關(guān)于夏天的樹(shù)林作文通用

對(duì)于學(xué)生而言寫(xiě)作文是常有的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來(lái)。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，那么你有了解過(guò)作文寫(xiě)法嗎？以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的關(guān)于夏天的樹(shù)林作文，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于夏天的樹(shù)林作文 篇1

夏天快到了，老師帶我們?nèi)ソ加?。我站在小河邊靜靜地欣賞著四周的美景。

天空一碧如洗，還飄著幾朵白云呢，那白云有時(shí)像跳來(lái)跳去的小白兔，有時(shí)像奔馳著的雪白的馬兒，真是形態(tài)萬(wàn)千?？炜?，幾只小鳥(niǎo)正在天上自由地飛翔，它們有的飛得高高的，好像在和白云姐姐說(shuō)悄悄話；有的飛得很低，一定是想跟小魚(yú)交個(gè)朋友；還有的干脆靜立在枝頭，向著天空不停地呼喚。

放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座巨峰突起，周?chē)€有幾十座小石峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小石峰就像抓耳撓腮的小猴。瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩兒們向南天門(mén)殺去呢！山坡下一條小河清澈見(jiàn)底。你看，里面還有幾只小魚(yú)呢，它們東游游，西逛逛，時(shí)而來(lái)個(gè)空中跳水，時(shí)而又來(lái)個(gè)立定跳遠(yuǎn)。突然，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，一下子鉆進(jìn)水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

河邊的大樹(shù)枝繁葉茂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子在空中翩翩起舞，秀氣的小草彎下腰，撫摸著花兒那紅紅的臉蛋?；▋旱姆枷阋齺?lái)了勤勞的蜜蜂。瞧，蜜蜂又在認(rèn)真工作了……

看著這迷人的景色，我也忍不住了。

關(guān)于夏天的樹(shù)林作文 篇2

我喜歡夏天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的樹(shù)林是生機(jī)勃勃的。

到了夏天，樹(shù)林里可熱鬧了。草地上一朵朵、一簇簇、一叢叢的小野花正在陸續(xù)開(kāi)放呢！小野花那濃濃的香味吸引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的一邊采蜜一邊傳播花粉的蜜蜂；翩翩起舞的蝴蝶；吸食花蜜為生的公蚊等各種各樣的昆蟲(chóng)。草地旁是一條彎彎曲曲的溪流，青蛙媽媽急切地尋找自己既調(diào)皮又貪玩的寶寶--小青蛙。

溪流的另一邊，又是另一番景色。新長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)苗像鉛筆一樣筆直地佇立在小溪旁。風(fēng)來(lái)了，草本植物像頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，而木本植物，雖然一動(dòng)不動(dòng)的，但是樹(shù)葉卻像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。樹(shù)上的小鳥(niǎo)可真多呀！有黃鸝、杜鵑、麻雀、畫(huà)眉鳥(niǎo)、烏鴉等等。這些小鳥(niǎo)可活潑了，它們有時(shí)拾起樹(shù)枝筑巢安家，有時(shí)窩里孵蛋，心想：我的寶寶是公還是母？寶寶的脾氣怎么樣？長(zhǎng)啥樣子的？惹不惹人喜愛(ài)？它們有時(shí)三五成群地做躲貓貓、賽飛等游戲。溪流的后面是連綿不斷的青山，山腰間飄著朵朵白云。白云跟孫悟空一樣可以千變?nèi)f化，他有時(shí)變成一只北極熊；有時(shí)變成一群綿羊；有時(shí)變成一只毛茸茸的小白兔山頂上的太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，可小樹(shù)苗像是不怕這驕陽(yáng)似的，仍在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

夏天中的樹(shù)林有趣極了，不信你暑假讓爸爸媽媽帶你去看一看？

關(guān)于夏天的樹(shù)林作文 篇3

我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，但更美的是家鄉(xiāng)的那片樹(shù)林。

這片樹(shù)林家族全都是樟樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛，哪怕到了冬天也不枯萎。越過(guò)房頂?shù)臉?shù)兒們，挺胸抬頭，佇立在土地上。樹(shù)葉兒嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。枝干們雖然沒(méi)有陽(yáng)光直射，卻也賣(mài)力地為樹(shù)兒運(yùn)輸養(yǎng)料，正如他哥哥樹(shù)根一樣。

