明朝那些事兒心得體會(huì)3篇

在我們親身經(jīng)歷了一些事情之后，最好把自己的一些頓悟和感受寫(xiě)下來(lái)。心得體會(huì)是一種當(dāng)我們讀書(shū)之后產(chǎn)生的感受性文字。怎么樣才能提高撰寫(xiě)心得體會(huì)的水平？下面由我們幫大家編輯的《明朝那些事兒心得體會(huì)》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

明朝那些事兒心得體會(huì)(篇1)

這本書(shū)去年年底斷斷續(xù)續(xù)的總算看完了，枯燥的明史被寫(xiě)的簡(jiǎn)單易懂，生動(dòng)有趣。不到娛樂(lè)了自己，又能了解明朝的起起伏伏，興衰滅亡。真的是一部很有趣的史書(shū)。

從朱元璋建立大明王朝，到明朝最后一位皇帝崇禎，大明滅亡，一共經(jīng)歷了276年。娓娓看來(lái)就像一部精心設(shè)計(jì)的話劇，又像一部驚險(xiǎn)刺激，屢試不爽的游戲。明史里說(shuō)的啥我也就不說(shuō)了，寫(xiě)點(diǎn)我看過(guò)后的感悟。

1、毅力，堅(jiān)持

現(xiàn)在我們感覺(jué)考公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)大，工作難找。你要知道明朝的科舉，你就發(fā)現(xiàn)我們是挺幸運(yùn)的了?？婆e三年一次，先要考鄉(xiāng)試，再考會(huì)試，最后全國(guó)考生還要跑到

京城進(jìn)行殿試，那可真是層層選拔，萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，幸運(yùn)的能考上進(jìn)士也要到三四十歲，幸運(yùn)稍差的也到五六十才能考上，飯進(jìn)就是一個(gè)典型的代表。好多人總其一身也只是個(gè)窮秀才，我很難想象他們背負(fù)多大的壓力，依然那么執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。古代那么多懷才不遇，壯志難愁的詩(shī)詞都是在這種環(huán)境寫(xiě)出來(lái)的。成功是屬于少部分人的，屬于努力奮斗的那少部分人，怨聲載道不拼搏是一點(diǎn)可能都沒(méi)有的。[零思考方案網(wǎng) WWW.ZhE135.com]

2、權(quán)利

在封建社會(huì)皇權(quán)是至高無(wú)上的，看明史那么久的斗爭(zhēng)，最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏關(guān)鍵是看皇帝喜歡誰(shuí)，聽(tīng)誰(shuí)的話。你再有道理，再得民心，在正義。即使對(duì)方壞事干盡，只要能利用好皇帝，一個(gè)罪名就把你整死了。即使是法律的制定者，那只是他整別人的工具，他是從來(lái)不遵守游戲規(guī)則的。放在每個(gè)人的小游戲上也會(huì)如此。

3、太監(jiān)

現(xiàn)在如果有人罵你是太監(jiān)，你感覺(jué)是一種侮辱。而在明朝當(dāng)太監(jiān)可是一個(gè)很熱門(mén)的職業(yè)，錄取率只有10%，比我們現(xiàn)在考大學(xué)還難多了。那些沒(méi)有錄取的，閹了也就白閹了，這些人為了能莫得一份工作，能有機(jī)會(huì)當(dāng)官，能實(shí)現(xiàn)自己的野心真是不折手段，這么殘酷的對(duì)自己。我們永遠(yuǎn)不要拿我們的思維去想別人，很多人你是想不懂得，對(duì)自己都那么狠心，對(duì)別人肯定沒(méi)啥好的。明朝好多次政治危機(jī)都是太監(jiān)制造的。

4、名流青史

歷史只會(huì)留下那些對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。而不是看你當(dāng)時(shí)的權(quán)利和錢(qián)財(cái)。唐伯虎是一個(gè)不世出的才子，考到狀元被誣陷，一生也沒(méi)進(jìn)入官場(chǎng)，余生常留戀在花港柳巷，一生窮困潦倒，但他的文章，字畫(huà)卻成為了佳作。另一個(gè)是戚繼光，他是一個(gè)偉大的抗倭名將，到現(xiàn)在也是家喻戶曉英雄。在當(dāng)時(shí)另個(gè)人比他還出名的多，而現(xiàn)在卻鮮有人知。北方的李成梁，它的遼東鐵騎在打蒙時(shí)，是所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝。保護(hù)了百方幾十年的安寧，讓蒙古軍聞風(fēng)喪膽。李成梁在那時(shí)也是風(fēng)光無(wú)限。而在他老年，跟努爾哈赤聯(lián)姻，不攻打女真部落。這也跟明朝滅亡有一定關(guān)系。真是晚節(jié)不保，一生光輝都被毀了。

以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。

明朝那些事兒心得體會(huì)(篇2)

最近幾天一直在讀《明朝那些事》，獲益匪淺。歷史真是一個(gè)好東西，從過(guò)往的事情中可以汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果能認(rèn)真品讀，真是可以少走很多彎路。

從書(shū)中看到了歷史人物的成長(zhǎng)，其成長(zhǎng)過(guò)程可以當(dāng)作自己人生道路的鏡子。宦海沉浮的名臣奸相，也是活生生的人，從最初的意氣書(shū)生到后來(lái)的工于心計(jì)，老謀深算，都是自身適應(yīng)環(huán)境的改變，不同是對(duì)底線的堅(jiān)持。

書(shū)中講到的楊士奇，從小出身貧困，母親改嫁，自己不愿改姓，還背著繼父祭拜自己的親生父親，貧賤不移志，小小年紀(jì)就能有如此作為，令人佩服感動(dòng)，因此也得到了繼父的尊重，從此得以讀書(shū)入學(xué)。面對(duì)貧困的生活，一直努力為繼。相比別的一心讀書(shū)的人，有著更加豐富的社會(huì)閱歷，更加堅(jiān)韌的品性，處事也更為老練，圓滑，擯除了讀書(shū)人的迂腐。丟了官印，直接跑，而不是書(shū)呆子式的處理。凡事審時(shí)度勢(shì)，實(shí)用為上。

心學(xué)創(chuàng)始人令我無(wú)限神往。知行合一，在我的理解就是理論和實(shí)踐同樣重要，要明白處理事情所要的結(jié)果，從實(shí)際出發(fā)，不拘泥于理的束縛。

儒家思想通俗的是處理人際關(guān)系的一種方法，是一種對(duì)自己的在道德規(guī)矩上束縛，而心學(xué)強(qiáng)調(diào)以自己的本心來(lái)處事，達(dá)到一種身心的寧?kù)o。哲學(xué)上講世界觀和方法論是人們?nèi)绾慰创@個(gè)世界以及自己處理事情的準(zhǔn)。回想自己，渾渾噩噩，雖然也算是上過(guò)馬克思主義的課程，但是并沒(méi)有認(rèn)真思考理解。由此看來(lái)哲學(xué)是這么的重要，是人在這個(gè)世界生存的理論指導(dǎo)，或者說(shuō)是武裝自己大腦的武器。

從這本書(shū)里看到了一個(gè)真實(shí)的封建社會(huì)，每一個(gè)人都是真實(shí)飽滿的，沒(méi)有絕對(duì)的清官。不同的只是每個(gè)人的思想品性，好官為了完成自己治國(guó)安邦的理想，需要妥協(xié)，需要入世，而不是滿口教條的圣賢書(shū)。清官要更奸才能生存，才能為民除害。從書(shū)中的人物里學(xué)習(xí)到了人的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，嚴(yán)嵩、徐階、高拱、張居正，最初都是讀圣賢書(shū)，都是懷著年輕人的理想，希望做一番事業(yè)，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的敲打與碰壁后，慢慢收起了自己的年輕氣盛，默默忍耐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)權(quán)謀之術(shù)，變的工于心計(jì)，城府極深。這也算是適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)社會(huì)的改變。我覺(jué)得心學(xué)也是如此，為了完成光明的理想，不能拘于仁義道德，對(duì)待流氓就要用流氓的辦法。戚繼光，歷史課本的人物總是高大全，他小時(shí)候受到的教育是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，老實(shí)本分的人，然而想要在官場(chǎng)報(bào)效國(guó)家，這樣可能連自保都做不到，因此，戚繼光也在變，變的會(huì)來(lái)事，會(huì)做官，找到朝中靠山張居正，這樣才保證了自己的官位。

明朝那些事兒心得體會(huì)(篇3)

最近看了一本書(shū)《明朝那些事》，以前很多人都跟武er推薦過(guò)，近來(lái)才翻開(kāi)此書(shū)，感慨文字有趣，讀至作者論名將一詞這篇，略有所感，與諸君分享。

作者說(shuō)道，在成為名將的路上，將經(jīng)歷六個(gè)階段，除了極少數(shù)生下來(lái)就會(huì)打仗的天才，其他人都要經(jīng)歷一個(gè)階段至另一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

第一階段叫做軍事理論，所有想成為名將的人，都需要經(jīng)過(guò)很多軍事知識(shí)的累計(jì)，積累了足夠多的知識(shí)才能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，但這時(shí)會(huì)有一些特殊的人，他們因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起書(shū)，只能去實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學(xué)。(哈哈哈哈哈，看到此處，忍不住)

這些特殊的同學(xué)因?yàn)榱己玫膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，可以跨過(guò)第二階段的學(xué)習(xí)，直接進(jìn)入第三階段，因此，第二階段就是實(shí)戰(zhàn)，很多進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，如果無(wú)法通過(guò)，他們就會(huì)被獲得一個(gè)非常有趣的稱號(hào)——紙上談兵。

實(shí)戰(zhàn)的重要性不言而喻，由于豐富的理論知識(shí)是由高階學(xué)員總結(jié)而來(lái)，其中夾雜著他們的經(jīng)驗(yàn)與個(gè)性，而戰(zhàn)場(chǎng)又是瞬息萬(wàn)變，正所謂“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”，如果只是照搬他們的理論，顯然是行不通的。

歷經(jīng)第一、二階段的淘汰賽，剩下的人，才開(kāi)始真正地走上名將之路。當(dāng)這些站在第三階段門(mén)口的勝利者，他們將學(xué)習(xí)的是帶給他們轉(zhuǎn)變的一課——冷酷。

所謂仁不帶兵，義不行賈，這種冷酷并非對(duì)待百姓，而是對(duì)待敵人，對(duì)待自己的軍隊(duì)，令行禁止，軍紀(jì)嚴(yán)明，即使親人觸犯軍令，也可以公正執(zhí)法，當(dāng)敵人的鮮血濺到眼瞼，也渾然不知，那么基本上，就可以進(jìn)入下一階段的歷練了。

如果說(shuō)第三階段是殘酷的轉(zhuǎn)變，那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過(guò)來(lái)的人，眼神里有化不開(kāi)的渾濁，人們直視他們會(huì)渾身戰(zhàn)栗，他們歷經(jīng)地獄般的戰(zhàn)場(chǎng)，他們心如堅(jiān)石。

第四階段的主旋律是——理智，戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)用人命做注的游戲，當(dāng)敵人挑釁時(shí)，不被憤怒左右;敵人落敗時(shí)，不狂妄驕傲;敵人誘惑時(shí)，不沉溺其中，在任何情況下，都能保持理智。能通過(guò)第四階段的人，已經(jīng)非常少了。

如果說(shuō)之前的幾個(gè)階段盡然都是淘汰賽，那么接下來(lái)的兩個(gè)階段就是角逐賽。到了第五階段，剩余的人需要學(xué)習(xí)的是——判斷。

“這是名將的重要特征，不需要理由，不需要依據(jù)，你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是，你所掌握的是無(wú)數(shù)士兵的生命，而所有的人都等著你拿主意?！?/p>

小兵只管打仗，遇到問(wèn)題會(huì)問(wèn)伍長(zhǎng)、百戶、千戶，直到指揮，而你就是指揮，你還能去問(wèn)誰(shuí)?在戰(zhàn)場(chǎng)上，決斷只在一線之間，進(jìn)攻還是防守，前進(jìn)還是退卻，都要指揮拿主意，在你的周?chē)鷷?huì)有很多參謀，但是他們往往并不站在真理這邊，決斷的還是你，如果參謀比你高明，為什么要你當(dāng)主帥?

