最新《紅色故事》讀后感

發(fā)布時間:2023-02-24 《紅色故事》讀后感

[精品]最新《紅色故事》讀后感4篇。

對很多上班族來說，撰寫文檔是一件很困難的事情，如果能先看一下范文，寫出來的文章就會更加規(guī)范，優(yōu)秀的范文在整體構(gòu)思方面值得我們借鑒，想必你還在惆悵范文的規(guī)范書寫吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為你收集的“最新《紅色故事》讀后感”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

[精品]最新《紅色故事》讀后感4篇

感動的故事讀后感(篇1)

我想，或許我們會從中獲得一些啟示。我認(rèn)為這樣的教育可以稱為終身教育。其實(shí)，這種教育也在灌輸，但它不同于傳統(tǒng)的灌輸。它充滿靈性和智慧，能深深震撼每一個孩子的心靈，發(fā)揮潛移默化的作用，為每一個孩子樹立起深遠(yuǎn)而實(shí)用的目標(biāo)。

“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書?！币恍┙處?，他教一年，然后重復(fù)五年十年乃至一輩子;有些教師，實(shí)實(shí)在在地教了五年。一個實(shí)實(shí)在在教五年的教師與一個教了一年卻又重復(fù)了一輩子的教師，他們的成就是不一樣的。

因此，作為一個教師，我覺得應(yīng)該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個教育上的有心人，千萬不要成為一個高高在上的教書匠。此乃感觸一。

《城南舊事》這本書講了小英子兒時的故事，以下是由為大家收集整理出來的《城南舊事》讀書筆記，希望能夠幫到大家。

寒假里我讀了《感動教師的教育故事》。這是一本提高教師人文素質(zhì)和純潔心靈的好書。是人尋味而又感人至深的書。書中選取了很多有關(guān)學(xué)生的，有關(guān)老師的，還有關(guān)親人的故事。

讀完這本書，我知道在課堂上，我們的老師應(yīng)該用我們的心去感動我們的心，用我們的生命去照亮我們的生命，用我們的靈魂去喚醒我們的靈魂，用我們的智慧去培養(yǎng)我們的智慧去喚醒我們生命的色彩。構(gòu)建和諧課堂，提高師生的生活質(zhì)量，具有十分重要的意義。作為一名教師，我們不應(yīng)該忽視學(xué)生成長過程中的每一個重要因素。課堂作為教學(xué)的主體地位，應(yīng)成為培養(yǎng)學(xué)生健康成長的場所。教師要創(chuàng)造和諧的課堂環(huán)境，使學(xué)生在課堂上通過學(xué)習(xí)得到發(fā)展，最大限度地鍛煉自己。

在工作中，我們經(jīng)常遇到類似的情況，也做過同樣的事情，但是教育的效果要差得多。在這些老師的無私關(guān)懷下，我們培養(yǎng)了一個學(xué)生。慢慢品味中書中的故事，讓我受益良多。

批評，也是需要潛心學(xué)***術(shù) 。孩子門小，自己我控制力差，懂的道理少。常常犯錯誤。

書中的第五節(jié)《巧妙的批評》中十個小故事給我很大的啟迪不能用暴的方法去處理問題，要用有效巧妙的方法去處理問題，幽默的批評讓批評也很美麗，班集體也很和諧，潤物細(xì)無聲。面對學(xué)生的錯誤和沖突，最重要的是要冷靜。老師最好保持清醒的頭腦，以冷靜的態(tài)度對待學(xué)生的錯誤。

如果老師自己的情緒控制不好，如何向?qū)W生宣講？調(diào)整心態(tài)再采取措施，教育的效果可能會讓你更滿意，收獲更多。不僅對孩子，對我們周圍的人都一樣。這樣，你會發(fā)現(xiàn)生活因?yàn)閷捜荻剩那橐驗(yàn)閷捜荻鵂N爛。

在這本書中，王愛民全面解讀了男孩的心理特點(diǎn)和成長規(guī)律，讓家長了解男孩面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，掌握男孩教育的方向和技能，真正做到事半功倍地傳授思想?！赌泻⒃趺答B(yǎng)——培養(yǎng)杰出男孩的100個細(xì)節(jié)》每一個細(xì)節(jié)都含有大量具體的教育實(shí)例和操作指導(dǎo)，是眾多成功父母總結(jié)出來的教育經(jīng)驗(yàn)，簡單實(shí)用，能引導(dǎo)我們解決男孩教育中最常見、最關(guān)鍵的難題。《男孩怎么養(yǎng)——培養(yǎng)杰出男孩的100個細(xì)節(jié)》以培養(yǎng)上進(jìn)、自立、堅強(qiáng)、樂觀、仁愛的男子漢為目標(biāo)，全面塑造男孩的體格、德行、意志、情感，是全面的、真正意義上的英才教育。

這本書的重點(diǎn)是如何教育孩子從出生到青春期。將中國家庭教育與國外家庭教育進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。

第一節(jié)《影響學(xué)生一生的課》是我最喜歡的故事?！敖窈蟮娜兆永铩Ｎ覍⒂肋h(yuǎn)珍藏那堂影響我一生的普通的一課，讓這快瑰寶永放催璀璨之光。

”的那句話，讓我陷入了沉思。面對學(xué)生的錯誤和沖突，最重要的是要冷靜。老師最好保持清醒的頭腦，以冷靜的態(tài)度對待學(xué)生的錯誤。

如果老師自己的情緒控制不好，如何向?qū)W生宣講？故事中的校長和老師用成功的例子告訴我，當(dāng)我們生氣的事候，首先要沉默五分鐘，不要急于批評學(xué)生，不要讓我們的情緒失控。因?yàn)槌聊宸昼姾?，我們不再沖動。我們可以冷靜地面對緊急情況。

沉默中，理智戰(zhàn)勝情感；沉默中，改變中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)教育方式；沉默中，收獲快樂。我班上就有幾位經(jīng)常犯錯，很調(diào)皮的孩子。每天處理他們的事情，我有點(diǎn)疲憊了。

久而久之當(dāng)他們又調(diào)皮惹事時，我的心情就特別差，一上來就忍不住先批評。班上的小a壞***別多，老師的批評他當(dāng)你唱歌，處理他的問題真讓我心煩。讀完這個故事，我覺得我必須反省一下自己。這個孩子經(jīng)常這樣做，說明他養(yǎng)成了一天不換兩天的習(xí)慣，更不用說老師的幾句批評和責(zé)備了。

如果教師再也不能控制自己的情緒，僅僅是一味的批評和說教，只會讓學(xué)生遠(yuǎn)離，惡化師生關(guān)系。我想我以后要盡量冷靜地處理。首先，我需要調(diào)整自己的心態(tài)，控制自己的情緒。

教師要能放下架子，建立相互尊重、平等和諧的師生關(guān)系，對學(xué)生更加寬容。他們不應(yīng)該諷刺那些犯了錯誤或回答不了問題的學(xué)生，給他們自尊。這種自尊將成為學(xué)生進(jìn)步的動力?？仆刈骷夷履釥柤{素夫曾說：“一個寬容大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀、愉快、豁達(dá)、忍讓，而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒;他對別人的不足處，以愛心勸慰，曉之以理，動之以情，使聽者動心、感動、遵從，這樣，他們之間就不會存在感情上的隔閡，行動上的對立，心理上的怨恨。

”教師也應(yīng)對學(xué)生的不足與錯誤采取寬容的態(tài)度，允許學(xué)生反復(fù)，允許學(xué)生犯錯誤。但寬容決不是縱容，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯誤后，應(yīng)及時進(jìn)行說服教育，但要建立在人與人平等的基礎(chǔ)上，要使學(xué)生從教師對他的尊重、理解、幫助、關(guān)懷、愛護(hù)、諒解中，學(xué)到尊重、理解、幫助、關(guān)懷、愛護(hù)、諒解，己所不欲，勿施于人，己所意欲，盡施于人，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中健康成長。

感謝這本給我?guī)淼乃伎?。一個站在教育第一線的教師，用自己的心血和行動，告訴我們教育的真諦。我們要喝彩我們的熱情，奉獻(xiàn)我們的真情，讓我們用生命的激情點(diǎn)亮學(xué)生的未來，讓他們在燦爛的星空中，帶著自信的微笑自由飛翔！

讀后感寫作要點(diǎn)

要弄懂原作

"讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢和個人的實(shí)際,才能真有所“感”。

要認(rèn)真思考

第二件東西是一雙合腳的鞋子，是給聰明兔的，因?yàn)樗耄骸奥斆魍每偸枪庵_丫子跑步，說不定哪一天就會被森林中的荊棘和沙石扎傷，應(yīng)該給它做一雙合腳的鞋子?！甭斆魍么┥闲雍?，走路發(fā)出的聲音卻引來了尖嘴狐貍，差點(diǎn)被狐貍捉住。

讀后感的主體是“感”。要實(shí)事求是，我們應(yīng)該在閱讀原著的基礎(chǔ)上，作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn)。

所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢和自己的實(shí)際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。

要抓住重點(diǎn)

讀完一篇(部)作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。閱讀后的感受是寫作體驗(yàn)的最深點(diǎn)，不是書評，無法全面介紹和評價作品。因此，要認(rèn)真地選擇對現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。

怎樣才能抓住重點(diǎn)呢?我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會受到感動，產(chǎn)生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出兩個比較突出的對現(xiàn)實(shí)有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。

也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題，寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們在學(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價值的感想來。

蹦蹦跳跳、干干凈凈、急急忙忙、家家戶戶、哆哆嗦嗦、搖搖擺擺、大驚小怪、認(rèn)認(rèn)真真、匆匆忙忙、來來回回、安安靜靜、鬼鬼祟祟、自言自語、熱火朝天、一無所知、無精打采、小心翼翼、恍然大悟、裝神弄鬼、無影無蹤、提心吊膽、異想天開。

要真實(shí)自然

我想，蘇霍姆林斯基之所以能這么做，是跟他熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)密不可分的。而我們呢，提高不了后進(jìn)生，便抱怨他們，甚至是放棄他們，在如今的應(yīng)試教育下，一些老師失去了等待后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的耐心，再加上平時忽視了閱讀的重要性，教育理論和教育方法掌握的寥寥無幾，研究學(xué)生更無從談起。這樣又怎能幫助后進(jìn)生提高呢?

讀了此書我有了方向，想要提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)就一定要多閱讀教育理論書籍，想要幫助后進(jìn)生就一定要結(jié)合所學(xué)的教育理論和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去研究學(xué)生。兩者相結(jié)合，就會在教育工作中尋找到工作的成功與樂趣。

就是要寫自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實(shí)，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發(fā)。

感動的故事讀后感(篇2)

父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)該給他們更多的回報，不要和孝心討價還價，因?yàn)樾⑿氖菬o價的！

江蘇省東?？h海陵路小學(xué)五（3）班梁宇

指導(dǎo)老師：楊靜芝

《感動孩子的真愛故事》里記錄著一篇篇觸動人心的真愛故事。如《女強(qiáng)人的慈母心》、《百位“奶媽”與一只小猴》、《最后一課》等。書后面有這樣一行字：

“真愛是我們的護(hù)身符，真愛是心靈的陽光，真愛是人生幸福的源泉。”

我認(rèn)為，真愛是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《女強(qiáng)人的慈母心》中有這樣一個片段：“養(yǎng)只什么寵物好呢?哈文本希望女兒喜歡寵物貓,或者鳥之類,因?yàn)樗龔男”闩鹿贰?/p>

然而，在和女兒商量之后，法圖瑪·李得知他喜歡狗。女兒愛狗，自己愛女兒，沒辦法,哈文只得讓步于女兒。雖然自己對狗充滿著恐懼，但為了培養(yǎng)女兒的愛心，她決定“豁”出去了！

……讀到這兒，我哭了。為了培養(yǎng)女兒的愛，哈文決定放手，把她最害怕的狗領(lǐng)養(yǎng)回家，這就是真愛。在我們生活的地球上，有不同的種族，不同的語言，但人們的心是如此善良。

如果世界上沒有真愛，世界將是一片沙漠。夜深人靜，我被一聲驚醒，看見媽媽在打蚊子。我說:

“媽媽，都凌晨了，睡一會兒吧！”“寶貝,不用。媽媽不困。

”我早上醒來，看到媽媽布滿血絲的眼睛，我的眼濕潤了。

真愛不是用金可以錢買到的，真愛是我們的護(hù)身符，真愛是心靈的陽光，真愛是人生幸福的源泉。真愛滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感動的故事讀后感(篇3)

傅家中心小學(xué)閻珊珊

《感動教師的119個教育故事》（出示第一張幻燈片）精選了119個能夠感動教師心靈世界的經(jīng)典教育案例，通過（出示第二張幻燈片）愛心、引導(dǎo)、尊重、真誠、激勵5個部分讓我們看到了眾多優(yōu)秀教育工作者們在教學(xué)中含辛茹苦、嘔心瀝血，將一個個存在不同問題的學(xué)生送上正軌、提升人格的感人事跡。教師的日常生活中，存在著許許多多感動心靈的教育故事和案例，在對這些教育故事進(jìn)行賞析的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多生活中存在的教學(xué)可能，用教育的眼光看待生活，將更好地引導(dǎo)我們探尋教育世界的真諦。

教育存在于感動中；教育存在于細(xì)節(jié)中；教育存在于故事中；教育存在于生活中。這本書不僅包含了教學(xué)活動中的生活故事、課堂教學(xué)中的故事，還包含了一些關(guān)于教學(xué)理論思考的內(nèi)容。

其中很多的小故事對我的感觸很深，我截取了兩個想和大家一起分享（幻燈片三：第一個小故事）好多學(xué)生自信心缺乏，教育要讓孩子“昂起頭走路?！币粋€喪失自尊、自信的人是可怕的。

他的活力會枯竭，他的微笑會僵化，他的情緒會卑鄙，他的勇氣會枯萎。于是，膽怯、退縮、懷疑、逃避成了他一生的全部。自信源于受到尊重。

撒手騎車的鋌而走險只因?yàn)椤八麄冋f我什么都不會”，這或許會得到老師的重視。所以，不能讓孩子“抬不起頭來”，要讓他們自信、有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)和生活。

關(guān)于教育理論方面的故事書中也有很多，如《老師，你這是暴風(fēng)驟雨》（**幻燈片四：故事二）。教師之為教，不在于全盤授受，而在于相機(jī)誘導(dǎo)。

這位老師并非全盤授予，要求學(xué)生完全按照自己的思路走，而是相機(jī)誘導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，收到很好的效果。

一、我摘錄幾句本書中的部分精彩語句與大家共享：（出示幻燈片第五張）

教育科學(xué)是一門指導(dǎo)和啟發(fā)的科學(xué)，是引發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的科學(xué)，是研究如何幫助學(xué)生的科學(xué)，是研究師生如何交流的科學(xué)。

教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和溝通。

在現(xiàn)在的學(xué)校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少，管在什么地方，**應(yīng)該嚴(yán)，**應(yīng)該寬，**必須管，**不必多管。千萬不要迷信“管”字，迷信管理的人，永遠(yuǎn)不會懂得什么是教育。

教育的根本目的不是為了管住學(xué)生，而是幫助他學(xué)會自己管住自己（培養(yǎng)主體性、自覺性），最可靠的辦法不是使他立刻讓我滿意，而是讓他自己確實(shí)有所成長。

安全固然重要，但如果它壓倒了教育，學(xué)校將不再是學(xué)校，而是保險公司。學(xué)校的一切管理措施都應(yīng)該是為了學(xué)生的發(fā)展，而不僅僅是為了管理者的方便。

教師的愛是一種關(guān)心，一種關(guān)切，一種理解，一種寬容，一種幫助，教師是可以一視同仁地把這樣的愛獻(xiàn)給學(xué)生的，比愛更重要的是尊重。

二、談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感想：

在平時的教育教學(xué)中，我經(jīng)常感覺事情很多，感覺很累，但效果一般。反思我的工作：為什么我覺得這么累，但效果不太好？

是學(xué)校的管理體制的問題？還是我的工作方法有問題？看了張仁賢老師寫的《感動教師的119個教育故事》這本書后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變一下我的思維方式了。

我想擺脫錯誤的思維方式，做一個聰明的老師，做一個輕松而睿智的教育家！

1、做一個聰明的“嚴(yán)師”，理智地施展“師愛”。

讀完這本書，當(dāng)我遇到違反紀(jì)律的學(xué)生時，我會用我的大腦再次處理它。平時，學(xué)生會犯一些錯誤。下課后我會讓他們接受批評?？涩F(xiàn)在我想到張老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是“迷信師嚴(yán)”，我提醒自己要變得“聰明些”，于是我采取讓學(xué)生做好事來彌補(bǔ)，使他們在做好事的過程中認(rèn)識自己的錯誤，從而受到教育。

