[收藏]入學(xué)心得模板1000字匯總

感言就是表達(dá)因?yàn)榻佑|到外界事物引起的思想感情的語(yǔ)言文字，當(dāng)我們面臨一些重要的時(shí)刻時(shí)。心中會(huì)產(chǎn)生不少的新的感想，非常有必要寫(xiě)一篇感言，平時(shí)生活中我們要多重視點(diǎn)感言。下面的“入學(xué)心得模板 ”是編輯收集整理供你借鑒的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

入學(xué)心得模板 篇1

清晨，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)生活。我們穿著整齊而莊重的軍訓(xùn)服，精神抖擻地在廣闊的操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列操練。

對(duì)于蹲、坐、站的姿勢(shì)；轉(zhuǎn)向的一致性、平穩(wěn)性；步伐的整體性和力度，基至一些細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格地訓(xùn)練。炎炎烈日之下，全體新生正進(jìn)行著一場(chǎng)體質(zhì)和精神上的雙重考驗(yàn)。我們充分品嘗到了軍訓(xùn)所帶來(lái)的汗水和艱辛。不時(shí)還有同學(xué)出現(xiàn)頭暈、惡心、中暑等癥狀，我們真正體會(huì)到軍訓(xùn)的日子并不容易過(guò)。但仔細(xì)品味，這卻是提高我們身體素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)。

作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生除了在學(xué)識(shí)上有所建樹(shù)，還要有頑強(qiáng)拼搏的意志、吃苦耐勞的品質(zhì)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都要達(dá)標(biāo)。沒(méi)有身體和心理上的健康保證，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的自我提高的。軍訓(xùn)強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)合作和嚴(yán)肅性，不但提高我們的身體素質(zhì)，迅速加深我們對(duì)新同學(xué)的認(rèn)識(shí)和新集體榮譽(yù)感的形成，更從中培養(yǎng)我們一種團(tuán)隊(duì)精神，有紀(jì)律、有組織是成為團(tuán)體中優(yōu)秀成員必不可少的條件之一。

軍訓(xùn)給予我們一生的意義是舉足輕重的。對(duì)我們心理承受壓力能力的培養(yǎng)也是不可忽視的?？傊顾谋澈髶Q來(lái)了許多有價(jià)值有意義的人生教導(dǎo)。溫室里的花朵也由此美麗綻放。而我呢，有過(guò)這次充實(shí)、艱辛的軍訓(xùn)經(jīng)歷，我會(huì)更喜歡大學(xué)生活，更期待即將開(kāi)始的人生的嶄新一頁(yè)。

軍訓(xùn)是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。

入學(xué)心得模板 篇2

從起早貪黑的日子一路走來(lái)，我們都叫苦不迭。每天努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，盡自己最大的努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，然而身體卻在不停地警告我們要多休息。這時(shí)候便是我們磨練意志的最佳時(shí)刻了。雖然已經(jīng)倦怠了，但是強(qiáng)烈的意愿告訴我們要服從安排，聽(tīng)從指揮。再多堅(jiān)持一分鐘，再多堅(jiān)持一分鐘，我們便能熬到云開(kāi)月明!

從堅(jiān)持踢出每一個(gè)正步，到堅(jiān)持做好每一次倒功動(dòng)作，從忍耐一時(shí)的口渴到忍耐全身的疼痛，我們一次又一次地堅(jiān)持了下來(lái)，想著幾天之后的匯報(bào)演出，我們仿佛看見(jiàn)了希望?？粗砩系挠偾啵讨弊拥奶弁?，我們?nèi)栽趫?jiān)持。

其實(shí)有很多個(gè)瞬間我都在告訴自己放棄，然后不知怎么的，還是一步一步地堅(jiān)持了下來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我自己選擇的路，就是跪著也要走完。再堅(jiān)持一會(huì)，勝利已在向你招手!

入學(xué)心得模板 篇3

軍訓(xùn)無(wú)疑對(duì)我們?nèi)嫣嵘?，特別是意志力的考驗(yàn)，更多糾正平時(shí)視而不見(jiàn)的不良作風(fēng)、習(xí)慣。軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活一門(mén)必修課，也是為我們自己不懈追求積極向上的目標(biāo)鋪下墊腳石。

過(guò)程雖艱難苦澀，但能堅(jiān)持到最后，就如舔了蜜一樣甘甜。十幾天的軍營(yíng)生活，面對(duì)嚴(yán)肅苛刻要求而不失幽默可愛(ài)的教官，我們便精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，心中再多的酸苦頓時(shí)煙消云散、雨后天晴。面對(duì)激情熱血，神采飛揚(yáng)的同學(xué)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻提起百倍精神，因?yàn)槲覀兪峭粭l船上的患難與共的戰(zhàn)友，我們團(tuán)結(jié)一致，為達(dá)不到目標(biāo)誓不罷休。

還有一旁注視、陪伴我們的學(xué)長(zhǎng)，對(duì)師弟們無(wú)微不至的關(guān)照。累了叮囑我們休息、喝水，她們是默默無(wú)聲一直陪同我們的戰(zhàn)友，我們不愧叫“你”這一聲師姐（師兄），有了你們，我們沒(méi)有理由不堅(jiān)持。軍訓(xùn)我們收獲“情”，更多的是“愛(ài)”。軍訓(xùn)好比邁進(jìn)大學(xué)殿堂前的接風(fēng)洗塵，擦亮我們追隨的視野，使我們正常接軌，不至于輕易誤入歧途。

十幾天我們是軍人，十幾天不厭其煩地站軍姿，是衡量身為一名軍人的基本素養(yǎng)。良好的開(kāi)始是成功的一半，我們誰(shuí)也不想烈日下無(wú)動(dòng)于衷難以啟齒的暴曬。但我們必須這樣做，而且做得漂亮。這只不過(guò)是深呼吸，百米熱身的第一關(guān)卡。每個(gè)操練，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)都要達(dá)到一致，那就需要團(tuán)隊(duì)精神，沒(méi)有集體凝聚力，就如一盆散沙，滴水匯不成海。脫離集體，反而適得其返，甚至把一個(gè)集體脫入無(wú)底深淵，所以，團(tuán)結(jié)不可小覷。

軍訓(xùn)給我們打上深刻的烙印，為我們蒼白人生揮炙五彩繽紛畫(huà)卷，為我們平凡的人生譜寫(xiě)激昂歌曲。曾經(jīng)我們嬌柔軟弱，現(xiàn)在自信剛強(qiáng)，曾經(jīng)我們懶散自私，現(xiàn)在我們團(tuán)結(jié)扶持。這一段時(shí)光雖短暫，卻值得深刻品味，更收益不菲。

當(dāng)翻閱破舊的老照片哪一頁(yè)，我們無(wú)憾地說(shuō)：那些年，我們一起軍訓(xùn)過(guò)。

入學(xué)心得模板 篇4

2020大學(xué)生思想?yún)R報(bào)1200字范文

尊敬的黨組織：

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)發(fā)展的決定力量。人民群眾不僅是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，離不開(kāi)人民群眾的自覺(jué)活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系發(fā)展的最深刻根源，蘊(yùn)藏于廣大人民群眾的生活和實(shí)踐之中。離開(kāi)了人民群眾的生活和實(shí)踐，忽視了人民群眾的主體地位，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此，應(yīng)從思想上和實(shí)踐上突出人民群眾在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的主體地位，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使他們更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

人民群眾中蘊(yùn)藏著深厚的文化創(chuàng)造源泉，蘊(yùn)藏著高昂的文化創(chuàng)造熱情。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，積極培育建設(shè)主體的創(chuàng)新意識(shí)。在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)人民群眾中蘊(yùn)藏的積極向上的思想精神，充分重視人民群眾的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系發(fā)展和創(chuàng)新的價(jià)值和意義，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍，增強(qiáng)人民群眾推進(jìn)創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性，挖掘人民群眾的創(chuàng)造潛能，拓寬人民群眾參與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的渠道。廣大理論工作者應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的新要求，不斷總結(jié)群眾實(shí)踐的新經(jīng)驗(yàn)，并使其轉(zhuǎn)化為新的理論成果，以更好地指導(dǎo)人們發(fā)揮主體作用，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)向縱深發(fā)展。

在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中凸顯人文關(guān)懷，就應(yīng)把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，首先滿足人們的生存需要，切實(shí)解決民生問(wèn)題。要堅(jiān)持以人為本，著力保障和改善民生，了解群眾心聲，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾疾苦，針對(duì)人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，做好就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、看病、子女上學(xué)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、食品醫(yī)藥安全等方面的工作，使人們充分感受到社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大實(shí)踐價(jià)值。同時(shí)也應(yīng)看到，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高，人們需求的范圍在不斷擴(kuò)大，滿足或供給的條件也在日益拓展。舊的需求滿足了，新的需求又會(huì)產(chǎn)生。因此，要不斷解決民生問(wèn)題，就必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，不斷增加社會(huì)財(cái)富，為改善民生奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。還要堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制改革，保障人民群眾的民主權(quán)利和合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義，為改善民生提供良好的社會(huì)環(huán)境。通過(guò)民生問(wèn)題的切實(shí)解決，使人們從思想上理解和認(rèn)同黨的主張，自覺(jué)接受社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷夯實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的群眾基礎(chǔ)。

在不斷強(qiáng)調(diào)與提倡人文主義的今天，我每天都能夠感受到來(lái)自國(guó)家的溫暖，這些都使我們對(duì)未來(lái)充滿信心，我們始終堅(jiān)信，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族的偉大復(fù)興。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：xxx

xxxx年××月××日

入學(xué)心得模板 篇5

金秋九月，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，帶著對(duì)大學(xué)的迷茫，走進(jìn)了xx科技大學(xué)xx學(xué)院。

初識(shí)xx，是一排排高大的教學(xué)樓，公寓及優(yōu)美的環(huán)境。一度以為xx和其他大學(xué)一樣，學(xué)生們過(guò)著悠閑的生活，昏昏噩噩的度過(guò)四年。但經(jīng)過(guò)了兩天的入學(xué)教育，我們了解到xx不同與其他三本院校，xx是一所創(chuàng)新型的高校，有著雄厚的師資力量，他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來(lái)xx建立了完善的課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)體系，堅(jiān)持因材施教的理念，全面開(kāi)發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生將來(lái)走入社會(huì)更好的投入國(guó)家的建設(shè)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)約高校，追求卓越的校訓(xùn)，使每一位教師與學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中，能按最高水平，更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖。

我們經(jīng)管系以人無(wú)我有，人有我優(yōu)為方向，培養(yǎng)學(xué)生成為一才多專(zhuān)的優(yōu)秀人才。通過(guò)四年的本科教育的學(xué)習(xí)，在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握經(jīng)濟(jì)管理，財(cái)務(wù)管理，企業(yè)管理，工程管理等經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域的相關(guān)理論和技能，具有很強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。為了使學(xué)生將來(lái)能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理的職務(wù)，學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的培養(yǎng)，使學(xué)生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務(wù)。實(shí)踐出真知，學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí)，使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí)，擁有比同齡人更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在眾多求職者中脫穎而出。

21世紀(jì)是個(gè)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新的時(shí)代，面對(duì)未知的未來(lái)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，相信xx的學(xué)子們能夠通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)，抓住機(jī)遇，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦，讓xx之風(fēng)吹遍全球。

入學(xué)心得模板 篇6

八月二十四日，令人激動(dòng)人心的大學(xué)生軍事技能訓(xùn)練開(kāi)始了。

期盼著，期盼著，漫長(zhǎng)的暑假終究結(jié)束了，我們迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。這也意味著我們的身份從學(xué)弟學(xué)妹成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，和我一樣，很多人粗手不及，不禁感嘆：太快了吧！我大一還沒(méi)有玩好呢！

但，無(wú)論如何，我們都無(wú)法拒絕成長(zhǎng)，軍訓(xùn)亦是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的元素。

其實(shí)，很多人在中學(xué)階段便接受過(guò)軍訓(xùn)了，對(duì)軍訓(xùn)已經(jīng)不再陌生。而我，面對(duì)大學(xué)的軍訓(xùn)更是倍加珍惜，因?yàn)橛洃浿械能娪?xùn)沒(méi)有什么值得提的，于是我便寄希望于這次軍訓(xùn)了，總是期待能發(fā)生點(diǎn)令我難忘的事情。

二十四日上午，經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)短的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，我們便開(kāi)始了具體的軍訓(xùn)。全系的男生被編到三營(yíng)五連一排。其實(shí)我是非常向往七連的，惋惜這是上級(jí)早已編排好的。向往七連是受《士兵突擊》的影響。七連，是最令我佩服的連隊(duì)。向往最好的事物，這無(wú)可厚非。

教官是來(lái)自北京的空軍，叫孟俊繁，這使我想起《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》中的孟凡了。

這是我終生第一次和軍人如此般接觸。他看上去不高，也很瘦，從他身上我看到了不對(duì)生活的艱苦。他在作自我介紹時(shí)只說(shuō)了三句話：“我叫孟俊繁，時(shí)河北唐山人。由我擔(dān)任大家的軍訓(xùn)任務(wù)。希望大家積極配合。”

接下來(lái)就是訓(xùn)練了。

從最簡(jiǎn)單、最基本的動(dòng)作開(kāi)始練起：站軍姿、哨息、立正、跨立;蹲下、起立;向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單練起來(lái)真的能考驗(yàn)自己的態(tài)度。于是大家都全神貫注地等待教官的口令，還是有學(xué)生鬧出笑話。有時(shí)候連教官也受不住了，于是他便大聲笑出來(lái)，我們也把目光投向出錯(cuò)的學(xué)生身上。

以后的訓(xùn)練也像這樣，不斷地從錯(cuò)誤中走出來(lái)?？吹疥?duì)伍整齊劃一，大家都很欣慰，因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練有了很好的結(jié)果。教官的脾氣也很好，很少對(duì)我們發(fā)火，可能是我們和教官相處地好，起到了很好的潤(rùn)滑作用吧！但是，訓(xùn)練時(shí)他總是一副一絲不茍的樣子。

再說(shuō)說(shuō)同我們一起訓(xùn)練的學(xué)生吧！軍訓(xùn)前一直不了解全系有多少男生，對(duì)他們也不甚了解。這次軍訓(xùn)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。大家在一起相處得很融洽，其間有很多樂(lè)趣，男生都很幽默。休息的時(shí)候最舒服，我最喜歡躺譖地上看著天空的感覺(jué)。教官也愛(ài)和我們聊天，聊他以前的故事。他的戰(zhàn)友——六連的教官——魏教官也愛(ài)湊冷落，大家也愛(ài)聽(tīng)他的故事，聽(tīng)完或是哈哈大笑或是一片嘩然。

快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆，眼看軍訓(xùn)就要進(jìn)行最后一項(xiàng)內(nèi)容——會(huì)操。大家都很認(rèn)真地訓(xùn)練——因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榇蠹叶荚跔?zhēng)第一，每支隊(duì)伍都把口號(hào)喊地震天響，齊步走過(guò)來(lái)，正步走過(guò)去。踢正步是最累的了，我們踢了將近兩天時(shí)間。

經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，會(huì)操終究結(jié)束了。我們盡了最大努力，問(wèn)心無(wú)愧了。那天，我們每一個(gè)人都對(duì)與自己想出了近半個(gè)月的教官依依不舍，爭(zhēng)著和他們合影，他們中午就要回隊(duì)伍了。

軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但再每一人心中都是一段難忘的回憶。訓(xùn)練、拉歌、會(huì)操、有規(guī)律的作息時(shí)間，讓我真正體驗(yàn)到軍人的訓(xùn)練生活，嚴(yán)格要求自己。這也是我在軍訓(xùn)中最大的收獲吧！

入學(xué)心得模板 篇7

雖然今天只是軍訓(xùn)的第六天，卻感覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月，并且每天都充斥著汗水與艱辛。還剩下9天，曙光還未出現(xiàn)。

昨晚做夢(mèng)自己又回到炎炎夏日下的籃球場(chǎng)站軍姿，汗水順著面頰淌下，在下墜的過(guò)程中氣化。我猛然驚醒，寢室里靜悄悄的，只有舍友甜美的鼾聲和自己的心跳聲。

起來(lái)后，又是緊張的訓(xùn)練。小小的籃球場(chǎng)不知道被我們走了多少個(gè)來(lái)回，不知道端正步時(shí)左腳離地右腿挺直支撐，右腳離地左腿挺直……如此重復(fù)了多少遍?？晌抑?，當(dāng)勞累了一天教官為了犒勞我們讓我們坐在草地上看見(jiàn)的煙花有多么絢爛，可我知道71個(gè)兄弟一起看煙花時(shí)自己激動(dòng)的心情。當(dāng)煙花的光芒在所有兄弟的面龐上升起，綻放;當(dāng)兄弟們一起指著星空大聲的歡笑;當(dāng)我們?yōu)榱蓑_普通生自己看到的景色比他們?nèi)w歡呼……這所有的一切連同兄弟的情誼，一起成為我生命中很靚麗的風(fēng)景。

上午的天氣還可以，多云，有很多云彩為我們遮擋陽(yáng)光也很涼爽。上過(guò)文化課之后便開(kāi)始下樓到我們的指定場(chǎng)地軍訓(xùn)。看見(jiàn)教官走向我們，同學(xué)們迅速將隊(duì)形站好等待教官的指示。教官如往常一樣復(fù)習(xí)了之前學(xué)過(guò)的轉(zhuǎn)體跑步走之后叫我們走正步，教官對(duì)我們的動(dòng)作的要求極其嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都做好幾遍，每一次巡視都一一為我們規(guī)范姿勢(shì)，十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次走正步時(shí)我們的口號(hào)都喊得十分響亮。轉(zhuǎn)眼間下課了，我們和教官分開(kāi)了。吃過(guò)午飯后我們都早早來(lái)到學(xué)校軍訓(xùn)。下午的天氣比上午的天氣更加涼爽，這正是我想要的。教官讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)作，讓我們喊口號(hào)。每次走正步我們都努力做到最好，到了最后教官把我們帶到的其他班級(jí)的前面圍成了個(gè)矩形，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教官是怎樣走正步和跑步的，這時(shí)天氣陰了下了，零星的雨點(diǎn)落了下來(lái)，但是卻絲毫沒(méi)有影響我們的興致，繼續(xù)認(rèn)真觀看教官們的示范?？墒怯暝较略酱?，教官仍然繼續(xù)示范，教官給我們展示了軍人的堅(jiān)強(qiáng)的意志力和鋼鐵般的紀(jì)律性。今天我們受益匪淺學(xué)到了很多學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏，所以軍訓(xùn)能鍛煉我們的意志品質(zhì)!

