感恩觀后感作文900字系列
發(fā)布時間:2023-01-20 觀后感作文幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“觀后感作文”。
在校園生活中大家應該都有過寫作文的經(jīng)歷吧，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《感恩觀后感作文》，僅供參考，希望能為你提供參考！
感恩觀后感作文【篇1】
觀看了李強老師的精彩幾次演講后，我感觸頗多，從中得到了很大啟發(fā)。李強老師的《感恩》演講使我意識到感恩的真諦，感恩，不僅僅僅是每個人都應有的道德準則，也是做人的最起碼的修養(yǎng)，更是一種職責意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。感恩就是一種用心向上的生活心態(tài)，它鼓舞我們的心靈。感恩，能夠使病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的太陽;能夠使沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發(fā)現(xiàn)一片綠洲;能夠使迷茫無序之時忽然的柳暗花明又一村。感恩，不一樣于感謝、感激，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。
對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。對父母感恩，是做兒女最基本的孝道，古人云百善孝為先，孝心是我們中華民族最優(yōu)良的傳統(tǒng)。對朋友感恩，是友誼天長地久的源泉，當我們在最困難的時候，朋友的一個鼓勵就可能使我們走出低谷，當我們在生活、工作中倍感無助的時候，是摯愛的朋友伸出了溫暖的手，讓我們領略到人生的一切完美!感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵。滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母、恩師、親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
李強老師講的《員工精神》，是每一個樂觀、健康、用心向上的人就應追求的一種精神。在企業(yè)中，我們每個人都具備了這種精神，那這個企業(yè)就是一個蓬勃發(fā)展的企業(yè)。李老師講一個人的心在哪里，收獲就在哪里，這是一個永恒不變的道理，人總是對自己感興趣的東西，才會去學，去鉆研，只有這樣才會有成果，才會成為與眾不一樣的人!我們不能只說不做，更重要的是落實在行動上!李強老師講：一個人說自己口才不好，不是正因嘴笨拙，而是正因不知道用哪句表達，正因大腦中沒有足夠的詞匯，沒有更大的儲存，日常交流時，你發(fā)現(xiàn)這個人在講游戲策略時比任何人說的都有激情，正因他腦子里都是這些東西因此我們要多學習，以開闊我們的視野，能夠站在各個角度思考問題，解決問題!
李強老師講到，在處理事情前，要先處理好情緒。只要擁有一個用心的工作心態(tài)和樂觀的工作態(tài)度，什么事情都能夠迎刃而解。在當今生活和工作中，我們總能聽到這樣那樣的抱怨，抱怨者總是把失敗的原因歸集到客觀條件和公司、領導身上，他們往往抱怨自己成功的機會少，懷才不遇;抱怨遇人不淑，甚至命運不公，卻很少有人在自己的身上找原因。一味地怨天尤人，滿腹牢騷，只會讓自己背離簡單和快樂，背離修養(yǎng)和高尚，也同時背離了機遇和成功。有時，抱怨可能難以避免，那也只能當作一時的發(fā)泄，發(fā)泄完了立刻調整好自己的心態(tài)，開始新的一天。態(tài)度決定一切，沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。
人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煟罾蠋煹倪@句話為我在以后的工作和生活中樹立了一個鮮明的旗幟。只有對所有事情認真細心對待，虛心求教他人，把事情做到最好，自己就是成功的。我想，只要做到勤學、善思、致用、修形，學會感恩。個人的綜合素質、工作水平就必須能邁上一個新的臺階。
感恩觀后感作文【篇2】
人們常說：“母愛是世界上最偉大的愛。”但是在我看來，世界上還有一種偉大的愛，那就是父愛。
有一次讀詩，讀到姜怡賦的《寫給出走的女兒》，在讀“女兒/走夜路的時候/別往亮處踩/你就不會摔跤”時，那深深的暖流淌過了我的心，那種無言卻又那么真切的感覺濕潤了我的眼。
父愛和母愛一樣偉大。只不過，它比母愛更含蓄、更深沉，甚至不易覺察，但它卻滲透在生活的點點滴滴。
小時候，生病了，父親背著我向醫(yī)院疾跑;生活中，遇到失敗和挫折，父親總是拍拍我的肩，說，下次再努力;平時，成功了父親撫摸著我的頭，笑道：不要驕傲啊……父親在我幼小的心靈深處，始終是那樣質樸，那樣憨厚。
我曾經(jīng)在街上看到這樣一幕：一個孩子和他的父親在吃力地走，風很大，父親看著在風中微微發(fā)顫的孩子，毫不猶豫地脫下外衣，為孩子披上。孩子不冷了，站在風中瑟瑟發(fā)抖的父親微笑著看著他的孩子，眼中有一道光芒閃過，這就是父愛，默默無聞的一種愛。
讓我深深感受到父愛，還是在我小時候，一次體育課后，老師把肚子疼得厲害的我送回教室，接到電話的父親趕緊來到學校急忙把我送去醫(yī)院。我至今還記得，當時父親緊緊地把我摟在懷里，到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷為慢性闌尾炎，還說過幾天要動手術，我嚇得哇哇大哭。父親再一次把我緊緊摟在懷里，我再一次被父愛包圍，也深深地體會到那含蓄偉大的父愛。手術后，風雨中總少不了父親去醫(yī)院的身影。父親告訴我：“別怕，有爸爸在!”我想吃什么，想要什么，父親總是無怨無悔地去買。買回了，父親會心地笑了，從他那雙疲憊而又充滿欣慰的眼睛里，我又讀到了那個字——愛。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了：父愛如山，沒有裝飾，沒有言語，卻始終高巍巍地聳立在你的生命之源，伴隨著你走過每一條坎坷而孤獨的`路……
父愛和母愛一樣真誠，一樣偉大!父愛和母愛一樣永不變更，它會永遠陪伴著你，給你安慰，給你鼓勵，和你一同面對困難和挑戰(zhàn)，與你一同分享成功的喜悅。
我要在父愛的沐浴下認真學習，報答父親，不辜負父親對我的殷切期望。
讓我們共同擁有一顆感恩的心。
感恩觀后感作文【篇3】
一橫老師，吉林省延吉市人，感恩教育報告觀后感。中國青年演講家、和諧親子教育第一人、大學生自信教育主講師、全國感恩教育倡導者及普及人、著名節(jié)目主持人趙忠祥的得意門生。
一橫老師說：人生因感恩而快樂。為了讓每一個學生快樂成長、快樂生活，他用激情澎湃、感動人心的語言引導大家感恩父母、感恩老師。教育的本源是傳授如何做人，只有把人做好了，才有資格談做學問。所以，我們每一個人都應該用羔羊跪乳、烏鴉反哺的情懷報答父母的生育、哺育、養(yǎng)育、教育之恩。同樣，老師給予我們慧命，給予我們生命的養(yǎng)分和人生的精華，我們便應該心存師道、感恩老師。www.debasrideb.com
演講中，一橫老師用自己的學習經(jīng)歷教育了所有人，師生間真心的擁抱，孩子們誠摯的謝意，更有百余名學生自動站出來，決心不再上網(wǎng)吧，用實際行動感恩父母、感恩老師，感恩勵志教育的效果顯而易見。
感恩觀后感作文【篇4】
“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”隨著一聲聲發(fā)自肺腑的呼喚，家長們潮水般涌向主席臺，將自己的孩子緊緊地摟在懷里，感動的淚水在家長和孩子們的臉上流淌著，愛的洪流在他們心間交融著，并流向身體的角角落落，也感染著在座的每一位聽眾，個個眼淚汪汪，心潮澎湃。
經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們物質生活水平日益提高，孩子們過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，每個孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心中太陽，溺愛幾乎每天在各自的家庭中上演著。隨之在孩子們身上便滋生出越來越多的不良習慣：惰性、貪玩、不按時完成作業(yè)，沉溺于網(wǎng)絡游戲，稍有不順心就頂撞父母甚至離家出走，在他們看來，一切幸福生活似乎都是那么順理成章，理所應當，不知恩更不懂得感恩，這種不良現(xiàn)象常常困擾著每一個教育工作者，困擾著我們每一個家庭，對孩子們進行思想教育已經(jīng)迫在眉睫。感恩中國巡回報告講師團久旱逢甘霖般為我們?nèi)熒凹议L上了一堂生動的教育課，蕩滌了我們每一個教育工作者的困惑，喚醒了每一個孩子心中沉睡的良知，更澆醒了每一位溺愛孩子的父母。鄭東磊老師引導孩子們重溫兒時成長的往事，感念父母師長的恩情，那一句句深情的話語，那一個個感人的故事……詮釋了“感恩”的深刻內(nèi)涵。生動的語言，真實感人的故事打動著每一位在場的聽眾，激動的淚水一次次地溢滿在座者的眼眶，流淌在真誠的面龐上。
在師生互動環(huán)節(jié)中，孩子們站在主席臺一聲聲呼喊“老師你們辛苦了，我感謝你們”“老師你們辛苦了，我感謝你們！”一聲聲呼喊此起彼伏，感恩的話語在校園上空回蕩，一個個班主任伴著孩子們的呼喚跑上主席臺，學生們將各自的班主任團團圍住，老師伸出臂膀似乎要將所有的孩子樓主，將師愛傳遞給每一個孩子，此時此刻，感恩老師的洪流在孩子們心田流淌，他們呼喊著，跳躍著，他們或許為曾經(jīng)沒按時完成作業(yè)而悔恨，或許為曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)吧而懊惱，或許此刻他們悄悄立下了做一個好孩子的誓言，或許……，周圍所有的觀眾凝視著，聆聽著，感動著，孩子們心間那份感恩似乎一下子從沉睡的海底被一雙溫暖的大手捧出來并輕輕地播灑在每個人的心田。孩子們似乎一下子長大了許多許多，每個孩子都變得可愛，每個孩子都變成一株渴望茁壯成長的幼苗。難怪互動結束后有老師說：真沒想到孩子們這么懂事，我被他們那份真誠的童心感動了。
我聽過不少報告，但從來沒有見過這樣的報告場面激動人心，感人肺腑；我也曾被一些事情，一些場面感動過，但從來沒有像這次感動的我淚水一次又一次涌出眼眶，并淚流滿面；我也時時感恩父母，但從來沒有像這次那樣感恩的如此迅速：聽完報告回家的路上便買來父母喜歡吃的水果去感恩他們對女兒多年的養(yǎng)育之恩。
感恩觀后感作文【篇5】
周六早上八點十分，我準時打開電視，收看于丹老師感恩教育的專題講座。于丹老師語言妙趣天成，一個個小故事被她娓娓道來，而這些搞笑的故事又都讓我受益匪淺。其中有關孝心的部分讓我感觸很深。
什么是孝呢?，于丹老師首先發(fā)問，然后講述了一個《男孩與蘋果樹》的寓言故事：男孩小時候很喜歡和大樹玩耍，大樹每一天都等待著男孩;到了男孩少年時期，大樹讓他摘取果子換取學費和玩具;青年時期，大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘;之后大樹貢獻出樹干給中年時期的男孩做獨木舟去周游世界。能夠說大樹為男孩付出了一切，最后只剩下了光禿禿的樹樁。當男孩成為老人時，他想去的地方已經(jīng)去過了，想看的東西也已經(jīng)看過了，此刻他只想和樹樁在一齊曬曬太陽。
故事中大樹和男孩的關系多像爸爸媽媽與我的關系呀!都說世界上最無私的愛是父母的愛，它只求奉獻不求回報。而作為子女又就應如何呢?正為本，孝為先。孝為德之本。作為子女要有感恩的心，即孝心。古時候就有孔融讓梨的故事，現(xiàn)代有敬愛的周總理吃飯時總是先給父親喂飯;田世國為救母瞞著她偷偷捐腎;臺灣企業(yè)家賴東進跪著給失明的父母喂飯?？纯次易晕遥诩沂莻€小公主，衣來伸手，飯來張口，平時要什么有什么，可一遇到不滿意、不順心的事我就會對爸爸媽媽大發(fā)脾氣，怨東怨西的，甚至有時對他們的說教不屑一顧。
記得不久前我和媽媽一齊去商店，媽媽原本是準備給我買筆記本，但是到了商店，我就被里面琳瑯滿目的小商品所吸引，看看這支筆、摸摸那支筆、再試一試，哎呀!這些可真漂亮。媽媽已經(jīng)選好要買的東西，我笑瞇瞇地對媽媽說：給我買這套鋼筆吧，媽媽說：你都有那么多筆了，還要，不買。一聽這話，我的臉一下子就變了，小嘴翹的老高，之后，媽媽再問我還有什么東西沒買嗎?我就愛答不理的。事后我靜下心來想了想，自我確實已經(jīng)有很多筆了，要它也只是因為好看，正像媽媽說的買就買確實需要的，不要貪圖好看。想想在生活中媽媽對于我確實需要的東西，無論它多貴，媽媽也從不拒絕，總是很痛快地答應。而可有可無的東西，媽媽就會讓我思考到底需不需要。我當時卻因為媽媽的拒絕而生氣，此刻想來十分慚愧。
生活中爸爸媽媽總是在一點一滴地關心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來放在一邊，媽媽總是第一時間將它們洗干凈;每一天下班后他們又總是第一時間沖進廚房為我準備可口、豐盛的飯菜;我有不開心、不順心的事總是向他們述說，他們會為我排憂解難，而他們卻從未對我講述自我工作中遇到的難題、難事和不快，因為他們總期望我每一天快快樂樂地、健健康康的。
看了于丹老師的講座后讓我明白孝敬父母，懂得珍惜父母之愛，師長之愛;讓我明白抵抗挫折、自立、自強、自信的重要好處。所以，從這一刻開始，讓我們學會感恩父母、感恩老師、感恩朋友
感恩觀后感作文【篇6】
近日，我看了《一橫老師感恩教育演講》這個視頻，長達93分鐘的演講中，一橫老師所說的每句話，都是他的肺腑之言，他不僅教我們要感恩，感恩祖國﹑感恩父母、感恩老師，他還告訴我們：一切都用行動說話！
想想以前，我對父母是多么的不孝。母親把我?guī)У搅诉@么漂亮的人間，并且用她那慈母的心和用辛苦掙來的血汗錢養(yǎng)我，供我上學，可是我卻還生在福中不知福。羨慕那些可以衣來伸手飯來張口的人，與他們互相攀比，甚至因此討厭媽媽。當我看到一橫老師說他在一次記者采訪一位大媽的時候，他們的對話，讓我不禁淚流滿面，我覺得我對不起媽媽。從今以后，我得做媽媽的好孩子，用我的行動來證明一切，證明我會改正，成為一位孝順、乖巧的女孩。
有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，在我們學校里，就有無數(shù)個愛生如愛子的神??！學校里，老師總是無微不至地關心我們，教育好我們，或者苦口婆心，或者侑侑善誘，為我們的學習與成長而嘔心瀝血?？墒?，以前我們卻不以為然。現(xiàn)在，這個視頻，又讓我心里覺得非常愧疚。我對不起父母，更對不起老師，從現(xiàn)在開始，我要用我的行動百善孝為先，孝為德之本。
感激自然
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領略自然的風采。只需帶上一支筆，一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈，用最嘹亮的聲音高呼：謝謝你，自然，給予我如此美的禮物！
所謂的幸福就是擁有一個健康的身體，一個美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切！
上一封
初二:林榆豐
感恩觀后感作文【篇7】
感恩勵志會觀后感星期四下午2點半那天，從北京請了著名的心理專家張緒坤博士來我們學校，開了驚天地，泣鬼神的一個的感恩勵志報告會！張緒坤用幽默的方式介紹了自己，引起了坐在操場上的初一初二學生的一片大笑。
隨后，有些同學因此抱怨。但是張博士沒有因此中斷了他的講話。張博士用了獨特的方式讓我們進入了每一個人的心靈：你所聽到的不是幻覺，你將進入張緒坤的催眠世界，心靈。
而且讓我們明白了一句話“因為我們也不了解自己，不認識真實的自己”。還有，但張博士的話說完后，大家都淚流滿面的站起來拍手，慶祝自己。而我也和同學一起哭了。
從他的催眠術中，仿佛又看到了童年時的場景?；氐浆F(xiàn)實中，我看見我的老師，而且我們班最后一排的同學也代表了我們擁抱了老師。但我們，和張博士一起說完了“老師我愛您們”以后，我們的班主任老師已經(jīng)淚流滿面了！
我知道我也明白，張博士所說的心靈世界，就是讓我們從中找到一個真實的我：找回以前的快樂，以前的童真，以前的真實！為人父母為自己的兒女，注入心血，而我們有何時去看到了他們的手上的皺紋。
最后，我從這個勵志會后，我學到了對我自己以該怎么做人的幾個字：大孝，博愛，有知識，馬上行動！從這里面，我看出了真正的自己，真實的自我！
感恩觀后感作文【篇8】
今天，我看了《中小學生感恩教育》節(jié)目，看完之后，我突然明白了，其實幸福不是必然的，是身邊那么多愛我的人給我的，我要感恩所有愛我的人!
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，更是深深體會到媽媽的無微不至的關懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個家而堅強地支撐著;當我撒脾氣時，媽總是遷就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會好受些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深愛著我們，我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著關愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著整個世界。歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印?；氐郊?，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時的一個記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強的我跟一個男生打架，下場是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現(xiàn)在回想起來對那個老師都沒一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著細雨走在帶我去就醫(yī)的路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生，立在寒風中等了近半個小時醫(yī)生才出來，爸爸還連連說很不好意思，三更半夜的把她吵醒?，F(xiàn)在讀大學了，爸爸還經(jīng)常詢問我的學習情況，打電話回家，媽告訴我說：你老爸天天說你怎么那么久沒打電話回家了!在輕聲淺笑的同時，心里熱乎乎的：爸爸是深愛著我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書的海洋，讓我學到了做人的道理，學到了各種知識。從小到大，教過我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學知識，督促我修身立志。學無止境，在繼續(xù)聆聽老師的教誨的同時，我應該不斷腳踏實地，自強不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學，是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說心底的秘密，共同分享快樂和分擔憂傷。身邊沒有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著，在我徘徊時，師兄師姐更是如長輩般指導我。
所有陪伴在我身邊，或者曾經(jīng)陪伴過我的人啊，我要對你們說，謝謝你們，因為有你的陪伴，我覺得很幸福，也希望你們可以收獲到自己的幸福!
感恩觀后感作文【篇9】
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。懂得感恩就是幸福。就在這個周六，我觀看了于丹教授主講的中小學生人格教育之《感恩教育》，這使我獲益良多。
在第一講里，于丹教授講述了一個故事：從前有一個小男孩和一棵蘋果樹，蘋果樹很愛這個小男孩，無條件地滿足他任何要求。但小男孩隨著年歲的增長，來找蘋果樹玩的時間越來越少。最后，在小男孩成為了一位老人的時候，小男孩才懂得蘋果樹對自己的付出。
聽了這個故事，我從而推想到父母對孩子的愛。那棵蘋果樹就好比我們的父母，他們什么都滿足我們，可是我們卻驕縱，任性，從未去體會過他們的感受。回望自己的童年時代，父母和老師都有教育我們在家要孝敬父母，在校要尊敬老師。當時我深深地感受到父母對自己無微不至的愛，和想自己的孩子將來學業(yè)有成，能立足于社會。盡管他們每天工作早出晚歸，但也會關心我的學習情況。家里雖然不是很富裕，但他們都會首先滿足我的學習和生活上的需求。所以我會永遠懂得父母對我的愛，是要用一輩子來回報的！
現(xiàn)在社會很多孩子都是侍寵生嬌，覺得父母對自己的愛是理所當然的，根本不會有感恩和孝敬的心。有句口號：讓我們孩子德智體全面發(fā)展，德是排在首位。教育好有道德的孩子，父母的職責是很重要的，所以作為家長，在日常生活多抽時間和孩子交流溝通，不但要正確引導灌輸父母孝敬長輩的心得，還要多聆聽孩子的心里話，走入他們內(nèi)心世界，讓他體會到父母對自己真誠的愛，是發(fā)自內(nèi)心。
看完了講座，我受益匪淺。學會感恩，學會自信，學會自強，從明天起做一個幸福的人。
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電影《暖春》觀后感900字系列
欄目特意為你整理電影《暖春》觀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。書也好、電視電影也好，都是信息的載體，從作品中我們可以吸收新的思想?？赐暌徊孔髌泛?，寫下來自己的看法和感悟，就是觀后感，經(jīng)常寫觀后感可以讓自己的視野更為廣闊。
電影《暖春》觀后感(篇1)
今天下午，學校組織5、6年級同學觀看了一場電影。電影的題目讓我過目不忘——《暖春》。故事情節(jié)太感人了，看后我的眼淚禁不住落了下來。
故事大概內(nèi)容是：在八十年代末的偏遠山村，小花爹被埋在坍塌的煤窯里，小花娘也因為大出血死去了。小花暫宿在村長家里。但村長媳婦百般排斥刁難小花這個外來的孩子。由于小花在村長家里受到村長父親的呵護，已經(jīng)對他有了感情，所以村長媳婦每次都弄不掉小花，最后她被小花的真情所感動了，從此他們過上了幸福、美好、歡樂的生活。
每當我回想起小花的執(zhí)著精神，我就感到非常慚愧。我在學習上遇到難題就想放棄。而《暖春》中的小花一次有一次地不放棄，才取得了村長媳婦的感動。如果當時她向我一樣放棄了希望，就不會有她們在一起的幸福時刻了。
還讓我慚愧不已的是小花的容人精神。我是21世紀的接班人，每次就為了一點小事就和媽媽爭吵，如果我當上世界總統(tǒng)，就因一些雞毛蒜皮的小事在記者面前大吵大鬧，那多傷大雅、有失形象呀！小花就很令我敬佩：村長媳婦一次又一次地把她拋出家門，但小花卻對這些事不理不睬，把它們拋到九霄云外，一次又一次地幫助她，感動了她。我們應該向小花學習。
這部電影讓我懂得了：為人要真誠善良，樂于助人，要有愛心和寬廣的胸懷。
電影《暖春》觀后感(篇2)
小花感人肺腑的叫喊，這幾天來，這喊聲一向縈繞在我的耳畔......
小花兩歲，她的爸爸，媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無奈之下，年幼的小花最終逃了出來，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。之后，再小花的再三請求下，爺爺最終收留了小花。在新的家庭里，年邁的爺爺對她很痛愛，小花的嬸嬸卻嫌棄她，對她很不好，幾次要送她走，可懂事的小花從沒有說過嬸娘一個不字。相反，年幼的小花以一顆善良的心關心著嬸娘。一次，她無意中聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能只好病。于是小花利用每一天午時放學時間去捉螞蚱。她走遍了周圍所有的山，她的手劃破了，她的腳磨腫了，二十多個罐頭用完了，一百多只螞蚱才被一只一只地捉回來。最終，嬸娘被感動了，她理解了小花，在一家人團圓的幸福的哭泣中，我也淚流滿面。
看了這樣一部電影后，我相信無論是誰，只要有一點思想，哪怕僅有一丁點思想的人，都會被那樣的故事所感動。我也覺得，這樣的電影確實能讓人體會到很多，領悟到很多，至少，它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。
我不得不去承認這個世界的完美，僅管它有戰(zhàn)爭，有恐懼，有勾心斗角，可是，我同樣從電影那虛偽的故事中體會到了這個人世還有很多值得我們?nèi)フ湎Ш唾潛P，卻實實在在存在的東西——那便是人與人之間的真情。
有人說過，任何東西都會隨時間的推移而老去，惟獨真情的美酒會隨歲月的醞釀而香醇。我不想用什么華麗的詞去修飾它，因為我始終覺得真情是最樸實真實的，或許電影就是電影，講述的是一個個故事，虛構的故事，但它騙走了人們的眼淚，讓人們在熱淚盈眶中體會的了一些真諦。我覺得這樣的電影就成功了，我不否認《暖春》的故事情節(jié)是老套了些，可無論它的設計有多普通，藝術有多夸張，至少，它所包含的意義都勝過了很多電影，因為它用情感在演戲，克服了眾多硬件設施的漏洞，所以應對這樣感人至深的電影，我們除了鼓掌，流淚，也再沒有別的什么辦法了。
我們感動過，流淚過，并不代表就此結束，真愛是我們必須深藏于心并且時刻銘記的。感動后我們更該懂得去珍惜真情，明白它的來之不易，親情，友情，甚至是感情。
我愿我身邊的每個人能善待真情，把握每一份來之不易的東西，在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花!
