初中將什么寫進(jìn)生活作文
發(fā)布時(shí)間:2023-03-03 初中生活作文 初中作文[收藏]初中將什么寫進(jìn)生活作文。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“初中作文”、“初中生活作文”,歡迎閱讀。
在讀書的時(shí)候作文是必不可少的,好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值,值得我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“初中將什么寫進(jìn)生活作文”,希望本文能讓您喜歡!
初中將什么寫進(jìn)生活作文 篇1
讀史使人明智,讀詩使人聰慧,讀哲理使人深刻,讀倫理使人有修養(yǎng),讀邏輯使人善辯,閱讀使我們的生活更完美。
閱讀,能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度;閱讀,使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無私的奉獻(xiàn)精神??傊喿x使我們的生活更完美。
記得有一次我考試失敗了,我苦惱無助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的.腦海中,應(yīng)對(duì)著同學(xué)對(duì)我的嘲諷、教師對(duì)我的失望,我自我對(duì)自我的厭倦,我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去把自我封閉起來,從那以后,我的話變的少了,我的身影出現(xiàn)的也少了,因?yàn)槲颐靼孜也⒉荒茉龠@樣一再失落下去,我必須要找到辦法讓我自我從那個(gè)失敗的深淵里走出來。在這時(shí),我無意中聽到一位同學(xué)說到保爾??虏旖疬@個(gè)人,我就掉入了深深地思索中:保爾不也是經(jīng)過無數(shù)次失敗與困難才成功的嗎?我這點(diǎn)小小的失敗算什么?我最終解脫了,要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,我怎樣可能明白保爾的精神,不是保爾的精神我怎樣可能把問題認(rèn)識(shí)得這么透徹呢?還有愛迪生之所以成為“打開電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”,還不是因?yàn)樗且磺Ф鄻拥陌l(fā)明,這一千多樣的方面還不是因?yàn)樗慌率?,勇于嘗試的結(jié)果,至今我還記得愛迪生的一句名言:“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感?!被蛟S是因?yàn)槲艺娴牟粔蚯趭^吧。
自從那次以后凡是有時(shí)間都會(huì)去找很多關(guān)于歷史,人生哲理,做人道理,成功源于失敗之類的書來看,它們不但使我的寫作水平提高了,并且還讓我懂得了很多,讓我在今后的每一次挑戰(zhàn)中都能做到“自信人生二百年”與“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。
閱讀,讓生活更完美,讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。
初中將什么寫進(jìn)生活作文 篇2
我的爸爸媽媽都要六點(diǎn)以后才回家,所以我一放學(xué)都是爺爺奶奶接我去他們家,晚飯后才送我回家,所以我可以每天嘗到奶奶親手給我做的可口飯菜。
今天晚上,奶奶做了一道青椒炒肉片。我寫作業(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)聽到肉在煎鍋上“滋啦滋啦”的聲音了,過了一會(huì)兒,一股青椒的辣感刺激到我的鼻子,我聳了聳鼻尖,就知道晚餐十分美味了。
到了晚飯的時(shí)刻,我迫不及待地拿了一雙筷子,等著上菜,只見奶奶把菜端上來,那菜表面冒出一股熱氣,在青椒上有一層發(fā)光的油層,那肉成棕色,個(gè)個(gè)肥瘦相間,恨不得一口吃光!
用筷子一夾,只聞到肉片發(fā)出的奇特香味與那青椒刺鼻的清香。嘗一口,那葷素之間的味覺盛宴,在味蕾中回蕩。那青椒,仿佛你置身于草原之中,一股刺激而伴隨清香風(fēng)撲面而來。那肉片,仿佛你置身于高聳的山峰中,抬頭一看,仿佛那金紅的太陽也是那美味的肉片。這種奇妙的感覺,使我如同觸電了一般,舌頭在嘴里舞蹈著,不知不覺地狼吞虎咽了起來,好像有人跟我搶似的。再搭上一碗雪白噴香的白米飯,不禁贊嘆出一聲,奶奶做的菜是我吃過最好吃的菜,不管怎么吃都吃不膩,比任何酒館的菜要好吃上千倍。
奶奶的菜,是一道藝術(shù)!
初中將什么寫進(jìn)生活作文 篇3
同學(xué)們?cè)谟懻撊藗兾磥淼纳钍鞘裁礃拥挠⒄Z作文網(wǎng)整理收集英語作文網(wǎng)根據(jù)中文提示即所給英文提示詞語,寫一篇意思連貫,符合邏輯,不少于50字的短文。
同學(xué)們?cè)谟懻撊藗兾磥淼纳钍鞘裁礃拥?,小明說......
workathome,aspecialcomputer,insteadof
robot,confortableWhatpeople'sLifeIntheFutureWillBe
Inthefuture,peoplewillworkathomesincerobots(機(jī)器人)willdomostoftheworkinsteadpeople.Eventhosehavetogotoimportantworkonlyneedtostayathomeinfrontofaspecialcomputerwhichcancontroltheworkfarinthefactories.Allinall(總之),peoplewillleadacomfortablelifeinthenearfuture
初中將什么寫進(jìn)生活作文 篇4
生活中的學(xué)問還真不少,像滿天的星星!但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理!它就像石油等待著石油工人去開采!
記得小時(shí)候!我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩,因?yàn)槟抢镉性S多漂亮的小石頭!于是我們便分為兩小隊(duì)開始比賽撿石頭!看誰撿的多!伙伴們都開始用最快的速度撿,真我也沉浸在這快樂中時(shí)!后面和我同隊(duì)的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來!我的額頭和膝蓋滲出了血液!母親問訊趕來,把我送到診所!醫(yī)生囑咐我要在家躺一個(gè)星期!聽到這么久!我開始怨恨那個(gè)人!心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來!就這樣我懷著憤怒之情呆在家里!
她母親多次來帶我家看我,買了許多補(bǔ)營養(yǎng)的東西,但是還是沒能化解我對(duì)他的怨恨!
母親看著這樣的我,便教育我一個(gè)人要懂得寬容,寬容別人的同時(shí)就等與寬恕了自己!
一個(gè)星期后!我終于可以和伙伴們?cè)谝黄鹜媪?但當(dāng)我又和它同隊(duì)時(shí),她的沒一個(gè)動(dòng)作都顯得那么的小心翼翼,于是我朝她笑了笑,她也靦腆的回我一笑!后來在我們團(tuán)隊(duì)配合默契的情況下,我們隊(duì)拿到了第一!同時(shí),我和她也成了形影不離的好朋友!
從中我懂得了寬容的美,一個(gè)人如果懂得了寬容,那么他的心靈也一定很美吧!同時(shí)他也能得到一份意外的驚喜!
如今我們國家有許多人需要我們對(duì)他們寬容,有時(shí)寬容甚至能把一個(gè)不完美的人改變成一個(gè)完美的`熱病,當(dāng)別人做錯(cuò)一點(diǎn)小事時(shí),我們不應(yīng)該對(duì)這件事斤斤計(jì)較,而是要用一顆寬容的心去改變他們!
初中將什么寫進(jìn)生活作文 篇5
一雙手,傳遞一份溫暖。一份愛,感動(dòng)千萬人。一縷陽光,照亮我的世界。
宇宙的奧秘人類現(xiàn)在還不完全了解,但是對(duì)于太陽每個(gè)人都不會(huì)感到陌生,因?yàn)樗恢迸阍谖覀兩磉叀?/p>
在我十二歲時(shí),那一天,我正在家中做作業(yè),忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲,于是心里不由得產(chǎn)生了一絲好奇,最后在好奇心的驅(qū)使下,我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象:一個(gè)盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著,只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然,啪的一聲,老人又摔倒了,那群孩子又一次捧腹大笑。好大一會(huì)后,老人像是找到了什么似的,嘴都裂開了花。隨后,他又拿著那根用樹枝做成的拐杖一拐一拐地往前走,忽然老人一個(gè)趔趄,我不禁為老人捏了一把汗。回房后,我的中總是浮現(xiàn)著剛才那一幕,直到晚上,我一點(diǎn)都睡不著。我很納悶,這個(gè)老人是怎么生活的?于是,我閉上眼睛,想象著自己是一個(gè)盲人,我不停地摸索著,試圖尋找一個(gè)能讓我靠著的地方,可我卻找不到任何東西。我不禁一聲苦笑,著可是陪伴了我十二年的房間呀。那位老人有時(shí)怎么生活的呢?當(dāng)他想喝水時(shí),他找得到暖壺嗎?當(dāng)他冷的時(shí)候,他有時(shí)怎么為自己加上一床被子呢?當(dāng)他摔倒時(shí),又有誰來扶他一把呢?
這一切的一切其實(shí)都只有一個(gè)答案,那就是,老人又幫助、愛護(hù)他的人。我想當(dāng)時(shí)老人在摔倒時(shí)不停地摸索著什么,可能那就是支撐他走下卻的信念吧。
在以后的日子里,我看到那些完全健康的人在路邊乞討,我就會(huì)想起那位老人,他是多么地堅(jiān)強(qiáng)??!
生活需要陽光,卻不是靠施舍的陽光來生活的,它給予你溫暖,是要你有足夠地能力去干需要你的事業(yè)。它給了你光明,是為了讓你更好地看這個(gè)大千世界。它給了你希望,是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉,是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。
去爭取陽光吧,去追逐太陽吧,去做一切你想做的事吧。
初中將什么寫進(jìn)生活作文 篇6
生活好比一本菜譜,里面有甜酸苦辣,一應(yīng)俱全。你自己就是廚師,味道掌握在自己手中。
竹筍炒肉絲
啊,明天就要考試了!我還沒有復(fù)習(xí)呢!我不禁大叫起來。我迅速地拿出課本復(fù)習(xí)起來。。。。。。第二天,考試了,我接過試卷,馬上開始做起來,教室里非常寧靜,只有同學(xué)們的寫字的聲音。。。。。??荚囉薪Y(jié)果了,唉!我怎么這么倒霉,又考了七十幾分!竹筍炒肉絲上桌了,啊,痛死我了!
