詹天佑的讀后感作文精選

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來。你還知道有哪些精彩的作文嘛？有請(qǐng)駐留片刻，我們?yōu)槟阃扑]詹天佑的讀后感作文，希望對(duì)大家有所幫助。

詹天佑的讀后感作文【篇1】

當(dāng)你乘坐舒適快捷的高鐵列車出行的時(shí)候，你是否知道，中國高速鐵路的總里程已占世界的一半，中國的鐵路技術(shù)也已經(jīng)領(lǐng)先世界水平了。在讀完《鐵路工程專家詹天佑》后，讓我知道了中國的鐵路是詹天佑設(shè)計(jì)修筑的，他是一個(gè)杰出的、勇于創(chuàng)新的愛國工程師。

在清朝末年時(shí)期就已經(jīng)有了火車，建造權(quán)和經(jīng)營權(quán)卻是掌握在西方人的手里。后來，清政府決定修建鐵路時(shí)，英國和俄國在建造權(quán)上展開了激烈的爭(zhēng)奪。在相持不下的情況下，他們要挾清政府，如果這條鐵路由中國自己的工程師建造，他們就不干涉。這時(shí)詹天佑毅然接受了任務(wù)，帶領(lǐng)著中國的鐵路工程師們不怕困難，不怕嘲笑，堅(jiān)持不懈，勇于創(chuàng)新，在他的一番努力下，不滿四年，終于建造了屬于中國自己的鐵路，這就是京張鐵路。這也向我們展現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛國之心。

讀完這篇文章，我也反省了一下自己，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，稍微遇到困難，就會(huì)放棄，做題方法不行只會(huì)死腦筋解題。詹天佑遇到挫折不低頭，勇于創(chuàng)新、克服困難的精神值得我學(xué)習(xí)。他的愛國精神也令我感動(dòng)?，F(xiàn)在的我們只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國。

詹天佑的讀后感作文【篇2】

書，是一位知心的朋友，幫你排憂解難;書，是一杯好茶，只有不斷地細(xì)細(xì)品嘗，才能真正的品嘗出味道;書，更是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)大門。

最近，我學(xué)了一篇課文《詹天佑》。使我明白了詹天佑的愛國之情，更明白了詹天佑對(duì)祖國的巨大貢獻(xiàn)。課文主要講了：詹天佑接受了修筑鐵路的巨大工程。在這途中，施工困難，天氣惡劣。而詹天佑不怕困難，雖然塞外經(jīng)?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天。但詹天佑依然堅(jiān)持著。白天，他勘測(cè)線路;晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。修筑居庸關(guān)鐵路時(shí)，他采用兩邊開工法，在鐵路兩邊一起開工。而修筑八達(dá)嶺時(shí)，他用中部開井法，里邊兩頭和外面兩頭一起開工，果然，把工程整整縮短了一半。京張鐵路不滿四年就完全竣工了!與計(jì)劃提早了兩年，這個(gè)奇跡給外國帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀了這篇文章后，我內(nèi)心深深地發(fā)出感嘆：詹天佑不虧是我國出名的工程師。更讓我明白：做一件事情一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，世上無難事，只要肯攀登。只要勇于探索，用智慧戰(zhàn)勝困難，就沒有攻不破的難關(guān)。

詹天佑的讀后感作文【篇3】

《詹天佑》這篇文章寫的是：詹天佑在當(dāng)時(shí)那種環(huán)境下，面對(duì)帝國主義者的狂妄自大和對(duì)中國人民的極端藐視，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并比計(jì)劃提前兩年竣工，給那些帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

這是一件多么令中國人揚(yáng)眉吐氣、自豪和驕傲的事。詹天佑的杰出和愛國令我欽佩不已，和他對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真的態(tài)度讓我為之敬仰。

詹天佑對(duì)這項(xiàng)工程修筑的態(tài)度從文章中表現(xiàn)的十分堅(jiān)定，如”我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口，“這是詹天佑對(duì)工作人員說的一句話，這番話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。也說明了詹天佑重視這項(xiàng)工程，給中國人爭(zhēng)一口氣。我們要學(xué)習(xí)詹天佑的精神，對(duì)每件事認(rèn)真去做，不能馬虎，并定回成功。

文章中”他常常跟工人們同吃同住，不離開工地“表現(xiàn)了詹天佑以身作則、艱苦奮斗、誓為國家作貢獻(xiàn)的戰(zhàn)斗精神和頑強(qiáng)毅力，體會(huì)到了詹天佑對(duì)代每一件事都非常負(fù)責(zé)任。

詹天佑的愛國主義精神在文章中體現(xiàn)的淋漓盡致，比如”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好;否側(cè)，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失掉信心，“這是詹天佑遇到困難內(nèi)心的想法，也是他克服困難，完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。這條鐵路修建的好壞，關(guān)系到國家的聲譽(yù)。修得不好，會(huì)惹得那些外國人譏笑，修好了，能夠回?fù)舻蹏髁x的藐視。充分體現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。

在當(dāng)時(shí)的歷史背景，詹天佑接受了任務(wù)，這是一個(gè)多么艱難的選擇，詹天佑毅然接受了，可見他為國分憂的愛國主義品質(zhì)，和讓中國人揚(yáng)眉吐氣，為祖國爭(zhēng)氣的決心。

雖然京張鐵路沿線地理環(huán)境惡劣，修筑鐵路的工程十分艱巨，但詹天佑不怕困難，知難而進(jìn)，解決了一個(gè)個(gè)難題，并使工期提早兩年，證明了中國人的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。

我們應(yīng)該向詹天佑那樣，遇到困難，不要退縮，要沉著冷靜，靠自己的大腦去想辦法就能解決，而不是遇到困難，就半途而廢。我們也要學(xué)習(xí)詹天佑愛國精神，作為新世紀(jì)的少年，要好好學(xué)習(xí)，也要為祖國爭(zhēng)光，長(zhǎng)大報(bào)效祖國。

詹天佑的讀后感作文【篇4】

成功來自精益求精

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑不怕嘲笑，成功主持修筑了我國歷史上著名的京張鐵路。我被詹天佑那精益求精的工作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了只有精益求精，才能獲得成功的道理。

課文中談到，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，大概、差不多這類詞語不應(yīng)該出自工程人員之口。詹天佑這種精益求精的精神，使得他勘測(cè)路線，不忘周密二字，他每一個(gè)細(xì)節(jié)都足夠細(xì)，才成功地修筑了京張鐵路，并且提前二年竣工，為我們祖國爭(zhēng)回了榮譽(yù)。其實(shí)，每一個(gè)成功的科學(xué)家都是靠著這種精神取得偉大成功。他明知京張鐵路工程艱作文巨，但仍然仔細(xì)勘測(cè)線路，創(chuàng)新開鑿隧道，巧妙設(shè)計(jì)人字形線路，體現(xiàn)了他的杰出才干和超常智慧。

那天，我見數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進(jìn)教室，我心里不由得一陣慌，心里想慘了?？僧?dāng)老師將卷子發(fā)下來后，我松了一口氣，原來都是計(jì)算題。我小聲地說?？僧?dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我才考了80分，一看，呀！我都是粗心錯(cuò)的！在題上寫好了卻抄錯(cuò)了，還有一個(gè)沒約分?？晌矣肿匝宰哉Z道：差不多就行了，不要在意這么多，這個(gè)成績(jī)還可以啦！然而我轉(zhuǎn)念又想到詹天佑叔叔，工程師從來不說差不多、大概這類話，我不能這樣，下次一定要認(rèn)真做卷子，不能粗心大意。

學(xué)了《詹天佑》這篇課文，我們要銘記詹天估的愛國情懷與聰明才智，努力學(xué)習(xí)排除萬難的精神。

詹天佑的讀后感作文【篇5】

詹天佑我敬仰你，敬仰你的愛國之情！敬仰你的出色的工程技術(shù)！

詹天佑我敬仰你濃濃的愛國友情。記住其時(shí)的清朝政府腐敗無能，常遭到外國人的欺辱。當(dāng)咱們中國人構(gòu)筑第一條鐵路時(shí)，你不怕困難不怕訕笑決然承受了使命。你為了捍為國家的莊嚴(yán)，競(jìng)?cè)怀惺芰送鈬雒墓こ處熞膊桓胰菀壮惺艿氖姑?。遇到困難，你總是持之以恒，支撐你堅(jiān)持下去的力氣源泉是－－你的愛國精力！促進(jìn)你不斷行進(jìn)！行進(jìn)！再行進(jìn)！明顯你的這種愛國主義精力是多么激烈呀！你常常拘謹(jǐn)在野外活動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)的山崖峭壁也阻撓不了你為國家出一份的精力。你為了堅(jiān)持構(gòu)筑鐵路，你最親愛的女兒也在作業(yè)時(shí)掉下山崖，逝世了！你雖為此悲傷不已，但依沒停下作業(yè)，你的這種愛國主義精力，值得我學(xué)習(xí)！

詹天佑我敬仰你出色的作業(yè)．再構(gòu)筑居庸關(guān)地道是你奇妙得采用了“中部鑿進(jìn)法”。不只大大節(jié)省了時(shí)刻，還能夠戰(zhàn)勝山勢(shì)高，巖層厚的特色。你為人干事一絲不茍，地道中滿是泥漿但你人樂意與兄弟們患難與共，帶頭挑水。八達(dá)嶺的工程更為艱巨，但你任用了你聰明機(jī)敏的大腦想出了——中報(bào)鑿井法大大增加了作業(yè)效率．不只如此，由于鐵路要通過青龍橋鄰近，陡坡太大你規(guī)劃了“人字形線路”，協(xié)助火車爬上坡。你用了前仆后繼的方法，讓火車成功的上了山！你親身帶著學(xué)生和工人在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。你在環(huán)境如此惡劣的情況下，你仍冒著風(fēng)沙全身心投入作業(yè)中。你仍是個(gè)精雕細(xì)鏤的人，你經(jīng)常勸誡工人，干事要謹(jǐn)慎，你這種高度仔細(xì)的職責(zé)情緒令我無限敬服。

