小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃系列

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小學(xué)班主任工作計(jì)劃”。

工作計(jì)劃的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？好的工作計(jì)劃可以幫助我們更好的和上級交流。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇1)

本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定x年級班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本情況

x年級原有學(xué)生x人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走x名學(xué)生，本班共有學(xué)生x人。x年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：www.debasrideb.com

1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報(bào)，及時(shí)的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　二、班級紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚(yáng)做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。

　三、班級管理的具體措施

本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理：

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會(huì)等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

4、培養(yǎng)班級干部及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四、具體安排

三月份

1、召開班級會(huì)議，安排開學(xué)初工作。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育。

3、對班級進(jìn)行安全教育，法制教育。

4、制定班主任計(jì)劃，造學(xué)生花名冊。

四月份

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

3、組織學(xué)生大掃除。

4、出一期板報(bào)。

5、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。

6、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試。

五月份

1、慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)。

2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。

六月份

1、組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開展學(xué)生朗讀比賽活動(dòng)。

3、對學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。

七月份

1、做好學(xué)生的`鑒定。

2、組織開展期末復(fù)習(xí)工作。

3、進(jìn)行安全、法制教育。

4、填寫學(xué)生報(bào)告冊。

5、強(qiáng)調(diào)假期安全問題。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇2)

我是一名小學(xué)班主任，當(dāng)一個(gè)班主任并不難，可是當(dāng)一個(gè)小學(xué)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗(yàn)問題。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時(shí)刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

一、班主任工作思路

1、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

2、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

3、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

5、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

6、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

二、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、發(fā)書，發(fā)本。

2、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

三、教育方針

1、堅(jiān)持“每月校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)”；“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。

3、從五個(gè)途徑認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià)、自我教育加強(qiáng)教育。

4、從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。

四、班主任工作的分類：

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇3)

本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任，從低年級學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準(zhǔn)備，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。

一、指導(dǎo)思想：

以美舍學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生本身的個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學(xué)生41人，其中男生人，女生人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新來美舍的老師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向本校的老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的活動(dòng)、主題教育。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

(一)、常規(guī)教育方面

1,剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1.充分利用學(xué)校班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。

3.組織和指導(dǎo)學(xué)生的早操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做早操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

(二)、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班級公約，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、班干部的培養(yǎng)方面

1.班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

4、其他方面

1.組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在下樓的過程中會(huì)相互追逐，不遵守規(guī)則，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

2、協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。

3.加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將會(huì)不斷地加以改進(jìn)。

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小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃系列

有時(shí)候在工作中我們要對工作預(yù)先作出安排和打算，下一階段的工作我們一定要提前做好規(guī)劃。簡單來說，工作計(jì)劃能提前向領(lǐng)導(dǎo)請示，以驗(yàn)證工作內(nèi)容與目標(biāo)的正確性，有沒有值得參考的工作計(jì)劃呢？推薦你看看以下的小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃系列，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇1】

一、班級基本情況和目標(biāo)：

全面貫切黨的教育方針，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素質(zhì)教學(xué)效果，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開拓，面向社會(huì)，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。

二、基本措施和做法：

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇2】

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六一班的班主任，上學(xué)期，在全體師生的共同努力下，六一班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期，希望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級工作計(jì)劃如下：

一、班級概況及工作目標(biāo)：

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人，其中xx名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸，基本了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，其中xx兩在學(xué)習(xí)和自我約束能力方面比較強(qiáng)，其他四位學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面還需要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。因此根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作，將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。

二、重點(diǎn)工作及具體措施

1、認(rèn)真迎接新學(xué)期，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項(xiàng)工作。首先讓學(xué)生明白“開門紅”工作的具體要求，然后按照要求去認(rèn)真去做，努力實(shí)現(xiàn)開門紅。

2、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比，并及時(shí)對各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓好常規(guī)教育。

利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，按照六一班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

5、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工作，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理能力，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

6、做好家校溝通工作。

平時(shí)要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間，召開家長會(huì)，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。

7、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)。

8、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期，為了使六一班成為一個(gè)積極、文明、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐于自己的工作之中。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇3】

新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

一、 指導(dǎo)思想：

為能形成“主動(dòng)真誠團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，與時(shí)俱進(jìn)，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人，是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好 ]本學(xué)期的班級工作。

二、 班級情況簡析：

本班共計(jì)34名學(xué)生，其中有男同學(xué)16人。女生18人。主要有三所學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成。外地生3人。這些學(xué)生對這里的規(guī)章制度不熟悉，違紀(jì)現(xiàn)象可能較為嚴(yán)重。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達(dá)能力。相當(dāng)一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。學(xué)生都是遠(yuǎn)路生，上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn)，安全這個(gè)問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5、重視家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。通過家長會(huì)、電話等形式與家長相互配合。

6、加強(qiáng)安全教育工作，警鐘長鳴，不松懈。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨際談話、班隊(duì)課、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇4】

一、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級現(xiàn)有學(xué)生18人。男生7人，女生11人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

四、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。

五、各月活動(dòng)安排：

二月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)工作。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月：

1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、辦一期班級板報(bào)。

3、主題中隊(duì)會(huì)“尋找春天的足跡”

4、開展班級小課題研究活動(dòng)。

四月：

1、辦一期班級板報(bào)。

2、召開主題中隊(duì)會(huì)“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展鋼筆字比賽活動(dòng)。

4、班級演講賽——“難忘母?！?。

五月：

1、辦一期班級板報(bào)。

1、做一個(gè)愛勞動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2、母親節(jié)感恩教育。

3、組織開展班級優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。

六月：

1、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié)。

2、組織開展班級手抄報(bào)比賽。

3、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，迎接期末考試。

4、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見了，母?！薄?/p>

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇5】

作為三年級xx班的班主任，在看到上學(xué)期我們班級這么糟糕的成績之后，我在假期里做出了檢討，并對我們班下學(xué)期的工作做了一個(gè)概括式的計(jì)劃安排。雖然上學(xué)期的成績并不怎么理想，但是我相信在我的努力下，在我有計(jì)劃有目標(biāo)的帶領(lǐng)下，我們班級一定會(huì)重振旗鼓，一定會(huì)拿下新一學(xué)期的優(yōu)秀班級名稱。我有足夠的信心，也有絕對的恒心能夠做到。

針對上學(xué)期在班級管理上的缺點(diǎn)，我主要從課堂方面，從寢室方面入手。

一、課堂管理方面

上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的課堂紀(jì)律多次提出了批評和警告，也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學(xué)期的管理工作上，我會(huì)嚴(yán)加把控我們班級的課堂紀(jì)律問題。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)現(xiàn)在課堂上有吵鬧的同學(xué)，或者有講小話開小差的同學(xué)，我會(huì)立馬請他到我的辦公室進(jìn)行談話，一來是給他做思想教育，二來是告誡同學(xué)們，要維持好一個(gè)良好的課堂紀(jì)律。

