極速滑道作文

極速滑道作文(通用6篇)。

時(shí)間流逝，我們可以通過作文記錄時(shí)間，寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，那大家是否知道寫好作文秘訣？經(jīng)過小編精心整理，推出極速滑道作文(通用6篇)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

極速滑道作文 篇1

2022年2月4日，大年初四，24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)把最后一秒鐘留給了立春。在今天立春之日，第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行。我們的首都北京成為世界上第一個(gè)雙奧之城，受到舉世矚目，世界各國(guó)優(yōu)秀的體育健兒匯聚一堂領(lǐng)略著這世界頂尖級(jí)的體育盛會(huì)。

奧運(yùn)精神更高、更快、更強(qiáng)它激勵(lì)人生。中國(guó)的奧運(yùn)健兒們也一次次取得了驕人的成績(jī)。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，付出了艱辛的汗水，一枚枚獎(jiǎng)牌的獲得，是他們不懈努力的證明。奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們!

我喜歡短道速滑這個(gè)項(xiàng)目，就是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目能很好的體現(xiàn)出奧運(yùn)精神。2月5日晚上的短道速滑混合接力決賽，我早早就守在了電視機(jī)前。隨著開始的指令發(fā)出，只見場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員好似離弦的箭沖出起點(diǎn)，場(chǎng)上你追我趕，互不相讓，第一棒范可欣上來就搶占排位，壓住了匈牙利隊(duì);第二棒曲春雨面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的老將，一直緊跟其后，絲毫也不松懈。只見曲春雨突然腳下加速上兩刀，頃刻間超越了加拿大隊(duì)，躍居第二。第三棒任子威接棒后一沖而出，漂亮，反超了在前面的意大利隊(duì)。雖然我們目前領(lǐng)先，可是比賽場(chǎng)上瞬息萬變，看得我是緊張萬分眼睛都不敢眨。隨后順利交接給了定海神針武大靖，他牢牢地守住了我們第一的位置，看到他的身影，我的緊張感煙消云散了。之后的幾圈中國(guó)隊(duì)隊(duì)員都奮力拼搏，死守住優(yōu)勢(shì)并且有不斷拉開的趨勢(shì)。隨著比賽進(jìn)入白熱化，加拿大和匈牙利出現(xiàn)了失誤，摔出了賽道。最后一圈，賽場(chǎng)上只剩下我們和意大利隊(duì)了，雖然我們是遙遙領(lǐng)先，可運(yùn)動(dòng)員就是這樣，不到比賽結(jié)束，始終都會(huì)奮勇拼搏，意大利隊(duì)的隊(duì)員卯足了勁兒奮起直追，逐步縮小與我們的差距，真是捏把汗，心臟都提到了嗓子眼。最終，武大靖不負(fù)眾望，率先沖出了終點(diǎn)，真是驚心動(dòng)魄啊!

最終，中國(guó)隊(duì)以2分37秒348的成績(jī)摘下金牌。這也是本屆冬奧會(huì)上中國(guó)隊(duì)拿到的第一枚金牌。在賽道不利的情況下，中國(guó)隊(duì)員依然團(tuán)結(jié)拼搏，不斷超越，向世人展示出了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員完美的技戰(zhàn)術(shù)和實(shí)力。成功背后，都是不為人知的努力，沒有天生的冠軍，只有堅(jiān)持不懈的強(qiáng)者。

極速滑道作文 篇2

一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。

一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能

由于我是在這學(xué)期接的這個(gè)班級(jí)，因此，我對(duì)這些學(xué)生不熟悉，不明白班級(jí)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，有些學(xué)生對(duì)于寫過幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò)，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。又如，對(duì)打比方的造句，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的潛力。

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況靈活調(diào)整課程資料，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終持續(xù)一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也務(wù)必對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)持續(xù)以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)呢？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都能夠試試。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是十分簡(jiǎn)單的，而成績(jī)差的學(xué)生卻常常來不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對(duì)于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。透過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效，以后還能夠進(jìn)行利用這種方法。

五、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識(shí)視野

本期的教學(xué)資料，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握。

語文教學(xué)務(wù)必重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了必須積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。1、優(yōu)秀課文朗讀。透過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、進(jìn)行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣，也訓(xùn)練了動(dòng)腦的潛力。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃，學(xué)生們都對(duì)語文有了必須的了解。

在本期的教學(xué)中，針對(duì)以上狀況所采取的對(duì)策，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高，語文潛力得到了增強(qiáng)，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

極速滑道作文 篇3

我從小就是一個(gè)膽小的人，到公園里不敢玩刺激的游戲：坐電纜，害怕纜車在中途停下；坐快艇，害怕掉進(jìn)水里救生衣不管用；玩潛水，又怕一條鯊魚游過來把我吞下肚子里……膽怯讓我不敢嘗試任何一個(gè)刺激的游戲。而那一次，我在同學(xué)的鼓勵(lì)下玩了一次‘高空速滑’……

我站在山頂上，望著那山下的美麗景色，陷入了沉思……“哎，袁滿，該你了！”同學(xué)的提醒讓我如夢(mèng)初醒。我回頭一看，立馬搖著頭對(duì)她害怕地說：“這可不行，我是第一次玩‘高空速滑“，我怕！”“沒關(guān)系，你不要怕，你只需用手抓緊鐵桿就行了?！薄翱晌疫€是……”“哎，你放心，很安全的！還有保護(hù)繩呢！”同學(xué)徐曉語拍拍我的肩膀告訴我。可我還是有些擔(dān)心，心想：“看那個(gè)機(jī)器就有些老化，在離地面這么高‘滑翔’，誰知道安不安全呀？”“小朋友，來！你手抓穩(wěn)，輕輕一滑，不就行了！”看著工作人員那和藹的笑容，我有點(diǎn)兒放心了。我緊張地帶上安全繩，手緊緊拉住繩子。一切準(zhǔn)備工作做好了后，只見工作人員用手輕輕一推，那‘小車’就順著纜繩動(dòng)了起來。

我的心一下子提到了嗓子眼，心想：完了！這下真的完了。萬一繩子斷了，那怎么辦？那我掉下去，豈不是摔個(gè)粉身碎骨嗎？要是機(jī)器出故障了，那我不就要懸在半空中嗎？想到這里，我不禁打了一個(gè)寒顫。不一會(huì)兒，我耳邊的風(fēng)沙沙作響，底下的樹密密麻麻，遠(yuǎn)處的山層層疊疊，底下的小河好似一面明鏡。頓時(shí)，我緊張的心松了下來，我也體會(huì)到了這種‘高空速滑’時(shí)的輕松的喜悅。

只聽“嘭”的一聲，我的腳蹬在了海綿上，工作人員不知什么時(shí)候站在我身后把我給接住了。我心里懸著的石頭終于落到了地上。

回想我剛才的經(jīng)歷，真是一次驚險(xiǎn)的“旅程”呀！

極速滑道作文 篇4

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年就要過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)作簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、在政治思想方面：

作為一位教師，我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)，并且做了自我總結(jié)。端正思想，教書育人，為人師表。

二、在教育教學(xué)方面：

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案，制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學(xué)生。在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，耐心教導(dǎo)學(xué)生;在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

在課堂上，認(rèn)真授課，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用學(xué)校的電教平臺(tái)，制作好每課課件，情景教學(xué)、及運(yùn)用多種教學(xué)方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生的成績(jī)就是的見證。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的學(xué)生成績(jī)?cè)谕瑢哟蔚陌嗉?jí)中名列前茅。20--年的中考成績(jī)也在同層次中排列最前。

三、在工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫教學(xué)論文，如上半年，我撰寫的論文《輕松學(xué)習(xí)，輕松》在中國(guó)教育發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)交流。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，把的方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好!

極速滑道作文 篇5

武大靖，中國(guó)短道速滑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米項(xiàng)目冠軍，中國(guó)首位獲得短道速滑冬奧會(huì)金牌的男運(yùn)動(dòng)員，短道速滑世錦賽男子500米冠軍，2022年北京冬奧會(huì)短道混合接力金牌。

武大靖，男，1994年7月4日出生于黑龍江省佳木斯市，中國(guó)男子500米世界紀(jì)錄保持者，奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄保持者。

他從小熱愛滑冰運(yùn)動(dòng)，從業(yè)余到專業(yè)隊(duì)，從陪練員到主力隊(duì)員，多次在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的重大賽事中取得優(yōu)異的成績(jī)，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，中國(guó)短道速滑界的領(lǐng)軍人物。

他從小立志，訓(xùn)練刻苦。武大靖10歲左右就開始學(xué)習(xí)短道速滑摔過無數(shù)個(gè)跤，受過無數(shù)次傷。進(jìn)入短道速滑業(yè)余隊(duì)后，每天凌晨3點(diǎn)多，他就起床帶好冰刀，騎著自行車到零下30多攝氏度的室外冰場(chǎng)訓(xùn)練，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷的訓(xùn)練，腳被冰鞋磨破了，訓(xùn)練結(jié)束換鞋時(shí)，竟能倒出血水來。

他奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光。2018年9月，武大靖成為新一期中國(guó)短道速滑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)全體隊(duì)員勇往直前，屢創(chuàng)佳績(jī)。

武大靖榮獲全國(guó)向上向善好青年等稱號(hào)，被授予中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

極速滑道作文 篇6

20xx年12月13日對(duì)我來說非常有意義的一天，我參加了在八區(qū)滑冰館舉行的哈爾濱市中小學(xué)生短道速度滑冰比賽。

中午時(shí)分范老師對(duì)全班同學(xué)說董承霖去參加滑冰比賽祝他取得好成績(jī)，大家都紛紛送來祝福，我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵(lì)趕赴比賽現(xiàn)場(chǎng)。

修老師帶領(lǐng)我和高年級(jí)的一位大哥哥代表逸夫小學(xué)參加比賽，這是我第一次代表學(xué)校參賽，心里特別驕傲，同時(shí)也有一絲的緊張。

比賽現(xiàn)場(chǎng)聚集著各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員，其中還有平時(shí)一起訓(xùn)練的隊(duì)友，我們將在賽場(chǎng)上一決高下。我參賽的項(xiàng)目是500米計(jì)時(shí)賽和500米追逐賽。隨著一聲槍響比賽開始了，我使出自己全部力量沖出去，我的腦海中只有一個(gè)念頭就是要發(fā)揮最好的水平為校爭(zhēng)光，以1分04秒的成績(jī)結(jié)束第一項(xiàng)比賽。比賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪非常的激烈，我也不甘示弱，在五圈追逐賽時(shí)我被安然到了五號(hào)位，身旁的五位對(duì)手都是大哥哥，槍響之后我力爭(zhēng)搶到一號(hào)位，我拼出所有力氣滑出小組第三的成績(jī)，有些遺憾沒能進(jìn)去四分之一賽。

此次比賽是一年級(jí)到五年級(jí)混合比賽，對(duì)于我們低年級(jí)的小隊(duì)員來說明顯不占優(yōu)勢(shì)，卻是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過這次的比賽我獲益很多，深深地感受到為逸夫?qū)W校力爭(zhēng)榮譽(yù)是多么的自豪，也為我是逸夫?qū)W校的一名小學(xué)生而感到驕傲！

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滑真冰作文6篇

作文寫作的難點(diǎn)在哪里？我們通過寫作可以展現(xiàn)我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，也可以掌握更好的說服技巧。一篇好的作文可以引起讀者的共鳴。為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費(fèi)了大量心血?jiǎng)?chuàng)作了這篇“滑真冰作文”，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

滑真冰作文 篇1

第一次滑真冰

暑假的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我到北京路的光明廣場(chǎng)滑真冰。我高興極了。