在你的拘謹(jǐn)盡力下，京張鐵路提早兩年全線竣工了，給力挾制中國人的帝國主義者一個(gè)有力的反擊。咱們?yōu)槟谱髁艘粋€(gè)銅像，表達(dá)了中國人民對(duì)您的敬慕之情。您是咱們中國人的自豪，我真敬仰您?。。?！

詹天佑的讀后感作文【篇6】

讀了《詹天佑》后，使我受益匪淺，使我受益匪淺的，不是詹天佑的愛國精神，也不是他那一絲不茍的態(tài)度，而是詹天佑勤學(xué)好問的態(tài)度讓我受益淺。

19xx時(shí)，詹天佑主持修筑京張鐵路在修筑鐵路時(shí)，一次又一次遇到困難。但困難被詹天佑勞任怨的精神打倒了，困難也，一次又一次地回到了原地。不過，詹天佑也經(jīng)常請(qǐng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民幫忙。

在五年級(jí)上冊(cè)期末考時(shí)，我成績(jī)優(yōu)異，考到了好成績(jī)?？傻较聝?cè)時(shí)，我就以為那些很簡(jiǎn)單，不需要學(xué)，同學(xué)來問我作業(yè)，我也不理不踩。果然到考試時(shí)，我的成績(jī)一落作文千丈。我坐在教室里反省自己為什么會(huì)有考差的時(shí)候。我恍然大悟，原來是我五年級(jí)下冊(cè)時(shí)不好好學(xué)習(xí)，總是自從為是地，現(xiàn)在想起，唉，真是好后悔，可是現(xiàn)在后悔也沒用了都怪當(dāng)時(shí)太驕傲，就如媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話驕傲的天鵝總會(huì)掉進(jìn)糞塘里的。

現(xiàn)在，我總算明白了驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。這句話的含義了，原來說的就是我和詹天佑啊！

詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗t虛好學(xué)，而我之所以退步就是因?yàn)樘湴亮耍∷?，從現(xiàn)在開始，詹天佑就是我的榜樣，我一定要做個(gè)謙虛好學(xué)的人！

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詹天佑讀后感

在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，借助作文可以提高我們的語言組織能力。好的作文能讓你獲得更好的名次。那么，你知道怎么寫作文嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的詹天佑讀后感，歡迎你閱讀與收藏。

詹天佑讀后感 篇1

感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會(huì)努力做一個(gè)像他一樣的人。

《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者，阻撓和自然環(huán)境的惡劣成功的，修筑了我國歷史上著名的京張鐵路的故事。學(xué)完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時(shí)問自己，詹天佑到底是一個(gè)什么樣的人？

首先，毫無疑問，詹天佑是一個(gè)滿懷愛國情操的人，對(duì)自己的祖國有一顆愛國之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國的第一條鐵路完全由他的一顆愛國心和他為國分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)。

詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開設(shè)計(jì)了人字形線路。

詹天佑的事跡給了我們?cè)S多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個(gè)詹天佑。

詹天佑讀后感 篇2

今天，我懷著好心情讀了《詹天佑》這篇文章。我對(duì)它深有感受。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。被譽(yù)為“中國鐵路之父”。他要修筑一條從北京到張家口的鐵路，工作非學(xué)艱難，加上一些帝國主義的阻撓，任務(wù)非常艱巨。可他不畏艱難險(xiǎn)阻，毅然接受任務(wù)，開始修筑鐵路，從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁，但他白天攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上繪圖計(jì)算，創(chuàng)造性地開鑿隧道，設(shè)計(jì)“八”字形線路，很快歷經(jīng)四年就竣工了。

詹天佑的成功，換來了今天來之不易的生活。是他，用偉大的成就書寫著對(duì)祖國的赤誠；是他，克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計(jì)的鐵路；是他，用血汗洗刷了中國的屈辱；是他，用智慧捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)！可是，現(xiàn)在有些人因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)苦而懦弱地陸擇了退縮，畏懼學(xué)習(xí)艱辛。但我們可是祖國的花朵，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)革命先烈為我們打下來的大好江山，我們必須奮發(fā)國強(qiáng)，以詹天佑的一絲不茍的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度作榜樣，以他熱愛祖國，立志為祖國作出貢獻(xiàn)作精神，正因有他、我們才有了榜樣，我們也要像他那樣，報(bào)效祖國，為國爭(zhēng)光。

這才是我讀《詹天佑》所領(lǐng)悟的東西，我必須永遠(yuǎn)銘刻在心中，“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，是以自立于地球之上”這句話成了我的座右銘。

詹天佑讀后感 篇3

今天上午，我們學(xué)了一篇文章叫《詹天佑》。文章開頭的一句話“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”，讓我激動(dòng)不已，詹天佑真是一位讓人敬佩的人，他真了不起！

詹天佑為什么是我國杰出而且愛國的工程師呢？課文告訴我：詹天佑愛國是因?yàn)樗慌峦鈬说某靶邮芰酥鞒中拗堣F路的任務(wù)，打擊了帝國主義者的囂張氣焰，為我們中國人爭(zhēng)了氣。我想：惡劣的自然環(huán)境、落后的技術(shù)條件，還有帝國主義的嘲笑那么大的困難，詹天佑都不怕，那么我在學(xué)習(xí)上遇到的難題又算得了什么呢？不是有“不恥下問”、“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的說法嗎？今后如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，我要多和同學(xué)交流、多問問老師；還有自己寫的作文讀給同學(xué)聽聽，并請(qǐng)同學(xué)提出意見、請(qǐng)他幫助修改。這樣才能不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。

詹天佑的愛國值得我們學(xué)習(xí)，他的杰出更是讓人佩服。當(dāng)他主持修筑的京張鐵路來到居庸關(guān)，那里的山勢(shì)高、巖層厚，就采用了“兩端鑿進(jìn)法”。到八達(dá)嶺，那里雖然沒有居庸關(guān)山高坡陡，但有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，達(dá)一千一百多米。詹天佑一邊和老工人商量，一邊廢寢忘食地分析、設(shè)計(jì)，最后采用“中部鑿井”法。先在中間打一口豎井，再從里邊向兩邊鑿進(jìn)，外邊也同時(shí)施工，大大地縮短了工期。哇！詹天佑真是太厲害了。用超人的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度解決了工作中的一個(gè)又一個(gè)困難，不得不讓人贊嘆不已。這讓我想到：如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，不僅要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，還要多開動(dòng)腦筋，舉一反三、大膽創(chuàng)新，尋求解決問題的最佳方法。

今后，我一定要以詹天佑為榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，勇攀知識(shí)高峰做一個(gè)杰出愛國的人，用自己的聰明才智為祖國和人民做出貢獻(xiàn)。

詹天佑讀后感 篇4

這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不能出自工程人員之口?！睆闹形殷w會(huì)到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過不細(xì)心的經(jīng)歷。

那一天我去上數(shù)學(xué)課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細(xì)看了看卷子，上面全是計(jì)算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學(xué)，啊，他們還在奮筆疾書呢!我想：“同學(xué)們都還沒有做完，我是第一個(gè)寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面，過了一會(huì)兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了?？粗鲜抢淠谋秤埃瑵M臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個(gè)又一個(gè)鮮紅刺眼的差號(hào)穿入我的眼，刺進(jìn)我的心，扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。

當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，對(duì)詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，是為自己的楷模，讓愛國精神伴我成長(zhǎng)。

詹天佑讀后感 篇5

今日，我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國出色的愛國工程師。讀著的同時(shí)，我深受感動(dòng)。

“遇到困難，他總是想：這是中國人自我修筑的第一條鐵路，必須要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由得贊嘆，他那強(qiáng)烈的愛國心事無法用文字表達(dá)出來的。

詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)當(dāng)出至工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不細(xì)心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在這說明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。

從他設(shè)計(jì)的那一條“人”字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如：有些人總以為自我很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，必須會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

詹天佑讀后感 篇6

讀了《詹天佑》這篇課文，讓我頗有感觸。

詹天佑是我國一位杰出的愛國工程師。他主持修筑的京張鐵路是我國第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路。盡管困難重重，但還是提前兩年竣工。

為了將鐵路修筑成功，作為總工程師的詹天佑，白天親自去勘測(cè)線路，晚上就在油燈下繪圖、計(jì)算，生怕有半點(diǎn)誤差。他這種對(duì)工作一絲不茍的精神讓我深受感動(dòng)。

看看詹天佑，再想想我自己，差別多大呀！每次考試，錯(cuò)題最多的就是因?yàn)轳R虎了。我雖然下定決心，做題再也不馬虎了，但平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，常常是心不在焉，做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，做完了題還不檢查，直接就塞進(jìn)書包里。

學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我感到無比羞愧。決定痛改前非，學(xué)一學(xué)詹天佑的認(rèn)真精神。做作業(yè)時(shí)，我把門鎖上，在屋子里認(rèn)真做題。做完后還會(huì)一道道檢查。功夫不負(fù)有心人，果然，我作業(yè)中的錯(cuò)題量明顯減少了。這還要?dú)w功于《詹天佑》這篇課文。

詹天佑的認(rèn)真，深深地打動(dòng)了我，也改變了我，讓我做事變得更加認(rèn)真，更加仔細(xì)。

《詹天佑》讀后感(精選6篇)

您對(duì)于寫作品讀后感有哪些感想呢？在讀過作品后，我被作者的文筆所驚嘆。讀了好的作品以后，不光要有內(nèi)心的感悟，這時(shí)候也可以通過寫讀后感來進(jìn)行記錄，經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了《詹天佑》讀后感，相信能對(duì)大家有所幫助！

《詹天佑》讀后感(篇1)

一天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《中國鐵路之父——詹天佑》這篇文章看完了。

這篇文章主要講了19xx19xx，詹天佑成功主持修建了中國鐵路史上第一條獨(dú)自設(shè)計(jì)、施工的重要鐵路——京張鐵路。詹天佑用創(chuàng)造性的勞動(dòng)回?fù)袅诉@些諷刺。他克服了重重的困難，提前完成了京張鐵路的建設(shè)。詹天佑不僅為自己在世界上贏得了聲譽(yù)，更重要的是為整個(gè)中國工程技術(shù)界在世界上贏取了地位。

讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

《詹天佑》讀后感(篇2)

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我國的第一條完全由我國自主建造的鐵路就是他一手操辦的。

清政府想要修建鐵路，一些國家就出來阻擾，他們都想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。最后，其他國家提出了一個(gè)條件:清政府如果用本國的工程師修建鐵路，他們就不再阻擾。之后清政府任命詹天佑為總工程師。詹天佑明知危險(xiǎn)，也毅然接受了任務(wù)，開始勘探線路。他經(jīng)常親自帶著學(xué)生和工人抗著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。

不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持野外工作。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上，就在油燈下繪圖，計(jì)算。詹天佑終于做出了一張鐵路修建圖，可是當(dāng)鐵路修到八家領(lǐng)時(shí)，有一個(gè)坡坡度很大，火車怎么能開上去了?為了這個(gè)問題，詹天佑已經(jīng)幾天沒睡好覺了。突然他的眼前一亮，我能不能把鐵路修成人字形，這樣就能減少坡度了。本來已經(jīng)睡眼朦朧的他又精神起來了，經(jīng)過詹天佑不懈的努力終于克服了這個(gè)難題。

讀完這本書，我看見了詹天佑工程師的堅(jiān)持和努力是我們永遠(yuǎn)想不到的。他的努力和堅(jiān)持終于讓我國有了自己修建的第一條鐵路，也給其他國家有力的回?fù)簟?/p>

我覺得詹天佑是一位堅(jiān)持不懈的愛國主義者。他的精神也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神還有那遇到困難永不低頭的勇氣。我永遠(yuǎn)佩服，崇拜詹天佑。

《詹天佑》讀后感(篇3)

讀完了《詹天佑》這篇課文，我的心久久不能平靜。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，第一條完全由我國技術(shù)工程人員修筑的鐵路，就是由詹天佑主持的。詹天佑修完鐵路的時(shí)間，比原計(jì)劃提前竣工了兩年。

讀完了這篇課文，我感受到詹天佑強(qiáng)烈的愛國精神。其實(shí)在這次工程中，死了很多人，其中就包括詹天佑的女兒。外國人為了阻撓他建鐵路，抓住了詹天佑的女兒，威脅他要他停止修筑鐵路，他忍住心疼和淚水，沒有停，因此他的女兒被外國人殘忍的殺害了。但他給我們留下了不朽的豐碑!

我媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于愛國的故事：錢學(xué)森，他是一位科學(xué)家，他在外國時(shí)，外國總統(tǒng)為了留下他，許諾給他高薪·房子·汽車，同時(shí)還派了許多人監(jiān)視他，但錢學(xué)森為了回到貧窮的中國，為了建設(shè)新中國，丟下了一切優(yōu)厚的待遇，拋下了財(cái)富和所有的一切，千方百計(jì)和朋友聯(lián)系，在朋友的幫助下，歷盡千辛萬苦回到了祖國，后來為祖國的建設(shè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。這是多么強(qiáng)烈的愛國精神啊!

他們真值得我們學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為國爭(zhēng)光，讓祖國變的更強(qiáng)大。

《詹天佑》讀后感(篇4)

今天，我再一次拿起課本，翻到《詹天佑》這一課。深深地又被他感動(dòng)了。

《詹天佑》這篇文章記敘了我國杰出的愛國工程師詹天佑，在不畏帝國主義者的嘲笑，毅然接受了任務(wù)。于19xx8月11日竣工。

我發(fā)現(xiàn)，詹天佑之所以成功，主要因?yàn)樗兄环N寶貴的工作態(tài)度——嚴(yán)肅認(rèn)真。

老實(shí)說，我平時(shí)做事，經(jīng)常被爸媽、老師說是“馬大哈”。因?yàn)槲覍?duì)生活的一切都非常粗心。記得有一次我貪玩，為了應(yīng)付作業(yè)，我**地寫完作業(yè)。作業(yè)發(fā)下時(shí)，我心驚肉跳地打開作業(yè)本，一看，滿是紅圈圈，后悔也晚了。那時(shí)，我被老師狠狠地批了一頓。但自從我讀了這篇文章后，我發(fā)誓要向著詹天佑學(xué)習(xí)。

詹天佑不怕困難，勇于克服。而我呢?在生活中遇到困難時(shí)，往往只選擇了放棄，而沒有像他那樣站出來克服。所以，我要好好的向他學(xué)習(xí)。在往后的人生道路上，我才可以取得最終的勝利。

這篇文章，令我體會(huì)到詹天佑的杰出才干、愛國精神。他是我國一顆璀璨的星星，一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

《詹天佑》讀后感(篇5)

第二單元已經(jīng)漸漸學(xué)習(xí)結(jié)束了，每一篇課文都令我熱淚盈眶，如果要問我哪篇課文最令人刻骨銘心，那我就會(huì)毫不猶豫的回答:《詹天佑》

這篇課文主要講了:清政府提出了修筑京張鐵路的計(jì)劃，許多國家都急著要得到修筑權(quán)，最后決定讓中國的工程師來修，讓詹天佑不怕帝國主義者對(duì)清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了任務(wù)。白天，攀山越嶺，礦測(cè)線路，晚上繪圖計(jì)劃。創(chuàng)造性地開鑿了隧道，設(shè)計(jì)人字形線路，成功修筑京張鐵路，給藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀了這篇課文，我受益匪淺。詹天佑為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，竟然不顧生命危險(xiǎn)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國爭(zhēng)了一口氣，同時(shí)，他又是一個(gè)擁有杰出才干的工程師，他創(chuàng)造性地開鑿隧道，設(shè)計(jì)了人字形線路，是中國人民的驕傲。

詹天佑，祖國的驕傲，是他，面對(duì)譏諷與嘲笑，毅然接受了任務(wù)，是他，克服了重重困難，修筑了京張鐵路，為中國人爭(zhēng)了口氣。我以后一定要像詹天佑學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)。

《詹天佑》讀后感(篇6)

我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑那對(duì)工作一絲不茍的精神感動(dòng)了。

中國要提出修筑京張鐵路，面對(duì)外國人的嘲諷，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然的接受了任務(wù)。他白天帶著工人，到黃沙漫天的去定點(diǎn)、測(cè)繪;晚上就在油燈下繪圖、計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工人們：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，’大概‘’差不多‘這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”再修居庸關(guān)隧道時(shí)，采用的是從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法;再修八達(dá)嶺隧道時(shí)，采用的是“中部鑿井”法。在青龍橋修路時(shí)，詹天佑發(fā)明了一種“人”子形線路。在詹天佑的努力下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀完這篇課文后，我想到了我自己······

我身為一個(gè)組長(zhǎng)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑一絲不茍的品質(zhì)。那天，是我們組值日，我們拿著掃帚，認(rèn)真地掃地。死角的地方，我們也把垃圾弄出來，掃走。打掃完后，看著那亮得能照出人影的地板，那一塵不染的窗戶······我們心里像吃了蜜一樣甜，笑容不輕易地浮在臉上。

詹天佑那一絲不茍的精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)!

詹天佑讀后感5篇

一篇出色的作品讀后感應(yīng)如何撰寫？閱讀過程中，我深切感受到作者卓越的文才。讀后感能夠不斷提升我們的記憶力，增進(jìn)我們對(duì)作品的熟悉程度。我們特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“詹天佑讀后感”的相關(guān)文章，歡迎熱情參觀本網(wǎng)站，盡情享受閱讀的樂趣！

詹天佑讀后感【篇1】

京張鐵路開通了，這雖是1前的事，但仍然牽動(dòng)著無數(shù)中國人的心。

詹天佑帶著人民的期望去勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不應(yīng)該出自工程人員之口”。詹天佑對(duì)工作一絲不茍，對(duì)員工的嚴(yán)厲讓我們欽佩。詹天佑，他終于憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條中國人自己建造的鐵路――京張鐵路。在194月，那些帝國主義者不敢在輕視中國人，因?yàn)橹袊辛俗约旱墓こ處?，也有了中國自己的鐵路。

一九零九年四月，京張鐵路全線貫通了。詹天佑終于憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路。不僅給中國人爭(zhēng)了一口氣，還給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?，讓他們知道了：中國不是東亞病夫！

我們要象詹天佑那樣，熱愛祖國，把愛國主義精神一代一代傳遞下去，因?yàn)橹挥袩釔圩鎳?，才能全身心的?bào)效祖國，只有熱愛祖國，樹立為中華崛起而讀書的雄心壯志，只有熱愛祖國，長(zhǎng)大了才能像詹天佑那樣去建設(shè)我們偉大而又美麗的祖國。

今天，我們中國不再是東亞病夫，也不再會(huì)被外國欺負(fù)，但是，歷史無法改變，所以我們要不忘國恥，振興中華！

詹天佑讀后感【篇2】

讀《詹天佑》有感最近，我學(xué)了一篇課文，課文的名字叫——《詹天佑通過這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位杰出的愛國工程師，也就是這篇課文的主人公，他就是詹天佑詹天佑的愛國情懷十分令人感動(dòng)，當(dāng)初他為了給中國的老百姓爭(zhēng)一口氣，也為了不讓中國被外國人藐視，毅然地接受了修筑“京張鐵路”的工程。在面對(duì)無數(shù)外國人的嘲笑和各種困難時(shí)，他非但沒有退縮，反而堅(jiān)持不懈，將各種困難逐個(gè)擊破，使 “京張鐵路”提前兩年竣工，這也顯示出了他的智慧在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難，但我們卻沒有誰會(huì)像詹天佑一般，用自己的毅力，和困難頑強(qiáng)拼搏；用自己的智慧去解決這種困難。因此，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)。

我們不僅要學(xué)習(xí)他的智慧，還要學(xué)習(xí)他的愛國主義。在安居樂業(yè)的同時(shí)，也要考慮母國的安全。讓我們共同為祖國建設(shè)而努力，讓我們把祖國建設(shè)的更加美麗和富裕！

詹天佑讀后感【篇3】

今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。這篇文章主要講的是詹天佑怎樣修筑京張鐵路的，說明了詹天佑是一個(gè)杰出的愛國工程師。這篇文章給我的印象很深刻。

看完《詹天佑》這篇文章，我感覺到：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！白x著讀著，我不由得贊嘆，多么愛國的詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。再有困難的時(shí)候，他居然還想著國家，想著要為祖國爭(zhēng)光。他對(duì)工作極其負(fù)責(zé)，要不，京張鐵路怎么會(huì)提前兩年就全線竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來自于實(shí)踐，勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎?

