寫汕尾的作文700字4篇

對學生來說寫作是語文中不可獲取的能力，作文是經過人的思想考慮和語言組織。擔心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學習。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？幼兒教師教育網現在推薦你閱讀一下寫汕尾的作文，請收藏好，以便下次再讀！

寫汕尾的作文 篇1

快樂的汕尾之旅

國慶節(jié)那天，媽媽的單位組織去汕尾旅游。因為我沒有去過海邊，所以媽媽決定帶我一起去。

去汕尾的路上，導游嘰哩呱啦地講了一大堆，可我一句也沒有聽進去，只顧著吃零食。在車上，我認識了欣欣和謝可，我們很快就成了好朋友。我們把零食都拿出來，你嘗嘗我的，我吃吃你的，像小饞貓一樣。你瞧，我們多開心呀！

經過四個多小時的車程，我們終于到了汕尾的紅海灣。我們換好游泳衣，就迫不及待地沖向海里。這時，正好涌來一個大浪，把我們都沖到了沙灘上。身后傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是其他游人看到我們狼狽的樣子，情不自禁地大笑了起來。

在一望無際的海里，我們順著海浪忽上忽下，快樂得像魚兒游來游去。踩著松松軟軟的沙灘，我們拾貝殼、筑城堡，玩得不亦樂乎。一個下午很快就過去了，媽媽和我們在海灘上拍照留念。

接下來的行程中，我們參觀了汕尾市的媽祖廟、風力發(fā)電站，品嘗了當地的風味小吃。

兩天的旅程結束了，我們戀戀不舍地離開了汕尾。

寫汕尾的作文 篇2

美麗的汕尾

今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了汕尾。汕尾市北倚嶺南四大山脈之一的蓮花山脈主峰，南瀕南海。這里山清水秀，風景迷人，最難忘的是鳳山的媽祖神像和紅海灣。

媽祖神像矗立在鳳山之上，我們沿著石階向山頂攀爬。石階的兩旁，郁郁蔥蔥的樹木遮天蔽日，把陽光擋得嚴嚴實實。走在石階上，山風帶來絲絲涼意，舒服極了。山林中，不知名的鳥兒婉轉吟唱，好像怕我們寂寞，為我們送上一支支動人的歌曲。走了十幾分鐘的山路，終于到了鳳山的山頂，媽祖神像就在山頂的平臺上。神像高16.7米，重達1000噸，由潔白的花崗巖雕成。媽祖身穿華服，頭戴鳳冠，面容清麗，面朝大海，露出慈祥的微笑。開始我還不知道為什么媽祖這么受人愛戴，后來看了有關媽祖的介紹，才知道原因。傳說媽祖是出生在北宋年間的漁家女子，姓林名默。她本性善良，通天文，懂藥理，能準確預測天氣。一次，海上起了大風，而村里還有幾戶漁民出海打魚沒有回來。媽祖把自己家的房子點著了，給出海的人指引回家的方向。她28歲羽化成仙，后人為了紀念她，就建造了媽祖神像和廟宇，希望她能保佑出海的人平安、順利。正午的陽光金燦燦的，照得整個山頂亮堂堂，媽祖神像被鍍上了一層金邊。

紅海灣位于汕尾市的南面，灣內有多處潔白柔軟的沙灘，是當地休閑避暑的著名景區(qū)。一下車，清爽宜人的海風帶著海水特有的腥咸味撲面而來，讓炎熱的暑氣一下子消失得無影無蹤。遠遠看去，天空是那么藍，像純凈透明的藍色水晶。金紅色的太陽掛在空中，照耀碧綠的海水，海面上泛起金色的光斑，好像萬點繁星落入海中。海風輕輕吹過，光影跳躍，宛如無數金蛇在海中游動。極目遠眺，海天連成一線，中間點綴著島嶼和片片潔白的帆影。換好泳衣，撲進清涼的`海水里，海水特別清澈，能清楚地看見海底細軟的沙子，小魚、小蝦無所遁形?？上У氖?，它們非常敏捷，輕易捉不住。汕尾的海灣特別寧靜，沒有驚天的巨浪，就像溫柔美麗的小仙女，用可愛的小手，輕輕地推起美麗的浪花，生怕驚擾了游人的美夢。都說快樂的時光過得特別快，很快，明月追趕著彩霞，早早地爬上了山頭。天暗了下來，大海漸漸由碧綠的翡翠變成了深藍色的寶石。寂靜的大海中，無數漁船開回港灣，勞累了一天的漁民準備回家享受家的溫暖。而我，也戀戀不舍地離開了這人間仙境一般的海灣。

寫汕尾的作文 篇3

汕尾是廣東省的一個城市。今天，我和爸爸、媽媽、哥哥、妹妹去美麗的汕尾游玩。我們坐車去汕尾，車飛快的在高速公路上走著。

到達了汕尾，就看見了無邊無際的海洋，美麗極了。我們看得出了神，不知不覺的一直到下午三點才開始吃中午飯。

下午四點，我們興高采烈地來到了沙灘，我迫不及待的跳下水里，在水里我能看見各種各樣的魚，多得數都數不清。倒霉，不能再看了!因為，我肺里寶貴的氧氣不足了。我連忙浮了上來，在浮上來時卻被一只大螃蟹的鉗子咬到了。哈，哈，我忘記了疼痛，也順便把螃蟹捉了上來，把螃蟹埋在沙灘里，然后繼續(xù)和大家一起游泳?；氐缴碁?，我看見螃蟹已經憋死了。

晚上，因為要去吃飯了，我依依不舍地離開大海。沒想到，吃的都是海鮮，有貝殼、有魚、有大螃蟹……美味極了。吃完飯時，我們去沙灘上散步。我一邊走一邊撿美麗的貝殼，有幾顆里面還有小小的珍珠呢。我把珍珠搞了出來，然后送給媽媽。媽媽連忙說：“謝謝!”

第二天早晨，我們去市區(qū)溜達，爸爸和媽媽帶我們去購買東西。我買了一艘遙控船，在海面上玩，非常刺激。哥哥和妹妹連忙也買了一艘。在海面上，我們比賽看誰最先到達終點，結果是我贏了。媽媽也買了許多當地的水果，非常好吃。

汕尾真美，我喜歡你，喜歡你廣闊的大海!

寫汕尾的作文 篇4

國慶節(jié)那天，媽媽的單位組織去汕尾旅游。由于我沒有去過海邊，所以媽媽決定帶我一起去。

去汕尾的路上，導游嘰哩呱啦地講了一大堆，可我一句也沒有聽進去，只顧著吃零食。在車上，我熟悉了欣欣和謝可，我們很快就成了好朋友。我們把零食都拿出來，你試試我的，我吃吃你的.，像小饞貓一樣。你瞧，我們多開心呀！

經由四個多小時的車程，我們終于到了汕尾的紅海灣。我們換好游泳衣，就迫不及待地沖向海里。這時，正好涌來一個大浪，把我們都沖到了沙灘上。身后傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是其他游人看到我們狼狽的樣子，不由自主地大笑了起來。

在一望無際的海里，我們順著海浪忽上忽下，快樂得像魚兒游來游去。踩著松松軟軟的沙灘，我們拾貝殼、筑城堡，玩得不亦樂乎。一個下戰(zhàn)書很快就過去了，媽媽和我們在海灘上拍照留念。

接下來的行程中，我們參觀了汕尾市的媽祖廟、風力發(fā)電站，品嘗了當地的風味小吃。

兩天的旅程結束了，我們戀戀不舍地離開了汕尾。

編輯推薦

[收藏]寫尾巴的作文700字

在學校時我們經常會被要求寫作文，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達能力。為了寫好作文我們需要多加練習，你會經常因為寫作而發(fā)愁苦惱嗎？以下由小編收集整理的《[收藏]寫尾巴的作文700字》，不妨參考一下。希望你喜歡！

寫尾巴的作文 篇1

相信大家在生活中都見過各種各樣的尾巴，有的是長繩形的，有的是分叉的，還有的像一把扇子。今天我們就去看看動物的尾巴，有什么秘密？

說到動物尾巴，大家第一時間想到的可能就是孔雀的尾巴，那開屏時的美麗，是不是讓人覺得就像一位美麗的公主？其實能讓尾巴開屏的是雄孔雀，而雄孔雀開屏最大的用處是用來求偶的。在求偶時，他會對雌孔雀進行開屏，有意對雌孔雀展示自己的強大與美麗。而實際上，真正的孔雀公主卻灰不溜秋，尾巴也無開屏的功能。你說神奇不！

見過牛的都知道牛有一條長長的像辮子一樣的尾巴，尾巴末尾還長了一團毛，可是很少人知道牛的尾巴的作用。其實牛的尾巴可以在奔跑時起到平衡身體的作用，而且在平時還可以驅趕蒼蠅、蚊子等。

不僅陸地上的動物有尾巴，水里的動物也有尾巴，水里的動物的尾巴相比陸地動物的尾巴作用要更大。就比如說魚吧！魚的尾巴作用之一，便是推動身體前進和控制方向以及和胸鰭一起維持身體的平衡。如果沒了尾巴，那么，魚的身體便會前傾，影響游動。而且魚尾巴還有特別的功能呢！比如雄性孔雀魚的尾巴和孔雀的尾巴一樣幫助它吸引爭奪異性，魟魚的尾巴可以作為自衛(wèi)的武器。魚的尾巴還可以保存體內脂肪的哦。

動物的尾巴各有所長，各有所用，真是太神奇了！動物尾巴的秘密還有許多，小朋友們一起去解鎖吧！

寫尾巴的作文 篇2

今天在作文課上，我們和老師進行了一場給小魚畫尾巴的游戲。

第一個上場的同學是由我來指揮，因為我之前做過這個游戲，所以我不緊不慢地指揮著她的每一步動作，可惜的是，最后她畫的小魚尾巴沒有封口。這時，第二個同學上場了，這位同學吸取了前一個同學的經驗，沒有少畫一筆，但是她畫的尾巴太往里了，好像長在了魚肚子里。

