我愛(ài)幼兒園演講稿

我愛(ài)幼兒園演講稿通用5篇。

演講稿是不同于作文的，因?yàn)檠葜v稿更多的可以寫(xiě)一些口頭語(yǔ)言，而作文更具有書(shū)面性，寫(xiě)好一篇主題演講稿要注意哪些呢？我們特意為大家收集整理了“我愛(ài)幼兒園演講稿”，相信您能從本文找到幫助！

我愛(ài)幼兒園演講稿 篇1

XXX:

我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。鼓勵(lì)的眼神，熱情的問(wèn)候和及時(shí)的幫助……它常常在我的心里激起漣漪，甚至讓我的眼睛發(fā)熱。有時(shí)候躺在床上或者橘黃色的燈光下，回憶著感動(dòng)過(guò)我的人和事，心里充滿了幸福和溫暖。雖然在父母眼里我還是個(gè)孩子，但在父母眼里我是個(gè)老師。所以有了這樣的頭銜，我要不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)孩子喜歡的老師，帶領(lǐng)同事去信任。

當(dāng)我有幸成為一名幼師的時(shí)候，我的愛(ài)和責(zé)任越來(lái)越強(qiáng)烈，它的源頭來(lái)自于我的孩子，是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我進(jìn)一步詮釋了我的人生。陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睂?duì)孩子的愛(ài)，不僅僅是一個(gè)老師的品格、學(xué)識(shí)、情感、親和力的展示，其實(shí)更多的是我們老師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，我們有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)在乎；因?yàn)閻?ài)，我們和孩子親密無(wú)間。愛(ài)每一個(gè)微小的事物。閃點(diǎn)”其實(shí)是我們老師最大的榮幸。

作為幼師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)上。因?yàn)閻?ài)是每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)最基本的前提和需要。我們應(yīng)該平等地對(duì)待和尊重兒童，這也是兒童權(quán)利和成長(zhǎng)的需要。我們要把我們的愛(ài)給班上每一個(gè)可能被喜歡或者不被喜歡的孩子，給每一個(gè)孩子提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，用個(gè)性促進(jìn)每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，讓他們擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年。

人的一生是有限的。怎樣才能讓短暫的人生像彩虹一樣多彩？一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美隨處可見(jiàn)，但肉眼找不到。”幼兒園工作繁瑣，壓力大，我們臨時(shí)老師工資低，但我坦然面對(duì)，不考慮個(gè)人得失，不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說(shuō)，我每天都以平和的心態(tài)，充滿情感的真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子。消除追逐名利的心理，用平凡的心態(tài)和快樂(lè)的心情去做真實(shí)的事情。師愛(ài)學(xué)生是師德的核心。幼兒園的孩子，像新出土的幼苗一樣，需要“園丁”關(guān)心和培養(yǎng)。幼兒園的每一天，我看到童真，感受到童真的美好與可愛(ài)，領(lǐng)略到童年的雛形藝術(shù)，這才是大多數(shù)人無(wú)法理解的真諦。而我在被孩子呵護(hù)的同時(shí)，也認(rèn)為總是被關(guān)愛(ài)包圍的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)是一個(gè)擁有細(xì)膩情感世界和豐富精神世界的高尚的人。

走在童心的世界里，我感到驕傲和自豪。當(dāng)我選擇學(xué)前教育時(shí)，我選擇微笑和快樂(lè)，觸摸和幸福。相信對(duì)孩子好永遠(yuǎn)不會(huì)是錯(cuò)！

我愛(ài)幼兒園演講稿 篇2

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身職責(zé)的重大，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們進(jìn)取采取各種安全措施，把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全職責(zé)重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒供給安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所是每個(gè)教師和家長(zhǎng)的職責(zé)。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作職責(zé)到人，盡我們的一切本事保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。此刻都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)本事有限，缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱并且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼

兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情景我班級(jí)教師安全教育期望能做到無(wú)處不在，每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1、堅(jiān)持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的.幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，必須要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候明白該怎樣避免讓自我受傷。

6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子必須要和值、班教師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情景。7、班級(jí)藥品放在必須的位置，不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí)，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長(zhǎng)所寫(xiě)的要求。

8、書(shū)包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，如帶班教師來(lái)園后，立刻檢查一下教室內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺(jué)的有序排隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。明白安全門(mén)的作用。

3、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座，不能夠帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意安全，明白怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、明白自我獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自我，不吃陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或團(tuán)體等。8、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開(kāi)展相關(guān)的游戲活動(dòng)。

三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一致，共同承擔(dān)教育職責(zé)我們經(jīng)過(guò)每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)本事差造成的意外傷亡資料，幫忙家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。

(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。讓家長(zhǎng)明白用這些辦法來(lái)到達(dá)避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長(zhǎng)

根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無(wú)意性大、自控力差的特點(diǎn)，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和本事的培養(yǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和本事的培養(yǎng)。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)本事。經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

我愛(ài)幼兒園演講稿 篇3

時(shí)值盛夏，晝長(zhǎng)夜短，學(xué)生午間及放學(xué)后校外活動(dòng)時(shí)間明顯增多，各種安全隱患隨之增加。為確保學(xué)生暑期生活平安，特制定暑期安全公約如下，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)護(hù)指導(dǎo)。

一、交通安全

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線，無(wú)斑馬線標(biāo)志的，要確認(rèn)無(wú)來(lái)往車輛時(shí)方可穿行。

3、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。

4、未年滿12歲不能單獨(dú)乘坐摩托車。

二、水的安全

1、不得到海邊、水庫(kù)、江河、坑塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳場(chǎng)館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得學(xué)生私自組織游泳。

三、電的安全

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等，更不得私搭電線，以火、電傷人。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

五、飲食安全

1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，自覺(jué)提高防汛意識(shí)。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

七、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，獨(dú)自在家時(shí)遇陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)，路遇陌生人言行相誘迅速脫身。

2、觀看比賽、演出或電影時(shí)，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)擁擠而出。

3、不進(jìn)入危險(xiǎn)建筑物，不在施工、建筑工地上玩耍。

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

5、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，打架斗毆。

6、禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室、臺(tái)球室、錄像室；禁止參與購(gòu)買“游戲彩票”等賭博性活動(dòng)；禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。

孩子是我們的未來(lái)和希望，愿每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭健康、平安、幸福！

我愛(ài)幼兒園演講稿 篇4

各位老師同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以__，足以長(zhǎng)才?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私__。

讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)………

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

我愛(ài)幼兒園演講稿 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好~我是大班的班主任老師，對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。現(xiàn)在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的*老師。一位是*老師!(大家認(rèn)識(shí)一下)新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進(jìn)步，期待你們會(huì)給我們帶來(lái)驚喜!真誠(chéng)地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)，輕松愉快地度過(guò)每一天。

這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。看到剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹，因?yàn)椴贿m應(yīng)幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止?中班、大班、學(xué)前班的小朋友，你們是否也會(huì)想起你們?nèi)雸@的那一天?