后來，只要遇到違法的學(xué)生，我就采取這樣的方法，效果比較好。

張仁賢先生也一再強(qiáng)調(diào)，愛是師德的靈魂。沒有愛，就沒有教育?！皭叟c責(zé)任”是當(dāng)代教師之靈魂，“師愛”是師德之必備。但是，張老師同時指出，不能因此迷信“師愛”。

他說，迷信“師愛”有兩種情況:一種是好心的糊涂人，真的以為愛能點(diǎn)石成金，愛是萬應(yīng)靈藥，一旦他不能把學(xué)生“愛成”好學(xué)生，他會懷疑自己愛得不夠。另一種人則不然，他們其實(shí)是把“愛”當(dāng)成棍子用，他們的本事是把自己對學(xué)生施加的一切壓力都解釋成“愛”，他們嘴里是“愛”，心里想的是“權(quán)”，是對學(xué)生的“管、卡、壓”。

張老師指出，現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價的“愛的頌歌”，現(xiàn)實(shí)中也的確有老師只求“愛崗敬業(yè)”，而在實(shí)踐中大碰釘子。我們不能要求老師的愛去完成不屬于它的任務(wù)，就像我們不能要求醫(yī)生用愛來**病人一樣。所以，沒有愛是不夠的。

愛不是遷就，愛需要理智。

2。以欣賞的眼光對待每一個學(xué)生

如果你仔細(xì)欣賞它，你會發(fā)現(xiàn)每一片葉子都是如此美麗，充滿生機(jī)。孩子們就是這樣，千個萬個孩子就有千千萬萬個樣子，世上沒有兩個相同的雙生兒，每個人都鮮明地跳動在你眼前?！哆€學(xué)生一片自由的天空》、《俯下身去、傾聽孩子的聲音》就有教師對孩子欣賞的目光。

3與學(xué)生互相尊重

“教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船，……”這些是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)?！耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚(yáng)呢？

熱愛學(xué)生、教育學(xué)生是個艱巨的靈魂，性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像這些教師一樣“把整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生們”，他們的教育故事使我認(rèn)識到:真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動力。我們要以身作則，向身邊優(yōu)秀的教育工作者學(xué)習(xí)，樹立以教為榮、以教為樂的專業(yè)思想和情感。

只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

讀這本書，讓我心里有些激動，讓我學(xué)到很多東西，讓我知道代課老師也有它的價值。讓我知道，老師不是教了多少年，而是用心教了多少年。當(dāng)教師就要努力以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。

感動的故事讀后感(篇4)

讀完《感動小學(xué)生的100個故事》讓我明白了：使我們感動的不是驚天動地的愛，更多的，或許就是生活中一個個瑣碎平凡的小細(xì)節(jié)。感動不需要轟轟烈烈的舉動，只需要一顆真正被愛充滿的心。

本書里讓我印象最深的一個故事是《駭世親情》，主要講了一場巨大的泥石流吞沒了熟睡的小山村，當(dāng)救援人員趕到時，小山村已夷為平地，全村幾乎無人幸免于難，只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個小女孩還活著。女孩能活下來的原因是感動得流淚。原來，她是靠站在父母用身體搭建的梯子上生存的。更重要的是，她的父母雙目失明?？赐赀@個故事，我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都沖到了我的心里，我被這偉大的母愛震撼了，只有父母才會為了孩子放棄一切，甚至生命！

小女孩的父母都是盲人，或許他們從未見過孩子長得是什么樣子，但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間，他們依然為了孩子舍棄生命，無怨無悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也無時無刻不在感動著我。

回顧那些小小的細(xì)節(jié)，總會感受到書中所蘊(yùn)含的濃濃的愛。書中不僅有“**屋”，還教會我們做一個愛心天使，讓我們永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。

一棵剛栽的幼苗，如果離開了人類細(xì)心的呵護(hù)，怎能經(jīng)得起烈日、狂風(fēng)、雷雨、冰雪的侵襲而長成擎天大樹？同樣，一個人如果沒有父母的關(guān)心、老師的教育、親戚的關(guān)心和朋友的幫助，就不可能對國家和社會有用。

“感恩”不一定要感謝大恩大德，而是要善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平談的生活，煥發(fā)出迷人的光彩。

書中通過一個個與我們生活貼近的平凡小故事，使我們讀后懂得了一個淺顯而又深刻的道理：“懂得感恩的人是幸福的人！”

為了給生病的母親送上一束康乃馨，一個**歲的小女孩每天花一個星期的時間在街上走來走去，撿礦泉水瓶要錢。她買來的康乃馨雖然沒能讓媽媽**，卻凝聚了對母親難以割舍的愛戀，也凝聚了天下女兒對母親的最最真摯的祝福、最最崇高的敬意。

感動的故事讀后感(篇5)

在這個愉快的寒假，我讀了許多有趣的書：《少年魔法師》、《霧都孤兒》、《湯姆叔叔的小屋》等，這些書充實(shí)了我的假期，給我?guī)砹藷o限的快樂。其中最令我感動的就是《感動一生的100個父愛故事》。

這本書主要講述了100為偉大的父親，對孩子各種各樣的愛，為自己的孩子付出了一切，甚至在生死攸關(guān)的時刻，毫不猶豫的將生的希望留給了孩子，為孩子撐起愛的保護(hù)傘，他們是多么的可敬呀！我想這些孩子會為他們的父親感到驕傲，快樂地成長。

其中有這樣一個故事讓我難忘：在一個小村里有一位泥塑家，他的孩子看到父親捏出的栩栩如生的作品，就開始跟著爸爸學(xué)習(xí)，幾年后，孩子的泥塑也達(dá)到了一定水平，他經(jīng)常拿著自己的作品得意的向父親展示，誰料到，每次展示給父親的作品總是不翼而飛，兒子很奇怪，偷偷的跟蹤父親，發(fā)現(xiàn)父親把自己的心血全部毀掉了，兒子傷心地詢問父親原因。父親說：

“我相信毀掉后你能做出更出色的作品?！备赣H這種嚴(yán)格苛刻的愛，讓兒子明白了一個道理：成功是不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地發(fā)現(xiàn)不足，不斷地去創(chuàng)造.....

父親雖然毀掉了兒子的作品，卻培養(yǎng)了孩子頑強(qiáng)的性格，為他的成功奠定了基礎(chǔ)。最后，他的兒子成了世界著名的雕塑家。

從這個故事中，我想到了自己的父親。在我學(xué)***候爸爸總是幫助我；在我傷心時，爸爸總是安慰我；在我取得好成績時，爸爸總是裝作若無其事的表情，但我還是感覺到了他發(fā)自內(nèi)心的快樂；在我遇到挫折打擊時，爸爸又給予我堅強(qiáng)的支持，不斷地鼓勵我超越自己。父愛無處不在，雖然表達(dá)方式不同，但目的都是愛，是渴盼孩子的成才。

只要你細(xì)心觀察，父愛無處不在。

感動的故事讀后感(篇6)

今天，我讀了《感動孩子的真愛故事》這本書，書里的主人公有名人，也有普通人，有中國人也有外國人，每個故事都是那么真實(shí)那么感人，在字里行間中我感受到了真情的偉大和可貴，就像那冬日的一縷陽光，溫暖著心田。

其中有一篇《女強(qiáng)人的慈母心》讓我印象深刻，故事的主人公叫哈文，她是一名著名導(dǎo)演，策劃了很多大型綜藝節(jié)目，并使這些綜藝節(jié)目成了央視的收視王牌，因此被譽(yù)為女強(qiáng)人。她有一個女兒。她非常愛她，但不縱容她。有時她很善良，有時很嚴(yán)厲。文中有一個片段，讓我記憶猶新，哈文從小就很怕狗，但她的女兒卻非常喜歡小狗，她愛女兒，同時也想讓孩子培養(yǎng)愛心，于是，她作出了一個決定，她毅然地抱了一條比熊寵物犬回家，自打家里多了這條小狗，女兒也發(fā)生了變化，她每天給小狗喂食，眼神和動作都充滿了愛心，就是這樣，她用自己的恐懼換來的是女兒的愛心和勇敢，讀到這，我突然很有感觸，我想起了我的媽媽，媽媽也是非常怕狗的，但是我喜歡，我想每天給小狗喂食，看著它長大，于是媽媽做出了讓步，養(yǎng)了一條小狗，當(dāng)時我卻不以為然，現(xiàn)在我似乎能感受到了媽媽的用心良苦了。

這就是父母對我們的愛，每個人的背后都有無數(shù)雙手，默默地在奉獻(xiàn)著，父母的關(guān)懷呵護(hù)，老師的辛苦培育，同學(xué)們的互相幫助，這一切都是真愛的證明，真愛滲透著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

讓我們在動人的故事中沐浴真愛，一起成長！

感動的故事讀后感(篇7)

五二班景煜

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥姓J(rèn)真地去讀好一本書，品味一些精彩內(nèi)容，探索一些不懂的問題。這樣，才算讀完一本好書！才算獲得了一筆巨大的財富！

今天，我讀了一本故事書，這讓我感覺很好。如果，大家想聽，我就和大家說說吧?？傊?，幸福應(yīng)該與大家分享。那才是真正的幸福。

這是一本很值得小學(xué)生看的書——《感動小學(xué)生的80篇故事》。只要你讀完這本書，你會明白很多道理：父母的愛是無私的，父母為我們付出了很多卻不求回報，只求兒女身體健健康康，生活幸幸福福。

這樣，他們就滿足了。

當(dāng)我讀到第一個故事時，我流下了眼淚。母親為了養(yǎng)活她的兩個才有五六歲的兒子，每天都去干苦工，工資也不多，還經(jīng)常受到老板的打罵，員工們也經(jīng)常嘲笑她，但她不懈努力，不管別人怎么說怎么罵，她也做好自己該做的事。他一天只能掙十多元。他只能做一盒米飯，然后帶回家給孩子。肚子餓時，他會喝幾口以填飽肚子。

一天一天，母親餓死了，兩個兒子被送到孤兒院。讀到這里，我想：這是一個多么偉大的母親！

她只顧孩子，不顧自己。因此，我們應(yīng)該更加重視父母，使父母能夠體會到我們的愛心，并回報他們。

還有一些關(guān)于愛情的故事。我們需要知道如何表達(dá)感激之情。愛是一種魔力，感恩是一種道德品質(zhì)。有愛和感恩，這是小學(xué)生應(yīng)該做的。

父母為我們做了很多，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們應(yīng)該為我們做的。他們的愛是無私的，他們不能用金子買回來。我們應(yīng)該珍惜他們，不辜負(fù)他們的期望。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，讓自己更加努力，更加出色。

西雙版納我的家鄉(xiāng)

五二班景煜

西雙版納位于遼闊的瀾滄江上。她是鑲嵌在祖國西南邊陲的一顆璀璨明珠。這里神奇的原始森林，濃郁的民族風(fēng)情，古老的貝葉傳說，絢麗的熱帶雨林風(fēng)光和豐富的動植物資源讓世人魂?duì)繅衾@。

跨過群山，走進(jìn)這片古老的土地，一幅如畫的景象映入眼簾：

“黎明之城”——允景洪，西雙版納政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，一座綠色之城。街頭郁郁蔥蔥的樹木迎面而來，道路兩旁“南國美女”椰子樹亭亭玉立，高大挺拔的棕櫚樹，窈窕淑女般的檳榔樹……把黎明之城裝扮的紛外妖嬈。

西雙版納也是茶的故鄉(xiāng)，茶文化源遠(yuǎn)流長。云南六大古茶山就有兩座山矗立在這里，云南最大的古茶樹生長在勐海境內(nèi)的布朗山，西雙版納又是世界名茶普洱茶的故鄉(xiāng)。瞧，綿延不斷的青山綠茶，綠蔭遮蓋的民族村寨，稻穗飄香的田園壩子點(diǎn)綴著茶鄉(xiāng)的美麗，此時端起清香的綠茶細(xì)細(xì)品味，你會感覺到濃郁的古茶文化。

“泡沫跟著波浪漂，傣家跟著流水走”傣家人民愛水，敬水和水有不解之緣。相傳很多年前有一群愛水的隊(duì)伍越過高山，穿過森林，翻過峽谷，走過田壩來到瀾滄江畔，因?yàn)樗麄円缿偎诮隙ň酉聛?，這只隊(duì)伍就是傣家人民，他們對水真摯的情意和祝福，傣家人離不開水。傣家人為了以水狂歡在每年的4月13日至4月15日歡度這個神圣的節(jié)日——潑水節(jié)。

三天的潑水節(jié)有很多活動。第一天是龍舟賽，第二天是趕上鐘擺，第三天是灑水。

賽龍舟時寬廣無比的江面上，數(shù)只龍舟在爭先恐后的向江對岸劃去，龍舟上的傣家小伙在船上吶喊“嘿——嘍，嘿——嘍”齊心協(xié)力的前進(jìn)，江畔也是人如流水，人們帶著節(jié)日的喜慶來**賽龍舟。晚上，人們也聚集江畔拿著自己的水燈，真心的把水燈放到水里，也把祝福放到水里，水燈燃著光向東流去，帶著讓人們幸?？鞓返氖姑氪蠛?。。。。。。

云霧彌漫的黎明之城，植物皇冠上的寶石，綠蔭遮蓋的民族村寨，無邊無際的膠林，還有璀璨斑斕的人文景光，情深意重的民族文化，好客的各族人民等等。

這就是我的家鄉(xiāng)——西雙版納

感動的故事讀后感(篇8)

讀《感動教師的119個教育故事》有感

讀一本好書，就是和高尚的人談話，星期天在家中在網(wǎng)上閱讀了一本好書，書名是《感動教師的119個教育故事》。

這本書沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。這本書納括了最富感染力、最具震撼力的 119 個中外教育藝術(shù)故事，每一個故事都是一枚閃亮的藝術(shù)珍貝，都閃耀著教師在育人某一方面的高超藝術(shù)。這里有許多名師和班主任。他們是李鎮(zhèn)西、任小艾、斯霞、竇桂梅、本華霍懋征、孫維剛等。

他們把自己的思想和做法融合起來分別做了展示，一個個鮮活的事例，一個個感人的故事，令我深受感動。

**一下這本書的特點(diǎn)：

1、深刻性

本書深入淺出地闡釋了關(guān)于教育教學(xué)的故事，對教育教學(xué)領(lǐng)域中普遍存在的難題給以解答。

2、獨(dú)到性

本書獨(dú)具慧眼，從教育教學(xué)眾多實(shí)例中遴選典型的119個教育故事，從平凡的教學(xué)活動中發(fā)掘出不平凡的教育教學(xué)方法和策略，真知灼見，為教師進(jìn)行高緯度教育教學(xué)提供不可多得的資源和借鑒。

3、廣博性

為了幫助教師真正地把握各項(xiàng)教育教學(xué)技能，達(dá)到高緯度教育教學(xué)的境界，本書縱橫捭闔，旁征博引，不僅闡釋了廣闊、博大的理論知識，而且引用了諸多資深教育專家和學(xué)者的研討成果及獨(dú)到見解，給教師以教育理論知識的熏陶。

4、啟發(fā)性

本書就高緯度教育教學(xué)提出了深刻、獨(dú)到的見解，極具啟發(fā)性，給教師一般性的理論指導(dǎo)的同時，還給教師具體、實(shí)際的操作方法和策略，引導(dǎo)教師根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)情況，選擇最適合自己的教育教學(xué)方法和原則，從而真正達(dá)到高質(zhì)高效教育教學(xué)。

以下談一談自己的一點(diǎn)收獲：

一、疏導(dǎo)強(qiáng)于圍堵

大禹治水的故事給了我們一個啟示：教育要順應(yīng)兒童的潮流。圍堵遲早會坍塌，根據(jù)情況引導(dǎo)是正確的。到了初中，孩子們的身心正經(jīng)歷著重要的變化。

他們的骨骼、肌肉和其他生理器官日益發(fā)育成熟。他們的思想、認(rèn)識和情感日益豐富，趨于獨(dú)立。他們精力旺盛，但理性欠缺。

他們渴求刺激，但自制力弱。這將導(dǎo)致一些不尋常的行為，如沖動，冒險和忽視紀(jì)律。如果一味地強(qiáng)壓和制伏，很容易導(dǎo)致師生之間的對立。

根據(jù)這些特點(diǎn)，我們不能簡單地予以制止，而要因勢利導(dǎo)，將孩子的精力引向意志力的培養(yǎng)、良好品質(zhì)的塑造的軌道。對于孩子的教育引導(dǎo)，要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素和閃光點(diǎn)，不要動不動就訓(xùn)斥，要善于用言語來誘導(dǎo)他們，因人施教，授之以法，導(dǎo)之以行，曉之以理，激發(fā)和培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，真正地變要他上進(jìn)為他要上進(jìn)。這樣，達(dá)到了教育的目的。

