讀空城計有感500字系列

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讀空城計有感 篇1

《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿率領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮卑躬屈膝，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個士兵扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭目中無人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。

讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假設逃也會很快被追上，于是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子慎重做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辯斷定肯定有詐，于是便退兵了。 我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到困難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要不知所措、慌手慌腳，應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。

這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假設那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問習題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，卑躬屈膝，有時候就能夠置之死境然

讀空城計有感 篇2

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今天，我看到了《空城計》，這個故事是寫諸葛亮的。這個故事主要講的是：諸葛亮自丟了街亭之后，便準備離開西城城。司徒懿率領十萬人馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。這時候，諸葛亮只有兩千多人馬，但是，他依然命令打開城門，并派出大約20名士兵裝扮成老百姓清掃街道。

而諸葛亮，則衣冠楚楚地在城樓上焚香彈琴。司徒懿的部隊沖到城門，見到城門大開，老百姓在掃地，諸葛亮悠然自得地彈琴。司徒懿知道諸葛亮做事小心，認為其中會有一場大埋伏，所以他立刻撤走了所有的人馬。

讀完這個故事，我被諸葛亮深深地打動了。諸葛亮雖然沒有手下沒有太多士兵，卻膽敢制定這樣一個“空城計”，使老謀深算的司徒懿上鉤。我想，我也要像諸葛亮一樣，聰明勇敢，鎮(zhèn)定從容，遇到困難要盡力解決。所以，在遇到危險的時刻，千萬不要驚慌失措，應沉著冷靜，從容應對，足智多謀。

“空城計”是一種心理戰(zhàn)術，運用這一戰(zhàn)術的關鍵是要清楚地了解和把握敵人的性格特點以及心理狀態(tài)。諸葛亮利用空城計成功躲過一劫，正是他十分了解司徒懿小心多疑的性格。諸葛亮的空城計舉世聞名，事實上，早在春秋時期，空城計就被很好地使用過。

這個故事告訴我們一個很明顯的道理：只要有勇氣，有正義感，有時候可以置之死地而后生。

讀空城計有感 篇3

像往常一樣，我一個人在家中，看著《三國演義》，我看到了空城計

南方安定之后，諸葛亮終于可以開始伐魏大業(yè)了。幾場戰(zhàn)役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢樂觀。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會攻占街亭，可街亭還是失守了。當十五萬大軍逼近時，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排：收起軍旗，退回大營，打開城門。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點上香爐，抱來古琴，神情自若的撫起琴來。最后他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。

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看《空城計》有感600字通用8篇

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看《空城計》有感 篇1

話說諸葛亮因街亭失守，帶著兩千多人，受到司馬懿二十萬大軍的追趕，在萬分驚險之中，來倒小城陽平。

如何擺脫司馬懿的追趕，走出困境?諸葛亮處于兩難之中：繼續(xù)撤退逃跑吧，再走不多遠就會被敵人追上；固守陽平小城，敵人用不了多久就會攻破。這時，歷來用兵穩(wěn)重、謹慎、屢敗司馬懿的諸葛亮改變了過去的思維方式和用兵習慣，構想出一個 ＂ 虛而虛之〃的空城計。于是傳令：＂將所有丿的旗幟全部放倒，所有的士兵藏進崗樓，凡有擅自出入和大聲說話的， 立即碩頭！〃接著又命令：＂四面的城門全都大開，每個城門口都派出20名士兵裝扮成老百姓灑水、掃街。當追兵到時，不要驚慌。

敵人先鋒軍來下到城下，見此景，全部止步，無人再敢上前。司馬懿聽到報告，簡直不敢相信。他簡直不敢相信。他讓大軍暫時停止前進，策馬向前親自察看。 見城接之上，諸葛亮笑容可掬，焚香彈琴，旁若無人。再看兩小書童，左右待立；城樓上下，無一兵一卒；城門敞開，有百姓掃地，絲毫不見敵人兵壓境的驚慌氣氛。司馬懿尋思：諸葛亮辦事謹尤慎，從不冒險，如今這番景象，城內(nèi)必有埋伏。

看《空城計》有感 篇2

《三國演義》是我國著名四大名著之一，書里把人物刻畫的栩栩如生，把故事寫得生動形象，《空城計》就是其中一個，作者是元末明初的文學家、小說家羅貫中。

文章中主要寫了魏國見蜀國兵力薄弱，就派司馬懿之攻打。蜀國的諸葛亮苦思冥想，想出了一個對策，讓平民和士兵暫時躲起來，大門敞開，20幾個百姓在門前掃地，諸葛亮自己在城墻上彈古琴。司馬懿前來后，看這情景，以為蜀國有埋伏，所以下令撤退，這樣蜀國的西城才得以保全。

就因為諸葛亮遇到事情沉著冷靜，足智多謀，蜀國城池才能保留，所以我們遇到事要冷靜思慮，不能亂了陣腳。

看著看著，我不禁想起以前三年級學到的課文——《司馬光砸缸》。講的是七歲時的司馬光和小朋友們玩捉迷藏，突然有一個小孩不小心失足掉到水缸里，大家頓時慌了，有的去叫家長，有的在原地亂跑，還有的干脆在地上哇哇大哭，唯獨司馬光既沒有跑，也沒有哭，而是從容鎮(zhèn)定地從路邊搬來一塊大石頭，朝缸砸了下去，頓時，水嘩的從流出來，失足的小孩被救了。

當時司馬光也像其他小孩一樣慌張，恐怕那個失足的小孩就會被水溺死。

所以我們遇到事情不能驚慌，要沉著冷靜。

看《空城計》有感 篇3

《空城計》是《三國演義》中一場著名的戰(zhàn)役。也是我最難忘的章節(jié)之一。

據(jù)書中記載，魏軍發(fā)兵攻打西城，面對兵臨城下的司馬懿，諸葛亮并不慌張，在城上擺了一張琴悠閑地彈了起來。在諸葛亮的臨危不懼面前，司馬懿生性多疑的老毛病又犯了，后來得知西城是座空城后，連連嘆息，自己果然比不過諸葛亮。

在讀完這章后，我很佩服諸葛亮遇到困難不慌張，能沉著應對的強大心理，想想過去的自己，遇事總是慌慌張張，憑著干勁悶頭向前沖，結果干啥啥不行，漏洞百出。有一天，我有點兒口渴又沒熱水，雖然我從未燒過水，但我實在是口渴只能試試看，在把水倒進燒水壺中后，打開開關，就去看書了，但看得過于入迷了，連水開了都沒聽見，直到聞到了一股焦味，才反應過來。由于水濺到了旁邊的插座上，插座還是開著的，濺起了火花，我很著急。竟然把滅火知識忘得一干二凈了，幸好媽媽回來了，斷了電源，不然我就得遭殃了。

讀完《空城計》，我感觸頗深。遇事不慌不忙，學會變通與沉著應對，就是我從《空城計》中明白的道理。

看《空城計》有感 篇4

諸葛亮念念不忘劉備臨終囑托和未完成的事業(yè)—進軍中原，光復汗室。他前后兩次向后主劉禪上《出師表》。劉禪貪圖享受，巴不得丞相不在身邊管束，就讓他北伐。有一次魏軍突然攻打西城（在陜西）。城里只剩兩千多文官、老弱病殘的軍人，諸葛亮不慌不忙，命令大開城門，叫老百姓低頭灑掃，旁若無人；自己端坐城樓上，焚香操琴，神態(tài)安然。魏軍見狀，說：“諸葛亮平生謹慎，不曾弄臉。今天大開城門，必有埋伏?！北懔⒓戳钴姳彼俪吠恕@是諸葛亮有史以來的第一次弄臉。八月，他突患疾病，死于五丈原。

