關(guān)于秋天的高中作文通用

寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。您掌握了寫好文章的密碼嗎？下面，小編為大家整理的“關(guān)于秋天的高中作文通用”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于秋天的高中作文(篇1)

秋，一個(gè)思念的季節(jié)；秋，一個(gè)落寞的季節(jié)；秋，一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。離別在秋，回憶在秋，美好在秋。

然而秋又悄然來(lái)臨，不帶一點(diǎn)痕跡，無(wú)處可尋，讓我措手不及。天空灰得好像哭過(guò)，重重的烏云壓得天空喘不過(guò)氣兒來(lái)。綠葉一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃，終于按捺不住秋的悲涼，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄零。鋪上一層金地毯的小路，似乎綿延無(wú)盡頭，充滿著迷霧。這個(gè)落寞得發(fā)美的季節(jié)徒然叫我悲傷，走在這條小路上，往事一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在眼前。

還記得昨天的那個(gè)秋天。兩個(gè)女孩在鋪滿落葉的小路上，緊緊拉著對(duì)方的手。她們的背影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，微風(fēng)輕撫著她們的發(fā)。她們卻全然不顧這詩(shī)情畫意，她們就這樣緊緊相牽著走在這條落葉歸屬的小路上，眼神不自覺(jué)流露出不舍和無(wú)奈。她們就這樣走呀走，似乎想走到世界的盡頭。其中一個(gè)女孩說(shuō)：“軒，即使你到外地讀書了，我一樣會(huì)記得你的，我們的距離不會(huì)因此而變得遠(yuǎn)。這個(gè)比天空還遠(yuǎn)的季節(jié)承載著我們的約定哦?！闭f(shuō)著猛地松開我的手，轉(zhuǎn)身就跑起來(lái)了。我知道你一定是去了我們最初約定的地方了。忽然你回過(guò)頭來(lái)不舍地看了我一眼，便頭也不回地跑起來(lái)了，這是你留給我秋天最后的回眸。

看著你漸跑漸遠(yuǎn)的背影消融于天空的另一邊，仿佛秋天真的離我那么遙遠(yuǎn)，仿佛一切隨著她的身影漸漸遠(yuǎn)離我。心碎了一地，痛得無(wú)法呼吸。最終所有的一切在那一剎那驀然凝固，記憶的畫面就此定格。

不知何時(shí)開始，我越發(fā)地愛(ài)上了這悲涼的秋，且一發(fā)不可收拾。盼秋，誠(chéng)然成了我生命中不可缺少的.一部分；當(dāng)秋到來(lái)時(shí)，我放肆地一遍一遍走在這獨(dú)屬于秋天的小路上，任記憶泛濫；當(dāng)秋天悄然離去時(shí)，認(rèn)為秋的離去一并帶去了我珍貴無(wú)比的記憶。

然而，當(dāng)今年的秋天悄然來(lái)臨的時(shí)候，我反復(fù)從不厭倦地走著這條秋天的小路，一切感覺(jué)都如此熟悉，我才發(fā)現(xiàn)這一季節(jié)的早已刻在我的腦海里了，從不曾被抹去。我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我早擁有這一季節(jié)的的回憶了，也就足夠了。

當(dāng)天空再次飄起雪的時(shí)候，秋天仿佛不再留戀……

關(guān)于秋天的高中作文(篇2)

如何防治秋季果園病蟲害？

果樹進(jìn)入休眠期后，也就是果實(shí)采摘后進(jìn)入秋冬季的時(shí)候，確保果樹安全度過(guò)休眠期，病蟲害防治和管理是個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。

一，果樹采摘果實(shí)時(shí)，灑落在果園地上的死樹葉子和雜草，是蟲卵越冬的溫床，要用草耙子把這些東西收拾起來(lái)堆起來(lái)，然后在草堆上面覆蓋一層薄薄的土巴壓實(shí)，再點(diǎn)火焚燒，好處是不僅可以徹底消滅越冬蟲卵，而且還把樹葉和雜草變成灰肥，用于果園施肥。

二，果樹經(jīng)過(guò)當(dāng)年結(jié)果采摘后，消耗了大量的養(yǎng)分，要及時(shí)對(duì)果樹施保命肥，每棵樹按環(huán)形狀施土雜肥一到兩擔(dān)，然后用泥土覆蓋，以免在下雨時(shí)導(dǎo)致肥料流失。

三，挑殺害蟲。有些害蟲蛀樹入樹干侵害樹體，要用帶勾的鐵絲鉆深入蟲洞，把害蟲掏出來(lái)，集中在一起用火燒掉。

四，在冬季來(lái)臨之前，①用生石灰水涂刷果樹主干，涂刷高度為1米~1.5米，其目的是防止病蟲害侵入。②用稻草繩子纏樹干一米高，可以在冰凍時(shí)期抵御嚴(yán)寒，確保果樹安全過(guò)冬。

果樹安全度過(guò)休眠期，以上措施必不可少，請(qǐng)果農(nóng)朋友們切記！

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關(guān)于秋天的高中作文(篇3)

如果說(shuō)，春天是含苞欲放的少女，那么，秋天就是風(fēng)韻雅致的少婦；如果說(shuō)，春天托吐絮的楊柳報(bào)幕，那么，秋天憑沉甸甸的果實(shí)壓軸；如果說(shuō)，春天是花的海洋，那么，秋天就是歌的盛會(huì)。秋天，沒(méi)有春的嫵媚，沒(méi)有花的招搖，沒(méi)有綠的纏綿，有的是一種滿足，一種愜意，一種充實(shí)，一種厚重。

