[參考]寫(xiě)法國(guó)的作文800字通用11篇

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，想要寫(xiě)好一篇作文一定要認(rèn)真審題，你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫(xiě)？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“寫(xiě)法國(guó)的作文”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇1

在我眼中，法國(guó)的景觀是最美的。在晚上，晚上的首都巴黎是五彩繽紛的，巴黎被稱為浪漫之城，主要是因?yàn)榘屠韬苊利悺?/p>

今天我主要來(lái)談?wù)劮▏?guó)的景觀，先說(shuō)埃菲爾鐵塔吧！埃菲爾鐵塔是法國(guó)最有代表性的建筑之一，它天天屹立在巴黎的市中心塞拉河畔一帶見(jiàn)證著巴黎日月如梭的發(fā)展，它以自身超高的高度（300米）與內(nèi)設(shè)的豪華餐廳等奢侈建設(shè)而聞名世界，它是見(jiàn)證巴黎歷史的最好的證明；其實(shí)凱旋門(mén)也毫不遜色于埃菲爾鐵塔，只是名氣小了一點(diǎn)，它同樣也很重要，當(dāng)然咯，它也在巴黎。在法國(guó)，舉行任何的儀式都需要經(jīng)過(guò)凱旋門(mén)，所以也是較為具有代表性的。

介紹完了這么多法國(guó)風(fēng)景，也該介紹一下介紹一下法國(guó)的名人了，其中你肯定會(huì)想到浪漫主義家雨果吧？它可是被稱為法蘭西的莎士比亞的人呢，他有許多著作，在文學(xué)界中獲得了很高的名譽(yù)，如《悲慘世界》，《九三年》，《巴黎圣母院》等，是一名偉大的作家。

從這兩個(gè)板塊中，我知道了法國(guó)是出過(guò)很多高大而又雄偉的建筑的，這些建筑歷史悠久，這是法國(guó)文化的見(jiàn)證，的傳承。雨果也是法國(guó)的代表人物，他在文學(xué)史上已成為了一個(gè)傳奇人物，法國(guó)雖小，但早就已成世界其中一大國(guó)，在電視中我們常常聽(tīng)到法國(guó)這兩個(gè)字，那是拿破侖的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)文化古都。

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇2

今年，法國(guó)人到我們學(xué)校進(jìn)行友好訪談活動(dòng)，我也是其中之一代表學(xué)校向他們進(jìn)行友好訪談的。

其中，我認(rèn)識(shí)了一位穿著得體干凈的衣服，頭發(fā)是金黃色的法國(guó)女孩，我和她很談得來(lái)，所以她就住在我們家了，每天幾乎她都是笑瞇瞇的對(duì)著我，讓我就是生氣也沒(méi)辦法對(duì)著她發(fā)。所以也只能笑瞇瞇的對(duì)著她。我們老師讓我們帶著自己的法國(guó)伙伴到各地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以我們先去了上海市博物館，博物館可真大??！她也一邊不住地贊嘆一邊拿著照相機(jī)拍個(gè)不停。從早上一直逛到中午，要不是我們?cè)缇蜎](méi)力氣了，說(shuō)不定還會(huì)在那里參觀呢！中午我們?cè)邴湲?dāng)勞里點(diǎn)了份漢堡和可樂(lè)就去逛南京路了，我們一邊走手里一邊拿著我們買(mǎi)的羊肉串等等一直逛到紀(jì)念品店，她才停止了腳步到店內(nèi)挑了不少的紀(jì)念品，我看了都目瞪口呆，后來(lái)才從她口中得知原來(lái)這些都是她要送給她親人的，我心里暗暗佩服她有孝心，時(shí)間過(guò)得真快?。∞D(zhuǎn)眼她們就要走了，我十分的舍不得她，回想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忍不住流下了眼淚，而她卻早把兩個(gè)眼圈給哭紅了，后來(lái)還是她安慰了我。還有不少的教師同學(xué)也都哭了。

法國(guó)朋友們！但愿與你們?cè)俣戎胤辏?/p>

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇3

法國(guó)位于歐洲大陸西部，它三面靠海，領(lǐng)土的六邊形體就給了人們一種特有的味道。

法國(guó)時(shí)裝在世界上享有盛譽(yù)，選料豐碩、優(yōu)異，設(shè)計(jì)斗膽勇敢，制作技術(shù)高超，使法國(guó)時(shí)裝業(yè)一直引導(dǎo)世界時(shí)裝潮流。在巴黎有2000家時(shí)裝店，而在大街上幾乎看不到兩個(gè)婦女穿戴一模一樣的服裝。

法國(guó)人是一個(gè)文明、禮貌的國(guó)家，對(duì)婦女謙恭禮貌是法國(guó)人引以自豪的傳統(tǒng)。法國(guó)人見(jiàn)面打招呼，最常見(jiàn)的方式莫過(guò)于握手，不外握手時(shí)間不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)，沒(méi)有必要握住人家的手使勁晃動(dòng)。一般是女子向男子先伸手，年長(zhǎng)者向年幼者先伸手，上級(jí)向下級(jí)先伸手。

法國(guó)事第一個(gè)公認(rèn)以吻表示感情的國(guó)家，法國(guó)人的吻有嚴(yán)格的界限，他們?cè)谝?jiàn)到久別重逢的親友、同事時(shí)是貼貼臉頰，長(zhǎng)輩對(duì)小輩是親額頭，只有在愛(ài)人和情侶之間才親嘴或接吻。

每一個(gè)國(guó)家都有其不同的歷史，每一個(gè)國(guó)家都會(huì)儲(chǔ)藏著不同的文化歷史與背景，慢慢地深究，原來(lái)糊口是可以以豐碩多彩的面孔面對(duì)的。

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇4

首先我想談的是音樂(lè)，因?yàn)橛捌_(kāi)頭那段中提琴曲，將我的注意力一下子緊緊拽住，讓我感到震撼。在觀看的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電影里的音樂(lè)很美，好幾處的提琴曲都很動(dòng)人，與景色，與人物，與人物出現(xiàn)的場(chǎng)所，與人物表達(dá)的情緒都很吻合。整部電影主要是弦樂(lè)在營(yíng)造氣氛：如中提琴用渾厚，低沉的音色，用來(lái)把畫(huà)面烘托得近似蒼涼，悲愴，獨(dú)自佇立在燈塔旁眺望海洋的莎娜正遭受狂風(fēng)暴雨，海浪滔天襲擊的場(chǎng)景。如小提琴緊湊跳動(dòng)的節(jié)奏，表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)，宣泄男女角色情緒對(duì)我的強(qiáng)烈的感受。

再談女演員梅麗爾.斯特里普的表演吧，我真切的感受到她的表演功力了。在莎娜約大衛(wèi)到副崖告訴他是怎么認(rèn)識(shí)法國(guó)中尉的那場(chǎng)戲，從敘述最初認(rèn)識(shí)維恩斯，莎娜展現(xiàn)的甜蜜幸福；講到維恩斯要求親吻她的手，莎娜浮現(xiàn)的羞澀。梅麗爾.斯特里普將少女的矜持、膽怯演繹的那么準(zhǔn)確到位，打動(dòng)人心，讓觀眾產(chǎn)生要愛(ài)上她的沖動(dòng)。她在這部電影中演得極其細(xì)膩?zhàn)匀?，許多細(xì)微的動(dòng)作簡(jiǎn)直就是不經(jīng)意、下意識(shí)，但品位極高。我這樣說(shuō)，是蘊(yùn)涵著對(duì)一種美的提醒，人們幾乎看習(xí)慣了好來(lái)塢那種性感挑逗的美，而對(duì)內(nèi)斂的收攝的幾乎扭身而去的氣質(zhì)總顯得隔膜。這種人在生活中常常是這樣的，你從她的身邊走過(guò)，已經(jīng)過(guò)去了，但你忽然覺(jué)得有什么東西留下來(lái)而是你還弄不明白的那種吸引。它可能是一種無(wú)緣，甚至完全不是你的對(duì)象化，但它卻是提升著你的記憶，使你不會(huì)輕易地丟失它而毫無(wú)顧及地投入肉欲的享樂(lè)。當(dāng)然，我這樣說(shuō)，并不完全是梅麗爾.斯特里普本身的擁有，還可能是她演的角色，但更主要的是她能成為這樣的觸媒和激發(fā)者、引領(lǐng)者，你能從她身上衍生出這種美的意象。

最后影片給我留下的疑問(wèn)：莎娜不管什么天氣都獨(dú)自的去海邊，佇立眺望，形成一道風(fēng)景；莎娜情愿進(jìn)入對(duì)待仆人像奴隸一樣的古怪夫人家去作侍女，也不離開(kāi)本鎮(zhèn)，造成是被法國(guó)中尉拋棄的女人的假像。------為什么要造成自己是有罪的外在名聲，讓人們都認(rèn)為她是淫蕩的，是為了懲罰自己愛(ài)上的只不過(guò)是個(gè)逢場(chǎng)作戲的男人？

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇5

這節(jié)課異樣地寂靜。窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)課堂里，課桌上閃著金光；樹(shù)蔭下斑班駁駁，樹(shù)上鳥(niǎo)兒正唧唧喳喳。今日真是一個(gè)溫暖的日子啊。

小弗朗士怎么還沒(méi)來(lái)？我內(nèi)心想。

今日是我所能上的最終一節(jié)課了，期望他不要退席啊。平常里我對(duì)他是嚴(yán)肅的點(diǎn)，但此刻想一想孩子都有貪玩的本性。他盡管-平常頑皮，腦筋倒是很靈巧，他假如好勤學(xué)法語(yǔ)的話此刻也是一個(gè)上等生了吧。

他又要遲到了。我有些忍無(wú)可忍了，忍不住要開(kāi)端講這一課。

很慰問(wèn)大家能到達(dá)這邊

陳訴！

小弗朗士總算來(lái)了。他又遲到了，頭上全是大汗，肯定是跑著來(lái)的；面色凄黃沮喪，衣衫良莠不齊，肯定怕的夠戧。幸虧我不想批評(píng)他。

小弗朗士，你來(lái)了?？熳龊?，我們就要開(kāi)端上課，不等你了。

他顯露了驚詫的眼光，雙目直視著我，有些驚愕；他的手好像也抖著，就好像平常他遲到時(shí)我要訓(xùn)他前一樣。漸漸地，他平靜了下來(lái)。

小弗朗士急急巴巴跑到坐位上去，擦了擦腦門(mén)上的汗，連忙坐下。他向課堂后方查看了一下，好像意想到了啥，以后不愿意的扭轉(zhuǎn)頭。

今日是一個(gè)特別的日子，鎮(zhèn)上的住戶們都來(lái)了，那個(gè)郝叟老頭，剛從農(nóng)田里忙活了一陣就到達(dá)了這邊；過(guò)去的那位鎮(zhèn)長(zhǎng)，依然是莊嚴(yán)的洋裝、整潔的領(lǐng)帶，看上去不失年輕時(shí)的風(fēng)姿；過(guò)去的小郵遞員，此刻也是一個(gè)大小伙子了，他今日戴了那頂在國(guó)慶日才舍得戴的帽子。過(guò)去的人們都來(lái)了，也不知道我這一課會(huì)不會(huì)講好，不過(guò)有這些人們?cè)?，我肯定盡全力講好的。

