寫(xiě)人物的故事的作文匯總11篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“人物故事的作文”，歡迎閱讀。

初寫(xiě)作文時(shí)，大家都比較迷茫，一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受，我們寫(xiě)作文，要能夠超脫模板不受拘束。那么你知道作文該如何寫(xiě)嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“寫(xiě)人物的故事的作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)人物的故事的作文 篇1

這幾天，葫蘆娃覺(jué)得胸口有時(shí)會(huì)發(fā)痛，孫悟空希奇地問(wèn)他：“葫蘆娃，你怎么啦?”“我的胸口有時(shí)會(huì)發(fā)痛，似乎有人在叫我?！睂O悟空一聽(tīng)，從腦袋里蹦出個(gè)猜想：“豈非說(shuō)有個(gè)妖精變成你的樣子容貌四處搞破壞?”葫蘆娃知道孫悟空在想什么，所以說(shuō)：“我們一定要捉住他!”

第二天，葫蘆娃用千里眼看到：有一個(gè)和自己長(zhǎng)的一樣的人正帶著一群小妖精在一個(gè)村莊里搞破壞呢!“啊，天上的神來(lái)懲罰我們了!”人們嚇得四披發(fā)奔逃。孫悟空帶著葫蘆娃駕著筋斗云來(lái)到了那個(gè)村莊。葫蘆娃沖著那個(gè)人大喊：“你是誰(shuí)，是你在叫我吧?”他大笑起來(lái)：“哼，不錯(cuò)，但想知道我是誰(shuí)，就要看你的本事了，哈哈哈哈!”葫蘆娃生氣地打出了一道閃電，但被他讓開(kāi)了。這時(shí)，孫悟空用火眼金睛看出了他的真面目：他就是蜥蜴精!孫悟空一指那個(gè)人說(shuō)：“別裝了，你就是蜥蜴精!”他冷冷一笑，一抹臉，現(xiàn)出了他的廬山真面目，但他化作一縷青煙向妖洞逃去，葫蘆娃和孫悟空連忙向妖洞追去?！肮?，我恭候你們多時(shí)了!”蜥蜴精早就拒守在妖洞上空了，“空話少說(shuō)，開(kāi)打吧!”他們說(shuō)完就在空中對(duì)打起來(lái)。打了十幾個(gè)回合，孫悟空拔下幾根毫毛，輕輕一吹，就變出了十個(gè)孫悟空和蜥蜴精大戰(zhàn)了一百多個(gè)回合。打著打著，蜥蜴精抽出一把三尖刀向葫蘆娃刺來(lái)，葫蘆娃絕不躲閃，但三尖刀刺在他的身上，就像刺到銅墻鐵壁上一樣。葫蘆娃伸出鐵掌，“嘿、嘿、嘿!”他一口吻就把三尖刀斬成了四截。蜥蜴精被嚇得吐出了一口寒氣，又抽出一把大刀向葫蘆娃砍來(lái)。孫悟空看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掄起金箍棒“砰”地一聲把蜥蜴精打得眼冒金星，接著，孫悟空把金箍棒變大，對(duì)著蜥蜴精攔腰就是一棒，“砰”一聲，蜥蜴精被打上了西天!他們倆看了都哈哈大笑起來(lái)。

是啊，只要辦事齊心合力，就不可能有做不成的事。

寫(xiě)人物的故事的作文 篇2

和小學(xué)同學(xué)一起渡過(guò)了六年的時(shí)光，直到現(xiàn)在，我的記憶中他們的身影依然清楚。特別是那個(gè)和我無(wú)話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。

那個(gè)時(shí)候我仍是班長(zhǎng)，她老是叫我“班長(zhǎng)”。我們倆不僅是好朋友，仍是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的數(shù)學(xué)不是很好，在幾回考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急，可越著急越考不好。

再接先來(lái)的幾回考試?yán)?，我的成?jī)?nèi)圆皇呛芾硐?。我沮喪極了，自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，我們的大班長(zhǎng)也有不開(kāi)心的時(shí)候啊!”我抬起頭問(wèn)她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說(shuō)：“怎么可能，我們的大班長(zhǎng)是最棒的，這一點(diǎn)不收留置疑!”我看著她，不相信她的話。她繼承說(shuō)：“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開(kāi)翅膀之前，都會(huì)在繭里面沉睡，然后破繭而出。我相信，你現(xiàn)在就在繭里面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看著她，那一雙大眼睛，老是笑瞇瞇的，里面透出來(lái)的當(dāng)真讓我相信了她的話，那一個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，里面滿(mǎn)是她對(duì)我的關(guān)心。我笑了起來(lái)，兩個(gè)人笑得那么開(kāi)心，那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

我暗下決心，毫不能辜負(fù)她對(duì)我的信任!

我更加努力了。上課當(dāng)真聽(tīng)課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課當(dāng)真做題，每一道題都是當(dāng)真寫(xiě)，仔細(xì)算。考試時(shí)更是仔細(xì)，當(dāng)真，毫不放過(guò)一道錯(cuò)題。考試成績(jī)出來(lái)了，我竟然是第一名!我興奮極了，看向她，發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開(kāi)心，酒窩里滿(mǎn)是對(duì)我的祝福。我們的情誼一直到六年級(jí)畢業(yè)，我相信，我們的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)休止!

一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來(lái)，我連忙坐好，到現(xiàn)在，我也不能辜負(fù)她的信任!

寫(xiě)人物的故事的作文 篇3

這是世界上良多小朋友喜歡的一只智慧的狐貍，它的名字叫列那狐。

有一次，列那狐在路上裝死，一位農(nóng)民看見(jiàn)了列那狐，農(nóng)民認(rèn)為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚(yú)的車(chē)?yán)?，列那狐就把魚(yú)丟下車(chē)，自已也跳下車(chē)還把魚(yú)撿起來(lái)帶回家，我覺(jué)得它很智慧。

列那狐它很活潑、很爽朗，我很羨慕它的爽朗，我要學(xué)它。

有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來(lái)看，列那狐有良多朋友，日子過(guò)得很開(kāi)心，看了一會(huì)，我就進(jìn)入了書(shū)本里面和它一起玩。不知不覺(jué)就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

我看著開(kāi)始想象——

對(duì)著書(shū)本封面上的列那狐，我說(shuō)：“請(qǐng)你到我的糊口中吧！”列那狐說(shuō)：“好啊！好啊！”列那狐就從書(shū)里面跳了出來(lái)，興奮地說(shuō)：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)就良多同學(xué)跑過(guò)來(lái)大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時(shí)候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……

這就是列那狐，我喜歡的故事人物。

寫(xiě)人物的故事的作文 篇4

故事中那些燦爛的、陽(yáng)光的少年，有的家境貧苦、有的父母臥床不起。其中，卡隆的母親去世了，全班同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，正是有了全體師生的關(guān)愛(ài)，卡隆才走出了這段陰影。當(dāng)然也有沐浴在幸福之中的，這些孩子雖然各不相同，但都有對(duì)家庭的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)意大利的愛(ài)、對(duì)老師、同學(xué)的愛(ài)。這些少年也有做錯(cuò)事的時(shí)候，可老師走過(guò)來(lái)也只是點(diǎn)點(diǎn)頭提醒一下而已。當(dāng)然，決不能忽視的是每個(gè)月老師講的每月故事，這一個(gè)個(gè)小故事感染著每一個(gè)孩子的心靈，也包括我，讓我們每一個(gè)人的愛(ài)心更紅。

在知識(shí)的海洋中，他是貪婪的索求者。在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中成績(jī)始終名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。他愛(ài)數(shù)學(xué)已經(jīng)到了為之而瘋狂的程度，他還代表學(xué)校多次參加數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，今年還被《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部評(píng)為小小數(shù)學(xué)家。他利用課余時(shí)間主動(dòng)閱讀大量書(shū)籍，主要有四大名著、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及一些兒童文學(xué)名著等。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流。在宿遷市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)保征文中還獲得了三等獎(jiǎng)。

寫(xiě)人物的故事的作文 篇5

我們的糊口很幸福，從一出生，我們就有非?？滏奈镔|(zhì)，我沒(méi)有電視機(jī)，我們有收音機(jī)，我們還有許多許多可以供我玩耍的.玩具，當(dāng)然，在我們這個(gè)春秋，在小的時(shí)候陪伴我們最多的那就是童話故事書(shū)了。

最流行的童話故事書(shū)，我想應(yīng)該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話，應(yīng)該是陪伴我的童年，最久的一本故事書(shū)。這本童話故事書(shū)里面描述了良多良多的人物，每一個(gè)人物都帶著一個(gè)神奇的故事，而且每一個(gè)故事都能夠讓我們從里面學(xué)會(huì)到什么，悟出些什么。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍舊可以想起那些經(jīng)典的名字，好比：天子的新裝，丑小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個(gè)小矮人與白雪公主等等，每一個(gè)故事我都讀了不止一遍，現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)故事我都可以完整的講下來(lái)。

在我們的嘴里天天談?wù)摰亩际沁@些童話里的故事人物。哪個(gè)女孩想要成為白雪公主，又有多少人討厭白雪公主里面的后媽?zhuān)笮▲喌墓适乱查L(zhǎng)短常的勵(lì)志，所有的人都想成為一只白天鵝，但是當(dāng)我們?nèi)允且恢怀笮▲喌臅r(shí)候，又有幾個(gè)人能夠承受住其他人對(duì)于丑小鴨的冷笑，天子的新裝里面，那個(gè)愚蠢的天子，被阿諛?lè)畛械脑挍_昏了頭腦，在人前被冷笑，依然感覺(jué)不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

陪伴我們那些年的故事人物，現(xiàn)如今也已經(jīng)長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在想想，真的想回到那個(gè)無(wú)拘無(wú)束自由安閑的年代，還有那么多無(wú)邪爛漫的童話人物可以陪伴著我們，天天腦海里想象的全部都是錦繡的夢(mèng)想。

可是我們都知道，時(shí)間是回不去的，我們只能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，瞻望未來(lái)，但愿未來(lái)在某一天，仍舊可以碰到像童話里故事那樣人物。

感謝陪伴我那些年的故事人物。

寫(xiě)人物的故事的作文 篇6

d是一個(gè)天生樂(lè)天派，每天感覺(jué)她無(wú)憂無(wú)慮，偶爾有點(diǎn)煩惱也能馬上轉(zhuǎn)歸。她有很多優(yōu)點(diǎn)：對(duì)金錢(qián)數(shù)字特別敏感；懂特別多的生活常識(shí)；學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。缺點(diǎn)就是：太慵懶。以至于前面的優(yōu)點(diǎn)都不是特別明顯。

d是我的高中同學(xué)兼大學(xué)同學(xué)，我最喜歡的就是看d和k拌嘴，很搞笑。k呢，就很喜歡拍d的丑照，有事沒(méi)事我們都得拿出來(lái)瞧一瞧，不笑都不行，成為我們寢室的“網(wǎng)紅”也是實(shí)至名歸的。

d有很多稱(chēng)號(hào)：“香干小公主”，“菠蘿小公主”，“麻辣燙妹妹”，她很愛(ài)吃，只有在買(mǎi)衣服的時(shí)候才埋怨自己的身材。

我是處女座，一個(gè)最大缺點(diǎn)就是喜歡說(shuō)道別人。有一次上晚自習(xí)d一直拿著手機(jī)在追劇，后面一群人則瘋狂的玩游戲，有時(shí)我就有點(diǎn)憤世嫉俗，為什么其他人就不能認(rèn)真一點(diǎn)呢？我又不好一個(gè)個(gè)說(shuō)，只好說(shuō)我旁邊的d：“你來(lái)學(xué)校是干什么的？你每個(gè)月一千多塊錢(qián)生活費(fèi)，你爸媽知道你是這個(gè)樣子嗎？你對(duì)得起他們對(duì)你的期望嗎？為什么要來(lái)讀書(shū)？為什么不到家里看？以后出去你怎么辦？不說(shuō)養(yǎng)你爸媽?zhuān)阕约吼B(yǎng)不活自己怎么辦??？”我語(yǔ)重心長(zhǎng)，與其是跟她說(shuō)，倒不如是用來(lái)鞭策我自己，因?yàn)樯险n不認(rèn)真這種事我也經(jīng)常做。本來(lái)看電視看得津津有味的d立馬關(guān)了手機(jī)，抬起她高貴的頭顱來(lái)說(shuō)：“你別說(shuō)了好不好？你是要逼死我嗎？”

“去吧。”我笑著說(shuō)。

d猶豫了幾秒就坐到后面去了，繼續(xù)打開(kāi)手機(jī)看劇，當(dāng)時(shí)我真的被她雷到了。

雖然d自習(xí)能力有點(diǎn)差，但我很欣賞她的學(xué)習(xí)能力，例如平時(shí)不怎么認(rèn)真的她，期末卻可以不掛科，有幾門(mén)還可以拿高分。我時(shí)常明目張膽的夸贊她這方面的優(yōu)點(diǎn)，她卻總以為我在笑話她。

d是一個(gè)好女孩，笑點(diǎn)很低，脾氣很好，也很喜歡幫助別人。我和k常說(shuō)如果我們是男生肯定會(huì)找d這樣的女孩做女朋友，因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差，善良的女孩總會(huì)找到自己的幸福，而d就是這樣一個(gè)人。

寫(xiě)人物的故事的作文 篇7

今年4月我在爺爺奶奶家住了兩天，發(fā)現(xiàn)一個(gè)舊日記本里夾著兩張黑白照片。其中一張上面有位英俊的解放軍叔叔面帶笑容，頭戴五星軍帽，身穿整齊軍服，意氣風(fēng)發(fā)，英姿颯爽。另一張上面是這位解放軍叔叔身穿白大褂，戴著聽(tīng)診器，正在跟一位老奶奶聽(tīng)診。我納悶這是誰(shuí)，奶奶笑著告訴我是爺爺年輕時(shí)的相片。我實(shí)在無(wú)法將他與白發(fā)蒼蒼和藹可親的爺爺聯(lián)系起來(lái)，于是纏著奶奶，要她和我說(shuō)爺爺年輕時(shí)的故事。

我爺爺是從中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè)的。在學(xué)校期間，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，積極向上，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。畢業(yè)后，爺爺被分配到四川省夾江縣第二航空軍校工作。爺爺平時(shí)給部隊(duì)上的解放軍叔叔阿姨做體檢、看病，他還利用業(yè)余時(shí)間，和他的同事一起給當(dāng)?shù)氐睦习傩湛床?。那時(shí)候農(nóng)村缺醫(yī)少藥，交通極不方便，爺爺和他的戰(zhàn)友們常常步行，去離縣城幾十里遠(yuǎn)的偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)給老百姓看病送藥。這些工作都不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定他們做的，但是只要一想到許多老鄉(xiāng)們受著病魔的折磨，吃不好飯，睡不好覺(jué)，他們就義無(wú)返顧地堅(jiān)持義診。去鄉(xiāng)村的道路崎嶇坎坷，經(jīng)常需要翻越大山，有些地方是懸崖峭壁，稍不留神就會(huì)摔倒，甚至有生命危險(xiǎn)；有些地方需要淌水過(guò)河，河里的石頭長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，一不小心容易掉進(jìn)水里，渾身透濕。真是困難重重?。Q成別人，可能連去的勇氣都沒(méi)有了，可是爺爺他們是白衣天使，是鋼鐵戰(zhàn)士，是共產(chǎn)黨員，他們沒(méi)有被困難嚇倒，堅(jiān)持不懈地為群眾們服務(wù)。