一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，秋踏著風(fēng)婆婆的腳步飄然而至。

愛(ài)美的姑娘，雖然不愿脫下美麗的裙裝，但卻沒(méi)了昔日婀娜的姿態(tài)，或加快了行走的節(jié)奏，或抱起雙臂，宛如懷抱沉重的果實(shí)，跳起豐收的舞蹈，只是舞步略顯踉蹌。

上了年紀(jì)的老頭老太太，在秋風(fēng)的裹挾下，穿起厚厚的秋裝，風(fēng)從不同的縫隙潛入，秋裝似羽絨服般隆起，宛如背負(fù)豐收的果實(shí)。

無(wú)論老幼，有一點(diǎn)是相同的，那就是他們臉上都掛著燦爛的笑容。肌膚在秋風(fēng)的磨擦下，紅潤(rùn)紅潤(rùn)，就像熟透的蘋果。

太陽(yáng)公公懼于風(fēng)的威力，悄悄地躲藏到了云層后面，秋意更濃了。凌晨，沒(méi)了晨曦的映襯，涼意從舞動(dòng)的樹葉，從弄堂的陣風(fēng)，從寂靜的空氣中傳來(lái)。

難得早起，隨車穿行在山城的大街小巷，昨日還行色匆匆的趕路人，明顯放慢了腳步，只有三三兩兩分布在馬路邊的環(huán)衛(wèi)女工，弓著腰，為散落的樹葉、紙屑找一個(gè)無(wú)風(fēng)的家。

空、寂、靜，描畫出小城真實(shí)的秋色。忽然，一陣?yán)б庖u來(lái)，與車中低緩的音樂(lè)相溶，車輛顛簸中，幾許涼涼的秋風(fēng)侵入，沖淡了車中特有的燥熱，眼皮終究難敵，不由自主地打起架來(lái)。

忽然明白，這種乏，獨(dú)屬秋天。慵懶、厚重，不乏秋天豐收的喜悅。

讓我們用心聆聽秋天的腳步。

關(guān)于秋天的高中作文(篇4)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。這是千年前劉禹錫發(fā)出的感嘆。就像詩(shī)中所說(shuō)的，秋往往象征了凄清寂寥，但我并不認(rèn)為秋全然如此，我對(duì)劉禹錫的觀點(diǎn)倒頗為贊同。

秋沒(méi)有春那么生機(jī)盎然，沒(méi)有夏那么聒噪不安，亦沒(méi)有冬的冰純浪漫。但秋也有屬于它自己的標(biāo)簽。不懂它的人說(shuō)它凄清寂寥，那是他們沒(méi)有看到滿地金黃的作物，沒(méi)有看到秋那顆孕育萬(wàn)物的炙熱的心?；剡^(guò)頭來(lái)，看看窗外的秋景，也并非人們眼中那么凄清，無(wú)邊落木蕭蕭下，生命的輪回是我們無(wú)法決定的。因此不要看到樹的凋零風(fēng)的哀號(hào)就覺(jué)得凄涼生命有開始也必會(huì)有結(jié)束。

還記得我看過(guò)一組照片是有關(guān)秋景的，第一眼看到這組照片我就被那景色深深吸引了。其中有一張是一條幽靜的路上鋪滿了金黃的落葉，從這個(gè)景象當(dāng)中我看不到絲毫凄涼，它給我的只是一種想要置身于中的欲望。秋景之美異于其他，它的美是一種純粹的不加修飾的美。

秋天是一個(gè)郊游的好季節(jié)。想想看，在一個(gè)秋高氣爽的午后，和朋友們跋涉在旅途當(dāng)中，任秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地拂過(guò)臉頰，看著一片片金黃的葉子飄零而下，讓所有不悅，疲憊都像葉子一樣在秋風(fēng)中飄拂凌亂。在最美好的時(shí)光里盡情享受秋帶來(lái)的愜意。

老實(shí)說(shuō)，秋給我留下的印象并不深刻，有時(shí)候我覺(jué)得秋稍縱即逝，秋就是這樣，在悄無(wú)聲息中到來(lái)，又在悄無(wú)聲息中離去。還沒(méi)來(lái)得及去盡情享受秋的愜意，它就匆匆地悄無(wú)聲息地離去。四個(gè)季節(jié)當(dāng)中，秋不是我最愛(ài)的，但是它帶給我的感觸是別的季節(jié)無(wú)可取代的。秋的蕭瑟能勾起人內(nèi)心深處的記憶，因此秋景更得使人觸景生情。由此可見古今之人悲秋之寂寥并不全在于秋景，更多的是想起了凄凄往事。越是如此秋越能將人打動(dòng)。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是的確如此的，它能夠無(wú)聲無(wú)息地勾起我的回憶。

對(duì)于秋這個(gè)季節(jié)不必做過(guò)多解釋，懂它的人自然會(huì)明白它的奧妙之處，不懂的人只是停留于表面。與其說(shuō)是凄涼的季節(jié)不如說(shuō)是回憶的季節(jié)

關(guān)于秋天的高中作文(篇5)

