小學生期末發(fā)言稿學生

小學生期末發(fā)言稿學生合集5篇。

以下為幼兒教師教育網為大家整理的小學生期末發(fā)言稿學生，講話稿應該避免太多的拐彎抹角，使用簡單的語言？語言的力量是超越了一切，開會的時候，我們經常要上臺發(fā)言。發(fā)言稿的準備，是發(fā)言人應該具備的基本功，敬請瀏覽以下網頁內容！

小學生期末發(fā)言稿學生【篇1】

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，下周一我們將迎來各科的期末考試。時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。我們應該怎樣更好的迎接考試呢?我們想應該做到以下五點。

1、抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對一個學期來各科所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作。

2、遵守紀律，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環(huán)境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高。所以我們在期末更要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律。

3、勞逸結合，以最佳心態(tài)對待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，過度的緊張會造成復習效率低下，要想提高學習成績，要注意勞逸結合。

4、嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長匯報。期末考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。

5、沉著應試，正常發(fā)揮你的能力水平?？荚嚂r，首先要合理地分配時間，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間;其次要認真地讀題，分析題目的意思，找出關鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題;第三要認真地檢查，不提前交卷。

期末考試就要到來，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神狀態(tài)來迎接考試。

最后，預祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績!

謝謝大家!

小學生期末發(fā)言稿學生【篇2】

各位領導,老師,同學們:

大家好!下面由我來向你們介紹我們的學習方法,要想學好,首先要對自己有信心,其次要把學習當成一種樂趣,不要把它當成你的負擔.

我的學習方法有以下幾點:

一,課前預習.

課前預習對于學習新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學的內容進行預習,有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣,它是學習中重要的一環(huán),預習時,采用邊閱邊思考的方法,把內容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.

二,上課時認真聽

聽課的方法,除在預習中明確任務,做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下,以備復習用.

三,課后復習

復習應和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課學時記憶,對學習的問題務必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學。

四,課后做練習

課后做練習可以達到對知識的鞏固,加深理解和學會運用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學,物理這兩科,課后練習是十分重要的.

五,勞逸結合

學習還需要勞逸結合,下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課.

以上就是我的學習方法,希望它對你們的學習有幫助。

小學生期末發(fā)言稿學生【篇3】

尊敬的老師，各位家長：

大家好！我是x（x）班xx的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家xx長大了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵___早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

小學生期末發(fā)言稿學生【篇4】

尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：Yjs21.CoM

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的`書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

小學生期末發(fā)言稿學生【篇5】

尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

我叫陳穎，來自大王莊鄉(xiāng)。今天是我最光榮的一天，我很榮幸站在講臺上發(fā)言。首先，我感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的關懷和鼓勵。正因為有了你們的關愛，再加上我自身的努力，在這次期末考試中，我才獲得了全班第一名的好成果。數(shù)學99、5分，語文98分，英語99分，品德與社會100分， 科學98分。

在星光學校，多姿多彩的學校文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新技能。每個人都參與了特長班，有了自身的一技之長。此刻，我們通過自身的勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅。這是我們的榮譽，也是學校給予我們的鼓勵。在星光學校這個溫暖的集體中，我們認真學習老師所傳授的知識，一步一個腳印向知識的高峰攀登。同學們，其實要想考個好成果并不難,只要你上課認真聽講、課后認真完成作業(yè)、勤學好問、多讀書、讀好書、積累豐富的知識，就一定能行。假如你的基礎不太好,但只要你肯比其他同學更努力、更認真,你就一定可以在學習的賽場上成為勝者。以前,在鄉(xiāng)下，我非常羨慕那些學習之星，而現(xiàn)在，我通過自身的努力，終于圓了自身的夢想。但我不會驕傲，以前的成果屬于過去，我將站在新的起點上繼續(xù)攀登!

各位叔叔、阿姨，您一定對自身的小朋友寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的生長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心保護和配合，假如一旦失去了這些，我們的健康生長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

5、經常和我們推薦，談心，掌握我們的心理狀況。

這學期，讓我們感到幸運的是：我們小學三年級得到了兩位非常負責任的老師，劉老師和楊老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，考出優(yōu)秀的成果，也不是一件容易的事。因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但是，兩位老師經常和我們談心、聊天，了解我們的心里想法，協(xié)助我們端正學習態(tài)度，鼓勵我們努力學習，爭取期末統(tǒng)考，

“全班同學都是前10名”，為爸爸媽媽爭光，為自身爭光，為老師爭光，為學校爭光！如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，在這次期末統(tǒng)考中，我們全班同學都考出了好成果，但是，也有個別同學考的不夠好，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我們相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學校的領導和我們班的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！?。。ň炊Y）

爸爸媽媽們請您放心，以后，我們一定會以優(yōu)異的成果來回報學校、老師、以和您們對我們的期望，一定會為以后的小學生活畫上圓滿的句號！

謝謝大家！

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在接下來的這段時間里，我將為大家分享一些關于“小學生五年級發(fā)言稿”的建議。我相信這些建議可以幫助大家在溝通和協(xié)作方面更加出色。紙上得來終覺淺，只有親身實踐，我們才能真正了解其中的奧秘。當我們需要在陌生的環(huán)境下進行一場公共演講時，現(xiàn)在就開始動筆寫一份演講稿吧。我們必須全面考慮聽眾的各種需求和情況，這樣才能讓他們更好地接受我們的演講。

小學生五年級發(fā)言稿【篇1】

讓我們懷有一顆感恩的心

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!

我是五年級的陳思璇，今天，我今天演講的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。上周一晚上，學校組織我們看了一部電影《暖春》，影片講述的是：在一個偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。

一位老爺爺含淚救了她回家?？墒?，老爺爺家也很窮。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育**。

影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……“小花不能沒有你，小花不能失去你。

”“爺爺，爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

爺爺?shù)囊磺械囊磺卸际悄敲醋屓烁袆?，原來寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的，原來爺爺一直是個單身，原來爺爺一直這么疼愛孩子。他一直管寶柱叫“寶寶”，他一直為沒能讓寶寶上學走出大山而遺憾和自責。此時我不能自已的喊出“爺爺，我的好爺爺，你是我們的好爺爺！

”窮盡一生，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命。

故事中的小女孩只有7歲，但她心地善良，心胸寬廣，值得學習。我們和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我們的父母愛我們、寵我們，有時候，只要我們喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我們不必為一個愛，一個喜歡，去捉“蚱蜢”。我們是多么幸福??！

父母對孩子的愛是無止境的，不能用金錢來衡量。我真的希望每個人都能生活在溫暖的春天里，不再有不快樂的小女孩和男孩。讓世界充滿愛，讓人間充滿愛。

同學們讓我永遠記住父母的關愛，用自己的實際行動感謝父母。努力學習，不要讓他們擔心我們。趕緊洗碗、挑菜，讓他們多休息；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心,讓他們驕傲。

同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！我希望每個人都能有一顆感恩的心！

我的演講完畢謝謝大家！

小學生五年級發(fā)言稿【篇2】

每周在國旗下發(fā)表教育演講是德育的一項基本內容。下面是你五年級在國旗下的演講。歡迎閱讀。

親愛的老師、同學們：大家好!

今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手，成長心連心”。前不久，我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個光榮而特殊的任務，跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學”的同學們，共同開展手拉手互助活動。學校領導者非常重視這項活動，并與聯(lián)系學校多次聯(lián)系，并最終決定于10月25日開始。

我們聽說這個任務后，好一陣興奮，于是和父母一起開始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了10月25日這一天，在學校各位領導的關心和支持下，我們兩個班的部分師生由王冉主任帶隊，經過兩個多小時的顛簸，到達了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學，它是一個距離濟南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。

我們和山區(qū)的同學們在一起一點都不感到拘謹，就像見了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，了解他們的生活狀況。學生們也熱情地表演和展示他們的才能。最后，他們互相贈送精心準備的小禮物。整個校園充滿了笑聲。

這是一所普通的農村學校：他們沒有漂亮的教學樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房，但是，這些農村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學后去田里幫忙，回家后還要做家務。

根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功，每天天還沒亮就起床，爭分奪秒地復習功課。除了晚上在家做家務，所有的時間都用來學習，每天只睡6、7個小時。

他們之所以這樣做，是因為他們都知道，只有讀了好書，才能過上好日子。

盡管他們的校園沒有高高的籃球看臺和全套健身器材，但學生們一個個堅強、活潑、健康。雖然他們沒有閱覽室和圖書館，但他們的頭腦也充滿了智慧，他們的眼睛充滿了期待。真的，如果不是親身感受過，你永遠沒辦法想象到當?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W習的機會，也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易!

當你看到自己簡單的教室墻上那句決心努力學習的話，你的心會被它深深地打動！

他們的校園雖然簡陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學校的各個角落，正像老師們的手，指引同學們走向知識的海洋。

我們兩個班的同學被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里，為了招待我們，他們特意準備了“豐盛”的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴，歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!

離別的時候，天空似乎也因為我們而悲傷，眼淚也在滴落。但我們之間的真誠友誼并沒有下降。從那時起，繁華的城市和偏遠的鄉(xiāng)村的心永遠在一起！

那真誠的微笑將永遠留在我們的腦海中。在我們離開之前，我們再次緊緊握住他們的手。他們的手不像城里孩子的手那么嬌嫩，卻像長期勞動一樣粗糙。

此次赴沙河中心小學的“手拉手”活動，帶給我們的不僅僅是一次農家生活的體驗，更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次經歷了什么是艱苦，什么是勤奮。

希望所有學生在今后的學習生活中，能夠加倍努力學習，不要辜負學校和家長的期望。同時，我們也希望全體同學在今后能積極參加與沙河小學的“手拉手”活動，并用我們的愛去幫助沙河小學的學生完成學業(yè)!

不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村，我們的心中都有一個信念：那就是好好學習，天天向上!讓我們手拉手，同努力，讓我們心連心，共奮進吧!

親愛的同學們：

今天我演講的題目是“心中的榮辱觀”。總書記的一次講話視我們重新審視了心中的榮辱觀。

在飛速變化、日新月異同時又物欲橫流的現(xiàn)代社會，是與非、美與丑、善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。

即使是整個世界的黑暗也不足以使這根蠟燭的燈光黯淡。

對于我們在校的學生，“八榮八恥”決非一紙空文?！盁釔圩鎳辈灰欢ㄒ獨鈮焉胶?，但我們可以懷著敬愛，高昂地唱出guo歌;“服務人民”不一定要驚天動地，我們可以力所能及，從小事做起;可以專注于科學，熱心于勞動，讓無知與懶惰遠去;以真誠的心，滿懷著美好的愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情;我們在考場上，在善與惡、對與錯的一念之間，跨出正確的一步;在學習生活中，不知疲倦地去奮斗。去理解“八榮八恥”，我們的生活便灑滿陽光!

因此，我們不但要這樣做，更要以之為榮，以擁有正確的人生抉擇、積極的生活態(tài)度為無尚榮耀，讓好逸惡勞，損人利已、愚昧無知等等，在陽光下無所遁形!

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”此時此刻，在這獵獵紅旗下，我們××班倡議每一位同學：從唱響國歌做起，熱愛祖國;從樂于助人做起，服務集體;從快樂學習做起，熱愛知識;從辛勤勞動做起，培養(yǎng)習慣;從撫貧濟困開始，關愛社會;從言而有信開始，錘煉真誠;從嚴守校規(guī)開始，遵紀守法;從節(jié)約開支做起，艱苦奮斗。

讓我們記住“八榮八恥”，它會使你的心純靜又熱忱、善良又智慧，在你前進的路上成為有力的風帆。

同學們，“少年強則國強”，對于樹立榮辱觀，我們要深思的還有很多。愿你堅守心中的凈土，讓你年輕而堅強的心隨著時代的節(jié)奏跳動，讓真理與美德的花朵在這片沃土上綻放！

今天，隨著英雄義勇軍的行進，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起?；仡欉^去的兩個月，它記錄了每個學生和老師的辛勤工作，并包含了我們的智慧。作為榮智學校新一屆的初中生，我們?yōu)閷W校的方方面面感到驕傲，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。

他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和-諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們去探索，“言行規(guī)范，健康發(fā)展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，像今天一樣，當我們進入學校時，應該說我們應該從新的一天開始遵守紀律。俗話說:

“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。

曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

在開學后的一段時間里，我們清楚地看到，我們大多數(shù)學生都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)。但同時，我們也感到校園里有些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。

課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢

原因之一是有些學生的思想意識不到位，文明養(yǎng)成的習慣還沒有形成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要了解學科的內涵和重要性。

那什么是紀律呢紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。良好的紀律是每一所學校、每一個人和每一件事成功的保證。

好的紀律會給我們帶來好處，壞的紀律會給我們帶來嚴重的后果和影響。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。

親愛的老師、同學們：大家好!

