將快樂寫進生活二年級作文

將快樂寫進生活二年級作文通用7篇。

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將快樂寫進生活二年級作文(篇1)

一轉眼，快樂的二年級生活就要結束了。這學期我從一個淘氣的孩子變成了一個認真、努力的少年！

這一學期我結實了很多好朋友，期中我和楊紫茵、朱虹羽是最好的鐵三角，也是最好的死黨！

這學期，我在語文方面有了很大的進步，我一共會背了10篇課文，我背了100首古詩，還會了1000個詞語，還在老師的指導下學會了寫日記、周記、作文。作文還得了6個A+！我非常愛讀書，我把陽關姐姐伍美珍的書都快看完了。

我數學也有了很大的進步。我這一學期又成了口算大王！我數學現在還是全班第一呢！

另外，我彈電子琴也有了很大的進步，我彈琴時我的手指好像一位舞蹈家，在琴鍵上翩翩起舞！

我這一學期雖然學到了很多知識，但也有很多缺點，有時，我有些粗心，有時，我管班時不夠大膽。

我要謝謝侯老師和趙老師，是她們交我們知識，是她們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的心靈！是她們好像太陽一樣把我們溫暖！是她們鼓勵我們，為我們加油！

暑假過后，我就升上三年級了，我要改掉自己的壞毛病，做更優(yōu)秀的小學生！

南寧市濱湖路小學二年級：作文美眉

將快樂寫進生活二年級作文(篇2)

相信你肯定會有過快樂的暑假生活吧。下面我就給你講一講我快樂的暑假生活吧。

今天，爸爸帶我去游泳池，這個游泳池很大。游泳池里有很多人在游泳。我進了游泳池、就感到全身無比的涼爽。

我突然看見爸爸游得很快，就讓爸爸教我游泳，爸爸很爽快的答應了我。他先教我怎樣游泳，爸爸先讓我把腳不停地擊打水面，然后把頭抬起，我照爸爸的方法練習了很多遍，但是我還是沒有學會，爸爸又教了我很多遍，通過我的努力、總算學會了，我心里別提有多高興了。

后來爸爸又教了我撲水。所謂撲水，就是從岸上撲到水里。我有一次撲水，差一點撞到地上了，但我還是學會了撲水。

爸爸最后又教了我換氣什么的。換氣，就是把手滑到大腿旁邊，然后重復這個動作。這個就更難了、我學了好久都學不會。不是嗆水，就是動作慢了點。后來經過我的不懈努力，總算被我學會了。

我相信經過我自身的努力、我的游泳技術一定會更上一層樓的。

將快樂寫進生活二年級作文(篇3)

快樂的假期生活釣魚

國慶節(jié)的第三天，我和爸爸媽媽去水庫邊釣魚。

我先讓媽媽把蚯蚓鉤到魚鉤上，再把魚線拋到水里，浮漂馬上就立起來了。爸爸跟我說：“看到浮漂突然往下沉了，要趕快把魚竿拎起來?！蔽易谒畮爝叺劝〉龋攘税胩爝€沒有魚來吃，我等得不耐煩了，就把魚竿交給媽媽，自己跑到邊上去玩了。沒過多久，媽媽就釣了一條小魚，我想：連媽媽都釣到了魚，我就釣不上來嗎？等爸爸把魚餌上好，我就迫不及待地拿起魚竿釣起來。等了好長時間，一條魚都沒來吃。我想：再等一會兒吧，說不定魚馬上要來吃了。終于，有魚咬鉤了，我趕快拎起魚竿。哇！這條魚還不小嘛！我喜出望外，趕緊把魚放進網里。我還在想：要是能再釣一條就好了。

有一次，我釣上了一條較小的魚，我很高興，想把魚竿放到岸上，結果就在快到岸邊的時候，它居然掉到水里游走了，我很失望，爸爸對我說：“逃走一條小魚沒關系?！蔽疫€是有些不甘心，心想：好不容易釣上來，還被它逃走了。

釣魚需要耐心，沒有耐心，就很難釣上魚。

將快樂寫進生活二年級作文(篇4)