諸葛亮這一舉動，就像是百姓的保護神，如果我是百姓其中的一員的話，我肯定不會忘記我的救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動感動了，他在生死關頭，能冷靜思考，沉著應戰(zhàn)，我面對困難卻是措手不及。

記得有一次數(shù)學考試，有一道應用題，我一看被蒙住了，當時我很慌張，不知從何下手，只好在那兒干著急，眼看就要收卷了，我便瞎寫了一通。后來，我冷靜了一下，終于想出了這道題的解題方法，其實很簡單，它只是用一句話來搞亂你的思想，如果把那句話去掉，就可以順利的到達“終點”。這個故事給我了一個啟示：不管遇到什么樣的事，我們先要冷靜下來，想一種辦法來解決它。就像我三太公說的那樣，人生本來就有一些困難，不可能整個人生都是一帆風順的，這些困難就要看你怎樣去解決，怎樣去面對。

看《空城計》有感 篇5

《三國演義》是我最喜歡的一本書，里面精彩的故事實在是太多了，《桃園三結義》、《煮酒論英雄》、《火燒赤壁》、《力斬武將》、《千里走單騎》……但其中我最喜歡的還是《大擺空城計》。

《大擺空城計》主要講述了：三國時期，諸葛亮北伐，司馬懿率領十五萬精兵繞開蜀國大隊，直奔諸葛亮的駐地陽平。當時城里只有兩千多老弱殘兵，而且大多是文官，所有人都很驚恐，只有諸葛亮沉著冷靜。他命令士兵大開城門，又叫幾個士兵扮作老百姓在城門掃地，他自己登上城頭，點香彈琴。司馬懿率軍到此看到這番情景，斷定必有埋伏，于是命令全軍撤退，諸葛亮和士兵們這才脫險。

讀完這個故事后，我陷入了沉思。文中的諸葛亮不但機智過人，還沉著冷靜。在面對敵方大軍的時候，他沒有慌了手腳，沒有不知羞恥地跑過去投降，也沒有丟下士兵和城里的老百姓逃跑。我對他簡直佩服得五體投地，再來說說我自己吧，寫作業(yè)的時候，只要遇到難題和新類型的題的時候，我不是靜下心來思考突破它的方法，而是在那兒抓耳撓腮，丟下作業(yè)就去干別的事了。在以后的日子中，當我不會寫作業(yè)或不想寫作業(yè)的時候，我要像諸葛亮那樣，不要慌了手腳，而是要去尋找解決問題的辦法。

讀完《大擺空城計》后我明白了：當自己處于困境時，要沉著冷靜的，無畏的去面對它，這樣才能走出困境。

看《空城計》有感 篇6

《三國演義》是明代羅貫中的長篇小說，也是四大名著之一。每當我翻它，總會有一篇文章吸引我，那便是三十六計中的《空城計》。

《空城計》先自于《三國演義》的第九十五回。主要講了因馬謖大意失街亭，司馬懿帶領雄兵抵西城。正是諸葛亮守城，可兵微將寡，欲戰(zhàn)不能，欲走不可。諸葛亮在這個緊要關頭，急中生智，想出一妙計“大開四門自領二童坐城樓，焚香操琴，談笑自若，”司馬懿卻驚疑不已，由于琴聲怡靜，不急也不慌，司馬懿認為定是誘敵之計，不敢進城，只好退兵，“諸葛亮大擺空城計——化險為夷”這，便是空城計。

面對司馬懿十五萬大軍，諸葛亮鎮(zhèn)定自若，臨危不亂，絲毫感覺不到一絲慌亂的味道，用“心理戰(zhàn)術”讓司馬懿帶領的大軍不戰(zhàn)自敗?！翱粘怯嫛币徽惺欠N懸而又懸的險策，那諸葛亮是如何順利完成的呢?就在于他的知人善用，他能清楚地了解司馬懿心性多疑，行事謹填的性格特征，并能 預計到司馬懿的心理狀況，這才敢出這一險策。

我們在平時的學習中，生活中，也會遇到一些難關，被一些難以攻破的招術封印住前面的路口，但無論怎樣，我的們都要像諸葛亮那樣沉著冷靜持有良好的心態(tài)，運用所學的知識，迎接挑戰(zhàn)。越是面臨重要關口的時候，我們越要臨危不亂，學習諸葛亮從容不迫的心理素質(zhì)。遇到難題，換一種角度去想，不要太死板，要靈活運用大腦。

當疫情大爆發(fā)的時候，你們知道國家，政府的作法嗎?他們臨危不亂，迅速將病患隔離，在人民都緊張、害怕的時候，是他們給我們了安撫。因為他們知道，自己是國家領導，他們一亂，就如火上燒油，讓百姓更恐慌。還有鐘南山院士，及許多醫(yī)生，護士們，他們都抗戰(zhàn)一線，與疫情斗爭面對強大的對手，他們不也是臨危不亂，從容不迫的嗎?

《空城計》這個故事，十分明了，清楚地說明了一個道理，“真真假假，假假真真，臨危不亂，就能成功。”

看《空城計》有感 篇7

這天，我讀了《三國演義》中聞名世界的故事《空城計》，《空城計》的作者是元未明初的羅貫中，這篇?空城計?主要講了諸葛亮與司馬懿抗衡的故事，在三國鼎立之時，強大的魏國派大將司馬懿帶領十萬大軍來攻打蜀國西城，當時西城只有二千多名戰(zhàn)士，很顯然司馬懿攻城，諸葛亮根本抵抗不了，但諸葛亮臨危不亂，苦思冥想最終借助琴聲嚇退魏軍，他來到城頂，從容的彈起了琴，琴聲先是十分平緩，慢慢地變急促，讓原本謹慎多疑的魏軍更加害怕，最終通過琴聲嚇退魏軍，這招空城計也名留青史，成為古代兵法計謀三十六計之一。

讀完《空城計》，我心中不由得開始敬佩諸葛亮的才能，他在西城危在旦夕之時，還能做到臨危不亂的想辦法和從容的彈琴。從文中他讓將士們躲好可以看出，他是愛護士兵與百姓的，而且他還不像有些奸臣那樣茍且偷生，他明知山有虎偏向虎山行，因為他揣摩了曹軍的心，并且對司馬懿了如指掌，在《三國演義》中諸葛亮是忠城的，在劉備三顧茅廬請他一起治理國家時。他也知道劉備是真心想請他，于是他便謙虛的為劉備出謀化策，為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功。他還是寬容大度的，在周瑜設法為難他時，他也大人不計小人過，仍然接受了周瑜的任務，他不僅禮讓賢士，還謙遜彬彬，對手下也很尊重，深受軍營士兵喜愛。

在書中，他是英雄的化身，是文人默客的化身，更是希望的化身，他在蜀國開啟了自己輝煌的人生，在三國的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他也給我留下了深刻的啟迪。

看《空城計》有感 篇8

為了豐富課余時間，為了提高自己的閱讀和寫作能力。我讀了許多有益的課外書籍如：《伊索寓言》、《格林童話》。我最喜歡讀的就是古代四大名著之一《三國演義》……《三國演義》里面有許多膾炙人口的故事。