西紅柿蛋湯
自從上次被批了以后。我就不復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課了,好像天天是期末考試。希望自己能考及格。果真,這一次我超常發(fā)揮,考了全班第二。那一天,老師嘴上好像吃了蜜一樣,把我夸的要開始驕傲。雖然我表面很平靜,可是我心里快高興死了。西紅柿蛋湯出鍋了,啊真香!
人的一生是由自己主宰的。不能讓人當(dāng)把柄。要好好的掌控自己,這樣的人生才有意義。
初中將什么寫進(jìn)生活作文 篇7
“明日復(fù)明日,明日何其多?”每當(dāng)我唱起這首《明日歌》,就覺得時(shí)間過得十分快!我的初中生活已經(jīng)快3個(gè)月了,我以慢慢習(xí)慣了緊張又充足的生活。然而現(xiàn)在初中生活真愉快!
剛剛進(jìn)入初中時(shí),感覺一切都是新的:新的同學(xué),新的老師,新的課程,新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對(duì)老朋友的眷戀不舍,對(duì)新生活的期盼。有些躊躇不定,向前走?向后退?時(shí)光一去不復(fù)返,不管多么眷戀不舍,但依舊得向前走!
新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)!
“??!你們來看!明天去秋游!耶!”大家都興奮不已,在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然,這種機(jī)會(huì)是十分難得的!當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一番!卸下沉重的擔(dān)子,換一個(gè)愉快的心情,提上大包小包,準(zhǔn)備去秋游嘍!到了海邊,急忙扔下大包小包沉重的食物,貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去,天海相接,成為一線。那么的藍(lán),仿佛一塊藍(lán)水晶,將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳,走到海邊,任清涼的海水淹沒雙腳;彎下腰,細(xì)細(xì)的拾起潔白的貝殼,“咔嚓”快門一按,便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯,又返回海邊,“小心”不知誰提醒了一句,還沒反應(yīng)過來就成了“落湯雞”。“好啊,你們,竟敢在老虎頭上拔毛,看我怎么‘報(bào)仇’!”撂下一句狠話,便追趕起來。按下快門,又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時(shí)光是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,一天就過完了,我們戀戀不舍的離開了海邊。
……
愉快而又短暫的海邊休息日,辛苦的軍訓(xùn)生活,緊張的月考加班……愉快而又緊張的生活依然進(jìn)行著!期待著明天美好的到來。
初中將什么寫進(jìn)生活作文 篇8
時(shí)光驚艷了曾經(jīng),流年滄桑了容顏,歲月極曖昧地纏繞在我行走過的路上。沿著痕跡往前走,才發(fā)現(xiàn),原來,一切都會(huì)變成曾經(jīng)。而生活,就像是我涼下的一杯水,總是以最純粹的姿態(tài),卻驀地讓我猝不及防掉進(jìn)回憶的波濤洶涌里。
生活好比一杯水,透明。其實(shí),我們眼中的幸福,大多都是可望不可求的。人們總是向往電視劇中的生活,畫著精致的妝容,每年都有無數(shù)的環(huán)球旅行。早上起來頭發(fā)不像個(gè)雞窩,也不用想著去擠公交和地鐵殊不知,世上哪里來那么多有錢人?而生活就像一杯透明的水,讓我們這些張狂而天真的心看清這個(gè)世界,以便于讓那些輕飄飄的夢(mèng)想落地。
生活好比一杯水,滋潤。一個(gè)陽光叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫a了一地的下午,一把藤椅,一本老書,一杯清茶或咖啡,亦或是涼白開,讓心真正地沉進(jìn)卻閱讀,那時(shí)候,其實(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是一種幸福,一種心靈的滿足?;蛟S派對(duì)什么的的確是更放縱,更享受,可過去之后我們得到的是什么呢?一晚的頭昏腦漲?生活就應(yīng)該是像一杯滋潤我們心靈的水,不會(huì)太過虛偽的討好,也不會(huì)太過冷漠的寡淡,有的只是細(xì)微的晶瑩,卻總像一束陽光,讓心墻上的藤蔓全都退縮下去,然后,忘掉那些感傷,讓我們重新?lián)碛忻鎸?duì)現(xiàn)實(shí)這堵石墻的力量。
生活好比一杯水,無味卻清歡。有人抱怨說生活太過平淡無奇,自己的人生仿佛失去了意義。但我想說的是天空一無所有,卻給我博大的安慰。其實(shí),生活就是在平凡中輕盈,在悲傷中快樂。人生在世,得一高山流水已足夠。這世上有太多太多的風(fēng)景我們沒有見過,有太多太多的人我們已經(jīng)錯(cuò)過,有太多太多的時(shí)光不能重來過。我們?cè)谏钪?,總該懂得自己去享受,而不是單單靠外界來刺激,春花秋月,青山流水,我們一擁有了太多太多。生活,是需要我們自己去品味,才能真正發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的趣味。
生活好比一杯水,總是保持著最純粹的姿態(tài)。泊下一片時(shí)光,讓它在夏荷已枯,秋葉已紅,冬雪已飛,春葉又綠中靜靜沉默,待到真正盡頭時(shí),去看看,那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都會(huì)歸于一杯水的平靜,在那水中,我們會(huì)知道:還好,還好,我們哭過,笑過,來到過,還未消失過。
編輯推薦
[薦]將什么什么寫進(jìn)生活作文700字
作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,作文可以通過文字,讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱,一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢?小編通過精心篩選,為您整理了“[薦]將什么什么寫進(jìn)生活作文700字”,相信能對(duì)大家有所幫助。
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇1)
我的生活中就時(shí)常有這樣的微笑。
天上的雨“嘩嘩”的下著,我的心情也大大的降低,既沉悶又難受。小A看見了我快步上前熱情的給我打招呼,好像她特別高興似的,在我身邊“嘰嘰喳喳”給我說了一大堆好玩的故事,可我好像一顆冰冷的石頭,一點(diǎn)也不感興趣,小A這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我的冷淡,小心翼翼的問:“你怎么不高興了呢?”我還是不言不語,她對(duì)我笑了笑,我心中的沉悶好像被她那真摯的笑容蒸發(fā)了,我微微一笑,她松了一口氣說:“呼!我還以為你怎么了呢!”路上,留下了我們一串串風(fēng)鈴般的笑聲。
又是一天陽光好耀眼,太陽發(fā)足馬力對(duì)我照耀,我被老師批評(píng)了,我的心中無比難受,像千刀萬剮一樣刺痛,我無精打采的坐在位置上,心里好像下起了“傷心雨”,我努力回想愉快的事,一個(gè)笑話在我心中默默“流淌”,我沒有高興,一個(gè)好玩的鬼故事在我心中“走”了一遍,我還是沒有高興,反而越想越難受,傷心緊緊地圍繞著我,小B來給我打招呼,我也冷淡無比。哎!忽然我想起了小A的微笑,我對(duì)自己微微一笑,頓時(shí),我的心里充滿了陽光。
我想:“生活需要微笑,我擁有微笑!
生活中有了微笑,就像陽光關(guān)心小草;生活中有了微笑,就像小溪關(guān)懷干旱的禾苗;有了微笑,生活變得多彩。生活離不開微笑,請(qǐng)相信我,在你不高興時(shí),請(qǐng)對(duì)自己笑一笑,因?yàn)樯钚枰⑿Α?/p>
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇2)
生活需要不知道
“這星期的作文是什么呀?”媽媽問,“生活需要什么什么唄?!蔽逸p松的回答,媽媽微笑的看著我,“那你覺得生活需要什么呢?”我脫口而出“不知道”,誰知媽媽竟然高興的說“對(duì)呀,生活就需要不知道呀!”就這樣“不知道”居然成為了我今天作文的主題,我還真是什么都“不知道”呢!
翻開《十萬個(gè)為什么》世界真奇妙!為什么水是無色的?為什么手機(jī)有輻射?為什么彈涂魚能跳離水面?一串串的問題鉆進(jìn)我的腦袋,我發(fā)現(xiàn)大千世界無奇不有,我們有太多太多的“不知道”。于是我開始尋找答案:水無色,是因?yàn)樗晃仗柟庾V中的任何一部分,但為什么海水是藍(lán)的,那是因?yàn)楹K懈缓c鹽,而鈉吸收藍(lán)色光譜?!安恢馈弊屛覍?duì)世界充滿了好奇,只有好奇心才能讓人們勇敢的去探索世界。
詩仙李白何等豪邁!他立志不做蓬蒿之輩,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!眲?lì)志名言,傳頌千古,這首《行路難》表明前進(jìn)路途艱難,在探索詩歌的人生道路中,李白帶著“不知道”的精神前進(jìn),在閱讀詩歌的過程中我們也帶著好奇心去探索。
生活中有許許多多的不知道,牛頓坐在蘋果樹下看書,蘋果從樹上掉下來,他很奇怪,在“不知道”的幫助下,他發(fā)現(xiàn)了地心引力;瓦特,看到媽媽蒸魚,看見鍋蓋在“跳舞”,在“不知道”的幫助下,他發(fā)明了蒸汽機(jī)。我也有許多不知道的事,比如:
為什么天空是藍(lán)色的?