今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了，還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了？這幾天下了幾場(chǎng)秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)，秋才姍姍而來(lái)。

秋來(lái)了，她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍(lán)了，云朵更白了，空氣更清鮮了?？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈，陽(yáng)光很柔和，你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷，如果你站在陽(yáng)光下，你會(huì)感到暖意濃濃。

秋來(lái)了，樹木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅，飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀！

秋來(lái)了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲，著，它們還不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠，在陽(yáng)光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。

秋來(lái)了，她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處．呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。

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關(guān)于秋天景象的作文通用

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，怎么寫作文寫得更好？以下內(nèi)容標(biāo)題為《關(guān)于秋天景象的作文》，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您特意收集，希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助！

關(guān)于秋天景象的作文【篇1】

1、秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱，她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。

2、最遺憾的是，曾經(jīng)親密無(wú)間，如今兩看生厭。

3、秋雨后，果園里的水果都戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈。用手去搖晃樹枝，那一條條珍珠項(xiàng)鏈都不約而同的掉下來(lái)。滴在石頭上，發(fā)出滴答滴答的響聲。

4、那一席地的秋花，寫滿了我在南城北堡的苦心遭遇。

5、秋天真好啊！穿大大的毛衣，喝熱乎乎的奶茶，看落日余暉，吹溫柔晚風(fēng)，這一切都溫柔的剛剛好。

6、北雁南飛，秋收冬藏，一天更比一天涼，注意保暖添衣裳;走南闖北，山高水長(zhǎng)，路漫漫兮人忙忙，保重身體要健康!祝你每天如意吉祥!

7、柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，像一個(gè)個(gè)吃飽了的小娃娃，真可愛(ài)！

8、桂花也像我們身邊的仙子，香味芬芳撲鼻，我也被這香味所陶醉。

9、金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。

10、秋天是金色的，幸福的，豐滿的，收獲的季節(jié)。

11、走進(jìn)淺秋，有淺秋的畫面，就有未來(lái)的憧憬;有豐收的喜悅，就有來(lái)年的快樂(lè);有人們的勤勞勇敢，就有未來(lái)的希望。

12、走進(jìn)淺秋，看看鄉(xiāng)村秋天的美景。淺秋不愧是人們流動(dòng)的季節(jié)，也是人們走向秋收季節(jié)的鋪墊。

13、秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來(lái)似的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過(guò)濾過(guò)一樣。

14、秋風(fēng)蕭瑟，那個(gè)夜晚，是那么的寒冷。獨(dú)自推著單車，幾番駐足，往日回家熟悉的路顯得那么漫長(zhǎng)，心中充斥著太多太多。

15、秋天來(lái)了，天高云淡，蔚藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方，它們有時(shí)排著“一”字形，有時(shí)排著“人”字形。

16、秋姑娘慢慢地來(lái)到了，把大地打扮得一片金黃。地上的小草黃了，像披上了一條黃地毯，樹上的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。

17、九月，記憶開始隨著落葉的飄零點(diǎn)綴著某些人的故事，在那些藍(lán)的有些過(guò)分的天空下。

18、秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！

19、夏天已成為故事，秋天變成了風(fēng)景。

20、秋天的落葉像一支支黃色蝴蝶，振動(dòng)翅膀，自由飛翔。

21、未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。時(shí)光總是疾走如風(fēng)，昨日枝頭的風(fēng)情萬(wàn)種轉(zhuǎn)眼便葉落飄零。

22、深秋的晚霞，比夏季來(lái)的濃烈， 飄散的紅葉，搖曳落地后又重疊。

關(guān)于秋天景象的作文【篇2】

菊花、落葉、大雁和焉了的小草是打開秋天大門的鑰匙，讓我們知道秋姑娘在不知不覺(jué)中已經(jīng)悄然而至。

這一天我和我的好朋友一起來(lái)討論秋天和春天哪個(gè)跟好玩。

“秋天有什么好看的，沒(méi)什么花可看啊，不像春天隨處可見?！薄拔覀兦锾斓目杀却禾斓幕ǜ每矗捎诰栈ㄓ辛级喾N顏色，譬如：白色菊有‘銀絲串珠’、‘空谷清泉’、‘珠簾飛瀑’、‘月涌江流’，黃色菊則有‘飛黃騰達(dá)’、‘黃鶯出谷’、‘泥金獅子’、‘沉香托桂’，綠色菊有‘綠陽(yáng)春’、‘綠柳垂蔭’、‘春水綠波’，白色微綠的稱‘玉蟹冰盤’，紅色中加白的叫‘楓葉蘆花’，紅白綠三色的名‘三色牡丹’、‘綠衣紅裳’等。你們豈非不覺(jué)得這些可比那些千篇一律的花好看多了。”

“好吧?？墒乔锾鞗](méi)有蝴蝶啊?！薄罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)有，大家在平時(shí)應(yīng)該多多注意一下身邊的景物，就像我們身邊常見的大樹。它的葉子飄落下來(lái)時(shí)，不快不慢，在空中順便翻了幾個(gè)跟頭再投入它們大地媽媽的懷抱，姿態(tài)柔美，十分惹人注目。”

“行行。那小草呢?小草到秋天不就全都焉了嗎?”“話雖如斯，但它們也在為了明年的春天做著預(yù)備啊，不可能說(shuō)一下子草就長(zhǎng)出來(lái)了，你說(shuō)是吧!”