不過，游戲做的最好玩就是老師了。只見老師神采奕奕的走上講臺，邊走邊說：“哈哈，我一定能把魚尾巴畫好！”我們在心里暗暗想：“也許老師在吹牛！”緊接著，老師開始轉圈了，但是老師一開始轉的速度太慢，我們決定逗一逗老師！所以前幾圈我們沒有查圈數，當老師暈頭轉向的說：“我怎么感覺我轉了十幾圈呢？”時，我們才好好數圈數。老師轉完后，暈暈乎乎找不到黑板，在我們的幫助下老師摸到了黑板，這時做搞笑的一幕出現了，老師竟然把小魚的尾巴畫在了另外一條小魚身上！這時我們集體喊：“右！”老師的筆又飛到了第一條小魚身上，完美的錯過了那條應該畫尾巴的魚。我們又大聲說：“左！”結果老師手一滑，將尾巴畫到了“天上”，再一次與小魚失之交臂，我們又說：“下！”老師的筆又沉到了“海底”。最后在我們齊心協力，老師終于找到了正確的位置。

這堂給小魚畫尾巴的活動課，真是太有趣了，和老師同學們一起完成一件事的感覺太好了！

寫尾巴的作文 篇3

兔子的尾巴，不管過多少年，不管傳承了多少代都是一樣短。因此兔子很奇怪，它想：為什么我的尾巴這么短呢，而松鼠、猴子和老鼠的尾巴卻那么長呢？于是，兔子去問松鼠怎樣才能使自己的尾巴變長呢？松鼠說：“你只要把尾巴用繩子的一端拴住你的尾巴，另一端綁在一棵樹上，再使勁兒向前沖，我保證你不超過三天，你的尾巴一定比我的還長?！庇谑峭米舆B續(xù)做了五天，可是尾巴一點兒也沒有長。

兔子又去問猴子，猴子對它說：“你每天把自己吊在樹上蕩呀蕩，這樣；連續(xù)做五天，你的尾巴一定會變長的?！庇谑?，兔子按猴子說的，每天把自己在樹上吊兩個小時?？墒牵@樣過了十多天，兔子的尾巴還是沒有一絲動靜。它覺得很奇怪。它又去問小老鼠，小老鼠說：“我每天被貓摁住尾巴，所以我的尾巴才那么長，聽我媽媽說，我的尾巴以前是很短的?！笨墒峭米釉缫言囘^了類似的很多方法了，所以也就沒再去做了。同學們，你們知道兔子的尾巴為什么長不了嗎？

寫尾巴的作文 篇4

天是藍的。像一塊剛剛用泉水沖過的玻璃，藍的透明，藍的醉人。上課的音樂又傳到了我的耳邊。站好排，一邊聽者美麗動人的樂曲，一邊邁著優(yōu)雅的步子走進教室。

回到座位上，聽見我的前座白雪航這個大嘮叨說：“這節(jié)課玩畫尾巴游戲！”我一愣，畫尾巴游戲？我盼望了很久終于盼到了。我一看黑板，黑板上果然有一個沒有尾巴的小兔子！不一會兒，老師走了進來。說：“你們猜我們今天玩什么游戲？”同學們異口同聲的說：“畫尾巴游戲。

同學們頓時：“YES”。一聲，而此時，我也不知道哪里來的力氣，站起來，喊了一聲：“YES”！而且聲音非常大。

游戲開始了，老師第一個叫了“小醫(yī)生”包薩如拉，她蒙上眼睛，拿著粉筆往前走，她在黑板是摸了有摸，出現了許許多多小手印，像一朵朵美麗的雪花。她一畫，畫了一個“了”字，而且這個“了”一下子畫到了離尾巴很近的右邊。這就是她畫的尾巴嗎？太好玩了，全班同學當場哄堂大笑，笑夠了，就硬讓她唱歌。她唱的各是“讓我們蕩起雙漿”。唱的可真好聽。第二個上場的是“小醫(yī)生”于子賀“閃亮登場了，他拿起粉筆，一下子把手放到了比小兔的頭都高的地方，手又漸漸往下，一停，一下子畫到了尾巴的上邊，全班同學又是一陣歡笑，他要講笑話，我們硬讓他唱歌，他最后只好唱歌。他唱的是“秋天不回來”也很好聽。

多想一直進行下去呀！

寫尾巴的作文 篇5

家里的墻上出現了一只大壁虎，它渾身墨綠，體表光滑，四只小小的爪子牢牢地扒在墻上。它的尾巴顏色稍深，擺來擺去，好不活潑。

還記得小時候學過一篇課文，叫做動物的尾巴，里面說，如果遇到緊急情況，壁虎便會舍棄自己的尾巴，因而保住自己的生命，不久之后，它便會又長出一條新的尾巴來。

真是有趣呢，不過耳聽為虛，眼見才為實。

小壁虎，對不住了喲。

我拿著一支筆，用力壓住壁虎那寬粗的大尾巴，它竟沒有絲毫反應。我加大了力氣，它才開始有了反應，它好像想往前爬，但又爬不動，兩只前爪交替的速度快了起來，看起來它好像很想脫離我的魔爪嘛。我也感到了它強烈的求生欲望，卻還是緊緊的按住壁虎。它是在是不耐煩了，在筆下掙扎了一番，終是把尾巴斷開來逃走了。

我連忙攔住它，在它的背上貼了一張小紙片，當作記號，便放它走了。只是愿它還會再來，真想看看它的新尾巴呢。

過了一段時間，它還沒有來，不會被我折磨死了吧，或是再也不敢來到這個曾經傷害過它的地方了吧，我心中一陣忐忑。

好在一天中午，我終于看見了它，它暗綠的身子后面，拖著一條小尾巴，沒有原來的那樣狂粗，而且顏色也比原來的要淺一些，很明顯，是新長的。

天哪他怎還敢來到這個曾傷過它的地方呢？它怎能坦然面對這個傷心之地呢？不，這不是傷心之地，而是曾經逼著他作出痛苦抉擇的罪孽深重的惡魔之地！

我猜想，可能是在失去尾巴之后，它躲在陰暗潮濕的、長滿苔蘚的角落里，安然神傷，一天又一天，郁郁寡歡，威力自己那可憐的尾巴，或許，它還時不時潸然淚下……

但它沒有絕望，吃了點東西，以維持自己絕無僅有的寶貴的生命。它開始說服自己，那不過是一條小小的尾巴，留得青山在，不怕沒柴燒嘛。

但在一段時間后，它忽的發(fā)現，自己身后，竟長出了一條小小的尾巴！

那是它的希望，也是它堅強的收獲。

吃別人不能吃的苦，就能得到別人不能得到的收獲。

可能它開始慶幸，開始感恩，開始懷念這個曾經逼它作出生命抉擇的地方，這個讓它成長、讓它蛻變的地方。

于是乎，它就地重游，再一次來到了這里。它用它無比堅強的毅力，向這里，向我，向這個世界證明了，它是堅強的！

它是好樣的，它放棄小的成功，為了成就大的夢想。

并且在它不慎丟失自己珍視的東西的時候，并未絕望。它的目光穿過了近處的尾巴，看見了更遠的生命和信念。是的，為了永遠不能拋棄的信念，即使遍體鱗傷，也不能有舍棄自己生命的絲毫念頭?？梢允?，但不可以絕望。

我突然發(fā)現自己做了一件多么荒唐的事！我竟會去傷害一個如此之頑強的生命，上帝，原諒我，并且請讓我為這只頑強的壁虎祈禱。

愿它能夠變得更加強壯。

我知道，上帝一定會讓它變強壯的，因為，一個心靈強壯的生靈怎會不強壯呢。

[最新]關于汕尾的作文精選

幼兒教師教育網專題“汕尾的作文”為你推薦以下內容。

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文簡短說來就是用筆構思撰寫的文章，優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題吧！為滿足你的需求，編輯特地編輯了“關于汕尾的作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于汕尾的作文【篇1】

汕尾是廣東省的一個城市。今天，我和爸爸、媽媽、哥哥、妹妹去美麗的汕尾游玩。我們坐車去汕尾，車飛快的在高速公路上走著。

到達了汕尾，就看見了無邊無際的海洋，美麗極了。我們看得出了神，不知不覺的一直到下午三點才開始吃中午飯。

下午四點，我們興高采烈地來到了沙灘，我迫不及待的跳下水里，在水里我能看見各種各樣的魚，多得數都數不清。倒霉，不能再看了!因為，我肺里寶貴的氧氣不足了。我連忙浮了上來，在浮上來時卻被一只大螃蟹的鉗子咬到了。哈，哈，我忘記了疼痛，也順便把螃蟹捉了上來，把螃蟹埋在沙灘里，然后繼續(xù)和大家一起游泳?；氐缴碁?，我看見螃蟹已經憋死了。

晚上，因為要去吃飯了，我依依不舍地離開大海。沒想到，吃的都是海鮮，有貝殼、有魚、有大螃蟹……美味極了。吃完飯時，我們去沙灘上散步。我一邊走一邊撿美麗的貝殼，有幾顆里面還有小小的珍珠呢。我把珍珠搞了出來，然后送給媽媽。媽媽連忙說：“謝謝!”

第二天早晨，我們去市區(qū)溜達，爸爸和媽媽帶我們去購買東西。我買了一艘遙控船，在海面上玩，非常刺激。哥哥和妹妹連忙也買了一艘。在海面上，我們比賽看誰最先到達終點，結果是我贏了。媽媽也買了許多當地的水果，非常好吃。

汕尾真美，我喜歡你，喜歡你廣闊的大海!

