看美術(shù)里的中國(guó)有感

看美術(shù)里的中國(guó)有感1000字通用。

我們?cè)谔幚砣粘９ぷ髦卸疾豢杀苊鈺?huì)接觸文檔撰寫(xiě)，需要使用范文的頻率越來(lái)越高了。范文的布局謀篇可以用來(lái)借鑒，為了寫(xiě)好范文我們應(yīng)該怎么做？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的看美術(shù)里的中國(guó)有感，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

看美術(shù)里的中國(guó)有感(篇1)

“磨練這回事情，就如同風(fēng)雪中的梅花，愈冷愈開(kāi)花。”人生中，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷磨難?它給予我們痛苦、挫折以及成長(zhǎng)的感悟。正是因?yàn)樗?，才使我們不斷吸取?jīng)驗(yàn)，從而成長(zhǎng)起來(lái)。

我點(diǎn)一盞燈坐下，拍了拍手中那本布滿灰塵的畫(huà)冊(cè)，輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，那一幅幅優(yōu)美的畫(huà)，它們是那么的親切，溫柔得如同記憶女神的發(fā)梢，漸漸地，那溫潤(rùn)的筆觸把我的思緒，帶進(jìn)了回憶的門(mén)。

那也是如今夜一樣的夜晚，爸爸從屋外敲門(mén)而入，平常的一切中卻好像又有一些不一樣，這不一樣的東西，就是爸爸手中一本厚厚的，我猜是畫(huà)冊(cè)的東西。爸爸輕輕遞給我，安靜的夜中低聲地給我交代著。我卻被那似乎發(fā)著奇異的光的厚厚畫(huà)冊(cè)深深吸引住，情不自禁地打開(kāi)了它。封面隨著我的手翻開(kāi)，一幅幅美麗的圖畫(huà)映入眼簾。沉浸其中的我心想：“如果我也能畫(huà)出這樣優(yōu)美的話，那該多好”思忖著，我冒出這樣一個(gè)念頭：我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)!就這樣，我就踏上了我的繪畫(huà)之路。

起初，我對(duì)照著畫(huà)冊(cè)上的圖畫(huà)一筆一劃地拙劣模仿起來(lái)。原本的我以為自己也可以畫(huà)出如畫(huà)冊(cè)中一樣非同一般的畫(huà)來(lái)，但是現(xiàn)實(shí)卻總是那樣殘酷。它讓我深深體會(huì)到了想象和現(xiàn)實(shí)的差距。圖片上那柔和美好的一條簡(jiǎn)單曲線，看似簡(jiǎn)單，可在我的筆下卻變得無(wú)比僵硬。這樣我感到有些沮喪。但是理智告訴我不能輕言放棄。于是乎，我繼續(xù)畫(huà)下去，費(fèi)了好大的功夫才擺脫了畫(huà)不好簡(jiǎn)單線條帶給我的困擾。畫(huà)完后，我才意識(shí)到自己畫(huà)得太小了，畫(huà)面也不太整潔，只能從頭再來(lái)。當(dāng)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理，那就是任何一件事都不如自己想象中的那么容易。

這時(shí)，腦海中有個(gè)聲音說(shuō)：要不，還是算了吧，反正也不行。我心中暗暗敲起了退堂鼓。

我思考了很久，究竟是堅(jiān)持下去還是放棄呢?終于，我得出了結(jié)論：嗯，我不能輕言放棄!我要堅(jiān)持下去!想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗。

這次，我更加小心仔細(xì)。我開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料并且學(xué)習(xí)，按照學(xué)到的方法進(jìn)行繪畫(huà)，修改了一遍又一遍，終于，我完成了第一幅自己滿意的作品。此刻我別提多高興了。爸爸也很滿意我的作品，鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)更高難度的作品。不斷地努力和嘗試后，我成功攻克了一幅幅高難度的圖畫(huà)，心中滿是成就感。

畫(huà)冊(cè)隨手而合上，心中感慨萬(wàn)千，我仔細(xì)思考著，是什么讓我這樣喜悅?我想，或許是畫(huà)畫(huà)的過(guò)程讓我輕松愉悅，也或許是經(jīng)歷磨難后的成功吧!人人皆在磨難中成長(zhǎng)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而讓我們茁壯成長(zhǎng)。

看美術(shù)里的中國(guó)有感(篇2)

在中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，生活著56個(gè)民族，它們就像56朵盛開(kāi)的花朵一樣燦爛。在這個(gè)民族大家庭里，五十六個(gè)兄弟姐妹親如一家，演繹了一個(gè)個(gè)真情感人的民族團(tuán)結(jié)故事。在云南，我就深深地感受這種民族團(tuán)結(jié)的夢(mèng)。

今年暑假，媽媽帶我去云南游玩，因?yàn)槟菐滋爝B續(xù)下雨，受天氣影響火車一再誤點(diǎn)，到達(dá)昆明時(shí)已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘。出了車站，一輛黑色的小橋車吱的一聲停在我們旁邊，司機(jī)主動(dòng)詢問(wèn)我們要不要坐車?當(dāng)時(shí)由于太累了，我們不管三七二一鉆進(jìn)他的車?yán)铩Ｔ谌ゾ频甑穆飞?，從司機(jī)的嘴里我們知道他開(kāi)的是私家車而不是出租車的。他給了我們一張名片，說(shuō)是有什么需要幫忙的可以找他。

第二天，我們打算先在昆明市內(nèi)的景點(diǎn)—翠湖公園玩，因?yàn)槿颂啵缓米饬藘奢v出租車。下了車，走到到公園門(mén)口，一個(gè)朋友才拍著腦瓜說(shuō)： “不好!我的背包落在了出租車?yán)锪?”天吶，這可不得了!因?yàn)楸嘲镉兴S身攜帶的每天必不可少的治療眼睛和鼻子的藥，少一天不用藥，他的鼻子就會(huì)發(fā)癢、眼睛會(huì)疼痛，難受無(wú)比。這可怎么辦呢?找醫(yī)院?jiǎn)?人生地不熟，不知要上哪兒找去。再說(shuō)了，他也記不得那些藥品的名稱。當(dāng)時(shí)我們急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

忽然，我們想到了前一天拉我們回酒店的那位司機(jī)，說(shuō)不定他能幫我們找回丟失的背包呢!抱著試試看的心情，我們給他打了個(gè)電話，把情況一五一十地對(duì)他說(shuō)。電話那頭他不停地安慰我們，叫我們不要著急，先開(kāi)開(kāi)心心地去游玩，他將通過(guò)朋友，家人和其他方式盡自己能力幫我們查找。雖然最后背包沒(méi)能找回，但云南人的樸實(shí)，善良，友好，憨厚，真誠(chéng)深深地感動(dòng)了我。正如那首歌所唱的“五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”啊。這不是民族團(tuán)結(jié)盛開(kāi)的花朵嗎?

56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)，親如一家，是每一個(gè)民族家庭成員共同的夢(mèng)!也是每一個(gè)中國(guó)人共同的夢(mèng)。

看美術(shù)里的中國(guó)有感(篇3)

我們美麗的祖國(guó)，疆土遼闊，風(fēng)景如畫(huà)。陸地面積960平方公里，有數(shù)不盡的山川河流。其中珠穆朗瑪峰海拔8846米;是世界第一高峰;長(zhǎng)江長(zhǎng)6300千米是中國(guó)第一大河;有桂林甲天下的山水，水平如鏡的西湖，波瀾壯闊的大海

桂林的山是那樣稀奇，是那樣翠綠。桂林的象鼻山雖然不是很高，當(dāng)卻很形象，象鼻山山上長(zhǎng)著蔥郁的樹(shù)木，山頂有一座寶塔。其實(shí)，桂林的駱駝山也挺稀奇的，駱駝的脖子直直的，嘴有點(diǎn)兒突出，眼睛注視著前方。桂林漓江的水是那樣清，清得可以清楚的看見(jiàn)山的倒影;漓江的水是那樣的綠，綠得就像一塊巨大而又美麗的玉佩。

不說(shuō)到那么遠(yuǎn)去，就說(shuō)說(shuō)我們汕尾吧。汕尾是一個(gè)海濱小城，有鳳山媽祖，紅工紅場(chǎng)，蓮花山森林公園，紅海灣當(dāng)然，汕尾最好看的要數(shù)大海了。一看見(jiàn)波瀾壯闊的大海，每個(gè)人都會(huì)急忙向大海奔去，就連我們汕尾人也不例外。大海的水很清，清得你躲在海水下面都可以清楚的看見(jiàn)海底的路;大海的水又咸又苦，你只要不小心喝到一小口海水，就會(huì)讓你感到很難受;大海的水很涼，大熱天，你只要在大海里完久了，就會(huì)冷得直發(fā)抖。不過(guò)，人們還是喜歡到海里玩玩，因?yàn)榇蠛５暮Ｋ梢詭腿讼荆蠛？梢宰屇阌袥鏊母惺埽蠛＿€可以使你心胸開(kāi)闊。

美麗的祖國(guó)山美水美人更美。五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。全國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦奮斗，改革開(kāi)放奔小康。去年發(fā)生非典型肺炎，醫(yī)護(hù)人員為了照顧好病人，不顧自己的生命安危，病人離開(kāi)了醫(yī)院，可有些醫(yī)護(hù)人員卻染上了非典型肺炎，還有些犧牲了。全國(guó)人民眾志成城防非典，取得了偉大的勝利。

我們的祖國(guó)美麗而富饒，我們要共同建設(shè)她。

看美術(shù)里的中國(guó)有感(篇4)

3月30日，中央廣播電視總臺(tái)紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》啟播活動(dòng)在北京舉行。中宣部副部長(zhǎng)、中央廣播電視總臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)兼總編輯慎海雄出席。

紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》聚焦中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)典美術(shù)作品，深入提煉作品中的文化標(biāo)識(shí)、審美價(jià)值、時(shí)代意義，以最前沿的數(shù)字技術(shù)助力藝術(shù)表達(dá)，向世界彰顯中華民族的文化之美、藝術(shù)之美，見(jiàn)證中華民族偉大復(fù)興壯闊征程中的時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)。

中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席吳為山在致辭中表示，藝術(shù)是民族和國(guó)家發(fā)展的重要精神力量，美育是培根鑄魂的工程。收藏于中國(guó)美術(shù)館的經(jīng)典之作和當(dāng)代中國(guó)美術(shù)家新的創(chuàng)造，在紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》中講述著可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)。節(jié)目利用最新視聽(tīng)技術(shù)手段，使靜態(tài)的圖像活起來(lái)，使美術(shù)作品在科技、數(shù)字化時(shí)代獲得了新的生命，展現(xiàn)了歷史文化之美、紅色文化之美、社會(huì)主義建設(shè)之美、改革創(chuàng)新之美、民族偉大復(fù)興逐夢(mèng)之美。

美術(shù)經(jīng)典是中華歷史的濃縮。3月30日，中央廣播電視總臺(tái)紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》啟播活動(dòng)在北京舉行。中宣部副部長(zhǎng)、中央廣播電視總臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)兼總編輯慎海雄出席，并與中央文史館副館長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席馮遠(yuǎn)等嘉賓共同為節(jié)目啟播。

紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》聚焦中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)典美術(shù)作品，深入提煉作品中的文化標(biāo)識(shí)、審美價(jià)值、時(shí)代意義，以最前沿的數(shù)字技術(shù)助力藝術(shù)表達(dá)，向世界彰顯中華民族的文化之美、藝術(shù)之美，見(jiàn)證中華民族偉大復(fù)興壯闊征程中的時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)。

