寫尊重別人的作文通用

有哪些作文讓你印象深刻呢？作文從還是孩童時期就開始練習(xí)，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫好文章需要多練習(xí)，編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫尊重別人的作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

寫尊重別人的作文 篇1

我是家中的獨生女，是家中的小太陽，從小到大，全家人都在圍著我轉(zhuǎn)。

我說得最多的詞是“我的”。這個是我的，那個是我的，都是我的。既然是我的，就可以隨意“處置”它們。高興了，送給父母享用；不高興了，自己扔掉也不給他們。

那天，當(dāng)看到我將剛買的橘子扔滿了垃圾桶時，媽媽生氣了：“不吃就不吃唄，干嘛扔掉？一點兒也不知道尊重父母的愛心！”我很不服，說：“不好吃！”“你嘗著不好吃，別人就覺著不好吃了？我和你爸爸還一點兒也沒吃呢！”媽媽更生氣了。我撅撅嘴，說：“你買的時候說的可是讓我吃的啊！”媽媽啞口無言地站在那里，我揚長而去。

過了幾天，到了婦女節(jié)，我把我畫的一幅畫給了媽媽。媽媽說：“這是給我的？”“嗯，是給你的婦女節(jié)禮物?！蔽艺f。我萬萬沒想到的是，媽媽看了看，三把兩把地把畫撕碎了，撂進(jìn)垃圾桶，說：“什么破畫，難看死了！”“你········”我氣得臉通紅，大叫著，“你憑什么撕我的畫？”媽媽不屑地瞟了瞟垃圾桶里的紙片，說：“畫得難看，我不喜歡，留著干什么？”“再不好看也是我辛辛苦苦畫的??！你怎么那么不尊重我的勞動？”我的眼淚都出來了?！翱墒?，你已經(jīng)給我了。既然這是我的，我就有權(quán)撕碎它。”“你········”我沒詞了。“這可是跟你學(xué)的??！”媽媽一挑眉，揚長而去。

········

原來，這是媽媽在教育我呀！我明白了。

每當(dāng)我再霸道地說“我的”的時候，每當(dāng)我再隨意地?fù)p壞一些東西的時候，我就會想起這件事來。從那以后，我養(yǎng)成了尊重別人的習(xí)慣。

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寫尊重別人的作文 篇2

勞動不僅偉大，而且神圣。從種種意義上說，勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造上物質(zhì)文明和精神文明。九千年來，中國勞動人民就用雙手和智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造發(fā)明，改造自然，對全人類全世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。

勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，物農(nóng)是勞動，教書是勞動，保護(hù)、美化環(huán)境也是勞動。如，當(dāng)太陽還未升起的時候，那些被稱為“大地的美容師”——清潔工，早已忙碌起來；他們不辭辛苦，默默的在為人民奉獻(xiàn)著。當(dāng)人們吮吸著新鮮的空氣走在清潔的馬路上時，心情無比舒暢，但他們已悄然隱去。然而一些人不但不尊重清潔工的勞動：隨便吐痰，扔果皮紙屑，有時還出言不遜，刻意侮辱別人，嘲笑別人，取笑別人。這種人不但不尊重人，還侮辱別人，真是一個不道德的人。

有耕耘就有收獲，有勞動就有結(jié)果。這種成果是勞動的結(jié)晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)造財富，對人類都有貢獻(xiàn)，所以任何一種勞動都應(yīng)該受到尊重，勞動果實，更應(yīng)該更加珍惜。

寫尊重別人的作文 篇3

沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人。才能贏得別人的尊重。有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：她只是某家企業(yè)的臨時工，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，雖然我們不能付給你更高的報酬“但你能明白你在我們心目中的位置很重要，這位女性為這番充滿了尊重的話而感動。從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)”并最終當(dāng)上了經(jīng)理，任何一個成功的企業(yè)家。從松下幸之助到張瑞敏，永遠(yuǎn)都是把尊重員工，尊重屬下當(dāng)成立業(yè)之本的人，那么屬下也就給予老板多少尊重，不僅僅適用于辦企業(yè)。也適用于每一個人與人交往的每一件事，你對別人表示了尊重，別人就會覺得你的心中有他的位置。又有誰不為此感激，不把他當(dāng)作可以信賴的朋友呢，父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心？學(xué)生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學(xué)生全部知識；商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴；尊重別人一分，獲得十分回報。把他人為其所做的一切都當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。也許只有失去了別人對其的尊重。他才懂得尊重別人的可貴，去年南方某市政府部門做出決定，全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結(jié)果該市平日清潔的市容不見了：

寫尊重別人的作文 篇4

我是家中的獨生女，是家中的小太陽，從小到大，全家人都在圍著我轉(zhuǎn)。

我說得最多的詞是“我的”。這個是我的，那個是我的，都是我的。既然是我的，就可以隨意“處置”它們。高興了，送給父母享用；不高興了，自己扔掉也不給他們。

那天，當(dāng)看到我將剛買的橘子扔滿了垃圾桶時，媽媽生氣了：“不吃就不吃唄，干嘛扔掉？一點兒也不知道尊重父母的愛心！”我很不服，說：“不好吃！”“你嘗著不好吃，別人就覺著不好吃了？我和你爸爸還一點兒也沒吃呢！”媽媽更生氣了。我撅撅嘴，說：“你買的時候說的可是讓我吃的??！”媽媽啞口無言地站在那里，我揚長而去。

過了幾天，到了婦女節(jié)，我把我畫的一幅畫給了媽媽。媽媽說：“這是給我的？”“嗯，是給你的婦女節(jié)禮物?！蔽艺f。我萬萬沒想到的是，媽媽看了看，三把兩把地把畫撕碎了，撂進(jìn)垃圾桶，說：“什么破畫，難看死了！”“你········”我氣得臉通紅，大叫著，“你憑什么撕我的畫？”媽媽不屑地瞟了瞟垃圾桶里的紙片，說：“畫得難看，我不喜歡，留著干什么？”“再不好看也是我辛辛苦苦畫的??！你怎么那么不尊重我的勞動？”我的眼淚都出來了?！翱墒牵阋呀?jīng)給我了。既然這是我的，我就有權(quán)撕碎它?！薄澳恪ぁぁぁぁぁぁぁぁ蔽覜]詞了?！斑@可是跟你學(xué)的??！”媽媽一挑眉，揚長而去。

········

原來，這是媽媽在教育我呀！我明白了。

每當(dāng)我再霸道地說“我的”的時候，每當(dāng)我再隨意地?fù)p壞一些東西的時候，我就會想起這件事來。從那以后，我養(yǎng)成了尊重別人的習(xí)慣。

寫尊重別人的作文 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！【dg15.coM 工作總結(jié)之家】

勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！

勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當(dāng)然受到尊重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的！

同學(xué)們，請時刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

寫尊重別人的作文 篇6

在生活中，人與人之間交流的前提是尊重別人。只有相互尊重，才有和睦的氣氛。

其實我覺的大家都要做一個有道德的人，尊重別人是成為一個有道德的人的前提。我從前的老師總對我說一句話：你做的非常好。這句話對許多人來說是一種鼓勵和贊賞，更是一種尊重，只有這樣你才是一個有道德的人，正所謂送人玫瑰，手有余香。

