作文將青春寫進(jìn)生活系列

相信作文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生吧，完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦作文將青春寫進(jìn)生活，也許本文能為您提供一定幫助！

作文將青春寫進(jìn)生活 篇1

看了那些禁毒宣傳片，那一幕幕情節(jié)，不由得讓我們更加痛恨一種叫毒品的東西。毒品就似一個(gè)泥潭，一旦你踏上去就會(huì)越陷越深，不可自拔。當(dāng)我們盡情的展現(xiàn)我們的青春的時(shí)候，可曾想起那些瘦骨嶙峋的蜷縮在昏暗角落的人們。那一雙雙毫無(wú)焦距的眼睛，那一雙雙布滿針孔的手臂，那一副副如骷髏般的身體在向我們?cè)忈屩裁?

毒品，一個(gè)讓人深惡痛疾的的東西，但卻對(duì)人們有著致命的誘惑。對(duì)于毒品，切不可抱著嘗嘗看的心態(tài)。它像沼澤，只要你踩進(jìn)它的所屬范圍，你就會(huì)成為它的一部分。它并不是像知識(shí)那般滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，而是在逐漸發(fā)展的社會(huì)的不良貨物，它正在扼殺你的青春，你的一切，一旦去接觸了它，你將比別人失去的更多，你會(huì)失去去品味美好人生的機(jī)會(huì)。

毒品，一個(gè)罪惡的深淵，一旦陷進(jìn)就再也脫身不了。毒品抹殺了一條條鮮活的生命。它那可怕的名聲是用一具具尸體所累積而成的。而那一具具只剩皮包骨的尸體卻是毒品的犧牲品。在當(dāng)我們?nèi)@息，惋惜那些年輕生命的同時(shí)，我們一定要遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。有資料表明，吸毒人群的平均壽命較正常人群短10xx年。25%吸毒成癮者會(huì)在開(kāi)始吸毒后10xx年后死亡。有關(guān)資料估算，每年因吸食海洛因的死亡率可高達(dá)16%30%。據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)表明，全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的許多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)上億，其中1735周歲的青壯年占78%!這么多驚人的數(shù)字展現(xiàn)在你的眼前，你是否也感到了一種前所未有的恐懼呢?現(xiàn)在毒品正在危害著人們的健康。我們青少年又該怎么做呢?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。是啊!我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著老師的期盼，我們肩負(fù)著父母的期望。但由于我們青少年的思想尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，抗拒不良誘惑的能力差，所以常常成為不法分子的目標(biāo)。所以我認(rèn)為我們有必要提高警惕，我們要樹(shù)立起自我保護(hù)的意識(shí)，不給不法分子侵害自己的機(jī)會(huì)。在做好這些的同時(shí)，我們也有義務(wù)向周圍的親朋好友做宣傳，讓他們也遠(yuǎn)離毒品，因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)中的一員。我更想對(duì)那些吸毒者說(shuō)也許無(wú)數(shù)無(wú)辜生命的毀滅不能讓你醒悟，也許無(wú)數(shù)人的殘酷命運(yùn)不能讓你為之驚嘆。但你必須靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)命運(yùn)之神的勸告：如果繼續(xù)吸毒，受傷的只會(huì)是你自己，只會(huì)是你的家人，所以，為了他們遠(yuǎn)離毒品，為了健康遠(yuǎn)離毒品。我國(guó)古代的偉大哲人孔子曾說(shuō)道:苛政猛于虎，而如今,我卻認(rèn)為:毒品猛于虎。吸毒,使無(wú)數(shù)人傾家蕩產(chǎn),債臺(tái)高筑.吸毒,使多少人妻離子散,家破人亡。吸毒造成的危害人們?cè)缫延心抗捕?人人皆知,毒品已對(duì)人類健康,人的生命,甚至國(guó)家的穩(wěn)定構(gòu)成了重大威脅.如不加強(qiáng)管制力度,吸毒人數(shù)會(huì)成倍增長(zhǎng),那么后果無(wú)法想象。中國(guó)可能遭到滅頂之災(zāi).這絕不是危言聳聽(tīng),想當(dāng)年清朝時(shí)期,大量鴉片使原本就腐敗的清政府雪上加霜,人民痛不欲生，隨之而來(lái)的便是其他國(guó)家對(duì)我國(guó)的侵略。林則徐在虎門海灘的銷煙,為人民與祖國(guó)的利益做出了偉大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)林則徐,認(rèn)清毒品的危害,不要結(jié)交社會(huì)不良青年,也不要理睬陌生人,更不要吸第一口毒品。

今天,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,人民生活也日益進(jìn)步,我們一定要遠(yuǎn)離毒品,做一個(gè)珍愛(ài)生命,為自己、為他人、為家庭、為社會(huì)有貢獻(xiàn)的新一代小學(xué)生。

作文將青春寫進(jìn)生活 篇2

居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能說(shuō)：我已經(jīng)做了我能做的事青春尤是如此。

年輕人，一向是最有銳氣的人，他們往往成就偉業(yè)，開(kāi)創(chuàng)時(shí)代。許多偉人在年輕時(shí)代就有所作為，自古英雄出少年，有為之人常常是年輕人。辛棄疾率五十人出入敵軍萬(wàn)人大營(yíng)，將叛徒張安國(guó)一舉抓獲，神勇無(wú)雙，名垂青史，時(shí)年二十一歲。比爾蓋茨，十八歲就退出哈佛去追逐自己的夢(mèng)想，如果當(dāng)今有人大學(xué)一年級(jí)就退出創(chuàng)業(yè)，那么人們一定認(rèn)為是他瘋了，但是比爾這么做了，最終改變了全世界人們的生活，使電腦成為人們生活中不可缺少的一部分。在自然科學(xué)領(lǐng)域，愛(ài)因斯坦開(kāi)創(chuàng)物理學(xué)的新紀(jì)元時(shí)，年僅二十六歲。古今中外，各行各業(yè)，不勝枚舉。青春的銳氣，有如一柄利劍，披荊斬棘，為人類的發(fā)展打開(kāi)新的道路。

然而，事情并不總是一帆風(fēng)順。青春就像是人生途中的勁風(fēng)，他的到來(lái)是那樣的完美，一切的一切都因?yàn)樗牡絹?lái)而變得強(qiáng)勁有力，青春的銳氣便自然地發(fā)生了。但他往往悄無(wú)聲息地來(lái)，在人還沒(méi)有好好享受他時(shí)，就乘著風(fēng)去了，他薄而脆，卻無(wú)畏地向厚而硬的生活中沖去；他固執(zhí)，不撞南墻不回頭；他聰慧，創(chuàng)造了人類歷史上一個(gè)又一個(gè)輝煌。

當(dāng)青春的銳氣無(wú)畏地沖向厚重的生活時(shí)，結(jié)果往往顯而易見(jiàn)的。生活的厚重一點(diǎn)一點(diǎn)把他的銳氣變作圓滑，把他的固執(zhí)變作淺嘗輒止，把他的聰慧變作世故，這一幕幕慘劇發(fā)生時(shí)，沒(méi)有人覺(jué)得惋惜，長(zhǎng)輩只會(huì)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，同輩只會(huì)認(rèn)為朋友成熟了。沒(méi)有人告訴他，你的心已經(jīng)老了。青春的美德在趨向成熟時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)就被無(wú)情的生活擄掠，最后，青春的美德不復(fù)存在，心中只留下了生活滄桑的痕跡。

青春，該向生活屈服嗎？青春，真的該向生活屈服嗎？

真的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)是青春無(wú)畏的銳氣中，加入了生活無(wú)盡的智慧與深沉。真的人生，當(dāng)是成長(zhǎng)后的青春，仍有青春的美德，迎著人生的勁風(fēng)，開(kāi)創(chuàng)屬于我們的時(shí)代。不為虛度年華而后悔，不因碌碌無(wú)為而遺憾。

作文將青春寫進(jìn)生活 篇3

這是不尋常的一周。

每天到操場(chǎng)上大聲朗讀英語(yǔ)成了我們的必修課，雖然很累，但感覺(jué)精神好多了。一日之計(jì)在于晨么。

我覺(jué)得瘋狂英語(yǔ)介紹的不僅僅一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，更重要的是激活了學(xué)習(xí)的激情和幫助同學(xué)找到學(xué)習(xí)的精神。我們要做新時(shí)代的中學(xué)生，學(xué)習(xí)往往讓人到伏案苦讀的場(chǎng)景，的確，學(xué)習(xí)是不容許任何方式偷懶的，智力固有高低之分，但即使再聰明的人也不可能看一遍就把知識(shí)學(xué)到，所以，我們必須始終保持學(xué)習(xí)的激情和熱情，苦中學(xué)，苦中找樂(lè)。

我想，應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生搬50天的磚頭，那么每個(gè)人都會(huì)珍惜當(dāng)前擁有的一切：親情、條件、機(jī)會(huì)、青春那么，現(xiàn)在所認(rèn)為的誘惑其實(shí)算不了什么，韓劇可以以后看，流行歌曲可以以后聽(tīng)，網(wǎng)絡(luò)游戲可以不去玩，但是，學(xué)習(xí)的時(shí)間，過(guò)了今天就永遠(yuǎn)回不來(lái)了！

只有完全投入到每一天，我們才不至于以后后悔。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，在睡覺(jué)時(shí)就會(huì)覺(jué)得很壓抑；有時(shí)因?yàn)樨澩鏇](méi)有好好復(fù)習(xí)，考試后心里的酸楚難以訴說(shuō)。可是，由于惰性，總會(huì)讓這樣的悲劇重演，現(xiàn)在，再來(lái)想想，如果瘋狂精神被我們占用，用一顆熾熱的心對(duì)待學(xué)習(xí)的每一天，青春就不會(huì)有遺憾！

作文將青春寫進(jìn)生活 篇4

青春，我們?cè)诼飞稀?/p>

——題記

十五歲，花季的開(kāi)始。平凡的青春，不一樣的我們。

我們是海洋中的一滴水，渺小，卻在陽(yáng)光下折射出燦爛耀眼的光輝；我們是大漠中的一粒沙，干旱，卻時(shí)刻渴望著知識(shí)的甘霖；我們是夜空中的一顆星，平凡，卻努力將自己的光亮灑向大地。

青春的心，不甘寂寞而又迷?；秀钡臒o(wú)處可藏，只因初三太短，轉(zhuǎn)瞬即逝。奮斗至天昏地黑仍在空閑時(shí)擠一束時(shí)光哼著情話聽(tīng)一首歌。

青春的心，年輕荒唐而又敢賭。我們不怕輸。忘了在那個(gè)早晨，天蒙蒙亮就沖下宿舍樓，只為看良辰才開(kāi)的花。只記得我們幾個(gè)大清早蹲在籃球場(chǎng)的花圃里傻傻的等花開(kāi)，然后懷著心中的竊喜帶了一身的露珠在打上課鈴前一秒沖入了教室。那時(shí)我們天真又純粹。

曾經(jīng)，我們?yōu)榱瞬豢薮舐曅?，為了不煩大聲鬧，我們唱著“童年”在空間里刷孤獨(dú)，我們青春年少，卻故作深沉；我們想哭，卻故作堅(jiān)強(qiáng)；我們單純，作文卻非要穿上西裝假裝成長(zhǎng)。

忘了老師講過(guò)了什么，忘了比賽賽成了什么，卻永遠(yuǎn)忘不了悲慘的跑操和體育課。驕陽(yáng)下的一圈又一圈，之后是紅了臉揮汗如雨一如我們奮斗時(shí)的樣子。跳遠(yuǎn)一次次的不及格并不像表面看上去的那般滿不在乎，最后終于沖破防線，內(nèi)心崩潰地坐在石牙邊流淚，一邊流淚一邊張望，生怕有人一個(gè)不小心會(huì)看到。那個(gè)時(shí)候，青春很痛，很傷，獨(dú)自流淚好像被全世界都遺忘。

考試失利，有感覺(jué)心如死灰，向朋友說(shuō)我不行了，你自己向前沖吧。忘不了她的大聲的斥責(zé)：難道你因?yàn)楹ε率ゾ筒辉傧霌碛?！難道你因?yàn)轭伱婢筒辉偃L試！想想我們要的是什么？除了成績(jī)就沒(méi)有了嗎！不，當(dāng)然不是！那一刻的醍醐灌頂是對(duì)青春的明了——是，不辜負(fù)。

有句詩(shī)寫，青春的你/平凡/卻讓人憐惜/拼搏是彼岸的花開(kāi)/愿少年的你如光/明媚不憂傷。

平凡卻不甘平庸，青春，我們?cè)诼飞?，曲折又昂揚(yáng)，前進(jìn)……

作文將青春寫進(jìn)生活 篇5

毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是褪繭成蝶，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想又是展翅高飛；夢(mèng)想，是人人所追求的。每一個(gè)人的心中都擁有一個(gè)夢(mèng)想；或大或小，或真或幻，或脆弱不堪，又或者剛毅無(wú)比。事實(shí)上，很難有人能一如既往的堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想。例如，我自己小的時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，再大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，再大一點(diǎn)又夢(mèng)想當(dāng)一名特工，再大一點(diǎn)就…又改變了我的夢(mèng)想。目前，我想做一名畫家。唉！我還真的不知道如何堅(jiān)守自己的夢(mèng)想啊！

以前總是以為理想與夢(mèng)想是有區(qū)別的，總是覺(jué)得理想是需要實(shí)際的，而夢(mèng)想僅僅是個(gè)幻想未來(lái)的借口，總是幻想著日后的自己有多么多么的聰明，有多么多么的能干，可是這些，又是多么多么的不現(xiàn)實(shí)，多么多么的可笑。

實(shí)際上，不是我們不能堅(jiān)守夢(mèng)想，只是我們以為夢(mèng)想只是夢(mèng)，做做就行了；突然想明白了，所謂夢(mèng)想不是你睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)到了什么，而是想到了什么令你激動(dòng)得無(wú)法入睡，作文夢(mèng)想，曾是一個(gè)沉睡的孩子不想去喚醒它。我們?cè)谧非笪覀兯非蟮模瑢ふ椅覀兡撬^的夢(mèng)想，那僅僅是別人眼中的有追求，有夢(mèng)想而已

我們?cè)?jīng)也為夢(mèng)想落過(guò)淚，可我們辛辛苦苦來(lái)到這世上不是為了夢(mèng)想而流淚的，因?yàn)樵谖覀兂錾臅r(shí)候就早已哭夠了。而且呀！時(shí)光不能倒流，誰(shuí)也回不到過(guò)去，所以啊，不要把時(shí)間用來(lái)為夢(mèng)想去低落。去相信，去孤獨(dú)；去想去做，去拼搏，去闖去夢(mèng)，去后悔，青春就是正能量，青春就是夢(mèng)想飛翔的資本。

也許等到咸魚(yú)翻身后也只是一條咸魚(yú)，唯一不同的是達(dá)到一條翻了身的咸魚(yú)，但是，那有怎樣，想要翻身的咸魚(yú)已經(jīng)成了一條有夢(mèng)想的咸魚(yú)。有夢(mèng)想，有力量，有自己，還有可以為了夢(mèng)想而拼搏的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，還要怎樣更好的世界？

為了夢(mèng)想，為了不枉費(fèi)青春，讓我用夢(mèng)想去鑄造青春，為了夢(mèng)想揮灑汗水。畢竟，第二天叫醒我們的不只有鬧鐘，還有夢(mèng)想??！

作文將青春寫進(jìn)生活 篇6

一次跌倒后的攙扶，雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻如陽(yáng)光沐浴人們的心田，溫暖如春，許久不能忘懷

青春之路，風(fēng)雨自然少不了，但，有了陽(yáng)光，風(fēng)雨不久自會(huì)消散，彩虹會(huì)為你撐起一片天！

剛進(jìn)入初中時(shí),面對(duì)陌生的校園，我不知所措。從小就膽小的自己，也不敢主動(dòng)與同學(xué)交談。爸媽其實(shí)心中早就有了底兒，主動(dòng)來(lái)詢問(wèn)我的情況：寶貝，新學(xué)校怎么樣？和同學(xué)們之間相處還好吧，有什么問(wèn)題盡管和老爸老媽說(shuō)，不要害怕，老爸老媽可都是過(guò)來(lái)人??！

知道了，我現(xiàn)在很好！

很好就好，有事千萬(wàn)別憋在心里啊。

我知道！

知道就好。

這些話爸媽幾乎每天都說(shuō)。雖然有些嘮叨，但，被人關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著的感覺(jué)真的很溫暖！在這種時(shí)候，對(duì)父母的，不再是厭煩，而是敬愛(ài)！

這學(xué)期，學(xué)校為了我們的健康，將早操改為晨跑。跑步時(shí)，偶爾有人鞋帶掉了自然是少不了的?？煽傆袩嵝牡耐瑢W(xué)不厭其煩地提醒著：某某同學(xué)，你的鞋帶掉了。雖然只是同學(xué)間的一句閑話，可再冷的天，也被這火紅的暖爐捂熱了！

學(xué)期末了，試卷自是少不了，刷刷地往下發(fā)，我們來(lái)得及做，老師也來(lái)不及講啊。所以，老師只得挑重點(diǎn)，挑易錯(cuò)的或者錯(cuò)得多的講?？扇f(wàn)一你不會(huì)或不理解的題目老師正好沒(méi)講到呢？這時(shí)朋友就成了最好的老師。一道易錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，三五成群地圍在一起討論，熱翻了天！不僅自己弄懂了，也學(xué)會(huì)了許多避免錯(cuò)誤的方法，真是有百利而無(wú)一害??！

冬天的陽(yáng)光越發(fā)的溫暖，暴風(fēng)雨后的晴天越發(fā)的珍貴！或許在其他時(shí)期，在其他年齡段，我們不曾記憶得如此深刻、如此清楚，但在青春，在這個(gè)黃金時(shí)段，陽(yáng)光是最重要的！我們不一定需要夏日的曝曬，最需要的，是冬日的太陽(yáng)，讓我們好好珍愛(ài)它吧！

后記：今天是個(gè)艷陽(yáng)天，我?guī)е鴿M心的陽(yáng)光進(jìn)入了考場(chǎng)，無(wú)論結(jié)果如何，太陽(yáng)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，愛(ài)，也永遠(yuǎn)不會(huì)改變！

作文將青春寫進(jìn)生活 篇7

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)從胡同里傳來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子的清脆的聲音。喧鬧的集市，漸漸安靜下來(lái)。

唉！真懷念年少的時(shí)候，只怪當(dāng)初沒(méi)好好讀書(shū)，浪費(fèi)了青春，不然的話我們?cè)缒且粚?duì)老夫妻說(shuō)。

唉！多么懷念年輕的時(shí)候，只怪當(dāng)初沒(méi)有把握好青春，不然那位賣菜的老頭說(shuō)。

唉！多想回到過(guò)去呀！只怪當(dāng)初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已那位跪在地上向行人乞討的老頭說(shuō)道。

聽(tīng)到這里，我想到了時(shí)呼時(shí)呼不再來(lái)莫等閑，白了少年頭，空悲切！這些豪言壯語(yǔ)，想到了自己學(xué)習(xí)懶散，荒廢了許多黃金時(shí)光，不經(jīng)后悔起來(lái)。我決不能等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

我應(yīng)該好好珍惜這美好的青春。

請(qǐng)記?。涸谇啻旱穆飞?，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪。我們應(yīng)該把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！

作文將青春寫進(jìn)生活 篇8

蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒的流過(guò)；壯闊的大海，海浪滔天，帶給人澎湃的感覺(jué)；涓涓的小河，清澈見(jiàn)底，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。

青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，心扉中的秘密傳給知音人；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，夢(mèng)想的音符帶動(dòng)我奔向希望。

不知是否曾經(jīng)擦肩而過(guò)，你輕輕的如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注…。。你還在嗎？

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將西望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。青春是美妙的，它是可遇的，并非不可求。

生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。生活中的理想就是為了理想中的生活。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將她們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印記。

藍(lán)天，正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入我的身心，一個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：“飛翔吧。落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍(lán)天，為你的理想飛吧。”

十四歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望在日來(lái)臨。

生活中的青春，青春中的生活，兩者缺一不可，它們是密不可分的。

作文將青春寫進(jìn)生活 篇9

有人問(wèn)：青春是什么？我答：青春是五彩斑斕的花朵，活力而飛揚(yáng)，似烈酒，熱烈奔放。

又有人問(wèn)：生活是什么？我答：生活是柴米油鹽醬醋茶，沉穩(wěn)而安定，似陳釀，厚重綿長(zhǎng)。

青春與生活有什么關(guān)系呢？我想，青春與生活在不斷的較量。青春代表了許多美好的事物，擁有青春，就好像擁有了一切。殊不知，我們每天都在生活，而在生活中，我們又都在不斷的成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的流逝，我們逐漸失去了青春，同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。青春不會(huì)伴我們永久，可生活與成長(zhǎng)，卻是我們一直在做的事。

那么，我們想要獲得成長(zhǎng)，就必須把青春放在生活的熔爐中歷練。用青春的懵懂與無(wú)知，換來(lái)成熟與穩(wěn)重。在生活中，存在著大大小小的困難，而這些困難，就是使我們成長(zhǎng)的元素，我們須不斷地挑戰(zhàn)并克服困難，才會(huì)在生活中涅槃重生。

我們都在不斷地成長(zhǎng)，誰(shuí)都無(wú)法阻止，而對(duì)于青春的流逝，我們也無(wú)可奈何，但我們可以使青春的流逝更有價(jià)值，因此我們必須在生活中成長(zhǎng)。每克服一個(gè)困難，都是為成長(zhǎng)之路鋪磚墊石，我們應(yīng)在青春飛揚(yáng)的`大好歲月里，以積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)與困難，不畏艱險(xiǎn)，奮勇前進(jìn)，每一天都明媚的生活，不斷探索，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展與成長(zhǎng)。相信，這些成長(zhǎng)，會(huì)使我們的人生更加絢爛多彩。()

所以，成長(zhǎng)固然要付出青春的代價(jià)，但相對(duì)于那些損失來(lái)說(shuō)，我們更多的是成長(zhǎng)的收獲。好好對(duì)待生活吧，你的態(tài)度，決定你的人生?？梢赃@樣說(shuō)：青春與生活是對(duì)立的。青春是夢(mèng)幻的，生活是現(xiàn)實(shí)的，我們不能一輩子活在夢(mèng)中而不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們，都生活在現(xiàn)實(shí)中。在成長(zhǎng)的道路上，青春就像鋒利的刀子，而生活則像厚重的刀子，這兩把刀子開(kāi)始對(duì)削時(shí)，青春這把刀就會(huì)慢慢卷刃，人也會(huì)在生活中成長(zhǎng)。

在青春與生活的較量中，生活終究是占了優(yōu)勢(shì)的，盡情的在生活中磨練自己吧，沒(méi)人知道自己會(huì)成長(zhǎng)到哪一步。

青春終究是敵不過(guò)生活的，因此，時(shí)光靜好，莫負(fù)光蔭。

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將奮斗寫進(jìn)生活的作文系列

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過(guò)程。以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“將奮斗寫進(jìn)生活的作文”。歡迎你來(lái)品鑒本文！

將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇1

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流過(guò)我的眼前。留下的痕跡依舊存在，只是顯得有些陳舊。滿是回憶的相冊(cè)上，記載著學(xué)生時(shí)代。還記得課間的打打鬧鬧，還記得老師的孜孜不倦，還記得窗外的藍(lán)天白云。至今，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，都閃過(guò)腦海，激起一陣思緒。

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，其實(shí)是一個(gè)特別艱難的過(guò)程。我從家到小學(xué)，需要走過(guò)馬路，經(jīng)過(guò)車輛，才能順利達(dá)到學(xué)校。而且我那時(shí)上下學(xué)還是由家長(zhǎng)接送，我很害怕一個(gè)人走。當(dāng)時(shí)的我，有些怕生，對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境以及新的老師同學(xué)，心中都有一種莫名的抵觸感。剛剛來(lái)班上時(shí)，就一個(gè)人默默坐到了教室的角落。沒(méi)有人搭理我，我也不會(huì)主動(dòng)去搭理別人。直到老師給我們安排了桌位，我才認(rèn)識(shí)了第一個(gè)同桌。他不僅是我第一個(gè)，也是我最好的朋友，這也是后話了。當(dāng)我和新同桌接觸多了，我才恍然大悟，原來(lái)他也并非那么難以交往，其實(shí)他的性格很開(kāi)朗，對(duì)人也很真誠(chéng)。就這樣，我結(jié)識(shí)了在班上的第一個(gè)好朋友。后來(lái)，我們就一起放學(xué)回家，家長(zhǎng)也放心我們倆，我也克服了害怕。

步入二年級(jí)，感覺(jué)和一年級(jí)并沒(méi)有什么太大的區(qū)別。日子還是一樣過(guò)著，每天都感覺(jué)很快樂(lè)。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課時(shí)，在操場(chǎng)上玩游戲，就那樣無(wú)憂無(wú)慮地跑著。現(xiàn)在想想，真想不長(zhǎng)大，為自己以前想長(zhǎng)大的愿望而感到愚蠢。時(shí)間一天一天流逝，二年級(jí)轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，我們又進(jìn)入了三年級(jí)。進(jìn)入三年級(jí)，有一件很大的事情，就是我們班的數(shù)學(xué)老師換了。原來(lái)那個(gè)溫柔的女老師，變成了一個(gè)嚴(yán)厲的男老師。當(dāng)時(shí)班上好多人都不喜歡男老師，上課也不聽(tīng)講，其中也包括我?？墒牵瑪?shù)學(xué)老師特別嚴(yán)厲，哪個(gè)要是不聽(tīng)話，就要被點(diǎn)名站起來(lái)聽(tīng)課。于是，我們只好在老師的威逼利誘下妥協(xié)了，以后上課再也不敢搗亂。也許是年少無(wú)知吧，其實(shí)我還要感謝那個(gè)數(shù)學(xué)老師呢，如果不是他的嚴(yán)厲，也許我也沒(méi)有現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)吧。不過(guò)，誰(shuí)的年少不是這樣？誰(shuí)的年少?zèng)]做過(guò)幾件蠢事？

三年級(jí)好像一瞬間，感覺(jué)一下就沒(méi)了。我們就好像一艘沒(méi)有槳的小舟，順著流水前進(jìn)著，沒(méi)有未來(lái)的方向，也沒(méi)有明天的目標(biāo)?？墒堑搅怂哪昙?jí)，一切都感覺(jué)變了。原先很多家長(zhǎng)都是對(duì)孩子不管不顧的，而一升入四年級(jí)，家長(zhǎng)們開(kāi)始擔(dān)心起孩子的成績(jī)。于是微信家長(zhǎng)群成立，一種緊張的氛圍彌漫在班上。大家都是有種被學(xué)習(xí)綁架的感覺(jué)，還附帶著老師和家長(zhǎng)的教育。也是從四年級(jí)開(kāi)始，大家都不怎么一起玩了，都覺(jué)得幼稚。不僅如此，大家臉上的笑臉也漸漸消失不見(jiàn)，也許，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。伴隨著濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又進(jìn)入了五年級(jí)。五年級(jí)，我經(jīng)歷了很多。有過(guò)老師的批評(píng)，有過(guò)家長(zhǎng)的失望，有過(guò)朋友的欺騙，有過(guò)自我的放棄?？傊痪湓?，生活不再簡(jiǎn)單淡雅。我的感覺(jué)是復(fù)雜加上瑣碎，一種無(wú)形的壓力籠罩著我。不只是我，每個(gè)人或多或少都會(huì)有壓力。五年級(jí)匆匆離去，迎來(lái)了最后的一年，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

六年級(jí)，感覺(jué)一下就降臨。仿佛一夜之間，自己就從一個(gè)小孩，變成一個(gè)少年。這是時(shí)間的蛻變，也是自身的成長(zhǎng)。六年級(jí)，感慨萬(wàn)千。學(xué)習(xí)壓力一下驟增許多倍，作業(yè)也多了起來(lái)，一切都感覺(jué)那么緊迫，那么復(fù)雜。有一段時(shí)間，很迷茫。為何自己要活得那么累？難道這就是在人間的修煉嗎？生活就像一個(gè)惡魔的雙手，將我全身都禁錮住，我無(wú)法動(dòng)彈。不過(guò)，我們也不得不向生活妥協(xié)。雖然生活不盡人意，但是我們也可以盡量地改變自己。我試著改變自己的心態(tài)，用一顆平常心去面對(duì)生活中的種種不平。果然，沒(méi)有那么累了。小考前夕，是最緊張的時(shí)候。所以六年級(jí)的學(xué)生，仿佛都成了聾啞人，不再互相搭理，而是埋頭苦學(xué)，就是為了即將而來(lái)的小考交上一份滿意的答卷。沒(méi)錯(cuò)，就是在這種無(wú)比緊張的情形下，我們沉穩(wěn)住心，很用力地在學(xué)習(xí)。人生總要面對(duì)那么幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，就像小考如期而至。每個(gè)人，不論好壞，都呈上了自己最努力的一面。也許考得很差，別人也不會(huì)說(shuō)什么，畢竟已經(jīng)努力了。結(jié)果擺在眼前，你不接受也得接受。