在變化莫測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)中，如果能夠掌握其中的規(guī)律，在角逐中展露頭角，接下來(lái)只肖歷經(jīng)最后一關(guān)——堅(jiān)強(qiáng)，就能青史留名，萬(wàn)古流芳。

最后一關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)，更像是一場(chǎng)與自己的對(duì)抗，雖常言道勝敗乃兵家常事，但當(dāng)你真正面對(duì)幾萬(wàn)人生命的消逝，能否依舊再敢手握兵權(quán)，從士兵們的尸體站立起來(lái)，去擊敗敵人;當(dāng)你多次敗在同一人手下時(shí)，再交鋒之時(shí)，能否戰(zhàn)勝軟弱，禁得住兩股戰(zhàn)戰(zhàn);如果可以從一次次的失敗中爬起來(lái)，向前，挑戰(zhàn)，孤獨(dú)地、痛苦地、血腥地走到終點(diǎn)，那么等待你的就是光榮與勝利。

“所以名將之路是一條艱苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能為?！?/p>

行文至此，感慨歷史總能給人一些經(jīng)驗(yàn)，職場(chǎng)一路與名將之路似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)相似之處。

書(shū)中的徐達(dá)、常遇春、王保保都是名將，其中徐達(dá)給我的印象最為深刻，在與王保保的決戰(zhàn)之中，他冷靜、理智，用詭譎的理論知識(shí)、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)判斷戰(zhàn)機(jī)，一鼓作氣，身先士卒，以雷霆之勢(shì)破敵。他讓我不免想到最近的一句對(duì)蘇聯(lián)軍隊(duì)的戲言‘給我沖和跟我沖，顯然是兩回事’，在那次決戰(zhàn)的夜晚，徐達(dá)的一個(gè)決定讓他掌握了勝利的關(guān)鍵——親自上陣。

“最大程度發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力，是將領(lǐng)的責(zé)任。一般來(lái)說(shuō)將領(lǐng)們是利用自己的謀略和軍事調(diào)度來(lái)達(dá)到這一目的的。然而當(dāng)戰(zhàn)斗到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，所有的軍事智慧都無(wú)法再發(fā)揮作用時(shí)，將領(lǐng)們只剩下最后一招，親自上陣?！?/p>

戰(zhàn)斗時(shí)，徐達(dá)將自己的部隊(duì)放在陣前，無(wú)論士兵在何處奮戰(zhàn)，都能看到徐達(dá)的旗幟，讓士兵們都有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，這也是沒(méi)有辦法的辦法，卻也是唯一的辦法。

置之死地而后生，徐達(dá)做到了，一代名將，青史流芳。

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關(guān)于明朝那些事兒心得體會(huì)

在完成了某些任務(wù)后，每讀一本書(shū)都會(huì)有一篇心得體會(huì)。心得體會(huì)可以讓你的工作生活變得不再枯燥無(wú)味，所以怎樣才能將心得體會(huì)寫(xiě)得更完整呢？這篇文章將綜合分析和探討“明朝那些事兒心得體會(huì)”的多個(gè)方面，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇1

這本書(shū)去年年底斷斷續(xù)續(xù)的總算看完了，枯燥的明史被寫(xiě)的簡(jiǎn)單易懂，生動(dòng)有趣。不到娛樂(lè)了自己，又能了解明朝的起起伏伏，興衰滅亡。真的是一部很有趣的史書(shū)。

從朱元璋建立大明王朝，到明朝最后一位皇帝崇禎，大明滅亡，一共經(jīng)歷了276年。娓娓看來(lái)就像一部精心設(shè)計(jì)的話劇，又像一部驚險(xiǎn)刺激，屢試不爽的游戲。明史里說(shuō)的啥我也就不說(shuō)了，寫(xiě)點(diǎn)我看過(guò)后的感悟。

1、毅力，堅(jiān)持

現(xiàn)在我們感覺(jué)考公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)大，工作難找。你要知道明朝的科舉，你就發(fā)現(xiàn)我們是挺幸運(yùn)的了?？婆e三年一次，先要考鄉(xiāng)試，再考會(huì)試，最后全國(guó)考生還要跑到

京城進(jìn)行殿試，那可真是層層選拔，萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，幸運(yùn)的能考上進(jìn)士也要到三四十歲，幸運(yùn)稍差的也到五六十才能考上，飯進(jìn)就是一個(gè)典型的代表。好多人總其一身也只是個(gè)窮秀才，我很難想象他們背負(fù)多大的壓力，依然那么執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。古代那么多懷才不遇，壯志難愁的詩(shī)詞都是在這種環(huán)境寫(xiě)出來(lái)的。成功是屬于少部分人的，屬于努力奮斗的那少部分人，怨聲載道不拼搏是一點(diǎn)可能都沒(méi)有的。

2、權(quán)利

在封建社會(huì)皇權(quán)是至高無(wú)上的，看明史那么久的斗爭(zhēng)，最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏關(guān)鍵是看皇帝喜歡誰(shuí)，聽(tīng)誰(shuí)的話。你再有道理，再得民心，在正義。即使對(duì)方壞事干盡，只要能利用好皇帝，一個(gè)罪名就把你整死了。即使是法律的制定者，那只是他整別人的工具，他是從來(lái)不遵守游戲規(guī)則的。放在每個(gè)人的小游戲上也會(huì)如此。

3、太監(jiān)

現(xiàn)在如果有人罵你是太監(jiān)，你感覺(jué)是一種侮辱。而在明朝當(dāng)太監(jiān)可是一個(gè)很熱門(mén)的職業(yè)，錄取率只有10%，比我們現(xiàn)在考大學(xué)還難多了。那些沒(méi)有錄取的，閹了也就白閹了，這些人為了能莫得一份工作，能有機(jī)會(huì)當(dāng)官，能實(shí)現(xiàn)自己的野心真是不折手段，這么殘酷的對(duì)自己。我們永遠(yuǎn)不要拿我們的思維去想別人，很多人你是想不懂得，對(duì)自己都那么狠心，對(duì)別人肯定沒(méi)啥好的。明朝好多次政治危機(jī)都是太監(jiān)制造的。

4、名流青史

歷史只會(huì)留下那些對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。而不是看你當(dāng)時(shí)的權(quán)利和錢(qián)財(cái)。唐伯虎是一個(gè)不世出的才子，考到狀元被誣陷，一生也沒(méi)進(jìn)入官場(chǎng)，余生常留戀在花港柳巷，一生窮困潦倒，但他的文章，字畫(huà)卻成為了佳作。另一個(gè)是戚繼光，他是一個(gè)偉大的抗倭名將，到現(xiàn)在也是家喻戶曉英雄。在當(dāng)時(shí)另個(gè)人比他還出名的多，而現(xiàn)在卻鮮有人知。北方的李成梁，它的遼東鐵騎在打蒙時(shí)，是所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝。保護(hù)了百方幾十年的安寧，讓蒙古軍聞風(fēng)喪膽。李成梁在那時(shí)也是風(fēng)光無(wú)限。而在他老年，跟努爾哈赤聯(lián)姻，不攻打女真部落。這也跟明朝滅亡有一定關(guān)系。真是晚節(jié)不保，一生光輝都被毀了。

以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇2

帶著對(duì)明朝歷史的好奇，翻開(kāi)了這部本書(shū)。七本書(shū)，七段故事，凝聚了明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)。書(shū)一頁(yè)頁(yè)向我娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書(shū)中一個(gè)個(gè)變得鮮活起來(lái)。

猶記得于謙被押往崇文門(mén)外，就在這座他曾拼死保衛(wèi)的城池前，得到了他最后的結(jié)局–斬決。我的心疼，和諷刺。猶記得讀楊漣赴死的時(shí)疼哭，被東林黨人最后的骨氣震撼到。猶記得對(duì)于明朝最后皇帝的氣憤與無(wú)奈。猶記得對(duì)于明英宗–朱祁鈺與他皇后愛(ài)情的感動(dòng)。

當(dāng)時(shí)明月真的很厲害，他用他那幽默的筆風(fēng)，從客觀的角度，剖析人物的心理，帶著我去品明朝。我特別喜歡她那幽默的筆風(fēng)，犀利的筆格。她的文筆總能讓我意猶未盡。

一個(gè)王朝的興起，在于前一個(gè)王朝的腐敗，一個(gè)王朝的滅亡，在于這個(gè)王朝的無(wú)能。每一個(gè)王朝都是一個(gè)階段，在這個(gè)階段里，人們打打殺殺，從大人物被打倒，到小人物趕上去。一個(gè)王朝滅亡，另一個(gè)王朝誕生，這像是在輪回，但其實(shí)是在進(jìn)步。這樣的輪回，這樣的想法讓我感嘆。

這部書(shū)讓我懂了很多道理，如當(dāng)讀到“能改的，叫做缺點(diǎn)，不能改的，叫做弱點(diǎn)”這句話的感嘆，當(dāng)讀到“成功只有一個(gè)——按照自己選擇的方式，去度過(guò)人生?！钡捏@嘆很感謝當(dāng)時(shí)明月讓我看到了一個(gè)不一樣的歷史，讓我可以試著用不同的方式看世界。

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇3

今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將——藍(lán)玉。主要寫(xiě)了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元發(fā)起兩次遠(yuǎn)征，都取得了勝利，但并未對(duì)北元形成致命的打擊，不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年，朱元璋又一次下令遠(yuǎn)征，藍(lán)玉在歷次正沙漠的行動(dòng)中只是擔(dān)任了幾次配角。藍(lán)玉是安徽遠(yuǎn)定人，是常遇春的內(nèi)弟。藍(lán)玉是一個(gè)要強(qiáng)的人，他從不會(huì)承認(rèn)比任何人差。這次遠(yuǎn)征無(wú)疑給藍(lán)玉提供了一個(gè)最好的機(jī)會(huì)，朱元璋同意了藍(lán)玉的請(qǐng)求，給了他右副將軍的位置，主帥自然是馮勝。藍(lán)玉來(lái)遼東擊破了慶州的重兵把守，納哈出率二十萬(wàn)軍隊(duì)投降明軍。洪武二十一年，藍(lán)玉帶兵遠(yuǎn)征北元，脫古思帖木兒丟下軍隊(duì)逃走，元軍投降，北元滅亡。

好詞：明目張膽、朝思暮想、百般無(wú)奈、無(wú)處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。

我欣賞的句子有：“其實(shí)他采取這一政策是可以理解的，畢竟本來(lái)在大都當(dāng)皇帝的父親被逼得搬了家，親戚都被拉去吃牢飯，此仇實(shí)在不共戴天?！薄斑@些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他，臉上露出欣喜的表情，還大聲呼喊，很快，更多的明軍士兵圍攏了來(lái)他們一看珍稀動(dòng)物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個(gè)俘虜。”

實(shí)現(xiàn)理想之后的藍(lán)玉任意妄為，讓朱元璋再次揮動(dòng)屠刀。

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇4

為什么會(huì)正兒八經(jīng)的開(kāi)始看《明朝那些事兒》這部書(shū)，我也不太清楚，或許是因?yàn)閰捑肓怂^的正統(tǒng)，所謂的學(xué)究吧。歷史本身的事情是很有趣的，就像史記里面的很多故事，百讀不厭，很有趣味。只是不知道為什么，傳統(tǒng)的涉入歷史的角度，有人選擇搞學(xué)究，有人選擇戲說(shuō)，要么太正經(jīng)，要么瞎胡說(shuō)。

《明朝那些事兒》我個(gè)人感覺(jué)，就是這樣一本書(shū)。看似調(diào)侃一般的語(yǔ)言，卻呈現(xiàn)真實(shí)的歷史事件，讓人輕松的就能進(jìn)入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月，去了解去認(rèn)識(shí)那些曾活躍在歷史歲月中的人。當(dāng)然，也可能是鄙人才疏學(xué)淺，看不懂太學(xué)究的東西，所以覺(jué)得這種文體比較好接受。但是，我記得白居易先生寫(xiě)文章有個(gè)習(xí)慣，寫(xiě)完之后會(huì)拿給街上的老太太看，他的用意很明顯：爭(zhēng)取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂：通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺(tái)，百家講壇，也是在普及歷史，讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺(jué)得，今天有人能夠用這樣的方式來(lái)呈現(xiàn)歷史，很難得。不過(guò)客觀的講，不會(huì)不朽。但是不簡(jiǎn)單。有機(jī)會(huì)的話，大家也可以讀一下這本書(shū)！

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇5

偶爾從書(shū)架上掃到了了《明朝那些事兒》，好奇的翻開(kāi)買(mǎi)下，從此一發(fā)不可收拾。第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)歷史不只是枯燥乏味的，歷史也可以讓人捧腹大笑，然而笑過(guò)之后往往又能讓我們思考。比如，在這本書(shū)里，很少有真正意義上的好人。每一個(gè)在普通人眼里散發(fā)著耀眼正義的光芒的良臣將相也許都有他這樣或那樣的瑕疵，作者沒(méi)有一味的歌功頌德，而是讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的人，有血有肉，有喜有怒，有得有失的人。

在這本書(shū)中始終蘊(yùn)含之一股力量。這股力量支持著鄭和七下西洋，在咆哮的大海面前毫無(wú)畏懼。這股力量支持著于謙打響北京保衛(wèi)戰(zhàn)，獨(dú)自面對(duì)兇險(xiǎn)而未知的前途，力挽狂瀾，拯救大明于危難之間。這股力量支持著王守仁在荒蕪之地開(kāi)墾，歷經(jīng)艱辛后幡然頓悟，創(chuàng)立偉大的“心學(xué)”，將中國(guó)哲學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高峰，并影響了無(wú)數(shù)后人。這股力量支持著戚繼光深夜渡海擊寇，再?gòu)?qiáng)大的敵人都擋不住他與戚家軍前進(jìn)的腳步，如同數(shù)百年后的紅軍一般，保家衛(wèi)國(guó)。

