關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文800字(模板8篇)。

你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)，寫(xiě)作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專(zhuān)。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇1

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇著名的童話(huà)――《賣(mài)火柴的小女孩》，我深受觸動(dòng)。

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)是由丹麥的“童話(huà)之王”安徒生寫(xiě)的，主要講述了一位小女孩在大雪紛飛的大年夜，街上赤腳賣(mài)火柴，最后凍死在街頭的故事。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)窮苦兒童的深切同情。

“再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵上了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)?！彪m然小女孩有家，可那個(gè)家也有刺骨的寒風(fēng)像大街上一樣，更重要的是那個(gè)家里并沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖，而是父親的責(zé)罵和鞭打。再想想我們現(xiàn)在:住的是像城堡一樣溫暖、厚實(shí)的家。 再問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖。并且還是要什么給什么的過(guò)分的嬌慣?？刹还苁怯H人的關(guān)懷還是家人的嬌慣，有一點(diǎn)是相同的――我們都是父母手心里的一塊寶，再?lài)?yán)厲的父母也不會(huì)讓我們凍著、餓著。

還有火爐、大餐、圣誕樹(shù)和溫暖，都是我們一般會(huì)有，可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這只是個(gè)幻想和渴望，甚至連想一想也成了奢侈?？晌覀?cè)S多人在火爐前還嫌熱;在大餐前還左挑右挑，這不要那不要的;在圣誕樹(shù)前還有意的破壞;在家人的溫暖話(huà)語(yǔ)前，還會(huì)覺(jué)得家人太煩了。我想這里是其中隨意一樣?xùn)|西給小女孩，她也會(huì)快樂(lè)一輩子的。在這我還想說(shuō):如果你能來(lái)到我這個(gè)時(shí)代，我會(huì)邀請(qǐng)你，和我們一起，在這光明的天底下，想盡一切的美好。

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，你讓我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切，不然等失去了才會(huì)懂得去后悔去惋惜。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇2

我，是一個(gè)聰明的小女孩，今年九歲了，個(gè)子瘦瘦的，家里都說(shuō)我是個(gè)小精靈。別看我年齡小，頭發(fā)卻很粗，每次媽媽跟我把頭發(fā)梳好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，短頭發(fā)就又豎起來(lái)了，像一個(gè)小刺猬。美中不足的是，一對(duì)眉毛下的一雙眼睛，這眼睛讓我傷透了腦筋，因?yàn)檠劬τ行┙暳?，看黑板時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，別人都笑話(huà)我近視了，可我說(shuō)：“那又怎么樣，人不可貌相??！”

我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不與同學(xué)交頭接耳，每天放學(xué)后都認(rèn)成完成老師布置的作業(yè)。

記得那是一節(jié)語(yǔ)文課后的課間十分鐘，老師把語(yǔ)文課堂作業(yè)讓組長(zhǎng)發(fā)下來(lái)，并對(duì)我們嚴(yán)厲地說(shuō)：“語(yǔ)文課堂作業(yè)必須要在今天上午放學(xué)之前完成?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)可不慌，說(shuō)：“反正有這么長(zhǎng)時(shí)間，玩一會(huì)兒再做也可以嘛！”我心想：哼，一群不珍惜時(shí)間的家伙，我還是做作業(yè)吧。于是，我拿起語(yǔ)文課堂作業(yè)，認(rèn)真地做做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，好朋友胡欣桐跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“袁蘊(yùn)萁，去玩會(huì)吧，反正離放學(xué)時(shí)間還早著呢！”我生氣地說(shuō)：“不行，我要做作業(yè)，要珍惜時(shí)間啊，再說(shuō)如果下節(jié)課還有其它作業(yè)怎么辦？作業(yè)沒(méi)做完，玩得也不會(huì)開(kāi)心??！”聽(tīng)了我的話(huà)，胡欣桐羞愧地回到了座位，也認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。我心想：我終于勸告了一個(gè)人要珍惜時(shí)間。

雖然我很愛(ài)學(xué)習(xí)，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我也有缺點(diǎn)?。弘娨暶?、有點(diǎn)小氣、愛(ài)哭鼻子……不過(guò)我一定要慢慢改掉這些缺點(diǎn)的。看了這篇文章，你也應(yīng)該了解我了吧。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇3

“1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、5號(hào)，四位小姐全都起床啰！快點(diǎn)！快點(diǎn)！ 要不罰你五大毛讓你‘賣(mài)瓜子’啰！”凌晨五點(diǎn)三十分，“ 4號(hào)” 那淸脆的嗓音總會(huì)與鈴聲結(jié)伴而起，把我們四位從甜甜的夢(mèng) 中喚醒。接著，我們便如同鯉魚(yú)打挺般地坐起來(lái)，迅速地“套” 上衣服，“蕩秋千”似地從上層鋪上“甩”下來(lái)。床板由于與人發(fā) 生“共振”而響起“吱、吱”的聲音，和著我們的戲鬧聲充溢了這 個(gè)小小的空間。就這樣，三五分鐘后，早操隊(duì)中我們207房間 的五位女同學(xué)全到了。

“哎呀，累死我了 ！ ”五點(diǎn)五十五分，同學(xué)們跑了幾條大街， 與晨風(fēng)進(jìn)行了一陣搏斗之后，英姿煥發(fā)地回來(lái)了。于是，我們 又相聚了，手挽著手，肩并著肩，叫了幾聲所謂的“苦”后，又扯 起了那百談不厭的理想、拼搏、奮斗之類(lèi)的話(huà)題，隨后，便一溜煙地沖進(jìn)教室，抄起書(shū)本大聲地朗讀起來(lái)，從此刻開(kāi)始，一天 的學(xué)習(xí)“生涯”拉幵了序幕。

瞧，我門(mén)這群女孩，活潑、樂(lè)觀、有著奮斗精神的女孩。 晚上九點(diǎn)十五分，一天的學(xué)習(xí)“生涯”進(jìn)入尾聲，清脆的鈴 聲把我們趕出教室，趕回我們五個(gè)女孩子的“家”。嗬！這才是 一天屮最美的時(shí)刻。不是嗎？全體成員寢室集合，清一色的女子兵，清一色的年齡。在一起，我們暢所欲言，談未來(lái)，談理想，談學(xué)習(xí)，談國(guó)家大事。要么，出一個(gè)問(wèn)題大家共同討論，找思 路、尋方法。在這里，我們的精神生活得到了進(jìn)一步的充實(shí)，課 外知識(shí)得以豐富，難題得以圓滿(mǎn)的解證。

我們的寢室，我們已把它視為“家”，當(dāng)作“家”。有苦惱的 時(shí)候我們回到“家”，苦惱就會(huì)煙消云散。有一次“2號(hào)”因遇 不順心的事，眼含淚水回到“家”，我們一看就來(lái)勁了。首先，我蹦跳著對(duì)她唱道：“你別愁，你也別喜，看我給你跳霹靂……” 瞧著我那滑稽樣，她們都笑了，笑得滾作一團(tuán)，“ 2號(hào)”也禁不 住抿嘴一笑。

學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們踴躍報(bào)名?！?號(hào)”、“ 5號(hào)”明知自己 有病，卻也報(bào)了長(zhǎng)跑、短跑等好幾個(gè)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們 都在賽場(chǎng)上“拼命”，為了班集體的榮譽(yù)，我們忘卻了 一切?？?晚上，當(dāng)我們踏進(jìn)“家”門(mén)，都抱著紅腫的雙腿哭了，然而，當(dāng)又 一個(gè)凌晨到來(lái)之際，我們又重新站在了起跑線(xiàn)上。

瞧，我們這群女孩，積極、上進(jìn)、和睦相處，以集體利益為 重、奮力拚搏的女孩。

常言道：“愛(ài)美之心，人皆有之”，我們又何嘗不是。毎每周末，我們會(huì)在“家”里—那個(gè)屬于我們的天地里涂脂抹粉，互 相欣賞，而一旦邁出門(mén)口，臉上的脂粉又擦洗個(gè)干凈。

誠(chéng)然，生活中并非事事都順心如意。忘不了，我們這群女 孩，因一人傷心而群人落淚的場(chǎng)景；忘不了，“ 5號(hào)”因病臥床 不起，我們買(mǎi)來(lái)飯，一勺一勺地喂到她嘴里的場(chǎng)景；忘不了，“2 號(hào)”腿部扭傷，樓梯口我們輪流背上背下的場(chǎng)景；忘不了，天冷 之際，有人會(huì)把帶著體溫的毛衣塞到衣著單薄的姐妹手里；更 忘不了，成績(jī)公布之時(shí)，姐妹盤(pán)腿相圍，慶祝成績(jī)好的，讓她再接再厲，拉上成績(jī)差的，激她迎頭趕上，不能灰心喪氣。忘不 了，忘不了，多少個(gè)忘不了，姐姐妹妹們的深情厚意。

這，就是我們—一群尚未涉世、但有朝一日將獻(xiàn)身四化 投入社會(huì)激流中的女孩，一群九十年代女髙中生的代表。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇4

我們的小區(qū)，住著一位保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小女孩，她就是年僅9歲的劉佳宜，我們小區(qū)的人都稱(chēng)她為“可愛(ài)的環(huán)保女孩”。有一次，我來(lái)到河邊玩。河邊有很多人在散步，垃圾也很多。我往遠(yuǎn)處望，看見(jiàn)一位小女孩在撿什么。我走近一看，原來(lái)是劉佳宜在撿垃圾。我好奇地問(wèn)：“佳宜，你為什么要撿垃圾？”劉佳宜頭也不抬地說(shuō)：“地球是我們的家，我們只有一個(gè)地球，我要為保護(hù)環(huán)境出一份力?！蔽倚睦镆惑@，小小年紀(jì)就會(huì)保護(hù)環(huán)境，真了不起呀！她的袋子裝滿(mǎn)了，就來(lái)到垃圾桶旁，將不可回收的垃圾倒入垃圾桶。然后，就來(lái)到了回收站，把可回收的廢品賣(mài)掉了。

我想：原來(lái)她只是為了賺錢(qián)才撿垃圾的?？墒牵义e(cuò)了，在學(xué)校舉行為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)時(shí)，她毫不猶豫地將她周末撿垃圾所得的30元錢(qián)捐出來(lái)。我對(duì)她是為了賺錢(qián)才撿垃圾的想法，深感慚愧。我真是“以小人之心度君子之腹”。同時(shí)，我的心里燃起了對(duì)她敬佩的火光。劉佳宜不僅保護(hù)環(huán)境，還愛(ài)護(hù)動(dòng)物。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去霞山公園鍛煉身體，看見(jiàn)劉佳宜手里拿著一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我問(wèn)她：“你家又沒(méi)養(yǎng)鳥(niǎo)，怎么會(huì)有鳥(niǎo)？”她說(shuō)：“去年冬天，我走在回家的路上，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受傷了，我把它抱回了家。

我先用紗布給它包扎了傷口，然后，我和爸爸用鐵絲做了個(gè)鳥(niǎo)籠，我看它的樣子十分可愛(ài)，就給它取名叫：‘可兒’。冬天過(guò)了，‘可兒’的傷也漸漸轉(zhuǎn)好了，我就打算將‘可兒’送還給大自然?！闭f(shuō)完，佳宜看了看“可兒”之后，我?guī)退蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，佳宜就手捧“可兒”，說(shuō)：“飛吧！‘可兒’！去尋找你的父母，去投入大自然的懷抱吧”“可兒”展開(kāi)了翅膀，圍著佳宜飛了幾圈，好像在說(shuō)：“小主人，我舍不得你！”佳宜強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“去吧！你的母親一定很擔(dān)心你！”“可兒”似乎聽(tīng)懂了佳宜的話(huà)，向遠(yuǎn)處飛去。四周只剩下兒童游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

佳宜放飛“可兒”后，忍不住哭了起來(lái)。我的眼眶也濕潤(rùn)了。我心里對(duì)佳宜充滿(mǎn)了感動(dòng)和崇高的敬意：佳宜，你是好樣的。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，讓我們以劉佳宜為榜樣，向她學(xué)習(xí)，我們將會(huì)有一個(gè)更優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇5

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，駕成一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)，何等的苦??！以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁錐刺骨，鑿壁借光，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。

同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段?！贝_實(shí)在理，清晨聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。晚上更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的逐漸增多，這是何等的苦?。≡诎察o的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)。眼看，耳聽(tīng)，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒(méi)有解出的題，急的抓耳撓腮。下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不懈，為一堂的人憔悴?！笨嗖粍傺?。學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)作文會(huì)喜形于色。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)，學(xué)習(xí)本身包含了權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人都會(huì)樂(lè)在其中。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握新知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗，用實(shí)踐去展示自己的才能，切實(shí)去做。實(shí)踐才是真理！

只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，自由的在知識(shí)的海洋里遨游。只有這樣才能享受勝利者的無(wú)限幸福與歡樂(lè)。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇6

一天，我讀了一篇課文，這篇課文叫《賣(mài)火柴的小女孩》，使我心頭思緒萬(wàn)千。

《賣(mài)火柴的小女孩》主要講述了，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜那天在大街上賣(mài)火柴，最后因?yàn)槭趾?，擦然了一根火柴，在自己的幻想中看?jiàn)了自己渴望的東西，從而擦然了好多火柴，最后在幻想中和奶奶一起飛走啦。第二天凍死街頭的故事。

文中的“她想給自己暖和一下?！比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)那么幸福，跟著它奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@個(gè)小女孩多么的可憐，文中還寫(xiě)到她爸爸讓她大年夜出去賣(mài)火柴，她爸爸還說(shuō)沒(méi)賣(mài)掉火柴的話(huà)回去打死她。從此這小女孩就凍死街頭。路邊上的行人也不說(shuō)要給她用衣服蓋一下，讓小女孩在死時(shí)也能也能走的安心一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)。也沒(méi)有人幫助一下這個(gè)可憐的小女孩，在大年夜時(shí)讓她過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的年，為什么發(fā)現(xiàn)小女孩尸體時(shí)不報(bào)警呢?

文中的小女孩好可憐，當(dāng)時(shí)的人為什么不讓人幫小女孩收一下尸呢?我真的很傷心啊。我很想送給小女孩的爸爸這樣一句話(huà)：“對(duì)孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)?！?/p>

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文讓我對(duì)小女孩有了更深的理解。www.debasrideb.com

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇7

作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要收獲知識(shí)，還要體驗(yàn)它給我們帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)并非是難事，但愛(ài)上學(xué)習(xí)又何嘗是件簡(jiǎn)單的事！學(xué)習(xí)一開(kāi)始我們會(huì)覺(jué)得它不僅乏味無(wú)趣還極其枯燥，但如果繼續(xù)學(xué)下去，就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)之處。只有真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我們才能夠愛(ài)學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那時(shí)，學(xué)習(xí)在我們眼中就會(huì)變成一個(gè)很好的興趣，而興趣是最好的導(dǎo)師?？梢?jiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)是多么的重要！

我們不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要講究學(xué)習(xí)方法?？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話(huà)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在學(xué)習(xí)中不僅要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，也要時(shí)常復(fù)習(xí)舊知識(shí)，把舊的知識(shí)當(dāng)新的知識(shí)來(lái)學(xué)，反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味。“活到老，學(xué)到老”我們要在愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度中銘記這句話(huà)。因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，只要我們有興去學(xué)，便有了學(xué)習(xí)知識(shí)的“源頭活水”。學(xué)習(xí)方法有很多，但誤區(qū)也不少。例如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習(xí)作文中一味的讀書(shū)而不去思考，就會(huì)因?yàn)椴荒芾斫馑囊馑级曰螅欢灰晃兜膽{空思考卻不學(xué)習(xí)，最終會(huì)因此而疑惑。所以愛(ài)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。

愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)我們有很多益處。它如一盞指明燈，讓我們邁著更堅(jiān)定的步伐登上理想的高峰；它猶如一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；它又如一杯香濃的咖啡，讓我們感受它的香甜，品味它帶來(lái)的快樂(lè)。愛(ài)學(xué)習(xí)不僅使我們得到了知識(shí)和快樂(lè)，也能讓我們學(xué)到更美好、堅(jiān)毅的品質(zhì)。

愛(ài)學(xué)習(xí)，就等于離我們的理想更近了一步。如果你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，那么你會(huì)享受到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)樵谔剿髦R(shí)的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)大有提高。我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)知識(shí)的富翁。不要認(rèn)為它沉重，不要再把它當(dāng)負(fù)擔(dān)，當(dāng)真正愛(ài)上學(xué)習(xí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是非常輕松、愉快的，所以讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)吧！

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇8

最近幾天，我學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的不朽之著：《賣(mài)火柴的小女孩》。

《賣(mài)火柴的小女孩》講的是一個(gè)又冷又餓的小女孩在大年夜賣(mài)火柴。她一共劃燃了五次火柴：第一次看到了暖烘烘的大火爐;第二次看到了香噴噴的烤鵝;第三次看到了美麗的圣誕樹(shù);第四次看到了慈祥的奶奶，第五次看到奶奶帶著她飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去，最后凍死在街頭。作家用這個(gè)悲慘的童話(huà)來(lái)鞭撻對(duì)資本主義的罪惡。同時(shí)也對(duì)賣(mài)火柴的小女孩和雨小女孩命運(yùn)相同的窮苦人民們表示深切的同情。

當(dāng)我讀到“更妙的是這只鵝從盤(pán)子里跳出……這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵厚厚的墻”時(shí)，不禁慚愧起來(lái)。記得幾年前的一天晚上，我們?nèi)以诔酝盹?。沒(méi)事擺滿(mǎn)了一桌子，真是一次豐盛的晚餐。可我卻草草扒了幾口飯，就起身想下去玩兒了。媽媽看了我的行為，立刻大聲地沖我“老調(diào)重談”：“飯還沒(méi)吃完呢，給我吃完了!跟你說(shuō)了多少遍，農(nóng)民伯伯的辛苦不能浪費(fèi)?還有人吃不上飯呢!……”我卻已沖出家門(mén)。從門(mén)縫中看到爸爸媽媽面面相覷無(wú)奈的眼神，我還得意洋洋……

學(xué)了這篇課文，我慚愧不已。我想：現(xiàn)在的世界上并不全是向我們這樣條件好的孩子，也有想‘賣(mài)火柴的小女孩’一樣可憐的孩子。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

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我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫(xiě)作文，借助寫(xiě)作文我們可以把心中的話(huà)表達(dá)出來(lái)。想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？也許以下內(nèi)容“關(guān)于小女孩的作文”合你需求，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！

關(guān)于小女孩的作文【篇1】

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”今天我讀了一套漫畫(huà)，叫作《暴走鄰家》，這套漫畫(huà)主要講了一個(gè)追夢(mèng)的女孩，卻有著現(xiàn)代人的縮影。

主角是一個(gè)剛剛上初一的女孩，叫張小菲。她擁有著別人所沒(méi)有的品質(zhì)。有天，她的隔壁搬進(jìn)了兩個(gè)奇怪的漫畫(huà)家。一個(gè)腹黑毒舌，另一個(gè)是蘿莉控。小菲被風(fēng)雨打彎的夢(mèng)想從此開(kāi)始長(zhǎng)出了萌芽。她曾被父母離異影響過(guò)，被朋友背叛打擊過(guò)，可是卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。張小菲憑自己每天堅(jiān)持畫(huà)十頁(yè)的努力，從一個(gè)普通人蛻變成一個(gè)刊上漫畫(huà)家。

我想，為了如此一個(gè)小夢(mèng)想持之以恒的人，還有多少呢？能夠銘記自己最初夢(mèng)想的人，還有多少呢？那些可以在夢(mèng)想的迷茫中找到一縷光芒的人，還有多少呢？書(shū)上有一句話(huà)，讓我言猶在耳：光越清晰，影便越清晰。也許是說(shuō)有的人表面上風(fēng)光，其實(shí)內(nèi)心隱藏著許多困難。但是張小菲為了自己的夢(mèng)想，可以?xún)A其所有！她這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小女孩，開(kāi)心就笑，難過(guò)就鬧，沒(méi)有什么煩惱。她的堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)還會(huì)令人心酸、心痛。

我看完整套書(shū)之后，知道了自己所缺少的，知道了在成長(zhǎng)路上丟失的東西，知道了自己那微不足道的成就根本不算什么。

我也要學(xué)習(xí)小菲的堅(jiān)強(qiáng)、簡(jiǎn)單。不過(guò)，小菲那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活又是多少人所向往的呢？我還要學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著追夢(mèng)的精神，讓自己的每天過(guò)得充實(shí)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

關(guān)于小女孩的作文【篇2】

早晨，兒童病房來(lái)了一個(gè)6歲的小女孩，長(zhǎng)的很可愛(ài)，白白嫩嫩的，卻因失血太多加痛苦悲傷而蒼白著臉。聽(tīng)病房的阿姨說(shuō)，這個(gè)小女孩是在昨晚被載石頭的大車(chē)軋到腳，固然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但教卻傷的很?chē)?yán)峻，有可能這輩子都不能走路了，大家都為女孩感到顧恤。

小女孩很堅(jiān)強(qiáng)，剛剛進(jìn)病房，就讓良多人喜歡她。半夜的時(shí)候，小女孩的腳總會(huì)很疼，她沒(méi)有哭，由于她怕吵到別人休息。也不行她外婆心疼，只是咬著牙。到了明天，小女孩的嘴唇經(jīng)常有一排牙印。那是昨晚痛苦悲傷咬的。一天，小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問(wèn)小女孩：你媽媽呢？大家都感到很希奇，女兒受傷住院了，做母親的怎么沒(méi)來(lái)看呢？小女孩低下頭，咬著唇，說(shuō)：媽媽?zhuān)瑳](méi)時(shí)間，我有外婆就行。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，小女孩的外婆進(jìn)來(lái)了，小女孩吸吸鼻子，甜甜的叫了一聲外婆，有沒(méi)有餃子？

小女孩的外婆摸摸小女孩的頭，柔聲道：沒(méi)有買(mǎi)，要吃外婆現(xiàn)在就去買(mǎi)。說(shuō)著，回身就要出去。小女孩拉住她的外婆說(shuō)我不想吃了，外婆你的腿不是很好，不要走那么多的路。

聽(tīng)到了這里，病房的阿姨們?nèi)滩蛔◇@嘆，多懂事的孩子啊！

關(guān)于小女孩的作文【篇3】

有一個(gè)小女孩，十分害怕做作業(yè)。這不，星期五到了，她的煩惱又開(kāi)始了?！鞍?”她重重地嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：“一到周未，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每樣都要寫(xiě)那么多家庭作業(yè)，就像烏龜背著重重的殼，讓人透不過(guò)氣?！彼椭^，尋想到：

“要是沒(méi)有課外作業(yè)那該多好!我可以看看書(shū)，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，邀爸爸媽媽一起去郊游。要是來(lái)了靈感，還可以寫(xiě)些隨筆日記什么的，投給優(yōu)秀網(wǎng)，讓大家一起來(lái)分享我的快樂(lè)周未，那多美!可是……”

“哎!”她想想又嘆一口氣，心煩意亂的，竟“咚!”一聲，一不小心撞到教室的墻上。

“哦!我的頭!”女孩捂著頭叫道，對(duì)著柱子踹了幾腳，嘀嘀咕咕道：“今天可真倒霉!”若不是天色已晚，她肯定還會(huì)加上幾腳呢!