二、寢室管理方面

在寢室紀(jì)律上，我也要做到嚴(yán)加看管。尤其我們班級住宿的同學(xué)很多，所以我更要重視寢室的紀(jì)律管理。至少每個(gè)星期我都要去我們的各個(gè)宿舍里，進(jìn)行突擊檢查。一個(gè)是檢查寢室的衛(wèi)生情況，一個(gè)是檢查寢室晚上的紀(jì)律情況。

衛(wèi)生方面我會(huì)特別注意男生寢室，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求，并且我會(huì)讓他們的寢室長給我定時(shí)匯報(bào)寢室的衛(wèi)生情況。

而且三年級的學(xué)生正是最調(diào)皮的一階段，也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低，在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時(shí)有發(fā)生。但是到了晚上，寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所，所以為了減少他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生，我會(huì)讓宿管阿姨在下學(xué)期特別幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄情況。

在下學(xué)期，一旦發(fā)現(xiàn)有寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué)，不管優(yōu)秀同學(xué)還是成績不好的同學(xué)，我都公正嚴(yán)明的對待，我都一律會(huì)給他們最嚴(yán)厲的懲罰。

希望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成，也希望我們xx班級的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成績。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇6】

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六一班的班主任，上學(xué)期，在全體師生的共同努力下，六一班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期，希望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌，特?cái)M定班級工作計(jì)劃如下：

一、班級概況及工作目標(biāo)：

我班現(xiàn)有學(xué)生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸，基本了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，其中宋某、張某、壽某兩李在學(xué)習(xí)和自我約束能力方面比較強(qiáng)，其他四位學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面還需要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。因此根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作，將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。

二、重點(diǎn)工作及具體措施

1、認(rèn)真迎接新學(xué)期，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項(xiàng)工作。首先讓學(xué)生明白“開門紅”工作的具體要求，然后按照要求去認(rèn)真去做，努力實(shí)現(xiàn)開門紅。

2、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比，并及時(shí)對各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、抓好常規(guī)教育。

利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，按照六一班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

5、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工作，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理能力，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平時(shí)要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間，召開家長會(huì)，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。

6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期，為了使六一班成為一個(gè)積極、文明、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體，我將繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐于自己的工作之中。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇7】

為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

(一)本班學(xué)生基本情況、成績。

全班共有47人，其中男生21人，女生26人。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高.

(二)基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出惡作劇?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃【篇8】

新學(xué)期的開始，我擔(dān)任的是六年級班主任工作。結(jié)合上期班主任工作總結(jié)，吸取其精華，努力帶好現(xiàn)在的班級。我班的簡單情況是：學(xué)生人數(shù)63人，本班學(xué)生大多來自農(nóng)村，目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生時(shí)教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來說女生較男生稍好，但學(xué)生的基礎(chǔ)相對還是較差。以下針對這些情況展開了六年級班主任工作計(jì)劃：

一、班主任工作重點(diǎn)

1、 確立出班集體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的'結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、 著重在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、 抓整體：面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。

4、 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5、 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

6、 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

7、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、 健全并調(diào)整班委會(huì)及團(tuán)支部成員，明確職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)生的管理能力。

二、本期班主任工作計(jì)劃及奮斗目標(biāo)

通過各領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，并在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

三、教育要求、方法措施及活動(dòng)安排

本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，以弘揚(yáng)和培育民族精神，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以社會(huì)責(zé)任感教育為主線，以“三個(gè)主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，積極組織開展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排：

1．利用班會(huì)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)生的發(fā)型、?？ǖ呐鍘?、衣著服飾規(guī)范進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念，真正做到能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，要求學(xué)生自覺做到“六不、八無”，在切實(shí)執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2．本期仍將繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí)，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長對學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。

3．以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻(xiàn)給祖國"，把"愛心獻(xiàn)給社會(huì)"，把"關(guān)心獻(xiàn)給他人"，把"孝心獻(xiàn)給父母"，把"信心留給自己"）為重點(diǎn)，計(jì)劃利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。利用班會(huì)課等時(shí)間對學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識與能力；與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì)、團(tuán)組織生活和黑板報(bào)，心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的心理承受能力。

4．結(jié)合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動(dòng)（比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng)），豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓學(xué)生積極參與班級的管理，提高獨(dú)立處理問題的能力；讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作，參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。

5．充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

備注：

制定本工作計(jì)劃將在實(shí)際工作中根據(jù)具體情況進(jìn)行實(shí)施，并將根據(jù)實(shí)施情況，在適合本班的教育教學(xué)需要上作適當(dāng)調(diào)整。若有其它改變，將會(huì)根據(jù)需要靈活調(diào)整。

最新小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃系列

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學(xué)班主任工作計(jì)劃”為你推薦以下內(nèi)容。

我們要學(xué)會(huì)提前寫好一份工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃，就是提前安排自己下階段工作，工作計(jì)劃應(yīng)該從哪些方面來寫呢？我們特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇1)

一、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇2)

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。

開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。

定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨８：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會(huì)熱情地接待。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇3)

班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng)，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢?本學(xué)期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點(diǎn)。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級學(xué)生的安全得到保障，特制定安全教育工作計(jì)劃入下：

1、在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2、飲食衛(wèi)生安全教育，不在地?cái)偵腺I吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3、交通安全教育，遵守交通規(guī)則。

4、自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

5、衛(wèi)生安全教育，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6、不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳;

7、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、火災(zāi)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生的安全是是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會(huì)穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識、增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了本班安全計(jì)劃如下：

二、基本情況分析

我教學(xué)的班級年齡大多數(shù)在12歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，好動(dòng)腦筋，身體健康。這部分學(xué)生大多數(shù)來自紅廟社區(qū)，信息相對閉塞，對于衛(wèi)生知識他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護(hù)的生理衛(wèi)生知識和自理能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康學(xué)會(huì)愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

1、了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些安全常識，學(xué)會(huì)一些防范技巧，增強(qiáng)遇到意外時(shí)的自衛(wèi)能力。

3、學(xué)會(huì)一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和被侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

4、學(xué)會(huì)選擇健康文明的生活方式，學(xué)習(xí)識別毒 品的知識和方法，拒絕毒 品和煙酒的誘惑。

5、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)識迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，學(xué)會(huì)避免和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺。

6、了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

7、了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對校園暴力的方法，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生。

8、了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害，學(xué)會(huì)如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇4)

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學(xué)生來自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

品德方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《xx守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

班級形成情況

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點(diǎn)

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位x個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的x位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。x人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行x個(gè)道德行為的教育。

(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。

3、衛(wèi)生方面通過x年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致

為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會(huì)熱情地接待。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班集體。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇5)

一、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

對于一年級的小朋友來說，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。

一開學(xué)，我就向小朋友們提出將“安靜、干凈、尊敬、競爭”作為班級公約，希望大家能共同遵守。為了幫助大家達(dá)到這些要求，我利用班隊(duì)、晨會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織討論，明確小學(xué)生該做到哪些，不該做哪些。在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，每月評比，樹立學(xué)習(xí)榜樣。使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成守紀(jì)、整潔、尊師、向上的良好班風(fēng)。在班中選拔班干部，定期召開班干部會(huì)議，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助老師完成一些工作。同時(shí)，我認(rèn)識到，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一定的過程，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。