世界萬物、眾生蕓蕓，有些隨著時間的流逝已經了無痕跡，有些卻讓我細細品讀而有所感悟。

“幸?！眱勺郑烤故鞘裁?？我探究了很久，還是有些迷茫。是打一場暢快的籃球賽？是吃一餐必勝客？還是自由自在，隨心所欲地玩樂？

按理說，我生活在這樣一個嶄新的時代，衣食無憂，又有爸爸媽媽和眾多親人疼愛，應該是很幸福的啊?？墒俏覅s總有這樣那樣的煩惱，并沒有些許幸福之感：興高采烈地約朋友打球，球卻沒氣了；和媽媽散步，熱出一身汗，還被蚊子叮了好幾個包；每天晚上做完作業(yè)立即被父母催著睡覺，早上天還沒大亮又要被催著起床；美味的肯德基雞翅，想吃又被限制吃的次數……今年發(fā)生的一件事更讓我苦不堪言。

暑假旅游回來，我第一件事就是去看我的小金魚?？墒囚~缸里空空如也，伴隨了我兩年的小金魚竟然死了！頓時，我泣不成聲，心情跌入低谷。

我的腦海里回想起兩年來的養(yǎng)魚經歷：作文我從花鳥市場將這兩條可愛的小精靈帶回家、每隔兩三天換水，有時候靜靜地看它們在水中嬉戲，享受喂食前它們期盼的目光……媽媽說這是在家里生活得最長的兩條金魚，我是那樣開心和自豪?，F在想起來，那一點一滴的開心和快樂，難道不是幸福嗎？為什么在失去的時候才想到呢？

媽媽安慰我說：“生活中有許多美麗和驚喜，我們要善于發(fā)現、樂于感受、懂得珍惜。比如這兩只孵出的小鱉，它們也一樣能帶給你幸福?！?/p>

從那以后，我開始留意生活中的細節(jié)，果然感到越來越多的美好和幸福：幫同學送去遺忘的書本時聽到那一聲“謝謝”，登上“九峰之巔”的那一刻，一家人團團圓圓過中秋夜的晚上……

我的笑容燦爛、我的煩惱減少。我明白了：幸福是知足常樂，幸福是人間真情。幸福其實無處不在，就看你會不會去發(fā)現它、能不能感受它。我們要有一顆樂觀而知足的心，讓陰霾遠離，讓幸福溫暖的陽光時刻照耀！

將快樂寫進生活二年級作文(篇5)

人們說幸福是富有的財錢，幸福是有好吃的，好喝的和好玩的，不，我不這樣認為，因為幸福是各種各樣的，比如有的是享受幸福，有的是勞動幸福。但是對于我們這些人來說，幸福就是能夠去穿上自己喜歡的衣服，勤奮好學，就是我的責任。

我們在知識的海洋中，去尋找幸福，你只是一顆渺小的沙土。但是你能吸收營養(yǎng)知識。也許你只是一棵小草，但你能吸收大地的養(yǎng)分。也許，你只是一朵小小的浪花，帶領著我們去尋找幸福的理念，當成了一片茫茫的大海，到了那時你就會感到幸福。

父母作文們也感到驕傲和自豪，老師為你也感到欣慰，在那一瞬間，你就會明白，其實，我很幸福而且你會感覺到，是自己在書本中去找幸福，在大自然中去體會幸福。

在生活中，有人認為幸福就是享受。享受幸福是對的，但是沒有勞動和勤奮是得不到幸福的享受。沒有努力付出是得不到幸福的回報。人們常說只有付出才有會有收獲。你沒有付出就沒有收獲。如果說現在你努力付出了，才會得到將來的幸福。

最后我送大家一句名言。為自己的幸福而勞動吧，這是多么壯麗的事情??！這個目的是多么偉大。

將快樂寫進生活二年級作文(篇6)

今天8月20日了!我們畢業(yè)班還有5天就要開學了!心中的憤怒，不平一下子涌上心頭。暑假就要結束了啊!可我卻還沒有好好玩過!哎!

我真是搞不懂，就因為今年期末考試成績不近人意，就因為馬上進入初三了，就是這兩個簡簡單單的理由，讓我看一本小說變成了一種奢侈，多看一會兒電視便會被媽媽說得一無是處。我的生活變得十分乏味，整天除了做作業(yè)，就只有飯后陪著媽媽除去散一小會兒步。要開學了，回過頭一看，呀!我這個暑假的“功績”還真不少啊!

卷子轟炸

我敬愛的老爸為了給我補充“營養(yǎng)”，收集了一大堆的試卷，并且各科都有，我的老媽也表現出前所未有的積極，整天在家里陪我看書，好偉大啊!可是這卻苦了我了。每天面對著做不完的卷子，我不禁想到了當年美國對伊拉克用炮彈狂轟濫炸，就像爸爸對我用卷子是一樣的。經過我的不懈努力，終于搞定了爸爸的卷子，哎!苦啊!