我父母總說，學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，但是要先做一個尊重別人的人，即有道德的人。對?。。?！善待別人是件很重要的事，我聽別人說起，王寶強(qiáng)獲得金馬獎在后臺上洗手間時，水龍頭怎么也不能出水。原來那個水龍頭是自動出水的，他不懂怎么用，正巧有個人走過來便假裝自己沒有把手洗干凈便過來將過程“示范”給了他看，從而緩解了當(dāng)時尷尬的氣氛，可見尊重他人是多么的總要。難道我們在生活當(dāng)中不應(yīng)該這樣做嗎？

西方一直流傳這一句諺語：“尊重他人，承認(rèn)他人的價值?！边@一句話一直激勵著西方人，先在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)尊重他人，這樣你才能擁有更多的知心朋友。

但是你不尊重別人那么你將想我小學(xué)里的籃球隊隊長一樣。原來在我們學(xué)校有一個比較矮小的同學(xué)他參加了球隊，但是隊長十分看不起他，總是嘲笑他，有一天那個同學(xué)實在是忍不住了，上前就和隊長扭打起來，結(jié)果他不但挨了好幾拳，還被其他同學(xué)嘲笑了一番，可見你不尊重他人，那么你也得不到他人的尊重。

總而言之，互相尊重是一種很重要的品質(zhì)，我們都要做一個有道德的人。

寫尊重別人的作文 篇7

同學(xué)們：

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就 沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付 出心血和汗水，有時還得獻(xiàn)出生命。因此我認(rèn)為，任何 人的勞動成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動都應(yīng)受到 尊重。

勞動不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說，勞動 創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文 明。幾千年來，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐 富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造文明，改造自然，對全人類，對全世界作出了無比巨大的貢獻(xiàn)。

有耕耘就有收獲，有勞動就有成果，這種成果是勞 動的結(jié)晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)造財富，對人類都有 貢獻(xiàn)，所以勞動果實應(yīng)該倍加珍惜。

勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務(wù)農(nóng)是 勞動，育人是勞動，美化環(huán)境也是勞動。當(dāng)太陽還未升 起的時候，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人，早已 忙碌起來，人們還在夢鄉(xiāng)的時候，他們就已投入到清掃 街道、鏟除垃圾的勞動中了。當(dāng)人們呼吸著新鮮空氣走 在清潔的馬路上，心情無比舒暢時，而他們已悄然隱 去。人們應(yīng)該意識到，是這些“美容師”付出的辛勤勞 動，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒 著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一石蓋成大摟；油漆工人，滿身油 污，為墻壁增彩生輝。那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的 內(nèi)外墻壁，是多么壯觀美麗。還有那些在公園、路旁經(jīng) 雕刻家一刀一石穿鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給 人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞 動的成果嗎？這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重 是理所當(dāng)然的。

然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂例亂 堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這 種不尊重別人勞動的行為是不文明的，是缺乏公共道德 的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護(hù)公共財物，不愛惜糧食，不關(guān)緊水龍頭……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣， 愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧！ 謝謝大家。

寫尊重別人的作文 篇8

哇塞，你知道嗎？今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當(dāng)人看！尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會尊重你！

我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點東西。

我東張西望，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：阿姨，我要一盤餃子。只見那位阿姨視而不見，聽而不聞。我又大聲叫到：阿姨，我要一盤餃子。那位服務(wù)生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：為什么不理我，我也是人啊。于是我又叫了一遍：我要一盤餃子。話音剛落，服務(wù)員就遞了一盤餃子過來。我正準(zhǔn)備拿，就被后面另一個服務(wù)生給拿了，害我摔了一個豬啃泥！

我想：現(xiàn)在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點。我要一份蛋撻。我跟服務(wù)員說。服務(wù)員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。

我又走到拿餃子的那位置，人已經(jīng)差不多沒有了。我說：阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子。那位阿姨好像聽錯了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：阿姨，我要餃子，不要紫薯包?？墒?，卻被人群擠到最后面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)服務(wù)員打得很少，叫了幾次也不應(yīng)，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點的時候，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢，我們就走了。

今天，我既傷心又生氣這些人一點都不懂得尊重別人！

我要記?。褐挥凶鹬貏e人了，別人才會尊重你！

延伸閱讀

尊重別人作文八篇

作文可以幫助我們更好地提高感性和理性思維能力，多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量，您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？不管是對于新手還是老手了解“尊重別人作文”都是很有必要的，希望您在閱讀中有所發(fā)現(xiàn)！

尊重別人作文(篇1)

請尊重別人

---題記

尊重自己的國家叫尊嚴(yán)；

尊重自己的同伴叫信任；

尊重自己的老師叫師道。

請尊重別人。

古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。每當(dāng)我不懂得如何解決一個問題的時候，向老師請教，問一問，老師；‘您好，這道題目怎么做。老師會親切的語句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對方的結(jié)果。

尊重別人就是尊重自己。

家長與孩子談話的時候，家長不要擺出一副家長制的架子，家長要讓自己比孩子一個高度一起說話

，這樣，才是尊重孩子，也是尊重家長的方式和方法。

尊重別人就是尊重自己。

在外面，我們也要去尊重陌生人，當(dāng)你對別人和合爸爸媽媽問路的時候，要看著他的眼睛說話，這表現(xiàn)尊重別人。

尊重別人就是尊重自己。

尊重自己的國家叫尊嚴(yán)；

尊重自己的同伴叫信任；

尊重自己的老師叫師道。

在單位也是一樣，要時刻注意自己的語言，和自己的行為。要時時刻刻的約束自己的承受的壓力。

尊重別人就是尊重自己。

尊重別人會的得到一個微笑；尊重別人會的得到一種信任；尊重別人會的得到一種寬容；尊重別人會的得到一個理解。

請尊重別人

---后記。

尊重別人作文(篇2)

生活中，我們需要得到別人的尊重，然兒，最起碼的，我們必須尊重別人

假如我是一棵新筍

現(xiàn)在，云兒在天上飄，

烏云滿天遮天蔽日，

霎時，大雨傾占天

我沉默，接受你的滋潤

我同意，我尊重雨兒的選擇

漸漸的我是一棵細(xì)小的嫩竹，

風(fēng)輕輕的拂過，我輕輕的點頭

在那原是寂寞的新生的原野上，

那暴風(fēng)雨之前總是異常平靜的，

風(fēng)狂嘯著，我驚呼著，

堅持不懈是總是戰(zhàn)勝不懈一擊的，

我接受了那原本不屬于我的尊重

我形造我相信自己的選擇，

慢慢的，我是一棵風(fēng)華正茂的青竹經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)雨磨難的我

尊重別人作文(篇3)

小時候的我，舉止、言行非常魯莽。但是由于奶奶的嬌寵，哪怕家中有客人來訪，我也可以童言無忌，很少挨大人的責(zé)備。

五六歲時，不知犯了什么毛病，我總是愛觀察周圍人的頭發(fā)，從爸爸、媽媽開始，爺爺、奶奶甚至鄰居，一個也不放過。據(jù)我觀察，鄰居李叔叔的頭頂極為與眾不同，像沙漠一樣寸草不生，即使偶爾長幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的頭發(fā)一下子變得又黑又密，引起了我極大的好奇。