回到家，老規(guī)矩——先寫(xiě)作業(yè)后吃晚飯。她磨蹭了半天，才緩緩打開(kāi)書(shū)包，取出作業(yè)本，繼續(xù)那一道在學(xué)校沒(méi)有解決的行程問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番“艱苦努力”，剛解完，媽媽通知吃晚飯了。

“好!來(lái)啦!”

吃飯細(xì)嚼慢咽是她多年養(yǎng)成的好“習(xí)慣”，為的是逃避一陣。等爸爸媽媽吃完飯下樓散步，她便狼吞虎咽起來(lái)。不過(guò)，她這樣抓緊時(shí)間不是為了盡早寫(xiě)作業(yè)，而是為了今天新借到的《福爾摩斯探案集》……等爸媽從外面回來(lái)，她又“專(zhuān)心致志”起來(lái)。一晚就這樣熬過(guò)去了。

星期六，爸媽還要去上班。她睡到早上八點(diǎn)，起床大喊一聲：“自由萬(wàn)歲!”……

轉(zhuǎn)眼就到了星期天的晚上，可小女孩的作業(yè)卻還有一大堆沒(méi)有完成，她有些后悔了，馬上動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，異常認(rèn)真，整個(gè)房間靜得出奇。十點(diǎn)鐘，爸爸媽媽都已上床睡覺(jué)，明天還要早起上班呢，可她依舊在奮筆疾書(shū)。

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”鐘敲了十一下，她總算寫(xiě)完所有的作業(yè)，早已昏昏欲睡的她，一倒頭便睡著了。

星期一的早晨，人們邁著輕快的腳步，迎接一周的開(kāi)始。小女孩走在上學(xué)的路上似乎有滿(mǎn)腹的心事，正想著老師布置的作業(yè)是否有被遺漏的？“糟糕!還有一題忘了!”——“哪壺不開(kāi)提哪壺”，她焦急起來(lái)。不過(guò)，這還不算最糟糕的，接下來(lái)，就更不幸了。“咚!”“哦!我的頭!

關(guān)于小女孩的作文【篇4】

星期天，陽(yáng)光異常的猛烈，照在地上，泛著白光。所有的人都匆匆地趕著路，我和媽媽也不例外。

忽然，我看到一個(gè)小男孩，一邊撐著傘，一邊吃著香蕉。他吃完香蕉，便把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)，一位頭戴草帽，身穿黃色馬甲，滿(mǎn)臉皺紋的清潔工老爺爺正滿(mǎn)頭大汗地掃著大街。清潔工爺爺看了看香蕉皮，正想把它掃到垃圾桶里，一只胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是一個(gè)身穿彩色連衣裙的小女孩。小女孩一邊把香蕉皮撿進(jìn)垃圾桶里，一邊把一根雪糕遞到清潔工爺爺面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，你辛苦了，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，吃根雪糕吧！”清潔工爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”他接過(guò)雪糕，坐在地上慢慢地吃起來(lái)。小女孩跑回媽媽身邊，她的媽媽輕輕摸著她的頭，似乎在夸獎(jiǎng)她。

“媽媽?zhuān)乙院笠惨獙W(xué)著去關(guān)心別人?！笨粗@一切，我保證著。媽媽欣慰地笑了：“你終于長(zhǎng)大了?！?/p>

關(guān)于小女孩的作文【篇5】

只要是認(rèn)識(shí)女孩的人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)不出她，因?yàn)樗腔顫姶筮_(dá)人，無(wú)人不知，無(wú)人不曉原文。

妝扮誤考試

有一天其中模擬英語(yǔ)考試，女孩因?yàn)檎祛欀轮虬纾哉於汲两诖┮麓虬缰?。上學(xué)快遲到了，還在慢慢吞吞地穿衣服，結(jié)果遲到了5分鐘。后來(lái)怎么樣，大家也能想得到了吧！

上公開(kāi)課發(fā)言

上公開(kāi)課嘍，又到我大顯身手的時(shí)候了。女孩暗暗得意。上課鈴清脆地響了，我們精神地進(jìn)入課堂。有一道題是本課文最難的一道題，一開(kāi)始女孩東張西望，看沒(méi)人舉手，便爽快地舉起手，心想：哈哈。我也不差吧？是我表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)啦！用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。讓老師、同學(xué)們刮目相看。她自己也沾沾自喜，但卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

同學(xué)好朋友

上體育課時(shí)；上音樂(lè)課時(shí)；上語(yǔ)文課時(shí)；上數(shù)學(xué)課時(shí)；上美術(shù)課時(shí)；上英語(yǔ)課時(shí)。。。。。。女孩永遠(yuǎn)都是班里最受關(guān)注的對(duì)象。下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們會(huì)把她當(dāng)作是她們的訴心對(duì)象。周末時(shí)，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)找她玩耍。她就是同學(xué)們的好朋友。

你想知道那個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？那個(gè)活潑的女孩就是我啦!

關(guān)于小女孩的作文【篇6】

月光瀉在地板上，一只調(diào)皮的貓頭鷹從窗外飛過(guò)，地板上的月光黑影一現(xiàn)，馬上又回到了最初的樣子，此時(shí)的月光是那么的嬌美。冬天的樹(shù)木沒(méi)有葉子的點(diǎn)綴，卻得到了雪之神的一件風(fēng)衣，顯得分外嬌艷。窗前，是爸爸最喜愛(ài)的藍(lán)色妖姬，她沒(méi)有開(kāi)花的跡象，但是卻不失風(fēng)采。

我，琳達(dá)，正在沙發(fā)上讀著甜美的童話(huà)。我爸爸呀，他可厲害了，他是個(gè)非常成功的商人，現(xiàn)在，我們家住的小別墅，就是他買(mǎi)的，他可棒了！我媽媽?zhuān)沁@方圓幾里內(nèi)小有名氣的人，她長(zhǎng)得漂亮，脾氣好，出身也是不錯(cuò)的，外祖父是個(gè)高級(jí)軍官，和我爸爸一樣棒！今年，我長(zhǎng)大了，因?yàn)?，?歲了！哈哈，我又長(zhǎng)大了一歲！

一個(gè)月，兩個(gè)月，我仍然在快樂(lè)地成長(zhǎng)著，可我卻沒(méi)有注意到，我的爸爸和媽媽每天晚上都不太對(duì)勁，他們各自不愛(ài)理對(duì)方，而且媽媽的眼睛也經(jīng)常紅腫著。這天晚上，我睡不著，就偷偷地溜到主臥室門(mén)口，只聽(tīng)到媽媽哽咽著說(shuō)：“你，你不要去了……好嗎？”“我也想啊，可是我已經(jīng)輸了很多錢(qián)了，我一定要贏回來(lái)??！”爸爸小聲回答，我立刻呆住了?！百€博害死人，你知道嗎？我們輸一點(diǎn)就輸一點(diǎn)，只要你以后不再去賭場(chǎng)，專(zhuān)心經(jīng)商，錢(qián)都會(huì)被賺回來(lái)的！”“不可以，我咽不下這口氣！”“我……”“不要再說(shuō)

了！”靜。拉燈聲過(guò)后，就只能聽(tīng)到媽媽輕輕的嗚咽聲。

我像個(gè)幽靈一樣飄回了自己的房間，坐在了柔軟的床上，可是，床仿佛硬硬的，而我，坐上去沒(méi)有任何感覺(jué)……月光，照常灑在地板上，只是透過(guò)了淡藍(lán)色的窗簾，映在地板上的它，已經(jīng)成了絲絲縷縷的，好像它不曾完整過(guò)。書(shū)柜里的故事書(shū)都變成了一張張可憎可恨的撲克牌，我對(duì)它們沒(méi)有了興趣，它們對(duì)我沒(méi)有了吸引力，我甚至不想再見(jiàn)到它們。窗臺(tái)上的藍(lán)色妖姬只有枯黃的莖，沒(méi)有嬌艷的玫瑰花，沒(méi)有新綠的可愛(ài)，唯有絕望……

平安無(wú)事了將近半年，這天，又是媽媽的生日，一個(gè)夏夜。大家都奉上了禮物，最后，爸爸走上去，遞出一張紙，啊，上面說(shuō)，他再也不賭博了，從今以后，一心一意地經(jīng)商，絕不再想任何事！天?。∠矎奶旖?！我高興，我興奮，我喜悅……

我發(fā)現(xiàn)，大廳的藍(lán)色妖姬開(kāi)花了！一朵朵藍(lán)色的玫瑰競(jìng)相開(kāi)放著，以自己的風(fēng)格向我展示著嫵媚與高貴。月光鋪在地板上，天！連她都在歡快地跳躍著！大家手中的高腳杯在耀眼的燈光下泛著光，反出了閃亮的色澤，就仿佛爸爸的心終于又被擦亮，就仿佛我們每個(gè)人眼角的那片、那滴晶瑩的東西。紅色的葡萄酒，在高腳杯中旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，發(fā)出了紫色的微笑……

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，家中的東西都“丟”了，今天還看到，明天就沒(méi)有了；而傭人們也相繼被辭退；最令我無(wú)法接受的是，媽媽她在今天早晨不見(jiàn)了！爸爸出去找了，也沒(méi)有回來(lái)，偌大的房子里，只有一個(gè)小小

的我。好不容易盼到了幾聲敲門(mén)聲，我顫抖著從被窩里鉆出來(lái)，去開(kāi)門(mén)。不是爸爸，不是媽媽?zhuān)菐讉€(gè)高大的叔叔。他們不由分說(shuō)，就要把我往門(mén)外拽。我問(wèn)：“叔叔，我爸爸呢？”“哼！你爸爸？！他欠了我們錢(qián)，早跑了。至于你媽媽嘛，今天早上我看見(jiàn)她在河邊跳下去，自殺了。哈哈哈……”我呆住了，一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只有眼淚在臉上奔馳、流淌……

我被扔了出來(lái)，去找我爸爸的哥哥——我的大伯。他經(jīng)營(yíng)著一家報(bào)社，我去那兒試試看，他可不可以收留我。誰(shuí)知，他一改往日的和藹，逼迫我去賣(mài)火柴！為了生路，我只能默默地忍受，就這樣，我留在大伯家住了半年的時(shí)間。

晚上，我挎著一籃火柴赤腳在雪地里行走，身后留下一串苦澀的腳印。寒風(fēng)呼嘯，雪粒無(wú)情地?fù)浯蛑业哪?。路旁的枯?shù)上，像去年一樣，又穿上了雪風(fēng)衣，可它們張牙舞爪，要把我撕爛、吞掉，一棵一棵，像鬼一樣跟著我。我孤獨(dú)、我恐懼、我傷心……靠在一個(gè)墻角，我手中握著幾支火柴，披著月光，飛向了天國(guó)……

關(guān)于小女孩的作文【篇7】

有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她在安吉路實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，今年十歲。她有一大幫狐朋狗友，因此人緣不錯(cuò)。她的愛(ài)好是制作動(dòng)畫(huà)，特長(zhǎng)是跑步，特愛(ài)幫父母做家務(wù)。她渴望玩電腦，可近視的事實(shí)讓她不再玩電腦。她還很孝敬老人呢！不信，請(qǐng)看以下事例：

時(shí)間：20xx年7、8月，她十歲，她爺爺七十四歲。

事例：她爺爺回家前，摔了一跤，把腰扭了，每次她爺爺睡覺(jué)前，她都會(huì)自覺(jué)地幫爺爺噴鼻藥水，貼藥膏。幫爺爺?shù)估?，拿?bào)紙，買(mǎi)牛奶。

她有一張紅紅的小嘴，看見(jiàn)老奶奶、老爺爺直問(wèn)好。她有一雙水汪汪的大眼睛，看見(jiàn)了世上美好的事物。有著一雙被老奶奶稱(chēng)為柳葉眉的眉毛。一頭烏黑的披肩發(fā)，一雙能寫(xiě)出漂亮的字的雪白的手，一雙跑步為班級(jí)爭(zhēng)光的腿。同學(xué)到她家玩，她總是不惜腰包減錢(qián)的代價(jià)，博得同學(xué)的好評(píng)。要是你到她家玩，她也會(huì)熱情地招待你。

你會(huì)想，誰(shuí)了解這個(gè)可愛(ài)機(jī)靈的小女孩，了解得那么詳細(xì)，會(huì)不會(huì)是對(duì)了，這個(gè)可愛(ài)機(jī)靈的小女孩就是――愛(ài)賣(mài)關(guān)子的我――易立。

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文800字模板8篇

在現(xiàn)今的社會(huì)中寫(xiě)作已經(jīng)成了一種日常，寫(xiě)作文可以抒發(fā)我們的情感。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文800字模板8篇，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文 篇1

春聯(lián)也叫“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)于”，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。

春節(jié)貼春聯(lián)的民俗起于宋并在明代開(kāi)始盛行。據(jù)史書(shū)記載，明太祖朱元璋酷愛(ài)對(duì)聯(lián)，不僅自己揮毫?xí)鴮?xiě)，還常常鼓勵(lì)臣下書(shū)寫(xiě)。有一年除夕，他傳旨：“公卿士家，門(mén)上須加春聯(lián)一副?！背跻蝗仗嫖⒎鲅?，看見(jiàn)交相輝映的春聯(lián)感到十分高興。當(dāng)他行至一戶(hù)人家，見(jiàn)門(mén)上沒(méi)有春聯(lián)，便問(wèn)何故。

原來(lái)主人是個(gè)殺豬的，正愁找不到人寫(xiě)春聯(lián)。朱元璋當(dāng)即揮筆寫(xiě)下了“雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根”的春聯(lián)送給了這戶(hù)人家。從這個(gè)故事中可以看出朱元璋對(duì)春聯(lián)的大力提倡，也正是因?yàn)樗拇罅μ岢?，推?dòng)了春聯(lián)的普遍盛行。

到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專(zhuān)著《檻聯(lián)叢話(huà)》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類(lèi)作品的特色都作了一一論述。春聯(lián)在當(dāng)時(shí)已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。

春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等?！伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上；“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗斤”也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

另一種說(shuō)法

春節(jié)，在我國(guó)人民心目中是農(nóng)歷一年中的第一個(gè)也是最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)來(lái)臨，千家萬(wàn)戶(hù)寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，是上千年來(lái)流傳下來(lái)的象征吉祥、表達(dá)人們向往美生活的民族風(fēng)俗。這在世界上是絕無(wú)僅有的。按照當(dāng)代藝術(shù)大師周汝昌先生的話(huà)說(shuō)，“春聯(lián)是舉世罕有倫比的最偉大、最瑰奇的文藝活動(dòng)?！?/p>

早在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原春節(jié)就戶(hù)懸“桃?！?，又稱(chēng)“桃符”。清代富察敦崇《燕京歲時(shí)記·春聯(lián)》記載：“春聯(lián)者，即桃符也。自入臘以后，即有文人墨客，在市肆檐下書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，以圖潤(rùn)筆，祭灶之后，則漸次粘掛，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)，煥然一新?！睆膫鹘y(tǒng)春聯(lián)“爆竹一聲除舊；桃符萬(wàn)象更新”和宋王安石詩(shī)句“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)幢幢日，總把新桃換舊符”中，也看出春聯(lián)與桃符的關(guān)系。

什么是桃符呢？據(jù)《淮南子》說(shuō)，這種“桃符是用一寸寬、七八寸長(zhǎng)的桃木做的。在桃木板上寫(xiě)上神荼、郁壘二神的名字，懸掛在門(mén)兩旁?；蛘哌€畫(huà)上這兩個(gè)神象——左神荼、右郁壘。古人是以桃符上書(shū)畫(huà)此二神來(lái)壓邪的。這也就是民間俗稱(chēng)的“門(mén)神”。到了公元七百多年的五代，蜀后主孟昶親寫(xiě)的“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春?！笔俏覈?guó)最早的一副春聯(lián)。自孟昶題桃符以后，文人學(xué)士便群起效仿，把題春聯(lián)視為雅事，于是題春聯(lián)之風(fēng)便逐漸流傳。

但是，到時(shí)了宋代，“春聯(lián)”還是稱(chēng)之為“桃符”的。聯(lián)語(yǔ)卻不限于題寫(xiě)在桃符上，推用在楹柱上，后人名曰“楹聯(lián)”。宋代以后，宜春帖多用聯(lián)語(yǔ)，且把粉紅箋寫(xiě)出。有些人集詩(shī)經(jīng)古語(yǔ)，有的集唐宋詩(shī)句。相傳可考的，有王沂公皇帝閣立春聯(lián)：“北陸凝陰盡，千門(mén)淑氣新?！边@是春聯(lián)中掛人齒頰的。

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文 篇2

漫長(zhǎng)的4個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去，我們累得上氣不接下氣，終于迎來(lái)了寒假，總算可以舒舒服服地睡一覺(jué)，醒來(lái)再好好玩上一天，再睡。不知不覺(jué)間離春節(jié)還剩兩三天了，春節(jié)還沒(méi)到，家家戶(hù)戶(hù)已張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的，房頂屋檐上掛滿(mǎn)紅艷艷的燈籠，屋里門(mén)上墻壁貼滿(mǎn)了倒福都在迎接春節(jié)。

春節(jié)又叫過(guò)年，中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)這樣的傳說(shuō)：很久很久以前種叫年的怪獸，它長(zhǎng)得很兇猛，一到除夕就爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村里的人們就扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。有一年除夕，鄉(xiāng)親們又忙著收拾東西往深山里逃，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人，他對(duì)一老婆婆說(shuō)：只要你讓我在這里住一晚，我就能將年獸驅(qū)走。眾人不信，老婆婆勸其還是上山躲避的好，老人堅(jiān)持留下，眾人見(jiàn)勸他不住，便紛紛上山躲避去了。

當(dāng)年獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候，突然傳來(lái)白發(fā)老人然響的爆竹聲，年獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來(lái)年獸最怕紅色，火光和炸響。這時(shí)大門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑，年獸大驚失色，倉(cāng)惶而逃。第二天，當(dāng)人們從深山會(huì)到村里時(shí)，發(fā)現(xiàn)村里安然無(wú)恙，這才恍然大悟，原來(lái)白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐年獸的神仙，人們同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐年獸的三件法寶。從此，每年的除夕，家家都貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶(hù)戶(hù)燈火通明，守更待歲。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日過(guò)年。

過(guò)年時(shí)，大人發(fā)呀歲錢(qián)關(guān)于壓歲錢(qián)，這一個(gè)故事。傳說(shuō)古代有一個(gè)叫祟的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出來(lái)，專(zhuān)門(mén)摸睡熟的小孩的腦門(mén)。小孩被摸過(guò)后就會(huì)發(fā)高燒說(shuō)夢(mèng)話(huà)，退燒后也就變成癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來(lái)傷害孩子，整夜點(diǎn)燈不睡，就叫守祟。據(jù)說(shuō)嘉興府有一戶(hù)姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛(ài)。在年三十晚上，為防止祟來(lái)侵?jǐn)_一直逗孩子玩，小孩用紅紙包了八枚銅錢(qián)，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包著的八枚銅錢(qián)就放在枕邊。半夜里，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的頭，突然孩子枕邊迸出一道金光，祟尖叫著逃跑了。于是這件事傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)，大家紛紛效仿，在大年夜用紅紙包上錢(qián)給孩子，祟就不敢再來(lái)侵?jǐn)_了。因而人們把這種錢(qián)叫壓祟錢(qián)，祟與歲發(fā)音相同，日久天長(zhǎng)，就被稱(chēng)為壓歲錢(qián)了。

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文 篇3

大家一定很喜歡春節(jié)吧，春節(jié)可以得到壓歲錢(qián)，可以穿新衣服，而且又大了一歲。

你們知道嗎？春節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)呢，就讓我來(lái)告訴你吧。

古時(shí)候，有一個(gè)怪物，它的名字叫年獸。每到過(guò)年的時(shí)候，他就出來(lái)害人。

有一天，馬上就要過(guò)年了。家家戶(hù)戶(hù)都搬著東西，走向去山頂?shù)穆贰Ｖ挥幸晃焕蠣敔?，他沒(méi)有搬東西去山頂，而是看著別人搬著東西去山頂，一位年輕人勸告老爺爺說(shuō)：“老人家，你還有心情在這里喝茶？老人家，你是不是搬不動(dòng)啊，那讓我來(lái)幫您吧?！薄安挥昧?。”老爺爺對(duì)年輕人說(shuō)：“我是不會(huì)搬走的。”老爺爺?shù)倪@句話(huà)打動(dòng)了天上的神仙，于是神仙來(lái)到凡間，給了老人一個(gè)紅包，又因?yàn)槟戢F喜歡吃小孩，所以又用石頭變了幾個(gè)小孩。老爺爺不解的問(wèn)：“這個(gè)紅包有什么做用？”那神仙說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了。

年獸如期而至，他看見(jiàn)老人家的燈還亮著，便沖進(jìn)了老人的家，這是，那個(gè)紅包發(fā)出刺眼的光，年獸就被吸進(jìn)了紅包之中。原來(lái)那是個(gè)吸邪的寶物啊。

因此，每到過(guò)年的時(shí)候，老人們都會(huì)送紅包給孩子們，來(lái)消除魔獸。

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文 篇4

一年一度的新年終于快要來(lái)到了，孩子們是最快樂(lè)幸福的啦！因?yàn)榭梢猿缘胶芏嘞氤缘臇|西和收到很多紅包。

相傳過(guò)年有一個(gè)傳說(shuō)：從前，有一個(gè)叫年的怪獸，它心狠手辣，等到冬天的晚上，地上積滿(mǎn)了雪，羊群、牛群都睡了的時(shí)候，年這個(gè)怪獸就悄悄來(lái)到它們中間……

早上人們來(lái)放牛羊，發(fā)現(xiàn)死了很多，只剩下一根根骨頭，人們都非常想知道是誰(shuí)吃了牛羊。一天晚上，人們提著燈籠等在羊圈旁，只見(jiàn)一個(gè)怪物出現(xiàn)了，它指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的，向前舉起，腳大大的。更定人驚訝的是它還會(huì)飛。兩只眼睛像星星一樣一閃一閃的。

人們看到了互相討論：怪獸最怕什么？經(jīng)過(guò)不斷的觀察，發(fā)現(xiàn)它最怕紅紙、鞭炮還有紅燈籠。

第二天晚上，人們?cè)诩依锏拈T(mén)上貼上紅紙、掛好燈籠，還在門(mén)前掛好鞭炮。等年獸來(lái)了到時(shí)候果然被嚇跑了。

從此，人們過(guò)新年都要貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，掛上燈籠，還要打鞭炮！人們吃餃子、湯圓，開(kāi)心極了！更讓小朋友高興的是還能收到一個(gè)個(gè)紅包，裝滿(mǎn)了壓歲錢(qián)！

過(guò)年真熱鬧，喜氣洋洋的，并且我們又大了一歲！

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文 篇5

春聯(lián)也叫“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)于”，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。

春節(jié)貼春聯(lián)的民俗起于宋并在明代開(kāi)始盛行。據(jù)史書(shū)記載，明太祖朱元璋酷愛(ài)對(duì)聯(lián)，不僅自己揮毫?xí)鴮?xiě)，還常常鼓勵(lì)臣下書(shū)寫(xiě)。有一年除夕，他傳旨：“公卿士家，門(mén)上須加春聯(lián)一副?！背跻蝗仗嫖⒎鲅?，看見(jiàn)交相輝映的春聯(lián)感到十分高興。當(dāng)他行至一戶(hù)人家，見(jiàn)門(mén)上沒(méi)有春聯(lián)，便問(wèn)何故。

