，熱烈慶祝邢臺市第二中學(xué)建校六十周年。我謹代表邢臺二中全體教師向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意!

六十年歲月如歌。回首昨日，學(xué)校初建，老一輩二中人憑借著對教育事業(yè)的忠誠，以奮發(fā)圖強的勇氣，敬業(yè)奉獻的精神,在二中這塊充滿希望的土地上辛勤耕耘，他們篳路藍縷，以啟山林，用雙手壘砌著二中發(fā)展的基石。詳盡的教案，寒暑假家訪奔波的腳步是老一輩二中初創(chuàng)者定格在校史中的影像。我們記住了這閃光的名字：李星順老師、畢繼亢老師、顏承忠老師……他們一支粉筆、兩袖清風(fēng)，立三尺講臺，灑無數(shù)汗水，用高尚的師德風(fēng)范，質(zhì)樸無私的精神撐起了二中初建的一片藍天，奠定了今日教育教學(xué)的基礎(chǔ)。

一代代薪火相傳，恢復(fù)高考后的二中煥發(fā)出蓬勃的生機，一批優(yōu)秀的教師用辦公室徹夜的燈光，用嘔心瀝血兢兢業(yè)業(yè)的付出，將二中推向80年代初的輝煌。各學(xué)科涌現(xiàn)出一些公認的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，語文唐國興老師;數(shù)學(xué)陳繼賢老師;英語譚德慶老師;物理陳仁老師;歷史邢壽石老師;體育曹世安老師等等等等。二中日隆的社會聲譽，由他們來托舉。

一代代青藍相續(xù)，今天的二中已打造出一支最優(yōu)秀的教師團隊，他們不但繼承老一輩高尚的師德和無私的奉獻精神，學(xué)博為師，德高垂范，又有新時代教師的蓬勃朝氣和勇于創(chuàng)新的風(fēng)貌。他們中有一大批李秀敏老師那樣的醉心教學(xué)的學(xué)者型專家型教師，有一大批劉曉敏老師那樣的披星戴月用人格魅力征服學(xué)生的班主任，有一大批郭書良老師那樣的的業(yè)務(wù)精湛、埋頭苦干的教學(xué)中堅力量 。有這樣的一支學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新性、奉獻型的教師隊伍是二中最大的一筆財富。

六十載滄桑巨變，一甲子風(fēng)雨兼程，二中在不斷地成長、壯大，尤其是近十年以來，學(xué)校更是得到了跨越式的發(fā)展。作為一個二中人，作為一名十幾年來和二中一起成長的青年教師，我有幸見證了二中跨越發(fā)展的艱辛，有幸分享了二中一次次成功的喜悅，有幸感受著一個充滿活力，不斷進取的二中歷六十風(fēng)雨向我們走來。

六十年校慶無疑是我們二中發(fā)展的里程碑，又是一個嶄新的起點。今天的二中正站在新一輪教育教學(xué)改革的起跑線上，機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在。昨天，我們締造輝煌;明天，我們更是信心滿懷。因為我們深知，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤奮創(chuàng)新，自強不息的精神已融入了二中人的血脈，用我們的智慧、汗水乃至心血呵護學(xué)校的未來是每一個二中人發(fā)自內(nèi)心的選擇。作為一線教師，我們將以最飽滿的精神狀態(tài)、最積極的工作熱情投身到各項教育教學(xué)工作中去，搞好每一次教研、備好每一個教案、關(guān)愛每一名學(xué)生，在平凡的崗位上為二中發(fā)展貢獻自己的光和熱。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)和各位校友們的支持，有我們?nèi)w二中人同心同德的努力，邢臺二中的明天會更好，二中人必將用激情與汗水，青春與熱血，續(xù)寫二中新的篇章，鑄造二中新的輝煌!

最后，祝學(xué)校建校六十周年慶典圓滿成功!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、老師們身體健康，工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成!

校慶演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：

大家好！

帶著一份渴望，帶著一腔激情，今天，我們歡聚一堂，迎來了##大學(xué)建校九十周年盛大慶典。在此，請允許我代表全校教師，向?qū)W校九十周年華誕獻上衷心的祝福！向前來出席我校建校九十周年慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和深深的敬意！