夏日的樹(shù)林是最有活力的。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，樹(shù)葉們便迅速反射出更亮的光芒。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，穿過(guò)葉子來(lái)到枝干土地上。亮光星星點(diǎn)點(diǎn)，支離破碎，如夢(mèng)幻的泡影一般，一會(huì)有一會(huì)無(wú)，隨時(shí)會(huì)消失。蟬兒總躺在樹(shù)葉間一聲聲長(zhǎng)鳴；鳥(niǎo)兒也愛(ài)穿到樹(shù)林里嬉戲。夏日越熱，樹(shù)兒越茂盛，它們?cè)诹胰昭籽紫拢瘹馀畈?，像一群不愿低頭的勇士，不甘向酷熱服輸。

樟樹(shù)葉有一種獨(dú)特的芳香。取下一片葉子，仔細(xì)吮吸這香味。享受吧！這清新的味道，傳入身體，沁人心脾，讓人神清氣爽。

兒時(shí)，我總愛(ài)和伙伴們來(lái)到樹(shù)林玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)深林，一片綠海中交接著金色，在閃閃發(fā)光。我加快了步伐，近了，更近了。我看見(jiàn)葉子下深藏的樹(shù)干。

關(guān)于夏天的樹(shù)林作文 篇4

看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了

記住的，遺忘了

是不是看不見(jiàn)就等于不存在

也許剛巧風(fēng)砂飛入眼簾

我看不見(jiàn)你

卻依舊感到溫暖

----------《月亮不見(jiàn)了》

我總是要路過(guò)一片樹(shù)林

那里是我的天地

在那里我自由自在

在那里我建造了舞臺(tái)

清早路過(guò)樹(shù)林

一陣陣清香撲鼻而來(lái)

路旁野花燦爛旋開(kāi)

樹(shù)上的鳥(niǎo)兒

那歌喉勝過(guò)口琴的旋律

或許我在這里藏有秘密

或許我在這里慢慢長(zhǎng)大

或許我們感情太深

我天天都會(huì)來(lái)到這里

我躺在吊床上

仰望藍(lán)天白云

讓我盡情歌唱

海闊天空

那個(gè)快樂(lè)的淺夏

關(guān)于夏天的樹(shù)林作文 篇5

窗外，月亮高高的掛在樹(shù)梢，耀眼的光輝灑進(jìn)屋里。我走出屋門(mén)，看見(jiàn)一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，顯出清脆的綠色，生機(jī)勃勃的站在那里，夜空中的星兒，不停的眨著眼睛。

這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)在角落里的一片小草，熱熱鬧鬧的在那里玩耍，我好奇的走上前去，彎下腰，問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，他們欣喜的說(shuō)：“原來(lái)我們這里是一片荒地，沒(méi)有人，沒(méi)有水，我們無(wú)法生存，姐妹們也都漸漸枯萎了，只有我在一處洼地中活了下來(lái)。但是，后來(lái)人們醒悟，在這里栽了這片樹(shù)林。從此，我們有了家，有了朋友，我當(dāng)然會(huì)很高興?！蔽乙埠芨吲d，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我也希望人類不要再那樣愚蠢了，希望人們可以把“有一天，我們被一輛貨車(chē)帶到了這里，我們很害怕，擔(dān)心我們會(huì)從此死亡。但是，我們沒(méi)有想到人們把我們?cè)缘竭@里，我們的枝葉生長(zhǎng)的更好，果實(shí)又大又甜，滿身的果實(shí)壓的我們要都疼了。我們雖然現(xiàn)在有些辛苦但我們將收獲甜蜜和人們的贊賞。一想到這些，我們就非常的高興?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀，你們還可以夏天給人們乘涼，為人們吸收二氧化碳，你們將永遠(yuǎn)成為人類的好朋友?！?/p>

“快來(lái)呀！快來(lái)呀！”一陣呼喚聲傳到我的耳邊。循著喊聲走過(guò)去，原來(lái)是一條清澈的小河再叫我。我走到她身邊，她便給我說(shuō)起了她的經(jīng)歷：“從前，我是一個(gè)又臭又臟的小河，我的肚子里盛滿了污水和垃圾，魚(yú)兒們?cè)谖疫@里死的死，逃的逃。后來(lái)有一群人將我肚子里的垃圾和污水全部打掃干凈了，而且還有人天天幫我打掃，魚(yú)兒們又回來(lái)了，小朋友們?cè)谖疫@里嬉戲打鬧，我簡(jiǎn)直不敢相信這些?！蔽艺f(shuō)：“是啊，現(xiàn)在人們已經(jīng)醒悟了，他們知道該怎么做了?！?/p>

