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兒童主任個人工作總結(jié)范文8篇

發(fā)布時間:2023-02-05 兒童主任工作總結(jié)

歲月如同藏在手中的細沙,總是會從指間偷偷的滑落,這階段的工作又將要過去了,經(jīng)歷了這段時間的磨煉,可以總結(jié)一下了,總結(jié)是單位或個人自身實踐活動的反映,怎樣才能夠?qū)懞霉ぷ骺偨Y(jié)?我們的小編特意搜集并整理了兒童主任個人工作總結(jié)范文8篇,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

兒童主任個人工作總結(jié)范文(篇1)

留守兒童工作是現(xiàn)在班級管理的一件大事,也是班主任最擔(dān)心的事,因此,本學(xué)期我重點做了以下幾項工作。

一、基本情況

我對留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析,為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護人的信息,并將這些檔案進行管理。本學(xué)期我班共有留守兒童2人,其中男生1人,女生1人。

二、密切關(guān)注兒童、增強情感投資

學(xué)校是留守兒童的第二個家,老師就是他們?nèi)珯?quán)負責(zé)的“父母”。我作為班主任經(jīng)常關(guān)注留守孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況,經(jīng)常與他們談心,做他們的思想工作,使他們心理上放下包袱,快樂學(xué)習(xí)。王海帆是個典型的留守兒童,父母長年在外打工,王宇晨只跟著姥姥生活,我經(jīng)常與他談心,鼓勵他好好學(xué)習(xí)。

三、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)

我對他們十分關(guān)心,從心理上消除孤獨感,讓他當小組長,他很快與學(xué)生交往的很好,經(jīng)常幫班級做好事,成為一名樂于助的人好學(xué)生。

四、學(xué)習(xí)上對他們無微不至的關(guān)懷

我班的留守兒童韓一晨是從外地轉(zhuǎn)來的一名學(xué)生,父母均在外地打工,只跟奶奶生活,學(xué)習(xí)都無人管,我多次到其家中看,了解情況。我向她講道理,使她能認認真真的對待學(xué)習(xí),消除了急躁的情緒,學(xué)生成績進步很快。

本學(xué)期我對留守兒童做了一些工作,為此做出積極努力,使我班的留守兒童都能快樂學(xué)習(xí),健康成長,使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天,受到同樣的關(guān)愛,把素質(zhì)教育落實到每一個孩子身上。

兒童主任個人工作總結(jié)范文(篇2)

班主任留守兒童工作總結(jié) *、密切關(guān)注兒童、增強情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個家,老師就是他們?nèi)珯?quán)負責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”,讓全班留守兒童結(jié)對子。

1、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。特別是生管老師謝孝忠的責(zé)任心很強,經(jīng)常晚間起床幫助小同學(xué)蓋被子,尤其是在甲型流感其間更加對學(xué)生的關(guān)心,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病,馬上帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院治療,還要自己掏腰包。

2、學(xué)習(xí)上對他無微不至的關(guān)懷,更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,使他經(jīng)常受到老師的表揚,還評上縣“三好生”,以優(yōu)異成績完成了小學(xué)的學(xué)業(yè);趙伏棗和張小珠老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日;常關(guān)心留守兒童,經(jīng)常與他們一起散步、拉家常,了解他們的具體情況,這樣使他們親近、信任老師;每當逢年過節(jié),學(xué)校都把他們當“貴賓”,在經(jīng)濟十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。

3、這樣默默地對學(xué)生進行情感投資,讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對留守兒童進行動態(tài)跟蹤,有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作,這樣一來二去,留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心理歸屬感,使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí),讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長,大大增強教育實效性。

4、確定監(jiān)護人員、家校通力合作?,F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨生子女,家庭的嬌生慣養(yǎng),這就給教育帶來一定的難度,目前學(xué)校的留守兒童這么多,無形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前,大家感到十分困惑,也是教育工作上的一種挑戰(zhàn),學(xué)校對留守兒童進行集體座談、個別訪問,真正摸清留守兒童的家庭情況,然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護人,學(xué)校建立班主任、監(jiān)護人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護人隨時可以相互進行溝通,及時了解留守兒童的具體情況。同時建立留守兒童的“臨時監(jiān)護人”——“愛心媽媽”、全權(quán)負責(zé)的“父母”,學(xué)生中的“愛心同學(xué)”等交流平臺,發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用,對留守兒童進行齊抓共管,保持家校通力合作這條永不消失的天線,對孩子的管理提供一條捷徑,保證了留守兒童的正常運作。

5、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析,為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護人的信息,并將這些檔案進行管理。

6、保持融洽感情、填補深邃溝壑 留守兒童的父母長期在外務(wù)工,雖然時時惦記著家里的孩子,但是由于工作的繁忙,意識上的疏忽,不能隨時與孩子保持聯(lián)系,造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強等兩極分化也不在話下,我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去,就想方設(shè)法把情況反饋給家長,要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯(lián)系,同時要求家長定期與子女溝通;期初期末還給每位家長發(fā)去《致家長的一封信》,讓他們了解學(xué)校的辦學(xué)方向和子女的在校情況。許多家長照著這種方法去做起到積極的作用,久而久之,融洽了感情,填補了父子母子之間的深邃溝壑,有力地促進孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。

7、“第二家長”言教、發(fā)展良好事端。對留守兒童的教育不是一就而蹴,是一件非常棘手的事,是一項長期而又艱巨的工程。

關(guān)心關(guān)愛留守學(xué)生,不單是學(xué)校的事,應(yīng)成為全社會的共同責(zé)任??傊?,為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,是學(xué)校、家庭、社會義不容辭的責(zé)任和義務(wù),應(yīng)提高認識,協(xié)調(diào)一致,為此做出積極努力,使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天,受到同樣的關(guān)愛,把素質(zhì)教育落實到每一個孩子身上。

兒童主任個人工作總結(jié)范文(篇3)

一、對留守兒童的學(xué)習(xí)和生活兩方面都要關(guān)注

作為班主任,另一身份就是學(xué)生的課任教師,肩負著為學(xué)生傳授科學(xué)文化知識的重任,現(xiàn)今的家長,由于在大城市打工,見多識廣,深刻體會到學(xué)知識的重要性,所以,他們比以往任何時候的家長都更關(guān)注學(xué)生的成績;但作為班主任,不僅要抓好學(xué)生的文化課學(xué)習(xí),也要關(guān)注學(xué)生的生活,畢竟和父母在家的孩子比,他們生活缺少父母時刻的關(guān)愛和監(jiān)督,靠年邁的爺爺或奶奶照顧,生活中難免困擾更多,因此,關(guān)注他們的生活十分必要。

二、經(jīng)常和他們的監(jiān)護人互動

班主任要通過家訪、電話聯(lián)系、邀請來校等方式和留守兒童監(jiān)護人經(jīng)常聯(lián)系,向他們及時匯報學(xué)生在校情況,并通過監(jiān)護人了解學(xué)生在家中的情況,合并兩方面情況,深入分析他們的情況,作出合理判斷,并適時調(diào)整教育策略。

三、經(jīng)常和留守兒童交流

班主任要經(jīng)常和留守兒童交流,一方面,傾聽孩子的心聲,了解他們的喜怒哀樂,并為他們排憂解難;另一方面,向他們傾訴我們的心聲,使他們明白我們對他們的期望,以及我們在教育他們的過程酸甜苦辣的各種感受,爭得他們的理解和支持;從而搞好我們教育他們的目的。

留守兒童是當今社會的普遍現(xiàn)象,教育好他們尤為重要,作為教育工作者,必須用我們滿腔熱情、科學(xué)合理方法和耐心細致的工作,承擔(dān)起留守兒童教育的重任。

兒童主任個人工作總結(jié)范文(篇4)

一、深入調(diào)查,建立“留守兒童”檔案

對“留守兒童”進行深入調(diào)查,摸清“留守兒童”基本情況,全面掌握“留守兒童”的數(shù)量、家庭狀況(包括父母在外的通訊地址、電話)、家里代管監(jiān)護人情況。認真分析“留守兒童”的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),并把自己的電話號碼告訴學(xué)生及其監(jiān)護人,以便及時聯(lián)系。同時,并適時根據(jù)本班學(xué)生變動情況,及時補充或變更檔案的相關(guān)內(nèi)容。通過這種方式,有效建立起學(xué)生家長與老師之間方便的溝通渠道,形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

二、給“留守兒童”愛的溫暖

在生活中,學(xué)習(xí)上我們要像父母般了解他們的喜惡、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常苦衷、同伴相處的關(guān)系及分析其思想動態(tài)等,這樣才能“對癥下藥”,使學(xué)生明白老師對他的關(guān)心和愛護,進而增強學(xué)生的進取心和自信心,提高學(xué)生的自律意識和明辨是非的能力。

三、關(guān)住“留守兒童”的心理健康

“留守兒童”心理健康問題是外出務(wù)工父母無暇顧及的嚴重問題,孩子感情上得不到交流,得不到正確的引導(dǎo)和幫助,缺少父母的溫暖和教育,這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感,性格比較脆弱。針對這一特點,我利用班會講節(jié)儉的重要性,放

一些農(nóng)民工在外打工的片,讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣,體會父母的不易,讓他們感到父母出去不是不愛他們,而是為了使他們生活更好。

四、直通父母與子女之間的親情橋梁

這些兒童對父母的思念和期盼是任何親情都無法替代的,我教育他們利用電話,架設(shè)起與父母溝通的橋梁,并把它轉(zhuǎn)化為促進兒童健康成長的一個載體,我做到定期和兒童父母聯(lián)系,向他們直接反映兒童的學(xué)習(xí)情況和生活情況,讓他們雖在千里之外,也不能忘記自己肩負的責(zé)任,并能參與到對子女的教育之中,鼓勵他們努力向上,讓兒童親耳聽到遠方父母教誨,真切地感受到父母一直關(guān)愛著自己,父母一起在自己的身邊,讓他們知道不再孤獨,產(chǎn)生自信心,同時也可以減少和預(yù)防他們不良行為的發(fā)生。

五、尋找機會,多表揚

缺少親情,缺少關(guān)愛,缺乏督促,很容易使“留守兒童”們變成了“問題學(xué)生”。我們不妨換個角度來看待留守兒童,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,珍視兒童的這些特質(zhì),利用一切契機激勵、表揚他們,培養(yǎng)他們自立自強精神。

總之,關(guān)愛留守兒童是當前全社會普遍關(guān)注的熱點難點問題。教師的重視是極其關(guān)鍵的,本著對每一個孩子負責(zé)的態(tài)度。我有責(zé)任有義務(wù)更要關(guān)心關(guān)愛留守兒童,讓他們在同樣的天空,同樣的陽光,同樣的色彩,同樣的精彩,成長為對國家、對社會有用之才。?篇4:四(1)班關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)

兒童主任個人工作總結(jié)范文(篇5)

關(guān)愛留守兒童是當前社會普遍關(guān)注的熱點難點問題。由于留守兒童這個特殊的群體正處于義務(wù)教育階段年齡,學(xué)校更應(yīng)給留守兒童以更多的關(guān)注、鼓勵、幫助。然而在學(xué)校這項關(guān)愛留守兒童的工作中,班主任應(yīng)當是首當其沖。那么,班主任應(yīng)該如何關(guān)愛留守兒童呢?這便成為教育工作者積極探討的問題。

班主任要想真正關(guān)愛好留守兒童,首先應(yīng)對留守兒童有全方位的了解。這一工作的開展,需要班主任詳細的建立檔案,多溝通。其主要內(nèi)容為:家長姓名、學(xué)生的基本情況、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等情況,并把自己的電話號碼告訴學(xué)生及其監(jiān)護人,以便及時聯(lián)系。同時,并適時根據(jù)本班學(xué)生變動情況,及時補充或變更檔案的相關(guān)內(nèi)容。通過這種方式,有效建立起學(xué)生家長與老師之間方便的溝通渠道,形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

其次應(yīng)該用真愛教育引導(dǎo)留守兒童。愛是教育的基石,對于長期生活在“孤獨城堡”中,處于父母“關(guān)愛缺失”的留守兒童,愛是教育的前提,在班主任工作中應(yīng)把愛放在重中之重的位置。對留守兒童來說,他們更缺少愛,更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此,作為班主任要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛,從小事上細節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化,及時溝通。針對留守兒童最缺乏的就是親情關(guān)愛,在日常的班主任工作中,把留守兒童當成自己的孩子,創(chuàng)新思路,積極探索,注重從平時生活細節(jié)、親情體驗、心理教育等各個方面加強教育引導(dǎo),力爭讓留守兒童找回親情、找回快樂,健康成長。

第三針對留守兒童的特點和需要,班主任根據(jù)孩子的校內(nèi)外表現(xiàn),盡可能地讓孩子與父母取得聯(lián)系,每月定期通電話,讓家長對孩子進行“電話教育”;利用“五一”、“十一”、春節(jié)等學(xué)生家長返鄉(xiāng)的機會約父母面談,這樣能使這些父母較為詳細地了解孩子,以便更好地進行短期的家庭教育;對于一些留守學(xué)生出現(xiàn)的不良傾向和在校內(nèi)外暴露出來的一些問題,要及時處理,耐心的進行說服和教育;定期家訪,定期舉行監(jiān)護人座談會,交流管教“留守兒童”的經(jīng)驗教訓(xùn),相互溝通交流,共同制定教育策略。讓留守兒童在留守的情況下也能體驗親子活動對他們成長的幫助。

第四尋找機會多表揚留守兒童。缺少親情,缺少關(guān)愛,缺乏督促,很容易使“留守兒童”們變成了“問題學(xué)生”。但留守兒童并不一定都是問題學(xué)生。我們不妨換個角度來看待留守兒童,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。他們中也有自立自強的,部分留守兒童有較強的生活自理能力,較強的勞動觀念,勞動技能水平遠高出其他同齡人。班主任要珍視留守兒童的這些特質(zhì),利用一切契機激勵、表揚他們,培養(yǎng)他們自立自強精神。

第五消除留守兒童的痼疾,促進其健康成長。留守兒童的父母和監(jiān)護人無暇顧及孩子,留守兒童感情上得不到正常交流和正確的引導(dǎo)與幫助,缺少父母的呵護和教育,這對他們的心理產(chǎn)生了不利影響。留守兒童的父母不在身邊,有的個性怪異、性格孤僻,有的玩世不恭、我行我素,甚至有的拉幫結(jié)派、胡作非為。多數(shù)留守兒童并不是缺少生活經(jīng)濟來源,而是缺乏關(guān)愛、缺乏撫慰。公安部門曾提出兩個“大多數(shù)”問題:全國未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多數(shù)在農(nóng)村,其中大多數(shù)是留守兒童。因此在平時班級管理工作中,在學(xué)校開設(shè)心理教育課的同時,班主任應(yīng)注重在所帶班級開展心理咨詢、心理矯正活動,通過每周班會活動時間定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良痼疾,強化情感體驗,營造健康樂觀向上、朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活氛圍,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

時代賦予了學(xué)校教育新的使命,班主任有責(zé)任擔(dān)負起留守兒童教育的重任。作為班主任關(guān)心孩子,多關(guān)心一點留守兒童。盡量做到給留守兒童更多愛,讓愛滲透孩子的心靈,溫暖他們那顆冰冷的心,讓留守兒童不再“留守”。

兒童主任個人工作總結(jié)范文(篇6)

留守兒童工作是現(xiàn)在班級管理的一件大事,也是班主任最擔(dān)心的事,因此,本學(xué)期我重點做了以下幾項工作。

一、基本情況

我對留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析,為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護人的信息,并將這些檔案進行管理。本學(xué)期我班共有留守兒童X人,其中男生X人,女生X人;單親留守兒童X人,雙親留守兒童X人。

二、密切關(guān)注兒童、增強情感投資。

學(xué)校是留守兒童的第二個家,老師就是他們?nèi)珯?quán)負責(zé)的“父母”。我作為班主任經(jīng)常關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況,經(jīng)常與留守兒童談心,做他們的思想工作,使他們心理上放下包袱,快樂學(xué)習(xí)。XX是個典型的留守兒童,父母離婚,爸爸長年在外打工,他爺爺去世較早,XX只跟著奶奶生活,由于離家較遠,每周回去只加去一次,我經(jīng)常與XX談心,鼓勵他好好學(xué)習(xí),學(xué)會自強不息的精神,王宇十分懂事,自已有好強的精神,學(xué)習(xí)上進心強,不服輸。一次,上體育課時,他一小心把腳扭傷了,但他沒有向其奶奶說,自已獨自想辦法。在上課間操時,他向我請假,我得知情況后,給他拿出50元錢,讓他到XX去看病,幾天后就好了。

三、對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等。

每天晚上放學(xué)后,我都食堂看看,下過自習(xí)后到宿舍看看學(xué)生,及時幫學(xué)生解決生活的困難。蔣迪是一名孤兒,在敬老院生活,無人管無人問,自從本學(xué)期轉(zhuǎn)入我班后,我對他十分關(guān)心,從心理上消除孤獨感,讓他當體育委員,他很快與學(xué)生交往的很好,經(jīng)常幫班級做好事,成為一名樂于助的人好學(xué)生。一次蔣奧迪生病了,我了解情況后,給敬老院的院長打了個電話,由于院長在外地出差無法回來,我就帶著蔣奧迪到衛(wèi)生院看病,給他包好藥,并把送到了寢室休息,使蔣奧迪很快的恢復(fù)了身體。

四、學(xué)習(xí)上對他們無微不至的關(guān)懷。

我班的留守兒童龔志是從外地轉(zhuǎn)來的一名學(xué)生,父母均在外地打工,一個人在家里,家中沒有一個大人在家,學(xué)生、生活都無人管,我多次到其家中看,了解情況。XX在外地上學(xué)就不好好送作業(yè),轉(zhuǎn)到我班后,也是沒有送過作業(yè)。任課老師向我反映后,我找到他問了一些情況,XX說他都會了,不會寫了,我向他講了些道理,使他能認認真真的對待學(xué)習(xí),消除了急躁的情緒,學(xué)生成績進步很快,多次考試在年級前五名。

本學(xué)期我對留守兒童做了一些工作,為此做出積極努力,使我班的留守兒童都能快樂學(xué)習(xí),健康成長,使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天,受到同樣的關(guān)愛,把素質(zhì)教育落實到每一個孩子身上。

