寫勇敢的事情作文

精選寫勇敢的事情作文500字通用。

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫進(jìn)作文里。通過(guò)寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，常見的作文書寫格式有哪些呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“寫勇敢的事情作文”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫勇敢的事情作文【篇1】

一次無(wú)意中，我看到了一個(gè)筆記本，一顆牙和一個(gè)大獎(jiǎng)狀，就想起了我以前身上的一些事情。

學(xué)校里勇敢的事

我看到筆記本就想起了一件學(xué)校里勇敢的事，以前，學(xué)校里有一個(gè)活動(dòng)，就是拿出自己的才華，我的才華是跳舞，于是，就跳了一段，被評(píng)為跳舞三等獎(jiǎng)，老師把我們被評(píng)為舞蹈三等獎(jiǎng)的人領(lǐng)上臺(tái)去，然后讓校長(zhǎng)給我們發(fā)獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)是一個(gè)筆記本。

學(xué)習(xí)上的勇敢的事

我看到大獎(jiǎng)狀，就想起了學(xué)習(xí)上勇敢的事，英語(yǔ)老師讓我們一定好好學(xué)習(xí)，說(shuō)從老師那拿到三十個(gè)貼片，就可以換一個(gè)小獎(jiǎng)狀了，五十個(gè)貼片，就可以換上一個(gè)大獎(jiǎng)狀。于是，我為了大獎(jiǎng)狀開始好好的學(xué)習(xí)了，當(dāng)我拿到三十個(gè)貼片時(shí)，同桌讓我去換小獎(jiǎng)狀去?？墒?，我心里只有大獎(jiǎng)狀，沒(méi)有小獎(jiǎng)狀，于是我又開始集貼片，當(dāng)我拿到第五十個(gè)貼片時(shí)，我開心得不可以在開心了，于是我就去找老師換一個(gè)大獎(jiǎng)狀。

生活上勇敢的事

當(dāng)我看到這顆牙時(shí)，就想到了拔牙時(shí)。那時(shí)我還小，一次拔牙時(shí)，我非常怕，最后在母親的陪伴下，拔了那顆牙。

當(dāng)我再次想起來(lái)，它已經(jīng)成為了我感到勇敢的事情了。

寫勇敢的事情作文【篇2】

廣西區(qū)防城港市防城港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班吳孟矜20xx年12月31日的那天晚上，媽媽要通霄加班，我和爸爸一起在家。

忽然，爸爸的手機(jī)叮鈴鈴地響了，原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)叫爸爸去加班，一聽到爸爸要去加班，我就拉住爸爸，不想讓爸爸去，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“盈盈，這是爸爸的工作，不去不行的，盈盈很能干的，不作小尾巴，對(duì)嗎？”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸走了，留下了我一個(gè)人，我非常地害怕，我的心像打小鼓一樣咚咚咚地跳，我心里想：是不是有鬼呀？為了不讓自已害怕，我就打開了電視機(jī)，看了一會(huì)兒，我還是怕，怎么辦？我想了想，對(duì)！打個(gè)電話給我的好朋友歐雅燕吧，于是我就撥通了歐雅燕家的電話，我對(duì)歐雅燕說(shuō)：“歐雅燕，我自己在家，我怕！”歐雅燕對(duì)我說(shuō)：“我也是自己在家，不用怕。得到了歐雅燕的鼓勵(lì)，我的心情好多了，后來(lái)我就抱著娃娃上床睡去了。

“一只羊、兩只羊、三只羊……….”數(shù)著數(shù)著，不知不覺(jué)中我睡著了。

等我早上一醒來(lái)，看見爸爸已經(jīng)回到家了。

我覺(jué)得我能自己在家是一件勇敢的事情。

寫勇敢的事情作文【篇3】

2003年12月31日的那天晚上，媽媽要通霄加班，我和爸爸一起在家。

忽然，爸爸的手機(jī)叮鈴鈴地響了，原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)叫爸爸去加班，一聽到爸爸要去加班，我就拉住爸爸，不想讓爸爸去，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“盈盈，這是爸爸的工作，不去不行的，盈盈很能干的，不作小尾巴，對(duì)嗎？”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸走了，留下了我一個(gè)人，我非常地害怕，我的心像打小鼓一樣咚咚咚地跳，我心里想：是不是有鬼呀？為了不讓自已害怕，我就打開了電視機(jī)，看了一會(huì)兒，我還是怕，怎么辦？我想了想，對(duì)！打個(gè)電話給我的好朋友歐雅燕吧，于是我就撥通了歐雅燕家的電話，我對(duì)歐雅燕說(shuō)：“歐雅燕，我自己在家，我怕！”歐雅燕對(duì)我說(shuō)：“我也是自己在家，不用怕。得到了歐雅燕的鼓勵(lì)，我的心情好多了，后來(lái)我就抱著娃娃上床睡去了。

“一只羊、兩只羊、三只羊……….”數(shù)著數(shù)著,不知不覺(jué)中我睡著了。

等我早上一醒來(lái)，看見爸爸已經(jīng)回到家了。

我覺(jué)得我能自己在家是一件勇敢的事情。

寫勇敢的事情作文【篇4】

那天晚上，媽媽要通宵加班，我和爸爸一起在家。我們正在一起學(xué)習(xí)，忽然，爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)叫爸爸加班。一聽到爸爸要去加班，我就拉住爸爸，不想讓爸爸出去，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：孩子，這是爸爸的工作，不去不行的，你很勇敢的，不做小尾巴，對(duì)嗎？我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸走了，留下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)六神無(wú)主非常害怕，我的心像打小鼓一樣咚咚地跳，我心里想：是不是有鬼呀？為了不讓自已害怕，我就打開了電視機(jī)，看了一會(huì)兒，我還是怕，怎么辦？我想了想，對(duì)！打個(gè)電話給我的好朋友韓書文吧！于是我就撥通了韓書文家的電話，我對(duì)韓書文說(shuō)：韓書文，我自已在家，我怕！韓書文對(duì)我說(shuō)：我也是自已在家，不用怕。得到了韓書文的鼓勵(lì)，我的心情好多了，后來(lái)我就抱著布娃娃上床睡覺(jué)去了?！耙恢谎颍瑑芍谎?，三只羊········”數(shù)著數(shù)著，不知不覺(jué)中我睡著了。等我早上一醒來(lái)，看見爸爸已經(jīng)回到家了。我覺(jué)得我能自已獨(dú)立在家是一件勇敢的事情。

寫勇敢的事情作文【篇5】

一件勇敢的事情希望203張鈺潔那天晚上，媽媽要通宵加班，我和爸爸一起在家。

正在一起學(xué)習(xí)，忽然，爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是叫爸爸加班。一聽到爸爸要去加班，我就拉住爸爸，不想讓爸爸出去，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：孩子，這是爸爸的工作，不去不行的，你很勇敢的，不做小尾巴，對(duì)嗎?…

一件勇敢的事情希望203張鈺潔那天晚上，媽媽要通宵加班，我和爸爸一起在家。

正在一起學(xué)習(xí)，忽然，爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是叫爸爸加班。一聽到爸爸要去加班，我就拉住爸爸，不想讓爸爸出去，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：孩子，這是爸爸的工作，不去不行的，你很勇敢的，不做小尾巴，對(duì)嗎?我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸走了，留下了我人，我有點(diǎn)六神無(wú)主非常害怕，我的心像打小鼓一樣咚咚地跳，我心里想：是有鬼呀?不讓自已害怕，我就打開了電視機(jī)，看了一會(huì)兒，我怕，怎么辦?我想了想，對(duì)!打個(gè)電話給我的好朋友韓書文吧!于是我就撥通了韓書文家的電話，我對(duì)韓書文說(shuō)：韓書文，我自已在家，我怕!韓書文對(duì)我說(shuō)：我自已在家，不用怕。了韓書文的鼓勵(lì)，我的心情好多了，后來(lái)我就抱著布娃娃上床睡覺(jué)去了。

“一只羊，兩只羊，三只羊········”數(shù)著數(shù)著，不知不覺(jué)中我睡著了。等我早上一醒來(lái)，看見爸爸回到家了。我覺(jué)得我能自已獨(dú)立在家是一件勇敢的事情。

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最新勇敢面對(duì)的事作文精選

我們不能敷衍地寫去寫一篇作文？人人都寫過(guò)作文，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，感謝閱讀編輯為你整理的最新勇敢面對(duì)的事作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇1

在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們常聽到和見到的是天才，成功者和幸運(yùn)者的故事?？墒牵@些人到底有多少呢？如果，你不是天才，并且，沒(méi)有那么幸運(yùn)，常常遭到挫折，豈非，你就不活了嗎？

活，當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

人的一生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢？

當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你不能自責(zé)自已，從次，不再有決心信念，不再專心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，想的更多的，應(yīng)該是“為什么”，原因在哪里？還應(yīng)總結(jié)，在實(shí)際步履。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝負(fù)兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東后輩多才俊，卷土重來(lái)未可知?！弊魑?/p>

我看過(guò)這樣一個(gè)故事，主人公的名字叫李俊。一次，考嘗嘗卷發(fā)下來(lái)，他眉頭緊鎖，一個(gè)58分的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來(lái)說(shuō)，別提對(duì)他的自決心信念打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動(dòng)，然后要求老師給他補(bǔ)課?？墒牵蠋煵](méi)有允許，而是，讓他自己去探究，試探，與同學(xué)們一起提高。在期末考試?yán)铩Ｋ某煽?jī)尚可——可可成績(jī)都及格。

他在面對(duì)自決心信念嚴(yán)峻受挫的時(shí)候，并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)，他知道，一分耕耘，一分收成。他并沒(méi)有去自責(zé)自己，從此不在學(xué)習(xí)。作文

朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營(yíng)運(yùn)多了，所以，我們會(huì)努力，會(huì)奮斗。因此，你要記住這樣一個(gè)真理——

當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折，切莫責(zé)怪自己。

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇2

在面對(duì)困難時(shí)，我們不能放棄，要用微笑面對(duì)困難，相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難的。在初二的學(xué)期末，開始了最后的體育測(cè)試，其中包括跳遠(yuǎn)，區(qū)位前伸以及一千米長(zhǎng)跑。因?yàn)槲业捏w育成績(jī)?cè)诎嗬?，乃至?jí)部都排倒數(shù)（我的體育成績(jī)得零分），所以我十分害怕體育測(cè)試。不過(guò)對(duì)于這幾項(xiàng)測(cè)試的懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個(gè)都做不起來(lái)）。在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我的家長(zhǎng)原本滿懷希望的在白板上尋找我的體育成績(jī)，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒(méi)找著隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的名字排在到三。我爸頓時(shí)心灰意冷。

回家后，我爸給我報(bào)了一個(gè)體育訓(xùn)練班，準(zhǔn)備讓我在暑假訓(xùn)練一番。很快暑假就到來(lái)了，我也開始了殘酷的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過(guò)程中，每天下午一點(diǎn)半開始，五點(diǎn)結(jié)束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時(shí)甚至木有知覺(jué)。老師說(shuō)鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時(shí)我甚至想要放棄，但我爸鼓勵(lì)我說(shuō)：不要放棄，我們要以微笑去面對(duì)困難！此時(shí)我熱淚盈眶，此后的幾天訓(xùn)練，我的干勁十足，終于在初三的體育測(cè)試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。所以我們要用微笑去面對(duì)困難，最終成功。

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇3

那是一個(gè)星期天的下午，媽媽忽然說(shuō)要去外公家，我聽了一想：“媽媽走了我一樣能吃飯，而且媽媽走了，就不會(huì)有人叫我做這做那?！蔽冶愀吲d地一口答應(yīng)了。

我不是玩就是看電視，一下午的時(shí)間就這樣被荒廢了。吃過(guò)晚飯，打開電視，不知怎的看著看著，心里卻莫名地突然感到恐懼害怕，總覺(jué)得屋子里有鬼，我東看西看，心跳速度加快，我越發(fā)地感覺(jué)仿佛身居一個(gè)魔鬼四伏的空間。我大步跑出屋外，以為就能擺脫，可外面的世界更可怕，漆黑的夜晚靜得出奇，唯清晰聽見我的心跳聲。忽然一陣陰風(fēng)吹來(lái)，嚇得我兩腿發(fā)軟，生怕風(fēng)里的兇神惡煞追捕到我的身影，遂以飛人劉易斯的速度跑進(jìn)屋，閃電般地把門關(guān)得緊緊的，連襪和衣地躍到床上。剛跳上床，又一道光從窗外射進(jìn)來(lái)，我又想到小時(shí)候爺爺給我講的柴狼、大灰狼的故事。索性用被子蒙裹住整個(gè)身體，頭都不敢伸出來(lái)。我不知道該怎么辦，嘴里說(shuō)著這是幻覺(jué)，不是真的，并努力地想與同學(xué)玩時(shí)的快樂(lè)，，似乎冷靜了一些，可是我太不爭(zhēng)氣，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己思想，與我玩的同學(xué)的臉剎時(shí)變成鬼臉，手指也長(zhǎng)出了很長(zhǎng)的指甲，齜牙咧嘴地正向我走來(lái)，我忍不住了，終于哭出聲來(lái)。然而我又想我哭會(huì)不會(huì)招徠更多的怪獸，此時(shí)我不敢想也不敢哭，只好用被子把自己包得更嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了不久，我覺(jué)得很困，于是閉上眼，不一會(huì)兒就睡著了。我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了，爬起來(lái)，用手摸了摸眼睛，看了看周圍，居然沒(méi)事，我一下子便跳將起來(lái)歡呼雀躍。

其實(shí)，我明白世界沒(méi)有什么怪獸，但我無(wú)法控制自己。現(xiàn)在我膽子大增，這些都是在父母贈(zèng)予的獨(dú)立支撐的空間中自己鍛煉出來(lái)的。而有的父母從來(lái)沒(méi)給自己的兒女留下自我適應(yīng)的空間，成日陪伴著兒女，這樣會(huì)害了他們，因?yàn)?，每個(gè)人的父母都不可能伴兒女一生。

點(diǎn)評(píng)老師：陳老師

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：此文雖短小，但卻情真意切，甚是動(dòng)人。文章所選題材雖是我們每個(gè)人都曾經(jīng)或現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)或經(jīng)歷著，看似是沒(méi)有多少可寫的，但小作者善于觀察、體驗(yàn)生活，把內(nèi)心感受和外在的行為水到渠成的融匯起來(lái)，寫得有血有肉，有聲有色。讀罷，共鳴難免，不失為一篇平實(shí)又不乏生動(dòng)的佳作。