但是殘酷的事實(shí)還是發(fā)生了，小學(xué)畢業(yè)了，從此大家各奔東西。我還清晰地記得，最后一節(jié)課，大家都很悲傷，至少教室里是這樣。老師說(shuō)，要我們拿一張紙，寫下自己未來(lái)六年的愿望。我們照做了，我的愿望是：希望六年后的今天，我們可以相逢。老師的眼角閃爍著淚光，她還說(shuō)，等我們六年后高考完，就來(lái)看她，她會(huì)珍藏著這些紙，等候著未來(lái)的我們。很多女同學(xué)當(dāng)時(shí)都哭了，我沒(méi)哭，因?yàn)槲覉?jiān)信著，未來(lái)的我們，一定會(huì)更加美好。我們承載著一張紙的愿望，走向更加危險(xiǎn)的路上，也將會(huì)遇見(jiàn)很多困難，但我們心中始終記著那個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。紙上的愿望，會(huì)永遠(yuǎn)指示著我們前進(jìn)的方向，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上暢通無(wú)阻。

光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在回想著這些往事，總是感慨頗多。不過(guò)，我依舊還是懷著心中的愿望，在路上前進(jìn)著。因?yàn)槲抑?，人生就是這樣。奮斗吧，少年！

將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇2

為了值得的事去奮斗是最幸福的。一個(gè)勇于奮斗的人不一定是最幸福的，但一個(gè)幸福的人一定是最懂得去奮斗的。所以，去奮斗吧！成為那個(gè)幸福的人。

奮斗是幸福之源。遼闊的草原上，一個(gè)勇猛的身姿騎在駿馬上奔騰，是一代天驕成吉思汗，是他引領(lǐng)著軍隊(duì)，不僅是中國(guó)，甚至是世界都被他征服。僅靠馬匹和一顆滿懷激情的心去奮斗，在各地都留下了他的腳印，留下了中國(guó)的傳奇，他的畫像上那個(gè)洋溢著幸福的臉頰，凝視著湛藍(lán)的天空，俯瞰著廣闊的土地。新中國(guó)成立后，中國(guó)人民臉上飄蕩著幸福的笑容，是毛澤東主席，帶著滿腔熱血和一股必勝的勇氣，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和全中國(guó)人民一起抗?fàn)?，去為整個(gè)中國(guó)的幸福而奮斗。

改革開(kāi)放以來(lái)，全中國(guó)十三億人口的生活愈加幸福，靠的是鄧小平主席，不顧旁人言論，堅(jiān)定改革開(kāi)放一定成功的信念去努力奮斗的成果。作文在貧瘠的黃土地上，一個(gè)佝僂的身軀在那里忙碌，是袁隆平爺爺，是他頂著炙熱的太陽(yáng)，屹立在蒼穹之下，培育出雜交水稻，解決了中國(guó)十三億人口的溫飽問(wèn)題，讓世界都嘆為觀止，這是經(jīng)袁隆平爺爺長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈奮斗的結(jié)果??！在他黝黑的閃爍著的充滿幸福的光芒。

作為二十一世紀(jì)的新少年，作為國(guó)家新一代頂梁柱，作為父母內(nèi)心最真誠(chéng)的期盼，我們難道不該去奮斗嗎？去奮斗！去拼搏！再奮斗的路上灑下堅(jiān)持不懈的力量，再奮斗的路上灑下堅(jiān)定不移的信念，在奮斗的路上灑下辛勤勞碌的汗水，再奮斗的路上灑下無(wú)所畏懼的勇氣，一定要成為那個(gè)最幸福的人?。?/p>

幸福，是每個(gè)人內(nèi)心最真誠(chéng)的渴望。奮斗，是每個(gè)人勇往直前的力量，為了幸福而奮斗吧！

將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇3

每個(gè)人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度過(guò)自己的一生，像隱居山林的詩(shī)人一樣。有的人想闖蕩的度過(guò)自己的一生，像古代江湖的俠士一樣。我想，跟著自己的感覺(jué)走，無(wú)悔的度過(guò)自己的一生，這大概就是向往的生活吧。

前些天，我看了一個(gè)電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對(duì)好閨蜜，她們的性格不同，一個(gè)是成熟冷靜的七月，一個(gè)是開(kāi)朗活潑的安生。她們小學(xué)就認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)大后七月在家鄉(xiāng)工作，安生在外漂泊，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，她們的生活發(fā)生了改變，安生有了穩(wěn)定的家庭，七月開(kāi)始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對(duì)方的樣子?？呻娪暗暮竺嬗纸o了一個(gè)轉(zhuǎn)折。

原來(lái)安生她一直向往穩(wěn)定的生活，因生活所迫，她不得不開(kāi)始漂泊。而七月呢，她其實(shí)是向往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實(shí)上，她們是找到了自己所向往的生活。

這個(gè)電影獲得了很好的評(píng)價(jià)，也不禁勾起了我對(duì)生活的思考。

如今，我們的生活水平在大大增加，電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃著棒棒糖的我們，那時(shí)的我們雖然沒(méi)有手機(jī)，但過(guò)得卻比現(xiàn)在還開(kāi)心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開(kāi)心，想著這可有的玩了?，F(xiàn)在停電，我們都是愁眉苦臉的，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。

向往的生活并不追求奢華，這感覺(jué)就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去炒，這也能變成一道舌尖上的美味。

將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇4

用奮斗奏響生活的琴弦

當(dāng)你在思索生活本質(zhì)的時(shí)候，就會(huì)把這份生活畫卷翻開(kāi)，觀察社會(huì)中形形色色的人物，但這些人物截然不同。

第一種人物，他們會(huì)努力奮斗，遇到坎坷了，攻克下去，遇到困難了，堅(jiān)持下去。就像自己在爬一座高峰，但內(nèi)心不知道前面的路是陡峭？還是平緩？如果自己真的想站在頂峰贊大好河山的話，就只有奮斗，就只有不畏艱險(xiǎn)，這樣堅(jiān)持就會(huì)不由自主的贊嘆那美麗的風(fēng)景。

這樣的人，遇到困難，不畏艱難。假如中途摔倒了，只會(huì)輕松的拍拍身上的土，繼續(xù)向前奮斗?；蚩偨Y(jié)教訓(xùn)，為以后的人生做鋪墊。

另外一種人，他們害怕挫折，總想平步青云。心中想著怎么能不接受困難就可以有一個(gè)美滿的家庭，有一份優(yōu)秀的工作。但我想對(duì)他們說(shuō)：但這，是不可能的。社會(huì)上許許多多的人最初不也是奢望這些，也夢(mèng)想過(guò)這些么？但想成功，總要經(jīng)受挫折與考驗(yàn)，只有堅(jiān)持不懈的奮斗才會(huì)擁有這些的。這些人，哪個(gè)不是從最底層奮斗的呢？

想步入成功的殿堂，先要接受重重的考驗(yàn)。假如在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇了放棄，不再愿意奮斗下去的話，那從前的努力也的哦是白費(fèi)，當(dāng)然，成功也會(huì)與你擦肩而過(guò)。

想做一個(gè)有為青年，那就要立志做第一種人，有恒心，有毅力，永不言棄，才會(huì)看到希望的曙光在眼前閃耀著。

琴弦松了，自然演奏不出優(yōu)美的樂(lè)曲；意志被磨滅了，也自然燃燒不起青春之火。漫漫人生路上，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇放棄了，那只會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有繼續(xù)接受考驗(yàn)，沒(méi)有奮斗下去，才會(huì)與曙光遙遙相望。

將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇5

當(dāng)我們?cè)诖枭躺畹膶?shí)質(zhì)時(shí)，本質(zhì)上也即是在磋商人們對(duì)生活的根底作風(fēng)。這樣翻開(kāi)生活的畫卷，觀看不拘一格的人生路徑中的過(guò)客，我們就會(huì)一再的看見(jiàn)迥然相悖的形象：

一種人一直維持著芳華的憤怒，他們從不憤恨生活的崎嶇，悲嘆個(gè)人的悲慘，在希望的路途上，碰見(jiàn)痛苦就攻陷它，遇到故障就打敗它，小有勝利則倍加勤奮，有所作為則更其用功，在物資生活上以簡(jiǎn)樸為樂(lè)，在精神生活上以典雅為榮，在制造生活上以進(jìn)步為貴。他們通常期待為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，情愿在厘革世界的練習(xí)中求得自己的完好進(jìn)展。他們老是那么堅(jiān)韌，那么頑強(qiáng)那么力爭(zhēng)上游，認(rèn)定了準(zhǔn)確的方位，就頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌不拔的一往直前，不到生命的盡頭，絕不竭止辛苦的蒔植。

另外一種人則無(wú)所事事，頑固不化，自暴自棄，不思進(jìn)步。他們圖享用而求清閑，慕虛榮而尚穩(wěn)定，成功時(shí)得意洋洋，遇窘境妄自菲薄在故障眼前畏縮不前，在-成績(jī)眼前自以為是。他們很少想到要去重視痛苦，打敗痛苦，更陌生的痛苦中產(chǎn)生著告捷和勝利的期望。他們既無(wú)受罪的預(yù)備，又無(wú)努力的熱情，更無(wú)制造的弘愿。他們所祈祈求，是舒服的小家庭，溫和的戀人，漂亮的孩子，只此足矣。他們盡管還年輕，然而心思卻提早脆弱了，斗志已褪色，精神上的進(jìn)展已加入晚年的窘境。

這是兩幅全面分別的畫像。一個(gè)有為的青年應(yīng)當(dāng)奮斗做前一種人，幸免做后一種人。要把艱難努力的精神貫穿到物資、精神、制造三種生活中去，用這類主動(dòng)進(jìn)取的人生形而上學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，為后代留住可資仿照的范例。

琴弦松懈，彈不出動(dòng)聽(tīng)的高音；生活清閑，點(diǎn)不燃芳華的火種。生活的琴弦只有效艱難努力才能奏出時(shí)期的樂(lè)曲。謂予不相信，請(qǐng)君一試。

澄合礦物局高檔中學(xué)高一：黨羽《飛》

將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇6

每個(gè)人都有自己的追求，有人追求的是事業(yè)，有人追求的是成功，有人追求的是……但是，無(wú)論追求的終極目標(biāo)是什么，在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，所有人都無(wú)一例外的要經(jīng)歷為之奮斗的過(guò)程。這些老生常談的道理，我從小就熟記于心，但是從媽媽或老師那里聽(tīng)來(lái)的道理總是不能觸動(dòng)我的內(nèi)心，它們就像一股青煙，會(huì)隨著風(fēng)兒從我的腦海之中飄散而去。直到有一天，一只小小的蝸牛卻帶給了我深深的震撼。

那天，天氣很陰沉，黑沉沉的烏云已經(jīng)預(yù)示著大雨的來(lái)臨，我正因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴲瀽灢粯?lè)，獨(dú)自一人坐在窗前發(fā)呆。說(shuō)實(shí)話，我在小學(xué)也是數(shù)一數(shù)二的尖子生，可上了初中后，無(wú)論我怎樣努力，也進(jìn)不了級(jí)部前二十名這個(gè)我既定的目標(biāo)。是我沒(méi)有盡力？還是因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)過(guò)高？有時(shí)真想放棄，可想到老師和媽媽殷殷期待的眼神……唉，我漫無(wú)目的地看著窗外。十樓的景色固然十分美麗，窗外是一座座現(xiàn)代化的高架橋，來(lái)往的車輛穿梭如織，在這生活節(jié)奏如此快速的又充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我的人生目標(biāo)應(yīng)該怎樣設(shè)定呢？

大雨不期而至?？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)打在窗玻璃上噼里啪啦地響著，就像我沮喪的心情。我站起來(lái)，準(zhǔn)備關(guān)上被風(fēng)雨刮開(kāi)的窗戶，就在這時(shí)，在窗邊一個(gè)很不起眼的夾角里，我看見(jiàn)了一個(gè)小小的青點(diǎn)。(七年級(jí)作文)真是不可思議！竟然是一只小蝸牛！它的觸須在一左一右地探測(cè)著位置，看起來(lái)非常吃力，它背著那重重的殼，搖搖晃晃慢慢悠悠地行走，偶爾有大雨點(diǎn)打在它的頭上，它就會(huì)縮起腦袋，緊緊地扒在墻縫。可是不多久，又會(huì)探出腦袋繼續(xù)向上?？耧L(fēng)吹得它小小的身子左右搖晃，有好幾次我都以為他要掉下去了，可是只要風(fēng)勢(shì)減弱，就又可以看到他緩慢移動(dòng)的身子。在我的印象中，只有像鳥(niǎo)那樣長(zhǎng)翅膀的動(dòng)物才可以飛到這么高的地方來(lái)，這只小小的蝸牛是怎樣做到的呢？這可是十樓的高層啊，他究竟是憑著怎樣的毅力爬上來(lái)的呢？我往墻上的其它地方看了看，似乎也有蝸牛爬過(guò)的痕跡，是它嗎？難道它已經(jīng)是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的墜落，一天，兩天，乃至一個(gè)月，最終，爬上了自己生命的最高峰？抑或它只是成千上萬(wàn)只蝸牛中的一個(gè)代表，所有的蝸牛都會(huì)朝著自己的終極目標(biāo)去奮斗，無(wú)論前面會(huì)遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻？

這樣一只渺小的動(dòng)物令我震撼，它在風(fēng)雨中奮力攀爬的樣子走進(jìn)了我靈魂的深處。是啊，它之所以能爬上來(lái)，就是源于努力，源于奮斗。他們厚積而薄發(fā)，耐心地等待陰雨，蘊(yùn)蓄充足的水分，堅(jiān)持不懈地登上成功之巔，在蝸牛的簡(jiǎn)單思維里，只有前進(jìn)，沒(méi)有后退，即使摔得頭破血流，也永不退縮，所以再長(zhǎng)的路也一定能走完。我忽然明白了：沒(méi)有雄鷹的天賦，卻必須要擁有像蝸牛般的毅力，只要拼搏奮斗，永不停息，一定會(huì)為自己交上一份滿意的人生答卷。

不能像雄鷹那樣振翅高飛，那么，就做一只蝸牛吧，背著沉重的殼，一步一積累，一步一奮斗。在生命的長(zhǎng)河中，留下自己奮斗的足跡，爬向成功的彼岸，豁然開(kāi)朗，蝸牛帶給我的啟示——生活需要奮斗！

將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇7

再見(jiàn)，那些為了得到表?yè)P(yáng)而拼搏的日子；再見(jiàn)，那些為了獲得獎(jiǎng)狀而拼搏的日子；再見(jiàn)，那些為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏的日子。

有句話叫舊的不去，新的不來(lái)一件事物的結(jié)束并不代表它永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是結(jié)束了一個(gè)階段開(kāi)始另一個(gè)階段的奮斗！

踏上初中這條旅途，回憶這段旅程的起點(diǎn)：剛進(jìn)入初中的我們年少輕狂，總喜歡在一起玩耍嬉戲，至于學(xué)習(xí)，經(jīng)常為一道難題而爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)橐淮蔚氖《^失意，傷心懊惱，因?yàn)橐淮蔚某晒Χ院?，驕傲。那時(shí)的我們競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，一不認(rèn)真，興許你就落在別人后頭，老師常叫我們不要輸在起跑線上，而初一正是初中的開(kāi)始，所以大家會(huì)奮勇自追，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。

初二是初中旅途的中心環(huán)節(jié)，時(shí)間讓我們變得更加成熟，不會(huì)再為了一次失敗或成功，就輕言放棄或驕傲自滿，做到了勝不驕，敗不餒遇到問(wèn)題往往會(huì)在一起討論，各抒己見(jiàn)，若絞盡腦汁還是想不出，那就只有請(qǐng)教老師了，初二作業(yè)也逐漸增加，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加強(qiáng)，氣氛也變得有些緊張。整個(gè)初中的帷幕在初二已經(jīng)落下了一大半。

搭上初三這趟列車，初三是初中最后的沖刺階段，是勝利與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是初中的終點(diǎn)；陪伴初三的，就只有那不為人知的苦澀的汗水。學(xué)習(xí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)，現(xiàn)在都只是為了自己的未來(lái)而拼！每天都行走在書(shū)山之中，徘徊在題海之內(nèi)，作業(yè)幾乎把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但盡管初三是那樣的艱苦，卻從未有人為此哭泣過(guò)，因?yàn)槲覀兊那啻毫骱共涣鳒I，老師也勉勵(lì)我們說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！畢竟吃得苦中苦才方為人上人。

臨近中考，那標(biāo)志著我們將結(jié)束一個(gè)充滿拼搏和苦澀的階段而跨入另一個(gè)全新的階段，拼搏是一種美，是一種用汗水凝聚成的美。

再見(jiàn)！那些拼搏過(guò)的日子。

將奮斗寫進(jìn)生活的作文 篇8

——讀《魯濱遜漂流記》有感

我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的讀過(guò)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，每一次讀都有不同的體會(huì)。今天，我又一次鄭重地翻開(kāi)這本書(shū)，深有感觸。

這本書(shū)講述了英國(guó)青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來(lái)。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他曾經(jīng)與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)，他救了一個(gè)土人，取名“星期五”，把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)?！遏敒I遜漂流記》分為三部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說(shuō)的主體，寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)遇見(jiàn)狼群的故事。

書(shū)中的主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒(méi)有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢，并且誠(chéng)懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)立生活的時(shí)候，還能夠?qū)ι畛錆M信心，實(shí)在是難能可貴。如果我是他，當(dāng)在船失事之后，我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那份自信。如果我是他，我一個(gè)人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應(yīng)，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜](méi)有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。

我的人生沒(méi)有任何意義和目標(biāo)，我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過(guò)了十幾年，我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，從來(lái)不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會(huì)使人成才，還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫作文沒(méi)了題目，就沖門外喊一聲: “媽媽，我寫作文沒(méi)東西好寫的，你幫我想一想！”可是，媽媽因?yàn)槭掷镎χ鴸|西，于是，媽媽對(duì)我喊道：“我沒(méi)時(shí)間，你自己想吧！我忙，沒(méi)空！”我一肚子的不樂(lè)意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。

天不會(huì)總是藍(lán)的，花不會(huì)總是紅的，草不會(huì)總是綠的；天會(huì)黑，花會(huì)凋謝，草也會(huì)黃，但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣，人生中如果沒(méi)有一些磨難，人是無(wú)法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，人生才會(huì)有真正的意義。

《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會(huì)得到真正的幸福。

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文系列

作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，作文寫得多，對(duì)生活的感悟會(huì)越深刻。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，想要寫好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文》，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇1

愿我們都能找回屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。題記

浮躁的社會(huì)如塵囂籠罩的沙海，涌動(dòng)著叫做欲望的暗潮，人們拋棄先前堅(jiān)守的一方凈土，轉(zhuǎn)身投向了紙醉金迷的虛擬世界：帶著對(duì)無(wú)望生活的怨恨和對(duì)老板的不滿，發(fā)泄在麻痹精神的抖音中；將學(xué)習(xí)與考試的壓力傾吐于網(wǎng)游里，在一方小屏幕中背離自己的初心，與那夢(mèng)想的岸，漸行漸遠(yuǎn)

表盤上快速旋轉(zhuǎn)的針，不會(huì)因任何理由放你一馬，它只會(huì)無(wú)情地卷走從未被你珍惜的年華，卷走明麗的詩(shī)意，悄然消隱于歲月的盡頭。

但是，即使身處千里冰封下的深淵，也總有尋覓第一抹霞光的人。

他們，是如歌歲月中一朵清香的蓮，是似水流年里一柄鋒刃的戟。穿透混沌的天空，在只屬于自己的桃花源里，尋覓心靈深處的詩(shī)和遠(yuǎn)方

人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季。最近熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》使不少網(wǎng)友紛紛表示被董卿圈粉。她自信的姿態(tài)、不凡的談吐無(wú)疑是詩(shī)詞盛宴中最絢爛的一道光。當(dāng)被問(wèn)起你老了想做什么，她微笑回應(yīng)：我只要一間屋子，一壺茶，一本書(shū)。仿佛一位超凡脫俗的隱土，前塵往事若過(guò)眼云煙般隨風(fēng)而逝，在茶香氤氳間翻動(dòng)書(shū)箋，夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林，皓月當(dāng)空，詩(shī)意融觸。

若說(shuō)董卿心中的詩(shī)意是遍經(jīng)世事磨礪后的淡然，那么這個(gè)女孩心中的詩(shī)意就是與詩(shī)書(shū)共舞的恬淡與快樂(lè)。

她是武亦姝。那句七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下，讓許多人都記住了這個(gè)來(lái)自復(fù)旦附中的女孩兒。她一路過(guò)關(guān)斬將，最終拿到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的總冠軍，那一刻，她綻放出灼灼其華，讓自己不悔的年華在青春的原野上熱烈地燃燒著。賽后她坦言：我喜歡在詩(shī)詞的世界中暢游！

枯燥無(wú)趣的生活需要詩(shī)意來(lái)調(diào)劑豐富的色彩；輾轉(zhuǎn)難眠的夜需要詩(shī)意來(lái)安撫躁動(dòng)的靈魂；陷入迷茫的目光需要詩(shī)意來(lái)喚醒內(nèi)心深處最真的渴望。

也許你人生的繁華時(shí)期己然落幕，也許你心中的明月早已被云霧覆蓋，但請(qǐng)不要忘記：塵埃盡頭是繁花，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！

愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年；

愿我們，都能踏上通往遠(yuǎn)方的詩(shī)意小徑。

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇2

不知何時(shí)，愛(ài)上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意糊口。走進(jìn)詩(shī)意糊口，享受那怡然自得的田園糊口；走進(jìn)詩(shī)意糊口，感觸感染煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意糊口，品古人的寬大曠達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意糊口，首先讓人回歸天然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。天然處處布滿詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意糊口，總能感觸感染到對(duì)故土的一往情深。古代沒(méi)有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，良多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感觸?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，好像老是游子們最錦繡的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意糊口，感觸感染千古哲思。時(shí)光老是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說(shuō)過(guò)的那些話依舊合用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫?wèn)題的結(jié)果不同，良多時(shí)候是由于所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意糊口，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè)觀，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著糊口。

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇3

日子就像一張空白的紙面，等待我們?nèi)]毫創(chuàng)作。其實(shí)，只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，即使再平凡的事物都擁有充滿詩(shī)意的一面。

不信，你看

當(dāng)?shù)谝黄狐S的葉子回歸樹(shù)根，秋風(fēng)也開(kāi)始了嬉戲。靜坐樹(shù)下，每當(dāng)吹過(guò)一陣蕭瑟的秋風(fēng)時(shí)，片片黃葉便會(huì)邁著輕盈的舞姿，在空中無(wú)限舞動(dòng)，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而滑行，時(shí)而翩翩起舞。宛若一個(gè)個(gè)黃色的精靈，舞動(dòng)優(yōu)美的腰身，在這樣清涼的空氣中綻放出最動(dòng)人的姿態(tài)，在人們頭頂盤旋、縈繞，最后順著風(fēng)兒滑落到平靜的湖面上，很輕、很靜，慵懶地倚靠于湖面，漾起一圈圈漣漪，文靜中不乏囂張，囂張中還帶有一些自在的灑脫。

過(guò)往的行人都會(huì)在這兒駐足許久：散步的老人們總是舒活著筋骨，拍拍那堅(jiān)挺的樹(shù)干，摸摸那深刻的樹(shù)紋；孩子們總是玩耍著跑到落葉堆中，踩著樹(shù)葉沙沙作響，趣意盎然；工作了一天的人們路過(guò)這兒輕輕抬起頭，觀賞落英繽紛，會(huì)心一笑。他們?cè)诠饣?、渾然天成的畫作中遨?/p>

當(dāng)?shù)谝欢涮一ň`開(kāi)粉撲撲的笑靨時(shí)，春風(fēng)也開(kāi)始了嬉戲。每一朵姹紫嫣紅的花兒都迎風(fēng)舒展出最動(dòng)人的姿態(tài)。晴空萬(wàn)里，徐徐輕風(fēng)就是春的柔撫

不知你是否注意過(guò)，總會(huì)有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的，身體總是扭動(dòng)著的，似乎有使不完的力氣。他們或追逐著，或觀賞著，或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發(fā)現(xiàn)，他們的眼睛總是一塵不染的，白得純凈，黑得透徹，一切秘密都會(huì)出現(xiàn)在那天真無(wú)邪的眼中。這不就像那春天的花兒?jiǎn)幔刻煺鏍€漫，質(zhì)樸天成。不染一絲的俗，卻又嬌艷欲滴，楚楚可人，討人憐愛(ài)。

日子依舊一天天流逝著，這些質(zhì)樸美好的事物是否能為你的生活加點(diǎn)詩(shī)意，我也無(wú)從知曉。一切，都等著你去發(fā)現(xiàn)

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇4

詩(shī)意地生活

詩(shī)總是美的。詩(shī)的語(yǔ)言是美的，詩(shī)的情感也是美的。在流淌過(guò)千年的詩(shī)的長(zhǎng)河中，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間的角落里，唯美的詩(shī)句俯拾即是。那些逐浪而上的詩(shī)人，描繪出一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想與憂傷。

年輕的海子這樣描繪了詩(shī)人心靈中最詩(shī)意的生活：“我愿面朝大海，春暖花開(kāi)……”然而海子終究沒(méi)有等到春暖花開(kāi)的日子，在開(kāi)春前的寒風(fēng)里，湮滅了所有的夢(mèng)想與希望，把一個(gè)詩(shī)人的靈魂從軀體中解放出來(lái)，放逐到這個(gè)無(wú)垠的世界?；蛟S是現(xiàn)實(shí)太殘酷，或許是海子期待中的.詩(shī)意生活遲遲不肯到來(lái)，成為了永遠(yuǎn)可望而不可即的空中花園。他那些輝煌的夢(mèng)想，最終只留下絕望的殘碎瓦礫。

詩(shī)意的生活沒(méi)有選擇海子，海子也沒(méi)有選擇詩(shī)意的生活。那些海濱漁村中的漁民們，或許也能過(guò)上海子詩(shī)里那般美麗地生活。然而，卻沒(méi)有人能夠感受到那種明媚的詩(shī)意。即使是神來(lái)之筆描繪出的絕美的生活，也會(huì)在困倦而麻木的心靈中變得蒼白。

不是生活選擇了我們，而是我們選擇了生活。與其期待詩(shī)意的生活降臨，不如開(kāi)始詩(shī)意地生活?？v情于山水的陶淵明過(guò)著農(nóng)夫一樣的生活，卻活出了獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)意感受。因?yàn)樗男?，真真正正?ài)著他的生活，愛(ài)著他的山水，他也就真正體味到了生活中的詩(shī)意。也只有他的眼睛，才能夠看到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)情畫意。采菊人無(wú)數(shù)，為何青山獨(dú)現(xiàn)他的眼前？因?yàn)樗谠?shī)意地生活，用一種詩(shī)意的態(tài)度感受生活，理解生活。他用他詩(shī)意的心靈感受到了生活的曠遠(yuǎn)與悠揚(yáng)。

柳宗元有詩(shī)云“欸乃一聲山水綠”。在一遍一遍地誦讀之中我似乎感受到了這一句話的另一種意境，一種最美的生活狀態(tài)。只是一聲長(zhǎng)嘆，滿眼就是碧水青山。無(wú)論身處何處，無(wú)論遭遇如何，只需要一聲嘆息，就能重返心靈的曠達(dá)。這是無(wú)論生活的任何變化，都能把生活看成是詩(shī)一樣美麗的心境。即便是身處鋼筋水泥之中，也能夠享受心靈上的山水田園。只有擁有了對(duì)生活曠達(dá)的感受，才能活得詩(shī)意。這就是我從“欸乃一聲山水綠”中領(lǐng)悟到的心靈境界。

顧城說(shuō)：“黑夜給我了黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明?！睂ふ夜饷鞯念櫝菂s用槍聲把自己掩埋在了黑暗中。他有尋找光明的眼睛，卻迷失了尋找光明的心靈。他在紙上描繪出美麗的詩(shī)意，卻忘了描繪生活中的詩(shī)意。紙上的詩(shī)意灑滿了詩(shī)人的快樂(lè)與憂傷，而生活中的詩(shī)意卻需要一整顆心的曠達(dá)的愛(ài)。

如果總是等待著詩(shī)意的生活，我們又怎么開(kāi)始詩(shī)意地生活？

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇5

海德格爾說(shuō)過(guò)，“人當(dāng)詩(shī)意地棲居”。日出日落，花開(kāi)花謝，我們天天都過(guò)著幾乎一成不變的糊口。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