小弗朗士又在東張西望，我了解他不明白后頭坐位上的那些人是來(lái)干啥來(lái)的吧？我想小弗朗士也看法他們的，他不是總?cè)ヌ锂a(chǎn)里偷拔幾根郝叟老頭的菜苗

看著大家都做好了，我拿了把椅子，不知何故舉措有些愚鈍，剛要發(fā)話，一種哀慟似乎要涌上心頭。我咬了咬牙，不再濫用光陰，奪回了我的思路，用忍不住變得和氣的口氣嚴(yán)厲地說(shuō)：

我的孩子們，這是我最終一次給你們上課了。柏林已來(lái)了夂箢，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教法德語(yǔ)了。新老師來(lái)日就到。今日是你們左后一堂法語(yǔ)課，我期望你們多有意學(xué)習(xí)。這好像是我最無(wú)力的課堂談話了。我也想頓挫抑揚(yáng)地猶如平常一樣措辭，可今日寂靜的氛圍遏抑著我聲音，我的嗓子眼兒總被啥東西塞住了似地。

教員里一片嘩然。

我好像還要說(shuō)些啥，總為剛剛講出去的話而懊悔，而從天而降的動(dòng)亂情形摻著嘆傷，令我的滿腔慨嘆又咽了回去。我是如許的糾結(jié)，我本人了解這件悲傷的事也就結(jié)束，這類神情為何又要分管給同學(xué)們的，他們他們還沒(méi)學(xué)完法語(yǔ)呀！

教員坐位后頭的鎮(zhèn)上的那群人，好像在嘀咕一些啥，那位郝叟老頭，不由的庸俗了頭，從他的眼里流出了一些在陽(yáng)光下閃爍的東西，他摘下眼鏡擦拭了一陣，又戴上眼鏡打開(kāi)了他那本破了邊的低級(jí)讀本。

一陣倏得的嘩然事后，氛圍又變得遏抑起來(lái)。

小弗朗士的神志變得很怪僻，我一眼就看出來(lái)了。他可能沒(méi)有看村當(dāng)局一旁的公布牌吧。他愈來(lái)愈沖動(dòng)了，神志里暴露著仇恨，我了解這個(gè)孩子很厭惡斗毆之類的活動(dòng)。

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇6

恩恩師。傅說(shuō)過(guò)上高。濟(jì)法衣服科技感和違和感發(fā)帖恩，師傅說(shuō)過(guò)上，高濟(jì)法，衣服科技人雨天經(jīng)濟(jì)法，衣服科技感和卨該夫婦衣服歐風(fēng)發(fā)速杜甫趕得上說(shuō)，的話。

遠(yuǎn)古二應(yīng)該騷。，歐。冠發(fā)個(gè)還是，十分，身高是德國(guó)。的回話違和恩，師傅說(shuō)過(guò)上高濟(jì)法衣服，科技感發(fā)帖人雨天經(jīng)濟(jì)法。衣服科，發(fā)個(gè)好的人員讓他回復(fù)后發(fā)言技感和卨該，夫婦衣服歐風(fēng)。發(fā)遠(yuǎn)古二應(yīng)。該復(fù)話遠(yuǎn)古，二應(yīng)該濟(jì)法衣服，科技感和話遠(yuǎn)古二應(yīng)該丕一條縫德國(guó)法。國(guó)身體好突然。

黑人頭特別的他和她忽然的談話人，分好幾個(gè)挺。好的都挺好聽(tīng)然后，一點(diǎn)他會(huì)讓她他會(huì)突然好人他會(huì)讓她回復(fù)他會(huì)讓她呵呵還好還好他會(huì)讓他忽然他然后突然還挺會(huì)讓他忽然他，會(huì)讓她會(huì)讓他會(huì)讓耳朵，人挺好的還讓他，乖乖的好方法非不聽(tīng)好人法國(guó)華人也會(huì)發(fā)揮以。徒步發(fā)圖和田玉與體育人太陽(yáng)能發(fā)圖和田玉體育腐葉土，人員和一體化有人多和人體都挺好于人曰浩然。

的如意的撫養(yǎng)費(fèi)也認(rèn)同感回復(fù)他還挺能發(fā)圖防御天賦與和田玉，都讓人提貨人，同任何人他會(huì)讓她，法規(guī)和統(tǒng)一和田玉，法規(guī)和投入，二個(gè)人提供如同仁堂，特好的讓他忽然他會(huì)讓她，兒童會(huì)讓他忽然他會(huì)讓她更好的讓他獲得他人也會(huì)突然，讓他也讓提高人體和人體。

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇7

法國(guó)普羅旺斯的薰衣草-游記見(jiàn)聞作文

連續(xù)幾日我們游覽了意大利的名勝古跡，今日我們便離開(kāi)意大利，進(jìn)入南法。

一路上，青山綠樹(shù)從我們身旁匆匆掠過(guò)，農(nóng)牧小屋坐落在平原山間，一派村莊景色盡現(xiàn)在我們眼前。不知又過(guò)了多久，一叢叢藍(lán)紫色小花整齊地排列在左邊的廣闊土地上。我們下了車，一股馥郁的芳香撲鼻而來(lái)，這香氣清新肅爽、濃郁怡人，讓人一點(diǎn)兒也不排斥。

從遠(yuǎn)處望過(guò)去，一片藍(lán)紫色，又帶有一絲灰蒙蒙的，感覺(jué)它們蒙上了一層薄紗，高貴而典雅。這，就是法國(guó)普羅旺斯的薰衣草。

我慢慢地走近它們，去觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谥敃?huì)聚集成間斷或近連續(xù)的穗狀花序，包裹著整個(gè)花枝的頂頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片幽深的紫海，隨風(fēng)而動(dòng)，波浪起伏。枝頭不時(shí)有蜜蜂光顧，這馥郁的芳香引來(lái)了不少顧客，頓時(shí)，耳邊充斥著嗡嗡的聲音。雖然不好聽(tīng)，但卻表達(dá)了這些蜜蜂的勤勞，也是給無(wú)聲的薰衣草園增添了律動(dòng)之感。

頭頂?shù)奶?yáng)依舊毒烈，刺得人睜不開(kāi)眼，我們周圍也繚繞著絲絲熱氣，額頭開(kāi)始有些濕潤(rùn)起來(lái)。或許是花期的原因，薰衣草七月末八月初就謝了，普羅旺斯的這一片已是法國(guó)的最后一片，一叢花的枝數(shù)也不多了，近看七零八落的。不過(guò)，慶幸的是這片薰衣草園的規(guī)模還是很大的，要不然就看不到薰衣草花海的美麗景色了。

薰衣草寓意著等待愛(ài)情，意味著一種含蓄的示愛(ài)，一種堅(jiān)定的承諾。永生的等待，永生的寂寞，薰衣草終究會(huì)等到屬于她的愛(ài)情，歷經(jīng)磨難而終能夠執(zhí)子之手，與子偕老。它的一出現(xiàn)，便代表了愛(ài)與承諾，一如它的花語(yǔ)一樣，等待愛(ài)情。

我看著這片薰衣草，若有所思，我相信，每個(gè)人都能夠找到一分真愛(ài)，終能與心愛(ài)之人執(zhí)子之手，與子偕老。

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇8

親愛(ài)的法國(guó)小朋友安：

你好！我是中國(guó)廣西梧州市的一位小朋友，我的名字叫黃可兒。雖然我并不見(jiàn)過(guò)你，但我常常去找資料，去認(rèn)識(shí)你們的國(guó)家。我知道埃菲爾鐵塔是世界上第一座鋼鐵結(jié)構(gòu)的高塔，被視為巴黎的象征；我知道巴黎凱旋門(mén)是為了紀(jì)念拿破侖在奧斯特爾里茨戰(zhàn)役中打敗了俄國(guó)而建的。

法國(guó)有美麗的、好看的名勝古跡，而梧州就有好吃的特產(chǎn)，有好看的景點(diǎn)。在梧州有很多好吃的，有龜靈膏、冰泉豆?jié){、蜜棗等。龜苓膏是歷史悠久的梧州傳統(tǒng)藥膳。它不涼不燥，老少皆宜，可以清熱去濕，有養(yǎng)顏提神的功能，深受梧州市民喜愛(ài)。傳說(shuō)，諸葛亮南征時(shí)駐軍于蒼梧郡，當(dāng)時(shí)兵將多為北方人，到了南方水土不服，很多將士上吐下瀉，嚴(yán)重影響戰(zhàn)斗力，后來(lái)人們獻(xiàn)上了妙方，功效傳神，大部分將士均痊愈。你看！我們的龜靈膏療效夠好吧！

在梧州，不僅有好吃的還有好玩的。梧州山清水秀，山在城中，城環(huán)繞著江水。鴛鴦江被宋代詩(shī)人蘇東坡頌為：“鴛鴦秀水世無(wú)雙”。這里還有全國(guó)最早建設(shè)的孫中山紀(jì)念堂、有世界上最大的珍稀保護(hù)動(dòng)物黑葉猴人工繁殖基地，還有全國(guó)最高的龍母像。龍母像全長(zhǎng)高38米，整個(gè)龍母像都是用銅來(lái)做的，而身上鍍了一層金。早上，陽(yáng)光照射在龍母像上，顯得金碧輝煌；晚上，燈光照射在龍母像上，五彩繽紛。如果你來(lái)梧州游玩，就可以欣賞到這美景了。

梧州是一座美麗的城市，每到夜晚，梧州就變得燈火輝煌，成了一顆璀璨的明珠。歡迎你的到來(lái)！

祝：

身體健康

學(xué)業(yè)進(jìn)步

你的中國(guó)朋友黃可兒

xx年2月5日

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇9

在我的記憶中，法國(guó)姐姐的影子越來(lái)越少了，她來(lái)溫州時(shí)，我經(jīng)常去姐姐的家里玩，在家中我最小，家里人對(duì)我可好了。

小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。那時(shí)，我什么都不懂，看別的孩子紛紛舉手，還可以得到卡片換禮物，覺(jué)得非常羨慕，每次，我心里都想學(xué)好，但就是學(xué)不好，老師請(qǐng)我發(fā)言，我回答不出來(lái)，結(jié)果被一群人笑了。我回家準(zhǔn)備好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，法國(guó)姐姐來(lái)了，因?yàn)槲姨珎牧?，沒(méi)有跟姐姐打招呼。過(guò)了一會(huì)兒，法國(guó)姐姐進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我英語(yǔ)不好被人嘲笑?！苯憬銣厝岬卣f(shuō)：“我來(lái)教你英語(yǔ)吧?！蔽野迪驳溃航K于不用被人嘲笑啦。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我學(xué)會(huì)bag、apple、bad……我都能倒背如流了。在上課時(shí)，我舉起了手，得到了好多卡，大家都覺(jué)得我變了。下課時(shí)，我換了好多禮物，老師還表?yè)P(yáng)了我，這多虧了法國(guó)姐姐的幫忙??！

有一次，媽媽給我講題，她講得很慢，我不耐煩地說(shuō)：“快一點(diǎn)。”媽媽第一次忍了我，后來(lái)，我又說(shuō)“慢了?！眿寢尠l(fā)火了，正好法國(guó)姐姐也在，姐姐說(shuō)：“讓我跟弟弟聊聊吧！”法國(guó)姐姐用溫柔的聲音跟我講道理，談完后，我不僅知道了我的錯(cuò)，還知道了解題的竅門(mén)。

過(guò)了一段時(shí)間，法國(guó)姐姐說(shuō)：“我要走了。”在走之前，我流著眼淚說(shuō)：“要經(jīng)常來(lái)溫州看我啊！”“一定?！狈▏?guó)姐姐說(shuō)。雖這么說(shuō)，但她再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，在法國(guó)姐姐陪伴我的日子里，教會(huì)了我英語(yǔ)和許多道理，如果我可以寄封信給法國(guó)姐姐的話，我會(huì)問(wèn)：你什么時(shí)候回溫州玩呀？

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇10

夏天邁著大大步向我們走來(lái)，春天卻靜靜離開(kāi)?；叵肫饚啄昵埃覀兩諘r(shí)，收到了夢(mèng)寐以求的禮物：兩只法國(guó)海棠兔。

有一只兔子是白色的，畫(huà)著黑色眼線，頗像京劇里的旦角。名叫“雪潔”，可愛(ài)極了。

我的兔子叫如意，是黑白相間的。它的小鼻子是黑色的，油光發(fā)亮的黑色絨毛中鑲嵌著一對(duì)黑寶石似的大眼睛?？此捏w型，好像跑幾步就跑不動(dòng)了似的，可肥了!