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇4

“掌握生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能馬馬虎虎能成功……”每當(dāng)我唱起這首歌，我的心中就有許多復(fù)雜的情感在涌動(dòng)，由于，這首歌把我?guī)У搅四且淮物L(fēng)經(jīng)由草地后的甜蜜味道。

凡事都有第一次，而我的第一次記得我二年級(jí)時(shí)，爸爸興致勃勃地買回了一輛自行車，我看見了，興奮到手舞足蹈，恨不得馬上跳上車在馬路上疾馳，可是一想到自己還不會(huì)騎自行車，那股興奮勁就拋到九霄云外了。于是，我纏著爸爸，讓他教我學(xué)騎自行車，爸爸爽快地說(shuō)：“好！”爸爸話音剛落，我便說(shuō)：“事不宜遲，現(xiàn)在開始吧?！庇谑俏覀儽惆炎孕熊囃七M(jìn)院子里。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車可不是一件收留易的事，你不能中途而廢?！蔽衣犃?，不以為意地點(diǎn)頭，可心里在想：騎車有什么難的？不就是兩只腳往返擺動(dòng)嘛！開始騎車了，爸爸先讓我坐在椅子上，然后雙手扶住車頭，腳放在車踏上，眼睛看著前方。我按照爸爸地方法去做，沒(méi)想到出師不利，還沒(méi)坐穩(wěn)就摔在地上，四腳朝天，我站起來(lái)摸了摸屁股，鼓起決心信念又坐在椅子上。這次我怕又再摔跤，便叫爸爸扶住后面，這樣，我就可以放心地騎車了。剛開始騎得搖搖擺晃，沒(méi)有平衡，過(guò)了一會(huì)兒，我把握了騎車的技巧，就可以得心應(yīng)手地運(yùn)動(dòng)自如了。在我有點(diǎn)自得忘形的時(shí)候，沒(méi)想到前面泛起了一棵大樹，我來(lái)不及剎車，就在那快撞樹的一瞬間，我感覺(jué)世界末日就到了。誰(shuí)知爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拉住車尾，及時(shí)挽回了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。看來(lái)，我的騎車技術(shù)還不怎么樣，要苦練幾天才行。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”這句話永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，陪伴我的一生。只要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見雨后的彩虹多么錦繡。

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇5

不幸是一塊石頭，對(duì)于強(qiáng)者，它是墊腳石；對(duì)于弱者，它是絆腳石。

——題記

正如題記所說(shuō)的那樣，面對(duì)糊口中的挫折，有兩種截然不同的立場(chǎng)，一種就是強(qiáng)者，積極樂(lè)觀地去面對(duì)挫折，并且克服它；而另一種就是弱者，顧名思義，便是那種一碰到挫折就逃避，精神萎頓。

關(guān)于挫折，關(guān)于不幸，有良多人都沒(méi)有選擇逃避。張海迪自幼就嚴(yán)峻高位截癱，幾回瀕臨死亡邊沿。可是20多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。與張海迪比擬，我們這些身體健壯的人又應(yīng)該做些什么呢？

鄧亞萍，幼年時(shí)由于身材矮小，四肢舉動(dòng)粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒(méi)能向她敞開。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親劃定她天天在練完體能課后，還要做100個(gè)發(fā)球、接球動(dòng)作。鄧亞萍當(dāng)時(shí)固然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加純熟，基本功更加扎實(shí)，便在自己的腿上綁上沙袋，而且把木拍換成了鐵拍。這些對(duì)一個(gè)年僅七八歲的小女孩來(lái)說(shuō)，是多么殘忍。功夫不負(fù)有心人。她成功了。

和他們的難題比起來(lái)，我們所碰到的難題、挫折又算得了什么呢？挫折在人生路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一碰到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)預(yù)備經(jīng)受挫折。

面對(duì)挫折，相信我能行，我就一定行。

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇6

人生，就時(shí)如斯的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九?！迸龅酱煺蹠r(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，只要勇敢面對(duì)，終究會(huì)突破重圍重見天日！

從小我就是一個(gè)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，由于成績(jī)不好，手又笨拙，同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有，拉屎的有！”在嚴(yán)肅的責(zé)罵之下，我偷偷的被大家孤立了！做講演時(shí)沒(méi)有人要和我統(tǒng)一組；

體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球，下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天……我試著想要交幾個(gè)朋友，但大家都視我如空氣，對(duì)我視若無(wú)睹，完全不理會(huì)我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時(shí)候，甚至?xí)邢胍凰懒酥膭?dòng)機(jī)，但我還有爸爸媽媽陪我……

一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替換的同學(xué)，我便自告奮勇，問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng)，但老師不認(rèn)為然，直到裁判看見我英勇的舉起手，才興奮的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中，我展現(xiàn)了驚人的技術(shù)，加上神準(zhǔn)投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對(duì)我也另眼相看！我慢慢開始有了一群球友，也慢慢有人開始跟我聊天……

我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有良多缺點(diǎn)，但我至少有些優(yōu)點(diǎn)！俗話說(shuō)：“生成我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定，是否能帶著但愿，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。

我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往，她說(shuō)：“我看見你不拋卻但愿，努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我喜逐顏開、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見日時(shí)，藍(lán)天就是我的！

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇7

這一天，我和同學(xué)跟亨特約好出去玩的。我去亨特家找他玩，我剛預(yù)備邁進(jìn)大門，這時(shí)我聞聲他的爸爸媽媽正在說(shuō)：“亨特這小子出去玩那么久了，怎么還沒(méi)回來(lái)。他會(huì)不會(huì)碰到難題了，說(shuō)著說(shuō)著，亨特的媽媽越來(lái)越著急。我看到這情景，我在想豈非他還在那座小懸崖上嗎?我馬上跑到那個(gè)地方，他正在那座小懸崖上，一個(gè)人啜泣。

當(dāng)他看到我時(shí)，他的'眼里布滿了但愿，她哭著對(duì)我說(shuō)：“杰利，快點(diǎn)救救我，我下不來(lái)了?！甭牭竭@聲音，我心里非常的慚愧，假如當(dāng)時(shí)不是我說(shuō)他是膽小鬼，他現(xiàn)在就應(yīng)該平安無(wú)事。我心想：憑我一個(gè)人的能力怎能去就他呢?要不我去找小伙伴一起去。想完，便去步履了。我馬上去找內(nèi)德他們，便向他們講明了亨特現(xiàn)在的情況。他們一個(gè)個(gè)聽了后神色慌張，措手不及。他們其實(shí)沒(méi)想到，亨特他的膽子那么小，更沒(méi)想到，亨特從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山。就連這座二十米的小懸崖對(duì)亨特來(lái)說(shuō)是多么的難題。

他們一起商量好營(yíng)救亨特計(jì)劃時(shí)，便帶著一根很粗的繩索來(lái)到小懸崖旁，其中的一個(gè)人以訊速的速度爬上去，她把繩索往下扔下去，讓亨特捉住。亨特小心翼翼地放了一只手去捉住繩索，內(nèi)德與我在下面對(duì)亨特說(shuō)：“你兩只手拉緊繩索，然后一步一步爬上來(lái)。”假如不敢的話就說(shuō)出來(lái)，我們一起把你拉上去好嗎?”亨特猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，亨特他垮了一小步，我們都在夸獎(jiǎng)他，不知不覺(jué)亨特他爬上去了，我們齊聲大喊：“亨特你最棒。”

一個(gè)人并不是生來(lái)就很斗膽勇敢的只要你敢面對(duì)難題，勇于邁出第一步，那么你就會(huì)成功。

通過(guò)這件事讓我明白，在糊口中，我們可以學(xué)的勇敢些，再勇敢些。

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇8

人生在世，困難在所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎，我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我要打敗你！”要知道世界如此美麗，用美好的心靈去看世界。遇到困難不退縮，遇到挫折不躲藏。只有克服困難的人，才能取得成功。

我在剛開始學(xué)古箏時(shí)，連1在哪兒，2在哪兒都不知道。當(dāng)和同學(xué)們合奏時(shí)我跟不上，我都快急哭了?；氐郊遥瑡寢屚兄业氖?，讓我一遍一遍地練。手型，坐姿，各項(xiàng)該注意的都得反反復(fù)復(fù)地認(rèn)真練習(xí)。胳臂又酸又痛，手指也打泡了，但我咬著牙強(qiáng)忍著。媽媽讓我記?。簣?jiān)持就是勝利。我沒(méi)有退縮，終于成功而完整地彈出了《孟姜女》這首曲子，而且手型，坐姿基本正確。我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

蘇聯(lián)的作家高爾基從小就失去了父母，他當(dāng)過(guò)碼頭工，面包師，他對(duì)讀書的熱愛曾經(jīng)遭受過(guò)別人的辱罵。一個(gè)惡主婦聽到他的讀書聲就打他。在空閑的時(shí)候他會(huì)藏到房間里看書。最后他成了著名的作家。

同學(xué)們，遇到困難不要退縮，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇9

成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些挫折，許多人由于無(wú)法克服難題，而選擇拋卻，甚至為了報(bào)仇，而不擇手段的傷害別人，危害社會(huì)。

每個(gè)人都會(huì)碰到挫折，我也不例外，每次老師給我們作文標(biāo)題問(wèn)題或心得感想，就會(huì)覺(jué)得很煩，由于每次寫作文的時(shí)候，都要一直想，而且還要想良久，都還想不出來(lái)，讓我快氣炸了。但

是自己堅(jiān)持著耐心、恒心、毅力，所以我終會(huì)完成老師出給我的功課。

海倫凱勒，是一位看不見、聽不到的女孩，帶是她卻沒(méi)有因此自怨自艾，自暴自棄。她努力排除萬(wàn)難突破障礙，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。聞名的發(fā)明家愛迪生，費(fèi)盡大半的財(cái)力，建立一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室。但是一場(chǎng)無(wú)情的大火使他一生的研究新血都付之一炬。大家都認(rèn)為這場(chǎng)打擊可能重創(chuàng)愛迪生。但是他說(shuō)：“大火燒去了所有的錯(cuò)誤，感謝上帝，我們又可以重新開始了?！睈鄣仙鷺?lè)觀的立場(chǎng)及不拋卻的精神，終于成就了偉大的發(fā)明。

觀看電視、閱讀報(bào)紙，有良多負(fù)面的新聞，許多人遇到挫折而做出篹人不利的事，許多人因卡債還不清，就用死來(lái)解決，讓親人擔(dān)心、難過(guò)。也有人不受家人關(guān)心、遭受到虐待，他們就開始吸煙、吸毒、打架、鬧事、做出害人害己的事，來(lái)表現(xiàn)心中的怨恨。

我覺(jué)得碰到挫折時(shí)，不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，然后要像愛迪生、海倫凱勒一樣，樂(lè)觀、勇敢面對(duì)挫折，不但可以讓我學(xué)到更多知識(shí)，也能增加勇氣去面對(duì)難題不要逃避。

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇10

人生猶如加法，當(dāng)我們誕生的那天，就開始不斷做著加法題，年齡不斷上升，朋友日益增加，就連隨之而來(lái)的困難也陡然增多……

“愚公移山”是我們耳熟能詳?shù)墓适拢晃焕衔堂鎸?duì)自家門前那兩座不可逾越的大山，沒(méi)有逃避，也沒(méi)有放棄，而是做出了一個(gè)令人吃驚的選擇：這位已是垂暮之年的老者毅然帶領(lǐng)子孫后代去挖山，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他的這種勇氣，終于感動(dòng)了上天，最終達(dá)成所愿?？梢?，所謂大山，并非想象中的那樣堅(jiān)不可摧，不可撼動(dòng)。

面對(duì)天生的聾啞盲，海倫·凱勒選擇了微笑，才有了后來(lái)的世界名著《假如給我三天光明》；面對(duì)無(wú)手無(wú)腳，力克·胡哲選擇了微笑，勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡；面對(duì)胯下之辱，當(dāng)兵屢屢不受重用，韓信選擇了微笑，終成開國(guó)大將……

曾經(jīng)的我常覺(jué)得，我們很辛苦，每天要面對(duì)那么多煩惱與困難，現(xiàn)在才知作為健全的孩子，我們生活在一個(gè)幸福的國(guó)度里，困難算什么？

不是因?yàn)閭ゴ蠖鴤ゴ螅皇且驗(yàn)槠椒膊艂ゴ?，方法總比困難多，只要我們?cè)赶?、愿微笑，一樣能?chuàng)造奇跡。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！庇龅嚼щy，我們只要問(wèn)自己，面對(duì)困難你笑了嗎，然后微笑，幸福之門定會(huì)開啟。

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇11

我們每天都用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴交談——這一切好像都是那么順理成章，理所當(dāng)然。但是如果面對(duì)這樣的不幸——一個(gè)人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾和瞎的缺陷，妨礙了語(yǔ)言學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成啞。那么這樣的人生多么灰暗而寂寞??！而海倫·凱勒就遇到了這樣的人生困境！海倫·凱勒是個(gè)重度殘兒。但是她的父母并沒(méi)有放棄她，而是為她找了一位老師——安妮·蘇利文小姐。這位老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。

安妮·蘇利文小姐幫助她順利從美國(guó)哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為美國(guó)當(dāng)代女作家。讀完后，我十分感動(dòng)，萬(wàn)分敬佩。我是個(gè)健全人，但卻沒(méi)有海倫那樣的毅力。有時(shí)候遇到難題，就不假思索地亂寫幾個(gè)字草草了事；有時(shí)候明明給自己定下了目標(biāo)，卻三分鐘熱度，過(guò)不久就不能堅(jiān)持······在網(wǎng)上讀了這本書后，我被海倫那驚人的勤奮打動(dòng)了，我暗暗下定決心，要重新開始，像海倫那樣勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。我要珍惜自身健康條件，并充分利用它，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

最新勇敢面對(duì)的事作文 篇12

挫折是對(duì)一個(gè)人最好的磨練，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都一定會(huì)有挫折，不可能所有的事都如意。

記得一年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦說(shuō)故事比賽，老師選我參加，當(dāng)時(shí)我很高興，由于我沒(méi)上臺(tái)過(guò)。結(jié)果那一次我沒(méi)得名，我有一點(diǎn)難過(guò)。當(dāng)時(shí)，我的動(dòng)作、表情、道具都不夠，所以我下定決心，二年級(jí)的比賽一定要更努力。

