教師上網(wǎng)課的工作總結(jié)范例8篇

人生漫漫，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們應(yīng)該對這一時期的線上教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)了，工作總結(jié)可以為我們今后的工作提供幫助和借鑒的意義，寫工作總結(jié)一定要包括近期工作完成情況和后續(xù)的工作計劃，怎么才能在寫線上教學(xué)工作總結(jié)時更全面呢？為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“教師上網(wǎng)課的工作總結(jié)”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

教師上網(wǎng)課的工作總結(jié) 篇1

為了確保3.4班學(xué)生線上學(xué)習(xí)學(xué)有所獲，學(xué)有所成。我們?nèi)昙壵Z文教研組制定切實可行的計劃，我們老師認(rèn)真開展線上教學(xué)。雖然一節(jié)課只有短短的二三十分鐘，但課前的準(zhǔn)備工作卻是格外“磨”教師的。尤其是對于從未涉足過的“線上教學(xué)”，更是“磨”上再加一層“磨”，線上教學(xué)對于每一位教師而言，既是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。下面我從三方面談?wù)勎业捏w會：

一、課前準(zhǔn)備，一切從磨礪出發(fā)

磨教學(xué)平臺，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我們使用名校課堂線上統(tǒng)一教學(xué)，釘釘群老師直播課補充。經(jīng)過我們的摸索、試用，交流經(jīng)驗，利用QQ群給家長進(jìn)行培訓(xùn)，通知學(xué)生，共同來完成學(xué)習(xí)。

磨教學(xué)內(nèi)容，選定了教學(xué)平臺后，我們進(jìn)入備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確定教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)每班學(xué)生的具體情況的，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法，做到教學(xué)內(nèi)容由淺入深，重難點突出，知識點邏輯清晰，方便學(xué)生掌握。

二、夯實基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量

我每天都會指導(dǎo)學(xué)生在名校課堂平臺中學(xué)習(xí)當(dāng)天的課程，并做好相關(guān)筆記，下午通過釘釘網(wǎng)絡(luò)直播給學(xué)生補充知識點，輔導(dǎo)與答疑，家校本布置作業(yè)，作業(yè)收齊后，釘釘網(wǎng)絡(luò)直播反饋作業(yè)，連麥同學(xué)發(fā)言。從學(xué)習(xí)效果可以看出，同學(xué)們對網(wǎng)課熱情度還不錯，大部分學(xué)生作業(yè)完成非常認(rèn)真出色。

三、課后反思：絕知此事要躬行

首次嘗試“線上教學(xué)”，使我對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有了更深刻的認(rèn)識，一方面，線上教育使教師和學(xué)生聯(lián)系更加密切，學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面，通過便捷的數(shù)據(jù)反饋，使得學(xué)校能夠更直接的掌握每名師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，對線上教學(xué)技術(shù)的掌握都愈發(fā)成熟，為教育信息化發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。

面對疫情，作為一名小學(xué)教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。

教師上網(wǎng)課的工作總結(jié) 篇2

受疫情影響，“停課不停學(xué)”活動進(jìn)行到了第五周。開學(xué)日期依然待定，線上教學(xué)只好繼續(xù)進(jìn)行。對前期工作進(jìn)行總結(jié)，方便教學(xué)工作的繼續(xù)開展。

線上教學(xué)活動正式開始前，我便對各種教學(xué)方式的優(yōu)劣做過分析。在不同的階段，九年級語文科目的線上教學(xué)嘗試了多種不同的方式。

一、教學(xué)及作業(yè)布置：

第一階段(2月3日-2月9日)。

就語文學(xué)科來說，主要是布置古詩文背誦和默寫，學(xué)生將默寫發(fā)送到微信群。這一階段持續(xù)一個星期，共默寫了十幾篇古詩文。

第二階段(2月10日-2月23)

這時已經(jīng)正式開學(xué)，名師同步課堂開始直播，主要是安排學(xué)生看直播，布置作業(yè)并要求學(xué)生完成打卡。這一階段，九年級每天安排一門學(xué)科布置作業(yè)，兩周，語文共布置兩次作業(yè)，每次作業(yè)都是發(fā)到微信群，老師進(jìn)行檢查。因為科目比較少，檢查起來也算方便。同時，每天向?qū)W生推送一課由孟紅梅名師工作室錄制的微課，以看微課的形式完成九年級下冊新課的學(xué)習(xí)，開學(xué)后直接進(jìn)入復(fù)習(xí)，不再進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)。

第三階段(2月24-3月1號)

因遲遲不能開學(xué)，感到之前的.作業(yè)內(nèi)容較少，不能滿足九年級的復(fù)習(xí)需要，于是做出改變。每天兩門學(xué)科作業(yè)，依然在微信群打卡，學(xué)科教師負(fù)責(zé)統(tǒng)計。這一階段，深感作業(yè)檢查的不易，于是探索新的形式，發(fā)現(xiàn)了微信小程序“每日交作業(yè)”，先在九三、九四班實驗，效果良好，遂在全年級進(jìn)行推廣。使用“每日交作業(yè)”有很多好處，我專門寫了一篇文章發(fā)在自己的微信公眾號上，見附文。

第四階段(3月2日至今)

再次調(diào)整教學(xué)計劃以適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的需要。語文作業(yè)增加為每周三次，此外，每周一篇微寫作訓(xùn)練，一篇大作文，兩次早讀視頻打卡。從3月5日開始，晚自習(xí)增加直播課，每周兩次。這周由龐玉峰老師做了中考語文復(fù)習(xí)方法的專題講解，我做了中考古詩詞鑒賞的專題講解。

二、作業(yè)檢查

作業(yè)檢查方面，在使用“每日交作業(yè)”小程序之后，作業(yè)檢查的效率大大提高。

早讀布置背誦篇目，要求學(xué)生將背誦視頻發(fā)送到小程序里，我聽過后為他們評分。

閱讀理解作業(yè)，要求留下做題痕跡，根據(jù)參考答案自改自評，我看過之后就共性問題做出點評，既發(fā)在小程序里，也發(fā)在班級群里。每次作業(yè)，既表揚優(yōu)秀，又督促落后，效果還不錯。

作文，允許學(xué)生發(fā)送電子版，既是方便學(xué)生，也是方便我自己批改。有些同學(xué)有抄襲現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后督促更正。

在整個線上授課期間，作為九年級新手語文老師，我每日和龐玉峰主任利用微信討論教學(xué)計劃、作業(yè)布置，虛心聽取龐主任的意見，共同配合，保證教育教學(xué)工作的順利開展，盡最大努力保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

教師上網(wǎng)課的工作總結(jié) 篇3

一場突如其來的疫情，無法照常開學(xué)，孩子們的學(xué)習(xí)不容等待，我校積極響應(yīng)上級文件精神，開展“網(wǎng)絡(luò)授課”。我們五年級教研組主要采用“名校課堂”+“直播教學(xué)”的學(xué)習(xí)形式。在經(jīng)歷了前期的迷茫彷徨，中期的直播狂歡，后期的突破瓶頸之后，這一場轟轟烈烈的線上教學(xué)漸漸接近尾聲。

線上教學(xué)一開始，針對采取何種形式，我們是進(jìn)行了一番激烈的討論的。因為河南省教育廳聯(lián)合河南廣播電視臺每周一到周五在電視上播放河南省名校名師的直播課，并且排出了相對來說比較詳細(xì)的課表。因此我們大部分老師都選擇依靠名校進(jìn)行線上教學(xué)。一來名師資源難得，平時想聽也是聽不到的。二來我們自己的教師直播教學(xué)零經(jīng)驗。兩相一比較，肯定會更傾向于聽名校課堂。再者，我們教師在家無課本教材、無教參、無電腦，屬于三無人員，拿什么底氣去給學(xué)生直播新課？

每天早上一到開播前幾分鐘，我就在釘釘群里布置觀課打卡，再去微信群里提醒大家做好觀課準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，做好課堂筆記等等。聽完課，我就針對本節(jié)課的課堂重點給學(xué)生布置作業(yè)，下午學(xué)生提交的差不多了，就挨個給學(xué)生改作業(yè)，不僅全批全改，每天的評語里我還加上一句鼓勵性的話語。變著法兒鼓勵學(xué)生好好寫，寫好點。改完作業(yè)就在釘釘群里進(jìn)行作業(yè)反饋。就這樣過了兩周，迎來了我們的第一篇作文：談?wù)勆暇W(wǎng)課兩周來你的學(xué)習(xí)情況?？吹綄W(xué)生提交上來的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了大家聽課方面存在的一些問題。梳理了出來：不能保證聽課效率，容易分心、走神；語文課上老師提出問題后不給思考的時間就說出答案。

學(xué)習(xí)應(yīng)線上教學(xué)不同于傳統(tǒng)的課堂，它更需要家長的密切配合，所以在正式的線上教學(xué)前，我們做了大量的調(diào)研：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)情況、學(xué)習(xí)環(huán)境等等，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，我以班級群為陣地，號召每一個家長和學(xué)生一起動手，為今后的線上學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了好環(huán)境，我們的教學(xué)工作才能更有效的展開。

該既不囿于學(xué)校圍墻之內(nèi)，又不困于時間、地點之限。在新冠肺炎疫情的特殊時期，“線上教學(xué)”以其時空上的自由性，在20xx庚子年這個漫長的寒假尾聲，成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式。課上學(xué)生們積極性還挺高的，可能覺得很有新鮮感，所以師生互動和生生之間的互動氣氛很是熱烈，這一點比在課堂上教學(xué)更加顯著，這是很好的一面。

但是線上教學(xué)也有不利的一面，課上我看不到每個學(xué)生，無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時地進(jìn)行聽課效果反饋，也無法對學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。另外在線上教學(xué)過程中，我也不能點名提問某個學(xué)生問題，了解他的思維狀態(tài)，不能實現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。

這段時間我們班作業(yè)書面作業(yè)、古詩背誦和名著閱讀為主。每天的作業(yè)我都是及時批改和有針對性和鼓勵性的評價，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時反饋給個人并要求大家認(rèn)真訂正。每天批改完作業(yè)后，我都會對今天作業(yè)中出現(xiàn)的亮點和共性問題進(jìn)行整體反饋，以文字和圖片或視頻講解等形式發(fā)送到班級群。對于學(xué)習(xí)不積極或者作業(yè)問題比較大的學(xué)生，我會單獨聯(lián)系家長和學(xué)生，力求每一位同學(xué)都不掉隊。

直播教學(xué)是新的挑戰(zhàn)，在這樣的線上教學(xué)中我有很多的不足，但是我會努力戰(zhàn)勝困難，完善自己。

教師上網(wǎng)課的工作總結(jié) 篇4

由于疫情的影響，學(xué)生延遲開學(xué)。還沒有快樂地喘出氣，卻迎來一個新挑戰(zhàn)！“停課不停學(xué)”口號下誕生了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動，隨后釘釘這個軟件來到了我們面前，成了教師與學(xué)生的交流橋梁，成了知識傳播的“擺渡者”。新事物的接受總會有碰撞，感受和體會便多了起來。

隔著一個機器，人和人的交流就少了融洽。組織的線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由于不能和培訓(xùn)老師一起演示，所以聽得是似懂非懂。好在有回放，我們可以跟著回放嘗試每個功能的應(yīng)用。熟能生巧，摸索的多了就明白了。但是家長、學(xué)生對于軟件不太了解，一開始網(wǎng)上教學(xué)甚是混亂，多次重復(fù)操作依然不解決問題，最后一通電話、微信交流，才像破局和闖關(guān)一樣，我們“會師”了。

直播課堂是陌生的，手機成了我和學(xué)生的交流媒介。其實在第一次上課的時候，我的心里還是七上八下，像極了“道是無晴卻有晴”。還好，孫陽春老師的一節(jié)直播課及時解答了我心中的疑惑。我潛伏其中，直至直播課結(jié)束，退出直播間。根據(jù)新城一小薛麗老師的教學(xué)視頻、電子課本、電子教參，確定教學(xué)內(nèi)容，在筆記本上整理提問的問題（針對教學(xué)視頻中的教學(xué)目標(biāo)），要強調(diào)的字詞（讀音、解釋、書寫易錯點），重點句子、段落，課文的朗讀情況等。

萬事俱備，我和學(xué)生們就要在網(wǎng)上相見了。因為“線上”課畢竟不同于“線下”課，怎樣才能保證課堂教學(xué)質(zhì)量？怎樣才能使電子產(chǎn)品恰當(dāng)?shù)胤?wù)于教學(xué)？怎樣才能讓孩子學(xué)會合理地使用電子產(chǎn)品？這不得不成為執(zhí)教教師在課前需考慮的問題。于是，我和家長私下約定，陪同孩子一起完成本次的學(xué)習(xí)過程，我相信有家長為伴，孩子的學(xué)習(xí)勁頭會“昂揚而上”，當(dāng)然家長也會為孩子的眼睛操盡心。