為什么地球是圓形的?
……
生活中處處都有不知道,處處都需要不知道,只有不知道才能促進(jìn)人類的發(fā)展,讓人們懷著好奇心去探索這個(gè)未知的世界。
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇3)
生活再我眼中就好像一張白紙一樣
時(shí)間是一分一秒的過著
但是那一分
是屬于我自己的
那一秒真正的笑過
曾經(jīng)的歡聲笑語
曾經(jīng)對(duì)她(她)的追求
如今早已變?yōu)椴滑F(xiàn)實(shí)的問題了吧
對(duì)那份來之不易的笑容
我很珍惜
卻欲罷不能
或許是我太過珍惜
一句句的名言
在我身上發(fā)生
一首首哀詩
與我共鳴
從未忘記過誰跟誰
而似乎世界早以忘了我
被時(shí)間淡忘了的我
不過是每天重復(fù)著同樣的懦弱
被日子淡忘了的我
不過是每天繼續(xù)著同樣的孤獨(dú)
或許的是天空中那一輪明月
表面上是明亮的
實(shí)際卻是那么孤單
我不想自己是天空中的明月
但我又能如何?
或許這就是命運(yùn)吧
日日夜夜想念
卻不能到永遠(yuǎn)
那種迷戀的感覺
又有誰能陪同我乏味
不完整的旋律!耳邊響起......
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇4)
我為什么生活呢?是因?yàn)橛兄笠蛩卦谥沃?,使我品嘗到了生活中的酸,甜,苦,辣的人間美味。這美味可不一般的哦
很多人都有想過自己為什么要生活吧?嗯!讓我們來猜一猜吧,有的人認(rèn)為生活是單調(diào)的,總有一天會(huì)跟它說再見的。而有的人則認(rèn)為生活嘛就是生活,畢竟它是有盡頭的呀!我覺得嘛生活雖然像一朵花,遲早有一天會(huì)凋落的,但就因?yàn)樗鼤?huì)調(diào)落才別具一味??!
而支撐我為什么生活的三大因素一:學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這倆個(gè)字我想大家都認(rèn)識(shí)吧?意義也應(yīng)該懂吧?可這倆個(gè)字卻讓我感覺倒是無邊無盡的。記得,我看過一部連續(xù)劇《格格要出嫁》里面的主角金蟾格格在小時(shí)候上學(xué)堂時(shí)是古靈精怪的,而長大了的她卻會(huì)用以前所學(xué)習(xí)過的知識(shí)與長大后所經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的而靈活運(yùn)用解除了自己的困難和身邊朋友的困難,使我覺得學(xué)習(xí)在學(xué)校里有時(shí)就要死記硬背的,而有時(shí)就得活學(xué)活用,這才能品嘗到它從中的苦與甜呀!
則因素二是叛逆的心,同學(xué)們大概跟我有同感吧!在上小學(xué)五、六年級(jí)得時(shí)候,父母都會(huì)逼著我們不斷地鍛煉身體和認(rèn)真的學(xué)習(xí),有時(shí)我會(huì)很叛逆地瞪大雙眼對(duì)著父母說:你們就不要管東管西的了,放我自由飛翔吧!父母聽了后卻語重心長地說:不行,不行,時(shí)機(jī)未到呀!就休想飛我聽了后就更叛逆了,優(yōu)勢(shì)將父母的話當(dāng)作耳邊風(fēng),有時(shí)氣得父母直跺腳,而他們到了晚上卻默默地流淚,嘴里卻念叨著:怎么就恨鐵不成鋼呀!可惜父母的堅(jiān)決之心卻沒改變我的叛逆之心呀!
直到我上中學(xué)時(shí),經(jīng)歷了學(xué)習(xí)和體育的比賽才知道了與同學(xué)們之間簡直是天壤之別??!讓我自嘆不如呀!這是,使我想到了父母之前的心狠手辣使我的心酸溜溜地
其因素三是父母的心,有一句話說:可憐天下父母心呀!這句聽起來理解雖簡單,但卻難做呀有的父母為了讓自家的寶貝兒能夠適應(yīng)這片大海,也能夠讓自家的寶貝兒在這片大海上有獨(dú)立的和勇敢的航海之心,可我們卻不領(lǐng)情,還常常氣父母,使父母的心嘗到了那酸,甜、苦、辣的人間滋味,而等到了我們懂時(shí),父母卻悄悄地走了
這就是使我為什么生活的因素,每個(gè)人的生活都是有盡頭的,雖然是短暫的,但生活會(huì)讓你受寵若驚的,加油吧!生活就要堅(jiān)強(qiáng)不息的,只要生活下去就會(huì)讓你變得與眾不同的,那,才有另一番的滋味呀!
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇5)
生活需要智慧
前此日子一連下子幾場雨,院里長在磚墻下的苔便吸飽了水,一團(tuán)團(tuán)一片片濃郁的黛色便在紅磚上染開,甚是喜人。
反觀,院中先前風(fēng)頭正盛的幾株海棠,已是近半散落在潮潤的地上,風(fēng)光不復(fù)。這幾場驟雨向來不會(huì)憐惜這些花兒,只顧著穿林拂葉,不露半毫溫情,也只有那終年盤棲在墻下的苔還在為連日的滋潤而自喜,它大概是最不像那些花的了。兀自在見不得光的地方靜默著,殘紅亂舞與它無關(guān),新綠縱橫不入它眼,一時(shí)間,竟顯出了些隱士的智慧氣息來。
我想,苔大概是具有一種超脫的睿智,不言不語,自有一方天地。
遙聞那宋時(shí)文主走進(jìn)了園里,最先前見的卻不是滿園春色,而是緊閉的柴門與階上的苔,于是便有了應(yīng)憐展齒印蒼苔的情感來,那一團(tuán)團(tuán)翠色而飽滿的苔在春風(fēng)溫柔照拂后與詩人相見,激起了一片對(duì)春色的憐愛來。又如那一方陋室前青蔥的草色與蔓上階的蒼苔,在許久無人探訪后生長到覆滿了院落,它是寂寞的嗎?我想應(yīng)非如此,那樣甘于平凡的苔生長著,那陋室中的人便堅(jiān)守著那樣孤寂卻滿是傲氣的靈魂。于是苔就這樣伴著詩人度過了無數(shù)個(gè)難眼的苦雨長夜。
于是便悟了苔的生存之美,不茍且、不同俗、寵辱不驚、去留無間。它生長在這世界上任何一個(gè)角落,任何時(shí)期,于是海棠謝了,它還在。天所轉(zhuǎn)暖新葉生發(fā),它依然在。這又何嘗不是我們所需的生活智慧!那樣平凡而又顯得卑微的生命,卻在歲月更迭后苦守著心的凈土,才使得靈魂于方寸之境中突圍,才使得春去春回,總有一片生機(jī)得以留存。
我能想象,這樣的苔,任時(shí)序交替歲月變遷,只要有一方棲身之地,汛期過后便能不息生長。這是俗世間少有的大智,是千千萬萬水陸草木之花所難得的從容與淡然。
在這樣兵荒馬亂的年紀(jì),我仍堅(jiān)信著,面對(duì)生活需要智慧,需要這樣長遠(yuǎn)而深邃的智慧。
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇6)
糊口是什么呢?有人說它像天使。有人說它是惡魔。有人說它布滿了苦難與不安。也有人說它帶著幸福和但愿。
然而,糊口畢竟是什么呢?
我知道它不會(huì)像謎團(tuán)一樣令人費(fèi)解,也毫不會(huì)像加法算式“一加一”一般簡樸。
糊口有苦有甜,有悲有喜,有哭有笑。它是萬變的,也是不變的。它可以丑惡,可以真實(shí),可以虛假,可以善良。這似乎是模凌兩可的說法。
有人可以算出如天文一般的標(biāo)題問題,卻對(duì)糊口全無所聞,有人可以應(yīng)對(duì)糊口中種種大大小小的事,到最后仍是敗給了糊口。有人自認(rèn)為已經(jīng)可以凌駕于糊口之上,卻不曾想到自己也被糊口囚禁于它的監(jiān)獄。
面對(duì)糊口,有人悲,有人喜。
然而,糊口畢竟是什么呢?
在你天天出門時(shí),鄰居跟你笑著打招呼;當(dāng)你在公車上,看見有人微笑著把自己的位置讓給需要的人時(shí);在你不小心遇到別人,你急著報(bào)歉,而對(duì)方卻先一步說“你還好嗎?”時(shí);當(dāng)你看見小朋友跌倒,而有人微笑著將小孩子扶起,輕輕說“小心點(diǎn)。”時(shí);當(dāng)你在下雨天碰勁沒帶傘,卻有一個(gè)目生人把自己手中獨(dú)一的雨傘遞給你時(shí);當(dāng)你生病,有好多人關(guān)切的詢問“沒關(guān)系吧?”時(shí)……
你是否會(huì)感到暖和呢?
當(dāng)然,也有這樣的時(shí)候:當(dāng)你被人誤會(huì),而不能為自己申辯,你就怨恨并詛咒對(duì)方時(shí);在你生病時(shí),有人故意找你麻煩,你但愿那個(gè)人會(huì)倒霉時(shí);當(dāng)你嫉妒他人取得的成績,而故意尖酸刻薄地譏諷冷笑別人時(shí);在你的時(shí)時(shí)刻刻里,以為別人要故意傷害你,而你不顧一切去排斥別人的關(guān)心時(shí)……
你是否會(huì)感到倦怠呢?