關于汕尾的作文【篇2】

到了春節(jié)，很多人都會回老家，我們也不例外。

到老家的時候是臘月二十四。那天，所有人都在忙著大掃除。當地人把大掃除稱為“彩囤”。我看見家家忙里忙外，又是收垃圾又是提水拖地。

汕尾有一種叫做“甜粿”美食。進入臘月以后，街上到處飄著甜粿的香味。如果你不會做，那也不必擔心——因為許多超市也會賣甜粿。

過年的前幾天，各個小店就開始賣煙火鞭炮了。這些煙火，有可以往天上飛的，有噴彩色火星的，也有一些是可以拿著手里的。我玩過一種可以持續(xù)三分鐘的煙火。它噴出五顏六色的火星，同時發(fā)出“啪啪”的響聲——我老家的整個后院都不夠它噴了，好不壯觀！

除夕晚上，就要吃年夜飯了。不管多忙，人們都會放下手中的事情，回家吃年夜飯。桌子上放滿了蝦、魚、牛羊肉。一家人美美的吃了一頓，好不熱鬧。

大年初一的時候，人們就互相串門，去喝茶，吃當地的零食“炒米”。小孩子喜歡去串門的原因則是可以收壓歲錢。

很快，快開學了，我們該回家了。于是，我們開著車回家了，把春節(jié)的回憶也帶走了。

關于汕尾的作文【篇3】

美麗的汕尾

今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了汕尾。汕尾市北倚嶺南四大山脈之一的蓮花山脈主峰，南瀕南海。這里山清水秀，風景迷人，最難忘的是鳳山的媽祖神像和紅海灣。

媽祖神像矗立在鳳山之上，我們沿著石階向山頂攀爬。石階的兩旁，郁郁蔥蔥的樹木遮天蔽日，把陽光擋得嚴嚴實實。走在石階上，山風帶來絲絲涼意，舒服極了。山林中，不知名的鳥兒婉轉吟唱，好像怕我們寂寞，為我們送上一支支動人的歌曲。走了十幾分鐘的山路，終于到了鳳山的山頂，媽祖神像就在山頂的平臺上。神像高16.7米，重達1000噸，由潔白的花崗巖雕成。媽祖身穿華服，頭戴鳳冠，面容清麗，面朝大海，露出慈祥的微笑。開始我還不知道為什么媽祖這么受人愛戴，后來看了有關媽祖的介紹，才知道原因。傳說媽祖是出生在北宋年間的漁家女子，姓林名默。她本性善良，通天文，懂藥理，能準確預測天氣。一次，海上起了大風，而村里還有幾戶漁民出海打魚沒有回來。媽祖把自己家的房子點著了，給出海的人指引回家的方向。她28歲羽化成仙，后人為了紀念她，就建造了媽祖神像和廟宇，希望她能保佑出海的人平安、順利。正午的陽光金燦燦的，照得整個山頂亮堂堂，媽祖神像被鍍上了一層金邊。

紅海灣位于汕尾市的南面，灣內有多處潔白柔軟的沙灘，是當地休閑避暑的著名景區(qū)。一下車，清爽宜人的海風帶著海水特有的腥咸味撲面而來，讓炎熱的暑氣一下子消失得無影無蹤。遠遠看去，天空是那么藍，像純凈透明的藍色水晶。金紅色的太陽掛在空中，照耀碧綠的海水，海面上泛起金色的光斑，好像萬點繁星落入海中。海風輕輕吹過，光影跳躍，宛如無數金蛇在海中游動。極目遠眺，海天連成一線，中間點綴著島嶼和片片潔白的帆影。換好泳衣，撲進清涼的`海水里，海水特別清澈，能清楚地看見海底細軟的沙子，小魚、小蝦無所遁形?？上У氖?，它們非常敏捷，輕易捉不住。汕尾的海灣特別寧靜，沒有驚天的巨浪，就像溫柔美麗的小仙女，用可愛的小手，輕輕地推起美麗的浪花，生怕驚擾了游人的美夢。都說快樂的時光過得特別快，很快，明月追趕著彩霞，早早地爬上了山頭。天暗了下來，大海漸漸由碧綠的翡翠變成了深藍色的寶石。寂靜的大海中，無數漁船開回港灣，勞累了一天的漁民準備回家享受家的溫暖。而我，也戀戀不舍地離開了這人間仙境一般的海灣。

關于汕尾的作文【篇4】

品清湖位于汕尾市區(qū)東面，是冰后期海水侵入汕尾和沙?；◢弾r體之間的低凹處形成的溺谷灣，后因紅海灣沿岸大沙堤的發(fā)育和向東延伸，而被半封閉為“瀉湖”。品清湖水域面積約為23.16km2，岸線長39.62km，是我國大陸最大濱海瀉湖。鼎蓋湖、嶼仔島置身其中，南面是構成汕尾港屏障的著名“海上沙舌”和浩瀚的太平洋。品清湖自然條件得天獨厚，是天然的避風良港、是重要的漁業(yè)增養(yǎng)殖區(qū)和鹽業(yè)生產區(qū)、是汕尾港“生命湖”、有豐富的旅游資源，被譽為汕尾“母親湖”。

品清湖還出產許多豐富的水產，不論是酒桌上威武的龍蝦、肥美的螃蟹、薄皮的白刺蝦，還是百姓餐桌上常見的紅目鰱，紅哥鯉、黃花魚、青宗帶、白鱗魚、巴浪魚，品種多得讓90歲的老漁民都數不過來。漁民只要能出海，多數能滿載而歸。一天至少也能掙七八十元（魚太豐富了，漁民收入都比得上煙草公司了）。就連休閑養(yǎng)生的爺爺叔伯，隨便在湖邊拋下幾桿釣鉤，幾小時下來往往也能釣到一小桶加肭、龍曼等。至于我們小孩閑暇時也可以結伴去沙灘挖沙蛤。我和驊瑤還有漢澤就是沙灘上的常客。我們捉魚捉蟹不是為了吃，也不是為了賣，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。我家就有兩條說不上名兒的小魚和一只拳頭般大小的螃蟹。品清湖是漁民朋友賴以生存甚至發(fā)財致富聚寶盆，是市民休閑的好去處，是印在孩子們腦海里難忘的風景！

在這個人心浮躁的工業(yè)社會，讓我們?yōu)檫@們一直付出的母親默默祈禱，讓她永遠豐乳肥臀，永葆青春！

很能想象沒有了品清湖，汕尾還是汕尾嗎？

我愛汕尾的品清湖，汕尾人的母親湖！

關于汕尾的作文【篇5】

快樂的汕尾之旅

國慶節(jié)那天，媽媽的單位組織去汕尾旅游。因為我沒有去過海邊，所以媽媽決定帶我一起去。

去汕尾的路上，導游嘰哩呱啦地講了一大堆，可我一句也沒有聽進去，只顧著吃零食。在車上，我認識了欣欣和謝可，我們很快就成了好朋友。我們把零食都拿出來，你嘗嘗我的，我吃吃你的，像小饞貓一樣。你瞧，我們多開心呀！

經過四個多小時的車程，我們終于到了汕尾的紅海灣。我們換好游泳衣，就迫不及待地沖向海里。這時，正好涌來一個大浪，把我們都沖到了沙灘上。身后傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是其他游人看到我們狼狽的樣子，情不自禁地大笑了起來。

在一望無際的海里，我們順著海浪忽上忽下，快樂得像魚兒游來游去。踩著松松軟軟的沙灘，我們拾貝殼、筑城堡，玩得不亦樂乎。一個下午很快就過去了，媽媽和我們在海灘上拍照留念。

接下來的行程中，我們參觀了汕尾市的媽祖廟、風力發(fā)電站，品嘗了當地的風味小吃。

兩天的旅程結束了，我們戀戀不舍地離開了汕尾。

關于汕尾的作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)是汕尾市石牌村。

石牌村座落在通往海邊遮浪鎮(zhèn)的公路旁，背靠幾座小山坡，前面是一片田野，村子的周圍和山上長滿了許多樹木，郁郁蔥蔥。近幾年還建起了很多漂亮的小樓房，古老的磚瓦房和新的小樓房夾在綠樹叢中。家鄉(xiāng)離大海只有兩公里多，空氣很清新，我的家鄉(xiāng)真美。

在村口，我看到農民伯伯在田地里耕種，不遠處有幾只牛在吃草，這是我第一次看到“真牛”，高興極了，我拉著奶奶就往牛的方向跑。我跑到一只黃牛身邊停下來，然后圍著它轉了一圈；牛的`眼睛大大的，頭上長著兩只角，鼻子被人用長長的繩子綁著，我看著它，它也抬起頭看著我們，尾巴一擺一擺的，一只前腿還一點一點的，好像對我們表示“歡迎歡迎”。村子里，隨處看到大公雞、肥母雞，它們自由自在地奔跑，還看到一只我從來沒有看見過那么小的小貓咪。

我家鄉(xiāng)面對太平洋，周邊都是大海。其中遮浪海有點神奇，東邊海水平浪靜，幾乎看不到海浪花，而西邊海卻是波濤洶涌。翻滾的波浪約有一層樓那么高，像老虎一樣向我們撲過來，來不及跑，海浪就沖到身邊，把我卷起的褲子都裝滿了海水。不到幾秒鐘，海水就退回去了，不到幾秒鐘，海水又涌上來了，日夜不斷地進行著。我們看到游客玩得很開心，有的抱著救生圈，有的兩手抓住木板隨海浪翻滾，與海浪搏斗。

家鄉(xiāng)的山美、水美、人更美。我很喜歡我的家鄉(xiāng)，今后我還要多回家鄉(xiāng)看看。

關于汕尾的作文【篇7】

國慶節(jié)那天，媽媽的單位組織去汕尾旅游。由于我沒有去過海邊，所以媽媽決定帶我一起去。

去汕尾的路上，導游嘰哩呱啦地講了一大堆，可我一句也沒有聽進去，只顧著吃零食。在車上，我熟悉了欣欣和謝可，我們很快就成了好朋友。我們把零食都拿出來，你試試我的，我吃吃你的.，像小饞貓一樣。你瞧，我們多開心呀！

經由四個多小時的車程，我們終于到了汕尾的紅海灣。我們換好游泳衣，就迫不及待地沖向海里。這時，正好涌來一個大浪，把我們都沖到了沙灘上。身后傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是其他游人看到我們狼狽的樣子，不由自主地大笑了起來。

在一望無際的海里，我們順著海浪忽上忽下，快樂得像魚兒游來游去。踩著松松軟軟的沙灘，我們拾貝殼、筑城堡，玩得不亦樂乎。一個下戰(zhàn)書很快就過去了，媽媽和我們在海灘上拍照留念。

接下來的行程中，我們參觀了汕尾市的媽祖廟、風力發(fā)電站，品嘗了當地的風味小吃。

兩天的旅程結束了，我們戀戀不舍地離開了汕尾。

寫動物尾巴的作文700字(合集5篇)

時代在進步，對于學生寫作文的要求也在變高。經常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，寫作文的觀點要明確，否則會出現冗余的現象。寫作文需要重點強調什么？或許你需要"寫動物尾巴的作文700字(合集5篇)"這樣的內容,歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

寫動物尾巴的作文(篇1)

動物的尾巴各有各的用處，比如小松鼠的尾巴十分大像一把大傘，有的魚尾巴像大扇子，還有的動物的尾巴像一個木棍。

魚的尾巴就像是一個推進器。如果它的尾巴向左擺動，它就會往右游。如果它的尾巴向右擺動，他就會向左游。如果它輕輕的擺動尾巴，它的速度就會放慢，如果它用力擺動尾巴，它的速度就會很快。劍魚的速度屬實很快，它在魚的速度中當之無愧的位居第一。