兒童主任個人工作總結(jié)范文(篇7)

一、基本情況

本學(xué)期按學(xué)校德育處的安排,我負責(zé)4名留守兒童的幫扶工作。其中男生3人,女生1人;單親留守兒童1人,雙親留守兒童3人。

二、所做工作

1、弄準第一手資料

學(xué)期初我對留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析,為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護人的信息,并將這些檔案進行管理。

2、抓住時機,做好與“留守學(xué)生”監(jiān)護人之間的溝通

家是溫馨的港灣,是孩子成長的搖籃。親情是人世間最美好的感情之一,是我們永遠也無法割舍的愛?!傲羰貙W(xué)生”大多是跟隨爺爺奶奶或者外公外婆,由于父母不在家,老人自然就十分疼愛。尤其是獨生子女,老人更是疼愛有加,各方面都給予優(yōu)惠的“政策”,對生活細節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo),出現(xiàn)問題往往是一笑而過,嚴重的也只是說說而已。這樣,孩子慢慢地養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病,習(xí)慣以自我為中心,缺少同情心,怕困難、怕挫折。還有一些“留守學(xué)生”家境不富裕,老人整天忙于農(nóng)活,根本無暇顧及孩子,有的甚至還要孩子承擔(dān)過重的家務(wù)活,對孩子心里想的是什么?需要什么?有什么感覺?都一概不知道或是根本就沒想到關(guān)心。寄養(yǎng)在親戚或朋友家中的“留守學(xué)生”,他們在親戚或朋友家中畢竟沒有家里自由,有的由于膽小,顯得很老實,但一旦離開監(jiān)護人的監(jiān)管范圍,長期壓抑的他們就有可能做出一些意想不到的事情;而膽大的,親戚、朋友根本就管不了,只得順其自然,由其發(fā)展。無論是哪一種,到頭來吃虧的還是孩子。針對這類問題,我及時家訪,與監(jiān)護人共同探討教育“留守學(xué)生”的有效途徑,力爭為“留守學(xué)生”營造出一個良好的家庭教育氛圍,消除對孩子的負面影響。

3、傾入真情,讓學(xué)生找回失去的笑容

家庭是孩子成長的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關(guān)愛和照顧也是天經(jīng)地義的事情。然而對于留守學(xué)生而言,在父母目前撒嬌、淘氣享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶,由于長時間處于這種痛苦的精神境界中,他們常常會產(chǎn)生一種被遺棄的感覺,當他們從電話中或偶爾寄回來的匯款單中感受到父母的存在時,這種感覺會逐漸加劇。原來性格開朗的他們開始變得情緒低落,有的還變得自私、孤僻,成績也大幅度下滑。不難發(fā)現(xiàn)他們此時最想得到的是來自父母的關(guān)愛和照顧,于是我從學(xué)習(xí)、生活等方面去關(guān)心他們,彌補他們?nèi)笔У膼?,充分發(fā)揮班級體的作用,讓他們感受到集體的溫暖。

4、做學(xué)生的朋友,提高學(xué)習(xí)成績

由于家教的缺乏,留守學(xué)生大多學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不認真甚至不完成。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。每天輪流安排幾個在教室里做作業(yè),讓他們在我的監(jiān)督、輔導(dǎo)下,按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)。然后親密交流,幫助他們了解自己的潛能,認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面,揚長避短,確立適合于自己的學(xué)習(xí)目標。同時注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助他們逐步形成適合于自己的獨特的學(xué)習(xí)方法和策略,形成積極進取而又樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。漸漸的他們有了進步,也對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,還很愿意把自己的學(xué)習(xí)及生活情況主動告訴我,真正把我當作他們的良師益友。

兒童主任個人工作總結(jié)范文(篇8)

作為班主任老師,在這一份工作上,我還是剛做了一年的時間,一年的時間,班里有一批特殊的孩子,他們是社會所稱呼的“留守兒童”,而經(jīng)過一年的了解和溝通,在關(guān)愛留守兒童方便,我有以下這些心得體會。

首先應(yīng)對留守兒童有全方位的了解。這一工作的開展,需要班主任詳細的建立檔案,多溝通。其主要內(nèi)容為:家長姓名、學(xué)生的基本情況、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等情況,并把自己的電話號碼告訴學(xué)生及其監(jiān)護人,以便及時聯(lián)系。同時,并適時根據(jù)本班學(xué)生變動情況,及時補充或變更檔案的相關(guān)內(nèi)容。通過這種方式,有效建立起學(xué)生家長與老師之間方便的溝通渠道,形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

其次應(yīng)該用真愛教育引導(dǎo)留守兒童。愛是教育的基石,對于長期生活在“孤獨城堡”中,處于父母“關(guān)愛缺失”的留守兒童,愛是教育的前提,在班主任工作中應(yīng)把愛放在重中之重的位置。對留守兒童來說,他們更缺少愛,更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此,作為班主任要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛,從小事上細節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化,及時溝通。針對留守兒童最缺乏的就是親情關(guān)愛,在日常的班主任工作中,把留守兒童當成自己的孩子,創(chuàng)新思路,積極探索,注重從平時生活細節(jié)、親情體驗、心理教育等各個方面加強教育引導(dǎo),力爭讓留守兒童找回親情、找回快樂,健康成長。

第三針對留守兒童的特點和需要,班主任根據(jù)孩子的校內(nèi)外表現(xiàn),盡可能地讓孩子與父母取得聯(lián)系,每月定期通電話,讓家長對孩子進行“電話教育”;利用“五一”、“十一”、春節(jié)等學(xué)生家長返鄉(xiāng)的機會約父母面談,這樣能使這些父母較為詳細地了解孩子,以便更好地進行短期的家庭教育;對于一些留守學(xué)生出現(xiàn)的不良傾向和在校內(nèi)外暴露出來的一些問題,要及時處理,耐心的進行說服和教育;定期家訪,定期舉行監(jiān)護人座談會,交流管教“留守兒童”的經(jīng)驗教訓(xùn),相互溝通交流,共同制定教育策略。讓留守兒童在留守的情況下也能體驗親子活動對他們成長的幫助。

第四尋找機會多表揚留守兒童。缺少親情,缺少關(guān)愛,缺乏督促,很容易使“留守兒童”們變成了“問題學(xué)生”。但留守兒童并不一定都是問題學(xué)生。我們不妨換個角度來看待留守兒童,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。他們中也有自立自強的,部分留守兒童有較強的生活自理能力,較強的勞動觀念,勞動技能水平遠高出其他同齡人。班主任要珍視留守兒童的這些特質(zhì),利用一切契機激勵、表揚他們,培養(yǎng)他們自立自強精神。

第五消除留守兒童的痼疾,促進其健康成長。留守兒童的父母和監(jiān)護人無暇顧及孩子,留守兒童感情上得不到正常交流和正確的引導(dǎo)與幫助,缺少父母的呵護和教育,這對他們的心理產(chǎn)生了不利影響。留守兒童的父母不在身邊,有的個性怪異、性格孤僻,有的玩世不恭、我行我素,甚至有的拉幫結(jié)派、胡作非為。多數(shù)留守兒童并不是缺少生活經(jīng)濟來源,而是缺乏關(guān)愛、缺乏撫慰。公安部門曾提出兩個“大多數(shù)”問題:全國未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多數(shù)在農(nóng)村,其中大多數(shù)是留守兒童。

因此在平時班級管理工作中,在學(xué)校開設(shè)心理教育課的同時,班主任應(yīng)注重在所帶班級開展心理咨詢、心理矯正活動,通過每周班會活動時間定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良痼疾,強化情感體驗,營造健康樂觀向上、朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活氛圍,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

時代賦予了學(xué)校教育新的使命,班主任有責(zé)任擔(dān)負起留守兒童教育的重任。作為班主任關(guān)心孩子,多關(guān)心一點留守兒童。盡量做到給留守兒童更多愛,讓愛滲透孩子的心靈,溫暖他們那顆冰冷的心,讓留守兒童不再“留守”。

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社區(qū)兒童主任工作總結(jié)范文


時光如水,一去不復(fù)返,工作即將翻開新的篇章?,F(xiàn)在又到了寫總結(jié)的時候了??偨Y(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)和工作進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),工作總結(jié)怎么寫才比較好呢?在此,你不妨閱讀一下社區(qū)兒童主任工作總結(jié)范文,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

社區(qū)兒童主任工作總結(jié)范文 篇1

活動總結(jié)

在這幾次的活動中,因為孩子較多,我們采用了分組的方式,一個愛心社成員負責(zé)多個孩子,一個成員帶領(lǐng)

4、5個孩子,并編上號。活動節(jié)目有做游戲、講課、講故事、講笑話。猜謎等,并為一些競賽項目舉行一些獎勵政策,比如誰唱歌或跳舞表演的好并且次數(shù)多,則獎勵棒棒糖、文具。活動范圍為整個福利院孩子們。活動目的是了解福利院的孩子們的情況,福利院的情況,為孩子們做一些力所能及的事情,給孩子們送去我們的愛心和希望。

總之,整個活動都辦得很成功。但是也有一些不足之處,我們在去福利院的途中,由于我們事先沒有到過福利院,所以去的時候在坐車方面耽誤了一些時辰,而且花費了一些沒有必要花費的錢,而且到達福利院時,沒有考慮到孩子數(shù)量較多,結(jié)果買的東西不夠分發(fā)等出夫意料之外的情況。但下一次,我們能考慮的更周全,更細致,把活動辦得漂漂亮亮的。

社區(qū)兒童主任工作總結(jié)范文 篇2

下一步在加強兒童建設(shè)上,荷塘社區(qū)將以家庭、村、學(xué)校相結(jié)合的關(guān)愛體系,進一步強化留守兒童家長的監(jiān)護責(zé)任。督促外出務(wù)工人員落實子女代理監(jiān)護人,妥善安臵子女學(xué)習(xí)與生活。建立留守兒童家庭監(jiān)護責(zé)任監(jiān)督制度,加強留守兒童家長培訓(xùn)和教育,提高家長對兒童監(jiān)護的法律意識和能力,引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法,以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕Mㄟ^各種有效地服務(wù),使兒童之家成為廣大兒童健康成長的陣地。

社區(qū)兒童主任工作總結(jié)范文 篇3

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范兒童之家示范點建設(shè)。為了做好市一級兒童之家的建設(shè)工作,我鎮(zhèn)成立了以人大主席為組長,組織委員、婦聯(lián)主席為副組長,示范點全體村干部為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組按示范點的要求開展創(chuàng)建工作。目前,已完成荷塘社區(qū)兒童之家的創(chuàng)建工作。

二是整合資源,因地制宜完善兒童之家軟硬件建設(shè)。荷塘社區(qū)兒童之家聯(lián)合向南居·漢唐世家房地產(chǎn)公司,投入資金2萬多元,購置了兒童玩具一批、圖書1000多冊等;由地產(chǎn)公司提供場地,婦聯(lián)負責(zé)場地設(shè)計布置加強硬件配備,組織社會力量服務(wù)社區(qū)內(nèi)的兒童,針對不同年齡段兒童進行成長訓(xùn)練、游戲娛樂、心理支持、行為糾正等活動,強化軟件功能。

三是完善規(guī)范管理機制,兒童之家功能發(fā)揮功能最大化。荷塘社區(qū)兒童之家有穩(wěn)定的專職管理人員1人,志愿幫扶隊伍共2個,有監(jiān)督管理團隊,有科學(xué)規(guī)范的工作制度。通過健全兒童之家的安全告知制度、管理制度、資金使用制度等各項管理制度,確?!皟和摇狈?wù)的農(nóng)村兒童身心健康得到全面發(fā)展、合法權(quán)益得到切實保障、成長環(huán)境得到較大改善等功能發(fā)揮作用最大化。同時讓“兒童之家”的安全看護、財務(wù)物資監(jiān)管、志愿者服務(wù)、職責(zé)任務(wù)、活動計劃、留守兒童、貧困兒童建檔幫扶等日常管理制度能有效執(zhí)行。

四是創(chuàng)新工作機制,開展各項活動。20xx年,荷塘社區(qū)兒童之家自成市級示范點以來以來主要通過游園活動、知識講座、愛心幫扶等形式開展活動共3次,參與的兒童達200人次。

社區(qū)兒童主任工作總結(jié)范文 篇4

社聯(lián)工作總結(jié)

在社聯(lián)已經(jīng)工作一年半了,在這段工作的時間里,我從一名開始什么都不懂的干事,慢慢成長為一名中層,開始獨當一面。期間,經(jīng)歷了很多的鍛煉。總的來說,算是有得也有失,可是我想我得到的比失去的多吧。

很多時候,我都在想,我到底在辦公室學(xué)到了什么?

以前,在當干事的時候,我總覺得當中層的很輕松,什么事都可以安排給干事做。而當我真正成為一名中層的時候,我才發(fā)覺,原來做一名部長比當一名干事還不容易。干事只是需要把上面安排的工作認真負責(zé)地做好就行,而部長不同,部長要會統(tǒng)籌全局,除了要會把工作合理地安排下去,還要催干事們在規(guī)定期限里把工作做完。中層,在整個社聯(lián)里,夾在主席和干事之間,其實就是起著上傳下達的作用,負責(zé)把主席布置的工作和要求傳達給干事,然后把干事工作的完成情況匯報給主席。這個中間環(huán)節(jié)要是出了什么差錯,工作就無法順利地開展下去。尤其是我負責(zé)的通訊工作,有時候一旦忘記把信息在合理的時間內(nèi)傳達給各部長或是干事,就會給工作的進度開展造成阻礙,無法按時完成。所以,我一直都認為,自己可以做一個積極認真的干事,卻做不好一名優(yōu)秀的主任,因為,我缺少那種協(xié)調(diào)好工作的能力,事情一多起來,就完全不知道自己該忙些什么,常常忘了這個,忘了那個。

其實總的來說,我不確定,我在辦公室里到底學(xué)到了什么,學(xué)到了多少?因為很多東西都是潛移默化的,雖然平時,我們看不到也感覺不到,但是它卻在時時刻刻地深深地影響著我們。如果真的要說有什么改變或是領(lǐng)悟的話,應(yīng)該就是一下幾點:一、有的時候需要盡量克制自己的脾氣,不能因為私事而耽誤了工作;二、要及時地把工作通知到位,完成工作以后要及時匯報;三、要和各部門的部長及干事搞好關(guān)系,以便日后的工作能夠更加順利地開展。

有時候為了做工作會占用很多自己的空閑時間;有時候忙得會覺得心煩氣躁地想要放棄;也有的時候很多干事同時問同一個問題都必須要耐下性子一個個地去回復(fù)。從開學(xué)的招新、面試,一直忙到協(xié)助社團招新以及后來的社團文化節(jié)開幕式晚會,直到最近工作才開始慢慢地結(jié)束,才終于可以放輕松地休息一下。這才真正覺得這份職務(wù)的責(zé)任與負擔(dān)。曾經(jīng)真的想過要不要放棄,但是很高興,我還是堅持到了現(xiàn)在。遇到挫折就退縮,那是弱者的表現(xiàn),那不是我的風(fēng)格。

雖然,有的時候為了忙工作,可能會占用自己的空閑時間,可能會錯過和朋友相聚的機會,但是比起我得到的,這些失去的應(yīng)該是微不足道的。因為在我工作的過程中,是在不斷累積經(jīng)驗,不斷成長著的。和干事們在一起的時候,學(xué)著去傾聽,去發(fā)現(xiàn)她們身上的優(yōu)點;在每周寫工作匯報的時候,其實也是給了我一個和其他部門的部長交流工作,鍛煉交際能力的機會;在修改流程或是報告的時候,是在鍛煉文字的處理能力;還有有的時候有突發(fā)狀況,也是在鍛煉突發(fā)情況的處理能力,就像在社團文化節(jié)開幕式晚會的現(xiàn)場,我負責(zé)話筒組,老是出一些突發(fā)情況,開始完全不知道該怎么做,但是后來慢慢就開始學(xué)著去處理問題,雖然彩排的時候被時老師說了好幾次,但是比起我學(xué)到的那些都不算什么了。看到晚會圓滿結(jié)束,真的是由衷地高興,因為看到了自己的付出有所收獲,自己的努力得到了認可。同時,這也告訴我們,團結(jié)的力量是強大的。曾經(jīng)在社聯(lián)里認識了朋友,比起那些我所失去的,她們更加值得我去珍惜,雖然現(xiàn)在大家都在為彼此的生活而努力,但是那份友誼是永遠不會改變的?,F(xiàn)在社聯(lián)在慢慢地壯大,認識的朋友也會越來越多,這,應(yīng)該就是我所期望的把。

社聯(lián)就是一個大家庭,我們都是因為同一個目的聚在一起,那就是——讓社聯(lián)發(fā)展得更好。所以,在下一學(xué)期里,我會更加努力地工作,在工作的過程中不斷地糾正自己的不足,提升自己各方面的能力。為建設(shè)一個更好更強大的社聯(lián)而奉獻出自己的力量。

AJY

社聯(lián)辦公室

敖漢旗婦聯(lián)兒童部工作總結(jié)

敖漢旗婦聯(lián)xx年兒童部工作總結(jié)xx年,敖漢旗婦聯(lián)以加強小公民道德建設(shè)、提高兒童整體素質(zhì)為出發(fā)點,以關(guān)愛留守兒童、推進家庭教育和實施愛心救助工程為重點,以尊重兒童、關(guān)心......

縣婦聯(lián)兒童部工作總結(jié)

縣婦聯(lián)兒童部工作總結(jié)今年來,兒童部在市、縣婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下,貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,深入開展家庭教育宣傳實踐活動......

市婦聯(lián)兒童部工作總結(jié)

市婦聯(lián)兒童部工作總結(jié)市婦聯(lián)兒童部工作總結(jié) ,在市婦聯(lián)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,兒童部以堅持“兒童優(yōu)先”原則為宗旨,以促進兒童發(fā)展為主題,以保障兒童權(quán)益為根本,扎實做好家庭教育、“......