有一次，爺爺和他的戰(zhàn)友們?nèi)ムl(xiāng)村義診。那天天公不做美，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸向鄉(xiāng)間小路，濺起一朵朵雨花。雨水和著塵土，道路變得十分泥濘。爺爺他們身披雨衣，挽起褲腿，肩背醫(yī)藥箱，在大雨中摸索前進(jìn)。爺爺一不小心跌倒了，手和膝蓋都受傷了，但他沒(méi)有在意自己的傷口，繼續(xù)前進(jìn)。到了鄉(xiāng)村，爺爺仔細(xì)地給一位年過(guò)古稀的老人看病，聽(tīng)診完后又詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)病情，開(kāi)好藥爺爺他們準(zhǔn)備去別的人家。老人感激地握著爺爺?shù)氖郑煌５氐乐x，爺爺笑笑說(shuō)：“不用謝，老人家，我們以后再來(lái)看您?！?/p>

這就是我的爺爺——一位可敬的軍醫(yī)。

寫(xiě)人物的故事的作文 篇8

在森林深處，住著許許多多的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)。其中，烏鴉奶奶這輩子有一個(gè)最大的愿望，那就是——講故事。 有一天，烏鴉奶奶在樹(shù)上捉了五只毛毛蟲(chóng)。烏鴉奶奶對(duì)這些毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我今天不準(zhǔn)備吃了你們，只要你們聽(tīng)我講完五個(gè)故事，我就放你們走?！鼻嘞x(chóng)們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)了烏鴉奶奶故事講的難聽(tīng)，大青蟲(chóng)便說(shuō)：“烏鴉奶奶，你讓我們聽(tīng)五個(gè)故事還不如殺了我們呢！”“是啊，烏鴉奶奶，求求你講完半個(gè)故事就放我們走好嗎？”烏鴉奶奶生氣地說(shuō)：“不行，最少要聽(tīng)完兩個(gè)故事，可別惹我老太婆生氣！”青蟲(chóng)們蹲在地上，用手把耳朵捂住。烏鴉奶奶又說(shuō)：“快把手放下，別跟個(gè)犯人似的?！鼻嘞x(chóng)們?yōu)榱吮Ｃ?，只好乖乖地把手放下去。哇哇哇，從前有一個(gè)妖怪，它有一罐金幣，每天都要拿出來(lái)數(shù)一數(shù)，有一天，一直烏鴉發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。妖怪告訴烏鴉，只要他把這個(gè)事情泄露出去就把他吃了。烏鴉答應(yīng)幫妖怪保守秘密，聰明的烏鴉把這個(gè)故事編進(jìn)了故事里。青蟲(chóng)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，想問(wèn)這罐金幣在哪個(gè)山洞里，可是年邁的烏鴉奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。青蟲(chóng)們后悔極了，要是不跟烏鴉奶奶討價(jià)還價(jià)，能節(jié)省多少時(shí)間?。拇诉@五只青蟲(chóng)化作彩蝶出沒(méi)在一個(gè)又一個(gè)山洞，它們是多么希望能找到那一罐金幣啊！

寫(xiě)人物的故事的作文 篇9

一張張照片，記錄了一個(gè)個(gè)故事。打開(kāi)影集，一件件高興的事、傷心的的事……都浮在我的眼前。這些都會(huì)讓你想起從前，回憶過(guò)去?？础⑦@些照片、似乎讓我想起了以前。

記的我小時(shí)候，爸爸媽媽都上班了，奶奶“悄悄”的把我抱上了火車(chē)到了奶奶家，下班回來(lái)的媽媽以為我丟了，后來(lái)才知道奶奶很親我看到爸爸媽媽上班沒(méi)時(shí)間照顧我，才“悄悄”的把我抱走的。

在奶奶家，奶奶爺爺請(qǐng)人做小車(chē)，每天把我放在小車(chē)推出去玩，那時(shí)我才1歲左右，不會(huì)吃什么東西，可奶奶還是給我買(mǎi)了許多東西喂我吃，我吃的撒在地上的東西，奶奶用嘴吹一吹，舍得不扔了，就自己吃了，盡管這樣，奶奶還是整天樂(lè)呵呵的。

那時(shí)奶奶已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，身體也不好、走路氣喘吁吁的，可是奶奶還是堅(jiān)持照顧我，有一天奶奶正準(zhǔn)備吃飯，突然心臟病發(fā)作了。就這樣，奶奶離開(kāi)了她疼愛(ài)的孫兒，在我?guī)?lái)的哭聲中走了……

記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤(pán)旋。

一剎那，記憶生根發(fā)芽，開(kāi)出了美麗飛的花，無(wú)數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，卻使它開(kāi)出了花，我輕輕擦了擦手中的老照片，把它貼在臉上。

我看了看手中的照片，陽(yáng)光傾斜在奶奶溫柔慈祥帶有皺紋的臉上，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮……

寫(xiě)人物的故事的作文 篇10

自從西天取經(jīng)回來(lái)后，孫悟空便一直休閑在家。他呆在家中其實(shí)無(wú)聊，便上街溜達(dá)。沒(méi)想到走出家門(mén)還沒(méi)幾步，他便被行人圍得水泄不通。人們對(duì)這個(gè)全身長(zhǎng)毛、尖嘴猴腮的怪物指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在看“西洋鏡”似的。悟空被看得也有點(diǎn)難為情了，只得逃回了家。這樣，一次兩次，三次四次，悟空徐徐地對(duì)自己的相貌沒(méi)有決心信念起來(lái)。

這天，悟空正在家中悶得無(wú)聊，突然豬八戒來(lái)了。不看不知道，一看嚇一跳。以前肥頭大耳、肚子滾圓的豬八戒，現(xiàn)在居然成了一位帥哥。孫悟空迷惑不解地問(wèn)：“八戒，才三月不見(jiàn)，你怎么大變樣了?”豬八戒自得地說(shuō)：“我到美收留院做了幾回整收留手術(shù)，現(xiàn)在人人都說(shuō)我是尺度的美男子?！毕氲阶约涸诮稚媳粍e人指指點(diǎn)點(diǎn)的情景，悟空心想：不如我也去美收留院嘗嘗。

在八戒的先容下，悟空來(lái)到了一家聞名的美收留院。美收留師建議悟空先將身上濃密的汗毛去掉，過(guò)幾天再進(jìn)行面部整收留。美收留師推出了一部高檔褪毛儀器，讓悟空躺在了美收留床上。跟著機(jī)器的轟鳴，只五分鐘工夫，悟空身上的汗毛便去除得一干二凈。悟空滿(mǎn)意地回到了家。

這天，悟空正在外面游玩，突然聽(tīng)到有人喊“救命”。悟空定睛望去，原來(lái)是一個(gè)小妖怪在欺負(fù)一個(gè)孩子。悟空大喝一聲，取出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法，它吹了口吻，四周一下泛起了十幾個(gè)小妖怪。悟空嘲笑一聲：“這點(diǎn)小伎倆還敢在俺老孫眼前耍?”他伸手想拔一根毫毛變出許多小悟空來(lái)，哪知，伸手拔了個(gè)空。原來(lái)他健忘自己已經(jīng)接受了褪毛的美收留。趁這工夫，小妖怪已經(jīng)逃走了。

這下悟空可后悔了，沒(méi)想到美收留居然毀掉了自己的一項(xiàng)特異功能。下回，他再也不會(huì)去美收留院了!

寫(xiě)人物的故事的作文 篇11

大姐回來(lái)了，身穿一襲玄色的風(fēng)衣，踏著一雙玄色的皮鞋，更加襯托出她那修長(zhǎng)的身材。昔日黝黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，二今卻染成了流行的黃色，顯示出一種都市女子的氣味，我站在她眼前更加覺(jué)得自己像一只丑小鴨了。

二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了，還未到門(mén)口，兩歲的侄兒羊子便蹦跳著撲到外婆的懷里，新穎的盯著這位從未見(jiàn)過(guò)的客人?！靶〖纠狭嗽S多”大姐嘆息道。二姐惡棍的笑了笑。二姐是老了，臉上也落下了些暗斑，還未結(jié)婚之前她是胖的，所以她就實(shí)施了許多減肥計(jì)劃，好比飯前她喝一大碗湯，飯后她站一個(gè)小時(shí)，最后蘋(píng)果，西紅柿吃了一大堆卻也沒(méi)有見(jiàn)效，結(jié)了婚后，卻變瘦了，今天她穿一件不太厚的粉紅大衣，里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過(guò)于單薄了。

親朋摯友圍著大姐噓寒問(wèn)暖。都羨慕的嘆道：“你家真好，出了這樣一個(gè)好大學(xué)生?！边@時(shí)母親便會(huì)仰起她那洋溢的臉自豪的笑。實(shí)在大姐也只不外是一中專(zhuān)生而已，只是憑借自己的才能得了一份優(yōu)勝的工作罷了!因?yàn)榇蠼愕膬?yōu)勝，讓這個(gè)清貧的家有了驕傲的資本。大姐就像一枝紅燦燦的花，在世人的羨慕下更加笑面如花了，人們習(xí)慣去賞識(shí)那妖艷的花，而忽視了紅花下的綠葉。如同那默默站在角落的二姐，為了這個(gè)家她付出了如花般的青春，有誰(shuí)能目明白。

我還清楚的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋(píng)果林。里面種著大片大片的烤煙，那紅似火的辣椒，還有那清脆欲滴的白蘿卜，那綠油油的黃瓜，以及那滿(mǎn)天飄動(dòng)的菜花。景色到是美不勝收，卻苦了那年才時(shí)五歲的二姐，她像一臺(tái)過(guò)小的機(jī)器過(guò)早的在地里刨著挖著端午節(jié)同齡的伙伴們游山玩水去了，而二姐卻站在蘋(píng)果樹(shù)下任憑淚水橫飛，同樣的青春年華，同樣的質(zhì)樸天真，而她的青春卻就注定了在土壤灰塵中，時(shí)間久了他的身體就融入了土壤，臉上有了太陽(yáng)的顏色，再完美的收留顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬，何況是在花開(kāi)的時(shí)節(jié)。

母親說(shuō)：“等蘋(píng)果圓承包期滿(mǎn)了，便會(huì)給二姐買(mǎi)一張夢(mèng)寐以求的自行車(chē)給她”。過(guò)了幾年大姐找到一份工作，蘋(píng)果圓也滿(mǎn)期了。二姐也得到了一輛自行車(chē)，只不外是一輛騎著咔嚓咔嚓響個(gè)不停舊自行車(chē)罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。二姐也心動(dòng)過(guò)，可她猶豫的看著徐徐朽邁的父母，以及那黑黝黝的土地，她選擇了留下。

日子就這樣過(guò)著，花開(kāi)了又謝，人大了該出嫁了，嫁了，走了，父母給了她足夠的嫁奩。他們感到問(wèn)心無(wú)愧了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放色澤時(shí)，突然鉆進(jìn)了一只蟲(chóng)子，固然也綻放過(guò)，卻沒(méi)有足夠的色澤。

二姐喜歡穿裙子，可她卻從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)，她有一條帶協(xié)和淡淡蘭花的潔白裙子，深深的壓在她的箱子底下。她說(shuō)：“她也許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，由于那是流失的青春”。

現(xiàn)在大姐在繁榮的都市，過(guò)著恬靜的糊口，而二姐卻靠著姐夫打工掙來(lái)的菲薄單薄收入過(guò)日子。鄰居們碰到我總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大后可要像你大姐一樣啊，可不要像。”

花開(kāi)花落本無(wú)錯(cuò)，可有誰(shuí)能真正讀懂在那田野夕陽(yáng)悄悄站著的身影。

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人物故事的作文5篇

我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？作文有助于提升學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力，作文在考試中扮演了非常重要的角色。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，以下是我在網(wǎng)絡(luò)上選取的一篇“人物故事的作文”的文章，我們希望您能對(duì)我們的網(wǎng)站持續(xù)關(guān)注并收藏它！

人物故事的作文 篇1

在如今的時(shí)代中，人們的抱怨似乎越來(lái)越多。有時(shí)候，我也似乎會(huì)隨著、聽(tīng)著人們的抱怨，也會(huì)無(wú)中生有的冒出幾句抱怨話，其實(shí)抱怨多了，甚至讓人火冒三丈，心情低落。但《釘子》這篇小故事，讓我有了一個(gè)全新的態(tài)度。

故事是這樣的：“一個(gè)壞脾氣的男孩，天天發(fā)著脾氣，板著‘黑臉’。父親扔給了他一盒釘子，發(fā)一次脾氣便釘一枚釘子……漸漸的，男孩突然發(fā)現(xiàn)不發(fā)脾氣很簡(jiǎn)單，而釘釘子卻相當(dāng)困難，男孩的脾氣也漸漸變得柔和起來(lái)。”

讀罷此文，我深有感觸：如果我們能在生活中設(shè)身處地的`為他著想，將心比心。就不會(huì)為了一件小事而吵鬧。人與人之間相處時(shí)有時(shí)候往往會(huì)引發(fā)一些小矛盾，如果這時(shí)你能寬待別人，那么兩人就都不會(huì)進(jìn)入尷尬的處境。給人一個(gè)臺(tái)階，是你為人處事素質(zhì)的表現(xiàn)，是強(qiáng)者的一種表現(xiàn)。

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最高貴的復(fù)仇，就是寬容?！币苍S，給人一個(gè)臺(tái)階也是一個(gè)“復(fù)仇”的表現(xiàn)。

如果你能寬容地看待他人，往往會(huì)收到許多你意想不到的結(jié)果，要想別人寬容自己，就必須自己先去寬容他人。

朋友們，請(qǐng)你為別人開(kāi)啟一扇“窗”，寬容的“窗”，不亂發(fā)脾氣，自己也能看到更完整的天空。

人物故事的作文 篇2

清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射進(jìn)來(lái)，我在爸爸媽媽的懷抱里醒來(lái)。我的左邊是面包片媽媽?zhuān)业挠疫吺敲姘职?，我是夾在兩片面包片中間的'餡餡，還是豆沙味兒的小餡餡。

有一天早晨，面包片爸爸有事離開(kāi)了，我的右邊變得空蕩蕩的，很沒(méi)有感全感，我緊緊地依偎在左邊的面包片媽媽身邊尋找一絲安慰。忽然，墻角傳來(lái)“吱吱吱”的聲音，我瞪大眼睛一看，是我最害怕的小老鼠來(lái)了，我趕緊朝面包片媽媽擠了擠，媽媽溫柔地包裹住我，安慰我說(shuō)：“別怕，媽媽在?！?/p>

小老鼠一溜煙跳上桌子，朝我跟媽媽跑過(guò)來(lái)，面包片媽媽抱緊我，卷成一團(tuán)，朝桌邊滾去，掉到了地上，我問(wèn)媽媽痛不痛，媽媽說(shuō)“沒(méi)事，媽媽不痛?！泵姘瑡寢尡е遥^續(xù)滾啊滾，小老鼠在后面追啊追…

媽媽滾到了墻角，停了下來(lái)，不能再往前滾了，小老鼠一步步靠近我們，在我以為這次要餡入鼠口的時(shí)候，大黃貓“喵”一聲，把小老鼠嚇得撒腿就跑，原來(lái)是我的面包片爸爸請(qǐng)來(lái)了救星大黃貓呀，爸爸緊緊抱著我和媽媽…

鬧鐘“嘟嘟嘟”響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。啊！原來(lái)這是一個(gè)關(guān)于面包一家人的夢(mèng)啊！夢(mèng)里夢(mèng)外，我的爸爸媽媽都是那樣守護(hù)著我。

爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的愛(ài)，我愛(ài)你們！

人物故事的作文 篇3

要永讀了《雷鋒叔叔的故事》這本書(shū)，我感到無(wú)比的興奮和榜樣雷鋒，是我們中國(guó)的好幫手。

他小的時(shí)候，家人就生亡了，七歲的他就被六叔奶奶帶進(jìn)了家，雖然她自己家也很苦，但是對(duì)雷鋒就像對(duì)自己親孫子一樣。雷鋒很感激這位老奶奶，幼小的心靈里埋下了一顆感恩的心。在十歲的時(shí)候雷鋒就開(kāi)始了他的求學(xué)之路，在那個(gè)金色的秋天，他在新發(fā)的課本上歪歪扭扭的寫(xiě)上——“雷正興”可好景不長(zhǎng)，一年后，學(xué)校由于各方面的困難還是沒(méi)辦下去，老師回城里去了，給孩子們留下很多書(shū)，很多學(xué)生又回到了原來(lái)的生活可雷鋒卻一直在看，看不懂就問(wèn)，彭德茂看他這么好學(xué)就有把他推薦到另一所小學(xué)，雖然離家遠(yuǎn)，但他已經(jīng)很滿(mǎn)足了。兩年后，雷正興念完了三年級(jí)，成就不錯(cuò)，有一天，他去上學(xué)，走到半路上，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)學(xué)校不辦了，雷正興心里一陣，他一來(lái)到學(xué)校，就讀著門(mén)上的告示，白紙黑字寫(xiě)的明明白白。“怎么辦？”雷正興對(duì)自己說(shuō)，“去找彭叔叔！”想起彭德茂一直幫他需找讀書(shū)的機(jī)會(huì)，他心里有一絲安慰。無(wú)奈的雷正興只好在家等一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有消息。他開(kāi)始懷疑彭叔叔只是在忽悠他，所以彭德茂來(lái)找他時(shí)，他有些不知所措“今天給你帶了個(gè)好消息，有一個(gè)清水塘小學(xué)可以插班，學(xué)校不錯(cuò)，離縣城不遠(yuǎn)，有十多里上路，你看怎么樣？”雷正興想了想，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，山路我走習(xí)慣的，這些都不礙事，我只是怎么多天沒(méi)上學(xué)，到了學(xué)校會(huì)不會(huì)成績(jī)跟不上？”彭德茂哈哈一笑，拍著他的肩膀說(shuō)：“就憑你那好學(xué)的勁，一定能趕上來(lái)明天我就帶你去！”說(shuō)著就走了。每天他都在天蒙蒙亮就起床，路上也不耽誤，帶著露水就來(lái)到了學(xué)校。新中國(guó)成立前，為了生機(jī)雷正興就跟著六叔公演皮影戲，他天性是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以唱起了也有模有樣。1962年，是個(gè)不幸的日子，一早起來(lái)，雷鋒就催助理喬安山起床，去裝卸冬季要用的棉被等用品，喬安山本來(lái)打算吃了飯?jiān)偃?，可雷鋒說(shuō)：“任務(wù)比較急，連里車(chē)少，咱們還是回去在吃吧，可以早點(diǎn)趕路?！眲倧氖宄鰜?lái)是還是雷鋒開(kāi)的車(chē)，走到半路雷鋒下來(lái)讓喬安山去開(kāi)車(chē)，喬安山就把雷鋒換了下來(lái)，一直把車(chē)開(kāi)到了營(yíng)區(qū)，車(chē)況不好，要求及早安排保養(yǎng)，車(chē)已送去至少需要一星期，如果能自己保養(yǎng)就好了，不僅能節(jié)省時(shí)間，還可以提高修理技術(shù)過(guò)了一會(huì)兒雷鋒回來(lái)了說(shuō)：連長(zhǎng)已經(jīng)同意我們自己保養(yǎng)車(chē)子了，我們?nèi)_洗一下車(chē)。喬安山開(kāi)車(chē)，雷鋒在前面吧鐵絲網(wǎng)卸下。雷鋒一個(gè)人在指揮喬安山倒車(chē)由于車(chē)拐角的關(guān)系他看不見(jiàn)雷鋒車(chē)子“轟”的向前開(kāi)去，沒(méi)想到車(chē)離楊樹(shù)最近的那根木桿子從根部擠出，正好砸在雷鋒頭部的左太陽(yáng)穴遷安山下車(chē)后才看到雷鋒到在地，他趕緊跑過(guò)來(lái)這事雷鋒的鼻子再往外噴血、嘴都再往外噴血，噴了喬安山一身血，他一下子就傻了，只知道不停的叫：“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，你醒醒呀！”有人立即告訴了連長(zhǎng)可什么都來(lái)不及了。

在1962年8月15日12時(shí)5分，他走了，我們永遠(yuǎn)銘記這位英雄……

人物故事的作文 篇4

其實(shí)用大器晚成來(lái)形容屈原可能不太合適，但我認(rèn)為屈原在文學(xué)上成就的頂峰確實(shí)是比較晚的時(shí)候。這于他一身坎坷的經(jīng)歷是有關(guān)的。早年的屈原一心想做忠君報(bào)國(guó)的忠臣可能在文學(xué)上不能投入太多的精力，而在政壇遭到排擠，被放逐后偉大的《離騷》才橫空而出。

懷王二十四年，秦楚黃棘之盟，楚國(guó)徹底投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都，到了漢北。、懷王三十年，屈原回到郢都。同年，秦約懷王武關(guān)相會(huì)，懷王遂被秦扣留，最終客死秦國(guó)，楚襄王即位后繼續(xù)實(shí)施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。楚襄王二十一年(62歲)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汩羅江，以身殉了自己的政治理想。

詩(shī)人寫(xiě)作《離騷》時(shí)已經(jīng)度過(guò)了大半生。他為了實(shí)現(xiàn)政治理想，不斷遭到腐朽的貴族集團(tuán)的排擠和打擊，這時(shí)已經(jīng)再被放逐，到了救國(guó)無(wú)路的地步;而楚國(guó)也由一個(gè)頗有希望的國(guó)家，被弄到了瀕臨危亡的絕境。詩(shī)人瞻前顧后，感慨萬(wàn)分，他把堅(jiān)持奮斗而不能實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)理想的沉痛感情，熔成了這篇激動(dòng)人心的詩(shī)歌?！峨x騷》通過(guò)詩(shī)人一生不懈的斗爭(zhēng)和身殉理想的堅(jiān)貞行動(dòng)，表現(xiàn)了詩(shī)人為崇高理想而獻(xiàn)身祖國(guó)的戰(zhàn)斗精神;表現(xiàn)了與祖國(guó)同休戚、共存亡的深摯的愛(ài)國(guó)主義感情;也表現(xiàn)了他的熱愛(ài)進(jìn)步、憎惡黑暗的光輝峻潔的人格。

據(jù)說(shuō)屈原還是世界四大文化名人(另有波蘭的哥白尼、英國(guó)的莎士比亞、意大利的但丁)之一。

人物故事的作文 篇5

燦爛的菊花叢中，一個(gè)圓圓臉的小姑娘，梳著兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子正在追蝴蝶，粉紅色的發(fā)帶隨風(fēng)飄蕩。那就是我。

我出生于一個(gè)草根主持之家，我的太爺爺、外婆曾在農(nóng)村當(dāng)過(guò)主持人，我的爸爸媽媽是婚慶司儀。所以，我從小就想當(dāng)主持人。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)講故事。

去年，我參加了江蘇少兒頻道舉辦的金話筒比賽，過(guò)五關(guān)斬六將，終于進(jìn)入了決賽。前面的選手年齡雖然小，但都表現(xiàn)得落落大方。輪到我時(shí)，我大大方方地走上舞臺(tái)，繪聲繪色地講起故事來(lái)。為了把故事講得惟妙惟肖，我很自然的配上動(dòng)作和表情。當(dāng)我講到熊爸爸批評(píng)小熊時(shí)，我皺著眉，撅著小嘴，那表情那動(dòng)作，像極了一只傷心的小熊。9.5分、9.4分、9.6分……啪啪啪……全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

我走到哪兒就把故事帶到哪兒，贏得了一大群的好朋友，媽媽管我叫自來(lái)熟；我走到哪兒，就把故事中的`快樂(lè)帶到哪兒，奶奶叫我開(kāi)心果。

這就是我，悠然，一個(gè)追求夢(mèng)想的女孩。我相信我會(huì)成為一只真正的彩蝶，在人生的舞臺(tái)上追逐自己的理想，用真情演繹我人生的精彩故事。

寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文通用

作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事。寫(xiě)作文可以記錄我們的生活。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。寫(xiě)作文一般要怎樣展示自己的情感呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文通用，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇1)

一個(gè)小游戲陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在我的身旁哼著小曲。我踏著石頭鋪就的地毯，背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。今天，我一推開(kāi)教室的門(mén)隱約感覺(jué)到了一股喜悅的氣氛在教室里環(huán)繞著。我奇怪的俯下身問(wèn)了一下：“今天有什么喜事呀！你們這么開(kāi)心?！彼麄冋f(shuō)：“你難道不知道嗎？今天上午老師要帶我們玩一個(gè)游戲，好像是占報(bào)紙，挺好玩的?！啊痹瓉?lái)如此，我還以誒是什么事呢?！拔野蛋档南??！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……“鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一疊報(bào)紙。接著，老師說(shuō)”今天這節(jié)課，我們玩一個(gè)游戲，叫占報(bào)紙。規(guī)則在黑板上，請(qǐng)每組派六個(gè)人來(lái)參加?！皼](méi)等老師說(shuō)完，教室里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)組一個(gè)組上去了，該輪到我們組上場(chǎng)了，沒(méi)想到我們這組就我一個(gè)女生。

游戲開(kāi)始了，剛一開(kāi)始，一站報(bào)紙六個(gè)人還站得住?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，報(bào)紙被撕成了半張。這該怎么站呢？我們商量的一下，六個(gè)人都抱在一起，腳踩腳不動(dòng)。哨聲一響，隨著同學(xué)們的歡呼聲我們組竟贏得了最后的比賽。在這個(gè)比賽的過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)了：男生女生之間并不存在交往的障礙。只要在這個(gè)比賽過(guò)程中，男生女生配合好，不管對(duì)方的

寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇2)

我從童話王國(guó)作客回來(lái)時(shí)，朋友小美人魚(yú)送了我一份禮物。回到家打開(kāi)一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂(lè)得我合不攏嘴。

第二天，我戴著手鏈去買(mǎi)東西。付錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)包了?！耙清X(qián)包能自己跑來(lái)就好了!”這個(gè)想法剛從我的腦海里閃過(guò)，一個(gè)粉紅色的東西跑來(lái)，跳進(jìn)我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢(qián)包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。

禍不單行，剛出商店門(mén)我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說(shuō)：“我要跑得飛快?！边@句話剛說(shuō)出口，我的腳就不由自主地像風(fēng)火輪那樣跑起來(lái)，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。

回家時(shí)，我?guī)Я艘粡埓蠹t證書(shū)。原來(lái)那是快速王國(guó)里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個(gè)快速幣，讓我去快速王國(guó)作客。好了，不說(shuō)了，接我去快速王國(guó)的車(chē)子到了!

寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇3)

一天傍晚，我正端坐在書(shū)桌前津津有味地看一本書(shū)。突然，我感覺(jué)坐的椅子在向外移動(dòng)著。椅子載著我移到門(mén)外，又騰空而起，向空中飛去。速度越來(lái)越快，我嚇得用雙手捂住了眼睛。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，速度漸漸地慢了下來(lái)，我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只見(jiàn)周?chē)且黄?。森林里長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光照耀在草地上，小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里，顯得更加生機(jī)勃勃。

忽然，耳畔傳來(lái)銀鈴般的歌聲，循聲望去，一個(gè)頭戴紅帽子，手上拎著一個(gè)竹籃的小女孩正迎面走來(lái)。她是小紅帽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地問(wèn)道：“你是小紅帽嗎？”她回答：“是啊，我現(xiàn)在正要去探望我的外婆?！毙〖t帽說(shuō)著，繼續(xù)哼著歌往前走。

我突然想起故事《小紅帽》中，大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過(guò)去，不就是自投羅網(wǎng)嗎？我急忙追上去，攔住她，說(shuō)：“你不能去你外婆家，她已經(jīng)被狼吃掉了，你過(guò)去不會(huì)被狼吃掉的！”小紅帽一聽(tīng)，失聲痛哭起來(lái)。我安慰她說(shuō)：“別急，我們一起想辦法，把外婆救出來(lái)吧！”小紅帽一邊哭一邊說(shuō)：“大灰狼可兇殘了，我們是對(duì)付不了它的?！蔽铱戳丝葱〖t帽的竹籃，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了?！?/p>

于是，我?guī)е〖t帽一路飛奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我讓小紅帽去敲門(mén)，我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開(kāi)門(mén)的一剎那，我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫，我和小紅帽一起用繩子綁住了它，又連忙找來(lái)一把剪刀，把狼肚子給剪開(kāi)了。外婆從狼肚子里面鉆了出來(lái)。她們都很感激我，為我做了一頓美味的晚餐。

“陳昱帆，該吃晚飯了！”“咦？小紅帽怎么會(huì)知道我的名字？”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢(mèng)呢！我不禁笑了起來(lái)。

寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇4)

她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)?，F(xiàn)在我就一一的來(lái)介紹她吧！

她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐?，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話。更讓我佩服的.是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭?？墒?，沒(méi)想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來(lái)。”這讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話。

這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇5)

世界有許許多多好看的書(shū)，每一本書(shū)中又會(huì)有許多個(gè)性鮮明的人物。在所有書(shū)中，我最喜歡的書(shū)就是《三國(guó)演義》，在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物是——神機(jī)妙算諸葛亮。

諸葛亮，號(hào)稱(chēng)臥龍先生，是一個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀的大軍師，他是劉備三次才請(qǐng)來(lái)的大軍師。關(guān)于他的故事有很多，下面，我就來(lái)介紹兩個(gè)關(guān)于他的故事。

諸葛亮那么有才華，肯定會(huì)被人妒忌，周瑜就是其中一個(gè)。有一天，周瑜去請(qǐng)諸葛亮討論軍事，可哪里是討論軍事，明明就是要害諸葛亮，要他十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，但諸葛亮早已洞察出了周瑜那壞心思，所以自己縮短了期限，改成了三天，還立了軍立狀。接著到了第三天，諸葛亮真的“造”出了十萬(wàn)余支箭，原來(lái)，這十萬(wàn)支箭是向曹操借來(lái)的?？梢?jiàn)諸葛亮真是機(jī)智過(guò)人，他早就算好了天相，又知道曹操這人的性格，可見(jiàn)諸葛亮可真是神機(jī)妙算！

第二件事就是諸葛亮的《七擒七縱》，諸葛亮抓到了孟獲七次，孟獲每一次都有不同的說(shuō)法，諸葛亮每次都放了他，一直反復(fù)了六次，到七次時(shí)，孟獲再也沒(méi)了什么好說(shuō)的，也就歸諸葛亮管啦！諸葛亮的做法就是為了讓孟獲歸心于蜀，可見(jiàn)諸葛亮真是操了不止一點(diǎn)的心呀！

諸葛亮可真是一位知天相曉地利識(shí)人心，足智多謀的牛軍師呀！

寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇6)

這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。

有一次，列那狐在路上裝死，一位農(nóng)夫看見(jiàn)了列那狐，農(nóng)夫以為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚(yú)的車(chē)?yán)?，列那狐就把魚(yú)丟下車(chē)，自已也跳下車(chē)還把魚(yú)撿起來(lái)帶回家，我覺(jué)得它很聰明。

列那狐它很活潑、很開(kāi)朗，我很羨慕它的開(kāi)朗，我要學(xué)它。

有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來(lái)看，列那狐有很多朋友，日子過(guò)得很開(kāi)心，看了一會(huì)，我就進(jìn)入了書(shū)本里面和它一起玩。不知不覺(jué)就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

我看著開(kāi)始想象——

對(duì)著書(shū)本封面上的列那狐，我說(shuō)：“請(qǐng)你到我的生活中吧！”列那狐說(shuō)：“好??！好啊！”列那狐就從書(shū)里面跳了出來(lái)，高興地說(shuō)：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)就很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時(shí)候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……

這就是列那狐，我喜歡的故事人物。

寫(xiě)人物的簡(jiǎn)短故事作文(篇7)