中央廣播電視總臺(tái)編務(wù)會(huì)議成員薛繼軍在致辭中表示，此次創(chuàng)作推出紀(jì)錄片《美術(shù)里的中國(guó)》，是總臺(tái)持續(xù)推動(dòng)“思想+藝術(shù)+技術(shù)”創(chuàng)新融合、深化“5G+4K/8K+AI”科技創(chuàng)新實(shí)踐的重要成果。《美術(shù)里的中國(guó)》是影像化、數(shù)字化的美術(shù)館，通過(guò)它讓優(yōu)秀的美術(shù)作品親近更廣大的受眾，踐行藝術(shù)為人民服務(wù)的初心。

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席徐里、中國(guó)國(guó)家畫(huà)院院長(zhǎng)盧禹舜，以及著名畫(huà)家范揚(yáng)、李燕、方土，中央廣播電視總臺(tái)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)館、中國(guó)國(guó)家畫(huà)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志出席活動(dòng)。

看美術(shù)里的中國(guó)有感(篇5)

美似“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”般的生機(jī)盎然，似“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”般的美不勝收，似“無(wú)邊落木蕭蕭下，無(wú)盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”般的氣勢(shì)磅礴，似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般的煥然一新。美是一種感覺(jué)，是一種暗香浮動(dòng)，《中國(guó)工藝美術(shù)史》讓我不僅擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也讓我真真實(shí)實(shí)的觸到品到感悟到美。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，的確應(yīng)該一品，不然怎知中國(guó)工藝美術(shù)之博大精深，魅力無(wú)限。

這本書(shū)講了從原始社會(huì)工藝美術(shù)到明清工藝美術(shù)的發(fā)展過(guò)程，其中包括了玉石、牙骨、陶瓷等多種工藝的變化，給我們了一場(chǎng)視覺(jué)上的饕餮盛宴。中國(guó)古代的工藝美術(shù)在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，起到了舉足輕重的作用，它形象的記錄了不同時(shí)期、不同社會(huì)的發(fā)展階段，人們?yōu)樯妗楦淖?、為前進(jìn)而進(jìn)行的不懈努力，因?yàn)樗煌谄渌T(mén)類，它的屬性決定了它與人們?nèi)粘Ｉ畹木o密聯(lián)系。就像玉石是為了記數(shù)，而陶瓷是為了盛放東西，每一件工藝品都有著它們的實(shí)用性。所以，我認(rèn)為工藝美術(shù)史就是人類發(fā)展史的一個(gè)縮影，在工藝美術(shù)界有一個(gè)不低的地位。如果說(shuō)讀史是為了知識(shí)淵博，那我覺(jué)的讀它的必要性是為了修身養(yǎng)性。

與此同時(shí)，我也對(duì)工藝美術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和了解，明白在研究過(guò)程中不能割斷歷史造空中樓閣。而且工藝美術(shù)的歷史相當(dāng)悠久，它是伴隨著人類的起源而產(chǎn)生的，雖然當(dāng)時(shí)的人們用品都很粗糙，但為人們生活方便而設(shè)計(jì)、制作的各種物品發(fā)揮著重要的作用。書(shū)中的一張張圖片似乎泛著點(diǎn)黃色，細(xì)看還有點(diǎn)模糊，但是旁邊的文字解釋的尤為詳細(xì)，然我可以清楚的明白它的價(jià)值，讓我深思，然后驚嘆著一張張照片背后的獨(dú)特價(jià)值?；蛟S我并不是非常了解，但我知道那是我們國(guó)家的驕傲，是最美的存在，千金難換，那我們?yōu)槭裁床黄纷x呢？如果我們的高尚文化自己都無(wú)法品讀，要外國(guó)人來(lái)驚嘆，那不是很可悲么？

《中國(guó)工藝美術(shù)史》中的每一個(gè)時(shí)期美術(shù)都分為了好幾塊內(nèi)容，例如原始社會(huì)工藝美術(shù)，里面不僅有對(duì)工藝美術(shù)概念，內(nèi)容的概述，還有對(duì)陶器玉石骨器等的細(xì)致描寫(xiě)，介紹了陶器的產(chǎn)生、制作、造型，讓你不僅了解陶器，還了解了它特有的陶器文化。圖片多采用出土文物，透過(guò)圖片，看到的是時(shí)代的影子，悠久的美術(shù)文化歷史。每一章的后面都有一個(gè)小結(jié)，對(duì)該時(shí)期的工藝美術(shù)進(jìn)行詳細(xì)解釋，幫助我讀懂中華上下五千年以來(lái)的工藝美術(shù)史，并對(duì)此深思自省中國(guó)工藝美術(shù)之精華所在，從而更好的去愛(ài)護(hù)工藝美術(shù)，讓它們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)。

工藝美術(shù)有精華也有糟粕，但是在歷史的長(zhǎng)河中精華遠(yuǎn)大于糟粕，而且各方面都有了較高的成就，可以說(shuō)是世界上的一個(gè)工藝美術(shù)大國(guó)。但是隨著現(xiàn)代化的加劇，古代工藝美術(shù)開(kāi)始消逝，被近代工藝美術(shù)所替代，這是一種可悲?！吨袊?guó)工藝美術(shù)》一書(shū)中，展現(xiàn)的是各朝各代的工藝作品，是值得品味了解的，是我們國(guó)家自己的瑰寶，是不應(yīng)該被泯滅的最美存在。

讓我們一起去研讀《中國(guó)工藝美術(shù)史》，在工藝美術(shù)的世界徜徉，共同留下一片最美給世人一起品味。

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看《感動(dòng)中國(guó)》有感800字通用

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“感動(dòng)中國(guó)有感”，歡迎閱讀。

生活中我們撰寫(xiě)文檔時(shí)，時(shí)常會(huì)不知怎么動(dòng)筆，有經(jīng)驗(yàn)的人，會(huì)先找一些范文來(lái)熟悉一下題材，多讀多看，范文能夠提供許多的數(shù)據(jù)和思路，那么一篇好的范文是怎么構(gòu)成的呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“看《感動(dòng)中國(guó)》有感”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

看《感動(dòng)中國(guó)》有感【篇1】

我覺(jué)得，正是這一屆又一屆感動(dòng)中國(guó)的人物，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)雖然沒(méi)被頒獎(jiǎng)，卻擁有著同獲獎(jiǎng)?wù)咭粯悠犯窕虺删偷娜藗?，讓我們這個(gè)社會(huì)變得更加溫暖，讓我們可以活得更有尊嚴(yán)、更有安全感，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加充滿了希望。

讓孩子們看感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)盛典，不僅僅是為了積累寫(xiě)作文的素材，應(yīng)該讓他們明白，我們?yōu)槭裁匆羞@樣的頒獎(jiǎng)盛典?讓他們寫(xiě)下內(nèi)心真正的感動(dòng)，讓孩子們的心靈從此種下一顆美好的種子，種下一顆善良、勇敢、無(wú)畏、追求真善美的種子，在以后的日子里萌芽生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果。

當(dāng)一個(gè)人具備了助人為樂(lè)的美德，有了甘心服務(wù)他人的品格，有了奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任，有了為國(guó)為民的信念，那么，他的心胸將更加廣闊，他的境界將更加高遠(yuǎn)，他未來(lái)的成就將更加不可限量。

因?yàn)檎业搅松饬x的人，明確了自身價(jià)值所在的人，會(huì)更有力量，會(huì)更有自律，會(huì)更懂得提升自我，因?yàn)槲ㄓ腥绱?，才能?shí)現(xiàn)自身價(jià)值，完成自己確定的使命。

如果你覺(jué)得我以上說(shuō)的都是口號(hào)，如果以為都是空洞的說(shuō)教，那我很遺憾。我希望每一個(gè)家長(zhǎng)，盡可能引導(dǎo)著孩子向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，雖不能至，然心向往之。

感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，讓我們記下他們的名字，也記下他們的豐功偉績(jī)，更重要的是，讓更多的人向著更好的自己開(kāi)啟嶄新的路。

看《感動(dòng)中國(guó)》有感【篇2】

有一種溫暖，不需要語(yǔ)言就能傳遞，叫做感動(dòng);有一種力量，不求驚天動(dòng)地卻足以令人震撼，叫做感動(dòng)，這，就是《感動(dòng)中國(guó)》。

雖然早已經(jīng)看過(guò)多遍《感動(dòng)中國(guó)20xx》，但是當(dāng)我再次觀看時(shí)，我的心還是久久不能平靜，我忘不了的是張桂梅，她63歲，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。

2000年，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問(wèn)題。2007年，張桂梅成為黨的十七大代表，她向公眾講述了自己的夢(mèng)想，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注，2008年，華坪女子高級(jí)中學(xué)成立，這是全國(guó)一所免費(fèi)女高，專門(mén)供貧困家庭的女孩讀書(shū)。學(xué)校建校12年以來(lái)，已有1645名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。

華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。張桂梅說(shuō)：“當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，我覺(jué)得值了。她們過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我的安慰?！彼木裰档梦覀冑潛P(yáng)，她的師德值得我們學(xué)習(xí)。

看完《感動(dòng)中國(guó)20xx》后，我又一次淚盈滿眶，我被那些默默奉獻(xiàn)的人感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)!

看《感動(dòng)中國(guó)》有感【篇3】

茫茫宇宙，大千世界，每個(gè)人都是如此的渺小，就如同天空中的一粒粒浮塵。

從出生到死亡，我來(lái)過(guò)，我走了，悄無(wú)聲息，就如同我不曾來(lái)過(guò)，這是大多數(shù)人的一生?？墒?，總有些人輕輕悄悄地來(lái)了，又走了，卻又像是從未走遠(yuǎn)。

事實(shí)上，感動(dòng)中國(guó)中的大多數(shù)人都只是和我們一樣的平凡人，而不同的是他們生命所承載的重量。

放眼浩渺天地間這蕓蕓眾生，我們總感嘆自己太過(guò)于微不足道，但可曾知道，當(dāng)生命有了重量，它就不再輕如塵埃？

12歲的小女孩何玥，她想到的不是如何盡可能多地爭(zhēng)取時(shí)間在這人世間哪怕多留一分鐘，而是首先考慮到在生命的最后時(shí)刻自己還能做些什么來(lái)給自己這稚嫩的生命畫(huà)上一個(gè)無(wú)悔的句號(hào)。在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，身體發(fā)膚，受之父母，不能損毀，但關(guān)鍵的問(wèn)題是，有太多的人為了活下來(lái)而不得不損毀自己的身體，而還有那么多已經(jīng)逝去的生命要帶著完好的身體一并離去！當(dāng)生命終結(jié)的時(shí)候，一切皆化為烏有，身體對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)用處，那么，為什么不讓它們?cè)趧e人的身上讓它們的作用得以延續(xù)呢？在此之前，何玥與我們一樣，都是普通的不能再普通的普通人，生命也和我們一樣輕微，但她生命的重量體現(xiàn)在在生命的最后她所作出的選擇，讓自己的生命延續(xù)在別人的身上，仿佛她不曾離開(kāi)！那么，我們自己呢？當(dāng)我們不得不離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我們是否有勇氣也把自己的器官捐獻(xiàn)給需要它們的人，讓它們?nèi)谌雱e人的身體，讓另一個(gè)生命更加健全呢？

周月華已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的讓我們一直深受折服的身殘志堅(jiān)、為夢(mèng)執(zhí)著的形象了，她平凡甚至殘缺的生命在二十年由艾起背著翻山越嶺中已經(jīng)走向了崇高與偉大!身體的缺陷，她不在乎，她在乎的是自己活著能為別人做些什么。這兩個(gè)人的愛(ài)情，只有相濡以沫，而沒(méi)有波瀾壯闊，卻以彼此為支撐相互攜手走過(guò)了二十年，為彼此增加著生命的分量！我們深切地感受到了周月華并不完美的生命劃過(guò)的那完美的弧線以及它沉沉的分量。什么是愛(ài)情？看看艾起我們是否有些羞愧？什么是生命的重量？凝視周月華，我們是否有所啟發(fā)？