某婦聯(lián)兒童工作總結(jié)

xxx婦聯(lián)兒童工作總結(jié)xx年,xxx婦聯(lián)上級婦聯(lián)文件精神,聯(lián)合相關(guān)部門,扎實工作,開展了豐富多彩的關(guān)愛兒童及家庭教育實踐活動,現(xiàn)總結(jié)如下:一、舉辦風(fēng)箏比賽為了積極響應(yīng)上級婦聯(lián)關(guān)于......

兒童友好社區(qū)工作總結(jié)(精選6篇)

第1篇:兒童友好社區(qū)工作總結(jié)--- 理念,為社區(qū)兒童成長營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,促進其全面健康成長。二、工作宗旨加強對社區(qū)兒童的關(guān)愛、教育、管理,從心理上疏導(dǎo)......

社區(qū)兒童主任工作總結(jié)范文 篇5

婦聯(lián)工作社工模式化

以婦女為本、社會性別平等作為工作的理念,婦聯(lián)引入社會工作的模式開展活動,可以引起婦女工作者在觀念上和工作方式上出現(xiàn)一系列的變化,開拓新的局面。

第一是婦女工作理念的清晰化和具體化。婦聯(lián)作為黨聯(lián)系婦女的橋梁和紐帶,是為婦女群體服務(wù)的。但是為婦女群體服務(wù)這個概念比較籠統(tǒng),不夠具體。社會工作的核心理念是以人為本,對婦女工作者來說,就是以婦女為本。以人為本,把人放在中心的位置上,尊重人的權(quán)利和尊嚴,平等地對待每一個人,這是人類文明的精華,也是當今世界發(fā)展的潮流。讓所有婦女工作人員,包括社區(qū)的各種支持系統(tǒng)都樹立一個明確的觀念,這就是認同所有服務(wù)對象的主體地位,正確地看待被工作的群體,才有可能尊重她們的人權(quán),理解她們的需求,促進她們的發(fā)展。以人為本的理念將對婦女群體服務(wù)的概念具體化、清晰化了。

第二是將婦女工作的對象更加明確化。社會工作的目標和對象,主要是社會中的弱勢人群,而婦聯(lián)工作的目標是所有婦女。在社會發(fā)生激烈變革的當代,婦女群體層級化的現(xiàn)象越加明顯,無論在城市還是農(nóng)村,都涌現(xiàn)了相當多的弱勢婦女群體,她們是婦聯(lián)維權(quán)的主要對象,也是社會救助的對象。婦女工作引入社會工作

的模式,就會使婦女工作者把更多的注意力投入到最需要幫助的婦女人群中,把工作做到最需要的婦女人群中,做到工作有人做,工作做到人。

事實上,在社會中,婦女作為整個群體也是處在社會邊緣的狀態(tài),仍然屬于弱勢人群,運用社會工作的模式開展各層級的婦女工作,都是有必要的。

第三是擺正婦女工作者的位置。由于婦聯(lián)組織具有準政府的身份,婦女工作者屬于國家公務(wù)員,因此,相當一些婦女工作者往往以政府代言人的身份出現(xiàn),把自己放在教育者的位置。特別是,婦女工作者與求助的弱勢婦女之間,無論是在信息量或是物質(zhì)資源的擁有上都存在著巨大的差距,這又可能造成一些婦女干部的優(yōu)越感,用一種居高臨下的態(tài)度對待求助者。而社會工作的價值準則是助人,他們是從事社會福利服務(wù)的人員,而不是行政官僚,作為求助者的同行人,與她們走在一起,共同去面對所遇到的困難,因此,婦女工作引入社會工作的模式,可以讓婦女工作者找準自己的位置,平等地對待每一位求助者。

第四是婦女工作方式、方法的變化。婦聯(lián)從中央、地方到基層,有自成體系的組織系統(tǒng),全國有8萬專職人員的隊伍。這個組織系統(tǒng)在服務(wù)于婦女的活動中,發(fā)揮了巨大的作用,但是,在今日

多元化的社會中,婦女們的需求也是多元化的。與6億婦女這個龐大的人群相比,8萬專職婦女干部不過是滄海中的一瓢。特別是越到基層人員越少,而要服務(wù)的對象有特別多,問題也特別多,難免會顧此失彼。社會工作引用社區(qū)工作以一種經(jīng)由全區(qū)人民積極參與并充分發(fā)揮創(chuàng)造力,以促進社區(qū)的經(jīng)濟、社會進步的過程。它強調(diào)的一個要素是社區(qū)居民的參與來解決自己的問題。由于志愿者的積極參與,婦女工作的隊伍壯大了,婦女工作無論在廣度與深度都有了較大的提高。特別是,可以使社區(qū)的婦女得到了更多鍛煉機會,成長為社區(qū)新的積極的力量。

婦聯(lián)過去組織的婦女幾級維權(quán)網(wǎng)絡(luò),主要是在婦聯(lián)的系統(tǒng)內(nèi)進行,是一種單打獨斗的狀態(tài)。而社會工作的目標是尋求社區(qū)需要與社會資源的有效配合,解決與預(yù)防社會問題的發(fā)生。

在實際工作中,經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況,婦聯(lián)的維權(quán)工作是對權(quán)益受損的婦女弱勢人群而言,主要是排憂解難;而發(fā)展則是其他婦女人群的努力方向。社會工作將前一類工作,就是扶貧助困稱為任務(wù)目標,而發(fā)掘婦女的潛力,增強她們自身解決問題的能力和信心,促進自立自強,稱為社區(qū)工作的過程目標。將社會工作模式引入婦女工作中,可以幫助我們把婦女工作從任務(wù)目標再向前推進,達到過程目標的境界,將婦女的維權(quán)與發(fā)展結(jié)合起來。

第五是強調(diào)婦女工作者自身的成長。有人稱社會工作者是注滿價值的人,它反映了社會工作的一個特點,這就是它是以受助人的需要為中心,是一種真正的服務(wù)的過程,而不是行使手中的權(quán)力。他與求助者的關(guān)系是一種互動的、合作的關(guān)系,在助人的過程中,自己的認識和能力也得到了相應(yīng)的提高,助人自助,不斷成長。

婦女工作有效地引入社會工作的模式,可以將婦女的工作推進到一個新的階段,有更明確工作的理念,解決為了誰、依靠誰和怎么辦的重大問題。

社區(qū)兒童主任工作總結(jié)范文 篇6

--- 理念,為社區(qū)兒童成長營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,促進其全面健康成長。

二、工作宗旨

加強對社區(qū)兒童的關(guān)愛、教育、管理,從心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo),生活上指導(dǎo),讓家園成為社區(qū)兒童的第二個家,讓這些需要幫助的兒童與其它孩子一樣幸福健康地成長,為構(gòu)建和諧社會服務(wù)!

三、工作目標

1、通過對當前兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,為兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

2、加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標責(zé)任制和完善的工作責(zé)任制度,不斷規(guī)范家園管理。

3、建立家園兒童檔案,使社區(qū)兒童建檔率達到95%;社區(qū)留守兒童建檔率達100%。

2 --- 和家長聯(lián)系、溝通提供方便,增進學(xué)生與家長的感情,并及時做好相關(guān)記錄。

3、開展“一幫一”關(guān)愛活動

在社區(qū)各單位中開展留守兒童結(jié)對幫扶活動,通過“大手牽小手”的方式,讓留守兒童感受社會大家庭的溫暖。

4、落實一名愛心媽媽

給每位社區(qū)留守兒童落實一名愛心媽媽,愛心媽媽每月與留守兒童談一次心,了解他們一個月來的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)和健康的心理;定期走訪與臨時監(jiān)護人或家長交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作,通過愛心的關(guān)心消除自卑感,從而增強學(xué)習(xí)自信心。

5、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座

家園每年舉辦一次法制、XX安全、心理健康教育講座,教育孩子遵紀守法、了解安全常識,促進孩子身心全面發(fā)展。

6、組織一次游覽活動

4 --- 做一次健康檢查,讓孩子們遠離疾病,健康成長。

aa社區(qū)兒童友好家園

xx年3月29日

篇2:兒童友好示范社區(qū)推進會發(fā)言稿

最全面的范文參考寫作網(wǎng)站兒童友好示范社區(qū)推進會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:

大家好!

今天由我代表xxx鎮(zhèn)婦聯(lián)向大家匯報xx鎮(zhèn)創(chuàng)建“兒童友好示范社區(qū)”的工作,我鎮(zhèn)的“兒童友好示范社區(qū)”創(chuàng)建工作主要有如下特點:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。。村內(nèi)設(shè)立區(qū)域定點監(jiān)督和舉辦熱線,及時關(guān)心兒童和家庭的友好狀況,同時做好個案的跟蹤隨訪,有效預(yù)防家庭暴力的產(chǎn)生,營造和諧的社會風(fēng)氣。

三、強化宣傳,營造創(chuàng)建氛圍。我們在加強xxx村“兒童友好示范社區(qū)”工作的同時,充分利用新聞媒體的社會效

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情系山區(qū)兒童,共建快樂家園

----a縣aa社區(qū)兒童友好家園經(jīng)驗交流材料

a縣地處aa山區(qū),位于aa山南麓,始建于秦(公元前2xx),全縣總面積***平方公里,轄**個鄉(xiāng)鎮(zhèn),總?cè)丝?*萬,長期外出務(wù)工人員**萬人,占全縣人口的**%;0-17歲兒童**萬人,留守兒童**人,占全縣兒童的**%。xx年7月,聯(lián)合國兒童基金會、國務(wù)院婦兒工委辦聯(lián)合實施的兒童友好家園項目落戶在我縣**鎮(zhèn)aa社區(qū)。項目建設(shè)實施以來,a縣婦兒工委高度重視,精心組織,全力推動,思想?yún)R報專題從“建、管、用”三處著眼,勤督導(dǎo)、做精細、廣宣傳,認真做好兒童友好家園項目建設(shè)的各項工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心部署,確保家園建設(shè)責(zé)任落實

為加強對兒童友好家園項目建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo),縣婦兒工委及時成立了a縣兒童友好家園建設(shè)項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由

8 --- 了兒童友好家園宣傳資料和宣傳橫幅,確保做到宣傳范圍的全覆蓋。為進一步讓廣大社區(qū)居民更好地了解兒童友好家園的功能,并參與到其中,兒童友好家園始建之初就嚴格按照手冊要求到社區(qū)學(xué)校及周邊社區(qū)家庭進行了上戶調(diào)查開展問卷活動,收集社區(qū)兒童基本情況和征求社區(qū)居民意見。據(jù)統(tǒng)計,在所走訪的98%以上的家庭都表示支持該項目,并希望能早日參與活動。通過深入社區(qū)了解考察,綜合多方因素,確定在留守流動兒童相對集中、基礎(chǔ)條件較好的**鎮(zhèn)aa社區(qū)西街名賢里8號為兒童友好家園建設(shè)場所。

三、規(guī)范建設(shè)、匯集愛心,確保家園按時開放

8-9月份,我們對家園的場地進行了改擴建,使之達到兒童友好家園項目要求,在內(nèi)部裝修上按照“制度上墻、環(huán)境溫馨、便于活動”的要求進行了布置,同時進行了功能分區(qū)。我們對逐步接收到的一切固定資產(chǎn)、耐用物品、教育教學(xué)

10 --- 習(xí)、娛樂環(huán)境。

四、整合資源,加強培訓(xùn),確保家園活動豐富多彩

為把友好家園項目建設(shè)好,管理好,我們及時招募了友好家園專、兼職工作人員5名和志愿者10名。并對家園工作人員和志愿者開展兒童權(quán)益、活動組織和日常管理等方面的能力培訓(xùn)。同時積極整合資源,把兒童家園工作與留守兒童活動室民生工程工作有機結(jié)合起來。一是組織開展了以“巾幗送關(guān)愛”為主題的貧困女童走訪慰問活動,共為6位社區(qū)貧困女童送上3000元資助金。二是在aa社區(qū)開展“一樣藍天下 一樣溫暖的家”貧困兒童愛心結(jié)對幫扶活動,共建單位和愛心人士與社區(qū)39名貧困兒童互填結(jié)對卡結(jié)為幫扶對子。三是在暑期開展全力防范兒童溺水宣傳,通過懸掛宣傳橫幅,出宣傳黑板報、發(fā)放公開信《暑期致未成年人家長一封信》、《致少年兒童的一封信》、對社

區(qū)重點河段危險水域設(shè)立了警示牌

12 --- 在愛的陽光下茁壯成長。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。通過對兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,為兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。二是大力宣傳。通過張貼海報、搞大型活動、邀請專家來園進行義診等活動,吸引更多的兒童、家長及社區(qū)居民加入到家園參加活動,不斷提高家園的影響力和吸引力。三是健全檔案。為每名兒童建立檔案,對其基本情況進行備案。使社區(qū)兒童建檔率達到95%;社區(qū)留守兒童建檔率達100%。四是豐富活動。根據(jù)兒童不同的年齡階段特點有針對性開展活動,0—3歲段主要以親子游戲為主,加以兒歌,以促進兒童與家長的情感交流;4—6歲段主要以繪畫,兒歌,舞蹈和故事為主,并組織他們進行角色表演;7—12歲段的兒童主要組織他們進行團體體育運動和展現(xiàn)個人才能的游戲活動。五是拓展培訓(xùn)。針對兒童生理、心理等特點,舉辦兒童心理輔導(dǎo)、

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科系主任個人工作總結(jié)范文11篇


隨著時間的過去,我們馬上將迎接下一階段任務(wù),想必你已經(jīng)在準備工作總結(jié)了,工作總結(jié)可以及時找到自己的不足并改正,讓自己有一定成就感,如何寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?推薦你看看以下的科系主任個人工作總結(jié)范文11篇,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇1

20xx年,是規(guī)劃的開局之年,也是我校發(fā)展至關(guān)重要的一年。在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持下,我和系班子成員與全系師生一起,以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機,以“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,按照學(xué)校總體要求和文傳系各項工作計劃,認真履行崗位職責(zé),保質(zhì)保量,圓滿完成了教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)、隊伍建設(shè)、中外合作辦學(xué)、藝術(shù)展演等各項工作?,F(xiàn)將一年來的工作情況向大家匯報如下:

一、認真學(xué)習(xí),深化認識,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、堅持政治學(xué)習(xí),提高理論水平

本學(xué)期,我系按照上級領(lǐng)導(dǎo)的具體部署,組織教職工認真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、六中全會精神,省九次黨代會精神以及盧展工書記在高校調(diào)研時的重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的教育方針、路線、政策。通過學(xué)習(xí),提高了全體教師的政治思想覺悟和政策水平。同時,本人注重政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)校干部在線學(xué)習(xí)活動中,共完成28門課程、3000分鐘學(xué)時的學(xué)習(xí),在課程結(jié)束后認真記錄學(xué)習(xí)心得,撰寫了論文《給力中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)加快河南財專新發(fā)展》。積極參加學(xué)校組織的新任干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并撰寫了3000字的心得體會。

2、加強基層組織建設(shè),培育時代新人

20xx年,我系共開設(shè)業(yè)余黨校兩期,培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子66名,發(fā)展學(xué)生黨員39名,預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正15名。順利完成年度黨費收繳和畢業(yè)生黨組織關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)工作。建立起新黨員培養(yǎng)、考察、繼續(xù)教育一體的運行機制;廣泛開展形式多樣的黨建實踐活動,使學(xué)生黨員得到鍛煉。

3、做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

20xx年,能夠嚴格按照《河南財專關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》要求,認真做好職責(zé)范圍內(nèi)和個人方面的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作:一是努力學(xué)習(xí)廉政要求和規(guī)定政策;二是認真履行“一崗雙責(zé)”要求;三是嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定;四是自覺接受群眾和組織監(jiān)督,系教學(xué)、科研、管理中的重大事項,堅持民主集中制原則、黨政聯(lián)席會議制度、系務(wù)會議制度,虛心聽取群眾意見,爭取決策民主,正確行使手中權(quán)力,嚴格按程序要求辦事,公開透明,合法規(guī)范。

二、質(zhì)量為先,全面推進教學(xué)工作

1、踏踏實實,做好常規(guī)教學(xué)

本年度我系教師共承擔(dān)三個專業(yè)66門課程共10638個學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。任課教師堅持調(diào)代課制度和聽課制度,認真完成授課、命題、監(jiān)考、閱卷、成績錄入等環(huán)節(jié),無教學(xué)事故發(fā)生。我系還進一步加強日常督導(dǎo)檢查,由系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書組成系教學(xué)督導(dǎo)小組,每日檢查,填寫日志,定期通報。

針對11級入學(xué)新生,我系及時開展了新生入學(xué)教育,組織10級藝術(shù)專業(yè)149名學(xué)生赴實習(xí)基地展開寫生實習(xí),組織09級藝術(shù)專業(yè)123名學(xué)生開展認識實習(xí),并圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時,嚴格按照畢業(yè)論文答辯規(guī)程完成11屆183名畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文答辯工作。12月底,我系組織普通話水平測試,我系學(xué)生合格率達98%。

2、科學(xué)調(diào)研,論證新專業(yè)(專業(yè)建設(shè)方面)

20xx年,我系對“攝影與攝像技術(shù)”專業(yè)進行了調(diào)研論證。針對該專業(yè),我系組織了專家組進行社會需求測算、專業(yè)競爭分析、社會需求對課程設(shè)置和教學(xué)的要求分析等,并赴中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院進行調(diào)研,對新專業(yè)的開設(shè)奠定了初步的理論和實踐基礎(chǔ)。攝影攝像技術(shù)專業(yè)的申報學(xué)校已經(jīng)通過,已報送省教育廳。

3、穩(wěn)抓基礎(chǔ),加強課程建設(shè)(課程建設(shè)方面)

我系按照學(xué)校的要求,針對目前就業(yè)形勢,對三個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了合理化修改。結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)名師、骨干教師活動,我系進一步開展課程建設(shè),鼓勵教師進行課程創(chuàng)新,另外,我們組織專業(yè)教師建立了應(yīng)用寫作、漢語言基礎(chǔ)、秘書學(xué)等14門專業(yè)課程試題庫。為確??荚嚬?、樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、促進教學(xué)質(zhì)量提高提供了有力保障。

4、“質(zhì)”“量”并進,優(yōu)化教師資源(師資隊伍建設(shè)方面)