“那有什么鳥給我們看呢?”“有啊!那就是：大雁!大雁和我們分別了一年后，在秋天回來(lái)與我們相聚。看!它們時(shí)不時(shí)地交換位置，一會(huì)排成‘人’字形，一會(huì)兒又排成‘大’字形，一會(huì)兒又排出我們看不懂的隊(duì)形。看它們那么開心，我也想加入它們，與它們一起嬉戲，可是天不遂人愿，我是一個(gè)人，沒(méi)有翅膀，飛不起來(lái)啊?！?/p>

“原來(lái)秋天也可以玩的這么開心啊!”“對(duì)啊，現(xiàn)在你是不是覺(jué)得秋天實(shí)在也是挺好玩的?”“嗯啊，非常有意思?！?/p>

實(shí)在跟春天比起來(lái)，秋天絕不遜色，只是我們沒(méi)有去善于發(fā)現(xiàn)她的長(zhǎng)處，只知道抓著她的缺點(diǎn)不放。學(xué)習(xí)也是如斯，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)于秋天景象的作文【篇3】

67、每個(gè)人都想要成為，人生即舞臺(tái)，每一個(gè)認(rèn)真生活過(guò)的人，都能成為獨(dú)一無(wú)二的主角。

68、擷取明月的柔情一縷，傳遞問(wèn)候的真純；招攬桂花的芬芳一片，表達(dá)思念的濃烈；擁來(lái)飄逸的白云一朵，寄托快樂(lè)的祝福。祝秋天快樂(lè)！

69、金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

70、秋成落葉葉成思，葉落相思人不知。

71、秋風(fēng)來(lái)了，秋雨落了，滿山層林盡染，濃濃的綠，夾雜淺淺的紅，一縷縷黃。

72、秋天像成熟穩(wěn)重的老人，從頭到腳都是含蓄的。

73、晚霞美麗耀眼，在天邊一點(diǎn)紅霞的映襯下，我們一家人都沉浸在幸福的氣息中。

74、秋天真的是一幅美麗天成的畫卷。夕陽(yáng)西下，颯颯秋風(fēng)，牧笛聲聲，蘆花飛揚(yáng)。湖水碧藍(lán)，沙灘幽靜，瓜果飄香，明月高懸。

75、葉子從大樹上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉，像一條金光大道，載著我的夢(mèng)想伸向遠(yuǎn)方。

76、秋天的早晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，映在金黃色的麥子身上，讓人有些暈眩，鳥兒歡唱，露珠晶瑩剔透，朝陽(yáng)帶來(lái)了一天的喜悅。

77、走在秋的路上，涼風(fēng)細(xì)細(xì)，時(shí)光走筆，夏已變成回憶了，慢慢的身邊的風(fēng)景都會(huì)變成秋天的模樣。

78、深深的吸一口氣，空氣中還殘留著夏日花兒的香息，淺秋，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙裾已開始隨風(fēng)輕舞，眉眼間的笑意也日漸豐盈清晰起來(lái)。

79、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。

80、濃郁的空氣里，攙雜著幾分纏綿、溫柔的氣息，掛桂花那醉人的味道，融入在靜謐的夜色里，朦朧的感覺(jué),讓我的內(nèi)心,變得輕松而又飄浮著。

81、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流！

82、落葉知秋，如酒，只為那刻骨的牽手；暗送秋波，驀然回首，期盼那真情的永久；親愛(ài)的，讓我把摯愛(ài)寫在立秋。

83、你像秋天揉碎的月光散落人間，害我耗盡整晚安眠只為與你碰面。

84、清風(fēng)滌蕩你的肺腑，天籟撥動(dòng)你的心音。一泓流水，一弦絲竹之音和鳴，你便知道，你該去看看秋天了。

85、正怨夏日炎炎，轉(zhuǎn)眼已是立秋。

86、秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。

87、深秋，田地里的麥苗一畦畦青，一片片綠，滿地都是油油的綠，郁郁蔥蔥，散發(fā)著濃濃的生命氣息。

88、秋天適合想念，更適合見面。

關(guān)于秋天的高中作文精選9篇

語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？我們特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于秋天的高中作文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

關(guān)于秋天的高中作文【篇1】

今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了，還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了？這幾天下了幾場(chǎng)秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)，秋才姍姍而來(lái)。

秋來(lái)了，她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍(lán)了，云朵更白了，空氣更清鮮了。可是花兒謝了，草兒枯了，樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈，陽(yáng)光很柔和，你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷，如果你站在陽(yáng)光下，你會(huì)感到暖意濃濃。

秋來(lái)了，樹木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅，飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀！

秋來(lái)了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲，著，它們還不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠，在陽(yáng)光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。

秋來(lái)了，她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處．呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。

關(guān)于秋天的高中作文【篇2】

深秋的嫩江灣，褪去了濕地覆蓋的蔥綠地毯，原野的枯黃中透視著斑斕的顏色。濃濃秋色的周日里，大風(fēng)降溫的天空陰云密布，氣溫顯得陰冷，我在秋天的冷風(fēng)中，獨(dú)自散步在嫩江灣，去領(lǐng)略自然的安謐與清閑。