現(xiàn)在你們不一樣了!你們可以驕傲的對(duì)那些弟弟、妹妹說(shuō)：“幼兒園其實(shí)很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)?！?/p>

你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎?老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒!

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4、能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。

5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。

9、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。

14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫(huà)，具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過(guò)幼兒園階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。最后祝愿孩子們、家長(zhǎng)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，快樂(lè)每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天!這和煦的春風(fēng)里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來(lái)。

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幼兒愛(ài)國(guó)演講稿范文(通用5篇)

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。在一場(chǎng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要的演講開(kāi)始之前，我們必須寫(xiě)好自己的演講稿。演講稿主要是要提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法。在寫(xiě)演講稿時(shí)可以借鑒哪些優(yōu)質(zhì)范文呢？也許以下內(nèi)容“幼兒愛(ài)國(guó)演講稿范文(通用5篇)”合你胃口！歡迎閱讀，希望你能喜歡！

幼兒愛(ài)國(guó)演講稿范文(篇1)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)?！?/p>

“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言會(huì)成一句話，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華?！笔前?我們離不開(kāi)我們的祖國(guó)。

為什么人們總把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：“祖國(guó)用江河甘甜清澈的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f(shuō)：“祖國(guó)母親用她那溫暖充滿愛(ài)的胸懷抱大了我們?！边@些都是對(duì)的。因?yàn)槲覀冇迷诙嗟脑~語(yǔ)也表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的深情，只有“母親”才能表達(dá)我們的純潔，忠誠(chéng)，偉大的感情。

是啊!祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就這樣緊密相連，連成了一體。

歷，多少英雄兒女像愛(ài)自己的親人一樣愛(ài)著自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó);八女投江，心里想的還是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的中華兒女獻(xiàn)出自己的熱血和生命。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！彼f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們是祖國(guó)媽媽的兒女，我們正在黨的教育下茁壯成長(zhǎng)，我們要記住黨的教育，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，要成為一個(gè)“有理想，有文化，有道德，有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。

謝謝大家!

幼兒愛(ài)國(guó)演講稿范文(篇2)

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>

作為青少年的我們，如果我們愛(ài)我們的祖國(guó)，要想讓祖國(guó)強(qiáng)大的話，那么我們就要為振興中華而自覺(jué)磨練。

近年來(lái)，__有許多學(xué)生愿意到艱苦的環(huán)境中磨練自己。據(jù)報(bào)道，日本有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運(yùn)動(dòng)鞋在嚴(yán)寒酷暑中活動(dòng)。少年是國(guó)的希望，當(dāng)今各國(guó)都重視青少年的意志和毅力的培養(yǎng)。我們作為一名炎黃子孫更應(yīng)該從小磨練自己，為振興中華打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有自覺(jué)磨練自己才能去振興中華，這是因?yàn)檎衽d中華需要不怕苦，不怕累的品格，我們從小磨練自己就是要使自己具備堅(jiān)韌不把的品質(zhì)。就拿體育競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，成功只青睞那些艱苦訓(xùn)練的人。乒乓球選手鄧亞萍，鉛球運(yùn)動(dòng)員黃志紅都是例證。可想而知，我們青少年要想承擔(dān)振興中華的大任，要想為祖國(guó)爭(zhēng)光，不也要艱苦磨練嗎?

自覺(jué)磨練才能培養(yǎng)開(kāi)括、創(chuàng)造的膽量和能力。著名物理學(xué)家居里夫人曾把自己7歲的女兒帶到荒郊野外，讓她一個(gè)人留在那里，使其得到磨練意志的機(jī)會(huì)。當(dāng)前，我們中國(guó)和國(guó)外的做法也正是這樣。居里夫人能重視毅力的培養(yǎng)我們現(xiàn)在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)也需要這樣的人才去探索、去開(kāi)拓。未來(lái)只有靠艱苦磨練去實(shí)現(xiàn)。

我們青少年要是愛(ài)國(guó)的話，就要磨練自己。正因?yàn)椋骸吧倌曛莿t中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”

幼兒愛(ài)國(guó)演講稿范文(篇3)

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天是6月15。再過(guò)四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說(shuō)。我今天在國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動(dòng)地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó)，楚國(guó)千里疆域毀于一旦?？吹絿?guó)破家亡，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國(guó)，無(wú)力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)說(shuō)屈原投江了，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒(méi)有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來(lái)穿梭，百舸爭(zhēng)游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來(lái)，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

也許，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。但是，去年的這個(gè)時(shí)候，有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!20__年5月6日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件，說(shuō)據(jù)可靠消息，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們，你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過(guò)端午節(jié)，需要向別的國(guó)查看家提出申請(qǐng)，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了，我會(huì)覺(jué)得特別別扭?！边€有人說(shuō)：“我們的端午、中秋、元宵、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日本來(lái)就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì)，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對(duì)祖宗啊?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”(祭奠的“祭”)，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過(guò)，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)是從外部刺激了我們的神經(jīng)。也可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：韓國(guó)保護(hù)江陵端午祭的經(jīng)過(guò)至少告訴我們，一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們，去年夏天的端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí)，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。有關(guān)部門(mén)正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。兩會(huì)期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國(guó)法定假日的議案。我認(rèn)為，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺(jué)得，查看申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式。一個(gè)偶然的事件，一場(chǎng)熱鬧的爭(zhēng)論，一張申報(bào)表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會(huì)很重視對(duì)名族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。激情一過(guò)可能又會(huì)麻木，危險(xiǎn)一過(guò)又會(huì)不懂珍惜。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康、美好和開(kāi)放。比如端午節(jié)，它的真實(shí)內(nèi)容和真正內(nèi)涵，并不只是紀(jì)念屈原，它是一個(gè)全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。