玩耍變成夢

記得去年期末我也考得不好，但媽媽沒有過多的責怪我，也帶著我出去玩了!今年我以為又會“歷史重演”，沒想到，媽媽卻來硬的了，我只好認命了!整天坐在書桌旁做著做不完的作業(yè)，MyGod!看著學校里的小弟弟，小妹妹在操場上無憂無慮地玩耍，心中雖總覺得不是滋味，但還是用一個理由來阻止內心的這種想法，初三了!不能和他們比呀!

恐懼

雖然我明白自己只要初三認真的學，不開小差等等，按老師的要求去做，就一定會得到回報的，但內心依舊非常恐懼，膽怯，擔心自己不行。老爸老媽告訴我，你一定要努力，給我們爭光!老師對我說，你一定要努力，爭取考個好高中!親戚對我說，你一定要努力，這關系到你的前途，這可不是兒戲呀!我自己對自己說，我一定要努力，不要辜負了大家對我的期望!雖然還未進入初三(不過也只有幾天了)，但我已經感覺到初三的滋味，，就像是加了糖的咖啡，苦澀(考差之后的傷心、恐懼初三的心理、家長給予的壓力)中透著甜(家長的關心)。

馬上就要進入初三了，雖然初二的暑假都已經讓我累得苦不堪言，我可以想像初三的生活會讓我多么疲憊，但我仍然要迎接振作起精神，笑對初三，笑對壓力!

將快樂寫進生活二年級作文(篇7)

在這充實又快樂的寒假生活中

光陰似箭，日月如梭。在這寒冷的冬天里，漫長的寒假已經結束。在這充實又快樂的寒假生活中，發(fā)生了許多有趣的事。其中最令我難忘的是那次爬山，因為在那一次爬山的過程之中，我不經意得到了一個意外的收獲。

我記得，那是一個晴朗的中午，爸爸要去爬山，我便跟爸爸去了尖山。這里綠草如茵，一顆棵參天大樹像一把把大傘，為我送來了一片翠綠。我聽見泉水發(fā)出叮叮咚咚的響聲像一作文首樂曲，鳥兒唱起歌來。行走在這綠水青山中，十分愜意。正當物美大步流星地向山頂進攻時，突然，我發(fā)現了一塊大石頭上有一個綠色的東西。過去一看，只見石頭上裂開了一道縫，裂縫中長著一株不知名的小樹。褐色的枝干雖然不是很強壯，但是頑強的向上生長。一片片樹葉碧綠碧綠的，傲然挺立在枝頭上，仿佛在展示它頑強的生命力。

我想，小樹在石頭上都能生長，我也要像它一樣頑強。

多味寒假

酸甜苦辣咸，快樂天天見。

我的寒假生活可是有著豐富的調味，大家一起來品嘗吧！

酸

“哐當！哐當！——??！哈！……”“在哪里？在哪里？怎么了？”聽到爺爺那滄桑而急切的聲音，我不由得心酸了起來。我哭著說：“爺爺，真對不起，把您的‘古董’自行車弄壞了?！薄皼]事，只要人沒事就好！傷著沒有？”“沒有，只是您的自行車……”“哎呀！沒事，自行車壞了可以不要，孫子可不能不要?。」?！”望著爺爺那張笑臉。我的心中也松了口氣。

甜

“大清早，誰這么吵啊?！薄皢?！臭臭還在睡懶覺啊？”“大姑？大姑！不好意思啊，有失遠迎?！贝笕藗冋勚勚?，談到各家孩子的學習成績，“臭臭考了第幾啊？”我不敢大聲說：“26名?！薄吧?！哈哈……呵呵！只考了46名啊！哎呀！哈哈……還沒有我們闖闖高！呵呵……哈哈！”“我是26名，大姑，不是46名?！薄鞍パ?！幾年不見臭臭不僅長高了，也長白了，連成績也超作文過闖闖了?！甭犃舜蠊眠@一番話我心中像吃了蜜一樣甜。