記得它小時(shí)候第一次過(guò)生日還是在20xx年2月27號(hào)的時(shí)候。它愛(ài)吃清淡的，把“生日蛋糕”上的胡蘿卜和小青菜都吃完了。

他經(jīng)常神出鬼沒(méi)滴跑來(lái)跑去，有一天晚上我怕他們餓著。就悄悄地從床上爬下來(lái)，打開(kāi)籠子給他們飯碗里裝飼料，突然，老爸躥了出來(lái)，嚇得我趴在了地上。老爸見(jiàn)沒(méi)人就滅燈睡覺(jué)去了，因?yàn)槲掖蜷_(kāi)籠門(mén)沒(méi)關(guān)上的緣故，兩只一公一母的淘兔子跑出籠子姐姐的兔子躲到了冰柜旁邊我的兔子。一會(huì)兒躲這兒，一會(huì)兒坐那兒抓也抓不到，看也看不見(jiàn)他哪兒去了?！鞍“　钡慕辛藥茁?，如意出賣(mài)了他的位置。被我用燈光照時(shí)還不忘了逃跑，回籠時(shí)還扒著龍門(mén)不松，拽都拽不下來(lái)。

它還很喜歡曬太陽(yáng)，尤其是在夏天。每次它在夏天出籠的第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。把身上曬的熱熱的。

現(xiàn)在家里的兩只兔子子都送走了;親愛(ài)的兔子們，你們過(guò)的還好嗎?你們還記得我嗎?你們還會(huì)回來(lái)嗎?我想你們了。

寫(xiě)法國(guó)的作文 篇11

教科書(shū)上經(jīng)典的秋，那種秋風(fēng)瑟瑟、黃葉飄零的情景是從來(lái)到喻園后才明白的，這是喻園的法國(guó)梧桐教給我的，同時(shí)也明白何謂四季分明。

今年的秋確實(shí)到了，經(jīng)歷了四年才意識(shí)到這個(gè)秋天是可以這么值得思索與咀嚼，不是帶著秋士的全然悲傷來(lái)看待，漫步在喻園中，突然發(fā)現(xiàn)法國(guó)梧桐的葉開(kāi)始黃了，先是最外面的，再向里，等到寒風(fēng)吹起，喻園的路旁都矗立著一排排黃色大傘。也許就在深秋一個(gè)不經(jīng)意的早晨，當(dāng)暖暖的太陽(yáng)撒在身上頓感舒適的同時(shí)才意識(shí)到原來(lái)梧桐已經(jīng)被幾天前的大風(fēng)吹沒(méi)了葉子。秋的這種體味在家里是沒(méi)有辦法知道的，一年四季的綠色讓人難以明確何為春秋，也沒(méi)有教科書(shū)上對(duì)冬天那種銀裝素裹的感覺(jué)，家鄉(xiāng)的冬雪是鋪撒在綠毯上的點(diǎn)綴。雖然秋士被教科書(shū)解釋了，仍然不理解為何要將秋與落魄放在一起。只有等到在喻園體驗(yàn)了兩三個(gè)秋才明白，這有落葉的秋在夾雜這對(duì)春夏繁榮的懷念中時(shí)，確實(shí)是那么落魄。

可能是少年不知愁滋味，沒(méi)有一種身不逢時(shí)的悲涼感，反而覺(jué)得秋有種另外的意境。落葉，告訴著一個(gè)時(shí)間段的結(jié)束，生生息息，自然永不停止，在提示生命不可追的同時(shí)，也讓人因?yàn)檫@份落葉成就的寂靜背后的新的蓬發(fā)，好好的休息一番，那份春天到來(lái)的抽芽顯得就分外有力，也分為有沖勁。相比那些四季常綠樹(shù)的悄悄換代，落葉樹(shù)的春天顯得那么莊嚴(yán)與濃重，給人以無(wú)盡的鼓舞與支持。

法國(guó)梧桐盛夏的濃綠也會(huì)蓋過(guò)南方常見(jiàn)常綠樹(shù)所帶來(lái)的清爽。每到盛夏梧桐茂盛的枝葉總是將喻園的每一條路都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偶爾會(huì)有種陰森的感覺(jué)。然而當(dāng)你在無(wú)遮蓋的市區(qū)暴曬了即使是那么一會(huì)，走近這份看似陰森的陰涼下，那種突來(lái)的透心的涼爽會(huì)讓你有種無(wú)比的喜悅，勝似跳進(jìn)了涼涼的泳池，再煩躁的情緒也會(huì)被這份清涼冷卻下來(lái)。我想，武漢的燥熱仍然沒(méi)有改變?nèi)A工人務(wù)實(shí)的作風(fēng)，或許與喻園里盛夏時(shí)濃茂的法國(guó)梧桐有關(guān)吧。在喻園，正是這路旁的法國(guó)梧桐靜靜的守候與保護(hù)著華工的精神呀。聽(tīng)華工的一位校長(zhǎng)說(shuō)：一個(gè)大學(xué)不單要大樓，也更需要大師，我看還要另外一個(gè)大，那就是大樹(shù)。當(dāng)時(shí)貌似是聽(tīng)懂了，在武漢過(guò)了多個(gè)盛夏后才慢慢有些理解，也許在夏天日漸變得炎熱的今天，大學(xué)要保持住務(wù)實(shí)而不浮躁，確實(shí)需要大樹(shù)的樹(shù)蔭來(lái)阻擋那份燥熱呀。

隨時(shí)漫步在喻園的路上，法國(guó)梧桐都會(huì)提供無(wú)盡的遐想。春天的翠綠給予了一份生氣勃勃的激情，夏天的濃綠則賜予了一份燥熱下的清涼暢想，秋天的蕭瑟?jiǎng)t帶來(lái)一份對(duì)生命的思索，冬天的突兀則撒來(lái)一份柔光的溫暖。在這樣的環(huán)境下，無(wú)論做研究還是搞學(xué)習(xí)都容易讓人靜下來(lái)，從而深入下去。真是一種無(wú)盡的享受。

游離在喻園的法國(guó)梧桐下，從是會(huì)被剔除物欲的煩擾，沉淀一份精神上的閑適，在一種淡淡的喜悅與淡淡的憂愁相雜中體味出何為幸福，何為人生的意義。能在喻園學(xué)習(xí)與研究，或許真是上輩子修來(lái)的福份吧。感謝上蒼，也感謝華工那些辛勤的植樹(shù)人。

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[參考]描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文800字集錦11篇

每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，常寫(xiě)作文可以提升我們的思維能力，寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[參考]描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文800字集錦11篇”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇1】

光明，我們能不費(fèi)吹灰之力地?fù)碛?，而她只能在無(wú)盡的黑暗中用心去追求《假如給我三天光明》。音樂(lè)，我們能盡情感受它的美妙，而他只能在無(wú)盡的寂寞中聆聽(tīng)〈月光曲〉。她和他在殘缺而又完美的人生中盡情揮灑生命的魅力。我們又何嘗不能如此呢。

一雙水汪汪的大眼睛不停地眨動(dòng)密而長(zhǎng)的睫毛，笑起來(lái)嘴唇向上微抿，還有兩個(gè)小酒窩，一頭烏黑亮的頭發(fā)長(zhǎng)得精致極了。穿得干干凈凈，走在大街上，誰(shuí)會(huì)知道這是一個(gè)患病的女孩呢。

她從查出患病后，每天都要住在一家療養(yǎng)院里，那里有很多像她一樣的人，有很多人已經(jīng)失去了生命，可她從來(lái)都不會(huì)抱怨。每天都會(huì)笑，和那些小朋友們?cè)谝黄?，大家給她取了一個(gè)名字叫”給力妹”！她會(huì)每天去陪那些老爺爺老奶奶聊聊天?！靶」媚?，我想我就快離開(kāi)這世間了，造化弄人呀！讓我得了這么個(gè)病。”“奶奶，別這么講，醫(yī)生說(shuō)了這個(gè)病只要及時(shí)治療會(huì)好的，我的病我想也會(huì)沒(méi)事的，這又沒(méi)什么。”

“不要，我不要剃光頭。”一個(gè)小妹妹由于要做化療哭喊著不肯剃頭發(fā)?！薄靶∶妹醚剑瑒e這樣呀，姐姐倒是覺(jué)得剃光頭挺好，夏天來(lái)了又涼爽又不用洗，這樣多好呀！我想你剪了頭發(fā)也還是一樣可愛(ài)的，你看姐姐也剪了光頭，戴了個(gè)帽子就看不見(jiàn)了?！苯o力妹笑著說(shuō)，露出兩顆小虎牙！“真的嗎姐姐好像這樣真的好好，嗯，我這就去剪?！毙∶妹瞄_(kāi)心地走了。

給力妹在電梯里遇到了一位同樣要去抽骨髓的男生。她看著他全身在顫抖，“hey，被螞蟻咬過(guò)了嗎”這個(gè)就跟那個(gè)一樣，只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)痛而已，加油喔，給力！”又露出了那兩顆小虎牙！他們被推到了兩個(gè)房間，男孩大叫起來(lái)，醫(yī)生說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始你就大叫?！边@時(shí)從別處傳來(lái)撕心裂肺的叫聲?！澳憧唇o力妹經(jīng)受的痛苦比你大的多，她要是再找不到骨髓可能就會(huì)失會(huì)生命?？伤刻靺s還是這么開(kāi)朗，從不抱怨，還能幫助別人，每天都保持笑容?！蹦泻⒙?tīng)了沉默了。

給力妹最后還是失去了生命，死的時(shí)候，她還是笑得那么燦爛，露出兩顆小虎牙。我想她一直都活在我們大家的心中！她的精神永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇2】

他這個(gè)人，可以說(shuō)成是一種神話！與他相處之際才發(fā)現(xiàn)，他恰似我的“藍(lán)顏知己”，可惜……

第一次與他相見(jiàn)時(shí)，給我的印象很好，他是一個(gè)清秀而干凈的小伙子，面容上稍帶有幾分帥氣！每每笑起來(lái)，總是帶有一份神秘感，讓人難以猜透，乍眼一看，卻是有些怕人的。