教官告訴我們，每一屆從湖南師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)都很優(yōu)秀。的確，來(lái)到這里的幾天，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的期望，教官的關(guān)懷，兄弟的關(guān)愛(ài)，部隊(duì)的溫暖讓我銘記。我們是一個(gè)集體，我們的番號(hào)是湖南師范大學(xué)國(guó)防生，我們的口號(hào)是流大汗不掉隊(duì)!兄弟煩了累了，安慰一下;兄弟跑不動(dòng)了，推一把;兄弟們開(kāi)心了，分享一下!就像首長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)們不斷教我們的：軍隊(duì)中某個(gè)人強(qiáng)，不算強(qiáng)，只有集體強(qiáng)，才算強(qiáng)。

入學(xué)心得模板 篇8

漫長(zhǎng)而又愉快的暑假生活終于悄無(wú)聲息的走了，這意味著我即將要踏上高中的門(mén)檻，心里有種莫名的喜悅單。想到自己就要成為獨(dú)當(dāng)一面的大人，想到自己終于可以擺脫過(guò)去九年的“群居”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，十分開(kāi)心。

一直以為，能夠?qū)崿F(xiàn)“獨(dú)居”生活的人才是一個(gè)長(zhǎng)大了的人，但，接下來(lái)十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)幼稚的想法。

來(lái)到學(xué)校的第三天便開(kāi)始了我們大一新生為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn)，當(dāng)聽(tīng)到我們軍訓(xùn)的時(shí)間只每天四五個(gè)小時(shí)，而且都避開(kāi)了太陽(yáng)的猛烈之時(shí)時(shí)，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過(guò)一劫，真好啊!”以為這十天可以輕松玩過(guò)去，良不知，這一劫，我仍舊沒(méi)逃過(guò)。

軍訓(xùn)所教的動(dòng)作與高中時(shí)相仿，唯一不同的就是氣氛。對(duì)，就是氣氛。高中時(shí)，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那時(shí)的教官也是對(duì)我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來(lái)形容如今的教官。教官對(duì)我們真的很?chē)?yán)格。我記得教官常說(shuō)的一句話是：你們要記住，這就是一個(gè)整體，所以別在里面搞個(gè)人的小動(dòng)作，只要有一個(gè)人犯錯(cuò)，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個(gè)詞就在不知不覺(jué)中走入了我的內(nèi)心。

不是不知道集體榮譽(yù)感，而是很少把它當(dāng)作一回事。以前，搞得最多的就是個(gè)人主義。可是現(xiàn)在，當(dāng)總是因?yàn)閭€(gè)人犯錯(cuò)而集體被受罰時(shí)，就不得不把它當(dāng)作一回事了。因?yàn)楸涣P可不是一件好玩的事。

別以為站著累，蹲著就舒服了，蹲了以后，你就會(huì)后悔的。真的，蹲著的時(shí)候整個(gè)身體的重量都落到了右腿上，短時(shí)間還可以，要是時(shí)間長(zhǎng)了，腿都麻了。不過(guò)，在蹲下時(shí)，耳朵倒是接收到了很有益的信息，聽(tīng)到一個(gè)教官再說(shuō)：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的!”這句話真的很有用，我試著忘記右腿，效果真的不錯(cuò)，慢慢地，就忘記了累。其實(shí)，這也是一門(mén)不錯(cuò)的課，也就是說(shuō)，很多東西，看起來(lái)似乎很難，永遠(yuǎn)都不能達(dá)到目標(biāo)，但真正實(shí)踐了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)再難的事做起來(lái)也會(huì)變簡(jiǎn)單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說(shuō)：“車(chē)到山前必有路，人到橋頭自然直”。因此，今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是已踏入社會(huì)，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。

也許對(duì)于真正的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，我們的軍訓(xùn)是微不足道的，但這十天我們的收獲也是不少的。十天，讓我知道集體的感念，知道團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)然，今后，我們也要記得要有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累……軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學(xué)運(yùn)用到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，勇往直前!

入學(xué)心得模板 篇9

八月二十四日，令人激動(dòng)人心的大學(xué)生軍事技能訓(xùn)練開(kāi)始了。

期盼著，期盼著，漫長(zhǎng)的暑假終究結(jié)束了，我們迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。這也意味著我們的身份從學(xué)弟學(xué)妹成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，和我一樣，很多人粗手不及，不禁感嘆：太快了吧!我大一還沒(méi)有玩好呢!

但，無(wú)論如何，我們都無(wú)法拒絕成長(zhǎng)，軍訓(xùn)亦是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的元素。

其實(shí)，很多人在中學(xué)階段便接受過(guò)軍訓(xùn)了，對(duì)軍訓(xùn)已經(jīng)不再陌生。而我，面對(duì)大學(xué)的軍訓(xùn)更是倍加珍惜，因?yàn)橛洃浿械能娪?xùn)沒(méi)有什么值得提的，于是我便寄希望于這次軍訓(xùn)了，總是期待能發(fā)生點(diǎn)令我難忘的事情。

二十四日上午，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，我們便開(kāi)始了具體的軍訓(xùn)。全系的男生被編到三營(yíng)五連一排。其實(shí)我是非常向往七連的，惋惜這是上級(jí)早已編排好的。向往七連是受《士兵突擊》的影響。七連，是最令我佩服的連隊(duì)。向往最好的事物，這無(wú)可厚非。

教練是來(lái)自北京x區(qū)的空軍，叫孟俊繁，這使我想起《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》中的孟凡了。

這是我終生第一次和軍人如此般接觸。他看上去不高，也很瘦，從他身上我看到了不對(duì)生活的艱苦。他在作自我介紹時(shí)只說(shuō)了三句話：“我叫孟俊繁，時(shí)河北唐山人。由我擔(dān)任大家的軍訓(xùn)任務(wù)。希望大家積極配合?！?/p>

接下來(lái)就是訓(xùn)練了。

從最簡(jiǎn)單、最基本的動(dòng)作開(kāi)始練起：站軍姿、哨息、立正、跨立;蹲下、起立;向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單練起來(lái)真的能考驗(yàn)自己的態(tài)度。于是大家都全神貫注地等待教練的口令，還是有同學(xué)鬧出笑話。有時(shí)候連教練也受不住了，于是他便大聲笑出來(lái)，我們也把目光投向出錯(cuò)的同學(xué)身上。

以后的訓(xùn)練也像這樣，不斷地從錯(cuò)誤中走出來(lái)?？吹疥?duì)伍整齊劃一，大家都很欣慰，因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練有了很好的結(jié)果。教練的脾氣也很好，很少對(duì)我們發(fā)火，可能是我們和教練相處地好，起到了很好的潤(rùn)滑作用吧!但是，訓(xùn)練時(shí)他總是一副一絲不茍的樣子。

再說(shuō)說(shuō)同我們一起訓(xùn)練的同學(xué)吧!軍訓(xùn)前一直不了解全系有多少男生，對(duì)他們也不甚了解。這次軍訓(xùn)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。大家在一起相處得很融洽，其間有很多樂(lè)趣，男生都很幽默。休息的時(shí)候最舒服，我最喜歡躺譖地上看著天空的感覺(jué)。教練也愛(ài)和我們聊天，聊他以前的故事。他的戰(zhàn)友——六連的教練——魏教練也愛(ài)湊冷落，大家也愛(ài)聽(tīng)他的故事，聽(tīng)完或是哈哈大笑或是一片嘩然。

快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆，眼看軍訓(xùn)就要進(jìn)行最后一項(xiàng)內(nèi)容——會(huì)操。大家都很認(rèn)真地訓(xùn)練——因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榇蠹叶荚跔?zhēng)第一，每支隊(duì)伍都把口號(hào)喊地震天響，齊步走過(guò)來(lái)，正步走過(guò)去。踢正步是最累的了，我們踢了將近兩天時(shí)間。

經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，會(huì)操終究結(jié)束了。我們盡了最大努力，問(wèn)心無(wú)愧了。那天，我們每一個(gè)人都對(duì)與自己想出了近半個(gè)月的教練依依不舍，爭(zhēng)著和他們合影，他們中午就要回x隊(duì)了。

軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但再每一人心中都是一段難忘的回憶。訓(xùn)練、拉歌、會(huì)操、有規(guī)律的作息時(shí)間，讓我真正體驗(yàn)到x隊(duì)軍人的訓(xùn)練生活，嚴(yán)格要求自己。這也是我在軍訓(xùn)中最大的收獲吧!

入學(xué)心得模板 篇10

花開(kāi)花落，四季輪回，小學(xué)的時(shí)光如同流水般淙淙逝去。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了。

新學(xué)期，新起點(diǎn)。邁入初中校門(mén)，迎來(lái)了新學(xué)年的為期5天的第一大課——新生入學(xué)教育。其中最魔鬼式的便是軍訓(xùn)。

第一天軍訓(xùn)——站軍姿。

站軍姿必須要抬頭，挺胸，收腹，使指甲緊貼于褲腳兩邊。因?yàn)槭堑谝惶?，所以只需要?分鐘。在這5分鐘內(nèi)，我們頭上頂著火辣辣的太陽(yáng)，汗珠不停地從額頭往下滴，身上也仿佛有數(shù)只螞蟻在肆意爬行，奇癢無(wú)比?？赏瑢W(xué)們也不能動(dòng)手去擦，只能咬咬牙，堅(jiān)持著。

第一天，我們學(xué)會(huì)了——堅(jiān)忍不拔。

第三天軍訓(xùn)——隊(duì)列隊(duì)形。

依舊艷陽(yáng)高照，同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)腰酸背痛，雖然有抱怨聲，可大家還是一絲不茍地配合著教官進(jìn)行訓(xùn)練。從簡(jiǎn)單的稍息，立正到向左右看齊，再到四面轉(zhuǎn)發(fā)，從開(kāi)始的凌亂，轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，步伐不一，到最后步調(diào)整齊，方向一致，口號(hào)響亮。

第三天，我們學(xué)會(huì)了——服從命令，懂得了——毅力。

第五天軍訓(xùn)——軍訓(xùn)匯演。

軍訓(xùn)匯演，同學(xué)們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，步伐堅(jiān)定，口號(hào)震天，稚嫩的臉上寫(xiě)滿了斗志，弱小的身子透著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榇蠹业呐τ?xùn)練，因?yàn)榈拇蠹倚南蚣w，因?yàn)榇蠹业凝R心協(xié)力，我們班在匯演中取得了較好的成績(jī)。雖然同學(xué)們都累得東倒西歪，但還是很興奮，因?yàn)槲覀儓?jiān)持到了最后。

第五天我們懂得了——堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。

經(jīng)過(guò)5天的軍訓(xùn)，我們真的`長(zhǎng)大了許多，不會(huì)因想家而哭泣，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；不會(huì)因一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持?，F(xiàn)在的我們已不是那朵溫室里的嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，能迎接暴風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。

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[薦]入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板700字匯總

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了[薦]入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板700字匯總，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇1

短短的軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

太陽(yáng)很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒(méi)有退縮，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動(dòng)作自己就多加訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)教官挑選出來(lái)的，我們就必須做得更好。選人的時(shí)候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開(kāi)，但是我沒(méi)有提出，我認(rèn)為我可以堅(jiān)持，一定要做出一些成績(jī)。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我相信，無(wú)論在哪個(gè)崗位上它將使我終身受益。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦；他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲？所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇2

xx月10日我們四、五、六年級(jí)離開(kāi)校園。到了一個(gè)拓展基地。第一天來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我們換上軍服。因?yàn)橄掠晡覀儾](méi)有開(kāi)營(yíng)，就直接吃午飯。吃完午飯，我們就在室內(nèi)學(xué)習(xí)了“天賦密碼”與“六頂思考帽”。天賦密碼說(shuō)的是：八種不同的能力，使我們知道了我們擁有哪幾種天賦密碼。六頂思考帽使我們知道六種顏色代表哪六個(gè)脾氣與對(duì)事情的看法。這兩個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到自己的心里想法。學(xué)完后我們就到飯?zhí)贸燥?。之后我們休息一下就集合，看一則故事《洞穴之光》片子中的小主人公是6名迷失在網(wǎng)絡(luò)中的城市青少年，他們?cè)趯W(xué)業(yè)、生活中失去了方向。讓這些孩子到貧困山區(qū)去體驗(yàn)生活，中洞小學(xué)立在滿山全是石頭的山腰中，吃的主食是玉米飯，這次選去最?lèi)?ài)上網(wǎng)的孩子，被安排在中洞小學(xué)和這里的貧困學(xué)生結(jié)成對(duì)子。他們要與這里的孩子同吃同住。看完后我們都挺感動(dòng)的。

xx月11日我們來(lái)到這的第二天，陽(yáng)光照射著我們，汗水濕透衣服，但我們一直在堅(jiān)持。今天我們參加了一個(gè)活動(dòng)“團(tuán)隊(duì)扶橋”我們兩個(gè)結(jié)為一組，站在桌子的兩邊，所有同學(xué)站在一起，全班同學(xué)輪流在上面爬過(guò)。雖然肩膀都腫了疼了，腳都站不住了，但仍然堅(jiān)持不懈，直到最后一刻。最感動(dòng)的是我們女生和男生一直都不是非常友好，但我在上面爬過(guò)時(shí)，男生們都在叫：“加油！”因?yàn)槲沂亲詈笠粋€(gè)爬的。我們爬完，都不顧疼痛到別的班幫忙，二班也在幫我們。這時(shí)我們?nèi)珎€(gè)六年級(jí)都發(fā)揮了同心協(xié)力的精神。

xx月12日終于到了結(jié)營(yíng)儀式，那天汗水也濕透衣服。但我們因?yàn)橄虢o四、五年級(jí)做個(gè)榜樣，我們一直站立不動(dòng)直到結(jié)完?duì)I。吃過(guò)午飯后我們就離開(kāi)了拓展基地，回到了我們想戀的家、校園。

通過(guò)這三天，我得到了一個(gè)體會(huì)：“一件事情一個(gè)人做不到，但十幾個(gè)同心協(xié)力卻能完成?！?/p>

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇3

早晨的陽(yáng)光如此柔和舒適。今天是軍訓(xùn)的正式開(kāi)始。我們衣著整齊，行進(jìn)穩(wěn)健，心中充滿期待和斗志。然而，軍事訓(xùn)練并不像我們想象的那么舒服。

早飯后，當(dāng)我們到達(dá)集合點(diǎn)時(shí)，軍官們的目光犀利，他們用充滿“愛(ài)”的眼神看著我們。他們的聲音像鐘聲一樣響亮，他們的站立姿勢(shì)像松樹(shù)一樣穩(wěn)定。原來(lái)這是一名士兵。雖然還是早上，但是溫度很高。僅僅過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)汗流浹背，抱怨個(gè)不停，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。

“稍息，立正！以右排為基準(zhǔn)，向右看！”團(tuán)長(zhǎng)我成了領(lǐng)隊(duì)，“啪”的一聲，教官的腳一下子踢了上來(lái)，讓我站不住了，我瞪著他，但他的眼神如電閃雷鳴，讓人恐懼，讓人膽怯。

烈日炎炎，才上完一節(jié)課，我們就大汗淋漓，但還是要保持軍人的姿勢(shì)：“抬頭挺胸，五指并攏，用力壓前腳掌，面向前方，雙臂夾住身體……”教官說(shuō)，站姿是入門(mén)的'基礎(chǔ)。當(dāng)你穿上軍裝，你就是一名士兵。軍人不要懶惰，要有小心思，要有家國(guó)情懷。

下午，我們進(jìn)行了一次消防演習(xí)，站在前排的地上滿是水坑，已經(jīng)變成了落湯雞。兩只鞋濕透了，鞋底濕了一大半。教官們還在增加訓(xùn)練難度，我們已經(jīng)“奄奄一息”在抱怨了。

在這兩天的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，也了解了更多。我唱軍歌的時(shí)候，學(xué)到了軍人的智慧。在保衛(wèi)祖國(guó)的同時(shí)，我沒(méi)有忘記激發(fā)我的戰(zhàn)斗精神。也許唱歌對(duì)士兵的娛樂(lè)是不可或缺的。

我明白了，不吃苦，不怕累，會(huì)流汗，會(huì)流血，會(huì)流淚。只有這樣，我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人。我們應(yīng)該努力工作，不怕吃苦，努力大步向前。

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇4

軍訓(xùn)，這是我們大一新生步入大學(xué)生活的第一步，亦是我們進(jìn)入新校園的第一課，更是我們成長(zhǎng)路上絢麗的風(fēng)景……我堅(jiān)信：在此期間，我所經(jīng)歷的一切都將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底，成為我寶貴的財(cái)富。

動(dòng)員大會(huì)上，教官們集隊(duì)而來(lái)，那整齊的隊(duì)伍，鏗鏘的步伐，堅(jiān)毅的眼神，無(wú)不令人敬佩。當(dāng)然，不難想象，這支隊(duì)伍將會(huì)給我們帶來(lái)多么巨大的化學(xué)反應(yīng)，讓我們煥然一新。

僅僅幾天，我們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，懂得了時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)了合理安排，明白了尊重他人，我們?cè)谲娪?xùn)中飛速地成長(zhǎng)，就像一棵棵懵懂的小草，終于知曉睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)新世界的大門(mén)，一天天地長(zhǎng)大著。

當(dāng)然，成長(zhǎng)的過(guò)程總是痛苦而又漫長(zhǎng)的。站軍姿時(shí)，我們的腿酸疼難忍，肌肉僵硬，卻只能一動(dòng)不動(dòng)；原地踏步時(shí)，我們的手難以掌控，高度不一，必須一次次調(diào)整；走齊步正步時(shí)，我們?nèi)硭嵬?，不想?dòng)彈，但也要服從命令，一遍又一遍練習(xí)……我們可以在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)，也可以在烈日下微笑，更可以在苦難中成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冎獣裕呵匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，只要我們堅(jiān)持，一定可以遇到嶄新的自己。

和教官們?cè)谝黄?，除了痛苦，我們也有很多歡樂(lè)，我們一起談天說(shuō)地，一起拉歌，一起學(xué)習(xí)……部隊(duì)的生活令我們敬佩，教官們的幽默讓我們開(kāi)心，這一切都讓我們對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿向往。

軍訓(xùn)的這十幾天，使我收獲了巨大的變化。我相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在未來(lái)的日子里，只要堅(jiān)持不懈的努力，我們終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，看到最美的風(fēng)景。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)生活的第一課，也是十分重要的一課，這次寶貴而難得的經(jīng)歷已成為一種能在困難時(shí)給予你們動(dòng)力的力量。天行健，君子以自強(qiáng)不息，當(dāng)繁雜的困苦過(guò)后，勝利的果實(shí)才會(huì)愈發(fā)豐厚，祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠乘風(fēng)破浪，收獲成功。

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇5

初到大學(xué)，我們的第一堂課就是軍訓(xùn)，也是大學(xué)生必須經(jīng)歷的課程，從xx號(hào)開(kāi)始到今天已經(jīng)三天過(guò)去了，從中也讓我體會(huì)到了軍人表面光鮮亮麗，卻在背地里下了多少苦，流了多少汗，他們每天重復(fù)的生活和艱苦的訓(xùn)練，而我們才短短的12天，所以我們要珍惜這樣的生活。以前覺(jué)得初中高中的軍訓(xùn)已經(jīng)夠苦夠累了，但是從進(jìn)入xx大學(xué)來(lái)也讓我們體會(huì)到了真正的軍訓(xùn)生活。開(kāi)始的第一天讓我感到累與疲憊，但是今天開(kāi)始我重新的思考了一下，讓我覺(jué)得我自己的想法是錯(cuò)誤的，每天從早到晚的訓(xùn)練其實(shí)是有意義的，并且是充實(shí)的一天。