二年級(jí)時(shí)，我又有機(jī)會(huì)參加說(shuō)故事比賽，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，所以我在表情、動(dòng)作、道具方面做了很大的預(yù)備和加強(qiáng)工作。天天放學(xué)回到家的第一件事情，便是背故事，并對(duì)著鏡子訓(xùn)練，家人都成了我的忠實(shí)觀眾，晚餐后，便在家人眼前講故事，爸爸媽媽經(jīng)常幫我加油打氣，做我的精神支柱，使我產(chǎn)生無(wú)比的決心信念。在比賽前，老師也經(jīng)常抽時(shí)間讓我上臺(tái)訓(xùn)練說(shuō)故事、練習(xí)膽量和臺(tái)風(fēng)，給了我許多改進(jìn)的意見，讓我修正我的缺點(diǎn)。

固然在正式比賽的時(shí)候仍是有一些小插曲，但因?yàn)樵谫惽耙呀?jīng)做了充分的預(yù)備，所以小錯(cuò)誤沒(méi)有很顯著，仍是獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，在宣布名次的時(shí)候，我興奮得快飛上天，我覺(jué)得比賽前所有的努力都是值得的。

經(jīng)由這次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我非常謝謝老師給我面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，也感謝父母的支持與陪伴，讓我在碰到挫折時(shí)，能努力前進(jìn)不退卻，更讓我體會(huì)到：挫折只不外是人生旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，面對(duì)它，克服它，前途就將會(huì)是一片光明。

我很勇敢的作文作文900字精選

幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“我很勇敢的作文作文”。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作文是非常重要的一件事，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間。但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助！

我很勇敢的作文作文 篇1

從前，森林里有一只非常兇惡的大灰狼，動(dòng)物們都非常怕它。

有一天，動(dòng)物在開會(huì)討論怎么樣才能制服大灰狼。這時(shí)候，小白兔站了起來(lái)說(shuō)：“我有辦法來(lái)制服它，你們就看我的吧?！?/p>

小白兔就去找大灰狼，大灰狼正好餓著呢，它要吃掉小白兔。小白兔說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)比賽，就比打架吧。如果你贏了，你就可以吃了我，如果是我贏了，那你就不能欺負(fù)小動(dòng)物?！贝蠡依窍耄耗氵@個(gè)小東西，還能贏過(guò)我？它就同意來(lái)比賽了。

比賽開始了，大灰狼首先撲向了小白兔，可小白兔機(jī)靈的一跳，跳到了大灰狼的背上。大灰狼想：這個(gè)小東西，就想跟我玩花招，它伸出前腿，使勁抓它的背，可它抓的不是小白兔，是它身上的狼皮，原來(lái)小白兔早就跳到了地上。大灰狼瞪著兇狠的目光又撲向小白兔，小白兔不慌不忙撿起一塊石頭，向狼的眼睛砸去，把狼的左眼砸瞎了。大灰狼疼的亂叫，小白兔趁機(jī)又拿起一塊石頭，砸向大灰狼的右眼，把大灰狼砸成了瞎子。

大灰狼再也看不到小動(dòng)物們了，也就不能欺負(fù)它們了。小動(dòng)物們聽說(shuō)小白兔把大灰狼的眼睛砸瞎了，高興的不得了，以后小動(dòng)物們?cè)僖膊慌麓蠡依橇恕?/p>

我很勇敢的作文作文 篇2

在雨天學(xué)為你撐傘淚水疲憊了一整夜

搖曳

的窗邊

是風(fēng)吹的思念

我不敢

我留戀

你溫柔的雙眼

最愛的人別說(shuō)抱歉

別讓我期待得太遠(yuǎn)

心中有掛念

舍不得再改變

我越走

越回頭

再看不見從前

我想我能夠多勇敢一點(diǎn)

愛能不能再對(duì)我好一點(diǎn)

陪著你冒險(xiǎn)

代替時(shí)間

在你我之間

我想我能夠多勇敢一點(diǎn)

寂寞可憐我可憐

我要什么樣

記憶不再長(zhǎng)眠

最愛的人別說(shuō)抱歉

別讓我期待得太遠(yuǎn)

心中有掛念

舍不得再改變

我越走

越回頭

再看不見從前

我想我能夠多勇敢一點(diǎn)

愛能不能再對(duì)我好一點(diǎn)

陪著你冒險(xiǎn)

代替時(shí)間

在你我之間

我想我能夠多勇敢一點(diǎn)

寂寞可憐我可憐

我要什么樣

記憶不再長(zhǎng)眠

我想我能夠多勇敢一點(diǎn)

愛能不能再對(duì)我好一點(diǎn)

陪著你冒險(xiǎn)

代替時(shí)間

在你我之間

我想我能夠多勇敢一點(diǎn)

寂寞可憐我可憐

我要什么樣

記憶不再長(zhǎng)眠

我很勇敢的作文作文 篇3

在一間靜謐的教室里，坐著一個(gè)清秀的女孩，她正在奮筆疾書，一雙水汪汪的慧眼，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著難題，打算將它們一一攻破。

這女孩便是佳怡。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，是我就讀幼兒班時(shí)。回憶起來(lái)，至今已有六七個(gè)年頭了。之前，我一直認(rèn)為她是一個(gè)文靜，優(yōu)雅，有點(diǎn)膽小的女生，不像我，活脫脫一個(gè)“假小子”?？墒?，從我與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，漸漸發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)兒令人刮目相看。

在我的記憶長(zhǎng)河中，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。那時(shí)，我正準(zhǔn)備出去踢足球，突然，門口駛來(lái)了一輛摩托車，佳怡從上面跳下來(lái)，面帶微笑地向我揮了揮手，說(shuō)：“嗨！雯雯，我來(lái)找你玩了！”我一見好朋友來(lái)了，不顧三七二十一就踢開足球，向她撲去，但她卻做了一個(gè)手勢(shì)，說(shuō)：“停！Stop！不要太激動(dòng)。咱們?nèi)ネ姘桑　敝?，我們各自向父母交代好，便手牽手溜達(dá)去了。

我們一路溜達(dá)到河邊，順著石梯走下去，到沙灘上去玩。我們玩的合不攏嘴，我不經(jīng)意間瞟到旁邊有一個(gè)迷你池塘，附近有幾根干枯的長(zhǎng)木棍，還有一大堆奇花異草，我異想天開地對(duì)她說(shuō)：“嘿！佳怡，我們一起來(lái)做一個(gè)花杖吧！”佳怡向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便欣然同意了。木棒，花草收集完了，但我們還覺(jué)得不夠，忽然，佳怡大叫了一聲，我循聲看去——天?。∧瞧輩采吓罎M了黝黑、恐怖的毛毛蟲！我嚇得魂不守舍，佳怡卻淡定地安慰我：“雯雯，那片草叢后面不是有許多花草嗎？我們正需要它們來(lái)做花杖呀！我們可不能半途而廢！”我聽了佳怡的話，不禁想到：咦？這還是那個(gè)膽小的佳怡嗎？連她都不怕，我有什么好怕的！之后，我奮不顧身的就跟佳怡奔向草叢。

期間我們津津樂(lè)道，但另一只“攔路虎”——一條一米多寬的小溪橫在我們面前，我瞬間駐足了：一米多寬呀，這么寬！踩過(guò)去掉進(jìn)溪里身子濕了怎么辦？我惴惴不安地退后了幾步，佳怡一見我這樣，二話不說(shuō)就從小溪上“飛”到河對(duì)岸。我頓時(shí)目瞪口呆！平日這么文靜的女孩子竟然這么勇敢！在她的鼓舞下，我也不甘落后，猛一縱身，緊張地從空中劃過(guò)一條優(yōu)美的“弧線”。經(jīng)過(guò)重重困難，我們終于完成了一個(gè)華麗的花杖，感到心滿意足。

看著這根來(lái)之不易的花杖，我們彼此的臉上各自綻開了一抹彩虹般的微笑——我為有這樣勇敢，乖巧，優(yōu)雅的朋友而自豪！也許我們?nèi)蘸蠹磳⒏鞅紪|西，但我們彼此的心永遠(yuǎn)連在一起。

我很勇敢的作文作文 篇4

不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。

周四，我們離開了賓館，去往最后一站——長(zhǎng)城。

車上每個(gè)人的心都翻騰跳躍著，眼里閃爍著興奮的光芒，嘴里氤氳著激動(dòng)，腳則不停地?cái)[動(dòng)著，沉靜在喜悅的氣氛之中。

八達(dá)嶺的天映襯著長(zhǎng)城，使它更像一條欲飛的巨龍，伏在群山之上。下車后，我們結(jié)成隊(duì)上了山，山上密布著蔥蘢的樹木，掩映著城墻。漸漸的，山勢(shì)變得越來(lái)越陡，我也離樹木越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)我摸到一根欄桿時(shí)，才知道已經(jīng)到上面了。

我不敢直視太陽(yáng)與城墻下的樹木，只是將一只手死死地按在欄桿上，腿僵在那兒一動(dòng)不動(dòng)?！翱熳甙?！”“不，我害怕！”一陣笑聲猛然塞進(jìn)我的耳朵，使我的心更加恐懼。帶隊(duì)老師見我這樣子，說(shuō)：“怎么了？是不是害怕不想爬了？要不要跟營(yíng)長(zhǎng)聯(lián)系，把你先帶到度假村？”我本能地說(shuō)了聲：“不！”他只好讓后面的同學(xué)帶著我向前走，我便以苦笑作為答復(fù)。

一步一個(gè)臺(tái)階，我蹲下身子，按著欄桿，像烏龜一樣，匍匐前進(jìn)。那個(gè)同學(xué)拉著我的手，微笑地對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我扶著你了！”我們走到一半的時(shí)候，他突然放開了手，微笑著說(shuō)：“你自己試試，直起身來(lái)，別當(dāng)縮頭烏龜！”我心中默默給自己加起油來(lái)。漸漸的，一種不知名的力量似乎帶動(dòng)了我的身軀，我放開了欄桿，挺起了胸脯，聳起了肩膀，大跨步地向前。我望著目的地，更加堅(jiān)定了信念。終于，在一個(gè)小時(shí)的跋涉后，我登上了黎明的地方，眺望山上的大好風(fēng)光，心中頓時(shí)升騰起一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，自豪無(wú)比。

我坐在上面，不禁想起了古今中外身處逆境卻有著堅(jiān)不可摧意志的人。她幼時(shí)因疾病失去了眼睛與耳朵，處在黑暗的世界中，但她不放棄自己的生活，開始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，終于在長(zhǎng)年奮斗中她登上了最高學(xué)府——哈佛，她就是海倫·凱勒，一位用鋼鐵般意志書寫自己一生傳奇的女子。他中學(xué)時(shí)不幸全身癱瘓，終日坐在輪椅上，但他卻用剩下的三根能夠活動(dòng)的手指，在打字機(jī)上打出了自己不一樣的人生，寫下了名揚(yáng)四海的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為了萬(wàn)人頂禮膜拜的大師，他便是史蒂芬·霍金，一個(gè)在宇宙中發(fā)現(xiàn)真理的人。

漸漸，我又想起了這一年的學(xué)習(xí)，那無(wú)數(shù)個(gè)深夜，無(wú)數(shù)顆嗚咽的星星，在我記憶中回放。還記得剛開學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)習(xí)慣不好，成績(jī)很差的孩子，每當(dāng)遇到同學(xué)的譏諷嘲笑，我總會(huì)大發(fā)脾氣，用拳頭說(shuō)話。但一年后，在老師的諄諄教誨下，我變了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，不是總?cè)ハe人的時(shí)間，而是自己沉下心來(lái)，冷靜地思考；遇到戲弄時(shí)，不去與他們爭(zhēng)斗，而是當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生般離開……我想這一定是勇敢促使我改變了自己，走向了成熟。

沒(méi)有比人更高的山。我相信，只要我有這樣的一顆勇敢的心，把握住這勇敢的力量，向前奔跑，那勝利就一定在不遠(yuǎn)處?。ü娞?hào)：老仇工作室）

我很勇敢的作文作文 篇5

成功與失敗的關(guān)鍵在于你能不能去勇敢嘗試。從小大大，我經(jīng)歷了許多嘗試，但最令我難忘的卻是那一次。

窗外，小雨下得很急，還在夢(mèng)里的我不情不愿地被媽媽揪出了被窩，原來(lái)我們今天要去爬山。我迷迷糊糊地睜開惺忪的睡眼，收拾了好一陣才和媽媽走出了家門。

來(lái)到山腳下，抬頭仰望那似乎比云還高的山頂，我信心十足，毫不畏懼。我和媽媽穿著雨衣，一邊爬山一邊聊天，結(jié)伴而行別提多輕松了?？墒钱?dāng)我們爬到半山腰，一條又寬又深的溪流擋在了我們的面前，媽媽并不驚訝。只見媽媽左腳點(diǎn)在小溪中的小石頭上，右腳一跨便到了對(duì)岸?？蓩寢屖谴笕?，她的步子邁得大，而我，只是一個(gè)小學(xué)生，步子邁的小，我能跨過(guò)這條溪流嗎?我的心里直打退堂鼓了。但又看媽媽那么容易就到了對(duì)面，心里難免羨慕不已，其實(shí)我也想試一試?？梢翘说脑?，萬(wàn)一失敗了，我的鞋子和褲子豈不是都濕透了，可要成功了，就能更快地看到山上的景色了

正在我猶豫不定之際，我竟然都沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽早已站在我身邊。媽媽拍了拍我的肩膀溫柔地說(shuō)：你可以把中間的石頭當(dāng)作一座小橋，我們上橋再下橋，不是就很快了嗎?要是你實(shí)在害怕，我和你一起過(guò)吧!媽媽的話就像一劑強(qiáng)心劑，給了我許多信心和力量，接著媽媽就牽起我的手，喊著一二的口號(hào)，向前跨去?？僧?dāng)我已經(jīng)站在對(duì)岸的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。原來(lái)，一個(gè)小石頭不能同時(shí)容納下兩個(gè)人，在我跨出第一步時(shí)媽媽就已經(jīng)松手了，當(dāng)時(shí)我因?yàn)楹ε码p眼一直緊盯著前方，忽視了這一點(diǎn)。而現(xiàn)在，我成功地站在了對(duì)岸，望見媽媽臉上洋溢的慈愛的笑容，我雙手舉過(guò)頭頂大喊著：我成功了!啊歡呼聲在山谷間久久回蕩著

回家以后，我問(wèn)媽媽：媽媽為什么你偏要在下雨時(shí)讓我登山?媽媽依舊微笑著對(duì)我說(shuō)：我當(dāng)然知道今天下雨，我也是故意讓你過(guò)小溪，因?yàn)槲蚁胱屇阒莱晒υ谟趪L試，在于努力。我恍然大悟，也明白了媽媽為什么要在下一刻放手，媽媽真是用心良苦。

