小學(xué)生必背古詩(shī)詞

小學(xué)生必背古詩(shī)詞分享(12篇)。

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小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇1)

韓愈《李花二首》原文

平旦入西園，梨花數(shù)株若矜夸。旁有一株李，

顏色慘慘似含嗟。問(wèn)之不肯道所以，獨(dú)繞百匝至日斜。

忽憶前時(shí)經(jīng)此樹，正見芳意初萌牙。奈何趁酒不省錄，

不見玉枝攢霜葩。泫然為汝下雨淚，無(wú)由反旆羲和車。

東風(fēng)來(lái)吹不解顏，蒼茫夜氣生相遮。冰盤夏薦碧實(shí)脆，

斥去不御慚其花。

當(dāng)春天地爭(zhēng)奢華，洛陽(yáng)園苑尤紛拏。誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，

剪刻作此連天花。日光赤色照未好，明月暫入都交加。

夜領(lǐng)張徹投盧仝，乘云共至玉皇家。長(zhǎng)姬香御四羅列，

縞裙練帨無(wú)等差。靜濯明妝有所奉，顧我未肯置齒牙。

清寒瑩骨肝膽醒，一生思慮無(wú)由邪。YJS21.CoM

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇2)

韓愈《晚秋郾城夜會(huì)聯(lián)句》原文

從軍古云樂(lè)，談笑青油幕。燈明夜觀棋，月暗秋城柝。 ——李正封

羈客方寂歷，驚烏時(shí)落泊。語(yǔ)闌壯氣衰，酒醒寒砧作。 ——韓愈

遇主貴陳力，夷兇匪兼弱。百牢犒輿師，千戶購(gòu)首惡。 ——李正封

平生恥論兵，末暮不輕諾。徒然感恩義，誰(shuí)復(fù)論勛爵。 ——韓愈

多士被沾污，小夷施毒蠚。何當(dāng)鑄劍戟。相與歸臺(tái)閣。 ——李正封

室婦嘆鳴鸛，家人祝喜鵲。終朝考蓍龜，何日親烝礿. ——韓愈

間使斷津梁，潛軍索林薄。紅塵羽書靖，大水沙囊涸。 ——李正封

銘山子所工，插羽余何怍。未足煩刀俎，只應(yīng)輸管鑰。 ——韓愈

雨矢逐天狼，電矛驅(qū)海若。靈誅固無(wú)縱，力戰(zhàn)誰(shuí)敢卻。 ——李正封

峨峨云梯翔，赫赫火箭著。連空隳雉堞，照夜焚城郭。 ——韓愈

軍門宣一令，廟算建三略。雷鼓揭千槍，浮橋交萬(wàn)筰. ——李正封

蹂野馬云騰，映原旗火鑠。疲氓墜將拯，殘?zhí)斂窨煽`。 ——韓愈

摧鋒若貙兕，超乘如猱玃.逢掖服翻慚，縵胡纓可愕。 ——李正封

星隕聞雊雉，師興隨唳鶴。虎豹貪犬羊，鷹鹯憎鳥雀。 ——韓愈

燒陂除積聚，灌壘失依托。憑軾諭昏迷，執(zhí)殳征暴虐。 ——李正封

倉(cāng)空戰(zhàn)卒饑，月黑探兵錯(cuò)。兇徒更蹈藉，逆族相啖嚼。 ——韓愈

軸轤亙淮泗，旆旌連夏鄂。大野縱氐羌，長(zhǎng)河浴騮駱。 ——李正封

東西競(jìng)角逐，遠(yuǎn)近施矰繳。人怨童聚謠，天殃鬼行瘧。 ——韓愈

漢刑支郡黜，周制閑田削。侯社退無(wú)功，鬼薪懲不恪。 ——李正封

余雖司斧锧，情本尚丘壑。且待獻(xiàn)俘囚，終當(dāng)返耕獲。 ——韓愈

藁街陳鈇鉞，桃塞興錢鎛.地理畫封疆，天文掃寥廓。 ——李正封

天子憫瘡痍，將軍禁鹵掠。策勛封龍額，歸獸獲麟腳。 ——韓愈

詰誅敬王怒，給復(fù)哀人瘼。澤發(fā)解兜鍪，酡顏傾鑿落。 ——李正封

安存惟恐晚，洗雪不論昨。暮鳥已安巢，春蠶看滿箔。 ——韓愈

聲明動(dòng)朝闕，光寵耀京洛。旁午降絲綸，中堅(jiān)擁鼓鐸。 ——李正封

密坐列珠翠，高門涂粉雘.跋朝賀書飛，塞路歸鞍躍。 ——韓愈

魏闕橫云漢，秦關(guān)束巖崿。拜迎羅櫜鞬，問(wèn)遺結(jié)囊橐。 ——李正封

江淮永清晏，宇宙重開拓。是日號(hào)升平，此年名作噩。 ——韓愈

洪赦方下究，武飆亦旁魄。南據(jù)定蠻陬，北攫空朔漠。 ——李正封

儒生愜教化，武士猛刺斫。吾相兩優(yōu)游，他人雙落莫。 ——韓愈

印從負(fù)鼎佩，門為登壇鑿。再入更顯嚴(yán)，九遷彌謇諤。 ——李正封

賓筵盡狐趙，導(dǎo)騎多衛(wèi)霍。國(guó)史擅芬芳，宮娃分綽約。 ——韓愈

丹掖列鹓鷺，洪爐衣狐貉。摛文揮月毫，講劍淬霜鍔。 ——李正封

命衣備藻火，賜樂(lè)兼拊搏。兩廂鋪氍毹，五鼎調(diào)勺藥。 ——韓愈

帶垂蒼玉佩，轡蹙黃金絡(luò)。誘接喻登龍，趨馳狀傾藿。 ——李正封

青娥翳長(zhǎng)袖，紅頰吹鳴籥.儻不忍辛勤，何由恣歡謔。 ——韓愈

惟當(dāng)早富貴，豈得暫寂寞。但擲雇笑金，仍祈卻老藥。 ——李正封

歿廟配尊斝，生堂合y7鑮.安行庇松篁，高臥枕莞蒻. ——韓愈

洗沐恣蘭芷，割烹?yún)捘M臄。喜顏非忸怩，達(dá)志無(wú)隕獲。 ——李正封

詼諧酒席展，慷慨戎裝著。斬馬祭旄纛，炰羔禮芒屩。 ——韓愈

山多離隱豹，野有求伸蠖。推選閱群材，薦延搜一鶚。 ——李正封

左右供諂譽(yù)，親交獻(xiàn)諛噱。名聲載揄?yè)P(yáng)，權(quán)勢(shì)實(shí)熏灼。 ——韓愈

道舊生感激，當(dāng)歌發(fā)酬酢。群孫輕綺紈，下客豐醴酪。 ——李正封

窮天貢琛異，匝海賜酺醵。作樂(lè)鼓還槌，從禽弓始彍。 ——韓愈

取歡移日飲，求勝通宵博。五白氣爭(zhēng)呼，六奇心運(yùn)度。 ——李正封

恩澤誠(chéng)布濩，嚚頑已簫勺。告成上云亭，考古垂矩矱. ——韓愈

前堂清夜吹，東第良晨酌。池蓮拆秋房，院竹翻夏籜。 ——李正封

五狩朝恒岱，三畋宿楊柞。農(nóng)書乍討論，馬法長(zhǎng)懸格。 ——韓愈

雪下收新息，陽(yáng)生過(guò)京索。爾牛時(shí)寢訛，我仆或歌咢. ——李正封

帝載彌天地，臣辭劣螢爝。為詩(shī)安能詳，庶用存糟粕。 ——韓愈

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇3)

韓愈《送王含秀才序》原文

吾少時(shí)讀《醉鄉(xiāng)記》，私怪隱居者無(wú)所累于世，而猶有是言，豈誠(chéng)旨于味耶？及讀阮籍、陶潛詩(shī)，乃知彼雖偃蹇，不欲與世接，然猶未能平其心，或?yàn)槭挛锸欠窍喔邪l(fā)，于是有托而逃焉者也。若顏?zhàn)硬倨芭c簞，曾參歌聲若出金石，彼得圣人而師之，汲汲每若不可及，其于外也固不暇，尚何曲之托，而昏冥之逃耶？吾又以為悲醉鄉(xiāng)之徒不遇也。建中初，天子嗣位，有意貞觀、開元之丕績(jī)，在廷之臣爭(zhēng)言事。當(dāng)此時(shí)，醉鄉(xiāng)之后世又以直廢吾既悲醉鄉(xiāng)之文辭，而又嘉良臣之烈，思識(shí)其子孫。今子之來(lái)見我也，無(wú)所挾，吾猶將張之；況文與行不失其世守，渾然端且厚。惜乎吾力不能振之，而其言不見信于世也。于其行，姑分之飲酒。

譯文

我在年輕的時(shí)候，讀王簣的醉鄉(xiāng)記，心里面很奇怪那隱居的人，既然和世界沒有什么牽掛，為什么還說(shuō)這種話，難道說(shuō)真的是貪吃那酒嗎？到后來(lái)讀了阮籍、陶潛的詩(shī)，終知道他們雖然灑脫，不愿同世人交接，但是他們的心，終究不能平，偶然碰見那事物的是非，他就感觸起來(lái)，把酒來(lái)做遁世的托辭罷了。那顏?zhàn)幼≡谝粭l陋巷里，只有一簞的飯，一瓢的湯。曾子唱起歌來(lái)，聲音好像是從金石里發(fā)出來(lái)的，他倆尋到了圣人做老師，急急忙忙的要想學(xué)他，還覺得來(lái)不及；對(duì)那外面的事情，沒有工夫去計(jì)較了；那里還會(huì)有借著醉鄉(xiāng)做逃遁處的道理呢！所以我很哀憐那醉鄉(xiāng)的人，不曾逢著好時(shí)候。 建中初年，天子即位，很想按照貞觀開元年間的政治，做一番大事業(yè)，朝庭上官，個(gè)個(gè)上奏疏，討論時(shí)務(wù)，這時(shí)候那醉鄉(xiāng)的后嗣，又因?yàn)樗f(shuō)的話太直，丟掉了官。我讀了醉鄉(xiāng)的文詞很哀憐他，又很敬重那良臣的剛烈，總想認(rèn)識(shí)他的子孫?，F(xiàn)在你肯來(lái)見我，就算是沒有什么才華，我也要協(xié)助于你，況且你的文才，你的品行，很能繼承家風(fēng)元?dú)?，渾渾然即端方又敦厚，只可惜我的力量很薄弱，不能夠提拔于你，而我的話，又沒有什么人相信。沒有其他的法子了，只好趁你走的時(shí)候，請(qǐng)你吃上杯水酒。

注釋

1、《醉鄉(xiāng)記》：作者王簣，字無(wú)功，隋唐時(shí)代的隱逸詩(shī)人，仕途不順，歸隱山林，嗜酒成癖，能飲五斗，著五斗先生傳及醉鄉(xiāng)記，是王秀才王含的先祖。

2、偃蹇：困頓、失志。

3、顏?zhàn)樱侯仠Y。

4、簞：盛飯的圓形竹器。

5、金石：金，鐘鼎彝器。石，碑碣石刻。金石指用以頌揚(yáng)功德的箴銘。

6、圣人：孔子。

7、汲汲：形容努力求取、不休息的樣子。

8、曲：把麥子或白米蒸過(guò)，使它發(fā)酵后再曬干，稱為曲，可用來(lái)釀酒。此處指酒。

9、建中：唐德宗年號(hào)。

10、丕績(jī)：大功業(yè)。

11、無(wú)所挾：就算是沒有什么才華。

12、張之：協(xié)助他。

13、文與行：文章與品行。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇4)

韓愈《與陳給事書》原文

愈再拜：愈之獲見于閣下有年矣。始者亦嘗辱一言之譽(yù)。貧賤也，衣食于奔走，不得朝夕繼見。其后，閣下位益尊，伺候于門墻者日益進(jìn)。夫位益尊，則賤者日隔；伺候于門墻者日益進(jìn)，則愛博而情不專。愈也道不加修，而文日益有名。夫道不加修，則賢者不與；文日益有名，則同進(jìn)者忌。始之以日隔之疏，加之以不專之望，以不與者之心，而聽忌者之說(shuō)。由是閣下之庭，無(wú)愈之跡矣。

去年春，亦嘗一進(jìn)謁于左右矣。溫乎其容，若加其新也；屬乎其言，若閔其窮也。退而喜也，以告于人。其后，如東京取妻子，又不得朝夕繼見。及其還也，亦嘗一進(jìn)謁于左右矣。邈乎其容，若不察其愚也；悄乎其言，若不接其情也。退而懼也，不敢復(fù)進(jìn)。

今則釋然悟，翻然悔曰：其邈也，乃所以怒其來(lái)之不繼也；其悄也，乃所以示其意也。不敏之誅，無(wú)所逃避。不敢遂進(jìn)，輒自疏其所以，并獻(xiàn)近所為《復(fù)志賦》以下十首為一卷，卷有標(biāo)軸?！端兔辖夹颉芬皇?，生紙寫，不加裝飾。皆有揩字注字處，急于自解而謝，不能俟更寫。閣下取其意而略其禮可也。

愈恐懼再拜。

全文賞析

陳給事名京，字慶復(fù)，766年（唐代宗大歷元年）進(jìn)士，803年（德宗貞元十九年）由考功員外郎晉升為給事中。給事，官名，即給事中。唐代的給事中，乃中央機(jī)構(gòu)門下省的重要官員，僅次于門下省的長(zhǎng)官侍中、副長(zhǎng)官侍郎，掌管駁正政令的得失。本文為韓愈給陳京的一封信。信中述寫了與陳京舊時(shí)曾有過(guò)交往和后來(lái)疏遠(yuǎn)的原因，婉言表述了對(duì)陳給事的不滿。同時(shí)也表示疑慮消除，希望陳京重新了解自己，恢復(fù)友誼。