這股力量支持著徐階韜光養(yǎng)晦，也許曾被無(wú)數(shù)人指責(zé)膽小、懦弱，但他筆挺的脊背昭示著他從來(lái)沒(méi)有忘記夏言的枉死和楊繼盛所受非人的折磨。這股力量支持著張居正在幾十年的權(quán)利斗爭(zhēng)中，用盡了所謂的正人君子所不齒的手段，但確是為蒼生，為黎民，他付出了他所能奉獻(xiàn)的一切。我們可以稱它為正義，良心，理想或者它只是一種精神。是的，之所以能在歷史長(zhǎng)河里閃耀光芒，并不是他們有多么的異于常人，而是在于他們的心里，能夠裝著百姓，一群與他們毫無(wú)相關(guān)，素昧平生的人。他們可以心安理得的做自己的官僚，當(dāng)皇上的寵臣，享受富貴，衣錦還鄉(xiāng)或者只是安分得完成自己的一生，最后平淡的終老。

然而，因?yàn)槟且环葚?zé)任，那一份理想，那一份正義，讓他們選擇了另一條路，一條鋪滿荊棘的道路。從這一套書(shū)中，看到的不只是一個(gè)王朝三百年間的興衰與風(fēng)雨；更多的是一種領(lǐng)悟。一切的人或物都已經(jīng)化作歷史，今天不斷地成為昨天，只有精神，只有不滅的精神才能夠經(jīng)受時(shí)間的淘洗沉淀下來(lái)，影響著無(wú)數(shù)后來(lái)人為目標(biāo)，為夢(mèng)想不停歇地奮斗。

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇6

薄霧在夢(mèng)境中散開(kāi)，一切都變得清晰可辨。耳邊傳來(lái)古老的鐘磬之音，輝煌的大明王朝展現(xiàn)在我的眼前。城外，烽火連天，狼煙四起;城內(nèi)，寧?kù)o安詳，靜謐幽深。深宮大院盡處，只傳來(lái)一串沉重的腳步聲。他——崇禎——明朝最后一個(gè)皇帝，縱是一國(guó)之君，然而走近他，卻不難體會(huì)到威信背后，那份悠然與不盡。

崇禎的一生充滿了崎嶇坎這些天，我讀了一本書(shū)，叫《明朝那些事兒》，它的作者是史學(xué)家當(dāng)年明月，《明朝那些事兒》讀后感(壹)。

《明朝那些事兒》一共七本，我看的是第一本。這本書(shū)講的是從朱元璋出生到永樂(lè)奪位的事情，朱元璋是一個(gè)貧農(nóng)出生，是史上唯一一個(gè)布衣皇帝，他當(dāng)過(guò)和尚，也討過(guò)飯，后來(lái)由于元朝皇帝實(shí)在是令老百姓難以忍受了，老百姓就組成了一個(gè)個(gè)部隊(duì)準(zhǔn)備造反，朱元璋也加入了一個(gè)部隊(duì)，他有勇有謀，為部隊(duì)頻頻打勝仗，可他的上司容不下下他，賞他了一些錢(qián)和人馬，讓他走人，朱元璋離開(kāi)后，很快就召集了一批精兵，與別人作戰(zhàn)，他戰(zhàn)勝了張士誠(chéng)、陳友諒等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，與元朝作戰(zhàn)，他們打得元朝落花流水，也建立了自己的國(guó)家，但是朱元璋這個(gè)皇帝當(dāng)起來(lái)卻像個(gè)屠夫，他通過(guò)當(dāng)時(shí)一個(gè)胡作非為的丞相，來(lái)廢除丞相之位，但也牽扯到了很多人，他們統(tǒng)統(tǒng)被朱元璋殺掉，達(dá)上萬(wàn)人，讀更可怕的還有，朱元璋時(shí)分恨貪污，但他給官員的俸祿卻根本難以給他們養(yǎng)家糊口，他們被逼無(wú)奈，只得貪污了一些老百姓的糧食，但都被殺掉了，殺的官員官員們提心吊膽，整天怕鬼來(lái)敲門(mén)。

我讀了這本書(shū)，我清楚地看到了朱元璋的面目，他智慧、狡猾、殘忍、武斷，他有好的一面，也有壞的一面。我也從他身上學(xué)到了許多，比如人要堅(jiān)強(qiáng)如果不堅(jiān)強(qiáng)就成不了大業(yè)，任何事都要忍辱負(fù)重，要能屈能伸，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的事情就大發(fā)雷霆，這樣對(duì)別人不利，更加對(duì)自己不利。我還學(xué)到了人做事要經(jīng)過(guò)頭腦，而朱元璋有時(shí)候似乎經(jīng)常頭腦一發(fā)熱就稀里糊涂得殺了人，他雖然是在殺那些惡人，但他也殺掉了不少清正廉明的官員，他也不搞清楚，他的腦海里只有一句話：違我者，斬!

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇7

最近看了一本書(shū)《明朝那些事》，以前很多人都跟武er推薦過(guò)，近來(lái)才翻開(kāi)此書(shū)，感慨文字有趣，讀至作者論名將一詞這篇，略有所感，與諸君分享。

作者說(shuō)道，在成為名將的路上，將經(jīng)歷六個(gè)階段，除了極少數(shù)生下來(lái)就會(huì)打仗的天才，其他人都要經(jīng)歷一個(gè)階段至另一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

第一階段叫做軍事理論，所有想成為名將的人，都需要經(jīng)過(guò)很多軍事知識(shí)的累計(jì)，積累了足夠多的知識(shí)才能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，但這時(shí)會(huì)有一些特殊的人，他們因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起書(shū)，只能去實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學(xué)。(哈哈哈哈哈，看到此處，忍不住)

這些特殊的同學(xué)因?yàn)榱己玫膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，可以跨過(guò)第二階段的學(xué)習(xí)，直接進(jìn)入第三階段，因此，第二階段就是實(shí)戰(zhàn)，很多進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，如果無(wú)法通過(guò)，他們就會(huì)被獲得一個(gè)非常有趣的稱號(hào)——紙上談兵。

實(shí)戰(zhàn)的重要性不言而喻，由于豐富的理論知識(shí)是由高階學(xué)員總結(jié)而來(lái)，其中夾雜著他們的經(jīng)驗(yàn)與個(gè)性，而戰(zhàn)場(chǎng)又是瞬息萬(wàn)變，正所謂“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”，如果只是照搬他們的理論，顯然是行不通的。

歷經(jīng)第一、二階段的淘汰賽，剩下的人，才開(kāi)始真正地走上名將之路。當(dāng)這些站在第三階段門(mén)口的勝利者，他們將學(xué)習(xí)的是帶給他們轉(zhuǎn)變的一課——冷酷。

所謂仁不帶兵，義不行賈，這種冷酷并非對(duì)待百姓，而是對(duì)待敵人，對(duì)待自己的軍隊(duì)，令行禁止，軍紀(jì)嚴(yán)明，即使親人觸犯軍令，也可以公正執(zhí)法，當(dāng)敵人的鮮血濺到眼瞼，也渾然不知，那么基本上，就可以進(jìn)入下一階段的歷練了。

如果說(shuō)第三階段是殘酷的轉(zhuǎn)變，那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過(guò)來(lái)的人，眼神里有化不開(kāi)的渾濁，人們直視他們會(huì)渾身戰(zhàn)栗，他們歷經(jīng)地獄般的戰(zhàn)場(chǎng)，他們心如堅(jiān)石。

第四階段的主旋律是——理智，戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)用人命做注的游戲，當(dāng)敵人挑釁時(shí)，不被憤怒左右;敵人落敗時(shí)，不狂妄驕傲;敵人誘惑時(shí)，不沉溺其中，在任何情況下，都能保持理智。能通過(guò)第四階段的人，已經(jīng)非常少了。

如果說(shuō)之前的幾個(gè)階段盡然都是淘汰賽，那么接下來(lái)的兩個(gè)階段就是角逐賽。到了第五階段，剩余的人需要學(xué)習(xí)的是——判斷。

“這是名將的重要特征，不需要理由，不需要依據(jù)，你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是，你所掌握的是無(wú)數(shù)士兵的生命，而所有的人都等著你拿主意?！?/p>

小兵只管打仗，遇到問(wèn)題會(huì)問(wèn)伍長(zhǎng)、百戶、千戶，直到指揮，而你就是指揮，你還能去問(wèn)誰(shuí)?在戰(zhàn)場(chǎng)上，決斷只在一線之間，進(jìn)攻還是防守，前進(jìn)還是退卻，都要指揮拿主意，在你的周?chē)鷷?huì)有很多參謀，但是他們往往并不站在真理這邊，決斷的還是你，如果參謀比你高明，為什么要你當(dāng)主帥?

在變化莫測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)中，如果能夠掌握其中的規(guī)律，在角逐中展露頭角，接下來(lái)只肖歷經(jīng)最后一關(guān)——堅(jiān)強(qiáng)，就能青史留名，萬(wàn)古流芳。

最后一關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)，更像是一場(chǎng)與自己的對(duì)抗，雖常言道勝敗乃兵家常事，但當(dāng)你真正面對(duì)幾萬(wàn)人生命的消逝，能否依舊再敢手握兵權(quán)，從士兵們的尸體站立起來(lái)，去擊敗敵人;當(dāng)你多次敗在同一人手下時(shí)，再交鋒之時(shí)，能否戰(zhàn)勝軟弱，禁得住兩股戰(zhàn)戰(zhàn);如果可以從一次次的失敗中爬起來(lái)，向前，挑戰(zhàn)，孤獨(dú)地、痛苦地、血腥地走到終點(diǎn)，那么等待你的就是光榮與勝利。

“所以名將之路是一條艱苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能為?！?/p>

行文至此，感慨歷史總能給人一些經(jīng)驗(yàn)，職場(chǎng)一路與名將之路似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)相似之處。

書(shū)中的徐達(dá)、常遇春、王保保都是名將，其中徐達(dá)給我的印象最為深刻，在與王保保的決戰(zhàn)之中，他冷靜、理智，用詭譎的理論知識(shí)、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)判斷戰(zhàn)機(jī)，一鼓作氣，身先士卒，以雷霆之勢(shì)破敵。他讓我不免想到最近的一句對(duì)蘇聯(lián)軍隊(duì)的戲言‘給我沖和跟我沖，顯然是兩回事’，在那次決戰(zhàn)的夜晚，徐達(dá)的一個(gè)決定讓他掌握了勝利的關(guān)鍵——親自上陣。

“最大程度發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力，是將領(lǐng)的責(zé)任。一般來(lái)說(shuō)將領(lǐng)們是利用自己的謀略和軍事調(diào)度來(lái)達(dá)到這一目的的。然而當(dāng)戰(zhàn)斗到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，所有的軍事智慧都無(wú)法再發(fā)揮作用時(shí)，將領(lǐng)們只剩下最后一招，親自上陣?！?/p>

戰(zhàn)斗時(shí)，徐達(dá)將自己的部隊(duì)放在陣前，無(wú)論士兵在何處奮戰(zhàn)，都能看到徐達(dá)的旗幟，讓士兵們都有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，這也是沒(méi)有辦法的辦法，卻也是唯一的辦法。

置之死地而后生，徐達(dá)做到了，一代名將，青史流芳。

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇8

最近幾天一直在讀《明朝那些事》，獲益匪淺。歷史真是一個(gè)好東西，從過(guò)往的事情中可以汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果能認(rèn)真品讀，真是可以少走很多彎路。

從書(shū)中看到了歷史人物的成長(zhǎng)，其成長(zhǎng)過(guò)程可以當(dāng)作自己人生道路的鏡子。宦海沉浮的名臣奸相，也是活生生的人，從最初的意氣書(shū)生到后來(lái)的工于心計(jì)，老謀深算，都是自身適應(yīng)環(huán)境的改變，不同是對(duì)底線的堅(jiān)持。

書(shū)中講到的楊士奇，從小出身貧困，母親改嫁，自己不愿改姓，還背著繼父祭拜自己的親生父親，貧賤不移志，小小年紀(jì)就能有如此作為，令人佩服感動(dòng)，因此也得到了繼父的尊重，從此得以讀書(shū)入學(xué)。面對(duì)貧困的生活，一直努力為繼。相比別的一心讀書(shū)的人，有著更加豐富的社會(huì)閱歷，更加堅(jiān)韌的品性，處事也更為老練，圓滑，擯除了讀書(shū)人的迂腐。丟了官印，直接跑，而不是書(shū)呆子式的處理。凡事審時(shí)度勢(shì)，實(shí)用為上。

心學(xué)創(chuàng)始人令我無(wú)限神往。知行合一，在我的理解就是理論和實(shí)踐同樣重要，要明白處理事情所要的結(jié)果，從實(shí)際出發(fā)，不拘泥于理的束縛。

