最新關(guān)于說(shuō)新聞的作文1000字精選

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫作文的要求也在變高。作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。怎么樣才能寫出來(lái)好文章呢？下面是小編精心為你整理的“關(guān)于說(shuō)新聞的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于說(shuō)新聞的作文(篇1)

家為了多多和家長(zhǎng)溝通，教育孩子。我們學(xué)校在這周舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日。一年級(jí)和五年級(jí)是星期五。五年級(jí)許多班級(jí)都想在家長(zhǎng)的面前表現(xiàn)我們的演講水平，都開(kāi)展了精彩的演講朗誦展示會(huì)。我們班的也不賴喲！在熱烈的掌聲中，掌聲襯托著我們?nèi)莨鉄òl(fā)的主持人。他們用他們那洪亮的聲音起了個(gè)很好的開(kāi)頭。

每個(gè)主持人都非常的小心，謹(jǐn)慎，生怕出了什么差錯(cuò)，使我們的家長(zhǎng)會(huì)不完美。甚至連串詞都是我們主持人自己寫的呢！為的，就是展示一個(gè)完美的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班的每個(gè)人上臺(tái)來(lái)都是精神抖擻的參與了這次演講朗誦比賽，盡力把自己最好的一面展示出來(lái)。聽(tīng)著那洪亮的聲音、有感情的美句，每位家長(zhǎng)的心里都特別欣慰、特別開(kāi)心。更讓大家欣慰的是，平常朗誦水平不是很好的同學(xué)，也非常積極地參與練習(xí)、拼命朗誦，把握機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)最好的一面。

同學(xué)們?cè)诶收b的時(shí)候都像是發(fā)自內(nèi)心的，非常有感情。比如施宇鋒的徐昊的《信誓》。平時(shí)朗讀水平不高的施宇鋒在讀到“我是勇猛的獅子”時(shí)，那聲音，如獅子吼般勇猛。而平時(shí)膽子小、不敢大聲說(shuō)話的徐昊，也給了我們很大的驚喜。而且，徐好和茅千慧的《父母的恩情》都讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)非常的感動(dòng)。徐好在朗誦的時(shí)候，甚至有點(diǎn)想哭了的感覺(jué)。最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)表現(xiàn)的時(shí)候。

《最后一分鐘》—在我們?nèi)嗤瑢W(xué)讀出來(lái)是那樣發(fā)自內(nèi)心的，那樣火熱而真摯。把激情和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)都展示在了這里。雖然我們的演講朗誦的水平還很稚嫩，但是我們真的盡力了！經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力和辛苦準(zhǔn)備，這次家長(zhǎng)會(huì)演講朗誦展示會(huì)圓滿結(jié)束。

關(guān)于說(shuō)新聞的作文(篇2)

致鉛球運(yùn)動(dòng)員

手里緊握那沉重的鉛球，

那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，

匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，

鉛球在空中閃亮，

理想在空中發(fā)光。

致三級(jí)跳運(yùn)動(dòng)員

向前沖吧

把所有的希望

都灑在這幾十米的跑道上

加足油吧

把所有的汗水

都融在這十幾米的坑道中吧

一二三跳!

跳

一陣有力的助跑后

你騰空躍起

頓時(shí)——

你舒展開(kāi)矯健的羽翼

然后——

就會(huì)有個(gè)屬于你的距離

無(wú)論遠(yuǎn)近

都是青春的風(fēng)采

無(wú)論勝負(fù)

都是動(dòng)人的旋律

曲線——致跳高運(yùn)動(dòng)員

你縱身一躍

留下一條美麗的彩虹

那七彩的色澤

就是你燦爛的笑容

也許

那是一條完美的拋物線

那均勻的尺度

盡在你的把握之中

或許，那是一條盤旋的DNA

生命存在的意義

被你細(xì)細(xì)描述

致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

助跑、踏條、騰空、落地

一條美麗的弧線

一個(gè)輕捷的身影

從眼前掠過(guò)

踏在沙坑

走向勝利!

跳高與人生目標(biāo)

操場(chǎng)一角沙坑上，一根竹竿靜靜的恒在兩個(gè)木架子上。距竹竿七八米的西南角，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員深邃的眼光注視著竹竿，右腳輕輕地往后一蹬，開(kāi)始助跑，漸漸地速度在加快，在離竹竿約兩步的地方，他左腳用力一蹬，隨即右腳向上一抬，繼而整個(gè)人越過(guò)竹竿，輕松著地，竹竿依然靜靜的躺在木架子上，他成功了，這個(gè)高度只是他跳的最低高度，就象是他人生路上樹立的第一個(gè)目標(biāo)，以后還有更高的目標(biāo)等著他去實(shí)現(xiàn)，他還能這么輕松就實(shí)現(xiàn)了嗎?

竹竿慢慢地往上抬高，運(yùn)動(dòng)員一次又一次地越過(guò)了。竹竿每抬高一次，運(yùn)動(dòng)員付出的汗水就要多一分，是的，人生路上，哪有平坦的道路，你想多一分成功，你就得多復(fù)出一份汗水。

致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

站在跳遠(yuǎn)板處，你突然發(fā)力

向前跳出，啊，那動(dòng)作

教人快樂(lè)無(wú)比，無(wú)法自控

隨著雙腳著地，一道美麗的

“彩虹”產(chǎn)生了

這是成功后的嬉樂(lè)

這是愛(ài)的奉獻(xiàn)

致跳高運(yùn)動(dòng)員

你像一只矯健的飛燕

輕捷地掠過(guò)了橫竿，

頓時(shí)，全場(chǎng)晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。

在喝彩聲中

橫竿升上了新的高度

伴隨著這喝彩聲

你又開(kāi)始向新的、更高的目標(biāo)攀登

致跳高運(yùn)動(dòng)員

你像一只輕盈的小鹿，

奔躍在那指向勝利的橫桿間。

一次，兩次，

不滅的是你那必勝的信心。

終于，

在那激動(dòng)人心的瞬間一躍后，

你露出了勝利的微笑。

致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的瞬間，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣，

榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。

致跳高運(yùn)動(dòng)員

大地屬于你，

藍(lán)天屬于你，

在你一躍的瞬間，

同時(shí)躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，飛躍藍(lán)天，

奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的頂尖，

跳出你的勝利山顛。

致鉛球運(yùn)動(dòng)員

手握鉛球，心有成竹

雖有幾分沉重，幾分辛苦

正現(xiàn)人之本色，豪情萬(wàn)丈

一聲嚎去，只見(jiàn)鉛球已飛出

呀，太棒了，我為你歡呼

我為你驕傲

致鉛球運(yùn)動(dòng)員

鉛球從你手里拋出，（f215.Com 中學(xué)范文網(wǎng)）

在空中劃過(guò)一條，

優(yōu)美的拋物線。

鉛球從空中劃過(guò)，

落在競(jìng)賽場(chǎng)上，

留下一個(gè)精彩的痕跡。

每一次的投擲，

都是激情的展現(xiàn);

每一次的落地，

都是努力的結(jié)果。

弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，

我不禁浮想連篇

這精彩的弧線啊

凝結(jié)著多少辛勤的汗水，

無(wú)倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。

它是這般自然，又是如此完美，

沒(méi)有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下

讓我的心中印上一條弧線

關(guān)于說(shuō)新聞的作文(篇3)

今天，我從《小周熱線》里看到了一則新聞，說(shuō)的是義烏一名女教師放棄了家鄉(xiāng)富裕的生活，和網(wǎng)友們一起去貴州的貧困山區(qū)支教的感人事跡。

新聞?wù)f的是義烏一名女教師在網(wǎng)上看到了一則去貴州貧困山區(qū)支教的消息，她就毫不猶豫地放棄了家鄉(xiāng)幸福而富裕的生活，自愿加入了支教的隊(duì)伍中。她們?nèi)r(shí)帶了許多文具、衣物……送給貧困山區(qū)的孩子們，另外，她們還帶去了150斤大米。沒(méi)想到最受歡迎的卻是那150斤大米，看著比我還小的小朋友們都捧著一個(gè)大大的碗只顧狼吞虎咽地吃米飯而不去吃菜，我感到非常驚訝。后來(lái)聽(tīng)記者說(shuō)這是他們第一次吃大米飯呢！

我不敢相信我所看到的這一切都是真的，比起他們我們實(shí)在太幸福了，我們有這么優(yōu)越的環(huán)境還身在福中不知福真是不應(yīng)該。所以我決定今年不買煙花了。我和爸爸還決定把省下來(lái)的錢來(lái)完成《寒假生活倡議書》上的課題之一——慰問(wèn)孤寡老人。如有剩下的來(lái)的錢就拿去買書，做做有意義的事。

關(guān)于說(shuō)新聞的作文(篇4)

九月，仿佛是一個(gè)嬌小，可愛(ài)的小姑娘，悄悄的來(lái)臨，秋姑娘也尾隨著她來(lái)到我們的身邊。從炎熱的夏天還未緩解出來(lái)的我們一下子受到如此涼快的待遇，同學(xué)們各個(gè)都發(fā)出雀躍般高興的喊聲。

金秋般的九月我班進(jìn)行了許多豐富多彩的活動(dòng)。讓我們一同去回顧一下吧!

在9月2日的開(kāi)學(xué)典禮上，同學(xué)們互相介紹了自己的夢(mèng)想，例如：希望與老師一同共度中秋，吃月餅、與老師一起看一場(chǎng)電影。大家還觀摩了其他同學(xué)的暑假活動(dòng)等等。在開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，胡老師告訴大家，明年我們就要畢業(yè)了，希望大家在學(xué)習(xí)上能有所提高警惕和認(rèn)真度，所以讓大家寫了一篇關(guān)于畢業(yè)考試的周記，大家一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑寫出了自己對(duì)畢業(yè)由衷的期盼和展望，每一位同學(xué)都寫得頭頭是道，沒(méi)有虛假。所以胡老師給了大家的好評(píng)。

教師節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們有的送上最美的鮮花，有的致以節(jié)日的問(wèn)候語(yǔ)送給老師，還有的利用自己的雙手為老師編制出一個(gè)個(gè)小禮品。即使是調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在那一天也為老師獻(xiàn)上了最好的禮物。老師看著同學(xué)們送的禮物，想著同學(xué)們送給老師問(wèn)候語(yǔ)，批著同學(xué)們送給老師干干凈凈、整整齊齊的作業(yè)，我想，老師心里一定很欣慰。

在第二周的升旗儀式上，我代表大隊(duì)部在臺(tái)上的發(fā)言，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)于道德觀念的更深層次的理解，就連我也沒(méi)有想到小小的一篇文章，帶給同學(xué)們了是這么多的感悟，在課間再也聽(tīng)不見(jiàn)一些不干不凈的語(yǔ)言了。

讓同學(xué)們期盼了許久的秋游來(lái)了，我們準(zhǔn)備了許多可口的食物，打算與同學(xué)、老師們共同分享，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)部與老師最后一個(gè)秋游，所以大家在玩的同時(shí)，還與老師拍照留念，記錄下開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。月亮船的珍寶影院中讓大家大開(kāi)了們眼界，以特殊的形式向大家介紹了這個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣等一些知識(shí)。在月亮船的頂端一些椰子樹矗立在頂端，同學(xué)們都目睹了上海，夜明珠的風(fēng)采。