韓氏論文素以整飭、謹(jǐn)嚴(yán)、生動(dòng)形象著稱于世。此篇《與陳給事書》，乃是一般的書信，但出自他的筆下，卻委婉動(dòng)情，不同凡響。

803年（唐德宗貞元十九年），關(guān)中地區(qū)大旱，年成歉收，民間饑饉，韓愈上書奏請(qǐng)減免徭役租賦，因此得罪了權(quán)貴，由監(jiān)察御史貶為陽(yáng)山縣令。陳給事卻在這年得到了升遷。此年皇家準(zhǔn)備舉行祭祀大典，陳給事奏請(qǐng)祭祀必尊太祖，而且祖宗靈位的排列，以及參加祭祀人員的排列，都要分出尊卑長(zhǎng)幼的先后次序，必須講究禮儀。他因此得到皇帝的贊賞，自考功員外郎遷給事中，可謂宦海揚(yáng)帆，春風(fēng)得意。而韓愈卻因愛民而被貶，極為苦悶，茫然若失。但他對(duì)仕途仍充滿了幻想，希望能有人薦舉，重返朝廷做官。所以他對(duì)這位備受皇帝欣賞的新遷給事中陳京，還抱有很大的希望。其實(shí)此信中并沒有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，只是要同陳給事聯(lián)絡(luò)個(gè)人感情而已。然而文章的通篇圍繞著一個(gè)“見”字，歷敷了與陳給事的見面情況：上半篇從見說(shuō)到不見，下半篇從不見說(shuō)到要見。好像通幽曲徑，峰回路轉(zhuǎn)；如柳暗花明，若斷若續(xù)。正如《古文觀止》原評(píng)所說(shuō)：“一路頓挫跌宕，波瀾層疊，姿態(tài)橫生，筆筆入妙?！毙胖刑幪幾再H自責(zé)，表現(xiàn)了韓愈誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心態(tài)；同時(shí)在字里行間，又微微透露出其不甘低眉伏首的慷慨情態(tài)。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇5)

韓愈《鳴雁》原文

嗷嗷鳴雁鳴且飛，窮秋南去春北歸。去寒就暖識(shí)所依，

天長(zhǎng)地闊棲息稀。風(fēng)霜酸苦稻粱微，毛羽摧落身不肥。

裴回反顧群侶違。哀鳴欲下洲渚非。江南水闊朝云多，

草長(zhǎng)沙軟無(wú)網(wǎng)羅。閑飛靜集鳴相和，違憂懷惠性匪他。

凌風(fēng)一舉君謂何。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇6)

韓愈《琴操十首。雉朝飛操》原文

（牧犢子七十無(wú)妻，見雉雙飛，感之而作。本詞云：

雉朝飛兮鳴相和，雌雄群游兮山之阿。

我獨(dú)何命兮未有家，時(shí)將暮兮可奈何，嗟嗟暮兮可奈何）

雉之飛，于朝日。群雌孤雄，意氣橫出。當(dāng)東而西，

當(dāng)啄而飛。隨飛隨啄，群雌粥粥。嗟我雖人，

曾不如彼雉雞。生身七十年，無(wú)一妾與妃。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇7)

韓愈《題張十一旅舍三詠榴花 / 題榴花》原文

五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。

可憐此地?zé)o車馬，顛倒青苔落絳英。

全文賞析

這首詩(shī)開頭兩句點(diǎn)明時(shí)令，寥寥數(shù)語(yǔ)就勾畫出了五月里石榴花開時(shí)的繁茂爛漫景象，尤其“照眼明”三字，生動(dòng)傳神。詩(shī)人即寫了花，也寫了看花人的愉快心情。后兩句點(diǎn)明地點(diǎn)，這是生長(zhǎng)在偏僻地方的石榴，沒人去攀折損害他的花枝，殷紅的石榴花繁多地落在青苔上，紅青相襯，畫面十分優(yōu)美，使人覺得幾多可愛和惋惜。其實(shí)詩(shī)人正是愛其無(wú)游人來(lái)賞，愛其滿地“青苔”“絳英”，倘有人來(lái)賞，則車轍馬蹄踐踏得不堪了，還不如任其花開花落、果熟果爛，來(lái)得自然。委婉表達(dá)倆詩(shī)人孤獨(dú)的心境。

張十一是作者的一位好朋友,作者做此詩(shī)時(shí)張十一和他都被貶謫,詩(shī)人有感作詩(shī)前兩句寫景,后兩句抒情。作者并不直接來(lái)寫景，而是通過(guò)人的感覺，側(cè)面烘托出榴花的絢爛多姿。但花開的再美又能如何，還不是寂寞無(wú)聲落，詩(shī)人嘆息花開無(wú)人來(lái)賞，亦即暗喻朋友滿腹才華，卻被統(tǒng)治者貶謫于窮鄉(xiāng)僻壤，無(wú)法施展，“顛倒”二字更是有力批判了統(tǒng)治者的不識(shí)人才以及詩(shī)人和作者都懷才不遇的憤懣。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇8)

韓愈《大行皇太后挽歌詞三首》原文

一紀(jì)尊名正，三時(shí)孝養(yǎng)榮。高居朝圣主，厚德載群生。

武帳虛中禁，玄堂掩太平。秋天笳鼓歇，松柏遍山鳴。

威儀備吉兇，文物雜軍容。配地行新祭，因山托故封。

鳳飛終不返，劍化會(huì)相從。無(wú)復(fù)臨長(zhǎng)樂(lè)，空聞報(bào)曉鐘。

追攀萬(wàn)國(guó)來(lái)，警衛(wèi)百神陪。畫翣登秋殿，容衣入夜臺(tái)。

云隨仙馭遠(yuǎn)，風(fēng)助圣情哀。只有朝陵日，妝奩一暫開。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇9)

韓愈《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首（桂林伯，桂管觀察使裴行立也）》原文

知識(shí)久去眼，吾行其既遠(yuǎn)。瞢瞢莫訾省，默默但寢飯。

子兮何為者，冠珮立憲憲。何氏之從學(xué)，蘭蕙已滿畹。

于何玩其光，以至歲向晚。治惟尚和同，無(wú)俟于謇謇。

或師絕學(xué)賢，不以藝自挽。子兮獨(dú)如何，能自媚婉娩。

金石出聲音，宮室發(fā)關(guān)楗。何人識(shí)章甫，而知駿蹄踠.

惜乎吾無(wú)居，不得留息偃。臨當(dāng)背面時(shí)，裁詩(shī)示繾綣。

英英桂林伯，實(shí)惟文武特。遠(yuǎn)勞從事賢，來(lái)吊逐臣色。

南裔多山海，道里屢紆直。風(fēng)波無(wú)程期，所憂動(dòng)不測(cè)。

子行誠(chéng)艱難，我去未窮極。臨別且何言，有淚不可拭。

吾友柳子厚，其人藝且賢。吾未識(shí)子時(shí)，已覽贈(zèng)子篇。

寤寐想風(fēng)采，于今已三年。不意流竄路，旬日同食眠。

所聞昔已多，所得今過(guò)前。如何又須別，使我抱悁悁。

勢(shì)要情所重，排斥則埃塵。骨肉未免然，又況四海人。

嶷嶷桂林伯，矯矯義勇身。生平所未識(shí)，待我逾交親。

遺我數(shù)幅書，繼以藥物珍。藥物防瘴癘，書勸養(yǎng)形神。

不知四罪地，豈有再起辰。窮途致感激，肝膽還輪囷。

讀書患不多，思義患不明?；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行。

子今四美具，實(shí)大華亦榮。王官不可闕，未宜后諸生。

嗟我擯南海，無(wú)由助飛鳴。

寄書龍城守，君驥何時(shí)秣。峽山逢颶風(fēng)，雷電助撞捽。

乘潮簸扶胥，近岸指一發(fā)。兩巖雖云牢，水石互飛發(fā)。

屯門雖云高，亦映波浪沒。余罪不足惜，子生未宜忽。

胡為不忍別，感謝情至骨。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇10)

韓愈《早春呈水部張十八員外二首》原文

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。莫道官忙身老大，即無(wú)年少逐春心。

憑君先到江頭看，柳色如今深未深。

全文賞析

第一首詩(shī)中，詩(shī)人運(yùn)用簡(jiǎn)樸的文字 ，就常見的“小雨”和“草色”，描繪出了早春的獨(dú)特景色，詩(shī)的風(fēng)格清新自然，簡(jiǎn)直是口語(yǔ)化的?？此破降?，實(shí)則是絕不平淡的。韓愈自己說(shuō)：“艱窮怪變得，往往造平淡”（《送無(wú)本師歸范陽(yáng)》）。他的“平淡”是來(lái)之不易的。

首句點(diǎn)出初春小雨，以“潤(rùn)如酥”來(lái)形容它的細(xì)滑潤(rùn)澤，準(zhǔn)確地捕捉到了它的特點(diǎn)。造句清新優(yōu)美。與杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”有異曲同工之妙。

第二句緊承首句，寫草沾雨后的景色。以遠(yuǎn)看似有 ，近看卻無(wú) ，描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。寫出了春草剛剛發(fā)芽時(shí)，若有若無(wú)，稀疏，矮小的特點(diǎn)。這一句是全篇中的絕妙佳句。早春二月，在長(zhǎng)安，冬天未過(guò)，春天還未來(lái)臨。但若是下過(guò)一番小雨后，第二天，春天就來(lái)了，最初的春草芽?jī)壕兔俺鰜?lái)了，作者遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧，仿佛有一片極淡極淡的青青之色，這是早春的草色?？粗?，作者心里頓時(shí)充滿欣欣然的生意。可是當(dāng)作者帶著無(wú)限喜悅之情走近去看個(gè)仔細(xì)，地上是稀稀朗朗的極為纖細(xì)的芽，卻反而看不清什么顏色了。詩(shī)人像一位高明的水墨畫家，揮灑著他的妙筆，隱隱泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。這句“草色遙看近卻無(wú)”，真可謂兼攝遠(yuǎn)近，空處傳神。

這設(shè)色的背景，是那落在天街上的纖細(xì)小雨。透過(guò)雨絲遙望草色，更給早春草色增添了一層朦朧美。而小雨又滋潤(rùn)如酥，受了這樣的滋潤(rùn)，那草色自然是新的；又有這樣的背景來(lái)襯托，那草色自然也美了。

接下來(lái)的第三、四句是對(duì)初春景色大加贊美：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！边@兩句意思是說(shuō)：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了煙柳滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩(shī)，在唐詩(shī)中，多取明媚的晚春，這首詩(shī)卻取早春詠嘆，認(rèn)為早春比晚春景色優(yōu)勝，別出心裁。前兩句體察景物之精細(xì)已經(jīng)令人稱贊，后兩句如騎兵驟至更在人意料之外。在最后，詩(shī)人還來(lái)個(gè)對(duì)比：“絕勝煙柳滿皇都”。詩(shī)人認(rèn)為初春草色比那滿城處處煙柳的景色不知要?jiǎng)龠^(guò)多少倍。這是一種心理狀態(tài)。嚴(yán)冬方盡、余寒猶厲，突然看到這美妙的草色，心頭不由得又驚又喜。因?yàn)?，“遙看近卻無(wú)”的草色，是早春時(shí)節(jié)特有的，它象征著大地春回、萬(wàn)象更新的欣欣生意而煙柳已經(jīng)是“楊柳堆煙”時(shí)候，何況“滿”城皆是，不稀罕了。到了暮春三月，色彩濃重，反倒不那么惹作者喜愛了。像這樣運(yùn)用對(duì)比手法，與一般不同，這是一種加倍寫法，為了突出春色的特征。

這首詩(shī)刻畫細(xì)膩，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤(rùn)、舒適和清新之美感，既詠早春，又能攝早春之魂，給人以無(wú)窮的美感趣味，甚至是繪畫所不能及的。詩(shī)人沒有彩筆，但他用詩(shī)的語(yǔ)言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無(wú)的色彩。如果沒有銳利深細(xì)的觀察力和高超的詩(shī)筆，便不可能把早春的自然美提煉為藝術(shù)美。表達(dá)作者充滿對(duì)春天的熱愛和贊美之情。

第一首寫景，第二首則注重抒情。后一首也是極力寫“早”字。詩(shī)以江邊春天的柳色映襯官身之路。年少逐春，撲蝶戲蕊，枯草拈花，用自己的童心和稚眼直接感受著大自然的美妙機(jī)趣。而老大逐春就別是一番況味了。官事冗雜，世事滄桑，在充分體嘗了人間的坎坷困頓之后，忙里偷閑地游一游春，散一散心，自得其樂(lè)。此時(shí)此刻，貴在童心未泯，貴在能于常物之中發(fā)現(xiàn)其豐富蘊(yùn)涵。

寫作背景

此詩(shī)作于唐穆宗長(zhǎng)慶三年（823年）早春。當(dāng)時(shí)韓愈已經(jīng)56歲，任吏部侍郎。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但此時(shí)心情很好。此前不久，鎮(zhèn)州（今河北正定）藩鎮(zhèn)叛亂，韓愈奉命前往宣撫，說(shuō)服叛軍，平息了一場(chǎng)叛亂。穆宗非常高興，把他從兵部侍郎任上調(diào)為吏部侍郎。在文學(xué)方面，他早已聲名大振。同時(shí)在復(fù)興儒學(xué)的事業(yè)中，他也卓有建樹。因此，雖然年近花甲，卻不因歲月如流而悲傷，而是興味盎然地迎接春天。

此詩(shī)是寫給當(dāng)時(shí)任水部員外郎的詩(shī)人張籍的。張籍在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。大約韓愈約張籍游春，張籍因以事忙年老推辭，韓愈于是作這首詩(shī)寄贈(zèng)，極言早春景色之美，希望觸發(fā)張籍的游興。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇11)

韓愈《春雪》原文

看雪乘清旦，無(wú)人坐獨(dú)謠。拂花輕尚起，落地暖初銷。

已訝陵歌扇，還來(lái)伴舞腰。灑篁留密節(jié)，著柳送長(zhǎng)條。

入鏡鸞窺沼，行天馬度橋。遍階憐可掬，滿樹戲成搖。

江浪迎濤日，風(fēng)毛縱獵朝。弄閑時(shí)細(xì)轉(zhuǎn)，爭(zhēng)急忽驚飄。

城險(xiǎn)疑懸布，砧寒未搗綃。莫愁陰景促，夜色自相饒。

小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇12)

韓愈《江漢答孟郊》原文

江漢雖云廣，乘舟渡無(wú)艱。流沙信難行，馬足常往還。

凄風(fēng)結(jié)沖波，狐裘能御寒。終宵處幽室，華燭光爛爛。

茍能行忠信，可以居夷蠻。嗟余與夫子，此義每所敦。

何為復(fù)見贈(zèng)，繾綣在不諼。

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韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞匯總