20xx年我系新進中文專業(yè)碩士研究生1名,專職輔導(dǎo)員兩名,在職稱晉升中,我系1名教師職稱晉升為副教授,3名青年教師晉級為講師。教師發(fā)表科研論文共計46篇,完成省廳級課題24項,編著教材7部。其中,本人主持省級課題1項,參與省廳級課題三項。

20xx年我系教師努力工作,勤奮實踐,在教學(xué)教研上碩果頗豐。在今年的河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能大賽中,我系武維瀟、朱崇嫻和趙淼老師分別獲得高校語文組一、二、三等獎;在河南省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中,金鵬、汪新葉老師獲藝術(shù)教師論文比賽一等獎,石蕊、汪新葉老師分別獲國畫、設(shè)計類作品三等獎;朱崇嫻、郭浩榮獲我校第二屆教學(xué)名師、骨干教師稱號。趙淼老師考取了國際注冊漢語教師證書。

為更好更快提升教學(xué)質(zhì)量,我系以“請進來,走出去”為途徑,先后請入Adobe專家祁連山、高級設(shè)計師謝雷等,為我系藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生開設(shè)講座及展開教學(xué),為學(xué)生獲得學(xué)科前沿知識,同時也為帶動青年教師,發(fā)揮了積極促進作用。我系全年共外派6人次參加各類師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會議,拓寬了教師的視野,提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5、以賽促教,實現(xiàn)教學(xué)新突破

20xx年,在第四屆大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)中,我系趙富宇同學(xué)獲得全國二等獎,鄭雯同學(xué)獲得全國優(yōu)秀獎。在河南省第二屆大河杯“金帆獎”評比中,我系郜耘同學(xué)作品獲得銅獎,楊清等12名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎,郭浩、張靈、梁瀟三位老師獲得“河南省廣告實戰(zhàn)教育優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽稱號。在河南省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中,全家棟同學(xué)的攝影作品獲一等獎,鄭繼韜、魏瑞敏同學(xué)的攝影作品獲三等獎,王超同學(xué)獲設(shè)計類三等獎;

成績的取得來自于我系藝術(shù)專業(yè)教師的精心指導(dǎo),來自于學(xué)生的不懈努力,更得益于我系探索并建立起的“以比賽促教學(xué)、以比賽抓教師、以比賽測學(xué)生”的新的專業(yè)教學(xué)模式。這一模式為我系學(xué)生開闊視野、了解行業(yè)發(fā)展,增強學(xué)生實際動手操作能力,進而提高就業(yè)能力,起到了較大的作用。

6、實驗實訓(xùn)、校企合作取得新進展

20xx年,我系在完善原有實驗實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上,積極籌建新的實訓(xùn)實習(xí)基地,確保教學(xué)設(shè)施與專業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求相適應(yīng)。同時進一步建立和完善相關(guān)的管理制度、配套政策和措施,加強實驗室隊伍建設(shè),提高實驗技術(shù)人員和管理員素質(zhì)

我系今年與上海明器多媒體科技有限公司就建立藝術(shù)專業(yè)實習(xí)基地簽訂校企合作協(xié)議。藝術(shù)專業(yè)學(xué)生可分批去該公司進行實習(xí)實踐,同時,該公司還派出具有豐富專業(yè)經(jīng)驗的高級設(shè)計師謝雷前來我系講授動畫設(shè)計與制作課程,教學(xué)效果良好。

7、擴大交流,完善中俄合作辦學(xué)

我系中俄合作辦學(xué)在20xx年取得了長足發(fā)展,10月,合作方俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學(xué)校長圖爾戈耶夫亞歷山大一行5人訪問我校,就中俄合作辦學(xué)事宜進行會談。12月我校有關(guān)人員也赴圣彼得堡國立藝術(shù)大學(xué)進行交流訪問,在俄語一級考試、師資培訓(xùn)、課程互認、學(xué)生出國等方面進行深入交流并達成協(xié)議。根據(jù)中俄合作辦學(xué)協(xié)議,我系派出藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師1人赴合作方俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學(xué)進行交流培訓(xùn)。

在積累了一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我系組織編寫了《20xx——20xx學(xué)年中俄合作辦學(xué)資料匯編》,資料匯編分為項目基本情況、項目宣傳與招生、實驗實訓(xùn)室建設(shè)、實習(xí)基地建設(shè)、學(xué)生作品選等十一個部分,囊括了我校與俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學(xué)開展合作辦學(xué)項目以來的所有資料與成果。

8、嚴肅活潑,兩主線開展藝術(shù)教育中心工作

20xx年,藝術(shù)教育中心認真做好藝術(shù)選修課教學(xué)組織工作,全年共開設(shè)電影藝術(shù)鑒賞、音樂藝術(shù)鑒賞、美術(shù)鑒賞、合唱和形體訓(xùn)練課5門課程,選修學(xué)生總計1000人以上。其中,新開設(shè)的形體訓(xùn)練課受到同學(xué)們的歡迎,出現(xiàn)非選修同學(xué)也去上課的場面。

藝術(shù)教育中心和團委共同組織師生參加省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動,獲一等獎三個,二等獎四個,三等獎五個。7名藝術(shù)教育中心兼職教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。這些獎項的獲得,充分展示了公共藝術(shù)教育的教學(xué)成果。

積極配合其他部門開展校園文化活動,藝術(shù)教育中心與學(xué)校團委聯(lián)合主辦了建黨九十周年文藝晚會和校元旦文藝晚會。

三、以人為本,做好學(xué)生工作

1、本年度我系認真做好了學(xué)生迎新、評優(yōu)評先、獎學(xué)金評定、國家助學(xué)貸款申請與發(fā)放、貧困生救助、畢業(yè)生就業(yè)等日常管理工作。其中,10屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%,全系學(xué)費收繳率達100%,10屆畢業(yè)生助學(xué)貸款畢業(yè)前還貸率100%。

2、我系本年度通過公平公正的方式選出了42位學(xué)生會干部,為團學(xué)組織注入了新鮮血液。

3、為響應(yīng)河南省直團工委和我校校團委的號召,我系兩度開展“溫暖冬天希望工程愛心大動員”捐款活動,共為農(nóng)民工子女和希望小學(xué)捐款3200多元,并捐獻多套圍巾、帽子、手套幫助農(nóng)村貧困學(xué)生過冬。

4、為提升學(xué)生綜合素質(zhì),我系還開展了主題為“慶祝建黨90周年,實地追尋紅色足跡”和“參觀開闊設(shè)計視野,實踐提升專業(yè)潛能”的暑期社會實踐活動。先后舉辦了“校園安全知識宣傳文藝匯演”、“夏之果實”文化傳播系20xx屆藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計展、+“河南財專第十三期青年論壇—大學(xué)生時尚觀”、“大學(xué)生成功就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃”講座、“魅力學(xué)生,非你莫屬”求職禮儀專場講座、“金秋杯”藝術(shù)設(shè)計大賽、“迎新杯”籃球賽、拔河比賽等活動。我?guī)煂W(xué)生排練的合唱參加學(xué)校舉辦的建黨90周年合唱比賽獲第一名,代表學(xué)校參加省教育廳舉辦的建黨90周年合唱比賽獲三等獎。我系學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛陽光下》獲第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎,獲財政廳20xx春節(jié)文藝晚會三等獎。

四、凝心聚力,服務(wù)發(fā)展,改進工會工作

20xx年我系分工會繼續(xù)堅持實施民主管理,政務(wù)公開,積極參與學(xué)校決策,積極開展各種文體活動,豐富教職工業(yè)余生活。積極組織教工參加教代會,及時足額收繳工會會費,做好教工福利工作。為切實提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),系工會先后組織學(xué)習(xí)了十八屆五中、六中全會精神、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,提高了工會會員的思想素質(zhì);組織開展教學(xué)教研工作,鼓勵教師參加各項教學(xué)競賽及教研教改活動,促進教師快速成長。

五、存在的問題與不足

20xx年我系工作整體呈現(xiàn)蒸蒸日上的上升局面,但也存在著一些不足,有待在今后的工作中進一步去完善。

1、師資隊伍素質(zhì)、結(jié)構(gòu)有待進一步提高和優(yōu)化。師資力量較為薄弱,教師數(shù)量不足,職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理。博士、教授等高層次人才較少,雙師型教師、有實踐工作經(jīng)歷的教師缺乏,引進較為困難

2、進一步加強實驗實訓(xùn)室和校外實習(xí)基地建設(shè)。雖然目前我系在校內(nèi)擁有8個實驗實訓(xùn)室,但經(jīng)過近幾年的發(fā)展,已經(jīng)遠遠不能滿足教學(xué)需要,需要建立一批新的實驗實訓(xùn)室來滿足教學(xué)需要。另外,還需要進一步加強建立省內(nèi)省外實習(xí)基地。

3、進一步完善和規(guī)范中俄合作辦學(xué)。經(jīng)過四年的合作,我系在合作辦學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗,取得了一定的成效,但在合作班的教學(xué),外教的管理,兩校溝通,師生對外交流等方面溝還需要進一步的疏通完善。進一步提升中俄合作辦學(xué)質(zhì)量。

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇2

今年的工作以升本科建大學(xué),抓質(zhì)量上水平為重點。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,查問題找出路。特別是在冬季暴雪災(zāi)害和抗擊甲流工作中,更是以人為本、奉獻愛心、互相幫助精神的體現(xiàn)。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全系教職工老師的支持下,使我系的各項工作取得了新成績,同時個人在思想認識上和業(yè)務(wù)能力上有了長足的進步,特別是經(jīng)過困難時期的鍛煉,更加深刻認識到作為一名中層干部的責(zé)任和使命,現(xiàn)將09年的工作述職如下:

一、政治理論學(xué)習(xí)方面

作為一名黨員積極主動參加院系組織的政治理論學(xué)習(xí),提高政治理論素養(yǎng)。作為一名干部,認真履行自己的職責(zé),學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)法規(guī)、政策和規(guī)章制度,并能認真?zhèn)鬟_貫徹高效實施,回顧以往具體做了以下事情。積極參加學(xué)院組織的理論學(xué)習(xí),平時還能做到自覺、認真學(xué)習(xí)有關(guān)理論,配合系黨支部完成系部理論學(xué)習(xí)任務(wù),為日常工作奠定了強大的思想理論基礎(chǔ)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、強化實踐教學(xué)取得較好的成績

結(jié)合高職教育的特色要求,強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),積極利用外部資金加強實踐教學(xué)裝備,申報完成了機電一體化專業(yè)省級示范性專業(yè),申報煤礦機電專業(yè)省級示范性專業(yè)。強化教學(xué)實踐技能先后有趙彤涌韓變枝兩名教師成為省級雙師型教學(xué)教學(xué)名師優(yōu)秀教師。

結(jié)合學(xué)院2+1教學(xué)改革的開展,部分學(xué)生在系部幫助下找到實習(xí)單位,其余學(xué)生自主找到實習(xí)單位,在工作中優(yōu)異的實踐動手能力,獲得用人單位的好評。

2、嚴格要求完成了本專科教學(xué)計劃的修訂

按照學(xué)院制定的教學(xué)計劃修訂辦學(xué)和規(guī)定,認真學(xué)習(xí),組織教師和教學(xué)指導(dǎo)委員會的相關(guān)專家,對新的教學(xué)計劃進行了修訂和完善。完成09級本專科教學(xué)計劃,完善了06、07、08本科教學(xué)計劃修訂工作,結(jié)合我院??啤?+1”的教學(xué)改革情況修訂了07、08??频慕虒W(xué)計劃。

3、加強實習(xí)安全,保障師生利益

在強化實踐教學(xué)的同時,更加注重安全制度的制訂和實習(xí)過程的安全管理工作。每個實驗室相應(yīng)修訂了安全規(guī)程和條例,特別是動力設(shè)備使用的安全工作規(guī)定。在實習(xí)前要求學(xué)生認真學(xué)習(xí),在實習(xí)過程中要嚴格遵守。保證學(xué)生學(xué)得好,學(xué)得安全。

4、保質(zhì)保量完成了本專科的畢業(yè)設(shè)計

在教學(xué)中畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)中的一個重點工作,也是教學(xué)檢查的一項關(guān)鍵項目,對于畢業(yè)設(shè)計,我系一直按照高標準、嚴要求執(zhí)行,抓過程管理和檢查。本科設(shè)計時,邀請理工大2名碩士生導(dǎo)師作為指導(dǎo)教師,全程指導(dǎo)監(jiān)控學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計,同時也帶到我系相關(guān)教師從設(shè)計能力和指導(dǎo)能力上得以提高,起到傳幫帶的作用。

結(jié)合學(xué)生就業(yè)靈活,多在企業(yè)單位完成設(shè)計的情況,采取多樣化的指導(dǎo)方法,讓學(xué)生較好的完成設(shè)計。畢業(yè)答辯工作也靈活多樣。

5、教學(xué)與研究

我系學(xué)生多教師缺的情況,積極采取外聘與內(nèi)聘結(jié)合的辦法,圓滿完成1400余學(xué)生的專業(yè)教學(xué)任務(wù)。老師平均工作量在400余教學(xué)工作量,指導(dǎo)完成120名本科生和560名??飘厴I(yè)設(shè)計。

本人完成四個本科班的理論講授與課程設(shè)計教學(xué)任務(wù)。09年發(fā)表國家級論文1篇,在研省級“十一五規(guī)劃”教研課題一項。

全系一年來,共獲得省級教學(xué)團隊1個。申報省教學(xué)精品專業(yè)2個,發(fā)表論文7篇,教材5部。

6、學(xué)生就業(yè)

以就業(yè)為導(dǎo)向是教育的總方針,我系下大力氣狠抓就業(yè)工作。廣開渠道采取多種化的就業(yè)方式幫助學(xué)生獲取用人信息,找到用人單位。大力開展就業(yè)教育,組織學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧幫助學(xué)生掌握就業(yè)技能,順利找到單位。

7、加強學(xué)生學(xué)籍管理完善注冊制度

三、反腐倡廉

認真學(xué)習(xí)反腐倡廉政策,規(guī)范系部服務(wù)性收費。全年無違紀事件發(fā)生。個人注重廉潔修養(yǎng),認真履行規(guī)章制度,在黨組織的監(jiān)督下,做好各項工作。

一年的工作緊張有序,無論在政治思想方面還是在教學(xué)方面,取得了較滿意的成績。但仍然存在著不少問題,從個人情況看是進步了,有了提高,但橫向比較,還差的很遠。今后我要以身邊的各位老師特別業(yè)務(wù)技能好的教師為榜樣,虛心請教,認真學(xué)習(xí),使自己成為一名優(yōu)秀的教師、出色的干部。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師。

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇3

一年如水而逝,新舊年交替之際,回顧工作,總結(jié)經(jīng)驗,以啟迪來年的工作。

本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個學(xué)期,在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,本人按照既定的工作思路,以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理,本著人本主義的思想,對全系的人力物力進行調(diào)配,充分合理地利用所有的教學(xué)資源,以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益,在此基礎(chǔ)上,全系的工作在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上,有了較大的起色,有了一定的創(chuàng)新效果。

這個學(xué)期,是我系有史以來,教職員工最多,學(xué)生人數(shù)最多,情況變化最大、最多的一個學(xué)期。從招生規(guī)模上來看,我系原計劃是500左右,但最后總新生人數(shù)達到了950人,由此引起了開學(xué)之初教師與輔導(dǎo)員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動蕩。但我們提前做了大量的工作,把被動的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了。另外,本期我系先后共有五位專職教師生病住院動手術(shù),這對教學(xué)方面帶來了一定的負面影響,但我們合理調(diào)配教師,教師也積極配合,使整個教學(xué)工作相對平穩(wěn),沒有出現(xiàn)教學(xué)事故;并且,這個學(xué)期,我系面對的還有兩個專業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情,但我們腳踏實地地工作,克服了一系列的困難,使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面,都取得了一定的成績。

總體來說,本學(xué)期本人的工作思路十分清晰,堅持以教學(xué)工作的中心的原則,使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個特點:

(1)全系工作的指導(dǎo)思想明確。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃,我系在開學(xué)之初,就制定了工作指導(dǎo)思路,即:以日常管理為基礎(chǔ),以師資建設(shè)為重點,以提高效率為手段,以制度建設(shè)為保障,以實踐教學(xué)為突破口,以實習(xí)就業(yè)為落腳點,加強教學(xué)與學(xué)生管理的結(jié)合,全面推進經(jīng)貿(mào)系的各項工作。

(2)制度建設(shè)有長足的發(fā)展。本期,我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實習(xí)與就業(yè)推薦制度、實習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂。現(xiàn)在各種制度基本完善,在制度的約束下,全系的管理就變得簡單而有效了。

(3)實踐教學(xué)開展得較好,有一定特色。本期,我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學(xué)之初的布置,在期中相繼開展了實踐教學(xué)環(huán)節(jié),每個專業(yè)的二年級,都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程,開展實踐教學(xué),特別是文臘梅老師主持的市場營銷實踐課程、財會教研室室的會計模擬實踐教學(xué)、證券投資專業(yè)的模擬投資活動、電子商務(wù)專業(yè)的各項技能實踐與培訓(xùn)考試等活動,對我系的實踐教學(xué)的開展,打下了良好的基礎(chǔ),做出了有益的探索。

(4)教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。本期,我系建立了三大會議制度,即:輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會議制度,輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課教師交流會議制度,輔導(dǎo)員不定期參加教研室會議制度。并且規(guī)定每個學(xué)期的開學(xué)與期末的兩個時段,各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進行溝通、交流與引導(dǎo)。

(5)實習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期,根據(jù)我系下學(xué)期畢業(yè)生多,實習(xí)與就業(yè)壓力大的情況,我系提前對實習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃,將相關(guān)的制度進行完善,并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生,提高了透明度。

(6)合理規(guī)劃畢業(yè)生工作,把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長,讓學(xué)生家長知道什么時候該做什么,什么事情是必須要做的,以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。下面,從幾個方面,闡述本人本期的工作與管理情況。