2月11日下午3點半，我進(jìn)入了直播間，我和家長、孩子們做了一個簡短的圖像、聲音測試，在確認(rèn)一切順利后，我們隔空開始了這節(jié)課。

此時，我的眼前沒有神采飛揚的學(xué)生，只有一部部手機，我知道這手機的背后是我親愛的學(xué)生和辛勞的家長。我先提問了教學(xué)視頻課中的重點內(nèi)容，然后對文中的易錯字的讀音、字形、組詞等進(jìn)行了強調(diào)。雖然課前的準(zhǔn)備時間很長，但課上的四十分鐘過得很快。當(dāng)我對著屏幕那端的孩子們宣布下課的一剎那，心中有種空落。究其原因，在這節(jié)直播課中，我沒有像平時在線下課堂中，看到孩子們一張張充滿童真的小臉，由學(xué)前“若有所惑”的眉頭微蹙到學(xué)后“若有所獲”的雙眉舒展。小小的屏幕，讓我們師徒之間少了“心心相印”。雖然攝像頭也可以讓孩子們看到老師熟悉的面容，但我卻無法看到孩子們那高高舉起的小手；雖然麥克風(fēng)可以讓孩子們聽到老師親切的聲音，但無法讓老師聽到全班孩子嘰嘰喳喳的討論聲。課后，我與孫陽春老師進(jìn)行了交流，誰聽課了？誰沒聽課？聽課專心程度怎樣？該怎樣讓全班學(xué)生按時聽課等問題進(jìn)行了交流。最后一致認(rèn)為在直播、視頻時可以點學(xué)生的名字，學(xué)生們以回答學(xué)號的形式知道他們是否按時聽課。

說了“得”，我想說說“失”。由于是隔著電腦遠(yuǎn)程教育，因此線上的老師做不到普通老師那樣面對面地觀察孩子心理上和行為上的表現(xiàn)，對孩子的信息掌握還顯得不是那么全面。另外是師生互動性的問題，線上教育更多的是老師說學(xué)生回答，幾乎很少同學(xué)會主動發(fā)言，這么多學(xué)生很少有機會可以提問，而關(guān)了電腦就直接宣告結(jié)束。而線下面對面的教學(xué)則不然，老師不僅可以更全面的接觸孩子的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度，還可以通過跟家長面對面的交流來獲知孩子一段時間以來的各種狀態(tài)、習(xí)慣、想法、喜好等等。最后是線下教育的局限性，其中一點就是教學(xué)輸出的局限性，我們知道教育不僅僅是只教孩子知識的過程，它還包括道德的培養(yǎng)、價值觀的樹立、人際關(guān)系的交往、語言表達(dá)能力的訓(xùn)練、文化傳統(tǒng)的熏陶等多種方面，而這些都是目前線上教育不具備的。

以上是我個人這幾天的“網(wǎng)”事歷程，很匆忙也很充實，同時也看到了我們的老師為了學(xué)生也是盡自己最大的努力去行動、摸索，最后我想說教師行業(yè)也是一支召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的強大的隊伍！

教師上網(wǎng)課的工作總結(jié) 篇5

不知不覺，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行線上教學(xué)已過去三周，回顧這三周的教學(xué)經(jīng)歷，我感到非常的充實?？梢哉f利用互聯(lián)網(wǎng)線上教學(xué)與學(xué)習(xí)，對學(xué)校、家長、學(xué)生乃至整個教育界，都是一次全新的體驗和考驗。

首先，線上教學(xué)提高了我的教育教學(xué)水平?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富的教學(xué)資源使我在教學(xué)組織形式、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)媒體選擇等方面都有了不同程度的提高。利用互聯(lián)網(wǎng)我們能實現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)無法實現(xiàn)的抽象概念的講解，化抽象為具體，并且可以從多個角度創(chuàng)設(shè)情境，使教學(xué)更加生動形象，通俗易懂，此外，線上學(xué)習(xí)這種新奇的學(xué)習(xí)方式也能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力。

其次，線上教學(xué)增進(jìn)了同事之間的學(xué)習(xí)交流。對于每一課時，我們都會互相進(jìn)行探討，為每堂課尋找相關(guān)視頻，篩選優(yōu)秀課件，根據(jù)學(xué)生不同的掌握程度布置相對應(yīng)作業(yè)。每堂課后，同事之間都會進(jìn)行討論，分享各自線上教學(xué)的經(jīng)驗和遇到的問題，每次和同事討論完畢，我都能從中收獲更多經(jīng)驗，為進(jìn)一步提高我的教學(xué)質(zhì)量增磚添瓦。

最后，線上教學(xué)使我的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神進(jìn)一步強化。區(qū)別于傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)，線上教學(xué)最考驗的還是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，但是有些學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差，這就要求我們能夠打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，做到有效監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，準(zhǔn)確把握學(xué)生在家學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)生及時的答疑解惑。能做到這些，一方面有賴于家長們的幫助和配合，另一方面就要求我們能夠?qū)W(xué)生上交的電子作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，同時我會將作業(yè)講解錄制成視頻發(fā)給學(xué)生，盡量把知識點講得夠細(xì)夠透徹，重要的知識點反復(fù)提示，另外為了能及時在線解決問題，我也會利用騰訊會議為學(xué)生講直播課，在線收集解決同學(xué)們的疑問，為了保護(hù)同學(xué)們的視力，避免長時間對著電子屏幕，所以每次直播課我也盡量控制教學(xué)時長，讓學(xué)生能夠做到勞逸結(jié)合。

現(xiàn)在假期雖然延長，但我們一定落實好教育部“停課不停學(xué)”的號召，相信只要家長、學(xué)生和我們老師同心協(xié)力，一定能夠使學(xué)生積累更加豐富的知識，從而在學(xué)習(xí)道路上更進(jìn)一步。

教師上網(wǎng)課的工作總結(jié) 篇6

學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)20xx年的春節(jié)是不同尋常的，受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，學(xué)生也不能如期開學(xué)。線上教學(xué)對于家長、對于學(xué)生都是一個重大的考驗，對于沒有網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。我們依據(jù)學(xué)校疫情期間開展線上教學(xué)實施方案，在同組老師共同網(wǎng)絡(luò)教研的幫助下認(rèn)真開展線上教學(xué)，自2月7日開始進(jìn)行“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以來，已經(jīng)有兩個多月的時間了?，F(xiàn)將線上教學(xué)的工作總結(jié)如下：

一、及時了解和排查班級學(xué)生看課的情況，確保每一個學(xué)生的家長都能利用多媒體讓孩子看到網(wǎng)絡(luò)授課。

我第一時間利用釘釘或者QQ班級群進(jìn)行情況統(tǒng)計，一方面統(tǒng)計當(dāng)前已具備線上學(xué)習(xí)能力學(xué)生家庭，指導(dǎo)學(xué)生家長下載并注冊釘釘、在電視上搜索看課頻道，絕大多數(shù)家長當(dāng)天即可登錄平臺，使用各項功能參加線上學(xué)習(xí)。另一方面對個別不能熟練使用釘釘?shù)募议L進(jìn)行電話個別指導(dǎo)，在線上課程統(tǒng)一開課之前，保證了每個學(xué)生家里都有一位家長能夠熟練操作釘釘和收看《名校課堂》的課程直播。

二、對每個孩子的線上學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤了解。

一年級的學(xué)生年齡較小，自覺性不足，家長重視程度也差別很大，為了督促每位學(xué)生正常按時上課，我每天早上按時提醒家長，讓孩子提前做好上課準(zhǔn)備，在班級群安排好課前打卡、朗讀打卡等，并指導(dǎo)家長幫助孩子做好假期時間作息表，盡量讓孩子在家里也保持課堂的上課氣氛。通過班級群了解學(xué)生看課情況。課后根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的知識重點并布置當(dāng)日作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。直播課程結(jié)束后，一對一批改作業(yè)、點評作業(yè)，對每個學(xué)生出現(xiàn)的作業(yè)錯誤進(jìn)行一對一的個別指導(dǎo)，加深學(xué)生對知識點的記憶和理解。

三、講授新課前，提前找好優(yōu)質(zhì)的預(yù)習(xí)資源，為學(xué)習(xí)新課做好基礎(chǔ)。

利用好網(wǎng)絡(luò)資源，從互聯(lián)網(wǎng)中汲取對自己教學(xué)有幫助的知識理念，是作為教師的自己今后的必修課。我利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源平臺，精選適合本班孩子學(xué)習(xí)的微課預(yù)習(xí)資源，在每節(jié)新課講授之前，提前發(fā)給家長作為預(yù)習(xí)作業(yè)讓孩子觀看，并鼓勵家長和孩子一起進(jìn)行預(yù)習(xí)，不僅保證了預(yù)習(xí)的質(zhì)量，還能提升家長和孩子之間的親子關(guān)系。

四、提前為開學(xué)后的復(fù)課做出準(zhǔn)備。

自律性強的孩子，能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而后進(jìn)生自律性較差,個別同學(xué)不能堅持聽完線上的學(xué)習(xí)活動,線上學(xué)習(xí)效果不好，開學(xué)后差距越大，后進(jìn)生學(xué)習(xí)肯定更吃力。因此，要了解每一位孩子的知識掌握情況，尤其要關(guān)注后進(jìn)生。線上教學(xué)的形式限制了師生互動，生生互動,教師不能及時看到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，返校后，要對對知識重點進(jìn)行梳理，溫故而知新。開學(xué)后，根據(jù)學(xué)習(xí)情況分層布置學(xué)習(xí)任務(wù)，反饋學(xué)習(xí)情況。

教師上網(wǎng)課的工作總結(jié) 篇7

一、學(xué)校方面

根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際情況制定線上教學(xué)方案，教學(xué)計劃，教研計劃，愛心幫助一對一包保方案，線上教學(xué)防控包保方案，線上教學(xué)工作要求，致家長一封信等實現(xiàn)了五育并舉。為便于線上辦公，建立了八百坰五小教師釘釘群，召開了全體教職工視頻會議，落實各項工作。

二、教師方面

1.加強教師線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。每個班級都建立了釘釘群，方便家校，師生互動。

2.三四五年級語數(shù)英教師，根據(jù)市區(qū)教育局文件要求，制定學(xué)科教學(xué)計劃。定期組織集體備課，集體教研。撰寫工作日志，答疑解惑記錄。

3.科任教師按照學(xué)校要求，制定音體美勞，衛(wèi)生防疫，心理疏導(dǎo)微課堂。在不增加學(xué)生文化課學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的情況下，科學(xué)合理安排居家活動，以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)五育并舉。

三、學(xué)生方面

1.全校345年級214名學(xué)生都實現(xiàn)線上學(xué)習(xí)。其中對5名學(xué)生經(jīng)濟(jì)有困難家庭，申請上級幫助實現(xiàn)了免流量。

2.針對特殊家庭學(xué)生，全校1-5年級共有15名學(xué)生。按著上級要求都實行了一對一關(guān)愛輔導(dǎo)。

3.每天下午針對當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行答疑，個別輔導(dǎo)，做到了天天清。

教師上網(wǎng)課的工作總結(jié) 篇8

疫情當(dāng)前，傳統(tǒng)“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進(jìn)步而發(fā)生變化。我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播，釘釘直播教學(xué)工作開展以來，我們邊摸索，邊改進(jìn)，不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，現(xiàn)將這段時間的教學(xué)工作總結(jié)如下：

依據(jù)居家學(xué)習(xí)的實際情況，考慮到學(xué)生的用眼，學(xué)?？茖W(xué)地安排好課程表和時間表，讓學(xué)生和老師規(guī)范上課。根據(jù)六年級學(xué)生已有知識水平、身心發(fā)展特點和家庭情況，我們靈活確定了教學(xué)計劃內(nèi)容。

備課是教育教學(xué)工作的前提條件，準(zhǔn)備工作做好了，才能有序可循，有的放矢。在家辦公意味著我們有更多線上的備課資源可以使用。在備教參、備教材的同時，還可以聆聽空中課堂的優(yōu)秀教師的上課過程，從而查漏補缺，完善自己的教學(xué)設(shè)計。

早讀我會在屏幕上出示具體的讀書要求，讓學(xué)生打開語音放聲朗讀，聽到個別同學(xué)朗讀過程中錯誤的讀音，及時糾正。并通過釘釘在線課堂舉手、點名等功能，對學(xué)習(xí)的古詩和課文進(jìn)行單獨提問背誦，及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

空中課堂為我們順利開展線上教學(xué)送來及時雨。優(yōu)秀的教學(xué)視頻帶領(lǐng)學(xué)生開啟智慧的大門。經(jīng)過兩三天的學(xué)習(xí)，家長們反映孩子在觀看視頻時沒有方向，看后做課堂筆記不知寫什么。為解決觀看視頻的效果，在學(xué)生觀看空中課堂視頻之后，對于本課的重難點，我利用ppt課件在和學(xué)生梳理一遍，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。

做學(xué)習(xí)的主人，認(rèn)真聽課的孩子是最棒的！學(xué)生的課堂筆記。

作業(yè)檢查反饋。利用小黑板和釘釘家校本及時檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，作業(yè)批改可圈可點。評優(yōu)+班級群分享+圈點勾畫+評語+打回訂正。運用評優(yōu)+班級群分享，為學(xué)困生樹立榜樣，確立目標(biāo)。

老師寫評語，對學(xué)困生的一點點進(jìn)步，及時給予肯定；運用打回訂正，對其進(jìn)行及時訂正二次批閱，利用圈點勾畫，及時發(fā)現(xiàn)閃光點并放大。

經(jīng)典背誦。每天利用好晨誦在個視頻會議中檢查督促學(xué)生經(jīng)典古詩詞的背誦，并采用星級評價檢測學(xué)生背誦情況。每周安排的課外閱讀課，讓學(xué)生在書的海洋里遨游。

線上學(xué)習(xí)給學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源。時值清明，在開展清明節(jié)主題班會的同時，我推薦學(xué)生觀看電影《長津湖》，深切緬懷那些為民族獨立解放、國家繁榮富強作出奉獻(xiàn)和犧牲的英雄先烈們。并在課上開展英雄故事交流會！