苦

“做不做作業(yè)？不做！好！那你滾吧！”“我才不走呢！這是我的家?！薄安蛔鲎鳂I(yè)還是我的娃子？走吧！”“對不起媽媽，我的好媽媽，你今天好漂亮！我做作業(yè)還不行嗎？”“可以，但是因為你犟嘴，我要罰你打掃衛(wèi)生一天?！薄鞍。　薄鞍∈裁窗?？還不快去做。”“哦！“我洗刷刷，洗刷刷……”歌聲和工作聲把我勞動的一天帶走了。

辣

“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子從小不怕辣……”今天可讓我辣的眼淚都流出來了。事情是這樣的：今天我向鄰居家借了游戲機玩，一不小心把游戲機弄壞了，我告訴媽媽，媽媽說：“我叫你玩，叫你寫會兒作業(yè)你不寫，跟要殺你樣的。我不管你了！”我哭了起來：“媽，我聽話，媽，媽?！白詈笪蚁蜞従诱f明了情況。鄰居說：“小孩子嘛，哪有不犯錯的孩子！”我不由得流下了眼淚，這眼淚中飽含著感謝與悔恨。（ZR120.CoM 節(jié)日祝福網）

圖片酸甜苦辣咸，快樂下次見。

多姿多彩的寒假

我的寒假過得很充實，很快樂，但也有不開心的時候。

我過得不開心的一段時間，便是我住在醫(yī)院的那一段時間。那段時間我周圍的環(huán)境都變成灰色的了，可以用一句歌詞來形容“我的世界好暗好暗，暗的我看不見任何東西”，那時候不僅是身體上受到了傷害，我的精神也受到了傷害，整個人像旱地里的一棵小苗，以至于我那一段時間都萎靡不振，睜開眼就是病房，還有哀嚎嘆息的病人，鼻子里充斥著濃濃的藥水味，如同人間煉獄一般。

還有一件事令我不開心，這件事就是寫《寒假作業(yè)》，我出院之后媽媽說我浪費了太多的時間，讓我趕寫《寒假作業(yè)》，我無奈之下，只好開始狂寫作業(yè)，終于，功夫不負有心人，我把《寒假作業(yè)》作業(yè)寫完了！

令我開心的有兩件事，第一件事便是發(fā)壓歲錢啦。初一的早上，我一睜開眼就開始在心里打起了算盤，我心想：今年我一定想方設法多獲得一些壓歲錢，嗯，待會該怎么說呢？我想好之后，便興沖沖地穿著睡衣去拜年了，“媽媽新年大吉，作文爸爸萬事如意！”爸爸媽媽聽完之后非常高興，每個人都給了我兩百元錢，我也非常高興，終于比去年多了，哈哈，我變成了一個“小富翁”啦，我心想我可真聰明啊，抑制不住的笑意溢上了我的嘴角。

第二件便是去我外婆家放炮仗，我買了一包足球炮，左手拿著打火機，右手捏著足球炮，我把炮上的小繩子點著，就慌忙扔了出去，聽見一聲清脆的炮響，“啪”，我高興極了，又開始“皮”了，因為我外婆家有很多廢三輪車材料，所以我拿著一小瓶汽油倒出了一條路線，在線路的一端放上一個炮，把三輪車的一個沒用的小零件壓在炮上，又端出來一盆水，準備滅火時用，我把路線另一端一點著就躲到墻后去，內心激動，看見一陣火花，聽見一聲炮響，那個小零件就被炸飛了，我趕忙把水潑了上去，火苗熄滅了，我也不那么激動了，可我覺得這樣還是不夠刺激，于是我又把一個炮點燃后扔到了茅坑里，后來，我的屁股上挨了一巴掌。

我的寒假過得非常充實，非?？鞓罚覑畚业暮偕?。

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將快樂寫進生活優(yōu)秀作文(篇1)

快樂的寒假生活初中優(yōu)秀作文

期望的寒假生活迎來了，因為每當在暑假、寒假時，我和哥哥總會在一些動物身上尋找一些樂趣和啟示。

父母說：“我們要給你和你哥哥兩只小動物?！蔽也恢栏改笗o我買什么動物，我?guī)е鴿M懷激動、興奮地心情等待著小動物的到來，心中也畫上了一個問號。原來，它們是兩只可愛的小倉鼠。其中一只叫“聰聰”，另一只叫“明明”，我是希望它們能有人一樣聰明。