生命是一段過(guò)程，而生命的重量就在于這段過(guò)程我們?cè)鯓幼哌^(guò)。個(gè)體的生命本身可以很脆弱，可以很渺小，可以很輕微，但在生命行進(jìn)的過(guò)程中，它所依附的形體可以決定它的重量。

輕與重，大與小，崇高與卑微，往往只在于一念之間，我們生命的重量將由我們自己去填充。只希望，到了不得不對(duì)這人世間的一切撒手的時(shí)候，我們能燦然地回望，會(huì)心地一笑，我來(lái)過(guò)，我走了，我無(wú)悔！

看《感動(dòng)中國(guó)》有感【篇4】

我想，真正的夢(mèng)想當(dāng)如是，如一顆閃耀的火種，隨時(shí)等待燃燒的那一刻?，F(xiàn)有周秀芳，“搬運(yùn)”了愛(ài)心，“傳遞””能量，“燃”起了希望。未來(lái)的未來(lái)，優(yōu)質(zhì)的種子會(huì)破土、發(fā)芽、成長(zhǎng)，終會(huì)形成森森綠源，為更多有需要的孩子帶去更多希望的火種。

周老師的故事，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有權(quán)力、金錢(qián)、作秀以及任何商業(yè)元素，有的，只有那條件艱苦和充滿了陽(yáng)光的情感。周老師就是團(tuán)溫暖的光，她離開(kāi)寧波去溫暖更多的人，她也溫暖了我們。

周秀芳老師的事跡，讓人感動(dòng)，令人振奮，促人奮進(jìn)，她鼓舞著我們每一位教師要用自己的大愛(ài)去譜寫(xiě)一首壯麗詩(shī)篇。

周奶奶用她屬于教育工作者的耐心、愛(ài)心、真心幫助溆浦的孩子，為其帶去陽(yáng)光，這種向陽(yáng)而生的力量讓我感悟良多，今生追逐光，追逐熱，也發(fā)出光，發(fā)出熱。

看《感動(dòng)中國(guó)》有感【篇5】

靚麗鮮紅的精致書(shū)面，如同中國(guó)人涌動(dòng)的熱血――熱烈奔放；唯美動(dòng)人的字字珠玉，如同一泓清澈的流水――滋潤(rùn)心田；深入肺俯的純美故事，如同縷縷明亮的陽(yáng)光――趕走陰霾……十二條堅(jiān)強(qiáng)不屈生命,是給世人十二個(gè)永駐身心的啟迪．這本《感動(dòng)中國(guó)十二位杰出人物的感人故事》，讓天地落淚,讓中國(guó)落淚,更震撼著我的心靈．

這里有亞洲飛人劉翔，、堅(jiān)韌樂(lè)觀的洪戰(zhàn)輝，有公正不阿的任長(zhǎng)霞，還有獨(dú)臂擎天丁曉兵等等．我深感他們都擁有高尚的人格，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和博大的胸懷．

書(shū)中有一個(gè)講述殘疾舞者邰麗華艱苦拼搏為國(guó)爭(zhēng)光的故事，讓我久久無(wú)法釋?xiě)?。主人公是一位清麗脫俗的女孩，名叫邰麗華.生下來(lái)她就被護(hù)士們譽(yù)為美麗的小天使，卻沒(méi)有得到天使長(zhǎng)加百列(gabriel)的護(hù)佑,恰恰相反她如同一只剛想起飛卻被折斷雙翼的鳥(niǎo)兒,年僅兩歲就和聲音永別了!

在我們欣賞20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上按排的優(yōu)美舞蹈千手觀音時(shí)，怎會(huì)想到表演的是２１位生活在無(wú)聲世界的聾啞人，她們時(shí)而如孔雀開(kāi)屏,時(shí)而如佛塔層層相疊,而那位頭戴霞冠、身披金甲、儀態(tài)莊嚴(yán)卻不失親切的領(lǐng)舞人就是邰麗華．此時(shí)我們感受到只是籠罩在她頭頂?shù)慕k麗光環(huán)，卻想像不出一位聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人是如何去感知音樂(lè)的世界，去追趕音樂(lè)的腳步，這其中付出了什么？

當(dāng)邰麗華意識(shí)到自己將在這個(gè)無(wú)聲的世界里度過(guò)一生的那一年才7歲.但她長(zhǎng)期在日記中勉勵(lì)自己:要像張海迪姐姐那樣,在殘疾的身體中找到自己不殘缺的人生.多么堅(jiān)定的信念!女孩就是抱著這么一個(gè)優(yōu)秀的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)坎坷的人生。在一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言的環(huán)境下，她發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)和舞蹈，漸漸愛(ài)上了它們，愛(ài)得如癡如醉,她明白了，原來(lái)這才是屬于她的語(yǔ)言！從此，她開(kāi)始勤奮刻苦練舞，用最優(yōu)美的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的感情。這是一種多么美麗而獨(dú)特的語(yǔ)言!

努力的拼搏，使她終于有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),15歲那年進(jìn)了“中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)”.《雀之靈》成了她生命中的第一次飛翔.在排練中,她幾度讓老師失望地摔門(mén)而去.為了能飛起來(lái),為了登上藝術(shù)的殿堂,一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,她要練上上千次,多少次練得暈厥過(guò)去.多么堅(jiān)韌執(zhí)著的女孩!

最終,她成了中國(guó)唯一一位登上兩大世界頂尖藝術(shù)殿堂———美國(guó)卡耐基音樂(lè)廳和意大利卡拉大劇院的舞蹈演員,被譽(yù)為“美與人性的使者”.

常常我們會(huì)聽(tīng)到人們口口聲聲說(shuō)自己已經(jīng)盡到最大努力了，沒(méi)有結(jié)果,只能放棄了.但是否真的像邰麗華那樣盡到過(guò)努力呢?她身上有的這種頑強(qiáng)拼搏的精神，你有嗎？她堅(jiān)強(qiáng)到可以忍著傷痛沒(méi)日沒(méi)夜地堅(jiān)持練習(xí)，你行嗎？她得不到名師的悉心指導(dǎo),只能靠自己的靈性去領(lǐng)悟,很容易嗎?

“帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿”這是邰麗華所領(lǐng)悟的生活真諦.相信我們只要像她那樣擁有堅(jiān)定的信念,并不斷向所設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)，永不退縮，就一定能取得成功!

我徜徉在書(shū)中，徹底融入了這些傳奇之中。這十二位杰出人物是我們的榜樣，我們的豐碑，我們的力量，我們的方向……

看《感動(dòng)中國(guó)》有感【篇6】

夜晚，萬(wàn)籟俱寂，二更已過(guò)，三更將至，我卻仍躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，心中總想著他。小時(shí)候，他的母親，用一根包含著母愛(ài)的絲帶，與他緊密相連，一心一意的照顧他，任勞任怨；長(zhǎng)大后，母親已老，他又用那根早已破舊的絲帶，飽含著一個(gè)兒子對(duì)母親的孝心，將他與母親又一次的緊緊相連，像小時(shí)候母親照顧他那樣照顧母親，一心一意，任勞任怨，無(wú)論多么艱難，他都不會(huì)丟下母親，正是風(fēng)雨孝心，感動(dòng)一個(gè)又一個(gè)人，他，就是《感動(dòng)中國(guó)》十大杰出人物之一的陳斌強(qiáng)。從他身上，我明白了一個(gè)道理：孝，是我們中華民族傳統(tǒng)美德。

孝心不是一種形式，不是讓別人看的，而是兩代人心與心的溝通。父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學(xué)，難道我們?nèi)绦目粗麄冃燎趧谧鞫还埽苎郾牨牭乜粗麄優(yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢？古時(shí)候的人可孝順了，你們知道從前有個(gè)叫王祥的孝子嗎？有一天，他的母親病了，母親說(shuō)她想吃魚(yú)，可是大冷天的，上哪找魚(yú)呢？他看見(jiàn)家旁有一座被凍的小河，他靈機(jī)一動(dòng)，把身上的衣服脫掉，用自己的體溫融化冰塊，來(lái)取得水中的魚(yú)，讓媽媽吃上魚(yú)。這是一個(gè)感人的故事，王祥為了媽媽不惜自的身體令我感動(dòng)，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)王祥的這種精神嗎？有很多人放棄利益，跑回家伺候父母，縱然風(fēng)雨多大，利益多豐，也沒(méi)有摧殘那顆孝心。這些人，他們把那暴雨視作潤(rùn)如酥的“天街小雨”，為了母親，勇敢拼搏，努力前進(jìn)！

風(fēng)雨難摧孝子心！一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能熱愛(ài)生活，勤奮工作，才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。我身邊就有很好得榜樣，他是一名醫(yī)生，每天工作很繁忙，尤其是成為科主任后，工作量更是加倍，加班加點(diǎn)是常事，經(jīng)常半夜因?yàn)榧痹\病號(hào)被叫到醫(yī)院。雖然工作忙，但他從沒(méi)忘記孝敬他的父母，風(fēng)雨無(wú)阻，每天抽出時(shí)間去看望他們，為了更好照顧他們，他省吃儉用，把積攢下來(lái)的錢(qián)幫助他們?cè)诔抢镔I(mǎi)下房子，當(dāng)他的父母生病時(shí)，他會(huì)在工作之余不分晝夜地陪在父母身邊。他就是我的父親。

社會(huì)在發(fā)展，我們的精神文明也應(yīng)該在發(fā)展，尊老愛(ài)幼不是我們的口頭禪，我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。然而在今天有很多人忽略了它。我們同學(xué)中有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳？有誰(shuí)為自己的父母穿過(guò)衣服？有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)？現(xiàn)實(shí)中有許多人重視金錢(qián)、地位、名聲、利益，而忽視孝心。許多人為了利益而死，卻不知年至古稀的雙親還在家里餓肚子，利益在暗中腐蝕著孝心。對(duì)照陳老師我覺(jué)得我對(duì)父母的孝心很差，有時(shí)還惹父母生氣。跟父母鬧別扭。為此我很愧疚。以后我一定尊重我的父母，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，這也是我對(duì)父母的一份孝心吧。

我們要盡孝心，不僅要像陳斌強(qiáng)那樣孝敬生養(yǎng)我們的父母，生養(yǎng)我們的母親，給予我們溫暖與關(guān)懷，還要孝敬我們的祖國(guó)母親，我們的祖國(guó)母親是我們強(qiáng)大的后盾支柱，所以我們每個(gè)人都要努力，給生養(yǎng)我們的母親當(dāng)雨傘，給祖國(guó)母親添磚加瓦，不論風(fēng)雨多大，我們都要努力報(bào)達(dá)我們的母親！

看《感動(dòng)中國(guó)》有感【篇7】

通過(guò)這段時(shí)間學(xué)校組織的對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，同是一名人民教師，我自感羞愧。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。她工作30余年來(lái)，愛(ài)生如子，對(duì)待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒(méi)有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺(tái)，就算倒下也放不下她的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地，心中仍然牽掛著她最熱愛(ài)的教育事業(yè)。

作為一名教師，很多無(wú)法做到的在張桂梅看來(lái)像是舉手投足的小事，其實(shí)不然，正因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)是小事，是她心系學(xué)生，心系她的工作，無(wú)論在什么崗位，她始終一直堅(jiān)守，不但自己做好，還要樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)同事一起做好教育。從她教學(xué)取得的成績(jī)證明了她對(duì)教育事業(yè)的衷心。

