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走遍天下書為侶讀書心得【篇1】

如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……

似乎很難作出選擇。

如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書?！?/p>

一本書！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。

對(duì)此，我回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?？你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時(shí)，你還會(huì)說：“真想不到你懂這個(gè)！”你每天都回家，可不管過了多少年，你還會(huì)說：“我怎么沒注意過，燈光照著那個(gè)角落，光線怎么那么美！”

你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。

走遍天下書為侶讀書心得【篇2】

我覺得，如果周游世界，能把一本書讀100遍，甚至能把整本書都背下來，才能夠?qū)@本書了解徹透。我想，這樣讀書還能把書里的資料都了解的更仔細(xì)一點(diǎn)。我每次讀書，都是走馬觀花，我看過老舍先生的《讀書》選段，我跟書中說的一樣，看書看得很快，一會(huì)就看完了，所以，我經(jīng)常吵著要買書。要是我能把我的書都讀上100遍，并且都背下來，那我學(xué)到的知識(shí)也許更多，更豐富，還能把書中的資料了解徹透。

我還覺得，如果像作者那樣讀書的話，讀書也許會(huì)更趣味味，作者的讀書方法還啟發(fā)了我。如果我能夠把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，我的寫作本事也能提高不少。像作者一樣，想象這本書的作者會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，作者會(huì)是怎樣樣的，這樣讀書不是更趣味味嗎?我還會(huì)把書中的好詞好句都抄下來，多積累些詞語、句子，日積月累，寫作文的時(shí)候，我就易如反掌了。

走遍天下書為侶讀書心得【篇3】

《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中，告訴我們要與書為伴，以書為侶，其樂無窮;提出善于讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有所獲。

讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種歡樂。

書是一個(gè)人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自我，必須行﹗

我覺得把一本自我喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”，顯得異常親切、形象。讓我明白了作者寫作本文的真正用意——讓我們都來做書的朋友。

我愿做書的朋友，到知識(shí)的海洋里遨游。

本來，我很厭惡讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者十分喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。

想到這些我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，更有效地吸收書中的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)這時(shí)便能夠讀這本喜愛的書，可同書中的作者對(duì)話，汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，樹立信心，打發(fā)孤獨(dú)寂寞;也可同書中了不起的人物對(duì)話，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，跟他們做朋友，尋求幫忙。

我想：世界上最能打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜愛的好書。因?yàn)?，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。

走遍天下書為侶讀書心得【篇4】

讀了這篇課文后，我采訪我的爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，他們有的帶筆記本電腦，有的帶口風(fēng)琴，，有的帶MP3等等。

我要帶只帶書，我可以帶小說類，可以帶故事類，還可以帶詞句類的等等。

每天出游時(shí)，拿上兩三本書，帶上一支筆，看看書里寫的什么講的什么，用筆勾一勾畫一畫，看看作者是誰，寫過什么作品，書里有什么修辭手法，把好詞好句好段記錄下來。讀上幾遍，自然而然就記住了。

待老師要讓我們寫作文時(shí)，就可以用好詞好句來寫，不過最重要的還是觀察，比如寫《我的小區(qū)》，要觀察小區(qū)里都有什么，人們?cè)鯓?，可以按時(shí)間順序來寫，總之把文章理順，用上好詞好句，這篇作文就完成了。

書是一把鑰匙，它能打開文學(xué)寶庫；書是指路的明燈，它能照亮我前方的路；書是一個(gè)指南針，指引我迷失的方向；書是一位老師，它能講解我不會(huì)的知識(shí)。

讀書吧！書是人類的長(zhǎng)生果，書是我們智慧的源泉，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，加油讀書吧！

走遍天下書為侶讀書心得【篇5】

你愿意只帶一本書，獨(dú)自駕舟周游世界旅行嗎？這話聽起來很荒謬，因?yàn)闀炔荒艹砸膊荒艽？墒怯?guó)人尤安·艾肯卻回答：是的，我愿意。因?yàn)闀拖衲阕钪艺\的朋友，像你的家一樣，可以讀上無數(shù)遍也不會(huì)厭倦。

讀書能使人情趣高雅，使人視野開闊，使人思想深邃，能陶冶人的身心。讀書是一件非常有意義的事情，在不同的年齡段讀同一本書，感受和體會(huì)也是不同的。我喜歡讀書，而且經(jīng)常一邊讀一邊想：書中的主人公為什么會(huì)這么做，作家為什么要寫這個(gè)故事。我也會(huì)在讀完一本書之后，回過頭來細(xì)細(xì)品味，并反復(fù)閱讀一些我最喜愛的片段。讀書帶給我的好處有很多：寫作文不用發(fā)愁，說話幽默風(fēng)趣，更能使我懂得許多做人的道理……尤安·艾肯喜歡一遍又一遍地熟讀一本書，把書“煮”透，因?yàn)槊恳淮味寄馨l(fā)現(xiàn)新東西，總有新的收獲。

記得語文書上有這么一則故事：一位巴格達(dá)商人走在山路上，突然，有一個(gè)陌生的聲音對(duì)他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會(huì)既高興又懊悔?！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了?！弊x書就像撿寶石一樣，今天我們用心讀的書，明天就會(huì)成為一份寶貴的精神財(cái)富。我始終記得冰心奶奶說過的一句話：多讀書、讀好書、讀書好。就讓我們一起來熱愛書籍吧，做書的朋友。