來到光明廣場(chǎng)七樓，首先展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)寬敞明亮的真冰場(chǎng)。我一看到真冰場(chǎng)，心里興奮極了，真想快點(diǎn)進(jìn)去體驗(yàn)一下滑真冰的感覺！我們買了票，領(lǐng)了滑冰鞋，穿上滑冰鞋，我就迫不及待地溜進(jìn)了真冰場(chǎng)。我感覺到有一股寒氣撲面而來，冷氣緩緩上升，就像童話里的仙境一樣。來滑真冰的人可真多?。∪藗兙拖褚恢恢恍⊙嘧铀频?，飛來飛去。我想：：“我可是滑旱冰高手，滑真冰跟滑旱冰的技巧應(yīng)該差不多吧？”沒等我想完，一不小心我摔了個(gè)四腳朝天，屁股疼得發(fā)麻，小手疼得紅了，我小心翼翼地站了起來。這時(shí)，爸爸滑過來，對(duì)我說：“滑真冰和滑旱冰有點(diǎn)不一樣，滑真冰的阻力小，滑起來比較經(jīng)而快，所以一定要掌握好身體的平衡力才行?！蔽野凑瞻职终f的那樣滑，很快就掌握這種技巧了。我開始像小燕子一樣飛呀飛，樣子優(yōu)美極了！一會(huì)兒向前；一會(huì)兒向后；一會(huì)兒?jiǎn)文_站立；一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈兒……媽媽還幫我拍了許多照片呢！

就這樣，我和爸爸不知不覺滑了3個(gè)多小時(shí)，才依依不舍地離開真冰場(chǎng)。

滑真冰多么有趣??！盡管我老是摔倒，但它給了我快樂。第一次滑真冰，我真難忘??！

滑真冰作文 篇2

今天晚上，舅舅帶著我和堂哥、堂姐一起去萬象城滑真冰，這可把我們這幾個(gè)小家伙樂壞了。

我們一到溜冰廠就感覺熱鬧的不得了?？匆姾枚喔绺缃憬阍诒匣钠翗O了，可把我們眼饞死了，迫不及待的讓舅舅幫我們租來了滑冰的鞋子換上，就這樣我們幾個(gè)人歪歪扭扭的下了滑冰場(chǎng)。

大家都是按照逆時(shí)針的方向滑行，在廣闊的冰面上大家穿著五顏六色的衣服，三五成群，你追我趕，就像一陣陣的風(fēng)一樣，從眼前經(jīng)過。在滑冰場(chǎng)的中心有幾個(gè)滑冰技術(shù)很好的大哥哥、大姐姐在練習(xí)動(dòng)作，一會(huì)兒金雞獨(dú)立，一會(huì)兒大鵬展翅，動(dòng)作優(yōu)美極了！

我和堂哥堂姐一穿上冰鞋到了冰面上就寸步難行了。雙手抓著欄桿慢慢向前滑行，我們摔倒了很多很多次，褲子都被冰打濕了，但我們都會(huì)勇敢的站起來繼續(xù)滑著。就在我們摔倒爬起無數(shù)次后，我們滑冰的技術(shù)也有了小小的進(jìn)步，還算有點(diǎn)安慰，呵呵?。?/p>

就在我們還沉浸在其中的時(shí)候，時(shí)間到了，于是我們幾個(gè)人約好過幾天我們還要在來玩。

滑真冰作文 篇3

對(duì)于滑真冰，身處南方的我們，沒有北國(guó)千里冰封，萬里雪飄的天然冰場(chǎng)，只有室內(nèi)的大型人造冰場(chǎng)。對(duì)滑真冰我心中充滿了期待，因此對(duì)第一次滑真冰記憶猶新。

剛到真冰場(chǎng)，一股寒氣向我襲來，我不禁打了幾個(gè)哆嗦?？吹奖鶊?chǎng)中，有自由滑行的青年，有原地打轉(zhuǎn)的少年，有爸爸媽媽扶著的小屁孩，還有扶著欄桿前行的'小朋友。我穿好溜冰鞋，佩戴好裝備，迫不及待地踏入冰場(chǎng)，沒想到的是我第一步就摔了個(gè)狗啃泥。我艱難地站了起來，雙腳站不穩(wěn)，還微微打顫，這下我小心謹(jǐn)慎地扶著欄桿一步一步往前行。過了一會(huì)兒，我漸漸適應(yīng)了冰面行走，看著周圍的人滑得很起勁，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)滑真冰。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)滑真冰和滑旱冰在技巧上區(qū)別不大，我可是滑旱冰的好手呢！頓時(shí)我信心大增，邁開腿，甩開手，越滑越順。這是竟有幾個(gè)小朋友找我比賽。我二話沒說就答應(yīng)了。我數(shù)“一、二、三，開始?！贝蠹覡?zhēng)先恐后地跑了出去，半圈過后我竟然領(lǐng)先了，最后我第一個(gè)沖過終點(diǎn)。我開心極了，可小伙伴們確不怎么開心。這是冰場(chǎng)上響起了音樂，我們學(xué)著其他人的樣，一起吧手搭在別人的肩膀上玩起了火車接龍，大伙隨著節(jié)奏，邊滑行，邊扭動(dòng)，手舞足蹈，快樂極了。正當(dāng)大家在興頭上，不知是誰摔倒了，把我們一對(duì)火車都拽到了。大家坐在地上笑著、叫著、鬧著。

第一次滑真冰讓我明白了要謙虛謹(jǐn)慎和膽大心細(xì)，第一次滑真冰讓我快樂多多，收獲多多！

滑真冰作文 篇4

每個(gè)人的人生都有很多的第一次，第一次做飯，第一次旅行，第一次寫作業(yè)……往往我們第一次做一件事時(shí)都會(huì)感到非常困難，但是只要我們勇敢地去面對(duì)困難，難題就會(huì)迎刃而解。

今天我想說說我的第一次——滑冰。

當(dāng)我第一次穿上溜冰鞋準(zhǔn)備滑冰時(shí)，我激動(dòng)極了，想立馬就飛出去，可是我又很害怕，怕的是我會(huì)摔四腳朝天。姐姐鼓勵(lì)我說：“不要害怕，滑冰的時(shí)候就像走路一樣抬腳往前，然后滑開就好了?！蔽以嚵艘幌?，感覺舉步維艱，只要一抬腳，身體就會(huì)搖晃得厲害，重心很不穩(wěn)定，就像寒風(fēng)中搖曳的花，仿佛瞬間就要吹飛。我怕了，開始抹眼淚了，坐著不動(dòng)，不敢繼續(xù)滑。但是姐姐很耐心地鼓勵(lì)我說：“來，我們?cè)僭噹状?，不怕，有我在。”看著她?jiān)定的眼神，激發(fā)了我的挑戰(zhàn)欲，姐姐扶著我教我降低身體的重心，慢慢前傾并抬腳往前，在她的幫助下我可以緩緩前進(jìn)了！

在緩緩前進(jìn)中練習(xí)，由于我身體的協(xié)調(diào)性不夠，還是帶著姐姐摔跤了幾次。雖然感覺很痛，但是我不想放棄，姐姐也沒有抱怨我害她跌倒。隨著一次又一次的摔倒，滑行的速度終于有所提升了，滑開的距離也越來越遠(yuǎn)了。姐姐慢慢放開了我的手，讓我自己滑，我自由控制方向，想滑快點(diǎn)兩腳用力兩邊蹬，再收回，聚合加力，我可以飛起來了，我開心地在風(fēng)中叫著！

第一次滑冰給我的感覺真是痛并快樂著，但是我還是覺得非常有意義，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，迎難而上，不退縮回避，直到戰(zhàn)勝它。

滑真冰作文 篇5

記得我上幼兒園中班的時(shí)候，在我的一再要求下媽媽為我買了一雙溜冰鞋。每到星期天，爸爸就會(huì)提著溜冰鞋，領(lǐng)著我來到小區(qū)的廣場(chǎng)上溜冰，那是我最開心的時(shí)刻了。不過一開始學(xué)溜冰，我可是吃了不少苦頭呢！

還記得我第一次學(xué)溜冰，一走到廣場(chǎng)，我就被眼前的情景深深地吸引住了。只見廣場(chǎng)上一些和我年紀(jì)相仿的孩子，穿著五彩繽紛的溜冰鞋，穿梭一般地滑來滑去。有的像燕子一樣輕快地飛過來，有的像明星在跳舞，我看得入了神，心想要是我也能像他們那樣該多好啊！爸爸見我羨慕不已，說：“佳逸，趕緊穿上練吧！”在爸爸的幫助下，我穿好溜冰鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁開腳步，可還沒站穩(wěn)，身子往后一仰，就摔了個(gè)四腳朝天?！疤戳耍≌娌辉搧?！”剛摔了一跤，生性膽小的我就開始打起了退堂鼓。

爸爸在一旁好像看出了我的心思，忙對(duì)我說：“佳逸，學(xué)會(huì)一件事或者做好一件事是要堅(jiān)持的，多摔幾跤就會(huì)了。”我領(lǐng)會(huì)了爸爸的意思，又靜下心來蹲在一旁觀察別人的動(dòng)作?？吹貌畈欢嗔耍矣衷诎职值臄v扶下大膽嘗試起來。跌倒了再爬起來，就這樣在經(jīng)歷無數(shù)次的“皮開肉綻”之后，我終于可以勇敢地邁出幾步了。

就這樣，我不僅學(xué)會(huì)了溜冰，更懂得了一個(gè)道理，失敗是成功之母，只要功夫深，鐵杵磨成針。

滑真冰作文 篇6

在一個(gè)陽光明媚的星期六，我拿著一對(duì)嶄新的滑冰鞋，和媽媽一起往公園走去。路上，花兒向我們點(diǎn)頭，小草朝我們彎腰，樹木也向我們招手，好象在祝賀我一切順利。

來到公園，我便迫不及待地?fù)Q上滑冰鞋，扶著媽媽，試著溜了一小步。沒想到，剛一溜，就迎來了一個(gè)重重地摔跤。我轉(zhuǎn)過身，委屈地看著媽媽。媽媽笑著對(duì)我說：“滑冰，沒有經(jīng)過摔跤是學(xué)不會(huì)的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說：“滑冰時(shí)要把身體往前傾斜，兩只腳形成一個(gè)倒‘八’字滑行……”我又試了一試，結(jié)果還是摔跤了。

正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)色滑冰鞋的小男孩傾斜著身體，兩只腳張開形成一個(gè)倒“八”字，像一條小魚，自由自在地在我們面前溜過。我看了，心里有點(diǎn)兒不服氣：為什么他能成功，我就不能？我又站起來，扶著媽媽，像那個(gè)小男孩一樣，把身體稍稍向前傾斜，一步一步艱難地溜著。溜了幾步，我又摔倒了，很快，我又站起來，繼續(xù)溜；溜了幾步，又摔倒了，但我從中掌握了一些方法，比劃了幾下，繼續(xù)溜；又摔倒了，我站著找出失敗的原因，再繼續(xù)溜……就這樣，在這不知不覺當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了滑冰。

這一天，我就像吃了蜜一樣，心里樂滋滋的。因?yàn)?，我不但學(xué)會(huì)了滑冰這種本領(lǐng)，還明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

孝道作文(通用11篇)

作文是用語言丈量知識(shí)和思想的范圍，但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，我們需要注意哪些寫作格式？根據(jù)您的要求我們?yōu)槟恼砹恕靶⒌雷魑摹钡南嚓P(guān)內(nèi)容，如果您覺得本網(wǎng)頁不錯(cuò)請(qǐng)把它加入您的收藏夾！

孝道作文(篇1)

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 浸染傳統(tǒng)文化

中華民族五千年歷史的積淀下，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)有利于人格陶冶、人文素質(zhì)的奠定，理應(yīng)成為每個(gè)人人生中不可或缺的必修課。據(jù)悉，此次城外誠(chéng)“孝親愛家”公益活動(dòng)將圍繞研習(xí)、誦讀、踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典開展，城外誠(chéng)將免費(fèi)印制、發(fā)放數(shù)十萬冊(cè)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，在6月1日的啟動(dòng)儀式上還將呈現(xiàn)一場(chǎng)規(guī)模盛大的萬人誦讀比賽。

本次活動(dòng)還將面向社會(huì)招募200名“孝親愛家”小天使，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣工作，5月15日起，年齡在5-8歲的兒童可以登錄城外誠(chéng)官網(wǎng)活動(dòng)專區(qū)及新浪親子頻道報(bào)名。城外誠(chéng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示：“報(bào)名成功的小天使們除了受邀參加啟動(dòng)儀式外，還將優(yōu)先參與后續(xù)活動(dòng)，如征文、誦讀、解讀、及優(yōu)秀小天使評(píng)選等，還將獲得三百元六一家居購(gòu)物代金券，以及包含有卡通坐墊、兒童漢服、國(guó)學(xué)經(jīng)典圖書、‘孝親愛家小天使’聘書的國(guó)學(xué)成長(zhǎng)大禮包。特別選在六一兒童節(jié)開展活動(dòng)，也是希望能夠讓孩子們度過一個(gè)富含文化營(yíng)養(yǎng)的別樣‘六一’?！?/p>

