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小學(xué)生年度計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-03-03 小學(xué)生年度計(jì)劃

小學(xué)生年度計(jì)劃模板。

俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?經(jīng)過收集,小編為您獻(xiàn)上小學(xué)生年度計(jì)劃模板,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!

小學(xué)生年度計(jì)劃(篇1)

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

一年級(jí)共有兩個(gè)教學(xué)班,整體看他們活潑好動(dòng),大多數(shù)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,熱愛關(guān)心班級(jí)集體,學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,或多或少地有一些不良習(xí)氣,部分同學(xué)對(duì)他人的尊敬,對(duì)集體榮譽(yù)的珍惜趨于表面化,為了做給別人看而做,行動(dòng)上缺乏自主性,在處理人際關(guān)系中意識(shí)狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生思想不斷提高,自覺行動(dòng),形成良好的習(xí)慣。

二、本冊教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):

本教材分為三個(gè)單元,每個(gè)單元有四個(gè)主題,共12課。具體內(nèi)容如下:

第一單元我的家人與伙伴

1、我的一家人

2、家人的愛

3、我為家人添歡樂

4、我和小伙伴

第二單元 走進(jìn)大自然

5、春天來了

6、小苗快快長

7、我們和太陽做游戲

8、風(fēng)兒吹呀吹

第三單元 健康生活每一天

9、我換牙了

10、我有一雙明亮的眼睛

11、小心,別傷著

12、夏天,我們注意什么

三、教學(xué)目的

1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。

2、能用自己特有的方式關(guān)愛父母長輩,表達(dá)對(duì)家人的感謝。

3、親近自然,喜歡在大自然中活動(dòng),感受春天的美。

4、通過各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)“有好奇心、愛問為什么”的好習(xí)慣。

5、初步了解換牙和牙齒保健的常識(shí),學(xué)會(huì)自我保健的基本方法,

小學(xué)生年度計(jì)劃(篇2)

時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的.計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)生安全教育工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

加強(qiáng)班級(jí)安全工作,是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,加大安全教育和輿論宣傳力度,強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施,加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn),以安全意識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)本班特點(diǎn),有計(jì)劃,多形式地開展安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí),排除安全隱患。

一、加強(qiáng)安全教育

老師要通過班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、晨會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事,責(zé)任重于山。安全教育要天天講,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。要讓每一個(gè)學(xué)生都明確,安全無小事,生命寶貴,一定要珍愛生命,防范未然。

二、建立健全班級(jí)管理制度

1、健全請假制度。要求學(xué)生請假要事先寫請假條,若情況特殊可掛電話請假。

2、健全點(diǎn)名制度。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,要及時(shí)與家長聯(lián)。

3、要有禁止學(xué)生下河游泳措施。

4、來校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門口。

三、預(yù)防為主,狠抓教育

1、每周一升旗,要強(qiáng)調(diào)安全,提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。并落實(shí)安全檢查,排除不安全因素。

2、建立學(xué)生通訊錄,隨時(shí)聯(lián)系,明確去向。

3、每期開展一次消防演練,提高學(xué)生自救能力。

4、師生齊抓共管,安全責(zé)任落實(shí)到人。

四、活動(dòng)載體,深入人心

1、開展安全知識(shí)競賽,舉辦安全手抄報(bào),安全知識(shí)大家知道。

2、班刊中要有一期安全???/p>

3、開展自救演練。

五、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律

1、按時(shí)上下課,不準(zhǔn)遲到、早退或中途溜走。

2、不準(zhǔn)隨便調(diào)課,考試時(shí)不許提前下課或放學(xué)。

3、體育課或其他活動(dòng)課出現(xiàn)學(xué)生自由活動(dòng)教師不在場的現(xiàn)象,學(xué)生在哪活動(dòng),教師要在哪指導(dǎo)

六、加強(qiáng)勞動(dòng)安全管理

在勞動(dòng)時(shí),體弱多病的學(xué)生提出請假休息時(shí)要給予批準(zhǔn)。活動(dòng)和勞動(dòng)強(qiáng)度要適合學(xué)生的體力狀況。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動(dòng)任務(wù)。勞動(dòng)前班主任要點(diǎn)名。勞動(dòng)時(shí)要陪伴始終指導(dǎo),結(jié)束時(shí)也要點(diǎn)名。

七、組織大型文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),必須經(jīng)過嚴(yán)格的審批,有嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施

規(guī)定:組織外出活動(dòng),應(yīng)事先將活動(dòng)性質(zhì)、內(nèi)容、場地、路線、日期、參加班級(jí)、帶隊(duì)老師、(每班必須2人帶隊(duì))寫成書面材料上報(bào)大橋中心小學(xué),經(jīng)批準(zhǔn)后才能開展活動(dòng)。由學(xué)生自己完成的社會(huì)實(shí)踐、觀察、調(diào)查等活動(dòng)應(yīng)書面給家長一封信,家長還要寫回執(zhí)、意見。

小學(xué)生年度計(jì)劃(篇3)

一、主導(dǎo)思想

以教學(xué)為中心,德育置首位;樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級(jí)教學(xué)管理;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),規(guī)范特長生的教學(xué)管理,抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),求真務(wù)實(shí),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作,包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。

二、高二奮斗目標(biāo)

學(xué)校一本目標(biāo)x人,普高二本目標(biāo)xx人,特長二本目標(biāo)xx人,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo),年級(jí)制定努力目標(biāo):一本x人,普高二本xx人,特長二本目標(biāo)xx人,首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試。

三、高二主要工作

1.制定高二年級(jí)工作計(jì)劃,全面部署和安排高二年級(jí)工作。嚴(yán)抓高二,實(shí)行教師集體備課制,切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作,及時(shí)了解、督促和指導(dǎo)高二工作,把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

3.實(shí)行高二集體備課制度,集體備課做到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé),每科每星期至少備課一次,各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接全州統(tǒng)考。

4.加強(qiáng)安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,保平安,保質(zhì)量,抓好培優(yōu)補(bǔ)差,抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來。

5.認(rèn)真加強(qiáng)管理,狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范。各班要重視班級(jí)文化建設(shè),班主任要認(rèn)真守班,把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,先保平安,確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,重點(diǎn)抓好寄宿生管理。

6.實(shí)行月考制度。每次月考后,及時(shí)召開月考分析會(huì),及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局,同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,并召開不同形式的教師、學(xué)生會(huì)議,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

7.高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定,班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長生(體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,要從嚴(yán)管理,及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn),力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

8.規(guī)范管理。每周星期日晚上召開班主任例會(huì),總結(jié)上周工作,安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)管理制度,嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆、談情說愛、通宵外出上網(wǎng),否則從嚴(yán)懲處,絕不姑息;年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比,適當(dāng)獎(jiǎng)罰,以促學(xué)風(fēng)。

四、幾點(diǎn)意見與建議

1.高二是一個(gè)難管理的年級(jí),既無高一的新鮮感更無高三的壓力感,學(xué)生目標(biāo)不明,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。

2.高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí):為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù),在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

3.高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí):正如馬拉松跑到了中途,學(xué)生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利。

4.高二是一個(gè)要深挖的年級(jí):尖子生少、本年級(jí)中考500分以上的才18人,緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩級(jí)分化嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。班主任多了解學(xué)生,讓學(xué)生定位,找到自己的一技之長,鼓勵(lì)想學(xué)特長的學(xué)生多學(xué)特長,為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

5.高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,一定做到有針對(duì)性,實(shí)效性。

五、常規(guī)管理的幾點(diǎn)要求

1.鼓勵(lì)班主任老師早自習(xí)時(shí)間多到教室看看,監(jiān)督學(xué)生早度讀情況,以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級(jí)紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3.班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)

4.每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表揚(yáng)學(xué)生。

高二年級(jí)的各位同仁們,我們在執(zhí)行計(jì)劃的過程中可能會(huì)碰到各種各樣、形形色色的困難,但只要我們有堅(jiān)定信念的決心,我相信:辦法總比困難多,讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,千方百計(jì)管好、教好高二,力求更高、更快、更強(qiáng),力求全面發(fā)展,為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

小學(xué)生年度計(jì)劃(篇4)

小學(xué)生二年級(jí)教研組工作計(jì)劃范文

時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生二年級(jí)教研組工作計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,本著勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的.集體精神,為楚水小學(xué)再上新臺(tái)階作出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo):

年級(jí)組:認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。

教師:遵守校紀(jì)校規(guī),對(duì)照自身崗位職責(zé),出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

學(xué)生:通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學(xué)子。

三、現(xiàn)狀分析:

本組老師們積極向上,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級(jí)班級(jí)人數(shù)過多,較難管理;二年級(jí)大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣,能做到文明守紀(jì),但還有少數(shù)同學(xué)會(huì)亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。

四、工作措施:

(一)學(xué)生的管理方面:

1、繼續(xù)做好安全工作。

安全重于泰山,學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。班主任隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等),特別是對(duì)學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然,堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育,發(fā)放安全常識(shí)小資料。

2、各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn):文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上,愛護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉,力求做到人人明白,個(gè)個(gè)自覺遵守,把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。

3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

4、配合德育處工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心,班主任的助手,學(xué)校的小管理員。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會(huì)進(jìn)步的信念,認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