是啊，有時(shí)候成功就在對(duì)岸，只要你勇敢邁出嘗試的腳步，一定能夠品嘗到它獨(dú)特的滋味。

把勇敢寫進(jìn)生活里作文700字精選

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，通過(guò)寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。那我們?cè)趺床拍軐懞米魑哪兀繛榱俗屇阍谑褂脮r(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是欄目小編整理的“把勇敢寫進(jìn)生活里作文”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

把勇敢寫進(jìn)生活里作文 篇1

我非常喜歡《愛麗絲漫游奇境》這本書，不是因?yàn)檫@本書里怪事連連，而是因?yàn)樵谖宀世_紛的幻想中，她表現(xiàn)出來(lái)的勇敢讓我深深地折服。

愛麗絲是一個(gè)十分可愛的小女孩，擁有超凡的勇氣，當(dāng)她因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)入美麗的小花園而落淚時(shí)，卻在心里要求自己必須停止哭泣，后來(lái)她克服了重重困難，終于走了那莊小花園。這對(duì)一個(gè)五六歲的小孩來(lái)說(shuō)，是很可貴的，值得很多人學(xué)習(xí)。

有一次爸爸媽媽帶我去一個(gè)叫萬(wàn)紫千紅的地方，那里的景色也像愛麗絲漫游的奇景一樣夢(mèng)幻多彩，在漂亮的別墅區(qū)前有一條小河，河上有許多冒險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，如走吊橋、滾圓桶等，我想自己也可以像愛麗絲一樣挑戰(zhàn)難關(guān)了。單元作文當(dāng)我走上一個(gè)狹窄的吊橋，看到橋下的水流，我害怕極了，停下來(lái)不敢往前走，爸爸媽媽大聲鼓勵(lì)我：苗苗，你是勇敢的孩子，加油!我大著膽子繼續(xù)前進(jìn)，走到一半時(shí)，后面跟來(lái)幾個(gè)小男孩，吊橋開始左搖右晃，我重心不穩(wěn)，身子也跟著搖晃，因?yàn)楹ε虏粻?zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)。這時(shí)我也像愛麗絲一樣，告訴自己停止哭泣走下去，雖然走的速度很慢，還是到達(dá)了終點(diǎn)。我高興地跟父母說(shuō)：我不怕了，還想再走一次。

我想，以后不管遇到什么困難，學(xué)習(xí)上的也好，生活中的也好，相信有愛麗絲這個(gè)榜樣，我一定會(huì)變得非常勇敢。

把勇敢寫進(jìn)生活里作文 篇2

1、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。――喬?貝利

2、真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的榮辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍。――莎士比亞

3、勇敢里面有天才、力量和魔法。――歌德

4、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。――歌德

1、耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。――拉?封丹（法國(guó)寓言詩(shī)人）

2、在膽小怕事和優(yōu)柔寡斷的人眼中，一切事情都是不可能辦到的。――司各特

3、成功的第一個(gè)條件就是要有決心；而決心要不得迅速、干脆、果斷、又必須具有成功的信心。――大仲馬

4、意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津。――埃?斯賓塞

5、既然他有勇氣去死，他應(yīng)該有力量去干斗爭(zhēng)。拒不接受苦難不是力量的表現(xiàn)，而是懦弱的表現(xiàn)。――巴爾扎克

6、有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有偉大的生活。――英國(guó)

7、培養(yǎng)意志是我們生存的目標(biāo)。――愛獻(xiàn)生

8、勇敢是與深思和決斷為伍的，

9、關(guān)于勇氣、勇敢的勵(lì)志名言。――俞吾金

10、魯莽往往以勇敢的名義出現(xiàn)，但它是另一回事，并不屬于美德;勇敢直接來(lái)源于謹(jǐn)慎，而魯莽則出于愚蠢和想當(dāng)然。――凱瑟琳?雷恩

1、成功的第一個(gè)條件就是要有決心;而決心要不得迅速、干脆、果斷、又必須具有成功的信心。――大仲馬

2、一個(gè)人的膽子大，才能有作為;畏怯的人，懦弱的人，他雖然沒(méi)有身臨其境的危險(xiǎn)，但只要一聽到人家的恐嚇言語(yǔ)，早已嚇得不知所措，試問(wèn)這樣的人可能有什么建樹呢?――戴爾?卡耐基

3、如果他是一棵軟弱的蘆草，就讓他枯萎吧;如果他是一個(gè)勇敢的人，就讓他自己打出一條路出來(lái)吧。――司湯達(dá)

4、卑怯的人，即使有萬(wàn)丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉什么呢?――魯迅

5、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人――茅以升

把勇敢寫進(jìn)生活里作文 篇3

歲月的船舵伴著成長(zhǎng)的足跡一步步駛向彼岸，在美麗的大海中難免有著狂風(fēng)巨浪。當(dāng)我迷失方向時(shí)，當(dāng)我不知如何駕駛成長(zhǎng)的船舵時(shí)，當(dāng)我因暴風(fēng)雨的來(lái)臨變得焦躁不安時(shí)，是你，給我指明方向；是你，教會(huì)我駕駛船舵；又是你，把粗糙的手放在我的肩上撫去我心靈的不安。就是你，我的父親。

年幼時(shí)，是你把秋千蕩的高高的，母親嚇得臉色蒼白，喝止你的危險(xiǎn)行為，你卻在一旁壞笑，還振振有辭：“孩子嘛！鍛煉鍛煉”。你卻不知，秋千上的我恐懼卻又安心，因?yàn)槲抑?，背后有一個(gè)默默注視著我的人，他關(guān)心著我，想用愛抱緊我的身體，卻又讓我學(xué)會(huì)什么。是的，或許是那一次，我向勇敢邁了一小步。

再大一些時(shí)，你帶我去了我不知道叫嚷了多少次的樂(lè)園，我雀躍著，專選刺激的玩意兒，媽媽一臉擔(dān)心：“這孩子，太危險(xiǎn)了，去別的地方吧。”你卻把我?guī)Я松先?。游戲時(shí)，看著我興奮的表情，你悄悄攥住我的手，這時(shí)，我的心靜如海面，因?yàn)槲抑?，有你在身旁默默的鼓?lì)著我。于是，此時(shí)我又向勇敢邁進(jìn)了一小步。

少年時(shí)，你因不慎跌了一跤，小拇指錯(cuò)位了，我和媽媽嚇了一跳，一邊慌亂的把你送去醫(yī)院，一邊問(wèn)你怎么樣，見我和媽媽急得快哭了出來(lái)，你說(shuō)：“別哭，不疼不疼，沒(méi)關(guān)系。”還風(fēng)趣的為錯(cuò)位的小拇指拍了張照，我信以為真。事后，打著石膏的你卻偷偷的告訴我當(dāng)時(shí)真的很疼，只不過(guò)看到我們快哭了，所以才撒了謊。我驚愕了，沒(méi)想到你止著疼痛來(lái)安慰我們，或許在那一刻，我感受到了你男子漢骨子里的勇敢，我隨你想勇敢邁進(jìn)。

如今，你送我的勇敢的種子生根抽芽，我會(huì)緊跟著你，在你的背后努力追隨著你，一步跟著一步。

原來(lái)我生活在勇敢中。

把勇敢寫進(jìn)生活里作文 篇4

“世間最美麗的是什么？”如若有人問(wèn)我，我便會(huì)一點(diǎn)不遲疑答道：“微笑！”

微笑是美好的代名詞。生活中，難免會(huì)遇到挫折坎坷，也會(huì)和許許多多人接觸……因此，帶著微笑出發(fā)吧！

笑對(duì)挫折，我們要從容迎接生活給我們帶來(lái)的一切。面對(duì)挫折，要有積極的態(tài)度——看看愛迪生，面對(duì)千百次的失敗，也微笑地說(shuō)：“這些失敗是我成功的墊腳石”正是如此他才能從一千多種材料中選出鎢來(lái)，從而發(fā)明了電燈。再瞧瞧貝多芬，即便聾了，也不放棄，反而微笑地含著木棒來(lái)聆聽自己所作的樂(lè)譜，從而創(chuàng)作出聞名于世的交響樂(lè)。雨果說(shuō)過(guò)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除臉上的‘冬色’?！币虼?，帶著微笑出發(fā)，給挫折一個(gè)下馬威。

笑待他人，我們要真誠(chéng)對(duì)待生活中遇到的每一個(gè)人。臉上帶著微笑吧——沒(méi)有人愿意面對(duì)冷冰冰的面孔。多一份微笑，多一份友善。微笑，也許能拉近人與人的距離，也許能使人從陌生人成為知己，也許……倘若在大家相聚時(shí)，每個(gè)人都板著面孔，那氣氛豈不是變得嚴(yán)肅，呆板了？所以說(shuō)，微笑是交流最好的表達(dá)方式。

生活中的煩惱，帶著微笑去面對(duì)，微笑會(huì)分擔(dān)所有。生活中的喜悅，微笑能與他人分享……

生活就是一面鏡子，你微笑地面對(duì)它，它也會(huì)微笑面對(duì)你。因此，微笑面對(duì)生活吧！

把勇敢寫進(jìn)生活里作文 篇5

1、咬住青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。――鄭板橋

2、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。――荀況

3、要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定，積極，果敢，而消極無(wú)為就越有害。――列夫?托爾斯泰

4、耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。――拉?封丹(法國(guó)寓言詩(shī)人)

1、誰(shuí)沒(méi)有耐心，誰(shuí)就沒(méi)有智慧。――薩迪

2、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。――約翰遜

3、意志薄弱的人不可能真誠(chéng)。――拉羅什富科

4、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。――蘇軾

5、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。――拉蒂默

6、人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折腦筋的，不過(guò)決不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死股激流，那只會(huì)招致停滯和死亡。――泰戈?duì)?/p>

7、按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語(yǔ)，你就一定會(huì)成功。――納斯雷丹?霍查

8、要記住！情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無(wú)為就越有害。――列夫?托爾斯泰

9、把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。――法布爾

10、生活是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來(lái)的，就可能在一剎那間前功盡棄。――羅曼?羅蘭

11、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。――叔本華

把勇敢寫進(jìn)生活里作文 篇6

記得在暑假的時(shí)候，我懂得了勇敢。

我和媽媽到歡樂(lè)谷玩，這時(shí)，我在旁邊聽見了尖叫聲，我抬頭一看，是人們?cè)谕孢^(guò)山車。媽媽看了看過(guò)山車，又看了看我，便對(duì)我說(shuō)：兒子，要不要玩過(guò)山車？我一聽過(guò)山車我渾身就打了個(gè)冷戰(zhàn)，我可是向來(lái)就恐高?？赊D(zhuǎn)念一想，我是誰(shuí)？我可是男子漢?。∮谑潜闼斓卮饝?yīng)了。

排隊(duì)的人很多，就像一條長(zhǎng)龍。終于輪到我了，此刻，我的心里就像有一只兔子似的，怦怦怦的跳著。

過(guò)山車啟動(dòng)時(shí)是慢的，后來(lái)漸漸加快，上了一個(gè)四十五度斜坡，我的心跳到了嗓子眼。過(guò)山車到了頂部停了下來(lái)，我也平靜了一些。突然，過(guò)山車以子彈般的速度沖了下坡，我忍不住尖叫了出來(lái)

下了過(guò)山車，我還在瑟瑟發(fā)抖，渾身冒著冷汗。

那天，我不僅感受到了戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)，還明白一個(gè)道理困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們要勇敢的克服困難。

把勇敢寫進(jìn)生活里作文 篇7

勇敢，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)就是不怕困難，奮勇向前。而它對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一把打開成功的金鑰匙，所以我不斷勇敢嘗試，只愿在這樣勇敢的海洋之中找到成功的彼岸。

烈日當(dāng)頭，大地被烤的滋滋呻吟，我們即使戴著遮陽(yáng)帽，也能感受到太陽(yáng)照射的陣陣熱浪。

我們來(lái)到了攀巖壁之前，兩位教官表情嚴(yán)肅，在做好準(zhǔn)備之后，教官環(huán)顧四周問(wèn)：誰(shuí)想先來(lái)嘗試？

我知道教官是什么意思，我的手緩緩舉起，但一位朋友把我的手放了下去。我望著她，她的眼睛里充滿了擔(dān)憂和緊張，她的眉頭擰成了川字，不等她搖頭，我就用左手握住右手。一個(gè)女生大步流星地走向前，教官打量了她一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后給她穿上了防護(hù)器具。她好奇地看著高大的巖壁，然后把手腳放在合適的位置，接著她就開始攀巖了。

她手腳并用，卻時(shí)不時(shí)往下看，終于她的動(dòng)作開始遲鈍，沒(méi)有之前協(xié)調(diào)了。她大喊：教官，我要下來(lái)。我不禁有些緊張了，隨后許多同學(xué)都迫不及待想嘗試，但卻只有一人登頂。

我開始猶豫，左手慢慢松開，但馬上又握緊了右手，我仰望著那高大的巖壁，它板著臉，冷漠的望向前方。我的帽子濕透了，我松開左手，一咬牙走到了前方，別人看到了都覺(jué)得不可思議，但那時(shí)的我卻無(wú)比的沉著冷靜，我面帶笑容，用盡全身力氣向上攀爬，就算那太陽(yáng)升的再高，就算我的手里握著一塊鋒利無(wú)比的石頭，就算別人如此的不相信，我也仍不放棄。

可是我在最后的坎上大口喘著氣，手腳酥軟，根本沒(méi)有力氣往上爬了！我隱隱聽見下面的人在說(shuō)：過(guò)不去，就別逞強(qiáng)了。接著是稀稀落落的議論聲，我的心里燃起了火焰，就算我不知道前面有沒(méi)有更大的坎兒，但我也要勇敢的試一試，終于我登頂了！站在最高峰，看著地面上的同學(xué)們，看著壯美的大地，我心里油然而生一股自豪，原來(lái)我也可以如此勇敢！

勇敢嘗試是每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)，所以，讓我們一起生活在勇敢之中吧，戰(zhàn)勝怯懦，迎接人生的每一處絢爛。

把勇敢寫進(jìn)生活里作文 篇8

1、誰(shuí)中途動(dòng)搖信心，誰(shuí)就是意志薄弱者；誰(shuí)下定決心后，缺少靈活性，誰(shuí)就是傻瓜。――諾爾斯

2、意志就是力量。――拉丁美洲

3、剛強(qiáng)的人盡管在內(nèi)心很激動(dòng)，但他們的見解和信念卻像在暴風(fēng)雨中顛簸船上的羅盤指針，仍能準(zhǔn)確地指出方向。――克勞塞維茨

