《裙子》的感悟600字匯總

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《一百條裙子》的感悟【篇1】

萬達——Petroski是女生，家里很窮。她沒有母親。她和她的父親和哥哥住在珀金斯山。每天晚上回到家，她都會脫下藍色的舊衣服，自己洗。第二天，即使衣服沒干，她也要再穿一次去上學，因為她只有這么一件舊衣服。在教室里，她坐在一個小角落里，無人注意。有一天看到同學看塞西莉的紅裙子，她說她也有一百條裙子。結(jié)果就是因為這個和她長長的怪名字，經(jīng)常被同學佩吉和馬修嘲笑！

后來萬達好幾天沒來學校了，同學們紛紛議論。一天，她的父親寫道他們已經(jīng)搬走了。從此女兒再也不用忍受同學的嘲笑了！佩吉意識到她粗心的行為給萬達造成了如此大的傷害。她一直認為旺達太遲鈍，沒有意識到他們在捉弄她。馬修家也很窮，穿的裙子是佩吉的。她心里一直不愿意嘲笑萬達。但是，她害怕自己會被別人嘲笑，所以一直沒有勇氣說出來?，F(xiàn)在，當我聽說旺達走了，佩吉和馬修感到內(nèi)疚！就在萬達離開的前幾天，學校舉辦了一場繪畫比賽。今天公布排名，萬達奪冠。原來她畫了一百條裙子，每條都那么好看，隨便哪一條都可以得第一。直到這時，大家才知道這是萬達的100條裙子！

佩吉和馬修一起來到了萬達在帕金斯山上的家，但他們沒有看到萬達。后來他們一起寫了一封信，因為不知道萬達搬到哪里去了，只好讓郵局把信轉(zhuǎn)寄過去。

焦急地等待之后，他們終于收到了萬達的來信。信中，萬達一點也不討厭他們。她問候她的老師和同學。她送給佩吉和馬修每人一件她畫的衣服作為禮物?；氐郊依铮寮同?shù)侔l(fā)現(xiàn)裙子上畫的人物是自己！

《一百條裙子》的感悟【篇2】

旺達佩特羅斯基是一個繪畫小天才,因為家里貧窮，因為腳上沾滿泥，因為她每天穿一條舊裙子，所以同學們都嘲笑她。

有一天，旺達說自己有一百條裙子，同學們捉弄她的游戲就開始了。

一直到最后，旺達轉(zhuǎn)學了，同學們才開始想念她，才知道友誼的重要性。

我認為旺達是一個心地善良、聰明伶俐的小女孩，盡管別人取笑她，也仍然會原諒他。我相信旺達會像丑小鴨一樣，不會放棄自己的夢想，不斷地去努力，終究有一天她會成為一名著名的服裝設(shè)計師，會拿到國際設(shè)計師獎，因為她心中充滿了愛。

這個故事給了我很大的啟發(fā)，就是做人不能驕傲，不能瞧不起同學，更不能捉弄同學.同學之間要互相友愛，如果鬧了一些小別扭，沒關(guān)系，想想辦法，笑一笑，就解決了。要不然小事情會變大事情，小矛盾會變大矛盾的，到時候可后悔來不及啊！就像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯印?/p>

《一百條裙子》的感悟【篇3】

《一百條裙子》是一部國際獲獎小說，講述了一個——萬達女孩的故事。萬達的全名是萬達？彼得羅夫斯基，她有一個如此奇怪的名字，正是因為她的名字，所有的女孩都喜歡捉弄她。另外，因為家境不好，她只能穿很久的裙子，一直被別人忽略。有一天，當其他女同學又在談論裙子的時候，萬達突然聲稱她家有100條新裙子。但是，這句話讓她更加被嘲諷，大家都不相信她，萬達卻默默忍受著這些學生。然而時間長了，萬達受不了這些嘲諷的語言，換了學校。萬達轉(zhuǎn)學后，捉弄萬達的女同學意識到萬達一直很愛她們。他們想向萬達道歉，要回，但萬達再也沒有回來。

萬達在學生時代一直默默忍受著學生們的冷嘲熱諷。我很佩服萬達，因為她能忍受那么多嘲諷，堅持那么久。如果是我，早就轉(zhuǎn)學了，不會等那么久。但同時，我也同情萬達。她經(jīng)常被別人忽視、嘲諷、戲弄，但萬達沒有做錯什么。她被這樣對待只是因為名字有點怪，家里有點窮。不然她會有很多朋友，不會被大家取笑。旺達很愛她的同學，希望大家能把她當好朋友，雖然在學校的時候沒有實現(xiàn)。萬達的100條裙子其實只是100幅有裙子的畫。雖然只是畫，但這100幅畫為她贏得了一個獎項。我為她感到難過。萬達沒有獲獎。她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。我們不能因為別人和我們所有人不一樣，就把那個人當成異類，更不能取笑那個人。那個人其實和我們差不多，只是有點不一樣。每個人都和別人不一樣。即使分歧很大，也要尊重他。

《一百條裙子》的感悟【篇4】

看了《一百條裙子》這本書，發(fā)現(xiàn)書中的人物非常鮮明：馬修害怕一切不好的事情發(fā)生在自己身上；佩吉喜歡以自我為中心，但她可以糾正自己的錯誤。萬達很內(nèi)向，偶爾也會自卑。如果放到現(xiàn)實生活中，那些不愛說話，總是被忽視，被嘲笑，被戲弄的，都是萬達；害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的人，是馬修；而從不在乎別人感受的人，就是佩吉。

至于這三個角色，我覺得萬達應該是比較開朗的，但我很欣賞她一直包容別人。馬修應該說出自己心里的真實想法：如果你指出別人的錯誤，也就是幫助別人，那么她會改正；如果她錯了，你不說，她會一錯再錯嗎？真正的友誼是幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說什么都不做。佩奇太不體諒別人的感受了。如果她站在萬達的角度，在說話做事之前感受萬達的心情，她還會那么做嗎？后來旺達走了，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也是一個善良的好孩子。

