描寫身邊人的作文

描寫身邊人的作文800字。

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描寫身邊人的作文【篇1】

如果說人生是一座橋，那寬容就是橋墩，支撐起人生。俄羅斯作家賓諾莎曾說過：“人心不是靠武力來征服，而是要愛和寬容來征服。”

海爾普斯也曾說過“寬容是文明的考核”，在這個大社會中，人與人之間需要溝通，交流和接觸，有接觸就有會產(chǎn)生無可避免的矛盾。因為有了寬容，才能大事化小，小事化了。才會沒有爭吵，人與人之間才能和諧相處，到處是一片和諧景象，那么世界將會變得更美好。

說到寬容，我就會想到那一件事。那是一個初春的早晨，我因為貪睡，起床晚了，上學(xué)快遲到了。我為了趕時間，將自行車騎得很快，一路上只見路邊的樓房、樹木都在飛快地往后退。到了轉(zhuǎn)彎口，我也顧不得減速，大腦只有一個念頭，快要遲到了，必須爭分奪秒。

突然，轉(zhuǎn)彎口沖出來一位人高馬大的大哥哥，看上去大概20歲左右。我一慌，忘記了剎車，車子像離弦的箭，直往前沖，想停也停不下來，車子徑直對那位大哥哥撞了過去。只聽見“啪”的一聲，大哥哥被我撞倒了，我呢?當(dāng)然，也連車帶人摔倒在地。

那時，我感到十分忐忑：慘了，看這樣他非教訓(xùn)我不可。只見他慢慢的爬了起來，揉了揉被撞疼的腿。之后，他轉(zhuǎn)身向我走來，走到我面前伸出他那一雙寬大的手，微笑的對我說：“小弟弟，來，我扶你起來，下次騎車可不能太快，要注意觀察前后左右有沒有人，轉(zhuǎn)彎口更要注意……”他邊說邊將我的車扶好，“你沒事兒吧，趕快上學(xué)去吧，要不真的遲到了”，說完，他便跨上他的車走了，我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，那一瞬間，我懂得了寬容。

是啊!寬容是一種美德，是人生中的卡片，是朋友之間的語言。寬容是一件很容易的事，是帶著體溫的一抹陽光，是洗滌心靈的一泓溪水。寬容，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，它更應(yīng)是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。

中華五千年的文明輝煌傳授、繼承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴隨我們成長。

描寫身邊人的作文【篇2】

寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

寬容是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

寬容是一種仁愛的光芒，無止的境界，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。

寬容是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)，是一種從容，自信和超然。

曾聽說過“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于己何所不容?”這是何等的氣度和胸懷!寬容可貴不只在于對同類的認(rèn)可，更在于對異類的尊重。

越是具有智慧的人，就越是胸懷寬廣，大度能容。這種人能洞明世事，練達人情;他看得深，想得開，就能放得下;因為他發(fā)現(xiàn)：做事的時候該退就退，以“退步”得“進步”，待人寬一份是福，方便別人也是為自己的方便。

那種有仁愛精神的人，也必是能夠?qū)捜莸娜恕Ｋ拇嫔频?，“老吾老，以及人之?幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，寬容的人必多人緣多快樂，自然也就長壽了。

要處理好人際關(guān)系，寬容就更不可少。同學(xué)之間只有學(xué)會寬容，才不會斤斤計較，才會懂得“退一步海闊天空”的道理，這樣，自己的朋友才會多，自己的生活也就充滿快樂。

寬容是一種博大的胸懷，寬容是一種至上的美德，寬容是一個海納百川的道理，寬容是事業(yè)成功的基石。我國的歷代封建帝王就有這樣的典范，東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業(yè)，他們用自己寬容的心去感化別人，因而他們能團結(jié)一切力量，成就自己的一番事業(yè)。

生活中要想幸福，就要學(xué)會寬容。寬容能使你忘掉煩惱，使你活得輕松，因而“幸福之神”就會經(jīng)常光顧你，讓你感受幸福的滋味。

生活中的寬容能增加你的幽默，讓快樂和歡笑時刻伴隨著你。王蒙，這個人大家一定都聽說過吧，“9·11”剛過不久，他便勇敢地飛赴美國。美國機場戒備森嚴(yán)，王蒙被當(dāng)作壞人扣下來了。事后，當(dāng)記者問他的感受時，他卻笑著說，他很高興別人認(rèn)為他不老，還認(rèn)為自己能給別人帶來恐懼是一件樂事。這件事如果換成別人，說不定會抱怨，會生氣，但王蒙卻能用他那博大的胸懷寬容別人。

生活中，要想有一個好的人際關(guān)系，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)寬容他人，理解他人，同樣也為自己營造一個好的環(huán)境，為自己創(chuàng)造快樂。

描寫身邊人的作文【篇3】

望了望藍天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽送來的有點刺眼的光，開始了一天的旅行，拿起照相機捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。

鏡頭一：無憂無慮的童年

一望無際的大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來了無限的生機與活力。從此，這成了他們的樂園。

他們無處不在，黎明，他們在這里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽公公醒了，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾，睡到自然醒；黃昏時，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會被發(fā)現(xiàn)；傍晚，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星，對偶爾劃過的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風(fēng)景。

鏡頭二：白首不分離

黃昏時分，一對老夫婦坐在公園的長椅上談笑起當(dāng)年是如何相識、相知、相愛。說著說著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語……不知何時，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動作如此嫻熟，像年輕時一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時的相互攙扶是最幸福一道的風(fēng)景。

鏡頭三：母愛的無私與偉大

她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒多大會兒便睡著了。過了幾分鐘，媽媽端著晚飯進來，虛掩上門，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關(guān)上門，松了一口氣。母愛是一道最美麗的風(fēng)景。

我回到家，拿起照相機翻看今天的收獲，想了想說：大千世界，無奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風(fēng)景就在身邊。

描寫身邊人的作文【篇4】

我們的身邊的藝術(shù)無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益立異的今天已經(jīng)徐徐地被人淡忘，徐徐地流出人們的視線，實在不管我們的國家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最貴重的財富。

在糊口園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個文文弱弱，全身上下無不透露著古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫順的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。

在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余興趣，從來沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識在空余時間聽一些名家名段以此來進步自己對京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達到出神入化的地步但也要力求尺度以更加完美。

她之所以喜歡京劇，是由于一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長調(diào)子類似美聲，在她聽來如同天籟之音。

在整個談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己實在對京劇了解不是良多，只不外是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。

在談話鄰近結(jié)束時她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的出色表演。

李西雖不是專業(yè)京劇演員，她可能不會告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識，也不會因她個人的氣力把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛已經(jīng)向我們詮釋了京劇藝術(shù)的深層次境界。

京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最貴重的財富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。

描寫身邊人的作文【篇5】

愛如空氣，也許，你看不見它，但它卻無時無刻不待在你身邊，而且，它又是如此重要。傳遞交流的眼神，傳來了幸福的許諾。許多時，我決定不再懶惰地荒度一日，因為有愛，我想要去發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)讓我為之動容的愛。

大自然洋溢的是一種和諧的愛。陽光照遍大地，掃走黑暗的角落，雨水降臨人間，滋潤萬物。而中剛舔的新綠，枝頭上剛發(fā)的新芽，受到大自然陽光雨露的恩惠變得更加煥然一新，欣欣向榮，努力的生長，繼而開出美麗幽雅的花，與黃昏的晚霞構(gòu)成一幅鬼斧神工之畫作，再結(jié)出果實讓成熟的氣息愈加濃烈。循環(huán)反復(fù)，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的萬物又是如此默契。和睦。充盈的那一份愛，如水仙的花香般清雅，高尚，這份愛，大概很隱秘，因為，它不需要言語。

朋友之間搭建的是一種關(guān)切的友愛?；貞浶r侯，想起來的都是與小伙伴一同玩耍的情景。那時的自己活潑好動，常常與朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指頭還小，有紅、藍、綠三種顏色，我說，那象征我們?nèi)齻€，三個好伙伴。還記得夜晚，與小時最為要好的朋友在街上玩耍，兩個人一起吃著食物，一起捉螢火蟲，然后在漆黑的山林中放飛，許下愿望。如今，我的身邊也不乏朋友，盡管他們性格各異，但都有各自的優(yōu)點。軍訓(xùn)時我生病了，扶著我去醫(yī)務(wù)室，我摔傷了，耳邊是他們關(guān)切的問候。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，在生活上，我們相互幫助一。有時，特別喜歡細(xì)細(xì)品嚼“朋友”二字，因為覺得它是如此的讓人感到快樂，感到安心和溫暖。

……

身邊的愛，自是不容易用文字就能輕輕松松表達自己對它的贊頌與喜歡。只想要，好好珍惜每一份愛，欣賞每一絲愛，讓愛永恒……

描寫身邊人的作文【篇6】

身邊的風(fēng)景每當(dāng)夜幕落下，城市里永遠(yuǎn)都是進行著緊張而又有序的節(jié)奏。人來來往往，似乎就像個機器似的，只為達成目的，不曾為身邊的風(fēng)景駐足過。春天，萬物復(fù)蘇；夏天，太陽高照；秋天，碩果累累；冬天，落葉紛紛。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。我漫步在這個城市，面對著即將來臨的升學(xué)考試的壓力，每天過著忙碌而又單調(diào)的生活，卻不知夏天已然來臨。

路邊，小販的吆喝聲，買主的砍價聲，汽車的鳴笛聲，在我耳旁響起。我站在一個路燈旁停下，旁邊不知何時也出現(xiàn)了一個年輕女人。只見她蹲下身子，拍了拍手，手在空中停留著，而在她面前則是一個一歲半左右的孩子晃晃蕩蕩地向那個女人跑過去?？墒?，終究還是跑不穩(wěn)，摔倒了，就“哇哇哇”的大哭起來。那女人并沒有過去抱起孩子，而是不斷地鼓勵著那個孩子，說：“寶寶，加油，媽媽相信你一定行的，快點，到媽媽這來。”孩子見那個女人沒有理他，就緩緩地站起來，有往前走?？墒?，不一會兒，又摔了。那女人還是接著鼓勵著他。過了好久好久，那個孩子終于回到了那個女人的懷抱中。女人終于揚起了笑臉，拍了拍孩子身上的灰塵，抱起孩子，走了，只留下了一道背影。我掏出手機，拍下了這溫馨的一面?？粗@對母子，我想到我小時候，父母有何嘗不是如此。世界很大，社會很黑，即使所有人都背叛了你，但總會有人在你身旁，那便是你的父母。從前，我從不愿駐足于身邊的風(fēng)景，只是匆匆一瞥罷了?，F(xiàn)在，我卻懂了。即使發(fā)生在別人身上的一些小事，卻影射著你的過往，你的現(xiàn)在，甚至你的將來。我匆匆抬起腳步，往家里走，看到爸爸在哪里煮飯，媽媽也是在洗衣服，這溫馨的家庭對我來說是何其的有幸??！珍惜現(xiàn)在的每一分一秒吧！