幼兒愛(ài)國(guó)演講稿范文(篇4)

同學(xué)們，冷嗎?冷，我也冷。

我們形容冷，會(huì)說(shuō)“寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣”，這當(dāng)然是夸張。然而，當(dāng)日本倭寇的刺刀真的割在你的臉上，刺進(jìn)你的胸膛，你所感覺(jué)到的，還會(huì)僅僅只是冷嗎?那是一種痛，那是一種自己，自己的爹娘，以及自己的同胞、自己的民族，被肆意欺侮，被肆意凌ru的痛。

我可能比在場(chǎng)的所有人都更有資格痛恨日本人，70年前，日本人炸毀了我爺爺?shù)募遥趶椔湓趶N房里，我奶奶把我伯父和我爸爸裝在籮筐里，挑起來(lái)就跑，用她那雙被裹成了三寸金蓮的小腳，在日本人的槍林彈雨中開(kāi)始了漫長(zhǎng)的逃亡。奶奶說(shuō)，我們?cè)谇斑吪?，鬼子在后邊?好幾顆子彈擊穿了籮筐，我爸爸縮在籮筐里，那一年，我爸爸1歲。那一年，日本鬼子明知道馬上就要滾出中國(guó)，可他們還是不肯放過(guò)一個(gè)平民百姓。

落后，就可能挨打。

12019年前，一位老師在班會(huì)課上問(wèn)他的學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書(shū)，12歲的周恩來(lái)站起來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起。”同學(xué)們，中華之崛起，民族之富強(qiáng)，離你們遠(yuǎn)嗎?似乎很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我們幾乎很少去思考自己和國(guó)家之間的關(guān)聯(lián)。但是，77年前的南京，那些被日寇屠殺的30萬(wàn)中國(guó)人里邊，一定就有像在場(chǎng)各位一樣的風(fēng)華正茂的老師，一定就有像在場(chǎng)各位一樣的12歲、15歲的男女學(xué)生。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)敵人在你面前肆意地?fù)]舞著冰冷的刺刀的時(shí)候，你還會(huì)覺(jué)得祖國(guó)離你很遠(yuǎn)嗎?你還會(huì)覺(jué)得中華之崛起離你很遠(yuǎn)嗎?祖國(guó)不遠(yuǎn)，中華不遠(yuǎn)，青年讀書(shū)，民族復(fù)興，就一定不遠(yuǎn)。

今天，我們以國(guó)家公祭的方式向全世界呼喚和平。然而，你想過(guò)嗎?積貧積弱的民族，是沒(méi)有資格去和列強(qiáng)談?wù)摵推降?。?guó)與國(guó)的平等和友好，是要建立在國(guó)力相當(dāng)?shù)那疤嵯碌?。五六年前，就是中?guó)人在舉國(guó)歡慶舉辦奧運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們都沉浸在一片民族自豪感的喜悅中的時(shí)候，日本人說(shuō)，他們的海上自衛(wèi)隊(duì)，足可以徹底消滅整個(gè)中國(guó)海軍，從渤海灣到南沙群島，并且，只需要6個(gè)小時(shí)。6個(gè)小時(shí)，奧運(yùn)開(kāi)幕式的節(jié)目還沒(méi)有演完，中國(guó)就可以亡國(guó)在一個(gè)小小的日本島國(guó)的槍炮中。那個(gè)時(shí)候，南京的災(zāi)難史，就會(huì)在神州大地的每一個(gè)角落同時(shí)上演。

2019年已經(jīng)過(guò)去6年了，我不知道，今天，日本的海上自衛(wèi)隊(duì)消滅中國(guó)海軍，還需要多少個(gè)小時(shí)。

同學(xué)們，美麗的校園不是用來(lái)休閑的，安靜的課桌不是用來(lái)睡覺(jué)的，美好的青春不是用來(lái)虛度的。我們的一切努力和點(diǎn)滴墮落，都會(huì)關(guān)聯(lián)到整個(gè)民族的命運(yùn)，到頭來(lái)都會(huì)關(guān)聯(lián)到每一個(gè)或努力或墮落的自己。

加油吧，為了藍(lán)天下的和平，為了“寒風(fēng)像刀割一樣”永遠(yuǎn)只是一句你無(wú)法體驗(yàn)的夸張。

謝謝。

幼兒愛(ài)國(guó)演講稿范文(篇5)

各位老師、各位同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。

同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日?

1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇。

經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十四年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十四年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!

六十四個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十四個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。六十四個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的`脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。六十四個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。

近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

愛(ài)國(guó)從身邊做起!愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹(shù)立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)61周年獻(xiàn)禮!謝謝!

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿8篇

環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己，在我們預(yù)備一場(chǎng)演講活動(dòng)之前。這得依靠我們手中要有一份演講稿，演講稿的行文要處理好層次、節(jié)奏和銜接等問(wèn)題，寫(xiě)好演講稿是否有些硬性要求？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家來(lái)分享我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

因?yàn)槲覐氖掠變汗ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng)，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，在座的各位都是我的老師、我的榜樣，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但信心又給了我一種美，那就是：奉獻(xiàn)、美的奉獻(xiàn)。

我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。雖然做幼兒教師只有幾個(gè)月時(shí)間，但我品嘗到了幼教工作的苦與樂(lè)，體會(huì)到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作的那幾天，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經(jīng)是那么的無(wú)助。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的“媽媽”，成為了孩子們的朋友?！耙环莞?，一份收獲”，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí)；當(dāng)孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。

我每天所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛(ài)是最美的奉獻(xiàn)。我愛(ài)這份工作，我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星級(jí)飯店60塊錢。這說(shuō)明什么？說(shuō)明很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。我敢說(shuō)，我腳下所踏的這片寸土就是一個(gè)五星級(jí)酒店！因此，此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一句就是：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)，感謝同事們對(duì)我工作的支持！

我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我的寶寶最喜歡張老師”，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時(shí)，那帶給我的是一份感動(dòng)，一份美麗的感動(dòng)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂(lè)地奉獻(xiàn)，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻(xiàn)》。

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!