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我國(guó)悠久的歷史當(dāng)中曾誕生過(guò)許多杰出的詩(shī)人。為了提高我們的審美能力，我們可以欣賞學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，它承載著我國(guó)古代的智慧，影響了一代又一代的人。下面是編輯幫大家整理的韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞，相信本網(wǎng)頁(yè)句子能為您提供幫助！

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇1)

韓愈《同宿聯(lián)句》原文

自從別君來(lái)，遠(yuǎn)出遭巧譖。 ——韓愈

斑斑落春淚，浩浩浮秋浸。 ——孟郊

毛奇睹象犀，羽怪見鵩鴆。 ——韓愈

朝行多危棧，夜臥饒?bào)@枕。 ——孟郊

生榮今分逾，死棄昔情任。 ——韓愈

鹓行參綺陌，雞唱聞清禁。 ——孟郊

山晴指高標(biāo)，槐密騖長(zhǎng)蔭。 ——韓愈

直辭一以薦，巧舌千皆fE. ——孟郊

匡鼎惟說(shuō)詩(shī)，桓譚不讀讖。 ——韓愈

逸韻何嘈嗷，高名俟沽賃。 ——孟郊

紛葩歡屢填，曠朗憂早滲。 ——韓愈

為君開酒腸，顛倒舞相飲。 ——孟郊

曦光霽曙物，景曜鑠宵祲。 ——韓愈

儒門雖大啟，奸首不敢闖。義泉雖至近，盜索不敢沁。 ——孟郊

清琴試一揮，白鶴叫相喑。欲知心同樂(lè)，雙繭抽作纴。 ——孟郊

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇2)

韓愈《送無(wú)本師歸范陽(yáng)（賈島初為浮屠，名無(wú)本）》原文

無(wú)本于為文，身大不及膽。吾嘗示之難，勇往無(wú)不敢。

蛟龍弄角牙，造次欲手?jǐn)?。眾鬼囚大幽，下覷襲玄窞。

天陽(yáng)熙四海，注視首不頷。鯨鵬相摩窣，兩舉快一啖。

夫豈能必然，固已謝黯黮.狂詞肆滂葩，低昂見舒慘。

奸窮怪變得，往往造平澹。蜂蟬碎錦纈，綠池披菡萏。

芝英擢荒榛，孤翮起連菼.家住幽都遠(yuǎn)，未識(shí)氣先感。

來(lái)尋吾何能，無(wú)殊嗜昌歜.始見洛陽(yáng)春，桃枝綴紅糝。

遂來(lái)長(zhǎng)安里，時(shí)卦轉(zhuǎn)習(xí)坎。老懶無(wú)斗心，久不事鉛槧。

欲以金帛酬，舉室常bC頷。念當(dāng)委我去，雪霜刻以憯。

獰飆攪空衢，天地與頓撼。勉率吐歌詩(shī)，慰女別后覽。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇3)

韓愈《孟東野失子》原文

失子將何尤，吾將上尤天。女實(shí)主下人，與奪一何偏。

彼于女何有，乃令蕃且延。此獨(dú)何罪辜，生死旬日間。

上呼無(wú)時(shí)聞，滴地淚到泉。地祇為之悲，瑟縮久不安。

乃呼大靈龜，騎云款天門。問(wèn)天主下人，薄厚胡不均。

天曰天地人，由來(lái)不相關(guān)。吾懸日與月，吾系星與辰。

日月相噬嚙，星辰踣而顛。吾不女之罪，知非女由因。

且物各有分，孰能使之然。有子與無(wú)子，禍福未可原。

魚子滿母腹，一一欲誰(shuí)憐。細(xì)腰不自乳，舉族常孤鰥。

鴟梟啄母腦，母死子始翻。蝮蛇生子時(shí)，坼裂腸與肝。

好子雖云好，未還恩與勤。惡子不可說(shuō)，鴟梟蝮蛇然。

有子且勿喜，無(wú)子固勿嘆。上圣不待教，賢聞?wù)Z而遷。

下愚聞?wù)Z惑，雖教無(wú)由悛。大靈頓頭受，即日以命還。

地祇謂大靈，女往告其人。東野夜得夢(mèng)，有夫玄衣巾。

闖然入其戶，三稱天之言。再拜謝玄夫，收悲以歡忻。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇4)

韓愈《柳子厚墓志銘》原文

子厚，諱宗元。七世祖慶，為拓跋魏侍中，封濟(jì)陰公。曾伯祖奭，為唐宰相，與褚遂良、韓瑗俱得罪武后，死高宗朝。皇考諱鎮(zhèn)，以事母棄太常博士，求為縣令江南。其后以不能媚權(quán)貴，失御史。權(quán)貴人死，乃復(fù)拜侍御史。號(hào)為剛直，所與游皆當(dāng)世名人。

子厚少精敏，無(wú)不通達(dá)。逮其父時(shí)，雖少年，已自成人，能取進(jìn)士第，嶄然見頭角。眾謂柳氏有子矣。其后以博學(xué)宏詞，授集賢殿正字?？〗芰?，議論證據(jù)今古，出入經(jīng)史百子，踔厲風(fēng)發(fā)，率常屈其座人。名聲大振，一時(shí)皆慕與之交。諸公要人，爭(zhēng)欲令出我門下，交口薦譽(yù)之。

貞元十九年，由藍(lán)田尉拜監(jiān)察御史。順宗即位，拜禮部員外郎。遇用事者得罪，例出為刺史。未至，又例貶永州司馬。居閑，益自刻苦，務(wù)記覽，為詞章，泛濫停蓄，為深博無(wú)涯涘。而自肆于山水間。

元和中，嘗例召至京師；又偕出為刺史，而子厚得柳州。既至，嘆曰：“是豈不足為政邪？”因其土俗，為設(shè)教禁，州人順賴。其俗以男女質(zhì)錢，約不時(shí)贖，子本相侔，則沒為奴婢。子厚與設(shè)方計(jì)，悉令贖歸。其尤貧力不能者，令書其傭，足相當(dāng)，則使歸其質(zhì)。觀察使下其法于他州，比一歲，免而歸者且千人。衡湘以南為進(jìn)士者，皆以子厚為師，其經(jīng)承子厚口講指畫為文詞者，悉有法度可觀。

其召至京師而復(fù)為刺史也，中山劉夢(mèng)得禹錫亦在遣中，當(dāng)詣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而夢(mèng)得親在堂，吾不忍夢(mèng)得之窮，無(wú)辭以白其大人；且萬(wàn)無(wú)母子俱往理。”請(qǐng)于朝，將拜疏，愿以柳易播，雖重得罪，死不恨。遇有以夢(mèng)得事白上者，夢(mèng)得于是改刺連州。嗚呼！士窮乃見節(jié)義。今夫平居里巷相慕悅，酒食游戲相徵逐，詡詡強(qiáng)笑語(yǔ)以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背負(fù)，真若可信；一旦臨小利害，僅如毛發(fā)比，反眼若不相識(shí)。落陷穽，不一引手救，反擠之，又下石焉者，皆是也。此宜禽獸夷狄所不忍為，而其人自視以為得計(jì)。聞子厚之風(fēng)，亦可以少愧矣。

子厚前時(shí)少年，勇于為人，不自貴重顧籍，謂功業(yè)可立就，故坐廢退。既退，又無(wú)相知有氣力得位者推挽，故卒死于窮裔。材不為世用，道不行于時(shí)也。使子厚在臺(tái)省時(shí)，自持其身，已能如司馬刺史時(shí)，亦自不斥；斥時(shí)，有人力能舉之，且必復(fù)用不窮。然子厚斥不久，窮不極，雖有出于人，其文學(xué)辭章，必不能自力，以致必傳于后如今，無(wú)疑也。雖使子厚得所愿，為將相于一時(shí)，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。

子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。以十五年七月十日，歸葬萬(wàn)年先人墓側(cè)。子厚有子男二人：長(zhǎng)曰周六，始四歲；季曰周七，子厚卒乃生。女子二人，皆幼。其得歸葬也，費(fèi)皆出觀察使河?xùn)|裴君行立。行立有節(jié)概，重然諾，與子厚結(jié)交，子厚亦為之盡，竟賴其力。葬子厚于萬(wàn)年之墓者，舅弟盧遵。遵，涿人，性謹(jǐn)慎，學(xué)問(wèn)不厭。自子厚之斥，遵從而家焉，逮其死不去。既往葬子厚，又將經(jīng)紀(jì)其家，庶幾有始終者。

銘曰：“是惟子厚之室，既固既安，以利其嗣人?！?/p>

全文賞析

此文是韓愈于元和十五年（820），在袁州任刺史時(shí)所作。韓愈和柳宗元同是唐代古文運(yùn)動(dòng)中桴鼓相應(yīng)的領(lǐng)袖。私交甚深，友情篤厚。柳宗元卒于元和十四年，韓愈寫過(guò)不少哀悼和紀(jì)念文字，這是其中較有代表性的一篇。文章綜括柳宗元的家世、生平、交友、文章，著重論述其治柳政績(jī)和文學(xué)風(fēng)義。韓愈贊揚(yáng)宗元的政治才能，稱頌其勇于為人，急朋友之難的美德和刻苦自勵(lì)的精神。對(duì)他長(zhǎng)期遷謫的坎坷遭遇，滿掬同情之淚。然而對(duì)于宗元早年參加王叔文集團(tuán)，企圖改革政治的行為，卻極為之諱，措詞隱約，表現(xiàn)了作者的保守思想。文中，韓愈肯定了柳宗元文學(xué)上的卓越成就，并揭示出柳文憤世嫉俗之情及其現(xiàn)實(shí)意義。全文寫得酣姿淋漓，頓挫盤郁，乃韓愈至性至情之所發(fā)。

墓志銘，是古代文體的一種，刻石納入墓內(nèi)或墓旁，表示對(duì)死者的紀(jì)念，以便后人稽考。文章通常分兩部分，前一部分是序文，敘述死者的姓氏、爵里、世系和生平事跡；后一部分是銘文，綴以韻語(yǔ)，表示對(duì)死者的悼念和頌贊。這一篇墓志銘的銘文極短，是一種變格。

從全文中可看出兩個(gè)比較含蓄之處：其一是暗示做人與做文的關(guān)系。其二是做人與做官的關(guān)系。合二為一，也就是要以人品為本的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于這個(gè)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，尤其是儒文化中的核心問(wèn)題，韓愈的態(tài)度是相當(dāng)客觀的，他特別敬重柳宗元的為人，所以本文也就一直圍繞著“人的品質(zhì)”這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題演進(jìn)、發(fā)展，盡管自然段落較多，但上述中心思想?yún)s是脈絡(luò)清晰，貫徹始終的。

此文之所以膾炙人口，千載流傳而不衰，就是因?yàn)樽髡咴谖恼吕锝负蛢A注了豐沛的情感。由此，憤激之筆頻出，不平之鳴屢見，行文之中自然而然地打破了傳統(tǒng)碑志文的形式，形成了夾敘夾議、議論橫生、深沉蘊(yùn)藉、誠(chéng)摯委婉的特殊風(fēng)格韻味。這一特點(diǎn)即便在最后一段銘文之處，也是非常明顯的。銘文自古用四言韻文連綴而成，大都用來(lái)概括前面所述之事?？墒琼n愈卻有意識(shí)地只寫了三句有韻角卻失體例的奇句單行，便就此擱筆。這難道僅僅是出于改革文體的考慮嗎?如果后人能夠理解到柳宗元對(duì)孱弱幼子的眷戀之心，那么韓愈這三句銘辭，也就是對(duì)死者最恰如其分，也最能使死者安息的話了。

作為文體之一的墓志銘自有其體例，例如前需追述墓主先代，后需交代身后安厝及子女情況，這都是為名人寫墓志時(shí)不可省的筆墨。在寫此類文章時(shí)，能積極利用體例，又不完全受它的限制方為上策。此文先述子厚先世，重在表現(xiàn)其剛直的節(jié)操風(fēng)骨。后寫裴行立、盧遵二人對(duì)子厚后事安排和家屬撫恤的盡心盡力，表現(xiàn)他們生死不變的友情，這些都可與墓主風(fēng)概相映照，而使全文成為一個(gè)有機(jī)的整體。沈德潛評(píng)語(yǔ)說(shuō)：“噫郁蒼涼，墓志中千秋絕唱!”對(duì)此文概括得頗為到位。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇5)

韓愈《同水部張員外籍曲江春游寄白二十二舍人》原文

漠漠輕陰晚自開，青天白日映樓臺(tái)。

曲江水滿花千樹，有底忙時(shí)不肯來(lái)。

全文賞析

詩(shī)歌開篇描寫了當(dāng)天氣候的變化。前三句描寫了雨后曲江兩岸的美麗景色。傍晚的天空還飄浮著淡淡的陰霾，但很快就消散了，顯出了藍(lán)天白日，碧空如洗，同樓臺(tái)相映成畫，美好的春天也就更為動(dòng)人了。在曲江上，紅花綠樹倒映在江水之中，更襯托出春天的美麗。詩(shī)人用淡雅的語(yǔ)言描繪出一幅清新的畫卷，節(jié)奏歡快自然。

從美學(xué)觀點(diǎn)看，水中之月，鏡中之花，往往格外給人以美的享受。大概，水中、鏡里反映出來(lái)的形象，總在似與不似之間，給人一種澄明而又微茫仿佛的美感，其動(dòng)人情處，往往超過(guò)實(shí)體。此詩(shī)寫景之美，正從水中得來(lái)：久雨乍晴，藍(lán)藍(lán)的天，明晃晃的太陽(yáng)，千門萬(wàn)戶的樓臺(tái)，姹紫嫣紅的花樹，統(tǒng)統(tǒng)倒映在“曲江水滿”之中?；浜蜆桥_(tái)的倒影斑駁地疊映在水里。于是，花從翠樓頂上長(zhǎng)出來(lái)，魚從綠樹中間穿過(guò)去。偶然，微風(fēng)乍起，吹皺一池春水，這樓臺(tái)花樹，搖晃生姿。這實(shí)比岸邊實(shí)景更令人神搖心醉。

詩(shī)的結(jié)構(gòu)也很有新意。它打破了絕句三句便轉(zhuǎn)的規(guī)律，一連三句寫景，第四句才陡然一問(wèn)作結(jié)。這種結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，也很值得玩索。

這首詩(shī)是寫給白居易的，除了傾訴自己的激情之外，也有惋惜和埋怨對(duì)方爽約的意思。詩(shī)人沒有直接表露自己苦候、失望、埋怨的情緒，而是巧妙地極寫曲江雨后空氣清新景物明凈所特有的美。曲江的春天，曲江樓臺(tái)花樹的迷人，愈是渲染得美好，愈顯出辜負(fù)這良辰美景是多么可惜。末句雖只輕輕一問(wèn)，盡管語(yǔ)氣十分委婉，卻把詩(shī)人這種心情表述得淋漓盡致。詩(shī)人構(gòu)思巧妙，也于此可見。

寫作背景

此詩(shī)為朋友間贈(zèng)答之作。一個(gè)久雨之后輕陰轉(zhuǎn)晴的傍晚，曲江漲起了新碧，綠樹如洗，萬(wàn)紫千紅，臨風(fēng)吐艷。興致勃勃的韓愈，邀約張籍、白居易同游曲江?？上О拙右滓蛴旰竽酀粑慈ァＳ瘟T歸來(lái)，韓愈寫了這首詩(shī)，寄給白居易。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇6)

韓愈《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首（桂林伯，桂管觀察使裴行立也）》原文

知識(shí)久去眼，吾行其既遠(yuǎn)。瞢瞢莫訾省，默默但寢飯。

子兮何為者，冠珮立憲憲。何氏之從學(xué)，蘭蕙已滿畹。

于何玩其光，以至歲向晚。治惟尚和同，無(wú)俟于謇謇。

或師絕學(xué)賢，不以藝自挽。子兮獨(dú)如何，能自媚婉娩。

金石出聲音，宮室發(fā)關(guān)楗。何人識(shí)章甫，而知駿蹄踠.