原來(lái)主人是個(gè)殺豬的，正愁找不到人寫(xiě)春聯(lián)。朱元璋當(dāng)即揮筆寫(xiě)下了“雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根”的春聯(lián)送給了這戶(hù)人家。從這個(gè)故事中可以看出朱元璋對(duì)春聯(lián)的大力提倡，也正是因?yàn)樗拇罅μ岢苿?dòng)了春聯(lián)的普遍盛行。

到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專(zhuān)著《檻聯(lián)叢話(huà)》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類(lèi)作品的特色都作了一一論述。春聯(lián)在當(dāng)時(shí)已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。

春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等。“門(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文 篇6

高山珺春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，我想大家跟我一樣喜歡過(guò)春節(jié)，可你們知道哪些關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的傳說(shuō)呢？讓我來(lái)告訴你們吧。

傳說(shuō)古代有一個(gè)魔鬼叫“祟”，每年春節(jié)的夜晚它就跑到孩子床前用手摸小孩的額頭，這個(gè)孩子先是發(fā)高燒，之后渾身無(wú)力，最后就變成了傻子，因此，每到除夕夜大人總是不敢睡覺(jué)，就是現(xiàn)在的“守歲”。有一年春節(jié)的晚上，一對(duì)夫妻怕自己的孩子變成傻子，就給自己的孩子一串錢(qián)幣并掛在他的脖子上玩，那個(gè)孩子玩累了，不知不覺(jué)睡著了。半夜，“祟”跑到那孩子身邊，正準(zhǔn)備摸那孩子的額頭，突然看到那孩子脖子上的錢(qián)幣閃了一下，“祟”被嚇跑了。第二天，這個(gè)孩子的父母連忙把這件事情告訴給鄰居們，鄰居們紛紛效仿。因“祟”與“歲”字諧音，所以就形成了現(xiàn)在的壓歲錢(qián)。

你知道為什么過(guò)春節(jié)要貼春聯(lián)、放鞭炮嗎？相傳中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，長(zhǎng)的青面獠牙、尖角利爪，兇惡無(wú)比。長(zhǎng)年深居山中，每到除夕才下山吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，家家戶(hù)戶(hù)人們都離家躲避年獸的傷害，把這個(gè)稱(chēng)為“過(guò)年”。但它最怕響聲、火光和紅色，人們?yōu)榱粟s走“年”怪獸，每年到了春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)、放鞭炮了。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日

這些古老的傳說(shuō)通過(guò)放鞭炮、貼春聯(lián)、守歲、給壓歲錢(qián)、過(guò)年等等這些有趣的方式一代一代地傳到現(xiàn)在，真是有意思，你如果跟我一樣喜歡春節(jié)的話(huà)，咱們就一起玩吧！

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文 篇7

春節(jié)，是我們兒童最喜歡的節(jié)日，可是在古代，人們都十分害怕這個(gè)節(jié)日，這來(lái)源于一個(gè)古老的傳說(shuō)。

在古代，人們非常害怕過(guò)年，因?yàn)椤澳辍眮?lái)了，就等于災(zāi)難也來(lái)了，那時(shí)候的“年”是一種可怕的獨(dú)角獸，平時(shí)住在深深的海底睡覺(jué)，每到一年最后一天的晚上，他便出來(lái)尋找食物，只要年獸一出現(xiàn)，地上就會(huì)發(fā)大水，人們都會(huì)奔走相告：“年來(lái)了，年來(lái)了！”

這一天，年又來(lái)了，人們都奔走逃跑，村長(zhǎng)扯開(kāi)了喉嚨喊：“年來(lái)了，大家快跑??！”可是住在東村的丁婆婆因?qū)O子被年獸吃了，就想留下來(lái)和年獸拼命。大家紛紛勸說(shuō)，老婆婆就是不聽(tīng)。這時(shí)來(lái)了一位胡子花白的老乞丐，渾身臟兮兮的，他向別人乞討東西吃，別人都厭惡地走開(kāi)了，只有那位老婆婆給了他幾個(gè)昨晚剩下的餃子吃。老爺爺吃完之后，奇怪地問(wèn)：“大伙都逃走了，為什么你沒(méi)逃走呢？”老奶奶就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，并且勸老爺爺趕快逃走。

老爺爺哈哈一笑，說(shuō)：“小小的年獸，有啥難對(duì)付的。”說(shuō)完穿了一件紅衣服，“噼哩叭啦”地?zé)鹆酥褡觼?lái)，又將老婆婆的大門(mén)貼上了兩塊紅布。年獸出來(lái)之后，聽(tīng)見(jiàn)了這種奇怪的吵鬧聲，便出來(lái)尋找聲音的來(lái)源，一見(jiàn)到兩塊紅布，年獸便迅速地逃回大海，原來(lái)年獸最怕紅。那位老爺爺轉(zhuǎn)眼之間也不見(jiàn)了，原來(lái)這位老爺爺是仙人變的。

據(jù)說(shuō)從此以后，人們就把燒竹子變成了放鞭炮，門(mén)上的紅布換成了喜慶的春聯(lián)。

現(xiàn)在每到過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都放鞭炮、貼春聯(lián)，好不熱鬧。

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)作文 篇8

春節(jié)，在我國(guó)人民心目中是農(nóng)歷一年中的第一個(gè)也是最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)來(lái)臨，千家萬(wàn)戶(hù)寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，是上千年來(lái)流傳下來(lái)的象征吉祥、表達(dá)人們向往美生活的民族風(fēng)俗。這在世界上是絕無(wú)僅有的。按照當(dāng)代藝術(shù)大師周汝昌先生的話(huà)說(shuō)，“春聯(lián)是舉世罕有倫比的最偉大、最瑰奇的文藝活動(dòng)。”

早在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原春節(jié)就戶(hù)懸“桃?！?，又稱(chēng)“桃符”。清代富察敦崇《燕京歲時(shí)記·春聯(lián)》記載：“春聯(lián)者，即桃符也。自入臘以后，即有文人墨客，在市肆檐下書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，以圖潤(rùn)筆，祭灶之后，則漸次粘掛，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)，煥然一新?！睆膫鹘y(tǒng)春聯(lián)“爆竹一聲除舊;桃符萬(wàn)象更新”和宋王安石詩(shī)句“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”中，也看出春聯(lián)與桃符的關(guān)系。

什么是桃符呢?據(jù)《淮南子》說(shuō)，這種“桃符是用一寸寬、七八寸長(zhǎng)的桃木做的。在桃木板上寫(xiě)上神荼、郁壘二神的名字，懸掛在門(mén)兩旁。或者還畫(huà)上這兩個(gè)神象——左神荼、右郁壘。古人是以桃符上書(shū)畫(huà)此二神來(lái)壓邪的。這也就是民間俗稱(chēng)的“門(mén)神”。到了公元七百多年的五代，蜀后主孟昶親寫(xiě)的“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春?！笔俏覈?guó)最早的一副春聯(lián)。自孟昶題桃符以后，文人學(xué)士便群起效仿，把題春聯(lián)視為雅事，于是題春聯(lián)之風(fēng)便逐漸流傳。

但是，到時(shí)了宋代，“春聯(lián)”還是稱(chēng)之為“桃符”的。聯(lián)語(yǔ)卻不限于題寫(xiě)在桃符上，推用在楹柱上，后人名曰“楹聯(lián)”。宋代以后，宜春帖多用聯(lián)語(yǔ)，且把粉紅箋寫(xiě)出。有些人集詩(shī)經(jīng)古語(yǔ)，有的集唐宋詩(shī)句。相傳可考的，有王沂公皇帝閣立春聯(lián)：“北陸凝陰盡，千門(mén)淑氣新。”這是春聯(lián)中掛人齒頰的

關(guān)于好學(xué)生的作文800字模板

寫(xiě)作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力,寫(xiě)作文可以安靜的思考問(wèn)題，不受時(shí)空打擾。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？你不妨看看關(guān)于好學(xué)生的作文，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于好學(xué)生的作文【篇1】

在同學(xué)和老師的眼里，我是一位各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)。大家都非常羨慕我，認(rèn)為好學(xué)生是老師面前的小紅人。可他們哪知道做好學(xué)生可不是這么容易的。

其實(shí)有時(shí)候我真的有點(diǎn)羨慕我們班的杜俊杰的。他是我們班有名的'厚臉皮。雖然他的成績(jī)不好，可是他每天都很快樂(lè)，可以跟老師頂嘴，考試考差了，也沒(méi)人說(shuō)他，做作業(yè)做差了，抄幾遍就好了，也沒(méi)有同學(xué)的緋言流語(yǔ)。而作為一個(gè)好學(xué)生呢，老師說(shuō)什么就是什么，你要是跟老師頂嘴，你的名聲就會(huì)一落千丈，如果我考試考差了，同學(xué)們肯定會(huì)在下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：謝銀都考這么差，哎呀！要是我的作業(yè)做差了，老師就會(huì)跟我說(shuō)：謝銀，你是一個(gè)優(yōu)生，怎么能做的那么差呢？我就想不明白了，憑什么好學(xué)生不可以跟老師頂嘴，抒發(fā)一下自己的意見(jiàn)，憑什么一位好學(xué)生不可以偶爾的考試考差，憑什么我考試考差了，他們就可以說(shuō)我，他們有什么資格？憑什么好學(xué)生的作業(yè)就得次次100分！好學(xué)生也是人呀！憑什么他們就什么錯(cuò)誤都不可以犯！

還有一次，我與一個(gè)同學(xué)吵架了，由于氣憤，我罵了他一句。他就在那大聲喧嘩：謝銀罵人了！謝銀罵人了！這時(shí)，所有同學(xué)都在那起哄：哦！謝銀罵人了！謝銀不是好學(xué)生了！我知道罵人是不對(duì)的，可是就不允許我抒發(fā)一下自己的情緒嗎？我想，那個(gè)時(shí)候，是杜俊杰在跟那個(gè)同學(xué)吵架的話(huà)，是杜俊杰在說(shuō)那句臟話(huà)的話(huà)，可能大家根本都毫不在乎。

我想，也許是我一年級(jí)的選擇錯(cuò)誤吧！在一年級(jí)時(shí)，我告訴自己，一定要當(dāng)個(gè)好學(xué)生要?jiǎng)e人看得起你?？墒乾F(xiàn)在，我覺(jué)得我錯(cuò)了，當(dāng)好學(xué)生帶給你的不僅僅是榮譽(yù)，更多的是煩惱。如果能給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)，我寧愿選擇當(dāng)一個(gè)差生。

五年級(jí):謝銀

關(guān)于好學(xué)生的作文【篇2】

__，男，現(xiàn)年7歲，__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀?！拔乙?dāng)一名三好學(xué)生”，這是他入學(xué)以來(lái)的向往，他是這么說(shuō)的，在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績(jī)。

一、思想品德良好。

身為班長(zhǎng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺(jué)遵守學(xué)校各行規(guī)章制度；熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，用心進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了周一早晨升國(guó)旗，他比往常都起得早，準(zhǔn)備迎接新的一周開(kāi)始；堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課；堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣，講禮貌，講道理，有禮貌，不說(shuō)臟話(huà)，不說(shuō)謊話(huà)。他還是老師的小幫手，作為班長(zhǎng)，干得還挺稱(chēng)職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō)：“宋龍成是我們的班長(zhǎng)，是榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)”。看來(lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢！

二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。

他勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每一天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每一天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書(shū)包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫(xiě)字力求工整整潔，一筆一畫(huà)，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫(xiě)，直到自己滿(mǎn)意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級(jí)，每次檢測(cè)，成績(jī)都是優(yōu)等。

三、身體健康，全面發(fā)展。

他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，進(jìn)入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績(jī)，每一天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，他榮獲同年級(jí)第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅僅講究個(gè)人衛(wèi)生，而且用心負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí)，每項(xiàng)活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細(xì)，練得認(rèn)真，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)筆畫(huà)，力求到位，力求完美，老師稱(chēng)贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺(jué)得勞動(dòng)光榮。

點(diǎn)滴積累，促成進(jìn)步。__同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績(jī)，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué)，用心進(jìn)取的孩子。我們相信，他今后將會(huì)做得更好。

關(guān)于好學(xué)生的作文【篇3】

期末試卷發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)我的成績(jī)單，笑瞇瞇地望著我的成績(jī)，我在旁邊聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)，一點(diǎn)也不開(kāi)心。

我是一個(gè)好學(xué)生，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)了蠻不錯(cuò)的。別看優(yōu)等生每次都拿著100分的試卷回家，得到父母的表?yè)P(yáng)，其實(shí)，好學(xué)生也有好學(xué)生的煩惱。

每天晚上，做完了作業(yè)，本應(yīng)該睡覺(jué)了，可奶奶還不滿(mǎn)足，把幾道奧數(shù)題塞了過(guò)來(lái)，做完了奧數(shù)的“題海”，我來(lái)到沙發(fā)上，正想伸個(gè)懶腰，看一會(huì)兒電視，奶奶走了過(guò)來(lái)，冷冷地說(shuō)了一聲：“去聽(tīng)英語(yǔ)！”，我聽(tīng)了一會(huì)聽(tīng)煩了，不想聽(tīng)了，奶奶板著臉說(shuō)：“不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么出國(guó)？”我想畫(huà)畫(huà)，奶奶說(shuō)：“等做完了作業(yè)再說(shuō)。”我想玩一會(huì)電腦游戲，奶奶說(shuō)：“先彈一會(huì)鋼琴再玩?！蔽倚瞧谔煜肴ピ葡珗@玩一會(huì)，奶奶說(shuō)：“做幾道奧數(shù)題再去?！闭礻P(guān)在書(shū)房里，“作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)”，就像一塊沉重的石頭壓在我的心上。

“做作業(yè)”，是我最神圣、最莊嚴(yán)的法則，奪走了我休息、游樂(lè)的權(quán)利。

奶奶，讓我休息一會(huì)兒吧！

關(guān)于好學(xué)生的作文【篇4】

我今年9歲了，在班里是個(gè)小布丁，可是在學(xué)習(xí)上，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)我就是“百里挑一”

我是班長(zhǎng)、課代表、組長(zhǎng)，一共加起來(lái)吧，一共4個(gè)業(yè)務(wù)，都?jí)涸谖疑砩狭耍刻煳业哪_步都是忙匆匆的，一下課不但不能玩，還得天天被老師叫去辦公室，有時(shí)連上廁所都不能。

有一天，數(shù)學(xué)考試，考完試，改完卷子，老師把重重一堆卷子放在我面前，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“馬溶，你看你，就錯(cuò)了一點(diǎn)，才考了99?！蔽衣?tīng)了，好生氣，好學(xué)生就為這一點(diǎn)小錯(cuò)被大家另眼觀看。

下課了，我又是改作業(yè)，又是收作業(yè)，忙得不可開(kāi)交，上課了，還有一大堆作業(yè)沒(méi)改完呢！累死了，我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。

上語(yǔ)文課了，老師又是對(duì)著我的題對(duì)，又是指責(zé)我怎么錯(cuò)的，又是給同學(xué)們看，我好尷尬啊。

那些壞同學(xué)一定想做好學(xué)生吧？一定想受到老師的表?yè)P(yáng)吧？來(lái)吧，我把好學(xué)生讓給你，我不愿做好學(xué)生，我要做壞學(xué)生！

關(guān)于好學(xué)生的作文【篇5】

我們當(dāng)中總有幾個(gè)是人人羨慕、父母炫耀的好學(xué)生。也許大家都認(rèn)為好學(xué)生都是快樂(lè)高興的，但是我想對(duì)你們說(shuō)你們是錯(cuò)的！的確。我們是學(xué)生的榜樣，是老師的寵兒，是父母的驕傲。但我們卻并不是永遠(yuǎn)的快樂(lè)，其實(shí)我們也有其他學(xué)生的苦惱。

我們這些好學(xué)生大都是其他學(xué)生害怕的班干部，嘿！紫鑫交作業(yè)了明杰你怎么又沒(méi)帶作業(yè)呢？嘿嘿！我們是不是很神氣呢？我們這些語(yǔ)文組長(zhǎng)又在早讀課前開(kāi)始催人了，學(xué)生們?cè)谖覀兊拇綐屔鄤χ袀€(gè)個(gè)手忙腳亂、不知所措，最終組員們都從雜亂不齊的書(shū)包翻出了圣旨，交到了我們的手上，我們捧著這些貴重的圣旨一個(gè)接一個(gè)地放在了辦公室里，便慢悠悠地回到了教室。

開(kāi)心、神氣事情講完。我就開(kāi)始表述好學(xué)生的煩惱好學(xué)生：現(xiàn)在壓力越來(lái)越大了，每天都忙個(gè)不停。如我們?cè)谄渌瑢W(xué)玩的時(shí)間都在替老師改作業(yè)??；被家長(zhǎng)關(guān)注著自己的成績(jī)啊就說(shuō)這件事吧一天，因?yàn)榱患磳⒌搅?，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)露些好看的節(jié)目。所以，我們班里就派了我和其他三個(gè)一起演出。我們的表演需要樂(lè)器，可每個(gè)人都有一件樂(lè)器。因?yàn)檫€有我樂(lè)器還沒(méi)有，所以老師就叫我暫時(shí)用一個(gè)水盆和一根黑筆來(lái)表演。我開(kāi)始有點(diǎn)拘束，但后來(lái)我還是表演起來(lái)：咚（聲音）我們四人走上臺(tái)；啪（聲音）歡慶鑼鼓敲起來(lái)；滴（我的聲音）咱們說(shuō)點(diǎn)兒什么呢；嘣（聲音）88每當(dāng)我在敲起可惡的家伙時(shí)。我會(huì)看到老師會(huì)偷偷地笑；我會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的議論和大笑；想到隊(duì)員的不屑。雖是這樣，我卻依然保持著良好的狀態(tài)結(jié)束了這場(chǎng)排練?；丶液笪议_(kāi)始不時(shí)的不解和抽泣，但是為了對(duì)得起好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，我都堅(jiān)持下來(lái)，并努力地在后面的比賽中獲得了不錯(cuò)的名次。

家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們。你們知道了我的煩惱了嗎？其實(shí)我這個(gè)煩惱只是好學(xué)生煩惱中的一個(gè)。同學(xué)們不要厭惡好學(xué)生的嚴(yán)厲。之所以我們的嚴(yán)厲，是因?yàn)槲覀兪菫槟銈兊某煽?jī)著想；不要厭惡好學(xué)生的不屑，之所以我們的不屑，是因?yàn)槲覀兪且屇銈儊?lái)努力學(xué)習(xí)；不要厭惡好學(xué)生的成績(jī)。之所以我們的成績(jī)那么好，是想讓你們來(lái)以我們做榜樣，努力學(xué)習(xí)。我希望我用我的煩惱不僅是要告訴長(zhǎng)輩們不要把給我們太多的壓力，應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合；還要告訴同學(xué)們好學(xué)生的難處，號(hào)召大家也要跟好同學(xué)好好相處。

煩惱是無(wú)處不在。我們每個(gè)人都會(huì)遇到心中的煩惱，我希望大家在遇到煩惱時(shí)勇敢面對(duì)，我們要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

關(guān)于好學(xué)生的作文【篇6】

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

校園是我們暢游知識(shí)大海的航船。校園是我們玩耍的天地。校園提供給了我們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，一些不良的現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)在校園中。在操場(chǎng)里，在走廊上，經(jīng)常上演著“武打片”，并且經(jīng)常能夠聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在展開(kāi)激烈的“辯論會(huì)”。為什么在和諧的校園里會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢》我想，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诩依锂?dāng)慣了“小皇帝”“小公主”，在學(xué)校里也把自己當(dāng)成“老大”。所以，只要?jiǎng)e人稍微碰一下自己，他就會(huì)與別人發(fā)生口角，然后漸漸演變?yōu)榇蠹?。因此，我想針?duì)這一現(xiàn)象，對(duì)同學(xué)們提出幾條建議。

1、希望同學(xué)們都能夠不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)寬容別人。那么人人之間都有寬容，矛盾則不會(huì)產(chǎn)生了。

2、希望班級(jí)里開(kāi)展一次關(guān)于“文明、禮貌”的班隊(duì)活動(dòng)。讓同學(xué)們更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)講文明的重要性。

3、同學(xué)們?cè)诩抑锌梢詭透改缸鲂┘覄?wù)事，不要當(dāng)“小皇帝”“小公主”。這樣，在家中的霸氣就不會(huì)帶到學(xué)校里來(lái)了。

4、同學(xué)們可以讀一讀中華禮儀故事，看看我們應(yīng)該怎么講禮貌，講文明。

同學(xué)們，如果我們整天生活在不文明的罵聲中，生活在不文明的社會(huì)中，你會(huì)有怎樣的感想呢？同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明伴隨著我們，讓我們做一個(gè)文明人，讓我們的湘鄉(xiāng)變成一個(gè)文明的城市吧！

祝你們

身體健康、學(xué)習(xí)順利

劉可怡

201X年12月12日

關(guān)于好學(xué)生的作文【篇7】

六歲的貝莉與其他孩子一樣，快樂(lè)，活潑，這樣的一個(gè)女孩，也許誰(shuí)都不會(huì)想到她生活的艱辛。

貝莉生活在大西北草原，貝莉的母親在生她的時(shí)候不幸難產(chǎn)，貝莉活了下來(lái)，她的母親卻離開(kāi)了人世。而她的父親因?yàn)樗寄钅赣H,也漸漸頹廢下去，每天連班也不去上，廠(chǎng)長(zhǎng)因?yàn)橥樗脑庥觯阋矝](méi)有多說(shuō)?？墒虑檫^(guò)去幾個(gè)星期了，他還是如此，不得已，把他辭退了。起初生活狀況還好些，可再過(guò)一段時(shí)間，原本就不富裕的這個(gè)家庭，想要勉強(qiáng)糊口都是件難事，貝莉的母親走了，便也沒(méi)有人給貝莉喂母乳，只能吃奶粉。而奶粉又太貴，讓這個(gè)家庭變得捉襟見(jiàn)肘。一下子，這個(gè)家庭便有如中了晴天霹靂一般，陷入了前所未有的黑暗之中。

漸漸地，貝莉長(zhǎng)大了，貝莉從小便很懂事，什么家務(wù)活都搶著做，鄰居紛紛贊嘆說(shuō)：“這一定是個(gè)懂事乖巧的好孩子”。貝莉眼間已經(jīng)五歲了，到了該上學(xué)的時(shí)候，貝莉知道家里不容易，沒(méi)有多余的錢(qián)再供她讀書(shū)，于是跑去跟爸爸說(shuō)：“我不想去上學(xué)，家里不容易，我不能再為這個(gè)家增添負(fù)擔(dān)了?！边@短短的幾句一說(shuō)完，貝莉就流著淚跑開(kāi)了，而她爸爸重重的嘆了一口氣后，便走進(jìn)了房間，雖然他知道貝莉很想上學(xué)，但依舊一句話(huà)也不說(shuō)。貝莉沒(méi)有去報(bào)名上學(xué)，只是每天下午多了一項(xiàng)工作：到家門(mén)前看著那些剛放學(xué)的孩子們背著書(shū)包結(jié)伴回家的情景。她是這樣的想上學(xué)，卻從未告訴她爸爸。一天，她爸爸把貝莉叫到房間里，問(wèn)她：“你想不想上學(xué)？”貝莉忍著心中難以抑制的淚水，硬是搖了搖頭。第二天，她爸爸回來(lái)的時(shí)候把一張入學(xué)通知書(shū)，和一個(gè)書(shū)包帶了回來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝兒，明天就去上學(xué)！”貝莉聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，簡(jiǎn)直要開(kāi)心的跳起來(lái)了，可是隨即又流露出了一些暗淡的神情，問(wèn)爸爸說(shuō);“家里的條件允許嗎？”爸爸說(shuō)：“別擔(dān)心，貝莉。我已經(jīng)找到了一份記者的工作?！?/p>