在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表教師在這里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是，能被評(píng)為班主任、成為教師中的一員，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)，緊張的是，自己距離“”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距，這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵(lì)自己在教學(xué)和班級(jí)管理中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作，以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望。

有人說(shuō)，人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)，正如大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)椋~總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的事業(yè)--愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)鐵能。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng)，或許你會(huì)有不眠不休的焦慮，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí)，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬(wàn)千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛(ài)戴，因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。

“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術(shù)硬、身體棒的學(xué)生，是我們每個(gè)遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和責(zé)任。我們的身上承載著礦區(qū)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福，甚至影響未來(lái)鐵能公司又好又快發(fā)展。因此，做為教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的，絕不能稍有懈怠。為了更好地培育企業(yè)和社會(huì)需要的技能型應(yīng)用人才，讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干，讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓更多的畢業(yè)生成為各個(gè)方面領(lǐng)軍、核心，讓更多的畢業(yè)生成為各級(jí)崗位領(lǐng)導(dǎo)者，我們就要以學(xué)生的成人、成才為己任，努力修養(yǎng)心性，提高政治思想水平和道德修養(yǎng)，努力鍛煉本領(lǐng)，鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力。教學(xué)上，就要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性，讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長(zhǎng)。育人中，就要奉獻(xiàn)愛(ài)心、增強(qiáng)責(zé)任心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛(ài)而不寵，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個(gè)人成長(zhǎng)上，就要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練，向?qū)W院要求的“雙師型”邁進(jìn);就要積極實(shí)踐，到現(xiàn)場(chǎng)鍛煉、跟蹤調(diào)研、技術(shù)攻關(guān)，努力提高自己的實(shí)踐能力，力求在工作中，涌動(dòng)向上的激情，增強(qiáng)本領(lǐng)，迸發(fā)創(chuàng)新火花，提高水平，為學(xué)生成功、人生幸福不斷地完善自我，鍛煉本領(lǐng)，就要在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自己。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下，特別是學(xué)院大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂!

最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬(wàn)事順心、永遠(yuǎn)開(kāi)心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!

謝謝大家!

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家下午好

我是來(lái)自曙光幼兒園的孟慶華，今天很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家歡聚在一起，讓我們暢所欲言，袒露心聲。我今天和大家分享的話題是：品味精彩人生。

記得上小學(xué)時(shí)，我就非常羨慕手拿教鞭，受托書(shū)本，站在三尺講臺(tái)后像個(gè)學(xué)者似的講課的老師，夢(mèng)想著自己將來(lái)也能成為一名受人敬仰的人民教師。

也許是上天的眷顧，或許是命運(yùn)的安排，如今，我兒時(shí)的夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn)，我興奮，我激動(dòng)。帶著一顆火熱的心，我踏上了仰慕已久的工作崗位。開(kāi)始了我的新的人生歷程。

當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，走到孩子們中間時(shí)，看到一張張活潑可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)到一句句稚嫩甜美的聲音，我陶醉了。我仿佛有一種久違了的情感涌上心頭。我欣喜的一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)。同事們熱情的上來(lái)拉著我的手，親切的話語(yǔ)讓我倍感溫暖。為了能讓我盡快的步入正軌，更好地上好每一堂課。我們當(dāng)年的薛紅云園長(zhǎng)給我找教材，找資料，手把手的教我如何上課。不厭其煩的給我講了一遍又一遍。那是在我進(jìn)班的第二個(gè)年頭，我們園要進(jìn)行觀摩課比賽，在我們薛園長(zhǎng)的幫助下，我精心準(zhǔn)備，在郝香玉老師的配合下，我成功地講解了我的第一堂公開(kāi)課。

這次公開(kāi)課，得到了園長(zhǎng)和同事們的一致好評(píng)。我也暗下決心，一定要讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。這次公開(kāi)課，我最大的感受就是對(duì)待工作，光有熱情和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，有大海一般寬闊的胸懷，更要有一顆愛(ài)心來(lái)接納每一個(gè)孩子。

我是個(gè)個(gè)性從不服輸?shù)娜?，天生好?qiáng)的我，從來(lái)都是不甘落后。我覺(jué)得，干一行就要愛(ài)一行，愛(ài)一行就要專一行。為此，我時(shí)刻督促自己努力學(xué)習(xí)，抓緊任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心的向老教師請(qǐng)教。為了能更好的備好每一堂課，我經(jīng)常是翻圖書(shū)，查資料，每晚學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。好多教學(xué)材料的制作也多是放在家里完成。功夫不負(fù)有心人，有付出就會(huì)有收獲，我的講課水平有了很大的提高。帶班多年來(lái)，我認(rèn)真總結(jié)，逐步摸索出一套自己的"快樂(lè)教學(xué)法".在我的課堂上，我給每名幼兒都有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。不管是哪一類型的幼兒，我都會(huì)充分挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們都能大膽積極踴躍的展現(xiàn)自己。

用鼓勵(lì)的話語(yǔ)引導(dǎo)他們，用贊美的語(yǔ)言夸獎(jiǎng)他們，給孩子們以最大的激勵(lì)和鼓勵(lì)。打開(kāi)他們的心門(mén)，提升他們的自信。我要讓我的孩子們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí)，在歡笑中成長(zhǎng)。

如今，每次上課時(shí)，孩子們總是豎起耳朵，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，看我眉飛色舞的表演，聽(tīng)我聲情并茂的講課。那一個(gè)個(gè)神情甚是專注，可愛(ài)極了。在我享受工作帶給我快樂(lè)的同時(shí)，我也真切地體會(huì)到了"幼兒教師"的辛苦。

記得那是在我?guī)“鄷r(shí)，九月份開(kāi)學(xué)的新生接待就是一件非常令人頭疼的事情。孩子們年齡尚小，離開(kāi)媽媽，一個(gè)個(gè)哭哭啼啼的，有蹦腳跳高的，有往地上躺的，還有在地上爬的，個(gè)性倔強(qiáng)的孩子吃飯不吃，睡覺(jué)不睡，我沒(méi)有被這個(gè)情景嚇倒，而是以一個(gè)媽媽的情懷去和孩子們交流。