聽(tīng)著他們的歡樂(lè)的事，看著他們高興的笑臉，我也不禁笑了。但是，有些地方的環(huán)境也沒(méi)有得到改善，我希望那里的人們盡快醒悟，救救那些弱小的生命吧！就他們就等于救了自己??！

精選閱讀

關(guān)于夏天柳樹(shù)的作文模板

我們經(jīng)常會(huì)去寫(xiě)作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的事情。寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧！有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的關(guān)于夏天柳樹(shù)的作文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于夏天柳樹(shù)的作文(篇1)

夏天，是我最喜歡的季節(jié)，夏天的樹(shù)林，也是我最喜歡去的地方。

走進(jìn)樹(shù)林，不遠(yuǎn)處就聞到樹(shù)葉的'清香和花兒的淡香味兒。地上一簇簇的野花，藏在那些高高的野草里。

剛下過(guò)雨，樹(shù)林里彌漫著濃濃的薄霧，牛奶似的薄霧籠罩著樹(shù)林，每踩到一叢野草都算不小的驚喜，就像在天宮中散步，空氣好像都變味了。在晴天時(shí)，空氣則是一陣陣清香，而雨天時(shí)，氣味變濃了，變成了一股重重的茶葉味兒，不仔細(xì)看，只能看出植物的輪廓。

到了中午，薄霧就漸漸退散了，在太陽(yáng)的照耀下，霧都變成了小水珠。灑落在樹(shù)葉上，顯得樹(shù)葉格外得精神。樹(shù)葉在搖擺，那顆晶瑩的露珠顫動(dòng)著，在陽(yáng)光下逐漸消失?？蓸?shù)葉上還有濕潤(rùn)潤(rùn)的痕跡。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地伴奏。

在天已經(jīng)完全黑時(shí)，這兒已變成了野兔的天堂，它們?cè)谶@兒沒(méi)有天敵，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，時(shí)不時(shí)去吃地上的草，張著那個(gè)小巧的三瓣嘴巴，一小口一小口地去啃新鮮的草兒。直到吃飽了為止，它們才依依不舍地離開(kāi)了這片“寶地”。

我愛(ài)夏天的樹(shù)林，不僅因?yàn)樗恰爸参锾焯谩?、“野兔圣地”。更因?yàn)樗o我留下了太多美好的，深刻的，快樂(lè)的記憶。

關(guān)于夏天柳樹(shù)的作文(篇2)

炎熱的夏季，什么都不能給大家?guī)?lái)涼爽，只有樹(shù)，只有夏天的樹(shù)能給大家?guī)?lái)一絲陰涼，能讓大家感受到快樂(lè)的氣氛，真是偉大的夏天的樹(shù)啊!

你看看夏天的樹(shù)吧——夏天的清晨，樹(shù)木那綠油油的葉子上晃動(dòng)著幾顆露珠，小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌，小松鼠活蹦亂跳得在樹(shù)上跳舞。這一幅生動(dòng)的畫(huà)面映入眼簾，似乎樹(shù)是一個(gè)小小的舞臺(tái)，小鳥(niǎo)是歌手，歡快地唱著歌，小松鼠是舞者，彈跳著，舞蹈著，露珠是燈光，閃耀著。許多動(dòng)物和植物關(guān)注著這場(chǎng)演唱會(huì)。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生機(jī)和活力。夏天午時(shí)的樹(shù)影，可為人們立了大功啦!它頂著烈日的暴曬，為人們帶來(lái)一大片陰影，許多勞累、滿頭大汗的人們，一屁股坐在下，一剎那間，人們立即感覺(jué)到清爽和涼快，坐在下，談天說(shuō)地。這時(shí)夏天的樹(shù)看到這些，好像在笑。夏天的樹(shù)可真是我們大家的好朋友啊!