《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書(shū)，里面有許多“浪花”，浪花里有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌，有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面，有時(shí)，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現(xiàn)在就讓我給大家講一下讀這本書(shū)的感受。

這本書(shū)我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內(nèi)容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計(jì)算圓周率，他只講了他看到書(shū)上的內(nèi)容和他問(wèn)爺爺?shù)玫降拇鸢福窃鯓铀愕睦锩鏇](méi)怎么講，雖然這樣講你覺(jué)得很短，但是他也給你帶來(lái)了知識(shí)。

里面還講了《冰心——可愛(ài)的小書(shū)迷》這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了她很喜歡看書(shū)，他剛開(kāi)始就看了《三國(guó)演義》，可是他很多字不認(rèn)識(shí)，他還是堅(jiān)持要看這本書(shū)，他看書(shū)時(shí)，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國(guó)演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導(dǎo)下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》，在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說(shuō)岳》等書(shū)籍。這些故事我也覺(jué)得比較好看，特別是他讀書(shū)的樣子，寫(xiě)得非常有意思，正因?yàn)樗蔀橐幻麄ゴ蟮淖骷?，我感到她很有恒心，主要是她從小熱?ài)知識(shí)，把書(shū)當(dāng)作自己朋友。

當(dāng)然這本書(shū)還有其他故事，我就不依依說(shuō)出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書(shū)。

寫(xiě)物的作文11篇

寫(xiě)作文是我們學(xué)生的日常任務(wù)，作文能夠幫助我們更好地了解各種文化和娛樂(lè)活動(dòng)豐富我們的生活。怎樣寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？編輯依照您的需求為您找到了一篇符合要求的“寫(xiě)物的作文”，或許本文會(huì)對(duì)你有所幫助希望你喜歡！

寫(xiě)物的作文 篇1

在人生的旅途中，我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。你不太關(guān)心的人，像一顆流星，一下就過(guò)去了；而你關(guān)心的人，像太陽(yáng)一樣，一直縈繞在你的心中。

在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我獨(dú)自一人來(lái)騎著自行車(chē)來(lái)到了公園。我踏上了腳踏板，坐在坐騎上一腳踩了下去，自行車(chē)就緩緩移動(dòng)了。微風(fēng)像媽媽的手輕輕拂過(guò)我的臉龐，公園的景色逐一闖入我的眼簾。如果此刻下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)公園就猶如仙境一般。

我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上，忽然，自行車(chē)一抖，我和自行車(chē)都倒在了地上。原來(lái)，是我沒(méi)有注意到路上的一塊石頭，疼痛感使我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。就在這時(shí)，一位陌生的哥哥走了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：小朋友，你怎么了？我忍著疼痛，告訴他：我騎自行車(chē)摔倒了，現(xiàn)在手好疼。他輕輕地抬起了我的手，拿出了一瓶水，往我的傷口上倒。我的手疼極了，猶如有人拿著火往我手上烤。接著，他又拿出了口袋里的創(chuàng)口貼，還不斷安慰我說(shuō)：小朋友，再忍一下，很快就好了。哥哥站了起來(lái)，扶著我的背，把我扶起來(lái)，輕聲說(shuō)：小朋友，我還要上班，以后要小心一點(diǎn)，我先走了。說(shuō)完，他就走了。我往他走去的那個(gè)方向望去，呆呆地看著他那偉大的背影。這時(shí)，我想起了老師曾對(duì)我說(shuō)的一句話人間處處有真情。

這一位哥哥，就是我心中的那一個(gè)太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在我的心中發(fā)光。

寫(xiě)物的作文 篇2

我家養(yǎng)了一只小貓，名叫小雪，小雪是個(gè)很可愛(ài)的小貓咪，雪白的毛，細(xì)細(xì)的尾巴，兩只眼睛像大葡萄一樣黑，像優(yōu)雅的小公主。

小雪很愛(ài)吃魚(yú)，特別是咸魚(yú)，我奶奶每天去菜市場(chǎng)都會(huì)給它帶回來(lái)幾條咸魚(yú)，我給它吃咸魚(yú)，它都津津有味地吃著。有一次，我給它橡膠魚(yú)給它，想逗逗它，它舔了舔，咬了咬，跑過(guò)來(lái)，喵喵的叫著，好像在說(shuō)：“你怎么拿假魚(yú)騙我，你真小氣！”喵喵叫完之后，就氣呼呼的走了。

第二天早上，我和妹妹還有小雪去公園，我和妹妹正在玩投球，忽然間，妹妹把球扔到了馬路上，小雪看見(jiàn)了，就急匆匆地跑去，把球用嘴叼了回來(lái)，放到我面前，喵喵地叫著，似乎在說(shuō)：“給你，我親愛(ài)的小主人，我把球撿回來(lái)了！”我激動(dòng)地把它抱起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“你是世界上最好的小貓咪！我愛(ài)你！”

現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了，小貓小雪還是永遠(yuǎn)的陪著我，他給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)，希望大家也能找到自己的寵物！

寫(xiě)物的作文 篇3

我愛(ài)溫暖徐徐的春風(fēng)和紅光柔和的朝霞，我愛(ài)翩翩起舞的落葉和漂亮可愛(ài)的鮮花，但我最?lèi)?ài)生機(jī)勃勃的小草。小草是綠色的精靈，是生命的代表，也是可愛(ài)的孩子。

在暖暖的春風(fēng)中，小草醒了。她聽(tīng)到了春雨的呼喚，聽(tīng)到了燕子的呼喚，也聽(tīng)到了小溪的呼喚，于是她使勁地伸了伸腰，一會(huì)兒就探出了腦袋。她看見(jiàn)了山，看見(jiàn)了水，看見(jiàn)了樹(shù)，卻唯獨(dú)沒(méi)有看到絲毫的綠意。她想：怎么沒(méi)有綠色呢，不行，我要化作綠色。于是，她呼朋喚友，用自己的身軀來(lái)點(diǎn)綴大地，讓春季更加漂亮。

夏天到了，烈日炎炎、荷花滿(mǎn)池。漂亮的鮮花競(jìng)相媲美。蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)助陣。人們都對(duì)鮮花贊不絕口，而小草卻無(wú)人問(wèn)津。但小草絲毫沒(méi)有氣餒，依然默默工作，為人們奉獻(xiàn)她的生命。

秋冬，小草枯萎了，化作肥料滋養(yǎng)大地，等待第二年春季重獲新生。

朋友。如果你愛(ài)溫暖的春風(fēng)，那你也愛(ài)生機(jī)勃勃的小草吧！

寫(xiě)物的作文 篇4

我家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，它像士兵一樣屹立在那兒。爸爸說(shuō)，他很小的時(shí)候爺爺就種上了。已經(jīng)經(jīng)歷了三十多年的風(fēng)雨了。爸爸還說(shuō)，桂花樹(shù)剛種上去的時(shí)候很弱，細(xì)小的身子只要風(fēng)一吹就能彎下，但是它不懼風(fēng)吹雨打、烈日曝曬，以頑強(qiáng)的毅力生長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了今天的蒼天大樹(shù)。

桂花樹(shù)枝葉濃密、四季常青，樹(shù)冠形如傘蓋，春天能為人們擋雨，夏天為人們遮擋惡毒的太陽(yáng)。秋風(fēng)瑟瑟，涼爽的秋季隨著秋姑娘的腳步悄悄的來(lái)了。它給人們帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了美麗與清香。桂花樹(shù)生下了無(wú)數(shù)朵桂花寶寶。它們是黃色的，淡雅又高貴，它們每一朵都散發(fā)出沁人心脾的芳香。香氣四溢，任人們自由分享，它毫不吝嗇、毫不保留。

丹桂飄香的早晨，我站在桂花樹(shù)下，盡情享受桂花樹(shù)吐出的香味；浮想聯(lián)翩，桂花樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們老師的精神嗎？老師，就像桂花樹(shù)一樣在為他們每個(gè)學(xué)生遮擋人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)；老師就像桂花樹(shù)一樣，毫不保留的把自己的知識(shí)香味散發(fā)給他的每一個(gè)學(xué)生，讓他們的學(xué)生沐浴在自己的書(shū)香之中，健康地成長(zhǎng)著。

我愛(ài)桂花樹(shù)，更敬仰我們的老師。

寫(xiě)物的作文 篇5

春天，竹筍從地下長(zhǎng)出來(lái)，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了一片一片的東西，頭還是尖尖的，而且，竹筍還可以食用，吃起來(lái)非常美味，可是，只有竹筍可以食用，長(zhǎng)大變成竹子就不能吃的。

夏天到了，竹筍也就成了大熊貓最?lèi)?ài)吃的大竹子，夏天的時(shí)候，竹子的葉子就長(zhǎng)得非常茂盛，你只要搖一搖竹子，葉子就從竹子上飄落下來(lái)，好像在下葉子雨。

秋天的時(shí)候，葉子居然沒(méi)有變黃，原來(lái)，竹子的葉子一年四季是沒(méi)有變化的，它永遠(yuǎn)是綠色的。而且其它樹(shù)的葉子都掉落下來(lái)了，但竹子卻沒(méi)掉過(guò)一片葉子，因此，竹子為秋天增添了一次綠色。

冬天的時(shí)候，風(fēng)雪呼呼的吹拂著，竹子卻卻久久沒(méi)有倒下，風(fēng)雪過(guò)后，竹子上積滿(mǎn)了雪，雪把竹子壓的頭都碰到地面了，但它卻沒(méi)有斷裂，這說(shuō)明了竹子的韌性很好，這時(shí)候，一些調(diào)皮的小孩子把竹子上的雪都弄掉了，竹子馬上彈了回去，這說(shuō)明竹子的彈性很好。

小朋友們，這么神奇的植物你們見(jiàn)過(guò)嗎？跟我說(shuō)說(shuō)吧。

寫(xiě)物的作文 篇6

“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睏钊f(wàn)里的詩(shī)寫(xiě)得真妙！不錯(cuò)，西湖的荷花不正是詩(shī)中描寫(xiě)的嗎？

清明時(shí)期，荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠，像在捉迷藏，從葉心蹦到葉梗，時(shí)而來(lái)個(gè)高難度動(dòng)作——前滾翻，“滴溜溜”地跳進(jìn)了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。

六月初，那荷塘中便熱鬧起來(lái)。白天，陽(yáng)光明媚，水面波光粼粼，那嬌嫩的荷苞含苞欲放，正在陽(yáng)光浴中做早操呢！左擺擺，右擺擺，上跳跳，下竄竄。小蜻蜓，揮動(dòng)它那小翅膀，給小荷苞傳來(lái)新的消息。小青蛙，呱呱叫著給它報(bào)喜……夜晚，皎潔的月亮閃爍著，昆蟲(chóng)在高聲?shū)Q唱，小草隨風(fēng)搖擺，多么寧?kù)o，多么安逸！小荷苞也閉著朦朧的雙眼，站著睡了；而荷葉媽媽?zhuān)稍谄届o的水面上睡了?！斑伞焙鋈?，在這寂靜的深夜里，一陣清脆的蛙鳴打破了寧?kù)o，原來(lái)，青蛙正捕到了一只小蟲(chóng)呢！池塘又“醒”了，仿佛在夸獎(jiǎng)青蛙是最魁禍?zhǔn)帜兀?/p>

六月中旬，荷苞開(kāi)放了，仿佛從一個(gè)頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊，像一堵嬌嫩的“花墻”。看到了！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形態(tài)美麗，一聞起來(lái)，香氣四溢。捧起一朵荷花，猛地一聞，啊，多香呀，連天上的神仙也會(huì)專(zhuān)門(mén)來(lái)聞花呢！ 啊，我愛(ài)那“人間天堂”杭州，愛(ài)明珠西湖，更愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花！

寫(xiě)物的作文 篇7

櫻美人

傍晚，陣陣泌人心脾的幽備傳入鼻中，使得們?nèi)绨V如醉。原來(lái)是櫻美人啊?？?，那穿著粉色衣裙，隨著風(fēng)舞動(dòng)妖嬈身姿的便是她了。當(dāng)人們走近她時(shí)，她便將她全身的魅力都釋放出來(lái)，她像是在向她們的姐妹呼喚，讓她們也一起為人們表演一場(chǎng)夢(mèng)幻的美境。風(fēng)姑娘也被她們邀請(qǐng)來(lái)了，她正為櫻夫人們指揮舞曲。潮霞姑娘也參與到了這個(gè)舞團(tuán)。櫻美人們給人們?nèi)鱿履欠奂t的花瓣，風(fēng)姑娘頓時(shí)鼓足了勁吹了一口氣，想要這些花瓣都有個(gè)好歸宿。櫻花飛舞，微鳳吹拂，朝霞伴舞，多么和諧的一幕啊，櫻美人，無(wú)愧為美人。

荷美人

夏陽(yáng)姐姐聽(tīng)說(shuō)人間來(lái)了位美人，宛若那出淤泥而不染的仙子。比她還要絢美，她頓時(shí)火冒三丈，來(lái)找這位荷美人斗艷。只見(jiàn)那荷美人絲毫不在意，夏陽(yáng)姐姐挺了挺纖細(xì)的腰兒，和水中的魚(yú)寶寶們互相逗樂(lè)，蜻蜓妹妹、蜜蜂弟弟、蝴蝶妹妹們也聽(tīng)說(shuō)了這位美人，來(lái)到水中來(lái)看美人，完全忽視了夏陽(yáng)姐姐。夏陽(yáng)姐姐姐更生氣了，她這么美，居然沒(méi)有人傾慕她，還無(wú)視她，她就想把這荷美人給弄死。荷美人穿著淺綠的衣裙，被夏陽(yáng)姐姐曬得小臉通紅，顯得更加誘人。蜜蜂和蝴蝶們都忍不住去親荷美人。終于夏陽(yáng)姐姐體力耗盡，羞愧難當(dāng)離開(kāi)了這里。荷美人招待完客人，靜靜地回宮歇息了。

梅美人

而最后這位美人，便是女中豪杰了。梅美人是位特殊的美人。她從來(lái)不和別的美人爭(zhēng)奇斗艷。梅美人剛剛醒來(lái)，雪姑娘幾乎把那里的一切都給吞沒(méi)了。她們都知道這位雪姑娘是出了名的愛(ài)美。只許說(shuō)她美，不許說(shuō)丑，不然她就滅了誰(shuí)。這兩位都是出自文將，雪姑娘只武不識(shí)文，而梅美人卻能文能武。梅美人有一身的傲骨，堅(jiān)決不向如何人低頭。她不謂雪姑娘的寒氣，她用她那一身熱氣去打敗那個(gè)女魔頭?；稳?，仿佛這世界只剩下兩位決斗的女子。最終，梅美人以她的傲骨，戰(zhàn)勝了雪美人。

問(wèn)世間有多少美人？

令人們都癡迷于它們，而它們卻毫不在意，盡顯風(fēng)姿。

寫(xiě)物的作文 篇8

或許，你們都見(jiàn)過(guò)鱗光閃閃、五彩斑斕、小巧靈動(dòng)的金魚(yú)吧!你們也一定和我一樣，深深地認(rèn)為小金魚(yú)是那樣的惹人憐愛(ài)吧!