將孩子們擁在懷里，和孩子們心貼心的交流，耐心的撫摸，精心的撫慰，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待。當(dāng)孩子們不小心尿到褲子里時(shí)，我及時(shí)給他們更換，拉到褲子里是，我更是不嫌臟，不嫌臭，打來(lái)熱水，給孩子擦洗干凈。漸漸地，孩子們敞開(kāi)心扉接納了我，開(kāi)始和我交流談心。令人可喜的是，短短的一周時(shí)間，我班孩子的哭鬧現(xiàn)象已基本穩(wěn)定。兩周時(shí)間，孩子們已能按照老師的指令完成從飲食起居，到喝水如廁，再到排隊(duì)洗手，有序上下樓等諸多活動(dòng)事項(xiàng)?？粗⒆觽円惶焯斓倪M(jìn)步，我的心里有說(shuō)不出的高興，家長(zhǎng)們更是高興地嘖嘖稱贊：沒(méi)想到短短幾天，孩子們就有了這么大的變化，你們真是不容易，你們辛苦啦。

我時(shí)常這樣問(wèn)自己：你覺(jué)得你的工作苦不苦，"苦"我淡淡的回答道：我們一天被哭聲鬧聲包圍著，我們即是老師，又是媽媽，我們的心都操碎了。這不叫苦叫什么？你覺(jué)得你的工作累不累，"累"我顫顫的回答：我們一天又要工作，又要備課，還要做教具，工作的繁瑣 讓我感覺(jué)一天到晚總也忙不完。那你覺(jué)得你的工作快嗎？"快樂(lè)，當(dāng)然快了。"我愉快的回答道：每天和孩子們?cè)谝黄鸪瑁?，做游戲，讓我天天?mèng)回童年，童年的我并沒(méi)有今天這么好的條件，現(xiàn)在我可以天天享受童年的快樂(lè)。那你覺(jué)得你幸福嗎？"幸福，我很幸福"我興奮的回答道：我每天都享受著孩子們的問(wèn)候，孩子們的擁抱，我感到我很幸福。我的微信名就叫"幸福的園丁".

我心里每天都被甜蜜充溢著，苦也是甜。我時(shí)常和我班家長(zhǎng)們說(shuō)：孩子們就是我們"甜蜜的負(fù)擔(dān)",為了他們能茁壯成長(zhǎng)，就是再苦再累，我們也心甘情愿。

我喜愛(ài)我的這份工作，正是因?yàn)檫@份不滅的情懷，工作中，我從不計(jì)較名和利，從不計(jì)較個(gè)人得失，臟活累活搶著干。面對(duì)困難，從不退縮。領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，更是不折不扣的完成。每逢大型活動(dòng)時(shí)，加班加點(diǎn)制作教具，從不叫苦叫累。為了孩子們，我愿意奉獻(xiàn)我自己，我時(shí)常無(wú)心關(guān)注我個(gè)人的健康，頭疼腦熱從不影響上班。為了孩子們，當(dāng)年我毅然放棄了送女兒上大學(xué)的機(jī)會(huì)，四年的大學(xué)生涯眨眼就過(guò)去了，為了彌補(bǔ)我內(nèi)心對(duì)孩子的虧欠，在孩子臨近畢業(yè)時(shí)，我去學(xué)校接她，可么想到，還是去晚了，學(xué)校封校了，咋說(shuō)都不叫進(jìn)。頓時(shí)，悔恨的淚水奪眶而出，就這么盡在咫尺，我卻不能看一眼孩子生活了四年的校園。孩子傷心地說(shuō)，你要是早來(lái)一天該多好。為了孩子們，老父親生病住院期間，我從未請(qǐng)過(guò)假。父親臥病在床的兩年多時(shí)間里，是弟妹們替我分擔(dān)了我肩頭的責(zé)任。而今，老人已離世，懊悔的我時(shí)常自責(zé)，"你為什么就不能請(qǐng)假在家悉心照料一下患病的老人？；你為什么就不能盡心盡力地在老人的床前盡孝，陪伴老人走完他人生的最后時(shí)光？難道你的工作真的比家人還重要嗎？

是啊，對(duì)于老父親，我是個(gè)不孝的女兒，對(duì)于女兒，我是個(gè)不稱職的媽媽，這些，都已成了我心頭難以揮去的遺憾。

此時(shí)，我也真正地體味到"盡忠不能盡孝""自古忠孝難兩全"這句話的深刻含義。但我相信，曾經(jīng)多次獲得廠里勞模的父親，是不會(huì)責(zé)怪我的。他理解我對(duì)工作的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。女兒也從不抱怨我對(duì)他的愛(ài)給予的太少，她知道，媽媽把愛(ài)都給了她心愛(ài)的孩子們。

多年的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我收獲到了孩子們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)們的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。辛苦的工作成就了我?；仨@十幾年走過(guò)的路程，我傾注了太多的心血和汗水，正是因?yàn)閷?duì)孩子們的熱愛(ài)。對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，才讓我有了今天的成績(jī)，我也因此而獲得過(guò)"先進(jìn)工作者""優(yōu)秀教師""優(yōu)秀輔導(dǎo)員"的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我寫(xiě)的多篇論文和稿件也先后在省、市、廠里、發(fā)表并獲獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)狀，時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我。

平凡的工作，讓我每天都徜徉在愛(ài)的世界里，走在孩子們中間，我每天都享受著愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)。人常說(shuō)：兒童是愛(ài)的源泉。我是多么有幸地成為了一名和孩子們打交道的幼兒教師。"小時(shí)候，我以為你很神奇，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。和孩子們?cè)谝黄?，我感覺(jué) 我是快樂(lè)的，我是幸福的。有愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)吧，今天，終于有了這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)傾述埋藏在我心底多年的心聲。我愛(ài)我們這個(gè)樸實(shí)而平凡的工作崗位，我愛(ài)給予我天底下最純潔最真摯的愛(ài)的孩子們，我更愛(ài)我們這個(gè)充滿著姐妹親情的幼兒園。

在這里，我首先要感謝我們總園的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我們這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我們來(lái)互相交流，互相學(xué)習(xí)。