1、你想有所作為嗎？那么堅(jiān)定地走下去吧！后愛退只會(huì)使你意志衰退。――羅?赫里克

2、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無(wú)性格的人從來(lái)不作出決定。――黑格爾

3、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。――米南德

4、萬(wàn)事皆由人的意志創(chuàng)造。――普勞圖斯

5、英勇是一種力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心靈和靈魂的力量，這力量并不存在于戰(zhàn)馬和武器價(jià)值之中，而是存在于我們自身之中。――蒙田

6、卑怯的人，即使有萬(wàn)丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉什么呢？――魯迅

7、如果沒(méi)有勇氣遠(yuǎn)離海岸線，長(zhǎng)時(shí)間在海上孤寂地漂流，那么你絕不可發(fā)現(xiàn)新大陸。――紀(jì)德

8、沒(méi)有意志的人，一切感到困難，沒(méi)有頭腦的人，一切都感到簡(jiǎn)單。――朝鮮

9、怯懦是你最大的敵人，勇敢則是你最好的朋友。――萊昂納德?弗蘭克轉(zhuǎn)

10、沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。――巴爾扎克

1、當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的。――盧梭

2、使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。――朱?查?黑爾

3、沒(méi)有力量的意志就如同假裝士兵的孩子。――坎寧

4、如果他是一棵軟弱的蘆草，就讓他枯萎吧；如果他是一個(gè)勇敢的人，就讓他自己打出一條路出來(lái)吧。――司湯達(dá)

5、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。――莎士比亞

6、我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面對(duì)內(nèi)心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止。――羅斯福

選擇勇敢作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫12篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的培養(yǎng)良好的性格作文，歡迎大家分享。

選擇勇敢作文 篇1

人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個(gè)人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與?！?，我思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺(tái)。

書中講的故事很簡(jiǎn)單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有魚獲的情況下，再一次單獨(dú)的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚。但是魚實(shí)在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí)，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒(méi)有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說(shuō)：“不以成敗論英雄。”老人那堅(jiān)強(qiáng)的`意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每一個(gè)人尊敬。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的名落孫山而失落，對(duì)自己失去信心；或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚，長(zhǎng)吁短嘆；也許會(huì)因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與?！泛?，想想老人，再想想我們自己，就會(huì)覺(jué)得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來(lái)就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們，跌倒了就要努力爬起來(lái)。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對(duì)困難并積極戰(zhàn)勝它。

選擇勇敢作文 篇2

女兒已經(jīng)上四年級(jí)了，說(shuō)真得從來(lái)沒(méi)有跟女兒一起看過(guò)書，交流過(guò)，這次學(xué)校組織了這次活動(dòng)讓我有了很大的促動(dòng)，以前就知道讓女兒寫作業(yè)，做試卷，關(guān)心的不是她的`思想而是成績(jī)，考得好大家都相安無(wú)事，如果不好，就免不了一頓“皮棍燒肉”。這次跟女兒同讀一本書，我就讓她跟我講這個(gè)故事意思，她想到了什么……以后要怎樣做…。等等……。她向講了很多道理，讓我重新認(rèn)識(shí)了女兒，她已經(jīng)開始長(zhǎng)大了，能知道好壞，善惡……。

女兒說(shuō)：“老師一直都在教導(dǎo)她們尊老愛幼，她一直都在朝這個(gè)方向發(fā)展，有時(shí)候她也管不住自己，但她會(huì)繼續(xù)努力的”。

女兒還說(shuō)我們每個(gè)人都要關(guān)注地球“母親”健康，從我做起，只要我們大家將低碳生活堅(jiān)持到底，那地球“母親”就會(huì)長(zhǎng)壽，以前我們不知就算了，但現(xiàn)在知道了，我們就要發(fā)動(dòng)大家的力量來(lái)做這件事。我看著女兒向我滔滔不絕地講她想法時(shí)，我迷茫了，我只知道作業(yè)，試卷，其他都不去過(guò)問(wèn)……我是不是一個(gè)稱職的母親，從沒(méi)關(guān)心她的思想，跟我們那個(gè)年代不一樣了，那時(shí)，家里就負(fù)責(zé)一天三餐就行了，我要改變我的思想要跟上女兒的腳步，讓我們每個(gè)做父母都知道我們不僅關(guān)心她們的成績(jī)，還要關(guān)心的身心健康！在此，作為一個(gè)母親呼吁一下不要小看了我們的孩子了！她們懂得確實(shí)比我們多，懂得關(guān)心別人，懂得愛護(hù)別人。

選擇勇敢作文 篇3

“一艘船翻過(guò)世界盡頭，駛往不明的海洋，船頭上懸架著一面盡管飽經(jīng)風(fēng)雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放盤龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)亮——超越極限！”它是海明威點(diǎn)評(píng)他的《老人與?！返?。

《老人與?！窢I(yíng)造一個(gè)硬漢子品牌形象。講敘利比里亞的一個(gè)全名是桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人一個(gè)人出海打漁，在一無(wú)所獲的48天以后釣上了一條極其極大的馬林魚。它是老人從未見過(guò)也真不知道的比他的船還長(zhǎng)兩英寸的一條大魚。魚大勁也大，托著小帆船飄流了整整的二天兩夜，老人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒(méi)承受的.艱辛磨練，總算把大魚骨頭死，拴在船頭。殊不知這時(shí)候卻遇到了鯊魚，老人與鯊魚開展了生死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃完了，老人最終拖回家了的只剩余一副光溜溜的魚框架。創(chuàng)作者為何沒(méi)有什么沒(méi)讓老漁夫獲勝呢？從這當(dāng)中有一個(gè)生活哲理：“一個(gè)人并并不是天生要給擊敗的，你盡能夠解決他，可便是打無(wú)敗他。”每一個(gè)人都是有缺點(diǎn)，只要你能擊敗它，而不是屈服它你也就能變的強(qiáng)勁。作曲家貝多芬說(shuō)過(guò)：“我能被催毀，但我不能屈服。”

人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次極限挑戰(zhàn)，一次次擴(kuò)張極限。一次次擴(kuò)張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功，大家都應(yīng)當(dāng)尊重她們。應(yīng)是她們的身上擁有高些的質(zhì)量：信心

人生道路自身是一種無(wú)期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艱辛，只要你有著了英勇和信心，你也就會(huì)變成勝者。

選擇勇敢作文 篇4

小牛今年六歲了，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，媽媽給小牛報(bào)了名上小學(xué)一年級(jí)！小牛高興極了，他喜歡學(xué)校生活！就是學(xué)校離家有些遠(yuǎn)，每天媽媽都要送小牛去上學(xué)！

一天早上，媽媽接到一個(gè)緊急電話，沒(méi)有辦法送小牛上學(xué)。媽媽無(wú)奈地對(duì)小牛說(shuō)：“兒子，媽媽有事，你自己去上學(xué)好嗎？”小牛怯生生地說(shuō)：“媽媽不行！學(xué)校那么遠(yuǎn)，還要過(guò)河。再說(shuō)昨天晚上下雨了，路不好走，你還是把我送到學(xué)校再去辦事，好嗎？”媽媽很為難，微笑著說(shuō)：“兒子，你自己上學(xué)！放學(xué)媽媽去接你！”說(shuō)完牛媽媽就急匆匆的走了。

雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，但是還是上路了！因?yàn)樽蛱煲估锵掠炅?，今天有點(diǎn)冷，小牛縮了縮脖子，繼續(xù)往前走。走著走著，小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上，還沒(méi)等小牛反應(yīng)過(guò)來(lái)，樹上的小麻雀哈哈大笑起來(lái)：“小牛摔倒了，小牛摔倒啦！”小牛摔得好疼??！眼淚都快流出來(lái)了，但他心想：不能讓小鳥看笑話，不能哭，忍回去！這樣一想，小牛一骨碌爬起來(lái)，頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了，隨后豎起大拇指，大聲說(shuō)：“小牛，你真棒，真勇敢！”小牛一聽，腳下像生了風(fēng)，越走越快。

很快小牛來(lái)到了大河邊，小橋被昨天的大雨沖斷了，小牛一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒跺腳：“上學(xué)快遲到了！我怎么過(guò)河呢？”正在這時(shí)，樹上的小猴兒看見了，說(shuō)：“小弟，你趟水過(guò)河就行了呀！”小牛又怯生生地說(shuō)：“猴哥哥，我不敢呀！萬(wàn)一大水把我沖走怎么辦？”小猴聽了大笑著說(shuō)：“河水沒(méi)有那么深，水流也沒(méi)有那么急，試都沒(méi)有試，怎么不行呢？你也太膽小了吧！”小牛還是不敢，小猴在樹上也不理小牛了。小?？戳擞挚矗瑢?shí)在沒(méi)有辦法，只好把腳放進(jìn)河里?！昂?！”小牛很快就探到河底了，河水才到膝蓋，猴哥說(shuō)的.對(duì)，水沒(méi)有那么深，水流也沒(méi)有那么急。小牛一步一步地過(guò)了河，小猴在樹上瞇著眼看著小牛的一舉一動(dòng)，高興地說(shuō)：“小牛你真棒，真勇敢！”小牛說(shuō)：“謝謝你！真的沒(méi)什么可怕的，以后我要變得更勇敢！”小猴說(shuō)：“快去上學(xué)，要不就遲到了。”小牛終于按時(shí)到了學(xué)校，還擦了黑板呢！

下午放學(xué)，小牛對(duì)媽媽說(shuō)了上午的事，媽媽豎起了大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒！”小牛聽了，臉上笑成了一朵花兒。

選擇勇敢作文 篇5

人若孤陋寡聞，心胸狹隘，便如同井底之蛙——凡事都在片面里度過(guò)——只看得小攤小販對(duì)每一分，每一元的斤斤計(jì)較，卻忽略了他們背后承載的一家老小的生計(jì)；只望見公交車上的青年恕不讓座，遭人譴責(zé)，卻忽視了他們?cè)谙鄬?duì)稚嫩外表下，或許扛著的千斤重負(fù)。片面著，會(huì)以自己僅有的認(rèn)知評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)判他人，視所有不合自己意的事為不當(dāng)，將自我奉為上，鄙薄他人。形成一惡性循環(huán)，以自己的輕浮為中心，他人，他事拒之門外。當(dāng)一個(gè)人的閱歷豐富了，見到的人與事多了，對(duì)待同一件事情，思考的也就更為全面。通達(dá)事理，自然變得開朗豁達(dá)。

保持著一顆向上、向善的心，從閉鎖與狹隘中走出，認(rèn)識(shí)了事物的多面性，品性自然沉穩(wěn)，積極了?？梢姡粋€(gè)人的學(xué)識(shí)，決定了自己的理解，從而造就了自己的性格。性格決定著我們對(duì)人與世界的態(tài)度：靦腆的`——溫婉如山間汩汩溪流，將行人足跡悄悄記下，喜嗔藏在眉眼間，輕輕訴說(shuō)；熱烈的——艷麗似夏日盛放玫瑰，盡情沐浴在驕陽(yáng)下，與耀眼奪目的色澤相襯。性格，也決定著我們的行為，指導(dǎo)著人們?cè)撊绾稳ド?，去學(xué)習(xí)。

恬靜如溪水，選擇了與秋水明月相伴，無(wú)聲滋潤(rùn)著靜謐的山林——興許他們會(huì)選擇在平靜安適的生活中度過(guò)，享受穩(wěn)當(dāng)中的歲月靜好；火熱似玫瑰，選擇了與夏日驕陽(yáng)相溶，熠熠生輝中在眾人的目光下盡情盛放——或許他們會(huì)選擇在未知的境遇里乘風(fēng)破浪，體驗(yàn)在不同領(lǐng)域里的無(wú)數(shù)新奇。舒適安穩(wěn)地，或許會(huì)獨(dú)自在一方書桌與明燈前捧書誦讀，揮筆直下；風(fēng)風(fēng)火火地，或許會(huì)在集體討論實(shí)踐中獲取真知，豁然開朗。這些皆為我們學(xué)習(xí)的方式，也隱射著我們的生活態(tài)度。

選擇勇敢作文 篇6

今天，我讀了一本書叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光》。

螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)， 熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的'空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光亮，便以為白天不發(fā)光了。希望濃郁的書香能讓孩子深醉其中，深深地感受、密密地抒發(fā)。

發(fā)自肺腑，語(yǔ)言會(huì)更生動(dòng)，人物會(huì)更鮮明。女兒通過(guò)閱讀有了長(zhǎng)進(jìn)，懂得了書的內(nèi)涵，濃濃書香飄進(jìn)了她的書房，更飄進(jìn)了她的心房，她從書中的懂得了很多做人做事的道理。

選擇勇敢作文 篇7

在我家，什么書都有，足足三個(gè)書架。

媽媽是老師，我常埋怨她太忙，有時(shí)忽略了我。因此我和媽媽有個(gè)約定：讀書。每天晚上，我都會(huì)給媽媽讀書,一邊讀一邊問(wèn)：“讀哪了？”(我生怕她不在聽)讀書不僅給我增加了知識(shí)，讓我了解大千世界，也溝通著我和媽媽的一種情感。

最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！我常常讀得樂(lè)此不疲，勾畫著自己的童話世界：媽媽給我摘星星、月亮，陪我一起玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>

到了高年級(jí)，我愛讀一些散文、小說(shuō)，有些書就像給我了一杯心靈雞湯,使我受到許多啟迪，對(duì)媽媽也有了新的認(rèn)識(shí)。

記得有一次，讀到>,里面有個(gè)故事令我記憶憂新：一個(gè)老師過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生站在人行道上，這時(shí),一輛飛馳的大貨車駛向那個(gè)學(xué)生，老師看到了,立即放下手中的東西，直奔那個(gè)學(xué)生，只聽見“砰”的一聲和絕望的哭聲……看完這個(gè)故事,我深深地被那個(gè)老師感動(dòng)了，我問(wèn)媽媽：“這不就是現(xiàn)實(shí)生活中的殷雪梅老師嗎?如果是你，你會(huì)去救你的學(xué)生嗎？”“會(huì)啊！”答案是肯定的。