“音”為有愛“樂”在其中。為了緩解同學(xué)們居家期間的緊張情緒和學(xué)習(xí)壓力，在音樂課上我搜集了音頻資源，讓豐富多彩的音樂活動陪伴學(xué)生度過這場疫情。通過線上音樂課，不但能夠培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和鑒賞力，還能用旋律帶來的力量驅(qū)趕病毒的陰霾。

鼓勵學(xué)生參與家庭勞動，使學(xué)生在家中學(xué)會勞動、熱愛勞動。要求學(xué)生在家里做一些力所能及的家務(wù)，如掃地、洗碗、擦桌子等，從實踐中總結(jié)出各項勞動小技巧，逐步養(yǎng)成主動勞動的好習(xí)慣。

此次疫情期間的線上教學(xué)，暴露了很多家庭背后的諸多現(xiàn)象。通過觀察學(xué)生的作業(yè)情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，各種活動的參與情況，可以看出大部分家長對孩子用心，正向引導(dǎo)，大部分學(xué)生都能以積極蓬勃的姿態(tài)參與學(xué)習(xí)。部分家長和學(xué)生對線上學(xué)習(xí)的重視不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣未養(yǎng)成，出現(xiàn)了不提交作業(yè)，不認(rèn)真參與學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。還需要老師做好家校溝通工作。

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網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)范例8篇

光陰易逝，不知不覺，這一階段的工作就完成了。已經(jīng)著手工作總結(jié)的填寫了，總結(jié)就是更加有利于人生目標(biāo)的明確，從而使人更有動力。寫好工作總結(jié)需要那幾點？為此，小編花時間整理了網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)范例8篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié) 篇1

20xx年xx月xx日至xx日是首屆國家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周，為全面加強我校網(wǎng)絡(luò)安全安全工作，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，依據(jù)國家教育局【20xx】xx號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校于20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了國家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強網(wǎng)絡(luò)安全 認(rèn)真部署師生網(wǎng)絡(luò)安全意識

為切實抓好這次活動，xx月xx日上午中心校召開小學(xué)校長會，對整個網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳活動作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，會后下發(fā)了《中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識，強化全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識和責(zé)任意識。

二、精心組織 狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。中心校班子成員各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動。

三、形式多樣 內(nèi)容豐富

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標(biāo)語為：共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。并張貼在校門口。

2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)知識。

3、中心校統(tǒng)一下發(fā)光盤，各校組織學(xué)生觀看影像資料，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，上好網(wǎng)絡(luò)安全第一課.

4、全校進(jìn)行了一次校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患大排查。

5、進(jìn)行了一次全員參與網(wǎng)絡(luò)安全演練，各校均于本周舉行了網(wǎng)絡(luò)安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。

四、效果明顯 深入人心

1、 經(jīng)過這次活動，全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識。一是對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。

網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié) 篇2

根據(jù)縣政府辦《關(guān)于開展20xx年全縣重點領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查行動的通知》xx文件要求，現(xiàn)將我局開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查情況報告如下：

一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全自查工作組織開展情況

我局對網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查工作十分重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了網(wǎng)絡(luò)安全保密責(zé)任制和有關(guān)規(guī)章制度，由局辦公室統(tǒng)一管理，各科室負(fù)責(zé)各自的網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。嚴(yán)格落實有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全保密方面的各項規(guī)定，對局所有的計算機及網(wǎng)絡(luò)與信息安全情況進(jìn)行自查，總體上看，我局網(wǎng)絡(luò)信息安全做得比較扎實，效果也比較好，未發(fā)現(xiàn)失泄密問題。

二、信息安全工作情況

1.信息系統(tǒng)安全方面實行領(lǐng)導(dǎo)審查簽字制度。凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后方可上傳;并開展經(jīng)常性安全檢查，主要對弱口令、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測系統(tǒng)管理權(quán)限開放情況、訪問權(quán)限開放情況等進(jìn)行監(jiān)管。

2.日常管理方面切實抓好外網(wǎng)、網(wǎng)站和應(yīng)用軟件管理，嚴(yán)格執(zhí)行“涉密計算機不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴(yán)格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。

3.硬件設(shè)備使用合理，軟件設(shè)置規(guī)范，設(shè)備運行狀況良好。我局每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備的應(yīng)用一直采取規(guī)范化管理，硬件設(shè)備的使用符合國家相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全規(guī)定，暫未出現(xiàn)任何安全隱患。

4.網(wǎng)站信息安全使用符合要求。制定了網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)制度，要求機關(guān)各科室、單位提供的上傳內(nèi)容，由各科室、單位負(fù)責(zé)人審查后報送至局，經(jīng)相關(guān)管理人員和局主管領(lǐng)導(dǎo)審核后同意后上傳;重大內(nèi)容發(fā)布報局主要領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后再上傳，以此作為局計算機網(wǎng)絡(luò)內(nèi)控制度，確保網(wǎng)站信息的保密性。上傳時使用專屬權(quán)限密碼鎖登陸后臺，上傳文件提前進(jìn)行病素檢測，并由專人負(fù)責(zé)。

三、主要問題和面臨的威脅分析

1.發(fā)現(xiàn)的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是相關(guān)制度尚未健全;二是部分干部和職工對網(wǎng)絡(luò)與信息安全的重視程度不夠;三是安全基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)性工作尚待加強。四是專職計算機和網(wǎng)絡(luò)工作人員缺乏。

2.面臨的安全威脅與風(fēng)險。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，全球信息化對社會產(chǎn)生巨大深遠(yuǎn)的影響。但同時由于計算機網(wǎng)絡(luò)具有多樣性、不均性、開放性、互連性等特征，致使計算機網(wǎng)絡(luò)容易受到病毒、黑客、惡意軟件和其他不法行為的攻擊，所以使得網(wǎng)絡(luò)安全和信息保密成為一個至關(guān)重要的問題。

3.整體安全狀況的基本判斷

盡管我局在網(wǎng)絡(luò)和信息安全方面做到了人防和技防，但當(dāng)前，部門間存在大量的信息交流，而工作人員往往通過互聯(lián)網(wǎng)電子信箱或個人郵箱發(fā)送信息，容易受到惡意軟件的攻擊和截留，致使信息安全存在隱患。

四、改進(jìn)措施及整改結(jié)果

1.改進(jìn)措施：一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、任務(wù)到位、責(zé)任到位。二是建立健全網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理制度。三是加強教育培訓(xùn)，提升認(rèn)知度。四是進(jìn)一步規(guī)范移動傳輸介質(zhì)的使用。各科室在安裝殺毒軟件時基本采用國家主管部門批準(zhǔn)的查毒殺毒軟件適時查毒和殺毒，不使用來歷不明、未經(jīng)殺毒的軟件、軟盤、光盤、u盤等載體，不訪問非法網(wǎng)站，自覺嚴(yán)格控制和阻斷病毒來源。電腦設(shè)備外送修理時，有指定人員跟隨聯(lián)系。電腦報廢處理時，及時將硬盤等存儲載體拆除或銷毀。

2.整改效果：通過整改，逐步建立技術(shù)、制度、監(jiān)管執(zhí)行三位一體的信息安全防護(hù)體系，確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、核心設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)運行安全，提高了網(wǎng)絡(luò)和信息安全防護(hù)能力，確保了信息工作安全穩(wěn)定運行。

網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié) 篇3

根據(jù)《信息化辦公室關(guān)于開展信息基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)安全檢查的通知》，我局對信息系統(tǒng)安全情況進(jìn)行了自查自檢，現(xiàn)將情況匯報如下:

一、信息安全狀況總體評價

今年以來，我局嚴(yán)格按照上級部門要求完善各項安全制度，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化宣傳教育，落實工作責(zé)任，加強日常監(jiān)督檢查，全面落信息系統(tǒng)安全防范工作，重點抓好“三大安全”排查工作:一是硬件安全，包括防火、防盜和電源連接等;二是網(wǎng)絡(luò)安全，包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，密碼管理、電腦行為管理等;三是應(yīng)用安全，公文傳輸系統(tǒng)、電子郵件管理等。不斷規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成了良好的安全保密環(huán)境。

二、20xx年信息安全主要工作情況

1、為進(jìn)一步加強信息安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有局長高文忠任組長，信息股負(fù)責(zé)信息安全日常管理工作，認(rèn)真落實縣政府關(guān)于信息系統(tǒng)安全工作的方針、政策和各項重大部署，對林業(yè)局網(wǎng)絡(luò)和信息安全工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和常規(guī)管理。

2、日常信息安全管理

我局建立健全了信息安全職責(zé)及保密制度，財務(wù)、檔案等重要管理崗位涉密人員簽訂保密責(zé)任書，在文件收發(fā)工作方面，完善了清點、整理、編號、簽收等相關(guān)制度。在資產(chǎn)管理方面，我局正在逐步建立健全安全資產(chǎn)臺賬、記錄、制度等事項，下一步將逐步建立健全網(wǎng)絡(luò)日常運行維護(hù)記錄、安全日志等記錄，不斷規(guī)范信息安全管理工作。

3、信息安全應(yīng)急管理

我局制定了本年度信息安全應(yīng)急預(yù)案，對可能發(fā)生的各類信息安全時間做到心中有數(shù)，對重點業(yè)務(wù)計算機經(jīng)常備份數(shù)據(jù)，本年度沒有發(fā)生信息安全事故。

三、信息安全檢查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題

一是安全意識不夠，需要繼續(xù)加強對機關(guān)干部的信息安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。

二是規(guī)章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋到信息系統(tǒng)安全的所有方面。

三是設(shè)備維護(hù)、更新還不夠及時。

四、下一步整改計劃

根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的不足，同時結(jié)合我局實際，將著重對以下幾個方面進(jìn)行整改:

一是加強機關(guān)干部職工信息安全教育培訓(xùn)工作，增強信息安全防范和保密意識，進(jìn)一步提高干部職工信息安全工作技術(shù)水平。

二是要創(chuàng)新完善信息安全工作機制，進(jìn)一步規(guī)范辦公秩序，提高信息工作安全性。

三是不斷加強計算機信息安全管理、維護(hù)、更新等方面的資金投入，及時維護(hù)設(shè)備、更新軟件，以做好信息系統(tǒng)安全防范工作。

網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié) 篇4

2019年，某局網(wǎng)絡(luò)安全和保密工作在工委堅強領(lǐng)導(dǎo)下，按照中央的決策部署，根據(jù)省委、市委有關(guān)要求，全體干部深入掌握新形勢下保密工作常識，有力推進(jìn)本單位安全保密工作有序開展，確保了無竊失密事件發(fā)生。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任

為進(jìn)一步落實上級精神，首先成立了以局長為組長、其它分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全保密領(lǐng)導(dǎo)小組;再次制定了《某局機關(guān)內(nèi)部管理制度》，將保密工作以制度形式確立下來。近年來，我們將安全保密工作列入重要的議事日程，確立了“安全保密工作無小事”的思想理念，把“明確責(zé)任、落實制度、加強管理、保住安全秘密”作為安全保密工作的總體思路，明確了保密工作責(zé)任，切實做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰負(fù)責(zé)”。

二、認(rèn)真開展安全保密工作教育和宣傳

委局機關(guān)集中組織全體委局干部學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步對全體干部嚴(yán)格管理的緊急通知等法律法規(guī)。采取以會代訓(xùn)的方式，于2018年5月、6月等會議強調(diào)保密工作重要性，樹立“人人保密、時時保密、處處保密”的良好氛圍。使委局機關(guān)干部的保密能力和責(zé)任意識進(jìn)一步增強，更加深入地掌握了新形勢下保密工作常識，提高了對安全保密工作的警覺性。

三、 加強涉密計算機及涉密介質(zhì)管理

今年下半年，根據(jù)省、市統(tǒng)一要求，我們對機關(guān)電腦進(jìn)行核查，并于2019年5月份對委局機關(guān)的保密情況進(jìn)行自查，在委局機關(guān)所有電腦上粘貼標(biāo)識，區(qū)分開涉密和非涉密定期組織專門人員對委局機關(guān)所有計算機進(jìn)行檢查，涉密電腦不上網(wǎng)，做到開機設(shè)密、專機專用;對移動電子介質(zhì)實行專人管理;加強計算機信息網(wǎng)絡(luò)保密管理，堅持誰上網(wǎng)誰負(fù)責(zé)的原則有效地加強了涉密載體的保密管理工作。

嚴(yán)格執(zhí)行文件閱讀傳達(dá)權(quán)限，委局機關(guān)根據(jù)《省委辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁擅自發(fā)布、傳播中央、省委文件有關(guān)事項的通知》，要求委局機關(guān)未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自更改閱讀傳達(dá)范圍;嚴(yán)格執(zhí)行文件密級變更、接觸和公開發(fā)布程序;嚴(yán)格網(wǎng)站信息發(fā)布保密審查;嚴(yán)格執(zhí)行手機使用保密規(guī)定，不得使用手機拍攝、掃描、處理等方式傳播中央、省委、市委、特區(qū)工委文件;嚴(yán)格接觸使用文件人員管理，對負(fù)責(zé)處理文件的辦公室人員及各科室涉密文件使用查閱等人員進(jìn)行保密知識培訓(xùn)，嚴(yán)格借閱登記制度和密件直傳方式;嚴(yán)格文件管理監(jiān)督問責(zé)，委局機關(guān)對文件閱讀傳達(dá)、流轉(zhuǎn)登記、翻印發(fā)送、清退銷毀等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位監(jiān)督管控，實現(xiàn)文件管理全程留痕可追溯、無盲區(qū)。