雖然累到筋疲力盡，但是我們堅(jiān)決不能放松，熬過(guò)去了，我們就像新的生活，但邁出了最有力的步伐，雖然又苦又累，期間也有同學(xué)昏倒，或是不舒服，但仍然沒(méi)有人退縮，稍微休息又馬上回到了隊(duì)伍中和大家一起訓(xùn)練。還有就是學(xué)習(xí)大學(xué)的校歌和強(qiáng)軍戰(zhàn)歌，一個(gè)是有著舒緩的感情基調(diào)，而另一首是洪亮而有節(jié)奏的軍旅歌曲，讓我們的軍訓(xùn)生活不再變的枯燥和乏味，不再死氣沉沉的，而這首歌曲讓教官唱出了軍人的自豪感與成就感。無(wú)論如何，這高昂的歌曲將激勵(lì)著我們努力完成軍訓(xùn)，克服每一個(gè)困難。大學(xué)是我們自己獨(dú)立生活的地方，所以我們軍訓(xùn)有利于磨練我們的意志與獨(dú)立，完成各種事的能力，就像xx老師說(shuō)的軍訓(xùn)分為兩個(gè)部分，軍訓(xùn)實(shí)訓(xùn)和軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)。既可以鍛煉我們的身體和磨練意志，也可以加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，這是對(duì)自己有意義的一堂課，既可以感受軍人生活，又可以感受他們的生活和堅(jiān)持是什么樣的，也可以鍛煉自己。所以說(shuō)開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)是多么正確的選擇，有時(shí)候的訓(xùn)練已經(jīng)達(dá)到了身體的極限，但我們?nèi)匀辉趫?jiān)持，我相信自己，等到軍訓(xùn)完以后我會(huì)變得煥然一新，我會(huì)為現(xiàn)在的自己感到自豪。

我希望自己可以變得更好讓自己把所有的動(dòng)作做到完美做到極致，不要讓教官和老師失望。過(guò)程是苦的但是結(jié)果卻是出人意料的好的。剩下的九天時(shí)間里，我們應(yīng)更加珍惜才對(duì)。多少年后回過(guò)頭來(lái)回味我們現(xiàn)在的生活也是一種寶貴的回憶吧，讓它成為一種力量，藏在我們的心中。有時(shí)候遇到困難，想一想她也會(huì)給予我一種莫名熟悉的動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法體會(huì)到這種感覺(jué)的，聽(tīng)到121，121……立定時(shí)，總想著我也可以，也許這是最后一場(chǎng)軍訓(xùn)吧，希望它會(huì)是我最美好的回憶。

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇6

走出夏天的炎熱，走入秋天的涼爽，在這涼爽的秋季，我們學(xué)校舉行了拓展訓(xùn)練—軍訓(xùn)。

我們坐上了大巴車(chē)開(kāi)往軍訓(xùn)基地，在大巴車(chē)上同學(xué)們都在討論拓展訓(xùn)練是干什么的。一路上有很多彎彎曲曲的小路，我們帶著喜悅走進(jìn)了拓展訓(xùn)練基地少年軍校。帶領(lǐng)我們的教官是個(gè)男的，有三十歲左右，他說(shuō)：“在我的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀班集體?！?/p>

第一天，我們的教官教會(huì)我們了一個(gè)軍人必須知道的，那就是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。首先要倆腳后跟對(duì)齊，然后雙手自然下垂放在身體兩側(cè)等，我們練習(xí)了一天。晚上，睡覺(jué)時(shí)間到了，教官讓我們熄燈，誰(shuí)也不準(zhǔn)說(shuō)話，大家都睡著了，非常非常安靜，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，在安安靜靜的寢室里我也慢慢地睡著了。

第二天我們起得很早，因?yàn)槲覀優(yōu)榱藸?zhēng)第一，我們大家把地上掃得很干凈，然后教官教我們疊被子，大家把被子疊得方方正正，大家都疊得非常好。在這個(gè)軍校里，我們真的學(xué)到了不少知識(shí)，帶著知識(shí)我們乘上大巴車(chē)，回到我們學(xué)校。

我一到家就有點(diǎn)想教官，是他讓我們班得了優(yōu)秀班集體，是他教會(huì)了我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)互相幫助，在這里我要對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝?！?/p>

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇7

回想短短的兩周軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感情油然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但辛苦得美麗、辛苦得動(dòng)人、辛苦得讓人難以忘懷。軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。

俗話說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！避娪?xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。在軍訓(xùn)的休息間隙，還有許多豐富的活動(dòng)，有教官和導(dǎo)員為我們唱歌，還有同學(xué)們的精彩才藝秀，正是這些活動(dòng)，增進(jìn)了我們之間的友誼，改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。也許這短暫又微不足道的14天，然而它給我們留下的印象卻是如此深刻。它教會(huì)自立自強(qiáng)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出父母為我們精心編織的暖巢，勇敢的站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)的別樣精彩！軍訓(xùn)！再見(jiàn)！

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇8

在結(jié)束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習(xí)生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂(lè)的野外生活中，很多人讓我感動(dòng)。

1、教官

在野外生活的第二天，我們又一次迎來(lái)了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是十分苦的。一大早，我們就見(jiàn)到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開(kāi)始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。因?yàn)槭窃诹胰障?，又不停的進(jìn)行訓(xùn)練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好（他是這麼認(rèn)為的），這讓我們男生忿忿不平，于是訓(xùn)練十分賣(mài)力，可是教官依然堅(jiān)持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開(kāi)始抱怨。下午的訓(xùn)練稍好，休息不斷，也讓我們訓(xùn)練得十分輕松而且訓(xùn)練效果不錯(cuò)，下午匯演時(shí)我們也取得了第二，但同學(xué)們很不甘心認(rèn)為自己做得不好，可是教官卻說(shuō)"都怕我沒(méi)教好大家。："讓我十分感動(dòng)。

2、同學(xué)

我是初二（2）強(qiáng)的小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在幾天的野外拓展訓(xùn)練中，我身邊的隊(duì)友讓我十分感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味?。〈蠹叶紝?duì)它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細(xì)心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中仔細(xì)的洗菜，一片一片，很干凈，因?yàn)樗呐?，才保證了大家早餐的美味和衛(wèi)生，謝謝你，連璐！謝謝你！

3、輔導(dǎo)員

剛剛來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，我就見(jiàn)到了我們的輔導(dǎo)員，我原以為他很?chē)?yán)厲，因?yàn)槲覀兘M在畫(huà)隊(duì)旗，設(shè)計(jì)隊(duì)歌，隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)時(shí)用了很多時(shí)間，沒(méi)有在輔導(dǎo)員規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著電腦游戲，輔導(dǎo)員突然冒出了一句話（有關(guān)我們的游戲話題）讓我大吃一驚，我沒(méi)想到原來(lái)輔導(dǎo)員也愛(ài)玩，大家有共同語(yǔ)言了，從此我對(duì)這位輔導(dǎo)員十分佩服。在野外的生活中，從來(lái)都是輔導(dǎo)員為我們打理一切，每天都是輔導(dǎo)員忙前忙后，有最后的一天里，輔導(dǎo)員為我們開(kāi)路，搭橋，劈荊棘，他們指導(dǎo)著后面的同學(xué)撐起過(guò)河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒(méi)有，心里不舍，但還是面不改色，因?yàn)槲覀兪悄腥?，男子漢

通過(guò)這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，我更加懂得了團(tuán)體的力量，團(tuán)結(jié)的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)，愛(ài)心在同學(xué)中傳遞，友愛(ài)在同學(xué)中閃耀，互相幫助，相互鼓勵(lì)，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著青春氣息，充滿著遠(yuǎn)大理想的大家庭，在學(xué)校，老師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇9

我有生以來(lái)第一次軍訓(xùn)從x月x日就開(kāi)始了。一開(kāi)始我不明白，為什么上初一和高一就要做軍訓(xùn)，做軍訓(xùn)不但苦累，而且沒(méi)有用處，直到軍訓(xùn)開(kāi)始后，我才恍然大悟！

第一次做軍訓(xùn)，我就被教官數(shù)落了一番，原因是我不守紀(jì)律，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。從這以后，我便紋絲不動(dòng)，就算有只蒼蠅在我的鼻子上“跳舞”，我也一動(dòng)不動(dòng)。在軍訓(xùn)時(shí)，王教官教我們站軍姿，學(xué)習(xí)“稍息”、“齊步走”、“跑步走”等等動(dòng)作。我本以為這些動(dòng)作無(wú)比的簡(jiǎn)單，可到做時(shí)是無(wú)比的艱難！

就比如說(shuō)：齊步走。不僅步伐要對(duì)，排面要整齊，這簡(jiǎn)直就是考驗(yàn)同學(xué)之間的默契感，這使我們有了很大的壓力。我們努力地想把這些動(dòng)作做好，可事實(shí)就是不堪設(shè)想，但我始終堅(jiān)信：只要堅(jiān)持不懈，有耐心，團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么困難是克服不了的！終于，“功夫不負(fù)有心人”我們班獲得了全校三等獎(jiǎng)。

軍訓(xùn)，是苦的，是累的；軍訓(xùn)，是教我們發(fā)奮圖強(qiáng)的老師；軍訓(xùn)，是它讓我們懂得在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難永不退縮，勇往直前！我知道，在做軍訓(xùn)時(shí)很多同學(xué)都會(huì)叫苦喊累，但我希望同學(xué)們堅(jiān)信這一點(diǎn)：只有付出，才能收獲更多成功的喜悅！

從這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了解放軍叔叔的辛苦，體會(huì)到了解放軍叔叔對(duì)我們的良心用苦，同時(shí)我也徹徹底底明白了：只有團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，面對(duì)重重困難永不縮頭，勇往直前，才能做好每一件事情；只有付出辛苦的勞動(dòng)，才能收獲香甜的果實(shí)；只要努力拼搏，沒(méi)有什么事情是做不到的！我們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕苦不怕累的精神和那種不屈不撓的氣魄！

入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板 篇10

一根粉紅色的絲線，串起兩個(gè)板凳，更好似串起所有人的心弦，稍有顫動(dòng)，便有心動(dòng)。

“倒計(jì)時(shí)60秒，開(kāi)始！”

教官之令如山，盡管雙腿已在不間斷的正步走，踢腿練習(xí)的摧殘下，酸軟不堪，但不忘迅速將右腿踢出。這一瞬間，面無(wú)表情而嚴(yán)肅者占大多數(shù)，也有一些人臉色微紅地喊出“報(bào)告”。

50秒。時(shí)間流逝的很快，才10秒，對(duì)我們又算得了什么呢？絲帶兩邊的同學(xué)目光中帶著笑意，還有認(rèn)同。

40秒。下午的太陽(yáng)如火。將人的皮膚曬得通紅，間或傳來(lái)輕微的灼痛感，燒灼著內(nèi)心。仿佛有個(gè)聲音在低語(yǔ)：你太累了，打報(bào)告吧。

30秒。我已經(jīng)看到有同學(xué)左搖右晃，牙關(guān)緊咬，竭力保持平衡。身旁的占有在堅(jiān)持，可他的右腿也開(kāi)始小幅度顫抖。那跟生命線，也隨之搖曳。

25秒，24秒，23秒。

時(shí)間在著一瞬間定格，教官重復(fù)提出的23如審判之錘敲打在同學(xué)們的心頭。此時(shí)，同學(xué)們卯足力氣把腿往上抬，本就疼痛的幾處肌肉關(guān)節(jié)傳來(lái)撕裂般的感覺(jué)。即便如此，沒(méi)有一個(gè)人退縮。

20秒。

一滴汗珠，自后頸滾落，恰有一陣涼風(fēng)，將它送往大地，印出好看的一朵花，同樣的花花匯成一片海，這是咸的海，苦的海，是不死的海。

15秒，可以明顯看到對(duì)面同學(xué)的雙腿在抖動(dòng)，自己當(dāng)然也好不到哪里去，對(duì)于旁邊站姿挺拔如松的同學(xué)，既有佩服，也有暢快?？?，這就是我們的楷模，我們的榜樣！

10秒。情不自禁地喊出了倒計(jì)時(shí)，那便喊吧！仿佛登山隊(duì)接近了峰頂。同學(xué)們的臉上有了笑容，也許是苦盡甘來(lái)，滾燙的是青春的熱血與激情，就算狂，也狂得坦蕩！

5秒。已經(jīng)無(wú)關(guān)身體堅(jiān)持與否，僅憑不服輸?shù)囊庵?，也要走完這最后一程。

4秒。陽(yáng)光似乎比先前更刺眼。

3秒。腿該再高一些。

2秒，隱約聽(tīng)到所有人在說(shuō)“堅(jiān)持、堅(jiān)持住?！?/p>

1秒，可以很短暫，也可以很漫長(zhǎng)。當(dāng)“?！边@一令下達(dá)時(shí)，多數(shù)同學(xué)撐推而立，呼吸起伏，我呢，拍拍腿，瓶頸期而若無(wú)其事地說(shuō)：“還行”。

這也許又是軍訓(xùn)生活微不足道的一筆，卻是青春之花必不可缺的一瓣。相信花即開(kāi)而不敗，便是這迷彩歲月對(duì)我們最美好的饋贈(zèng)了吧。

2023收藏心得模板

每個(gè)人對(duì)事物的理解都是獨(dú)一無(wú)二的，記錄每一次新的想法對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很重要。堅(jiān)持編寫(xiě)心得體會(huì)，可以增強(qiáng)我們的寫(xiě)作能力，你需要寫(xiě)一份心得體會(huì)嗎？下面是欄目小編為您準(zhǔn)備的“收藏心得”相關(guān)內(nèi)容敬請(qǐng)查看，希望對(duì)大家有所幫助！

收藏心得(篇1)

1、我們就一天天長(zhǎng)大，兒時(shí)的無(wú)憂與快樂(lè)，隨著年齡已完全不在，已經(jīng)長(zhǎng)到了小時(shí)候最憧憬的年紀(jì)，可我為什么一點(diǎn)都沒(méi)有小時(shí)候想象的那般開(kāi)心呢？

2、炎炎夏日迎來(lái)暑假，用快樂(lè)的心情送走考試的忙碌，讓幸福好運(yùn)鋪滿生活的角落，讓歡喜雀躍溢滿心懷，讓你快樂(lè)舒暢逍遙自在！暑假來(lái)臨，祝你玩得歡暢！

3、你和她鬧矛盾時(shí)我毫不猶豫的選擇了你，如今她看我不爽你和她毫不遲疑的甩了我，原來(lái)這就叫背叛。

4、想家。想念家中的母親霜染的白發(fā)；想念為我遮雨的老屋；想念院子里那棵老榆樹(shù)……

5、心情不好的時(shí)候看什么都不爽，做什么都感覺(jué)不順，所以還是心情好點(diǎn)吧。

6、如果天天被這么多零食包圍了，我是不是就長(zhǎng)胖了呢。

7、看透了不會(huì)把你們當(dāng)成什么了，不懂我的何必解釋。

8、也許這條路我們只能一個(gè)人走下去，也許我們不被任何人理解，但我們也只能一直走下去。就讓狂風(fēng)暴雨去沖刷所有的迷茫和彷徨吧，我們不需要被任何人理解，被任何人鼓勵(lì)。

9、我嫉妒你身邊每一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人，他們就那樣輕而易舉，見(jiàn)到我朝思暮想的你。人有時(shí)候也是可憐，喜歡的人得不到，得到的不珍惜，在一起的懷疑，失去的懷念，懷念的想相見(jiàn)，相見(jiàn)的恨晚，終其一生，都滿是遺憾。

10、我常焦慮自己時(shí)間不夠，卻又對(duì)僅有的一點(diǎn)時(shí)間揮霍無(wú)度。

11、一聲歡笑，一點(diǎn)輕松，多彩的暑假悄悄起程；一絲開(kāi)心，一點(diǎn)愜意，單純的快樂(lè)如此美麗；一分年少，一點(diǎn)激昂，青春的生活從不迷茫。暑假到了，祝你順心！

12、有人問(wèn)我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的'海和天空中閃耀的星光。

13、大部分時(shí)間里我都很討厭自己閑得無(wú)所事事的狀態(tài)，但最近摔了腿幾乎每天臥床癱著發(fā)呆看比賽刷B站、為做夢(mèng)而做夢(mèng)，然后把我奇幻瑰麗或者恐怖痛苦的夢(mèng)記下來(lái)。真是閑散慣了不知道怎么緊起來(lái)，宏偉抱負(fù)也暗淡下去。之前看到一句話說(shuō)你的前二十年是父母送給你的禮物，過(guò)了這之后就要自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己了。

14、我想早上睡個(gè)懶覺(jué)，中午睡個(gè)午覺(jué)，晚上睡個(gè)好覺(jué)。

15、即將分離，我們都要好好的，開(kāi)心的，能夠一起，請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)在一起！

16、我不想離開(kāi)，但互相傷害；如若初見(jiàn)，開(kāi)始總是美好。高空之后，失落不已。

17、如是我想，如是你愿，平生所奏，只為一人。

18、記憶中的年味是：大人們忙著準(zhǔn)備年貨，炒花生，做芝麻糖，花生糖，凍米糖。小孩就在一旁打鬧。是不是偷吃一點(diǎn)。很懷念那種簡(jiǎn)單又淳樸的年味。

19、失望多了，就不會(huì)總?cè)テ诖裁戳恕?/p>

20、真的是越長(zhǎng)大越失去，以前憧憬現(xiàn)在以及以后的生活，但是到了現(xiàn)在又想回到以后兒時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)幸福的時(shí)光，人吶，就是這么矛盾，有時(shí)候真讓人不知所措。

21、風(fēng)，帶來(lái)了你的氣息；云，遮蓋了你的憂傷；雨，釋放了你的淚水；陽(yáng)光，照亮了你的明天！

22、淡然的心態(tài)，是人生的成熟。在人生的道路中，走過(guò)、路過(guò)、錯(cuò)過(guò)，那都是人生的經(jīng)歷，是生活中的一段小插曲，我們也都是從這些不同的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)，也許這才是人生！你不要為曾經(jīng)而后悔，有些東西，只有我們經(jīng)過(guò)才能懂得。

23、與這個(gè)世界保持最合適距離，不過(guò)分熱情，不刻意冷漠，在眾人視線之內(nèi)，經(jīng)得起眼光的聚焦，像帶著使命的棋子，一枚是一枚。這樣的人都有自知之明，這樣的自知之明并非只是自己看得清自己，而是能明白，且能接受外界對(duì)于自己的誤認(rèn)。

24、我好想抽煙，可我畢竟那么討厭煙味不會(huì)抽煙。

25、難得下廚，被自己感動(dòng)到再接再厲，在養(yǎng)生路上一路飆黑。

26、有些矛盾的根源，不是他不懂你，而是你們不夠包容。

27、被噩夢(mèng)驚醒？慶幸還好不用上班，看了下時(shí)間做個(gè)稱(chēng)職的晨型人吧。

28、在家宅了一天，拒絕了健身教練的旁敲側(cè)擊，睡了一覺(jué)，夜深人靜的時(shí)候突然很想出門(mén)浪。

29、好兄弟的孩子出生了，3000g，男孩兒，當(dāng)爸爸了，感覺(jué)整個(gè)人都不一樣了。

收藏心得(篇2)

1、有時(shí)候，失望到一定程度后，反而會(huì)開(kāi)出一朵花來(lái)，那朵花的名字叫，無(wú)所謂。所以任何的安慰，都沒(méi)有自己看得透徹來(lái)得有效。