今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手，成長心連心”。前不久，我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個光榮而特殊的任務，跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學”的同學們，共同開展手拉手互助活動。學校領導者非常重視這項活動，并與聯(lián)系學校多次聯(lián)系，并最終決定于10月25日開始。

我們聽說這個任務后，好一陣興奮，于是和父母一起開始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了10月25日這一天，在學校各位領導的關心和支持下，我們兩個班的部分師生由王冉主任帶隊，經過兩個多小時的顛簸，到達了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學，它是一個距離濟南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。

我們和山區(qū)的同學們在一起一點都不感到拘謹，就像見了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，了解他們的生活狀況。學生們也熱情地表演和展示他們的才能。最后，他們互相贈送精心準備的小禮物。整個校園充滿了笑聲。

這是一所普通的農村學校：他們沒有漂亮的教學樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房，但是，這些農村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學后去田里幫忙，回家后還要做家務。

根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功，每天天還沒亮就起床，爭分奪秒地復習功課。除了晚上在家做家務，所有的時間都用來學習，每天只睡6、7個小時。

他們之所以這樣做，是因為他們都知道，只有讀了好書，才能過上好日子。

盡管他們的校園沒有高高的籃球看臺和全套健身器材，但學生們一個個堅強、活潑、健康。雖然他們沒有閱覽室和圖書館，但他們的頭腦也充滿了智慧，他們的眼睛充滿了期待。真的，如果不是親身感受過，你永遠沒辦法想象到當?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W習的機會，也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易!

當你看到自己簡單的教室墻上那句決心努力學習的話，你的心會被它深深地打動！

他們的校園雖然簡陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學校的各個角落，正像老師們的手，指引同學們走向知識的海洋。

我們兩個班的同學被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里，為了招待我們，他們特意準備了“豐盛”的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴，歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!

離別的時候，天空似乎也因為我們而悲傷，眼淚也在滴落。但我們之間的真誠友誼并沒有下降。從那時起，繁華的城市和偏遠的鄉(xiāng)村的心永遠在一起！

那真誠的微笑將永遠留在我們的腦海中。在我們離開之前，我們再次緊緊握住他們的手。他們的手不像城里孩子的手那么嬌嫩，卻像長期勞動一樣粗糙。

小學生五年級發(fā)言稿【篇3】

親愛的老師，親愛的學生，大家好！我叫王芃達，河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學五年級二班。

你們知道嗎？中國有13億人，甚至有7億人飲用過多的大腸桿菌水。64億人飲用有機污染嚴重的水，3500萬人飲用硝酸鹽超標的水。

1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產生31250美元氧氣和2600美元蛋白質，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。這棵樹的價值是每年20萬美元。

在這里，我建議您購買環(huán)保型電池，因為它可以防止汞和鎘污染。日常生活中使用的電池中含有大量的重金屬污染物——鎘、貢品、錳等。廢物在自然界中，一些有毒物質慢慢從電池中溢出，進入土壤或水中，并通過農作物進入人類食物鏈。

這些有毒物質會長期儲存在人體內，難以排出，損害神經系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還會致癌。

在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。中國每天產生數(shù)以百萬噸計的工業(yè)廢水，以及大量的生活污水。其中百分之八十未經處理直接排入河中。 在不到十年的時間里，中國沒有水可以使用！

還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著被污染的空氣，三分之一的土地被酸雨侵蝕。在經濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率高達100%。

最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。前一段時間，發(fā)生了全球變暖時間，這都是因為人類沒有珍惜我們美麗的共同家園。我們每個人都有一個中國夢，那就是讓天空更糟，讓地球更綠。

現(xiàn)在，天空是灰色的，地面是黃色的，水里滿是垃圾和層層的化學污垢。這些是我們的愿望，我們想要的結果？！不是的！

其實，這都是我們人類自己造成的！趁此情況可以挽回，請從小事做起，從身邊小事做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。

我的講話完畢，謝謝大家！

2013年4月15日

小學生五年級發(fā)言稿【篇4】

? 領導、認真研究、周密部署、積極推進，為學習雷鋒提供組織支持。要把3月5日這個特殊的日子作為學雷鋒道路上的“加油站”、“起跑線”，引導廣大人民群眾，在各自的本職崗位上，扎扎實實、堅持不懈地用實際行動弘揚和傳承雷鋒精神，推動學雷鋒活動廣泛持久地開展下去，讓雷鋒時刻與我們同在。

同志們，偉大的事業(yè)孕育崇高的精神，弘揚偉大的事業(yè)。各級各部門要按照市文明委的部署要求，進一步深化認識、精心組織、加強領導、落實保障，深入開展學雷鋒活動，發(fā)揚光大雷鋒精神，振奮精神，搶抓機遇，迎難而上，奮發(fā)有為，為全面建設惠及全市人民的小康社會、開創(chuàng)臺州科學發(fā)展新局面作出更大貢獻!

同學們，雷鋒雖然離開我們多年，但雷鋒精神指引著張華和我們的方向。

2.我們懷念雷鋒

每年三月，我們自然會想到一個名字——雷鋒，這使三月成為一個溫暖的月份。

毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”已經40多年了，可40多年來活在無數(shù)中國人心中的那位年輕可愛的戰(zhàn)士，他一生度過的日子卻只有22歲。40多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應該怎樣生活;雷鋒，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

學習雷鋒，紀念雷鋒，40多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人中國教育總網文檔頻道格理想;這，就是中華民族生生不息的民族精神!

在過去的40年里，我們經歷了多少事情，經歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：在我們心中，良好道德情操的基本標準沒有改變，我們對好人的渴望也沒有改變。

良好的情緒和良好的職業(yè)生涯不限于個人范圍。2015年8月4日，我們需要不只一個雷鋒，一個良好的人格形象。

我們還需要一種大規(guī)模和社會化的公共服務形式。

小學生五年級發(fā)言稿【篇5】

尊敬的各為領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我啞啞學語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認得詞是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京_》……從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著祖國媽媽，人生道路上15個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!

我們的祖國歷史悠久，地大物博，經歷風雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神!

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊摹渡倌曛袊f》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來!

要想心系祖國，我們應該從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人。我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發(fā)奮學習，努力健康成長，才能為祖國做出貢獻。

心系祖國然后要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設振興中華做準備。

其次就要從小事做起，規(guī)范自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包?；氐郊依镆鸭t領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會健康的成長，為祖國獻力。

最重要的還是要從提高自己的自身素質做起。要具有創(chuàng)造意識，效率意識，進取精神，科學精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質，科學文化素質和身體素質，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態(tài)，勤奮學習，大膽實踐，勇于創(chuàng)新的一代新人。

愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧!

2024小學生發(fā)言稿(合集14篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的2025年開學典禮演講稿（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024小學生發(fā)言稿 篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

上午好！今日我們歡聚一堂，共慶“六一”兒童節(jié)！首先讓我代表全體少先隊員向一直關心我們成長，向支持我校少先隊工作的領導、少先隊輔導員老師們表示最崇高的敬意并致以誠摯的.感謝！

全體少先隊員們，我們是祖國的未來和希望，深知自己肩上的重任。因此，我們鄭重承諾：在社會各界的大力支持下，在老師父母的教育關懷下，加強思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，努力學習，強身健體，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，為建設我們偉大的祖國，時刻準備著！我們是新世紀的雛鷹，今日，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

最后祝同學們節(jié)日快樂！謝謝各位！

2024小學生發(fā)言稿 篇2

老師們、同學們：

大家好，我今天國旗下講話的題目是：與祖國同行！

金秋時節(jié)，鮮花馥郁。在這充滿收獲和喜悅的季節(jié)，伴著涼爽的怡人秋風，我們又相聚在這美麗的霞浦小學。這也證明了時光在一如既往地飛撒。

隨著時光的流逝，歲月在我們的記事本上寫下一頁又一頁，同時，也在泛著痕跡的課桌上，刻下一道道印記，記錄下我們的點點滴滴。歲月的變遷，讓我們在成長的同時，也感受到美麗祖國的強大與崛起，它正像一條蘇醒的巨龍，開始舒展筋骨，將古老的東方文明帶到世界，讓世界人民了解我們擁有五千年文明史的中國。它開始騰飛，而我們則是它背上一片片閃閃發(fā)光的鱗片，是中國為之驕傲的未來，更是祖國強大的新一代。

同學們，再過幾天我們就將迎來祖國母親69歲的華誕。今天，我們再一次面對著高揚的五星紅旗，再一次聆聽著莊嚴的國歌，興奮與激動之心也隨之燦爛。憶往昔歲月蹉跎，看今朝萬物向榮。69年的歷史，69年的風雨；69年的奮斗，69年的滄桑；69年的創(chuàng)造，69年的輝煌……我們是她的生生兒女，我們?yōu)橹械阶院溃覀優(yōu)橹械津湴?。我們在祖國母親的懷抱里，同時又感到了無比的幸福與安寧！

在迎接新中國62歲華誕之際，我們也迎來了新的學期，新的學期中，我們面對愈加沉重的學業(yè)，應像祖國面對困難一樣，知難而進，勇往直前。過去，已成為回憶，已成為腦后值得懷念的風景；現(xiàn)在，正是一個新的時代，一個新的開始，一個新的起點。而我們，更應拿出十二分的精神，擦亮眼睛，挺起胸膛，無論前方有多大的困難，哪怕是山窮水盡，只要鼓起勇氣，向著光明的未來前進著，就會柳暗花明。

新中國成立69年，改革開放30余年，都同樣是中國前進路程上的'里程碑，記錄著中國走過的風風雨雨，也昭示著中國走向繁榮富強。在這輝煌背后，曾有過多少人的艱辛努力。而在這些人中，也正有我們新一代的年輕人，通過自己的不懈努力，向世人宣告中國的成功，也彰顯著新一代年輕人的能力與決心。在這富強背后，曾有過多少人的執(zhí)著奮斗，懷揣著理想，一路前行，哪怕這理想是多么遙不可及，只要心中擁有它，只要向著理想奮斗，就算無法完成理想，也問心無愧。在這繁榮背后，曾有過多少人的不懈拼搏，他們在最困難的時候，攥緊拳頭，用渺茫的希望鼓舞自己，告訴自己，一切都會過去，苦難過去終究是成功，終究是充滿光明與希望的未來，而他們，就靠著這堅強的信念挺過了最艱難的時光，最終換回了愈漸強大的祖國。

我與祖國同行，見證輝煌瞬間。中國把建國和改革開放的里程碑立在歲月中，我們把學習和進步的里程碑立在記憶中。和祖國一起前行，一起眺望，當你發(fā)現(xiàn)未來向你招手時，別猶豫，攜著理想，捧著希望，向著最光輝的未來，加速前進！

謝謝！

2024小學生發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位老師、各位家長、同學們：

大家好！我是六一班李靈棟同學的家長。首先非常感謝學校能給我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的`生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，還需要更加的耐心細致。今天，我就談一點自己的觀點和體會，希望能夠和各位家長共勉，共同探討教育孩子更好的辦法。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學習，持之以恒，進而養(yǎng)成習慣。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子的童年是不可復制的。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，給予他笑面人生的自信和力量。

希望我們所有家長都能和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝學校的明天更加輝煌，謝謝大家。

2024小學生發(fā)言稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是來自三年級的蔣xx。今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。今天我演講的主題是——愛國，是民族的靈魂 。

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承 和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的`行動。茶林學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，茶林學校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為茶林學校的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。我們的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使茶林學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學子吧！

演講的最后，我有一個大膽的建議，為慶祝我們中華人民共和國72周歲的誕辰，請在場的各位師生一起再齊唱一次國歌，起來……預備起。 謝謝大家，我的演講完了，謝謝！

2024小學生發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日──六一國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表全體少先隊員向親切關懷我們的領導、老師表示衷心的感謝，并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。