惜乎吾無(wú)居，不得留息偃。臨當(dāng)背面時(shí)，裁詩(shī)示繾綣。

英英桂林伯，實(shí)惟文武特。遠(yuǎn)勞從事賢，來(lái)吊逐臣色。

南裔多山海，道里屢紆直。風(fēng)波無(wú)程期，所憂動(dòng)不測(cè)。

子行誠(chéng)艱難，我去未窮極。臨別且何言，有淚不可拭。

吾友柳子厚，其人藝且賢。吾未識(shí)子時(shí)，已覽贈(zèng)子篇。

寤寐想風(fēng)采，于今已三年。不意流竄路，旬日同食眠。

所聞昔已多，所得今過(guò)前。如何又須別，使我抱悁悁。

勢(shì)要情所重，排斥則埃塵。骨肉未免然，又況四海人。

嶷嶷桂林伯，矯矯義勇身。生平所未識(shí)，待我逾交親。

遺我數(shù)幅書，繼以藥物珍。藥物防瘴癘，書勸養(yǎng)形神。

不知四罪地，豈有再起辰。窮途致感激，肝膽還輪囷。

讀書患不多，思義患不明?；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行。

子今四美具，實(shí)大華亦榮。王官不可闕，未宜后諸生。

嗟我擯南海，無(wú)由助飛鳴。

寄書龍城守，君驥何時(shí)秣。峽山逢颶風(fēng)，雷電助撞捽。

乘潮簸扶胥，近岸指一發(fā)。兩巖雖云牢，水石互飛發(fā)。

屯門雖云高，亦映波浪沒。余罪不足惜，子生未宜忽。

胡為不忍別，感謝情至骨。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇7)

韓愈《讀東方朔雜事》原文

嚴(yán)嚴(yán)王母宮，下維萬(wàn)仙家。噫欠為飄風(fēng)，濯手大雨沱。

方朔乃豎子，驕不加禁訶。偷入雷電室，輷輘掉狂車。

王母聞以笑，衛(wèi)官助呀呀。不知萬(wàn)萬(wàn)人，生身埋泥沙。

簸頓五山踣，流漂八維蹉。曰吾兒可憎，奈此狡獪何。

方朔聞不喜，褫身絡(luò)蛟蛇。瞻相北斗柄，兩手自相挼。

群仙急乃言，百犯庸不科。向觀睥睨處，事在不可赦。

欲不布露言，外口實(shí)喧嘩。王母不得已，顏嚬口赍嗟。

頷頭可其奏，送以紫玉珂。方朔不懲創(chuàng)，挾恩更矜夸。

詆欺劉天子，正晝溺殿衙。一旦不辭訣，攝身凌蒼霞。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇8)

韓愈《譴瘧鬼》原文

屑屑水帝魂，謝謝無(wú)馀輝。如何不肖子，尚奮瘧鬼威。

乘秋作寒熱，翁嫗所罵譏。求食歐泄間，不知臭穢非。

醫(yī)師加百毒，熏灌無(wú)停機(jī)。灸師施艾炷，酷若獵火圍。

詛師毒口牙，舌作霹靂飛。符師弄刀筆，丹墨交橫揮。

咨汝之胄出，門戶何巍巍。祖軒而父頊，未沫于前徽。

不修其操行，賤薄似汝稀。豈不忝厥祖，靦然不知?dú)w。

湛湛江水清，歸居安汝妃。清波為裳衣，白石為門畿。

呼吸明月光，手掉芙蓉?cái)?。降集隨九歌，飲芳而食菲。

贈(zèng)汝以好辭，咄汝去莫違。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇9)

韓愈《題張十一旅舍三詠榴花 / 題榴花》原文

五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。

可憐此地?zé)o車馬，顛倒青苔落絳英。

全文賞析

這首詩(shī)開頭兩句點(diǎn)明時(shí)令，寥寥數(shù)語(yǔ)就勾畫出了五月里石榴花開時(shí)的繁茂爛漫景象，尤其“照眼明”三字，生動(dòng)傳神。詩(shī)人即寫了花，也寫了看花人的愉快心情。后兩句點(diǎn)明地點(diǎn)，這是生長(zhǎng)在偏僻地方的石榴，沒人去攀折損害他的花枝，殷紅的石榴花繁多地落在青苔上，紅青相襯，畫面十分優(yōu)美，使人覺得幾多可愛和惋惜。其實(shí)詩(shī)人正是愛其無(wú)游人來(lái)賞，愛其滿地“青苔”“絳英”，倘有人來(lái)賞，則車轍馬蹄踐踏得不堪了，還不如任其花開花落、果熟果爛，來(lái)得自然。委婉表達(dá)倆詩(shī)人孤獨(dú)的心境。

張十一是作者的一位好朋友,作者做此詩(shī)時(shí)張十一和他都被貶謫,詩(shī)人有感作詩(shī)前兩句寫景,后兩句抒情。作者并不直接來(lái)寫景，而是通過(guò)人的感覺，側(cè)面烘托出榴花的絢爛多姿。但花開的再美又能如何，還不是寂寞無(wú)聲落，詩(shī)人嘆息花開無(wú)人來(lái)賞，亦即暗喻朋友滿腹才華，卻被統(tǒng)治者貶謫于窮鄉(xiāng)僻壤，無(wú)法施展，“顛倒”二字更是有力批判了統(tǒng)治者的不識(shí)人才以及詩(shī)人和作者都懷才不遇的憤懣。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇10)

韓愈《閑游二首》原文

雨后來(lái)更好，繞池遍青青。柳花閑度竹，菱葉故穿萍。

獨(dú)坐殊未厭，孤斟詎能醒。持竿至日暮，幽詠欲誰(shuí)聽。

茲游苦不數(shù)，再到遂經(jīng)旬。萍蓋污池凈，藤籠老樹新。

林烏鳴訝客，岸竹長(zhǎng)遮鄰。子云只自守，奚事九衢塵。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇11)

韓愈《贈(zèng)張籍》原文

吾老著讀書，馀事不掛眼。有兒雖甚憐，教示不免簡(jiǎn)。

君來(lái)好呼出，踉蹌越門限。懼其無(wú)所知，見則先愧赧。

昨因有緣事，上馬插手版。留君住廳食，使立侍盤盞。

薄暮歸見君，迎我笑而莞。指渠相賀言，此是萬(wàn)金產(chǎn)。

吾愛其風(fēng)骨，粹美無(wú)可揀。試將詩(shī)義授，如以肉貫丳.

開祛露毫末，自得高蹇嵼。我身蹈丘軻，爵位不早綰。

固宜長(zhǎng)有人，文章紹編刬.感荷君子德，恍若乘朽棧。

召令吐所記，解摘了瑟僴.顧視窗壁間，親戚競(jìng)覘矕。

喜氣排寒冬，逼耳鳴睍睆。如今更誰(shuí)恨，便可耕灞浐。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇12)

韓愈《雉帶箭（此愈佐張仆射于徐，從獵而作也）》原文

原頭火燒靜兀兀，野雉畏鷹出復(fù)沒。將軍欲以巧伏人，

盤馬彎弓惜不發(fā)。地形漸窄觀者多，雉驚弓滿勁箭加。

沖人決起百馀尺，紅翎白鏃相傾斜。將軍仰笑軍吏賀，

五色離披馬前墮。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇13)

韓愈《和席八十二韻（元和十一年，夔與愈同掌制誥）》原文

絳闕銀河曙，東風(fēng)右掖春。官隨名共美，花與思俱新。

綺陌朝游間，綾衾夜直頻。橫門開日月，高閣切星辰。

庭變寒前草，天銷霽后塵。溝聲通苑急，柳色壓城勻。

綸綍謀猷盛，丹青步武親。芳菲含斧藻，光景暢形神。

傍砌看紅藥，巡池詠白蘋.多情懷酒伴，馀事作詩(shī)人。

倚玉難藏拙，吹竽久混真。坐慚空自老，江海未還身。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇14)

韓愈《后廿九日復(fù)上宰相書》原文

三月十六日，前鄉(xiāng)貢進(jìn)士韓愈，謹(jǐn)再拜言相公閣下。

愈聞周公之為輔相，其急于見賢也，方一食三吐其哺，方一沐三握其發(fā)。天下之賢才皆已舉用，奸邪讒佞欺負(fù)之徒皆已除去，四海皆已無(wú)虞，九夷八蠻之在荒服之外者皆已賓貢，天災(zāi)時(shí)變、昆蟲草木之妖皆已銷息，天下之所謂禮、樂(lè)、刑、政教化之具皆已修理，風(fēng)俗皆已敦厚，動(dòng)植之物、風(fēng)雨霜露之所沾被者皆已得宜，休征嘉瑞、麟鳳龜龍之屬皆已備至，而周公以圣人之才，憑叔父之親，其所輔理承化之功又盡章章如是。其所求進(jìn)見之士，豈復(fù)有賢于周公者哉？不惟不賢于周公而已，豈復(fù)有賢于時(shí)百執(zhí)事者哉？豈復(fù)有所計(jì)議、能補(bǔ)于周公之化者哉？然而周公求之如此其急，惟恐耳目有所不聞見，思慮有所未及，以負(fù)成王托周公之意，不得于天下之心。如周公之心，設(shè)使其時(shí)輔理承化之功未盡章章如是，而非圣人之才，而無(wú)叔父之親，則將不暇食與沐矣，豈特吐哺握發(fā)為勤而止哉？維其如是，故于今頌成王之德，而稱周公之功不衰。

今閣下為輔相亦近耳。天下之賢才豈盡舉用？奸邪讒佞欺負(fù)之徒豈盡除去？四海豈盡無(wú)虞？九夷、八蠻之在荒服之外者豈盡賓貢？天災(zāi)時(shí)變、昆蟲草木之妖豈盡銷息？天下之所謂禮、樂(lè)、刑、政教化之具豈盡修理？風(fēng)俗豈盡敦厚？動(dòng)植之物、風(fēng)雨霜露之所沾被者豈盡得宜？休征嘉瑞、麟鳳龜龍之屬豈盡備至？其所求進(jìn)見之士，雖不足以希望盛德，至比于百執(zhí)事，豈盡出其下哉？其所稱說(shuō)，豈盡無(wú)所補(bǔ)哉？今雖不能如周公吐哺握發(fā)，亦宜引而進(jìn)之，察其所以而去就之，不宜默默而已也。

愈之待命，四十馀日矣。書再上，而志不得通。足三及門，而閽人辭焉。惟其昏愚，不知逃遁，故復(fù)有周公之說(shuō)焉。閣下其亦察之。古之士三月不仕則相吊，故出疆必載質(zhì)。然所以重于自進(jìn)者，以其于周不可則去之魯，于魯不可則去之齊，于齊不可則去之宋，之鄭，之秦，之楚也。今天下一君，四海一國(guó)，舍乎此則夷狄矣，去父母之邦矣。故士之行道者，不得于朝，則山林而已矣。山林者，士之所獨(dú)善自養(yǎng)，而不憂天下者之所能安也。如有憂天下之心，則不能矣。故愈每自進(jìn)而不知愧焉，書亟上，足數(shù)及門，而不知止焉。寧獨(dú)如此而已，惴惴焉惟，不得出大賢之門下是懼。亦惟少垂察焉。瀆冒威尊，惶恐無(wú)已。愈再拜。

全文賞析

這是韓愈上宰相書的第三封。這封信與第二封信（后十九日復(fù)上宰相書）的自訴困窮、苦求哀憐有了很大的不同。信中把對(duì)待他的上書的態(tài)度，提到是否重視人才的高度。信的第一段，連用一系列長(zhǎng)短錯(cuò)落的句式排比成文，極力夸張周公的治績(jī)，從而有力地烘托了周公“吐哺握發(fā)”的難能可貴，肯定了求賢若渴的正面典范。

第二段只在第一段的基礎(chǔ)上稍加變化，用基本相同的詞語(yǔ)，構(gòu)成了一連串的反問(wèn)句式，使今之宰相與古之周公，兩種用心，處處形成尖銳的對(duì)照，有力地提示了宰相的錯(cuò)誤態(tài)度，也反映了作者駕馭語(yǔ)言的高超。信的后一部分從當(dāng)時(shí)的情況與古代的情況、自己的行為與隱士的作風(fēng)兩相比較中，說(shuō)明自己反復(fù)上書是為了一片報(bào)國(guó)憂天下之心所驅(qū)使。

全文將周公對(duì)待人才的熱忱與當(dāng)時(shí)宰相對(duì)待人才的冷漠態(tài)度形成鮮明對(duì)照，表達(dá)了韓愈對(duì)當(dāng)時(shí)不重視人才的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈憤慨，也表達(dá)了他為“兼濟(jì)天下”而要求得到任用的迫切心情。

全文有感而發(fā)，有的放矢，據(jù)理直言，言而無(wú)忌，情詞激烈。從周公“一飯三吐哺，一沐三握發(fā)”起筆，排比中有變化，整齊中見錯(cuò)落，頗能反映韓文“如長(zhǎng)江大河，渾浩流轉(zhuǎn)”的一貫風(fēng)格。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇15)