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走遍天下書為侶讀書心得合集

相信大家對(duì)于感言大家都不陌生吧，感言讓每一次見面都更加溫馨。當(dāng)我們見證非常撼動(dòng)人心靈的時(shí)刻時(shí)，我們都會(huì)把當(dāng)下最真摯的情感去通過感言表達(dá)出來，感言究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的走遍天下書為侶讀書心得，本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

走遍天下書為侶讀書心得【篇1】

走遍天下書為侶，走遍天下書為侶!為何這書，會(huì)是“侶”呢?我們應(yīng)該可以想到孔圣人的那句話了吧：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?！彼坪跤羞@個(gè)意思，可是這僅是不亦樂乎，何來的侶呢?作者并沒有給我們非常明確的答案，只是給了我們兩個(gè)形象的比喻。當(dāng)然啦!讀書要多讀，這個(gè)作者倒是說清楚了，讀了之后，我們是不是參悟到了什么呢?“你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時(shí)，你還會(huì)說：“真想不到你懂這個(gè)!”你每天都回家，可不管過了多少年，你還會(huì)說：“我怎么沒注意過，燈光照著那個(gè)角落，光線怎么那么美!”這個(gè)“你喜愛的書就像一個(gè)朋友”，這說明書是越讀越有味道的、越讀認(rèn)識(shí)越多的，而大家想一想，人和一般動(dòng)物，比如豹子、老虎什么的最大的區(qū)別是什么，就是有內(nèi)涵。這么說，書是有內(nèi)涵的了。那大家再看看，作者還告訴我們一些什么。“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”隨時(shí)想去就去的故地?為什么這么說，后面作者也提到：“因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書?！蔽矣X得這話得改改了，就算只是你一個(gè)人在讀這本書，你每次看的方式都是不一樣的，可能有時(shí)候粗略，有時(shí)候仔細(xì)，有時(shí)候看情節(jié)，有時(shí)候品道理，就像我們住在深圳，這個(gè)城市，又有哪兩天是一樣的呢?

“這真像與另一個(gè)人同船而行?！边@就奇了怪了，你看的可是一本一發(fā)行就成千上萬本“刷刷”的印的書，這怎么會(huì)跟一個(gè)人同船而行呢?首先，我們看看這個(gè)書的定義是什么——

①書是作者精神和知識(shí)的凝華，更何況你看到的都是些已經(jīng)經(jīng)過審批的好書。

②書是傳承精神、知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)的，而這些文字只能經(jīng)過代代的傳承而永存。

這樣子列出來，你還不是與一個(gè)人在共同對(duì)話、共同航行?

走遍天下書為侶讀書心得【篇2】

你愿意只帶一本書，獨(dú)自駕舟周游世界旅行嗎？這話聽起來很荒謬，因?yàn)闀炔荒艹砸膊荒艽？墒怯?guó)人尤安·艾肯卻回答：是的，我愿意。因?yàn)闀拖衲阕钪艺\的朋友，像你的家一樣，可以讀上無數(shù)遍也不會(huì)厭倦。

讀書能使人情趣高雅，使人視野開闊，使人思想深邃，能陶冶人的身心。讀書是一件非常有意義的事情，在不同的年齡段讀同一本書，感受和體會(huì)也是不同的。我喜歡讀書，而且經(jīng)常一邊讀一邊想：書中的主人公為什么會(huì)這么做，作家為什么要寫這個(gè)故事。我也會(huì)在讀完一本書之后，回過頭來細(xì)細(xì)品味，并反復(fù)閱讀一些我最喜愛的片段。讀書帶給我的好處有很多：寫作文不用發(fā)愁，說話幽默風(fēng)趣，更能使我懂得許多做人的道理……尤安·艾肯喜歡一遍又一遍地熟讀一本書，把書“煮”透，因?yàn)槊恳淮味寄馨l(fā)現(xiàn)新東西，總有新的收獲。

記得語文書上有這么一則故事：一位巴格達(dá)商人走在山路上，突然，有一個(gè)陌生的聲音對(duì)他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會(huì)既高興又懊悔?！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了?！弊x書就像撿寶石一樣，今天我們用心讀的書，明天就會(huì)成為一份寶貴的精神財(cái)富。我始終記得冰心奶奶說過的一句話：多讀書、讀好書、讀書好。就讓我們一起來熱愛書籍吧，做書的朋友。

走遍天下書為侶讀書心得【篇3】

《走遍天下書為侶》讀后感

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，使我深受感動(dòng)。

《走遍天下書為侶》里面作者把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個(gè)單子，最后進(jìn)行想象。

本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。

有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個(gè)作業(yè)——看書。我走進(jìn)房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進(jìn)來，叫了我?guī)茁?，我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時(shí)間的?！蔽译S口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上?？戳藭r(shí)鐘，我嚇了一跳——十二點(diǎn)，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。

《走遍天下書為侶》讀后感

《走遍天下書為侶》，這篇文章生動(dòng)地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學(xué)課時(shí)也經(jīng)常因?yàn)橄脒@篇文章而被受皮肉之苦。

這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動(dòng)的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會(huì)選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會(huì)選擇一本書，還會(huì)在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至?xí)痴b，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫故事，理解內(nèi)容，了解作者。

作者把書看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí)，互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對(duì)書的感情有多么的濃厚啊！

我讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進(jìn)行運(yùn)用！

《走遍天下書為侶》讀后感

這學(xué)期，我們學(xué)了課文《走遍天下書為侶》。作者以獨(dú)自環(huán)球旅游，只能選擇帶一樣?xùn)|西娛樂的`假設(shè)開始，引出了“以書為侶”的觀點(diǎn)，進(jìn)而說明了反復(fù)讀一本書如老友重逢，每日回家，故地重游，總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，新收獲，新驚喜，表達(dá)了作者對(duì)讀書的摯愛以及用自己的讀書方式的獨(dú)特見解。

學(xué)完這篇課文，我被深深地震撼了：作者居然選擇了一本書陪伴自己環(huán)球旅行！如果我是作者，我會(huì)帶一臺(tái)筆記本電腦，那么作者為什么會(huì)帶一本書呢？我?guī)е苫螅俅未蜷_書，去那里尋找作者讀書的方法。

經(jīng)過反復(fù)品讀，我終于找到了作者讀書的的方法：首先思考故事的主要內(nèi)容，文章的作者的寫作目的；然后繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，品味文章的寫法，積累好詞佳句；最后想象文章的作者是什么樣的，他又有怎樣的生活經(jīng)歷。作者就是這樣提高自己的寫作水平，成為著名作家的。

這讓我想到了牛嚼鯨吞這個(gè)詞：經(jīng)典著作要反復(fù)地讀，品味精美片段，并抄寫好詞好句，提高自己的寫作水平，這種方法叫牛嚼，就像牛一樣反復(fù)嚼草；科學(xué)性文章，新聞要大量地讀，由此開擴(kuò)自己的視野，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，這種方法叫鯨吞，像鯨一樣一口吞下許多魚。

我現(xiàn)在已經(jīng)行動(dòng)起來了，反復(fù)讀著作，大量讀報(bào)紙，做到牛嚼鯨吞，再用上作者的方法，真是大有成效。

你也跟我一起來讀書吧！

走遍天下書為侶讀書心得【篇4】

閱讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我陷入了思考，我思來想去為什么作者講的這個(gè)道理這么好呢，真是越想越覺得正確，越想越有味道。

我最后想明白了一點(diǎn)，作者之所以能夠?qū)懗鲞@樣一篇富含大道理的課文，恰恰是作者讀書很多然后形成了很濃厚的文化底蘊(yùn)，才有這樣的覺悟與見識(shí)。是啊，《走遍天下書為侶》真是不錯(cuò)，告訴我們閱讀一本書是可以百讀不厭的，其中所蘊(yùn)含的內(nèi)容可以叫人不斷吸取新的東西。

《走遍天下書為侶》這篇課文內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，只是問大家去遠(yuǎn)航時(shí)候愿意帶一樣什么東西，最后的答案是書。這樣一個(gè)設(shè)問開頭恰恰是在暗示一個(gè)道理：人生就是一次環(huán)游世界的旅行，而我們需要的不是金錢、圖畫、娛樂工具，而是知識(shí)、思想。

結(jié)合我的實(shí)際生活體驗(yàn)，我也意識(shí)到一本書籍當(dāng)中包含許許多多的文字，甚至連一個(gè)作者在完成一本書的創(chuàng)作以后，當(dāng)作者自己閱讀也會(huì)發(fā)現(xiàn)：“咦，我當(dāng)初有沒有想到這個(gè)觀念呢?哎喲，我現(xiàn)在有了新的看法了。”是啊，與其我們感嘆書籍的內(nèi)容豐富，倒不如說這個(gè)世界是多么精彩，世界就像一本書，值得我們不斷探索、不斷思考、不斷閱讀。

總的來說，我從《走遍天下書為侶》所感悟到的最主要的一點(diǎn)就是：世界就是一本書，我們可以全然地探索。

走遍天下書為侶讀書心得【篇5】

懷著激動(dòng)的心情細(xì)讀了《走遍天下為侶》一文，我的心情久久不能平靜，奔向書匯成自內(nèi)心的呼：我們一起讀書吧！

翻開書目，看到《走遍天下為侶》這篇文章，我深深被它吸引了。書是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書給人智慧，給人快樂，給人創(chuàng)造力。我們每個(gè)人都要好讀書，讀好書。

書會(huì)給我們帶來無限的快樂。讓我們從不懂，變成懂。書更是美好的。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。

它將伴隨你，帶給你無窮無盡的想法和歡樂，使你百讀不厭，常讀常新，不斷地感知和發(fā)現(xiàn)新的真理，它將幫助你戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，像黑夜里明燈、星光與小小的螢火蟲為你照亮，夜行的小路指引你，幫助你去認(rèn)識(shí)世間的善惡和美丑。

自然，世界上的書是各種各樣的，這是因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界本身是豐富多彩的。

書籍給你的是潛移默化的營(yíng)養(yǎng)，有了這營(yíng)養(yǎng)，你就可以得到快樂，有了快樂，你便得到了幸福。

這是我的體會(huì)。

大家一定要讀一本你所喜愛的書，才可能是一位永遠(yuǎn)親切而有趣的旅伴。而且從某種意義上說，它是指屬于自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人用同一種方式去讀同一本書。

讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。

是的，一本書可以超越最久遠(yuǎn)的時(shí)間和最遼闊的空間，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候和任何地方都能夠反復(fù)看到最古老的過去和最遙遠(yuǎn)的未來。幫助我們成長(zhǎng)：從無知的小孩子長(zhǎng)成有美好情感，有豐富想象力，有智慧，有思想，有發(fā)明創(chuàng)造能力的巨人。

讓我們盡情地閱讀屬于自己的年齡的文學(xué)書吧。

走遍天下書為侶讀書心得

當(dāng)我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，有了自己的見解時(shí)，就要隨時(shí)隨刻地去記錄自己的想法。?老師會(huì)要求我們把自己的學(xué)習(xí)心得寫出來。經(jīng)過精細(xì)的編輯幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編排了“走遍天下書為侶讀書心得”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

走遍天下書為侶讀書心得(篇1)

如果讓你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西供自我娛樂，你會(huì)選擇哪一樣?一些可口的零食，一只小寵物，一個(gè)百音盒……

如果有人問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇書?！睍?我似乎聽到有人反駁，有人取笑了!“真可笑!竟然選擇一本書，有什么好?書很枯燥的!”“你應(yīng)當(dāng)選擇一只小寵物!”“都沒東西吃，看你還樂在哪里?”