我還要感謝我的人生引路人，當(dāng)年的老園長(zhǎng)，現(xiàn)在的薛紅云書(shū)記，真心地感謝您，我親愛(ài)的姐姐，是您當(dāng)年推心置腹的挽留，讓我兒時(shí)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。是您的諄諄教導(dǎo)，引領(lǐng)我一步步實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。"金碑銀碑，不如老百姓的口碑"這是您送給我的人生格言，這句話，多年來(lái)，一直陪伴著我，鞭策著我，我把它當(dāng)成我的人生座右銘一直信守。

我還要感謝我們曙光幼兒園的高園長(zhǎng)，感謝您多年來(lái)對(duì)我工作的大力支持和幫助，是您的博學(xué)多才，讓我看到了自己的差距和不足。

最后，我要感謝和我朝夕相處的我們曙光園的姐妹們。感謝你們?cè)谖业娜松猛局袑?duì)我的關(guān)心和幫助。正是有了你們的陪伴，我的人生才變得如此絢麗多彩。

親愛(ài)的姐妹們，親愛(ài)的朋友們，我愛(ài)你們。我愛(ài)我們這個(gè)充滿著暖暖溫情和溫馨的大家庭。

我會(huì)懷揣這份感激來(lái)認(rèn)真工作，認(rèn)真做事，匯報(bào)社會(huì)。

讓我們共同攜起手來(lái)，用真情點(diǎn)亮我們的精彩人生。

衷心的祝愿我們的山西鋁廠能走出困境，迎來(lái)曙光，再創(chuàng)輝煌！

我的演講到此結(jié)束！

謝謝大家！

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有值得炫耀的成績(jī)。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天，我依然努力的工作，因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?，成為我生命中的一部分。有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭，有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。我是一名老師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和曲老師帶小班的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我新的開(kāi)始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，我有責(zé)任和愛(ài)心去照顧他們。

我的這種愛(ài)與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睙釔?ài)孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和孩子貼心。愛(ài)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。

做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛(ài)幼兒。因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。我們還要平等地對(duì)待和尊重幼兒，這也是幼兒的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛(ài)給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛(ài)和不招人喜愛(ài)的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂(lè)的生活。

做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展。幼兒是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們操作、探索和與人交往，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣，在促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注和促進(jìn)幼兒社會(huì)性、人格的積極健康的發(fā)展，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。

做為教師，不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來(lái)培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體、未來(lái)社會(huì)成員來(lái)培養(yǎng)，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為其一生成長(zhǎng)奠基。這也是對(duì)幼兒和社會(huì)做出的承諾。

記得去年冬天的一個(gè)早上特別的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。做操時(shí)我感覺(jué)特別的冷于是不停的搓手。子軒跑到我的身邊問(wèn)我：“老師你很冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀老師好冷，”“老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用…”還沒(méi)等我

說(shuō)完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“李老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久…

一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn)，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)?！庇變簣@的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也在想，時(shí)刻被關(guān)愛(ài)所包圍的孩子，長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一

個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。相信對(duì)孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯(cuò)誤！

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿(篇5)

時(shí)光荏苒，光陰似箭，XX年9月1日仿佛就在昨天，但是到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

再見(jiàn)了，我們親愛(ài)的浦南幼兒園濰坊部，雖然您的容量不大，但您的心胸很大;雖然您的年紀(jì)不小，但您依然活力四濺;雖然您的大門(mén)開(kāi)在不起眼地地方，但您十分的光芒璀璨;雖然3年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但您的任意一棵小樹(shù)、一個(gè)池塘、一個(gè)秋千，一個(gè)教室都讓我們依依不舍。親愛(ài)的浦南幼兒園，謝謝您，不僅讓孩子們的3年時(shí)光里充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著幸福甜蜜，也讓我們每一位家長(zhǎng)們分享著快樂(lè)時(shí)光;親愛(ài)的浦南幼兒園，祝福您，在今后的每一天依舊保持著這閃亮的光芒，并盡可能地普照到更多的孩子。請(qǐng)放心，我們一定會(huì)回來(lái)看您的，因?yàn)槟呛⒆觽冃闹杏忠粋€(gè)“家”。

再見(jiàn)了，我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利完成了，我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時(shí)間，不僅讓小泡泡們成為了朋友，更讓我們這群新手父母?jìng)兂蔀榱瞬豢苫蛉钡呐笥?，每天駐足在班門(mén)口的畫(huà)廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接孩子的動(dòng)力，每天定時(shí)上綠泡泡論壇看貼回帖以及對(duì)著屏幕傻笑成了我們的習(xí)慣。最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，守護(hù)了小泡泡們整整3年，3年里為他們遮風(fēng)擋雨;最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，總是那么溫馨可人，包容著一群不知天高地厚的小泡泡們;最溫暖的綠泡泡班，祝福您，下一個(gè)、下下一個(gè)、下下下一個(gè)??以后的每一個(gè)使命都能那么出色的完成，非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼兒園的時(shí)候，還能有幸進(jìn)入您的懷抱。

再見(jiàn)了，我們可親可愛(ài)的泡爸泡媽們。我想我們?cè)谧拿恳晃欢紩?huì)牢牢記住把孩子拍得美美的安爸，在論壇吊足我們胃口的安媽，給孩子準(zhǔn)備了好多好多禮物的炯媽，幫我們3年來(lái)管班費(fèi)的添樂(lè)媽媽，幫我們拍了好多video以及策劃畢業(yè)典禮的甜媽，候補(bǔ)的攝像師攝影師+陪玩師甜爸，幫我們租借這么大免費(fèi)場(chǎng)地的潤(rùn)媽，總是在論壇搶到沙發(fā)的陽(yáng)媽，幫大家排舞蹈的莎媽，每次活動(dòng)結(jié)束都搬板凳的莎爸，幫小泡泡們做了電視機(jī)的玥爸，幫我們制作vcr的曉嵐