去當(dāng)真擁抱每一個(gè)黎明吧,正如星星安心地靠在天空的懷抱。
不要再給自己的心門上那么沉重的鎖頭了,不要再把別人的關(guān)心當(dāng)做假話一般拒絕躲藏了,不要對(duì)任何人說“我討厭你”的話了。
當(dāng)一個(gè)人心中布滿怨恨與猜疑時(shí),他的糊口就是悲傷的,是哭泣著面對(duì)的。
當(dāng)一個(gè)人心中布滿感恩與信任時(shí),他的糊口就是幸福的,時(shí)微笑著面對(duì)的。
所以,糊口是什么呢?
糊口就是:讓自己快樂,給別人幸福!
那是糊口的真諦。
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇7)
生活中少不了微笑,有了微笑可以打開人的心扉;有了微笑可以化解一切的冷淡。
我的生活中就時(shí)常有這樣的微笑。
天上的雨“嘩嘩”的下著,我的心情也大大的降低,既沉悶又難受。小A看見了我快步上前熱情的給我打招呼,好像她特別高興似的,在我身邊“嘰嘰喳喳”給我說了一大堆好玩的故事,可我好像一顆冰冷的石頭,一點(diǎn)也不感興趣,小A這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我的冷淡,小心翼翼的問:“你怎么不高興了呢?”我還是不言不語,她對(duì)我笑了笑,我心中的沉悶好像被她那真摯的笑容蒸發(fā)了,我微微一笑,她松了一口氣說:“呼!我還以為你怎么了呢!”路上,留下了我們一串串風(fēng)鈴般的笑聲。
又是一天陽光好耀眼,太陽發(fā)足馬力對(duì)我照耀,我被老師批評(píng)了,我的心中無比難受,像千刀萬剮一樣刺痛,我無精打采的坐在位置上,心里好像下起了“傷心雨”,我努力回想愉快的事,一個(gè)笑話在我心中默默“流淌”,我沒有高興,一個(gè)好玩的鬼故事在我心中“走”了一遍,我還是沒有高興,反而越想越難受,傷心緊緊地圍繞著我,小B來給我打招呼,我也冷淡無比。哎!忽然我想起了小A的微笑,我對(duì)自己微微一笑,頓時(shí),我的心里充滿了陽光。
我想:“生活需要微笑,我擁有微笑!
生活中有了微笑,就像陽光關(guān)心小草;生活中有了微笑,就像小溪關(guān)懷干旱的禾苗;有了微笑,生活變得多彩。生活離不開微笑,請(qǐng)相信我,在你不高興時(shí),請(qǐng)對(duì)自己笑一笑,因?yàn)樯钚枰⑿Α?/p>
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇8)
快過年了,過年,最重要的美食就是餃子。大年初一,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在一起吃年夜飯,當(dāng)熱騰騰的餃子端上來時(shí),我的口水就直往下流。
可每次只會(huì)吃不會(huì)做,我打心眼里想學(xué),當(dāng)我看到奶奶和媽媽兩三下就把餃子包好時(shí),我就更佩服他們了。我決定嘗試一下,不嘗試看么知道我會(huì)還是不會(huì)呢?
我坐到桌子旁,先看奶奶怎么包,奶奶用左手托住餃子皮,用右手拿勺子挖了點(diǎn)餡放在中間,把對(duì)面的皮一合,用手先捏捏緊,再把皮的一邊像疊羅漢一樣把皮一層層疊了起來,一個(gè)餃子就包好了,像衣服上的花邊一樣。
我己經(jīng)迫不及待了,我拿起一個(gè)皮,學(xué)著奶奶的樣子放在手上,我用勺子挖了一大勺餡,可包的時(shí)候,出問題了,因?yàn)轲W太多,皮沒包住,給“撐”破了。我又開始嘗試第二個(gè),我小心翼翼地完成了前面的步驟,可就在封口的時(shí)候,用力過猛,又破了。我哭喪著臉,真是印證了媽媽說我的那句話:“一看就會(huì),一做就廢呀”,世上無難事,只怕有心人。在我的不懈努力下,我終于完成了我第一個(gè)完整的餃子,這時(shí)弟弟走了過來,拿著我費(fèi)九牛二虎之力才包好的餃子細(xì)細(xì)端詳著,我本以為他會(huì)說:“姐姐,你包的真好看?!笨捎瓉淼膮s是一頭冷水“姐姐,你包的跟個(gè)大石頭一樣”。我一看,好像他說的也沒錯(cuò),可是我不甘心,包了一個(gè)又一個(gè),終于包完了,雖然不是很好看,但都是我辛辛苦苦包出來的。
晚上,我吃著用努力換來的餃子,心里比蜜都甜。
嘗試,豐富了我的動(dòng)手能力,讓我的生話更充實(shí)。
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇9)
人生如畫,畫如人生。有些人的畫十分精彩,也使他名留青史。牛頓發(fā)現(xiàn)三定律,他畫了一張科學(xué)探索的畫;愛因斯坦的公式E=mc,隨后發(fā)現(xiàn)了核裂變,他畫出了一張為人類造福的畫;加加林的太空之旅和阿姆斯特朗的登月之行,他們畫出了人類探索太空的畫
不過,有些人的畫讓他們遺臭萬年。秦檜以他一己之私欲,構(gòu)陷抗金名將岳飛,以莫須有的罪名,終將岳飛殺害,他贏得了一時(shí)的權(quán)利,卻被后人釘在了恥辱柱上。阿道夫希特勒意圖稱霸世界,殘忍地迫害猶太人,并挑起了兩次世界大戰(zhàn),給世界人民帶來深重災(zāi)難,成為人類的罪人。他們交出的畫,污跡斑斑,臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
與這些留名的人相比,我們絕大部分人是平凡人,這也不代表我們交不出屬于自己的作品。最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉等,這些在平凡的崗位上做出英雄事跡的案例,數(shù)不勝數(shù)。中國有一句古話:三百六十行,行行出狀元。我們堅(jiān)信,我們也會(huì)在這平凡的崗位中,繪畫出優(yōu)秀的作品來。
那么,我們中學(xué)生如何把握好自己的青春,用自己的生命畫出一張豐富多彩的畫呢?第一,我們要珍惜時(shí)間,少壯不努力,老大徒傷悲的事情何其多了,你肯定不想做下一位;第二,要樹立目標(biāo),不然就會(huì)變成失去方向的帆船,只能隨波逐流;第三,要堅(jiān)持不懈,你的目標(biāo)再偉大,沒有行動(dòng),也是紙上談兵。如果這三點(diǎn)你都做到了,那你就會(huì)畫出一張真實(shí)但不平凡的畫。
同學(xué)們,我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),努力畫出一張豐富多彩的人生之畫吧?。ù蟠\中學(xué)黃文軒)
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇10)
生活就好像是一片溫暖的水域。我們就是其中的魚兒,也許偶爾會(huì)被誤會(huì)費(fèi)水草纏繞,但因理解的存在,相信都不是死結(jié)——題記
凌晨,無法入睡的我再次打開了博客的音樂,嘈雜的搖滾聲混亂而又徘徊不定,我的心緒卻比灌進(jìn)耳里的音樂更混亂。我和媽媽有吵架了,只因?yàn)槲乙粋€(gè)不小心,打碎了她最心愛的花瓶,她便喋喋不休的嘮叨了一整天,忍無可忍的我最后終于爆發(fā)了,我想,只是一件很小的事,她為什么就不依不饒的一定要弄成這樣?沉默之后,我終于得出結(jié)論,原來她是這樣一個(gè)尖酸刻薄的人。她從未給我做過早飯,于是我只好每天在嚴(yán)寒之中早起等在小攤前,可她卻說我應(yīng)該鍛煉自己。我過冬的衣服小了,想要她帶我去買,可是她卻說我的衣服已經(jīng)占滿了整個(gè)衣柜,不需要再買。
那晚,我心愛的圍巾找不到了,就在媽媽的房間里找,可是她下班回來,卻誤以為我翻她的文件。我們最終又是以無奈的爭吵而收?qǐng)?。就這樣,我們像同盆的仙人掌一樣生活著。可是,自從她上回胃出血住院開始,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),事情并沒有那么糟糕。我陷入沉思之中。我想起了她每次出門前的叮囑;她為我親手打的毛衣,還有她每日苦苦等在學(xué)校門口,在第一時(shí)間為我送上香噴噴的飯菜,風(fēng)雨無阻,卻從未遲到…
突然想到,也許只是我不肯原諒她吧。關(guān)上音樂,屏幕上出現(xiàn)的是我和媽媽在小道上甜蜜的牽手相片。啊,又有多少年來,在風(fēng)雨中的上下班的旅途上,她在為我而惦念。又有多少個(gè)早晨,她多想起來為我做頓早飯,卻又因過度疲憊而癱軟在床上。她也很想要我穿最漂亮的衣服啊,可是錢只有那么,她也很力不從心,也很無奈。原來,她也很為難,媽媽,我多想跟你像以前一樣好啊。你放心,我們會(huì)做這個(gè)世界上最親密的人!