國(guó)慶即將來(lái)臨，同學(xué)們并未因此而心散，松懈，而是在國(guó)慶中有計(jì)劃的進(jìn)行合理安排。

九月，如同一陣風(fēng)兒般即將遠(yuǎn)離我們，恍惚的一下，九月過(guò)去了，接下來(lái)我們要笑著迎接下一個(gè)困難。

雖然九月的行動(dòng)快如風(fēng)，讓人覺(jué)得一眨眼的功夫就過(guò)去了，但是我相信同學(xué)們都已經(jīng)在一個(gè)月的磨練中進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也學(xué)到了不少的知識(shí)，希望大家能繼續(xù)保持，不忘長(zhǎng)假的時(shí)候繼續(xù)鞏固、復(fù)習(xí)。

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[最新]關(guān)于城市作文900字精選

大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。想提高作文水平，就要多讀書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。怎么樣才能寫出好的文章呢？也許"關(guān)于城市作文"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于城市作文 篇1

我尊敬您城市的“美容師”——清潔工。

如果城市是一張臉，那環(huán)衛(wèi)工人就是一位位稱職的“美容師”。

秋邁著輕盈的腳步來(lái)了，樹葉“刷刷”落下來(lái)時(shí)，我不禁有些惆悵。隨著幾聲掃地聲，我便望了望街道，心情一下子就變得愉快，因?yàn)榭蔹S的落葉沒(méi)有了，取而代之的是一條條整潔的街道。

這都是清潔工人的功勞。他們不僅給我們帶來(lái)了干凈的生活環(huán)境，而且?guī)Ыo我們愉快的心情。我尊敬你——清潔工。

每天早晨，清潔工們，都會(huì)推著垃圾車，不停的打掃街道。多少個(gè)日日夜夜他們風(fēng)里來(lái)，雨里去，只為給人們一個(gè)良好的生活環(huán)境。

記得有一次我5點(diǎn)鐘就醒了，我揉揉朦朧的睡眼，準(zhǔn)備起床，這時(shí)涼臺(tái)那邊傳來(lái)了“刷刷”的掃地聲，我趕快爬到?jīng)雠_(tái)上看，原來(lái)是一位清潔工。只見(jiàn)他一手拿簸箕一手拿掃把。她那嫻熟的動(dòng)作，一看就是一位勤勞的環(huán)衛(wèi)工人。我上學(xué)的時(shí)候把面包的包裝袋隨手丟掉了，那位環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，他對(duì)我微笑，說(shuō)：“不可以隨地丟垃圾哦?！彼呛吞@可親的面容令我印象深刻。從那以后我再也不丟垃圾在街道上了，而是丟在人行道邊的垃圾桶里。

這就是城市的“美容師”，天天保護(hù)我們周圍的環(huán)境。他們的每個(gè)動(dòng)作，每段話語(yǔ)，都體現(xiàn)了他們對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)城市的熱愛(ài)，對(duì)世界的熱愛(ài)。

關(guān)于城市作文 篇2

一幢幢的高樓大廈，一間間裝修精美的房間和一扇扇堅(jiān)固的防盜門，組成了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的家。這種舒適卻又有些冷清的房子，被我們稱之為家?？晌倚闹械募遥俏倚闹械囊环N記憶，是這個(gè)城市的記憶，是那些慢慢被人們遺忘的弄堂房子。

我是在外婆家的弄堂房子里長(zhǎng)大的，那是一條又長(zhǎng)又窄的弄堂，兩旁住著一戶戶的人家。弄堂里的鄰居很樂(lè)于助人，雨天幫著收衣服，晴天幫著曬被子。就連偶爾發(fā)生了口角，也會(huì)引來(lái)其他鄰居的勸阻。就在這狹小的空間內(nèi)，人與人不僅靠得很近，而且心靈之間沒(méi)有隔閡，形成了自然而又獨(dú)特的上海弄堂文化。

有一句話說(shuō)的好：時(shí)代造就了一批人，也改變了一批人。房子在變，人們心中的家也在變：通訊工具在變，人們之間的聯(lián)系也在變；社會(huì)在變，人們心中的價(jià)值觀也在變。唯獨(dú)不變的，是這個(gè)城市的記憶，這個(gè)城市的歷史，這個(gè)城市的文化。時(shí)代的變遷為什么沒(méi)有改變這個(gè)城市的原貌呢？因?yàn)檫@個(gè)城市的全部在我們的心中，保存在我們心中最純凈的一塊土地上。在那里，肥沃的土壤滋養(yǎng)著他，明朗的陽(yáng)光照耀著他，偶爾的雨水灌溉著他。使他發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，并且永不凋零。

房子的變化是時(shí)代變遷的象征，當(dāng)我們離開(kāi)原來(lái)的弄堂房子，住進(jìn)寬敞明亮的大房子時(shí)，的確，條件比過(guò)去好了，房子比過(guò)去漂亮了，但人與人之間的親近，卻在漸漸的消逝，美麗，堅(jiān)固的防盜們隔開(kāi)犯罪，也隔開(kāi)了人與人之間的信任，坦誠(chéng)和關(guān)愛(ài)。但我相信人心不會(huì)變，哪怕變了，心中的凈土不會(huì)變，只要信念不變，城市就不會(huì)變，記憶也不會(huì)變。

關(guān)于城市作文 篇3

閱讀下列文段，完成小題。

枝蔓狀城市——以城市邊緣化和信息技術(shù)、虛擬技術(shù)為特征的后現(xiàn)代城市，將既不會(huì)是奴隸社會(huì)的“城堡式”城市，也不會(huì)是封建社會(huì)的“城池式”城市，當(dāng)然也會(huì)與現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)高樓聳立的中心化城市相區(qū)別。

在枝蔓狀城市布局中，即使是眼下北京絞盡腦汁建造起來(lái)的多層環(huán)狀結(jié)構(gòu)也將大不適應(yīng)。中心化城市的各種弊端，諸如交通堵塞、人口擁擠、環(huán)境污染、空氣渾濁、疾病易于傳播、犯罪案件增多、居住環(huán)境惡化、管理難度增加和公眾空間銳減等，限制了城市的進(jìn)一步發(fā)展。而現(xiàn)代高科技可以自由地用虛擬空間、網(wǎng)絡(luò)空間取代地理空間或物理空間，因此，人們也就沒(méi)有必要再擁擠在一個(gè)地域。于是自然而然就開(kāi)始了從市區(qū)向市郊的轉(zhuǎn)移，許多工廠、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)都遷向市郊。市區(qū)再也沒(méi)有工廠和生產(chǎn)基地，而變成純粹的物質(zhì)交換和消費(fèi)的場(chǎng)所。又由于信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電信技術(shù)的發(fā)展，中心化城市的傳統(tǒng)布局被徹底打散。

現(xiàn)在世界各地迅速崛起許多邊緣城市，就屬于中心化城市的后現(xiàn)代演變。中心化城市逐漸演變?yōu)橹鞒鞘泻瓦吘壋鞘小Ｖ鞒鞘泻瓦吘壋鞘邢嗷ヂ?lián)系、相互作用而又各自獨(dú)立，它們更多的是經(jīng)濟(jì)、文化和教育上的緊密聯(lián)系。城市的邊緣化，就是城市由中心向四周的蔓延與擴(kuò)展，擴(kuò)展到與非城市區(qū)域相接壤的既是城市又是鄉(xiāng)村的地區(qū)。這里，現(xiàn)代商業(yè)交易和辦公活動(dòng)也走向郊區(qū)化、邊緣化。生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)程序、勞動(dòng)力市場(chǎng)和銷售狀況呈分散狀。主城市與邊緣城市通過(guò)鐵道、地鐵、高速公路、航空路線等組成的多模式運(yùn)輸系統(tǒng)以及衛(wèi)星天線進(jìn)行溝通。

這種城市的邊緣化在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)形成規(guī)模，比如今天的美國(guó)就已經(jīng)形成大洛杉磯都市區(qū)以及波士頓—?jiǎng)趥愃埂宥驙?、舊金山—奧克蘭—圣何塞等都市區(qū)。它們還會(huì)進(jìn)一步向周邊地區(qū)擴(kuò)展，通過(guò)原料網(wǎng)、生產(chǎn)網(wǎng)、銷售網(wǎng)、消費(fèi)網(wǎng)、信息網(wǎng)和電腦網(wǎng)的連接而延伸到整個(gè)地球，成為名副其實(shí)的全球化城市。

下列對(duì)于“枝蔓狀城市”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．以城市邊緣化和信息技術(shù)、虛擬技術(shù)為特征的后現(xiàn)代城市。B．沒(méi)有工廠和生產(chǎn)基地，成為純粹的物質(zhì)交換和消費(fèi)場(chǎng)所的城市。C．徹底打散中心化城市的傳統(tǒng)布局，利用各種網(wǎng)絡(luò)相互連接的城市。D．相互聯(lián)系、相互作用而又各自獨(dú)立，在經(jīng)濟(jì)、文化和教育上聯(lián)系緊密的城市。2.下列對(duì)中心化城市的后現(xiàn)代演變的表述不符合原文意思的一項(xiàng)是A．許多工廠、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)都遷向市郊，不再擁擠在市區(qū)。B．城市蔓延擴(kuò)展到非城市區(qū)域相接壤的地區(qū)，這里既是城市又是農(nóng)村。C．現(xiàn)代商業(yè)交易和辦公活動(dòng)走向郊區(qū)化、邊緣化，生產(chǎn)銷售、勞動(dòng)力市場(chǎng)呈分散狀。D．主城市與邊緣城市通過(guò)多模式運(yùn)輸系統(tǒng)以及衛(wèi)星天線進(jìn)行溝通，成為全球化城市。3.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是A．在枝蔓狀的城市布局中，主城市和邊緣城市的差別將趨于消失。B．鏟除中心化城市的諸多弊端有待于城市的后現(xiàn)代演變。C．在枝蔓狀城市中，人們受地理空間或物理空間的限制將越來(lái)越少。D．隨著中心化城市的邊緣化，生產(chǎn)地域化和勞動(dòng)力低廉化將成為現(xiàn)實(shí)。

答案：

1.B

1.D

1.C答案解析：1.枝蔓狀城市指以主城區(qū)為中心向四周蔓延而成的城市體系；據(jù)倒數(shù)第三段，應(yīng)是“市區(qū)”即主城區(qū)沒(méi)有工廠和生產(chǎn)基地。

1.據(jù)末段，應(yīng)指美國(guó)的大落杉磯都市區(qū)和波士頓城市區(qū)進(jìn)一步發(fā)展可能形成“全球化城市”，是今后的演變趨勢(shì)，不屬于“后現(xiàn)代演變”

1.A有些方面差別縮小，有些方面差別不可能消失；B文中毫無(wú)依據(jù)；D勞動(dòng)力低廉化文中無(wú)據(jù)

關(guān)于城市作文 篇4

重慶，是我家所在城市，她是一個(gè)依山傍水的美麗城市，她有許多的名稱，如山城、霧都、橋都等，她也是三大火爐之一，她也有著許許多多的記憶。

重慶是中國(guó)最年輕、轄區(qū)面積最大的直轄市，她有3200多萬(wàn)人口。在主城區(qū)高樓林立，車水馬龍，也是功能完善，非常繁華美麗的現(xiàn)代化大都市。

重慶有許多特色，如：山城夜景，麻辣小面，重慶火鍋，長(zhǎng)江索道，山城棒棒軍……一道道靚麗的風(fēng)景線。重慶的長(zhǎng)江大橋、嘉陵江大橋也很多，橫跨兩江之上給重慶人民出行帶來(lái)方便。

位于重慶市沙坪壩區(qū)的磁器口有著重慶的記憶，磁器口在明、清以前因?yàn)檗D(zhuǎn)送磁器而出名，這個(gè)具有重慶方言的名字也是因?yàn)檗D(zhuǎn)送磁器而得來(lái)的，那里有許多小吃，傳統(tǒng)建筑等，那些賣小吃的師傅各個(gè)有絕活，那些都是古老的記憶，待我們?nèi)鞒小?/p>