如：《刮骨療傷》、《千里走單騎》、《單騎救主》……

……

其中，值得我深思、最感興趣的是：《空城計》。文章主要敘說了三國時期，魏國大都督司馬懿率領十幾萬精兵強將浩浩蕩蕩地向蜀國守衛(wèi)的陽平開來并想一舉攻下。而此時，城中也只有幾十人，大家一個個大驚失色，嚇得不知所措。

只有諸葛亮沉著穩(wěn)重，他命令士兵打開城門，孤身一人坐在城樓上，彈著琴，巧妙運用空城計，使司馬懿以為城中有埋伏，急忙命令退兵。諸葛亮巧妙運用計策保住了全城人的性命。

讀了《空城計》這個故事，我由衷感嘆道：諸葛亮瀟灑自如、沉著冷靜、機智過人最終戰(zhàn)勝敵人，我真想為他鼓掌叫好。我更領悟到：人的一生難免遇到挫折、危機。要用博大的胸懷，沉著冷靜面對危機的到來，要用堅強的意志面對危機的挑戰(zhàn)，最終要憑著自己聰明的頭腦，機智過人的智慧化解危機和戰(zhàn)勝危機。

親愛的伙伴們，讀書能讓人更加聰明智慧，讀書能讓人更加熱愛生活，拿起手中的書大聲地讀出自己的心聲吧！

有關空城計心得感悟

需要了解關于“空城計心得感悟”的相關知識不妨來看看這篇文章。?感言是表達自我，展示人格和價值的有效方式，當在畢業(yè)之際或者軍訓結束的時候。就可以下筆寫篇感言，記錄自己的感想和心得，感言可以傳達我們的真情實感，讓心靈得到撫慰。請注意這些信息僅供參考并非完全準確或權威！

空城計心得感悟【篇1】

話說諸葛亮因街亭失守，帶著兩千多人，受到司馬懿二十萬大軍的追趕，在萬分驚險之中，來倒小城陽平。

如何擺脫司馬懿的追趕，走出困境?諸葛亮處于兩難之中：繼續(xù)撤退逃跑吧，再走不多遠就會被敵人追上；固守陽平小城，敵人用不了多久就會攻破。這時，歷來用兵穩(wěn)重、謹慎、屢敗司馬懿的諸葛亮改變了過去的思維方式和用兵習慣，構想出一個 ＂ 虛而虛之〃的空城計。于是傳令：＂將所有丿的旗幟全部放倒，所有的士兵藏進崗樓，凡有擅自出入和大聲說話的， 立即碩頭！〃接著又命令：＂四面的城門全都大開，每個城門口都派出20名士兵裝扮成老百姓灑水、掃街。當追兵到時，不要驚慌。

敵人先鋒軍來下到城下，見此景，全部止步，無人再敢上前。司馬懿聽到報告，簡直不敢相信。他簡直不敢相信。他讓大軍暫時停止前進，策馬向前親自察看。 見城接之上，諸葛亮笑容可掬，焚香彈琴，旁若無人。再看兩小書童，左右待立；城樓上下，無一兵一卒；城門敞開，有百姓掃地，絲毫不見敵人兵壓境的驚慌氣氛。司馬懿尋思：諸葛亮辦事謹尤慎，從不冒險，如今這番景象，城內(nèi)必有埋伏。

空城計心得感悟【篇2】

今天我讀完了《空城計》這篇文章。

這篇文章述說了三國時期，劉備帶兵出去打仗，只留下諸葛亮與兩千五百名士兵獨守城池。魏國知道后，立馬派大將軍司馬懿率領十幾萬曹兵前來攻打城池，諸葛亮得知后，沉著面對，巧用“空城計”，加上司馬懿的缺點——生性多疑，用兵謹慎。使司馬懿不敢攻打城池，生怕中了埋伏，于是司馬懿退兵。

從這一篇課文中，我明白了一個道理——遇到事情不要緊張，應該沉著面對，冷靜思考。在司馬懿到達西城門口的那一處讓我感觸最深，諸葛亮在危急關頭從容面對，打開城門，在城樓上彈琴。司馬懿左右為難，最后只好退兵，丟掉這個大好機會，可見諸葛亮多么沉著冷靜?。?/p>

現(xiàn)在把我與諸葛亮對比一下，我自嘆不如。諸葛亮遇到事情沉著冷靜，而我一遇到事情就慌里慌張。記得在八歲那年，我參加了六一兒童會演。在家里的時候，我把稿子背的是滾瓜爛熟，一到臺上，面對這么多雙眼睛，我特別緊張，我一個字一個字結結巴巴的說著，說到一半的時候，我居然忘了詞，哇的一下哭了出來，臺下一片笑聲。如今，我想了一想，不禁覺得好笑。

我以后一定要當個像諸葛亮這樣做事沉著冷靜的人。

空城計心得感悟【篇3】

今天的任務完成了。我躺在椅子上。就順手拿起了一本《三國演義》開始默讀。讀了又讀，我看到幾個金光閃閃的大字：

第95次，馬謖丟了街亭，武侯給仲達彈鋼琴。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)有一個我最喜歡的章節(jié)：空城計劃。

這一回講的是:馬謖抗將令，因此丟失了街亭這一戰(zhàn)略要地。司馬懿攻打諸葛亮城。

此時，司馬懿有15萬兵力，諸葛亮只有5000人。又分了2500人去搬運糧草。因此守城的只有2500軍隊。

諸葛亮令將士把軍旗都藏起來，每個哨兵和士兵一旦出城或者高言大語者，立刻斬首。把四個大門都打開，每個門用20個士兵在打掃，自己在樓上喝茶。

司馬懿來到城里，看到這樣的情況，卻不敢進去。因為他知道諸葛亮從不冒險。現(xiàn)在他擺出這樣輕松的姿勢，一定是耍了個花招。急令兩路兵速速撤退。諸葛亮就這樣嚇退了司馬懿。

諸葛亮之所以能夠從司馬懿身邊撤退，是因為他利用司馬疑的疑心，達到了知己知彼的境界。

這件事情告訴我們,做任何的事，都要經(jīng)過思考后再抉擇，而不是莽莽撞撞的抉擇，往往很多錯誤都犯在沒有百分百的判斷力，應抓住敵人的弱點再去判斷怎樣才能戰(zhàn)勝敵人。

我希望我們現(xiàn)在都能夠遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古腦的向上沖。

空城計心得感悟【篇4】

諸葛亮念念不忘劉備臨終囑托和未完成的事業(yè)—進軍中原，光復汗室。他前后兩次向后主劉禪上《出師表》。劉禪貪圖享受，巴不得丞相不在身邊管束，就讓他北伐。有一次魏軍突然攻打西城（在陜西）。城里只剩兩千多文官、老弱病殘的軍人，諸葛亮不慌不忙，命令大開城門，叫老百姓低頭灑掃，旁若無人；自己端坐城樓上，焚香操琴，神態(tài)安然。魏軍見狀，說：“諸葛亮平生謹慎，不曾弄臉。今天大開城門，必有埋伏。”便立即令軍兵急速撤退……這是諸葛亮有史以來的第一次弄臉。八月，他突患疾病，死于五丈原。

諸葛亮這一舉動，就像是百姓的保護神，如果我是百姓其中的一員的話，我肯定不會忘記我的救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動感動了，他在生死關頭，能冷靜思考，沉著應戰(zhàn)，我面對困難卻是措手不及。