儒家思想通俗的是處理人際關(guān)系的一種方法，是一種對(duì)自己的在道德規(guī)矩上束縛，而心學(xué)強(qiáng)調(diào)以自己的本心來(lái)處事，達(dá)到一種身心的寧?kù)o。哲學(xué)上講世界觀和方法論是人們?nèi)绾慰创@個(gè)世界以及自己處理事情的準(zhǔn)?；叵胱约?，渾渾噩噩，雖然也算是上過(guò)馬克思主義的課程，但是并沒(méi)有認(rèn)真思考理解。由此看來(lái)哲學(xué)是這么的重要，是人在這個(gè)世界生存的理論指導(dǎo)，或者說(shuō)是武裝自己大腦的武器。

從這本書(shū)里看到了一個(gè)真實(shí)的封建社會(huì)，每一個(gè)人都是真實(shí)飽滿的，沒(méi)有絕對(duì)的清官。不同的只是每個(gè)人的思想品性，好官為了完成自己治國(guó)安邦的理想，需要妥協(xié)，需要入世，而不是滿口教條的圣賢書(shū)。清官要更奸才能生存，才能為民除害。從書(shū)中的人物里學(xué)習(xí)到了人的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，嚴(yán)嵩、徐階、高拱、張居正，最初都是讀圣賢書(shū)，都是懷著年輕人的理想，希望做一番事業(yè)，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的敲打與碰壁后，慢慢收起了自己的年輕氣盛，默默忍耐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)權(quán)謀之術(shù)，變的工于心計(jì)，城府極深。這也算是適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)社會(huì)的改變。我覺(jué)得心學(xué)也是如此，為了完成光明的理想，不能拘于仁義道德，對(duì)待流氓就要用流氓的辦法。戚繼光，歷史課本的人物總是高大全，他小時(shí)候受到的教育是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，老實(shí)本分的人，然而想要在官場(chǎng)報(bào)效國(guó)家，這樣可能連自保都做不到，因此，戚繼光也在變，變的會(huì)來(lái)事，會(huì)做官，找到朝中靠山張居正，這樣才保證了自己的官位。

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇9

《明朝那些事兒》看了幾個(gè)章節(jié)，就深深的被它吸引了，隨后酣暢淋漓的讀完了整套書(shū)。當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí)，不禁慨嘆：中華數(shù)千年朝代更替哪家優(yōu)？世界幾萬(wàn)里邦國(guó)興衰何國(guó)雄？

該書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣，情節(jié)生動(dòng)。作者—當(dāng)年明月采用了流行文學(xué)手法，如幽默、推理、懸疑等，關(guān)注人物命運(yùn)，介入個(gè)人情感。雖然一樣是說(shuō)史，但他的筆法，卻不是以往那些史書(shū)筆法。而是一種充滿了活力和生氣，字字都欲躍然而出的鮮靈筆法，在他筆下，人物不再是一個(gè)刻板的名字和符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)活生生的人，那些事件更是跌宕起伏，叫人讀來(lái)欲罷不能。語(yǔ)言流暢，時(shí)不時(shí)調(diào)侃一下，作者似乎在寫(xiě)一部"通俗版的明朝通史"，真可謂輕輕松松讀歷史，舒舒服服品古人。

《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義。

讀《明朝那些事兒》時(shí)，好幾次動(dòng)容變色，淚流滿面，因?yàn)楸桓袆?dòng)。大明王朝，是專制到極致、黑暗到極致、殘暴到極致、腐敗到極致、墮落到極致的集權(quán)政治的標(biāo)本，但是，即使是在這樣一個(gè)專制、黑暗、殘暴、腐敗、墮落的夜空下，仍不乏有埋頭苦干的人，不乏有為民請(qǐng)命的人，不乏有舍身求法的人，魯迅先生稱這些人為中國(guó)的脊梁。這些人在《明朝那些事兒》作者的筆下，給予了極高的尊重和禮敬，作者讓他們身上的人性的光輝在黑暗中熠熠閃爍著耀眼的光芒。

在《明朝那些事兒》中，我讀到了許多人的死亡，這些人有為知己者死、有為氣節(jié)者死、有為信念者死、有為尊嚴(yán)者死，這些人的死亡或許對(duì)挽救大明王朝的滅亡沒(méi)有任何意義，但是，對(duì)于挽救我們這個(gè)民族不斷墮落的靈魂卻有著無(wú)限深遠(yuǎn)和重大的意義，他們讓我們這個(gè)民族有了一種可以值得傳承的精神，這種精神就是文天祥所謂的“正氣”吧。

《明朝那些事兒》作者的文筆幽默而生動(dòng)、思想冷峻而深刻，他洞悉人性中的弱點(diǎn)和缺陷，對(duì)于歷史人物的行為有自己的善惡評(píng)判，他沒(méi)有為自己喜歡的人物潤(rùn)色修飾張揚(yáng)其善，也沒(méi)有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡，他講給我們聽(tīng)的就是實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在明朝的那些事兒。

作者在書(shū)的最后談到了自己對(duì)生命的感悟，其實(shí)在整部書(shū)中，在他筆下的每一個(gè)人物的人生歷程中，他都表達(dá)了自己的這一感悟，他說(shuō)，在人的生命過(guò)程中，會(huì)丟失許許多多珍貴的東西，但是，唯有理想和良心不能丟。讀《明朝那些事兒》，可以看到一群堅(jiān)守理想和良心的古人，可以看到一個(gè)堅(jiān)守理想和良心的青年作者。

明朝那些事兒心得體會(huì) 篇10

暑假里，我讀了許多書(shū)，但我最喜歡的，還是非《明朝那些事兒》莫屬。

在整本書(shū)中，最精彩的就是描寫(xiě)開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋的片段了。我讀了三四遍，可還是意猶未盡，百讀不厭。朱元璋，又名朱重八，他出生在一個(gè)貧困的家庭里，父親和母親都是農(nóng)民。后來(lái)，淮河沿岸遭遇嚴(yán)重瘟疫和旱災(zāi)，朱重八的父母都死了，卻連安葬的地方都沒(méi)有。為了生存，朱重八到皇覺(jué)寺做和尚，討飯吃?？墒?，命運(yùn)之神不甘心讓他過(guò)如此平淡的生活，一封信使他不得不跟著好朋友湯和造反。接著，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，終于打敗了強(qiáng)于自己數(shù)倍的對(duì)手，贏得了至高無(wú)上的榮譽(yù)，坐上了屬于他一個(gè)人的寶座。

我佩服朱元璋，他是一個(gè)勇敢的人。在困難面前，他毫不畏懼，勇往直前，迎難而上。終于從一個(gè)只能眼睜睜地看著父母死去卻無(wú)能為力的孩子，被別人欺負(fù)卻只能在角落默默流淚的雜役變成了一個(gè)能勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)的勇士，一個(gè)武裝到心靈的戰(zhàn)士。朱元璋更是一個(gè)智慧的人，他用自己的智慧和軍事天才，找到敵人的缺點(diǎn)，毫不留情地給予致命的打擊。所有的人都只能是他的手下敗將，他終于創(chuàng)造了屬于自己的那段輝煌歷史。

讀完全文，掩卷深思，我覺(jué)得真正的勇者應(yīng)該是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人，他能夠堅(jiān)持自己的信念，永不放棄，直到成功。美國(guó)的著名影星史泰龍就是這樣的一位。他年輕時(shí)貧困潦倒，但他想當(dāng)演員。第一次嘗試時(shí)，好萊塢的500家公司無(wú)一例外地拒絕聘用他。面對(duì)打擊，他并沒(méi)有退縮，馬上開(kāi)始了第二次嘗試，但情況依然如此。直到他嘗試了1851次，成功的大門(mén)才向他敞開(kāi)。1851次，讓人難以想象的數(shù)字，這得需要多大的勇氣，多強(qiáng)的毅力才能做到啊。曾寫(xiě)下曠世名言“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的送到著名文學(xué)家范仲淹也是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。十幾歲時(shí)，他和養(yǎng)父之間產(chǎn)生了矛盾，從家里搬出，一個(gè)人住進(jìn)了僧房。每天都吃不飽飯，最困難的時(shí)候一天只喝了一碗粥，可他依然沒(méi)有放棄自己的理想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不完成學(xué)習(xí)計(jì)劃就不睡覺(jué)，終于學(xué)有所成。

真正勇敢的人一定是一個(gè)有智慧的人，面對(duì)突如其來(lái)的難題，他能急中生智，讓難題迎刃而解。我們新中國(guó)的第一位總理周恩來(lái)就是這樣的一位。他是出色的外交家，面對(duì)外國(guó)記者的刁難，總能巧妙應(yīng)答，維護(hù)我們祖國(guó)的尊嚴(yán)。春秋時(shí)期的晏子也是如此，他多次用自己的智慧，化解了楚王的侮辱，最后讓楚王心服口服，不得不尊重他。

一個(gè)真正勇敢的人，應(yīng)該有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著精神；要有“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的頑強(qiáng)信念；要有“道可道，非常道”的過(guò)人智慧；還要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉氣魄，讓我們一起努力，做一個(gè)真正勇敢的人。

明朝那些事兒讀書(shū)心得

新穎有創(chuàng)新的心得體會(huì)是什么樣子的呢？經(jīng)歷一些不同的遭遇之后，我們的想法也會(huì)有所變化，我們可以試一試用電腦保存自己的心得體會(huì)。?寫(xiě)心得體會(huì)是一種將自己的收獲和感悟總結(jié)出來(lái)的有效方式，下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《明朝那些事兒讀書(shū)心得》，供你參考，希望能夠幫助到大家！

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇1】

朋友之間講究友誼，友誼就是在對(duì)方有困難的時(shí)候互相幫助。如果皇帝的朋友沒(méi)有職位，那是不可能的。但就有那么一位皇帝的朋友沒(méi)有飛黃騰達(dá)，但并不是皇帝不愿意，而是有國(guó)際的限制，但并沒(méi)有影響他們的友誼，他們就是朱祁鎮(zhèn)和伯顏帖木兒。

朱祁鎮(zhèn)在土木堡戰(zhàn)斗中失敗后淪為蒙古俘虜，而在這里，他卻交到了伯顏帖木兒這個(gè)忘年之交。

朱祁鎮(zhèn)原來(lái)是個(gè)囚犯，但他有一個(gè)“生化武器”，就是親和力。幾乎所有看守他的人都和他成了朋友，伯顏帖木兒對(duì)他更是尊敬，好像他也是蒙古人一樣。

當(dāng)也先（蒙古首領(lǐng)）要?dú)⒅炱铈?zhèn)的時(shí)候，伯顏帖木兒竟死不同意。作為也先的親弟弟，蒙古的副首領(lǐng)，如今竟護(hù)著大明帝國(guó)的俘虜，可見(jiàn)他們的交情有多深。

朱祁鎮(zhèn)即將回京的時(shí)候，卻有一個(gè)人阻攔，當(dāng)然，那人還是伯顏帖木兒。可他阻攔的理由竟是要讓朱祁鎮(zhèn)回明后能當(dāng)上皇帝才讓他回去。當(dāng)兄弟，就要幫到底！

朱祁要回去的時(shí)候，伯顏帖木兒硬是把他送到了明朝邊界才戀戀不舍的離開(kāi)了......

在戰(zhàn)亂的土地上，仍有真摯無(wú)私的友情。土地被戰(zhàn)爭(zhēng)污染，而朱祁鎮(zhèn)和伯顏帖木兒的友情是這片土地上盛開(kāi)的一朵蓮花。

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇2】

王守仁的一生，可謂十分精彩，他不僅創(chuàng)立了心學(xué)，武藝也十分高強(qiáng)?？偟膩?lái)說(shuō)是齊名于孔、孟、朱圣賢。

王守仁12歲已經(jīng)相士點(diǎn)撥，立志要做一個(gè)圣賢。他父親卻十分不贊成，他參悟圣人之道，開(kāi)始格竹。連格了好幾天，最終只獲得了感冒。探索了兵家，理學(xué)，辭章，道家，佛家，希望有所收獲，可是年過(guò)30，仍一事無(wú)成。更有趣的是他去參悟佛家時(shí)還把一位資歷很深的老禪師勸回了家。后來(lái)他一直在尋找理。終于，他被貶到只有龍能住的地方——龍場(chǎng)，在一個(gè)幽靜的夜晚，他找到了理，理便在心中，天理即是人欲。他便躋身于圣賢。后來(lái)他在孤身一人的情況下，尋找盟友，平定了寧王朱宸濠的叛亂，并且不求功名利祿，還教了許多弟子，名滿天下。

在王守仁的頓悟中，偉大的哲學(xué)——心學(xué)就此誕生。他的心學(xué)是十分奧妙的.，幫助了他解決了許多很難解決的問(wèn)題，并且平定了叛亂，使人民的生活變的幸福，在生死一線時(shí)，化險(xiǎn)為夷，讓人心服口服。

王守仁的箭法十分好，有一次朝中太監(jiān)想羞辱他，讓他在練兵時(shí)射箭。他連發(fā)三箭，都命中紅心，迎來(lái)陣陣掌聲，那太監(jiān)可謂偷雞不成蝕把米。從這件事可見(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有真正的本領(lǐng)是不行的，想要化險(xiǎn)為夷，不僅要有聰明的頭腦，還要有真正的實(shí)力。