看這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百件可以穿的漂亮衣服?？赐曛蟛琶靼祝鋵嵵傅氖巧屏嫉膬?nèi)心和友誼里美好的愿望。

“百裙”，難道不是我們夢寐以求的嗎？那我們就細細品味這本書，把這100條裙子藏在心里。

《一百條裙子》的感悟【篇5】

暑假里，我到書店里去看書。這時，我看到書架上有一本書叫《一百條裙子》，我想：“咦，一百條裙子，這么多!誰有一百條裙子呢?”想著，我便情不自禁地從書架上拿下那本《一百條裙子》興致勃勃地讀了起來。

在這本書中，我認識了一個勤勞樸實、愛干凈、堅強、勇敢、善良、聰明、執(zhí)著又大度的女孩--旺達·佩特羅斯基。因為她帶走了自己不愉快的記憶，給伙伴們留下了寬容和友愛。還有她那特殊的“一百條裙子”。 書中的旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。因為家里很貧窮，買不起新裙子。就是因為她有一個奇怪的名字和總是穿著唯一的一條舊裙子，所有女孩們都喜歡嘲笑、捉弄她。直到有一天，在玩關(guān)于裙子的游戲的時候，旺達突然說她家里有“一百條裙子”，隨之而來的確是更多的嘲笑，沒有人相信她，女孩都拿這件事來捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她為大家留下了她所畫的“一百條裙子”，而且把其中的兩幅畫送給了經(jīng)常捉弄并嘲笑她的兩個女生--佩琪、瑪?shù)侔?，讓她們漸漸地明白了原來旺達很愛她們，于是她們寫信給旺達希望她能回來，可是旺達再也不會回來了…… 我覺得旺達·佩特羅斯基是一個有夢想的人，雖然她暫時不能用金錢來實現(xiàn)她的夢想，但是她卻用畫筆實現(xiàn)了她的夢想、成為對美好明天的憧憬。她有一顆包容的心，盡管同學們對她不好，她寬宏大量，以德報怨用畫筆把同學們最美的一面展現(xiàn)出來。

再想想現(xiàn)實生活中的自己，如果我也像旺達·佩特羅斯基一樣只有一條洗得發(fā)白、晾得走了形的舊藍裙子，我會怎么樣呢?是對家里爸爸媽媽發(fā)脾氣、還是像旺達·佩特羅斯基不要計較于他人的冷漠或者嘲弄。結(jié)合書中的旺達·佩特羅斯基我是多么幸福，每年都有新的衣服、裙子、褲子、鞋子。但是我還很任性、自私。在家里有什么事情做不好就對自己的長輩發(fā)脾氣，在學校里也一樣，我和同學們起沖突，同學與我和好，我卻一點也不主動。以后我要向旺達·佩特羅斯基學習，改掉這些壞毛病，要有一顆包容的心、博愛的心，要和同學、家人和睦相處，要理解朋友、關(guān)心朋友，開開心心過好每一天。[零思考方案網(wǎng) zhE135.CoM]

《一百條裙子》的感悟【篇6】

這個星期，我看了一本叫《一百條裙子》的書。這是一本精彩的書，讓人百讀不厭。

《一百條裙子》的主角是一個名字很奇怪的女生，——萬達佩特斯基。她每天穿著一條舊裙子。也正是因為她奇怪的名字和舊裙子，所有女生都喜歡嘲笑和戲弄她。直到有一天，萬達突然公開宣布家里有100件衣服，但隨之而來的更多是大家的嘲諷。同學們不僅不相信她，還經(jīng)常因此捉弄她，萬達卻默默忍受著。終于有一天，萬達轉(zhuǎn)學了，她真的留下了一百件衣服，——，萬達在紙上畫的。嘲笑戲弄萬達的女生發(fā)現(xiàn)萬達多么可愛聰明，于是決定寫信向她道歉，去把她找回來。然而，當他們到達萬達的房子時，他們看到房子里什么也沒有。直到那時，他們才知道萬達已經(jīng)搬走了。

看完這本書，我很感動。在我看來，萬達是一個善良、大方、有夢想的女孩。不管大家怎么嘲笑戲弄她，她從來沒有報復過那些女生，而是在夢里堅持著。一個人的衣柜里不可能有一百件各種各樣的衣服，但是萬達親手畫了一百件衣服，實現(xiàn)了她的夢想。就像書上說的，每一個都蕩漾著萬達的美好夢想！

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裙子的感悟800字精選

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一百條裙子的感悟【篇1】

看了《一百條裙子》這本書，發(fā)現(xiàn)書中的人物非常鮮明：馬修害怕一切不好的事情發(fā)生在自己身上；佩吉喜歡以自我為中心，但她可以糾正自己的錯誤。萬達很內(nèi)向，偶爾也會自卑。如果放到現(xiàn)實生活中，那些不愛說話，總是被忽視，被嘲笑，被戲弄的，都是萬達；害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的人，是馬修；而從不在乎別人感受的人，就是佩吉。

至于這三個角色，我覺得萬達應該是比較開朗的，但我很欣賞她一直包容別人。馬修應該說出自己心里的真實想法：如果你指出別人的錯誤，也就是幫助別人，那么她會改正；如果她錯了，你不說，她會一錯再錯嗎？真正的友誼是幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說什么都不做。佩奇太不體諒別人的感受了。如果她站在萬達的角度，在說話做事之前感受萬達的心情，她還會那么做嗎？后來旺達走了，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也是一個善良的好孩子。

看這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百件可以穿的漂亮衣服?？赐曛蟛琶靼?，其實指的是善良的內(nèi)心和友誼里美好的愿望。