第二天，我?guī)е邆€小淘氣來到李叔叔的家門口。在一陣亂糟糟的敲門聲中，李叔叔打開門，頭發(fā)依舊黑黑亮亮?！靶∨笥褌?，找我有什么事嗎?”李叔叔滿臉笑容地說?！笆迨?，你頭上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切人正題。李叔叔沒有說話，我只看見他的臉上紅一陣白一陣。隨后，門關(guān)了。等媽媽下班后，我“義憤填膺”地把李叔叔沒有禮貌的事告訴了她。之后，媽媽卻“義憤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不過很不深刻，因為我當(dāng)時僅僅記得，這種“為了一句話而丟失一個美好夜晚”的不平等交換，以后不能再做了。還有，就是說話的時候要注意一些。

一兩年后，我跨進(jìn)了小學(xué)的校門，從老師的諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常行為規(guī)范以及書本中，漸漸懂得了尊重的真正涵義。

如今，我已經(jīng)不像兒時那樣童言無忌了，但也并不為此感到勞累或受限制，因為隨著閱歷的增長，我知道尊重別人就是尊重自己。如今，我已經(jīng)學(xué)會按時赴約，因為我無權(quán)不尊重別人的時間；如今，我已經(jīng)學(xué)會如何傾聽，因為我沒有理由不去尊重別人的情感與言談；如今，在路上，我會為那些無端地嘲笑或指責(zé)別人的言行感到難過和氣憤。也許，這就是尊重吧!我始終沒有對兒時那位被我傷害過的李叔叔道歉，因為我明白：有時候人精神上的創(chuàng)傷，是很難用三個“對不起”來愈合的。

我學(xué)會了尊重別人，是的，我學(xué)會了。但我深知我對“尊重”的理解還是很膚淺的，因為“尊重”是人生的第一美德。

尊重別人作文(篇4)

有一天狐貍走在路上，忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過來。這時，狐貍的帽子正好在此時被風(fēng)吹走，鶴剛好看到帽子，就用它的長嘴巴，撿起了帽子。狐貍為了答謝鶴，決定請鶴吃一頓飯，它們彼此倆，也約了個時間。當(dāng)鶴去到狐貍家，狐貍只招待了一點湯，倒在一個非常平的碟子中，且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯，湯便從她的長嘴里流了出來，怎么喝也喝不到。

因此，鶴決定回請狐貍，想為自己抱不平，為自己報仇。過了幾天，終于到了鶴回請狐貍的日子。狐貍到了鶴家，只見狐貍面前擺了一個長頸小口的瓶子，鶴自己很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容的吃到瓶里的飯菜，但是狐貍卻一口也嘗不到。

尊重別人，等于尊重自己；不尊重別人，等于不尊重自己。自己都不尊重別人，那還有誰會尊重你呢？如果它們今天多為對方著想，尊重彼此，它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢？

因此這個故事，告訴我們，如果要別人尊重自己，自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人，等于尊重自己」嗎？得到別人的尊重后，更是要尊重別人和尊重自己。

尊重別人作文(篇5)

什么是“尊重”？如何被尊重！

尊重是臉上真誠的微笑：尊重是在別人表達(dá)不同意見時傾聽；尊重就是為別人的努力鼓掌。其實說尊重難不難。只要你不踐踏別人的勞動成果，這就是尊重，當(dāng)別人失敗的時候，你不嘲笑他們，這就是尊重。

俗話說“送一朵玫瑰，手里留余香。”比如你不踩草坪，它自然會給你綠蔭；如果你努力學(xué)習(xí)，你自然會取得好成績。如果你關(guān)心別人，那么你也會被別人關(guān)心。

尊重別人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底線和亮點，自尊無價。一個懂得自尊的人，修養(yǎng)極高，自然會懂得尊重別人。

當(dāng)然，尊重別人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是無原則的禮貌，更不是對你曾經(jīng)擁有的糟糕現(xiàn)實的否定。

就像日本人否認(rèn)“南京大屠殺”一樣，這是不尊重歷史的行為，所以我們中國人恨他們，恨他們。他們曾經(jīng)無限騷擾我們。比如圓明園的繁華化為青灰，敦煌蔡華的輝煌褪去。我們沒有否認(rèn)這一點，因為我們尊重歷史，所以我們的國家不斷前進(jìn)。

尊重別人作文(篇6)

這個星期五我們班要舉行一次‘大規(guī)模’的主題班會，所以，我從網(wǎng)上找來一些跟尊重油光的資料，為了星期五，加油?。?/p>

尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

明星運動員吶喊與喝彩是尊重，給普通運動員以鼓勵和掌聲同樣是尊重。在生活中，對各級領(lǐng)導(dǎo)的崇敬是尊重，對同事對下級對普通的平民百姓以誠相待、友好合作，傾聽他們的聲音，同樣是尊重。當(dāng)他人功成名就時給以贊揚而不是貶低是尊重，對情趣相投的人真誠相待是尊重，對性格不合的人心存寬容同樣也是尊重……。尊重他人是一個人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。對上級、同事、下級、平民百姓尊重，有利于對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)一致性，有利于密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，有利于團(tuán)結(jié)合作，提高工作效率。對家人的尊重，有利于和睦相處，形成融洽的家庭氛圍，對朋友的尊重，有利于廣交益友，促使友誼長存?？傊鹬厮?，生活就會多一份和諧，多一份快樂。

現(xiàn)實生活中，有的人常常有意無意做出不尊重他人的行為。比如說，認(rèn)為朋友關(guān)系密切，就不給對方留下足夠的心理活動時間，與人交談時，只顧自己侃侃而談，不給對方插話機(jī)會；在聽別人傾吐心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對誠懇批評自己的人耿耿于懷，做出不文明不符合身份的舉動，讓對方感到難堪，等等。這些都是不尊重他人的表現(xiàn)。

人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強(qiáng)加于人，而是要容納個性，允許差異。尊重他人要避免把職位高低、權(quán)力大小或擁有財富的多少與尊重程度劃等號。凡是愛祖國、愛人民的人，在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作與勞動的人都值得我們尊重。我國奧運會、殘奧會圓滿成功，展示了時代風(fēng)貌，也使世界進(jìn)一步了解了中國。我們國家和人民尊重來自世界各國和地區(qū)的人們，我們也獲得了世界各國人民的尊重！

尊重別人作文(篇7)

人的一生中總要經(jīng)歷許多的事情，有一些事會讓你高興，有些事會讓你痛苦，有些事情更會讓你一輩子也忘不了。在這條人生之路上，就有一件事讓我一輩子也忘不了。

尊重別人也就是尊重自己,幼年的我不懂得如何去尊重別人，尤其是一些身體上不健全或者智力有缺陷的人，但有一件小事情，讓我懂得了如何去尊重別人。 一天，我在馬路上走著，忽然有一個人撞到我，我抬起頭來看到一個盲人，立刻破口大罵：“沒有眼睛，難道不知道用耳朵聽一下嗎?”說完我氣呼呼的走了，這句話讓在不遠(yuǎn)處的爸爸聽到了。