重慶的火鍋也是聞名一方的，在重慶任何地方都能看到，重慶人喜歡吃火鍋，也愛(ài)吃火鍋。放假時(shí)，邀著幾個(gè)朋友，三五成群的，一起去吃火鍋。重慶人都喜歡喝著啤酒，喝著飲料吃火鍋。一般要喝個(gè)痛痛快快的，有說(shuō)不完的話似的，最后才在喧嘩的火鍋店里散場(chǎng)，。

在重慶有著許多的防空洞，那是因?yàn)橹貞c也經(jīng)受過(guò)災(zāi)難，飽經(jīng)滄桑?？谷諘r(shí)期，日本法西斯不停地轟炸，一天連炸幾十次，每次都是狂轟濫炸，重慶人也只能躲在防空洞內(nèi)，因?yàn)槿毖跛懒嗽S多的人。在夏天人們喜歡在防空洞內(nèi)娛樂(lè)，玩耍，因?yàn)槔锩娣浅５臎鏊?。防空洞是重慶重要的標(biāo)志之一。

在重慶人的眼里，早餐有許多的選擇，但多數(shù)人選擇了小面。早上起來(lái)吃一碗麻辣爽口的小面，整天都有精神。在早上，即使是那小小幾平方米的店面，無(wú)論是在店內(nèi)還是在店外都擠滿了人，有時(shí)都擠到大街上了。都為那一碗可口的小面，重慶人熱愛(ài)的小面。

重慶這座哺育我的城市，她有著許多的記憶，她也像人一樣經(jīng)歷過(guò)艱辛，她有著自己不同的文化，重慶值得我們重慶人去了解她，也希望外鄉(xiāng)的朋友多了解，認(rèn)識(shí)重慶。

最新寫關(guān)于新聞的日記推薦

下面筆者為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“寫關(guān)于新聞的日記”的論文，處理文檔已經(jīng)成為現(xiàn)代辦公室中提高工作效率的重要手段之一，優(yōu)秀范文的作用已經(jīng)被廣泛認(rèn)可。優(yōu)秀范文能夠激發(fā)我們對(duì)文章新的創(chuàng)作方向的主動(dòng)思考，那么什么樣的范文值得我們借鑒？請(qǐng)相信本文中的思考和想法都會(huì)給您帶來(lái)有價(jià)值的收獲！

寫關(guān)于新聞的日記 篇1

今天最大的收獲是，我?guī)屠蠋煷蛄俗帜?，雖然這是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單也很機(jī)械的事情，但至少是一個(gè)實(shí)踐，我喜歡!

后來(lái)留下來(lái)打電話的實(shí)習(xí)生很少，但我還是堅(jiān)持留了下來(lái)，反正回家也沒(méi)什么事，在臺(tái)里也還蠻好玩。今天打電話的內(nèi)容不再是正式的報(bào)料，變成了閑扯，雖沒(méi)多大意義，但很有趣

今天在節(jié)目演練完后才吃得盒飯，有點(diǎn)餓，但記者生活就這樣——沒(méi)有規(guī)律!所以我必須適應(yīng)!又是8點(diǎn)多到家，還是感覺(jué)很累

寫關(guān)于新聞的日記 篇2

xx年12月28日

今天我在都市快報(bào)上看到一則新聞：昨天凌晨西湖隧道接連發(fā)生車禍。藍(lán)色現(xiàn)代汽車和黑色本田越野車相撞了?，F(xiàn)代汽車車頭損失嚴(yán)重，水箱破裂、車頭變形。

聽(tīng)說(shuō)本田汽車司機(jī)逃了，而現(xiàn)代車的司機(jī)等交警和120趕到現(xiàn)場(chǎng)后，被送往醫(yī)院。交警正在調(diào)查這起事故。

我覺(jué)得本田車司機(jī)不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這是不對(duì)的。

寫關(guān)于新聞的日記 篇3

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)日記范文一

對(duì)于在報(bào)社實(shí)習(xí)，個(gè)人覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)不算很豐富，但還是想結(jié)合自己的切身體會(huì)以及身邊實(shí)習(xí)朋友的所見(jiàn)所聞來(lái)談?wù)勔恍┙ㄗh。廢話不多說(shuō)，直接切入正題：

首先是認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)自己(看看自己究竟適合去什么的媒體)、認(rèn)識(shí)報(bào)社(成立時(shí)間以及下設(shè)部門和最新動(dòng)態(tài))、了解報(bào)紙(大到版面設(shè)置、小到編輯記者)。只有熟悉你即將踏入的環(huán)境，才有可能達(dá)到你預(yù)期的目標(biāo)、收獲你想得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)前先想辦法弄幾份樣報(bào)或者在網(wǎng)上搜集相關(guān)的一些材料也是很有幫助的，這能避免你在談及相關(guān)話題時(shí)遭遇尷尬。心態(tài)和態(tài)度很重要，如果你只是希望混日子、蹭學(xué)分，那我還是勸你草草結(jié)束實(shí)習(xí)，蓋個(gè)章走人，如果是真想學(xué)到東西，那就 得好好準(zhǔn)備，抓住一切鍛煉的機(jī)會(huì)。

其次是入門，無(wú)論是熟人引薦(身邊朋友或者師兄學(xué)姐)、老師推薦(其實(shí)老師的桃李滿天下，與老師聯(lián)系也能得到機(jī)會(huì))還是自己上門(需要足夠的勇氣和機(jī)智)，一封推薦信是必不可少的。推薦信雖然不能決定什么，但至少能代表你是哪個(gè)學(xué)校的，能證明你的“真身”。相關(guān)手續(xù)辦好之后，你就能正式去部門報(bào)道了。 具體跟哪個(gè)記者可能有安排，也有可能是跟指定“認(rèn)識(shí)”的記者。開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，需要向報(bào)社爭(zhēng)取，爭(zhēng)取有個(gè)老師能夠知道自己。

不過(guò)萬(wàn)變不離其宗，認(rèn)識(shí)也好，不熟也罷，最起碼的文明禮貌還是要的，要主動(dòng)跟記者打招呼，然后留下記者老師的號(hào)碼以方便聯(lián)系。良好的首映效應(yīng)是邁向成功的關(guān)鍵一步，做好這一步，實(shí)際上就意味著你已經(jīng)取得了一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)頭。

接下來(lái)就是開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生活了。 有不少實(shí)習(xí)的同學(xué)認(rèn)為在報(bào)社呆著很無(wú)聊，每天都是坐著看看報(bào)或者是在記者電腦上上網(wǎng)，重復(fù)著同樣的動(dòng)作，事實(shí)證明這樣的想法是不對(duì)的。對(duì)于一個(gè)剛來(lái)的實(shí)習(xí)生，記者老師們對(duì)你的了解還不夠，是不可能放心把一些采訪報(bào)道任務(wù)交給你做的，而你需要做的就是認(rèn)真處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極主動(dòng)地跟記者老師交流一些想 法，談?wù)勛约涸趯W(xué)校的一些“經(jīng)驗(yàn)”，讓記者老師更好更全面地了解你。多給記者提供新聞線索也是一條拉近與記者老師距離的好辦法，這樣他就會(huì)重新認(rèn)識(shí)你，給你更多的鍛煉機(jī)會(huì)。 開(kāi)始的肯定是跟隨記者采訪，不過(guò)不用擔(dān)心，這是你學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)，不管是會(huì)議新聞也好、突發(fā)事件也好還是人物采訪，都可以學(xué)到你在課本和學(xué)校里學(xué)不到的東西?？纯从浾呃蠋熓窃鯓油瓿刹稍L、寫稿等工作的，在這個(gè)過(guò)程中還要不忘換位思考一下，如果是自己該怎么處理，在老師疑惑或者有遺漏的時(shí)候適時(shí)提出自己的建議和看法，這都有助于記者老師更好的了解你。相信經(jīng)過(guò)這樣一段時(shí)間的努力，你就很有可能獲得更多的采訪寫稿的鍛煉機(jī)會(huì)了?？傊?，能成為記者老師的得力助手，你的實(shí)習(xí)任務(wù)就成功了一半。

個(gè)人認(rèn)為，進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)就已經(jīng)說(shuō)明你是報(bào)社的一份子，尤其是自己?jiǎn)为?dú)出去采訪，更應(yīng)該做到不卑不亢，不能損壞報(bào)社的榮譽(yù)，也不要丟掉自己的自信。試想你的 采訪對(duì)象面對(duì)的是一個(gè)沒(méi)有自信的“記者”，又怎么可能認(rèn)真配合你的采訪呢?只要好好準(zhǔn)備亦或是做到隨機(jī)應(yīng)變，都能把任務(wù)圓滿地完成。

當(dāng)然，你是個(gè)新手，新手就意味著會(huì)犯錯(cuò)，你不必太擔(dān)心自己會(huì)犯錯(cuò)，遇到不懂或者疑惑的地方就要大膽地向記者請(qǐng)教，不要硬著頭皮不懂裝懂，這樣對(duì)自己對(duì)別人都不好。只有勇于面對(duì)錯(cuò)誤，及時(shí)認(rèn)識(shí)到差距才能更好的改變自己，縮小差距。拿我作為例子，在學(xué)校不管是參與辦報(bào)還是寫稿，一般思維都會(huì)局限在校園，面對(duì)的讀者群是學(xué)生，這樣的思維定勢(shì)和視角都成了我進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的“致命傷”，剛開(kāi)始在報(bào)社很難糾正過(guò)來(lái)，沒(méi)有意識(shí)到自己報(bào)紙的定位和讀者群體。但是經(jīng)過(guò)老師的 指導(dǎo)以及自己不斷地認(rèn)識(shí)和調(diào)整，現(xiàn)在已經(jīng)有很大的改觀了。

采訪的技巧也很重要，起碼的待人接物的禮貌就不用我多說(shuō)了。一般記者給你新聞線索，你需要做好充分的采訪準(zhǔn)備，惡補(bǔ)一下相關(guān)知識(shí)，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在采訪過(guò)程中，針對(duì)一些比較專業(yè)的名詞都可以大膽地向?qū)＜覍W(xué)者請(qǐng)教，對(duì)于存在疑惑的問(wèn)題也可以在采訪結(jié)束后作進(jìn)一步的了解。個(gè)人認(rèn)為，做好人物訪談的前提是你自己有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，不要小到連一些雞毛蒜皮的事情都去提問(wèn)，這樣只能顯得你不認(rèn)真、不專業(yè)。尋找共同的話題是營(yíng)造良好采訪氛圍的好方法，你還可以根據(jù)采 訪環(huán)境來(lái)做更進(jìn)一步的訪問(wèn)。采訪結(jié)束后不要急著離開(kāi)，留下對(duì)方的聯(lián)系方式很重要，這對(duì)于你寫稿時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏是一個(gè)合理有效的善后環(huán)節(jié)。不要讓自己陷入談 話已結(jié)束，問(wèn)題還沒(méi)弄清，而采訪人已不在的尷尬局面。 實(shí)習(xí)期間，有“寒冬”也有“暖春”，這是必然的。你需要平靜對(duì)待，不能過(guò)于擔(dān)心自己沒(méi)有發(fā)稿機(jī)會(huì)，在諸如“兩會(huì)”的特殊期間，報(bào)紙版面的內(nèi)容都被壓縮，主要以政治生活為主。這時(shí)候，及時(shí)的知識(shí)補(bǔ)充和豐富的經(jīng)驗(yàn)貯備是促成你轉(zhuǎn)型的一個(gè)充分條件，只要能力在，機(jī)會(huì)就一定會(huì)出現(xiàn)。