小壁虎的尾巴是他能量的存儲地，比如脂肪之類的就會存儲在里面。如果它遇到了天敵的攻擊，它就會選擇一個逃命方法斷尾。當天敵按住了它的尾巴，它就會馬上用力把尾巴給斷掉。如果尾巴斷掉了，也不用擔心他過幾天就會自動長好，因為它尾巴里有一種巨細胞，可以無限的分裂。

小松鼠的尾巴屬實的大它的尾巴?？墒钦局眢w的3/5?？墒撬墒蟮奈舶蜑楹螘@么大呢？這是因為它常年生活在樹上，在樹上活動時，如果沒有這個大尾巴，小松鼠隨時就可能因為身體的不平衡掉下來。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。如果天氣冷，它們就會用自己的尾巴當作被子，蓋在自己的身上。

大多數鳥兒的尾巴就像一把剪刀，就比如小燕子的尾巴。它的尾巴可以用來掌控身體平衡。在飛行時尾巴向上，它就向上飛。尾巴向下，就向下飛。尾巴向左，就向左飛。嘴巴向右，就向右飛。如果鳥兒的尾巴被剪掉了，它就飛不起來了。所以大家不能剪鳥兒的尾巴。

猴子的尾巴，十分有力量。在其中之手受傷之時，它可以當做第三只手。但是尾巴沒有那么強的力量，所以只能用來保命，當然它的尾巴也可以用來保持平衡。它的尾巴可以用來拿一個水果之類的東西。

好了，你讀了這篇文章應該知道動物尾巴的用處了吧，讀了這篇文章你是不會是會認為大自然十分的神奇呢？那就快來告訴我吧！

寫動物尾巴的作文(篇2)

動物世界千奇百怪，它們的尾巴也是形態(tài)各異。

孔雀的尾巴十分漂亮。它有1米多長，尾巴的羽尖具有虹彩光澤的眼圈，周圍繞著藍色及古銅色，展開時像一把耀眼的扇子，而且只有公孔雀才會開屏。當公孔雀求偶或受到危險攻擊時才會開屏，就是為了炫耀自己，引起雌鳥的注意或嚇退敵人，孔雀真是聰明！

而燕子的尾巴像一把剪刀。在飛行中，它能起到控制方向的作用。

兔子的尾巴短短的，毛絨絨的，像一個小雪球粘在屁股上。而猴子的尾巴卻像一條長長的繩子。它能像鉤子一樣把猴子倒掛在樹上。

袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。袋鼠跳躍中利用尾巴進行平衡；當袋鼠緩慢行走時，尾巴可作為第五條腿。另外，袋鼠的尾巴還是重要的防衛(wèi)和進攻武器。

壁虎的尾巴更神奇了。在遇到強敵或攻擊時，它會毫不猶豫地把尾巴自截，然后逃生。大概一周后，尾巴才會重新長出來。

動物們的尾巴形態(tài)萬千，真是奇妙！

寫動物尾巴的作文(篇3)

閱讀提示

這是一篇聽說訓練課文，閱讀時應著重注意下面幾點。

1.課文按分類進行說明。大自然里生存著150余萬種動物，它們的尾巴形狀萬千，功能各異，而作者巧妙地把動物尾巴按功能的不同分為六類，構成六個并列說明的層次，使得本文層次清晰，方便讀者掌握說明的要點。

2.課文緊扣動物尾巴的特征來說明。在短短的鳥尾巴上，叢生著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時好似扇子加點的詞語精確地說明了鳥的尾羽的形狀和生長密度。

3.生動的說明語言。如寫魚的游泳：倏忽遠逝，驟然起動，或跳躍騰空，或返身轉向寫蝙蝠很像一個風箏。活潑多姿的語言不僅有利于表達說明的中心，而且讓人讀來興致盎然。

寫作設計

模仿課文《動物尾巴的功能》，介紹一種動物某個器官的功能，寫一篇說明文。要求抓住這一動物器官的特征，按照合理的說明順序，運用恰當的說明方法，使用準確生動的語言，字數500字以上。

了解一種或幾種動物尾巴的功能。發(fā)揮合理的充滿童趣的想象，虛構生動的故事情節(jié)，用形象的語言寫一則關于動物尾巴的功能的童話，字數800字以上。

寫作提示

首先，在確定了說明對象后，應仔細觀察、弄清楚說明對象的本質特征及其相應的功能。了解的途徑有二：一是用眼睛觀察；二是查閱有關的資料。

其次，可以采用邏輯順序，按功能的大小或主次來逐層介紹；也可以模仿課文給每一層取個小標題，這樣既能使文章層次分明，又能讓讀者對說明的中心一目了然。

再者，要靈活運用已學過的說明方法。比如介紹松鼠的尾巴，可以用列數字說明松鼠尾巴的長度及其與身長的比例，增強說明的具體性、真實性；可以用降落傘比喻松鼠的尾巴，突出它的平衡功能，增強語言的形象性等。

最后，可以在行文中穿插形象化的描寫，以突出說明對象的特征，增加說明語言的生動性。

童話是兒童文學的一種體裁，它是通過豐富的想象、幻想和夸張編寫而成的適合兒童欣賞的故事。寫作時，應寫明故事的幾個基本要素：時間、地點、對象、事件(開端、發(fā)展、結局)，這些可以虛構。童話中主角的形象要鮮明，地位要突出，可適當設計一些配角襯托主角，但它們應是形象逼真的人性化了的動物。要把這些動物角色描寫成功，應當對它們進行人格化的語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫，用以傳達出它們的思想和情感，架起動物角色與讀者之間溝通的

寫動物尾巴的作文(篇4)

許多動物都有尾巴，有的可以為它們指引方向，有的可以為它們驅趕煩人的蒼蠅，有的可以當站穩(wěn)的工具，還有的尾巴可以誘惑食物。

可愛的小金魚是怎么在水里自由自在的游泳的呢？那是因為金魚的尾巴像船的槳和舵，當金魚左右擺動的時候，會產生一股動力，讓金魚前進。

炎炎夏日，牛經常受到牛虻和蒼蠅的騷擾，而牛用它的尾巴甩一甩，就能把牛虻和蒼蠅趕走啦！鱷魚的尾巴是它身體的一大半，表皮十分堅硬，擺動起來，有一股巨大的力量，可以把兇猛的牛或馬甩得很遠，連老虎都懼它三分。

在澳大利亞有一種動物——袋鼠，成年的袋鼠的身高可達兩米，他們的前肢短，且長在胸前，后肢很長。他們立定的時候，那一米長的大尾巴就派上用場了，這時候，尾巴就成了一根“柱子”了，使袋鼠站穩(wěn)，如果袋鼠沒有尾巴的話，那么這只袋鼠可能就會摔個腳朝天了。

響尾蛇有著堅硬的角質層，角質層圍成一個空腔，空腔里有兩個環(huán)形空泡，環(huán)形空泡里的氣體一流動就會發(fā)出沙沙的聲音，這種沙沙的聲音聽起來特別像溪水流動的聲音，響尾蛇也就是用這種聲音來誘惑其他小動物的。

動物尾巴的真神奇！這都是動物們生活小妙招使用的工具??！

寫動物尾巴的作文(篇5)

動物們的尾巴不僅長得不一樣，還有各種各樣不同的功能呢，今天我為大家介紹幾種動物的尾巴。

松鼠的尾巴又大又粗，軟綿綿的，冬天的時候可以把它當被子蓋在身上，用來取暖。當他在樹上跳來跳去的時候它的尾巴還可以保持平衡，不會掉下來。

壁虎的尾巴細細長長的，可以用來自衛(wèi)，并且還有再生的功能。當敵人咬住它的尾巴時它會使勁掙扎著掙斷尾巴，偷偷地溜走，使得捉它的動物空歡喜一場，而且它的傷口會馬上愈合，不久又會長出一條新的尾巴來。

孔雀的尾巴非常得漂亮，像一把五彩斑斕的大扇子。它的尾巴可以保持平衡，控制飛行，掌握方向。有時候還可以用來比美。當它看見一只動物比它漂亮時，就會展開它那漂亮的尾巴，好像在說：“我們比一比誰更漂亮吧？”

啄木鳥的尾巴，有點特殊哦。它很堅硬有力，能支撐著啄木鳥停在樹上啄蟲吃，還能幫助啄木鳥攀登樹干時保持身體平衡。

似乎每一種動物的尾巴都有它獨一無二的作用，動物們的尾巴可真奇妙啊！

寫七里河的作文700字4篇

寫作文最重要的是哪幾點？學習過寫作文的學生時期是美好的，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據寫入文章中，以下是由幼兒教師教育網收集整理的《寫七里河的作文》，更多信息請繼續(xù)關注本網站！

寫七里河的作文【篇1】

七里河是一條彩色的飄帶，橫貫在市區(qū)的南郊。清水碧透，漣漪迷人，時時有魚游淺底，浪花飛濺。岸邊綠樹成蔭，鮮花嬌艷，是個美麗的地方。

走進七里河，映入眼簾的是一條林蔭小道，路兩旁楊柳成行，綠樹成蔭。柳條在微風中輕輕擺動著手臂，真像招手歡迎人們的到來。路邊的花壇，百花齊放，艷麗多姿，都想把最美的一面展示給游人。順著河岸行走，空氣清新，沁人心脾。水面波光粼粼，碧透照人，水中水草依依，魚兒嬉戲。游人三個一伙，五人一群，結伴欣賞七里河美景，河岸兩邊綠蔭幽徑，健身器材應有盡有。人們在游覽觀光的同時，還能強身健體，兩全其美、一箭雙雕，真是讓人流連忘返。

夜幕降臨，七里河的景色更加迷人。河心島上，人山人海，并肩接踵；音樂噴泉、水幕電影、文藝演出精彩紛呈。五彩斑斕的燈光像一個個小精靈點亮了七里河兩岸，燈光隨著音樂有節(jié)奏地變化著，一會兒黃，一會兒藍，一會兒紅，一會兒綠它們交替著，追逐著，景象煞是壯觀。啊，七里河！豐富著牛城人民的生活，達到了人文與自然景觀的和諧統一。