盡管現(xiàn)實(shí)殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅(jiān)持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)，她忘我的精神，愛(ài)學(xué)生如子，愛(ài)教育事業(yè)勝過(guò)愛(ài)自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來(lái)也在熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來(lái)，我所做的一切似乎很渺小。

今后的工作，我會(huì)繼續(xù)努力，像張桂梅同志，學(xué)習(xí)她對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的力量。

看《感動(dòng)中國(guó)》有感【篇8】

今天，我在電腦前靜靜地看完了《xx感動(dòng)中國(guó)》。里面有許多令上千萬(wàn)人感動(dòng)的人物，觀看時(shí)，我的情緒也在不停的變化，時(shí)不時(shí)的落淚?！陡袆?dòng)中國(guó)》一共介紹了十位令人感動(dòng)的人，其中有堅(jiān)守藏區(qū)十二年支教的胡忠、謝曉君夫婦；設(shè)身處地為病人著想的吳孟超；托舉生命的最美媽媽吳菊萍其中，最讓我感動(dòng)的是一位無(wú)比鋼琴師劉偉。

劉偉十歲時(shí)就失去了雙臂，但這并沒(méi)有將他打垮他在殘奧會(huì)上獲得了兩枚金牌。充滿希望的他似乎就快離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。可是，厄運(yùn)并沒(méi)有就此結(jié)束一場(chǎng)重病讓他不能在劇烈運(yùn)動(dòng)。希望又一次破滅，劉偉似乎快絕望了。但令任何人都沒(méi)有想到的是，劉偉又重新站起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，20歲就能達(dá)到專業(yè)七級(jí)的水平！劉偉的事跡震驚了世界，他向世人證明：中國(guó)人永遠(yuǎn)志不殘！

看到他能夠重新站起來(lái)，我很高興，同時(shí)又想到了自己。我雖然不殘疾，但我也不能做到這樣。想起我因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)小小的食物就放棄，想起我因?yàn)橐痪湓捑褪?，就覺(jué)得這真不應(yīng)該。既然我的身體無(wú)殘缺，又有什么理由就可以這么輕易放棄呢？

當(dāng)我感慨萬(wàn)千時(shí)，耳邊響起了劉偉的頒獎(jiǎng)詞:當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

看《活著》有感1000字通用

相信大家會(huì)遇到寫(xiě)文檔時(shí)肚子里沒(méi)有墨水的情況吧！范文與我們的寫(xiě)作?！按绮讲浑x”！范文對(duì)于我們們來(lái)說(shuō)是一個(gè)寫(xiě)作的百寶箱。好的范文具體是什么樣子的？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“看《活著》有感”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

看《活著》有感 篇1

一口氣把《活著》讀完，除了情節(jié)的跌宕起伏、扣人心弦外，其實(shí)我是想早點(diǎn)擺脫這種心靈的沉重之感。這是一次殘忍的閱讀體驗(yàn)?！痘钪房梢苑Q得上是中國(guó)近代六十年的一部簡(jiǎn)史，中國(guó)這六十年來(lái)所發(fā)生的一切災(zāi)難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭上。而作者余華卻能以冷漠客觀的語(yǔ)調(diào)，用福貴的嘴將他一生的厄運(yùn)和苦難平淡地講述出來(lái)。當(dāng)我還在為他的打擊而黯然垂淚時(shí)，又一場(chǎng)更大的悲劇又接踵而至，讓人已經(jīng)心傷得麻木了。

《活著》是一個(gè)在歷史動(dòng)蕩的背景下關(guān)于死亡的悲劇性故事。主人公福貴青年時(shí)是一個(gè)家有百畝良田的闊少，嗜賭成性的他將祖輩積攢的龐大家業(yè)全部輸光，父親為此氣死，為母求醫(yī)半途中被國(guó)民黨抓了壯丁。縣長(zhǎng)的老婆生子要輸血，結(jié)果兒子被不負(fù)責(zé)任的大夫抽血致死。女兒鳳霞嫁了個(gè)歪肩好女婿，可不久死于產(chǎn)后大出血;妻子家珍在“軟骨病”和兒女雙亡的多重打擊下也撒手人寰;女婿二喜在工地事故中慘死，留下了年僅三歲的苦根?？喔蜇澇远棺訐嗡?最終所有的親人都離福貴遠(yuǎn)去。就像作者在小說(shuō)中所說(shuō)：“像我這樣說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著?！弊罱K，富貴買(mǎi)了一頭待宰的老牛做伴，早出晚歸奔波于田間。

我很吃驚的是一個(gè)人在經(jīng)歷了家道中落、失去雙親、白發(fā)人送黑發(fā)人的重重打擊下，依然能淡然地存活于世，這需要多少對(duì)生活的信念和毅力?多少內(nèi)心的豁達(dá)與樂(lè)觀?多少對(duì)苦難的承受能力?對(duì)福貴心生敬佩之情?；钪褪亲畲蟮挠職猓詈蟮膭倮?。福貴是真正的無(wú)名英雄。

“好死不如賴活著”人們總希望活著，因?yàn)榛钪蜁?huì)有希望，而人每天匆匆忙忙地活著，卻忽略了活著到底是為了什么?理由太多。而就我而言，從淺薄狹隘的角度出發(fā)，是為了我的家人。用心從事我的事業(yè)，讓我不僅能實(shí)現(xiàn)兌換貨幣的價(jià)值，還能讓我能幫助到別人，說(shuō)得更偉大點(diǎn)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。做好我母親的角色，讓我的孩子能在彌補(bǔ)我幼時(shí)的缺憾下快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。做好自己分內(nèi)的事情。

從不敢試想沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的我當(dāng)遇到挫折后會(huì)以怎樣的狀態(tài)迎接?我想沒(méi)什么事能比家人一個(gè)又一個(gè)離我們而去更讓人絕望傷心的吧!那么生活工作中的事情相比之下，實(shí)在是微不足道。頓時(shí)有了內(nèi)心的釋然與坦然面對(duì)挫折的勇氣。我雖然做不到“為活著本身而活著”，我盡量做到不 為“活著之外的任何事物所活著。”

看《活著》有感 篇2

合上書(shū)本已是深夜，閉上眼睛，冥思、遐想?！痘钪愤@部小說(shuō)中的主人公福貴一生的命運(yùn)在腦海深處層層涌現(xiàn)，撞擊著藏在深處的靈魂，《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，他們相互感激，同時(shí)也相互仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他同時(shí)還講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了絕望的不存在，在講述主人公富貴如何承受生活巨大苦難時(shí)，也令我從中深受啟發(fā)。

福貴年輕時(shí)貪圖享樂(lè)，以致傾家蕩產(chǎn)，父親不久便被氣死，母親也相繼離世，原以為命運(yùn)到這里便會(huì)有一些的好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過(guò)后，接踵而來(lái)的是兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去。最后，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。中國(guó)過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難都一一發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當(dāng)厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)，福貴并沒(méi)有自哀自憐，在稍許的麻木后，又開(kāi)始迎接生活的挑戰(zhàn)，以一己之力承擔(dān)著照顧這個(gè)破敗家庭的重?fù)?dān)，他始終沒(méi)有放棄生命的想法，即使在這個(gè)世上他僅有一頭牛，幾畝田與破茅房。所以當(dāng)這部沉重的小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，我沉沉的感受到活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。

我已經(jīng)被這堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)，我明白了無(wú)論遇上多大的困難，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心，世上沒(méi)有邁不過(guò)的坎。每次深陷困境時(shí)，只要想起有一位老人在世上僅與一頭牛相依為命，但他那活著的意志超乎于常人，我們更會(huì)精神抖擻，充滿這斗志。

《活著》以簡(jiǎn)單的美麗和樸素的力量，召喚著我不斷前行。有人會(huì)認(rèn)為福貴的一生是苦熬的一生，但對(duì)于福貴自己，我相信他感受到了幸福。

《活著》體現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：人不是為了活著本身而活著，而是為了活著之外的任何事物活著。

看《活著》有感 篇3

一個(gè)花甲老人，一頭老牛，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命，相互陪伴，將那塊古板的田地耕得嘩嘩作響，這位老人一生經(jīng)歷坎坷，目睹了親人的離去，他向我們闡述了活著的意義——珍惜。

人生苦短，總會(huì)經(jīng)歷一些坎坷。但我們要堅(jiān)持自己的的信念，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地挺過(guò)去。故事中的老人在那炮火相交的戰(zhàn)場(chǎng)上心想著自己一定會(huì)活下去，心想著自己的的家人，才保住了自己的性命。現(xiàn)實(shí)生活中，我們只有堅(jiān)持才有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的希望。如果每個(gè)人都輕言放棄，那么誰(shuí)還會(huì)成功?每個(gè)人都會(huì)有著不同于別人的經(jīng)歷，于我們學(xué)生而言，面對(duì)一次考試失利就開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑自己的人生，那我們還要怎樣面對(duì)社會(huì)這片大海上的風(fēng)浪。所以珍惜人生道路上的坎坷，它會(huì)使我們的羽翼豐滿，足以翱翔于藍(lán)天。

每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但是不要忘記還有愛(ài)我們的家人在背后支持著我們。正值青春期的少年總會(huì)厭煩父母的嘮叨，但是不要等到失去才知道珍惜。父母給予我們的是他們無(wú)私的愛(ài)，每晚放學(xué)后，校門(mén)外總會(huì)有等待孩子的家長(zhǎng);每棟樓房里總有等待孩子回來(lái)的父母。推門(mén)而入，餐桌上擺放的水果是他們精心為你準(zhǔn)備的，當(dāng)12點(diǎn)的臺(tái)燈還在發(fā)著微弱的光時(shí)，他們總會(huì)擔(dān)心的過(guò)來(lái)查看，勸你早點(diǎn)睡，以免傷著身體。我們獨(dú)自出門(mén)時(shí)父母總會(huì)打來(lái)電話詢問(wèn)，看你是否習(xí)慣，是否開(kāi)心。這邊的我們可能早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但他們卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，這是因?yàn)樗麄儗?duì)我們牽腸掛肚。

一件件的事，都是如此的平常。這里面無(wú)一不包含著父母的愛(ài)。只是每位父母的表達(dá)方式不同而已。

活著，就要目睹著身邊的人一個(gè)接一個(gè)的離去。我不喜歡這種別離的滋味，它不是短暫的分開(kāi)，而是永久的分離。人的一生在別人的陪伴下總會(huì)感到短暫，充實(shí)。若只剩下我們一人，那將是多么的漫長(zhǎng)，空虛。所以珍惜現(xiàn)在與父母行處的時(shí)光，他們對(duì)我們的愛(ài)是我們最寶貴的財(cái)富?；钪?，就要懂得父母不是我們的仆人，隨從。他們完全可以對(duì)我們不管不問(wèn)，但出于本能，他們不會(huì)，也做不到。雖然我們是正值青春期的少年，心中不免有團(tuán)狂躁的火，但是我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)著收斂起自己的沖動(dòng)。要知道，我們隨口說(shuō)出的一句“好煩”都會(huì)如一把刀刺痛他們的心。

這就是我們的父母，一個(gè)一心一意想讓我們幸福的人。我們難道要讓他們像“家珍”一樣病入膏肓才知道痛惜，直到他們像“有慶”一樣離去了才知道后悔嗎?