2、人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近，會(huì)覺(jué)得刺痛；彼此離得太遠(yuǎn)，又覺(jué)得寒冷；人必須保持適當(dāng)?shù)木嚯x才能過(guò)活。

3、若是自己沒(méi)有盡力，就沒(méi)有資格批評(píng)別人不用心。開(kāi)口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人更加值得尊敬。

4、壓抑了，換個(gè)環(huán)境深呼吸；困惑了，換個(gè)角度靜思考；失敗了，蓄滿信心重新再來(lái)。

5、沒(méi)有人會(huì)關(guān)心你付出過(guò)多少努力，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會(huì)看你最后站在什么位置，然后羨慕或鄙夷。

6、后來(lái)才知道，和不同的人說(shuō)不同的話，表現(xiàn)出不一樣的態(tài)度，是一種非?？少F的能力。是情商高而不是虛偽。

7、生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的.東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿意，就灰心?！愤b《平凡的世界》

8、本事不大，脾氣就不要太大，否則你會(huì)很麻煩。能力不大，欲望就不要太大，否則你會(huì)很痛苦。脾氣永遠(yuǎn)不要大于本事，沒(méi)有收拾殘局的能力，就別放縱善變的情緒。

9、人性有一個(gè)弱點(diǎn)，你越在意什么，什么就越折磨你。當(dāng)你不再畏手畏腳，當(dāng)你鼓起勇氣，下定決心忠于自己，每一天都將是最好的狀態(tài)。

10、人生那就是一場(chǎng)永不落幕的演出，我們每一個(gè)人也都是演員，只不過(guò)，有的人順從自己，有的人取悅觀眾。

收藏心得(篇3)

1、誰(shuí)是不曾從青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。

2、如果初戀回來(lái)找你，你還會(huì)和他在一起嗎？

3、今夜，枕著一份欣喜入眠，但愿在夢(mèng)中依然可以延續(xù)那樣一份溫暖，心和心好像沒(méi)有任何距離，常常在不經(jīng)意間袒露出最最真實(shí)的自己，有時(shí)候甚至自己也奇怪，為什么所有的話都可以那樣自然而然地流淌出來(lái)，沒(méi)有了所有的顧忌，那是敞開(kāi)了心靈的傾訴，袒露著

4、我是一個(gè)矛盾的人啊，一方面想忘記過(guò)去的事，一方面又很怕忘記過(guò)去的事。

5、遇見(jiàn)。相識(shí)。相愛(ài)。離開(kāi)。每一種愛(ài)情都有他們的方式。每一種愛(ài)情都有他們的姿態(tài)。相聚離開(kāi)，都有時(shí)候。沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。我們懦弱著，我們期待著，我們幸福著，我們哭泣著。這就是愛(ài)情。

6、靜靜的推開(kāi)城市里寂寞的窗，看不到彼此為愛(ài)的迷茫當(dāng)夜色彌漫了我的目光，過(guò)往的時(shí)光，將思念漸漸遺忘……

7、感覺(jué)手臂已經(jīng)不是我的了，好想吃肉，再不吃肉感覺(jué)我就要原地爆炸了。

8、兩個(gè)人就這樣靜止，需要有人去往前邁一步，不往前邁一步怎么知道，前面等待你的是什么不要做讓自己后悔的事情。

9、開(kāi)在田野里的郁金香，多姿多彩，美得讓人窒息，香味撲鼻，讓別處花兒艷羨。不知，它是像征著愛(ài)情，那是我們相遇的見(jiàn)證。這春季的美人，用它淡淡的香氣，濃烈的熱情，昭示著愛(ài)與被愛(ài)的真諦。

10、一覺(jué)起來(lái)精神抖擻的來(lái)上班，可是一開(kāi)始工作就覺(jué)得眼神迷離整個(gè)人虛飄犯困。

11、網(wǎng)上異地的姐妹我們相約了三十歲去看海，我們今年十八了祝福我們不會(huì)變。

12、我們不能第一時(shí)間分享彼此的快樂(lè)與不快樂(lè)。我們都有了新的生活。不同的環(huán)境，漸漸地不再聯(lián)系。但空間的每一次更新，個(gè)簽的每一個(gè)變動(dòng)，都牽動(dòng)著彼此的心。

13、幸福的愛(ài)情都是一種模樣，而不幸的愛(ài)情卻各有各的成因，最常見(jiàn)的原因有兩個(gè)：太早，或者，太遲。不要因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài)，不要因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)而寂寞一生。

14、過(guò)去的情，不代表它不存在了，存在過(guò)，就是永恒。

15、不要讓過(guò)往的傷痛，賠掉了過(guò)去，又輸?shù)袅爽F(xiàn)在，還迷茫著未來(lái)。

16、秋。做一個(gè)幸福的人，讀書(shū)、修行、努力工作。關(guān)心身體和保持好心情。愿你放下與你無(wú)關(guān)，不要害怕在最壞的時(shí)候遇見(jiàn)，真心都不被辜負(fù)。

17、我喜歡帶著相機(jī)，隨手拍下每個(gè)感動(dòng)的瞬間，更喜歡用相機(jī)去留住暖融融的午后的明媚時(shí)光。

18、"一孕傻三年"以前不信的，現(xiàn)在一一驗(yàn)證了。

19、某人！天冷了多加點(diǎn)衣服，要是感冒了別怪我收拾你！

20、品茗講的是一個(gè)心靜，當(dāng)它剛剛進(jìn)入口中時(shí)，味道雖然澀，但當(dāng)它在緩緩滲入喉嚨時(shí)，你會(huì)感到一種清香的回味，甜甜的，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，慢慢的你就會(huì)融入其中，但要切記，喝茶也是會(huì)喝醉的…

21、我想，我可以忍住悲傷，假裝生命中沒(méi)有你。

22、今天收到你的禮物，很感謝，非常的喜歡，謝謝你！

23、對(duì)于婚姻，他一直覺(jué)得可以來(lái)日方長(zhǎng)。妻子高敏懷孕后，他便將自己的母親從鄉(xiāng)下接過(guò)來(lái)，一起生活。

24、旅行，就是在地圖上的一個(gè)點(diǎn)，留下自己的腳印，然后慢慢回憶和品味。

25、不努力，未來(lái)永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，這些夢(mèng)只能留在我們自已的心里。

26、小妞今天第一天上幼兒園，暫時(shí)情緒反應(yīng)還不大，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)不哭不鬧，過(guò)幾天久說(shuō)不定了，因?yàn)樾迈r感一過(guò)，希望能早點(diǎn)適應(yīng)。

27、〖我愛(ài)你需要什么理由〗

28、現(xiàn)在的年輕人好不容易放一個(gè)長(zhǎng)假，就想著好好出去放松一下心情，父母卻被冷落在家里，這就是可憐天下父母心，兒行千里母擔(dān)憂。

29、披荊斬棘，遇暮云晚星，路過(guò)四季，一切皆不及你。

30、酷熱襲來(lái)，與世隔離的煩惱漸行漸遠(yuǎn)，那塵封已久的美好記憶，又開(kāi)始不斷擊著大腦：蔚藍(lán)的海水、潔白的浪花、遠(yuǎn)去的海岸線、晶瑩的貝殼、四處亂跑的小螃蟹和被海浪劇烈拍打中高聲尖叫的人們。

31、你們有沒(méi)有，聽(tīng)過(guò)一個(gè)美麗的傳說(shuō)，傳說(shuō)只要找到八瓣格桑花就可以找到真愛(ài)。

32、人生是一杯茶，細(xì)細(xì)品才能感悟其中的味道。人生充斥了很多苦，當(dāng)適應(yīng)了之后，才會(huì)慢慢變淡，那苦會(huì)綿延著其它的味道，令你回味綿長(zhǎng)，其樂(lè)無(wú)窮。夢(mèng)如人生，生命未曾終結(jié)，夢(mèng)便在繼續(xù)。幼時(shí)的單純，青年時(shí)的氣傲與辛酸，都不過(guò)是夢(mèng)的調(diào)料。夢(mèng)在變，渴圖夢(mèng)醒時(shí)的快樂(lè)卻從未改變。

33、我承認(rèn)到以后，你總會(huì)放棄我，即使我還在原地逗留。

34、越野賽后第二天十三公里晨練，本來(lái)準(zhǔn)備跑個(gè)十二公里的跑到六公里折返500米左右偶遇三丫和謝冰紅，于是就多跑了一公里了。今天跑步感覺(jué)比第一天跑步好多了希望越跑越好！

35、驀然回首一次，想到這些畫(huà)面，想到這個(gè)人，依舊會(huì)淡然一笑。

36、距離在人際關(guān)系中是無(wú)形的存在的，它不會(huì)因你個(gè)人的喜惡而改變，也不會(huì)因雙方的拉近而消失；因?yàn)槊總€(gè)人都是一獨(dú)立存在的個(gè)體。當(dāng)你試圖靠近一個(gè)人的時(shí)候，你想過(guò)他的感受嗎？有的人喜歡靜靜的思索，有的人喜歡不厭其煩的嗦。理與不理，說(shuō)與不說(shuō)好像都與距離無(wú)關(guān)。距離是兩個(gè)人約定好的。親人，朋友，同事，領(lǐng)導(dǎo)，鄰居，路人——都是活生生的標(biāo)尺，你定位好了就知道該以多遠(yuǎn)的位置站立。

37、孤獨(dú)成癮。愛(ài)你好深。

38、是濃濃的愛(ài)語(yǔ)；家，是絮絮的嘮叨；家，是一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去的瑣碎的日子；家，是一串串穿起掛在房檐下的紅辣椒……

39、毫無(wú)保留的愛(ài)著你，但是時(shí)間會(huì)讓我們說(shuō)再見(jiàn)。

40、愉快的假期接近了尾聲，要收拾鋪蓋了。

41、不知道什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡一個(gè)人靜靜的回意，在黑色的夜空下。

42、我把思念放逐，帶著悲傷去流浪，以後是不是就可以不那麼想你了。

43、恭喜前任，喜提新歡，普天同慶。恭喜自己，脫離苦海，喜得重生。

44、浪夠了也別回頭，我豈會(huì)等條狗。

45、和男人的承諾比起來(lái)，結(jié)婚證要可靠得多，沒(méi)有了它，你就是在玩過(guò)家家。

46、人生得意時(shí)，切記看談。人總是忙的，人是閑不住的。這就是生活，也是人生。忙人在忙碌中體現(xiàn)價(jià)值，展示自我，為人服務(wù)，為己生存。閑人難耐，怕被忘記，被遺棄，被忽視。

47、愛(ài)你的人會(huì)管你，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心你，在乎你，不愛(ài)你的人，他都不會(huì)關(guān)心你，在乎你，這就是男生。

48、側(cè)面幫助，你的生活，你的心智，才會(huì)更上一層樓，走得更加的沉穩(wěn)。

49、這一天天的，不知道自己干了些什么，就是覺(jué)得累，每天為了吃飯擠食堂，奔波勞碌，心累！

50、感冒久了，頭會(huì)難受，心會(huì)明白為何痛。

51、吃藥吃到怕啊，我發(fā)誓這個(gè)月我要好好跑步！

52、為以后的艱苦學(xué)習(xí)埋下伏筆。

53、我知道我跟你是不可能的，我能為你做的只有默默守候。

54、只愿得一人心，白首不分離，這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，需要巨大的勇氣。

55、我不太主動(dòng)找人聊天。所以，我主動(dòng)找的，都是我在乎的人。

56、松柏肅立兩旁，陽(yáng)光劃破樹(shù)影，斑駁著時(shí)光。

57、我想我是一個(gè)負(fù)擔(dān)，沉重到連你都背負(fù)不起來(lái)。

58、當(dāng)初對(duì)孩子無(wú)微不至照顧和溺愛(ài)，不但讓自己背負(fù)一份負(fù)累，也使孩子遲遲挺不起生活脊梁。小時(shí)，怕他們吃苦，怕他們受罪、怕他們風(fēng)吹雨淋……有太多的怕。待他們長(zhǎng)大后，我們卻仍然要為我們當(dāng)初的怕?lián)?fù)深深地悲愁和痛楚，誰(shuí)之過(guò)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，送給也許還年輕的你。

收藏心得(篇4)

1、也許現(xiàn)在的你很累，但未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不要忘了當(dāng)初為何而出發(fā)，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在，勿忘初心。

2、寫(xiě)不出來(lái)的憂傷，說(shuō)不出來(lái)的心情。

3、爛了的蘋(píng)果再也不會(huì)香甜，就像分散的我們又怎能回到從前。

4、用不旅行的日子供給著旅行的時(shí)光，用旅行的時(shí)光營(yíng)養(yǎng)著不旅行的日子，生活就變得規(guī)律而美好了。

5、有時(shí)候像突然患了憂郁癥一樣，會(huì)突然心情不好。有時(shí)候像患了自閉癥似的，會(huì)突然不想說(shuō)話。

6、突然很孤獨(dú)，和爸媽吵架了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有地方能去。一個(gè)人坐在路邊。不知道去哪里。不知道找誰(shuí)……

7、逝去的流年是琥珀色的，回想的記憶是馬卡龍味的，感情的漩渦是膨脹的，我心中的孤寂是無(wú)盡放大的。

8、我后來(lái)想了想，我不耽誤你，還會(huì)有別人來(lái)耽誤你，那我不甘心，還是我來(lái)耽誤你吧。

9、假期就這么接近尾聲了，美好的時(shí)間總是這么短暫。

10、如果彼此出現(xiàn)早一點(diǎn)，也許就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣?；蛘呦嘤鲈偻硪稽c(diǎn)，晚到兩個(gè)人在各自的愛(ài)情經(jīng)歷中慢慢地學(xué)會(huì)包容與體諒、善待和妥協(xié)，也許走到一起的時(shí)候，就不會(huì)那么輕易地放棄，任性地轉(zhuǎn)身，放走了愛(ài)情。沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，那是太難得的緣分。

11、我發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)的人越多，就越喜歡狗。

12、后來(lái)的滿腹心事不知說(shuō)與誰(shuí)聽(tīng)，茶人欲去酒客未留。

13、眼睛睜不開(kāi)了，頭也昏昏沉沉的，昨天晚上七點(diǎn)多喝了杯咖啡，原以為我會(huì)失眠，結(jié)果倒床就睡著了。中午要好好的睡個(gè)午覺(jué)，現(xiàn)在上班整個(gè)人都沒(méi)精神。

14、幸福拿得起，卻傷不起；放不下，卻傷自己。

15、過(guò)往的事已成故事，我們感慨故事太長(zhǎng)，曲折多變，隨著翻閱，故事卻越來(lái)越恒一，只是這故事太長(zhǎng)，代價(jià)太大。

16、我一直在努力把最好的自己給你。

17、多少人對(duì)你說(shuō)不能沒(méi)有你，后來(lái)他們?cè)谀睦?？提起你還是心酸，卻不再像從前那么喜歡。

18、其實(shí)嘴笨的人，心是最真誠(chéng)；其實(shí)傻笑的人，情是最執(zhí)著。舍不得傷害別人，總是帶著笑去原諒；顧不得心疼自己，總是含著淚去支撐。

19、放下過(guò)去，讓心歸零，然后釋?xiě)岩磺?。等到很多年以后再回首，?huì)發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在流過(guò)的淚、受過(guò)的傷，都使你變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

20、原來(lái)我在你眼里什么都不是，一切都是我自作多情。

21、這種總是莫名其妙流眼淚，一股心酸涌上心頭的日子啊，還是忙點(diǎn)好。

22、受了委屈后不需要有人來(lái)跟我講大道理，只希望只要有個(gè)人和我說(shuō)：我?guī)湍闳タ乘浪?。我?huì)說(shuō)不不不沒(méi)關(guān)系這事就平息了。我是想要一個(gè)能站在我這邊的人，哪怕現(xiàn)實(shí)再無(wú)力抗拒。

23、我是一只一下?tīng)N爛，一下憂郁，一下發(fā)癲傻笑，一下難過(guò)淚流的生物。

24、天冷了、自己多穿些啊、別感冒了、沒(méi)人關(guān)心、那咱就自己心疼自己。

25、時(shí)光老去，看清流年的纏綿，看輕今日的是非。

26、做一個(gè)安靜的人，不為花開(kāi)，不為花落，不為俗事纏繞，只為走在路上的心，寧?kù)o些許，坦然些許。世界太大，紅塵太深，生命太短，人生太難，學(xué)會(huì)心疼自己，理解別人。

27、每一次的旅行都算是一種歷練，純粹的碎碎念隔閡了你我之間。

28、時(shí)間是單行道，過(guò)去了，回不來(lái)。

29、兩個(gè)不成對(duì)比的事實(shí)，別人所看到的并不是真的，也不一定是對(duì)的，所以說(shuō)出來(lái)的.東西可能是傷人的。只是沒(méi)有意識(shí)到的東西而已，人生又多修了一課，真的很累，但是必須面對(duì)。心理暗示，不計(jì)較，只有好，其他的都是自尋煩惱，難做到，但努力。

30、我理想的生活，是在陽(yáng)光中醒來(lái)，運(yùn)動(dòng)、買(mǎi)菜、做飯、擺弄花草，為愛(ài)的人準(zhǔn)備衣服和飯菜。如果我有機(jī)會(huì)成為媽媽?zhuān)視?huì)認(rèn)真教ta讀書(shū)寫(xiě)字算數(shù)畫(huà)畫(huà)，教ta善于欣賞生活的美，也能夠坦然接受生活的不堪。我理想的生活，是春暖花開(kāi)一蔬一飯。

31、所求皆如愿，所行化坦途，多喜樂(lè)，長(zhǎng)安寧。

32、我喜歡風(fēng)，從不悲傷，從不停留。

33、通過(guò)聊天而產(chǎn)生感情的，我們愛(ài)著的也許不是現(xiàn)實(shí)中的他，而是幻想中的他。

34、有些事情，在經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀之后，總會(huì)被遺忘在角落。而有些身影，則相遇在風(fēng)景無(wú)限的沿途，以為這樣就會(huì)一直走下去。當(dāng)歲月劃過(guò)，留下記憶的滄桑，是否會(huì)想起某個(gè)場(chǎng)景，觸發(fā)埋藏在心底深處的泛黃，或許才明白，當(dāng)初所謂的遺忘，也不過(guò)是暫時(shí)的失去了記憶，故事流淌在回首之……

35、七歲那年，抓住一只蟬，就以為能抓住整個(gè)夏天。十七歲那年，吻過(guò)她的臉，就以為能和她永遠(yuǎn)。

36、曾經(jīng)我天真的以為你是愛(ài)我的，到頭來(lái)，不過(guò)是我自作多情罷了。

收藏心得(篇5)

1、離別會(huì)讓人成長(zhǎng)，再也回不到從前，只好思念。

2、七月悲喜交加，麥浪翻滾連同草地，直到天涯。

3、第一次出去打工也是不錯(cuò)的體驗(yàn)，許許多多的第一次就這樣向我們迎來(lái)很不錯(cuò)，我也想這樣子填報(bào)高考志愿，想著自己又能夠上學(xué)，真的很高興。人生將要經(jīng)歷的第一次有很多。