夜幕降臨時(shí)，有樹(shù)的地方就變得更加熱鬧了，樹(shù)成了人們的伙伴，人們?cè)谝雇碛袩艄獾牡胤匠?、跳舞、玩耍、嬉戲……可真高興啊!樹(shù)林也參加了這場(chǎng)游戲。放射的燈光照在樹(shù)上，它有了五彩繽紛的影子，千變?nèi)f化的身體。它隨著音樂(lè)和人們一起跳舞，搖擺著身體;人們唱歌，它不會(huì)唱，只好讓蛐蛐歌手代替著唱了，樹(shù)林變得更歡樂(lè)了，樹(shù)木們把道路妝扮得更加美麗了。

樹(shù)，歡樂(lè)的樹(shù)，勤勞的樹(shù)，多姿多彩的樹(shù)……

我喜歡樹(shù)，更喜歡夏天的樹(shù)，我經(jīng)常久久地望著大片密林想象著它的活潑可愛(ài)，多姿多彩，看，樹(shù)兒又搖擺起身子來(lái)了……

關(guān)于夏天柳樹(shù)的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)在大西北的黃土高原上。這里土地貧瘠，十年九旱，樹(shù)木稀少，能看到的大多是杏樹(shù)。杏樹(shù)耐旱性強(qiáng)，莊前村后，山坡田埂上，甚至家家戶戶的院內(nèi)都能看到杏樹(shù)的身影，一棵棵蒼勁挺拔，枝干遒勁。

夏天時(shí)，羞澀的杏子終于擠到了葉子的外面。有的泛著紅，有的泛著青，在炎炎烈日下，互不相讓，將頑皮的孩子們一個(gè)個(gè)吸引到身旁。孩子們爬上樹(shù)，像猴子一樣抱著樹(shù)枝左搖右晃，成熟的杏子便像《西游記》中的人參果一樣，紛紛從樹(shù)上掉落下來(lái)，落滿了地面。樹(shù)下的孩子可忙壞了，一個(gè)個(gè)張開(kāi)大口，狼吞虎咽，貪婪地品嘗著熟透的甜杏子。吃好玩累后，勤快的孩子們便將剩下的杏子整理到一起，盛在竹籃或衣服兜里帶回家，給大人們分享。杏子收獲得多的人家，吃不完便把杏子剝開(kāi)，取出杏核后，將杏皮放在太陽(yáng)底下暴曬，直到杏皮完全脫水，用清水沖洗干凈，再次晾干，便成了杏干。人們可以用杏干到集市上換回日用品。

杏樹(shù)種類很多，如美國(guó)大接杏、山杏、苦糊杏、甜糊杏、面杏等等。成熟的杏子味道也不一樣，有的甜中帶酸，有的還有面粉的味道呢！人們將杏核和杏干一起賣(mài)給加工廠，加工出來(lái)的杏產(chǎn)品可多了，有杏脯、干杏核、脫水杏皮、杏仁露等等。家鄉(xiāng)的“會(huì)師牌杏仁露”就是用杏仁做的，味道純正甜美，冷熱均可飲用，適合各類人群。各種各樣的杏產(chǎn)品，給家鄉(xiāng)人帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟(jì)效益。

這就是家鄉(xiāng)的標(biāo)志——杏樹(shù)。

關(guān)于夏天柳樹(shù)的作文(篇4)

經(jīng)過(guò)了短暫而又充滿生機(jī)的春天，炎熱、漫長(zhǎng)的夏天到來(lái)了。在春天里，什么都看起來(lái)那么有活力，在夏天又會(huì)怎樣呢？

有一次下課，我臥在窗邊思考，我的目光漫無(wú)邊際地游走，最后鎖定在一棵桂花樹(shù)上。雖說(shuō)現(xiàn)在是夏天，可一點(diǎn)兒也不像書(shū)上寫(xiě)的那樣“樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰”，而是截然不同：它神氣十足地挺立著，絲毫沒(méi)有因?yàn)轭^頂烈日而變得垂頭喪氣。油亮、新鮮、一塵不染的葉子片片反射著耀眼的光芒，使它看上去仿佛被圣光籠罩了一般。