過了一會，我回到家里，爸爸說要我和我玩一個游戲，我高興極了。爸爸說了一下規(guī)則：你蒙上眼睛來捉我，捉到我就算你勝。我一聽這么簡單就答應(yīng)了。 我們來到小路上，我蒙上眼睛，就開始了游戲，一開始我小心翼翼的向前邁進(jìn)，又一想既然爸爸在身邊就大步向前邁吧。突然，我一下子絆倒了，不顧疼痛，我又爬起來繼續(xù)走，結(jié)果撞到一個行人，我還沒反應(yīng)過來，他就張口大罵：“誰家孩子，這么調(diào)皮，不會好好走路啊!”聽著他的罵聲，我心里很難過，立刻摘下蒙著眼的布想找父親，可是父親卻不見人影，我感到很委屈。悶悶不樂的回到家中，只見爸爸坐在門口看著我走過來意味聲長的說：“你能體會到那位盲人叔叔的心情了嗎？只有你學(xué)會尊重，你才會能贏得尊重！”

是??！只有你學(xué)會尊重，你才能贏得尊重！好幾年過去了，爸爸的這句話卻一直在我耳邊，沒有隨著時間的流逝淡去，反而隨著我年齡的增長，體會愈來愈深刻。經(jīng)過那件小事，我懂得做什么事都要為別人多著想，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起在人生之路上學(xué)會尊重別人吧。

點評：

小作者用不多的筆墨介紹了兩件小事，一個是我被盲人撞到，一個是我變成“盲人”把別人撞到。第一件事表現(xiàn)出我不懂得尊重別人，第二件則是爸爸有意制造的，為的就是告訴我：只有你學(xué)會尊重，你才能贏得尊重！通過這件小事使小作者的感情發(fā)生了變化，懂了要尊重別人，更深深體會到尊重別人就是尊重自己這個道理。文章寫得入情入理，情真意切，結(jié)尾發(fā)出號召，總結(jié)全文，有感染力。

尊重別人作文(篇8)

這個寒假，我每天在書海里遨游一小時，讓我印象最深的還是《馬小跳之巨人的城堡》。

這個故事主要講馬小跳、張達(dá)、毛超及唐飛四個調(diào)皮蛋發(fā)現(xiàn)了巨人阿空，幫助他擺脫自卑心的故事。故事里的巨人阿空是馬小跳和他爸爸去高爾夫球場時發(fā)現(xiàn)的。阿空只有狗和遍地的烏龜作伴，每頓飯只吃土豆，在一家汽車場工作，有一輛密封的汽車。從這些看，阿空是因為不想當(dāng)動物園里的動物一樣被人看，所以不去超市買其他菜，把車密封，和狗烏龜作伴，是一個非常寂寞孤獨的巨人。

這個故事非常有幻想，世界上沒有巨人，但寫得感覺很真實。在生活中有一些與我們不一樣的人，請尊重他們，因為這個世界上人人都是平等。

尊師重道尊重老師的高分作文通用(8篇)

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了有效提高我們的寫作能力，你知道優(yōu)秀的尊師重道作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。那您知道怎么寫尊師重道作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“尊師重道尊重老師的高分作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

尊師重道尊重老師的高分作文(篇一)

生命花朵的綻放，源自你們心血的澆灌。——題記

老師，是你們，擔(dān)負(fù)著“長江后浪推前浪”的使命，讓我們懂得了浪的洶涌，并驚訝于它的美麗。

老師，是你們，懷著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，讓我們漫步在知識的海洋，并不斷創(chuàng)造奇跡。

老師，是你們，抱著“青出于藍(lán)，必勝于藍(lán)”的信念，讓我們得以披荊斬棘，揚帆遠(yuǎn)航。

所以，作為90后的我們更要去尊敬，愛戴老師。

“老師”這個詞在我們心中是神圣的，在現(xiàn)實生活中“老師”也是友好的。在一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的早晨，我睡得像豬一樣，那可真叫一個“香”呀!輕風(fēng)吹拂著，我被這“突然”驚醒了。腦海中迅速閃出一句話：I’mover!然后閃電般地起床，刷牙，洗臉，抓兩下頭發(fā)，再一手提書包，一手抓著兩個饅頭，以飛人劉翔百米沖刺的速度跑到教學(xué)樓下，還沒來得及喘一口氣就蹭蹭地飆到四樓，再咚咚地跑到教室門口，一抬頭，哇塞。老師眼里正冒著火，臉上表情嚴(yán)肅。我的心怦怦地跳動，好害怕……就在這幾秒鐘的時間里，我本以為老師會很憤怒地呵斥一聲“站在外面去”，然后再生氣地離開。當(dāng)我鼓起勇氣抬頭看老師時，正碰上老師溫和的目光。隨后，老師就友好地說：“快進(jìn)去吧，下次不要遲到哦?！碑?dāng)時我心花怒放，就微笑地說了一聲“謝謝”!

老師聽到了“謝謝”這個詞，臉上綻放出欣慰的笑容。當(dāng)時老師的笑容如春天的第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。瞬間，我發(fā)現(xiàn)，原來生活中一些平常的言語就可表達(dá)對老師的尊重。

師者，傳道授業(yè)解惑也。一直以來，人們都是以這個角度去看待老師，其實現(xiàn)在的老師做的遠(yuǎn)不止這些。使那些既沒有金錢酬勞又辛苦的事。他們都會心甘情愿地承擔(dān)。

上一次，我們學(xué)校漲洪水，各個地方受阻，危險無時無刻不在發(fā)生。當(dāng)時住在公寓的我們舉步維艱。老師們卻赤腳踏水來看我們，還給我們送吃的?？吹竭@個場景，我們淚如雨下，有人問：為什么你的眼里常含淚水?我說：因為感動與你我同在。

老師對我們說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

我們對老師說：“誰言寸草心，報得三春暉。”

青春舞曲，歌詠青春的活力。

青春舞曲之尊師，彰顯青春的美麗!

尊師重道尊重老師的高分作文(篇二)

九月是尊師月，我們學(xué)長里的每一個班級都要在外面舉行一個活動，就是敬拜圣賢。

今天上午，我們早上一到學(xué)校就開始在班級里排練，排練完了之后就立刻跑下了樓。我們進(jìn)行的第一項活動是唱行文教育之歌，同學(xué)們用洪亮的聲音把這首歌唱完了；第二項活動是講述適周問禮雕像解讀，我們班的張永育很自信的解讀完了；第三項是向圣賢鞠躬禮，完畢之后，我們又向親愛的語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，美術(shù)，音樂老師行了三鞠躬禮，就只有兩位老師沒有到位；然后，數(shù)學(xué)老師和黃老師上臺講了幾句話，最后一項我們班的陳宇涵同學(xué)帶著我們大家一起宣誓，就這樣，我的敬拜圣賢活動就這樣結(jié)束了。

活動結(jié)束后，我最喜歡的一項就是在和老師們一起行三鞠躬禮。因為這樣更加表現(xiàn)出了我對老師的愛，對老師們的尊敬。

其實，我最喜歡的老師就是苗老師和馬老師了，因為你們已經(jīng)陪伴和教導(dǎo)了我們四年了，你們對待我們，就想媽媽對孩子的愛一樣，我的心里一直都會記得你們！

我有很多的心里話想對兩位老師說：苗老師，您在別的老師請假，有事時，您都會來為我來上課，您還經(jīng)常帶上好吃的給我們，還和我們一起吃月餅。馬老師：有一次，您的手骨折了，您還堅持來給我們上課。我感謝你們辛苦的付出，感謝你們對我的關(guān)心和愛護(hù)，您辛苦了！。

我也要對天下所有的老師們說；你們辛苦了，謝謝你們。

尊師重道尊重老師的高分作文(篇三)

我有一位好老師，她叫“楊柳”，是我二年級的數(shù)學(xué)老師。

楊老師有著一張瓜子臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方長著一張能說會道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老師又是我們的好朋友?！岸ｂ忊?……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他(她)們，他(她)們立即安靜下來，認(rèn)真聽課。

每節(jié)科技課，楊老師總要講一個故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無窮啊!