倡導(dǎo)孝道文化 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

談及為何選擇《弟子規(guī)》作為優(yōu)先推薦文本，城外誠(chéng)副總經(jīng)理劉洋表示，“《弟子規(guī)》不僅集儒家孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等思想之大成，是國(guó)學(xué)中的經(jīng)典，更對(duì)人們的言行舉止、待人接物等提出了明確的規(guī)范和準(zhǔn)則，其中人性的光輝歷久而彌新，道德之準(zhǔn)繩更放之四海而皆準(zhǔn)?！?/p>

“孝”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心思想之一，其隨著近日央視“尋找最美孝心少年”公益活動(dòng)的推出和感動(dòng)人心“孝心少年”事跡的廣泛傳播，吸引著社會(huì)各界人士將目光聚焦于此，其具體作法和行為規(guī)范在《弟子規(guī)》中被詳細(xì)、明確的闡述。

此次，城外誠(chéng)即將啟動(dòng)的“孝親愛家”系列公益活動(dòng)，不僅是希望通過對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的重溫領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力，更希望能夠以此來加強(qiáng)“孝道”文化價(jià)值觀的強(qiáng)化和引導(dǎo)，幫助青少年樹立孝敬父母、懂道理、講信用、助人為樂等道德情操，號(hào)召和呼吁人們端正品行、明正家風(fēng)、弘揚(yáng)正氣、傳播正能量、共筑美麗中國(guó)夢(mèng)。

盡孝道，懂感恩

聽了任老師的演講，在我心中立志要懂感恩，要盡孝道。

在母親洗衣手凍僵的時(shí)候送去一杯熱茶;在父親工作歸來的時(shí)候，給他遞一塊毛巾;在爺爺腰酸背痛的時(shí)候，幫他錘錘背;在奶奶要買菜的時(shí)候，去幫她跑一趟。我知道這些事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們?yōu)槲易龅娜f分之一，我只希望能讓他們有一絲的舒服，欣慰便可，大家何不學(xué)我一起盡孝道?

在老師口渴的時(shí)候，去幫他打一杯水，解他那干燥之喉;在老師要上課的時(shí)候，幫他拿拿作業(yè)，搬搬書本;在老師寂寞的時(shí)候，陪他談?wù)勑?，聊聊事?；蛟S這也不及他為我付出的萬分之一，可是這能讓他覺得自己心中的孩子心中有他，大家何不學(xué)我一同報(bào)師恩?

在中國(guó)邁向發(fā)達(dá)的時(shí)候，我要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的下一接接班人，讓國(guó)家更加輝煌，讓國(guó)家更加富強(qiáng)，這不是對(duì)養(yǎng)育我們的祖國(guó)最好的回報(bào)嗎?

我們要盡孝道，懂感恩，或許這點(diǎn)回報(bào)對(duì)他們說不及萬分之一，卻可以表達(dá)自己的感恩之心，讓他們心中感到高興欣慰，這不就夠了嗎?

孝道作文(篇2)

“百善孝為先”。

這句話是告誡人們要孝敬父母，同時(shí)又將“孝”立于百善之首，足以見證“孝”在炎黃子孫心目中的地位與價(jià)值。

曾有這樣一個(gè)故事：

有三位提水的母親在一起談?wù)?，前兩位母親竭力夸贊自己兒子的才能，而第三位母親說兒子只會(huì)干活。

不久三個(gè)兒子來了，前兩個(gè)兒子展現(xiàn)自己的才能讓母親開心，而最后一個(gè)兒子則提起母親手里的水桶，走了。

而身旁有一個(gè)智者說：“我看到的只有一個(gè)兒子啊！”

的確，前兩個(gè)兒子的才能是不可置否的，但他們只能用浮華來哄母親開心，但母親并沒有減輕負(fù)擔(dān)，而后一個(gè)兒子則用最質(zhì)樸的方法來對(duì)待母親，用最簡(jiǎn)樸的心來孝敬母親。

而在今天，這個(gè)新時(shí)代，也仍是一樣。這種孝敬的方式應(yīng)該亙古不變。

在母親節(jié)，會(huì)有許多孩子買來幾束康乃馨哄媽媽開心?？墒牵屑?xì)想一想，買來的花幾天就成了枯枝敗葉，再也無人問津，被連同垃圾一起丟掉了。

固然博來了母親的歡心，不外在這一切背后，母親又真正得到了什么?

說一句贊美的話，莫不如做一次真正的付出。

記得在中心電視臺(tái)曾播出一則廣告，一位母親為年老的婆婆洗腳，而她的不足七歲的孩子也端著一盆水搖搖擺晃來到她眼前想為她洗腳。

或許只有稚嫩的孩子才擁有纖塵不染的心靈，懂得用最質(zhì)樸的方式來孝敬母親。

父愛如山，母愛如海。無論是父親仍是母親都在我們身上傾瀉了全部心血，卻不計(jì)回報(bào)。

而我們?yōu)槿俗优?，不需要用多么華麗的語言來奉承父母，不需要用多么豐碩的才藝博歡父母，最簡(jiǎn)樸的，才是最真的，我們只要用最質(zhì)樸的方式來孝敬父母，用最簡(jiǎn)樸的，最貞潔的心來面對(duì)父母就足矣了。

孝道作文(篇3)

讀完了《青少年美德叢書》，我的心情久久不能平靜，不禁低吟起了孟郊的詩(shī)句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

人說“別等到她離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，才懂得母親是那樣重要?！币淮踵嵡f公，在平定共叔段叛亂后，一怒之下將與叛亂事件有千絲萬縷關(guān)系的母親姜皇后發(fā)配到穎地，但是后來，母子倆卻又和好如初了。這是為何呢?是孝心，是鄭莊公對(duì)母親的一片孝心使他牽掛著流落遠(yuǎn)方的母親，是孝心使他聽從大臣穎考叔的建議，與母親言歸于好，盡釋前嫌。鄭莊公也因此被后人所稱頌。

在中國(guó)古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)的孝子數(shù)不勝數(shù)——著名宰相狄仁杰。有一天狄仁杰外出巡視，途中經(jīng)太行山，他登上山頂向下看著云朵，對(duì)他的隨從說：“我的親人就住在白云底下?！迸腔擦撕芫茫矝]有離去，禁不住流出了思親之淚。孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈……孝心，竟有如此大的力量，可以感天動(dòng)地。

養(yǎng)育之恩，何以為報(bào)?

烏鴉反哺就是一個(gè)典型的例子。你可曾聽說，成年的烏鴉，雖然樣子不討人喜歡，但是，在父母年老病殘之時(shí)，烏鴉會(huì)不遠(yuǎn)千里地找來食物，一口一口地喂給老烏鴉。你說，這難道不令人感動(dòng)嗎?你從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為身強(qiáng)體健的青年時(shí)，你可曾注意過，母親在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老。那滿頭銀發(fā)是為我們而長(zhǎng)的，我們?cè)跄芤暥灰?

銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。吳猛八歲時(shí)就懂得孝敬父母：家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

在感恩節(jié)那一天，我要把最真摯的祝福贈(zèng)于父母。

你做到了嗎?母親節(jié)那天，你是否為母親洗過腳，是否為母親帶來一個(gè)驚喜，哪怕是一句溫暖的問候;父親節(jié)那天，你是否為家里的頂梁柱——呈上一份禮物?英國(guó)有句古話：“感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的。”請(qǐng)你靜下心來設(shè)身處地地想一想，你回報(bào)你的父母了嗎?

“百善孝為先”，不在乎是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，不在乎是一頂純黑的博士帽，不在乎是一只野果一朵小花，不在乎是作業(yè)本上的一個(gè)“優(yōu)”，不在乎是一張小小的獎(jiǎng)狀……它們?cè)诟改傅男闹杏肋h(yuǎn)是最有價(jià)值的孝心。

孝道作文(篇4)

在中國(guó)，孝為百善之首。孝為什么？孝，只是孩子對(duì)父母的一種態(tài)度；孝，是父母在公司干完活身心疲憊之后的一碗熱湯；孝，是經(jīng)常去孤獨(dú)的父母家看望父母關(guān)心父母；孝，是我們有一個(gè)好的成就可以讓父母高興。百善孝為先是指把孝放在首位，如果連孝不記得

，那更何況是如何熱愛國(guó)家和社會(huì)呢？又何談給與家人幸福溫暖。

曾經(jīng)，有一個(gè)叫王裒的人，他的母親生前膽小怕打雷，當(dāng)他母親去世時(shí)每每有打雷的時(shí)候就很傷心的分奔到母親的墳上說：“孩兒就在此地，母親不要傷心”。在當(dāng)時(shí)，古人是的孝是真誠(chéng)的對(duì)待父母，不管父母怎樣只要孩子對(duì)父母好，就是孝。孝便是這樣普普通通，毫無一絲甜味的或苦味的白開水，不管如何品嘗都嘗不出味道?？删褪沁@一杯白開水讓父母感到了高興和快樂。父母，不會(huì)想方設(shè)法的讓我們買無用的東西，也不會(huì)想要求我們必須能掙到多的花不完的錢只是希望能在危機(jī)時(shí)刻幫上孩子們的忙，在自己孤獨(dú)寂寞的時(shí)候能打來一個(gè)電話來解解悶這些都只是父母的期望。

可是，在現(xiàn)在的中國(guó)，人們都只想賺錢而不顧父母的想法，這些人還說：“是對(duì)家庭好，為了讓家庭過上好日子，可殊不知，真正的好日子并不知是有錢就行的通還需要人們對(duì)家庭的溫暖，只有這樣才會(huì)給家庭帶來溫暖，人都不喜歡呆在一個(gè)毫無生氣的地方，人是一種喜歡在一起的生物，誰又喜歡面對(duì)一沓沓的冷冰冰的錢。人掙錢只是為了過更好的生活，那何不在掙到錢之后好好享受一番掙錢的歡樂。做一個(gè)有情有感的人，盡管人們一直在賺錢但總會(huì)覺得錢賺不完，如此父母總會(huì)失去溫暖。

中國(guó)曾有一句古話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是指樹想安靜但是風(fēng)總是不停的刮，樹也就沒辦法安靜下來，也是指子女想贍養(yǎng)父母但是父母快去世了沒有時(shí)間讓子女贍養(yǎng)，所以說等到父母快逝世再去贍養(yǎng)那時(shí)已經(jīng)晚了。為何不現(xiàn)在就好好侍奉父母不讓自己以后失望呢？

人生只有一次，父母將生命給了我們，撫養(yǎng)我們成人，讓我們接受好的教育，就是為了我們好，希望我們可以成才。想想父母之前的作為，我們會(huì)如春風(fēng)細(xì)雨般感激父母。

孝道作文(篇5)

愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自夸。不張狂。愛是永不止息。

----圣經(jīng)哥多林前書

多少年以來，我們已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)父母依賴和索取，總是在有求于父母的時(shí)候才會(huì)變得乖喜。當(dāng)我們哭泣的時(shí)候，可以找父母傾訴，甚至把父母當(dāng)做是出氣筒。累了，倒頭睡下，也只有父母會(huì)躡手躡腳地走進(jìn)我們的房間，為我們蓋好被子。清晨總抱怨父母為什么不叫醒自己，卻忘記了父母早已出門，只有一個(gè)寂寞的背影。

王祥，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。這就是著名臥冰求鯉的故事。

自古以來，多少文人墨客用筆記錄了父母，我們已經(jīng)無從考證了。但卻都有恩慈之意。父母給了我們有血肉的身體，給了我們關(guān)懷，沒有哪個(gè)父母會(huì)希望自己的孩子不如自己。當(dāng)你尚是一張白紙的時(shí)候，母親便為你寫下了生命中的第一個(gè)字，那便是孝