對(duì)于這些流言蜚語，我微微一笑，心想：讀書樂趣可多了。讀一本好書，就是穿越時(shí)空，這是多么美妙的事啊!翻開一本《安徒生童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著……?？傊粋€(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我豐富的感情。你難道不想試一試嗎?

讀書的分?jǐn)?shù)高。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語、名句、成語，不是能為自我的作文添加許多語言美，讓別人覺得你更富有文采，美感，自然教師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自我成績(jī)就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘錄的好習(xí)慣。

多讀書，能夠讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，能夠讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量能夠激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往能夠發(fā)現(xiàn)自我身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自我前進(jìn)的.方向。所以，書也是我們的良師益友。

因?yàn)橛辛藭?，你?huì)覺得這次旅行是多么的有意義，他會(huì)成為走遍天下書為侶。

走遍天下書為侶讀書心得(篇2)

如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自我娛樂，你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫，一本趣味的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……

似乎很難做出選擇!

如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書?！?/p>

一本書?我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你能夠把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。

對(duì)此，我的回答是：是的我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐娺^你的朋友就不愿在見到他了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?你最喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時(shí)，你還會(huì)說：“真想不到你懂這個(gè)!”你每一天都回家，可不管過了多少年，你還會(huì)說：“我怎樣沒注意過，燈光照著那個(gè)角落，光線怎樣那么美!”

你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。

所以，我愿意坐在自我的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么要這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會(huì)再度其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最終，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說，他是你自我的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。

走遍天下書為侶讀書心得(篇3)

前些日子我學(xué)習(xí)了《走遍天下書為侶》這篇文章，文章的主要內(nèi)容是作者尤安.艾肯對(duì)于讀書的一些感悟，以及作者對(duì)讀書方法的理解。

我認(rèn)真的把這篇文章一遍又一遍地閱讀以后，仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，仿佛看到如果我自己去環(huán)游世界會(huì)選擇一樣什么東西為伴呢?我覺得一本書可能真正是最好的伴侶!我想象著我坐著小船開始了環(huán)游世界之旅，我仿佛看見一個(gè)女孩獨(dú)自坐在船頭，手里抱著一本書，書就是我旅程中不離不棄的朋友。它會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我，在我傷心的時(shí)候帶給我快樂，在我疲憊的時(shí)候帶給我力量。也許迷路的時(shí)候書還可以為我在茫茫大海中點(diǎn)亮前方的路。我深深的感受到了作者對(duì)書的喜愛和對(duì)讀書的感悟。

今天放學(xué)回來以后，突然不想出去玩耍了，心里很想看看我那些不會(huì)說話的朋友書。于是我從書柜中拿了一本《最后一頭戰(zhàn)象》，我細(xì)細(xì)地認(rèn)真地品味著書中的故事，不知不覺的已經(jīng)到了該睡覺的時(shí)候了，書還沒有看完，我還在擔(dān)心著戰(zhàn)象的命運(yùn)，我躺在床上，閉上眼睛，想象著故事可能的發(fā)展，最后作者可能設(shè)計(jì)的結(jié)果。我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

俗話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一本你喜愛的書就是一個(gè)朋友一個(gè)老師，是我們生活中不可或缺的精神糧食，是我們成長(zhǎng)中留下回憶的每一處故地，讓書成為我們最好的朋友吧!

走遍天下書為侶讀書心得(篇4)

讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我久久不能平靜。

文章開篇就提出一個(gè)有趣的問題：當(dāng)你獨(dú)自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，只能選擇一樣供自己娛樂的東西，這似乎很難，很難選擇，而文章的作者-尤安艾肯卻毫不猶豫地選擇了一本自己喜愛的書。為什么呢？我想：作者是獨(dú)自一人駕舟去環(huán)游世界，在茫茫大海上一個(gè)人難免孤獨(dú)、寂寞、無助。每當(dāng)這時(shí)便可以讀這本喜愛的書，可以同書中的人物對(duì)話，汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，打發(fā)孤獨(dú)寂寞；也可以同書中了不起的人物對(duì)話，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，跟他們做做朋友，尋求幫助。我想：世界上最能打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜歡的好書。因?yàn)?，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。

讀完課文，耳畔時(shí)時(shí)回蕩著作者鏗鏘有力的話語：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度?！蔽蚁胂蟮某觯髡邔?duì)書那如饑似渴的喜愛之情，對(duì)書的執(zhí)著和癡迷。我不禁慚愧起來，我也是個(gè)書迷，但倘若讓我讀同一本書，別說讀上一百遍，就是重新讀一遍，我都不愿意，更何況讀上百遍，那根本做不到。想到這里我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，更有效的吸取營(yíng)養(yǎng)。