貝莉終于可以上學(xué)了，這使她一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，第二天早上天還沒(méi)亮就早早的起床了。上學(xué)后，每一次考試貝莉都是全班第一。同學(xué)們也都很羨慕她。

許多年后，貝莉已是一家公司的行政經(jīng)理，她對(duì)每一個(gè)朋友都說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：也許生在怎樣的環(huán)境中，是我們不能自己選擇的，可是該怎么樣生活卻是由我們自己來(lái)決定。也許生活會(huì)在一開(kāi)始給予我們苦難，迷茫，可是終究等待著我們的會(huì)是幸福！

關(guān)于好學(xué)生的作文【篇8】

我們絕交吧，從此不再以兄弟相稱(chēng)了。我正視著某某某，面無(wú)表情的說(shuō)道。楊子豪，請(qǐng)你給我一個(gè)理由，我們?yōu)槭裁匆^交？OK？某某某拍了拍我的肩膀，道。我順勢(shì)將他往后推了一把，指著他道你還有臉問(wèn)我為什么要絕交，你自己干的好事難道你忘了嗎？當(dāng)年的誓言是怎么說(shuō)的，有福同享，有難同當(dāng)，可你是怎么做的！好處你全占了，壞處你全部扔給了你所謂的兄弟！我怒了，徹徹底底的怒了

自從我和某某某絕交之后，我感到我的世界十分的空虛，從此再也沒(méi)有什么所謂的兄弟。

不久后，我當(dāng)上了班里的語(yǔ)文課代表、班里的詩(shī)社社長(zhǎng)、班里的文學(xué)星、班里唯一一個(gè)沒(méi)有同伴的好學(xué)生我真的崩潰了，我孤獨(dú)了，我真真正正的體會(huì)到了什么是沒(méi)有同伴的滋味了。

楊子豪，你變了，變得和以前不一樣了。

楊子豪，你變了，你原先那是滿(mǎn)臉的笑容，而現(xiàn)在，你的笑容哪兒去了？

楊子豪，你變了，變得如同惡魔一般，我在你的眼神中，看不到快樂(lè)了。

為什么，為什么會(huì)有這么多楊子豪，你變了我體會(huì)不到朋友在一起那快樂(lè)的味道了。

現(xiàn)在，沒(méi)有人叫我楊子豪，全班的人不同的稱(chēng)號(hào)；文學(xué)星、楊先生、楊大作家、楊大詩(shī)人、楊少

我討厭這些稱(chēng)號(hào)，我厭惡這些稱(chēng)號(hào)，我恨這些稱(chēng)號(hào)。

為什么，為什么沒(méi)有人再叫我的本名了，為什么，為什么沒(méi)有人再用對(duì)待朋友的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)話(huà)了，為什么，為什么每一個(gè)人對(duì)我說(shuō)話(huà)都充滿(mǎn)了虛榮。

每一次，我與一位同班的同學(xué)擦肩而過(guò)，雙方?jīng)]有任何的表情。

每一次到下課，我都自己一個(gè)人坐在座位上，獨(dú)單地看著書(shū)，獨(dú)單地看著其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生。

或許，我就是這樣，或許，上天本不想讓我笑，或許，命中注定，我根本就沒(méi)有一個(gè)伙伴，陪我一直走，陪我一直笑

自己太孤單了，可是這種孤單我已覺(jué)得沒(méi)有了任何感覺(jué)

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文(模板8篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文，你有沒(méi)有了解過(guò)具體的范文包括哪些部分？我們常常會(huì)為文檔的寫(xiě)作而焦頭爛額，可以在網(wǎng)絡(luò)上精準(zhǔn)搜索到想要的范文。練習(xí)文章寫(xiě)作可以先從范文抓起，相信您在本文中有所收獲！

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文 篇1

雷鋒這個(gè)熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必將不斷地發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。雖然在我們的生活和學(xué)習(xí)中沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠(chéng)和熱心，用雷鋒精神來(lái)定自己的人生坐標(biāo)。

雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他的：

一、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神;

二、艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神;

三、熱愛(ài)本職的敬業(yè)精神;

四、舍己為人的奉獻(xiàn)精神。

當(dāng)然，我們中學(xué)生更要學(xué)習(xí)他的釘子精神，善于擠和鉆。就像魯迅所說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

你可曾有一雙襪子補(bǔ)過(guò)十多次?你可曾在炎炎夏日為了節(jié)省幾元錢(qián)而喝涼白開(kāi)?你可曾有過(guò)一件打補(bǔ)丁的衣服?這又是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方勤儉節(jié)約?，F(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是蜜糖寶貝，爸媽百般疼愛(ài)，真是抱在懷里拍掉了，含在嘴里怕化了。你可曾想過(guò)，在你無(wú)理取鬧想要一件心儀的玩具時(shí)，在你大手大腳地花父母的血汗錢(qián)時(shí)，你可曾知道，這些錢(qián)是來(lái)之不易的呀!

人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會(huì)著想，我們的事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，我們的社會(huì)就會(huì)安定和諧。

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文 篇2

辦公室文員工作總結(jié)：校園生活馬上就要結(jié)束了，這是不可避免的，我突然感覺(jué)有了一種新的動(dòng)力!有一種挑戰(zhàn)感。我以后的生活方式第一次發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變!我開(kāi)始走上從校園到公司的第一步!"實(shí)習(xí)"時(shí)間是兩個(gè)月，但是在這兩個(gè)月中，我從思想到環(huán)境，到社會(huì)，甚至飲食起居都發(fā)生了徹底的變化……而且這些轉(zhuǎn)變必須在兩個(gè)月之類(lèi)完成，然后我馬上就要正式開(kāi)始自己的"工作生涯"以下是我這兩個(gè)月來(lái)的切身感受：

20__年3月至5月兩個(gè)月期間，我在上海。。技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

1.自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。工作很辛苦

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話(huà)，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。

2.同事相處

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶(hù)資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

3.總結(jié)

我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文 篇3

常常有時(shí)候會(huì)感到很孤獨(dú)，面對(duì)天空，不由得會(huì)發(fā)呆，感到很迷茫，沒(méi)有太大前進(jìn)的動(dòng)力，喜歡玩手機(jī)，但常常面對(duì)著手機(jī)又不知道在看什么，有時(shí)候會(huì)想一件事情或一個(gè)人，明明沒(méi)有想什么，時(shí)間卻很長(zhǎng)。

高考，對(duì)我意味著不止是一次考試，而是改變我命運(yùn)的一次考試。

我小學(xué)在我們村里上，因成績(jī)還不錯(cuò)，我考到了市里面的重點(diǎn)中學(xué)但需要擇學(xué)費(fèi)12000，在學(xué)校不知是出自卑微還是什么原因，總覺(jué)得低人一等不敢與別人交流，原本開(kāi)朗的我變的很內(nèi)向，我只有低頭學(xué)習(xí)，想要用學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q取我應(yīng)有的，不知道天不盡人意，成績(jī)跟市里學(xué)生還是相差太多，家長(zhǎng)沒(méi)有給我太多的壓力，說(shuō)順其自然就好了，可是我怎么甘心現(xiàn)在的成績(jī)，我更加努力學(xué)習(xí)，xx年磨一劍，終于可以展現(xiàn)一下它的威力了，可惜中考考了707，沒(méi)有發(fā)揮好，但也是預(yù)料之中吧！

到了高中，我來(lái)到了縣一中普通班，這個(gè)學(xué)校也算是縣里一流的學(xué)校了，不過(guò)我相信學(xué)校不是主要的，學(xué)生才是主題。

直到現(xiàn)在我的成績(jī)不是特別理想現(xiàn)在才是高一，想想爸爸四處奔波，只為撐起這個(gè)家媽媽小時(shí)候?yàn)槲肄o啦她喜歡的工作，成天熬夜教我題，只希望我可以上個(gè)好大學(xué)不要像老一輩在地里干活，不想讓我們受苦，媽媽寧愿替我們受苦，農(nóng)村有重男輕女的思想，媽媽從來(lái)不在乎，她盡力供我們兩個(gè)女兒上學(xué)自己卻省吃?xún)€用，爸爸就是兄弟兩個(gè)，在農(nóng)村必須傳宗接代，壯大自己的家族。

現(xiàn)在我大伯經(jīng)濟(jì)條件不太好，我爸在外地邊掙錢(qián)養(yǎng)家，邊幫助我大伯，給他多找一些掙錢(qián)的活?？赡苷f(shuō)到這一些人會(huì)笑了，為什么這么物質(zhì)呢！可能你的出身與我不同。我是農(nóng)村出來(lái)的孩子，經(jīng)濟(jì)條件是非常重要的！能有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件我已感到十分的滿(mǎn)足了。

我最大的希望能不辜負(fù)親人對(duì)我的付出，我最強(qiáng)加油！

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文 篇4

今天早上起來(lái)后我完成了自己的作業(yè)，我通過(guò)這一次的課后作業(yè)，知道了自己許多的不足之處。

我又一次明白自己的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪，明白了自己是如此這般的不堪，明白了自己需要努力學(xué)習(xí)了！

我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間，然而卻沒(méi)有得到大的回報(bào)。我在很長(zhǎng)的時(shí)間就是在這里做無(wú)用功，算一些無(wú)法歸類(lèi)于答案的過(guò)程，這些既耗費(fèi)大量時(shí)間，又沒(méi)有什么意思，使得我的學(xué)習(xí)效率降低了，而且記憶中的知識(shí)更加混亂不堪。

所以我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)什么才是題的重點(diǎn)，什么才是題意，只有這樣才可以正確做題，才能正確的得到答案！我也有時(shí)候不知道許多基本知識(shí)，所以我也要去重新復(fù)習(xí)資料會(huì)回憶過(guò)去的問(wèn)題，而且書(shū)本知識(shí)也不是很鞏固，所以我也要多多看書(shū)！

每一次的課后習(xí)題就是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這會(huì)使得我知道自己的深淺，才可以補(bǔ)充一下自己的不足之處，有發(fā)現(xiàn)再努力學(xué)習(xí)就是進(jìn)步！學(xué)習(xí)就是在無(wú)數(shù)次感悟，無(wú)數(shù)次努力中提升，通過(guò)無(wú)數(shù)的事情才會(huì)有一個(gè)好成績(jī)！

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文 篇5

學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法之前，經(jīng)濟(jì)法律給我的印象往往是比較實(shí)質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟(jì)行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會(huì)受到法律法規(guī)的制裁。

而通過(guò)老師多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗(yàn)，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)法不同方面的案例，并且通過(guò)多媒體，讓我們?cè)诼?tīng)的同時(shí)，看到了許多的真實(shí)糾紛實(shí)況。經(jīng)濟(jì)法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點(diǎn)等的內(nèi)容。我們學(xué)得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟(jì)法對(duì)維護(hù)社會(huì)的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn)，也了解并體會(huì)了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。

在聽(tīng)過(guò)老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟(jì)法的印象，經(jīng)濟(jì)法所要調(diào)整的社會(huì)關(guān)系是研究經(jīng)濟(jì)法所立足的社會(huì)基礎(chǔ)關(guān)系，在當(dāng)下，這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)系就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象應(yīng)從分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的屬性開(kāi)始。重新建立了經(jīng)濟(jì)法的概念，全面認(rèn)識(shí)了經(jīng)濟(jì)法的功能。

然后，老師在上課手腳過(guò)程中穿插了許多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法。對(duì)于課本要買(mǎi)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的那本書(shū)。不僅詳細(xì)而且與時(shí)同進(jìn)。對(duì)于課本先通讀一遍.then逐章細(xì)讀，and把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在筆記本上，后面寫(xiě)上它出現(xiàn)的頁(yè)碼.等到以后看自己的筆記，回憶不起來(lái)的看下書(shū).通讀教材是必要的，最后就開(kāi)始抓重點(diǎn)，比如說(shuō)合同法之類(lèi)的，然后就是案例分析，.主要是理解，死記硬背解決不了問(wèn)題，以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗(yàn)。

接下來(lái)。我說(shuō)下我對(duì)經(jīng)濟(jì)法的大體理解：首先是為什么實(shí)行經(jīng)濟(jì)法。

要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須建立統(tǒng)一、開(kāi)放的市場(chǎng)體系。培育市場(chǎng)體系，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，堅(jiān)決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國(guó)家介入，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理。在國(guó)家進(jìn)行市場(chǎng)監(jiān)督管理過(guò)程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場(chǎng)監(jiān)管關(guān)系。市場(chǎng)監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟(jì)法調(diào)整。這有助于完善市場(chǎng)規(guī)則，有效地反對(duì)壟斷，制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)功能。

其次是我國(guó)經(jīng)濟(jì)法的重要社會(huì)地位。我國(guó)經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國(guó)際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)行為是復(fù)雜多變的，經(jīng)濟(jì)法律由于在制定時(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼遄谩＿@種差別造成了我國(guó)經(jīng)濟(jì)法律制度的相對(duì)不太完善，被投機(jī)份子有機(jī)可乘，對(duì)一些損害國(guó)家人們利益的行為無(wú)法可依。但只要努力做好普法工作，樹(shù)立以及強(qiáng)化公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識(shí)，讓人們?cè)诮?jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，才能有助于經(jīng)濟(jì)法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟(jì)法，守經(jīng)濟(jì)法，不犯經(jīng)濟(jì)法。

再次是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的重要意義。經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。用它來(lái)促進(jìn)和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，合法賺錢(qián)。而我們受過(guò)高等教育的人群更應(yīng)該在生活過(guò)程中，遵守經(jīng)濟(jì)的相關(guān)法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法有很大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，首先是因?yàn)槲覈?guó)頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟(jì)法法律。這些法律是適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，而且同其他部門(mén)法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨(dú)立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。

其次我國(guó)經(jīng)濟(jì)法之所以是一個(gè)重要的法律部門(mén)是因?yàn)?，?dāng)我們遇到了經(jīng)濟(jì)糾紛的時(shí)候，我們就可以拿法律來(lái)保護(hù)自己，在簽合同的時(shí)候有這個(gè)法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的，什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學(xué)校怎么會(huì)有專(zhuān)門(mén)的一個(gè)課程是讓我們學(xué)習(xí)這個(gè)的。呵呵。

綜上所述，我通過(guò)學(xué)習(xí)了半學(xué)期的經(jīng)濟(jì)法。知道它有助于我們了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活、調(diào)節(jié)市場(chǎng)的法律原則和理論基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)法是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同法律有機(jī)聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法更有助于我們運(yùn)用法律武器規(guī)避經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)，從而確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時(shí)也為我們以后的經(jīng)濟(jì)行為提供可行的模本。

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文 篇6

這幾天在分析一篇人物稿，本著更專(zhuān)心一點(diǎn)的想法，我直接是用了手寫(xiě)的方式再摘錄了一遍。

平時(shí)用電腦打字可能也就十幾分鐘半小時(shí)的事情，結(jié)果這一寫(xiě)就是兩天，總共應(yīng)該有兩三小時(shí)的時(shí)間。

也想過(guò)要不直接去打印一下，這樣看著方便。不過(guò)特意去找打印店也不方便，而且手寫(xiě)似乎更給自己一個(gè)思考的機(jī)會(huì)。

事實(shí)證明，還是有點(diǎn)生疏的，因?yàn)槟X子想的多，手上寫(xiě)得慢，要是想寫(xiě)得快一些，那就潦草的不好看，也影響整體的觀感。

就這樣拖拖拉拉地花了兩天時(shí)間，但看到那幾頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)字的筆記本，竟有一種小小的成就感，然后跟著閱讀的時(shí)候，也好在上面做一些寫(xiě)寫(xiě)劃劃的修改，想著如果是自己要寫(xiě)的話(huà)，應(yīng)該是會(huì)用什么的詞匯。以及對(duì)于一些分段，作者為什么要這樣做，某些觀點(diǎn)他是如何去支持佐證的。

有同學(xué)說(shuō)他一天就能拆一篇來(lái)學(xué)習(xí)，想到自己一直沒(méi)有多大的進(jìn)步，就是沒(méi)能做到這樣的勤奮。

一直把這個(gè)方法技巧放在心上，卻沒(méi)能真正地積極行動(dòng)起來(lái)，只是一篇就耗費(fèi)了好幾天的時(shí)間。、

這一次的手寫(xiě)摘錄，還是給了我挺大的驚喜，我覺(jué)得雖然給自己加了一丁點(diǎn)的難度，但是也有對(duì)應(yīng)的收獲。這才只是第一篇，如果自己能夠一直堅(jiān)持的話(huà)，應(yīng)該會(huì)漸漸地明白那個(gè)“慢即是快”的道理。

總而言之，就是要堅(jiān)持，不要給自己找偷懶地借口，學(xué)會(huì)從正確的學(xué)習(xí)方法中尋找那些讓自己繼續(xù)的動(dòng)力，哪怕只是不太起眼的小小的成就感，也要懂得捕捉收集，這也是一個(gè)技巧吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文 篇7

傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)分為15個(gè)章節(jié)，其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó)，在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。

這本書(shū)中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫(xiě)了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師，因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。

在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長(zhǎng)大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。我就親身體驗(yàn)過(guò)最偉大的父愛(ài)：有一天，我們很晚才放學(xué)，那天下著毛毛雨，我又沒(méi)有帶傘，當(dāng)時(shí)我著急得哭了，又沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，突然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么這么晚了還沒(méi)回去??？”我擦干了淚水對(duì)他說(shuō)：“我今天沒(méi)帶傘！”爸爸二話(huà)不說(shuō)，就拉起我的手飛奔到他的車(chē)前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛(ài)是多么溫暖??！請(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，你們辛苦了！”

從這本書(shū)里我明白了：文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。

關(guān)于學(xué)習(xí)感受的作文 篇8

我天生眼睛不好，有遠(yuǎn)視、弱視、散光，兩只眼睛度數(shù)還不一樣，從幼兒園托班開(kāi)始，我就戴上了眼鏡，不光戴眼鏡，視力較好的那只眼睛還被迫戴上眼罩。從此，我就得了“加勒比海盜”的美名。

為了提高我的視力，媽媽每三個(gè)月帶我見(jiàn)一次眼科醫(yī)生，醫(yī)生告訴我們要好好保護(hù)我的視力，如果弱視不及時(shí)糾正，我很快會(huì)得近視。我們?nèi)疫M(jìn)入了保護(hù)視力，對(duì)抗近視的漫長(zhǎng)旅程。家里購(gòu)買(mǎi)了弱視治療儀，我從兩歲半開(kāi)始每天至少兩次坐在這個(gè)儀器前鍛煉視力，小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮不肯配合，犯愁的媽媽流了不少擔(dān)憂(yōu)的淚水。

按照醫(yī)囑，我很少看電視，玩電腦、智能手機(jī)和ipad，感覺(jué)童年失去了很多樂(lè)趣。但是，因?yàn)槲也荒芙佑|這些東西，爸爸媽媽為了給我解悶，小的時(shí)候他們每天給我講故事，讀繪本，周末就帶我去爬山涉水，在我記憶里，全是坐在爸爸或媽媽腿上看書(shū)的情景，媽媽會(huì)講故事直到我睡著，呵呵，感覺(jué)真幸福!上學(xué)了，我識(shí)字了，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，爸爸經(jīng)常陪我去圖書(shū)館借書(shū)，媽媽則負(fù)責(zé)監(jiān)督我定時(shí)望望遠(yuǎn)處的青山和樓下的小河。

因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈的努力，我的視力漸漸提高了，弱視在上一年級(jí)前糾正了，遠(yuǎn)視消失了，散光度數(shù)變淺了，近視沒(méi)有出現(xiàn)。但是我還是需要戴眼鏡，我得經(jīng)常清洗眼鏡，很多時(shí)候得摘放眼鏡，運(yùn)動(dòng)時(shí)得注意別讓它掉下來(lái)，下雨天或出汗時(shí)我就霧里看花了……我真想快快摘掉眼鏡啊!

媽媽說(shuō)眼鏡是心靈的窗戶(hù)，我需要通過(guò)這扇窗戶(hù)去了解這個(gè)世界，體驗(yàn)生活，見(jiàn)證我的未來(lái)，好好呵護(hù)這扇珍貴的窗戶(hù)，呵呵，這是必須的!