有一次，“聰聰”在吃食的時候蹭開了放食物的小門，終于逃出了它的“家”。我和哥哥找了好半天，也不見它的蹤影。轉眼好幾天過去了，“聰聰”餓得受不了了，才偷偷地跑到餐桌上去吃東西，我和哥哥才發(fā)現了它，才沒有讓它“虎口脫險”，不然后果不堪設想。哥哥把它扔進了籠子里，它在籠子里活蹦亂跳，好像在對我們說：“放開我，放開我，我不回“家”，放我出去！”它垂頭喪氣的樣子也讓我對它起憐憫之心，但它看到“家里”的伙伴和可口的食物時，又活躍了起來，仿佛連失去自由的不高興也忘記了?！懊髅鳌笨吹剿?小伙伴回來了，就一個勁套近乎。

它們有時也為了食物而打斗，但是最終它們也會和好。有一次，“聰聰”一直對窗臺上的面包感興趣，我看見便給去它拿一小塊面包，它看見面包，就狼吞虎咽的吃起面包來。它吃東西的聲音吵醒了“明明”，“明明”急忙和“聰聰”搶了起來，誰也不讓誰。后來，它們打累了，就不打了，就連面包也置之不顧了。

你們說它們可愛嗎？后來，“聰聰”不知為什么原因死了，“明明”也不知去哪了？最后也沒有回來。但是它們給我和哥哥帶來了無窮的樂趣，給我們的生活增添了一份光彩！

將快樂寫進生活優(yōu)秀作文(篇2)

今年暑假，我回到老家，看到河里有許多魚在游，我立即來勁了，回到家里后我跟哥哥商量了一下，決定了我們的目標釣魚。

我和哥哥整理好魚線和魚桿，我們就準備出發(fā)了，這時，我突然想起了什么，我跟哥哥說我們還沒準備魚食，哥哥拿出一些面粉，加了些水和了起來，哥哥還在面里放了些精鹽、味精、麻油，面和好了，我們就出發(fā)了。

來到河邊，我們裝上魚食就釣了起來，過了大約不到5分鐘，我的魚桿彎成了半圓形。我忙叫到：我釣到魚了，我釣到條魚了!我拉起魚桿，卻被眼前的情形驚呆了，我拉上來的不是魚，而是一只黑不溜楸的袋子。過了一會，哥哥拉上來了一條魚，這時，我的浮子也動了動，我用力拉了上來，誰知這次用力過大了，魚線斷了，我跟哥哥說我不想釣了。哥哥就對我說：不就是斷了一次線了嗎做事不能沒耐心啊!我聽了哥哥的話，耐心的釣了起來，不到兩個小時，我們就釣了半桶魚。

這時哥哥說;我們來釣大魚吧!，這次是用小我的快樂暑期生活釣大魚。于是我把小魚鉤在魚鉤上，不到10分鐘，我把1條小黑魚釣了上來，哥哥也釣了一條中等的上來了。這時哥哥說該回去了。我聽了立即生了氣，說：讓我再過兩、三個小時再回去。忽然我的浮子動了下，我趕忙往上提，誰知我提上來的是一只螃蟹。哥哥說：我忘了跟你說了，小魚可以釣大魚、龍蝦、螃蟹之類的東西。

過了一會，哥哥釣了一條魚，那魚直往河中心游，沒辦法，哥哥只好讓我提著桿，他跳下河去把魚拉上來，我一看，是一條足有4、5斤的大青魚。

這時太陽要下山了，我們結束了這次快樂的釣魚。

將快樂寫進生活優(yōu)秀作文(篇3)