二、相機(jī)誘導(dǎo)，和諧教育

我國著名的教育家葉圣陶先生指出：教師的教學(xué)，不在于全盤授予，而在于相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純?nèi)恢浬?，乃為善教者也。葉老所提出的相機(jī)誘導(dǎo)就包含有教育契機(jī)。

所謂教育機(jī)會，從學(xué)生的角度來說，就是愿意接受教育的機(jī)會。什么是學(xué)生樂于接受的教育時機(jī)呢？往往是學(xué)生產(chǎn)生某種需要的時候，如有困難需要幫助時、得病需要關(guān)懷時、有成績需要贊揚(yáng)時、受處分需要寬恕時、挨批評需要尊重時、學(xué)習(xí)困難需要輔導(dǎo)時&&，不同學(xué)生不同時期、不同問題，心理需要也不同。

教育契機(jī)就是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，采用多種適合學(xué)生的心理特點(diǎn)的方法及措施，幫助學(xué)生個體和整體主動認(rèn)識、調(diào)節(jié)、發(fā)展，并形成良好的心理素質(zhì)。在日常課堂上，教育機(jī)會往往大量出現(xiàn)。

它有三個顯著特征：

一。教育機(jī)會是不規(guī)則的，可以滿足和尋求；

2。教育機(jī)會對班主任具有重要的教育價值；

3、教育契機(jī)是稍縱即逝的。這三個特點(diǎn)要求班主任在班級管理中要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)；要有迅急的手，善于捕捉；要有睿智的腦，善于利用。一句話，機(jī)遇常常是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，教育無處不在的，關(guān)鍵是班主任要善于識別教育契機(jī)，及時抓住它并加以利用，從而構(gòu)建和諧教育。

感動的故事讀后感(篇9)

也許這本書的題目有點(diǎn)長，但其中的關(guān)鍵詞很容易就能找到——“感動”，對！就是這兩個字。感動是什么？它能融化那些心如冰的人。它能讓人激動得哭

這本書一共有100篇故事，即使那些故事有長有短，各不相同，但它們都有一個共同點(diǎn)，那就是令人感動，母親與女兒之間的親情，哥哥和弟弟的手足之情，朋友與朋友的友誼……

當(dāng)我看到了這本書的第一個故事，我就被它迷住了，并不是因?yàn)槟蔷赖牟瀹?，而是那些文章讓我震撼了即使是生活中的?xì)節(jié)，也充滿著愛。

最讓我感動的故事是：

“我”和弟弟去沙池玩，一個比“我”大的孩子說我們占了他的位置把“我”推倒了，弟弟立即站在“我”的面前，張開雙手，大喊：“不許傷害我哥哥！”一個只有幾歲大的小孩子，竟然做出了這番舉動，可見他是多么愛他的哥哥，即使他知道自己根本沒有那種能力去保護(hù)哥哥，這也許是人的內(nèi)心最純真的地方。

看著，不知何時，我的眼睛開始濕潤。不是因?yàn)槲业难劬哿?，而是我被感動了?/p>

也許你不知道，就連平日母親為我們做飯、洗衣、掃地……也是在愛我們，父母的訓(xùn)斥也是在愛我們，而我們卻回報了他們什么？對飯菜的挑三揀四，對于他們的訓(xùn)斥加以還擊……妹妹年紀(jì)小，爸媽給予多一份的關(guān)愛，就覺得爸媽偏心，不愛我了，而心存叛逆，甚至由此不喜歡自己唯一的親妹妹。多傻，多幼稚?。?/p>

看完這本書，我真的很想擁抱我的父母和妹妹。

感動的故事讀后感(篇10)

看完這本書，我有幾個想法迫切地想要在自己的工作中加以實(shí)踐，努力讓自己去快樂地工作，做一個真正的人民教師。

作為老師，我要做一個有真情實(shí)感的老師。

作為教師，就是要教學(xué)生做一個有真情實(shí)感的人。如果所教的學(xué)生都是冷血的，都為與老師扮演相反的角色而驕傲，那么這就是我們教育的失敗。我認(rèn)為我們教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)真正的人，真正有感情的人。

自我反思一下，在平時的工作中，我的確存在著一些應(yīng)付性的思想，對后進(jìn)生不太關(guān)注，對班級管理過于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，而忽視情感的作用。所以，作為老師，我不僅是知識的傳播者，還應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注人性中最美好的情感，發(fā)現(xiàn)真善美的引導(dǎo)者，用自己的真情實(shí)感去感化學(xué)生、感動學(xué)生、影響學(xué)生。尤其是對待后進(jìn)生，一定要平等地對待他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵多表揚(yáng)他們。

作為教師，“心中有學(xué)生”，對學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份牽掛。只有開卷有益，多讀書，多包容，多教育，才能有更多的方式方法更好地開展工作。我堅信：一切的一切總會有快樂的收獲。

紅色故事讀后感(通用五篇)

編輯精心打造了這份“紅色故事讀后感”，期望能夠滿足您的需求。無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，編寫文件的重要性不言而喻，我們需要多閱讀出色的模板，模仿模板能幫我們積累更多的寫作經(jīng)驗(yàn)與技巧。如果您正在面臨此類困擾，那么這篇文章或許能對您有所幫助！

紅色故事讀后感篇1

感悟黨魂——觀看紅色經(jīng)典影片有感

風(fēng)云變，日光寒，亂世硝煙起。這是個亂世，卻不是傳統(tǒng)意義上的亂世，國仇家恨夾雜在炮聲中，震得中國四分五裂。有的人殺了紅眼睛，沉溺于為鹿而戰(zhàn)的夢想；有的人在飛舞的煙花中流離失所，窒息而死。

可是還有這樣一些人，他們受過高等教育，他們有很高的社會地位，但他們卻選擇了一條危險而艱難的道路——建立一個紅色政黨，在中國發(fā)展共產(chǎn)主義，救人民于水火之中——這條路，本不是他們該走的，若他們做了軍閥的喉舌，生活想必安逸得多，但為民請命的人，從來都是有的，這條路他們走的義無反顧。

笙歌落。繁華一劍盡挽破。一切都很艱難，新生的**，在夾縫中生長著，他們從來不怕，他們的臉上永遠(yuǎn)帶著從容的微笑，他們的眼睛永遠(yuǎn)明亮，他們的脊梁永遠(yuǎn)挺直，他們可以在講臺上高談闊論，也可以在煤窯中同工人們一起做工。

他們的身份、境遇和工作可能會一次又一次地改變，但他們靈魂中的火焰永不停止燃燒，燃燒著為人民的苦難，燃燒著為破碎的國家！一九二一年，一顆種子被埋在零落的泥土里；安源大罷工，五卅運(yùn)動，省港大罷工……共產(chǎn)黨點(diǎn)醒人民，只有反抗才能改變命運(yùn)，只有革命才能當(dāng)家作主，有一個鏡頭印象很深，當(dāng)張競堯懸賞抓捕毛澤東時，他卻意外地出現(xiàn)在現(xiàn)場，撕下布告正氣凜然地說“我就是你們張競堯要找的人！”只有將自己的根扎在土地的政黨，才有自信面對惡勢力的**，只有土地才能化解一切壓力，包容一切磨難；只有腳踏實(shí)地的政黨，才能真正為人民造福。

長期以來，中華民族憂心忡忡的目光終于閃現(xiàn)光芒。

合作只是一個借口。談判桌上各種力量的笑臉都是假的。每個人都希望獲勝，但無論如何，在現(xiàn)階段，仍有兩個政黨要參加最后的競爭。又是一場賭局，賭的是生命也是榮譽(yù)，一邊是先進(jìn)的武器，強(qiáng)大的后臺；一邊是簡陋的裝備，貧苦的工農(nóng)，似乎忘了——正義必勝，**永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了正義。只計較權(quán)利而不為百姓考慮的政黨，一開始就注定失敗——蔣介石叛變革命，**共產(chǎn)黨人，導(dǎo)致國共合作失??；國民黨意圖先肅清紅軍，再抗擊日本，導(dǎo)致東三省淪陷……一個政黨的宗旨錯了，那么他便失去了生存最根本的動力，共產(chǎn)黨人他們熱愛生命，但不貪生怕死；他們樂觀豁達(dá)，但不放縱恣意；他們英勇奮戰(zhàn)，但并不濫殺無辜，每個時代，都有這樣一些值得尊敬的人，大丈夫生又有何故，死又有何懼，這些人才是推動時代前行的英雄，每一片草木都會記得，革命最初的年月，他們是怎樣度過的。

回望九十年煙霧蒙蒙。有的人象塔，愈接近就愈覺其偉大；有的人，像潭，愈深入就愈覺其震撼。黨的命脈，是嵌入中國大地的，是同中國的心跳連在一起的！黨的精神，是融入每個中國人血液中的！

紅色故事讀后感篇2

紅色，熱情的顏色；紅色，熱情的顏色；紅色，像火一樣明亮的顏色。今天，我讀了一個如同紅色一般的故事。它是那么的感人，那么的傷感。

這個故事讓我明白了一個共產(chǎn)黨員的含義，這是一種不屈不撓的精神。

這個故事的女主人公是劉胡蘭，1932年秋出生于山西省文水縣。劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)。14歲她調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，她被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動。

1946年秋，國民黨軍大規(guī)模進(jìn)攻解放區(qū)時，文水縣委決定保留一小部分兵團(tuán)作戰(zhàn)，大批干部被調(diào)到山上。當(dāng)時，劉胡蘭也接到了調(diào)動的通知，但她主動留下來打。這名14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家旅行，秘密動員群眾，配合軍隊(duì)打擊敵人。

云周西村反動村長石佩華給閻錫山軍送去糧食和情報，這成了當(dāng)?shù)氐囊粓鰹?zāi)難。1946年冬天的一天，劉胡蘭與武術(shù)隊(duì)隊(duì)員合作，將他處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報復(fù)行動。

1947年1月12日，閻軍攻打云周西村。因?yàn)榕淹降母婷埽粩橙舜读?。她平靜地把奶奶送給她的銀戒指、八路軍連長送給她的手帕、作為入黨信物的金油盒三件珍貴紀(jì)念品遞給繼母，被兇猛的敵人帶走了。在**期間這位堅韌不拔的少女戰(zhàn)士，被殘忍的敵軍威逼利誘，可她任然不為所動。

就這樣，這位可敬的戰(zhàn)士在15歲士結(jié)束了她短暫而有意義的一生。

這是一位多么值得人敬佩的少女??！她短暫的一生并不完美，但充滿了意義。她的后代會紀(jì)住她并尊敬她。有人說有些人平平安安的度過一生，但是他死后不會有人記得他，那么他和沒有在這個世上活過又有什么區(qū)別呢，人的生命是短暫的，是有限的，但我們活著的意義不就是為了把這個世界建設(shè)的更加完美嗎，不就是為了讓人們記住我們的名字嗎？

劉胡蘭成功了。她讓大多數(shù)中國人記住了她的名字。她真正的在這個世上活過了。不會再有遺憾了。

每一個中華名族的子民都會愛戴這個可親可敬的少女。這個少女把她的的一生都奉獻(xiàn)給了祖國，奉獻(xiàn)給了中華名族。

讓我們記住她吧，為了中華崛起而奉獻(xiàn)生命的勇士。

紅色故事讀后感篇3

《紅色少年的故事》讀后感

我讀了一本名字叫《紅色少年的故事》的書，這本書講了許多英雄少年隊(duì)的事跡。其中，我印象最深的是王二苗，因?yàn)樗谋瘎〗?jīng)歷和機(jī)智勇敢深深地打動和欽佩了我。

王二小因?yàn)榧依锖芨F，很小就給家里放牛。一次日本鬼子發(fā)射的一枚炮彈正好落在了王二小家的茅屋里，剎那間，一個溫暖的家一下子就沒了，王二小看到了眼前的一切，悲痛萬分。從此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。

有一天，王二小放牛時碰到了鬼子，他們在到處搜找八路軍，鬼子叫王二小帶路，王二小故意把鬼子帶進(jìn)山，讓埋伏好的八路軍將鬼子一網(wǎng)打盡，可是王二小卻被死到臨頭的鬼子小隊(duì)長，用刺刀刺破了胸膛，英勇地犧牲了!

讀了這個故事，我心里感慨萬分，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們住的是茅屋，甚至無家可歸，而我們住的是各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全的房子他們的生活動蕩不安，而我們的生活安定和祥。他們雖小，但機(jī)智勇敢，不怕犧牲，英勇抗敵。而我呢?

打針吃藥還要爸爸媽媽哄著。讀了這些紅色少年的故事，比較了他們的非凡經(jīng)歷和優(yōu)秀品質(zhì)，我為自己感到羞愧。我長大后一定要努力學(xué)習(xí)，為世界做出貢獻(xiàn)，讓我們的生活更安寧、更繁榮！

紅色故事讀后感篇4

一部歷史，一份責(zé)任

《紅色故事匯》是一部歷史，記錄著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程；

《紅色故事匯》是一部教材，是對黨員教育形式和載體的有益探索；

《紅色故事匯》是一座座豐碑，記載了成千上萬的革命英烈的奮斗足跡。

《紅色故事匯》是由中共江西省委組織部，江西電視臺共同主辦的大型黨員教育系列片，對于尋訪先輩足跡，重溫紅色經(jīng)典，加強(qiáng)黨員干部理想信念教育、增強(qiáng)宗旨意識，對于凝聚廣大人民群眾熱愛江西、建設(shè)江西都具有十分重要的意義。作為一名大學(xué)生村官和共產(chǎn)黨員，他雖然只學(xué)了幾集，看了幾集，卻深受教育、鼓舞，感到肩上的重任。

看《紅色故事匯》，我熟記了許多革命先輩的豪言壯語：“我加入中國共產(chǎn)黨后，從此以后我把一切交給了黨，黨要我做什么事，雖死不辭。”“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！

因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理！我可以放棄一切，但不能放棄黨、階級和革命事業(yè)。我有一天生命，我就應(yīng)該為它們工作一天！

”“同志們！十分親愛的同志們！永別了！

請你們努力吧！這次我最痛苦的是失去了為黨努力工作的機(jī)會。你們要認(rèn)識：

你能為黨工作，為黨奮斗，這是非常寶貴的。我能丟棄一切，唯革命事業(yè)，卻耿耿在懷，不能丟卻！”……

看《紅色故事匯》，我知道了更多紅軍和革命先輩的故事：“重上井岡山”、“小平小道”、“***與共青城”、“為了紅軍的兒子”、“吃水不忘挖井人”、“井岡母親——曾志”、“將軍農(nóng)民——甘祖昌”、“長征渡船記憶”、“活著的雕像——施奇”……

看《紅色故事匯》，讓我的心靈經(jīng)歷了建黨以來發(fā)生在江西這片紅土地上的革命歷史足跡，接受了革命領(lǐng)袖和革命先輩的崇高理想和堅定的信念及高尚的品質(zhì)的一次深刻洗禮，深切緬懷了我們的革命先輩為黨和人民的事業(yè)所建立起來的豐功偉績。

在這段跨越時空的征程中，我們可以看到，自八一南昌起義向國民黨反動派發(fā)動第一槍武裝抵抗以來，黨在服務(wù)客戶方面遇到了許多困難，在逆境中謀求發(fā)展。江西是一片有著光榮革命歷史的土地，八一軍旗在這里升起，中國革命的搖籃在這里編著，共和國的雛形在這里孕育，紅色土地上留下了毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、方志敏、賀龍、陳毅等無數(shù)革命先輩的足跡，也留下了許多可歌可泣的紅色故事。

看完《紅色故事匯》，留下了一份感動，更增添了一份責(zé)任感，作為一民大學(xué)生村官，我應(yīng)該以革命先輩為榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，堅定扎根基層的信念，心系群眾，服務(wù)基層?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，要實(shí)實(shí)在在地接觸群眾，多與他們交流思想，主動了解群眾的困難，了解群眾的訴求，切實(shí)解決群眾難題，盡自己最大努力幫助群眾脫貧致富，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官。

紅色故事讀后感篇5

戰(zhàn)爭的時代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我們生活在一個快樂的時代。然而,我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們,當(dāng)我翻開《我的中國夢紅色經(jīng)典故事》時,我感受到了戰(zhàn)士們斗志斗勇的精神,更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。

這本書讓我了解了近代中國共產(chǎn)黨成長的曲折歷程，見證了許許多多共產(chǎn)黨員革命烈士和人民群眾在這革命斗爭中壯烈犧牲的事跡，也懂得了中國人民前赴后繼、英勇抗?fàn)幍臒嵫狼椤?/p>