我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會(huì)刺痛眼睛的！或許我們是蛇與雄黃的關(guān)系吧！后期我也有點(diǎn)搞不清到底是誰(shuí)的錯(cuò)，有時(shí)他更像一支帶刺的玫瑰，針對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是摸不得的！

我與他在門(mén)口擦肩而過(guò)，我相信我們倆的余光都在互相膘著，有點(diǎn)別離的感覺(jué)；我也像是剛剛從絕望中逃出來(lái)的人，回頭看他的仟影時(shí)，心也不禁被戳傷；也不知是我留念他還是他在裝著一副陌生的面孔。

曾經(jīng)我與他是一對(duì)很要好的死黨，按照他的說(shuō)法來(lái)講，是種感情的不合才造成的失措！說(shuō)來(lái)也是種慚愧，以我交友的能力，不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤！所以我才如此珍惜他。

他的性格有點(diǎn)怪僻，尤其他的嘴更是絕頂，在加上他的孩子氣的風(fēng)格，整個(gè)來(lái)看，無(wú)可挑剔了！他的眼總是咪咪而富有細(xì)膩的感情，可以說(shuō)我很欣賞他的智慧，每一 次驕傲的神情在他的眼中表露出來(lái)時(shí)，我卻有幾分嫉妒！面對(duì)我，他會(huì)很自信的，從他的話語(yǔ)可以聽(tīng)出他的寓意，對(duì)此我會(huì)沉默。

他想征服于我，他確實(shí)占了上風(fēng)，有很多人都說(shuō)這是種勝利，可我以為，我也未必輸給這一局游戲；可是他卻從未想過(guò)，我這么對(duì)他完全是因?yàn)槲颐靼琢擞褠?ài)，如果 真如他所說(shuō)，當(dāng)初為何要相識(shí)，我覺(jué)我們之間是種磨練，究竟誰(shuí)是磨刀石并不重要，重要的是他與我的那份感情應(yīng)如何收拾；從他的心里來(lái)說(shuō)，那種分別的挽回是根 本不能復(fù)原，我也不明白為什么要這樣度過(guò)這場(chǎng)非同尋常的時(shí)光。

實(shí)際一點(diǎn)的，我與崔啟明也只能是這樣，他的觀點(diǎn)我不能同意，我介意他的一切想法；即使在尷尬，只要他能在明處暗示，我都會(huì)用心琢磨，我也希望他也能懂我為何用心良苦。

現(xiàn)在，我倆不能算是朋友，也不能說(shuō)成是一對(duì)仇人，更不能比喻成蛇與雄黃，因?yàn)椋蚁嘈潘臑槿耍瑫?huì)給我?guī)?lái)驚喜；雖然我們不能很快包容對(duì)方，但從他的性情上說(shuō)，他可以做到包容。

我與崔啟明，我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會(huì)刺痛眼睛的！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇3】

說(shuō)起我這同學(xué)，那可不得了，當(dāng)她使出佛山無(wú)影腳，那沒(méi)話說(shuō)，你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了；當(dāng)她使出超級(jí)的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠(yuǎn)了，想知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你，她就是咱班的勞動(dòng)委員——-陳章琳，因?yàn)樗珒戳耍晕覀兘o她取了個(gè)綽號(hào)——-“兇婆娘”。

記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽(yáng)前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了，“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高，立馬拿起她的武器——-叉子，用力地朝陽(yáng)前勝戳去，啊作！一聲慘叫，陽(yáng)前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢！

那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個(gè)高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說(shuō)：“算了，你打……”話沒(méi)說(shuō)完，她已經(jīng)去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊(duì)的嗎？"“我不知道"。那男孩不走心的說(shuō)，“不知道，那我來(lái)教教你?！f(shuō)完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。

我這野蠻同學(xué)，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎？

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇4】

每當(dāng)看到村里的小池塘，我就想起了我已經(jīng)去世的爺爺，眼淚情不自禁地從眼角滑出來(lái)，爺爺生前經(jīng)常帶我去小河邊釣魚(yú)、烤魚(yú)。

暑假里的一天，爺爺把我從床上叫起來(lái)說(shuō)：“乖孫子，走，爺爺帶你去釣魚(yú)?！蔽冶緛?lái)想繼續(xù)睡，可聽(tīng)到了“釣魚(yú)”兩個(gè)字，我立馬從床上彈了起來(lái)，迅速穿好了衣服，擦了一把臉，到廚房拿了辣椒面、孜然、水桶、釬子等烤魚(yú)要用的東西，這時(shí)爺爺也早準(zhǔn)備好了，他對(duì)著我喊道：“乖孫，快走，要不然魚(yú)就被別人釣光嘍!”

我急忙回應(yīng)著：“來(lái)啦，來(lái)啦?！?/p>

我們一路哼著歌來(lái)到小池塘邊，爺爺放下漁具，我們先在河里尋找沙蟲(chóng)-——魚(yú)兒們的最愛(ài)，不一會(huì)兒我們就找到了十幾只，接著我們把沙蟲(chóng)的殼取下來(lái)用魚(yú)鉤子把它鉤住，準(zhǔn)備工作做好后，爺爺就開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)爺爺掛餌、甩桿，然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著水中那根鮮艷的魚(yú)漂看，還不時(shí)地提起桿掛上魚(yú)餌后又拋下水去。

我一條魚(yú)也釣不著，不久就沒(méi)有了興趣，爺爺卻用一招“望梅止渴”法把我的興趣要硬生生的提了上去——“哎，可惜了，烤魚(yú)只能我一個(gè)人吃啦!”聽(tīng)到“烤魚(yú)”二字，我又乖乖不鬧了，看著爺爺繼續(xù)釣魚(yú)。

那天我們?cè)诔靥恋氖^上整整坐了四個(gè)多小時(shí)，釣到了四條魚(yú)，那魚(yú)差不多一尺來(lái)長(zhǎng)。這下可以讓我和爺爺飽餐一頓了，看著那些活蹦亂跳的魚(yú)兒，我開(kāi)心地笑著。

到了傍晚，我們用簽子穿好魚(yú)開(kāi)始烤了起來(lái)。看著撒上鹽、孜然和辣椒面的魚(yú)在火上翻烤著，聽(tīng)到發(fā)出的滋滋聲，我的口水都流出來(lái)了?？粗易祓挼臉幼?，爺爺邊烤魚(yú)邊看著我笑，不一會(huì)兒香味就飄進(jìn)了我的鼻子里、胃里，烤好后，我們一邊吃著一邊笑著。吃完魚(yú)，我們就躺在那個(gè)大石頭上看星星，爺爺給我講牛郎織女的故事。到了傍晚七八點(diǎn)，爸爸過(guò)來(lái)叫我們，我們祖孫三人才高高興興的回了家。

以前每年暑假回到老家，爺爺都會(huì)帶我去釣魚(yú)，我們的歡笑聲灑在了鄉(xiāng)間的小路上?？墒菬o(wú)情的病魔過(guò)早地帶走了爺爺，現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里見(jiàn)到他了，爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇5】

在我五歲時(shí)姐姐就考上大學(xué)去了青島，雖然和姐姐在一起的時(shí)間很短，但是她對(duì)我的疼愛(ài)卻讓我難以忘懷。

姐姐高高的個(gè)子，身材很苗條，像一個(gè)模特。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，彎彎的眉毛像月牙一樣，櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長(zhǎng)得漂亮，最重要的是很關(guān)心我，尤其是我的學(xué)習(xí)。一次寒假，姐姐終于從青島回來(lái)了，我使出洪荒之力來(lái)研究一道“雞兔同籠”的題目，越是思考就越亂，我急地抓耳撓腮，可是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。姐姐正好路過(guò)我的房間，只見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了，愁成這樣？”我指了指這道題，姐姐便知道我發(fā)愁的原因了。

姐姐看了一遍題目輕輕地對(duì)我說(shuō)：“如果兔子有兩條腿，雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍，我才會(huì)做這道題目。我的姐姐還是一個(gè)有童心的人。有一次，下了一場(chǎng)大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐調(diào)皮地說(shuō)：“小時(shí)候，只要下雪我就會(huì)叫幾個(gè)好朋友，比賽誰(shuí)做的雪人大。小時(shí)候我還堆過(guò)一個(gè)三層高的雪人呢！”“真的嗎？”我不解地問(wèn)姐姐?！爱?dāng)然是真的，不信我們一起來(lái)比賽吧，看誰(shuí)堆得高?！苯憬阕孕诺恼f(shuō)。開(kāi)始堆雪人了，我怎么也堆不好，老是散下來(lái)。姐姐不一會(huì)就堆了一個(gè)又高又大的雪人，還很漂亮呢！

現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)是研究生二年級(jí)了，回家的時(shí)間越來(lái)越少了，聽(tīng)媽媽說(shuō)等姐姐工作后，回家的時(shí)間會(huì)更少。真希望快點(diǎn)到假期，這樣就能見(jiàn)到我的姐姐了。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇6】

奶奶老了，要賣(mài)掉農(nóng)村老家的房子，來(lái)北京和我們一起生活。從打知道了這件事，我就天天纏著爸爸媽媽問(wèn)：“奶奶什么時(shí)候來(lái)啊？”“奶奶怎么還不來(lái)？”不知為什么，我覺(jué)得奶奶一定非常和善，一定會(huì)講好多好多新鮮故事。盡管我只是兩歲時(shí)才見(jiàn)過(guò)一次奶奶，現(xiàn)在早不已不記得她的模樣了。

一天下午放學(xué)回家，我敲了兩下門(mén)，不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，又用力敲了兩下，門(mén)一打開(kāi)，我愣住了：給我開(kāi)門(mén)的是一位佝僂著腰的老太太，她皮膚粗糙，滿臉的皺紋好像那核桃皮。因?yàn)樗鼜濐^低，看人時(shí)兩眼用力向上瞄，顯得白眼球太多，使我不由得有些害怕。沒(méi)等我說(shuō)話，老太太就先哼哼地說(shuō)：“以后敲門(mén)小點(diǎn)勁兒，要不然就是鐵門(mén)也得讓你敲碎了！”“我沒(méi)使勁……”還沒(méi)等我申辯完，媽媽從里屋走出來(lái)說(shuō)：“靜靜，奶奶來(lái)了，叫奶奶呀?！薄鞍?？奶奶？”我心里別提有多少失望了。

奶奶來(lái)后，中午只有我們倆吃飯。我偶爾掉了飯粒，奶奶就不住聲地斥責(zé)我：“你下把漏呀，連飯都吃不周全！”?