每一天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了?？蓷罾蠋煵⒉换倚模Φ膶W(xué)習(xí)，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!

楊老師總是無微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補課。那時候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家，之后那位同學(xué)把脫下的課補上了，可楊老師卻生病了。

每一次，我走過老師的辦公室，總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。

啊!楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師!

尊師重道尊重老師的高分作文(篇四)

又是信息技術(shù)課，無聊極了。

同學(xué)們坐在這個寬敞明亮的電腦室里，不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚念經(jīng)呢?可真是個呆頭和尚，任憑我們怎么放肆，他也不理睬，繼續(xù)念他的經(jīng)去。于是，同學(xué)們就火上澆油，說笑的說笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰也不把老師放在眼里。之多老是嘮叨一句，靜下來不過三秒，同學(xué)們又繼續(xù)放肆起來了。

我嘛，覺得這些都是基本的電腦知識，反正我也會了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒興趣聽。。為了能夠消磨時間，但又不敢想一些同學(xué)那樣“光明正大”，只好在課本里夾著一本漫畫。我的幾個豬朋狗友也不例外，有的寫自己的練習(xí)，有的就“利用時機(jī)”復(fù)習(xí)。班里熱熱鬧鬧的，“好一番熱鬧的市容!”可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬一被老師點名批評就不好，畢竟自己在班里是有頭有臉的。我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，才敢繼續(xù)看下去。

當(dāng)我再一次掃視的時候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒錯——那真是老師的淚水!只見他十分無奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發(fā)泄出來。也真替他可憐，既沒有班主任的威嚴(yán)，也沒有英語老師的風(fēng)趣，更沒有體育老師的活力，誰叫他像個呆瓜一樣，只會念經(jīng)呢?還有教育我們這班“猴孩兒”。辛苦咯!

堂堂的男子漢竟然流淚了，盡管那淚水只有眼角的那一點點，盡管他的神情多么堅定，但，我確實看見了。

而在看看同學(xué)們，依然在哪里大吵大鬧。

看見了那淚水，我難受了。我覺得對不住來時，老師辛辛苦苦的為我們講課，講得口干舌燥。而我們則舒服地坐著開小差。我覺得對不住父母，父母用汗水換來的錢供我們上學(xué)，而我們則不認(rèn)真聽課。更對不住自己，以后，我會用什么創(chuàng)造未來?

想起剛才的事，真覺得可恥，竟然課也不聽，而看那些漫畫?？葱≌f有什么用?看小說有很多樂趣嗎?看小說能豐富我的知識嗎?我真的覺得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小說，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會神地聽起課來。

下課了，老實說：“下課?！彼靡环N不知名的表情對著我。我知道，他在欣慰，因為我很認(rèn)真的聽完他的.課。同時，我也真誠的鞠了個躬。

在以后的課程里，無論是什么課，我都全心全意地投入到課堂中去?；蛟S我們覺得這沒什么大不了?？墒牵瑢蠋焷碚f，是一種尊重!

尊師重道尊重老師的高分作文(篇五)

我有一個同學(xué)，他似乎對所有的任課老師都存在著看法，經(jīng)常在我面前說這個老師的教學(xué)方法怎么怎么樣，又說那個老師的教學(xué)態(tài)度怎么怎么樣，聽得我左右為難，說得他來呢，又怕他說我很虛偽，不說他來呢，我又很看不慣他這樣。唉，真是拿他沒辦法！

尊師重道，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。古往今來，代代相傳，它從另一個側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的聰明與智慧。字典中是這樣解釋的，尊師重道是指尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)，最早出現(xiàn)在《后漢書·孔僖傳》中：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道?！痹诠糯?，尊師重道是很盛行的。

尊師重道尊重老師的高分作文(篇六)

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人強(qiáng)調(diào)尊師重道，常說：一日為師，終身為父。更有“程門立雪”“子貢結(jié)廬”這樣家喻戶曉的故事，代代相傳。

“人非生而知之者，孰能無惑？”，而“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

當(dāng)我學(xué)習(xí)《少年中國說》，不明白少年和中國的關(guān)系時。您教育我：“中國少年承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的重任，而強(qiáng)大富庶的中國為少年的成長提供了強(qiáng)有力的保障。少年中國和中國少年兩者相輔相成?！?/p>

當(dāng)我追星而忘了學(xué)習(xí)時，您引導(dǎo)我：“一顆星星，你不能只看閃耀的外表，更要注重他內(nèi)在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能讓你更積極向上、努力奮進(jìn)，從而自己也成為一顆發(fā)光發(fā)亮的星星?！?/p>

當(dāng)我問您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”值不值得時，您輕聲但鄭重地說：“生命的形式有很多種，有的濃墨重彩，有的平平淡淡，只要你熱愛便是有意義的。老師把知識一代代傳承，讓它在各行各業(yè)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，科教興國，這無疑是非常值得的一件事。我很驕傲！”

親愛的老師，您不但教會我書本上的知識，還用實際行動影響我怎樣讓生命更有意義；您不但教我要愛護(hù)自己，還要愛我們的祖國。

“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！睘榱藝笥?，更應(yīng)“尊師重道薪火相傳”！

尊師重道尊重老師的高分作文(篇七)

九月是尊師月。這個月我們會有敬拜圣賢的儀式。第一∶唱校歌。第二：向圣賢三鞠躬。第三：向老師三鞠躬。第四：宣誓。其中，向老師三鞠躬的時候，那時我感受最深了。

老師為了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，不知道整整花費了多少心血。上課時，努力為我們講課。下課時，還要批改我們的作業(yè)，一刻也沒有停下。而我們上完課，下課時，還能玩耍，而老師還在忙碌著。我們沒有道理在哪里不努力學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)該做的事情。別的老師不在時，班主任則帶別的老師上課，非常辛苦。應(yīng)有一顆感恩之心，感謝老師！

尊敬老師更是一名小學(xué)生應(yīng)該做的事情。尊敬老師分有好幾種，尊敬老師指的不是為老師干一件驚天動地的事情，而是在老師身邊做幾件小事，就算是尊師。尊師分別有：向老師說一句老師好！老師再見！老師教師節(jié)快樂！節(jié)日快樂！老師心里也暖和許多呢！

