蒲公英的夢想作文600字(精選5篇)

學(xué)生時代寫作文是一件很有意義的事情。寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。如何寫好一篇走心的作文呢？以下是小編收集整理的“蒲公英的夢想作文600字(精選5篇)”，相信會對你有所幫助！

蒲公英的夢想作文【篇1】

我住在一個平緩荒涼的山坡上，那里開放著一大片馬蹄蓮，它們在這貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。

在它們中間，我顯得那么的格格不入它們有著潔白如玉的相貌，它們有著不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的丑陋，那樣得不值一提，倒不如說，我是它們中間的一個污點(diǎn)。

我很自卑，以至于，只想使勁地扎根于土地，不指望開花結(jié)籽，我怕這樣，會使我更加不合群。我一直這樣度過了一段歲月，再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。

這些年，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮的人多了，他們無不贊嘆馬蹄蓮的相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭，后來我才發(fā)現(xiàn)，沒有一個人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。

怎么辦，怎么辦才能讓我離開這里，我想到了開花結(jié)籽，那樣我不僅可以傳播后代，還能離開這里，履行了落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的義務(wù)，也許我不是落紅，但我可以護(hù)花呀，何樂而不為呢？

我開始努力地開花結(jié)籽，任作文由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動力，更加努力地開花，終于，在春天的尾聲，我的像云朵一般的孩子們出生了。

太棒了，我想人們一會兒就會來了，到時候我還能做半個護(hù)花使者。突然，一雙溫暖的小手輕輕地?fù)崦?，是一個小女孩。

你真漂亮，我有好久沒看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎？說著，她輕柔的呼吸吹在了我的臉上，她明亮的眼睛像清澈見底的湖水，里面閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，滿是純潔和天真，沒有一點(diǎn)雜念。

第一次有人夸我，我也第一次被人所喜愛，我微笑著深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到我是有價值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來快樂的。

小女孩轉(zhuǎn)過頭，輕輕地向我告別：謝謝你給我?guī)砜鞓罚贿^我得走了，我明年還來看你，你不許走哦！說完，她揮了揮手，蹦跳著離開了。

我靜靜地回味著小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會好好的活，因?yàn)槲矣辛藗€夢想等你。

蒲公英的夢想作文【篇2】

蒲公英，

隨風(fēng)而散去

離開故鄉(xiāng)，

隨風(fēng)與伙伴擦肩

也許是最后一次見面了吧？

白色的花園你見過嗎？

夏天的，屬于蒲公英的花園

就像沒有涂色的白紙

等待著絢麗

我不希望，

它會被改變，

一切事物往往在最初時

才是最美好的

我仍在飄舞

該停留在哪？

我不知道

我真想，一直這樣飄著

什么都別去想，

風(fēng)帶著我繼續(xù)飄，

飄啊，飄啊.....

最后，

我還是決定在

白色的花園里

回到最初的地方

停留在最美的時光

六年級:花落兮

蒲公英的夢想作文【篇3】

那是一個雪白色的絨球

那是一片柔軟稚嫩的羽毛

那是田野邊無聲無息的一朵小花

經(jīng)過了風(fēng)，來到了人間

水邊，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃驍_了它的休息

為什么這里有水?為什么還有對岸?

它不明白，它想飛過去一探究竟

茉莉笑了，笑它癡心妄想

野菊笑了，笑它不自量力

或許在自然界里，它的確很渺小

或許在自然界中，它也不配有夢想

可是，它卻要說，它有夢想它要飛翔

它站在湖邊感受那一陣陣的湖風(fēng)

那種信念指導(dǎo)它向前進(jìn)

無論是被水打濕，沾在船頭

無論是被風(fēng)吹散，找不到出口

它也一直不甘示弱

茉莉嘆服了，它不敢看蒲公英被大水吞噬

野菊嘆服了，它不愿看蒲公英被狂風(fēng)吹散

或許它永遠(yuǎn)飛不過蒼茫之水

或許它永遠(yuǎn)飛不去天涯海角

即便這樣，它也在用自己的生命在向世界宣布

再渺小的生命也會有夢想

它渴望的是自由是飛翔

不過還好它總算征服了世界

世界總算知道，蒲公英也有夢想

蒲公英的夢想作文【篇4】

一眼望去，白茫茫

輕風(fēng)拂過

吹起一把把小傘

白色的

毛茸茸的（合同范本網(wǎng) 36gH.cOm）

夢想，也隨著起飛

夏天

怎么會下起雪

原來是蒲公英的季節(jié)

原來是帶著夢想的蒲公英

飛啊飛啊

飛向遙遠(yuǎn)的那邊

是風(fēng)停的地方

就是蒲公英停的地方

也是夢想停的地方

夢想隨著蒲公英

開出一束束花

夢想是否也能開花

夢想是否又能像之前那樣

隨著千千萬萬的種子

飄落各方

飄飄灑灑

到處都是夢想的蒲公英

夢想能否成真……

蒲公英的夢想作文【篇5】

我是一粒蒲公英的種子。一次溫柔的春雨過后，我伸了伸懶腰，在一個小湖畔邊露出了稚嫩的笑臉。世界真美妙啊，有藍(lán)藍(lán)的天空，有潔白的云朵，有溫暖的陽光，還有湖水叮叮咚咚的歌唱。

我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，聆聽著鳥兒和湖水的協(xié)奏，日子在幸福甜蜜中一天天度過。

慢慢地我長高了，長大了，開出了燦爛的黃色的花朵。在清風(fēng)的吹拂下，搖曳舞蹈。我喜歡跳舞，只要能跳舞，做什么我都愿意，只要能跳舞，一切煩惱都將拋向九霄云外。我夢想著，能像楊麗萍那樣，站在華麗的舞臺上，穿著美麗的衣裙，翩翩起舞。

忽然有一天，一個小男孩，把我和兄弟姐妹都摘走了，我驚慌失措的大叫起來：啊!不要把我們摘走，離開了土壤，我們會死的!再說，也太沒有公德心了，如果都像你這樣，哪里還會有盛開的美麗的花朵?

小男孩不理不睬，依然飛快地走著，我們躺在籃子里，一路搖擺顛簸，七拐八拐終于來到了一間破舊的房子里，原來這是小男孩的家。家很窮，只有一張馬上就要散架的桌子，和一張又窄又舊的破土炕，上邊還躺著患病的老母親，得的是慢性骨炎。聽說我們能治這種病，但沒錢買砸好的，就從路邊一株一株的采回來，慢慢的砸碎，飯后一口一口喂給母親吃，一看有效果，就大量從路邊不辭勞苦的采。此時，重重的藥杵砸在我身上，像有無數(shù)根細(xì)小的針，深深扎在我身上，疼痛無比。慢慢的，我和同伴們?nèi)跒橐惑w。

我死得其所，我為自己完美的結(jié)局而驕傲!

延伸閱讀

關(guān)于蒲公英花的作文800字精選5篇

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，平時多積累，才能在考場上發(fā)揮出色。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?！小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于蒲公英花的作文800字精選5篇，僅供參考，我們來看看吧！

關(guān)于蒲公英花的作文 篇1

“蒲公英，開黃花，花兒落了把傘打。小白傘，本領(lǐng)大，帶著寶寶上天啦。飄飄飄，撒撒撒，明年黃花滿山洼?！薄捌压?，開黃花……”

煙云繚繞的世界，依稀傳來揪然空靈的歌聲，綿延深長，穿透著我空洞的心靈，零亂了我的思緒。我好生奇怪：“誰在這里唱歌呢?”

于是，循聲而去。首先便是滿坡的金黃，映入眼簾，迷亂著我的眼睛。微風(fēng)掠過，草綠與黃互相映襯著，互相輕觸著，任風(fēng)自由飛舞著自己的舞姿，在婉的歌聲中帶著春的神韻顯得越發(fā)精神。在藍(lán)天，黃色背景的畫布上，忽明忽暗中，探出的半個身子在悠悠拂動。我走過去一看，是位小妹妹。她看見我，倉皇失措，隨身180度，連忙揉著眼睛。過了好久，便蹲下來用小手?jǐn)[弄著蒲公英，滿手的金黃。

我好奇地問：“小妹妹，你在這干什么呢?”

她說：“姐姐，為什么蒲公英要飛呢?”