牛有舔犢之意，魚有弓身救子之情，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。自然界中有無數(shù)個(gè)例子在為我們證明著親情的藕斷絲連，相濡以沫的感動(dòng)，我們還有過付出嗎？孟子曰：不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。 父母可以為我們付出，難道我們就不可以為父母做點(diǎn)什么嗎？記得姐姐快結(jié)婚的時(shí)候，奶奶對(duì)她說，男朋友丟了可以找回來，父母就一個(gè)，丟了就永遠(yuǎn)消逝了，你再也得不到那種莫名的溫暖了。勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。

你記得父母的生日嗎？你給父母過生日嗎？孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。父母有淚總是躲避我們的眼睛，有傷總是自己扛。對(duì)我們是微笑。父母我是想要我們送什么禮物，只是一句話就好，就一句話而已。孝敬父母是每個(gè)公民必須做到的，一個(gè)連自己父母都不關(guān)心，不孝敬的人，又怎能為他人，為師表呢？巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。父母幫助了你多少次？你有刻骨銘心嗎？

父母是很容易滿足的小孩我們所做的也只是舉手便可以完成的動(dòng)作。無非是對(duì)母親的一個(gè)會(huì)心微笑，是一次主動(dòng)承受錯(cuò)誤，是為父親敬上一杯酒，是為母親獻(xiàn)上一杯茶，是對(duì)父親的一句關(guān)懷，是對(duì)母親的一次體貼，是陪父親扛一次水桶，是為母親遞上的一碗熱粥。僅此而已，有什么做不到的？愛是可以凝固時(shí)間的鐘，一個(gè)動(dòng)作，便可永恒！

謹(jǐn)以此獻(xiàn)給天下有愛的人，獻(xiàn)給我的父母。

孝道作文(篇6)

有些人，有些事，在歷史這本記事薄里留下了不可磨滅的印跡。幾年，幾月，幾日;時(shí)間，經(jīng)過，結(jié)果。每件事都被歷史所著，他們，用行為詮釋著愛與孝，令天地、都為之動(dòng)容。

“黑白琴鍵分明像你，凝望這個(gè)世界的眼睛……”服飾亮麗的小女孩滿懷深情，為今天的“最美孝心少年”獻(xiàn)上了最悅耳的《眾里尋你》，同樣，一首婉轉(zhuǎn)的拉開了“孝”的帷幕。隨著起，我仿佛步入了一個(gè)境界，聆聽著孝與深情。

16歲，一個(gè)花季。本是最美年華，卻放棄了在學(xué)校大放光彩得機(jī)會(huì)，僅留了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給學(xué)習(xí)。父親身患重病，她，擔(dān)起家庭重任!偶然聽聞縣城的醫(yī)院可以治愈父親的病，她，推著鐵床，抬著爸爸，向著縣城醫(yī)院出發(fā)。早上開始，下午四點(diǎn)到達(dá)，中間沒有間歇，16歲的孩子能做到這個(gè)程度，僅為一字——孝。

這個(gè)女孩，叫黃鳳。她走遍所有的醫(yī)院卻被告知父親的病無愈，她，迷茫了，為父親擔(dān)憂。然而愛心人士安沂華幫助她為她的父親免費(fèi)治療，他被她的孝心所!不僅是他，以及全體在場(chǎng)觀眾，以及熒幕前的我，不禁潸然淚下。

古至今，獸到人，都懂老在上，子在下，才為孝。烏鴉懂得反哺，人類，懂得盡孝。在遙遠(yuǎn)的歷史樂章中，孝，譜寫過一首首感人的樂曲。

有這樣一個(gè)男孩，用一雙靈巧的手，畫出一幅幅漂亮的畫，畫的內(nèi)容是他和媽媽，病床前，他和媽媽緊握的手體現(xiàn)出濃濃的情，堅(jiān)毅的臉龐體現(xiàn)出“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。邵帥，一個(gè)人如其名，帥帥的男孩子，母親得了重病，自己冒著暈血的，為母親捐獻(xiàn)了自己的骨髓。自己仍不放棄學(xué)業(yè)，在困難中磨練，在涅磐中。如果用一件東西形容他，我想贈(zèng)予他一只美麗的雪，在高山懸崖卻依舊堅(jiān)韌挺拔。

現(xiàn)場(chǎng)氛圍似乎凝固了，我注視著這個(gè)的小男子漢。他說，他的夢(mèng)想是考美院。是啊，他熱愛他的夢(mèng)想，命運(yùn)卻不給他一個(gè)完美的機(jī)會(huì)，他卻便要在這條崎嶇的人生上闖蕩。主持人董浩答應(yīng)教他畫畫，他心中記住了要回報(bào);高齡老人黃好得為他頒且被他，他依舊記住了回報(bào)。天下間，唯有孝，驚天動(dòng)地。

不知不覺間，時(shí)光已悄然流逝，眼淚也已得到了，全然決堤?！白蠲佬⑿纳倌辍惫蛔蠲?。相比之下，我沒有他們那么自強(qiáng)，我沒有他們那么孝順，甚至為了一點(diǎn)小事都會(huì)跟父母鬧翻，以前我一直以為，青春的叛逆理應(yīng)如此，可他們呢?他們也是正值青春年華的少年，他們，不叛逆嗎?

天下，孝先!孝為本，育以人。中華民族的祖先傳承給我們這么重要的財(cái)富，我們?cè)跄懿缓煤谜湎?

再次隨著起，《最美孝心少年》完美落幕。我的合起手掌，為他們，為他們的父母。因?yàn)橛行?，他們?huì)更好!

孝道作文(篇7)

明孝道知感恩征文1000字

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

我們感恩上天造就我們的一切，感恩大自然給予我們的一切，可又有多少人發(fā)自肺腑地感恩自己的父母親呢?幾何曾想，是母親十月懷胎懷下的你，含辛茹苦地照顧你，她無怨無悔地哺育你，為了你，日夜奔波，看著她漸漸焦黃的面孔，看著她漸漸銀白的頭發(fā)，看著她漸漸瘦弱的.身軀，無情的歲月改變了她，可母親對(duì)你的愛依舊未改變。作為子女的我們何嘗不感動(dòng)并感激她呢?更有什么理由，讓母親為你的綴學(xué)等所干的傻事而廢寢難安呢!至于父親，在我們看來，往往是深沉嚴(yán)格的?？赏瑯樱偸悄仃P(guān)心你。他——偉大的父親教會(huì)我們?nèi)松恼芾恚腥耸篱g的丑惡，歌頌人世間的種子。父親為維持家計(jì)而忙碌，終日見他拖著疲倦的身子回家，作為子女的我們何嘗不辛酸并感激他呢?更有什么理由，因?yàn)楦赣H的一兩句批評(píng)而恨他、怨他呢!要知道，父母親所做的一切全然為了我們。美善，這些在我們心中是很懵懂的，可卻在我們心中埋下待結(jié)果的

所以，我們要心懷感恩，去真心實(shí)意地感恩我們的父母?；蛟S你有讀過《二十四孝圖》罷，或許你有看過花木蘭代父從軍的電影罷，或許你有聽過孟佩杰恪守孝道的故事罷，無論古代，還是現(xiàn)代，都為我們留下感恩父母的精神財(cái)富。

我們不僅要對(duì)父母感恩，還要感恩身邊的每個(gè)人。正因?yàn)樗麄儗?duì)你的支持鼓勵(lì)，讓你有勇氣走下去。爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們一樣愛護(hù)著我們。你也許忘記了，是奶奶哼著搖籃曲哄兒時(shí)的你入睡，是爺爺買來玩具逗兒時(shí)的你開心，是爺爺奶奶給我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，但是，歲月是不會(huì)忘記的，它印記了爺爺奶奶深沉的愛。我們懷著感恩之心，也去感恩那些更需要感恩的人——更需要關(guān)懷的人。他們很平凡，有的甚至老弱病殘，他們也為這個(gè)社會(huì)盡一份微薄之力，哪怕他們當(dāng)中明明貧窮，哪怕他們當(dāng)中地位卑賤，他們?nèi)匀粺o私奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，所以我們不應(yīng)該歧視、鄙棄他們，而要以同樣平等的心看待他們，去關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛這些可親可愛的人。

感恩、孝敬親人，不一定要做得轟轟烈烈，而要落實(shí)在日常生活中。給疲勞一天的父母遞上一杯熱茶，給年邁的爺爺奶奶送去美好的問候，這就是感恩;幫助父母干些家務(wù)活兒，給爺爺奶奶捶捶背聊聊天，這就是孝敬。而那些弱勢(shì)群體，我們要更多地留心，帶去我們最誠(chéng)摯的祝福，祝福他們幸福快樂。

“百善孝為先”，這一直以來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我知道，繼承至今，沒有多少人遵循“孝”字，知道感恩的人也就沒有多少人。孝敬是建在感恩的基礎(chǔ)上，若是無感恩之意，怎談得上“孝”字!

就讓感恩之心駐在你我心中，就讓孝敬美德弘揚(yáng)下去?！靶⒕锤卸鳌睂⑹悄阄倚闹械男艞l，散發(fā)著陣陣幽香。

孝道作文(篇8)

清晨，當(dāng)你張開惺忪的睡眼，是誰的雙手為你端來熱騰騰的早餐?當(dāng)你要走出家門，又是誰的口中傳來一句句暖和的叮嚀?是的，是爸爸媽媽，是他們給我們太多、太多的愛。那么，就讓我們懷著感恩的心去做一次小小的回報(bào)吧!

記得那次，老師忽然布置了一項(xiàng)功課：對(duì)父母說一聲“我愛你’。全班都感到十分希奇，便問老師為什么要布置這項(xiàng)功課?老師微笑著回答我們一句話：“回家就知道了!”

那天晚上，我做完了作業(yè)，預(yù)備完成這項(xiàng)希奇的功課。于是，我走出了房間，預(yù)備對(duì)正在看電視的媽媽說聲“我愛你”。本來認(rèn)為說聲“我愛你”十分收留易，可此時(shí)的我不知為什么變得害羞起來。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說：“我…我…?！痹掃€沒說完，媽媽就說：“怎么啦?吞吞吐吐的。是不是又想訂書啊!不用不好意思，多少錢，媽媽給你，仍是想要零花錢?我也給你，不外不準(zhǔn)亂花哦!”我的心悚然一動(dòng)，媽媽，你怎么想到的都是我的事呢?你什么時(shí)候才能想到自己?

整理時(shí)，我的眼淚像中斷了線的珠子流了下來。從小到大，媽媽一有什么好吃的，總會(huì)留給我。我犯了錯(cuò)誤，媽媽從不打我，而是細(xì)心教導(dǎo)我，告訴我以后不能再這樣做。媽媽為了我受了多少苦。現(xiàn)在，對(duì)她說一聲“我愛您”都這么難，我真是個(gè)不孝女!

想到這里，一聲|“我愛你”不由破口而出。媽媽聽了，會(huì)心一笑。說：“我也愛你!”我終于明白了老師的用意，她是想讓我們學(xué)會(huì)感恩!