一、教學(xué)管理方面

(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè),規(guī)范日常教學(xué)程序

教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作,是系部工作的中心,是系部發(fā)展的關(guān)鍵,我系是全院最大的系部,教職員工有100多名,學(xué)生人數(shù)超過2500人,有6個專業(yè)教研室,涉及8個專業(yè)的教學(xué)任務(wù),而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的,在這種狀況下,如果教學(xué)管理工作沒抓到實處,將會嚴重影響全系乃至全校的教學(xué)工作,所以,從20xx年暑假開始,就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè),并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù),制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實施暫行辦法的教學(xué)管理文件,規(guī)范了日常教學(xué)程序,使教學(xué)管理制度化,教師考核公式化,崗位職責(zé)透明化,制度制訂后,經(jīng)過系務(wù)會議及系教師代表會的多次討論、修改、定形,并于本期開學(xué)的第一周就組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)貫徹,一期下來,已初見成效,系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中,有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強。廣大教職員工自覺遵守和維護各項規(guī)章制度,本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外,無任何教學(xué)事故發(fā)生,調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多,教學(xué)反應(yīng)也很好,除了3位新教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)外,無其它教學(xué)投訴。有了規(guī)范健全的教學(xué)管理制度,本期系里的教學(xué)工作可以說是圓滿地按質(zhì)按量地完成了。

(二)嚴抓教學(xué)評估,以評促建促改,推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展

教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個專業(yè)參與由省教委組織的評估,由于我系還是首次接受這種評估,無經(jīng)驗,無參照物,所以工作難度大,任務(wù)也很重,本人在前一個學(xué)期,就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),對評估工作進行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有,一點一滴收集、整理、撰寫,參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時半年多苦干加巧干,加班加點,認真仔細地完成了從撰寫自評報告、實訓(xùn)指導(dǎo)到各種資料的'建設(shè)工作,每個教研室都建立了40多個評估檔案,編寫了2本評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書,順利接受了評

估專業(yè)組的評估,并且得到了專家組的好評。此次的教學(xué)評估,耗費了我們2個專業(yè)教研室各位教師的不少心血,同時也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來了質(zhì)的躍變,規(guī)范了我們?nèi)粘5慕虒W(xué)管理,使我們的教學(xué)管理有章有據(jù),整個教學(xué)管理躍上了一個新臺階,推動了系里的教學(xué)工作規(guī)范地向前發(fā)展。現(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做,所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅,更多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè),使我系的教學(xué)管理工作有了一個長足健康的發(fā)展。

(三)抓師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

我系專業(yè)多,青年教師多,教師流動性大,教師的培養(yǎng)任務(wù)重,我系還要擔(dān)任全院各專業(yè)的大學(xué)英語教學(xué)工作,本期因擴招,有近10名教師是臨時招聘上崗的,這無疑給教學(xué)工作帶來了壓力。為了培養(yǎng)和幫助新教師,盡快適應(yīng)教學(xué)崗位,建立了一幫一,以老帶新的制度,各個教研室都做到有計劃,有過程,有總結(jié),落實培養(yǎng)新教師的任務(wù),并且及時根據(jù)各項規(guī)章制度考核教師的日常工作,為了掌握教師教學(xué)的第一手資料,有的教研室主任一周聽課達十次,為了幫助有教學(xué)反應(yīng)的新教師,有帶新教師任務(wù)的老教師,每周堅持聽所幫對象的課,手把手言傳身教,使我系的教學(xué)工作得以順利完成,教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高,并涌現(xiàn)了像XXX、XXX、XXX這樣一批愛崗敬業(yè),深受學(xué)生好評的新教師。

同時,我們大力調(diào)整教師結(jié)構(gòu),不公加大引進力度,也加大了淘汰的力度,本期,我系共解聘了十名教師,優(yōu)化了教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

(四)抓教研教改,提高教師的理論水平和科研能力

科研工作是高等院校的一項重要的工作,科研成果的開發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度,我系由于教師結(jié)構(gòu)問題,年青教師占80%,科研力量較弱,在抓好日常教學(xué)管理工作的同時,系里一再強調(diào)科研的重要性,并且就科研工作訂立了專門的獎勵制度。20xx年度,我系有財會教研室和大學(xué)英語教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究和實踐》、《高職大學(xué)英語1+x考試模式的研究》獲得院級課題,有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇,而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文,使我系的科研工作有了新的進展。為了適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要,許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時,還在不斷加強理論學(xué)習(xí),有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習(xí),不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作,由此可以看出,本系的教研教改工作正在蓬勃開展,并且獲得了一定的成效。

(五)抓教學(xué)考核,促進制度的貫徹和落實

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進行了全面的教學(xué)大檢查,嚴格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來看,日常教學(xué)正逐步規(guī)范化,所有教師做到上課有教案或課件CAI,作業(yè)批改次數(shù)都達到了要求,老師互聽課次數(shù)都能完成,有的老師聽課多達十多次,下班輔導(dǎo)答疑也達到了規(guī)定的次數(shù),杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性,對有違紀行為的教師一律按制度規(guī)定處理,及時反饋和公示,并由系部及教研室主任分別找教師談話。后半期,這些教師的工作有了很大的改觀。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行,教學(xué)工作也在管理中見到了成效。

二、學(xué)生管理方面

如何加強學(xué)生管理,使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結(jié)合,是本人一直思索的問題,也是工作中的一個重點。本期,針對我系學(xué)生的特點,我們進行了一些管理創(chuàng)新,建立了三大聯(lián)系會議制度,具體如下:

(一)學(xué)生工作基調(diào)明確,學(xué)生工作機制較健全,學(xué)生工作定位較合理

本期,我系學(xué)生管理工作的基調(diào)是以下這三個方面:(1)全員管理,使教學(xué)與學(xué)生管理相結(jié)合;(2)加強正面引導(dǎo),結(jié)合制度管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;(3)學(xué)生管理由表現(xiàn)管理深入到實質(zhì)管理。在這個基調(diào)下,我們結(jié)合前面所述的“三大會議制度”,把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機地結(jié)合,形成了全員動員,齊抓共的新局面。具體有如下創(chuàng)新之處:

1、20xx年5月10日,我系成立了以系主任為組長、系黨支部書記為副組長、教研室主任和兩課教師、輔導(dǎo)員代表為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組;

2、制訂了三項以加強教學(xué)與學(xué)生管理工作聯(lián)系的會議制度;分別為:

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇4

本人現(xiàn)將的工作總結(jié)如下:

一,加強學(xué)習(xí),不斷提高思想認識

認真學(xué)xx,深刻領(lǐng)會堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義,深刻領(lǐng)會十一屆三中全會以來黨和國家取得的重大成就和改革開放的偉大歷史進程與寶貴經(jīng)驗,深刻領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,精神實質(zhì)和根本要求,并結(jié)合我校,我系實際,進行了認真地思考,確立了

我系的工作目標。在平時工作中,發(fā)揚民主作風(fēng),搞好團結(jié),廉潔勤政,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

二,理清思路,創(chuàng)造性地開展工作

與全系同志一道積極做好以迎評為中心的教學(xué),科研,學(xué)生管理,黨建等各項工作,進一步樹立服務(wù)地方,特色發(fā)展的思想,加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索,不斷增強教育和教學(xué)的適應(yīng)性。

教學(xué)方面:一是繼續(xù)做好迎評促建工作,做好支撐材料準備工作,將任務(wù)分解到每一位教師,這不僅僅是工作量的分解,也是感受的分解,體驗的分解,大家都能在迎評工作中,受到觸動,得到提高。明確規(guī)定教師個人應(yīng)準備的材料和應(yīng)做好的工作。進一步規(guī)范考試工作和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的各項標準,對教師和學(xué)生提出明確的要求,爭取一次達到評估標準要求。二是制定教師課堂教學(xué)和學(xué)生測試訓(xùn)練計劃。教師第一輪聽課活動結(jié)束后,及時進行了反饋和交流,收到了預(yù)期的效果。在此基礎(chǔ)上,找出了我系教師課堂教學(xué)的差距,制定了課堂教學(xué)的規(guī)范和要求。

在暑假中,以教研室為單位,進一步開展了講課評課活動。開學(xué)之后,結(jié)合學(xué)校講課活動,多次評課,提高了教師的講課水平。學(xué)生以講課和說課為主的測試訓(xùn)練已經(jīng)開始,并評出了一,二,三等獎。每個學(xué)生都接受了這種訓(xùn)練,從而培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),為迎評做好準備。三是對教改工作常抓不懈,我系教師主持,承擔(dān)省部級教改課題2項,校級教改課題多項,著重探討應(yīng)用型人才培養(yǎng)問題,已取得階段性成果。培養(yǎng)校級精品課程多門,校級優(yōu)秀教學(xué)團隊二個。

科研方面:一是圍繞學(xué)科建設(shè),積極支持鼓勵教師爭取科研立項。在做課題的過程中提高科研水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng),為教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。我系教師現(xiàn)承擔(dān)省級課題一項,市,廳級科研課題十余項,校級課題多項,所有教師都承擔(dān)著課題研究任務(wù),科研工作形勢很好。二是根據(jù)學(xué)??蒲泄ぷ鞯牧炕?guī)定,認真考核,兌現(xiàn)獎勵,推動教師多出成果,出好成果,不斷縮短與老本科學(xué)校在科研工作上的差距。

學(xué)生管理方面:一是在注重規(guī)范化管理的同時,加強了思想心理教育,請有關(guān)專家為學(xué)生做有關(guān)心理問題的學(xué)術(shù)報告,關(guān)注學(xué)生的思想心理動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,緩解了多名同學(xué)的心理壓力,使他們能夠安心的學(xué)習(xí)。二是繼續(xù)完善立體教育教學(xué)架構(gòu)的建設(shè),課堂教學(xué)不斷向外延伸,開展多種以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的活動,如創(chuàng)辦雜志,話劇演出,社會調(diào)查,征文比賽等等。中文系順利發(fā)放四十多萬元的獎助學(xué)金,堅持規(guī)則面前人人平等和三公原則,收到較好的效果。

黨建方面:積極配合黨總支,認真做好發(fā)展黨員工作,把黨員發(fā)展當作重要的教育資源,為國家建設(shè)培養(yǎng)大量的合格人才。

三,端正作風(fēng),廉潔自律,爭取更大成績

一是作風(fēng)民主,加強團結(jié),齊心協(xié)力做好工作。樹立民主作風(fēng),集中眾人智慧,大家齊努力,多奉獻。堅持原則,團結(jié)為重,減少內(nèi)耗,盡力創(chuàng)造和諧寬松的工作條件,提高工作效率。二是廉潔自律,自覺接受群眾監(jiān)督,在陽光下工作。在財務(wù)管理,職稱晉升,評先樹優(yōu)的敏感問題上,堅持公開,公正和公平原則,不搞幕后交易,不謀私利。

四,個人工作

作為一名教師,在過去一年里,我承擔(dān)了兩門專業(yè)課程的教學(xué)工作,完成了教學(xué)工作量;做了一些科研工作,達到了學(xué)校的要求。在學(xué)年度的教師考核中,考核成績?yōu)榱己谩?/p>

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇5

這次軍訓(xùn),氣候比較炎熱,同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,把這次軍訓(xùn)當作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會,安下心來訓(xùn)練,靜下心來帶著問題思考。白天,在高溫的訓(xùn)練場上,在火熱的太陽下面,同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強自身素質(zhì)的好機會。通過軍訓(xùn),我們的精神面貌煥然一新,我們的愛國熱情為之振奮,我們的意志倍加頑強。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進,軍訓(xùn)又像一把尺子,時刻規(guī)范著我們的行為,軍訓(xùn)更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。

自軍訓(xùn)以來,我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛,意識到軍事訓(xùn)練的重要性,認識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性,這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力?!蓖瑢W(xué)們普遍感覺是:苦中有樂,累中有笑,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練,不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽,自己加班加點訓(xùn)練,這種訓(xùn)練勁頭,在軍訓(xùn)中處處可見,蔚然成風(fēng),一直堅持到最后。就是由于這種精神,這種風(fēng)氣,這種激情,大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性,為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇6

尊敬的黨組織、學(xué)校換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

現(xiàn)將任系主任以來的工作情況做簡要總結(jié),請審閱。

在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在計算機系全體師生的共總努力下,系工作取得了如下方面的成績:

一、在評建工作中,精準把握評建精神,以身作則,顧全大局,一切以評建工作為中心,無私奉獻,吃苦耐勞,言行一致。大量時間堅守崗位,堅持坐班,加班加點,及時準確上交各種材料,工作從不拖后腿,經(jīng)常工作到晚上9:30才回家,以實際行動證明自己不負系主任使命,不負學(xué)校之重托。我系同時取得了“年度先進集體”和“評建排頭兵先進集體”兩項榮譽稱號。

二、專業(yè)建設(shè)方面,帶領(lǐng)與組織系全體教師,建立與完善各種教學(xué)文件,順利通過專業(yè)評估,現(xiàn)有4門課程采用雙語教學(xué)模式,一門課程為校級精品課。

三、科研工作初見成效。取得了科研項目零的突破,目前承擔(dān)中海油企業(yè)橫向課題一項。

四、學(xué)科建設(shè)方面,為計算機應(yīng)用碩士點申報、計算機應(yīng)用校級重點學(xué)科的申報,為學(xué)院作了大量工作。

五、講求工作方式與工作方法,善于團結(jié)與發(fā)動群眾,努力提高教師的積極性,能夠動腦筋、想辦法及時解決工作中體現(xiàn)的各種問題。在評建和日常工作中,能夠做到苦口婆心,盡力盡職,避免了教學(xué)事故的發(fā)生。

六、關(guān)心教師溫暖,妥善安排工作,解決難題。例如:我系葉曉霞老師休產(chǎn)假,宋運康老師愛人病重,評估期間,組織教師復(fù)查這兩位老師的論文與試卷等文檔,做到評建工作不出紕漏。

總結(jié)過去的工作,本人自我評價在各方面完全勝任系主任職務(wù),與此同時意識到為了維護學(xué)校的大局,各項工作要循循善誘,逐步取得成效。

此致

敬禮

述職人:高升

20xx年4月6日

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇7

年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,本人和部門同志團結(jié)協(xié)作,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地干好本職工作,取得了一些成績,現(xiàn)小結(jié)如下:

在政治上嚴格要求自己,不斷加強政治學(xué)習(xí),提高自身政治素養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中,深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和要求,結(jié)合工作實際不斷查找自身存在的問題并加以改進,用科學(xué)的理論武裝頭腦,增強黨性,把學(xué)習(xí)成果落實到實際工作中去。

上半年本人在教學(xué)處工作,分管教學(xué)教務(wù)科。做到一切從我校的開放教育發(fā)展大局出發(fā),和處里同志團結(jié)協(xié)作,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地做好本職工作。主要工作有:組織了全省電大系統(tǒng)迎接中央電大“年開放教育教學(xué)檢查”,并帶隊實地檢查了鹽城電大、東臺電大、連云港電大和灌云電大,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題;為了加強規(guī)范化管理,特別是對市、縣電大的管理,編制了(江蘇廣播電視大學(xué)開放教育管理文件匯編),制定了(江蘇廣播電視大學(xué)基層電大開放教育教學(xué)教務(wù)管理規(guī)范與工作流程),為了使制定的(管理規(guī)范與工作流程)科學(xué)合理,查閱了大量的文件,并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見,對稿子進行了多次修改,還將其放在網(wǎng)上征求市、縣電大的意見。

月份本人被調(diào)到城市科學(xué)系任副主任,分管教學(xué)教務(wù)工作。為了盡快適應(yīng)高職教育,做好本職工作,本人認真學(xué)習(xí)教育部及學(xué)校關(guān)于高職教育的有關(guān)文件和精神,并參加參加由中國教育學(xué)會教育機制研究分會主辦的職業(yè)教育課改教改系列主題-“工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)實務(wù)操作”專題研修班。在這期間主要工作有:做好考試、教材購買等常規(guī)教學(xué)教務(wù)工作;組織全系做好09級專業(yè)培養(yǎng)方案的制定及08級專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂,并直接負責(zé)了對“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群的培養(yǎng)方案的制定;積極做好校外實習(xí)基地建設(shè)工作,到12月底三個教研室全部完成了學(xué)校布置的任務(wù)(2-3個校外實習(xí)基地/專業(yè)),其中 “環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群校外實習(xí)基地達到10個;組織各專業(yè)做好學(xué)生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作,給每位教師發(fā)了聽課記錄本,要求教研室內(nèi)教師必須互相聽課,互相學(xué)習(xí),本人也聽了近10節(jié)課;組織“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”及“人物形象設(shè)計”兩個專業(yè)申報省級特色專業(yè)工作,本人自己負責(zé)“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)的申報工作;積極組織校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)工作,其中 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(園林景觀)專業(yè)有了自己的實驗室,可以在校內(nèi)開展部分實驗實訓(xùn)。

除了管理工作,作為一名普通教師認真履行教師職責(zé):承擔(dān)了(化工原理b)、(化工原理基礎(chǔ))和(大氣污染控制技術(shù))三門課的講授工作,上課時注重“工學(xué)結(jié)合”盡量突出高職特點;積極做好科研工作,撰寫了三篇論文(其中2篇sci收錄),獲江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃XX年立項項目1項;建立了“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)”專業(yè)網(wǎng)站,探索將遠程教育手段應(yīng)用到高職教育中。

雖然取得了一些成績,但仍存在不少問題,主要是到了新的工作崗位,在怎樣充分調(diào)動教師的積極性,將三個教研室的力量融合起來,還需進一步努力。

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇8

尊敬的黨組織、學(xué)校換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

現(xiàn)將任系主任以來的工作情況做簡要總結(jié),請審閱。

在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在計算機系全體師生的共總努力下,系工作取得了如下方面的成績:

1、在評建工作中,精準把握評建精神,以身作則,顧全大局,一切以評建工作為中心,無私奉獻,吃苦耐勞,言行一致。大量時間堅守崗位,堅持坐班,加班加點,及時準確上交各種材料,工作從不拖后腿,經(jīng)常工作到晚上9:30才回家,以實際行動證明自己不負系主任使命,不負學(xué)校之重托。我系同時取得了“年度先進集體”和“評建排頭兵先進集體”兩項榮譽稱號。

2、專業(yè)建設(shè)方面,帶領(lǐng)與組織系全體教師,建立與完善各種教學(xué)文件,順利通過專業(yè)評估,現(xiàn)有4門課程采用雙語教學(xué)模式,一門課程為校級精品課。