給糊口加點(diǎn)詩(shī)意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。天天早晨，我背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校，迎接我的是校門口盡職盡責(zé)的保安那認(rèn)識(shí)的笑容。進(jìn)入校門，只見(jiàn)“立志樓”、“立品樓”等教授教養(yǎng)樓悄悄地鵠立在晨曦中。走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，拿出課本開(kāi)始天天的晨讀。朗朗書(shū)聲過(guò)后，清脆動(dòng)聽(tīng)的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起，回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開(kāi)始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，校園里一片清新：萬(wàn)物蘇醒了！柳樹(shù)籠翠煙，花兒綻笑容；你還可以聽(tīng)到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹(shù)上的知了像和愛(ài)園中的苗苗一樣不知倦怠地歡歌時(shí)，校園里樹(shù)木蔥蘢，陽(yáng)光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)蔭下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的秋天，是錦繡的，踩在鋪滿厚厚落葉的小徑上，我的心中寧?kù)o、暖和。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，校園里的蒼松和冬青依然像穿戴厚厚冬裝的少年，布滿活力。由于它們和我們都知道，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會(huì)重新躍上枝頭。

給糊口加點(diǎn)詩(shī)意，更需要一顆善于感觸感染愛(ài)的心靈。我生病時(shí)，媽媽忙著跑前跑后掛號(hào)找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺(tái)上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵(lì)的眼神，暖和的笑臉，是我揚(yáng)帆起航、不中斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來(lái)，同學(xué)送來(lái)的熱乎乎的暖手寶，說(shuō)出的關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。

沒(méi)有人能夠定義詩(shī)意的糊口是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感觸感染愛(ài)的心靈，糊口中就處處有詩(shī)意！

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇6

最近去表弟新家參觀，他裝修睦的新居間可真是別有韻致，不管從哪個(gè)角度看，都猶如畫一般。十分羨慕的我也決定要讓自己的房間布滿詩(shī)意。

可怎么才能不動(dòng)經(jīng)費(fèi)的情況下“裝修”房間呢？我在房間里踱著步。咦，若是自己動(dòng)手做的呢？這樣會(huì)不會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的效果。想到這兒，我馬上打電話叫來(lái)了表弟表妹。

俗話說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。我們?nèi)笋R上步履起來(lái)，表弟是“風(fēng)水師”，表妹則擔(dān)任了“家具設(shè)計(jì)師”，而我這個(gè)“總設(shè)計(jì)”也不能閑著，馬上忙左忙右了起來(lái)。一開(kāi)始，我們的計(jì)劃并不順利：表弟下樓轉(zhuǎn)悠了好久，才大汗淋漓地上來(lái)。瞧他的樣子，頭發(fā)被汗水打得支棱了起來(lái)，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上臟得猶如把墨水潑在了上面，再看他手中，并沒(méi)有帶來(lái)什么奇珍奇寶，只是幾束野花和爬滿蟲(chóng)子的雜草。而表妹那兒呢，也不能讓我省心多少，只因要折一個(gè)小筆筒，讓她難得漲紅了臉，最后竟差點(diǎn)哭起來(lái)。見(jiàn)狀，我也只得停下手中頓的工作，來(lái)幫他倆。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，顏色鮮艷些，但不一定要開(kāi)得很盛，再撿那么一兩束四葉草或長(zhǎng)著紅果子的小枝葉，最后在帶上來(lái)之前，在池塘邊洗凈。接著我又跑到表妹那兒，幫她一起完成。我們的“工作”徐徐進(jìn)入了佳境……

終于，經(jīng)三人之手，一間嶄新的房間完工了——桌上粉紅的紙筆筒和五顏六色的收納盒擺得整整潔齊，床頭如旗子一般的卡包袋高高掛起，窗邊各種各樣的花草為房間添了幾分生氣希望……作為回報(bào)，我分給了他倆幾包零食，并允許下次我也去他們家?guī)兔Α?/p>

實(shí)在房間只要稍加點(diǎn)綴就能煥然一新，糊口只要專心裝飾便會(huì)很有詩(shī)意。

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇7

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！痹?shī)意地生活，是一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。

自懂事以來(lái)，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點(diǎn)鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小巷人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶戶都有著“榆柳陰后檐，桃李羅堂前”的景致，玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，這里的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，也不會(huì)占誰(shuí)家便宜。他們會(huì)的，只是在院里的大樹(shù)下下幾場(chǎng)棋，在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨，在桃花樹(shù)下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里，見(jiàn)證著這里淳樸的風(fēng)氣，詩(shī)意飛揚(yáng)的一切。

下雨的時(shí)候，雨絲浸潤(rùn)著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書(shū)，吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿了靈氣，營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。

詩(shī)意地生活在這古巷里，聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱，聽(tīng)燕子交頸的呢喃。看庭前的花開(kāi)花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng)，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫詩(shī)一樣去蘊(yùn)釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發(fā)蒼蒼時(shí)，請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说?，吹一曲簫音，?shī)意地生活在這里，以終余年。

這篇抒情散文描寫了小時(shí)候所生活的古巷中人們?cè)娨獾纳?，和諧、溫馨、愜意，作者也由此表達(dá)了愿意在這樣的生活中終了此生的心愿。文章語(yǔ)言飄逸、典雅，有著濃濃的詩(shī)意，富有豐富的意蘊(yùn)。

2023將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文 篇8

相信我，我們可以更快樂(lè)，由于詩(shī)意只是一種立場(chǎng)。

——題記

糊口每個(gè)人都有，可卻都不同凡響，有人的糊口是不同凡響的；有人的糊口是心花怒放的；還有人的糊口是熬清守談的……有人說(shuō)‘糊口就像一場(chǎng)賽跑?！?dāng)你同心專心想成為勝利者時(shí)，沿途的風(fēng)景便會(huì)消逝，為什么不去做一個(gè)落后者，去聽(tīng)一朵花開(kāi)發(fā)的聲音，去看一株草跳舞時(shí)的柔美姿勢(shì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)意一直在我們身邊。也許詩(shī)意會(huì)在某個(gè)早晨，當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的眼睛，陽(yáng)光早已徐徐的沉沒(méi)了大半個(gè)房子，被子被曬得暖哄哄的。空氣中洋溢著鮮花和松果的芬芳，昨夜的雨水在陽(yáng)光中蒸發(fā)。伸出手，陽(yáng)光透過(guò)指尖的縫隙，在地板上投下一個(gè)個(gè)小塊碎影。窗臺(tái)上的多肉植物，密密的小絨毛在陽(yáng)光下清楚可見(jiàn)，讓人忍不住想上去摸一摸。推開(kāi)窗就能聞到對(duì)面咖啡館的可可和熱面包的香氣。

也許詩(shī)意在某個(gè)溫柔的午后，在小小的花園里，花朵小草們花團(tuán)錦簇復(fù)古的褐色桌椅被濃濃的花香籠罩著，桌上有精致的餅干和熱氣騰騰的咖啡。靜捧一本生如夏花，體會(huì)泰戈?duì)栔v述的童真和夸姣。釘在木板上的白色鐘表嘀嗒嘀嗒在叫，腳邊的小花貓坐不住了一會(huì)兒咻咻淺黃色的小花；一會(huì)兒去追追深藍(lán)色的小蝴蝶；它那小小的爪子在深綠色的草地上很清晰的刻著。也許詩(shī)意會(huì)在舒服的黃昏，陽(yáng)光透過(guò)小小的窗子，懶懶的灑進(jìn)來(lái)，是橘黃色的，在這樣柔和的光線里，連影子都粘稠起來(lái)了，形成好看的身影。那張椅子去外面坐著，閉上眼睛去感觸感染陽(yáng)光帶來(lái)的暖和。夜，降臨了……也許詩(shī)意在某個(gè)寧?kù)o的夜晚，燈打開(kāi)了隨處可見(jiàn)五彩繽紛的花燈，鵝形的，圓形的，方形的……關(guān)上燈，星星們?cè)谝箍罩信l(fā)發(fā)出貞潔的毫光，睡著了……給糊口添加詩(shī)意，讓糊口變得更加夸姣。

將青春寫進(jìn)生活作文900字模板

每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載。寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o，好的作文一定要堅(jiān)持寫作。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下將青春寫進(jìn)生活作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

將青春寫進(jìn)生活作文 篇1

愛(ài)笑的眼睛，哭過(guò)會(huì)更鮮活，可以經(jīng)?？薜难劬?，會(huì)越來(lái)越暗淡。

我討厭這種被束縛的感覺(jué)，什么事情都不能自己做主。越是這樣我越想反抗，所以我想禁錮我的力量，全部都想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為什么會(huì)這樣，我已經(jīng)長(zhǎng)成大人了，還是一直把我當(dāng)成小孩子看待。和國(guó)外的那些家長(zhǎng)的教育比起來(lái)，真的是太不值得一提了。

我還是憧憬一個(gè)人的生活，即便是孤獨(dú)，也自在的快樂(lè)。

或許沒(méi)有那么多牽掛，也可以真的達(dá)到自由自在的程度。

他們提起的那個(gè)小小的階段，隨口我就可以提起，可是我卻還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，那樣光彩的生活，并不屬于我的人生。

我一直都在期待一種改變，能夠貫穿生命，穿透人生。留下不可磨滅的永久的痕跡，像一朵永開(kāi)不敗的花。

或許要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間我才能夠看到，或許要等到后悔的時(shí)候才能夠幡然醒悟?？墒乾F(xiàn)在的我只有懊悔，為什么不能像其他的同齡人一樣，可以擁有自己選擇自己支配時(shí)間的權(quán)利，可以自由的出入各種健康快樂(lè)的場(chǎng)所，比如圖書(shū)館，比如書(shū)店，比如超市，比如一切尋常的不能再尋常的地點(diǎn)。

而不必要有那么多的擔(dān)心和擔(dān)憂。

可是我卻不能擁有，我不知道這究竟是福還是禍。但是它真真切切的屬于我，貫穿著我的整個(gè)青春生活。

將青春寫進(jìn)生活作文 篇2

生活就是一種享受幸福的過(guò)程，健康的生活是對(duì)生命，對(duì)父母，對(duì)社會(huì)最大的回報(bào)。人生最大的財(cái)富，莫過(guò)于健康，沒(méi)有一種物質(zhì)可以換來(lái)健康。而我們青春的腳步一直都在不停地演繹著健康的音符。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身看看彼此臉上的笑容，我們能夠真切地感受到青春的活力、生活的幸福，當(dāng)我們用一雙雙稚嫩驚奇的眼睛觀察著周圍的世界，卻不會(huì)意識(shí)到有些威脅在向我們悄悄靠近。

毒品這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻用虛偽的外表，成功誘惑了許多無(wú)知的生命，讓他們從此踏上了一條不歸路，這是一條充滿精神和肉體痛苦，充滿了悔恨和自責(zé)痛苦的不歸路。青春的年紀(jì)，正值生命最有力量的年紀(jì)，總會(huì)充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿愛(ài)的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日百花爭(zhēng)妍，顯示出一派勃勃生機(jī)。可如今，有多少青少年為了毒品而放棄了追求成功的道路，為了毒品而踏入了萬(wàn)丈深淵，為了毒品，甚至不惜一切。可憐天下父母心，毒品，不僅毀掉了自己的青春，還連累了自己的父母。一個(gè)家庭，會(huì)因毒品的到來(lái)而頓時(shí)支離破碎。一個(gè)青春的生命，會(huì)因毒品的到來(lái)而漸漸毀滅與死亡。青春真的很單薄，什么都很輕，毒品一吹，我們的幸福就走散了。

每個(gè)人的青春都是短暫的的，也是脆弱的，它承載著你的健康生命，父母和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任，所以它絕不僅僅是你一個(gè)人的，它承受不起任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)，所以請(qǐng)珍惜你的青春，為了健康，也為了讓所有愛(ài)你的人幸福，永遠(yuǎn)拒絕毒品!少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立我們青少年是一個(gè)國(guó)家的希望，是一個(gè)民族的未來(lái)，所以我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，強(qiáng)健體魄，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用文明健康的行為抵抗毒品的侵害，讓我們及家人享受健康生活的幸福!

作為一名小學(xué)生，更要從我做起，從身邊的每一件小事做起，提高防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，壘筑一道防毒屏障，讓毒品失去成活的土壤，同時(shí)，學(xué)習(xí)和大力宣傳有關(guān)禁毒知識(shí)。不要因?yàn)槎酒返恼T惑而讓自己的青春充滿悔恨;不要因?yàn)槎酒返难径艞墱剀昂湍赖募彝?，不要因?yàn)槎酒返那治g而放棄自己遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)生命之洲泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，當(dāng)生命之塘蕩起了圈圈漣漪，當(dāng)生命之幕布滿了顆顆繁星青春，請(qǐng)讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，讓我們無(wú)毒青春，健康生活!

將青春寫進(jìn)生活作文 篇3

它如夏花般讓你沉淪，它如玫瑰般讓你溺愛(ài)，它如荊棘般讓你難受。

題記

毒品是殺人嗜血的尖刀，毒品是致人死地的魔鬼，毒品是消滅意志的催眠劑，毒品是家破人亡的魔窟，毒品是堵住前程的魔咒。

她是一個(gè)花季少女，為人們口中所謂的愛(ài)情而墮落。由于始終都沒(méi)有找到使自己振作的方法，她便開(kāi)始尋找一些讓自己可以振奮的方法。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)吸引她的名詞毒品時(shí)，她躍躍欲試。她與毒品相遇相知之后，她從乖乖女淪為暴躁、蠻橫的女痞子。毒品使她愛(ài)上了錢，讓她不得不成為一個(gè)毒品的犧牲品，走上了風(fēng)塵女子這條道路。她落寞之際，只獨(dú)自一人在街頭痛哭。后來(lái)，她遭人嫌棄，只能向父母不停的伸手，甚至無(wú)休止地搜刮他們的一分一毫，父母的溺愛(ài)與無(wú)知，讓她僅存的后悔都消失殆盡。最終，父親癱瘓?jiān)诖玻抑惺チ酥饕慕?jīng)濟(jì)來(lái)源，母親失聲痛哭，而她始終兩眼無(wú)力，骨瘦如柴，渾渾噩噩地過(guò)日子。

幸福經(jīng)不起毒品的打擊，家人經(jīng)不起毒品的拜訪。

成績(jī)優(yōu)異的男孩，生活在陰暗潮濕的環(huán)境下，父母每天不停的爭(zhēng)吵，他努力讓自己不屈服于這悲慘的命運(yùn)。他討厭沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的日子，因此，他變得沉默，變得抑郁。無(wú)意中他接觸到毒品，毒品使他那如空洞般的內(nèi)心得到填補(bǔ)。為了得到毒品，他不惜用盡一切手段。同學(xué)們親眼目睹他墮落的過(guò)程，也只能輕輕一嘆。他開(kāi)始暴躁。心不在焉，不時(shí)對(duì)人采取暴力行為。他的父母如塵埃般飄過(guò)，對(duì)他的一切不曾聽(tīng)聞。直到有一天，父母因?yàn)橘€博再一次爭(zhēng)吵，激怒了他那憤怒的內(nèi)心，他沖進(jìn)廚房，拿出菜刀，向著他的父母，亂砍亂殺亂罵，讓人不禁心痛。當(dāng)他父母看到這一切時(shí)，卻不知他們眼神里的驚訝已是無(wú)法挽回的后悔。

為何人們觸碰毒品后，都會(huì)忠心于它呢?首先，毒品會(huì)影響人體大腦中的多巴胺，當(dāng)多巴胺大量產(chǎn)生時(shí)，會(huì)占據(jù)人腦的鴉片受體，便會(huì)產(chǎn)生幸福快樂(lè)的感受;其次，當(dāng)多巴胺分泌失調(diào)，便會(huì)引發(fā)各種生理癥狀，如流體流淚，頭昏腦脹，乏力嗜睡，甚至有萬(wàn)蟻噬骨的不適痛楚。

吸毒會(huì)使每一戶家庭都支離破碎，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，親屬離散，甚至家破人亡的困境。進(jìn)行毒品活動(dòng)會(huì)造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失，擾亂社會(huì)治安，同時(shí)還會(huì)使環(huán)境惡化，縮小人類的生存空間。吸毒會(huì)使人體產(chǎn)生依賴，同時(shí)也會(huì)使精神產(chǎn)生依賴性，及危害人體的機(jī)理。

生命不應(yīng)因此而結(jié)束，意志不應(yīng)因此而磨滅。

作為青少年的我們，應(yīng)控制住自己的好奇心，提高自我素養(yǎng)并調(diào)節(jié)平衡的能力和抗拒毒品誘惑的能力，筑起抵制毒品的銅墻鐵壁。努力讓自己成為毒品的操控者，而不是被控者。

拒之毒，珍其命。

青春正處璀璨之際，懵懂天真是我們的標(biāo)簽。別讓毒品一步步吞噬我們，時(shí)間無(wú)法阻止它的傷害，人心卻可筑起一道心墻，當(dāng)毒品在你內(nèi)心萌芽時(shí)，請(qǐng)?jiān)缦露Q心處決它吧!國(guó)無(wú)毒，富更強(qiáng);家無(wú)毒，福安康。

愿國(guó)富強(qiáng)，愿家安康，讓我們一同抵御它吧!

將青春寫進(jìn)生活作文 篇4

17歲，我將慢慢走進(jìn)那個(gè)離社會(huì)不遠(yuǎn)的地方，無(wú)須游弋，只須等待未來(lái)。

在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我開(kāi)始了領(lǐng)悟人生大道理的過(guò)程。

也許人本該就是這樣成功，失敗，成功，再失敗，反反復(fù)復(fù)，曲折回蕩!

知識(shí)是永不止境的，需要我們一步步去探尋去摸索，我想現(xiàn)在并不代表未來(lái)，因?yàn)楣耪Z(yǔ)也有云：艱難困苦，玉汝于成，那些拋棄你的人不一定會(huì)有好的結(jié)果，而那些被拋棄的人我想人生會(huì)是絢爛的，會(huì)一展抱負(fù)，貢獻(xiàn)社會(huì)。

朋友有的去復(fù)讀了，我想這是給自己的一個(gè)挑戰(zhàn)一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，也許我就是膽小鬼吧，不敢再次面隊(duì)那個(gè)壓抑；雖然苦中有樂(lè)；的高三，而現(xiàn)在我也只想祝福我的朋友，希望她能夠在新的一年擁有別樣的出色的成績(jī)，而我就本本分分的去那個(gè)并不顯眼的大學(xué)，踏好人生的每一步

我心中總是有些許疑問(wèn)：有什么能夠拯救一個(gè)人的靈魂，是什么讓一個(gè)人能夠一輩子承擔(dān)社會(huì)的重任，為什么進(jìn)入了復(fù)雜的圈子，人就會(huì)慢慢頹喪那些騙人的盜竊的他們?cè)趺淳突畹哪敲窗矊?，甚至更加快?lè)？花開(kāi)了，等來(lái)的不是璀璨的春天，只是帶刺的世界

花零落，只有黃葉的撫摸，和泥土的依偎就讓我?guī)ё邔儆谧约旱目鞓?lè)吧!

將青春寫進(jìn)生活作文 篇5

古人云夫生命之花，惟毒嚙之最烈，世之惡淵，毒為其甚，人之自戕，莫過(guò)吸毒。

毒品在我的眼里，是世界上最可怕，最可恨的東西，面對(duì)這些吸毒者，我最大的疑惑是他們?yōu)槭裁催B自己的生命或家庭都不要了，只愿吸毒?

我們知道：吸毒不僅對(duì)個(gè)人，家庭有害，而且這種行為也是違法的，只要你吸食毒品，那就驗(yàn)證了這樣一句話：上賊船容易，下賊船難。還有不管你意志力有多強(qiáng)，你都必須對(duì)毒品說(shuō)不，不然你就一失足成千古恨了。

當(dāng)我站在學(xué)校禁毒宣傳欄前時(shí);當(dāng)我用眼睛掃描那一排文字和一張張圖片時(shí)，我的心在急促的跳著，手還用力地捏著褲子，心里暗暗地發(fā)誓：我長(zhǎng)后要當(dāng)一名緝毒警察，盡自己的全部力量去消滅毒品。當(dāng)看到那一張張恐怖的圖片時(shí)，實(shí)在讓人對(duì)毒品恨之入骨，又對(duì)吸毒者產(chǎn)生憐憫之心。

上面有一則新聞：有一個(gè)家很富裕的女孩，年紀(jì)僅有14歲，當(dāng)時(shí)，她身邊的所有朋友幾乎都在吸毒，她因?yàn)楹闷婧吞摌s心，在朋友的勸說(shuō)下吸毒的，她認(rèn)為吸毒挺刺激，充滿神秘色彩，她原先成績(jī)一直相當(dāng)好，但由于吸毒劑量逐漸增大，她開(kāi)始無(wú)心思學(xué)習(xí)，有一天，正在吸毒的她，看一群鴿子在天上飛翔，于是她興沖沖地爬上十幾層高的樓頂，她想著自己在飛，一步步走向危險(xiǎn)處，腳一凌空，她真的飛起來(lái)了，可落到地面時(shí)，她便如摔碎的瓜，血肉飛濺開(kāi)去多么凄涼悲慘的事啊，當(dāng)時(shí)，自己完全傻呆呆的站在那里，腦子里一直浮現(xiàn)這個(gè)畫面，它使我明白了一個(gè)道理：近朱者赤，近墨者黒。所以在生活中，當(dāng)我們被各種各樣的善與惡包圍時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)分別哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)迷惑你時(shí)，不要被假象迷惑了，最后奉勸你：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

最后，我真心地希望學(xué)校全面開(kāi)展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作，多開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的防毒拒毒能力，還有多種方式去開(kāi)展禁毒知識(shí)，如作文手抄報(bào)，黑板報(bào)、電影等;希望國(guó)家對(duì)這方面重視及采取相應(yīng)的措施;希望學(xué)生不要好奇心、虛榮心等去選擇吸毒，它會(huì)毀了你的夢(mèng)想，你的未來(lái)，你的人生。所以讓我們同心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)無(wú)毒家庭，無(wú)毒環(huán)境，無(wú)毒城市..

毒品，是讓人走向無(wú)底深淵的陷阱，毒品是讓人走向犯罪的道路，所以我們一定要時(shí)刻警惕，防止上當(dāng)受騙。

珍愛(ài)生命，必須遠(yuǎn)離毒品，對(duì)毒品說(shuō)不。

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文1500字

我們的作文承載了我們最美好的青春，我們書(shū)寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？以下為我們?yōu)槟窒淼年P(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇1

青春就像是綁在火車尾部的不會(huì)斷線的風(fēng)箏，要想使風(fēng)箏飛的更高，必須一路疾馳。

——題記

青春的意義在于旅行。這場(chǎng)旅行就像是一個(gè)魔咒，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)哭，會(huì)流淚，會(huì)受傷，心靈會(huì)像荒無(wú)人煙的沙漠一樣空蕩，可是旅行過(guò)后，茂密的森林就會(huì)在我們的心靈生長(zhǎng)。

四年的時(shí)光，像機(jī)器一樣把曾經(jīng)的稚嫩，懵懂，無(wú)知攪拌，碾碎，然后重新整理。此時(shí)，我已變成了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的嬰兒，站在全新的高度上重新審視和打量嶄新的自己。

四年之前我是一個(gè)喜歡獨(dú)自依偎在寂靜無(wú)人的角落和大地互訴衷腸的人，四年之后我走在陽(yáng)光的馬路上成為了一個(gè)喜歡抬起頭仰望天空的人。而在這四年的夢(mèng)想與時(shí)間的追逐中，沉淀著的是對(duì)生活連綿不絕的領(lǐng)悟，以及在大學(xué)的芳草地上釋放出的一場(chǎng)盛大的寂靜的煙火。

大學(xué)的每個(gè)人都是一個(gè)夢(mèng)想設(shè)計(jì)師，你可以把大學(xué)建成一座城，然后畫地為牢，把自己困在其中?；蛘呓ㄔO(shè)成一座橋，沿著成長(zhǎng)的旅途去欣賞成功路上的風(fēng)景。

恣意飛揚(yáng)的季節(jié)里，迎來(lái)了一段美好的時(shí)光，青春蕩著秋千，在風(fēng)中沙沙作響。閉上眼，往事發(fā)著光，單純的我倚靠在窗戶旁獨(dú)自吮吸著空氣里回憶的味道，嘴角微微上揚(yáng)。

忘記了當(dāng)時(shí)懷著一顆怎樣的心情踏上了鞍師的土地，只記得那時(shí)候天空很藍(lán)，純潔的大地上沒(méi)有一絲塵埃的卷染。清晨的露珠散發(fā)著寧?kù)o的香氣，周圍的樹(shù)木在四周的景物映襯下顯得十分蔥綠，心形湖的水很清澈，陽(yáng)光也很耀眼。天空上的云朵厚重起伏，連接成一片白色的海洋。整個(gè)校園都散發(fā)著濃郁的書(shū)香氣息，仿佛寓意著我與這座校園邂逅的開(kāi)始。

可是剛剛走進(jìn)大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)它的生活并不像我想象中的那么其樂(lè)無(wú)窮。沒(méi)有了高中時(shí)期的挑燈夜戰(zhàn)，聞雞起舞，取而代之的是期末考試前的臨陣磨槍。沒(méi)有了高中時(shí)課程繁多的束縛，迷茫與懶散在我的天空上籠罩開(kāi)來(lái)，漆黑的夜晚，響起了一種陌生的聲音，不停的在我的耳邊呢喃。惆悵的我頓時(shí)感覺(jué)眼前的這個(gè)世界是那么的虛無(wú)，墮落與追求的交匯發(fā)生在一瞬之間。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，我的心情就像莽撞的煙火，掙脫地面的束縛，奮不顧身的沖向了層巒疊嶂的天空。

這一年，我陷入了黑暗的世界里踽踽獨(dú)行，仿佛一直在尋找卻又仿佛在逃避，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，游戲成為了我向生活傾訴的方式。久而久之，我與現(xiàn)實(shí)世界好似隔了一面冷冰冰的墻，凝結(jié)著我的心臟。安妮寶貝說(shuō)：孤獨(dú)就是在你需要?jiǎng)e人的時(shí)候，到處尋找，卻遍尋不著?，F(xiàn)在想想，那種感覺(jué)，真的，就是這樣。

心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。太柔軟的心不敢敞開(kāi)來(lái)面向四方，只能帶著虛偽的面具繼續(xù)流浪。

鞍師的落葉散了滿地的荒涼，慘淡的天空響起了凄美的歌，曾經(jīng)的夢(mèng)想開(kāi)始零落。時(shí)光不停的走，青春的諾言飄過(guò)靜默的渡口，停留在半掩的閣樓。慢慢的，貪玩的邪念完全侵蝕了我的內(nèi)心，一份莫名的孤獨(dú)開(kāi)始不時(shí)的襲擊我，那種虛擬的掘強(qiáng)與自尊再也掩飾不了我內(nèi)心深處真實(shí)的脆弱，我曾想過(guò)站在游戲的世界里做一個(gè)不為人知的王者，我也曾想過(guò)在安靜的角落里拓寫著自己心靈深處的寂寞。我逃避現(xiàn)實(shí)只因我無(wú)所事事，我逃避課堂只因我內(nèi)心思想的倉(cāng)皇落魄。我故作充實(shí)，偽裝起自己僅存的驕傲，只想讓同校的同胞看的起我，我也曾經(jīng)不止一次的反問(wèn)自己，是什么還在讓我獨(dú)守著這樣一份不知人生為何物的矜持，仍憑內(nèi)心思想在空曠與憂郁中縱橫流落。

沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗兩年的時(shí)光帶著遺憾從我的指尖流淌干凈。我的大學(xué)仿佛被拋開(kāi)了一個(gè)巨大的沒(méi)有邊際黑洞，而我好似一個(gè)幽靈般在這中間彷徨游走。

時(shí)光的列車走過(guò)了大三的月臺(tái)，轉(zhuǎn)眼大學(xué)時(shí)光已經(jīng)度過(guò)了一半。望著一事無(wú)償?shù)淖约海肓讼胱约旱奈磥?lái)，我的胸中頓時(shí)燃起了一團(tuán)熊熊的烈火。我不想再像以往一樣無(wú)所事事，彷徨度日，至少做到以后再為自己的子女講述自己大學(xué)往事時(shí)有一個(gè)不那么蒼白的訴說(shuō)。

考慮到自己大一時(shí)寫的小品獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，上學(xué)時(shí)候作文也經(jīng)常獲得老師的好評(píng)，那么我想我為何不在文學(xué)方面開(kāi)創(chuàng)一片新的天地呢！李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)人只有做自己喜歡做的事情，才能在這條道路上越走越好。

通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始漸漸的喜歡上了文學(xué)，我熱愛(ài)文學(xué)，并不是因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)多大的收益，而是很多自己內(nèi)心無(wú)法名狀的想法可以通過(guò)文字的形式發(fā)泄在紙面上，還有很多文友所寫下的精美的語(yǔ)言每次看了之后都能給我一種無(wú)以倫比的舒適感。通過(guò)對(duì)文字的研究，漸漸的，我也開(kāi)始洞悉了青春真正的含義。

大三的那段日子里，我每天堅(jiān)持寫一首詩(shī)歌，并每過(guò)幾天的時(shí)間就寫一篇散文來(lái)鍛煉自己的文筆。我讀許多名人的詩(shī)歌，看他們寫的哲理性的散文，不但提高了自己的文采，還讓我懂得了許許多多做人的道理。