電影《暖春》觀后感(篇3)
暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎？
一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風車不停轉動著，好象在述說著一個個凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農(nóng)民把她抬到村子里，問村長怎么辦，村長想了半天，也不知怎么辦。這時，一個衣著樸素而干凈的老人站了出來，說要收養(yǎng)這個孩子。
老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養(yǎng)小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，后來，直到她奶奶也去世時，她才逃了出來。小花會做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑了回來。
故事情節(jié)雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財?shù)那榫巴涣说溺R頭太多太多，可使我最感動的是一個字：暖！
不可否認，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，尤其具有極為重要的現(xiàn)實教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。
首先，每一個共產(chǎn)黨員，特別是我們的領導干部都必須清醒地認識到，我們手中的權力來自哪里。這個權力并不是光靠你自己個人奮斗就能得到的，而是人民群眾認可你、信任你才交給你的，權力來自于人民群眾?！杜骸分嘘惲⑸芯湓挘何乙粋€人奮斗到今天，容易嗎?是不容易!要想得到人民群眾的信任、擁護，確實需要非常辛苦的付出甚至犧牲。只有你實實在在地做出成績，確實做到了全心全意為人民服務，廣大人民群眾才會承認你，才會信任你，你才能夠有更多的機會為人民做事，為人民造福。
其次，每一個共產(chǎn)黨員都必須清醒地認識到人民賦予的權力是用來干什么的。是用來謀取個人私利，滿足一已貪欲，還是用來為人民群眾服好務，謀好利，辦好事?不同的選擇必然導致不同的結果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當作自己的親人，永遠活在人民心中，還是象陳立生那樣，把自己的貪念和私欲凌駕于人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個共產(chǎn)黨人深長思之的問題。田家英同志曾經(jīng)說過：共產(chǎn)黨員的干部，都是人民的勤務員，只能老老實實地為人民服務，沒有欺壓老百姓的權利。通過先進性教育活動，我們應該有這樣一個認識：共產(chǎn)黨員是人民的公仆，公仆就應該老老實實給人民辦事，掌好權，用好權，全心全意為人民服務。
電影《暖春》觀后感(篇4)
《暖春》這個名字在我腦海里揮之不去。
可憐又懂事的小花，讓我不覺得她是個孩子，她有著比大人更加寬大的一顆心。不管嬸娘怎樣對她，她卻從來也沒有憎恨過。
嬸娘踩壞她的風車，這個風車不知對她有多重要，那可是她奶奶生前用愛給小花做的風車啊，看著小花用她那稚嫩的小手一次又一次扳著嬸娘那雙沉重的腳，可憐的她，讓我真想上前幫她一把啊!
她上學了，一次又一次地考第一，還對老師說：“老師，你能拿鉛筆改我的作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了?！蔽蚁氩坏竭@么小的孩子居然能說出這樣的話，這讓我頓時覺得我們這些要什么有什么的孩子太幸福了。可我們還經(jīng)常不知足，說要穿名牌，要手機……我們真是身在福中不知福啊。
想想小花有饅頭吃的高興表情，想想她和爺爺互相讓著吃雞肉，想想爺爺每天為了讓小花上學，天天上山砍柳條編筐掙錢，想想那一顆顆從爺爺身上留下的汗珠，我不禁熱淚盈眶。
當她和嬸娘做腳踏車時，她開心地吹著風車，看著她天真的表情，她并不知道嬸娘要把她送走，當她知道時，嬸娘已騎著腳踏車離去，她哭了，手拿著風車，向嬸娘跑去，邊哭邊跑，嘴里還哭著喊著說：“嬸娘!我是不是又做錯什么了?嬸娘!我聽話，再也不坐腳踏車了!”聽著這撕心裂肺的哭喊，看著小花跌倒了，看著她又爬起來追嬸娘，我看了后真心酸。
盡管嬸娘這樣對待小花，可她一點也不恨嬸娘，還做了土豆餅給嬸娘吃，這是一個多么善良的孩子啊，嬸娘最終被小花的一切行為感動了，也就在嬸娘讓小花叫她“娘”的那一刻，我流下了我為小花喜悅的淚。
小花讓我明白，是愛，融化了嬸娘自私的心，是愛，讓我感動流淚。愛，是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己，愛世界上的一切!
電影《暖春》觀后感(篇5)
一個無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒能如愿。小花每天除了做飯、做家務之外還偷偷的學寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面.
多么溫暖!多么感人!謝謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培養(yǎng)成這么好的一個姑娘，而小花也為爺爺爭了口氣，靠上了大學。因為爺爺愛她，她也愛爺爺。從這部電影中我看到了人間處處有真情!也看到了社會的不平等，我們是多么幸福呀!應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，同時伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人.
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭氣可現(xiàn)在 的一些獨生子女，生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手、飯來張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點過失，他們便會覺得委屈，不高興，而且學習還不好;影片中的小花，什么家務都會干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會干，甚至連自己的日常生活也照顧不了;影片中的小花省吃儉用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會丟掉。
暖春，像春天一樣的溫暖。暖春，愛的啟示!
這電影是那樣的感人，其實，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花那樣愛我們，可我們卻沒有體會到?，F(xiàn)在我體會到了，我以后一定要好好學習，來報答他們對我的愛。
這部電影看完了，我的心情卻久久不能平靜，淚水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一個好女孩呀!我暗暗地下定決心，要向小花學習，做個善良、懂事的好孩子。小花—我永遠忘不了她，因為她有著一顆純潔、善良的心。我將以小花為榜樣，努力向上，以誠待人!
蒙古王觀后感悟900字系列
感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西，感言是一種能打動人心發(fā)自內(nèi)心的語言，如何寫好一份優(yōu)秀的感言呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦的“蒙古王觀后感悟”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
蒙古王觀后感悟(篇1)
民族精神是一個民族在歷史長期發(fā)展當中，所孕育而成的精神樣態(tài)。民族精神也是一個民族的生命魂;是一個民族的獨特人格的彰顯，是一個民族的慧根。
在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚時代精神，對于我們青少年來說，就是要文明修身，立志成才。要不斷地加強自身道德品行的內(nèi)省、提高和完善，追求完美的人格，為自己成為棟梁之才打好基礎。
民族精神之熱愛祖國。周恩來在沈陽讀書時，有一天，東關模范高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么?”有的同學說：“為了給自己將來找條出路?！庇械耐瑢W說：“為了能發(fā)財致富?！倍芏鱽碚f：“為中華之崛起而讀書。”這充分體現(xiàn)了他的愛國精神。
民族精神之樂于助人。一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢查口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小女孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂的手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>
民族精神之孝順父母。黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝?？嵯臅r為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃香?！蓖跸?，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶的侍候，繼母想吃活鯉魚。繼母食后，果然病愈。
民族精神，是中華文化之寶;民族精神，是中華社稷之基;民族精神，中華民族之魂。它的源遠流長，核心就是為了塑造理想人格。孟子心中的大丈夫是“富貴不能_，威武不能屈，貧賤不能移?！敝T葛亮畢生追求“鞠躬盡瘁，死而后已”，范仲淹主張“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥面對波濤洶涌的大海，寫下了千古絕唱：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;顧炎武呼喚“天下興亡，匹夫有責”;林則徐面對旦夕之間的榮辱驟變，從容表示“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
五千年的中華文明史，歷歷變遷，而民族精神則越來越深刻地成為維系中華民族自強不息的精神紐帶。讓我們一起弘揚民族精神吧!
蒙古王觀后感悟(篇2)
著名教育家魏書生說過：教師應具備進入學生心靈世界的本領。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
幫助和鼓勵每一個學生進步，使每一個學生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學生，以維護自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生，富于同情心，這樣就會受到學生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
學習固然重要，但豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養(yǎng)素，而孩子們能從活動中獲得這些營養(yǎng)素，充分調動學生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們能說出心聲，能從別人的交流中收獲到許多有益的東西，從而使學生形成積極、健康的心理狀態(tài)。
通過這次培訓，更使我懂得，素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。我們在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
通過這次培訓，使我更懂得班主任的良好形象對學生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響，不良形象對學生的思想有消極的影響。因此，我在學生中要注重樹立自身的良好形象。我在學生中的第一印象如何，直接關系到以后班級工作的.開展和學生良好思想品德、良好行為習慣的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。
除此以外，我們在工作中，對自己所教學科要掌握其基本理論要精通，了解學科的現(xiàn)狀、歷史、發(fā)展趨勢和社會作用，抓住要領，掌握重點、難點。在教育教學中，班主任不僅是傳授這些知識，而且要運用知識點激發(fā)學生的學習興趣。知新就是要不斷學習新知識，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結構。在今后的教學中，我要繼續(xù)努力工作，不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗，應該與時俱進。在教育工作中認真總結教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學習，取其精華，棄其糟粕。使自己不斷進步，并創(chuàng)設自己的獨特教學風格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。讓我們攜起手來，共同成長，為了千千萬萬的孩子，為了我們神圣的教育事業(yè)，我將一如繼往的做好班主任教師的工作。
蒙古王觀后感悟(篇3)
學習是有著無窮魅力的一件事，當我深入其中時，常常感覺無法自拔。當我在課堂上認真聽講，高舉右手，出色地回答老師的提問時，我驕傲，我感覺所有同學都獎贊許的目光投向了我;當我經(jīng)過冥思苦想，解決了數(shù)學試卷上的附加題時，我欣喜若狂，壓抑著內(nèi)心想要驚呼的沖動，再一次肯定自己，信心倍增;當我坐在電視機前，看著《你懂得不夠》、《這是真的嗎》這樣的節(jié)目時，一個個科學小實驗顛覆著我們對傳統(tǒng)認知的理解，讓我目瞪口呆，更讓我對未知的世界充滿好奇。
是的，我們誰也不愿做一個平庸的人，但學習會讓我們變得高雅，變得有內(nèi)涵。只要努力去觸摸，去體驗，去領悟，相信有一天，我們每個人都會說：“學習真好!”
當我認真地為同學打掃教室時，當我給植物角的所有小盆栽都噴上一遍水時，當我將收好的作業(yè)本一本不落地放在老師的講臺上時，勞動的快樂也就悄然而至。我無數(shù)次的體驗過這種感覺，這是為同學服務而帶來的快樂，這也是勞動給予我的滿足感，我更為自己是一個對周圍的人有用的人而感到幸福!
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城”，莊嚴的國歌聲又在周一的清晨響起來了，迎風飄揚的五星紅旗下，鮮艷的紅領巾高舉右手，神情專注——我，就是其中一員。每當這個時候，那炮火連天的情景就會浮現(xiàn)在眼前，是無數(shù)革命先烈的鮮血染紅了飄揚的國旗;每當這個時候，梁啟超的“今日之責任，不在他人而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”便會又一次在耳邊響起。我心潮澎湃，我斗志昂揚，現(xiàn)在的我，唯有將激動化為動力，好好學習、好好勞動，用實際行動去踐行“愛祖國”。
操場上，同學們跟著老師的哨聲蹦著跳著;勞動中，大家揮汗如雨、笑容滿面;教室里，瑯瑯的讀書聲如音樂般娓娓動聽……同學們心中都有了一個信念：扣好人生的第一?？圩樱褪菬釔蹖W習，就是熱愛勞動，就是熱愛自己的祖國!
蒙古王觀后感悟(篇4)
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!一是用心關懷。
關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。
平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。三是全面培養(yǎng)。我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。
未來對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
蒙古王觀后感悟(篇5)
毛澤東的一代天驕，成吉思汗，只彎弓射大雕，把元太祖鐵木真的形象定位在很多人心中，這種魯莽強悍與中國傳統(tǒng)的陰柔儒雅的審美觀是相悖的。我所看到的史料證明，鐵木真嗜血成性，古老的西夏文明就因為他的一聲令下而被漠漠黃沙掩埋。
《蒙古王》展示了天之驕子的另一面。這部電影以鐵木真與其他部落的矛盾為主線，以鐵木真與妻子波麗的愛情為副線，以蒼茫遼闊的蒙古草原為背景畫面，以蒼涼渾厚的馬頭琴為音樂主旋律，表現(xiàn)出鐵木真超乎常人的忍耐，寬容，堅韌。那種寧折不彎的硬漢形象，是受傳統(tǒng)禮教束縛的中原文化所不能孕育的；那種茹毛飲血的生活，讓我們自認為文明的漢族所難以接受的；那屢屢獻出身體卻備受敬重的波麗，是中華傳統(tǒng)道德觀所不能容忍的。這使人想到盧梭的觀念回歸原始，少數(shù)民族未經(jīng)文明熏陶的生活方式所陶冶出的粗獷，淳樸，似乎更接近于原始的人性。
影片中令人印象深刻的是鐵木真沉郁剛硬的目光。父親死后飽受折磨，愛妻波麗被搶，淪為奴隸囚于籠中，命運的打擊鍛造出他鋼鐵般的意志，他鷹一樣的目光穿透了天宇。這種超人的意志使他實現(xiàn)了統(tǒng)一部落的理想。瑞士心理學家榮格認為：人有意志型，感受型，情感型。古今成大事者，莫不意志超群。真正的男人，就應該具備花崗巖一樣的堅強，大草原一樣的寬廣。
電影中的好妻子，打破了傳統(tǒng)的貞節(jié)觀念。波麗被泰齊搶去，得知鐵木真前來進攻，便手刃了熟睡中的泰齊。此時，她已經(jīng)懷了泰齊的孩子。鐵木真被俘，她嫁給駝隊商人。救出鐵木真的當晚，便把他帶到家中，當著商人的面與他同床共寢。爾后，領著商人的女兒，泰齊的兒子與鐵木真回到草原。這種女人得到了鐵木真的敬重和永遠的摯愛。與之相比，項羽戰(zhàn)敗，虞姬自刎的行為是多么可恥！《列女傳》記載，一個女子被陌生男人拉了一下胳膊，便砍斷手臂，這種做法多么愚昧！
電影著力表現(xiàn)的硬漢柔情，使金戈鐵馬的主題有了更深的意蘊。但我們感受到的不是浪漫，而是飽經(jīng)戰(zhàn)亂的民族堅毅果敢的靈魂，是等待與信任所鑄就的深沉的情感。
看完電影，我陷入沉思：靈魂孱弱的人們，缺少的是什么？花前月下的愛情，缺失的是什么？
蒙古王觀后感悟(篇6)
每一個人，自從降生起，都會有追求。追求，是用積極的侈動來爭取達到某種目的的表現(xiàn)。努力學習是在追求，積極地工作是在追求，幫助他人是在追求，生活因為有了追求的存在而精彩。
縱觀古今，多少人曾為追求付出了代價:哥白尼為追求真理而付出了生命，白求恩為了戰(zhàn)士的生命而英勇犧牲，孔繁森為了人民的生活而離開了人世。一樁樁催人淚下的事實，說明了什么呢?說明追求需要奮斗!
世界上沒有登不上的山，沒有走不完的路，更不會有追求不到的目標，而這“起點”和“終點”之間仗著什么呢?是奮斗。
凡事只有奮斗，刁‘會有勝利的希望。一個登山者不可能一步登天，紅軍不可能一天走完二萬五千里長征，目標，也不可能一次就追上。中國為了申奧，經(jīng)歷了1xx年的歷史，國足為了出線，艱苦奮斗了44年，由此可見，想達到目標，沒有奮斗是不行的。
善于追求的人，少不了經(jīng)受失敗的考驗。愛迪生為了追求世界的光明，積極尋找材料做電燈，從最初的用棉作燈芯，到最后用碳化纖，前前后后，換了一千五百多種材料。想一想，當每一次看見燈芯被燒斷時，他會怎么想呢?是放棄追求，還是努力追求?一個有毅力的人終究會得到回報的。
如今，我們是即將升人中學的畢業(yè)生，我們目前的追求是重點初中，在即將到來的升學考試中，命運就摸在手中，寫在筆下，我們能達到目標嗎?能，一定能，因為我們努力過，奮斗過，有多少的時光是獨自一人在燈下讀書，有多少的時光是在烈日下努力地操練。
來吧，朋友們，讓我們一起追求，一起奮斗吧!
雷雨觀后感900字系列5篇
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“雷雨觀后感”，敬請訪問。
看過的電影有時候比看過的書籍更為難忘，此時我們不如坐下來寫一篇觀后感。我們可能有很特別的豐富的感情包含在這個作品里面，我們可以寫一篇觀后感記錄下來。觀后感可以提高我們的觀影能力，提高我們的學習能力。你真的了解作品觀后感該如何寫嗎？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹袄子暧^后感 ”,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
雷雨觀后感(篇1)
雷雨交加，電閃雷鳴，愛恨情仇的交織。一場悲天慟地的雷雨，沖刷著舊中國的封建禮數(shù)，壓迫著人民的傳統(tǒng)思想。上輩人的恩怨，下輩人的痛。悲劇的開始，終要以悲劇收場，誰對誰錯？
《雷雨》是一部人物形象非常完整的話劇。劇中的人物不多，但作家對主要人物形象都通過戲劇沖突和富有性格特征的對話，作了深刻的心理描繪，他們都有鮮明的個性，每一個人物都顯示了他的作為社會人的豐富內(nèi)容。
周樸園——悲劇的始作俑者。曾經(jīng)，他也向往純潔的愛情，他也有過理想和憧憬。可是，他還是屈服了，在一個不適宜的時候，向封建傳統(tǒng)低頭。就是他的屈服，醞釀了三十年后的悲劇。周樸園是一個典型的富家子弟，趕走了地位低下的結發(fā)妻子，娶了門當戶對的闊小姐；他是一個傳統(tǒng)的家長，嚴格地約束著子女的行為；他是一個封建的地主，榨壓著勞動的百姓；他是一個偽君子，口口聲聲的說他一直留著前妻喜歡的家具，說他保留她的習慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣，與前妻久別之后的重逢，卻充滿了猜疑，最先想到的，竟然是她對他地位利益所造成的威脅……
有一個人，所有恩怨的交匯點——周萍：周樸園與梅侍萍的兒子，自己繼母的情人，同母妹妹四鳳的戀人，親弟弟魯大海眼中的仇敵與敗類……生在傳統(tǒng)的封建大家庭，卻不懂得獨立；活在愛恨糾紛中，卻不懂得堅強。世人以這樣的眼光看他。拿什么解脫他充滿罪孽的靈魂？
周蘩漪——這個不得不提的女人。這個追求婦女解放，爭取獨立、自由的新女性代表；這個敢愛敢恨，卻為了得到愛情不擇手段的瘋子；這個母親不像母親，情人不像情人的女人。“我希望我今天變成火山的口，熱烈地冒一次，什么我都燒干凈，那時我就再掉到冰川里，燒成死灰，一生只熾熱地燒一次，也就夠了?！闭缢脑挘兄铑B強最熾熱的一面，卻又是倔強變成瘋狂的一面；她對舊制度表現(xiàn)出畸形的反抗，卻在重壓下，常常無助、自卑、甚至自虐。繁漪的感情永遠是鮮明的，永遠有棱有角。她有一顆亮麗的心靈，只是上帝偏罰它生長在干枯的土地上。這樣的人，本應活得轟轟烈烈，卻過著凄凄戚戚的一生。
《雷雨》，一本矛盾的小說，塑造了一群矛盾的人物。里面那幾個在死亡邊緣徘徊的角色，其實都有著對生命的無限渴望和追求，只是他們在命運的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會因為這些死亡而被我們釋然吧。
《雷雨》中的人物形象，都是當時的社會背景下不同階層的人的縮影。復雜，矛盾，交錯，那個年代的特征，就在《雷雨》中，體現(xiàn)得淋漓盡致。歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù)，我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實情況就是故事的原型。我們在讀一個故事，也是在讀一段歷史，讀一個社會人們的心理特征。
雷雨觀后感(篇2)
記得在高中的語文書上有雷雨的片段那時候剛剛接觸戲劇就被情節(jié)里的人物所吸引了?，F(xiàn)在將它重新閱讀確實有另一番感受。
在《雷雨》里的八個人物中感覺較真切的是周蘩漪其次是周沖。我歡喜看周蘩漪這樣的女人可謂是當時生活背景下的典型婦女。她們都在陰溝里討著生活卻心偏天樣地高；熱情原是一片澆不熄的火而上帝偏偏罰她們枯干地生長在砂上。這類女人許多有著美麗的心靈然為著不正常的發(fā)展和環(huán)境的窒息她們變?yōu)楣造宄蔀槿怂荒芰私獾?。受著人的嫉惡社會的壓制這樣抑郁終身呼吸不著一口自由的空氣的女人在我們這個現(xiàn)實社會里不知有多少吧。作文在遭遇這樣的不幸的女人里蘩漪自然是值得贊美的。她有火熾的熱情一顆強悍的心她敢沖破一切的桎梏做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里情熱燒瘋了她的心然而不是更值得人的憐憫與尊敬么？這總比閹雞似的男子們?yōu)橹灿沟纳钋尤醯囟戎惶煲惶斓娜兆痈档萌伺宸伞?/p>
周沖和四鳳是整出戲中最讓人不忍心的受害者他們倆個同樣的單純、清澈對甜蜜的愛情那么憧憬對未來充滿了熱情他們明亮的眼睛無法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌一心只勾勒著幸福的輪廓當他們的幼稚在殘忍的現(xiàn)實面前被得頭破血流的那一剎那老鐘就已經(jīng)鳴起其實周沖化比四鳳更加無辜雷雨過后我們不得不扼腕嘆息：多么年輕的生命埃。
回念著《雷雨》象一場噩夢慘痛如一只鉗子似地夾住人的心靈喘不出一口氣來蕩漾在讀者心里的應該是水似的悲哀。
雷雨觀后感(篇3)
讀過《雷雨》之后我的心情如天色般郁悶，在曹禺筆下不僅可以看出人物的本性，更能看到作者當時所糊口的社會的本質?？梢赃@么說，劇中的人物絕不吝嗇地將自己丑陋的像蛤蟆的內(nèi)心流露出來，對其劇中的主人公，我給大家說道說道。
留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。
當魯侍萍再次泛起在周樸園眼前時，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的利刀所磨蝕，現(xiàn)留下樹皮般的臉，曾經(jīng)是他妻子的她，周樸園會認出侍萍嗎？在與侍萍對話中似乎他對侍萍有些追憶，這是假的仍是虛偽的呢？從他嚴肅的喝問侍萍“你來干什么？我們可以毫無疑問地做出肯定的回答，這是假的，但假如你仔細推敲，好像他也常常去咀嚼這段感情，或許只是填補他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。
從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發(fā)，也可以說是他對自己從前的罪惡做出的彌補。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點的人道，又從他不讓侍萍認二十多年不見的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個兒子魯大海的做法更是無情。我以為周樸園的糊口，就只為他的金錢與虛榮而活，他的這顆心就像當時糊口的黑暗社會一樣。
而糊口在苦難中的侍萍與周樸園是不能比擬的。侍萍的無奈?？嚯y，在這樣的社會中是不會有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認這個命，她獨一能做的也只有將自己這幾十年來所受的苦給訴說出來，而她所受的苦只應為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪惡感。
周樸園的兒子周沖純摯善良的性格與周樸園形成了顯著的對比。似乎周沖的存在可以沖洗周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復雜的關系暴露出當時社會的腐敗。
雷雨觀后感(篇4)
上個星期同學們在語文課上對《雷雨》這篇劇本進行了激烈討論大家圍繞著“周樸園愛不愛魯侍萍”問題分別說出了觀點雖然有同學說“愛”有同學說“不愛”他們都有各自道理但我并不贊同這種絕對說法“愛”實在是個非常復雜東西怎能簡單說“愛”還是“不愛”呢？其實說“愛”或“不愛”從本質上說應該是人性復雜而導致了矛盾！
《雷雨》中人物在作者筆下充滿了矛盾！兩個家庭八個人物在短短一天之內(nèi)發(fā)生故事卻牽扯了過去恩恩怨怨剪不斷理還亂！人性立體面在《雷雨》中體現(xiàn)淋漓盡致！然而人天性原本就如此復雜嗎？人性原本就這么讓人毛骨悚然嗎？
記得小時侯我曾背過《三字經(jīng)》其中最開始兩句話“人之初性本善”確人出生時候就如同一杯清澈水！你給這杯水里加入顏色這杯水就會呈現(xiàn)出顏色也許有人會說人天生都有求生本能這不是本性嗎？但是請注意我說人出生時候如同一杯清澈水但并說清澈水就性質清澈水也有它本質也說人天生也帶著一些本性但這些本性并不復雜！事實上人性之所以變得復雜是受到生活環(huán)境影響人性體現(xiàn)出社會環(huán)境！
周樸園天生就希望這么令人唾棄自私、扭曲人嗎？毋庸置疑誰也不希望被人唾棄！然而周樸園生活環(huán)境使他變成了他是可憐！
大多數(shù)同學所同情都是被拋棄魯侍萍然而有誰同情一下周樸園呢？周樸園并不是希望變成如此說來他有錯呢？這應該是社會錯！我認為周樸園更應該得到同情！他是當時社會產(chǎn)物更確切地說他是那個黑暗社會犧牲品！
把罪過歸到某人身上！事實上小偷也是值得可憐！如果小偷能靠正當方法掙錢養(yǎng)活我想他們絕對不會再做這個令人厭惡而且整天擔驚受怕小偷了！而世界為會有小偷呢？這不就說明了社會不夠完善嗎？
大家都知道過去國家主要進行是物質文明建設然而在物質文明已經(jīng)較為發(fā)達今天國家又重視了精神文明建設！可見社會環(huán)境重要性！我想大家都應該知道社會主義最高目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義！這是消除了階級社會生產(chǎn)力極大發(fā)展社會物質財富和精神財富極大豐富社會所有財產(chǎn)歸全人類所有產(chǎn)品各取所需所有人平等地享受社會經(jīng)濟權利人們不再將勞動做為謀生手段而“勞動將人們第一需要”之所以把共產(chǎn)主義做為社會主義最高目標希望建立和諧環(huán)境讓生活在環(huán)境下人都能和諧相處社會！國家重視對和諧社會建立不就說明了社會對人影響是很大嗎？
由此看來社會環(huán)境才是影響人性主導因素！人性復雜體現(xiàn)出社會矛盾！然而也太過于悲觀事實上像周樸園人已經(jīng)少有了我不贊同老師說“十個人結婚有九個人后悔”說法這太過于悲觀了！現(xiàn)在社會已經(jīng)不是當年社會了也許老師會說我經(jīng)歷過愛情我怎么會了解其中味？但我知道愛是需要互相包容！愛是需要互相付出！只有人付出婚姻絕對不是幸?；橐?！我想“后悔”人是不是一味地在乎對方付出而忽略了付出？我覺得“后悔”人也一定存在問題！請學會“換位思考”這真是非常重要東西！
后的感受，最好是要聯(lián)系實際說說自己或者別人的同樣經(jīng)歷。這就是一般寫讀后感的步驟。
雷雨觀后感(篇5)
在那個雷電交加，風雨肆虐的夜晚，一切人性的感情，封建的罪惡都爆發(fā)出來，猶如黃河之水，一發(fā)不可收拾。上一代的恩怨陰差陽錯地讓下一代承貸，下一代承受的痛苦扣人心弦，就在那么一瞬，地轉天旋，世界仿佛變了一個樣，那么令人害怕。
為愛而放棄一切的蔡漪，失去了母性，失去了尊嚴，失去了素質，她為愛而瘋狂，瘋狂地為愛追逐，她痛恨封建禮教，痛恨她愛的人，因為愛得越深，恨得越切！曹禺先生曾這樣評價自己筆下的人物：“他們都在陰溝里掏著生活，卻心偏。“天樣的高，熱情原是一片澆不熄的火，而上帝偏偏罰他們枯干地生長在砂上。是啊，她受人嫉惡，社會的壓制，這樣抑郁終生，呼吸不著一口自由的空氣的女人在那個現(xiàn)實社會里不知多少吧！她有火熾的熱情，一顆強悍的心，她敢沖破一切的桎梏，做一次困獸之斗。她不是更值得人的憐憫與尊敬么？
但是最后她瘋了，她為愛而瘋狂，為恨而瘋，為她自己而瘋。
那個同樣為愛拋棄一切的四鳳，掉進了一個深不可測得神谷底，她愛上了一個她不該愛上的人，她的內(nèi)心有兩股強大的力量夾擊著她，讓她不知道該往哪走，她迷失了自己的方向。但最終，愛的力量讓她作出了一個無法挽回的錯誤決定。她死了，死在了她的誓言下，死在了罪惡的封建禮教下，死在了她親手挖下的墳墓中。
這兩個同病相憐的女人，朗格被封建壓迫的女人，兩個本應生活美好的女人，因為生活的時代，讓她們成為封建禮教的犧牲品。試想有多少犧牲品死在了罪惡的封建社會之下?。?/p>
巴金老先生為《雷雨》落了淚。為舊社會落了淚，為新中國落了淚。新一代的我們是不是應該努力學習，創(chuàng)建更美好的生活呢？讓更多人的生活幸福起來！
作文讀后感三國900字系列
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“作文讀后感”，敬請訪問。
筆尖寫出的情感往往是最真摯的，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？考慮到你的需求，我們特意整理了“作文讀后感三國”，僅供你在工作和學習中參考。
作文讀后感三國【篇1】
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這個寒假，我懷著激動的心情,讀完了中國古典名著——《三國演義》。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容。講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
書中刻畫了近兩百個人物形象，每個人物都有不同的性格,被作者羅貫中刻畫得淋漓盡致。義重如山的關羽，陰險多疑的曹操，愛民如子的劉備，嫉賢妒能的周瑜等。而諸葛亮更是作者心中忠臣與智者的代表，他不僅足智多謀、神機妙算，還有鞠躬盡瘁，死而后已的高風亮節(jié)，再造太平盛世的雄心壯志。他也是我最敬佩的人物。
諸葛亮至死效忠于劉備，一心為他統(tǒng)一三國，才想出這么多成功的計謀。我們也應該有自己的目標，并努力去實現(xiàn)它，不能輕言放棄?；馃乱埃荽杓?，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計，七星燈......這些計謀都叫人意想不到的。在生活中，我們也需要諸葛亮這樣的精神。告訴人們在做事之前，要先把事情考慮好，謀遠慮足，不要魯莽，用智慧去解決問題，遇事謹慎小心?？吹街T葛亮，我不由的想到了自己，我做到了嗎?在每次完成事情之前，我總是不計后果、魯莽行事，以為遇到困難時總會有辦法解決，等到真的有困難了，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單，就變得手忙腳亂、不知所措，做事情就事半功倍了。有時我還沒認真去想辦法，就知難而退?；叵肫饋?，我這種做法是多么慚愧呀!
