寫秋天的作文小學(xué)

寫秋天的作文小學(xué)模板11篇。

作文我們都會寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。作文能幫助我們記錄以前的事情。通常好作文是修改出來的，你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？小編花時(shí)間特意編輯了寫秋天的作文小學(xué)模板11篇，歡迎大家參考閱讀。

寫秋天的作文小學(xué) 篇1

秋天來了，秋天來了！

大地脫下了綠綠的衣裳，梨樹掛起了小燈籠，蘋果像一個(gè)個(gè)小臉蛋看著我，太陽的脾氣溫和起來了。大雁一個(gè)一個(gè)飛向南方，排成了一個(gè)大大的“人”字。

秋天，有美妙的聲音。大樹送著葉寶寶回到大地的懷抱；青蛙向小河告別。農(nóng)民在田野忙碌，臉上露出了滿意的笑容。

秋天，向著我吹喇叭，她告訴我：“冬天快要來了?！毙∠铲o銜來樹枝造房子，松鼠找來松果做糧食，青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒服的睡大覺。它們都在準(zhǔn)備過冬了。

秋天是一個(gè)萬里無云、秋高氣爽的季節(jié)，是一個(gè)快樂的季節(jié)！

我愛你，秋天！

夏姑娘提著百花籃走了，秋婆婆拿著一籃籃果實(shí)來了。看！它就在這兒！

我走進(jìn)絢麗多彩的果園，看見了五彩繽紛的水果，那蘋果像小姑娘的紅臉蛋，鴨梨姐姐有的穿著黃衣服，有的穿著綠衣服，好像在比誰最美！紅紅的柿子有的頭挨頭，有的臉貼臉，好像在說悄悄話，萄葡哥哥長得又大又壯，好像一顆顆紫水晶。

我又走進(jìn)多姿多彩的樹林，那穿天楊像高大魁梧的士兵在站崗放哨。秋婆婆又用彩色的畫筆，在楓樹葉子上涂上了艷麗的紅色，讓楓樹的葉子，紅得像一團(tuán)燃燒的火焰，紅了整個(gè)秋天的森林。

??！我愛這絢麗多彩的季節(jié)，更愛這碩果累累的秋天。

寫秋天的作文小學(xué) 篇2

秋天帶著一身金黃，邁著輕巧的腳步，靜靜地來到了人間。

走進(jìn)公園，一陣花香迎面撲來，迎著花香找去，原來桂花開了，一個(gè)個(gè)白色的桂花就像天上的小星星，錦繡地點(diǎn)綴在樹枝上。

走進(jìn)果園，蘋果就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠;香蕉黃澄澄的一片;石榴笑得咧開了嘴;橘子在枝頭你擠我碰……

走進(jìn)田野，如海的高梁舉起火炬，無邊的大豆搖響銅鈴;稻田里一片黃澄澄的稻谷跟著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……

走進(jìn)森林，森林就像穿上一件迷彩服，銀杏樹飄下黃色的樹葉，就像一把把小扇子;楓樹飄下幾片紅色的樹葉，就像一枚枚郵票;還有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人!

秋天是豐收的季節(jié)，由于在秋天里，許多瓜、果都成熟了;秋天是涼爽的季節(jié)，由于這既不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么嚴(yán)寒，一陣秋風(fēng)吹來，讓人覺得心曠神怡;秋天是錦繡的季節(jié)，由于在秋天里，有些花開了，而且樹葉就像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，有的變黃了，的變紅了……一切都變得五彩繽紛。

曾經(jīng)有位詩人是這樣描寫秋天的：“一年好景君須記，恰是橙黃橘綠時(shí)。”

我愛秋天，由于它象征著成熟，象征著錦繡。

寫秋天的作文小學(xué) 篇3

金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。

秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀!

樹林間積著半尺深的枯葉，風(fēng)一吹，旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男健?/p>

稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。

秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。

秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。

秋天，象征著成秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的.酒，紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……

寫秋天的作文小學(xué) 篇4

秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來到鄉(xiāng)村，來到田野，走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來奇妙的變化。

我走進(jìn)稻田，?。∫煌麩o際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過，稻谷也隨著微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長了！聽說，毛毛又長又多，玉米才能長得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！

瞧！那松樹站在那里紋絲不動(dòng)，真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹依然是碧綠碧綠的，樹上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹上摘了一個(gè)大松果，放到家里，又出來找吃的啦！楓樹枝上滿是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋果樹上結(jié)了紅艷艷的大蘋果，蘋果們大聲叫喊：“快把我們摘下來，快把我們摘下來！”

鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋果?？?！他們多自由，多快樂！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個(gè)迷人的季節(jié)！

教師評語：小作者寫的是家鄉(xiāng)的秋天，運(yùn)用擬人的手法展開了整片文章的描寫，通過對稻谷、玉米、松樹和蘋果的描寫來展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

寫秋天的作文小學(xué) 篇5

我撫摩過春天的翠綠，觀賞過夏天的火紅，玩賞過冬天的雪白，但我最喜歡的仍是秋天的色彩。

秋天是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火炬。熟透的草莓更是讓人喜愛，從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望那一片片高粱地，好似一片片火海，給大地點(diǎn)綴了色彩，給人們帶來了但愿。

秋天是金色的。你看，一片片麥穗長得又高又壯，像一只只錦繡的金蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過，稻谷翻起金色的“浪花”給土地公公披上了帥氣的“西裝”，孩子們在金色的海洋里盡情的玩耍，為秋天加上了一筆歡笑。

秋天是綠色的。你看，那松樹挺起身上綠色的“鎧甲”保護(hù)著森林里的動(dòng)植物。別的樹木都變黃了，唯獨(dú)松樹仍舊堅(jiān)守在“崗位”上。仔細(xì)看，還可以看到小松鼠在樹木之間跳來跳去，有的還在樹上吃松果呢！孩子們，在那里捉迷藏，玩的可興奮了。

秋天是白色的，你看，那雪白的棉花上寫滿了農(nóng)夫的汗水，那大地上的白色寫滿了農(nóng)夫的辛苦。雪白的棉花像雪一樣白，像云一樣輕，像霧一樣柔，再加上綠色的枝葉，更襯托出農(nóng)夫的心血。

秋天是紫色的，你看，那葡萄架上掛滿了晶瑩透明的紫寶石，像瑪瑙，像珍珠，在陽光下顯得格外耀眼，一個(gè)個(gè)葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里享受著陽光的沐浴，享受著秋風(fēng)的涼爽，再加上農(nóng)夫的“特殊照顧”，咬一口酸甜可口，好吃極了。

秋天是藍(lán)色的。你看，天空注視著大地，注視著高山。??！秋天在和藍(lán)天比目力眼光，比誰看的遠(yuǎn)，秋天看到了大海，看到了平原，看到了人們自由安閑的享受著夸姣的糊口。

秋天是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍(lán)色給了天空。恰是有了秋天的色彩，才有了五顏六色的秋。我愛你，秋天的色彩！我愛你，秋！

寫秋天的作文小學(xué) 篇6

夏天過去，秋天來了。

都說“早立秋，涼嗖嗖，晚立秋，熱哄哄?！苯衲炅⑶锪⑼砹?，秋天，也來得晚。今年直到玄月中旬才穿上長袖襯衫。第二上學(xué)去，同學(xué)們也穿上了長袖，突然一陣秋風(fēng)吹來，涼爽爽的，并不是很冷。秋天的陽光也很獨(dú)特，仿佛帶著桂花的香味，有著甜甜的味道，照在身上，很愜意，很享受。