爸爸，幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸，教小泡泡們簡(jiǎn)筆畫(huà)的晨媽，教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽，每年給小泡泡們好多蠶寶寶的奇媽，幫小泡泡們聯(lián)系養(yǎng)老院活動(dòng)的豐豪媽媽，總是那么熱心準(zhǔn)備節(jié)目的諾媽、希媽、甜媽，每次活動(dòng)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)幫愛(ài)美的小泡泡們化妝的橙媽、翔媽、諾媽，總在論壇積極回帖的昊媽、了媽，謝謝大家，3年來(lái)大家共同努力、無(wú)私奉獻(xiàn)，造就了這樣一個(gè)令人瞠目結(jié)舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家，3年里不僅給孩子們留下了美好回憶，也給我們自己留下了許多點(diǎn)滴。祝福大家，能一直如此幸運(yùn)的再進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的集體，祝福大家，能一直出色的當(dāng)好父母，祝福大家，有緣再見(jiàn)友誼長(zhǎng)存。

再見(jiàn)了，我們最敬愛(ài)的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師，謝謝您，3年當(dāng)中無(wú)微不至地照顧，教會(huì)了小泡泡們穿衣吃飯，教會(huì)了他們最基本的自力更生，請(qǐng)您一定要好好休息，身體早日康復(fù);像姐姐一樣漂亮的婷婷老師、昕昕老師，謝謝你們，讓孩子用正確的價(jià)值觀學(xué)習(xí)美欣賞美享受美，讓小泡泡們一直幻想著美好的事物，請(qǐng)你們抓緊努力自己當(dāng)上母親，好好去體驗(yàn)另一種幸福;又像媽又像姐的無(wú)敵蔡蔡老師，謝謝你，3年里全身心地投入在這個(gè)集體里，經(jīng)常在白天應(yīng)付了這群小惡魔晚上還要應(yīng)付我們這群大魔王，謝謝你，大無(wú)畏大無(wú)私的包容與呵護(hù)，成長(zhǎng)的不僅僅有那群你愛(ài)的小泡泡們，還有我們這群愛(ài)你的大泡泡們，祝福你，送走我們后，能迎來(lái)一個(gè)比我們更棒的集體，我相信也確信你會(huì)干得更好，幸運(yùn)永隨幸福永伴;最善解人意的祝老師，謝謝您，總在我們最無(wú)助的時(shí)候給我們力量，謝謝您，帶領(lǐng)著這么一群優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，謝謝您，總在三更半夜還想著這群孩子，祝福您，可以把您的隊(duì)伍帶得再大點(diǎn)，祝福您，可以把您的步伐邁得再大點(diǎn)，祝福您，在顧及了工作、同事、孩子的同時(shí)還能有閑暇的時(shí)間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦南所有的老師們，很多老師我們還不熟悉，但我們心里明白，大家都一直在關(guān)心著“綠泡泡”這個(gè)家，關(guān)懷著“小泡泡”這群孩子，祝福浦南所有的老師們，事業(yè)可以蒸蒸日上，生活可以闔家幸福.

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿(篇6)

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身職責(zé)的重大，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們進(jìn)取采取各種安全措施，把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全職責(zé)重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒供給安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所是每個(gè)教師和家長(zhǎng)的職責(zé)。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髀氊?zé)到人，盡我們的一切本事保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。此刻都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)本事有限，缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱并且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼

兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情景我班級(jí)教師安全教育期望能做到無(wú)處不在，每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

1、堅(jiān)持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的.幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，必須要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候明白該怎樣避免讓自我受傷。

6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子必須要和值、班教師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情景。7、班級(jí)藥品放在必須的位置，不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí)，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長(zhǎng)所寫(xiě)的要求。

8、書(shū)包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，如帶班教師來(lái)園后，立刻檢查一下教室內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺(jué)的有序排隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。明白安全門(mén)的作用。

3、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座，不能夠帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意安全，明白怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、明白自我獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自我，不吃陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或團(tuán)體等。8、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開(kāi)展相關(guān)的游戲活動(dòng)。

三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一致，共同承擔(dān)教育職責(zé)我們經(jīng)過(guò)每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)本事差造成的意外傷亡資料，幫忙家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。

(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。讓家長(zhǎng)明白用這些辦法來(lái)到達(dá)避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長(zhǎng)

根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無(wú)意性大、自控力差的特點(diǎn)，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和本事的培養(yǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和本事的培養(yǎng)。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)本事。經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿(篇7)

我是一名幼兒園老師，我的生活都是孩子們的歡笑和淚光串成的，做“孩子王”是一份艱辛而神圣的工作，但我卻無(wú)怨無(wú)悔，每當(dāng)我累的時(shí)候，孩子們的一張張笑臉，一雙雙滿懷希望的雙眼就輝浮現(xiàn)在我的眼前，使我幸福無(wú)比！ 我熱愛(ài)這一行，在與孩子們相處中我常常這樣勉勵(lì)自己，“我相信你們，我相信自己?！焙⒆臃噶隋e(cuò)誤時(shí)，我會(huì)心平氣和的說(shuō)上一句：“我相信你，你以后不會(huì)再這樣了，對(duì)嗎？”孩子們進(jìn)步了，我會(huì)滿懷欣喜的對(duì)他們說(shuō)：“我一直相信你們的進(jìn)步是自己努力得來(lái)的??”“我相信你”不僅成了我的口頭禪，也成了我和孩子溝通的紐帶！

爽爽一直是班里無(wú)聲無(wú)息的“含羞草”，她的存在只是靜靜的，沒(méi)有反抗的。但清晨，爽爽的到來(lái)不是無(wú)聲無(wú)息的，今天她真的反抗了，她小聲的嗚咽著，小手死死的抓住奶奶不放，我走過(guò)去輕輕的攬過(guò)她，她敏感的避開(kāi)我，奶奶一直安撫她說(shuō)：“爽爽今天不是挺高興的么？董老師多喜歡你，你不是也一直喜歡董老師么？乖，今天奶奶