活著，理應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不僅是父母，還有朋友。

所謂朋友，并非那些和你一起吃喝玩樂(lè)之人。真正的朋友，就如同每天早上的鬧鐘，即便你對(duì)它又愛(ài)又恨，可就是離不開(kāi)它。真正的朋友，從不在乎你的錢(qián)財(cái)、地位，只是一心和你相處，幫你分擔(dān);真正的朋友，并不是在你困難時(shí)用戲謔的眼神看著發(fā)生的一切，而是盡自己所能幫助你度過(guò)難關(guān)。這，才是我們?cè)摀碛械呐笥选?/p>

是啊!父母不可能陪伴我們走到最后，也只有身邊的朋友可以做到。他們和我們的親人一樣，是我們一生中最寶貴的財(cái)富。

活著，并不是漫無(wú)目的地度過(guò)這一生。從現(xiàn)在起，開(kāi)始珍惜你身邊的人和經(jīng)歷，一切還來(lái)得及。

看《活著》有感 篇4

我們這些人，一出生，就活在一些身份里。

你張開(kāi)眼睛，從羊水里翻身，以匍匐的姿勢(shì)來(lái)到這渾濁而清涼的人間，你是嬰孩的身份。

你翻開(kāi)書(shū)本，在紙卷上標(biāo)記一些前人的言語(yǔ)，把這些話栽種到腦海里，你是學(xué)生的身份。

你躺在手術(shù)床上，從臍帶上剪下一團(tuán)融融的血紅肉塊，當(dāng)這個(gè)肉塊有了眼睛，可以打量世界，有了嘴唇，可以稱呼你，有了雙手，可以擁抱你，你是痙攣卻微笑著的，母親的身份。

你在嘈雜的車站，拎著行李，尾隨著前頭那對(duì)歡笑的母女，你的白發(fā)已生起，就像明月已在你的頭頂升起。當(dāng)那對(duì)母女回眸招呼你時(shí)，你樂(lè)呵呵跑向前，擰開(kāi)一瓶水遞到眼眸彎彎的小姑娘手里，你是父親的身份。

你坐在候車室里，臀下墊著過(guò)期的報(bào)紙，你的指甲污濁，那是被石灰腐蝕過(guò)的痕跡。你被幾個(gè)帆布袋圍裹著，這讓你有了回到故鄉(xiāng)，被莊稼圍裹著的安全感，你半睜半閉，機(jī)警地留意著戴袖章的秩序維護(hù)者，你是打工者的身份。

你穿套裙，打領(lǐng)帶，夾著一摞文件夾，追趕著開(kāi)走的公交車，你擠在東搖西晃的逼仄空間里，接電話語(yǔ)氣高亢，簽下一個(gè)客戶和做了一場(chǎng)得心應(yīng)手的愛(ài)一樣讓你亢奮。你回到家，打開(kāi)冰箱，一一掏出變質(zhì)的飯菜，扔進(jìn)垃圾桶，你洗澡，水流經(jīng)過(guò)你每寸冰冷的肌膚，你忽然有種想在熱水里哭泣的沖動(dòng)，水聲掩蓋了你喉頭的哽咽，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，臨睡前終于看見(jiàn)窗外的曙光，你是異鄉(xiāng)追夢(mèng)人的身份。

你跳進(jìn)灌木叢，指著眼如星空的麋鹿。牛羊哞叫著，低頭啃去遺落的麥芒，背包高過(guò)你半個(gè)頭，你穿羅布裙、繡花鞋，單腳跳過(guò)鵝卵石，你和廟會(huì)里的鄉(xiāng)親同食同住，打一個(gè)響亮的食指，一只合翅的白鷺，悠閑地在草叢里走來(lái)蕩去。云朵啊飄進(jìn)了你的鏡頭，你是流浪人的身份。

你坐在亂墳崗里，碑上有你熟悉的他，指節(jié)撫摸著褪色的相片，細(xì)細(xì)地將雜草拔凈，悲風(fēng)撲面，秋水漸涼，所有的話歸于沉默，你是祭奠人的身份。

你打開(kāi)電腦，往事像乘著一列單程火車，撞進(jìn)你的夢(mèng)囈，你覺(jué)得命運(yùn)對(duì)你太過(guò)殘忍又太過(guò)薄幸，你想起你在許多個(gè)夜晚踏雪而來(lái)，又在很多次薄霧里不告而別，你忽然想有個(gè)山水相傍的地方大隱于市，你是個(gè)倦游的作者，一個(gè)衣衫凋敝的女人，你在文字里冷嘲，沉靜，真誠(chéng)，和冷落冰霜，你說(shuō)心安處即是吾鄉(xiāng)。

你在一堆翻折的書(shū)里醒來(lái)，酒到微醺，酸澀上頭，你用孤傲獨(dú)處來(lái)紀(jì)念一個(gè)走丟的男人，你問(wèn)她，若愛(ài)了緣何會(huì)分別，你接到她的郵件，愛(ài)會(huì)一腳踏空，也會(huì)生老病死，她送你一首歌，一首沒(méi)有歌詞的歌，她說(shuō)愛(ài)情就是填空，而不論得滿得空，都要善待自己。你是一個(gè)癡情的愛(ài)人。

你問(wèn)我，怎樣才算活得生香。你想念南方的姑娘，想念滴水的屋檐，你想回到孩提時(shí)代，捉筆在作文本上寫(xiě)下你的夢(mèng)想，你說(shuō)你害怕冷眼相向，也對(duì)權(quán)力向無(wú)好感，你感覺(jué)只剩唯獨(dú)的你與周遭對(duì)抗，你說(shuō)你不易被人理解也不忍責(zé)怪，你寧愿有幾畝薄田，種上紅艷的辣椒和青紫的茄子，穿洗白的衣裳，寄薄薄的信箋，你說(shuō)那個(gè)時(shí)代多美好，提著暖瓶裝包喜糖，二八自行車就能載回結(jié)發(fā)伴侶。

你問(wèn)我，我該埋首等待還是奮力拼搏？該決絕離開(kāi)還是祈求愛(ài)戀？你甚至急得流出了淚。

親愛(ài)的朋友。

那些笑得最大聲的人，一定在人群后偷偷哭泣過(guò)。

那些劫后重逢的愛(ài)情，也有無(wú)法撫平的陳年創(chuàng)傷。

輕身遠(yuǎn)行的浪人，也踟躕在徹底坍塌的路上。

那些精明地算計(jì)著愛(ài)情與親情的人們，也有緊咬嘴唇的不忍。

窮而不賤的打工者，他們用骨頭撐起了高聳的建筑群。

黑暗中星火明滅，有誰(shuí)知作者的隱痛。

而啟蒙的賢人啊，誰(shuí)把身份常留。

被亂火燒死的王孫貴胄，留給人間的只有一時(shí)清名。

破爛物什扛上肩的自在，是因無(wú)人分擔(dān)他的貧窮，無(wú)人相伴。

而所有你贊譽(yù)的結(jié)局，化入墳土什么都不是。

你看到的，都是他們渴望你或者你渴望看到的。

有的人活著，他只是被活著，活在被憑吊的偉大里。

有的人死了，他也僅是化作了無(wú)牽無(wú)掛的春泥。

我們每個(gè)人，都如處世外，各為遺孤，各自奔跑。

沒(méi)人能真正了解誰(shuí)的孤獨(dú)。

而一個(gè)人，要走多少條路，才能被稱為一個(gè)人？

一個(gè)人，要蹚過(guò)多少條河，才能被稱為一個(gè)人？

一個(gè)人，要風(fēng)干多少次淚水，才能被稱為堅(jiān)強(qiáng)？

一個(gè)人，要把光芒灑向多開(kāi)闊的遠(yuǎn)方，才能被稱為活著？

看美麗中國(guó)有感800字

撰寫(xiě)的重要性，在任何時(shí)代都不會(huì)下滑和減少，我們需要多閱讀好的范文，仔細(xì)品讀范文的行文框架，會(huì)讓我們受益頗豐，怎么寫(xiě)范文才能脫穎而出？于是，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了看美麗中國(guó)有感。但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

看美麗中國(guó)有感(篇1)

這個(gè)五一假期，我看了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)。這本書(shū)講了中華民族五千年悠久的文明歷史，中華民族無(wú)數(shù)光輝的文明成果，美麗的大好河山……

這本書(shū)有13課：第一課是文明永續(xù)，第二課是光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，第三課是中華瑰寶，第四課是飛向廣寒宮，第五課是幸福小康新生活，第六課是天翻地覆慨而慷，第七課是江山如此多橋，第八課是神奇的沃土，第九課是中國(guó)最美的地方，第十課是民族魂，第十一課是最美中國(guó)人，第十二課是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，第十三課是建設(shè)美麗中國(guó)。其中我最喜歡的就是第一課—文明永續(xù)，

第一課—文明永續(xù)講了：中國(guó)是世界文明最早的發(fā)源地之一，中國(guó)是世界上面積最大的幾個(gè)國(guó)家之一?！苯z綢之路“不僅為世界輸送了精美華貴又實(shí)用的商品，還將整個(gè)歐亞大陸包括北非聯(lián)系起來(lái)了，對(duì)人類文明的交流發(fā)展起到了大動(dòng)脈作用，而中國(guó)就是這動(dòng)脈系統(tǒng)中的'心臟!這種狀況幾乎持續(xù)了2 000年之久!。漢字是中華文明最豐碩的成果，是中華文明綿延不絕的根本保證，也是中華民族對(duì)人類文明的重要貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在世界公認(rèn)的中國(guó)最早的文字是甲骨文，甲骨文是一種相當(dāng)發(fā)達(dá)的文字系統(tǒng)，存在的時(shí)代約是殷商后期。自19世紀(jì)末被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，甲骨文就驚動(dòng)了全世界。每年六月第二個(gè)星期六定為我國(guó)的”文明遺產(chǎn)日“。

這本書(shū)告訴我：要牢固樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，彎腰撿起地上的垃圾、養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣、不踐踏草坪、多植一棵樹(shù)……我們要堅(jiān)持節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、調(diào)適空調(diào)溫度、節(jié)約一張紙巾、不浪費(fèi)一粒米……

看美麗中國(guó)有感(篇2)

我們的中國(guó)，有悠久的歷史和深厚的傳統(tǒng)文化；我們的中國(guó)，有著許許多多美麗的地方；有著成千上萬(wàn)心靈美的人民；我們的中國(guó)，有著

今天，我和爸爸讀了一本書(shū)，它的名字叫做《美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)》。我的感觸很多。它里面涉及的內(nèi)容很多，有：文明永續(xù)、光輝燦爛的文化傳統(tǒng)、璨如繁星的中華瑰寶、勤勞智慧的歷史人物，等等等等。

在這么多的內(nèi)容里，我印象最深刻的有兩個(gè)內(nèi)容，第一個(gè)內(nèi)容是：中國(guó)最美的地方。他給我們介紹了許多最美的景色，中國(guó)最美的山峰、湖泊、峽谷、海灘、瀑布、洞穴它們一個(gè)個(gè)都那么的炫目、那么的令人心曠神怡，他們都想一盒彩筆，通通畫(huà)在了我的心里。它們的巧妙組合，構(gòu)成了變化萬(wàn)千、蔚為壯觀的無(wú)數(shù)最美風(fēng)景。

第二個(gè)內(nèi)容是：最美中國(guó)人。中華大地涌現(xiàn)出許多最美中國(guó)人，一段段震撼人心的美麗故事，讓國(guó)人贊嘆。他們的驚人義舉、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，一次次震撼我們的內(nèi)心；他們的崇高理想、堅(jiān)定信念、高尚品德，一次次溫暖我們的心靈。你看那最美司機(jī)吳斌，20xx年5月29日中午，一塊鐵板突然擊碎吳斌駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，在擊向他的腹部和手臂，吳斌強(qiáng)忍著肝臟破裂、多根肋骨斷裂的疼痛，換擋剎車，將車緩緩地靠邊停好，還不忘打開(kāi)雙跳燈。他用生命的最后一絲力氣，確保了24名旅客的生命安全；再看那最美女教師張麗莉，在失控客車撞向?qū)W生的剎那，她用柔弱的身軀推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被碾在車下這個(gè)不平凡的瞬間，被攝像頭攝下，傳遍了中華大地，感動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人。

同學(xué)們，勿忘昨天，無(wú)愧今天，不負(fù)明天。中華民族偉大復(fù)興的美好夢(mèng)想，一定能在全體中華兒女的共同奮斗中實(shí)現(xiàn)！美麗中國(guó)，一定能在餓哦們這一代人手中成為現(xiàn)實(shí)！

看美麗中國(guó)有感(篇3)

每一樣?xùn)|西都有自己的利用價(jià)值，要好好珍惜眼前的事物，不要到失去了才后悔，到那時(shí)就已經(jīng)來(lái)不及了。

以前這里還是一片美麗的地方，到處都有綠樹(shù)，美麗的花草，清澈的小溪，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿著活力，到處生機(jī)盎然的。

但那只是在回憶了，在看看現(xiàn)在的情景，到處都有高大的建筑物，喧鬧的機(jī)器聲，吵鬧的汽車，還有那污濁的空氣，快讓人喘不過(guò)氣了。

以前的樂(lè)園已經(jīng)不復(fù)存在了，可以想象一下失去了快樂(lè)是多么的痛苦呀!就像把自己喜歡的東西弄壞了，原來(lái)還是好好的，現(xiàn)在就沒(méi)了，這會(huì)讓人多么的傷心呀，而在這時(shí)后悔是不是已經(jīng)來(lái)不及了呢?