早上起來,我為媽媽做了熱騰騰的早餐??吹剿粶I水所潤濕的雙眼,看到她充滿著驚喜與欣慰的眼神。此時(shí)的我也不知道如何來形容自己的感覺,只覺得一股暖流在心中流淌。在這一瞬間,我感覺自己長大了。是啊,我長大了。因?yàn)槲叶昧松钪行枰斫狻?/p>
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇11)
我曾聽過這樣一個(gè)故事:有一位登山運(yùn)動(dòng)員,在六千四百米的高度時(shí),感到體力不支,便悠然下山去。事后有人為他感到惋惜,說為什么不再堅(jiān)持一下,就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很干脆:“不,我最清楚,六千四百米的海拔,是我登山生涯的最高點(diǎn),我一點(diǎn)兒都不感到遺憾?!?/p>
我不禁對(duì)他肅然起敬,這樣懂得適可而止,難道不是對(duì)自己,對(duì)生命的一種尊重嗎?他懂得自己的極限,學(xué)會(huì)駐足,比起那些只顧攀比,從不去衡量自己,只想著不遺余力朝上爬,踩著坎想坡,爬著坡想山,登上山尖想月亮,全然不顧腳下的基石有多厚,是否承受得起欲望的高度的人,更懂得生活的含義和生命的真諦。
我們很多人或許都想著生活需要激情,需要奔跑,需要挑戰(zhàn),似乎這樣的生活才有意義,卻從沒有停下腳步來審視自己,從未停下來觀賞路邊的風(fēng)景?;蛟S某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,或許這樣的生活,太匆忙。
人生就像攀登一座高峰,我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美,給自己一次感受自然的機(jī)會(huì),給自己一次回味美好的體驗(yàn),駐足是一種境界,也是一種睿智。
時(shí)常停下腳步來,嗅一嗅花草的芬芳,聽一聽百鳥的歌唱,靜靜的感受大自然的賜予,不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過身去,看向自己走來的路,從坑洼不平的腳印,到漸漸步入正軌,又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首,既是紀(jì)念,有為成長。在回顧中進(jìn)取,在駐足中前行。
將什么什么寫進(jìn)生活作文 (篇12)
有人說,生活是本無字的書,有人說,生活是首動(dòng)人的歌。
爺爺說生活是杯酒,醇香又辛辣,為了這一杯的醇香,得要多少五谷雜糧,經(jīng)過多少日子才孕育得出?生活也要經(jīng)歷酸甜苦辣,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能品嘗到它的甘甜,爺爺說陳年酒才香,就像生活中有點(diǎn)波折,有點(diǎn)困難才會(huì)充實(shí)。往昔的歲月一幕幕浮上心頭,這酒才有味兒,才有分量,喝進(jìn)去才溫暖。
奶奶說生活是一團(tuán)麻,總有解不開的線頭。生活中的瑣事,無非是些柴米油鹽醬醋茶,白天上班圍著機(jī)器轉(zhuǎn),晚上回家圍著廚房轉(zhuǎn),一切圍著子女轉(zhuǎn),操勞半生無怨無悔。
爸爸說生活是永遠(yuǎn)響不停的手機(jī),拼死拼活去賺錢,全都為了家人生活過得舒坦,在外交際滿臉笑顏,手機(jī)一響,又是各種應(yīng)酬,回到家里,還得問候爸爸,伺假媽媽,陪陪妻子,關(guān)心孩子,難怪爸爸額前皺紋又加深。
媽媽說生活是盤苦瓜茶,再苦再澀也得咽?!俺錾桶ゐI,上學(xué)就罷課,中學(xué)又下鄉(xiāng),回來沒工作,如今事兒還得自己做。”這就是媽媽的生活寫照,生活是苦了點(diǎn),可是有爸爸的關(guān)心,孩子的孝心,媽媽也欣慰的笑了。
我呢,我認(rèn)為生活是一杯水,平平淡淡沒啥滋味,也許是生活太平淡,總防不住往里面加點(diǎn)鹽,犯了不少錯(cuò)誤,總想轟轟烈烈一把痛了才知道,只有平平淡淡才是真。
生活是多彩的,讓生活的醇香,忙碌與苦盡甘來點(diǎn)綴你的人生吧!
將什么寫進(jìn)生活作文通用
作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高,通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的,有很多通用語段可以仿寫。多看別人的好的文章對(duì)提高作文水平有幫助吧?小編花時(shí)間專門編輯了將什么寫進(jìn)生活作文通用,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
將什么寫進(jìn)生活作文 篇1
生活需要夢(mèng),沒有了夢(mèng),生活就會(huì)變得枯燥,變得暗淡,變得乏味起來,變得……
生活需要夢(mèng),忘記你那失憶的過去,但不要忘記你那黃金的時(shí)光。忘記你那沒有順利進(jìn)行的計(jì)劃,但不要忘記你那勝利的曙光。要擁有對(duì)夢(mèng)想的追求,有許多偉大并有成就的人,他們也是擁有夢(mèng)想,有追求,才會(huì)有所成就。所以,不要一味的停留在過去,要有擁夢(mèng)想。其實(shí),即使是殘疾人,有了夢(mèng)想,生活也會(huì)變得多姿多彩!
有許多內(nèi)心空虛的人,他們?yōu)榱俗屪约旱膬?nèi)心充實(shí)起來,不斷的追求一種東西,那就是夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就有了一切。但是有的時(shí)候,小孩子卻不能把握住自己的夢(mèng)想,大人的幾句冷水就給澆滅了,而有的家長想把孩子的夢(mèng)想培育起來,但是孩子們就慢慢的把夢(mèng)想淡化起來了,又隨著年齡的增長,孩子們的夢(mèng)想越來越模糊,到最后竟然不記得了。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,講述的是一個(gè)小男孩堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事:有一個(gè)小男孩在學(xué)校的時(shí)候,老師在班會(huì)課上給所有小朋友出了一道題,讓所有小朋友用幾句話簡單地說出自己的夢(mèng)想,有的小朋友在紙上寫的“長大要助人為樂”,“長大要幫助窮人?!渲杏幸粋€(gè)小男孩寫的是“長大要有一座大大的房子,大大的花園,和大大的牧場,牧場里有許多小動(dòng)物在那里住著?!倍蠋焻s讓他重寫,那小男孩卻堅(jiān)持自己的夢(mèng)想說:“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想不能隨意聽別人意見而改變?!睙o論老師怎樣說,他都會(huì)堅(jiān)持不改。他長大的時(shí)候,他的夢(mèng)想果然實(shí)現(xiàn)了,還有許多游客來參觀他的房子和家園,并住下來?!睂?duì),我們就應(yīng)該像小朋友那樣,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,如果放棄自己的夢(mèng)想,就再也找不到了,就像一只迷了路的螞蟻,再也回不到家了!
生活中不能沒有夢(mèng),夢(mèng)是使我們的奮斗獲得持久激情的一種重要途徑!
將什么寫進(jìn)生活作文 篇2
站在高山,不要低頭“一覽眾山小”,而要抬頭,望天有多高,你終會(huì)明白,你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì)謙虛。而生活,更要抬頭,你才會(huì)知道世界有多大,自己只是其中的一小份子,每時(shí)每刻,都有人在趕超你。不要把抬頭,認(rèn)為是在證明你的渺小,不要把抬頭,認(rèn)為毫無用處,他不僅讓你自信,讓你謙虛,更讓你面對(duì)自己。
那太陽花,雖然只有一天的生命,但它們這一天過得很快樂,過得自豪。因?yàn)樗@一天,在太陽升起的時(shí)候,就開始奮斗。抬起頭,仰起那張平凡的臉龐,望著太陽,仿佛在證明這它的存在。一天到晚,無時(shí)無刻不仰面朝著太陽,直到生命的最后一刻,也不曾低下,只為了證明它的存在。
是??!每一個(gè)人從出生開始,就開始奮斗,每一個(gè)人的出世,都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在,都要他的用處,沒有一個(gè)人的存在,是無用的。抬起頭,向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄,走出來吧!走出那沉睡已久的夢(mèng),面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己,不要退縮,去大膽地抬起頭,面對(duì)世界,大聲的吶喊吧!
抬起頭,面對(duì)陽光,你會(huì)覺得你沐浴春風(fēng),心靈在那刻,變得純凈無比,心中一切負(fù)面的情緒,仿佛在那一刻消失殆盡,整個(gè)人都放松下來,那一刻,你的靈魂仿佛升華了一般,變得高尚無比。
在面對(duì)挫折時(shí),我們不應(yīng)失去“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心,相信自己有一天,能成功。當(dāng)你面對(duì)自己,說:“我成功了?!蹦菚r(shí),你將會(huì)發(fā)現(xiàn),抬頭的感覺如此美好,當(dāng)你抬頭望天時(shí),你將發(fā)現(xiàn),天上的太陽與他的晨星,變得更加迷人。
其實(shí),生活需要抬頭。
將什么寫進(jìn)生活作文 篇3
我清晰的記得,在我幼年時(shí)的那個(gè)人,那件事,那種愛。一天,我正在熱鬧的街道里走著,看到一家裝扮極為可愛的精品店,忍不住走了過去。就在我的手就要挨到門的時(shí)候。一個(gè)打扮很時(shí)髦的大姐姐。擠在我的前面,匆忙的進(jìn)去了,那扇門反彈過來,我來不及閃躲,被那扇結(jié)實(shí)的玻璃門打中了鼻子。一陣疼痛感在我的鼻子上久久不愿離去,我的雙眼因?yàn)檫@疼痛紅了起來,漸漸泛起了淚花。我的雙手的是鼻血,我立刻沖進(jìn)了精品店。
那個(gè)時(shí)髦的大姐姐正在專心挑東西,瞅了我一眼就扭回了頭。一位打掃的阿姨看見了我就連忙帶我去洗手間。讓我低下頭,阿姨用水拍打我的額頭,而我一遍一遍的用水拍我的鼻梁,不一會(huì)兒,鼻血就不流了??墒俏业谋橇簠s紅腫起來,阿姨對(duì)我說:“沒事的,一會(huì)兒就好了?!蔽铱粗@位和藹的阿姨,她只是穿著一個(gè)灰色的簡陋衣衫,穿著純黑的褲子,一雙廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)鞋。再看那個(gè)大姐姐,穿著流行的白色羊毛衫,黑色的絲襪,配上一雙閃閃發(fā)光的皮靴。可是在我眼中,我眼前的這個(gè)關(guān)心我的陌生阿姨,美麗的就像天上的仙女。我好不容易不再哭了,可是看見這個(gè)阿姨,我就又泛起晶瑩的淚花,這是感動(dòng)的淚水。
關(guān)愛,是這個(gè)世界上在不可缺的?;蛟S一個(gè)簡單的動(dòng)作,一個(gè)問候的話語都能讓你感受到愛,這種愛讓我們感到溫暖,感到幸福,而這個(gè)愛的名字就是:關(guān)愛!