很多人都會(huì)問(wèn)，為什么你經(jīng)歷了這么長(zhǎng)的時(shí)間怎么依然熱情不減，我想，一個(gè)人不管從事什么樣的工作，時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)感到厭煩和苦惱，但是你必須學(xué)會(huì)去調(diào)整。期間自己也有些困擾，休息思考了一個(gè)星期。有時(shí)候有些事情也許你是興趣使然，但是長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)工作也必然引發(fā)疲倦，調(diào)整很重要。記者其實(shí)是一個(gè)很新鮮的工作，因?yàn)樗刻於伎梢越邮芎芏嘈畔ⅲ梢粤私夂芏嗌鐣?huì)最新動(dòng)態(tài)，當(dāng)自己心情不好可以嘗試重新布置下辦公環(huán)境、與別人交流一下自己的想法等等，這都是很好的減壓排壓的方法。當(dāng)然，這也要因人而異，我覺(jué)得自己每天在報(bào) 社的工作都是新鮮的，因而沒(méi)有感到過(guò)厭煩。但是不排除時(shí)間過(guò)長(zhǎng)帶來(lái)的問(wèn)題，我覺(jué)得適時(shí)調(diào)整自己的心情是應(yīng)對(duì)工作情緒的很好辦法。

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活似乎就要離我們遠(yuǎn)去，凡事都應(yīng)該做到善始善終，結(jié)束實(shí)習(xí)也必須好好對(duì)待。無(wú)論你以后是否會(huì)從事這一行業(yè)，多一個(gè)朋友都會(huì)對(duì)你的發(fā)展有所幫 助。尤其是記者的交際圈子很廣，也許能給你的求職帶來(lái)意想不到的收獲。準(zhǔn)備一些花費(fèi)不大的小禮物(心意最重要)，送給指導(dǎo)自己的老師以及部門主任，給他們 留下一個(gè)更好更深刻的印象，和同事談?wù)勀銓?duì)未來(lái)的規(guī)劃，希望他們對(duì)你的發(fā)展提供建議和幫助。即使你做得不是很完美，也不要灰心，應(yīng)該大方一點(diǎn)，跟主任和記者微笑道別，這樣也為你的后來(lái)人(尤其是本校的學(xué)弟學(xué)妹)留下了更多的機(jī)會(huì)。 實(shí)習(xí)結(jié)束仍不忘適時(shí)的聯(lián)系，有好的新聞線索也可以再次跟記者們聯(lián)系，擁有很廣的人際圈、新聞源是記者又一個(gè)必備的條件之一。要相信態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗，不管怎樣，希望未來(lái)去報(bào)社等媒體實(shí)習(xí)的你都能有一個(gè)圓滿的“故事”。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)日記范文二

如果說(shuō)速度就是新聞的生命，那么速記無(wú)疑就是健康生命的維生素。如果說(shuō)要我證明的話，我現(xiàn)在只能想出兩個(gè)論點(diǎn)：

1、好記性不如爛筆頭，

2、細(xì)節(jié)決定成敗。

我發(fā)現(xiàn)，一般的事件，采訪完之后，留在腦中的信息會(huì)急減少，時(shí)間越長(zhǎng)所能記得的就越少，如果當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有能夠快速用筆記下來(lái)的話，后果就很嚴(yán)重了。另外，不能依賴錄音，這是我第一次整理錄音后的感受，整理稿子依賴于錄音的話，我第一次的下場(chǎng)就是一個(gè)字不動(dòng)地打下來(lái)，耗時(shí)長(zhǎng)不說(shuō)還說(shuō)不清，記者的評(píng)語(yǔ)是“這怎么就成了名詞解釋了”。還是要靠當(dāng)場(chǎng)用筆記下來(lái)。記得有一次報(bào)社做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時(shí)的對(duì)話記錄下來(lái)。開(kāi)始，我認(rèn)為，這很簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有比采訪更簡(jiǎn)單的了。還蠻不以為然的認(rèn)為記者在直播前叮囑我一邊聽(tīng)一邊用筆記下來(lái)：都有錄音了還用得著用筆記嗎?結(jié)果我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。那次，我花了4個(gè)多鐘頭才把這半小時(shí)的錄音整理下來(lái)，而且是在不需要對(duì)談話做修改的基礎(chǔ)上。真的不需要修改嗎?當(dāng)然不是!談話不等于寫文章，總不能把那些口水話都寫進(jìn)去把?而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個(gè)是說(shuō)話小心，再者很多話模棱兩可，涉及一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)又講的飛快，如果當(dāng)時(shí)不考慮這些預(yù)期的麻煩并飛快地用筆記下來(lái)的話，靠錄音是要吃癟的。后來(lái)一個(gè)同學(xué)介紹了他的辦法，就是聽(tīng)一遍，然后憑著這點(diǎn)大致的理解再結(jié)合自己的筆錄整理稿子。

第二點(diǎn)，我認(rèn)為也是更重要的，細(xì)節(jié)。新聞必須用事實(shí)說(shuō)話，只一點(diǎn)，就決定了細(xì)節(jié)的重要性。對(duì)于我這種菜鳥，如果不靠筆把盡可能多的細(xì)節(jié)記下來(lái)的話，在整理稿件時(shí)只會(huì)捉襟見(jiàn)肘。更何況，擺不出事實(shí)，怎么稱之為新聞?我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法，就是當(dāng)場(chǎng)用筆記下來(lái)，好多報(bào)社記者工作了十多年了在采訪時(shí)都不會(huì)自負(fù)甩掉筆和紙，更何況一個(gè)入門級(jí)菜鳥?事實(shí)上，很多時(shí)候，采訪時(shí)對(duì)事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來(lái)時(shí)，仍舊得依靠一個(gè)個(gè)白紙黑字的細(xì)節(jié)。即使記憶力再好也還得和筆錄對(duì)照一下才行，這可不能拿來(lái)開(kāi)玩笑。

但是，在速記上，有經(jīng)驗(yàn)的記者就真的是道高一丈了。速記，不僅講的是速度，更加講究質(zhì)量。往往一個(gè)很小的采訪，我會(huì)記下密密麻麻的5頁(yè)紙，看看記者那比我的還小的本子上卻希希松松地記下不滿1頁(yè)，而且還想教師黑板上老師的板書一樣有條有理。反觀自己的，事后來(lái)看，不僅很多字連自己都不認(rèn)識(shí)，而且雜亂無(wú)章，反受其亂。報(bào)社記者們采訪完后立即都形成了條理清晰的腹稿(從他/她們指點(diǎn)我這篇稿要從哪些方面來(lái)整理可推斷出是這樣的)，或許跟他們的速記功底密切相關(guān)。

相關(guān)閱讀：新聞專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓"活魚"和"搶"新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭(zhēng)做到"從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去"，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。

印刷出版在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的"識(shí)""才""學(xué)"、、，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大的提高，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

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寫關(guān)于新聞的日記 篇4

今天晚上我在媽媽的嘮叨下我開(kāi)始看新聞了。

7：00到了，我開(kāi)始看那從來(lái)不看的新聞。剛開(kāi)始看的時(shí)候，那些人說(shuō)得那么的快，有是那么的流利，可太快了，他們說(shuō)的我一點(diǎn)都看不懂。漸漸的熟悉了就可以了。我印象最深的有兩個(gè)：一個(gè)是一幅畫，上面畫著一個(gè)老板和一個(gè)工人，那個(gè)老板拿著一袋大米作為這個(gè)月的工錢，那個(gè)工人肯定不愿意啊，兩個(gè)人爭(zhēng)論起來(lái)，最后老板說(shuō)了一句“有工作就不錯(cuò)了！”

無(wú)奈之下，那工人只好認(rèn)輸；還有一個(gè)是關(guān)于鐵路的，那個(gè)節(jié)目的名字叫“鐵路橋下鑿冰人”，他們的工作可是苦了！他們從來(lái)不休息沒(méi)有放假，讓人看著挺心酸的?？粗粗矣X(jué)得看新聞也不錯(cuò)啊，可以了解國(guó)家內(nèi)外的大大小小的事情，有時(shí)還會(huì)有一兩個(gè)幽默的小笑話。不知不覺(jué)新聞結(jié)束了。

看新聞?wù)娴暮懿毁嚕隙ū饶切┯字傻膭?dòng)畫片有看頭，多看看新聞對(duì)我們也是有好處的。

寫關(guān)于新聞的日記 篇5

舉行新聞發(fā)布會(huì)

“叮鈴鈴”上課了，今天我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。你們來(lái)猜猜是什么活動(dòng)？猜不到吧，讓我來(lái)告訴你，我們舉行了新聞發(fā)布會(huì)。

老師一進(jìn)門，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都坐得很端正，大家屏息凝視，認(rèn)真地聽(tīng)著。

首先，由一大組的吳佩君，她站在臺(tái)上流利地講著，吳記者講的是《校園簡(jiǎn)訊》，是關(guān)于校園的衛(wèi)生方面的……下面是二大組的喻記者，她講的是《晶都酒店舉行消防演習(xí)》。她們講的都很精彩，當(dāng)然，最精彩的是四大組的趙記者和彭記者。她們講的是《動(dòng)物奢侈性消費(fèi)當(dāng)休矣》。這是說(shuō)人類大量的獵殺動(dòng)物，把老虎、獅子、兔子……的皮來(lái)做衣服，會(huì)引起生態(tài)災(zāi)難。

我們要愛(ài)護(hù)校園；學(xué)習(xí)好消防知識(shí)；也不要像某些人們一樣獵殺小動(dòng)物，如果繼續(xù)獵殺動(dòng)物的話，就會(huì)破壞生物鏈，就會(huì)引起巨大的災(zāi)難。

寫關(guān)于新聞的日記 篇6

到了18：30我看完《新聞大求真》知道了：我們?cè)谏蠈W(xué)過(guò)紅綠燈時(shí)，十字路口時(shí)一定要走斑馬線，看到綠燈還有幾秒或者黃燈的情況下是不能沖過(guò)去的。我們不能把口哨.鐵絲......那些硬的東西吃進(jìn)嘴里，不然要?jiǎng)邮中g(shù)的，我們還不能把剛從冰箱里拿出來(lái)的或是冰還沒(méi)有完全融化的東西放進(jìn)油鍋里炒或者烤，不然里面的油會(huì)濺到臉上，臉上燙傷以至破相，還會(huì)引起火災(zāi)。我們還不能從高處往低處跳，否則容易扭傷自己，重者危及生命。

希望大家能像我一樣，不做這些我們中小學(xué)生不該做的事情，以免發(fā)生其它事故。讓我們做個(gè)健健康康的好孩子。

寫關(guān)于新聞的日記 篇7

3月的最后一個(gè)星期一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。第二天晚上，我收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》，這是一個(gè)安全教育節(jié)目，我深受教育，感觸頗深。

節(jié)目開(kāi)始先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽選5名小觀眾來(lái)做一個(gè)游戲，與大力士比拼力氣。首先，學(xué)生們注意到中間推的透明板，上面有壓力讀數(shù)。第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127千克。

接著，主持人讓同學(xué)們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達(dá)到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來(lái)，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。

第二個(gè)游戲是模擬保護(hù)氣球的戰(zhàn)斗。主持人們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。讓他們保護(hù)住自己的氣球。

藍(lán)隊(duì)保護(hù)氣球的方法是雙手交叉放在胸前。紅隊(duì)的方法使用雙手支撐保護(hù)住氣球。游戲剛開(kāi)始，兩隊(duì)還勢(shì)均力敵，沒(méi)過(guò)一會(huì)，紅隊(duì)的兩位選手的雙手就開(kāi)始顫抖，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，只聽(tīng)“彭”的一聲，紅隊(duì)的氣球破了。