感恩，不需要去做什么驚天動(dòng)地的事。有時(shí)，一張滿分的考卷、一束錦繡的鮮花、一聲“我愛你”……都能使爸爸媽媽臉上露出笑臉。

孝道作文(篇9)

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一點(diǎn)一滴的匯集，是一絲一縷的關(guān)懷，是東風(fēng)化雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)，是冬日陽光的暉映，是心靈深處的呼叫，是歲月留痕的踐行。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，那么就請(qǐng)你為自己的父母送上一句簡(jiǎn)樸而又溫馨祝福吧!實(shí)在孝無處不在，孝就在我們身邊。

當(dāng)然，說起來收留易，要做起來并不那么簡(jiǎn)樸，它需要有堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱才能實(shí)現(xiàn)。首先，是要牢固樹立起孝道觀念。這種觀念是自覺的、發(fā)自內(nèi)心的真摯感情。就拿前幾天在《讀者》上看到的一個(gè)名叫黃鳳的女孩來說吧，自從我看完那篇關(guān)于她的文章后，我被她的那份孝心著實(shí)地打動(dòng)了，那一刻，我哭得“稀里嘩啦”。在黃鳳六歲時(shí)，她爸爸在打工時(shí)意外摔成高位截癱。幾個(gè)月后，媽媽離婚再醮他人，從那以后沒再增援家里一分一毫。奶奶眼患疾病視力恍惚，黃鳳不得不獨(dú)自擔(dān)起照顧爸爸和奶奶的重?fù)?dān)。踩著小板凳在灶臺(tái)炒菜、燒飯、下面條，試探著給爸爸喂飯、擦拭、換洗、推拿、翻身，跟奶奶和鄰居學(xué)著打理菜園、種菜、腌菜??在黃鳳11歲時(shí)，她更是做了一個(gè)驚人的決定。那是20xx年的3月9日，黃鳳在鄰居的幫助下搭上了去上海的順風(fēng)車，隨行的還有躺在鐵板車上不能動(dòng)彈的爸爸和時(shí)年已七十二歲并患有眼疾的奶奶。祖孫三代預(yù)備開始過邊乞討邊求醫(yī)的糊口!我被這樣一個(gè)本應(yīng)在校園里讀書而小小春秋卻肩負(fù)起家庭重?fù)?dān)的女孩深深的感動(dòng)了。想想我們現(xiàn)在的小學(xué)生，身為同齡人，卻衣來伸手，飯來張口，就只是由于自己一個(gè)人能獨(dú)立上下學(xué)、獨(dú)立完成一點(diǎn)糊口瑣事而沾沾自喜，卻不知道，在華夏版圖的另一個(gè)角落，有一個(gè)農(nóng)村女孩比你們?cè)?年就會(huì)了這些你們到現(xiàn)在可能還不會(huì)的家務(wù)。讀完這篇文章，我越發(fā)的想了解這個(gè)女孩。于是我打開電腦，在電腦上輸入了“黃鳳”這個(gè)名字。立即，成千上萬條有關(guān)她的詞條跳了出來。我試著打開了一個(gè)詞條，那是一段視頻，是黃鳳在上一個(gè)電視節(jié)目。在那段視頻中，我看到了黃鳳，她長(zhǎng)得很秀氣，可以說是漂亮。但是，這種漂亮中又含著淡淡的哀傷。她說話時(shí)有一種與她的春秋極其不符的成熟感，也許是小時(shí)候經(jīng)歷了太多糊口中的磨難吧!在看這段視頻中，我又哭了，那時(shí)黃鳳在講述她媽媽離開她和爸爸時(shí)的場(chǎng)面，她說：“她(媽媽)離開的時(shí)候，我去追過她，追了好久，在后面不停的喊‘媽媽不要走，媽媽別走’但一切都無濟(jì)于事，后來我跑累了，又被一塊石頭絆倒了，我就趴在地上，一直沖她哭，一直沖她喊，可她仍是頭也不回的走了??”主持人問她：“那你恨你媽媽嗎?”黃鳳回答道：“一開始恨過，恨她離開了我和爸爸還有奶奶，但后來就不恨了，由于她究竟是我的媽媽，她應(yīng)該也有苦衷吧?！蔽冶稽S鳳那種感恩，博愛的品質(zhì)感動(dòng)了。而她隨之而來的那句話讓我對(duì)她又有了一個(gè)新的印象，她說，我不會(huì)離開爸爸!“我不會(huì)離開爸爸!”一句樸實(shí)卻鏗鏘的話，區(qū)區(qū)七個(gè)字卻表達(dá)了她對(duì)爸爸的愛的責(zé)任!其次，是要科學(xué)公道地安排時(shí)間，不能夸大工作忙而冷落白叟。前不久聽同事說鄰莊一位八旬老太煢居多年，向法院起訴，討要精神贍養(yǎng)。其兒子因忙事業(yè)，常常不見人影。但法院在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，各方面都證明其兒子對(duì)老母照顧有加。對(duì)此，老太太解釋說，兒子是對(duì)我好，我就是想看看他，想每天看到他。經(jīng)法院調(diào)解，要求其兒子要常聽聽老母嘮叨，盡到精神贍養(yǎng)的義務(wù)。當(dāng)然，我們不能要求做子女的每天陪在父母身邊，現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，特別是年青人，為了創(chuàng)一番事業(yè)，常常在外面辛勞奔波。但不論如何忙碌，隔十天半個(gè)月，擠點(diǎn)時(shí)間看看父母，聽聽父母的嘮叨，老是可以的!

由此我們可以看出，孝不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更多的是要在精神和情感上的關(guān)懷。老年人需要心靈的關(guān)愛，白叟的一生閱歷，有豐碩的糊口和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多是憶舊寄懷。故此，為人兒女的應(yīng)該盡量多抽點(diǎn)時(shí)間去陪同白叟聊天，以慰藉其心靈上的孤傲和寂寞。

我不禁發(fā)問：作甚孝?

實(shí)在孝，就是在父母口渴時(shí)，遞上一杯清香的綠茶;在父母疲勞時(shí)，幫他們放松放松;在父母饑餓時(shí)，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。

孟子說過，“只要人人各自親愛自己的雙親，尊敬自己的長(zhǎng)輩，天下就太平了?！?/p>

由于每個(gè)生命都是一個(gè)過程的循環(huán)，人都會(huì)蒼老的，都會(huì)有年邁體衰行動(dòng)蹣跚的時(shí)候，回報(bào)父母曾經(jīng)的付出，感恩父母一生的至愛，讓他們安享一個(gè)幸福的晚年，是每一個(gè)子女義不收留辭的責(zé)任和義務(wù)，也是人道應(yīng)有的光茫。孝道是有心靈感應(yīng)的，具有強(qiáng)烈的輻射作用，更有行為的示范效應(yīng)，它可以影響一個(gè)人品格的形成，決定著一個(gè)人價(jià)值的取向。我曾經(jīng)看過兩個(gè)故事，第一個(gè)故事主要講：有一個(gè)很老的白叟，他目眩耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，白叟的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯(cuò)了，把白叟接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個(gè)故事講：一個(gè)男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時(shí)他不會(huì)說話的兒子居然說：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請(qǐng)你好好珍藏起來，等我長(zhǎng)大后可以把它給你們，讓你們到外面“闖闖”。孩子的父母熟悉到錯(cuò)誤，趕快留住了老父親。從這兩個(gè)故事可以看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各種事情時(shí)都請(qǐng)考慮一下：“我這么做會(huì)不會(huì)給孩子造成不好的影響?”，另外還可看出，父母是必需受到尊重的。對(duì)父母盡孝，就是給子女樹立榜樣，就是為自己晚年的糊口鋪展一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。由于榜樣的氣力是無限的，那薪火相傳的美德就是在上行下效、身體力行中得以延續(xù)得以流傳得以弘揚(yáng)……

我以為孝，實(shí)在就體現(xiàn)在糊口的細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在家庭的和諧中，體現(xiàn)在社會(huì)的關(guān)愛中，體現(xiàn)在生命的品格中，體現(xiàn)在歲月的檢修中，體現(xiàn)在人道的知己中……

老有所養(yǎng)、老有所靠、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂，這是社會(huì)文明提高的表現(xiàn)，也是老年糊口應(yīng)有的幸福景象。作為子女作為晚輩更要有一顆感恩的心往返報(bào)他們的養(yǎng)育之情，為他們創(chuàng)造更加舒心的糊口環(huán)境，讓孝道的光茫永遠(yuǎn)暖和著每一個(gè)老年人的心靈……

同學(xué)們，好好孝敬父母吧，不要等到以后再怪自己年少無知;叔叔阿姨們，努力孝敬父母吧，由于你們的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了!“孝”不用大家做得大張旗鼓，只要大家從日常小事中做起。相信我，假如你孝敬父母，那么你一定能笑口常開，由于，“孝”=“笑”!

親愛的朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關(guān)懷，步履起來吧!孝順長(zhǎng)輩，從現(xiàn)在做起……實(shí)在，孝，就在我們身邊哦!

孝道作文(篇10)

三十年后，年老的父母已白發(fā)蒼蒼。一天，我?guī)е⒆尤ジ改讣铱赐?，手上拎著大大小小名貴的營(yíng)養(yǎng)品。這些營(yíng)養(yǎng)品，我是從國(guó)外原產(chǎn)地托人高價(jià)買回來的。

當(dāng)我正預(yù)備敲門時(shí)，門被推開了。父母似乎有透視眼似的，看到門外的我來了。他們喜逐顏開，充滿皺紋的臉上似乎菊花綻放，蕩漾著由衷的歡快。我?guī)淼拿F的營(yíng)養(yǎng)品，他們沒有看過一眼。父親迫不及待地帶著孩子去書房練書法。母親和我相視一笑。30年前，父親就是這樣對(duì)我，一回家就帶我去書房。我和母親是母女，卻更像朋友，只需一個(gè)眼神就能明白對(duì)方在想什么。母親說：“你都好久沒來了！”“是啊！最近工作太忙了，有一個(gè)項(xiàng)目把我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”母親眼中擦過一絲心疼。我和母親圍在火爐旁取暖，吃著糕點(diǎn)，聽著母親說著家里長(zhǎng)家里短的。暖暖的感覺，我有點(diǎn)睡著了。

忽然，電話響了，破壞了氣氛。電話那頭著急的聲音說道：“林總，晚上5點(diǎn)有個(gè)臨時(shí)緊急會(huì)議，需要您參加?！薄昂茫荫R上就來。”母親聽到了我的通話，失望從她臉上電光石火，她微笑著說：“工作重要，你忙去吧，我和你爸爸很好。”隨即她又小聲地嘀咕道：“實(shí)在只要你常來看我們就好?！北M管聲音很小，我仍是聽到了。一時(shí)，我十分內(nèi)疚，也十分糾結(jié)。我小的時(shí)候，爸爸媽媽老是推掉各種工作陪著我。好不收留易來看一趟父母，我卻迫不得已趕回公司了。

臨走的時(shí)候，爸爸說：“這些營(yíng)養(yǎng)品你帶回去吃吧，你工作辛勞，需要補(bǔ)一補(bǔ)。我們?cè)诩议e著，每天走路鍛煉，不需要的?！?/p>

或許，他們更需要的，的確不是營(yíng)養(yǎng)品。之后，我每周都去看他們。

孝道作文(篇11)

我們中國(guó)人幾千年以來都是以孝為先。弟子規(guī)上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定?！边@句話的意思是子女要孝順父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭順敬地請(qǐng)安，晚上要替他們鋪好被褥。

在古時(shí)也有像前面所說的一樣孝子。他就是黃香，黃香小時(shí)母親早逝、和父親相依為命。他對(duì)父親使人孝敬。炎熱的夏天，他用扇子吧父親的枕頭和席子扇的.涼涼。在冬天，他又用自己的提問幫父親溫暖被窩。才請(qǐng)父親安睡。

實(shí)在，在我們現(xiàn)在也有許多像黃香一樣孝敬的兒女。在我們家樓上的那位叔叔就是這樣的孝子。

這位叔叔的父母在很早以前都去世了。是這位奶奶養(yǎng)了他。但是她對(duì)這個(gè)干兒子一點(diǎn)也不好。但是，這位叔叔卻不這樣以為。他覺得老奶奶能把他養(yǎng)大就是對(duì)他最大的愛了。

老奶奶的身體不是很好，但她的親生兒女都不來照顧他。最后，仍是他的干兒子來照顧她。給她做飯、洗澡，家里的活他全包了。

我們現(xiàn)在固然不能幫媽媽、爸爸干那么多活。但是，我們可以從小事做起，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，好比洗洗、拖拖地、掃掃地，在爸爸媽媽放工回來時(shí)送上一杯熱水，爸爸做飯時(shí)，幫爸爸洗洗菜。讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)孝敬、懂事的好孩子。

紅的味道作文通用

我們篩選出來的這篇“紅的味道作文”文章絕對(duì)值得你一看，建議您將此頁面收藏以便后續(xù)閱讀。作文是語文考試的重頭戲，寫作文可以讓我們更清晰地表達(dá)自己的想法。寫好文章需要較強(qiáng)的能力。

紅的味道作文(篇1)

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——題記

隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來越濃了。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。