小金魚(yú)小燈泡般鼓起的眼睛透著呆萌的神情，指甲般的鱗片白里透著金黃或淡淡的粉色，在陽(yáng)光下如同調(diào)色盤(pán)，把小金魚(yú)炫染得披紅戴彩，強(qiáng)勁而柔美的尾巴像扇子一樣打開(kāi)，不時(shí)地劃出一串浪漫的水珠。

小金魚(yú)進(jìn)食的樣子最讓我著迷，當(dāng)它的肚子空空的，好似還在咕嚕地叫時(shí)，金魚(yú)總會(huì)乖乖地在我時(shí)常喂食的地方打轉(zhuǎn)，有時(shí)甚至?xí)е鴳┣蟮哪抗庾箢櫽遗?，四處覓食。它一看?jiàn)我來(lái)送食物，便悄悄地浮出水面，張開(kāi)饞嘴，瞪大的眼睛好像散發(fā)出金光。不等我把食物丟下，小金魚(yú)便一躍而起，噼里啪啦地跳幾下，隨后好奇地打量起我手中的食物。食物剛落入水面，它便眼疾口快地含住，隨即狼吞虎咽起來(lái)。我從臥室走到客廳的功夫，它已毫不費(fèi)力地把食物消滅個(gè)精光。還挺著個(gè)大肚子眼巴巴地望著玻璃外，神情呆滯可愛(ài)?？次矣帜脕?lái)魚(yú)料，小金魚(yú)這才興奮起來(lái)，嘴唇不時(shí)上下擺動(dòng)，魚(yú)鰭快速滑動(dòng)，尾巴上下左右一刻不停地?cái)[動(dòng)。一次次地?fù)潋v，跳躍，接住食物，直到吃完為止，這才扭動(dòng)魚(yú)尾去尋找同伴

小金魚(yú)有時(shí)會(huì)一反常態(tài)地表現(xiàn)得優(yōu)雅安靜。當(dāng)四周一片靜謐，小金魚(yú)便會(huì)尋一處舒適的棲息之地，靜靜地依偎在柔軟的水草上，似睡非睡。我把腳步挪得輕了又輕，生怕驚擾到它。

我家就有這樣亦舒暢亦慵懶，亦潛亦跳的小金魚(yú)，就算它把魚(yú)缸弄得底朝天，我也不會(huì)責(zé)怪它，因?yàn)樗嵌嗝疵?，多么可?ài)啊!這樣的小金魚(yú)你們喜歡嗎?

寫(xiě)物的作文 篇9

我家有許多植物，有會(huì)開(kāi)花的，也有不會(huì)開(kāi)花的，但是我卻偏偏蟹爪蘭。爸爸感到很奇怪，他問(wèn)我：“寶貝，我們家那么多植物你為什么只喜歡蟹爪蘭呢？”

我思考了一下，回答爸爸：“因?yàn)樾纷μm是仙人掌科的附生肉質(zhì)植物?！蔽矣指嬖V爸爸：“爸爸，其實(shí)我原本喜歡的是頑強(qiáng)的仙人掌。但是我們家又沒(méi)有，后來(lái)我知道蟹爪蘭是仙人掌科的植物，所以我就喜歡它了?！?/p>

爸爸說(shuō)：“你看，蟹爪蘭的莖有許多分枝，就像螃蟹的爪子一樣，莖上長(zhǎng)有肉刺，呈綠色?；▎紊谥敳?，花是玫紅色的。它要生長(zhǎng)在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境中，還有它不耐寒哦?！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“怪不得到了冬天，您就會(huì)把蟹爪蘭搬到室內(nèi)來(lái)養(yǎng)?！卑职钟终f(shuō)；“它的花期是每年的10月——第二年的2月。”

“爸爸，那它有什么作用呢？”我問(wèn)。爸爸想了一下說(shuō)：“蟹爪蘭經(jīng)常被制作成裝飾品，而且它開(kāi)花的時(shí)候正是過(guò)圣誕、元旦、春節(jié)的時(shí)候，是冬季室內(nèi)的主要盆花之一，它一般放在窗臺(tái)、大廳里?！蔽衣?tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我就更喜歡蟹爪蘭了，這就是我家的蟹爪蘭。

寫(xiě)物的作文 篇10

關(guān)于動(dòng)物的親情故事：母愛(ài)故事

誰(shuí)說(shuō)只有人類(lèi)有親情？其實(shí)，動(dòng)物也是有親情的。

以前，我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)感人的故事，故事的大意是：

有一條母狗，這條母狗在前幾個(gè)星期生下了三個(gè)孩子。因?yàn)樗闹魅艘幌伦羽B(yǎng)不了這么多狗，所以把三個(gè)孩子分別送給了別人，其中一只就是送給了鄰居。

這只狗好像知道它與它的孩子生活得很近，所以每天不停地在鄰居門(mén)前打轉(zhuǎn)只要門(mén)一開(kāi)，那只母狗就會(huì)沖著里面叫喚，直到里面也傳出狗叫聲。母狗在門(mén)外叫，孩子在門(mén)里叫，好像在說(shuō)：孩子，你在里面嗎？小狗回應(yīng)：媽媽?zhuān)以?，我在。你在那兒，好嗎？你的主人有沒(méi)有打你？他們對(duì)你好嗎？母狗關(guān)心地問(wèn)道。我在這兒好，就是想見(jiàn)見(jiàn)你，我的主人對(duì)我很好，沒(méi)有打過(guò)我。小狗回應(yīng)道。母子好像這樣一問(wèn)一答地叫喚著。

有一天，作者發(fā)現(xiàn)這條母狗叼著一只雞腿跑到門(mén)外去了，主人一直很奇怪，因?yàn)橐郧澳腹范荚诩依锍燥?，所以好奇之下跟著母狗跑去，主人跟著跟著進(jìn)了鄰居家的門(mén)，原來(lái)母狗把自己的食物叼給孩子吃，小狗在吃時(shí)，母狗還安安靜靜地看著它，好像覺(jué)得它吃不飽飯一樣，把自己好吃的送給孩子吃。作者哭了。

其實(shí)，現(xiàn)在的父母也是這樣的，總希望能把最好的生活，最好的衣物，最好的教育給孩子；希望孩子能比自己更強(qiáng)、更好。父親的疼，母親的愛(ài)，有父母的孩子都有疼愛(ài)，我希望所有的孩子都能回報(bào)自己的父母。

連狗都有親情，難道人不如它們嗎？親情在父母之間；親情在兄弟姐妹之間母愛(ài)多偉大！

寫(xiě)物的作文 篇11

“王侯將相，寧有種乎!”一聲振臂高呼，揭開(kāi)了歷史上第一次農(nóng)民起義的序幕。而他，陳勝，這位敢于反抗暴-政的開(kāi)創(chuàng)者，以他的有膽有識(shí)和大無(wú)畏的反抗精神，被司馬遷在《史記》這部杰作中濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)了一筆，從此青史留名;他的光輝形象和精神，也穿越千年歷史，震撼著我這個(gè)后人的心。

剛開(kāi)始，陳勝在與人傭耕時(shí)大言所志，燕雀安知鴻鵠之志哉，并且許下茍富貴，無(wú)相忘的諾言，令我不得不佩服他的.精神。而他在度已失期，失期當(dāng)斬的壓迫下，憤然發(fā)動(dòng)歷史上第一次農(nóng)民起義的勇氣更是撼人心肺。陳勝乃立為王，號(hào)為張楚的完美結(jié)局，著實(shí)讓我為他的成功起義而興奮不已。我認(rèn)為陳勝就是當(dāng)時(shí)秦二世期間的人民英雄！

對(duì)于陳勝的言行我記憶猶新，對(duì)他的敬佩也如春潮般，愈張愈高?！捌埜毁F，無(wú)相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的英勇無(wú)畏；“魚(yú)腹藏書(shū)，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……

從陳勝身上，我也學(xué)會(huì)了許多：一個(gè)人不能安于現(xiàn)狀，要勇敢的反抗。命運(yùn)掌握在自己手中，我們不能向命運(yùn)屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”的壯志。

寫(xiě)人物故事作文800字通用5篇

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，寫(xiě)作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。寫(xiě)作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦寫(xiě)人物故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)人物故事作文(篇1)

一杯清幽飄香的綠茶，一間坐落在山間的房子，坐在窗前，寫(xiě)字臺(tái)上的書(shū)頁(yè)打開(kāi)著，泛著，但淡淡墨香卻依稀吹來(lái)，這就是一種享受。品味著香茶的色韻，感受著故事的悲歡，體會(huì)著經(jīng)典的意義，渲染著這絲絲的秋意。

嗯，那好吧，我同意給你買(mǎi)幾個(gè)日記本來(lái)提高你的作文水平，讓你拿個(gè)獎(jiǎng)！她爽快地回答。

我喜歡聽(tīng)奶奶講故事，在我小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常講故事哄我睡覺(jué)，長(zhǎng)大以后，我還是很喜歡聽(tīng)奶奶講故事。特別是夏天晚上，坐在院子里乘涼的時(shí)候，一邊看著天上一閃一閃的星星，一邊聽(tīng)奶奶講故事，這是一幅多么美好的畫(huà)面呀！

這部喜劇片講的是重組家庭，他們每天發(fā)生的故事和我們生活很貼近，所以我感覺(jué)自己也成了劇中的一個(gè)人物了。在這個(gè)家庭里，男主人夏東海一個(gè)通情達(dá)理的好爸爸，他很會(huì)為我們小孩子著想，孩子做錯(cuò)了什么事，只要能改正錯(cuò)誤，他都會(huì)寬容處理。我真希望所有的爸爸也可以像他一樣不抽煙，少喝酒，多出去走走，多跟我和媽媽去逛街，去打牌女主人劉梅是一個(gè)比較豪爽的人，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)式賢妻良母，我感覺(jué)我的媽媽特別像她，她從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至地照顧著孩子，但她又很?chē)?yán)厲，無(wú)亂誰(shuí)做錯(cuò)了事或出現(xiàn)了什么問(wèn)題只要是被她知道了，她都不會(huì)輕易放過(guò)，一定要個(gè)水落石出才行。

寫(xiě)人物故事作文(篇2)

這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在5年級(jí)的暑假，那天我們期末考試剛考完，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，我打算到我的一位同學(xué)家去玩。當(dāng)時(shí)是夏天火辣辣的太陽(yáng)漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個(gè)大火球，向天邊，向大地噴射出紅艷艷的光芒。

《小貓?zhí)愤@個(gè)故事講的是：小貓美美打扮的漂漂亮亮的去找好朋友小黑一起散步。它們經(jīng)過(guò)小河時(shí)，小黑發(fā)現(xiàn)河里有許多魚(yú)，就跳下去想捉給美美吃。可它忘了自己不會(huì)游泳，嚇得手忙腳亂，在水里掙扎起來(lái)。鴨大媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)救了小黑。

點(diǎn)評(píng)：全文眉目清晰，趣味性強(qiáng)。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞教室里的故事進(jìn)行。邊敘事邊抒情。結(jié)尾集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

今天我和媽媽去波海公園玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，吸引了眾多的中外游客。我原本想去湖邊撈魚(yú)，但今天旁邊有模型船比賽，模型船馬達(dá)發(fā)出的噪音很大，影響到湖面的寧?kù)o，平時(shí)能看見(jiàn)很多小魚(yú)游來(lái)游去的，今天卻看不見(jiàn)，但是我還不放棄，沿著湖邊走到了橋底，突然被我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的蹤跡，我和媽媽慢慢地移步過(guò)去，輕輕的一撈，以為撈到是條小魚(yú)，但仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝦，我驚訝極了！但是天已經(jīng)快黑了，嗨，心里更焦急了，最后我使勁一撈，果然撈起了一條小魚(yú)，但不小心又掉到水里，我對(duì)媽媽說(shuō)：真可惜?。?/p>

寫(xiě)人物故事作文(篇3)

家里悶得讓人無(wú)聊，我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門(mén)，我就被一個(gè)正在長(zhǎng)椅上躺著的身影的身影吸引住了，走近一看，天?。∷谷皇枪Ψ蛐茇?！

好在這會(huì)兒是中午，太陽(yáng)火辣辣的照射下來(lái)，小花園里一個(gè)人也沒(méi)有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的聲音說(shuō)：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個(gè)白色的身影先是呆了一下，隨后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，撓了撓頭說(shuō)：“不好意思??！你們中國(guó)的環(huán)境太好了，我只躺了一會(huì)兒就……呵呵！”它憨憨地笑了起來(lái)，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛(ài)極了！

我請(qǐng)肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個(gè)家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾的皮球，賴(lài)在地上不起來(lái)。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個(gè)電話，商量好今天暫時(shí)讓它在我家住上一晚上。

寫(xiě)人物故事作文(篇4)

王二小，廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈;突然，四面八方響起了槍聲鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，先是殘忍地?cái)厝ザ∮沂值奈鍌€(gè)手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上! 八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當(dāng)時(shí)他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國(guó)犧牲。 王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上;當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》;這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年;王二小的墳上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，他的鮮血染紅的那塊大石頭，靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。 為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”，延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說(shuō)《少年英雄王二小》。

寫(xiě)人物故事作文(篇5)

1.相信自己是第一

理查派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)選手。當(dāng)他第一次賽完車(chē)回來(lái)，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那情景對(duì)他后來(lái)的成功有很大的影響。

“媽!”他沖進(jìn)家門(mén)，“有35輛車(chē)參加比賽，我跑了第二?！?/p>

“你輸了!”他母親回答道。

“但是，媽!”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎?”

“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面!”

接下來(lái)的xx中，理查派迪一直稱(chēng)霸賽車(chē)界，他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒(méi)有被打破。

分析：能正確地激勵(lì)自己，對(duì)自己充滿(mǎn)自信的人，往往就能獲得成功的青睞。

話題：“激勵(lì)的價(jià)值”“成功與自信”“家教教育”

2.海爾的啟發(fā)

在許多國(guó)人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大，很了不起了。然而，一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說(shuō)，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識(shí)”是最強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話是：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?！币粋€(gè)xx平均年增長(zhǎng)速度達(dá)用81.6%、年銷(xiāo)售收入已突破400億元。不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí)，很值得我們深思。按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤(pán)。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢(shì)企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。

分析：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，”海爾的成功告訴我們，沒(méi)有憂患意識(shí)，不努力進(jìn)取，就等于自取滅亡。

話題：“憂患意識(shí)”“知己知彼”

3.為失敗做準(zhǔn)備

在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆揚(yáng)言，他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢(shì)恭迎美國(guó)大兵。在摩加迪吃過(guò)巷戰(zhàn)苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們?cè)诳嗑氃趺创騽僬痰耐瑫r(shí)，也在苦練打敗仗后如何當(dāng)俘虜。戰(zhàn)俘訓(xùn)練課程的名稱(chēng)是“超壓力灌輸”，包含四大科目野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓(xùn)練以近乎殘酷的方式進(jìn)行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應(yīng)付。

分析：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，誰(shuí)能為失敗做準(zhǔn)備，誰(shuí)就能化險(xiǎn)為夷，反敗為勝。

話題：“憂患意識(shí)”“成功的因素”

4.愛(ài)迪生的災(zāi)難

19xx12月，愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)200萬(wàn)美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最兇的當(dāng)兒，愛(ài)迪牛24歲的兒子在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找他的父親。他最終找到了：愛(ài)迪生平靜地看著火勢(shì)，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。愛(ài)迪生在災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說(shuō)道：“災(zāi)難自有它的價(jià)值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過(guò)失都給燒了個(gè)一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來(lái)了?！被馂?zāi)剛過(guò)去三個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始著手推出他的第一部留聲機(jī)。

分析：①災(zāi)難是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它能給人帶來(lái)巨大的痛苦，也能給人帶來(lái)創(chuàng)新的動(dòng)力，關(guān)鍵在于你應(yīng)該怎樣對(duì)待它。

②不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。

③黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。顧城

④只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。泰戈?duì)?/p>

話題：“挫折與成功”“堅(jiān)守與放棄”

5.不達(dá)目的不罷休

語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍北京所有的舊書(shū)攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書(shū)館去抄書(shū)。一部10萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個(gè)達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

分析：語(yǔ)言大師候?qū)毩忠运男袆?dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。

話題：“成功來(lái)自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”

關(guān)于人物的敘事作文(匯總5篇)

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文可以更好地改善我們溝通交流的過(guò)程，好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，作文怎樣寫(xiě)寫(xiě)的好？我們的小編特意搜集并整理了關(guān)于人物的敘事作文(匯總5篇)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于人物的敘事作文【篇1】