一次中午回家，我見(jiàn)奶奶滿頭大汗地擦樓梯，趕緊說(shuō)：“奶奶快歇歇吧。”誰(shuí)知奶奶眼珠一瞪：“你人不大，私心不小，都不擦樓梯。還有臉住這兒?jiǎn)幔俊焙眯牟坏煤脠?bào)，我委屈極了。平常也懶得跟奶奶說(shuō)話。

媽媽看出了我的情緒，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“奶奶沒(méi)文化，吃了一輩子苦，很不容易，她性格是倔，但心地非常善良，靜靜，你就不能換個(gè)角度看奶奶嗎？”換個(gè)角度是什么角度呢？從這以后，我細(xì)心地觀察奶奶。

一天中午我一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)奶奶慌亂地藏什么東西。我假裝沒(méi)看見(jiàn)，趁奶奶進(jìn)廚房的機(jī)會(huì)，掀開(kāi)褥子一看，原來(lái)是一堆破衣服。奶奶發(fā)現(xiàn)我知道了她的秘密，求我似的說(shuō)：“衣服補(bǔ)補(bǔ)還能穿，你媽把它扔了，太可惜，你別告訴她，我從垃圾箱里撿回來(lái)了?！蔽倚睦镆粺?，覺(jué)得奶奶從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣和善。?

媽媽怕奶奶累，把平時(shí)換下的衣服全藏起來(lái)?？赡棠叹拖裼惺裁刺禺惞δ芩频娜寄苷襾?lái)，把它洗得干干凈凈。一次我發(fā)低燒，媽媽說(shuō)別去上學(xué)了，在家休息吧。奶奶卻在旁邊說(shuō)：“別那么嬌氣，有什么病，興許上學(xué)就好了。”奶奶說(shuō)話雖硬邦邦的，但我聽(tīng)著卻覺(jué)得奶奶特理解我。

現(xiàn)在，我終于理解了我的奶奶。她雖然很倔，但她耿直、勤勞、節(jié)儉；她雖然沒(méi)有文化，也不會(huì)講那些優(yōu)美、精彩的童話，但她卻用最樸實(shí)的行動(dòng)教育著我，讓我做一個(gè)自強(qiáng)有用的人。

我喜歡我的倔奶奶！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇7】

陳同學(xué)是我們班的睡覺(jué)大王，他長(zhǎng)得胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

他性格懶惰，上課愛(ài)睡覺(jué)。記得有一次，老師上課時(shí)具體講解了本次作文的內(nèi)容和寫(xiě)法，就讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始低頭“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。但是陳同學(xué)卻把頭趴在桌子上，好像無(wú)所事事。老師漸漸發(fā)現(xiàn)了陳同學(xué)的不對(duì)勁，于是就走到陳同學(xué)的身后，俯在他耳邊輕聲說(shuō)：“下課了！”陳同學(xué)一聽(tīng)下課了，立馬站起身來(lái)說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)！”就準(zhǔn)備出教室門(mén)，我們都哈哈大笑了起來(lái)。但老師一手把陳同學(xué)攔下，臉立馬沉了下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳同學(xué)，你上課私自睡覺(jué)，不完成老師布置的作業(yè)，不當(dāng)老師一回事，下課后我要把你的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)！”陳同學(xué)一聽(tīng)要叫家長(zhǎng)，一下子就慌了神，說(shuō)：“老師，求你不要叫家長(zhǎng)?。∥伊ⅠR好好做作業(yè)！”于是就麻利地回到了座位上，開(kāi)始做作業(yè)。

陳同學(xué)除了性格懶惰外，還愛(ài)和老師頂嘴。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章。陳同學(xué)一聽(tīng)又要寫(xiě)作文不高興了，對(duì)老師說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的文章了，我不寫(xiě)！”老師就逗他：“那行，你把那篇寫(xiě)人的文章修改一下給我算了?！标愅瑢W(xué)又說(shuō)：“寫(xiě)過(guò)的文章為什么要寫(xiě)第二次，浪費(fèi)人生，浪費(fèi)時(shí)間，我不寫(xiě)！”隨后就在桌子上呼呼大睡了起來(lái)。老師看著陳同學(xué)的樣子，真是哭笑不得??！

陳同學(xué)還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是講閑話。記得有一次，老師出門(mén)去了，陳同學(xué)見(jiàn)狀連忙抓緊時(shí)間和前面的同學(xué)聊起了天，講起了閑話。讓人想不到的是，不管前面的人認(rèn)不認(rèn)識(shí)，是大是小，他們都能找到共同話題，看起來(lái)講得還挺開(kāi)心的呢！五分鐘后，老師回來(lái)了，悄悄地走到了陳同學(xué)的身后，準(zhǔn)備靜靜地看他表演。誰(shuí)知陳同學(xué)早就察覺(jué)到了，見(jiàn)狀不對(duì)，立馬停止了口中的話語(yǔ)，裝模作樣地寫(xiě)起字來(lái)，他的演技可真是一絕啊！

陳同學(xué)是一個(gè)懶惰愛(ài)睡覺(jué)的人，但是他一睡醒寫(xiě)出來(lái)的作文可真是一絕呢！連老師都贊嘆不已。并且他每次考試都能考第一名，真是一個(gè)奇怪的人?。?/p>

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇8】

她是一個(gè)女孩，卻剃成了光頭。他在同學(xué)們的眼里，卻是一個(gè)討人嫌，惹人生氣的女孩。

她其實(shí)也很不容易，為了給別人留下一個(gè)好印象，讓別人對(duì)他的種種行為，刮目相看，他也一直在尋找著機(jī)會(huì)，努力的改變著自己，從一個(gè)丑小鴨到天鵝。在家里她很勤快，總要幫父母拖地，但是卻遇到了這么一個(gè)問(wèn)題：地總是越拖越臟，因此，他也少不了媽媽的責(zé)備。這個(gè)頑強(qiáng)的女孩也不甘心，又試著幫助父母洗衣服，但是卻在白衣服上多了幾處極不相稱的手印。媽媽見(jiàn)了，二話不說(shuō)，一頓批評(píng)：“你別整天瞎忙和了，不僅幫不上忙，反而又給我添困難?！彼?tīng)了之后，非但沒(méi)有生氣，而且還微微的一笑。

一次，他在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)鄰居家小女孩的額頭上，留下了一縷劉海。微風(fēng)吹過(guò)去，她的劉海隨風(fēng)而擺動(dòng)著，好看極了!這個(gè)光頭女孩，心血來(lái)潮，他先是拿一把剪刀，“噌噌噌”，三下五除二地一剪，隨著幾聲清脆的響聲，他的頭發(fā)掉落在地上，她對(duì)著鏡子，看著越來(lái)越短的頭發(fā)，煞是滿意。如果有不好的地方，他還會(huì)左右開(kāi)工，修理一番。忙活了好一陣子才終于完成了大作，看著自己的作品她非常滿意，哼著小曲，走出了家門(mén)。

剛來(lái)到大院，他就看見(jiàn)了，有幾個(gè)很要好的伙伴在一起做游戲呢!有一個(gè)人問(wèn)到他：“喂，你的頭發(fā)是怎么了呢?是不是長(zhǎng)了虱子呀!”她特別的惱火，狠狠地踢了一腳，她自以為很漂亮的發(fā)型，卻在同伴的眼里是那樣的丑陋。“到底是怎么回事呢?”他不緊不慢地向人們介紹到，介紹完了，其他的伙伴們，捂著肚子，仰天大笑!這個(gè)女孩卻很不解，“這不是很好看嗎?你們?yōu)槭裁催€要笑話呢?”“你說(shuō)這好看?哈哈哈，哈哈哈……”叫聲在天空中回蕩。

她很無(wú)奈，只好哭著跑走了。

砰的一聲，他用腳狠狠的踢開(kāi)了家門(mén)。響聲太大了，驚動(dòng)了家里的人。他卻生氣的說(shuō)：“到底飯做好了沒(méi)有?我都要餓死啦!”

“你為什么要這么粗聲大氣?”他只好很無(wú)奈的把事情的來(lái)龍去脈，祥祥細(xì)細(xì)的說(shuō)給了他的家人聽(tīng)。剛說(shuō)完，媽媽就耐不住性子了：“你真是惹事生非呀，沒(méi)事亂剪自己的頭發(fā)干嘛，惹得別人笑話。算了吧，給你剪成光頭!”

從此，人們就送給他一個(gè)外號(hào)——“光頭”女孩。其實(shí)那個(gè)人就是我，這是在我童年里發(fā)生的一件趣事。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇9】

我的外公是個(gè)年過(guò)花甲的老人，個(gè)兒挺高，但背一點(diǎn)兒也不駝，平時(shí)很幽默。他可是我的“保護(hù)傘”。每次外婆“欺負(fù)”我時(shí)，外公總會(huì)出面來(lái)保護(hù)我。

他還是個(gè)愛(ài)幫助別人的老爺爺呢！

有一天，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨，而且雨越下越大。天地已經(jīng)沒(méi)有了界限，眼前一片茫然。外公牽著我的手緩慢地在雨中行走著。

突然，外公的腳步停了。我問(wèn)外公：“您怎么了？看見(jiàn)了什么？”“看那兒！”我往外公指的方向望去，原來(lái)是一位老人和一個(gè)孩子在路邊乞討。老人衣著簡(jiǎn)單，白發(fā)蒼蒼，頭發(fā)蓬松，面如土色，滿是皺紋，被雨淋后變得更蒼老了。那孩子不斷地打著哈欠，好象在說(shuō)：“奶奶，我想睡覺(jué)?！蓖夤嫒輫?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)去！”“為什么？”“因?yàn)樗麄冃枰覀兊膸椭?。”“不！外公，雨下得太大了！”“人要有?ài)心！”“好吧！”我只好答應(yīng)，但心里想：萬(wàn)一是騙子這么辦？

到了街對(duì)面，外公掏出錢(qián)遞到他們手中，并和顏悅色地說(shuō)：“回去吧，雨下得太大了。”“好，好，謝謝！”老奶奶不停地道謝，那個(gè)可愛(ài)的孩子發(fā)出“嚶嚶”地聲音，仿佛也在說(shuō)：“謝謝。”

回去的途中，我問(wèn)外公：“您就不怕上當(dāng)受騙嗎？”“如果他們真的很可憐，我們不去幫他們，那么我們不也是壞人嗎？要想讓整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣變好，我們應(yīng)該從自己做起！”

這句簡(jiǎn)單的話，使我明白了一個(gè)做人的道理：一個(gè)人只有心善待人 ，才能贏得別人的尊重，世界才會(huì)和諧，人間才能處處有真愛(ài)！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇10】

嫂子，在我的生命中一個(gè)厚重的人，都說(shuō)老嫂比母，我的嫂子不老，可對(duì)我像女兒一樣，見(jiàn)與不見(jiàn)時(shí)刻都牽掛著我、念著我、想著我，這份感動(dòng)一直珍藏在心里。第一次看見(jiàn)嫂子，是嫂子來(lái)天津和哥哥結(jié)婚，看著媽媽和鄰居大娘、還有大娘家的姐姐們幫著準(zhǔn)備，我的心也興奮哦，一想到我也有嫂子了，心里不覺(jué)有一種好奇，因?yàn)檫€沒(méi)見(jiàn)過(guò)嫂子，記得，在小的時(shí)候總是盼著郵遞員叔叔，盼望著能有哥哥姐姐的信件，爾后的任務(wù)就是媽媽口述大意，由我代筆給哥哥姐姐們寫(xiě)回信，那是最快樂(lè)的，可以把自己想說(shuō)的話寫(xiě)在里面，以前，那份等待的煎熬，在如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代一去不復(fù)返，想嫂子了可以同個(gè)電話，視頻看看、聊聊天，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代真好！