站在幽雅的嫩江邊遙望，飄渺游離的嫩江水呈淺灰色，在無(wú)聲地靜靜流淌；幾只不知名的鳥兒，在水面的上空飛翔；江面上幾艘機(jī)動(dòng)船在航行中，發(fā)出“突、突”的響聲，打破了嫩江灣的寧?kù)o；岸邊不遠(yuǎn)的水域，一艘劃著木槳的漁船在向岸邊駛來(lái)，看樣子是漁民捕魚歸來(lái)，強(qiáng)有力的木槳猛然劃開江面，拔開的水波展現(xiàn)了一副沖力勃發(fā)的氣息。我心里由衷地贊美嫩江，從古至今，不知過(guò)了多少光陰，浩蕩的江水總是不停地流淌，不知疲倦地匆匆流過(guò)。深情地江水滋潤(rùn)著大地，展現(xiàn)了遼闊的魚米之鄉(xiāng)，給兩岸人民帶來(lái)了豐富的資源，讓人們?cè)诮呐惆橹邢硎苤篮玫纳睢?/p>

嫩江灣的草地已枯黃一片，一些植物的種子在秋風(fēng)中散落在泥土里，安靜地孕育著輪回的生命，待明年春天到來(lái)時(shí)，再發(fā)出生機(jī)勃勃的新綠。在秋風(fēng)的輕刮下，白楊樹葉被刮落在路旁，碩大的樹葉由原來(lái)的平展已經(jīng)變成彎曲，由蔥綠變成灰白。這是由外地引進(jìn)的樹種，人們種植在嫩江邊美化環(huán)境。可能是由于樹種耐寒能力差，葉子最先飄落下來(lái)，而附近的一些老柳樹卻顯得久經(jīng)風(fēng)霜，冷風(fēng)中綠色的葉子仍然掛在樹枝上，待一段時(shí)間才會(huì)隨風(fēng)飄落。

今年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)相鄰，大安市委、市政府在嫩江灣舉辦了首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”。開幕當(dāng)天，來(lái)自全國(guó)各地的來(lái)賓、游客及港、澳、臺(tái)參加釣魚的選手達(dá)萬(wàn)余人，嫩江灣濕地呈現(xiàn)了一派熱鬧的非凡景象。

眾多的垂釣手分布在玉龍湖的中心島四周，各垂釣高手手持釣魚竿盡展競(jìng)技，調(diào)整魚食，揮動(dòng)魚竿，現(xiàn)場(chǎng)不斷傳來(lái)收獲的捷報(bào)，引起了觀眾的強(qiáng)烈興趣。在90分鐘的規(guī)定時(shí)間里，有人釣出了88條魚，還有人在3個(gè)小時(shí)里釣出一條11斤重的草魚，垂釣上來(lái)的魚有鯽魚、鯉魚、小白魚，還有稀奇不多見的熬花魚，現(xiàn)場(chǎng)不斷傳來(lái)觀眾的歡呼聲，垂釣興趣得到了極大提升。

嫩江灣濕地面積廣闊，地形較為復(fù)雜。為了做好首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”的安全保衛(wèi)工作，大安市公安局全面細(xì)致地深入到這場(chǎng)全國(guó)性的釣魚賽事安?；顒?dòng)之中。在開幕之前，公安局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員就結(jié)合活動(dòng)場(chǎng)地、行車路線、駐地安全等情況，進(jìn)行了實(shí)地踏查，制定了周密的安保方案。在部署警力安排、車輛停靠泊位、水上船只航行、現(xiàn)場(chǎng)信息、通訊傳輸?shù)脑O(shè)置方面，都作了周密的安排。在“垂釣節(jié)”開幕當(dāng)天，由于垂釣比賽的安保措施得力，民警經(jīng)過(guò)早晨到傍晚的全天警衛(wèi)，確保了首屆“中國(guó)?大安休閑垂釣節(jié)”圓滿成功。

嫩江灣的秋天，展現(xiàn)了色彩斑斕壯闊的美景。遠(yuǎn)飛的大雁展開無(wú)私的胸懷，像對(duì)人生的努力追求和對(duì)未來(lái)獻(xiàn)出真摯的眷意。嫩江灣的秋天又是自然變幻的季節(jié)，經(jīng)過(guò)陰雨纏綿，冷風(fēng)吹刮的落葉飄零，無(wú)情的霜凍將會(huì)蕩起激情飽滿的樂(lè)曲，點(diǎn)綴人生的理想和秋的印象。嫩江灣的旅游業(yè)正以發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，讓游客在欣賞嫩江灣的自然生態(tài)風(fēng)光的同時(shí)，也能體驗(yàn)到濃重的遼代鈉缽文化和現(xiàn)代的發(fā)展變化。

關(guān)于秋天的高中作文【篇3】

我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中，秋天就像那美麗的彩虹，呈現(xiàn)出異常豐富的色彩！

校園中栽種著十幾棵楓樹。秋天一吹，一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來(lái)。我撿起一片，小心翼翼地捧著，準(zhǔn)備做成漂亮的書簽。哦，秋天是紅色的！

果園里碩果累累。一只只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭，讓人饞涎欲滴。我踮著腳，伸出小手，摘下一只，啊，一股撲鼻的清香沁入心脾。哦，秋天是橙色的！

天氣漸漸地涼了，一片片葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，離開了大樹溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來(lái)，撒滿大地。哦，秋天是金黃色的！