是啊，在災(zāi)難面前，老師毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，這種愛是多么的偉大、神圣與純潔啊！其實(shí)有哪位當(dāng)老師的不愛自己的學(xué)生呢？我們班的老師每天放學(xué)以后，常常會(huì)留在教室里批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，早過(guò)了下班時(shí)間；老師也很少請(qǐng)假不上班的`，即使是生病了，也堅(jiān)持回來(lái)跟我們上課。原來(lái)老師是那么的無(wú)私與偉大，他們把大多時(shí)間都給了他們的學(xué)生，而我們還常常抱怨老師的過(guò)于嚴(yán)厲，作業(yè)過(guò)多，給我們玩耍時(shí)間太少，有誰(shuí)想過(guò)，老師每天有多少休息看電視時(shí)間，有多少陪伴子女、父母的時(shí)間？我的媽媽也是如此?。∥覒?yīng)該感到幸福才對(duì)，我應(yīng)該多給媽媽一些理解與支持才對(duì)呀！

每天我和媽媽依然有讀書之約，不過(guò)多了些“幸?！钡奶接?。

選擇勇敢作文 篇8

學(xué)習(xí)在很多人看來(lái)，只是一種獲取知識(shí)的行為。然而，學(xué)習(xí)，也是可以改變一個(gè)人的性格的。

明代的思想家王陽(yáng)明便是一個(gè)很好的例子。他在學(xué)習(xí)了程朱理學(xué)中的“格物致知”理論后，便試圖用此方法來(lái)獲取知識(shí)，但沒(méi)有任何結(jié)果。由此，他開始懷疑理學(xué)中的“存天理去人欲”等理論的正確性，最終開創(chuàng)了他自己的哲學(xué)——心學(xué)。

再比如說(shuō)明朝開國(guó)皇帝朱元璋，他本是一個(gè)窮苦農(nóng)民，后因饑荒、戰(zhàn)亂等原因當(dāng)過(guò)和尚甚至乞丐，最終加入起義軍。在這一路的成長(zhǎng)歷程中，他從“生活”這本無(wú)字之書中學(xué)到了許多，也使他的性格發(fā)生了蛻變。朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的起義軍能削平群雄，推翻元朝，將曾經(jīng)橫掃歐亞大陸的蒙古軍隊(duì)趕回草原，其中一個(gè)原因就是朱元璋從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)性格。

同樣，不僅學(xué)習(xí)可以改變性格，性格也影響著學(xué)習(xí)的效率與成果。要學(xué)好數(shù)學(xué)，就需要細(xì)致的'內(nèi)心以及邏輯思維能力；而藝術(shù)所需要的是感性的思考；學(xué)習(xí)歷史則需要客觀地看待過(guò)去的事物。因此，不同的性格決定了不同的人適合不同的領(lǐng)域。

學(xué)習(xí)和性格是相輔相成的，因此，我們應(yīng)該好好地利用這種特性。在初中階段，人的性格的可塑性較強(qiáng)，所以我們應(yīng)在學(xué)習(xí)時(shí)注重性格的培養(yǎng)，盡量使其向好的方向發(fā)展。同時(shí)，我們也該關(guān)注自己所適合的學(xué)科，定下一些目標(biāo)，規(guī)劃一下自己的未來(lái)大致的方向。

將知識(shí)的學(xué)習(xí)與性格的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，也許會(huì)花費(fèi)更多的精力；但由于知識(shí)與性格可以相互影響，因此這樣做，獲得的收益將會(huì)更多。

希望大家都能把知識(shí)和性格相互配合，在人生之路上走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

選擇勇敢作文 篇9

這次老師布置讓親子共讀,這下可好,這下我們不用單獨(dú)學(xué)了,家長(zhǎng)也得學(xué),我真開心。

我們先讀了《綠野仙蹤》，這是我最喜歡的一本書，我讀得津津有味，我覺(jué)得書中的'主人公多蘿茜很勇敢，又經(jīng)過(guò)了小伙伴們的團(tuán)結(jié)和幫助，最終都達(dá)到了自己的目的和夢(mèng)想，所以我很喜歡這本書，可媽媽卻不太想看。

然后我拿出來(lái)了《安徒生童話》，我就才讀了一個(gè)小故事，媽媽就喊幼稚，直接換了一本書，這真使我煩惱。

媽媽換的那本書叫《假如給我三天光明》講述了作者海倫從小就失去了光明，后面就講了他怎樣努力，這本書我不太喜歡，因?yàn)槲也惶芸炊@本書，覺(jué)得很沒(méi)有意思，可這次媽媽又躺在沙發(fā)里津津有味地看著書，比我剛才入迷的多，我根本想不通這本書有什么好看。

我自討沒(méi)趣地在旁邊又看起了《寶葫蘆的秘密》，總比看《假如給我三天光明》好看。

我和媽媽年齡不同，看問(wèn)題角度也不同，當(dāng)然，媽媽喜歡的我不喜歡，我喜的歡媽媽也不喜歡。

選擇勇敢作文 篇10

學(xué)習(xí)很重要，讀書學(xué)習(xí)塑造著我們的性格，讓我們的性格變得更好。哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)，使人深刻……凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>

那次我在家中學(xué)習(xí)，外面是一個(gè)陰天。那段時(shí)間，我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不是非常的端正。母親就來(lái)到了我的書房之中，找我進(jìn)行談話，了解一下我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力有一點(diǎn)兒大，所以對(duì)母親有一些不耐煩了。

母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，最近我看你學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，你要好好的學(xué)，不然你以后學(xué)不好沒(méi)出息，怎賺錢來(lái)養(yǎng)活自己，聽見了沒(méi)有！”我說(shuō)：“喔?！蹦赣H又嘮叨道：“現(xiàn)在為了給你上補(bǔ)習(xí)班，每次都要為了你交幾萬(wàn)元，別人要不吃不喝的努力干好幾年，才夠支付得起這么一大筆開支，你爸爸一天到晚都在外面奔波努力賺來(lái)的錢，不是用來(lái)給你用來(lái)打水漂的！”“喔，喔，喔。”我回答道，雖然我嘴上面說(shuō)道“知道了”，但是其實(shí)在我心里還是覺(jué)得不耐煩，覺(jué)得母親說(shuō)話太啰嗦了。

此時(shí)的窗外面響起了雷聲，天空中刮起了大風(fēng)，一瞬間，外面突然下起了傾盆大雨。我做完了該做的作業(yè)，從書架上面，拿下了一本《城南舊事》，我一頁(yè)一頁(yè)的往后翻閱著，里面的許許多多的孩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)聽到父母的嘮叨與叮囑，我感受到了自己的幸福，自己的幸運(yùn)。

突然，我明白了，我應(yīng)該改變自己的'性格，我應(yīng)該珍惜對(duì)我好的人。我應(yīng)該要認(rèn)真的聽取對(duì)我好的話，而不是以不耐煩的態(tài)度去對(duì)待。我重新把母親叫到了書房里面來(lái)，我對(duì)母親說(shuō)：“母親，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度的。請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您和父親對(duì)我的希望的?！蹦赣H欣慰的笑了。這時(shí)，雨停了，陽(yáng)光照穿了密布的烏云，在天空中架起了一座美麗的彩虹橋。那只美麗的寶藍(lán)色蝴蝶，停在了我的書房的窗臺(tái)上。

學(xué)習(xí)能夠讓我們變得明智，學(xué)習(xí)能夠讓我們變得靈秀；學(xué)習(xí)能夠讓我們變得深刻。讓我們拿起書來(lái)，努力的學(xué)習(xí)，讓我們感受書中的黃金屋，顏如玉，勇敢地向知識(shí)的山峰挺進(jìn)吧。

選擇勇敢作文 篇11

昨天和孩子一起來(lái)了個(gè)親子閱讀，我們閱讀的書是《奇跡男孩》。該書主要講述的是一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。故事男主要叫奧吉，不幸的是先天基因原因，面部畸形，但幸運(yùn)的事他的成長(zhǎng)是陽(yáng)光的。

在奧吉去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，學(xué)校校長(zhǎng)圖什曼先生特意交待3個(gè)同學(xué)，叮囑他們一定要和奧吉玩耍，但孩子是單純的，奧吉在學(xué)校一開始受同學(xué)排擠，但他內(nèi)心非常健康，他學(xué)習(xí)特別是科學(xué)特別優(yōu)秀，慢慢的同學(xué)們真心喜歡上了他，和他一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，特別是在書中結(jié)尾，學(xué)校組織了一次“走進(jìn)大自然之旅”。因?yàn)殚L(zhǎng)相，奧吉遭到了一群七年級(jí)學(xué)生的挑釁，同班同學(xué)杰克挺身而出，其他三位原本敵對(duì)的同學(xué)也出手相助，結(jié)果引起一場(chǎng)打斗，在畢業(yè)典禮上，奧吉不僅因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀登上了學(xué)校的榮譽(yù)榜，還被授予了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)圖什曼先生在致辭中以善良為主題，發(fā)表了一番發(fā)人深省的講話：作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對(duì)待他人的能力……善良是一件如此簡(jiǎn)單的.事。真的太簡(jiǎn)單了。需要時(shí)的一句鼓勵(lì)，一個(gè)友好的舉動(dòng)。路過(guò)時(shí)的一個(gè)微笑。

更多的時(shí)候，我們各自獨(dú)立的閱讀著，在這次親子閱讀過(guò)程 中，欣賞語(yǔ)言的美好，彼此溝通并分享感動(dòng)，這在無(wú)形中不僅增加了感情更增長(zhǎng)知識(shí)，大量的閱讀會(huì)提升寫作能力。

我以后會(huì)盡可能多抽些時(shí)間和起閱讀，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起享受親情。

選擇勇敢作文 篇12

寒風(fēng)如同尖利的爪子，隨時(shí)準(zhǔn)備刮破你的臉蛋；大雪如同可怕的天羅地網(wǎng)，隨時(shí)要鋪天蓋地地壓下來(lái)；枯樹如同狂妄的惡魔，隨時(shí)會(huì)向你伸爪撲來(lái)。在這冷酷無(wú)情的冬天，卻生存著一個(gè)頑強(qiáng)的小生靈。它機(jī)智勇敢、不怕困難、永不放棄。它就是勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)阻的小紅薯。它是被農(nóng)民伯伯遺忘的，但它的夢(mèng)想是成為滑雪冠軍！

當(dāng)小紅薯第一次破土而出，登上雪地，那因營(yíng)養(yǎng)不良而瘦瘦小小的粉色身影總是一搖一晃、笨手笨腳。但是，它敢于嘗試、勇于面對(duì)，不斷地挑戰(zhàn)自己，這使它的步伐越來(lái)越穩(wěn)重踏實(shí)、堅(jiān)定有力。

當(dāng)小紅薯開始嘗試著滑雪時(shí)，它的跌倒不計(jì)其數(shù)，每一次都是鼻青臉腫、渾身是傷。但是，它不懼危險(xiǎn)、不怕受傷，沒(méi)有任何困難能阻擋它前行的路途，這讓它的成功幾率頻頻上升、不斷突破。

就是在這一次次的磨難中，小紅薯學(xué)了一身的本事。每一個(gè)精細(xì)的小動(dòng)作，它都做得那么完美；每一個(gè)翻滾跳躍，它都把程度控制得那么精準(zhǔn)；每一個(gè)障礙，它都以有驚無(wú)險(xiǎn)的'動(dòng)作輕松躍過(guò)。小紅薯準(zhǔn)備以這樣的招術(shù)面對(duì)激烈的斗爭(zhēng)——它要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了！

“各位選手已經(jīng)到達(dá)了出發(fā)點(diǎn)，一場(chǎng)精彩絕倫的好戲即將上演！”解說(shuō)員激情滿懷地開場(chǎng)了。從全國(guó)各地趕來(lái)的選手們咬緊了牙關(guān)，蓄勢(shì)待發(fā)。小紅薯的心中似乎有一百只小兔子在跳著，它打起了退堂鼓……“各就位，預(yù)備——biang！”隨著一聲槍響，來(lái)不及多想什么，小紅薯便隨著所有選手一起出發(fā)了。它的技術(shù)超群，動(dòng)作嫻熟，很快就滑行到了隊(duì)伍最前沿。

比賽時(shí)間過(guò)半，小紅薯愈加靈活起來(lái)。它仗著身材瘦小極其靈活的優(yōu)勢(shì)，不一會(huì)兒就超過(guò)了大頭菜、胖蘿卜等出色隊(duì)員。眼見著終點(diǎn)就在眼前，小紅薯由于太興奮，忽然滑倒了，右腿蹭破了皮，左手蹭出了血！就在那千鈞一發(fā)之際，永不言棄的小紅薯迅速爬了起來(lái)，它帶著傷勢(shì)，倔強(qiáng)地、艱難地繼續(xù)向前滑行。

最后，小紅薯第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線！它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，明白了“努力必有回報(bào)”的道理。小紅薯開心地笑出了淚水。下一個(gè)目標(biāo)，它要向世界冠軍進(jìn)軍！

學(xué)會(huì)勇敢作文通用12篇

我們的作文里記載了自己的思想感情，借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“學(xué)會(huì)勇敢作文通用12篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇1

短短的五天時(shí)間過(guò)去了，我們從實(shí)踐基地回到了學(xué)校。雖然戀戀不舍但是回想起來(lái)那是酸甜苦辣各經(jīng)歷過(guò)呀！在那里我們學(xué)到了很多知識(shí)，比如：怎樣編制絲網(wǎng)花，怎樣編制中國(guó)結(jié)，怎樣走鐵橋不會(huì)掉下來(lái)……其中，令我印象最深的就是走鐵橋。因?yàn)樽哞F橋使我變得很勇敢。

當(dāng)我們知道要走鐵橋的時(shí)候，同學(xué)們就開始七嘴八舌的爭(zhēng)吵起來(lái)，“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？”“萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦？”同學(xué)們你一句我一句的說(shuō)著。當(dāng)時(shí)我們一共26名同學(xué)參加這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)的走上去并毫無(wú)懼怕的走下來(lái)。我便開始緊張起來(lái)了：前面的同學(xué)都走下來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)懼怕的，萬(wàn)一我走到半道掉下來(lái)怎么辦？要不我干脆不上去走了。

正在這時(shí)老師讓我走，果然不出我所料，鐵橋搖搖晃晃的在半路上我不敢走了，我的腿在打顫。突然我聽見身后有一片片熱烈的加油聲，同學(xué)們鼓著嗓門為我加油，我又低頭一看，有幾個(gè)同學(xué)一直在下面陪著我走，他們似乎比我還著急，我又鼓起信心向前走去。突然間，我想起了幾年前發(fā)生的一場(chǎng)事：那時(shí)候我們班好多同學(xué)都學(xué)會(huì)了騎自行車，只有我不會(huì)。當(dāng)時(shí)，我就把自行車推出來(lái)在那里騎?？墒牵T自行車沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單那，搖搖晃晃的老倒，費(fèi)了好大勁才把自行車扶起來(lái)，咦，我怎么會(huì)騎了呢？原來(lái)是鄰居家的大姐姐一直幫我扶著。