悠揚(yáng)的歲月，我結(jié)識(shí)了李樹(shù)旺，袁老師，胡老師，范叔叔，徐老師等等這些改變我人生軌跡的老師與朋友，他們高貴的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和深刻的人生哲理讓我對(duì)青春與大學(xué)有了更深刻的體會(huì)。

李樹(shù)旺，一個(gè)非常熱情的甘肅男孩，我們以詩(shī)歌相識(shí)，以文字成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。起初我們通過(guò)詩(shī)歌相互交流，面對(duì)共同對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，加之對(duì)彼此的為人十分的了解，慢慢的我們都開(kāi)始敞開(kāi)心扉，時(shí)常還會(huì)分享自己生活的困難，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他要出書(shū)了并邀請(qǐng)我為他寫序言，不禁高興不已，現(xiàn)在他已經(jīng)在甘肅小有名氣，作為朋友的我真的為他感到高興。面對(duì)胡老師，范叔叔，這些作家協(xié)會(huì)的文學(xué)大家，他們給我的不單單是文學(xué)上的指導(dǎo)，更多的還是有思想境界的`啟發(fā)以及為人處事的方式。他們對(duì)待朋友的熱情，對(duì)自己專業(yè)的熱愛(ài)，都讓我敬佩不已。想起范叔叔給我熱心的指導(dǎo)散文，去胡老師家里時(shí)，胡老師為人的熱情，不禁都讓我們這些后生小輩們心懷感激，這些人都為我步入正軌上了很好的一課。

進(jìn)入大三之后，我不但熱愛(ài)文學(xué)更有了聽(tīng)演講的習(xí)慣，俞敏洪，馬云，白巖松，陳安之等等一些名人的精彩演講動(dòng)搖著我的內(nèi)心，尤其記得蘭迪波許教授的最后一課中有一句話讓我至今記憶猶新：精彩的人生不在于如何出好一手好牌，而在于怎么樣打好一手爛牌。老師們的演講就像一雙輕巧的小手，打開(kāi)我內(nèi)心那扇陰暗的小窗，讓外面的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)。

不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很大的交友平臺(tái)，大四時(shí)期有一次我通過(guò)認(rèn)識(shí)了一個(gè)年薪十萬(wàn)元的網(wǎng)絡(luò)編程師。他對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)程度讓我震驚，不過(guò)更讓我震撼是他的背景。他雖然只有初中學(xué)歷，可是卻享受著很多大學(xué)生沒(méi)有的待遇。后來(lái)聽(tīng)聞他在初中畢業(yè)之后如何刻苦的絡(luò)編程，如何的在社會(huì)上為了自己的前途不停的到處換公司打拼，如何的熬夜到凌晨到一兩點(diǎn)只為了搞好一個(gè)項(xiàng)目，我不禁肅然起敬。這樣的為了自己前途奮斗不懈的年輕人真的是讓我這個(gè)曾經(jīng)的浪蕩學(xué)子望塵莫及，一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生尚且如此試問(wèn)我又有什么理由墮落呢！

大三的那一年結(jié)束了，我把以前所落下的功課全部補(bǔ)齊了。并通過(guò)文字掙了一些稿費(fèi)，洞悉了很多做人的思想，懂得了以后的路途要如何走，望著前方的夢(mèng)想之路，我也要楊帆起航。

每個(gè)人的青春都是一次遠(yuǎn)行，一場(chǎng)一個(gè)人的戰(zhàn)役，沒(méi)有停歇的港灣，沒(méi)有依靠的臂膀，沒(méi)有安穩(wěn)的歸宿，有的只是永不停歇的前行。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中都在渴求勝利，殊不知其實(shí)它離我們很近，近的觸手可及，可是卻要用一生的努力去換取。

大學(xué)的愛(ài)情總是讓人感覺(jué)有些猝不及防，來(lái)得有些突兀，走的有些倉(cāng)促，留下形形色色的回憶，帶來(lái)陣陣的疼痛與感傷。以前的我以為有了愛(ài)情可以填補(bǔ)內(nèi)心所有的空虛與寂寞，可是當(dāng)愛(ài)情降臨到我的身上時(shí)，反而讓我的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。

再一次聽(tīng)取俞敏洪老師對(duì)愛(ài)情講解時(shí)我不禁心有所悟，后來(lái)隨著時(shí)間的推移我漸漸懂得了：失戀的痛苦是每個(gè)青春的孩子都會(huì)去經(jīng)歷的，沒(méi)有失戀的青春是不完整的。而以往的那些驕陽(yáng)似火的相處，猝不及防的愛(ài)戀，沒(méi)有說(shuō)出口的表白都在青春的飛逝下被靜靜的擱置在歲月的深處，兀自芬芳。

那些曾經(jīng)在我們生命里停留的過(guò)客們，謝謝你們，你們是我們青春蛻變與成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，幫助我見(jiàn)證青春飛揚(yáng)的美好時(shí)光。

張小嫻說(shuō)：在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人是一種幸福，在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人是一種嘆息?？墒俏蚁胝f(shuō)在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人是童話，在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人才是青春。

辛夷塢說(shuō)：正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡，再回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，一切才有了最終的意義。

青春的確是用來(lái)追憶的，可是如果我們的青春只是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奮斗的苦難，痛苦的掙扎，眼淚的肆流，愛(ài)情的幻滅的十分平常的青春的話，那么追憶起來(lái)還有什么樣的意義呢？

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇2

時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長(zhǎng)成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開(kāi)小學(xué)時(shí)，心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會(huì)那樣充沛嗎？我的初中生活還會(huì)像小學(xué)那樣快樂(lè)嗎？許許多多的疑問(wèn)產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來(lái)暢想一下初中的生活呢？

在陽(yáng)光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個(gè)詩(shī)情畫意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹(shù)木，在秋日和煦的陽(yáng)光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室?？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來(lái)的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見(jiàn)過(guò)一面。在未來(lái)三年中，她將像我們灌輸知識(shí)，培育我們。

在這以后，我就腳踏實(shí)地的開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。

初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同壓力要大得多。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺(jué)十分充實(shí)。

由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng)，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會(huì)友誼地久天長(zhǎng)。（短文學(xué)網(wǎng) ）

初中的生活，當(dāng)然是快樂(lè)的。我在北大附中的校園中，度過(guò)了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動(dòng)了三年。我們又度過(guò)了初中那每一天的陽(yáng)光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。

不過(guò)，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇3

日子，就像飛奔的馬，不曾停過(guò)，所以不曾慢過(guò)。我們每天都在機(jī)械的重復(fù)著同樣的生活，或許，這就是生活的本質(zhì)吧。過(guò)去，不敢回憶。未來(lái)，不敢想象?，F(xiàn)在，正在逝去。這大概就是我們的生活現(xiàn)狀吧。時(shí)而迷茫，時(shí)而頹廢，時(shí)而疲憊，就這樣匆忙的看著時(shí)光悄悄的走過(guò)。只怪她太輕盈，太神秘，來(lái)不及留下歲月的腳印，在不久的未來(lái)讓我們尋覓。有多少青春可以重來(lái)？但愿青春里不留遺憾。有時(shí)候，日子過(guò)的會(huì)疲憊的有些心酸。還記得去年的夏天，我們就像是一群被幾百個(gè)日本人追殺的那樣跑去澡堂，只是為了去爭(zhēng)一個(gè)洗澡的位子，等我們洗完，連老天都欺負(fù)我們下起了傾盆大雨，誰(shuí)洗澡還會(huì)記得帶傘呢？站在浴室門口的我們很無(wú)奈，大概等待了五六分鐘的樣子，見(jiàn)雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停下的意思。有人開(kāi)始拿了一個(gè)唯一一個(gè)遮雨比較好的工具-臉盆，開(kāi)始沖過(guò)去。我也只好這樣了?；氐綄嬍业奈乙路紳裢噶恕Ｃ菜圃璋紫戳?，濕透了我的頭發(fā)，更濕透了我的心。黑夜的降臨，讓我心生悲涼。眼睛里淚水開(kāi)始不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。各種疲憊和委屈開(kāi)始化成眼淚述說(shuō)。曾經(jīng)，一大早上餓著肚子飛奔去食堂，排了老長(zhǎng)的隊(duì)，卻被告知早飯沒(méi)了。

然后餓著肚子過(guò)了一上午。這種感覺(jué)是無(wú)法讓我用言語(yǔ)形容的，原諒我的詞窮。青春就像一場(chǎng)殘酷的比賽，稍一放松就會(huì)被淘汰。青春，我們必須加快自己的步伐，因?yàn)樵谶@個(gè)飛速發(fā)展的`時(shí)代，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)給自己所謂的安全感。青春的賽道上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)給你所謂的助跑，因?yàn)榇蠹叶荚诿χ芡曜约旱娜?，甚至忙著把你淘汰。青春，我們必須奮斗，不是嗎？都說(shuō)奮斗的人生才精彩，只有我們自己才能書(shū)寫自己美好的未來(lái)，努力成為那個(gè)更好的自己，讓今天的你勝過(guò)昨日的自己，讓十年后的自己超越現(xiàn)在的你。不然，青春將變得蒼白，歲月將讓你懺悔。不是嗎？青春，我們必須吃的起苦。都說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。畢竟我們這個(gè)社會(huì)不是溫室，我們更不是溫室里的花朵。所以吃苦然后適應(yīng)環(huán)境是我們青春的必修課?？嗪屠蹠?huì)造就一個(gè)人頑強(qiáng)的意志，無(wú)論怎樣的困難都不會(huì)被擊垮，使我們即使跌倒也能拍拍灰塵昂首向前。還記得那個(gè)每天工作20小時(shí)，吃了九個(gè)月泡面的馬云嗎？一個(gè)中國(guó)內(nèi)地首富，擁有200多億資產(chǎn)的馬云背后到底有怎樣的創(chuàng)業(yè)心酸故事？我們常人很難想象，但我想，他的青春沒(méi)有遺憾。還有那所出過(guò)很多美國(guó)總統(tǒng)的哈佛大學(xué)，其實(shí)這不神奇。神奇的只是他們用心跳來(lái)計(jì)算時(shí)間？每天凌晨四點(diǎn)半坐無(wú)虛席的圖書(shū)館。常人無(wú)法效仿，但我想歲月一定會(huì)給她們想要的生活。事實(shí)告訴我們假如我們?cè)谇啻豪锊灰奶圩约?，敢想敢做，你的未?lái)一定會(huì)出乎你的想象，時(shí)光將揚(yáng)帆起航，帶你通往成功的彼岸。未來(lái)的日子里，愿歲月靜好，青春無(wú)憾，期待遇見(jiàn)那個(gè)更優(yōu)秀的自己。

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇4

高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉，手挽著手來(lái)到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；?、花開(kāi);春去、春來(lái)。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康男氯~，聽(tīng)著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過(guò)的云彩;會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長(zhǎng)的大地上：

帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長(zhǎng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三個(gè)年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢(mèng)想，我們?cè)谧穼ぃ瑹o(wú)論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn)。

青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ);小小的樹(shù)苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明;我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇5

多少人，因?yàn)榍啻旱缆飞系拇煺酆蛪?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的傷痛，竟然將青春當(dāng)成一場(chǎng)可以重新選擇的兒戲。殊不知當(dāng)其兩鬢斑駁，青春，留給他們的就只能是潸然淚下了。而我們作為承擔(dān)中國(guó)偉大復(fù)興和民族富強(qiáng)的一代，怎能將寶貴的青春時(shí)光葬送于飄渺無(wú)望的大海？在青春留下結(jié)疤的傷口之上，我想中華兒女看到的不是傷痛，而是滿腔熱血的自豪！

青春是為了努力而付出，是為了明天而驕傲，是為了夢(mèng)想而執(zhí)著！在學(xué)校中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)只要一有空就會(huì)掏出手機(jī)，打開(kāi)等待已久的王者榮耀游戲。青春啊，難道他們的青春就應(yīng)該葬送在永無(wú)光明的游戲黑暗當(dāng)中嗎？如果同學(xué)們將這種對(duì)游戲執(zhí)著而又惜時(shí)如金的.精神投入于學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)中，那么他們的青春何嘗不是如太陽(yáng)一般炙熱呢？當(dāng)我打開(kāi)電腦上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上看到的經(jīng)常是一些年輕而又康健的追夢(mèng)者，他們有迷茫、有沉淪，但也有為了夢(mèng)想而努力的激情。人海茫茫，蒼茫的大地上，每個(gè)人對(duì)青春都抱有一顆碩大的夢(mèng)想！我們不能因?yàn)閴?mèng)想的大小而對(duì)青春作出評(píng)判。然而，一個(gè)有價(jià)值的青春何嘗不是對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家做出卓越貢獻(xiàn)呢？

致青春，致我們終將逝去的青春：“握緊拳頭，不畏困難與艱險(xiǎn)，將自己有限的時(shí)光投入到無(wú)限的知識(shí)和無(wú)限的社會(huì)價(jià)值當(dāng)中去！”

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇6

關(guān)于我的青春無(wú)人喝彩的生活隨筆

我叫羅小宇，長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，還有點(diǎn)黑。在一群風(fēng)華正茂的同學(xué)中，我就像路邊的野花雜草，實(shí)在是不起眼。常有同學(xué)嘲笑我是從非洲逃難過(guò)來(lái)的。我很生氣，我最不喜歡別人說(shuō)我長(zhǎng)得黑了，但凡有人跟我提及這個(gè)話題，我總是狠狠地回嗆他說(shuō)：“長(zhǎng)那么白干嗎？我又不想跟你一樣做個(gè)‘小白臉’?！?/p>

一句話，堵得那些嘲笑我的同學(xué)啞口無(wú)言，更讓他們氣得暴跳如雷。我的伶牙俐齒向來(lái)所向披靡?！伴L(zhǎng)得白，那就去當(dāng)‘小白臉’呀！”這樣的話可真是殺傷力十足！因?yàn)槲覀兌贾?，男生被罵“小白臉”，感覺(jué)是很受辱的?？晌也⒉挥X(jué)得我有什么錯(cuò)，誰(shuí)讓他們先來(lái)招惹我呢！

我很平凡，不僅長(zhǎng)相平凡，成績(jī)也很普通，但骨子里，我又是極度不甘平凡的。我不能夠接受自己被淹沒(méi)在人群之中，于是常常尋找機(jī)會(huì)，讓自己出一出風(fēng)頭。

人和人真是不能比，我這么平凡，我的同桌——和我同一天出生的蔣宇，不僅長(zhǎng)得帥氣十足，成績(jī)還好得不得了，完全就是個(gè)正在進(jìn)化版的“超級(jí)學(xué)霸”。還好，雖然條件很優(yōu)越，不過(guò)蔣宇為人卻非常低調(diào)，也不怎么愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)“悶葫蘆”一樣的人。如果我不主動(dòng)找他說(shuō)話，他可以整天不吭一聲。這樣也好，也只有蔣宇的沉默，才能成就我的“風(fēng)頭十足”。

我是個(gè)閑不住的人，愛(ài)管閑事，好表現(xiàn)好熱鬧，喜歡折騰，但凡學(xué)校里有什么活動(dòng)舉行，我都會(huì)熱情洋溢地主動(dòng)參與，即使常常被人拒絕也毫不氣餒。

我參加過(guò)學(xué)校舉行的文藝匯演，雖然我只是演一棵沒(méi)有臺(tái)詞的樹(shù)，但我站在舞臺(tái)中央，風(fēng)情十足地?cái)[動(dòng)我的手，扭著腰肢，演活了一棵婀娜多姿的樹(shù)，贏得陣陣掌聲，硬是搶走了幾個(gè)主要演員的風(fēng)采，氣得男主角狠狠地瞪著我說(shuō)：“演一棵樹(shù)，你都要搶風(fēng)頭，什么人呀？”

學(xué)校舉辦辯論賽時(shí)，沒(méi)有資格上臺(tái)的我志愿當(dāng)了后勤，忙前忙后為同學(xué)服務(wù)。不過(guò)，我可不會(huì)傻干，我的目的還是“出風(fēng)頭”。在最后為辯手們倒水時(shí)，我成功搶到了兩個(gè)鏡頭。

別把自己搞得像個(gè)小丑

我一直都在說(shuō)服蔣宇，他那么帥，又那么有才，干嗎這樣低調(diào)？如果我是他，我一定讓全校師生都知道我，甚至崇拜我?？墒鞘Y宇生性喜靜，他最怕折騰和熱鬧了。

“你這么愛(ài)出風(fēng)頭，有意義嗎？”蔣宇見(jiàn)我為了出風(fēng)頭而絞盡腦汁，便問(wèn)我。

“是沒(méi)有什么意義，不過(guò)，我又不是你，長(zhǎng)得帥，成績(jī)好，萬(wàn)眾矚目，不出風(fēng)頭都風(fēng)頭十足了。”我酸酸地應(yīng)他。真是“站著說(shuō)話不腰痛，飽漢不知餓漢饑”，如果我有他這么帥，或是像他一樣成績(jī)好，我還折騰什么呢？每天有多少人在角落偷偷地談?wù)撍?，他又不是不知道，只不過(guò)他假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而已。

十幾歲的年紀(jì)，誰(shuí)不希望被人關(guān)注呢？又不是每個(gè)人都能夠像蔣宇一樣，天生自帶光環(huán)，走到哪都是“焦點(diǎn)”。他是低調(diào)的，可他就算是“悶葫蘆”，也是一個(gè)好看的“悶葫蘆”啊，總是那么引人注目。

“我從來(lái)就不想被人關(guān)注，只希望能夠按自己的想法過(guò)活，默默無(wú)聞?dòng)惺裁床缓媚兀俊?/p>

蔣宇難得和我說(shuō)這么多的話，見(jiàn)他有興致，我湊過(guò)去說(shuō)：“我要有你一半帥，我也不需要這么折騰自己，可是我就算這樣折騰，別人能夠記住的，也依舊是你。”

“雖然這是一個(gè)看臉的年代，但只有真正有才華，有實(shí)力的人最后才能變得出類拔萃，不是嗎？你想出風(fēng)頭，你得先增強(qiáng)自己的實(shí)力。再好看的臉，也終究會(huì)被歲月吞噬?！?/p>

真沒(méi)想到，“悶葫蘆”還能說(shuō)出這樣有見(jiàn)解的話，我于是逗他：“怪不得，你明明可以靠臉吃飯，卻依舊用功讀書(shū)，原來(lái)是想得到長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注呀。剛剛還說(shuō)你不想被人關(guān)注，真是自相矛盾?！?/p>

“我只是不希望被人說(shuō)成‘繡花枕頭’而已，那些功課也沒(méi)那么難，學(xué)學(xué)就會(huì)了，我并不是非要考第一名不可的……就像我不想被人關(guān)注，但大家都關(guān)注了，我也沒(méi)辦法?！?/p>

聽(tīng)聽(tīng)，什么話到了帥哥加學(xué)霸嘴里，說(shuō)出來(lái)就是不一樣，明明很傲嬌，卻顯得頗為無(wú)奈。不過(guò)，他最后一句話說(shuō)出來(lái)時(shí)，我就徹底蔫了。蔣宇說(shuō)：“你既然都知道自己不帥，干嗎不好好讀書(shū)，有實(shí)力的人，還怕沒(méi)有風(fēng)頭嗎？別把自己搞得像個(gè)小丑?！?/p>

表演努力

聽(tīng)蔣宇一席話，勝讀十年書(shū)。我知道自己變帥的機(jī)率不大，除非去整容，可我一沒(méi)錢，二怕痛，所以只能接受蔣宇的建議，走一條“增強(qiáng)實(shí)力”的路來(lái)引起關(guān)注。

我想努力學(xué)習(xí)，蔣宇倒是樂(lè)意幫忙?？墒钱?dāng)他幫我制訂好滿滿一張紙的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我一看就頭痛了。數(shù)學(xué)要記公式，要做整本的《疑難解析》；語(yǔ)文要背文章，還得做閱讀題訓(xùn)練；英語(yǔ)要會(huì)背會(huì)寫所有學(xué)過(guò)的單詞，要記音標(biāo)，句型句式，詞語(yǔ)運(yùn)用……這也太難了吧？還沒(méi)嘗試，我就先打起“退堂鼓”了。

“你以為好成績(jī)都是從天上掉下來(lái)的嗎？把基礎(chǔ)打好了，學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松。你現(xiàn)在得重新打基礎(chǔ)，原來(lái)的太爛了?！笔Y宇一本正經(jīng)地說(shuō)。

“沒(méi)有捷徑可走嗎？我看你平時(shí)也沒(méi)做那么多練習(xí)?！蔽屹|(zhì)問(wèn)他，擔(dān)心他在耍我。

“我聽(tīng)課后基本都懂了，選幾道難題做是為了鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。你基礎(chǔ)扎實(shí)了，以后也可以這樣?！?/p>

蔣宇的話聽(tīng)得我沒(méi)脾氣了，誰(shuí)讓我基礎(chǔ)不扎實(shí)呢？猶豫片刻，我還是接受了蔣宇幫我制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃。之后在班上，特別是有老師在時(shí)，我就學(xué)得特別認(rèn)真。我的改變自然引起老師的注意，他很快就開(kāi)始在眾人面前表?yè)P(yáng)我。

我心里竊喜，但表面上還是裝出一副謙虛的表情。蔣宇只在下課后搭理我，課堂上他不容打擾，這是他早早跟我約定過(guò)的。于是上課時(shí)，我也學(xué)著蔣宇的樣子，目不斜視地盯著黑板，只是我的思緒卻總是無(wú)法控制地自由翱翔，都不知道飛去哪片樹(shù)林還是哪個(gè)游樂(lè)場(chǎng)了。

自習(xí)課時(shí)，我也學(xué)著蔣宇的樣子認(rèn)真解題。他蹙眉，我就跟著支起下巴，一臉凝重地望著練習(xí)冊(cè)；他埋頭解題，我就在稿紙上亂涂亂畫，制造出“沙沙”的寫字聲。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每一科我都表現(xiàn)得很努力，可是考試后，我的成績(jī)依舊沒(méi)有起色。

蔣宇檢查了他給我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解完成情況。他看過(guò)我的《疑難解析》后，生氣地問(wèn)：“你是在表演努力嗎？看起來(lái)很不錯(cuò)，卻根本沒(méi)用功?！?/p>

“我努力時(shí)，都沒(méi)人關(guān)注我，提不起精神?！蔽胰鐚?shí)說(shuō)。

蔣宇搖搖頭，嘆氣：“你真是無(wú)藥可救，你還會(huì)‘表演努力’？真是天才。其實(shí)我們的青春根本沒(méi)那么多觀眾，除了你的父母、長(zhǎng)輩，還有多少人真正在乎你？你的努力是你自己的事，沒(méi)有人需要在乎，別人只會(huì)關(guān)注你最后取得的成績(jī)，至于一路上的努力、艱辛，沒(méi)人會(huì)去注意的?！?/p>

青春，并沒(méi)有那么多觀眾

我一直就想成為眾人矚目的焦點(diǎn)，但長(zhǎng)得寒磣，又沒(méi)實(shí)力，只能嘩眾取寵，靠出風(fēng)頭博取眼球。我想很多和我一樣平凡的學(xué)生，都曾有過(guò)和我相同的經(jīng)歷吧，我們種種的折騰，無(wú)非是想引起別人的關(guān)注。因?yàn)槲覀儾幌Ｍ约旱那啻簹q月是黯淡無(wú)光的，是無(wú)人喝彩的。

蔣宇說(shuō)我弄錯(cuò)了方向，我承認(rèn)，畢竟為了能夠得到關(guān)注，我總是無(wú)孔不入。當(dāng)然我也知道，那些關(guān)注的目光中，更多的是戲謔、譏笑，并無(wú)人認(rèn)可。這是我最痛心疾首的'，可我沒(méi)辦法改變別人的目光，我也做不到讓別人真正打心里佩服我的事。

“用心修行吧，我們的青春并沒(méi)有那么多的觀眾，看笑話、看熱鬧的人不過(guò)是些路過(guò)的‘吃瓜群眾’，他們何曾認(rèn)可你的表演？你只要努力變得強(qiáng)大，擁有了屬于自己的實(shí)力，總會(huì)被人關(guān)注的。千萬(wàn)別為了被關(guān)注而表演努力?！笔Y宇說(shuō)。

他還說(shuō)：“在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里，只有實(shí)力才會(huì)被真正的關(guān)注和認(rèn)可，其他的都是浮云。那些當(dāng)紅的演員，如果沒(méi)有過(guò)硬的表演能力，大都是曇花一現(xiàn)，只有真正的實(shí)力派才能紅到最后……”

很少長(zhǎng)篇大論的蔣宇，一直向我強(qiáng)調(diào)，青春并沒(méi)有那么多的觀眾，只有默默努力才是王道。他雖然從來(lái)都是眾人矚目的焦點(diǎn)，但他從沒(méi)在乎過(guò)。他做自己，做最好的自己，至于別人怎么看，那是別人的事，他不關(guān)心。

蔣宇的真誠(chéng)，我能感知，畢竟是同桌，他的性情我了解。他是這么說(shuō)的，也是這么做的?；蛟S正因?yàn)樗麤](méi)有在乎，他才能坦蕩蕩真實(shí)地過(guò)活。

確實(shí)，我們的青春里，并沒(méi)有那么多的觀眾，我也不需要表演給別人看。我要做自己，做最好的自己。畢竟人生那么長(zhǎng)，不拼搏，不進(jìn)取，怎能贏得未知的精彩人生呢？

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短系列

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，善于觀察生活，作文就會(huì)話寫。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？小編特地為大家精心收集和整理了“將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短系列”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇1

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲中斷魂”，我們燎原路小學(xué)的學(xué)生代表在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來(lái)到柳州市義士紀(jì)念碑前緬懷革命先烈。

義士紀(jì)念碑聳立在翠綠的蒼松之間，碑上刻著“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。整個(gè)義士紀(jì)念碑莊重而肅穆。

我們站在義士紀(jì)念碑前，首先向義士敬獻(xiàn)花圈，然后聽(tīng)著講解員生動(dòng)講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代，革命義士冒著生命危險(xiǎn)在槍林彈雨中沖鋒陷陣，為了把入侵者趕出中國(guó)，獻(xiàn)出了年青的生命……聽(tīng)完講解員的話，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心里有說(shuō)不出的哀傷。

最后，每個(gè)同學(xué)都向義士紀(jì)念碑敬了個(gè)禮，又懷著沉痛的心情繞著紀(jì)念碑走了一圈，莊嚴(yán)地把小白花放在碑上。這一刻，我在心里默默地說(shuō)：“先烈們，你們安息吧!你們未完的心愿讓我們來(lái)幫你們完成。我們會(huì)好好珍惜來(lái)之不易的幸福糊口，毫不辜負(fù)你們和祖國(guó)的期望!”