我的嫂子是一個(gè)漂亮，溫和、賢惠、待人熱情、真誠(chéng)、心直口快的人，跟她在一起說(shuō)話沒(méi)有拘素感，所以和嫂子的關(guān)系相處的很好，親如姐妹無(wú)話不說(shuō)。

我第一次去嫂子家是在我高中畢業(yè)那年。那年我十七歲，媽媽剛剛過(guò)世半年，我在家等通知書(shū)，嫂子那時(shí)正好懷著我的侄女，在9月要生產(chǎn)，我去有兩個(gè)目的，一是游玩，二是伺候嫂子月子，就這樣姐姐給我買(mǎi)了火車票踏上了旅途。

到那我與嫂子一同去了嫂子的娘家住，在那呆了一個(gè)來(lái)月，每天有嫂子的妹妹陪我玩（我倆同歲），尤其是嫂子的父母對(duì)我如親閨女一樣，也因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較勤快有眼眉的人，老人也很喜歡我，就這樣足足待了一個(gè)來(lái)月，通知書(shū)下來(lái)我就回家了，也沒(méi)完成重要的任務(wù)，伺候嫂子月子，原因是因?yàn)楹⒆討性铝耍浆F(xiàn)在我還逗侄女說(shuō)：還是你最疼老姑。

在以后，隨著生活條件的提高，去看望哥嫂的次數(shù)也頻繁了，每一次去嫂子家，她都熱情相待，買(mǎi)菜、做飯、逛街~~~接站、送站、看著嫂子那忙碌的身影，心里很過(guò)意不去。

在20xx年春節(jié)我和兒子應(yīng)哥嫂之邀，去哥嫂家過(guò)的春節(jié)。大年二十九我和兒子下的火車，嫂子全家出動(dòng)開(kāi)車去太原接站，哥哥嫂子年齡雖說(shuō)不大，但也是奔六的人了，最讓我感動(dòng)的就是，一進(jìn)家門(mén)嫂子都沒(méi)歇腳，出去給我買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品（她知道我的身體很弱，可那個(gè)產(chǎn)品很貴的），每天晚上睡覺(jué)前，嫂子給我備好白開(kāi)水，為的是讓我轉(zhuǎn)天一早喝，而且每天5點(diǎn)起來(lái)，把我叫醒催我把東西喝了，再接著睡覺(jué)，而嫂子就開(kāi)始準(zhǔn)備一天的工作了，我要睡到8點(diǎn)才起，春節(jié)這幾天更不用說(shuō)，哥哥嫂子每天忙碌著，也不讓我干活，此時(shí)我的感到很幸福，有一種回到母親懷抱的感覺(jué)。

這幾日嫂子一直忙碌著伺候女兒月子，沒(méi)有時(shí)間跟我說(shuō)話，前日，托哥哥打來(lái)電話問(wèn)候我兒子的事，他們知道兒子要買(mǎi)房，知道我的情況，準(zhǔn)備在經(jīng)濟(jì)上給與幫助，但我怎么能讓他們?cè)跒槲叶賱?，?dāng)時(shí)我感動(dòng)的一塌糊涂，淚水滑過(guò)嘴角的那一刻是甜的~~~

昨天傍晚，抽時(shí)間和嫂子聊會(huì)兒天，看看寶貝孫女，嫂子再次誠(chéng)懇地說(shuō)此事，嫂子和侄女對(duì)我說(shuō)：如果孩子在那定居，你退休就來(lái)這養(yǎng)老吧，大家在一起也有個(gè)照應(yīng)。你們說(shuō)，往哪找這樣的好嫂子？我真的很幸福也很幸運(yùn)??！

每次去其實(shí)我都不想走~~~~因?yàn)樽约涸谶@很孤單~~~~~很想念哥嫂一家?。。?/p>

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇11】

“嘿，又來(lái)新生啦！”眼疾嘴快的“胖頭兒”從板凳上蹦起來(lái)嚷著。不要他提醒，女同學(xué)早都圍上來(lái)了。“別、別，我不是……”那“女生”急得連連擺 手，“我，我是你們的老師！”話音剛落，全班都哄堂大笑起來(lái)。我也暗自好笑，仔細(xì)打量著她：一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后梳著一根“馬尾 巴”，不高的身材穿著翠綠色的絨衣，稚氣十足！說(shuō)她是幼兒園的小阿姨還差不多，可是說(shuō)她是初中的數(shù)學(xué)老師，這簡(jiǎn)直是在開(kāi)國(guó)際玩笑嘛！班長(zhǎng)笑著走過(guò)去伸手： “歡迎你成為我們中的一員！”她滿臉通紅，一個(gè)勁兒地直跺腳：“哎呀！真的！不騙你們的……”忽然，“馬尾巴”一甩，急中生智地掏出備課本，四下晃動(dòng)著： “你們看……”“喲，還真是老師！”“咳，咳，”她佯作鎮(zhèn)靜地清了清嗓子，揮了揮手，“好了，好了，上課吧！”

這堂課上得也沒(méi)什么新鮮的。好不容易下課了，“胖頭兒”、班長(zhǎng)和我們幾個(gè)湊到一塊兒。“胖頭兒”滿臉的不服氣，瞪著大眼珠道：“要不我們找校長(zhǎng) 提意見(jiàn)，把她換了！”還是班長(zhǎng)沉穩(wěn)些，他說(shuō)：“唉，你們急啥？提意見(jiàn)也得有依據(jù)呀！不如我們每人找一道奧數(shù)題……”他神秘地眨了眨眼，如此這般，我們立刻 心領(lǐng)神會(huì)。

下午活動(dòng)課，我們幾個(gè)帶著“試題”裝模作樣地來(lái)到辦公室。她微笑地看著我們說(shuō)：“有什么事？”班長(zhǎng)連忙把他準(zhǔn)備好的一道“殺威題”遞了過(guò)去： “問(wèn)題！”“喲，看不出你還研究得挺深呢！”只見(jiàn)她撇了撇了嘴，眼珠一轉(zhuǎn)，馬上拿起筆在紙上解了起來(lái)。我在一旁直犯嘀咕：“班長(zhǎng)啊班長(zhǎng)，你的殺威題怎么一 點(diǎn)威風(fēng)也沒(méi)顯示出來(lái)呀？還是看我的！”她剛講完，我就迫不及待地把紙遞上去：“老師，還是給我講這一道吧！”只見(jiàn)她拿過(guò)我的題，皺起眉，沉思起來(lái)。這下我 樂(lè)了，心想：“看你還神氣不？”我正在得意之時(shí)，忽然她眉頭一展，“馬尾巴”一甩，興奮地說(shuō)：“嘿，可不簡(jiǎn)單，六條輔助線！”我頓時(shí)目瞪口呆，看來(lái)，又難 不住她了！剩下的幾個(gè)同學(xué)嚇得不敢再問(wèn)了。

我們灰溜溜地退了下來(lái)。從此以后，我們便都老老實(shí)實(shí)的了，可也是，她豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，敏捷的思維，清楚的講解令我們折服了。我們不但喜愛(ài)上了她的課，還愿意跟她在一起，下棋、聊天。有時(shí)我們也分不清她到底是老師還是學(xué)生了。

寫(xiě)悲慘的人作文800字通用11篇

寫(xiě)作是一種敘述事物和感情的方式，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?！因此，欄目特意整理了寫(xiě)悲慘的人作文800字通用11篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫(xiě)悲慘的人作文(篇1)

7月23日的晚上，雷電交加，下起了傾盆大雨。

這個(gè)鬼天氣，到生了一件非常悲慘的事故。那天晚上動(dòng)車D301和D3115都往溫州方向駛?cè)ィ瑒?dòng)車D301比動(dòng)車D3115慢很多。它們?cè)谕卉壍郎媳寂苤?。?dòng)車D3115自言自語(yǔ)道：“這個(gè)鬼天氣，雨能不能停一下，雷能不能別打了，再打我可就死定了?！眲偝錾蕉?，“轟隆轟隆”。動(dòng)車D3115真的被雷擊中了，動(dòng)車走不了了。“真慘呀！真的被我這個(gè)烏鴉嘴給說(shuō)中了。”眼看著D301就要追上來(lái)了，D3115在心里黙黙著：伙計(jì)，你可不能在這個(gè)時(shí)候來(lái)?。　皢鑶鑶琛?，D3115驚慌失措地大叫：“伙計(jì)別撞上來(lái)啊！”可D301根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就撞了上去?！鞍?！不”。它們一起叫道，猛烈地撞擊落把它們的“骨頭”都撞斷了，D301的第1、2、3節(jié)車廂掉倒了橋下。D3115的第15、16節(jié)車廂損毀嚴(yán)重，它們發(fā)出了撕心裂肺地叫聲。

醫(yī)生出趕來(lái)了，公安干警趕來(lái)了，消防員叔叔趕來(lái)了，一些好心人也都趕來(lái)。大家扛得扛，搬得搬，一心想著救人，多救幾個(gè)人。看著一個(gè)個(gè)被救起來(lái)人D301、D3115放心地閃上了眼睛，它們?cè)谛睦睃a黙地祝福著大家：祝大家早日康復(fù)。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇2)

今天是冬至，如果外公外婆在身邊，他們會(huì)給我準(zhǔn)備很豐盛的晚餐?？墒乾F(xiàn)在只有我和媽媽二個(gè)人，于是媽媽帶著我去餐廳吃飯，媽媽說(shuō)冬至是一個(gè)重要的節(jié)日，我們要吃好一些。吃飯前我去餐廳廁所，走進(jìn)廁所我費(fèi)了好大的力氣才把門(mén)反鎖上，這時(shí)我在想：“我這么費(fèi)力的鎖上門(mén)，那開(kāi)門(mén)時(shí)一定也會(huì)很難開(kāi)了”，又想想應(yīng)該沒(méi)多大關(guān)系，我的運(yùn)氣不會(huì)這么差吧。結(jié)果上好廁所開(kāi)門(mén)的時(shí)候，預(yù)料的事情真的發(fā)生了!我用了吃奶的力氣掰鎖，就是打不開(kāi)！

我的'心怦怦地跳動(dòng)，急地尤如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忍不住得哭了起來(lái)，這時(shí)雷老師的話在我耳邊響起：“哭有什么用？遇到事情要一定要冷靜”。我立刻止住了哭聲，用力地拍打著門(mén)，大聲的叫著：“媽媽！

媽媽！”，幸好服務(wù)員聽(tīng)到我的叫聲找來(lái)了媽媽，媽媽在門(mén)口問(wèn)我怎么啦？一聽(tīng)見(jiàn)媽媽清脆的聲音我又忍不住流下了眼淚“哇哇”的哭了起來(lái)，媽媽知道我被反鎖在廁所里，就馬上找來(lái)服務(wù)員解救我！

在大家的幫忙下才打開(kāi)了門(mén)，我一下子就撲到媽媽?xiě)牙?，眼淚如雨點(diǎn)般滴落下來(lái)，抱著媽媽半天不肯松手，媽媽看了心疼極了，媽媽抱著我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰我。?。?/p>

這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)太恐怖了，媽媽說(shuō)：人的一生中總要經(jīng)歷一些事的，因?yàn)橛行┦率遣豢深A(yù)料的，凡是遇到突發(fā)事件首先要冷靜，然后想辦法解決。我會(huì)記在心里的。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇3)

在書(shū)柜中最吸引我的這本書(shū)是《悲慘世界》。它講述主人公冉.阿讓因?yàn)檎也坏交罡?，家里斷了糧，沒(méi)有面包，看到姐姐家七個(gè)可憐的孩子，他只好鋌而走險(xiǎn)，到面包店偷面包，不辛被抓了。也因此被判了五年苦役。在第四年末，冉.阿讓在同伴的幫助下逃離了監(jiān)獄，被抓了回來(lái)，又加判3年徒刑。就這樣逃了抓，抓了再逃，前后一共在監(jiān)獄蹲了xx年。

主人公并不是個(gè)愚笨的人，他白天受著牢獄之苦，晚上則沉思默想，反省自己。著揪到

他愿意辛勤工作，但是沒(méi)有工作，他愿意努力勞動(dòng)，但是沒(méi)有面包。他雖然犯了錯(cuò)，但懲罰是不是太殘忍，太過(guò)分了些?