尊敬的老師，在過去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兊?健康成長，經歷了無數(shù)個嚴寒酷暑，度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長；你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。讓我們真誠地道一聲：老師，你們辛苦了！

我們深知，千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們不會辜負各位老師對我們的殷切期望，一定會珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優(yōu)越的學習環(huán)境，發(fā)奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，全面發(fā)展和提高自身素質，樹立為祖國建功立業(yè)的遠大理想。

同學們， 我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！ 我們是祖國的未來，明天要擔負起建設祖國的重任，我們必須使自己的臂膀堅強有力，能把重擔挑起。同學們，讓我們一起努力吧！

最后，祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家！

2024小學生發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！

我是高一的xxx。今天代表高一新生發(fā)言，感到十分的榮幸。感謝領導、老師和同學對我的信任！

在這個金風送爽的秋季，我們來到了師大附中。如果有人問我為什么選擇附中，我會自豪地告訴他：這所學校悠久的歷史、輝煌的成就深深吸引了我，“嚴格要求、嚴格管理、勤奮求實、以身作則”的領導讓我們對附中充滿信任和希望，“求實、認真、團結、進取”的校風會鼓勵我努力拼搏、為附中再創(chuàng)輝煌；這些“嚴謹治學、開拓創(chuàng)新、誨人不倦、為人師表”的老師深深吸引了我，他們會循循善誘、含辛茹苦地教育我們，讓我收獲知識、學會做人；大批勤奮好學、志向遠大的同學深深吸引了我，這些同學是我學習的榜樣、追趕的目標、前進的動力，也是我親密無間、攜手并進的同窗與好友；學校先進的設備與美麗的校園深深吸引了我，為我們創(chuàng)造了和諧的學習、生活環(huán)境。所以我毫不猶豫的選擇了師大附中，而且我相信我的選擇是正確的。

三年的`高中生活已經向我們打開大門，在邁入這扇門的伊始，我們將秉持“嚴格廣博、勤奮好學、勇于探索、追求不息”的學風，嚴格要求自己，全面發(fā)展，提高綜合素質；用“愛祖國、重科學、爭民主、求進步”的優(yōu)良傳統(tǒng)指引自己，使我們的智慧得到啟迪、情操得到陶冶；積極參加各種豐富多彩的學生課余活動和文化活動，努力做到“做人、求知、健體、辦事”的協(xié)調發(fā)展；不但學習知識與做學問，還要學習如何做人與做事，增進同學友誼與師生情意。附中三年的經歷必將是我們人生經歷中最值得我們回味的，將對我們產生巨大深遠的影響。相信所有xxxx屆同學都將在各方面有突出的表現(xiàn)，取得更大的榮譽，為師大附中的歷史再添一筆輝煌！xxxx屆的全體同學們讓我們共同努力吧！

謝謝！

2024小學生發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《把最美的青春獻給您》。

我愛你中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日豐收的碩果！

每當我凝目國旗的時候，我就會心潮澎湃。豪情滿懷。五星紅旗，多么鮮艷美麗，使多少革命先烈用鮮血染成的！五星紅旗，我們?yōu)槟炊Y。

作為中華民族的接班人，我愛我們的祖國，愛我們的國家，義不容辭，責無旁貸。無論何時何地，我都愛著我的祖國！

灑下一顆愛國心，就能收獲一片理想。在我們的身邊，有多少榜樣就像蠟燭在默默地奉獻著：天還沒亮，勤勞的清潔工就開始裝扮我們的家；晚上，夜深人靜的時候，唯獨只有老師還在房間里忙碌著，為培養(yǎng)祖國的下一代而奉獻出自己美麗的青春；正午，火辣辣的太陽當空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央，有序的指揮著交通等等。這些默默奉獻的蠟燭精神正是我值得我們學習的好榜樣阿！可是，在我們的校園里，就有出現(xiàn)浪費糧食，浪費資源，不好好學習，成天無所事事，上課搗蛋，下課瘋鬧等現(xiàn)象，這難道就是愛國的表現(xiàn)嗎？

劉備在《誡子書》中說：“毋以善小而不為，毋以惡小而為之！”我們每個人都是上帝精心培育的，從媽媽的襁褓中成長，咿咿呀呀的.學說話，在無數(shù)次摔倒中學會行走，直到孜孜不倦，刻苦讀書。但是，有些同學卻因為成績不如別人而自棄，甚至埋怨上天，這難道是上天的錯嗎？不，就像李白所說的，天生我材必有用，其實只要勤奮努力，每個人都是成功者。就像農民伯伯那樣，灑下一分汗水，收獲一份果實。

其實上帝派我們來到人世間必定是有所委任的，要讓我們懂得奉獻，而不在于一昧的索取。

如果，你是一棵小草，就增添一份綠意；如果，你是一顆星星，就點綴一角天空；如果，你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果，你是一泓清泉，就滋潤一方土地。

從現(xiàn)在起，我們要為自己定一個目標，朝著這個目標前進，我深信只要勤奮努力，堅持不懈，終有一天在你面前會出現(xiàn)一片大海，而在這片海的那邊，就是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！

同學們，我們一定要時刻提醒自己，我們是最棒的，加油！經歷風雨后等待我們的將是最美的彩虹！我愛我的祖國，我的祖國會讓我們每一個中華兒女披上最耀眼的彩虹！

我要把最美的歌兒獻給您，我要把最美的青春獻給您，我的母親，我的祖國！

2024小學生發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天，我們懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又回到了這個熟悉的校園，開始新的學期，開啟新的征程，接受新的學習。

新學期正式開始了。同學們，開學啦！希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學年的工作學習之中。同學們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學習，天天向上！在新學期里，我向同學們提出幾點要求：

一、盡快調整好狀態(tài)，全面投入到新學期的學習中來。

寒假結束了，緊張忙碌的學習就要開始了，各位同學要進行自我調整，以最快的速度調整好學習狀態(tài)，把全部精力投入到學習上來；很多同學在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的'好習慣，現(xiàn)在開學了，你們要調整好作息時間，晚上要按時睡覺，才能保證第二天按時到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學習中來。

二、勤學好問，制造良好的學習競爭氛圍。

回顧過去的一學年，同學們都取得了一定的進步。在學習上，同學們你追我趕，勤學好問，制造了良好的學習競爭氛圍，這是大家共同進步的關鍵所在。希望大家在新學年里繼續(xù)保持這種學習積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學習氛圍，互幫互助，共同進步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。

在新的一年，圍繞我區(qū)“深化課堂教學改革全面提升教學質量”的重點工作，我校要著重抓好“創(chuàng)建綠色課堂提升教學質量”核心工作，同學們要做到：課前加強讀書預習，課上小組積極交流，課后認真做題鞏固。也就是做到多讀書、多交流、多做題。只有這樣，我們才能成為一個知識淵博、能力超強的國家棟梁。

一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。高三同學面臨著小升初的重大挑戰(zhàn)。在這里，我代表學校領導和老師，希望你們能找準方向，增強信心，在老師的引領下，掌握方法，匯總知識，刻苦鉆研，奮力拼搏，以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到學習中去。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光！最后，祝全體同學身體健康，學業(yè)有成！祝全體老師工作順利，心想事成！

謝謝大家！

2024小學生發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自XX專業(yè)的研究生XX，很高興今天能夠站在這里代表新生發(fā)言。能和大家一起在未來的三年里共同見證XX大學這所百年學府的厚重與蓬勃，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表XXXX級研究生向各位老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝！

積淀了百年文化底蘊的XX大，秉承“中西匯通，求真至善，登崇俊良，自強報國”的光榮傳統(tǒng)，形成了“勤奮嚴謹，信實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。在XX大，你可以暢游于藏書三百多萬的多功能圖書館，盡享書海的洗禮；在XX大，你可以漫步在參天大樹環(huán)繞的林蔭道，體味古風的魅力；在XX大，你可以徘徊于文瀛齋、淵智園，享受自然的愜意；在XX大，你可以聆聽令德湖畔的書聲瑯瑯，鳥語盈盈；初民廣場、文理科樓、南北操場，處處縈繞著這“花園式”學府的古韻今風，相信你不知不覺就會愛上這片土地。

親愛的`同學們，雖然我們來自五湖四海，今天的相聚讓我們有了共同的新目標——在這所百年老校，與志同道合的老師同學一起深入地在各自的領域里學習和研究。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們即將開啟新的學習生活，走向更加廣闊的人生舞臺。研究生階段的學習與本科是不盡相同的，我們不再僅僅是既有知識的學習者、接受者，而且將成為新知識的創(chuàng)造者、貢獻者。要進一步實現(xiàn)我們的夢想，就要求我們珍惜機會，潛心學問，學習各位老師科學治學、博采眾長的理念和嚴謹治學、銳意進取的精神，充分利用學校圖書館的豐富資源，在已掌握知識的基礎上大量閱讀文獻，拓寬學術視野，以求真務實的態(tài)度，持之以恒地探索未知，獨立思考，不迷信書本，不盲從前人，傳承XX大的優(yōu)良校風，努力為自己學科領域的學術研究貢獻自己的力量。從研究中尋求真理、從思考中認識自我、從獨立中體驗自主、從交流中品味成熟、從實踐中贏得價值、從追求中獲取進步，我們要以海納百川之胸襟，攬萬卷文集，汲百代精華，踏實地走好每一步。

德者才之主，才者德之奴。研究生不僅是知識的化身，更是社會高尚道德與高貴情操的代名詞。所以，我們要更加嚴格地要求自己，學知識、明事理，凡事明辨是非曲直，不被不良風氣所引誘，要時刻謹記，崇尚科學是科學研究的前提，求真務實是科學研究的精髓，要在學習和學術研究中堅持實事求是，一絲不茍的科學態(tài)度，恪守學術道德，抵制學術腐敗，維護健康的學術環(huán)境，嚴于律己，求真至善，成為真正有益于國家社會的治學之士。

經歷了百余年風雨滄桑的XX大，始終以“教授高深學術，養(yǎng)成碩學閎材，應國家之需要”為己任，為國家培養(yǎng)出了眾多杰出人才，一代又一代的XX大人在學術園地勤奮耕耘，在社會各界大展宏圖。前輩們用他們的成就鑄就了XX大今日的輝煌，作為XX大的研究生，我們不僅要完成自己的科研任務，更要肩負起承接XX大學術傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命，發(fā)揮青年人的活力，續(xù)寫XX大的輝煌篇章！

讓我們一起乘風破浪，打造更燦爛的明天，為實現(xiàn)我們的夢、XX大夢和中國夢而努力奮斗！謝謝大家！

2024小學生發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我光榮地加入了少先隊，戴上了紅領巾。我的心情非常激動，因為，從今天起，我就是光榮的少先隊員了！

我們今天能入隊，非常感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。我代表今天入隊的全體同學，給老師們敬禮了?。ㄐ嘘牰Y）

入隊了，當然高興。請老師們放心，我們入隊后，一定會更加努力，好好學習，天天向上，快樂學習，健康成長。我們一定做到尊敬老師和家長，講究社會公德，遵守學校紀律，刻苦學習科學文化知識，做一名學習好、品德好、講文明、懂禮貌的好學生，做到德、智、體全面發(fā)展。

紅領巾，是五星紅旗的.一角，是用無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。我們一定會沿著革命先烈的足跡繼續(xù)前進，聽黨的話，做黨的好孩子，愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動，做一名合格的共產主義事業(yè)接班人。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！（行隊禮）

2024小學生發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師、親愛的家長朋友們：

大家好！

我是XX班的XX同學的家長，很榮幸能夠作為優(yōu)秀家長代表在此發(fā)言。首先，我要感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺，也感謝老師們的辛勤付出和孩子們的刻苦努力。

在孩子的成長過程中，我們每一位家長都扮演著重要的角色。作為家長，我們不僅要關心孩子的學習成績，更要關注他們的身心健康和全面發(fā)展。我認為，優(yōu)秀的家長應該做到以下幾點：

首先，我們要做孩子的榜樣。孩子的模仿能力很強，我們的言行舉止都會對他們產生深遠的影響。因此，我們要以身作則，用自己的行動來影響孩子，讓他們學會正直、善良、勤奮和負責任。