肺，瘦弱的小身軀撲進(jìn)了我的懷里，我緊緊的抱住她，使她漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)我說(shuō)：“晚上再去奶奶家好嗎？你想想，奶奶在家也要干一些活，你去了奶奶又要照顧你，多累呀！奶奶有心臟病，你不愿意她累壞吧？”這一句話起了效果，她邊哭邊說(shuō)：“不愿意，不愿意！”看見(jiàn)她哭，我又換了個(gè)話題：“你算算，還有四十天咱們班就畢業(yè)了，我們只有抓住現(xiàn)在的時(shí)間在一起，不然你們走了，我再想你們也沒(méi)機(jī)會(huì)在一起了。”她傷感的向我投來(lái)一瞥，對(duì)我說(shuō)：“不是的，我想休息一天，我不想練小提琴，我想回家！”現(xiàn)在我終于明白爽爽的心事了，我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō)：“練提琴是很苦的，但是不怕苦，有毅力才是最棒的，付煜一直在練鋼琴，你看他哭了嗎？休息一天可以，但能永遠(yuǎn)躲著不練琴嗎？老師相信你，一定能練好，練好了為我們?nèi)啾硌菀粋€(gè)好嗎？”她勇敢的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我這時(shí)大聲的向全班宣布：“小朋友們，爽爽在家一直在練小提琴，她告訴我馬上就會(huì)練好一首曲子為我們表演，你們歡迎不歡迎？”“歡迎！歡迎！”“爽爽你真棒！”“爽爽我回家也要學(xué)！”這時(shí)，爽爽的小臉興奮得通紅，不好意思的笑了。

晚上接時(shí)，我向爽爽的奶奶講了今天這件事的原委，家長(zhǎng)很贊同我的方法，并約好下周五讓爽爽來(lái)表演，而現(xiàn)在爽爽則急不可耐的要拉奶奶回家練琴呢！

很快，大班畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上，爽爽為大家演奏了“友誼地久天長(zhǎng)”的樂(lè)曲，樂(lè)曲悠揚(yáng)傷感，在彌漫著離別.不舍的空氣中，孩子們含著淚與我擁抱告別，與我互贈(zèng)著紀(jì)念品。我的心暖暖的也酸酸的，感動(dòng)著這一年來(lái)的“我相信你們”，因?yàn)榛ハ嘈湃?，才讓我們彼此這樣貼近，師生情誼才這樣融洽，我現(xiàn)在不僅更加的相信他們，也更加相信自己，因?yàn)椴徽撛诤翁帲嘈抛约?，相信你的孩子，你將?huì)是一名贏得孩子心靈的教師。

我愛(ài)幼兒園幼兒演講稿(篇8)

前幾天看了去年元旦聯(lián)歡晚會(huì)家長(zhǎng)錄的視頻，看到了當(dāng)時(shí)的小孩子和我們。突然意識(shí)到，來(lái)到靜?？h，來(lái)到模范幼兒園，已經(jīng)一年半了。用“時(shí)光飛逝”這句話似乎有點(diǎn)俗，但真正走到現(xiàn)在的，是時(shí)間。回頭看，沒(méi)有腳印，但所有的經(jīng)歷都深深的留在了我的記憶里。

記得剛來(lái)幼兒園工作的時(shí)候，有個(gè)長(zhǎng)輩曾經(jīng)跟我說(shuō)：“你會(huì)在吵鬧的孩子中度過(guò)每一天，最后有一天在吵鬧重復(fù)的時(shí)候你會(huì)放棄這份工作?！甭?tīng)了她的話，我?guī)еЩ蠛蛽?dān)心開(kāi)始了我的工作。

但是，在這一年多的時(shí)間里，當(dāng)我聽(tīng)到孩子的聲音“老師早”“老師，再見(jiàn)”的時(shí)候；當(dāng)孩子牽著我的手，拽著我的衣服，在我身后大喊大叫的時(shí)候，我才真正體會(huì)到當(dāng)幼兒園老師的驕傲和溫暖；當(dāng)孩子把手放在我耳邊，小聲說(shuō)著神秘的話時(shí)，我感受到了孩子的信任所帶來(lái)的震撼；當(dāng)孩子們瞪大眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課的時(shí)候，我感受到了學(xué)前教育對(duì)我的智慧和人格的挑戰(zhàn)；當(dāng)父母告訴我孩子在哭，不愿意呆在家里上幼兒園的時(shí)候，我嘗到了做幼師的快樂(lè)和責(zé)任。

孩子的天真，孩子的激情，孩子的愛(ài)，逐漸取代了我心中原有的迷茫和擔(dān)心。生活對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是忙碌的，每天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏。現(xiàn)在我想告訴我的長(zhǎng)輩，我喜歡噪音，因?yàn)樗刻於际菍?duì)我的問(wèn)候。每一個(gè)嘈雜重復(fù)的日子都想繼續(xù)工作。我要珍惜這喧囂的一天帶給我的不一樣的快樂(lè)。

在這一年里，我不僅收獲了孩子的純愛(ài)，也收獲了同事、老師、朋友的真摯感情。剛開(kāi)始工作，對(duì)什么都很迷茫。校長(zhǎng)趙老師和孫老師不厭其煩地指導(dǎo)我們?nèi)绾尾贾铆h(huán)境，如何制作教具。每當(dāng)我遇到問(wèn)題，老師都會(huì)毫無(wú)保留的給我一切。在老師耐心的幫助、全力的支持和鼓勵(lì)下，我慢慢走出了迷茫，逐漸了解了幼兒園的工作，慢慢適應(yīng)了工作，挑起了自己的責(zé)任和義務(wù)。

我很高興我加入了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好、信任、互助的團(tuán)體。每一個(gè)日夜準(zhǔn)備一級(jí)園林驗(yàn)收的模特人都不會(huì)忘記，感人的故事不斷在我們身邊發(fā)生。所有老師都忍著熱度，一起工作，布置環(huán)境。不管是生病還是家里有事，都是堅(jiān)守崗位，不抱怨不喊累。每當(dāng)我感到疲憊無(wú)力的時(shí)候，我總覺(jué)得身邊有一群不知疲倦，兢兢業(yè)業(yè)的同事在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。他們?yōu)槲覙?shù)立了一個(gè)生動(dòng)的榜樣。每次大學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)他們有老老師可以撐起天空，在翅膀下慢慢成長(zhǎng)，我都會(huì)驕傲的告訴他們，鷹要飛得高，就要展翅，我要做鷹，學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。我知道我的領(lǐng)導(dǎo)和同事會(huì)引導(dǎo)我，護(hù)送我。

一年半過(guò)去了，未來(lái)還有很多年半。我相信在這個(gè)集體里，有了你們孩子的愛(ài)，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，在這個(gè)平凡的崗位上寫(xiě)出我最輝煌的人生篇章。