記得有一次數(shù)學考試，有一道應用題，我一看被蒙住了，當時我很慌張，不知從何下手，只好在那兒干著急，眼看就要收卷了，我便瞎寫了一通。后來，我冷靜了一下，終于想出了這道題的解題方法，其實很簡單，它只是用一句話來搞亂你的思想，如果把那句話去掉，就可以順利的到達“終點”。這個故事給我了一個啟示：不管遇到什么樣的事，我們先要冷靜下來，想一種辦法來解決它。就像我三太公說的那樣，人生本來就有一些困難，不可能整個人生都是一帆風順的，這些困難就要看你怎樣去解決，怎樣去面對。

空城計心得感悟【篇5】

今天，我放了學，就和媽媽一塊看起書來，我們看的是三國演義里面的空城計退兵，媽媽在講，我在認真地聽著，里面講的是諸葛亮手上只有五千多個士兵了，他知道自己看錯了人，可也無法挽回局面，這時諸葛亮叫人把糧食運走，又修了路；好讓姜維他們帶著士兵在山谷里等著魏國的軍隊，這時后面司馬懿的`十萬大軍已經(jīng)來到西城下了，情況十分危急，大家都急得團團轉(zhuǎn)，惟有諸葛亮一點都不慌張，一個人登上城樓，突然，他命令大家把所有的蜀國大軍的大旗都放下來，還吩咐士兵們藏起來，然后諸葛亮把四面八方的門都打開了，他自己登上城頭，悠閑地彈琴，諸葛亮葫蘆里到底賣的是什么藥？司馬懿的大軍就來到了城下，卻什么也沒看見，只看見大門是打開的，就想諸葛亮那么聰明里面肯定有很多士兵，就逃走了。

我感受到了書是人類進步的階梯，書可以給我們知識，這樣做人還給很多很多的知識……所以讀書是一件很有趣的事，書是一位不會說話的老師，書也是開心的詞典，最后我提醒大家書是我們最親密的朋友。

空城計心得感悟【篇6】

今天，我從課文上讀了《空城計》，明白了許多道理。

空城計簡單講了司馬懿帶出十五萬大軍來攻打諸葛亮的軍，后來，諸葛亮簡單的吩咐完就坐在城頭上喝酒彈琴，司馬懿覺得諸葛亮有計，就退了回去。

我讀了這個故事，明白了人不要過于謹慎，有些事情本來是可以贏的，但因為自己過于謹慎反而輸了，這讓我聯(lián)想到一個故事。

從前，有一個人他非常聰明，一心想著要保護自己的城，魯莊工就封他為大將軍。一天早晨天還沒有亮，霧很深，他就和魯莊工來到前線，來到敵軍城門口，只見城門口四扇大門打開，魯莊工正要下令攻打時，他連忙說：“不，魯莊工大人，你瞧這四面大門大開，這霧又如此大，想這里面一定有計?！濒斍f工就下了這么一道命令：“快后退四十里。”原來，是敵方西城兵力不多就下了這么一計。

讀了這么一個故事，明白了人不要過于謹慎，否則，可能喪失一些機會。

空城計心得感悟【篇7】

東漢末年，天下大亂，爆發(fā)了黃巾起義，許多英雄豪杰，我印象最深的是諸葛亮。

先說關于他的一個故事—《空城計退敵》。當時，魏軍來犯，街亭失守，兵臨城下，諸葛亮身邊無將，但他臨危不亂，非常鎮(zhèn)定，在走投無路的時候諸葛亮想出了一個計謀。他安排二十多個人裝百姓打掃街道，城門敞開，余兵藏好。自己孤身一人在城樓上彈琴，身旁無兵。對手司馬懿見了，深有懷疑：諸葛亮一生做事謹慎，如果沒有準備，不會如此大膽，我可不能貿(mào)然行事，城中可能又伏兵。于是司馬懿帶著軍隊撤了。之后，曹真聞諸葛亮退兵，匆匆?guī)Пs來，卻中了姜維、馬岱之計，先鋒被一刀殺死，嚇得曹真慌忙抱頭鼠竄。這就是有名的《空城計退兵》。

讀了這個故事，讓我很佩服諸葛亮臨危不亂，善于運用計謀，非常聰明，在危險的時候還能保持鎮(zhèn)靜。所以以后我也要學習諸葛亮，遇到困難要靜下心去思考，不慌不亂，更加不能放棄。

空城計心得感悟【篇8】

為了豐富課余時間，為了提高自己的閱讀和寫作能力。我讀了許多有益的課外書籍如：《伊索寓言》、《格林童話》。我最喜歡讀的就是古代四大名著之一《三國演義》……《三國演義》里面有許多膾炙人口的故事。

如：《刮骨療傷》、《千里走單騎》、《單騎救主》……

……

其中，值得我深思、最感興趣的是：《空城計》。文章主要敘說了三國時期，魏國大都督司馬懿率領十幾萬精兵強將浩浩蕩蕩地向蜀國守衛(wèi)的陽平開來并想一舉攻下。而此時，城中也只有幾十人，大家一個個大驚失色，嚇得不知所措。

只有諸葛亮沉著穩(wěn)重，他命令士兵打開城門，孤身一人坐在城樓上，彈著琴，巧妙運用空城計，使司馬懿以為城中有埋伏，急忙命令退兵。諸葛亮巧妙運用計策保住了全城人的性命。

讀了《空城計》這個故事，我由衷感嘆道：諸葛亮瀟灑自如、沉著冷靜、機智過人最終戰(zhàn)勝敵人，我真想為他鼓掌叫好。我更領悟到：人的一生難免遇到挫折、危機。要用博大的胸懷，沉著冷靜面對危機的到來，要用堅強的意志面對危機的挑戰(zhàn)，最終要憑著自己聰明的頭腦，機智過人的智慧化解危機和戰(zhàn)勝危機。

親愛的伙伴們，讀書能讓人更加聰明智慧，讀書能讓人更加熱愛生活，拿起手中的書大聲地讀出自己的心聲吧！

空城計心得感悟【篇9】

最近我閱讀了四大名著之一的《三國演義》中的空城計這一篇。

空城計的主要人物有諸葛亮，司馬懿……主要講了司馬懿率領十幾萬大軍來攻打諸葛亮，而此時的諸葛亮就只有兩千五百名士兵，面對這突如其來的進攻諸葛亮古思冥想，終于想出了一個計策，等司馬懿率領大軍到城門時，沒有想到的是，原以為戒備森嚴的森嚴城門大開，沒有一個守衛(wèi)的士兵諸葛亮還悠閑地在城墻上彈琴，老奸巨猾的司馬懿以為有陷阱，便率領大軍撤退了。

讀了空城計后，我明白了做事要臨危不懼的道理。

記得之前有一次考試只有最后幾分鐘了，可我還有好幾題沒有寫完，我很著急，后來想起了要臨危不懼的道理，我放在那著急的心，抓緊時間用那最后的幾分鐘時間寫完了試卷。

還有一次我在臺上演講時，還沒到我上場，我就發(fā)現(xiàn)我的演講詞不見了，我頓時緊張了起來，可不一會兒就到我演講了，我更加緊張了，突然我又想起了要臨危不懼，我再次放下慌張的心鼓起勇氣上臺，我把所有記得的臺詞都說了出來，臨時還想了些新的臺詞，直到演出結束都非常順利。