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，每位英雄都給我留下不同的感想。從這一個個故事中，我有了很大的收獲。
作文讀后感三國【篇2】
俗話說得好“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”……翻開《三國演義》，身臨其境于奔馬轟雷、驚心動魄的戰(zhàn)場之中，撥開那層厚厚的煙霧，這是一段硝煙涌過的歷史， 四百多個風流人物群雄爭風，個個持才傲物，人人智勇雙全。
東漢末年，天下大亂，群雄四起，劉備領兵出戰(zhàn)，他三顧茅廬，智者諸葛亮被他的誠心所感動，這個及其有才華的人代表著蜀國最高的智能，他自然而然成為了我最崇拜的英雄，我總是默默的流連著他與曹操對壘是飛沙走石的情景，我總想象他安靜微笑的樣子，而千軍萬馬總在他若有若無的笑意中丟盔棄甲。
赤壁之戰(zhàn)，曹操七十萬大軍無人敢擋，劉琮望風而降，劉備狼狽逃竄，而“妙計安天下”周瑜運籌帷幄，他借東風， 使 反間計，龐統(tǒng)的連環(huán)計，黃蓋的苦肉計，孔明的火攻計，一舉打敗曹操，赤壁之戰(zhàn)后劉備建立的蜀國、北方曹操的魏國、南方孫權的吳國，形成了三國鼎立的局面……
爸爸一直說我還沒有完全讀懂《三國演義》，但我偏偏異想天開有著一翻獨特的見解，蜀國大將魏延，諸葛亮說他背叛國，其實不然在他的軍事生涯中絕對是一個不可多得的人才，如果當時諸葛亮能聽他的話，從子午谷出發(fā)，直搗長安，說不定早已平定天下，恢復漢家江山了……
似乎歷史已過去、已消逝、已停留……但就是沒有那么那么多的風流人物，在我腦中定格，讓我深思!
作文讀后感三國【篇3】
明朝雖驅逐胡元，把中國恢復過來。然而元末明初之際，用兵頗甚，不免有人感嘆民生之凋蔽，于是平地一聲炮響，出現(xiàn)了《三國志通俗演義》?！度龂萘x》描寫了從東漢末年到西晉初年之間1xx的歷史。這之間戰(zhàn)爭極多，場面也是極磅礴的。英雄人物，更是不勝枚舉。所以要寫感悟的話，怕是一輩子也寫不完。故趁此舞象之年，權且寄下一篇感悟，及弱冠，可供咨嗟。
再說劉備，《三國演義》將劉備描繪成忠義仁德之士，觀其正史，實則不然。不過通俗小說，本就七分實、三分虛。魯肅本非老實懦弱之人，周瑜也非忌賢妒才之輩。劉備前半生漂泊孤苦，謀士中竟無一人可指望者，實在是到躍馬檀溪之后，得水鏡先生之言，聞臥龍鳳雛之說，才明白自己實無一智人。明日便得單福，即徐庶徐元直，頗為得力，但不久被曹操賺取。不過，劉備確實禮賢下士，如若不信，且看他對徐庶臨別言曰：“先生既去，劉備亦將遠遁山林矣?！彼土艘怀?，又送一程；又要盡伐阻其望元直之樹木。其禮賢下士，可見一斑。所以才有后來“南陽三顧情何深，臥龍一見分寰宇”。
諸葛亮說曹操“名托漢相，實為漢賊”，我看倒冤枉了他。曹操本就懷著匡漢興劉的愿望進仕，歷經(jīng)四朝，可時漢帝多柔弱，乃后漢之“阿斗”也。漢末軍事家，首推孟德，于是蕩平北方，縱橫天下三十余年，平黃巾、戰(zhàn)官渡、滅袁紹、誅呂布、征烏桓、定涼州。位極人臣卻不思篡漢，只道：“若天命在孤，孤可為周文王也。”。曹氏多才，自不必說，似“建安風骨”何如？其《觀滄?！贰ⅰ抖谈栊小返戎两袢阅捴巳丝??！度龂尽分幸卜Q他“治世之能臣，亂世之英雄”。死后，后人有《鄴中歌》一篇嘆曹操：鄴則鄴城水漳水，定有異人從此起，
8月25日記
學霸未經(jīng)允許不得轉載
書者，述也，以載道，以寄情，以解惑，以明智。讀《三國》，可載道，可明智。
《三國》全書大可分為“黃巾之亂”、“董卓之亂”、“群雄逐鹿”“三國鼎立”、“三分歸晉”五大部分。其高潮部分，即“群雄逐鹿”“三國鼎立”最為精彩?！比盒壑鹇沟於巳蘸笕痔煜碌淖畛趸A：董卓死后，中原大亂。軍閥混戰(zhàn)之中，青州黃巾又起，曹操前往征討，勢力再次擴大。并趁李傕、郭汜內(nèi)訌，劫獻帝至武昌“挾天子以令諸侯”。孫策也借來袁術之兵，奠定吳國基業(yè)。劉備本占了徐州，但呂布卻趁劉備與袁術相爭之際，襲了徐州，劉備暫居小沛，不久又和曹操合兵，攻殺呂布?？芍^“四方盜賊如蟻聚，六合奸雄皆鷹揚”。這一段，是要你知道用人，善用人，方可成事。下一段就更精彩了：關羽一路，千里走單騎，過五關斬六將。關羽一生是極重情義的。當初與曹操在土山三約，第三約最使曹操頭疼。果然，斬顏良、誅文丑之后，聽劉備在彼，便“馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關”。關云長自幼熟讀《春秋》，只是性格上有些自負。這為他后來敗走麥城，痛失荊州埋下伏筆。
諸葛既出，《三國》的氣象為之一新?？酌鞑焕橹问乐?，先在博望坡初用兵，后又火燒新野。自赤壁戰(zhàn)后，輔佐劉備，竟成大業(yè)。司馬徽言他可比“興周八百年之姜子牙，旺漢四百年之張子房”，斯是矣?？上戎鞑宦牽酌髦?，執(zhí)意進寇東吳，被陸遜火燒連營八百里，敗退回白帝城，郁郁而終。諸葛亮鎮(zhèn)守西川，內(nèi)修政治，把個益州治得事事妥帖。所以能以一州之地，先平南方之亂，次出師北伐，和中國相抗衡。當初諸葛亮將出草廬之時，便有歸隱之心。但“只因先主丁寧后，星落秋風五丈原”。其“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神真乃千秋萬代之典范。
雄謀韻事與文心，君臣兄弟而父子；英雄未有俗胸中，出沒豈隨人眼底？功首罪魁非兩人，遺臭流芳本一身；文章有神霸有氣，豈能茍爾化為群？橫流筑臺距太行，氣與理勢相低昂；安有斯人不作逆，小不為霸大不王？霸王降作兒女鳴，無可奈何中不平；向帳明知非有益，分香未可謂無情。嗚呼——古人作事無巨細，寂寞豪華皆有意；書生輕議冢中人，冢中笑爾書生氣！然而漢朝人也有漢朝人的好處。因其去古近，所以有封建時代之士，一種慷慨之風。和后世的人，唯利是視，全都化成漢人所謂商賈者不同。漢代之士，讓爵讓產(chǎn)的極多，這便是封建時代，輕財仗義的美德。至于武士，尤有慷慨殉國之風，當時不論南北人民，都有尚武的習氣。我們觀于三國的往事，真不能不神往了。
高一:安釗鋒
作文讀后感三國【篇4】
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。嘆大江東去，物是人非；慨風流人物，英雄折腰。
《三國演義》是一部大氣磅礴的作品，它帶我走入那段波瀾壯闊的歷史，映入眼簾的是一張張熟悉鮮活的面孔，烙進心里的是一股股縱橫馳騁的豪情。
東漢末年，天下大亂，各地農(nóng)民起義風起云涌，起義軍直達幽州，劉焉自知無力抵抗，便發(fā)出榜文，招兵募將一段悲壯歷史從此揭開。
從桃園結義到三國鼎立再到天下歸晉，短短幾十年間，烽煙四起，戰(zhàn)火連綿。從檣櫓灰飛煙滅的赤壁到百草豐茂的碣石，從七擒孟獲的蠻荒之地到金戈鐵馬的漢中……有多少人他鄉(xiāng)埋骨？有多少人馬革裹尸？殘陽如血，成敗只在彈指間。劉備、曹操、孫權、諸葛亮、周瑜、郭嘉……多少英雄粉墨登場，上演了一幕幕千古大戲。
我騎著赤兔馬任意馳騁，來到涿郡桃園，怒放的桃花間彩蝶飛舞，不時有幾瓣凋落在頭上，劉、關、張結義的香爐就在旁邊，我有幸成了這段歷史的見證者。不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，輕飄飄的一句諾言，一生一世的相守。我的思緒隨落花飄零，來到了明朝，一個孤獨的年輕詩人也站在這片桃林下，他心如我：莫道天下事不周，人情怎比水長流。除非桃園三結義，那個相交到白頭。
我騎著赤兔馬任意馳騁，長坂坡那黑臉虬髯手持長矛的不是張飛么？曹操的百萬大軍吶喊聲由遠而近，馬蹄揚起的灰塵蔽日遮天，我心頭一緊，渾身發(fā)冷。張飛就是一座雕像，威嚴地矗立在橋頭靜靜地。對面的喧囂嘈雜聲越來越小，直到完全歸于平靜，靜得人膽寒。驚天動地的一聲怒吼，不，不是吼，而是突兀的一聲炸雷，我險些跌落下馬，對岸又是塵土飛揚，不是過來，而是遠去，靜靜地遠去。我怎么聽不到暴風驟雨般的馬蹄聲？也聽不到那橋下倒流的江水？
我騎著赤兔馬任意馳騁，游走在烽煙四起的中原大地，穿越群雄逐鹿的百年時空。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。戰(zhàn)亂頻繁，百姓流離，讓人心碎。我突然恨起赤壁的東風了，為什么不幫助曹操，即便是銅雀春深鎖二喬，也怎比國家一統(tǒng)、人民安定？
亂世硝煙散不盡，到頭來誰城不破？朝更代迭，誰不道三國？爭來奪去為何？為何？
時光飛逝，往事如煙，依舊的仍是那挺拔的青山，不改的還是那抹夕陽。
作文讀后感三國【篇5】
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，于是寫下這篇三國演義讀后感。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹赤兔馬時，便立即騎著這匹赤兔馬又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現(xiàn)實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧!
作文讀后感三國【篇6】
我特別喜歡讀《三國》，也想推薦它，你問為什么？其原因是《三國》是四大名著，故事人物又豪爽、大方，故事情節(jié)美不勝收。
東漢未年，在攻打黃巾軍之后，各路英雄奔向各個軍隊，赤壁大戰(zhàn)形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實力相當，在斗爭過程中涌現(xiàn)了許多英雄豪杰，我最喜愛的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關羽、張飛、司馬懿、袁術、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀……
《三國》中的計謀令人久仰，如，空城計和草船借箭。而最著名的兩個發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運送提高了效率；周瑜發(fā)明的“火車”，增強了戰(zhàn)斗力。
赤壁大戰(zhàn)是《三國》中最著名的一場戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn)，龐統(tǒng)給曹操獻計，說：“北方士兵不能乘船，可以將船用鐵環(huán)相連，三、五十條一排，再輔上木板?！辈懿俨杉{了他的建議，打造了鐵環(huán)，將船只連在一起，而孔明借此機會，用火攻，火隨風勢燒入曹營，船只被鎖住，全部著火，曹軍亂成一片，著槍中箭、溺水著火者不計其數(shù)。這一場戰(zhàn)役也使《三國》形勢發(fā)生了巨大的轉變。
三國最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。
看完《三國》，我更多的看到的是英雄們的情義，值得我們?nèi)W習。
感恩的心觀后感系列
一部好的電影和書籍一樣，帶來的感受和影響是持久深刻的，看完后我們經(jīng)常會有腦中靈感涌現(xiàn)的時候，觀后感往往是具有主觀傾向的。優(yōu)秀的觀后感可以讓我們了解影片的立意和細節(jié)。怎樣抓住作品里的重點進行撰寫呢？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的感恩的心觀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
感恩的心觀后感(篇1)
這篇文章主要講了一個啞女，從小與媽媽相依為命。媽媽晚上回來總會給她帶一塊年糕。一天，媽媽很晚也沒有回來，小女孩就順著路去找媽媽?？吹綃寢寱r，她已經(jīng)倒在了路邊，死了。小女孩不停地用手語做著《感恩的心，感謝有你》，告訴媽媽自己會好好活著，不用擔心。
讀了這篇文章后，我已是淚流滿面，對比這個小姑娘，我真是羞愧得無地自容。有一天晚上，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽突然有些肚子疼了便讓我?guī)退匆淮瓮?，我生氣地說：‘‘關我什么事啊，平時都是你洗的，這次為什么說我呢？’’
‘‘你怎么就不知道體諒體諒我呢？我干活兒那么累，下班后還要趕回家為你煮飯，你說我這麼拼命是為了誰呢？’’媽媽有氣無力地說。剛說完就暈了過去，我著急地喊來鄰居幫忙，媽媽被送進了醫(yī)院。一路上，我不停地哭，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，不然她也不會被送進醫(yī)院了。幸好，媽媽沒什么大礙，只是太勞累了。以后，我對媽媽的話為命是從，再也不敢惹她生氣了。我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就幫媽媽煮飯，等他回來吃飯。吃完飯后，我會幫她捶背按摩，然后再洗碗。媽媽對我的奉獻實在是太多了，我長大后一定要好好報答她。我愛我的媽媽。
感恩的心觀后感(篇2)
這個故事是講一個天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
當她看見媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……這個故事讓我流淚，一個天生失語的小女孩靠吃年糕而生，她的媽媽是如此的辛苦。小女孩不會講話，怎么向別人說呢？
書，給我的眼淚浸濕了，書里寫的小女孩是多么的可憐，如果我真的遇到了那個小女孩，我會把身上所有的東西都掏給她，還會讓她去我家住，讓她脫離恐懼和貧窮，過上幸福生活。
感恩的心觀后感(篇3)
一本好書會給我們帶來快樂與收獲，還會指引我們的方向。今天，我向大家推薦一本好的---《感恩的心》。在讀這個時，它分別講述感恩祖國、社會自然等原因和做法，我們要感恩父母把我們撫養(yǎng)成人，我們要感恩老師給我們智慧與修養(yǎng)，賦予我們勇攀高峰的勇氣，我們要感恩同學們給我們關愛，伴我成長，我們更要感恩祖國讓我們擺脫了貧窮與屈辱，過上安居樂業(yè)的生活······
其中，最讓我深觸的感恩是失敗。我們每個人都在生活中遇到大大小小的事，每個人對于失敗也有不同的態(tài)度，有人認為失敗是暫時的，繼續(xù)努力，成功就在下一次，而有的人認為失敗是運氣不好，于是就怨天尤人，自暴自棄，而我的感悟是："失敗會更加清醒的看到自己的不足，我要堅強的面對失敗",俗話說:“失敗乃成功之母”。在失敗中成長，最終會走向成功。
最豐富多彩的是感恩自然，這里有滋潤我們的陽光和雨露，有養(yǎng)育著我們的土地和莊稼，有資源豐富的物場。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣的做我自己，所有讀過這本書的人會牢牢記住這首歌，并在心里告訴自己學習感恩。
感恩的心觀后感(篇4)
長懷感恩心，一生無憾事——讀《感恩的心》有感《感恩的心》這本書的作者是唐曉龍。書中講了作者對微不足道的付出會去感恩，同樣也會對給自己帶來傷害的人送去祝福。
這本書用了十大標題來完成：《感恩父母給我生命》、《感恩妻兒給我溫馨》、《感恩老師給我智慧》、《感恩朋友給我友誼》、《感恩公司讓我在工作中成功》、《感恩領導的知遇之恩》、《感恩合作伙伴給我?guī)椭贰ⅰ陡卸鲗κ肿屛以诟偁幹谐砷L》、《感恩大自然養(yǎng)育我的生命》、《感恩祖國給我愛的天空》。
這本書給我留下的印象就是樸實。雖然詞句平淡，卻有種濃濃的親切感，有種讓你懷著平常心，一個人靜靜讀下去的期望。感恩，讓我看到了生活的真正色彩。這本書告訴我們要以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人，感恩是構建和諧社會的基礎，和諧社會離不開感恩的支撐。大自然給予我們清新的空氣，陽光雨露給我們滋養(yǎng)，祖國給了我們一個溫暖的家……所有的一切都要去感恩。
發(fā)自內(nèi)心深處的感謝，讓我明白擁有一顆感恩的心無比珍貴。社會需要團結，我們更需要愛，讓我們一同感動中國，感動世界吧！
感恩的心觀后感(篇5)
有一天，外面下著大雨，媽媽遲遲沒有回家。于是女孩撐著傘去找媽媽，發(fā)現(xiàn)她就在離家不遠的路邊躺著，手里還拿著一塊年糕。女孩以為媽媽睡著了便去扶她，但媽媽的眼睛是睜著的，停止了呼吸。女孩哭了，但哭不出聲。
她用手語一遍一遍地打著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇敢地做我自己……”漸漸地，媽媽閉上了眼睛。讀到這，我已淚流滿面，看著小女孩再看看我，我是多么幸福??！天天衣來伸手，飯來張口，但是女孩本來就家境貧寒加上失去我父母，自己又是啞巴。之所以她能堅強，是因為她對生活充滿了信心，對生命充滿了希望；之所以她沒有怨言，是因為她愛這個世界，她認為她是幸福的。相對而言，我就像生活在蜜罐里一樣，有愛自己的爸爸媽媽，有健康的身體，有優(yōu)越的學習環(huán)境。
而我，卻還不滿足，不滿足現(xiàn)有的一切一切。我相信，如果那個女孩有我這樣的條件，她一定會發(fā)奮學習，回報社會，回報父母的！我呢？就是俗話說的“生在福中不知?！薄Ｓ幸淮?，爸爸出差回來，我主動為爸爸倒了一杯茶，端給爸爸，爸爸高興地說：“呦，女兒長大了、懂事了嘛！”說著，從包里拿出許多的小禮物給我。后來有一次媽媽生病了，躺在床上，我像大人一樣為媽媽找藥倒好水端到床邊，媽媽說：“你去做作業(yè)，早些休息明天還要上學了，這些事我自己來做。
”話雖然這么說，但還是從媽媽的語氣感覺到一些高興。雖然這些都是一些微不足到的小事，父母都會露出欣慰的笑容。我慢慢地學會了感恩。我認為感恩就是無須報答地盡力幫助別人和需要幫助的人。
我應該感謝父母，是他們給予我生命，把我培養(yǎng)長大；我應該感謝老師，是他們在我生活的道路上用知識指導我成長；我應該感謝同學，是她們陪伴我童年，讓我有一個無比快樂的童年……需要感謝的還有我們身邊的很多很多人，因為她們都無私地幫助過我。讓我們懷著一顆感恩的心去感恩父母，報答社會，回報祖國，這樣，世界才會更加美好！
感恩的心觀后感(篇6)
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己幾年來這首歌一直在感動著億萬人的心,但你們知道嗎?它的背后有一個不為人知卻又感動人心的故事。
有一個可憐的女孩被人遺棄在火車站，被一對拾破爛為生的夫妻發(fā)現(xiàn)了，他們抱起了這個女孩，并決定把她撫養(yǎng)成人。為了撫養(yǎng)這個女孩，父親勞累過度，最后因病離開了美好的人間，于是，重擔壓在了母親身上，歷盡千辛萬苦，母親終于盼到了女兒考上名牌大學的好消息。女兒也很懂事，大學四年中，一直自己打工賺取學費，為了省錢，她已經(jīng)四年沒有回過家了，大學一畢業(yè)，她迫不及待地回家看媽媽，可是，她再也見不到媽媽了，村民告訴她媽媽已經(jīng)去世了，女兒說：不可能，我媽還按時給我寄生活費!村民說：你走后一年，你媽就死了，她把肝、腎...能換錢的都換了，并且拜托醫(yī)生每月給你寄生活費!女兒痛哭了一場，寫了一首詩，后來被人們發(fā)現(xiàn)，為這首詩譜了曲，變成了這首感人的歌曲---《感恩的心》。
聽了這個故事，一瞬間，我被深深地感動了，女孩的父母真是太偉大了，更何況他們只是女孩的養(yǎng)父母。
媽媽給我愛也許不是驚天動地的，卻更象三月綿長而溫婉的雨絲，潤物無聲般滋潤著我們天天成長，要說人生是一段不長不短的夜行，唯獨母愛才是我們心中的明燈。
母愛是困難中的一根杖，當你軟弱無助、步履蹣跚時，是她幫你支起一方湛藍的晴空;母愛是回蕩在耳邊的優(yōu)雅旋律，當你心煩意亂，迷失方向時，是她為你梳理零亂的思緒;母愛是春日里的一縷曖陽，當你寂寞惆悵時，是它給你帶來貼心的呵護和溫暖。母親也許是很平凡，但卻把她全部的愛毫不保留地給了兒女，靜靜地托起這份厚重的愛，幸福的光輝會籠罩著我們永遠幸福下去。
感人的旋律還在我耳畔流轉，在這落英繽紛的季節(jié)，東風款款而來，攜著花香，輕輕的飄進了我的心，花香好象幸福一們隨風散開，彌漫的到處都是。
感恩的心，感謝有你，花開花落我一定會珍惜......