6、落實(shí)日常行為規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。從集會(huì)紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查,包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為,使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

7、開展好各項(xiàng)活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識(shí)、使活動(dòng)富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。

(二)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、多跟教師談話談心,了解教師的特點(diǎn)與需求,關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。

2、提醒教師注意身心健康,多運(yùn)動(dòng),開心生活,學(xué)會(huì)自我減壓。

3、教師之間,互相協(xié)調(diào),主動(dòng)配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

小學(xué)生年度計(jì)劃(篇5)

一、教學(xué)目標(biāo):

(一)情感態(tài)度與價(jià)值觀

重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,既有對(duì)事物外部表象的觀察,又從微觀世界認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的'規(guī)律性分析,突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能,如微生物世界、簡單機(jī)械等;認(rèn)識(shí)事物的相互聯(lián)系,如病毒與生命健康、簡單機(jī)械與運(yùn)動(dòng)等。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)間接生活經(jīng)驗(yàn)的回顧與運(yùn)用。注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;觀察與探究是五年級(jí)集中訓(xùn)練的過程與方法,要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容,在探究過程中有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練。增強(qiáng)學(xué)生解決問題、克服困難的勇氣,有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,把所學(xué)到的知識(shí)用到生活中去。

(二)知識(shí)目標(biāo)

1、了解細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對(duì)人類正反兩方面的作用;知道真菌是、既不屬于植物也不屬于動(dòng)物的一類生物中的一類。

2、了解骨骼、肌肉及其作用;了解人體的消化、呼吸、血液循環(huán)的過程;能認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性;意識(shí)到個(gè)人對(duì)身體健康負(fù)有責(zé)任能積極參加鍛煉,注重個(gè)人保??;了解人類需要那些營養(yǎng)及其來源,懂得營養(yǎng)合理全面的重要性;了解動(dòng)植物之間的信息傳遞方式及特點(diǎn);知道大腦在人的語言、思維、情感方面的作用,使人體生命活動(dòng)的“總指揮部”。

3、了解光的直線傳播現(xiàn)象;了解平面鏡或放大鏡可以改變光的傳播路線;人光可以改變我們的生活;知道光是顏色的,了解日光的色散現(xiàn)象;了解光的三原色、光的合成;做調(diào)色游戲;了解光與我們生活的關(guān)系及光的污染與防治;知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,能區(qū)分聲音的大小和高低;知道聲音要通過物質(zhì)傳播到達(dá)人的耳朵;能區(qū)分樂音與噪音,了解噪音的危害和防止方法。

4、知道水能溶解一些物質(zhì);知道物質(zhì)的變化有兩大類,一類僅僅是形態(tài)變化,另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì);了解物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可逆。

5、知道利用機(jī)械可以提高工作效率,了解一些簡單機(jī)械,如斜面、杠桿、齒輪、滑輪的使用;能測量并記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的位置,并能用簡單的圖表或圖形來表示距離和時(shí)間的關(guān)系;知道描述物體的運(yùn)動(dòng)需要位置、方向和快慢。

(三)能力培養(yǎng)

1、培養(yǎng)學(xué)生能用自己擅長的方式進(jìn)行表達(dá)、評(píng)議和討論。

2、培養(yǎng)學(xué)生分析、采集和整理信息的能力。比如:會(huì)查閱書刊及其他信息源;能利用簡單的表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理相關(guān)資料。

3、培養(yǎng)學(xué)生能利用簡單的工具,器材做簡單的觀察,并做記錄;能做控制變量的簡單探究性實(shí)驗(yàn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)自己的探究活動(dòng)提出大致的思路或計(jì)劃。

5、引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋,并能對(duì)研究過程和結(jié)果與他人交換意見。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):本冊教科書的編排從探究對(duì)象上看,重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系,既有對(duì)事物外部表象的觀察,又從微觀世界認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析,突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能,如微生物世界、簡單機(jī)械等;認(rèn)識(shí)事物的相互聯(lián)系,如病毒與生命健康、簡單機(jī)械與運(yùn)動(dòng)等。探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升,加大自主探究的實(shí)施力度,加大學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的整理與提升,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)間接生活經(jīng)驗(yàn)的回顧與運(yùn)用。在探究技能上,突出邏輯推理為主的思維技能訓(xùn)練,設(shè)計(jì)了大量的強(qiáng)化學(xué)生邏輯推理的探究項(xiàng)目,如根據(jù)發(fā)霉饅頭的外部表象,推測產(chǎn)生變化的原因,力求在事物的表面特征與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)系。

難點(diǎn):使學(xué)生形成科學(xué)的自然觀,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)和思維方式認(rèn)識(shí)問題。探究逐步加深,螺旋上升更加明顯。

三、基本教學(xué)措施:

本冊教材在縱觀全冊教材,教師應(yīng)更加放開手腳,把學(xué)生感興趣的話題,有較強(qiáng)求知欲望的話題作為課的主體,通過活動(dòng)使學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究,從而加深對(duì)科學(xué)、對(duì)科學(xué)探究、對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的理解。解釋與模型是五年級(jí)集中訓(xùn)練的過程與方法,要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容,在探究過程中有意識(shí)地強(qiáng)化解釋與模型的訓(xùn)練。

在教學(xué)中采用先進(jìn)的電教手段來輔助教學(xué)。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)知識(shí),根據(jù)教材特點(diǎn),制作一些課件,借助課件的動(dòng)畫效果、彩色圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,分解教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),使學(xué)生易于接受。

在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,根據(jù)教材特點(diǎn),讓學(xué)生查一查、畫一畫、讀一讀、說一說、想一想、做一做,多種感官并用,吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生的“三動(dòng)”能力,即:動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。

在教學(xué)中要面向全體學(xué)生,因材施教,針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,做到層次教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),能夠從中理解學(xué)習(xí)的意義,掌握一定的學(xué)習(xí)方法,使大部分學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

四、主要教學(xué)活動(dòng)類型

搜集信息現(xiàn)場考察自然狀態(tài)下的觀察與實(shí)驗(yàn)

專題研究情境模擬科學(xué)小制作討論辯論

種植飼養(yǎng)科學(xué)游戲信息發(fā)布會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)

參觀訪問競賽科學(xué)欣賞社區(qū)科學(xué)活動(dòng)

家庭科技活動(dòng)角色扮演科學(xué)幻想

五、主要導(dǎo)學(xué)方法:

探究法演示法參觀法實(shí)踐法討論法

談話法辯論法實(shí)驗(yàn)法列表法暗示法

小學(xué)生年度計(jì)劃(篇6)

一轉(zhuǎn)眼,新的一學(xué)期又來臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)所以特制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、學(xué)生基本情況分析

本期我班共有學(xué)生30人。他們個(gè)個(gè)可愛,孩子們還不能按照一日行為規(guī)范來做,自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個(gè)輕重,安全意識(shí)不高,需要老師時(shí)時(shí)督促。如學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。常規(guī)方面,做操時(shí)排隊(duì)拖拉,不認(rèn)真。思想品德方面,學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,有時(shí)會(huì)對(duì)別人的幫助不能正確的對(duì)待,也就是所謂的“吃獨(dú)食”習(xí)慣。 個(gè)人方面,由于年齡還小,家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生不能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說,平時(shí)提醒。

二、本期工作內(nèi)容

1、安全工作教育

(1)進(jìn)入校門后不大聲喧嘩,不在樓梯、走廊、過道上追逐;禁止在教室內(nèi)跑、鬧。下課要輕步走出教室,參加課間輕松愉快的活動(dòng),不玩有危險(xiǎn)的游戲,不準(zhǔn)丟雜物到地上。

(2)禁止去河塘邊游泳,玩耍。

(3)遵守交通安全規(guī)則。不乘車上學(xué)。

(4)禁止騎欄桿和順著欄桿爬行或滑行等活動(dòng)。不準(zhǔn)攀高。

(5)不準(zhǔn)玩電玩水龍頭開關(guān),不準(zhǔn)玩電線等帶電物品,不準(zhǔn)損壞公物。

(6)禁止攜帶易燃易爆物品和兇器進(jìn)入班級(jí)。

(7)聽從老師安排,自覺維護(hù)班級(jí)形象。

(8)加強(qiáng)防火教育,提高安全意識(shí)。

(9)加強(qiáng)防煤氣中毒教育。

(9)加強(qiáng)疾病預(yù)防教育。

(10)防止交通安全、食品安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)安全宣傳,多提醒,多查詢,時(shí)刻警鐘長鳴。

2、行為習(xí)慣

正確的讀書寫字姿勢。認(rèn)真聽講。排隊(duì)快、靜、齊。認(rèn)真做課間操和眼保健操保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、學(xué)習(xí)能力

(1)善于思考,積極發(fā)言。

(2)作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高。

(3)勤于閱讀。

4、班級(jí)紀(jì)律方面

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“做游戲、小競猜”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地。

(3)就餐紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣,讓其健康成長,一日三餐不可少,杜絕學(xué)生吃零食,上課吃東西,班級(jí)將開展“就餐路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),每天定時(shí)向班主任匯報(bào)就餐情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

5、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天兩小掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(3)飯前便后及時(shí)的洗手。

6、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

三、工作目標(biāo)