王守仁在平定叛亂中，心系人民，冒著生命危險(xiǎn)，不求任何功名利祿，正因?yàn)樗羞@種精神，才感動(dòng)了朝中太監(jiān)，與他并肩作戰(zhàn)，平定了叛軍，讓人民過(guò)上了好生活。

王守仁足智多謀，善用兵法，在人手不足的情況下，巧妙的打退了寧王朱宸濠的叛軍，我認(rèn)為他可以當(dāng)一名合格的軍師。他在妖孽橫行的宮廷里可以來(lái)去自如，說(shuō)明他隨機(jī)應(yīng)變，頭腦靈活。

生于亂世，有一個(gè)昏庸無(wú)能的皇帝朱厚照，吃喝玩樂(lè)，不理朝政，卻還能心系人民，不求功名利祿，平叛亂，使人民的生活少遭受著災(zāi)難，并且還創(chuàng)立了心學(xué)，這才是真正的圣賢！

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇3】

我總覺(jué)得當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》非常有趣，翻來(lái)覆去看了好幾遍，尤其是第一部，洪武大帝，在這部書(shū)中，我也了解了明太祖朱元璋這個(gè)人。

朱元璋是一個(gè)暴君，洪武四大案，藍(lán)玉案，郭恒案，空印案，胡惟庸案，哪個(gè)不死了幾萬(wàn)官員啊。雖說(shuō)朱元璋十分能干，把大明帝國(guó)治理得僅僅有條，但如此殘暴，簡(jiǎn)直成了魔鬼了!朝廷上人人自危，只盼自己可以多活上幾天，其實(shí)這與朱元璋少年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷有關(guān)，小時(shí)候，因?yàn)楣俑澵?cái)，導(dǎo)致十天之內(nèi)，除他以外全家人都餓死了，因此他十分痛恨貪官污吏，于是，狠命肅貪。

不過(guò)，他對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好皇帝，不亂收稅，百姓安居落業(yè)，為后來(lái)朱棣干下的修書(shū)、挖河丶下西洋的壯舉以及后來(lái)的仁宣盛世奠定了基礎(chǔ)。

我覺(jué)得朱元璋這個(gè)人有功也有過(guò)，創(chuàng)建明朝，穩(wěn)定國(guó)家。過(guò)者，改變規(guī)則，濫殺朝臣，不過(guò)使華夏國(guó)泰民安，已蓋過(guò)了所有過(guò)失。他，是個(gè)好皇帝!

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇4】

三百年來(lái)明朝的恩恩怨怨，勾心斗角件件令人糾結(jié)。官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王間的較量場(chǎng)場(chǎng)跌宕起伏，從朱元璋的出生到永樂(lè)大帝奪位的靖難之役，次次蕩氣回腸，讀了《明朝那些事之朱元璋》后，我仿佛又重回歷史，置身于那個(gè)令人向往的明朝......

一個(gè)出生于亂世之中，年少時(shí)就承受著失去父母的痛苦，從赤貧起家，沒(méi)有背景沒(méi)有依靠，卻用自己的一雙手打拼下了江山，他就是明太祖朱元璋。無(wú)數(shù)次與死神擦肩而過(guò)，也曾受到朋友的背叛，但是他卻毫不畏懼，一個(gè)只知道前進(jìn)與奮斗的王者。

有誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)出生在貧困家庭的孩子會(huì)成為后人所敬仰的王者，有誰(shuí)會(huì)想到那個(gè)衣衫襤褸，受到人眼光藐視的乞者會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的外表把一個(gè)內(nèi)心很脆弱的自己從頭到尾偽裝起來(lái)，只為一個(gè)美好的明天。這一切的一切如迷一般，而朱元璋卻用自己的行動(dòng)為我們一一解開(kāi)這些謎題。

獨(dú)愛(ài)朱元璋，欣賞他遇到困難時(shí)的沉著冷靜，尊敬他對(duì)待子孫兒女的那份柔情，仰慕他在戰(zhàn)事中臨危不亂的指揮。感覺(jué)連命運(yùn)之神都很垂青這位帝王，他用自己驚人的軍事天賦，戰(zhàn)勝了很多與他同一時(shí)代的杰出精英。他赤手空拳，單槍匹馬，憑借著自己的勇氣和決心建立了龐大的大明帝國(guó)。

起義，一個(gè)令人感覺(jué)很偉大的詞，同時(shí)也會(huì)讓人想到歷史上的武昌起義等，但是試想一下，真正處在那個(gè)亂世之中的人，有誰(shuí)愿意盲目的加入起義軍呢？就連朱元璋也有過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫，因?yàn)樗郎目少F，他也很畏懼，可是他的心里時(shí)時(shí)刻刻提醒著他要為父母報(bào)仇，要時(shí)時(shí)刻刻銘記對(duì)元的仇恨?？墒菬o(wú)論他怎么想，他的心理仍是沒(méi)有強(qiáng)大到可以投身于起義這個(gè)行列，他明白一旦起義，沒(méi)有回頭之路。

然而，最終逼迫這位日后帝王起義的居然是元的官吏！他們并不知道朱元璋原本只想像他的父母一樣安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子，可元的這次逼迫既為朱元璋成為帝王的道路上埋下了伏筆，同時(shí)也將元自己送入了亡國(guó)的萬(wàn)丈深淵。可笑之極！可悲之極！可嘆之極??！

也許有很多人和我以前一樣，覺(jué)得朱大帝的一生是燦爛的，輝煌的。但其實(shí)那只是表面，其實(shí)朱元璋的內(nèi)心十分孤獨(dú)，書(shū)中有這樣一段話，讓我看清楚了這樣一個(gè)帝王內(nèi)心的孤單和他的時(shí)代將要終結(jié)的無(wú)奈。他一生的輝煌，他個(gè)人的傳奇，將永遠(yuǎn)銘記我心。

皇覺(jué)寺里，明月相伴，孤燈一盞，

濠州城中，謹(jǐn)小慎微，奮發(fā)圖強(qiáng)，

鄱陽(yáng)湖畔，碧波千里，火光沖天，

茫大漠，金戈鐵馬，劍舞黃沙！

開(kāi)創(chuàng)帝國(guó)，保世宏規(guī)，光耀后代。

那句“孤燈一盞”著實(shí)讓我感受到了一種深深的孤獨(dú)，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)孤單的老人獨(dú)自守護(hù)著這個(gè)龐大的帝國(guó)，也許那時(shí)候的朱元璋也很害怕獨(dú)自一人吧。

最讓我感到憤怒和凄涼的一幕莫過(guò)于在朱元璋臨終前的病榻旁，他的子孫兒女貪戀的只是他們眼前這位老人留下的巨額遺產(chǎn)，而不是這位老人……他可是你們的父親，可是你們的祖父啊！也許這一刻的朱元璋，那個(gè)一直用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)別人的勇士，終于可以放下這層偽裝了他大半輩子的面具了吧，他在心里是否也難過(guò)？是否也會(huì)哭泣呢……不知道這位孤單的帝王如果得知他的兒子朱棣最終仍用戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了政權(quán)，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生怎樣的想法……心酸之至啊！

縱橫宇宙，時(shí)代的變遷，經(jīng)過(guò)了歲月的雕琢，如今已來(lái)到中國(guó)這個(gè)“朝代”，一切是那么的美好與和平，處在這個(gè)時(shí)代，我深感幸福。可是我仍然無(wú)法忘記668年前的那位帝王，那位叫做朱元璋的帝王。他的才智與軍事能力無(wú)一不讓人嘆為觀止，他的那種堅(jiān)強(qiáng)與勇氣著實(shí)讓人佩服，，他的一生也做過(guò)很多錯(cuò)事，也錯(cuò)殺過(guò)很多人，但是，他的功遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過(guò)?！耙归g不敢長(zhǎng)伸腳，恐踏山河社稷穿”。這句氣勢(shì)磅礴的話也許可以算作這位帝王偉大的一生吧。聰明如他，機(jī)智如他，他用那一場(chǎng)場(chǎng)與敵人的斗智斗勇詮釋著他的王者風(fēng)范。

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇5】

我是一個(gè)酷愛(ài)歷史的小孩，家里的歷史書(shū)當(dāng)然也多的數(shù)不清，比如：《漢朝那些事兒》、《唐俗》、《中國(guó)上下五千年》……但我最喜歡的還非《明朝那些事兒》不可。

在老師的極力推薦下，我經(jīng)不起誘惑也去買(mǎi)了一本《洪武大帝》。買(mǎi)回家后，我以驚人的速度一天就讀完了，對(duì)明初的歷史也有了一定的了解。

這本書(shū)主要講了1344年朱元璋出生，到1403年靖難之役結(jié)束，歷史上少有的英明君主朱棣即位。本書(shū)已開(kāi)始介紹了元末時(shí)，百姓生不如死，各種宦官貪污現(xiàn)象十分嚴(yán)重，將皇帝發(fā)下的糧食貪了一大半，朱元璋全家就只剩下了他和他的哥哥，其余人全部被餓死。最后，朱元璋出家當(dāng)了和尚。童年時(shí)的陰影籠罩著朱元璋，他對(duì)元朝有著深仇大恨，后來(lái)在好朋友湯和的介紹下起義。

他占據(jù)南京，不斷擴(kuò)大勢(shì)力，除掉張士誠(chéng)、陳友諒，并進(jìn)攻北京，滅了元朝。他死后，建文帝即位，朱棣極其不滿，因?yàn)樗戎煸蕿蓮?qiáng)得多，他開(kāi)始造反，打退鐵弦、盛庸等人，攻入首都南京，定年號(hào)永樂(lè)，即皇位。

這本書(shū)的語(yǔ)言描述十分生動(dòng)形象，并且加入了小說(shuō)成分，使整本書(shū)都增加了趣味性。來(lái)吧，你也來(lái)讀一下《明朝那些事兒》吧，那蕩氣回腸的文字，定會(huì)讓你欲罷不能！

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇6】

我一開(kāi)始并不喜歡這本書(shū)，甚至不知道這本書(shū)叫什么。直到在床頭柜上看到它的時(shí)候，我才迷上了這本書(shū)，它的名字是《明朝那些事兒》。

《明朝那些事兒》清楚地講述了明朝從開(kāi)始到覆滅的故事。我對(duì)我喜歡的人物做了評(píng)價(jià)。如：不小的小人物——楊漣、有爭(zhēng)議的英雄——袁崇煥、還有身不由己的英雄——孫承宗。

三大案中，我原來(lái)以為只有李選侍，沒(méi)想到還有鄭貴妃。我現(xiàn)在才知道，我所看到的只是歷史的一角，還有更多史實(shí)等著我去發(fā)現(xiàn)。我還知道了楊漣，他寧愿死去也不愿向大奸臣魏忠賢低頭。他的民族氣節(jié)和大義凜然的氣度是我學(xué)習(xí)的榜樣。

袁崇煥也是一位讓我佩服的人物。他所修建的城墻是“山”字形的，從突出的一豎那里可以隨時(shí)攻擊對(duì)手。由此可見(jiàn)他的智慧之高。

讀《明朝那些事兒》讓我知道了很多我不知道的歷史。這本書(shū)讓我受益良多。

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇7】

解縉，這是一個(gè)傳奇的名字，但可惜的是，提起解縉，有多少人知道他的貢獻(xiàn)呢？有多少人知道他曾經(jīng)站在歷史的最高峰鳥(niǎo)瞰著浩蕩江山呢？是的，這個(gè)名字終究是無(wú)法得到“明代第一才子”應(yīng)有的榮譽(yù)的。因?yàn)樵诤坪茪v史無(wú)數(shù)次無(wú)聲的沉淀中，他原本的光芒還是被《永樂(lè)大典》這部驚天地泣鬼神的著作掩蓋了，最終消散成無(wú)邊煙云……

但為什么會(huì)這樣呢？人們都知道，《永樂(lè)大典》是中國(guó)歷史上最為光鮮亮麗的一頁(yè)，它代表著我們實(shí)現(xiàn)了本質(zhì)上的突破，是一個(gè)具有決定性意義的歷史的里程碑。而作為當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)“知識(shí)分子”的領(lǐng)導(dǎo)者，作為《永樂(lè)大典》的主編輯，解縉的一生有足夠的資本被當(dāng)下的我們永遠(yuǎn)傳唱，銘記在心。

但什么原因?qū)е滤麖脑局扉Φ摹暗谝粚櫝肌背蔀榱怂涝谘┑乩锏囊幻舴?？為什么他在到達(dá)人生的頂點(diǎn)之后突然就落寞了呢？落寞到以至于后人都無(wú)法去緬懷他的光輝事跡了呢？

原因很簡(jiǎn)單，明月先生已經(jīng)在《明朝那些事兒》中對(duì)此事做了詳細(xì)的解答。一系列的“歷史遺留問(wèn)題”已經(jīng)充分闡述清楚了足以導(dǎo)致解縉“失寵”的根本原因——政治。

“很不幸的是，他跳入的還不是一般的政治漩渦，而是關(guān)系到帝國(guó)根本的最大漩渦——繼承人問(wèn)題。”