二、關(guān)愛、賞識，真誠為友。

每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望給理解，被尊重。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流，傾聽孩子的心聲。班里有個(gè)叫談伊琳的小朋友，性格內(nèi)向，父母離異，母親改嫁外地。身邊沒有人關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)，孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感，并影響到學(xué)習(xí)成績。我了解情況后多次找她談心，并及時(shí)與家長溝通，漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心，成績穩(wěn)定了，性格也開朗了，還會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)們打掃食堂衛(wèi)生。

三、家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

對于后進(jìn)生，要以一片真誠的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。平時(shí)課堂上多提問、多肯定，課后多輔導(dǎo)，組建互助小組，以好帶差，共同進(jìn)步。家庭教育對后進(jìn)生來說是極為重要的。所以我經(jīng)常通過家校路路通告知孩子的在校情況。家校共同努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)了班級的整體發(fā)展。

四、班級建設(shè)，共同出力。

為了讓新教室更有生機(jī)，我和同學(xué)們拿出自己心愛的盆栽，雖然不及別的班級特地去買的好看，但這是大家對班級的愛。墻壁臟了，有同學(xué)主動(dòng)拿出自家的砂紙，把墻刷干凈。同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)槭程眯l(wèi)生評比得到了紅星而歡喜，為偶爾得到黃星而垂頭。我笑了，因?yàn)榇蠹艺娴陌盐覀円荒昙?班當(dāng)成是他們的第二個(gè)家。

作為一名新班主任，我在班級管理中存在著很多不足。下學(xué)期，我會(huì)同孩子們一起努力，把這個(gè)班級建設(shè)得越來越好。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇6)

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才干將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官amp;mdash;amp;mdash;班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)小朋友都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛、最動(dòng)人的光輝！為了使工作做得更出色，特制訂計(jì)劃如下：

（一）常規(guī)教育方面

同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)肯定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使同學(xué)能夠和早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充沛利用班隊(duì)會(huì)和晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”和各項(xiàng)常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對于同學(xué)的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的同學(xué)評價(jià)表，對表示不夠好的同學(xué)，和時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對于同學(xué)的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與協(xié)助。

3、開學(xué)師生一起制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)和課間操幾方面制定，如有違規(guī)照章處分，我們班的宗旨是：“說到做到”。

（二）班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)），假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在同學(xué)評價(jià)表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被褒揚(yáng)可加一星。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自身提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒同學(xué)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、紀(jì)律委員記錄，室內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)”評比活動(dòng)，使同學(xué)不只做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走恬靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，和時(shí)監(jiān)督，和時(shí)管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)教 學(xué)設(shè) 計(jì) 網(wǎng) WW W.XXJX sj.C n

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表示情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。對于主動(dòng)、和時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行褒揚(yáng)加星。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制和班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)小朋友的潛能都得到充沛的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使小朋友們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周一班會(huì)總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評價(jià)，由同學(xué)們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行褒揚(yáng)或提出缺乏，褒揚(yáng)的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。和時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，發(fā)明機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，一起協(xié)助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力褒揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長一起督促下改進(jìn)。越是表示差的方面，越要讓其引起重視，比方當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常堅(jiān)持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

（1）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動(dòng)與家長聯(lián)系，把小朋友的情況和時(shí)反饋給家長。

（2）面談。

還給小朋友們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)繼續(xù)俯身和同學(xué)說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找小朋友身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛小朋友，尊重小朋友，寬容小朋友，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不時(shí)地加以改進(jìn)。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇7)

班主任工作計(jì)劃高一新學(xué)期即將開學(xué)，我將擔(dān)任高一（8）班的班主任，第一學(xué)期是學(xué)生新的開始，從家長到學(xué)校，再到老師都希望他們能健康的成長，作為一個(gè)班主任，這個(gè)學(xué)期不管對于他們還是我都十分的重要，為此我根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，初步制定了以下工作計(jì)劃：

高一第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。首先，環(huán)境變化大，學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能處理好這些轉(zhuǎn)變必然會(huì)影響今后的生活和學(xué)習(xí)；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體的前提下，還能發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多，如一些家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、以自我為中心，作為班主任，在這一點(diǎn)上要提高重視度，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作的直接關(guān)系人，要充分利用班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生清楚了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何違反校紀(jì)校規(guī)的事情。所謂無規(guī)矩不成方圓，除了把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，還要結(jié)合班級特點(diǎn)形成一套合理的管理制度，并切實(shí)高效的貫徹到底。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比，發(fā)生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多記筆記、多做題、多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的想法。還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、紀(jì)律委員、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級管理工作上嘗試盡量放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任則做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每一大周定期地召開一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況，找出切合實(shí)際、最佳的管理方案。同時(shí)，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。

(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實(shí)際的理想愿望。同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予一定的關(guān)注和指點(diǎn)。

(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇8)

一、班集體建設(shè)

1、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作能力和工作熱情。

2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

5、小干部會(huì)議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

二、班級日常建設(shè)活動(dòng)

1、計(jì)劃與班干部一起制定班級工作計(jì)劃，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個(gè)人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計(jì)劃地落實(shí)措施。

4、計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開展情況。

5、擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的情況。

三、班隊(duì)主題活動(dòng)

1、六月，搞一個(gè)班會(huì)。請幾位任課老師前來共慶。用板報(bào)作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演、

2、在班級中開展批評與自我批評活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。

3、開展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識。

3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。

4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

五、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3、與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇9)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--五（6）班班主任計(jì)劃

劉詠梅

（一）、班級概況

五年級（6）班現(xiàn)有72人，其中男生36人，女生36人；少數(shù)民族學(xué)生12人：維吾爾族3人，烏孜別克族1人，回族3人，錫伯族3人,哈族1人。

（二）、管理目標(biāo)

2、總目標(biāo)

小學(xué)六年，要使班級形成樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的良好學(xué)風(fēng)和勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長。

2、五年級階段目標(biāo)

本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)自我管理，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)班級之星，爭當(dāng)紅花少年的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。以常規(guī)自我管理班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)優(yōu)秀班級。

（三）、管理措施

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定管理措施如下：

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，每天進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出行為規(guī)范標(biāo)兵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和三面紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。隨時(shí)提醒與幫助學(xué)生的書寫讀的姿勢。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展下棋、做游戲、朗讀、英語角等活動(dòng)，使學(xué)生在課間有時(shí)可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生管理方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