九十年風(fēng)雨兼程，九十載滄桑巨變。作為一名在##大學(xué)求學(xué)、工作幾十年的教師，我十分有幸地聆聽和感受過老一代理工大人對教育事業(yè)的忠誠，以及他們身上那種扎根西部、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、自強不息的精神和勇氣，也親歷和見證了學(xué)校在改革開放的偉大時代所發(fā)生的巨大變化。撫今追昔，有多少昨天的故事讓我們銘記心頭？又有多少激動人心的時刻讓我們難以忘懷？置身慶祝學(xué)校建校九十周年的盛典，我們仿佛看到了學(xué)校的初創(chuàng)者高舉科學(xué)與民主的大旗、奮勇喊出“實業(yè)救國”口號的場景；我們永遠記得解放前三十年，學(xué)校依靠租賃校舍、輾轉(zhuǎn)辦學(xué)的艱辛；我們真切感受到了60年前解放、學(xué)校獲得新生時的喜悅。而回首1958年，我們的內(nèi)心則充滿了成立大學(xué)、邁上新臺階的豪情。尤其是當(dāng)我們站在今天的校園，回想48年前學(xué)校被迫下馬停辦時的酸楚，我們的內(nèi)心是多么的感慨？而當(dāng)我們面對老校長##的時候，又不得不回想起1965年學(xué)校再度興辦，一批批教師和學(xué)生從首都北京、從東北的黑土地、從祖國的大江南北齊聚學(xué)校時，全校教職員工內(nèi)心涌動的建設(shè)西部、開發(fā)西部的激情。我們還記得（略）年學(xué)校新校區(qū)建成啟用那激動人心的一幕。而此時此刻，有幸代表全校教師在建校九十周年慶典上發(fā)言，我的內(nèi)心充滿了作為##大學(xué)一員的驕傲，和作為一名人民教師的光榮和自豪。

我驕傲，九十年自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，我們的學(xué)校由小到大，已成為甘肅省校園面積、校舍面積最大的省屬高校；九十年潛心科研，厚積薄發(fā)，我們的學(xué)校由弱到強，從首獲全國科學(xué)大會獎，到獲得博士學(xué)位授予權(quán)，建成博士后科研流動站，再到獲得省部共建國家重點實驗室培育基地，成為首批國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范基地，承擔(dān)國家#重大科技項目，我們的學(xué)校已成為#省重要的科技創(chuàng)新基地；九十年教書育人，默默奉獻，十三萬理工大畢業(yè)生在祖國的大江南北建功立業(yè)，大批專家學(xué)者、高級干部、優(yōu)秀企業(yè)家成為各行各業(yè)的精英，三萬多名莘莘學(xué)子在理工大學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，我們的學(xué)校已成為甘肅省主要的工程技術(shù)人才培養(yǎng)基地。

我自豪，九十年薪火傳承、青藍相續(xù)，我們的學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊。從凝練“奮進求是”的校訓(xùn)，到鑄就以“艱苦奮斗、自強不息、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”為內(nèi)涵的“紅柳精神”；從成為#高校第一個“全國文明單位”，到榮獲教育部本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀高校，我們的學(xué)校，已成為影響力遍及全國的西部知名高校。

我光榮，作為一名##大學(xué)的教師，我受到了社會的高度重視、學(xué)校的精心栽培和學(xué)生的真心擁戴。我十分珍惜榮獲全國“五一勞動獎?wù)隆钡臉s耀，是學(xué)校為我創(chuàng)造了優(yōu)越的工作條件，提供了良好的發(fā)展機遇，才使我站在了普通勞動者的最高領(lǐng)獎臺；我非常感念學(xué)校良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，是學(xué)?！耙婪ㄖ谓?，愛崗敬業(yè)，學(xué)高身正，教書育人”的`良好教風(fēng)，才使我們?nèi)〉昧私裉斓某煽?，贏得了社會的尊重；我非常難忘學(xué)生對我的擁戴，是“誠于態(tài)度，謹于理論，勤于實踐，志于成才”的良好學(xué)風(fēng)，才使我們真切體會到了人民教師的光榮。撫今追昔，我們每一位教師都深深地感到：是我們的學(xué)校，喚起了我們執(zhí)著追求理想的信心；是我們的學(xué)校，促使我們投身教育改革的洪流；是我們的學(xué)校，為我們提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會！此時此刻，請允許我代表全校教職員工，向?qū)W校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子、所有老領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?；厥淄?，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的職業(yè)，選擇的是無私奉獻！展望未來，我們信心滿懷，因為我們的學(xué)校，歷經(jīng)九十年的建設(shè)發(fā)展，如今已站上了一個新的起點！讓我們團結(jié)起來，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心、眾志成城，向著國內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進，用我們的智慧、勤勞和汗水，共同開創(chuàng)學(xué)校更加輝煌燦爛的明天！

最后，祝學(xué)校建校九十周年慶典圓滿成功！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、老師們身體健康，家庭幸福！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家！

校慶演講稿【篇9】

大家中午好。時代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來了這天——一個讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日?！笆陿淠?，百年樹人”，在這百年校慶的隆重集會上，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對各位老師、各位長途跋涉返校的校友們，致以最誠摯的問候！對各位在工作崗位上取得顯赫成績的教師，表示最熱烈的祝賀。