在課文中，我最喜歡的詞語是：”不怕困難，不怕嘲笑“這些，雖然才幾個(gè)字，可里面蘊(yùn)含什么，你知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人以為自己很聰明，很了不起，整天只顧著玩，不把學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)或工作上。但那些勤奮的人，即使沒有聰明的人那么聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。

有一句話叫”聰明在于勤奮“，我們只要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神。

詹天佑讀后感【篇4】

讀了《詹天佑》這篇課文，使我心潮起伏。

《詹天佑》這篇課文主要寫的是：清朝政府剛提出修筑鐵路的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，想進(jìn)一步控制我國北部，事情持續(xù)了好久。最后他們提出一個(gè)條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為中國沒有能完成修筑鐵路人才。

一個(gè)重大的消息是：1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。這一消息全國轟動(dòng)，帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。甚至有一家外國報(bào)紙輕蔑地說："能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"他們?nèi)绱诵】次覀冎袊膶?shí)力。

但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作，遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑。還會(huì)使中國的工程師失掉信心，京張鐵路不滿四年竣工，這大大長(zhǎng)了中國人的志氣，還滅了帝國主義的威風(fēng)。

這篇文章給我的感受是：詹天佑作為總工程師帶著學(xué)生和工人完成了第一條完全由我國設(shè)計(jì)成功的鐵路干線，詹天佑不怕困難也不怕那些帝國主義的譏笑，詹天佑通過自己和團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持與努力，克服了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條最艱巨的隧道，創(chuàng)造性地想出了兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法，在經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種"人"字形線路，解決了上坡難的大問題

想想我自己以前，一做作業(yè)就不想做，一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒玩筆，坐在書桌前就是磨洋工，時(shí)間是過去了，作業(yè)卻做不完，其實(shí)我也怕，學(xué)習(xí)本就是學(xué)生自己最基本的事。今天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我一定要以他為我的榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈和不怕困難的精神，從他身上我真正明白：做一件事就要認(rèn)真的完成，我一定要向詹天佑一樣，不怕困難，也不怕譏笑，把自己的事情做得最好，做一個(gè)合格的小學(xué)生！

詹天佑讀后感【篇5】

《詹天佑》是六年級(jí)第一學(xué)期的課文,雖然它在整本課本里就像沙漠中的一粒沙子，但它是最精致，最完美的沙子。《詹天佑》一文主要講的是：詹天佑不怕困難，接受任務(wù)后，以身作則，一絲不茍，把任何東西置之度外，最后完成了中國人自己修建的第一條鐵路。

詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他所承擔(dān)的工程，是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵路，這是一條爭(zhēng)氣路。如果修不好，不但那些人那些外國人譏笑，我們的工程師也會(huì)失掉信心；修好了，既可以回?fù)舻蹏髁x的蔑視譏笑，也能提高民族信心。這充分體現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情。詹天佑還創(chuàng)造性地采用了同時(shí)從兩端鑿進(jìn)法和中部鑿井法分別開鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，還設(shè)計(jì)了“人”字形鐵路，詹天佑因杰出才能使京張鐵路提前兩年竣工，他用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國人的聰明才智，長(zhǎng)中國人志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。詹天佑一絲不茍和以身作則的精神讓我深感敬佩。你看！現(xiàn)在的工程師紙上談兵，分不清東南西北，就亂開鑿，到頭來白忙一場(chǎng)。

詹天佑不怕困難，創(chuàng)造性修建鐵路，名垂百世?！墩蔡煊印芬晃捏w現(xiàn)了中國人無所不能，勇于克服困難的精神，還體現(xiàn)中國工程師的杰出才能。

《詹天佑》讀后感優(yōu)選5篇

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《詹天佑》讀后感【篇1】

讀了《詹天佑》這一課，我了解了詹天佑是一個(gè)杰出的愛國工程師，京張鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。

詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，我慚愧的想：詹天佑爺爺這樣的愛國精神，而我什么事都干不好，我真比不上詹天佑爺爺。

詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，大概差不多不能出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。

我能感受到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，和堅(jiān)持在野外工作，他這種身先士卒的精神我是沒有的，我想改掉壞毛病，可惜光半途而廢，我要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)某种院憔瘛?/p>

我們自己要是能管好自己祖國會(huì)更加美麗，每個(gè)人省一滴水可以讓一個(gè)沒水的地方有水喝，要是每個(gè)人不亂扔垃圾祖國不就更好看美麗了嗎?要是每個(gè)人省一度電不就可以讓一個(gè)沒電的城市有電。

我一定要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)木褡鲆粋€(gè)對(duì)國家有用的人!

《詹天佑》讀后感【篇2】

今天我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》，文中，詹天佑那種刻苦學(xué)習(xí)和愛國主義精神，令我感受很深。

詹天佑是我國著名的鐵路工程專家。

詹天佑從小就刻苦鉆研，碰到什么不明白的事都要刨根問底，問個(gè)究竟。他8歲就進(jìn)了私塾讀書，12歲考進(jìn)了“留美兒童預(yù)備班”，一年之后，他以優(yōu)異的成績(jī)考入美國留學(xué)。

詹天佑在美國耶魯大學(xué)土木工程系學(xué)習(xí)，他起早貪黑，刻苦學(xué)習(xí)美國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，終于在8年后拿到了畢業(yè)文憑。

懷著對(duì)祖國的熱愛，懷著要改變祖國落后面貌的雄心壯志，詹天佑回到了祖國。

1905年，政府決定修建一條鐵路，詹天佑自告奮勇承擔(dān)工程的總指揮，當(dāng)時(shí)，外國專家都嘲笑中國的工程師修建不出鐵路，詹天佑刻苦工作，克服種種困難，用了四年時(shí)間修完了這條鐵路，比外國專家預(yù)計(jì)的時(shí)間提前了一年。

這件事，轟動(dòng)了全世界，使中國人在世界上站了起來！

平時(shí)，我不太愛學(xué)習(xí)，喜歡玩，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太好。讀了這篇課文，讓我懂得了，只有刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所成就，今后，我要向詹天佑學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國！

《詹天佑》讀后感【篇3】

這些天我們學(xué)習(xí)了這篇文章《詹天佑》。讀完之后，我有一種相當(dāng)?shù)母杏X。

據(jù)說我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的威脅和嘲笑下，接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他白天爬山，勘察路線。晚上，他在油燈下畫畫和計(jì)算。他勇于開拓，用各種方法挖掘隧道，設(shè)計(jì)人字線。由于他的努力，200公里的北京-張家口鐵路在不到四年的時(shí)間里完成了。

詹天佑，畢業(yè)于耶魯大學(xué)土木工程與鐵路專業(yè)，這位杰出的大工程師曾在美國著名大學(xué)學(xué)習(xí)，但他最終放棄了國外優(yōu)越的生活，回到了當(dāng)時(shí)貧窮落后的中國。這種愛國精神從未如此強(qiáng)烈。那時(shí)，能夠上大學(xué)是一種奢侈，而他還在國外學(xué)習(xí)！

詹天佑毅然回國，接受了修建鐵路的任務(wù)。在去張家口的路上，到處都是高山和深谷。建造起來非常困難，但詹天佑與困難無關(guān)。他帶領(lǐng)工人在深山里工作。他還專門為隧道設(shè)計(jì)了各種挖掘方法和人字線。

詹天佑的開拓創(chuàng)新讓我想起了一個(gè)小故事。美術(shù)課上，李明和其他同學(xué)在老師的指導(dǎo)下去山上畫豬。李明找不到一個(gè)好位置，被推到了豬的底部。他必須根據(jù)事實(shí)來畫這幅畫。然而，這位老科學(xué)家稱贊了這幅畫，因?yàn)槔蠲髦廊绾螐暮竺嫱ㄟ^。

詹天佑也是如此，他設(shè)計(jì)了“人字”線來降低火車的價(jià)格。他沒有盲目地改變這座山，而是巧妙地利用了這里的地形，成功地解決了這個(gè)難題。在這里，我們可以看到詹天佑的杰出才華。

詹天佑除了修建京張鐵路外，還取得了其他成就。不幸的是，這位杰出的'愛國工程師在1919年辛勤工作多年后，于58歲去世。他給我們留下了鐵路和知識(shí)以及他的愛國精神。讓我們向鐵路的靈魂致敬！

《詹天佑》讀后感【篇4】

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑這為我國接觸的愛國工程師，他不畏帝國主義的阻撓和嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以能成功是因?yàn)樗兄环N寶貴嚴(yán)肅的工作態(tài)度。也顯示了中國人民的智慧和力量。

開鑿隧道是非常難的工作，但詹天佑以他聰明的才干完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，并且他經(jīng)常勉勵(lì)和教導(dǎo)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@些語言說明了詹天佑對(duì)工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，度工作人員嚴(yán)格要求的工作態(tài)度。在生活和學(xué)習(xí)中我也有同感。又一次，爸爸媽媽都去上班了，他們出門交代我出去時(shí)一定要把門窗關(guān)好。爸爸媽媽前一腳剛出門，我就像小兔子一樣溜了出門。聽見“咣當(dāng)”一聲我就安心的去玩了。等到傍晚回家時(shí)，我剛走進(jìn)家門，感到空氣都凝聚在一起，死一般的沉寂格外的壓抑。爸爸媽媽的臉吊得一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)。嚇得我心驚膽顫。我換好鞋子走進(jìn)家門，爸爸媽媽就像審問牢犯一樣審問我說我出去為什么不關(guān)門？萬一進(jìn)小偷了怎么辦？我滿腦子的疑問，一臉的委屈，滿肚子的火。對(duì)他們吼道：“我明明把門關(guān)上了的，我還聽到“咣當(dāng)”一聲才走的.，不可能沒關(guān)好呀！”爸爸聽完后，溫柔地教導(dǎo)我：“雖然你聽到了關(guān)門聲，可是不代表你把門關(guān)好了，以后記住了一定要細(xì)心檢查門窗是否關(guān)好，不然丟了東西，損失大的可是自己呀！”在學(xué)習(xí)上我也是一個(gè)十足的“馬大哈”在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳動(dòng)作耳旁風(fēng)。在一次期中考時(shí)我以最快的速度完成了試卷，可是試卷發(fā)下來時(shí)卻讓我大跌眼鏡，“78分”這可是我歷史上最低的成績(jī)，我把卷子瀏覽了一遍，全部都是錯(cuò)別字，都是因?yàn)闆]有檢查而造成的后果。