春節(jié)來了，我們非常高興，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，還有“福”字，“倒福”是“福到了”的意思。關(guān)于“春節(jié)”的起源，有一種傳說是：我國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的獸。“年”，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常?！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到特定的一天（就是現(xiàn)在的除夕）才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，沒有人理會(huì)他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起來笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’趕走?！崩掀牌爬^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。

所以春節(jié)一定要放煙花

各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開了，天空頓時(shí)變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著?？珊脩虿婚L(zhǎng)，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散；那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無反顧跳出了銀光，就好像珍珠成千上萬從空中掉落，給人極美的感覺；“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮！那熱鬧的的聲音，也足以給20增添許許多多的喜慶了。

那邊暖烘烘的，旺火燒了起來，而且愈演愈烈，橙色的.火苗上下翻滾，好像在呼喚著什么，也好像在喜悅地跳舞。人，物，我國(guó)，將春節(jié)愈演愈烈，帶來了20xx的新氣象！

富有年味兒的春節(jié)，富有人情味兒的人。

紅的味道作文(篇2)

母愛的味道就像一碗西紅柿雞蛋面，酸酸甜甜，那味道久久環(huán)繞在心里，我一生都無法忘懷。

我從小就喜歡吃我媽媽煮的西紅柿雞蛋面，酸酸甜甜，滑溜可口。每一口，都有愛的味道。

媽媽最喜歡為我煮面。當(dāng)我高興的時(shí)候，她就會(huì)把西紅柿洗凈、切片、削皮，每片西紅柿上都刻著一個(gè)彎彎的笑臉;當(dāng)我傷心的時(shí)候，她就會(huì)特別把西紅柿放多一點(diǎn)。酸酸的面，酸酸的湯，我吃著吃著，眼淚就掉下來了。這時(shí)媽媽會(huì)抱住我，我的一切煩惱也就都煙消云散了。

記得我十二歲那年，有一次月考，我考得很失意?；氐郊遥野炎约宏P(guān)在房間里，對(duì)著試卷上鮮紅的叉，我有一種想哭的沖動(dòng)。

是媽媽，她端著一碗西紅柿雞蛋面，帶著暖暖的香氣，輕輕地敲開了我的門。我低著頭，以為媽媽會(huì)責(zé)怪我?？墒?，我等來的不是責(zé)怪，不是埋怨，而是媽媽溫柔的一句：“寶貝，來，吃面吧!”我抬起了朦朧的淚眼，在淚光中，媽媽的形象特別偉大。她短短的一句話，就像一束明亮的火把，把我心里那片陰暗的天空，照得很亮，很亮。

我默默地端起湯碗，猛喝了一口湯，想把心中的苦惱與煩悶全都咽到肚子里。酸甜的湯帶著滑溜的面一下子進(jìn)到我的嘴里。我品嘗著那熟悉的味道，突然，我嘗到了一種很濃很濃的味道。那是愛，包含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，與安慰。

《彼得·潘》里有這樣的一段話：“每一個(gè)媽媽，在做給孩子的每一份菜中，都會(huì)加入一味特別的調(diào)料，這種調(diào)料，只有媽媽才能配置的出，因?yàn)檫@一味調(diào)料，是愛。”

一個(gè)月后，我在月考中取得了好成績(jī)，踩著歡快的步子回家。推開家門，我看到了系著圍裙在煙霧中忙碌著的媽媽。一見我回家，媽媽趕忙用勺子小心地舀出一勺面條，笑著對(duì)我說：“寶貝，來，吃面吧!”

我嘗了一口。這一次，我吃到了愛的味道。不過，這一次，我吃出的不再是鼓勵(lì)與安慰，而是信任與自豪!

愛的味道是不同的，特別是母愛。每當(dāng)我媽媽把愛下進(jìn)了西紅柿雞蛋面里，我都能嘗到。因?yàn)閻鄣奈兜溃膭?lì)、安慰、信任與自豪!媽媽愛的味道，伴我走過成長(zhǎng)的路，伴我在夢(mèng)想的天空里自由飛翔!

紅的味道作文(篇3)

那是一個(gè)夏日的傍晚，夕陽擾人，蟬鳴不絕。大街上的人們慢吞吞地走著，揮汗如雨。我背著書包從學(xué)校里狼狽不堪地出來?！斑@老天爺真是的，曬死人啊！”當(dāng)跑到車站的時(shí)候，黑壓壓的人群好似一張密布的網(wǎng)，將我緊緊的包裹在內(nèi)。好不容易在擁擠的人群中找到一條“雞腸小道”，我一縮身，竄上一輛車?！败嚿系娜苏娑?”，“天氣實(shí)在熱!”人群里一陣嘈雜，不時(shí)發(fā)出幾聲，咒罵這老天爺。

我隨著擁擠的人流來到了超市，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”買下了一支巧克力棒冰。我迅速地咬了一口，那冰涼的快感一直滑到心里。我剛想拿著棒冰高興地回家時(shí)，一只大手抓住了我的后背。我心里一驚，以為是剛才的事情暴露了。當(dāng)我慢慢地轉(zhuǎn)過身時(shí)，看到的卻是超市老板的笑臉。他將手向我一攤，里面躺著2毛錢?！斑@是你剛才的找零。”老板沙啞的嗓音進(jìn)入了我的耳膜。“哦，謝謝?！蔽夷眠^錢轉(zhuǎn)身就走，帶著老板體溫的兩毛錢還在我的掌心顫動(dòng)著。

一束陽光透過汽車擋風(fēng)玻璃，照在了我的臉上，留下了無法消除的陰影……

紅的味道作文(篇4)

聽，廚房里傳來鍋勺碰撞的聲音，飄出來絲絲香味，就知道是媽媽又在廚房里大顯身手了。不一會(huì)兒，媽媽端出了香飄十里的飯菜正在臥室李做作業(yè)的我，也聞見了那誘人的香味兒?？墒?，這濃香，卻牽引我走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊，讓我想起了另外一件事。

那是個(gè)寒冷的冬夜，窗外的風(fēng)＂呼呼＂地刮著，把窗外的樹木吹的瑟瑟發(fā)抖。洗好腳臉的我立馬鉆進(jìn)了被窩。正當(dāng)我快睡著時(shí)，我的肚子疼了起來。那是一種怎樣的疼痛?。『孟穸亲永镉幸恢?。肚子里大青蟲，正猙獰笑著使勁咬我的肚子，又好像“萬劍穿肚”，無數(shù)支利劍穿進(jìn)了我的肚子。肚子里翻江倒海，我一會(huì)揉肚子，一會(huì)打肚子；一會(huì)坐起來，一會(huì)趴在床上……

我制造出的巨大聲響最終把剛剛睡著的媽媽吵醒了。我聽見媽媽穿上拖鞋，走了過來。只聽媽媽打了個(gè)哈欠，說：“怎么了，鬧那么大動(dòng)靜？”我已經(jīng)被疼痛“折磨”得受不了了，有氣無力地說：“媽媽，我肚子疼?！眿寢尩穆曇艉湍樕兞?，她著急地說：“怎么肚子又疼了呢？”說完，便摸索著開了燈。媽媽還穿著睡衣，眼睛里滿是血絲，一臉著急的神色。媽媽嚴(yán)厲地說：“是不是在外面買了小食品？你這孩子，怎么說不聽呀……”一邊埋怨著我，媽媽一邊把手伸進(jìn)我的被窩，為我揉起了肚子。她的動(dòng)作是那樣輕，生怕加深了我的疼痛；她的動(dòng)作是那么柔和，讓我的肚子舒服起來，媽媽的手就像一個(gè)神奇的按摩器，減少了我的疼痛。我依偎在媽媽身邊，聞著媽媽身上的味道。香香的，那是香水的味道；甜甜的，有一種愛的味道；暖暖的，那是媽媽的味道。此時(shí)的媽媽，已經(jīng)困得打起了哈欠。我關(guān)切地說：“媽媽，我自己來吧！”媽媽連忙裝作很輕松的樣子，說：“沒事，我來吧！等等我，我把枕頭拿來，今晚，我陪你睡?！闭f完，便很快回到臥室，把枕頭拿了過來。我的上下眼皮直打架，媽媽剛回來不久，我就睡著了。在夢(mèng)里，我也聞見了一種香味，那便是媽媽的味道，是愛的味道。第二天，媽媽眼里血絲更多了，還感冒了，不停地咳嗽。我偷偷問爸爸媽媽是怎么了，爸爸嘆了一口氣，說：“還不是你惹的禍，你媽媽在你身邊坐了一夜。”原來媽媽為我操勞了一夜！我走過去，在媽媽耳邊輕輕說了一句：“謝謝?！笨墒俏抑溃f再多感謝的話也感謝不完媽媽為我所做的

一切。我抱住了媽媽，對(duì)她說了一聲“我愛你！”在那一刻，我又聞見了媽媽身上那種溫暖的味道。這，便是愛的味道。

紅的味道作文(篇5)

律動(dòng)的“味道”-五年級(jí)記敘文600字

三月的清晨，百花盛開，這是春天的味道;九月的午后，果實(shí)累累，這是秋天的味道;臘月的夜空，雪花舞動(dòng)，這是冬天的味道;那么，我最喜歡的夏天，它又有著怎樣獨(dú)特的味道呢?

那是一抹記憶中淡淡的味道。

每到夏天，我總是粘著奶奶，讓她給我做青草糊?！澳棠膛啤钡?青草糊有獨(dú)特的制作“工藝”，可能有些孩子都沒見過，更沒嘗過!她的青草糊確確實(shí)實(shí)用青草做成的!

奶奶去田間采摘的新鮮青草，是嫩綠色的，撲鼻而來的是青草的香氣。你可能聽說過生煎包，品嘗過煎牛排，但煎青草你一定沒見過吧!“快點(diǎn)做吧，奶奶!我好想吃呀!”奶奶經(jīng)不住我一遍又一遍地催促，把原先準(zhǔn)備好的青草拿出一把來，清洗干凈，便放在鍋里，水是肯定要沒過青草的，接下來的時(shí)間就等青草慢慢地被煎出深色的汁。不一會(huì)兒，空氣中便彌漫著淡淡的青草的味道，那是夏日里的味道，是奶奶的獨(dú)特“味道”!

經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，青草的濃汁終于被煎出來了!但是，離我們的總目標(biāo)還差得遠(yuǎn)呢!奶奶拿出白色的紗布，一邊過濾，一邊囑咐“千萬別碰這汁，等它自然冷卻，不然凍不起來，我們前面可都白忙乎啦!”于是我小心謹(jǐn)慎，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，盯著，等著……在這等待的過程中，奶奶開始給我講以前的故事：從衣、食、住、行的艱苦，到現(xiàn)在日新月異的變化。奶奶是那樣入神地講述著，我是那樣癡迷地聆聽著……我想，也許正是因?yàn)閮蓚€(gè)人的投入，等待的過程也變成是一種享受的過程。

奶奶可一刻也沒閑著，她會(huì)趁著這會(huì)空出來的時(shí)間調(diào)制兩樣必不可少的調(diào)料——薄荷汁和白糖汁。這才是我“奶奶牌”青草糊的靈魂所在!在青草糊的上面，澆上一勺白糖汁，三滴薄荷汁，這樣的青草糊，一個(gè)夏天，我數(shù)不清到底是喝了多少杯……

一次次等待，陪著的是一段段古老的故事。一碗碗青草糊，伴著的是一個(gè)個(gè)淡淡的夏季。那是從記憶里律動(dòng)的濃濃的愛的味道。

紅的味道作文(篇6)

一串串肉干被暖烘烘的陽光暴曬著，散發(fā)著若有若無的咸味，聞著有點(diǎn)嗆鼻。這是姥姥最拿手的秘制肉干，將肉切成條狀，撒上好多鹽，浸泡在用醬油、醋、蔥姜制成的調(diào)味料中，腌制好后，裹上少量芝麻，讓陽光暴曬。

肉干的味道雖然很棒，可就是太咸，讓人忍不住直哆嗦。我疑惑不解，為什么姥姥那么熱衷于吃鹽呢?這樣的事情還有很多。

有一次過中秋節(jié)，我們到姥姥家吃團(tuán)圓飯。姥姥姥爺高興極了，去菜市場(chǎng)買了一大籃子菜。姥姥一個(gè)人在廚房忙活了一下午，到了晚上，大家才吃上飯。弟弟迫不及待地拿起碗筷，飛速地在餐桌上掃蕩著。他先是夾了一塊紅燒肉，才嚼了一口，就立馬吐了出來，大叫：呸呸呸!姥姥您怎么煮的啊!要把我咸死嗎?爸爸媽媽狠狠地瞪了弟弟一眼，隨即也嘗了嘗，皺起了眉頭，勉強(qiáng)吞了下去。剎時(shí)，姥姥臉色有點(diǎn)難看，十分沮喪。姥爺也夾了點(diǎn)菜送入口中，臉色鐵青，面子有點(diǎn)掛不住。最后，我們放棄了一大桌子菜，到樓下下館子。

晚上睡覺時(shí)，我百思不得其解，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。于是，我躡手躡腳推開姥姥房門，姥姥正坐在床邊愣神，我叫了她：姥姥，為什么您做菜放這么多鹽啊?