文中還有很多優(yōu)美的語句，時(shí)時(shí)感染著我。我最忘不了一句：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的熟地方?！蔽矣X得把一本自己的書比作“朋友”和“熟地方”，顯得特別親切、形象。讓我明白了作者寫本文的真正用意--書就是自己朋友，就是自己的'伴侶。

對(duì)比自己，我從書中也受到了許多啟示。我從《靠自己去成功》里知道了要抓緊一分一秒的時(shí)間，什么時(shí)候都要有一顆平常的心；我從《小故事中的大智慧》里知道了許多名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事。書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你一定能從書中得到不少的啟示還有學(xué)到不少的課外知識(shí)。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我以《神奇的書》中的一句話結(jié)尾：“沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！”

小作者以樸實(shí)的語言，生動(dòng)的寫出了自己讀完《走遍天下書為侶》后的感悟。開篇以一個(gè)有趣的問題為切入點(diǎn)，以自己的感悟和對(duì)文章的理解為基礎(chǔ)，不僅是讀，更是學(xué)到了很好的讀書方法：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。”小作者讀書之多也從文章中體現(xiàn)出來，從各種書中得到了不同的感悟。最后，小作者以《神奇的書》中最后一段結(jié)尾，讓我們領(lǐng)略書的神奇，書中裝載了人類靈魂中全部的美麗！真的是“腹有詩書氣自華！”

走遍天下書為侶讀書心得(篇5)

我讀了《走遍天下書為侶》。我陷入了深思，如果讓我選擇一樣?xùn)|西，我會(huì)選擇什么呢?玩具、衣服、食物……還是……

想了又想，我想我會(huì)和作者一樣選擇書。美麗衣服遲早會(huì)弄臟，好玩的玩具也遲早會(huì)丟失，再好吃的食物也會(huì)腐爛，……唯有書可以帶來與其他東西不一樣的智慧與快樂。古語說："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"。我說"書的海洋任我遨游，書的天地任我暢想。"有很多書，雖然早已看過，但我還是會(huì)再一次去閱讀，因?yàn)槊恳淮慰矗紩?huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)。而且同樣一本書，別人會(huì)學(xué)到這一樣，我可以學(xué)到那一樣。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書。

書是你的朋友，書是你的老師，書是你的親人……書是智慧的源泉。

"生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀"莎士比亞米沒有說錯(cuò)。我一天不看書就睡不著覺。

"你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，"林海音的老師就曾這樣告訴過她。"吃飯長(zhǎng)大"意味著身體的成長(zhǎng);"讀書長(zhǎng)大"則意味著精神成長(zhǎng)，只有二者都有的人，才是一個(gè)健康完整的人。

書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，多看看書吧!

走遍天下書為侶讀書心得(篇6)

文章開篇就提出一個(gè)趣味的問題：當(dāng)你獨(dú)自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，只能選擇一樣供自我娛樂的東西，這似乎很難，很難選擇，而文章的作者-尤安艾肯卻毫不猶豫地選擇了一本自我喜愛的書。為什么呢?我想：作者是獨(dú)自一人駕舟去環(huán)游世界，在茫茫大海上一個(gè)人難免孤獨(dú)、寂寞、無助。每當(dāng)這時(shí)便能夠讀這本喜愛的書，能夠同書中的人物對(duì)話，汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，打發(fā)孤獨(dú)寂寞;也能夠同書中了不起的人物對(duì)話，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，跟他們做做朋友，尋求幫忙。我想：世界上最能打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜歡的好書。因?yàn)椋槐灸阆矏鄣臅拖褚晃桓呱械呐笥?，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。

讀完課文，耳畔時(shí)時(shí)回蕩著作者鏗鏘有力的話語：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。”我想象的出，作者對(duì)書那如饑似渴的喜愛之情，對(duì)書的執(zhí)著和癡迷。我不禁慚愧起來，我也是個(gè)書迷，但倘若讓我讀同一本書，別說讀上一百遍，就是重新讀一遍，我都不愿意，更何況讀上百遍，那根本做不到。想到那里我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，更有效的吸取營(yíng)養(yǎng)。

文中還有很多優(yōu)美的語句，時(shí)時(shí)感染著我。我最忘不了一句：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的熟地方?！蔽矣X得把一本自我的書比作“朋友”和“熟地方”，顯得異常親切、形象。讓我明白了作者寫本文的真正用意--書就是自我朋友，就是自我的伴侶。

比較自我，我從書中也受到了許多啟示。我從《靠自我去成功》里明白了要抓緊一分一秒的時(shí)間，什么時(shí)候都要有一顆平常的心;我從《小故事中的大智慧》里明白了許多名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事。書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你必須能從書中得到不少的啟示還有學(xué)到不少的課外知識(shí)。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我以《神奇的書》中的一句話結(jié)尾：“沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦;多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”

走遍天下書為侶讀書心得(篇7)

讀完課文，耳畔時(shí)時(shí)回蕩著作者那鏗鏘有力的話語：我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。我想象得出，作者對(duì)書那如饑似渴的喜愛之情，對(duì)書那執(zhí)著追求的癡迷樣。作者為什么愿意將同一本書讀上百遍，難道作者的理解能力有問題？還是真的書讀百遍，其義自見？我百思不得其解，原來，不管當(dāng)你第多少遍去看同一個(gè)事物，或去讀同一本書時(shí)，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。我不禁慚愧起來，我也是個(gè)書迷，但倘若要我讀同一本書，別說讀上百遍，就是重新多讀一遍，我都不愿意，更何況去讀上百遍，那根本辦不到。想到這些我萬分慚愧，但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，百讀不厭，細(xì)細(xì)品味，更有效地吸收書中的營(yíng)養(yǎng)。