這本書講述了九個十分動人的英雄故事。在這之中，我認(rèn)為《最后一次黨費(fèi)》最為感人。這個段落講的是:

在中越自衛(wèi)反擊中，尖刀隊(duì)與敵人展開了激烈的戰(zhàn)斗。尖刀班戰(zhàn)士盡管不畏犧牲，與敵軍浴血奮戰(zhàn)，但因敵軍火力強(qiáng)，剪刀班的戰(zhàn)士逐漸減少，于是上級編派七班班長林金龍帶領(lǐng)七班戰(zhàn)士為尖刀班送彈藥，并與尖刀班的戰(zhàn)士共同道守住166高地。

要到達(dá)166高地，必須通過封鎖線，但封鎖線充滿了敵人的伏擊，所以士兵們必須保持警惕。這時，林金龍為了保護(hù)一個同志，開槍自殺，拖著疲憊的身體，在封鎖線內(nèi)。留下了一道道紅色的血痕。

幸運(yùn)的是，在關(guān)鍵時刻，林金龍到達(dá)166高地，尖刀班只剩下一名隊(duì)員和兩枚手榴彈。這時林金龍又中了一槍，他不行了，在最后一刻，他拿出自己口袋里沾滿血水的一元錢，交給了同志們，喃喃地說:"這……這是我最后一次自繳的黨……黨費(fèi)……"說完，就壯烈犧牲了。

那條鮮血染紅的封鎖線見證了他的英勇壯舉，也印證了他的心聲:"親愛的媽媽，假如我在戰(zhàn)場上犧牲，你不要悲傷，兒子是為了國家的尊嚴(yán)，為了人民的安寧而犧牲的……" 作為一名共產(chǎn)黨，林金龍跟我們闡釋了什么是使命，什么叫做責(zé)任！

紅色一直是我們中國人民的精神和民族精神。近百年來，中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造了新中國，一部輝煌歷史的美麗紅色經(jīng)典！從南湖紅船到八一南昌起義、井岡山革命根據(jù)地的建立，從紅軍爬雪山過草地到抗擊外敵侵略、革命勝利、天安門廣場上高高飄起的五星紅旗……雄偉壯麗的紅色中國夢蕩漾在祖國大地，也回響在中國這塊中華人民的熱土上，它唱響了中國共產(chǎn)黨是中華民族脊梁的高歌一曲！

《我的中國夢紅色經(jīng)典故事》中那一篇篇感人的事跡，是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑，是見證中國人民發(fā)憤圖強(qiáng)的歷史畫卷，是譜寫新世紀(jì)祖國建設(shè)的嶄新篇章。

紅色電影觀后感篇1

紅是指紅色題材的電影?！凹t”中的“紅色”是指流貫在作品血脈中的革命精神和英雄主義的思想風(fēng)貌,以下是“紅色革命電影觀后感”，希望給大家?guī)韼椭?/p>

【篇一：觀《建國大業(yè)》有感】xx年9月25日，我有幸**了獻(xiàn)禮祖國母親六十歲的史實(shí)大片《建國大業(yè)》，讓我對1945——1949年這5年中中國翻天覆地的變化及我黨第一代領(lǐng)導(dǎo)人的英雄事跡有了更加詳細(xì)和深刻的了解。短短兩個多小時，我仿佛又回到了那段艱難困苦、鼓舞人心的時光，回憶起那段歷史，緬懷著遙遠(yuǎn)的革命先輩。

影片以重慶談判到中華人民共和國成立前夕為背景，積極再現(xiàn)了共和國**合作與政治協(xié)商制度從誕生到建立的重大歷史事件。其中，影片依黑白史詩片段的形式，先后展示了重慶談判、雙十協(xié)定、北平都城、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、開國大典等重大歷史事件。

我向這部電影除了讓我對這段歷史有了更詳細(xì)的了解之外，更重要的對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命勝利原因的思考，歷史上以各個階段為領(lǐng)導(dǎo)的革命數(shù)不勝數(shù)，以農(nóng)民階級為領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動，以資產(chǎn)階級為領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，都以失敗告終，為什么？雖然已經(jīng)有很多專家學(xué)者提出了很正確的回答，但看過了這部影片后，我確實(shí)對革命有了更深層次的理解，想要革命，只有勇氣和魄力，但想要革命勝利，我向這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

革命需要堅持。沒有哪一次革命會一帆風(fēng)順，把時間從1945年往前調(diào)，我們國家遭到日本帝國主義的侵略，日本人的殘忍，野蠻嚇退了，但嚇不倒我黨革命決心，的那些所謂正統(tǒng)軍校出身的大批軍人只堅持了數(shù)月，就開始消極抵抗，甚至在抗日戰(zhàn)爭中期開始對自己的同胞共產(chǎn)黨進(jìn)行打壓，但我黨堅持住了，我黨抗日戰(zhàn)爭的初期戰(zhàn)斗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展了廣泛的敵后根據(jù)地，不斷地從后方騷擾，打壓敵人，迫使日本侵略者把自己的工作重心轉(zhuǎn)向了后方戰(zhàn)場，此時的反動分子也向我黨進(jìn)行了進(jìn)攻，但我黨再次堅持住了，我黨不要的資助，不要同盟國的援助，在解放區(qū)實(shí)行自給自足，“自己動手，豐衣足食”這話是我黨堅持的最好寫照，我黨還堅持分配土地給農(nóng)民，動援任何一個可以團(tuán)結(jié)的幫手，就這樣，敵人的一次次進(jìn)攻無攻而返，終于，因?yàn)槲尹h對革命的堅持，終于趕跑了侵略者，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立。而在電影中，我黨更是為了國家統(tǒng)一，繼續(xù)堅持著，當(dāng)提出劃江而治時，我黨沒有停下革命的腳步，毅然發(fā)動了渡江戰(zhàn)役，因?yàn)槲覀冎绖澖蔚闹袊肋h(yuǎn)不是一個完整的中國，這場革命一定要堅持下來。

這種堅持是我黨特有的，也是革命必須的。

革命需要人民的支持。有了先進(jìn)的預(yù)備役部隊(duì)、高素質(zhì)的士兵和強(qiáng)大的力量，這場戰(zhàn)爭怎么可能被打?。恳?yàn)樗砹舜筚Y產(chǎn)階級的利益，不管人民生死。電影中，國民黨控制地區(qū)的物價飛漲，老百姓很難繼續(xù)正常生活，而杜月笙等大資本家則囤積物資哄抬物價，企圖制造一批國難。

在這樣一個地方，人民沒有法治，失去了人民。我們能談什么革命？反觀共產(chǎn)黨，我黨和人民的融洽，早在“軍民魚水情”這句話中可以體現(xiàn)的出，廣泛發(fā)動人民，得到人民支持，確實(shí)為我黨革命的勝利起到了重大作用。電影中，解放軍占領(lǐng)上海，沒有一個人去住到民宅中，累了，就睡大街，當(dāng)宋慶齡走到大街上，看到滿大街的人民解放軍，我想，一切都明白了，一個軍人能始終為人民著想，這樣的軍隊(duì)怎么會不得人心？

在中國最廣大人民的支持下，革命怎能不勝利？

革命需要非凡的領(lǐng)導(dǎo)。我認(rèn)為這場革命勝利的最大原因是有幾個有才華的領(lǐng)導(dǎo)人。毛主席自不必說，他最讓人熟知的便是他非凡的軍事才能，游擊戰(zhàn)則是他戰(zhàn)略的精髓，四次反圍剿勝利，渡赤水。

三大戰(zhàn)役已經(jīng)是他的成名作。在這部影片中，導(dǎo)演并沒有關(guān)注毛主席的軍事能力，而是關(guān)主席節(jié)。政治局開會時，毛主席吹滅了蠟燭。摸黑繼續(xù)開會，他說，留下半支蠟燭晚上還要寫東西，看完后，很震撼，以小見非凡，秒啊。

革命勝利的重要因素當(dāng)然有以親和與儒雅出名的周總理，周總理一向兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作而在電影中，總理和主席在一起，幫主席分擔(dān)工作，提供方便，甚至在得知我黨沒能保護(hù)好受邀參加政治會議的馮玉祥將軍，總理終于大發(fā)脾氣，痛罵手下都是“豬腦袋”，這種細(xì)膩生動的描寫，吧周總理刻畫活了，正是這樣一個非凡的總理，為革命勝利提供了有力保障。還有朱德、劉少奇這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，他們自然充滿智慧，有力地推動了革命的發(fā)展。

此時此刻，我終于深切體會到歷史的價值，看完《建國大業(yè)》。我更尊敬老一輩革命家，他們帶領(lǐng)中國人民走出黑暗，開創(chuàng)了新的生活。我也覺得現(xiàn)在的生活來之不易。我們唯一能做的就是做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，掌握實(shí)戰(zhàn)技能，肩負(fù)起強(qiáng)大中國的責(zé)任！

【篇二：《地道戰(zhàn)》觀后感】10月30日，我**了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實(shí)施了三大策略：

“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭方式——地道戰(zhàn)。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設(shè)法地破壞。

但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里打仗時，民兵首領(lǐng)高傳寶利用群眾傳播消息，使首領(lǐng)的意思傳播給群眾。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

**這部電影的同時，我一直在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而現(xiàn)在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經(jīng)有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別??！這是什么原因呢？我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣？

告訴你吧，因?yàn)槲覀冎袊瞬欢煤献鳎欢脼樽约籂帣?quán)謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？

所以我呼吁大家不要再爭取權(quán)謀利了，你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻(xiàn)，這樣也許對你會更好。

同時，我也希望我們的小學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不要憤世嫉俗，努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)大家對你的期望，成長起來為國家做出貢獻(xiàn)。以史為鑒，珍愛和平！

【篇三：《董存瑞》觀后感作文】故事講述的是1945年春，董存瑞在因種種原因的困擾下，終于參加了當(dāng)?shù)乜谷兆孕l(wèi)隊(duì)，同年參加了八路軍。在隊(duì)伍中，董存瑞和他的伙伴都不滿20歲，但卻有著驚人的膽識和勇敢的魄力，在戰(zhàn)斗中他屢次立功，讓連長和隊(duì)友刮目相看。

故事的高潮發(fā)生在1948年5月25日，進(jìn)攻隆化縣的戰(zhàn)斗開始了。董存瑞的第六連負(fù)責(zé)撤除敵人的核心陣地隆化中學(xué)。臨行前，作為爆破隊(duì)隊(duì)長的董存瑞代表大家表大了自己的決心：

“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學(xué)的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來！”他帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個炮樓5個地堡。隆化中學(xué)東北角外圍工事打開后，隱藏在墻外主河里的橋形暗堡機(jī)槍突然**，部隊(duì)遭受嚴(yán)重**襲擊受阻，被派去炸的同志一個個倒在中間。

面對敵人碉堡的猛烈炮火，董存瑞要求在戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下沖向橋底。這時，他的左腿被敵人的機(jī)關(guān)槍打斷了。沙坑的底部離干涸的河床還有點(diǎn)高。河兩岸的護(hù)堤很滑。他放了兩次炸藥，由于沒有木支架，炸藥滑了下來。此時，沖鋒聲已經(jīng)響起。耽擱一分鐘，就會有更多的同志死去。

董存瑞毅然用身體做支撐，左手拿著炸藥包，右手拉著引信。隨著破土的巨響，敵人的橋形碉堡被毀，紅旗被送到隆化中學(xué)。董存瑞用年輕的生命為軍隊(duì)的勝利開辟了道路。他19歲時就死了。

看完電影時，我的心中感慨萬千。一個年僅19歲的青年，不惜獻(xiàn)出自己的生命，為戰(zhàn)斗奉獻(xiàn)出寶貴的生命。想想董存瑞。他在進(jìn)入革命隊(duì)伍和黨的過程中遇到了許多困難。但他通過不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

當(dāng)他在炸暗堡時，那種為革命事業(yè)奉獻(xiàn)、為祖國和人民付出的勇氣深深的打動了我。

董存瑞比我大5歲，沒上念過幾本書，沒受過良好的教育，卻又一顆為祖國無悔獻(xiàn)軀的赤字忠心，他雖然年僅19歲。但在我心中，也是在很多人心中，是我們所敬仰的，可望而不可即的。他彰顯了中國革命烈士的偉大精神，詮釋了生命的意義！

從這部電影中，我深刻的體會到一個人就應(yīng)該向董存瑞那樣，生命不在于長短，而在于它的寬度和厚度，有些人碌碌終生，若干年后，被世界遺忘；但董存瑞，年僅19歲，沒念過書，沒上過學(xué)，卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，成為一代又一代人的榜樣！董存瑞——一個為新中國的建立立下了赫赫戰(zhàn)功的共產(chǎn)黨員。董存瑞——一個頂天立地的革命戰(zhàn)士！

紅色電影觀后感篇2

經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓紅色的旗幟倒下?走過了艱難曲折的道路，還有什么能讓紅色的旗幟褪色?在那個火紅的年代，每一個人都用他們樸素的青春點(diǎn)亮紅色的理想，而后又用鮮活的生命將這理想再度淬染。

然而，我們習(xí)慣了浮華生活，習(xí)慣了物欲橫流，這歷史漸漸被時間湮沒。記憶的碎片割斷了人們對歷史的敬仰與懷念，慢慢沉淀在內(nèi)心最邊緣的地帶。

喧囂蒙蔽了人們的眼睛，欲望扭曲了人們的心靈，人們淡忘歷史，忽視精神，浮躁地、無限地、肆意地擴(kuò)張著自己對物質(zhì)的渴求與占有。人們就這樣漠視了歷史，于是沒有了信仰，沒有了理想，沒有了感情，沒有了責(zé)任感。人們漸漸迷失自我，與真正應(yīng)被關(guān)注的歷史漸行漸遠(yuǎn)，終將被歷史遺棄……

為了那些不應(yīng)該被忘卻的記憶，為了那些不應(yīng)該被丟棄的信念，我們要喚起內(nèi)心角落塵封已久的“紅色記憶”。

歷史的狼煙掩蓋不住歲月的風(fēng)雨，星星之火漸成燎原。無數(shù)的革命先驅(qū)將希望的種子撒向了人間，綻開滿目爛漫的紅色。老一代人把這段歷史的真實(shí)交付給我們，我們有責(zé)任用真實(shí)還原歷史，代代傳承，把那段紅色的激昂歲月融入現(xiàn)代年輕人的脈絡(luò)，使他們眼中的歷史變得立體、真實(shí)、可靠，讓紅色歷史成為他們精神的支柱、前進(jìn)的動力。

質(zhì)樸的故事曾被鮮血浸染，無華的圖片曾被生命凝練。而這些流動著的隨時會飄散在時間天際的歷史在《紅色記憶》中鮮活，讓我們對那“腔腔熱血、錚錚鐵骨鑄就的不朽豐碑”觸手可及，讓我們?nèi)滩蛔∪ブ刈x那“百死后生凝結(jié)成的壯麗史詩”。

讓我們在歷史的字里行間緬懷先烈精神，繼承先烈遺志，拔去心靈的雜草，播下紅色精神的種子，讓灰色的荒蕪心靈重現(xiàn)生命的本色。讓我們懷揣著一顆鮮紅悅動的心，高舉鮮血染紅的旗幟，在世界的暴風(fēng)雨中毅然前行……

紅色電影觀后感篇3

紅色革命電影我為你犧牲觀后感五篇

《我為你犧牲》通過三個平行時間軸，講述了武警官兵在緝毒、反劫持人質(zhì)，家屬支持丈夫在高原堅守崗位，舍“小家”?！按蠹摇瘪v守邊疆的故事。小編在這里給大家?guī)砑t色革命電影我為你犧牲觀后感五篇，希望大家喜歡!