感恩的心觀后感(篇7)
文章摘要：作文相信聽到“黃福榮”這三個字時，每個人都會為之稱贊，這個名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了，它沖上天空，冒出了一把傘似的火花。”我從樹上跌了下來，眼開眼睛后又聽得一聲巨響，“砰。如果時間久了還不喂它吃飯的話，它就會用它那又黑又大的眼睛瞪著你，有時還會朝你大叫幾聲?
我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……讀完之后，我感受頗深，一個殘疾人竟能夠直面苦難，并且堅定、樂觀和勇敢，對生活充滿感激之情，常常懷著一顆感恩的心。
與之形成鮮明對比的是我們這些學生們，平時只知道比吃、比穿、比帥、比靚，或許母親偶爾飯煮生了，就開始大發(fā)雷霆，沒想到母親一天工作下來，不但不休息，而且還要做家務、煮飯，也不知去感恩她，反而生氣這分明就是“身在福中不知?！币鹊绞r，才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺，回報自己的父母，我們難道連動物也不如嗎？
這幾天，竟然有人傷害兒童，以此來發(fā)泄他們自己心中的不滿，或許社會對他們有不公平的地方，但他們心中有沒有想到，他們傷害的不僅是兒童的身體，還有兒童父母的心，如果他們能夠對社會心存一絲感恩，悲劇就不會發(fā)生。
由此，我想起了民國元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫，是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)，上聯(lián)：不想八九；下聯(lián)：常思一二；橫批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，慶幸、珍惜生活中如意的十之一二，最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活，面對于生活中的不如意，不要悲觀、失望，不抱怨、牢騷，細心體會幸福的真諦。
有一首歌唱得好：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！?/p>
參觀學校觀后感900字系列5篇
有些優(yōu)秀的電影對我們的成長有著莫大的幫助，在觀看時，我們心里會有許多的想法和觀點，觀后感是真情實感下的產(chǎn)物，不可弄虛作假。觀后感的寫法可以自由靈活，表達方式可以采用夾雜記敘、描寫、議論、抒情。你對于如何寫好作品觀后感有想法了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡上整理了參觀學校觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀學校觀后感(篇1)
一直相信，一所高校值得品味的，最值得社會羨慕的，不是其優(yōu)美的風景或廣大的占地面積，而應是她擁有的不為一般社會時尚所左右的思想文化精神。而今天，在長安大學的校史館，我深切的感受到了長安大學的深厚的思想文化精神和豐富的人文魅力。
校史館采用圖文介紹、實物展示、展板等形式，分別展示了我校各個時期的歷史進程。從合并前3所院校的分別介紹，到20xx年合并初的圖片展示，看著長大一步步走來，心中感慨頗盛。
進入校史館，首先看到的是我校合并前3所院校的成果展示，不同時期的印章、校徽、校歌、紀念章以及反應學校各個時期歷史風貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長大的歷史。長安大學的建校時間可追溯到1951年，首批筑路開拓者懷著興路振邦之志，江聚蘭州，開榛拓荒，薪傳學術，中國交通事業(yè)教育由此起步，長安大學由此發(fā)端。此后，學院科技工作者執(zhí)著追求，頑強拼搏，厚積薄發(fā)，成果赫然。
改革開放以后，風正勁，帆正滿，學術改革之風亦揚帆起航，解放思想，更新觀念，尊重知識，師生振奮，沉寂之久的學術園地呈現(xiàn)出勃勃生機。一批被耽誤數(shù)十年的專家學者，如枯木逢春，積蓄的學術激情在短時間內(nèi)噴薄而發(fā)。
當看到合并組建的那段歷史時，不由引起深思。巍巍長安，雄踞關中，統(tǒng)振天下。悠悠帝都，屹立千年，屢輝史冊。長安之名，寓意古遠，大氣恢宏。傳承漢唐之輝煌，合三校之精華，20xx年4月8日，由分別隸屬于交通部、國土資源部和建設部的原公路交通大學，西安工程學院，西北建筑工程學院合并，以千年古城命名的長安大學正式成立，學校開始了全面建設高水平特色大學的歷史進程。
這次的校史館參觀使我們了解校史，校史遺物遺棄的珍藏與保留、宣傳等一系列工作，給我們以了解歷史，傳承歷史，弘揚長安大學精神、繁榮長安大學校園文化的絕好機會，增添了我們?yōu)槔砉ぷ鞒鰬胸暙I的動力。
我們應當以史為鑒，秉承長大精神的精髓，弘揚“弘毅明德，篤學創(chuàng)新”的校訓精神，以探索客觀真理為己任，為學校發(fā)展貢獻智慧和力量。
參觀學校觀后感(篇2)
參加“十二五”瑞安市首屆校長任職資格培訓班以來，我們分別去了龍港四小、新紀元學校、泰順和溫州育英等學校進行考察學習，期間我們參觀了校園風貌，聆聽了學校經(jīng)驗介紹，學習了學校教育教學、校園文化創(chuàng)建方面的成功經(jīng)驗，我切實感受到了這幾所學校先進的辦學理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學成果。下面我來談談自己的一些體會：
一、特色辦學引發(fā)新思考。
xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團進行考察學習，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學校有77個教學班，學生很多，但能通過堅持“特色辦學”，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。龍港四小經(jīng)歷多年的摸索和總結，創(chuàng)建了經(jīng)典誦讀、藝術教育、英語教育等學校品牌，這所學校無疑是成功的學校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學;一說“寓言教學”就會想起紅旗實驗小學一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學和怎樣特色辦學將成為今后我們思考和追求的話題。
二、校園文化感受高品位。
考察溫州育英學校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統(tǒng)使這所學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，該學校利用一切可以利用的空間，學生書吧、生化實驗室、學校菜園、科學實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學校應打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學校，感覺校園文化建設方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標。
雖然考察時間很短暫，然而這幾所學校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。感謝王老師和進修學校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學有所思、學有所獲。
這次考察學習的時間雖然較短，但收獲甚大，既加深了我對學校構建校園文化的認識，也使我在以后學校開展校園文化建設時有更加明確的思考和指引。
參觀學校觀后感(篇3)
南京大學（簡稱：南大）坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是[1]創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，此后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農(nóng)學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
首先，我看見大門上的八字校訓："誠樸雄偉，勵學敦行"。不僅言簡意賅，瑯瑯上口，易于傳記，而且端莊大氣，寓意深刻，富有哲理。“誠樸雄偉，勵學敦行”八字校訓，不僅言簡意賅，瑯瑯上口，易于傳記，而且端莊大氣，寓意深刻，富有哲理。“誠樸雄偉”原是中央大學時期的校訓，“勵學敦行”是從中國古代前賢名句中選取而來?！皠顚W”二字在古文中常有出現(xiàn)，宋真宗寫過一首名為《勵學篇》的詩，勸勉人勤奮學習；“敦行”見于《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”；將“誠樸雄偉”與“勵學敦行”兩句合為一起，既反映了南京大學的優(yōu)良傳統(tǒng)與特色，又能體現(xiàn)學校辦學的理想追求和實現(xiàn)途徑。八字校訓既各自獨立成意，各有側重，又相互聯(lián)系，渾然一體，涵蓋了教育思想、科學精神、品格修養(yǎng)等各個方面。
我繼續(xù)往里面走，這時，一棟大樓出現(xiàn)在我的眼前，是教學樓。穿過一條林蔭小道后一所古代建筑出現(xiàn)了，是生命研究所。然后我又參觀了幾所建筑，比如：體育館、大操場、校史博物館等。有人說要把南京大學所有建筑全參觀一遍，要花一天的時間，因為光北園就有86所建筑，南園有50所。哇！南京大學還真是大呀！
南大標準色為紫色（南大紫），無正式校色。中央大學時校色為紫金二色，加之松青，故依據(jù)傳統(tǒng)當為紫、金、青三色。紫色象征典雅、莊穆、高貴、浪漫，金色象征輝煌、光明、靈氣、智慧，青色代表活力、自由、健康、純樸、堅韌、清雅。紫金合于學校所在名山紫金山，青合于學校之象征樹松。
南京大學，真是一所百年名校。
參觀學校觀后感(篇4)
9月15日，我們小記者團又組織我們參觀“錢學森圖書館”。一來到圖書館，它的建筑特別吸引我的眼球。進入館內(nèi)首先映入眼簾的是錢學森的草稿和名字，還有一個倒著的紅色金字塔。走進了才知道那紅色的金字塔是錢學森爺爺?shù)墓P記。這樣的展示讓人眼前一亮，讓人難忘。
館內(nèi)展示了錢學森爺爺?shù)纳绞论E。一件件的展品無不叫人震撼。在我印象里有兩件展品令我頗有感觸。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能說手稿有什么感觸。可錢學森爺爺?shù)氖指迳钌畹卮騽游?、吸引我們、感染我們。他的手稿很整潔，幾乎沒有一個錯字，書寫的很認真，連標點這種小細節(jié)都不放過。最震撼的是一份考卷，考題他全做對，可最后批改成績?yōu)?6分，因為一個公式的下標漏標，連老師都沒批改出來，還是他自己發(fā)現(xiàn)的，可見他做事情的認真程度。錢學森爺爺是我國杰出的愛國科學家，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”等等，我想這些榮譽和他做事的態(tài)度有很大關系。第二件是書架上陳列的一本本書籍。這可不是一本兩本，那是兩面墻。而講解員介紹說這只是錢學森爺爺看的一部分書，太讓人震撼了。書的類型之廣，有政治，有物理等?？偨Y下來錢學森爺爺是個做事一絲不茍，努力勤奮的人，而且還是個熱愛讀書，孜孜不倦學習的人。
通過這次參觀，想到我平時在做數(shù)學題時，老是加看成減、減看成加；讀語文課文時，不是添字，就是漏字，媽媽說我有點小迷糊，而且還沒有信手看書的好習慣，這些似乎和錢爺爺?shù)膶W習習慣差太多了，我在學習上一定要加把勁，從錢學森爺爺做事的一絲不茍、勤奮努力的精神學起。
參觀學校觀后感(篇5)
12日早上到鳳凰山小學時，迎接我們的是學生代表，帶領我們參觀校園，向我們做學校的介紹，他們那流利的語言，良好的精神風貌，獲得了所有老師的嘖嘖稱贊。
鳳凰山小學的規(guī)模并不是很大，一走進校園，我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學樓前的展板都是學校各種活動的剪影以及學校所取得的成績。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進每個教室，精心的布置讓人眼前一亮的感覺。每個角落，每面墻壁都分成了固定的板塊，每個板塊都張貼著相關的內(nèi)容，比如中隊角、心愿樹、行為規(guī)范記錄表、學生風采展示欄等，真正做到每一面墻壁都會說話。
接著我們深入各班聽課，這次聽課與平常聽課的不同之處：
一、老師不是坐著聽課，而是可以在教室里隨意走動，隨時觀察了解不同的學習小組的活動及展示情況。
二、聽課的過程中學生的表現(xiàn)讓老師們震動。他們把學生分成幾個學習小組，利用導學案自學和小組合作學習，通過課前自學、課前分工、課中的小展示和大展示、小結、當堂測試這六個環(huán)節(jié)，真正做到把課堂還給學生。整個課堂充滿活力，學生從分配到任務后就都自發(fā)地積極地去完成，在這期間，學生始終處于一種主動、積極的心態(tài)，學生由原來的被動聽講變成了主動學習者、研究者、參與者，在課堂上學生充分發(fā)揮自己，敢說、能說、投入專注，課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學生全員參與學習，使學生學習更投入更專注，使學生的展示、交流范圍大大增加，學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學生陽光、自信、大膽、溝通表達、合作探究和自我學習能力都非常強。
三、老師的講解不超過八分鐘，整堂課都是學生在“動”，老師只是巡視，偶爾評價一下。
聽課結束之后，我們還聽了教導主任給大家做了導學案的編制和運用，詳細地介紹了鳳凰山小學生小組合作學習開展情況和經(jīng)驗，讓我們對他們教改的理念和“學案導學小組合作”教學模式背后的系列配套工程如從小組-班級-學校的評價體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進行面對面的交流，我們提出的困惑，他們都耐心地給予解答。
這次安吉之行，不僅讓我們感受到了這所學校濃濃的文化氣息，更感受到了真正以生為本的教育魅力。當學生作為知識的探究者投入到學習中，他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動都很大，我們將會取人之長補己之短，努力探索出適合我們學生的最有效的教學方法。
有關《滿江紅》觀后感900字系列
當我們隨著影片放任時間流逝時，觀后感是帶有個人色彩和主觀情緒的文字。此時我們不妨將真實流露出來的情感，寫成觀后感，觀后感的內(nèi)容要注意感和觀的相結合，要聯(lián)系實際。經(jīng)過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“有關《滿江紅》觀后感”，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！
有關《滿江紅》觀后感【篇1】
其實我覺得滿江紅真的挺好看的
?看前了解到是喜劇，但看著看著會凝重，會揪心，到最后渲染的氛圍變得有點悲壯，主題升華，其實和喜劇已經(jīng)沒多大關系了，畢竟歷史背景擺在那里。但結局還是戲劇性地運用了真假秦檜這一套路，我還是能理解的，畢竟該電影只是浩瀚的歷史中一小部分故事的升華再創(chuàng)造，本質上還是一個藝術作品，這樣處理既手法浪漫，又尊重歷史，真真假假，荒謬之余其實給人留有不同見解的余地。還有劇中各個人物的運用，在b站看到有人說太敷衍了，一切為了劇情的推動和主角的突出，生死都變得兒戲（比如武功高強的何立死于舞姬瑤琴的手上）。會不會是導演編劇的方向本就不在這邊呢？他們難道不能只是想犧牲很多同質的角色去表達一個宏大的主題，而不是細致真實地刻畫每一個小人物嗎？一部電影時長有限，總不可能敘盡每個人物的生平經(jīng)歷吧。
有關《滿江紅》觀后感【篇2】
片子整體風格比較陰森，為什么呢，因為故事是發(fā)生在秦檜府里嘛，秦檜什么人大家都知道宋朝大奸臣，那為人必定是陰險毒辣，所以手底下的人也是一個比一個狠，都是殺人不眨眼的主，也正因為如此劇情的節(jié)奏感就會比較緊湊，就像慶余年那樣，該死的人絕對不會多活一秒鐘，也只有這樣才能真正刻畫出在那種情景下鮮活的人物形象。
說到這里我就特別想吐槽，大家應該都看過兩個人持槍對峙的場景，兩個人啰里啰嗦半天就是不開槍，再有就是那種被砍了十幾刀或者中了十幾發(fā)子彈還好死不死地和別人打架，總感覺太過刻意，而慶余年的風格就是那種殺伐果斷，該死的角色絕對活不過第二集，不會因為所謂的劇情需要搞什么金手指。滿江紅中也是一樣，殺一個人有時就因為一句話甚至連一句話都不需要，我認為狠角色的形象就該如此，恐怖陰森的環(huán)境也得以烘托。
再來說說場景，深宅大院里小巷子七折八拐縱橫交錯，我個人非常喜歡這種風格，張藝謀導演也是有意要借此展現(xiàn)走馬燈這種傳統(tǒng)藝術形式的表演效果，就像繞一個迷宮一樣，我認為古代的大人物的府邸就該如此，五衡四縱方顯得城府深厚，這種情景渲染出來的壓迫感和厚重感是無可比擬的，就好像你真的進入到了秦檜的宰相府中了一樣，讓人不禁代入其中。
然后聊一聊人物，片中的每個人物都有自己的動機和手段，都有自己的想法，但是這些人物的內(nèi)心想法不會直接說出來，而是通過種種行為體現(xiàn)出來，就比如說最簡單的心理活動對上位者的忌憚，對下位者的輕蔑，它不需要言語，你一個小兵我殺便殺了，而金人，你即便打我罵我我也忍著，對于總管乃至宰相更是不敢有一分忤逆，不到翻臉的最后一刻我都是畢恭畢敬?？傊?，滿江紅的人物形象真是不可謂不豐滿，值得揣摩。
最后是情節(jié)，滿江紅在情節(jié)的設計上更是留了八百個心眼子，一顆紅櫻桃，誰也想不到它能輾轉于幾個人之手，初見時以為不過是無心之舉，末了才明白其意義之深刻，始于桃丫頭終于瑤琴，一句紅了櫻桃綠了芭蕉直戳心扉。再者便是如孫均的那支箭，或者是何立的匕首，以及秦檜的鳥、張大的刺青等等等等，諸如此類都在關鍵時刻推波助瀾，形成線索閉環(huán)，經(jīng)得推敲。
推理、權斗、肅殺、大義、親情，整體可能更偏向于男性向一些?反正我一個男生是覺得看得很過癮。有些情節(jié)真的就是會讓你心里一驚或者是屏息凝神，就是說氛圍這一塊老謀子真是拿捏到胃了，不過前提是你得投入進去，最好去那種巨幕全景聲IMAX之類的吧，這種觀感好容易代入，還有位置最好是正中間的[em]e128[/em]。
要說這部片的槽點嘛，可能就是結尾升華那一段稍微有點牽強，當然你也可以說是東方人的浪漫主義色彩。
有關《滿江紅》觀后感【篇3】
今天抽空去看了一下賀歲檔電影《滿江紅》
給大家看看介紹
對于是否有這段真實的歷史暫不去考究，影片整體的立意是好的
還是歌頌英雄岳飛，唾棄賣國賊秦儈的
再一看是張藝謀導演的，果然我就說看的時候為啥有那味了
而且整個影片大多都是有名的喜劇演員，最后演出來民族情結來，屬實不容易，個人覺得拍的不錯
其實其中有一個原因就是，不論表達形式是怎么樣的，立意很好，弘揚民族自信，尤其是在現(xiàn)在國際環(huán)境上日益緊張的狀態(tài)下，堅定我們的民族自信是非常有必要的。只要立意是好的，那么大家都能夠在很大程度上去接受，并且去傳播。實際上用接近喜劇的形式來表達，我不知道是不是算尊重歷史，但是從提高民族信念，弘揚民族文化上，我覺得可以多多提倡
我們的歷史源遠流長，但是也需要人去傳承，需要人們多去了解，多去推廣，宣傳。不論是何種形式，只有流傳下去的才是文化，否則就真的只能成為歷史了，相信《滿江紅》的賀歲檔影片又能夠再一次的讓大家想起岳飛的英雄事跡，再次歌頌那個時代的愛國英雄
有關《滿江紅》觀后感【篇4】
昨日和閨女一起觀看了張藝謀導演執(zhí)導的愛國主義影片《滿江紅》，這也是春節(jié)期間我認為和家人在一起做的比較有意義的事情。
對于演員的演技和導演手法啥的我不想做什么評論，因為我不是什么專業(yè)人員，我就是一個普普通通被這部電影名字所吸引的觀眾，我就想從觀后體會上說一說自己的一點點感受，我認為這是一部值得大家走進電影院觀看的電影，尤其是因為它傳達的是愛國主義情懷，傳遞出的英雄精神，它讓我們從電影的細節(jié)和人物中感受到了英雄精神的價值和力量，感受到了英雄的不曾消失，他永遠都能鐫刻在愛戴他敬仰他的人的行為和行動中，讓他們始終不會迷路，始終保持著無尚的氣節(jié)和節(jié)操，讓他們無論處于什么樣的境況中都知道如何做出舍得，如何做出犧牲，如何捍衛(wèi)該捍衛(wèi)的人，這就是英雄所帶給這個社會的價值和意義，這就是英雄為什么過了幾千幾百年都能不能讓人忘卻的原因，就如影片中所言的事件，雖然英雄岳飛被奸人所害，但他精忠報國的精神始終激勵和激發(fā)著諸如張大一般只是他兵營中的一個小兵的后人，讓他們在他堅守的精忠報國的精神鼓舞下，捍衛(wèi)著自己應該捍衛(wèi)的英雄，捍衛(wèi)著英雄所捍衛(wèi)的事業(yè)，抵御著那些為非作歹的入侵者和賣國賊，雖然有著為此的犧牲，有著慘烈的舍棄，但他們始終如一的堅定著自己的信仰和精神，始終如一的為精神和正義而戰(zhàn)，所以值得我們從中深刻的感悟，值得我們從優(yōu)渥的環(huán)境中有著該有的那股愛國情懷和愛國心。
觀看電影《滿江紅》真的會讓我們深刻的感悟一把，精神就是永遠的財富，英雄就是民族最大的底氣！
有關《滿江紅》觀后感【篇5】
今天，我懷著激動的心情閱讀了宋朝著名愛國將領岳飛填寫的《滿江紅》。這首詞激情澎湃，充分展示了岳飛“精忠報國”的美好思想。
宋徽宗崇寧二年，就是公元1103年的農(nóng)歷二月十五日夜，在相州一家普通岳姓的農(nóng)戶中，岳飛誕生了。后來他成為了宋朝著名的愛國將領。少年岳飛體力過人，未成年就拉得開300斤的弓箭，能引發(fā)1儀舊斤左右的腰弩。未滿20歲就有了一身高超武藝。20歲加人了北宋軍隊。32歲升到了節(jié)度使，和當時名將韓世忠、劉光世、張俊齊名。后來因戰(zhàn)功卓著，成為了一代名將。但當朝皇帝無能，聽信秦檜讒言毒死了岳飛，宋朝也因此加速了滅亡。
這首詞是說:我怒發(fā)沖冠，獨自登高憑欄，陣陣風雨剛剛停歇。我抬頭遠望天空一片高遠壯闊。我禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過多少風云人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅!我要駕上戰(zhàn)車，踏破賀蘭山缺。我滿懷壯志，發(fā)誓喝敵人的鮮血，吃敵人的肉。待我重新收復舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息。
我最喜歡《滿江紅》中的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。這句話表達了岳飛的雄心壯志。他要收回大宋江山，但皇帝昏庸，沒能讓他完成理想。
我很佩服岳飛，他有雄心壯志，他精忠報國。我要學習岳飛，將來我也要成為一代名人，為祖國做更大的貢獻!