4、秋分秋分，晝夜平分，炎熱降溫，舒爽不悶，美好時(shí)節(jié)，思念平分，牽掛為首，惦記緊跟，情誼綿長(zhǎng)，祝福平分，快樂(lè)常跟，歡笑秋分！

5、每一個(gè)燈火輝煌的夜晚，都值得珍惜與凝望。

6、雖然女人嘴上都把狐貍精罵的體無(wú)完膚唾棄至極，但恕我直言每個(gè)女人心里都十分渴望變成一個(gè)狐貍精嫵媚美麗。

7、哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，愛(ài)曾經(jīng)有多甜，也有多苦，我們最終學(xué)會(huì)的，是不要錯(cuò)過(guò)自己。我們以為愛(ài)得很深、很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它只不過(guò)很淺、很淺。有一天，你會(huì)感謝讓你傷心的那個(gè)人，是他的決絕，讓你找回自己。

8、十六歲時(shí)愛(ài)上的那個(gè)人，會(huì)改變你的一生。

9、一生光景如常，半生回憶蕩漾。

10、向日葵的垂首，因?yàn)樗池?fù)的愛(ài)太沉。

11、我說(shuō)我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)吃馬卡龍醒的時(shí)候都是甜的，這個(gè)人就去滿足我的小心愿啦。

12、就算百世千年，都仍記得。你居高臨下的憐惜只是憐惜。不是愛(ài)。我記得。

13、秋天再?zèng)觯瑳霾贿^(guò)人心。冬天再冷，冷不過(guò)人性。

14、不回頭，不回頭的走下去。

15、名聲都是敗在自己最好的朋友嘴里。

16、秋天的桂花香飄萬(wàn)里，我對(duì)你的思念想念連在一起；秋天的稻田一片金黃，愿好運(yùn)幸運(yùn)常伴在你的身旁，真誠(chéng)地問(wèn)候你，盼你秋天幸福如意。

17、它是漂泊者的避風(fēng)港，是愛(ài)的棲息地，是心靈的驛站，是精神的樂(lè)園。它是上班時(shí)的那句叮嚀；它是下雨時(shí)的那把雨傘；它是生病時(shí)那句心疼的責(zé)怪，耐心的伺候；它是爭(zhēng)吵時(shí)的互相包容；它是兒女繞膝時(shí)會(huì)心的一笑；它是那個(gè)默契的眼神；它是在外漂泊時(shí)父母深深的.思念，關(guān)心的電話；它是漂泊的游子深深的牽掛……

18、回想起在與寵物相伴的日子里，我哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。我所記得的每分每秒，都很精彩。

19、和喜歡的男孩子沒(méi)有說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，卻不再聯(lián)系了，其實(shí)一點(diǎn)都不喜歡，也不需要再找辦法了。

20、有些人寧愿承受謊言，看不見(jiàn)身后所背負(fù)的鎖鏈。有些人相濡以沫二十年，卻抵不過(guò)天真或妖冶的一張臉。

21、感恩每一天的生活，感恩每一個(gè)人，他們都是你的善知識(shí)，無(wú)論順逆，給予你成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)。

22、五月初五端午節(jié)到，送你一個(gè)粽子，香噴噴的糯米是真心祝賀，紅紅的大棗是幸福平安，花生紅豆寄去相思，粽葉打包將好運(yùn)送到，祝你端午吉祥如意，萬(wàn)事順利。

23、[]如果我不堅(jiān)強(qiáng)、誰(shuí)能替我勇敢，如果我不獨(dú)立誰(shuí)又能給與支持。

24、隔著人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到你就想啊，以前這個(gè)人和我這么好，現(xiàn)在什么都不是了。

25、男生帶著女友散步，路過(guò)餐館。女友贊嘆道、"真香?。?囊中羞澀的男生很紳士地說(shuō)、"如果你喜歡，我們可以再?gòu)娘堭^門(mén)前走一次噢。"

26、不去追隨過(guò)去的，不去幻想未來(lái)的。忘記以前的快樂(lè)、不快樂(lè)。重新開(kāi)始。

27、一壺小酒，一碟花生米，再加上只咸鴨蛋或一小盤(pán)五香茶干之類(lèi)，一個(gè)人就可以自斟自酌，悠然啜飲。雖然沒(méi)有高朋滿座、觥籌交錯(cuò)的浮華熱鬧，卻有一份獨(dú)處時(shí)的淡然和坦蕩。雖然沒(méi)有滿桌的山珍海味、美酒佳肴，卻有一份家常小菜甘之如飴的滋味。雖然沒(méi)有豪華的包間，卻有家的溫馨。雖然沒(méi)有出入酒樓飯館的氣派和豪情，卻有甘守清貧的氣節(jié)和從容。獨(dú)自喝酒，就如旅行家獨(dú)自旅行自得山水之樂(lè)一般，喝的完全是一種清幽的氛圍和平淡的心境。

28、拋開(kāi)昨日的煩惱和負(fù)擔(dān)，以輕快的步伐向前越近。發(fā)什么動(dòng)態(tài)，快復(fù)習(xí)。期末考試并沒(méi)有結(jié)束。

29、鼓起勇氣決定要忘記你，可你怎么又闖入我的夢(mèng)境擾我心。

30、時(shí)間無(wú)聲無(wú)息，無(wú)色無(wú)味。它可以被你揮霍，也可以被你珍惜。它經(jīng)常被人玩弄，經(jīng)常被人踐踏。它也經(jīng)常被人珍視，經(jīng)常被人熱愛(ài)。但是不論怎樣，時(shí)間一直都在陪伴著你，毫無(wú)怨言，沒(méi)有好惡，沒(méi)有任何評(píng)判，因?yàn)樗鼝?ài)你，它愛(ài)每一個(gè)人。

31、暑假，是"數(shù)"著手指頭的"盼"；暑假，是"望"眼欲穿的"看"；暑假，終于不緊不慢來(lái)到了眼前。愿你盡情地"玩"，痛快地"樂(lè)"，過(guò)個(gè)逍遙的夏天！

32、忘不掉的別人，從來(lái)都不會(huì)屬于你。

33、斟滿如意美酒，碰響幸福時(shí)刻，品嘗香甜月餅，回味快樂(lè)生活，同賞天邊圓月，共度完美佳節(jié)，贈(zèng)送祝福文字，中秋快樂(lè)相伴，中秋節(jié)愿合家歡樂(lè)，如意美滿！

34、記得，凡事先要深呼吸，不要急，不要激動(dòng)，兩個(gè)人的事情，兩個(gè)人去處理。

35、男生帶聲年像洋蔥，于么他格向?yàn)槟阆胩街?，于是帶聲年剝，心中剝心中哭，那不?lái)發(fā)現(xiàn)得能西心?？善淠芪?，你一將物剝的，帶聲年是如想天她的心。如想天她一開(kāi)天她把心著學(xué)出你了，你了師界用不相信。

36、一切又回到原點(diǎn)。可是真的不想加班。

37、窗外的笛聲，更吹動(dòng)濃愁，心事惚渺，愁眸盡殤。燭影搖紅，凝眸處，那漸行漸遠(yuǎn)的倩影已不在夢(mèng)中…晚安！

38、正常人周五都是高高興興，歡歡喜喜。到我這就心塞塞。堵車(chē)了……

39、其實(shí)，人是要學(xué)會(huì)寂寞的，如同曠野中的野花，哪怕獨(dú)自也是盛大的綻放。只是，某些情緒若瞬間打撈起的浮萍，總是會(huì)暗自起伏著，一些場(chǎng)景猶如時(shí)光的投影，輕易會(huì)被穿透。也許，紅塵的美妙，從來(lái)不是波瀾不驚的記錄塵世的故事，而是與經(jīng)歷中從容看待一場(chǎng)盛事的輪回。

40、無(wú)論對(duì)世界如何失望，也不要忘了內(nèi)心的慈悲和善良，因?yàn)檫@世間唯有勇敢和愛(ài)不可辜負(fù)。晚安。

41、意志是生命的強(qiáng)度，夢(mèng)想是生命的高度。

42、我只是想知道，有沒(méi)有那么一秒鐘，你是愛(ài)我的。

43、今天不知道怎么了，心情就是超級(jí)不好，可能是缺乏安全感的人都是這樣吧。無(wú)法平復(fù)的心情。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)1000字匯總

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)1000字匯總，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇1】

從起早貪黑的日子一路走來(lái)，我們都叫苦不迭。每天努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，盡自己最大的努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，然而身體卻在不停地警告我們要多休息。這時(shí)候便是我們磨練意志的最佳時(shí)刻了。雖然已經(jīng)倦怠了，但是強(qiáng)烈的意愿告訴我們要服從安排，聽(tīng)從指揮。再多堅(jiān)持一分鐘，再多堅(jiān)持一分鐘，我們便能熬到云開(kāi)月明!

從堅(jiān)持踢出每一個(gè)正步，到堅(jiān)持做好每一次倒功動(dòng)作，從忍耐一時(shí)的口渴到忍耐全身的疼痛，我們一次又一次地堅(jiān)持了下來(lái)，想著幾天之后的匯報(bào)演出，我們仿佛看見(jiàn)了希望。看著身上的淤青，忍著脖子的疼痛，我們?nèi)栽趫?jiān)持。

其實(shí)有很多個(gè)瞬間我都在告訴自己放棄，然后不知怎么的，還是一步一步地堅(jiān)持了下來(lái)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我自己選擇的路，就是跪著也要走完。再堅(jiān)持一會(huì)，勝利已在向你招手!

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇2】

雖然今天只是軍訓(xùn)的第六天，卻感覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月，并且每天都充斥著汗水與艱辛。還剩下9天，曙光還未出現(xiàn)。

昨晚做夢(mèng)自己又回到炎炎夏日下的籃球場(chǎng)站軍姿，汗水順著面頰淌下，在下墜的過(guò)程中氣化。我猛然驚醒，寢室里靜悄悄的，只有舍友甜美的鼾聲和自己的心跳聲。

起來(lái)后，又是緊張的訓(xùn)練。小小的籃球場(chǎng)不知道被我們走了多少個(gè)來(lái)回，不知道端正步時(shí)左腳離地右腿挺直支撐，右腳離地左腿挺直……如此重復(fù)了多少遍?？晌抑?，當(dāng)勞累了一天教官為了犒勞我們讓我們坐在草地上看見(jiàn)的煙花有多么絢爛，可我知道71個(gè)兄弟一起看煙花時(shí)自己激動(dòng)的心情。當(dāng)煙花的光芒在所有兄弟的面龐上升起，綻放;當(dāng)兄弟們一起指著星空大聲的歡笑;當(dāng)我們?yōu)榱蓑_普通生自己看到的景色比他們?nèi)w歡呼……這所有的一切連同兄弟的情誼，一起成為我生命中很靚麗的風(fēng)景。

上午的天氣還可以，多云，有很多云彩為我們遮擋陽(yáng)光也很涼爽。上過(guò)文化課之后便開(kāi)始下樓到我們的指定場(chǎng)地軍訓(xùn)?？匆?jiàn)教官走向我們，同學(xué)們迅速將隊(duì)形站好等待教官的指示。教官如往常一樣復(fù)習(xí)了之前學(xué)過(guò)的轉(zhuǎn)體跑步走之后叫我們走正步，教官對(duì)我們的動(dòng)作的要求極其嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都做好幾遍，每一次巡視都一一為我們規(guī)范姿勢(shì)，十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次走正步時(shí)我們的口號(hào)都喊得十分響亮。轉(zhuǎn)眼間下課了，我們和教官分開(kāi)了。吃過(guò)午飯后我們都早早來(lái)到學(xué)校軍訓(xùn)。下午的天氣比上午的天氣更加涼爽，這正是我想要的。教官讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的動(dòng)作，讓我們喊口號(hào)。每次走正步我們都努力做到最好，到了最后教官把我們帶到的其他班級(jí)的前面圍成了個(gè)矩形，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教官是怎樣走正步和跑步的，這時(shí)天氣陰了下了，零星的雨點(diǎn)落了下來(lái)，但是卻絲毫沒(méi)有影響我們的興致，繼續(xù)認(rèn)真觀看教官們的示范。可是雨越下越大，教官仍然繼續(xù)示范，教官給我們展示了軍人的堅(jiān)強(qiáng)的意志力和鋼鐵般的紀(jì)律性。今天我們受益匪淺學(xué)到了很多學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)拼搏，所以軍訓(xùn)能鍛煉我們的意志品質(zhì)!

教官告訴我們，每一屆從湖南師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)都很優(yōu)秀。的確，來(lái)到這里的幾天，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的期望，教官的關(guān)懷，兄弟的關(guān)愛(ài)，部隊(duì)的溫暖讓我銘記。我們是一個(gè)集體，我們的番號(hào)是湖南師范大學(xué)國(guó)防生，我們的口號(hào)是流大汗不掉隊(duì)!兄弟煩了累了，安慰一下;兄弟跑不動(dòng)了，推一把;兄弟們開(kāi)心了，分享一下!就像首長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)們不斷教我們的：軍隊(duì)中某個(gè)人強(qiáng)，不算強(qiáng)，只有集體強(qiáng)，才算強(qiáng)。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇3】

在栗子成熟的秋季，我迎來(lái)了我的大學(xué)軍訓(xùn)。軍訓(xùn)和栗子一樣，得剝開(kāi)堅(jiān)硬的外殼才能?chē)L到那一點(diǎn)甜。軍訓(xùn)的意義何在？我想，只有行在其中才能體會(huì)那份快樂(lè)！

很幸運(yùn)被分在三連三排，一個(gè)充滿歡笑和團(tuán)結(jié)的隊(duì)列。教官不管是對(duì)自己還是我們的每一個(gè)動(dòng)作都要求十分嚴(yán)格。他齊步走的時(shí)候我能感覺(jué)到他眼神的犀利有神，以及步伐的鏗鏘有力！

最喜歡晚上的時(shí)光，在朦朧的燈光下，全連的同學(xué)圍在一起唱歌，教官做起了臨時(shí)的指揮官，三百多個(gè)同學(xué)組成臨時(shí)的合唱團(tuán)，陣陣歌聲縈繞在樹(shù)林中。

過(guò)了幾天自己主動(dòng)報(bào)名去學(xué)匕首操，匕首操是連長(zhǎng)自己編排的，為了能讓自己的手腳協(xié)調(diào)起來(lái)，有時(shí)會(huì)和朋友在晚上選一個(gè)空曠的地方練習(xí)，每當(dāng)練好一個(gè)動(dòng)作后，我們都成就感滿滿。

這幾天下來(lái)，軍訓(xùn)讓我打破假期的常規(guī)，我開(kāi)始在五點(diǎn)起床，開(kāi)始好好吃早餐，開(kāi)始不再熬夜……那些播撒在心中的剛毅種子，正在慢慢地生長(zhǎng)，總有一天會(huì)枝繁葉茂。

所以，軍訓(xùn)的意義何在？一切都是緩慢地轉(zhuǎn)化過(guò)程，它讓我們有了栗子一樣堅(jiān)硬外殼。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇4】

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，本來(lái)還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。在我的腦海里浮現(xiàn)出很多我參加學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)的活動(dòng)，但最令我難忘的是五年級(jí)參加的一次軍訓(xùn)。

在20xx年5月22日早上八時(shí)三十分，學(xué)校組織我們五年級(jí)的全體同學(xué)分別坐三輛大巴車(chē)到白云區(qū)穗華心海珠區(qū)國(guó)防教育基地進(jìn)行軍訓(xùn)，為期兩天一夜。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。一下車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)身材魁梧身著筆直綠軍裝的教官微笑著迎接我們。他把我們帶到宿舍，等我們放好行李、換好衣服后，讓我們?cè)谒奚衢T(mén)口集合。由于我們很興奮，沒(méi)有排好隊(duì)又很吵，教官喊了兩次“安靜！”我們才安靜下來(lái)。教官對(duì)我們說(shuō)了軍訓(xùn)要求后就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。

到操場(chǎng)后，我們開(kāi)始訓(xùn)練了。教官首先教我們站軍姿，軍姿的動(dòng)作很簡(jiǎn)單：首先，兩肩要稍微向后張，挺胸收腹。其次，兩腿要八字形，60度腳打開(kāi)。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲縫之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。教官看見(jiàn)有部分同學(xué)身體還在晃來(lái)晃去的，就把這些同學(xué)請(qǐng)出來(lái)進(jìn)行懲罰：做俯臥撐或下蹲起100個(gè)。然后教官教我們稍息、跨立、蹲姿、敬禮、三面轉(zhuǎn)法等動(dòng)作。

稍息的動(dòng)作：左腳伸出大約半個(gè)腳的位置，身體挺直，最后收腳要快?？缌⒌膭?dòng)作有些和稍息的動(dòng)作一樣，不同是左腳要伸出一個(gè)腳的位置，右手成拳頭形狀后，左手包著右手放在腰的后面。到了中午，我們一起去飯?zhí)贸燥垼赡苁翘I了，我們都是狼吞虎咽地吃。吃過(guò)飯后我們各自回宿舍休息。到了下午我們復(fù)習(xí)了上午學(xué)習(xí)的動(dòng)作要領(lǐng)。晚上吃過(guò)飯后，我們?nèi)w師生參加了豐富多彩的文藝晚會(huì)。晚會(huì)結(jié)束了，各自回到自己的宿舍洗澡、睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。這樣子就過(guò)了一天。

根據(jù)軍訓(xùn)的安排，我們?cè)诘诙煸缟?點(diǎn)半起床，集中吃過(guò)早餐后，大家一起又復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的動(dòng)作要領(lǐng)。然后在中午的時(shí)候進(jìn)行閉營(yíng)儀式。吃過(guò)午飯后，我們依依不舍地坐上大巴離開(kāi)軍訓(xùn)營(yíng)地回學(xué)校了。

這次軍訓(xùn)，雖然我們和教官相處的時(shí)間不多，但是我能深深地感受到軍人那像鐵一般的紀(jì)律和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇5】

明亮的光線亮的有些刺眼，炎熱的溫度，使我們汗水簌簌而下，我們還沒(méi)開(kāi)始，汗水先行。軍訓(xùn)的大幕展開(kāi)了。

我們雖然對(duì)心目中的大學(xué)從滿了忐忑，去也從滿了好奇，為了這一天我們付出了很多，多年的努力一朝來(lái)到，還是非常值得高興的，軍訓(xùn)也是我們期待的。

軍訓(xùn)是非常鍛煉人的，在進(jìn)軍訓(xùn)中我才發(fā)現(xiàn)我自己原來(lái)這么脆弱，以前我總是自認(rèn)為沒(méi)有任何的問(wèn)題，面對(duì)軍訓(xùn)，還不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，事實(shí)給了我當(dāng)頭一棒，我們吃盡了苦頭，感到了難受，我并沒(méi)有感到任何的氣餒，反而充滿了斗志，因?yàn)檐娪?xùn)就應(yīng)該這樣，鍛煉身體，也鍛煉意志，全方位的帶給我們改變。

體會(huì)這汗水的流淌，感受著灼熱陽(yáng)光的照射，我清楚想要輕松的度過(guò)軍訓(xùn)是不可能的，與其被軍訓(xùn)的訓(xùn)練苦壓倒，還不如在訓(xùn)練中享受訓(xùn)練的樂(lè)趣，很多事情你越是害怕他卻也是讓你感到痛苦，只有學(xué)著接受，學(xué)著融入才能夠，才能化苦為樂(lè)，讓自己有斗志有勇氣面對(duì)軍訓(xùn)的磨礪。