我說：“是自然規(guī)律吧!就像人長大以后，總要離開家一樣?！?/p>

小妹妹黯然失色，半掩著臉，弱小的身體在微風(fēng)中微微擺動。但是人縫隙中依然能看得出她的眼淚如屋檐下的念珠，一滴一滴，落在蒲公英的花瓣上，清晰、明亮。接著，連帶著微弱嗚咽的聲音說：“媽媽已經(jīng)有七八年不在家了，今年好不容易可以見到媽媽，可是等到蒲公英花落的時候，她就走了我如果用手幫助蒲公英擋住風(fēng)，這樣它就不會飛走了，媽媽也就不會走了。是不是?”小妹妹由悲喜，目不睛地看著我，充滿了期待。我又重復(fù)著那句：“是的，你的媽媽不會走。只要你用功讀書，長大后，你的媽媽再也不會走了。其實(shí)，蒲公英，不想飛的?！?/p>

我蹲下身子，撫弄著蒲公英，心一陣隱痛，真的不會走嗎?為什么呢?我看著手中的蒲公英，在這凄涼的畫面下，蒲公英，隨風(fēng)飄散，剩下手中的只有幾片葉子……不覺，淚已彈落在指間，滑到蒲公英的葉子上，潤濕了干薄的葉脈。從中，我仿佛看到了以前的自己和那些殘留下的悲劇，落地生根，被久久隱去。

春光在行走，把寒冷收走，把落寞揮霍，只留下滿園春色。

蒲公英，不想飛。無奈而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)闆]有沉湎溫情的根，沉重而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)闆]有人考慮和在意它的心，孤寂而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)樵陲w之前，它們需要一個溫暖的家，即使家不夠家也是家。

蒲公英，不想飛。

蒲公英，真的不想飛。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇2

糊口在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢，固然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了！--------------——題記

在大地的腳下，我是多么較小，多么微弱，甚至隨時都會消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們，有的為了追逐生命的夙愿，而消披發(fā)在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖，最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸，懶披發(fā)的爬上了人類的身上，搭著便車上路了，從此再也沒回頭了！而我，仍是一個成長的小蒲公英！我看到這糊口的復(fù)雜時，只是懵懵懂懂.爸爸對我說過，不要去思索太多，應(yīng)該去學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會去給自己夢想！給自己一個信念！

轉(zhuǎn)眼間，陪伴我的父母，他們也要為了共同夢想，踏上了人生的旅途，離開了我。我成了一個人，我當(dāng)時絕望了，害怕了.每當(dāng)狂風(fēng)擦過天際，我都會害怕的躲在地里，不敢抬頭張望！每當(dāng)人類走過我身邊時，我都提心吊膽的看著他們的一舉一動.就連有螞蟻?zhàn)哌^期，我都牢牢張張！我開始思索爸爸的話！我要堅強(qiáng)！我要去尋找他們.我要遇上父母的腳步，我要去尋找真理！我不但愿自己活得卑微，膽小.我要努力張開我的那頂會飛的帽子，帶我去追尋父母，去尋找真理！

我開始在烈陽下挺足身子，讓自己充分吸收陽光，使身體長的強(qiáng)壯！每當(dāng)暴雨來臨時，我都屏住呼吸，堅強(qiáng)地去面對突如其來的風(fēng)風(fēng)雨雨！我忽然發(fā)現(xiàn)，原來風(fēng)雨過后，總會有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我將要迎來我的成年禮，面臨著殘酷的生命選擇！是可怕的生物進(jìn)化論！

終于要來了，當(dāng)大地的號角聲響起時的狂風(fēng)雨席卷而來。我試著放平心態(tài)，慢慢將我頭頂?shù)拿弊优斊鹫頃r，我感覺我的身子有股力起來了，將我托起！我隨風(fēng)飄動起來！我飛起來了，我飛起來了.我興奮地在風(fēng)雨中嚎叫，可這并不意味考驗(yàn)結(jié)束了！風(fēng)越來越大，雨滴在空中如劍雨！不停的刺傷我的帽子，我頗感害怕，頗感驚恐.甚至頭腦一片空缺。我害怕自己就這樣離去！我開始絕望了，想起以前那些同胞們當(dāng)初的離開！我彷徨了，累了！我開始拋卻自我.合法我開始失望的閉上眼睛，任其風(fēng)雨的摧殘時！我腦海里浮現(xiàn)父親的話，給自己一個信念.我要活著，我還要去尋找真理，去追尋父母！我試圖順著風(fēng)的力沉浮在雨中，心里一個信念暗示我前方總有彩虹泛起.

整理時，陽光刺穿了朵朵黝黑的云層，照亮了前行的路。此時此景，像是天使的毫光暉映大地，天邊慢慢架起了一座彩橋.

那光是七彩的。那是多么錦繡！我慢慢地飄落于地，陽光暉映于我時，我感覺到了父母的暖和.在光中，我看到父母在飄動。在對我說，孩子你很勇敢，你是我的驕傲！現(xiàn)在我們都團(tuán)圓了，父母抱起我，向彩虹橋那邊飛去了.

此時，陽光正照向地上的那頂帽子，還有帽子下微笑的蒲公英.一陣東風(fēng)伴著陽光吹過，地上遍野的蒲公英又靜靜鉆出了地平線！

關(guān)于蒲公英花的作文 篇3

家鄉(xiāng)的田野、山坡上，生長著許多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。

記得那個學(xué)期的期中，我的語文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。

星期天的早晨，我來到野外捉螞蚱，發(fā)現(xiàn)那些生長在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的花盤，正默默地綻放著，那神情，似乎在與我對視著、微笑著。我忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來。

一陣自行車行駛的響聲，讓我抬起頭來，原來是我家的鄰居——小軍過來了

“小軍，你上哪去？”我友好地打著招呼。

他從車子上下來，“去鄉(xiāng)里投稿？”他回答說。

“投什么稿？學(xué)校沒有舉行什么征文比賽活動??！”

“不是參加學(xué)校的活動，昨天我在家練習(xí)寫了一篇描寫家鄉(xiāng)的作文，想寄給一家小學(xué)生作文報社，讓編輯幫我改改。”

“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎，原來，你是在不停地努力呢！”

“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但也在默默地長葉，默默地開花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見，有時間再和你聊?！闭f完，他又騎上車子向前走了。

我忽然覺得小軍好像好像正手捧著獲獎證書，走向一片鮮花盛開的田野。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇4

一顆蒲公英種子在微風(fēng)中飄蕩著，它被風(fēng)姐姐吹到一家院子里。幸好，那家主人喜歡養(yǎng)蒲公英，所以那家主人對這顆蒲公英種子百般照顧。不知經(jīng)過多少日日夜夜，這顆蒲公英種子長大了，并已有了自己的孩子。

有一天，這顆已是白發(fā)蒼蒼的蒲公英母親正在陪著自己的孩子玩游戲，可是，它的孩子能永遠(yuǎn)陪著蒲公英母親玩游戲嗎?到最后它的孩子還是會離開它的。過了幾日，膽大的蒲公英種子都飄走了，膽小的卻依依不舍的巴在蒲公英母親身上哭了，而蒲公英母親只是微微一笑：孩子，別怕，媽媽以前也是一顆蒲公英種子，但媽媽卻看到了一生中最難忘的萬里長城，所以你就當(dāng)作一生中的一次旅游吧，外面的世界還有很多新奇的東西，雖然媽媽沒有機(jī)會看見了，但是你卻有;一個人總是要長大獨(dú)立生活的，你就把你看見的當(dāng)作是替媽媽看的吧。那媽媽，外面的世界可怕嗎?雖然有很多可怕的，但只要你有勇氣和信心，就什么都不可怕了。說完，蒲公英母親的手垂了下去，臉上帶著一絲微笑，太陽照在蒲公英母親的尸體上，漸漸枯萎了。

蒲公英孩子流著眼淚很不情愿地飄走了。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇5

今天，風(fēng)姐姐和烏云哥哥出去約會了，我也和姐姐出去約會了——游覽內(nèi)蒙古大草原。

呀！這里有一株孤傲而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英，我不禁想到它的曾經(jīng)：它在這片充滿綠色的草地上糊口。天天都聽著馬蹄彈出的動聽悅耳的歌曲；撫摩著天上棉花糖般柔軟的羊毛；看著成團(tuán)的羊群上躥下跳，給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花?？墒遣⒎且恢蹦敲纯滏淮伪╋L(fēng)暴雨打破了這般夸姣，它的伙伴一個個都離它而去了，但它沒有屈服，堅強(qiáng)地生存了下來。難怪人們都說小生物雖小卻是頑強(qiáng)不屈的象征。

這時，風(fēng)姐姐出來搗亂了，一看到風(fēng)姐姐我不禁想到蒲公英的未來。飄呀，飄呀，飄呀，經(jīng)由雨的浸禮，這小生物變得更加頑強(qiáng)了。不知不覺闖入了白云姐姐的家中，此時的白云姐姐像魔術(shù)師一樣有著神奇的氣力，它時而像雪白的羽毛；時而像頑皮的小孩子一樣，玩起捉迷藏；時而像牛群，緩緩地移動著。蒲公英看到這不禁發(fā)出了感嘆：“這千變?nèi)f化的云彩讓我感到無比愜意！”還沒等它說完，風(fēng)姐姐又出來了，小蒲公英飄呀，飄呀，飄呀，最后又回到了這片大草原。

“唉，你在干什么呢？都幾點(diǎn)了，不回家啦？”姐姐對我喊道。我先是愣了一下，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)偏西，是時候跟它離別了。

蒲公英作文精選

文章是漢語語文學(xué)科中不可或缺的一部分，通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)能力。優(yōu)秀的文章是靈感和構(gòu)思的結(jié)合。如果你現(xiàn)在在寫文章時感到毫無頭緒，別擔(dān)心！我們根據(jù)你的需求特地為你編寫了一篇題為“蒲公英作文”的文章，相信你可以在這篇文章中找到你需要的一切！