其次，我們要與孩子建立良好的溝通關系。我們要經常與孩子交流，了解他們的想法和需求，幫助他們解決問題。同時，我們也要尊重孩子的個性和興趣，鼓勵他們追求自己的夢想。

最后，我們要配合學校的教育工作。學校是孩子們學習知識的'重要場所，我們要積極支持學校的教育工作，與老師保持良好的溝通，共同關注孩子的成長。

在這里，我要特別感謝XX班的老師們。正是你們的辛勤付出和無私奉獻，才讓我們的孩子能夠茁壯成長。同時，我也要向在座的各位家長朋友們學習，共同為孩子們的成長努力。

最后，我希望我們每一位家長都能夠成為孩子成長道路上的引路人，陪伴他們走過每一個重要的階段，共同見證他們的成長和進步。

謝謝大家！

2024小學生發(fā)言稿 篇12

老師好，各位家長：

我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前，有一年多的時間在外地工作。所以很不負責任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆，和學校的老師同學們。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會，老師應該是希望我也要像孩子們一樣，爭取更大的進步。所以，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學習進步的機會。

我把學校和老師的要求當作中央精神來認真落實。這次家長會對家長發(fā)言內容的兩點要求是：介紹家庭生活；介紹家人相處的方式。我理解，這兩個問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育。

方海漠是個早產兒，他是被一件事情催生早產的，還不足八個月啊。那是一個雨天，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產檢。一輛汽車飆過來，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追，要那個司機給外婆道歉。結果那司機是個熟人，事情也就不追究了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接，快意恩仇，但是不夠周全，容易粗心筐瓢。

那么我的個性呢？70年代初的人，比較內斂，茶壺里煮餃子，一肚子熱情，一肚子的話，表達不出來，也不太愛表達。所以愛學習愛看書，愛做實際工作。我的個性和夫人就形成一種反差，既互補、又斗爭。如果把互補性發(fā)揮得好，對孩子成長就會有利；如果把斗爭進行到底，對孩子肯定會起到副作用。那么我們是怎么做的呢？

一、夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見，躲起來“單挑”。

讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風，來得快去得快。我呢，碰到這種情況，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經常偷偷跟我說，爸爸，你別當真啊，女人就是脾氣急，我們讓著點，我們不和女人計較。有一次，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味，當我們問他的觀點時，他說，你們之間的事情，我不好參加進來，不好發(fā)表意見，你們自己解決。我當時就覺得他處理復雜關系比較老道，比較善于避開矛盾。這說明，他在日常生活中已經能保持基本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴，為什么這么說呢？下面我說第二點。

二、讓孩子保持完整的思考。

孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷，主要因為家長沒有剝奪他的權力。小孩子有什么權力呢？獨立思考、完整思考的權力。獨立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我認為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說，他做作業(yè)的時候，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊，一下子說你坐姿不對啊，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾，就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責、打罵孩子，結果是什么，全神貫注變成了“半神半注”，思維和思路被打斷、打亂了，它還能完整地學習和思考嗎？他總是擔心自己出錯，總是擔心挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來，總是考慮自己的安全問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中，學習效率就會變低。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他，目的就是要保護好、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考，思維就全面不片面。比如當班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權利，更有服務的義務，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責任和付出。這就是完整思維的好處。

三、考試成績優(yōu)秀的關鍵在哪里？

現(xiàn)在孩子們還才上二年級，二年級的知識大多數(shù)都還是基礎知識。應該說對這些基礎知識，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握。但是每次考試，考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠，考試成績取決于細心不細心。作業(yè)也好，考試卷子也好，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說，大家知識點都掌握了，基準分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是說，決定勝負的'其實就是做完題目之后的10分左右。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢？那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯，檢查可以糾正差錯、補充漏洞。最關鍵的是，檢查可以磨練耐心，養(yǎng)成對事情負責、細心的態(tài)度和習慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質量的習慣，但是做為家長，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負責精神和細心習慣。我們覺得，無論現(xiàn)在的學習也好，以后的人生也好，輸都不會輸在基礎線上，往往輸在粗心和失誤上。所以，培養(yǎng)孩子學習上細心、糾錯的習慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細心、少一點失誤。我的觀點是，完全不看成績是不行的，因為成績是能反映一些東西的。

四、家，是一個講感情、講愛的地方，不是一個講道理的地方。

當然不是不要講道理。道理講不通的時候，方海漠很倔強。那么我一般不會強迫他接受我的說教。我一般會告訴他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的，你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉過彎來的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識。欲速則不達，教育要有耐心、有忍性。

說得太多了，作為父母，對孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經驗和教訓，是一種快樂的體驗。說得不對的地方，希望以后還有機會跟大家多交流、多取經。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好，把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們，也謝謝方海漠的同學們。

2024小學生發(fā)言稿 篇13

尊敬的老師們、親愛的家長們：

大家好！

我是XXX同學的家長，非常榮幸能站在這里，與大家分享一些我作為家長的心得體會。

首先，我要感謝我們學校的每一位老師。是你們的辛勤付出，讓我們的孩子能夠在知識的海洋中快樂成長。你們不僅是知識的傳授者，更是孩子們人生路上的引路人。

作為家長，我深知家庭教育的'重要性。我們不僅要關心孩子的學習成績，更要關注他們的身心健康和品德修養(yǎng)。在日常生活中，我注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性，鼓勵他們積極參與家務勞動和社會實踐，培養(yǎng)他們的責任感和團隊合作精神。

同時，我也非常注重與孩子的溝通。我會定期與孩子進行談心，了解他們的想法和需求，幫助他們解決遇到的問題。我相信，只有建立起良好的親子關系，才能讓孩子在成長過程中感受到家庭的溫暖和支持。

最后，我希望我們所有的家長都能成為孩子成長路上的良師益友，與他們共同成長、共同進步。

謝謝大家！

2024小學生發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是咱班xx的媽媽，虞老師讓我在這里談談教育孩子的心得體會，我有點受寵若驚的感覺，因為孩子能取得這么大的進步，最應該感謝的是三位敬業(yè)，認真、負責的老師，我也借這個機會對老師說一句“老師辛苦了，把孩子交給你們，我們放心”。下面我就淺談一下教育妮妮過程中的一點心得體會，希望跟各位家長一起交流，起個拋磚引玉的作用吧！

首先，是給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。

孩子的學習時間，這時候再好的電視節(jié)目我也會把電視關掉，因為如果家長看電視看得挺熱鬧，而她自己做功課，會造成小朋友心理的不平衡，分散孩子的注意力。即使孩子坐在那里，可能心早就飛到了電視節(jié)目上，不利于讓孩子養(yǎng)成專心致志的好習慣。家長也不必盯著孩子做作業(yè)，可以在旁邊看看書看看報紙，安靜的在一旁陪伴，這樣孩子既獨立完成了作業(yè)，也不至于感覺到孤獨。

其次，是激發(fā)孩子的學習積極性。

我經常在xx寫完拼音和數(shù)學作業(yè)之后，再讓妮妮當小老師，讓她給我聽寫，出題，之后讓她打分。這個方法讓xx很有成就感，因為在孩子眼中，最尊敬最崇拜的就是老師，也覺得老師在教學的時候很神氣，給她這個機會就會讓孩子無形中有一種責任感，如果在學校不好好學，回家就教不好我這個學生。學習中的難點我有時故意寫錯，她在改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)了錯誤并且給我指出來，也就加深了她的記憶，而且我會虛心接受，并且檢討說“我做作業(yè)的時候粗心了，本來我應該做對的，我沒好好檢查”告訴她是什么原因出錯的，這樣也能讓孩子有一個良好的學習態(tài)度，即使是會的題，如果不認真的話也會出錯，培養(yǎng)她做完作業(yè)檢查的好習慣。

最后，作為家長的要做到“堅持”。

在孩子的教育問題上最怕”冷熱病“，時緊時松的教育方式，不利于培養(yǎng)孩子學習的'自覺性。家長最好是每天關心、過問、檢查孩子的學習情況，不要以工作忙、有應酬，干家務活啦等理由來推脫，也不要忽冷忽熱，不要情緒化。我們家長平時也關心孩子的學習，但往往停留在“問”上：今天學了什么？學會了嗎？僅僅這樣問一問是不夠的，要拿出她的小書包，翻看作業(yè)，學了新知識家長要表現(xiàn)出很有興趣的樣子，“學校學新知識啦！掌握的怎么樣呀？一會兒教教我吧！”作業(yè)做得整潔認真就及時表揚，有了毛病及時指出。在贊揚孩子的過程中，不能用簡單的“你真棒”等等來表揚，而是表揚的時候落實到具體事件。比如“妮妮今天作業(yè)做得很整潔，比媽媽寫的字母、數(shù)字還漂亮呢，真不錯”“今天學了新知識，我都覺得有點難，妮妮學的這么好，真佩服！”孩子有了自豪感，下次就更加自覺的認真學習了。

教育孩子的心得我就先說這些，在座的肯定有很多家長比我的教育方法更好，咱們多交流互相學習吧，讓我們配合學校，讓孩子以一種更加積極并且輕松快樂的心態(tài)去學習。祝各位家長工作順利，祝孩子們學習進步，健康平安！謝謝大家！

小學生新年聯(lián)歡會發(fā)言稿(合集5篇)

新年的鐘聲即將敲響，那么，下面是小編給大家整理收集的小學生新年聯(lián)歡會主持詞范文，希望對大家有幫助。

小學生新年聯(lián)歡會發(fā)言稿 篇1

A：尊敬的各位領導

B：親愛的老師、同學們

合：大家晚上好

C：斗轉星移辭舊歲，風和日麗迎新年

D：東風又綠江南岸綠，春雨飄來萬象新

A：日月如梭，我們將要告別20xx，今晚讓我們共同懷念那些五彩斑斕的日子。

B：激情澎湃，我們就要迎來20xx，今夜讓我們共同憧憬明天更加絢爛的青春。

A：大家好，我是今晚的主持人欣民

站在我身旁的這位美麗、大方、溫柔、可愛的姑娘，她是來自：xx

這位長得有點兒著急、但很帥氣的小伙是：xx

這位非?？蓯鄣那啻好郎倥牵簒x

B：謝謝，這是我們學校改制之后的第一次迎新年晚會。

C：這種特點在我們幾個人的身上也體現(xiàn)出來了。

D：但我們都學習生活在一個共同的家園

我們有共同的名字：xx

A：在新年來臨之際，我們首先祝大家新年快樂

B：今晚，就讓我們歡聚一堂，載歌載舞，釋放激情

C：今夜，讓我們歡聚一堂，暢想青春，綻放精彩

D：一起happy吧，這是屬于我們的時刻。

A：OK，這一刻讓我們共同宣布：20xx年元旦晚會正式開始！

小學生新年聯(lián)歡會發(fā)言稿 篇2

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好！

女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天

空。在此我們全體同學向老師們道一聲：您辛苦了！

女1：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光陰似金；

男1：時間老人領著我們敲響了新年的大門。

女2：當日歷又翻開新的一頁；當小樹又增加新的一個年輪；

男2：當春天又擁抱著大地；當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

合：讓我們共同迎接20xx年的到來！大家新年好！

[播放新年快樂的音樂]

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男1：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍天回蕩；請欣賞第一個節(jié)目：《熱舞拉丁》 表演者：

女2：新年拉近了我們成長的距離；

男2：新年染紅了我們快樂的生活；請欣賞精彩的.魔術表演：《墨水變清水》表演者：

女1：魔術依靠的'是智慧；

男1：魔術依靠的是巧手；請繼續(xù)欣賞精彩的魔術表演：《隔山打牛》表演者：

女2：感謝夏xx同學精彩的演出；

男2：請繼續(xù)欣賞精彩的魔術表演：表演者：

男1：下面是猜字謎游戲：（打一字）

男1：一條狗，真少有，頭上長著兩個口。（哭）值錢不值錢，全在這兩點。（金）

女2：下面請繼續(xù)欣賞精彩的魔術表演；

男2：《牙簽穿可樂》表演者：

女1：魔術的世界千變萬化；

男1：接下來請欣賞李x為大家?guī)淼纳衿嫘∧g《消失的萬有引力》

女2：正所謂“巾幗不讓須眉”秦xx同學也給大家?guī)砹瞬皇艿厍蛞刂频男』鸩?，大家一起來看看吧?/p>

男2：接下來請欣賞秦xx為大家?guī)淼男∧g《神奇的火柴》

女1：中華武術博大精深。中華武術揚名海外，中華武術是中華民族精神的象征。

男1：下面請欣賞武術表演《男兒當自強》表演者：

女2：時間過得真快，接下來由楊xx同學為我們帶來最后一個經典魔術

男2：《撲克大搜索》掌聲歡迎！

男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

女1：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;請欣賞歌舞：《仰望五星紅旗》，表演者：

男1：人生的足跡一步步向前延伸；新年應是新的征程；

女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時刻。

男2：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！

女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家：新年快樂！萬事如意！

xxxx班新年聯(lián)歡會到此結束！

小學生新年聯(lián)歡會發(fā)言稿 篇3

合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!