《詹天佑》讀后感【篇5】

前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，被他濃濃的愛國情懷以及對(duì)工程一絲不茍的態(tài)度深深吸引住了我，令我思緒萬千。本文講了在帝國主義者對(duì)中國極端藐視的情況下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，以他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，卓越的創(chuàng)造才能完美地完成了任務(wù)，使帝國主義者大減威風(fēng)的故事。

文中有這樣一段話：“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說‘我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@番話體現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。讀者他的話，我不由自主的想到了自己。

一次，老師布置了閱讀作業(yè)。我馬馬虎虎的跳讀了一遍，就開始做題目，結(jié)果把所有題看過之后，除了幾道組詞，其他沒有會(huì)做的。我想：“這做閱讀最后也是同學(xué)們互相批改，做得怎么樣老師也看不到。”于是，我胡亂答題，一道接一道，連我也不知道自己寫的是什么。下一項(xiàng)，我該完成預(yù)習(xí)的作業(yè)了。翻開課本，我猛的地看見了詹天佑的那句話，“馬虎”“大概”“差不多”這類詞語不知怎的，顯得格外入目。讀完全文，了解了故事背景，我羞愧萬分。我的“胡亂答題”與詹天佑的“一絲不茍”簡(jiǎn)直無法相提并論。受了教育的我趕緊認(rèn)真做起閱讀來。

詹天佑是我們的榜樣，學(xué)習(xí)詹天佑做事一絲不茍的他度，從我做起！

詹天佑讀后感精品8篇

怎樣才能讓自己的讀后感質(zhì)量更高呢？在閱讀作品的過程中，相信情節(jié)不斷地深入人心，引人深思。?讀書后寫下自己的思考，能提高語文素養(yǎng)和寫作能力，這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為非常優(yōu)秀的“詹天佑讀后感”文章值得一讀。

詹天佑讀后感(篇1)

讀了《詹天佑》這篇文章，我感到無比驕傲自豪。文章中的那一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章講了詹天佑不畏艱難險(xiǎn)阻，成功修筑了中國人自己修筑的第一條鐵路的故事。

當(dāng)我讀到詹天佑總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失掉信心。我就覺得詹天佑堅(jiān)定的心是多么偉大，我感到無比自豪。

多么值得敬佩的詹天佑??！為了不讓帝國主義者嘲笑我們中國人，他堅(jiān)持不懈，心想一定要把這條鐵路修筑成功。他還親自帶著學(xué)生和工人冒著生命危險(xiǎn)，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪，遇到困難，他就常常去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，讓問題化為虛有。為了需找一條合適的線路，他什么法子都想得出，他還設(shè)計(jì)出了“人”字形道路，讓火車爬上青龍橋附近的陡坡。

詹天佑的寶貴精神我會(huì)銘記在心，努力學(xué)習(xí)的。

詹天佑讀后感(篇2)

中國是個(gè)強(qiáng)國，中國人也是！過去的中國腐敗無能，所以不斷受到外國人的壓迫。然而清政府卻像個(gè)孩子一樣，束手無策，眼睜睜地看著農(nóng)民被外地人燒、殺、搶、帶走！更糟糕的是，他們中的一些人是中國人的渣滓，他們不為自己感到羞恥和驕傲。他們故意幫外國人做，為中國驕傲，故意幫外國人做傷害中國的事，想從外國人身上得到一些好處，無視普通人的生活。幸運(yùn)的是，涌現(xiàn)出了許多光榮獻(xiàn)身祖國的愛國英雄！

我們學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。他是愛國英雄之一！他也是一個(gè)著名的工程師。學(xué)完這段文字，我感慨萬千，明白了很多道理，也了解了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)。正文主要內(nèi)容如下：詹天佑毅然接受修建京張鐵路的任務(wù)，不怕帝國主義的嘲諷和訛詐。他白天翻山越嶺勘察路線，晚上繪圖計(jì)算，創(chuàng)造性地開發(fā)隧道，設(shè)計(jì)人字線，成功建成京張鐵路。

詹天佑修建京張角鐵路的過程并不那么容易。不僅遭到帝國主義的蹂躪，而且一家外國報(bào)紙還輕蔑地說：“能在南出口以北修建京張角鐵路的中國工程師還沒出生呢！詹天佑害怕這個(gè)小挫折嗎？耶！不管他聽到了什么帝國主義的諷刺，他還是認(rèn)真地制定出了如何修建京張鐵路的方案，因?yàn)樗睦镉幸粋€(gè)信念：這是中國人自己修建的第一條鐵路，必須修；否則不僅會(huì)讓外國人發(fā)笑，還會(huì)讓中國工程師失去信心。這樣，無論遇到什么困難，他都無所畏懼，想盡一切辦法去解決。由于詹天佑和工人們的努力，京張鐵路在不到四年的時(shí)間里完工，比計(jì)劃提前了兩年。這一事件對(duì)蔑視中國帝國主義給予了有力的反擊！

??！學(xué)習(xí)這篇課文讓我受益匪淺，深入到了這篇課文的真諦。中國之所以腐敗，是因?yàn)橹袊?！周恩來總理曾?jīng)說過：為中化的崛起而學(xué)習(xí)！所以要好好學(xué)習(xí)。詹天佑很認(rèn)真，遇到了困難也毫不退縮，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。以后做作業(yè)要一絲不茍，遇到困難不要輕易放棄。我們必須開動(dòng)腦筋完成它。雖然我們沒有詹天佑的輝煌成就，但是只要我們學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，我們以后也會(huì)像他一樣，也會(huì)像他一樣創(chuàng)造成就。讓我們一起努力，成為新時(shí)代的主人，成為詹天佑那樣的人！

詹天佑讀后感(篇3)

我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了。

這篇文章記敘了詹天佑這位我國杰出的愛國工程師，不怕帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧?、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！蔽蚁?，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實(shí)，說實(shí)話，我做事時(shí)也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地對(duì)我說，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有詞的說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”。

記得有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“巍巍，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許可能應(yīng)該對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了好幾題。我羞愧的低下了頭。

如今，我讀了這篇文章后，覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。我的錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無一益。從今往后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之才！

詹天佑讀后感(篇4)

他用生命捍衛(wèi)了中國的尊嚴(yán)，用血汗洗刷了中國的恥辱，他面對(duì)譏笑和藐視，毅然接受了不可能完成的任務(wù)。他面臨重重困難，修筑了中國人自己的的第一條鐵路，給那些外國人一個(gè)有力的回?fù)簟Ｋ褪堑赂咄氐恼蔡煊印?/p>

《詹天佑》這篇文章表現(xiàn)了詹天佑的杰出才能和愛國的偉大情懷。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，身先士卒的工作作風(fēng)，不怕艱險(xiǎn)的勇氣和為國爭(zhēng)光的決心，讓我非常的敬佩。

我最敬佩他的聰明，他想出了人字形線路和兩種鑿隧道的方法，是世界上史無前例的，并得到了各國專家的認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。這些巧妙的設(shè)計(jì)，是非常智慧和杰出才能的具體體現(xiàn)，也是世界修筑鐵路工程的新創(chuàng)舉?？傊竽懙南胂?，勇于挑戰(zhàn)重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

通過認(rèn)真的閱讀這篇文章，詹天佑這個(gè)名字永遠(yuǎn)的烙在了我的心里。他的每一句豪言壯語都使我久久不能忘懷。他勉勵(lì)工作人員的貼心話語，也讓我銘記在心，讓我知道做任何事一定不能馬虎。在他遇到困難時(shí)說的那些話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。

詹天佑每一個(gè)舉動(dòng)，都體現(xiàn)了他以身作則艱苦奮斗的，是為國家貢獻(xiàn)的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神。還有卓越的才干和超于常人的智慧。

詹天佑讀后感(篇5)

讀了《詹天佑》這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。

《詹天佑》這篇文章主要講了：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，外國人就嘲笑中國人，但詹天佑不怕困難和嘲笑毅然接受了任務(wù)，他克服了重重困難，終于把京張鐵路提前竣工的事。

詹天佑是多么愛國呀！他是工程師、鐵路工程專家，12歲就考取了第一批幼童赴美留學(xué)班，17歲就靠上了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木和鐵路專業(yè)，畢業(yè)后本應(yīng)該在美國享受著豐厚的待遇，但他非要回國，還建成了許多工程，在建設(shè)京張鐵路時(shí)，他遇到困難的時(shí)候總會(huì)想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。1894年，英國工程研究會(huì)正式接納詹天佑為委員，只可惜，19xx，詹天佑因積勞成疾病逝，終年58歲。

詹天佑不但愛國，對(duì)工作也是一絲不茍的。建設(shè)時(shí)，他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概'’差不多‘這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！泵刻焱砩希荚谟蜔粝吕L圖、計(jì)算，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，如果有一點(diǎn)兒馬虎，那修的鐵路就會(huì)出問題。你看詹天佑多認(rèn)真呀，我聯(lián)想到了自己，臉“唰”的紅到了耳根，有一次，我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，覺得自己的準(zhǔn)確率很高，就沒檢查，結(jié)果第二天發(fā)下來一看，我就傻眼了，錯(cuò)的都是些小細(xì)節(jié)，唉，后悔是沒用了，于是，我每天寫完作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)地檢查，每次錯(cuò)題都少了許多。不過跟詹天佑相比，我還差很多，但我一定要以詹天佑為榜樣，遇到困難，我也會(huì)想到詹天佑說的話。