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇2

幸福，一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞語(yǔ)，在其中，包含著一次次的失敗與一次次的流淚

這部電影的男主人公是克里斯，克里斯非常不容易，每天表面上穿著非常正式的西裝，卻要手上拿著一個(gè)兩百磅重的骨密度儀器在大街上飛快地趕來(lái)趕去但這僅能維持家里生活的平衡，有時(shí)甚至沒(méi)有。非常努力的他并沒(méi)什么成就，原本脆弱的家庭變得更為支離破碎已經(jīng)只剩下克里斯與他的兒子。

片名是《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，但是克里斯并非過(guò)著他所想要的生活。他知道自己的無(wú)用，他也不去追究，在兒子面前，他是個(gè)好爸爸。為了給兒子一段快樂(lè)又簡(jiǎn)單的童年記憶，他展露了自己所能展露的燦爛笑容。令我最感動(dòng)的，是一次他和兒子在餐廳發(fā)生的一件事兒子吃著自己的菠蘿餅，同時(shí)看對(duì)面一桌的人在講笑話，那一桌，顯得非?？鞓?lè)，兒子也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)?？死锼褂谑怯譁?zhǔn)備起考試來(lái)，但在他們的桌子上，只有兒子手中的一塊菠蘿餅和克里斯手中的一堆資料，而對(duì)面一桌則擺著一桌的美食

克里斯非常節(jié)省，他節(jié)省錢，節(jié)省時(shí)間他給兒子買了一塊菠蘿餅，自己卻不買;他為了能有更多的客戶，自己不喝水不上廁所他節(jié)省，是因?yàn)樗Ｍ约耗苡幸环莨ぷ?，希望自己和兒子能夠幸?是幸福讓背后的力量支持他，讓他能從黑暗走向光明，從貧困走向幸福記得一次他與兒子在一個(gè)地方，聽(tīng)了一首歌，歌里有一句話：上帝啊，請(qǐng)不要把我眼前的大山推開(kāi)生活就是大山，當(dāng)你跨過(guò)大山，你就能收獲幸福

只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才能擁有幸福，一切都是公平的對(duì)，幸福只會(huì)敲真正值得擁有它的人的大門。

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇3

幸福在哪里？幸福就在追逐幸福的旅途中。

——題記

我是一只蝸牛，一只小小的、胖胖的、圓圓的蝸牛。就像你在樹(shù)根下、草叢里、菜葉上看見(jiàn)的蝸牛一樣。或許你見(jiàn)過(guò)我，但你一定不記得我，由于我的樣子普通極了。是的！我是一只普通得不能再普通的蝸牛了，我自己很清晰。但我知道，我又絕對(duì)是一只不同凡響的蝸牛，由于我在不中斷地追逐幸福。誰(shuí)說(shuō)蝸牛就不能追逐自己的幸福呢？

我的名字叫槑

朋友們總叫我呆呆，實(shí)在我的名字叫槑，也就是“梅花”的“梅”。我的媽媽很溫柔、很斯文也很堅(jiān)強(qiáng)。或許梅花一直是媽媽最愛(ài)的花吧。媽媽很愛(ài)我，她用透明的絲線在我的斗室子上秀了兩朵最美的花骨朵。媽媽說(shuō)，那就是我的名字——槑。

我是個(gè)模模糊糊的小蝸牛。小螞蟻、小蟋蟀他們喊我一起玩，他們問(wèn)我：“你叫什么名字??？”

“我叫什么名字啊？對(duì)了，媽媽把我的名字寫在斗室子上了！”

他們看了看，說(shuō)：“你叫呆呆??！多可愛(ài)的名字！”

從此，他們就叫我呆呆。他們很歡喜，我也很歡喜。

媽媽告訴過(guò)我良多次，說(shuō)我的名字叫“梅”，而不是呆呆?？芍^經(jīng)常是我一出門就健忘了。當(dāng)媽媽又糾正我的時(shí)候，我說(shuō)：“媽媽，叫‘呆呆’有什么不好呢？我好喜歡這個(gè)名字呢！”媽媽用軟軟的手摸摸我的腦袋，嘆口吻說(shuō)：“唉！你這個(gè)傻孩子！”

朋友們?nèi)耘f叫我呆呆，我總脆生生地允許。我知道他們這樣叫一點(diǎn)討厭我的意思也沒(méi)有，甚至還有些喜歡我呢！

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇4

有一天，小猴在樹(shù)上跳來(lái)跳去。他看見(jiàn)兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對(duì)兔子姐姐說(shuō)：兔子姐姐，你可以教我學(xué)作文嗎？兔子姐姐說(shuō)：當(dāng)然可以啦。第二天，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說(shuō)那個(gè)說(shuō)這個(gè)，說(shuō)得口干舌燥。

在本學(xué)期的第七單元，我學(xué)了>這篇作文，使我感到無(wú)比的憤怒與痛惜。

一個(gè)小時(shí)后，我們到了火星。我用擴(kuò)音器說(shuō)：各自玩去吧，解散。我第一眼看到了幸福摩天輪。剛坐上去，我感到一陣幸福遇到我的腦子里去。原來(lái)幸福摩天輪就是人有幸福的感覺(jué)吧！這個(gè)設(shè)計(jì)真的很棒。我又去了記憶碰碰車，剛坐上去，我就看到許多家長(zhǎng)帶著，自己的，親人去坐，我一問(wèn)原來(lái)他們都是喪失了記憶忘記了什么他們聽(tīng)說(shuō)火星有一個(gè)可以幫助人恢復(fù)記憶的，碰碰車。所以他們就坐飛碟來(lái)到這里。我坐上了記憶碰碰車感覺(jué)小時(shí)候的記憶也非常清楚了。轉(zhuǎn)眼間，5點(diǎn)鐘就到了。我趕快到火星游樂(lè)場(chǎng)的門口等學(xué)生。不一會(huì)所有的學(xué)生到齊了。同學(xué)們還在津津有味的聊著他們吧我的游戲設(shè)施。有的同學(xué)還說(shuō)：老師下次還帶我們來(lái)玩吧！坐上飛碟我們戀戀不舍的返回去了。

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇5

呵呵，我們現(xiàn)在的糊口真是幸福啊?？墒牵阒酪郧暗娜耸窃趺春诘膯?？

先說(shuō)說(shuō)飲食方面吧，我們現(xiàn)在有漢堡，有蛋糕，還有各種各樣的小零食。但以前的人們可沒(méi)有這些。他們吃一個(gè)窩窩頭就是一整理飯，喝沒(méi)有燒開(kāi)了的水。就連天子也沒(méi)有我們的漢堡雞腿什么的，我們多么幸福?。?/p>

還有交通。我們現(xiàn)在有飛機(jī)、火車、汽車、輪船等交通工具，開(kāi)著車去學(xué)校，不一會(huì)就到十里外的學(xué)校了。還有旅游，坐飛機(jī)也很快呀，幾個(gè)小時(shí)也就到了。可是古人要上學(xué)，20里甚至更遠(yuǎn)也得步行著去啊，我們想想，假如換成我們，咱不用說(shuō)試，就連想都不敢想啊。旅游，呵呵，除非你是天子，坐著大肩輿在城里走走，遠(yuǎn)了還不知道要幾天才能到啊。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福糊口！

奧對(duì)，還有學(xué)習(xí)。那時(shí)候的學(xué)?？蓻](méi)有我們現(xiàn)在這么多門作業(yè)任你學(xué)，那時(shí)就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和體育等三四節(jié)課，沒(méi)法任你再挑喜歡和不喜歡，就只有這些?，F(xiàn)在九年義務(wù)教育，可是那時(shí)候，好多孩子會(huì)由于家里太窮上不起學(xué)，以至于連自己的名字都不會(huì)寫。還有教室環(huán)境，我們現(xiàn)在有暖氣片、空調(diào)、電視、大黑板、鐵課桌等等。以前的學(xué)?？刹灰粯?，坐位只是一個(gè)墊子，最好的可能是小木椅子，冬天沒(méi)有暖氣，坐在里面簡(jiǎn)直就是在冰箱里。夏天，坐在里頭面就象是在火爐里。那時(shí)沒(méi)有大黑板，就任老師講，聽(tīng)到就算聽(tīng)到，聽(tīng)不到也不補(bǔ)課，多艱難困苦啊。

現(xiàn)在的糊口這么好了，大家真應(yīng)該好好珍惜我們的幸福糊口！

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇6

日光燈亮著白花花的臉，黃澄澄的桌面載著摞摞書(shū)。都說(shuō)高中生活浸著苦澀的汗水，所有人都在找尋一個(gè)刻滿艱辛的出口，但我總感覺(jué)那奮斗的背后藏著生活的原味。

四年級(jí)書(shū)信題目：給爸爸媽媽的一封信。四年級(jí)關(guān)于爸媽的書(shū)信作文怎么寫？這篇四年級(jí)書(shū)信200字的給爸爸媽媽的一封信的書(shū)信作文希望能夠幫到你。

生活對(duì)于熱愛(ài)他的人從來(lái)不會(huì)吝嗇,他在給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),困難,我們需要用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。想要獲得生活的恩賜,就需要擁有一顆包容和感恩的心,這是最重要的。只有我們學(xué)會(huì)感恩,從生活中你才能體會(huì)出美好。

夏天，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，那葉子一片比一片綠，形狀各異，大小不一，非常迷人!如果把眼前的一大片森林，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，而這次社會(huì)實(shí)踐讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇7

媽媽，你的幸福是什么呀？媽媽摸摸我的頭，親切的對(duì)我說(shuō)：“幸福嘛，就是每天能和法寶在一起，聊天說(shuō)心里話，分享你的開(kāi)心，這就是我最大的幸福了！”我開(kāi)心地笑了，原來(lái)媽媽那么疼我！我想：媽媽說(shuō)的話都是真的，她確實(shí)和我在一起的時(shí)候最開(kāi)心，特別是天天晚上和媽媽在一起泡腳，兩人談天說(shuō)地的，我們總會(huì)開(kāi)懷大笑。哈，我知道媽媽的幸福啦！

“老爸，你的幸福是什么？請(qǐng)回答，”我像專業(yè)主持人，拿著“發(fā)話器”，一本正經(jīng)的采訪他，“呃——幸福嘛，幸福就是和你一起做游戲！”“做游戲？”我迷惑地想：你平時(shí)什么時(shí)候和我做游戲了？總是在甌北和黃田之間奔波，見(jiàn)都很少見(jiàn)到你呢，你說(shuō)的不是謊言，就怪啦。哎，老爸還買關(guān)子！真是讓人琢磨不透。

到了學(xué)校，我嗲聲嗲氣地問(wèn)同桌：“這位‘童鞋’，請(qǐng)問(wèn)你的幸福是什么呢？”“好呀，我說(shuō)出來(lái)你可別笑我！”為了能盡快得到他的謎底，我絕不猶豫地允許了。他喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“我的幸福，就是每天玩電腦游戲啦……”去，真幼稚。我又連問(wèn)了好幾個(gè)朋友，有的說(shuō)：幸福就是每天沒(méi)功課！有的卻說(shuō)：但愿我有好多芭比娃娃，就是我人生最大的幸福。媽呀，你都幾歲了，還想著芭比娃娃？還有人回答：幸福就是我每天考一百分，就行啦！哎，伙計(jì)，別把考試看得那么重嘛……

至于我的幸福嘛，就是每個(gè)禮拜天下戰(zhàn)書(shū)。只要天色好，媽媽就會(huì)帶我去大天然中逛逛，在那里我的心總會(huì)快樂(lè)的似乎要飛起來(lái)。

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇8

什么是幸福？一位教授曾在培訓(xùn)中說(shuō)：“幸福是有人每天晚上和你一起偷被子。幸福是有人下班后會(huì)和你一起吃飯，每天都會(huì)和你吵架……”其實(shí)，仔細(xì)想想，她說(shuō)的很對(duì)。這些瑣碎的事情，這些平凡的事情就是幸福！幸福是一種可以畫在臉上，畫在眉毛之間，唱在嘴上，寫在心里的感覺(jué)。幸福是一種可以與你分享和擁有的體驗(yàn)。

當(dāng)我的兒子亞雅學(xué)會(huì)這門語(yǔ)言時(shí)，他清楚地喊出了第一個(gè)“媽媽”。在這個(gè)時(shí)候，所有的母親都會(huì)感到非常高興。當(dāng)我辛苦一天后回家時(shí)，我兒子跑過(guò)來(lái)?yè)肀遥鹛鸬亟兄皨寢尅?！這時(shí)我感到無(wú)比的快樂(lè)，所有的疲勞都消失了！當(dāng)我兒子在我懷里睡著，看著他年輕的臉，我忍不住親吻。在這一刻，我的心充滿了幸福！當(dāng)我在幼兒園門口等兒子放學(xué)時(shí)，我看到了他的臉，我很高興，很高興，聽(tīng)到他稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”那一刻，我正要飛向天空，這就是幸福！

當(dāng)我下班回來(lái)時(shí)，我打開(kāi)門走進(jìn)了房間。我妻子微笑著輕聲問(wèn)道：“妻子，我回來(lái)了！”我會(huì)感到甜蜜和幸福！下雨的時(shí)候，家人給我?guī)?lái)了一份溫暖；半夜，丈夫輕輕地蓋上我的被子；過(guò)馬路的時(shí)候，丈夫自然牽著我的手；有車經(jīng)過(guò)時(shí)，丈夫緊張地?fù)肀?；周末，我回到父母家，給他們做了一張美味的桌子，一家人圍坐在一起聊天，聽(tīng)父母講述自己的過(guò)去，說(shuō)那些已經(jīng)變成芝麻爛谷子的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地都沒(méi)有了，在我眼里都是幸福，都是幸福，甜蜜的幸福，平凡的幸福！

其實(shí)，幸福就是一家人健康快樂(lè)地生活在一起。全家人都很健康，老少皆宜。能吃能睡是無(wú)比的幸福！我丈夫身體不好。他患有慢性乙型肝炎，必須一直注射。我們?nèi)叶枷Ｍ缛湛祻?fù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要我的丈夫健康，即使他生活貧困，即使所有的疾病都由我來(lái)承擔(dān)，只要全家能永遠(yuǎn)在一起，這就是我最大的幸福！我想用一切來(lái)?yè)Q取這份平凡的幸福！

除了家庭帶給我們的幸福，幸福之花無(wú)處不在。作為一名教師，我經(jīng)常能從學(xué)生身上感受到快樂(lè)！我記得在雨天，我出門時(shí)沒(méi)有帶雨傘。一路上下起了傾盆大雨。我很難去學(xué)校。我剛停下車，就看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生拿著雨傘來(lái)接我。我笑了，非常高興。我以為綿綿細(xì)雨很美！雨是那么的香和甜！這也是幸福，是老師特有的幸福！換完作業(yè)后，我?guī)е淮筠鳂I(yè)慢慢地走到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)生都看到了。只有幾個(gè)孩子沖進(jìn)教室，抓住我手里的作業(yè)，沖到教室。我沒(méi)時(shí)間說(shuō)哪些作業(yè)沒(méi)交，哪些要交，甚至沒(méi)時(shí)間看哪些學(xué)生拿著作業(yè)。這種快樂(lè)的感覺(jué)很好！善是無(wú)法言表的。畢業(yè)兩年后，學(xué)生們突然來(lái)到我家。他們?cè)谖抑車奶?，談?wù)撍麄兊某砷L(zhǎng)故事。突然間，我成了他們忠實(shí)的聽(tīng)眾和精神寄托。感覺(jué)很好，真的很好！走在街上，我經(jīng)常遇到一張陌生的臉，對(duì)我說(shuō)：“段老師，你不記得我了嗎？我是你的學(xué)生！”我不知道。我一直在想他是誰(shuí)？小時(shí)候是什么感覺(jué)？我什么時(shí)候教他們的？這種絞盡腦汁的回憶是真摯的幸福！是老師特有的幸福！這是一個(gè)幸福的世界！

每年的六一兒童節(jié)都是兒童節(jié)。在這段時(shí)間里，我和孩子們一起努力工作，我在舞臺(tái)上看了十分鐘我們努力工作的表演。我太高興了，我很高興能流淚。我感到非常高興，興奮和興奮。數(shù)萬(wàn)次！當(dāng)孩子們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)，當(dāng)他們寫作文、寫作文時(shí)，當(dāng)他們?cè)谡n堂上討論問(wèn)題時(shí)，我的心是甜的，是美的

其實(shí)，幸福在平凡的生活中，幸福在小事中，幸福就是要有一個(gè)好的態(tài)度！幸福就是當(dāng)事情發(fā)生時(shí)微笑，十年！原來(lái)生活是一種幸福?？鞓?lè)的生活是更多的快樂(lè)。知足是幸福中更多的幸福。

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇9

大家好，我是一只椰子。

一天，我在樹(shù)上睡覺(jué)時(shí)聞聲兩個(gè)人正在對(duì)話：一個(gè)女人對(duì)一個(gè)買椰子的小販說(shuō)她要買一只椰子，還說(shuō)我這個(gè)椰子好，要買下來(lái)。于是，我就在樹(shù)上被捅了下來(lái)。

到了那個(gè)女人家里，我被他家富麗堂皇的裝潢迷住了：豪華的裝修、六十寸3D電視、瑪莎拉蒂豪華轎車……我被放在了桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然感到一股刺痛——我被打了一個(gè)洞！我要被吃了！合法我在祈禱不要死的太慘時(shí)，那女人喝了一口我的汁水，然后，她吐了出來(lái)：“這是一只變質(zhì)了的椰子！”于是把我扔出窗外，我掉到了地上。

我絕望了，我被一個(gè)清潔工撿了起來(lái)，裝進(jìn)了垃圾車。在車?yán)?，我看到了無(wú)數(shù)曾經(jīng)的朋友。他們有的被敲碎，有的被砍成兩半，都在痛苦的呻吟著。忽然，垃圾車的門打開(kāi)了，我們進(jìn)入了一個(gè)在巴西里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里。

我被一個(gè)黑人小男孩撿了起來(lái)，他說(shuō)：“好大的一個(gè)椰子殼??！我又能踢足球了！”我被帶進(jìn)了他家，他家除了一些糊口必須品外，什么也沒(méi)有。第二天，合法他在踢著我時(shí)，我們被一個(gè)足球教練發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)教練說(shuō)：“你踢得好用功啊，我送你一只足球吧！”他有了一個(gè)足球后，練得更用功了。不久就可以把足球踢到幾十米外的一個(gè)水桶里了。

圣誕節(jié)要到了，那個(gè)小男孩跑到教練門口挖了一個(gè)用來(lái)插圣誕樹(shù)的大洞。教練發(fā)現(xiàn)了，很打動(dòng)，說(shuō)：“不要挖了，明天到我的練習(xí)場(chǎng)去吧。”

過(guò)了幾年，那個(gè)小男孩為巴西奪得了首個(gè)世界杯冠軍。他就是——貝利。

將幸福寫進(jìn)生活作文簡(jiǎn)短 篇10

在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個(gè)瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來(lái)人世走一遭只是為了履行一項(xiàng)任務(wù)；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。

【安徒生童話】讓我在快樂(lè)中認(rèn)識(shí)到了善良，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人。也讓幼小的我對(duì)世界充滿好奇，有著一顆熱血的心去感受生活的美好！

我是一個(gè)發(fā)明家，在24世紀(jì)，我已經(jīng)是舉世聞名的人了，全都靠我的大發(fā)明多功能衣服?！拘腔鹱魑木W(wǎng)】

小山坡的景色并不好，但是，這里卻隱藏著城市中稀有的幸福。而這種小山坡的幸福，我和木槿恐怕只能向往了。

我喜歡冬，因?yàn)樗裆碇滓碌奶焓?，將快?lè)引向人間；我喜歡冬，因?yàn)樗衽子鸬暮⑼?，把幸福鋪滿世界。

將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文最新系列

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文最新，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文最新 篇1

正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒(méi)有影響我們的興致，6個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了山東。

隨著時(shí)鐘的滴答聲，一抬頭，便看見(jiàn)了一片青磚黛瓦。剛進(jìn)入臺(tái)兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉(zhuǎn)換成了一種恬淡寧?kù)o。身旁的'小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南??！

的確，眼里的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的每一絲香氣，都是與江南古鎮(zhèn)一個(gè)模子刻出來(lái)的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長(zhǎng)嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩(shī)……古鎮(zhèn)的寧?kù)o總能讓人浮想聯(lián)翩。

我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閑”的滋味，聽(tīng)著“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿谰?。這讓我不由地想起了王開(kāi)嶺的《古典之殤》，書(shū)中他提到那些泉井、水橋、寂靜無(wú)數(shù)美好的東西都被丟棄和典當(dāng)了，我們應(yīng)在人間重建美好的秩序，在現(xiàn)代文明中追溯古典，讓自然恢復(fù)古老的面目，邂逅詩(shī)意生活。

橋是水的情書(shū)，井是人類的棲息地，鳥(niǎo)鳴讓人的耳朵蘇醒。過(guò)多的消費(fèi)已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們?cè)撊拘压爬系挠洃?，修?fù)現(xiàn)代感官和心靈美學(xué)，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩(shī)意。唯有如此，才能讓自然不再機(jī)械，讓人類富有情趣，讓這個(gè)世界變得天光明澈，風(fēng)物燦爛！

將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文最新 篇2

鷹擊長(zhǎng)空是為了更大的超越，魚(yú)翔淺底是為了展現(xiàn)自由，河水東流是為了匯入大海，樹(shù)木攀高是為了獲取陽(yáng)光……萬(wàn)事萬(wàn)物的存在和發(fā)展總會(huì)有各種各樣的理由。原蘇聯(lián)著名詩(shī)人巴爾蒙特就曾經(jīng)寫下這樣的詩(shī)句：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上。”

看陽(yáng)光？也許開(kāi)始你認(rèn)為這樣的生存目的未免太簡(jiǎn)單了。然而仔細(xì)想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話太富有詩(shī)意了！是的，陽(yáng)光乃萬(wàn)物生存之根本，給萬(wàn)物帶來(lái)巨大能量和生機(jī)，它促使我們這個(gè)星球所有動(dòng)植物無(wú)限繁衍和茂盛?？墒牵覀兒卧鵀槊刻於荚阢逶〉年?yáng)光感到過(guò)萬(wàn)分驚喜？學(xué)會(huì)欣賞陽(yáng)光，你就學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活，是李白“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的無(wú)私，是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的希翼，是泰戈?duì)枴岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的豁達(dá)，也是“曲徑通幽處，禪房花木深”的靜謐……詩(shī)意地生活不僅是你的一種生活狀態(tài)，它更展現(xiàn)了你高尚的情操。

在當(dāng)今社會(huì)中，詩(shī)意地生活不應(yīng)是消極的飲酒狂歡或和尚撞鐘似地度日，它應(yīng)該是積極的上進(jìn)心加腳踏實(shí)地的奮斗。被稱為現(xiàn)代“活雷鋒”的郭明義樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，哪里有困難哪里就有他的身影；他開(kāi)通微博，通過(guò)微博來(lái)幫助社會(huì)各界須要幫助的人。“最美媽媽”吳菊萍只是杭州的一位普通市民，但她不顧個(gè)人安危赤手接住了從高樓墜落的嬰兒，勇氣可歌可泣。郭明義、吳菊萍都是會(huì)欣賞陽(yáng)光的人，所以他們都能詩(shī)意地生活著。

然而，學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活也不是那么容易的事。它須要我們不斷學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)；嚴(yán)于律己，規(guī)范行為。它還須要我們內(nèi)心自始至終保持一種清靜和寡欲，用嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。雖然不容易，可我們不應(yīng)該放棄。我們不能淪為眼看小悅悅被車軋過(guò)幾次卻裝作沒(méi)看見(jiàn)的路人一黨，不能變?yōu)闊o(wú)理取鬧無(wú)事生非的混混一族，不能成為不遵守規(guī)范不講究禮儀一徒……

陽(yáng)光天天燦爛，生活天天精彩。思想的高度決定你生活的高度。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞陽(yáng)光，學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活吧！這不僅僅是你生存的需要，更是你提升人生價(jià)值之舉。

將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文最新 篇3

太陽(yáng)每天都東升西落，行人每天會(huì)匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若要說(shuō)是詩(shī)意地生活，在我看來(lái)，并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁現(xiàn)世之中，留下一方凈土種植理想，然后一刻不停的為人生奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話》中的人生三境界。

理想，是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯路，開(kāi)始追尋的旅途。泰戈?duì)栐f(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想?！闭切闹杏欣硐氩艜?huì)奮力追尋詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)自己的理想，不論它是黯淡的，還是光輝的，也不論它是渺小的還是偉大的，若沒(méi)有理想，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，又如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)意到碧霄？

奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。劉永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)了對(duì)依人的思念，生活的詩(shī)意，等待去實(shí)現(xiàn)的理想?，F(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧子劈開(kāi)理想的大石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔日，秦始皇定下了一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大理想，便一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，北擊匈奴，收復(fù)河套，南制北越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止過(guò)。終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，越走越輝煌，承載起了生命不可承受的重量。瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意？

收獲，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。先且不論“麥田”是大還是小，也不說(shuō)這收獲是否會(huì)等值于付出，只要是收獲，便已經(jīng)是一種結(jié)果。成功了，便收獲鮮花與掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后再?gòu)念^再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾經(jīng)說(shuō)的：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。”收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，把生活活得有詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！

將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文最新 篇4

什么是詩(shī)意人生？她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠，是密林中清脆的鳥(niǎo)鳴，是暖和陽(yáng)光下奔跑的孩子，是明媚夕陽(yáng)下相扶的夙儒，是夕陽(yáng)下農(nóng)家院升起的一縷青煙，是冬夜目生人的問(wèn)候。

敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。嗷！我明白了給予愛(ài)意味著詩(shī)意地糊口。我為自己感到興奮：別人問(wèn)我問(wèn)題，我盡力幫忙解決；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì)盡全力幫助他們。我會(huì)在路上幫白叟拿行李，我會(huì)在公共汽車上讓座，我會(huì)

詩(shī)意地糊口真的很收留易：做一個(gè)浸透旱地的清泉，做一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云，做一束照亮別人黑暗面的陽(yáng)光。

敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。嗷！我明白了堅(jiān)持意味著詩(shī)意地糊口。我為自己感到興奮：我相信我想要的糊口能夠?qū)崿F(xiàn)。不管我有什么難題，我都能克服。我相信自己有能力寫.對(duì)于我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，挫折只會(huì)增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很強(qiáng)盛，我有天天夸爸爸的信念。我是一條魚(yú)，試圖在茫茫大海中找到水的邊沿；我是一只鷹，在深藍(lán)色的天空中，全心全意地撞擊著云頂。我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍舊大聲告訴自己，我不后悔，由于我努力了。成功不在于結(jié)果，而在于過(guò)程。

敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的糊口嗎？

當(dāng)然有。嗷！我明白感恩的糊口是詩(shī)意的糊口，父母養(yǎng)育了我們，所以我感恩父母；老師教育了我們，所以我感謝感動(dòng)老師；朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親人關(guān)心我們，所以我感謝感動(dòng)親人；我們的對(duì)手激勵(lì)著我們，所以我感謝我們的對(duì)手。感恩身邊的每一個(gè)人，就是詩(shī)意地糊口。

詩(shī)意的糊口不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢、蘇信的糊口，但仍舊是有意義的、難以健忘的、懷舊的。

詩(shī)情畫意的糊口，曾經(jīng)簡(jiǎn)樸如平凡，那么好找。讓我們體驗(yàn)詩(shī)意的糊口！

將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文最新 篇5

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你回首往事時(shí)，你不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。”當(dāng)我們兩鬢斑白，人老珠黃時(shí)，可以用無(wú)垠的記憶陪同夕陽(yáng)老去。那我們一生，才會(huì)了無(wú)遺憾，才可以稱得上“詩(shī)意地”渡過(guò)。

從父母賜予我們生命，從我們開(kāi)始堅(jiān)定地踏上這方土地開(kāi)始，便定格了我們必須有勇氣來(lái)承載生命，必須用我們的激昂斗志去譜寫一曲曲生命的贊歌。

我們正年輕著，我們正意氣奮發(fā)，我們?cè)跒樽约旱睦硐攵床，F(xiàn)在，我們都坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，為了高考。寒窗苦讀十余載，我們用辛苦和汗水，鑄造高考的輝煌。求學(xué)的道路艱苦而漫長(zhǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰(zhàn)學(xué)生時(shí)代的生活，那種奮發(fā)的激情也可以稱作是一種“詩(shī)意”。

當(dāng)我們歷經(jīng)高考，當(dāng)我們開(kāi)始紛紛涉足于成人禮堂的時(shí)刻。我不禁問(wèn)自己來(lái)自何方，又將何去何從？適應(yīng)社會(huì)的潮流，站穩(wěn)腳跟，再一步步地向前奮進(jìn)，為自己的前途拼搏，為自己的事業(yè)拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。風(fēng)雨中抱緊自由，一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎，自信可以改變未來(lái)。”會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態(tài)，不屈不昂地走在社會(huì)大道上，生活亦是一番“詩(shī)意”吧！

在我們短暫的人生里，可以歷經(jīng)如此多的豐富多彩，不也是一種“詩(shī)意”嗎？每一個(gè)全新的階段都是我們對(duì)生命的一次跨越。每一個(gè)階段都是我們一個(gè)奮斗目標(biāo)的開(kāi)始。給自己一個(gè)理由，給自己一條廣闊的大道，給自己一場(chǎng)詩(shī)意的生活，讓我們帶著信念與拼搏無(wú)悔地生活。

我終于相信，每一條走過(guò)來(lái)的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由；我終于明白，每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進(jìn)的方向。

——尾記

作文將溫暖寫進(jìn)生活700字系列

關(guān)于寫作文，說(shuō)起來(lái)容易寫起來(lái)難，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露。你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上作文將溫暖寫進(jìn)生活，希望本文能讓您喜歡！

作文將溫暖寫進(jìn)生活 篇1

你似乎為躲著我而改變了許多的名字。但我終究知道了你的真名

題記

冥冥混沌之中，我聽(tīng)到你的呼喚，第一次睜開(kāi)了雙眸，看見(jiàn)你關(guān)切的面龐。我哭了，因興奮而落淚！每天聽(tīng)著你那熱切而不倦的呼喚，雖聽(tīng)不懂，我卻能咿咿呀呀的粲笑著回應(yīng)。你笑了，笑起來(lái)那樣美麗！漸而，我似乎知曉了你的語(yǔ)言，迫不及待的叫出了你的名字：媽媽。那時(shí)我看見(jiàn)了你晶瑩的淚珠，你緊擁著我，我用舌輕舔你的面膚，那淚水是甜的！

在你日夜的陪伴下，我成長(zhǎng)了，卻因?yàn)橐粋€(gè)名為學(xué)校的地方而即將與你分別，我傷心過(guò)，但卻無(wú)法。那是一個(gè)我從未到過(guò)的地方，那有著許多和我一樣大小的人，也有許多很象你的人?？吹侥切┫竽愕娜说氖煜ざ炙朴胁顒e的笑容時(shí)，我不禁叫出了：媽媽。你輕撫著我的頭，抱起我，微笑著說(shuō)：要叫我老師，知道嗎？噢，我明白了，原來(lái)你與我一同來(lái)到了著里，只是你現(xiàn)在叫老師罷，你果然不會(huì)離開(kāi)我半步呢！