3、科研工作初見成效。取得了科研項目零的突破,目前承擔(dān)中海油企業(yè)橫向課題一項。

4、學(xué)科建設(shè)方面,為計算機應(yīng)用碩士點申報、計算機應(yīng)用校級重點學(xué)科的申報,為學(xué)院作了大量工作。

5、講求工作方式與工作方法,善于團結(jié)與發(fā)動群眾,努力提高教師的積極性,能夠動腦筋、想辦法及時解決工作中體現(xiàn)的各種問題。在評建和日常工作中,能夠做到苦口婆心,盡力盡職,避免了教學(xué)事故的發(fā)生。

6、關(guān)心教師溫暖,妥善安排工作,解決難題。例如:我系葉曉霞老師休產(chǎn)假,宋運康老師愛人病重,評估期間,組織教師復(fù)查這兩位老師的論文與試卷等文檔,做到評建工作不出紕漏。

總結(jié)過去的工作,本人自我評價在各方面完全勝任系主任職務(wù),與此同時意識到為了維護學(xué)校的大局,各項工作要循循善誘,逐步取得成效。

此致

敬禮

述職人:高升

20xx年4月6日

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇9

時光荏苒,一個學(xué)期即將結(jié)束,我回顧了自己在本學(xué)期里所做的工作,認真反思,總結(jié)積累經(jīng)驗,希望能取得更大的進步。班主任不僅要抓好自身的教學(xué)工作,更要肩負起班級的管理和學(xué)生的教育工作。本學(xué)期我重點從以下幾個方面做起。

一、認真扎實地搞好教學(xué)工作

工作中,我虛心向他人學(xué)習(xí),努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志、報刊等,學(xué)習(xí)《新課標》,認真?zhèn)湔n,積極學(xué)習(xí)并參與探討“三學(xué)一教”四步教學(xué)法,讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識、探究精神。在上好課的同時,細致地批閱作業(yè),并幫助學(xué)生及時訂正。課外對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)。

二、建立自律的班級管理模式

讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時,我努力培養(yǎng)學(xué)生能力,想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動地參與到班級的管理與建設(shè)中。與學(xué)生合作是班主任工作的重點?!缎抡n程標準》明確指出“教師是一個決策者,而不再是一個執(zhí)行者?!睂τ诎嗉壒芾?,我們不能“一手包辦”,也不能“放任自流”,而應(yīng)建立以學(xué)生為主體、全員參與,以教師為主導(dǎo)、協(xié)助管理的合作關(guān)系,建立一套自律的班級管理模式。通過民主、自主的競選后,在班干部上崗前,要作好崗前培訓(xùn),使他們明確自己的職責(zé)和工作范圍,以及要達到的目的(或效果)。學(xué)生在工作中總會表現(xiàn)出稚嫩的一面,需要老師去指導(dǎo)、去組織。因此,在班干部日常管理中,對出現(xiàn)的問題要及時處理解決。同時,通過每周的班會、夕會和其它渠道,對班級現(xiàn)狀了如指掌,做到活而不亂、嚴而有度,并根據(jù)實際情況做出下一步?jīng)Q策。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,給后進生更多幫助,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級要面臨畢業(yè)考,所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。

所以,本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個可以利用的時間:早自修和午間。早晨,我安排了值日班長進行管理。要求同學(xué)們進入教室后就進行早讀,或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè),第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),這樣學(xué)生就有事情做,而不致于吵鬧。中午12:00要求學(xué)生進教室學(xué)習(xí),有時讓他們看課外書、有時上課,有時給那些后進生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分,學(xué)生進了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實效。我們班后進生也不少,而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,因此,我給這些同學(xué)換了座位,確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點,給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋,對于有進步的及時表揚,以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,同時增強班級的學(xué)習(xí)氛圍。

四、積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽,并作好充分的準備

雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽,我們都會全心投入。因為通過活動或比賽,給了學(xué)生各種鍛煉的機會,他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升,使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準備。半學(xué)期來,學(xué)校也組織了不少活動和比賽,比如“百字默寫”、“速算”、“秋季運動會”、“踢毽子”、“跳長繩”比賽等,我鼓勵同學(xué)們盡可能參加集體的活動,并作好安全教育工作和思想動員工作,強調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀律性,有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽,我盡可能讓學(xué)生自己去實踐,而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認認真真地做好每一件事情,不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到,不管做什么事情都要付出汗水。

五、民主,公平,公正地對待每一個學(xué)生

我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些,因為比起其他年級,他們要成熟一些,能力強一些,有什么事可以和他們商量商量,要多空出時間來,多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子,像朋友那樣和學(xué)生相處,讓學(xué)生感受到你的善意,你對他的關(guān)心和愛護,他們就樂于聽你的,樂于幫你,樂于不給你添麻煩。這些感情投資,比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些,學(xué)生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔,和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生,經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資,我真正感受到了他們的進步,特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法,遇事也更冷靜了。

六、加強家校聯(lián)系

多年來的班主任工作,使我體會到,要管理好班級,要教育好學(xué)生,就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作。互相配合,使每一位學(xué)生健康成長學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的安排,成功地召開了一次家長會。會上,我向家長們介紹了學(xué)校情況和如何加

強對學(xué)生的教育,并虛心聽取了家長的意見。通過一系列的工作,更好地教育了學(xué)生。當然,我的班主任工作在許多方面還是存在著不足,還需要學(xué)習(xí)和改進,不過,我相信只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的學(xué)習(xí)和健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都將會更加完善。

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇10

一、教研室常規(guī)工作

撰寫教研室工作計劃及活動記錄,期末教研室工作總結(jié);期初、期中的各項檢查和教學(xué)準備工作;組織多次教研集體備課,和集體聽課活動,教師評課、學(xué)生評教;期末試卷和考試分析的檢查、存檔工作;教研室檔案歸檔工作;科研研討,教研室本年度在研項目共8項,包括省級項目3項,廳級3項,校級2項,發(fā)表論文6 篇。教育學(xué)教研室無教學(xué)事故或差錯,總體表現(xiàn)較好。

二、專業(yè)建設(shè)

1、組織填報xx年春季學(xué)期教學(xué)計劃和教材。

2、組織專小學(xué)教育專業(yè)教育見習(xí)、教育實習(xí)、專業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)工作。本年度組織xx級學(xué)生教育見習(xí)和xx級教育實習(xí)、專業(yè)實習(xí),xx級畢業(yè)實習(xí)等工作。并組織教師完成相應(yīng)的見習(xí)、實習(xí)材料歸檔工作,批閱實習(xí)手冊累積達400余人次。

3、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)論文工作。20xx春季學(xué)期xx級63名畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和答辯工作。秋季xx級89人畢業(yè)論文的開題和指導(dǎo)工作。

4、組織學(xué)生技能展示和比賽活動

與學(xué)工辦合作,在本教研室老師的共同努力下,利用夏季學(xué)期組織了學(xué)生開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)說課比賽等活動

5、配合學(xué)工開展學(xué)生教育工作

開展xx級新生的入學(xué)教育及xx級專升本學(xué)生的專業(yè)教育,組織xx級畢業(yè)生的考研交流會并對xx級學(xué)生考研進行指導(dǎo)及相關(guān)咨詢工作,以幫助學(xué)生建立信心,更好準備考試。

6、專業(yè)宣傳片制作工作

搜集專業(yè)發(fā)展歷程中的資料,并與畢業(yè)生溝通,了解畢業(yè)生工作現(xiàn)狀,制作專業(yè)宣傳片。

7、組織申報雙一流專業(yè)和優(yōu)秀教研室工作。

8、專業(yè)認證前期準備工作。

三、學(xué)科建設(shè)

1.組織20xx級小學(xué)教育研究生教育實習(xí)

2.組織20xx級教育管理研究生畢業(yè)答辯工作

3.修訂20xx年考研大綱工作

4.組織填報碩士生導(dǎo)師考核表和新任導(dǎo)師審核表共計20余人

6.組織推免研究生面試,20xx級研究生導(dǎo)師互選工作

四、工作中的不足和改進措施

1.作為教育學(xué)系主任,由于本人科研能力薄弱,不能起到帶頭作用,在今后需要努力提高自身科研能力。

2.教研室缺少長遠規(guī)劃,在今后應(yīng)從專業(yè)發(fā)展的角度認真思考,制定確實可行的規(guī)劃。

科系主任個人工作總結(jié)范文 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

上午好!

過去的一年,在各位的指導(dǎo)、支持和寬容中,我作為旅游系主任兼黨總支負責(zé)人,較好地履行了工作職責(zé),取得了一些成績。現(xiàn)將情況匯報如下,請予以審議。

一、牢記責(zé)任,勤奮工作。面對“商貿(mào)旅游”中的“旅游”二字,我深感責(zé)任重大,壓力沉重。所以我工作很勤奮,能認真履行職責(zé),比如我整個暑期就很少休息,忙于xx市職業(yè)院校旅游類師資培訓(xùn)班和招生等方面的工作。

二、講求和諧,穩(wěn)定隊伍。旅游系師生隊伍出現(xiàn)了穩(wěn)定、和諧、積極向上的喜人局面。比如在學(xué)院教師教學(xué)比武中我系取得了年度總分第一名的好成績;在學(xué)生方面,本系取得了12級新生軍訓(xùn)隊列、軍歌比賽兩個第一名,取得校運會甲組第一名、趣味比賽第一名、乙組第三名,取得藝術(shù)節(jié)團體總分第一名,組隊代表xx市參加湖南省對臺知識電視搶答賽取得第二名的好成績,為xx市爭得了榮譽。

三、堅持創(chuàng)新,尋求發(fā)展。

一是協(xié)助學(xué)院與xx飲食集團股份有限公司開展了實質(zhì)性的聯(lián)合辦學(xué)。

二是協(xié)助學(xué)院建立了xx市職業(yè)院校旅游類師資培訓(xùn)基地并開辦了首期培訓(xùn)班。

三是實施了以職業(yè)能力培養(yǎng)為一條主線、以外語能力和人文素質(zhì)培養(yǎng)為兩條輔線的專業(yè)建設(shè)。在職業(yè)能力培養(yǎng)方面,開展了導(dǎo)游校外實訓(xùn)如先后分韶山、岳麓書院、省市博物館等線路進行仿真帶團實訓(xùn),以及客房、餐廳、插花、調(diào)酒、茶藝等一系列實訓(xùn);在外語能力培養(yǎng)方面,已建立英語導(dǎo)游班和韓國語導(dǎo)游班,在本系涉外631、632及空乘631、烹飪621四個班接受教務(wù)處和人文系英語集中分層次教學(xué)的試點并取得成功經(jīng)驗;在人文素質(zhì)培養(yǎng)方面,唱響xx彈詞爆發(fā)保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大地震,由旅游系為主排練的代表學(xué)院的《芙蓉曲韻》節(jié)目榮獲xx市首屆校園曲藝之星大賽一等獎,由姜昆頒獎,這一活動先后有12家媒體做了18次報道。

四是認真做好招生就業(yè)工作,共招收高中后大專生320人,并通過積極參加學(xué)院舉辦的供需見面會和本系走出去聯(lián)系,使應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)基本有了著落。

四、認真教學(xué),勤于科研。上下兩個學(xué)期都擔(dān)負了《旅游資源與開發(fā)》課程的教學(xué)任務(wù),并認真負責(zé)。共撰寫了旅游方面的科研論文5篇計近3萬字,其中獲省一級學(xué)會論文一等獎1篇、三等獎1篇,省二級學(xué)會論文一等獎1篇。

五、廉潔自律,樂于奉獻。我覺得,做人不一定要頂天立地,但要堂堂正正。我能做到自重、自省、自警、自勵,無不廉潔行為,并努力打造旅游系思想健康和廉潔的氛圍。

一年中也存在一些不足,如黨的建設(shè)和思想政治工作有待進一步強化。在新的一年中一定努力進取,創(chuàng)造佳績!

謝謝!

班主任個人工作總結(jié)范例


處理辦公文檔是現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),如今范文已被普遍認可為現(xiàn)代人成功的關(guān)鍵因素之一。將范文模版記到腦海里并學(xué)會實踐運用,你最近在搜尋高質(zhì)量的優(yōu)秀范文嗎?下面為大家精心整理的“班主任個人工作總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容,閱讀后如有所悟建議您把本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來以便今后查閱!

班主任個人工作總結(jié) 篇1

優(yōu)生輔導(dǎo)總結(jié)

費云哲

動員成績優(yōu)秀的學(xué)生主動幫助待優(yōu)生學(xué)習(xí),是提高待優(yōu)生成績的有效措施。在班里開展“求師”活動時,首先要使優(yōu)生認識樂于助人是中國人的美德。讓優(yōu)秀的學(xué)生能主動幫助待優(yōu)生;而待優(yōu)生也要認識到“不恥下問”的道理,也能主動去找一個自己信服的優(yōu)秀生擔(dān)任自己的“小老師”?;顒訒r開展競賽,看誰最勝任“小老師”,看誰進步最快,增強待優(yōu)生之間為學(xué)好功課的競爭意識。通過師、生的共同努力,也取得了一點可喜的成績。現(xiàn)就班級優(yōu)差生輔導(dǎo)工作小結(jié)如下:

一、智力因素和非智力因素的關(guān)系

1、樹立信心、明確目標。很多學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄,這是一貫不爭的事實,因此會有一部分學(xué)生自信心明顯不足,認為自己天生就是笨,這樣會導(dǎo)致他們有部分成績偏差。針對這種情況,我們經(jīng)常利用課外時間家長談心、對學(xué)生進行個別談心輔導(dǎo)等方式,給學(xué)生鼓勁打氣,指出他們的優(yōu)勢,并幫助他們確定自己的近期目標和遠期目標,提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)有了目標,同時樹立了信心,學(xué)習(xí)成績自然會提高。

2、關(guān)心學(xué)生,加強情感交流。部分學(xué)生來到學(xué)校感覺與自己的期望不同,因此會有厭學(xué)的情緒產(chǎn)生,這就要求教師更加關(guān)心學(xué)生,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,穩(wěn)定學(xué)生的心理,同時還需教師給予學(xué)生生活方面的關(guān)懷,做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓其感受學(xué)習(xí)樂趣。有些學(xué)生進校以后,總是提不起學(xué)習(xí)興趣,認為學(xué)習(xí)沒勁,其實這與這些學(xué)生很想受老師的重視,因此,作為教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的東西,并做適當?shù)囊龑?dǎo),使學(xué)生的興趣慢慢轉(zhuǎn)移到相關(guān)科目來,同時讓他受到同學(xué)們的關(guān)注,使其感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

二、精講和巧練的.關(guān)系

講和練是一個有機整體,也是課堂上的一個中心環(huán)節(jié),怎樣處理好兩者之間的關(guān)系,意義十分重大。怎樣的講才算是精講了呢,精講不是少講,而是要講到重點,中心明確、言簡意明,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時在教學(xué)中注意橫向和縱向的聯(lián)系,把過去零碎的、孤立的、松散的知識有機串聯(lián)起來,避免出現(xiàn)只見樹木、不見森林的狀況。同時精心挑選、設(shè)計練習(xí),不僅考慮到練的廣度和深度,還考慮練的順序和方式,力求解決練的方法,提高練的質(zhì)量,把課內(nèi)和課外、廣度和深度等多種形式統(tǒng)籌安排,精心設(shè)計,把精講和巧練有機地結(jié)合起來。

班主任個人工作總結(jié) 篇2

紛紛白雪飄然下,一方凈土任馳騁。這就是那三尺講臺,一方教室,一片小天地。在這片小天地中,學(xué)生們走過了人生的黃金之路,裝扮了人生多彩的舞臺。班主任在這舞臺上扮演多重角色。他嚴格如父親;溫柔如慈母;寬容如教父;親切如朋友。他是班集體的組織者是學(xué)校教育計劃的實施者;是任課教師的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校家庭社會的溝通者。他的角色多種多樣;他的工作紛繁復(fù)雜;他的思想細膩敏銳。他既是一個嚴厲的尊長;又是一個永恒的寬恕者。他既要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì);又要培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是教育行為克制能力差的學(xué)生更是困難。我班有個別學(xué)生就是這樣。談到他們,老師無奈,同學(xué)討厭。對他們是放棄,還是幫助?要想教育成功,就在于我們平時的點點滴滴。就此我談?wù)勎沂窃鯓訋椭麄兊摹?/p>

班主任要對他們進行教育,首先必須把握他們的特點。如我班的張崇歡瞿昌洋兩人成績中偏上,理科較好。但喜歡上網(wǎng)打游戲。上學(xué)期,他倆為了上網(wǎng),可以不吃飯,不睡覺,半夜翻墻,徹夜不歸。家長勸告過,老師教育過,自己也保證過,但都無法改掉。對他們的行為分析后,我發(fā)現(xiàn)他們有以下這些特點:

1缺乏自覺性和自制力,管不住自己,對外界誘惑缺乏抵抗力。張崇歡常說:“我也不想上網(wǎng),但我走到網(wǎng)吧門口,看見別人在打,就身不由己的進去了?!?/p>

2.常對自己的行為后悔。明知道自己做得不對,但總管不住自己。

3.反復(fù)性大。這二人雖經(jīng)家長老師教育,短期內(nèi)有所克制,但時間一長,又會重犯。

4.一種不良行為被制止后,又會發(fā)生另一種不良行為。瞿昌洋曾在寢室打牌。

針對以上特點,我采用了以下方法教育:

1動之以情打動學(xué)生的心

一天下午放學(xué)后,我查寢室,發(fā)現(xiàn)張崇歡瞿昌洋不在,我立即到街上網(wǎng)吧去找,終于找到他們。只見他倆臉色蒼白,飯也未吃,我將他倆叫到館子,洗臉吃飯,并給他們付了錢,錢雖不多,他們見后,感動得痛哭流涕,發(fā)誓再也不進游戲廳了。