四、加強機要文件的管理，堅持雙向登記制度

對秘密文件、資料的管理，實行鐵柜，做到專人專管專柜;對涉密信息、資料、文件的傳閱實行單線傳閱、專人負(fù)責(zé);并明確規(guī)定，對尚未審結(jié)的案件，涉密文件、內(nèi)部密電做到各負(fù)其責(zé)，不該問的堅決不問，不該說的堅決不說，不該看的堅決不看。對網(wǎng)上公文的傳遞，做到了涉密文件不上網(wǎng)，上網(wǎng)文件不涉密，上網(wǎng)信息有審批有登記;堅持做好安全保密工作。

六、完善責(zé)任落實機制，強化責(zé)任追究力度

實行保密工作責(zé)任制、泄密責(zé)任追究制和泄密事件報告制度，明確各室主任為該室保密工作第一責(zé)任人，凡發(fā)生泄密的室，除追究當(dāng)事人責(zé)任外，視情節(jié)輕重，還要追究該室主任責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié) 篇5

根據(jù)中央網(wǎng)信辦、教育部等《關(guān)于印發(fā)國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》的通知精神，我校對全體師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，本次活動時間：9月19日——25日，以"網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民"為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié)如下：

1、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署"網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周"的宣傳活動工作，成立了以溫克健校長為組長、盧惠蓮為副組長、全體班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性。

2、開展講堂，感受安全。

我校邀請了駐校民警到學(xué)校對全體師生進(jìn)行《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識》講座，在講座上劉警官希望全體學(xué)生熟記10條網(wǎng)絡(luò)安全守則，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過講座提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和能力。

3、發(fā)放參考，加強宣傳。

為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識和自我保護(hù)知識。劉警官司發(fā)放了近一百張的漫畫揭穿騙術(shù)到學(xué)生手中，并要求學(xué)生與家長一起閱讀，以免上當(dāng)受騙，另外在學(xué)校主道宣傳欄上張貼有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的宣傳單，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

4、教師宣傳，提高防范。

網(wǎng)絡(luò)安全教育，也是每位任課教師的協(xié)助工作。把網(wǎng)絡(luò)安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。因此劉警官又給全體教師發(fā)放了《天盾》，希望全體老師在平時的教學(xué)中滲透網(wǎng)絡(luò)安全知識，使學(xué)生時時都注意到"網(wǎng)絡(luò)安全"，提高安全防范意識。

通過"網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民"這一主題活動，增強了學(xué)生的自我保護(hù)意識，使得每位學(xué)生更扎實的理解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié) 篇6

根據(jù)xxx教育局《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校于20xx年9月16日至22日開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)將我校此次活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)

狠抓落實學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了由張玉光校長為組長，韓杰強、韓文斌、馬明俊為副組長，信息人員及各班級班主任為成員的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)該工作的實施與管理。建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。

二、精心組織

部署落實為切實抓好這次活動，我校特制定了《xx網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》，明確了活動目的，落實責(zé)任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

（一）形式多樣，內(nèi)容豐富

1、營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍

在宣傳活動期間懸掛橫掛，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”。

2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。

3、每班辦一期“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”黑板報。

4、每位學(xué)生辦一份相關(guān)的手抄報，對網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)行宣傳。

5、校園主題日活動

6、學(xué)校組織校委會成員召開了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題會議。

7、為學(xué)生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳彩頁260份，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。

8、組織學(xué)生利用“班班通”設(shè)備，認(rèn)真觀看了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳短片。

9、利用國旗下講話對全校廣大師生進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識的宣傳教育。

（二）開展了一次網(wǎng)絡(luò)安全清理清查活動，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)接入點、上網(wǎng)計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施，全面提升網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。

1、網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂，利用信息技術(shù)課，向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

2、各年級各班利用星期一班會課時間進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題教育班會。使學(xué)生明確要綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

三、成效顯著，深入人心

通過此次活動，全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的'重要性，提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全基本技能，同時也加強了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，校園內(nèi)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。

網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周工作總結(jié)2

近日，市局以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，扎實開展“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動，營造起良好的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層分解責(zé)任。

結(jié)合工作實際，制定“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動計劃，健絡(luò)安全管理組織機構(gòu)，細(xì)化安全主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任，落實終端病毒防控、日常運維監(jiān)測、系統(tǒng)隱患整改等方面的管控措施，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生。

2、加強宣傳引導(dǎo)，增強安全意識。

強化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險宣傳，定期通過微信群、微信公眾號等方式，對網(wǎng)絡(luò)詐騙手段、個人信息保護(hù)措施等進(jìn)行專題推送；充分利用電梯間展示終端“使用頻繁、受眾廣泛”特點，選取網(wǎng)絡(luò)安全警示教育短片，進(jìn)行全天滾動播出，引導(dǎo)全員了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，培養(yǎng)安全意識。

3、加強教育培訓(xùn)，有效防范風(fēng)險。

組織信息化方面骨干力量，到青島市局（公司）、中百集團(tuán)等單位學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險管控措施和經(jīng)驗；邀請信息化安全方面專家，采用觀看網(wǎng)絡(luò)安全警示教育片、實例講解、模擬故障處理等形式對網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)安全辨別能力和防御能力。

4、加強日常管控，提升應(yīng)急處置能力。

聯(lián)合專業(yè)機構(gòu)，對應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備等重點部位進(jìn)行檢測，查找安全漏洞，采取有效防護(hù)措施；按照網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案演練方案，組織信息化部門人員定期演練，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時修訂完善應(yīng)急預(yù)案，切實提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。

網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié) 篇7

為進(jìn)一步加強政府信息xx，根據(jù)政府辦[20xx]10號文件精神，我會嚴(yán)格按照文件要求，結(jié)合婦聯(lián)實際，及時查找問題，采取有效措施，政府信息安全xx取得實效。

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實

信息xx是維護(hù)國家和單位安全和利益的工作，做好信息xx是我們的基本職責(zé)。我會領(lǐng)導(dǎo)十分重視xx，我會成立了信息安全xx領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，安排專人承辦日常工作。領(lǐng)導(dǎo)班子在做好保密帶頭作用的同時，時時開展保密法規(guī)、政策宣傳，不定期對單位信息xx執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，督促信息xx的落實，推進(jìn)了信息xx縱深發(fā)展。

二、加強學(xué)習(xí)、增強認(rèn)識

今年我會組織各科室學(xué)習(xí)了《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中華人民共和國信息公開條例》等保密法律法規(guī)，對全體工作人員進(jìn)行保密教育，提升了職工對xx重要性和嚴(yán)肅性的認(rèn)識，增強了全體干部職工的保密意識。為加強對xx的領(lǐng)導(dǎo)，切實落實lxx責(zé)任制，保守黨和國家秘密，我會及時制定了《xx制度》、《網(wǎng)站信息報送制度》、《計算機網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)》等制度，對計算機上網(wǎng)安全保密、涉密存儲介質(zhì)保密、計算機維修維護(hù)、用戶密碼安全保密、筆記本電腦安全保密、涉密電子文件保密、涉密計算機系統(tǒng)病毒防治、上網(wǎng)發(fā)布信息保密、上網(wǎng)信息涉密審查等各方面都作了詳細(xì)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了我會網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作。做到涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密。

三、嚴(yán)格管理、措施到位

我會涉密工作不多，但領(lǐng)導(dǎo)卻很重視xx的管理。在各涉密工作中，始終堅持以領(lǐng)導(dǎo)審簽制度為原則，采取專人管理和縱向傳遞，嚴(yán)格做好收文、發(fā)文、傳閱、銷毀等登記管理，專人傳遞，定人閱辦的工作方法，減少了保密信息的流通環(huán)節(jié)和知曉范圍，保證涉密資料在工作中的嚴(yán)肅性和密級性。對于涉密計算機仍然采取專機、專人管理，采用與因特網(wǎng)脫離的裸機工作方式運作，并設(shè)置了必要的身份認(rèn)證，配置了泄密xx等措施加強防范。在保密資料制作、存儲、傳輸過程中加載密碼設(shè)置等措施，有效防范了網(wǎng)絡(luò)泄密、失密事件。在政府信息公開工作方面，我會成立了信息公開審查領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了政府信息公開審查制度，對信息公開進(jìn)行嚴(yán)格審簽，保障了政府信息公開無泄密發(fā)生。

四、網(wǎng)絡(luò)安全存在的不足及整改措施

目前，我會網(wǎng)絡(luò)安全仍然存在以下幾點不足：一是安全防范意識較為薄弱；二是病毒監(jiān)控能力有待提高；三是如遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發(fā)事件，可能會導(dǎo)致處理不夠及時。

針對目前我會網(wǎng)絡(luò)安全方面存在的'不足，提出以下幾點整改辦法：

1、加強我會全員計算機操作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面的培訓(xùn)，強化我會計算機操作人員對網(wǎng)絡(luò)病毒、信息安全的防范意識；

2、加強我會信息及網(wǎng)管人員在計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高我會計算機專管人員的技術(shù)水平。

3、合理規(guī)劃及配置相關(guān)軟硬件系統(tǒng)，保障計算機網(wǎng)絡(luò)及信息的安全。

網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié) 篇8

根據(jù)縣政府辦公室《xx縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣經(jīng)信委關(guān)于開展信息網(wǎng)絡(luò)安全專項檢查的工作方案和安徽省政府的網(wǎng)站安全事件信息報告制度的通知》(x政辦[20xx]140號)的文件精神，我局高度重視，認(rèn)真組織相關(guān)人員對我局的辦公網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)將檢查的情況報告如下：

一、自查情況

(一)信息網(wǎng)絡(luò)安全組織落實情況。

成立了縣衛(wèi)生局信息網(wǎng)絡(luò)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，分管副局長任副組長，各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要負(fù)責(zé)人為成員，并設(shè)臵了專職信息安全員，做到了分工明確、責(zé)任到人。

(二)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度的建立和落實情況。

為確保信息網(wǎng)絡(luò)安全，我局實行了網(wǎng)絡(luò)專管員制度、計算機安全保密制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等以有效提高管理人員的工作效率。同時我局結(jié)合自身情況制定網(wǎng)絡(luò)信息安全自查工作制度，做到四個確保：一是信息安全員于每周五定期檢查單位計算機系統(tǒng)，確保無隱患問題;二是制定安全檢查工作記錄，確保工作落實;三是實行領(lǐng)導(dǎo)定期詢問制度，由信息安全員匯報計算機使用情況，確保情況隨時掌握;四是定期組織全局人員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，提高計算機使用水平，加強安全防范。

(三)技術(shù)防范措施落實情況。

一是制定了網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并隨著信息化程度的深入，結(jié)合我局實際，不斷加以完善;二是嚴(yán)格文件的收發(fā)，完善了清點、整理、編號、簽收制度，并要求信息管理員嚴(yán)格管理;三是及時對系統(tǒng)和軟件進(jìn)行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數(shù)據(jù)恢復(fù);四是計算機由專業(yè)公司定點維修，并商定其給予應(yīng)急技術(shù)支持，重要系統(tǒng)皆為政府指定的產(chǎn)品系統(tǒng);五是涉密計算機經(jīng)過了保密技術(shù)檢查，并安裝了防火墻。同時配臵安裝了專業(yè)殺毒軟件，加強了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的.有效性。安裝了針對移動存儲設(shè)備的專業(yè)殺毒軟件;六是涉密計算機都設(shè)有開機密碼，由專人保管負(fù)責(zé)。同時，涉密計算機不和其它計算機之間相互共享。對重要服務(wù)器上的應(yīng)用、服務(wù)、端口和鏈接都進(jìn)行了安全檢查并加固處理。

(四)執(zhí)行計算機信息系統(tǒng)安全案件、事件報告制度情況。

嚴(yán)格按照《安徽省政府的網(wǎng)站安全事件信息報告制度》要求，由專職人員及時向有關(guān)部門報告。

(五)有害信息的制止和防范情況。

截至目前，暫未發(fā)現(xiàn)我局門戶網(wǎng)站及政府信息公開平臺存在散播不當(dāng)政治言論等有害信息的現(xiàn)象，并安排信息安全人員定期瀏覽排查，及時發(fā)現(xiàn)問題。加強對衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員的信息安全宣傳教育，提高信息安全防范意識和應(yīng)急處理能力。

(六)黨政機關(guān)保密工作。

制定了縣衛(wèi)生局計算機及網(wǎng)絡(luò)的保密管理制度。辦公系統(tǒng)的信息管理人員負(fù)責(zé)保密管理、密碼管理，對計算機享有獨立使用權(quán)，計算機的用戶名和開機密碼為其專有，且規(guī)定嚴(yán)禁外泄。

(七)重要信息系統(tǒng)等級保護(hù)工作開展情況。

按照國家信息安全等級保護(hù)有關(guān)要求,全面開展衛(wèi)生系統(tǒng)信息系統(tǒng)的定級、備案和測評工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。各單位對本單位信息系統(tǒng)進(jìn)行定級，對二級以上的信息系統(tǒng)辦理備案手續(xù)，對三級以上信息系統(tǒng)開展信息安全等級測評，根據(jù)測評結(jié)果，不符合要求的，制定了整改方案進(jìn)行整改，并加強日常信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)監(jiān)督檢查工作。

二、存在問題

根據(jù)《通知》的具體要求，在自查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，一是信息管理技術(shù)人員較少，信息系統(tǒng)安全方面可投入的力量有限;二是規(guī)章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋信息系統(tǒng)安全的所有方面;三是個別職工保密意識還不夠高，要加強防范意識;四是遇到計算機病毒侵襲等突發(fā)事件處理不夠及時。