我在軍訓(xùn)時(shí)每一次軍訓(xùn)，每一次訓(xùn)練，我都會(huì)非常高興我又可以學(xué)到新的動(dòng)作，汗水的揮灑是我們排泄廢物，感受到的是一種暢快，是一種淋漓盡致，非常開(kāi)心，當(dāng)力氣竭盡是四肢無(wú)力感到了自己的變化，當(dāng)全身再次充滿力量后就變得更強(qiáng)。

原本松弛的肌肉，不應(yīng)該是肥肉，已經(jīng)不斷的減少，軍訓(xùn)是個(gè)減肥的好場(chǎng)所，每天軍訓(xùn)我們都能夠減掉很多脂肪，把我們體內(nèi)堆積的能量釋放出去，每次都會(huì)感到一陣輕松，渾身舒暢，感到非常的開(kāi)心。

和來(lái)自各地的陌生同學(xué)，在軍訓(xùn)中共同吃苦，一起面對(duì)軍訓(xùn)的一個(gè)個(gè)難關(guān)，我們的團(tuán)結(jié)讓我們充滿力量，我們的友誼讓我們彼此信任，在我們軍訓(xùn)的時(shí)候我們一起唱出軍歌，唱出軍人的氣概來(lái)，充滿了豪氣，從滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，從沒(méi)有一次放松過(guò)對(duì)自己的的要求，一次又一次的在軍訓(xùn)中展現(xiàn)這我們矯健的身姿，在陽(yáng)光下?lián)]舞這我們的臂膀，堅(jiān)強(qiáng)有力，精神充沛。

我發(fā)現(xiàn)我們?cè)接?xùn)練越有精神，越訓(xùn)練越強(qiáng)大，我們的努力在軍訓(xùn)中取得了好成績(jī)，我們的堅(jiān)持讓我們敢于面對(duì)軍訓(xùn)，軍訓(xùn)讓我們?nèi)缤瑩Q了一個(gè)人似的。

軍訓(xùn)真好可惜軍訓(xùn)是短暫的，軍訓(xùn)雖苦，但是更多是快樂(lè)，軍訓(xùn)雖累但是卻能夠真正學(xué)到東西，我喜歡軍訓(xùn)。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇6】

“立正！雙手貼緊褲縫，膝蓋向后，抬頭挺胸！“熟悉的聲音響起，我身體一緊，站軍姿又來(lái)了。

軍訓(xùn)剛開(kāi)始兩天，進(jìn)行的都是最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。蘭苑的集合地前，一群群小綠螞蟻早已排好隊(duì)等待教官的到來(lái)，絲絲涼風(fēng)偶爾穿過(guò)擁擠的人群，留下一些清涼，卻又迅速消失不見(jiàn)，只剩滿頭大汗的我們極力抓住那風(fēng)的尾巴。不知是誰(shuí)突然喊了一句向教官問(wèn)好，原本嘈雜的人群整齊響亮地開(kāi)始喊教官好，教官經(jīng)過(guò)之處喊聲此起彼伏，好似在比誰(shuí)更積極，誰(shuí)的聲音更大，一時(shí)間整條馬路都因這些嘹亮的喊聲沸騰起來(lái)，這算是開(kāi)訓(xùn)前的一個(gè)小熱身了。

軍訓(xùn)不愧是軍訓(xùn)，我原本以為的集合并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，在被帶去訓(xùn)練場(chǎng)之前，必須要站軍姿，而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們的連長(zhǎng)對(duì)站軍姿的要求是如此的嚴(yán)，此后的兩天站軍姿都成為我們訓(xùn)練的一個(gè)重要項(xiàng)目。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，腳底和膝蓋漸漸開(kāi)始疼起來(lái)，雙手也有些收不緊了，此時(shí)的一秒仿佛天長(zhǎng)地久，為了分散注意力，我努力地在腦海里想一些別的事情，可腳上的疼痛時(shí)不時(shí)地把我拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)。就在這時(shí)，連長(zhǎng)發(fā)話，再堅(jiān)持十秒，堅(jiān)持十秒鐘做得好的話就休息，我先是在內(nèi)心一喜，差點(diǎn)就控制不住動(dòng)作，轉(zhuǎn)念一想，我一定要認(rèn)真做好這十秒，我整個(gè)身體立馬精神起來(lái)。當(dāng)我在心底默默期待著結(jié)束時(shí)，連長(zhǎng)卻說(shuō)：“有的人還在動(dòng)，還動(dòng)是不是？再站十分鐘！“內(nèi)心的希望轟然倒塌，有一樣名叫委屈的東西悶在胸口卻又發(fā)泄不出來(lái)。回想以往參加過(guò)的軍訓(xùn)，似乎教官都是這樣滿滿的套路，若想從他們口中聽(tīng)到什么仁慈的話好像真不太可能。這么一想，我的內(nèi)心瞬間就舒坦了許多，站就站，我可以堅(jiān)持的，堅(jiān)持再堅(jiān)持。

軍姿訓(xùn)練很好的鍛煉了我的忍耐力，盡管還是會(huì)累，但是我能很好的堅(jiān)持下來(lái)，每當(dāng)我感到辛苦時(shí)，我會(huì)想到教官們，軍人們，他們也是從這些過(guò)來(lái)的，他們的訓(xùn)練比我們更艱苦，更難以忍受，他們又是靠著什么完成的呢？我想就是堅(jiān)持，堅(jiān)忍不拔的毅力，對(duì)自己的那份認(rèn)真，軍人過(guò)硬的素質(zhì)就是通過(guò)這些常人難以忍受的枯燥重復(fù)的訓(xùn)練獲得的，經(jīng)受住這些，他們就是更具責(zé)任感及使命感，不會(huì)輕易放棄，我想這也是我從軍訓(xùn)中應(yīng)該得到的體驗(yàn)，雖然無(wú)法做到像教官那樣，雖然嘴上時(shí)常抱怨，但我們會(huì)越來(lái)越認(rèn)真，越來(lái)越較勁兒，越來(lái)越能忍耐堅(jiān)持，越來(lái)越有責(zé)任感。

“聽(tīng)吧！新征程的號(hào)角已吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方！”是的，15級(jí)的我們，大學(xué)的第一次軍訓(xùn)，人生的最后一次軍訓(xùn)已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，新征程的號(hào)角已然吹響！廣大學(xué)子要越來(lái)越強(qiáng)的目標(biāo)也已經(jīng)召喚在前方！

作為一個(gè)不是第一次軍訓(xùn)的學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)的印象是輕松而又愉悅的。然而，第一天的軍訓(xùn)讓我們理解到軍訓(xùn)對(duì)于我們而言與以往不同的含義。

第一次身穿綠軍裝，這一身綠色使自己看起來(lái)與眾不同。我們對(duì)于這身衣服自然充滿了好奇。第一天，教官就告訴我們：“穿上這身綠軍裝，就要清楚明白自己的身份，只要軍裝在身，你們的言行舉止就要對(duì)得起身上的衣服！”或許我們一開(kāi)始對(duì)于綠軍裝的印象就只有新奇。但是，從教官的話語(yǔ)中，我明白了，我們已經(jīng)成年，穿上綠軍裝的我們就不僅是代表著我們個(gè)人，更是代表我們學(xué)院，我們廣大，還有我們祖國(guó)！我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)！在接下來(lái)12天的軍訓(xùn)中，我們理應(yīng)做到嚴(yán)格要求自己，服從教官命令，為學(xué)院爭(zhēng)光！

俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，是的，前兩天的軍訓(xùn)是十分難熬的。我們要改掉以往的生物鐘，要遵守嚴(yán)格的軍訓(xùn)要求，內(nèi)務(wù)要求。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我們都是難以接受。但是，經(jīng)過(guò)了一番的內(nèi)務(wù)整理，經(jīng)過(guò)教官對(duì)我們的訓(xùn)練，我感受到了一打開(kāi)宿舍門(mén)就看見(jiàn)整齊干凈宿舍的喜悅，感受到了自己的軍姿軍容有了很大改進(jìn)的自豪！

在軍訓(xùn)中，最讓我印象深刻的是我們的輔導(dǎo)員老師和我們導(dǎo)生師兄師姐們的陪伴！她們一點(diǎn)也不比我們輕松！同樣是在太陽(yáng)下，她們一直堅(jiān)守在我們身邊。一旦有同學(xué)出現(xiàn)身體不舒服，她們總是第一個(gè)來(lái)到我們身邊照顧！同樣，晚上和中午，她們也會(huì)來(lái)到我們宿舍中，為我們檢查內(nèi)務(wù)，給我們送清涼，送溫暖！軍訓(xùn)能有你們的陪伴，真的是一件十分幸福的事情，仿佛，身上的酸痛也因?yàn)槟銈兊臏嘏鴾p輕了！

雖然前兩天的隊(duì)列訓(xùn)練很累，但是，累中也有歡樂(lè)！教官們帶著我們唱歌，讓我們表演節(jié)目。兩天下來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì)了軍姿軍容，也學(xué)會(huì)了幾首軍歌。第一次發(fā)現(xiàn)，軍歌如此美妙動(dòng)聽(tīng)，在激昂的合唱聲中，我感受到了屬于軍人的那種磅礴的氣勢(shì)！是啊，軍人就應(yīng)該是堅(jiān)毅而又勇敢團(tuán)結(jié)的！寫(xiě)到這里，心中不禁對(duì)軍人充滿了崇高的敬意！他們是我們國(guó)家的力量也是我們的榜樣！軍訓(xùn)的小苦小累相比于教官們所受的訓(xùn)練，完全不值得一提！我們對(duì)自己要更狠一點(diǎn)！

同時(shí)，在兩天的訓(xùn)練中，我們懂得了無(wú)論在何時(shí)何地，禮貌是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。懂禮貌，是對(duì)我們大家最基本的要求。是的，個(gè)人的素質(zhì)就體現(xiàn)在平常對(duì)他人的禮貌中。在今后的生活中，我們一定要待人有禮。

我對(duì)軍訓(xùn)的初體驗(yàn)是緊張而又充滿新奇的，兩天的軍訓(xùn)讓我對(duì)軍訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我明白自己身為一名大學(xué)生，一名身穿綠軍裝的軍訓(xùn)學(xué)子應(yīng)該做到的事情！

“將士們聽(tīng)黨指揮，能打勝戰(zhàn)作風(fēng)優(yōu)良”嘹亮的軍歌又在我耳邊響起。廣州大學(xué)的7500多名年輕將士們啊，12天的軍訓(xùn)一定要加油加油再加油！

三天軍訓(xùn)已結(jié)束，三天時(shí)間，“軍訓(xùn)”聽(tīng)起來(lái)已不如之前那么可怕，不知不覺(jué)我們已適應(yīng)了六點(diǎn)起床，適應(yīng)了自覺(jué)做好繁雜的內(nèi)務(wù)，適應(yīng)了教官的“陰晴不定”。同時(shí)，我們也適應(yīng)了在烈日下的各種訓(xùn)練：站軍姿、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、齊步走。每一秒都可以感受到從地面透上來(lái)的熱氣，每一秒雙腳不是酸就是麻，每一秒數(shù)不盡的汗水冒出，隨后又被曬干風(fēng)干。

最怕的是邊暴曬邊練蹲姿了，在烈日下被罰了一段時(shí)間蹲姿，腳尖疼得站都站不穩(wěn)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，好幾次被罰蹲姿都是因?yàn)槲覀冮g有人沒(méi)有好好遵守紀(jì)律：過(guò)馬路沒(méi)有整齊迅速前進(jìn)、見(jiàn)到師兄師姐沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好。這幾次的懲罰讓我深刻認(rèn)識(shí)到軍紀(jì)的重要地位。

很多問(wèn)題教官其實(shí)開(kāi)始已經(jīng)向我們強(qiáng)調(diào)過(guò)了，但是我們總是不夠重視，把軍紀(jì)疏忽了一次又一次。一人犯錯(cuò)整連排受罰，這更要求我們每一個(gè)人都嚴(yán)格遵守每一條軍紀(jì)，在做好自身的情況下也要幫助他人。我一直相信嚴(yán)明的軍紀(jì)是一支雷厲風(fēng)行、令行禁止的隊(duì)伍的基礎(chǔ)，只有紀(jì)軍才能成為戰(zhàn)無(wú)不勝的鐵軍！

為何部隊(duì)士兵能一絲不茍、整齊劃一地做好軍人的每一個(gè)動(dòng)作？為何他們無(wú)論在什么情況下都能冷靜地接受每一個(gè)軍令？因?yàn)樗麄儾粌H有嚴(yán)明的軍紀(jì)，更有堅(jiān)定的意志力！軍紀(jì)給了他們嚴(yán)格的要求，意志力卻給了他們堅(jiān)持的力量！穿上軍裝，戴上軍帽，我們就要學(xué)習(xí)軍人的風(fēng)范，更重要的是學(xué)習(xí)他們決然毅然的意志力。“古有立大事者，不為超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！?/p>

接受軍訓(xùn)的態(tài)度不僅影響著我們今后接受工作培訓(xùn)的態(tài)度，很大程度上還影響著我們的人生態(tài)度。比如吃苦耐勞的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，還有教官?gòu)?qiáng)調(diào)的“苦中作樂(lè)”。軍訓(xùn)中的辛酸和辛苦總會(huì)過(guò)去，在那煎熬的過(guò)程中，你是愿意整天苦苦掙扎等待，亦或是選擇在暴風(fēng)雨中翩翩起舞？

太陽(yáng)把我們曬黑曬傷，卻也激起了我們潛在的無(wú)限活力和潛力。三天前的我絕對(duì)無(wú)法相信自己可以在猛烈的陽(yáng)光下堅(jiān)持站軍姿半個(gè)小時(shí)，無(wú)法相信手腳不協(xié)調(diào)的自己能把齊步走規(guī)范。我確信還有很多很多意想不到，就發(fā)生在我們堅(jiān)持的下一秒。

堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！外院女漢子進(jìn)化論，我們可撐起一片自己的天空！期待明天英姿颯爽的我們！

到今天，軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始兩天了，然而天氣仿佛是個(gè)任性的寶寶，說(shuō)翻臉就翻臉。昨天還是陰天陣雨，今天就艷陽(yáng)滿滿。同學(xué)們昨日還在說(shuō)：“軍訓(xùn)也就是這樣而已”，今天則叫苦不迭。我卻覺(jué)得，大家堅(jiān)毅的身影，是那初升的太陽(yáng)，在未來(lái)的訓(xùn)練中，必會(huì)展露鋒芒，倍加耀眼。

我只是一名在旁觀訓(xùn)的病號(hào)兵，身處在叫為“飛虎隊(duì)”的傷病連中。在大家看來(lái)，我們是在一旁悠閑遮蔭的閑雜人等，然而并不是這樣。就我而言，我在旁邊會(huì)常?？粗蠹矣?xùn)練，有時(shí)是單純的軍姿，有時(shí)是被罰蹲下，或是踏步行進(jìn)走。大家的動(dòng)作在我心目中都十分的'帥氣。齊刷刷藍(lán)色的軍服，伴著大家整齊劃一的動(dòng)作，我就像置身于一片海洋中，可謂是非常的“養(yǎng)眼”。

今天的天氣是大家最害怕的。毫無(wú)收斂的太陽(yáng)光放肆的鋪蓋在同學(xué)們的身上，同學(xué)們也無(wú)法去陰涼地方遮蔽，只能任由自己這么被曬著。大家的精神面貌卻并沒(méi)有因?yàn)檫@種毒辣的太陽(yáng)光而變差，大家任然屹立在太陽(yáng)光中。同學(xué)們，你們真的很棒！剛開(kāi)始，你們會(huì)害怕自己會(huì)不會(huì)因?yàn)樘?yáng)而曬暈，害怕自己會(huì)不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練而腿軟，在今天看來(lái)，你們并沒(méi)軟弱下來(lái)，許多女孩子都依然堅(jiān)持著，這就是外院不服輸?shù)娘L(fēng)采，不是嗎？

白天的勞累讓大家爭(zhēng)取到了休息的機(jī)會(huì)。在晚上，大家則愉快地唱起了軍歌。我坐在一旁，聽(tīng)著你們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下嘹亮有力地唱著：“聽(tīng)吧，新征程號(hào)角吹響…”，這種感覺(jué)非常的壯觀。這種歌聲，是凝聚力的爆發(fā)，讓聽(tīng)者聽(tīng)到了你們的活力與朝氣。這是我非常向往的！

許多同學(xué)在說(shuō)：“今晚唱歌的時(shí)候會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，晚上的訓(xùn)練時(shí)間一眨眼就過(guò)去了?！睔g樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，雖然平時(shí)白天的訓(xùn)練非常的令人頭疼，但是未來(lái)回憶起來(lái)，必定會(huì)是滿滿的自豪與喜悅。

人可以被消滅，但是不可以被打倒。我們要擁有堅(jiān)韌的魄力，向一切壓力抗衡。雖然接下來(lái)還有十天，現(xiàn)在僅僅是開(kāi)了個(gè)頭，但是，我相信大家一定能夠克服困難，吹響十天后勝利的號(hào)角。在未來(lái)后的十天，你們一定會(huì)成為驕陽(yáng)，散發(fā)著似火的光芒。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇7】

今天是軍訓(xùn)的第一天，雖說(shuō)初中、高中都經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，但大學(xué)的軍訓(xùn)卻不一樣，不僅時(shí)間長(zhǎng)了，而且更嚴(yán)格了。

“軍訓(xùn)就是體制化的，別給我需要個(gè)性，若不是斷了胳膊斷了腿，一個(gè)理由都不可以成為你不參加軍訓(xùn)的合理理由?！边@是教官說(shuō)的話，對(duì)呀，作為城市里的孩子，我們被父母寵慣了，喜歡耍性子，以自我為中心，可軍訓(xùn)就是讓我們吃苦的，就是讓我們盡可能的改掉身上的壞習(xí)慣，拔掉身上的刺兒，也是磨練我們的意志使我們不那么容易被困難擊倒。在我國(guó)反法西斯勝利七十周年閱兵儀式上，我們目睹了國(guó)家海陸空三軍的英姿，我們感慨著他們的整齊劃一、鏗鏘有力，我們享受著成為他們所服務(wù)的人民所帶來(lái)的安全感，就無(wú)法相信像他們背后所吃的苦，即使是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的原地踏步都無(wú)法合計(jì)他們付出了多大的努力。要知道曾經(jīng)他們也是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿刺的青年，那有今日向全世界宣武揚(yáng)威的實(shí)力要付出的可比今日參加軍訓(xùn)的我們要多得多。

有人質(zhì)疑，今日社會(huì)人和平，和平已成為世界發(fā)展的主題，那么我們又何必去參加所謂軍訓(xùn)，國(guó)家又何必投入巨資到軍隊(duì)中，而教官們的回答即是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！比羰菙橙舜虻郊议T(mén)口我們才知道要練兵就來(lái)不及了。世界的和平與動(dòng)蕩是共存的，只有我們自己足夠強(qiáng)大別人才不敢欺負(fù)我們，如果他們真的有打過(guò)來(lái)的，我們可以我們也可以抗戰(zhàn)，成為戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄比我在家里頭當(dāng)懦夫強(qiáng)多了。