文中還有很多優(yōu)美的語句，時(shí)時(shí)感染著我。我最忘不了這句：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)隨地想去就去的故地。我覺得把一本自己喜愛的書比喻成朋友和故地，顯得特別親切、形象。讓我明白了作者寫作本文的真正用意讓我們都來做書的朋友。

我愿做書的朋友，到知識(shí)的海洋里遨游。

德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：陳曦

走遍天下書為侶讀書心得(篇8)

自從我讀了《走遍天下書為侶》這本書時(shí)，我被深深吸引住了，我不得不相信書籍是人類進(jìn)步的階梯。

我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動(dòng)的畫面：一個(gè)小女孩把一本書抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊!

作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲;如果沒有朋友和家人，我們將會(huì)迷失生活的方向，不知道怎樣面對(duì)生活。

作者反復(fù)列舉了一遍遍地讀一本書的感嘆，也是教我們讀書的方法，讀書應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。

作者說世界上沒有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書，我們班有四十個(gè)同學(xué)，也就有四十種讀書方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個(gè)人肯定會(huì)有不同的感受。

書是一個(gè)人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生，我相信自己，一定行!

走遍天下書為侶讀書心得(篇9)

在開學(xué)學(xué)過的課文中，令我懂得道理最多，印象最深的`就要數(shù)尤安。艾肯的《走遍天下書為侶》了。

首先，作者用假設(shè)句為開頭，說："如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？"如果是我，我會(huì)選擇一張全家福，因?yàn)闊o論漂泊到哪里，就都可以隨時(shí)見到家人。不過，讓我感到驚奇的是作者竟然會(huì)選擇一本書，而且還要一遍一遍地讀，一次又一次地發(fā)現(xiàn)東西，譬如作者思考作者為什么要寫這篇文章把這個(gè)故事編下去等。作者還把書比作自己的家人和朋友，這些都表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛，渴望。

我一定要向作者學(xué)習(xí)，多看書，這樣才能增長(zhǎng)我的知識(shí)面，讓我變成一個(gè)知識(shí)淵博的人。另外我還要向作者學(xué)習(xí)怎么樣看書，還要學(xué)習(xí)作者一遍一遍的看書，把書中的知識(shí)全部吸收，就像古人說得："讀書破萬卷下筆如有神。"那樣書讀多了，腦子里積累的也多了，寫起文章自然就得心應(yīng)手，如神來之筆。

這篇文章寫的很好，我喜歡這篇文章。

有關(guān)走遍天下書為侶讀書心得通用

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“有關(guān)走遍天下書為侶讀書心得通用”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

走遍天下書為侶讀書心得 篇1

走遍天下書為侶讀后感400字

書，猶如自己的摯友和家發(fā)現(xiàn)人，無論你用什么方式讀書，都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

《走遍天下書為侶》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，作者將書喻為朋友和家，朋友次次見，家日日回卻都不會(huì)生厭，同時(shí)作者也表達(dá)了一個(gè)心聲：書百讀不厭！

書，就像一艘潛水艇，可以帶你遨游知識(shí)的海洋；書，又像一個(gè)伴侶，可以每時(shí)每刻陪伴在你身邊；書，還像你的老師，可以無時(shí)無刻給你灌溉許多做人的道理?？傊?，書，就是一位可以與你傾心交談的知己。

在生活中，人們不能沒有書。書可以讓你隨心所欲，想讀就讀，書還可以把知識(shí)贈(zèng)送與你，讓你變得更加聰明，書更可以與你互傾真心，就像你的好伙伴，好朋友。其實(shí)，書并不是枯燥無味的，書中的內(nèi)容也可以讓人念念不忘。書能讓人提高寫作能力，也能增強(qiáng)你的記憶力，還能鍛煉你的理解能力。總之，書讀百遍，其義自見。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)員起來吧，宣傳讀書的好處，讓更多人喜歡讀書。

我愛讀書！

走遍天下書為侶讀后感700字

我喜歡的一篇文章叫《走遍天下書為侶》，是因?yàn)樗性S多好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)ソ梃b。

在這本書里作者把書比作一個(gè)故地，一個(gè)朋友，一個(gè)家，正是這些我們熟悉的事物更容易掌握和理解。在文章第七段：首先，我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段……之后，我會(huì)把所學(xué)到的東西列個(gè)單子，最后，我會(huì)想象作家是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。它讓我學(xué)會(huì)了讀書的方法和小技巧，并且可以提高閱讀。

有一天我寫完作業(yè)之后，因?yàn)橐呀?jīng)是月考的前幾天了，我想放松放松，于是，我就拿起一本小說《夏洛的網(wǎng)》津津有味的讀起來。忽然，媽媽進(jìn)來了，看見我沒有寫作業(yè)，她就開始把我狗血淋頭的說了一頓，拿起試卷﹑語文書﹑課課練﹑全解﹑53知識(shí)點(diǎn)……摔到我的腿上，“快去寫，今天兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，把閱讀做20篇！”媽呀！我這要寫到什么時(shí)候呀！突然，我的眼睛一亮，拿起文章學(xué)著《走遍天下書為侶》中介紹的方法，準(zhǔn)備兩支筆，一個(gè)小本子，開始一篇一篇的“過濾，再過濾”。當(dāng)然，在心中，我也為自己打氣：五篇了，十篇了，還有最后十篇，加油加油！一個(gè)半小時(shí)過去了，我終于把20篇閱讀全做完了。然后小本子10頁，今天真是收獲滿滿。