三、整改措施

針對以上自查中發(fā)現(xiàn)的隱患與不足，為進(jìn)一步加強信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全，應(yīng)圍繞信息系統(tǒng)安全綜合治理的工作目標(biāo)，重點在完善規(guī)章制度、豐富技術(shù)手段上下功夫，認(rèn)真開展整改工作。

(一)強化應(yīng)急響應(yīng)機制建設(shè)。制定周密的應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急技術(shù)支援隊伍建設(shè)，認(rèn)真做好應(yīng)急演練、重大信息安全事故處臵、重要數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)備份等各項工作，確保信息系統(tǒng)安全正常運行。

(二)強化制度保障。一是以制度為根本，在進(jìn)一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設(shè)施，密切監(jiān)測，隨時隨地解決可能發(fā)生的信息系統(tǒng)安全事故;二是不定期的對安全制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，對于導(dǎo)致不良后果的責(zé)任人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，從而提高人員安全防護(hù)意識。

(三)加強信息安全教育培訓(xùn)。建議舉辦信息安全技術(shù)培訓(xùn)班，對信息安全管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，以增強安全防范意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步提高政府信息系統(tǒng)安全管理水平。

(四)加強對單位干部的安全意識教育。加強對機關(guān)干部的安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性，增強對計算機信息系統(tǒng)安全的防范和保密意識。

網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié)范例七篇

我們聽了一場關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。

網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事

上午好：

xx年即將過去。忙碌的一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的助下,我順利的完成了本年度的工作。我是一名網(wǎng)絡(luò)工程師，主要任務(wù)受理好公司的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。下面我就本年度的工作情況做簡要總結(jié)述職：

工作回顧

1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及維護(hù)方面

年初公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，各部門的辦公區(qū)域需要改造，網(wǎng)絡(luò)覆袱程量。熊工帶領(lǐng)我們克服人員少任務(wù)重的困難，及時的滿足了各個部門的辦公需要。

在網(wǎng)絡(luò)的擴建上，我們今年在新的輔助辦公樓設(shè)計并建立了網(wǎng)絡(luò)分機房。分機房的建立彌補了原有產(chǎn)業(yè)園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃缺陷，解決了后期宿舍樓等建筑的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃問題。分機房也使得新聞紙三號庫、廢品庫、發(fā)行樓和物流倉庫的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化。

公司今年的計算機增至220臺，電話號碼增至整整100個，各種打印機等電腦外設(shè)72臺，各種交換機40臺。由于設(shè)備較多，日常出現(xiàn)故障的頻率也高。11月份僅各部門的報修記錄就有71條，這還不包括網(wǎng)絡(luò)部門自身的工作，如更換核心交換機、網(wǎng)絡(luò)改造、機房維護(hù)、建立會議影響系統(tǒng)等等。在今年7月7日一臺交換機老化停機,當(dāng)時正趕上xx50年一遇的雨，駱漬水，我和熊工趕了三個多小時的路程，到產(chǎn)業(yè)園更換故障交換機。我面對每天繁瑣的事物，冷靜處理，力求準(zhǔn)確、快速，避免疏漏和差錯，基本做到了事事有著落，件件有回應(yīng)。

2、ERP系統(tǒng)建設(shè)及維護(hù)方面

今年各個部門都對ERP管理極為重視，提出了很多新思路、新要求。如“ERP系統(tǒng)殘留數(shù)據(jù)的清理”、“外協(xié)紙庫管理流程重新設(shè)計”、“報紙紙張流程的更改和推進(jìn)”等等。面對這些類似課題一樣的需求，我們都做了認(rèn)真細(xì)致的可行性分析，并請方正工程師來參加討論和論證。目前外協(xié)流程和報紙紙張流程的新程序已經(jīng)開發(fā)完成。

針對各個部門映的ERP問題多。我們還特別組織發(fā)放了問卷，并收集整理了四類共73條問題，對每條問題都做了詳細(xì)的書面回答。

今年以來，我參與起草了“機臺標(biāo)注用紙改進(jìn)意見”、“報紙作業(yè)分配用紙改進(jìn)意見”、“外協(xié)紙庫管理方法改進(jìn)意見”、“書刊印刷傳票用紙模塊改進(jìn)意見”等多個文檔提交給方正公司。除此，還協(xié)調(diào)方正公司設(shè)計開發(fā)了“報紙印刷集控中心”的屏幕信息軟件。

公司進(jìn)行信息化管理已經(jīng)多年，而ERP系統(tǒng)又是信息化管理的標(biāo)志。作為網(wǎng)絡(luò)管理者，我深知ERP系統(tǒng)詩司的樞紐。保證它的正常運行是我的責(zé)任，同時我又想對家說ERP是現(xiàn)代化信息管理的工具，如何用好這個工具還需要公司管理的持續(xù)改進(jìn)來實現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié) 篇2

網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師，是數(shù)據(jù)挖掘和大數(shù)據(jù)開發(fā)中的一種重要職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師的主要工作是利用Web技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)等方式，自動地從Internet上抓取網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)公開的信息，為公司或組織提供數(shù)據(jù)分析所需要的數(shù)據(jù)。今天我們來總結(jié)一下網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師這個職位的具體工作內(nèi)容。

1. 數(shù)據(jù)收集

網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師的工作首要任務(wù)是數(shù)據(jù)收集。他們需要編寫并部署應(yīng)用程序，以便可以抓取互聯(lián)網(wǎng)上的文本、圖像、音頻或視頻等數(shù)據(jù)（并不限于這些）。這些信息來自于各個來源，包括新聞網(wǎng)站、社交媒體、電子商務(wù)網(wǎng)站、科研數(shù)據(jù)庫、政府處置等等。數(shù)據(jù)收集的質(zhì)量和準(zhǔn)確性對于實現(xiàn)良好的數(shù)據(jù)分析和開發(fā)出有效的機器學(xué)習(xí)算法至關(guān)重要。

2. 數(shù)據(jù)清洗和處理

收集到的數(shù)據(jù)可能包含多種問題，例如格式不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)不全、存在重復(fù)等等。爬蟲工程師需要對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和處理，以便可以消除或最大化降低這些問題。這需要他們在機器學(xué)習(xí)和統(tǒng)計學(xué)方面有扎實的知識，并利用不同的數(shù)據(jù)操作和編程技術(shù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行改動。數(shù)據(jù)清洗和處理是保證數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和有效性的關(guān)鍵步驟。

3. 數(shù)據(jù)存儲和管理

為了使結(jié)果可重現(xiàn)和可維護(hù)性，爬蟲工程師需要采用可組織的方式存儲數(shù)據(jù)。他們需要開發(fā)數(shù)據(jù)庫和使用云存儲，使數(shù)據(jù)可以輕松地訪問和共享。數(shù)據(jù)管理也需要遵循安全和法律的規(guī)定，以避免隱私泄露和版權(quán)問題。

4. 自動化

網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師需要自動化收集和處理數(shù)據(jù)的過程，以便在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行手動的干預(yù)。他們需要編寫程序并使用協(xié)議和接口來確保程序可以自動地啟動、運行和停止。這需要他們在腳本編寫和系統(tǒng)操作的方面有過關(guān)的知識。

5. 監(jiān)控和維護(hù)

網(wǎng)絡(luò)爬蟲需要經(jīng)常監(jiān)控其工作狀態(tài)，并定期檢查錯誤和故障。這需要他們開發(fā)適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控和警報系統(tǒng)，以便迅速發(fā)現(xiàn)和解決問題。爬蟲工程師也需要維護(hù)代碼，確保程序在時效性和安全性方面符合最新的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師的工作是令人興奮、富有挑戰(zhàn)性的，要求不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，遵循最佳實踐和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)數(shù)據(jù)分析和技術(shù)的發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié) 篇3

在這半年里發(fā)生了很多不尋常的事情。從20XX年8月我以實習(xí)生的身份進(jìn)入公司實習(xí)，也是我第一次進(jìn)入真實的工作環(huán)境?；仡欉@5個月的工作，感覺有很多值得總結(jié)的：

首先要感謝王老師給我這次實習(xí)機會，使我在各方面得到鍛煉。加深對學(xué)校所學(xué)知識的理解，增強自己的工程應(yīng)用能力，積累各方面的經(jīng)驗，為畢業(yè)以后的就業(yè)和工作積累一筆寶貴的財富。在這半年的工作中，我參與過的項目有建設(shè)工作。

通過這些工作，使我認(rèn)識了很多新同事，學(xué)到了很多新知識。知道了真實網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程具體的運作過程。在我的工作過程中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持與幫助，使我能夠順利完成自己的任務(wù)。在工作的過程中，感覺我最大的優(yōu)點是執(zhí)著，能夠盡最大努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

在這半年的工作中，也有很多做的不好的地方，暴露了我的很多不足。工作中的小錯誤得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指正。比如我屬于內(nèi)向型，溝通能力不足，不擅于與人交流。自己主要做一些輔助性的工作，獨立性不強，有依賴性，需要加強自己獨立工作的能力。自己的業(yè)務(wù)能力欠缺，以后要加強這方面的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，把握每一次工作的機會，努力提升自己的實踐水平。

我總結(jié)做好一個網(wǎng)絡(luò)工程工作應(yīng)做好以下幾點：

首先，要有較強的業(yè)務(wù)能力，這在前期招投標(biāo)、中期實施、后期驗收起著至關(guān)重要的作用，直接關(guān)系工程質(zhì)量、公司形象、客戶的滿意程度。

其次，溝通表達(dá)能力也很重要，這在前期投標(biāo)、后期驗收尤其重要。在項目前期，良好的與客戶溝通，準(zhǔn)確的了解客戶的需求是整個項目運作的基礎(chǔ)，對整個項目的順利實施至關(guān)重要。在項目實施過程中，隨時了解客戶對對工程實施過程中的意見，能使工程項目不至于走偏，避免浪費大量的人力物力。在后期驗收，能從整體上使客戶了解整個工程的實施情況，能給客戶交一份滿意的答卷，使客戶留下一個良好的印象，使其感到物有所值，而不至于延誤驗收，甚至導(dǎo)致重新翻工。

再次，文檔寫作能力也很重要，在前期的寫標(biāo)書過程中，對招標(biāo)文件的準(zhǔn)確理解，能否完成符合要求的標(biāo)書，對項目能否中標(biāo)至關(guān)重要。后期的驗收材料也需要具有良好的文檔書寫能力和ppt制作水平。

最后，增強以客戶為中心的意識也很重要，能做到處處為客戶著想，盡量滿足客戶的要求，在不能滿足客戶需求時，能心平氣的向客戶解釋說明，這對于延續(xù)與客戶的合作，獲得用戶的認(rèn)可與理解是至關(guān)重要的。

網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié) 篇4

磚眼間，來已經(jīng)一年了.在這段時間內(nèi)，學(xué)到了好多東西，我清楚地感受到自己在成長.已經(jīng)開始脫離在學(xué)校時的那種雉嫰，變得成熟穩(wěn)重.下面是我個人20xx年工作總結(jié):

隨著對工作內(nèi)容的孰悉及自身技術(shù)水泙的題高，工作起來就變得更加力所能及了.除了可以自解決一般技術(shù)問題外，還可以按照的要求完成技術(shù)工作以外的事情.比如，需要申請某項貲質(zhì)，需要職工參加一項考試，我替另一位同事考試，我順力完成考試，并且考過了，受到經(jīng)理的`表揚.

回顧這一年來的工作，我對自己的表現(xiàn)很滿義.雖然時間不長，但是在各位靈導(dǎo)及同事的助下，我訊速的成長起來了.對工作也有了更加清晰的認(rèn)識，對未來有了更加明確的目標(biāo).我會在以后的工作中加以百倍的熱情，愿意和家分享成功的方法和失敗的教訓(xùn)，愿意在工作中和團(tuán)隊更加協(xié)作，為實現(xiàn)的目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量.

一個人的能力很微弱，但很多人的力量匯聚到一起就能發(fā)揮巨的作用.在以后的日子里，如果還能和家一起工作，我期待著和你們一起創(chuàng)造更多的價值，期待有更的進(jìn)步!