忽然想到《北大荒的秋天》這篇課文，再看一看窗外的樹葉緩緩地往著落，看來，秋無邪得要來了！今天值日的時(shí)候，偷偷瞧了瞧楓葉，還沒有變紅！我心想，這才秋天剛開始呢，急什么！

晚上回到家，看見媽媽正在把夏天涼席收起來，換上新床套、床單。我驚喜地叫道：“耶！換床單了！我終于可惟再次鉆入暖和的被窩了！”媽媽一邊換一邊說：“秋天來啦！”

又過了許多天，我們也已經(jīng)習(xí)慣了忽然的降溫，可我還以為，秋天的到來是新鮮的，反而還一副有趣地表情，我問媽媽：“為什么許多人都以為秋天是帶有一絲悲傷呢？昨天我看了一本書，說她以為女孩是感性的，每到秋天，就不自由自地有一種傷感，而我沒有，這又是為什么呢？”媽媽笑著說：“由于你實(shí)際春秋是10歲，心理春秋是5歲，你還沒長大！”

窗外的樹葉飄飄悠悠地落下，或許是有那么一絲傷感。

寫秋天的作文小學(xué) 篇7

“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”這是詩人劉禹錫眼中的秋天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這是詩人杜牧眼里的秋天，而在我的眼中的秋天，是碩果累累的，也是香飄四野的。

秋天在一片火紅的楓葉上，一陣風(fēng)拂過，許多楓葉便從樹上飄落下來，猶如一只只紅色的蝴蝶漫天飛舞，真是可愛極了！

秋天在一片片金黃的稻田里，一陣風(fēng)拂過，稻田里的麥穗便劇烈地?fù)u晃起來，猶如一片金黃的海洋在沸騰。麥穗真是姿態(tài)萬千，有的筆直地站著，猶如一個(gè)意志堅(jiān)定的士兵在眺望遠(yuǎn)方；有的則彎曲著，像一位年邁的老人佝僂著身子。

秋天在農(nóng)民伯伯和藹的笑容里，果園里飄來一陣芳香，你瞧，那如胭脂般的蘋果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛，像一朵朵紅云飄落在枝頭；橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，真是一副和諧的畫面！農(nóng)民伯伯把這些美味的水果都裝在籃子里，他們的笑聲還在果園里飄蕩，久久不肯散去。

秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將月光和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

寫秋天的作文小學(xué) 篇8

秋天是夸姣的季節(jié)，秋天的風(fēng)景非常錦繡！特別是長果子的時(shí)候，站在那里一陣風(fēng)吹來，覺得非常錦繡！看見成熟的果子被風(fēng)吹，像一個(gè)個(gè)小燈籠在飄呀飄，假如站在高的地方看風(fēng)景一定非常錦繡。秋姑娘送給我們的景色真美！

秋天的人們正在辛勤的勞動(dòng)呢！人們用厚厚的衣裳包起了樹木，讓樹木越長越高，越長越壯！秋天的樹葉變得越來越黃了，生果都成熟了，覺得很漂亮！特別是柏樹，柏樹的樹葉黃了的時(shí)候特別漂亮，當(dāng)太陽照射下來的時(shí)候，像長在樹上的黃金！

秋天的時(shí)候，是大豐收的季節(jié)，有許許多多的農(nóng)夫伯伯去摘果子吃和拿來賣。秋天成熟的生果有良多，有：蘋果，橘子，柿子，葡萄等等…像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，在樹上飛舞著，秋天的生果真有趣！

秋天的動(dòng)物正在干活兒呢！小田雞匆匆忙的挖洞，真可笑！大雁馬上飛回南方，小鳥也匆匆忙忙的建屋子呢！秋天時(shí)候的小動(dòng)物這么忙，看著他們這么忙碌我都想讓他們休息呢！

秋天是給人們又能吃又能玩，這個(gè)秋天對人們來說長短常好的季節(jié)，有良多的節(jié)日，好比說中秋節(jié)，國慶節(jié)等等。每逢這些節(jié)日的時(shí)候，人們都非常開心，街道上都非常熱鬧！放假的放假，旅游的旅游！節(jié)目豐碩多彩！人們都非常喜歡秋天。

寫秋天的作文小學(xué) 篇9

秋，來到了果園。咦，果園里怎么會有“刺猬”呢?走近一看，哦，原來是我最喜歡吃的板栗呀。瞧，它們正在蕩秋千呢，“啪”地一聲，板栗摔了下來，似乎在說：“好疼，好疼?！?/p>

石榴興奮地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，一顆顆瑪瑙般的子兒緊偎在一起，晶瑩剔透。石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子，向人們講演著成熟的喜訊。

桔子成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的掛滿枝頭，如同一盞盞小燈籠，為盲人照亮著前方的道路。

紫瑩瑩的葡萄成熟了，在陽光的暉映下，在露珠的陪伴下，閃閃發(fā)光，如同一顆顆閃光的紫寶石。

一個(gè)個(gè)果子被勤勞的農(nóng)夫伯伯小心翼翼地摘了下來，果子也歡歡喜喜地蹦進(jìn)籃子里，農(nóng)夫伯伯的喜悅里還有點(diǎn)依依不舍呢。

秋天象征著成熟，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。

寫秋天的作文小學(xué) 篇10

秋天到了，秋婆婆領(lǐng)著秋風(fēng)和秋雨來和夏妹妹換班了。秋婆婆讓秋風(fēng)先去探路，她便帶著一股清新舒暢的氣味來到了人間。

秋風(fēng)先來到了山野，她飛過了山野，山上的小草都打了幾個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，蓋上一張黃毯子，低下頭睡覺去了。滿山的樹木都像脫下了那一身鮮艷的綠衣服，換上了一見黃色的大襖。只有挺秀的松柏依然青翠。那些枯黃的落葉像一只只錦繡的花蝴蝶，在空中飄舞。小花也都無精打采地晃了晃腦袋躲回那枯黃的葉子中去了。

秋風(fēng)途經(jīng)了稻田，風(fēng)里帶土壤的清香和稻子生果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。田里金燦燦的一片，像海面那翻騰著的浪花，金的發(fā)光，金得鮮亮。它們在秋風(fēng)中歡笑著，翻騰著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)細(xì)一看，那近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈金色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈土黃色。一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。還有那粗壯的高粱，就像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子。果園里碩果累累，那紅燈籠似的蘋果，金燦燦的橘子令人垂涎三尺……

秋風(fēng)來到了城市，蔚藍(lán)的天空像塊綢子，上面繡著潔白的白云，在天空下面，一群群大雁排成人字向南飛去。公園里，一朵朵菊花爭芳斗艷，顯得生氣希望勃勃。人們也都換上了毛衣，跑到外邊來呼吸新鮮空氣。

這時(shí)秋雨也來幫忙了。他淅瀝淅瀝的下個(gè)不停，似乎巧手姑娘織著一大片一大片的綢緞。飄飛的雨絲絲縷縷，縷縷絲絲，密密麻麻地織著。啊，我愛這錦繡的秋天！

寫秋天的作文小學(xué) 篇11

離別了炎熱的盛夏，迎來了收成的季節(jié)—秋天。

天空被陣陣秋風(fēng)洗過，顯得潔凈而高遠(yuǎn)。一朵朵白云，邁著輕巧的步伐，在空中悠閑地披發(fā)步。一排排大雁，一會兒排成人字型，一會兒排成一字型，它們追趕著白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。

郊外，許許多多的大樹都換上了錦繡迷人的秋裝。田野里，一串串稻穗笑彎了腰，秋風(fēng)吹過，稻穗在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，似乎在和勤勞的農(nóng)夫伯伯說：“今年一定有個(gè)好收獲!”