關(guān)于圍巾的作文800字模板

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。寫(xiě)作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，寫(xiě)好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。你知道寫(xiě)作文最重要的是什么嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于圍巾的作文800字模板，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于圍巾的作文(篇1)

大家好，我是圍巾，是，我有思想，或許她沒(méi)有想到，但是我的確有思想，而且記錄下了那天讓我這個(gè)沒(méi)有生命的東西差點(diǎn)落淚的一件事。

由于主人是隨父母到外地讀書(shū)，而回老家的機(jī)會(huì)少之又少，僅僅有回家過(guò)年那么一次，所以她分外珍惜。

都一樣，她的哥哥姐姐也是如此，都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，果然不假。

那天，天氣很好，太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的氣息。小妹啊，我們明天就走了！她的哥哥拍著她的肩。她一臉不可置信的表情在陽(yáng)光中分外清晰。

我看著她無(wú)精打采地回到家；我看著她失神的雙眼；我看著她不停地祈禱。她嘴里含糊不清地嘟囔道：真希望明天下大雪，這樣他們就走不了了！

我一向是不信老天這一類(lèi)的，可第二天，還真的就下起了雪：一開(kāi)始，也只是尋常的雨罷了，逐漸變成了下冰雹，到后來(lái)變成了雨夾雪，甚至是鵝毛般的大雪。無(wú)論是哪一種，都是很美麗的！雨密密的斜織著，夾雜著零碎的小雪花，毫無(wú)目的地亂轉(zhuǎn)，再落到地上，最后演變成了大雪。此時(shí)此景，我才知道人們?yōu)槭裁聪矚g用鵝毛般的大雪來(lái)形容雪大了。那是真的很像，一大片，一大片雪，一片片潔白無(wú)瑕的雪，載滿(mǎn)了她的不舍。

不一會(huì)兒，雪就鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，她也和她的哥哥打起了雪仗。她把憂(yōu)愁揉成一個(gè)雪球，砸了出去；她把不舍揉成一個(gè)雪球，扔了出去；她把煩惱揉成一個(gè)雪球，拋了出去雪花中蕩漾著他們爽朗的笑聲，我在想：這樣的場(chǎng)面還會(huì)出現(xiàn)嗎？

她高興地回到家，在日記本上記到：多么感謝這場(chǎng)雪，這樣我們又多了一天相聚的時(shí)間。

好景不長(zhǎng)，第二天，雪就化了，在太陽(yáng)的照射下，變成了水，很刺眼，都刺疼了她的眼睛，她眼中的一滴水落在了我的身上。我好奇地舔了一口，好咸??！澀澀的，我討厭這種水！

有是熟悉的本子，只不過(guò)字變了：是不是雪化了，你們就要離開(kāi)了？還帶著點(diǎn)點(diǎn)水跡。

晚上，他們走了，她沒(méi)有去送，我在想她是怕眼里漏水會(huì)很難看，才不去送的嗎？正想著，又是一滴水落在我的身上，然后是更多，就像是下雨一樣，不過(guò)，卻把我砸得生疼。她眼睛里的閥門(mén)是不是壞了？怎么漏出這么多水！而且，漏出的水果然讓她很難看。眼睛四周腫腫的，紅紅的，是被水弄得發(fā)炎了嗎？

笨蛋，這時(shí)淚，眼淚！拉鏈鄙夷地對(duì)我說(shuō)。

別聽(tīng)它的，她只是眼睛溺水了。衣領(lǐng)說(shuō)得深沉。

哦，淚?。〈丝涛疑砩嫌卸嗔艘坏嗡?。從此，我知道了，它叫淚。

關(guān)于圍巾的作文(篇2)

初冬臘梅花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著整個(gè)下午。

秋末冬初，媽媽依舊收拾著瑣碎的東西。午后是一派寧?kù)o。

“萱萱，快來(lái)看，這兒有你的圍巾?！毕矏偟穆曇舸蚱屏思澎o?！皣恚俊蔽业男牡追浩鹆艘唤z陌生而熟悉的味道?！拜孑?，快點(diǎn)兒?！狈块g里傳來(lái)媽媽歡喜的催促。

我來(lái)到媽媽身邊，床上堆放著幾條顏色不一樣的圍巾。媽媽隨手拿起一條綠圍巾，興沖沖地說(shuō)：“還記不記得這條？這是你四歲時(shí)我給你織的，當(dāng)時(shí)第一次織有點(diǎn)丑了?！眿寢屝Φ暮喜簧献欤堕_(kāi)了一條紅圍巾：“看看，這你六歲時(shí)我織的圍巾，我還特地織上了你的名字。瞧，這是你八歲時(shí)織的，還記得嗎？”看著媽媽如數(shù)家珍的回憶著我的往事，我低下了頭，不敢看媽媽?zhuān)驗(yàn)槲彝宋也荒苡蠇寢尅Ｎ也粌H納悶：“媽媽不是常抱怨，人到中年記憶力不好嗎？怎么還記得這些？”

是的，我的確忘了，如果不是媽媽提起，我早就把這些看起來(lái)比較丑的圍巾，丟進(jìn)了記憶的角落，取代而之的是五顏六色的小絲巾，戴在脖子上又漂亮、又時(shí)尚，整個(gè)人都美美的。我早已習(xí)慣用絲巾，我真的忘了。

媽媽還沉浸在對(duì)往事的回憶，在幸福的回憶中陶醉。媽媽背對(duì)著我，小心翼翼的折疊每一條圍巾，我用心虛的眼神撇了媽媽一眼，烏絲中幾根白發(fā)刺得我睜不開(kāi)眼睛。媽媽的確是老了，可她卻清晰地記得我小時(shí)候帶過(guò)的每條圍巾。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

幽幽的臘梅綻放著，在這溫馨的午后，我依偎著老媽?zhuān)⌒牡丿B著手帕，淚水在午后蔓延，而幸福卻在我心間悄悄綻放……。

關(guān)于圍巾的作文(篇3)

寒冷的冬天，下起了鵝毛大雪，世間萬(wàn)物都鋪蓋上了一層厚厚的雪。冬天需要溫暖，比如圍在脖子上的圍巾。更溫暖的是那濃濃的父愛(ài)，驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒。

三年級(jí)時(shí)，一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天，我感覺(jué)非常冷，爸爸從衣柜里拿出了一條圍巾，幫我圍在脖子上，我問(wèn)爸爸，你不冷嗎？爸爸總說(shuō)：“我的脂肪很多，不冷。”

六年級(jí)，還是一個(gè)寒冷的天，風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，爸爸從衣柜里拿出一條圍巾，圍在我的脖子上，我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，我看你剛剛凍得穿了一件棉衣，你真的不冷嗎？”爸爸笑著摸我的腦袋，“在冬天男子漢就應(yīng)該只穿兩件衣服，不然，怎么算個(gè)有志氣的男子漢呢？”我疑惑不解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我長(zhǎng)大出來(lái)工作了，又是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣，我在家休息。而且還在下著雪，父親同樣只穿兩件衣服，可是，這個(gè)天氣凍得父親把頭縮了進(jìn)去，雙手摸著兩臂，頭在那瑟瑟發(fā)抖，一直在打噴嚏，我從衣柜里拿出了多年前父親給我的那條圍巾，我坐到沙發(fā)上，在那里幫著父親圍圍巾，溫柔地說(shuō)：“爸爸，逞強(qiáng)可不是一個(gè)男子漢的作風(fēng)喲！”父親的眼睛里溢出來(lái)了淚水，我抽出兩張紙巾，幫父親溫柔地擦眼淚，父親也笑著對(duì)我說(shuō)：“臭小子，你怕不怕冷?。俊蔽倚χf(shuō)：“爸，你以前總是對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)有志氣的男子漢，現(xiàn)在，我不怕冷，因?yàn)槲乙灿凶o(hù)寒功能?！闭f(shuō)完，父親笑了，我也跟著笑了。

冬天里，最不可缺少的東西就是溫暖，比圍在脖子上的圍巾更溫暖的就是父愛(ài)，他可以為我驅(qū)走所有的寒冷。

關(guān)于圍巾的作文(篇4)

我有一條溫暖的圍巾，是去年夏天媽媽送給我的生日禮物。它的顏色是粉紅色，上面還繡著一個(gè)大大的愛(ài)心圖案，圍起來(lái)就像媽媽給我的愛(ài)一樣溫暖。我總是小心翼翼的將它收藏起來(lái)，等到冬天來(lái)臨時(shí)，將它戴上，好好的感受它帶給我的溫暖。我的圍巾，我把它取為小粉紅，冷颼颼的冬天到來(lái)，我最喜歡帶它出門(mén)，圍著它，全身都溫暖了起來(lái)。有一次放學(xué)回家，大家都冷得吱吱叫，只有我大步大步的往前走，忘記寒冷、忘記冬天的存在；有時(shí)睡覺(jué)，我甚至也會(huì)圍著它，躺在我軟綿綿的床上，蓋著暖呼呼的棉被，讓我一覺(jué)到天亮，連做夢(mèng)都會(huì)笑，因?yàn)閴?mèng)里充滿(mǎn)了溫暖的芬芳。這一切的一切，都要感謝媽媽送給我這條圍巾。記得有一次，我不小心把它放在學(xué)校，忘了帶回家，我的心情心急如焚、七上八下，簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻到處亂找，不知要到那里尋找，我的脖子忽然有了一陣涼意，這才感覺(jué)到小粉紅的重要性，怎么這么不小心？我萬(wàn)分自責(zé)！隔天我就像飛毛腿似的，跑到學(xué)校一探究竟，發(fā)現(xiàn)我的圍巾就放在我的抽屜里，這時(shí)心中的大石頭終于可以放下，那種失而復(fù)得的感覺(jué)真棒！心中又燃起一股暖意我的圍巾小粉紅，雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有媽媽給我的最溫暖的愛(ài)，不管刮風(fēng)或下雨，不管外面有多么的寒冷，在幸?？鞓?lè)的路上，有它的存在，那怕路途崎嶇不平、翻山越嶺，我都不怕！

關(guān)于圍巾的作文(篇5)

昨晚，一道紫光閃過(guò)，我到了50年以后。

一位博士向我走來(lái)，他的手里拿著一條條漂亮的圍巾，圍巾上全是珍珠，還繡滿(mǎn)了各種各樣的花。博士說(shuō)：“來(lái)，戴上?！蔽掖魃弦院?，忽然覺(jué)得比一般的圍巾暖和得多。我一看，發(fā)現(xiàn)圍巾一頭有兩個(gè)紐扣一樣的按鈕，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的。我一不小心，按了一下藍(lán)色的按鈕。圍巾一下子變得像青石板一樣冰涼。然后，我又連忙按了一下黃色的按鈕，圍巾一下子變得溫暖如春。我疑惑不解地問(wèn)博士：“這是為什么呢？”博士笑著說(shuō)：“這是因?yàn)樵谥谱鲊淼臅r(shí)候，我在里面裝了一個(gè)隱形的調(diào)溫開(kāi)關(guān)，一按不同的按鈕，圍巾就會(huì)呈現(xiàn)出不同的'溫度。”

博士說(shuō)：“圍巾還會(huì)散發(fā)出許多香味兒。上面繡的花代表某種香味。如果你想聞到茉莉花的香味，按一下茉莉花的那朵花就行了?！蔽矣行岩?。博士說(shuō)：“不相信嗎？你可以試一試?！庇谑?，我就按了一下圍巾上的桂花，果然有一種濃濃的桂花香飄過(guò)來(lái)了。“咦？這么香??！怎么回事？”我說(shuō)。博士說(shuō)：“這是因?yàn)檫@種花的香味預(yù)先存在一個(gè)隱形的盒子里的，所以你一按這種花，就會(huì)聞到這種花香?！?/p>

博士又說(shuō)：“這條圍巾還有一種辨認(rèn)方向的能力?！蔽殷@奇地說(shuō)：“這我可不相信。”博士說(shuō)：“不信你試一試。”我就跑到博士的房間。果然不出所料，圍巾又把我?guī)У讲┦康拿媲?。我吃驚地說(shuō)：“這又是為什么？”博士說(shuō)：“這條圍巾的主人只要在這條圍巾的錄音裝置里裝上位置指令。圍巾就能把戴圍巾的人帶到那個(gè)位置。”

這時(shí)，“丁零——”的鬧鐘聲驚醒了我。我起來(lái)一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我也要發(fā)明這種圍巾，為人民服務(wù)?！?/p>

關(guān)于圍巾的作文(篇6)

冬天是可愛(ài)的，因?yàn)樗龝?huì)撒落朵朵白雪，可冬天的寒冷卻讓人瑟瑟發(fā)抖。不過(guò)今年的冬天，是一個(gè)溫暖的冬天，因?yàn)橛辛私憬憧椀膰怼?/p>

寒假的一個(gè)下午，我正和奶奶在客廳看電視，姐姐咚咚咚地走下來(lái)了。手里拿著什么，我定睛一看，這不是圍巾么？姐姐把圍巾套在奶奶的脖子上，正合適，紫色搭配著粉紅和白色，好看極了。奶奶好奇了，問(wèn)：“這圍巾哪來(lái)的呀？”姐姐一說(shuō)我們才知道，這是姐姐自己親手織的，花了好幾晚的時(shí)間呢！有時(shí)中午也馬不停蹄地趕工，終于織好了這條圍巾。奶奶摸著脖子上的圍巾，樂(lè)得合不攏嘴。看著奶奶一臉的幸福，我也忍不住撒起嬌來(lái)：“姐姐，你好偏心，我沒(méi)有嗎？我也想要！”“當(dāng)然不會(huì)落下你這個(gè)小鬼頭啦，你等一會(huì)！”姐姐說(shuō)著上了樓，不一會(huì)，她拿著一條縮小版的圍巾下了樓。哈哈，顏色和奶奶的一模一樣。我迫不及待地戴上，哇，真暖和！

這個(gè)冬天，因?yàn)橛辛私憬憧椀膰矶兊每蓯?ài)、溫暖！

關(guān)于圍巾的作文(篇7)

那條嫩粉色的圍巾一直被我當(dāng)做珍寶一樣保存起來(lái)，每當(dāng)看到它，我都會(huì)想起那件事。

那天，天氣寒冷。天上刮著鵝毛大雪，地上也已堆積不少的雪。可身為小學(xué)生的我，不得不去學(xué)校。愛(ài)賴(lài)床的我最終遲到了。起床時(shí)竟然已經(jīng)7：30了。我像風(fēng)一樣沖出家門(mén)向?qū)W校沖去，連圍巾都忘了戴，一路上，我冷得直打顫。

在路上，仿佛一直有一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我，而我顧不上回頭。終于，到了學(xué)校門(mén)口，我好奇心忍不住促使我回頭，望了一眼。什么？媽媽怎么會(huì)在這？媽媽望著我露出了會(huì)心的微笑，緩緩的向我走來(lái)，心疼的說(shuō)：“沒(méi)事吧，冷

不冷，你看你臉都凍紅了?！闭f(shuō)完，媽媽將自己的圍巾拿下來(lái)戴在我脖子上，那一瞬間，那寒冷消失的無(wú)影無(wú)蹤，隨之而來(lái)的是無(wú)微不至的溫暖，媽媽摸了摸我的頭，回家了。我望著媽媽那背影，不知不覺(jué)，媽媽背從高大變得瘦小了。他似乎也需要被保護(hù)起來(lái)。

放學(xué)了，媽媽早已在校門(mén)口等待著我，我和媽媽并排走在一起，我望著媽媽的臉頰，額頭上多了幾分憔悴，臉蛋也被凍的紅紅的。我將圍巾取下來(lái)，又戴在了媽媽脖子上。媽媽先是一驚，后來(lái)又是滿(mǎn)心歡喜，臉變得紅潤(rùn)了。

在這寒冷的冬日里，用彼此的親情，也能將冬天化為溫暖的春天。

關(guān)于圍巾的作文(篇8)

凜冽的寒風(fēng)中，我看到行人都裹緊了羽絨服上的帽子，這情景使我想起了我戴過(guò)的圍巾。

小時(shí)候，每年冬天我都戴著那一方紅格子線(xiàn)圍巾，方方的，對(duì)角折起來(lái)，在下巴處挽住。我想，那時(shí)，一定是紅紅的臉蛋，傻傻的模樣，一臉的單純。自己呢，并不覺(jué)得怎樣，因?yàn)榕⒆佣即鬟@種圍巾，所以并沒(méi)有別的什么奢求，何況還有許多女孩子冬天都沒(méi)有圍巾戴呢！

后來(lái)，姐姐定婚了，要遠(yuǎn)嫁他人，離開(kāi)我們。為了表達(dá)姐妹情誼，就給我這妹妹買(mǎi)了一方新圍巾。圍巾很漂亮，四角各有一朵大牡丹，花的周?chē)欠奂t色的裝飾，周邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的厚厚的流蘇，質(zhì)料不是那種易掉色的棉線(xiàn)，而是滑滑的、垂垂的，貼在臉上很舒服的那種。從此，我就有了珍愛(ài)之物：一是因?yàn)榻憬阗I(mǎi)的，二是因?yàn)樗切碌?。一有空，就拿出?lái)欣賞一番。過(guò)年了，戴上新圍巾，頓時(shí)覺(jué)得美麗了許多，瘋跑了三天，初四就仔細(xì)地疊好，存起來(lái)，舍不得戴了。就這樣，這方圍巾陪我過(guò)了好幾個(gè)新年，每次都只戴三天。

姐姐結(jié)婚的時(shí)候，戴的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、有方孔的圍脖，我又眼羨得了不得。因?yàn)槲业男聡硪殉闪藢?shí)用之物。不久，同伴中也流行起來(lái)，圍脖與方圍巾比起來(lái)，暖和得多，時(shí)尚得多。我常常盯著姐姐的圍巾看，希望自己也能擁有一條?？墒?，因?yàn)槲矣蟹絿?，就不便向母親提出要求，最終，綠圍巾流行過(guò)去了，我也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。這以后，有錢(qián)的同伴戴起絨圍巾，外罩一層白紗巾，要五元錢(qián)。圍在脖子上，朦朦朧朧，雍容華貴，因?yàn)樘F，我就不敢有非分之想，只得作罷。于是，上師范之前，一直戴的姐姐給我買(mǎi)的方圍巾。

八十年代，流行用毛線(xiàn)織圍巾，于是我也擁有了這樣一條圍巾，這要用最粗的線(xiàn)，最粗的針織成，粗獷，豪放，終于，我也時(shí)尚了起來(lái)。后來(lái)，工作了，就隨心所欲了，一是因?yàn)槲倚闹杏袊砬榻Y(jié)，二是因?yàn)榻稚蠠o(wú)所謂流行不流行，圍巾帽子各式各樣，可以根據(jù)自己的喜好選擇了，叫做“個(gè)性化”。因此，我有了好多圍巾帽子。

關(guān)于圍巾的作文(篇9)

我的眼前很模糊，看不清任何人的面孔，只聽(tīng)到嘈雜聲，

也正是這聲音在提聯(lián)我，這是集市，是熱闖喧呻的集市…… 望望身后，那個(gè)圍紅圍巾的姑婊仍在追我，那么快，娜 么惠，像一陣成吹來(lái)，似一道利釗剌來(lái)……一個(gè)念頭閃爍：對(duì)！ 我得馬上離開(kāi)這兒。

我匆匆穿入人群，遠(yuǎn)處，那個(gè)紅圍巾在張望。顯然，她 已不如我的“去向”丨我的心像一塊懸石落了地，稍擻平靜下 來(lái)，嗨！我真例霉，又遇到她。好險(xiǎn)哪！固想剛才那一慕，我 真有點(diǎn)后怕?？偹闼鬯恕?/p>

我無(wú)心去欣賞臬市上琳瑯滿(mǎn)目的商品，只是默默地走著， 上次在這里發(fā)生的那件亊又浮現(xiàn)在我的眼荊^

“大妞！那件紅祅多少錢(qián)？”我站在賣(mài)衣服的杻臺(tái)旁，炚 賞著，詢(xún)問(wèn)著?！笆毁F的——這祆質(zhì)責(zé)不鐠！” 一個(gè) 戴紅圍巾的姑婊擻笑著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“試一試吧，這襖準(zhǔn)合身丨” “我……” “來(lái)呀丨只是試試，沒(méi)什么的！”我紅著臉走過(guò) 去，那個(gè)紅圍巾姑娘帶我試穿?！巴仙淼?，買(mǎi)下吧丨” “嗯， 我穿行嗎？” “怎么不行！” “好吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“大姐，賤一 點(diǎn)吧“十一塊五吧！”價(jià)格算是定下了。我掏出十五元錢(qián)， 遞給她。她找了錢(qián)連同祅給了我。于是我高興地穿入人群^ 我來(lái)到書(shū)攤旁掏錢(qián)買(mǎi)書(shū)，猛然發(fā)覺(jué)那個(gè)紅圍巾把錢(qián)找錯(cuò) 了|多給了五元，大概她把我的十五元錢(qián)當(dāng)成二十元了吧！不 行，我得去還她。剛扭轉(zhuǎn)身，心想：她們賣(mài)衣服的一天能樓賺好多錢(qián)，五塊算得了什么？天知道，在她們那一本正經(jīng)的撖 笑后面昧了多少個(gè)五塊I再說(shuō)，是她找錯(cuò)的，怪誰(shuí)呢？嗯！這 幾農(nóng)《諫外刁題》挺好的，我何不用這錢(qián)買(mǎi)書(shū)？于是，我豐 收滿(mǎn)載地回家了……

然而，不想今天又遇見(jiàn)紅圍巾，她一定是想要回她的錢(qián)。 現(xiàn)在想起來(lái)，我真有點(diǎn)后梅，當(dāng)天給了她有多妤，如令，我 有心把錢(qián)給她送去，可她一定會(huì)說(shuō)我是“貪財(cái)了”。再說(shuō)，讓 同學(xué)知道了多不好！

呀！紅圍巾。我的心又懸了起來(lái)，那張獫就在我的前面， 很近了，很近了。我棟腿想跑，可她比我跑得更怏丨怎么辦！ 所謂“惠中生智”一對(duì)〗我就說(shuō)不知道郢錢(qián)的亊兒，我故 意杞臉轉(zhuǎn)了過(guò)去。她惠惠地走到我身邊，拉了拉我的衣角， “小妹子，”她上氣不接下氣，“上次，上次是你從我那買(mǎi)了件 紅襖吧丨” “嘍丨……是，是吧，我扭過(guò)頭來(lái)支吾著，發(fā)枓了。 “那太好了，我可找到了，上次……” “氣！沒(méi)有，我不知道 ^”我沒(méi)等她說(shuō)完，就該無(wú)倫次地?fù)屩f(shuō)?！霸趺?？這副手 套不是你的？我?guī)缀鯁?wèn)過(guò)所有從我這買(mǎi)東西的人了。他們都 說(shuō)不是……”她有點(diǎn)失望了。??！我猛地想起，幾天來(lái)，媽 媽總是找那剔藍(lán)手套，正是這一剎，八成新的，一點(diǎn)也不錯(cuò)。 “真的？一可找到了 ！”她勝利似地笑著把手套塞給我?！芭?， 謝……”當(dāng)我還在遲疑時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，人群中，那紅圍 巾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那么糴眼。我愣了好夂，終于向人群跑去，向 那個(gè)紅圍巾跑去

關(guān)于桑葉的作文800字(模板6篇)

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們思維能力，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于桑葉的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于桑葉的作文(篇1)

今天，田童鞋送了我五條蠶，我很開(kāi)心。可是只有一片桑葉，怎么辦呢？我忍痛割?lèi)?ài)地把其中兩條蠶送給了一位同學(xué)。但是要養(yǎng)活剩下的三條蠶，這點(diǎn)桑葉也很快就會(huì)沒(méi)了。腫么辦呢？我心急如焚。

為了讓家里的蠶寶寶吃上美餐，我和媽媽決定一起去采摘桑葉。

下午放學(xué)后，我和媽媽顧不上吃飯就迫不及待地跑去金譽(yù)花園摘桑葉。結(jié)果到那里一看，大失所望原來(lái)高大的桑樹(shù)只剩一個(gè)很小的樹(shù)冠，而且樹(shù)枝上剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽芽，稀稀落落的，又高又少，根本采不到。我突然想起我們小區(qū)里好像有兩棵小桑樹(shù)，于是我們又快速返回去。我在媽媽的幫助下爬上了小樹(shù)，一只手扶著樹(shù)枝，另一只手小心翼翼地伸出去摘桑葉。手都累酸了，終于為蠶寶寶找到了一點(diǎn)桑葉。

雖然桑葉不多，但想到蠶寶寶吃得香甜的樣子，我忍不住笑了。

關(guān)于桑葉的作文(篇2)

在桌上，我緊緊地盯著那幾片桑葉，似乎那葉子上面有一個(gè)巨大寶藏的線(xiàn)索。就這樣盯了好一會(huì)兒，我毫無(wú)發(fā)現(xiàn)。只覺(jué)得除了葉子邊上是鋸齒狀以外，其他任何一個(gè)部分都和所有樹(shù)葉是一樣的，沒(méi)有一絲特別的地方。

我就這樣一直盯著那幾片桑葉。直到我的眼睛因?yàn)槊浲炊l(fā)出抗議，我才停下來(lái)揉了揉眼。再睜開(kāi)眼看時(shí)，一切還是這么平常，沒(méi)有任何新奇的地方。