在月考的時(shí)候，我依然拿著兩支筆，和一個(gè)小本本，加油！兩篇閱讀用了兩頁半的紙，我當(dāng)時(shí)只期盼著成績(jī)。等了一周又一周，成績(jī)終于下來了，還不錯(cuò)，95分，還是沒有上次的好，看到閱讀全對(duì)，看來這篇文章的方法還是找對(duì)了。

多閱讀，而且要多多讀各類文章，找到作者是如何寫作的，他的思路是什么？這篇《走遍天下書為侶》的文章，推薦給大家。

走遍天下書為侶讀書心得 篇2

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我知道了書就像我的朋友，就像我的家，也是我隨時(shí)隨地想去就去的故地。在這篇課文里，很多的修辭手法。假設(shè)的修辭手法：如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴。

還有一句是假設(shè)的修辭手法：一本書!我聽到有人感嘆了。比喻的修辭手法：你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。在課文中，我知道了讀書的方法：首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味，我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們，我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的'東西列個(gè)單子。最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。這就是我學(xué)到的東西。

走遍天下書為侶讀書心得 篇3

我讀了一篇課文《走遍天下書為侶》，里面說了作者要去環(huán)游世界，他打算用一本書來供自己娛樂。

這篇文章寫了作者打算去環(huán)游世界，他在考慮要帶什么東西供自己在船上娛樂，最后，他選擇了書。他認(rèn)為書讀很多遍，都沒有關(guān)系，因?yàn)槟忝恳淮巫x的時(shí)候都能夠發(fā)現(xiàn)新的東西。

我從中學(xué)到，書不可以因?yàn)槟阕x了很多次就放棄它。你可以把它讀很多遍，你也可以專讀這本書里面的精華部分。你第一次讀的時(shí)候，你可以先大概了解一下這本書寫的是什么;第二次時(shí)，你可以讀自己喜歡的好詞好句;

第三次你可以用自己簡(jiǎn)短的話把這篇文章內(nèi)容概括下來;第四次你可以把故事繼續(xù)往后編;第五次你可以再回頭欣賞自己喜歡的部分。等你把這些做完時(shí)，你已經(jīng)把這本書讀了好幾遍了。

我之前讀書不但不讀好書，去讀那些漫畫，而且我讀漫畫也是讀一次那本書就不要了。也就是說，那本書起到的作用也許只是讓我開心一下就沒了。我從不會(huì)把那些漫畫書里的那些科學(xué)知識(shí)給記牢，有時(shí)我更過份，讀書只隨便翻一下就行了。我覺得這樣讀書，讀了也等于沒讀，什么東西也沒有收獲到。所以，我們以后讀書，不是為了娛樂，是為了學(xué)知識(shí)。

《走遍天下書為侶》這篇課文給我啟示很大，這篇文章讓我知道，書是可以讀好幾遍，而且每一次讀的時(shí)候都能夠受到不同的啟發(fā)。讀一本好書才是我們學(xué)好語文的關(guān)鍵。

走遍天下書為侶讀書心得 篇4

讀完了《走遍天下書為侶》，我心血澎湃，久久不能平靜。

首先，一開頭就提了一個(gè)問題：如果讓你坐船周游世界，只能選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，你你會(huì)選擇其中哪一樣?對(duì)我來說這很難選擇，但作者卻毫不猶豫地選了一本書。這是為什么呢?我想，在蒼茫大海中，免不了會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞，那么書就可以當(dāng)作你的朋友，陪伴著你、支持著你。還可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界，來思考問題。

我的耳邊一直放映著：我愿意把書讀上一百遍，一千遍。我百思不得其解，為什么作者愿意讀上上百遍呢?難道真的是書讀百遍，其意自見嗎?我不禁慚愧起來，雖然我也是一個(gè)超級(jí)書迷，可是一本書，讓我看第二遍都不耐煩了。

我暗自下定決心，一定要像作者一樣細(xì)細(xì)的品味書，百看不厭。

我愿意永遠(yuǎn)在書的海洋里遨游!

走遍天下書為侶讀書心得 篇5

《走遍天下書為侶》作者周游世界務(wù)必要帶一本書，可見書在作者心里的位置之深，好似朋友，又似家人，是一種妙不可言的比喻，朋友家人，人人皆有，而且感情深摯。充分表達(dá)了作者對(duì)書的喜愛。我也喜歡書，可是如果我周游世界，我卻做不到只帶一本書！

作者那么喜愛書，可以讀上百遍，可以讀到能背誦的程度。而現(xiàn)在我們讀兩三遍就厭煩了，我們和作者比，簡(jiǎn)直是天壤之別。如果我們從現(xiàn)在做起，利用空余時(shí)間，比如：下課了，吃完飯了，寫完作業(yè)……都可以看一會(huì)書。我們?nèi)绻耸忠槐緯?，世界就?huì)減少一點(diǎn)污言穢語，多一片刻的寧靜。

我看到作者的讀書方法，再想想我自己，我不是囫圇吞棗，就是一目十行，可讀過《走遍天下書為侶》后，慢慢學(xué)會(huì)讀書時(shí)不但要細(xì)嚼慢咽，而且到精彩處打住之處，及時(shí)記下好詞好句。