果園里，五彩繽紛的果實(shí)披發(fā)發(fā)著誘人的氣息。蘋果露出紅通通的臉頰，梨樹上掛滿了黃澄澄的小“燈籠”，還有橘子、香蕉都披發(fā)發(fā)出誘人的清香，涼爽的秋風(fēng)把陣陣香味送到四面八方……

瞧!池塘邊的落葉上有幾只螞蟻在上面往返的跑步，它們邊跑邊談?wù)撝坪踉谡f：“這體育場可真大呀!”火紅的楓葉輕輕地飄在水面上，一群小魚游了過來，一會兒藏在這片葉子下，一會兒躲在那片葉子下，小伙伴們把樹葉當(dāng)作了自己的游戲室。

聽!刷刷，這是誰的聲音?原來這是黃葉向大樹離別的話音。小“音樂家”—蟋蟀，又在拉著小提琴了，這又是拉給誰的呢?哦，原來它是給勤勞的小螞蟻唱贊歌!

秋天的色彩，繽紛而絢麗，秋天的氣氛，成熟而迷人。我愛秋天!

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秋天的寫景作文模板

經(jīng)過精心制作“秋天的寫景作文”應(yīng)該能夠達(dá)到您的要求了，文字流淌而出作文成為表達(dá)情感的火車站，充分發(fā)揮寫作才能能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)平凡生活的精彩處。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，你對優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？

秋天的寫景作文 篇1

秋天到了，秋風(fēng)輕輕吹過，各種各樣的樹葉紛紛飄落下來，給大地鋪上了一層金黃的地毯。落葉伴著秋風(fēng)翩翩起舞的奇異景象真讓人難以忘懷！下面我就給你們介紹一片奇特的樹葉吧！

這片樹葉的顏色紅綠相間，還摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)黃色和紫色，真是五彩斑斕。樹葉呈橢圓狀，雖然有一些地方已經(jīng)腐爛了，但是那一條條葉莖依然是排列整齊，自然有序。邊上長著一個(gè)個(gè)又小又尖的小刺，用手輕輕摸摸，不光滑也不粗糙。再用鼻子嗅嗅，居然可以聞出如同嫩葉搬的芳香，令人心曠神怡。

這片樹葉不僅形色特別，還有一種有趣的玩法呢！如果你把這片樹葉放在水里，離遠(yuǎn)看，它活像一條色彩鮮艷的小金魚一樣，在水里游來游去；還可以多撿一些樹葉，左拼拼，右湊湊，一只活靈活現(xiàn)的小松鼠就完成了。

我和這片樹葉還有一個(gè)小故事呢！那天，我正在撿樹葉，忽然，看到了在遠(yuǎn)處的這片樹葉，我就有一種愛不釋手的感覺，可正在這時(shí)我旁邊的一個(gè)人搶先把它揀了起來，我好說歹說，才讓他把這片樹葉給了我。

我愛秋天！我更愛秋天的樹葉！

秋天的寫景作文 篇2

美麗的秋天，起初我還沒有察覺到她的到來?？墒?，當(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上飄落下來的時(shí)候。我不得不承認(rèn)：秋天來了，她帶著那獨(dú)特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來到了了人間。

秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹梢一片金黃，偶爾有幾片樹葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動(dòng)人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過，象是漂亮的音符，從空中劃過。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個(gè)小山坡。

秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！ 美麗的秋天，起初我還沒有察覺到她的到來?？墒?，當(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上飄落下來的時(shí)候，。我不得不承認(rèn)：秋天來了，她帶著那獨(dú)特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來到了了人間。

秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹梢一片金黃，偶爾有幾片樹葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動(dòng)人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過，象是漂亮的音符，從空中劃過。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個(gè)小山坡。

秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！

秋天的寫景作文 篇3

秋是一個(gè)多彩的季節(jié)。它不像早春那樣冷颼颼，也不像盛夏那樣炎熱，更不像隆冬那樣寒冷。

秋姑娘首先帶著我們走進(jìn)了花園。你看，菊花穿上了五彩繽紛的衣裳，她在向我們頻頻點(diǎn)頭。再瞧瞧桂花，無數(shù)朵小花擁擠在枝頭，像無數(shù)張娃娃的笑臉。這時(shí)，如果來一陣風(fēng)，你才會怎么樣？哦，原來頑皮的呢就會掉到地上，有點(diǎn)“化作春泥更護(hù)花”的味道。安靜的呢，就仍然在樹媽媽的懷抱里。

秋姑娘再帶我們?nèi)ス麍@。蘋果們各個(gè)紅紅的，像化了妝似的，特別好看。一只只黃澄澄的桔子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀⌒∨笥褌儙е葑?，也和農(nóng)民伯伯們一起摘各種各樣的水果。你說果園的景色美不美？

秋姑娘然后帶著我們?nèi)淞?。高大的銀杏樹挺拔地站在那里，一片片銀杏葉從樹上飄下來，像一只只黃蝴蝶在翩翩飛舞。

秋姑娘接著又帶我們?nèi)ヌ镆啊４笃笃牡竟确鹆私鹕柠溊?。這種豐收的景象使得農(nóng)民拍手笑。

秋姑娘最后帶著我們?nèi)タ创笱?。大雁們拍著整齊的隊(duì)伍去南方過冬。

秋天的景色很美，它是我最喜歡的季節(jié)。

秋天的寫景作文 篇4

秋天多美的季節(jié)呀！清晨起來走出家門外面到處是落葉大地仿佛披了件黃地毯。走在上面軟綿綿的還有“咯吱咯吱”的音樂伴奏秋天在不知不覺中來到了。

秋的天使穿著薄如蟬翼的涼衫輕輕揮動(dòng)著神筆用赤 、橙 、黃、 綠、 青 、藍(lán)、 紫為大地畫了一副美妙的水粉畫。

不信你看在農(nóng)民的菜園里收獲的喜悅洋溢在每一個(gè)角落：青青的小豆角正淘氣地貓著腰透過葉子打量著這一切；紅紅的番茄像一個(gè)一個(gè)的小燈籠在秋風(fēng)中搖曳著；黃黃的玉米咧開大嘴不知在笑什么？穿著紫緞子的茄子正和穿著紅綢子的辣椒比美呢！白白胖胖的大冬瓜還有又大又圓的西瓜正親熱的聊著天……

在農(nóng)民的果園里紅通通的蘋果笑彎了腰什么黃元帥、紅元帥讓人眼花繚亂口水直流。黃澄澄的梨兒壓彎了枝讓人留戀忘返似乎到了仙境。

秋金色的你和春一樣可愛夏一樣熱情冬一樣迷人。

我愛你美麗的秋。

秋天的寫景作文 篇5

那徐徐的秋風(fēng)又迎面吹來，人們知道，又到了該添衣服的季節(jié)了?？粗缆穬膳缘男械罉渖系臉淙~漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒有伴隨著綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。