毛澤東會讓老師先入座，向老師表示對老師的感恩。程門立雪中，為了讓老師好好休息，在門口站著也要讓老師好好休息。孔子向老子虛心請教的這種精神，深深地感化了他的學(xué)生們。學(xué)生們將孔子的思想四處傳播。為表達(dá)對老師的那顆感恩之心，我們也應(yīng)該有著這顆感恩之心，去尊敬我們所有的老師。我們?nèi)プ鹁蠢蠋?，老師也更愿意努力付出，我們之所以有這么多知識，是來自老師給我們上的每一節(jié)課，每一句話里。上課努力聽講，做到不發(fā)呆、不走神，也是尊師的一種方法。

只要尊敬老師，老師也會努力，讓每一位同學(xué)得到一個好的成績，這就是尊敬老師的好處。

我們要尊敬每一位老師，懷著一顆感恩的心，感謝每一位老師對我們的教育！感謝每一位老師上課給我們帶來的知識！

懷著感恩之心，尊敬老師！

尊師重道尊重老師的高分作文(篇八)

尊師重道才是做人之根本！如果一個人連尊重教導(dǎo)他的老師這事兒都做不到，那這人以后還能做什么呢？

——題記

“一日為師，終身為父?！崩蠋熅拖袷俏覀兊母改敢话阈枰覀冏鹬?、愛戴。不尊重老師，看似自己好像不吃虧，但其實是吃了大虧了！而且這種不尊重老師的行為就如同傻子做的事一樣傻。況且人家還會尊重人呢，你怎么就不會呢？不尊師重道，到了以后還怎么做人呢？

今天下午，七班的體育課換成了歷史課?？赡苁怯幸粌蓚€七班的同學(xué)對此表示不滿吧?？傊?，把老師給氣哭了。我的老天！究竟是“何方神圣”，竟然把歷史老師給氣哭了！不管怎么樣，老師做什么事都是有一定道理的！作為學(xué)生，怎么可以，又怎么能夠氣老師呢？

有可能是老師第二天有事兒，需要提前把歷史課給講了；也有可能是你們班進(jìn)度太慢了，老師心里著急給你們加加課；還有可能是老師對你們好，想要多給你們講點知識?？傊?，老師的做法一定是有理由的，且絕對是正確的！作為一中學(xué)子，我們要真心實意地服從老師的安排。

把一位老師給氣哭，這無疑是很不應(yīng)該的！因為他們教我們學(xué)習(xí)，教我們做人，教我們成人！他們是樸素而又神圣的，是不容侵犯的！

尊重與寬容作文通用

寫作是我們情感的表達(dá)，也是記錄我們成長歷程的見證。同時，它也是一種有效鍛煉思維和判斷力的方式。盡管一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力，但它也能成為我們提高寫作能力的關(guān)鍵。如果你對此話題感興趣，請密切關(guān)注我們的網(wǎng)站。

尊重與寬容作文【篇1】

小詩《礁石》50字左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就。究竟是道理能與日月共存呢？說也并不：不懈地追求下去。

把知識比作汪洋大海，這首小詩的作者個了。人類自從原始社會過渡到文明社會，就開始注意到了知識的浩淼，知識的無盡，知識的……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識。

然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者個。古往今來，文人們把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。

礁石每天都置身于大海之中，無時無刻不在海水的洗禮；好學(xué)的人們每天都置身于知識的海洋中，貪婪地吸取著知識的滋養(yǎng)。也要做“海中的礁石”，每天都讓知識的海浪沖擊的心靈，讓的思想撞擊中啟迪。

知識是永遠(yuǎn)學(xué)不盡的，不但要學(xué)習(xí)，還要不懈地學(xué)。礁石讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。也要學(xué)它，讓知識陪伴一生一世，那將是一件多快樂的事??！歲月在流逝，而卻越來越充實，像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強(qiáng)地讀著海之書。

尊重與寬容作文【篇2】

每次當(dāng)別人談?wù)撊穗H關(guān)系的時候，總會說要相互尊重相互寬容?？蓪ξ襾碚f，尊重和寬容是有一個前提的，那就你在總體上是一個值得尊重和寬容的人。 如果哪一天我無意冒犯了你，而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙著了的貓似的叫嚷著要我尊重你，那我只能送你兩字：沒門！在朋友之間長期的關(guān)系里，冒犯是不可避免的，畢竟需要一個相互了解的過程。這就像摸石頭過河，難眠會摔著。關(guān)鍵是摔著以后怎么處理。有的人是惡相畢露，立馬反擊，激起濁浪三千。這種人，從他暴露出原形起，就可以和他斷交了。我相信，不止我，大多數(shù)人都無法接受一個不能容忍冒犯的炸藥桶作朋友。

我認(rèn)為，比較妥的處理方式為，冒犯別人的一方要及時道歉，這是談尊重的前提。如果冒犯的一方還未意識到錯誤，那么另一方要以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷?，你冒犯了我，你要道歉，這體現(xiàn)了你的寬容。這一步很關(guān)鍵，處理不好，關(guān)系就會出現(xiàn)裂痕，接著可能會演變成仇恨。如果兩個人都死抗，那么你們的關(guān)系就快玩完了。從此以后，冒犯別人的家伙再說什么尊重寬容之類的混賬話，你大可以嗤之以鼻；相應(yīng)地，如果你沒作出過讓步，那你以后也休想別人怎么尊重你。 這就是我觀點。當(dāng)你在講尊重寬容之前，先捫心自問：我是一個值得尊重的人嗎？

尊重與寬容作文【篇3】

人與人之間會發(fā)生一有些人些矛盾，有些人通過相互抱怨來解決，而有些人則用寬容與尊重來解決。

有一次，我和我爸爸去領(lǐng)快遞的時候，看到了兩個人也在領(lǐng)快遞。一個人先走上前，彬彬有禮的說：“打擾一下，我的快遞來了嗎？來了請你幫我找一下?！笨爝f小哥聽了，親自為那個人拿了快遞并遞給他。另一個在他身后的人一直在說：“快點！快點！我還有其它事呢！”看了并聽了這個人的語言和行為，默默的走開了。從中，我明白了“禮到人心暖，無禮討人嫌”這句古訓(xùn)。

還有一次，我和媽媽出去散步。走在馬路上，太陽無情地烤著大地，而那幾個環(huán)保工人還在馬路上撿垃圾。有幾個行人看見了，似乎也被感動了，也幫它們撿了起來，大家臉上都洋溢著歡樂的笑容?？磥?，雖然是微不足道的小事，但是也溫暖了別人的心靈。

人與人之間并不是只有相互尊重，還有對別人的寬容。

有一次上體育課打籃球，蔡臻杰因為身體較大而總是撞傷或撞倒一些同學(xué)。大都數(shù)同學(xué)都來跟我七嘴八舌的說:

“蔡臻杰犯規(guī)了！”

“蔡臻杰應(yīng)該要退場了，他都撞了好幾個人了！”

“都怪蔡臻杰，真是氣死我了！”