1、讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,無安全事故,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,積極為班級(jí)爭光,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,樹立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

4、努力使本班的學(xué)習(xí)成績上升。

5、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

四、保障措施

1、加強(qiáng)班級(jí)管理。嚴(yán)格班級(jí)公約管理。

2、提拔好班干部。起到帶頭作用。

3、多鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。

4、放手讓學(xué)生多多與之交流,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板11篇)


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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

在秉承上一屆學(xué)生會(huì)的常規(guī)任務(wù)之外,新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格,現(xiàn)將本年度工作計(jì)劃介紹如下:

(1)十佳教師評(píng)選

在本學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行十佳教師評(píng)選,由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師,由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座,學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實(shí)社會(huì)和同學(xué)們?nèi)粘I钜约按蠹叶喔信d趣的話題,講座的形式要新穎,同時(shí)要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。

通過這個(gè)活動(dòng),希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院,認(rèn)識(shí)我們建筑學(xué)院,也為我們自己樹立起一個(gè)品牌。

(2)院內(nèi)座談活動(dòng)

學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對(duì)新老生的交流座談,以解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解,大二對(duì)分專業(yè)的考慮,大三對(duì)考研情況的了解,大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

(3)學(xué)術(shù)沙龍

學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如介紹臺(tái)北101大樓,看貝聿銘先生的一些簡介,或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等

等,相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品,建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型,這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。

舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽,這是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng),希望可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。

(4)跨院系講座

與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術(shù)系,土木工程系與機(jī)械材料物理系等等,選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn),可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生,這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。

(5)走進(jìn)農(nóng)村

在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí),我們可以延伸到校外,走進(jìn)農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。

以上是我個(gè)人的一些想法,很多東西都還需要推敲補(bǔ)充,希望老師給出寶貴意見。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

大二下學(xué)年是??茖W(xué)校學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期,是從大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程進(jìn)入專業(yè)課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)的階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的的關(guān)鍵時(shí)期。為此,我們大家一起,討論了我們大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué),調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、提高大家的學(xué)習(xí)效率,做到高效率學(xué)習(xí)。

二、具體活動(dòng)

1、在主題班會(huì)上,大家互動(dòng),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法,討論其中的利弊,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、鼓勵(lì)大家積極自主進(jìn)行自習(xí),預(yù)習(xí)課本上的及老師的講義上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí),做到知識(shí)的充分吸收,時(shí)間的充分利用。

3、組織同學(xué)們進(jìn)行辯論賽,選拔優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)同學(xué)們的思辨能力(辯論賽主題待定);組織趣味活動(dòng),如:同學(xué)們以組為單位到黑板上進(jìn)行單詞默寫比賽,并給優(yōu)勝者以獎(jiǎng)勵(lì),讓班級(jí)的每個(gè)人都參與進(jìn)來。

4、積極配合班長、團(tuán)支書以及其他班委,協(xié)助組織活動(dòng),認(rèn)真工作,全心全意為同學(xué)服務(wù),積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);

5、做好上傳下達(dá)工作,完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù),努力盡到學(xué)習(xí)委員的每項(xiàng)職責(zé);

6、針對(duì)班上那些學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué),組織開一次會(huì)議,將好的學(xué)習(xí)方法提供給他們;在這一期里我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作,認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見,全心全意為同學(xué)服務(wù),定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn),好的地方大家一起堅(jiān)持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅(jiān)持下去,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

我叫劉亮,XX年畢業(yè)于安徽警官學(xué)院,XX年年8月10日入警。為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求,也為了不斷更新自己的知識(shí)層次,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的綜合素質(zhì),更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策,我選擇了電大的法學(xué)本科進(jìn)修。

學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié):閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容,上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的,其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論,加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對(duì)于電大學(xué)生來說面授的時(shí)間實(shí)在是太少了,有限的面授時(shí)間,老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂,同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論,那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生,電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間,讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

電大以自學(xué)為主,通過錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利用起來,把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的`內(nèi)容,隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對(duì)癥下藥,直到弄明白為止;對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問題解決。

復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽?,它是能否參加期末考試的前提,并按一定比例?jì)入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。

省級(jí)電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分,應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。

1、循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。

3、融會(huì)貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)。我希望二年以后,通過電大的學(xué)習(xí),能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心,使自己在今后的人生道路上和工作中,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、讀書指導(dǎo)思想:

積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

二、讀書目標(biāo):

1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實(shí)踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

三、讀書內(nèi)容:

1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

四、我的讀書措施:

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。

4、主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。

5、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃,完成相關(guān)書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高理論及實(shí)踐能力。作好讀書筆記,認(rèn)真完成一份讀書心得。通過讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)和能力、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)理論,并在專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐方面具有較強(qiáng)能力,具有扎實(shí)的藝術(shù)造型基礎(chǔ),熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)工藝及材料應(yīng)用,了解本學(xué)科的前沿發(fā)展,成為能夠從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí),具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的'造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場的關(guān)系,并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)上的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識(shí),主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí);

3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力,有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力;

4.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。

工程圖學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、表現(xiàn)技法、模型制作、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)3D設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

1.學(xué)制:四年。實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限,四年制本科學(xué)生的最長學(xué)習(xí)期限為6年。 2.畢業(yè)最低學(xué)分為164學(xué)分。

1. 各類課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置說明:

課程共分為必修課和選修課兩大類,必修課包括通識(shí)教育平臺(tái)32學(xué)分, 學(xué)科大類教育平臺(tái)27學(xué)分, 專業(yè)教育平臺(tái)35學(xué)分, 專業(yè)方向模塊17學(xué)分,共計(jì)111學(xué)分,占總學(xué)分的67.7%。選修課包括通識(shí)教育平臺(tái)10學(xué)分, 學(xué)科大類教育平臺(tái)6學(xué)分, 專業(yè)教育平臺(tái)2學(xué)分, 專業(yè)方向

模塊23學(xué)分,任意選修課8學(xué)分,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃4學(xué)分,共計(jì)53學(xué)分,占總學(xué)分的32.3%。所有課程分為:

工程基礎(chǔ)類課程:工程圖學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)與力學(xué)基礎(chǔ)、金工實(shí)習(xí)等;

設(shè)計(jì)類課程:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、計(jì)算機(jī)2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)3D設(shè)計(jì)、表現(xiàn)技法、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等;

藝術(shù)類課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等; 設(shè)計(jì)理論類課程:設(shè)計(jì)藝術(shù)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史等。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

我是一名初中英語教師,擔(dān)任初二的英語教學(xué)工作。在以往的課堂教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用得不多,信息技術(shù)并沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。根據(jù)這次“信息技術(shù)應(yīng)用能力診斷測評(píng)”結(jié)果,我認(rèn)為我自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于提高,對(duì)于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展等方面的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容非常欠缺,我的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平還有很大的提升空間。

一、自我分析:

成功的起始點(diǎn)乃自我分析,成功的秘密則是自我反省。

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù),目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距,存在顧此失彼現(xiàn)象。

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空,但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響,我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題,過多的包辦代替注重知識(shí)的傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育,而終身教育本身離不信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能,網(wǎng)絡(luò)對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要,不出就能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,而我在此方面還十分欠缺,網(wǎng)友少參加學(xué)習(xí)團(tuán)體也少。

二、發(fā)展目標(biāo):

目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,通過本次培訓(xùn),我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩方面得到顯著的提高。真正掌握信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用能力。

1.提高技術(shù)素養(yǎng),了解相關(guān)知識(shí)。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作。

2.掌握有正確方法,進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。

3.掌握有正確方法,進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。

4.掌握有正確方法,進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。

5.提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,依托學(xué)習(xí)共同體,促進(jìn)自身專業(yè)成長。

三、行動(dòng)計(jì)劃

知知者不如好知者,好知者不如樂知者。我在這次學(xué)習(xí)中會(huì)積極學(xué)習(xí)、聆聽請教、反思提升。在學(xué)習(xí)中我也會(huì)遇到一些問題,比如時(shí)間不夠用,、缺少名師,我擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),時(shí)間比較緊,身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師,在黑暗中摸索。 在這次學(xué)習(xí)中我會(huì)通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法,促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。利用技術(shù)支持,改進(jìn)教學(xué)方式,有效實(shí)地實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息,并能整理與分析,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

一、引言

今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首,自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),因而,謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對(duì)自己有足夠的自覺,善待他人。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

三、計(jì)劃書簡介

此計(jì)劃書從4月起至3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段:

階段A——從4月至11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),并取得會(huì)計(jì)證。

階段B——從11月至3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作,結(jié)合工作實(shí)際,勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將

成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn):

以《勞動(dòng)法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書20xx頁,計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙,將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

我國的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢,以省勞動(dòng)廳7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個(gè)月學(xué)完。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握:

a.4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),11月參加考試。

b.1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。

c.11月報(bào)名參加職稱英語考試。

d.3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)

e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀:每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強(qiáng)閱讀量。

鋼琴:加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。

體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇,社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。

4月取得會(huì)計(jì)證。

12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。

4月取得職稱英語考試證書。

3月取得英語等級(jí)考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,使計(jì)劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后,當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?!?/p>

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作情況的匯報(bào)