甲：新的鐘聲，新的一年

乙：新的祝福，新的期待

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

乙：20xx年的鐘聲即將敲響

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：歌唱春天

乙：歌唱未來

合：王樓小學、王樓幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

合：愛我中華,唱響國歌，請大家起立，合唱《國歌》

1、甲：我們從不同的地方走進了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友。

乙：只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學，學知識，就感覺非常高興。現(xiàn)在由幼兒園的小朋友一起把《上學歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師，大家歡迎他們吧!

2、甲：開不開心的都跟我來，與其渴望關懷，不如一邊跳一邊快樂崇拜。

請欣賞三年級王靜同學帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

3、乙：迷語是我國的傳統(tǒng)文化精華 ，猜迷語給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家?guī)怼安轮i語大賽”，讓我們一起漫游謎語王國!

4、甲：世界上最親的人是媽媽，最愛我們的人也是媽媽，當我們受到委屈第一時間想到的也是媽媽，媽媽不但給予了我們生命，她也是我們的.第一任老師，在這個特殊的節(jié)日里也祝全天下的媽媽們：節(jié)日快樂，您們辛苦了!下面有請幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》，獻給現(xiàn)場的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請!

5、乙：一年四季，你最喜歡哪一個?

甲：當然是春天啦!因為那是萬物復蘇的季節(jié)，到處都是生機勃勃!

乙：那你知道春天在哪里呢?

甲：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了

乙：那好，我們就一起來看看春天在哪里

合：請欣賞歌曲《春天在哪里》

6 、乙：我們的祖國是花園，我們是花園里的花朵，下面請欣賞歌曲，《娃哈哈》

7、甲：幸福是什么?

乙：幸福是一種心里感覺的一種美好，幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里，幸福是我們一起歡笑，一起鼓掌。

甲：下面有請幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》，掌聲有請!

8 、乙：小朋友們的表現(xiàn)棒不棒?(棒)我們說他們很棒，看他們怎么評價自己的!《我真的很棒》

9 .同學們在動物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》

10、新的一年、新的開始，新的一年、新的祝福，送給你，送給他，送給大家。讓我們一起嗨起來! 《新年好》

甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙：讓我編織你們，用活力的金線，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念

乙：編成絢麗的歲月

甲：編成遐思的年華

乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

甲：愿雨里有你的收獲，

乙：愿風中傳你的捷報

甲：陽光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲!親愛的老師、家長、同學們，20xx年元旦聯(lián)歡會圓滿結束!

小學生新年聯(lián)歡會發(fā)言稿 篇4

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

丙：回首往事，我們激情澎湃。

?。赫雇磥恚覀兒狼闈M懷。

甲：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，

合：大家晚上好！

甲：歡迎來到，xx學院20xx年元旦晚會現(xiàn)場。

合：我們，在這里給大家拜個早年啦！

?。鹤Ｎ以旱母魑活I導、老師、同學們身體健康、工作順利。

乙：x年吉祥、家和萬事興。

丙：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌！

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，

?。夯厥走^去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚，

丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，

甲：下面，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：xxxxx，以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！

乙：下面有請：xx學院黨委書記xx上臺致辭！有請！

丙：xx學院20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始！

小學生新年聯(lián)歡會發(fā)言稿 篇5

甲：各位領導、各位家長、老師們；

乙：親愛的同學們；

合：家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。

合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

甲：首先，請家欣賞xxx、xxx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。

乙：我們xxx的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的媽叔們。

甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多映兒童的生活情趣，傳播知識等。

甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我貌同的語言，讓愛天天住我們的家是我貌同的心愿；

乙：請欣賞二年級同學帶來的`手語舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：啞劇小品以特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌串燒》，請欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。

甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

乙：飛揚的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈；

甲：讓我們一起恢跳起來吧，請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《竹兜恢跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。

甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹笑帶給我們很多恢。

甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情；

甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xxx等。

乙：恢的時光總是這么短暫

甲：團聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢想；

甲：新的一年開啟新的篇章；

乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。

甲：xxx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝家新年快樂，萬事如意，心想事成。

期末家長會學生發(fā)言稿(精選7篇)

經過收集并整理，小編為你呈上期末家長會學生發(fā)言稿，歡迎大家參考閱讀。開會要開小會，開短會，不開準備的會。會上講短話，話不離題，每個人對于上臺發(fā)言其實都并不陌生，發(fā)言時要注意控制速度和節(jié)奏。

期末家長會學生發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位家長朋友：

大家好！這已經是我們第四次舉行家長會了。首先，。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

專題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境”

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？

方法：

1、提高家長的自身素質。

提高家長的文化、思想、心理素質，“言傳身教”。

2、有良好的家庭文化。

1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術品，掛名言。

2）營造家庭讀書學習氣氛。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題。

3、有良好的家庭心理環(huán)境。

1）注意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。

2）父母的處事態(tài)度。父母對事的態(tài)度，認為什么事應該做，什么事不應該做，為子女做榜樣。

四．我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1．嚴格管理，嚴格治班。為了抓住學生。我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，嚴格抓學生早讀，晚自習的效率。〖1〗

2．既要全面抓，又要重點抓。全班50多人，就每一個學生而言，在班級中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，尤其是基礎較一般，認真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經常鼓勵幫助他們。經過與課任老師共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，學習成績突飛猛進。

3．抓會考

措施：早讀，第8、9節(jié)課

三．上學期期末考試情況

期末考試是對學生一學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，同時期末考試也反映了一些問題：

1．學習方法不科學

2．學習自覺性還存在一些問題

3．過分自信，耍小聰明

其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現(xiàn)象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。

附：期中考試成績表（人手一份）

總體成績在進步，而且進步很大。原因：

五、意見和建議

高一的日子結束了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎，期末成績差，家長比孩子著急。我想，高中一共有兩個暑假是可供學生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學生科學合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一個歸自己支配的假期。（2）奪取學習主動權的關鍵時期。

暑假的任務：一線任務是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。

二線任務是針對自己的情況來安排學習任務。

1．專題補課。查學習中的漏洞補學習中的欠缺，保證知識的完整性。

2．專題復習。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復習工作

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2．家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。

3．注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4．從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

期末家長會學生發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學們：

大家好！我是初三五班的李xx，很榮幸能在這里，與大家分享我在學習中的一點感悟。

對于學習，我個人認為，最重要的，不是聰明抑或原有的基礎，而是態(tài)度和方法。

首先，我認為我們要把課堂當作學習的主陣地，把作業(yè)當作最好的練兵場。我們身邊不乏這樣的現(xiàn)象：有些同學奔波于各個補課班之間，為了補課不惜犧牲在校學習的時間；有些同學將學校的作業(yè)草草完成，只為擠出時間去補習；更有些同學甚至上起了“全日制”。我認為，課堂才是重中之重，抓住課堂的有效時間，就是掌握了學習的最好方法。寄希望于補課，往往收不到預期的效果。在這么多年的學習過程中，我沒有補過一節(jié)課。因為我知道，補課只是一個課外再提高的途徑，并不能補回課堂上不認真聽講所虧欠的知識。課內心不在焉靠課外彌補，周內不用功靠周末補償，這真是得不償失。抓住課堂，認真完成作業(yè)，知識自然可以牢牢掌握，運用自如。

其次，學會整理和分析也很重要。在初三，做題固然重要，正所謂見多識廣。但比起題海戰(zhàn)術，我更欣賞對知識的`歸納整理。許多學習好的同學，都會給各科準備一個筆記本，記下上課的重難點，考前復習時，打開筆記，重要考點一目了然。而整理錯題，分析錯誤原因，也是一個提高學習成績的好方法?？梢詼蕚湟粋€錯題本，將平時練習和考試中的錯題、難題進行積累，定期復習。積累錯題，并不需要對原題死記硬背，而要通過整理總結出做題的方法和規(guī)律。比如見到等腰三角形就要想到三線合一，見到直角三角形就要考慮勾股定理等等。整理錯題同樣能讓我們明確自己知識薄弱的地方，并加以有針對性的練習。

第三，合作學習也很重要。獨學而無友，則孤陋寡聞。想要走得快，就獨自上路；想要走得遠，需要結伴而行。請教別人，可以令你茅塞頓開；給別人耐心地講解，可以令你對知識有更深層次的理解，思路變得更為明晰。合作學習同樣可以創(chuàng)建良好的學習氛圍，能夠帶動身邊的同學一起學習，共同進步。

第四，要為思考和探究留有余地。我認為，死記硬背固然能取得暫時的成績，但從長遠的角度來想，將知識真正理解，才是掌握它的最好方法。在繁重的學習之余，我們要為思考投資一定的時間。如果“學”是吞食，那么“思”就是吸收消化。對知識，我們不能只知道“是什么”，而應明白“為什么”和“怎么做”。通過思考，將知識理解透徹，才能做到經久不忘。對于物理、化學學習，思考和探究尤為重要。

第五，要善于積累。積累能有效提升語文成績。我們所要積累的，不僅是課外書中的辭藻、語句、情節(jié)、構思，更應當是我們生活中遇到的感動。去留心一個個美的瞬間，去記錄一次次美的體驗。我很感謝駱老師的每天二百字，它不僅承載了我三年來每一天的或喜或悲，而且為我的作文積累了許多可用的素材。注重積累，生活永遠多姿多彩，寫作文也永遠不會無話可說。

最后，要對中考充滿斗志。中考距離我們還有130多天。在這些日子里，如果每天提高1分，到中考的時候都可以提高一個相當可觀的數(shù)目。我們最需要做的就是把握現(xiàn)在，為夢想奔跑。

相信有老師的科學引導，有父母的悉心照料，有同學們的不懈拼搏，我們大家一定能決勝中考，夢想成真。

祝愿叔叔阿姨身體健康，工作順利！

期末家長會學生發(fā)言稿 篇3

尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：

大家好！我叫XXX，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。CY的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心！課堂上經常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！

現(xiàn)在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。

就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識！

另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次！

對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。

每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣.

初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。

其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來！現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習！

寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！

下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，（鞠一躬，謝謝您！面向老師）老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的！作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作！

還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習！忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報（鞠躬）！

再一次謝謝各位（鞠躬）！

期末家長會學生發(fā)言稿 篇4

尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

我叫陳穎，來自大王莊鄉(xiāng)。今天是我最光榮的一天，我很榮幸站在講臺上發(fā)言。首先，我感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的關懷和鼓勵。正因為有了你們的關愛，再加上我自身的努力，在這次期末考試中，我才獲得了全班第一名的好成果。數(shù)學99、5分，語文98分，英語99分，品德與社會100分， 科學98分。

在星光學校，多姿多彩的學校文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新技能。每個人都參與了特長班，有了自身的一技之長。此刻，我們通過自身的勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅。這是我們的榮譽，也是學校給予我們的鼓勵。在星光學校這個溫暖的集體中，我們認真學習老師所傳授的知識，一步一個腳印向知識的高峰攀登。同學們，其實要想考個好成果并不難,只要你上課認真聽講、課后認真完成作業(yè)、勤學好問、多讀書、讀好書、積累豐富的知識，就一定能行。假如你的基礎不太好,但只要你肯比其他同學更努力、更認真,你就一定可以在學習的賽場上成為勝者。以前,在鄉(xiāng)下，我非常羨慕那些學習之星，而現(xiàn)在，我通過自身的努力，終于圓了自身的夢想。但我不會驕傲，以前的成果屬于過去，我將站在新的起點上繼續(xù)攀登!