所以，藍(lán)隊(duì)的方法是對(duì)的。這個(gè)游戲告訴我們?cè)?*時(shí)雙手交叉放在胸前。

節(jié)目最后，以真人魯比為主角，上演了一部宣傳片。它讓我知道，在我們看似平靜的日常生活中，總有這些安全隱患

通過(guò)對(duì)這部影片的認(rèn)真研究，我們認(rèn)識(shí)到，了解交通法知識(shí)，滿足規(guī)定要求，避免交通事故的發(fā)生是十分必要的。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。

學(xué)生，在我們生活的每一個(gè)角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時(shí)候，只要你不注意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然毀滅，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命中寶貴的火焰燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。

我們周圍發(fā)生了許多不幸的事情。有時(shí)，由于一些小事處理不好，缺乏安全意識(shí)，會(huì)產(chǎn)生無(wú)法挽回的后果。因此，我們應(yīng)該重視安全，多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

這個(gè)安全教育項(xiàng)目使我受益匪淺。提高小學(xué)生的安全意識(shí)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。

寫關(guān)于新聞的日記 篇8

今天，我**了《 新聞大求真》欄目，里面主要講了要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

我學(xué)到了 ：

一。過(guò)馬路時(shí)，要看紅燈，司機(jī)也要特別注意路況。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)在一個(gè)國(guó)家走路時(shí)會(huì)看手機(jī)，司機(jī)也要特別注意安全。

2。事故發(fā)生時(shí)，學(xué)生不應(yīng)驚慌。首先，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，保護(hù)頭部和胸部免受傷害。這是身體比較重要的部位。

3.在比較高的樓層里，大家不要把頭往外伸，不然很容易掉出去。

四。爸爸媽媽做飯時(shí)，不要站得太近，否則會(huì)被油燙傷。

5.還有，不要將筆、紙、橡皮等一些小東西放入口中。

這檔節(jié)目對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不錯(cuò)的安全教育節(jié)目，以后我要經(jīng)?？纯?，學(xué)學(xué)里面的安全知識(shí)，還要講給爸爸媽媽聽(tīng)，因?yàn)橛泻芏嘈〖?xì)節(jié)，是我們的爸爸媽媽也會(huì)范的錯(cuò)誤!

關(guān)于最新傳遞初中作文1000字

以下是小編花時(shí)間整理的《最新傳遞初中作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫作文，在寫作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。

最新傳遞初中作文(篇1)

微笑像黑暗中的一盞明燈,給人們帶來(lái)光明和希望;微笑像久旱后的甘霖,滋潤(rùn)著枯渴的心靈;微笑是生活中最通俗的“語(yǔ)言”,能使人與人之間的矛盾化解.

有一天中午放學(xué),下著大雨,刮著涼颼颼的風(fēng),我和媽媽要回爺爺家吃午飯,便來(lái)到了中巴車站.過(guò)了一會(huì)兒,中巴來(lái)了,我便跑了上去.雨下的很大,乘車的人很多,不一會(huì)兒車上就坐滿了人.我欣賞著窗外的風(fēng)景.突然,“哎呦”!一個(gè)聲音從某個(gè)角落傳出,我循聲望去,只見(jiàn)一位阿姨皺著眉頭按住腳,滿臉怒氣,眉頭緊鎖,兩眼斜瞪著,好像正想責(zé)備誰(shuí),這時(shí),一位60多歲的老爺爺滿臉帶著歉意的笑著說(shuō):“真對(duì)不起呀,年輕人,你看我這么不小心,踩了你一腳,把你的腳踩疼了.”這位老爺爺臉上一直帶著微笑,對(duì)不起,對(duì)不起,邊說(shuō)邊躬著背點(diǎn)著頭.態(tài)度是那樣謙和.

立刻,那位阿姨的語(yǔ)氣也緩和了下來(lái),也微笑著說(shuō):“沒(méi)事,反正您也是不下心的么.”這位阿姨似乎原諒了他,兩人交談了起來(lái),剛才緊張的氣氛消失得無(wú)影無(wú)蹤了,車內(nèi)也溫暖了許多…到了爺爺家我和媽媽下了車.可心里還回味著中巴車上發(fā)生的那一幕.

微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,卻被賦予了神秘的魔力.微笑可以使人們心靈相通,微笑可以使我們交到更多的朋友.讓我們學(xué)會(huì)微笑吧,讓它的魔力帶給你我更多的快樂(lè)!生活需要微笑!

最新傳遞初中作文(篇2)

從1949年新中國(guó)成立到20xx年3月28日，我們中華人民共和國(guó)走過(guò)了63個(gè)春秋。在這光輝燦爛的60多年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。

一位青少年，如果沒(méi)有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，當(dāng)怎樣詮釋和完善那正值花季年華的歲月呢？

學(xué)雷鋒、獲快樂(lè)

那天陽(yáng)光明媚，談不上活躍，但也彰顯出太陽(yáng)的調(diào)皮，那天是3月14日——學(xué)習(xí)雷鋒日，學(xué)校組織我們?nèi)４驋呓值?。?dāng)我們排隊(duì)走向街道時(shí)，心里滿是自豪，家家戶戶人們的臉上掛滿微笑，我們也是!太陽(yáng)仍舊放射著它那強(qiáng)烈的光芒，我們的汗水“滴答”、“滴答”最終任它打濕我們的衣襟，我們都無(wú)從在意。經(jīng)過(guò)一番細(xì)心打掃后，街道煥然一新，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄向掛滿笑容的人們的臉上，飄向同學(xué)滴答的汗水上，飄向那煥然一新的街道上，它隨風(fēng)而走，將這份奉獻(xiàn)精神傳遞到下一個(gè)人身上，也將快樂(lè)傳遞下去。

默默無(wú)聞、懂感恩、獲感動(dòng)

將雷鋒精神傳遞下去，是的！她，她就是我們身邊的活雷鋒。雷鋒叔叔曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼砩夏悄瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，給予了我們深沉的愛(ài)，她——就是我們的語(yǔ)文老師。

一位青少年，如果沒(méi)有一顆默默無(wú)聞、懂感恩的心，當(dāng)怎樣在感恩中找尋一絲慰藉呢？

在學(xué)校時(shí)，我們就像溫室里的花朵，從不曾受到外界的殘酷及寒冷，因此叛逆了心靈，迷失了方向，傷害了身邊最愛(ài)你的人——老師！那天下午，天上下著蒙蒙小雨，教室里異常安靜。我懂，我們又調(diào)皮了；我懂，我們又傷害你愛(ài)我們的心了；我懂，你的用心總是被我們忽略了，作業(yè)沒(méi)寫完的我心里默念著。那日，老師生氣了，將我們打了，但我更懂，你那巴掌下埋有多少愛(ài)，這巴掌下的愛(ài)，能使我們長(zhǎng)大；這巴掌下的愛(ài)，能使我知道你有多愛(ài)我；這巴掌下的愛(ài)，，能讓我們知道自己有多么的不懂事。老師，您因?yàn)槲覀儯韲蛋l(fā)炎了，聲音沙啞了，但您仍然堅(jiān)持給我們上課。記得，晚自習(xí)后你為我們補(bǔ)課，在教室里不斷忙碌的身影；記得，深夜里你在燈下為我們批改作業(yè)的身影；記得，日記里那一句句鼓勵(lì)人心的肺腑之言；更記得，我們成績(jī)優(yōu)異時(shí)你臉上掛滿的笑容。您的所有喜怒哀樂(lè)的情緒，全都心系于我們。

老師，您總是默默地為我們操勞著，用自己的奉獻(xiàn)精神感染著我們，讓我們懂得了感恩，并獲得了愛(ài)和感動(dòng)。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)精神始終感染著我們，您就是我們身邊的活雷鋒，您用自己的實(shí)際行動(dòng)將雷鋒精神傳遞下去，傳遞到每個(gè)學(xué)生的心頭。

一位青少年，如果沒(méi)有一顆被感動(dòng)的心，當(dāng)怎樣去傳遞雷鋒精神呢？

雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹起了一座不朽的道德豐碑。現(xiàn)在，提起雷鋒這個(gè)名字，難道你沒(méi)有感觸嗎？在學(xué)習(xí)雷鋒的精神時(shí)，屬于他的贊歌在我耳旁不斷響起，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民，忠于黨……”

最新傳遞初中作文(篇3)

今天，我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動(dòng)中國(guó)”教育專題節(jié)目，那一幕幕感人的畫面和一句句令人感動(dòng)的話語(yǔ)，久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動(dòng)人的真實(shí)事件，讓我深深地感受到生活中到處都有真情。

其中最感人的是大孝子——陳斌強(qiáng)老師。陳斌強(qiáng)老師九歲時(shí)，他的父親因?yàn)橐淮诬嚨溣肋h(yuǎn)地離開(kāi)了他們。他母親一個(gè)人要撫養(yǎng)他姐弟三人，生活很艱苦。當(dāng)母親六十歲的時(shí)候，她得了老年癡呆癥，陳老師的姐姐說(shuō)，把母親送到敬老院去吧！可母親說(shuō)，一定要跟兒子在一起。陳斌強(qiáng)老師聽(tīng)了淚流滿面，說(shuō)，我要照顧母親一輩子。

五年來(lái)，他一邊要給學(xué)生上課，一邊要照顧生病的母親。每天去上班，陳老師都要騎著摩托車，開(kāi)上三十多里的山路，為了保護(hù)好母親，陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起，小時(shí)候，這根帶子，綁過(guò)他姐弟三人，長(zhǎng)大了，陳老師用這根帶子來(lái)綁母親，這是“愛(ài)”的傳遞！在學(xué)校里他給自己制定了一張作息時(shí)間表，上面詳盡地記錄著他幾時(shí)幾刻照顧母親。陳老師說(shuō)，他的生活都是跑步進(jìn)行的，這樣才有更多的時(shí)間更好地照顧母親。上課時(shí)，前排同學(xué)經(jīng)常聞到陳老師身上有大便的氣味，陳老師問(wèn)他們臭不臭，學(xué)生說(shuō)，不臭，因?yàn)檫@是孝心的味道。

陳斌強(qiáng)老師的孝心把我深深地感動(dòng)了。不禁讓我馬上想到我剛學(xué)的一篇課文《三個(gè)兒子》，第三個(gè)兒子在媽媽腰酸背痛的時(shí)候，一聲不吭地接過(guò)媽媽沉甸甸的水桶，提著走了。這就是孝順父母。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)無(wú)微不至地照顧我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，爸爸總會(huì)不厭其煩地教我。現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了，更加懂事了，我要更加孝順父母，讓爸爸媽媽更加快樂(lè)，不再擔(dān)心我！

最新傳遞初中作文(篇4)

有一群孩子，雖然他們身有殘疾，但是他們依然堅(jiān)強(qiáng)

有一群孩子，雖然不知父母是誰(shuí)，但是他們依然快樂(lè)

有一群孩子，雖然會(huì)有很多遭遇，但是他們依然豁達(dá)

有一群孩子，雖然不知未來(lái)在哪，但是他們依然不放棄......