每月安排

二月：1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報(bào)到工作。

2、第一次小干部會(huì)議，明確分工，提出要求。

3、收舊利廢活動(dòng)。

4、中隊(duì)會(huì)：3月8日《獻(xiàn)給母親的禮物》。

5、辦慶三八小報(bào)、黑板報(bào)。

三月：1、年級寫字比賽。

2、第二次小干部會(huì)議。

3、中隊(duì)會(huì)：《獻(xiàn)給春天的歌》。

四月：1、作文比賽。

2、第三次小干部會(huì)議。

3、組織參加大隊(duì)部學(xué)習(xí)先烈活動(dòng)。

4、做好期中分項(xiàng)測試工作。

五月：1、民族團(tuán)結(jié)教育。

2、中隊(duì)會(huì)：《民喊一架琴》

2、讀書交流會(huì)。

3、迎六一活動(dòng)。

4、期末復(fù)習(xí)工作。

六月：1、期末復(fù)習(xí)考試。

2、期末評優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。

3、期末家長會(huì)。

二00六年二月

有關(guān)小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃系列

為了提高自己的工作效率，聰明的人，往往會(huì)事先寫好工作計(jì)劃，寫工作計(jì)劃可以幫我們提升工作效率。您知道寫工作計(jì)劃有哪些要點(diǎn)嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了有關(guān)小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃系列，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇1)

一、 班級概況分析：

本班共有學(xué)生46名，學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

二、 學(xué)生思想狀況：

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。

五、工作思路：

全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)。本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

六、具體工作：

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

七、重點(diǎn)工作：

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、

有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委 會(huì)成員。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約；

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭取考入初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重 ；

6、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

八、工作措施：

（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動(dòng)。

（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng)。

3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

九、具體安排

三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)

6、電話家訪

7、朗讀競賽

8、記憶訓(xùn)練

9、寫日記競賽

10、查字典比賽

11、班干部培訓(xùn)

四月

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2、手抄報(bào)競賽、黑板報(bào)競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)

5、學(xué)生座談會(huì)

6、班級干部考核評比

7、演講

8、詞語積累（成語）

9、古詩積累競賽

五月

1、勞動(dòng)競賽，歡慶國際勞動(dòng)節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3、開展“我要起飛”主題班會(huì)

4、開展班級作業(yè)評比活動(dòng)

5、開展動(dòng)手操作技能競賽

6、開展學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)

7、考前家訪活動(dòng)

六月

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4、學(xué)生生座談會(huì)

5、告別母校活動(dòng)——為母校獻(xiàn)禮

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇2)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--二年級（3）班姜文姐

管理理念：改變自我

有這樣一個(gè)故事，說烏鴉因?yàn)槿碛鹈芎冢新曇财鄥?，惹的四方鄰居都很討厭它。烏鴉無法在這里生活，于是決定搬離次地。飛行途中，遇到黃鸝，黃鸝說：難道你飛到別處，你的羽毛就不黑了嗎？又遇到夜鶯，夜鶯說：難道你飛到別處，你的叫聲就不凄厲了嗎？烏鴉無言以對。在管理中，作為管理人，不要自我封閉，逃避問題，要善于改變管理方法，適應(yīng)需求，勤思多查。對于被管理者，要引導(dǎo)他們也善于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守規(guī)章制度，形成合力，組建一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)的集體。

沒有愛就沒有教育。不要一味的斥責(zé)孩子，因?yàn)榧?lì)、喚醒才是偉大的教育法。成人是靠吃飯維持生命的，小孩子是靠愛長大成人的。

一、班級概況

二年級（3）班現(xiàn)有學(xué)生67人，少數(shù)民族學(xué)生共17人，其中

回族6名，維族6名，蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名。這是一個(gè)多民族組成的大家庭。開學(xué)伊始，讓孩子們盡快從寒暑假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從自由散漫回到有規(guī)有矩，懂得尊師守紀(jì)，做個(gè)文明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信是工作的重點(diǎn)。

二、管理目標(biāo)

1、行為習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿，寫字姿勢，握筆姿勢，有認(rèn)真聽講，按時(shí)作業(yè)，早睡早起、不遲到不早退的好習(xí)慣。

2、紀(jì)律

培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，由學(xué)前的隨性做事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的有規(guī)有矩，由學(xué)前的自我中心意識轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的集體意識。

3、品德

熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助、熱

愛勞動(dòng)、辨別是非、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。

4、學(xué)習(xí)

善于思考、積極發(fā)言、不懂就問、書寫工整、勤于閱讀、溫故知新。

5、安全

放學(xué)按時(shí)回家，不與陌生人交談，不到危險(xiǎn)的地方去，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。

三、管理措施

（一）常規(guī)措施

1、樹立榜樣、激勵(lì)為主，家校配合，齊抓共管。組織同學(xué)背

記小學(xué)生守則。

2、做到輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行，排路隊(duì)整

齊有序不講話，集體活動(dòng)要求全員參與，注重相互配合。

3、進(jìn)行美德花園活動(dòng)，月月有目標(biāo)，每周有小結(jié)，每月有總結(jié)

。重點(diǎn)是為父母做一件好事，為同學(xué)做一件好事，為集體做一件好事。

4、有效利用課堂主陣地，通過引導(dǎo)啟發(fā)，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

熱情，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，力爭作業(yè)校內(nèi)完成，老師認(rèn)真批閱。每周背一首古詩，每天讀一頁課外書，做摘抄好詞好句作業(yè)。

5、進(jìn)行身邊案例教育，對偏差行為及時(shí)糾正，密切了解學(xué)生

行動(dòng)行為，學(xué)生間相互提醒，及時(shí)匯報(bào)老師，做到安全第一。

（二）特色措施

1、以寫字為基礎(chǔ)特色，老師認(rèn)真范寫，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，老師及時(shí)糾錯(cuò)。合理利用時(shí)間，進(jìn)行寫字比賽，以促學(xué)生寫字熱情。

2、本學(xué)期讀書為重點(diǎn)特色，每生每月讀150頁書，每天早讀四人小組讀書交流，互幫互查。老師按學(xué)號名單進(jìn)行抽查。

3、利用語文課堂每天開展我讀書，我快樂，每日三分鐘活動(dòng)，交流讀書心得，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)表達(dá)能力。

4、實(shí)行班級量化管理制度：

（1）記事本上每周貼一張周量化表，老師每天從（紀(jì)律、關(guān)心集體、發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生）這五方面進(jìn)行星級評價(jià)，家長進(jìn)行家里評價(jià)。周五進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，歸入學(xué)期量化管理表。（附兩個(gè)表格）

5、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識。

四、各月計(jì)劃：

1、九月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：讓心回到課堂，上課坐端正，學(xué)具擺整齊，聽課做到四個(gè)管，寫字做到三個(gè)一，放學(xué)三件事，一定要記牢。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：尊敬他人，見了師長、同學(xué)要問好，禮貌用語請、謝謝、對不起、您好、再見不離口。

目標(biāo)二：關(guān)心父母，每天堅(jiān)持給父母做一件力所能及的事（如端一杯水），做個(gè)孝順的孩子。每周為班級做一件好事。（如撿起一片廢紙）

（3）每周評比最佳同桌，以榜樣促團(tuán)結(jié)友愛。

（4）本班開展一次寫字比賽，將寫字基礎(chǔ)打牢。

2、十月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：排隊(duì)進(jìn)校園，輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行，教室不吵鬧，做到快靜齊，安全最重要。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：關(guān)心同學(xué)，互助排難，監(jiān)督指正，比學(xué)趕超。