各位叔叔、阿姨，您一定對自身的小朋友寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的生長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心保護和配合，假如一旦失去了這些，我們的健康生長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

5、經常和我們推薦，談心，掌握我們的心理狀況。

這學期，讓我們感到幸運的是：我們小學三年級得到了兩位非常負責任的老師，劉老師和楊老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，考出優(yōu)秀的成果，也不是一件容易的事。因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但是，兩位老師經常和我們談心、聊天，了解我們的心里想法，協(xié)助我們端正學習態(tài)度，鼓勵我們努力學習，爭取期末統(tǒng)考，

“全班同學都是前10名”，為爸爸媽媽爭光，為自身爭光，為老師爭光，為學校爭光！如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，在這次期末統(tǒng)考中，我們全班同學都考出了好成果，但是，也有個別同學考的不夠好，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我們相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學校的領導和我們班的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。。ň炊Y）

爸爸媽媽們請您放心，以后，我們一定會以優(yōu)異的成果來回報學校、老師、以和您們對我們的期望，一定會為以后的小學生活畫上圓滿的句號！

謝謝大家！

期末家長會學生發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師，各位家長：

大家好！

我是一（1）班xx的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

　二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家xx說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵xx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

期末家長會學生發(fā)言稿 篇6

尊敬的學校領導、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：

大家下午好！

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常向老師過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地xxxx和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。

現(xiàn)在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責任的'、精明能干老師，特別是我們的班主任x。他們嚴格的教育管理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個xx，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該百尺竿頭，更進一步。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學校的領導和我的班主任x以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。ň炊Y）

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲?。ň瞎?/p>

謝謝大家！

期末家長會學生發(fā)言稿 篇7

許老師，各位家長朋友：

大家下午好！我是方xx的媽媽，感謝許老師提供給我一個這樣的機會，能夠站在這里，跟大家談談我在教育方綺妍過程中一點感悟。

我想大家都知道，方xx在15班這么多優(yōu)秀的孩子中，表現(xiàn)并不是特別出色，之所以我能有機會站在這里，正因為方綺妍是一個平凡的孩子，身上有著諸多的缺點和不良習慣，而就是這樣的孩子，卻因為媽媽的貪心，在她的心理和思想準備并不充足情況下，就從5年級直升到初一，此后一直在班上倍感孤獨，這份孤獨感在她樂天派的外表表象下，在初中學習的壓力下，我很少去關注。直到孩子在八年級下學期，期末考試中從年級218名下降到588名時，我才不斷地反思自己，更多地去關注孩子，更多地關注孩子心理成長。從而更多地體會到：每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機。下面我列舉幾個之間沒有邏輯性，但是是我的具體做法供大家評審：

一、給孩子一點安全感。八年級下期末方xx成績下滑370名，孩子中午回家告訴我時，我也很生氣，摔了筷子，氣得飯都沒吃。但是經過一下午的反思，我晚上就告訴孩子，考得不好，媽媽也會給你去開家長會，即使老師批評，媽媽也會跟你一起承受沒考好的后果。我希望通過這些話，能夠讓孩子安心，讓她體會到不管遇到任何事情，爸爸媽媽都會和她一起分擔。

二、堅決跟電子書說“不”，嚴格控制孩子接觸電子產品的時間。八下期末前一個多月，因為我忙于自己的事務，對孩子的監(jiān)督力度不強，孩子在那段時間里瘋狂迷上了電子書，以致于到了考試期間每天晚上看電子書到夜里2,3點的程度。一個暑假我都跟孩子在進行抵制電子書的戰(zhàn)爭當中，期間我摔了一部IPAD，兩部手機。并且用我和孩子都認識的人，一個科大少年班學生，在大二時因為瘋狂迷戀網絡游戲而被科大開除的事來教育她“玩物喪志”的道理。

三、讓孩子適當吃點苦，學會珍惜。在物質條件相對豐厚的今天，孩子們很少知道去珍惜東西，他們已經體會不到上一輩和上上一輩人經歷的那種物質上的貧乏。我希望能夠創(chuàng)造一種情境，讓她自己經歷一點，從而有所感悟。所以，我暑假期間不顧孩子爸爸的反對，花高價去讓她嘗試了一下苦——參加為期一周的皖南山區(qū)夏令營，不僅讓她嘗試到苦，每天吃飯只有一樣菜：白菜或蘿卜。同時也鍛煉了孩子的意志力，每天要往返爬山路幾個小時，還要給農家背米上山。驗證了山區(qū)孩子8歲都沒有吃過生日蛋糕的事實。參加這個夏令營讓孩子受益匪淺，學會了忍讓，也認識了來自全國各地的小朋友。

四、作最壞的打算，讓孩子輕松點。這學期方xx在老師們的大力幫助和她自己堅持不懈地努力下，成績相對比較穩(wěn)定，經歷了一段和二段成績的上升之后，孩子思想上的包袱也越來越重，表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是越來越在乎分數(shù)，三段考試前我一再開導她，甚至讓許老師幫我一起來開導，但是這種壓力來自她自身，所以想卸下這個思想包袱不容易。終于這種壓力在考數(shù)學時爆發(fā)出來，一道她平時作業(yè)中沒錯過的題型，因為一條輔助線作錯了，導致整個一道大題10分全扣，偏偏在交卷的同時，她就意識到了，以致于情緒一落千丈，這對她一向很弱的歷史考試無疑是雪上加霜。中午孩子回到家不想吃飯，不想睡覺，甚至表示下午的英語都不想?yún)⒓涌荚嚵?。我極力地陪著她，告訴她，大不了咱們就退到200名以后，但是我們可以爭取一?？荚嚢?。周三是個知道成績的日子，中午盡管母親早上摔傷住院，我已經安排讓她爸爸中午接她，但是我還是匆匆地趕回家，希望在她灰心，失望，傷心的時候，媽媽是她最強大的支持者，無論她的成績好壞，無論她遇到任何事。所幸趕回家，見到的是一張燦爛的笑容，我心釋然。

最后，我想對在座的爸爸或媽媽說，初三只剩下最后的4個多月時間，孩子們承受著很大的壓力，爸爸媽媽們多陪陪孩子，多關注孩子的心理，多聽他們說說話，多讓他們發(fā)發(fā)牢騷，這無疑是他們釋放壓力的一種很好的方式，初三后期的心理疏導對每個孩子來說都很重要。

在此，感謝許老師和九十五班全體授課老師，感謝您和你們的同事們，為15班每個學生愛的付出，一路走來，你們太辛苦了！謝謝大家??！

小學生學雷鋒發(fā)言稿(合集12篇)

讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒。以下是小編為您帶來的小學生學習雷鋒精神演講稿，感謝您的閱讀！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇1

各位老師、同學：

大家好！

“如果你是一滴水，要怎樣才能永不干涸？”在今天的班隊會課上，班主任盧老師向我們提問。同學們踴躍發(fā)言，我們把手舉得高高的，唯恐老師看不見。

哈，老師點了我！我站起來，回答道：“只有把這滴水放入大海，才能永不干涸?！?/p>

“對，”盧老師點點頭，“這句話彰顯了雷鋒同志的集體主義精神?！?/p>

回答完問題坐下的同時，我又瞄了眼黑板，鮮紅的“學習雷鋒主題隊會”八個大字格外顯眼。沒錯，今天的隊會主題，就是雷鋒。

三月正是“學習雷鋒月”，我們的班級也為此特意召開了這次隊會。隊會伊始，老師介紹了幾個雷鋒樂于助人的故事，然后把時間留給了我們，這一下子可不得了，真的是手臂如林??！上臺后同學們更是八仙過海各顯神通，光是用心做了PPT的同學就有不少呢！還有的做了演講稿，連老師看到后都很驚喜。用老師的原話說，“我此時有點小感動，因為你們準備得這么充分！”

首先，馬陳祺上臺介紹。她帶來了自己做的PPT，力求更生動、更具體地為我們介紹雷鋒的生平。她介紹完畢后，又是一波舉手熱潮，就這么亂哄哄你方唱罷我登場，一直到了下課。其實他們講的都大相徑庭，但是我們完全不覺枯燥，反而聽得津津有味：哦，原來雷鋒小時候就成了孤兒，生活那么艱苦；哦，原來雷鋒做過的，除了廣為人知的幾件好事，還有那么多感人事跡。

四十分鐘轉瞬即逝，可我們還覺得意猶未盡，在下課的十分鐘里，我趴在桌子上久久回味著這節(jié)隊會，想著想著，我的思想從雷鋒的故事里猛地跳出，我忽然想到了那些和雷鋒一樣的城市建設者們。

我們身邊，可不就有許多這樣的“活雷鋒”嗎？環(huán)衛(wèi)阿姨、交通警察以及默默耕耘的.所有人，他們的存在無聲，卻極有分量。

身為少先隊員和新世紀的主人。我們應當學雷鋒，做雷鋒。有一句只有兩個字卻又彌足珍貴的贊揚話語，雷鋒！

“雷鋒”，早已不是人名，而是一種精神，一種薪火相傳的精神！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次倡導：學雷鋒，樹新風，養(yǎng)成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊，自從毛澤東題詞以來，多少人在雷鋒精神的感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。的確，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起？

有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的學生；這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的.。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！也許我們的行為微不足道，但我們一定會為自己滴下的辛勤汗水而收獲更多。

同學們，讓我們攜起手來，把我們的愛灑向身邊的人。讓他們每天都能感受到陽光的燦爛和明媚。讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

我是蔣雯昕，來自東方三小，今天，我向大家講一個真實動人的故事。

20xx年12月31日中午放學，五五中隊的程賀田、王子樂、楊毅三位同學結伴回家，照常走在大街上，沒有想到一件大事正要發(fā)生。就在他們路過一個菜市場時，看到前面圍了一大群人，好奇心促使他們三個人擠進了里三層外三層的人群中，眼前的一幕嚇了他們一跳，一位老奶奶倒在地上，滿臉是血，表情非常痛苦……

圍觀的人紛紛議論："這是誰家的老人？這么大年齡上街也不跟個家人？""摔得這么重，趕緊打120！"有的人低下頭問老奶奶："老太太，你家人的電話有嗎？我們幫你叫叫家人來吧！"有人小聲說："千萬別扶她，小心惹麻煩！"

程賀田、王子樂、楊毅想都沒想，毫不猶豫的一邊小心翼翼的把來奶奶扶起，為了防止老奶奶受傷的腿著涼，程賀田還把自己的衣服疊成座墊讓老奶奶坐上，王子樂說："我去給老奶奶買點藥吧，先止住血要緊。"楊毅說："好！你去買藥，我去報亭打120。"程賀田趕緊說："我這兒有5元錢，你們拿著。趕緊去，我扶著老奶奶。"

楊毅擔心賣藥的錢不夠，因為自己家非常近，就趕緊跑到家里告訴自己的爺爺有奶奶摔傷了，爺爺又給了他20元，楊毅和王子樂買了碘伏、酒精、棉簽、創(chuàng)可貼，三位同學按照學習的急救方法為老奶奶消毒傷口，止住流血，包扎傷口。圍觀的大人們有的趕緊撥打老奶奶家人的電話，有的幫助三位同學拿創(chuàng)可貼，有的彎腰輕輕扶著老奶奶。

120很快就到了現(xiàn)場，醫(yī)生們給老奶奶檢查了傷情，看到同學們?yōu)槔夏棠谭銎鸪首?，酒精、碘伏消毒包扎的傷處，夸贊他們做得很正確。當看到程賀田把衣服讓老奶奶當坐墊時，醫(yī)生們伸出大拇指，這孩子真是細心，還真是懂得救治知識。老奶奶被醫(yī)護人員扶上了救護車，三位同學看著遠去的救護車，松了一口氣……

過了幾天，學校大門口老了兩位老人，要尋找?guī)椭麄兊耐瑢W表示感謝，班主任王老師這才知道程賀田、王子樂、楊毅幫助老人的事情，王老師把這件事情在微信朋友圈中給大家分享，沒想到引起了新聞媒體的.關注，大河報、洛陽晚報、洛陽電視臺的記者采訪三位同學，問起他們?yōu)槭裁茨苓@樣毫不猶豫的扶起受傷老奶奶時，他們異口同聲地說："幫助別人是美德，是雷鋒精神！"

雷鋒精神，實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。三位同學的行動就是對雷鋒精神的傳承和發(fā)揚；雷鋒精神，樸實和細微體現(xiàn)在助人為樂的善舉，三位同學的舉動正是對雷鋒精神的踐行。我們要為他們的舉動點贊！點贊！再點贊！