“百裙”，難道不是我們夢寐以求的嗎？那我們就細細品味這本書，把這100條裙子藏在心里。

一百條裙子的感悟【篇2】

這個故事的主人公是萬達彼得羅夫斯基，一個名字很奇怪的波蘭女孩。每天，她都穿著一條洗過的白色干藍色裙子，她總是安靜地坐在教室最臟最吵的角落里?？赡芩信际且驗樗婀值拿趾团f裙子而嘲笑她。直到有一天，萬達突然聲稱家里有100件衣服，但更多的嘲諷隨之而來。根本沒人相信她。大家都拿這事逗她，萬達默默忍受。有一天，旺達因為受不了同學的嘲笑，終于轉(zhuǎn)學了。她把100條“裙子”留給了大家。那一百條獨特漂亮的裙子，留在了每個人的心里。

一開始我以為旺達是個會說謊的女生。她明明沒有一百條裙子，卻騙同學說有一百條。但這本書的高潮是萬達真的有100條裙子，但這100條裙子是畫在畫上的。讀到這里，我的眼睛濕潤了。雖然萬達看起來卑微、貧窮、無助，但她對美好的向往和對理想的執(zhí)著打動了我。同學的嘲笑和家庭的貧困并沒有讓她失去對美的追求，反而促使她憧憬未來，想象美好。我特別感動的是，她用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的回憶，留下了寬容與原諒，友情與希望。她不羨慕比她漂亮的佩吉，也不討厭嘲笑同學。她選擇了沉默。但沉默中有夢，沉默中有愛。她走后，給同學們留下了各種各樣的一百件衣服，都是希望和愛。

從這本書里，我看到了一個真正的萬達，倔強而孤獨，安靜而單純，她有一個美好的愿望。她愛干凈，愛美，執(zhí)著，大方。讓我明白，每個人對未來都要有自己的理想，要包容別人，要大度。

一百條裙子的感悟【篇3】

假期里，我讀了一本書，叫做《百條裙子》。它不僅內(nèi)容精彩，而且告訴我一個事實。

Wanda Perowski是一個名字很陌生的女孩。她的家人住在波金斯山。她每天洗白色干的裙子。她的座位在角落里，嘈雜又骯臟。正是由于她的名字和裙子，所有的女孩都嘲笑她并嘲笑她。直到一天，她說她的家人有一百條裙子，但隨后卻出現(xiàn)了更多的嘲諷。沒有人會相信她。有一天，萬達不能不讓她的女同學嘲笑她。一家人搬走了，但她給所有人留下了一百條漂亮的裙子，這一百條裙子。永遠留在同學的心中。

萬達忍受了她的女同學的嘲笑，但這些女同學并沒有悔改，而且一次又一次地犯錯。最終，萬達被迫離開，但萬達沒有懷念它，而是給同學留下了她最美麗的杰作的一百條裙子。萬達是一個勤奮，干凈，大方的女孩。盡管她已經(jīng)走了，但在學生們眼中充滿希望的那個女孩仍然在他們的心中。

一百條裙子，一百條獨特而美麗的裙子！

一百條裙子的感悟【篇4】

一百條裙子讀后感感慨萬千。這個故事講的是一個名叫旺達的女孩，她因為家里窮，沒有錢買新衣服，只好天天穿同一條裙子。就因為這樣而被同學嘲笑。為了吸引別人的注意，挽回自己的顏面，她撒了一個謊，說自己有一百條裙子。她為讓別人真的相信自己，就花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的裙子，沒想到她的設(shè)計竟然得了大獎?？稍谒晒螅齾s沒能聽到同學們對她的贊許，因為她選擇了離開，永遠地離開了這個讓她傷心的地方。

我覺得，我們應該象旺達一樣，堅持心中的愿望，最終走向成功。不要怕困難，不要被困難嚇倒。要克服自己的自卑心理，勇敢地抬起頭來戰(zhàn)勝它，超越自己。只要心中有堅定的信念，不放棄，就一定能實現(xiàn)愿望。在生活中，也應該這樣，堅定的信念和樂觀的態(tài)度能夠引領(lǐng)你走向成功的大門，贏得屬于你自己的勝利。

為什么旺達能畫出那樣美麗的一百幅畫？我想是因為愿望、希望和信念，還有愛。在故事里，旺達是一個孤獨的孩子，是在別人的嘲笑聲中長大的?？墒撬龥]有自己看不起自己，而是在歷經(jīng)磨難后成為了一位美麗的小公主。只有在經(jīng)歷了生活的磨難后贏得的成功才更加珍貴，才能體現(xiàn)出自己的優(yōu)秀，領(lǐng)悟生活的真諦，活出自己真正、純真的人品。旺達一定是一位內(nèi)心充滿了愛的女孩，否則她不可能畫出如此美麗的圖畫。她不但不記恨那些曾經(jīng)嘲笑過她的人，反而把自己的畫無償贈送給她們，在她的心里，沒有恨，只有愛和陽光。

在我們的生活中，我們也可以象旺達一樣，用真誠的愛和燦爛的笑容去和伙伴們相處?？赡茉谖覀兩磉?，也會有一些孩子比我們窮，在某些方面做得不如我們好，但我們千萬不要去嘲笑他們，而是要用愛去溫暖他們，用行動去關(guān)心他們，感染他們，把我們的快樂同他們分享，讓我們的生活處處充滿愛的陽光。而我們自己則不要被困難嚇倒，要堅定信心，相信明天更美好。就讓我們用信念、愿望和希望在自己心中點燃一盞明亮的燈，讓希望的燈火溫暖自己的心房，讓耀眼的光芒照亮自己前進的道路。只有這樣才能進入成功的殿堂，高傲地站在最高點！

一百條裙子的感悟【篇5】

幾次到書店去搜索，沒找到可愛的《一百條裙子》，在我和女兒的心里認為：一百條裙子是個多么美的夢想呀，擁有一百條裙子的女孩應當是最歡樂最幸福的！

最終實在沒辦法，給校信通的郭美女打了電話，期望能找到《一百條裙子》，以便細讀。結(jié)果出人意料，第二天，從王主任（漫步云端）那里，看到了這本優(yōu)秀的兒童文學，呵呵，書非借不能讀也，我和女兒搶著要先看呢。