將什么寫進(jìn)生活作文 篇4
一個(gè)人的生活中,智慧就像是一座橋,帶你走過問題制造的一道道深溝,走過橋就像是解決了難題,可以繼續(xù)走下去。而有些問題只有冷靜才可以想出來。
有一次,我和媽媽坐著公共汽車回到家里。正好到了吃飯的時(shí)間,我拿起碗筷,走到電飯鍋前,按下打開電飯鍋,看見有一個(gè)圓圓的、小小的、棕色的東西掉在剛煮熟的香噴噴的白白的米飯上。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)在電飯鍋的蓋子上,有一個(gè)圓圓的、小小的缺口,棕色的東西正從這個(gè)地方掉到米飯上的吧!
這該怎么辦呀?我們?nèi)伊谮に伎嘞?,想了好一陣子,還是沒有想出一些靠譜的、有用的方法。
光陰似箭,日月如梭,晚上很快到了,幸好還有另一個(gè)電飯鍋,就是用這個(gè)麻煩一些。
第二天,終于有辦法了,用502膠水沾,可502膠水家里沒有了。媽媽又想出一個(gè)辦法,從網(wǎng)上買,對(duì)哦,著急地都忘了。
有些問題需要冷靜才能想出來,著急是不可能想出來的。
將什么寫進(jìn)生活作文 篇5
理解是要用心去聆聽的,是要設(shè)身處地站在對(duì)方立場上全面、客觀地考慮,要從寬容的角度出發(fā),了解對(duì)方真實(shí)的初衷。綠葉要理解根,白云要理解藍(lán)天,魚兒要理解大海,花兒要理解大地,子女要理解父母。
同時(shí),需要受理解的一方也在渴望著,渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的`心,去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動(dòng)力,你的一次理解是他化悲痛為力量的起點(diǎn),你的一次寬容更是他恢復(fù)勇氣的意念。
理解的更高一層是寬容,可以說是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對(duì)方想法之后,才可以根據(jù)對(duì)方情況,做出適當(dāng)?shù)某兄Z,化解雙方之間的誤會(huì),皆大歡喜。
理解是對(duì)他人的許諾,寬容則是許諾之后付諸的行動(dòng),二者相輔相成。只要同時(shí)具備,世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨,以及由此產(chǎn)生的爭執(zhí),因?yàn)椤霸乖瓜鄨?bào)何時(shí)了”。生活無時(shí)不充滿著陽光與溫暖,我們何樂而不為?
將什么寫進(jìn)生活作文9篇
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“生活作文”,歡迎閱讀。
作文無時(shí)無刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中,作文考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生們寫作的參考素材。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢?經(jīng)過搜索整理,我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“將什么寫進(jìn)生活作文 ”,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
將什么寫進(jìn)生活作文 篇1
生活、生活!生活又像什么吶?我回答說:生活像一汪清澈的湖水!
它有著西湖的靜、清、美;有著泰山的奇、秀、險(xiǎn);有著雪地里的白;夏日里的暖它也可以有著污染河流的渾、臭、臟生活聽從主人的安排,也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發(fā)揮出無窮的價(jià)值;也可以任它荒廢!那只在于我們的一個(gè)決定,一個(gè)行動(dòng)!但是我認(rèn)為:只要我們努力,那便可以讓它發(fā)揮出無窮價(jià)值!
人的生活是多姿多態(tài)的;是變化多端的;是難以琢磨的誰也無法猜測自己的未來會(huì)是怎樣的!但我們卻可以努力使自己的未來成為我們想的那樣的!
就好比一汪清澈的湖水一般,若人們有心去保護(hù)它,不去破壞它,那么它便可以長久的清澈見底,不會(huì)渾濁不清!若人們都不去愛護(hù)它,保護(hù)它,那它將變?yōu)橐煌羲浪?,臭不可?
若我們現(xiàn)在為自己的未來努力了,好好學(xué)習(xí),那我們的將來也許會(huì)像那汪清澈的湖水一般,永遠(yuǎn)清澈。若我們現(xiàn)在不努力,荒廢學(xué)業(yè),未來也許就會(huì)想那汪死水,臭不可聞!
世人怎會(huì)希望自己的未來生活是那樣吶?人們都希望自己的未來一片光明,而不是一片黑暗!現(xiàn)在我們通往勝利的頂峰只有一條路,那便是學(xué)習(xí)!只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來自己的生活才能一片光明;若現(xiàn)在還不只悔改,日積月累,自己的錯(cuò)只會(huì)越來越多,到了那時(shí),后悔也來不及了!
所以,同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),用短暫的苦去換永恒的甜!那是值得的!我們又何樂而不為吶?
將什么寫進(jìn)生活作文 篇2
微笑,是我們?nèi)祟惿鷣砭蜁?huì)的本領(lǐng)。每一次的笑,都會(huì)給人帶來太多太多的美好回憶。哪沒有用相機(jī)、攝像機(jī)記錄,也會(huì)永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心田里。
以微笑面對(duì)生活,留一個(gè)微笑給痛苦。它們悄悄留走,因?yàn)樾闹性缫殃柟鉂M滿,它便沒法駐足。留一微笑給邪惡,他們會(huì)瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值氖敲鎸?duì)真理的笑容,留一個(gè)微笑給善良,它一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
微笑是一把鑰匙,它可以解開人們心底之間的隔膜!只要人人都給予他人真心的微笑,敢情世界還會(huì)存在這樣的事情嗎?在菜市場因?yàn)橐稽c(diǎn)菜價(jià)斤斤計(jì)較,在社區(qū)里因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事打得不可開交,會(huì)因?yàn)橐恍﹥r(jià)錢高或想占人便宜而吵架嗎?
微笑,是友情的紐帶,無論是對(duì)朋友,還是敵人,或是素不相識(shí)的陌路人,送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑,顯示你的真誠的心田,顯示你純潔的心靈,顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊呐笥巡艜?huì)越來越多,我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿?,我們的尷尬才?huì)消除,我們的世界才會(huì)美麗。微笑,加深了我們的友誼,溝通了我們的心靈。
留給別人一點(diǎn)微笑吧!微笑的魅力利大于弊。不管別人有人做了什么,笑一笑,退一步,海闊天空。你們懂的,不是嗎?
讓我們笑一笑,以微笑面對(duì)生活,在生活中有了微笑,將不怕來自生活中的任何困難。有了微笑,將坦然面對(duì)人生生活,快樂每一天!
將什么寫進(jìn)生活作文 篇3
我身邊的每個(gè)人都在關(guān)愛著我。當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們親切的話語讓我重新點(diǎn)燃希望的火炬;當(dāng)我生病時(shí),他們關(guān)切的眼神讓我有勇氣與病魔作戰(zhàn);當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí),他們耐心的指點(diǎn)讓我恍然大悟。
從客廳里傳來一陣腳步聲,突然,門一開,是媽媽!我抬頭一看,果然沒錯(cuò)。她手里端著牛奶,輕輕地放在桌邊,然后又輕輕地走出了房間。
我喝完牛奶后,又接著與作業(yè)展開“搏斗”,題越做越難,我心里急得發(fā)慌。就在這時(shí),那腳步聲又響起來了,輕輕地走進(jìn)我。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,我回頭望著她,她輕聲說:“要注意身體啊,別太累了?!蔽倚念^一震,原來媽媽時(shí)刻都在關(guān)注著我。這幾天臨近期末考試了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭用功。如果說在以前,即使作業(yè)再多,我也只會(huì)做到8:00,可是今時(shí)不同往日,每天要加緊練習(xí)。期末考試又迫在眉睫,我不得不加班加點(diǎn),這幾天每晚幾乎都是9:30,實(shí)在是有些吃不消。每天晚上媽媽都做好一桌子飯菜讓我補(bǔ)充營養(yǎng),每天晚上都給我端來牛奶,每天晚上都催我趕快去睡覺……其實(shí)這些我都能感受到,媽媽是在擔(dān)心我的身體情況。
關(guān)愛是在無聲無息中進(jìn)行的,而我們?cè)讷@取關(guān)愛的同時(shí),也應(yīng)該伸出援助之手去關(guān)愛別人,就像歌中唱得那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間……”伸出你的手,讓更美好吧生活!