蒲公英作文 篇1

在我心底，藏著一株小小的蒲公英，它陪我成長，給我力量。

蒲公英是卑微的，但是它又是頑強(qiáng)的。它生長在墻縫中，里面只有少量泥土。乍暖還寒，樹葉依然有一點(diǎn)點(diǎn)枯黃，小小的蒲公英，就已經(jīng)舒展著鋸齒般的細(xì)小的葉片，生長在墻縫中。很快，一朵金黃色的小花綻開了，開得姿意燦然。春末，蒲公英的小花逐漸形成了一個白色的絨球。陣陣春風(fēng)里，蒲公英的小傘隨風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的天際。與別的花相比，它并不引人注目，但它依然樸實(shí)的挺立著。它隨風(fēng)飄蕩的小傘，或許也會再次在某個墻角生根發(fā)芽，長出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英堅強(qiáng)的生命力，帶給我向上的力量。

在我心底，小小的蒲公英陪我成長。記得小學(xué)的時候，一段時間我的成績在慢慢退步。我覺得自己就像這矮小的蒲公英一樣，卑微而又不引人注目，很是郁悶。這時候老師把我叫進(jìn)了辦公室，本以為老師會劈頭蓋臉的教訓(xùn)我一頓，但老師卻什么也沒有說，還請我喝茶。老師語重心長的說："孩子，你不要自卑，相信自己。生活就像這蒲公英一樣，要有夢想。不管命運(yùn)把你拋向何處，只要努力奮進(jìn)，完成自己的生命歷程，那就是有意義的人生。"我深有感觸，老師的話引起了我久久的沉思。之后，我奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。

直到現(xiàn)在，我心中依然藏著那株蒲公英，它帶給我力量，讓我在困難和曲折中不怨不尤，勇往直前。

蒲公英作文 篇2

我從開學(xué)到現(xiàn)在，一直盼望著當(dāng)一名小小的蒲公英義工團(tuán)成員，我想做一個乖孩子。今天，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了！我終于當(dāng)上了蒲公英義工團(tuán)的小蒲公英！我真快樂呀！

父母留言：〖寫這個日記從頭到尾我們都沒有參與，寫不出來的字就用拼音代替。不看到兒子這個日記，我還真不知道學(xué)校還有蒲公英義工團(tuán)，也還真不知道它對兒子有這么大的吸引力，更不知道兒子一直有這樣一個愿望，一顆為同學(xué)們熱情服務(wù)的真誠的心！兒子，你不愧為中隊(duì)長，不愧“少先隊(duì)員”的光榮稱號，你真棒！爸爸媽媽為你而驕傲！

老師留言：特別喜歡水晶戰(zhàn)士用胖乎乎的小手拍著巴掌指揮同學(xué)們安靜。真是一位好干部??！愿蒲公英的種子飄到校園的每個角落，把校園裝扮得更加美麗！

蒲公英作文 篇3

你有沒有想過，扎根泥上的蒲公英是渴望天空的，

她時時望著那片碧藍(lán)，

渴望找尋已經(jīng)飛走的伙伴。

你有沒有想過，

有夢想的蒲公英

是強(qiáng)大的、執(zhí)著的，

她無時無刻不在

汲取水分、吮吸陽光、掠奪空氣。

終于

她不再纖弱、瘦小，

頂著圣潔無比的王冠，

在風(fēng)中搖曳多姿。

她終于笑了，

因?yàn)樗浪R上就要實(shí)現(xiàn)自己的夢想了，

可微風(fēng)輕舞，

不知曉她的夢想，

輕輕地不帶走一粒塵埃。

深夜里細(xì)聽，

也許會有斷斷續(xù)續(xù)地抽泣，

那是蒲公英姑娘的傷心。

清晨時細(xì)瞧，

肯定會有絲絲縷縷的寒意，

那是蒲公英姑娘的淚珠。

正午刻遠(yuǎn)望，

勢必會有昂首挺胸的姿態(tài)，

那是蒲公英姑娘的傲嬌。

一天不行，兩天，

兩天不行，三天，

終有一天，

她會實(shí)現(xiàn)翱翔在那片蔚藍(lán)的領(lǐng)域，

嗯，

終有一天會實(shí)現(xiàn)的。

蒲公英作文 篇4

我是一顆潔白的蒲公英，我的身邊有許多朋友，他們時不時就給我講一些從人們的語句中聽到的笑話，每次都逗的我哈哈大笑。

有一次，一只年老的甲蟲告訴了我一件事：“如果你被風(fēng)吹走，就可以周游一個地方或者是周游世界?！蔽遗瓮苡问澜缈捎植幌Ｍ笥央x開我，于是，我就打消了這個念頭。

又過了一天，一陣大風(fēng)襲擊了我的家園，不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了。我從一塊狹小的草地上被吹走了。在半空的時候，我與朋友們打了招呼就悠悠地飛走了，我的心里時時刻刻都掛念著我的朋友們。

上午，我飄到了公園上面，看到許多人忙忙碌碌的，老人們在練太極拳；孩子們在水池中游泳戲水；年輕人在寬闊場地上打羽毛球。大家在公園里玩的十分開心。

中午，我飄到了鄉(xiāng)村里，老人們坐在搖椅上悠閑地喝著茶，聽著歌。大人們有的開汽車、有的開電瓶車、有的騎著自行車，還有的乘公交車，大家一同去買菜。

下午，我飄到了校園。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，走出了校園，臉上帶著微笑，他們歡悅的回憶著一天的學(xué)習(xí)生活。

晚上，我飄到了小區(qū)，婦女們在小區(qū)的公園里跳著流行的舞蹈。有的小孩在打籃球，有的小孩在騎自行車，還有的在玩蹺蹺板。一些上小學(xué)的孩子在寫作業(yè)。大人們和孩子們都悠閑的干自己的事

漸漸地，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

又一天，我發(fā)現(xiàn)我生長在了一顆威嚴(yán)的大樹旁邊，這里有幾顆小草，大樹是一棵沒有朋友的植物，我問他：“大樹哥哥，你愿意和我成為好朋友嗎？”大樹哥哥很快速地答應(yīng)了。在這里， 我又交上了許多的好朋友。

我對自己說：“我要繼續(xù)飄著。”每一次的經(jīng)歷我都要在我降落的地點(diǎn)，給好朋友說一說。

蒲公英作文 篇5

田埂上，微風(fēng)吹起，空氣中彌漫著一股談?wù)劦那嗖菸丁４藭r，路邊成熟的蒲公英遇到適宜的陽光和微風(fēng)，就會“砰”的打開來，細(xì)小的籽粒飛揚(yáng)，記憶也飛揚(yáng)……。

我漫步在田間，此刻，我仿佛看到了正在辛勤勞動的母親，我的心不禁一顫，母親勞作了一天，應(yīng)該很累吧？她為了整個家，為了我，含辛茹苦。家里的農(nóng)活多，但母親從不讓我插手，她唯一的希望就是我能好好讀書，將來考上大學(xué)。但是我偶爾還是會讓母親失望，我每犯下一次錯，我知道她的心就如同刀割一般。可母親從不責(zé)怪于我，而是語重心長的教導(dǎo)我。記得我6歲剛?cè)雽W(xué)那天，母親對我說：“你要像蒲公英，因?yàn)樗鼜牟粷M足于呆在偏僻的角落，它最喜歡到外面的世界去闖蕩?！蹦菚r的我根本不懂是什么意思，但母親的話，卻在我幼小的心靈里留下了很深的印象。很多次在夢里，我都會夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。

如今，我即將小學(xué)畢業(yè)，母親的話時刻在鞭策著我不斷努力學(xué)習(xí)。母親為了我的成長，美麗年輕的容貌已不在，而更多的是增添了幾絲憔悴。但母親依然在鼓勵著我，她說：“孩子，先在你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”

從此，當(dāng)蒲公英花開時，總會有一個小男孩癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英?？此鼈冊趶V闊的藍(lán)天下自由飛翔，像一把小傘。不，他們更像母親的希望。

蒲公英作文 篇6

我是一株很小的蒲公英。在一個布滿陽光的早晨，我輕輕地打了個哈欠，伸了伸懶腰，貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣，離開媽媽，乘風(fēng)去做第一次神奇的旅行。

天空是那么湛藍(lán)、那么廣闊。我伸展開自己的身體，感覺很舒服，這種無拘無束的糊口讓我的心情無比開闊。一陣風(fēng)襲來，我就迫不及待地擺脫母親的懷抱，乘風(fēng)飄了起來。陽光暖和地照著我，看到從一棵參天大樹上飄下了一艘艘金黃色的劃子，這一艘艘金色的劃子在陽光暉映下金光閃閃。樹上有一只很大的鳥高唱著一首柔美悅耳的歌曲，我一邊聽一邊隨風(fēng)闊別了巨樹和大鳥。