紅色革命電影我為你犧牲觀后感1

近期,中國人民武裝警察向新中國成立七十周年獻(xiàn)禮影片《我為你犧牲》正在全國影院熱映中,很多觀眾看了這部電影后都忍不住通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺寫下了自己的真實(shí)感受。

武警軍營中的官兵在看到第一部全面反映武警時代風(fēng)貌的影片后,引起了強(qiáng)烈共鳴,他們紛紛激動地表態(tài)。武警戰(zhàn)士葉易明說“軍人的天平始終向國家傾斜”自從觀看《我為你犧牲》影片之后,我對這句話的理解更加深刻,我對軍人這一稱謂有了更深刻的理解。身為一名武警戰(zhàn)士,這種舍己為人的精神,深深刻在我的心里,我會以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣,并為他們自豪。

武警班長吳光飛說,看完這部電影我感到每個故事都感人肺腑,王強(qiáng)的故事驚心動魄,誰也不知道下一刻是生是死。李報國的故事讓人感動,身患癌癥卻依然奮戰(zhàn)在人民最需要的地方。楊國富的故事雖平平淡淡,沒有特戰(zhàn)的驚心動魄,也沒有抗震救災(zāi)的一往無前,但往往越平淡的故事越扣人心弦,因?yàn)樽约翰粌H僅是一名丈夫,更是一名軍人。

武警戰(zhàn)士夏星宇說,軍人的肩膀上時刻擔(dān)負(fù)著沉重的擔(dān)子,每一次任務(wù),每一次行動都伴隨著巨大的風(fēng)險與挑戰(zhàn),軍人把剛毅寫在臉上,把柔情藏在心里,把浪漫鎖進(jìn)胸膛,但只要祖國需要我們就不怕犧牲。

武警戰(zhàn)士鄧洪凱說,我為你犧牲,簡簡單單的五個字,卻承載著神圣的使命以及崇高的信仰。年輕的英雄李報國雖然與世長辭,但是他留下來的無私奉獻(xiàn),一心為民的精神永遠(yuǎn)值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)。

武警班長宋程說看了《我為你犧牲》這一部電影后感觸很深,更加明白了身為一名軍人的職責(zé)與使命,是不畏犧牲,勇往直前,即使前方槍林彈雨,也絕不后退的決心與膽魄。他們的故事讓我深刻理解了什么是職責(zé),什么是擔(dān)當(dāng),什么是犧牲,那就是為了大家,舍棄小家。

在大學(xué)里學(xué)生們對這部影片也引起熱議。湖北理工學(xué)院男同學(xué)張可樂表情激動的說,觀看了《我為你犧牲》這部電影給我很大的震撼,那些武警戰(zhàn)士和我一樣的年齡,在最危險的時候,在最危險的地方,都能看到武警的身影,我們的安全,祖國的強(qiáng)大,都是他們負(fù)重前行換來的,為他們點(diǎn)贊向他們敬禮。

紅色革命電影我為你犧牲觀后感2

近日，剛剛在中美電影節(jié)獲得“金天使”獎的《我為你犧牲》正在全國院線熱映。這部電影改編自武警十大忠誠衛(wèi)士的事跡，通過三個平行時間軸，講述了武警官兵在緝毒、反劫持人質(zhì)，家屬支持丈夫在高原堅守崗位，舍“小家”?！按蠹摇瘪v守邊疆的故事，真實(shí)展現(xiàn)了武警官兵忠于黨、忠于祖國、忠于人民，甘于奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神。

《我為你犧牲》是一部經(jīng)典之作，其通過平行敘事，刻畫了三位英模的事跡，成功塑造了武警十大忠誠衛(wèi)士中的典范，是一首弘揚(yáng)新時代正能量的正氣歌。電影通過謳歌時代、謳歌人民、謳歌英雄，為觀眾提供了精神上的正能量。眾所周知，武警是中華人民共和國國家體制建設(shè)當(dāng)中的一種獨(dú)特的力量。當(dāng)前，武警同中國人民解放軍共同完成著保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民、促進(jìn)國家統(tǒng)一、人民幸福，乃至世界和平的責(zé)任與使命。在電影《我為你犧牲》之前，沒有一部電影完整地為武警英雄們樹碑立傳、傳神寫照。因此，電影《我為你犧牲》是一部新時代下致敬國家英雄的優(yōu)秀作品。

電影《我為你犧牲》的片名中的“我”既是大我，也包含了小我，既是整個武警的總稱，又包含著每一位忠誠的武警戰(zhàn)士?！澳恪奔戎缸鎳?，也指人民，也指愛人們的默默付出。這部作品鮮明地體現(xiàn)了當(dāng)前文藝工作的時代方向，即我們應(yīng)該為新時代那些值得謳歌的群體立傳，讓他們的故事為更多的國人所熟悉和了解，讓他們得到社會應(yīng)有的尊敬與贊美。

從電影《我為你犧牲》的主題立意來看，這部影片的創(chuàng)作者真正地把自己當(dāng)成人民的一員，真正地用心、用情、用功去謳歌了新時代，謳歌了新時代下的國家英雄。與此同時，這部影片還具有很強(qiáng)的新聞性。該片以武警十大忠誠衛(wèi)士及十佳軍嫂的真實(shí)故事改編而成，寫了三個英雄，加上一位妻子。影片拍攝轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，采用了真實(shí)的場景?；貞浧鹋臄z過程中的經(jīng)歷，導(dǎo)演安戰(zhàn)軍十分感慨。他直言，劇組遇到的困難與真正的武警官兵們相比微不足道：“我們只需要在高原拍攝幾天，他們一守就是許多年?！痹挼酱颂帲矐?zhàn)軍甚至哽咽落淚。這也從側(cè)面體現(xiàn)了創(chuàng)作者對于新時代的敏銳體察和專業(yè)性所在。

紅色革命電影我為你犧牲觀后感3

中國人民武裝警察向新中國成立七十周年獻(xiàn)禮影片《我為你犧牲》在京舉行首映發(fā)布會，該片由中國人民武裝警察政治工作部等單位聯(lián)合出品，將于同日在全國影院上映。

影片根據(jù)三個武警的真實(shí)人物故事改編：戰(zhàn)斗在緝毒一線的王強(qiáng)“臥底”制毒工廠，憑借過硬的軍事技能和強(qiáng)大的心理素質(zhì)，排爆、制服毒梟、鏟除制毒窩點(diǎn);軍屬莊小紅默默支持丈夫多年駐守高原山口，而探親過程中她卻遭遇車禍截肢，為確保能生下健康的軍人后代，忍痛不打麻藥進(jìn)行手術(shù);援疆戰(zhàn)士王報國身患癌癥，多次申請援疆執(zhí)行任務(wù)，最后因重癥不治犧牲，留下“來生再報國”的遺愿，用生命詮釋了“為你犧牲”這一主題。影片全景展現(xiàn)了武警官兵以小家保祖國大家的奉獻(xiàn)故事。

該片導(dǎo)演安戰(zhàn)軍透露，在5個月的拍攝過程中，主創(chuàng)一直用武警的優(yōu)良作風(fēng)、奉獻(xiàn)精神激勵自己來戰(zhàn)勝高原缺氧、嚴(yán)苛訓(xùn)練等困難，他們也被武警官兵為國家和人民默默奉獻(xiàn)的事跡深深感動，“我們在昆侖山頂哨所拍攝只待了四五天就不行了，可戰(zhàn)士們一待就是七八年，最少也是兩年，無怨無悔。”

中國文藝評論家協(xié)會主席仲呈祥評價，該片成功刻畫了三位英模可歌可泣的事跡，是一首弘揚(yáng)新時代正能量的正氣歌。

出席發(fā)布會的部分院線和影院代表則表示，他們將用長線排映、優(yōu)惠票價、公益放映、組織放映等形式支持該片的宣傳發(fā)行和放映。發(fā)布會上，片方還向武警代表贈送影片光盤，以方便遠(yuǎn)在邊遠(yuǎn)哨所的武警戰(zhàn)士觀看影片。

紅色革命電影我為你犧牲觀后感4

從影片內(nèi)容角度梳理，電影《我為你犧牲》中的三位英雄是相映生輝的。如果說王剛、李報國是體現(xiàn)了我們紅色基因的傳承，體現(xiàn)了延安精神的發(fā)揚(yáng)光大，那么楊國富則體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民自強(qiáng)不息、厚德載物、無私奉獻(xiàn)的民族精神。他的妻子是偉大的中華民族女性的光輝寫照，當(dāng)她去探望自己日夜戍邊的丈夫時，發(fā)現(xiàn)犯有高原病的他，很難有孩子。當(dāng)她備孕時，又在一次車禍中遇險。面對必須截肢的殘酷現(xiàn)實(shí)，她想到的首先是要為英雄留下骨血，而不是自己的安危。她決定不打麻藥，因?yàn)榇蛄寺樗幹蠛芸赡芤绊懪咛?，傷及后代，她咬緊牙關(guān)，忍著劇痛，堅持不用麻藥截肢?？梢钥吹剑捌褌ゴ笈缘臒o私奉獻(xiàn)和令人震撼的犧牲精神表現(xiàn)得淋漓盡致，影片用主人公的行為詮釋著“我為你犧牲”的意涵。同樣，他的愛人楊國富也有著中華民族古已有之的大情懷、大氣度。他們夫妻之間是理解、信任和擔(dān)當(dāng)，他們有著共同的理想和信念，他們的小情感也升華到了對祖國深厚的大愛，他和她共同成為一個小家庭代表的“我”，為祖國而奉獻(xiàn)的“我”，向祖國表白的“我”。較當(dāng)下僅僅聚焦身邊的小悲歡，并拿著小悲歡當(dāng)全世界的所謂情感故事形成了鮮明的對照。

電影《我為你犧牲》還認(rèn)真地探尋人類內(nèi)心深處的精神世界，著力謳歌了最豐富、最感人的光輝人性。比如電影中對男女主人公之間情感的描寫。女主人公克服身體殘疾，帶著孩子又照顧著公婆。有一次，她帶著孩子八月十五來到了冰天雪地高原哨所要與孩子的爸爸相見，但是我們的英雄在山頂哨所堅守崗位，為不給守崗值守帶來不便，他自己堅持在惡劣環(huán)境中加強(qiáng)警戒，他向妻子提出：“你帶著兒子趁中午太陽出來的時候站在山下，我站在山頂，在紅旗下咱們招手相見就算相會了?！边@是何等的感人!這種舍小我的犧牲，不就是人類精神世界最深處最閃光的嗎?電影以紀(jì)實(shí)的手法把它再現(xiàn)了出來，難能可貴。

武漢美術(shù)學(xué)院女學(xué)生鄭海一邊哽咽邊說,看了電影后覺得不僅僅是武警戰(zhàn)士,軍嫂也做出了很多犧牲,正是戰(zhàn)士和軍嫂們默默的付出和犧牲換來了我們的安定生活,所以向他們學(xué)習(xí),向他們致敬。

武漢西園物業(yè)公司職工肖慧看完電影情緒激動,她含著熱淚說,我是抱著好奇心看的這部電影,看到最后十分鐘知道這些英雄不是藝術(shù)加工而是來自于武警十大忠誠衛(wèi)士的真人真事,使我頓時肅然起敬,這使人想到他們雖然身穿戎裝,但是他們也是家庭里的兒子、丈夫、父親,他們也是普通人,但是他們穿上軍裝,就肩負(fù)著責(zé)任使命,是他們的奉獻(xiàn)與犧牲才有我們的幸福生活,是他們舍小家為大家的付出換來我們生活安定和諧,要感謝感激他們,他們是可敬可佩的人。

紅色革命電影我為你犧牲觀后感5

近日，由安戰(zhàn)軍導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，李琦、國永振、陳姝、魏鵬等主演的武警向新中國成立70周年獻(xiàn)禮影片《我為你犧牲》(原名：摯愛無悔)于12月5在全國影院上映。演員陳姝在劇中飾演武警軍人家屬莊小紅。同日，陳姝出席了在人民大會堂舉行首映發(fā)布會。

該電影取材改編于武警十大忠誠衛(wèi)士的事跡，通過三個平行時間軸的故事，講述了武警官兵在緝毒、反劫持人質(zhì)，家屬支持丈夫在高原堅守崗位，舍“小家”?！按蠹摇瘪v守邊疆的故事，真實(shí)展現(xiàn)了武警官兵忠于黨、忠于祖國、忠于人民，甘于奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神。代表了70余萬武警戰(zhàn)士，讓人燃起對武警官兵的真誠敬意。

電影中，陳姝飾演武警家屬莊小紅，是全國十大軍嫂，是偉大的中華民族女性的光輝寫照，當(dāng)她去探望自己日夜戍邊的丈夫時，發(fā)現(xiàn)犯有高原病的他，很難有孩子。當(dāng)她備孕時，又在一次車禍中遇險。面對必須截肢的殘酷現(xiàn)實(shí)，她想到的首先是要為英雄留下骨血，而不是自己的安危。她決定不打麻藥，因?yàn)榇蛄寺樗幹蠛芸赡芤绊懪咛ィ瑐昂蟠?，她咬緊牙關(guān)，忍著劇痛，堅持不用麻藥截肢，把偉大女性的無私奉獻(xiàn)和令人震撼的犧牲精神表現(xiàn)得淋漓盡致。夫妻之間的理解、信任和擔(dān)當(dāng)，共同的理想和信念，他們的小情感也升華到了對祖國深厚的大愛，他和她共同成為一個小家庭代表的“我”，為祖國而奉獻(xiàn)的“我”，向祖國表白的“我”。這種舍小我的犧牲何等的感人!

該影片采取實(shí)地拍攝的方式，既到了青海4868米的哨所，也到了海拔-50米的吐魯番，從最西部的、青海、陜西拍到了最南部的福建、上海。導(dǎo)演安戰(zhàn)軍介紹，在5個月拍攝期中，演職員一直用武警的優(yōu)良作風(fēng)、奉獻(xiàn)精神激勵自己戰(zhàn)勝高原缺氧、嚴(yán)苛訓(xùn)練等困難。

據(jù)悉，該電影在第15屆中美電影節(jié)頒獎典禮上勇奪金天使大獎，本片10月完成制作后即獲得國際電影大獎，足以見證影片質(zhì)量和中國武警的犧牲奉獻(xiàn)精神得到國際的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。

紅色電影觀后感篇4

回首歷史，我們要銘記;應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，我們要珍惜;展望未來，我們要奮斗。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。

紅色電影觀后感

在寒假期間，我觀看了紅色經(jīng)典電影《柳堡的故事》，令我受益匪淺。

《柳堡的故事》講述的是1944年春，寶應(yīng)縣柳堡地區(qū)最后解放了，新四軍戰(zhàn)士紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，很快就解除了當(dāng)?shù)匕傩盏囊蓱中睦恚c百姓們打成一片。四班副班長李進(jìn)在村民田學(xué)英家養(yǎng)傷的時候，兩個人互生好感，但指揮員勸說他放下兒女私情。部隊(duì)離開后，惡霸劉胡子欲霸占二妹子，部隊(duì)接到二妹子的弟弟小牛送來的消息，迅速又和指導(dǎo)員帶隊(duì)回到，及時救出了二妹子，兩人感情更加深厚。但為了革命事業(yè)，李進(jìn)放下了這段感情，隨部隊(duì)南下作戰(zhàn)。五年后，李進(jìn)成為連長，二妹子也光榮入黨成為革命骨干……故事中主演人物有：“四班副班長李進(jìn)”、“二妹子田學(xué)英”、“二妹子老弟小牛”、“班長”、“指導(dǎo)員”、“連長”等。

戰(zhàn)爭是可怕的、是危險的，因?yàn)樗拱傩諅冊庋辍尠傩諅兪号寖号畟兪ジ改?，還有的百姓因?yàn)閼?zhàn)爭而犧牲……戰(zhàn)場上流了多少百姓的鮮血!這鮮血流進(jìn)多少人的心中!雖然我們不以前歷過，但是我們能夠真切的感受到!然而，故事中“副班長李進(jìn)”、“指導(dǎo)員”、“班長”、“連長”、和眾多戰(zhàn)士們，他們不怕危險，不怕犧牲，不惜一切代價，打著帝國主義們，打著讓我們受苦受難、受欺辱的鬼子們。故事中沒打死一個鬼子，我心中都無不振奮!戰(zhàn)士們用手雷、槍打得鬼子們落荒而逃，到最后，我們勝利了。我心中為之振奮!看到這個片段，我想到了堅守祖國、保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們。他們流血流淚，但始終不離開自己的崗位，他們是付出了多少，才換來祖國的安寧和諧;有多少戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中斷胳膊、斷腿，有多少戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中盲目了、耳聾了、殘疾了，想到這些心中有種說不出來的感受。在此，我想對千千萬萬保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們說：“謝謝你們無私地付出，才有了祖國的安寧和諧。你們辛苦了!感謝你們?nèi)杖找挂沟膱允?，我向你們致?”