公園里，一根根綠油油的小草長(zhǎng)滿大地，為樹木鋪上一層碧綠的地毯。清晨，一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動(dòng)。哦，秋天是綠色的！

山上的松樹蒼翠挺拔，像是一隊(duì)衛(wèi)兵在迎接秋天的檢閱。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，松樹昂首挺立，巍然不動(dòng)。啊，秋天是青色的！

“你看我蕩得多高呀！”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺(tái)上蕩秋千。秋千蕩到最高處，空中出現(xiàn)一抹亮麗的藍(lán)色，那是孩子們鮮艷的校服！哦，秋天是藍(lán)色的！

下課了，同學(xué)們都趴在小美的桌子邊，興高采烈地議論著什么。我擠進(jìn)去一看，啊，多么可愛(ài)的一只紫瑩瑩的小兔哇！它手里還舉著一塊精致的小牌子，上面寫著“健康”二字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。原來(lái)，這只漂亮的小兔子是小英同學(xué)去杭州旅游時(shí)，精心挑選的禮物，準(zhǔn)備送給班里小美同學(xué)的。她生病了，好久好久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，大家都盼望她早日回到這個(gè)溫暖的集體中來(lái)！望著幸福的小美，笑容在她臉上蕩漾！我明白了，秋天是紫色的，友情是紫色的

??！迷人的秋天，你是那樣的色彩斑斕，富有生機(jī)。我愛(ài)你！我要用心愛(ài)的畫筆，將你的美，細(xì)細(xì)描繪！

關(guān)于秋天的高中作文【篇4】

這個(gè)星期天，老師布置了一篇秋天的作文，我無(wú)從下筆，因?yàn)閺奈凑J(rèn)真觀察過(guò)秋天，于是，和爸爸相約一起，來(lái)到公園觀察秋天的景色，體會(huì)秋天的氣息。

走進(jìn)公園，首先映入眼前的是一個(gè)大噴泉。噴泉很美，水花各式各樣的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高興的玩耍著，有個(gè)可愛(ài)的小朋友說(shuō)：“媽媽，這水好神奇啊，它怎么自己會(huì)飛呢？”我們聽了哭笑不得，小朋友還真是可愛(ài)。

扭頭走向旁邊的銀杏樹，樹上的葉子已經(jīng)變成了金黃色，在秋風(fēng)的帶動(dòng)下，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?。有一片調(diào)皮的葉子落在了我的頭上，我拿下來(lái)仔細(xì)看了一下，它的邊緣有點(diǎn)不規(guī)則，像是一把小型的扇子，很好看。

再往前走，看見了幾棵很粗壯的梧桐樹。我撿起散落在地上的梧桐葉，葉子也已經(jīng)枯萎泛黃，和自己的手掌比較了一下，差不多的大小。它的樹葉和人手的形狀差不多，是分開的，只不過(guò)它只要三根手指，邊緣呈鋸齒狀。樹葉的紋路很清晰，粗大的主葉脈兩邊是細(xì)細(xì)的紋路，爸爸說(shuō)這都是樹的血管，它為梧桐樹吸收著天地精華，同時(shí)也為大自然散發(fā)著清新的氧氣。

梧桐樹的右側(cè)有兩棵楓樹。楓樹的葉子也隨著季節(jié)的變換，變成了火紅色。在遠(yuǎn)處觀看，就像是誰(shuí)家著了火。我拿起梧桐葉和楓葉對(duì)比了一下，它們大小差不多，只不過(guò)楓葉有五個(gè)葉片，最后面的兩個(gè)葉片比較小，然后往前兩個(gè)也是一樣的大小，最中間的那一個(gè)比較長(zhǎng)，也比較大，就像是人的手掌。

除去這些樹木，就是那些小花壇特別吸引眼球，菊花妹妹正在迎著秋風(fēng)怒放，它們黃的賽金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五顏六色的。菊花中間的花瓣是向里面曲卷著，像老鷹的爪子，四周的花瓣則是向外卷曲著的，加上有點(diǎn)下垂，就像是瀑布一樣。

走到公園的中央處，那里有一個(gè)人工湖。湖面碧波蕩漾，四周栽種的樹就像是它的使者，常年守護(hù)在湖的身邊。秋風(fēng)來(lái)襲，落在湖面上的樹葉在被擠壓在一起，堆成一艘小船，隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。

圍著公園的邊邊角角轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天的公園也可以這么美麗。我想，今天的收獲一定可以使我寫一篇很棒的文章。

關(guān)于秋天的高中作文【篇5】

開始喜歡這里，這里的人情，這里的物態(tài)，這里的環(huán)境，更喜歡清晨在公園的懷中吸吮貼人心扉的清新空氣，因?yàn)槟抢镉泻芏鄻洌抢锸巧?，那里就是森林公園。

路在樹叢的掩護(hù)下延伸著，我們的身心也被吸引著。

我們用青春充滿靈動(dòng)的腳步，證實(shí)風(fēng)華正茂的輕狂，我們的身影在奔跑．遠(yuǎn)處天邊晨曦微露，映襯著清晨的蘇醒，太陽(yáng)每天都是新的，就這樣新的今天宣布開始．盡顯活力的腳步，沉穩(wěn)一步一個(gè)腳晨風(fēng)，構(gòu)建一道樸素自然的圖景。