身邊的風(fēng)景，幸虧我看懂了你！

描寫身邊人的作文【篇7】

我們的身邊的藝術(shù)無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益創(chuàng)新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實不管我們的國家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最珍貴的財富。

在生活園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個文文弱弱，全身上下無不透露著古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。

在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余愛好，從來沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識在空余時間聽一些名家名段以此來提高自己對京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達到爐火純青的地步但也要力求標(biāo)準(zhǔn)以更加完美。

她之所以喜歡京劇，是因為一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長音調(diào)類似美聲，在她聽來猶如天籟之音。

在整個談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己其實對京劇了解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。

在談話臨近結(jié)束時她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的精彩表演。

李西雖不是專業(yè)京劇演員，她可能不會告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識，也不會因她個人的力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛已經(jīng)向我們詮釋了京劇藝術(shù)的深層次境界。

京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最珍貴的財富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。

描寫身邊人的作文【篇8】

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語是個問題。我媽突然很認(rèn)真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當(dāng)我再次離開母親的時候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時，天空布滿了彩霞。面對如此美妙的風(fēng)景，我沒有時間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌?，家里人好像都要離開我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點的太陽，但他們用盡全力培育我成長，讓我可以這樣。

他們的太陽要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個新的朝陽。

它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長大的我從來沒有注意過?，F(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊人的作文【篇9】

我家墻角有一個小小的縫隙。前天，爸爸買回來一個圓溜溜的大西瓜，可能是我在吃西瓜時不小心把西瓜子掉在縫隙里了，過了幾天墻角居然冒出了一個小小的瓜苗。

我仔細(xì)觀察小苗，發(fā)現(xiàn)它的種子長在墻角的巖石縫里，多么頑強的小生命?。【谷辉跊]有陽光，沒有雨露，這么惡劣的環(huán)境下長了出來。再近看一些，發(fā)現(xiàn)他的瓜苗像兩個小手掌并在一起，那么幼小，那么稚嫩，還有那大約三厘米長的莖，好像風(fēng)輕輕一吹就會立刻被刮倒的。

過了好幾天，我以為小瓜苗已經(jīng)枯黃了，便去看看。沒想到它不但沒枯黃，而且還生機勃勃地立在那里。已經(jīng)比以前長的更大了，真令我驚訝呀！

現(xiàn)在想來，應(yīng)該是小瓜苗把墻角的水分吸走了，用巖石當(dāng)土，才會生機勃勃的立在那里。現(xiàn)實中的我們也應(yīng)該有小瓜苗這樣不屈不撓的精神，無論在怎樣的境遇里都要以一顆樂觀的心面對生活。

描寫身邊人的作文【篇10】

歲歲月月，朝朝暮暮;年復(fù)一年，日復(fù)一日;一年365天，一天24個小時。剎那間，在我身旁已流過4380天的時間了，已在我身旁流過262800個小時了。是啊!12個春秋過去了，美好的小學(xué)時光也即將結(jié)束，但是在我的身旁流動著6年的藝術(shù)——學(xué)吹口琴，如今還在我的嘴邊吹響。別以為我只會吹一首曲子，其實我會吹的曲子可多了，有：《小城故事》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《茉莉花》……是啊，這就是有付出就會有回報。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，從我們老師開始發(fā)口琴時到現(xiàn)在已六年過去了，太快了說不清，還是聽我慢慢道來。

我清清楚楚的記著那一天，我們的音樂老師——盧蘭蘭來到我們班的教室，手拿一個個方盒子，我們看了都很好奇，于是七嘴八舌的議論起來，此時此刻，盧蘭蘭老師如獅吼一般的批評了我們，此刻教室立刻變的鴉雀無聲。老師看我們都安靜下來后，把她手中的大紙盒打開了，我們看到老師拿出綠綠的外殼，就問老師：“老師，這是什么呀?”老師打開了外殼，在打開外殼的那一瞬間，我們的心里都激動無比，會是什么呢?是吃的，還是玩的，難道是垃圾(小孩嗎，總會幻想的啦。)開了，開了!在我們眼前出現(xiàn)了一個大約10厘米長的物品，外圍兩側(cè)有銀色的物體，中間夾著一層綠綠的東西，老師按照學(xué)生的位置每人一個發(fā)了下來。剛開始的時候，我們都覺得很新奇可過了2分鐘左右，我們便覺的沒什么可玩的，便問老師：“老師，這個有什么用!”老師對我們說：“這叫口琴是拿來吹的?！甭犃撕笪揖褪箘糯盗似饋恚墒歉敬挡怀雎?，老師看看我們吹的臉蛋通紅，便走了過來，說：“梓圣，你拿反了”我聽了不好意思的笑了笑。說的太多真是累啊，不過我不說完下一段，我是不會停嘴的。知道我要說什么嗎，我才不告訴你呢，你自己慢慢聽。

我要說的是——口琴。它其實是一種很普通的樂器，相信你聽了上面的故事應(yīng)該更有所感悟，我們學(xué)校每一個學(xué)生都有?？谇偈且粋€小巧而普通的樂器，在很多人的眼中，它很不起眼，有些人還不熟悉甚至不認(rèn)識它;在樂器的海洋里，它只是一朵小小的浪花……但請你相信我，口琴的聲音，真的很美!

描寫身邊人的作文【篇11】

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

——題記

風(fēng)景就在身邊，只要你細(xì)心感悟，用心體會，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

小徑邊，大樹下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽光，但是它們卻無法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動著的夢想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點綴大地的單調(diào)，我們永遠(yuǎn)無法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開亂石。但是，它做到了！風(fēng)景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點綴。

黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的`幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒有位置。農(nóng)民工站了起來，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點點頭，微笑著說：“謝謝你啊，小伙子?！憋L(fēng)景就在身邊，一個小小的舉動也能匯成城市美妙的樂章。

晚自習(xí)的課間，“不對，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景就在身邊，一起來,以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個個美的瞬間。

描寫身邊人的作文【篇12】

農(nóng)歷四月十八是洮南市的廟會，地點就是在有著上百年歷史的老爺廟。老爺廟也叫德安禪寺，座落在洮南市的西南方，相傳建于清末民初，是洮南很有明的歷史建筑。

今年的廟會特別熱鬧，很多人都來參加廟會了，老爺廟里到處人來人往，十分熱鬧。老爺廟從外面看，青瓦飛檐，有兩條巨龍盤在殿頂，雕刻得活靈活現(xiàn)，張牙舞爪，仿佛從天上降臨一般，十分壯觀。殿內(nèi)每根房梁都非常柱狀，大氣，繪制著彩畫，非常精美。走進廟門，你就會感受著一種歷史的厚重，透著一股很濃的`文化氣息。撲入眼簾的是廟里最壯觀的建筑——大雄寶殿，雖然翻修過，但還可以看出大殿保持著歷史原貌，殿中央立著一座銅佛，兩米多高，四周香煙繚繞，很有氣勢。

正殿后面，還有一些殿宇，供奉著觀音佛祖，伽藍佛祖等。經(jīng)過人們的保護，都很雄偉壯麗的展現(xiàn)在我們面前，讓我們領(lǐng)略到獨有的文化魅力。

此時，我踩在廟內(nèi)的磚道上，認(rèn)真地感受著周圍的氣息。在彌漫的煙霧陪伴下，我的思緒甚至回到了一百年前，我甚至看見了當(dāng)時勞動人民正在熱火朝天建造廟宇的情景……

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描寫身邊人的作文【篇1】

每個人都有自己喜歡的一門藝術(shù)，當(dāng)然我也不例外，下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!

那是我上四年級的一個風(fēng)和日麗的禮拜六，媽媽帶我去廣濟街玩，突然我聽到了一陣陣動聽悅耳的樂聲，那聲音時而高昂，時而低沉，我和媽媽順著那聲音走到一家琴行門口，映入眼簾的是一位阿姨長發(fā)長裙，手中抱著一個半梨外形的東西，而聲音恰是從那東西中傳出來的。我不解的問媽媽：“媽媽那是什么琴呀?”媽媽說：“那是琵琶，至今已有20xx多年歷史了?！蔽衣犃酥?，一個想學(xué)琵琶的設(shè)法主意在我的心頭萌生了，媽媽好想看透了我的心思說：“想學(xué)嗎?”我聽了使勁點了點頭，于是，媽媽給我報了一個琵琶班，并為我買下了琵琶。

第一次帶上指甲，第一次抱住琴，一切都覺得很新鮮，可是不久第一道攔路虎向我沖了過來，那就是抱琴，老師告訴我大拇指要捉住琴扶手，另外4根手指頭按住琴弦，可是我一抱琴，琴就似乎一個不聽話的孩子一樣從我手中滑落。徐徐地我心想：“既然抱琴都這么難，今后的內(nèi)收留就更不收留易說了?！蔽艺氪蛲颂霉模鋈晃蚁肫鹆藡寢尦Ｕf的一句話：“只要你專心去做了，那再大的難題也一定能戰(zhàn)勝?！毕氲竭@里我又一次抱起了琴開始訓(xùn)練，果然兩個禮拜后我終于能抱住琴了;可是不久第2個攔路虎又向我奔來了，那就是識譜，假如要彈一首曲子必需在一秒鐘內(nèi)分辨出音高，在哪個把位，于是在課余時間我更努力的識譜了，一有不會的就打電話問老師，天天寫完功課媽媽常常監(jiān)視我識譜。終于功夫不負(fù)有心人，在老師的指導(dǎo)下，在我的耐勞努力下，我終于能彈幾首簡樸的曲子了，合法我沉醉在成功的喜悅中，媽媽笑著對我說：“不論有多大的難題，只要你努力克服，就一定能戰(zhàn)勝難題?！?/p>

經(jīng)由學(xué)琴;讓我懂得了一個道理：“不論你碰到多大難題，都不能拋卻，貴在堅持?！?/p>

描寫身邊人的作文【篇2】

畫，是一個單純的簡單的字，它會讓人參不透其中的奧秘;繪畫，則是一種凈化內(nèi)心的工作，它會讓人的心靈更加崇高;觀畫，則是一種放松壓力的好方法，它會讓人忘記許多的不愉快。