帝國主義對百姓們的欺辱，我們是怎樣也不會忘記的，那段悠久的歷史，是怎樣也洗刷不了的?；叵胍郧?，百姓們過的是什么日子，再想想此刻我們過的是什么日子。故事中的一切，我們都不以前歷過，然而，故事中的一切，都曾真實(shí)發(fā)生過。我們此刻能做的就是每人拿出自己的一份力量，我們要回顧那些經(jīng)典的紅色電影，多去體會，多去感受。每一個經(jīng)典紅色電影講的都是一個真實(shí)的故事，只是我們并不明白。我們是祖國的未來，我們心中總有一個不變的念頭——不忘國恥，振興中華。

《柳堡的故事》這部經(jīng)典的紅色電影，會永久留在我的心中。

紅色電影《地道戰(zhàn)》觀后感

作為反映中國人民抗日戰(zhàn)爭的影片，《地道戰(zhàn)》上映已經(jīng)整整四十年了。這部影片在幾代人的成長過程中能夠說是久演不衰，其原因何在研究這一問題，對于我們這天電影事業(yè)的繁榮，能夠說是不無裨益。

要細(xì)究《地道戰(zhàn)》青春永葆，魅力永駐的原因，我看主要還在其傳統(tǒng)的“寓教于樂”的審美價值取向。

首先，從它的“樂”，也就是營造其娛樂功能的因素來看，不外乎三點(diǎn)：一是有一個波瀾迭起，引人入勝的故事?！兜氐缿?zhàn)》主要表現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭相持階段，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與武裝到牙齒的日本侵略者進(jìn)行的英勇游擊戰(zhàn)爭，這個大題材并不容易駕馭;而作為一部“教學(xué)片”，它主要的任務(wù)又是介紹地道戰(zhàn)的方法、特點(diǎn)，弄不好就極易流入解說、詮釋的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窺全豹”的方法，從高家莊群眾與黑風(fēng)口據(jù)點(diǎn)敵人斗爭的視點(diǎn)切入，運(yùn)用傳統(tǒng)的“以小見大”的表現(xiàn)手法，這就為沉悶的教學(xué)找到了一個鮮活的載體，并由此而生發(fā)出動人的故事。交錯其間的老村長報警，敵人喬裝武工隊(duì)等一系列的驚險情節(jié)的安排，即我們傳統(tǒng)戲劇中“戲眼”的運(yùn)用，便使影片產(chǎn)生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引導(dǎo)觀眾思維的投入和參與，從要不要挖掘地道到地道如何挖，從被動挨打到主動出擊，從村落地道到地道絡(luò)，這些問題隨著故事的展開一個個提出，讓觀眾和劇中人一道思考，共同解決，使觀眾不由自主地身臨其境，獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個性鮮明的人物和優(yōu)美動聽的音樂，大大強(qiáng)化了影片的藝術(shù)感染力。諸如三田隊(duì)長、湯司令的一些臺詞，鬼子進(jìn)莊的音樂，影片的主題歌等，都

給人以深刻的印象，四十年來一向?yàn)槿藗兯煜ず蛡鞒?/p>

其次是《地道戰(zhàn)》的“教”?？鬃佑小霸?、觀、群、怨”說，中國歷來重視文學(xué)的教育作用?！兜氐缿?zhàn)》的教育作用，即我們這天所說的社會效益又是什么呢一是讓觀眾全面學(xué)習(xí)和具體了解當(dāng)年地道戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法(在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，地道是否仍有當(dāng)年的地位和作用顯然值得研究);二是使這天的人們對中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭歷史，對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民戰(zhàn)爭威力，對兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行，對我們不畏強(qiáng)暴，不屈不撓的民族精神有了深刻的認(rèn)識，呼喚人們時時記住這段悲壯的歷史，受到形象、生動的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。在我們這天紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年時，組織群眾來觀看這部影片，就有其更為重大的現(xiàn)實(shí)好處。

時代的發(fā)展也決定了某些一成不變的傳統(tǒng)審美趣味的落后，再加上四十年前那種“左”的思維定勢的制約，像《地道戰(zhàn)》這樣嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭題材用類似輕喜劇的方式處理，淡化戰(zhàn)爭的殘酷，淡化我方的慘烈犧牲和代價，對人物高大全的臉譜、程式化的表現(xiàn)，影響了人物的立體塑造，影響了人們對歷史客觀、全面的認(rèn)識，這天看來，不能不說是影片的一些遺憾和缺陷。

“越是民族的，就越是世界的”，中國老百姓有其喜聞樂見的東西。對于當(dāng)今在洶涌的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下困惑、迷惘的中國電影，如果能從自己幼稚年代產(chǎn)生的《地道戰(zhàn)》等一批受到起觀眾鐘愛的作品中，冷靜地反思得失成敗，認(rèn)真地總結(jié)、揚(yáng)棄，那么必定能走向清醒，走向成熟。

《閃閃的紅星》觀后感

這周，社區(qū)組織我們觀看了一部電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了使窮苦人民能夠得到解放，他們打土豪，分田地，同敵人過著艱苦的生活。

故事講述了在毛主席建立的岡山根據(jù)地，有一個勇敢的少年――潘冬子。東子的爸爸是一名紅軍。一次，他爸爸在戰(zhàn)爭中受了重傷，務(wù)必做手術(shù)，醫(yī)護(hù)兵給他做手術(shù)時他卻堅決不用麻醉藥，要把麻醉藥留給其他更需要它的人用。手術(shù)中，他渾身都出著冷汗，但卻沒有哼叫一聲，這可不是一個普通人能夠做到的呀，多么堅強(qiáng)的意志力阿!東子的媽媽也是一名黨員，她為了掩護(hù)正在轉(zhuǎn)移的群眾，置生死于度外，最終，在烈火中光榮犧牲了。

受家庭的熏陶，東子從小就機(jī)智勇敢，他用心參加對敵斗爭：他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降;他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊(duì);他和椿伢子把情報送給游擊隊(duì)，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計劃;他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)聽到這首歌曲，我就想起了那些在戰(zhàn)場上光榮犧牲的戰(zhàn)士們熱血沸騰的畫面，我就恨不得也沖上去，把那些敵人全都?xì)€精光。

如今，我們生活在如此幸福的環(huán)境里，沒有戰(zhàn)火，沒有血腥，我們還不好好珍惜此刻，我們要做的只但是是好好學(xué)習(xí)，天天向上，同學(xué)們，讓我們好好珍惜這樣的生活，把握機(jī)會，創(chuàng)造自己的完美未來。當(dāng)然，我們永久不能忘記，這樣的完美生活就是誰換來的是那些革命戰(zhàn)士們的鮮血和汗水換來的!

閃閃的紅星會永久印在東子的腦海中，它也時刻呼吁著我們支持共產(chǎn)主義事業(yè)，做一名新時代的小戰(zhàn)士!

紅色電影觀后感篇5

紅色電影觀后感

近年來，中國電影取得了令人矚目的發(fā)展成就，其中一部備受關(guān)注的電影是《紅色》，該片以其真實(shí)而飽滿的敘事風(fēng)格，讓觀眾深被觸動。今天，我將分享我的觀后感，以期能夠?qū)⑦@部優(yōu)秀的電影所傳達(dá)的思想和情感帶給更多的人。

《紅色》這部電影是根據(jù)中國革命歷史中的真實(shí)事件改編而成。故事發(fā)生在上世紀(jì)初的中國，當(dāng)時國家正處于危急時刻，傳統(tǒng)的封建主義制度逐漸被動搖，民眾的生存環(huán)境也面臨著前所未有的困境。在這個背景下，一群年輕的理想主義者挺身而出，肩負(fù)起拯救國家的重任。影片以“紅色”作為象征，表達(dá)了革命者們的希望、信仰和無私奉獻(xiàn)的精神，同時也反映了歷史時期中普通人民的生活困境。

電影的開頭，通過精心的場景再現(xiàn)和劇情安排，迅速拉近了觀眾與影片之間的距離。被帶入了一個封建社會的大門內(nèi)，看到了貧苦人家的悲慘生活。與此同時，電影中的主人公們的形象也十分鮮明，他們是經(jīng)歷過磨難的，堅韌不拔的，為信仰和正義而奮斗的人。這些角色的刻畫非常細(xì)膩，每個人都有自己的個性和生命故事，讓觀眾不禁為他們的遭遇和努力感到心疼和佩服。

影片中的劇情展開得令人嘆為觀止。導(dǎo)演運(yùn)用了一系列情節(jié)緊湊、扣人心弦的手法，將觀眾帶入到了革命的殘酷與艱辛之中。通過一系列戰(zhàn)斗和追捕的場景，觀眾們親身體驗(yàn)到了當(dāng)時革命者所經(jīng)歷的危險和犧牲。與此同時，影片也通過對小人物命運(yùn)的刻畫，充分展示了他們對家庭、親情和愛情的追求，讓整個故事更加溫情和情感充沛。

影片的攝影和美術(shù)設(shè)計也是非常出色的。通過對色彩的運(yùn)用，電影呈現(xiàn)出了明暗對比鮮明、變化多樣的視覺效果。影片中大量的紅色元素既鮮明有力地表達(dá)了革命火熱的情感，又讓觀眾感受到了那個時代的獨(dú)特氛圍。例如，一場戰(zhàn)斗場景中細(xì)膩的紅色煙花效果，讓人仿佛感受到戰(zhàn)斗和革命的熾熱情感。這些細(xì)節(jié)的處理，使得整個電影達(dá)到了畫面與情感的完美統(tǒng)一。

《紅色》這部電影在技術(shù)和藝術(shù)上都取得了很高的成就，但是它更重要的是通過真實(shí)的歷史事件和人物，向觀眾傳遞了一種精神力量。這是一種對信仰的堅持，對正義和良知的追求，同時也是對愛和親情的無私奉獻(xiàn)。觀眾在電影中可以看到，雖然面臨著各種艱難險阻，但是主人公們從未放棄對未來的夢想和對國家的希望，這種堅定的信仰和付出感染著每一個人。同時，電影也向觀眾們展示了，即使是平凡的個體，在歷史的大背景下也可以有自己的價值和意義，每個人都可以為了正義和公平而盡自己的努力。

在觀后感中，我還要特別提到電影中的音樂。那是一種激情四溢的旋律，既能撥動人的心弦，也能讓人熱血沸騰。影片通過音樂的力量，將情感和觀眾的情緒融為一體，加深了對電影的理解和沉浸感。

《紅色》這部電影以其真實(shí)的歷史背景和飽滿的情感展現(xiàn)，成功地將觀眾帶入了一個革命者的視角。影片通過細(xì)膩的畫面、緊湊的劇情和激情四溢的音樂，打動了人們的心靈。通過觀看這部電影，我深深地感受到了愛國主義精神和革命者的無私奉獻(xiàn)，也對歷史和人性有了更加深入的思考。這是一部充滿情感和力量的電影，值得大家一睹為快。

紅色電影觀后感篇6

前段時間，我看了一部電影，叫《小兵張嘎》。

《小兵張嘎》主要講在鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護(hù)八路軍被鬼子打死，八路軍偵察連長鐘亮叔叔也被鬼子抓走了，嘎子悲痛欲盡，他決心報仇，毅然出發(fā)往尋找打鬼子的地區(qū)隊(duì)伍，在路上，他誤把游擊隊(duì)排長羅金保當(dāng)作漢奸，想繳他的槍而鬧出笑話。后來，人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，繳了胖翻譯的“真家伙”，為了不讓隊(duì)長把他收回往，他竟然動了“嘎氣”，將槍躲到了鳥窩里，因而受到了批評關(guān)了禁閉，經(jīng)過區(qū)隊(duì)長的教育，嘎子終于熟悉到了自己的錯誤。

在一次戰(zhàn)斗中，他受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，游擊隊(duì)攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉(xiāng)家里跑回參戰(zhàn)，不幸在進(jìn)城偵察時被捕，在敵人眼前，嘎子剛強(qiáng)不屈，并在戰(zhàn)斗中逃了出來，他配合游擊隊(duì)拔掉崗樓，救出了鐘亮。戰(zhàn)斗勝利了，區(qū)隊(duì)長代表部隊(duì)表揚(yáng)了嘎子，獎勵給他一支真正的小槍，嘎子終于成了一名出色的小偵察員。

有一次，嘎子為了救自己的朋友，不顧危險偷偷接近看管朋友的鬼子，將鬼子殺死，救出了朋友。日本軍知道了這件事，便派人捉拿嘎子和他的朋友，是嘎子，憑著勇敢和聰明，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，躲過了鬼子一次又一次的追捕。

我想嘎子是懷著一顆為國家為人民的心加進(jìn)兒童團(tuán)，他的勇敢機(jī)智、正義敢和他的吃苦刻苦使他連連取得勝利。

嘎子的確是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，固然也犯過錯誤，但他在隊(duì)長的教育下很快就改正了錯誤，還在戰(zhàn)場上英勇地和游擊隊(duì)往戰(zhàn)勝敵人。不論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路途，還是險惡的'環(huán)境，都不能阻擋張嘎那顆投奔革命的火熱的心。

從張嘎身上，反映出他敢于斗爭敢于勝利的大無畏的革命精神。我們也同樣可以把他的精神運(yùn)用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學(xué)習(xí)才能為國家為人民做出貢獻(xiàn)。

紅色電影觀后感篇7

今天我觀看了電影《英雄兒女》?！队⑿蹆号愤@部影片主要講述了抗美援朝時志愿軍戰(zhàn)士王成的英雄事跡。

在朝鮮戰(zhàn)場上，王成所在的連隊(duì)為了拖住敵人，堅守537高地，一次又一次地打退了比自己多數(shù)倍的敵人。最后寡不敵眾，被敵人重重包圍。王成毫不畏懼，用報話機(jī)向我軍指揮所高喊：“為了勝利，請向我開炮!”隨即拉響了爆破筒，沖向敵群，與敵人同歸于盡。

看了這部電影，我心里很不平靜，英雄的畫面時常出現(xiàn)在我的腦海里。我想，如果沒有千千萬萬個像王成一樣的英雄，就沒有我們偉大的國家，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。因此，我們要像英雄學(xué)習(xí)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識。但是，我有時很貪玩，碰到難題不想動腦筋。今后，我一定以英雄為榜樣，克服缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰，以實(shí)際行動報效祖國，決不讓英雄的血白流。

紅色電影觀后感篇8

紅色愛國電影觀后感心得

作為一位中國人，我對紅色愛國電影一直充滿了濃厚的興趣。這些電影以其鮮明的時代背景和深入人心的情感，向我們展示了一段段真實(shí)而感人的歷史。近期，我觀看了一部讓我印象深刻的紅色愛國電影，并在觀后產(chǎn)生了許多情感和思考。下面，我將結(jié)合自己的觀影體驗(yàn)，詳細(xì)、具體且生動地分享一下我的觀后感。

這部電影名為《烽火歲月》，是根據(jù)真實(shí)歷史事件改編的。影片展現(xiàn)了中國人民抵御外敵入侵、保衛(wèi)國家尊嚴(yán)的英勇斗爭。劇情圍繞著一個鄉(xiāng)村教師的故事展開，他在抗日戰(zhàn)爭期間積極參與抗敵斗爭，并鼓勵鄉(xiāng)親們更加團(tuán)結(jié)勇敢地抵抗侵略者。這個故事激勵著觀眾，讓我熱血澎湃，為曾經(jīng)的英雄們感到無比自豪。

電影中，導(dǎo)演通過精彩的拍攝技巧和情感表達(dá)，將觀眾完全融入到那個激情澎湃的年代。每一幕都讓人心潮澎湃，熱血沸騰。尤其是那些生動的戰(zhàn)斗場面，讓我看得熱淚盈眶。我能夠清晰地看到英雄們用他們的熱血和犧牲，為我國的解放和統(tǒng)一做出了偉大的貢獻(xiàn)。這些英雄們的形象在電影中得到了巧妙地還原，讓我更加深刻地感受到了他們的偉大。

除了戰(zhàn)斗場面的精彩呈現(xiàn)，電影還著重展示了人物的情感內(nèi)心世界。作為一個普通的教師，主人公在冰天雪地的嚴(yán)寒中，帶領(lǐng)他的學(xué)生們奮力抗擊侵略者的鏡頭實(shí)在讓人敬佩。他在電影中一次次地打動了我，他無私的奉獻(xiàn)精神和對祖國的深深熱愛，讓我不禁思考自己對國家的態(tài)度和行為。作為一個普通人，我們能夠在日常生活中，像主人公一樣，盡自己的力量去愛護(hù)祖國，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)嗎？

同時，電影中那些被刻畫得淋漓盡致的敵人形象，讓我更加深刻地認(rèn)識到外敵入侵對一個國家的危害。敵人的殘暴和蠻橫，令人深感憤慨。通過這部電影，我理解到我們應(yīng)該要警醒，保護(hù)自己的國家和民族自尊心不受侵犯。這個突破個人利益追求，為國家的尊嚴(yán)而奮斗的情節(jié)，令我無比動容。

除了對國家民族的熱愛和對侵略者的堅決抵抗，這部電影也提醒著我們友愛團(tuán)結(jié)的力量。在困難的歲月中，人們攜手合作，共同抵抗外敵。電影中展示了一個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)一致、共同抵抗侵略者的場景。觀看這些鏡頭讓我意識到，只有通過團(tuán)結(jié)一心，才能夠克服困難，保護(hù)家園。