突然間，我懂得了友誼應(yīng)該去珍惜。

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇2

以前，我是一個(gè)膽小的女孩，就連睡覺(jué)都要媽媽陪著我。我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想：希望有一天能變成一個(gè)勇敢的女孩。

一天晚上，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天晚上我一個(gè)人在小房間睡覺(jué)，行嗎？”“你不害怕嗎？”媽媽問(wèn)我。我說(shuō)：“從今天開始，我要做一個(gè)勇敢的孩子?！眿寢屝Σ[瞇的答應(yīng)了我。

晚飯過(guò)后，我看了一會(huì)書，就上了床，開始睡覺(jué)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就用被子把頭蒙起來(lái)。我害怕極了，各種念頭一股腦兒地涌進(jìn)腦海里，一會(huì)兒想到，會(huì)不會(huì)有小偷進(jìn)來(lái)偷東西？但馬上就被我否定了，門都鎖好了，小偷怎么進(jìn)來(lái)？一會(huì)兒又想到，會(huì)不會(huì)有魔鬼進(jìn)來(lái)把我給吃掉？一會(huì)兒又想到，灰太狼會(huì)不會(huì)進(jìn)來(lái)？我越想越害怕，身體在被子里直發(fā)抖。我睜開眼睛，屋子里燈還亮著，什么也沒(méi)有。我坐了起來(lái)，真想把被子抱過(guò)去和爸爸媽媽一起睡?？墒俏矣窒氲?，我今年十歲了，還和爸爸媽媽一起睡，說(shuō)出來(lái)同學(xué)們會(huì)笑話我的。不行，我一定要克服困難，怎么辦呢？這時(shí)我想起媽媽曾經(jīng)教過(guò)我，害怕或者睡不著的時(shí)侯，可以數(shù)數(shù)，這樣很快就能睡著了。我照著媽媽說(shuō)的去做，開始一心一意的數(shù)數(shù)，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

通過(guò)這件事，讓我明白了，遇到困難一定要有勇氣去面對(duì)它。在我以后的人生道路中，我會(huì)遇到許許多多的困難，我相信我一定會(huì)勇敢地去面對(duì)。同學(xué)們，你們說(shuō)我現(xiàn)在是不是一個(gè)勇敢的女孩？

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇3

勇敢，你們教的；快樂(lè)，你們給的；幸福，你們送來(lái)的。每個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的面具，當(dāng)它破碎時(shí)，是你們，幫我拾起那驕傲的自卑。我心中長(zhǎng)懷著感恩之心，希望把愛傳遞下去，讓everyone都能開心下去。

當(dāng)我不開心時(shí)，

妹妹說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，還有我呢；

弟弟說(shuō)，姐，我挺你，我能幫你分點(diǎn)悲傷就好了；

哥哥說(shuō)，那個(gè)人欺負(fù)你了，我找他去；

死黨說(shuō)，這要靠你自己，你怎么了？

每當(dāng)我被悲傷埋沒(méi)，他們就把我從絕望的深淵中托起，撥開滿天烏云，告訴我明天會(huì)天晴。他們就是我的天使，在迷途中給我點(diǎn)亮明燈。記得有句名言：友誼是你的吃虧換得他人自愿的雙倍的吃虧。也許，因?yàn)槲?，他們陪我聊天聊到累也不睡，?huì)從很遠(yuǎn)的地方跑到我面前給我安慰，會(huì)一句話不說(shuō)，讓我在他們的肩膀上啜泣。這感情，是多年的默契，是什么也替代不了的。

我一直很珍惜這些，他們就是那些把我看透了，卻仍愿意留下的人，我發(fā)誓，這些人，我會(huì)好好珍惜的~~~

O(∩_∩)O~

有些痛，我們一起度過(guò)，有些傷，我們一起撫平，那些不好的記憶，我們用幸福修改，在初中的日子里，我們難免會(huì)不適應(yīng)，但有了我們的幸福之帆，在以后一定可以走的更遠(yuǎn)，更快~

當(dāng)然我們會(huì)任性，會(huì)鬧別扭，但絕對(duì)是為了哥哥弟弟妹妹們好，隔天說(shuō)對(duì)不起，就會(huì)立刻又和好，因?yàn)槲覀儾粫?huì)真的生他們的氣，在感情前，一切不美好的事物，都是渺小的，我們并不是很寬容，只是這種感情是沒(méi)有理由去玷污的，會(huì)竭盡全力去保護(hù)它的純潔，讓它如月亮般晶瑩剔透，“一片冰心在玉壺”。

是他們改變了我，讓我陽(yáng)光成長(zhǎng)，我知道，他們永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我支持。我現(xiàn)在向妹妹學(xué)會(huì)了用哭發(fā)泄，向弟弟學(xué)會(huì)了勇敢去面對(duì)挫折，向哥哥學(xué)會(huì)了博愛關(guān)心和細(xì)心。我的勇敢是學(xué)會(huì)的。

我希望我們家族能永遠(yuǎn)開心下去~~

感情會(huì)越來(lái)越好~~~

大家能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想~~~

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇4

我一直對(duì)那些嬌弱、妖艷的花沒(méi)有任何好感，除了向日葵。因?yàn)樗恍颊慈救魏位ǖ南銡?，因?yàn)樗芙^擁有任何花的柔弱，因?yàn)樗懈矣趧澠坪诎档挠職?，因?yàn)樗兄了婪叫莸刈冯S太陽(yáng)的執(zhí)著。

那些坐在向日葵上的女孩們，經(jīng)過(guò)花季雨季，經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想的洗禮，經(jīng)過(guò)磨難的考驗(yàn)，像向日葵一樣，朝著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，追隨著成長(zhǎng)的腳步。她們或神秘，或優(yōu)秀，甚至有缺陷，但從來(lái)不曾放棄夢(mèng)想，用她們的故事，在追夢(mèng)道路上譜寫了一曲華麗的樂(lè)章。

在青春的歲月里，我們擁太多太多的希望與夢(mèng)想，浪漫而瑰麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒(méi)有久經(jīng)世事后的成熟與理智，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆。只是心中最純最真的想法，只是想綻放太陽(yáng)的光芒。

走進(jìn)青春，她們找到人生的方向，懂得人生的真諦；走進(jìn)青春，她們始終不渝地追隨太陽(yáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。每個(gè)人的青春都是一支歌，只因各自對(duì)生活領(lǐng)悟的深淺不同，才有別樣的旋律。也許你的青春之歌成不了世上最動(dòng)聽的樂(lè)章，但它肯定能成為最獨(dú)特的旋律。

那些向日葵女孩，讓我曾經(jīng)懦弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，我的指尖，也因她們的光芒而溫暖；那些向日葵女孩，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著巨大的勇氣；那些向日葵女孩，讓我想坐在向日葵上，戴著帽子，望著悠遠(yuǎn)的藍(lán)天。

如果，人們用蠟燭觸動(dòng)了夜空星星的心靈；春天用嫩芽觸動(dòng)了冬天冰雪的心靈；那向日葵女孩，便是用夢(mèng)想、追求、堅(jiān)持，觸動(dòng)了我的心靈，讓我走進(jìn)青春，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇5

勇敢對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，一個(gè)不勇敢的人往往沒(méi)有什么大的成就，而那些勇敢，敢于冒險(xiǎn)的人大都會(huì)有一些成績(jī)。

我從前不怎么懂事的時(shí)候，大概11、12歲時(shí)，還比較勇敢。有一次幾個(gè)同學(xué)要我和他們?nèi)ヒ粋€(gè)山上找磁鐵，我很爽快地答應(yīng)了，到了這座山下，我往上看，雖然這座山不陡，但十分陰森?？植?，里面不時(shí)有寒風(fēng)襲來(lái)，十分可怕，很多突出的鐵釘，再往里面走，還有一個(gè)堡壘，里面黑乎乎的，十分驚人。又走了一會(huì)兒，那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)翻過(guò)左側(cè)的墻就可以找到磁力很大的 圖片磁鐵了，接著我們就小心地翻過(guò)了圍墻，然后在地上發(fā)現(xiàn)了很多小磁鐵。

還有一次，有兩個(gè)同學(xué)要去太子山找人，我聽后也要跟著去，于是我們?nèi)齻€(gè)人去向太子山出發(fā)，過(guò)了大概半小時(shí)左右，我們就到了。當(dāng)時(shí)門票要5、6塊錢，所以我們就選擇走后門。太子山后有一座不高的土山，從那能進(jìn)入太子山，所以我們就要從那里進(jìn)入。但后山，首先要跨過(guò)幾條不太寬的小水溝，水溝寬大概快二米。我當(dāng)時(shí)穿的是牛仔褲，不好跨，所以在他們過(guò)去后還沒(méi)到對(duì)岸。之后我選擇跳到水里的石頭上再到對(duì)岸，水不深，只有20厘米左右，所以我沒(méi)費(fèi)多大功夫就進(jìn)去了，接著就是山了，我們也一下就過(guò)去了。

現(xiàn)在膽子就不怎么大了，圍墻不敢走，不敢去陡的，不敢爬山，不敢跨水的------我現(xiàn)在也應(yīng)該鍛煉自己的膽量了，只有敢于冒險(xiǎn)的人才有大的成就。

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇6

黑暗籠罩著城市，夜幕下的城市依舊光彩奪目，但在一個(gè)鮮為人知的小巷子里，一向膽小的我竟然學(xué)會(huì)了勇敢。

因?yàn)榕R時(shí)的一場(chǎng)傾盆大雨，我被迫留在一個(gè)書店里避雨。我本想在黑夜來(lái)臨之前回家，但這場(chǎng)雨葬送了我的想法。我坐在書店的沙發(fā)上，嘴里不停地念叨著。天是暗灰色的，雨一滴一滴地從屋檐上落下。

雨終于停了，我立馬從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，一頭沖進(jìn)昏暗的小巷里。天色漸漸黑了下來(lái)，小巷也漸漸黑了下來(lái)，路旁的燈忽明忽暗，像有妖魔在作祟，粗壯的大樹的樹葉被之前的雨打得殘缺不全，在稀薄的月光下，像個(gè)張牙舞爪的巨大怪物，我有些害怕。

我一邊聽著怪獸的怒吼，一邊在黑暗中奔跑，被恐懼掩住眼睛的我心跳加速，悶著頭向前跑，但是撞上了一根電線桿子，把我打回現(xiàn)實(shí)。我站在原地，望不到小巷的盡頭，并且走了很久也不見出口，這莫非是傳說(shuō)中的鬼打墻。我不禁哆嗦了一下。突然，一個(gè)花盆從空中砸下，隨即，一只毛茸茸的東西從我腳邊奔過(guò)，我定睛一看，黑毛綠眼，四爪鋒利，腮邊飄逸的白胡子，這不是電影中象征著恐懼和不安的黑貓嘛，我頭皮發(fā)麻地往后退了幾步。黑貓朝我叫了幾聲便消失在了夜色中，經(jīng)過(guò)這些異?？植赖氖虑椋业暮蟊骋粚永浜?/p>

我扭頭向后看，在昏暗的燈光下隱約能看見兩個(gè)人影，手持長(zhǎng)器，像是利劍又像是長(zhǎng)鉤。這莫不是無(wú)常來(lái)索命吧?我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，但我已經(jīng)無(wú)力逃跑，心想：算了，任由他們拿走我的性命吧。直到他們走到路燈下，我才發(fā)現(xiàn)他們只是一對(duì)小情侶，手中拿著傘，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我擦了擦頭上的冷汗。

我給自己打氣，不再多想，徑直向路的盡頭前進(jìn)。不一會(huì)兒，幾道刺目的燈光出現(xiàn)在我的面前，我看到了寬闊的街道。我長(zhǎng)吁了一口氣，又向背后的小巷望去，此刻的我不再害怕，不再膽小，將黑暗與恐懼拋到身后。

這條古老破舊的巷子對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，是它教會(huì)了我勇敢。我明白了，世上許多可怕的事物其實(shí)只是我們心中臆想出來(lái)的，正所謂自己嚇自己。勇敢點(diǎn)兒，前方其實(shí)并不可怕!

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇7

那一次，我學(xué)會(huì)了勇敢。

“璐希，爸爸媽媽要回鄉(xiāng)下一天，你一個(gè)人在家要乖乖寫作業(yè)哦，我們七點(diǎn)半左右就會(huì)回來(lái)?！眿寢屢P(guān)門時(shí)，對(duì)我說(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了?！闭f(shuō)完就繼續(xù)寫作業(yè)了。

我早早寫完了今天該完成的任務(wù)，就看了一會(huì)書，跳完繩，就匆匆吃了一點(diǎn)午飯，就高高興興地休息了。我睡上兩個(gè)小時(shí)，吃了下午茶（一杯奶茶和一個(gè)牛奶夾心面包，還有六塊巧克力曲奇），就坐在媽媽房間看電視，看了將近半個(gè)小時(shí)，就覺(jué)得很無(wú)聊，又看了半小時(shí)書。

我又開始覺(jué)得無(wú)聊，越無(wú)聊越覺(jué)得家里空空的就越害怕，只好回自己房間，再寫一會(huì)作業(yè)。

“噠噠”我聽到了一陣聲音，越來(lái)越響了，我覺(jué)得自己心跳加速，一下子緊張害怕起來(lái)，身體不自覺(jué)地打了個(gè)冷顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿了一根棒子，整個(gè)身體發(fā)抖，慢慢伸出左手，一開門，才知道是水管在滴水，把我嚇了一跳！知道原因后，我松了一口氣，但還是有些害怕，吃了晚飯后，天暗了，我就更加害怕了。

我開始洗澡，又疑神疑鬼，洗一會(huì)兒，停一會(huì)兒，簡(jiǎn)直把我嚇壞了。我躺在媽媽的床上，一只手拿手機(jī)，一只手拿棒子，不安地看著電視。

“啊——”怎么一下子停電了?？照{(diào)，電視，燈，一下子都關(guān)了。我害怕極了，心里想：爸爸媽媽很快就回來(lái)了，不要害怕啊！今天是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，鍛煉自己的勇氣，今后就勇敢了。不過(guò)，我還是有點(diǎn)慌亂，慌亂中打開手電筒，準(zhǔn)備去開電閘?！芭?！”我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，喜出望外，沒(méi)想到只是來(lái)電了。不過(guò)，勇氣倒是增長(zhǎng)了許多。