有關《滿江紅》觀后感【篇6】
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>
國師講了一個“精忠報國”的故事，但卻在影片中只字不提殺敵報國、英勇抗爭。也未談起英雄人物的豐功偉業(yè)。他沒有刻畫戰(zhàn)場上的殺戮抗擊；沒有體現(xiàn)將土們英勇殺敵的宏大場面，而是筆鋒一轉，轉向一處山西大院，故事發(fā)生的一切都在這山西大院中。而故事的核心人物也并非什么英雄豪杰，多是些無名小卒，這可能能就是中國式抒情了吧。西方倡導個人英雄主義，塑造出許多個人英雄以超凡之力保護世界。而中國式抒情大多著眼于一些小人物的身上，通過小人物的一些小細節(jié)來推動故事的發(fā)展，詮釋了什么叫家國大義。
一行人前赴后繼， 舍生取義的目的并不是為了拿秦檜的狗命，用劇中千璽人物臺詞說：“你的狗命在我們眼中一文不值?！蹦怯质鞘裁粗档盟麄兏冻錾至x無反顧地去做呢？是信念，是那精忠報國的信念。他們最后脅迫秦檜背出《滿江紅》，可能在一些宵小之輩眼中意義不大，但實際上卻喚醒了南宋軍兵那尚未泯滅的愛國之情，一個人的力量是渺小的，一群人的力量便是偉大的。滿江紅猶如一種力量點燃了南宋軍民的斗志，雖然僅是一篇詞，卻有著無窮的威力，這威力開山辟海，無往不前。岳元帥雖去了，可他的《滿江紅》長存，流芳千古！
國師的結尾確實震撼，用大手法描摹出了全軍齊誦滿江紅的壯觀場面，從閣樓上的何均到樓下的禁軍再到演武場的千軍，人人無不被那滿江紅感染?！熬缚祼u，何時雪，臣子恨，何時滅?”的發(fā)問令人義憤填膺，這與片尾秦檜茍且偷安的嘴臉形成了鮮明的對比，國家便是毀在了這奸臣手中，他卻絲毫不為這等壯觀場面所打動，甚至反諷何均，可謂全無良知，不配為人臣子。雷佳者作為這幾年火起來的實力派演員，把秦檜演得出神入化，他在劇中的真假秦檜扮演得也著實讓入難以分辨。但有一個細節(jié)暴露了他，那便是吶喊。假秦檜在閣樓上吶喊的那句“朝天闕”可謂撕心裂肺。如果是真秦檜，他根本不會把滿江紅背得如此繪聲繪色，滿江紅背得越好，岳飛的名氣越大，他的罵名就越勝，他所渴望的偏安也會漸為泡影（哈哈哈哈~怎么感覺一直在劇透啊~）
這同樣也是國師的高明手法，也就是刻畫人心。片中人物各懷鬼胎，但說白了仍是奸人為己，忠臣為國。也能看出導演刻畫人心很在行，畢竟人心叵測，用人心的難測為全片增添了神秘色彩，更加吸引觀眾，也為片尾的反轉做鋪墊。眾人實際上是在下一盤棋，而這盤棋的精妙之處就是棋局中各個人物的勾心斗角。這也取決于導演對人物的刻畫，劇中主人公形象刻畫的確飽滿，但從個人角度來看，部分配角形象刻畫并不完善，給人一種他這個人物的故事還沒講完就領了盒飯的感覺。
影片的轉場也是一大特色，影片轉場多用客觀鏡頭的方式，利用跟鏡頭的拍攝方法，配上激昂的山西大調，為觀眾營造了一種真實感，緊張感以及山西地帶獨有的地域感。用山西大調來轉場讓前后銜接更緊密，層次感也更為突出。眾人行走的過程也帶動了影片緊張的氛圍，感覺這一切都很急迫，刻不容緩，也給觀眾營造了一種劇中人馬上就要去辦大事的感覺，給人以期待感。但不得不說，每轉場一次，山西大調一響，就會有人領盒飯，劇中人物到最后大多領了盒飯，這領盒飯的頻率未免也太高了吧~
本片中最令人動容的除了結尾金軍齊誦滿江紅，還有瑤琴與張大的最后一抱。那句唱詞“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”道出了兒女情長與家國情懷的難舍難分，但他們依然選擇了舍小家為大家，這份決絕令人動容。一無名小卒、一歌女艷姬尚有此等覺悟，貴為宰相，總管、統(tǒng)領的那些袞袞諸公怎么就不明白？國將不國，卻依然在勾心斗角，精于算計，謀害自己的同胞，把利刃對著自己人，對待金國一味地求和，求和還是求和，如此諂媚，令天下人所不齒，更有辱大宋氣節(jié)。
本片中劇情、人物、歷史、背景音樂、臺詞可謂五位一體，為我們講述了一個令人滿腔義憤的好故事。部分劇情的安排出人意料，人物形象也鮮明突出，也深諳歷史背景，看得出也是制作團隊精心打磨出的，背景音的存在也讓片中細節(jié)的表現(xiàn)更加豐富，可謂是恰到好處。十分的話可以打九分，美中不足的可能便是意猶未盡，有人說這可能是好事，但本人認為這種意猶未盡實際上讓觀眾的期待有所折扣，個人感覺劇中人物過于慘烈，殺伐太多，有些情節(jié)設置不太合理。偌大的親兵營連一個皇上的人都沒？有些角色的背景也沒解釋清楚，那兩個啞巴少女為何死心塌地地跟著一個大奸臣？武義淳最后的目的到底是什么？就是拿秦檜通金的證據(jù)嗎？就算他是皇帝的人，那皇上只派了他一個人過來嗎？在人物形象上，主人公形象很飽滿而配角的形象仍需雕琢。還有結局，秋陵渡一事戛然而止。為何不展開描述秋陵渡之事？秦檜府中發(fā)生如此多的事情，皇上能不知曉？這些都有待商榷。我個人感覺如果這部劇口碑還行的話，還會有《滿江紅2》上映的。畢竟劇中透露的南宋少年將軍何均還未真正大展宏圖，而是選擇浪跡天涯。
談完了影片，我們來談談現(xiàn)實。70多年前的中國何嘗不是如此？漢奸走狗，賣國求榮，而無數(shù)革命烈士拋頭顱，灑熱血。他們甘愿將自己的生命獻給國家，為了求得民族的解放，國家的獨立?！坝麑⒀獪I寄山河，去灑東山一壞土?！边@和另一部影片《三毛從軍記》的開頭有異曲同工之效?！耙詿o數(shù)個無名的岳武穆來造就一個中華民族的岳武穆?！眲≈械恼嫒宋镉趾卧皇窃牢淠戮竦幕?？為什么要歌頌岳武穆？因為那是中華魂的化身。關于中華魂在高中政治必修三中有明確闡釋：“中華民族精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂，是中華民族之魂?！鼻嗄昱d則國家興，青年強則國家強。我們?nèi)巳硕紤摮蔀槊褡寰竦膫鞑フ?，弘揚者和建設者。共同續(xù)寫民族精神的新篇章。
“人既發(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起”。這是魯迅先生在《文化偏至論》中的名言。他將人民與國家緊緊聯(lián)系在了一起。“天下興亡，匹夫有責。” 并非只是一句空話。一國人民尤其是青年一代肩負著振興中華民族的重任！只有我們每一個人切實地努力奮斗，才能共同奔向更好的未來。實現(xiàn)更高的社會理想?，F(xiàn)如今，西方帝國主義亡我之心不死。歷史和現(xiàn)實告訴我們，不可抱有僥幸心理。而應拋棄幻想，繼續(xù)奮斗！又如毛主席的《滿江紅》所言：“一萬年太久，只爭朝夕?！币灾粻幊χ乱?，成就優(yōu)秀之自我，心懷報國之志，便可助中國永屹于世界之林！也正如岳飛之警示：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
有關《滿江紅》觀后感【篇7】
今天看了張藝謀導演的賀歲檔電影《滿江紅》，影片最后全體禁軍復誦岳飛《滿江紅》的場面一直在腦海回蕩，何其壯烈，心情久久不能平復！
影片最精彩的地方在于結尾，高潮迭起，懸疑不斷，一個謎底推翻另一個謎底，真是讓人大呼過癮！
謎底一孫均殺死張大
看到孫均殺死張大，還替秦檜擋住了張大刺向秦檜的一刀，以為孫均就是秦檜的人，秦檜也因孫均護住有功升為宰相府主管，以為這就是結局，NO！不是的，還有更精彩的！
謎底二張大等人的最終目的是得到岳飛的臨終遺言
整個故事都是圍繞金國使者被殺尋找兇手展開的，本以為張大等人舍生取義就是為了刺殺秦檜，殺死這個漢奸賣國賊，NO！不是的，這些人最終的目的是為了獲得岳飛死前刻在墻上的遺言，讓岳飛壯烈情懷大白于天下，讓岳飛的“精忠報國”流芳百世！
當孫均用刀抵著秦檜，秦檜一句句說出“滿江紅”，全體禁軍一個個復誦，那個場面太壯觀，太激動人心，相信沒有幾個人看到后不熱淚盈眶！
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇！
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈！
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！
架長車踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
原以為故事到這也圓滿了，也對應的片名《滿江紅》，NO！不是的，更高潮的在后面。
謎底三誦讀《滿江紅》的秦檜是替身
秦檜誦讀完《滿江紅》，眼里也是滿含熱淚，他問孫均：“你說他們能記住嗎，我要不要再說一遍？”看到此處覺得有點費解，接下來發(fā)生的一切更是出乎我的預料，秦檜問孫均滿意不滿意，他自己覺得很滿意，然后自己撞向孫均的刀死了，原以為是秦檜良心發(fā)現(xiàn)，害了忠臣，自己羞愧難當，不是的！原來這個秦檜只是個替身，他把《滿江紅》公之于眾也算完成了自己的心愿，臨終前的最后一句話是“我終于做回自己了”。這里更揭示了一個謎底，原來最后去風波亭的人是秦檜的替身，而不是秦檜本人；原來岳飛留有遺言的消息就是秦檜替身放出來的；原來一直想把滿江紅告訴世人的是秦檜的替身，因此當秦檜替身當著全體禁軍的面誦讀完《滿江紅》，他的心愿也完成了，無憾了，所以最后說自己對自己很滿意，所以自殺了。
謎底四秦檜現(xiàn)身
假秦檜自殺后，孫均說了句：“宰相現(xiàn)身吧！”真秦檜終于出現(xiàn)了，原來秦檜知道很多人都想對自己殺之后后快，所以精心給自己培養(yǎng)了一個替身，幾乎可以以假亂真。秦檜貪生怕死，很多有危險的時刻都是假秦檜現(xiàn)身，真秦檜藏于幕后?？吹竭@里原以為孫均會殺了這個真秦檜，可是孫均沒有這么做，他說有些事情比生死更重要，他要留著秦檜的命讓他受盡世人的唾罵，讓他遺臭萬年！
影片結尾處，舍身取義其中一人馬夫劉喜的女兒，桃丫頭誦讀著《滿江紅》寓示滿江紅傳下去了，岳飛精忠報國的精神傳遞下去了，流傳下來了。
孫均帶著自己的兩個得力干將胡永、陳亮離開了宰相府，離開了秦檜，他們要去走自己想走的路，堅決不做走狗。
這就是《滿江紅》展示了什么是舍身取義，展示了什么是精忠報國，一部影片濃縮了民族大義
，以一個故事的視角講述了《滿江紅》的來龍去脈！
有關《滿江紅》觀后感【篇8】
今年春節(jié)檔電影七個節(jié)目：交換人生、無名、流浪地球2、滿江紅、深海等。我首選張藝謀導演的作品《滿江紅》。因為我一直相信張藝謀導演的實力，也很喜歡張藝謀的電影的風格創(chuàng)意。
中國 北京2008奧運會開幕式閉幕式、2020年中國冬奧會開幕式閉幕式，其導演和設計風格創(chuàng)意都是令人拍案叫絕的，世界為之非常震撼的。
今天太陽從西邊出來了，一家人居然打破傳統(tǒng)的夜貓子模式的生活，大清早都起床了，滿懷希望地去電影院 觀看張藝謀導演的電影《滿江紅》，和想象的差不多，電影院全場滿座，昨天預定的票差一點都沒有預定上，還預定的偏座位。電影院中男女老幼各色人等喜氣洋洋，電影準時播出，一下子凝神靜氣，鴉雀無聲，被吸引其中。電影的春天又來了！
張藝謀導演的電影《滿江紅》果然不出所料，精彩紛呈，在以往風格的基礎上又有新的創(chuàng)意。
演員的選擇，喜劇演員沈騰、相聲演員岳云鵬等一出場自帶濾鏡，一出場自帶光環(huán)氣場，人氣演員雷佳音、易烊千璽一出場自帶光芒，一出場自帶流量！
故事情節(jié)中京劇音樂的穿插，獨特有趣，別具一格，讓人為之一振，壓抑肅穆的氣氛突然增加夸張的色彩，氣氛煥然一新。全場總共有6次京劇強調響起。故事的轉折自然新奇有趣。引人入勝，波瀾不驚。
事件一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，一局接一局，局中局，險中險；觀眾跟著主人公提心吊膽，同甘苦共命運，正當大失所望的時候，故事又反轉了，一梗又一梗，梗梗都意外，不出意外的話就出乎意外了。奇妙巧妙絕倫，出奇制勝。特別是后面，達到高潮，氣勢走起，正能量滿滿，愛國情感自然升騰起來。“精忠報國”四個大字貫穿其中，岳飛的“滿江紅”詩詞背起來，從將軍到士兵，從宰相一直到黎民百姓。
家國情懷，民族氣節(jié)，公平正義得到伸張！正確的價值觀、道德觀得以弘揚傳承。
影片的藝術性、思想性、政治性緊密結合在一起。這部片子大氣、莊嚴，歷史的厚重感，民族的自豪感油然而生，令人感天動地，蕩氣回腸。
看完電影之后，回顧整個電影傳達的信息，自然而然地會想起當今世界的風云變幻，國家民族的歷史發(fā)展進程，國家興亡，匹夫有責。
有關《滿江紅》觀后感【篇9】
易烊千璽演的孫均，不是一個 逼能道盡。
看完，你最直接、蕞沖擊的感受——他不愧是張藝謀的首選演員。
他是整部劇完滿的最后一塊拼圖，是華容道從開始就布局，直到成功的最后且最關鍵一步。
原以為孫均只是一個靠武力蠻干、只想靠著殺人、六親不認，抱大腿上位的名利之徒，沒想到，少年嘗盡冷暖的他，看上去兇殘無情，但其實脆弱、善良，心底善的微光，支持他成了反轉最關鍵的那一步棋。
回望易烊千璽演員之路，孫均并不好演。伍萬里、景浩的人物成長弧光非常完整，而孫均是一個孤家寡人，沒有父母，沒有愛人，他只有自己。
是不是一個單薄的角色？
不，易烊千璽，用自己的演技，撐起了孫均這個人物的完整弧光。
他兇狠又脆弱、無情又善良，內(nèi)心糾結又力拔千鈞。在一眾影帝中，四字的演技不僅“毫不遜色”，甚至讓人“從頭皮麻到腳底”。策馬揚鞭去，情緒沖向高潮，讓人久久緩不出來。
四字長大了。孫均，就得是他。
看完這部電影，估計很多人會對易烊千璽垂直入坑。在深處負面時，他依舊勤于業(yè)務、苦練內(nèi)功。真的很圈粉。
有關《滿江紅》觀后感【篇10】
昨天帶著孩子們?nèi)タ戳穗娪皾M江紅，孩子們看完都說太精彩了！從院線密集的排片不難看出這部電影的火爆程度！走出電影院的我自然思考和回味，現(xiàn)在就趁著這股觀影后的熱乎勁，和大家分享下我的個人感受！
作為今年賀歲片的首選，一定是滿江紅！雖然在這部電影色調和拍攝手法上，與張藝謀14年前拍的三槍拍案驚奇尤為相似！但這部《滿江紅》更為驚艷，影片中多次驚掉下巴的反轉所有演員全程在線的炸裂演技一塊一慢的節(jié)奏，還有在不斷制造的驚喜中，升華的家國情懷，非常值得一看！推介指數(shù)5顆星！影片講述的是岳飛死去后4年小人物們自發(fā)的大義之舉！！
一開始我以為他們行動的目的找出密信，后來以為是為了刺殺秦檜，到最后才發(fā)現(xiàn)他們這么多人前赴后繼，舍棄性命為的只是保留一段文字，一種精神，我承認我膚淺了，我們不去討論影片的背后的歷史背景和某些情節(jié)的漏洞，如果做人做事太較真的話，就不容易獲得快樂，看電影也是一樣，所看所悟即所得！，我想講的是幾個人物在領盒飯時的個人感想！何立的死，死于私欲！
他看800個心眼子獲得了表面的風生水起，最后也是這800個心眼子賠掉了自身的性命！
劉喜死后的招供讓我明白每一個人都有致命的肋小人物之所以還是小人物，是因為被戳中了軟肋的時候選擇妥協(xié)，這沒有什么不對，這是正常的人性，但英雄之所以能夠成為英雄，是因為他們很多時候能違背人性選擇犧牲，選擇大義！所以英雄是孤獨又受人敬仰的！
張大的死，死于大義，如果把整個行動看成一個賭局，那么張大就是莊家，我很喜歡他在說服孫均時說的一句話，他們賭的是對我的信任，而我賭的是人，他相信孫均的人品，用犧牲性命換取最后一次機會，他賭贏了，贏在人性的閃光面
假秦檜的死，死去方能重生！當看到秦檜在誦讀岳飛《滿江紅》時，慷慨激昂，我就覺得納悶，一個死敵是怎么做到用生命去誦讀的！直到他主動求死，并在臨終時說出可以做自己，我才幡然領悟，我想他一定是在多少個午夜夢回時，一遍又一遍的背誦這首《滿江紅》又在每天醒來，不得已的去做一個罪人的替身，當精神和軀體無法統(tǒng)一時，也許死就是一種解脫！
秦檜的不死，不死才是他最大的折磨，因為有的人死了，他卻活著，有的人活著他卻已經(jīng)死了！歷史上的秦檜是病死的！但她卻永遠活在世人的唾罵聲中！最后我想說這部懸疑喜劇《滿江紅》看笑是情緒，看哭是情懷！精忠報國四個字，我們現(xiàn)在無須刻在背上但我們可以刻在心上，也許我們刻在心上的，也不一定非要是精忠報國，我們可以在心里篆刻任何一種與信仰有關的東西，因為心中有物，方能顯物！
有關《滿江紅》觀后感【篇11】
少年真誠熱烈 情懷代代相傳
對于岳飛和秦檜我們都有所耳聞，當然也知道岳飛盡忠報國，致力于討伐金國，困于趙構的懷疑之下。
《滿江紅》這部影片，令我感觸最深的是家國情懷。看似膽小圓滑的張大、猜不透心思的孫均、舍棄兒女私情的瑤琴，何立的笑里藏刀、武義淳的立場不一與秦檜的陰險狠辣。
國家興亡，匹夫有責。
張大身為岳家軍，他深刻體會岳飛的報國志向，背刻精忠報國，舍棄兒女情長?！昂稳諝w家洗客袍，銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！爆幥倌穷w舍不得吐核的櫻桃，張大嘴里說出的殺字，這一刻家國情懷勝過了兒女情長。
背刻精忠報國字，最動少年將軍心。
是精忠報國的字眼刺痛了少年的心，是被罵走狗的話語刺傷了少年的真誠。我們都猜不透孫均的心思，孫均就像一顆洋蔥，一層一層的剝也看不透他的心，或許一開始你認為他是只求自保的宰相走狗，或許最后他是力證自己的大宋少年將軍，從此縱馬踏花向自由，大宋少年將軍不負此名，在孫均的身上我看到的是大義與成長。
張大等人窮盡一生為的不是手刃秦檜，為的是岳飛的幾句話——亦是后人廣為流傳的《滿江紅·寫懷》，為的是岳飛將軍的報國精神永不流失。
從此以后這世上便有了滿江紅。
總之，懸疑管夠，笑到最后！
有關《滿江紅》觀后感【篇12】
大年初三，狐貍一家跑去看了《滿江紅》。
剛看完回到家中，狐貍的感覺有點迷茫，不知道怎么評價這部電影：
嗯，一言難盡。。。
各位演員的演技都在線，情節(jié)也一波三折，確實讓人猜不出接下來的劇情走向，非常引人入勝，但就是看完讓人覺得哪里怪怪的。
狐貍我后來仔細想了一下，我認為是時機不對：
1、現(xiàn)在是大過年的闔家歡樂的日子，所以大家更希望看到歡快的搞笑的電影。滿江紅的演員陣容雖然也是眾星璀璨，甚至是以喜劇演員為主，可能會誤導大家覺得是一個搞笑的喜劇片。剛開始看到大家喜愛的沈騰、易烊千璽、岳云鵬、魏翔、雷佳音。。。還是可以笑出來的，但是隨著情節(jié)的推進，觀眾再也笑不出來了。
2、這是一個勾心斗角，每個人都有自己的目的的片子?？吹挠悬c累，可能是人物死的太快了，刷刷的就死了，我們可以說是為了他們的目標理想，逐層推進，但我可以清楚地聽到旁邊的觀眾倒吸一口涼氣，或者發(fā)出哎呀的驚呼，我感覺死的節(jié)奏可能有點問題，大家接受的能力還跟不上。
3、最后讓孫統(tǒng)領完成最后一步，感覺是一場豪賭，只能說萬幸賭對了
觀后感作文系列
我特地花心思打造了這份“觀后感作文”，以便于讓您滿意。同時，我也極度歡迎您把這份作品分享給您的朋友們。在學生成長的道路上，出色的作文能力是不可或缺的一環(huán)。寫作作為創(chuàng)造性思維的一種方式，能夠激發(fā)我們尋找創(chuàng)新思路的源頭。但記住，當你寫作文時，務必避免隨意胡亂編寫。
觀后感作文(篇1)
魯迅先生，我們熟悉；魯迅先生筆下的人物，我們更熟悉。而阿q，正是被我們熟知的人物中最典型的一個。