你不僅守護(hù)著我，還與我玩耍，你變成和我一樣大的人，并告訴我，你現(xiàn)在叫朋友，我傷心時(shí)，你把我?guī)У侥沁|闊的草原上，對(duì)我說(shuō)，你永遠(yuǎn)和我在一起；我高興時(shí)，你輕拉著我的手，笑的那樣燦爛、真誠(chéng)，象吃了蜜一樣。我們?cè)谝黄鸩还苁歉墒裁?，似乎都是世上最好的事情。我們那一同走過(guò)的歲月的老舊照片都是我一身的至寶。有你真好！

15歲那年，不知為何，我看見(jiàn)你心跳開(kāi)始加速，尷尬的說(shuō)：我愛(ài)你，而你也羞紅著臉，低頭擺弄著裙角；25歲那年，我說(shuō)我愛(ài)你，你只是笑著說(shuō)：好了，愛(ài)我的話，回家就記得買菜。；50歲那年，我說(shuō)我愛(ài)你，你低頭織著毛衣說(shuō)：你心里是不是巴不得我早點(diǎn)死掉？；80歲那年，我們坐在暖爐邊，我哭了，因?yàn)槟憬K于說(shuō)出了那句我等了許多年的我愛(ài)你。

就在我即將離開(kāi)這個(gè)世界的那一刻，我終于明白了，媽媽、老師、朋友、老伴，這些都不是你真正的名字，你其實(shí)叫做真情，是你點(diǎn)綴了我的生命，溫暖了我的生活！

作文將溫暖寫進(jìn)生活 篇2

天氣冷的時(shí)候，我們會(huì)感到非常的冷，但有些事情會(huì)讓我們的心里覺(jué)得暖暖的。

一次，在條件差的時(shí)候，我發(fā)燒了，爸爸媽媽沒(méi)有車，只能背我去醫(yī)院。外面下著傾盆大雨，爸爸媽媽都凍感冒了。在醫(yī)院里，媽媽一下子為我做這個(gè)，一下子為我做那個(gè)，我很感動(dòng)，外表很冷，心里卻很暖和。

在冬天，外面下著一場(chǎng)非常大的雪。外婆心靈手巧，能織各種各樣的毛衣，讓我穿上，又端來(lái)一碗熱乎乎的湯讓我喝下。我頓時(shí)感覺(jué)到不冷了，我要感謝外婆。下定決心：一定要學(xué)會(huì)織毛衣，一定要學(xué)會(huì)煮湯！

以前，我在另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。不管下雨天還是下雪天，外公都來(lái)接送我，有時(shí)怕我餓著，就帶一些面包和牛奶來(lái)。面包和牛奶雖然是冷的，但我吃了心里卻熱乎乎的。因?yàn)?，外公的身體本來(lái)就不是很好，但又堅(jiān)持每天要來(lái)接送我，我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了。

生活中的每一件小事都會(huì)給人帶來(lái)溫暖。我相信，這樣下去，人間就會(huì)充滿溫暖。

作文將溫暖寫進(jìn)生活 篇3

久違了那般恬靜安然的微笑，一點(diǎn)一滴無(wú)聲溫暖著我，正因如此，生活才從麻木的生存中脫穎而出，變得格外精彩動(dòng)人。

黑夜張揚(yáng)著蕭索，暮雨初收。路旁那光怪陸離的霓虹燈，也惟有此時(shí)，不再絢爛到刺目……

手中的那張白卷，像一只被擒住的白蝶，無(wú)奈地聳拉著。一路上，我隱約聽(tīng)見(jiàn)背后同學(xué)們的嘲笑，心中又對(duì)這世態(tài)炎涼徒增了幾分悲傷，在地面坑坑洼洼的積水里，我看到了世俗的愁容。

強(qiáng)作歡顏，一路走到拐角處。那眼淚似乎沖破了最后一道防線，嘴邊有了淡淡的澀，讓風(fēng)吹干淚痕。心中那份炙熱的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)……

但，無(wú)意間的回頭，便看見(jiàn)路口的那家奶茶店，粉紅的招牌，在淚眼朦朧的我看來(lái)，仿佛鮮花般嬌艷，豐潤(rùn)。頓感一種溫馨，恬靜的美，自然而然地，我光顧了那家店。

驀地，目光停留在柜臺(tái)邊，望見(jiàn)你那真摯，甜蜜的微笑，陽(yáng)光仿佛第一次沖破浮云，灑露光輝，如水般清澈與澄明。

細(xì)品著手中的奶茶，你的笑也似它般醇厚，回味無(wú)窮。正如盲者觸動(dòng)合歡樹(shù)時(shí)飄飄灑灑的落葉，輕柔的觸感帶來(lái)訝然的淡淡歡欣；好似雨打風(fēng)吹亂，蕭條破敗的殘荷那傲然挺立的儀態(tài)，足以震撼人心。溫暖，頓時(shí)充溢全身……

于是，你的笑，成了這一室最美的裝點(diǎn)，也如一盞明燈，無(wú)聲溫暖著我漸漸冷卻的心田……

云層散去，皎月高掛，回首自翩躚。葉片抖動(dòng)著身姿，攪動(dòng)著幸福的汁液，月光斑駁地在臉廓周圍勾勒出光暈，我走到鏡子前，看著鍍滿月色的發(fā)縷隨著月影的韻律，心中那份追求萌動(dòng)，翩躚……

作文將溫暖寫進(jìn)生活 篇4

生活需要溫暖生活需要什么？也許是堅(jiān)強(qiáng)，困難，幸福。但我覺(jué)得，是溫暖。天空陰沉沉地，遠(yuǎn)處大片大片的烏云逐漸擴(kuò)大，不斷彌漫?？粗R路上人來(lái)人往的景象，我頗覺(jué)乏味。只好懶洋洋地靠在窗邊，數(shù)車解悶。雨點(diǎn)終于落了下來(lái)，越下越大，我看著飛馳的小販們的車，車上的柿子吸引了我的目光。

這天的午飯桌上，我盯著碗里的飯，隨意地提了一句：“我想吃柿子了?！背酝觑埡?，我就龜縮在床上，連媽媽什么時(shí)候出去了都不知道。知道門鈴響了。才喚回了我神游的思緒。開(kāi)門時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽雖然舉著一把雨傘，但左右兩邊的袖子都濕了，褲角也濕了一大片，手指冷冰冰的。

右手還拎著一大袋柿子，指尖泛白，手掌也被勒出了一道道痕跡。我連忙接過(guò)她手中的柿子，不知為什么，心里暖暖的，好像充斥著什么。柿子的表面掛著一串串水珠，皮的顏色也是無(wú)比鮮亮，讓人食欲大開(kāi)。深深吸口氣，就能聞到泥土的芳香，就能看到果農(nóng)們辛勤耕種的樣子，就能感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。雖然柿子的外皮有點(diǎn)澀，但我知道柿子的肉卻是十分香甜的，就像媽媽嚴(yán)厲的外表下，那一顆溫柔的心。

生活需要什么？生活需要溫暖，生活需要留心，生活需要媽媽的關(guān)愛(ài)。

作文將溫暖寫進(jìn)生活 篇5

生活中的風(fēng)景自然是千姿百態(tài)，然而隨著心情不同，各自的看法都是不一樣的，但是無(wú)論如何，肯定都是有過(guò)溫暖的生活，哪怕極其短暫。

這一段時(shí)間《都挺好》熱播，我們宿舍的姑娘們幾乎都在追這部劇，我卻是因?yàn)樗麄兊恼勗拑?nèi)容，大體都知道了他們的故事發(fā)展脈絡(luò)，后來(lái)也不太想看下去。

因?yàn)檫@一段時(shí)間，我感覺(jué)自己的內(nèi)心越來(lái)越脆弱，我跟朋友調(diào)侃，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以見(jiàn)不得太悲傷的場(chǎng)面，不然很容易淚崩，很容易控制不住情緒。

有時(shí)候，確實(shí)如此。

我現(xiàn)在還記得上馬克思主義基本原理概論課上，我坐在階梯教室的第二排，仗著人多，我偷偷看匪我思存的小說(shuō)，熟悉匪我思存的人都知道，她的小說(shuō)能夠虐心到什么程度。

然后我看的眼淚直流，一抬頭，正對(duì)上馬原老師的眼睛，她一瞬間看到我的時(shí)候有點(diǎn)錯(cuò)愕，她是個(gè)溫柔善良的女老師。她后來(lái)還頻頻往我這邊看，帶著關(guān)切的眼神。

從那以后，在她的課上，我再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差。

我想，也許是因?yàn)樗凵窭锩娴年P(guān)切，讓我看到了溫暖，讓我開(kāi)始想要去珍惜。就好像《都挺好》里面的生活，雖然蘇明玉從小生活在重男輕女的思想里，但是看到老年的蘇大強(qiáng)老年癡呆，去給明玉買練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，還是會(huì)淚崩。

我覺(jué)得，什么過(guò)去都會(huì)被冰釋前嫌的吧。

這樣溫暖的生活，總是會(huì)讓人心馳神往。

作文將溫暖寫進(jìn)生活 篇6

生活，多姿多彩；季節(jié)，輪回；氣象，變幻莫測(cè)；人們，形形色色。

人類成長(zhǎng)，一日三餐，離不開(kāi)水。植物生長(zhǎng)，需要陽(yáng)光溫暖，雨水滋潤(rùn)，風(fēng)兒撫摸，土壤保護(hù)。生活需要一點(diǎn)陽(yáng)光燦爛，需要一點(diǎn)陰雨狂風(fēng)。

生活是什么？生活是柴米油鹽醬醋茶，生活是學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，生活是一步步走來(lái)的磕磕絆絆。

我喜歡生活的安安靜靜，我喜歡望著天空發(fā)呆，我喜歡陽(yáng)光和煦的午后，走在院中，走在鄉(xiāng)間，泥土小道看枝繁葉茂的大樹(shù)的影子，我喜歡太陽(yáng)光的味道，我想這種溫暖便是生活的本質(zhì)，可從那天起，從那道彩虹的出現(xiàn)，我才明白生活在雨后也是幸福溫暖的。

那時(shí)我年齡還小，一張繪畫竟讓我真正見(jiàn)到了彩虹，當(dāng)時(shí)的我激動(dòng)不已。秋季雨下的很大，嘩嘩聲還夾著些夏天為去的悶雷，雨水滋潤(rùn)了被午后陽(yáng)光炙烤的生命，它們又笑了。我喜歡雨后空氣中混著的泥土芳香，生活不需要大過(guò)平靜，溫暖陽(yáng)光的照耀，隨季節(jié)的變化，最終會(huì)變成炙烤，會(huì)使心靈枯萎，干涸適當(dāng)?shù)臅r(shí)間地點(diǎn)，外加適當(dāng)?shù)男那榕c場(chǎng)合時(shí)，需要點(diǎn)清風(fēng)刮來(lái)點(diǎn)雨，露來(lái)滋潤(rùn)一下心靈。

我以為沒(méi)有人打擾的生活是愜意的，我以為自己一個(gè)人的世界是安靜的，我以為自己是正義的……一切的我以為只是以為，換來(lái)的是安靜的環(huán)境，和自己一顆焦躁不安的心，沒(méi)有爭(zhēng)吵，也沒(méi)有歡笑，面對(duì)自己在鏡子世界里自言自語(yǔ)，真是可笑，難不成這是平靜生活？這不是！平靜的生活，也有歡聲笑語(yǔ)，也有小吵小鬧，又和好也；有人生成功路上的起起落落，生活也像心跳一樣有跳動(dòng)，若一條直線，那生活也是死的。老年人的生活，死板重復(fù)，也無(wú)人陪伴，以至于他們覺(jué)得老來(lái)無(wú)用，若去下棋散步，打牌唱歌，那生活多有趣。生活不僅需要陽(yáng)光燦爛的日子，還需要狂風(fēng)暴雨的天氣。

正值青春年華的人們，別再勤勞，午后望著天空中背著沉重包袱的鳥(niǎo)兒，期待一下電閃雷鳴的雨天，到時(shí)候別害怕的，窩在沙發(fā)里。不光自己在陌生世界里看看這熱鬧的城市，正在繁榮，累了別倒下，放下包袱，伸個(gè)懶腰，明天更美好，別停下腳步，世界那么大，還等你去看呢。

別只在晴天進(jìn)行，下雨天有不一樣的美，生活需要風(fēng)雨，我也需要你。

將青春寫進(jìn)生活的作文(精選12篇)

小時(shí)候我們經(jīng)常寫作文，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。有請(qǐng)閱讀“將青春寫進(jìn)生活的作文”相關(guān)內(nèi)容。希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇1)

恍惚間再翻看高一記憶的碎片，才猛然驚覺(jué)：我高二了，沒(méi)有五班了。記憶中再怎么清晰的片段，也不可能重演了。現(xiàn)在坐在原來(lái)五班的教室，原來(lái)的位置，環(huán)顧四周，倒還真是物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流了。

身為師范，為人師表

我最美的青春里，一定有我的語(yǔ)文老師。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘。古人云：良師如益友。我于她亦然。那日她于睽睽眾目下拉我上講臺(tái)，當(dāng)眾夸獎(jiǎng)我三個(gè)最讓她欣賞的地方，偏科嚴(yán)重的我從來(lái)都不是老師舉例學(xué)習(xí)的對(duì)象，哪遇過(guò)這般殊榮，可我的語(yǔ)文老師，總能發(fā)現(xiàn)別人美好。自那后我愈發(fā)愛(ài)上了語(yǔ)文，成績(jī)自然也有進(jìn)步。這，才是老師！她教會(huì)我知識(shí)，也教會(huì)我做人！

結(jié)交在相知，骨肉何必親？

我最美的青春里，一定有我的好閨蜜。感謝緣分讓你我相遇！平時(shí)不怎么努力的，我第二次月考成績(jī)就大幅下滑，那天，是你，摟著我告訴我沒(méi)關(guān)系的；你肯定可以是你，耐心給我講數(shù)學(xué)；是你，晚上安慰我到很晚導(dǎo)致第二天差點(diǎn)上課睡著我不是一個(gè)會(huì)在別人面前表現(xiàn)悲傷的人，但是對(duì)你可以！什么話告訴你都沒(méi)關(guān)系的，以為相信你，你也值得相信！我們?cè)诒舜说那皒x年素未謀面，不過(guò)高山流水遇知音，一曲琴都可以遇見(jiàn)知音，我們又骨肉何必親？

時(shí)光不老，一路歡歌

我最美的青春里，一定有我的五班。該是怎樣奇妙的緣分，讓我們五班56人，于茫茫人海中齊聚一堂，共度一年之久。枸杞，大腚，卡爆一個(gè)個(gè)親切詼諧的外號(hào)，是你我青春共同的回憶！那次軍訓(xùn)，一個(gè)同學(xué)腳腕受傷，剛認(rèn)識(shí)兩天的我們還互不相熟，但隊(duì)伍中立馬沖出三四個(gè)男生自告奮勇扶他去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)就認(rèn)為，這一定會(huì)是一個(gè)積極向上而又充滿愛(ài)心的家庭！愿我們?cè)谑陎x年后的飯桌上，還能輕松地以外號(hào)相稱；愿我們都還記得20xx年我們?nèi)舆^(guò)的飛機(jī)，傳過(guò)的紙條，開(kāi)過(guò)的玩笑；愿我們都還記得，那個(gè)仲夏夜我們努力的模樣；愿我們都成為我們想成為的人！時(shí)光不老，我們不散！

以上是我最美的青春，以及我最美的班，噓現(xiàn)在我要把這些千金不換的回憶小心翼翼的收藏起來(lái)了

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇2)

花季青春，我最美的記憶-致終將逝去的初中生活

五月，薔薇花謝，荼蘼花事了；六月，臨岸擺渡，荷花初綻放。在這個(gè)盛情的畢業(yè)季里，采一束不枯的記憶，深深安放，只待年華老去，那一顰一笑，那一打一鬧，那花季青春，永不模糊……

即將畢業(yè)的我再踏入校園，已多了幾分感慨。想起初一時(shí)的好奇，初二時(shí)的歡快，初三時(shí)的熱情，一絲惆悵便油然而生。抬頭望去，樹(shù)上的石榴花已悄然開(kāi)放，香不如茉莉濃，色不及牡丹艷，可它就那樣忘我地開(kāi)著，一朵朵，一簇簇。此時(shí)，思緒便順著枝丫飄向遠(yuǎn)方……

“誰(shuí)要參加‘校園之星’評(píng)選活動(dòng)，到我這里報(bào)名！”班長(zhǎng)的聲音在教室里回蕩著，我正奮筆疾書(shū)的手驟然一停?！靶@之星……”筆蓋兒在手中摩挲著，一抹笑意在嘴角氤氳開(kāi)，我轉(zhuǎn)身向班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，我要報(bào)名！”

評(píng)選過(guò)程很順利，只等下午去拍照就可以了，下午的陽(yáng)光很暖，灑在身上有一種難得的愜意與舒適。初三的生活很緊張，每天將自己淹沒(méi)在題海中，根本就無(wú)暇顧及今天的天氣如何，更不會(huì)像現(xiàn)在這樣享受陽(yáng)光。在等待拍照中，我就與同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。等到最后，她問(wèn)了我一句：“初三這么緊，你為什么還要參加‘校園之星’評(píng)選活動(dòng)呢？”我微微一笑，還未回答，就被老師叫去拍照了。

“咔嚓——”時(shí)間定格在那一秒。照片中，石榴花盡情的綻放著，花樹(shù)前的那個(gè)姑娘微微的'笑著。為什么要參加這個(gè)活動(dòng)呢？只不過(guò)是想留下青春的印記，初中的回憶罷了。

繼續(xù)向前走去，實(shí)中大道旁的玉蘭花也開(kāi)了。白的純凈，白的不忍讓人觸摸?？墒牵恢@玉蘭花見(jiàn)證了多少瘋狂的青春和揮灑的汗水？

“加油——加油——”“快到終點(diǎn)了，堅(jiān)持住啊——”在這個(gè)學(xué)校，只要你一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就是我們?cè)贉y(cè)八百米跑步了。八百米跑步，是我初中生活少有的噩夢(mèng)。每次跑完后的氣喘吁吁，生不如死的感覺(jué)，就可以知道我對(duì)這跑步是有多抵觸了。可是，近來(lái)老師對(duì)這項(xiàng)目要求越來(lái)越嚴(yán)格，讓我欲哭無(wú)淚，你看，又開(kāi)始了！

“預(yù)備，跑——”老師一吹口哨，我們便千羊萬(wàn)馬地向前奔騰?？梢蝗€沒(méi)下來(lái)，我都有些體力不支。呼吸越發(fā)急促，頭上的汗也噌噌地往上冒。漸漸的腿就像灌了鉛一樣越發(fā)沉重，邁步越來(lái)越小，連手臂也不愿在擺動(dòng)了。就這樣放棄了嗎？腦海中閃現(xiàn)了這樣的話：即使跌到一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。是啊，我不能放棄！想著，我便“噌——”地向前加速，使盡我全身的氣力，向終點(diǎn)沖刺！

劉墉說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一種美麗的痛。”沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春是不完整的青春。玉蘭花前的操場(chǎng)上，有我們揮灑的汗水和曾經(jīng)的瘋狂。在青春里，我們痛并快樂(lè)著，在青春里，有我們永不忘卻的記憶！

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇3)

毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是褪繭成蝶，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想又是展翅高飛；夢(mèng)想，是人人所追求的。每一個(gè)人的心中都擁有一個(gè)夢(mèng)想；或大或小，或真或幻，或脆弱不堪，又或者剛毅無(wú)比。事實(shí)上，很難有人能一如既往的堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想。例如，我自己小的時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，再大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，再大一點(diǎn)又夢(mèng)想當(dāng)一名特工，再大一點(diǎn)就…又改變了我的夢(mèng)想。目前，我想做一名畫家。唉！我還真的不知道如何堅(jiān)守自己的夢(mèng)想?。?/p>

以前總是以為理想與夢(mèng)想是有區(qū)別的，總是覺(jué)得理想是需要實(shí)際的，而夢(mèng)想僅僅是個(gè)幻想未來(lái)的借口，總是幻想著日后的自己有多么多么的聰明，有多么多么的能干，可是這些，又是多么多么的不現(xiàn)實(shí)，多么多么的可笑。

實(shí)際上，不是我們不能堅(jiān)守夢(mèng)想，只是我們以為夢(mèng)想只是夢(mèng)，做做就行了；突然想明白了，所謂夢(mèng)想不是你睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)到了什么，而是想到了什么令你激動(dòng)得無(wú)法入睡，作文夢(mèng)想，曾是一個(gè)沉睡的孩子不想去喚醒它。我們?cè)谧非笪覀兯非蟮模瑢ふ椅覀兡撬^的夢(mèng)想，那僅僅是別人眼中的有追求，有夢(mèng)想而已

我們?cè)?jīng)也為夢(mèng)想落過(guò)淚，可我們辛辛苦苦來(lái)到這世上不是為了夢(mèng)想而流淚的，因?yàn)樵谖覀兂錾臅r(shí)候就早已哭夠了。而且呀！時(shí)光不能倒流，誰(shuí)也回不到過(guò)去，所以啊，不要把時(shí)間用來(lái)為夢(mèng)想去低落。去相信，去孤獨(dú)；去想去做，去拼搏，去闖去夢(mèng)，去后悔，青春就是正能量，青春就是夢(mèng)想飛翔的資本。

也許等到咸魚(yú)翻身后也只是一條咸魚(yú)，唯一不同的是達(dá)到一條翻了身的咸魚(yú)，但是，那有怎樣，想要翻身的咸魚(yú)已經(jīng)成了一條有夢(mèng)想的咸魚(yú)。有夢(mèng)想，有力量，有自己，還有可以為了夢(mèng)想而拼搏的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，還要怎樣更好的世界？

為了夢(mèng)想，為了不枉費(fèi)青春，讓我用夢(mèng)想去鑄造青春，為了夢(mèng)想揮灑汗水。畢竟，第二天叫醒我們的不只有鬧鐘，還有夢(mèng)想?。?/p>

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇4)

春天，溫?zé)岬臍饬鲝拇皯舸颠M(jìn)來(lái)，順帶著喝彩聲，把教室里人兒的心打亂了。教室里的人們無(wú)心學(xué)習(xí)，心不在焉的望著老師講課的黑板。老師似乎意識(shí)到了，用力的拍了拍黑板，把人兒飄飛的思想揪回來(lái)。

下課鈴適時(shí)的響了起來(lái)，人兒迫不及待的沖出教室，老師無(wú)奈的搖頭，笑了，卻也沒(méi)把人們叫回來(lái)。老師還沒(méi)走出教室，卻看見(jiàn)同學(xué)們進(jìn)來(lái)。剛要說(shuō)句話，卻又看見(jiàn)他們拖了板凳下樓了。

操場(chǎng)上，人們?cè)谠诨@球場(chǎng)旁邊坐好，等待著比賽的開(kāi)始。春天，怎么這么熱。樹(shù)葉無(wú)力的打著卷。一陣春風(fēng)猛的吹來(lái)，樹(shù)葉狂烈的搖晃。在樹(shù)葉狂烈的搖動(dòng)下，光芒變成陰影。金燦燦的陽(yáng)光被樹(shù)葉和風(fēng)打亂成破碎的光影，光芒閃動(dòng)的讓人眩暈，仿佛忽而是刺目的白晝，忽而是黑夜的黑影。太陽(yáng)已經(jīng)把人兒的心曬焉了，一聲尖銳的哨聲，將燥熱的氣氛打破，換來(lái)得是一片寧?kù)o。

一聲聲加油喝彩聲像潮水般涌來(lái)，一浪蓋過(guò)一浪。我也知道，這里面有不少規(guī)則都不知道的人。但我知道，他們只是真心想讓他們贏罷了?！鞍嘀魅握娌粔蛞馑及?，四個(gè)班就咱們班主任沒(méi)下來(lái)。就留給了咱們一個(gè)堅(jiān)毅挺直的背影。”旁邊的同學(xué)憤憤的說(shuō)。這時(shí)，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)班主任走過(guò)來(lái)，他對(duì)著場(chǎng)比賽還是在乎的吧。

比賽進(jìn)入了高潮，加油聲，夾雜著籃球拍打著地面清脆的響聲，如同鋼琴曲般動(dòng)聽(tīng)哨聲再一次響起，卻不象上一次那樣安靜。裁判的聲音仿佛是深夜從遙遠(yuǎn)的幽巷里傳來(lái)的蕭宣布著勝利的消息。歡呼聲不絕于耳，是呀，我們班贏了?；@球廠上的人們一樣的歡呼著。我也是一樣的欣喜，只覺(jué)得那時(shí)的陽(yáng)光出奇的刺眼。春日的陽(yáng)光里，人們的影子淡淡的映在地面上，在樹(shù)葉晃動(dòng)的光影間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這一幕，人們都小心翼翼的刻在了自己的記憶里。青春是一條流淌的大河，沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。

我們只能將這些美好青春生活珍藏，并微笑著，面對(duì)未來(lái)

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇5)

最精彩的生命是在年輕的時(shí)候，無(wú)論什么事情都不會(huì)造成困擾，都可以自由自在地享受，每分鐘都追逐閃亮與新奇，青春，就是一切夢(mèng)的故鄉(xiāng)……-

我是一個(gè)迷茫的青年，心中有夢(mèng)卻不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊髦约簯?yīng)該怎么去做，卻有時(shí)又不想去。到了高中，面對(duì)那么多成績(jī)好的同學(xué)，我先失去了信心，(成績(jī)也就下降了)又失去了毅力，(做事總不能堅(jiān)持)……-

我變了，我真的變了，也許現(xiàn)在的我不會(huì)再像初中那樣，在賽場(chǎng)上跌倒后忍著痛，依然向終點(diǎn)跑去。難道我真的失去了它----我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。-

其實(shí)，我真的很不甘心，因?yàn)閺男W(xué)到初中，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都熬過(guò)去了，而現(xiàn)在卻在最后的那一刻倒下，真的很不值得，所以在今年的最后一夜，結(jié)束那一切的不足，我將重新挑戰(zhàn)自己，用新的態(tài)度對(duì)待自己，我相信自己的夢(mèng)在努力之后會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我深深的記得老師說(shuō)過(guò)的一句話:只要努力，一切皆有可能！-

是這句話給予了我力量，才讓我考上了理想的高中?，F(xiàn)在，我依然要為著這個(gè)原則，創(chuàng)造我的高中生活，創(chuàng)造我的未來(lái)，創(chuàng)造我的夢(mèng)想！如果你現(xiàn)在時(shí)分彷徨，十分無(wú)助，也許你屢次失敗。請(qǐng)不要擔(dān)心，請(qǐng)打起精神，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，相信明年會(huì)更好！要相信:只要努力，一切皆有可能！奇跡是你我都能創(chuàng)造的。我們知道，人生有盡，探索無(wú)窮，只要不放下追逐的腳步，呈現(xiàn)在我們面前的就永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿希望的全新旅程。-

讓我們一起創(chuàng)造美好藍(lán)圖，振作起來(lái)，調(diào)整我們努力的方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。用全部的耐心、信心、恒心來(lái)迎接明天！-

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇6)

青春生活是酸甜苦辣，青春生活是多姿多彩，青春生活也是變幻無(wú)窮的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的青春是不一樣的。

青春生活最多是和好朋友在一起，在一起談心，在一起玩耍，在一起吵鬧，也在一起做著我們的的白日夢(mèng)，幻想著有一個(gè)美妙的世界。曾經(jīng)我們?cè)S下諾言要做一輩子的好朋友，不忘記對(duì)方。青春生活中，發(fā)生的種種事情隨著時(shí)間漸漸流逝，有時(shí)候，曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的事情，也回憶不起來(lái)了。

青春生活的開(kāi)始，就面臨著小升初，這是每一個(gè)人都在緊張的學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間流逝，有時(shí)候都想把一秒鐘分成好幾份來(lái)用，讓每一秒都充滿了學(xué)習(xí)價(jià)值，緊張的學(xué)習(xí)好不容易可以輕松一下，可是考試就要到來(lái)，我們又要去迎接考試。上初中以后，對(duì)于人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)我們感到陌生，不知所措。這時(shí)正是，我們邁入青春期的第一步，就是要克服種種困難，跌再爬起來(lái)，在哪跌倒就在哪爬起來(lái)。

一步一步的克服困難，正確的走向成功，讓自己離成功的終點(diǎn)更近一步，去實(shí)現(xiàn)自己曾幻想的美好愿望。邁入青春生活，就是已進(jìn)入青春期。同學(xué)們從小學(xué)考到不同的學(xué)校，同學(xué)們?nèi)チ怂拿姘朔降牡胤剑恢裁磿r(shí)候還會(huì)再相見(jiàn)。上了初中，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，新同學(xué)，在一起交流，玩耍，這時(shí)又不免我們想起在小學(xué)和同學(xué)玩耍的場(chǎng)景，可只是回憶，只能在腦海里浮現(xiàn)，回憶只能是回憶，再也無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)，只能幻想，回憶。有時(shí)在路上走著，看到小學(xué)同學(xué)，這是互相打個(gè)招呼，笑一笑，已沒(méi)有再多的話語(yǔ)可以交談，那時(shí)的好朋友已成了路上的陌生人，這有可能是我們同學(xué)之間的感情漸漸淡化，才形成現(xiàn)在的陌生人。