在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫，畫上有好多競相開放的牡丹花，這幅畫只是一位普通大詩畫的富貴吉祥。

畫上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術(shù)的畫前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。

我么每天放學(xué)回來都可以看見這幅畫，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫的畫，雖然沒有達-芬奇畫的那么出眾，但也擁有平凡的美?？粗菐字缓诋嬛酗w舞，自己也伴隨它們在花叢中翩翩飛舞，心里頓時感到快樂的花朵齊開心頭。

藝術(shù)，是一種本在的沒美，充滿著神韻，有著奇妙的傳遞，傳遞到每一個人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫中的藝術(shù)。

描寫身邊人的作文【篇3】

不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時代就存在著，但是，所謂的“怪”，對某些人來說，會是“正?！钡陌?。

一間大型的初中，男女皆有，會有多少怪人，秘密的潛藏在這里。

有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個女生，走路一拐一拐的，說實話，有點像猩猩。

鮪魚看到我對著剛剛那個女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說：“她成績很好喔！”

“是嗎？看不出來耶?！蔽液芤苫?。

“是看不太出來，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點奇怪對吧？”鮪魚回答。

“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。

正當(dāng)我這么想時，鮪魚一秒打破我的想法?！皩ρ?，我對她也很好奇，更何況她成績又那么好，真羨慕??！”鮪魚邊跟她表姐道別邊說。

“真是個像謎一樣的人物?！?/p>

在這之后，我不時會遇到那個女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會集中在右腳上，看起來才會一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點自閉的感覺，雖然我不認(rèn)識女孩，只是單純的對她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨的樣子，不免有想幫助她的沖動。

只不過突然闖進別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。

描寫身邊人的作文【篇4】

溫暖是冬天里的一絲陽光;溫暖是夏天里的一陣清涼;溫暖是困難時的幫助。溫暖是什么?親情、友情、師生情......

隨著時間的飛逝，有些事如過眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。

那是夏天的一個下午，天陰森森的，還不時下著毛毛細(xì)雨。我們在教室里上著課，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會兒，大雨傾盆而下。

放學(xué)后，我沒帶傘。急的我想熱鍋上的螞蟻，我背著書包以迅雷不及掩耳之勢騎著自行車，飛奔著。突然，一聲熟悉的話語叫住了我---原來是我同桌，我又驚又喜。她對我說：“我這有把傘，我送你回家吧!”我毫不猶豫的點了點頭。

在路上，她盡量多給我打著傘，還對我說：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了。”說完，給我擦擦臉上的雨水。我對她說：“你也別說我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會照顧自己?！蔽业男睦锪亮耍m然雨水是冰冷的，但我的心卻是溫暖的。

回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會兒，又想起了她?！拔叶汲芍@樣了，她得被雨淋成什么樣啊!”我擔(dān)憂的想著。

由于心里欠安，過意不去，到了明天早上，我?guī)Я烁忻八幗o她，并跟她當(dāng)面道謝。她說：“不客氣，我們是好朋友嘛!”

對!我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們會讓友誼的種子繼續(xù)發(fā)芽下去，讓友誼的花朵繼續(xù)盛開下去，我們的友誼是刀砍不斷的，是無法割舍的。

愛是永恒，友誼代表永遠(yuǎn)，雖然事隔已久，但這件事，包含著她對我的溫暖、關(guān)心，令我終生難忘!溫暖無處不在，愛無處不在!!!

描寫身邊人的作文【篇5】

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

——題記

風(fēng)景就在身邊，只要你細(xì)心感悟，用心體會，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

小徑邊，大樹下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽光，但是它們卻無法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動著的夢想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點綴大地的單調(diào)，我們永遠(yuǎn)無法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開亂石。但是，它做到了！風(fēng)景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點綴。

黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的`幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒有位置。農(nóng)民工站了起來，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點點頭，微笑著說：“謝謝你啊，小伙子?！憋L(fēng)景就在身邊，一個小小的舉動也能匯成城市美妙的樂章。

晚自習(xí)的課間，“不對，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景就在身邊，一起來,以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個個美的瞬間。

描寫身邊人的作文【篇6】

今天清晨，我起得格外早，掀開被子，一陣涼風(fēng)吹來使我頓時有了精神?？焖俚南窗涯?，穿上鞋子去上學(xué)了。

今天的霧氣有些大，一切都好像被什么籠罩似的，朦朦朧朧在看不真切，卻也有了幾絲神秘的不一樣的朦朧之美了。往日，我都是急急忙忙在向?qū)W校趕，今日卻不同了，還那么早，天空也似乎還沒睡醒，沉醉醉在昨日的夢中，只是微微透著點光亮，一切都那么安靜，如此美麗。

踏進一中的校門，看著高中大哥哥、大姐姐們正排著隊跑圈呢!一句句響亮的口號竄進我的耳膜，他們洋溢著青春的笑臉，散發(fā)著青春的活力與朝氣。原來，他們也有如此稚氣的一面啊!慢慢地走著，天空也放亮了，但那霧氣卻還沒散，調(diào)皮的浮在空中，與你捉迷藏呢!前面的樹映襯著剛刷好的亮粉色的教學(xué)樓，再加上些白茫茫的霧氣，構(gòu)成了一幅如此美麗的畫卷，綠樹紅墻，神清氣爽。

此時正值深秋，那棵似乎活了幾百年的大樹上的綠也所剩無幾，我見證著它們的死亡，一片片葉子被風(fēng)吹得動搖了，嬌小的身子被風(fēng)帶得飛起，在空中舞出幾個優(yōu)美的回旋后翩然而落，輕薄地覆蓋在地上，一層又一層，用腳去踩會發(fā)出吱——啦地聲音，這更像是斷續(xù)的音符，清脆悅耳。充滿憂愁的秋在我眼中卻是美麗的，校園的秋更是美不勝收，有舞蹈的落葉，金黃的銀杏樹，依然翠綠的竹，還有那不知名的寂寞獨開的小花兒，一切都如此美麗，充滿詩情畫意的秋。

一路走過，不知踩了多少落葉，終于走到了教室門前，可惜門被鎖上了，我無聊地托著下巴張望天空，太陽終天突破了層層疊疊的云霧綻放出了光芒。旁邊云朵地邊緣被太陽染成了淡淡的金色，溫暖的陽光灑下來，一切都好像被陽光喚醒，盡情地舒展著自己，一切都那么有活力，生機勃勃的景象。我伸了個懶腰，嘴角上揚成一個好看的.弧度，深深地吸了一口氣，一切都那么的美麗!

留心生活，美景就在你身邊!

描寫身邊人的作文【篇7】

在我們這個世界上有不少好人，他們?yōu)樯鐣?、為人民做出了許多的好事。其實，做好事并不難，只要你有一顆樂于助人、熱情的心，就是再難的事兒也難不倒你！

如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)在你的身邊，說不定就有一位或幾位的好人哦！

在我的身邊，我的媽媽就是一位樂于助人、有愛心的人。

我的媽媽非常善良，她從小就跟著外婆做好事，比如幫一些人放東西什么的。我的媽媽還經(jīng)常和我養(yǎng)幾只小狗。

說到做好事，我就煩，那是因為我自己的是都還沒搞好，哪里還管得著做好事呀。但是我的媽媽卻和我全然相反，有時，她自己有些是還沒做好，就不知不覺地去做好事了。當(dāng)她去做好事時我就會認(rèn)為她去多管閑事了。“古往今來”我的媽媽做的好事無論大還是小，就是數(shù)也數(shù)不過來！

我的媽媽做的好事特別多。有一次我在家里望到媽媽在走回家的路上時，有一位阿姨已經(jīng)大肚子了，她要去把掛在那兒邊的干衣服收起來，但是當(dāng)天下過雨，而且當(dāng)時還在下毛毛雨，地上不僅有許多的水坑，還很滑，那位阿姨走到一半時一不小心滑了一下，正當(dāng)要摔下來時，媽媽急忙跑過去接住了那位阿姨，這真是“大挽狂瀾”?。寢屢膊钜稽c兒就摔倒了，不知媽媽對那位阿姨說了什么后，那位阿姨站在原地，媽媽走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起來，走回去把臟衣服交給那位阿姨手上后，她們倆一起笑了笑后，媽媽便繼續(xù)向自己家走來了。

我還清楚地記得另一次，當(dāng)天也是下雨天。媽媽撐著傘走在到工作場地的路上，她看見一個同齡人的女人沒有帶傘，淋著雨像一只落湯雞似的，媽媽趕緊從包里拿出那把傘遞給那位阿姨，那位阿姨見我媽媽遞給她一把傘非常感動，便說了一聲謝謝接過傘后告訴媽媽她要去的地方，媽媽一聽便笑著說：“我也是！”媽媽便和那位阿姨一起結(jié)伴而行，直達目的地。那位阿姨把傘收了起來還給我媽媽后說了：“謝謝，再見！”而媽媽說了一聲：“不客氣，再見?！焙?，便到廠里工作了。

通過這兩件事，我知道了只要自己肯幫助別人，別人一定會感謝你的，那么當(dāng)你有困難時，別人也一定會幫助你的。

在生活中，人與人之間應(yīng)該多一些幫助和關(guān)懷！

描寫身邊人的作文【篇8】

望了望藍天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽送來的有點刺眼的光，開始了一天的旅行，拿起照相機捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。

鏡頭一：無憂無慮的童年

一望無際的大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來了無限的生機與活力。從此，這成了他們的樂園。

他們無處不在，黎明，他們在這里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽公公醒了，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾，睡到自然醒；黃昏時，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會被發(fā)現(xiàn)；傍晚，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星，對偶爾劃過的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風(fēng)景。

鏡頭二：白首不分離

黃昏時分，一對老夫婦坐在公園的長椅上談笑起當(dāng)年是如何相識、相知、相愛。說著說著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語……不知何時，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動作如此嫻熟，像年輕時一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時的相互攙扶是最幸福一道的風(fēng)景。

鏡頭三：母愛的無私與偉大

她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒多大會兒便睡著了。過了幾分鐘，媽媽端著晚飯進來，虛掩上門，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關(guān)上門，松了一口氣。母愛是一道最美麗的風(fēng)景。

我回到家，拿起照相機翻看今天的收獲，想了想說：大千世界，無奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風(fēng)景就在身邊。