漸漸地，我開(kāi)始不耐煩了，一把把一片葉子抓到手中翻來(lái)覆去地看?？梢坏绞种校歉杏X(jué)頓時(shí)不一樣了。觸摸葉子的背面，手指上摸到了一種極其細(xì)小的許多類(lèi)似于倒鉤的結(jié)構(gòu)，感覺(jué)有一股很小很小的力量在阻擋我繼續(xù)摸。摸著桑葉的背面，會(huì)覺(jué)得像在撫摸老奶奶那凍裂了的手一般粗糙不平。只是到這兒，我心里突然升起一股莫名的厭惡感。這樣一片葉子表面雖然光滑，但背面卻如此粗糙，就像世上有些人一樣，外表體面而內(nèi)心卻腐爛不堪。這時(shí)我的手不禁加快了速度，飛快地想要逃離這片對(duì)外光滑無(wú)比，而內(nèi)部卻無(wú)比粗糙的葉子。

在這時(shí)，我突然想起了蠶。既然桑葉的背面如此粗糙，那蠶們?yōu)槭裁催€要吃呢？想到這里，我不禁開(kāi)始沉思。蠶吃桑葉是因?yàn)楸灸?，那也有可能是因?yàn)樯Ｈ~里有其他的養(yǎng)分呢？想到這里，我不禁想重新認(rèn)識(shí)一下桑葉了。既然看不行，那嘗呢？應(yīng)該會(huì)不同吧。于是我撕下一點(diǎn)葉子洗凈，然后送人嘴里。剛一人口就懷疑我的判斷錯(cuò)了，因?yàn)槲抑桓惺艿搅艘还纱植诘母杏X(jué)從舌尖傳來(lái)。此外并沒(méi)有其他的感覺(jué)和味道了。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，一股清香從喉頭傳來(lái)，腦海中突然閃出一絲感悟：平淡過(guò)后才會(huì)有新奇發(fā)生，蠶才會(huì)變成蝴蝶。

做人也是這樣，只有經(jīng)歷過(guò)平淡，才會(huì)有苦盡甘來(lái)的收獲與幸福。

有一定的想象力，能夠從一片桑葉，以小見(jiàn)大，悟出一些人生哲理。在寫(xiě)這篇作文時(shí)，也確實(shí)如文中所寫(xiě)，視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，通過(guò)實(shí)際上自己的親身體驗(yàn)，寫(xiě)出作文，悟出道理。如果能把字寫(xiě)好一些，讓讀者從視覺(jué)上能更加對(duì)此增加印象就更好了。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。書(shū)還要多讀，路也更要行，希望再接再厲。

怎么說(shuō)呢？文章就如同桑葉一樣樸實(shí)無(wú)華。桑葉一樣平淡的小邢，就如這文章一樣有底涵，真是不錯(cuò)啦！不過(guò)文章語(yǔ)言不夠生動(dòng)、優(yōu)美、形象，雖然條理較清晰，但段落卻結(jié)合得不太好，沒(méi)有做到分段合理。作為小邢，能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了吧！建議平時(shí)多看書(shū)，提高寫(xiě)作水平。

關(guān)于桑葉的作文(篇3)

我家后院有一棵桑樹(shù)，它是我爺爺種下的。它的樹(shù)干有一塊大碗那么粗，枝條像幾十雙粗壯的手臂向四周伸長(zhǎng)。春天，桑樹(shù)從蒼老的樣子又恢復(fù)了生機(jī)，樹(shù)枝上零星的冒出一片片嫩芽，像天上的星星泛著新綠的熒光;夏天，桑葉越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把深綠色的大傘;秋天，桑葉變成黃綠相間，遠(yuǎn)看像一團(tuán)染過(guò)色的彩云;冬天，葉子完全變黃，隨風(fēng)慢慢飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

春天來(lái)臨，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲业男Q寶寶出生了。我焦急的等待著鮮嫩的桑葉長(zhǎng)出，我每天都要跑到后院觀察桑樹(shù)是否長(zhǎng)葉了。一天，爺爺對(duì)我說(shuō)：桑樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉了。我忙跑到后院摘桑葉，可是我發(fā)現(xiàn)只有樹(shù)枝末梢有幾片較大的葉子，其它地方只有幾片小嫩芽，要想摘到樹(shù)梢的葉子只好爬到樹(shù)上，把樹(shù)枝彎下來(lái)才夠得著。桑樹(shù)似乎看出我的辛苦，以后越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越多，蠶寶寶也從小黑點(diǎn)變成又白又胖。鄰居的小朋友都來(lái)向我要桑葉，我又忙碌又開(kāi)心。

桑樹(shù)伴著我成長(zhǎng)，它給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和希望。

關(guān)于桑葉的作文(篇4)

幸福，好似一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出它的清香、甘醇；幸福，好似一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜，裹著愛(ài)！幸福，好似一件棉襖，把它穿在身上，就能感受到它的溫暖。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我剛回到家就聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫我，我顧不得放下書(shū)包急忙跑了過(guò)去。只見(jiàn)奶奶手里拿著一件大花棉襖微笑著對(duì)我說(shuō)：“天冷了，我給你做了件棉襖，穿上看看合不合適？”我接過(guò)棉襖，手輕輕地在上面來(lái)回?fù)崦?，手感真好，但是樣式卻已經(jīng)過(guò)時(shí)了！我在心里暗自嘀咕：現(xiàn)在連幼兒園的小朋友都穿款式新穎的羽絨服了，哪還有人穿這種老土的大花棉襖啊！我偷偷地瞄了奶奶一眼，發(fā)現(xiàn)她正用期望的眼神望著我。為了不讓奶奶失望，我只好極不情愿地穿上這件過(guò)時(shí)的大花棉襖。等我把棉襖穿好后，奶奶高興地說(shuō)：“真合身！真合身！”奶奶一說(shuō)完，我立馬把棉襖脫了下來(lái)，很不高興的和奶奶說(shuō)道：“奶奶，現(xiàn)在不興棉襖了，人家現(xiàn)在都穿保暖的羽絨服，您別這么老土了！”奶奶聽(tīng)了好像明白了什么似的，低下頭喃喃自語(yǔ)道：“我知道，只是看你每天都穿得這作文么少，這么冷的天，我擔(dān)心你會(huì)感冒。”“唉呀，我有羽絨服，您就別擔(dān)心了。再說(shuō)了，要是真要感冒，你擔(dān)心也沒(méi)用??！”我不耐煩地回答到。說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走出了屋子。背后傳來(lái)了奶奶沉重地嘆息聲。

刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹著，雪花像頑皮的孩子時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)我的領(lǐng)口。但我還是穿著媽媽買(mǎi)的羽絨服往返于學(xué)校和家之間。那件過(guò)時(shí)了的大花棉襖被靜靜地晾在了一邊……

一次偶然的機(jī)會(huì)我得知：原來(lái)奶奶是想讓我一回家就能穿上暖和的衣服，才辛辛苦苦給我做大花棉襖的，可我卻嫌它太老土。奶奶心中那美好的期望就像美麗的彩色泡泡，而我就是一個(gè)搞惡作劇的孩子，殘忍的把這些泡泡一個(gè)一個(gè)地戳破了。我辜負(fù)了奶奶的一片好心，悔恨的淚水洗不掉我內(nèi)心的愧疚。我傷害了奶奶，傷害了一直想用幸福裹住我的奶奶！

窗外又飄起了大雪，我不由自主地穿上了奶奶做的那件已經(jīng)過(guò)時(shí)了的大花棉襖，感覺(jué)很溫暖，很幸福。

奶奶啊，我多想告訴您：“您為我做的大花棉襖很舒服，很溫暖。我把您給的幸福穿在身上了，這個(gè)冬天，很暖和！”

關(guān)于桑葉的作文(篇5)

綠葉是一片桑葉。她的家在一座小山坡上的桑園里。這 是山腳下村子里唯一的桑園。綠葉有許多朋友，她們天天在媽媽身邊玩耍，嬉戲，別提有多快樂(lè)了。一天，綠葉的媽媽不知得 了什么病，臉色一直不好看。這病傳染給了綠葉她們，還傳給了別的桑樹(shù)。從此，桑園里再也聽(tīng)不到綠葉她們歡快的笑聲。 曰子一天天地過(guò)去了，這種怪病害得綠葉的朋友們一個(gè)接一 個(gè)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)稍诹说厣?，永遠(yuǎn)不能再起來(lái)了。綠葉也一樣，她覺(jué)得渾身不舒服，但她還是堅(jiān)持著?？粗笥褌円粋€(gè)個(gè)地死去，看著桑園一天天地變黃，心里難受極了。她看在眼里， 急在心里。最后決定出去，把這個(gè)消息帶給山腳下村子里的人們，讓他們趕快來(lái)救她的媽媽和她的姐妹們。

晚上，綠葉站在家門(mén)口，焦急地盼望著每晚都要經(jīng)過(guò)桑園 的風(fēng)伯伯?！班оо?，唰唰唰”，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了鳳伯伯那輕微的 腳步聲?！帮L(fēng)伯伯，請(qǐng)您等一下，綠葉對(duì)正從自己面前走過(guò)的 風(fēng)伯伯招招手喊道。他把媽媽和桑園里的兄弟姐妹們得病的 事告訴了風(fēng)伯伯，請(qǐng)求風(fēng)伯伯把他帶到桑園主人的身邊，他要 去報(bào)信。

“傻孩子，這些我都知道，可是你離開(kāi)了樹(shù)媽媽就不能再生還了。”風(fēng)伯伯搖了搖頭，綠葉聽(tīng)了直抹眼淚：“那怎么行??？ 我不去報(bào)信，大伙都要完了。風(fēng)伯伯，我求您了，帶我去吧！”風(fēng) 伯伯看了看綠葉，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣說(shuō)：“好吧！”于是，風(fēng)伯伯馱起綠葉起身了。

一路上，風(fēng)伯伯對(duì)綠葉說(shuō)：“我年紀(jì)大了，沒(méi)力氣把你帶到 你所要去的地方。我把你帶到桑園邊的小溪里，她會(huì)把你帶到桑園主人那兒的?！?/p>

風(fēng)伯伯帶著綠葉來(lái)到小溪邊，對(duì)小溪說(shuō)：“溪姑娘，綠葉要 去山腳下的村里，我就把她托付給你了，你一定要把她帶好！” “放心吧，風(fēng)伯伯，我一定會(huì)盡力的?！毙∠獛еG葉匆匆忙忙地走了。連日的病痛和疲勞使綠葉漸漸地睡著了。

太陽(yáng)升高了，一些鳥(niǎo)兒在溪邊喝水，它們一邊喝水一邊唱歌，“嘰嘰喳喳”，綠葉被這聲音吵醒了。溪姐姐見(jiàn)綠葉醒了， 就用她那銀鈴般地聲音自我介紹起來(lái)：“我叫奔奔，出生在山 問(wèn)……”四周的景色也很美：藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，青青的草。 可她無(wú)心傾聽(tīng)溪姐姐悅耳的聲音，無(wú)心欣賞周?chē)拿谰埃?里只想著快點(diǎn)到達(dá)桑園主人的身邊。

綠葉跟隨著小溪來(lái)到一個(gè)大斜坡上。“嘩”，綠葉和溪水一 下子從髙髙的斜坡上掉了下來(lái)。綠葉被摔得暈了過(guò)去。過(guò)了好一會(huì)兒綠葉才醒過(guò)來(lái)，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離幵了那危險(xiǎn)的大斜坡，在水上緩緩地漂行了。綠葉正準(zhǔn)備加快步子，“啪”的一 聲，又被橫在溪中的樹(shù)枝擋住了去路。她用力掙扎，但是沒(méi)用， 她絕望了。小溪趕來(lái)了： “綠葉，我來(lái)幫你?！彼帽M自己的力量 將綠葉推過(guò)樹(shù)枝。綠葉見(jiàn)自己得救了，笑著說(shuō)：“謝謝你，小溪， 謝謝你救了我?！庇谑撬麄冇执掖业刳s路了，忽然，小溪高興地 叫了起來(lái)：“綠葉，前面就是你要去的村莊。"“是嗎？那太好了”綠葉硬撐著疲倦的身體應(yīng)答道。地知道自己不行了，可她 心里一直默默地叨念著：“一定要堅(jiān)持??！要堅(jiān)持住！”不知過(guò)了 多久，她來(lái)到了小村旁的小河里。綠葉在河里打了好幾個(gè)轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)，竭力向河岸靠垅，終于來(lái)到了一個(gè)正在淘米的婦女面前， 她就是桑園的主人。那婦女發(fā)現(xiàn)了綠葉，隨手撈起一看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，這是怎么回事？夏天應(yīng)該是桑葉長(zhǎng)得最旺盛的 時(shí)期，怎么會(huì)落下發(fā)黃的葉子呢？”她又仔細(xì)地把綠葉看了一 遍。猛然間想起了什么似地說(shuō)：“糟了，原來(lái)桑園里正在鬧病 呢！我得趕快上山給喿樹(shù)治??！”說(shuō)著起身急急忙忙地走了。這 時(shí)，綠葉欣慰地笑了，安詳?shù)亻]上了雙眼，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

“綠葉，綠葉你在哪里？媽媽在想你，大伙也在想你。”得到 新生的桑樹(shù)媽媽和他的朋友們都在心里呼喚著綠葉的歸來(lái)。

關(guān)于桑葉的作文(篇6)

我和爸爸摘桑葉

夏天要到了我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意買(mǎi)了16條蠶但蠶的葉子吃完了，我就和爸爸一起去尋找桑葉。

以前養(yǎng)蠶時(shí)記得公園那邊有一棵桑樹(shù)，但是我和爸爸去的時(shí)候樹(shù)太高了，我們夠不著，我們又去公園邊的森林里去找桑樹(shù)。

公園邊的森林里很黑，盡管是白天，盡管有爸爸在我還是很害怕，但為了蠶寶寶我還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。爸爸說(shuō)：我們要快一點(diǎn)，不然蠶寶寶就會(huì)餓死的。爸爸讓我去那邊看看有沒(méi)有桑樹(shù)，我說(shuō)：沒(méi)有我又看到了1只毛毛蟲(chóng)就開(kāi)始觀察它，不知過(guò)了多久我回頭一看，爸爸不見(jiàn)了，我開(kāi)始一邊哭著一邊跑天要黑了我還沒(méi)找到爸爸我就依靠在一棵樹(shù)便哭了，這時(shí)候爸爸跑了過(guò)來(lái)手里還拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一大包的桑葉。我就問(wèn)：爸爸你去哪里了？爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：傻孩子，我在哪邊發(fā)現(xiàn)了一棵較矮的桑樹(shù)就幫你去摘桑葉了。我輕輕的打了一下爸爸說(shuō)：你去摘桑葉了也不和我說(shuō)一下，真是的。說(shuō)著說(shuō)著就一起回家喂蠶寶寶了。真是虛驚一場(chǎng)呀！

關(guān)于燴面的作文800字(模板6篇)

經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上關(guān)于燴面的作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知。

關(guān)于燴面的作文(篇1)

鄭州有許多名勝古跡，也有很多風(fēng)味小吃。走遍鄭州的大街小巷，到處都是大大小小的燴面館，處處飄舞著燴面特有的香氣……鄭州最好吃的就是燴面，我非常喜歡吃！奶奶經(jīng)常在家給我做燴面，我覺(jué)得比街上做得還好吃！

羊肉燴面是我們吃的最多的燴面品種，它是用上好的羊骨頭湯和筋道的面坯，配以羊肉、海帶和豆腐絲做成的，有時(shí)候還可以在湯料里加入黨參、枸杞等滋補(bǔ)保健中草藥，既美味又有營(yíng)養(yǎng)，讓人饞得流口水！

可是有人不吃羊肉，或者身體上火、口腔潰瘍、熱傷風(fēng)了怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，把羊肉換成海參、魷魚(yú)、玉蘭片，羊肉湯換成大（豬）骨湯，做成三鮮燴面，一切就OK了，照樣是清淡鮮香，別有風(fēng)味。

無(wú)論是羊肉燴面還是三鮮燴面，都是我們河南的著名風(fēng)味，我都喜歡吃！有時(shí)候我會(huì)在飯店里吃燴面，更多時(shí)候我就在家里吃美味、鮮香的燴面。

關(guān)于燴面的作文(篇2)

燴面是河南特色美食，有著悠久的歷史。它是一種葷、素、湯、菜、飯聚而有之的傳統(tǒng)風(fēng)味小吃，以味道鮮美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，享譽(yù)中原，遍及全國(guó)。燴面按配料不同可分為：羊肉燴面，牛肉燴面，三鮮燴面，五鮮燴面等等。

洛陽(yáng)的水席、開(kāi)封的包子、鄭州的燴面，是河南齊名的三大小吃。燴面是以?xún)?yōu)質(zhì)高筋面粉為原料，輔以高湯及多種配菜，一種類(lèi)似寬面條的面食。湯好面筋，營(yíng)養(yǎng)高。

燴面的面是用優(yōu)質(zhì)精白面粉，兌以適量鹽堿用溫開(kāi)水和成比餃子面還軟的面團(tuán)，反復(fù)揉搓，使其筋韌，放置一段時(shí)間，再搟成四指寬，二十公分長(zhǎng)的面片，外邊抹上植物油，一片片碼好，用塑料紙覆上備用。

湯用上等嫩羊肉、羊骨（劈開(kāi)，露出中間的骨髓）一起煮五個(gè)小時(shí)以上，先用大火猛滾再用小火煲，其中下七八味中藥，骨頭油都熬出來(lái)了，煲出來(lái)的湯白白亮亮，猶如牛乳一樣，所以又有人叫白湯。

輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜、鵪鶉蛋、海參、魷魚(yú)等，上桌時(shí)再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小碟。

鄭州號(hào)稱(chēng)“燴面之城”，燴面館遍布全市的華街冷巷。外地人來(lái)到鄭州，首先想到的便是嘗一嘗地道的羊肉燴面；本地人款待親朋的保留菜式也是香濃的燴面。下面就介紹一下鄭州比較出名的燴面和燴面館

合記羊肉燴面是一種葷、素、湯、菜、飯兼而有之的傳統(tǒng)風(fēng)味小吃，以味道鮮美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，享譽(yù)中原。94年5月榮獲全中清真名牌風(fēng)味食品稱(chēng)號(hào)。

97年12月又摘取中華名小吃桂冠。

合記羊肉燴面，選用上好鮮羊肉，經(jīng)反復(fù)浸泡后下鍋，撇出血沫，放入全大料，將肉煮爛。另用精白面粉，兌入適量鹽堿和成軟面，經(jīng)反復(fù)揉搓，使其筋韌。下面

時(shí)，鍋內(nèi)放原汁肉湯，將面拉成薄條入鍋，放上羊肉，配以黃花菜、木耳、水粉條。上桌時(shí)外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小碟，其味更鮮。合記燴面嚴(yán)格操作規(guī)程，數(shù)

十年來(lái)，堅(jiān)持一碗一鍋，從不懈怠，深受食客青睞，成為鄭州有口皆碑的佳肴，外地人也經(jīng)常慕名前來(lái)品嘗。

合記的前身是老鄉(xiāng)親飯店。1953年李少卿等4人接營(yíng)，因是合伙經(jīng)營(yíng)，易名合記飯店。1967年起專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)羊肉燴面，改名為“合記燴面館”，俗稱(chēng)合記。

據(jù)說(shuō)，合記羊肉燴面是飛機(jī)轟炸出來(lái)的美食?？箲?zhàn)時(shí)期，日軍飛機(jī)經(jīng)?？找u鄭州，當(dāng)時(shí)有一位名廚叫趙榮光，特別喜歡吃面食。飛機(jī)來(lái)了，趙師傅就去躲飛機(jī)，回來(lái)后，就把乘下的面條加點(diǎn)羊肉湯燴燴再

吃。久而久之，趙師傅發(fā)現(xiàn)重新?tīng)Z過(guò)的面也很好吃，就潛心研究，在里面放些鹽、堿，使之更筋，做出的面別有一番風(fēng)味，后來(lái)就成了風(fēng)靡一時(shí)的風(fēng)味美食。

在鄭州能與合記比肩抗衡的只有蕭記。蕭記燴面的創(chuàng)始人蕭鴻河原是鄭州國(guó)營(yíng)長(zhǎng)春飯店做伊府面的師傅，退休后領(lǐng)著兩個(gè)兒子開(kāi)起了燴面館。他沒(méi)有沿襲傳統(tǒng)

的羊肉燴面風(fēng)格，而是從自己拿手的伊府面中找到了靈感，將味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的海參、魷魚(yú)加入羊肉燴面中，稱(chēng)之為三鮮燴面。

蕭記第一次創(chuàng)業(yè)時(shí)，掛的招牌是“三鮮蕭記燴面館”，隨著名氣越來(lái)越大，招牌改成了“蕭記三鮮燴面館”，而今天其總店的招牌已經(jīng)改成了“蕭記三鮮燴面美食城”。

匯豐源燴面也作為一個(gè)流派，構(gòu)成了鄭州燴面的三大流派，形成了三足鼎立的局勢(shì)。匯豐源燴面的特點(diǎn)是加入了當(dāng)歸、枸杞等中藥成分，具有一定的滋補(bǔ)功效，且味道也為許多人喜歡.