目標(biāo)二：做到生活學(xué)習(xí)自理，每天堅(jiān)持自己洗襪子，自己穿衣吃飯，自己整理書包。

（3）每周評比優(yōu)秀小組，增強(qiáng)集體意識。

（4）本班開展一次讀書比賽，促進(jìn)班級特色成長。

3、十一月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：周一擦桌椅，課間撿紙片，衣服穿整齊，不帶零食吃，校園不嚼口香糖，服務(wù)他人愛勞動(dòng)。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：關(guān)心集體、熱愛祖國，為班級做一件好事。

目標(biāo)二：學(xué)會(huì)節(jié)儉、愛惜學(xué)具，每周為父母省一元零花錢。

（3）本班開展民族團(tuán)結(jié)，互幫互助，創(chuàng)建和諧班級活動(dòng)。

（4）樹立學(xué)生勞動(dòng)光榮觀念，培養(yǎng)學(xué)生人人會(huì)做值日的能力。

4、十二月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：早睡早起，不遲到不早退，不挑食，生活有規(guī)律，事事有計(jì)劃。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：愛護(hù)公物，輕拿輕放，桌上不亂寫，墻上不亂畫，不踩泥巴進(jìn)教室。

目標(biāo)二：增強(qiáng)自省意識，每逢周末來總結(jié)，想想自己缺點(diǎn)在哪里，下周如何來改進(jìn)。

（3）月初組織古詩背誦表演大賽。

（4）配合學(xué)校組織迎元旦，賀新春活動(dòng)。

5、元月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：不懂就要問，溫故而知新，考試要誠實(shí)，加油靠自己。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：考考看，這一學(xué)期學(xué)的怎么樣。認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試誠實(shí)，不驕不躁，（品質(zhì)）做人很重要。

目標(biāo)二：。寒假到，真高興，做個(gè)計(jì)劃過新年。打掃庭院，整理房間，買件新衣，學(xué)包餃子，放串鞭炮。嗨，開心！

（3）有計(jì)劃有步驟作好學(xué)期期末工作。

后記：

一、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活、為了生活的生活教育，培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。

二、怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往，一種溝通，一種對話，一種共同的探索。

三、怎樣看學(xué)生：沒有教不會(huì)的學(xué)生，沒有不愿求知的學(xué)生，沒有不善良的學(xué)生，沒有沒有榮譽(yù)感的學(xué)生。

四、怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽者，是共同的探索者，是相互的關(guān)愛者。

分項(xiàng)

星期關(guān)心集體遵守紀(jì)律講究衛(wèi)生積極發(fā)言作業(yè)工整家長評價(jià)

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇3)

小學(xué)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

以國家重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展。

三、主要工作及措施

（一）深入落實(shí)《新課標(biāo)》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜尋研究專題資料。

2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動(dòng)。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短；二是開展青年教師讀書節(jié)活動(dòng)，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。

3、在平時(shí)聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討、研究、點(diǎn)評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。

（二）樹立研訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、搞好集中培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。

高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。

本班學(xué)生行為習(xí)慣太差，特別是管不住自己，更管不住自己的嘴，轉(zhuǎn)移教育，以榜樣育人，以責(zé)任啟發(fā)人。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。

2、抓好自學(xué)。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時(shí)，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考評記實(shí)工作，期末對教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評比。

3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理。建立合理的研訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

（三）夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī)，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師，深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。

排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡單的排序基礎(chǔ)上加大難度，由“AB、ABB、ABAB”等形式過渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時(shí)間，教師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。

高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言，入學(xué)錄取分有一定下降，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距。又因?yàn)槭钦惺账囆g(shù)生為主，該班級總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個(gè)性，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很?/p>

2、學(xué)校每月進(jìn)行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測，做好階段總結(jié)，利用集備時(shí)間分析考試結(jié)果，研究學(xué)困生成績提升方案。

5在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

3、定期對學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競賽活動(dòng)。

4、充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實(shí)求本，扎扎實(shí)實(shí)。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的.班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任。個(gè)人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查（特別是青年教師）、交流、評選工作。

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

（四）加強(qiáng)科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊(duì)伍。

1、對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實(shí)驗(yàn)，寫好總結(jié)與體會(huì)。學(xué)校對教師定期進(jìn)行科研培訓(xùn)，增強(qiáng)教師科研意識，努力實(shí)現(xiàn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動(dòng)全校教學(xué)工作的整體改革。

2、韻語教學(xué)是我校特色教學(xué)，已形成了它特有的模式。學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師把韻語教學(xué)做大、做強(qiáng)，為韻語教師搭建展示自我的平臺，開展韻語教師交流匯報(bào)課活動(dòng)。充分開發(fā)利用這一資源，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自己激勵(lì)、自己教育、自己管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有55人。學(xué)生剛升入三年級，班主任首先要對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況進(jìn)行較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“中秋節(jié)、教師節(jié)、元旦”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，通過網(wǎng)上家長學(xué)校和家長經(jīng)常聯(lián)系。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃(篇5)

一、班級概況

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡還小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。

三、德育工作總目標(biāo)

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3、通過“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

四、教育內(nèi)容及措施

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個(gè)愛集體愛他人的城關(guān)一小學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻(xiàn)果

以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過程

（1）小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫助。（隊(duì)員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)）

（2）在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來。

（3）以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

（4）報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

（5）每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

（6）積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作。

（二）主題教育活動(dòng)：

1、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。

積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

2、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)。

利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議。

收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。

評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

3、開展“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)。

充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培養(yǎng)小干部能力。

開展“多味巧克力”的十分鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。

重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。

（三）體育、衛(wèi)生工作：

1、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

2、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

3、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

4、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

（五）家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

2、利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（六）心理健康教育：

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

（七）教師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃系列

工作計(jì)劃讓工作者更加有效率，您收集過哪些有重點(diǎn)且可行的工作計(jì)劃？您可以在以下內(nèi)容中找到跟“小學(xué)班主任工作計(jì)劃”有關(guān)的資料，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友！

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇1】

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五（2）班共有名學(xué)生，名男生，名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力差，時(shí)常不能控制自己，缺乏耐心；動(dòng)作慢。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級組，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

9、創(chuàng)造性地開展工作，開設(shè)寫字課，逐步提高同學(xué)們的寫字水平；培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

4.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

1.繼續(xù)鞏固活動(dòng)內(nèi)容。

2.進(jìn)行班級寫字比賽。

3.提高路隊(duì)質(zhì)量。

1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3.進(jìn)行班級口算比賽。

4.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

1.進(jìn)行尊敬父母的教育。

1.舉行班級慶元旦演出。

2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3.搞好各類評比，樹立榜樣。

4.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇2】

農(nóng)村小學(xué)班主任的工作計(jì)劃5篇

班主任有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)學(xué)生的行動(dòng)，增強(qiáng)主動(dòng)性，減少盲目性，使教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。下面小編帶來農(nóng)村小學(xué)班主任工作計(jì)劃，對于各位來說大有好處，一起看看吧。