網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié) 篇5

20xx年XX月2日，我有幸成為北京超圖一員，應(yīng)聘為公司的java軟件工程師。入任職以來，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，自己感覺無論學(xué)習(xí)、技術(shù)、生活等方面都有較大的提升。

20xx年里我主要完成的工作有三方面：

1.荊門石油石化巡檢系統(tǒng)的調(diào)研和開發(fā)。

該項目是我工作以來第一次涉及到調(diào)研，對我來說算是一個不小的挑戰(zhàn)。在調(diào)研過程中，讓我學(xué)會了如何通過和客戶的溝通來了解客戶的需求。由于自己的工作經(jīng)驗不足，在調(diào)研工作中體現(xiàn)出一些問題。不能很直接的在和客戶溝通中非常準(zhǔn)確的了解客戶的更多需求，有很多需要和客戶交流溝通多次才能明白客戶的最終需求，也沒有把自己作為最終用戶并站在用戶的角度上來考慮問題，這些都是我在以后的工作中需要提升和改善的地方。在巡檢系統(tǒng)的開發(fā)工作中，讓我進(jìn)一步鞏固和加強了自己的開發(fā)能力。

2.電信12530增值業(yè)務(wù)的開發(fā)與維護(hù)。

從XX月以來我就開始接手公司的主要業(yè)務(wù)之一，12530電信增值業(yè)務(wù)。由于前面負(fù)責(zé)這個項目的同事突然離職，導(dǎo)致這個項目的交接工再做得不夠好，對我順利接手這個項目造成較大的困難。而剛一接手這個項目，馬上就需要新上一個投票活動，并要對一些主要代碼進(jìn)行修改，讓我倍感壓力，幾乎都快放棄。最后在金總的指導(dǎo)和鼓勵下，順利的完成這次活動。在完成這次投票活動后，為了避免下一個接手這個項目同事與我遇到同樣困難，我第一時間將這個項目的相關(guān)技術(shù)文檔補充完全，保證別人能順利的進(jìn)行該項目工作。通過這個項目，讓我加強了自己在高強高壓下工作的能力，也讓我找到更多自信。

3.襄樊、鄂州家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的開發(fā)與實施。

在這兩個項目中，除了承擔(dān)開發(fā)工作以外，也逐漸涉及到項目管理的職責(zé)，讓我在個人能力上有所提升。為了這兩個項目能順利完成，除了完成自己的工作外，還主動關(guān)心其他同事的工作完成情況。讓我在項目管理和項目進(jìn)度的把控能力有較大的提升。將襄樊、鄂州家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心順利實施，為我公司拿下湖北省其他市的家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心奠定基礎(chǔ)。在工作之外，我也重視個人能力的提升。工作之余，主動學(xué)習(xí)一些新技術(shù)，與同事溝通配合，搭建一個ssh的開發(fā)框架。也學(xué)習(xí)springsecurity知識，這些新知識的積累，對我以后的工作有較大幫助。

20xx年工作展望：

1.將學(xué)習(xí)的springsecurity整合到我們自己搭建的ssh框架，進(jìn)一步健全框架。

2.利用搭建的ssh框架，開發(fā)一套o(hù)a系統(tǒng)平臺。 3.做好襄樊、鄂州家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的維護(hù)工作。

4.希望公司能大量拿下湖北省其他市的'家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，繼續(xù)開發(fā)和實施湖北省其他市的家政網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心。

5.繼續(xù)學(xué)習(xí)新技術(shù)，努力提升自己的個人能力。為以后能更好，更順利的工作奠定基礎(chǔ)。

6.希望通過自己的進(jìn)步和努力，能為公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出自己的最大價值。

以上這篇個人年終工作總結(jié)算是程序員慣用的一種寫法，先回顧本年度自己做過的項目，總結(jié)項目的經(jīng)驗，再描述下年度的工作計劃。

作為剛從學(xué)校出來的，第一份工作就落在智通，來到智通，深深地被這個企業(yè)的文化所感染，我很認(rèn)同智通的企業(yè)文化，智通的企業(yè)精神統(tǒng)一，專一，事業(yè)第一體現(xiàn)出了這一行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)文化的特點。在這三個月的學(xué)習(xí)與親身感受之下，我更加堅定地要使自己成為一名合格并爭取優(yōu)秀的智通人，我對自己有信心，對智通更有信心。

作為一名在技術(shù)崗位的職員，要具備一定的專業(yè)知識，不斷地充實自己，在不斷的工作學(xué)習(xí)與研究中成長，要有很好的團(tuán)隊協(xié)作精神，有很強的執(zhí)行力，能真正為企業(yè)做實事。在智通上班的三個月里，我主要完成了以下工作項目：

一剛來的兩個星期，由于目前網(wǎng)站工作的需要，師傅指導(dǎo)一邊了解工作職位環(huán)境一邊學(xué)習(xí)asp，用了兩個星期系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了這門從未接觸過的asp語言，為接下來一個月的工作打了堅實的基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié) 篇6

本人就聘于____公司計算機工程師。并在任職前已經(jīng)獲得計算機工程師技能資格，進(jìn)入公司了來，我嚴(yán)格履行本職職責(zé)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，不但完成了自己的工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個項任務(wù)，而且樂于幫助公司解決各種問題，得到領(lǐng)導(dǎo)信任和同事的贊揚，年度任職考核全部優(yōu)秀，下面是我的工作總結(jié)。

工作方面：

本人熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有豐富的計算機理論知識和計算機在企業(yè)管理方面的體會，具有較強的處理本專業(yè)實際問題的能力，能將本專業(yè)與有關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)處理有關(guān)技能難題，能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí)。任職期間，較好的完成了公司下達(dá)的責(zé)任目標(biāo);

一、在20__年至20__年間，實行了__計算機網(wǎng)絡(luò)綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)與實施工程，使__企業(yè)辦公自動化以及生產(chǎn)調(diào)度自動化走向當(dāng)代化的前沿。

二、主持完成了總公司__系統(tǒng)，實現(xiàn)__無紙化辦公。

三、受__的委托，為部分技能人員和管理人員累計授課達(dá)___余課時，在授課流程中，自己能將理論結(jié)合實際，深入淺出，圓滿完成了教程任務(wù)，提高了本公司技能人員素質(zhì)和職工素質(zhì)，為計算機的普及做了一定的貢獻(xiàn);

四、__至20__年，先后為公司以及下屬部門獨立編制了__等具有本企業(yè)特色的軟件;

五、20__年作為主要負(fù)責(zé)人之一完成了總公司的__管理信息系統(tǒng)，取得一定的社會和經(jīng)濟(jì)效益，使__服務(wù)上了一個新的臺階。

思想政治表現(xiàn)：

工作業(yè)績：

一、在“__系統(tǒng)”中，本人實行了部分模塊的軟件編寫工作，該系統(tǒng)經(jīng)省、市科委鑒定，被__獎。

二、為實現(xiàn)__的信息化管理，同時還本著節(jié)約投資的原則，組織完成了“__系統(tǒng)”，該系統(tǒng)完成之后，不僅加快了我公司的生產(chǎn)自動化的建設(shè)，還為__起了模范帶頭作用，經(jīng)__鑒定，該項目填補了我國__技能的空白，為此，榮獲__獎。

三、本人自參加工作以來，一直在從事計算機技能工作。工作中，注重技能成果的推廣使用。

任職多年來，根據(jù)生產(chǎn)實際中存在的問題，不斷總結(jié)體會，提高理論水平。不但很好的服務(wù)公司，而且是自己在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域方面有了很大的提高，在計算機工程有了一定得權(quán)威，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，計算機技能更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷增強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，實行知識更新，也是形勢所迫。通過學(xué)習(xí)，不僅豐富了自己的理論知識，更增強了在計算機使用中的實際處理問題的能力。

網(wǎng)絡(luò)工程師工作總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼間，來公司已經(jīng)一年了。在這段時間內(nèi)，學(xué)到了好多東西，我清楚地感受到自己在成長。已經(jīng)開始脫離在學(xué)校時的那種稚嫩，變得成熟穩(wěn)重。下面是我個人20xx年工作總結(jié)：

第一次接觸工作，包括與客戶及盟商的溝通、與公司同事的交流、在外出差實習(xí)、對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的認(rèn)識、以及遇到問題時的處理方法，這些事情讓我明白了：工作需要高度認(rèn)真和滿懷熱情，并且還要具備一定的專業(yè)知識。只有這樣，才能做得更好!

隨著對工作內(nèi)容的熟悉及自身技術(shù)水平的提高，工作起來就變得更加得心應(yīng)手了。除了可以獨自解決一些技術(shù)問題外，還可以按照公司的要求完成技術(shù)工作以外的事情。比如，公司需要申請某項資質(zhì)，需要員工參加一項考試，我替另一位同事考試，我順利完成考試，并且考過了，受到經(jīng)理的表揚。

在工作之余，我還參加了公司組織的各項培訓(xùn)，比如銳捷公司的渠道技術(shù)培訓(xùn)，公司內(nèi)部的技術(shù)培訓(xùn)等等。經(jīng)過幾期的培訓(xùn)，我感受到，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)猶如茫茫的大海，我只是一葉扁舟。要想在網(wǎng)絡(luò)工程這行中立足，必須要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己。面對各種各樣的高手，沒有理由停下來做片刻休息。面對各種各樣的新技術(shù)，沒有理由躊躇滿志止步不前。我要走的路還很長，必須一往無前，再接再厲，愈挫愈勇!

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)分享8篇

歲月流轉(zhuǎn)，按照學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，我們需要提前寫線上教學(xué)工作總結(jié)了，工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，我們在寫總結(jié)時一定要著重強調(diào)精華和重點工作，那么線上教學(xué)工作總結(jié)的寫作技巧有哪些呢？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹敖處熅W(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié) ”,希望能對你有所幫助，請收藏。

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)(篇1)

新型冠狀病毒COVID-19的到來，讓每個人都猝不及防。于是，我們就積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的號召，做起了釘釘網(wǎng)絡(luò)直播，學(xué)生便在家拿起手機學(xué)習(xí)。一周的直播課，感觸頗多。

首先，這種方式應(yīng)對了當(dāng)前的形式，只要有手機，有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生都能學(xué)習(xí)，不至于在家不知道從哪開始學(xué)習(xí)，都能學(xué)有所獲。家長想學(xué)習(xí)的也終于有機會提升一下自己了，陪孩子一起看直播，學(xué)習(xí)。當(dāng)然了，也是很好的親子陪伴時間。

其次，釘釘?shù)挠行┕δ芡嵱?。簡單的，比如說“家校本”，學(xué)生在線打卡提交，老師便一對一的批改，還能清楚的知道誰沒交。學(xué)生一直沒做，便會一直顯示未提交，這便提醒學(xué)生把沒做的作業(yè)打卡補交。

然而，任何事物都有兩面性。自律性差的學(xué)生可能早上起不來，就坐在被窩里聽一聽。還有的估計手機放著，人都不知跑哪了，或者看著直播課打著游戲。就像網(wǎng)絡(luò)上說的，疫情過去將造就兩種學(xué)生，自律性強的和自律性差的。自律性強的越來越好，自律性差的越來越差。再著，網(wǎng)絡(luò)速度，家長，老師的操作都會影響學(xué)習(xí)效果。小組合作，同伴互助沒法實現(xiàn)，從而學(xué)生這個學(xué)習(xí)共同體的作用便發(fā)揮不了。

對于教師，直播授課對我們來說也是一種學(xué)習(xí)，一種提高。通過這幾天的直播課，我發(fā)現(xiàn)英語課上，加上樂教樂來輔助效果還不錯。聽錄音，學(xué)生聽著原汁原味的語音語調(diào)來讀，對于學(xué)生的發(fā)音，聽力都是很有幫助的。

所以，不管是家長，教師，學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)的過程要盡量把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)形式的優(yōu)點發(fā)揚到最大化，弊端避免到最小化才能使我們的學(xué)習(xí)更具效果。

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)(篇2)

在我們復(fù)課一周后，因疫情再次擴散，11月21日，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，我們又不得不開始居家辦公學(xué)習(xí)。老師們又一次把三尺講臺變成了一方屏幕，學(xué)生們又一次把網(wǎng)課變成了主課堂，因我們已經(jīng)有了上網(wǎng)課的經(jīng)驗，所以說這次的網(wǎng)課，我們師生都能游刃有余，以最好的狀態(tài)，最強精神面貌展開此次云端課堂。

“疫”無反顧，躬耕教育，疫情期間，老師們提前備課，查找網(wǎng)絡(luò)資源，為了保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，課前精心設(shè)計好每一堂直播課，細(xì)化知識點。最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。在班級群中隨時與學(xué)生們互動，讓學(xué)生們感覺到，老師一直在關(guān)注我，關(guān)心我，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不打折扣。

線上，老師們幽默風(fēng)趣的語言、通俗易懂的講解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有興趣、有收獲。線下，老師們針對當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量作業(yè)，以家校本中上傳作業(yè)的方式查看學(xué)生作業(yè)情況并進(jìn)行批改，并利用寧教云直播等平臺為學(xué)生答疑解惑。

對于二年級的學(xué)生來說，身心健康發(fā)展是重點，體育教師力爭上好每節(jié)線上體育課，讓孩子們在學(xué)習(xí)之余積極投身體育鍛煉中，可以根據(jù)天氣狀況選擇室內(nèi)或室外的運動，強身健體。

沒有一個春天不會到來，沒有一個冬天不會過去。我們相信，如約而至的不僅僅只有瑯瑯讀書聲，還有經(jīng)歷不尋常的日子帶給每個人的成長和脫變。在經(jīng)歷一場疫情之后的祖國的花朵們定會更加健康茁壯的成長！讓我們一路堅守，待春暖花開！

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)(篇3)

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們將在春暖花開時，與孩子們在校園里重逢。為抗擊新冠狀病毒居家隔離，我們積極響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)”，通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓老師和學(xué)生在居家隔離的這段時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)將我是如何運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)工作如下總結(jié)：

如何進(jìn)行網(wǎng)上授課，學(xué)校教務(wù)處對我們進(jìn)行了網(wǎng)上培訓(xùn)。就是講公開課，我也沒有那么緊張過。直播？想著還挺好玩的，結(jié)果到第一次真正開始直播的時候，我竟然緊張得如坐針氈，因為學(xué)校要求第一節(jié)課必須是上“開學(xué)第一課”也就是“課程綱要分享課”，雖然我準(zhǔn)備得很充分，但是這是直播啊，可不是課堂上的那么多學(xué)生，這要包括孩子的全家人，能不緊張嗎？

一、課前準(zhǔn)備

自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學(xué)生對次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

二、線上學(xué)習(xí)與教學(xué)