關(guān)于燴面的作文(篇3)

知道來(lái)河南就一定得嘗嘗什么嗎？知道河南美食界的一絕是誰(shuí)嗎？河南人都知道——是燴面！

燴面在河南乃至全中國(guó)的美食排行榜上都可以說(shuō)是名列前茅的，這一切，都因?yàn)樗歇?dú)特的兩大特點(diǎn)，也就是兩絕。

第一絕——用料絕。燴面的用料是十分考究的。燴面分兩種：三鮮燴面和羊肉燴面。先說(shuō)三鮮燴面，三鮮，顧名思義，主要有三大食材，分別是海參、蝦仁和魷魚(yú)這三樣，雖然用料算不上大，但是要求絲毫都必須是精品，絲毫都要保證有五星的口感。而羊肉燴面卻是由羊肉、香菜做主料。羊肉最好選羊腿肉，這一部分的`肉不但易熟，易入味，最主要的還是它最配那香濃的高湯，香菜的作用主要還是提香，提鮮，去腥，同時(shí)也能讓顏色更好看。

第二絕——做工絕。燴面的味道與燴面精品食材有關(guān)，當(dāng)然也和精湛的做工離不開(kāi)。燴面的做法獨(dú)特之處，就是展現(xiàn)在“面”這個(gè)字上，作為面食，它在面上會(huì)多幾步工序。做一碗燴面，首先要處理好面，先做一個(gè)橢圓形面丕。為了讓面更有味，更筋道，所以要在面丕上刷上一層油，然后經(jīng)甩面師之手，被甩成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的燴面，在被甩成燴面的過(guò)程中，甩面師就像是在舞龍一般，而面也像是一條龍?jiān)诳罩酗w舞。后面的制作過(guò)程就簡(jiǎn)單了，用煮肉的羊肉高湯來(lái)煮燴面，是做燴面最好的選擇，待到燴面煮成，把羊肉放到燴面里，再撒上香菜，一碗燴面就做成了。

看一看，金黃，粉紅，翠綠，雪白，五顏六色。聞一聞，香濃，鮮美，垂涎三尺。嘗一嘗，面筋道，湯水香濃，絕對(duì)是人間美味。頻頻想一想，原來(lái)這也是河南美食的特色，這更是河南人的驕傲！

關(guān)于燴面的作文(篇4)

燴面??！你只應(yīng)該為天上的食物，不應(yīng)該在平凡的人間展現(xiàn)魔力。

那滑滑的面座落在湯中，褐色的羊肉就像房子一樣建筑在小島上，紅紅的辣椒像船一樣航行在羊肉湯海面上，用筷子一撥，還能撥上來(lái)綠色的海帶和淡黃的豆腐皮呢！燴面就是這樣。

吃一碗燴面，首先要品嘗它的香味，面的清香，羊肉的肉香，辣椒的濃香，湯、海帶絲、豆腐皮絲的自然香，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，令你飄飄欲仙。

吃燴面時(shí)，我喜歡先把房子拆了，然后，嘴里還殘留著濃濃的肉香時(shí)，把海蛇給消滅掉，再把小島一根一根的給挖掘掉，最后把船和海水都給蒸發(fā)掉。這時(shí)，嘴里彌漫的辣味、淡淡的肉香和面香挑逗著你再品嘗一次它的美味，我要感嘆：此面只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗！

燴面的做法有些麻煩：把面和好，等它發(fā)了以后拉成一根根寬寬的面，注：不能太寬。再把煮熟的羊肉湯倒入煮面的鍋里，加入海帶絲、豆腐皮絲，等上幾分鐘就OK了！如果愛(ài)吃辣可以拌上一勺羊油辣椒，記好了：羊油的！一碗色、香、味俱全的燴面就做好了。

你是不是也想吃一碗呢？自己動(dòng)手吧！如果你很懶就上街買(mǎi)吧

關(guān)于燴面的作文(篇5)

我很喜歡吃面條。面條當(dāng)中，有許多種類(lèi)都非常好吃，比如說(shuō)東北特色的牛筋面和玉米面，還有山西的刀削面。這一次主要是想談一談燴面。

燴面是一種河南特色，我在不少地方都吃到過(guò)燴面，網(wǎng)上還有賣(mài)一些方便面產(chǎn)品的燴面，但是我從來(lái)沒(méi)有去河南吃過(guò)正宗的燴面。在我吃到的燴面里，有些味道非常好吃，也有些味道沒(méi)那么好，但整體上燴面還是以它的魅力吸引著我。

通常來(lái)說(shuō)燴面里面有鵪鶉蛋、海帶絲、粉絲以及一些青菜，還需要搭配肉湯，這就共同構(gòu)建了面條的鮮味兒。燴面自身的特點(diǎn)在于菜品很豐富，并且湯的味道很鮮美，面條一定要選擇寬面條，尤為筋道。

我在不同地區(qū)吃的燴面味道都不一樣，北京的燴面湯奶白濃郁，安徽的燴面香料味重，不過(guò)大體就是分成牛肉和羊肉的兩種，我更傾向于羊肉燴面，吃完以后讓人覺(jué)得意猶未盡。

即使一直沒(méi)有吃到正宗的燴面，但是只要我吃到的燴面是我喜歡的就夠了，有些時(shí)候食物也不用過(guò)分地追求正宗的口感，對(duì)于飲食文化的傳承來(lái)說(shuō)正宗很必要，但是對(duì)于個(gè)體的飲食體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，喜歡才是最重要的。

關(guān)于燴面的作文(篇6)

你們了解河南的特色小吃嗎？你們親自做過(guò)嗎？就讓倩倩帶領(lǐng)大家一起體驗(yàn)一次吧。---題記要說(shuō)河南的特色小吃啊，那燴面絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍！這不，連我自己也急著想體驗(yàn)一把當(dāng)大廚的滋味呢。幾乎每期，我都會(huì)吃一次媽媽做的燴面，可從來(lái)都吃不煩，那口感，那味道，絕了！今天早上一起來(lái)，不知怎么地，我的腦子里突然冒出了個(gè)想自己做燴面的想法。

可是想起來(lái)容易做起來(lái)難，要想操刀飯，首先得過(guò)了老媽這一關(guān)才行。于是，我就跑到老媽面前，撒嬌似地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)裉斓闹形顼埼襾?lái)做，好不好？我給你和爸爸做燴面，行不行？”“不行！怎么可能?小孩子家怎么可以動(dòng)刀呢？萬(wàn)一切住手怎么辦？”媽媽一連串的問(wèn)題立刻灌入我的耳朵。聽(tīng)了這話(huà)，我立刻反駁道：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)上六年級(jí)了。

”

最后，媽媽想了一會(huì)兒，還是同意了。于是，我才放放心心去上奧數(shù)課了。時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)的課程就結(jié)束了。

我一回家，趕緊沖到廚房，對(duì)于做燴面這事兒，我已經(jīng)迫不及待了呢。沒(méi)想到，老媽還真守信，把材料都幫我準(zhǔn)備好了。首先，我小心翼翼的把羊肉切成大塊兒，然后把切好的羊肉和羊骨頭一起放進(jìn)清水里浸泡，趁著這時(shí)，我趕緊把粉絲、黃花菜和木耳也放到盆里也泡了一下并把海帶洗干凈。

切海帶這事兒可讓我犯愁了，我切的那個(gè)海帶，長(zhǎng)短不

一、大小不同還歪歪扭扭，連我自己都看不下去了。唉，不管了，切都切了，也只能這樣了。一個(gè)小時(shí)后，羊肉和羊骨頭也泡好了。

我急忙將鍋中填滿(mǎn)水，然后把羊肉和骨頭都放了進(jìn)去，用大火煮，接著，我把那些浮在鍋上面的白沫沫給它弄掉，放入調(diào)料袋。之后，就是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待過(guò)程了。

“呀！我把一個(gè)重要的步驟給忘了。燴面、燴面，怎么面還沒(méi)做好呢？”想到這里我趕緊拿起媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了的面片開(kāi)始做面條。我用雙手貼煮面片的兩頭輕輕拉開(kāi)，可沒(méi)想到，我拉出來(lái)的面條有長(zhǎng)有短，真不美觀。

媽媽叫我不要著急，練習(xí)多了就好了。果然，我的面條越做越好了！此時(shí)，羊肉和羊骨頭也熬好了，我把它們倒進(jìn)鍋中，然后依次放入準(zhǔn)備好了的羊肉片、黃花菜、木耳、海帶、豆腐絲。我用勺子把它們攪拌均勻后就再次開(kāi)鍋了，隨后，我慢慢地把做好的面隨著鍋邊放下去，又加上了粉絲、鹽。

幾個(gè)小時(shí)之后，燴面的香氣就從鍋中飄出來(lái)了，可真香啊。今天中午，我吃上了自己親自做成的燴面，感覺(jué)可真好啊。原來(lái)平時(shí)媽媽給我做飯是這么辛苦！你喜歡吃河南的燴面嗎？歡迎到河南來(lái)做客哦！

關(guān)于貓的小學(xué)生作文800字(模板5篇)

除了考試以外，生活中也離不開(kāi)作文。作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？下面是小編為你精心整理的“關(guān)于貓的小學(xué)生作文800字(模板5篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文 篇1

“小萌子，假期想去哪里玩呢？”

“媽媽?zhuān)蚁肴ピ颇希　?/p>

于是，在八月，我和媽媽暫別重慶的似火驕陽(yáng)，來(lái)到了四季如春的春城，開(kāi)啟了一次石林之行。

云南十八怪之一的“石頭長(zhǎng)到云天外”說(shuō)的就是石林。石林是典型的喀斯特地貌，被譽(yù)為“天下第一奇觀”，它位于昆明市石林縣，是中國(guó)國(guó)家地質(zhì)公園，也是中國(guó)“世界自然遺產(chǎn)”之一，有大石林和小石林之分。

進(jìn)入景區(qū)，我和媽媽坐上電瓶車(chē)，一邊享受著久違的涼風(fēng)，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。只見(jiàn)在綠色的草坪上，漫天繁星般鑲嵌著一座座高低不齊、大小不一、形態(tài)各異的石頭，為首的巨石上醒目地刻著兩個(gè)紅色的大字：石林！

電瓶車(chē)載著我們首先來(lái)到小石林，那兒有一個(gè)小巧玲瓏的水池，因?yàn)檫h(yuǎn)看好像一朵盛開(kāi)的蓮花，所以名叫蓮花池。大小石林正好由蓮花池分隔開(kāi)來(lái)。蓮花池水清澈見(jiàn)底，波瀾不驚，幾只鴛鴦在水平如鏡的水池上悠閑自在的嬉戲。

小石林最吸引人的自然就是聞名遐邇的“阿詩(shī)瑪”，只見(jiàn)她頭戴珠帽、背著竹簍、手捧鮮花，仿佛在等待她心愛(ài)的阿黑哥。除了美麗婀娜的“阿詩(shī)瑪”，小石林還有“驚天地、泣鬼神”的“石林三寶”！哪三寶呢？是大象、烏龜、金蟬。大象彎下腰，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子喝著水，烏龜趴在大象的背上，頭高高揚(yáng)起朝向天空，一副盛氣凌人的樣子，金蟬坐在烏龜上，若有所思地眺望遠(yuǎn)方……

踏著鵝卵石鋪成的小路，我們來(lái)到了大石林，這里又別有一番景象，相對(duì)于秀美的小石林，它顯得格外雄偉壯觀。石林的每一處景點(diǎn)，都有自己獨(dú)一無(wú)二、形象生動(dòng)的名字，比如，“刀山火?！保@里豎立著一條條、一座座灰撲撲的巨大石塊，層層疊疊摞在一起，上面布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡和斑紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把把尖刀林立，十分鋒利，令人聞風(fēng)喪膽！再比如“千鈞一發(fā)”，只見(jiàn)兩塊石頭頂著一塊斷石，下面是一條狹窄的通道，那斷石搖搖欲墜的樣子，讓站在下邊的我說(shuō)話(huà)都不敢太大聲；“摸牙石”，那是一塊金黃的大石頭，上面扛著一塊酷似牙齒的石頭，一模十分光滑，據(jù)說(shuō)摸了牙齒就會(huì)好；更有“通天門(mén)”、“望天寺”、“虎鷹相爭(zhēng)”前來(lái)助陣！

凡此總總、不一而足，令人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。正如導(dǎo)游說(shuō)的“三分樣子，七分想象”，在這里，我們可以盡情發(fā)揮自己的想象力，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，真是遠(yuǎn)看石頭大、近看大石頭；遠(yuǎn)看石林平、近看石林奇呀。

一天的時(shí)間很快過(guò)去，帶著一絲意猶未盡，我和媽媽離開(kāi)了石林，雖然時(shí)間短暫，但是石林給我留下的深刻印象，卻在我腦海里久久揮之不去……

關(guān)于貓的小學(xué)生作文 篇2

堅(jiān)持！堅(jiān)持！

陜西省韓城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五·三班張怡澤

“我能堅(jiān)持5分鐘”，這個(gè)游戲是這樣玩的：雙臂抬起來(lái)，與身體形成90°直角，兩手相交，在手腕上放一支筆，所有人在5分鐘之內(nèi)，手腕上的筆不能掉，堅(jiān)持到最后的為勝利者。

比賽開(kāi)始了，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是男生，一隊(duì)是女生。一分鐘過(guò)去了，大家的胳膊沒(méi)一點(diǎn)有感覺(jué)，我暗自心想，原來(lái)這么簡(jiǎn)單??！

三分鐘過(guò)去了，大家一個(gè)個(gè)叫苦連天，而男生隊(duì)和女生隊(duì)都只剩下兩個(gè)人了。我的胳膊好疼，真想放下來(lái)呀！但是，看見(jiàn)那些女同學(xué)們那充滿(mǎn)希望的眼神，我又告訴自己，一定要堅(jiān)持下來(lái)，不辜負(fù)大家的期望。

“最后一爭(zhēng)鐘”，老師激動(dòng)而興奮的喊道。我環(huán)顧四周，男生隊(duì)和女生隊(duì)都只剩下1個(gè)人了，我的眼睛模糊了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想放棄之時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲飽含激動(dòng)的加油聲，我努力地睜開(kāi)淚眼，看著一個(gè)個(gè)模糊而熟悉的身影不斷地?fù)]舞著小小的手臂，仿佛組成一個(gè)個(gè)字符“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”，我知道這是她們所要告訴我的，“一定要堅(jiān)持住”，我在心里不斷地給自己打氣，努力把自己從放棄的意念中掙扎出來(lái)。

“Yes！我們贏了！我們贏了?。?！”在大家一聲聲興奮地喊叫聲中，我終于堅(jiān)持到最后，艱難地放下自己早已酸疼的雙臂。

在學(xué)習(xí)、生活中，每當(dāng)我想放棄、想退縮時(shí)，只要想起那一次游戲中得到的，我便不斷的提醒自己，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！不要為下一刻擔(dān)心，只要堅(jiān)持住這一刻，把困難一一化解，最后，一定能取得成功，一定能開(kāi)心、快樂(lè)地享受成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文 篇3

“世界那么大，我想去看看。”一句詩(shī)意率性的話(huà)，勾起了行走的念想。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，每當(dāng)從書(shū)中讀到邊塞詠古的篇章，總不免涌起大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景象。一直以為，敢走在這樣的路上，才是大氣的人生。

遙想絲綢之路，黃沙漫漫，長(zhǎng)旗獵獵，殘陽(yáng)斜照著戈壁荒原，灑落一抹愴然的暮意。這里曾經(jīng)是苦寒之地，那些呼嘯而來(lái)的朔風(fēng)，吹過(guò)古道上冰涼的條石。雄渾悲壯的邊塞詩(shī)里有烽火古燧、白骨馬革的場(chǎng)景，霍去病的鼓角錚鳴、成吉思汗的金戈鐵馬都淡去了，也沒(méi)有了征人的疲憊、閨婦的哀怨。這里突然靜寂起來(lái)，遠(yuǎn)離中原的富庶繁華，不見(jiàn)江南的溪流鶯轉(zhuǎn)，只有風(fēng)沙蔽日，斷月空弦，稀稀疏疏的人間煙火。

只是總有一些人，愿意做先行的拓荒者，在荒蕪與艱險(xiǎn)中走出美麗的風(fēng)景來(lái)。張騫和班超鑿空西域，用腳步丈量出一條文明的通道，薄如蟬翼的絲綢由此延伸開(kāi)來(lái)，展示了一個(gè)時(shí)代的萬(wàn)千氣象。多年后，玄奘法師踏著虔誠(chéng)的步履，頂著烈日曝曬，迎著風(fēng)沙肆虐，沿著這條路，穿越了半個(gè)亞洲，用二十二匹馬滿(mǎn)載佛教典籍馱了回來(lái)。這些行走在絲路上的人，每一個(gè)都堪稱(chēng)冒險(xiǎn)家。他們西出陽(yáng)關(guān)，以跋涉者的姿態(tài)，穿過(guò)河西走廊，度過(guò)玉門(mén)關(guān)，遙看樓蘭，奔赴西域，硬生生在地圖上敲踏出腳印來(lái)。絲綢之路、茶馬古道，就在一個(gè)個(gè)腳印接踵而至的踩踏中冒了出來(lái)。

從此以后，這條路上楊柳依依，胡樂(lè)悠揚(yáng)。無(wú)數(shù)商旅來(lái)來(lái)往往，一支支駝隊(duì)整齊緩慢地穿行而過(guò)，西風(fēng)吹得駝鈴陣陣，當(dāng)當(dāng)直響。天南地北的商賈旅客從這里走過(guò)，行色匆匆的官員郵卒從這里走過(guò)，長(zhǎng)途跋涉的貶謫文人從這里走過(guò)。一群又一群朝圣者，急匆匆拜走東方，又急匆匆馱走東方的文明，生怕璀璨的文化遲到一步。不信的話(huà)，撥開(kāi)沿途上遺落的秦碑漢簡(jiǎn)，當(dāng)年莫高窟里飛天琵琶的壁畫(huà)，也不過(guò)是無(wú)名工匠們對(duì)美好的想象。

這條路上坐落著諸多城邦，水草豐美的游牧生活開(kāi)散出去，形成阡陌交橫的塞上江南。每一次日出日落，胡楊綠了又黃，山麓的牛羊一年年送過(guò)冬去春來(lái)。風(fēng)吹草低，西風(fēng)瘦馬緩緩踏過(guò)，胡笳羌笛長(zhǎng)長(zhǎng)流淌，余暉映照的身影繾綣成畫(huà)。這一刻，突然想起《東邪西毒》里的白駝山，年輕時(shí)候的歐陽(yáng)鋒總想到沙漠的那一邊去看看，去過(guò)了才知道，沙漠的那邊也是沙漠，也有一樣的風(fēng)沙枯樹(shù)，云昏日暗。常常的時(shí)候，我們并不清楚想要的是什么，走出去更像是往內(nèi)心去找尋自己。武俠世界里的喬峰，一人一騎走在雁門(mén)關(guān)外，塞外牛羊空許約，家仇身世都不那么重要了，遺恨的只是明白得太遲。

也許，每一個(gè)住在沙漠里的人，心里都有一片綠洲，都有走出去找尋的念想。沙漠那邊是什么，只有走過(guò)去才知道。盲目的猜想、無(wú)望的等待、錯(cuò)誤的堅(jiān)持，抵不過(guò)邁出去的嘗試。哪怕走過(guò)去，沙漠那邊還是沙漠，山那邊還是山。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文 篇4

我的理想

幾年前，楊利偉叔叔駕駛宇宙飛船飛到了太空上，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想。那時(shí)，我就確立了我的職業(yè)理想：將來(lái)成為一名女宇航員。

每當(dāng)我凝望著銀色的月亮?xí)r，我多么想到月亮上去瞧瞧：玉兔是怎樣搗藥的，嫦娥過(guò)得怎么樣。如果有一天我駕駛宇宙飛船登上月球，我就在月球上跳舞，感覺(jué)一下在失重狀態(tài)下跳舞是什么滋味。我還要把植物的種子也帶上月球，然后再帶回來(lái)給科學(xué)家研究。我還要帶回一些月球上的土壤，看看地球上的蚯蚓能不能松得動(dòng)？

我駕駛著宇宙飛船，不僅想去月球，還想去水星、火星、木星、土星、金星上，去看看上面到底有沒(méi)有住著外星人。如果有，我就和他們交朋友。倘若有可能，我還想去太陽(yáng)上看一看

想當(dāng)一名宇航員，需要崇高的獻(xiàn)身精神，非凡的工作能力，還有良好的心理素質(zhì)和健康的身體。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)到航天大學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要好好鍛煉身體，訓(xùn)練良好的心理素質(zhì)，為做一名宇航員做充分的準(zhǔn)備。

只有通過(guò)努力，才能讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想。

關(guān)于貓的小學(xué)生作文 篇5

今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)王佩瑤請(qǐng)我、趙陽(yáng)、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過(guò)生日。我們拿著為王佩瑤準(zhǔn)備的生日禮物來(lái)到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來(lái)，還給我們拿飲料喝。我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說(shuō)地，熱鬧極了！吃蛋糕了！聽(tīng)到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個(gè)漂亮的大蛋糕端上來(lái)，點(diǎn)上蠟燭。燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時(shí)此刻，她心里一定很幸福！我們大家一起唱著：祝你生日快樂(lè)

自評(píng)：昨天好朋友王佩瑤過(guò)生日，我們?nèi)ニ覟樗龖c祝生日。阿姨準(zhǔn)備了許多好吃的，我們幾個(gè)同學(xué)在她家玩得可開(kāi)心了！我也盼望著我的生日快點(diǎn)來(lái)到，到時(shí)候，我也請(qǐng)他們到我家吃蛋糕。

關(guān)于珊瑚的作文800字(模板10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“珊瑚的作文”，歡迎閱讀。

語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫(xiě)小作文，寫(xiě)作往往來(lái)源于生活，優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。您為寫(xiě)作文煩惱過(guò)嗎？也許"關(guān)于珊瑚的作文"就是你要找的，相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于珊瑚的作文(篇1)

在種類(lèi)繁多的植物里，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹，有的人鐘愛(ài)芳香迷人的玉蘭，有的人迷戀婀娜多姿的菊花，而我卻對(duì)五彩斑斕的綠珊瑚情有獨(dú)鐘。

春天來(lái)了，綠珊瑚也靜悄悄地開(kāi)花了，花的顏色很多：有的火紅火紅的，像一團(tuán)熊熊的大火在枝頭燃燒著；有的金黃金黃的，像一堆堆金子在簇立在葉上閃閃發(fā)光，還有的粉紅粉紅的，似乎有一群粉色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞，互相追逐著！

綠珊瑚不僅色彩繽紛，而且形態(tài)各異，不同顏色的花都有不一樣的特點(diǎn)，紅色和粉色的綠珊瑚花，只有五個(gè)大花瓣，而且花瓣中還有一個(gè)花蕾，花蕾上面還有花粉呢！黃色的綠珊瑚花不止有五個(gè)花瓣，他們的花瓣細(xì)細(xì)的，小小的，數(shù)也數(shù)不清，而它的花蕾只有豌豆般大小，如果你不仔

細(xì)觀察，還不一定能發(fā)現(xiàn)哦！

春風(fēng)乍起，美麗的綠珊瑚有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的花瓣的全展開(kāi)了露出了黃色的花蕾，盡顯妖嬈；有的花骨朵兒圓圓的，鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的！每當(dāng)我心情郁悶，只要看到這些綠珊瑚時(shí)，所有的煩惱都會(huì)拋到九霄云外！覺(jué)得自己仿佛就是一朵綠珊瑚穿著五彩的衣裳站在春天的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我便翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一壇的綠珊瑚都在輕快舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我，清晨飛行的快樂(lè)。螞蟻在我的葉子上蕩秋千，七星瓢蟲(chóng)也湊過(guò)來(lái)了，把這當(dāng)成游戲的樂(lè)園……

??！美麗的綠珊瑚，你是我的心靈雞湯，我愛(ài)你！

關(guān)于珊瑚的作文(篇2)

美麗的珊瑚

暑假的一天，爸爸媽媽帶我去海南三亞游玩。

我們來(lái)到位于三亞市亞龍灣的海灘，海浪不知疲倦地拍打著海岸，不時(shí)濺起朵朵浪花，煞是好看。瓦藍(lán)的天空鑲嵌著朵朵白云，倒映在碧藍(lán)的海水中，眺望遠(yuǎn)處天際合二為一，分不清哪是天哪是海。沙灘上五顏六色的太陽(yáng)傘，三三兩兩的人群，

盡情地在享受著日光的沐浴，好一幅美麗的畫(huà)卷。

看著眼前的一切，第一次看到大海的我，禁不住跳了起來(lái)，嚷著要到海灘邊去玩過(guò)夠。這時(shí)，爸爸提議去潛水。好啊，潛水可是個(gè)新鮮事兒。潛入水中，人猶如魚(yú)兒一樣自在，而且可以看到數(shù)不勝數(shù)的美景，還有珊瑚。在電視里看到很多次了，可是一直沒(méi)機(jī)會(huì)嘗試，今天正好去看看。我有點(diǎn)兒按捺不住興奮那個(gè)勁，幾乎是小跑拉著他們奔向潛水俱樂(lè)部。