國(guó)要強(qiáng)，我們就要有擔(dān)當(dāng)。成為大學(xué)生的我們，一樣有軍人般的為國(guó)效勞的精神，我們無(wú)法成為軍人，但至少在這最后一次的軍訓(xùn)中，我們應(yīng)以身作則，不怕苦，不很累，不埋怨，努力完成此事軍訓(xùn)，成為有紀(jì)律的人。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇8】

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。在這漫漫長(zhǎng)夏中難得的一個(gè)涼日里，我有幸被分到了第二會(huì)操的女子方陣中，肩負(fù)著光榮而艱巨的使命，也為了讓男生們昨日灑下的汗水沒(méi)有白費(fèi)，我們昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)地正步走，走向青春的光芒萬(wàn)丈水月洞天，走向未來(lái)的五彩斑斕的大千世界。

可再厚的鞋墊也終無(wú)法抵擋襲來(lái)的陣痛，再厚的防曬霜也難以遮蔽烈日的灼人，再美味的食堂也慰藉不了因苦訓(xùn)而疲勞的肉體，再美的華師也終究難以取代那高考前瘋狂的昨天。

人們總是在失去后才懂得珍惜，正如我在畢業(yè)后才開(kāi)始懷念。高中三年一晃而過(guò)，青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東

西，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸，大家一起告別然后頭也不回地朝著不同方向走去。其實(shí)每件事情都會(huì)好起來(lái)，看風(fēng)變的軟軟的，陽(yáng)光像剛切開(kāi)的漿果凍芝士一樣甜美鮮艷，在晴朗的天氣里，最適合和過(guò)去告?zhèn)€漂亮的別。青春正步走，我們也要向前走，再回頭的時(shí)候，那些時(shí)光才會(huì)更溫柔。

有人說(shuō)青春是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)，血肉模糊之余開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法過(guò)于慘烈，青春應(yīng)當(dāng)是一輛載滿野花的綠皮火車(chē)，徐徐駛往終點(diǎn)，我們不斷失去，又不斷收獲，改變著，又堅(jiān)持著。未來(lái)那樣神秘，怎能輕易放棄。

踏著整齊的腳步，我們目光堅(jiān)毅地正步走著，我們之所以努力，是為了在最美麗的青春里，遇見(jiàn)最好的自己。

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇9】

如果說(shuō)大學(xué)是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)大學(xué)是一幅畫(huà)，那么軍訓(xùn)生活便是畫(huà)中奪目的顏色。大學(xué)的軍訓(xùn)就應(yīng)是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。

在大一第一學(xué)期的尾聲之際，是支援的人兒開(kāi)始了讓人滿懷期待的軍訓(xùn)啦。第一天的我們，穿上一身迷彩裝，以最精神的狀態(tài)出現(xiàn)在足球場(chǎng)上進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式。隨后便開(kāi)始訓(xùn)練最為簡(jiǎn)單與基礎(chǔ)的站軍姿，軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出義憤從容之美，堅(jiān)定之心，如果青春是精品，那么軍姿就是美麗，不僅僅是軍姿、還有蹲下、敬禮、唱軍歌····

我會(huì)繼續(xù)帶著我的熱情與積極的態(tài)度，努力做還往后的幾日，以最好的狀態(tài)開(kāi)始，也希望以最好的狀態(tài)結(jié)束，愿青春無(wú)悔····也希望此次軍訓(xùn)，能夠讓微電網(wǎng)1班的人兒更加團(tuán)結(jié)，更加懂得互相幫助，讓我們更能做好自己，做一個(gè)更棒的自己，讓人驕傲的自己，讓自己閃閃發(fā)亮！

個(gè)人入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)【篇10】

大學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)1

老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同學(xué)們漸漸的也習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，你看，這正步踢得多好呀!這離不開(kāi)邊防站9位教官的辛勤指導(dǎo)，也離不開(kāi)7位臨時(shí)班主任的全天候陪同。

有的時(shí)候，時(shí)間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會(huì)。

軍訓(xùn)的苦也樂(lè)在其中。站在操場(chǎng)上的我，覺(jué)得自己很偉大，從未想過(guò)，自己也能一改往日的懶蟲(chóng)形象。靜立著，我也思考著。

我猜想，操場(chǎng)上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽(yáng)光的熱烈擁護(hù)下，我對(duì)身上的每一滴汗水都深有體會(huì)，對(duì)于軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺(jué)得度日如年。

與新同學(xué)同舟共濟(jì)，這是上天最好的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕取盎茧y”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!

放眼望去，青色飛揚(yáng)，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過(guò)花季，我想，軍訓(xùn)的日子會(huì)是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!

一向喜歡陽(yáng)光灑滿全身的感覺(jué)，但今天，我卻希望“天有不測(cè)風(fēng)云”，如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光，那上帝對(duì)任何人都是公平的了。

一道刺眼的陽(yáng)光開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生涯。

在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再沉著。

中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣，我知道，一句“報(bào)告”可以換來(lái)一時(shí)的休息，我也知道，這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。

我堅(jiān)持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會(huì)更苦更累，腳下的路還很長(zhǎng)，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下，但在沒(méi)倒下之前，我不會(huì)讓心中的自己倒下?，F(xiàn)在要做的很簡(jiǎn)單，只是鼓勵(lì)自己，相信自己，僅此而已。

大學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)2

在炎炎烈日之下，驕陽(yáng)如火一般的熾熱，好似要把大地烤熟一般。剛剛進(jìn)入高中校園的新生，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)軍訓(xùn)的緊張，和諧、生動(dòng)的狀態(tài)下，進(jìn)入了高一生活的第一次身體上的錘煉，以及精神上的洗禮。為期十天的軍訓(xùn)，徐徐落下帷幕，好似昨天還能依稀聽(tīng)到哨子聲的響起，自信與威嚴(yán)并存的軍人風(fēng)范，著實(shí)讓人感覺(jué)身體里面充滿喜悅、自豪充斥全身。軍訓(xùn)時(shí)候的自豪與感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦后之中，揮之不去。

這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練，還有在思想要的熏陶，意志上的千錘百煉，習(xí)慣上的改善，正是因?yàn)檫@樣的原因，在我們的腦海里就下深刻的印象，軍人的剛毅、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的信念，苦和累就算是一段生活中的插曲，在原本的生活之中，增添一絲調(diào)味劑，正是因?yàn)檫@樣的樂(lè)觀心態(tài)，才會(huì)讓整個(gè)軍訓(xùn)變得其樂(lè)無(wú)窮。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)和問(wèn)詢(xún)，并且與新生們進(jìn)行很好的交流，真實(shí)了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運(yùn)營(yíng)，專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中，中暑是很平常的情況，為了緩解中暑的存在，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防，增添整個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，增強(qiáng)體質(zhì)。而班主任也在全天候的陪伴，一絲不茍的工作態(tài)度，讓我們對(duì)這位陌生的老師，升起莫名的尊敬。有了諸多因素的輔助，這次軍訓(xùn)，才會(huì)如此順利進(jìn)行。

在驕陽(yáng)烈日之下，站軍姿、踢正步是每天必須要做的任務(wù)，當(dāng)然，還會(huì)有很多命令，而我們也不能遲疑，時(shí)刻保持最高的精神集中狀態(tài)之中，才能順利度過(guò)，對(duì)教官發(fā)現(xiàn)，那就是要面對(duì)高壓力的懲罰。站的汗流浹背，雙腿已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。仍在堅(jiān)持的我們，才知道，吃苦才是軍訓(xùn)的核心存在。相信在邁入以后的學(xué)習(xí)之中，吃苦也是必須要具備的精神。

高一軍訓(xùn)心得之中，最重要的就是和同學(xué)之間建立起深厚的友誼。很多原本新的面孔，到軍訓(xùn)結(jié)束之后，開(kāi)始熟悉，并且大家都有同病相憐之感。終于知道，為什么戰(zhàn)友情那么深厚，其中不僅包含著彼此之間的情誼，更是一種患難與共的熟悉感。在軍訓(xùn)之時(shí)，大家一起玩樂(lè)，一起唱歌，一起成長(zhǎng)，這樣的經(jīng)歷，讓我們彼此之間拉近了距離。

與教官之間的情誼可能是復(fù)雜的，軍人的形象，讓人產(chǎn)生了極大的敬畏感。同樣也是有極大的崇敬。可以作為老師的形象，在訓(xùn)練之中嚴(yán)格的一絲不茍。也在平時(shí)和朋友一般，詼諧幽默。對(duì)面苦累的樂(lè)觀精神，也是我們身上所缺乏的。嬌生慣養(yǎng)的我們，從來(lái)沒(méi)有受到這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練，在諸多不適應(yīng)之下，有教官的陪伴，面對(duì)各種困擾，意志薄弱等問(wèn)題，都能夠在教官的幫助下，得到完全的解決。

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俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？于是，小編為你收集整理了[收藏]《做最好老師》心得體會(huì)1000字模板7篇。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

《做最好老師》心得體會(huì) 篇1

寒假里我讀了常生龍先生的一本專(zhuān)著《讀書(shū)是教師最好的修行》，書(shū)的封面是一句特有詩(shī)意的文字：“堅(jiān)持不懈地閱讀，就是與最美景致一次次的邂逅?！贝騽?dòng)我的，是堅(jiān)持不懈的精神，是邂逅的美妙，是閱讀的神奇。毫無(wú)疑問(wèn)，閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)的必要途徑。對(duì)于教師而言，讀書(shū)不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一條捷徑。漫長(zhǎng)的閱讀之旅，是一段艱苦而歡喜的修行。這是一張有品質(zhì)的閱讀地圖，作者根據(jù)多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)，精選了50余部教育類(lèi)著作，闡述從中得到的諸多收獲，形成了自己的體系——“教學(xué)即創(chuàng)造”“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”“理論即支點(diǎn)”“變革即未來(lái)”。這本書(shū)帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略閱讀之美，汲取教育智慧。在這本書(shū)的后記中常生龍先生這樣寫(xiě)道：“在閱讀的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到讀書(shū)的美妙。每當(dāng)我在遇到難題的時(shí)候，總有一本書(shū)在那里等著我，給我啟迪，讓我豁然開(kāi)朗?！蔽乙嘤型?，書(shū)確實(shí)像開(kāi)山的斧頭，像涉水的輕舟，像茫茫大海上的燈塔。當(dāng)你安靜閱讀的時(shí)候，總有一些心儀的觀點(diǎn)跳出來(lái)，令你怦然心動(dòng)，有一種“驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。在這本書(shū)中，透過(guò)理性而深刻的文字，你可以想象從讀者到作者的那種神圣感責(zé)任感意義感。當(dāng)很多人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，常生龍先生依然在敲打鍵盤(pán)、用心思考——閱讀時(shí)的幸福、寫(xiě)作時(shí)的暢快，該是一種多么自我的人生體驗(yàn)。

這本書(shū)不是一本普通的文集，而是內(nèi)在有著嚴(yán)密邏輯聯(lián)系的教師閱讀圖譜。合上書(shū)本，我的腦海里，蹦出了幾行字：

一、這是一本教師閱讀圖譜

師離不開(kāi)閱讀，讀什么書(shū)很重要?；貞涀约旱拈喿x經(jīng)歷，說(shuō)不上走彎路，但確實(shí)存在某個(gè)階段閱讀內(nèi)容缺失現(xiàn)象。《讀書(shū)是教師最好的修行》一書(shū)，涵蓋了教師需要閱讀的不同類(lèi)別的好書(shū)。每個(gè)專(zhuān)輯里的選書(shū)作者都是精心挑選的，比如在“教學(xué)即創(chuàng)造”中，作者選取了名家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的教師——我的為師之道》。于老師是大家公認(rèn)的當(dāng)代教學(xué)名家，他的課堂如行云流水，與學(xué)生互動(dòng)親切自然，于自然出顯功夫，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心也學(xué)得扎實(shí)。作者從于老師書(shū)中提煉出“自己先變成孩子”的學(xué)生觀、“遵循教育規(guī)律”的教學(xué)觀、“要時(shí)刻以身示范”的為師觀。沒(méi)有說(shuō)教，道理自然深入人心。再如《教室里的電影院》是課程開(kāi)發(fā)層面的，《教室怎樣與學(xué)生說(shuō)話》是師生溝通層面的，《以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)教學(xué)》是教學(xué)方式層面的……多角度闡釋了“教學(xué)即創(chuàng)造”的現(xiàn)代教學(xué)觀。

在這個(gè)書(shū)籍浩如煙海的時(shí)代，讀一些根本書(shū)籍是捷徑也是正道。教師如果有心，認(rèn)真閱讀每一輯的書(shū)目，猶如一張教師閱讀圖譜，若能按圖索驥讀上幾本，圍繞對(duì)應(yīng)主題，思考相關(guān)問(wèn)題，相信一定收獲多多。

二、這是一本閱讀方法指南

看書(shū)，人人都行，但是閱讀，并不是人人都會(huì)。當(dāng)然，這里除卻休閑式的隨性閱讀。教師閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，有時(shí)因?yàn)楂@取信息比較觀點(diǎn)，只需瀏覽，但更多時(shí)候是需要細(xì)心閱讀的。常生龍先生的閱讀態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，作為他的博客粉絲，讀過(guò)他幾百篇讀后感，每一篇讀后感都有作者自己的觀點(diǎn)和感悟，我受益良多。

常局長(zhǎng)閱讀面很廣，視野開(kāi)闊，每篇讀后感都是經(jīng)由他對(duì)所讀書(shū)閱讀“消化”后釀出的閱讀蜜糖。他的這種閱讀態(tài)度和閱讀方法對(duì)一線教師而言，無(wú)疑是一本方法指南。

翻閱《讀書(shū)是教師最好的修行》一書(shū)里所介紹到的書(shū)籍，很多書(shū)籍我也讀過(guò)，但如常局這樣認(rèn)真寫(xiě)讀后感卻很少，更別說(shuō)思考的深度和廣度了。

有人說(shuō)：“每個(gè)人總是閱讀中找回自己。”常局長(zhǎng)這種從閱讀中生發(fā)個(gè)人觀點(diǎn)，旁征博引引發(fā)多種論點(diǎn)的閱讀方式，尤其是在這個(gè)閱讀泛化、網(wǎng)絡(luò)閱讀盛行的時(shí)代，能靜心每周認(rèn)真閱讀一本紙質(zhì)書(shū)，這本身就是最好的方法指導(dǎo)。

三、這是一本專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)

回看本書(shū)五輯小標(biāo)題，其實(shí)每個(gè)標(biāo)題都指向了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展所應(yīng)具備的教育視野：“教學(xué)即創(chuàng)造”、“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“理論即支點(diǎn)”、“變革即未來(lái)”，雖然有些觀點(diǎn)不是常局首次提出，但以小專(zhuān)輯圖書(shū)書(shū)評(píng)組合起來(lái)闡釋?zhuān)屵@些根本性理論變得“親切可感”，是專(zhuān)業(yè)導(dǎo)向，也是專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

拿“理論即支點(diǎn)”這部分來(lái)講，本專(zhuān)輯涉及的作者都是中外名家，單讀名家如陶行知、蒙臺(tái)梭利的著作，我們也會(huì)有收獲。但是經(jīng)由作者這樣一編輯組合，“為了孩子的自我發(fā)展”、“兒童是成人之父”、“課堂改變，學(xué)生就會(huì)改變”、“占據(jù)未來(lái)制高點(diǎn)需具備的五種能力”……這些標(biāo)題之下，多是作者深入淺出對(duì)經(jīng)典著作的解讀。這對(duì)教師把握教育原則，是引領(lǐng)，更是感召。

“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人自有自己的獨(dú)特感悟。這是我的感悟，是我的收獲，滿滿的。很幸運(yùn)地與《讀書(shū)是最好的修行》一書(shū)及書(shū)作者的相遇，如在茫茫書(shū)海中，看見(jiàn)了一盞溫暖的航標(biāo)燈，照亮我前方漫漫修行路。

讓我們都捧起書(shū)來(lái)，汲取越來(lái)越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲取越來(lái)越多的精神財(cái)富；閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化，善于讀書(shū)的人，才思不會(huì)枯竭。

留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。

作為一名教師，就是要多一些書(shū)生氣，多一些書(shū)卷氣，多一些書(shū)香氣；多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。

《做最好老師》心得體會(huì) 篇2

李鎮(zhèn)西的大名，如雷貫耳。他的著作《愛(ài)心與教育》很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，假期中有幸拜讀此著作，讓我明白了愛(ài)是教育的主題，愛(ài)是教育的源泉。其中反映李鎮(zhèn)西老師心聲的《做最好的老師》一文，更使我對(duì)師愛(ài)有了更深更透徹的理解。

我以前只知道教育需要愛(ài)，卻不知道如何才能更好地表達(dá)這份愛(ài)。一直以來(lái)，我認(rèn)為嚴(yán)才是真正的愛(ài)，因?yàn)橛芯渌自捳f(shuō)得好：嚴(yán)是愛(ài)，松是害。所以，在我的課堂中，我決不允許學(xué)生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴……我都認(rèn)為這是違反課堂紀(jì)律的，必須予以嚴(yán)懲。當(dāng)然，這嚴(yán)懲指的是批評(píng)教育。在這樣的高壓政策下，學(xué)生們出奇的乖，學(xué)習(xí)成績(jī)也是有目共睹的。為此，我一度沾沾自喜，為自己的高明而喝彩。其實(shí)，在我的內(nèi)心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂(lè)，但師道尊嚴(yán)令我望而卻步?？戳死铈?zhèn)西老師的童心是師愛(ài)的源泉，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認(rèn)識(shí)到那是因?yàn)槲胰鄙僖环萃摹?/p>

一直以來(lái)，我一貫以成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，以成人的眼光來(lái)看待學(xué)生，希望他們變成我想象中的學(xué)生——小大人，個(gè)個(gè)成為懂事、聽(tīng)話、尊敬老師、孝敬父母、多學(xué)習(xí)少玩的完美類(lèi)型。孩子們成了我制造的模具中的工具。孩子們需要的是什么?我了解嗎?不，我并不知道。而李老師呢?他能夠在教育學(xué)生時(shí)向?qū)W生學(xué)習(xí)，他能夠大聲疾呼并真誠(chéng)的實(shí)踐著請(qǐng)尊重學(xué)生的選舉權(quán)，他努力追求著成為學(xué)生最知心的朋友回答學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題，他勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，他也諄諄教誨著年輕班主任要樂(lè)于請(qǐng)教勇于思考廣于閱讀善于積累。李老師說(shuō)得好：教育是心靈的藝術(shù)。如果我們承認(rèn)教育的對(duì)象是活生生的人，那么教育過(guò)程便決不是一種技巧的施展，而應(yīng)該充滿人情味;教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該充滿著對(duì)人的理解、尊重和感染，應(yīng)該體現(xiàn)出民主與平等的現(xiàn)代意識(shí)。雖然就學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、認(rèn)識(shí)水平來(lái)說(shuō)，教師遠(yuǎn)在學(xué)生之上，但就人格而言，師生之間是天然平等的;教師和學(xué)生不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前進(jìn)的、平等的志同道合者?！x著李老師的文字，感悟著他的心靈，回憶著自己的教學(xué)行為，我陷入了沉思：親其師，信其道，古人尚卻明白的道理，可我……實(shí)在汗顏。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣又從何說(shuō)起，學(xué)生的個(gè)性該如何發(fā)展?學(xué)生是有差異的，有的文靜、有的好動(dòng);有的乖巧、有的調(diào)皮……好玩是他們的天性，只有在玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)，才能真正激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。我們?yōu)槭裁床蛔尯⒆訉W(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟呢?為什么一直讓他們徜徉在苦海之中呢?我們有什么理由剝奪他們的天性呢?