作為嘉匯中學(xué)代表隊(duì)30多名師生中的一員，我在六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，（5月31日），來(lái)到瓦房店得利寺鎮(zhèn)龍?zhí)洞?，看望寄養(yǎng)在那里的孤殘兒童，為120名孤殘兒童送去了由嘉匯中學(xué)全體師生捐贈(zèng)的價(jià)值七千多元的衣物、食品等禮物，也為孩子們送去了節(jié)日的祝福。

孤殘兒童家庭寄養(yǎng)基地有60多家農(nóng)戶承擔(dān)起撫養(yǎng)孤殘兒童的工作，這些孩子年齡最小的只有4個(gè)月，年齡最大的已經(jīng)上學(xué)。他們中有一半是腦癱患兒，還有先天愚型、智力障礙、先天殘疾他們是一群需要社會(huì)各界的關(guān)注和照顧的群體，他們不僅需要的是物質(zhì)上的補(bǔ)充，更重要的是精神上的慰藉。而我們做的恰恰能帶去精神上的慰藉。但他們卻在有家、有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)著，并逐漸恢復(fù)著健康。他們?cè)诟淖?，小山村也在改變?/p>

生活的主旋律永遠(yuǎn)都是平淡的，激情只能是平淡生活中的調(diào)味劑，我們要做的就是在這些平凡中找出給予我們不平凡的東西。有些瑣碎付出，收獲意義卻是很大。這些事情對(duì)我們一般人不算什么，但對(duì)這些社會(huì)中的弱勢(shì)群體們卻有著非同一般的意義。我們能使他們體會(huì)到人間的關(guān)愛(ài)和真情，讓他們知道我們的社會(huì)并未將他們遺忘。

在看完我校與與慈善總會(huì)的表演之后，我們?yōu)樗麄兠總€(gè)人都送出了一份精美的禮品?？粗麄兡玫绞宙湑r(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼?，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!

在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都權(quán)利去享受親情、愛(ài)情和友情。而對(duì)于這些孩子們，似乎有著很多不公平但他們?nèi)庇质切疫\(yùn)的。不公平的是他們從出生就被各種先天性疾病所折磨，幸運(yùn)的是有國(guó)家的撫養(yǎng)和社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)注。得以讓這里更多的孩子走向健康，甚至重新?lián)碛屑彝サ臏嘏??；貞浧鸾裉斓穆贸?，我感慨萬(wàn)千，甚至感覺(jué)慚愧，比起那些孤兒，我們要幸福多了。身體發(fā)膚授之父母，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感激，應(yīng)該感謝父母給了我們完整的身軀，應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母給了我們完整的童年和人生。我們要真誠(chéng)的去感謝為愛(ài)心和公益事業(yè)所付出的人們，更多的人在用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)表達(dá)著自己的那份愛(ài)。在這里，我向大家發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)大家加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。為孩子、為社會(huì)、為了更多需要幫助與關(guān)愛(ài)的人，奉獻(xiàn)出你的一片愛(ài)心與熱情。

最新傳遞初中作文(篇5)

愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。

生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對(duì)死亡。

還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。

禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之轉(zhuǎn)動(dòng)？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的'人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。

叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào)，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎？

也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；當(dāng)我們伸出雙手，多少渴望的眼睛從此看到光輝；當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別傷悲。

人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制，愛(ài)心需要粘貼。

愛(ài)心是飄飄灑灑的春雨，愛(ài)心是寫在臉上義無(wú)反顧的笑容，愛(ài)心是人與人之間的關(guān)懷愛(ài)心是情，愛(ài)心是溫暖愿人間處處有愛(ài)心愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠(chéng)的讓我們把更多的愛(ài)心獻(xiàn)給更多的人殘疾人——社會(huì)上的弱勢(shì)群體，不正需要我們用愛(ài)心來(lái)幫助嗎？行動(dòng)起來(lái)，把你我的愛(ài)心獻(xiàn)給他們吧！

最新關(guān)于小王子讀后感的作文1000字精選5篇

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，寫作可以加強(qiáng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備。如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變。你是不是也會(huì)因?yàn)椴恢廊绾蝿?dòng)筆而煩惱？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上最新關(guān)于小王子讀后感的作文1000字精選5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最新關(guān)于小王子讀后感的作文 篇1

漫步書海，品味人生百態(tài)，老師們，同學(xué)們大家假期好!時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了寒假，回顧過(guò)去，我們勤奮地努力過(guò)，用自己的汗水與心血獲得了一學(xué)期的成績(jī)。在這學(xué)習(xí)中，我們也讀過(guò)了很多書，因?yàn)檎绺郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯!”

今天，我要為大家推薦一本銷量?jī)H次于圣經(jīng)的書，這就是——《小王子》。這本書的作者是法國(guó)著名的圣?？颂K佩里，于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)，講述的是一個(gè)飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠里，遇到來(lái)自另外一個(gè)小王子的故事。圣?？颂K佩里一生喜歡自由和冒險(xiǎn)，有著飛行員和作家的雙重身份。1944年，他在一次飛行任務(wù)中失蹤，成為法國(guó)文學(xué)史上最神秘的一則傳奇。

在這本書中，小王子在旅途中遇到了很多奇怪的人，這些人都在不同的星球上：有強(qiáng)烈控制欲的國(guó)王，有愛(ài)慕虛榮的自大狂，有自相矛盾的酒鬼，有唯利是圖的善人，有忠于職守的點(diǎn)燈人，還有脫離實(shí)際的地理學(xué)家。這些人都是給作者和小王子留下深刻印象的人。

你們可能會(huì)問(wèn)我，令你印象最深的是什么。其實(shí)，最讓我難以忘懷的是小王子和玫瑰花之間的感情，小王子時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著它，疼愛(ài)著它，它認(rèn)為花兒有刺是為了用來(lái)維護(hù)自己的安全，小王子離開(kāi)這個(gè)星球前，還用玻璃罩把玫瑰花給罩住，為它擋風(fēng)。他離開(kāi)時(shí)，他們互相祝福對(duì)方能夠幸福。

聽(tīng)了我的介紹，你肯定被故事情節(jié)給打動(dòng)了，如果你想更加深入地了解的話，那么，請(qǐng)你去看看這本書，我敢保證，這是一本和圣經(jīng)一樣值得永久收藏的書!

關(guān)于《小王子》的讀后感400字4

前幾天媽媽給我買了一本書《小王子》，我很喜歡這本書，只要回到家，一有時(shí)間我就讀。讀完了《小王子》這本書，我從中受到了很大的啟發(fā)。

書的大體內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的其他星球上的人。他來(lái)到地球，在一片沙漠中看到一個(gè)飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊帶了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。我真喜歡書中的小王子，因?yàn)樗兄┮话慵儩嵉男撵`。這是多么真摯的感情啊!

我非常喜歡這本書，這本書教會(huì)了我很多做人的道理，其實(shí)有時(shí)候大人們也會(huì)做很多蠢事，他們的做法也不一定都對(duì)。我覺(jué)得在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們只要永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心靈，就一定會(huì)找到我們真正追尋的東西。

最新關(guān)于小王子讀后感的作文 篇2

當(dāng)我把《小王子》讀完之后，我深受感觸。我被小王子那種懂得愛(ài)的責(zé)任感動(dòng)著。

這本《小王子》主要寫了，一位單純好問(wèn)的小王子居住在B612星球。因?yàn)樗退拿倒灏l(fā)生了矛盾，便離開(kāi)了自己的星球。他訪問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)星球，最后來(lái)到了地球。后來(lái)他看到了一只狐貍，這只狐貍讓小王子徹底明白了，那朵花對(duì)他的意義：那雖然是一朵普通不過(guò)的玫瑰花，但是對(duì)小王子來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。小王子聽(tīng)了就回到自己的星球，照顧他的花。

在這本書里洋溢著小王子對(duì)祖國(guó)，對(duì)朋友的真誠(chéng)的愛(ài)。

當(dāng)我讀到“事物的本質(zhì)只有用心才能看得清，用眼睛是看不清的”。我知道了我們要用心去體會(huì)，但看表面是不可以的。我們一定要去細(xì)心體會(huì)，用一顆真摯的心去對(duì)待。生命的意義是什么，人們苦苦追求的是什么?人們追求的都是財(cái)富，地位，權(quán)利。那些東西真的那么重要嗎?不是的，生命才是最重要的，而且一定要健康。書中的那些愛(ài)慕虛榮者，實(shí)驗(yàn)家，酒鬼……他們都只是在追求一些不切實(shí)際的東西。所以我們不要貪婪，狂妄，要追求一些實(shí)際的東西，有用的東西。文中還些了一句話“因?yàn)槟慊ㄙM(fèi)了時(shí)間照顧你的玫瑰花，所以它對(duì)你很重要”。我知道了因?yàn)槟銓?duì)它產(chǎn)生了情感，你很愛(ài)惜它，所以它就顯得很珍貴。

看了這本書我的收獲是：事物的本質(zhì)只有用心才能看得清，用眼睛是看不清的。

最新關(guān)于小王子讀后感的作文 篇3

今天，我讀完了法國(guó)作家圣?？颂K佩里的作品，《小王子》。這本書主要講了：一位飛機(jī)員曾經(jīng)因?yàn)榇笕藗儾焕斫庾约旱膲?mèng)想而苦惱，但是他長(zhǎng)大以后，在沙漠地區(qū)遇見(jiàn)了小王子，重新懂得并找回了小時(shí)候的純真。原來(lái)小王子來(lái)自另一個(gè)很小的星球，他與玫瑰花吵架之后開(kāi)始在宇宙旅行。小王子開(kāi)始了在星球中旅行。除了地球外，他之先前去的幾個(gè)星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個(gè)星球都住著一個(gè)人，他們各不相同，重要的是，那些星球的居住者都是大人。他們的世界――用小王子的話來(lái)說(shuō)――很奇特。最后一個(gè)星球是地球，這個(gè)我們既熟悉又陌生的地方。小王子遇到了一只狐貍。并受到了狐貍的指點(diǎn)，領(lǐng)悟到了自己和玫瑰花之間的愛(ài)是多么珍貴，離開(kāi)的時(shí)候狐貍送給小王子了一句話：用心靈才能看清楚事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的花上，所以她才會(huì)如此重要，之后他便重新返回到了玫瑰花身邊！

小王子的故事使我們明白了，生活中有些最美好的東西往往是用肉眼看不到的，而要用心去體會(huì)；想要成為朋友的話，需要付出耐心和努力，此外要對(duì)自己馴養(yǎng)的事物負(fù)責(zé)到底！

最新關(guān)于小王子讀后感的作文 篇4

生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的，無(wú)論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰?jiàn)的某個(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。

每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。

我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子。

關(guān)于《小王子》的讀后感400字9

讀完《小王子》這本書，讓我深受感動(dòng)。主人公小王子的可愛(ài)和善良，更是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

這本書是法國(guó)著名作家圣?？颂K佩里寫的。講述一個(gè)來(lái)自很小很小星球上的小王子，一次偶然的機(jī)會(huì)與作者在撒哈拉沙漠相遇。他們彼此通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)了解，發(fā)生了許多故事，直到最后，他帶著愛(ài)和真誠(chéng)在沙漠中死去。這些故事有的可以讓我們捧腹大笑，有的卻讓我們淚流滿面。

當(dāng)我讀到“就像花兒一樣，如果你愛(ài)上了一棵星球上的花兒，晚上看星空就會(huì)感到很溫馨。”這句時(shí)，我感受到了小王子那純真而充滿愛(ài)的心。當(dāng)我讀到“你知道……我的花兒……我該對(duì)她負(fù)責(zé)的!她是那么弱小!”這段話時(shí)，我體會(huì)到他對(duì)玫瑰花的那份喜愛(ài)和責(zé)任。

讀完這本書，我十分喜歡小王子，喜歡他的可愛(ài)，喜歡她的純真，喜歡他的憂郁，更喜歡他對(duì)玫瑰花的那份愛(ài)。雖然他最后讓毒蛇被死了，可他卻為我們保留了一片童真和真誠(chéng)。我被小王子的精神所震撼，被小王子的心靈所感動(dòng)，他的真善美激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