接著，領(lǐng)潛水器具、聽(tīng)潛水員講解潛水知識(shí)、開(kāi)始下水。由于是第一次潛到水里去，我可是“旱”鴨子，心在“撲通撲通”直跳。但看到他們?cè)谒邢篝~(yú)兒一樣自由自在游，我也壯起了膽，鉆入了水中。啊，海底真是太奇妙了。各式各樣的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在海里游來(lái)游去，慢悠悠地，我也象魚(yú)兒一樣，跟在它們后面。此時(shí)，一切就在眼前，我還看到了螃蟹，還有五顏六色的珊瑚。珊瑚的顏色真多，黃色、白色、綠色、紅色，色彩鮮艷，五光十色，把熱帶海濱點(diǎn)綴得分外耀眼，也看得人眼花繚亂。珊瑚更象地下旅游景點(diǎn)裝點(diǎn)了彩燈的石鐘乳，伴之微微蕩漾的海水，我們象魚(yú)兒一樣穿梭其中，把海底稱(chēng)為花園一點(diǎn)兒也不過(guò)分。各種各樣的珊瑚不斷涌入眼底，有的象扇子，中間有許多的小孔，兩片葉子相互依襯；有的長(zhǎng)在懸崖邊，還會(huì)左搖右擺；有的好象是一張大網(wǎng)，似乎在張開(kāi)捕魚(yú)；有的象剛出鍋的窩窩頭。還有一種叫紅分杈，外表象樹(shù)枝，縱橫交錯(cuò)，猶如冬天掉了葉兒的樹(shù)干，火紅火紅的，象一根根充滿(mǎn)血液的血管。我還看到了一種，一根根觸角往上冒，一大片一大片，平平整整，*草坪，要不是在海中，我真想在上面去打滾兒。

時(shí)間快到了，我依依不舍地回到岸上，讓我百思不得其解的是，為什么那些珊瑚會(huì)左搖右擺。后來(lái)，通過(guò)查資料，我了解到珊瑚蟲(chóng)是一種海生圓筒狀腔腸動(dòng)物，在白色幼蟲(chóng)階段便自動(dòng)固定在先輩珊瑚的石灰質(zhì)遺骨堆上，一個(gè)單體珊瑚只有米粒那么大。珊瑚沒(méi)有頭與軀干之分，沒(méi)有神經(jīng)中樞，只有彌散神經(jīng)系統(tǒng)。當(dāng)受到外界刺激時(shí)，整個(gè)動(dòng)物體都有反應(yīng)。珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌出的外殼，珊瑚的化學(xué)成分主要為碳酸鈣，形態(tài)多呈樹(shù)枝狀，上面有縱條紋，每個(gè)單體珊瑚橫斷面有同心圓狀和放射狀條紋，顏色常呈白色，也有少量藍(lán)色和黑色，珊瑚不僅形象像樹(shù)枝，顏色鮮艷美麗，可以做裝飾品，并且還有很高的藥用價(jià)值。

這次旅行，我不但潛了水，也明白了相關(guān)珊瑚的一些知識(shí)，有意義也很有收獲。我愛(ài)三亞，也喜歡珊瑚，有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)。

關(guān)于珊瑚的作文(篇3)

友情，猶如海底的珊瑚一樣美麗、一樣珍貴?！昂?nèi)存知己”——而我心中的知己，便是那份最真摯的情愫，我心中最“美”的好朋友，她——“珊瑚”，她的出現(xiàn)猶如珊瑚的花語(yǔ)一樣——“緊鎖”著那份屬于我們的多姿多彩的友情。

“珊瑚”是一位真摯、友善，可愛(ài)的女孩，是她教會(huì)了我如何去“品嘗”友情的美味。昔日，我并不相信友情，甚至畏懼友情，誰(shuí)也不愿意分享自己手中的巧克力，是留給自己？還是留給那份“憧憬”？

故鄉(xiāng)是孩子的避風(fēng)港，而我，卻總是在風(fēng)雨中淋濕了翅膀，不能夠在廣闊的天空中自由自在地翱翔。那一份份因利益而失去的友情，埋葬在世界上最大的海域——珊瑚海，期盼擁有一份沒(méi)有任何“雜質(zhì)”的友情。手中緊握的巧克力融化在了手心，友情，也一樣會(huì)“變質(zhì)”嗎？口口聲聲給予的真心，只是為了換取香香的巧克力，還是為了換取甜甜的棒棒糖呢？叫我如何去相信那童話(huà)里的友情呢？

因?yàn)樽运?、利益，還是因?yàn)榧刀?？?dāng)我被昔日里我最好的朋友欺負(fù)時(shí)，我身旁的“朋友”，此時(shí)此刻，像是在玩“321木頭人”一樣，演繹著觀眾的角色，我被欺負(fù)的戲看完了，才換上朋友的角色來(lái)安慰我，就好比披著羊皮的狼，受過(guò)傷的孩子，又怎么會(huì)一而再再而三地去相信呢？第一次相信，是對(duì)信任；第二次相信，是我的天真；第三次再去相信，那就是我的愚蠢。

當(dāng)我迷茫在友情中，當(dāng)我被絆倒在友情中，當(dāng)我被友情的海域卷進(jìn)漩渦時(shí)，唯有她，向我伸出了溫暖的手；唯有她，綻開(kāi)雙臂為了遮擋；唯有你，緊握著我的手不放……那位曾經(jīng)在我的記憶里，甚至搜索不到的身影，那位瘦弱，在平日里被大家公認(rèn)為最膽小的女孩，在我受傷的那一剎那，第一時(shí)間站了出來(lái)，為了遮擋了迎面的風(fēng)雨，自己卻遍體鱗傷。而平日里，那些不計(jì)其數(shù)的“朋友”，手中已融化的巧克力，丟棄在那片珊瑚海里，浮現(xiàn)出我與你之間最美的友情，你是我最好的朋友——“珊瑚”。

如果我沒(méi)有“巧克力”，沒(méi)有“棒棒糖”，沒(méi)有，沒(méi)有……誰(shuí)愿意與我執(zhí)手一起迎著朝陽(yáng)奔跑，即使前方，是一條永遠(yuǎn)走不完的路？我聽(tīng)見(jiàn)，他們異口同聲地說(shuō)道——我愿意！轉(zhuǎn)身，便拿走了我手中的“巧克力”和“棒棒糖”，正剩下空虛的自己，此時(shí)此刻，我真正的失去了所有，什么都沒(méi)有，又有誰(shuí)愿意與我執(zhí)手一起迎著朝陽(yáng)奔跑，即使前方，是一條永遠(yuǎn)走不完的路？

“珊瑚”——我一生中的第一位朋友，也是我一生中最好的朋友，更是我一生中最真的朋友?，F(xiàn)在，我已經(jīng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了她。也許，她早已將我忘懷，但我已把那份如珊瑚海般深厚的友情卻永遠(yuǎn)地緊緊地鎖在我的心里。我想你，“珊瑚”。

關(guān)于珊瑚的作文(篇4)

位于祖國(guó)大陸最南端的湛江，不僅是以其優(yōu)良的港口而著稱(chēng)，其歷史文化和風(fēng)景名勝更是令人贊嘆不已。其最是代表性要數(shù)徐聞的珊瑚了。

在我國(guó)大陸最南端，湛江雷州半島徐聞縣西海岸，有一個(gè)聞名全國(guó)，被譽(yù)為“水族大觀園的珊瑚自然保護(hù)區(qū)”，區(qū)內(nèi)的珊瑚綿延20公里，面積達(dá)2000公里。據(jù)專(zhuān)家研究，珊瑚礁已有近萬(wàn)年的發(fā)展史。

徐聞西海岸一帶岸礁眾多，海水清澈，水溫、鹽度穩(wěn)重，非常適合珊瑚蟲(chóng)的繁殖生長(zhǎng)。多年來(lái)，當(dāng)?shù)匾恢笔肿⒁馍鷳B(tài)的保護(hù)。保護(hù)區(qū)的珊瑚種類(lèi)繁多，達(dá)五十多個(gè)品種。其中軟體珊瑚有千年佛、白氣泡、雞冠花、硬體珊瑚有角星、海腦、扇形，等等。

當(dāng)艷陽(yáng)高照、風(fēng)平浪靜的日子，乘著小船在珊瑚叢上面緩緩滑行，猶如在一片美麗的叢樹(shù)中漫游，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面，觸手可及。還有散落在“叢林”中的“翡翠”、“瑪瑙”，形態(tài)各異；時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的“鮮花”，橙黃藍(lán)紅白，煞是可愛(ài)，美不勝收。有時(shí)還可以看見(jiàn)五彩繽紛的魚(yú)兒與游船一起穿梭漫游，構(gòu)成一幅有異的海底風(fēng)景畫(huà)。

珊瑚礁群向來(lái)被海洋學(xué)家稱(chēng)為海上“熱帶雨林”。它占海洋畫(huà)積不2%，卻棲息了4分之一的海洋生物，供養(yǎng)著9萬(wàn)多種魚(yú)類(lèi)。我國(guó)的海南島沿岸本來(lái)有中國(guó)的珊瑚礁群，歷史在十萬(wàn)年以上，但因過(guò)度開(kāi)放，僅10年后有的地方以經(jīng)成了海底廢墟。而徐聞的珊瑚礁群作為目前祖國(guó)大陸保存最完好的珊瑚自然生長(zhǎng)區(qū)，正吸引著越來(lái)越多的旅游觀光者。為了永遠(yuǎn)給子孫后代保留這一片天賜的生態(tài)自然景觀，當(dāng)?shù)劓?zhèn)府已制定了“以保護(hù)為前提，結(jié)合生態(tài)和環(huán)境旅游的利用計(jì)劃”，要讓這一顆明珠永遠(yuǎn)閃光在祖國(guó)大陸最南端的西岸邊。

作為湛江人，這獨(dú)特美麗的風(fēng)景勝地是我們的驕傲。祖國(guó)大陸最南端正是從這些聞名四海，吸引千千萬(wàn)萬(wàn)旅客到此觀光。湛江人民熱情歡迎來(lái)自五湖四海的游客來(lái)游覽觀光，熱情的款待每一位游客又將是一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。讓我們一起相約在祖國(guó)的最南端—湛江，為了這顆燦爛的南國(guó)明珠貢獻(xiàn)自己的力量。

我愛(ài)您—湛江，我要向全世界人們高聲贊美您—我們的湛江。

關(guān)于珊瑚的作文(篇5)

夏季懶懶的陽(yáng)光曬著大地，心中有個(gè)聲音召喚她來(lái)到海邊。也許是太熱了吧，她這樣想。夏季的她總是穿著一件海鳥(niǎo)一樣顏色的連衣裙，光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，心情舒暢了很多。這片海叫做“珊瑚?！保?tīng)人說(shuō)海里并沒(méi)有太多的珊瑚，不明白為什么叫這個(gè)名字。海是天藍(lán)色的，遠(yuǎn)處與天相接。這是她居住了18年的城市，出生在這里，只是明天她就要去另一個(gè)城市，因?yàn)楦鎰e了中學(xué)時(shí)代，她要去遙遠(yuǎn)的城市的那所大學(xué)。

海水淹沒(méi)了腳丫，好涼啊，她抬起腳，在水中跳躍奔跑，但那姿勢(shì)卻像一只要飛向蒼穹的海鳥(niǎo)，優(yōu)美的弧線(xiàn)與大海配成一幅完美的圖畫(huà)。

他閉著眼，享受著海風(fēng)，漫步在沙灘，他喜歡這樣度過(guò)漫長(zhǎng)的夏天，悠閑而清爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎看到一個(gè)身影，像是白色的海鳥(niǎo)在水中舞動(dòng)。不知不覺(jué)間，他已經(jīng)慢慢地靠進(jìn)了她，飄逸的秀發(fā)，被風(fēng)吹起的白色裙子，都成了一道亮麗的風(fēng)景。

女孩發(fā)現(xiàn)了他，便慌忙停下來(lái)，臉上泛起令人心動(dòng)的紅暈。

“噢，抱歉，打擾了你……”

這便是他們認(rèn)識(shí)對(duì)方的開(kāi)始，簡(jiǎn)單的一句話(huà)。

……

在珊瑚海，他們度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)下午，男孩會(huì)輕輕為女孩哼起一首歌，他們漫步在海灘。整整一個(gè)下午，他們甚至都不知道對(duì)方的名字。

太陽(yáng)開(kāi)始落山，一個(gè)向北，一個(gè)向南，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“再見(jiàn)”二字，他們便各自回家，但是心里卻永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)下午，這個(gè)清涼的下午。兩人都后悔沒(méi)有知道對(duì)方的名字，也許以后都見(jiàn)不到了呢！對(duì)啊，女孩想，她明天就要去另一個(gè)城市，開(kāi)始另一個(gè)生活，真的要“再見(jiàn)”了，女孩心里泛起淡淡的憂(yōu)傷。但是女孩心里不解，只是一個(gè)下午，懷念卻深埋在她心里。

女孩走了，她要開(kāi)始她的大學(xué)生活，只是那片海，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

以后，男孩會(huì)經(jīng)常來(lái)到海灘，但是再也沒(méi)有碰到過(guò)那個(gè)女孩，有時(shí)他自己都會(huì)懷疑這是一場(chǎng)夢(mèng)吧！

故事沒(méi)有沒(méi)有結(jié)局，也許每個(gè)人有每個(gè)人的想法，你可以編寫(xiě)一個(gè)最美好的結(jié)局，但也許，沒(méi)有結(jié)局就是最美的結(jié)局。

海邊，飛過(guò)一只海鳥(niǎo)，海水中的魚(yú)兒跳躍，希望可以再見(jiàn)鳥(niǎo)兒一面。

但是海鳥(niǎo)和魚(yú)相愛(ài)只是一場(chǎng)意外……

關(guān)于珊瑚的作文(篇6)

珊瑚，在我理解的范圍內(nèi)，是海底的一種生物，長(zhǎng)得形態(tài)各異，五顏六色，會(huì)隨著海水飄揚(yáng)?？山裉?，我卻見(jiàn)到了石珊瑚。

剛進(jìn)表弟家，我一眼就發(fā)現(xiàn)了一袋“石頭”，這“石頭”長(zhǎng)得奇形怪狀，不由得讓我起疑。于是，我就詢(xún)問(wèn)表弟。仔細(xì)一問(wèn)，原來(lái)，這“石頭”是海底的珊瑚。表弟一副小大人的模樣，有模有樣的開(kāi)始給我上課。這珊瑚之所以像石頭一樣硬，是因?yàn)檫@些珊瑚已經(jīng)死了，是事先曬干的。

我征得表弟同意后，從袋子里拿出了3塊珊瑚做留念。

這第一塊珊瑚一定是男孩子最喜歡的東西了——彈弓。彈弓珊瑚沒(méi)有我的手掌大，只有小拇指的長(zhǎng)度大小。形狀為字母“Y”，在每個(gè)地方都隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)米粒大小的凹口，像是久經(jīng)波折，身經(jīng)百戰(zhàn)的標(biāo)志。這顆珊瑚呈米黃色，我把它小心翼翼的捧在手心，生怕一點(diǎn)點(diǎn)拉扯就會(huì)使它破碎。

這顆樹(shù)枝型的珊瑚跟我的手掌一半大小，它有米黃色的外表。樹(shù)枝珊瑚它有5個(gè)分叉，大小不一，粗細(xì)不同。遠(yuǎn)看，猶如一棵小樹(shù)，傲然挺立；近看，是濃縮小樹(shù)。我打算回家后把它染成咖啡色。

最大的要算是這畸形槍了。這個(gè)畸形槍呈“L”狀，把長(zhǎng)的一頭朝外，短的握手，就是珊瑚槍啦。珊瑚槍比我的手掌還大些，握在手上還真像一把槍。弟弟還不懂事的誤認(rèn)為是把真槍?zhuān)分乙?/p>

這些珊瑚雖然只有一種顏色，但是卻又栩栩如生的模樣，真是世上無(wú)奇不有！

關(guān)于珊瑚的作文(篇7)

今有機(jī)會(huì)讓我乘著仲春的春風(fēng)，來(lái)到了向往已久的海南島。一踏上那熱帶風(fēng)光的富饒寶島，我對(duì)海上珊瑚樹(shù)的愛(ài)慕之心油然生起，把琳瑯滿(mǎn)目的東西都拋到九霄云外，竟自來(lái)到了五光十色的珊瑚結(jié)成的工藝品市場(chǎng)，尋找由珊瑚結(jié)成的樹(shù)狀的工藝品。這里雖不寬敞，但珊瑚花和貝殼恰好拼成一個(gè)大陸尋找不到的小花園。那潔白的珊瑚花更引人注目，它千姿百態(tài)，旖旎妖嬈，有的象金雞；有的象鳳凰；有的象孔雀開(kāi)屏；有的似大雪覆蓋的臘梅；有的似三月的桃樹(shù)；有的似``````有的藝工還給珊瑚花配上貝殼，涂上顏色，寫(xiě)上美術(shù)字，制成盆景。有的遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外，深受外國(guó)人的喜愛(ài)?？傊秋L(fēng)姿真叫我這支絀筆難以形容。觀后，令人心爽神怡，我一口氣就買(mǎi)了十個(gè)。拿回到旅館里，一個(gè)老海南告訴我：

珊瑚是一種低等的腔腸動(dòng)物，生活在四十至五十米深范圍以?xún)?nèi)的淺海中。街上那瑰麗別致的珊瑚花，只不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)珊瑚

關(guān)于珊瑚的作文(篇8)

珊瑚是怎樣的一個(gè)精靈啊！

時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而像千嬌百媚的花兒，在水中含苞怒放；時(shí)而像婀娜多姿的舞者，在臺(tái)上扭動(dòng)身軀。這就是珊瑚，一個(gè)千變?nèi)f化的精靈。

第一次見(jiàn)到珊瑚，是在北海，那是一座幾乎被大海擁抱的海濱小城。

在海洋館裏，我見(jiàn)到了許多海洋生物：有海豚、有鯊魚(yú)、有海狗、有海龜，有各種各樣的小魚(yú)。只有珊瑚那獨(dú)特的美，把我深深吸引住了。她沒(méi)有海豚的天真可愛(ài)，沒(méi)有鯊魚(yú)的勇猛威武，沒(méi)有海狗的身手敏捷，沒(méi)有海龜?shù)暮┖窭蠈?shí)，更沒(méi)有小魚(yú)們的活潑美麗。珊瑚只有一種溫文沉靜的美，只有一種輕柔朦朧的感覺(jué)。

下水了，水，很薄，很細(xì)，很膩；如輕沙。來(lái)到珊瑚邊，她正在綻放自己的一絲美麗，為大海增添一份恬靜的美。

起初，一簇一簇的珊瑚時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)一下她悠悠的底部。但過(guò)了一會(huì)，她似乎意識(shí)到我的存在，像羞答答的小姑娘，輕柔地扭動(dòng)著她那淡粉色的舞裙，慢慢地綻開(kāi)那一層層的花蕾，漸漸地，她變得熱情奔放，為我跳起了激情有力的倫巴。直到最后，她也不忘為我增添一絲神秘的美感，她的花蕊與淡粉色的面紗一起出來(lái)浮現(xiàn)在水中，微微泛黃的花蕊與淡粉色的薄紗在水中，蕩蕩悠悠的。一陣陣淡淡的香味飄來(lái)，還帶來(lái)一些甜香味兒，不淡不濃，在嘴裏讓人細(xì)細(xì)品來(lái)，有一種海的香，有一種花的甜，有一種茶的苦，在水中，在口中，都有一種獨(dú)特的味道。

上了岸，心中有一種留戀忘返的感覺(jué)，嘴裏還留著珊瑚的那獨(dú)特的一絲甜味，讓人回味無(wú)窮！

這是我與珊瑚的一次親密接觸。

關(guān)于珊瑚的作文(篇9)

（1）珊瑚的樣子很多，有的像樹(shù)枝站在礁石上，有的像一團(tuán)菜花貼在礁石上，有的像一個(gè)超大的蘑菇，還有的連成一大片鋪在海底。珊瑚的顏色也多種多樣，有白色、藍(lán)色、黃色、綠色和紅色，海里有許多美麗的魚(yú)兒在多彩的珊瑚叢游來(lái)游去，美極了！我還偶爾發(fā)現(xiàn)了金龍魚(yú)和一棵小的紅珊瑚。在媽媽看的玻璃舷窗上還發(fā)現(xiàn)了一只珊瑚蟲(chóng)。

（2）那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹(shù)枝，美麗極了！

（3）海底世界不是只有魚(yú)哦，還有許多既美麗又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的觸角是粉色的，觸角一伸一縮，就像美麗的鮮花在綻放。有的珊瑚五顏六色，紅的、白的、綠的、黃的，相互交織在一起，像一對(duì)對(duì)絢麗的鹿角。珊瑚這兒一簇，那兒一叢，就像一片彩色的樹(shù)林。

（4）海底不僅魚(yú)多，珊瑚也多。珊瑚的樣子千姿百態(tài)，色彩斑斕。有的珊瑚像美麗的花朵，有的像五顏六色的煙花，還像一根根小管子，真好看！

（5）在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚

（6）假如我有一朵七色花，我想到碧波萬(wàn)頃的海洋去，看那美麗的珊瑚像不像分枝的鹿角，像不像綻開(kāi)的花朵，像不像茂盛的大樹(shù)，認(rèn)識(shí)一些我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。

（7）我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺。種類(lèi)繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過(guò)。蛇一樣的花海鰻將1米多長(zhǎng)的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭。

（8）我在海浪里嬉戲，我就像大海里的小魚(yú)盡情游玩，在海邊還能撿到許許多多奇形怪狀的珊瑚石呢，這些珊瑚石有的像鹿角，有的像樹(shù)枝，有的像拐杖……沙灘上玩耍的小孩子可真多啊，小孩子們有的在堆城堡，有的在修房子……，我呢，把自己用又細(xì)又軟的沙子埋起來(lái)，沐浴在陽(yáng)光下，看變幻莫測(cè)的云，聽(tīng)著海浪拍打礁石的交響樂(lè)，吹著涼爽的海風(fēng)，真令我心曠神怡。

（9）這一帶的'海水五光十色，瑰麗無(wú)比，海水清澈，能看到各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，絢麗多彩，美麗極了。

（10）我們的第一站是海底花園，海底花園坐落在海底城市的東南角，有1000平方米大，那里分為兩部分，一部分種地面上的花草樹(shù)木，還有一部分種海中的珊瑚、海草。人們既可以觀賞到地面上的名貴花木，還可以看到多姿多態(tài)的珊瑚，真是美妙極了。

關(guān)于珊瑚的作文(篇10)

珊瑚蟲(chóng)的天敵是什么？

A棘冠海星B鯊魚(yú)

同學(xué)們，上面這道題是否把你們難住了呢？答案就在下面的文章里。

珊瑚看似植物，其實(shí)是一種叫“珊瑚蟲(chóng)”的動(dòng)物分泌出的骨骼。珊瑚蟲(chóng)自己就是雌雄同體，所以它們死一個(gè)生一個(gè)地一代代繁殖下去。珊瑚的生長(zhǎng)速度很慢，一年只能長(zhǎng)幾厘米到十幾厘米，特別是紅珊瑚，一年只能長(zhǎng)五到六厘米。

珊瑚蟲(chóng)很厲害。它們能吞食好幾只蝦米，但它們也有自己的天敵，那就是棘冠海星。它能撲在珊瑚上，吸取珊瑚蟲(chóng)的能量，讓它們“白化”就是死亡。

珊瑚是五顏六色、奇形怪狀的，它的顏色有紅、黃、綠、白、粉紅……形狀有鹿角、桂枝、蘑菇……

關(guān)于珊瑚還有許多知識(shí)，大家一起上網(wǎng)查查吧！

寧波邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué)203班