雖然匆匆，我們不忘用心欣賞，貼心領(lǐng)會(huì)，山的音樂(lè)，鳥叫蟲鳴的歡快與活潑，它們是大自然的心聲，自然散發(fā)的清新。

秋風(fēng)帶著秋葉一起勁舞．秋天的晨風(fēng)。

晨風(fēng)的清爽，為沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

晨風(fēng)的怡人，為令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得寧?kù)o而又平和。

晨風(fēng)的寧?kù)o，為令人心醉的絮語(yǔ)，傾聽絮語(yǔ)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

秋風(fēng)掃落葉更得幾分雅韻。

那遍山的落葉，經(jīng)過(guò)春的萌動(dòng)，夏的繁茂，秋的飽滿，終要?dú)w根，化作春泥，回報(bào)根本的潤(rùn)養(yǎng)．身在林中，偶爾一片兩片略帶血色的落葉微微斜飄從頭頂掠過(guò)，幾個(gè)翻滾輕輕地覆在地面上，隨意一陣風(fēng)掃過(guò)，七零八散，隨之舞動(dòng)，那份自在好不恬然。

喜歡秋，秋晨，晨跑，更添秋風(fēng)一路追隨。

關(guān)于秋天的高中作文【篇6】

秋天來(lái)了，一片片樹葉從樹上落下來(lái)，給大地講述金色的故事。

一片樹葉跟隨著他的同伴，從樹上徐徐飄下，落在湖里，它感覺(jué)自己是多么的無(wú)奈!既不能像鳥兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開知識(shí)大門的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)十來(lái)歲的女孩，她們?cè)诤献聛?lái)談心。落在湖里的樹葉靜靜地聽著。長(zhǎng)發(fā)的女孩說(shuō)：“現(xiàn)在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫不完?！倍贪l(fā)女孩說(shuō)：“是啊，晚上寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，白天上課時(shí)我總想睡覺(jué)。”“那些考試的教材密密麻麻的讓人一看就頭疼?！眱蓚€(gè)女孩的目光落在湖中的落葉上，長(zhǎng)發(fā)女孩說(shuō)：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒(méi)有煩惱了?！薄笆裁磿r(shí)候教育體制改革了，給我們減負(fù)就好了?！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過(guò)，一切又都恢復(fù)了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長(zhǎng)留的作業(yè)就又多起來(lái)了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數(shù)作業(yè)我忘記了，我得回去了?！遍L(zhǎng)發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒(méi)有彈琴，也回家了。

樹葉聽了她們的談話，突然覺(jué)得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光?！拔沂嵌嗝吹淖杂砂?”它發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的感嘆，愉快地向前漂去。

關(guān)于秋天的高中作文【篇7】

當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)候，當(dāng)鳴蟬停止歌唱的時(shí)候，當(dāng)花木開始凋殘的時(shí)候，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)候，人們都說(shuō)：“秋來(lái)了?！?/p>

秋風(fēng)

自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)無(wú)情，秋風(fēng)是一位殘酷的冷面殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)只是在履行自己的使命而已。

秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn)，如果沒(méi)有秋風(fēng)的幫助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享受親情的撫慰，又怎能葉落歸根“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)善良的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭瑟、無(wú)情嗎？

秋雨

淫雨霏霏幾乎成了人們對(duì)秋雨的評(píng)價(jià)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜€(gè)不停。有時(shí)，秋雨連綿月余不晴，的確令人惆悵，甚至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“個(gè)人主義”，別人說(shuō)的話，它根本就毫不在意？可是，你是否想到，在秋雨的洗滌下，秋天變得更加美麗動(dòng)人了？你看，豐收的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，發(fā)出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿，但更多的是秋雨無(wú)聲。即使在人們抱怨它的時(shí)候，它仍然默默無(wú)言，仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)備豐碩的顏色。

秋聲

秋天已沒(méi)有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗，使大地一片凄涼，讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲，秋天似乎是一個(gè)沒(méi)有任何聲音的世界！人們常常這樣說(shuō)?？墒?，人們也許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘，告誡他們嚴(yán)冬就要來(lái)臨，讓他們免受寒冷的侵襲呢？又是誰(shuí)提醒蝴蝶藏匿起來(lái)，以免呼嘯的北風(fēng)撕破她漂亮的舞裙呢？秋天無(wú)聲卻勝有聲，無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎怯捎诮裉烊鄙倭朔湮璧嚨漠嬅?，才?huì)有明天“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的'童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞動(dòng)圖。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多彩多姿，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。

關(guān)于秋天的高中作文【篇8】

校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時(shí)候，太大的空間，會(huì)給人冷漠的感覺(jué)。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點(diǎn)瑣碎，有點(diǎn)緊湊，甚至有點(diǎn)平庸，但是非常自然。

清晨，校園并不安靜，因?yàn)樾ｉT外的學(xué)生已開始嘰嘰喳喳地聊天，是學(xué)生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧?kù)o，那瑰麗的黎明成為一天美好的開始。直到上課時(shí)，陽(yáng)光才真正灑滿了校園。現(xiàn)在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳?shù)卣驹谀抢铮艚o我的是白開水一樣溫潤(rùn)無(wú)波的感覺(jué)，只是綠葉已經(jīng)開始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動(dòng)秋聲”的意境。