我一路碰到了不少同伴，他們和我一樣都對于這個世界布滿了好奇，天空中的雄鷹像一架戰(zhàn)機(jī)在天空中巡航。不一會，我輕輕飄到了一片牧場上。這時，忽然泛起了一個龐然大物，我險些撞到它身上。它不時發(fā)出震耳欲聾的啼聲，“哞···哞···”。我很害怕，回身離開了它。我嗅到了土壤的氣味，碰到了錦繡的蝴蝶姐姐，它熱情地在我身邊飄動，我感到一陣陣清爽的風(fēng)向我吹來，我身上每一根毛須都感到一陣陣的恬靜。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃烈的香氣。忽然雨下起來了，一個大水滴砸到我身上，我一下掉入一片水洼中。緊接著，一個巨大的鞋子從我身邊一閃而過，聽我的姐妹說，穿鞋的巨型怪物是人?！昂秒U呀！”我不禁叫了出來。

“轟隆隆···，轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地，雨停了，暖和地陽光又向我照射過來。我一頭扎進(jìn)土壤中，想著下一個春天，我再鉆出來，繼承去旅行。

想著想著，我醒了，“噢！”這是一個夢，但這奇特的旅行，我卻不會忘卻。

蒲公英作文 篇7

走在鄉(xiāng)間的小路上，你不難發(fā)現(xiàn)，雜草叢中有一種不起眼的野菜——蒲公英。它的葉子長長的，緊緊貼在地上長著，沒有一絲一毫的張揚(yáng)，似乎每一個人都不會去留意它的存在。

在萬物復(fù)蘇的春天，平凡的蒲公英最早開出一朵朵嫩黃、嬌艷的小花朵，它一改往日的沉默，似乎要讓全世界的人們都來矚目它的花朵。于是，你會看到在一片片草坪上面，時而稀疏、時而密集地探出一朵朵小黃花，每一片花瓣的距離都是那樣勻稱，每一個花蕊都是那樣精致。當(dāng)然，每一個看到小花的人都不舍得伸手去摘下它，留下的只有欣賞和贊嘆。

不經(jīng)意間，蒲公英的小黃花悄然淡出了人們的視野，換來一個個可愛的小毛球。毛球小的時候并不能引起人們的注意，當(dāng)它越來越大時，它的光芒不亞于小黃花帶給人們的震撼。我不禁伸出手去輕輕摘下它，原來，這就是蒲公英的種子。蒲公英早已為自己的孩子們打造了一個個漂亮又結(jié)實(shí)的小傘。小小的種子像一顆顆小眼睛，早就對外面的世界充滿了幻想，只見它們隨風(fēng)抖動著小傘，隨時準(zhǔn)備離開媽媽的懷抱，翱翔在夢想中的藍(lán)天。我輕輕吹了一口氣，一個個小種子就乘坐著自己的降落傘快樂地飛走了，它們正在自己的夢想中尋找自己的生活。

我突然想到了自己的媽媽，我的媽媽不就是這蒲公英嗎？為了能讓我早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，媽媽總是像蒲公英一樣從不張揚(yáng)，默默地付出著，是她在我生活中留下了小黃花般的美好回憶；是她，為了我將來能夠有好的前程而一直在努力為我打造降落傘，我將來也會乘坐著媽媽為我打造的降落傘快樂地追求自己理想的生活。

與蒲公英的孩子有所不同的是，蒲公英媽媽不能看到自己的孩子會過上什么樣的生活，因?yàn)樗暮⒆又荒茉谒淖８Ｖ猩睢６业膵寢屢欢〞粗业慕德鋫惆卜€(wěn)停下來的，我也一定會讓我的媽媽看著我的成功而欣慰的。

蒲公英作文 篇8

它沒有桃花的嬌艷，也沒有玫瑰的芬芳，它是什么？它就是隨處可見的蒲公英。

起初，是黃色，扁平的花兒。當(dāng)花變成圓圓的種子后，風(fēng)吹時，它就呼的一聲飛起了。飛的時候像一把起航的飛機(jī)，看上去很像是把蒲公英種子的花瓣送上天似的。

蒲公英結(jié)籽前美麗的黃花是怎么樣變成毛絨絨的小白傘？我很想知道這個問題的答案。

我們小區(qū)也有蒲公英，每當(dāng)我走到它們身旁時，也會細(xì)細(xì)地看著它們，一朵朵扁扁的小黃花映入我的眼簾。有一天我發(fā)現(xiàn)，它們變了，變成了毛絨絨的小白傘作文。我心想：也許，蒲公英是在夜里，自然而然地變成種子的吧。

蒲公英為什么要結(jié)籽？是想在遙遠(yuǎn)的地方結(jié)識新的伙伴？這些帶著種子的降落傘飄落到何方呢？如果降落傘在我家的花盆里，那該多美呀！

蒲公英的愛作文5篇

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，你通常會寫哪方面的作文呢？也許以下內(nèi)容“蒲公英的愛作文5篇”合你胃口！建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

蒲公英的愛作文 篇1

我是糊口在大天然中的一株蒲公英，經(jīng)常跟隨風(fēng)奶奶到世界各地去旅行，旅途可是有趣得很哩，你們想知道嗎？請聽我娓娓道來。

春天當(dāng)我還在媽媽的懷里睡大覺時，風(fēng)奶奶就把我叫醒：“小英，快和我一起去旅游吧！”我看了看媽媽，想得到她的允許，“去吧，孩子，你也應(yīng)該去看看大世界！”得到媽媽肯定的我?guī)е闷嫔下妨恕?/p>

夏天，風(fēng)奶奶把我?guī)У酱蠛＿叄曳叛弁?，“好大??！”大海無邊無涯，蔚藍(lán)色的海水隨風(fēng)蕩漾，我心想：這海底一定糊口著成千上萬種魚兒吧，它們一定自由安閑吧！我也好想去看看呀！可是風(fēng)奶奶打中斷了我的幻想，溫順地對我說：“小英，你還要去更夸姣的地方呢！”“對呀！還有更美的地方等著我們呢，風(fēng)奶奶，快帶我去吧！”“好，好，好，我一定會帶你去的?！?/p>

秋天，我們來到果園，蘋果在談天說地，地瓜哥哥在比誰長得更壯實(shí)，蝴蝶妹妹們在嬉戲著……我湊上去聽聽蘋果姐姐們的對話，看看地瓜哥哥的比賽，和蝴蝶妹妹們一起做游戲……

到了冬天，我們來到了錦繡的梅花園，梅園里的梅花有的單獨(dú)開放，有的三三兩兩擠在一起，仿佛在爭美斗奇。梅花固然沒有牡丹那樣貴重，也沒有百合那樣錦繡，它們卻有著堅毅的高尚品質(zhì)，它們在寒冬綻放的姿態(tài)是世上最美的樣子。

又到了春天，風(fēng)奶奶把我?guī)У搅艘粋€周圍環(huán)海的小島上，我的旅行也告一段落，從此我就在小島上生根發(fā)芽，繁衍昆裔。

固然，我只是大天然中一株渺小的蒲公英，但糊口在大天然這片錦繡的熱土，我感到幸福！

蒲公英的愛作文 篇2

我們的花園里有許多與眾不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等。花朵還綻放著笑容。其中長得最神奇的是那飄飄楊揚(yáng)的蒲公英，它那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的種子，似落非落。

蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠綠的葉子緊貼著地面上，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂的舒展開，看起來非常舒服，心情也好了許多。蒲公英的葉叢中間是它的莖，頂端有一個黃黃小小的東西，啊!原來是蒲公英的一朵小花呀!我還以為是向日葵里面的花盤呢!突然，一陣微風(fēng)拂過，蒲公英們好像累了，伸了個大懶腰，是要睡覺了吧。哎，它們累，我也挺累的，就在椅子上睡了一會兒。之后，我一醒來，發(fā)現(xiàn)蒲公英們早醒了，好好地站在那。我繼續(xù)端詳它們一番。結(jié)果，沒有觀察到一點(diǎn)東西，一陣大強(qiáng)風(fēng)吹過，我沒有注意到蒲公英，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)蒲公英們?nèi)疾灰娏?。糟了，蒲公英不見了，他們會去哪里?再說了，他們能去哪里呢?之后，我回家打開電腦，查蒲公英為什么會飛走?原來，蒲公英是會自己漂浮走得，他們自己去找他們的生命之地，去尋找自己的家鄉(xiāng)。

蒲公英的這種獨(dú)立精神，使我深深體會到一個道理，我們凡事都要靠自己，幫的是自己，而不是別人。

蒲公英的愛作文 篇3

它沒有花的芬芳，也沒有樹的偉岸，沒有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，也沒有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

春天，萬物復(fù)蘇，風(fēng)景如畫。蒲公英從厚厚的土壤深處鉆了出來。它在土壤中生根發(fā)芽，在早春的大地上舒展四肢舉動，經(jīng)由風(fēng)雨的浸禮，雷電的磨礪，它們布滿活力向上生長著，抽出幾片修長的綠葉，開出幾朵白色的絨花，在春日里享受著暖和的陽光浴。幾個孩子驚喜地唱道：“蒲公英，開白花，哪里有土哪有它！”