我和表妹我的小表妹個子不高，圓眼睛，一笑臉上立刻現出兩個深深的酒窩。又可愛又淘氣，有時真拿它沒辦法。我表妹到我家來，見我們家的沙發(fā)上有許多玩具，把我的玩具、娃娃的一下子全抱起來，扔到地上，還要求我跟她一起玩“過家家”當然我也不會拒絕了，于是我們就玩了起來。她十分喜歡當媽媽，并要求我當她的女兒。我滿口答應，并在地上裝睡著了，她像媽媽一樣很認真的在哄小寶寶（也就是我扮的）……，就這樣我們開開心心的一直玩到天黑。我的表妹有時還很自私，我去她們家玩，只要帶上立體眼鏡就可以看了。小姨夫剛好新買了一套游戲碟，說好了讓我優(yōu)先體驗，可誰知小表妹卻不管不顧，誰說都沒用，爭著搶著要玩，看著她在地上亂蹦亂跳，揮舞著控制盤玩的好高興。正在我無聊的想走開時，她卻跑過來拉著我的胳膊邊搖邊說：姐姐“咱倆比賽好不好嘛，忍不住笑了”最后她贏了，她一邊高興地笑著蹦著，一邊嘴里不停地喊著，我也高興地笑了“我的表妹就是這么的可愛、調皮，我和老師我們班的班主任某老師”臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學們的心目中，更似慈祥的母親，您時刻用您那無私的愛滋潤著我們每個人的心田，記得才開學的時候，雖然您人在醫(yī)院打點滴。心卻在我們班上，心里時刻放不下我們，所以又拔下點滴，馬不停蹄地趕回學校，某老師那無微不至的關懷是永遠也抹不去的，記得第一次軍訓。我們排著隊伍集合，我突然感到頭暈，我的呼吸也越來越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺得校長的面貌也越來越模糊，連說話的聲音越來越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了，我隱隱約約覺得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛。我才發(fā)現我正坐在辦公室里，陳老師也聞訊急忙趕了過來，陳老師見我醒了，便擔心地噓寒問暖起來，得知我并無大礙的時候，然后好象想起了什么，陳老師拿者牛奶和餅干回來了，要我趕快吃，我這才想起我還沒吃早飯呢，而且還準備了熱糖水給我喝，頓時熱淚盈眶？老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長。

將快樂寫進生活優(yōu)秀作文(篇4)

糊口中的真理、糊口中的快樂、糊口中的幸福。都無處不在，就看你是否有一雙敏銳的雙眼去觀察發(fā)現它們。

在我的糊口中，我原以為糊口是乏味的，是難熬，是辛酸的?？偢杏X不到糊口中有什么有趣和新鮮的事。但是我直到現在才找到的糊口原來是錦繡、妙不可言的。

那是十月長假的時候，我也想到老爸那兒攢點糊口費來。于是第二天我?guī)Ш帽貍溆闷烦霭l(fā)了。爸爸是一座屋子的包工頭，所以我去那里和和水泥，搬搬磚塊等什么活兒。天天爸爸只需付我10元。我認為和水泥很簡樸不外了，以為搬磚塊也是力氣的事，10元錢馬一會得手，但爸爸的大手拍到我的肩上，把我的白日夢打中斷了。到了工地了，爸爸叫我要留意安全，我說Yes，father！馬上工作，爸爸說和水泥要加多少水泥多少水，我照爸爸的話配制了水泥和水的份量，最令我頭疼的麻煩來了，就是和水泥了，我先用水和了道。爸爸說：分歧格，太稠了，加一點水。我自我知足了，嘴里哆噥著：不是還好的嗎。所以我一氣之下，潑了兩大瓢水，這下可熱鬧，水泥變得大稀了，真是出師不利，真倒霉。工頭爸爸又叫我去搬磚塊。

我想了想，仍是搬磚塊好。于是我兩手把磚塊摞了一打，大約有七八塊吧！我兩手抄著最底下一塊，把磚塊盡量向身子這邊倒，搬到了二樓。爸爸也是一個勞動大模，一個工匠稱贊我說：真不愧是包工頭的兒子，真本事。我有點沾沾自喜了。第二次我把八塊增加到了十塊，我剛抱上第二個臺階，因腳沒有抬高，一腳絆，害我連滾帶爬摔了下來，磚塊也破得差不多了。身上還擦破了好幾道口子。工頭爸爸趕來先是一整理白眼，后是一整理呵。

我看著爸爸，把肚子里的窩火一下子爆發(fā)出來了，對爸爸吼道：怎么了我，大不了不干了。把手中的半塊磚朝地上使勁一扔。便走到了一個工匠伯伯身邊，他對我說了許多，使我番然悔悟，可我不知怎么跟爸爸講。爸爸也覺得剛才的立場不好，就跟我好好談了一談。我笑了一笑，又有了一身十足的干勁。又繼承搬磚塊了，直到夕陽下了，我們才收工回家。

坐在摩托車上，爸爸語重心長地跟我說：兒子?。∽鲆粋€要腳踏實地，不要聽到一點好話，小尾巴就翹到天上去了。像爸爸我并不是很有錢的人，仍是給別人做事，還要看別的眼色。要學會控制情緒。我似乎意識到這一點了，點了一點頭。

干了五天，爸爸也給我結算了工錢是50元。拿著這自己辛勞勞動換來的錢，我的心里無比高興，還鍛煉了一個強健的體魄，還從這件糊口中的尋常小事中學到了初中課本上沒有的知識，糊口還告訴我一個要有堅韌的意志和一個人生哲理――那就是人走路要腳踏實地，一步一個腳印。