將什么寫進(jìn)生活作文 篇4
在生活節(jié)奏越來越快的今天,一分一秒對(duì)于每個(gè)人似乎比過去更加寶貴。詩意般的生活“在星輝斑斕里放歌”早已被碎片化時(shí)間侵占得不復(fù)存在。人們把除了學(xué)習(xí)工作外的僅有業(yè)余時(shí)間分割成一片一片,在這些時(shí)間里同時(shí)囫圇吞棗地完成幾件事。
碎片化生活的根源在于:人們愜意的,放松的時(shí)間少了,但人們對(duì)欲做這些事的渴望度未減少,然而之所以想做這些事不在于要求善求精,充其量只是為了“過把癮”。因此,想“過把癮”的事情很多,唯有每件用最少的時(shí)間完成,才能達(dá)到“過癮”。
正是而今人們渴望在少的時(shí)間內(nèi)完成多的事,各大商業(yè)為目的的機(jī)構(gòu)也在轉(zhuǎn)型,為滿足這種需求。這甚至到了,倘若打開電視機(jī),切換各個(gè)頻道,各色電視劇琳瑯滿目,但是,它們不是“以今人之心代入古人之軀”,就是“為了搞笑而搞笑”的喜劇——娛樂性強(qiáng),而無實(shí)質(zhì),所謂“看罷轉(zhuǎn)瞬即逝”。網(wǎng)友們紛紛批評(píng)此類劇“荼毒人心”,“雷人”。可這一切,有一部分是因?yàn)槿藗兛释麏蕵?,不愿思考——思考是一?xiàng)需要耗費(fèi)大量時(shí)間精力的活動(dòng)。人們不想專注于某事,于是只好放低追求。碎片化的生活無疑對(duì)人們的思考能力和審美情趣大打折扣,也滋生了商業(yè)機(jī)構(gòu)牟利而不求質(zhì)的態(tài)度。
可這樣的碎片化生活是人們一朝一夕養(yǎng)成的嗎?也許我們從小就這樣被碎片化。曾經(jīng)在一家飯店吃飯時(shí)聽見鄰桌一位母親對(duì)她的朋友自豪地道:“我的兒子小學(xué)三年級(jí),雙休日要學(xué)畫畫,鋼琴,奧數(shù)……”不光是這位母親,許多家長都說過:“人要有特長,但沒必要學(xué)得多精,以后又不吃這口飯。這些充其量就是考試可以加分,以后公司年會(huì)上去表演,給上司留下‘多才多藝’的好印象?!蔽也恢喇?dāng)這個(gè)孩子忙于奔波之時(shí)心中是否真的問過自己“我究竟喜歡什么?”每個(gè)父母的初心并不是如此功利,但這樣的生活使孩子失去了一段充分去感受自然,或做好一件他想做的事的時(shí)間。試問,這樣教育出的后代長大后會(huì)心守一事,求至善至美嗎?他大約也會(huì)淹沒在碎片化的潮流中吧。
“滿載一船秋色,向蘆葦更深處漫溯?!毙熘灸υ诟鎰e康橋之際,撐著船,靜靜地劃過康河;“花滿渚,酒滿甌,萬頃波中得自由。”即使是一個(gè)生活貧困的漁夫,也會(huì)陶醉于波光粼粼的湖面……這一刻,他們僅僅是寄情山水,可不妨一想:倘若他們的生活被碎片化了,這些詩意般的生活,這些美好的詩句,也將隨風(fēng)而去。
也許,而今的生活狀況充滿著許多時(shí)間被擠壓得微乎其微的無奈,不能指望得到完全的“回歸純樸”,只是希望下次再想把時(shí)間碎片化時(shí)捫心自問:“這一切做完后,究竟得到了什么?”如果發(fā)現(xiàn)事實(shí)上只是煙消云散,那么這些時(shí)間只是白白地浪費(fèi)在許多件無意義的事情上。以后,即使在這么短的時(shí)間內(nèi)停下來,眺望一下遠(yuǎn)處的風(fēng)景,或許你也會(huì)感到詩意。
將什么寫進(jìn)生活作文 篇5
生活是一段漫長的歲月,它是一段豐富的歷程,它有艱辛,孤獨(dú),喜悅,苦痛。它受到許多外來因素的侵?jǐn)_,讓你用自己的智慧以及意志去克服。在這段歲月中,我們哭過,笑過,但更多時(shí)候我們需要微笑面對(duì)生活。
在家里,面對(duì)長輩的訓(xùn)責(zé),那喋喋不休的嘮叨,有時(shí)也會(huì)傷害我們的自尊。他們沒讀過多少書,不懂得多少知識(shí),但起碼的自尊應(yīng)該有吧,有時(shí)他們總說一些與自己無關(guān)的來批評(píng),我不能賭氣,雖然我自己也無法做到。但我明白,他們都是愛著我們的。所以,我選擇了微笑。微笑面對(duì)這經(jīng)常的責(zé)罵。我選擇,因?yàn)樗o我安慰,讓我耐心去聽完一聲又一聲的訓(xùn)責(zé)。所以,請(qǐng)微笑面對(duì)它。
在學(xué)校。我們會(huì)因自己成績不理想而煩惱。此時(shí),我們需要微笑,并分析其中原因,刻苦磨煉自己,堅(jiān)持努力。要知道,成功總是不會(huì)垂青于懶惰者。我們也會(huì)因?qū)W校的枯躁單調(diào)的學(xué)習(xí)生活而乏味,與會(huì)因同學(xué)的不理解而苦惱。此時(shí)。我們更需要微笑。去尋找樂趣。
在社會(huì)里,面對(duì)一切又一切的困難。他們總是讓我們痛苦過;讓我們不知所措過;讓我們緊張不安過。也許就是這樣一個(gè)復(fù)雜的心情,時(shí)刻地在教我們學(xué)會(huì)在困難中冷靜地面對(duì)。有時(shí),它讓我們浪費(fèi)許多時(shí)間。有時(shí),也讓我們無法承受,而封閉自己。但我們要知道。陽光總在風(fēng)雨后,沒有艱苦的歷程如何有彩虹般的微笑與贊許呢?所以,面對(duì)突如其來的困難,我選擇微笑面對(duì),冷靜分析,找出解決問題的辦法。因?yàn)?,我明白,上帝不讓我們好過。我們卻要做給它看。我也堅(jiān)信,在困難中,一個(gè)微笑,給予的是自信,它會(huì)讓你得到成功后的滿足感和自豪感。
生活處處需要微笑。它啟發(fā)著我們?nèi)プ非笮腋<俺晒Α?/p>
將什么寫進(jìn)生活作文 篇6
在我的生活中,掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久,我當(dāng)上了班長。班長不只是榮譽(yù),他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次,剛來教室不一會(huì)兒,有人就嚷嚷道:“昨天的英語作業(yè)我忘記讓家會(huì)長簽字了,你們呢?”話音剛落,教室里立刻沸騰起來:“怎么辦?我也忘記簽了!”“聽說新?lián)Q的英語老師特別兇,忘記簽字不知道后果會(huì)是什么樣?”也有人想給老師留下一個(gè)好印象,趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容,不慌不忙地說:“我有辦法!”只見他走出教室,四處張望。這時(shí),我們班同學(xué)小A的家長過來了,他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準(zhǔn)備走,副班長就拉住阿姨,甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了,副班長帶頭讓別人簽字,于是好多同學(xué)都都涌了過去,都要求阿姨替他們家長給簽字,我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室,大聲地說:“誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長簽字,這種習(xí)慣非常不好!所以,剛才讓家長簽字的那些同學(xué)我會(huì)一一告訴班主任和英語老師的!”聽完我的話,教室里寂靜了幾秒后,立刻響起一陣熱烈般的掌聲,這掌聲中包含著對(duì)我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力,推我繼續(xù)前進(jìn)!
生活需要掌聲,我們喜歡聽別人給自己,也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲,讓別人享受到快樂的同時(shí),自己也很高興。因?yàn)檎坡晞龠^千言萬語,當(dāng)一個(gè)人挫敗之時(shí),給他掌聲、給他鼓勵(lì),就猶如給他希望、給他動(dòng)力,會(huì)使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說生活需要掌聲,有了掌聲,未來將更加精彩!
將什么寫進(jìn)生活作文 篇7
生活是一本書,書中有快樂的笑臉,也有悲傷的眼淚,仔細(xì)閱讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是這樣的美好。生活是七色板,其中蘊(yùn)涵著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機(jī)、紫色的浪漫,認(rèn)真欣賞,你就會(huì)體會(huì)到生活中的苦與樂。生活需要掌聲,有了掌聲才有了社會(huì)的美好與和諧,有了掌聲,才有了努力與奮進(jìn),有了掌聲,才有了鼓勵(lì)和欣賞。
在我的生活中,掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久,我當(dāng)上了班長。班長不只是榮譽(yù),他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次,剛來教室不一會(huì)兒,有人就嚷嚷道:“昨天的英語作業(yè)我忘記讓家會(huì)長簽字了,你們呢?”話音剛落,教室里立刻沸騰起來:“怎么辦?我也忘記簽了!”“聽說新?lián)Q的英語老師特別兇,忘記簽字不知道后果會(huì)是什么樣?”也有人想給老師留下一個(gè)好印象,趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容,不慌不忙地說:“我有辦法!”只見他走出教室,四處張望。這時(shí),我們班同學(xué)小A的家長過來了,他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準(zhǔn)備走,副班長就拉住阿姨,甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了,副班長帶頭讓別人簽字,于是好多同學(xué)都都涌了過去,都要求阿姨替他們家長給簽字,我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室,大聲地說:“誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長簽字,這種習(xí)慣非常不好!所以,剛才讓家長簽字的那些同學(xué)我會(huì)一一告訴班主任和英語老師的!”聽完我的話,教室里寂靜了幾秒后,立刻響起一陣熱烈般的掌聲,這掌聲中包含著對(duì)我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力,推我繼續(xù)前進(jìn)!