2曉之以理增強學(xué)生的自覺性

教育并不等于教訓(xùn)。學(xué)生做錯了事,不要一味訓(xùn)斥,要曉之以理。如對待張崇歡,我就結(jié)合他的家庭環(huán)境進行教育。他父母離異,隨父生活,由于各種原因,他父親不許他與母親通電話,也不許他去見母親。他為此非常傷心。我就幫他父親不許他的原因,就是因為他父親擔(dān)心他母親會悄悄給錢給他,使他有錢上網(wǎng)打游戲。我就給他分析上網(wǎng)打游戲的弊端,并鼓勵他努力學(xué)習(xí),考上重慶的重高,這一切問題就迎刃而解了。從而增強了他學(xué)習(xí)的自覺性。

3.持之以恒不讓學(xué)生反復(fù)

學(xué)生每犯一次,我就對他們進行耐心的教育,從不輕言放棄。僅上學(xué)期,我給他倆做的工作不下十次。

4家校配合,共同促成學(xué)生進步

教育是一項系統(tǒng)工程,需要學(xué)校家庭的密切配合,形成合力。。如我班的谷勇特別喜歡看小說,不分時間地點,甚至上課都要看,我將這一情況告知家長,家長就經(jīng)常到學(xué)校檢查督促。老師也趁次機會給他講道理。雙管齊下,谷勇改掉了上課看小說的毛病,學(xué)習(xí)成績直線上升,第三次月考考了班上第八名。

5.空間阻隔讓學(xué)生遠離誘惑

我班瞿昌洋上學(xué)期喜歡上網(wǎng)打游戲。只要他路過網(wǎng)吧,就會情不自禁地去做。為了使他與網(wǎng)吧隔離,臨近期末前兩周,我就叫他家長每天接送孩子上學(xué)放學(xué),使該生無法進入網(wǎng)吧,這樣堅持了兩周,幫他戒掉網(wǎng)癮,他從此不再進入網(wǎng)吧,學(xué)習(xí)也努力了,成績也提高了。

通過這一年的努力,我班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,學(xué)習(xí)成績也不錯。我堅信,在最后一年里,只要我們老師家長學(xué)生共同努力,我們終將取得最后的勝利。

班主任個人工作總結(jié) 篇3

本學(xué)期,我擔(dān)任十一道溝學(xué)校八年級的班主任工作。七年級時,本班有13人,男生9人,女生4人,自開學(xué)以來,我班實到學(xué)生13人,未到學(xué)生0人,輟學(xué)率為0,總體來看,我班的控輟保學(xué)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)將一學(xué)期以來控輟保學(xué)工作總結(jié)如下:

一、控輟保學(xué)工作措施和方法

(一)給班級營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 新學(xué)期開始,學(xué)生們從初一升到初二,覺得開學(xué)很多地方都感到很新鮮,我就抓住學(xué)生這一特點,在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班召開以放飛夢想,展望未來為主題的聯(lián)歡會。我首先發(fā)給每個學(xué)生一張白紙,然后交代他們在白紙上寫自己剛上初二的感受,或者寫自己對以后學(xué)習(xí)生活的展望等等,自由發(fā)揮,學(xué)生們非常積極踴躍參與,紛紛表達了自己的心聲,并都表演了節(jié)目,營造了一種良好的氛圍以及培養(yǎng)了學(xué)生對日后學(xué)習(xí)生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。

(二)班會課延伸,樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。

重視班會課的作用,堅持每堂班會課都進行思想教育,樹立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽感,使班級形成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生知道對與錯,好與壞,是與非,使違紀學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情,很無味。于是,我就請班委成員輪流總結(jié)班中工作,提出要求,加強自我約束,樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標,從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多,違紀的人越來越少。我還利用版報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己,幫助他們做一個有情有義的人。讓新學(xué)生感受到自己在班中的地位,是班集 體重要組織成員,增強學(xué)生的集體榮譽感。

(三)從學(xué)生心理、生活上適時關(guān)心學(xué)生。 對學(xué)生從嚴,但不可無限嚴,抓住學(xué)生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要,時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系,將對學(xué)生很大的幫助。我班住校生9個,人數(shù)差不多占全班總?cè)藬?shù)的三分之二。他們錢不夠我先借,病了我?guī)麄兩厢t(yī)院,給他們送藥,發(fā)自真心的關(guān)懷使我的學(xué)生們?yōu)橛形疫@樣的班主任而自豪,我們班的也讓學(xué)生有了家的感覺。教師節(jié)和元旦的時候我收到了很多學(xué)生送來的卡片,我很欣慰,我也為又這樣有情意的學(xué)生而驕傲。

(四)關(guān)注學(xué)困生,加強轉(zhuǎn)化。 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,在推進素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。針對那些以自己為中心,我行我素的學(xué)生,我利用談心的方法對他們進行教育。我沒有等他們出現(xiàn)問題時才去找他,而是一有空閑時間我就找他們談話,抓住他們還算服我的心理與他們進行平等的幾次談話,要求他們先改掉一些不良的壞習(xí)慣,并請他細細思索我們來到中學(xué)讀書究竟為了什么,讓他們明白讀書的重要性。這些同學(xué)的變化對我班學(xué)生影響很大,學(xué)習(xí)上,同學(xué)們能互幫互助,生活中大家都團結(jié)向上,樂于助人的多了,愛護公物的人多了,說粗話的人少了,任課老師都反映我班的變化比較大。

二、幾位學(xué)生輟學(xué)的原因分析

(一)思想意識原因。在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下,部分家長看到一些個體戶,雖然沒有文憑,甚至有些沒有什么文化知識,卻能賺大錢。而且不少的學(xué)生和家長看到目前大、中專畢業(yè)生就業(yè)艱難的現(xiàn)實,從而滋生了新的讀書無用論的思想。這種錯誤思潮已開始在農(nóng)村蔓延,許多家長錯誤地認為,現(xiàn)在連大學(xué)生都不包分配了,許多大、中專畢業(yè)生找不到工作,上學(xué)還有什么用?而且上學(xué)要花不少的費 用,得不償失。不如讓孩子早點學(xué)些手藝外出打工,做生意,一年少說也能掙二、三千元,現(xiàn)在知識能值多少錢?只要孩子能算算數(shù),記記帳就可以了。

(二)家庭經(jīng)濟條件原因。目前我們鎮(zhèn)很多農(nóng)村的經(jīng)濟還相當落后,農(nóng)民甚至還尚未脫貧,僅能維持日常生活;他們沒有足夠的能力支付子女上學(xué)所必須的費用,即使他們讓孩子讀完初中,也沒有能力讓孩子升入高一級的學(xué)校深造,于是提前放棄了對子女的培養(yǎng)。另外,離異家庭子女由于父母間相互推脫撫養(yǎng)和教育的責(zé)任,子女像足球一樣你踢過來,我踢過去,缺乏家庭的溫暖,這樣的學(xué)生有時連生活都得不到保障,失學(xué)是必然的了。

(三)社會環(huán)境原因。由于初中生正處于青少年期,心理和生理上都很不成熟。還沒有形成正確的辨別是非的能力,易受到不良的社會環(huán)境影響。一些社會腐敗現(xiàn)象也對部分家長和學(xué)生產(chǎn)生負面影響,不論是大、中專生畢業(yè)分配,還是招工、招干,部分單位不是量才用人,而是搞拉關(guān)系、走后門、行賄受賄、以權(quán)謀利等不正之風(fēng),出現(xiàn)了沒才能也能找上好工作、好單位,而把有真才實學(xué)的人拒之門外的現(xiàn)象,使家長和學(xué)生對未來的事業(yè)與前途失去信心,逐漸產(chǎn)生棄學(xué)心理。 防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié),作為老師,身為班主任,責(zé)無旁貸。班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作,要做一個好的班主任,杜絕學(xué)生流失,還必須具備一顆高度負責(zé)的心,只有把日常工作做好,把班級管理好,才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關(guān)鍵在于平時,而不在于學(xué)生流失后再去發(fā)動。今后我還應(yīng)當繼續(xù)努力,多向老班主任學(xué)習(xí),爭取做得更好。我相信在本學(xué)期我班肯定會有更大的進步!

班主任個人工作總結(jié) 篇4

為了加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高普九質(zhì)量和水平,我采取了各種措施,努力做好該工作,取得了圓滿成果??偨Y(jié)如下: 一學(xué)年下來我班輟學(xué)率為0,班級穩(wěn)定,在學(xué)校開展的各項活動中取得了優(yōu)異成績(冬季長跑活動中取得年組第一名;獻愛心捐廢品活動中全班同學(xué)熱情高漲等),中考也取得了圓滿的成功。這些工作的取得離不開下列工作的開展:

一、 作好摸底工作,關(guān)注有輟學(xué)傾向性的學(xué)生。

1、 摸清后進生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班同學(xué),經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊。所以,開學(xué)一個月內(nèi),我進行了摸底工作。了解了我班的后進生和特困生情況,并建立了后進生和特困生檔案。

2、實行經(jīng)常家訪的措施。及時了解學(xué)生在校內(nèi)外情況,通過溝通拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

3、建立特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會捐資幫教工作,及時上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

4、 建立學(xué)生家庭聯(lián)系方式通訊錄,上面詳細準確記錄 每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

三、對后進生委以重任,充分信任。

1、 后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做,增強他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。 2、 為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生。我充分調(diào)動后進生的參與意識,讓他們在這些活動中信心十足地展示出自己的風(fēng)采,這樣,增強了集體的榮譽感,使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。

四、 每月開展獎勵進步之星評比活動。 每個人都有進取心,后進生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步,用放大鏡去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓那些后進生也有機會得到同學(xué)和老師的肯定。 在這一年的控輟保學(xué)工作過程中也存在不足之處,希望在以后的工作中力爭盡善盡美。

班主任個人工作總結(jié) 篇5

一、明確班干部的職責(zé)分配,學(xué)生的榜樣,老師的助手

俗話說得好“一拳難敵四手”,更何況作為班主任,面對的是五十幾雙手,若沒有幾個輔助,只能事倍功半。所以建設(shè)強有力的干部群體,選出學(xué)生和老師都認可的班干部很關(guān)鍵。開學(xué)初,通過班會課,民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部,后經(jīng)了解基本上是沿襲了三年級時的.人員分配,可見他們在學(xué)生心里有一定的地位,為今后工作的開展有一定的推進作用。雖然班干部各有頭銜,但分工的界限并不明確,班中的很多雜事大家都可以處理,結(jié)果卻導(dǎo)致了兩個極端,不是都去處理了,就是都不去處理。

當班干部是一件令人自豪又辛苦的工作,每天重復(fù)相同的事務(wù),犧牲掉自由的時間,而有時嚴格辦事還要飽受同學(xué)的誤解,因而有些班干部陷入了迷茫。找班干部談話是必不可少的,班干部也是普通的一名學(xué)生,會犯錯、會犯難。對犯錯的班干部簡短有力的批評,既留存班中的威信同時讓其他同學(xué)知道班規(guī)一視同仁,要求其他學(xué)生做到的,班干部首先要做到。對犯難的班干部,多加肯定,在全班面前肯定他的付出,幫助班干部樹立自信心。同時加大班干部的自我組織能力的培養(yǎng),管理他人從管理自我開始,放手讓他們組織各種活動。如早讀,任命的領(lǐng)讀一開始被我束縛了,不知道哪些可以讀,后來讓她放手去組織,整個早讀氣氛反而好多了。

二、堅持班規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造和諧氛圍

一個班級要真正地好起來,良好的紀律是關(guān)鍵,有了紀律才能養(yǎng)成習(xí)慣,形成良好的氛圍。而這一直是我的難題也是我努力的方向。關(guān)鍵在于威信的確立,而威信少不了堅持。有些臨時設(shè)定的規(guī)矩,若老師不堅持,學(xué)生更不可能堅持到底了。如我班的一些情況:

(一)早自修前10分鐘英語領(lǐng)讀。

起先也有學(xué)生提出10分太短讀不了什么,但不動搖堅持下來無形中還是有所收獲的,而學(xué)生也養(yǎng)成了時間到拿出英語書的習(xí)慣。

(二)一周一次好詞佳句積累

班主任個人工作總結(jié) 篇6

家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了落實區(qū)家校的精神,我校充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,并針對當今學(xué)生的特點努力構(gòu)建家長學(xué)校的教育新模式,提高了教育的實效性?,F(xiàn)將本學(xué)年度的工作開展情況進行回顧,總結(jié)以下:

一、建立健全組織機構(gòu)

我校努力克服各種困難,把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃,作為一件大事來抓好、抓緊、抓落實。成立了由王校長為組長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了由校長、教務(wù)人員、家校兼職教師、家長代表等構(gòu)建成家庭教育的組織網(wǎng)絡(luò)。校長主持日常工作,教務(wù)處負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),有幾位能力強、經(jīng)驗豐富的兼職教師。本學(xué)年我校家校工作一直由宋利剛主任具體負責(zé),有本校的樊麗珍、李星星、郭佳、郭靜、康曉敏等教師有計劃有組織地開展各項工作。

二、認真完善各項制度

在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,認真制定并嚴格執(zhí)行各項教學(xué)規(guī)章制度,家長學(xué)校授課教師做到備課并根據(jù)區(qū)里的課件認真探討,選擇比較適合我校實際的課程進行教學(xué)。在每年開學(xué)初就制定好各項制度。按照制度執(zhí)行各項任務(wù)。家長學(xué)校的課程取得了比較良好的效果。

三、積極開展教學(xué)活動

1、舉辦教育講座。由學(xué)校牽頭,班主任進行通知傳達,家校老師進行現(xiàn)場授課,效果比較顯著。

2、舉辦教育交流,資源共享。在每期在家校選出比較優(yōu)秀家長進行講解在本身教育中的先進經(jīng)驗,方便大家的學(xué)習(xí),并達成一種共識得到了共同的進步。

3、舉行親子活動。我校在每年安排一次親子活動,溝通感情,家與家、父母與孩子共同進行活動,享受快樂。這樣參與比賽不但能孩子進步同時給孩子鍛煉的機會。

四、總結(jié)經(jīng)驗提高效果

我們家長學(xué)校廣泛地開展的宣傳、舉行教育活動,對家長們進行教育孩子方面的培訓(xùn),老師和家長面對面的進行溝通,密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作。家長們十分重視,也都積極參加。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動,家長們感觸很深,有的家長在經(jīng)驗交流會上說:“過去我只知道對孩子一味地愛,家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū),過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,在外能幫助有困難的人做事,我們做家長的真的很高興。”

五、工作不足和努力的方向:

不足:

1、在組織管理仍缺乏經(jīng)驗,對家長的組織要近于實踐,力求針對孩子的真實情況做好剖析,從而得到進步。

2、在開展活動的同時要考慮全面,滿足家長的要求,大力宣傳,從而讓家長學(xué)得知識,也自己的孩子得到成長。

努力方向:

1、多和區(qū)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,經(jīng)常邀請專家到校為家長解決更多的困惑,為我校家長提供學(xué)習(xí)的平臺。

2、經(jīng)常在校內(nèi)舉行家校的活動,提高家長的參與率,擴大覆蓋率,讓我校的家長都能在活動成長進步。

班主任個人工作總結(jié) 篇7

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義?;仡欉@一學(xué)期,有苦有甜,但看到一個個孩子健康成長,我覺得都是值得的。在本學(xué)期的班主任工作中,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì),在我擔(dān)任三年級二班的班主任期間,主要做如下幾方面的工作總結(jié):

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友。在上一學(xué)期的接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生很懂事,在學(xué)習(xí)上有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分的學(xué)生都有很強的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動,行為習(xí)慣不太好。上課時愛插嘴,自我約束能力差,班干部也缺乏威信。在自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,缺乏耐心,學(xué)習(xí)上沒有上進心,經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題,我積極尋找時間機會接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進行思想交流,讓他們感受到我對他們的親近和愛。

二、加強學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認識的加強上來落實。

因此,在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈的。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認識,平時,我利用班隊,班會時間,對某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,要求改正。一學(xué)期來,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護集體榮譽。

第二,集體主義教育。開學(xué)來,通過學(xué)校的三操、作文比賽、數(shù)學(xué)競賽和各種豐富多彩的體育活動,增強學(xué)生的集體榮譽感,樹立集體意識,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進友誼,共同進步,大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中,我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。

第三,學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此,我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生共同教育幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,負責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,從小培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)的重要性;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,”在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),努力營造一個民主平等和諧的班級氛圍。

三、做好家長工作,共同管好孩子。孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。要教育管理好學(xué)生,做好自己的班主任工作,除了做好學(xué)生的教育、管理外,還要做好家長的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,這樣校內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下,才能把學(xué)生教好。以前,我就十分重視家訪工作。這學(xué)期更不例外。平時,一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向,我就及時的聯(lián)系家長,向家長介紹了解情況,與家長協(xié)商好有效的解決辦法,共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學(xué),更要與家長多聯(lián)系,與家長共同管教。

總之,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深自己的理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,相信一定會把班集體管理好的。我將揚長避短,竭盡全力,把班主任工作做得更好。

班主任個人工作總結(jié) 篇8

半年來,我充分發(fā)揮班主任的職責(zé),認真履行自己的工作,完成了各項任務(wù)。在管理班級、關(guān)愛學(xué)生方面,取得了一定的成效。

一、班級管理方面

半年來,我充分發(fā)揮班主任的'管理作用,以“規(guī)范、嚴格、公正、溫馨”為原則,認真做好班級管理工作。定期組織班會,讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)成果,相互交流心得,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心提供了有力的平臺;及時匯總各類通知,確保信息準確無誤地傳達到各位家長手中;監(jiān)督并及時整改學(xué)生的不良行為,共同營造和諧、積極的班級氛圍。

二、關(guān)心關(guān)愛方面

在實際工作中,我及時關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),了解學(xué)生的心理變化和需求,有問題及時解決,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中成長;及時加強學(xué)生體育鍛煉,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,增強體育素質(zhì),同時讓他們學(xué)會團隊協(xié)作等能力。

三、總結(jié)

半年來,我的工作有收獲也有反思,以往我過于注重“嚴格”管理而有所疏忽“溫馨”關(guān)懷,現(xiàn)在我意識到自己的問題,并尋找對策改進。同時,我始終堅持班主任工作的宗旨,為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、溫馨、團結(jié)的班級,讓學(xué)生在該有的時間和空間里學(xué)會自我約束和相互幫助,為全面促進學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展努力奮斗。