去年的秋天，伴隨著那一陣秋風(fēng)，我來到了新的學(xué)校。金黃的樹葉鋪滿了地面，校道兩旁的樹目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個(gè)新生的到來。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來，吹進(jìn)了那不曾包裹嚴(yán)實(shí)的心窩。第一節(jié)課并沒有讓我感到同學(xué)的友好。

老師把我喊上講臺，一只手摟著我的肩膀，說“這是我們的班里新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，大家歡迎！”我下意識地翹起嘴角，向同學(xué)們微笑并做自我介紹，可換來的卻是同學(xué)們一臉的不屑，幾個(gè)正在寫作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)埋頭苦干；后排同學(xué)的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個(gè)同學(xué)更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的風(fēng)景。我回到桌位上，周圍都是陌生的校服，我忽而覺得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動(dòng)彈不得。窗外的秋風(fēng)也狠狠地刮著，站在一邊看著這一場鬧劇。

第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無人打掃任由其隨風(fēng)飄去。新的作業(yè)本到貨了，班里開始發(fā)作業(yè)本。組長有序地發(fā)放，唯獨(dú)到我這里時(shí)，隨手一丟，作業(yè)本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風(fēng)有吹了進(jìn)來，掀起了本子的封面，白花花的書頁映入我的眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無助。心中憤憤不平，發(fā)抖的手無力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進(jìn)了一個(gè)冷漠的鬧市，周圍的人都有說有笑，唯獨(dú)我獨(dú)自在風(fēng)中行走，周圍的人視若無睹，成雙成對地繼續(xù)著他們的游玩。

我迎著秋風(fēng)來到了操場上，風(fēng)吹動(dòng)的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著風(fēng)吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨(dú)一顆重的，落在原地不動(dòng)，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅(jiān)持吧！而我隨即看到的，是隨風(fēng)飄動(dòng)的沙子都落入了沙井中，唯獨(dú)它驕傲地立在地上。風(fēng)弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著堅(jiān)持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會讓他人看到一個(gè)驕傲的我。

秋風(fēng)又吹動(dòng)了，吹落了樹葉，吹走了沙石，吹來了悲傷，吹來了無助，也吹來了堅(jiān)強(qiáng)。

秋天的寫景作文 篇6

秋天到，天高云淡。大地發(fā)生變化。讓我們走近公園，觀察公園里的一草一木，看看他們發(fā)生什么變化。

我們一進(jìn)公園，最先看到的是椰子樹。雖然到可秋天，落葉紛紛，可是椰子樹還像之前那么高大、蔥翠。作接著印入我們眼簾的是小草和小花。小樹林中的小草長得很茂盛，但現(xiàn)在到秋季，他們開始換上金黃的秋裝。一陣風(fēng)吹過，小草擺動(dòng)起來，宛如在對我們打招呼。小草中的小花春夏季五顏六色，秋季的時(shí)候，他們凋落。不過，在春天那美好、歡快的季節(jié)里，她們會重新開放，將大地裝點(diǎn)得更美麗。

東湖里的魚兒躲到水的最深處。他們慢慢的游下去，那個(gè)樣子懶洋洋的。鳥寶寶躺在鳥巢里，而鳥媽媽張開翅膀給小鳥取暖。我突然覺得！母愛真是無處不在?。」珗@的人也多起來，他們有的在跑步，有的在練劍。

?。∪嗣窆珗@真是太美！我以后一定要多去人民公園玩。

秋天的寫景作文 篇7

伴隨著漫天飛舞的落葉，秋，悄悄地來到了我們的校園里。你瞧，天空似乎更高更藍(lán)了，在這湛藍(lán)的天空中，悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài)，有的像蜿蜒的巨龍，有的像調(diào)皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤勞的小?！魂嚽镲L(fēng)吹來，落葉像一只只美麗的“蝴蝶”，漫天飛舞，給大地披上了一層金黃的地毯、

一進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個(gè)個(gè)木瓜掛在枝頭，沉甸甸、黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把樹枝壓彎了腰；又像淘氣的娃娃，向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了，只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園?？烨疲鬟叢賵錾?，可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上，石榴成熟了，它們仿佛遇到了什么高興事兒，有的笑破了肚皮，有的笑得咧開了嘴，還有的躲在枝葉深處，自己偷看樂呢!

教學(xué)樓前，有一個(gè)大花壇?；▔锏幕啥嗔耍幸淮t、芍藥、月李花、菊花……其中，最美的，要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣，猶如雛鷹展翅；有的全都綻開了，像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數(shù)，有金色的“金絡(luò)索”，紅色的“嬌容變”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像瑪瑙……一朵朵，一簇簇，一叢叢，大的，小的，含苞的，初開的，怒放的，像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間，給校園增添了無限的生機(jī)。

操場上，同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子，換上了更加保暖的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著，追逐、打鬧、嬉戲，玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏，“沙沙，沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細(xì)心的同學(xué)會輕輕拾起腳邊的落葉，夾在自己的標(biāo)本夾里，永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。

啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!

小學(xué)三年級寫秋天的作文模板4篇

我們從小就接觸作文，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)三年級寫秋天的作文，僅供參考，歡迎閱讀。

小學(xué)三年級寫秋天的作文(篇1)

秋天到了，天空一碧如洗，涼爽的秋風(fēng)讓人覺得舒服極了。

天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，看上去很美味，真想咬上一口啊!天上的白云形態(tài)各異，有的像小狗一樣靈活，有的像小象一樣可愛，還有的像小馬一樣活潑

藍(lán)晶晶的天空下面是高聳入云的山。這些山一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

山坡上，黃色的銀杏樹葉像一把把扇子，扇走了炎熱的夏天。山腳下，火紅的楓葉從樹上飄落，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，獨(dú)自在楓林中徜徉，會讓人想起停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩句。

楓林旁有一條小溪，小溪里有幾條小魚在快活地游著。脫下鞋，坐在大石頭上把腳放進(jìn)水里，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見了。

啊!秋天郊外的美景可真迷人呀!

小學(xué)三年級寫秋天的作文(篇2)

六年級漫畫作文題目：魚兒的來信。這幅漫畫里面描寫魚兒來脾氣了，不想被人釣走。也只是想告訴我們，魚兒也是需要繁衍生息的，人類不能無度的去獲取。

我曾經(jīng)努力地想忘記過，因?yàn)槿昵八痪湓捯矝]有留就孤身去了南方打工，三年了，我問過多少朋友，打過多少電話，可依然沒有她的消息。我絕望過，就試著把她忘記，可是卻總在不經(jīng)意間想起她，畢竟，三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。

作文點(diǎn)評：文筆生動(dòng)，語言優(yōu)美，作者從狗的外貌、形體以及狗的特性、功能等方面對狗做了全面而細(xì)致地介紹，妙趣橫生的筆觸，讀之，讓人受益匪淺，增長知識。

蘇軾曾經(jīng)寫過一首詩，叫《贈(zèng)劉景文》：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”今天我就帶領(lǐng)大家享受我的秋天吧!