在那里要說明的是，之所以要搶著看，是給孩子一個巧妙的督促：父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復閱讀，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。實際上是應了那句一人吃不香，眾人搶著光了！

等女兒看了兩個章節(jié)，滿意的睡著了之后，我才翻開第一頁，前言是由梅子涵教師寫的：閱讀使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛到一個孩子向前走去，長大了，很有知識，很有技能，還善良和有詩意，語言斯文，性格完善同樣是長大，那會多么的不一樣！讓我們的孩子愛上閱讀吧，這是孩子走進經(jīng)典，走進優(yōu)秀唯一的路。

看到這些，心里又增添了幾許激動，坐起來，認真讀，真是高興看到了這本書。

旺達x佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在那里上學的原因，也是因為兩個女孩要捉弄她而沒有等到她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨后而來的是更多的嘲笑。沒有人相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達只能默默的忍受。最終，旺達受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學了。大家在了解了她留下的那一百條裙子之后，發(fā)現(xiàn)旺達居然是那么愛她們，并且是十分聰明、可愛，于是她們寫信向她道歉，愿意把她找回來?？墒峭_再也不會回來了

在晴朗的一天那一章里，旺達應當也是心境很好的，可是她看到一個同學穿了新裙子，大家都在羨慕的稱贊她。旺達很想加入進去，她也期望大家能像關(guān)注那個穿新裙子的女孩一樣關(guān)注她，可是當她告訴大家，她有一百條裙子的時候，同學們的尖叫和嘲笑傷了旺達的心。尤其是那個叫佩琪的女孩，好象不拿旺達開開玩笑，似乎就顯示不出自我了。

我的心很痛，那些痛苦的記憶永遠的留在了旺達的心里，即使旺達沒有怨恨她們，可這一段時光是多么的不歡樂和難過。假如旺達是我的女兒，我會不會瘋掉?假如我的女兒是佩琪，我又該如何教育?我是個在閱讀中容易感動的人，這次又被一百條裙子感動了，整個人陷入了旺達和佩琪的生活中。這是一個杯具性的故事，旺達被大家冷淡在人群和友誼之外，旺達不由的說出了自我的一百條裙子，想獲得大家的支持和認可?？墒?，大家注意到她了，不再漠視她的存在，卻找到了更好的嘲弄旺達的理由。在我們的生活中，這樣性格的孩子是不是也存在?

旺達對大家是多么的寬容，她畫出的一百條裙子是多么的漂亮，那是她最完美的夢想。并且她還把其中兩條直接畫給了佩琪和瑪?shù)侔?，這需要多大的勇氣和胸懷，是她們兩個一向在帶頭嘲笑她??！她們倆必須不明白旺達沒有媽媽，自我洗自我熨，又是多么的堅強。實際上培琪也沒有惡意，就是嫌棄旺達是窮人家的孩子，喜歡以捉弄別人來到達自我和周圍人的歡樂。無論窮人還是富人家的孩子，不是都一樣需要開心嘛！如果現(xiàn)實生活中有佩琪，而自我又沒有意識到自我的錯誤，我認為那也是家長的監(jiān)督和引導不夠。

我們要教育孩子：真是不能做這樣的錯事，這是能夠歉疚一生的事。

另外我認為孩子的性格完善很重要。性格外向的人往往熱情直率、精力旺盛、易與外人交往、喜動不喜靜、做事有時缺乏耐心等特點。像書中的佩琪，應當是屬于外向的性格。如果換種方式和眼光去和旺達交往，她們應當是多么好的朋友。如果把旺達和佩琪、瑪?shù)侔６既舆M浴池，她們都是一樣的，一樣的純真可愛，一樣的招人喜歡，甚至能夠愉快在一齊玩耍。可是由于家境的不一樣，可愛的旺達被傷害了，她失去了應有的歡樂和友情，還被迫離開了家鄉(xiāng)。盡管之后佩琪、瑪?shù)侔６家庾R到了自我的錯，可時光不能倒退，一切已不能更改。

簡單的說，性格是表此刻個人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定而有核心意義的心理特征。它是一個人心理面貌、本質(zhì)屬性的獨特結(jié)合，是人與人相互區(qū)別的重要方面，它受社會環(huán)境的影響很大，具有道德評價意義。而社會與生活環(huán)境是不斷變化的，一個人要想很好的適應環(huán)境，就必須進行必要的挑戰(zhàn)。教育孩子從一件小事開始，學會做事前設(shè)身出地的為他人想想，或者換位思考一下，自我應當能體會到那種情景下自我的心境；教育孩子以平等的眼光去看待每一個小伙伴，和她們一齊玩樂，用友愛的關(guān)懷和每個伙伴交往，所有的孩子將一樣的的歡樂！只要主動地、有意識地去塑造自我的性格，相信每一個孩子都能塑造出良好的性格品質(zhì)。

一百條裙子的感悟【篇6】

今天看完了國際獲獎小說《一百條裙子》，深受感動。一口氣看完故事，覺得萬達很棒。她對每個人都很友好。當所有的學生都嘲笑她沒有裙子時，她總是不同意。最后，她的包容獲得了大家的理解。

這讓我想起了二年級時的一件事。我一個好朋友從家里帶了一支口紅，我們就紅著嘴。然而，第二天她告訴我，她的口紅丟了，并謊稱我拿走了。其實我根本沒拿，也不知道丟哪了。我氣得回家跟我媽說，她給我買了一支新口紅賠。哼！我當時真的想不通，但是我聽了我媽的話，付出了代價。

后來，我們又一起玩了。她悄悄跟我道歉，說她不是故意冤枉我，是她媽媽丟了口紅會打她。現(xiàn)在想想，寬容別人是對的。萬達對每個人的包容和理解難道不是我的好榜樣嗎？以后我也會像萬達一樣，用一顆善良的心和大家好好相處。

我很樂意和媽媽分享萬達的故事。我媽問我，看完這個故事，你能告訴我：“萬達有一百條裙子嗎？”如果有，在哪里？"