他偷那個(gè)面包，不是為了自己，而是為了姐姐的7個(gè)孩子。正是出于這樣的考慮，讓主人公認(rèn)為社會(huì)對(duì)他是不公正的，他要算賬。所以他在監(jiān)獄里就做好各種準(zhǔn)備。他在監(jiān)獄學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)認(rèn)字。等他xx年后出獄了，他雖然走出了監(jiān)獄，但是并沒(méi)有走出判決。他四處碰壁，連一個(gè)住處都找不到。

就在他放棄希望，遇到了主教米里埃先生，善良的主教收留了冉.阿讓，并把自己的房間讓讓給了他。而主人公不知恩圖報(bào)，還偷走了主教的銀餐具。

被巡邏的憲兵抓住揪到主教面前，主教并沒(méi)有責(zé)怪他，反而熱情地對(duì)他說(shuō)：先生，看到您我真高心，您把我送您的東西忘在這里了。您只帶走了銀餐具，還有一對(duì)銀燭臺(tái)，您沒(méi)有一同帶走。正因?yàn)橹鹘痰娜蚀?，憲兵放了他，主人公?jiǎn)直都不敢相信自己的耳朵。主教最后把那兩個(gè)銀燭臺(tái)拿起，放到他的手里說(shuō)：不要忘記，用這些錢(qián)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

主人公在主教的善良教悔下，從此改邪歸正，做一個(gè)心地善良，品行端正的人!通過(guò)自己的努力成為當(dāng)?shù)氐拇蟾晃?，還被推選為市長(zhǎng)。

讀完這段故事，讓我明白了：不管是誰(shuí)，曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，不要給他永遠(yuǎn)貼上是壞人的標(biāo)簽。還有一個(gè)人自己犯過(guò)錯(cuò)，要有悔過(guò)之心，不要去抱怨社會(huì)對(duì)你的不公，只有你改變自己，這個(gè)社會(huì)才會(huì)接納你!

寫(xiě)悲慘的人作文(篇4)

星期留的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在路邊上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的是發(fā)生了。

我睜眼一看，那只燕子已經(jīng)躺在了堅(jiān)硬的馬路上。。盡管他還在奮力掙扎，但是鮮紅色的血液不停地流淌著，這使它渾身無(wú)力。突然，它慘叫一身，閉上了眼睛，昏了過(guò)去。

一只燕子像閃電般飛到了昏睡燕子的面前，痛苦的呻吟：好像在說(shuō)：快醒醒吧，快醒醒吧!但是都沒(méi)用。

過(guò)了一會(huì)兒，那只燕子用力扇動(dòng)著自己的翅膀，好像它想用風(fēng)把那只燕子吹醒，但是這一切都是白費(fèi)的。

它想盡了所有的辦法，無(wú)論是用嘴巴叼，還是用爪子抓，都沒(méi)用。因?yàn)樗亓?，無(wú)法弄起來(lái)。

它松開(kāi)了爪子，絕望地看著昏睡的燕子，還不是發(fā)出幾聲悲慘的叫聲，帶著憂傷、悲慘地離去。。它走了幾步，回頭看了幾眼，又走了幾步，回頭看幾眼依依不舍的離去。

馬路上，車子不停的開(kāi)著，人們不停地行走著，而那只燕子孤零零的躺在馬路邊，被人無(wú)視著。這一切我都看在眼里，內(nèi)心很痛苦。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇5)

提起維克多*雨果，人們的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出諸多巨著的名字，首當(dāng)其沖的莫過(guò)于《悲慘世界》了。

正如作者在書(shū)扉中所言，他寫(xiě)這本書(shū)的目的是為了掃除法國(guó)和英國(guó)，乃至全世界的種種不公，并且向他們正式宣戰(zhàn)。

《悲慘世界》講述了一位不幸的失業(yè)工人冉阿讓，在世上的種種不幸遭遇，直至獲得最終救贖的過(guò)程，反映和探討了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度問(wèn)題，書(shū)的名字就直接了當(dāng)?shù)狞c(diǎn)明的作者對(duì)自己身處時(shí)代的看法太多的不公與黑暗在當(dāng)時(shí)的法國(guó)滋生與蔓延，構(gòu)成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的《悲慘世界》。

在我看來(lái)，這部作品，字里行間始終彌漫著悲慘的氛圍：無(wú)數(shù)底層民眾過(guò)著貧困潦倒，食不果腹的生活，而國(guó)王每天卻在街上大張旗鼓地游行;高馬第因?yàn)檎蹟嘁桓O(píng)果枝被法庭拼湊罪行;冉阿讓因?yàn)轲囸I偷竊一塊面包被判四年勞役

這種種觸目驚心的慘象，揭示了資本主義社會(huì)的不公和貧富懸殊的嚴(yán)重制度問(wèn)題，指出了資本主義社會(huì)是產(chǎn)生貧窮和罪惡的根源，更揭露了資產(chǎn)階級(jí)司法制度的殘酷和虛偽，強(qiáng)者對(duì)弱者的迫害，富人對(duì)窮人的暴行占據(jù)了《悲慘世界》的大部分篇幅。

初讀《悲慘世界》，我只看到了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的控訴，但細(xì)品之下，我卻發(fā)現(xiàn)有一種別樣的情感彌漫于書(shū)中，那就是雨果對(duì)窮苦人民的同情和憐憫。作者同情資本主義下勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)，提出要改變黑暗腐朽的社會(huì)適時(shí)想法。而小說(shuō)打破了一般人道主義的界限，熱情地歌頌了人民群眾的革命斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了勞苦大眾要想過(guò)上幸福生活，只有采用革命的手段。小說(shuō)肯定了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，描繪了共主義者英勇的壯烈場(chǎng)面。小說(shuō)宣揚(yáng)了仁愛(ài)和道德的力量，其中包含著民主主義思想，對(duì)勞動(dòng)人民的同情和熱愛(ài)。

小說(shuō)中的警官沙威作為資產(chǎn)階級(jí)法律的化身，十分冷酷無(wú)情，像獵犬一樣追捕著冉阿讓，最終在主角的仁愛(ài)和舍已精神下感化，放走了主角，其中彰顯出的人性光輝讓人震撼不已。

雨果描繪的悲慘世界，不僅僅是法國(guó)的悲慘世界，也是全世界處在資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治下的悲慘世界，而中國(guó)雖然不是資產(chǎn)階級(jí)下的黑暗腐朽社會(huì)，但一個(gè)喪失了主權(quán)的舊中國(guó)卻更甚于前。

半殖民半封建下的人民，受到的迫害和欺凌不僅僅來(lái)自于國(guó)家內(nèi)部，國(guó)外勢(shì)力的侵入和經(jīng)濟(jì)剝削對(duì)民眾的傷害一點(diǎn)也不弱于國(guó)內(nèi)，在一個(gè)腐敗和落后的中國(guó)，愚弱的國(guó)民只能成為任人宰割的羔羊，這就是舊中國(guó)的《悲慘世界》!

縱使過(guò)往已成為國(guó)人眼中的回憶，我們卻不能忘記民族的苦難史，多難興幫，一個(gè)民族的興起往往伴隨著苦難，請(qǐng)大家記住這段歷史，就是記住了我們責(zé)任熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)家的復(fù)興貢獻(xiàn)出一份自己的力量，讓我們的祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離貧窮落后，受人欺侮的歷史。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇6)

故事主要講述了苦役犯冉.阿讓在土倫監(jiān)獄中待了十六年，刑滿釋放后，他來(lái)到了這座城市。

冉.阿讓的到來(lái)，讓鎮(zhèn)上的人們多了一絲恐慌，因此，根本沒(méi)人敢招待他。到最后，彌里愛(ài)主教接待了他，但他缺偷走了主教的銀燭臺(tái)和銀盤(pán)子。被警察抓到主教面前后，主教卻說(shuō)東西是他送的，讓警察放了他。

事后，主教說(shuō)他已經(jīng)救贖了冉.阿讓的靈魂，讓他成為一個(gè)好人。于是，冉.阿讓洗心革面，改了一個(gè)叫馬蘭特的名字，用變賣(mài)東西的錢(qián)開(kāi)了一家玻璃廠，由于質(zhì)量非常好，大大提升了這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)，深受人民的愛(ài)戴。

由于他關(guān)心勞苦大眾，深得民心，被選上了市長(zhǎng)，此時(shí)的他已經(jīng)受到許多人的尊重，冉.阿讓這個(gè)名字已經(jīng)被人們淡忘，馬蘭特這個(gè)名字被人們銘記于心。但此時(shí)，一個(gè)人的到來(lái)打破了這里的寧?kù)o。

這個(gè)人叫沙咸，是一名警長(zhǎng)，一天，他將市長(zhǎng)是冉.阿讓的真相告訴了大家，馬蘭特慌了，但最終他還是承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。

之后，他又進(jìn)了監(jiān)獄，又偷偷跑走贖回了柯賽特，和她一起過(guò)上了平淡而又安靜的日子。

后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，冉.阿讓救下了一位年輕人，年輕人喜歡上了柯賽特，在歷經(jīng)了重重困難后，他們終于過(guò)上了幸福的日子。而冉.阿讓也在安詳中過(guò)世了。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇7)

如今地球已經(jīng)危在旦夕了，海洋沒(méi)有了水，美麗的草原早已變成了荒涼的沙漠，森林中的鳥(niǎo)兒不知去向?！吧硥m暴來(lái)啦，快跑??！”一位中年男子喊道，由于人們的破壞地球已經(jīng)不堪一擊，人類已經(jīng)無(wú)法再在地球上生活了。“轟，轟，轟”天邊響起了雷鳴聲，不一會(huì)下起了大暴雨?，F(xiàn)在人們的食物早已吃完，饑腸轆轆的人們只能等待死神的降臨。科學(xué)家想要移居到別的星球上可都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。一棟棟房屋漸漸倒下人們居無(wú)定所，還有時(shí)刻小心龍卷風(fēng)和地震的來(lái)襲?！暗卣鹄?！”有人大聲喊道。有許多人在地震中死去。餓的不行的孩子一個(gè)勁的在那哭。有人后悔的說(shuō):“唉，早知如此何必當(dāng)初，我們不應(yīng)該破壞環(huán)境，不應(yīng)該不聽(tīng)好心人的勸告。但是一切都太晚了......”有人說(shuō)道:“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚只要我們堅(jiān)持，讓我們重新建設(shè)我們的家園吧！”許多人聽(tīng)了都紛紛打起精神來(lái)，種樹(shù)的種樹(shù)，蓋房的蓋房......一年以后人們終于把新的家園建好了，從此以后，海洋，草原和空氣都沒(méi)有被破壞。