在許多人的眼中，每個(gè)人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心！記得是去年冬天，天上正下著小雪，當(dāng)時(shí)天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒(méi)有戴手套，覺(jué)得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見(jiàn)我在搓手，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我有點(diǎn)冷?！卑职致?tīng)見(jiàn)就把他戴的一副手套給了我，我問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不冷?！蔽衣?tīng)完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)?；氐郊依?，我把作業(yè)拿了出來(lái)，寫(xiě)了一會(huì)兒了，把作業(yè)全寫(xiě)完了，我把作業(yè)收了起來(lái)。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時(shí)不時(shí)地把手烘一烘。我走過(guò)去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你疼嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒子，爸爸不疼?！蔽抑腊职趾芴?，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發(fā)了高燒，爸爸問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我有點(diǎn)難受?！卑职职洋w溫計(jì)拿出來(lái)，給我?jiàn)A了一下，過(guò)了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計(jì)拿出來(lái)，我拿出來(lái)，給爸爸看，爸爸說(shuō)是39。8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫(yī)院，由于大礦醫(yī)院沒(méi)有兒科，爸爸把我抱出來(lái)，打車(chē)去了中心醫(yī)院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒(méi)有睡，第二天又要上班，第二天下班回來(lái)，就躺在床上睡著了。風(fēng)雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。我愛(ài)我爸爸的這雙粗糙的手，更愛(ài)我爸爸！

關(guān)于人物的敘事作文【篇2】

我和爸爸在一起也有xx了而我無(wú)法確定爸爸是愛(ài)笑的還是嚴(yán)肅的。

這個(gè)感覺(jué)中，爸爸是一個(gè)很有責(zé)任心的一個(gè)人，不管工作再忙始終能保持一周回來(lái)一次，從不爽約。

爸爸的那一手好字更讓我贊嘆，勁如青松揉著秋云，像一個(gè)風(fēng)流倜儻的美男子，一封家書(shū)如同一副惟妙帷肖的畫(huà)卷，體現(xiàn)了中國(guó)方塊字獨(dú)有的魅力。不知怎的我竟迷上了爸爸寫(xiě)字時(shí)那嚴(yán)肅卻又有一絲搞笑的樣子。

爸爸寫(xiě)字時(shí)總是莊重的拿起筆，做一個(gè)深呼吸后在紙上輕輕的下筆。像一個(gè)母親呵護(hù)孩子一樣卻又像一個(gè)父親在對(duì)孩子進(jìn)行深刻的教育。那張勉強(qiáng)擠下五官的臉上，顯出嚴(yán)肅的神情，那雙快瞇成一條縫的眼睛，卻從莊重中透出一絲滑稽。

爸爸寫(xiě)完字之后總會(huì)透露出一種欣慰的笑。爸爸的嘴角向上揚(yáng)起，形成一條完美的弧線。平而扁的鼻子此時(shí)更加突出，魚(yú)尾紋布滿(mǎn)了他的眼角有點(diǎn)兒像漣漪，一雙褐色的眼睛中又有一絲炫耀的光芒。不時(shí)那厚重的嘴唇一張一合并不是在給自己的字找毛病而是自戀一番。此時(shí)爸爸的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。這種校際像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)有像正月十五的月亮給人陽(yáng)光卻舒適的感覺(jué)。

平時(shí)的爸爸雖說(shuō)平易近人，但又給人一種古板、挑剔的感覺(jué)。讓人望生畏所以每當(dāng)看完爸爸的微笑很多是歡喜卻很更多的是留戀

您有時(shí)間就多笑一笑

關(guān)于人物的敘事作文【篇3】

從小我就跟爺爺生活在一起，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起……生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，十分溫馨。

光陰似箭，日月如梭。一晃就是七八年，我已經(jīng)從一個(gè)不會(huì)講話的小孩變成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，但我和爺爺之間的感情是不會(huì)變的，依然是濃得化不開(kāi)。

上了高年級(jí)，爺爺還是照常接送我，好幾次我都說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)是高年級(jí)生了，應(yīng)該自己走。再說(shuō)我們家離向陽(yáng)小學(xué)也不遠(yuǎn)，走過(guò)去很方便的?！?/p>

爺爺猶豫了好一會(huì)兒說(shuō)：“好吧!讓你也鍛煉鍛煉!”我十分高興，歡歡喜喜地背上書(shū)包上學(xué)了。我剛想跨出門(mén)，爺爺就把我攔住了，說(shuō)：“讓我檢查一下?！蹦菣z查就像海關(guān)檢查一樣認(rèn)真，“?；沾骱昧藳](méi)有?”“紅領(lǐng)巾歪了!”“小黃帽戴了沒(méi)有?”“蘋(píng)果放好了沒(méi)有?”我不耐煩了，說(shuō)：“行了行了!我走了，再見(jiàn)!”我走著走著，總感覺(jué)有人跟著我。會(huì)不會(huì)是綁架的?我越想越可怕，心跳加速，直冒冷汗。我想跟他拼了，但是又打不過(guò)，怎么辦?我第一個(gè)方法就是跑，跑的時(shí)候一定要看清楚他的臉。嗯，就這么辦!我馬上加速，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面的人說(shuō)了聲“喂!”我聽(tīng)著怎么那么耳熟，趕緊回過(guò)頭去看，咦?怎么是爺爺啊!原來(lái)，爺爺怕我背書(shū)包背不動(dòng)，太重了，而且有車(chē)子很危險(xiǎn)。走路要靠有行，爺爺一遍又一遍地告訴我，我不耐煩地說(shuō)：“爺爺!你回家去吧，我自己行的!又不是三歲小孩子!”爺爺只好回去。我這才放心去學(xué)校。以后，爺爺每天都跟隨著我，我都不耐煩地把他堵回去。

這幾天，天公不作美，老是動(dòng)不動(dòng)就下雨，可真麻煩。但爺爺硬是要接送我。到了學(xué)校，問(wèn)我冷不冷，要不要衣服，還給我送雨傘。因?yàn)橄掠?，放學(xué)回家路上堵車(chē)，我們差不多都跟車(chē)子零距離接觸了。我們費(fèi)了好大的勁，終于沖了出來(lái)，到了不鬧的地方，回頭看去，不少人還在擠呢!爺爺十分關(guān)心我，說(shuō)：“要不要去買(mǎi)面包，明天的早餐?”望著爺爺瘦削的身體，我好言拒絕了，眼里不禁有了淚花。

爺爺對(duì)我的.關(guān)心數(shù)不勝數(shù)，有些細(xì)小的事也能透露出對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我想永遠(yuǎn)乘在爺爺?shù)能?chē)上，聽(tīng)風(fēng)疾馳，聽(tīng)雨奏樂(lè)，感受人間的真情。那樣真好!

關(guān)于人物的敘事作文【篇4】

爸爸常年在外地工作，媽媽上班早出晚歸，所以爺爺就充當(dāng)了接送我上下學(xué)的“護(hù)花使者”。

在我吃早飯的時(shí)候，爺爺都會(huì)提前到負(fù)一樓去準(zhǔn)備好自行車(chē)等我，等我坐上自行車(chē)的后架，爺爺就用力地蹬起來(lái)。從家到學(xué)校，有一段小小的下坡，我非常感謝這段下坡，因?yàn)闋敔斶@時(shí)可以騎起來(lái)比較輕松。有些時(shí)候，如果我早晨比較磨蹭，爺爺就倒霉了，因?yàn)樗麚?dān)心我會(huì)遲到，所以就會(huì)更加用力地蹬快點(diǎn)。

中午放學(xué)的時(shí)候，爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在校門(mén)口，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，不過(guò)上學(xué)路上的那段下坡，在回來(lái)的時(shí)候就變成了上坡，這時(shí)候，爺爺騎不動(dòng)了，就會(huì)下來(lái)推著我往前走，看見(jiàn)爺爺那憔悴的身體，我坐在后架上于心不忍，于是我央求道：“爺爺，放我下來(lái)走吧?”爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老都老了，就當(dāng)鍛煉身體吧。”只見(jiàn)爺爺身體向前傾，腳步加快，使勁向前一沖，就把我和自行車(chē)平平穩(wěn)穩(wěn)地推了上去。有時(shí)候，趁爺爺不注意，我也會(huì)從自行車(chē)后架上跳下來(lái)，不過(guò)大部分時(shí)候，還是被爺爺推上去的。

幾年以來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，只要上學(xué)，每天都是爺爺把我接來(lái)送去的，從未缺席。

今年以來(lái)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，有時(shí)候我想和同學(xué)一起走回家，我覺(jué)得自己走回家的感覺(jué)很刺激，就請(qǐng)爺爺不要去接我了，可是爺爺不放心，有幾次還是去學(xué)校了，為此我還大發(fā)雷霆，這時(shí)候爺爺總是不說(shuō)話，默默地跟在后面，不近也不遠(yuǎn)地跟著，回到家里，爺爺才表現(xiàn)出來(lái)不開(kāi)心，卻還要受到奶奶地批評(píng)：“說(shuō)了叫你不要去，你偏要去?！笨匆?jiàn)爺爺黯然傷神的樣子，我覺(jué)得自己做得非常不對(duì)，但很多時(shí)候，我卻不愿意向他承認(rèn)錯(cuò)誤，不過(guò)爺爺真是“沒(méi)記性”，下次他又去接我了。

有一次，爺爺去接我的路上，為了避讓車(chē)輛，還摔了一跤，手腕都摔腫了，我看著爺爺，哭了，爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸虧你沒(méi)有坐在車(chē)子上，沒(méi)摔著你就好?！?/p>

因?yàn)橛袪敔數(shù)慕铀停晕颐刻焐蠈W(xué)都設(shè)有遲到過(guò)，我想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺您辛苦了，我愛(ài)您?！?/p>

爺爺人物敘事作文800字篇

提起我爺爺，嘿，他可是典型的“三絕”人物。要是他耍起他的(必)斃殺“絕招”來(lái)，那可真讓人難耐啊!

第一“絕”：口“絕”

此“絕”是為“‘絕’世家族”“打天下”的“老大哥”。它有著連環(huán)炮彈般的氣勢(shì)與“歷久不衰”的名聲?？窗?，奶奶剛從街上買(mǎi)回來(lái)一箱牛奶，不就是離生產(chǎn)日期晚了一個(gè)月嗎?又沒(méi)過(guò)期，爺爺就“爺”顏大怒，立刻親自“率兵”，使用純美式進(jìn)口的“大炮”不斷“發(fā)”出“聽(tīng)而反胃”的“炮彈”：去買(mǎi)這種牛奶，也不看看日期，誰(shuí)要吃啊?還要花上三十多元……”一旁“力量單薄”的奶奶束手無(wú)策，爺爺?shù)摹芭趶棥碧嗔?，多得都?shù)不過(guò)來(lái)了，奶奶只好拿出“盾”來(lái)?yè)鯎酲D―“別煩了，別煩了!”可“炮彈”是既不長(zhǎng)眼又不長(zhǎng)腦的家伙，哪肯罷休?一會(huì)兒便把“盾”給“攻穿”。爺爺，你真不愧是“久經(jīng)沙場(chǎng)”，“歷舊不衰”的“名將”啊!I服了U!

第二“絕”：心“絕”

此“絕”乃一大“高尚”“絕招”。瞧，爺爺前些天剛買(mǎi)了輛電動(dòng)車(chē)。媽媽對(duì)爺爺好聲勸告：“把舊自行車(chē)扔了吧，或是買(mǎi)了也好!”可爺爺就是不舍得，說(shuō)：“扔了不行，太浪費(fèi)了。賣(mài)了嘛，頂多賣(mài)個(gè)5，6元，還是太浪費(fèi)!”嗨，扔了浪費(fèi)，賣(mài)了也是浪費(fèi)，難道放在家里，叫它一輩子當(dāng)古董就掙錢(qián)?我們?nèi)乙粋€(gè)勁地勸他，他的回答還是不行，：“想當(dāng)年，自然災(zāi)(害)的時(shí)候，連吃都吃不飽呢!別說(shuō)是買(mǎi)輛自行車(chē)?yán)?”哎，爺爺啊，爺爺啊，人總不能想得太“絕”啊!現(xiàn)在都什么年代了?

第三“絕”：拉“絕”

爺爺說(shuō)一個(gè)道理，總會(huì)扯得老遠(yuǎn)。比如：我的學(xué)習(xí)會(huì)與南瓜，番茄那一類(lèi)的做比較;種田，總會(huì)與過(guò)馬路拉在一塊兒……這不，又來(lái)了――我剛為了應(yīng)付仰臥起坐考試，一連做了4，5趟，“累死啦!累死啦!”我喘著粗氣喊道。一旁走來(lái)的爺爺忙來(lái)對(duì)我說(shuō)“大道理”：“人不是一夜成名的啊!你看人家說(shuō)評(píng)彈的，又不是說(shuō)了一夜，就成名了?”哎，我的爺爺啊，你怎么把我和說(shuō)天書(shū)的比啊?我第一，也高攀不起，第二，我也不想當(dāng)那些整天怪腔怪調(diào)地叫的一類(lèi)的東西!

瞧，這就是我爺爺?shù)娜敖^”，夠“絕”吧!

爺爺人物敘事作文800字篇

我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，他中等身材，身高1。68米，在男性中可以算得上是比較矮的。爺爺留著八字須，平時(shí)他總喜歡用手撫摸著他的八字須，給人副很有文化的樣子。爺爺?shù)难劬κ菃窝燮さ?，他只要一笑起?lái)，眼睛就瞇成一條縫，而且爺爺還特別喜歡笑，每次我看到爺爺笑得瞇成一條縫的眼睛，我就回捧腹大笑，而爺爺卻樂(lè)此不疲。

爺爺雖然已經(jīng)七十多歲了，但是他還是坐不住，按他自己的話說(shuō)，他忙碌了一輩子，辛苦慣了，除非是有一天自己真的不能行走了，不然他還要?jiǎng)谧?。爺爺每天五點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)起床，爺爺就是我們家里的鬧鐘，每天早上只要我們聽(tīng)到爺爺起床的聲響，我們就知道是五點(diǎn)到了。起床之后，爺爺就騎著陪伴了他大半輩子的獨(dú)一無(wú)二的超大型的自行車(chē)去田里勞作了。爺爺在田里種了好多的蔬菜和豆子。有空心菜、白菜、油菜等蔬菜和黑豆、綠豆、黃豆等等。所以我們家是長(zhǎng)期可以吃到爺爺自己種的新鮮的蔬菜的，鄰居們都很羨慕我們。爸爸跟爺爺說(shuō)了好幾次不要再去種菜了，爺爺總是不聽(tīng)，他常常跟我們說(shuō)：“勞動(dòng)是最開(kāi)心的事，勞動(dòng)最有滋味了?！边@一句話就是爺爺?shù)淖毅?，每?dāng)我想偷懶的時(shí)候，腦海里總會(huì)想起爺爺?shù)倪@一句座右銘，是的，爺爺說(shuō)的對(duì)：勞動(dòng)是最開(kāi)心的事，勞動(dòng)最有滋味。

一年四季不管什么季節(jié)，爺爺能換洗的衣服永遠(yuǎn)只有兩身，而且他身上穿的衣服都是穿了好幾年的，爸爸每次要帶著爺爺去買(mǎi)新的衣服，爺爺總是不肯去。爸爸買(mǎi)了之后回來(lái)再告訴爺爺?shù)?，爺爺也不肯穿。爸爸沒(méi)有辦法，只得把衣服拿去退了。爺爺總是說(shuō)：“衣服能穿就好，舊一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，除非是破了、不能穿了，現(xiàn)在這種生活比起我們孩童的時(shí)候，那可是好得多了，小時(shí)候家里窮，沒(méi)有衣服，都是父母拿著布拼湊起來(lái)就成為一件衣服了?！盃敔敳粌H自己樸素，他還讓我們不能浪費(fèi)糧食、生活不能奢侈，能省要?jiǎng)t省，可以穿的衣服就不能隨便扔掉，如果實(shí)在不喜歡穿的衣服也要去捐給貧困區(qū)，讓衣服得到合理的利用。