除了空城計，《三國演義》中還有很多有趣的內(nèi)容，比如桃?園三結義，貂蟬巧施美人計，三兄弟古城重聚……

空城計心得感悟【篇10】

我相信大家都讀過《三國演義》這本書了里面有一次諸葛亮病了敵人又來攻打他了可是他的兵力卻又不多于是他叫走所有兵力只留下自己和一些人在城里大門打開了可是諸葛亮正在悠閑的彈琴，后來敵軍起了疑心覺得諸葛亮有埋伏，所以慌慌忙忙的帶大軍落荒而逃的走了。諸葛亮的智慧，往往令人絕處逢生，但是它的智慧不僅令人敬佩也令人嫉妒，就像周瑜，他雖然也很聰明，可是卻比不過諸葛亮所以它非常的嫉妒諸葛亮。

可是我自己也比不過諸葛亮，諸葛亮他總是能在關鍵時候鎮(zhèn)定的思考，可是我卻總是慌慌張張不懂的靜下來思考，我跟諸葛亮比真是小小小小小小小巫見大大大大大大巫??！他的智慧是多少人作敬仰的？是多少人所嫉妒的？又是多少人所羨慕的呢？諸葛亮總是懂得思考解決答案，可是我卻不會我只會魯莽行事，根本沒空思考。

有一次我寒假作業(yè)沒做完就慌慌張張亂作一通結果還是沒有做完，反而被爸爸媽媽罵了一頓！這真是自食其果??！

我以后要學諸葛亮，謹慎行事，不能魯莽就事，要不然只會偷雞不成蝕把米，也不要總是慌慌張張，不鎮(zhèn)定思考。爭取讓自己變得更完美！

空城計心得感悟【篇11】

讀《空城計》有感

讀了《空城計》以后，我不禁為諸葛亮的聰明才智而感到敬佩。諸葛亮是三國時期杰出的政治家和軍事家。他叫孔明和臥龍。千百年來，諸葛亮的傳說為世人傳唱，成為智慧的化身。

　 當我讀到：諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望著敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。當時我就想到：

“額，諸葛亮是這一副樣子，難道臥龍先生也不過如此，現(xiàn)在竟還有心思來彈琴。這個想法讓我想繼續(xù)讀下去。當我讀到司馬懿隱居的消息時，諸葛亮已經(jīng)得救了。

我百感交集：馬懿怎么能乖乖退卻？當我再次聯(lián)系上下文時，我想到了答案：

原來是司馬懿生性多疑，見諸葛亮悠然自得的模樣，以為城中一定有埋伏，這才退兵，我不由自主地為臥龍先生的聰明感慨萬千?！? 今天，我到班里時，才發(fā)現(xiàn)我忘帶作業(yè)了，便想到諸葛亮，心想：“我一定要冷靜，于是收作業(yè)時，當要收我的時候，我說：

“落在家里，忘帶了”。組長說：“一定是沒寫。

”我看了他一眼說道：“信不信由你?！彼娢乙桓辨?zhèn)定的樣子，說：

“好，我相信你作業(yè)寫完了。”等組長走后，我舒了一口氣，總算平安無事了?！? 我認為諸葛亮確實符合這一句話“千百年來，諸葛亮的傳說為世人傳唱，成為智慧的化身。

”我也悟出了一個道理：遇事一定要冷靜，不能慌張，正如“心急吃不了熱豆腐”一樣！

空城計心得感悟【篇12】

《三國演義》是明代羅貫中的長篇小說，也是四大名著之一。每當我翻它，總會有一篇文章吸引我，那便是三十六計中的《空城計》。

《空城計》先自于《三國演義》的第九十五回。主要講了因馬謖大意失街亭，司馬懿帶領雄兵抵西城。正是諸葛亮守城，可兵微將寡，欲戰(zhàn)不能，欲走不可。諸葛亮在這個緊要關頭，急中生智，想出一妙計“大開四門自領二童坐城樓，焚香操琴，談笑自若，”司馬懿卻驚疑不已，由于琴聲怡靜，不急也不慌，司馬懿認為定是誘敵之計，不敢進城，只好退兵，“諸葛亮大擺空城計——化險為夷”這，便是空城計。

面對司馬懿十五萬大軍，諸葛亮鎮(zhèn)定自若，臨危不亂，絲毫感覺不到一絲慌亂的味道，用“心理戰(zhàn)術”讓司馬懿帶領的大軍不戰(zhàn)自敗?！翱粘怯嫛币徽惺欠N懸而又懸的險策，那諸葛亮是如何順利完成的呢?就在于他的知人善用，他能清楚地了解司馬懿心性多疑，行事謹填的性格特征，并能 預計到司馬懿的心理狀況，這才敢出這一險策。

我們在平時的學習中，生活中，也會遇到一些難關，被一些難以攻破的招術封印住前面的路口，但無論怎樣，我的們都要像諸葛亮那樣沉著冷靜持有良好的心態(tài)，運用所學的知識，迎接挑戰(zhàn)。越是面臨重要關口的時候，我們越要臨危不亂，學習諸葛亮從容不迫的心理素質(zhì)。遇到難題，換一種角度去想，不要太死板，要靈活運用大腦。

當疫情大爆發(fā)的時候，你們知道國家，政府的作法嗎?他們臨危不亂，迅速將病患隔離，在人民都緊張、害怕的時候，是他們給我們了安撫。因為他們知道，自己是國家領導，他們一亂，就如火上燒油，讓百姓更恐慌。還有鐘南山院士，及許多醫(yī)生，護士們，他們都抗戰(zhàn)一線，與疫情斗爭面對強大的對手，他們不也是臨危不亂，從容不迫的嗎?

《空城計》這個故事，十分明了，清楚地說明了一個道理，“真真假假，假假真真，臨危不亂，就能成功。”

讀《老人與?！酚懈?00字左右(系列14篇)

當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫14篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《老人與?！穬?yōu)秀讀后感500字（精選14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇1

輕輕合上《老人與?！?，心里很難過，思緒還沉浸在《老人與?！返墓适吕?。

圣地亞哥，一個84天沒釣到魚的老人，終于被幸運女神拜訪，釣到了一條大馬林魚。但是后來，他遭遇不幸，在回程中被鯊魚襲擊。最后，他不得不拖回那條大馬林魚的骨頭。

有人說老人圣地亞哥是失敗者，但我認為他是成功者，因為他從不放棄，敢于拼搏。我還記得他打鯊魚時的勇敢話語：一個人不是生來就是要被打敗的，你可以盡可能的摧毀他，但你不能打敗他。是的，人要有面對死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗，不敢追求成功，那他們就是弱者。做一個堅強的人，不要在失敗面前放棄追求，不要放棄，不要氣餒，保持做人的尊嚴和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個堅強的人。他被鯊魚襲擊時逃跑了嗎？不，這是很多人力所不及的.。也許他們會選擇匆忙逃跑，但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前，與鯊魚搏斗。這種勇于拼搏，不畏懼，永不放棄的精神值得學習。

比起老人圣地亞哥，我真的太窮了。通常遇到困難會退縮，不愿意前進，不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數(shù)學難題，想都沒想就扔在了一邊。現(xiàn)在再看，我是個懦夫。我應該尋找問題的突破點然后破解，而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的工作！

《老人與海》的故事讓我深深體會到了老人面對困難和逆境時的堅定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬，因為他帶給我們?nèi)祟愖罡呱械淖孕?。人生的道路是艱難的，充滿坎坷，但只要你有接受挑戰(zhàn)的勇氣，就一定能贏，一定能成功！

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇2

在這個漫長的寒假中，我讀了《老人與?！愤@本書?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說，《老人與海》這本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。這本書塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨自出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這條魚比漁夫的船還長兩英尺，這條大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

人是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。其實，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者。

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇3

當我讀《老人與?！返臅r候，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中......