描寫身邊物的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫身邊的作文”，歡迎閱讀。

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。一篇好的作文最基本的是能感動自己。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《描寫身邊物的作文》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫身邊物的作文 篇1

登泰山，感造化之神秀；觀滄海，感自然之偉大；望草原，感天地之廣闊……這些雄偉的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方。其實，身邊風(fēng)景也動人。小區(qū)的清晨，在我的印象中，是寧靜的，又是熱鬧的。

說寧靜，是因為人們都還未出門活動；說熱鬧，是因為此時鳥兒成為了整個小區(qū)的主題。

清晨5點半，搬一張板凳坐在陽臺上，對面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散，太陽還未升起，鳥兒也還未醒來。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，徐徐微風(fēng)拂過，空氣中有一股早晨才有的清香，傾聽著大自然的寧靜，這是一個夢幻般的世界。時間仿佛靜止了，天地間似乎只有我一人，一切都那么愜意，令人心曠神怡。

大約過了一刻鐘，有幾只鳥兒已經(jīng)從熟睡中醒來，發(fā)出幾聲鳴叫，仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲，如輕音樂漾入我的耳朵，也回蕩在小區(qū)上空。這時，太陽微微露出一角，晨曦透過薄霧篩下來，應(yīng)和著鳥兒的鳴聲。

6點多時，太陽緩緩升起，光輝漸漸普照大地，仿佛在邀請鳥兒合唱一首動聽的曲子。而鳥兒也按捺不住興奮，接受了這份邀請。它們呼朋引伴，在綠葉中，在屋頂上，在鳥巢中，各自充當(dāng)著不同的樂器，奏向了大自然的音樂，述說著時光深處的秘密……

這支美妙的曲子中，有黃鸝，在樹枝間雀躍，唱出輕快悅耳的調(diào)子，如小溪流水般流入耳朵；斑鳩在草地上，靈活地蹦來蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音樂中，不禁翩翩起舞；喜鵲、麻雀，還有許多叫不上名字的鳥，都參與了這場演出。它們都沉浸在音樂的海洋里，和我一同遨游。此時，我們之間仿佛沒有了隔閡，我們都是大自然的觀眾，融為一體。

我讀過20xx年遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥相親》，“心存一份坦蕩和善意。人鳥之間何嘗不可以傳情達愛呢？”我也讀過馮驥才的散文《珍珠鳥》，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！倍裉?，我從這一片生機勃勃的景象中感受到：身邊風(fēng)景也動人！

描寫身邊物的作文 篇2

賣肉的大叔

在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……

大叔常年坐在一個不起眼的墻角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。

他的背后，有一棵高大的梧桐樹，它藏在墻后，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。

他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑瞇瞇的。

他很細(xì)心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛什么，他研究地清清楚楚，明明白白。

這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他托人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無添加的。

經(jīng)朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買賣，當(dāng)成“高貴的施舍”。付過錢后，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這么開心。

豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了?！吧獠诲e??？”我主動與他聊天。“還行吧，一天能來一兩個人?！薄安乓粌蓚€？那你還那么開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。

我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長，我想到了他——不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。

描寫身邊物的作文 篇3

世界痛吻你，你報以微笑，無論這笑真誠與否，都希望它能陪你到時光盡頭?！}記

人的一生不會一直是一帆風(fēng)順，總會有些許跌巖起伏。微笑著面對，才讓我們不至于跌倒受傷。

“只有地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有滴血的手指，才能彈出世間的絕唱?！币氆@得成功，那得經(jīng)歷多大的痛苦。如此的煎熬，我們?nèi)绾稳淌?又如何能越過前行荊棘叢林，尋到我們的夢想之路?……有太多的疑問得不到回答。

但是別忘了，它有一個厲害的勁敵——微笑。其實一切痛苦與磨難都是微笑的發(fā)生練習(xí)，當(dāng)我們展開笑顏，落出我們最真純的微笑時，它就失敗了。要明白，于一個人而言，只有戰(zhàn)勝了痛苦，我們才能夠這樣輕松地笑。當(dāng)然，也許我們會哭，可我們的眼淚不是白流，每一滴淚，都散會我們成長?？捱^之后，便會展開笑顏，堅強面對。

再大的風(fēng)雨又如何，再大的困難又怎樣，前者我們擁有陽光，后者我們擁有微笑。雖然兩者有太大的差別，可它們同樣讓人感到溫暖與燦爛，同樣能讓我們充滿正能量，同樣能教會我們生活。

輕輕翹起你的嘴角，潔白的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光，把它匯成一個焦點，再大的苦難它也能消逝，為我們展現(xiàn)最美的笑顏，就這么一個不經(jīng)意的動作，能讓你更加舒心，甚至讓花朵更加鮮艷，讓陽光更加明媚。

生活在同一片天地，你，我，他互相和諧相處。如果你無意傷害了別人，你會怎么做?牽動你的嘴角說聲抱歉。如果有人向你道謝，你又如何回答?揚起你燦爛的笑顏說聲沒關(guān)系。如果你遇到了不可估量的困難，該怎么辦?在心底開出一朵名為微笑的花，然后告訴自己我一定能堅持到最后。

一直以來都知道，它在生活當(dāng)中無處不在，搭起了人與人之間友誼的橋梁;樹立了戰(zhàn)勝困難的信心，融化了冰天雪地;碧綠了花草樹木;更讓我們這一生都感到無比充實與滿足。

或許，當(dāng)我老了的時候，我會看見自己眼角的皺紋比別人更深，不過沒關(guān)系，因為我知道，有皺紋的地方，只表示微笑曾在那兒呆過。

所以，微笑吧，那是我此生見過你最美的模樣，愿它能陪你共享此生。

描寫身邊物的作文 篇4

我們的身邊，有許多風(fēng)景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動人。

前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當(dāng)時已是傍晚，好在隨身帶了泡面。

端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人?！毖鲱^遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

趴在窗檻上，遠(yuǎn)眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。

看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！

“兒子，上車了?！蔽疫@才回過神，回到這喧囂的世界。

這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風(fēng)景，其實身邊的風(fēng)景也很動人，甚至?xí)o你啟發(fā)，帶來異樣的好心境！

看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

描寫身邊物的作文 篇5

在學(xué)校的許多地方，總有一個忙碌的背影。不管是在校職工還是可愛活潑的紅領(lǐng)巾們都親切地叫他一聲“徐爺爺”。

徐爺爺?shù)募耶?dāng)可多了，什么釘子，鋸子，剪子，鑷子，錘子，專修樹枝的大剪，還有電鋸一類的電動工具。分門別類、樣樣都有，各式各色，千奇百怪。

他的那件藍大褂我們早已熟悉地不能再熟悉了，從我入學(xué)到現(xiàn)在好像都從未換過。徐爺爺會的東西很多，我們常常一踏進校門，一直到放學(xué)都能見到他的藍大褂，老師和同學(xué)們一旦叫他幫忙，他立刻就能操起手上的工具，沉著應(yīng)對。

學(xué)校里有些紫藤，每逢春天便會綻放。紫藤的花很小，但常年生機勃勃，不管春夏秋冬，總是一片翠綠，開花時也只有一點點的幽香。當(dāng)然，裁剪綠植，也屬于他工作的一部分。

清晨帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場，刷墻，釘流動紅旗，修理電腦……這些都是他的工作。同學(xué)們每日在校園奔跑，跳躍，誦讀習(xí)字。清晨，明媚的太陽把校園照耀得熠熠生輝。傍晚，夕陽的余暉灑落在校園里，校園里像是被鋪上了一層輕輕的紗。孩子們每日的笑臉映在校園里，便是最美的一道風(fēng)景線。

徐爺爺天天都穿著這藍大褂，風(fēng)里來雨里去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那忙碌的背影和一口地道、純正的南京話，最讓人覺著十分親切，有種自來熟的感覺。

漸漸地，人們都認(rèn)得徐爺爺，大家都愿意和他搭話，他也和同學(xué)們一樣，成了校園里的一道風(fēng)景線。

想必，總部的紫藤一定還是那樣翠綠吧！徐爺爺也一定還在忙碌呢！只是五年級一別總部，便再也見不到那孩子們活潑的笑臉、美麗的紫藤還有那件藍大褂了！

描寫身邊物的作文 篇6

在一個下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，媽媽領(lǐng)著我去奶奶家。在經(jīng)過小區(qū)門口時，我看到一個蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人，蜷在墻角，身上蓋著一床破舊的床單，旁邊放著一個殘缺不全的瓷碗。

看著這個可憐的老人，我不禁有些難過，我掏出自己身上的所有零花錢，經(jīng)過媽媽同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的說著感謝的話：“謝謝你小娃娃，祝你學(xué)業(yè)進步，好人一生平安??！”

在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小區(qū)外面去玩，我又看到那個老人。但是，我看到他有了一些變化。他的床單被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的臉色很差，他縮在墻角里發(fā)抖。

我和表妹走過去問爺爺怎么了，他只是一個勁兒的發(fā)抖，他在害怕什么？聽旁邊店鋪的阿姨說，來了個年輕男人，也許是他那不爭氣的兒子，他搶走了老人身上的所有錢，還把老人打了一頓。還不準(zhǔn)老人報警，不然會把他打得更慘。傍晚，我和媽媽回家了。那個老人的身邊圍了一群人，我奇怪的走過去圍觀。原來，大家聽說老人的兒子是抱養(yǎng)的，養(yǎng)成人了卻不爭氣，只知道賭博，老人無奈之下只得出來乞討。大家你一元，我?guī)自木桢X給老人，雖然有點少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區(qū)居委，找救助站和派出所。

正在老人熱淚盈眶時，一個民工模樣的中年男子，他剛好路過回家。聽說老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個窩窩頭和五十元零鈔，恭敬地遞給老人，也許在傳遞這些東西的瞬間，年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手，他脫下了他那件并不厚的衣服，輕輕地穿在老人的身上。然后他匆匆的給人們留下來他那單薄的背影。

我想，如果我們每個人都有一顆善良的心，去幫助這些弱勢群體，讓他們生活在社會的大家庭里。那是多么的溫暖，這個世界就不會有這么多的仇恨、哀怨，這個社會也會變得更加的和諧美滿！

描寫身邊物的作文 篇7

不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬籟俱寂的就是冬天。其實，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風(fēng)景就在我們身邊。十月寒冬，漫天飛雪?；氐焦枢l(xiāng)，看見路旁種著一棵無名樹。遒勁的枝干伸向四面八方，樹葉存數(shù)不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。