“活到老、學(xué)到老”社區(qū)作為城市的基層單位,落實(shí)區(qū)委決定的要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭,樹立“社區(qū)為學(xué)習(xí)之地,居民為學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)理念,健全學(xué)習(xí)機(jī)制,完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,創(chuàng)造人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的良好氛圍,我們九眼橋社區(qū)根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的相關(guān)文件精神,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),在社區(qū)中營造了一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡單匯報(bào)如下:

學(xué)習(xí)在今天已成為一種生存和發(fā)展的理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭,首先要提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),建立學(xué)習(xí)型組織,健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我們社區(qū)建立了以下四個(gè)層次的學(xué)習(xí)型組織。

一是建立社區(qū)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。

社區(qū)居委會(huì)干部要做學(xué)習(xí)的表率,社區(qū)學(xué)習(xí)小組組要真正成為學(xué)習(xí)模范組。社區(qū)建立了學(xué)習(xí)一把手負(fù)責(zé)制,社區(qū)黨委書記作為理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人,堅(jiān)持每周召開兩委聯(lián)席會(huì),在會(huì)上大家社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部開展述學(xué)、講學(xué)、評(píng)學(xué)制度,使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)走在前列,落到實(shí)處,使社區(qū)學(xué)習(xí)有領(lǐng)導(dǎo)、有組織地開展。

二是培育學(xué)習(xí)型家庭示范點(diǎn),營造人人學(xué)習(xí)的氛圍。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū),家庭是重點(diǎn)。如果大多數(shù)家庭都能少打一點(diǎn)麻將,多讀一本書,少吃一些零食,多買一本書,少一點(diǎn)應(yīng)酬,多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),就會(huì)形成全社會(huì)人人學(xué)習(xí)的氛圍。為此我們重點(diǎn)加強(qiáng)了培育學(xué)習(xí)型家庭示范點(diǎn)的工作,通過對(duì)曹化參等幾戶學(xué)習(xí)型示范家庭的評(píng)選,為社區(qū)群眾樹立了學(xué)習(xí)型家庭的典范,在社區(qū)營造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)必須建設(shè)學(xué)習(xí)陣地,完善學(xué)習(xí)設(shè)施,只有這樣,才能使學(xué)者有其校,學(xué)者有其所。我們要堅(jiān)持“社區(qū)學(xué)習(xí),重在建設(shè)”的方針,加大學(xué)習(xí)投入,不斷建設(shè)學(xué)習(xí)陣地,完善學(xué)習(xí)設(shè)施。在這方面,我們主要建立了以下幾個(gè)方面的.學(xué)習(xí)陣地。

一是在建立了社區(qū)、院落圖書館。

2011年社區(qū)文明院落的打造,我們就在錦江區(qū)文廣局的大力幫助下,建起了社區(qū)院落圖書室,并向群眾免費(fèi)開放。目前社區(qū)有藏書6000多冊,內(nèi)容涉及了各個(gè)方面。這樣,給社區(qū)群眾創(chuàng)造了一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)、休閑的場所,而且也是功能完善的社區(qū)學(xué)習(xí)中心。

二是建立社區(qū)公民道德教育基地。

我社區(qū)還投入資金,在社區(qū)市民空間建立了近50多平方米的公民道德教育基地,并添置了投影儀、市民綠色網(wǎng)吧電腦、空調(diào)等設(shè)備,使之成為了較為現(xiàn)代化的公民道德教育的場所。自該基地建成后,已舉辦了科普、法律、衛(wèi)生等各類培訓(xùn)講座10余次,參與群眾達(dá)數(shù)百人次。

三是建立百姓故事會(huì)講壇。

今年以來,按照區(qū)、街道的要求,我社區(qū)在活動(dòng)中心內(nèi)建立起了百姓故事會(huì)講壇。每月都固定開展一次活動(dòng),并先后開展了端午習(xí)俗、反對(duì)邪教崇尚科學(xué)、身邊的好人等講座數(shù)次,起到了較好的宣傳效果。

四是建設(shè)文化、科普宣傳欄。

目前社區(qū)在各居民小區(qū)、院落共建立了8個(gè)大型的學(xué)習(xí)宣傳欄,內(nèi)容涉及文明創(chuàng)建、科普、法律、消防等內(nèi)容,通過不斷更換舊內(nèi)容,推出新內(nèi)容,吸引群眾參觀學(xué)習(xí),使其成為社區(qū)學(xué)習(xí)的一條亮麗風(fēng)景線。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè),需要有足夠的師資隊(duì)伍。我們注意整合社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類人才資源,組成了一支專職、兼職和志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍,擔(dān)當(dāng)起組織社區(qū)學(xué)習(xí),提高社區(qū)居民素質(zhì)的任務(wù)。同時(shí),每個(gè)人都盡其能,既當(dāng)學(xué)生,又當(dāng)先生。我們還通過聘請律師、心理醫(yī)生、學(xué)校老師、計(jì)生專干為社區(qū)群眾講課講課內(nèi)容涉及理論、科技、法律、教育、保健、體育、生活、休閑等八個(gè)方面,以滿足不同社區(qū)居民多方面的需求。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建是一項(xiàng)長期的工作,我們將繼續(xù)加大力度,抓好落實(shí),為建設(shè)學(xué)習(xí)型城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。在大學(xué)這個(gè)特別的校園里,學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”,我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。

根據(jù)本班的特點(diǎn),這一學(xué)期的工作,我制定了如下工作計(jì)劃:

1、 密切聯(lián)系老師,及時(shí)的把班里的學(xué)習(xí)請況反映給班主任或任課老師,讓老師了解同學(xué)們的看法并及時(shí)的采取相應(yīng)的方案。

2、 做好學(xué)校各院系活動(dòng)的宣傳工作,及時(shí)的向同學(xué)們傳達(dá)各院系活動(dòng)的一些信息,并鼓勵(lì)大家踴躍參加。

3、 將同學(xué)們對(duì)學(xué)校、教學(xué)等方面的意見或建議反饋給學(xué)校,做好一個(gè)教學(xué)信息員的工作,每兩周上報(bào)一次同學(xué)們反饋的情況。

4、 積極主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流,建立良好的關(guān)系,了解他們的情況,關(guān)于他們提出的意見或建議,根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

5、 監(jiān)督好同學(xué),讓他們及時(shí)上交老師布置的作業(yè),端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

6、 多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,管理好班級(jí)。

7、 在臨近考試期間,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭取班級(jí)零掛科。

以上就是我的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)委員的工作雖說簡單,但很瑣碎,它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督與幫助下,我能做得更好。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想:

重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計(jì)劃目標(biāo):

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3)熟悉初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、措施及方法:

1)按時(shí)參加上級(jí)組織的暑期培訓(xùn)和學(xué)校組織的暑期集訓(xùn)。

2)積極參加市區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

本年度有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員,我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。所以我會(huì)盡我所能的把整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好。

根據(jù)本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的年度工作計(jì)劃:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),并按時(shí)送達(dá)老師辦公室。

3.專業(yè)英語四級(jí)是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn),建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語,多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵(lì)同學(xué)們早讀等,更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績。

4.做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

5.班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

6.幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

7.配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師;

8.同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識(shí);另一方面,作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

9.他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,與班長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。

10.考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

11.認(rèn)真結(jié)計(jì)算班級(jí)成績,讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。

在這一年里我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作,認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見,定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn),好的地方大家一起堅(jiān)持下去,不足之處及時(shí)提出,加以改正,構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅(jiān)持下去,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績。我會(huì)在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學(xué)服務(wù),和其他班委密切合作,打造出團(tuán)結(jié),向上,美好的媒體藝術(shù)XX班。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

經(jīng)過多次的咨詢,老師的耐心講解我終于下定決心報(bào)了電大選擇了開放教育xx年春季會(huì)計(jì)本的專業(yè)。一方面可以充實(shí)自己的業(yè)余生活,另一方面是我能接受的合理價(jià)格它成為我進(jìn)步的階梯。幾乎每周都會(huì)有2個(gè)晚上的面授課,在沒有重要事情的情況下我都盡力參加面授課,懶散的生活變成了風(fēng)雨無阻的課堂生活,課上一邊聽著老師津津有味的講課一邊認(rèn)真的做著筆記,下課利用業(yè)余時(shí)間還可以和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難,它使得原本晦澀枯燥的知識(shí)鮮活了,使得生活增添了許多色彩。

開放教育它不同于全日制的學(xué)習(xí)方式,它不在是每天的固定時(shí)間上課下課,它是工作之余充實(shí)自己的方式,由于不再是全日制的,它需要我們更多的主動(dòng)性和頑強(qiáng)的毅力才能夠成功,,面對(duì)如此強(qiáng)烈的社會(huì)競爭,我們只有不斷地提高自己才不會(huì)落后被挨打,開放教育是我們都能接受的教育方式,我們不僅能通過面授學(xué)習(xí)知識(shí)還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí),只要我們能毅力堅(jiān)強(qiáng)隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中也存在困難,由于我們是成人了,我們大多數(shù)為在職的工作人員,如果不能合理的安排時(shí)間與精力就很有可能影響既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要處理工學(xué)矛盾;首先要正確看待工作與學(xué)習(xí)的矛盾;其次要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間;再次要有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底的信念。我們還年輕要珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,看看那些年邁的老人千辛萬苦都還要追求進(jìn)步取得成功,我們年輕存在著很多優(yōu)勢又何嘗不能成功呢!還有的問題就是學(xué)時(shí)成績差,遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,我們千萬不能輕易的放棄,而要找老師和同學(xué)尋求幫助。