一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無所獲的八十四天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從沒見過的，比他的'船還長兩英尺的一條大魚。在海上大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)過搏斗老人終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與成群的鯊魚進行了殊死搏斗，結果老人拖回家的只是一副被鯊魚吃光的魚骨架。

從表面看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，鯊魚才是勝利者。可是在我看來，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。

人類本身有自己的限度，人類的力量渺小的，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，這個限度才會一次又一次擴大，一次又一次被超越。在這個意義上，老漁夫的這種一次次向困難挑戰(zhàn)，永不言敗的精神值得我們永遠學習。

我更加要向老漁夫?qū)W習，不管是在學習還是在生活上我都有墮性，怕吃苦，遇到困難就退縮，看了這篇文章以后是我受到很大的震動，我一定要向老漁夫?qū)W習，不管是在生活還是學習上都要迎難而上，想辦法克服困難，解決困難，做一個上進的人。

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇4

《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過的魚，比他的船還大的魚。大魚的勁很大，拖著船漂流了兩天兩夜，老人在船上經(jīng)過生死的考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人和鯊魚進行了殊死搏斗，結果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的骨頭拖回家。

老人為什么沒有勝利呢？因為說了一個道理，就是書中老人的話：“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗。”在勝利觀的角度看，老人不是勝利者，因為盡管開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了，也就是說鯊魚是勝利者。但是在我眼里，老人才應該是勝利者，因為他沒有向大海、大馬林魚妥協(xié)，更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服?！痹谏钪校覀冸m然遇不到老人的情形，但如果你勇敢戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它，無論輸贏，你都是一個勝利者，因為你戰(zhàn)勝了自己！

《老人與?！返墓适伦屛覀兌昧艘粋€道理，一個人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗，人就是要不怕困難，不畏生死，面對危險不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒，面對再大困難，白衣天使們也沒有畏懼，更沒有逃避。我們無論在生活還是學習中，都不能服輸，一定要堅特，努力可能沒收獲,但不努力一定不會有收獲，遇到困難不要膽怯，因為可能會創(chuàng)造奇跡！

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇5

星期天，我把一本本書整齊地擺在書架上，忽然一本泛黃的《老人與海》掉在了地上！我不經(jīng)回味起這本書的情景。

《老人與海》主要寫的是一位老人出海打魚，釣到了一條大魚，經(jīng)過老人漫長的努力，最終魚死了，老人空手回家了的故事！

老人在書中對描寫釣這條大魚的經(jīng)過非常形象，如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅強呢？就是因為他有著堅強的勇氣，堅強的意志，要是沒有這兩樣東西的支持，他能做到如此堅持的釣這條大魚嗎？尤其是第一章，老人很久都沒有釣到魚了，但他依然沒有放棄，終于他再一次鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。

我們應該向老人學習這堅強的意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長繩比賽，男生一隊，女生一隊。我不會跳長繩，怕長繩打到我，于是我坐在一旁，看著其他女生開心地跳長繩。這時，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說：“沒事，繩不會打到你，快去跳吧。加油，你是最棒的！”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過了。這使我明白了我們應該堅強，遇事不畏難。

“鳥欲飛高先振翅，人求上進先讀書?！蔽覀儜摪炎x書作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅強不屈的人。

讀《老人與海》有感500字左右 篇6

讀完《老人與海》后，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅強的毅力和頑強的意志、無論面對怎樣的困難和逆境，老人都保持著人的尊嚴和勇氣。命運對他不公，他毫無怨言，不灰心，不喪氣，一次次從失敗中站了起來……其實我們每個人都應該向圣地亞哥老人學習，學習他可貴的品質(zhì)與頑強的精神。

這本書讓我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的.斗爭。人可以被消滅，但絕不能被打敗。在生活中，每個人都會遇到挫折，有人悲觀消極，不愿意爬起來，始終停留在困難之中；而有的人樂觀向上，勇敢地向著的大門一點點邁進。

人性是強悍的，人類本來有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗都是值得我們永遠敬重的。因為，他們帶給我們的是人類最為高貴的自信。

人生本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會成為一個真正的勝利者。

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇7

《老人與?！愤@本書寫的是一個年近六旬的古巴老漁夫在八十四天沒有打到魚的情況下，去了遠海，用了三天時間和一條大魚進行了一場殊死搏斗，他沒有放棄，終于將大魚綁上船舷，然而，在歸程中，老人又與來啃食魚肉的大鯊魚搏斗的故事。故事中的老人盡管失去了魚肉，但是摧毀不了他堅強的意志。

難道這本書不足以給我們啟示嗎？老人與大海，與自然界的強大力量對抗都沒有畏縮，而我們僅僅是面臨一些學習上的小困難就變得一蹶不振，或許，只是某次考試失利；或許，只是受到批評；或許，只是碰上了難題，就失去了信心和勇往直前的決心。難道我們不該向老人學習嗎？就像書中所說的.“這人顯得那樣老邁，只有兩只眼睛跟海水一樣藍，透出一股開朗、不屈的精神?！?/p>

其實，在我們的生活中也有有著老人那樣的精神的人。

眾所周知，美國第十六任總統(tǒng)林肯，也是競選了十三次才當上總統(tǒng)的。面對前十二次的失敗，但是他沒有氣餒，終于在第十三次競選中如愿以償?shù)禺斏狭丝偨y(tǒng)。試想，如果林肯不具備這種永不言棄的精神，那他還會當上總統(tǒng)嗎？答案只有一個：不會。

老人永不言棄的精神感動并激勵著我們每一個人。

讀《老人與海》有感500字左右 篇8

一口氣讀完真的很過癮。

海明威這篇文章僅僅講了一位老人出海捕魚的故事，但又不僅僅講了這一個故事。我們經(jīng)歷了些什么，就能從中看到些故事之外的東西。

看完這個故事，我真的很佩服圣地亞哥，里面一些描寫讓我的心跟著揪了起來。他手上的傷口還冒著血，開頭還寫到手上深深的疤痕這得多疼。做成一件事情，是多么的不容易。像我這種怕疼的人真是想都不敢想。

我忽然就理解了，為什么提到《老人與海》就離不開圣地亞哥的硬漢精神。這確實是一位硬漢，他絕不會被打敗。他和大馬林魚斗智斗勇已經(jīng)精疲力竭，但仍然沉著冷靜，從大馬林魚的.角度思考問題。戰(zhàn)勝大馬林魚之后，他接連碰上了灰鯨鯊，碰上了幾頭別的鯊魚（不記得名字）。正常人累得半死又碰上這種情況大概已經(jīng)絕望了，可圣地亞哥不，他就是不放棄，身心都疲憊不堪的情況下，克服生理上的困難，硬生生戰(zhàn)勝了自己，贏得了生機。除了佩服真不知道說什么好。

這不只是一個老人捕魚的故事，它蘊含著無窮的力量。我們自己想要放棄，快被困難打敗的時候，就得想想圣地亞哥?！耙粋€人可以被毀滅，但決不能被打敗?！蔽覀兛梢宰龅剑覀兛梢钥朔щy，我們還有使不完的勁。

讀《老人與海》有感500字左右 篇9

在暑假的一天，我看完了《老人與?！?，對這本書，感觸頗深。

本文講述了：一位老人外出84天都沒有捕到一條魚，在第85天時，老人決定去深海捕魚，捕捉到了一條大馬林魚，但因為處理失誤，留下了血液，引來了鯊魚，在回港之前，早已變成了一副骨架。