現(xiàn)在的發(fā)展速度的確讓人覺(jué)得生活水平在提高了，但即使物質(zhì)水平提高了，那又怎么樣呢，環(huán)境正在逐步惡化，而這一點(diǎn)卻反而被人所忽視，有些人認(rèn)為環(huán)境不那么重要，但你是否又曾想過(guò)將來(lái)有一天，當(dāng)你走在大街上，回想起以前的家鄉(xiāng)是多么的美麗，如果環(huán)境被破壞了，動(dòng)植物也將不存在了，那么以后的人類將會(huì)以什么樣的生活方式生存下去呢?難道有錢(qián)就不會(huì)挨餓了嗎?如果沒(méi)有了你所需要的食物和水，依靠錢(qián)就能活下去嗎?所以還是早一點(diǎn)醒悟吧，快在沒(méi)有釀成大禍之前，快做出一些有益于環(huán)境，有益于社會(huì)的事情來(lái)吧!

當(dāng)你走在充滿著惡臭的湖邊時(shí)，你將會(huì)捂住嘴巴和鼻子趕緊想從這邊逃到另一邊去的，從這一個(gè)舉動(dòng)可以看出你是不會(huì)喜歡一個(gè)很臭的地方的，你還是喜歡事物好的一方面的。

所以現(xiàn)在明白了為什么現(xiàn)在有那么多的人現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，都已經(jīng)開(kāi)始盡量不去破壞環(huán)境了，但還有一部分人只把利益放在首位，不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)回事。

看美麗中國(guó)有感(篇4)

愛(ài)護(hù)地球，是我們?nèi)祟悜?yīng)盡的職責(zé)，可是，我們真的做到了嗎?從前，地球是那樣的美麗，它無(wú)私地孕育了無(wú)數(shù)大好河山，令人賞心悅目?？墒乾F(xiàn)在，地球媽媽變成了什么樣子?讀了《美麗中國(guó)》后，我才知道，現(xiàn)在地球上，河流污染嚴(yán)重，大片大片的樹(shù)林消失了，一些鳥(niǎo)類和松鼠等把樹(shù)當(dāng)作家的生物無(wú)家可歸。當(dāng)人類在破壞環(huán)境時(shí)，是否想過(guò)，那些將樹(shù)當(dāng)作家的生物在悲傷地哭泣，地球媽媽在傷心地哭泣?

以前，清澈見(jiàn)底的河流、雄偉壯觀的青山、蒼翠的大樹(shù)在地球上比比皆是。但是由于人類的隨意踐踏損壞，地球媽媽變得痛苦不堪。河流污濁了，青山倒塌了，大樹(shù)消失了，那些美麗的大自然、清新的空氣在逐漸地離我們遠(yuǎn)去。為什么地球媽媽會(huì)變成這個(gè)樣子?因?yàn)橐恍┤说哪抗舛虦\的只看到大自然的物質(zhì)價(jià)值，他們亂砍亂伐樹(shù)木，隨意破壞大自然的環(huán)境;因?yàn)橐恍┤说淖运阶岳匿亸埨速M(fèi)，隨手可以做到的關(guān)燈關(guān)水卻視而不見(jiàn);因?yàn)橐恍┤说膲牡男l(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，隨處亂扔亂倒垃圾;因?yàn)橐恍┤说纳俚目蓱z的環(huán)保意識(shí)，為圖方便經(jīng)常使用塑料袋、一次性產(chǎn)品;等等。

沒(méi)有了地球媽媽的健康，還有我們?nèi)祟惖慕】祮?沒(méi)有!

我們讓我們的地球媽媽變得這樣的灰暗，這樣的痛苦，我們還能擁有健康快樂(lè)的生活嗎?沒(méi)有!

如果地球媽媽沒(méi)有了健康，沒(méi)有了美麗，沒(méi)有了祥和，我們還能有什么?

為了我們大家的健康，為了我們自己的快樂(lè)，我們每個(gè)人都要善待地球。善待地球需要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。我們每天不妨問(wèn)問(wèn)自己：今天我節(jié)約水電了嗎?今天我浪費(fèi)紙張了嗎?今天我使用一次性產(chǎn)品了嗎?今天我垃圾分類處理了嗎?

同學(xué)們，地球是我們的家，讓我們共同追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血灌溉地球。讓我們一同行動(dòng)起來(lái)，使地球媽媽重現(xiàn)光彩!

看美麗中國(guó)有感(篇5)

夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它令人從浮躁走向踏實(shí)。夢(mèng)想是充滿力量的，它可以激發(fā)人體里無(wú)限的潛能。因?yàn)閴?mèng)想，我們不在平凡！可，你是否有過(guò)夢(mèng)想？我懷著激動(dòng)，內(nèi)疚的心情讀完了這本書(shū)，那一行行小卻氣勢(shì)磅礴的字眼牽動(dòng)我的心靈。

這本書(shū)一章講了林則徐，令我百般愧疚和贊嘆。雖然我國(guó)有五千年的悠久歷史，但由于清政府的政治腐敗莫過(guò)于是中國(guó)的一大污跡。那時(shí)清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)對(duì)外界毫不過(guò)問(wèn)，多少人目光短淺，多少人過(guò)于消遣，多少人玩樂(lè)，以至于外國(guó)對(duì)我們國(guó)家深深的恥辱。但那時(shí)出林則徐積極救過(guò)，虎門(mén)銷煙，《四洲志》的由來(lái)。等等。試問(wèn)，這樣大的舉動(dòng)是多么需要勇氣和力量？為什么他和其他人不一樣，為什么他沒(méi)有選擇為自己的利益出發(fā)不管國(guó)家？是什么讓給予他的力量？是什么？

因?yàn)閴?mèng)想，他不希望自己的國(guó)家就這么消失，他不希望百姓一直受苦，因?yàn)樵谒睦锼幸粋€(gè)這樣的夢(mèng)想，或許有人會(huì)說(shuō)他很傻，夢(mèng)想有什么用，它能給你什么，或許它過(guò)于抽象，也或許只是天方夜譚，也或許，這樣的答案太多?？墒悄阆脒^(guò)嗎？在你想要放棄時(shí)，是什么讓你選擇堅(jiān)持？那是在你內(nèi)心深處一顆小的應(yīng)夜燈，照亮了你心中的一片漆黑。你也或許會(huì)說(shuō)，我不懂什么堅(jiān)持，我的字典里重來(lái)沒(méi)有過(guò)堅(jiān)持，因?yàn)槲抑貨](méi)有選擇過(guò)堅(jiān)持，我重來(lái)沒(méi)有為祖國(guó)做過(guò)什么?？尚?！

你有夢(mèng)想嗎？

如今中國(guó)已經(jīng)逐漸發(fā)達(dá)，那是你人民奮斗的結(jié)果！那你想過(guò)參與嗎？你想過(guò)為了祖而奮斗嗎？試問(wèn)，我有嗎？對(duì)不起，我沉默了。如果你有，恭喜你，你很幸運(yùn)。

或許我們是懺愧的，祖國(guó)的路就好像遠(yuǎn)方的彩虹，我們議論過(guò)，但我們重沒(méi)觸摸過(guò)，我們可以無(wú)聊到去積極的了解那些娛樂(lè)星聞，但我們卻沒(méi)有想過(guò)去了解中央新聞，因?yàn)?，枯燥，乏味，沒(méi)有新鮮感。那你憑什么說(shuō)美國(guó)強(qiáng)，說(shuō)美國(guó)人霸氣！

醒醒吧，為了祖國(guó)，為了我們的中國(guó)夢(mèng)奮斗吧！直到有一天，你可以勇敢的踏出國(guó)門(mén)，藐視的對(duì)老外說(shuō)，這世界的每一個(gè)角落都是中國(guó)人，我們不是東亞病夫，我們是天空中閃耀的一顆星！

看《中國(guó)》有感1000字精選7篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了看《中國(guó)》有感1000字精選7篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

看《中國(guó)》有感 篇1

感動(dòng)是一種特別讓人期待的感情，因?yàn)槟睦镉懈袆?dòng)，哪里就會(huì)有勇氣，就會(huì)有信守，更有情也有愛(ài)。

看完了《感動(dòng)中國(guó)》，我的心中五味雜陳。其中讓我印象最深刻的是一名排雷戰(zhàn)士——杜富國(guó)。

在邊境掃雷行動(dòng)中，而對(duì)復(fù)雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物，杜富國(guó)對(duì)戰(zhàn)友喊出：“你退后，讓我來(lái)!”在進(jìn)一步查明情況時(shí)突遇爆炸，他受了重傷，失去了雙手和雙眼，而同組戰(zhàn)友則被他掩護(hù)在身后，只有臉部受了輕微擦傷。

杜富國(guó)的傷情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，人們通過(guò)各種形式向他表示慰問(wèn)。國(guó)防部評(píng)價(jià)說(shuō)：“杜富國(guó)同志面對(duì)危險(xiǎn)，舍已救人，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)?！?/p>

在看到視頻中那個(gè)曾經(jīng)擁有明亮如炬的雙眸，對(duì)鏡頭揚(yáng)起快樂(lè)的笑臉的男人，如今卻被潔白的紗布蒙上了眼睛，兩個(gè)空蕩蕩、看上去極其不自然的袖口提醒著我他的遭遇。我的眼睛濕潤(rùn)了?？伤谖枧_(tái)上站著，神采飛揚(yáng)地回答著主持人的問(wèn)題，透過(guò)那潔白的紗布，我仿佛看到了他自豪堅(jiān)定的眼神。

舍生忘死是一種高尚的精神，我從杜富國(guó)身上看到了這種精神的存在，而這恰恰體現(xiàn)出了人性的光輝。那句“你退后，讓我來(lái)”，在我的腦海中不斷回放，回放，刻下了深深的烙印。想著想著，我不由落淚了，暗暗發(fā)誓自己以后一定要成為一個(gè)善良勇敢的人，為身邊的人帶來(lái)溫暖。

以前的我，無(wú)論出了什么事都只知道一味地逃避責(zé)任，不懂得奉獻(xiàn)，也不理解奉獻(xiàn)。而杜富國(guó)，卻在最危急的關(guān)頭，選擇了保全戰(zhàn)友，還說(shuō)出了那樣的話，對(duì)自己可能會(huì)面臨死亡這件事，毫無(wú)畏懼。也許在那一剎那，他會(huì)想到自己的伴侶，想到自己的父母，但是他最終還是毅然決然地護(hù)住了身后的戰(zhàn)友，這個(gè)決定既是為了戰(zhàn)友的安危，也是為了他所熱愛(ài)的這個(gè)國(guó)家。

“你退后，讓我來(lái)!”這短短六個(gè)字，鐵骨錚錚。一個(gè)缺了手臂的軍禮，讓億萬(wàn)人為之一振，為之流淚。殘存的臂膀演繹了最神奇的誓言，消失的雙眸飄揚(yáng)著最鮮艷的旗幟，用青春書(shū)寫(xiě)了永恒。

你聽(tīng)——那嘹亮的軍歌，是對(duì)英雄的禮贊!