我媽突然讓我啞口無言，看了第二遍。這次看完，我終于明白，萬達的100條裙子不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。但是在她心里。

萬達從不羨慕別人，因為她心里掛著一百條裙子，最美的一條。是包容，是愛，是善良。你說的對嗎？

一百條裙子的感悟【篇7】

當我第一次看到這本書的時候，我心里就有個疑問：為什么這本書的名字叫《一百條裙子》呢？我禁不起好奇心，于是我就拿起這本書杜起來了。

故事情節(jié)是這樣的：故事的主人公旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也正因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡拿她開過火的玩笑或者捉弄她。有一天，旺達突然聲稱他有一百條裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會在這件事上相信她，而且大家都會那這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，而且旺達是也是一個非常聰明、可愛的女孩，于是她們寫信向她道歉，并且去把她找回來。雖然旺達不會再回來了，但她還是原諒了大家，并給她們畫，作為圣誕禮物。

讀完了這本書，我明白了兩個道理：千萬不要嘲笑那些在某方面不好的人，這樣的話他會很難受的?；蛟S，她們會有比你更好的方面去學習。在別人受到欺負或者傷害時，一定要用正確的方法來幫助他；不要只是旁觀。如果你經(jīng)常幫助那些人，你的朋友會越來越多的。

一百條裙子的感悟【篇8】

《一百條裙子》是一部國際獲獎小說，講述了一個——萬達女孩的故事。萬達的全名是萬達？彼得羅夫斯基，她有一個如此奇怪的名字，正是因為她的名字，所有的女孩都喜歡捉弄她。另外，因為家境不好，她只能穿很久的裙子，一直被別人忽略。有一天，當其他女同學又在談論裙子的時候，萬達突然聲稱她家有100條新裙子。但是，這句話讓她更加被嘲諷，大家都不相信她，萬達卻默默忍受著這些學生。然而時間長了，萬達受不了這些嘲諷的語言，換了學校。萬達轉(zhuǎn)學后，捉弄萬達的女同學意識到萬達一直很愛她們。他們想向萬達道歉，要回，但萬達再也沒有回來。

萬達在學生時代一直默默忍受著學生們的冷嘲熱諷。我很佩服萬達，因為她能忍受那么多嘲諷，堅持那么久。如果是我，早就轉(zhuǎn)學了，不會等那么久。但同時，我也同情萬達。她經(jīng)常被別人忽視、嘲諷、戲弄，但萬達沒有做錯什么。她被這樣對待只是因為名字有點怪，家里有點窮。不然她會有很多朋友，不會被大家取笑。旺達很愛她的同學，希望大家能把她當好朋友，雖然在學校的時候沒有實現(xiàn)。萬達的100條裙子其實只是100幅有裙子的畫。雖然只是畫，但這100幅畫為她贏得了一個獎項。我為她感到難過。萬達沒有獲獎。她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。我們不能因為別人和我們所有人不一樣，就把那個人當成異類，更不能取笑那個人。那個人其實和我們差不多，只是有點不一樣。每個人都和別人不一樣。即使分歧很大，也要尊重他。

一百條裙子的感悟【篇9】

在暑假期間，朋友約我去她家玩。走進她的房間，我猛然看見了一本書，書的名字是《一百條裙子》，它還獲得過國際大獎小說，好奇心驅(qū)使著我一定要“品味品味”這本書的奧妙。于是，我向朋友借了這本書，回家后，我便津津有味地看了起來……這本《一百條裙子》書里的小女孩旺達很可愛，但是旺達的名字很好笑，她的`全名叫旺達·佩特羅斯基。因為她經(jīng)常說她有一百條裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，所以同學們認為她在說謊，而且都拿這些事來捉弄她。但她在一次畫畫比賽中，她把常說的一百條裙子畫了下來，結(jié)果得了獎，被掛在了教室里。同學們?nèi)f萬沒想到旺達常說的一百條裙子是一百幅畫。通過這次畫畫比賽，同學們才知道不應該嘲笑旺達，但是她們知道得已經(jīng)太晚了，旺達早已搬到了一個大城市去了，但搬家之后她寫了一封信給十三班的同學，從這封信中可以看出旺達是多么愛她的同學和老師。聽了這封信，她的同學們要把她找回來，可是旺達再也不會回來了……旺達雖然走了，但她并不恨她的同學，而是把愛留給了她們，因為愛是永恒的，是可貴的！

在我們生活中，能像旺達·佩特羅斯基這樣的人的確很少，要是換了別的同學，不是吵架，就是向老師告狀，而她呢？卻默默地忍受著。故事的結(jié)尾卻給我留下了一個懸念：她會原諒嘲笑過她的女生嗎？我想她應該會，因為她的心靈就像一朵正在發(fā)出陣陣清香的茉莉花，香味兒中含有著寬容。她是一個擁有寬容與愛的女孩——旺達·佩特羅斯基！

你發(fā)現(xiàn)當你吃好東西的時候，媽媽總是會說你吃吧，我不愛吃。我以前聽過一個故事：一個小女孩在吃早餐，媽媽很親切的看著她，忽然，女孩問媽媽：“媽媽，你在什么時候會想我??？”媽媽笑著說：“吃好東西的時候?！惫适潞芏?，很簡單，但是當我聽完后，竟然哭了，因為我常常在電話里聽媽媽說，她和老爸吃飯時，一吃到好東西就說：“要是咱孩子在家就好了??！”那時聽到這句話我總是附和著說：“是啊，是?。　笨墒菂s從來沒有體會到這不，就是母親最最細膩的關(guān)懷，最最真摯的母愛嗎！

一百條裙子的感悟【篇10】

《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都捉弄她，取笑她。更是當旺達突然說自己有一百條裙子時，以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場繪畫比賽頒獎的那天…天空下起了小雨，但教室里的一百幅畫卻是那么炫目、華麗、獨一無二。它們正是旺達的一百條‘‘裙子’’！旺達還把其中的兩條‘‘裙子’’送給了瑪?shù)侔：团彗?，而畫上的人，竟就是她們兩個！佩琪和瑪?shù)侔ｉ_始悔過，給已經(jīng)離去的旺達寫了一封‘‘友情書信’’……