漫步在林蔭道上，欣賞著眼前的美景，怎能不讓人浮想聯翩：幾年前的七里河河畔，臭水橫流，垃圾成山，蚊蠅漫飛，遮住了人們的視線，影響了人們的正常生活而今，七里河舊貌換新顏，真是過去現在兩重天。

七里河，牛城人們的母親河，您用甘甜的乳汁養(yǎng)育了牛城的人們，又用無私的奉獻精神熏陶了牛城子孫，我們是牛城子孫的后代，吸取環(huán)境污染的教訓：保護環(huán)境，人人有責，做保護環(huán)境的帶頭人。從小事做起，從今天做起，珍愛這美好的環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的七里河水更清，天更藍！

寫七里河的作文【篇2】

美麗的七里河人們常說“桂林山水甲天下?！倍乙f“七里河水甲天下?！蔽覀兊男吓_有一條最長的河，名叫七里河。七里河的水真清?。∏宓哪芸匆姾拥椎聂~蝦；七里河的水真靜呀！靜得像一面鏡子；七里河的水真綠哪！綠的像一塊翡翠。河水在金色陽光的照射下，顯得波光粼粼。

春天，河旁的柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰，河水更是碧綠清澈，河里的小魚和小蝦歡快的游著，再加上河旁綠樹成蔭、樹影婆娑、那些花花草草隨風搖曳，令人賞心悅目、戀戀不舍。夏天，七里河成了人們避暑的好地方，河水嘩嘩的流著，爸爸媽媽帶著我和妹妹到河里游泳；有人在河上劃船；有人在河旁的柳樹下聊天，爸爸媽媽站在橋上釣魚，而我和妹妹卻在河邊嬉戲，七里河是我們快樂的天堂。到了晚上，七里河更加美麗，五顏六色的燈光照在河面上，七里河像是穿了一件七彩的衣服，還像是一面七彩的鏡子，漂亮極了。

秋天，樹葉變黃了，落了下來，像是一群群飛舞的蝴蝶，落到地上，我踩上去，像軟綿綿的地毯。傍晚，我喜歡來到這里看夕陽，太陽發(fā)出的橘紅色光芒照射在河面上，美麗極了。冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來，七里河像是穿了一件銀白的棉衣，樹木上落了白雪，河面上也落了白雪，這時，你猶如在一個銀白色的童話世界里。聽了我的一番介紹，你大概心動了吧！

心動不如行動，請你快到七里河來吧！七里河比我描繪的更美麗，一定讓你大飽眼福。

寫七里河的作文【篇3】

七里河是我們休閑娛樂的好去處。

春天，河邊的柳樹冒出了嫩芽，映得河水更加碧綠清澈了。河里的小魚藏了一冬天，現在它們快活地游著。北岸健身道路兩旁的花花草草也都睡醒了，桃花的紅、李花的粉、迎春的黃、柳樹的綠讓這里一片明麗，叫人流連忘返。這幾年每到春天，我就帶著我的小狗夢露來這里走幾圈，我在前邊跑，小夢露在后邊追。美麗的景色，可愛的小狗給了我美好的記憶。

夏天，七里河成了避暑的好去處，更是孩子們戲水的作文好地方。爸爸媽媽帶我去游泳。河面上有的人在劃船，有的人在釣魚，河岸上有孩子在玩沙子，每個人都是那樣開心。

秋天，樹葉變黃了落在了地上，遠處看去，健身大道像一條金黃的道路，美麗極了。聽大人們說在安靜的午后這里最修養(yǎng)人心。

冬天，七里河就更熱鬧了。上一回我和姥爺去冬泳，我看到了一些參加冬泳的叔叔爺爺們。沒想到冬天的七里河也這么熱鬧，更沒想到七里河畔有這樣一群不畏嚴寒、勇敢堅持的邢臺人。

我喜歡七里河。

寫七里河的作文【篇4】

這是一個秋末冬初的周末，天藍藍，水藍藍，陽光燦爛。我們從鋼鐵路出發(fā)，一路向西，游賞這秋色中的七里河。

下到河灘里，往前走，曲曲折折的水泥路通向前方，路旁的落葉，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，清脆悅耳。沿著河岸走，一條彎彎曲曲的石板路像s形，一會兒鉆進河灘的草叢中，一會兒又回到河岸邊。走著走著，前方出現了一個環(huán)形廣場，廣場西邊，每隔兩三米有一個鐵管支撐成的架子，上面鋪著木板，形成一座座小棧橋，通向水里，供游人們釣魚、登船。

順著水泥小路爬上大坡，走回到河堤上的`平坦大路。大路兩旁的法桐樹，葉子已經全黃了，滿樹黃葉像五六十歲老人的頭發(fā)，在秋風里抖。

走到一半路的時候，從河堤向河灘延伸出一個觀景臺。觀景臺四周用欄桿圍著。俯視正前方，不遠處的岸邊，很多漢子們光著身子只穿一條短褲，有的聚集在水邊，有的跳進水中冬泳，有年輕的，也有中年人。幾個老人則靠在水邊的椅子上，支起一根長魚竿，悠閑地等著小魚上鉤。

靠著欄桿向西方遠望，濱江路上，藍藍的河水倒映著河灘上的綠洲，一座彩虹橋橫跨在七里河上，正所謂“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”。

再往更遠處望，藍天的盡頭，水天相接的地方，隱約可見一山接一山，青山重重疊疊，不由得讓我贊嘆這“七里畫廊”的美景。

夕陽西下，太陽的余光照在河上，映紅了水面，使我想到白居易那首詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！?/p>

在這如詩如畫的傍晚秋色里，我結束了這次秋游。

寫場面寫的作文700字通用4篇

寫作文是我們每個人都要保持的習慣，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達，多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應手，速度也會變快。怎樣才能寫出高水平的作文呢？小編特別從網絡上整理了寫場面寫的作文700字通用4篇，相信你能從中找到需要的內容！

寫場面寫的作文 篇1

家長會場面描寫-場面描寫的作文

右邊有教室的燈光，將半邊臉照個通亮，使我感到刺眼。

左面的陰暗，將兩半的身體劈開，彼此對立。

左邊：

家長的隊伍，已經擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長，均有一張大口在不停的制造飛沫。你看，那位女士，滔滔不絕的傳授著自己的經驗，引得眾人全神貫注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文靜儒雅，卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口，趁人不備，投下了炸彈。原因是怕，自己好不容易加進去的塞兒，擠出來的地方，被人占了便宜。

右邊：

那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上；有的太過頹廢無精打采；有的裝作滿不在乎，確時不時抬頭關注左邊的情況；我，不知喜悲的靠在墻上，快要睡了。

在意志模糊的時候，左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強睜開眼，看見一束光，將地面分成了光明與黑暗，而我，就在那中間。

寫場面寫的作文 篇2

得意的感覺，就像是跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

還記得，當我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。

回家之后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話啊！討論出結果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關系，至少這是個經驗。

我選定題目之后，便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。

比賽的這一天來臨，我在比賽前，一直拿著稿子復習，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習時的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

比賽結束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！

“臺上三分鐘，臺下十年功?！鄙吓_說話是需要經過學習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是為了參加比賽的話，那么就要額外作些關于比賽的功課。這一次的經驗，我學到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

寫場面寫的作文 篇3

世界猶如一個放不完的電視機，每時每刻都在播放著多姿多彩的場面，有潸然淚下的場面，有感激涕淋的場面，亦有溫暖心靈的場面。

我還記得那個傾盆大雨的晚上，我攜著雨傘獨自走在那漆黑的馬路上。忽然，一個場面令我眼前一亮——一個看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘，她的媽媽一直做著手勢卻沒有說話，令我心中一陣疑惑：這個小女孩一邊問她的媽媽“冷不冷啊？”“有沒有被淋到啊？”，聽到這些話，我心里覺得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地，望著這對母女離開的背影，我的心里覺得這個六七歲的小女孩都懂得了孝敬，回報媽媽，震撼了我的心靈，溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報，不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下，我的心中也泛起陣陣愧疚。

媽媽為我做的太多太多了。在我奮筆疾書時，她會默默無聞地為我準備熱牛奶；在我考試失敗時，她會鼓勵我不要放棄；在我迷失方向時，她總會像一盞明燈一樣指引我……仔細想來，只要與媽媽在一起的每一個場景都很溫暖?？墒牵覅s只是一味的索取沒有回報，我也想像那個小女孩也一樣回報媽媽。

電視上那個震撼并溫暖我心靈的公益廣告，一個小男孩看見了媽媽正在為奶奶洗腳，他就像他的媽媽一樣打了一盆水準備為他的媽媽洗腳，多震撼啊！我決定我也要效仿他去回報我的媽媽，我去打了一盆溫水準備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前，媽媽震驚了一會。我對媽媽說：“媽媽，你把腳伸進來，我?guī)湍阆茨_，好嗎？”我正準備把媽媽的腳放進水中，可媽媽迅速把腳移開，回答說：“不用了，我工作了一天，腳很臟的，你有這份孝心就夠了?！笨墒牵页弥鴭寢屢徊涣羯?，我把腳抓過來立馬放進水中，媽媽也不反抗了，我小心翼翼地洗著，看著媽媽腳上長出的繭，心中一陣羞愧，作為女兒的我，卻不知時光悄悄地帶走了媽媽的青春，為她鑲嵌了一頭白發(fā)，時光在媽媽的臉上留下了她的足跡。

世界上有很多溫暖心靈的場面，媽媽的愛，兒女的愛，各個都是打動心靈的場面，希望世界能充滿愛。

寫場面寫的作文 篇4

熱鬧的體育館

李欣憶

“怎么也飛不出，花花的世界，我就是一只，酒醉的蝴蝶！”

哦，體育館的大廣場上人山人海，跳廣場舞的人就占據了整個廣場的五分之二。有的人在廣場上狂歌熱舞，少許人還一邊牽著一條小狗，一邊跟著音樂跳舞，小狗也開始張牙舞爪，總之音樂響徹云霄，似乎在幾十里外也能聽得見；有的人在門口高談闊論，那聲音好像習近平總書記演講般大聲；時不時還傳來電瓶車“滴——”的停車聲，那聲音真是清脆悅耳，讓人覺得心曠神怡。