樹干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤為引人注目。隨著車越行越遠(yuǎn)，留在我腦海中的只余青灰色的無名樹?！ぁぁぁぁぁぴ撋蠈W(xué)了，路過路旁時我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風(fēng)中，它顫顫巍巍地?fù)u晃著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。

它快堅持不住了吧？我心里想道。也對，誰又能在這惡劣的天氣里獨立生存下來呢！“木秀于林風(fēng)必摧之”，我心里很惋惜，不過隱隱約約還有點期望。車越行越遠(yuǎn)，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。望著窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個念頭。后來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對那棵無名樹的期望近乎沒有了。

可是當(dāng)我再次站到那個路旁時，不覺驚呆了，“這才是最美的風(fēng)景！”雪地里，只有走進才看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機又落了下來，周而復(fù)始，樹始終沒有被壓垮！無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風(fēng)景！

描寫身邊物的作文 篇8

很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊的藝術(shù)無處不在?！八囆g(shù)”這個詞，乍一聽起來好像離我們很遙遠(yuǎn)。因為人們總認(rèn)為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們，這個觀點是錯誤的，藝術(shù)是無處不在的，如果你真的留意一下我們身邊的生活，那些藝術(shù)處處都有。如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;又如：一幅畫、一首歌、一件工藝品等等等。是啊，藝術(shù)無處不在，藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。

如果你是一位愛美的少女，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：如臉部的化妝有沒有花掉，發(fā)型的變化有沒有亂掉，再看看衣服款式和色彩有沒有胡亂搭配，而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話說得好：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，就是我們眼中的藝術(shù)?？磿彩且环N藝術(shù)，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。書如一把鑰匙，它把知識大門打開，讓我們暢游知識的海洋;書如一艘小船帶著我從無知慢慢的走向成功;書也如我的影子，無論我走到哪它都跟到哪，有我形影不離。是啊，讀書不但給予了我的課余生活，而且讓我開闊了眼見、吸收了無窮無盡的知識。

在我們的現(xiàn)實生活中，往往有許許多多的小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。是誰說過，藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫或一幅價給昂貴的字呢?我認(rèn)為，一句幽默的話語、一片短小的笑話或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!是啊，藝術(shù)無處不在，只要我們用心去觀察就會發(fā)現(xiàn)在我們的身邊處處有藝術(shù)，不管是每個陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)的，因為每一件物品，它們都蘊含著藝術(shù)的價值。

描寫身邊物的作文 篇9

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語是個問題。我媽突然很認(rèn)真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當(dāng)我再次離開母親的時候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時，天空布滿了彩霞。面對如此美妙的風(fēng)景，我沒有時間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌?，家里人好像都要離開我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點的太陽，但他們用盡全力培育我成長，讓我可以這樣。

他們的太陽要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個新的朝陽。

它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長大的我從來沒有注意過?，F(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊物的作文 篇10

愛如空氣，也許，你看不見它，但它卻無時無刻不待在你身邊，而且，它又是如此重要。傳遞交流的眼神，傳來了幸福的許諾。許多時，我決定不再懶惰地荒度一日，因為有愛，我想要去發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)讓我為之動容的愛。

大自然洋溢的是一種和諧的愛。陽光照遍大地，掃走黑暗的角落，雨水降臨人間，滋潤萬物。而中剛舔的新綠，枝頭上剛發(fā)的新芽，受到大自然陽光雨露的恩惠變得更加煥然一新，欣欣向榮，努力的生長，繼而開出美麗幽雅的花，與黃昏的晚霞構(gòu)成一幅鬼斧神工之畫作，再結(jié)出果實讓成熟的氣息愈加濃烈。循環(huán)反復(fù)，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的萬物又是如此默契。和睦。充盈的那一份愛，如水仙的花香般清雅，高尚，這份愛，大概很隱秘，因為，它不需要言語。

朋友之間搭建的是一種關(guān)切的友愛?；貞浶r侯，想起來的都是與小伙伴一同玩耍的情景。那時的自己活潑好動，常常與朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指頭還小，有紅、藍、綠三種顏色，我說，那象征我們?nèi)齻€，三個好伙伴。還記得夜晚，與小時最為要好的朋友在街上玩耍，兩個人一起吃著食物，一起捉螢火蟲，然后在漆黑的山林中放飛，許下愿望。如今，我的身邊也不乏朋友，盡管他們性格各異，但都有各自的優(yōu)點。軍訓(xùn)時我生病了，扶著我去醫(yī)務(wù)室，我摔傷了，耳邊是他們關(guān)切的問候。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，在生活上，我們相互幫助一。有時，特別喜歡細(xì)細(xì)品嚼“朋友”二字，因為覺得它是如此的讓人感到快樂，感到安心和溫暖。

……

身邊的愛，自是不容易用文字就能輕輕松松表達自己對它的贊頌與喜歡。只想要，好好珍惜每一份愛，欣賞每一絲愛，讓愛永恒……

描寫身邊物的作文 篇11

日歷撕了一張又一張，時鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，背著沉重書包的我們在兩點一線之間奔波著，繁重的作業(yè)，升學(xué)的壓力，我們似乎已喘不過氣來，但是只有我們多一些觀察，多一點體會，我們會發(fā)現(xiàn)原來美麗的鮮花鋪滿我們的青春之路。

一年之計在于春，騎在通往學(xué)校的路上，忽然嗅到一陣清新的香味。??！原來是迎春花開了，金黃色的外衣在明媚的陽光下顯得分外奪目，幾只蜜蜂在歡快地跳著美麗的回旋舞。你仔細(xì)聽，似乎在迎春花舒展身子后，還能聽到它歌頌春天的歡慶聲呢。是啊，昨夜還光禿禿的樹技一夜就有百花點綴了。真美??！美原來就是充滿希望，生意盎然。

接天蓮葉無窮碧。加油！加油！一聲聲吶喊助威，將運動會的氣氛推向了最高。小周快跑??！快跑??！同學(xué)們都在為代表我們班參加1500米比賽的小周鼓勵加油。身形柔弱的她雖然已有些體力不支，但她那通紅的臉和晶瑩的汗水卻告訴了所有人：她的信念，一定要堅持下去。她的步伐沒有一刻停止。當(dāng)她以第一的名次沖向終點時，全班都沸騰了，為她的勝利，更為她的努力，奮斗。美原來就如夏天荷花般炫爛，充滿著執(zhí)著，奮斗。

化作春泥更護花。外婆，我那毛衣您就給我媽打吧，您太辛苦啦！我對正在給我打毛衣的外婆說。那怎么成，***的手藝還不是我教的？再說她毛手毛腳的，萬一你穿了不舒服，還不是要我打？外婆笑著回答道。說完，又埋下頭繼續(xù)為我織毛衣。在燈光下的外婆勾一線都十分的認(rèn)真，歲月的年輪早已在她的身上留下了印記，皺紋也爬滿了她的臉，但她在我眼里，卻有著別樣的美，或許這美就叫做夕陽紅吧。原來美可以像落紅一般，默默奉獻，無怨無悔。

千樹萬樹梨花開。夜深人靜，時鐘已悄然指向了12點。吱一聲，門被推開了，是媽媽，手里捧著一杯熱牛奶，濃郁的香氣頓時溢滿了房間。來，快將牛奶喝了吧。媽媽溫柔地對我說。隨即又告訴我，她又為我加了一床棉被，這樣我就不會著涼了?？粗撬伤绍涇浀拇?，我心里頓時暖洋洋的。美可以就像一夜之間開放的花朵，將冬天的寒冷一掃而光，令人感動。

春去冬來，時光飛逝，但是美麗卻是隨處都有，只要你有一雙慧眼，做一個有心之人，那么，美一定會包圍在你左右。

描寫身邊物的作文 篇12

什么是溫暖?有很多同學(xué)認(rèn)為，溫暖，只是在寒冷的冬季有熱湯喝，有棉襖穿，暖和就行了?？晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為，溫暖是當(dāng)你生病時，父母對你的呵護;是當(dāng)你傷心難過時，老師、朋友、同學(xué)給予你的安慰;是當(dāng)你獲得成功時，大家給你的掌聲。而最令我溫暖的一件事，發(fā)生在小學(xué)四年級。

小學(xué)四年級時，我是班上十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師、領(lǐng)導(dǎo)都對我十分器重。一次，舉行了一場全省征文大賽，我和其他班的七名同學(xué)參加了比賽。我早就做好了準(zhǔn)備，得意洋洋，覺得勝卷在握。不久，成績出來了，其他七名同學(xué)都獲了獎，就我沒有，得到的評價是——內(nèi)容不夠具體，錯別字多。宣布成績的時候，大家都用一種嘲笑的眼神看著我，老師也對我失望地?fù)u了搖頭。窗外的一束陽光打在我身上，我卻感到陣陣寒意。

一放學(xué)，我就蹲在學(xué)校的角落偷偷抽泣起來，我無法面對父母期待的眼神，更無法接受這樣的結(jié)果?！包S姿瀠，你怎么了?”頭頂上，一個清脆的聲音傳來。我抬起頭，一雙炯炯有神的大眼睛正注視著我。她是班上的學(xué)習(xí)委員——李依依，與我一起參加了征文比賽，卻得了全省的一等獎。

“你是來嘲笑我的嗎?”我又埋下了頭，在她面前，我仿佛是個小丑?！安?，我不是來嘲笑你的，我只是想勸勸你，不要灰心?！碧柡艽?，她為我撐起一把太陽傘，坐在我旁邊，說：“人的道路有很長，有歡樂，也有很多困難?，F(xiàn)在，只是人生道路中的一點小困難而已，你可不要不服輸?！蔽业男那橐训涞搅斯鹊?，什么也聽不進去。

突然，她拉起我，往教學(xué)樓跑去?！鞍パ?，你干什么!”我掙脫開來，生氣地問?！拔蚁胂虬嘀魅握埱笠幌?，把復(fù)賽的資格讓給你?！薄笆裁?”我十分驚訝?！敖o你一個機會，讓你重新展示自己啊!讓你顯出自己的真實水平!”李依依又重新拉起我的手。

說：“不要灰心，你是最棒的!”我的眼眶濕潤了，李依依的父母也十分期待她的成績，也想她得到總決賽的冠軍，她卻為了我愿意把這個機會讓給我，如果我答應(yīng)了，豈不是太自私?！安挥昧?，就像你說的，人生的路還很長，機會也很多，這個機會是靠你自己的努力得來的，不屬于我。”我握緊她的手，露出了笑臉：“一起回家吧!”