夏天來臨，它們一個個挺直了腰，站在山坡上遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方。從根部生長出來的葉子向上舒展，保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起，花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根，繁衍著它們的昆裔。那些白色、黃色的花朵，在陽光的暉映下顯得格外艷麗，遠(yuǎn)眺望去，像是在綠葉叢中撒了一大把星星，閃閃爍爍，明滅不定。夏天，風(fēng)狂雨驟，把蒲公英打趴在地，可是風(fēng)雨一過，它們又站了起來，在風(fēng)中舞蹈，在雨中洗澡。

蒲公英，又名婆婆丁。屬多年生草本植物，相宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長約15厘米，寬約5厘米，葉邊沿有具波狀齒。

到了暮秋，蒲公英的桿子變硬變脆，葉子變黃變枯，而花朵則變成了一個個毛絨絨的球體。有的孩子把花采來，張口一吹，那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩，漫空飄動。這也是它授粉育籽的季節(jié)。

蒲公英看似尋常但作用很大。一是春天采來可當(dāng)蔬菜，純自然綠色食物，營養(yǎng)豐碩，鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價值，具有清熱解毒的功效。此外，蒲公英還被開發(fā)成美收留養(yǎng)顏的產(chǎn)品，深受人們的喜愛。

看見蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們！

蒲公英的愛作文 篇4

不久前，我在小區(qū)中心花園晨煉時，偶然發(fā)現(xiàn)路旁綠樹叢中，有兩棵不起眼的蒲公英幸存下來。翠綠的枝葉，襯托著十幾朶鮮艷的小黃花，頂端長著好幾個松散的白絨球。一個頑皮的小女孩好奇地摘下一個白絨球，用小嘴使勁一吹，雪白的絨毛分離開來，飄浮空中，活象一個個微型降落傘，隨風(fēng)飄落。小女孩興奮地拍手叫喊起來：“真好玩！真好玩！”

望著天真爛漫的小女孩，想起自已少年時代，在家鄉(xiāng)田野里割豬草時，割下大把大把鮮嫩的蒲公英帶回家喂豬。這種長高后開了花的老蒲公英，不會有人去割，讓它們傳播種子，第二年長出“還記得山上遍地的野花嗎？帶著它們?nèi)デ熬€吧，不但能吃，還能療傷。當(dāng)你們想我的時候，它們就會隨風(fēng)飄揚(yáng)在你們身邊！”說完后朝陽就化作成無數(shù)的白色花朵飄揚(yáng)在天空。

這種沒人在意的野草小花就是蒲公英，悄悄演繹著平凡，默默釋放著倔強(qiáng)，無言地證明著生命的頑強(qiáng)，愛情的忠貞。

蒲公英的愛作文 篇5

春天，大地復(fù)蘇，鳥語花香，春暖花開。

這時候，蒲公英也開始發(fā)芽開花，結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。

過了一段時間，蒲公英長高了，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。漫漫的，蒲公英張出了雪白的種子，種子毛茸茸的，又輕又柔。像插上的羽毛。

蒲公英的種子，只要輕輕一吹，種子便會被吹到泥土里，再到下一個春天，蒲公英的種子就會長出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣，種子每到春天都會戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣，長大了就要離開媽媽，去外面闖蕩。

蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

我喜歡蒲公英，它不僅柔軟可愛，還有很多的作用。

夢想中的學(xué)校作文600字精選

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。寫作最重要的是什么？下面，小編為大家整理的“夢想中的學(xué)校作文600字精選”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

夢想中的學(xué)校作文 篇1

我夢想中的學(xué)校在巧克力樂園，它有個神奇的名字，叫“甜滋滋學(xué)園”！

學(xué)校的大門是兩塊巨大的巧克力，每當(dāng)我從校門穿過期，一股甜甜的巧克力香味撲鼻而來。有時，假如你餓了的話，還可以啃上一口，它過一會兒之后還能恢復(fù)原來的樣子容貌。通往教授教養(yǎng)樓的甬道是厚厚的棉花糖，踩上去軟綿綿的，假如一不小心摔跤的話，也不會感覺疼，反而會啃上一口棉花糖。教授教養(yǎng)樓是奶糖搭建的，在白花花的奶糖教室中上課，真是一種享受。桌椅是五彩繽紛的彩虹堂，讓人心情愉悅。

這個學(xué)校中還有許多有趣的課程，好比做巧克力課、彈跳課、品嘗課等等。其中，我最喜歡上做巧克力課。上課的是查理老師，那個巧克力工廠的老板。他喜歡教我們做各式各樣的巧克力，做好后分給我們品嘗。

我還有許多不同的同學(xué)，好比愛吃蜂蜜的小熊、愛吃甜食的小蝴蝶等等。

我喜歡這座夢想中的學(xué)校，但愿你也喜歡！

夢想中的學(xué)校作文 篇2

我希望有一個萬能的學(xué)校，就像機(jī)器貓一樣，總能從口袋變出你想要的。

我夢想中的學(xué)校沒有黑板，每個桌子上都一個不會影響視力的屏幕，上課講的東西都會顯示在屏幕上。學(xué)生可以在屏幕上用激光筆寫字。機(jī)器人已經(jīng)取代了老師，一個機(jī)器人能把每一門課都教了，選修課只有你想不到，沒有他做不到的。桌椅可以任意升降，如果有人不專心聽講，桌子就會自動噴一團(tuán)煙霧來警告。教室的墻壁看起來就像美麗的戶外景色，它能顯示各個地方的風(fēng)景：各種植物簇?fù)碇臒釒в炅?，綠毯鋪滿大地的草原，無邊無際的海洋，大雪紛飛的山野

我夢想中的學(xué)校還有百變運(yùn)動場。它能自動計分，并且可以自動判斷是否犯規(guī)。如果按下一個棕色的按鈕，運(yùn)動場就會搖身一變成了別的球場。它還能變成足球場、網(wǎng)球場，橄欖球場等。我夢想中的學(xué)校，還有一個高科技的圖書館。只要你對著書架說出書的名字，一個機(jī)械手臂就會立即把書送到你的手上。如果你想把書放回去，只需要把書放在一個臺子上，它會自動識別編號，放到正確的位置，大大節(jié)省了時間。

如果世界上真的有一個這樣的學(xué)校，我一定是第一個報名的。

夢想中的學(xué)校作文 篇3

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢想是燈，引我走向成功！我的夢想是發(fā)明翻轉(zhuǎn)學(xué)校，讓校園變得更美麗、和諧、新奇。

翻轉(zhuǎn)學(xué)校是一座草翠花開、花繁葉茂、百花齊放、鳥語花香的花園。我見一位小同學(xué)驚奇地站在在校門口，便走過去。還沒等我張嘴，那個小同學(xué)就說：“姐姐，請問這里不是學(xué)校嗎？教學(xué)樓和操場怎么不見了？”我神秘地笑了笑，指著用來裝飾花壇的七彩巖石說：“你對著巖石說出想去校園的某個地方，校園某處就會翻轉(zhuǎn)過來?！彼衤牭教旆揭棺T一樣，不過他還是試著對巖石說：“操場！”只聽“轟”一聲，花園的一塊不見了，操場翻過來了?！疤豢伤甲h了！”他驚訝地說。

同學(xué)們在操場上快樂地奔跑著、跳躍著，就像一只只自由自在的小鳥。操場后面有一個籃球場，一群高年級的男生正在打籃球。

他用激動的聲音對巖石說：“游泳池！”“嘩啦啦”，哈！又有一塊翻過去了，出現(xiàn)了一座碧藍(lán)的游泳池。有幾個套著游泳圈的小女孩在水里嬉戲著。劃水聲和樹葉的嘩嘩聲組合在一起，就像一首優(yōu)美的樂曲。

當(dāng)然，一所學(xué)校最重要的肯定是教學(xué)樓啦！他大聲叫道：“教學(xué)樓！”在花園的最中央，教學(xué)樓拔地而起，一些小孩正在教室里朗讀詩歌。舞蹈室里，一群孩子正在上健美操課。小鳥在樹枝間穿梭著，時不時叫幾聲，伴著教室里朗朗的讀書聲，校園里，一切看起來都那么和諧。

在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，喜歡安靜的同學(xué)課后捧著書本坐在長廊，享受著微風(fēng)，為那美麗的陽光所陶醉，為那洋溢的詩情所感染，為那盎然的生機(jī)所激勵；在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，好動、喜歡探索的同學(xué)在閑暇時間自主探索，自主發(fā)現(xiàn)，自主研究，自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓他們體驗(yàn)探究活動的樂趣和自我解決問題的成就感。

夢想撐起我們生活的信念，給予我們希望，激勵我們邁向成功。我堅信我夢想中的翻轉(zhuǎn)學(xué)校終有一天會出現(xiàn)。

夢想中的學(xué)校作文 篇4

在充滿著荊棘的`人生道路上，每一個人都有一個屬于自己的人生夢想，而夢想并不論大小的。

夢想是十分被動的，熟話說“山不過來，我就過去。”不錯的，有人也說過“機(jī)會是靠你自己去創(chuàng)造的”，有夢想是必然的，但是就靠你是怎樣去打動它。隨著一代代科技的問世，也有了一些新潮的詞語，在今天的21世紀(jì)里。我們必然要與自己的夢想“簽約”，才能為學(xué)校爭光。