幼兒園教學(xué)主任個人工作總結(jié)范文5篇


大多數(shù)人不知道個人工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫,要是有幾篇成功范例可以參考,可以省去不少的功夫,那么,我們值得借鑒參考的個人工作總結(jié)有哪些,還有什么是需要我們?nèi)プ⒁獾哪??為此,編輯特意呈上“幼兒園教學(xué)主任個人工作總結(jié)”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教學(xué)主任個人工作總結(jié) 篇1

時間一溜煙的功夫已經(jīng)過去了一年的一大半。在這半年的時間,我過得十分的充實和快樂。因為這半年我加入到了幼兒園老師的行列里。這一直以來是我的一個夢想,也是一個我追求的目標。雖然我才加入到這個行業(yè)不久,但是通過這半年的工作,我也總結(jié)出來了很多經(jīng)驗,獲得了很多收獲。更重要的是我還得到了一大群小朋友們的喜愛,得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定。這無疑是對我最大的鼓勵。

對于我過去半年的工作,我想就此做一個總結(jié),好讓我能夠重新整理一下過去完成的工作,規(guī)劃好我下一階段的工作內(nèi)容和目標。等到下半年的到來,我就能夠做到再接再厲,把工作完成得更好。

作為一名幼兒園老師新手,在剛加入到學(xué)校參加工作的時候。我是抱著一顆非常忐忑不安的心,來帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)的。因為那個時候我什么也不懂,既不知道該怎么備課,該怎么去引領(lǐng)孩子們跟著我上課的節(jié)奏走,更不知道該怎么去和孩子們親近,形成一種良好的師生關(guān)系。雖然我知道孩子們都是天真無邪的,但是要成為一個值得他們信賴的人,也不是一件很容易的事情。所以我只能通過慢慢和他們相處,慢慢的積累工作經(jīng)驗。才能讓自己去適應(yīng)這份工作,才能和孩子們打成一片。

我為了能夠做好這份工作,從不擅交流和溝通的我,開始積極主動的和各位老師交流教學(xué)心得,吸取他們給我的工作意見。開始跟著各位老師學(xué)習(xí),怎么去做好各位孩子家長的溝通工作。每天都用我最大的熱情和激情去感染孩子們,激起他們對學(xué)習(xí)的興趣,讓他們能夠?qū)P耐度氲綕夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍中。就這樣,通過我半年的努力和嘗試,我開始慢慢的掌握好了這份工作的要領(lǐng),開始融入到了x幼兒園的集體生活中。而現(xiàn)在,無論是對待孩子們的學(xué)習(xí),還是對待和老師之間的相處,還是家長們的溝通工作。我都能夠做到從容處理,妥善解決。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我相信,只要我一直堅持和努力下去,一定會在我這條教師的路上越走越遠。我也一定會達到自己成功的彼岸。

幼兒園教學(xué)主任個人工作總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面:

我熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面:

在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,組織豐富多彩區(qū)域活動,有計劃地鍛煉各種基本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作:

一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經(jīng)驗,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。

五、安全工作:

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向:

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園教學(xué)主任個人工作總結(jié) 篇3

伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期,馬上,他們又長一歲??粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我們班的四位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教學(xué)方面:

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日?;顒又?,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認真制定了學(xué)期計劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時,我們也注意了家園配合,細致、耐心地做好家長工作,幼兒教育不等于幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長。

二、常規(guī)方面:

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對幼兒進行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。

三、家長方面:

我們能與家長保持密切聯(lián)系,平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的感情。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。

四、保育方面:

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

總之,20__年自己用認真、扎實的工作態(tài)度,用自己辛勞的汗水換來了一些成績,但成績總屬于過去,新的一學(xué)期又開始了,希望自己的腳步邁得更大一點,收獲和成績更多一點!

幼兒園教學(xué)主任個人工作總結(jié) 篇4

回顧一下自己的半年歷程,有很多地方需要繼續(xù)。

廣告:

廣告任務(wù)很汗顏,創(chuàng)收任務(wù)完成的很不理想,這半年沒有跑出去。半年三萬的任務(wù)只完成了十分之一,原因在于跑廣告缺少激情,方法不也不太對,半年來聽了很多專家的講課,廣告經(jīng)營也需要技巧。圍繞節(jié)目做文章。圍繞節(jié)目策劃廣告營銷點。快樂旅游節(jié)目設(shè)置版塊,設(shè)置恰當?shù)膹V告切合點,做好廣告方案,嘗試尋找一下贊助冠名單位?,F(xiàn)在的節(jié)目說實在的,還缺乏品牌的號召力,節(jié)目還沒有做到精良,達到讓節(jié)目帶動廣告創(chuàng)收還需要做很大的功課。作為普通的一名廣播員工,除了左右不了的因素,只有改變自身去適應(yīng),需要做的事情有很多。廣電面向市場,我們更應(yīng)該主動沖到市場的最前沿,否則只會被淘汰。從節(jié)目和廣告兩方面,充分考慮與市場的融合。節(jié)目與市場的融合,需要從受眾的需求下功夫,走出去,才會知道聽眾想聽的是什么,一味的在直播間閉門造車,很容易脫離受眾群,缺少親和力。廣告直接面向市場,策劃什么樣的營銷活動,更應(yīng)該走到市場上去了解,否則,廣告方案不會做到商家的心坎里。

節(jié)目:

陽光早晨節(jié)目,到現(xiàn)在為止還沒有廣告收入,沒有搭載活動,只是公益性的時令文章,沒有實際意義的廣告收入,節(jié)目冠名的前提需要節(jié)目繼續(xù)細化,做到期期節(jié)目都是精品。這個需要自己節(jié)目外下功夫。很多的音樂節(jié)目,之所以具有收聽的價值,除了伴隨性,更重要的是主題性。沒有主題的節(jié)目顯得散亂無章,而且如今的音樂獲獎節(jié)目幾乎都是主題性的。以后陽光早晨,要在主題上下功夫,給節(jié)目增加深層次的內(nèi)涵。同時增加重要的咨詢小板塊,音樂節(jié)目不單單是音樂。就像蘇京平老師說的,節(jié)目可以成為作品,也可以成為精品,也可以成為歷史文獻。這不僅僅要在節(jié)目文案上下功夫,還有節(jié)目的片頭,片花,節(jié)目的銜接,廣告時間之前語言的設(shè)置,節(jié)目中話語的設(shè)置,都需要細化。早晨7點半,正是人們上班的路上,應(yīng)該播放一下比較經(jīng)典的流行音樂,少選擇情緒低沉的風(fēng)格。適合早晨的氣氛才好。今年采訪的歌手也需要加量,選取作品比較好的歌手,做音樂專題,引進新聲音。增加新鮮感。

平常的時候多聽別臺的節(jié)目。借鑒學(xué)習(xí),不斷提升節(jié)目質(zhì)量,常變長新。常變長新雖然簡單,但是做起來很難,需要持之以恒的堅持與勤奮。新鮮度的保持,需要在節(jié)目的包裝上和內(nèi)容上下功夫。聽眾不喜歡聽模式化的廣播,如果能夠在每天或者每段時間的節(jié)目中增加心意,那就是一種進步。

中華古詩詞,早晨的純欣賞節(jié)目,節(jié)目的內(nèi)容需要細化,變得更加明白易懂一點,增加親和力。圍繞節(jié)目設(shè)計古詩詞朗誦獲活動等。增加節(jié)目的影響力。

快樂旅游,發(fā)展的空間確實很大,規(guī)模做大了會有很大的影響力。平常多借鑒下別臺的節(jié)目,學(xué)習(xí)組織戶外游,拉動節(jié)目的影響力,挖掘旅游節(jié)目的潛力,帶動節(jié)目創(chuàng)收。

紀律:無規(guī)矩不成方圓,在半年當中,自律性需要加強。在一個集體中就應(yīng)該互相照應(yīng),互相幫忙,像一個家庭一樣,才會讓工作越做越好,每個人才會成為工作的主人翁。

在下半年,打算將現(xiàn)在負責(zé)的原有的節(jié)目包裝更新,設(shè)置可以盈利的版塊,增加節(jié)目人氣和影響力,同時,圍繞節(jié)目多動腦筋,尋找活動創(chuàng)意,擴大節(jié)目影響力。廣告方面,勤勞一點,跑出去,掃樓盤,接觸社會,學(xué)習(xí)廣告洽談方法,提升一下自己的廣告業(yè)績,努力突破自己工作的瓶頸。

加油。

幼兒園教學(xué)主任個人工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期是工作以來最長的一學(xué)期,也是最忙的一個學(xué)期,一切工作圍繞承辦宣城市第九屆園長研究會及三十年藝術(shù)成果展演來開展,全體教職員工力求把我園三十年積淀下來的優(yōu)秀成果、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)資源全方位的展現(xiàn)出來,為此,老師們積極參與活動的準備工作,加班加點、獻計獻策,充分展示了我園教師團結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新的一面,才使我們圓滿的完成了本次承辦任務(wù),獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評?,F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié):

一、加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立主人翁的責(zé)任感

本學(xué)期在園黨支部、工會、團支部的組織帶領(lǐng)下,組織召開了創(chuàng)建文明城市、學(xué)前教育宣傳月、校園安全、道德講堂、讀一本好書等多種形式的主題活動。全園教職員工認真學(xué)習(xí),將會議精神結(jié)合實際工作,為全面展現(xiàn)幼兒園風(fēng)采做好每一件事;同時由年級組長和骨干教師帶頭,組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個教學(xué)領(lǐng)域的目標,并對照《教師專業(yè)化標準》的要求,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,科學(xué)合理的安排幼兒一日保教活動。

二、加強園本教研培訓(xùn),促進青年教師成長

1、上學(xué)期末就以年級組、學(xué)科組為單位,計劃制定有層級、有主題,的活動計劃,集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式。加強了備課要求,40歲以下教師每周一次常規(guī)化的信息技術(shù)活動設(shè)計;每周一次創(chuàng)新課程的體現(xiàn);所有教師的活動設(shè)計中必須要有教學(xué)安全目標的要求等,由教務(wù)處每月審核,結(jié)果計入期末考核中。在一學(xué)期的實施督促中,此項工作均逐步走向正規(guī)。

2、繼續(xù)加強了對青年教師專業(yè)培訓(xùn)。組織全園教師開展青年教師拜師活動,每位教師選擇2位帶教師傅。一位負責(zé)帶教班級工作,一位負責(zé)教學(xué)活動的指導(dǎo)。由教務(wù)處負責(zé)指導(dǎo)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn),每月四達標(繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動)有效的提升了青年教師的專業(yè)素質(zhì),青年教師在活動中各項技能得到迅速提高。在本學(xué)期對青年教師的音樂專項考核課中,90%的青年教師能夠較好的完成音樂教學(xué)活動,給予合格。

3、本學(xué)期的教科研活動以匯報講座和教學(xué)觀摩為主,分別讓赴南京、上海、合肥學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)內(nèi)容回園進行二次培訓(xùn),學(xué)習(xí)讓培訓(xùn)老師們理論素養(yǎng)得到升華,專業(yè)技能更加扎實;學(xué)習(xí)也帶動了全園教師更新教育觀念。本期從教育環(huán)境到教學(xué)組織,幼兒園整體面貌有了質(zhì)的改變。在園長年會上各級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們的工作,姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)在活動后還分批派老師來參觀我園,這是對老師們褒獎。

4、送教下鄉(xiāng),積極參與片區(qū)教研活動,作為本片區(qū)的主管學(xué)校,積極開展片區(qū)活動,帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調(diào)一致共同發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。本學(xué)期我們將送教下鄉(xiāng)做了調(diào)整,由原來的骨干下鄉(xiāng)改為青年教師下鄉(xiāng),縮短城鄉(xiāng)差距;送的課也由原來各個學(xué)科改為相同學(xué)科,方便老師理解;同時還增加了專題講座,讓老師們在實踐學(xué)習(xí)后進行理論點撥,更加深入的領(lǐng)會幼兒教育的內(nèi)涵、教學(xué)目標的設(shè)定及教學(xué)中重點難點的把握。本學(xué)期的活動為數(shù)不多,但每次都是座無虛席,教師們認真聽課,積極研討,把片級教研活動推向了新高度。

三、豐富教育活動途徑,促進幼兒全面發(fā)展

1、本學(xué)期為了促進每個幼兒全面發(fā)展,開展了豐富多彩的大型活動如:團體操比賽、語言系列比賽、幼兒技能達標、跳蚤市場等并結(jié)合中秋、重陽、元旦分別開展了親子活動和半日開放活動,讓每個孩子及家長參與其中,在活動中健康成長。

2、加強了家長工作的力度,通過家長園地、班級博客、QQ群等向家長宣傳科學(xué)的育兒理念,召開了全園家長會、新生家長會、成立了家長會委員會、家長護學(xué)崗,讓小手牽大手,家園共進步的德育教育走進每個家庭,倡導(dǎo)每個家庭文明言語、文明行為,做孩子的表率,也讓家長在陪伴孩子成長的過程感受親情,體驗快樂。

3、加強安全教育工作,從開學(xué)第一天起,我園時刻把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育、每次活動前要有安全預(yù)案。本學(xué)期我園開展了安全第一課9。18安全演習(xí)、防溺水教育活動、手足口的預(yù)防、119消防演習(xí)及專題講座,防踩踏演習(xí)等一系列安全教育教學(xué)活動,確保幼兒人身安全,讓孩子在一個安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責(zé)任。

四、工作中的不足及改進措施

本學(xué)期的工作雖然完滿結(jié)束,也得到了很多的榮譽和褒獎,但在細節(jié)上還處在很多的不足。如:由于時間緊任務(wù)重,后期對青年教師的專業(yè)培訓(xùn)督促沒有及時到位;本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評比活動未能按時開展;各個功能室未按時開放;少數(shù)教師在忙碌中疏忽了對孩子的關(guān)注及與家長的溝通等等,這些工作上的失誤要引起高度重視,及時的反思和總結(jié),及時的改正,在今后的工作中鼓勵教師揚長避短,加強教學(xué)工作的管理,把各項工作畫上完美的句號。

本學(xué)期我們實驗幼兒園的中心工作,以“樂觀敬業(yè)、感恩激勵、創(chuàng)新務(wù)實、科學(xué)發(fā)展”為抓手,以加強教學(xué)常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點,全面提高教師的整體素質(zhì),取得了必須的成績,迎接了20xx年秀麗校園建設(shè)暨學(xué)前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓教研促教學(xué)

我園充分發(fā)揮教師的主觀能動性,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會《綱要》精神,認真鉆研《教學(xué)用書》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,逐步培養(yǎng)駕馭教材的潛力。我們在園內(nèi)用心營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,每周一、三定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),遵循互動式原則,鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,由旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后構(gòu)成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合思考教學(xué)資料在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們用心為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會,雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機會不是人人均等,但外出學(xué)習(xí)的教師務(wù)必及時反饋所學(xué)經(jīng)驗,利用介紹、照片、錄像等方法,讓教師們從中受到啟發(fā),獲得感性和理性的認識。同時開展賽教、聽評課活動,一個個青年新秀從那里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師,受到表彰獎勵。

二.重視培訓(xùn).促教改。

1.由教研組長組織,利用每周二下午群眾備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干,帶一片”的工作策略,用心進行課堂教學(xué)改革,鼓勵青年教師爭當教學(xué)典型,用心創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為骨干力量,以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)潛力贏得了全園教師的好評,我們就以身邊的教師作為榜樣,動員其他教師向他們學(xué)習(xí),采取隨機聽課的方法,從身邊學(xué)起,比較和檢驗自己的教學(xué)工作,同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能用心參與,精心準備,觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價潛力,同時也幫忙教師認清自身的不足,取長補短。

3.正副園長深入教學(xué)一線,帶教促教,努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,張丹副園長兼中班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。在課堂中,透過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平,幫忙教師理清思路,學(xué)會聽課評課,學(xué)會歸納總結(jié)。

4.為探索美勞課活動方式的多樣化,培養(yǎng)孩子對美勞課的興趣,并逐步構(gòu)成我園美老課的特色。本學(xué)期,各班根據(jù)班級的實際狀況和自身的特點,制定班級美勞特色活動計劃。結(jié)合主題活動資料,以區(qū)域活動的形式帶給給幼兒操作,并逐步構(gòu)成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)、美勞形式將出此刻各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所,鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式,大膽表達自己的情感、理解和想象。

5.本學(xué)期我園開展教學(xué)評比活動,在觀摩、反思、群眾評課的過程中,教師們的分析總結(jié)潛力、反思潛力、寫作潛力得到了提高,并且透過對教育目標的解讀,探討教學(xué)策略,幫忙教師領(lǐng)會學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握。

6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細則”用自查、園評的方式,對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時尋找解決問題的對策。

7我園組織教師外出培訓(xùn)、園長出外考察。提高保教管理水平,使幼兒在那里快樂成長。

三.加強研究,突顯特色

我園《手指算》、[舞蹈]課實施一年來??茖W(xué)、規(guī)范課題研究工作,并加強教師對兒童個案的觀察研究,為行動研究帶給科學(xué)的依據(jù),研究工作初顯實效,孩子們在那里手腦全面得到健康發(fā)展。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的潛力,激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí),敢于探索,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,促進幼兒全面和諧發(fā)展,為我園構(gòu)成獨特的辦園特色,打下基礎(chǔ)。

四.家、園互動,共建保教平臺。

本學(xué)期,我園不定期的開展家長校園活動。如:開學(xué)家長會、家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,每次活動均受到了家長們的好評,并期望以后多舉辦類似活動。而且,透過家長校園活動也規(guī)范教師教學(xué)行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動質(zhì)量,贏得了家長的贊譽。透過開放活動,我們教師也或多或少獲得了一些啟示:教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒;為開展順利,教師務(wù)必與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

五,節(jié)日共慶、禮貌發(fā)展

我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻上自己小手制作的精美禮物,一個個小小的禮物得到了家長的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出,領(lǐng)袖兒童的主持,孩子們精彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操,展現(xiàn)給家長的是心靈的震撼,孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示了教師的風(fēng)采,教師親手制作的服裝,把孩子打扮的更加漂亮。任婷、張姣同志獲的了服裝設(shè)計優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。

一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們必須在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

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