每天網(wǎng)上直播開始時，我會和同學(xué)們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學(xué)習(xí)中的不足，通過孩子們的互動，加深印象。

三、作業(yè)完成及輔導(dǎo)情況

每節(jié)課后，我會給同學(xué)們布置適量的練習(xí)題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時提交并一一落實，擇優(yōu)推廣，采取表揚、鼓勵的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對于錯題，我會通過微信群再次講解，個別輔導(dǎo)，落實到每個人，力爭做到人人都會。另外，課后鞏固工作，我會及時與家長通電話、微信溝通、了解學(xué)習(xí)情況，通過家校配合來促進(jìn)學(xué)習(xí)。

“停課不停學(xué)”，真情服務(wù)學(xué)生！讓我們一起加油，戰(zhàn)勝“疫情”！春暖花已開！

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)(篇4)

別樣的課堂，一樣的精彩。雖然隔著屏幕，但依舊可以感受到老師上課的熱情。隨著灤南縣教育局組織的“名師空中課堂”教學(xué)直播的進(jìn)行，學(xué)習(xí)內(nèi)容由復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換到新知識的傳授，課堂從“線下”轉(zhuǎn)到了“線上”，灤南學(xué)子在“空中”知識海洋里暢游。

在“名師空中課堂”開展的過程中，我校全體教師積極投入，最辛苦的是各位班主任老師，他們每天開課之前用各種方式提醒學(xué)生準(zhǔn)備上課；開課后隨時關(guān)注直播情況，及時反饋相關(guān)信息；課程結(jié)束后提醒學(xué)生完成作業(yè)；不定時的在微信群、釘釘群內(nèi)做各種簽到、調(diào)查和信息匯總上報……

結(jié)合“名師空中課堂”教學(xué)內(nèi)容，相應(yīng)學(xué)科老師也投入其中，及時布置作業(yè)；認(rèn)真批改作業(yè)；做好學(xué)生解惑答疑……

班主任利用微信群，抽查核實學(xué)生線上學(xué)習(xí)出勤情況。做到全員聽課，有學(xué)習(xí)，有筆記，有作業(yè)，有反饋，切實做到了學(xué)生離校不離學(xué)，教師離校不離教。日事日畢，日清日高。校長、各年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師實行分級管理，各司其職。學(xué)生家長一如既往的配合學(xué)校工作，堅持每天健康打卡，及時匯報學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，反饋收看“名師空中課堂”的相關(guān)問題，家校合作，共同致力于孩子的健康成長。全體同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，配合家長及時上交作業(yè)、展示筆記、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。

通過微信群、釘釘群等多種途徑向家長普及疫情防控、健康教育知識；指導(dǎo)好家庭教育活動，強化親情教育、感恩教育，融洽親子關(guān)系；幫助家長指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制定延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活計劃，引導(dǎo)學(xué)生堅持良好作息時間，控制電子產(chǎn)品的使用，配合老師完成各項主題教育任務(wù)。

“空中課堂會不會讓孩子沉迷手機和網(wǎng)絡(luò)？”“在家學(xué)習(xí)狀態(tài)不理想、效率也不高，影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度怎么辦？”各種問題縈繞在家長和學(xué)生的腦海。隨著“名師空中課堂”學(xué)習(xí)的逐步進(jìn)行，很多同學(xué)在家長的陪同下已經(jīng)習(xí)慣了早早守在手機或電腦前，心里也逐漸踏實起來。

延期開學(xué)期間，以“阻擊疫情，用愛與擔(dān)當(dāng)靜待花開”為主題，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新途徑方法，通過開設(shè)網(wǎng)絡(luò)班會課、網(wǎng)上升旗儀式、開展豐富多彩的居家教育活動、精心設(shè)計各項主題作業(yè)等形式，開展教育活動，落實教育內(nèi)容，提高教育實效。

在空中課堂期間我校還舉行了“少年正是讀書時，為中華之崛起而讀書”等主題網(wǎng)上升旗儀式，不忘在疫情期間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、讀書習(xí)慣培養(yǎng)等。以“全民國家安全教育日”和“第25個全國中小學(xué)生（幼兒）安全教育日”為契機，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳加強對學(xué)生的安全教育。

我校教師根據(jù)“名師空中課堂”相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際，積極開展釘釘直播，指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，當(dāng)面解惑答疑。

疫情防控，人人有責(zé)；眾志成城，共克時艱。疫情當(dāng)前，扒齒港初中全體師生，不忘初心，堅定信念，用愛與擔(dān)當(dāng)靜待花開。

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)(篇5)

因為疫情來襲，我們的教學(xué)模式發(fā)生了巨大的變化。從x月xx日線上教學(xué)開展以來，我校根據(jù)縣教體局的布置，結(jié)合學(xué)校自身的情況，做了大量的嘗試和實踐，現(xiàn)進(jìn)行梳理總結(jié)，邀請大家一起交流探討，共同改進(jìn)提升!

一、根據(jù)每個學(xué)生的特點分層布置作業(yè)

我校的學(xué)生，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相差很大，即便一個班級里的學(xué)生也是千差萬別，因此我們要求教師給學(xué)生分層布置作業(yè)，把學(xué)生原有的能力基礎(chǔ)作出評價，然后在學(xué)生已知已會的基礎(chǔ)上，一點一點的設(shè)置目標(biāo)，然后每天一點，完成目標(biāo)，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)都不一樣，都保證讓學(xué)生能學(xué)會!

二、開展教學(xué)視頻會議

學(xué)校要求每位教師每周一必須和學(xué)生進(jìn)行視頻會議，對上一周的學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和匯總，鼓勵和督促，我校學(xué)生情況比較復(fù)雜，很多家長溝通起來也很困難，因此，此項工作做得非常麻煩，但是非常有用，通過開視頻會議，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況整頓了很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性變強，家長的支持配合也越來越好!

三、挑選全國優(yōu)秀微課和教學(xué)資源

我們力爭給孩子們最好的教育，為了把最好最先進(jìn)的教學(xué)資源讓學(xué)生享受到，我們每天從全國各大特殊教育平臺選取優(yōu)質(zhì)的微課和課程資源分享給學(xué)生和家長，讓他們享受全國最優(yōu)秀的師資教學(xué)和課程資源。讓他們在家的學(xué)習(xí)能夠更好!

四、教師線上研討，碰撞教學(xué)智慧

無論什么時候的教學(xué)都離不開教師的教學(xué)理念、教學(xué)思路、教學(xué)特色。而教研直接推動著教師的教學(xué)。所以線上教學(xué)伊始，我校就組織開展教師視頻研討會，初次研討中，教研組確定了“居家生活”主題教學(xué)活動，借助家庭這個真實的生活場景，借助疫情期間家長都在家隔離的情況，對居家生活的幾個系列進(jìn)行了具體的研討并制定出具體的細(xì)則和方法。

線上教學(xué)內(nèi)容的研討確實之后，線上教學(xué)方法的研討隨之進(jìn)行。一起研討出直播演示、開家長會由家長進(jìn)行指導(dǎo)、競選“家政小能手”、視頻展播、公眾號以及美篇推送等辦法提高線上教學(xué)效果。

根據(jù)學(xué)生實際情況，線上教學(xué)可能還將持續(xù)一段時間。希望我們可以探索出更好的模式和辦法，讓孩子們在家也可以有效學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲!

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)(篇6)

為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們已經(jīng)進(jìn)行了2個月的網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)校也很好地規(guī)定了我們的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會讓人松懈。我也收獲了很多。

老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，十分有利于我們的理解和消化。

其次，這種方式突破了原有的教學(xué)方式。網(wǎng)課是可以回看的，線上直播課與線下面對面上課方式不一樣，我們有時不能及時將重點知識以及難點記錄下來，但網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復(fù)觀看，把每節(jié)課的筆記都認(rèn)真整理出來，從而加深印象，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

另外，網(wǎng)課的一大半效果都取決于課前準(zhǔn)備。我們要做好課前預(yù)習(xí)，課前做題，課前梳理等一系列工作，這樣才能更好地吸收課上所學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流。停課不停學(xué)，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，共同等待疫情結(jié)束，重返校園！

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)(篇7)

本周我一心宅家搞教學(xué)，傾注愛心系學(xué)生。我始終記著“不忘初心牢記使命”，“離校不離教、離生不離崗”，確?！把悠诓谎咏?、停課不停學(xué)”，最大限度降低疫情對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。以微信、QQ、名師公益優(yōu)課等網(wǎng)絡(luò)平臺為渠道，以西安市優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺和周至名師課堂教學(xué)資源為依托，以學(xué)校和班級實際為基礎(chǔ)，開展線上教學(xué)活動。

本周教學(xué)我調(diào)整了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)任務(wù)，學(xué)完第七單元《常見的酸和堿》后，為了緩沖學(xué)習(xí)壓力，留給學(xué)生記憶和鞏固知識的時間，把第十一單元《化學(xué)與健康》和第十二單元《化學(xué)與社會發(fā)展》放在前邊學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)激情很高。

我經(jīng)常鼓勵學(xué)生，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)習(xí)化學(xué)。我分別建了微信和QQ班級學(xué)習(xí)群，微信群發(fā)作業(yè)和批閱作業(yè)，QQ班級學(xué)習(xí)群發(fā)視頻和對學(xué)生進(jìn)行答疑解惑，我把每節(jié)課的核心知識點整理并群發(fā)，有利于方便學(xué)生隨時觀看。對交上來的作業(yè)我認(rèn)真批閱，隨時點撥作業(yè)中存在的問題，方便交流和互動。通過批閱作業(yè)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生交上來的作業(yè)書寫認(rèn)真整齊，字跡工整，態(tài)度端正。在給學(xué)生批閱作業(yè)時以表揚和鼓勵為主，同時指出每個人在學(xué)習(xí)上的不足，鼓勵其改正，這種方法學(xué)生較喜歡。

我經(jīng)常利用閑暇時間給馬天琦同學(xué)輔導(dǎo)上學(xué)期沒學(xué)好的內(nèi)容，鼓勵鞭策，效果不錯，上冊內(nèi)容掌握的很好，很快就趕上教學(xué)進(jìn)度了。

新課的教學(xué)中我精心選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)視頻，我先看視頻再找出重點內(nèi)容截圖，發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生聽課時整理筆記有方向。為了讓學(xué)生學(xué)好每節(jié)課，我在微信群里下載了好多同一節(jié)課的視頻，觀看并比較那個視頻課上得好且學(xué)生容易接受。布置的作業(yè)學(xué)生除了認(rèn)真整理筆記外，很少有學(xué)生完成對應(yīng)的練習(xí)題，學(xué)生喜歡做不動腦思考的抄抄寫寫作業(yè)，不喜歡做動腦思考的習(xí)題，可能是面對練習(xí)題，感到不知道怎樣思考吧?；谶@種情況，我就先學(xué)習(xí)新知識，鞏固基礎(chǔ)，等開學(xué)了再進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和練習(xí)題。經(jīng)常在群里督促家長配合我管好孩子，做家長的工作，及時讓學(xué)生聽課做作業(yè)，建立了和諧的家校聯(lián)誼，這是提升教學(xué)質(zhì)量的保障，也是幫助學(xué)生健康成長的必備條件。

想想熱鬧的校園現(xiàn)在悄靜孤寂，看不到綜合樓前飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到學(xué)生們在教學(xué)樓前大聲的喧嘩，真感覺不舒服，很想回到學(xué)生之中，感受濃濃的師生情誼。“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來?！?，期盼疫情快點結(jié)束，讓學(xué)生回歸課堂，讓一切回歸自然。

教師網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)工作總結(jié)(篇8)

線上教學(xué)工作總結(jié)2月10日本是約定好與孩子們見面的日子，年前臘月二十二中午，倉促收拾了一下辦工桌就走了，想著兩周以后就回來了，沒什么好收拾的，沒想到這一別已是兩個多月之久，這分別的日子還將持續(xù)，心里五味雜陳，難以言表。英雄們已經(jīng)歸來，勝利在望，見面指日可待。

線上教學(xué)，這本是教育的大趨勢，但時機還未成熟?？墒钦l也沒想到，在倉促中全國的大中小學(xué)生們都開始了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，好在我們都年輕，適應(yīng)力極好，現(xiàn)在對于直播已經(jīng)駕輕就熟了。

在接到全體教師都要線上授課時，根據(jù)學(xué)校安排，我第一時間注冊了CCtalk，用了一個晚上的時間，研究海主任在群里發(fā)的視頻，文件，雖然沒有進(jìn)行直播嘗試，但是堅信如果選擇了這個平臺，我一定要早早的學(xué)會，不能影響孩子們上課。接著后來，組內(nèi)分工錄制微課，釘釘班級群建立，解散重建等，毫無怨言，因為我知道，大家都在嘗試，這是一段艱難的路。臨近開學(xué)了，河南省教育廳緊急出臺文件，名校課堂為大家提供方便，我們的孩子坐在家里也能享受這么好的資源，所有師生都拍手叫好，為河南省點贊。

播出第一天上午，出現(xiàn)了很多小插曲，網(wǎng)絡(luò)連不上，家長們焦急，我也是急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，甚至有的孩子在家里哭鼻子，名校課堂，電視直播信號好一些，家里幾個學(xué)生，電視只有一個，怎么辦？我是個急性子，必須第一時間解決家長，孩子們的問題，不經(jīng)學(xué)校安排，我第一時間決定10號下午就要在釘釘直播中試一試，效果好的話，就選擇釘釘直播，結(jié)果學(xué)生反映非常好，首先熟悉我的聲音，我的教學(xué)思路，雖然也有局限，不能很好的互動，但還是比單純的看名校課堂效果會好，于是在試一試的直播中立即與同學(xué)們達(dá)成一致，以后就利用釘釘直播上課，從2月11號開始，我就開始了網(wǎng)絡(luò)直播道路，從此一去不返。