韓愈《送孟東野序》原文

大凡物不得其平則鳴：草木之無(wú)聲，風(fēng)撓之鳴。水之無(wú)聲，風(fēng)蕩之鳴。其躍也，或激之；其趨也，或梗之；其沸也，或炙之。金石之無(wú)聲，或擊之鳴。人之于言也亦然，有不得已者而后言。其歌也有思，其哭也有懷，凡出乎口而為聲者，其皆有弗平者乎！

樂(lè)也者，郁于中而泄于外者也，擇其善鳴者而假之鳴。金、石、絲、竹、匏、土、革、木八者，物之善鳴者也。維天之于時(shí)也亦然，擇其善鳴者而假之鳴。是故以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬。四時(shí)之相推敚，其必有不得其平者乎？

其于人也亦然。人聲之精者為言，文辭之于言，又其精也，尤擇其善鳴者而假之鳴。其在唐、虞，咎陶、禹，其善鳴者也，而假以鳴，夔弗能以文辭鳴，又自假于《韶》以鳴。夏之時(shí)，五子以其歌鳴。伊尹鳴殷，周公鳴周。凡載于《詩(shī)》、《書》六藝，皆鳴之善者也。周之衰，孔子之徒鳴之，其聲大而遠(yuǎn)。傳曰：“天將以夫子為木鐸?！逼涓バ乓雍酰∑淠┮?，莊周以其荒唐之辭鳴。楚，大國(guó)也，其亡也以屈原鳴。臧孫辰、孟軻、荀卿，以道鳴者也。楊朱、墨翟、管夷吾、晏嬰、老聃、申不害、韓非、慎到、田駢、鄒衍、尸佼、孫武、張儀、蘇秦之屬，皆以其術(shù)鳴。秦之興，李斯鳴之。漢之時(shí)，司馬遷、相如、揚(yáng)雄，最其善鳴者也。其下魏晉氏，鳴者不及于古，然亦未嘗絕也。就其善者，其聲清以浮，其節(jié)數(shù)以急，其辭淫以哀，其志弛以肆；其為言也，亂雜而無(wú)章。將天丑其德莫之顧邪？何為乎不鳴其善鳴者也！

唐之有天下，陳子昂、蘇源明、元結(jié)、李白、杜甫、李觀，皆以其所能鳴。其存而在下者，孟郊東野始以其詩(shī)鳴。其高出魏晉，不懈而及于古，其他浸淫乎漢氏矣。從吾游者，李翱、張籍其尤也。三子者之鳴信善矣。抑不知天將和其聲，而使鳴國(guó)家之盛邪，抑將窮餓其身，思愁其心腸，而使自鳴其不幸邪？三子者之命，則懸乎天矣。其在上也奚以喜，其在下也奚以悲！東野之役于江南也，有若不釋然者，故吾道其于天者以解之。

全文賞析

孟郊（751—814），字東野，湖州武康（今浙江德清縣）人。中唐著名詩(shī)人。他壯年屢試不第，四十六歲才中進(jìn)士，五十歲時(shí)被授為溧陽(yáng)縣尉。懷才不遇，心情抑郁。在他上任之際，韓愈寫此文加以贊揚(yáng)和寬慰，流露出對(duì)朝廷用人不當(dāng)?shù)母锌筒粷M。

文章內(nèi)容共分四段。

第一段，論述“物不平則鳴”的道理。從草木、水受外力的激動(dòng)而發(fā)出聲音，論及人的言論、歌、哭，都是因?yàn)橛兴黄降木壒省?/p>

第二段，列舉自然界多種現(xiàn)象論證“不平則鳴”的觀點(diǎn)。例如金、石。絲、竹、匏，土、革、木八種樂(lè)器，就是最善于發(fā)出聲音的東西；而上天則用鳥鳴、雷鳴、蟲鳴、風(fēng)聲來(lái)告訴人一年四季的推移。這就為下文闡述“人也亦然”打下論證的基礎(chǔ)。

第三段，論證人也如此，不平則鳴。文章承接上文，從自然界論及人類社會(huì)，從唐虞、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、魏晉，南北朝一直談到隋、唐，列舉了眾多的歷史人物的事跡，論證了“物不得其平則鳴”的論點(diǎn)。

第四段，從唐朝的陳子昂、蘇源明、元結(jié)、李白、杜甫、李觀一直說(shuō)到孟郊、李翱、張籍，認(rèn)為他們都是善于用詩(shī)文來(lái)抒發(fā)情懷的人。作者發(fā)問(wèn)：孟郊、李翱、張籍三人的優(yōu)秀詩(shī)文，不知是上天要使他們的聲音和諧來(lái)歌頌國(guó)家的興盛，還是要使他們窮困饑餓、心情憂愁，而為自己的不幸悲歌？最終點(diǎn)明題旨：“東野之役于江南也，有若不釋然者，故吾道其命于天者以解之。”借以抒發(fā)對(duì)孟郊懷才不遇的感慨。

文章運(yùn)用比興手法，從“物不平則鳴”，寫到“人不平則鳴”。全序僅篇末用少量筆墨直接點(diǎn)到孟郊，其他內(nèi)容都憑空結(jié)撰，出人意外，但又緊緊圍繞孟郊其人其事而設(shè)，言在彼而意在此，因而并不顯得空疏游離，體現(xiàn)了布局謀篇上的獨(dú)到造詣。歷數(shù)各個(gè)朝代善鳴者時(shí)，句式極錯(cuò)綜變化之能事，清人劉海峰評(píng)為“雄奇創(chuàng)辟，橫絕古今”。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇16)

韓愈《贈(zèng)侯喜》原文

吾黨侯生字叔d2，呼我持竿釣溫水。平明鞭馬出都門，

盡日行行荊棘里。溫水微茫絕又流，深如車轍闊容輈.

蝦蟆跳過(guò)雀兒浴，此縱有魚何足求。我為侯生不能已，

盤針擘粒投泥滓。晡時(shí)堅(jiān)坐到黃昏，手倦目勞方一起。

暫動(dòng)還休未可期，蝦行蛭渡似皆疑。舉竿引線忽有得，

一寸才分鱗與鬐.是日侯生與韓子，良久嘆息相看悲。

我今行事盡如此，此事正好為吾規(guī)。半世遑遑就舉選，

一名始得紅顏衰。人間事勢(shì)豈不見，徒自辛苦終何為。

便當(dāng)提攜妻與子，南入箕潁無(wú)還時(shí)。叔d2君今氣方銳，

我言至切君勿嗤。君欲釣魚須遠(yuǎn)去，大魚豈肯居沮洳。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇17)

韓愈《醉留東野》原文

昔年因讀李白杜甫詩(shī)，長(zhǎng)恨二人不相從。吾與東野生并世，

如何復(fù)躡二子蹤。東野不得官，白首夸龍鐘。韓子稍奸黠，

自慚青蒿倚長(zhǎng)松。低頭拜東野，原得終始如駏蛩。

東野不回頭，有如寸筳撞巨鐘。我愿身為云，

東野變?yōu)辇垺Ｋ姆缴舷轮饢|野，雖有離別無(wú)由逢。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇18)

韓愈《別趙子（趙子名德，潮州人）》原文

我遷于揭陽(yáng)，君先揭陽(yáng)居。揭陽(yáng)去京華，其里萬(wàn)有馀。

不謂小郭中，有子可與娛。心平而行高，兩通詩(shī)與書。

婆娑海水南，簸弄明月珠。及我遷宜春，意欲攜以俱。

擺頭笑且言，我豈不足歟。又奚為于北，往來(lái)以紛如。

海中諸山中，幽子頗不無(wú)。相期風(fēng)濤觀，已久不可渝。

又嘗疑龍蝦，果誰(shuí)雄牙須。蚌蠃魚鱉蟲，瞿瞿以狙狙。

識(shí)一已忘十，大同細(xì)自殊。欲一窮究之，時(shí)歲屢謝除。

今子南且北，豈非亦有圖。人心未嘗同，不可一理區(qū)。

宜各從所務(wù)，未用相賢愚。

韓愈小學(xué)生必背古詩(shī)詞(篇19)

韓愈《祭十二郎文》原文

年、月、日，季父愈聞汝喪之七日，乃能銜哀致誠(chéng)，使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠，告汝十二郎之靈：

嗚呼！吾少孤，及長(zhǎng)，不省所怙，惟兄嫂是依。中年，兄歿南方，吾與汝俱幼，從嫂歸葬河陽(yáng)。既又與汝就食江南。零丁孤苦，未嘗一日相離也。吾上有三兄，皆不幸早世。承先人后者，在孫惟汝，在子惟吾。兩世一身，形單影只。嫂嘗撫汝指吾而言曰：“韓氏兩世，惟此而已！”汝時(shí)尤小，當(dāng)不復(fù)記憶。吾時(shí)雖能記憶，亦未知其言之悲也。

吾年十九，始來(lái)京城。其后四年，而歸視汝。又四年，吾往河陽(yáng)省墳?zāi)?，遇汝從嫂喪?lái)葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝來(lái)省吾。止一歲，請(qǐng)歸取其孥。明年，丞相薨。吾去汴州，汝不果來(lái)。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罷去，汝又不果來(lái)。吾念汝從于東，東亦客也，不可以久；圖久遠(yuǎn)者，莫如西歸，將成家而致汝。嗚呼！孰謂汝遽去吾而歿乎！吾與汝俱少年，以為雖暫相別，終當(dāng)久相與處。故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿。誠(chéng)知其如此，雖萬(wàn)乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。

去年，孟東野往。吾書與汝曰：“吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動(dòng)搖。念諸父與諸兄，皆康強(qiáng)而早世。如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯來(lái)，恐旦暮死，而汝抱無(wú)涯之戚也！”孰謂少者歿而長(zhǎng)者存，強(qiáng)者夭而病者全乎！

嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之純明而不克蒙其澤乎？少者、強(qiáng)者而夭歿，長(zhǎng)者、衰者而存全乎？未可以為信也。夢(mèng)也，傳之非其真也，東野之書，耿蘭之報(bào)，何為而在吾側(cè)也？嗚呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之純明宜業(yè)其家者，不克蒙其澤矣！所謂天者誠(chéng)難測(cè)，而神者誠(chéng)難明矣！所謂理者不可推，而壽者不可知矣！

雖然，吾自今年來(lái)，蒼蒼者或化而為白矣，動(dòng)搖者或脫而落矣。毛血日益衰，志氣日益微，幾何不從汝而死也。死而有知，其幾何離；其無(wú)知，悲不幾時(shí)，而不悲者無(wú)窮期矣。

汝之子始十歲，吾之子始五歲。少而強(qiáng)者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪?嗚呼哀哉！嗚呼哀哉！

汝去年書云：“比得軟腳病，往往而劇?！蔽嵩唬骸笆羌惨?，江南之人，常常有之?！蔽词家詾閼n也。嗚呼！ 其竟以此而殞其生乎？抑別有疾而至斯極乎？

汝之書，六月十七日也。東野云，汝歿以六月二日；耿蘭之報(bào)無(wú)月日。蓋東野之使者，不知問(wèn)家人以月日；如耿蘭之報(bào)，不知當(dāng)言月日。東野與吾書，乃問(wèn)使者，使者妄稱以應(yīng)之乎。其然乎？其不然乎？

今吾使建中祭汝，吊汝之孤與汝之乳母。彼有食，可守以待終喪，則待終喪而取以來(lái)；如不能守以終喪，則遂取以來(lái)。其余奴婢，并令守汝喪。吾力能改葬，終葬汝于先人之兆，然后惟其所愿。

嗚呼！汝病吾不知時(shí)，汝歿吾不知日，生不能相養(yǎng)于共居，歿不得撫汝以盡哀，斂不憑其棺，窆不臨其穴。吾行負(fù)神明，而使汝夭；不孝不慈，而不能與汝相養(yǎng)以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不與吾形相依，死而魂不與吾夢(mèng)相接。吾實(shí)為之，其又何尤！彼蒼者天，曷其有極！自今已往，吾其無(wú)意于人世矣！當(dāng)求數(shù)頃之田于伊潁之上，以待余年，教吾子與汝子，幸其成；長(zhǎng)吾女與汝女，待其嫁，如此而已。

嗚呼，言有窮而情不可終，汝其知也邪？其不知也邪？嗚呼哀哉！尚饗！

全文賞析

祭文中的千年絕唱——韓愈《祭十二郎文》

南宋學(xué)者趙與時(shí)在《賓退錄》中寫道：“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者，其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者，其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者，其人必不友。”〈〈祭十二郎文〉〉是一篇千百年來(lái)傳誦不衰，影響深遠(yuǎn)的祭文名作，不管我們對(duì)文中的思想感情作如何評(píng)價(jià)，吟誦之下，都不能不隨作者之祭而有眼澀之悲。

感情真摯，催人淚下

韓愈寫此文的目的不在于稱頌死者，而在于傾訴自己的痛悼之情，寄托自己的哀思。這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是強(qiáng)調(diào)骨肉親情關(guān)系。作者與老成，名為叔侄，情同手足，“兩世一身，形單影只”。今老成先逝，子女幼小，更顯得家族凋零，振興無(wú)望。這在注重門庭家道的古代，引起韓愈的切膚之痛是理所當(dāng)然的。二是突出老成之死實(shí)出意外。老成比作者年少而體強(qiáng)，卻“強(qiáng)者夭而病者全”；老成得的不過(guò)是一種常見的軟腳病，作者本來(lái)不以為意，毫無(wú)精神準(zhǔn)備，因而對(duì)老成的遽死追悔莫及，意外的打擊使他極為悲痛。三是表達(dá)作者自身宦海沉浮之苦和對(duì)人生無(wú)常之感，并以此深化親情。作者原以為兩人都還年輕，便不以暫別為念，求食求祿，奔走仕途，因而別多聚少，而今鑄成終身遺憾。作者求索老成的死因和死期，卻墮入乍信乍疑，如夢(mèng)如幻的迷境，深感生命瓢忽，倍增哀痛。