農(nóng)村小學(xué)班主任工作計(jì)劃1

一、班級情況分析

我班學(xué)生的來源很廣，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。

三、探索的實(shí)驗(yàn)課題：語文教學(xué)與閱讀

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

五、班主任工作思路

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

農(nóng)村小學(xué)班主任工作計(jì)劃2

新的一年又悄悄的來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有新的變化，大的飛躍，特?cái)M定以下計(jì)劃。

一、學(xué)生基本情況分析

本班共82人。通過上學(xué)期對本班的了解。本學(xué)期我應(yīng)該加強(qiáng)班干部的力度，以班長為核心，以各組組長為首領(lǐng)帶動(dòng)全班同學(xué)改正不良習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些成績不好的同學(xué)。開展一幫一，多幫一的活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

二、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

三、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

四、小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

六、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

農(nóng)村小學(xué)班主任工作計(jì)劃3

回顧上學(xué)期來，通過班級制度的加強(qiáng)和老師與家長們的督促，學(xué)生們在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步和提升。但隨著這個(gè)學(xué)期的過去，我們也即將步入高年級的階段，為此，在本學(xué)期內(nèi)我要更加明確做好班級在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的管理，保證班級制度的完善。以下是我關(guān)于x班三年級下冊的個(gè)人計(jì)劃：

一、融入班級，引導(dǎo)班級

作為一名班主任，我在管理學(xué)生的同時(shí)也樹立了相當(dāng)?shù)耐?yán)。雖然加強(qiáng)了紀(jì)律的要求，但對于學(xué)習(xí)的引導(dǎo)卻不是適合的方向。

為此，在本學(xué)期中，我要更努力的融入到班級中，融入到學(xué)生的團(tuán)體中去。讓學(xué)生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任。同時(shí)，自身也要做好“榜樣”工作，讓學(xué)生能在看到我的時(shí)候能自覺的提高自己的要求。

二、自我的思想態(tài)度

作為一名班主任，且要作為一名“榜樣”，我在思想上必須嚴(yán)格的要求自己。

首先，我要提高自己的思想水準(zhǔn)，鞏固自身對師德師風(fēng)的要求。努力在校園中做好表率，更要以自身為榜樣引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的正確思想，提高學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的自我要求。

此外，我也要做好對學(xué)生心理的分析，讀一些學(xué)生心理分析的書籍。要引導(dǎo)學(xué)生，先要了解學(xué)生原創(chuàng)。對此，我還要更加用心的和學(xué)生交流，并加深與家長們的溝通。

三、教育工作方面

在教育工作中，我要提高自己的課前準(zhǔn)備，針對班級的情況，計(jì)劃好后續(xù)的管理和教育計(jì)劃，認(rèn)真做好每天的教案和備課。

且在日常中，我要和其他老師積極交流，討論。根據(jù)班級學(xué)生的情況積極分析班級的管理方法，并進(jìn)一步的提出更好的的改進(jìn)方式，為學(xué)生們不斷的改進(jìn)自我。

此外，還要善用好班干部這一職責(zé)，不僅僅是根據(jù)班級學(xué)生的推舉，更是要通過自己的了解去選擇，有擔(dān)當(dāng)，有能力的學(xué)生來協(xié)助做好班級管理。讓班級更加的有序。

四、家訪方面

學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)校中的事情，家長對學(xué)生的影響一樣是必不可少的!為了能的做到良好的家校一致，我在家訪上也要做好規(guī)劃，積極的和家長聯(lián)系，共同為學(xué)生的塑造努力。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，我也不能一直在規(guī)劃上努力了。我要將視線更多的放在學(xué)生上面，負(fù)責(zé)的做好自己班主任的職責(zé)!

農(nóng)村小學(xué)班主任工作計(jì)劃4

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生們一起做操，參加體育活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每天中午學(xué)生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

農(nóng)村小學(xué)班主任工作計(jì)劃5

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一年過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報(bào)告老師。所以老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實(shí)行班長責(zé)任制。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。

第二：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這學(xué)期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個(gè)筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動(dòng)免職，由該組員承擔(dān)。這樣做，使小組長永遠(yuǎn)是小組中成就秀的，也可以使組員有了當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、班級衛(wèi)生 這學(xué)期衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)的扣分。

2、個(gè)人衛(wèi)生 教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、具體措施：

(一)因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵(lì)參加學(xué)校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長教育，在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

(3)定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)狠抓班級體建設(shè)

1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩個(gè)星期召開一次班會(huì)，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還，有損必賠”。

每月工作安排：

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇4】

這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任_班的班主任。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，讓新學(xué)期的班級有一個(gè)更新的氛圍，我將班主任的計(jì)劃制定如下：

_年級_班有_名學(xué)生。隨著年齡的增長，心理問題越來越多，給班級管理帶來了很大的困難。但是學(xué)生聰明多才多藝，是我們學(xué)校綜合素質(zhì)比較好的班級。

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是必要的，良好的行為習(xí)慣將有利于一個(gè)人的終身發(fā)展。因此，在課堂上進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況，緊密配合學(xué)校的德育工作，本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)。\讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯(cuò)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生道德教育。本學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)，舉辦一些有意義的主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓學(xué)生了解做人的道理，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活。

注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做早操。

(2)班級衛(wèi)生：指派值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生，并設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境，開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理單靠班主任管理是不夠的，班干部是班級管理的助手。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)管理。而且及時(shí)

召開會(huì)議，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

這學(xué)期，我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇5】

小學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際具體工作目標(biāo)如下：

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情景，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自我的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫忙學(xué)生樹立健康意識。

當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，所以，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識。

4、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。認(rèn)真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

5、進(jìn)取組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持團(tuán)體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、充分利用廣播宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用板報(bào)辦好健康教育專欄。

2、利用學(xué)校廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作本事競賽。

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

1、本學(xué)期進(jìn)取配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

4、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇6】

1、聽到消息后，居民們紛紛(走出家門)，冒著(料峭的春寒)，頂著(滿天飛舞的大雪)，踏著(凍得堅(jiān)硬的山路)，四處尋找(凍僵的燕子)。列車(開動(dòng)了)。載著(燕子的列車)，帶著(人類的友情)駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里(唧唧喳喳)，仿佛(在向人類致謝)。

2、山谷中，早先有過一個(gè)(美麗的小村莊)。山上的森林(郁郁蔥蔥)，村前河水(清澈見底)，天空(湛藍(lán)深遠(yuǎn))，空氣(清新甜潤)。什么都沒有了——(所有靠斧頭得到)的一切，包括那些鋒利的斧頭。

3、《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：做錯(cuò)了事或出了問題，及時(shí)改正或補(bǔ)救，還不晚。

《南轅北轍》告訴我們：做任何事，要是選錯(cuò)了方向，無論怎樣努力，也是達(dá)不到目的的。

4、它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)?它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛);叫得悲慘，因?yàn)?它離開同伴，孤單失群，得不到幫助)。它一聽到弦響，心里(很害怕)，就(拼命往高處飛)。它(一使勁)，傷口(又裂開了)，就(掉了下來)。