紅色愛國電影對我的觸動很深。它們幫助我更加深入地了解我國的歷史，感受到祖國的熾熱愛意和艱苦奮斗。每當(dāng)我看完這類電影，我都不禁懷疑起自己的意志力和行動力，我是否能夠像那些英雄人物一樣，肩負(fù)起責(zé)任，為國家的繁榮和人民的幸福，貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色愛國電影正是通過這些真實(shí)的歷史事件和英雄的形象，喚起了我內(nèi)心深處對國家的情感和對熱血英雄的崇敬。電影所呈現(xiàn)的那份愛國之情，真切地觸動了我的心靈。它們向我們展示了一個又一個普通人通過不懈努力和頑強(qiáng)奮斗，成為了偉大的英雄。

通過觀看這些紅色愛國電影，我明白了對于國家的熱愛和對自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，不僅僅是停留在情感層面，更是需要通過實(shí)際行動去貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。每個人都可以為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)，無論是小到日常生活中的愛國行為，還是大到投身國家的建設(shè)和發(fā)展。這部電影讓我深刻明白，每個人都是祖國的一份子，我們需要以自己的實(shí)際行動去證明。

總而言之，這部紅色愛國電影《烽火歲月》通過精彩的故事情節(jié)和真實(shí)的歷史背景，喚起了我內(nèi)心深處的愛國情懷。我深深感受到了祖國的偉大和英雄的無私奉獻(xiàn)。觀看這部電影不僅讓我感到自豪和光榮，更激勵著我努力工作、奮發(fā)向前，在自己的崗位上為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過這部電影，我相信，每一個愛國主義者都會為之動容，對祖國更加熱愛，為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色電影觀后感篇9

《觀紅色愛國電影觀后感》

近幾年來，中國電影市場上出現(xiàn)了一股紅色熱潮，大量以愛國主題為核心的影片陸續(xù)上映，引起了廣泛關(guān)注和熱議。這些電影通過塑造英雄人物形象、弘揚(yáng)民族精神和強(qiáng)調(diào)愛國情懷，使觀眾在觀影過程中產(chǎn)生共鳴和情感共振。近日，我觀看了一部以紅色愛國題材為主線的電影，給我留下了深刻的印象。

電影以抗日戰(zhàn)爭時期為背景，講述了一批熱血青年參加抗日救國的故事。主人公是一名年輕的共產(chǎn)黨員，在敵人的追捕下，他毅然決定留下與敵人展開搏斗。他鼓舞其他青年一起奮起抗擊日軍，最終壯烈犧牲，為國家的解放事業(yè)獻(xiàn)出了生命。整部電影充滿了激情和正能量，讓我深受觸動。

在電影的人物刻畫上，主人公被塑造成一個勇敢、堅定、有正義感的英雄形象，他的言行舉止都散發(fā)著青春的活力和朝氣。與他一同奮斗的青年們也各自展現(xiàn)出自己的特長和性格，形成了一個緊密團(tuán)結(jié)的力量。他們在面對強(qiáng)大的敵人時，不畏艱險，不怕犧牲，用熱血和熱情捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和顏面，這種青春風(fēng)采令人動容。

影片的場景布景也非常用心，通過細(xì)膩的視覺呈現(xiàn)和拍攝手法，將那段歷史時期的氛圍展現(xiàn)得淋漓盡致。鏡頭前展現(xiàn)的草原、山川、樹林都透露著那個時代的濃厚氣息，讓觀眾仿佛置身其中感受著那段歷史的風(fēng)云變幻。尤其是戰(zhàn)斗場面的表現(xiàn)，給人一種身臨其境的感覺，讓人仿佛能聽到槍炮聲和呼嘯的風(fēng)聲。

在該電影的表現(xiàn)手法上，導(dǎo)演采用了不少反轉(zhuǎn)和高潮迭起的劇情設(shè)計，使得整個影片節(jié)奏明快、緊湊，讓人看得津津有味。特別是結(jié)尾部分的反轉(zhuǎn)，讓觀眾猝不及防，也更加突顯出主人公的英雄本色和犧牲精神。這種戲劇性的呈現(xiàn)方式讓人深受觸動和感動，讓觀眾對愛國主義和青年朝氣有了更深的理解和認(rèn)識。

小編認(rèn)為，這部以紅色愛國主題為主線的電影給了我很深的觸動和感悟。通過塑造英雄人物、弘揚(yáng)民族精神和強(qiáng)調(diào)愛國情懷，影片讓我更加熱愛祖國，更加珍惜和平。這種紅色愛國電影不僅是一種文化傳承和精神食糧，更是一種精神力量和凝聚力量，讓人感受到國家和民族的偉大正義。愿每一個青年都能從這樣的影片中汲取力量，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！

紅色電影觀后感篇10

要堅定對黨忠誠的信念，成為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，說明了組織需要我，組織信任我，要時刻忠誠于黨交給的這一份事業(yè)，盡心盡力，踐行承諾；要堅定對腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象堅決斗爭的信念，敢于對腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象說“不”，敢于碰硬，敢于查處；要堅定對廣大干部群眾關(guān)心愛護(hù)的信念，在自己的能力范圍之內(nèi)，用真心幫助遭遇困難的他們，用真情對待他們；要堅定對自己和親屬嚴(yán)格要求的信念，牢固樹立監(jiān)督者更需要監(jiān)督的思想，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，對自己和家人親屬嚴(yán)格要求，“肥濃甘厚非真味，只將精神向淡求”，減少不恰當(dāng)?shù)挠?，營造知足常樂的心態(tài)，充實(shí)自身“精神家園”。

我們紀(jì)檢監(jiān)察干部要相信信念的力量，忠誠于共產(chǎn)主義事業(yè)，堅守“四個對”，做到“四個對”，以不懼不惑的底氣筑牢思想基礎(chǔ)，以克難攻堅的銳氣推進(jìn)本職工作，以虔誠篤實(shí)的志氣升華人生。

紅色電影觀后感篇11

《紅樓夢》以賈府衰亡為主要線索，全書以賈府為中心，描寫上至朝廷，官場，下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣，可謂是中國封建社會后期社會生活的百科全書。

最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有才華，個個都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。

黛玉或許是從小體弱多病，又過著寄人籬下的生活，因此養(yǎng)成了她多愁善感的個性，她的眼淚總是又多、又細(xì)、又長?？沼辛艘活w玲瓏心和無人可及的詩情才藝，真是讓我倍感遺憾啊！

反之，寶釵從小就在大戶薛家出生，又有母親和哥哥的疼愛，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了，因此也更得長輩們的喜愛了。更是是非面前繞道走，連丫頭們都喜歡她。而我又覺得她雖然表面上是風(fēng)光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。

《紅樓夢》里對每個人都是刻畫得入木三分，各有各的特點(diǎn)，各有各的心思，讀了以后真是受益匪淺，更感到世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來都是赤條條，來去無牽掛。

《紅樓夢》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶??！

紅色電影觀后感篇12

曹莊中心小學(xué)魏興河

《建國大業(yè)》作為國慶60周年獻(xiàn)禮大片剛剛上映時，我還是一名在校的大學(xué)生，當(dāng)時經(jīng)過千辛萬苦排隊(duì)花錢買了一張電影票，然后進(jìn)入了影院。電影開拍后，隨著銀幕上場景的變化，一幅清晰的歷史畫面完全呈現(xiàn)在我眼前

影片選取抗戰(zhàn)勝利至建國前夕為背景，正面再現(xiàn)共和國**合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件。重慶談判、雙十協(xié)定、校場口事件、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、定都北平、政治協(xié)商會議、開國大典等具有重大歷史意義的事件在影片中依次展現(xiàn)，毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷等老一輩革命家，宋慶齡、張瀾、李濟(jì)深、沈鈞儒、何香凝等民主愛國人士紛紛登場，仿佛把我們帶到那個艱難而又催人振奮的歲月中，去追憶那段歷史，緬懷遠(yuǎn)去的革命先輩。

從影院出來，我的心激蕩澎湃久久不能夠平靜下來，一直回味著新中國成立前夕，中國共產(chǎn)黨及各民主黨派為之付出的艱辛和努力?！爸腥A人民共和國、**人民**，今天成立了！”電影《建國大業(yè)》在毛主席的莊嚴(yán)宣告中結(jié)束了，那一幕幕令人振奮的場景，在腦海里久久回蕩，揮之不去。

從那次觀影之后，我一有機(jī)會就會觀看這部《建國大業(yè)》，每次看后都會激動很久。前些天學(xué)校倡導(dǎo)我們“讀紅色書籍”、“觀看紅***”，我又一次的觀看了這部電影。

抗日戰(zhàn)爭勝利后，各階級、各黨派、各群眾的反戰(zhàn)情緒高漲。因此，在民主愛國者張瀾等人的調(diào)解下，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨和以蔣介石為代表的國民黨拉開了重慶談判的序幕。影片以毛澤東、周恩來在飛機(jī)上赴重慶談判拉開序幕。

影片中最讓我難忘的鏡頭是淮海戰(zhàn)役結(jié)束后，毛澤東、周恩來、任弼時，朱德等革命元首，聽到戰(zhàn)役結(jié)束我軍大獲全勝的消息時，毛主席說：“長江以北，再無大戰(zhàn)?！庇谑?，四個改變了中國歷史的男人，四個改變了中國命運(yùn)的男人，一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那一番情景，深深的打動了我。

那一刻，他們幾十年經(jīng)歷的苦難，一幕幕的回想，把心中的感情迸發(fā)。五次圍剿、**線、茫茫雪山、漫長草原和無數(shù)人民的生活，都帶來了這一革命時刻。讓他們不再控制自己的感情，唱、喝、哭、笑、跳，觀眾的眼睛此時此刻似乎濕潤了，多么艱難的旅程。

解放上海的時候，解放軍戰(zhàn)士們厭倦了戰(zhàn)斗，沒有占領(lǐng)房屋，睡在路上井然有序。宋慶齡看到了，看到了為什么中國共產(chǎn)黨會勝利。這就是我們最親愛的人——中國人民解放軍。

毛主席站在天安門城頂，莊嚴(yán)地說，中國人民站起來了！從此，中國人民變成了主人，一個新的國家屹立在世界的東方。

臺灣那邊，落寞的是蔣介石那悲情的身影……

在這部影片中，以第一次政治協(xié)商會議為主線，國民黨軍隊(duì)堅持****原則，中國共產(chǎn)黨和其他民主黨派為建立民主國家而努力奮斗。結(jié)果是必然的，中共取得了勝利。眼淚在影片中多次出現(xiàn)，這是影片中最細(xì)膩的部分。

歷史的車輪向前滾動。我們緬懷那段歷史，緬懷那段歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛，人民幸福安康。

觀看紅***不僅可以得到電影藝術(shù)的享受，更重要的是能夠帶給我們精神上的震撼和內(nèi)心的沉思，用紅色經(jīng)典的力量來鼓舞和引導(dǎo)我們做好本職工作。

邊紅旗的故事觀后感（精品4篇）

　看著影片，有那么一瞬間，眼淚淋濕了眼眶，滴落在心靈里最最脆弱的地方。同時也想到了感恩。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝我們身邊的人。以下是小編為大家整理分享的邊紅旗的故事觀后感，歡迎閱讀參考。

邊紅旗的故事觀后感篇1

看著銀幕上一幅幅揪心的畫面永久的定格在我的腦海里，邊紅旗觀后感。六歲女孩的父母那撕心裂肺的哭聲仍回蕩在我的'耳畔，我心中的痛苦怎么也趕不走，揮不去。這是一個保險營銷員邊紅旗未成交的客戶的女兒，就是這個聰明、乖巧、活潑、漂亮的6歲女孩兒，因患腦瘤無法醫(yī)治永久的去了。那銀鈴般清脆的童音，那如湖水般清澈的雙眸，那如花一般燦爛的笑容，那如朝霞般輝煌壯麗的夢想，就這樣消失了。有誰不痛心？有誰不悲傷？有誰不哭泣？就是鐵人也斷腸！。

通過觀看該劇，我明白了：救死扶傷，不僅僅是醫(yī)院才能做到，人壽保險公司同樣能做到；救苦救難，不僅僅是菩薩能做到，人壽保險公司也能做到。我慶幸自己走進(jìn)了中國太平洋人壽保險公司的大門，成了愛的使者—保險營銷員，像邊紅旗一樣成了救死扶傷，救苦救難中的一員，觀后感《邊紅旗觀后感》。我為自己的選擇感到無比驕傲、幸福和自豪！

人壽保險是人生的太陽。哪里有人壽保險，哪里就有人生的春天；哪里有人壽保險，哪里就有幸福、平安。我要為客戶驅(qū)散烏云，我要為客戶擦亮眼睛，我要為客戶送去親情、關(guān)愛與平安。讓人壽保險的陽光照亮全世界，照亮地球村每個同胞的臉；讓人壽保險溫暖全世界，溫暖每個客戶的心田！

這就是一個人壽保險營銷員的心聲，這就是一個人壽保險營銷員的誓言。

邊紅旗的故事觀后感篇2

看完邊紅旗的感人故事后，我腦海里涌現(xiàn)著這三個詞，同時也深刻體會人生需要一份保障。

第一感覺：保險是神圣的

保險是神圣的，咱們每個人都應(yīng)該意識到保險的重要性和必要性，咱們每一個人都應(yīng)該尊重保險這個行業(yè)，尊重這個行業(yè)的人。他們不是在推銷產(chǎn)品，他們不是在提升業(yè)務(wù)，他們是在傳遞愛心，他們是在撒播愛心，保險營銷員宣傳的是愛心。保險營銷員外出展業(yè)，碰到的多是拒絕，多是不理解，客戶總覺得風(fēng)險不會降臨到自己的身上，意外、重疾離自己很遙遠(yuǎn)，可一旦遇到，對家庭卻又是致命的'打擊。很多人辛辛苦苦一輩子，可一旦遇到大病，不僅拖累家庭成員，有時也因此負(fù)債累累。

第二感覺：保險是一種責(zé)任

看了影片之后，我心中暗下決心：以后去宣傳保險時，即使每次被狗咬我都要堅持讓每一位客戶得到一份保障。主人公被男主人放狗追，咬的他衣淋破碎，就因?yàn)楣芬н^他，他沒有再堅持，悲劇就這樣來臨了，后來當(dāng)悲劇上演時主人公意識到了如果當(dāng)初他再堅持幾次或許男主人就會正確認(rèn)識到保險的重要性，或許他再堅持幾次小女孩妞妞就會得到一份保障，這樣的悲劇就不會上演。

第三感覺：保險是一種感恩

看著影片，有那么一瞬間，眼淚淋濕了眼眶，滴落在心靈里最最脆弱的地方。同時也想到了感恩。咱們要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝咱們身邊的人。從保險角度上，咱們要感恩為咱們宣傳保險相關(guān)業(yè)務(wù)知識的保險營銷員；從為人子女上，咱們要學(xué)會感恩咱們的父母，感謝他們?yōu)樵蹅冏龀龅钠D辛勞動。

多一份保單，少一份悲劇的發(fā)生。作為保險營銷員，讓客戶選擇一份合適的保險，讓每個人都擁有一份保障，盡心呵護(hù)他們的健康，讓咱們負(fù)起應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，不要讓死亡重來，悲劇重演，不要以為只是被稱作白衣天使的醫(yī)護(hù)人員，才能夠做救死扶傷，而咱們這些保險從業(yè)員，也同樣可以救人與水火，幫人于危難。

邊紅旗的故事觀后感篇3

昨晚看了《邊紅旗的故事》，感觸很深，今天又重溫了一遍，觸動著我的每一根神經(jīng)！人生中的風(fēng)險很多時候是不受控制的，那就是重疾和意外，在我近期的工作中，我也知道保險從業(yè)人員在很多時候是讓人很排斥的，很多人并不理解，有些甚至是誤解，覺得保險是在詛咒，覺得保險是騙人的，很多人在經(jīng)歷了身邊的親朋好友離去時，才會有比較深刻的體會，也有的人在購買保險時在計較我最后能否把本拿回來，這也無可厚非！但是我想說的是保險的核心就是在您發(fā)生風(fēng)險的`時候，給您分憂解擾！給您雪中送炭！就像邊紅旗說的：“當(dāng)初我剛剛參加工作的時候，我只是覺得保險是份普通的工作，是一個職業(yè)是一種謀生的手段，但是在剛剛我才知道，咱們保險從業(yè)人員的重要性和不平凡。讓咱們付起咱們應(yīng)該付的責(zé)任，不要讓死亡重來，悲劇重演！不要以為只是被稱做白衣天使的醫(yī)護(hù)人員才能夠做救死扶傷，而咱們這些保險從業(yè)人員也同樣可以救人于水火，幫人于危難！”即使這段時間我遇到了很多的問題，但是我相信我會解決好的，我也不會輕易的放棄，加油！