不拘常格，自由抒情

祭文原本偏重于抒發(fā)對(duì)死者的悼念哀痛之情，一般是結(jié)合對(duì)死者功業(yè)德行的頌揚(yáng)而展開的。本文一反傳統(tǒng)祭文以鋪排郡望、藻飾官階、歷敘生平、歌功頌德為主的固定模式，主要記家?，嵤拢憩F(xiàn)自己與死者的密切關(guān)系，抒寫難以抑止的悲哀，表達(dá)刻骨銘心的骨肉親情。形式上則破駢為散，采用自由多變的散體。正如林紓在〈〈韓柳文研究法韓文研究法〉〉中所說(shuō)：“祭文體，本以用韻為正格……至〈〈祭十二郎文〉〉，至痛徹心，不能為辭，則變調(diào)為散體。”全文有吞聲嗚咽之態(tài)，無(wú)夸飾艷麗之辭，為后世歐陽(yáng)修〈〈隴岡阡表〉〉、歸有光〈〈項(xiàng)脊軒志〉〉、袁枚〈〈祭妹文〉〉等開辟新徑。這種自由化的寫作形式，使作者如同與死者對(duì)話，邊訴邊泣，吞吐嗚咽，交織著悔恨、悲痛、自責(zé)之情，因而具有震撼人心的力量。

語(yǔ)言樸素，行云流水

這篇祭文強(qiáng)烈的感情力量，能如此深刻地感染讀者，也得力于作者高超的語(yǔ)言文字技巧。它全用散文句調(diào)和平易曉暢的家常生活語(yǔ)言，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，錯(cuò)錯(cuò)落落，奇偶駢散，參差駢散，行于所當(dāng)行，止于不得不止；疑問(wèn)、感嘆、陳述等各種句式，反復(fù)、重疊、排比、呼告等多種修辭手法，任意調(diào)遣，全依感情的需要。再加之作者取與死者促膝談心的形式，呼“汝”喚“你”，似乎死者也能聽到“我”的聲音，顯得異常自然而真切。這樣全文就形成了一種行云流水般的語(yǔ)言氣勢(shì)和令人如聞咳謦的感情氛圍。文章就像一只無(wú)形的手，緊緊擁抱住了它的讀者。

邊訴邊泣的語(yǔ)言形式

作者采用與死者對(duì)話的方式，邊訴邊泣，吞吐嗚咽，交織著悔恨、悲痛、自責(zé)等種種感情，似在生者和死者之間作無(wú)窮無(wú)盡的長(zhǎng)談。如寫聞?dòng)嚨那榫?，從“其信然邪”到“未可以為信也”，再到“其信然矣”，語(yǔ)句重疊，表現(xiàn)其驚疑無(wú)定的心理狀態(tài)。末尾“汝病吾不知時(shí)，汝歿吾不知日”一段，多用排句，情緒激宕，一氣呵成。這一切又都從肺腑中流出，因而具有震撼人心的力量。

小學(xué)生必背古詩(shī)75首

背好古詩(shī)是我們小學(xué)生的必修課，不知道大家已經(jīng)學(xué)會(huì)多少，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了小學(xué)生必背古詩(shī)75首內(nèi)容，歡迎大家閱讀收藏！

小學(xué)生必背古詩(shī)75首

1、《石灰吟》于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

2、《三衢道中》曾幾

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

3、《鹿柴》王維

空山不見人，但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

4、《元日》王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

5、《涼州詞》唐 王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

6、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

7、《所見》袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

8、《詠柳》唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

9、《春日》朱熹

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

10、《小兒垂釣》胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

11、《芙蓉樓送辛漸》王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

12、《風(fēng)》唐 李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

13、《己亥雜詩(shī)》龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

14、《池上》白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

15、《江雪》柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

16、《游子吟》孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

17、《鄉(xiāng)村四月》翁卷（juǎn）

綠滿山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

18、《示兒》陸游

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

19、《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

20、《絕句》杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

21、《六月二十七日望湖樓醉書》蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

22、《涼州詞》王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

23、《江南》漢樂(lè)府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

24、《書湖陰先生壁》王安石

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

25、《尋隱者不遇》賈島

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

26、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

27、《江南春》杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

28、《早春呈水部張十八員外》韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

29、《望廬山瀑布》李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

30、《飲湖上初晴后雨》蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

31、《望天門山》李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

32、《山行》杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

33、《游園不值》葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

34、《靜夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

35、《漁歌子》張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

36、《清明》杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

37、《春夜喜雨》杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

38、《竹石》鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

39、《送元二使安西》王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

40、《浪淘沙》劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

41、《小池》楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

42、《憶江南》白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

43、《長(zhǎng)歌行》漢樂(lè)府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

44、《望洞庭》劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

45、《古朗月行》李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

46、《題西林壁》蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

47、《蜂》羅隱

不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

48、《村居》高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

49、《別董大》高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

50、《題臨安邸》林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

51、《楓橋夜泊》張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

52、《登鸛雀樓》王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

53、《泊船瓜洲》王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

54、《 九月九日憶山東兄弟》王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

55、《四時(shí)田園雜興》（選二）范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

56、《惠崇春江曉景》蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

57、《江畔獨(dú)步尋花 》杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。

58、《詠鵝》唐 駱賓王

鵝，鵝，鵝,曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

59、《觀書有感》朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

60、《江上漁者》范仲淹

江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

61、《出塞》王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

62、《塞下曲》盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

63、《回鄉(xiāng)偶書》唐 賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

64、《敕勒歌》北朝民歌

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

65、《墨梅》王冕

吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。

66、《夏日絕句》李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

67、《春曉》孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

68、《四時(shí)田園雜興》（選一）范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

69、《贈(zèng)汪倫》李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

70、《早發(fā)白帝城》李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

71、《賦得古原草送別》白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，凄凄滿別情。

72、《滁州西澗》韋應(yīng)物

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

73、《絕句》杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

74、《憫農(nóng)》（一）李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

75、《憫農(nóng)》（二）李紳

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

小學(xué)生必背古詩(shī)40首

古詩(shī)是中國(guó)文化的重要組成部分，是中國(guó)古代文化的瑰寶。通過(guò)研究古詩(shī)，可以了解古代人民的思想、情感、價(jià)值觀等，傳遞中華民族的文化傳統(tǒng)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小學(xué)生必背古詩(shī)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

小學(xué)生必背古詩(shī)40首

1、詠鵝 駱賓王

鵝， 鵝， 鵝， 曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水， 紅掌撥清波。

2、楓橋夜泊 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

3、滁州西澗 韋應(yīng)物

獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來(lái)急， 野渡無(wú)人舟自橫。

4、賦得古草原送別 白居易

離離原上草， 一歲一枯榮。

野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道， 晴翠接荒城。

又送王孫去， 萋萋滿別情。

5、 風(fēng) 李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

6、詠柳 賀知章

碧玉妝成一樹高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。

7、 回鄉(xiāng)偶書 賀知章

少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)， 笑問(wèn)客從何處來(lái)。

8。 涼州詞 王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。

9、 登鸛鵲樓 王之渙

白日依山盡， 黃河入海流。

欲窮千里目， 更上一層樓。

10、 春曉 孟浩然

春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。

夜來(lái)風(fēng)雨聲， 花落知多少？

11、涼州詞 王翰

葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑， 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

12、出塞 王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。

13、 芙蓉樓送辛漸 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

14、鹿柴 王維

空山不見人， 但聞人語(yǔ)響。

返景入深林， 復(fù)照青苔上。

15、 送元二使安西 王維

渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

16、九月九日憶山東兄弟 王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。

17、 靜夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

18、古朗月行 李白

小時(shí)不識(shí)月， 呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡， 飛在青云端。

仙人垂兩足， 桂樹何團(tuán)團(tuán)。

白兔搗藥成， 問(wèn)言與誰(shuí)餐。

蟾蜍蝕圓影， 大明夜已殘。

羿昔落九烏， 天人清且安。

19、 望廬山瀑布 李白

日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。

20、 贈(zèng)汪倫 李白

李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。

小學(xué)生必背古詩(shī)40首

21、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白

故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 惟見長(zhǎng)江天際流。

22、早發(fā)白帝城 李白

朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

23。望天門山 李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

24、別董大 高時(shí)

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

25、絕句 杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

26、春夜喜雨 杜甫

好雨知時(shí)節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜， 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑， 江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處， 花重錦官城。

27、絕句 杜甫

遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。

28、江畔獨(dú)步尋花 杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。

29、長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府

青青園中葵， 朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤， 萬(wàn)物生光輝。

常恐秋節(jié)至， 焜黃華葉衰。

百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸。

少壯不努力， 老大徒傷悲。

30、游子吟 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，

意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

31、《望廬山瀑布》

年代: 唐 作者: 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

32、《天凈沙 秋》

年代: 元 作者: 白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。

一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。

33、《春曉》

年代: 唐 作者: 孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

34、《九月九日憶山東兄弟》

年代: 唐 作者: 王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

35、《贈(zèng)汪倫》

年代: 唐 作者: 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

36、《憶江南·江南好》

年代: 唐 作者: 白居易

江南好，

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來(lái)江水綠如藍(lán)，

能不憶江南。

37、《山行》

年代: 唐 作者: 杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

38、《清平樂(lè).村居》

年代: 宋 作者: 辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，

最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。

39、《春夜喜雨》

年代: 唐 作者: 杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

40、《詠石灰》

年代: 明 作者: 于謙

千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨全不顧，要留清白在人間。

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞合集(8篇)

中華文化連綿不絕，在我國(guó)悠久燦爛的文化長(zhǎng)河中多次出現(xiàn)過(guò)詩(shī)歌盛行的時(shí)期，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，我們可以賞析解讀詩(shī)人孟郊的古詩(shī)詞，它是民族文化的瑰寶，是文化典籍中的至關(guān)重要的部分。那么您有久久不能忘懷的詩(shī)人孟郊古詩(shī)詞嗎？以下是我們精心整理的“小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺得有用請(qǐng)收藏。

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞(篇1)

孟郊《峽哀》原文

昔多相與笑，今誰(shuí)相與哀。峽哀哭幽魂，噭噭風(fēng)吹來(lái)。

墮魄抱空月，出沒難自裁。齏粉一閃間，春濤百丈雷。

峽水聲不平，碧沲牽清洄。沙棱箭箭急，波齒龂龂開。

呀彼無(wú)底吮，待此不測(cè)災(zāi)。谷號(hào)相噴激，石怒爭(zhēng)旋回。

古醉有復(fù)鄉(xiāng)，今縲多為能。字孤徒仿佛，銜雪猶驚猜。

薄俗少直腸，交結(jié)須橫財(cái)。黃金買相吊，幽泣無(wú)馀漼.

我有古心意，為君空摧頹。

上天下天水，出地入地舟。石劍相劈斫，石波怒蛟虬。

花木疊宿春，風(fēng)飆凝古秋。幽怪窟穴語(yǔ)，飛聞肸蚃流。

沉哀日已深，銜訴將何求。

三峽一線天，三峽萬(wàn)繩泉。上仄碎日月，下掣狂漪漣。

破魂一兩點(diǎn)，凝幽數(shù)百年。峽暉不停午，峽險(xiǎn)多饑涎。

樹根鎖枯棺，孤骨裊裊懸。樹枝哭霜棲，哀韻杳杳鮮。

逐客零落腸，到此湯火煎。性命如紡績(jī)，道路隨索緣。

奠淚吊波靈，波靈將閃然。

峽亂鳴清磬，產(chǎn)石為鮮鱗。噴為腥雨涎，吹作黑井身。

怪光閃眾異，餓劍唯待人。老腸未曾飽，古齒嶄巖嗔。

嚼齒三峽泉，三峽聲龂龂。

峽螭老解語(yǔ)，百丈潭底聞。毒波為計(jì)校，飲血養(yǎng)子孫。

既非皋陶吏，空食沉獄魂。潛怪何幽幽，魄說(shuō)徒云云。

峽聽哀哭泉，峽吊鰥寡猿。峽聲非人聲，劍水相劈翻。

斯誰(shuí)士諸謝，奏此沉苦言。

讒人峽虬心，渴罪呀然潯。所食無(wú)直腸，所語(yǔ)饒梟音。

石齒嚼百泉，石風(fēng)號(hào)千琴。幽哀莫能遠(yuǎn)，分雪何由尋。

月魄高卓卓，峽窟清沉沉。銜訴何時(shí)明，抱痛已不禁。

犀飛空波濤，裂石千嶔岑。

峽棱剸日月，日月多摧輝。物皆斜仄生，鳥亦斜仄飛。

潛石齒相鎖，沉魂招莫?dú)w。恍惚清泉甲，斑斕碧石衣。

餓咽潺湲號(hào)，涎似泓浤肥。峽青不可游，腥草生微微。

峽景滑易墮，峽花怪非春。紅光根潛涎，碧雨飛沃津。

巴谷蛟螭心，巴鄉(xiāng)魍魎親。啖生不問(wèn)賢，至死獨(dú)養(yǎng)身。

腥語(yǔ)信者誰(shuí)，拗歌歡非真。仄田無(wú)異稼，毒水多獰鱗。

異類不可友，峽哀哀難伸。

峽水劍戟獰，峽舟霹靂翔。因依虺蜴手，起坐風(fēng)雨忙。

峽旅多竄官，峽氓多非良?；牟豢汕?，滑習(xí)積已長(zhǎng)。

漠漠涎霧起，龂龂涎水光?？寿t如之何，忽在水中央。

梟鴟作人語(yǔ)，蛟虬吸水波。能于白日間，諂欲晴風(fēng)和。

駭智蹶眾命，蘊(yùn)腥布深蘿。齒泉無(wú)底貧，鋸涎在處多。

仄樹鳥不巢，踔ez猿相過(guò)。峽哀不可聽，峽怨其奈何。

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞(篇2)

孟郊《逢江南故晝上人會(huì)中鄭方回》原文

相逢失意中，萬(wàn)感因語(yǔ)至。追思東林日，掩抑北邙淚。

筐篋有遺文，江山舊清氣。塵生逍遙注，墨故飛動(dòng)字。

荒毀碧澗居，虛無(wú)青松位。珠沉百泉暗，月死群象閉。

永謝平生言，知音豈容易。

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞(篇3)

孟郊《送任載、齊古二秀才自洞庭游宣城》原文

洞庭非人境，道路行虛空。二客月中下，一帆天外風(fēng)。

魚龍波五色，金碧樹千叢。閃怪如可懼，在誠(chéng)無(wú)不通。

扣奇知浩淼，采異訪穹崇。物表即高韻，人間訪仙公。

宣城文雅地，謝守聲聞融。證玉易為力，辨珉誰(shuí)不同。

從茲阮籍淚，且免泣途窮。

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞(篇4)