關(guān)于《小王子》的讀后感400字10

在平凡的一天，17歲平凡的我遇見(jiàn)了不平凡的小王子。

那天，我一如既往地在圖書館尋找書籍，隨手抽出一本小王子，就被封面深深吸引，一顆星球，一個(gè)小男孩，干凈簡(jiǎn)潔卻又充滿童趣，帶著好奇，我很快就讀完了他的故事，小王子的奇遇如我們生活一般，可他卻用簡(jiǎn)單的文字說(shuō)出來(lái)人們一生摸索的道理。

像大多數(shù)人一樣，我鐘愛(ài)狐貍和小王子相遇這一章，小王子馴化了狐貍，成為了狐貍的唯一，正如茫茫人海彼此的相識(shí)，我們無(wú)法說(shuō)出彼此的特別，卻成為了彼此的唯一。

你若是問(wèn)我，該怎么形容小王子呢?我想，小王子不需要過(guò)多華麗的詞藻，他干凈簡(jiǎn)潔又充滿童趣，正如這本書的封面，一切都恰到好處。

17歲的我，既不是書中愚蠢的大人，也不是畫出“蟒蛇吞食大象”的孩童，可17歲的我卻遇見(jiàn)了小王子，我想擁有那朵驕傲任性卻會(huì)在我離開(kāi)之際默默流淚的玫瑰，也想遇見(jiàn)那只愿意被我馴化的狐貍，我想成為像小王子那樣的人，很幸運(yùn)，在人生的十字路口中，我遇見(jiàn)了小王子。

關(guān)于《小王子》的讀后感400字11

浩瀚的宇宙中，小王子一個(gè)人孤獨(dú)地住在一個(gè)比房子大不了多少的星球上。沒(méi)人陪他說(shuō)話，沒(méi)人陪他玩耍。小王子是可悲的。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有朋友，那么他的生活是乏味的。直到有一天，一顆玫瑰花種子來(lái)到了這個(gè)小星球。剛開(kāi)始，小王子很高興，他很愛(ài)玫瑰花?？墒遣痪煤螅倒寤ǖ奶摌s和多疑使小王子厭倦。于是，小王子離開(kāi)了他的星球，開(kāi)始了他的旅程。

小王子在旅途中，遇見(jiàn)了各種各樣的大人。自以為是的國(guó)王，愛(ài)虛榮的人，只想著錢的商人，酒鬼，點(diǎn)燈人，年老的地理學(xué)家。這些大人的呆板和生活方式空虛讓小王子不理解。年老的地理學(xué)家告訴小王子，地球的景象是最壯觀的。于是，小王子來(lái)到了地球。在地球，他認(rèn)識(shí)了飛行員和善良可愛(ài)的小狐貍。小狐貍讓小王子認(rèn)識(shí)到了玫瑰花在小王子心中的價(jià)值，與小王子對(duì)玫瑰花的愛(ài)與思念。小狐貍告訴小王子：“只有用心靈，才能看得清楚;本質(zhì)的東西是看不見(jiàn)的。”是啊，有時(shí)候肉眼看到的東西不一定是真實(shí)的，用心靈去感受，去體會(huì)，才能了解東西的價(jià)值和本質(zhì)。例如閱讀《小王子》，我們要用心靈去閱讀，去品味，才能讀出《小王子》的價(jià)值和道理。

關(guān)于《小王子》的讀后感400字12

在寒假里我讀了一本書，它的名字叫《小王子》。

《小王子》一位名叫安東尼·德·?？诵跖謇锏淖骷?，也是飛行家的人在1943年寫的，該書至今全球發(fā)行量已達(dá)五億冊(cè)，被譽(yù)為閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的最佳書籍。作家透過(guò)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。

《小王子》是以兒童的角度看待世界，那是多么天真、幼稚、可愛(ài)又純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，大人們整天忙忙碌碌，陳諾于人世浮華，專注于利益法則，可越是如此，越體驗(yàn)到人生好處的虛無(wú)。讀了一遍《小王子》就像在清水中洗了一個(gè)澡一般心有重新變得剔透明亮了。

小王子以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞的命運(yùn)。小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原先自己從未明白的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)此刻。

這本書對(duì)真善美予以熱情謳歌，使我回味無(wú)窮、念念不忘，還能使那些已被污染的靈魂得到洗滌，去重溫失去的天真和感動(dòng)。

關(guān)于《小王子》的讀后感400字13

小王子游歷星球的過(guò)程，很像我們變成大人的過(guò)程，從小王子的旅程可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，我們不是隨著年齡增長(zhǎng)長(zhǎng)成了大人，是被調(diào)教成大人的。每去到一個(gè)星球上，小王子都學(xué)習(xí)了一點(diǎn)成人世界的東西。

小王子的星球小到只能容納小王子和玫瑰，小王子在他的星球上每天機(jī)械地重復(fù)著同樣的事，除壞草，防止猴面包樹把星球占滿，或者一天看到44次日落。小王子，與”玫瑰”發(fā)生爭(zhēng)吵后開(kāi)始離開(kāi)自己的星球去探險(xiǎn)，他分別去了六個(gè)星球，遇見(jiàn)了不同星球上的人：國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家，最后降臨到地球上。

其實(shí)每個(gè)人都曾擁有自己的星球，星球上有自己的規(guī)則，有自己在乎的事情，有自己的樂(lè)趣，也有自己的無(wú)聊。于是小王子想找個(gè)新的地方生活，學(xué)點(diǎn)新東西，然而他經(jīng)歷了6顆星星都不滿意。因?yàn)槊款w星球上的大人都被小王子問(wèn)住了，原來(lái)成年人的世界經(jīng)不起推敲。每顆行星都具有一種成人世界催生出的人性。在小王子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)了被催生的人性：炫耀，虛榮，軟弱，貪婪，麻木，無(wú)知。我們不是隨著年齡長(zhǎng)成了大人，而是被調(diào)教成了大人。

我們每個(gè)人都會(huì)面臨成長(zhǎng)，無(wú)論愿意與否，我們都會(huì)長(zhǎng)大。只是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不該丟了自我，去成為別人調(diào)教后的樣子，我們要做我們自己。初心不改，方得始終。愿你我出走半生，歸來(lái)仍是少年。

最新關(guān)于小王子讀后感的作文 篇5

在暑假期間,我閱讀了圣·?？颂K佩里的《小王子》，我原以為這是一本兒童讀物，里面的故事應(yīng)該會(huì)很幼稚吧？可出乎意料，我發(fā)現(xiàn)《小王子》所講述的故事是那么簡(jiǎn)單美好而又純真可愛(ài)！里面有很多令我深受感動(dòng)的話。

于是我一一記錄下來(lái)，和大家分享。

例如，狐貍告訴小王子關(guān)于“馴養(yǎng)”的問(wèn)題：“如果你要是馴養(yǎng)了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”

“只有被馴養(yǎng)了的事物，才會(huì)被了解。”狐貍說(shuō)，“人不會(huì)再有時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒(méi)有購(gòu)買朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴養(yǎng)我吧！”

也許《小王子》的故事真的很幼稚，但是，里面的確闡釋了很多道理，是很淺顯的又很容易遺忘的道理。于是小王子明白了，我也明白了：如果你沒(méi)有馴養(yǎng)過(guò)他人，他人也沒(méi)有馴養(yǎng)過(guò)你，那么你一定會(huì)很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)為你歡樂(lè)，為你高興，為你傷心得死去。其實(shí)，朋友就是彼此“馴養(yǎng)”的關(guān)系！因?yàn)槟阌辛伺笥?，你的生活因此多了更多的快?lè)……例如狐貍不喜歡麥子，但是黃色的麥子會(huì)讓它想起小王子的金發(fā)。

小王子對(duì)他的朋友說(shuō)：“夜晚，當(dāng)你望著天空的時(shí)候，既然我就住在其中一顆星星上，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好象所有的星星都在笑，那么你將看到的星星就是會(huì)笑的星星！”

“認(rèn)識(shí)了我，你會(huì)有一顆會(huì)笑的星星……”

讀到這里，我真的很感動(dòng)?！缎⊥踝印芬院?jiǎn)單的故事教會(huì)我怎么去關(guān)愛(ài)他人，怎樣帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察生活，熱愛(ài)生活！我親愛(ài)的朋友，你認(rèn)識(shí)了我，我沒(méi)有能力給你一顆會(huì)笑的星星；但是，我能給你微笑和關(guān)愛(ài)……

[最新]關(guān)于汕尾的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“汕尾的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，優(yōu)秀的作文離不開(kāi)素材的積累和大量的閱讀。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！為滿足你的需求，編輯特地編輯了“關(guān)于汕尾的作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于汕尾的作文【篇1】

汕尾是廣東省的一個(gè)城市。今天，我和爸爸、媽媽、哥哥、妹妹去美麗的汕尾游玩。我們坐車去汕尾，車飛快的在高速公路上走著。

到達(dá)了汕尾，就看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的海洋，美麗極了。我們看得出了神，不知不覺(jué)的一直到下午三點(diǎn)才開(kāi)始吃中午飯。

下午四點(diǎn)，我們興高采烈地來(lái)到了沙灘，我迫不及待的跳下水里，在水里我能看見(jiàn)各種各樣的魚，多得數(shù)都數(shù)不清。倒霉，不能再看了!因?yàn)?，我肺里寶貴的氧氣不足了。我連忙浮了上來(lái)，在浮上來(lái)時(shí)卻被一只大螃蟹的鉗子咬到了。哈，哈，我忘記了疼痛，也順便把螃蟹捉了上來(lái)，把螃蟹埋在沙灘里，然后繼續(xù)和大家一起游泳。回到沙灘，我看見(jiàn)螃蟹已經(jīng)憋死了。

晚上，因?yàn)橐コ燥埩?，我依依不舍地離開(kāi)大海。沒(méi)想到，吃的都是海鮮，有貝殼、有魚、有大螃蟹……美味極了。吃完飯時(shí)，我們?nèi)ド碁┥仙⒉健Ｎ乙贿呑咭贿厯烀利惖呢悮?，有幾顆里面還有小小的珍珠呢。我把珍珠搞了出來(lái)，然后送給媽媽。媽媽連忙說(shuō)：“謝謝!”

第二天早晨，我們?nèi)ナ袇^(qū)溜達(dá)，爸爸和媽媽帶我們?nèi)ベ?gòu)買東西。我買了一艘遙控船，在海面上玩，非常刺激。哥哥和妹妹連忙也買了一艘。在海面上，我們比賽看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)，結(jié)果是我贏了。媽媽也買了許多當(dāng)?shù)氐乃?，非常好吃?/p>

汕尾真美，我喜歡你，喜歡你廣闊的大海!