這就是我的爺爺，他樂(lè)觀、愛(ài)笑，他勤勞、愛(ài)勞動(dòng)，他勤儉、樸素，他總能帶給我們力量，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

爺爺人物敘事作文800字篇

當(dāng)我抱著他的遺像送他入土?xí)r，我才意識(shí)到，他不會(huì)醒來(lái)了。那一雙曾經(jīng)充滿(mǎn)活力的雙眸靜閉著，像睡著般的安詳，卻又像失去靈魂的布偶，死氣沉沉。心像掏空般，淚水也無(wú)聲無(wú)息地往下落，在臉上留下一條曲折的痕跡。你說(shuō)好陪我長(zhǎng)大的，怎么不講信用呢?他的棺木一點(diǎn)一點(diǎn)被土埋沒(méi)，我終于忍不住，淚水決堤般。腦海浮現(xiàn)種種回憶，可縱使那回憶再美好，不過(guò)曾經(jīng)。

一個(gè)人重新走過(guò)那條和他大手拉小手走過(guò)無(wú)數(shù)次的路。夏夜的雨著實(shí)無(wú)情，用力拍打著那條石子路邊的花花草草，伴著隆隆雷聲。曾經(jīng)，我特別喜歡踢路上的石子，想把它們送到更遠(yuǎn)的地方，而他總是笑著問(wèn)我，一笑笑出滿(mǎn)臉皺紋：“老踢石子，你腳疼不疼?！倍F(xiàn)在，時(shí)光易逝，物是人非。沒(méi)有你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?山地的雷要比普通地方的雷響很多，而且常常是一打雷就停電，這條小路顯得無(wú)比猙獰可怕。曾經(jīng)，我害怕打雷，比起這伸手不見(jiàn)五指的一片漆黑，我寧可蝸居在一絲黯然的光明之下。我總是一個(gè)人蜷縮在這片黑暗之中，毛骨悚然地顫栗著，而他溫暖的話語(yǔ)卻能讓我放松，讓我不再孤獨(dú)。你一個(gè)人到那廣漠陰冷的世界，會(huì)不會(huì)孤單?這電閃雷鳴的黑夜會(huì)不會(huì)讓你害怕?

無(wú)意間瞟到鐘，十點(diǎn)了。曾經(jīng)，這是我最喜愛(ài)的時(shí)間點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)無(wú)理的要求他給我做蛋炒飯，而他也總是無(wú)條件地答應(yīng)，不一會(huì)就端上一碗熱騰騰的蛋炒飯。我打開(kāi)氣閘，炒了一碗蛋炒飯，可它卻沒(méi)有從前香了，暖身卻無(wú)法暖心，我機(jī)械地一口一口咀嚼，淚水也一滴一滴地滑落。你會(huì)不會(huì)餓?

端碗去洗的時(shí)候，不小心被打碎的碗劃破了手，汩汩的血一股一股地往外冒。往昔，他總會(huì)把我受傷的手拿到嘴邊，一邊吹氣一邊哄我，眼中滿(mǎn)是心疼，仿佛是他受了傷般。血仍在流，可我感受不到疼痛，已經(jīng)麻木。你在那個(gè)地方會(huì)不會(huì)受傷?

處理完傷口，坐回床上。以前，每夜他都會(huì)為我講一個(gè)自編故事，而我總是伴著他醇厚的聲音入眠。而現(xiàn)在，那聲音的主人已經(jīng)不復(fù)存在，也不會(huì)再聽(tīng)到那大提琴般溫馨的叮嚀，真不習(xí)慣，你會(huì)不會(huì)安然入眠呢?控制不住，眼淚順著眼角往發(fā)鬢流去，涼涼的，一滴，兩滴。

爺爺，走好。

爺爺人物敘事作文800字篇

從小我就跟爺爺生活在一起，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起……生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，十分溫馨。

光陰似箭，日月如梭。一晃就是七八年，我已經(jīng)從一個(gè)不會(huì)講話的小孩變成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，但我和爺爺之間的感情是不會(huì)變的，依然是濃得化不開(kāi)。

上了高年級(jí)，爺爺還是照常接送我，好幾次我都說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)是高年級(jí)生了，應(yīng)該自己走。再說(shuō)我們家離向陽(yáng)小學(xué)也不遠(yuǎn)，走過(guò)去很方便的?！?/p>

爺爺猶豫了好一會(huì)兒說(shuō)：“好吧!讓你也鍛煉鍛煉!”我十分高興，歡歡喜喜地背上書(shū)包上學(xué)了。我剛想跨出門(mén)，爺爺就把我攔住了，說(shuō)：“讓我檢查一下?！蹦菣z查就像海關(guān)檢查一樣認(rèn)真，“?；沾骱昧藳](méi)有?”“紅領(lǐng)巾歪了!”“小黃帽戴了沒(méi)有?”“蘋(píng)果放好了沒(méi)有?”我不耐煩了，說(shuō)：“行了行了!我走了，再見(jiàn)!”我走著走著，總感覺(jué)有人跟著我。會(huì)不會(huì)是綁架的?我越想越可怕，心跳加速，直冒冷汗。我想跟他拼了，但是又打不過(guò)，怎么辦?我第一個(gè)方法就是跑，跑的時(shí)候一定要看清楚他的臉。嗯，就這么辦!我馬上加速，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面的人說(shuō)了聲“喂!”我聽(tīng)著怎么那么耳熟，趕緊回過(guò)頭去看，咦?怎么是爺爺啊!原來(lái)，爺爺怕我背書(shū)包背不動(dòng)，太重了，而且有車(chē)子很危險(xiǎn)。走路要靠有行，爺爺一遍又一遍地告訴我，我不耐煩地說(shuō)：“爺爺!你回家去吧，我自己行的!又不是三歲小孩子!”爺爺只好回去。我這才放心去學(xué)校。以后，爺爺每天都跟隨著我，我都不耐煩地把他堵回去。

這幾天，天公不作美，老是動(dòng)不動(dòng)就下雨，可真麻煩。但爺爺硬是要接送我。到了學(xué)校，問(wèn)我冷不冷，要不要衣服，還給我送雨傘。因?yàn)橄掠?，放學(xué)回家路上堵車(chē)，我們差不多都跟車(chē)子零距離接觸了。我們費(fèi)了好大的勁，終于沖了出來(lái)，到了不鬧的地方，回頭看去，不少人還在擠呢!爺爺十分關(guān)心我，說(shuō)：“要不要去買(mǎi)面包，明天的早餐?”望著爺爺瘦削的身體，我好言拒絕了，眼里不禁有了淚花。

爺爺對(duì)我的.關(guān)心數(shù)不勝數(shù)，有些細(xì)小的事也能透露出對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我想永遠(yuǎn)乘在爺爺?shù)能?chē)上，聽(tīng)風(fēng)疾馳，聽(tīng)雨奏樂(lè)，感受人間的真情。那樣真好!

關(guān)于人物的敘事作文【篇5】

魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！?引用魯迅先生的話做題記，概括全文內(nèi)容。)

——題記

20xx年5月17日晚，我坐在電視機(jī)前，觀看《感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典》。樊錦詩(shī)、顧方舟、潘維廉、中國(guó)女排……這些名字你或許早有耳聞，也可能從沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但他們?cè)诟髯缘膷徫簧献龀龅某煽?jī)、堅(jiān)持的理想信念，卻是這么的觸動(dòng)人心，感動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人。

他們代表了中華民族復(fù)興的磅礴力量，他們?yōu)樾聲r(shí)代的我們樹(shù)立了榜樣，成為了偉大祖國(guó)美好時(shí)代的“夜空中最亮的星”。(運(yùn)用比喻的修辭手法，將感動(dòng)中國(guó)人物比作夜空中最亮的星，能夠生動(dòng)形象地寫(xiě)出這些人物身上散發(fā)的耀眼光芒。)致敬每一位為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦的奮斗者，不忘初心，牢記使命，我們都應(yīng)成為堅(jiān)守、努力、拼搏向前的追夢(mèng)人!

“陌上花開(kāi)無(wú)聲響，心之所向是敦煌”，81歲高齡滿(mǎn)頭白發(fā)的樊錦詩(shī)奶奶，把青春揮灑在祖國(guó)最偏遠(yuǎn)的地方，把一生都奉獻(xiàn)給了文物研究和保護(hù)工程。她扎根大漠，潛心石窟考古研究和創(chuàng)新管理，完成了敦煌莫高窟的分期斷代，構(gòu)建“數(shù)字敦煌”等重要工程?，F(xiàn)在的她，依然在為敦煌忙碌著，為守住前輩的火，開(kāi)辟明天的路而竭盡所能。

20xx年3月30日，四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi)。消防員們每人負(fù)重30余斤，徒步行軍8小時(shí)，在海拔3700余米處與大火搏斗。(此處列舉了許多數(shù)字，能夠直觀的看出消防員們的辛苦付出。)他們沒(méi)有想到這次看似平常的任務(wù)，卻將他們的生命按下了終止鍵。27名消防指戰(zhàn)員和4名地方干部群眾不幸壯烈犧牲，他們中年齡最小的來(lái)自甘肅隴南的王佛軍哥哥只有18歲，他們把血肉之軀獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。青春剛剛登場(chǎng)，話語(yǔ)猶在耳旁，看那涼山上的秋葉，今年紅得分外惹眼，愿青山里的微笑永遠(yuǎn)都在。

“打開(kāi)心扉，擁抱過(guò)就有了默契。放下偏見(jiàn)，太平洋就不算距離?！?0xx年，來(lái)自大洋彼岸在中國(guó)工作生活了20多年的潘維廉出版新書(shū)《我不見(jiàn)外——老潘的中國(guó)來(lái)信》，以一個(gè)外國(guó)人的獨(dú)特視角，記錄和展現(xiàn)了中國(guó)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程和偉大變化。我特意讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，希望我能跟著老潘一起，向世界講好中國(guó)故事。

“女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精神，喊出了為中華之崛起的時(shí)代最強(qiáng)音?！绷?xí)近平總書(shū)記高度贊揚(yáng)中國(guó)女排展現(xiàn)出的祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌。近70年的風(fēng)雨兼程，中國(guó)女排在世界大賽上頻頻創(chuàng)造奇跡。新中國(guó)成立70年以來(lái)，正是有無(wú)數(shù)像她們一樣的共和國(guó)建設(shè)者，讓中華民族實(shí)現(xiàn)了“站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)”的偉大飛躍。

還有“一粒糖丸濟(jì)華夏”的顧方舟，“俯首甘為孺子?！钡姆鲐毟刹奎S文秀，“初心自慷慨”的老英雄張富清，“黑暗中光明的使者”朱麗華，“星火傳無(wú)盡”的杜嵐和尤端陽(yáng)，“山河澄正氣”的伍淑清……(運(yùn)用排比的修辭，列舉了許多感動(dòng)中國(guó)人物，以一句詩(shī)詞來(lái)概括他們的精神，語(yǔ)言精練且優(yōu)美。)

“愿以寸心濟(jì)華夏，且將歲月贈(zèng)山河”感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物感動(dòng)你、感動(dòng)我，感動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人，相信這榜樣的力量會(huì)指引我們更好地成長(zhǎng)。

描寫(xiě)人物外貌作文匯編11篇

寫(xiě)作是記載文化傳承的一種方式，寫(xiě)作可以輔助我們更好地增強(qiáng)個(gè)人氣質(zhì)和魅力。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您推薦一篇精彩的文章《描寫(xiě)人物外貌作文》。我們堅(jiān)信，閱讀這篇文章將為您帶來(lái)更深刻、系統(tǒng)的思考能力！

描寫(xiě)人物外貌作文 篇1

1 . 有些黯淡的眼神，顯得中規(guī)中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴與耳朵配在女生中略有些高大的身材與清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見(jiàn)的個(gè)性生命體。不過(guò)，這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯(cuò)廁所的外表罷了，我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。

2 . 她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒(méi)起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現(xiàn)了。夏天的中午，三亞的太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，此時(shí)，人們大都在樹(shù)陰下乘涼，或在家里享受空調(diào)的涼爽，可阿姨還是頭頂著烈日，穿著被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著：一片果皮一張?zhí)枪堃黄萑~……她都不放過(guò)。

3 . 我是很樂(lè)于助人的。記得有一次，同年級(jí)的一位同學(xué)不幸患上了白血病，學(xué)校呼吁大家獻(xiàn)出自己愛(ài)心，一起來(lái)幫助這位同學(xué)。我知道這個(gè)消息后非常同情他，立即回家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)全部捐了出去，老師同學(xué)們看了都夸我很有愛(ài)心。

4 . 真開(kāi)心，自己有一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌。

5 . 虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿(mǎn)面紅光

6 . 說(shuō)起來(lái)，我的書(shū)法生涯也不能算長(zhǎng)，雖然才短短個(gè)月，可竟然能在龍湖鎮(zhèn)的書(shū)法比賽中拿下一等獎(jiǎng)，還準(zhǔn)備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞與老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

7 . NO她那烏黑的頭發(fā)，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。

8 . 他今年歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。

9 . 話不多說(shuō)，看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡，失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。

10 . 的`的確確，我特善變，有時(shí)也許你剛剛看到我在書(shū)里與李白吟詩(shī)作對(duì)，說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟著閨密頂著生活老師的臭臉，到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了；有時(shí)，也許你在我的作文本里剛看到一篇對(duì)生活的悲觀感慨，說(shuō)不定下一頁(yè)，你又會(huì)看到我寫(xiě)出來(lái)的笑容；我生氣的時(shí)候，見(jiàn)到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人，好多朋友都這么說(shuō)我，我偶爾會(huì)追問(wèn)原因，可他們都只是說(shuō)感覺(jué)，我想應(yīng)該是身高問(wèn)題吧！

描寫(xiě)人物外貌作文 篇2

青史多風(fēng)流人物，要說(shuō)項(xiàng)羽無(wú)情殘暴為后人不齒?？身?xiàng)羽有情，為了虞姬不聽(tīng)范增之言，失了半壁江山。歷代帝王唐玄宗，開(kāi)啟了開(kāi)元盛世，可又在晚年荒唐廢政，醉臥美人膝。回眸一笑百媚生六宮粉黛無(wú)顏色因?yàn)檫@個(gè)女子，唐玄宗把楊貴妃納入后宮，而這個(gè)女人又是壽王的妻子于是父奪子妻這個(gè)名號(hào)貼近了唐玄宗。一騎紅成妃子，無(wú)人知是荔枝來(lái)他不知，他甚至不知無(wú)意一個(gè)舉動(dòng)就導(dǎo)致了他以后狼藉的名聲。

無(wú)獨(dú)有偶，司馬遷為了一種精神飽羞人辱，于獄中仍堅(jiān)持著述《史記》，不失為我們的英雄！出身史家世家的司馬遷，二十歲開(kāi)始遠(yuǎn)游，東到泰山，西至空峒，南達(dá)長(zhǎng)沙，北抵長(zhǎng)城。在交通不發(fā)達(dá)的漢朝，出身不富裕的家庭，能身體力行其精神可敬可佩！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，他深入民間，了解社會(huì)，對(duì)人生的體察有了認(rèn)識(shí)；遠(yuǎn)游名山大川，陶冶性情，提高了文學(xué)表達(dá)力。正是讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路使得后來(lái)他把《史記》寫(xiě)得栩栩如生，人物活靈活現(xiàn)！正因?yàn)樗抉R遷有了準(zhǔn)備，三十六歲那年，父親病重叮囑他要完成他未完成的心愿作為史家的歷史責(zé)任。帶著歷史使命，帶著父親的重托，三十八歲擔(dān)任太史令，過(guò)了不久動(dòng)筆寫(xiě)《史記》。不料，在他四十七歲那年，卷入李陵之禍。他為李陵辯護(hù)盡了史官的責(zé)任，卻因此身陷囹圄，慘遭腐刑。文人之不幸乃是文學(xué)之大幸！司馬遷命運(yùn)多舛，屢遭坎坷。終成一部氣勢(shì)恢弘、史家絕唱的《史記》。