我覺得作者的眼光很高，作者的學(xué)習(xí)方法很好，而我非常喜歡讀書，就是記不了整體，也許就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，讀了《走遍天下書為侶》后，我從中得到了學(xué)習(xí)方法，收獲很多，我一定會(huì)學(xué)習(xí)作者的讀書方法，讀好書，多讀書！早日成為祖國(guó)棟梁！

有關(guān)走遍天下書為侶讀書心得匯總

究竟該怎么寫好一篇心得體會(huì)呢？當(dāng)我們積累了一些心得體會(huì)時(shí)，不妨讓我們?cè)囍研牡皿w會(huì)寫下來。如果你能夠?qū)⒛阕约旱男牡皿w會(huì)和更多的人去交流，那么你的思想會(huì)更豐富，小編花時(shí)間為你編輯了走遍天下書為侶讀書心得，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

走遍天下書為侶讀書心得(篇1)

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，使我深受感動(dòng)。

《走遍天下書為侶》里面作者把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個(gè)單子，最后進(jìn)行想象。

本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。

有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個(gè)作業(yè)——看書。我走進(jìn)房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進(jìn)來，叫了我?guī)茁暎覅s還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時(shí)間的?！蔽译S口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上?？戳藭r(shí)鐘，我嚇了一跳——十二點(diǎn)，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。

走遍天下書為侶讀書心得(篇2)

四年級(jí)讀后感題目：《走遍天下書為侶》讀后感

書，可以給你帶來智慧；書，可以告訴你說不完的知識(shí)。讀完一本書就像挖掘了一片財(cái)富，它是我們生活中的營(yíng)養(yǎng)品。

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我受益無窮。這篇文章主要講了題目：如果作者要環(huán)繞世界旅行，他會(huì)帶上一本書，并做讀書筆記。因?yàn)樗X得，每讀完一次書都會(huì)獲得新知識(shí)。

說到這里，我不禁想起今年發(fā)射成功的神七載人航天飛船。在發(fā)射之前，科學(xué)家花了多少精力去設(shè)計(jì)神七啊，他們只有天天讀書，獲得知識(shí)，才能設(shè)計(jì)出這樣完美的飛船。如果沒有書籍，我國(guó)的航天事業(yè)能更進(jìn)一步嗎？

這時(shí)，我臉紅了，情不自禁地想起自己平日的表現(xiàn)題目：在家中只顧著看電視、玩電腦，爸爸媽媽叫我去看書，我不聽，他們就批評(píng)我。我無可奈何地來到房間，不耐煩的打開書，恨不得把它撕成兩半?？勺詮目戳诉@篇課文，看了神七完美升降以后，我才知道書是多么的寶貴，是多么的重要，生活中不能少了它。

俗語說得好題目：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，讀書只要肯去發(fā)現(xiàn)，肯去探索，一定能從中獲得知識(shí)的。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以多讀多懂多了解。

走遍天下書為侶讀書心得(篇3)

如果讓你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西供自我娛樂，你會(huì)選擇哪一樣?一些可口的零食，一只小寵物，一個(gè)百音盒……

如果有人問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇書?！睍?我似乎聽到有人反駁，有人取笑了!“真可笑!竟然選擇一本書，有什么好?書很枯燥的!”“你應(yīng)當(dāng)選擇一只小寵物!”“都沒東西吃，看你還樂在哪里?”

對(duì)于這些流言蜚語，我微微一笑，心想：讀書樂趣可多了。讀一本好書，就是穿越時(shí)空，這是多么美妙的事啊!翻開一本《安徒生童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著……。總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我豐富的感情。你難道不想試一試嗎?

讀書的分?jǐn)?shù)高。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語、名句、成語，不是能為自我的作文添加許多語言美，讓別人覺得你更富有文采，美感，自然教師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自我成績(jī)就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，所以我也有讀書時(shí)用筆摘錄的好習(xí)慣。

多讀書，能夠讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，能夠讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量能夠激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往能夠發(fā)現(xiàn)自我身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自我前進(jìn)的.方向。所以，書也是我們的良師益友。

因?yàn)橛辛藭?，你?huì)覺得這次旅行是多么的有意義，他會(huì)成為走遍天下書為侶。

走遍天下書為侶讀書心得(篇4)

新學(xué)期，老師給我們上了一課：《走遍天下書為侶》。課堂上老師講得生動(dòng)有趣，所以我領(lǐng)悟得非常透徹。每一句話都深深地記在腦子里，時(shí)刻不會(huì)忘記。

文中講了：作者如果要一個(gè)人環(huán)球旅行，帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，那作者一定會(huì)選擇一本書。一本書！我聽到后有人感嘆了：如果你坐船周游世界，你可以把書讀上一百遍，最終你會(huì)把這本書背誦下來。

對(duì)于這個(gè)，我的回答是：對(duì)的，我愿意讀上一百遍，這又有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧？不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶チ税桑磕阆矚g的一本書，就像一個(gè)知心朋友，一個(gè)溫馨的家，給予你溫暖。

就算你把書讀上一千遍還會(huì)感到不過癮，因?yàn)槟憧偰軓臅邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看了多少次。

學(xué)了這篇文章后，我領(lǐng)悟出一個(gè)深刻的道理：知識(shí)是學(xué)無止境的，要想獲取更多的知識(shí)，就要更加專心讀書。做任何事情都要專心致至，不能偷懶，只有不懈地努力，才能把自己培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)增添一點(diǎn)光彩！