我的校園坐落在迎賓路派出所的斜對面。它叫逸夫小學(xué)，它是知識的海洋是我們成長的搖籃。

每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無不懷念。

小學(xué)三年級寫秋天的作文(篇3)

秋天的腳步

盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，我奔向大自然的懷抱，去追尋秋天的足印。

秋天在藍(lán)悠悠的天空中。天空似乎剛剛經(jīng)過雨的洗禮，明亮得像鏡子一樣。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：我的朋友們，注意別著涼，我們來年再見！

秋天在綠油油的山坡上。山坡上有幾座寺廟，寺廟里的鐘聲敲響了，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，好像是在慶祝秋天的到來。

秋天在金燦燦的田野里。各種各樣的農(nóng)作物一望無際，仿佛給大地披上一層金黃色的地毯。它們你擠我，我擠你，爭先恐后要人們?nèi)ナ崭钅兀?/p>

秋天在

秋天的腳步悄悄而來，匆匆而去。它飛過天空，跨過高山，越過田野，來到了我們的身邊。

秋天的果園

秋天是個(gè)瓜果遍地的季節(jié)。

清晨，果園里，梨香香的，桃子甜甜的，還有柿子、菠蘿等等各種各樣的水果散發(fā)出一陣陣誘人的氣味等著人們?nèi)フ兀?/p>

中午，勤勞的人們到果園里摘水果，有的搭著梯子摘，有的往籃里放水果。雖然很辛苦，但大家臉上卻露出了甜蜜滿足的微笑。

傍晚，月落柳梢，勞累了一天的人們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。人們的床下放著梯子和籃子，因?yàn)槊魈?，大家還得繼續(xù)投入到火熱的勞動(dòng)中。

秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！

秋姑娘的旅行

秋姑娘歡蹦亂跳地來到天空，看見有一排大雁正準(zhǔn)備行李去南方了。它上前問大雁，大雁你去那兒呢？大雁急匆匆地說：我們要去溫暖的南方，請你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點(diǎn)衣服別著涼了！

秋姑娘來到田野，金色的田野頓時(shí)掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！

秋姑娘穿過山川，一片片火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

秋姑娘飛到了果園里，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個(gè)大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿了枝頭農(nóng)民伯伯滿臉笑容：哈哈！金秋十月大豐收啰！

秋姑娘的旅行結(jié)束了，她乘著秋風(fēng)悄悄地離開了，留下了豐碩的果實(shí)和美麗的景象。

天使般的秋天

秋天是一個(gè)有悲有喜的小天使，她把美麗帶給大地，把歡樂給了人們。

小天使悲傷的時(shí)候，它的眼淚染紅了楓葉，染黃了銀杏樹，給菊花仙子的帽子涂上了紫紅的、淡黃的、橙紅的、雪白的色彩，使大地變得更加絢麗多彩。

小天使歡樂的時(shí)候，他步伐輕快地奔跑著，卷起陣陣清風(fēng)，吹散了天邊的云朵。一排排大雁追向白云，在藍(lán)天上寫下了大大的人字。小天使邊跑邊唱，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，累累果實(shí)你擠我碰，和人們一起為豐收歡舞歌唱。

小天使唱啊，笑啊，美麗的笑臉綻放在每一片葉子里，每一朵小花上，每一滴汗水里，每一顆綻開的谷粒里。

我愛這天使般的秋天。

秋天的圖畫

秋天是豐收的季節(jié)，你看那樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)掛在樹梢上的紅燈籠；香甜的橘子也不甘示弱，露出了黃澄澄的笑臉；田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，秋風(fēng)掠過，掀起了陣陣波浪。

秋天是報(bào)告冬天即將來臨的使者。森林里松鼠正不可開交地采集松果準(zhǔn)備過冬；熊也在貪婪地吃著香甜美味的蜂蜜，儲存厚厚的脂肪；青蛙也不呱呱叫了，它們忙著在泥里挖洞準(zhǔn)備冬眠。

秋天是一幅多姿多彩的圖畫，她給了我們豐收的果實(shí)，還描繪了奇妙的景象！

小學(xué)三年級寫秋天的作文(篇4)

爺爺?shù)哪ν熊嚭笞?，承載了我小學(xué)六年的青春。從幼稚懵懂的我，變成了成熟懂事的我；從小小的我，變成了高高的我。

夏天過去了秋天接踵而至，蟬不再叫了，風(fēng)不再?zèng)鏊?、花也凋了葉也落了、朝陽不再那么艷麗，晚霞迷人色彩看不到了。

我還想成為作家，寫出一篇篇曠世大作，成為第二個(gè)莫言。寫出一篇篇語句優(yōu)美、意境出眾的作文，讓小孩子們的作文水平更上一層樓，讓每個(gè)小孩子都不再為作文而煩惱。

今天，北風(fēng)吹拂著大地，雖然太陽公公出來啦，但我感受不到一絲溫暖。王校長帶著我們?nèi)w三年級去綠園撿垃圾。讓我們做一次環(huán)保小衛(wèi)士。我知道這個(gè)好消息后,高興的歡蹦亂跳。

你們知道為什么她寫作文寫得這么好嗎？是天生的？不不不，要是你們這么想是話那可就錯(cuò)了。其實(shí)她把作文寫得這么好是因?yàn)樗龕劭磿?，她喜歡看書，她經(jīng)?？磿?。記得有一次，我和胡馨約好了去圖書館看書，下午2點(diǎn)在龍華小學(xué)門口集中后才坐車去看書。這天，陽光明媚，天空萬里無云，我1點(diǎn)半就在龍華小學(xué)門口等胡馨了，可是等了好久，我們可愛的胡馨還沒有來。我有些不耐煩了，便跑到小賣部去問道：阿姨，您好，請問一下，現(xiàn)在多少點(diǎn)了？阿姨拿出表看了看，說：小妹妹，現(xiàn)在已經(jīng)快到2點(diǎn)半了。我大吃一驚，心想：啥？已經(jīng)快到2點(diǎn)半了？我都等了一個(gè)小時(shí)啦？我向阿姨道了謝后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲門，沒有反應(yīng)。我再敲了次門，還是沒有反應(yīng)。這次，我邊敲門便喊道：胡馨！胡馨！這次總算有反應(yīng)了：來了！胡馨走過來，開門給我進(jìn)來后說道：你怎么來了？??？我們不是說好了一起去圖書館看書的嗎？你怎么這么問？還有，你怎么這么久都還沒有來呀？胡馨聽后把眼睛張大說道：啊！我看書看著看著就忘了。我吃驚地說：不會吧？你這都行？因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑著對我說?？粗@樣我也只能答應(yīng)了。

[薦]寫學(xué)校秋天的作文(模板5篇)

經(jīng)過搜索和整理，編輯為大家呈上寫學(xué)校秋天的作文，作文里的文字記錄的是我們的青春，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，有沒有高質(zhì)量的作文值得參考和借鑒呢？

寫學(xué)校秋天的作文 篇1

秋天到了，咱們的學(xué)校里依然仍是一片綠色，唯有玫瑰花葉兒輕輕發(fā)黃。其它大部分樹葉都是墨綠色的，在無精打采的陽光下葉子顯得綠得發(fā)黑、綠得發(fā)亮、綠得發(fā)光。