孟郊《古別曲》原文

山川古今路，縱橫無(wú)斷絕。來(lái)往天地間，人皆有離別。

行衣未束帶，中腸已先結(jié)。不用看鏡中，自知生白發(fā)。

欲陳去留意，聲向言前咽。愁結(jié)填心胸，茫茫若為說(shuō)。

荒郊煙莽蒼，曠野風(fēng)凄切。處處得相隨，人那不如月。

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞(篇5)

孟郊《越中山水》原文

日覺耳目勝，我來(lái)山水州。蓬瀛若仿佛，田野如泛浮。

碧嶂幾千繞，清泉萬(wàn)馀流。莫窮合沓步，孰盡派別游。

越水凈難污，越天陰易收。氣鮮無(wú)隱物，目視遠(yuǎn)更周。

舉俗媚蔥蒨，連冬擷芳柔。菱湖有馀翠，茗圃無(wú)荒疇。

賞異忽已遠(yuǎn)，探奇誠(chéng)淹留。永言終南色，去矣銷人憂。

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞(篇6)

孟郊《寒地百姓吟（為鄭相其年居河南畿內(nèi)百姓大蒙矜恤）》原文

無(wú)火炙地眠，半夜皆立號(hào)。冷箭何處來(lái)，棘針風(fēng)騷勞。

霜吹破四壁，苦痛不可逃。高堂搥鐘飲，到曉聞烹炮。

寒者愿為蛾，燒死彼華膏。華膏隔仙羅，虛繞千萬(wàn)遭。

到頭落地死，踏地為游遨。游遨者是誰(shuí)，君子為郁陶。

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞(篇7)

孟郊《饑雪吟》原文

饑烏夜相啄，瘡聲互悲鳴。冰腸一直刀，天殺無(wú)曲情。

大雪壓梧桐，折柴墮崢嶸。安知鸞鳳巢，不與梟鳶傾。

下有幸災(zāi)兒，拾遺多新爭(zhēng)。但求彼失所，但夸此經(jīng)營(yíng)。

君子亦拾遺，拾遺非拾名。將補(bǔ)鸞鳳巢，免與梟鳶并。

因?yàn)轲囇┮鳎習(xí)跃共黄健?/p>

小學(xué)生必背的孟郊古詩(shī)詞(篇8)

孟郊《覆巢行》原文

荒城古木枝多枯，飛禽嗷嗷朝哺雛。枝傾巢覆雛墜地，

烏鳶下啄更相呼。陽(yáng)和發(fā)生均孕育，鳥獸有情知不足。

枝危巢小風(fēng)雨多，未容長(zhǎng)成已先覆。靈枝珍木滿上林，

鳳巢阿閣重且深。爾今所托非本地，烏鳶何得同爾心。

[薦]小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短

文檔無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們的生活中，參照著優(yōu)秀的范文才是正確的第一步，值得我們借鑒的是范文的寫作框架，那么，有哪些值得借鑒的范文呢？經(jīng)過(guò)收集，我們整理了小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短，僅供參考，歡迎閱讀。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇1)

絕句

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天，

窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬(wàn)里船。

[注釋]

1.鷺：一種水鳥名，鷺鷥。

2.西嶺：指岷山。

3.千秋雪：終年不化的積雪。

4.泊：?？?。

[簡(jiǎn)析]

這首詩(shī)是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時(shí)寫的，共寫絕句四首，本詩(shī)是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。

本詩(shī)由兩聯(lián)工整的對(duì)偶句組成。前兩句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天寫的是動(dòng)景。首句堂前黃鸝鳴于翠柳間，是近景；次句白鷺飛上青天，是遠(yuǎn)景。這些景物的畫面，色彩艷麗：嫩黃的小鳥，翠綠的柳林，雪白的鷺鷥，蔚藍(lán)的青天，四種色彩給人以深刻的印象。不僅有色還有聲，有那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鶯歌，真是一派生機(jī)勃勃的明麗的景象。

后兩句窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船寫的是靜景。前兩句兩個(gè)動(dòng)詞是鳴上，后兩句是含泊，一動(dòng)一靜。第三句寫西嶺積雪，是遠(yuǎn)景。含字運(yùn)用擬人手法，十分貼切生動(dòng)；千秋點(diǎn)出時(shí)間的久遠(yuǎn)，更顯出其靜。第四句寫門前的船只，是近景。泊，停泊著，但這停泊的是將要駛往東吳的船，靜中包含著動(dòng)；萬(wàn)里點(diǎn)出空間的遼闊。

這首詩(shī)，每句一景，其中動(dòng)景、靜景，近景、遠(yuǎn)景交錯(cuò)映現(xiàn)，構(gòu)成了一幅絢麗多彩、幽美平和的畫卷，令人心曠神怡，百讀不厭。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇2)

4月29日上午xx小學(xué)第一屆小學(xué)生古詩(shī)文背誦比賽在本校音樂(lè)室如期舉行。xx小學(xué)于舉行小學(xué)生古詩(shī)文背誦比賽，把教育局開展“書香校園”活動(dòng)推向了新的高潮。本次比賽根據(jù)學(xué)生年齡段的不同設(shè)定了不同規(guī)格的背誦范圍，10個(gè)班級(jí)從中精選，最后共計(jì)60余名學(xué)生參加比賽。比賽中每位小選手背誦2首古詩(shī)，每位選手按年級(jí)不同分別從10首、20首、30首、40首、50首、60首固定篇目中隨機(jī)抽取2首進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)背誦。

孩子們聲情并茂、慷慨激昂，精彩背誦了李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、王之煥的《登鸛雀樓》、孟郊的'《游子吟》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫，一幕幕感人的景。通過(guò)本次古詩(shī)文背誦比賽活動(dòng)，學(xué)生的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義熱情和民族自豪感。對(duì)推動(dòng)傳承民族優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、提高廣大小學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇3)

1、詠鵝

【唐】駱賓王

鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

2、風(fēng)

【唐】李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

3、登鸛雀樓

【唐】王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

4、鹿柴

【唐】王維

空山不見人，但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

5、靜夜思

【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

6、絕句

【唐】杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

7、江雪

【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

8、尋隱者不遇

【唐】賈島

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

9、塞下曲（之一）

【唐】盧綸

鷲翎金仆姑，燕尾繡蝥弧。

獨(dú)立揚(yáng)新令，千營(yíng)共一呼。

10、塞下曲（之二）

【唐】盧綸

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇4)

1、送人赴安西

【唐】岑參

上馬帶吳鉤，翩翩度隴頭。

小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛封侯。

萬(wàn)里鄉(xiāng)為夢(mèng)，三邊月作愁。

早須清黠虜，無(wú)事莫經(jīng)秋。

2、西州

【唐代】張籍

羌胡據(jù)西州，近甸無(wú)邊城。

山東收稅租，養(yǎng)我防塞兵。

胡騎來(lái)無(wú)時(shí)，居人常震驚。

嗟我五陵間，農(nóng)者罷耘耕。

邊頭多殺傷，士卒難全形。

郡縣發(fā)丁役，丈夫各征行。

生男不能養(yǎng)，懼身有姓名。

良馬不念秣，烈士不茍營(yíng)。

所愿除國(guó)難，再逢天下平。

3、塞上曲二首

【唐】戴叔倫

軍門頻納受降書，一劍橫行萬(wàn)里馀。

漢祖謾夸婁敬策，卻將公主嫁單于。

漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還。

愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)。

4、過(guò)零丁洋

【宋】文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

5、夜泊水村

【宋】陸游

腰間羽箭久凋零，太息燕然未勒銘。

老子猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭。

一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。

記取江湖泊船處，臥聞新雁落寒汀。

6、獄中題壁

【清】譚嗣同

望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

7、塞下曲

【唐】李益

伏波惟愿裹尸還，定遠(yuǎn)何須生入關(guān)。

莫遣只輪歸海窟，仍留一箭射天山。

8、破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

【宋】辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事，贏得生前身后名。

可憐白發(fā)生。

9、滿江紅·寫懷

【宋】岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。

臣子恨，何時(shí)滅！

駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

10、示兒

【宋】陸游

死去元知萬(wàn)事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無(wú)忘告乃翁。

11、赴戍登程口占示家人·其二

【清】林則徐

力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？

謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。

戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。

12、雜詩(shī)

【魏晉】曹植

仆夫早嚴(yán)駕，吾行將遠(yuǎn)游。

遠(yuǎn)游欲何之？吳國(guó)為我仇。

將騁萬(wàn)里途，東路安足由？

江介多悲風(fēng)，淮泗馳急流。

愿欲一輕濟(jì)，惜哉無(wú)方舟。

閑居非吾志，甘心赴國(guó)憂。

13、感遇

【唐】陳子昂

朔風(fēng)吹海樹，蕭條邊已秋。

亭上誰(shuí)家子，哀哀明月樓。

自言幽燕客，結(jié)發(fā)事遠(yuǎn)游。

赤丸殺公吏，白刃報(bào)私仇。

避仇至海上，被役此邊州。

故鄉(xiāng)三千里，遼水復(fù)悠悠。

每憤胡兵入，常為漢國(guó)羞。

何知七十戰(zhàn)，白首未封侯。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇5)

“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這句詩(shī)是詩(shī)人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒有飛鳥的蹤跡，都飛走了，路上沒有一個(gè)行人，都因冬天的嚴(yán)寒而消失，讓人感到冬天的嚴(yán)寒。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤傲的雪地，那兒似乎沒有任何生命跡象。還有另一層的意思，“千”“萬(wàn)”這如斯大的數(shù)量詩(shī)人都用了，可見詩(shī)人心中的孤傲。

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，一葉孤舟，在偌大的江里顯得如斯弱小。一位穿戴蓑衣，戴著斗笠的人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中釣魚。這位釣魚之人就是柳宗元。他由于政治之亂而被貶。讀了這句詩(shī)，可以想象到，那一幅孤傲凄苦的寒江獨(dú)釣圖，以及他心中的不屈和不滿?？伤芟蛘l(shuí)訴說(shuō)呢?豈非向這孤傲的雪地訴說(shuō)嗎?真是太可憐了。

仔細(xì)看看，將每一句詩(shī)的第一個(gè)字連起來(lái)，“千萬(wàn)孤傲”，再進(jìn)一步，在每一句詩(shī)的第一個(gè)字前用“千萬(wàn)孤傲”分別填充，這樣之后，上一句詩(shī)為下一句詩(shī)做鋪墊，則是嚴(yán)寒的冬天里，沒有一個(gè)路人，一只鳥獸飛出，與他做伴，只有他一個(gè)，孤傲地釣魚。

王朝腐敗，官員被貶，現(xiàn)實(shí)太殘冷。柳宗元的詩(shī)，真令人感觸萬(wàn)分。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇6)

秋宵月下有懷

孟浩然

秋空明月懸，光彩露沾濕。

驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。

庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。

佳期曠何許!望望空佇立。

中秋待月

陸龜蒙

轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲，好風(fēng)偏似送佳期。

簾斜樹隔情無(wú)限，燭暗香殘坐不辭。

最愛笙調(diào)聞北里，漸看星瀠失南箕。

何人為校清涼力，欲減初圓及午時(shí)。

倪莊中秋

元好問(wèn)

強(qiáng)飯日逾瘦，狹衣秋已寒。

兒童漫相憶，行路豈知難。

露氣入茅屋，溪聲喧石灘。

山中夜來(lái)月，到曉不曾看。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇7)

古詩(shī)改寫：村居

農(nóng)歷的二月，小村莊里，充滿了生機(jī)勃勃。

小村莊里，小草鉆出土地，穿上鮮綠的衣裳，在溫暖的陽(yáng)光下跳集體舞;小黃鶯穿著美麗的黃裙子，戴著一頂粉紅色的小帽子，飛到教室的窗前，唱起美妙的歌曲，仿佛在對(duì)小朋友說(shuō)：風(fēng)姑娘來(lái)了，快去放風(fēng)箏吧!

小河邊，楊柳好像一位愛美的姑娘，照著鏡子。還像一個(gè)會(huì)變形的魔法師，一會(huì)兒卷成圓圈，一會(huì)兒又舒展開來(lái)，把自己變成不同的形狀。

村里的小朋友們，早早地放學(xué)了。一位叫佟佟的小朋友提議去放風(fēng)箏，小朋友們急忙地跑回家，拿起自己的風(fēng)箏跑到草地上。你瞧，他們就像一只只活潑可愛的小兔子在草地上奔跑，佟佟的風(fēng)箏帶領(lǐng)著其他風(fēng)箏飛上天空。這時(shí)的天空，如同一張美麗的畫卷，五彩繽紛，漂亮極了!他們的風(fēng)箏各不相同，有大蝴蝶風(fēng)箏，小提琴風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏

夜幕悄悄降臨，歡聲笑語(yǔ)漸漸被黑暗淹沒，小朋友們只好依依不舍的分手了。

古詩(shī)改寫：村居

二月的一天，我們很早就放學(xué)了。由于沒有作業(yè)，覺得無(wú)事可干，就約了一群小伙伴到公園里放風(fēng)箏。一路上，小草像被春姑娘喚醒一樣，換上了鮮綠的衣裳，偷偷從土里鉆出來(lái)，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒彎彎腰。那鵝黃色的小黃鶯，站在枝頭上引吭高歌。堤旁，楊柳像一位亭亭玉立的少女，站在湖邊，梳著長(zhǎng)頭發(fā)，看著清澈透亮的湖水里這婀娜多姿的自己。

到了公園的草地上，李沐子率先跑了起來(lái)，她邊跑邊放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了天。我們拍手叫道：李沐子，你真厲害!再看看旁邊的王思穎，怎么也放不起來(lái)，那手忙腳亂的樣子逗得大家哈哈大笑。漸漸地，已經(jīng)有七八個(gè)小伙伴的風(fēng)箏飛上了天空。我也不甘示弱，把風(fēng)箏往天上一拋，便跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)，飛得最高，飛得最遠(yuǎn)。我高興極了，激動(dòng)地大聲喊道：耶，我的風(fēng)箏飛得最高!