邊紅旗的故事觀后感篇4

看完邊紅旗的感人故事后，我腦海里涌現(xiàn)著這三個詞，同時也深刻體會人生需要一份保障。

第一感覺：保險是神圣的

保險是神圣的，我們每個人都應(yīng)該意識到保險的重要性和必要性，我們每一個人都應(yīng)該尊重保險這個行業(yè)，尊重這個行業(yè)的人。他們不是在推銷產(chǎn)品，他們不是在提升業(yè)務(wù)，他們是在傳遞愛心，他們是在撒播愛心，保險營銷員宣傳的是愛心。保險營銷員外出展業(yè)，碰到的多是拒絕，多是不理解，客戶總覺得風(fēng)險不會降臨到自己的身上，意外、重疾離自己很遙遠(yuǎn)，可一旦遇到，對家庭卻又是致命的打擊。很多人辛辛苦苦一輩子，可一旦遇到大病，不僅拖累家庭成員，有時也因此負(fù)債累累。

　　第二感覺：保險是一種責(zé)任

　　第三感覺：保險是一種感恩

看著影片，有那么一瞬間，眼淚淋濕了眼眶，滴落在心靈里最最脆弱的地方。同時也想到了感恩。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝我們身邊的人。從保險角度上，我們要感恩為我們宣傳保險相關(guān)業(yè)務(wù)知識的保險營銷員；從為人子女上，我們要學(xué)會感恩我們的父母，感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅钠D辛勞動。

多一份保單，少一份悲劇的發(fā)生。作為保險營銷員，讓客戶選擇一份合適的'保險，讓每個人都擁有一份保障，盡心呵護(hù)他們的健康，讓我們負(fù)起應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，不要讓死亡重來，悲劇重演，不要以為只是被稱作白衣天使的醫(yī)護(hù)人員，才能夠做救死扶傷，而我們這些保險從業(yè)員，也同樣可以救人與水火，幫人于危難。

紅色故事個人讀后感模板

在考試過程中作文的表達(dá)可以看出看一個人的思想靈魂。作文是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的文字作品，好的作文讓人如沐春風(fēng)。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？小編經(jīng)過整理，為你編輯了紅色故事個人讀后感模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紅色故事個人讀后感篇1

翻到勤勞﹑善良的韓余娟幫助傅奶奶背柴﹑擔(dān)水﹑洗衣﹑做飯時，心中便涌起一股對她敬佩的心潮?？吹剿秊榱司雀的棠潭鵂奚约簳r，熱淚盈眶，為她感到驕傲。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她那樂于助人的精神；學(xué)習(xí)她那尊敬老人的高尚品格；學(xué)習(xí)她那舍己救人的崇高行為?？赐赀@本書，我思緒萬千?；叵脒^去，自己對得起這許許多多為國獻(xiàn)身的小英雄嗎？遇到困難，總是退縮；一點(diǎn)點(diǎn)傷痛，總是大呼小叫；聽聞其他國家那么好，總是抱怨中國那么落后。記得那次，我遇到一位老奶奶，她大概七八十歲了。她要過馬路，我并沒有去扶她，而是自己走開。后果不堪設(shè)想，老奶奶被車撞了，雖然不是很嚴(yán)重，但我為此內(nèi)疚不已。可是韓余娟卻為了一個沒有半點(diǎn)兒關(guān)系的傅奶奶犧牲了自己，而我卻不愿做這種舉手之勞的事情。與她相比，我自愧不如。

紅色故事個人讀后感篇2

1942年，抗日戰(zhàn)爭時期，日軍對翼中抗日根據(jù)地發(fā)動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老莊，民兵隊(duì)長高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土山、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田對長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這是被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，這位忠誠的老鐘叔便死在了日本鬼子山田的槍口下高家莊的人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇。

鬼子一處炮樓就會被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們便立馬通知村民們下地道，敵人進(jìn)村后，什么也能沒有發(fā)現(xiàn)。可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下像神兵一樣殺出，打得鬼子混不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊(duì)長。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說：你抬起頭看一看，這是什么？這是人民！只有人民才能制造出這樣的奇跡，中國人是不可戰(zhàn)勝的！

讀了這個故事，我有了深切的感受，我知道以前的人民是正義也是不可戰(zhàn)勝是，知道了辛苦把日本人打敗是中國人。六只年后的今天，回望六十年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說一種北原的勞動人民們才是奇跡！他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝看困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國！他們在抗日戰(zhàn)爭的歷史上留下了光輝的一頁！

紅色故事個人讀后感篇3

這天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書主要講的是，抗戰(zhàn)時期在冀中平原的白洋淀邊，有個村莊叫鬼不靈。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍干部和傷員來這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當(dāng)八路軍。

有一天，村里來了一名名叫老鐘的八路軍，他給嘎子做了一把木頭手槍，張嘎可高興了！就在這時，村里傳來了槍聲張奶奶被一個笆斗腦袋，蛤蟆眼，一小撮黑胡子的日本指揮官肥田殺害了，他懷著仇恨的心，透過種種考驗(yàn)，加入了八路軍，并透過挑簾戰(zhàn)繳了一只偽軍手槍。在鬼不靈大戰(zhàn)中用計謀擾亂了敵人，用二十分鐘打敗了敵人，取得勝利！

透過這篇故事我受到了很大的啟發(fā)：我就應(yīng)學(xué)會勇敢和堅強(qiáng)，此刻的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國九十華誕，我真心祝愿祖國母親永遠(yuǎn)幸福、平安！相信無數(shù)個小嘎子們在天堂看到這一幕，都會露出燦爛的笑容！

紅色故事個人讀后感篇4

大家一定都聽過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首膾炙人口的歌。雷鋒是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士，是社會主義時代的青年標(biāo)兵。他在短短的22年人生成長歷程中，并未做過驚天動地的大事，只是默默無聞地做著平平凡凡的小事，也正是從這些小事中，體現(xiàn)出了他毫不利己，專門利人和永不生銹的螺絲釘精神?！独卒h的故事》這本書以雷鋒的成長歷程為線索，向我們娓娓講述了雷鋒平凡而偉大的感人事跡。記憶最深的是那次外出活動，天上突然烏云滾滾，豆大的雨點(diǎn)像箭一般射在人們的身上。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒把衣服脫下來，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。同學(xué)說他傻，說將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾洗一洗不就行了嗎？可雷鋒卻鄭重地說道：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，和隊(duì)旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應(yīng)該格外珍惜。而這一句話，卻深深地感動了那位同學(xué)，從此他也像雷鋒一樣，給予紅領(lǐng)巾與隊(duì)旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意地為人民服務(wù)。雷鋒曾在日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？毛澤東主席曾親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！雷鋒一個人人皆知，人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物。雷鋒生命已不再，但精神卻永存?？吹嚼卒h這樣，我不禁想起了我們學(xué)校門口那壯觀的場面每天放學(xué)，人山人海便涌到學(xué)校大門口。由于人過多，加上往來穿梭的小汽車，經(jīng)常造成交通堵塞；稍不留神，人與人，人與車之間還會發(fā)生碰擦，那個場景真讓我整天提心吊膽，不寒而栗。和雷鋒比起來，我們又是如何呢？他一心一意為人民著想，可我們卻為了自己一時的圖方便，造成交通的擁堵

我們雖然恢復(fù)不到戰(zhàn)爭歲月，遇不到民不聊生，不能為國家做什么驚天地泣鬼神的偉業(yè)。但我想，只要我們能遵從指揮，不亂闖紅燈，不無謂的擁堵交通，那也是對國家對人民的貢獻(xiàn)吧！雷鋒已經(jīng)成為我們每個中國人心中永不磨滅的光輝形象，雷鋒精神已經(jīng)成為我們寶貴的精神財富，激勵著我們一代代人茁壯成長，成為我們前進(jìn)道路上的指示明燈！我們要更加勤奮地學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

紅色故事個人讀后感篇5

現(xiàn)在繁榮、富強(qiáng)、昌盛的新中國，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)起來的，是多么的來之不易啊！雖然我們沒有切身感受到刻骨銘心的喪國之痛，但是我們是祖國的花朵，更是祖國的未來和希望，我們一定要珍惜和愛護(hù)這來之不易的幸福生活。從小要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。不容易呀！??！

紅色故事個人讀后感篇6

歷史似一條彎彎曲曲的長河，從我們的身邊汩汩流過。戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，今天的我們生活在幸福快樂的時光中?！都t色少年的故事》這本書記錄了年紀(jì)不同，經(jīng)歷不同的許多愛國少年英雄。當(dāng)我翻閱這本書時，我被他們的愛國情懷所打動，更感受到了自古英雄出少年的氣概。它警示我們，要時刻銘記為祖國犧牲的烈士們。

這些少年之中，有大義凜然的劉文學(xué);機(jī)智勇敢的王二小;英雄少年賴寧;視死如歸的劉胡蘭每一個故事都催人淚下。

最讓我記憶深刻的是視死如歸的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農(nóng)村家庭，從小就對萬惡的舊社會不滿，對革命事業(yè)充滿了熱情與向往。在革命斗爭中，劉胡蘭因?yàn)榕淹降谋撑讯蛔?，她是被捕人員中年齡最小的，也是唯一的共產(chǎn)黨員，但她卻用弱小的身軀、強(qiáng)大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰。她寧愿犧牲自己，也要保護(hù)群眾。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為革命獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命!

書中還寫有少年英烈歐陽立安，抗日小英雄楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員王華等，在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊，對未來的希望。雖然他們出身不同、經(jīng)歷不同，但有一點(diǎn)相同，他們都有熱愛祖國的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。

如今，我們生活在一個和平的國家，不需要面對敵人的槍林彈雨，但是我們不能忘記那些像劉胡蘭一樣不怕犧牲、視死如歸的革命烈士。我們需要努力學(xué)習(xí)知識，團(tuán)結(jié)在一起，用更好的精神風(fēng)貌為祖國的發(fā)展努力。

我們是祖國未來的花朵，我們是新世紀(jì)的主人，讓我們繼承少年英雄們的遺志，做一個積極向上、不斷開拓的少年，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，為建設(shè)一個繁榮富強(qiáng)的祖國而努力奮斗。

紅色故事個人讀后感篇7

《紅色少年的故事》講述了一群少年英雄的故事。他們中有機(jī)智勇敢的王二小，英雄少年賴寧，視死如歸的劉胡蘭，舍己救人的韓余娟……這些故事非常感人。他們雖然出身不同、經(jīng)歷各異，但是他們不怕犧牲、團(tuán)結(jié)奮斗，是抗日英雄。

紅色故事個人讀后感篇8

今年暑假，我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄，成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓心激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。

最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅?！彼裆匀舻刿橎堑貏幽_步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去，他站在高高石階上，忽然回過頭來，對面跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!在前面帶路?！泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更堅定，即使?？菔癄€，天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指縫里的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的屏蔽內(nèi)容員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿的殘羮冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動派抗戰(zhàn)到底。

對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上帶來折磨，卻動搖不了他們精神上絲毫，反而使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫語文作文，花了不少時間卻只得了低分，便泄氣了;班級管理工作中遇到一些不順心的小事或小挫折，便想放棄。沒有對學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個小學(xué)生?？扇缃瘢诩t巖英雄的光耀形象，我明白了，越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時候，就越需堅定不移的精神去克服。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將必破。東方的地平線上，漸漸透出一派紅云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是解放爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天幸福的生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英雄、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強(qiáng)的人。

紅色故事個人讀后感篇9

紅色故事個人讀后感篇10

在冀南一望無際的平原上，有一個叫鐵頭的男孩。他有個雙眼皮、大眼睛、圓臉盤，薄嘴唇，年紀(jì)才十四五歲。他天天盼望著加入八路軍當(dāng)騎兵，拿著馬刀，騎著大馬，在戰(zhàn)場上與騎兵一齊拼殺日本鬼子。在一次送情報的過程中，憑自我的智慧與勇敢，小鐵頭赤手空拳奪過了日軍中隊(duì)長的大洋馬，參加了八路軍，加入騎兵；在李指導(dǎo)員的精心培育下，很快成為一名英勇的八路軍騎兵戰(zhàn)士。

鐵頭和其他戰(zhàn)士一齊抓漢奸、殺鬼子、攻城池，屢立戰(zhàn)功，使他在戰(zhàn)火中、馬背上迅速成長。趕走日本鬼子以后，他又騎著大洋馬隨著浩浩蕩蕩的解放大軍一齊夜渡黃河，向南挺進(jìn)，繼續(xù)為解放事業(yè)做貢獻(xiàn)。

這是紅色經(jīng)典《小鐵頭奪馬南征記》描述的精彩故事?？赐赀@本書，我被小鐵頭大智大勇徹底征服了，仿佛回到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，看見許許多多像鐵頭的一樣擁有強(qiáng)烈愛國之心的革命先輩；為了趕走侵略者，建立新中國，無論多少困難擺在眼前，他們都毫無畏懼勇往直前，用自我的青春與熱血譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇。他們對敵人充滿著仇恨，但對自我的親人同胞都充滿熱愛。如機(jī)智勇敢的小嘎子，臨危不懼的王二小，英勇善戰(zhàn)的小飛虎隊(duì)他們都跟鐵頭一樣小小年紀(jì)，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命戰(zhàn)爭年代勇敢地打擊敵人，保衛(wèi)國家。正是他們的奮斗和犧牲才換來了我們這天的幸福生活。

我們這一代的孩子，沐浴改革開放的春風(fēng)在幸福的陽光下成長；雖然不能體驗(yàn)當(dāng)時的情境，但就應(yīng)多閱讀一些像《小鐵頭奪馬南征記》的紅色經(jīng)典了解歷史，親近英雄，思考職責(zé)，真正了解胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗一角的含義，把革命英雄主義精神代代相傳；更就應(yīng)珍惜此刻的大好時光，排除萬難努力學(xué)習(xí)，長大了為國家多做貢獻(xiàn)。咱鐵頭能行！我堅信新時代的中國少年都能行！

紅色經(jīng)典讀后感(精選4篇)

書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的領(lǐng)軍人物，作者寫的作品在閱讀時引發(fā)了我的共情。如何寫出優(yōu)質(zhì)全面的作品讀后感呢？有關(guān)紅色經(jīng)典讀后感不妨看看我們?yōu)槟扑]的這篇文章。

紅色經(jīng)典讀后感

“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”這是電影《上甘嶺》里七連通訊員楊德才參加爆破是喊出的豪言壯語。故事的結(jié)尾，楊德才犧牲了，然而他給祖國人民交出了一份滿意的答卷。

《上甘嶺》是長春電影制片廠于1956年拍攝的。影片取材于中國人民志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭，由一本戰(zhàn)斗日志說開去……記得當(dāng)年上小學(xué)，學(xué)習(xí)黃繼光舍身堵槍眼、邱少云寧可被燒死也不暴露目標(biāo)的事跡，感動的不得了，覺得如果自己身在那個時代，一定要向他們那樣，為祖國人民的獨(dú)立與解放事業(yè)貢獻(xiàn)一生。今天看來，盡管隨著年齡日漸增長，已經(jīng)不再迷信于這樣的故事，但是心里卻依舊對這些人物充滿了敬佩。

憑心而論，《上甘嶺》這部電影從拍攝的技巧上，趕不上現(xiàn)在電影院上上映的任何一部電影，從反映戰(zhàn)爭題材的角度，它趕不上像《拯救大兵瑞恩》、《風(fēng)語者》等現(xiàn)在很多的戰(zhàn)爭題材的電影。但是作為___黨員，在學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)斗堡壘作用的時候，卻對我們有很好的教育意義。

八連長張忠發(fā)的戰(zhàn)前動員的戰(zhàn)前動員對我的起發(fā)很大。影片中的張連長在敵我雙方力量對比懸殊，生存條件十分惡劣的情況下，調(diào)動和穩(wěn)定戰(zhàn)士的情緒，對贏得這場戰(zhàn)爭的勝利起到了關(guān)鍵的作用。張連長的戰(zhàn)前動員和及時的掌握好戰(zhàn)士的情緒，對我的教育很大。在大是大非眼前，我們___黨人要能守得住、站的穩(wěn)，不慌穩(wěn)定，既要能夠很好分析形勢，還要時刻保持清醒的頭腦。作為學(xué)生干部，要深進(jìn)了解同學(xué)們所想所需，也要“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急”，需要一個學(xué)生干部很好的把_落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。而要在這個過程中要不斷的掌握同學(xué)們的情況，聽取大家的反映，不斷的調(diào)整每一個人的心態(tài)，調(diào)動大家的積極性，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利展開。

我想，每一個___黨員，作為一個單獨(dú)的個體，總脫離不了為了生活而努力地活下去。便是要求我們該創(chuàng)造生命的永恒-其實(shí)，若創(chuàng)造了永恒，生命的長短，又有什么關(guān)系呢?不過是我們該為別人想得更多一點(diǎn)，為別人做得更多一點(diǎn)。

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