學(xué)校的各個(gè)角落里有幾棵挺立秀美的桂花樹。從遠(yuǎn)處看桂花樹像一把撐開的綠傘，而兩棵桂花樹“拼”在一起綠瑩瑩的像一個(gè)剛刷上漆的蝴蝶結(jié)。走近一看，星星點(diǎn)點(diǎn)的小桂花一叢叢、一簇簇的桂花苞在一團(tuán)，有的羞怯的躲在葉子后邊，可濃郁的花香把她暴露出去了，有的刻不容緩的把自己的芳香共享給咱們，還有的小心謹(jǐn)慎地把自己的小腦袋探出去，左顧右盼的如同在獵奇什么……，千姿百態(tài)的桂花，給咱們的學(xué)校增添了一份淡淡的芳香。

在學(xué)校里有兩棵松樹，一棵是一般的松樹、一棵是雪松，松樹的果子長得又矮有小，巨細(xì)比如子彈頭兒，長得非常像一個(gè)老練的小小迷你玉米，而把它分紅兩半，就可以看到中心的蕊兒是一根根的，仍是黃的。那些松果落在松樹上擺放得整整齊齊，如同一串串羊肉串，昨夜下過一場秋雨后松樹尖兒懸掛著一顆顆露珠，恰似一顆顆珍珠、一串串寶石、一個(gè)個(gè)水晶。

而雪松有所不同，它比松樹巨大一點(diǎn)，比較挺立一點(diǎn)，而上面的松果長得有大又高，大約有一個(gè)手巴掌這么大，但它長得太高了，咱們在下面簡直都抓不到它的影子的。

在秋天的學(xué)校里，同學(xué)們都愈加有生機(jī)了!一下課，她們就像一只只高興的小鳥飛馳到操場，有的劇烈的打著乒乓球，這時(shí)的乒乓球像一只靈敏的小兔子在球桌上蹦來跳去;有的你追我趕的跑著都樂滋滋的笑著，有的高興的玩游戲;玩的把戲許多，當(dāng)然非常高興。

秋天是個(gè)豐盈的時(shí)節(jié)，是個(gè)游戲的時(shí)節(jié)，更是一個(gè)快高興樂的夸姣時(shí)節(jié)。我愛秋天的學(xué)校。

寫學(xué)校秋天的作文 篇2

我們的校園一年四季都很美，但最美麗的還是秋天的校園。

跨進(jìn)校園大門，登上石梯，一股誘人的芬芳撲面而來。我好奇地走過去，原來是桂花樹上的桂花開了，別看它的大小猶如米粒，但散發(fā)的香味卻令人神清氣爽、心曠神怡，真是“桂子花開，十里飄香”。

階梯花園兩旁種著長青樹，長青樹的葉子細(xì)小，但很綠，凌寒不凋，四季常青。它們像忠誠的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的花園，守護(hù)著我們的學(xué)校。每天，它們在晨曦中迎接我們的到來，又在夕陽下目送我們回家。

走上階梯，到了教學(xué)樓下，兩棵高大的皂莢樹映入眼簾。這兩棵皂莢樹不但高大，而且粗壯，它們像巨人般挺立在教學(xué)樓下方。瞧，那滿枝的皂莢兒在這金色的秋天里成熟了，風(fēng)一吹，皂莢就爭先恐后地落下來。這時(shí)，如果你把它撿回家，還可以用來洗手呢。

花園里，一簇簇菊花競相開放，顏色各異，有紅的、白的、黃的，紅的像火，白的似雪，黃的如金，真是爭奇斗艷，美不勝收。秋風(fēng)一吹，它們頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，它們微微低垂，恰似一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘，是那么的惹人喜愛！

我愛秋天，更愛秋天的校園。

寫學(xué)校秋天的作文 篇3

秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、期望和高興。我的學(xué)校的秋天是令人‘愛不釋手’的，充滿著秋天的柔軟氣味！

清晨，學(xué)校里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排規(guī)整的樹木，仍然挺直了腰背，毫不害怕陣陣北風(fēng)，花花草草顯著失去了以往的鮮亮的顏色，不過仍然綴滿了晶亮的小露水。風(fēng)沙沙的吹著，和著同學(xué)們朗朗的讀書聲，構(gòu)出一幕溫馨的場景，感觸著秋天的美！

氣候逐漸溫和了，風(fēng)輕悄悄的撫摸著咱們，恰似母親的雙手，樹葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在夸耀自己的生氣勃勃，比以往更旺盛，更綠了，在風(fēng)中如兵士般矗立著。

到了下午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，在學(xué)校里嬉戲。看了一天的書，也該放松放松，秋天的日落是比較冷清的，沒有火紅的晚霞，但卻含著別的的一番感觸，太陽悄悄的躲藏到一棟棟樓房后邊，天空中沒有一片云彩，陽光也顯得那么弱小，太陽下山后，仍然那么平平。讓人無法揣摩到秋天的神邃。

單獨(dú)走在學(xué)校的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹葉在風(fēng)中跳舞。教室，學(xué)生們都在用巴望常識的目光看著教師，朗朗書聲傳遍學(xué)校的旮旯。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱，及不肯被泥土沉沒，但風(fēng)一吹，嘩啦啦的又掉下來一些，只能說化做泥土更有意義了！

學(xué)校的秋天很美，盡管沒有火紅的楓葉，但有巨大的樹木，有洪亮的書聲，有輕薄霧紗的裝點(diǎn)，有芳華向上的生機(jī)！

秋天，吹走了夏天的酷熱，帶來陣陣清新，吹走了聲聲蟬鳴，帶來累累果實(shí)；吹走綠瑩瑩的葉子，打造了一個(gè)金燦燦的國際！

學(xué)校的秋天，大氣惹人愛！

寫學(xué)校秋天的作文 篇4

我的學(xué)校是南京礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它在我心中，是一個(gè)無與倫比的學(xué)校。

早上，陽光照在湖中，銀鏡般的湖面一閃一閃，下課了，學(xué)校立刻變得熱鬧起來。

看那學(xué)?；▔叺墓鸹ㄩ_了，桂花遠(yuǎn)看一大片，就像一片金黃的海洋，一陣陣微風(fēng)吹過，金色的海頓時(shí)打起了一道道波紋，近看，桂花小小的。別看桂花沒有別的花大，可香氣可不比別的花差，人們說：桂子花開，十里飄香。這話一丁點(diǎn)也沒有錯(cuò)，桂花的香氣繞著我的四周，你爭我搶要進(jìn)入我的鼻孔，我沉浸在桂花的香氣中，久久不愿離開。一陣風(fēng)吹過，就像下起了桂花雨，美麗極了。

再看看校園跑道旁，那紅的似火的楓葉，一個(gè)個(gè)像小朋友的手掌，在驕陽似火的太陽底下，我坐在樹下乘涼，這些手掌合在一起，像是在爭先恐后地給我擋住那刺眼的陽光。近看，那紅彤彤的楓葉長在樹上，一陣微風(fēng)吹過，幾片楓葉落了下來，落在校園的椅子上，就像紅色的小蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。

天漸漸暗了，同學(xué)們的笑聲漸漸停了，吵鬧的校園變得安靜起來。

我愛我的校園，你們愛我的校園嗎？

寫學(xué)校秋天的作文 篇5

我們的學(xué)校有很多美麗的植物。有法桐、杜鵑、江西蠟……在我們學(xué)校，春夏秋冬都很美麗的就要數(shù)銀杏樹了。

春暖花開時(shí)，銀杏樹長出了新的小嫩芽。輕輕摘下一點(diǎn)，就會發(fā)現(xiàn)，它不是綠油油的，是從嫩得發(fā)綠的黃色漸變到淡淡的綠色的，春雨淅淅，澆灌著校園的每一寸土地。雨后，再去看銀杏樹，就會發(fā)現(xiàn)，樹干上會多出一些小小的，綠綠的小東西，那是新長出來的小芽兒，在陽光的照耀和春雨的滋潤下，用不了多久，它們就會長成綠綠的葉子了。