我覺得糊口是美倫美煥的，應該給它喝彩。

將快樂寫進生活優(yōu)秀作文(篇5)

繁忙的街頭快樂的生活

我的爸爸媽媽都是農民，整天以種田、養(yǎng)豬為生。閑下來的時候爸爸就去做一些小工，苦點兒零用錢。今年我家的收入是凈賺二萬多，媽媽說對于我們這個家庭來說已經很不錯了。這不，快要過年了，媽媽帶我到康莊街去趕集。媽媽說今天我做主，想買什么隨便。我高興極了，忙拉著媽媽的手向街上走去。

到了街上，我驚呆了，街上是人聲鼎沸，熙熙攘攘。一排排攤點上，商品琳瑯滿目，人們愉快地選購著自己需要的東西。

我們首先來到了賣鞭炮的攤點。媽媽說今年我們買一個特大特響的鞭炮，希望明年能夠開門紅，賺取更多的錢。我自己又買了好多花炮、“狗尾巴”、小鞭炮。光買鞭炮就花了一百多。

接著，我們來到了賣魚的攤上，只見那一個個大鯉魚活蹦亂跳，在迎接新年的到來，白鰱魚也不甘示弱，蹦出水面，在陽光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。我和媽媽決定買白鰱魚，因為白鰱魚既便宜又好吃。

然后，我們來到了水果攤。今年的水果可真貴，蘋果四元一斤，桔子三元一斤，草莓十元一斤……正當我在猶豫不決時，媽媽說：“兒子，你想吃什么就買什么吧？”我忙說：“媽媽，我覺得太貴了?！眿寢屨f：“大過年的，你難得親自上街，想吃什么就買吧?！甭犃藡寢尩脑?，我忙拿起方便袋挑選起蘋果來，可由于我人太小，買水果的人又太多了，我被旁邊的叔叔阿姨擠過來又擠過去。媽媽忙說：“讓我來吧。”媽媽很快就挑了十斤蘋果。

買完了水果，我們又來到了賣對聯(lián)的攤上，賣對聯(lián)的阿姨忙向我們推薦起來：今年是兔年，首先得買一對兔子，至于對聯(lián)嗎，要讀起來瑯瑯上口……經過再三挑選，我們選中了我們四年級剛學的對聯(lián)“梅開春爛漫，竹爆歲平安”，希望新的一年紅紅火火，平平安安。

我們又買了一些其它食品。

不經意間，已經到了十一點了，街上的人漸漸少了，再看看街上的商品已經是被一掃而空了。

今天陪媽媽上了一次街，我真切地感受到人們的日子確實好過了，大家再也不會為一角錢兩角錢去斤斤計較。

將樂觀寫進生活五年級作文600字通用

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚，作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？

將樂觀寫進生活五年級作文【篇1】

樂觀面對生活的人，在我們的生活中很多，他們總是能帶給我們很多的感動。有一個漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見任何人。玲玲的醫(yī)生對她說：你不妨向窗外看看，有可能會有人給你一個微笑呢！玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對面是一所中學。這個時候，正是放學的時間，有許多學生涌了出來。玲玲頓時看見了一位中學生。那位中學生看見了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過窗前的人都會對她笑一下。后來，她又恢復了信心，樂觀的面對生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術，重新又回到了原來的那個她?？祻秃螅只氐綄W校去上學，因為她的努力，學習成績名列前茅，考了一所很好的大學。

玲玲面對挫折樂觀這種精神非常值得我們學習。像這種事例還有許多許多。貝多芬是一個鋼琴家。他在中年時，耳朵失聰。熱愛音樂的他，樂觀面對這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。

還有一個例子，就比如說朗朗吧！朗朗從小學彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時候，他的智力一下子退到了三歲時的智力?？墒牵]有放棄，經過努力和挫折，她成了中國著名的鋼琴家。

貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂觀、積極面對的這種精神值得我們大家學習！

將樂觀寫進生活五年級作文【篇2】

天上的繁星點點，代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。

世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。

文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠展示生命的頑強。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著活著就要做個對社會有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。

一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！

將樂觀寫進生活五年級作文【篇3】

廣東省深圳市沙井鎮(zhèn)蠔業(yè)小學五（3）班鐘景欣

——讀《理想的風箏》有感

世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。

生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風箏吧！