同學們，"學雷鋒，心向黨，見行動，爭當金色青少年"，是我們奠定人生理想的重要活動，"愛學習、愛勞動、愛祖國"是民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是我們邁向未來的精神家園。讓我們學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神，傳承雷鋒精神，努力學習，心系人民，大愛善舉，將來一定能夠肩負起中華民族偉大復興的責任，為國家的繁榮昌盛貢獻我們的光和熱！同學們，努力吧！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇4

敬愛的老師，同學們：

我是三年級4班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。

為什么我要做雷鋒一樣的少年呢？因為我爸爸給我買了一本書，里面寫的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會被深深地感動。另外，在現(xiàn)實社會中，我有時會看到一些不好的現(xiàn)象，比如：老人摔倒了，沒有人去扶；小孩讓車撞倒了，沒有人去救；公共汽車上，沒有年輕人主動為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個時候，我就會想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個社會一定不會這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。

我要向雷鋒叔叔學習什么呢？我覺得應該學習三個方面。

第一，我要學習他熱愛祖國的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他的理想是我們的國家更加富強。為了實現(xiàn)這個理想，他練就了了不起的開車本領和軍事技能，他還不顧生命危險抗洪救險。作為一名小學生，我的理想是長大了做一名醫(yī)生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學習，天天向上，長大了救死扶傷，為國家的安康做出自己最大的貢獻。

第二，我要學習他樂于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車；雷鋒叔叔主動幫助戰(zhàn)友學習汽車原理和駕駛，使全班都得了滿分；雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車，卻不留名。

可以說，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級里主動幫助同學。如果誰有病了，我會主動幫他補習功課；如果下學了誰的爸爸媽媽沒有人來接他，我會一直陪著他；班里哪里不衛(wèi)生了，我一定會主動打掃干凈。

第三，我要學習他勤儉節(jié)約的精神。雷鋒叔叔很節(jié)儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，夏天再熱，他也沒有買過汽水喝，他把節(jié)省下來的錢都捐給了災區(qū)。我們現(xiàn)在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們應該不買零食，不買玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約，到時候我們可以把節(jié)省下來的錢捐給更需要的小伙伴。

同學們，學習雷鋒好榜樣！讓我們從自我做起，從小事做起，都來學習雷鋒吧，我相信，我們的富康小學一定會更加美好！相信我們的社會會更加美好！

謝謝大家！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天，我演講的題目《讓雷鋒精神永駐人間》。

春天，是一個多么美麗的季節(jié)；春天，是一個播種希望的季節(jié)。

雷鋒，一個讓中國人聽后為止自豪地名字，雷鋒，一個讓中國人為之驕傲的字眼。他雖然在二十二歲時便去世，但他的精神卻感染了無數(shù)的中國人?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！边@句話說出了雷鋒樂于助人的精神，這句話更道出了雷鋒舍己為人的信念。雷鋒在他只有二十二歲的短暫生命中做出了無數(shù)對黨，對人民有用的好事。而現(xiàn)在生活在和平年代的我們，又是怎樣對待生活的呢？鄰里之間見面點一點頭便算應過，見到遇到困難的人總是第一個想著趕快離開這里。這難道就是雷鋒精神嗎？請你想一想：如果那個遇到困難的'人是你，看到這么多人圍觀看熱鬧而不伸出援助之手時，你會高興嗎？當然不會。所以，請我們也繼承雷鋒的精神，讓中國，讓全世界充滿愛。不要再抱著圍觀看熱鬧的心情去看遇到困難的人，如果遇到了有困難的人，我們應當?shù)谝粋€伸出援助之手，讓愛的陽光灑滿人間。

我們是新世紀的接班人，所以，學習雷鋒要從自我做起，要讓全世界充滿愛。

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是五年級一班的XX。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學習》。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

謝謝大家，我的演講完畢！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。

很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的.人舍得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”諸如此類的話語。

那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神?

雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。

愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長!

謝謝大家！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇8

老師們、同學們：

大家好！

我是xxx。今天我國旗下演講的題目是“永遠的雷鋒精神”。

如果，走在大雨中，你無處可躲的時候，有人借你一把傘，你會怎樣想？

如果，你騎著車突然摔倒，有人扶你一把，你會怎樣想？

如果，你鑰匙掉了，卻有人拾到并把它還給你，你又會怎樣想？

當無數(shù)個偶然和意外發(fā)生在我身上時，如果有人幫我一把，我覺得那就是溫暖。一個素不相識的人能主動給別人以關心，以幫助，我認為他，就是雷鋒。

盡管雷鋒只活了短短的22歲，可是他那助人為樂的思想與行為卻長留人間。當我們面對21世紀濁流滾滾的拜金主義浪潮時，雷鋒精神依然是緩緩流過我們心田的一股清泉。

是的，不知從何開始，我們火熱的.心靈開始變得冷漠：老人摔人，沒人幫扶；東西掉了，無人歸還；社會上的某些熱心人，仔細一看，原來全是騙子。中國還是那個傳統(tǒng)上的禮儀之邦嗎？當我們對一切痛心疾首的時候，可曾想過我能為改變這一切做些什么呢？

學習雷鋒并傳承他的精神其實很簡單，只需要我們從身邊的小事做起：看見地上有垃圾，主動拾起來；在公車上主動給老人、孕婦讓座；同學受傷了，即使扶他到醫(yī)務室；在校園里拾到別人掉了的東西，主動交到德育處，這都是我們力所能及的事情，我相信大家能將它做好！

做個中國人，不僅是黃皮膚、黑眼睛，更重要在血液中流動著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們渴望一個和諧、美好的社會，那就讓我們從自己做起，從小事做起，向雷鋒叔叔學習。

雷鋒雖已離我們遠去，但因為有了我們，雷鋒的精神永遠不會消逝。

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的話題是《雷鋒精神》。

雷鋒就是這樣一個年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的.人。現(xiàn)在，我們需要這樣的人，社會發(fā)展離不開這樣的人。

如果想讓以后的生活更美好，那么，行動起來，向雷鋒學習吧！

每天為同學做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個座，甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個世界就很美好了。

雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵。在英語學習中，每天我們要堅持聽、說、讀、寫；在語文學習中，每天我們要堅持快樂閱讀；在數(shù)學學習中，每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒！

謝謝大家！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重集會，共同紀念一個偉大而平凡的人——雷鋒。雷鋒同志是新中國成立后，我們偉大的社會主義事業(yè)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀代表，他的事跡和精神是我們每一代人學習的榜樣。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的`事跡卻光照千秋。他始終堅持著“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的信念，無論在哪里，都時刻為他人著想，助人為樂。他用自己的實際行動，詮釋了什么是真正的奉獻和愛心。

同學們，雷鋒叔叔的精神，就是“雷鋒精神”。雷鋒精神是熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；是服務人民、助人為樂的奉獻精神；是干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；是銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

作為新時代的小學生，我們應該怎樣學習和傳承雷鋒精神呢？首先，我們要樹立遠大的理想，堅定信念，努力學習科學文化知識，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。其次，我們要從身邊的小事做起，關心他人，幫助他人，積極參與志愿服務活動，用實際行動踐行雷鋒精神。最后，我們還要學習雷鋒叔叔那種自強不息、勇攀高峰的精神，勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我，不斷提升自己的綜合素質和能力。

同學們，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永遠活在我們心中。讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，學習他的精神，傳承他的精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚光大！

最后，請允許我用雷鋒叔叔的一句話結束我的演講：“我愿做一個平凡的人，做平凡的事，但我要有一個不平凡的理想——為中華民族的偉大復興而奮斗！”

謝謝大家！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！作為一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為此，少先隊大隊部向全體同學發(fā)出以下倡議：

1、在班級中，從小事做起，干好份內的.衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

2、校園里，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動拾起地上的臟物。

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

5、利用休息時間到校外，如敬老院等場所進行服務。

6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑，讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事，就讓我們一起行動起來吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生學雷鋒發(fā)言稿 篇12

各位老師、同學：

大家好！

“如果你是一滴水，要怎樣才能永不干涸？”在今天的班隊會課上，班主任盧老師向我們提問。同學們踴躍發(fā)言，我們把手舉得高高的，唯恐老師看不見。

哈，老師點了我！我站起來，回答道：“只有把這滴水放入大海，才能永不干涸?！?/p>

“對，”盧老師點點頭，“這句話彰顯了雷鋒同志的集體主義精神。”

回答完問題坐下的同時，我又瞄了眼黑板，鮮紅的“學習雷鋒主題隊會”八個大字格外顯眼。沒錯，今天的隊會主題，就是雷鋒。

三月正是“學習雷鋒月”，我們的班級也為此特意召開了這次隊會。隊會伊始，老師介紹了幾個雷鋒樂于助人的故事，然后把時間留給了我們，這一下子可不得了，真的是手臂如林??！上臺后同學們更是八仙過海各顯神通，光是用心做了PPT的同學就有不少呢！還有的做了演講稿，連老師看到后都很驚喜。用老師的原話說，“我此時有點小感動，因為你們準備得這么充分！”

首先，馬陳祺上臺介紹。她帶來了自己做的PPT，力求更生動、更具體地為我們介紹雷鋒的生平。她介紹完畢后，又是一波舉手熱潮，就這么亂哄哄你方唱罷我登場，一直到了下課。其實他們講的都大相徑庭，但是我們完全不覺枯燥，反而聽得津津有味：哦，原來雷鋒小時候就成了孤兒，生活那么艱苦；哦，原來雷鋒做過的，除了廣為人知的幾件好事，還有那么多感人事跡。

四十分鐘轉瞬即逝，可我們還覺得意猶未盡，在下課的十分鐘里，我趴在桌子上久久回味著這節(jié)隊會，想著想著，我的思想從雷鋒的故事里猛地跳出，我忽然想到了那些和雷鋒一樣的城市建設者們。

我們身邊，可不就有許多這樣的“活雷鋒”嗎？環(huán)衛(wèi)阿姨、交通警察以及默默耕耘的所有人，他們的存在無聲，卻極有分量。

身為少先隊員和新世紀的主人。我們應當學雷鋒，做雷鋒。有一句只有兩個字卻又彌足珍貴的贊揚話語，雷鋒！

“雷鋒”，早已不是人名，而是一種精神，一種薪火相傳的精神！

小學一年級期末家長會發(fā)言稿5篇

如果你正在學習“小學一年級期末家長會發(fā)言稿”那么這篇文章一定會對你有所幫助，熱烈歡迎您的閱讀也請勿忘收藏。?語言要有魅力，要話中有話，讓對方有所啟迪，當你走入社會發(fā)言的場合越來越多，寫發(fā)言稿可以幫助演講者更好地傳遞信息和理念。

小學一年級期末家長會發(fā)言稿 篇1

各位家長：

大家下午好!

首先，非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是感謝各位年長的前輩和遠路而來的家長。在此，我首先祝賀您的孩子在這將近四個月的時間里取得了很大的進步，同時也向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝您對我們班學生的關心和愛護，感謝您信任我，支持我，配合我的工作。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。

借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。那么，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學習和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步。

所以，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。首先，我可以自豪的告訴大家，我們班是非常優(yōu)秀的，無論是哪個方面，每一個上課的老師都無不夸獎我們班的孩子聽話、懂規(guī)矩，上課認真專心，我給孩子們拍下了一些**，請大家一起看看。咱們班有21名學生，其中男生11人，女生10人，我非常喜歡她們，他們都很聰明，都有學習的天分，開學至今將近一個半月的時間，班上除了兩個學生特別好動外，其他孩子都很棒。

記得剛開學，許多孩子就給我們留下了深刻的印象。如：李瑩鑫、康林、唐浩、雷浩宇等等，批改他們的作業(yè)是真是賞心悅目;崔妍、王致堯、康林、李旭紳、趙欣宇等上課積極舉手、踴躍發(fā)言;崔妍、李旭紳、康林、趙欣宇思維活躍，見解獨特;雷浩宇、李瑩馨、康林、李若萌、高明健、王致堯、李旭紳、楊睿哲等學習認真、踏實。

真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。當然這是總的感覺，個別的，不好的例子也有，關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有真正地努力。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。

我講五個方面的內容。

一、關于習慣的問題：

一個好的習慣可以讓孩子終生受用。我有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：第

一、專心致志。家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

第二，獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。拿我們的數(shù)學作業(yè)為例吧,家長要不要幫孩子檢查是一個值得思考的問題.