有幸看了《阿q正傳》原著，有幸觀看了《阿q正傳》影視版。
第一個感受便是：影片與愿著似乎有些不一樣。但是不一樣在哪里，一時也說不出來。捧起《阿q正傳》再細細翻翻，細細琢磨，終于品出了一點來。
在先生的筆下，人物皆是哀其不幸，怒其不爭的形象，而阿q尤其讓人失望，阿q所處的那個未莊，甚至讓人感到絕望：趙太爺?shù)鹊臋鄤菡?，吳媽等的保守者，以及王胡小d等一班無聊者，土谷祠老頭等冷漠者，沉重地讓人透不過氣，黑暗得使人見不到光。
阿q在那種環(huán)境中生存，你不能渴望他會是一個有人格，有自尊，有成就的人。他只是一個連最基本的生存權力也得不到保障的蟲豸。先生筆下的阿q，先生筆下的未莊，望不盡的是失望。
而在影視劇中，未莊與阿q身上似乎有了些許的希望之光若隱若現(xiàn)。其中最大的轉變便是土谷祠的老頭。
當阿q在賭錢時，老頭怕他又輸個精光，囑咐他早點回去休息，這讓人一愣，懷疑起這是否是那個冷漠無情的看祠老頭。
當阿q無錢給地保時，拿出過冬的棉被給地保時，老頭連忙拿錢贖回。地保嘿嘿一笑，說你這老頭可真會貪便宜。這時，我們感到這才是先生筆下的那個看祠的老頭。但是，接下來的事情又令人瞠目：老頭把棉被還給了阿q，嘆著氣過去了。此時的阿q眼中閃過一絲驚訝，心中肯定會閃過一絲感動，雖然他自己并不知道。我們又是愣了一愣，接而感到有些不快，亦有些欣喜。不快的是：人物形象與原著中已經(jīng)是背道而馳了；欣喜的是阿q也有人關心了。
接下來的一幕，又令我們有所感動：當阿q上城回來以后，地保過來拿孝敬錢，阿q酒后吐真言，把自己如何發(fā)財一古腦兒告訴了地保。老頭責怪阿q，這種事情跟他說說可以，怎么能跟地保這種人講呢。那種語氣，不是幸災樂禍的諷刺，而是出自內(nèi)心的真誠的關切。就像一個老者對不懂事的孩子的那一種責怪中透出的慈祥。
未莊未來的村莊中，終于可以看到未來的一絲曙光了。
而在阿q的身上，我們也看到了至少有一處的閃光點吧！
在阿q的革命夢中，當大伙都被派去搬家具時，阿q讓管祠的老頭去休息，因為阿q認為他的年紀太大了。這一個小動作，讓我們感受到了阿q身上的那一種可稱為善良的那一份美好。這是一種希望，或許這一簇希望可以促成阿q成為一個完整的人。
然而最終阿q還是死了，在沒有成為一個完整的人之前死了，阿q身上的希望破滅了。但是，未莊的希望還是存在的。
魯迅先生曾在《吶喊自序》中說到：至于自己，卻也不愿將有以為苦的寂寞，再傳染給也如我年輕時候做著好夢的自己似的青年們。我想，如果先生看到《阿q正傳》中土谷祠的老頭的形象，阿q那個唯一的可認為是人的閃光點，他應該是會同意的。
觀后感作文(篇2)
劇中的麥草雖然遭受了生活的艱辛，但她是個幸福的女人，在她的精神世界里有楊壽山尚鐵龍這兩個男人讓她牽掛著，同時被這有情有義的兩個男人真心關愛著，這是個多么富有的女人啊。女人就是這樣，只要這個男人能真心待她，她就可以為這個男人舍去一切。甚至是生命?？赡苡腥藭ξ业倪@一說法表示不理解。對，當今社會的女人們大都勢利，可這能怪她們嗎？這難道不是那些臭男人教得嗎？夫妻辛苦創(chuàng)業(yè)初始，男人對女人是那樣的關懷備至，體貼入微?？芍灰莿?chuàng)業(yè)成功的，有幾個男人是和自己的共同創(chuàng)業(yè)的女人來分享成果的呢？一心一意把自己的男人扶持起來后又有幾個女人能享受到這成功的喜悅呢？留給她們的就只有那些美好的回憶和孤老的幸福生活了。所以現(xiàn)在的女人們都醒悟了，知道該怎樣去安排自己的人生了，現(xiàn)實告訴她們自己的命運一定要掌握在自己的手中。當今的男人們也都為找不到真情憤世嫉俗，可你們又有幾個是有始有終的有情人呢？我們也曾經(jīng)歷過物質匱乏的年代，被餓得頭暈目眩、步履蹣跚時能得到一個饅頭想到的卻不是自己，能為這一個饅頭的相互退讓感動的淚流滿面，幸福無比。可現(xiàn)在的生活雖說不上是多么富有，但也應有盡有了，可怎么就找不到這種精神幸福的感覺了呢？
觀后感作文(篇3)
愛情和婚姻是一個永恒的話題，每一個小家庭面對日趨復雜的社會關系和家庭關系，面對情感、道義、責任，如何在生活中正確處理和把握？觀看電視劇《我們的婚姻》，發(fā)人深思，總結起來，有以下幾個方面。
之一，婚姻需要堅持之光。對比現(xiàn)實生活，如果出現(xiàn)《我》劇中的許許多多交錯如織的矛盾，夫妻之間若無孩子的維系，實難牽手走過婚姻的沼澤地。而《我》劇把條件正是放在這一點上，當女方夏小寧有了身孕，劇情的安排則強調了男方遵崇道德規(guī)范，揭示了夫妻雙方堅持的意義。堅持二字份量極重，堅持履行婚姻責任，堅持對對方支付愛心，堅持戰(zhàn)勝生活中的大難小難，堅持把有愛情基礎的婚姻生活繼續(xù)下去，使危機婚姻出現(xiàn)轉機，看到希望。
之二，婚姻需要寬容之水。有愛情作基礎的婚姻正是《我》劇中所說，就象鮮艷的玫瑰，即便落下兩片花瓣，依然不減其鮮艷動人風采?？磫栴}的角度是盯在一朵花上看還是盯在兩片花瓣上？如果仍然欣賞一朵花的鮮艷，那么夫妻任何一方的錯誤或者不足都不致于撼動兩人的感情，最關鍵的是需要包容，以寬容之水保養(yǎng)玫瑰的新鮮，滋養(yǎng)生命使其綿長。
之三，婚姻需要信任之肥。若以信任時時為婚姻施肥，則夫妻兩人的許多矛盾確實可以以平和的溝通方式化解。正因為夏小寧與秦巖兩人的不信任和報怨，使每一次為改善關系做出的努力都顯得被動，更加促使雙雙走向背離。以至于出現(xiàn)秦巖與夏小寧的老友胡麗之間的出軌，這又考驗了夏、胡友情和秦、夏夫妻感情。當秦胡情感事件釀成，在夏小寧心中留下創(chuàng)傷和難以抹去的陰影。無論是朋友友誼還是夫妻之情，此后他們之間更多出現(xiàn)漠視、有意無意的傷害，以及無窮盡的猜疑更使婚姻走上狹路，不由得叫人質疑二者能否牽手走下去？
之四，婚姻需要和睦之石?！段摇穭〗沂玖嘶橐龀藘蓚€人的結合，更是兩個家庭關系、社會關系的結合。而《我》劇突出呈現(xiàn)出兩個家庭關系的異常復雜，矛盾重重，不可避免地加深夫妻矛盾，而這些矛盾皆屬于日常生活摩擦累積，60%由話說得不中聽，不是站在對方角度，或者根本有意說給對方。除了夏小寧的個性好強，秦巖母親在子女心目的絕對權威和有分量，婆媳兩人性格的對壘，在一件件家庭事件中加劇了婆媳矛盾，秦巖處事簡單，當然處于兩者中為難境地，勸了這頭勸那頭，身心疲憊不堪，而婆媳雙方不讓步，皆在心里暗自較勁。家庭的不和睦，使信心動搖，婚姻之船飄搖不定。
之五，婚姻需要感化之雨?！段摇穭》蚱迌扇硕急容^自我，并且常常闖出來表現(xiàn)一下，夏小寧的任性，秦巖的主觀，使他們的感情接受嚴峻的考驗如果都能首先化已而后感人呢？改變自已，其實也是為對方改變，也是愛的體現(xiàn)。我們看到，《我》劇中作為媳婦的夏小寧始終不放棄小我，不能為秦巖著想，愛屋及烏，既便秦巖母親的生日，面對秦巖的安排，她都逃避陪伴，而老人自己為自己買蛋糕、做飯菜，卻獨自泣飲。秦巖母親的讓步，是在與媳婦多年拉鋸戰(zhàn)中得了抑郁癥后，由女兒接去法國，臨行前主動把個人所存的8萬元工資積蓄送給兒子，說給媳婦買車方便上下班。如果她直接給媳婦本人呢？，或者做媳婦的少說刺耳的話，多說體已的中聽的話，主動為婆婆多買物品多奉獻孝心，或者說秦巖在處理方法上多些迂回，多想點子，多給雙方留面子，或許情況大不一樣。感化也不僅僅表現(xiàn)在語言流露的真誠，更多地，要在具體行動上實施，將愛心雨水灌溉心田。而且需要雙方共同行動，否則，則有冷石頭始終煨不熱之感而放棄努力。
觀后感作文(篇4)
理想的力量無疑是偉大的
題記
我與瘋狂動物城有著奇妙的聯(lián)系，只因一張圖片上有一只兔子和一只狐貍他們面前站著一只樹懶，便好奇心大起。一看名字，嘿！瘋狂動物城。
故事的開始是情景劇，一只小兔子在表演食草動物與食肉動物以前的關系，小兔子在表演流血時用身旁的紅絲帶不斷抽出來，非常的有戲劇性。不禁逗我哈哈大笑。
小兔子叫朱迪，她的夢想是當一名警察，可不光壞狐貍吉迪恩。格雷嘲笑威脅她，就連她的爸爸媽媽都不贊同。可她越挫越勇，來到警察學院雖然身高比別人低失敗了很多次，可她終究是那個不一般的小兔子啊。
理想拋棄她，她卻擁抱理想。理想終究如那三月的桃花盛開了
我真在為朱迪感到驕傲高興時，她卻在動物城歷經(jīng)了不公，歷經(jīng)了冷嘲熱諷。
她陰差陽錯接手了案子，和一只曾看穿了她的擔憂，狡猾的狐貍尼克。狐尼克一起。我很喜歡他倆斗嘴，仿佛看到了我的影子。
天下沒有不散的宴席，當電影的尾曲響起時，我的眼淚被這倆個狐尼克兔朱迪霸占了，理想讓他倆相遇。
夜晚我坐在桌前攻克難題，不耐煩涌上心頭，我又想起了朱迪為夢想乘風破浪，堅持了下去。
月光因為為夢想的執(zhí)著，也變得溫柔起來
觀后感作文(篇5)
總的來說，此片令人印象深刻的是眾多搞笑片段與俳諧的語言。
金善雅飾演的***jane出場造型很古怪，只得說有些老牛扮嫩草之感兩邊各扎一個頭繩，臉或者圓圓的，有那末點點胖，當初正改換服裝女生臥底調查販賣人口的犯罪團伙。對一個夢想昔日本賺錢的女生說：它們要我們做一點新奇的視頻文件的物品！你不憚么？女生應答：砍掉那廢物。還譏刺的問jane是不是學生，jane生命力答道：高中2膢曇秥?？疵靼c，看我積年輕?？尚Φ氖呛竺孢@位女生卻被歹徒當成了被拘留人。
因為等候半晌不見伙伴沖進來追捕，jane興奮過度的自個兒先動手了一個漂亮的翻身，從歹徒背上面的天空翻落在桌子上，叫槍，那樣合適那場景，搞笑卻不失酷帥！這會兒的音樂合適得也十分好，就像中國音樂劇的某種快音節(jié)。jane麻溜地掀翻好幾個匪徒，但或者被一個二愣子揪住頭發(fā)，她制伏其后生命力地吐槽：看把我頭發(fā)弄得！還有吐舌頭的動作，真是好令人喜愛??！
剛著手我沒看出joh偵察是個反面角色，這點編劇埋伏得倒挺到位。接下來jane因擔任的工作需求只得進學院24鐘頭檢查查看并盡力照顧瑕疵證人cha的獨生女，同時透過其取得cha的信息。就這么，一個除開體育運動沒有一項科目鶴立雞群的、混大姐大出身的jane回到達校園。風浪天然會有啦，到底如今的學生都還不如假想中天真。
剛進班的jane就被同桌嘲諷臉上有皺紋兒，她回敬：這很大的奶頭是怎么回事，你得了腫脹方面的??？由此，開罪了此校園四姊妹幫，被要挾說下課后往操場接納教誨。操場在那邊，jane瞪著兩眼相詢，繼續(xù)鏡頭一轉，四姊妹幫鼻血橫流兩手上進地跪在地上，被jane訓誡，完結后酷酷的離去，笑死我了！
四姊妹欺侮cha的女孩子，jane出頭：我奉告過你作惡會有啥子最后結果?；仡^偽裝接著拖地。
no-young和cha的女孩子談天，jane躲在玻璃窗后偷聽，怕被發(fā)覺一個回身叉一字坐在了地上，被兩個同學看見，你在干嘛？我在做瑜珈，你們沒看見嗎？
被四姊妹幫找來的副手追，而她當初正追蹤壞蛋蒞臨校門跟前，只見鏡頭閃回，jane已飛身落在了門外面。
對同是轉校生，身分高深莫測的的no-young一見鐘情，那小子怎么能那末酷呢，他還只是個高中生呢！
很喜歡金善雅，看到她的模樣，嘴角老是不自覺上揚。值當一看。
觀后感作文(篇6)
朱自清先生用他的生花妙筆，將一個肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影留下，也是將樸實的父愛刻在一代又一代讀者心中。在這篇散文里，作者的淚水之急，淚水之多，也許有失大男子漢的形象，但它無比真誠，就如同珠玉般發(fā)出了光彩，為文章增色不少。
根據(jù)作家寒青報告文學改編的影片，《撐起那片天》給了我同樣的感受。
它講述了一個平凡的故事。三合村是湖北境內(nèi)的一個窮村，三山九沖十八坳。嚴大平臨危受命，當上晴天旱包子、下雨水袋子有女莫嫁三合沖的新書記。
嚴書記的目標是劈山引水建水庫，修路種樹搞旅游，這詩一般的語言說出來容易，但實現(xiàn)起來太難、太難。
碰到的頭等困難是：錢！錢?。〖w經(jīng)濟空殼了。
沒有等、靠、要，為了籌錢，他下廣州、奔武漢，一千一千元地聚集。這一點錢本打算為修建水庫準備的，但目光遠大、決策科學的嚴大平選擇了修路，因為修路是第一等大事。要想富，先修路嘛！
修建水庫也是迫在眉睫，嚴大平針對實際情況，提出了誰投資誰受益的方式。不過，要想不太富裕的村民在看不到美好前景的情況下掏腰包，自然是不太容易的。
這時，影片出現(xiàn)以下情節(jié)：招娣娘，這個孤寡老人，在村口等了一個多小時，攔住騎著摩托東奔西走的嚴大平，她說：我說不定今晚眼一閉，明早就過去了。遞上帶鋼幣、分錢的926.72元。這點錢，也許只夠買某些人飯桌上的一對酒，可這是老人一生的積蓄，那意味著什么呢？就是對嚴大平全部的信任、托付及支持！因為嚴大平值得這樣！當她把錢塞到嚴大平手里的時候，我的淚水與片中人物一起流下來。
新書記上臺同時面臨的是權力斗爭。李炳權在村里威望甚高，他的兒子連任四屆村主任卻沒順理成章當上書記，所以李炳權處處與嚴大平作對。報銷多年的醫(yī)藥費啦、拒絕當炮手啦
修建另一座水庫時，嚴大平又遇上棘手頭痛的問題，那就是要壓李氏家族的祖墳。為此，他不辭辛勞登門做工作，甚至挨打。這還不算，李炳權趁機提出讓新書記遷自家祖墳的無理要求。
如嚴大平說的：做我的親人真不容易。此時，連亡人也不能安息。寧可背上不孝的罪名，一心為公的書記喲，無力又堅決地在父親墳頭舉起工具，他的心潮是怎樣地澎湃？
電影畫面的凄苦，嚴母的哭聲，書記感天動地的一跪，以及一向自以為是的李炳權的自責，劇情又一次感染觀眾。我的眼淚又簌簌下落。
如果說，剛才還是淚珠，那么觀看從嚴書記得知自己病情到去世這些情節(jié)，我的淚就串成線，連成珠簾了。
嚴大平，肩膀上總是挑的困難，有干勁、沖勁，是一位頂天立地的男子。在病魔面前，他卻是如此的無奈。對妻子瞞著病情，主動為勞累、同樣付出很多的妻子洗一回腳。畢竟，上天留給他的時間不多了。低下頭，是男兒珍貴的淚水，仰面望著妻子，則是笑臉盈盈，那里面隱藏著多少酸楚、苦痛！影片通過細節(jié)將人物刻畫得生動而豐滿。
山一般的漢子倒下了，那招娣娘靈魂深處的祈禱保佑大平平平安安回來，那村民一籃籃樸實的探望，那白發(fā)老母碗里熱粥的撒落，那臨終前想看銀杏樹，想看新蓋的房子的愿望，無不讓人深深動容。因為淚水，所以銘記！
嚴大平是黨員的優(yōu)秀代表，是領導干部的榜樣。影片忠實而形象地記錄他平凡而偉大的奮斗歷程，他守一方熱土，撐起一片天。嚴大平書記的確是一面獵獵作響的英雄旗幟，這面旗幟將永遠鮮艷、奪目！
一部獻給建黨九十周年的影片，《撐起那片天》值得一看再看。
觀后感作文(篇7)
一周的時間，終于把金粉世家看完了，看完后，第一感覺就是以后再也不看悲劇了，最后哭的稀里嘩啦的，終于沒有等到期望的結局，金燕西和冷清秋隨著南來北往的列車越走越遠，而不是我期待的大團圓的結局，難道這就是生活嗎？是情節(jié)使然，還是現(xiàn)實本該如此呢？真是造化弄人啊，白秀珠走了，金燕西終于醒悟了，冷清秋也從大火中死里逃生，他們原本可以在一起過著平淡而幸福的日子，可是最終確擦肩而過，怎能不讓人傷懷？？最近一直沉浸在金粉世家的劇情當中，為最后的慘淡結局慨嘆，為小人得志氣憤，為有情人不能終成眷屬而感傷。。。。還是把這些復雜的情緒都寫出來發(fā)泄一下吧。。
總體上來說，一代金粉世家最終破敗不堪，簡單從表面來看，是從金總理的去世開始的，是一個人撐起了一個家，這個頂梁柱的垮掉直接導致了金家的衰落，可是最后的結局也是可以料想的到的，金家的幾個兒子仗著父親是國務總理在外謀得一份職務，整日不學無術，不思進取，結交一群酒肉朋友，花天酒地。一旦失去了靠山，朋友不見了蹤影，飯碗也丟掉了，轉眼即是一副失魂落魄的樣子。可以說是金總理一個人養(yǎng)了一幫寄生蟲，除了幾個不爭氣的子女，還有這些姨太太們。是安逸的生活磨掉了他們的斗志，另外還有一個重要的原因可以說是父母教導無方。雖然說自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男，但是不可否認，富貴的家庭同樣會有有志之士，父母的教育也是一個重要的方面。
整個故事是以20世紀30年代為背景的，在那樣一個男尊女卑，女子無才便是德的年代里，不可否認，人們的思想還是有很大局限性的。在男女的婚姻方面，金燕西和冷清秋是敢于跳出來向封建制度發(fā)出叫板的，他們一個是衣食無憂的豪門公子哥，一個是接受了新思想新教育的的才女，因為真愛而走到了一起，可是最終因為命運的捉弄，還是分道揚鑣。。。而小憐和柳春江則是悲劇中的悲劇，他們的幸福斷送在了柳少爺父母的手里，同時柳父母用這把無形的刀也害死了自己的兒子。
金燕西和冷清秋的感情貫穿始終，也是讓我一直很糾結的問題。一直想不明白作者為什么要寫出這樣的劇情，為什么要讓有情人如此的備受折磨還最終勞燕分飛。金燕西雖說有一身的紈绔子弟習氣，可是他對感情的執(zhí)著也著實讓人佩服，另外很講義氣，為朋友打抱不平，他也是一個討女孩子歡心的男孩子，在認識冷清秋之前，他與白秀珠情同兄妹，他只是把白小姐當作妹妹看待，可是白小姐確早對他以心相許，可是燕西卻從來沒有愛過她，直到單純美麗而且滿身才氣的冷清秋的出現(xiàn)，才讓金燕西頓覺愛的滋味，他用盡一切的辦法去追求冷清秋，最終博得美人芳心，并走入婚姻的殿堂，雖說他們的婚姻后來出了點問題，可是他自始至終一直愛著的是冷清秋。他們的感情故事不是我短短的幾行文字可以描述的，他追她時想盡的種種辦法，他們戀愛期間那些唯美的畫面，新婚時的甜蜜，可以說只有在觀看的時候才能體會到。。。
后記：看完金粉世家后，心里一直很沉重也很傷感，不過從這部電視劇里面可以感悟到如下幾點：
首先，要做一個內(nèi)心強大的人，要有可以獨自在社會立足的本領，不要試圖依靠他人，只有自己才能靠的住。
其次，要內(nèi)心充滿愛，
再次，婚姻要建立在真愛的基礎上，否則兩個完全沒有愛的人生活一輩子，太沒有意義了
觀后感作文(篇8)
昨天看了一天的電視劇《笑著活下去》，看完我的心久久不能平靜下來
劇中女主人公是一個被親生母親丟下后送給了另一個女人養(yǎng)著的，從小到大，女孩子漸漸長在，在一個窮人的家里生活的很好，因為種種原因在家里無法再繼續(xù)呆下去，于是養(yǎng)母讓她去找她的親生母親，她親生母親現(xiàn)在正在一所大城市里，是一家很富有的太太，可是親生母親因種種原因不能收留她，這讓女主人公再也無法面對自己親生母親，離開了她，自己一個人在一個陌生的城市里打工生活的故事
昨天看了那段：女孩在一家家政公司打工，不管再辛苦她也無怨言，她的養(yǎng)母打了幾次電話她都說她在自己親生母親那里過得非常好，從來不說自己在外面打工。養(yǎng)母同時也不給她訴苦，家里再不好也不對她說，怕影響她在那里生活的心情就這樣兩個人互相隱瞞著自己的痛苦，把快樂及時向對方訴說。
終于有一天，養(yǎng)母怕女孩來看自己，這樣會得知一切自己過得不好，于是自己就去城里看望孩子，沒想找到孩子時，女孩正趴在地上擦著地，滿頭的汗水也顧不得擦，養(yǎng)母看了這心酸的一幕也蹲了下來幫女孩一起擦，女孩看見養(yǎng)母來了，哭著無法向養(yǎng)母訴說，一切都露陷了母女倆個跪在地上相擁而著哭泣著因為她們有一個信念：笑著活下去！
劇中女主人公說的一句話非常好：
我是仙人掌,插哪活哪!