旺達是個很有個性的女孩，她倔強、執(zhí)著，卻又善良、大度。她勤勞、美好，卻又是個孤獨的存在。旺達并沒有惡毒的報復女孩們對她的偏見，而是用獨特的方式證明了一個包容、友愛的自己。

我很同情旺達，卻也很敬佩旺達。我同情她的悲慘遭遇，敬佩她的高尚品格。我一開始對女孩們的做法非常憤恨，但讀到瑪?shù)侔：团彗靼l(fā)現(xiàn)畫中的奧妙，心中悔恨之時，也不禁悄然落淚。是啊，旺達就是這么一個獨特的女孩！她雖離十三班而去，卻將美好的愿望和友愛的陽光留在了每個女孩的心底！

一百條裙子的感悟【篇11】

在《一百條裙子》這本書里，講的是旺達？佩特羅斯基這個怪名字波蘭女孩的故事。這個女孩每天都很安靜地坐在角落里，穿著她似乎是唯一的一條裙子，因為根本不曾見她換過——那是一條洗得發(fā)白，曬得走形的一條裙子。旺達就這樣坐在那個不起眼的角落里，好像不希望被人發(fā)現(xiàn)似的。因為旺達的怪名字和她的裙子，所有的女生都比較喜歡諷刺她，嘲笑她。這讓我很不理解，不就是旺達有一個奇怪的名字嗎？就能夠把旺達列為那些女生們排斥的對象？旺達又沒有錯！

我倒覺得，旺達與那些女孩子相比，更顯得與眾不同。于是我繼續(xù)往下看。直到旺達向大家宣布自己家里有一百條完全不同的裙子時，我才感到《一百條裙子》這本書的含義深刻。旺達是想用她獨特的方式來融入那些女生當中啊！

可是，旺達的行為引來的卻是更多的玩笑。女孩們每天都拿這個她們認為的“笑話”捉弄旺達，旺達卻只是忍受著，我不禁有些傷感，誰能理解旺達的內(nèi)心里會受到多大的傷害呢？最終，旺達還是離開了，我沒想到是最喜歡捉弄旺達的佩琪首先發(fā)現(xiàn)的。同時，旺達她的那“一百條裙子”也在班里展覽了出來。這時，同學們才醒悟，旺達是一個多好的女孩！

她們寫信給旺達道歉，這起碼讓我很欣慰，不過，旺達卻再也沒有回音了……我被這個故事深深地打動了，相信也打動了更多人。我希望，每個孩子，無論是男生，還是女生，都應該讀一讀《一百條裙子》。這本講訴一個普通，甚至是卑微的女孩，在一個無視她的世界里，還抱著無數(shù)美好夢想的書，會感動任何一個孩子的。不要因為長相不好或者因為名字奇怪而取笑他人，也不要因為某個人一時的不足而一直看不起他，不能因為成績的高低而否定其他方面的天賦。在生活中，我們應該公平友好的去對待他人，不偏向誰，不嘲笑誰，因為在這個世界上人人都是平等的，就像《一百條裙子》中的旺達，我們應該尊重她，因為每個人都有自己的尊嚴。從文章中可以看出作者對這個故事讀的很認真，很透徹，文章主題明確，層次分明，是篇很好的文章。

一百條裙子的感悟【篇12】

旺達佩特羅斯基是一個繪畫小天才,因為家里貧窮，因為腳上沾滿泥，因為她每天穿一條舊裙子，所以同學們都嘲笑她。

有一天，旺達說自己有一百條裙子，同學們捉弄她的游戲就開始了。

一直到最后，旺達轉(zhuǎn)學了，同學們才開始想念她，才知道友誼的重要性。

我認為旺達是一個心地善良、聰明伶俐的小女孩，盡管別人取笑她，也仍然會原諒他。我相信旺達會像丑小鴨一樣，不會放棄自己的夢想，不斷地去努力，終究有一天她會成為一名著名的服裝設(shè)計師，會拿到國際設(shè)計師獎，因為她心中充滿了愛。

這個故事給了我很大的啟發(fā)，就是做人不能驕傲，不能瞧不起同學，更不能捉弄同學.同學之間要互相友愛，如果鬧了一些小別扭，沒關(guān)系，想想辦法，笑一笑，就解決了。要不然小事情會變大事情，小矛盾會變大矛盾的，到時候可后悔來不及??！就像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯印?/p>

《史記》的感悟600字匯總

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《史記》的感悟 篇1

這個寒假我讀了《史記》。這是一本能豐富頭腦，補充知識的神奇的書。它講述的都是很久以前發(fā)生的事情。

《史記》是我國第一部紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。記敘了上自黃帝下至漢武帝年間，共計三千多年的歷史，全面反映了我國古代的社會面貌。一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。其中我最喜歡“勇斬大蛇，樹立神威”這一篇，它是說高祖夜里抄小路通過沼澤地，前面有一條大蛇擋在路上，高祖拔起劍把大蛇斬成兩截，原來這條大蛇是白帝之子，變化成蛇，擋在道路中間，如今被赤帝之子殺了。高祖因為這件事更加自負，后來，那些追隨他的人也漸漸地畏懼他了。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進入他們的世界。

《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。使你在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。

《史記》的感悟 篇2

自人類有意識以來，死亡一直是個歷久彌新的話題。因其超體驗的實質(zhì)，造成了人類最原始的恐懼，也成了所有恐懼的終極指向。任何生命都只有一次，所以貪生怕死也自然成了人的本能與本性。值得一提的是，正是在明知必死的前提下，人類懷著對死亡的極度恐懼，強烈地追求永生，并為此做出不懈努力，從古至今都不曾停歇。因為理智知道永生是不可能實現(xiàn)的事情，于是自然就衍生出了不朽的理念。