關(guān)于汕尾的作文【篇2】

到了春節(jié)，很多人都會(huì)回老家，我們也不例外。

到老家的時(shí)候是臘月二十四。那天，所有人都在忙著大掃除。當(dāng)?shù)厝税汛髵叱Q為“彩囤”。我看見(jiàn)家家忙里忙外，又是收垃圾又是提水拖地。

汕尾有一種叫做“甜粿”美食。進(jìn)入臘月以后，街上到處飄著甜粿的香味。如果你不會(huì)做，那也不必?fù)?dān)心——因?yàn)樵S多超市也會(huì)賣甜粿。

過(guò)年的前幾天，各個(gè)小店就開(kāi)始賣煙火鞭炮了。這些煙火，有可以往天上飛的，有噴彩色火星的，也有一些是可以拿著手里的。我玩過(guò)一種可以持續(xù)三分鐘的煙火。它噴出五顏六色的火星，同時(shí)發(fā)出“啪啪”的響聲——我老家的整個(gè)后院都不夠它噴了，好不壯觀！

除夕晚上，就要吃年夜飯了。不管多忙，人們都會(huì)放下手中的事情，回家吃年夜飯。桌子上放滿了蝦、魚、牛羊肉。一家人美美的吃了一頓，好不熱鬧。

大年初一的時(shí)候，人們就互相串門，去喝茶，吃當(dāng)?shù)氐牧闶场俺疵住?。小孩子喜歡去串門的原因則是可以收壓歲錢。

很快，快開(kāi)學(xué)了，我們?cè)摶丶伊?。于是，我們開(kāi)著車回家了，把春節(jié)的回憶也帶走了。

關(guān)于汕尾的作文【篇3】

美麗的汕尾

今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了汕尾。汕尾市北倚嶺南四大山脈之一的蓮花山脈主峰，南瀕南海。這里山清水秀，風(fēng)景迷人，最難忘的是鳳山的媽祖神像和紅海灣。

媽祖神像矗立在鳳山之上，我們沿著石階向山頂攀爬。石階的兩旁，郁郁蔥蔥的樹木遮天蔽日，把陽(yáng)光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。走在石階上，山風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，舒服極了。山林中，不知名的鳥兒婉轉(zhuǎn)吟唱，好像怕我們寂寞，為我們送上一支支動(dòng)人的歌曲。走了十幾分鐘的山路，終于到了鳳山的山頂，媽祖神像就在山頂?shù)钠脚_(tái)上。神像高16.7米，重達(dá)1000噸，由潔白的花崗巖雕成。媽祖身穿華服，頭戴鳳冠，面容清麗，面朝大海，露出慈祥的微笑。開(kāi)始我還不知道為什么媽祖這么受人愛(ài)戴，后來(lái)看了有關(guān)媽祖的介紹，才知道原因。傳說(shuō)媽祖是出生在北宋年間的漁家女子，姓林名默。她本性善良，通天文，懂藥理，能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣。一次，海上起了大風(fēng)，而村里還有幾戶漁民出海打魚沒(méi)有回來(lái)。媽祖把自己家的房子點(diǎn)著了，給出海的人指引回家的方向。她28歲羽化成仙，后人為了紀(jì)念她，就建造了媽祖神像和廟宇，希望她能保佑出海的人平安、順利。正午的陽(yáng)光金燦燦的，照得整個(gè)山頂亮堂堂，媽祖神像被鍍上了一層金邊。

紅海灣位于汕尾市的南面，灣內(nèi)有多處潔白柔軟的沙灘，是當(dāng)?shù)匦蓍e避暑的著名景區(qū)。一下車，清爽宜人的海風(fēng)帶著海水特有的腥咸味撲面而來(lái)，讓炎熱的暑氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天空是那么藍(lán)，像純凈透明的藍(lán)色水晶。金紅色的太陽(yáng)掛在空中，照耀碧綠的海水，海面上泛起金色的光斑，好像萬(wàn)點(diǎn)繁星落入海中。海風(fēng)輕輕吹過(guò)，光影跳躍，宛如無(wú)數(shù)金蛇在海中游動(dòng)。極目遠(yuǎn)眺，海天連成一線，中間點(diǎn)綴著島嶼和片片潔白的帆影。換好泳衣，撲進(jìn)清涼的`海水里，海水特別清澈，能清楚地看見(jiàn)海底細(xì)軟的沙子，小魚、小蝦無(wú)所遁形?？上У氖牵鼈兎浅Ｃ艚?，輕易捉不住。汕尾的海灣特別寧?kù)o，沒(méi)有驚天的巨浪，就像溫柔美麗的小仙女，用可愛(ài)的小手，輕輕地推起美麗的浪花，生怕驚擾了游人的美夢(mèng)。都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得特別快，很快，明月追趕著彩霞，早早地爬上了山頭。天暗了下來(lái)，大海漸漸由碧綠的翡翠變成了深藍(lán)色的寶石。寂靜的大海中，無(wú)數(shù)漁船開(kāi)回港灣，勞累了一天的漁民準(zhǔn)備回家享受家的溫暖。而我，也戀戀不舍地離開(kāi)了這人間仙境一般的海灣。

關(guān)于汕尾的作文【篇4】

品清湖位于汕尾市區(qū)東面，是冰后期海水侵入汕尾和沙?；◢弾r體之間的低凹處形成的溺谷灣，后因紅海灣沿岸大沙堤的發(fā)育和向東延伸，而被半封閉為“瀉湖”。品清湖水域面積約為23.16km2，岸線長(zhǎng)39.62km，是我國(guó)大陸最大濱海瀉湖。鼎蓋湖、嶼仔島置身其中，南面是構(gòu)成汕尾港屏障的著名“海上沙舌”和浩瀚的太平洋。品清湖自然條件得天獨(dú)厚，是天然的避風(fēng)良港、是重要的漁業(yè)增養(yǎng)殖區(qū)和鹽業(yè)生產(chǎn)區(qū)、是汕尾港“生命湖”、有豐富的旅游資源，被譽(yù)為汕尾“母親湖”。

品清湖還出產(chǎn)許多豐富的水產(chǎn)，不論是酒桌上威武的龍蝦、肥美的螃蟹、薄皮的白刺蝦，還是百姓餐桌上常見(jiàn)的紅目鰱，紅哥鯉、黃花魚、青宗帶、白鱗魚、巴浪魚，品種多得讓90歲的老漁民都數(shù)不過(guò)來(lái)。漁民只要能出海，多數(shù)能滿載而歸。一天至少也能掙七八十元（魚太豐富了，漁民收入都比得上煙草公司了）。就連休閑養(yǎng)生的爺爺叔伯，隨便在湖邊拋下幾桿釣鉤，幾小時(shí)下來(lái)往往也能釣到一小桶加肭、龍曼等。至于我們小孩閑暇時(shí)也可以結(jié)伴去沙灘挖沙蛤。我和驊瑤還有漢澤就是沙灘上的?？?。我們捉魚捉蟹不是為了吃，也不是為了賣，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。我家就有兩條說(shuō)不上名兒的小魚和一只拳頭般大小的螃蟹。品清湖是漁民朋友賴以生存甚至發(fā)財(cái)致富聚寶盆，是市民休閑的好去處，是印在孩子們腦海里難忘的風(fēng)景！

在這個(gè)人心浮躁的工業(yè)社會(huì)，讓我們?yōu)檫@們一直付出的母親默默祈禱，讓她永遠(yuǎn)豐乳肥臀，永葆青春！

很能想象沒(méi)有了品清湖，汕尾還是汕尾嗎？

我愛(ài)汕尾的品清湖，汕尾人的母親湖！

關(guān)于汕尾的作文【篇5】

快樂(lè)的汕尾之旅

國(guó)慶節(jié)那天，媽媽的單位組織去汕尾旅游。因?yàn)槲覜](méi)有去過(guò)海邊，所以媽媽決定帶我一起去。

去汕尾的路上，導(dǎo)游嘰哩呱啦地講了一大堆，可我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著吃零食。在車上，我認(rèn)識(shí)了欣欣和謝可，我們很快就成了好朋友。我們把零食都拿出來(lái)，你嘗嘗我的，我吃吃你的，像小饞貓一樣。你瞧，我們多開(kāi)心呀！

經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了汕尾的紅海灣。我們換好游泳衣，就迫不及待地沖向海里。這時(shí)，正好涌來(lái)一個(gè)大浪，把我們都沖到了沙灘上。身后傳來(lái)一陣哈哈大笑的聲音，原來(lái)是其他游人看到我們狼狽的樣子，情不自禁地大笑了起來(lái)。

在一望無(wú)際的海里，我們順著海浪忽上忽下，快樂(lè)得像魚兒游來(lái)游去。踩著松松軟軟的沙灘，我們拾貝殼、筑城堡，玩得不亦樂(lè)乎。一個(gè)下午很快就過(guò)去了，媽媽和我們?cè)诤┥吓恼樟裟睢?/p>

接下來(lái)的行程中，我們參觀了汕尾市的媽祖廟、風(fēng)力發(fā)電站，品嘗了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃。

兩天的旅程結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了汕尾。

關(guān)于汕尾的作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)是汕尾市石牌村。

石牌村座落在通往海邊遮浪鎮(zhèn)的公路旁，背靠幾座小山坡，前面是一片田野，村子的周圍和山上長(zhǎng)滿了許多樹木，郁郁蔥蔥。近幾年還建起了很多漂亮的小樓房，古老的磚瓦房和新的小樓房夾在綠樹叢中。家鄉(xiāng)離大海只有兩公里多，空氣很清新，我的家鄉(xiāng)真美。

在村口，我看到農(nóng)民伯伯在田地里耕種，不遠(yuǎn)處有幾只牛在吃草，這是我第一次看到“真?！保吲d極了，我拉著奶奶就往牛的方向跑。我跑到一只黃牛身邊停下來(lái)，然后圍著它轉(zhuǎn)了一圈；牛的`眼睛大大的，頭上長(zhǎng)著兩只角，鼻子被人用長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子綁著，我看著它，它也抬起頭看著我們，尾巴一擺一擺的，一只前腿還一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像對(duì)我們表示“歡迎歡迎”。村子里，隨處看到大公雞、肥母雞，它們自由自在地奔跑，還看到一只我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么小的小貓咪。

我家鄉(xiāng)面對(duì)太平洋，周邊都是大海。其中遮浪海有點(diǎn)神奇，東邊海水平浪靜，幾乎看不到海浪花，而西邊海卻是波濤洶涌。翻滾的波浪約有一層樓那么高，像老虎一樣向我們撲過(guò)來(lái)，來(lái)不及跑，海浪就沖到身邊，把我卷起的褲子都裝滿了海水。不到幾秒鐘，海水就退回去了，不到幾秒鐘，海水又涌上來(lái)了，日夜不斷地進(jìn)行著。我們看到游客玩得很開(kāi)心，有的抱著救生圈，有的兩手抓住木板隨海浪翻滾，與海浪搏斗。

家鄉(xiāng)的山美、水美、人更美。我很喜歡我的家鄉(xiāng)，今后我還要多回家鄉(xiāng)看看。

關(guān)于汕尾的作文【篇7】

國(guó)慶節(jié)那天，媽媽的單位組織去汕尾旅游。由于我沒(méi)有去過(guò)海邊，所以媽媽決定帶我一起去。

去汕尾的路上，導(dǎo)游嘰哩呱啦地講了一大堆，可我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著吃零食。在車上，我熟悉了欣欣和謝可，我們很快就成了好朋友。我們把零食都拿出來(lái)，你試試我的，我吃吃你的.，像小饞貓一樣。你瞧，我們多開(kāi)心呀！

經(jīng)由四個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了汕尾的紅海灣。我們換好游泳衣，就迫不及待地沖向海里。這時(shí)，正好涌來(lái)一個(gè)大浪，把我們都沖到了沙灘上。身后傳來(lái)一陣哈哈大笑的聲音，原來(lái)是其他游人看到我們狼狽的樣子，不由自主地大笑了起來(lái)。

在一望無(wú)際的海里，我們順著海浪忽上忽下，快樂(lè)得像魚兒游來(lái)游去。踩著松松軟軟的沙灘，我們拾貝殼、筑城堡，玩得不亦樂(lè)乎。一個(gè)下戰(zhàn)書很快就過(guò)去了，媽媽和我們?cè)诤┥吓恼樟裟睢?/p>

接下來(lái)的行程中，我們參觀了汕尾市的媽祖廟、風(fēng)力發(fā)電站，品嘗了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃。

兩天的旅程結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了汕尾。