這篇文章讓我深受啟發(fā)，我以后要學(xué)習(xí)詹天佑那愛國精神和對(duì)工作一絲不茍的精神。做一個(gè)對(duì)國家有用的人！

詹天佑讀后感(篇6)

今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我感慨萬千。詹天佑12歲獨(dú)自到美國學(xué)習(xí)，1878年考入美國耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，1881年回到中國。1905-1909年主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線——京張鐵路。有中國鐵路之父中國近代工程之父之稱。詹天佑剛剛回到祖國，當(dāng)時(shí)清政府腐敗無能，帝國主義國家都要爭(zhēng)奪京張鐵路的修筑權(quán)，，他們誰也不讓誰，最后，清政府任命詹天佑修筑京張鐵路，可帝國主義者們豈肯善罷甘休，他們想通過阻撓和要挾來讓詹天佑失去信心，但詹天佑不受任何影響，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑采用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法；八達(dá)嶺長(zhǎng)1100多米，詹天佑采用了中部鑿井法，將工期縮短了一半；青龍橋陡坡特別大，詹天佑又設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路，讓火車上山容易多了。

詹天佑與工人們同甘共苦，還經(jīng)常放下自己總工程師的身份去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他數(shù)據(jù)要求精密，他常常帶著學(xué)生和工人在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。詹天佑身先士卒的作風(fēng)，對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，表現(xiàn)了他的愛國主義精神和卓越才能，顯示了中國人民的智慧和力量。今天，我們偉大的祖國之所以繁榮昌盛，是因?yàn)橛星f萬像詹天佑那要具有一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，創(chuàng)新，愛國精神的人，讓我們跟隨他們的腳步為祖國的繁榮昌盛而奮斗吧。

詹天佑讀后感(篇7)

京張鐵路是我國自己設(shè)計(jì)和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛國的工程師——詹天佑負(fù)責(zé)修筑的。當(dāng)時(shí)的中國，朝廷腐朽無能，帝國主義者隨意干涉中國的內(nèi)政。

對(duì)于修筑鐵路這件事，帝國主義者搶奪修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國北部。又無理要挾，如果清政府動(dòng)用本國工程師來修筑，他們就不再過問。多么令人憤怒?。≡诘蹏髁x者的令人嘲笑熱風(fēng)下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，沒有一點(diǎn)馬虎。詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，冒著生命危險(xiǎn)，在懸崖上勘測(cè)線路。這是多么崇高的精神。他之所以這樣做，正是因?yàn)樾闹袝r(shí)刻想著為祖國爭(zhēng)光。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地采用了兩端同時(shí)開鑿進(jìn)和中部鑿井去，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。真不愧是一位杰出的工程師！如今，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國爭(zhēng)光，要使祖國更加繁榮富強(qiáng)。我們是炎黃子孫，是中國少年。雖然現(xiàn)在的我們還不能為祖國做貢獻(xiàn)，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用自己的雙手來建設(shè)祖國。

我們將永遠(yuǎn)為自己是中國人而自豪。《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我奮發(fā)向上。

詹天佑讀后感(篇8)

前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來世間竟還有這樣一位愛國的工程師呀我對(duì)她懷著一種敬佩的心情。

我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在當(dāng)時(shí)那樣惡劣的環(huán)境中，詹天佑還能抗拒帝國主義，為中國人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!

老師對(duì)我們講過918事件，那時(shí)我們的祖祖先先們飽受欺辱，無論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來了勝利。那么，現(xiàn)在我們中國人自己的領(lǐng)土為什么要讓日本人侵占呢?我們不能懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)著詹天佑，學(xué)他的不放棄，學(xué)他的勇于嘗試、學(xué)他的……總之中國人是最棒的。詹天佑用精力，用時(shí)間、用汗水把我國的一條隧道修筑成功了，他的不放棄，使我想到了有著同樣愛國心的錢學(xué)森，他跟詹天佑一樣，有著一顆愛國心，他為了回歸祖國，花費(fèi)了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!

不過我希望世界以后不要再有斗爭(zhēng)，不要再打仗了，和平相處不好么?打仗死傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，那些可都是愛國的人呀!

我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好好讀書，長(zhǎng)大了能夠在帝國主義面前頂天立地的說一聲”我是中國人“!

作文詹天佑讀后感600字

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達(dá)能力。寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，有那些值得大家分享的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的作文詹天佑讀后感,帶給大家。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

作文詹天佑讀后感 篇1

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是中國的棟梁，我們肩負(fù)著報(bào)效祖國，為國爭(zhēng)光的使命，先人尚且如此，作為中國未來的接班人，我們更應(yīng)該是義不容辭的。這讓我想起曾經(jīng)讀過的一篇文章。

講的是我國鐵路之父詹天佑。他修筑了我國著名的京張鐵路，這條鐵路不僅證明了中國的工程師不比別的國家的弱，而且還遏制了帝國主義國家對(duì)我們國家鐵路上的控制。

當(dāng)時(shí)，腐敗無能的清政府只能聽從帝國主義國家的命令，順從帝國主義國家在中國修筑鐵路，任由他們?cè)谥袊\(yùn)輸武器、軍隊(duì)，并大肆掠走當(dāng)?shù)氐呢?cái)寶。之后，清政府要修筑北京到張家口的鐵路，為了中國的鐵路不被外國占有，詹天佑毅然接下這個(gè)困難重重的任務(wù)。白天，他帶領(lǐng)學(xué)生們翻山越嶺，夜晚，他就畫圖計(jì)算。期間，一些國家就散播謠言侮辱中國，詹天佑并沒有被嚇倒，而是堅(jiān)定并更加努力的修筑鐵路。他用自己的毅力與智慧成功的修筑好了京張鐵路，給藐視中國的帝國主義國家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

詹天佑用自己卓越的才能、智慧，成功打敗了帝國主義的施加的重重困難，歷經(jīng)四年，他終于完成了這偉大、艱巨的工程，給中國爭(zhēng)了光，爭(zhēng)了氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂，工作一絲不茍、愛國之情之心極為強(qiáng)烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛，和諧平安。我們更要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研。當(dāng)時(shí)周恩來先生曾說過為中華之崛起而讀書。我們現(xiàn)在需要為中華之更加繁榮富強(qiáng)而讀書。我們要將自己全部的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國，把我們的祖國打造成一個(gè)真正的強(qiáng)大國家。絕對(duì)不允許任何一個(gè)國家來侵犯我們的國家。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

作文詹天佑讀后感 篇2

《詹天佑》這篇文章寫的是：詹天佑在當(dāng)時(shí)那種環(huán)境下，面對(duì)帝國主義者的狂妄自大和對(duì)中國人民的極端藐視，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并比計(jì)劃提前兩年竣工，給那些帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

這是一件多么令中國人揚(yáng)眉吐氣、自豪和驕傲的事。詹天佑的杰出和愛國令我欽佩不已，和他對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真的態(tài)度讓我為之敬仰。

詹天佑對(duì)這項(xiàng)工程修筑的態(tài)度從文章中表現(xiàn)的十分堅(jiān)定，如”我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口，“這是詹天佑對(duì)工作人員說的一句話，這番話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。也說明了詹天佑重視這項(xiàng)工程，給中國人爭(zhēng)一口氣。我們要學(xué)習(xí)詹天佑的精神，對(duì)每件事認(rèn)真去做，不能馬虎，并定回成功。

文章中”他常常跟工人們同吃同住，不離開工地“表現(xiàn)了詹天佑以身作則、艱苦奮斗、誓為國家作貢獻(xiàn)的戰(zhàn)斗精神和頑強(qiáng)毅力，體會(huì)到了詹天佑對(duì)代每一件事都非常負(fù)責(zé)任。

詹天佑的愛國主義精神在文章中體現(xiàn)的淋漓盡致，比如”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好;否側(cè)，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失掉信心，“這是詹天佑遇到困難內(nèi)心的想法，也是他克服困難，完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。這條鐵路修建的好壞，關(guān)系到國家的聲譽(yù)。修得不好，會(huì)惹得那些外國人譏笑，修好了，能夠回?fù)舻蹏髁x的藐視。充分體現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。

在當(dāng)時(shí)的歷史背景，詹天佑接受了任務(wù)，這是一個(gè)多么艱難的選擇，詹天佑毅然接受了，可見他為國分憂的愛國主義品質(zhì)，和讓中國人揚(yáng)眉吐氣，為祖國爭(zhēng)氣的決心。

雖然京張鐵路沿線地理環(huán)境惡劣，修筑鐵路的工程十分艱巨，但詹天佑不怕困難，知難而進(jìn)，解決了一個(gè)個(gè)難題，并使工期提早兩年，證明了中國人的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。

我們應(yīng)該向詹天佑那樣，遇到困難，不要退縮，要沉著冷靜，靠自己的大腦去想辦法就能解決，而不是遇到困難，就半途而廢。我們也要學(xué)習(xí)詹天佑愛國精神，作為新世紀(jì)的少年，要好好學(xué)習(xí)，也要為祖國爭(zhēng)光，長(zhǎng)大報(bào)效祖國。

作文詹天佑讀后感 篇3

今天我們學(xué)了《詹天佑》一課，知道了詹天佑在帝國主義者的嘲笑下還毅然接受了任務(wù)，他創(chuàng)造性地開鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，設(shè)計(jì)了“人”字形線路，京張鐵路提前兩年竣工，這些都體現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，表現(xiàn)了他的愛國主義精神和卓越才能，顯示了中國人民的智慧。

每當(dāng)我讀到第四段時(shí)，我就被他的所作所為感動(dòng)。我仿佛看到了他在伸手不見五指的山上行走，在陡峭的懸崖上定點(diǎn)測(cè)繪，在微微的光亮下繪圖、計(jì)算……

詹天佑的故事讓我聯(lián)想到了茅以升先生，他血?dú)夥絼?，在外國工程師的妄言下，接受了任?wù)，歷經(jīng)兩年，造出了連外國人都不一定造成的大橋，那個(gè)橋就是錢塘江大橋。