百年的歷史、百年的滄桑、百年的奮斗、百年的期盼，在這天這個特殊的日子里一同展此刻我們眼前。太陽底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿。人生本來就是靠理想生活的，沒有理想就會失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收；戰(zhàn)爭里盼的是和平；災(zāi)難里盼的是幸福；黑暗里盼的是黎明。正是對未來報著理想，我們的同學(xué)才會對前途充滿信心，在這個令人振奮的日子里，在這個碩果累累的季節(jié)中，我們99級的學(xué)子即將踏上三尺講臺，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壯成長。

老師、同學(xué)們，讓我們這天歡聚一堂，共同喜慶這個莊嚴的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧！讓我們攜起手來共同迎接鳳師的明天。

多謝大家！

校慶演講稿【篇10】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，來賓，校友，老師和學(xué)生

二十年風(fēng)雨，二十年春秋。五月，鮮花盛開，我們相聚在美麗的龍山腳下，慶祝上虞職業(yè)中學(xué)建校20周年。我代表市委、市人大、市**、市政協(xié)，向大會表示熱烈祝賀！

在此，我對參加二十周年慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)人，客人和校友表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！

上海職業(yè)中學(xué)20年的發(fā)展，既是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，業(yè)史一部上虞職業(yè)教育的歷史。20年來，城市職業(yè)中專學(xué)校任重道遠，奮發(fā)有為，與時俱進，追求卓越。二十年的辦學(xué)之路，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在機遇和挑戰(zhàn)并存的職業(yè)教育改革大潮中，全校師生積極探索，努力前行，取得了一項又一項的成就，培養(yǎng)了一批又一批為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的杰出人才，積淀了樸實深厚的人文底蘊，鑄就了“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新”的校園精神，二十年的嘔心瀝血，二十年的不懈耕耘，學(xué)校的品牌效應(yīng)已初步形成。

這所昔日從荒涼山溝地里建造起來的學(xué)校，今天已成長為一所國家級的重點職業(yè)學(xué)校，成為虞舜大地上文明傳承、職教革新的一面旗幟！

市職業(yè)中學(xué)20周年校慶得到了省內(nèi)外各界人士、各級領(lǐng)導(dǎo)、個部門和校友的關(guān)心和大力支持。聲望卓著的知名人士揮毫潑墨，題詞致賀，使我們備感榮幸；關(guān)心母校的畢業(yè)生們鼎力相助，舉杯慶祝，讓我們深受感動。今天，我們非常榮幸地邀請到各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友代表來指導(dǎo)我們。我們很受鼓舞。

下面，請允許我把主席臺上就座的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和校友代表作一介紹：

……讓我們再次以熱烈的掌聲，向撥冗參加上虞市職業(yè)中專二十年校慶的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和廣大校友表示衷心的感謝。

為慶祝市職業(yè)中學(xué)建校20周年，學(xué)校**了**、焰火、氣球

……全體起立，奏國歌，升國旗，請坐。

下面，請中共市委副書記、市長徐文致辭。

……（市首屆“職教之星”表彰）

……接下來，請大會工作人員宣讀賀信和賀電

……下面請市職業(yè)中專校長馮學(xué)忠同志講話

……下面請上級領(lǐng)導(dǎo)致辭

……下面請企業(yè)界代表、兄弟學(xué)校代表致辭

歡迎中鑫建工集團董事長王水鑫先生致辭

……歡迎理工學(xué)院副院長劉先生致辭

……請省建筑專業(yè)理事長學(xué)校、東陽市技術(shù)學(xué)校校長韋躍忠同志致辭

……現(xiàn)在，讓我們歡迎市職業(yè)中專校友代表建筑學(xué)第89屆畢業(yè)生阮初榮同志講話

……現(xiàn)在，歡迎高中生代表徐珊娜發(fā)言。

……尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友們、老師們、同學(xué)們，慶祝市職業(yè)中專建校二十周年大會各項議程已經(jīng)完成，大會熱烈、隆重、催人奮進。我們要以領(lǐng)導(dǎo)的勉勵為新的起點，以校友的心愿為新的追求，以社會的支持為新的動力，以二十周年校慶為契機，進一步振奮精神，匯聚各界力量，再謀未來發(fā)展，為建設(shè)特色化、個性化的職業(yè)學(xué)校再續(xù)新篇。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、師生身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步。

現(xiàn)在我宣布，市職業(yè)中學(xué)成立20周年慶祝活動結(jié)束。

（邀請講臺全體成員、嘉賓和校友在學(xué)校新大門廣場合影留念）