四年級的那個溫暖的春天，那個溫暖的女孩，在我失敗的時候，給我?guī)砹税参颗c快樂，還有心靈上的溫暖，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

作文我身邊的美好800字8篇

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。優(yōu)秀的作文是一個結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？為此，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《作文我身邊的美好》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

作文我身邊的美好 篇1

走進身邊，一切都很美好。

自然

自然以它豐富無窮的變化讓我明白許多人生的哲理：艷陽高照，晴空萬里，那是它在笑，告訴我要笑對人生，笑對一切美好；陰云密布，大雨傾盆，那是它在哭，告訴我要懂得發(fā)泄，必要時要學(xué)會傾訴自己的感情；電閃雷鳴，狂風(fēng)吼叫，那是它在憤怒，告訴我對人間不公平的事情要敢講敢言，必要時挺身而出；征途漫漫，坎坷不平，表明他在思考，告訴我人生不如意時常八九，要理性的面對一切艱難險阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個大課堂，它教會了我感悟人生，我要感謝美好的自然。

風(fēng)景

連綿不絕的高山，奔流激蕩的大川，平坦開闊的平原，白雪皚皚的雪域高原，不同的地理面貌創(chuàng)造出風(fēng)格迥異的迤邐風(fēng)景。漠步其中，思緒也隨之飛揚，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的雄偉胸懷；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，彌漫出春雨小草的細(xì)膩纖巧；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙；“銜遠(yuǎn)山，吞長江”，勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬千氣象；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，蘊育出游子思鄉(xiāng)……古人筆下的美好風(fēng)景，我怎能察覺不到？感謝風(fēng)景，讓我陶冶性情，沐浴心靈。

親人

親人，就是與自己親密無間的人。老師無私的傳授給我們知識，留下的只是兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋他們是親人；時光匆匆，同學(xué)與我晨昏相伴。共同與我伏案學(xué)習(xí)：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，他們是親人；家長的付出更是無需非墨多言，他們是我們成長路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。

走進身邊，美好永伴。

作文我身邊的美好 篇2

秋日的太陽仿佛比夏日的慵懶了許多，這不，今天他又高掛在蔚藍天空中，在柔軟似棉花糖般的白云中做著美夢。雖將光芒散滿了大地，卻沒有讓一早去上課的我感到一絲溫暖。

我走出那條熟悉的小巷，來到大街上，坐上了2路公交車。生活就是這般，仿佛被上了某種程序一樣，上天總是讓人們做著千篇一律的事。何時會出現(xiàn)一些有趣的東西呢？我總是思考著。

而這個問題我終于在這個中午得到了答案。

待到結(jié)束完一上午的課程，我仿佛全身變得輕松，太陽公公仿佛也睡醒了，溫暖的陽光又再次與我相見。

再次走上那條小巷，卻與早上沒有太大變化，多的只是那熱鬧的人群?！鞍Α?，我長嘆一口氣，腳步卻不曾停下，當(dāng)陽光完全充滿小巷的時候，我卻停下了腳步，因為，我看見了——一大叢一大叢美麗的、在戶戶窗臺前盛開的綠蘿。它們在陽光下玩耍著、嬉戲著，互相遮擋著不時吹來的風(fēng)啊。時不時映在地上的光斑，更顯得它們活潑十足。這群綠色精靈是多么有趣??！他們雖然與這個臟亂小巷顯得格格不入，卻又是那最美的風(fēng)景。

從前的我，仿佛井底之蛙，總是無法看到井外世界的美好，現(xiàn)在，一抬頭，那世界的美好事物便浮現(xiàn)在我面前！

也許你也曾認(rèn)為生活是千篇一律的，那么，去留心一下身邊的美好吧，也許，就在屬于你的小巷的陽光下。

作文我身邊的美好 篇3

美身邊處處可見，有的美就藏在離你很近了一個個角落里，有的美只有你才能領(lǐng)悟，只有你聽得到，因為它就藏在你的心里。當(dāng)你路過一叢盛開的花時，你都就會忍不住的說，這叢花開的真美呀，當(dāng)你在路邊看到一個美麗的小女孩兒時，你可能會被她的美深深的吸引住，其實你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的外表美。美無處不在，靠的是用你那經(jīng)歷的眼睛去細(xì)心的找到他。

那是一個陰沉沉的，我去同學(xué)家寫作業(yè)，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，天色已晚，我害怕家人擔(dān)心我為什么不回來，于是就飛快地騎著自行車向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由于騎的太快，結(jié)果車鏈子在半路上掉了下來，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個而告終，最后我決定推著車回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步后，只聽嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時被淋成了落湯雞。就在這時，一束光向我走來，等我看清后才知道，這束0光的主人原來是個老爺爺。這個老爺爺看上去很和藹，很親切的問我：小姑娘，這么晚你不回家，你在這兒做什么呢？我見他的樣子很和藹。老爺爺不像是個壞人，于是就如實的告訴他老爺爺，我的車鏈子掉了，我話音剛落，老爺爺就讓我打著他的傘，冒雨幫我修車鏈子了。一刻鐘功夫，車就修好了，我騎上車打著老爺爺?shù)膫憔妥吡?，剛走不遠(yuǎn)，我就想起這是老爺爺?shù)膫?，于是轉(zhuǎn)身想還給他，可已經(jīng)不見他老人家的影子，最后我無可奈何的打著他的傘，騎著車走了。

晚上回家，我的腦海里還不時浮現(xiàn)出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！

作文我身邊的美好 篇4

其實夸姣就在身邊，它離咱們很近，僅僅咱們沒發(fā)現(xiàn)罷了?；叵肫饋?，其實沒一次的淺笑都是夸姣。

身邊發(fā)作的點點小事：與同學(xué)的打鬧，與朋友的傾訴，與爸爸媽媽的談天;甚至于和同學(xué)的集會，和朋友的相見，和親人的聚會這都是一種無形的夸姣。正是這種無形的夸姣推著咱們向著光亮的未來……

當(dāng)我哭的時分，在校園，有同學(xué)關(guān)懷著;在家里，有爸爸媽媽安慰著。當(dāng)我笑的時分，在校園，有同學(xué)陪著我笑;在家里，有爸爸媽媽看著我笑。當(dāng)我孑立的時分，在校園，有同學(xué)相伴;在家里，有爸爸媽媽相伴。當(dāng)我無助的時分，在校園，有同學(xué)鼓舞;在家里，有爸爸媽媽支撐。

這便是我的夸姣，真的很簡略。

夸姣便是高興時的大笑，孑立時的擁抱，無助時的目光。還有便是在你傷心期為你講笑話逗你高興，在你沒決心時說一句“加油”，在你自豪時說一句“比認(rèn)為你有多了不得”。

其實夸姣便是知足者常樂。只需你懂得滿意，那你就會發(fā)現(xiàn)夸姣就在你身邊。

夸姣能夠很大，大到你能夠滿眼熱淚;夸姣能夠很小，小到你能夠忽視它的存在。但是每逢人走茶涼的時分，每逢生離死別的時分，回想起以往的一幕一幕，你會發(fā)現(xiàn)本來曾經(jīng)是那么的高興、那么的夸姣、那么的夸姣、那么的……可卻沒有把握住，卻讓它溜走了。任何事都是失掉后才會理解，其實想要的十分簡略。就像夸姣它一向就你身邊，當(dāng)日子仍然夸姣的時分，你歷來不會想要觸及它，可失掉后，想要回到曾經(jīng)找回它，可天知道現(xiàn)已晚了。

夸姣就在身邊，只需你擁抱它，你就會發(fā)現(xiàn)，無論是高興、哀痛、傷心里邊都夾雜著夸姣。

夸姣真的很簡略。

它在任何地方。

它在你身邊。

作文我身邊的美好 篇5

國際上有著許許多多的人，但是在這樣一個寬廣的國際里，也日子著許許多多林林總總的人，有些人過得十分慘痛和苦楚，有的人過得特別枯燥無味，有些人過得，覺得日子茫然，還有些人，則是過得美好快樂。而美好，它一向圍繞在咱們的身邊，僅僅由于咱們歷來沒有用一雙活絡(luò)的眼睛去調(diào)查周圍的美好。有時分有人回想問，美好究竟在哪里？美好究竟又是什么姿態(tài)的？我何曾沒有這樣的主意呢，但直到有人告訴我美好是什么都時分，我便理解了。

美好無處不在，離咱們最近的美好就在咱們的身邊！有一天，我忽然在想，怎么樣才叫做美好，究竟怎么樣的感觸才叫做美好，為什么我總是覺得日子那么的無趣呢？我常常這樣想，直到我遇到我近鄰的老爺爺。他看我常?？次疫@樣愁眉苦臉，所以有一天，他看不下去了，他便來告訴我，美好究竟在哪里，美好又是什么姿態(tài)的。

我看見近鄰的老爺爺，他現(xiàn)已很年老了，他拉著我的手，坐在一顆蘋果樹下，和我講美好是什么，老爺爺問我，在日子中，我美好嗎？我想了想，然后搖頭。老爺爺聽后，又問我，那我為什么感覺不到美好呢？我想了想，仍是搖搖頭。老爺爺嘆了一口氣，他和我說人生很綿長，日子很五光十色，僅僅由于我常常把自己關(guān)閉在一個沒有光的箱子里。

我很驚訝，但僅僅持續(xù)聽下去，老爺爺告訴我說，美好其實離咱們很近的。當(dāng)咱們昂首看看天空的時分，你會發(fā)現(xiàn)那湛藍的天空上飄著幾朵白云，那個時分你的心境或許是十分酣暢的，那一刻，其實你現(xiàn)已找到美好了。由于咱們?nèi)兆釉谝粋€潔凈的國際里，在那天空中，咱們看到了不是灰黑的天，而是湛藍又潔凈的天空。

再比如說，美好無是無刻不在，在家里，吃著母親做的一道十分好味的菜，看著一場搞笑的電視劇，和嚴(yán)峻的父親發(fā)生爭執(zhí)。無論如何，那其實都是一種十分常見的美好，僅僅咱們歷來不認(rèn)為它是一種美好。換其他人想一想，那些沒有物質(zhì)條件，就沒有爸爸媽媽的人，為什么也活的那么的美好呢？我想了想，登時理解了，他們具有咱們給的愛，所以是美好的，哪怕他們過得并沒有咱們好。