為了能順利的在國家規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)修完所學(xué)的課程的所有學(xué)分順利拿到本科畢業(yè)證,我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的長期學(xué)習(xí)計(jì)劃,了解自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)分情況以及每學(xué)期開課情況。

我的中期學(xué)習(xí)計(jì)劃,了解一個(gè)學(xué)期學(xué)多少門課,爭取努力通過每學(xué)期的每門課。

短期學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡可能每次的面授課都能夠參加,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽課做好筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),考前認(rèn)真復(fù)習(xí),為了更好的約束自己我做了更具體的周計(jì)劃。

在此我感謝電大,同時(shí)也感謝電大里的老師使他們給了我進(jìn)步的階梯和機(jī)會(huì)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃模板8篇


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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

作為一名已經(jīng)參加工作的研究生,在工作的過程中我深深體會(huì)到知識(shí)的重要性。在20__年6月毅然決定邊工作邊考研的時(shí)候,我就告訴自己盡全力準(zhǔn)備,如若考上了,要牢牢把握機(jī)會(huì)好好的去學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。兩年的研究生生活并沒有想象的那么漫長,這個(gè)階段將會(huì)是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有很多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要去努力,去實(shí)現(xiàn)。所以,在研究生階段我對(duì)自己做出了以下的計(jì)劃,希望劉老師監(jiān)督并予以批評(píng)指正。

一、總體愿景:建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系

大學(xué)的時(shí)候沒有花太多的時(shí)間去圖書館看書,研究生階段,我會(huì)盡量廣的涉獵物流管理的專業(yè)基本知識(shí),深刻了解它所發(fā)展的領(lǐng)域的過去和現(xiàn)在還有未來。我會(huì)在博覽的基礎(chǔ)上,盡可能集中時(shí)間和精力去明確和學(xué)習(xí)自己要發(fā)展的領(lǐng)域的知識(shí),多看一些名著案例,仔細(xì)研究,逐漸形成自己知識(shí)樹的主干,然后再慢慢滲透到枝葉。

二、熟練掌握學(xué)習(xí)工具

首先是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。我給自己定的計(jì)劃是,研究生階段把專業(yè)英語學(xué)好,然后把新概念英語123背熟,達(dá)到很能說會(huì)寫的層次。其次是熟悉運(yùn)用論文寫作以及常用的軟件工具。因?yàn)橛幸恍┸浖€處于皮毛階段,研究生期間通過不斷的加強(qiáng)運(yùn)用達(dá)到熟練的目的。

三、研究生階段總體計(jì)劃

研一的時(shí)候,主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這一學(xué)年,需要完成學(xué)位課,必修課和選修課的學(xué)習(xí),因?yàn)槭强鐚I(yè)的,還是有很多需要更多的時(shí)間去研究和學(xué)習(xí)的。課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃更多的時(shí)間去閱讀文獻(xiàn)資料,拓展自己的視野,能更快的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)能更多的了解自己所要選擇的研究領(lǐng)域。

研二的時(shí)候,主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實(shí)踐和撰寫畢業(yè)論文。在這一學(xué)年,應(yīng)該去深入企業(yè)和新的工作崗位,積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),將其與實(shí)踐結(jié)合,遇到問題之后再及時(shí)查閱資料,請教老師同學(xué),并且積極向工作崗位的各位前輩請教。同時(shí)平時(shí)也要加強(qiáng)知識(shí)的積累,多閱讀,增加閱讀量,提升專業(yè)知識(shí)的能力。

總而言之,研究生生活是我人生的關(guān)鍵時(shí)期,也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這段時(shí)間,應(yīng)該是提升能力的時(shí)機(jī),一定要有計(jì)劃的把握好這段時(shí)間,才會(huì)對(duì)今后的發(fā)展有所幫助。我會(huì)好好利用這個(gè)舞臺(tái),以的精神狀態(tài),時(shí)刻飽滿的激情投入到研究生的生活中,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),永不放棄。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著科技和社會(huì)的快速發(fā)展,我們所處的這個(gè)時(shí)代變得越來越復(fù)雜和競爭激烈。要在這樣的環(huán)境中生存和發(fā)展,我們需要持續(xù)不斷地不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)不斷變化的市場需求和職業(yè)發(fā)展要求。因此,制定有針對(duì)性的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,成為了非常重要的一步。

對(duì)于年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,我們首先需要考慮個(gè)人的具體情況,比如我們目前所處的行業(yè),職位、人生階段、時(shí)間、經(jīng)濟(jì)條件等。只有制定了有針對(duì)性的計(jì)劃,才可以最大限度地發(fā)揮作用。比如,對(duì)于一位從事管理工作的人而言,他需要學(xué)習(xí)更多的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能,才能更好地帶領(lǐng)下屬完成工作;而對(duì)于一位從事技術(shù)研發(fā)的人而言,他則需要持續(xù)了解新技術(shù)和新知識(shí),以保持競爭力和開拓新技術(shù)領(lǐng)域。

在制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),可以從以下幾個(gè)方面展開:

1. 目標(biāo)設(shè)定:明確本年度想要學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),具體到每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域或者具體技能,可以進(jìn)行細(xì)化分析。比如想要提高英語口語能力、學(xué)習(xí)新的編程語言、開展團(tuán)隊(duì)管理能力等。

2.資源籌備:根據(jù)目標(biāo),列出適合學(xué)習(xí)的課程、資料、參考書籍等方面的資源,數(shù)量上可根據(jù)時(shí)間和預(yù)算做出估算。

3. 時(shí)間規(guī)劃:對(duì)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的人,時(shí)間管理非常重要。我們可以根據(jù)工作、生活的規(guī)律進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃,留出一些階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和檢查點(diǎn),檢查自己是否按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)可以做好時(shí)間標(biāo)記,決不能把時(shí)間拖得太久。

4. 學(xué)習(xí)方法選擇:學(xué)習(xí)方法同樣非常重要。我們可以盡量采用多元化的學(xué)習(xí)方式,包括在線學(xué)習(xí)、紙質(zhì)書籍、課堂教育等,有效地將各種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行整合和利用,以獲取更全面、更廣泛的知識(shí)和技能。

5. 進(jìn)行學(xué)習(xí):在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中,我們還需要注意策略和方法,以便更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。比如擁有一份每日時(shí)間表,制定每日學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,將孜孜不倦、專心致志付諸行動(dòng)。

總之,制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是從一個(gè)人的短期學(xué)習(xí)目標(biāo)到長期的職業(yè)規(guī)劃,提高自己的競爭力和終身學(xué)習(xí)路徑。因此,在未來的歲月中,不斷更新自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從小的目標(biāo)到大的目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)和個(gè)人發(fā)展。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

今年我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式,讓每位成員都能盡自我的力量去協(xié)助部門的工作。工作計(jì)劃大體分為以下幾點(diǎn):

1)在新學(xué)期開始后,采取有效措施來協(xié)調(diào)部門的管理,盡量傾聽成員們的意見,力求使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助,真正做到不計(jì)較個(gè)人的利益,全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。

2)晚自修執(zhí)勤工作的安排狀況:

a)結(jié)合成員們的實(shí)際狀況,我將部門成員分成八個(gè)小組,每個(gè)小組每星期執(zhí)勤兩次,每個(gè)小組有一位組長,分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計(jì)好執(zhí)勤表,按期把統(tǒng)計(jì)名單交給學(xué)生科。

b)每一天晚上成員檢查的工作主要有:

1)檢查胸卡

2)衛(wèi)生登記

3)紀(jì)律監(jiān)督

4)收看新聞

5)查處拖鞋

3)我部將在新的學(xué)期開展一些有好處的活動(dòng)。

例如:如團(tuán)委學(xué)習(xí)部聯(lián)合開展一次“答辯比賽”……

4)新的學(xué)期我部將成立一個(gè)文學(xué)社。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。

5)我部決定每雙周的星期四召開一次學(xué)習(xí)委員會(huì)議,會(huì)議的主要任務(wù)是交流思想,征求意見和推薦。讓我們暢所欲言,以長補(bǔ)短。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

2012小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

教師:秦靖

在新課程改革的浪潮推動(dòng)下,需要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,特制定本個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、總體目標(biāo):

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,關(guān)愛每一名學(xué)生,尊重學(xué)生,為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。圍繞“強(qiáng)化能力,提升素質(zhì),決戰(zhàn)課堂,提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提自己師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心。勤于反思,不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新;不斷努力探索、充實(shí)自己。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,超越自我。

二、具體措施:

1、提高專業(yè)水平。

學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著,豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

提高專業(yè)素質(zhì),在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長。

2、做好日常教學(xué)常規(guī)。

精心備課,細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本

采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3、勤于反思,完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、練就自己扎實(shí)的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話。

5、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。

“冰凍三尺,非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教師,我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力,會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn),爭取成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。

2012—3—1

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,真正讓自己獲得一定的長進(jìn),我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),制定一套自我研修方案。