是的，解縉以為自己有足夠的政治根本(因?yàn)樗?jīng)果斷地投降朱棣并得到了許多好處)于是毅然決然的涉足了這個(gè)危險(xiǎn)的“未知水域”。他認(rèn)為，朱棣是不會(huì)背叛諸如：“朕與你義如君臣，恩猶父子?！边@樣類(lèi)似于“你若不離不棄，我必生死相依”的話，他同樣自負(fù)的認(rèn)為自己作為“明朝第一學(xué)子”，不僅學(xué)習(xí)好，也同樣不會(huì)在政治上吃虧的。

可他不知道，這片“未知水域”里有太多的不確定因素。歷來(lái)各種政治高手面對(duì)這樣的問(wèn)題都必須要臨深履薄，而盡管如此，他們也隨時(shí)隨地都有可能成為眾矢之的。那更何況此時(shí)此刻大意囂張的解縉呢？

就這樣，解縉最終壞在了自己越來(lái)越露骨的表現(xiàn)下，說(shuō)得文雅一點(diǎn)就是“不知進(jìn)退”，說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是“過(guò)于囂張”，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)就是“抓鼻子上臉。”

可悲，可嘆，他原本可以光耀后世的一生，與其說(shuō)是斷送在朱棣和朱高煦的雙手上，不如說(shuō)是斷送在這位“明代第一才子”一時(shí)間的糊涂和自大上。

那在感慨之余，從這位一聲跌宕起伏的明代第一才子解縉身上，又能深刻的領(lǐng)悟到些什么呢？

當(dāng)下的我們，常常會(huì)為了某些已經(jīng)做過(guò)但做錯(cuò)的事情惋惜不已，雖然說(shuō)作為普普通通的老百姓，這種生活中小小的惋惜頂多帶給我們的是精神和心理上的過(guò)不去，伴隨的也只是自己對(duì)自己的幾聲埋怨而已。但遲早有一天，這種惋惜會(huì)釀成大禍。因?yàn)楫?dāng)你面對(duì)真正的決策時(shí)，你的機(jī)會(huì)往往也只有一次，所謂“成者王侯敗者寇”，并不單單指得是戰(zhàn)場(chǎng)上你死我活的斗爭(zhēng)，同樣是在代指面對(duì)抉擇時(shí)自己心里的拼搏。

而做事不三思更是導(dǎo)致解縉失敗的原因之一，歷史上孔孟都曾多次強(qiáng)調(diào)過(guò)“三思而后行”的重要性，“第一才子”的悲慘人生也迫使我們?cè)僖淮蚊靼琢斯湃搜缘臏?zhǔn)確性。事實(shí)是殘酷的，當(dāng)我們面對(duì)它們時(shí)，難免會(huì)慌亂，難免會(huì)自負(fù)。但千萬(wàn)不要像解縉一樣，不經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，就立刻參與到自己不擅長(zhǎng)的事情中去渾水摸魚(yú)。此時(shí)，盡量去做一個(gè)觀棋不語(yǔ)的人，盡情地看著這些“跳梁小丑”表演罷了。

沒(méi)錯(cuò)，歷史就是這么殘酷，他既然能將一個(gè)人從悲劇的深淵抬舉到萬(wàn)人之上的最高點(diǎn)，那么他也同樣能做到將一個(gè)人從幸福的港灣扔向無(wú)邊的苦海。

第一才子解縉，你的故事終將落幕，而我自傾懷，君且隨意。

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇8】

石悅(《明朝那些事兒》的作者，網(wǎng)名“當(dāng)年明月”)本來(lái)只想娛樂(lè)自己，想不到發(fā)表以后捧場(chǎng)的人數(shù)以百萬(wàn)計(jì)。這精彩“一網(wǎng)打盡”好多識(shí)文斷字的地球人。呵呵，看了一篇兩篇就會(huì)上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點(diǎn):

一把歷史人物當(dāng)“人”看。朱重八能征善戰(zhàn)，鐵腕治國(guó)，也是一個(gè)“念舊”的人，對(duì)發(fā)妻馬皇后恩愛(ài)有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了會(huì)折騰再無(wú)任何政績(jī)。一代名臣張居正權(quán)力欲不得了，抗倭名將戚繼光貪財(cái)。大奸相嚴(yán)崧和發(fā)妻恩愛(ài)終老。呵呵，還原歷史原貌，也讓我們感慨，膜拜，憤怒，為這些有血有肉的帝王將相，或者販夫走卒。他們也像我們一樣，也像鄰家阿哥一樣，渴望愛(ài)和溫暖，渴望揚(yáng)名立萬(wàn)，渴望良田美宅。

二故事說(shuō)話。政治爭(zhēng)斗、權(quán)謀之術(shù)、疆場(chǎng)之策，這些刀光劍影，運(yùn)籌帷幄，官場(chǎng)職場(chǎng)潛規(guī)則顯規(guī)則，全在有聲有色跌宕起伏的故事情節(jié)里。故事扣人心弦，環(huán)環(huán)相扣，懸念叢生，叫人欲罷不能，任他忽悠到底，愛(ài)它(《明朝那些事兒》)沒(méi)商量。

三語(yǔ)言鮮活。石悅特別能來(lái)事兒，常常通過(guò)史料今譯，情景置換，打比方，做類(lèi)比，等等，總之，是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態(tài)還原到當(dāng)下，讓他們和我們面對(duì)面，嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們?yōu)椤爸炖习濉薄爸焱尽?。?yán)崧為“老牌的職業(yè)流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛爺爺?shù)脑?“贊:王守仁是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”

這樣的史書(shū)怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?

我們的語(yǔ)文課堂能否從里面吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)呢?

一把學(xué)生當(dāng)成成長(zhǎng)中的人。既要放眼學(xué)生的未來(lái)，也要關(guān)注孩子的當(dāng)下。他們需要老師的理解、尊重、呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。一代名相張居正用畢生的心血培養(yǎng)皇帝學(xué)生萬(wàn)歷，想讓他與漢武帝、唐太宗并列，千古傳誦，青史留芳。結(jié)果怎么樣呢?這位張大哥死后差點(diǎn)叫學(xué)生萬(wàn)歷爺鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看來(lái)我們真的要蹲下身子，走進(jìn)學(xué)生的心靈，想學(xué)生之所想，才能讓學(xué)生“親其師，信其道”。

二教師要善于講故事。美國(guó)孩子最喜歡侃故事。我們的孩子喜歡聽(tīng)故事，聽(tīng)多了也會(huì)侃嘛。課堂上，講點(diǎn)文字的故事，作者的故事，成語(yǔ)的故事，課文背后的故事——老師侃，學(xué)生侃，師生總動(dòng)員，還怕學(xué)不好語(yǔ)文，還怕課堂不精彩?

三教師要會(huì)“善喻”。古人云:善教者善喻。字寫(xiě)得好的，管他(她)叫大書(shū)法家“王羲之’。讀書(shū)讀得好的，管他(她)叫小黃鶯小“趙忠祥”。會(huì)侃大山的叫“于丹”“易中天”。習(xí)作好的叫他“韓寒”或者什么“寶貝”。會(huì)管事的叫“老總”或某某老師。讀課文時(shí)，孩子們又自我設(shè)定角色，“我是小露珠”“我是天空”“我是太陽(yáng)公公”——娛樂(lè)的情境中，受到語(yǔ)感和朗讀的訓(xùn)練。這樣的課堂又怎不風(fēng)生水起呢?精彩無(wú)限，叫人期待呢?

歷史永恒。

歷史沒(méi)有對(duì)和錯(cuò)，只有成和敗;歷史是無(wú)情的，但也是公平的，歷史給了每個(gè)人同樣的成功的機(jī)會(huì)，我們沒(méi)有必要為失敗嘆息。

歷史上的成功與失敗，似乎都僅有一步之遙，微不足道的失誤可能會(huì)導(dǎo)致慘烈的失敗;小人物卻往往是決定歷史發(fā)展的關(guān)鍵因素。很多讓人遺憾的歷史，許多的人似乎都是好像就在接近成功的時(shí)候失敗了，或許成功本來(lái)就是一種能力，既然他們已經(jīng)失敗，那就只是證明了他么還不具備成功的能力。

開(kāi)國(guó)容易建國(guó)難。開(kāi)國(guó)需要得更多的或許是拼殺的勇氣，但是建國(guó)需要的是權(quán)謀的智慧。更多的時(shí)候，手無(wú)縛雞之力的文人比氣拔山兮力蓋世的武夫更為可怕，金筆一揮，橫掃千軍萬(wàn)馬。

爾虞我咋似乎就是官場(chǎng)上的潛規(guī)則，改變這個(gè)潛規(guī)則的人是悲哀的，卻也是偉大的。手段對(duì)歷史來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是結(jié)果，成功了錯(cuò)誤的也是正確的，失敗了正確的也是錯(cuò)誤的，歷史從來(lái)不講究仁慈，有時(shí)候?yàn)榱巳蚀葏s不能不殘忍，這是歷史的無(wú)奈，卻也是歷史的精彩。

皇權(quán)的衰落必然導(dǎo)致相權(quán)的興起，這是歷史的必然。只有當(dāng)皇帝具有強(qiáng)大的統(tǒng)治力量的時(shí)候，皇權(quán)的權(quán)威才會(huì)存在;欺軟怕硬并不關(guān)乎人格問(wèn)題，這是人類(lèi)在沖突中的必然反映，人們?cè)跈?quán)衡利益的時(shí)候，總會(huì)選擇用最低的成本去獲取最大的利潤(rùn)，當(dāng)他們的敵對(duì)勢(shì)力比較弱小的時(shí)候，他們具備了反抗的條件，理所當(dāng)然的要維護(hù)自身的利益，而當(dāng)他們的敵對(duì)勢(shì)力比較強(qiáng)大的時(shí)候，他們選擇的沉默也是符合他們的自身利益的。欺軟怕硬顯然是利益傾向問(wèn)題，并且這個(gè)傾向總是維護(hù)自己的利益，也就沒(méi)有了道德上的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)了。

或許當(dāng)皇帝無(wú)能的時(shí)候，在他的統(tǒng)治時(shí)期并沒(méi)有太多的統(tǒng)治危機(jī)，因?yàn)檫@個(gè)皇帝憑借祖宗傳承的遺產(chǎn)可以將這個(gè)帝國(guó)維持下去，所有的矛盾似乎都是理所當(dāng)然的，危機(jī)只是在逐漸累積，并沒(méi)有爆發(fā);一旦這個(gè)皇帝駕崩，這個(gè)帝國(guó)的統(tǒng)治危機(jī)就會(huì)立刻顯現(xiàn)出來(lái)，人們也迫切的需要改變現(xiàn)狀，而如果現(xiàn)實(shí)沒(méi)有滿足人們的需要時(shí)，危機(jī)就會(huì)無(wú)法掩蓋下去。

奸險(xiǎn)的小人似乎都有過(guò)輝煌的經(jīng)歷，甚至是最后的成功;而正直的人卻都遭受苦難的命運(yùn)。這并不是歷史沒(méi)有了公論，如果那些小人物沒(méi)有了讓他們炫耀的歷史，他們就不可能能成為某段歷史的主角，自然也就不存在讓人唾棄的歷史情節(jié);而如果那些值得我們紀(jì)念的人沒(méi)有他們坎坷的命運(yùn)或許就只能默默無(wú)聞的湮沒(méi)在歷史中，也就不會(huì)有他們抗?fàn)幍呢S功偉績(jī)?在批判奸臣漢奸宣揚(yáng)偉人的同時(shí)，我們也應(yīng)該承認(rèn)歷史是公平的。所有的一切沒(méi)有脫離歷史的正常軌道，存在即合理，看來(lái)也是有道理的。

歷史就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂(lè)與哀愁的鬧劇。等到風(fēng)消云淡的時(shí)候，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人們終究無(wú)法改變歷史。

明朝那些事兒讀書(shū)心得【篇9】

曾經(jīng)流行一時(shí)的《明朝那些事兒》相信很多人并不陌生。

我是剛畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)始看的。當(dāng)時(shí)一起合租的老王沒(méi)事就碰著本《明朝那些事兒》看，還時(shí)不時(shí)噗嗤一下樂(lè)出聲來(lái)。我就很好奇，也去買(mǎi)來(lái)看，一下就被吸引住了。

那時(shí)工作也很辛苦，就趁著有限的下班時(shí)間和出差飛行途中來(lái)看書(shū)，正好非常適合在忙碌緊張之余讀來(lái)解壓。

開(kāi)始讀只是覺(jué)得詼諧有趣引人入勝，讀到后面越來(lái)越多的是震撼、贊嘆、感慨、惋惜、悲憤，有時(shí)候氣到咬牙切齒、有時(shí)候又感動(dòng)到熱淚縱橫......