古人對不朽有三個衡量標準，即“太上立德，其次立言，其次立功?！辈⒑苡邪盐盏卣J為，只要做到了其中之一，就可以名垂青史，流芳百世。但是在變化莫測，無跡可尋的命運軌道上，這樣的標準顯然不能放之四海皆準，因著突如其來的命運降臨，歷史不斷演繹出了一幕幕生死抉擇的畫面。是擇生還是擇死?這一難住了哈姆雷特的選擇題也常常就擺在了人們的面前。而這一難題也由于不朽標準的存在，就使得無論是選擇生還是選擇死都不能單純地用勇敢或怯懦來劃定。面對生死抉擇，人們常常認為死能明志，生卻踐志。但是成敗與否更不能單憑這樣的標準來衡量。所以，當這樣的選擇出現(xiàn)在司馬遷面前時，他經(jīng)過深思熟慮和無數(shù)次的自我思想抗爭之后艱難的選擇了比死還痛苦的生，并且最終提出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！钡纳烙^念。這一觀念不僅為后人樹立起生命的價值尺度，同時也貫穿著整部《史記》的創(chuàng)作過程的始終。

擇生還是擇死。時至今日，我們依然能夠從鴻篇巨制的《史記》和激切感人的《報任安書》中感受到司馬遷在這個選擇上的煎熬。擇生意味著肉體的痛苦，人格的侮辱，靈魂的漂泊。而此時的擇死似乎看起來更加容易些，但一了白了地逃避之后，也就永遠喪失了永垂不朽的機會，成為了“輕于鴻毛”的死。

《史記》的感悟 篇3

最近讀了《史記》這本書，我們中國是具有悠久歷史和光輝燦爛的古代文化的國家。在悠久的歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)了大量杰出的史學家、思想家，文學家。他們在不同的歷史條件下，通過自己的筆墨，為后世的人們展現(xiàn)了一幅幅絢麗奪目的畫面。兩千多年前，一個文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，又如一座高聳的'豐碑，屹立在中國文學和歷史的長河之中，后人無法超越也難以企及，這個人就是司馬遷，這部史學著作就是《史記》?！妒酚洝肥嵌氖分?，它記載了上起黃帝下至漢武帝約兩千多年的歷史，在我國傳統(tǒng)國學精品中，唯有《史記》是無以倫比的“百科全書”。

司馬遷這部巨著是對歷史發(fā)展的深刻總結(jié)。他發(fā)表了自己對人生、對社會的獨到見解，同時又對矛盾現(xiàn)實給予了有力批判。這樣一部既具中史學價值又具文學價值的著作的成功，其中一個最重要的原因就是采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。

《史記》開創(chuàng)了我國紀傳體的史學，同時也開創(chuàng)了我國的傳記文學。在“本紀”、“世家”和“列傳”中所寫的一系列歷史人物，不僅表現(xiàn)了作者對歷史的高度概括力和卓越的見識，而且通過許多形形色色的人物的活動，生動地展開了廣闊的社會生活畫面。因此，兩千多年來，《史記》不僅是歷史學家的學習典范，而且也是文學家學習的典范。

它的成功在于采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。其所記載的人物形形色色，眾態(tài)紛呈；其所刻畫的人物惟妙惟肖，栩栩如生。

《史記》的感悟 篇4

這個寒假，我在家里讀了一本書：《史記》，它是由西漢時期司馬遷寫成的。

這本書記錄了從傳說中的三皇五帝到漢朝期間的故事。其中有荊軻刺秦王的故事，有可憐的趙氏孤兒，有神農(nóng)氏為了大家能對野花草有了解，嘗遍百草，因誤食劇毒草死去，還有一些君主殘暴無情，民眾忍無可忍，紛紛反抗，朝代滅亡的教訓。在這一個個故事中，有一個故事我印象最深。那就是大禹治水。堯在位時，洪水泛濫，鯀被派去治水九年后因為治水不力，被流放了。大禹被任命帶大家治水。他吸取父親鯀的經(jīng)驗教訓，積極實踐，帶領(lǐng)大家辛苦治水。大禹三次經(jīng)過他家，但為了治水快點完成，一次都沒進去看看，直到治水完成。

讀了這個故事，我想：大禹為了能夠更快的將洪水治理好，使得所有的百姓不再繼續(xù)經(jīng)受洪水的折磨，不再使天下一片混亂，犧牲了自己與家人在一起的時間，三次過家門卻一次也不進去看看。他這種無私奉獻的精神令我感動。在我們身邊，也有很多這樣的人。比如阿里木，他自己就不是很富，整天靠賣羊肉串為生，生活十分貧苦。但是他看見有些偏遠山區(qū)的孩子沒錢讀書，只能在家。他為了這些孩子的前途，把本來就不多、靠賣羊肉串賺的錢，幾乎都捐給了孩子們，還準備在十年之內(nèi)賺錢建一所學校給孩子們上。他們這種精神值得我們學習。我們在平時也應像大禹、阿里木這樣，學會奉獻，可以是捐錢給貧困兒童，可以是在同學困難時幫助他，也可以是參加一些活動，如植樹、清除地面垃圾等等，這樣都是無私奉獻。

這本書不僅告訴了我歷史，也告訴了我道理。我一定要記?。阂獙W會無私奉獻。

昆蟲記的感悟600字匯總

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的昆蟲記的感悟600字匯總，希望能幫助到你的學習和工作！

昆蟲記的感悟 篇1

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

《昆蟲記》是一個個有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

昆蟲記的感悟 篇2

去年暑假，我閱讀了《昆蟲記》，這本書的作者是法布爾，《昆蟲記》是他一生在荒石園觀察昆蟲寫下的著作，讀了這本書，讓我感觸頗深。

這本書里講述了許許多多的昆蟲，比如：充滿活力的音樂家——蟋蟀、草叢里的星星——螢火蟲、勤勞的清潔工——蜣螂、能干的泥水匠——舍腰蜂、堅持不懈的掠奪者——紅螞蟻……每種昆蟲在書中被作者寫得活靈活現(xiàn)，讓人一看這本書就知道了這種昆蟲的生活習性。