跨入寬闊的跑道，只覺一陣涼風迎面撲來，定睛一看，一位位“運動健將”飛一般地跑過去，漸漸滴下的汗珠滑到下巴，又滾落到地上。這里面依然熱鬧，有的為自己把足球踢進球門而驚呼“我進了，我進了！”有的小朋友玩沙子玩出花樣來了，可高興壞了，咧著小嘴嘿嘿笑。

夏天的游泳館也挺熱鬧，大家都頂不住太陽的熱情似火，于是大伙們來到了清涼解暑的游泳池。瞧，那個小孩拍打著水花，雪白的浪花砸到另一個小朋友的臉上，被水花砸到的那個人開啟了“絕地反擊”……

多么熱鬧的體育館啊，你們快來看看吧！

寫動物尾巴的作文600字(匯總4篇)

作文的難點在哪里？在學習過程中，我們都會接觸到寫作文，寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程。一篇好作文可以引起大家的共鳴，為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“寫動物尾巴的作文”，相信你能找到對自己有用的內容！

寫動物尾巴的作文(篇1)

動物尾巴的樣子各不相同，它們也有許多不同的用處。

大象的尾巴像根繩子一樣又細又長，尾巴終端長有堅硬的、稀疏的長毛?？蓜e小瞧這細長的尾巴，它可以隨心地延長尾巴的“勢力范圍”，它的尾巴左右一搖晃，就有效地驅趕了前來騷擾的蠅虻。

老虎的尾巴毛茸茸的，又粗又長，健壯有力。那粗壯的尾巴有一個非常重要的功能——保持身體的平衡！憑著這粗壯的大家伙老虎就可以在叢林中自由奔跑。它的尾巴長約0。6-0。9米，和大象一樣，也可以用來趕走蒼蠅、豺等討厭的小動物。

袋鼠的尾巴不僅粗長，而且長滿肌肉。當袋鼠慢慢行走時，它的尾巴能起到“第五肢”的作用；跳躍時，尾巴則向后伸直，用來平衡身體；遇到危險時，那尾巴就變成了自衛(wèi)和進攻的“武器”，一旦敵手被它那強有力的尾巴擊中，就會有致命的危險。

尾巴是猴子的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上躥來躥去，有時還用尾巴攫取食物。例如白頰猴就可以利用尾巴幫助站立，蜘蛛猴能用尾巴摘取果實。

松鼠的尾巴又大又蓬松，它可以加大松鼠的跳躍距離，遇到兇猛動物時，能夠幫助自己迅速逃脫。松鼠從樹上往下跳時，尾巴張開，像降落傘一樣保持著身體的平衡，這樣一來松鼠就可以平平安安地落到地面上。讓我們沒想到的是這條又厚又軟的大尾巴還是松鼠過冬的神器，蓋在身上那真是太暖和了！

鹿的尾巴又短又小，但它卻是重要的警報器。當天敵靠近鹿群時，首先發(fā)現危險的那只鹿就會豎起自己的尾巴，向同伴發(fā)出警報。

……

動物的尾巴真是神奇而有趣，等待我們進一步的探索和發(fā)現。

寫動物尾巴的作文(篇2)

動物有各種各樣的尾巴。

猴子的尾巴又長又細，像一根長長的繩子，可以掛在東西上，樹上，還可以隨意搖擺！一邊玩一邊從一棵樹跳到另一棵樹上，就像《猴子撈月》故事里很多猴子一樣，尾巴串聯，在水里撈月亮！

鯨尾也很有意思。其他魚的尾巴是垂直的，而鯨魚的尾巴是水平的。這是因為大部分魚都是扁紡錘形的，如果尾巴交叉，前進的時候會增加阻力，看起來也會很奇怪。鯨魚的尾巴巨大，尾部肌肉發(fā)達，這是它游泳速度快的秘訣之一。

鯨魚每次拍打尾巴都能掀起大浪，有時高達10米，所以鯨魚的尾巴也能起到自衛(wèi)的作用！

兔子的尾巴像一個小雪球。雪球上長出許多毛發(fā)。它小巧可愛，可以說是一條小巧玲瓏的尾巴！狼的獵物是一只兔子。兔子在雪地里用盡力氣把頭和身體塞進雪里，露出了尾巴。它像滾雪球一樣滾下來，狼找不到了！

兔子尾巴小巧玲瓏，善藏；鯨魚的尾巴是水平的，這增加了前進時的阻力。猴子的尾巴又長又細，很容易爬上樹！

動物尾巴太有趣了！

寫動物尾巴的作文(篇3)

在我們生活的大自然中有許多的動物。大多數的動物都有尾巴。它們的尾巴各不相同，有的尾巴長，有的尾巴短，有的尾巴粗，有的尾巴細……他們的作用也各不相同，不信？我們一起來瞧瞧吧。

生活在水中的魚有一條扁扁的尾巴。這條尾巴看起來沒有什么作用，其實作用可多著呢！魚前進時，靠的就是這條尾巴。它游動時，尾巴就像船上的船舵控制前進的方向。除此以外，它還有一個重要的功能，能讓魚兒在水中保持平衡。如果魚沒有尾巴，它就無法在水中生存。

小松鼠有一條帽纓形的美麗尾巴。喜歡在樹上生活的松鼠依靠尾巴在高大的樹上活動。當它從這棵樹跳到另一棵樹上時，尾巴就像降落傘一樣，幫助它跳到十幾米遠。當松鼠遇到兇猛的動物時，松鼠靠它的尾巴逃脫。你認為松鼠的尾巴就這一個功能嗎？那你就錯了，到了冬天，尾巴像棉被一樣蓋在松鼠身上，幫助它保暖。最近，科學家研究發(fā)現松鼠的尾巴是與其他松鼠交流的工具。它們靠擺動尾巴與其他松鼠交流。

小壁虎的尾巴就更神奇了！當它在墻角捕食蚊蟲時，如果你要去捉它，壁虎一受到驚嚇尾巴就會折斷。當你在注意它的尾巴時，它就趁機逃跑了。更神奇的是，壁虎的尾巴過了一段時間就會重新長起來?？茖W家把這種現象叫做“自切”。壁虎的尾巴還有滑翔的作用。當它沒吸住墻壁時，它并不會死，尾巴可以讓壁虎安全降落。壁虎的尾巴還有一種功能。當它的一條腿喪失走路的功能時，它的尾巴就會代替它。

大自然中的動物尾巴千奇百怪。只要你認真觀察，就一定能發(fā)現它其中的奧秘。

寫動物尾巴的作文(篇4)

你知道嗎？動物們大小都有個尾巴。據我的了解，它們的尾巴，可不是簡單的擺設。不信你就來看看吧。

先說說松鼠的尾巴，它的尾巴和大多數動物尾巴有著共同的作用，就是在它們跳躍等運動之中起到平衡身體的作用。而松鼠的尾巴毛很長，從樹上往下時起到減速和穩(wěn)定作用，聽說它睡覺時，還可以舒展尾巴上的毛當被蓋，即暖和又防潮。魚的尾巴像船上的舵把，游動時靠尾巴掌握前進的方向和速度。長頸鹿，是動物界的最高的，別看它尾巴很短，作用可不少。當危險來臨時，是傳遞信息、通風報信的工具。它尾巴高高翹起，是告訴同伴危險來臨，必須馬上離開。人都說兔子尾巴長不了，盡管兔子尾巴很短，作用可很多。它在坐著的時候，可以當做保持身體不至于跌倒的拐棍兒，被野獸咬到尾巴的關鍵時刻，使用金蟬脫殼計，舍掉尾巴，逃之夭夭。如蜥蜴、壁虎等，都有這樣的功能。

特別是百獸之王老虎的尾巴，更是不同尋常，就拿武松打虎的故事中的打虎過程，就夠驚心動魄的。一只斑斕猛虎朝武松撲了過來，武松見狀急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎又一縱身，武松又躲開了。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松橫掃過來，武松急忙跳開嚇得武松出了一頭的汗。你看，老虎尾巴威猛吧？

動物身上的尾巴作用多多，就像人的四肢，是不可或缺的。

樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學

寫滇紅花的作文700字(通用4篇)

幼兒教師教育網欄目精選：“紅花的作文”，歡迎閱讀。

當我們有心事時就會悄悄的寫在本子上，寫作文可以縮進我們之間的距離，寫作文的時候要注意語言生動，內容具體，精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？欄目小編特別整理來自網絡的寫滇紅花的作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

寫滇紅花的作文(篇1)

一

元狩五年二月十三日。

鐺的一聲，一柄長槍從我的手中緩緩滑落，鮮血噴涌而出，往事在我腦海中一一浮現，一幕幕皆是如此清晰。

我本是西南一帶的隱士。

春天，濃密的春草靜靜地汲取著清幽的澗水，小溪穿過山洞，淌向遠方，像一道銀光，從懸崖邊傾瀉而下。洞口長著一簇簇的綠蔓，像是一道天然的碧綠門簾，從數十尺的懸掛著石柱的洞頂垂下，把整個樹林與外界隔絕起來。陽光透過樹林，形成一條明亮的光帶，映在地上，留下了零星的斑駁的光點。幾只黃鸝在樹上歡樂的歌頌著明媚的******。樹上盛開著朵朵桃花，落在溪水中，你笑著將其命名為桃花溪。我們一家人就在這世外桃源般的仙境中過著閑云野鶴般愜意的生活。

料峭的春寒中，我和你每天都劃著船，一路談笑去白鷺洲采集荇菜。我總是坐在岸邊，用含情默默的目光靜靜地望著你，體會著詩經中所謂伊人，在水一方所構建的意境。你還笑嘻嘻的對我說你想要我才下初春二月綻放的第一朵花送給你。天高氣爽的秋日里，你喜歡在桃花溪邊用皂莢洗衣服，捧起一抹皂莢泡沫，往我臉上涂去

我們一直過著這種平靜的生活，直到二十五年前，一個人的出現改變了這一切。

南越王帳下有位將軍，名叫馬襄。漢廷欲征匈奴，召他回京，途經南原，見一銀波飛天而下，成了一個橢圓的大池子，很深，池水有些發(fā)綠。池面漂著一些花瓣，隨著銀龍上下翻騰，有的向河的下游蕩去。悠揚婉轉的笛聲，從耳邊飄過，像是一股清醒的茶香，令人精神煥發(fā)。馬襄一怔，隨即拍掌大笑，自以為找到了世外高人，心中一陣竊喜。大軍休整之時，馬襄手援樹枝，腳踏棱石，一步一挪，攀上絕壁，進入山洞，撥開蔓簾，頓時目瞪口呆。