我想美好是無時無刻不在的，最近的美好就在你我之間，就像我和老爺爺?shù)恼f話相同，其實那也是一種美好！

作文我身邊的美好 篇6

美好，它真的就在我身邊么？是的，我能夠堅信并肯定地答復(fù)你：沒錯！

讓我告知你：當(dāng)你在北風(fēng)吼叫的冬夜里喝上一杯熱開水，這便是美好；當(dāng)你在享用父母給你帶來的呵護和快樂時，這便是美好；當(dāng)你在看見自己的著作被登在報紙上時，那種振奮也是一種美好。美好是在困難重重時有人和你一同笑，在快樂時有人和你一同渡過，在悲傷的時分有人安慰著你！美好便是不管在什么時分都不會孑立、孤寂。咦，為什么這如綴滿天空繁星般的美好我開端卻未所發(fā)覺呢？

爸爸說，美好便是在星期天睡上一個懶覺。

媽媽說，美好便是有一份自己的工作。

哥哥說，美好便是考上名牌大學(xué)。

妹妹說，美好便是每天是上一根棒棒糖。

……

小時侯，我很喜歡漫畫書上的美少女，當(dāng)媽媽給我買了這本我念念不忘的漫畫書時，我很快樂?，F(xiàn)在想想這件事，美好不便是其時樸實的快樂？我綻鋪開的笑臉，不便是得到美好時的見證？我便是那么輕易地得到了想要的美好。但是，假如一個人心中無欲無求，那美好又何從談起。

美好是一種獨具匠心的體會，是一種無量的回味。美好不是家財萬貫，更多的是一種感覺，一種你以為美好你就美好的感覺；美好不是一人之上，萬人之下，更多的是一種享用，一種你以為美好你就美好的享用。

其實，美好就在你的身邊。說不定現(xiàn)在，美好現(xiàn)已來臨到你身上了……

作文我身邊的美好 篇7

一條小魚在久經(jīng)干早之后，迎來了一泓清泉，這一刻，就是美好；

一棵小樹在久經(jīng)陰霾之后，迎來了一縷陽光，這一刻，就是美好；

一只小鳥在久經(jīng)傷痛之后，終于飛向藍天，這一刻，就是美好。

美好并不是要刻意去創(chuàng)造，就像所說的那樣：只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。美好像一首旋律優(yōu)美的歌，需要我們?nèi)ヱ雎?；美好像一幅色彩鮮艷的畫卷，需要我們?nèi)ビ^賞；美好像一杯甘甜醇美的酒，需要我們?nèi)テ肺?。只要你用心去觀察，你就一定能擁有美好的蹤跡。

美好是高尚的品質(zhì)

記得我有一次和爸爸媽媽一起去一個村子里拉一些甜水，因為我們沒去過，所以免不了會迷路，這時過來幾個要下地干活的農(nóng)民，所以我們就向他們打聽，他們知道我們的來意后，在寫滿熱情的臉上頓時洋溢出歡快的神情，不僅為我們指了路，還讓我們直接去他們家中。我心里頓時一熱，喧囂的城市中，現(xiàn)在那些“事不關(guān)已，高高掛起”的人們，哪能比得上這幾個平凡卻淳樸善良的老農(nóng)呢？

除此之外，學(xué)校里遇到困難，同學(xué)們給予的一點幫助，朋友的一聲輕松的問候，一個深情微笑，都是美好的表達。

一份美好的情誼

上小學(xué)時，有一次下午放學(xué)后，我沿著那條不是很寬敞的樓梯往下走，因為人比較多，所以我被后面的人流輕輕一推，先是滑倒，后來直接從樓梯側(cè)面摔了下來。我猛地感覺到腿上一陣火辣辣地疼，每輕微動一下就疼痛萬分，于是我就趴在地上，這時，我的好朋友下來了，看到我有擦傷，就趕忙將我扶起，把我一直護送到家中，看我沒什么大事之后，才放心地走了。之后，我和她就一直互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進步，我們之間的友誼更加根深蒂固。

當(dāng)然，美好不僅僅包括這兩個方面，還有：愛護動物，節(jié)約資源，熱愛和平……只要是做一些對別人，對社會有益的事，都是美好的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，聆聽身邊的美好，成為一個善于思考和發(fā)現(xiàn)的人！

作文我身邊的美好 篇8

歲月匆匆，我在長大。驀然回首，身邊的一個個小美好，像一輪火熱的太陽，照亮大地，溫暖著人們的心靈，點亮了人們的心扉。

那是萬里無云，陽光明媚的下午，我和爸爸一起坐公共汽車回家。上了車，我看到了這一幕，有一個座椅裂了縫，一位年邁的老奶奶見了，一瘸一拐地走了過來，從自己的袋子里拿出來一個椅墊，又拿出了一個捆繩，吃力地把椅墊固定住了。然后，她到站了，額頭滿是汗水的下了車。下車前，她還回頭看了一眼，我從心里面有一種說不出來的敬佩之情，老奶奶年紀(jì)這么大，竟然還為別人著想，無私的為別人奉獻著。

有一次天氣陰沉沉的。不久，就下起了瓢潑大雨，雨后天晴，小路都灌滿了水。一位好心的叔叔，搬來了許多的磚頭，一塊塊的拾起來，放下去，就這樣反反復(fù)復(fù)地搬來搬去，最終磚頭填滿水路。我們從滿頭困惑的開始，到輕松走過的小路的過程。中間默默付出的那個人，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那克己奉公，舍己為人，無私無怨的為大家奉獻的精神！

在小學(xué)一年級時，還是幼小無知的我。值日時，我獨自一人拎著水桶走向洗手間接水，嘩嘩嘩，不一會兒水接滿了，可我費了九牛二虎之力也沒有抬起來。在我焦急萬分時，一位心地善良的大姐姐看出了我的難處，挺身而出，一下子幫我把水桶拎了起來，微笑著對我說：“小妹妹，你是哪個班的，我?guī)湍懔嗷厝グ?！”我小聲說：“我是一年六班的，謝謝姐姐！”姐姐搖了搖頭說：“不用謝?！闭f罷拎起桶就幫我送回了班級?？粗憬忝利惖谋秤拔倚南虢憬闶且晃欢嗝瓷屏?、多么純潔、多么明亮的人?。∥议L大了，也要向姐姐一樣，幫助低年級的小弟弟、小妹妹，也要把這種同學(xué)之間互相幫助的精神傳承下去，也做一位善良的人，做一位有愛心的人！

美好像一朵朵漂亮的小花，讓我看到了滿滿的幸福，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，讓美好充滿整個世界！

[參考]關(guān)于身邊物的作文800字

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。學(xué)生多學(xué)會細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？為此，欄目小編花時間整理了關(guān)于身邊物的作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于身邊物的作文 篇1

小朋友們，你們觀察過我身邊的科學(xué)嗎?今天，我就講幾個給你們聽。

假如你們有機會和爸爸媽媽去釣魚，可千萬要注意，你們的魚竿不能碰到電，要是碰到了電，你就會被電到，你連逃都來不及。

有一次，我把一個盒子的一面剪了下來，然后貼上了一張白紙，另一面掏了一個洞。我拿著盒子往窗外望去，我看到了窗外的景物。我問媽媽這是怎么回事?媽媽說：因為窗外有陽光，陽光把景物反射到了紙上，所以就看到了窗外的景物。

也有一次，媽媽煮粽子的時候，在鍋里面放了幾個雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來，我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽：為什么會有粽葉的味道?媽媽笑著說：這是因為雞蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部，所以就會有粽葉的味道了，你明白了嗎?

今天我就說到這兒了，以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué)，可一定要告訴我哦!

關(guān)于身邊物的作文 篇2

大家好，今天我想和大家說一個問題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說呢？因為文明是中國的傳統(tǒng)禮儀，我們是中國的一份子，更加應(yīng)該為中國多多奉獻，下面就是我身邊的一件文明行為。

這是一個炎熱的中午，我上完了補習(xí)班，看見一輛603公交車，就上去了，車上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過了兩三站，這時上來了一位老人，看上去六七十歲的樣子，我本以為會有很多好心人起來讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說有笑，有的低頭不語，看著手機，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒有發(fā)生似的，沒有人有讓座的動機，正當(dāng)這時，一位中年男子站了起來，來到老人身邊說︰“老奶奶，我還有一站就下車了，你去坐我的位子，我來站著吧！”這時我看見了一些有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過了好幾站，我終于到了服裝城，這時，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車，原來，中年男子口中的一站竟是一個借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個殘疾人，走路一拐一拐的，我的心頓時震撼了，心中對中年男子無比的敬重，??！他是我們的驕傲，如果世界上多一點著樣的人，那世界的明天將更美好！是的，中國就是一個大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點奉獻，那這個大家才更加歡樂！

關(guān)于身邊物的作文 篇3

暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽光普照。我們第四雛鷹假日小隊頂著酷暑，趕到城北的運河文化廣場，進行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實踐活動。

小隊成員們跟隨講解員姐姐來到中國京杭大運河博物館，聽她講解歷史悠久的大運河。京杭大運河是世界上最長的古代運河，它穿越了我國的多個省份，是我國人民智慧和勞動的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細(xì)致的講解，成員們對運河的開鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認(rèn)識。隊員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運河的文物，真切地感受到大運河揚波逐流的文化底蘊。

走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開始尋訪拱宸橋下的運河。拱宸橋為三孔石拱橋，橋身全部由石頭砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運河寬敞大氣，河中貨船往來不斷。站在橋上望運河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。

了解完大運河的悠久歷史，看過了大運河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的容器，舀一勺運河水，通過實驗來了解運河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們在試管中分別取同樣質(zhì)量的運河水、自來水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對比PH對照表后發(fā)現(xiàn)運河水堿性最強，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來，運河水污染嚴(yán)重，從顏色和氣味上就能明顯察覺。

關(guān)于身邊物的作文 篇4

很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術(shù)無處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘，那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計師設(shè)計的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見。身邊的藝術(shù)550字

“藝術(shù)”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎?？墒?，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。

如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……

往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

藝術(shù)，是一種創(chuàng)造，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實踐活動中提煉出來的美的創(chuàng)造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的。

在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學(xué)們，你們一定會認(rèn)為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。

有古代的銅板，上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著豬年財源廣進、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。

我很喜歡這個老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會到藝術(shù)的魅力了。

關(guān)于身邊物的作文 篇5

我們一直在尋找，尋尋覓覓，尋尋覓覓，一次又一次地踏上找尋的路，仿佛遠(yuǎn)方藏有所有我們渴望的東西，遠(yuǎn)方是一個無盡的誘惑。殊不知，就在我們的身邊，有些事物正悄然來到。