看《中國(guó)》有感 篇2

首先我很高興能夠選上楊老師的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理。楊老師的傳統(tǒng)文化課讓我深刻的體會(huì)到了中華文化的博大精深，同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力。這節(jié)課不僅僅在于教會(huì)你傳統(tǒng)文化知識(shí)，更在于通過(guò)我們的日常生活，讓我們知道如何去生活，如何面對(duì)生活，如何更好的生活，讓我對(duì)自己更加懂得了讓自己過(guò)的充實(shí)，讓自己學(xué)會(huì)了取舍以及灑脫。

記得小時(shí)候?qū)W古詩(shī)，學(xué)名著，當(dāng)時(shí)只不過(guò)是為了學(xué)業(yè)要求，為了顯示讓父母開(kāi)心。高中時(shí)學(xué)習(xí)孟子論語(yǔ)，只不過(guò)是為了高考的要求。當(dāng)時(shí)在我的心中認(rèn)為這些文化的精華是很高深，但是當(dāng)時(shí)卻很少去體會(huì)里面真正所代表的意義。只知道三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之，但卻沒(méi)有理解到底什么是善什么是惡，怎么去分辨，最重要的是如何學(xué)，如何改，想不想學(xué)，想不想改。現(xiàn)在和以前最大的區(qū)別就在于，現(xiàn)在經(jīng)歷的事情多了能夠真正的體會(huì)到了其中的含義。

上這堂課的開(kāi)始，老師就讓我們每人準(zhǔn)備自己對(duì)國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)和自己的見(jiàn)解，讓每個(gè)學(xué)生都上去講講。在自己的準(zhǔn)備和思考的過(guò)程中，自己才明白了原來(lái)傳統(tǒng)文化對(duì)我們?nèi)耸值闹笇?dǎo)是如此的重要。在比如說(shuō)我自己講的《中庸》的博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。講的是治學(xué)求進(jìn)得道理。一個(gè)人要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細(xì)地問(wèn)，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地行。其實(shí)在很多的時(shí)候我們經(jīng)常缺少主見(jiàn)，總希望依賴他人。很多時(shí)候要用到知識(shí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)以前沒(méi)學(xué)到什么。其實(shí)很多東西都要靠自己去學(xué)習(xí)的，別人的只能參考，每個(gè)人走的路都不一樣，我們可以聽(tīng)但不能信。自己要成功還是要克服自己惰性，從根本上博學(xué)了，慎思了，明辨了才能順利伐舟。還有《論語(yǔ)-學(xué)而》中的過(guò)則勿禪改，其實(shí)一個(gè)人不要害怕做錯(cuò)事，沒(méi)有誰(shuí)是都不錯(cuò)的。但很少人卻承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且改正它。我們都只會(huì)選擇逃避，怕丟臉，總是找一堆的理由來(lái)推卸自己的責(zé)任。一個(gè)大丈夫如果連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有的話，那么他還能做什么呢?我們最怕的不是犯錯(cuò)而是一錯(cuò)再錯(cuò)，所以要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的同時(shí)，并且學(xué)會(huì)改正。還有《孟子-公孫丑上》的禍福無(wú)不自己求之者，自己從開(kāi)始做一件事的時(shí)候，便決定我們要為自己的決定所要承擔(dān)的責(zé)任。不要抱怨什么條件，運(yùn)氣等一些因素不好，這些都是次要的。一旦我們做下了決定，我們就要有接受后果的那些擔(dān)當(dāng)，無(wú)論是成功或者是失敗?；蛟S有些東西的優(yōu)劣并不會(huì)馬上表現(xiàn)出來(lái)，但總有一天我們要承擔(dān)我們以前做這些事情的后果，好比那句話出來(lái)混的遲早都是要還的。不是天要忘我，而是因果。從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要對(duì)我們的行為有正確的認(rèn)識(shí)，不要貪圖享受，不要現(xiàn)在把自己在未來(lái)的某一天給毀了。一學(xué)期課當(dāng)中，通過(guò)老師的教授和指導(dǎo)，更加深入的了解了傳統(tǒng)文化并不是只有四書(shū)五經(jīng)，原來(lái)還有如此多的東西。老師的卦象講解更是精彩。這些枯燥的知識(shí)，通過(guò)老師幽默風(fēng)趣的講解仿佛是一個(gè)小故事一樣，每一個(gè)道理都在鞭策著我。國(guó)學(xué)中的每一句話都是古人通過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間甚至是一生領(lǐng)悟出來(lái)的，每一句話言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)又是我們的生活寫(xiě)照。其實(shí)回想一下，我們的生活又何嘗不是這樣的呢?

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，以及對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在覺(jué)得以前的我是如此的可笑和無(wú)知。以前的我每天都在渾渾噩噩，不知道自己在做什么。每天都想著明天要怎么做，以后要怎么做，但是真正去做的卻很少。一個(gè)學(xué)期以后除了發(fā)現(xiàn)自己的年齡大了以后，什么都沒(méi)有增長(zhǎng)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，我學(xué)會(huì)了在每天的課余時(shí)間多看些書(shū)。我記得老師說(shuō)過(guò)人這一生很短，很多人都覺(jué)得人這一生是如此的短暫可是為什么還是有很多的人覺(jué)得無(wú)聊呢?

我當(dāng)時(shí)就被這句話震住了。是啊，我已經(jīng)不止不覺(jué)過(guò)了人生的二十年，可是我在虛無(wú)的時(shí)空里就這么浪費(fèi)掉了。人生最開(kāi)始的二十年，本應(yīng)該是我學(xué)習(xí)，讓自己變得更強(qiáng)大，好讓自己過(guò)好接下來(lái)日子準(zhǔn)備著。現(xiàn)在想想自己到底學(xué)會(huì)了什么，每天都在霧里看花，水中望月，不知道什么是虛什么是實(shí)。我記得老師解過(guò)一個(gè)慌字，人為什么會(huì)慌，是因?yàn)樾睦餂](méi)有底，心慌。每個(gè)人都應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富著自己的內(nèi)心。只有這樣我們才可以從容的面對(duì)我們自己的人生，面對(duì)挫折。我偶爾會(huì)在星期二的時(shí)候跑去聽(tīng)老師的從內(nèi)盛到外亡。我記得當(dāng)時(shí)你講海上鋼琴師的時(shí)候，你說(shuō)了其實(shí)成功的人一生只做了一件事情，不要患得患失，要學(xué)取舍。我突然有所領(lǐng)悟，對(duì)啊，人這一生很幸運(yùn)的就是有的選擇，但也不幸的就是我們的選擇太多了，很多小孩子學(xué)這學(xué)那到頭來(lái)什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)。我也是，學(xué)的東西太雜了，到頭來(lái)沒(méi)有什么東西可以拿出來(lái)?yè)Q飯吃，是該值得好好深思了。其實(shí)在課中你給的經(jīng)典句子不僅僅是這些，還有很多很多。

其實(shí)傳統(tǒng)文化的范圍太廣太廣，太深邃了。它是一個(gè)民族的根，是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化是中國(guó)人民乃至全人類的寶貴財(cái)富。中國(guó)五千年文明歷史，奠定了人的一切文化與思想行為。接受古老的人類文化的教育熏陶，就深知道德底線存在，能夠辨別基本善惡。理解傳統(tǒng)人的理念和道德文明就容易處理好人際關(guān)系，明確人生價(jià)值觀念，提升人倫道德。傳統(tǒng)文化是中國(guó)古圣先賢幾千年經(jīng)驗(yàn)、智慧的結(jié)晶，她有強(qiáng)大的生命力和提升社會(huì)道德完善審美觀的作用，表現(xiàn)出來(lái)的是民族內(nèi)涵和輝煌燦爛的中華文明。

看《中國(guó)》有感 篇3

1919年5月4日，一群熱血青年在北京掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中的“五四″精神，鼓勵(lì)著一代又一代的年輕人參加到愛(ài)國(guó)行動(dòng)中，用青春和汗水譜寫(xiě)絢麗的歷史篇章。

今年是五四運(yùn)動(dòng)_周年，為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)五四精神，我們單位組織了一系列活動(dòng)，讓全體員工學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年事跡，從他們的事跡中悟出五四精神，并將五四精神融入生活的方方面面，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不斷努力。

五四精神是我們國(guó)家的珍貴精神財(cái)寶。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)冗雜多變，這既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去上百年，但五四精神永不過(guò)時(shí)?！扒嗄昱d那么國(guó)家興，青年強(qiáng)那么國(guó)家強(qiáng)?！逦覀兪切聲r(shí)代的有志青年，要連續(xù)弘揚(yáng)五四精神，要勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)挑起大梁，為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)力氣。

弘揚(yáng)“五四″精神，首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)。抱負(fù)是指路明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。各種理論證明，青年抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家前途和民族的命運(yùn)緊緊相連?！吧倌陱?qiáng)那么國(guó)強(qiáng)″，作為國(guó)家的花朵、民族的盼望，青年人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，要心系國(guó)家、心系民族，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的宏大理論中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

弘揚(yáng)“五四″精神，要進(jìn)步個(gè)人本事。青年樹(shù)立了抱負(fù)后，就要想方法進(jìn)步個(gè)人力量，只有當(dāng)個(gè)人力量足夠強(qiáng)大時(shí)，我們的抱負(fù)才更簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，才能更好為國(guó)家效力。學(xué)習(xí)是青年提升個(gè)人力量的重要方法，學(xué)習(xí)不能得過(guò)且過(guò)，要將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，這是個(gè)人需要也是時(shí)代需求。學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，可以向書(shū)本學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)理論、悟原理，積累更多科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中來(lái)又到群眾中去，實(shí)在增加為民效勞意識(shí)，這是建立和諧社會(huì)的必經(jīng)之路。

弘揚(yáng)“五四″精神，要提升實(shí)干本事。我們要勇領(lǐng)先鋒，做時(shí)代的弄潮兒。新時(shí)代布滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，青年人光有愛(ài)國(guó)熱情是不夠的，要時(shí)刻跟緊時(shí)代步伐，敢于行動(dòng)，勇于創(chuàng)新，將愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)、效勞社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)中，爭(zhēng)做新時(shí)代的先行者。對(duì)于理論學(xué)問(wèn)，要堅(jiān)持學(xué)以致用，將理論學(xué)問(wèn)落實(shí)到工作的方方面面，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立添磚加瓦。

看《中國(guó)》有感 篇4

中國(guó)傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧，是民族的瑰寶，要傳承、要發(fā)揚(yáng)。