曲終之時，我收起竹笛，驀然回首，那人卻在洞口微光處，早已靜待多時了。我見他氣宇軒昂、談吐不凡，自知其胸中有丘壑，召其入內一坐，其間聞得匈奴種種惡行、斑斑劣跡，痛徹心扉，怒發(fā)上沖冠，遂毅然從軍。

風蕭蕭兮易水寒，不破匈奴兮終不還！

我辭別了你，從此踏上了漫漫征途，也是從此刻起，你就杳無音訊了那時我二十二歲，正當年輕氣盛的時節(jié)，四個多月的刻苦訓練，是我練就了一身的武功，成為軍中赫赫有名的勇士。

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寫滇紅花的作文(篇2)

紅花湖位于惠州，是一個天然湖。

圍繞湖的四周長達18公里。好長(⊙o⊙)哦！山清水秀，空氣好得不得了。

湖水碧綠，聽說，那水喝到嘴里甜甜的。但是，我還是不敢喝。

有很多人在冬泳，后面都拖著一個游泳圈，游泳圈是用來放衣服物品之類的。那么大的湖面，他們就像一朵小花點綴在碧綠的鏡面上。形成了獨特的風景。更佩服的是他們的精神，勇氣。看見的人們都會說并用手指著：“看，有人在游泳呢，他們怎么不怕冷啊?身體真好呀！”

那里有自助自行車，很多人騎車環(huán)繞一周，欣賞風景，又能鍛煉身體，一舉兩得。更多的人坐電瓶車，全心全意欣賞美景。我就是這樣子。

里面有一個桃花島，不熟悉的'人不知道。我們下車走了進去，先看到一座簡陋的房子，養(yǎng)了很多雞，后面才是桃花島。島上全是桃樹，桃樹上都開滿了桃花，有的還結了桃子，漂亮極了。我在那里跑來跑去。有人在照像。也有游泳的人在那里上岸，我慢慢地走下去，好奇地把手伸到水里，哎呀！水很冰。那兩天天氣特別冷，還刮著大風。

很冷，沒呆多久，就往回了。 再見！美麗的紅花湖。下次再來看你！

寫滇紅花的作文(篇3)

紅花草在我家鄉(xiāng)很多，它的學名叫紫云英，紅花草是它的俗名。

紅花草籽跟芝麻籽差不多大小，它的顏色茄紫中略微帶些黃色。晚稻快成熟的時候，是撒紅花草籽的時節(jié)。你別看不起這一顆小小的籽兒，農民伯伯把它撒到田里，只要有點潮濕，過一個星期左右，便長出兩片淡綠的小葉子。

當冬季來臨時，寒風凜冽，大雪紛飛，萬物停止了生長?？蛇@嫩弱的`紅花草卻沒有被天寒地凍所屈服，頑強地挺立在風雪之中。

春天，正是紅花草迅猛生長的時期。嫩嫩的紅花草遠遠望去，綠油油的，好像是厚厚的地毯鋪在大地上。就在這時候，人們常常割點嫩頭回家，當作蔬菜，吃起來別有一番風味。

到了4月中下旬，正是紅花草開花的時候。每個節(jié)上便是一朵花。每朵花一般有9至10個花瓣，散發(fā)著誘人的清香。這時全國各地的放蜂人帶著全家遷徙到這里，把一個個蜂箱整齊地排列在公路兩旁和稻場上。聽放蜂人講，蜜蜂采擷紅花草花所釀出來的蜜是上等的，還對外出口，為國家創(chuàng)收外匯呢！

春耕開始了，隆隆的拖拉機聲，震醒了沉醒的大地。一望無垠的紅花草被翻到土下，爾后農民再將田里灌滿水。幾天以后，它就開始腐爛，水土變黑。它不但肥沃了土地，而且還能改良土壤。這種重要的綠肥是化學肥料所無法比擬的。家鄉(xiāng)的紅花草，我愛你——愛你那默默的奉獻精神。

寫滇紅花的作文(篇4)

爸爸在一個小花園里種了許多花。有喇叭花、菊花、小紅花秋天來了，各種花都凋謝下來，只有秋菊和小紅花怒放著，直到現在還開著。秋霜蓋在小紅花和秋菊的身上，它們也不知道冷，還是開得那么鮮艷。秋菊昂著頭，顯得很驕傲，小紅花個子矮矮的，顯得很謙虛。大雁飛走了，冬天快來了，一秋菊也漸漸凋零，花園里只剩下小紅花了。我睡夢中都想，小紅花真可憐，晚上該不會凍死吧?

第二天一早去看，它還活著呢?，F在已經是冬天了，小紅花開得還是那么鮮艷。葉子沒落一片，一朵花敗了，另一朵又。開了。有一天，我去收花籽，仔細觀察了花籽的樣子。每個花籽象個產毛毛蟲，背向外鼓著，上面有許多。小刺刺兒，我摸了摸，還很扎手呢。天下起了雪，雪蓋在小紅花身上，小紅花就象人穿上了棉襖，臉蛋兒凍得紅紅的，也不覺得冷。小紅花不但不怕雪，而且也不伯刺骨的寒風。

它堅強地在風雪中挺立著。這種小紅花春天種，夏天開，開敗了還可以再種，直到秋末冬初，還盛開著。原來小紅花能再種再開，生命力很旺盛呢。這是什么花?這么堅強!我好奇地問爸爸。這叫石楠花，很耐寒。爸爸說著，就給我朗誦起郭沫若爺爺的《石楠花》詩了噢!明白了，明白了呈我拍著手跳了起來，原來，石楠花也有好思想，怪不得它深秋不怕霜，冬天不怕雪，表現得那么堅強!開不敗的小紅花呀，我衷心地贊美你!

寫文明瞬間的作文700字精選4篇

我們的心事會轉化成筆尖輸出的文字，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。寫作文時一定要注意不要放一些細節(jié)錯誤，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？以下為小編為你收集整理的寫文明瞬間的作文700字精選4篇，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

寫文明瞬間的作文(篇1)

赫拉克利特曾經這樣說過：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽?！泵防锩酪舱f過：“禮貌經常可以替代最高貴的情感?！币婚_始的我似懂非懂，不知道文明禮儀該怎樣做。讀了《文明禮儀》后，我才知道什么叫做文明禮儀。

這篇文章寫了幾個小故事，有些是自己的，有些是名人的。我對名人列寧的故事印象深刻：一個女工端著一盆水上樓，碰見了列寧，她想讓開，可列寧卻讓路請她先上。并且把請字說得很重。列寧是一個名人，身價很高，可還是把請放在身邊。可我呢？！別說說清了，連早上起床說句早上好也懶得說。

想著想著，我突然記起在上學期，我對誰不滿便罵他，說臟話，還詛咒他，這不是不文明的行為嗎？當我們不文明時，被人看見得到訓斥時，我們便會低著頭，不說話，裝出一副下次不再煩的樣子，可不是把那些人教育的話當耳邊風，下次接著犯，有多少人真正做到過呀！當我們看見他人的行為，不住地贊嘆，可有幾人會反省一下自己，想一想自己的行為！

我一個小女孩，只有我一人懂得文明怎么夠？大家應該和我一起行動起來，讓文明永留在我們身邊。

寫文明瞬間的作文(篇2)

“又要自己一個人回家了！”我一邊抱怨，一邊無精打采地靠在公交車站牌邊，等待著公交車的到來。

突然，我的目光被一個青年模樣的男子吸引了。他站在橋上，手里拿著幾罐可樂等眾多雜物，面對離自己只有幾步之遙的垃圾桶發(fā)出了“猛烈”地進攻：先是可樂罐從天而降；然后又不知從哪里飛出了一個降落傘似的`袋子，飄飄悠悠地過來了；緊接著又射出了許多“子彈”——餐巾紙……只可惜，這些“子彈”都在離它們的目標只有幾厘米的地方停住了腳步，無奈地降落了。只見那青年一邊搖頭，一邊頭也不回地走了。一剎那，我似乎感覺到了那些兵臨城下，卻又無法打破城門的“炮彈”們夾雜些無奈，又帶著許些傷感的一聲聲嘆息。

當我正遲疑著要不要去撿起它們的時候，車子卻在這時候來了。我正準備上車時，耳邊似乎響起了吳老師在班里的一次次叮囑；似乎響起了當老師表揚季涵時那一聲“是我應該做的”；似乎響起了……想到這里，我毫不猶豫地走向了垃圾桶……

幾分鐘后，我又靠在了站臺邊，等待著下一輛車的到來。然而此時，我已沒有了幾分鐘前的不安?！碍h(huán)?！币巡辉偈且痪淇赵?，而是成為了一句真正引導我、指正我的格言！是呀，文明一瞬間！

寫文明瞬間的作文(篇3)

一分鐘，一千年的精華，一秒鐘，一世紀的妙幻。大自然的驕子，人類的杰作—文明，也誕生于這位仁慈的“宙斯”

時間的經線與空間的緯線飛速地移動著，它們的交點再不停歇地運動著，猛地，它停留在了那兒：那還是在超遠古的時代，周圍一片寂靜，到處光禿禿一片，偶爾見到了一片森林，樹梢上有一群猴，不對，那時我們的祖先—森林古猿，只見它們個個撫著“咕咕”叫的肚子，在枯枝中尋找著果實，可枯樹怎么有果實？終于有一只猿受不了了，它望了望干枯的樹梢，又望了望肥沃的大地，手顫了一下，慢慢，慢慢向樹底爬去，終于它碰到了地面可又條件反射般一躍而起抱緊了樹，它舍不得誰知，隨后一合眼，躍了起來，落在地面上，成功了!它自豪地同伴嗷了兩聲，樹上的同伴見狀也怯怯地陸續(xù)地下樹……這是文明這個胎兒已從瞬間腹中呱呱落地……

這時時空的交點繼續(xù)移動，忽然它被一束亮光吸引，停在了那，在一個巨大的廣場里，一位“大胡子”被綁于十字架上，腳踩著干柴，他以憤怒的目光直逼身邊的劊子手連連退步，前方的大教主身子一顫，接著他以沙啞的嗓門大喊：“真理!我為你而生!也即將為你而死!愚昧的人們!快戰(zhàn)在真理這邊……那話音使教主雙手發(fā)軟雙腳發(fā)酥，被迫大喊：”行刑！“頓時，”大胡子“身邊騰起熊熊烈火，他從容不迫，昂起頭高呼：”真理萬歲，真理萬歲!“聲音響徹廣場上空，他!布魯諾文明的捍衛(wèi)者，在這個瞬間，他捍衛(wèi)了真理!