今天我們偉大的祖國之所以繁榮昌盛，是因?yàn)橛星f萬個(gè)像詹天佑、茅以升先生那樣一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛祖國的人。讓我們一起跟隨他們的腳步為中國的繁榮昌盛奮斗吧。

作文詹天佑讀后感 篇4

讀完這篇課文后，我懂了什么叫偉大，什么叫愛國。

詹天佑是我國著名的愛國工程師，從北京到張家口這一段鐵路是在他的指揮下完成的。無論是居庸關(guān)還是八達(dá)嶺，怎么樣的困難都被他無畏的解決了。

我真的不得不由衷的敬佩他。他對(duì)工作要求認(rèn)真，不敢一點(diǎn)兒馬虎，記得他常勉勵(lì)工作人員：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。他對(duì)工作極負(fù)責(zé)，一絲不茍，只為了為祖國爭(zhēng)光，這精神真令我贊嘆不已。他對(duì)祖國懷著一顆堅(jiān)定的心，那對(duì)祖國崇高的敬意使我更加佩服。

在腦海里，印象更深的是這么一句話：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。這種精神，這種信心，推動(dòng)著詹天佑，鼓舞著他，使他永不放棄、永不退縮，他面對(duì)鐵路艱巨的漫漫長(zhǎng)路，總會(huì)抱以堅(jiān)定、自信的心態(tài)，度過重重難關(guān)，勇往直前，這才叫真正的愛國、敬國。

在面對(duì)帝國主義的嘲笑與譏諷，唯他不怕；在隧道重重難關(guān)面前，唯他站了起來；在青龍橋的陡坡前，唯他創(chuàng)造新方法使火車爬上山。這位偉大而又愛國的人，這響亮的名字，永遠(yuǎn)的刻在中國歷史的銘牌上。他，叫詹天佑。

作文詹天佑讀后感 篇5

詹天佑讀后感晶

,感恩父母,我最敬佩的人,小學(xué)生上網(wǎng)利與弊（辯論會(huì)小詹天佑讀后感晶夕陽的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，這幾塊白云一會(huì)兒就幻成了玫瑰的晚霞。詹天佑讀后感晶暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著?？此昙o(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

作文詹天佑讀后感 篇6

自從學(xué)習(xí)了一篇課文后，我覺得我開始努力學(xué)習(xí)起來，我知道是有一個(gè)人在深深影響著我。他是誰?他就是詹天佑。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，那時(shí)候，他剛從外國讀完書回來，決心要為祖國作出貢獻(xiàn)。而剛好，清政府提出了要修筑從北京到張家口的鐵路，但是許多國家卻出來阻撓，因?yàn)樗麄兿脒M(jìn)一步控制我國北部，但誰也不讓誰，最后他們覺定：如果讓中國工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。當(dāng)時(shí)，他們認(rèn)為，中國不可能有修筑鐵路的人才，而且這么困難的鐵路，連外國人也不敢輕易嘗試，何況是腐敗無能的清政府呢?

但他們錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)，詹天佑就是一位人才。當(dāng)他被命為總工程師是，外國人都覺得他不自量力，并且想方設(shè)法地嘲笑他、阻攔他。但詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，為了國家的利益和面子，他作出犧牲也不怕。

他開始夜以繼日地工作，把每樣?xùn)|西都做得最好，沒有一點(diǎn)兒馬虎。他還經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，鼓勵(lì)大家把工作做好。工作異常危險(xiǎn)，他不怕;條件異常艱苦，他不怨，遇到困難就會(huì)想：一定要將鐵路修好，為了自己的祖國，為了不被洋人看扁。

我被他那種遇到困難我不怕的精神所感動(dòng)了，想起自己平時(shí)遇到難題，想都沒想就去問媽媽，媽媽不說就不做，或者干脆抄同學(xué)的，我真感到羞恥。但，究竟是什么讓他有這么大的決心?是什么推動(dòng)了他前行?答案是目標(biāo)，一個(gè)人，有了目標(biāo)就會(huì)朝著目標(biāo)努力前進(jìn)，不怕苦，不怕累。只要心里想著目標(biāo)，努力前進(jìn)，就一定能成功。

詹天佑就是憑著為祖國作出貢獻(xiàn)的目標(biāo)前進(jìn)的，而我，現(xiàn)在也為著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)呢!

作文詹天佑讀后感 篇7

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修筑的。這是第一條完全由我國的工程人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

詹天佑帶著人民的去勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不應(yīng)該出自工程人員之口”。詹天佑對(duì)工作一絲不茍，他夜以繼日的工作，不懈的精神，讓我們欽佩。

一九零九年四月，京張鐵路全線貫通了。詹天佑終于憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路。不僅給中國人爭(zhēng)了一口氣，還給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

我們要象詹天佑那樣，熱愛祖國，把愛國主義精神一代一代傳遞下去，因?yàn)橹挥袩釔圩鎳?，才能全身心的?bào)效祖國，只有熱愛祖國，樹立為中華崛起而讀書的雄心壯志，只有熱愛祖國，長(zhǎng)大了才能才能像詹天佑那樣去建設(shè)我們偉大的祖國。

今天我們偉大的祖國已高高矗立于民族之林，我為我是中國人而，我為我是中國人而自豪。

作文詹天佑讀后感 篇8

《詹天佑》一書寫的是在19xx年，清ZF提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”，在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)的故事。詹天佑用自己的一顆愛國的心，對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任，在勘測(cè)過程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”修路的過程中遇到了困難，他從不氣餒，總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。就這樣在山勢(shì)高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時(shí)，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路終于在19xx年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國主義國家估價(jià)的五分之一。

詹天佑事事為國家，為集體著想，不怕困難，勇于獻(xiàn)身的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

詹天佑讀后感8篇

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，寫作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？小編為大家呈上收集和整理的詹天佑讀后感8篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

詹天佑讀后感【篇1】

長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》

捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

位卑未敢忘憂國。——－陸游《病起書懷》

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?/p>

人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之! ——林則徐《赴戍登程口占示家人》

2、華羅庚毅然回國：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學(xué)位，回國后積極參加抗日救國運(yùn)動(dòng)。1950年，他成為世界著名的一流數(shù)學(xué)家，被伊里諾伊大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)家人回到了剛剛解放的祖國。

1955年初冬，剛剛突破美國當(dāng)局阻撓回國的錢學(xué)森來到哈爾濱軍事工程學(xué)院參觀。院長(zhǎng)陳賡大將問他：“中國人能不能搞導(dǎo)彈？

”錢學(xué)森說：“外國人能干的，中國人為什么不能干？難道中國人比外國人矮一截？！

”就這一句話，決定了錢學(xué)森從事火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的生涯。40多年過去了，如今錢學(xué)森已90高齡。他以對(duì)中國火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和整個(gè)國防高科技事業(yè)的基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，為我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)譜寫了輝煌的篇章。

1910年春天，2歲的周恩來進(jìn)銀岡書院讀書，一次,校長(zhǎng)在課問大家為什么讀書時(shí),周恩來慷慨答道：“為了中華之崛起！”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。

從詹天佑修筑鐵路這事中，我也被他所說的話深刻感動(dòng)。他的永不后退得精神是我們面對(duì)困難是應(yīng)具備的，不管面對(duì)重重困難，我們也不應(yīng)該退后一步，我們要力爭(zhēng)到底。還有在他抱病時(shí)，還曾說過：

“任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時(shí)候都不要放棄夢(mèng)想，哪怕殘疾得不能行走。”這句話將會(huì)深深的埋藏在我心里。

詹天佑讀后感【篇2】

“詹天佑是我國杰出的愛國工程師……”教室里傳來郎朗的讀書聲。同學(xué)們神情嚴(yán)肅，聲音有力，莊嚴(yán)的朗誦著。剛學(xué)完這一課，我感觸還真不小。

這篇課文講述的是詹天佑不怕困難，毅然理解修筑京張鐵路這一任務(wù)，并出色完成任務(wù)，作出了巨大貢獻(xiàn)的故事，詹天佑的貢獻(xiàn)給了帝國主義者一個(gè)強(qiáng)有力的回?fù)簦S護(hù)了祖國尊嚴(yán)，也為中國人爭(zhēng)了一口氣?？梢娬蔡煊佣嗝磹蹏?！

我仿佛站在了京張鐵路旁的詹天佑雕像前，眼前浮現(xiàn)出他在狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天的峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪的情景；浮現(xiàn)出他為修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道在油燈下絞盡腦汁計(jì)算、繪圖的情景；也浮現(xiàn)出了一幅京張鐵路竣工后人們歡呼雀躍、奔走相告的畫面。仿佛有陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰，我聽見了詹天佑勉勵(lì)工作人員的聲音：“我們的工程首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾?’差不多‘這類說法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口”。這是多么愛國的一位嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的科學(xué)家啊。他具有身先士卒的工作作風(fēng)，為了祖國，為了中國人，能夠不惜一切為祖國賣命，做自我力所能及的事情。

詹天佑讀后感【篇3】

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是中國的棟梁，我們肩負(fù)著報(bào)效祖國，為國爭(zhēng)光的使命，先人尚且如此，作為中國未來的**人，我們更應(yīng)該是義不容辭的。這讓我想起曾經(jīng)讀過的一篇文章。

講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修建了中國著名的京張鐵路，這不僅證明了中國的工程師并不比其他國家弱，而且遏制了帝國主義國家對(duì)我國鐵路的控制。

當(dāng)時(shí)，腐敗無能的清**只能服從帝國主義國家的命令，在中國修建鐵路，讓他們?cè)谥袊\(yùn)輸**和軍隊(duì)，掠奪地方寶藏。后來，清**想修建一條從北京到張家口的鐵路。為了防止中國鐵路被外國占領(lǐng)，詹天佑毅然承擔(dān)了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。白天，他帶領(lǐng)學(xué)生們爬山爬山。晚上，他畫畫計(jì)算。