青春生活多姿多彩，變幻無(wú)窮，青春生活也是酸甜苦辣的，在青春生活中有許多的困難，只要我們努力堅(jiān)持，肯定會(huì)把困難打敗

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇7)

詩(shī)化了過(guò)往，在無(wú)奈中拾起那明媚的憂傷，從此回不到那充滿歡歌笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮的地方-我的大學(xué)。

想想剛離開(kāi)學(xué)校一年吧！稍縱即逝似乎過(guò)去了很多年，忽覺(jué)青春一時(shí)間蕩然無(wú)存。曾經(jīng)的多么努力，也全然被一一埋葬，想想也是。初中時(shí)的懵懂，高中時(shí)的無(wú)知，大學(xué)里的無(wú)奈，把我們的愛(ài)情，夢(mèng)想、青春繼而埋葬。

昨日的夢(mèng)，已成為今日煩憂，本想編織的夢(mèng)，也只留下一個(gè)人無(wú)奈，一個(gè)人彷徨，明天我將會(huì)怎樣，有誰(shuí)愿意陪我去看那黎明的天，陪我一直向前。

如今，一個(gè)人在來(lái)來(lái)往往的街頭，一切都那么陌生，自己似乎早已被遺棄在另一個(gè)世界，一絲冰涼的感覺(jué)直涌心頭，原來(lái)，一切都好難。

懷念那無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)的日子，肆無(wú)忌憚地將青春揮霍，開(kāi)學(xué)時(shí)自己拼命搶著給學(xué)姐學(xué)妹拎包，故意表現(xiàn)的那么熱情?？粗妥约阂粯邮д`在高考戰(zhàn)場(chǎng)上學(xué)弟學(xué)妹，新的生活，新的環(huán)境，新的面龐，原本無(wú)奈的心，決定將青春飛揚(yáng)。

懷念那大學(xué)軍訓(xùn)的日子，雖苦甜亦，當(dāng)自己很榮幸的成為那可惡教官針對(duì)的第一人起，進(jìn)而很快成為全連的公眾人物。也就成為很多學(xué)妹心中的偶像，我記得好像還因此喜歡我，約會(huì)過(guò)。和同學(xué)一起歡呼，和哥們兒一起被罰過(guò)，一起高歌，至今仍舊記憶猶新，總叫我難以忘記。

懷念那擁擠的食堂，開(kāi)飯時(shí)擁擠著排隊(duì)的情景，看到弱小可愛(ài)學(xué)妹被擠得可憐，自己有些心疼，于心不忍地主動(dòng)退出的偉大善舉，來(lái)自學(xué)妹感激的話語(yǔ)，心里有說(shuō)不出滿足，還有那魔頭般學(xué)姐，主動(dòng)搭訕，想認(rèn)識(shí)我嗎？有什么需要幫助嗎？自己羞于表露，心驚膽戰(zhàn)的不知所措，瞬間想逃之夭夭，現(xiàn)在想起來(lái)有些好笑。

懷念那校園一角，這里就是我們約會(huì)的地方，課余喜歡在公園里散步，喜歡看噴泉，在陽(yáng)光下五光十色，天橋旁隨風(fēng)飄搖的長(zhǎng)柳像舞女的裙，公園里成雙成對(duì)隨處可見(jiàn)，周末那不用說(shuō)，更是一道別致的風(fēng)景線。

懷念那圖書(shū)一角，懷念一個(gè)人靜靜地呆在某個(gè)角落看書(shū)的那刻，懷念那一次次的偶遇，懷念清純可愛(ài)的小學(xué)妹一次次的擦肩留下的瞬間余溫，懷念偶遇時(shí)動(dòng)人的微笑，好巧，我知道你。莫名高興。頓時(shí)會(huì)有絲絲意外的悸動(dòng)。一起談心，我大學(xué)四年大多時(shí)間都在圖書(shū)樓度過(guò)，我喜歡讀書(shū)，人們說(shuō)大學(xué)是玩過(guò)來(lái)的，我則不然，是讀過(guò)來(lái)的，我喜歡靜靜的感悟一切，大學(xué)生活讓我受益匪淺，無(wú)論是那次偶遇，一次邂逅，還是書(shū)里學(xué)到的，都讓我有著不可忘懷的種種情愫。

懷念那一起度過(guò)四年的103室友們，一起高歌，一起痛飲，不醉不歸。懷念一起長(zhǎng)嘆，一起憤憤不得志。舉杯論英雄，一起用青春來(lái)證明自己還年輕，無(wú)憂無(wú)慮的生活。懷念那無(wú)憂青春的季節(jié)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，可是因?yàn)槎虝海杏X(jué)很多東西來(lái)不及去擁有，如果可以在回到過(guò)去，也許我不會(huì)留下任何遺憾，我好好去把握，去珍惜。

時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，我的大學(xué)，我的青春，求學(xué)生涯就此結(jié)束，青春在無(wú)聲無(wú)息中老去，原來(lái)認(rèn)為可以不老的諾言，也隨時(shí)間慢慢視而不見(jiàn)。多少時(shí)間也拼湊不會(huì)美好一天，唯有眷戀，唯有一個(gè)人真正的面對(duì)一切辛酸，一切無(wú)奈，感到一切的好難，舍不下那么美好的一段。

一個(gè)人悵惘，一個(gè)遐想，人生無(wú)常。曾經(jīng)一起天真的哥們一個(gè)個(gè)都步入了自己的生活軌道，有了自己的家庭，而我，面對(duì)一切我顯得有些不知所措，對(duì)于感情我付出很多，傻傻的認(rèn)為只要付出我就可以感動(dòng)一個(gè)人，一個(gè)對(duì)的人，可最后還只是別人感動(dòng)不了，卻感動(dòng)了自己，久久走不出的陰影。

別了，我的大學(xué)，再見(jiàn)了我的青春，再見(jiàn)了一起開(kāi)心過(guò)的朋友們，我要的生活，我要的人生，也許比我想象的要糟糕，也許比我夢(mèng)里的還美好，一切順其自然，我會(huì)努力的去爭(zhēng)取，剩下來(lái)的就交給命運(yùn)吧！

我的大學(xué)，我的青春，曾經(jīng)在這里我很快樂(lè)，有苦有甜，有一起陪我度過(guò)的朋友們，我要說(shuō)，多年以后，我還會(huì)把你們記起，懷念那段美好的時(shí)光。

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇8)

步入初中，我的青春有點(diǎn)“忙”睜開(kāi)朦朧的眼睛，同學(xué)們已經(jīng)穿好衣服，我問(wèn)問(wèn)時(shí)間，匆忙的穿衣、洗刷：再匆忙的上操、吃飯。

每天的早上都是如此，充實(shí)，平淡。上課，背著歷史的意義，理解著數(shù)學(xué)的趣題，清洗這語(yǔ)文閱讀的思路，記者英語(yǔ)繁多的語(yǔ)法。下課，還沒(méi)有喝杯水、上廁所的功夫，下節(jié)課的老師已步入教室。忙碌，新鮮。吃完晚飯，昏霞依然紅了大片天空，我們迎著余暉，大步趕到教室，上晚自習(xí)。晚自習(xí)時(shí)，聽(tīng)不到半點(diǎn)說(shuō)話聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的手磨本子聲，作業(yè)多時(shí)，下課依然安靜，我?jiàn)^筆疾書(shū)。作業(yè)少時(shí)，我不出教室，伏在走廊的欄桿上，沐浴著晚風(fēng)，十分愜意。晚自習(xí)過(guò)后，帶隊(duì)回到宿舍，洗著腳，敘談一天的趣事，一天的緊張得到放縱，明，又是新的一天。

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。

只有如即思科的汲取知識(shí)，才不是虛度光陰！我們既稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章！

讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇9)

高一，過(guò)去了。當(dāng)我領(lǐng)著那張讓我并不滿意的成績(jī)單走在夕陽(yáng)余暉灑滿的街道上的時(shí)候，我仿佛又回到了初三中考完后的那個(gè)下午。心情是那么的相似，仿佛兩顆心彼此隔著的不是一個(gè)春夏秋冬的跨度而是一層紙的厚度，一吹即破。

而周圍卻早已是物是人非，我就這樣走著走著…。雖然很熱，但我享受這種感覺(jué)，似曾相識(shí)的感覺(jué)。那又長(zhǎng)高了一節(jié)的.白樺樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，它帶來(lái)的暖風(fēng)吹拂著我的臉龐讓我感受著又一個(gè)仲夏的激情。而心中卻有種失落與傷感，因?yàn)閾]揮手我告別了高一…

我喝酒了，有點(diǎn)微醉。我發(fā)現(xiàn)這種狀態(tài)是最美好的，暈暈沉沉，仿佛你在這個(gè)世界盡情的搖擺，不受任何的拘束。想笑就笑，想喊就喊。離別的酒總是斷腸的，松哥走了，我不知道下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我…

我的高一就在這種似乎有點(diǎn)近乎抑郁的氣氛中結(jié)束了。JJ說(shuō)他很傷感，因?yàn)榭荚囂盍?，有點(diǎn)對(duì)不起家長(zhǎng)。我苦笑，我又何嘗不是呢？在車站旁邊的大理石墩上見(jiàn)到了“豬毛”，他垂著頭你也可以投稿，長(zhǎng)發(fā)掩蓋住了面容，我有些恍惚的走上前去。我發(fā)現(xiàn)他哭了，我默默地坐在他旁邊看著他。我知道他受得傷太多，他也不需要安慰，他需要放下的太多的東西，他太累了，我又能如何對(duì)他說(shuō)呢…

他在等待春天，而我又要去追尋什么呢？我拍了拍他，起身離開(kāi)…

在迷離中我看到了那個(gè)熟悉的背影，如沐浴一陣清新的海風(fēng)。望著那被樹(shù)葉遮住的鈷藍(lán)的天空你也可以投稿，低下頭看著留在路上幾片斑駁的藍(lán)色…。我又能做什么呢？虛偽的打聲招呼，說(shuō)一句真巧？看著遠(yuǎn)處“豬毛”失落的背影，我臉上緊繃肌肉木訥的抽搐了一下。這表情不知道是笑還是哭…

我17了，張愛(ài)玲說(shuō)這個(gè)年紀(jì)最是憂郁，因?yàn)樗谇啻旱奈采稀?/p>

忽然想去水庫(kù)去看夕陽(yáng)沉在水中的樣子，想去海邊去傾聽(tīng)海浪擊打礁石的聲音，想去窗外的遠(yuǎn)山呼喚自由的影子。

想起了那些似火的歲月，風(fēng)一樣的馳騁，雨一樣的淋漓。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有離別…永遠(yuǎn)活在屬于自己的那片純潔世界。告別隔閡，告別猜忌，告別欺騙。我只想要一份純潔的感情。親情，友誼，夾雜著迷離的沖動(dòng)，在17歲的季節(jié)里無(wú)盡的揮灑，只有默默承受…。

想和你去看夕陽(yáng)，月亮卻悄悄升起…

青春的歲月我們身不由己……

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇10)

校門口的安靜，公路上川流不息，夜幕下曾經(jīng)天真，人海中的失散。當(dāng)我踏上離開(kāi)的征途時(shí)，也會(huì)這般不舍。這種感覺(jué)居然是這樣子陌生。下一刻，我把回憶都留在這路上，留在它的原地?；貞洉r(shí)?；蔀橐恢缓谏尿穑诳諘绲暮谝估锉P旋，低飛。發(fā)出近乎疲憊的低語(yǔ)。無(wú)人讀懂它的悲傷，也不用牢牢記住。會(huì)有這么一段不能回憶卻忘不了的蒼白記憶，只能躲在安靜角落里輕輕喃喃著。

在我看來(lái)。所謂的前青春我已過(guò)了。我就剩下后青春了。前青春我揮霍了多少韶光年華，在我應(yīng)該努力的時(shí)代我卻把自己逼上了無(wú)退路的困境。不懂努力是前青春莫大的悲哀。

雨季時(shí)候。孤零零的背影撐著一只殘破的傘在前行著。再大的傘也蓋不了傾盆大雨，所以固執(zhí)的我任由大雨澆散了希望之光。大雨泡軟了前青春，它變形得如一灘泥水。大雨淋濕了親手折疊的紙飛機(jī)，便不能再勇敢地飛行。我只能煢然前進(jìn)。

這次我真的離開(kāi)。驚鴻一瞥，望見(jiàn)了熟悉的長(zhǎng)街。我害怕回憶所以選擇了逃避。一切都像夢(mèng)境，朦朦朧朧是誰(shuí)的臉孔都分辨不清。原來(lái)時(shí)間已過(guò)了多少年了，簡(jiǎn)單復(fù)雜，清晰朦朧，都不再重要。

或許某一天我會(huì)朝著舊時(shí)的路走上一遍，是傷心是難過(guò)是懷念。好多人說(shuō)想念，然而只是在口上說(shuō)說(shuō)而已。說(shuō)出我想你，如此地容易，可隱藏起來(lái)的思念放在天際釀成秘密。

我扭開(kāi)車門，門外剩下的是灰色而沉重的墨黑色。離開(kāi)，離開(kāi)一片片輕盈的薄薄記憶碎片。

這里有過(guò)少年時(shí)一望無(wú)前的叛逆，未標(biāo)上好學(xué)生時(shí)的倔強(qiáng)。拼了命在找的年少輕狂。后來(lái)，我溫順了，只因年華都已過(guò)去，我要做那個(gè)想做自己的自己。這里有過(guò)患得患失的影子對(duì)方，跟隨過(guò)的足跡，以為便是海角天涯。原來(lái)你以為過(guò)很重要的人都站在不知名的地方遠(yuǎn)離了。慢慢心酸，看著背影沒(méi)再出現(xiàn)在人海里。我的前青春終于以這樣一種方式宣布完結(jié)。這里有過(guò)深刻的友誼，我記得在小店中當(dāng)我們寫便利貼時(shí)，童鞋寫上愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。這句話風(fēng)輕云淡，但有幾個(gè)人能做到天長(zhǎng)與地久。若能，我定永生將你們記住。那天我們都是一些滄桑的老人，還能坐到一起談過(guò)去談剩下的余生。

我眷戀的何其多?？晌也⒉荒鼙池?fù)太多，有些東西還是應(yīng)該舍棄。就像過(guò)去的美好。

每個(gè)她都有一段故事，是心口的一段印痕。淡淡，不需要讓人明白。孩子總是在長(zhǎng)大，經(jīng)歷過(guò)有友情的背叛，親情的挽留，愛(ài)情的殘忍。可她終能成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我會(huì)學(xué)著努力的腳步慢慢重新來(lái)過(guò)。

好久的概念是什么，就到你認(rèn)為什么也不用念。在離開(kāi)的時(shí)候我想給那位前青春尾巴的舊人。說(shuō)情人說(shuō)戀人都過(guò)于膚淺，我想對(duì)于彼此也終究是年華中的一位舊人。

最糟糕的事并不是需承擔(dān)的壓力有多大，而是你難以忘卻的人在不經(jīng)意中把你遺忘。

有時(shí)候會(huì)毫無(wú)預(yù)兆地想起某些畫面，某些卷了邊成灰燼的舊時(shí)光。這樣想起的確讓人很受傷，畢竟一個(gè)人的生活，沒(méi)頭沒(méi)腦想起別人難免會(huì)會(huì)覺(jué)得別扭。

歌詞中唱到，往事不要再提，人生已多風(fēng)雨。

好多事在念念不忘中變成無(wú)足輕重的泡沫。回憶時(shí)，贖罪的錯(cuò)愕感總讓我措手不及。像鬼魅般糾纏。

呼吸不了，釋懷不了，拯救不了。

戀過(guò)，傷過(guò)，笑過(guò)。

最后不也這樣過(guò)來(lái)了。過(guò)得輕松自在，不論是現(xiàn)在還是未來(lái)。都會(huì)是很好。

時(shí)常我糾結(jié)自己后悔不，回答是否都變得毫無(wú)意義。那干脆什么也不問(wèn)也不答。

那位舊時(shí)光里的舊人。過(guò)得好嗎。和我一樣非常好吧。也不能像朋友一樣寒暄。不能。

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇11)

記得去年盛夏我懷著忐忑的心情步入高中，在一群陌生的面孔前還很膽怯。在軍訓(xùn)的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著我們稚嫩的皮膚，將我們幼小的心靈烘烤的萎靡不振時(shí)間是把流沙，握得越緊，越是力不從心，如今已經(jīng)過(guò)去一年了。

高中，目前來(lái)說(shuō)我有兩個(gè)班。一個(gè)分班之前，一個(gè)分班之后。

凌云班這是我高中的第一個(gè)班級(jí)，在這個(gè)集體里，我們一起經(jīng)歷了人生中的許多個(gè)第一步。記憶猶新的五天拓展訓(xùn)練，同學(xué)們同吃同住，融洽相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，成為了真正意義上的好兄弟好姐妹。我們一起看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影紅海行動(dòng)，一起觀看了文藝表演，甚至一起挨了總教官一頓批評(píng)，但是通過(guò)這些，我們提升了同學(xué)們之間的情誼，老師們也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，向父母一樣照顧著我們生活的方方面面；還有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，想著如何為班級(jí)爭(zhēng)光拿榮譽(yù)，拼命向別人展示青春的活力與美好；以及最后一次集體活動(dòng)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，也是讓大家變得更加默契的考驗(yàn)，從選歌到練習(xí)再到服裝到形式設(shè)計(jì)，大家出謀獻(xiàn)策，群思廣義，只為拿到更好的名次。半年時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼下學(xué)期我們就要進(jìn)行分班，從剛剛進(jìn)入這陌生班級(jí)的青澀到離開(kāi)我們?nèi)嗟牟簧?。而分離的時(shí)刻如期而至?xí)r，回首這半年，與拿來(lái)，青春最美的模樣早已在你我的記憶里根深蒂固。人們都說(shuō)越是到最后的時(shí)刻，回憶便越是美好。是啊，或許在剛剛接觸的時(shí)候難免產(chǎn)生摩擦，形成不同的小團(tuán)體。但可能是日久生情的緣故，小團(tuán)體日益壯大，直至融洽，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)。班級(jí)中每個(gè)人都很努力，也很可愛(ài)。尤其是分班考試前的一段時(shí)間，我們努力奮斗，相互鼓勵(lì)，彼此幫助，共同進(jìn)步的樣子足以回憶一生。下學(xué)期依舊是來(lái)自天南海北的互不認(rèn)識(shí)互不熟悉的我們歡聚一堂，在班主任的帶領(lǐng)下以及下一學(xué)期的適應(yīng)，我們很快就進(jìn)入的狀態(tài)。

現(xiàn)在的我們比剛開(kāi)始更加成熟，但我們依舊是孩子。也是會(huì)抽出午休時(shí)間打籃球的小孩；依舊是中午下課鈴一響就會(huì)飛奔去食堂搶著排隊(duì)的孩子；依舊是被從天而降的足球砸到，心里很懵，但還是說(shuō)著沒(méi)事的孩子雖然你我的故事會(huì)有結(jié)束，但我們的人生才剛剛開(kāi)始。青春揮手有你們，所以我的青春很可愛(ài)，未來(lái)也會(huì)更美好。

將青春寫進(jìn)生活的作文(篇12)

今天，是中秋節(jié)，家家戶戶都盼望著和自己的親人團(tuán)聚。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我也不例外。我和爸爸、媽媽一起去爺爺奶奶家吃團(tuán)聚飯。

晚上，我激動(dòng)地坐在電視機(jī)旁。由于有中秋節(jié)晚會(huì)，離開(kāi)始還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間呢。我想：“今晚的月亮肯定明月當(dāng)空。一輪皎潔的月亮，象一個(gè)碧玉盤鑲在深藍(lán)的空中，向大地灑下一片銀光。”但是，今晚的月亮不像我想的那樣準(zhǔn)。月亮出來(lái)了，可是今天早上到晚上，都一直下著暴風(fēng)暴雨，所以，圓圓的月亮被一層厚厚的霧氣籠罩了起來(lái)，朦朦朧朧的，像一個(gè)頑皮的孩子正在和云捉迷藏。還像一個(gè)害羞的月姑娘，躲在云彩中。我很失望，錦繡的月亮不見(jiàn)了，但是，我的心中仍是有月亮。我又在預(yù)測(cè)，月亮到哪里去了呢？我想：“月亮?xí)粫?huì)被天狗吃掉了呢？會(huì)不會(huì)被嫦娥收走了呢？仍是仙女們把月亮拿下來(lái)了呢？”

這真是個(gè)不同凡響的夜晚。但是，他沒(méi)有讓我們失去好奇心，我們?nèi)允桥d高采烈的，一邊吃著厚味的月餅，一邊看著出色的中秋晚會(huì)。一個(gè)個(gè)唱的都是贊美月亮的歌，月亮聞聲了，更害羞了。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。

晚會(huì)結(jié)束了，我戴著甜美的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)一輪皎潔的月亮，高掛在無(wú)邊無(wú)涯的藍(lán)天中……

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文(通用7篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的把奮斗寫進(jìn)青春里作文初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇1

臺(tái)燈發(fā)出微弱的光亮，這亮光似乎隨時(shí)會(huì)被這無(wú)情的黑夜吞沒(méi)。臺(tái)燈下，是堆積如山的書(shū)本，我正在奮筆疾書(shū)。此時(shí)的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒(méi)！望著窗外寂靜的夜，我的心慢慢平靜下來(lái)……

突然，傳來(lái)敲門聲，母親讓我去開(kāi)門。從貓眼望向外邊，呵，是他！開(kāi)了門，傳入鼻中的是一股腥人的酒味，父親臉上有些許紅暈，正對(duì)我傻傻地笑著。我沒(méi)有多理會(huì)，轉(zhuǎn)身回了房間。平常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺(tái)燈下一幕幕上演著——他安詳?shù)乜粗臅?shū)，我在我的世界里尋找著答案；他會(huì)微露帶著鼓勵(lì)的微笑，我會(huì)在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來(lái)，也不愿想起。家中不斷傳來(lái)腳步聲，開(kāi)冰箱的聲音，電視的聲音……我的心更加煩躁了，微弱的臺(tái)燈散發(fā)出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著無(wú)盡的活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。

我平復(fù)了自己的心，對(duì)父親說(shuō)：“你能去洗澡上床睡覺(jué)嗎？”他此時(shí)像傲驕王者，說(shuō)道：“我不去！”“你不知道我在做作業(yè)嗎？你不知道我現(xiàn)在上初三嗎？”我回到房間，房門重重關(guān)上。房間中，我已無(wú)心做作業(yè)，隨手關(guān)掉臺(tái)燈。在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外，此時(shí)高中生已放學(xué)，他們成群結(jié)隊(duì)地回家，不時(shí)發(fā)出響徹天空的笑聲，我知道我也會(huì)有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應(yīng)該回家后還會(huì)繼續(xù)臺(tái)燈下的奮斗，繼續(xù)臺(tái)燈下奮斗的青春。想著，想著，我感覺(jué)這個(gè)世上不是我一個(gè)人在奮斗，多少戶人家的臺(tái)燈下有著多少奮筆疾書(shū)的背影……我關(guān)上窗，拉上簾，打開(kāi)燈，繼續(xù)寫作業(yè)。

不知不覺(jué)，困意襲上我，我準(zhǔn)備去洗澡，清醒一下?？蛷d，父親已不在，他們的房間傳來(lái)沉重的呼嚕聲，那定是父親發(fā)出的。洗完澡，我經(jīng)過(guò)父親房間，突然傳來(lái)一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉(zhuǎn)身回到房中，心中充滿了一股力量。

臺(tái)燈下，我又拿起筆，這時(shí)我并不對(duì)青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長(zhǎng)，但我愿意在臺(tái)燈下度過(guò)我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認(rèn)為有父母而伴的青春，更美麗；臺(tái)燈下奮斗的青春，最美麗！

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇2

青春像一本書(shū)，寫下了歡樂(lè)，寫下了悲傷，寫下了憤怒……寫下了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，現(xiàn)在，讓我們把拼搏寫進(jìn)青春這本書(shū)中吧！

夕陽(yáng)西下，黃昏籠罩大地，黑夜隨著我的步伐漸漸逼近，我垂頭喪氣地走進(jìn)了公園，倒在了橫椅上，看著天空自由飄散的云，不僅羨慕云的自在，無(wú)憂無(wú)慮，回想起拿著考砸的試卷時(shí)，老師的失望，父母的嘆息，同學(xué)的安慰……不時(shí)傳入耳中的嬉笑聲，仿佛是一聲聲嘲笑如針扎一般扎痛了我的心，后悔責(zé)。自責(zé)瞬間流入了我的心中，淚水也源源不斷地流了出來(lái)。

夜幕漸漸覆蓋了大地，黑壓壓的云層遮住了天，壓住了我的心，我扭過(guò)了頭，試圖抑制住我的'眼淚，這時(shí)，一只蝸牛映入了我的眼簾，他正在沿著旁邊的灌木叢往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬著，似乎樹(shù)干很滑正，他每次往上爬一點(diǎn)兒，總是會(huì)滑下去一截，我好奇他為什么一定要往上爬呢？便沿著它爬的方向往上看去，原來(lái)在頂端有一些野果，我隨手摘了樹(shù)枝，放在了他的前面，它卻置之不顧繼續(xù)往上爬去，我頓時(shí)有了怒氣，心想，好心給你摘下來(lái)，你竟然還不稀罕，不僅有一種想要碾死它的沖動(dòng)，但我忍耐住啦，看著他一次次滑下來(lái)，又一次次爬上去，心中仿佛有什么東西被牽動(dòng)了，我的注意力完全被他吸引了，一時(shí)忘記了考砸的悲傷，看著他屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，我有點(diǎn)兒生出了一種敬佩之情感覺(jué)心情也沒(méi)那么傷心了。看著蝸牛繼續(xù)爬行，想著他究竟能否達(dá)到頂端，看著他離頂部就差一步時(shí)不僅緊張起來(lái)，為他捏了一把汗，不過(guò)他確實(shí)沒(méi)有讓我失望終于攀上了終點(diǎn)，天空中一朵的云散開(kāi)了，月亮露了出來(lái)，皎潔的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，鋪灑在了大地上。它便在銀光閃閃中咀嚼著它的勝利果實(shí)，我的心被治愈了，一只小小的蝸牛都能夠堅(jiān)持拼搏，我又有什么理由不努力呢想到這，我振作了精神，準(zhǔn)備迎接拼搏的開(kāi)始。

拼搏吧！讓我們的青春不留遺憾！

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇3

聽(tīng)到“青春’’一詞，我們一定都會(huì)想到“奮斗”與“理想”.記得人們常說(shuō)的一句話：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有夢(mèng)想，有追求……而奮斗，則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)我們理想的過(guò)程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說(shuō)，如果我們一生中都沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有努力過(guò)，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。如果把理想比作一條通往未來(lái)的路，那么奮斗無(wú)疑就是這條路上的路標(biāo);如果把理想比做一片藍(lán)天，那么奮斗無(wú)疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云;如果把理想比作森林，那么奮斗無(wú)疑就是滋潤(rùn)森林的雨滴……可見(jiàn)，奮斗有多么重要!奮斗，就像一個(gè)光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅(jiān)持……人人都知道，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時(shí) ，可以堅(jiān)持下去的人卻是少之又少!所以，雖然“奮斗”一詞聽(tīng)起來(lái)是那么的不平凡，但實(shí)際上，它又是那么的不平凡!它聽(tīng)起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，但真正去做的時(shí)候，又何嘗容易???常常聽(tīng)大人們說(shuō)一句話：“ 光說(shuō)不做假把式，光做不說(shuō)傻把式?！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴?整天把“奮斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說(shuō)的天花亂墜又能怎么樣，結(jié)果還不是一事無(wú)成!所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒!!讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中!!