一、指導(dǎo)思想

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容

1、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì),認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求,每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,并做好必要的記錄。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格,都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識(shí),彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

2、聆聽請教

對(duì)講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),拿出自己的問題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志,發(fā)表在班級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)上,與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。

4、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí),在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

新年伊始,筆者想著過去一年的不足和失誤,決心在今年的學(xué)習(xí)中康莊大道的行進(jìn)。于是,筆者制定了一份詳細(xì)的"年度學(xué)習(xí)計(jì)劃"。此計(jì)劃如下:

一、目標(biāo)梳理

在計(jì)劃制定的初步階段,筆者要明確自己在今年的學(xué)習(xí)中所要完成的目標(biāo),以及學(xué)習(xí)的方向和重心。具體目標(biāo)包括:

1. 提高英語水平

英語是一門必修課,也是國際通用的語言,所以我們要在這方面下功夫。筆者將增加英語聽說課的時(shí)間,多讀英文原版書籍,以及更多地使用英語進(jìn)行交流和溝通。

2. 深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程

作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)專業(yè)課程是必備的,這能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)技能,為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。筆者會(huì)分階段地學(xué)習(xí)專業(yè)課程,為了確保深入學(xué)習(xí),在每一個(gè)學(xué)期的末尾都要考試。

3. 學(xué)習(xí)新技能

學(xué)習(xí)新技能,可以拓展我們的知識(shí)面,讓我們的生活更加豐富多彩。筆者將學(xué)習(xí)編程和攝影技能,并參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班,為未來職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

二、計(jì)劃制定

下一步,筆者將根據(jù)目標(biāo),在年度學(xué)習(xí)計(jì)劃中詳細(xì)制定每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃。

1. 提高英語水平

(1)增加英語聽力課的時(shí)間,每周至少聽一次英語廣播和電臺(tái)節(jié)目,并做好聽后練習(xí)和總結(jié)。

(2)多讀英文原版書籍,每個(gè)月至少讀一本英文原版書。

(3)更多地使用英語進(jìn)行交流和溝通,每周至少參加一次英語角,以鍛煉口語表達(dá)能力。

2. 深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程

(1)按照課程表復(fù)習(xí)和總結(jié)上課內(nèi)容,以便更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和技能。

(2)每個(gè)月至少練習(xí)一回專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,不斷提升自己的應(yīng)用能力。

(3)每學(xué)期的末尾都要考試,以衡量自己的學(xué)習(xí)成果。

3. 學(xué)習(xí)新技能

(1)學(xué)習(xí)編程技能,參加2個(gè)月的編程培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)python等編程語言。

(2)學(xué)習(xí)攝影技能,購買專業(yè)相機(jī),參加專業(yè)攝影課程。每個(gè)月拍攝至少一次照片,并進(jìn)行后期剪輯和處理。

三、實(shí)施方案

為了保證年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施,筆者需要做以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備:

1. 建立學(xué)習(xí)檔案,每周匯總自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。

2. 每個(gè)月評(píng)估自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和成果。

3. 每半年調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)目標(biāo)進(jìn)行修訂。

4. 堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)循序漸進(jìn)的堅(jiān)持精神。

總結(jié)

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,不僅要考慮具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,還要考慮實(shí)施方案和執(zhí)行計(jì)劃,只有將這兩個(gè)方面結(jié)合起來,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。筆者將遵循此計(jì)劃,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提升自己的學(xué)習(xí)效果,以更好地服務(wù)于未來成長和發(fā)展。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

為了更好的提高自己的學(xué)習(xí)效率和水平,我制定了以下的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、學(xué)科學(xué)習(xí)方面

1. 每天保持學(xué)習(xí)時(shí)間不低于6小時(shí),去學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的理解能力。

2. 通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)各種相關(guān)課程,增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和大局觀。

3. 參加各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng),比如學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)會(huì)議等。

二、英語學(xué)習(xí)方面

1. 每天堅(jiān)持練習(xí)聽說讀寫,保持英語學(xué)習(xí)時(shí)間不低于2小時(shí)。

2. 加入英語角、英語俱樂部等組織,提升自己信心和語言交流能力。

3. 強(qiáng)化詞匯積累,通過背誦單詞、查看英語材料等方式加強(qiáng)對(duì)詞匯的掌握。

三、運(yùn)動(dòng)方面

1. 堅(jiān)持每周三次的健身計(jì)劃,包括游泳、跑步、健身等運(yùn)動(dòng)方式。

2. 參加各種社交運(yùn)動(dòng),比如羽毛球、籃球等項(xiàng)目,鍛煉自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、其他方面

1. 勤儉思考和進(jìn)取心習(xí)慣的培養(yǎng)。

2. 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和批判思考能力。

以上是我的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以將計(jì)劃落實(shí)并實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,提高自己學(xué)習(xí)方面的能力,同時(shí)更好地提升自己的人生價(jià)值。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

在去年的工作里,作為大一新委員,主要的工作任務(wù)是熟悉學(xué)習(xí)部的工作環(huán)境與任務(wù),并為這一學(xué)期及以后的工作奠定一些基礎(chǔ)。上一學(xué)期下來,我對(duì)學(xué)習(xí)部的工作目標(biāo)也有了一個(gè)漸為清晰的了解與明確。經(jīng)過一段時(shí)間的思考,也對(duì)這新一年的工作有了一個(gè)初步的規(guī)劃。

一、晚自習(xí)檢查工作

作為學(xué)習(xí)部最重要的日常工作之一,晚自習(xí)檢查工作也是與大一學(xué)生和院系關(guān)系最為密切的工作之一。上一學(xué)期,一切工作都在于一個(gè)適應(yīng)與初步的探索。而在新的學(xué)期,實(shí)質(zhì)性的工作的展開已成為了重中之重。鑒于晚自習(xí)中存在的問題,學(xué)習(xí)部在這學(xué)期初已經(jīng)制定了了相應(yīng)的規(guī)章。作為一名委員,我們能做的就是按規(guī)章制度辦事,切實(shí)盡好自己的責(zé)任,做到合情合理。并在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過調(diào)查和認(rèn)真思考,盡量能夠提出有建設(shè)性的意見和建議,使得規(guī)章能夠更加的完善,更加符合學(xué)生與學(xué)習(xí)部的實(shí)際情況,為學(xué)習(xí)部的進(jìn)一步發(fā)展盡自己的一份力。

二、辯論賽及運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作

因?yàn)樯弦粚W(xué)期的工作,自己對(duì)晚自習(xí)工作有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),也就能夠?qū)@一學(xué)期的晚自習(xí)工作有一個(gè)比較實(shí)際的規(guī)劃。但對(duì)于辯論賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)該如何開展卻是第一次接觸。也由于時(shí)間的關(guān)系,目前的自己也沒能對(duì)這些工作有一個(gè)較廣泛的認(rèn)識(shí)與了解。只能做一些大而空的規(guī)劃。由于去年參與了達(dá)爾文杯生物知識(shí)競賽的舉辦工作,自己對(duì)于一項(xiàng)大的活動(dòng)有了一個(gè)簡單的框架式的認(rèn)識(shí),但具體實(shí)施起來,不能不說自己還是缺乏經(jīng)驗(yàn)的。但自己能夠肯定的是自己對(duì)一切工作充滿信心。能夠做到虛心、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,爭取將這一學(xué)期的工作做好。

為同學(xué)服務(wù),并鍛煉自己,就要做好自己的這些本職工作。

三、學(xué)習(xí)部的發(fā)展

1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、開展各類專業(yè)技能競賽。

3、關(guān)注專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),反饋前沿信息。

4、負(fù)責(zé)各學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作。

5、負(fù)責(zé)搜集電腦擁有量,英語、計(jì)算機(jī)過級(jí)率和考試及格率等情況;。

6、收集和了解同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見和要求,及時(shí)向系教學(xué)秘書反映。

7、完成其他工作。

20xx年我的工作基本如上,計(jì)劃中存在紕漏,有缺陷及不足,希望大家能及時(shí)指出并糾正,我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優(yōu)勢,或許因?yàn)槲椅丛鲞^學(xué)習(xí)部工作,因此我需要更能突破界限,跳開固封,在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我自信有能力做好學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作。在接下來的工作中,請戰(zhàn)友們多多關(guān)照,并敬請老師們多多指導(dǎo)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板5篇)


希望大家能夠喜歡,本文主要介紹了一下關(guān)于“年度學(xué)習(xí)計(jì)劃”。很多人在面對(duì)各種寫作任務(wù)時(shí)會(huì)感到頭痛和不安,因此在動(dòng)筆之前必然要參考范文。通過學(xué)習(xí)范文,我們可以啟發(fā)自己的哲學(xué)思考和分析能力。那么,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)借鑒范文呢?