無(wú)論如何，帝王將相的故事已落幕，但是氣節(jié)和良知、理想和信念、使命感和人性的光輝，無(wú)論時(shí)隔多久，都會(huì)令人肅然起敬。

明朝三百年，有太多精彩的人物和精彩的故事。如果想了解明朝，又覺(jué)得史書(shū)太嚴(yán)肅、門(mén)檻高，那么這本書(shū)是很好的通俗易懂的入門(mén)級(jí)讀物。

也有人質(zhì)疑它不夠嚴(yán)謹(jǐn)，那不妨把它當(dāng)做一部明史演義來(lái)看，就會(huì)不那么糾結(jié)，就會(huì)讀得很痛快。但還是要說(shuō)，一本書(shū)能夠激發(fā)人們學(xué)習(xí)和了解歷史的興趣，能夠引發(fā)人們想讀更多的書(shū)，是有其意義的。我一直認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，不一定非得一上來(lái)就要讀所謂高大上的書(shū)籍，可以先引導(dǎo)興趣，而后循序漸進(jìn)。

關(guān)于明朝那些事兒心得

想要全面了解“明朝那些事兒心得”嗎請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料。當(dāng)我們對(duì)某件事有了全新的認(rèn)知時(shí)，我們可以好好總結(jié)一下，寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)之談。寫(xiě)好心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的信念和價(jià)值觀。本網(wǎng)頁(yè)資訊僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎處理！

明朝那些事兒心得 篇1

談我中華五千年，明朝，肯定是在歷史的銀河中最耀眼的星辰之一。今天，我要談一點(diǎn)讀《明朝那些事兒》的感想。

《明朝那些事兒》的作者是當(dāng)年明月（本名石悅）。他寫(xiě)成這部書(shū)至少用了三年時(shí)間。這部書(shū)寫(xiě)了什么？主要是明朝那些風(fēng)云人物的所想所說(shuō)所做，沒(méi)有貫穿整本書(shū)的主人公。他在說(shuō)歷史的時(shí)候，帶有屬于自己的獨(dú)特的幽默、風(fēng)趣、哲理性思考以及......悲傷，字里行間都流露出一種詼諧——雖然我感覺(jué)有時(shí)候他是裝出來(lái)的，這是表面的；卻把悲傷這種東西，深深地放在自己的心里。

看完幾部《明朝那些事兒》，不僅讓人心潮起伏。我們既可以從大處思索國(guó)家的命運(yùn)問(wèn)題，也可以從小處贊嘆一些歷史人物的可貴品質(zhì)：隱忍、勇敢、善良......還可以譴責(zé)一些亂臣賊子的殘暴、恐懼、暴怒等等。

今天我們就來(lái)談?wù)劇坝赂摇痹跉v史事件中的表現(xiàn)和作用。

勇敢，往小了說(shuō),就是在關(guān)鍵時(shí)刻能說(shuō)出自己的想法；往大了說(shuō)呢，就是具有國(guó)家興亡匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神！

好了，這次我們要談的主人公是于謙。還是像我說(shuō)的那樣，這本書(shū)并沒(méi)有統(tǒng)領(lǐng)全書(shū)的主人公，于謙只是這次事件的主人公，雖然只有這一件事，但從這件事里，我們可以得出來(lái)很多東西。

先讓我們回顧歷史：在整個(gè)大明王朝的歷史中，土木堡之戰(zhàn)也算比較有名的一次戰(zhàn)役了，那場(chǎng)戰(zhàn)役，導(dǎo)致大明王朝直接耗光了所有的一線士兵，讓整個(gè)大明王朝如同一個(gè)孩子般暴露在敵人的獠牙之下，只要輕輕一碰，大明王朝就將崩潰。危難之際，多數(shù)人建議南遷，放棄首都涿郡（今北京），從當(dāng)時(shí)的整個(gè)局面上來(lái)看，這無(wú)疑是一個(gè)正確的選擇。但是后來(lái)證明，當(dāng)時(shí)要是實(shí)施了這個(gè)方法，恐怕歷史就要改變了，大明王朝也就就此結(jié)束了。危難之際，一個(gè)人的怒吼，將偏離軌道的大明王朝拉回了正軌?！敖ㄗh南遷之人，該殺！“于謙喊出了這個(gè)勇敢的聲音，拯救大明王朝這個(gè)重任就落到了他的肩上。這是一條不歸路，輸了，整個(gè)王朝就完了，他也就有可能遺臭萬(wàn)年。但是，盡管如此，他身為一介文官，他還是站了出來(lái)。

“于謙，你有多少把握？”“沒(méi)有多少。”“你能取勝嗎？”“不知道?！薄澳悄銥槭裁催€是站了出來(lái)？”“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！?/p>

這一段并不是什么歷史著名對(duì)話，奧不對(duì)，準(zhǔn)確的說(shuō)，根本就不存在這段對(duì)話。但是，我相信，這段對(duì)話，肯定是于謙內(nèi)心的表白。這就是勇敢。

我們雖然無(wú)法像于謙那樣偉大，但是，我們一定要欣賞于謙身上散發(fā)出來(lái)的那耀眼的光芒。

在日常生活中，困難無(wú)處不在，當(dāng)我們遇到困難，我們絕不能逃避，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)?！皯?zhàn)斗一定會(huì)到來(lái)，如果只是一味的逃避，永遠(yuǎn)都不會(huì)到達(dá)我們期盼的明天！”我見(jiàn)過(guò)很多人，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，都會(huì)不由自主地后退;但是也有些人，他們會(huì)前進(jìn)。當(dāng)內(nèi)心的懦弱襲來(lái)時(shí)，他們會(huì)揮起意志的鐵錘將其擊碎，大步向前，最終會(huì)戰(zhàn)勝困難。這就是勇敢！

勇敢，不是口頭上說(shuō)說(shuō)說(shuō)就完事的，真正的勇敢是行動(dòng)起來(lái)!

明朝那些事兒心得 篇2

在暑假里，我利用百忙之余，看了《明朝那些事兒》的第一部。

《明朝那些事兒》講述了明朝從興起、昌盛、再到衰落的過(guò)程。第一部則講述了朱元璋從一個(gè)窮苦農(nóng)民家出生的乞丐到一統(tǒng)天下，并逐步鞏固統(tǒng)治的過(guò)程。

朱元璋原名叫做朱重八，出生于一個(gè)貧農(nóng)家庭。他最初的夢(mèng)想只是好好地活下去，但經(jīng)歷了社會(huì)的黑暗后，他幼小的心靈開(kāi)始冰冷。

為了混口飯吃，他不得不去皇覺(jué)寺當(dāng)和尚。在那兒，他干著類(lèi)似長(zhǎng)工的工作。甚至還出門(mén)去“乞討”。長(zhǎng)期的困難生活，最能磨練一個(gè)人的意志。很多人在遇到困難后，只能怨天尤人，得過(guò)且過(guò)，而另外一些人雖然也不得不在困難面前低頭，但他們的心從未屈服，不斷努力，相信最后一定能取得最后的勝利。

朱重八無(wú)疑是后者。

至正十一年(1351)，元朝的末日到了。公元1351年，韓山童、劉福通第一個(gè)舉起了反抗元朝封建統(tǒng)治的大旗。

朱重八在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，投靠了起義軍。耳后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他又組建了自己的部隊(duì)。他手下的人才一個(gè)個(gè)的增加，成為他重要的助力。

他逐步占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)區(qū)域，打了無(wú)數(shù)次艱難的戰(zhàn)役，一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變，成為一個(gè)冷靜、足智多謀、任用賢才的領(lǐng)袖。

元朝滅亡后，朱元璋終于如愿以償?shù)氐巧狭怂麎?mèng)寐以求的皇位。而這之后，他開(kāi)始對(duì)大臣猜忌，借一次又一次的機(jī)會(huì)，屠殺了無(wú)數(shù)的功臣。為了鞏固統(tǒng)治，他又設(shè)立了許多機(jī)構(gòu)、制度，有利也有弊。

這本書(shū)描繪了朱元璋的成長(zhǎng)之路。他生于亂世之中，從赤貧起家，沒(méi)有背景、沒(méi)有后臺(tái)、沒(méi)有依靠，他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)次多過(guò)死神的追逐，繼續(xù)戰(zhàn)斗、繼續(xù)前進(jìn)。

朱元璋的那個(gè)時(shí)代有許多厲害的角色，陳友諒、張士誠(chéng)、王保保個(gè)個(gè)都不是省油的燈。朱元璋用他驚人的軍事天賦戰(zhàn)勝了這些敵人。

誰(shuí)會(huì)想到，幾十年前那個(gè)衣衫襤褸、沿街乞討的乞丐會(huì)成為一個(gè)大帝國(guó)的統(tǒng)治者？

他告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難。

他告訴我們，執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈才是最強(qiáng)大的武器。

江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！

明朝那些事兒心得 篇3

暑假的時(shí)候，我讀了《明朝那些事兒-朱元璋卷》，讓我對(duì)朱元璋的理解加深了許多。

朱元璋，原名朱重八，生于一三二八年，這一年正是元朝統(tǒng)治時(shí)期。蒙古人當(dāng)朝，十分殘暴。朱元璋一家是漢人農(nóng)民，常常因?yàn)槎愂者^(guò)高，連飯也吃不飽。朱元璋那時(shí)的心愿就只是擁有一個(gè)完整的家，能填飽肚子，僅此而已。十七歲時(shí)，家人相繼因餓死離世，帶給朱元璋的只有悲痛，心中復(fù)仇的火焰也已開(kāi)始燃燒。

為了解決溫飽，朱元璋只有去當(dāng)和尚要飯。做了一年的和尚，他覺(jué)得一直做和尚也不能活下去，于是二十二歲時(shí)，他開(kāi)始四處游走、闖蕩，結(jié)識(shí)了湯和、常遇春、徐達(dá)等名將。朱元璋領(lǐng)導(dǎo)著他們打敗了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。最后推翻了殘暴的元朝政權(quán)，天下現(xiàn)在已經(jīng)是朱元璋的了，是明朝的了。

朱元璋于一三六八年登基，此后他做了許多好事，比如整治貪官、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、打擊元朝和其他地方的殘余部隊(duì)、統(tǒng)一全國(guó)。他也做了幾件錯(cuò)事，比如廢除了宰相制度、設(shè)立內(nèi)閣，要求后人善待宗親，亂殺功臣。一三九八年，朱元璋病逝。

朱元璋成為皇帝，因?yàn)樗羞^(guò)人的眼光和判斷力，讓他選擇同伴及確立人生路線時(shí)不會(huì)看錯(cuò)；他的果斷，讓他在危險(xiǎn)的情況下能及時(shí)決斷并果敢的執(zhí)行；堅(jiān)持，能讓他在僵持時(shí)打破僵局；冷靜，能讓他在紛亂的局面中找到正確的方向和解決的辦法。這幾樣優(yōu)秀品質(zhì)，讓朱元璋從尸骨中爬出來(lái)，走向人生的巔峰。

朱元璋有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。比如他的冷靜。我們有時(shí)在經(jīng)歷讓人感到喜悅和悲傷的事情時(shí)，往往就會(huì)失去理智，這時(shí)，我們應(yīng)該冷靜?？荚囘M(jìn)步了很多名次，超越了你的目標(biāo)，覺(jué)得滿足了，可以不繼續(xù)努力，那當(dāng)然是錯(cuò)誤的。你應(yīng)該做的是冷靜判斷自己這次還有哪一項(xiàng)沒(méi)有發(fā)揮好，然后認(rèn)真補(bǔ)上那一項(xiàng)的缺陷。并再找一個(gè)目標(biāo)，追趕，超越。還有他的果斷。比如我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候，不要猶豫，看準(zhǔn)哪個(gè)點(diǎn)就寫(xiě)下來(lái)，不要讓思路跑偏；打乒乓球的時(shí)候，要扣殺就不要等待，等待是絕對(duì)打不上的。我們做有些事，也沒(méi)有像朱元璋那樣堅(jiān)持，比如我，吉他很早就學(xué)過(guò)了，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，練琴的時(shí)間變短了，心想：那就不練了吧。結(jié)果，有些在我之后學(xué)吉他的同學(xué)們現(xiàn)在都比我彈得好很多。倘若能夠堅(jiān)持下來(lái)，從有限的時(shí)間里，擠出一點(diǎn)天天練，我想我的吉他應(yīng)該會(huì)彈得很好了。

朱元璋這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們哪怕只能做到其中一點(diǎn)，做任何事成功的概率就會(huì)大很多，相反，就會(huì)小很多。當(dāng)然是人就不會(huì)十全十美，朱元璋也不例外。他很殘暴，為了維護(hù)皇權(quán)，殺了很多人，做皇帝后獨(dú)斷專行，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。在這些方面，我們一定不要學(xué)習(xí)朱元璋。

朱元璋，一代帝王，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我們要像孔子說(shuō)的那樣：見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。吸取朱元璋的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。我覺(jué)得，這就是我讀這本書(shū)后得到的最大收獲。

明朝那些事兒心得 篇4

《明朝那些事兒》其實(shí)是很早就讀了的，這本書(shū)通俗易懂，讓歷史更接近我們。使我真正地了解了一個(gè)朝代的歷史背景。

文章用詼諧幽默的語(yǔ)言，描繪出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。我剛捧在手上讀時(shí)，就愛(ài)不釋手。很少有人用這樣的語(yǔ)言寫(xiě)一部歷史書(shū)，一般歷史書(shū)都是讓人不知所云的。讀來(lái)又枯燥乏味，而石悅卻抓住了這一點(diǎn)，用簡(jiǎn)單通俗的話語(yǔ)，使讀者心情輕松地了解了歷史。在讀過(guò)不多的史書(shū)中，《明朝那些事兒》的確是比較另類(lèi)的一本。所以它也讓我用少有的讀書(shū)的興奮讀完了第一部到第七部。