我們的一生正是我們尋找理想生活的過程，那理想的春天仿佛離我們很遠(yuǎn)，我們漫山遍野地尋找，并踏過一個又一個山頭，我們的視線忙碌無法停留，我們的心永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方的春。忙忙碌碌，奔波找尋，我們不曾停下來，嗅一嗅身邊的梅花，經(jīng)過寒冬洗禮的它已經(jīng)帶上了春的氣息，理想的春早已悄然出現(xiàn)在我們身邊了。

我們應(yīng)早點發(fā)現(xiàn)理想的春，早點停止忙碌的尋找。帶領(lǐng)人民建立新中國的毛主席，也曾尋找適合的革命道路，他的尋找關(guān)系著千萬民眾，他的決定關(guān)系著中國的命運。最后，他還是看到了身邊的星星之火，他找到了正確的道路，他保證了我們現(xiàn)在的幸福。

看看一個世紀(jì)前的中國大文豪，他遠(yuǎn)赴日本求學(xué)醫(yī)術(shù)，尋找解救祖國的方法。最后，他終于發(fā)現(xiàn)了隱藏生活中的道路，棄醫(yī)從文，用文字救治了無數(shù)麻木的國人，喚醒了他們激昂的心。

我們尋找到的也許并不會像偉人的那樣關(guān)系著千萬人，但足以使我們自己使然。我們走到遠(yuǎn)方去尋找愛我們的人，卻久尋無果，其實我們并不知道我們尋找的就是身邊的父母。盲目的尋找使我們看不見他們對我們的愛，還令他們失望。

作家韓寒總是用鋒利的文字來尋找我們這個社會的未來、他的未來。后來他才發(fā)現(xiàn)，過去的幼稚的他并沒有發(fā)現(xiàn)的，他的未來就是他的家庭、他的親人、他的好友，那些近在身邊卻從未發(fā)現(xiàn)的東西。

我們也總是這樣，在尋找中迷失了自己，要記住什么是我們的本心，不能忽略了身邊的人事。在找尋春天無終無果后，嗅一嗅身邊的梅花，花香中的春天會讓你驚異，春天不只存在于遠(yuǎn)方。

每個人都處在尋找春天的旅途中，不要認(rèn)為有遠(yuǎn)方才有誘人的春，身邊的默默的春天，才會讓你有“柳暗花明又一村”的驚喜。

關(guān)于身邊物的作文 篇6

我最喜歡十二生肖瓷像了。

這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當(dāng)時他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。

這是陶瓷做成的十二種動物，個個顏色鮮艷，栩栩如生。

你看，那鼠，鬼鬼祟祟;牛，老實憨厚;虎，威風(fēng)凜凜;兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾;蛇，狡猾奸詐;馬，奔跑如飛;羊，溫柔可親;猴，神氣活現(xiàn);雞，昂首高歌;狗，蹲坐如神;豬，又肥又胖。

我喜歡十二生連中的兔子，因為我是屬免的。你瞧!它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張八字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了!身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀!

鼠比牛小許多，它為什么還排在最前面呢?我問爸爸。爸爸給我講了十二生肖故事，原來是老鼠躲在牛身上，跑到了前面!

這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。

啊!美麗的陶瓷工藝品。

關(guān)于身邊物的作文 篇7

我常常想：幸福是什么呢？

有人說：幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打敗小怪獸。

巴爾德斯說：把別人的幸福當(dāng)作自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！

高爾基說：太陽是幸福的，因為它的光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽快樂的光芒。

到底幸福是什么？

這天，我心血來潮，來到小區(qū)里。一個5歲的小孩蹦蹦跳跳地從我面前走過，我問他：你知道幸福是什么嗎？他立刻停下了腳步，搖搖手，笑嘻嘻地說：幸福就是爸爸媽媽夸獎我，給我五顏六色的糖果，讓我下來玩。

我回到家，我問沙發(fā)：沙發(fā)，你知道什么是幸福嗎？沙發(fā)天真的回答道：當(dāng)疲勞一天的主人睡在我身上發(fā)出均勻的呼吸聲時，我最幸福！

我來到廚房，問那紅撲撲的蘋果：你知道什么是幸福嗎？蘋果扭了扭身子說：當(dāng)我還在樹上時，農(nóng)民伯伯為我們精心澆水時，我最幸福！

叮鈴鈴！電話來了，是格格，我問她：你知道什么是幸福嗎？好朋友格格想了想說：幸福是一種讓人快樂的感覺。

詠懿，吃飯了！媽媽叫我。哎，正好問媽媽！媽媽笑瞇瞇地說：傻孩子，幸福就是一家人快快樂樂地在一起。嗯，那種感覺的確很好！

老師也接受了我的采訪：幸福就是在放假時去江灘，吹吹清風(fēng)、放放風(fēng)箏，看著小孩快樂的笑臉！

我想，我應(yīng)該知道幸福是什么了。

其實，身邊的點點滴滴都代表著幸福，就看你對生活滿不滿足了！

關(guān)于身邊物的作文 篇8

你長得不丑，你有著健壯的身軀，有著金鈴般的笑聲，有著善良，樂于助人的品質(zhì)。你和我同一個幼兒園，現(xiàn)在又同一個班，而且更是一對形影不離的好伙伴。

有一次，我起床晚了，到了7點50分才配來，我趕緊刷牙、洗臉背上書包準(zhǔn)備沖向?qū)W校。媽媽說：“吃過早飯再去，不然肚子會痛的?！辈挪粫?，一看要遲到了，我趕緊要走了?！鞍莅?！媽媽?！闭f完，我立馬狂奔向?qū)W校，我正好趕上收作業(yè)，匆匆拿出作業(yè)上交了。

開始上第一節(jié)課，我的肚子跟我鬧翻天了，起初不停地“咕咕”叫，后來就痛了起來，我抱著肚子輕聲叫“哎喲！”只與我隔了一個走廊的徐天陽聽見了，輕聲對我說：“王晨禺，你怎么了？”“我肚子有點痛！”“早飯吃了嗎？”“沒有?！薄澳强隙ㄊ堑脱橇??！闭f罷，徐天陽立刻拿出兩顆糖給我，說：“吃下去，就會好的。”我一打開糖紙，兩顆糖一塊兒吃了下去，糖在我的嘴里慢慢溶化，我感覺肚子不再叫了，也不痛了。徐天陽問我：“怎么樣，好點了嗎？”“嗯！”我點點頭。徐天陽見我好了就繼續(xù)聽課了。我也開始聽課，但嘴里的糖越變越小，也越來越甜，甜入我的心窩，舒服極了！

這就是我的好朋友徐天陽，他關(guān)心我，使我感動的這件事讓我難忘。

關(guān)于身邊物的作文 篇9

德國哲學(xué)家康德說過這樣一句話：“世界上唯有兩樣?xùn)|西令我們深深感動。一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個是我們內(nèi)心高尚的道德?！鳖^頂?shù)男强帐俏覀兊睦硐耄硪粯觿t是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。

我們的身邊不乏這樣的感動，環(huán)衛(wèi)工人清晨天未亮就在馬路上開始自己的工作，“沙沙”、“沙沙”，一下下地清理，為我們大家創(chuàng)造干凈的環(huán)境，為社會做出自己的貢獻，他們被大家稱為“城市的美容師”。

誰說他們的工作微不足道，不令人感動呢？

我曾親身體會這樣的一件事。寒冷的嚴(yán)冬，沒有人愿意在外面停留，我卻不得不背上書包、帶上圍巾去補課。一出單元門，我便冷得上牙直打下牙：“天哪，怎么會這么冷！”心里想著的同時，我能感受到身體兩側(cè)不斷有冷風(fēng)與我擦肩而過，回頭看，剛才的單元玻璃門正被奪門而入的冷風(fēng)擠得吱吱作響，我轉(zhuǎn)回頭、掖緊棉衣領(lǐng)、咬緊牙繼續(xù)往前走，盡管心里十分不情愿。

不一會，我過了馬路來到車站前等車。雖然是一會兒，但是我感覺得此時的一分一秒怎么流動得那么慢，仿佛也凍得僵住了一般。

這時天空飄起了雪花，正在我開始抱怨車怎么還不來的時候，一個穿著桔黃色衣服，身上有反光條，揮著大掃把的女人走了過來?？梢钥闯觯形迨鄽q的樣子，是個環(huán)衛(wèi)工人，她邊掃邊走，嘴里不時哼著小曲兒。

我有點不理解她為什么在寒冷的天氣里掃馬路時會如此快樂。于是，我問她：“大媽，您不冷嗎？”“哎呀，冷是冷一點，這不，活動著就暖和了嘛?！彼呎f邊把掃把立起來，抬頭看著我。“哦，這樣啊！”我扭頭看了一下公交車駛來的方向，看車還沒有來，我索性和大媽聊了起來“您辛苦了，每天這樣掃下來，蠻不容易的?！薄靶」媚铮銈儽任倚量?，我沒啥文化，干一行愛一行，你們下班、放學(xué)看見路上干凈心里舒服，我就高興的很?！边h(yuǎn)處的車燈漸行漸近了，我準(zhǔn)備上車了：“大媽，我得上課先走了啊！”大媽笑了笑，揮手和我告別。

坐上車，其實也不那么冷了。生活處處充滿感動，能在寒冷的冬日親身體會周圍的正能量，我的心中開始有一股暖流，流遍全身。

望著窗外倒退的雪景，我的心里有說不出的感動。

關(guān)于身邊物的作文 篇10

世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個人的身影卻很孤獨。人生路上，溫暖陪伴著我前行。

——題記

人生是一個很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學(xué)會珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學(xué)會享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實，溫暖一直都在身邊。

當(dāng)初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個好的結(jié)果。為了在自己最不擅長的學(xué)科——體育中取得高分，我強繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因為相信，只要比別人多付出一點，就一定能做到勤能補拙，才一直不停地堅持著。終于，在中招考體育測試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績。也許，我的進步對于體育好的同學(xué)來說，根本微不足道，但對于我自己來說，卻是一個很大的成就！當(dāng)我將體測的成績告訴爸爸時，爸爸只微笑地說：“進步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！

那一刻，我才真正地認(rèn)識到自己努力得到的成績是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。

我會好好珍惜身邊的溫暖，也會拼盡全力回報這些溫暖。