5、所有(時(shí)間里的事物)，都永遠(yuǎn)(不會(huì)回來了)。這個(gè)謎比“(一寸光陰一寸金)，(寸金難買寸光陰)”還讓我感到(可怕)，比

“(光陰似箭)，(日月如梭)”更讓我有一種(說不出的滋味)。雖然明天還會(huì)有(新的太陽)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有(今天的太陽了)。后來的(二十年里)，我因此(受益無窮)。雖然我知道人永遠(yuǎn)(跑不過時(shí)間)，但是可以比原來(跑快一步)，如果(加把勁)，有時(shí)可以(快好幾步)。那幾步雖然(很小很小)，用途卻(很大很大)。假若你一直(和時(shí)間賽跑)，你就可以(成功)。

6、(國慶節(jié))到了。多么(盛大的節(jié)日)!多么(隆重的檢閱)!街道上(人山人海)，樓房上(彩旗飄揚(yáng))，主席臺上站滿了(國家的領(lǐng)導(dǎo)人)和(外國貴賓)。這個(gè)小伙子真棒，因?yàn)樗?走在隊(duì)伍前面，走得那么好，又那么精神)。這些小伙子真棒，因?yàn)檫@些兒童隊(duì)員(讓殘疾隊(duì)員參加檢閱隊(duì)伍，并讓他走在第一排，呵護(hù)他，不傷害他，不歧視他)。

7、既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該(第一個(gè)伸過手)去請他原諒，而不應(yīng)該(向一個(gè)比你高尚的朋友)舉起戒尺!

8、阮恒那(不時(shí)的啜泣)變成(持續(xù)不斷)的低聲哭泣。他眼睛(閉著)，用牙咬著(自己的小拳頭)，想竭力(制止抽泣)。醫(yī)生用輕柔的聲音說：

9、太陽離我們有(1.5億公里遠(yuǎn))。它(大得很)，(130萬個(gè)地球)才能抵得上(一個(gè)太陽)。太陽會(huì)(發(fā)光)，會(huì)(發(fā)熱)，是個(gè)(大火球)。太陽和我們的關(guān)系(非常密切)。太陽光有(殺菌的能力)，我們可以利用它來(預(yù)防和治療疾病)。地球上的(光明和溫暖)，都是(太陽送來的)。如果(沒有太陽)，地球上將(到處是黑暗)，(到處是寒冷)，沒有(風(fēng)、雪、雨、露)，沒有(草、木、鳥、獸)，自然也(不會(huì)有人)。一句話，(沒有太陽)，就沒有我們(這個(gè)美麗可愛的世界)。

一、課文背誦：

1課、2課、3課、5課(1、2、3段)、

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

意思：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。

從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

少壯不努力，老大徒傷悲。

花有重開日，人無再少年。

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

光陰似箭，日月如梭。

最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

小時(shí)不識月，呼作白玉盤。

月來滿地水，云起一天山。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

海上生明月，天涯共此時(shí)。

(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

讀文章分兩邊讀，第一遍先看一下文章題目，對文章內(nèi)容有一個(gè)大致的了解和思考，然后快速讀文章，進(jìn)一步了解這篇文章到底是講什么的，對文章的主要內(nèi)容、段落結(jié)構(gòu)有一個(gè)初步的認(rèn)識。

然后看問題，帶著問題第二遍讀文章，這遍讀就要精讀，深入文章，細(xì)細(xì)的理解每一段甚至每一句的含義。

題目其實(shí)已經(jīng)代表了一切了，這篇文章的題目是啥，基本上已經(jīng)知道內(nèi)容了。讀文章之前，一定要看看題目是啥，加深對題目的記憶，再讀文章，這樣才能更好的找出問題所在。

因?yàn)槭裁矗允裁?。這些關(guān)聯(lián)詞，一定不能只出現(xiàn)前半個(gè)，或者是后半個(gè)，這是嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤，就算是你題目答對了，語法錯(cuò)誤，也是不得分的。

閱讀理解的題目，文章越長，就越有優(yōu)勢，一般都能從原文中找到答案，千萬別杜撰。如果不知道答案是什么，這個(gè)時(shí)候，標(biāo)注的關(guān)鍵詞就派上用場了，從關(guān)鍵詞中，找重點(diǎn)語句，答案往往就在這里。

一般閱讀理解題目，最常見的考察辦法，就是文中人物的描述，這樣的題目一出，就能套上：什么什么使人物的形象更加立體，這樣的答題方式了，但是從哪里體現(xiàn)出來的，一定要寫清楚，否則就有虎頭蛇尾之嫌。

答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求，準(zhǔn)確，簡潔，全面。

有的時(shí)候，閱讀理解就是讓你百思不得其解，沒關(guān)系，先做別的，因?yàn)檎Z感這種東西，真的很神奇，說不定啥時(shí)候就有了。就算是語文的答題高手，也免不了思維放空這一招。

古代文言文的閱讀，是狠多同學(xué)頭疼的地方，那是其實(shí)，這是最容易的，考察的內(nèi)容，基本上老師都會(huì)講，這個(gè)時(shí)候，不要猶豫，就是你覺得最不可能的那個(gè)意思。

詩詞賞析，一般都是要考察，看看你是否了解這首詩的主要內(nèi)容。一般都是抒發(fā)了詩人怎么樣怎么樣的情感，這句肯定不能少。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇7】

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

5.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

班級是我們的一個(gè)大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成績。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(11)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

二月份:新學(xué)期開學(xué)，收費(fèi)注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng)。

三月份:結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng);對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好體育鍛煉。發(fā)展新團(tuán)員工作。

四月份:進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

五月份:結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓?！拔逡弧遍L假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)，迎接中考等。

六月份:指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。

第一周:開學(xué)、注冊、收費(fèi);安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng)。召開班干部會(huì)。

第二周:進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。

第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車等。

第四周:學(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。

第六周:學(xué)生思想開始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)，開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。

第十周:鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。

第十二周:互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善。

第十四周:進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。新團(tuán)員宣誓等。

第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動(dòng);抓好中考總復(fù)習(xí)。

第十七周:開展怎樣學(xué)好英語的討論，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。抓好中考總復(fù)習(xí)。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇8】

2012―20第一學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖，是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則，是班主任開展工作的出發(fā)點(diǎn)，在教育教學(xué)活動(dòng)中起到導(dǎo)向性的作用。以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

本班學(xué)生平均年齡在10歲、11歲，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生有近視眼現(xiàn)象，學(xué)生活潑好動(dòng)是他們年輕特點(diǎn)，對新鮮的知識都有一種旺盛的求知欲，針對這一點(diǎn)，在日常的工作中需要因材施教、因人而宜，從而在教育好思想的同時(shí)，提高他們的成績。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。(工作計(jì)劃 )家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的`能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四