天漸漸暗了下來(lái)，我們依依不舍地告了別。拿著風(fēng)箏，在大人們的拉扯下回了家。

古詩(shī)改寫：村居

農(nóng)歷二月，春風(fēng)吹來(lái)，喚醒了村里的小草，春風(fēng)幫小草換上鮮綠的衣裳;黃鶯穿上她那紅黃相間的衣裳，站在細(xì)長(zhǎng)的樹干上歌唱，那清脆悅耳的歌聲，仿佛在贊美春天，對(duì)春天表示喜愛之情;那婀娜多姿的柳樹，一會(huì)兒彎著腰，在湖面照著自己的枝條，一會(huì)兒和風(fēng)追逐嬉戲，像小姑娘的辮子，飄揚(yáng)在空中;那滿樹的桃花也不甘示弱你，紛紛穿上粉紅的衣裳，遠(yuǎn)看像一片粉紅的晚霞，近看像一個(gè)可愛的笑臉，美麗極了。

我放學(xué)早，趁有東風(fēng)的時(shí)候，約了幾個(gè)小伙伴一起去空地上放風(fēng)箏。到了空地，只見周舒妍第一個(gè)放起風(fēng)箏，風(fēng)箏好像很聽話似的，一下就飛上了天空。我的興趣也被激發(fā)了，也想試一試，于是我一邊跑一邊放著線，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是風(fēng)箏的竹片把外面布給穿破了，我心里想：什么破風(fēng)箏呀!于是我又重新買了一個(gè)風(fēng)箏，這才飛上了天空。

等我仰望天空時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天上的風(fēng)箏漸漸多了，有蝴蝶風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、豎琴風(fēng)箏

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇8)

1、江南漢樂(lè)府

江南可采蓮，

蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉南，

魚戲蓮葉北。

2、敕chì勒l(shuí)è歌

北朝民歌

敕勒川，陰山下，天似穹qióng廬lú籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

3、詠鵝

唐·駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

4、風(fēng)

唐·李嶠qiáo

解落三秋葉，能開二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

5、靜夜思

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

6、登鸛雀樓

唐·王之煥

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

7、春曉

唐·孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？

8、鹿柴zhài

唐·王維

空山不見人，但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

9、絕句

唐·杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年？

10、絕句

唐·杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛yuān鴦yāng。

11、游子吟

唐·孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

12、江雪

唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑suō笠lì翁wēng，獨(dú)釣寒江雪。

13、塞下曲

唐·盧綸

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

14、塞下曲

唐·盧綸

月黑雁飛高，單chán于yú夜yè遁dùn逃táo。

欲yù將jiāng輕qīng騎jí逐zhú，大雪滿弓刀。

15、池上

唐·白居易

小娃撐chēng小艇tǐng，偷采白蓮回。

不解藏cáng蹤zōng跡jì，浮fú萍píng一道開。

16、憶江南

唐·白居易

江南好，風(fēng)景舊曾céng諳ān。日出江花紅勝火，

春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

17、憫mǐn農(nóng)

唐·李紳shēn

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

18、憫農(nóng)

唐·李紳

春種一粒粟sù，秋收萬(wàn)顆子。

四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

19、尋隱者不遇

唐·賈島

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

20、樂(lè)游原

唐·李商隱

向晚意不適，驅(qū)車登古原。

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

21、江上漁者

宋·范fàn仲zhòng淹yān

江上往來(lái)人，但愛鱸lú魚yú美。

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

22、夏日絕句

宋·李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

23、獨(dú)坐敬亭山

唐·李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

24、竹里館

唐·王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來(lái)相照。

25、詠風(fēng)

唐·虞世南

逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。

動(dòng)枝生亂影，吹花送遠(yuǎn)香。

26、蟬

唐·虞世南

垂縷飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

27、送兄

唐·七歲女

別路云初起，離亭葉正稀。

所嗟人亦雁，不作一行飛。

28、易水送別

唐·駱賓王

此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。

昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。

29、中秋夜

唐·李嶠

圓魄上寒空，皆言四海同。

安知千里外，不有雨兼風(fēng)？

30、山中

唐·王勃

長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。

況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

31、渡漢江

唐·宋之問(wèn)

嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)立春。

近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。

32、登幽州臺(tái)歌

唐·陳子昂

前不見古人，后不見來(lái)者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

33、照鏡見白發(fā)

唐·張九齡

宿昔青云志，蹉跎白發(fā)年。

誰(shuí)知明鏡里，形影自相憐。

34、送朱大人入秦

唐·孟浩然

游人五陵去，寶劍值千金。

分手脫相贈(zèng)，平生一片心。

35、中南望馀雪

唐·祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒

36、相思

唐·王維

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？

愿君多采擷，此物最相思。

37、蓮花塢

唐·王維

日日采蓮去，洲長(zhǎng)多暮歸。

弄篙莫濺水，畏濕紅蓮衣。

38、雜詩(shī)

唐·王維

君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？

39、夜宿山寺

唐·李白

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

40、陪侍郎叔游洞庭醉后

唐·李白

刬卻君山好，平鋪湘水流。

巴陵無(wú)限酒，醉殺洞庭秋。

41、聽彈琴

唐·劉長(zhǎng)卿

泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒。

古調(diào)雖自愛，今人多不彈。

42、送靈澈上人

唐·劉長(zhǎng)卿

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

荷笠?guī)﹃?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

43、拜新月

唐·李端

開簾見新月，便即下階拜。

細(xì)語(yǔ)人不聞，北風(fēng)吹裙帶。

44、問(wèn)劉十九

唐·白居易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。

晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。

45、瀑布

唐·施肩吾

豁開青冥顛，瀉出萬(wàn)丈泉。

如裁一條素，白日懸中天。

46、題西施石

唐·王軒

嶺上千峰秀，江邊細(xì)草春。

今逢浣紗石，不見浣紗人。

47、劍客

唐·賈島

十年磨一劍，霜刃未曾試。

今日把示君，誰(shuí)有不平事？

48、題詩(shī)后

唐·賈島

兩句三年得，一吟雙淚流。

知音如不賞，歸臥故山秋。

49、馬詩(shī)

唐·李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

50、雪

唐·羅隱

盡道豐年瑞，豐年事若何？

長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多。

51、五歲詠花

唐·陳知玄

花開滿樹紅，花落萬(wàn)枝空。

唯余一朵在，明日定隨風(fēng)。

52、田家

唐·聶夷中

父耕原上田，子劚山下荒。

六月禾未秀，官家已修倉(cāng)。

53、公子家

唐·聶夷中

種花滿西園，花發(fā)青樓道。

花下一禾生，去之為惡草。

54、江行無(wú)題

唐·錢珝

萬(wàn)木已清霜，江邊村事忙。

故溪黃稻熟，一夜夢(mèng)中香。

55、田上

唐·崔道融

雨足高田白，披蓑半夜耕。

人牛力俱盡，東方殊未明。

56、宿建德江

唐·孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

57、鳥鳴澗

唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

58、山中送別

唐·王維

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草明年綠，王孫歸不歸？

59、田園樂(lè)

唐·王維

桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。

花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

60、越女詞

唐·李白

耶溪采蓮女，見客棹歌回。

笑入荷花去，佯羞不出來(lái)。

61、秋浦歌

唐·李白

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

不知明鏡里，何處得秋霜。

62、逢雪宿芙蓉山主人

唐·賀知章

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

63、八陣圖

唐·杜甫7

功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。

江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

64、江南曲

唐·李益

嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。

早知潮有信，嫁與弄潮兒。

65、春怨

唐·金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。

66、曲池荷

唐·盧照鄰

浮香繞曲岸，圓影覆華池。

?？智镲L(fēng)早，飄零君不知。

67、送上人

唐·劉長(zhǎng)卿

孤云將野鶴，豈向人間住。

莫買沃洲山，時(shí)人已知處。

68、渡漢江

唐·宋之問(wèn)

嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。

近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。

69、贈(zèng)范曄

北魏·陸凱

折花逢驛使，寄與隴頭人。

江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。

70、山中

唐·王勃

長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。

況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

71、哥舒歌

唐·無(wú)名氏

北斗七星高，哥舒夜帶刀。

至今窺牧馬，不敢過(guò)臨洮。

72、新嫁娘

唐·王建

三日入廚下，洗手作羹湯。

未諳姑食性，先遣小姑嘗。

73、行宮

唐·元稹

寥落古行宮，宮花寂寞紅。

白頭宮女在，閑坐說(shuō)玄宗。

74、宮詞

唐·張祜hu·

故國(guó)三千里，深宮二十年。

一聲何滿子，雙淚落君前。

75、蠶婦

宋·張俞

昨日入城市，歸來(lái)淚滿襟。

遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。

76、梅花

宋·王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

77、畫

佚名

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。

春去花還在，人來(lái)鳥不驚。

78、秋夜寄邱十二員外

唐·韋應(yīng)物

懷君屬秋夜，散步詠涼天。

空山松子落，幽人應(yīng)未眠。

79、逢俠者

唐·錢起

燕趙悲歌士，相逢劇孟家。

寸心言不盡，前路日將斜。

80、三閭廟

唐·戴叔倫

沅湘流不盡，屈子怨何深。

日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林。

81、賜蕭瑀

唐·李世民

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。

勇夫安知義？智者必懷仁。

82、馬詩(shī)

唐·李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

83、古離別

唐·孟郊

欲別牽郎衣，郎今到何處？

不恨歸來(lái)遲，莫向臨邛去。

84、嶺上逢久別者又別

唐·權(quán)德輿

十年曾一別，征路此相逢。

馬首向何處，夕陽(yáng)千萬(wàn)峰。

85、陳情上韋令公

唐·薛濤

聞?wù)f邊城苦，今來(lái)到始知。

羞將筵上曲，唱與隴頭兒。

86、秋風(fēng)引

唐·劉禹錫

何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。

朝來(lái)入庭樹，孤客最先聞。

87、夜雨

唐·白居易

早蛩蹄復(fù)歇，殘燈滅又明。

隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。

88、遺愛寺

唐·白居易

弄石臨溪坐，尋花繞寺行。

時(shí)時(shí)聞鳥語(yǔ)，處處是泉聲。

89、離騷

唐·陸龜蒙

天問(wèn)復(fù)招魂，無(wú)因徹帝閽。

豈知千句麗，不敵一讒言。

90、易水歌

戰(zhàn)國(guó)末秦初·荊軻

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，

壯士一去兮不復(fù)還！

91、大風(fēng)歌

秦末漢初·劉邦

大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。

安得猛士兮守四方！

92、垓下歌

秦末·項(xiàng)羽

力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。

騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

93、所見

清·袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

94、勸學(xué)

唐·顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

95、涼州詞

唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

96、出塞

唐·王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！

97、芙蓉樓送辛漸

唐·王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

98、詠柳

唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

99、涼州詞

唐·王之煥

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

100、九月九日憶山東兄弟

唐·王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱zhū萸yú少一人。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇9)

《中秋見月和子由》(宋蘇軾)

明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。

一杯未盡銀闕涌，亂云脫壞如崩濤。

誰(shuí)為天公洗眸子，應(yīng)費(fèi)明河千斛水。

遂令冷看世間人，照我湛然心不起。

西南火星如彈丸，角尾奕奕蒼龍?bào)础?/p>

今宵注眼看不見，更許螢火爭(zhēng)清寒。

何人艤舟昨古汴，千燈夜作魚龍變。

曲折無(wú)心逐浪花，低昂赴節(jié)隨歌板。

青熒滅沒轉(zhuǎn)山前，浪飐風(fēng)回豈復(fù)堅(jiān)。

明月易低人易散，歸來(lái)呼酒更重看。

堂前月色愈清好，咽咽寒螿鳴露草。

卷簾推戶寂無(wú)人，窗下咿啞唯楚老。

南都從事莫羞貧，對(duì)月題詩(shī)有幾人。

明朝人事隨日出，恍然一夢(mèng)瑤臺(tái)客。

《玩月》(唐歐陽(yáng)詹)

八月十五夕，舊嘉蟾兔光。

斯從古人好，共下今宵堂。

素魄皎孤凝，芳輝紛四揚(yáng)。

裴回林上頭，泛滟天中央。

皓露助流華，輕風(fēng)佐浮涼。

清冷到肌骨，潔白盈衣裳。

惜此苦宜玩，攬之非可將。

含情顧廣庭，愿勿沉西方。

《賦月》(唐李紳)

月。光輝，皎潔。

耀乾坤，靜空闊。

圓滿中秋，玩爭(zhēng)詩(shī)哲。

玉兔鏑難穿，桂枝人共折。

萬(wàn)象照乃無(wú)私，瓊臺(tái)豈遮君謁。

抱琴對(duì)彈別鶴聲，不得知音聲不切。

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇10)

一年級(jí)上學(xué)期

詠鵝春曉

唐駱賓王唐孟浩然

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！

靜夜思風(fēng)

唐李白唐李嶠

床前明月光，疑是地上霜。解落三秋葉，能開二月花。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

江上漁者池上

宋范仲淹唐白居易

江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。小娃撐小艇，偷采白蓮回。

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

游子吟憶江南

唐孟郊唐白居易

慈母手中線，游子身上衣。江南好，風(fēng)景舊曾諳。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。能不憶江南？

回鄉(xiāng)偶書敕勒歌

唐賀知章南北朝民歌

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。

兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

一年級(jí)下學(xué)期

古朗月行登鸛雀樓

唐李白唐王之渙

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。白日依山盡，黃河入海流。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。欲窮千里目，更上一層樓。

所見梅花

清袁枚宋王安石

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

望廬山瀑布村居

唐李白清高鼎

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

早發(fā)白帝城六月二十七日望湖樓醉書【1】

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇11)

小學(xué)生古詩(shī)大全10篇

1、《春日》

南宋·朱熹

勝日尋方泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

2、《題臨安邸》

南宋·林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

3、《游園不值》

南宋·葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。

4、《鄉(xiāng)村四月》

南宋·翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

5、《墨梅》

元·王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

6、《石灰吟》

明·于謙

千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

7、《竹石》

清·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

8、《所見》

清·袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林越。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

9、《村居》

清·高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

10、《秋浦歌》

唐·李白

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)？

不知明鏡里，何處得秋霜！

小學(xué)生必背古詩(shī)簡(jiǎn)短(篇12)

中秋夜洞庭湖對(duì)月歌

朝代：清朝|作者：查慎行

長(zhǎng)風(fēng)霾云莽千里，云氣蓬蓬天冒水。

風(fēng)收云散波乍平，倒轉(zhuǎn)青天作湖底。

初看落日沉波紅，素月欲升天斂容。

舟人回首盡東望，吞吐故在馮夷宮。

須臾忽自波心上，鏡面橫開十余丈。

月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。

此時(shí)驪龍潛最深，目炫不得銜珠吟。

巨魚無(wú)知作騰踔，鱗甲一動(dòng)千黃金。

人間此境知難必，快意翻從偶然得。

遙聞漁父唱歌來(lái)，始覺中秋是今夕。