夏日炎炎，銀杏樹頂著火辣辣的大太陽，屹立在校園之中。一陣微風(fēng)吹過，樹葉輕輕的擺動(dòng)起來。從遠(yuǎn)處看，就像一樹綠海子在涌動(dòng)著。一場大雨過后，銀杏樹葉閃耀著明亮的光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)一樣。

秋高氣爽，銀杏樹的葉子從翠綠色變成黃色了。黃色不是那種黯淡的中黃色，而是那種有光澤的金黃色。好像披上了一件金黃的戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士一樣威武，趾高氣揚(yáng)地站著。一陣秋風(fēng)吹過，頓時(shí)蕩起一片金色的海洋，滿樹的葉子都在搖動(dòng)，像是給秋風(fēng)打招呼一樣。

白雪皚皚的冬天，凜冽的寒風(fēng)咆哮著。校園里所有樹的葉子都紛紛掉落在地上，被鵝毛大雪深深的埋住了。盡管銀杏樹的葉子已經(jīng)掉落，可這絲毫不影響銀杏樹骨子里的那種堅(jiān)韌和挺拔，它依舊頂著呼嘯的北風(fēng)，屹立在教學(xué)樓旁。

春天的銀杏樹是細(xì)嫩的、可愛的；夏天的銀杏樹是茂盛的、翠綠的；秋天的銀杏樹是燦爛的、威武的；冬天的銀杏樹是堅(jiān)韌的，挺拔的。我愛美麗的銀杏樹！

秋天寫玉米的作文模板

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。作文是人類社會特有的一種行為活動(dòng)和權(quán)利，多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應(yīng)手，速度也會變快。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？為此，小編特意呈上“秋天寫玉米的作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

秋天寫玉米的作文 篇1

不知不覺地又到了秋天!秋天的田野是美麗的;秋天的田野是多姿多彩的;秋天的田野是令人回味無窮的。

一個(gè)晴朗的星期天上午我坐在門前向著門前的農(nóng)田瞧農(nóng)田里的高粱像喝醉了酒的紅臉大漢;玉米從睡夢中醒來露出小腦袋四處張望著新奇的世界;再瞧淘氣的黃豆也從“媽媽”的懷里跳了出來;又大又綠的白菜就像大娃娃一樣歪著腦袋好像在思考著什么問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃澄澄的稻田全都把舊綠衣改換成了俏麗而又新奇的黃衣不時(shí)翻騰著滾滾金波好像燦爛的彩霞灑落在田野里。我走上前一看快成熟的稻谷沉甸甸的壓得稻子彎下了腰可是他們還在使勁地隨風(fēng)搖擺好像在為金色的秋天唱歌跳舞。我邁著輕快的步伐走在鄉(xiāng)間小路上聞著那稻谷的清香仿佛聽到田野上小鳥在吃著農(nóng)民伯伯收割掉下來的大稻穗。

那叫聲清脆悅耳好像它們正在進(jìn)行一次唱歌比賽。還有那雪白的棉花就像白雪公主那樣美麗而純潔的臉……呀秋天的田野如此美麗我怎么覺得以前的秋天沒有今天這樣絢麗多彩!

秋天寫玉米的作文 篇2

清晨，我睜開眼睛，嘰嘰喳喳的鳥兒們已經(jīng)站在了枝頭，開始了歌唱。柔柔的晨風(fēng)為我送來了一陣香味，隨后，傳來了“沙沙”的聲音，好奇心帶我走出了房門。

我揉揉眼睛，模糊的世界漸漸被清楚所打敗。我看見了一堆玉米，金黃金黃的，我家的母雞跑過來，“咯咯咚……”吃起了掉在地上的玉米粒?！艾幀幠闫饋砹?。”我走了幾步一看，奶奶正在下院綁玉米呢，而且，已經(jīng)有一些玉米上了房檐，哥哥和爸爸在奶奶旁邊剝玉米粒，爺爺把剝好的玉米粒涼放到水泥地板上。這樣，這些玉米粒就曬起太陽來了，還一副挺神氣的樣子。突然，小貓不知是從哪兒竄了出來，跑過來，一下子就撲進(jìn)了一堆剛剝好的玉米粒中間，笑得我直不起腰：這小子，來搗亂，反而自己在玉米堆里出不來了。

到了中午時(shí)，院子里全是玉米粒了，多得就像天上的星星。而太陽像一個(gè)火球，把熱向地球散來，奶奶、哥哥和爸爸已經(jīng)移到了房檐下，我們也一樣，只有那只不可一世的貓，在玉米中跳來跳去。這時(shí)，爺爺拿著一個(gè)木頭做的想豬八戒的耙子一樣的東西，在玉米中弄來弄去，這使玉米粒更加均勻，都曬上一曬。而掛在房檐上的玉米也是一樣的。

可是，哪來這么多的玉米呀？下午時(shí)，爸爸和爺爺要再去收玉米了，他們推著架子車上路時(shí)，我也跟了上去。往下走，穿過公路后，沿著公路向右走了一些，再向左拐就到了。這里的地可真大呀，站在后面的河壩上看，有幾十平方米。再看一下玉米，就剩十幾桿了。到處都是玉米桿被割斷后剩下的玉米把了。

回到家后，天色已晚，我們都睡了。風(fēng)兒輕輕撫摸著樹枝，吵鬧了一天的小山村，又恢復(fù)了以往的寂靜，到處彌漫著秋天豐收的氣息。

秋天寫玉米的作文 篇3

上周六，我，鵬飛萬里和各自的媽媽去冰凌雪的奶奶家?guī)兔κ沼衩住?/p>

我們騎車走在鄉(xiāng)間寬闊的大馬路上，就感到豐收的氣息撲面而來。馬路上到處都曬著金燦燦的玉米和堆成小山的玉米皮兒。秋天，是收玉米的季節(jié)，家家戶戶都把自家一年的糧食——玉米，拿出來曬干，好儲存起來，過冬時(shí)吃。來到奶奶家，看見好朋友冰凌雪做在小山似的玉米堆上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招手。我和鵬飛萬里不顧一切的跳下車去，沖向在玉米山上的冰凌雪。

因?yàn)槔衩椎能囘€沒有回來，所以，我們先把收好的玉米的皮兒給去了。我們小孩子們在一旁嬉戲玩耍，但人們在玉米堆里邊干活，邊聊天兒，真是快活賽過活神仙。車來了，叔叔駕駛著三輪車，載著我們一行人向我們的目的地——玉米地駛?cè)?。來到玉米地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一臺龐然大物的機(jī)器在玉米地里運(yùn)作著，我想，難道大白天的還有人公然搶劫？我懷著心里的疑問來到了玉米地里。