其實每一個偉大的舉動都一個源于小小瞬間，其實每一個偉大的文明都誕生于一個小小瞬間。一分鐘，一千年的締造。一秒種，一世紀的改變。一切——源于瞬間。

寫文明瞬間的作文(篇4)

“文明”兩個字，雖然寫起來很簡單，但想要把它做好，是非常困難的。文明像一座橋，帶領我們從罪惡的河里，走向文明的道路；文明像一朵花，散發(fā)出撲鼻的芬芳，讓人心曠神怡；文明還像一杯水，凈化我們的心靈，讓人純澈美妙。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的'關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

就在那個陽光明媚、天氣晴朗的下午，我們在上體育課，就在跑步的那一刻，我的眼睛很不隨意地向旁邊瞟了一眼。而那一瞬間，我正好看見有兩個同學在墻邊用籃球和實心球砸我們美術社團小組在暑期里嘔心瀝血畫好的墻繪。那墻繪似乎被他們砸得哇哇大哭。我不禁想起今天早上體育老師的話：“我們大家要做一個文明的小天使，不能隨地亂扔垃圾，還有不能大聲吵鬧，還要讓爸爸知道不能隨地吐痰。我相信我們江南新城小學一定能做到文明你我他?！币幌氲竭@些話，再想想他們干的事情，我就忍不住想去阻止他們，就好像是路見不平拔刀相助的好漢。我向著他們跑去，對他們說：“你們這樣的行為是不文明的，我們現在都要做文明小天使?！彼麄兟犃撕笥X得很尷尬，互相看了看，又看了看那被他們虐待的墻繪，默默地就離開了。我也為自己剛才的一瞬間的文明而感到欣慰。

文明在生活中，使我們生活得更精彩；文明在校園中，使校園變得更加美麗。文明像一對翅膀，帶著我們在湛藍的天空中自由飛翔。此刻，我不由自主有一種想作的靈感，便朗誦起來：

文明是一首清雅清晰的詩，

讓我們用理解去融化，

用關愛去撫慰，

帶給別人一個微笑，別人讓你快樂無限；

帶給別人一個溫暖，別人給你燦燦心情；

帶給別人一片真城，別人給你敬重萬千；

讓禮儀之心永久珍藏在彼此的心里。

描寫春節(jié)的煙花作文700字4篇

對于學生來說寫作文是非常重要的一件事。寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習，什么樣的作文才是一篇好作文？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《描寫春節(jié)的煙花作文700字4篇》，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

描寫春節(jié)的煙花作文 篇1

大年夜，我和嘟嘟商定好在小區(qū)廣場放煙花。我們買了良多的煙花：有沖天炮，彩色噴泉，還有甩炮。

我們開始放煙花了，我們各自拿了根沖天炮，我有些緊張，我扭頭一看，嘟嘟已經緊張到手都發(fā)抖了。忽然，轟的一聲，第一炮就放出來了。因為沖力很大，我費了九牛二虎之力才握住痛處，嘟嘟差點就摔跤了。放了幾根后，我們覺得不那么緊張了，但是嘟嘟覺得無聊了，就說：“我們放彩色噴泉吧，沖天炮我放膩了”。

嘟嘟拿了根彩色噴泉，發(fā)現它的引火線很短，結果就讓我來放。我剛點燃引火線，五顏六色、五彩繽紛的炸藥就從彩色噴泉中噴出來了，我覺得非常漂亮。彩色噴泉放完了，我們就開始放甩炮了。

我們各自抓了一把，就往地上甩，甩炮的聲音很大，讓鄰居都探出頭來了

等甩炮放完了，我們發(fā)現已經十二點了，還剩下良多煙花和鞭炮沒放完，我們就一個勁地放。

終于放完了，我和嘟嘟約好了明天繼承放，然后就作別了，真是個痛快的夜晚。

描寫春節(jié)的煙花作文 篇2

今天是除夕，晚上，我們吃過年夜飯后就開始放煙花來慶祝新年的到來。

煙花的種類可真多呀!有金色電花，有口紅煙花，還有開心寶寶。我看著這些煙花，我迫不及待地讓爸爸點火

只見爸爸左手拿著開心寶寶，右手用打火機點燃后向空中一扔。只見開心寶寶像仙女下凡似的旋轉起來，不一會就放完了，放完了一個又放一個。我看到有一種煙花的名字很奇怪叫夏威夷女孩，我覺得很好奇，于是我就讓爸爸放給我看。剛開始這個煙花像噴泉一樣，接著有一個刺耳的聲音，然后有五顏六色的光芒，最后它轉了一圈。這個煙花是我最喜歡的一個，當然其它煙花也給我留下了美好的回憶。

大年三十的晚上，我吃完的晚飯，和爸爸來到廣場上放煙花，我高興極了!只見爸爸拿起一根煙花，先用手來回摸索著。我看見了，好奇地問：爸爸，你在干什么呢?爸爸微笑著對我說：找引線呢!沒過多久，爸爸就找到了引線，把外面的紅紙撕掉，再從口袋里掏出打火機，點燃引線，立即把煙花扔得遠遠的，瞧!煙花正在吐著火舌呢!這時，煙花突然響起了霹靂啪啦的聲音?？吹浇k爛多彩的煙花，我心花怒放。

緊接著，也有不少人也來放煙花。天空不一會兒就變成了百花齊放的大花園，它們有的上圓形，有的是半圓形，還有的像晶瑩透亮的大寶石

煙花表演開始了!也不知道是誰叫了一聲。我循聲望去，看到霓虹閃爍的大橋邊，煙花一字排開。它們先是左向右低，組合成了一架天階。我想：如果我能踩上這架天階去天上看看，那該有多好呀!幾秒鐘后，煙花又變幻了形狀。中間高，兩邊低，真像一座圓形的城堡。緊接著，我又被另一個場景吸引了，我先看到一個小煙花，不去理它，突然，它炸開了。紫色的小花蕊白色的花瓣，最外面是一層粉色的保護膜，猶如一株蒲公英。饞嘴的孩子看見了，都說這是棒棒糖。突然，它旁邊又蹦出了幾朵小煙花，宛如幾根小草

夜深了，人們才依依不舍地離開了。

描寫春節(jié)的煙花作文 篇3

大年三十是我們農歷新年的大年節(jié)，過年的時候家家都熱鬧得很。大家又說又笑，都忙里忙外。小孩子們忙著分糖吃，大人們就在廚房里忙做年夜飯，大家邊吃年夜飯一邊觀賞一年一度的春節(jié)聯歡晚會。到了晚上11點，這下可熱鬧了。聽到了第一聲煙花聲，小孩子們的心情就激動不已了，大家都鬧著出去看煙花，還要自己去放煙花。爸爸去買了些煙花，我先開了個頭，放了一個“大地開花”?？粗€要燒完了，這時我們的心情很激動，由于都不知道這個煙花是什么樣子的。引線燒完了，只見大地一下子裂開了一條縫隙，一束光線從里面冒出來，沖上天空開出一朵花。這朵花會不中斷地變出五彩繽紛的顏色，一朵小花從小變大，從白到綠，綠到黃，黃到藍，藍到紫，紫到粉紅……最后是紅色，繁花似錦，讓人目眩繚亂，大家都說好看。媽媽又點燃了一個“火花四濺”，又是什么哪？——引線燒完了后，只見一道白色的火花從煙花里飛濺出來，仍是旋轉的，發(fā)出了“嗚嗚嗚”的響聲，火花不停的向周圍放射耀眼的毫光，把周圍都照亮了。我看見這光把家人的笑容都照得格外的好看，一個個臉都紅彤彤的，又笑又跳又拍手，嘴里叫著“好！好！好！”爸爸見大家還沒盡興，又去買了幾個老鼠煙花。我看見這個新穎的煙花很好奇：它的形狀像老鼠，圓溜溜的還帶個尾巴。爸爸點了一個，我們只見老鼠冒著煙兒一陣亂跑，只看得見它亮晶晶的尾巴，一下子已經不見老鼠的蹤影了。我們大家都說這個老鼠煙花簡直是名符實在，太形象了！最后我們各自放了一根“魔術彈”。魔術彈就像信號彈一樣五彩繽紛的。更小的孩子只敢拿著“狗尾巴”煙花你追我，我追你地亂舞一氣，每個人都是又好玩又開心。大家都回家了我和妹妹仍是不愿離去。我們聽著禮花群一聲聲轟隆隆的聲響，一個個錦繡又耀眼的禮花飛上天空有如飛仙一般，在漆黑的夜空上畫出一道道錦繡的風景線。

回到家里，20xx年也就過去了，20xx年已經來到了，新的一年開始了。回家看著春節(jié)聯歡晚會，吃著媽媽煮的豆干，我們一家人沉醉在新年的歡樂、幸福之中。

描寫春節(jié)的煙花作文 篇4

大年三十晚上，我吃過晚飯后，抱著煙花下去和下朋友放煙花。

你可別看我大把大把地往下抱煙花，可是，每年都是小朋友和爸爸放，我也就是放幾個小擦鞭，卻從沒有放過大*花。只見小朋友點起煙花靈活地跑過來，只聽“嘣!”一聲，五顏六色的煙花飛上天，似乎一朵朵五彩斑斕的花兒在空中飄動，好看極了!而我呢，只在一旁點花鞭，后來來了一個小朋友。他說：“你怎么不放?是不是害怕了?膽小鬼!”我說：“誰害怕?我只是不玩那種小兒科而已!”他又說：“那你還玩比煙花還小兒科的東西?”我說：“可現在我就去放那個最大的煙花。”大家都驚訝地叫起來，玩鞭炮可不是我的強項，我小心地過去往上一點，只聽“嘣!”的一聲，我立刻跑了回來。呀!原來是小朋友在戲弄我呢!是他們嘴里發(fā)出的聲音。我氣憤極了，把火柴往地上一扔，只聽“嘭!”一聲，這回煙花真得響了，它照亮了大地，映紅了天空。我興奮到手舞足蹈。告訴你，我只是不小心將火柴扔到了煙花導線上了。

就在這一刻，我克服了膽小，變得勇敢了!