最令我驚奇的是：前幾個(gè)星期還這么嬌嫩、嬌小，甚至輕輕的刮擦都會(huì)掉落的葉芽，在短短幾周后就仿佛成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)士。這名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不再需要尋求保護(hù)，不再需要精心的照料。這位令人肅然起敬的戰(zhàn)士，用勇氣體現(xiàn)了生命的價(jià)值。正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，上課鈴響了，那散發(fā)著光芒的新綠，似仍在我腦海中久久不能忘卻……

生命就像一棵樹(shù)，會(huì)經(jīng)歷四季的更替，經(jīng)歷著春的溫暖，夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴(yán)寒；生命就像一棵樹(shù)，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、大雪，也會(huì)見(jiàn)到彩虹。凡是生命，一定會(huì)遇到挫折，經(jīng)歷了挫折，也一定會(huì)有明天的希望。

關(guān)于夏天柳樹(shù)的作文(篇5)

課題：夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)色彩的變化懂得觀察、比較和分析，學(xué)習(xí)在復(fù)雜的色彩中，夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)抓住主要的代表整體大感覺(jué)的主體顏色。夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)

教學(xué)難點(diǎn)：將觀察感受的主體顏色找準(zhǔn)，畫(huà)出夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)本質(zhì)不同的色彩。夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)夏天樹(shù)和秋天樹(shù)的觀察回憶與描繪過(guò)程，使學(xué)生了解到物象的固有色不是固定不變的，若想了解物象的色彩到生活中去觀察、比較，從而增強(qiáng)觀察的自覺(jué)性，養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)色彩的表現(xiàn)方法，提高色彩的表現(xiàn)能力。

課前準(zhǔn)備：水彩筆，油畫(huà)棒，。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

教師：隨著天氣一天天暖和起來(lái)，大自然里的植物也都開(kāi)始復(fù)蘇了，那么有誰(shuí)知道地球上數(shù)量最多，覆蓋面積最廣的植物是什么嗎？

學(xué)生：樹(shù)。（如果學(xué)生說(shuō)不出，教師直接說(shuō)。）

提問(wèn)：有誰(shuí)來(lái)給老師說(shuō)一說(shuō)樹(shù)是什么顏色的？

學(xué)生：綠色的。

提問(wèn)：那么樹(shù)的顏色一直都是綠色的嗎？

學(xué)生：不是，還有黃色的。

提問(wèn)：樹(shù)的顏色有黃色的，也有綠色的，那么，樹(shù)葉什么時(shí)候是黃色的，什么時(shí)候是綠色的？

學(xué)生：夏天的樹(shù)葉是綠色的，秋天的樹(shù)葉是黃色的。

教師：好那么今天我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)。

（板書(shū)課題：夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)）

二、新授課：

下面先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一下夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)，欣賞的時(shí)候請(qǐng)大家注意觀察樹(shù)的顏色特點(diǎn)，同時(shí)回憶我們以前所見(jiàn)到的樹(shù)的樣子。一會(huì)兒老師要提問(wèn)的。

（教師出示，展示樹(shù)的照片。）

教師：同學(xué)們，剛才我們提到了，夏天的樹(shù)是（綠色的），秋天的樹(shù)是（黃色的），那么我們通過(guò)剛才的觀察，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，夏天的樹(shù)是單純的一種綠色、秋天的樹(shù)是單純的一種黃色嗎？

學(xué)生：夏天的樹(shù)有深綠、有淺綠，秋天的樹(shù)有深黃、有淺黃、有紅色，并且同一棵樹(shù)上的顏色也并不只有一種顏色。

教師：好，大家都知道了同一棵樹(shù)上的葉子也有多種顏色，那么我們?cè)诶L畫(huà)時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)呢？請(qǐng)大家討論一下，看看有什么好辦法。

（學(xué)生討論）

學(xué)生：全都畫(huà)出來(lái)的話很難，耽誤時(shí)間，而且畫(huà)兒會(huì)太亂。應(yīng)該找出主要的顏色，只畫(huà)出主要顏色。

教師：比如這棵數(shù)，應(yīng)怎樣畫(huà)？

學(xué)生：這棵樹(shù)的主體顏色是……

教師：大家明白樹(shù)的顏色如何畫(huà)了，那么要畫(huà)好一棵樹(shù)，還應(yīng)該注意什么呢？

學(xué)生：樹(shù)的外形。

教師：好，同學(xué)們從小到大都見(jiàn)過(guò)許多樹(shù)，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)的樹(shù)是什么形狀的，到黑板上來(lái)簡(jiǎn)單畫(huà)一畫(huà)。