生活需要掌聲,我們喜歡聽別人給自己,也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲,讓別人享受到快樂的同時(shí),自己也很高興。因?yàn)檎坡晞龠^千言萬語,當(dāng)一個(gè)人挫敗之時(shí),給他掌聲、給他鼓勵(lì),就猶如給他希望、給他動(dòng)力,會(huì)使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說生活需要掌聲,有了掌聲,未來將更加精彩!
將什么寫進(jìn)生活作文 篇8
我常常思索:生活的意義是什么?它如同一滴水深深滴進(jìn)了我的心里,困擾著我,我迫切的想要扒開那層朦朧的薄紗,可當(dāng)我走近時(shí),它又像磚瓦砌起的墻一般結(jié)實(shí)。今時(shí)不同往日,我不再一意孤行,而是去傾聽他人的見解,愿意用心去感悟生活。
友人常對(duì)我說:生活就像一條布滿荊棘的小路,磨難、挫折遍布其中,它們是生活中的“攔路虎”,也是成長路上的“絆腳石”,它們會(huì)摧毀生活中那些意志不堅(jiān)定的人的夢(mèng)想,會(huì)把希望扼殺在搖籃中。而生活的意義,就是一路披荊斬棘,將“攔路虎”“絆腳石”一一清除要向那不懼寒冬、凌寒獨(dú)自開的梅花一樣無所畏懼,傲然挺立,勇往直前,最后一定會(huì)迎來勝利的曙光。我眼前一亮,友人的話語撥開了我心中的迷霧,似乎離真相更近了一步。
“指路明燈”——老師對(duì)我說:生活就像一場無止無休的較量,每個(gè)人都是你的對(duì)手。因此,你時(shí)時(shí)刻刻都要做好準(zhǔn)備,提防所有你生活中的旅客。他們?cè)谖磥淼哪骋惶欤f不定就會(huì)是你最大的競爭對(duì)手。你也不能低估你的“手下敗將”們,他們也有可能會(huì)奮起直追,凌駕于你之上。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,是啊,這難道不是生活的真諦嗎?
父母語重心長地對(duì)我說:生活就是一場棋局,雖然沒有硝煙遍布,有的只是取舍與進(jìn)退之間的抉擇,走錯(cuò)一步,有可能就會(huì)被“將軍”,掉入那萬丈深淵?;疖囈坏┬旭偩驮僖餐2幌聛砹?,生活亦是如此。所以當(dāng)你在下生活這盤棋時(shí),一定要小心翼翼,深謀遠(yuǎn)慮,三思而后行。
我躺在那綠茵茵的草地上,仰望藍(lán)天,向那藍(lán)天大聲地呼喊,詢問著生活的意義。
白云悠悠地對(duì)我說:生活就是一路披荊斬棘,不斷開拓。
風(fēng)在耳邊輕語:生活就是時(shí)刻準(zhǔn)備,不斷進(jìn)取。
花對(duì)我微笑:生活就是在得失與取舍中讓自己綻放得淋漓盡致!
夕陽西下,日暮西垂,我豁然開朗,心中懸著的石頭已然落地。
將什么寫進(jìn)生活作文 篇9
生活因老師而精彩
我有一個(gè)很好的老師,自從我做了他的學(xué)生以后,我變了好多,不再像以前那樣調(diào)皮了。他教給了我許多的知識(shí),教會(huì)我做人,在這里,我要對(duì)他說一聲:“李老師,謝謝您!”
我在以前的學(xué)校,處處都是跟老師對(duì)著干的,被列為“四大金剛”之一。但自從跟了李老師之后,我什么事都聽李老師的,因?yàn)樗堑谝粋€(gè)不嫌棄我的老師,也是第一個(gè)不以成績來看我的老師。我知道聽他的不吃虧,也是好事。
在學(xué)校,老師就是我的“父親”,真心的關(guān)愛我。我非常喜歡他,喜歡跟他玩。因?yàn)樵谒媲埃也挥妙檻]成績好壞,也沒有自卑感,還有一種自豪感?!案赣H”每天都會(huì)來我們宿舍,把我們當(dāng)成朋友一樣玩,跟我們開玩笑,哄得我們整個(gè)宿舍的人都哈哈大笑。跟著李老師的時(shí)間越長,我就越喜歡他。
有時(shí)候,我會(huì)不怎么聽話,會(huì)耍一點(diǎn)小脾氣,有時(shí)也會(huì)控制不住情緒而不理老師。老師找我談話時(shí),我總覺得老師啰嗦。
記得有一次,我在數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時(shí)候耍了個(gè)小情緒,直接走出教室,跑去宿舍,睡在床上。過了一會(huì)兒,我聽到了腳步聲,其實(shí)我知道是“父親”,因?yàn)檫@個(gè)腳步聲太熟悉了。于是,我把頭抬起來看了看,沒有理他。他在我的旁邊不停的說,我一句沒理他,老師的語氣由嚴(yán)厲到溫情、由溫情到嚴(yán)厲。可我的冷漠讓老師非常失望,他拿我沒辦法,最后說了一句:“文斌,老師該說的要說的都已經(jīng)說了,我親自來找你,我的態(tài)度擺在這里,剩下的就是你的事情了?,F(xiàn)在七點(diǎn)半,我在辦公室等你到八點(diǎn)鐘,來和不來你自己選擇?!?/p>
其實(shí),老師在我的耳邊說的話,我全部都聽了進(jìn)去,我是被老師的態(tài)度感動(dòng),換作是以前的老師,哪會(huì)跟我那么多的“廢話”。老師離開后,我一直在反省,過了一會(huì)兒,我決定去辦公室找老師。走到了老師身邊,我輕輕的叫了一聲:“老師!”心里也加了一句“我錯(cuò)了”。
老師先表揚(yáng)了我能主動(dòng)去找他,然后讓我坐下,開啟了長聊的模式。老師一直鼓勵(lì)著我,跟我講他最喜歡我哪種狀態(tài),希望我怎么做才會(huì)更好,就像父親一樣教育著我。最后,老師給我來了一個(gè)深情的擁抱,并在我的耳邊說了一句“加油”。
在我的學(xué)習(xí)生活中,本來沒什么鼓勵(lì),更別提表揚(yáng)了。可這一切都因?yàn)槔罾蠋煾淖兞?,真心說一句:“感謝您,我的好老師,我的生活,因您而精彩!”
將什么寫進(jìn)生活作文800字
說到語文課,相信寫作文大家都不陌生。經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力,因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路,你感覺對(duì)寫作文毫無頭緒嗎?以下是由小編為你整理的《將什么寫進(jìn)生活作文800字》,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
生活是一本百科全書,總結(jié)著人類社會(huì)的歷史和進(jìn)程。我們每個(gè)人都在書寫著自己的生活,對(duì)生命的態(tài)度和對(duì)人生的理解也在不斷地演變與升華。那么,如何將我們的生活寫得更加充實(shí)、豐富呢?以下是我的一些想法。
將學(xué)習(xí)寫進(jìn)生活
學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上,都需要我們通過不斷地學(xué)習(xí),來掌握各種技能和知識(shí),以便更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。因此,學(xué)習(xí)是我們生活中非常重要的一部分。
我們可以將學(xué)習(xí)的主題和方式寫進(jìn)生活,包括學(xué)習(xí)一門新的語言、學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能或者閱讀一些新的書籍。通過學(xué)習(xí),我們不僅可以更新自己的知識(shí)和技能,還可以拓寬自己的思維和視野,讓自己更加開放和充實(shí)。
將工作寫進(jìn)生活
工作是我們生活中必不可少的一部分,它是我們獲取經(jīng)濟(jì)收入的方式之一。我們可以將我們的工作寫進(jìn)生活中,包括工作中的成就、工作中的困難和挑戰(zhàn)、工作中結(jié)交的新朋友等等。
通過將工作寫進(jìn)生活,我們可以更好地認(rèn)知和評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。同時(shí),我們也可以通過分享我們的工作成果和經(jīng)驗(yàn),來激勵(lì)和啟示其他人。這不僅可以讓我們感到自豪,還可以使我們更加自信和有動(dòng)力地面對(duì)工作中的各種問題。
將家庭寫進(jìn)生活
家庭是一個(gè)人生命中非常重要的一部分。無論是在成長過程中還是在成年以后,我們都需要家庭的支撐、陪伴和關(guān)愛。將家庭寫進(jìn)生活中,不僅可以讓我們更加珍惜和感激我們的家人,還可以體現(xiàn)我們對(duì)家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們可以寫一些關(guān)于家庭的故事、家人之間的互動(dòng)和關(guān)系等等。同時(shí),我們也可以分享一些與家庭相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓其他人了解和理解家庭的重要性和含義。
將社交寫進(jìn)生活
社交是我們生活中非常重要的一部分。我們需要與不同的人建立聯(lián)系和關(guān)系,這有助于我們拓展社交圈、增進(jìn)人際交往能力,更好地適應(yīng)社會(huì)。我們可以將社交寫進(jìn)生活,包括與新朋友相識(shí)、與老友重逢或參加各種社交活動(dòng)等等。
通過將社交寫進(jìn)生活,我們可以更加積極地參與社會(huì)活動(dòng),與更多的人進(jìn)行交流和互動(dòng)。同時(shí),我們也可以通過社交往來,了解和學(xué)習(xí)不同文化、不同生活方式和不同思維方式,從而豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)。
在生活中,我們可以將一些經(jīng)歷、體會(huì)和思考寫進(jìn)文字、圖片或者視頻中,把它們記錄下來。這不僅可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和理解自己,還可以分享我們的經(jīng)驗(yàn)和思考,讓其他人受益。讓我們用寫作的方式,把生活寫得更加充實(shí)、更加有意義!