爸爸媽媽回來(lái)后，我就告訴他們這件事。他們笑了：“你長(zhǎng)大了。”是啊，今后，我獨(dú)自在家，就不會(huì)那么害怕了。

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇8

勇敢，是一個(gè)男子漢必須具備的特質(zhì)，我學(xué)會(huì)了勇敢作文900字?？晌疫@個(gè)堂堂男子漢，膽子竟然比一個(gè)小女孩還小。但是，那次之后。我學(xué)會(huì)了勇敢。

一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，伸手不見五指。妹妹偏要下樓買零食，我本來(lái)極不情愿下樓的，可是妹妹一個(gè)人去，我也不放心，如果出意外怎么辦。沒(méi)辦法，只能跟著了。我哆哆嗦嗦地跟在妹妹的身后，妹妹不停地招呼我：“哥哥，快點(diǎn)，總是那么慢吞吞地，有鬼拉著你呀！”“?。∏竽銊e說(shuō)‘鬼’呀什么的，你真得把他們招來(lái)，我們都死翹翹啦！”我懇求道?！芭丁瓉?lái)哥哥那么膽小?。∧憧墒莻€(gè)男生喲?！泵妹眠@個(gè)激將法起了作用，！我沖到妹妹前面，擋在她面前，說(shuō)：“我……給你開路，你到時(shí)候可別嚇跑了哦！”說(shuō)這話時(shí)，其實(shí)我心里砰砰直跳。那短暫的階梯也變得特別漫長(zhǎng)。

“咚！”的一聲傳來(lái)?！鞍⊙?！”我被嚇了一跳。連忙躲在妹妹身后，小學(xué)四年級(jí)作文《我學(xué)會(huì)了勇敢作文900字》。“哥哥，就一塊石頭落地的聲音就把你嚇得個(gè)半死？”妹妹不耐煩的問(wèn)我?！罢l(shuí)說(shuō)的，我可是個(gè)男子漢！”因?yàn)橐孀?。我又?jǐn)D到了妹妹跟前。“喵！”我又聽到了一個(gè)聲音，循聲望去，定睛一看，一個(gè)閃著綠光的東西在微微移動(dòng)?！坝泄硌?！救命呀！”我連忙向后跑去，“哥哥，那不是鬼?！彼话牙×宋?，向那個(gè)東西走去，“原來(lái)只是只小貓呀，虛驚一場(chǎng)。我拉著妹妹就走，可妹妹還對(duì)那只小貓依依不舍。這時(shí)，迎面撞上一個(gè)人，他見了我們，厲聲說(shuō)道：“搶劫，把錢交出來(lái)，小心我掐斷你的脖子，不許說(shuō)話?！泵妹脟槈牧?，連忙躲在我身后，我做出了自衛(wèi)的姿勢(shì)，虛張聲勢(shì)到：“你別過(guò)……來(lái)，我可是練過(guò)的，小心……點(diǎn)哦，我……不怕你喲！”那人一下子撲了過(guò)來(lái)。妹妹躲在我身后瑟瑟發(fā)抖。此時(shí)我想，我是他哥哥，不該害怕！一股責(zé)任感瞬間涌上心頭，我不管三七二十一，飛起一腳，有力地踢在他肚子上，我正準(zhǔn)備撞過(guò)去時(shí)，他大聲求饒：“小童，別打了，我求饒！”我連忙停手，說(shuō)：“??！是祥哥哥！你怎么在這兒？”祥哥不好意思地?fù)蠐项^，“本來(lái)是想著把你嚇個(gè)魂飛魄散的，沒(méi)想到你能把我搞定！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，驕傲的說(shuō)道：“哈哈，我可是個(gè)堂堂男子漢，我很勇敢的，哼！”“哥哥真勇敢！”妹妹甜甜地說(shuō)。我聽了心里美滋滋的。

敢和別人打架不叫勇敢，能在別人危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)他人，這才叫勇敢！

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇9

盼望著，盼望著，周日的實(shí)踐活動(dòng)課終于到了。

我們這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“學(xué)會(huì)勇敢”。出發(fā)前，老師用莎士比亞“勇氣是在磨煉中生長(zhǎng)的”的話激勵(lì)我們，并告訴我們這次活動(dòng)的規(guī)則：1.和陌生人有禮貌地交談一分鐘；2.讓陌生人在記錄本上簽下名字或者寫一句激勵(lì)的話。比一比，誰(shuí)最勇敢。

出發(fā)前，為了我們的安全，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一頂紅色的太陽(yáng)帽。哈，我們變成“小紅帽了”，但愿不要遇到“大灰狼”。我在心里暗暗地說(shuō)。

我們的目的地是奧斯帆超市門口。在去的途中，我感到有點(diǎn)兒緊張，再看看周圍的同學(xué)，他們似乎也和我一樣。我想起老師鼓勵(lì)我們的話：“勇氣是在磨煉中生長(zhǎng)的?！蔽腋嬖V自己要放松。很快，我們就到達(dá)了目的地。看到來(lái)來(lái)往往的人，我的心像揣了只小兔似的.怦怦亂跳。

看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)勇敢地迎向陌生人，我的害怕一掃而光。然而，當(dāng)我鼓起勇氣走到一個(gè)穿著時(shí)髦的姐姐面前時(shí)，那個(gè)姐姐卻頭也不回地走了，我頓時(shí)感覺(jué)臉火辣辣的。

這時(shí)，一個(gè)帶著孩子的阿姨向我這邊走來(lái)?？粗⒁涛⑿Φ哪槪宜坪蹩吹搅讼Ｍ?。“阿姨，您好，打擾您了，能耽誤您一分鐘的時(shí)間嗎？”一分鐘的時(shí)間既短暫又漫長(zhǎng)，好在阿姨一直很耐心，聽我說(shuō)著因緊張而表達(dá)并不流暢的話。我終于勝利簽下一個(gè)名字，看到阿姨在本子上的鼓勵(lì)，我的感覺(jué)好極了。

我想：還是帶孩子的父母更容易交流，因?yàn)樗麄冏约阂灿泻⒆?，不好意思拒絕我們小孩子。接下來(lái)，我專找?guī)Ш⒆拥募议L(zhǎng)，果然很順利。我的自信心大增，感覺(jué)自己很聰明，再看看同學(xué)，勝利的喜悅也寫在他們的臉上。

回到學(xué)校，老師和同學(xué)們圍坐在一起暢談感想，雖然有許多同學(xué)吃過(guò)“閉門羹”，但總的來(lái)說(shuō)，還是好人多。感謝那些給予我們機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)的人，也感謝老師為我們提供這次活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了勇敢。

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇10

從小到大，我都是在父母的百般呵護(hù)下生活。我有丟三拉四的壞毛病，小學(xué)時(shí)備忘錄常漏抄，再晚，媽媽也會(huì)打電話問(wèn)同學(xué)幫我補(bǔ)好；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，媽媽手頭再忙，也會(huì)第一時(shí)間放下所有的事情，很快來(lái)到我的身邊，幫我排憂解難；當(dāng)同學(xué)們自己騎自行車上上學(xué)，媽媽每天卻在擔(dān)心我過(guò)馬路不安全，不讓我一個(gè)人上學(xué)……有了媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)，我?guī)缀醪辉贀?dān)心我學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的所有困難，我像籠子里的小鳥一樣過(guò)著“衣食無(wú)憂”的生活，反正媽媽已經(jīng)幫我打理好了。可我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，個(gè)子也快趕上媽媽高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一樣與日俱增。

由于我做作業(yè)時(shí)時(shí)常開小差，無(wú)法集中注意力來(lái)做作業(yè)，每天作業(yè)常拖到晚上十點(diǎn)才能完成。為此，媽媽時(shí)常坐在我旁邊，一旦我注意力不集中時(shí)，就及時(shí)提醒我，讓我一心一意去做。既然我長(zhǎng)大了，做作業(yè)不能老讓媽媽督促。一天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)六年級(jí)了，做作業(yè)是我自己的事，你不用老坐在我旁邊了。”在我的一再要求下，媽媽只好同意了，對(duì)我說(shuō)：“以后我就不坐在你旁邊了，你遇到不會(huì)的就可以來(lái)問(wèn)我?！闭f(shuō)完，媽媽走了。

自己支配時(shí)間，做時(shí)間的主人是我的愿望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，接著做語(yǔ)文古文翻譯和抄寫加點(diǎn)字，英語(yǔ)抄寫和熟讀課文，九點(diǎn)半時(shí)，作業(yè)全做完了，果然不錯(cuò)，沒(méi)有媽媽的督促，我自己的作業(yè)也能完成得很好。第二天上英語(yǔ)課時(shí)，徐老師說(shuō)要評(píng)講英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)p61頁(yè)和p63頁(yè)，這時(shí)，我看見有幾個(gè)同學(xué)立刻埋頭開始做，我嚇了一跳：糟糕，備忘錄漏抄了這個(gè)作業(yè)，我也沒(méi)做。徐老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)做的人去教室后面補(bǔ)。”這時(shí)，我?guī)缀醪桓以倏葱炖蠋煹难劬?，真有點(diǎn)無(wú)地自容?；氐郊?，我對(duì)媽媽說(shuō)：“真倒霉，昨天晚上英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)沒(méi)做好，被徐老師要求到教室后面去補(bǔ)作業(yè)?！眿寢寘s微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)在你做作業(yè)時(shí)，我把老師發(fā)來(lái)的校訊通和你抄下來(lái)的`作業(yè)核對(duì)了一遍，早就知道你漏抄了?！甭犃藡寢尩脑?，我有點(diǎn)生氣了：“既然你早知道，為什么不告訴我？害得我那么丟臉?！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“你不是追求獨(dú)立嗎？媽媽相信你以后不會(huì)忘的?！甭犃藡寢尩脑?，我明白了她的良苦用心。以后，我抄備忘錄時(shí)，總是格外認(rèn)真，再也沒(méi)有漏抄任何作業(yè)。

在我的成長(zhǎng)生涯中，媽媽一直是我的“保護(hù)傘”?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我在獨(dú)立做事時(shí)常遇到很多困難和挫折，但在我的努力下，我相信自己能戰(zhàn)勝這些困難。我想告訴媽媽：請(qǐng)放手，我需要的不是無(wú)微不至的呵護(hù)，成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順，但我會(huì)勇敢地面對(duì)。

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇11

今天下午，我們班要去實(shí)驗(yàn)室去上科學(xué)課，并且還有外校老師來(lái)聽課，這讓我興奮不已。

上課了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，唐老師今天要給我們講的可是“光和影”，我們聽得津津有味，突然老師讓我們上去做手影，雖然我也很想上去，卻害怕自己沒(méi)有做好，反而給學(xué)校丟臉，所以遲遲不敢舉手，不過(guò)我擔(dān)心的事還真成真了，老師叫我上臺(tái)做手影，我的心就像壓了一塊大石頭，讓我喘不過(guò)起來(lái)。

我一邊上臺(tái)，一邊對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，相信自己。”剛開始我的手好像不聽我的指揮很僵硬的做著，旁邊的同學(xué)并沒(méi)有因此而笑話我，反而鼓勵(lì)我不要害怕，這使我的手慢慢地柔和下來(lái)，終于能順利地把一只在天空飛翔的天鵝做了出來(lái)。我成功了!我高興極了，我心里的那塊大石頭終于碎了。

在這之后，我明白了做什么事情都要有自信，只要有自信，任何困難都是可以克服的！

學(xué)會(huì)勇敢作文 篇12

我的夢(mèng)，56個(gè)民族的夢(mèng)，13億個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，緊緊相連，串成一條蕩漾我心，遨游世界的中國(guó)夢(mèng)。

——題記

十五六歲的我們，已褪去稚嫩的童裝，迎來(lái)五彩繽紛的青春。

青春的我們，許下一千零一個(gè)愿望；青春的我們，相信希望，相信明天，相信夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)；青春的我們，甘愿為夢(mèng)想付出時(shí)間，付出金錢，付出心血；青春的我們，勇敢追夢(mèng)！

夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余暉的彩霞中。我獨(dú)自一人蜷縮在墻角，低聲啜泣著。望著躍入窗口于地上歡快跳躍的點(diǎn)點(diǎn)金光，在腦海中暗自描繪著如仙境般的落日美景，卻始終沒(méi)有勇氣昂首笑對(duì)夕陽(yáng)，只因明白：夕陽(yáng)雖美，終會(huì)被黑暗所吞噬……看！在書店中沉醉于漫畫書而久久不愿離去的小女孩兒；看！在陽(yáng)光沐浴下聚精會(huì)神描繪“美少女”的女孩；看！在課間與同學(xué)們高談?wù)撻熉嬛畹纳倥?。她，就是我?/p>

我從小就對(duì)繪畫一往情深乃至癡迷，夢(mèng)想著成為一位舉世矚目的畫家。但在學(xué)校，家庭，學(xué)習(xí)的重重壓力下，我不得不停止了“追夢(mèng)”的步伐。

但，我卻從未放下過(guò)手中絢爛的畫筆：在日記本上，少不了調(diào)皮搞笑的表情；在書本上，少不了妖嬈動(dòng)人的“美少女”；在畫畫本上，更是少不了一則則令人啼笑皆非的漫畫……

直到11歲那年，在我的軟磨硬泡下，無(wú)奈的父母總算答應(yīng)了，將我送到一小有名氣的畫室學(xué)習(xí)。自此，我日日夜夜盼著周末。在語(yǔ)文課上，你可以看到，一個(gè)女孩兒撐著下巴，反復(fù)琢磨著畫畫老師所言技巧；在數(shù)學(xué)課上，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正在筆記本上涂涂畫畫，構(gòu)造出一個(gè)又一個(gè)可愛的人兒；在英語(yǔ)課上，女孩更是變本加厲，直接掏出漫畫書光明正大地欣賞漫畫家的心血……

“美好”的日子總是過(guò)得那樣的快，當(dāng)女孩因?qū)W習(xí)成績(jī)過(guò)差而被父母停止學(xué)畫時(shí)，瘋了般沖入臥室。剎時(shí)，哭喊聲，鼻涕聲，喃喃聲充滿了臥室……當(dāng)夕陽(yáng)慈愛地照耀在女孩身上時(shí)，女孩不由低頭沉思起來(lái)：我追夢(mèng)，但我不能以犧牲原則為代價(jià)，我要做到雙贏……

幾月后，女孩又背上了畫板。但在語(yǔ)文課上那抹發(fā)呆的身影不見了，取而代之的是積極思考，踴躍發(fā)言的女孩；在數(shù)學(xué)課上，筆記本上的涂涂畫畫不見了，取而代之的是一個(gè)個(gè)完整的概念，公式……