而少數(shù)同學(xué)過來跟我說：

“蔡臻杰他并不是故意的，畢竟他又高又壯，很容易就撞到別人的，我們原諒他吧！”

最后，雖然蔡臻杰還是被罰下了場，但是我知道了世上還有不指責(zé)別人、原諒他人、甚至怪自己錯了的那些即善良又傻的好人。

人與人之間的相互尊重和寬容的故事不止這些。在現(xiàn)代，在古代，在中國，在外國，時時刻刻都會發(fā)生感動人心的'故事。

尊重與寬容作文【篇4】

每次當(dāng)別人談?wù)撊穗H關(guān)系的時候，總會說要相互尊重相互寬收留?？蓪ξ襾碚f，尊重和寬收留是有一個條件的，那就你在總體上是一個值得尊重和寬收留的人。假如哪一天我無意搪突了你，而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙著了的貓似的叫嚷著要我尊重你，那我只能送你兩字：沒門！在朋友之間長期的關(guān)系里，搪突是不可避免的，究竟需要一個相互了解的過程。這就像摸石頭過河，難眠會摔著。樞紐是摔著以后怎么處理。有的人是兇相畢露，立馬反擊，激起濁浪三千。這種人，從他暴露出原形起，就可以和他中斷交了。我相信，不止我，大多數(shù)人都無法接受一個不能收留忍搪突的火藥桶作朋友。

我以為，比較妥的處理方式為，搪突別人的一方要及時報歉，這是談尊重的條件。假如搪突的一方還未意識到錯誤，那么另一方要以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷?，你搪突了我，你要報歉，這體現(xiàn)了你的寬收留。這一步很樞紐，處理不好，關(guān)系就會泛起裂縫，接著可能會演變成仇恨。假如兩個人都死抗，那么你們的關(guān)系就快玩完了。從此以后，搪突別人的家伙再說什么尊重寬收留之類的混賬話，你大可以嗤之以鼻；相應(yīng)地，假如你沒作出過讓步，那你以后也休想別人怎么尊重你。這就是我觀點。當(dāng)你在講尊重寬收留之前，先捫心自問：我是一個值得尊重的人嗎？

尊重與寬容作文【篇5】

大海對小溪是寬收留的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；云兒對風(fēng)兒是寬收留的任風(fēng)兒將它吹披發(fā)成各種外形；地球?qū)θ祟愂菍捠樟舻?，任人類在地球長進(jìn)行各種流動。

曾幾何時，我們的地球生氣希望勃勃，布滿著氣力?？梢韵胂螅覀円郧澳强蓯鄣牡厍?。綠樹成蔭，遠(yuǎn)眺望去，只看見，天是藍(lán)，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌，村子里的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么夸姣、和諧的景象?。」倘贿@只是我的想象

如今呢？我現(xiàn)在深刻地了解到天地之別這個詞。瞧瞧這小肺熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液河流，都變味了！

這都是怎么回事？聽說，是一種自稱最高級動物，站在營養(yǎng)塔最頂真?zhèn)€生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數(shù)到過年都數(shù)不完，夠嚇人。

哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好？

地球?qū)θ祟惖膶捠樟?，是如斯偉大，因而寵壞了人類，就像慈愛的母親。可最后，兒子仍是變成了不良少年，無奈

面對地球如斯的寬收留，你們還執(zhí)迷不悟？

寬收留，是種美德。作為被寬收留者，我們應(yīng)該尊重寬收留我們的人，不是嗎？

請用尊重回報寬收留。

尊重與寬容作文【篇6】

人與人的溝通、相處之間，一定要多一份尊重，多一份寬容，少一些埋怨，少一些爭吵。

我們班有一百多人，教室也不算太大，所以坐著難免有一些擁擠。而就在這擁擠之下，矛盾來了——

同桌小郝正在寫作業(yè)呢，前面的小輝覺得位子有些擠，就往后擠桌子。小郝不注意，在作業(yè)本上劃了一個長道道。她十分生氣，又向前擠了回去，擠來擠去，不免又發(fā)生些爭吵。那邊爭吵還沒結(jié)束，這邊爭吵又來了——

中午回家時，媽媽說我衣服后面有好多筆水，脫下一看，可不是，這一道，那一道，我以前的衣服也幾乎件件上面都有筆水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所為。下午氣沖沖地來到學(xué)校。質(zhì)問小旋我身后的筆水是怎么回事。誰知，他不但不給我道歉，反而還理直氣壯地說：“我的筆放在這兒好好的，是你自己向后倚碰上來的?！蔽乙宦牐唤鷼饬?，在我身上劃筆水，還是我自己造成的嘍?于是，我和他大吵了一頓。

后來細(xì)細(xì)想想，我做得更不對，不該和他吵架的。他又不是故意向我身上劃筆水的，可我還要去埋怨他。他只是把筆放在桌上，我不小心碰上去的而已。

哎，班里的同學(xué)們?yōu)檫@種雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭吵的還少嗎?爭吵只會浪費我們的精力，浪費我們的時間。所以，我們要學(xué)會尊重和寬容他人。

尊重和寬容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，寬容你了嗎?

少一份爭吵，多一份尊重，和諧美好的社會將由我們來主宰!

尊重與寬容作文【篇7】

人與人的溝通、相處之間，一定要多一份尊重，多一份寬收留，少一些埋怨，少一些爭吵。

我們班有一百多人，教室也不算太大，所以坐著難免有一些擁擠。而就在這擁擠之下，矛盾來了——

同桌小郝正在寫功課呢，前面的小輝覺得位子有些擠，就往后擠桌子。小郝不留意，在功課本上劃了一個長道道。她十分氣憤，又向前擠了回去，擠來擠去，不免又發(fā)生些爭吵。那邊爭吵還沒結(jié)束，這邊爭吵又來了——

中午回家時，媽媽說我衣服后面有好多筆水，脫下一看，可不是，這一道，那一道，我以前的衣服也幾乎件件上面都有筆水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所為。下戰(zhàn)書氣沖沖地來到學(xué)校。質(zhì)問小旋我身后的筆水是怎么回事。誰知，他不但不給我報歉，反而還義正辭嚴(yán)地說：“我的筆放在這兒好好的，是你自己向后倚碰上來的。”我一聽，不禁更氣憤了，在我身上劃筆水，仍是我自己造成的嘍?于是，我和他大吵了一整理。

后來細(xì)細(xì)想想，我做得更不合錯誤，不該和他吵架的。他又不是故意向我身上劃筆水的，可我還要去埋怨他。他只是把筆放在桌上，我不小心碰上去的而已。

哎，班里的同學(xué)們?yōu)檫@種雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭吵的還少嗎?爭吵只會鋪張我們的精力，鋪張我們的時間。所以，我們要學(xué)會尊重和寬收留他人。

尊重和寬收留是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，寬收留你了嗎?

少一份爭吵，多一份尊重，和諧夸姣的社會將由我們來主宰!