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,本學(xué)期工作將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律,著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實(shí)效的原則,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍。

二、具體措施

(一)濃郁教師成長的氛圍。

1.讀好書。教師要真正成為“讀書人”,要繼續(xù)引導(dǎo)教師進(jìn)行主題閱讀,文化閱讀,讀整本的書,做一個(gè)有底蘊(yùn)的人。作為教師,還要閱讀學(xué)生這本最應(yīng)該讀的書,教好書,育好人,成為學(xué)生朋友知音和導(dǎo)師。教科室要圍繞學(xué)校課題,精選讀本組織老師共讀、分享。

2.上好課。進(jìn)一步落實(shí)“認(rèn)真上課”這一條要求,建立課堂教學(xué)三級(jí)把關(guān)制:①自我把關(guān)。每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校課題思想,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真上好課;②教研組把關(guān)。教研組長要積極組織教師上好組內(nèi)研討課。建議多采取課例分析的形式,切實(shí)開展集體備課、說課、評(píng)課活動(dòng)。集體備課要真正落實(shí),備課要匯集眾人智慧,上課要上出個(gè)人特色,資料要在校園網(wǎng)上分享。③行政把關(guān)。從第三周起,教導(dǎo)處人員及部分骨干教師每周聽隨堂課一至二節(jié),聽后進(jìn)行評(píng)課切實(shí)提出修改意見,幫助教師,尤其是青年教師提高教學(xué)水平。

3.寫好文?!锻局小方萄行?bào)已不定期出版兩期,記錄了前階段課題研究所開展的一系列學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),以及老師、學(xué)生的階段成果,見證了在教研之路上老師們的一路艱辛與成長。本學(xué)期,教科室將繼續(xù)辦好《途中》教研小報(bào),并選取優(yōu)秀稿件積極向外投稿,提高科研成果的宣傳力度。上學(xué)年,學(xué)校教師發(fā)表文章不足教師數(shù)的10%,及時(shí)提煉、積極投稿,這一塊工作一向是本校教師的弱項(xiàng),本學(xué)期教科室要積極敦促。

(二)搭建教師成長的舞臺(tái)。

1.“青藍(lán)工程”常抓不懈。

學(xué)校工會(huì)和教導(dǎo)處繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,根據(jù)新教師的具體情況,落實(shí)培養(yǎng)規(guī)劃,為他們配備教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,通過師徒相互聽課交流,使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到提升。本學(xué)期仍將根據(jù)安排開展對(duì)新教師基本功的'培訓(xùn)與考核。

2.“名師工作室”分享智慧。

“名師工作室”是學(xué)校專業(yè)發(fā)展的專業(yè)團(tuán)隊(duì),名師工作室領(lǐng)銜人要以提升自己,成就隊(duì)員的責(zé)任心來經(jīng)營管理工作室,要立足教師的智慧分享來提升教師的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)、精神涵養(yǎng),以“精要微分享、主題自組織、形式多樣化”的宗旨開展活動(dòng),融合微講座、微展示、微分享、微點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),將活動(dòng)從專注常規(guī)向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,從而成為教師發(fā)展的有力平臺(tái)。

3.“同心結(jié)盟”梯隊(duì)發(fā)展。

一是同心結(jié)盟,共同成長。同學(xué)科組或同年級(jí)組或同辦公室要真正形成學(xué)習(xí)共同體,同心結(jié)盟,以共同的價(jià)值取向與發(fā)展目標(biāo)為組織依據(jù),組建基于“相互學(xué)習(xí)、相互研究、共同成長”的教師團(tuán)隊(duì);當(dāng)然,面對(duì)重要事件(如會(huì)課、基本功比賽、展示活動(dòng)等)可臨時(shí)組建項(xiàng)目式團(tuán)隊(duì);在教師工作量、壓力增大的現(xiàn)實(shí)背景下可建立關(guān)注教師身心健康、生活品質(zhì)的家庭式團(tuán)隊(duì);基于某個(gè)研究課題,尋求專業(yè)突破的共同需求式團(tuán)隊(duì)等,以此來尊重和滿足教師的不同需求。

二是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),梯隊(duì)培養(yǎng)。關(guān)注三年內(nèi)青年教師,第一年“與你同行”站穩(wěn)講臺(tái),第二年“我型我秀”扎實(shí)課堂,第三年“亮我風(fēng)采”展現(xiàn)個(gè)性;著力教師的梯隊(duì)培養(yǎng),本學(xué)期要落實(shí)新秀研課、行政獻(xiàn)課、骨干導(dǎo)課等做法,通過課堂這一舞臺(tái),養(yǎng)成反思研究的專業(yè)生活習(xí)慣,讓各級(jí)教師拾級(jí)而上,共同提升專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),本學(xué)期要開展好區(qū)教學(xué)新秀的評(píng)選活動(dòng)和制定好新三年教師發(fā)展規(guī)劃。

三是校際聯(lián)盟,搭建平臺(tái)。本著“走出去請進(jìn)來”的原則,還是要繼續(xù)開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),從而開拓教育視野,提升課堂品質(zhì)。

(三)提升校本教研的品質(zhì)。

校本教研不僅是學(xué)生成長的場所,同時(shí)也應(yīng)成為教師成就事業(yè),不斷學(xué)習(xí)和提高的平臺(tái)。

1.凝聚教研主題。

校本教研主題要明確,方向要清晰,課題是學(xué)校教育教學(xué)工作的“神”與“魂”。一方面,我們將繼續(xù)以課為“媒”,研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,打造精品課,課堂教學(xué)提出“四個(gè)一“的要求,即“每節(jié)課要有一個(gè)體現(xiàn)思維開放的核心問題,至少有一次學(xué)生的自主探索活動(dòng),至少有一次學(xué)生的自主提問或質(zhì)疑,至少有一名同學(xué)到講臺(tái)前面進(jìn)行講解”,在實(shí)踐中促研究,以扎實(shí)的研究作風(fēng)為本課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。另一方面,我們要進(jìn)一步提煉主題、提煉實(shí)踐關(guān)鍵詞,“十三五”省規(guī)劃課題《指向思維品質(zhì)提升的深度教學(xué)研究》,是“自主學(xué)習(xí)”課題的進(jìn)一步發(fā)展和深入,是從教與學(xué)的“形”走向教與學(xué)的“神”的研究,立足“自主學(xué)習(xí)”,指向“思維提升”,它是學(xué)生學(xué)習(xí),教師教學(xué)的最終目標(biāo)。本學(xué)期要對(duì)該課題研究方案進(jìn)一步細(xì)化,并組織課題組人員、各名師工作室人員等進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討,實(shí)施“實(shí)證”和“思辨”相結(jié)合的教科研工作樣態(tài),努力促使教師在科研中拓寬專業(yè)視野,提升專業(yè)素養(yǎng),促使課堂更有深度、更有厚度,學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效度。

2.豐富教研形式。

課堂是教研的主陣地,在常態(tài)教學(xué)過程中,我們要豐富活動(dòng)形式,新人展示課 、骨干示范課,組內(nèi)磨課,校際聯(lián)誼,等等。在課堂錘煉的同時(shí)開展沙龍、演講、主題辯論等教研活動(dòng),敦促教師反思、提煉與表達(dá),帶動(dòng)青年骨干在不同層次上得到發(fā)展與提升,積極參加高一級(jí)別的骨干評(píng)選,提升學(xué)校骨干教師的比率與層次。要讓青年教師、骨干教師真正參與到課題的全過程,進(jìn)行進(jìn)行主題性的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思,真正讓科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,以“三力”為目標(biāo),自覺成長。

(四)鼓勵(lì)教師積極成長。

1.青年教師達(dá)標(biāo)考核。圍繞教育局對(duì)青年教師的達(dá)標(biāo)考核要求,要將各考核條例、工作分散落實(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作之中,引領(lǐng)新上崗青年教師快速入門,增速成長。

2.“三力”教師。不同層次的教師都要要以“三力”教師為發(fā)展目標(biāo)與動(dòng)力,自覺監(jiān)行個(gè)人行為,立師德,養(yǎng)師能,并積極參與各級(jí)各類的賽課、骨干教師評(píng)選,提升學(xué)校教師骨干隊(duì)伍的人數(shù)及骨干層次。

3.業(yè)務(wù)考核。業(yè)務(wù)考核是對(duì)每一位教師教育教學(xué)工作的基本,要抓實(shí)抓嚴(yán)。

4.骨干考核。骨干是一種榮譽(yù),考核是一種鞭策,鞭策骨干教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成長,對(duì)于骨干教師的考核要抓“真實(shí)”,發(fā)揮條例的激勵(lì)、監(jiān)督作用,敦促教師的專業(yè)成長。

三、各月主要工作安排:

二、三月份:

1.制定、學(xué)習(xí)教師教育工作計(jì)劃。

2.做好任期課堂考核的課題安排、備課磨課。

3.行政獻(xiàn)課活動(dòng)。

4.青年教師達(dá)標(biāo)考核材料上交(3月24日前)。

5.學(xué)校閱讀工程建設(shè)啟動(dòng)。

四月:

1.區(qū)第三屆“遠(yuǎn)航杯”課堂教學(xué)。

2.市陶研會(huì)小教專委會(huì)非工具性學(xué)科教學(xué)研討。

3.校長任期三年考核之課堂考核。

4.區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

五月:

1.骨干教師課題示范課。

2.準(zhǔn)備材料參加區(qū)“四優(yōu)”作品評(píng)比。

3.區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等。

六月:

1.各課題組總結(jié),整理、展示課題研究資料。

2.教師教學(xué)競賽、發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡瘸晒y(tǒng)計(jì)。