在我看來：這部作品就是一曲英雄主義的贊歌，他所頌揚主題是永不言敗，與命運抗爭到底的英雄氣概，在文章開始，就交代了老人是個失敗者，外出捕魚84天都沒捕到魚，在第85天決定駛向遠方，去釣大魚，當他釣上了一條大馬林魚，他跟魚搏斗了三天才將其捕獲，可當他勝利時，又遭到了毀滅，鯊魚來襲，他用盡一切手段抵擋，可在第一條鯊魚咬下40磅肉時，他說：“雖然一個人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但是絕不可以被打敗?！边@句話，道出了這部書的主題，老人每次取得一點勝利時，都付出了慘痛的代價，最后走到了無可挽救的失敗。

但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。因為他不屈服命運，無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑借著自己的勇敢，毅力和智慧進行了奮勇的抗爭，這種境界難道不值得我們學習嗎？

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇10

一部不到100頁的作品——《老人與?！?，卻能讓一代又一代地讀。從作者簡單、準確、充滿濃郁生活氣息的描述中，我進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀到了他的貧窮、凄涼，也讀到了他的固執(zhí)和不情愿，與此同時，雖然他已經(jīng)衰老了，但他仍然堅持對生活的固有信心。他出海了，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多年來的夢想。經(jīng)過三天三夜的周旋和與大魚的殊死搏斗，他終于在筋疲力盡的最后一刻戰(zhàn)勝了大魚，把它綁在了自己的船舷上。

在戰(zhàn)斗的過程中，他心中一次又一次地出現(xiàn)了一個念頭：“人不是天生就要打敗的。他曾經(jīng)這樣喊著激勵自己：“你盡量把他消滅，但就是打不敗他。然而，最終，他失敗了：在回家的路上，饑餓的鯊魚一個接一個地追上來，他盡力一個接一個地殺死這些掠奪者；當老人回到岸邊時，他只帶回了一條巨大的魚骨、一條破碎的.船和一個疲憊的身體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫沒有受到傷害。他英勇失敗了，他是真正的凱旋英雄，一身傷痕成了他非凡勇氣的見證。老人在小窩棚里安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇11

今天，我讀了一本名叫《老人與海》的書，這本書主要講了一個老人為了捕到一條已經(jīng)快上鉤的大魚而跟這條大魚拼搏了四天到最后抓住它的故事。本書中有一句話最令我印象深刻，就是主人公所說的：“人可以被消滅，但不能被打敗?！蓖ㄟ^這句話，讓我知道了這個主人公是一個堅持不懈，內(nèi)心只要決定了做這件事，就是雷打不動的人。書中最令我難忘的也就是那令人敬佩的老人了，盡管他連續(xù)好幾十次都沒捕到魚，但他仍堅持不懈地每天起早貪黑地去海里打漁，終于，在第八十五天的時候，他捕到了一條體重差不多有一千五百磅的馬林魚，但是，這確實是他以四天連續(xù)不眠不休和遍體鱗傷換來的。返航時，老人把馬林魚放在船邊，可馬林魚的魚腥味卻引來一大群小鯊魚搶奪他的戰(zhàn)利品，老人一一殺死這些“海上強盜”，最后，只能拖著一副魚骨頭回到岸上。

老人這種堅持不懈奮戰(zhàn)到底的精神是值得人們敬佩和贊頌的。人生的道路是曲折坎坷的，遭遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

讀《老人與海》有感500字左右 篇12

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進行挑戰(zhàn)的精神文學巨著《老人與?！?。看完后，讓我感受到了生命的價值，得到深刻的啟發(fā)。

本書的作者是海明威，美國現(xiàn)代著名小說家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與?！帆@得了諾貝爾文學獎。

本書講述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自出海打魚一無所獲的八十四天后釣到了一條巨大無比的大馬林魚。這魚力氣很大，與老人周旋了兩天兩夜。在歷經(jīng)從未受過的艱難考驗后，老人最終戰(zhàn)勝了大魚，成功抓獲。但這時又遇上了饑餓的鯊魚，老人與其進行殊死搏斗后，雖戰(zhàn)勝了它，但大馬林魚已被吃光了，他只得拖著余下的骨架歸航。

在老人的經(jīng)歷中，我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力，很難戰(zhàn)勝鯊魚，但仍竭盡全力地去斗爭。從中，表現(xiàn)出了一種奮斗的人生觀:當我們面臨巨大的挑戰(zhàn)時，搏斗是唯一的面對方式。即使面對的是不可征服的大自然，雖然我們在行為上無能為力，但仍然可以得到精神上的.勝利。本文借這樣一個年邁的老人與自然抗爭的故事，刻畫出了一個頑強斗士的形象，贊美了永不放棄的精神。老人的身體即使老邁不堪，但他的精神卻屹立不倒。

看完后，讓我明白了我們應有一種勇不放棄的精神。像老人一樣，自信地面對挑戰(zhàn)，無論成功還是失敗，都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永運是一個真正的、受人敬佩的勝利者。

老人的勇敢、敢于向命運斗爭，都在時時刻刻影響著我們，給予我們力量去面對未知的困難。

讀《老人與海》有感500字左右 篇13

海是調(diào)皮的頑童，它有時平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的，它可以深藏在人們內(nèi)心里一動不動，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。

一位以打漁為生的老人，一望無際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰(zhàn)，是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢？是精神，是頑強不屈的精神。

可以消滅一個人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上，他什么也沒有得到，就連漁網(wǎng)魚叉也沒有了，他輸了嗎？沒有，他是最后的勝利者，他的精神戰(zhàn)勝了一切，因為精神是世上唯一無法戰(zhàn)勝的。即使一無所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮斗，不正是《老人與?！方o我們的'啟示嗎？

一個人一旦擁有了這種精神，他就是這個世上最勇敢的人，不可戰(zhàn)勝的人。是的，的確可以戰(zhàn)勝一個人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會贏得某些人的掌聲，但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場上可以無所畏懼，為什么我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢？因為人類不可泯滅的精神，是無法戰(zhàn)勝的正義。

我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。

讀《老人與?！酚懈?00字左右 篇14

我讀了美國著名作家海明威的書《老人與?！?。書描寫的是一個老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

最后，書講一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。這本寫了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該學習他那樣，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

[薦]《空城計》的感悟600字

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？有請駐留片刻，小編為你推薦[薦]《空城計》的感悟600字，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

《空城計》的感悟 篇1

這天，我讀了《三國演義》中聞名世界的故事《空城計》，《空城計》的作者是元未明初的羅貫中，這篇?空城計?主要講了諸葛亮與司馬懿抗衡的故事，在三國鼎立之時，強大的魏國派大將司馬懿帶領十萬大軍來攻打蜀國西城，當時西城只有二千多名戰(zhàn)士，很顯然司馬懿攻城，諸葛亮根本抵抗不了，但諸葛亮臨危不亂，苦思冥想最終借助琴聲嚇退魏軍，他來到城頂，從容的彈起了琴，琴聲先是十分平緩，慢慢地變急促，讓原本謹慎多疑的魏軍更加害怕，最終通過琴聲嚇退魏軍，這招空城計也名留青史，成為古代兵法計謀三十六計之一。