《做最好老師》心得體會(huì) 篇3

熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀滅一個(gè)學(xué)生。成長(zhǎng)中的學(xué)生需要更多的關(guān)心、鼓勵(lì)和激發(fā)。給學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光，他們就會(huì)燦爛，而對(duì)學(xué)生動(dòng)輒斥之以“笨豬、蠢才，孺子不可教”等責(zé)罵之語(yǔ)，會(huì)嚴(yán)重刺傷學(xué)生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為后進(jìn)生。教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！?/p>

對(duì)處在困境中的學(xué)生進(jìn)行關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助、引導(dǎo)，時(shí)常對(duì)他們報(bào)以“你真行，你真棒”的暗示，這猶如涓涓細(xì)流，流淌在學(xué)生心靈之間，讓他們享受到教育的溫暖，激發(fā)起求起的欲望。我想要做一個(gè)好老師，在教育教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)來(lái)嚴(yán)格要求自己：

1、真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。

2、對(duì)待學(xué)生講原則，一視同仁，不歧視后進(jìn)生。

3、平易近人，有親和力，號(hào)召力和凝聚力。

4、經(jīng)常地鼓勵(lì)學(xué)生，不諷刺、挖苦、體罰學(xué)生。

5、能對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。

6、為人師表，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，不一味給學(xué)生講大道理。

7、能接受學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議。

8、講課語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有啟發(fā)性，有幽默感。

9、珍惜學(xué)生時(shí)間，不在課堂上做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

10、不以考試成績(jī)高低作為衡量學(xué)生好壞標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，是我們教師的不可推御的責(zé)任。學(xué)生的未來(lái)系國(guó)家的希望。這是我們每一個(gè)負(fù)責(zé)的教師都要思考的問(wèn)題。

《做最好老師》心得體會(huì) 篇4

踏上工作崗位十五年了，在這期間我有過(guò)悲傷，也有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。十五年一直努力想做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，想做最好的老師。最近有幸拜讀了《做最好的教師》。在沒(méi)有閱讀之前，我曾那么自信地認(rèn)為自己是“愛(ài)”學(xué)生的。看完后我捫心自問(wèn)，我是最好的老師嗎？我真的愛(ài)每一位學(xué)生嗎？我對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”真的是無(wú)怨無(wú)悔嗎？

閱讀后讓我對(duì)熱愛(ài)學(xué)生的“愛(ài)”有了全新而深刻的理解：愛(ài)學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的負(fù)責(zé)”。愛(ài)學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。畢竟“每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利”，愛(ài)學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”和“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛(ài)就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開(kāi)端。

作為一名班主任，要搞好教育工作，要有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)孩子們的心田。對(duì)于那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生，他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是最需要愛(ài)的時(shí)候。這樣的學(xué)生就像體弱的樹(shù)苗，更需要我們班主任給予更多的陽(yáng)光，更多的呵護(hù)，從而促使他們感受到老師的關(guān)愛(ài)，積極向上，茁壯成長(zhǎng)。

我班有一名學(xué)生叫李肖然，這孩子有個(gè)性、不好惹很難管理，作業(yè)總是不按時(shí)上交，上課要么發(fā)呆，要么搗蛋，加之整天抽煙曠課，活像一個(gè)“小痞子”。

為了徹底挽救李肖然，使他不掉隊(duì)，我制訂了一個(gè)可行的方案：

一、情感溝通

做最好的教師要把心里的情感用語(yǔ)言、行為表達(dá)出來(lái)，師生間通過(guò)精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴(lài)，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴。為了在保護(hù)他的自尊心的前提下，打開(kāi)他的心扉。我乘同學(xué)們上自習(xí)課的時(shí)候，悄悄地把他叫進(jìn)只有我一個(gè)人在的辦公室。在交談中，我終于明白了他心中的`痛楚—他的父母因?yàn)楦赣H的出軌離婚了，現(xiàn)在他隨父親生活，繼母對(duì)他很不好，他很想念他的媽媽。這次談話初步了解了他的狀況，表明了我的立場(chǎng)，最起碼看出他對(duì)我沒(méi)有敵對(duì)情緒。然后決定從學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。對(duì)于他上課沒(méi)有規(guī)矩的缺點(diǎn)，不能指望他一天、兩天就改變，要循序漸進(jìn)。有了好的表現(xiàn)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；不好了，不是簡(jiǎn)單的批評(píng)，而是告訴他應(yīng)該怎么樣，因?yàn)樵谒膬?nèi)心中并沒(méi)有真正建立作為一名學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。就這樣，一個(gè)月過(guò)后，經(jīng)過(guò)了我無(wú)數(shù)次的提醒、鼓勵(lì)，他上課不舉手說(shuō)話的毛病基本上得到了改正。為了呵護(hù)好這棵被急風(fēng)驟雨摧殘的幼苗，我決定繼續(xù)實(shí)施我的護(hù)苗方案。

二、撫慰心靈

最好的教師要給學(xué)生以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。為了撫慰他受傷的心靈，讓他盡快走出悲苦的陰影，拾回應(yīng)有的無(wú)慮和活潑。在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我是這樣做的：一是在課下主動(dòng)親近他，并多與他談心，盡量使自己成為一個(gè)他足以信賴(lài)的親人角色。有一次早讀課，我發(fā)現(xiàn)李肖然趴在桌子上，經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知他早飯沒(méi)有吃胃疼，我立刻給他倒來(lái)熱水，并給他買(mǎi)了面包，從他的眼神中我讀到了感激。二是暗地里組織班委成員，給他送去同學(xué)的溫暖，如送些小禮物、邀她做游戲、一塊完成作業(yè)、一起布置班級(jí)文化等。我把他的同桌換成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生，不管是從學(xué)習(xí)上還是思想上對(duì)他起一個(gè)帶動(dòng)作用。三是進(jìn)行“秘密”的“日記對(duì)話”，進(jìn)行心靈對(duì)白。從其他同學(xué)那里我得知他在癡情的暗戀著一位同學(xué)，正陷于無(wú)法自拔的情感泥潭中，難怪上課心不在焉、悶悶不樂(lè)，成績(jī)下滑明顯。我通過(guò)私信引導(dǎo)他，青少年時(shí)期很多看法和想法很不成熟，等將來(lái)有了立足社會(huì)的本領(lǐng)，再考慮這些人生大問(wèn)題?，F(xiàn)在是人生的關(guān)鍵時(shí)期，首要任務(wù)是把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，后悔過(guò)去不如奮斗將來(lái)。我沒(méi)有聲張并在班級(jí)替他保了密。他給我回信感謝我給予他的尊重和信任，并表示要把心思放在學(xué)習(xí)上。從此他轉(zhuǎn)變很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也呈上升趨勢(shì)。

所有這些，旨在讓他感受老師的愛(ài)，讓他感受集體的溫暖，再次融入集體，使曾經(jīng)受到情感傷害的他走進(jìn)可避風(fēng)擋雨的溫馨的港灣。

三、形成品質(zhì)

當(dāng)他的情緒趨于穩(wěn)定的時(shí)候，在直接和間接的交流中，我有意識(shí)、有目的地向他灌輸諸如剛強(qiáng)、自信、協(xié)作、向往、奮斗、善良等精神品質(zhì)。我在與他心靈對(duì)白的同時(shí)，輔導(dǎo)他缺漏的知識(shí)，并找機(jī)會(huì)以不同的形式表?yè)P(yáng)激勵(lì)他，讓他懂得，在逆境中的人應(yīng)怎樣倔強(qiáng)生存，怎樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)的道理。他深受感動(dòng)，在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里進(jìn)步很大。但是，學(xué)生的進(jìn)步難免是有反復(fù)的，時(shí)隔不久他又原形畢露，恢復(fù)了他本來(lái)面貌了。一次月考前被某科老師嚴(yán)厲批評(píng)，他一氣之下，該學(xué)科的卷子只寫(xiě)了名字，以不答試題來(lái)宣泄心中的不滿，以此來(lái)報(bào)復(fù)老師。原因是老師得罪了他。我前邊對(duì)他所做的所有工作付之東流，一切又恢復(fù)了最原始的狀態(tài)。但是我心中卻深深的明白，自己怎樣對(duì)待這棵剛剛發(fā)芽的幼苗，決定著這個(gè)孩子的一生。我的放棄也許是一時(shí)的，但是對(duì)李肖然來(lái)講，可以說(shuō)是對(duì)他一生的放棄。也許因?yàn)檫@個(gè)放棄，他的未來(lái)變得更加的坷坎、曲折。雖然這只是一種可能性，但是作為一名教師的我，沒(méi)有退路可言，只能迎難而上，不能放棄。

在學(xué)校的一次集體大掃除上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)愛(ài)偷懶的李肖然竟然滿頭大汗的用力去勞動(dòng)，而且還頗有一番業(yè)績(jī)呢！于是，我對(duì)他說(shuō)：“小然，你真行??！真夠棒的！”并號(hào)召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。其實(shí)叫他小然是我一時(shí)高興對(duì)他所用的稱(chēng)呼，沒(méi)想到這個(gè)稱(chēng)呼卻真的拉近了我們之間的距離。之后勞動(dòng)中，他干得十分賣(mài)勁，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他偷懶。學(xué)習(xí)上也比以前努力、刻苦了，從不問(wèn)問(wèn)題的他，經(jīng)常跑到我的身邊來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，上課也愛(ài)回答問(wèn)題了。有一次，他回答問(wèn)題的次數(shù)在全組中排第一名?？粗淖兓?，我也經(jīng)常想，難道真的就是因?yàn)檫@一聲親切的稱(chēng)呼使他改變嗎？當(dāng)然不是，這也許就是量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)化吧。以前所做的都是在積蓄能量，而今這一聲親切的稱(chēng)呼，使他完成了從量變到質(zhì)變的過(guò)程。雖然這個(gè)過(guò)程有些慢長(zhǎng)，但是畢竟我等到了這一天。

幼小的心靈，最怕早早被扭曲，受傷的幼苗，最需備至的呵護(hù)。李肖然同學(xué)的變化，折射出班主任工作的方方面面。我們的愛(ài)帶來(lái)了學(xué)生心態(tài)的開(kāi)放，好的意志品質(zhì)的形成，創(chuàng)造性的釋放。為此，我們教育工作者在自己的教學(xué)中要多傾注愛(ài)心、耐心、寬容之心，讓他們?cè)诒蛔鹬刂袑W(xué)會(huì)尊重，在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，從而確立做人的尊嚴(yán)與自信，我們堅(jiān)信：今天彎曲的幼苗在細(xì)心呵護(hù)、照料下一定會(huì)成為明日的參天大樹(shù)。

要做最好的老師，就要帶著“愛(ài)”這個(gè)教育理念行走在教育道路上，愛(ài)教育事業(yè)，把教育當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)，愛(ài)學(xué)生，用真正的愛(ài)——師愛(ài)，去對(duì)待學(xué)生，為學(xué)生的的未來(lái)服務(wù)！我會(huì)一直朝這個(gè)目標(biāo)努力下去！

《做最好老師》心得體會(huì) 篇5

讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)。這本書(shū)記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲，書(shū)中從作者步入崗位初期寫(xiě)起，從青澀寫(xiě)起，到有一定的經(jīng)驗(yàn)，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。

李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。

在這里，我可以找到教育的最新理念；在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子；從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師！

有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài)，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，25年如一日，愛(ài)生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫(xiě)著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。

我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧；有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝。

通過(guò)讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)，我對(duì)比反思自己，深感愧疚，覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距太遠(yuǎn)了，這哪是愛(ài)學(xué)生？反思后才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài)，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會(huì)把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié)，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。

所以，我深深感悟到：因?yàn)閻?ài)，冰雪會(huì)消融；因?yàn)閻?ài)，枯木會(huì)逢春；因?yàn)閻?ài)，希望綻放華彩，因?yàn)閻?ài)，能撥云見(jiàn)日，未來(lái)永值得期待；因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿。

教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂。

《做最好老師》心得體會(huì) 篇6

《做最好的老師》這本書(shū)中最吸引我，讓我看得最入迷的是《走出教育誤區(qū)》這一章，讀著任安妮、王紅川、陶奇、曹辛的故事，我的心也一次次地被揪緊，這一件件“小事”讓我明白，教育無(wú)“小事”，所謂的“小事”，只是站在我們成人的角度來(lái)看問(wèn)題的，如果站在孩子的角度看，那就是“天大的事”！特別是對(duì)于一年級(jí)的孩子，他們的年齡更小，心靈更脆弱，對(duì)老師也更信任、更有依賴(lài)感。在他們的心中，老師更是神圣無(wú)比的，不允許有絲毫玷污的。教育，需要我們常常站在兒童的角度看問(wèn)題，所謂的“理解兒童”，不是站在成人的角度去理解，而是以?xún)和男娜ダ斫鈨和男摹?/p>

李老師對(duì)“優(yōu)生”的培養(yǎng)和對(duì)“后進(jìn)生”的思想改造也給我留下了深刻的印象。特別是他讓“優(yōu)生”更優(yōu)和引導(dǎo)“后進(jìn)生”發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處、高尚之處，以幫助他們樹(shù)立“我是有缺點(diǎn)的一個(gè)好人”的道德自信的做法，讓我深深折服。

總之，浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠(yuǎn)也不可能換來(lái)心與心真誠(chéng)的溝通，我會(huì)多試著從孩子的角度考慮問(wèn)題，用“學(xué)生的眼光”看待，用“學(xué)生的情感”體驗(yàn)，像李老師那樣，用真心、愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心，換來(lái)孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛(ài)戴。

今年寒假，我懷著激動(dòng)的心情我再次拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)，真是感觸頗多啊。

這本書(shū)記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲，書(shū)中從作者步入工作崗位初期寫(xiě)起，從青澀寫(xiě)起，到有一定的經(jīng)驗(yàn)，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步展示給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這樣一個(gè)教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念；在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子；從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師！

作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以"愛(ài)"為己任，在今后的工作中，積極進(jìn)取，顧大局，識(shí)大體，努力按照上級(jí)的要求，按學(xué)校要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不但要自己思想過(guò)硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績(jī)，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂(lè)在后，甘為人梯，愛(ài)生如子。

最后，借著名教育家鎮(zhèn)西小語(yǔ)作為我的座右銘，"教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂"鞭策自己，激勵(lì)自己，努力做一個(gè)最好的老師。

《做最好老師》心得體會(huì) 篇7

前段時(shí)間，我認(rèn)真地讀了《做最好的老師》這本書(shū)，書(shū)里一個(gè)個(gè)跌宕起伏、曲折動(dòng)人的故事使我深深感動(dòng)。

《做最好的老師》是著名教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，闡釋了李鎮(zhèn)西老師的教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐等等。

讀了這本書(shū)，讓我深深知道作為一名教師，不僅僅是擁有高學(xué)歷和豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以了，最重要的是要有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心——愛(ài)每一位學(xué)生的心。李老師在書(shū)中極力強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育”。而我們的老師做到的往往是對(duì)自己所教的學(xué)生的愛(ài)，那對(duì)外班的、其他年級(jí)的、外校的學(xué)生的愛(ài)，我們老師做到了嗎？會(huì)不會(huì)像李老師所說(shuō)的為了自己班的學(xué)生而對(duì)其他班學(xué)生唾罵或動(dòng)手呢？如果以厚此薄彼的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，并不是真心愛(ài)學(xué)生。

李老師在這本書(shū)的序言中說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀……李鎮(zhèn)西老師的文章，給我極大的鼓舞。今后的工作中，我一定要用愛(ài)心溫暖童心，做個(gè)富有愛(ài)心和耐心的人，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生活，愛(ài)世界?！皼](méi)有最好的老師，只有更好的老師”，我會(huì)不斷努力的。

讓我印象最深的是李老師提出的“民主教育”。民主教育首要表現(xiàn)在教育方式方法的民主，也就是教師要對(duì)學(xué)生講民主，對(duì)真理的認(rèn)識(shí)不能硬灌輸，千萬(wàn)不要讓學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，即認(rèn)為教科書(shū)、老師的話都是對(duì)的，不可違抗的，跟教科書(shū)、老師的話不一致的就是謬誤。如果學(xué)生有這樣的習(xí)慣，說(shuō)明我們的教育和教師是不民主的；班級(jí)管理要民主，要學(xué)會(huì)讓學(xué)生自治，教給他們選舉班長(zhǎng)、組長(zhǎng)的方法。新的課程標(biāo)準(zhǔn)比原來(lái)有了很大進(jìn)步，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，要?jiǎng)?chuàng)新，就要有適合創(chuàng)新精神的土壤和空氣

其次是李老師提出的“在平等中培養(yǎng)平等”。這是一個(gè)既普通又真實(shí)的故事：課間休息，一女生到辦公室借杯子，李老師指了指角落的書(shū)柜，讓學(xué)生自己拿。學(xué)生拿了杯子后向老師說(shuō)聲“謝謝”。而李老師闡述了當(dāng)自己在教室里向?qū)W生借紅筆時(shí)，學(xué)生都是爭(zhēng)先恐后地拿筆，而且是以最快的速度把筆伸向我們，有的甚至跑到面前給我們。但我們往深處想，為什么學(xué)生向我們借杯子，我想都沒(méi)有想過(guò)親自把杯子遞給他或倒好水呢？由此，我想到了我們學(xué)校的文明禮儀教育，要求校園里師生相逢學(xué)生都能熱情地打招呼，面對(duì)學(xué)生的熱情，我們也應(yīng)該熱情地回禮，這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做得很好。記得有一次，一個(gè)學(xué)生向我，我也跟平時(shí)一樣回了禮，只聽(tīng)這位學(xué)生說(shuō)：“還是這位老師好，哪像有的老師都不回應(yīng)。”我想：假如是我們老師先看見(jiàn)學(xué)生，或認(rèn)識(shí)的學(xué)生，是否應(yīng)該我們先打招呼呢？基礎(chǔ)教育界流行一句話：“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”，“蹲下來(lái)”的本意主要不是指“肢體的蹲下”而是“心靈的蹲下”，即老師要在心靈深處平視學(xué)生。要讓我們的學(xué)生意識(shí)到，同在藍(lán)天下，每個(gè)人的尊嚴(yán)和權(quán)利都是相等的。這就是李老師所說(shuō)的，平等只能在平等中培養(yǎng)——今天的教師如何對(duì)待學(xué)生，明天的學(xué)生就會(huì)如何去對(duì)待他人。

閱讀此書(shū)，我在贊嘆、折服的同時(shí)，受到了激勵(lì)、鼓舞，找到了前進(jìn)的方向，看到了未來(lái)和希望。還是用李鎮(zhèn)西老師的話結(jié)尾“做最好的老師”。