玉米地里，那臺機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，來回的碾過一塊塊玉米地。我換然大悟，原來，這是他們用來收割玉米的機(jī)器呀！現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)呀！有專門的收割機(jī)、去皮機(jī)和剝粒兒機(jī)，而就在前幾年，人們還是靠一雙手來吃飯，來養(yǎng)家糊口。我仔細(xì)的觀察機(jī)器是怎樣運(yùn)行的，我終于發(fā)現(xiàn)了這臺機(jī)器的奧妙所在。原來，收割機(jī)前面有許多尖利的齒輪，他們可以把玉米桿給絞斷，再把玉米一個(gè)一個(gè)的送到入口處，通過輸送架運(yùn)進(jìn)儲存箱里，等儲存箱滿了以后再把玉米倒進(jìn)送玉米的車廂內(nèi)，就大功告成了！

這樣做雖然很省力氣，但是有一個(gè)弊端，那些長在底下的玉米很容易被忽略掉，壓在車底，這這時(shí)候就要我們來大顯身手了！我們先分了一下工，我和冰凌雪負(fù)責(zé)在前方勘探，要是發(fā)現(xiàn)有玉米就趕緊叫鵬飛萬里來撿玉米，等我們的手都拿滿的時(shí)候，在再由孔阿姨運(yùn)送到袋子里，分完工以后，我們就開動(dòng)了！我們頭上頂著烈日，不一會兒，個(gè)個(gè)都是大汗淋漓。眼看著都走了好長時(shí)間了，卻連一個(gè)玉米也沒有發(fā)現(xiàn)。我想：這臺機(jī)器也太認(rèn)真了點(diǎn)兒吧！連一個(gè)玉米都不放過。這臺機(jī)器也太貪心了吧！把玉米都吞進(jìn)他那大肚子里，一個(gè)也不給我們留。

突然，我感覺腳底下踩著的葉子里，仿佛有一個(gè)圓滾滾硬梆梆的東西，我們把葉子掀開一看，啊，原來玉米們?nèi)卦谶@里了呀！為了不讓這些藏在葉子底下的玉米逃脫，我們想了一個(gè)辦法。當(dāng)我和冰凌雪發(fā)現(xiàn)葉子時(shí)，就把腳伸進(jìn)葉子底下，用腳把葉子掀開，這樣有沒有玉米就很容易看清楚了！忙活了一個(gè)下午，玉米終于收完了。雖然我們每一個(gè)人都很累，但望著這滿滿一大車金燦燦的玉米，我知道，每一個(gè)人的心里都是美滋滋的！

秋天寫玉米的作文 篇4

立秋已過，它標(biāo)志著夏季的炎熱即將離我們而去。在這樣的節(jié)氣，我們吃什么更有利于健康呢？首席中醫(yī)養(yǎng)生專家、中國中醫(yī)科學(xué)院楊力教授提示我們：立秋時(shí)節(jié)宜吃玉米。玉米，又稱“玉蜀黍”、“苞谷”、“玉茭”、“棒子”等，它味甘性平，具有調(diào)中開胃、益肺寧心、清濕熱、利肝膽、延緩衰老等功能。據(jù)考證，玉米原產(chǎn)于南美洲，約在16世紀(jì)中期，中國開始引種玉米。

目前，我國玉米的播種面積很大，種類有黃玉米、白玉米、糯玉米和雜玉米等，是我國北方和西南山區(qū)及其他旱谷地區(qū)人民的主要糧食之一。

玉米可煮湯代茶飲，也可粉碎后制作成玉米粉、玉米糕餅等。玉米可以延緩衰老中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，玉米性平味甘，入肝、腎、膀胱經(jīng)，有利尿消腫、平肝利膽、健脾滲濕、調(diào)中開胃、益肺寧心、清濕熱等功能，立秋時(shí)令食用不但能祛秋燥，還有助于延緩衰老。預(yù)防心腦血管疾病現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，玉米含有豐富的不飽和脂肪酸、維生素、微量元素和氨基酸等營養(yǎng)成分。現(xiàn)代研究證實(shí)，玉米中的不飽和脂肪酸，尤其是亞油酸的含量高達(dá)60%以上，它和玉米胚芽中的維生素E協(xié)同作用，可降低血液膽固醇濃度，并防止其沉積于血管壁，因此，玉米對冠心病、動(dòng)脈粥樣硬化、高脂血癥及高血壓等都有一定的預(yù)防和治療作用。

玉米可以明目玉米含有類黃酮，對視網(wǎng)膜黃斑有一定作用，所以多吃玉米有明目作用。玉米能防癌、抗衰老玉米中含的硒和鎂有防癌、抗癌作用：當(dāng)硒與維生素E聯(lián)合作用時(shí)，能防止十多種癌瘤，尤其是最常見的乳腺癌和直腸癌，另外，硒還可以調(diào)節(jié)甲狀腺的工作，防止白內(nèi)障的發(fā)生；鎂一方面能抑制癌細(xì)胞的發(fā)展，另一方面能加強(qiáng)腸壁蠕動(dòng)，促使體內(nèi)廢物排出體外，這對防癌也有重要意義。

它含有一種長壽因子——谷胱甘肽，它在硒的參與下，生成谷胱甘肽氧化酶，具有恢復(fù)青春、延緩衰老的功能。玉米須還有美容、減肥功能因?yàn)橛衩着哐恐械木S生素E還可促進(jìn)人體細(xì)胞分裂，防止皮膚出現(xiàn)皺紋；玉米須有利尿作用，也有利于減肥。膨化后的玉米花體積很大，食后可消除肥胖人的饑餓感，但含熱量卻很低，是減肥食品之一。調(diào)節(jié)荷爾蒙玉米中富含的維生素E可通過生殖腺增加荷爾蒙的分泌，改善性能力，預(yù)防小產(chǎn)。

健腦玉米中含有的谷氨酸還有一定的健腦功能。下面向大家介紹一道玉米菜肴——松仁玉米：原料：玉米，松仁，紅菜椒，蔥末，白糖，鹽。做法：紅菜椒去籽洗凈，切成1厘米大小的菱形片；玉米棒去皮和須，剝下玉米粒。大火將平底煎鍋燒熱，撒入生松仁，調(diào)小火焙干。

要用鍋鏟經(jīng)常翻炒，使松仁滾動(dòng)，顏色均勻。當(dāng)焙至松仁全部為金黃色時(shí)，盛出攤在大盤中晾涼。

煮鍋中放水，大火燒沸，將玉米粒放入，調(diào)中火煮5分鐘，然后取出瀝干水分。大火燒熱炒鍋，倒入油，待油溫升至六成熱時(shí)，先放蔥末煸香，隨后再放入玉米粒和紅菜椒片，調(diào)入適量鹽和白糖翻炒片刻。沿鍋邊加入約1湯匙（15毫升）清水，再蓋上鍋蓋燜3分鐘。打開鍋蓋，加入松仁，大火翻炒均勻即可。

玉米食療小偏方：◆玉米須飲：玉米須30克洗凈，加水500克，小火煮30分鐘，靜置片刻，濾取汁液，加白糖適量飲用。可利尿消腫、退黃、降壓。水腫、高血壓、慢性腎炎患者可作為食療飲料?！魦雰簼裾钇剑哼x用白菜或卷心菜適量（其他新鮮蔬菜亦可），將菜葉切碎后倒入沸水中煮15分鐘制成菜泥。

用細(xì)玉米面20～30克煮成粥，再加適量菜泥、冰糖煮成菜粥，分?jǐn)?shù)次適量喂養(yǎng)嬰兒。