（學(xué)生回答并在黑板上畫(huà)出。）

教師：好，大家明白這兩點(diǎn)，我們就可以來(lái)學(xué)習(xí)如何畫(huà)出夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)了。

出示，演示繪畫(huà)步驟：

（1）用鉛筆簡(jiǎn)單勾勒出樹(shù)的外形。（板書(shū)：1、構(gòu)圖。）

（2）直接用深色水彩筆把樹(shù)畫(huà)出來(lái)。（板書(shū)：2、水彩筆作畫(huà)。）

（3）根據(jù)不同的季節(jié)來(lái)涂色。（板書(shū)：3、上色。）

注意：抓住主體顏色，體會(huì)夏季和秋季樹(shù)葉顏色的變化。

三、課堂作業(yè)：

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你從前所見(jiàn)到的樹(shù)的樣子，結(jié)合本節(jié)課所講的知識(shí)，畫(huà)出一幅夏天或秋天的樹(shù)。

要求：

1、結(jié)構(gòu)合理。

2、主體顏色突出。

學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。及時(shí)糾正不足。

四、課堂小結(jié)：

1、展示學(xué)生完成的作品，讓同學(xué)說(shuō)出有何不足，教師補(bǔ)充。抓住三點(diǎn)：（1）不同季節(jié)樹(shù)的顏色變化；（2）主體顏色突出；（3）樹(shù)的外形。

2、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了畫(huà)樹(shù)的方法，這個(gè)方法也可以用到畫(huà)其他事物上，希望大家以后能夠常常利用。

板書(shū)：

夏天的樹(shù)和秋天的樹(shù)

繪畫(huà)步驟：

1、構(gòu)圖。學(xué)生所畫(huà)樹(shù)的外形

2、水彩筆作畫(huà)。

3、上色。

5

描寫(xiě)夏天的樹(shù)林作文3篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“樹(shù)林作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，寫(xiě)作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫(xiě)作思路。寫(xiě)一篇作文你知道順序有那些嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“描寫(xiě)夏天的樹(shù)林作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

描寫(xiě)夏天的樹(shù)林作文【篇1】

夏天來(lái)了，夏姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了，她一揮手，把小樹(shù)林裝扮得多彩多姿。

你看，天空十分湛藍(lán)，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。白云輕輕地飄蕩在天空中，一會(huì)是連綿起伏的群山，轉(zhuǎn)眼間，山頂不見(jiàn)了，不一會(huì)就變成了一片汪洋大海。遠(yuǎn)處的山，再也不像往日那樣清淡，它變了，變成了一個(gè)身穿深綠色衣服的巨人。

樹(shù)在夏天里長(zhǎng)高了，那桃花謝了，在葉片間露出了一個(gè)個(gè)小小的青桃。橡樹(shù)十分高大，葉子長(zhǎng)得十分濃密，像一把綠色的大傘，時(shí)時(shí)刻刻為別人遮陽(yáng)。知了停在樹(shù)干上唱著歌，好像在贊美夏天呢！

樹(shù)下是一片一望無(wú)邊的大草坪，一眼望去，像一塊綠色的地毯?；ㄩ_(kāi)在草與草之間，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，把蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了。這兒一片紫，那兒一片黃，它們是繡在地毯上的花紋呀！

瞧！那邊有只小白兔正在樹(shù)下乘涼，不時(shí)打著呼嚕。樹(shù)上那小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，迎接著夏姐姐的到來(lái)。小松鼠和小猴正在比賽爬樹(shù)呢！只見(jiàn)小松鼠用爪子抓住樹(shù)枝，雙腳緊緊鉤住樹(shù)干，搖了搖尾巴，一轉(zhuǎn)眼，便爬上了樹(shù)頂。小猴也不示弱，它一轉(zhuǎn)眼便穿進(jìn)了樹(shù)叢，不見(jiàn)了。

小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。荷葉碧綠綠的，像一個(gè)大玉盤(pán)。風(fēng)一吹，它在風(fēng)中跳舞。荷花從水底鉆了出來(lái)，當(dāng)它還是小花苞時(shí)，小蜻蜓就飛在了它的頭上，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”?。∵^(guò)了一段時(shí)間，荷花盛開(kāi)了，露出了蓮蓬。小蜻蛙跳到荷葉上，給荷花講世界有多么美麗。荷花聽(tīng)了，十分高興，對(duì)小青蛙說(shuō)：“謝謝你，小青蛙，讓我知道了這么多知識(shí)，等花瓣落了后，我一定請(qǐng)你到我家來(lái)品嘗蓮子！”