然而，我也有一個前進(jìn)的目標(biāo)——成為一名作家。

小時候，聽大人說什么夢想，我就納悶了，為什么每一個人都要有夢想呢？夢想又是什么呢？直到有次有幸我讀了紀(jì)伯倫的名言，才知夢想原來是這么重要，“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想愿望、最渺小的人，而不愿做一個最偉大、無夢想、無愿望的人?！边@是多么富有哲理的一句話，現(xiàn)在我長大了不僅知道夢想很重要，也知道要實(shí)現(xiàn)它，猶如海底撈針，但是有那么多位前輩都成功了，讓我欣喜若狂，信心倍增。

雖然我現(xiàn)在還沒有和我的夢想簽約，但是我也不會灰心，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在社會競爭十分激烈，每一個人也都想用自己的汗水和勤奮把小草澆灌成大樹，雖然是這樣，但是只要你心中擁有這個珍貴的夢想并且作為目標(biāo)，用自己的實(shí)際行動，朝著這個夢想前進(jìn)，就可以讓心中這朵夢之花絢麗綻放，

朋友們，夢想并不難實(shí)現(xiàn)只要你心中懷有它，用行動來和它簽約，你就可以為學(xué)校爭光！

夢想中的學(xué)校作文 篇5

我是xx小學(xué)的一位小學(xué)生，但是我并不喜歡這里，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太兇了，在我的夢想中有一所更美好的學(xué)校，那就是——海底學(xué)校。

這所學(xué)校在茫茫大海里，更奇特的是它的椅子、桌子、講臺和老師。椅子是水母，桌子是船做的，講臺是備課，老師是美人魚。每個學(xué)生都有一條魚，只要輕輕地拍一下魚兒的背，魚兒就會帶著你游進(jìn)學(xué)校。

這里的語文課、數(shù)學(xué)課、英語課都跟現(xiàn)實(shí)中的一樣，特別的是上課順序和游泳課。在這里，你可以選擇先上哪節(jié)課，再上哪節(jié)課，然后上哪節(jié)課。上游泳課時，你可以不穿泳衣、泳褲就到大海里去和魚兒們游泳。我最喜歡的是語文課，因?yàn)檎Z文老師很美。

悄悄地告訴你，我的同桌是一條美人魚，她幫我用魔法治過腳上的傷口哦！我和她是好朋友，我養(yǎng)的小魚和她養(yǎng)的小魚也是好朋友。

我真希望我可以住在這所學(xué)校里。

夢想中的學(xué)校作文 篇6

馬上就要考試了，我愁的慌，寫完作業(yè)，只能休息1-2分鐘，就是屁股還沒離開凳子，就要開始寫課外作業(yè)；吃完飯，剛走到臥室門口，就要寫課外作業(yè)；剛拿起一本書，作業(yè)時間就開始了

我總感覺時間好短好短，甚至我還沒有緩解疲勞就要開始學(xué)習(xí)了。唉，看來，分?jǐn)?shù)在家長眼中是最敏感的，成天，語文，數(shù)學(xué)，英語啊，我頭都炸了！記得一年級的時候下課上廁所，因?yàn)橥忍塘?，跑得慢，上課鈴響了晚到教室一分鐘，被老師罰抄課文三遍！所以，時間是不是很重要？

以后我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名校長，建一所學(xué)校?？赡艽蟛糠旨议L眼中學(xué)習(xí)好的孩子什么都好，而誰不知道，學(xué)習(xí)好的同作文學(xué)作業(yè)做的多，學(xué)習(xí)好更給他（她）們累壞了，所以我想建一所學(xué)?？鞓穼W(xué)校。別以為只有小學(xué)生才能上，幼兒園、大學(xué)、初中都能上。

這所學(xué)校有個好處，比如，第一節(jié)課你想上什么課，走進(jìn)那個教室，校門口的牌子上有教室，你看看就知道了，因?yàn)榻淌艺业寐闊?，所以，下課多長時間都行，而且還能自由決定考試不考。

如果你有特長，報哪個班都行，任你選，而且班級不固定。

如果你想寫作業(yè)，老師會給你布置，如果不想寫，把知識在課堂上弄懂。

你可以任何一個時間段放學(xué)，當(dāng)然，學(xué)校也會經(jīng)常組織春游，看電影

你想來這所學(xué)校上學(xué)嗎？我猜肯定的。

夢想中的學(xué)校作文 篇7

昨天晚上，我做了一個神奇的夢。

在夢中，我們的教室是一間大大的屋子，用木板分出了一間間小屋，每個同學(xué)都有一間。我們可以去別的小屋玩，可以去廁所，我們每人還有一本神奇的書，只要對書說出想去的地方立馬就能瞬間移動到那里。老師在講臺上講課，我們在小屋里可以聽課、睡覺、聽音樂，想干嘛就干嘛，可自由了，老師都不知道。我們上學(xué)也不用背重重的書包，因?yàn)檎n本都放在小屋里了，不用麻煩的拿來拿去。萬一停電了，我們也不怕，因?yàn)榻淌依镞€有應(yīng)急燈，不需要電就可以亮。學(xué)校里也有免費(fèi)的wifi，大家都可以上網(wǎng)看看動畫片，玩玩游戲。每天也不用穿校服，小朋友們都穿著漂漂亮亮、五顏六色的衣服來學(xué)校，成為一道亮麗的風(fēng)景。夢中的學(xué)校最美好的就是沒有考試、沒有排名，我們只要完成每天的作業(yè)就可以了，每個小朋友都一樣棒。

這就是我夢中的學(xué)校，你有夢見過你的夢中學(xué)校嗎？

北京市海淀區(qū)雙榆樹一校三年級武彤

蒲公英的作文

在我們小時候，我們經(jīng)常會寫作文，寫作可以幫助我們更好地保持對生活的熱情和激情。那么，寫好作文的關(guān)鍵在于什么呢？下面是一篇關(guān)于“蒲公英的作文”的深入探討和分析，我們將會在網(wǎng)站上發(fā)布更多相關(guān)的消息，請大家關(guān)注！

蒲公英的作文【篇1】

山地里，淡淡的風(fēng)吹過耳際，吹披發(fā)了許多蒲公英，就像中斷了線的鷂子，它們離開母體，帶著母親繁衍昆裔的但愿，尋找屬于自己的天地。

我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風(fēng)，穿過漫漫河流，闖過原始森林，走過皚皚雪山，終于找到了住處。

那是一間房子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡樸溫馨，處處都有黃色的身影?？吹某鲞@間房子的主人對黃色情有獨(dú)鐘，黃色樸素和藹，住在這屋子里，相信她應(yīng)該會善待我。于是，我在這里安了家。

晨曦穿過白叟朦朧的'雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，悄悄的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽兒的我擺了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動不動的看著白叟，那可憐的白叟。良久良久，白叟忽然起身，拿起一旁的水壺，開始澆花。當(dāng)白叟走到我的身旁時，忽然駐足，細(xì)細(xì)的端詳著我。倏地，白叟有些微皺的眉伸展了，會心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說：“原來是蒲公英的種子啊!”說罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著白叟，竟有些濕。

實(shí)在白叟是有老伴的，只是由于他二十年前就早早的撒手西去了，獨(dú)留下了她，連子女也未有。只由于老伴曾在青蔥歲月時送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃?？v使如斯，二十年的獨(dú)自糊口，該有多么寂寞難耐啊?固然白叟的親人曾叫她去城里過，但她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的房子。

在我來時，黃野花們就告訴了我這些，讓我與白叟一起渡過最后的歲月。我的心早已被打動，哪有不留之意?我在泥土中天天看見白叟都會在清晨時在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)白叟與老伴總在此時一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來，然后一起在勞動中享受兩個人的甜美糊口，可惜……

在這六個月來，白叟天天悉心的照料我，總像至寶一般的輕輕撫摩著我的葉片，慈祥的端詳著我，每每有什么長大的跡象都笑的半天合不攏嘴，好像回到了稚嫩的童年時代。可這一個月里，白叟竟來得越來越遲，不中斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來，白叟到底怎么了?當(dāng)夕陽從西方斜斜的照來時，拄著拐杖的白叟終于從門檻處踏出，徑直走到秋千處，輕風(fēng)輕輕吹著，白叟的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖晃著，好像一吹就披發(fā)。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲勞的雙眼注視著夕陽，許久。白叟緩緩看向我，此時我的花苞盡數(shù)開放，白色的絨毛圍成球，在夕陽的映襯下，恍若少年時的一張剪影，布滿著歲月歷程的痕跡。“咳咳?！卑综藕鋈幻土业乜人裕^而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽，瞳孔中不知在訴說些什么。

終于，當(dāng)太陽完全被山陰掩蓋時，白叟閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著白叟的一生。