8月份，帶著一顆要真誠(chéng)修身的心，走進(jìn)了傳統(tǒng)文化推廣協(xié)會(huì)，似乎要在這里尋求安慰似的，尤其是在教育孩子的這條路上，失敗的一塌糊涂，四十多年了，始終要找一個(gè)突破口，洗滌自己的心靈。從生活到工作，始終不是自己滿意的狀態(tài)，怎樣改變現(xiàn)狀，讓自己可以活得輕松、活得幸福。萬(wàn)千世界中，萬(wàn)千種生活，哪一種適合哪類人，冥冥之中似乎早有定數(shù)。

埋頭讀《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》初步有了了解，儒家思想是何等的讓人敬佩，每一句話，反求諸己時(shí)的淚目，切膚之痛的反觀生活點(diǎn)滴，感嘆、再感嘆!完美人格的雛形孔子早已定論，現(xiàn)在的我們只是摒棄被污濁的心靈，以修身為本的理念重活一次，直至終老，不留遺憾。

信仰——真正了解了其內(nèi)涵，標(biāo)桿——真正了解了其風(fēng)向。內(nèi)心篤定外表祥和，也許是修身最高境界，精致、干練衣著得體、妝容干凈，活出女人不一樣的生活。多讀書(shū)，氣自華，修煉成淡淡的女人，用優(yōu)美的詩(shī)詞贊美身邊一切美好。做好媽媽、好妻子是我努力的方向，女性要柔美，要肯就下，似水一樣緩流，遇剛則繞。

在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?，人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)最重要的就是品行。欲做事先做人，文明健康的品行和高尚的道德情操，才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光，我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃，學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處事必有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就是把圣人教悔貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中?；叵肫饋?lái)，我真的很幸運(yùn)，有幸學(xué)到傳統(tǒng)文化，曾經(jīng)的有恃無(wú)恐狂妄等等，阻礙人生路上的絆腳石。在沒(méi)有學(xué)習(xí)弟子規(guī)之前，萬(wàn)事都要分清彼此的責(zé)任。

學(xué)國(guó)學(xué)是當(dāng)今很熱門(mén)的一個(gè)詞兒，是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的敬仰，其概念廣泛、內(nèi)涵豐富，分類多樣。把我們祖輩的經(jīng)歷、體驗(yàn)、方法以及感悟都融入在這些文字中。為我們后人所一一品讀，并領(lǐng)悟其中的奧妙，他們把這些經(jīng)典留給我們自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國(guó)、平天下真正做到學(xué)以致用。

看《中國(guó)》有感 篇5

我們是中國(guó)青少年。社會(huì)中最積極，最有生氣的力量。我們必要將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興視為己任，這便是我們的責(zé)任。

曾經(jīng)，有這樣一群中國(guó)青少年。他們高舉五四運(yùn)動(dòng)的旗幟，勇敢的向昏庸統(tǒng)治者發(fā)出人民的心聲。這無(wú)疑是危險(xiǎn)的，可他們有必然要做的理由，那就是青少年對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。一顆顆憂國(guó)憂民的心和一股股敢打敢拼的闖勁造就了五四精神。這精神激勵(lì)了一代代中國(guó)青少年，也為我們?nèi)绾伪M責(zé)指引了方向。

“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”“熱愛(ài)偉大祖國(guó)”“擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任”“勇于砥礪奮斗”“練就過(guò)硬本領(lǐng)”“錘煉品德修為”。讓我們不畏險(xiǎn)阻，不懼風(fēng)雨，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過(guò)程中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。我們身上有著上一代人的期望和下一代人的希望。

新時(shí)代的我們要在和人民需要的地方綻放盛開(kāi)。無(wú)論是鄉(xiāng)村，還是深山;無(wú)論是國(guó)內(nèi)，還是國(guó)外。我們都應(yīng)有勇于擔(dān)當(dāng)，敢擔(dān)重任的勇氣和作為。

當(dāng)下我們最主要的任務(wù)是讀書(shū)。讀書(shū)是所有的基礎(chǔ)，空有一顆拳拳愛(ài)國(guó)之心，卻沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是沒(méi)用的。用知識(shí)武裝自己，豐富自己，不斷更新自已。讓自己成為國(guó)之棟梁，擁有一技之長(zhǎng)，才能做更多貢獻(xiàn)。能力越大，能做的事才能越多，讓我們踐行習(xí)近平總書(shū)記的希望，。用學(xué)識(shí)不斷向前，一步一步，走向中國(guó)夢(mèng)的彼岸。

讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，不負(fù)偉大時(shí)代，讓責(zé)任與我們同在。

看《中國(guó)》有感 篇6

習(xí)近平總書(shū)記指出，疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問(wèn)題，而是全方位的工作，各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)，是黨中央立足黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局作出的重要部署。當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段。新型智庫(kù)要組織力量集智攻關(guān)、建言獻(xiàn)策，著力提升服務(wù)疫情防控能力，為堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)提供智力支持。

鞏固壯大主流輿論。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就加強(qiáng)輿論引導(dǎo)工作作出一系列重要指示，各地區(qū)各部門(mén)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹落實(shí)，全國(guó)上下全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面。加強(qiáng)疫情信息的公開(kāi)與共享，鞏固壯大主流輿論，是智庫(kù)助力疫情防控的重要方式。社會(huì)信息化既能提高信息公開(kāi)效率，也容易導(dǎo)致虛假信息泛濫，對(duì)抗擊疫情形成干擾。智庫(kù)要著眼于壯大主流輿論、凝聚社會(huì)共識(shí)，主動(dòng)與主流媒體合作聯(lián)動(dòng)，在應(yīng)對(duì)疫情形勢(shì)不斷變化的過(guò)程中，聚焦熱點(diǎn)問(wèn)題，組織專家通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介發(fā)聲，解讀疫情防控形勢(shì)，糾正對(duì)疫情的錯(cuò)誤認(rèn)知，疏解因疫情帶來(lái)的焦慮情緒;組織相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者撰寫(xiě)文章，及時(shí)宣傳普及疫情防控知識(shí)，及時(shí)向社會(huì)傳播科學(xué)、理性的觀點(diǎn)，發(fā)揮智庫(kù)研判社會(huì)輿情、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒的積極作用，不斷增強(qiáng)人們抗擊疫情的決心和勇氣。

加強(qiáng)對(duì)策性、前瞻性研究。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要研究和加強(qiáng)疫情防控工作，從體制機(jī)制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措，健全國(guó)家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平?！敝菐?kù)要圍繞疫情防控的應(yīng)急性對(duì)策提供智力支持，也要對(duì)健全國(guó)家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系進(jìn)行前瞻性研究。小智治事，大智治制。健全國(guó)家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系，要牢牢把握制度建設(shè)這條主線，以此次疫情防控為切入點(diǎn)，強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障，全面加強(qiáng)和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，認(rèn)真評(píng)估傳染病防治法、野生動(dòng)物保護(hù)法等法律法規(guī)的修改完善，盡快推動(dòng)出臺(tái)生物安全法，持續(xù)加強(qiáng)全科醫(yī)生培養(yǎng)、分級(jí)診療等制度建設(shè)，推動(dòng)公共衛(wèi)生服務(wù)與醫(yī)療服務(wù)高效協(xié)同、無(wú)縫銜接，健全防治結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、群防群治工作機(jī)制。智庫(kù)在這些方面都應(yīng)加強(qiáng)研究，多出建設(shè)性成果。

為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展建言獻(xiàn)策。習(xí)近平總書(shū)記指出，要統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，在全力以赴抓好疫情防控同時(shí)，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作。我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好的基本面沒(méi)有改變，疫情的沖擊只是短期的。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度，盡可能降低疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，就能夠完成今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)人民艱苦努力、共同奮斗，目前疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展。智庫(kù)應(yīng)聚焦影響發(fā)展的短板、突破制約發(fā)展的瓶頸、克服服務(wù)發(fā)展的軟肋，通過(guò)多種形式深入受疫情影響較大的行業(yè)和地區(qū)，就如何進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行調(diào)研，努力提出有見(jiàn)地、有分量、可操作的對(duì)策建議。如調(diào)研如何加大宏觀政策調(diào)節(jié)力度，針對(duì)疫情帶來(lái)的影響制定相應(yīng)政策措施;針對(duì)小微企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱的問(wèn)題，調(diào)研如何讓小微企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)在做好疫情防控工作的同時(shí)順利渡過(guò)難關(guān);等等。

看《中國(guó)》有感 篇7

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，各行各業(yè)人員共同奮戰(zhàn)在防控一線，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。在城市，有一群默默付出的人：快遞小哥、志愿者、保潔人員等，他們?cè)谄椒仓袝?shū)寫(xiě)著不凡。

疫情防控是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，也是一場(chǎng)總體戰(zhàn)。習(xí)近平總書(shū)記在北京市調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)水電氣熱等城市“生命線”維護(hù)，保障城市正常運(yùn)行?？箵粢咔?，不僅要遏制病毒傳播，而且要在這個(gè)過(guò)程中保障城市平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)、群眾安心生活。為此，不少人挺身而出，在一個(gè)個(gè)平凡的崗位上做著不平凡的事情。

面對(duì)疫情，奮戰(zhàn)在前誠(chéng)可貴。平日里，快遞小哥、保潔人員默默無(wú)聞，人們也習(xí)慣了快遞到家的便利、街道整潔的景象。疫情期間，相關(guān)從業(yè)人員數(shù)量減少，人們需要快遞、外賣，也需要整潔的社區(qū)環(huán)境，更離不開(kāi)潔凈的醫(yī)治環(huán)境，快遞小哥、外賣員、保潔人員的工作更顯可貴。他們不辭辛勞地工作，為千家萬(wàn)戶帶來(lái)方便快捷的服務(wù)和干凈衛(wèi)生的環(huán)境。任何時(shí)候，任何崗位都不普通，只要奮戰(zhàn)在前都值得致敬。

疫情當(dāng)前，舉手之勞見(jiàn)擔(dān)當(dāng)。在日常生活中，很多職業(yè)帶來(lái)的可能是便利，但危急時(shí)刻，堅(jiān)守崗位的背后是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情，這些默默付出的人選擇了無(wú)畏前行，為人們傳遞溫暖。外賣小哥把食品送到醫(yī)院門(mén)口，轉(zhuǎn)運(yùn)車司機(jī)多運(yùn)載幾趟病人，蔬菜采購(gòu)員多協(xié)調(diào)一些菜品，為了共同抗擊疫情，他們付出的不僅是多走幾步、少休息幾分鐘、多打幾個(gè)電話，更是不懼危險(xiǎn)的決心。無(wú)數(shù)點(diǎn)滴的付出，播灑的都是人間真情。

疫情當(dāng)前，點(diǎn)滴奉獻(xiàn)顯偉大。疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)志愿者紛紛行動(dòng)，為隔離群眾送藥送菜、免費(fèi)接送醫(yī)護(hù)人員、運(yùn)送物資，各地愛(ài)心人士為一線醫(yī)護(hù)人員捐資捐物……他們的名字鮮為人知，他們的付出悄然無(wú)聲，但是城市因?yàn)橛辛怂麄兌幌ⅰＶ驹刚邊⑴c、社會(huì)力量支持，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要一環(huán)，也是政府力量的重要補(bǔ)充。人人都以自己的方式同心抗疫，再微小的貢獻(xiàn)都能折射出愛(ài)的光芒。

疫情防控是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有誰(shuí)是旁觀者、局外人，需要萬(wàn)眾一心、休戚與共。這些奮戰(zhàn)在我們身邊的平凡人，鑄就了一道鋼鐵長(zhǎng)城。把所有人的力量聚在一起，同心同德、眾志成城，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。