朱元璋在中國(guó)歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無(wú)所有的貧農(nóng)，是通過(guò)造反才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。他從未接受過(guò)教育，然而確實(shí)個(gè)軍事家和用人高手。朱元璋的座右銘是：“你的就是我的，我的還是我的”。這也許與他少年時(shí)經(jīng)歷的苦難有關(guān)，但他靠著這條座右銘，將天下變?yōu)樽约旱模晒α恕?/p>

朱元璋為了保證天下是自己的，也是他的繼承者的，精心、刻意地做了許多的安排，奪兵權(quán)、殺異己，卻無(wú)法保證天下從他的繼承者手中被奪走。但他并不知道，這些都成為了明朝今后的禍患。因那些案子，被牽連的無(wú)辜的人們數(shù)不勝數(shù)，都無(wú)辜地死去。

最終，大明繼承給了朱允文，又被朱棣奪走了天下。他戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)敵人，走進(jìn)了京城的大門(mén)。他創(chuàng)建了一個(gè)美好的時(shí)代——永樂(lè)盛世，還下令編寫(xiě)《永樂(lè)大典》，將都城從南京遷至北平，這都是他明智的決定。而《永樂(lè)大典》的總編人解縉，在經(jīng)歷一次次磨難后，他變了。當(dāng)年的那個(gè)一心為民請(qǐng)命、為國(guó)效力的單純的讀書(shū)人死去了，取而代之的是一個(gè)躍躍欲試、胸有城府的政客。

大明的故事還有很多，土木堡之變、奪門(mén)之變、鄭和下西洋······還有很多人，很多事，都讓我們惋惜與感動(dòng)。

明朝那些事兒心得 篇5

在這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，但我最喜歡的要數(shù)《明朝那些事兒》貳了。

這本書(shū)的語(yǔ)言通俗、精彩、生動(dòng)。有幾百個(gè)故事，最精彩的故事大概有朱棣揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南（現(xiàn)越南）?！市巍螅鞒_(kāi)始進(jìn)入了動(dòng)蕩時(shí)期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致二十萬(wàn)精兵喪於一旦等等。

其中我最喜歡“三楊”中的楊士奇和著名忠臣于謙。至正二十五年即1365年，楊士奇出生在袁州，他一歲半時(shí)，父親楊美去世了。他的母親在四處流浪時(shí)也不忘教他讀書(shū)。后來(lái)他母親嫁給一個(gè)叫羅性的人。羅性十分孤傲，強(qiáng)行給楊士奇改姓羅。在羅家舉行祭祀先祖時(shí)，楊士奇悄悄地給自己的父親跪拜行禮。這事被羅性看在眼里，他恢復(fù)了他的楊姓。自從之后，羅性對(duì)楊士奇另眼相看，著力去培養(yǎng)他，楊士奇也發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，在困難中不斷努力，在平困中堅(jiān)持信念，最終成就一番事業(yè)。人窮，志不可短！

于謙我特別喜歡。當(dāng)年，如果沒(méi)有了他，蒙古也先的部隊(duì)打過(guò)來(lái)，大明王朝將自此滅亡。正統(tǒng)十四年十月八日，于謙下達(dá)總動(dòng)員令。他分派諸將守護(hù)九門(mén)，如有丟失者，立斬！德勝門(mén)是最為重要的門(mén)戶，因?yàn)樗诒本┏堑谋泵?，并且面?duì)也先的大軍，他想了一下讓自己鎮(zhèn)守。最后一道命令是：“大軍開(kāi)戰(zhàn)之日，眾將率軍出城之后，立即關(guān)閉九門(mén)，有膽敢擅自放入城者，斬！”。簡(jiǎn)單說(shuō)就是：“不勝，就死！”。正是這種敢死的精神和為自己的親人報(bào)仇的精神，打敗了也先的大部隊(duì)。挽救了大明朝。

這本書(shū)生動(dòng)無(wú)比，也給了我許多有益的知識(shí)。讀完這本書(shū)，回老家過(guò)年時(shí)就問(wèn)倒很多人，希望你們也能看一看，保證能知識(shí)大增，考一題，對(duì)一題，永遠(yuǎn)不愁考明朝歷史。

明朝那些事兒心得 篇6

讀《明朝那些事兒》有感

明朝那些事兒是迄今為止唯一全本用白話文記述明朝歷史的書(shū)籍，這本書(shū)的強(qiáng)大不只是然你能輕松讀懂，還能被作者幽默的語(yǔ)言深深吸引，忍俊不禁。

本書(shū) 主要講述從1344年到1644年關(guān)于明朝的歷史事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體歷史人物為主線，并加入了小說(shuō)的筆法。本書(shū)共有7部，每一部都有不同的歷史人物故事。我個(gè)人比較喜歡第三部，在第三部中，出現(xiàn)了一位亙古少有的文武奇才-------王守仁，王守仁不是怪人，那些嘲笑他的人并不明白，這個(gè)看似怪異的少年是一個(gè)意志堅(jiān)定，說(shuō)到做到的人，四書(shū)五經(jīng)早已讓他厭倦，科舉從政他也不在乎，17歲他就為自己的人生確定了目標(biāo)------做圣賢，有理想固然是好事，可是這位王兄弟挑的這個(gè)理想可操作性實(shí)在不高，畢竟之前除若干瘋子精神病自稱實(shí)現(xiàn)了該理想外，大家公認(rèn)圣賢也就那么兩三個(gè)，如孔某、孟某，不過(guò)，他最終清剿了盜寇，平定叛王，勇斗奸宦，給后人留下了許多近乎神話的.不朽傳奇。

由此看來(lái)，想要成為圣賢不是件容易的事兒，作者雖然幽默的調(diào)侃了王守仁，不過(guò)大部分都是給予肯定的，要想成功，必須為自己定下目標(biāo)，然后意志堅(jiān)定，努力實(shí)現(xiàn)，要說(shuō)到做到。

看完整本書(shū)，我對(duì)明朝的歷史有了比較清晰的了解，也對(duì)中國(guó)的歷史有了新的認(rèn)識(shí)，僅僅一個(gè)明朝，就足以讓作者寫(xiě)上7部之多，可見(jiàn)中國(guó)歷史之源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。明朝是中國(guó)歷史上最長(zhǎng)久的朝代，沒(méi)有一個(gè)封建社會(huì)的大統(tǒng)王朝能超過(guò)三百年，這要?dú)w功于明朝做的好事了，在開(kāi)國(guó)之初，滅北元，下西海修大典，四海歸一，萬(wàn)國(guó)臣服，但隨著歲月的流逝，帝國(guó)風(fēng)光不再，韃靼瓦刺又是俘虜皇帝，東瀛小國(guó)也敢騷擾侵犯，雖然一次次化解危機(jī)，最后也難逃歷史的宿命。

以史為鑒，不禁讓我想起諸葛亮的一句話“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興也，親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以頹也”,國(guó)家的強(qiáng)盛需要一批棟梁型的人才，但凡盛世，無(wú)不是君主圣明。勵(lì)精圖治，廣開(kāi)言路，臣下各司其職，建言獻(xiàn)計(jì)、一心為國(guó)。

明朝那些事兒，那么多的事，那么多的人，有血有肉的歷史人物，精彩紛呈的歷史故事，讀后真是感觸不少，如果多讀幾遍，每一次應(yīng)該有不同的感受，這個(gè)便是讀史讀書(shū)的樂(lè)趣所在吧！

明朝那些事兒心得 篇7

在我的房間里有各式各樣的書(shū)。例如《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》……不過(guò)要說(shuō)到最喜歡的，那就得數(shù)《明朝那些事兒》了。

要說(shuō)這一本書(shū)，可不得不提示我認(rèn)識(shí)到它的一個(gè)“巧合”。那是一年前在大姨家的時(shí)候，因?yàn)槟苁谷f(wàn)千中小學(xué)生神魂傾倒的電子產(chǎn)品——電腦已經(jīng)被表哥殘忍的“霸占”了，我只好無(wú)聊地帶著隨便看看的心情翻起房間里的書(shū)來(lái)。有看著能使人睡著的歷史書(shū)，還有讓人眼花繚亂的英語(yǔ)詞典……看著看著，一本不同尋常的書(shū)闖進(jìn)了我的眼簾，作者“當(dāng)年明月”用白話文講述大明朝三百年歷史，語(yǔ)言詼諧有趣，吸引眼球，它就是《明朝那些事兒》。

我被這內(nèi)容不凡的書(shū)吸引著，不停地讀了下去。從明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋由一介布衣成為帝王的故事一直讀到景泰時(shí)期(公元1450)楊善將太上皇朱祁鎮(zhèn)從異族接回家鄉(xiāng)。我同時(shí)也在這過(guò)程中佩服起了直言不諱、剛正不阿、機(jī)智勇敢的于謙;憎恨起傲慢自負(fù)，因?yàn)閭€(gè)人的欲望置國(guó)家于危難之中的小人王振;歡呼起鄭和下西洋進(jìn)行外交的偉大壯舉……在看的過(guò)程中，我甚至快要忘記了時(shí)間，腦子里滿是那些歷史人物做了什么樣的事，這些事跡就像一部十幾年才能拍攝完的電視連續(xù)劇一樣，在我的腦海里不停地播放著。

明朝那些事兒心得 篇8

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書(shū)，作者風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)令我十分喜愛(ài)這部書(shū)。作者對(duì)人物的刻畫(huà)入木三分，對(duì)斗爭(zhēng)的描述淋漓盡致，對(duì)情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書(shū)中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個(gè)出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當(dāng)上皇帝。

朱元璋小時(shí)候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國(guó)歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無(wú)所有的貧農(nóng)，是經(jīng)過(guò)造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒(méi)受過(guò)教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)奪王位，是個(gè)軍事天才，也是個(gè)人事管理天才。對(duì)于這種情景，我有自我的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人；寧?kù)o的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情景下，成為一個(gè)偉大的霸主。正是青少年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計(jì)。

朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險(xiǎn)的情景下做出最正確的確定；堅(jiān)持、能讓他在僵持時(shí)打破僵局；冷靜、能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三樣寶物、合起來(lái)，能讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅(jiān)持會(huì)讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)本領(lǐng)前，相信無(wú)論怎樣的困難都回迎刃而解，最終將登上成功的彼岸。

朱元璋還教會(huì)了我自信，他以往說(shuō)過(guò)“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門(mén)的路上，你會(huì)撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但僅有一把才能打開(kāi)那扇勝利之門(mén)。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當(dāng)百萬(wàn)生靈的一切掌握在你的手中，當(dāng)你僅有一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，僅有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張，他相信了自我的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。

讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的教師，他教會(huì)了我果斷、冷靜、堅(jiān)持、自信等等必會(huì)的本領(lǐng)，他仿佛和我說(shuō)：亂世之中本身是沒(méi)有天才，但只要有了各種本領(lǐng)，你就是必須會(huì)成功，本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。

明朝那些事兒心得 篇9

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽給我?guī)Щ匾惶讜?shū)——《明朝那些事兒》，我拿起其中的第一部《洪武大帝》讀了起來(lái)。讀著讀著我就被這部書(shū)深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長(zhǎng)卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。

作者從元末明初的農(nóng)民軍隊(duì)反抗蒙元統(tǒng)治者開(kāi)始，一直寫(xiě)到崇禎走向那棵歪樹(shù)。期間以史料為基礎(chǔ)，以年代與具體人物為寫(xiě)作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風(fēng)風(fēng)雨雨與是非興衰。

讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書(shū)幽默風(fēng)趣背后也讀出了一個(gè)道理。在書(shū)中出現(xiàn)的，無(wú)不是當(dāng)時(shí)風(fēng)口浪尖上的人物，可他們當(dāng)中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類(lèi)的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當(dāng)時(shí)卻是風(fēng)光無(wú)限，權(quán)傾一時(shí)，羨慕、嫉妒者不計(jì)其數(shù)。然而，當(dāng)年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當(dāng)時(shí)，楊繼盛不過(guò)是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定會(huì)和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒(méi)有錯(cuò)，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計(jì)較，凡是歷史自有公斷。

通過(guò)讀《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統(tǒng)天下的朱元璋;足智多謀的劉伯溫;才高八斗、謹(jǐn)慎低調(diào)的宋濂;勇猛善戰(zhàn)、忠肝義膽的徐達(dá)、常遇春;權(quán)傾一時(shí)、風(fēng)光無(wú)限，死后卻遺臭萬(wàn)年的魏忠賢;耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當(dāng)年明月”將帝王將相的心術(shù)、韜略刻畫(huà)得惟妙惟肖。讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了他們的智慧，還提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)，一舉多得。

讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無(wú)窮，那種感覺(jué)真好。