?。∠奶煺婷?，夏天的小樹(shù)林更美！

描寫(xiě)夏天的樹(shù)林作文【篇2】

我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，但更美的是家鄉(xiāng)的那片樹(shù)林。

這片樹(shù)林家族全都是樟樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛，哪怕到了冬天也不枯萎。越過(guò)房頂?shù)臉?shù)兒們，挺胸抬頭，佇立在土地上。樹(shù)葉兒嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。枝干們雖然沒(méi)有陽(yáng)光直射，卻也賣(mài)力地為樹(shù)兒運(yùn)輸養(yǎng)料，正如他哥哥樹(shù)根一樣。

夏日的樹(shù)林是最有活力的。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，樹(shù)葉們便迅速反射出更亮的光芒。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，穿過(guò)葉子來(lái)到枝干土地上。亮光星星點(diǎn)點(diǎn)，支離破碎，如夢(mèng)幻的泡影一般，一會(huì)有一會(huì)無(wú)，隨時(shí)會(huì)消失。蟬兒總躺在樹(shù)葉間一聲聲長(zhǎng)鳴；鳥(niǎo)兒也愛(ài)穿到樹(shù)林里嬉戲。夏日越熱，樹(shù)兒越茂盛，它們?cè)诹胰昭籽紫?，朝氣蓬勃，像一群不愿低頭的勇士，不甘向酷熱服輸。

樟樹(shù)葉有一種獨(dú)特的芳香。取下一片葉子，仔細(xì)吮吸這香味。享受吧！這清新的味道，傳入身體，沁人心脾，讓人神清氣爽。

兒時(shí)，我總愛(ài)和伙伴們來(lái)到樹(shù)林玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)深林，一片綠海中交接著金色，在閃閃發(fā)光。我加快了步伐，近了，更近了。我看見(jiàn)葉子下深藏的樹(shù)干。

描寫(xiě)夏天的樹(shù)林作文【篇3】

我現(xiàn)在雖然生長(zhǎng)在城市里，但我出生地和外婆家都在鄉(xiāng)下.我對(duì)鄉(xiāng)村的美景和鄉(xiāng)親們的純樸一直十分向往和留戀，我總喜歡泡在鄉(xiāng)下，體驗(yàn)著鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣.鄉(xiāng)下人家，房屋大多數(shù)都是單門(mén)獨(dú)戶的，連排的高樓更是少之又少.他們總愛(ài)在自家的房前屋后用籬笆圍上一個(gè)小院子，在里面種上各種各樣的果樹(shù)，有桃樹(shù)、梨樹(shù)、楊梅樹(shù)……一到秋天，滿院子一派碩果累累的豐收景象.你瞧，桃樹(shù)上結(jié)出了拳頭般大小的桃子，圓潤(rùn)豐滿，好像一張張粉紅的笑臉掛在樹(shù)梢，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍V說(shuō)著豐收的喜悅，與周?chē)切┚G得耀眼的蔥和扁豆相映襯，顯得格外醒目，這比城市里面在大樓門(mén)前立一個(gè)雕塑或造一個(gè)噴泉實(shí)惠多了.也有些人家，還在門(mén)前種幾棵威嚴(yán)的大鐵樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)守職的士兵，保衛(wèi)著整座房屋，似乎也在守護(hù)著房屋四周的小花小草.還有些人家喜歡在屋后搭建一個(gè)菜園，園子的油菜花就穿上了金色奪目的外套，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶做客，有時(shí)鉆進(jìn)花瓣，有時(shí)躲在葉片里……忙得不亦樂(lè)乎.貓、狗，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只的.如果陌生人來(lái)了，一走進(jìn)院子，你就會(huì)看見(jiàn)一只狗迎了上來(lái)，喘著粗氣，瞪著兩只水汪汪的眼睛，汪汪汪”誓死保衛(wèi)著家園.但是，只要主人出來(lái)一聲招呼，狗便立刻停止了狂吠，