3.“三力”教師和年度人物評(píng)選。

4.舉辦讀書交流會(huì)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)和主要工作,以“一德四新”為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道,以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓(xùn)為平臺(tái),深入扎實(shí)開展個(gè)人繼續(xù)教育工作。

通過學(xué)習(xí),明白“一德四新”就是要對(duì)我們教師繼續(xù)進(jìn)行師德教育,讓我們樹立新的教學(xué)理念,不斷更新和接受新的知識(shí),采取新的方法,運(yùn)用新的技能去教新時(shí)代的書去育新時(shí)代的人。

“新理念”,要樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

“新知識(shí)”,要樹立終身學(xué)習(xí)理念。不管你是年青的還是年老的教師,都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,促進(jìn)我們教育教學(xué)綜合能力的提高。 ?“新方法”,要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,在教學(xué)中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生成長為中心”教學(xué)目標(biāo)。

“新技能”要以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能;不斷提高我們指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高我們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高課堂教學(xué)的有效性。

“一德四新”,讓我找準(zhǔn)了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn):教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究

教學(xué)入手。我們知道,新課程的核心,是轉(zhuǎn)變我們教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。沒有師生課堂行為和方式的變革,就沒有新課程的真正實(shí)現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學(xué)的有效實(shí)施。

“一德四新”要求我們教師在當(dāng)前形式下,培養(yǎng)教育學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)能力;教學(xué)更要聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)際,要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主支配的時(shí)間和空間。時(shí)時(shí)想著我們的教育要“以學(xué)生的成長為中心”。

總之,“一德四新”是挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個(gè)新時(shí)代的教育,我們能不時(shí)時(shí)更新自我嗎?

通過“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程學(xué)習(xí)活動(dòng),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求,范文之心得體會(huì):學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會(huì)。下面簡單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì):

要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

作為院學(xué)生會(huì)了一個(gè)重要部門,學(xué)習(xí)部,關(guān)注全院學(xué)習(xí)氣氛,校園文化建設(shè),學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的加強(qiáng)等,有重要的職能,作為學(xué)習(xí)部的一員,我也應(yīng)該做出自己的努力,使學(xué)習(xí)部能成為全院一個(gè)重要的不可或缺的部門而努力。下面就自己20xx—20xx年度工作計(jì)劃做以下安排。

一:學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一個(gè)重要職能是校園學(xué)習(xí)氣氛的建設(shè),所以要做好同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛的維護(hù)。

(1)在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝中,如端午節(jié),中秋節(jié),除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中,要開展系列活動(dòng)讓同學(xué)了解節(jié)日的來歷,意義等。使同學(xué)們學(xué)到專業(yè)知識(shí)以外的知識(shí),,這樣也可以弘揚(yáng)我們中國的傳統(tǒng)文化。

(2)在五.四,12.9活動(dòng)中,做系列活動(dòng)回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),憧憬未來。

(3)而在5.1,10.1活動(dòng)中,協(xié)助文體部門做慶?;顒?dòng),學(xué)習(xí)部門要重點(diǎn)對(duì)5.1等節(jié)日慶祝意義的探討與宣傳。

(4)學(xué)習(xí)部要多組織一些報(bào)告會(huì),學(xué)術(shù)交流會(huì)等活動(dòng),在開展之前要與宣傳部門合作,多做宣傳。

二:作為學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛的維護(hù)者,應(yīng)該有一份自己的宣傳手段。具我了解,北京電影學(xué)院,北京舞蹈學(xué)院,云南藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)學(xué)校,都有屬于自己的學(xué)報(bào),而作為西南地區(qū)最大了綜合藝術(shù)院校卻沒有,我想這是很確學(xué)院落后的一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)部創(chuàng)辦《四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》,有學(xué)習(xí)部牽頭,報(bào)告學(xué)院辦公室,有辦公室批準(zhǔn)方案,組織學(xué)習(xí)部具體實(shí)施。方案如下:

(1)名稱《四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》,屬于月刊,或者半月刊,具體情況稍候討論。

(2)學(xué)報(bào)欄目可包括—學(xué)術(shù)報(bào)告,學(xué)院教研,專業(yè)知識(shí),獲獎(jiǎng)情況等。(具體內(nèi)容討論決定)

(3)學(xué)報(bào)內(nèi)容來源,基本由每個(gè)院系提供內(nèi)容,原則上要顧及整個(gè)學(xué)院的專業(yè),可由老師發(fā)表稿件,也可同學(xué)優(yōu)秀稿件發(fā)表。

(4)學(xué)報(bào)經(jīng)費(fèi)來源由學(xué)院提供,或者有必要廣告收入提供。

(5)具體情況再做討論。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

根據(jù)上級(jí)黨委的部署安排,結(jié)合實(shí)際,制定xx一中黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃如下。

每月召開一次黨支部委員會(huì)議,每季度召開一次全體黨員大會(huì),適時(shí)召開黨小組會(huì)議。20xx年的主要任務(wù)是貫徹區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)部署要求,檢查學(xué)習(xí)教育工作執(zhí)行情況。

全校黨員以實(shí)名方式加入“xx一中黨員群”,該群的主要作用是宣傳黨的路線方針政策,安排布置黨支部工作,開展黨員內(nèi)部交流和黨務(wù)公開。

三、召開支部全體黨員大會(huì)

5月下旬,召開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì),認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織的部署要求,將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求傳達(dá)到全體黨員,公布學(xué)?!皟蓪W(xué)一做實(shí)施方案”,重溫入黨誓詞。

6月下旬參加區(qū)局機(jī)關(guān)舉辦的“唱紅歌、強(qiáng)師德、育英才”歌詠比賽活動(dòng),唱響時(shí)代主旋律,展示一中新風(fēng)貌。

“七一”前后,結(jié)合慶祝建黨95周年活動(dòng),圍繞黨章黨規(guī)、系列講話,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,安排書記上黨課。

10-11月,開展《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》學(xué)習(xí)活動(dòng),以《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》為試題內(nèi)容,開展考學(xué)測試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;每位黨員撰寫一篇學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》的心得體會(huì)并開展學(xué)講話專題討論。

12月中旬召開專題組織生活會(huì),支部班子及其成員對(duì)照黨章黨規(guī)和各自職能職責(zé),查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,找差距、找不足,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

以黨小組為單位,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨支部綜合民主評(píng)議和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)黨員給予批評(píng)教育或提出組織處置意見。

“七一”和年底前,支部集中開展“黨內(nèi)關(guān)愛送溫暖”活動(dòng),慰問掛鉤村(明城里山村)優(yōu)秀黨員,慰問本校生病黨員和生活困難黨員,為他們送去黨的溫暖和關(guān)懷。

十二、召開支部大會(huì),總結(jié)“兩學(xué)一做”成果,查缺補(bǔ)漏,建立長效的教育學(xué)習(xí)機(jī)制。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

作為一名學(xué)生,時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),但我們是否有一個(gè)明確的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?有了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們能夠更好地規(guī)劃自己的時(shí)間,明確自己的目標(biāo),更有效地提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。接下來,我將分享我的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對(duì)不同學(xué)科和不同季節(jié),我列出了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證學(xué)習(xí)效率。

1.語文:每天背誦一首古詩詞、一篇古文,每周精選一篇現(xiàn)代文獻(xiàn)。

2.數(shù)學(xué):每天刷一套數(shù)學(xué)題,每周做一次模擬考試。

3.英語:每天記憶10個(gè)單詞,聽一篇英語材料,每周寫一篇英語作文。

4.科學(xué):每周精選一篇科技新聞,在學(xué)習(xí)重難點(diǎn)時(shí),多查閱科學(xué)書籍。

二、閱讀計(jì)劃

閱讀是提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,我也列出了一份閱讀計(jì)劃:

1.每周閱讀一本名著,如《紅樓夢》、《西游記》等。

2.每周閱讀一本名家詩集,如李白、杜甫、白居易等。

3.每月閱讀一本社科圖書,如《人類簡史》、《沉默的大多數(shù)》等。

三、實(shí)踐計(jì)劃

學(xué)以致用,實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為了提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,我安排以下實(shí)踐計(jì)劃:

1.每個(gè)月參加一次志愿服務(wù)活動(dòng),如為社區(qū)老人送溫暖,為環(huán)境保護(hù)出力等。

2.每個(gè)季度學(xué)習(xí)一門實(shí)用技能,如攝影、編程、健身等。

3.在假期時(shí),參加一次文化探索活動(dòng),如走訪歷史古跡、探索自然風(fēng)光等。

四、自我管理計(jì)劃

學(xué)習(xí)需要一定的自我管理能力,我制定以下自我管理計(jì)劃:

1.每天晚上規(guī)劃第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括具體的學(xué)科、閱讀內(nèi)容、實(shí)踐計(jì)劃等。

2.制定一份月度學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)月末對(duì)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié),并調(diào)整下個(gè)月的計(jì)劃。

3.在學(xué)習(xí)過程中,始終保持積極的心態(tài),勇于面對(duì)困難,勇于接受挑戰(zhàn)。

以上就是我的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望我的計(jì)劃能夠給大家一些啟示和幫助,在學(xué)習(xí)路上不斷進(jìn)步,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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