我個人認為要,.為什么呢?從我過去教過的學生情況來看,一部分同學非常粗心.

那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點.這也就要求我們檢查不是把答案告訴他,而是要讓她知道這題錯了,至于錯在**讓孩子自己去思考.第

三、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤于思考的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)引導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

二、關于時間問題

學校執(zhí)行冬季作息時間。要求學生早上7點50以前到校，下午1點30以前到校;中午11點55分接，下午3點50分接。平時讓孩子養(yǎng)成好的作息習慣早睡早起。

早晨也不要送來的太早以免發(fā)生安全意外。所以請家長按時接送。

三、關于作業(yè)問題我們現(xiàn)在使用的是人教版的新教材，教材本身的編排、教改的理念是為了減輕學生的負擔，但考評制度與新教材并不配套，所以在新教材實施的過程中由于考試這一杠桿的導向，致使我們對許多知識點不得不要求孩子盡量掌握。這就無形中提高了對孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子平時課外積累的知識又少，學習起來就有難度。

所以每次的作業(yè)需要您耐心的督促與檢查，在檢查中可發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在的問題，及時查露補缺，在及時有針對性的指導。所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)并簽字。其實您在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習慣、還培養(yǎng)了孩子學習的主動性，從而也就提高了孩子的學習成績。*

小學一年級期末家長會發(fā)言稿 篇2

1、低段孩子的特點

孩子進入一年級下學期，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在低段的相對平穩(wěn)期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：1、學習方面：知識內容增多了，難度加大了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎知識必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道難為情了，他怕丟面子了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己的意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：我們孩子很好強，不聽我們家長的話了。但是他們的辨別力很弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，什么能做，什么不能做，給他明確的方向，但需要的是大人的口風必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

2、低年級學生常規(guī)要求

①、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過：教育歸根到底是培養(yǎng)習慣。好習慣來自與平時的點滴培養(yǎng)，良好的習慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著手，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。我經常告訴學生，要愛護班內衛(wèi)生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內衛(wèi)生干凈整潔。在這點上大部分學生能按要求去做，但仍有亞東一下朱國清

部分同學不能按要求去做，衛(wèi)生保持不好。我想這也與我們平時的家庭習慣有關，很不符合現(xiàn)代生活的要求，甚至會影響孩子將來的生活，希望家長要引起注意。

②、學習上的常規(guī)要求，在學習上也要養(yǎng)成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極回答老師和同學提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。按時完成各項作業(yè)。做好課前準備，要擺放好學習用具，家庭作業(yè)按時完成，自己準備明天的學習用具，特別要準備好語數(shù)練習本，削好鉛筆。

小學一年級期末家長會發(fā)言稿 篇3

一年的相處，我和孩子們感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。一年來，孩子們在行為習慣方面都得到了進步和提高，班上除了幾個男生特別好動外，其他孩子都很不錯，許多孩子優(yōu)點非常突出。

1、正確對待孩子成績和存在的問題，從正面引導教育。培養(yǎng)孩子有上進心，保護其學習興趣。

①起步階段，重要的不是分數(shù)，而是學習興趣和狀態(tài)。

希望各位家長能站在孩子的角度，不要計算考分離100差多少，而要從零開始，計算孩子在四個多月里學到了多少分數(shù)無論高低，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣，我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點。永遠不要苛責孩子，如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么;如果你認為孩子的行為習慣不好，問問自己如何做的榜樣。也許您認為我這樣說是把一切責任推給了家長，但其實我們真應該反省一下自己，孩子就是一面鏡子，有時在他的身上我們會看到自己的另一面，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn)，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來。因為父母是第一任老師，他的很多行為、語言是從我們身上學來的，這種潛移默化的影響非常奇妙。

②同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的突出表現(xiàn)。說到成績，對于高分同學，我要說的是：一分耕耘一分收獲，希望繼續(xù)努力。對于分數(shù)不理想的同學，我要說的是：不要著急，找到丟分原因，利用假期，緊緊追上。對于所有家長，我要說的是：相信你們中的大多數(shù)已經深深知道：一年級學習內容其實不簡單，孩子需要你的扶助今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

語文教學重在聽、說、讀、寫幾個環(huán)節(jié)。一年級寫雖不是重點，但也開始練寫一句話或幾句話。另外三個方面切不可忽視。聽，對于學習是非常重要的，每天8節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，無論什么學科，絕大多數(shù)時間需要學生傾聽。說，對于任何一個學科的學習也是非常重要的。讀，對于語文來說相當重要。一年級，站在同一起跑線上，看起來沒有差別五年之后，他們將大不相同，不同的原因有很多，但最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。據(jù)我所知咱們班學生中，有的已經認識幾千字，可以獨立閱讀沒有拼音的書籍了，那就趕緊讀書，這個優(yōu)勢現(xiàn)在不用，以后就沒用了。你的提前認讀就白費了。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難。我想這樣的孩子家長必須重視起來，因為學前教育工作沒有到位，現(xiàn)在必須利用好假期，做一個有心的家長，每天有計劃地督促孩子識字。講究方法在具體的語言環(huán)境中認字效果才好。(例如：做識字卡片、做游戲、看圖猜字、猜字謎、講故事、熟字加建、認路牌、粘貼商標、展示表揚等)

2、培養(yǎng)良好的學習生活習慣。

及時改錯、提前預習、定期復習;學會檢查;合理安排學習時間;專心做事(不邊吃邊玩、邊吃邊學、邊玩邊學);坐立行和讀寫姿勢端正;早睡早起，少看電視，盡量不玩電腦游戲。

3、重視非智力因素的培養(yǎng)，先成人再成才。

耐挫能力(贏得起，輸?shù)闷?;學會寬容理解別人;懂得感恩;禮貌待人，尊重他人的勞動成果(愛護環(huán)境衛(wèi)生，認真聽老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生);學習人際交往;培養(yǎng)自理自立能力，自己的事自己做;熱愛生活，心理健康;學習一種特長;懂得安全自護常識。

4、家長言傳身教，努力營造一個和諧、平等的家庭環(huán)境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。

例如培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，家長必須先喜歡讀書。閱讀最重要的是日不間斷，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘30分鐘的閱讀時間，全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報刊雜志。時間可以由短到長，逐漸延長。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。為什么讀書使人聰明呢?美國教育家施道弗告訴我們：閱讀時用于眼球移動的時間僅占5%，其余95%的時間用于思維。根據(jù)我的經驗，大凡是文理兼修、學習輕松的中學生，都是在小學就養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結出豐碩的知識之果;僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對他的將來樂觀。

請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

正因為功課對于這些孩子來說很艱難，所以我們更要鼓勵他們去讀自己喜歡的課外書這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散散步。否則，他們對于學習的理解將是枯燥和無法忍受的。

有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲。用教育學家的話說，是思維暫時處于沉睡的狀態(tài)。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊藏著的聰明蘇醒過來呢?最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。

可能偶然一次的考試，與你的具體付出不相符合但是，請相信，廣泛閱讀和各科學習是一個水漲船高的關系，既然語文是工具學科和基礎學科，如果做到了上面三條，不僅是今天，不僅是語文，將來孩子的發(fā)展，都可以抱以樂觀的態(tài)度。因為教育學家告訴我們：所謂智力，就是閱讀能力。

作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要?？墒?，那比分數(shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四，成績優(yōu)秀。

這是教師對自己孩子的期盼。如此排列，也并非輕視考試，恰是因為我們深知，什么才是取得佳績的正途。我們以為，具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就;即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學習很難達到應有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。

如果努力，至少我們能做到前三條至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。那么，無論他考試的成績如何，我們都是最成功的教師和父母。

小學一年級期末家長會發(fā)言稿 篇4

本次考試情況分析

通過一個學期的努力，我們的孩子取得了巨大的進步，但通過考試，我們可以看出在孩子成長的過程中還存在著一些問題：

1、個別孩子上課不能專心聽講，拼音掌握的不太扎實。課下預習做的不太好，有時甚至不預習。

2、部分孩子寫作業(yè)不用心，有時還會出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

3、一些孩子在閱讀方面缺少自主性，沒有形成習慣，閱讀理解能力不高。

怎樣改掉粗心的壞毛病?學習上，首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣，有的孩子是為了檢查而檢查，所以家長一開始可以給他一個范圍讓他去查，逐步養(yǎng)成他的檢查習慣;在生活中，家長還要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，自理能力強的孩子，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。我們常常聽到家長或老師夸獎孩子聰明!智力不錯!是的，現(xiàn)在的孩子，幾乎個個聰明，差距在哪里?差距在于他是否具有良好的學習習慣，是否具備良好的學習意志。有的孩子怕苦、怕累，學習上需要家長不斷地督促，高興時興趣高漲，不高興時，懶懶散散，三天打魚，兩天曬網。而且，有的孩子學習表現(xiàn)也有反復性，前段時間非常好，這段時間卻總讓人煩心，這就是缺乏意志力的表現(xiàn)。

在學習中，智力固然重要，而頑強的毅力，良好的習慣，進取的精神，健康的身體與健全的心理，終生學習的愿望與能力等等，這些都和聰明同等重要。在我們班，還有部分同學腦子的確很聰明，我想，等他以后知道要好了，只要端正學習態(tài)度，到了中高年級，他們的學習潛力還是很大的。

所以，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣還是我們強調的重點。

小學一年級期末家長會發(fā)言稿 篇5

1、良好的學習習慣、行為習慣已逐漸養(yǎng)成

和這幫孩子們相處半年了，不知不覺中，我已經把他們當成了我的好朋友，通過半年的相處，我見證了他們的喜怒哀樂，見證了他們的成長成熟，我跟大家一樣有一種發(fā)自內心的喜悅和自豪。

剛剛接手這個班時，因為自己之前并沒有真正的承擔過一年級班主任工作，所有還是有些壓力的。一是因為一年級是小學起步階段，孩子們的生活和學習習慣都要從頭抓起;二是因為班上的一部分男孩非常調皮;三是部分孩子的學習習慣很差，依賴性特別強。經過半年，孩子們的各方面都有了長足的進步：他們中絕大多數(shù)都已經形成了良好的生活和學習習慣，男孩雖然還很調皮，但也知道在學習上要努力了，孩子們大多已經養(yǎng)成了良好的課堂聽講習慣，課堂氣氛活躍，發(fā)言積極，不發(fā)言、開小差、做小動作的孩子已經很少了，這就促使我班的整體學習情況也有了很大的進步，所以，在本學期的各項活動中，我班的整體素質也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。下面我就學生在日常學習方面的表現(xiàn)來說一說：

上課發(fā)言積極的同學有：

課堂聽講、發(fā)言上有進步的同學有：

作業(yè)書寫一貫以來都比較認真的同學有：

作業(yè)書寫有進步的同學有：

學習習慣有很大進步的有：

班級中還存在著一些不足，比如說有部分學生喜歡打鬧、部分學生的學習態(tài)度還不夠端正，還有的孩子在學習中有起伏、有波動等。但我相信：他們這種現(xiàn)象是暫時的，每個孩子都有自己的閃光點，總有一天他會認識到學習的重要性。我們都要充滿信心，對孩子永遠都不要輕言放棄。

2、積極參加學校舉行的各項活動，并取得優(yōu)異成績。

本學期，我校的各項活動比較多，像：母語節(jié)(朗誦比賽、講故事比賽)、科技節(jié)(紙飛機比賽)、英語節(jié)(英語歌曲展示、英語節(jié)家長開放日)、越野比賽、跑步比賽、紅領巾超市、圣誕節(jié)慶祝、每月主題黑板報評比等。以上所有活動同學們都認真準備、積極參與，在活動中每個孩子都參加了。每次活動我們都給孩子們拍了很多的照片，每個孩子都是一道亮麗的風景，過會兒我們一起分享這些難忘的瞬間。朗誦比賽獲獎名單、越野比賽獲獎名單、跑步比賽一等獎、黑板報展示一等獎

以上成績的取得與各位家長的支持和幫助是分不開的，在此對各位家長表示衷心的感謝!同時還建議您讓孩子掌握一門藝術或者體育特長，促進孩子全面發(fā)展。