描寫(xiě)人物外貌作文 篇3

1 . 她的臉上有一雙帶著稚氣的被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

2 . 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也不例外，我一定要改正自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我！

3 . 我的同桌，她學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，是名副其實(shí)的學(xué)霸，性格也非常好，非常樂(lè)于幫助別的同學(xué)。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我與壯壯都沒(méi)有帶傘，正在發(fā)愁怎么回家時(shí)，這時(shí)，我同桌的聲音在我們身后響起，她說(shuō)：“我?guī)е鴤隳兀庙樎?，我送你們回家吧，”我與壯壯都高興的說(shuō)：“那就謝謝學(xué)霸了。”那天，我們?nèi)齻€(gè)人撐著一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家里，然后我們兩個(gè)一起走。我問(wèn)同桌：“天馬上要黑了，你會(huì)不會(huì)怕呀？要不到我家之后，讓我媽媽送你回去。”我的同桌說(shuō)：“不用了，我家離你家又不遠(yuǎn)，而且我自己也不是第一次走這個(gè)路了，不怕的?！笨斓轿壹視r(shí)，看到同桌的媽媽與我媽媽在路邊正等著我們呢。媽媽說(shuō)還怕我成了落湯雞，沒(méi)想到我與同桌一起撐傘回來(lái)。媽媽說(shuō)：“你的同桌真是個(gè)好孩子！”

4 . NO他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像個(gè)兔尾巴。

5 . 她，一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨的，閃耀著歡樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長(zhǎng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。

6 . NO他黑蒼蒼的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了密匝匝的絡(luò)腮胡子，像一叢被踩過(guò)的亂糟糟的茅草。

7 . 出口成章語(yǔ)驚四座娓娓而談妙語(yǔ)連珠口若懸河

8 . NO老人的那個(gè)駝背向上拱起，就像一座小山一樣。

9 . 曉鴻恰好面對(duì)窗戶(hù)坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛(ài)的神態(tài)。

10 . NO這小伙子整個(gè)脊背又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上一層油。

描寫(xiě)人物外貌作文 篇4

在6月30日下午在鄉(xiāng)政府的會(huì)議室舉行了開(kāi)幕儀式，同時(shí)得到了鄉(xiāng)政府的大力支持和贊助。7月1-2日，我們?cè)诟浇噙B的村子針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭情況和學(xué)校的教學(xué)情況做了詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查。7月3-4日，我們以6個(gè)人為一小隊(duì)來(lái)到了大若巖和獅子巖風(fēng)景區(qū)，以關(guān)愛(ài)留守兒童，“留守兒童不留守”名義，開(kāi)展了萬(wàn)人簽名和慈善募捐活動(dòng)。同時(shí)，大若巖政府也表示了對(duì)我們此次募捐活動(dòng)的支持。我們此次募捐所得用于購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)留守兒童的學(xué)習(xí)用品上。7月5日晚上，我們?cè)诶系闹行男W(xué)的舞臺(tái)上展現(xiàn)了我們這段時(shí)間教育和學(xué)習(xí)的成果，很高興邀請(qǐng)到了鄉(xiāng)政府的工作人員、村長(zhǎng)、學(xué)校的教導(dǎo)主任和當(dāng)?shù)氐拇迕袂皝?lái)觀看。演出由于條件的限制，舞臺(tái)燈光效果不是很理想，但是學(xué)生的賣(mài)力演出贏的了觀眾的陣陣掌聲，實(shí)踐在演出的落幕告以段落。

描寫(xiě)人物外貌作文 篇5

我有一個(gè)好朋友，名叫吳宣萱。她有一雙水靈靈的大眼睛，一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的鼻子扁扁的，嘴巴小得像一顆棗，耳朵不大又不小，皮膚有點(diǎn)黑。她個(gè)子很高，很喜歡畫(huà)畫(huà)。

教師點(diǎn)評(píng)：吳宣萱的眼睛和頭發(fā)寫(xiě)得很好，用上“水靈靈的大眼睛”讓人感覺(jué)她的眼睛很大，很有神?！耙活^黝黑的長(zhǎng)發(fā)”，讓人一看就知道她的頭發(fā)不是短發(fā)，是長(zhǎng)的，很黑，假如加上“發(fā)亮的”，這頭發(fā)就顯得更好看了。景行寫(xiě)得最妙的一句話就是“嘴巴小得像一顆棗”，棗子有多大，別人常常看到，用別人認(rèn)識(shí)的事物來(lái)形收留，不僅寫(xiě)得像，而且讓人明白她的最的確很小。但是其頂用了一個(gè)字，很分歧適，這一句與上一句是并列的關(guān)系——鼻子、嘴巴不就是兩個(gè)同等的器官嗎？加“又”字一點(diǎn)道理都沒(méi)有。最后一句，“個(gè)子很高”和“喜歡畫(huà)畫(huà)”又有什么聯(lián)系呢？一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，中間用“也”字連接是多余的，直接說(shuō)“她個(gè)子很高，很喜歡畫(huà)畫(huà)”就行了。

描寫(xiě)人物外貌作文 篇6

1 . 看著阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們?nèi)齺喴蛩利?，因她而有?mèng)。

2 . 篤志愛(ài)古：篤志：志向?qū)Ｒ?。志趣?zhuān)一，愛(ài)好古典。

3 . NO只見(jiàn)那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來(lái)好象放蕩不拘，但眼里不經(jīng)意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發(fā)，一雙劍眉下卻是一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的桃花眼，充滿(mǎn)了多情，讓人一不小心就會(huì)淪陷進(jìn)去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時(shí)卻漾著另人目眩的笑容。

4 . NO女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。

5 . NO這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿(mǎn)大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒(méi)有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動(dòng)著。

6 . 上個(gè)星期，我們班的小明因?yàn)樯×耍铝撕脦坠?jié)課，回到家里我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“既然你擔(dān)心小明的課，那就去小明家?guī)退a(bǔ)上吧?！蔽衣?tīng)了，笑著說(shuō)：“我也是這么想的呢。”

7 . 料事如神足智多謀融會(huì)貫通學(xué)貫中西博古通今

8 . 怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！

9 . 大哥矮小，不足米的身高，卻當(dāng)過(guò)兵服過(guò)役。

10 . NO他的頭發(fā)胡子全白了，如銀絲一般，閃著晶瑩的白光。

描寫(xiě)人物外貌作文 篇7

他的腦袋圓圓的，炯炯有神的眼睛里鑲嵌了一顆黑葡萄，眼睛下有個(gè)“狗鼻子”，這是為什么呢？因?yàn)檠?，每次我吃東西，聞到了香味，然后就哇哇哇大哭，真是受不了！那個(gè)小嘴更是厲害。一天到晚就是叫、吃，當(dāng)他高興時(shí)，嘴里不知說(shuō)著哪國(guó)的語(yǔ)言，只好由著他去；當(dāng)他生氣時(shí)，不管給他什么東西，都往地上扔，這個(gè)“少爺”脾氣真大！

他的嘴里已經(jīng)冒了兩顆小奶牙，咬到人并不疼，但很癢。他非常喜歡啃媽媽的臉。只要媽媽抱到手，他就忍不住張開(kāi)那“血盆大口”，好像要吃人了！他啃了幾口，就笑一下，啃了幾口，就笑一下，真可愛(ài)！說(shuō)到可愛(ài)，我弟弟就是“世界第一大美男子”了吧！無(wú)論誰(shuí)看到他，都說(shuō)長(zhǎng)大后是個(gè)美男子，還說(shuō)像爸爸！不可思議，應(yīng)該像我，有我這么漂亮的姐姐，他長(zhǎng)大后一定不丑，是吧？

他的愛(ài)好就是玩球，你們可能都會(huì)疑惑“這么小的小孩怎么會(huì)玩球？”就讓我來(lái)告訴你。一天早上，我把球傳給了弟弟，我坐在毯子上，他玩他的。玩了一會(huì)兒，弟弟把球用腳一踢，立刻就倒了下去，這動(dòng)作簡(jiǎn)直太滑稽了。我用手接住了球，把他扶了起來(lái)，我把球傳給了弟弟，他又傳給我，就這樣幾次來(lái)回，終于停了。

這就是我淘氣又可愛(ài)的弟弟。

描寫(xiě)人物外貌作文 篇8

1 . 聚精會(huì)神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專(zhuān)心致志

2 . NO每當(dāng)我看到別的孩子撒嬌地?fù)涞綃寢尩膽驯?，媽媽用親切的話語(yǔ)嗔怪時(shí)；每當(dāng)我聽(tīng)到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說(shuō)時(shí)，我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個(gè)這樣的媽媽呀！

3 . 我們班的牛人，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。談起他們沒(méi)有人不退避三舍。

4 . 閃著亮，使人覺(jué)得粗獷又精明。

5 . NO爸媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。

6 . NO望著滿(mǎn)地的碎瓶膽片，我緊張得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

7 . NO這孩子的頭發(fā)像春天里的嫩草一樣柔細(xì)。

8 . 志同道合風(fēng)雨同舟赤誠(chéng)相待肝膽相照生死相依

9 . 恩重如山深情厚誼手足情深形影不離血濃于水

10 . 這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂(lè)滋滋地抽著旱煙。

描寫(xiě)人物外貌作文 篇9

小灰灰：小灰灰是一個(gè)十分溫馴、可愛(ài)的狼寶寶。是《喜羊羊與灰太狼》劇場(chǎng)版的新人物，一直叼著一個(gè)奶嘴，由于狼爸爸灰太狼總是不能捉到羊，所以一直以來(lái)都只能喝奶，在危機(jī)時(shí)刻被喜羊羊所救。劇中小狼寶寶也為動(dòng)畫(huà)片增色不少。還喜歡學(xué)著母親紅太狼說(shuō)話。讓灰太狼吃他手中的木制羊，也是他使紅太狼也進(jìn)入蝸牛體內(nèi)。

今天，我剛到小桔燈，老師就發(fā)給我們每人一張紙。這是作文課，老師發(fā)紙給我們做什么呢？當(dāng)時(shí)，我就在心中產(chǎn)生了這樣的疑惑。后來(lái)，老師說(shuō)讓我們折紙飛機(jī)，老師話音剛落，我們?nèi)嗑头序v了起來(lái)。

除了上述人物外，還有賈梅死黨林曉梅，作文超短的王小明，酷愛(ài)算卦的胡彩蝶等，他們?yōu)槿宋锾砑恿藥追稚省?/p>

描寫(xiě)人物外貌作文 篇10

他，40多歲的光景，個(gè)子大約在一米七左右。身著一套藏青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明強(qiáng)干。

他，一張國(guó)字臉，古銅色的面龐。寬寬的額頭上皺紋不多，摻有一些銀絲的頭發(fā)一絲不亂，顯得嚴(yán)謹(jǐn)冷靜。

史老師開(kāi)始講課了。他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。他的眼睛雖然不大，但是富有感情，充滿(mǎn)光彩。每當(dāng)講到重要之處，他身體挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大家。他加重語(yǔ)氣，放慢速度，捏著粉筆的手有力地在空中揮了半圈。接著，他轉(zhuǎn)身把重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上……

描寫(xiě)人物外貌作文 篇11

我們班有一個(gè)非?？蓯?ài)的作文老師。為什么要說(shuō)可愛(ài)呢？因?yàn)樗兄砭淼?、黃色的頭發(fā)，她還有一雙好似洋娃娃的眼睛，她那圓圓溜溜的鼻子可招人喜歡了。我們的老師還有一張大大的嘴巴，說(shuō)出來(lái)的話讓我們感覺(jué)到很溫馨。我們的老師的性格還非常的好，她總能很有耐心的教我們?cè)S多的知識(shí)。這就是我們那可愛(ài)的老師。

今天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師。她的臉是小麥色的，頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，眉毛像一個(gè)彎彎的月牙、小船，眼睛小小的戴著一副眼鏡，鼻子也很小，嘴巴像一粒櫻桃?？瓷先シ浅：吞@。

這就是我的老師。

同桌評(píng)語(yǔ)：頭發(fā)又長(zhǎng)又jian，jian這個(gè)拼音拼錯(cuò)了，應(yīng)該是juan。這是不對(duì)的地方，棒的地方是，書(shū)寫(xiě)不錯(cuò)，比喻寫(xiě)的很好！

今天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到開(kāi)心作文。我看到李老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，她的眉毛彎彎的，好似一個(gè)彎彎的小月牙，她的眼睛真是濃眉大眼，她的鼻子真好看，她的嘴看起來(lái)小巧玲瓏，通過(guò)寫(xiě)老師的長(zhǎng)相，我覺(jué)得她是一個(gè)美麗而又溫柔的好老師。

我的老師頭發(fā)是黃色的，是卷起來(lái)的，分廠漂亮。眉毛像一個(gè)彎彎的月亮，眼睛大大的，鼻子圓圓的，嘴巴小小的?？雌饋?lái)比較溫柔，整體來(lái)看像是個(gè)很有文化的大學(xué)生呢！

同桌評(píng)語(yǔ)：你寫(xiě)的比較好，用了一個(gè)比喻句，讓人覺(jué)得非常好。

我的老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且是黃色的，眉毛彎彎的，眼睛是雙眼皮，眼珠像寶石一樣閃爍，而且戴著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，顯得很有文化。鼻子尖尖的，嘴巴是一個(gè)櫻桃小嘴，非常的可愛(ài)，而且非常美麗漂亮。

我的作文老師姓李，李老師的眼睛小小的，眉毛彎彎的像月亮一樣。老師的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。嘴巴小小的，嘴唇紅紅的。耳朵大大的?？雌饋?lái)很溫柔。

同桌評(píng)語(yǔ)：把“溫順”改成“溫柔”，“溫順”一般形容動(dòng)物不調(diào)皮。

今天，我們又有了一位新老師。那就是我們的作文老師。她的'頭發(fā)卷卷的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。眉毛彎彎的，像月亮一樣。還有著兩顆水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁?？蓯?ài)的嘴巴。我們的老師漂亮吧？

當(dāng)然漂亮了！

同桌評(píng)語(yǔ)：你的作文寫(xiě)的很好，用了比喻和好詞，寫(xiě)的很具體。

老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛像一個(gè)彎彎的月亮，眼睛圓圓像櫻桃一樣大，鼻子大大的，嘴巴大大的，整體是很弱。

這就是我們的老師。

老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻子尖尖的，耳朵大大滴，嘴巴張開(kāi)圓圓的，整體還可以。

我的老師，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眉毛像一個(gè)彎彎的月亮，眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴彎彎的，像一個(gè)彎彎的香蕉，她的耳朵很大?？雌饋?lái)很溫柔。

老師的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的，老師的眉毛是彎彎的像月亮，老師的眼睛圓圓的，老師的鼻子是尖尖的，老師的嘴大大的。老師是一個(gè)溫柔的老師。

我的老師頭發(fā)很長(zhǎng)，眉毛像一個(gè)彎彎的月亮，眼睛有一點(diǎn)小，還戴眼睛，鼻子有一點(diǎn)尖，嘴很小像櫻桃，耳朵很大，人很瘦。是一個(gè)女的，長(zhǎng)得很高。上衣的顏色有黑色的、紅色的，褲子是灰色的。

老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，老師的眉毛看起來(lái)很快樂(lè)的樣子，眼睛大大的。老師的鼻子很小，也很長(zhǎng)。老師的嘴很大。老師的整體很長(zhǎng)也很漂亮。