我很贊賞也非常喜歡這句話，同時也深有體會
看到這一段，我不由的淚水也跟著從臉上滑落，是啊，母愛的偉大，親情間的那份感情讓我無法用言語來形容。我已經(jīng)控制不住自己的淚水，一個人在不停地流著眼淚我也想我的母親了，母親您現(xiàn)在還好嗎？女兒不孝，不能?；丶铱纯茨坏珱]有給您帶來快樂和享福，而且還不停地給您增加負擔，讓您為我操碎了心想想自己過的一切，不敢向母親訴說，只不想讓她老人家再為我這三十好幾的大人再操心了。近來身體不是很好，本想給她打個電話，可是一直沒有敢打，怕她老人家又胡思亂想的，不知為什么，每次的電話，不管是我高興還是不高興，是生活的好還是生活的壞，她老人家總是能從電話那端聽出我的情況，而且很真實或許這就是俗話說的：母親的心在兒女身上，兒女的心在鐵板上。一點沒有錯！這段時間一直很想母親，想打電話但又不敢打，讓我猶豫的心無法平靜下來。想想，還是算了吧，再等一段時間，看自己會不會好起來，如果一切都很順心一切都很順利了再給她老人家打電話吧！女兒也會象這部電視劇里的女孩一樣，因為我是仙人掌,插哪活哪!笑著活下去！
母親：恕女兒不孝，女兒在心中默默地為您祝福：祝您健康長壽，天天開心！
非常想念您的女兒。
觀后感作文(篇9)
《男人四十》中的男主人公林耀國對我來說非常親切，他身上有很多我的影子。
男人已經(jīng)四十，在中學教國文，讀得懂四書五經(jīng)，已經(jīng)讀不懂自己孩子臉上表情；生活平淡，像他天天穿在身上的不打領帶的灰格子襯衫；甘于平淡細碎的生活，偶爾也想去哪里透透氣，比如長江三峽。緣于一份固執(zhí)的責任感，對其他女子的愛戀只有感動卻不敢接受。
四十，一個令男人尷尬的年紀?；蛟S男人都有一個階段，曾經(jīng)以為自己能當風長嘯一怒沖天，以為心中天地高遠，等到日日俯拾于生活的瑣碎細節(jié)，才知自己不過是那種家雀一樣的凡鳥，只會在低空下游走。我們現(xiàn)實里看到的四十男人總是一個字，濁。逼仄的生存空間擠壓得他們的內(nèi)心只剩下對具體數(shù)字的概念而毫無詩意的想像能力。
影片里的男人則顯得清潔。這個男人，有小知識分子的小氣節(jié)，有對生活的認真態(tài)度，還有眼神里與現(xiàn)實里的四十男人所不同的坦誠。
此景此遇，引發(fā)了我的強烈共鳴。
觀后感作文(篇10)
年12月3日，學校組織我們?nèi)タ戳恕对粕蠈W堂》這部電影，我受到了很多教育。
它講的是在一個貧困的二坪村，要經(jīng)過吊橋、天梯直入云霄才能到達，那里條件艱苦，吃水都很困難，他們把自己家下蛋的雞都叫娃，那是生活的依靠。再想想我們，天天讓爸爸媽媽送，在這么好的環(huán)境下學習，吃啥都有。我們能不努力呀！
二坪村四百多人沒有幾人識字。李老師到了山上，在沒有門窗、課桌的地方辦起了一所學校。李老師越來越喜歡孩子，他知道，這里最需要他，全家都上山安家了。老師都愛自己的學生，就像齊老師對我們一樣，還讓我們叫她齊媽媽。
有一個得了絕癥的小木香，她知道自己快要死了，但還是要學識字，她說她死后，別人也會說她：這個小孩會識字，也是很幸福的！還有一個名叫木留方的小男孩，他爸爸搶水打人進了牢房，媽媽得了絕癥去逝了。木留方渴望學習。他們在這么困難的條件下渴望知識！我們應該好好珍惜我們的學習機會，不要少年不努力，老大徒傷悲。
我從這部電影中懂得了：我們要好好學習，天天向上，樂學善思，勤學發(fā)展，更要珍惜學習機會！
觀后感作文(篇11)
平民天后講述的是一個麻雀變鳳凰的故事，這也是大部分女生都幻想過的吧！成為一位大明星！
從一個懵懵懂懂的少女迅速的進化成魅力四射的明星，而她周圍的人也不由自主地被扯了進來，莉琪的爸爸媽媽得知女兒的奇遇后火速趕往意大利；高登開始意識到自己對莉琪的真實情感，而莉琪也從這一連串旋風般的事件中了解了明星光環(huán)背后的壓力與代價，體會到友誼的真正含義.
做人就要做高登這樣的男人，雖然不象劇情中的男明星保羅那樣耀眼，但卻是真心坦誠的無條件為莉琪付出的，這一點足以讓莉琪成為世界上最幸福的女人了。莉琪最后在選擇保羅和高登時，也做出了正確的選擇。真是讓人羨慕，雖然劇情中表現(xiàn)的是無價的友誼，但導演在故事的結局用莉琪對高登的一個吻，做了畫龍點睛的作用，給觀眾以無限遐想。不愧是歐美電影中的經(jīng)典好片，不錯不錯，我喜歡！
順便介紹下〈k歌情人〉很象是這部片子的續(xù)集，不同的是講述的是愛情。一樣有著另人難以忘懷的美妙歌曲，和另人深思的精美畫面。
[精品]中國女排觀后感900字系列
觀影是一種享受。優(yōu)秀的影視作品總會讓我們內(nèi)心產(chǎn)生諸多感悟，不妨將觀看時的感悟總結成觀后感，寫觀后感要聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，將自己的感悟寫深，寫透。寫好作品的觀后感要具備哪些要素呢？也許以下內(nèi)容“中國女排觀后感”合你胃口！建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
中國女排觀后感(篇1)
“有一種驕傲，叫中國女排；有一種堅持，叫中國女排；有一種精神，叫中國女排?！毙瞧谖逑挛纾瑢W校組織我們看了《奪冠》這部電影。
電影主要講了中國女子排球隊兩次奪得冠軍的經(jīng)歷。主人公郎平年輕時練習排球很能吃苦，她堅持不懈地練習舉重、發(fā)球，最終在對戰(zhàn)日本排球隊時，展現(xiàn)出她的實力。后來她當上了中國女排國家隊的教練，帶著隊員們，在xx年奧運會上戰(zhàn)勝了實力強勁的巴西隊。這一場比賽打得驚心動魄，前面兩局失力，后面靠著她們團結一心，相互配合，凝聚了每個人的力量，把個人水平發(fā)揮到極致，形成巨大的合力，贏得了比賽，獲得了冠軍。
中華人民共和國國歌在賽場上響起來了，隊員們唱著國歌，流下眼淚，覺得之前辛苦付出有了回報，是一件非常值得的事情。看到賽場上升起了五星紅旗，我也激動不已，為中國歡呼，為中國女排自豪，中國女排獲得勝利是因為她們有著團結拼搏的精神。
作為一名新時代少年，我們要向中國女排學習，將中國女排精神融入到生活學習中去。我們要向中國女排學習，學習她們不怕苦不怕累的戰(zhàn)斗力，學習她們拼搏不服輸?shù)木?，學習她們堅定信念，持之以恒，永不放棄的精神。
看完這部電影，我明白了女排的勝利不是偶然，是什么支撐女排笑到最后，是一種不畏懼、不服輸、百折不撓的中國精神。尤其是在最困難的時刻，表現(xiàn)得最頑強。中國女排的精氣神值得我們好好學習。
中國女排觀后感(篇2)
2019年度“感動沈陽”人物頒獎典禮在沈陽盛京大劇院落幕，中國女排核心主力、北長城顏妮最終獲得“感動沈陽”年度人物，并出席了頒獎典禮，祝賀顏妮，再次獲得巨大殊榮，顏妮作為一名老將，她的表現(xiàn)不但感動了沈陽，也感動了全中國的人，顏妮好樣的!
顏妮作為中國女排的一員，在場上的位置是打副攻，被球迷稱為中國女排的北長城，她是中國女排的攔網(wǎng)大殺器，能力出色，短平快打的是真好，但是在里約奧運會后，顏妮已經(jīng)一身傷病，身上纏滿了膠帶，無奈中國女排在副攻位置上的人才遲遲沒有成長起來，于是顏妮決定帶傷再次出戰(zhàn)奧運，幫助中國女排繼續(xù)征戰(zhàn)東京奧運會。
顏妮在去年的世界杯上發(fā)揮出色，她的進攻和防守幫助中國女排以11連勝霸氣登頂，顏妮毫無懸念地獲得了最佳副攻，這絕對是實至名歸的，顏妮能夠忍受傷痛，這種低調、樸實、勇于拼搏的精神為國人做出了榜樣，她詮釋了什么是“女排精神”。
在顏妮登上領獎臺后，接受了少年隊員的鮮花，顏妮笑的可開心了，隨后一位老藝術家念出了致敬詞，他說到:“工人后代，癡迷球場匠心逐夢繃帶姑娘，藐視傷痛淡泊功名探頭殺，光直下，翩若驚鴻七截陣，聲直上，婉若游龍你用熱血詮釋了“女排精神”的真諦，你用青春鮮艷了國旗上閃耀的五星你是——830萬沈陽人民的驕傲沈水驕陽孕育的巾幗英雄。
其實不只是顏妮，中國女排姑娘們個個都非常的低調，她們從不驕傲自滿，只要站在了賽場上，就會拼勁全力，去努力打好每一場比賽，這種頑強拼搏的精神正是中國女排的真實寫照，希望顏妮保護好自己的身體，在東京奧運會上再創(chuàng)輝煌，目標依然是升國旗奏國歌，加油。
中國女排觀后感(篇3)
“我沒看過劇本，我實在太忙了，這也不是我分內(nèi)的事情。作為主教練我也要學習，有太多的問題需要思考，很多時候，我連睡覺都成問題。走下領獎臺，一切就從零開始了。”談到最近被眾多網(wǎng)友熱議的影片《中國女排》，郎平笑著說道。
在接受著名主持人張斌采訪時，郎平表示，“我知道大家都很關心中國女排，關心影片《中國女排》的攝制。但我自己確實沒有怎么關心過，我相信導演。鞏俐需要了解主人公的心理動態(tài)，我把自己真誠地介紹給她了?！边^去的2019年，對于中國女排無疑是豐收的一年，世界杯11連勝勇奪冠軍，為新中國70華誕獻上了一份大禮。但面對即將到來的東京奧運會的考驗，郎平還是清醒地表示，“新隊員上來互補的水平還不夠，現(xiàn)在主要靠的還是2013年成長起來的這批隊員。新老隊員之間還不夠默契，技術還有不足的地方，還需要磨合。”
談到自己承受的壓力，郎平坦言，“作為教練，我也要學習，縱觀全局，看到對手的進步，對手將會怎么樣，對手最好的水平是什么樣，我們應該怎么樣，這個是我腦子里經(jīng)常轉的事情，教練一定要不斷地學習、充電，細節(jié)非常多。當遇到自己隊員出現(xiàn)傷病時，就要算時間，她的傷病可以控制到什么程度，什么時候可以上量，細節(jié)特別多，很有意思，也挺費腦子的!大家這么努力如果還達不到效果，作為教練我能睡著覺嗎!這個奧運周期的前兩年特別難。里約奧運會的時候，我們有一些老隊員，大家水平差不多，可以互相調整。這個周期上來許多新隊員，互補的能力還達不到，全部是上個周期成長起來的大隊員來帶，她們還不是太默契，技術還存在不足?！?/p>
“一場球打不好時，我往往會告訴隊員都是我的問題!我說輸球都是主教練負責，我沒有把你們或者比賽做好、技術練好，或者臨場指揮有問題，你們不要有這么多的壓力和內(nèi)疚，每一個人都要想我能為集體做什么!”郎平認真地說道。
希望隊長朱婷“別背包袱”
“朱婷是很聰明、悟性很高的運動員，我們對她要求還是比較高的。我覺得我們每一任的中國女排隊長，無論什么技術水平，都要承擔這個場上最重要的核心責任，來把大家團結在一起?！闭劦街袊诺摹爱敿一ǖ敝戽茫善匠錆M期待地說道。
東京奧運會力爭衛(wèi)冕冠軍，有著“朱袁張”美譽的“三大主力”——朱婷、張常寧、袁心玥的出色發(fā)揮，對中國女排無疑起著決定性的作用。而對自己的愛徒朱婷，郎平顯然也有著更高的要求和期待。
“對于朱婷，我可以給她一些建議，她需要自己去消化，我用自己的觀點要求隊員這不可能，我只能傳授我的經(jīng)驗。朱婷很聰明，悟性很高，還要給她一些時間。作為隊長，她要承擔這個場上最重要的核心責任，這并不僅僅是去扣幾個球的問題。她有時候也會覺得很委屈，覺得自己這么努力，然后還輸了球，完后教練還說我們的核心不夠堅強。我們年輕那會也是這樣，覺得自己已經(jīng)盡了這么大的努力了，教練還說我們帶得不夠，也會有一些想法，我覺得都是很正常的。”
郎平還透露，她也多次用自己的經(jīng)歷來給朱婷寬心。“我們以前打球的時候，我也做過隊長。我覺得跟隊友在一起，有時候在某些關鍵時候，對局勢的掌控、包括判斷，和自己的心理準備是有差距的。如果你用自己的觀點去要求隊友，這是不太可能的，你需要耐心等待或者鼓勵她們，最好是和隊員多交流，傳授好的經(jīng)驗，傳幫帶嘛。希望她能耐心地等待隊友成長，也希望她不要有這么大的壓力?！?/p>
談到張常寧的堅韌，郎平也贊嘆道，“她其實一直都有傷，但從沒有缺過課，她對自己要求很高，我還跟她說膝關節(jié)反應大，一定要說，但她一直在咬牙堅持。”而對于袁心玥，郎平也滿意地表示，“袁心玥成長了、成熟了，平時下來也跟她總結，給她提一些要求，也知道她能做到，按照她的天賦來講，她可以做得更好。她現(xiàn)在在快速地成長，但還沒有到脫胎換骨的時候。我們在她身上花了很多精力，希望她能夠更多地承擔這個角色?！?/p>
中國女排觀后感(篇4)
我覺得網(wǎng)友的評價有些過了，因為黃渤之前扮演過很多丑角，所以在大眾的心中，他的形象不怎么樣，但是如果你看過比較多他扮演的角色，就會發(fā)現(xiàn)他雖然不是那種大帥哥，但是會給人一種非常舒服的感覺，讓人由心底發(fā)出一種親切感，正是這種親切感，讓黃渤從一個草根變成了炙手可熱的明星，可能也正是這種親切感使得他成為了陳忠和教練的扮演者。
陳忠和指導，大家都非常熟悉，xx年帶領中國女排奪冠的功勛教練，作為扮演者的黃渤，其實和陳忠和指導還是有幾分相似之處的，無論是從形象氣質還是從經(jīng)歷上都能找到雙方的共同點，而且當今娛樂圈除了黃渤你還能說出比他更合適扮演陳忠和指導的演員嗎。
我覺得黃渤的厲害之處就在于，雖然他是靠演喜劇成名而受到大家喜愛的，但是在他身上沒有那種標簽的束縛，時至今日他已經(jīng)完全擺脫了諧星的稱號，成為了一名優(yōu)秀的演員、成功的演員，也正是因為這個原因，讓他扮演陳忠和真的是再合適不過了，因為陳忠和的某些經(jīng)歷也是這樣的，從配角到主角，從不被人重視，到萬人矚目。
作為一個演員最重要的還是要拿自己的作品說話，黃渤雖然長得不好看，但是他的演技絕倫，他的人品出眾，讓他在娛樂圈中擁有超高的口碑，這正是很多小鮮肉演員所不具備的，所以我非常支持黃渤出演這個角色。
中國女排觀后感(篇5)
在23號結束的世界女排大獎賽，中國女排在東京總決賽上以1勝4負的戰(zhàn)績第5次平了歷史最差成績第5名。在最后一場比賽中，中國女排對德國女排，中國女排不僅輸?shù)袅吮确侄逸數(shù)袅司窈褪繗?。老女排的精神頓時沒有了。
比賽可以輸，但是不能輸?shù)艟?現(xiàn)在的女排都是新隊員，在關鍵時刻沒有一個可以站起來，穩(wěn)住全隊的陣腳，也就是說，現(xiàn)在隊員沒有一個實在技術和心理上都過硬的。一個優(yōu)秀的隊伍，必須要有一兩個這樣的隊員，但是總過對沒有一個。中國隊敗給可以說是二流球隊的荷蘭和德國，顯示出了我們的基本功不行，技術過于粗糙，一傳不夠穩(wěn)定，二傳也不行，4號為的強攻總是被人攔，或者打不死......
最近從網(wǎng)上看到，現(xiàn)在的中國女排將在全運會后做出一些人員調整，一些老隊員將要在來到國家隊，幫助中國女排重新前進。拿亞洲冠軍已不再是我們的需要，我們要的是更好的成績，因為在亞洲中國女排是最棒的，而在世界已不再是。我依然相信，女排會再會到世界排壇的前列。
由于排球這項運動在我們的國家還不夠普及，我們?nèi)珖蚺徘虻牟?00多人，而且現(xiàn)在的體校，根本就沒有了排球這一項，全國的排球俱樂部才10多個。而荷蘭有好多好多的人打排球，俱樂部更是比我們多的多。現(xiàn)在國家隊的隊員應該是全國最好的隊員了，再選根本就選不出來。后備人員不足也是導致我們排球運動在一點點下降的原因。所以現(xiàn)在有很多的老隊員她們雖然有傷，但還在堅持打球。
我們永遠支持你!
中國女排，挺住!
中國女排觀后感(篇6)
奧運會女排決賽
今天，我們?nèi)覒阎拥男那榭戳伺艣Q賽，直看得我們心怦怦直跳。
早上不到九點，爸爸和我便迫不及待的打開電視，和家人一起等待女排的開始。
比賽開始了，塞爾維亞隊率先發(fā)力，以9：5拉開比分，中國隊果斷要求暫停。暫停后，中國隊追到11：12，可塞爾維亞隊拉開比分，以25：19拿下首局，大家有些沮喪。
第二局，中國隊提高了發(fā)球質量，一“路”遙遙領先，領先的中國隊穩(wěn)扎穩(wěn)打，以25：17扳回一局。
第三局，眼看中國隊以20：12領先8分，馬上要勝利了，可場上風云突變，氣勢兇猛的塞爾維亞隊連追5分，但中國隊還是艱難地拿下這局。
第四局，雙方比分交替上升，多次出現(xiàn)平分，23平后，比賽陷入白熱化，最后，中國隊以25：23贏得第四局?？偡?：1贏得冠軍。
女排選手們不服輸、不屈奮斗的精神值得大家學習！
中國女排觀后感(篇7)
20xx年農(nóng)歷大年初一，由陳可辛執(zhí)導，鞏俐、黃渤、彭昱暢等主演，女排冠軍隊真人出鏡，朱婷、惠若琪、徐云麗、張常寧、丁霞本色出演的大電影《中國女排》將燃情上映，在大銀幕上與全國觀眾見面。
提起中國女排，相信全中國沒有幾個人不知道這支讓國人尊敬的冠軍之師。中國女排是中國三大球運動中唯一一支常年處于世界頂級的球隊，唯一一支可以冠以精神二字的球隊，唯一一支可以向世人宣告中國大球運動也能行的球隊。如今，這支給國人帶來無數(shù)榮譽的冠軍之師的故事終于被開拍成大電影，講述她們成功背后的故事。
導演陳可辛在講述《中國女排》大電影開拍的初衷：“第一次現(xiàn)場看中國女排比賽是在1978年，曼谷亞運會。18歲的郎平第一次亮相國際大賽。那時候坐在場邊的我16歲。現(xiàn)在我快60歲了，準備開拍中國女排的故事。人生有時候就是這么奇妙?！辈⑶冶硎咀约寒斦嬲袡C會親手講述中國女排背后的故事時，他非常興奮但又感到責任重大，畢竟這是幾代國人的精神象征。
因此，在選定演員時，對于電影里最為重要的人物——現(xiàn)任中國女排主教練郎平的演員人選，陳可辛也是費盡心思，最終選定了影后鞏俐出演。雖然這一人選也得到了不少人的質疑，但不管選誰，都會有不同的聲音出現(xiàn)。不過鞏俐確實是一名好演員，不僅演技出色，最重要的是她的敬業(yè)精神，而這種敬業(yè)精神與中國女排的精神也是完美契合。為了演好郎平這名國民偶像，鞏俐曾經(jīng)與中國女排同行，專程學習和觀察中國女排的日常生活和訓練。除了主演，朱婷、惠若琪、徐云麗、張常寧、丁霞等冠軍隊成員都將在電影里本色出演，真實還原中國女排。
這部時間跨度長達40年，講述幾代女排的熱血故事的大電影，不僅在演員選擇上精益求精，在電影的推廣曲及演唱者的選擇上也是力求契合中國女排精神。
日前，電影《中國女排》劇組聯(lián)手國內(nèi)某音樂平臺，宣布由國內(nèi)青春偶像組合“TFBOYS”成員易烊千璽為電影《中國女排》演唱推廣歌曲，而推廣曲目的名稱目前還在征集。
易烊千璽作為目前國內(nèi)的頂級流量明星，不僅流量大，最重要的是他的身上給人傳遞的是一種積極向上的正能量。而且隨著年紀的增長，其綜合實力也越來越強，《中國女排》導演陳可辛也是非常欣賞易烊千璽，很認同他的演技，并表示：“我希望他能夠保持這種實力，他一定能走得很遠。非常高興電影圈又多了一個那么好的演員。”正是易烊千璽的表現(xiàn)與正能量，才促成了這次合作。
《中國女排》大電影推廣曲演唱者已經(jīng)確定，但其名稱卻還在征集中，從目前的情況來看，有《不分晝夜》、《起點》和《不顧一切》三個名字入圍，而《不分晝夜》目前在投票中處于領先的位置。
中國女排觀后感(篇8)
不知不覺間，愛上排球已經(jīng)有9年了，從xx年的世界女排大獎賽總決賽開始，排球進入了我的視線，也是從那次比賽，我愛上了排球。而我真正接觸排球則是在高二下學期，到現(xiàn)在我也打了五年排球了。排球也成為了我生活的一部分。
xx年8月，一次偶然的機會，我看到了世界女排大獎賽總決賽中國對荷蘭的比賽，那場比賽中國輸了，但我卻記住了一個名叫王一梅的隊員，然后我便每天等著看比賽，一周的總決賽下來，中國女排得了亞軍，而我也喜歡上了排球這個項目。
xx，這一年對于女排來說，最重要的莫過于家門口舉辦的北京奧運會，但是在奧運之前的大獎賽上，女排的發(fā)揮卻讓球迷為她們擔心了，大獎賽第五名，歷史最差戰(zhàn)績，可以說給球迷帶來不小的打擊。緊接著的奧運會，女排小組賽磕磕盼盼，最終小組第三出線，四分之一決賽對陣俄羅斯，我們以3：1勝出，然后是半決賽不敵巴西與古巴爭奪銅牌，最后的銅牌爭奪戰(zhàn)，又是一個3：1，女排獲得銅牌，這塊銅牌在當時已經(jīng)足以讓我們驕傲，高興了。
xx，對于女排來說是低谷，瑞士賽輸日本，亞錦賽輸泰國，可以說在這一年里，女排沒有任何拿的出手的戰(zhàn)績。
xx，這一年，廣州亞運會，女排決賽的大逆轉讓大家覺得女排精神回來了，然而，世界賽第十的最差戰(zhàn)績又讓球迷無法接受，可以說xx的世錦賽中國女排幾乎就沒有贏過一流隊伍，甚至還0：3不敵韓國隊。
xx，給我的感覺是，女排沉寂了快一年，在世界杯上爆發(fā)了，每輪比賽都能拿到積分，最后得到了一枚銅牌，第一時間進軍倫敦，可謂是讓國人著實震驚了一把。當然，這年七月的總統(tǒng)杯冠軍也是中國女排。
xx，所有球迷都無法忘記的一年，這一年，中國女排兵敗倫敦，四分之一決賽手握賽點被日本逆轉淘汰，首次在奧運會上不敵日本，同時也無緣四強。賽后隊員的淚水讓人久久不能忘懷。
xx，新的奧運周期開始，郎導上任，這一年，大國家隊開始形成，大獎賽總決賽僅輸巴西一場奪得亞軍讓球迷為之興奮，可是亞錦賽卻連銅牌都沒有拿下，這一年質疑與榮譽并存。
xx，中國女排重回巔峰的前兆，這一年，在意大利，我們獲得了世錦賽亞軍，這一成績也是自04奧運會冠軍后最好的成績了，同樣的，這一年，一名超新星出現(xiàn)在球迷眼前，她是朱婷。
xx，女排繼續(xù)創(chuàng)造歷史，9月的世界杯上，中國女排以十勝一負的戰(zhàn)績奪得冠軍，時隔xx再次站在世界杯的最高領獎臺上。
xx，里約奧運，女排重回世界之巔，以奧運冠軍的身份昂首佇立世界之巔。這次奧運，女排小組賽狀態(tài)起伏不定，勉強出線，但進入淘汰賽，逐漸找回狀態(tài)，淘汰衛(wèi)冕冠軍巴西進入四強，復仇荷蘭闖進決賽，最后逆轉塞爾維亞站上最高領獎臺！
07-16，xx時光，女排隊員們更換了一批又一批，但是女排精神永遠不變，一直在傳承。
李強感恩觀后感系列9篇
我們贊賞到了優(yōu)秀作品，令人贊嘆，到影片結局的時候，大家都會產(chǎn)生一些自己的想法。將作品進行深層次的分析，并寫成觀后感吧，寫觀后感時要關注文章細節(jié)，才能寫出真實的感悟，有沒有好的作品名觀后感模板呢？經(jīng)過仔細篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選出了一篇非常好的“李強感恩觀后感”，希望我的建議能夠幫你解決問題記得收藏哦！
李強感恩觀后感(篇1)
感恩猶如一種時尚，在當前甚為流行，就連孩子就讀的幼兒園也把一首《感恩的心》作為園歌每天播放。我相信，每一個人都心存一顆感恩之心。我們會感恩于母親，十月懷胎的辛苦，感恩于父親，多年無私的培育;感恩于老師，孜孜不倦的教導;感恩于朋友，在失意落迫時支持與幫助……在我們成長的路上，我們需要對太多的人感恩。只是這顆感恩之心時而會忽略了誰?她對于我們太過于熟悉和親密，親密的忘卻了她的重要，就像左手和右手。她就是我們所供職的企業(yè)。
想一想，企業(yè)給予了我們太多的東西。
當我們脫下那身綠色的軍裝與部隊說再見又彷徨在人生的十字路口時，企業(yè)用她那寬容的心胸為我們開辟另一片天地;當我們剛剛畢業(yè)走出大學的校門時，這群躊躇滿志、意氣風發(fā)的孩子帶著對未來美好的憧憬走進了企業(yè)的懷抱……
從此，我們每一個人開始了新的生活;從此，我們不再為衣食擔憂;從此，我們有了一個施展才華的新天地。企業(yè)給予了我們很多，在企業(yè)我們可以學到一技之長，在企業(yè)我們可以學到書本里學不到的東西，在企業(yè)我們才懂得怎樣做人、做事，在企業(yè)中我們每月都拿到穩(wěn)定的收入，在企業(yè)我們會有一群相處不錯的兄弟姐妹、收獲真情與**……有了企業(yè)我們不再漂泊，有了企業(yè)我們可以給予子女更好教育，有了企業(yè)我們可以隨時為父母送上心儀的禮物。企業(yè)為了我們做了這么多，作為一個心存感恩之心的人，我們怎能不感恩呢?!俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。何況，企業(yè)對于我們的恩情迄能用“滴水”形容。
李強感恩觀后感(篇2)
每個人的生命，因為有愛的包圍，才會有希望，因為有愛的縈繞，才有了溫暖，因為有愛的牽絆，才有活著的動力，感恩教育觀后感。愛，很簡單也很復雜。在人的一生中，父母的愛是最簡單的愛，是一種人性化的愛，但又是最深的愛，最偉大的愛，這是我看過“李強的感恩教育”后的感悟?；叵耄慨斘页煽儾缓脮r，父母總是鼓勵著我，讓我不要氣餒；回想，當父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼；回想，母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕影響我的學業(yè)；回想，母親嘮叨的一切事情，無不是那顆愛女之心的體現(xiàn)，而我卻辜負了那顆愛女之心。
我不僅不能理解、體會母親的心而且更不能體會父親的心，我總是怨父親太小氣，不舍得給我買好衣服，每當父親聽到這些話時，眼睛里總會含著淚水，而我卻覺得沒什么了不起，這幾天總會聽見父親深深的嘆息聲，我真想去認錯，并且向父親表示安慰，可我沒勇氣，在此，我告訴父親，您已經(jīng)做到了一個父親應該做的一切，你別再自責了。雖然我沒有吃過大餐，沒有穿過昂貴的衣服，但你給我的已經(jīng)夠了。我有一個好父親。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母給了我們生命，給了我一個家，是父母讓我體會到了人間有情.