位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。

（2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇9】

（一）、指導(dǎo)思想

以__為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣為途徑，以促進(jìn)學(xué)校管理水平、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨；求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）、組織機(jī)構(gòu)

(省略)

（三）、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

(省略)

（四）、具體工作與做法

1、加強(qiáng)德育工作的管理、落實(shí)

（1）、落實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃，工作措施，階段性目標(biāo)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開展德育專題研究，使德育工作不斷走向科學(xué)化和規(guī)范化。

（2）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，組織教師學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

（3）、制定行之有效的措施，建立優(yōu)化的育人體系，做到全員、全面、全程的德育管理系統(tǒng)，開學(xué)初開展學(xué)習(xí)運(yùn)用“守則”與“規(guī)范”活動(dòng)，以中隊(duì)為單位、對照、落實(shí)有關(guān)要求，全員參與，班主任落實(shí)追蹤，做到“樹正氣，壓歪風(fēng)”使校園成為文明上進(jìn)的樂園。

（4）、優(yōu)化育人隊(duì)伍，科學(xué)管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)師德管理規(guī)章，大力宣傳校內(nèi)外的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)和培養(yǎng)高尚師德。樹立正確的學(xué)生觀，平等和互信是當(dāng)今師生關(guān)系的主題。要求老師把學(xué)生當(dāng)作自己的摯友，平等相對，多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多挖掘其閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。做到不歧視、不體罰、不辱罵，師生關(guān)系在平穩(wěn)、和諧、快樂中建立。

（5）、加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育，學(xué)生的行為以及良好習(xí)慣的形成，是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累與長者的督促教育而成的。因此，教師們的點(diǎn)滴關(guān)懷與指導(dǎo)都會(huì)給學(xué)生們留下深刻的印象。如上課紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣，生活行為等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互配合，相互監(jiān)督。逐步養(yǎng)成“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”的行為習(xí)慣。

（6）、加強(qiáng)陣地建設(shè)，制定行之有效的教師培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)生的活動(dòng)計(jì)劃，通過各種渠道讓師生們提高各項(xiàng)水平，各需所求，相長發(fā)展，達(dá)到雙贏。

（7）、開展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要對象，平時(shí)要多留意，多積累，實(shí)行每月班主任工作交流，取長補(bǔ)短，使工作能更好地開展。充分利用周三少先隊(duì)活動(dòng)課，既能處理日常班務(wù)工作，又能更好地做好少先隊(duì)的訓(xùn)練工作，雙得溢章。開設(shè)“專題班會(huì)觀摩課”形成和諧的班集體。

（8）、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)特色，開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，設(shè)立學(xué)習(xí)、生活、行為等多項(xiàng)榮譽(yù)，通過對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)。

（9）、要求班主任多與家長聯(lián)系，積極開展“萬師訪萬家”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)家訪制度，做好家訪記錄，溝通學(xué)生在校和家庭情況，采取更有效的方式或方法，對學(xué)生要多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)，少批評、少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。全期做到普訪一次，其中面訪要過半，并在“班主任工作手冊”中有詳細(xì)記錄。學(xué)校定期抽查了解班主任家訪情況。

2、重視道德教育強(qiáng)化行為規(guī)范

（1）、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開學(xué)初利用校會(huì)、晨會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真貫徹《守則》、《規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)。結(jié)合推普周，讓學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字、做文明人。堅(jiān)持每天常規(guī)檢查，做到及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束，自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)開展文明班評比活動(dòng)，每個(gè)月評選出安全文明班級，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。每天實(shí)行學(xué)校行政、年級組老師和學(xué)生干部輪值制度，加強(qiáng)自治自理的督導(dǎo)，積極實(shí)施體驗(yàn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從小事抓起，對各班的衛(wèi)生、文明禮貌、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化評分。

（2）、各班科要嚴(yán)格按照教育部門規(guī)定的課程進(jìn)行上課。及時(shí)傳達(dá)上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明、法紀(jì)等方面教育，布置好班級工作。要認(rèn)真做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作，切實(shí)提高自治自理能力。

（3）、抓好每周一升旗儀式制度，嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》，強(qiáng)化國歌、國旗教育。重視發(fā)揮國旗下講話的作用。做到有目的、有計(jì)劃、有內(nèi)容。以弘揚(yáng)愛國主義旋律教育為主線，結(jié)合時(shí)勢和當(dāng)?shù)貙?shí)際。發(fā)揮應(yīng)有的效果，并進(jìn)行年級評比獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。班主任針對后進(jìn)生的不同情況，制訂相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施，認(rèn)真做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期召開后進(jìn)生會(huì)議和談心活動(dòng)，加強(qiáng)與家庭的溝通交流，實(shí)施跟蹤、監(jiān)控教育，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上。

（5）、開展心理健康教育，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神。各班在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，健全坐診制度，并做好存檔記錄。

（6）、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的重要作用，結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃制定全期活動(dòng)計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)主題隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的綜合素質(zhì)。本學(xué)期做好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練工作外，做好各項(xiàng)競賽的組織和實(shí)施工作。并組織好學(xué)生男女籃球隊(duì)的訓(xùn)練，參加鎮(zhèn)組織的競賽，力爭佳績。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)健康合格人才

（1）、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報(bào)。開放、完善班級圖書角，整治班容班貌、提倡和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。并作評比獎(jiǎng)勵(lì)。提高班級文化氛圍。

（2）、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期德育墻報(bào)注重反映“爭章之星”，讓校園也成追星之族。

（3）充分利用德育長廊的宣傳作用，利用不同形式對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成習(xí)慣，激發(fā)進(jìn)取。

4、強(qiáng)化安全工作管理，建設(shè)和諧校園

加強(qiáng)安全教育工作，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識和各項(xiàng)安全管理措施。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)安全工作責(zé)任制。a、加強(qiáng)師生安全教育、落實(shí)每周一節(jié)安全教育課，科任教師要有詳細(xì)的教案，并做好備查建檔工作。b、加強(qiáng)制度建設(shè)，全體教職工都簽訂責(zé)任狀，明確各自的責(zé)任，整個(gè)校園每時(shí)、每刻都有老師負(fù)責(zé)安全責(zé)任，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。c、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”。一是堅(jiān)持學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合。二是課上教育和課下管理指導(dǎo)相結(jié)合。d、制定安全事故應(yīng)急預(yù)案開展一次應(yīng)急疏散演練。e、每月進(jìn)行一次安全自查、排查工作，做到細(xì)致，并有詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除，切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全。f、加強(qiáng)校門口安全輪值制度的落實(shí)規(guī)范進(jìn)出校門制度，確保校園內(nèi)師生人身財(cái)物安全。完善、規(guī)范學(xué)生放學(xué)離校制度，確保各班學(xué)生整齊、安全離開校園。g、整治校園衛(wèi)生，各班按指定地段、區(qū)域，每天早上清潔一次，各樓梯、課室、走廊墻壁要定期進(jìn)行清洗。每個(gè)月進(jìn)行一次清潔大掃除，確保校園整潔，每月進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃【篇10】

1、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在夕會(huì)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。