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇4

拼搏是每個(gè)時(shí)代都有的主題，無(wú)數(shù)偉大的先輩通過(guò)努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我也要把拼搏寫進(jìn)自己的青春里。

拼搏是完善自己的工具。漢武帝時(shí)期漢軍反擊匈奴，其中李陵將軍在于匈奴，戰(zhàn)斗是被圍困，彈盡糧絕，但為了保全千余名士兵的生命，他不得已向匈奴投降?；实勐?tīng)后大怒，欲誅李陵全家。但司馬遷卻認(rèn)為李陵將軍并無(wú)大錯(cuò)，皇帝聽(tīng)后勃然大怒，下令處司馬遷以極刑。司馬遷忍辱負(fù)重，苦著史書(shū)，終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。要是司馬遷在宮刑后便一蹶不振，那么便不會(huì)有《史記》流傳千古，雖然有身體上的缺陷，但用自己的拼搏彌補(bǔ)了身體上的殘缺。我身上也有很多的不足，我要用拼搏來(lái)彌補(bǔ)這些不足，用拼搏來(lái)完善自己。

拼搏是克服困難的方法。宋代大文學(xué)家宋濂在他寫給同鄉(xiāng)人以鼓勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)的文章《送東陽(yáng)馬生序》中記載道：“余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還?！奔词箺l件艱苦環(huán)境惡劣他也努力拼搏。后文中說(shuō)到：“同舍生皆披綺繡，帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀右備容臭，余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也?！彼m與同學(xué)貧富差距大，但他依然拼搏奮斗，最終用他的拼搏克服了困難，成為一代大家。在我的學(xué)習(xí)道路上也有許多困難，我要把拼搏寫進(jìn)青春里，去戰(zhàn)勝克服那些困難。

拼搏是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名軍事家，縱橫家，早年師從鬼谷子，深得其思想。當(dāng)時(shí)天下七國(guó)稱霸，而六國(guó)弱小，秦國(guó)獨(dú)大。蘇秦便開(kāi)始游說(shuō)六國(guó)，但他卻不受各國(guó)國(guó)君待見(jiàn)。他不得已返回家鄉(xiāng)，發(fā)奮苦讀，常讀至半夜。實(shí)在累了困了就拿出錐自己扎自己的`大腿，使自己保持清醒，終于學(xué)有所成。學(xué)成之后他又重新游說(shuō)六國(guó)，六國(guó)國(guó)君為他的口才所折服，最終蘇秦成功組成六國(guó)聯(lián)盟并出任六國(guó)宰相。蘇秦通過(guò)自己的拼搏實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想與人生價(jià)值，他的拼搏使他成就了大業(yè)。我也要把拼搏寫進(jìn)青春里，用我的拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我的青春不留遺憾。

我們就應(yīng)該把拼搏寫進(jìn)青春里，用拼搏時(shí)的汗水書(shū)寫青春，讓青春不留遺憾。

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇5

青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。

郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么漂亮，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的1、章，是永無(wú)終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新年代的大家應(yīng)該譜寫出漂亮的青春之歌。假如有人要問(wèn)哪種青春最好看的好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最好看的好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有些人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有些人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依舊追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景愈加近。

青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！生活短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈努力，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底推翻了國(guó)內(nèi)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且這樣，身處青春年代的大家難道不應(yīng)該愈加努力奮斗嗎？拜倫曾說(shuō)：“生活價(jià)值所在就看你是不是努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只不過(guò)蛋糕頂上的櫻桃，即便沒(méi)吃到櫻桃，蛋糕也是非常美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊練習(xí)，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。

我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不能冠軍又有哪些必要！奮斗了，你就能心甘情愿！可是，目前有的年輕人人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造生活價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)游中尋求刺激。如此的人最后只能荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。假如錯(cuò)過(guò)了生命的春季，怎能播種期望的種子？子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這部分同學(xué)們必須要好好借助有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不需要豪言壯語(yǔ)，不需要激情澎湃，只須看看大家自己年青的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都沒(méi)辦法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于大家來(lái)講，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么讓人羨慕的一件事情！

所以，讓大家在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最后邁上成功的高峰吧！

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇6

身在東北，也許更能體會(huì)一個(gè)中國(guó)人對(duì)于抗美援朝那段歷史的震撼和感動(dòng)，還有對(duì)我們最可愛(ài)的人——志愿軍戰(zhàn)士的崇敬和追思。

寧?kù)o的抗美援朝烈士陵園，云靄低沉，墨綠的松柏林環(huán)繞著高大的紀(jì)念碑，我們向長(zhǎng)眠于此的烈士——還有那些不知身埋何處，為了國(guó)家犧牲了自己的戰(zhàn)士送上深深的哀思。

遙想當(dāng)年，共和國(guó)剛剛出世，百?gòu)U待興，美帝國(guó)主義就將戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊?？姑涝?，保家衛(wèi)國(guó)，裝備落后然而英勇無(wú)畏的人民志愿軍跨過(guò)了鴨綠江，讓驕橫得不可一世的美軍大吃苦頭，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡。

半個(gè)世紀(jì)前的那些硝煙和沙場(chǎng)，滲透了中華兒女的悲壯和感動(dòng)。墓碑上熟悉的名字：黃繼光、邱少云、楊根思……還有數(shù)不清的烈士，他們震撼人心的英勇事跡引起人們直達(dá)心底的感動(dòng)和慨嘆。他們不再象書(shū)本上空洞的文字，距離我們是那么遙遠(yuǎn)，他們就在這里，見(jiàn)證著祖國(guó)的成長(zhǎng)和繁榮，也告訴我們要為了國(guó)家和人民的將來(lái)而奮斗。

關(guān)于將青春寫進(jìn)生活作文 篇7

人生美妙的旋律有千千萬(wàn)萬(wàn)，不同的人生旋律也都大相徑庭，但在我的心目中，任何的人生旋律都比不過(guò)青春旋律。對(duì)我而言，青春旋律是美好的，絢麗的，而我的青春旋律就是——奮斗。

我永忘不了奮斗給予我的輝煌，忘不了當(dāng)初那段難忘的往事。

剛上中學(xué)時(shí)，自己十分放縱，上課十分不認(rèn)真，整天渾渾噩噩，覺(jué)得度日如年，終于，第一次中考的分?jǐn)?shù)狠狠地打了自己一巴掌。“什么？我的分?jǐn)?shù)怎么這么差，為什么連那些小學(xué)成績(jī)不如我的人都凌駕于我之上？”我無(wú)奈，連忙去詢問(wèn)我父親：“為何我的分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降？這究竟是為什么？”“你是不是總覺(jué)得度日如年？是不是覺(jué)得自己大把時(shí)間揮霍？是不是整日上課不夠認(rèn)真聽(tīng)講？是不是覺(jué)得活得渾渾噩噩！”我吃了一驚，不知父親竟然對(duì)自己了解如此之深，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，“孩子，不要放棄，不管前方的路多艱辛，多曲折，一定要奮斗到底！”

從此，“奮斗”這一詞便深深地烙在我的心中。

忘不了，多少次在烈日下奮斗，忘不了，多少次在寒冷中拼搏向上，更忘不了，在自己一次次奮斗中，所取的成就的輝煌。

在這當(dāng)中，也有不少人勸自己不要對(duì)自己這么“刻薄”。記得自己為了準(zhǔn)備第一次語(yǔ)文單元考試的情景：那時(shí)語(yǔ)文老師叫我們一定要將所學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，詞語(yǔ)全部復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)，不能出錯(cuò)。我暗下決心，一定要將自己所學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān)的詩(shī)詞全部默寫過(guò)關(guān)。第二天，我起了個(gè)大早，將語(yǔ)文書(shū)拿在手中認(rèn)真復(fù)習(xí)，“這么早就起來(lái)了！為了一次小小的單元考試，用不著那么搏命吧”我的舍友對(duì)我說(shuō)道?！凹词故且淮涡⌒〉膯卧荚?，我也不能對(duì)自己有所放松，我們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，為后來(lái)更為重要的大考做好充分準(zhǔn)備?！蔽艺f(shuō)完，接著繼續(xù)地復(fù)習(xí)，終于，我在那次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

而今，我必須繼續(xù)堅(jiān)持不斷奮斗，不斷拼搏，找回那個(gè)不服輸?shù)淖约?，在曲折路上拼搏進(jìn)取。少年，永遠(yuǎn)不要忘記你最初的夢(mèng)想，不要忘記你實(shí)現(xiàn)它的方式——奮斗，不要忘記努力去拼出屬于自己的一片“柳暗花明”。

“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜……有目標(biāo)就不累，等著我超越！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的青春旋律——奮斗！

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文800字系列9篇

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寫一篇好作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)不容易，寫作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。作文怎么寫的才好？以下為欄目小編為你收集整理的將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 ，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇1】

不知從哪飄來(lái)一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)靜自若？我想唯有樂(lè)觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂(lè)觀。樂(lè)觀讓糊口更夸姣。

樂(lè)觀是一種精神。并不是人人都非常樂(lè)觀，但樂(lè)觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當(dāng)然，過(guò)度的樂(lè)觀是不可取的，樂(lè)觀不代表沒(méi)有自知之明。這種樂(lè)觀的精神能化解一切的難題，由于當(dāng)你碰到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺(jué)得上帝對(duì)你不公平。恰恰你樂(lè)觀的看待挫折，也許會(huì)有意想不到的收成，這種收成是無(wú)法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會(huì)那么消極了，這種精神會(huì)支撐你的一切。

樂(lè)觀是一種動(dòng)力，為什么說(shuō)是一種動(dòng)力呢？由于唯有這樣，你才會(huì)去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道：一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí)，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個(gè)時(shí)候，中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服，跟著時(shí)間的流逝，男人覺(jué)得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀！他勸婦女放開(kāi)，可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說(shuō)“我不能拋卻”，相信會(huì)有奇跡，終極他們獲救了。假如這個(gè)婦女沒(méi)有樂(lè)觀的精神，他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢？樂(lè)觀才讓他有一種凡人無(wú)法想象的動(dòng)力，用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問(wèn)你會(huì)有這種動(dòng)力嗎？你有這種樂(lè)觀的心態(tài)嗎？樂(lè)觀是一種動(dòng)力。是你遭遇不幸時(shí)想改變的動(dòng)力，我們需要樂(lè)觀。

樂(lè)觀是一種永葆青春的良藥，俗話說(shuō)“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問(wèn)假如你不樂(lè)觀，你會(huì)笑嗎？在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)露出自信的笑或是絕不畏懼、淡定的笑嗎？謎底是：你不會(huì)。研究表明，有些人固然糊口前提并不好，但有一顆樂(lè)觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，由于樂(lè)觀，他們的心非常年青，從而朽邁的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。

我們需要樂(lè)觀，樂(lè)觀讓糊口更夸姣。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇2】

快樂(lè)的人，在黑夜中也會(huì)綻放笑臉；凄苦的人，即使睡著了，夢(mèng)中也滴淚。

題記

樂(lè)觀是一種立場(chǎng)。樂(lè)觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。糊口需要樂(lè)觀。

他是生成的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)聞名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被無(wú)以計(jì)數(shù)的人冷笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的吹奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度?！彼褪鞘澜玟撉偈飞献炻劽馁遑惓R亞尼。

她自小患有腦性x痹。腦性x痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小，她就糊口在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)布滿了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)糊口的但愿，始終保持著樂(lè)觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的?！彼?，就是加州大學(xué)藝術(shù)博士黃美廉。

他21歲時(shí)身患重癥，醫(yī)生說(shuō)他的生命只有兩年了。他非但沒(méi)有在命運(yùn)眼前軟弱，反而樂(lè)觀地面對(duì)人生，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)?，用僅有的兩個(gè)能流動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)講演。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國(guó)聞名的物理學(xué)家霍金。

……

假如你懊喪，收成的就是退縮畏葸和一事無(wú)成；假如你落落寡歡，只一味地傾抱怨難，朋友終極會(huì)離去，留你形單影只面對(duì)孤傲；但是，假如你樂(lè)觀，但愿就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)毫光，激你前行，糊口每一次把你壓扁，你都會(huì)布滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……

樂(lè)觀地面對(duì)糊口，你生命中快樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲哀的時(shí)刻徐徐被隱去；你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn)，黑暗卻被毫光湮沒(méi)；你收成的將是精神上的財(cái)富，而不是表面上的浮華……

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇3】

我發(fā)誓，看完這本書(shū)后我要天天樂(lè)觀。再也不因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而生氣了！

我是一名五年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期我向圖書(shū)館借了一本書(shū)。書(shū)上題著幾個(gè)大大的字《秘密花園》。秘密花園？是什么樣的秘密花園呢？難道里面的植物會(huì)飛？于是就津津有味地翻開(kāi)了書(shū)。

原來(lái)書(shū)中講述的主角瑪麗，一名孤獨(dú)而又脾氣暴躁的小女孩。他的爸爸媽媽平常不理他，瑪麗甚至不知道他的爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣。?。窟B她媽媽都看不到，我非常不理解孩子為什么看不到爸爸媽媽？但是這些跟秘密花園有什么關(guān)系呢？我繼續(xù)翻了起來(lái)?，旣惖陌职謰寢屌投家?yàn)榛魜y去世了，所以寄養(yǎng)在了姑父的家。他姑父是什么樣的人？是否影響了他的生活呢？后來(lái)又怎么樣了呢？我接著往下看。

瑪麗在姑父家里認(rèn)識(shí)了科林和迪肯，科林原本是一位孤獨(dú)的病人，瑪麗和迪肯把科林帶到秘密花園，接觸大自然?，旣惛嬖V科林：樂(lè)觀，才能活到永遠(yuǎn)。慢慢地，科林的身體變健康了，性格也更樂(lè)觀了。

我認(rèn)為人不可能活到永遠(yuǎn)，但樂(lè)觀能讓人生活得更快樂(lè)，更有意義。

霍金患了不治之癥，一次演講結(jié)束后，記者問(wèn)：病魔永遠(yuǎn)將您固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？霍金臉上充滿了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤，屏幕上出現(xiàn)了這些文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想霍金的樂(lè)觀和不屈，支撐他完成了偉大的事業(yè)，成就了他輝煌的人生。

樂(lè)觀是一種生活的態(tài)度，更是一種生命的姿態(tài)。

我和很多小女生一樣，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情發(fā)脾氣?？赐赀@本書(shū)后，我希望自己跟科林、霍金一樣，成為一個(gè)樂(lè)觀的人。樂(lè)觀，是生命最美的姿態(tài)。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇4】

總有那么一本書(shū)，它教會(huì)我們樂(lè)觀地去面對(duì)生活，教會(huì)我們克服困難，保持微笑，最終走向成功。

這本書(shū)就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》，是日本作家島田洋七回憶童年發(fā)生的往事，與外婆相依為命的故事，樸實(shí)真摯、感人肺腑的內(nèi)容，積極樂(lè)觀的價(jià)值，令人回味無(wú)窮。

昭廣，快來(lái)看!只見(jiàn)胡蘿卜、小黃瓜、土豆等奇形怪狀的蔬菜水果，已是自投羅網(wǎng)，每天的飯菜幾乎都是自己送上門來(lái)的。阿嬤家住在小河的下游，一些不新鮮賣相不好的水果，從小河順流而下，被阿嬤用繩子攔住。就這樣，他們的充饑問(wèn)題就解決了。至于保暖的問(wèn)題，阿嬤最幸運(yùn)的一次是在路上撿到了一個(gè)空熱水袋，阿嬤就把它撿回家，用熱水灌進(jìn)去給昭廣當(dāng)暖氣，也成了昭廣的水杯。沒(méi)錯(cuò)!昭廣就是用熱水袋喝水的，就這樣，他們過(guò)上了樂(lè)觀、有滋味的貧窮生活。

生活中，我們常常會(huì)聽(tīng)到有人因一些挫折而跳樓自殺，結(jié)束資金短暫的一生。我就十分為他們惋惜，你看昭廣和他的阿嬤是多么生活困難，也沒(méi)有一點(diǎn)要自殺的現(xiàn)象。何況只是為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難呢?

別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之。不管遇到什么困難，我們只要積極面對(duì)他，那都不叫困難。就拿這次鋼琴考級(jí)來(lái)說(shuō)，我每天要練琴3個(gè)小時(shí)，還時(shí)不時(shí)要加課，讓我心煩，恨不得把自己關(guān)在這個(gè)只有一架鋼琴的小黑屋里。但一想到佐賀的超級(jí)阿嬤，我便打足了氣兒練琴去。

要盡情地玩耍，好好地吃飯，好好地睡覺(jué)，每天笑容滿面地生活。畢竟生活嘛!只要樂(lè)觀就好了。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇5】

生活，如天空，有時(shí)晴朗無(wú)云，有時(shí)烏云密布；

生活，如陽(yáng)光，有時(shí)烈日炎炎，有時(shí)風(fēng)和日麗；

生活如一張紙，一面灰蒙蒙的，毫無(wú)生氣，一面掛著七色彩虹，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

面對(duì)生活，我選擇彩虹。盡管需要經(jīng)歷風(fēng)雨，可雨后就是一片美麗。生活中的曲折坎坷很多，有的人會(huì)因?yàn)槌惺懿涣硕员┳詶?，而我要扎緊前行的鐵錨；盡管生活的風(fēng)浪會(huì)很大，可是我不會(huì)退縮，也許還會(huì)遇上暴風(fēng)雨，但我還是會(huì)掌好手中的舵，因?yàn)槲铱吹?，雨后的那一片彩虹；生活是那布滿荊棘的小徑，一不小心就會(huì)被刺傷，因?yàn)樯钗ｋU(xiǎn)崎嶇，但是我還是要向前走去；飛翔在生活的天空，狂風(fēng)吹來(lái)，我也許會(huì)被吹落枝頭，但是我還是要展開(kāi)翅膀搏擊長(zhǎng)空，我知道生活里有困難重重，但我會(huì)努力去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去跨越。

秋天，萬(wàn)物凋零了，有人會(huì)哀嘆：林花謝了春紅，太匆匆，但我卻想說(shuō)：零落成泥碾作塵，卻也香如故，盡管我們的生活不如意者十有八九，但是我還是要快樂(lè)樂(lè)觀地生活，是的，任何磨難都有可能發(fā)生，生活就是如此，一個(gè)個(gè)的挫折會(huì)壓得你喘不過(guò)起來(lái)，讓你絕望，當(dāng)你看著秋風(fēng)掃盡落葉，是否油然而生一股寒意？而我看到地平面的太陽(yáng)，依然是那么光亮，閉上眼，感覺(jué)也如春天般溫暖。

生活對(duì)于任何人都非以易事，居里夫人在《我的信念》說(shuō)過(guò)著有一句話，是的，誰(shuí)能夠說(shuō)生活容易呢？因此，當(dāng)遇到生活中的困難，不要絕望，要積極樂(lè)觀地面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是如此多姿多彩。

如果天空烏云密布，我就等塔晴朗，如果天空烈日炎炎，我就為自己撐起一把傘，如果生活是灰蒙蒙一片天，我就動(dòng)起手來(lái)種花種草，種小樹(shù)種綠茵，我也能創(chuàng)造出一片新天地，因?yàn)?，我相信自己，我也有能力?/p>

面對(duì)生活，我選擇樂(lè)觀向上。

教師點(diǎn)評(píng)：作者勤于思考生活，才能寫出如此深刻的文章，作者勤于閱讀，才能有如此深刻的感悟。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇6】

凡事都要看積極的一面，如果事情糟糕到了極點(diǎn)，請(qǐng)用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，它唯一的趨勢(shì)就是變好。以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，給予自己希望，讓生命重?zé)ü獠省?/p>

樂(lè)觀面對(duì)生活，戰(zhàn)勝挫折，鑄造輝煌。擁有女版喬布斯之稱的戴安。馮芙斯訂寶，她曾幾度面臨破產(chǎn)的危機(jī)，遭到丈夫家人的嫌棄，并很不幸的患上了絕癥。但她從未放棄，總能從很糟糕的局面找到新生的機(jī)會(huì)，憑著樂(lè)觀的精神東山再起。她相繼進(jìn)軍香水、皮具、箱包等多個(gè)領(lǐng)域，取得了史無(wú)前例的成功，并創(chuàng)立了屬于自己令人自豪的時(shí)尚品牌。在全球開(kāi)了61家分店，將產(chǎn)品銷售到72個(gè)國(guó)家。她曾經(jīng)用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的種種挫折，如今，已成為全球時(shí)尚界的領(lǐng)軍人物。如果當(dāng)時(shí)他消極面對(duì)一切，她還能得到各國(guó)名流的青睞和認(rèn)可嗎？

樂(lè)觀面對(duì)生活，打破困境，邁向成功。二戰(zhàn)爆發(fā)后，納粹德國(guó)氣勢(shì)囂張。與德國(guó)對(duì)決，當(dāng)時(shí)英國(guó)人信心并不足，認(rèn)為丘吉爾正將英國(guó)拖向死亡。一天傍晚，丘吉爾獨(dú)自到專門為國(guó)家重大日節(jié)日供應(yīng)鮮花的花圃，發(fā)現(xiàn)里面的鮮花大多已枯死。丘吉爾疑惑不解，花圃老板說(shuō)：全國(guó)人都知道我們就要滅亡了，種花給誰(shuí)看呢？丘吉爾搖了搖頭，拿起鐵鍬給一棵快枯死的花木培了幾鍬土，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：我是來(lái)替英國(guó)人看看，你們有沒(méi)有為那些即將到來(lái)的勝利準(zhǔn)備好足夠慶祝的鮮花？老板先愣了一下，隨即馬上恍然大悟：我知道怎么做了，首相大人。第二天，英國(guó)媒體紛紛報(bào)道這件事，這則報(bào)道大大振奮了全英軍民，必勝的信心在人們心頭激蕩。丘吉爾以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待這次戰(zhàn)爭(zhēng)，給予了全英軍民極大信心。如果丘吉爾也是消極面對(duì)，那么這次戰(zhàn)爭(zhēng)不打也敗了吧？

樂(lè)觀面對(duì)生活，收獲友誼，贏得尊重。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡內(nèi)基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡內(nèi)基，當(dāng)時(shí)卡內(nèi)基也聽(tīng)到他的高談闊論，可那人還渾然不知。這使得宴會(huì)的主人都很尷尬，而卡內(nèi)基卻臉上始終掛著微笑，等那人發(fā)現(xiàn)卡內(nèi)基時(shí)，想偷偷溜走，卡內(nèi)基卻笑著走上前并跟他握手，說(shuō)：謝謝你指出我的缺點(diǎn)?？▋?nèi)基這一舉動(dòng)使他們倆從此成為了好朋友?？▋?nèi)基用樂(lè)觀、真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)這一切，他收獲了真摯的友誼，贏得了在場(chǎng)所有人的尊重。

朋友們，讓我們用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，讓生活更豐富多彩，更加美好。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇7】

桌子上放了半杯水，悲觀主義者說(shuō)：“只剩半杯水?！睒?lè)觀主義者說(shuō)：“還剩半杯水?！北^的人會(huì)沮喪，會(huì)失望，會(huì)陷入絕境；樂(lè)觀的人會(huì)開(kāi)心，會(huì)自信，會(huì)獲得生機(jī)。

美洲豹敏捷的身手讓其它動(dòng)物聞風(fēng)喪膽。它是力量與速度的象征，它有高超的狩獵能力，奔跑，爬樹(shù)，游泳，幾乎無(wú)所不能。甚至連號(hào)稱“百獸之王”的獅子都要望塵莫及。然而美洲豹也有致命的缺點(diǎn)。與其它捕食動(dòng)物一樣，它捕獵失敗的次數(shù)要比成功的次數(shù)多。這本來(lái)是正常的事，但美洲豹如果連續(xù)七次出擊未能成功，它就會(huì)死掉。并不是體力的消耗，更重要的原因是他心靈所受的打擊，失落感會(huì)侵蝕它的身心，只至抑郁而死。

試想，如果美洲豹在捕獵失手后能夠積極面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，休息一段時(shí)間重新再來(lái)，捕獵成功還會(huì)遙不可及嗎？

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的故事大家肯定都是耳熟能詳，在這里我就說(shuō)一個(gè)關(guān)于他實(shí)驗(yàn)室被燒毀的故事。故事說(shuō)的是有一次愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)不經(jīng)意間造成火災(zāi)的發(fā)生。大火對(duì)他的實(shí)驗(yàn)室造成了毀滅性的摧毀，將它的實(shí)驗(yàn)器具以及實(shí)驗(yàn)書(shū)稿都燒得一干二凈了。愛(ài)迪生的家人和朋友都為他感到惋惜，但是他并沒(méi)有垂頭喪氣，反而風(fēng)趣地說(shuō)道：“大火正好將我以前錯(cuò)誤的手稿燒掉，現(xiàn)在終于可以重新開(kāi)始了?！贝蠡饹](méi)有將愛(ài)迪生燒出氣餒，反而燒出了希望。三個(gè)星期后，愛(ài)迪生發(fā)明了他的第一臺(tái)留聲機(jī)。

愛(ài)迪生用自己成功的一生告誡后人沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的心境。所以我們得對(duì)未來(lái)抱有一顆希望的心，相信未來(lái)永遠(yuǎn)是掌握在自己手中的。

中國(guó)也不乏像愛(ài)迪生這樣的偉人，其中素有“詩(shī)仙”之稱的李白就是這樣的一個(gè)人。當(dāng)初出茅廬之際，他高唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”對(duì)自己的高度自信，對(duì)未來(lái)的憧憬，使他揮灑潑墨，寫下千古名篇。當(dāng)官場(chǎng)失意，他揮毫寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！彼麤](méi)有因官場(chǎng)失意而愁眉苦臉，依然保持“開(kāi)心顏”。他堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。是的，因?yàn)槔畎椎暮狼閴阎?，笑?duì)未來(lái)的樂(lè)觀主義精神使他的名氣縱橫千古佳史。

笑對(duì)官場(chǎng)失意的李白留下了膾炙人口的豪情詩(shī)篇，是樂(lè)觀組成了他的詩(shī)情畫意；從小就高位截癱的張海迪沒(méi)有因?yàn)椴⊥炊艞墝?duì)知識(shí)的追求，她以頑強(qiáng)的毅力，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，贏得了世人的尊重，是樂(lè)觀成就了她非凡的人生；從小多病，成年耳聰?shù)呢惗喾覜](méi)有放棄自己熱愛(ài)的音樂(lè)，積極面對(duì)生活，譜寫了《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》等著作，是樂(lè)觀譜寫他傳奇的一生；僅19個(gè)月大就失明并失聰?shù)暮悺P勒沒(méi)有讓突如其來(lái)的打擊擊退自己成才的步伐，在老師的悉心教導(dǎo)下終于學(xué)會(huì)說(shuō)話，并寫下了《假如給我三天光明》的著作，是樂(lè)觀題寫了她的成功。

命運(yùn)就像我們手掌上的掌紋，盡管曲曲折折，但始終掌握在我們自己手中，只要樂(lè)觀面對(duì)，自己的人生就會(huì)在自己掌控之中。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇8】

有人說(shuō)十七八歲的年紀(jì)是最尷尬的，處在青春懵懂期，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，遇到一點(diǎn)挫折就大喊委屈，累?？晌艺J(rèn)為：青春只有一次，若不經(jīng)歷一點(diǎn)狂風(fēng)暴雨，又怎能撐起未來(lái)屬于自己的天地呢？

我聽(tīng)過(guò)讀高中的男孩因?yàn)槭懿涣四赣H的責(zé)怪，負(fù)氣跑下車跳下了橋下，來(lái)結(jié)束自己的生命；有大學(xué)生受不了情感的波折選擇自殺來(lái)解脫自己；有的忍受不了創(chuàng)業(yè)的失敗得抑郁癥。

看到這樣一個(gè)故事：有一位父親為了改變孩子的性格，他買了很多玩具給悲觀的孩子，有讓樂(lè)觀的孩子去了一間堆滿馬糞的車房里。第二天，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，便問(wèn)原因。孩子哭泣地說(shuō)：‘玩了就會(huì)壞的。’父親沒(méi)有說(shuō)話，走進(jìn)車房里看到樂(lè)觀的孩子正高興地在馬糞里掏著什么。樂(lè)觀的孩子看到爸爸便高興地說(shuō)：‘爸爸，我們一起來(lái)掏吧，說(shuō)不定里面有一匹小馬呢’

樂(lè)觀的人和悲觀的人是兩種性格完全不同的人，他們的結(jié)局也是天翻地覆，故事里的樂(lè)觀男孩遇到什么事情都會(huì)向著好的方向去想，而悲觀的孩子總是在思考著壞的一面。

不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展迅猛，人們的精神壓力越來(lái)越大，如果沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活的挫折和困難，很容易就陷入了歧途。我們既然來(lái)到這個(gè)世界上，就該鼓足勇氣，直面生活中的困難和不幸，樂(lè)觀的心態(tài)就能讓我們?cè)诶щy面前多一份成功的可能性。

愿你樂(lè)觀生活，直面挫折，正視自己的內(nèi)心。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇9】

我見(jiàn)到你的時(shí)候，你總是在感慨，在發(fā)呆，沉浸在一個(gè)人的世界里。

很多人都勸你，讓你醒一醒，去看看外面的世界，去聽(tīng)聽(tīng)其他人的聲音。可是你只是慵懶的回頭一看，看到他們的嘴巴一張一合，卻全然不在意他們到底在說(shuō)什么東西。

在你的世界里，一花也是情。你寫出來(lái)的那些文章，可是終有一天，會(huì)被承載于泛黃的書(shū)頁(yè)上？我希望你可以耐得住寂寞，讓自己努力，變成自己也喜歡的樣子。即便是有一天功成名就，也可以驕傲地告訴自己，我配得上這一切。

而不是在最后，自己都懷疑自己的資格。

學(xué)校的圖書(shū)館，總是告訴你一層又一層的道理。如果在這里實(shí)在呆不下去，那么可以換個(gè)咖啡館，或者其他的地方。俗話說(shuō)良禽擇木而棲，總比在一棵樹(shù)上吊死，要好得多。

十字路口的交警肅穆莊嚴(yán)，即便是在這樣炎熱的天氣里。我們也會(huì)明白，那些人所創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值，其實(shí)都是很有意義的。只是在我們突然想起來(lái)的時(shí)候，感慨不再那么濃烈了。

我希望，你能夠看透的生活，還是樂(lè)觀的。