下面說一說，我的具體做法：周一到周五，每天堅持兩場直播，上午電腦登陸釘釘直播進(jìn)行新授課學(xué)習(xí)，下午利用手機支架釘釘直播，練習(xí)題的處理，方便板書，學(xué)生反饋較好。

1、每周提前發(fā)送課表，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，強調(diào)學(xué)生按照在校時的作息時間表進(jìn)行線上線下的學(xué)習(xí)。每節(jié)直播課都會在微信群提示，課前十分鐘要釘釘簽到，必須上傳照片，要求：課前準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)環(huán)境，個人著裝都要入境。

2、課開始后，總是提醒學(xué)生把雙手解放出來，一方面減輕電子產(chǎn)品對學(xué)生的傷害，另一方面能保證及時參與課堂中的書寫。

3、利用兩分鐘時間會對沒有按時簽到的學(xué)生點名，課中會利用連麥，隨機點名，拍照，語音等形式，保證學(xué)生的聽課效率。

4、作業(yè)批改：主要用微信私信的形式進(jìn)行。

①形式靈活多樣，教師全批全改，師改組長后組長批改組員，抽組批改，每組幾號同學(xué)批改等相結(jié)合，不讓學(xué)生有任何僥幸心理，同時批改后也會把重點放在練習(xí)題訂正后的反饋上。

②重點題目會讓全體學(xué)生私信講題視頻，并做到全部反饋。

③小組長利用視頻會議的形式進(jìn)行基礎(chǔ)公式，練習(xí)題的測試。

④不能按時提交作業(yè)的學(xué)生教師電話家訪，組長督促，但這部分學(xué)生的自主性還有待提高。

馬上要復(fù)學(xué)了，下一步就是制定切實可行的銜接計劃，有針對性的對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡最大努力不讓每一個學(xué)生掉隊。

教學(xué)工作總結(jié)范例8篇

你現(xiàn)在是不是正在找范文模板？文檔處理有助于我們更好地掌握團(tuán)隊成員的任務(wù)分工和進(jìn)展情況，文章思路受阻，尋找范文進(jìn)行借鑒是不錯的方法。范文的框架很有邏輯把文章的主要內(nèi)容依次呈現(xiàn)出來，由小編為您整理這篇文章名叫“教學(xué)工作總結(jié)”，祝你能從本文中獲得收獲希望你喜歡！

教學(xué)工作總結(jié) 篇1

時間匆匆而過，這一學(xué)期我任教七、八年級各三個班的生物課，（我校每年級有10個班）還兼任我縣生物教研員、我校生物教研組長的工作，可以說緊張忙碌而收獲多多?，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向。

首先，我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中，同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。其次，在教學(xué)中，我常組織學(xué)生參加豐富多彩的生物課外實踐活動，如生物標(biāo)本制作，米酒的制作，小論文的.撰寫，生物創(chuàng)意作品展等，還開展了昆蟲名稱的認(rèn)識比賽，發(fā)酵食品的制作品嘗，為冬日的教室添彩等豐富多彩的生物課外實踐活動。既擴大學(xué)生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。通過課外實踐活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會。再次，教育心理學(xué)的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

總之，在生物教學(xué)過程中我通過不斷努力，大膽地進(jìn)行課堂改革，把課堂與生活拉近，以形式多樣的實踐活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面?；緞?chuàng)建了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學(xué)生們都喜歡我的課，所教班級的生物統(tǒng)考成績始終高出其他班級10分左右，穩(wěn)居第一。我個人也取得了相應(yīng)的榮譽，20xx年我作為海興縣初中組有史以來第二名優(yōu)秀教師被滄州市教科所選派參加河北省優(yōu)質(zhì)課展評并獲二等獎，面對榮譽我沒有止步，今年我又積極地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù)，認(rèn)真參加各種教學(xué)培訓(xùn)和交流，不斷提升自己的教學(xué)能力，被評為海興縣生物學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀兼職教研員。

三、教研教改方面

由于從今年這屆八年級開始，生物學(xué)科的成績將被納入中考，生物課因此倍受重視，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始，認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，把我知識框架，作為兼職教研員又一直從事生物教學(xué)我更感到肩頭責(zé)任重大。在縣文教局組織的教研活動中我作為主講老師帶領(lǐng)全縣生物教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了修訂之后的《教學(xué)大綱》，使得教有所依，學(xué)有目的。帶領(lǐng)我縣部分生物教師主持并參與了省教科所“十二五”規(guī)劃課題《初中生物課外實踐活動促進(jìn)高效課堂的研究》，并被定為重點科研課題。

為提高生物教師自身素養(yǎng)我率先示范、以身作則帶領(lǐng)我校生物教師多次開展圍繞特色教學(xué)、小組教學(xué)、實踐活動等為主題的教研活動。作為生物教研組長我認(rèn)真組織同科教師集體備課，堅持每周必備，每節(jié)必備，以便查漏補缺，相互借鑒。并認(rèn)真組織聽評課活動，對學(xué)校實施的“小組合作，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。對與新任教的老師給予熱情積極的幫組，使之快速進(jìn)入狀態(tài)，愛上生物教學(xué)并積極投身其中，打造出了生物教學(xué)精英團(tuán)隊。在新的一年里，我準(zhǔn)備帶領(lǐng)我校生物教研組走出校門在全縣多所中學(xué)以聽評課的形式開展生物特色課堂教學(xué)，努力擴大我們的精英團(tuán)隊。

總之，成績屬于過去，我以后一定會更加努力，堅持向教科研要質(zhì)量，堅持向課堂教學(xué)要質(zhì)量！努力提高自己的教育教學(xué)水平！

教學(xué)工作總結(jié) 篇2

回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上是順利完成。在工作中享受到了收獲與喜悅，也存在一些問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便取長補短，使教學(xué)水平能更上一層樓。

一、教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。

3.美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。三、經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

6.教學(xué)過程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫穿德育教育。

7.學(xué)生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。

8.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。

9.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。個人素質(zhì)方面，在教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上。

總之，在美術(shù)教學(xué)中，我堅持以人為本，面向全體學(xué)生，而不是針對少數(shù)尖子生進(jìn)行特別的教育，我扎扎實實地給學(xué)生上，為全體學(xué)生的發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感態(tài)度以及價值觀念，我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生的搜集和處理信息的能力，使學(xué)生獲取更多的新知識。但由于學(xué)生各方面的原因，以及我的美術(shù)教學(xué)功底不夠扎實，因此還存在很的多問題。不過我會在以后的教學(xué)工作中，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地去進(jìn)行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握好更多的美術(shù)知識。

教學(xué)工作總結(jié) 篇3

一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)

一．德

本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。我贈送給學(xué)生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。上學(xué)，我總是提前到校，課間和同學(xué)們一塊講故事、做游戲，聽他們的心里話；這既是愛學(xué)生的體現(xiàn)，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn)。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

二能：

本人這幾年一直堅持自學(xué)，不斷充實自己。我還能積極參加一些教研活動，經(jīng)常聽一些優(yōu)質(zhì)課，便于自己的進(jìn)步。今年我教五年級（76）班，我能全身心的投入到工作中去，對于學(xué)生所犯的錯誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生，只有真正走進(jìn)學(xué)生，和他們做朋友，學(xué)生才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，總體看來學(xué)生成績還是可以的，對與學(xué)生能力的培養(yǎng)我是一直進(jìn)行訓(xùn)練好培養(yǎng)的，我想這對于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成必將有一個好的影響。

三．勤

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與語文老師陳芬溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

四．績

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校“拜師學(xué)藝，敬業(yè)從教”的活動中，我學(xué)到了明星學(xué)校師傅們的經(jīng)驗?？朔嗽诮虒W(xué)中的絆腳石。使我在這個學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點亮了引航明燈。

（二）班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信，但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

五．廉

我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上，是我這一學(xué)年來的工作總結(jié)。這一學(xué)年，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

教學(xué)工作總結(jié) 篇4

為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、加強學(xué)習(xí)，教學(xué)理念水平有了新的提高。

新一輪課改帶來了教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的巨大變化。開學(xué)一周內(nèi)，按時保質(zhì)地制定出教學(xué)、教研組活動計劃。認(rèn)真按照校教研計劃開展教研活動，積極探索教改新路，提高教學(xué)水平。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

三、落實科研，教育科研水平有了新的提高。

教育科研是推進(jìn)課程改革的重要動力，學(xué)科的繁榮借助于教育科研，教師的生命力來自教育科研。在認(rèn)真總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，針對課改過程中暴露出的問題，制定出切實可行的課題實施階段計劃，并將計劃落實到實處。

在教學(xué)工作中，積極利用各種教學(xué)資源，提倡自主性，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中，搜集生活中的一些教學(xué)問題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽，讓學(xué)生明白知識來源于實踐并服務(wù)于實踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果。

不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

教學(xué)工作總結(jié) 篇5

一、基本情況

本次課堂教學(xué)創(chuàng)新展示比賽活動，學(xué)校高度重視，成立了專門的評委小組，對每一名教師都進(jìn)行了聽課和打分，嚴(yán)格操作程序，保證了講課比賽的規(guī)范和公正。

講課教師能夠依據(jù)語文“語文四讀十步批注讀書法”和數(shù)學(xué)“三課型”的要求，進(jìn)行授課，做到了精心準(zhǔn)備，精心上課，都運用了多媒體設(shè)備，特別是電子白板得到了廣泛應(yīng)用，教學(xué)效果好，突出了課堂教學(xué)創(chuàng)新的成果。

本次比賽共有16名教師參加比賽，共評出一等獎6名，二等獎4名，三等獎6名。其中新分教師婁小倩的音樂課獲得了一等獎第三名的好成績。

二、存在問題

1、部分教師對課型要求運用不夠熟練，不能靈活操作，有生搬硬套的現(xiàn)象，創(chuàng)新性不強。

2、少數(shù)教師的課堂教學(xué)效率不高，課堂容量小，訓(xùn)練簡單，目標(biāo)達(dá)成度不高。

3、部分教師在指導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究方面不夠，學(xué)生的合作交流流于形式，浮于表面，匯報展示時，其余學(xué)生的補充交流不夠積極，學(xué)生的主體地位得不到全面發(fā)揮。

三、今后打算

1、以教研活動加強師資培訓(xùn)。依據(jù)學(xué)校推行的新課堂教學(xué)模式，加強對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，多進(jìn)行聽評課、推門聽課、集體備課等活動，以提高教師的課堂教學(xué)水平和運用新模式的能力。

2、定向聽評課。對于部分課堂教學(xué)效率不高的老師進(jìn)行定向指導(dǎo)，以聽評課、跟蹤聽課活動為主，加強指導(dǎo)，確保該部分教師盡快提高業(yè)務(wù)能力。

教學(xué)工作總結(jié) 篇6

活動目的：宣傳讀書，鼓勵讀書。在全校范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，開拓大學(xué)生眼界，增長知識，潛移默化中養(yǎng)成習(xí)慣。

我系“讀書俱樂部啟動儀式”于3月20日落下帷幕，同學(xué)們都非常積極的參加了此次讀書交流活動，共有40余名師生參與本次讀書俱樂部啟動儀式，梁亞寧書記參加了會議并通過讀后感的方式跟大家分享了自己的讀書心得。會上老師代表組和學(xué)生代表組分別做了發(fā)言，積極跟大家交流了自己的讀書經(jīng)歷、推薦了諸多好書，并就“讀書對自己的影響”這個話題款款而談。 會議全程兩個小時，氣氛祥和卻不失熱烈，老師和同學(xué)代表們的精彩發(fā)言。本次活動得到老師高度評價，但也存在很多不足。 不足：應(yīng)讓更多的同學(xué)參與到本次活動中來，面向全系學(xué)生，甚至推廣到院校全體師生，讓活動得到更大的意義。

收獲：通過本次讀書俱樂部啟動儀式，展現(xiàn)了讀書的重要性，在教育中養(yǎng)成，在養(yǎng)成中得到教育。也達(dá)成了“好讀書，讀好書”的共識，給今后大家的大學(xué)生活帶來了更多的知識與進(jìn)步。

東語系團(tuán)總支學(xué)生會

20xx年3月24日

教學(xué)工作總結(jié) 篇7

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便從此更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍

1、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂實踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還參與了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了鍛煉。

不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初中學(xué)生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。

2、課堂治理：

為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與矯正。

不夠：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。

3、探索靈活多樣的教學(xué)形式：

在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索，通過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(1)、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2)、緊密聯(lián)系生活實際。

音樂源于生活。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中聽到音樂，感受到音樂。

(3)、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。

(4)、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，后進(jìn)生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

雖然我的教學(xué)時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心情，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎么樣去放松，怎么樣去學(xué)習(xí)，直到他們成功的那天！

教學(xué)工作總結(jié) 篇8

一、強化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革。

本年我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實好教育教學(xué)管理制度。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照上級要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴(yán)。切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。

1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本年選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全校教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。

二、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本年的中心工作來抓。做了以下工作：·

1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一年來每位教師聽課不少于30節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于60節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本年我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。

4、強化教研、考研，堅持效率第一。認(rèn)真組織了期末考試。

5、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。

三、大力抓好隊伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本年啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本年，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。