這本書里我印象最深的是螳螂，螳螂外形苗條，別看它外表溫柔，可是它的性格是兇狠殘忍的，它不但吃黃蜂，蝗蟲，而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃，當然這樣可能是為了補充營養(yǎng)，攢足體力養(yǎng)育小寶貝，可是它產(chǎn)完卵就不管了。我喜歡奮斗不息的.黃蜂，它們性格殘暴，也從不好客，就算一只蚊子進來也不放過，可是在蜂窩里，雌蜂是溫柔的，它們耐心地用蜂蜜喂幼蟲吃。

昆蟲記的感悟 篇3

世界上有很多很多科學名著，有歐幾里得的《幾何原本》;有霍金的《時光簡史》;有布爾斯廷的《發(fā)現(xiàn)者》……但在數(shù)百本科學名著中，我最喜愛的莫過于法國作者法布爾的傳世佳作《昆蟲記》了。

《昆蟲記》不僅僅是一本文學巨著，而且也是一部科學百科全書，它花盡了作者一生的心血和精力，這本書以人性比照蟲性，仿佛昆蟲就像作者的好朋友似的，里面記載了近百來種昆蟲的樣貌、生活習慣，令人目不暇接，沉迷于這本書中。

同時在《昆蟲記》中我還了解了許多其他動物，像螳螂是我最怕的一種動物，兩只突眼比頭還大，長而細的脖子，帶著倒鉤的長腳，鋒利的大螯就像兩把剪刀，能簡單地剪斷一只蜻蜓的身體，別看它這么厲害其實螳螂的幼仔是十分弱小的，連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉，所以螳螂媽媽對自我的孩子保護十分周到，甚至為自我的孩子能付出自我的生命!

讀完這部書，我十分興奮，因為我從中明白了許多以前不明白的事，了解了許多昆蟲不為人知的秘密，我很敬仰本書的作者，完成這本書要經(jīng)過多少次細心的觀察，耐心地等待和不厭其煩的記錄呀!是他用自我超強的觀察力和意志力開拓了有關(guān)動物知識的新天地，這本巨著的問世，讓全世界無數(shù)兒童受益匪淺!他對科學的熱情也將激勵著我好好學習永不放下!

昆蟲記的感悟 篇4

前幾天，我讀了一本好書，它的名字叫《昆蟲記》。其中《狼蛛》這一章讓我感受尤為深刻。

狼蛛具有很強的捕捉能力，它能捕捉到比自己大的其他動物。比如說它在和土蜂戰(zhàn)斗的時候，他很輕而易舉的將土蜂殺死并將其作為晚餐。

它不但具有很強的捕捉能力，而且它還會有效的保護自己的卵。首先，它會用蛛絲將卵纏繞的像一個球一樣，再用觸手拍幾下來以此確保球不會那么容易受損。然后，它會將其背在它的絲囊上，即使自己的身命受到威脅也不會拋下卵自己逃跑。而且它會經(jīng)常將它的卵拿出去晾曬，以此來讓它的寶寶們早些出世。

剛剛出巢的小狼蛛會整天趴在母狼蛛的背上，既不進食也不喝水。但是它們就這樣活了下來，真是叫人忍不住驚嘆它們的生存能力是如此之強。如果小狼蛛從母狼蛛的背上掉下來的話，母狼蛛是不會去管小狼蛛的，它會讓小狼蛛自己爬上來。

這些小狼蛛比起那些整天只會依賴父母的我們要好太多太多了，所以我們也要好好的自我反思一下，是不是應該改進改進。

小狼蛛和母狼蛛分離時不會依依不舍，更不會像我們一樣大哭大鬧。他們會開始新的的屬于自己的生活，擁有自己的新家庭。

《昆蟲記》這本書講述了很多大自然中我們所知道或不知道的動物，它們身上有一些我們沒有的可貴精神去值得我們學習。我希望有更多的人去認認真真的讀這本書，也希望有更多的人去擦亮你們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然的魅力。

昆蟲記的感悟 篇5

近期，我喜歡上了法國著作《昆蟲記》。

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到19xx才出齊。

第一位把《昆蟲記》導入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事，讓我沒有夢幻感，那些具體的文字，不時讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場一般。從中，我知道了禪是怎樣脫殼的;屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……

是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲們。

我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以開闊眼界的。就像魯作家做說的那樣：“《昆蟲記》是一個奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠解讀不盡的書。

昆蟲記的感悟 篇6

今天，我懷著極大的喜悅和欽佩讀了《昆蟲》。法布爾是法國和世界聞名的著名昆蟲學家。他一生孜孜不倦地研究昆蟲學，并在昆蟲學方面取得了巨大成就，受到全世界人民的欽佩和喜愛。

法布爾對自然界的一切生物都充滿了純粹的愛。他從小就很窮，但他仍然努力學習生物。憑借他的勤奮精神和非凡的毅力，他在世界科學發(fā)展方面取得了更大的突破。

法布雷加斯通過努力和汗水取得了巨大的成就，成功人士背后的道路是如此艱難。有一次，法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲的論文。他懷疑論文的結(jié)論，于是翻山越嶺去找這只蟲子。經(jīng)過無數(shù)次實驗，他終于得到了正確的答案。還有一次，為了收集更多的標本，法布爾不厭其煩地多次登上海拔1912米的王鐸山，最后從收集到的標本中獲得靈感，寫了一本200多萬字的巨著《昆蟲》。

我多么渴望永遠像法布爾一樣在知識的海洋中游泳，用我的成就造福世界。但是，和法布雷加斯比起來，我是極其慚愧的。連跑短路都是斷斷續(xù)續(xù)的，一點毅力都沒有。有時候做數(shù)學題不小心，不經(jīng)過大腦思考就不小心把公式寫了下來，然后沒檢查就搞定了。

《昆蟲》這本書讓我深刻認識到，只有努力，才能成功。

昆蟲記的感悟 篇7

法布爾是一位法國著名的科學家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛?！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。