姥姥回過神來：大寶啊!姥姥小時(shí)候，家里窮得揭不開鍋，只能吃水煮紅薯，那紅薯又干又澀，吃了還便秘。家里老小個(gè)個(gè)面黃肌瘦，有時(shí)會(huì)改善下伙食，放點(diǎn)野菜和一丟丟醬油熬粥，其實(shí)基本是米湯。哪像現(xiàn)在，人們衣食無憂，姥姥是窮怕了，希望多吃點(diǎn)鹽，彌補(bǔ)我們的心中不足啊!這鹽在姥姥的眼里，是幸福生活的象征，是甜的。

聽了姥姥的話，我恍然大悟，這鹽只是姥姥對(duì)幸福生活的一種理解。除了姥姥，誰又能解鹽的其中味呢?

紅的味道作文(篇7)

又一個(gè)工作日的早晨，窗外是一片摻雜著金色和藍(lán)色的天空，一片披著朝霞的云輕輕蓋住了那顆搖搖欲墜的孤星。一縷淡淡的陽光，從窗外寧?kù)o而美麗的世界走進(jìn)我家昏暗的客廳，廚房里飄出了媽媽做的早餐的味道和充滿爭(zhēng)吵的火藥味。

我盯著桌上那杯雪白的牛奶，慘白的臉色和嫌棄的眼神印在了玻璃杯上。

你倒是快喝呀!媽媽的叫聲打破了寂靜，她把一只手搭在桌子上，一只手插在腰間，頭發(fā)有些凌亂，發(fā)絲之間環(huán)繞著那股令人厭惡的油煙味，緊緊擰著眉頭，在沖我嚷著她恨鐵不成鋼的憤怒。

我一聲不吭，而媽媽則開始了愈發(fā)猛烈的進(jìn)攻，從勸說到責(zé)罵，再到大吼大叫，火藥味越來越濃烈了：

牛奶對(duì)身體多好啊!

我特地選的杯子多好看!

你再不喝就要遲到啦!、我辛辛苦苦準(zhǔn)備早餐，你挑三揀四、我數(shù)三聲，你趕緊喝，三!二!一!

媽媽的手指咚咚地敲，桌子恐懼地顫抖著，杯子里的牛奶晃來晃去，迎合著媽媽的喊叫。青春期的心躁動(dòng)不安，最聽不進(jìn)父母的話，心里的那鍋濃湯現(xiàn)在被猛烈地倒進(jìn)了一大袋辣椒粉，湯沸騰了起來，滾滾的刺鼻的濃煙涌出來了。

我說過很多次，我不喜歡喝!(還沒說完，便被打斷了，那么多想解釋的話，硬生生地被媽媽蓋上蓋子，悶在了鍋里。)我摔門而去，留下了目瞪口呆、欲言又止的她，上學(xué)路上，爸爸提醒我，在那些我看不見的地方，媽媽默默付出了很多，我思考著

我的每一個(gè)與作業(yè)鏖戰(zhàn)不休的夜晚，她是那個(gè)比星星還晚睡的人，她總是不放心我，一定要等我睡著了，再確認(rèn)一下空調(diào)的溫度才肯入眠;我的每一個(gè)舍不得睜眼的清晨，她已然在廚房忙碌了許久，每一份不重復(fù)的早餐，精心的營(yíng)養(yǎng)搭配，滿懷期待的心，總被我青春期的起床氣潑了足足一公頃的涼水

其實(shí)我一直明白媽媽的良苦用心，她每一聲吼叫，不過是在用笨拙的方式表達(dá)愛，而我則應(yīng)該往那湯里多加一點(diǎn)水，冷靜又寬容的水和辣椒粉混合在一起，才能散發(fā)出獨(dú)特的香氣。

回家之后要和媽媽多溝通才行，我看見太陽在前路漸漸升起了。

滑滑板作文

撰寫出優(yōu)秀的作文是提高每位學(xué)生綜合素質(zhì)的一種方法之一，寫作是一種長(zhǎng)期的投資，可以幫助我們不斷發(fā)掘自己真正的潛能。如果我們的寫作表達(dá)能力不足，完成作文將會(huì)更加困難。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過積極的搜集和整理，將這篇“滑滑板作文”呈現(xiàn)給大家，如果我的建議給你帶來了啟發(fā)，請(qǐng)務(wù)必將其保存下來！

滑滑板作文(篇1)

滑滑板

我的課余生活豐富多彩，有游泳、跆拳道、玩滑板、玩電腦其中我最喜歡玩滑板。

上二年級(jí)時(shí)，哥哥周末來我家玩，帶給我當(dāng)時(shí)最流行的新玩具----滑板，并且向我表演了精彩的滑板技術(shù)。只見他右腳踩住滑板一端，稍微向前沖了一下，右腳順勢(shì)輕輕地落在滑板的另一端，熟練地?cái)[動(dòng)身體，一會(huì)兒像蛇一樣滑著美麗的弧線，一會(huì)兒迅速向前，像踩了風(fēng)一樣輕盈地滑走了?？吹梦倚睦锇W癢地，羨慕不已。

我迫不及待地要一試身手。哥哥告訴我，最重要的是要保持身體平衡，用左腳擺動(dòng)后輪驅(qū)動(dòng)滑板。我一邊努力地想著哥哥教我的動(dòng)作，一邊學(xué)著他的樣子。可是，滑板在我腳下怎么也不聽使喚，摔得我呲牙咧嘴。姥姥在一旁鼓勵(lì)我說：加油！你是最棒的！我一次摔倒，一次次又爬起來太陽落山了，我終于學(xué)會(huì)了。姥姥說我屁股擺動(dòng)時(shí)像孔雀開屏一樣，笑得媽媽眼淚都流出來了。我也體會(huì)到了踩著風(fēng)的感覺。真高興呀！

我明白了，只要堅(jiān)持不懈，沒有學(xué)不會(huì)的事情。

滑滑板作文(篇2)

生日的那天，媽媽送我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物讓我心里比中了大獎(jiǎng)還激動(dòng)，這個(gè)禮物就是我最想要的滑板。

可我一直都沒有時(shí)間玩，我一想，計(jì)上心來：媽媽不是每天早晨都跑步嗎？我也早點(diǎn)起來偷偷跟著不就行了？說辦就辦，晚上我就偷偷的定了四點(diǎn)五十的鬧鐘放枕頭下面才安心地睡覺。

一大早，鬧鐘就叮叮叮的響了起來，我趕緊把鬧鐘關(guān)上，悄無聲息的等媽媽出門，不一會(huì)兒就聽到媽媽關(guān)門的聲音，我就穿衣穿鞋抱起滑板躡手躡腳的跟著媽媽。媽媽跑多快我就跟多快。

到了體育場(chǎng)，我原以為體育場(chǎng)沒有人，一看，哇！人好多??！不過這樣也好，媽媽更不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了。

我一腳加速，另一只腳控制方向，身子保持平衡，哇！滑滑板就這么簡(jiǎn)單??！過了一會(huì)兒，媽媽跑過來了，我見她沒發(fā)現(xiàn)我，我就在她后面嚇了她一大跳。結(jié)里沒想到我和地面來了個(gè)親密接觸，摔的屁股火辣辣的疼。

媽媽一邊扶我，一邊吃驚地問：你怎么來了？什么時(shí)候來的？我歡快的回答：哈哈我早就跟著你來了呀？說完我就又滑走了。

但這一回我明白了滑滑板也要精神集中，快摔倒的時(shí)候就跳板。果然滑了幾次也沒有摔倒。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，媽媽說：我們?cè)摶丶伊?。于是我就拿起滑板戀戀不舍的跟媽媽離開了體育場(chǎng)。

走在回家的路上，我心里美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能。

滑滑板作文(篇3)

滑板，作為一項(xiàng)風(fēng)靡全球的運(yùn)動(dòng)，深受著大眾的喜愛。它十分刺激?；械膸洑鈭?chǎng)面令無數(shù)人激動(dòng)不已。這次，我也去參加了滑板營(yíng)，體驗(yàn)一下這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

首先，老師帶我們了解了滑板的構(gòu)成。接著，他便教了我們基礎(chǔ)的上板動(dòng)作，以及如何平穩(wěn)滑行的知識(shí)等。當(dāng)然，在我心中，這都不是重點(diǎn)，因?yàn)槲易钇诖倪€是滑坡。終于，老師在講完“ABCD”動(dòng)作后，開始教我們滑坡了。具體方法就是在坡的頂端將滑板斜置，然后用右腳踩下滑板，便能順利地滑下坡了?！熬惯@么簡(jiǎn)單？”我小聲說道，眼里充滿了不可思議。老師似乎注意到了我的眼神，補(bǔ)充道：“雖然它看上去很簡(jiǎn)單，但是你們可要注意，一定要一口氣踩下去，不要有任何遲緩?！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，但大部分人的表情都顯得不以為然?！昂?，那就開始練習(xí)吧！“說著，我們便排隊(duì)準(zhǔn)備練習(xí)。只見我前面的人，在滑坡時(shí)，僵持了許久，沒有踩下滑板就向下滑，接著就摔了個(gè)四腳朝天?！斑B這都不會(huì)！”我哼了哼，然后自信滿滿的上了坡，把滑板架好，準(zhǔn)備向下。但是我突然發(fā)現(xiàn)，腿似乎變得軟綿綿的，無論如何都踩不下去。我嘗試向前，結(jié)果同前面一個(gè)人一樣摔倒了。“要果斷踩下去，不要猶豫，否則就會(huì)摔倒。“老師大聲的再次提示我們。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)嘗試，經(jīng)過了不斷的練習(xí)后，我終于掌握了滑坡的技巧，能夠順利滑坡了。

我們的生活中，也會(huì)碰到令人猶豫不決的時(shí)候，因?yàn)橐恍┛謶侄桓仪靶校藭r(shí)，我們就該像玩滑板滑坡一樣，一往直前，相信你也會(huì)成功。

滑滑板作文(篇4)

今天，我從昂立外語學(xué)校放學(xué)回來，就看見媽媽拿著一個(gè)滑板向我走來。噢，我終于有滑板了！

我立即穿上“裝備”，向市民廣場(chǎng)跑去。一到市民廣場(chǎng)，我便迫不及待地踏上滑板。可是，滑板像一個(gè)不聽話的孩子，我讓它走它卻不走。我生氣地踩著它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去。

正當(dāng)我暗暗自得時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方有一條臭水溝，我立即來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，（向右）滑板也隨著我來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，（向左）結(jié)果可想而知，我非常榮幸地和臭水溝來了個(gè)“親密接觸”。

過了一會(huì)兒，弟弟來了。他見我拿著滑板，便嘲笑我說不會(huì)滑。這句話立即激怒了我，我便對(duì)他說：“誰說的，我還會(huì)蹲下來滑呢！”弟弟聽了，說：“吹牛，滑一個(gè)?！蔽揖湍憫?zhàn)心驚地站上了滑板，蹲了下來。這時(shí)，滑板卻成了一個(gè)聽話的好孩子，我讓它向左它就向左，我讓它向右它就向右。我索性來了個(gè)“花樣滑”：一會(huì)兒站起，一會(huì)兒蹲下，把弟弟看得目瞪口呆，要拜我為師，我當(dāng)即應(yīng)允，照著書上說出了一些技巧，把弟弟佩服得五體投地。