我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，假如碰到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的白叟走完了歲末。

蒲公英的作文【篇2】

媽媽說：“天是藍(lán)的，云是白的，它會隨風(fēng)變出不同的模樣，空氣是清新的，還會夾雜著泥土的芬芳，土地是松軟的，就像媽媽的懷抱……”我眨著眼聽著媽媽的話，我渴望著外面的世界。

在那天我隨風(fēng)離開了媽媽我要尋找自己的'那片天，于是開始了自己的路程

“好啊”看到同行的伙伴，他們似乎并不那么快樂。

“我們太累了，我們走了好幾天了可是找不到屬于自己的地方?！?/p>

“不會啊’”我開始向他們講述媽媽所說的那些美好。

“那祝你好運(yùn)吧！”

“再見”我哼著小曲向他們告別。

“這是什么味道？”我快喘不過氣了，不是說空氣是清新的嗎？為什么會這么刺鼻？“這可能是個意外吧”我告訴自己，然后接著自己的路?！拔蚁胛铱梢韵群瓤谒笨墒钦伊撕荛L時間，河在哪呢？我看到的是黑色的水發(fā)著令人惡心的氣味，還有幾只魚翻著白肚皮，它們好像已經(jīng)死去了。是啊，水都這樣了它們還要怎么去生存？我開始為自己擔(dān)憂了，我會不會和它們一樣找不到自己生存的家?。课乙Ｏ聛硇宋乙胂胱约旱降滓ツ?。

“風(fēng)伯伯，你好，你走的路那么多可不可以把我送到一個可以歇歇腳的地方啊？”“孩子啊，你是剛來的吧，你不知道你的很多同伴為了找歇腳的地方都找了好幾天了?！薄盀槭裁囱?？”“現(xiàn)在一座座大樓拔地而起，混泥土鋪滿了地面哪還有什么地方啊，唉……”

這是真的嗎？我不知道我該怎么做了，我要停下嗎？我到底要到哪？沒有了方向我又能去哪？！媽媽是騙我的嗎？我就這樣飄啊飄，好幾天了，我真的累了我想我撐不住了，倒在了地上……

我還是沒能找到媽媽說的那些，或許我永遠(yuǎn)都找不到了，我閉上了眼，也許夢里我還會見到媽媽，我一定會問媽媽，她是騙我的嗎?為什么我找不到呢……

我只是一顆種子，一顆小小的蒲公英的種子，我只想要一個不大的地方來享受生活的美好，這太奢侈了嗎？你們?yōu)槭裁催B著基本的生存的機(jī)會都要收走？

蒲公英的作文【篇3】

家鄉(xiāng)的田野、山坡上，生長著許多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。

記得那個學(xué)期的期中，我的語文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。

星期天的早晨，我來到野外捉螞蚱，發(fā)現(xiàn)那些生長在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的花盤，正默默地綻放著，那神情，似乎在與我對視著、微笑著。我忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來。

一陣自行車行駛的響聲，讓我抬起頭來，原來是我家的鄰居——小軍過來了

“小軍，你上哪去？”我友好地打著招呼。

他從車子上下來，“去鄉(xiāng)里投稿？”他回答說。

“投什么稿？學(xué)校沒有舉行什么征文比賽活動?。　?/p>

“不是參加學(xué)校的活動，昨天我在家練習(xí)寫了一篇描寫家鄉(xiāng)的作文，想寄給一家小學(xué)生作文報社，讓編輯幫我改改?！?/p>

“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎，原來，你是在不停地努力呢！”

“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但也在默默地長葉，默默地開花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見，有時間再和你聊。”說完，他又騎上車子向前走了。

我忽然覺得小軍好像好像正手捧著獲獎證書，走向一片鮮花盛開的田野。

蒲公英的作文【篇4】

你就這樣繼續(xù)了繁衍的使命，你就這樣接受了無盡的漂泊，你就這樣脫離了暖和的懷抱。也許，你的天命便是如斯——為了自由付出一切。

你默默地成長，你默默地成熟，你就這樣成為一朵輕巧的小傘，然后在一團(tuán)絨毛中默默算計著，多少日子已經(jīng)逝去，再過多久你將騰飛。無論你是灑脫離去，仍是忍痛惜別，你的家永遠(yuǎn)不會成為你自由的羈絆。

你極力掙扎著，掙扎著，終于，你從絨毛中擺脫出來，擺脫了母親的懷抱，你頭也不回地走了。你只有一個使命，便是繁衍，但過程卻是自由的。你飄著飄著，田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏，你從來不為歸宿憂心，你顧自陶醉，陶醉于自由的饋贈中。

不比鷂子，它有線的束縛；不比魚兒，它有崖的約束。你可以隨風(fēng)而來，又隨風(fēng)而去，又可乘水歸來，乘水歸去，你的自由沒有極限。

但終極，你終究會有歸宿，你終究是要被束縛的。

假如你不能扎根，你終極或冰凍，或腐爛，或化為灰，或沉入水底……你實(shí)在并不在意，你獨(dú)一在意的是：你享受了自由。

扎根實(shí)在不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精靈！

而人類，在追求自由的時候，一定會受到種種阻撓，不只由于環(huán)境與他人，還由于自己！每個人都有自由的渴想，可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊，風(fēng)光無窮的“學(xué)霸”們，他們被功課、老師、家長、近視等等所困擾，讓他們拋卻了自己，拋卻了自由。

實(shí)在，每個人的心中，都有一顆蒲公英的種子，終有一天，心將隨蒲公英高飛！

蒲公英的作文【篇5】

大家知道蒲公英吧？她雖然沒有玫瑰那么艷麗，沒有百合那種不可侵犯的威嚴(yán)，但是蒲公英卻有著她們沒有的東西——獨(dú)立。等她長大了，就會離開土地的懷抱，隨風(fēng)搖曳，開始著自己的一段旅程。有一朵蒲公英，在自己的旅程中，她遇到了許多美好的事情。樂于分享的她，開始講訴著自己在旅途中遇到的故事……

首先，她來到了香江野生動物園。一群活潑的猴子見到她，熱情地向她打招呼，還問她從哪兒來，打算到哪兒去。她莞爾一笑，說：“我的家鄉(xiāng)是在某個村莊的山腰上。我打算去一個令我最依依不舍的地方——那里有永恒的自由，有美麗的風(fēng)景，有青山綠水……”猴子們聽了問：“那是哪里呢？為什么你要這樣飄來飄去呢？”“那個地方是什么我還沒有想好。不過，我想在我的旅途中，一定會遇到一個令我戀戀不舍的地方吧?！逼压⒄f，“我這樣一路飄浮著，是因?yàn)槲蚁矚g自由自在的生活。就好像人們喜歡旅行一樣，想環(huán)游世界?！备鎰e了猴子們之后，她一路上還看到許多動物——天鵝、馬、大象、長頸鹿、考拉、熊貓，并且和他們都成為了好朋友。

她飄啊飄，飄過青青小草，飄過安靜的溪流，飄過荒地，飄過溝谷……

她現(xiàn)在來到的是森林公園，那里環(huán)境優(yōu)美，樹郁郁蔥蔥，花姹紫嫣紅，她忽然覺得，那就是她向往的地方?！靶∶妹?，你就是蒲公英吧？”一陣聲音從后面?zhèn)鱽?，蒲公英一看，原來是榕樹?！笆堑摹Ｎ襾碜砸粋€小村莊的山腰上?！逼压⒒卮鸬馈Ｋ?jīng)過馬路的時候，也看見了許多榕樹挺立在馬路兩旁呢！他們就像哨兵，守護(hù)著人類的家園，愛著大家的地球，不辭辛苦的抵擋風(fēng)沙，為大家創(chuàng)建綠色世界?！澳阋ツ睦锬兀俊遍艠鋯?。蒲公英有點(diǎn)不好意思了，她問：“請問……我……可以住在你們這里嗎？”榕樹笑了笑，說：“原來你想在這里生活！你要是在這里居住的話，我們很歡迎的！”話剛落音，小溪、花兒、小草和其他樹木都?xì)g喜起來，熱烈慶祝他們這里又有了一個新成員。

許多年后，森林公園的小溪兩旁長滿了很多蒲公英，給綠色的森林增添了一些色彩。

關(guān)于一朵蒲公英的旅程，就此拉下簾幕……

蒲公英的作文【篇6】

我最喜歡的植物是蒲公英。

春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長大。

夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

秋天，蒲公英逐漸在時光中成熟了，結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹，像一個個小精靈落在地里，樹上，有時還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。

冬天，白雪一片，這時，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土里準(zhǔn)備來年的到來呢。

蒲公英對我們有許多價值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當(dāng)?shù)厝撕芟矚g采它鷥珊笞霾碩彀幽亍K雜紙興婆婆菜這是它的營養(yǎng)價值。更重要的是蒲公英有它的生存價值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。

我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻(xiàn)，而且你有頑強(qiáng)的生命力，激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。