在此期間，一些國家散布謠言侮辱中國。詹天佑沒有被嚇倒，而是更加努力地修建鐵路。他用自己的毅力和智慧，成功地修建了京張鐵路，有力地反擊了輕視中國的帝國主義國家。

詹天佑以其卓越的才智，成功地戰(zhàn)勝了帝國主義的一切困難。四年后，他終于完成了這項(xiàng)偉大而艱巨的工程，給了中國光明和天然氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂，工作一絲不茍、愛國之情之心極為強(qiáng)烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛，和諧平安。

我們更要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研。當(dāng)時(shí)周恩來先生曾說過“為中華之崛起而讀書”。我們現(xiàn)在需要“為中華之更加繁榮富強(qiáng)而讀書”。

我們要將自己全部的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國，把我們的祖國打造成一個(gè)真正的強(qiáng)大國家。任何國家都不允許侵略我們的國家。

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詹天佑讀后感【篇4】

詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！蔽蚁耄蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實(shí)，說實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”

記得有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“航航，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材！

詹天佑是我國的一位愛國工程師，中國的第一條“京張鐵路”就是詹天佑的主持下修筑成功的，我感覺中國能有這樣一個(gè)愛過的工程師是我們的驕傲。

當(dāng)時(shí)詹天佑是無條件地接受了這個(gè)任務(wù)，那時(shí)候一些帝國主義國家都想要這條鐵路的修筑權(quán)，當(dāng)那時(shí)中國已經(jīng)有自己的工程師了，修建這條鐵路的消息一傳全國轟動(dòng)，一家外國報(bào)紙還說：我們中國想完成這個(gè)艱巨的工程，是不可能的。但是作為總工程師的詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，詹天佑對(duì)工作人員們說不能有一些馬虎，‘大概'’差不多‘是不應(yīng)該出自工程人員之口的。

在修筑鐵路時(shí)非常危險(xiǎn)，一不小心還有掉進(jìn)深谷的危險(xiǎn)，詹天佑總是想：這是中國的第一條鐵路，一定要修好，否則不會(huì)惹那些外國人的譏笑，還會(huì)讓中國的工程師失掉信心。因?yàn)殍F路要經(jīng)過很多高山居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚詹天佑和老工人商量后決定采用中部鑿井法先從山頂往下打一口井，向兩頭開鑿?fù)饷鎯啥艘餐瑫r(shí)施工，讓工期縮短了一半。

鐵路要經(jīng)過青龍橋附近坡度特別大，詹天佑順著山勢(shì)設(shè)計(jì)了“人”字形北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推過了青龍橋，列車向東北前進(jìn)過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來火車頭上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就竣工了，這件事給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?，?dāng)我們乘火車去八達(dá)嶺過青龍橋車站就會(huì)看到一座銅像——詹天佑的塑像。

看完《詹天佑》后我感覺到他是一個(gè)不怕困難的人，不管是做什么是都會(huì)堅(jiān)持到底。這條京張鐵路是我國的驕傲、中國人民的自豪，如果我們也是一個(gè)不怕困難的人，不管做什么都堅(jiān)持到底，最后會(huì)是人生中最大的成功。

詹天佑讀后感【篇5】

早晨，明媚的陽光頑皮地從窗外鉆進(jìn)來，鳥兒正在枝頭上別有興致地談話，風(fēng)把葉子吹得沙沙作響。此時(shí)，我正在書桌上如饑似渴地讀著《詹天佑》這篇文章。

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑在受到外國人輕蔑的情況下修筑京張鐵路的過程，充分的烘托出詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。不管條件怎樣惡劣，他始終堅(jiān)持在野外工作。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)是中國的工程師失掉信心?！庇纱丝梢钥闯稣蔡煊佑兄活w熾熱的愛國之心。

我十分佩服詹天佑，他之所以能成功修筑京張鐵路，并提前兩年竣工，是因?yàn)樗穷w熾熱的愛國之心在激勵(lì)著他，由此可以看出詹天佑對(duì)這項(xiàng)工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)。

這幾千年里，中國出了多少個(gè)像詹天佑一樣的愛國兒女？如老革家吳玉章，在日本留學(xué)的時(shí)候，在懸掛的萬國國旗中，日本故意不掛中國國旗，這時(shí)，吳玉章為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)，他挺身而出，代表中國學(xué)生嚴(yán)正提出：必須掛中國國旗，并且要向中國學(xué)生道歉。又如“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在美國金錢、地位、榮譽(yù)什么都有了，但仍然堅(jiān)持回國。雖然美國方面想方設(shè)法地阻攔他回國，但錢學(xué)森不是放棄，而是克服了重重困難，終于踏上了回國之路，回到了祖國的懷抱。為祖國做了巨大的貢獻(xiàn)。

雖然我們現(xiàn)在還不能做出什么驚天動(dòng)地的事。但是，我們必須時(shí)時(shí)刻刻銘記著祖國，勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國添磚加瓦，振興中華！

詹天佑讀后感【篇6】

99%的努力=成功—《詹天佑》讀后感

1895-1899年是中國歷史上一個(gè)黑暗的時(shí)期。為了保護(hù)自己的權(quán)力，昏庸無能的清**給了狼一樣的日本懦弱。當(dāng)日本看到中國被欺負(fù)，甚至更糟時(shí)，它想控制中國的北部地區(qū)。在這危機(jī)關(guān)頭，民族英雄詹天佑出來要求修建京張鐵路。

“好樣的！詹天佑！你為中華人民爭(zhēng)了一口氣，你真是太偉大了！”看到詹天佑英雄的表現(xiàn)，贊嘆和敬佩之情由然而生，這回，一定要讓日本看**;人的厲害。

國外不相信中國的工程師能完成，因?yàn)閺哪系奖保瑥木佑龟P(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山、溪流和懸崖。但即使是這樣的困難，在真正的天才面前也不值得一提。詹天佑真是個(gè)天才——99%的汗水+1%的天賦。這1%的天賦誰都會(huì)有，可最終決定成果的，還是那99%的汗水，而這些，外國的工程師有誰能做到？

詹天佑就是這樣：白天攀山越嶺、勘測(cè)線路，晚上繪圖、計(jì)算，創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路。將辛勤的勞力與智慧的巧用結(jié)合在一起，成功地提前兩年修筑完畢，給了日本帝國主義者一個(gè)很有力的回?fù)簟?/p>

99%的努力似乎是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數(shù)字，但只有少數(shù)人能做到，我小時(shí)候也不例外。

一二年級(jí)時(shí)，我很貪玩，放下書包就想去玩，連續(xù)多次都忘記寫作業(yè)，上課時(shí)被老師批評(píng)，而我當(dāng)時(shí)卻不在乎，依舊沉浸在玩的世界里。直到期末考試，我得了98-100分，平均分降到95分。然后我醒了。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我努力學(xué)習(xí)。我每天先完成老師布置的作業(yè)，然后出去散步。在我的努力下，我的成績(jī)一日千里，終于不負(fù)重望，從三年級(jí)開始時(shí)就穩(wěn)拿班級(jí)第一，五年級(jí)登上年段第一的寶座。

看來天才從來都不是靠先天的聰明才智，而是靠后天的努力才有成就的！

詹天佑的故事告訴我們，只有努力，才能成功。我們也要向他學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈努力，為我們的未來鋪平道路。

詹天佑讀后感【篇7】

早晨，明亮的陽光從窗戶調(diào)皮地進(jìn)來。鳥兒們饒有興趣地在樹枝上談話。風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。此時(shí)，我正在書桌上如饑似渴地讀著《詹天佑》這篇文章。

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑在受到外國人輕蔑的情況下修筑京張鐵路的過程，充分的烘托出詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。

詹天佑不怕困難，不怕嘲笑。他接受了任務(wù)，立即開始勘察路線。不管環(huán)境多么惡劣，他總是堅(jiān)持在野外工作。為了找到合適的路線，他經(jīng)常與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民協(xié)商。當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總是想：

“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)是中國的工程師失掉信心?！庇纱丝梢钥闯稣蔡煊佑兄活w熾熱的愛國之心。

我很佩服詹天佑。他之所以成功地修建了京張鐵路，并提前兩年完工，是因?yàn)樗麩崆榈膼蹏髁x精神激勵(lì)了他?？梢姡蔡煊訉?duì)這項(xiàng)工作一絲不茍，責(zé)任重大。

幾千年來，中國有多少像詹天佑這樣的愛國兒童出生？如老革家吳玉章，在日本留學(xué)的時(shí)候，在懸掛的萬國國旗中，日本故意不掛中國國旗，這時(shí)，吳玉章為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)，他挺身而出，代表中國學(xué)生嚴(yán)正提出：必須掛中國國旗，并且要向中國學(xué)生道歉。

又如“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在美國金錢、地位、榮譽(yù)什么都有了，但仍然堅(jiān)持回國。雖然美國試圖阻止他回國，但錢學(xué)森并沒有放棄，而是克服了許多困難，最終走上了回歸祖國的道路。為祖國做了巨大的貢獻(xiàn)。

詹天佑讀后感【篇8】

今天，我讀了一個(gè)故事叫作“詹天佑”。

故事的字里行間，流露出詹天佑的愛國情懷。妙語鏗鏘有力，顯示出詹天佑強(qiáng)烈的愛國情懷。

1905年，清**任命詹天佑為總工程師，他不顧外國人的憤世嫉俗接受了這項(xiàng)任務(wù)。他知道山上有老虎，所以喜歡去老虎山。詹天佑堅(jiān)持認(rèn)為，沒有哪個(gè)外國工程師在壓力下值得我們欽佩，但看看我們，向別人要我們不會(huì)做的作業(yè)，有答案就抄答案，明知不好，卻只有必要。

以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題或其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打×的題時(shí)，就先放著不做最后問爸爸，害得爸爸總是說我對(duì)學(xué)***趣。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒，對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)后，現(xiàn)在的我每次遇到困難的題時(shí)，總是開動(dòng)腦筋仔細(xì)地想，爭(zhēng)取獨(dú)立完成。

這篇課文讓我知道：只有堅(jiān)持不懈，才能解決什么困難。遇到越困難的事情，就更應(yīng)該堅(jiān)持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)***應(yīng)該這樣，不懂的應(yīng)該多開動(dòng)腦筋，不能知難而退，也不能讓家長(zhǎng)幫你去做，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題。

六年級(jí):星座之星