中午，學(xué)生們都放學(xué)后，校園才安靜下來(lái)，仿佛一切都靜止了?；▔械拿倒?，開始漸漸退去夏日的風(fēng)采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時(shí)常回憶著青春的美好時(shí)光?；▋弘m然凋零了，但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩(shī)如畫。太陽(yáng)已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的，現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽(yáng)的映照下，校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫，靜靜地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經(jīng)有了寒意，風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥從校園中的大槐樹枝頭飛過(guò)。長(zhǎng)空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣，使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”來(lái)。

秋天，本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧?，使我更加珍惜這和平寧?kù)o的學(xué)生生活。

關(guān)于秋天的高中作文【篇9】

首先考慮到的是角度+光位+色彩

在環(huán)境條件有限的情況下，巧用鏡頭教焦段，加上適合的光位 就可以避免單調(diào)。倒影也可以解決色彩和空間的單調(diào)

仰拍，令枯燥的環(huán)境充滿生機(jī) 結(jié)構(gòu)圖加上仰拍可以使角度更新穎

秋天的落葉

如果用顏色表示一個(gè)季節(jié)，我相信夏天一定是綠色，秋天一定是黃色，而冬天必須是灰色。顏色變換，周而復(fù)始，生生不息。

植物賦予了這世界顏色，難道這是植物在用自己的方式詮釋季節(jié)的“脾性”嗎？那它是憑什么認(rèn)為秋天樹葉一定要變黃或者變紅，冬天一定要落葉變成灰色呢?

葉黃之謎

不知諸位是否還記得高中生物做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：植物細(xì)胞中色素的提取，需要在濾紙條上畫出各種色素的色帶。二牛至今還保留著那彩色的試驗(yàn)結(jié)果。從上到下的顏色分別是：橙黃色（胡蘿卜素），黃色（葉黃素），藍(lán)綠色（葉綠素a），綠色（葉綠素b），這四種色素分為兩大類——類胡蘿卜素和葉綠素，并存于植物細(xì)胞中。

既然多種色素并存，它們自身的顏色又不一樣，到底要“展示”誰(shuí)的顏色好呢？這是植物體內(nèi)一場(chǎng)力量的較量——強(qiáng)者居上，量多取勝。

可想而知，夏天由于日照充足，溫度適宜，光合作用大大增強(qiáng)，葉肉細(xì)胞中葉綠素被大量生產(chǎn)。葉綠素可以吸收大部分的紅光和紫光，但反射綠光，所以葉綠素呈現(xiàn)綠色，夏天展現(xiàn)出一派的生機(jī)盎然。

但是，輾轉(zhuǎn)到了秋天，日照時(shí)間變短，天氣轉(zhuǎn)涼，葉綠素“生產(chǎn)線逐漸癱瘓”，類胡蘿卜素逐漸“稱霸”，樹葉就變成了黃色。

葉紅何由

秋天除了黃色，更有“霜葉紅于二月花”的紅色，這怎么還區(qū)別對(duì)待了呢？其實(shí)，有的植物像槭樹科的葉子中，除了上述的葉綠素和類胡蘿卜素之外，在細(xì)胞的液泡中還存在一種花青素。

這種色素本身沒(méi)有顏色，只有在溶于水中后在不同的pH（酸堿度）條件下會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。

而在深秋季節(jié)，因?yàn)闇囟冉档停磺写x減慢，葉子中的葡萄糖不斷累積，故而細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)酸性環(huán)境，花青素碰上就“害羞”——變紅了，所以我們看到的有的樹葉就是紅色了。

葉落為何

您可以永遠(yuǎn)相信這世界是利己主義——所做的一切都是為了自身更好的生存發(fā)展，所以更新迭代就理所當(dāng)然了。那么，樹木是怎樣讓它的葉子“心甘情愿”落下去呢？

到了落葉的季節(jié)，樹葉的葉柄基部就會(huì)形成一種很容易互相分離的薄壁細(xì)胞，也叫離層。離層形成以后，稍有微風(fēng)吹動(dòng)，便會(huì)斷裂，于是樹葉就飄落下來(lái)了。這也就是為什么秋天的樹葉如此地“弱不禁風(fēng)”。

我們經(jīng)常會(huì)看到，有的樹秋天落葉，有的樹春天落葉，這又是為何？

這和每棵樹的抗寒程度有關(guān)，和人一樣，有的樹耐寒，有的樹不耐寒。秋天落葉的樹基本都屬于“怕冷”的，所以，為了在寒冷的冬天保住小命，最大程度的降低新陳代謝的重中之重就是要盡量減少水分的蒸騰。所以，這些樹木在集體秋天“壯士斷腕”，舍掉樹葉。

相反，能夠“面不改色心不跳”勇敢過(guò)冬的樹，就是生命力十分頑強(qiáng)，不怕嚴(yán)寒的主兒。即便這樣，它們也是盡可能地避免過(guò)多的“內(nèi)耗行為”，以保存實(shí)力。

等到來(lái)年春天，溫度回升，樹木體內(nèi)的新陳代謝立馬加強(qiáng)，這時(shí)老舊的樹葉由于工作時(shí)間久，細(xì)胞內(nèi)積累了大量的代謝產(chǎn)物，引起葉細(xì)胞功能衰退、衰老、直到死亡，這時(shí)候需要“后起之秀”做替補(bǔ)。所以就在這時(shí)候演了一場(chǎng)更新迭代的大戲。