看了短片后，我感受頗深，我狠自己不能用華麗的語言來描述我當時的心情。我深清的閉上雙眼回想以前那不懂事的我，流下了悔恨的淚水……我不想要成為原來不懂事的我了！
李強感恩觀后感(篇3)
聽李強導師《感恩父母》有感
聽完李強導師的《感恩父母》演講之后，我感觸良多。李強導師從自己需要在每年年初的時候給父母磕頭的習俗說起，引出關于孝順父母的話題，接著就是列舉了古今中外善待父母的事跡，句句感人肺腑，聽者無不為之動容。
從小學開始我們就被教育要孝順父母，甚至家庭作業(yè)也是圍繞著為父母洗腳洗碗等事情，到如今長大成人，企業(yè)文化的教育也是圍繞著感恩話題展開。感恩，是一個道德準則，我們存活在這蕓蕓眾生之中，需要交往接觸的人太多，而這些人或多或少都會讓我們成長，時間帶走了年少輕狂，但是積淀了人情冷暖。我們在跌撞爬滾中慢慢懂得了一些最質樸然而最容易被遺忘的情感—父母之恩。
《弟子規(guī)》里面描述到：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。意思是孔子等圣人的訓導。要先孝敬父母，順從兄長；其次要做事小心，說話誠實，講究信用。圣人們的第一教義是孝順父母，由此而見，孝順父母比成就事業(yè)要顯得更為重要。李強導師在演講中有說到：經(jīng)濟越來越繁榮，但是孤獨老人越來越多，這樣的狀況對于中國這個擁有五千年文明歷史的友誼之邦來說，并不是進步之勢，反而是精神面貌的倒退。傳統(tǒng)文化需要繼承，只有把優(yōu)良文化傳承下去，才能讓中國文明旗幟驕傲地飄揚在世界各國的面前。
感恩的話題一直被人們提起，雖然是不新鮮，但是一點也不過時，社會紛擾讓我們越來越少去關注身邊的人，親情漠視的現(xiàn)象越來越嚴重，像父子打官司的案件層出不窮，對此我感到痛心疾首。
人不能忘本，李強導師說得很對，烏鴉都懂得反哺，更何況是我們情感最豐富的人類。企業(yè)單位以品行端莊，孝順父母作為人才錄取的標準并不是沒有一定的道理，如果一個人連含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母都不懂得孝順，即便是有再多的才華也終究不能成就一番事業(yè)。從母親的十月懷胎，到我們的呱呱墜地，再到我們的背書包上學堂，甚至成家立業(yè)，每一個過程都與父母息息相關。我想，他們是唯一個不會嫌棄我們胖，笨，懶的人了，我們瘦了他們會催我們多吃，我們冷了會幫我們準備衣服，我們的起居飲食習慣都看在眼里記在心里，等我們好不容易有空回去看看他們的時候，家里肯定是一桌我們最喜歡的飯菜。這種愛不求回報，然而，當問起他們的事情，比如生日，電話號碼，我們當中又有多少人記得起來，或許我們早已經(jīng)把自己的男女朋友的號碼記得滾瓜爛熟，但是對于有意外有問題立馬找的號碼，我們還有多少人記得呢？
我這般說法并不是說明自己在這方面就做得多好，感恩父母的行為沒有最好，也沒什么可以攀比，感恩，也不是嘴上說說而已，需要用實際行動來證明。我們大家都一樣，即便我們的出生不一樣，父母地位不相同，但是他們有著一個共同的稱呼，那就是：父母！從現(xiàn)在開始，關愛父母，多給自己的父母打電話，雖然只是嘮嘮家常，他們也會很開心。
xx-03-08
李強感恩觀后感(篇4)
李強老師說，他以前總會想：“我怎么會生在這樣一個家庭?我怎么能生在這么窮的家鄉(xiāng)?”是的，我過去也經(jīng)常有這樣的想法?？傆X得自己出身不好，總認為是父母的失敗導致了家庭的貧窮，家庭的貧窮造就了我性格中的種種缺點，以致最終造成我現(xiàn)在工作生活中的諸多不如意。每次提起父母，多的是抱怨，少的是感恩。
今天，在李強老師的引導下，我開始回想起過去，回想起父母為我所做的一切。爸爸曾對我說，生我的時候正是十冬臘月天，爸爸跑到河里敲開冰塊為我洗尿布，凍得雙手開裂;因為計劃生育，我剛滿月就寄養(yǎng)在外婆家，媽媽為了照顧我，經(jīng)常要在幾十里的山路上來回奔波。長大了回到家里，因為不懂事，我經(jīng)常跟媽媽爭吵，有好幾次把媽媽氣得偷偷抹眼淚。高中時候爸爸一場大病花光了家里所有的積蓄，為了讓我繼續(xù)讀書，要面子的爸媽挨家挨戶去借錢;當我在異鄉(xiāng)遇到挫折，灰心失望時，爸爸發(fā)來短信：“孩子，沒什么大不了的，回來吧，爸媽在家候著你。”
回望來時的路，我看到，我走過的每一個腳印都充滿著父親的期盼、母親的擔憂;每一次登上一個小小的高峰，總是看到父母驕傲的目光;每一次跌倒，總是父母幫我拍去身上的灰塵，催我繼續(xù)前進……我的一舉一動、一言一行都牽著他們的心。
其實，不知道從什么時候起，我的內(nèi)心深處已經(jīng)開始發(fā)生了悄悄的改變：不知道從什么時候起，我開始傾聽起父母的意見;不知道什么時候起，我開始越來越擔心父母的身體;不知道從什么時候起，父母的幸福生活成了我努力工作的動力……這幾年經(jīng)歷的一些事讓我明白了許多道理，我和李強老師有著同樣的感慨：當你變得一無所有，只有父母不會嫌棄你;當你遇到千阻萬難，只有父母會一如既往地支持你……朋友會背叛你，愛人會背叛你，甚至于兄弟姐妹也會背叛你，只有父母，永遠不會背叛你。他們是你在這世上最親的人。正是那割不斷的骨肉親情讓他們?nèi)找篂槟銧繏?，正是他們那期盼的眼神促你不斷奮發(fā)……
李強感恩觀后感(篇5)
心得體會
最近單位組織觀看了李強老師關于 感恩 的培訓光盤，看完之后，我認為還是很受啟發(fā)的，下面把我看完以后的感想說一下 ：
一：感恩
感謝父母、感謝同事、感謝所有的人，不管是生活還是工作，都要學會感恩。父母無私的給予我們，但是自己又為父母做了什么呢？又回報父母些什么呢？他們唯一的愿望就是希望子女健康幸福，我們的一生都有父母的愛伴隨著，當我們看到父母那越來越多的白發(fā)，越來越彎的脊梁時，我們作何感想。感恩父母，不能等，對同事，朋友，所有人，要看對方的長處，，優(yōu)點。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)愛，才能感受到生活中的愛，胸懷有多大，路才能有多長。感恩所有的人，多站在別人的立場上考慮，也許困難不再是困難，矛盾不再是矛盾，會讓人豁然開朗，不管對誰，別人對你的，都是你教給別人的。要得到別人的尊重，首先得尊重別人。一個人同時也要懂得感恩團隊，試想，一個集體若毫無感恩可言，相互拖后腿，相互提防，相互憎惡，拆臺，不能容忍別人比自己強，那么誰又能成為天下第一，誰又是勝利者呢？抱怨是失敗的開始，感恩才是成功的基石，要做一個有價值的人。沒有完美的個人，
只有完美的團隊，團隊成就個人，只有尊重團隊里的每一個人才能獲得最大的成功 。
二 ：焦點在哪里，收獲就在那里
也就是心用在哪里，收獲就在那里等著你，做任何事想取得成功，就要端正自己的態(tài)度，萬事就怕有心人，人生離不開腳踏實地，有些人，在同一崗位上久了，麻木了，沒有激情，工作能拖就拖，應付了事 ，工作肯定是干不好的，這些人也就不會成功，而有些人對自己的工作總是兢兢業(yè)業(yè)，克服困難，迎難而上，在自己普通的工作崗位上也能有一番作為。就如海爾總裁所說：把簡單的事千萬次的做好，就是不簡單。努力工作只能把事情做對，用心工作才能把事情做好，成功的背后永遠都是汗水、淚水，甚至于血水，別人的風光都是努力得到的，事在人為，用心付出終會得到回報，堅信每個人擁有的一切，都是由他的失去造就的。
三：自檢
正如李強老師所講：“一個人若懂的反思，那他將步入一個偉大的起點”，懂的反思才能進步，要勇于查找自身的不足，不要總是盯著別人的錯誤，古人曾說過“吾日三省吾身”，反思是為了改變和成長，我們只有勇于不斷挖掘昨天存在的問題，從中得到好的經(jīng)驗與教訓，才能產(chǎn)生感悟，進而去改進工作，改變完善自我。
正如李強老師所講“人生最大的遺憾是：懂得太多 ，會做的太少” 所以要把所學的用到實際中，在工作，生活和學習都要注重自己的行為和行動 ，相信自己的人生會更加精采。
李強感恩觀后感(篇6)
聽了李強老師的演講后，在回家的路上我一向在想一個問題快樂工作說真的，似乎大家都只是把這句話放在嘴邊，大道理人人都懂，但在現(xiàn)實中無窮無盡的壓力，絲毫找不到快樂的理由，小情緒總是那么難以平復。
想到以前看到一篇文章，說智者與愚者的區(qū)別，說不要和你的工作較勁，要和你的工作談戀愛，真的喜歡你所從事的工作，熱愛這份工作，投入你十二分的熱情，從中得到樂趣，得到滿足。
我從三年前接觸這個行業(yè)，就十分喜歡自己的工作，他給我?guī)碇皇牵瑤砼笥?，讓我認識更多的人，并從中獲得了屬于我的那份報仇，讓我歡喜讓我憂，真是的，當我天生開朗，煩惱也只是暫時的，快樂工作把握機會，和他一齊分享每一次的小小成績，分析和總結每一次失敗。失敗皆風云
期望xx寶貝們，能夠體會，只有安居樂業(yè)，才能有幸福人生，祝愿你們!
李強感恩觀后感(篇7)
感謝李強老師，是你用發(fā)自肺腑的心聲喚起了我塵封的記憶，喚起了我兒時的回憶，喚起了二十年工作歷程的回顧，喚起了對父母的感恩之情，喚起了對單位、領導、同事的感激之情，使我一七尺男兒也不禁淚流滿面。
看著片子，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母與兒子的身影。我對自已幼年的記憶是模糊的，但對于自已的兒子，從孕育到這天，我和他母親為他所做的每件事都記的很清晰。從兒子身上，我聯(lián)想到了父母，聯(lián)想到他們在我成長的過程中所付出的艱辛發(fā)奮，在當時那種艱苦的環(huán)境下，在物資極其匱乏的狀況下，為了讓我們吃飽穿暖，為了讓我們健康成長，他們不知付出了多少心血和汗水。想起了小時侯得急病時父親半夜里背著我去市里醫(yī)院就診，在醫(yī)院住院時為想吃口魚，母親花費半天時刻，坐火車回家中做好再送來。李強老師的講演喚醒了我，讓我意識到了自己的職責，我就應更加發(fā)奮的工作，更加認真生活，多與他們進行思想上的交流，了解他們的所思所想，讓他們的付出得到回報，讓他們的心血不白費。
看著片子，想起了自已的工作歷程，我畢業(yè)于中鐵四局的襄樊技校，在校期間，老師不僅僅傳授了我們專業(yè)技術，同時也將中鐵四局文化傳給了我。到達工作崗位，工班班長和老師傅不僅僅給予工作上的指導，也在生活上關心和幫忙，完成了我從一名學生向員工的轉變。在組織的培養(yǎng)下，我加入了黨組織，聘用到中層管理崗位，完成了在職大專、本科學歷教育，取得公司首個高級經(jīng)濟師技術職務。這一切，在我剛參加工作時是想都不敢想的。是四公司，將我從一名技術工人培養(yǎng)成為一名企業(yè)中層管理人員。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r恩師、領導、親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。對于這些，我只有以加倍發(fā)奮的工作，來回報企業(yè)對我的培養(yǎng)，回報領導的信任，回報同事的支持。
這幾年企業(yè)規(guī)模擴張了，每年從高校畢業(yè)生中引進的學生逐年增加，每年上百名學生中，有的進步很快，幾年間已脫穎而出，有的則表現(xiàn)平平，一無所成，那些領先者，從他們身上你會看到他們對工作的熱情，對企業(yè)的熱愛，從中我能深刻體會到“感恩”對一個人的影響之大。一個人，只有懷抱感恩的心，才能發(fā)奮而快樂的工作，才能真正做到用心做事，用心為自己工作，才能做到忠誠企業(yè)，忠于職守，而這些正是一個人成材的必備條件，是一個人卓越的必備條件。同樣，我們要將四公司的這些傳統(tǒng)、這些文化傳遞給這些學子，幫忙他們樹立正確的人生觀，使他們走好人生的職場第一步。
李強感恩觀后感(篇8)
看李強《感恩、責任、忠誠》視頻-------觀后感20xx年4月2日公司會議室，由人力資源部組織賣區(qū)長以上人員觀看了關于企業(yè)團隊《感恩、責任、忠誠》的視頻短片，李強老師的講座非常精彩，幽默和精辟的語言讓我受益匪淺，從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。如為何“感恩”、何謂“一技之長”、為何“有組織才有團隊，有團隊才有力量”等講解，讓我對工作態(tài)度和工作方法有了個全新的認識，學習后這兩天，我不斷的回味、反思，心得很多，總結如下：
一、我們要學會感恩
所謂感恩首先我覺得這是每個人都應有的道德準則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種境界，我們每個人在社會上的價值，主要是通過工作和職位來體現(xiàn)，企業(yè)給予我們工作，領導給予我們職位，因此我們才有學習、發(fā)展的平臺，當我們抱怨的時候，為何不想想這些呢，抱怨者總是把失敗的原因歸集到公司、領導身上。他們往往抱怨自己的機會少，懷才不遇，一味地怨天尤人，滿腹牢騷，卻很少有人在自己的身上找原因。沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。反思一下，我們對企業(yè)貢獻了多少，奉獻了什么，企業(yè)的成功是團隊很多人努力的結果，不是一個人的努力辦得到的，一個企業(yè)不會因為失去某個人停止發(fā)展，而一個人會因為失去企業(yè)而面臨生存的壓力。公司是我們賴以生存的基礎，公司在創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益的同時，也為員工創(chuàng)造了良好的工作條件，帶來較高的經(jīng)濟收入，提供了較好的發(fā)展空間，
因此我們應該感謝公司的培養(yǎng)，感謝上司的信任、提拔，正如李老師說的那樣“懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力；懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)面對職場的壓力和挑戰(zhàn)”。對公司心存感激之情，用實際行動去回報公司，心在哪里，收獲就會在哪里。
二、工作需要責任心
說責任心，就要知道什么是責任，責任就是職責和任務，是每個人分內(nèi)應做的事和義務，是對自己對工作對生活的態(tài)度，每個人肩負很多的責任，為此責任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責任的認識。工作中責任心就是熱愛本職工作，認真地思考，勤奮細致地工作；做每一件事都會按時、按質、按量完成任務；做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。就如我們超市的工作，平凡而枯燥，每日重復著相同的工作，作為基層管理人員的我們，沒有責任心是做不好工作的，就像李老師說的那樣“用力做事只能把事情做對，用心才會把事情做好”。正如王店講的那樣“為什么員工叫你們經(jīng)理，為什么你們工資比員工工資高，就是你們責任大，工作中要有責任心，對工作負責才是真正的對自己負責”。
三、同事間要互相尊重
李老師有句話說的很好“你對別人的方式，決定著別人對你的方式。別人對你的方式，都是你教給別人的”，這句話告訴我們你要懂得尊重別人，你不尊重別人，別人也不會尊重你，這是最起碼的為人處事之道，工作中如何獲得同事的尊重，首先要虛心向別人學習，態(tài)
度要誠懇，不會的問題虛心請教，拿不準的誠心探討，基本搞定的征求意見；其次要做到你敬我一尺，我敬你一丈，在同事之間探討問題和溝通事情的時候，不要斷然的否決別人，要顧及同事的面子，不卑不亢的提出自己的想法。最后，同事之間要大度，學會包容，人非圣賢，孰能無過呢？要大度一些，要能容忍別人的小錯誤，不要過多地在意雞毛蒜皮的小事，畢竟你也曾經(jīng)犯過錯誤。尤其是同事之間，如果過多地抓別人的失誤和小辮子，往往會激化同事之間的矛盾，不利于同事之間友好的關系。要學會善意的提醒，要學會責任的共擔，有的時候或多或少的承擔一點責任會取得比推卸責任更好的效果。
最后還是引用李老師說過的一句話“一個人的成功20%靠自己，80%靠別人，想讓人幫你，你要具有讓人幫的資格”，通過學習，我認為這個資格就是懂得感恩、有責任心、已獲得別人的尊重、還要具有一技之長。
李強感恩觀后感(篇9)
一直以來，很喜歡那首感恩的心，總能隨著它輕緩的節(jié)奏回想起許多人、許多事；更動情于歌曲背后那個堅強而又幸運的小女孩的故事，這樣的人，這樣的故事，才能譜寫出這樣令人動容的歌曲，才能令人發(fā)自內(nèi)心地感動，才能令你我想起父母、朋友、導師，乃至那個也許只給過你一個微笑的路人。
忙碌的工作總能讓人找到借口，不去思考，不去回憶，冷漠成了上班族的代名詞，而愈發(fā)的冷漠卻愈發(fā)地茫然，生活、工作仿佛瞬間失去價值，追求仿佛頃刻間成為一片汪洋。
在忙碌的工作間隙，總該抽出一點時間想想自己，想想別人，想想自己和別人的關系。如約而至的三堂感恩講座似乎是一場及時雨，或令你我會心一笑，或令你我潸然淚下。終于明白冷漠的結界是感恩的淡忘。跟隨李強老師的話語，一同回憶父母的辛勞無私，回憶朋友的并肩作戰(zhàn)，回憶導師的鼓勵教誨，回憶領導的傾囊相授不曾嘗試，兩百多人同一時刻同心感恩，多么難忘。
感恩是什么？
感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀；感恩體現(xiàn)了人與人之間交往的準則，是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核；感恩是一種處世哲學，是一種生活態(tài)度，是一個人對自己和他人以及社會關系的正確認識；感恩也是一種責任，是滴水之恩涌泉相報的美德。
此刻，夜深人靜，回想起第二會議室里的幕幕畫面，我想重復李強老師的那段話：
感謝打擊我的人吧，因為他鍛煉了我的意志；
感謝中傷我的人吧，因為他教會了我頑強；
感謝輕視我的人吧，因為他激發(fā)了我的斗志；
感謝批評我的人吧，因為他教會了我豁達；
感謝斥責我的人吧，因為他提升了我的定力；
感謝遺棄我的人吧，因為他教會了我該獨立；
感謝欺騙我的人吧，因為他增進了我的見識；
感謝絆倒我的人吧，因為他強化了我的能力。
感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝領導給了我信任和展示自己能力的機會；
感謝周圍所有給了我與他人交流溝通時的快樂的人；
感謝生活給予我或甜蜜或酸楚的一切；
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容；
感謝傷痛讓我學會了堅韌，也練就了我釋懷生命之起落的本能；
感謝明一獨特的培訓讓我享受了心的洗禮。
關上電腦，結束一天的工作，豁然開朗。感謝明一又讓我重新找到了人生價值之所在。