讀完《空城計》，我心中不由得開始敬佩諸葛亮的才能，他在西城危在旦夕之時，還能做到臨危不亂的想辦法和從容的彈琴。從文中他讓將士們躲好可以看出，他是愛護士兵與百姓的，而且他還不像有些奸臣那樣茍且偷生，他明知山有虎偏向虎山行，因為他揣摩了曹軍的心，并且對司馬懿了如指掌，在《三國演義》中諸葛亮是忠城的，在劉備三顧茅廬請他一起治理國家時。他也知道劉備是真心想請他，于是他便謙虛的為劉備出謀化策，為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功。他還是寬容大度的，在周瑜設法為難他時，他也大人不計小人過，仍然接受了周瑜的任務，他不僅禮讓賢士，還謙遜彬彬，對手下也很尊重，深受軍營士兵喜愛。

在書中，他是英雄的化身，是文人默客的化身，更是希望的化身，他在蜀國開啟了自己輝煌的人生，在三國的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他也給我留下了深刻的啟迪。

《空城計》的感悟 篇2

為了豐富課余時間，為了提高自己的閱讀和寫作能力。我讀了許多有益的課外書籍如：《伊索寓言》、《格林童話》。我最喜歡讀的就是古代四大名著之一《三國演義》……《三國演義》里面有許多膾炙人口的故事。

如：《刮骨療傷》、《千里走單騎》、《單騎救主》……

……

其中，值得我深思、最感興趣的是：《空城計》。文章主要敘說了三國時期，魏國大都督司馬懿率領十幾萬精兵強將浩浩蕩蕩地向蜀國守衛(wèi)的陽平開來并想一舉攻下。而此時，城中也只有幾十人，大家一個個大驚失色，嚇得不知所措。

只有諸葛亮沉著穩(wěn)重，他命令士兵打開城門，孤身一人坐在城樓上，彈著琴，巧妙運用空城計，使司馬懿以為城中有埋伏，急忙命令退兵。諸葛亮巧妙運用計策保住了全城人的性命。

讀了《空城計》這個故事，我由衷感嘆道：諸葛亮瀟灑自如、沉著冷靜、機智過人最終戰(zhàn)勝敵人，我真想為他鼓掌叫好。我更領悟到：人的一生難免遇到挫折、危機。要用博大的胸懷，沉著冷靜面對危機的到來，要用堅強的意志面對危機的挑戰(zhàn)，最終要憑著自己聰明的頭腦，機智過人的智慧化解危機和戰(zhàn)勝危機。

親愛的伙伴們，讀書能讓人更加聰明智慧，讀書能讓人更加熱愛生活，拿起手中的書大聲地讀出自己的心聲吧！

《空城計》的感悟 篇3

諸葛亮念念不忘劉備臨終囑托和未完成的事業(yè)—進軍中原，光復汗室。他前后兩次向后主劉禪上《出師表》。劉禪貪圖享受，巴不得丞相不在身邊管束，就讓他北伐。有一次魏軍突然攻打西城（在陜西）。城里只剩兩千多文官、老弱病殘的軍人，諸葛亮不慌不忙，命令大開城門，叫老百姓低頭灑掃，旁若無人；自己端坐城樓上，焚香操琴，神態(tài)安然。魏軍見狀，說：“諸葛亮平生謹慎，不曾弄臉。今天大開城門，必有埋伏?！北懔⒓戳钴姳彼俪吠恕@是諸葛亮有史以來的第一次弄臉。八月，他突患疾病，死于五丈原。

諸葛亮這一舉動，就像是百姓的保護神，如果我是百姓其中的一員的話，我肯定不會忘記我的救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動感動了，他在生死關頭，能冷靜思考，沉著應戰(zhàn)，我面對困難卻是措手不及。

記得有一次數(shù)學考試，有一道應用題，我一看被蒙住了，當時我很慌張，不知從何下手，只好在那兒干著急，眼看就要收卷了，我便瞎寫了一通。后來，我冷靜了一下，終于想出了這道題的解題方法，其實很簡單，它只是用一句話來搞亂你的思想，如果把那句話去掉，就可以順利的到達“終點”。這個故事給我了一個啟示：不管遇到什么樣的事，我們先要冷靜下來，想一種辦法來解決它。就像我三太公說的那樣，人生本來就有一些困難，不可能整個人生都是一帆風順的，這些困難就要看你怎樣去解決，怎樣去面對。

《空城計》的感悟 篇4

《三國演義》是明代羅貫中的長篇小說，也是四大名著之一。每當我翻它，總會有一篇文章吸引我，那便是三十六計中的《空城計》。

《空城計》先自于《三國演義》的第九十五回。主要講了因馬謖大意失街亭，司馬懿帶領雄兵抵西城。正是諸葛亮守城，可兵微將寡，欲戰(zhàn)不能，欲走不可。諸葛亮在這個緊要關頭，急中生智，想出一妙計“大開四門自領二童坐城樓，焚香操琴，談笑自若，”司馬懿卻驚疑不已，由于琴聲怡靜，不急也不慌，司馬懿認為定是誘敵之計，不敢進城，只好退兵，“諸葛亮大擺空城計——化險為夷”這，便是空城計。

面對司馬懿十五萬大軍，諸葛亮鎮(zhèn)定自若，臨危不亂，絲毫感覺不到一絲慌亂的味道，用“心理戰(zhàn)術”讓司馬懿帶領的大軍不戰(zhàn)自敗。“空城計”一招是種懸而又懸的險策，那諸葛亮是如何順利完成的呢?就在于他的知人善用，他能清楚地了解司馬懿心性多疑，行事謹填的性格特征，并能 預計到司馬懿的心理狀況，這才敢出這一險策。

我們在平時的學習中，生活中，也會遇到一些難關，被一些難以攻破的招術封印住前面的路口，但無論怎樣，我的們都要像諸葛亮那樣沉著冷靜持有良好的心態(tài)，運用所學的知識，迎接挑戰(zhàn)。越是面臨重要關口的時候，我們越要臨危不亂，學習諸葛亮從容不迫的心理素質(zhì)。遇到難題，換一種角度去想，不要太死板，要靈活運用大腦。

當疫情大爆發(fā)的時候，你們知道國家，政府的作法嗎?他們臨危不亂，迅速將病患隔離，在人民都緊張、害怕的時候，是他們給我們了安撫。因為他們知道，自己是國家領導，他們一亂，就如火上燒油，讓百姓更恐慌。還有鐘南山院士，及許多醫(yī)生，護士們，他們都抗戰(zhàn)一線，與疫情斗爭面對強大的對手，他們不也是臨危不亂，從容不迫的嗎?

《空城計》這個故事，十分明了，清楚地說明了一個道理，“真真假假，假假真真，臨危不亂，就能成功?！?/p>

《空城計》的感悟 篇5

今天，我從課文上讀了《空城計》，明白了許多道理。

空城計簡單講了司馬懿帶出十五萬大軍來攻打諸葛亮的軍，后來，諸葛亮簡單的吩咐完就坐在城頭上喝酒彈琴，司馬懿覺得諸葛亮有計，就退了回去。

我讀了這個故事，明白了人不要過于謹慎，有些事情本來是可以贏的，但因為自己過于謹慎反而輸了，這讓我聯(lián)想到一個故事。

從前，有一個人他非常聰明，一心想著要保護自己的城，魯莊工就封他為大將軍。一天早晨天還沒有亮，霧很深，他就和魯莊工來到前線，來到敵軍城門口，只見城門口四扇大門打開，魯莊工正要下令攻打時，他連忙說：“不，魯莊工大人，你瞧這四面大門大開，這霧又如此大，想這里面一定有計。”魯莊工就下了這么一道命令：“快后退四十里?！痹瓉?，是敵方西城兵力不多就下了這么一計。

讀了這么一個故事，明白了人不要過于謹慎，否則，可能喪失一些機會。