蒲公英的作文【篇7】

有一棵蒲公英長在山谷里，她天天吸取著營養(yǎng)，吮吸著甘霖，健康、快樂地成長著。一天，從天空降落下一只小鳥，并在她身旁的大樹上筑下了巢。

“嘿，上面的那位朋友，在嗎？”蒲公英喊道。過了一會兒，小鳥探出了小腦袋，微笑著說：“在啊！有什么事情嗎？”蒲公英招了招手：“你好?。g迎來到山谷。你叫什么名字呀？”“我叫莎莎，”小鳥莎莎梳理了一番羽毛，說，“你叫什么名字呢？”蒲公英思考了一會兒，答道：“那你就叫我露露吧！咱們以后可就是好朋友了！”“好！”

時間過得飛快，一眨眼就到了金風(fēng)送爽的秋天。秋姑娘如同一位魔術(shù)師，將田野變成了金色的海洋，將果園變成了五彩的天地，將楓林變成了通紅的世界……露露脫去了金黃的外衣，搖身一變，變成了一團(tuán)小絨球，可愛極了。早晨，捕完蟲子的小鳥疑惑地在蒲公英身旁繞了好幾圈，問道：“你是誰？你怎么會在露露的家里？”蒲公英又好氣又好笑：“莎莎，你難到不認(rèn)識我了？我就是露露啊！瞧，我這身新衣服漂亮吧！”莎莎驚訝地叫道：“可是，你……”突然，樹林里傳來了“沙沙”聲，她們一起朝那兒張望，來了一個男孩和一個女孩，女孩手里還拎了一個竹籃。女孩對男孩說：“你可得認(rèn)真點(diǎn)兒，媽媽讓我們來采集種子，明年春天好播種。”蒲公英聽了，連忙挺直身子，搖晃著，希望女孩注意她，采集她身上的種子?？伤?，太不起眼了，所以女孩從她身邊掠過了。蒲公英失望極了，可她突然想起了風(fēng)婆婆。她對小鳥說：“莎莎，你能把風(fēng)婆婆找來嗎？”小鳥爽快地答應(yīng)了，不一會兒就找到了風(fēng)婆婆。

蒲公英對風(fēng)婆婆說：“風(fēng)婆婆，請您將我身上的種子帶走，好嗎？”風(fēng)婆婆微笑著答應(yīng)了，吹了一口氣，“小傘兵”們便飛了出去，有的落在了草叢中，有的落在了樹根下，有的則落在了懸崖上……蒲公英看著小種子們“安了家”，開心地笑了。

之后，小鳥也找到了自己的伴兒，生了一窩小鳥。他們一家人和蒲公英快樂地生活在了一起。

蒲公英的作文【篇8】

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年。時光溜得好快，它留下了太多的無奈和不舍。高考過去了，興奮難過，夾雜了紛雜情感。也許我們這些蒲公英都長大了，不再是青澀，結(jié)出了可愛的花蕊。一.蒲公英的苦澀是呀，成長此刻在我眼里多么刺目耀眼和討厭。不能再依賴蒲公英媽媽了，也許這一刻，也許下一刻，我們即將飄披發(fā)了在海角天涯。

原諒我，原諒我背棄了當(dāng)初上統(tǒng)一所大學(xué)的承諾。我也憧憬著在草綠茵開的操場上，慵懶的倚睡著，屬于我的大學(xué)糊口?？涩F(xiàn)實(shí)是枷鎖，想逃也逃不開。每個人都有自己的糊口，糊口不只有夢想和自由，它也有現(xiàn)實(shí)與苦澀。而我卻早一步品嘗到了，可我并不后悔，路是自己選擇的，我會為自己負(fù)責(zé)。飄吧，我們飄向下一個生根發(fā)芽的角落。二.蒲公英的回憶那時，我們的根芽還很稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)刮雨下。剛踏入五中的大門，心中布滿了激情，熱血因子全部涌入了學(xué)習(xí)之中，對四周的一切布滿了好奇和探索欲。小黑，坐在我前桌的一個男生。厚厚的嘴唇，鼻梁上架著“千里鏡”，只因淘氣的物理老帥一句：“那天我在動車上看見了一個黑人，比康小帥還黑，全班暴笑不止。從此康小帥同學(xué)高中三年有了這個威名遠(yuǎn)振的皇家稱號，我們?yōu)樗昼姟?/p>

高一，一切都是新的開始，努力認(rèn)識四周的一切，勉為其難和小黑、大寶劍(另一個自戀的男生)做了好朋友。俗話說得好，和白癡做朋友，你離白癡也不遠(yuǎn)了。從此，校園處處留下了我們愛的蹤跡，甚至牽扯出了“夕陽案件?！蹦翘臁跋﹃枱o窮好，……人約黃昏下?！蔽覀兘先抛痈袊@黃昏的夸姣，決定共赴科研樓樓頂賞欣夕陽，做出流傳千古的詩句，垂馨千祀。然而現(xiàn)實(shí)老是曲折，垂馨千祀沒有傳頌下去，遺丑萬年倒掛上邊啦。因?yàn)猷徑碜粤?xí)，我們正賞瑕大天然的瑰麗時，保安大哥正在樓底默默的上了枷鎖。我們下樓無果，在樓層中找到了一捆繩索，決定效仿救火員的偉大身姿攀援而下，而大寶劍擔(dān)心我們的人身安全，怕“守寡”，便取出了蘋果打給了同學(xué)和班主任。最后，年段長涂涂深默默地注視我們，并給我們總結(jié)高中戀愛的危害，想來他是誤會了什么。蒲公英的糊口有太多的悲與喜，歡與樂。高二時，重新分班，熟悉了一個吃貨。飛哥，俗名英鎊，英國純正犬種。這是我們給他的外號，仿佛不給班級的同學(xué)起外號不是關(guān)愛他們的表現(xiàn)。錐子臉，簿簿的嘴唇上俏起一抹微笑，和蒙娜麗莎不堪上下，黑黑的眼睛閃著迷人的毫光，是年段公認(rèn)的校草。固然不及我萬分之一帥，但重情。無論時哪節(jié)課，他總能默默地吃著，優(yōu)雅而不發(fā)出聲響，瓜子，牛奶，果汁，麻辣，糖……數(shù)之不盡，吃之不竭。他總會分給我們“鄰國”的幾個摯友，哪怕是被抓，他也能有幾個一丘之貉。事實(shí)上，這樣的吃貨咸魚也是有理想的，也向往著蒲公英似的糊口飄蕩在遠(yuǎn)方。

高三老是來得這么快，哪怕是干旱等死的蒲公英也發(fā)奮吮吸水分。嘿，一清早，教室里臭美貪玩的順子、安靜當(dāng)真的王子又開始了高三忙碌的早晨，一本英語字典硬是翻得掉了幾頁。而我們呢，睜開眼，才七點(diǎn)鐘，還有二十分鐘上課，不著急。不外早餐又沒戲了。再轉(zhuǎn)眼看看，喲，小黑的呼嚕不中斷冒，英鎊還死懶在床上。日復(fù)一日，課本上還有幾處口水印跡，下一節(jié)課是英語小海(老師)的，不外好困，就睡一會兒。一轉(zhuǎn)眼一天又過去了。高三就那么跌跌撞撞走了過來。三、蒲公英的祝福是呀，蒲公英已經(jīng)長大，青澀早已不在。毛茸花在輕風(fēng)的呵護(hù)下又飄向了海角天涯。成熟的花兒飄呀飄，哪里貧瘠哪里肥饒何必管它，落了地便努力發(fā)芽。也許有一天，世界的各個角落都能有你我的影子。

我的朋友，愿你們前途似錦，在青春的的年華綻放出錦繡之花。飄吧，當(dāng)中國遍地是蒲公英花，世界是蒲公英花時，你我共享年華。愿你幸福的飄向遠(yuǎn)方。

蒲公英的作文【篇9】

我看見過婀娜多姿的荷花，我看見過嬌艷欲滴的玫瑰，我看見過五彩繽紛的牡丹，卻從沒看見這弱小的蒲公英。

在一片無邊無際的大草原上，滿是如鵝毛般的蒲公英或是潔白如雪的蒲公英，它們一個個昂起頭，向著太陽，像個小衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著這美麗的大草原，它們一束束潔白的絨毛緊靠在一起互相依偎，生怕大風(fēng)把自己的兄弟姐妹給吹走，我拿起一朵蒲公英，感覺手上癢癢的。

我把它們放到嘴邊，鼓起小臉，使勁一吹，無數(shù)像降落傘的蒲公英帶著細(xì)小的種子飛向遠(yuǎn)方，它們離開母親的懷抱，去尋找屬于自己的家。天長日久，無論是偏僻山村還是荒涼的沙漠，它們都愿意。安靜的等待，灑脫的羽毛，隨遇而安的飛翔，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)心熱血奔騰。

我不由得想起了留守邊疆的軍人，他們被國家分配到哪里，就到哪里扎根，長時間以部隊(duì)為家，他們不畏嚴(yán)寒，不畏高溫，一直守衛(wèi)著我們邊疆，保護(hù)著我們的家園。

我要像蒲公英那樣，無論在哪里，都要開辟一片屬于自己的天地。