然后，我?guī)е降芤黄鹩?xùn)練起滑板。

滑滑板作文(篇5)

我是一個(gè)活潑的小男孩，和很多男孩一樣，喜歡玩帶有刺激性的游戲，最敬我迷上了滑板。我登上滑板，心里又是緊張，又是害怕，結(jié)果在上面東倒西歪，不瞞你說，就摔了一個(gè)狗啃屎。我急了，便再次登上滑板，結(jié)果跟上次一樣，就這樣反反復(fù)復(fù)，不知摔了多少跤，之后我終于有了一點(diǎn)感覺，當(dāng)我再次踏上滑板時(shí)，我不在摔跤了，也已經(jīng)可以滑一段路了，由于不知怎么前進(jìn)，所以停了下來。

我坐在籃球架上，仔細(xì)的看著別人滑滑板，這是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)技巧：左腳控制方向，右腳用力搖擺，這樣就可以順利的前進(jìn)了，而且又能掌握方向。

我思考后眼前一亮，站了起來，想試試，我好像找到了前所未有的感覺。我迫不及待的踏上滑板滑了起來，啊!1米2米3米......我會(huì)滑了!我會(huì)滑了!我終于可以體驗(yàn)到滑滑板的樂趣了!我心中涌動(dòng)著成就感。

我通過我的努力把一件困難的事變成簡(jiǎn)單的事，我相信不管什么事如果都這樣，就可以克服。

滑滑板作文(篇6)

1.我愛滑滑板

我們一家正在打藍(lán)球的時(shí)候，我的一個(gè)朋友抱著一個(gè)滑板向我們走過來。你媽媽問他：“你會(huì)不會(huì)滑這個(gè)滑板?”“會(huì)啊，而且滑得很好呢!”他說?！澳懿荒茏屛以囈幌隆蔽也挥勺灾鞯卣f。“當(dāng)然可以?！蔽乙恢荒_有踩了上去，他笑著說：“哈哈，應(yīng)該踩前面，大笨豬?！蔽衣柫寺柋亲樱耄骸熬尤唤形掖蟊控i，我跟你沒完。”我的兩只腳終于上去了，只聽見“通”地一聲，我倒了，手都摔出了血，但是我還是沒有放棄，我又讓爸爸給我買了一個(gè)自己的滑板。

我的滑板大部份是紅色的，中間有藍(lán)色，經(jīng)過一次又一次的倒下，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

有一天，我決定去大劉院子里玩，順便看看大劉有沒有滑板。“大劉，大劉!”我叫道。大劉說：“什么事啊?”“你有沒有滑板?”“沒有，我可以試一下你的?”我同意了，大劉飛快地跑了下來，“我當(dāng)你的`師傅如何?”我對(duì)大劉說。大劉非常樂意，我細(xì)心地教著大劉，他也像我剛開始學(xué)的那樣摔倒了無數(shù)次，但是他也非常喜歡。我就讓他也去買一個(gè)滑板，大劉還告訴我，那個(gè)陳友嘉也有一個(gè)滑板，我們?nèi)齻€(gè)只要放學(xué)做完作業(yè)，就可以立刻跑到院子里來玩。

現(xiàn)在，大劉也有滑板了，我們玩得可高興了，把滑板擺成了“三”字型、“一二”字型，“二一”型，“---”型等等。我的滑板技術(shù)已經(jīng)很高了，可以前翹板，后翹板，可以跳板，可以上坡、可以飄移，也可以下坡，各種技術(shù)都很熟練了。

小朋友，你也來學(xué)習(xí)滑滑板吧!

2.滑滑板

我曾經(jīng)興奮，因?yàn)槲铱荚嚨昧藵M分;我曾經(jīng)自豪，因?yàn)槲译娮忧偻ㄟ^了考級(jí);我曾經(jīng)高興，因?yàn)槲冶荣惈@了獎(jiǎng);我曾經(jīng)快樂，因?yàn)閶寢尳o我買了一個(gè)玩具……而這次，我既興奮又自豪，既高興，又快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——滑滑板。

一天，我的好朋友張鉞荻給我看了她的滑板。我左瞧瞧，右看看，嘻嘻，真好玩!一個(gè)手腕粗的圓柱體連接著兩個(gè)近似圓形的不規(guī)則形狀，不規(guī)則形狀下還有兩個(gè)輪子。我請(qǐng)她教我滑滑板，她爽快地答應(yīng)了。

一番“魔鬼訓(xùn)練”正式開始……

開始了，張鉞荻扶著我，說：“第一步：一只腳踩在滑板上，往前滑行幾步，有了速度，另一只腳猛地也上來，這叫上板?！睆堛X荻給我示范了一下。我心想：哈哈!原來滑滑板這么簡(jiǎn)單呀!肯定一學(xué)就會(huì)!哼哼!

張鉞荻拉著我，我一只腳踩在滑板上，滑行了幾步，另一只腳猛地一上;滑板沒保持好平衡，“咚”地倒了，我連忙從上面跳下來。我想：呀!看起來容易做起來難，滑滑板也不容易，得好好練呀!我不再“輕敵”，開始全神貫注地滑了起來。“功夫不負(fù)有心人”我竟然能上板了，張鉞荻見我能上板了，又說：“我現(xiàn)在教你怎樣滑行，兩只腳踩在滑板上，前后擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度越大越快?！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，上了板，畢竟剛學(xué)，重心不穩(wěn)。我十分緊張，一會(huì)兒使勁向前仰，一會(huì)兒又使勁向后仰，雙腳也不聽使喚，活脫脫一只笨拙的小狗熊，弄得張鉞荻手忙腳亂。

我穩(wěn)了穩(wěn)心神，兩腳努力地前后擺動(dòng)。別說，還真靈，滑板開始往前滑行了。張鉞荻笑了笑，說：“好!找到竅門了!”我聽到她的鼓勵(lì)，更加努力了。

這樣一圈一圈地重復(fù)練著……

“世上無難事，只怕有心人”，當(dāng)張鉞荻輕輕地松開雙手時(shí)，滑板沒有失去平衡而是搖搖晃晃地繼續(xù)滑行著，我有點(diǎn)兒慌亂了。但隨即定了定心神，左右腳努力地?cái)[動(dòng)著，呀!我能滑了，我能往前滑了!

有時(shí)候，一個(gè)人學(xué)會(huì)一樣技能時(shí)的喜悅，是無法用語言表達(dá)清楚的。

滑滑板作文(篇7)

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我陪朋友一起去滑滑板。我們來到一塊空地。我的朋友馬上拿出滑板迅速向前方?jīng)_去。一眨眼的功夫，我的朋友就滑到幾米遠(yuǎn)的地方了，像箭一樣沖過眼前，我驚訝地望著他。心里想，如果我也能像他一樣會(huì)滑滑板，那該多好呀！我急忙向他沖去，對(duì)他小聲地說：你能教教我嗎？我朋友聽見了我的話，明白我的意思，就說：好呀！我們約定下個(gè)星期六見。

我覺得時(shí)間過得很快，我和朋友約定的時(shí)間到了。我又到了上次和朋友玩的那一塊空地。我在那兒認(rèn)真地等著我朋友。突然，我的朋友戴著一副墨鏡，帥呆了，他還踩著滑板從下坡沖下來。我看著他很輕松的樣子，覺得滑滑板很容易，到我玩了。我的朋友把滑板借給了我。我用全身的力量蹬上滑板，不料，沒滑多久就掉下來了。我垂頭喪氣地說：我不想學(xué)了。朋友立馬跑過來問我：為什么不學(xué)了呢？學(xué)滑板可以鍛煉身體。我聽了他的話，立刻站了起來，又滑了幾次。沒想到真的學(xué)會(huì)了。我和朋友約定了每個(gè)星期六都來練習(xí)滑板或者比賽。

我真的喜愛滑滑板，滑滑板不僅能給我?guī)砜鞓?，還讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功。

滑滑板作文(篇8)

十歲生日那天，大家送給了我許多生日禮物，其中，阿姨送給了我一架滑板。我高興得一蹦三尺高。我非常想現(xiàn)在就學(xué)會(huì)滑滑板。因?yàn)槲业耐瑢W(xué)大部分都會(huì)滑，只有我不會(huì)，他們都嘲笑我不會(huì)滑，所以我非常期待有一架滑板，并學(xué)會(huì)它?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我能不高興嗎。

第二天一大早，我跑到媽媽房間，大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，快起來教我滑滑板?！保瑡寢屓嗔巳嘌劬?，說道：“才幾點(diǎn)呀，這么早，晚點(diǎn)再去吧?！蔽医械溃骸安灰纫幌氯?，我現(xiàn)在就要下去學(xué)嘛?！眿寢屩缓么饝?yīng)了。

不一會(huì)兒，我們來到一樓的院子里，清爽的晨風(fēng)吹在臉上，舒服極了?！敖裉煺媸莻€(gè)學(xué)滑板的好日子?！蔽倚睦锵氲?。媽媽先告訴我滑滑板的要點(diǎn)：“滑滑板最重要的是要保持身體平衡，先用你的左腳跨上去，用右腳向前蹬幾步，然后迅速把右腳也邁上去，雙腳來回?cái)[動(dòng)，掌握好方向，你就可以學(xué)會(huì)滑板。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就開始了。

我盡量按照媽媽所說的去做，我的右腳剛要跨上去，突然滑板就往后倒，我“撲通”一聲，摔倒在地上。幸好沒摔到腦袋，只是屁股比較痛。我不服氣，心想：“我就不信治不了你”。我拍拍身上的灰塵，繼續(xù)練習(xí)。可是滑板就像一頭犟牛，不聽人使喚，使我不停地摔跟頭，我的屁股都摔腫了，可就是練不好，我想放棄了，這時(shí)，樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我：“遇到一點(diǎn)困難就想放棄，你還是個(gè)男子漢嗎?以后怎么當(dāng)家立業(yè)?”媽媽也走了過來，說道：“瀟瀟，你太心急了，慢慢來，思考一下失敗的原因，再練習(xí)，你一定可以做到的?！眿寢尩脑捊o了我很大的安慰，同時(shí)給了我面對(duì)困難的勇氣。我站起身，心想：“我一定要練好滑板，我一定要做一個(gè)男子漢?！蔽壹泳o練習(xí)，終于，我會(huì)滑了。我歡呼起來：“噢，我成功了!”

通過這件事，我明白了一個(gè)生活的道理：一個(gè)人，不管做什么事，都不能放棄，也不能心急，只要有恒心和耐心，沒有做不成的事。

滑滑板作文(篇9)

我現(xiàn)在是小區(qū)里滑滑板的高手，大家想知道我是怎樣學(xué)會(huì)的嗎？下邊就看看我的小故事吧！

前年春節(jié)的時(shí)候，我收到了一份禮物-滑板，我很高興！之前我經(jīng)常看別人滑滑板。這下，我有了自己的滑板了。我左腳踩上了滑板，才往前滑了幾下，可右腳說什么也踩不上去，我心急了，就叫爸爸扶著我踩了上去，往前一推，我就滑了出去，我正得意，一不小心，“撲通”一下就摔了出去，我又滑了幾次，可都摔了下來，我對(duì)爸爸說：“我一點(diǎn)兒都不喜歡這破玩意兒！”無論爸爸媽媽怎么勸，我再也沒有“理”這“破玩意兒”了。

就這樣過了一學(xué)期，我看別人一起滑滑板玩得可高興了，可我，卻一點(diǎn)兒也不會(huì)。我下定決心說：“一定要學(xué)會(huì)！”我就扶著欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前滑，慢慢地我滑得越來越快，越來越好了，這時(shí)我開始學(xué)高難度動(dòng)作，我慢慢地蹲下身子往前滑，耶！這次真順利，沒有摔下來！我開始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我忽然覺得頭重腳輕，沒等我反應(yīng)過來，就一頭栽了出去，我趴在地上回頭一看，我的滑板靠在一輛車上，我一瘸一拐地走過去拿起滑板回家了。

第二天，我的腿好了，便和小伙伴們?nèi)ネ媪?。你追我，我追你，一個(gè)個(gè)都像脫韁之馬似地追來追去，一上午都很高興。