尊重與寬容作文【篇8】

①擁有老實，就舍棄了虛偽；擁有老實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，仍是意外的失去，只要曾經(jīng)真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界

②真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是錦繡；真誠是鮮花，送之于人手有余香。

③假如你失去了金錢，你只失去了一小部門;假如你失去了健康，你只失去了一小半;假如你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

④一顆孤傲的心需要愛的潤澤津潤；一顆冰涼的心需要情誼的暖和；一顆絕望的心需要氣力的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的匡助；一顆布滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！

⑤只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見門外清明的風(fēng)景；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進(jìn)窗來；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

⑥尊重是一縷東風(fēng)，一泓清泉，一顆給人暖和的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

⑦尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

⑧寬收留潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。

⑨糊口如海，寬收留作舟，泛舟于海，方知海之寬廣；糊口如山，寬收留為徑，循徑登山，方知山之高大；糊口如歌，寬收留是曲，和曲而歌，方知歌之悅耳。

⑩學(xué)會寬收留，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，伸展茁壯而更具成熟的氣力。

尊重與寬容作文【篇9】

糊口的最高境界是寬收留，相處的最高境界是尊重。

——題記

曾在迷茫之后的寬收留寫到我開始學(xué)會了如何寬收留別人，現(xiàn)在也過去了那么久了我現(xiàn)在懂得了怎樣寬收留別人，但我還做的不是很好，有時也會做出許多沖動的事來，但我一直努力的讓我做的最好。也許時間長了就會更好的學(xué)會寬收留……

現(xiàn)在的我要開始學(xué)會尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會好的，慢慢的就會做到最好，加油……

糊口的最高境界是寬收留，寬收留對我來說現(xiàn)在慢慢已經(jīng)學(xué)會了，現(xiàn)在的我不想說話，不想和任何人說話，寬收留別人往往是把所有的的痛苦自己一個人來承擔(dān)了，所以的對與錯，都自己一個人來承擔(dān)，寬收留別人這樣就能更好的鍛煉自己，讓自己能更好做到完美……努力，學(xué)會寬收留……

尊重別人，要尊重每一個和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我……我現(xiàn)在也知道了要想要別人尊重自己，就應(yīng)該自己先尊重別人……努力吧……好好的在以后的糊口中總結(jié)如何做人，做事……最重要的先學(xué)會做人，再學(xué)會做事……加油……努力……

糊口就是這樣，好好要好好的珍惜，寬收留別人就是給自己一個學(xué)會如何做人失事的方法，和人相處就要學(xué)會尊重，在這里我學(xué)會了不少，在以后的`糊口中我還會慢慢的學(xué)會許多許多我現(xiàn)在不會的東西……加油……

尊重與寬容作文【篇10】

生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。

－題記

曾在迷茫之后的寬容寫到我開始學(xué)會了如何寬容別人，現(xiàn)在也過去了那么久了我現(xiàn)在懂得了怎樣寬容別人，但我還做的不是很好，有時也會做出許多沖動的事來，但我一直努力的讓我做的最好。也許時間長了就會更好的學(xué)會寬容…

現(xiàn)在的我要開始學(xué)會尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會好的，慢慢的就會做到最好，加油…

生活的最高境界是寬容，寬容對我來說現(xiàn)在慢慢已經(jīng)學(xué)會了，現(xiàn)在的我不想說話，不想和任何人說話，寬容別人往往是把所有的的痛苦自己一個人來承擔(dān)了，所以的對與錯，都自己一個人來承擔(dān)，寬容別人這樣就能更好的鍛煉自己，讓自己能更好做到完美…努力，學(xué)會寬容…

尊重別人，要尊重每一個和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我…我現(xiàn)在也知道了要想要別人尊重自己，就應(yīng)該自己先尊重別人…努力吧…好好的在以后的生活中總結(jié)如何做人，做事…最重要的先學(xué)會做人，再學(xué)會做事…加油…努力…

生活就是這樣，好好要好好的珍惜，寬容別人就是給自己一個學(xué)會如何做人出事的方法，和人相處就要學(xué)會尊重，在這里我學(xué)會了不少，在以后的生活中我還會慢慢的學(xué)會許多許多我現(xiàn)在不會的東西…加油…

尊重與寬容作文【篇11】

人可以有貧富之分，還可以有地位高低，社會職務(wù)不同之分，但沒有貴賤之分，做人的尊嚴(yán)是一樣的。寬容則是一種美，它不僅能使你變得更善良，心靈變得更美好，還能使你對生活充滿希望。

我們應(yīng)該學(xué)會尊重每個人的尊嚴(yán)，這是一個人必須要做到的。

尊重與寬容作文二：寬容與尊重

生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。

題記

曾在迷茫之后的寬容寫到我開始學(xué)會了如何寬容別人，現(xiàn)在也過去了那么久了我現(xiàn)在懂得了怎樣寬容別人，但我還做的不是很好，有時也會做出許多沖動的事來，但我一直努力的讓我做的最好。也許時間長了就會更好的學(xué)會寬容

現(xiàn)在的我要開始學(xué)會尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會好的，慢慢的就會做到最好，加油

生活的最高境界是寬容，寬容對我來說現(xiàn)在慢慢已經(jīng)學(xué)會了，現(xiàn)在的我不想說話，不想和任何人說話，寬容別人往往是把所有的的痛苦自己一個人來承擔(dān)了，所以的對與錯，都自己一個人來承擔(dān)，寬容別人這樣就能更好的鍛煉自己，讓自己能更好做到完美努力，學(xué)會寬容

尊重別人，要尊重每一個和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我我現(xiàn)在也知道了要想要別人尊重自己，就應(yīng)該自己先尊重別人努力吧好好的在以后的生活中總結(jié)如何做人，做事最重要的先學(xué)會做人，再學(xué)會做事加油努力

生活就是這樣，好好要好好的珍惜，寬容別人就是給自己一個學(xué)會如何做人出事的方法，和人相處就要學(xué)會尊重，在這里我學(xué)會了不少，在以后的生活中我還會慢慢的學(xué)會許多許多我現(xiàn)在不會的東西加油

尊重與寬容作文三：尊重與寬容

人與人的溝通、相處之間，一定要多一份尊重，多一份寬容，少一些埋怨，少一些爭吵。

我們班有一百多人，教室也不算太大，所以坐著難免有一些擁擠。而就在這擁擠之下，矛盾來了

同桌小郝正在寫作業(yè)呢，前面的小輝覺得位子有些擠，就往后擠桌子。小郝不注意，在作業(yè)本上劃了一個長道道。她十分生氣，又向前擠了回去，擠來擠去，不免又發(fā)生些爭吵。那邊爭吵還沒結(jié)束，這邊爭吵又來了

中午回家時，媽媽說我衣服后面有好多筆水，脫下一看，可不是，這一道，那一道，我以前的衣服也幾乎件件上面都有筆水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所為。下午氣沖沖地來到學(xué)校。質(zhì)問小旋我身后的筆水是怎么回事。誰知，他不但不給我道歉，反而還理直氣壯地說：我的筆放在這兒好好的，是你自己向后倚碰上來的。我一聽，不禁更生氣了，在我身上劃筆水，還是我自己造成的嘍？于是，我和他大吵了一頓。

后來細(xì)細(xì)想想，我做得更不對，不該和他吵架的。他又不是故意向我身上劃筆水的，可我還要去埋怨他。他只是把筆放在桌上，我不小心碰上去的而已。