人類啊，地球只有一個(gè)，請(qǐng)你們好好保護(hù)它，讓我們大家大手牽小手共同保護(hù)我們的家園！

寫(xiě)悲慘的人作文(篇8)

1、塵世的一切都免不了犯錯(cuò)誤錯(cuò)誤就像一種地心吸力。

2、愛(ài)有稚氣其他感情有小氣。使人變渺小的感情可恥。使人變孩子的感情可貴這是一件怪事你知道嗎我在黑暗中。有個(gè)人臨走時(shí)把天帶走了。

3、因?yàn)樗募傧鄷?huì)讓人把它與功績(jī)視為等同物。人們就是如此被歷史愚弄的。

4、他總設(shè)法去慰籍失望的人使他們能退一步著想使俯視墓穴的悲痛轉(zhuǎn)為仰望星光的悲痛。

5、那種愛(ài)情總是有那種友誼陪襯著。

6、自從爸媽加了我的QQ之后我的說(shuō)說(shuō)再也不傷感了。

7、你可以為她放棄最喜愛(ài)玩的游戲嗎

8、’在一切失望的擁抱里迸發(fā)出信念痛苦在此垂死掙扎理想將會(huì)永生。這種掙扎和永生的融合使我們?yōu)橹?。弟兄們誰(shuí)在這兒死去就是死在未來(lái)的光明中。我們將進(jìn)入一個(gè)充滿曙光的墳?zāi)埂?/p>

9、難道要告別單身就真的這么難嗎

10、失去了他的天使他就喪生。事情是自然而然地發(fā)生就如同夜幕降臨白日西沉。

11、像怪物一樣活著還是像好人一樣死去

12、夏天已不知不覺(jué)變成了男生秀美腿的季節(jié)了

13、無(wú)人伴我無(wú)人愛(ài)我這樣也罷不痛不癢。

14、別再硬撐了你以為他會(huì)心疼么

15、“你做惡夢(mèng)了嗎”“嗯”“什么夢(mèng)”“沒(méi)有你的夢(mèng)”

16、他們顧家,數(shù)十年堅(jiān)持在亞洲不出遠(yuǎn)門(mén),這樣的男人要珍惜。

17、有一種單身只是為了等待一個(gè)人等那一個(gè)該等的人。

18、男人總喜歡干凈的女人卻總把她們弄臟。

19、空氣很稀薄稀薄到只剩你的味道。

20、如果說(shuō)我們的黃金是糞尿反之我們的糞尿就是黃金。

21、我裝作若無(wú)其事的樣子好像正好讓你找到了借口

22、那些剛離開(kāi)上帝的靈魂趁著晨曦來(lái)到人間當(dāng)它們看見(jiàn)自己是那么幼弱那么赤身露體時(shí)它們會(huì)想到些什么呢

23、太斤斤計(jì)較的人不適合戀愛(ài)適合買(mǎi)菜。

24、單身人群看似什么都比常人灑脫也比較坦率。

25、事到如今莪依舊愛(ài)沵莪孤孤單單活在回憶里。

26、情人節(jié)后就是開(kāi)學(xué)往我們單身的傷口上撒鹽啊!

27、人心是廣漠寥闊的天地人在面對(duì)良心省察胸中抱負(fù)和日常行動(dòng)時(shí)往往黯然神傷。

28、把隱秘說(shuō)給別人聽(tīng)就要做好有一天被公開(kāi)的預(yù)備。

29、他覺(jué)得自己的脈搏在砰砰地跳動(dòng)著只覺(jué)得胸口的呼吸變得十分壓抑。

30、它是穿著破衣?tīng)€褲或貴為公子王孫總是同樣尊貴的。

31、成功這個(gè)才能的假象有一個(gè)上當(dāng)者歷史

32、敷衍了寂寞敷衍了青春卻夸大了幸福。

33、他一生不曾有過(guò)奚落人的心。他對(duì)上帝的創(chuàng)造從不苛求任何人即使是最善良的人對(duì)待動(dòng)物無(wú)意中總還保留著一種暴戾之氣。

34、多少人只靠著一張臉活著,卻不知早已如同行尸走肉一般茍且

35、明明很想尋人聊卻依舊隱身。

36、重新開(kāi)始嗎你當(dāng)這是游戲還能滿血復(fù)活嗎,

37、有的東西是不應(yīng)當(dāng)勉強(qiáng)去描繪的太陽(yáng)就是其中之

38、但一個(gè)英勇的失敗更應(yīng)該得到人民的同情。一個(gè)是宏偉的另一個(gè)是崇高的。

39、想念變習(xí)慣遺忘變習(xí)慣孤單變習(xí)慣。

40、在我們的文明里有許多令人心寒的時(shí)刻。一個(gè)有思想的生物被迫遠(yuǎn)離社會(huì)找到了無(wú)可挽救的遺棄那是何等悲慘的日子。

41、青樓滿座,是因?yàn)槿诵募拍?

42、偏見(jiàn)就是盜賊惡習(xí)就是兇手

43、你就像我吞下去的針拔不出來(lái)插在那里你讓我想疼就得疼

44、我拿心去愛(ài)你你卻拿刀一片片的割我的心

45、生來(lái)死去是人生自然的規(guī)律晝來(lái)夜去也同樣是這種道理。

46、擠不進(jìn)的世界就不要硬擠為難了別人作賤了自己。

47、[我太不溫暖可你畏寒;]

48、再久的陪伴也比不過(guò)一時(shí)的新奇感。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇9)

從前，有一家人：狗爸爸、狗媽媽、狗爺爺、狗奶奶、四年級(jí)的狗哥哥和三年級(jí)的狗姐姐、還有幼兒園大班的狗弟弟。

一個(gè)學(xué)期后，狗弟弟幼兒園畢業(yè)了，狗爸爸和狗媽媽怕狗弟弟出交通事故，就天天給狗弟弟講怎么過(guò)馬路、怎么等車、怎么坐車，可是狗弟弟一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里還想：爸爸、媽媽真是啰嗦，天天講這些，我耳朵都要起老繭啦！

一天，狗奶奶要狗弟弟到馬路對(duì)面的菜場(chǎng)去買(mǎi)一下菜，為了狗弟弟能安全回來(lái)，狗奶奶講起了交通知識(shí)，狗弟弟把奶奶的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)、右耳朵出。心中想：奶奶什么時(shí)候也這么啰嗦了？

有一次，狗爺爺?shù)氖找魴C(jī)電池沒(méi)電了，叫狗弟弟去買(mǎi)兩節(jié)1號(hào)電池回來(lái)，狗爺爺怕狗弟弟受傷，也喋喋不休的說(shuō)起了交通知識(shí)，狗弟弟又沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在想：難得啰嗦也會(huì)傳染嗎？

有一天，狗哥哥和狗姐姐要讓狗弟弟去買(mǎi)本書(shū)，他們剛要講交通知識(shí)，狗弟弟叫道：好了好了，你們別講了！我頭都大了。但是，他在心里是這樣說(shuō)的：天?。〉匕。槭裁窗职?、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐都這么啰嗦呀？過(guò)馬路、坐車、等車有那么困難嗎？為什么？為什么？

狗弟弟有一次大膽的試一試：他橫穿馬路，而且不走斑馬線，他大搖大擺安安全全的走到了對(duì)面，又大搖大擺的往回走，走到一半時(shí)，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，狗弟弟頓時(shí)暈了過(guò)去，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，他正躺在病床上，狗爸爸、狗媽媽、狗爺爺、狗奶奶和狗哥哥還有狗姐姐都圍著他。

狗弟弟問(wèn)狗媽媽：媽媽，我這是怎么了？狗媽媽心痛的說(shuō)：孩子，你身上大面積骨折，還有一點(diǎn)腦震蕩話還沒(méi)說(shuō)完，狗弟弟嗚嗚的哭了起來(lái)，他后悔了，他后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐的話。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇10)

人性的善良與邪惡在動(dòng)亂黑暗的社會(huì)中一覽無(wú)余。底層人民承受著生活的苦難，遭受著命運(yùn)的不公?！侗瘧K世界》的壓抑久久籠罩在我的心間。對(duì)主人公冉阿讓苦難的一生感到悲哀和敬佩。

《悲慘世界》以主人公冉阿讓的視角，講述了他因偷面包關(guān)了19年，出獄后，在卞福汝主教的感化下，從罪犯蛻變?yōu)橐粋€(gè)工業(yè)小鎮(zhèn)的市長(zhǎng)?？伤暮眠\(yùn)并未持續(xù)多久，先是警察沙威對(duì)他窮追不舍，后是一位女工人芳汀被人欺騙后生下一女珂賽特，托付于他后，就離開(kāi)了人世。冉阿讓最后被沙威抓到把柄，他拋棄了身份名譽(yù)，帶著珂賽特離開(kāi)。他們來(lái)到了巴黎，珂賽特在這與青年馬呂斯互生好感，最后步入婚姻的殿堂。沙威在抓捕冉阿讓的過(guò)程中內(nèi)心動(dòng)搖，最終跳河自盡。冉阿讓則同天使離開(kāi)結(jié)束了其苦難的一生。

通讀全書(shū)，底層人民的苦難在腦海中呈現(xiàn)。少女芳汀被紈绔子弟拋棄，22歲的她本應(yīng)是迸發(fā)著活力，像鮮花一樣綻放。可她被惡人所欺騙，失去了以引為傲的美貌。最后，連女兒最后一面都沒(méi)看到就去世了。而她的女兒珂賽特，被她交付給德納第夫婦照顧，表面上善良友好的夫婦二人，在芳汀離開(kāi)后，對(duì)珂賽特刻薄以待，他們拿著芳汀寄來(lái)的錢(qián)，改善自己的生活。在這個(gè)混亂的世道，善良成了嗤之以鼻的東西，衣冠楚楚的背后是兇殘的獠牙。貴族壓榨底層人民，底層人民中，又互相爭(zhēng)斗。這是時(shí)代的悲哀，國(guó)家的不幸。

這個(gè)社會(huì)是需要像冉阿讓的人的。盡管身份低下，卻仍以不滅的斗志，堅(jiān)持的毅力，驚人的智慧，純真的善良在黑暗中閃耀光芒，他的一生是苦難的，可他的精神卻是永垂不朽!

文字中透露出世間的冷暖，話語(yǔ)中流露出深切的關(guān)懷。美好與黑暗編織出這悲慘的世界。每個(gè)生命都經(jīng)受生活的苦難，命運(yùn)的不公?？v使世界悲慘，美好仍留心中。

寫(xiě)悲慘的人作文(篇11)

《悲慘世界》這部書(shū)主要內(nèi)容描述主人公冉.阿讓，因?yàn)榧依飻嗔思Z，沒(méi)有面包，到面包店偷面包，不辛被抓住了。

他因夜間破門(mén)盜竊居民罪被判五年苦役。第四年末，冉.阿讓在同伴的幫助下逃離監(jiān)獄，可是第二天晚上又被抓了回來(lái)，法庭決定加判3年徒刑。

第六年末，他又試圖逃跑，但是沒(méi)有成功，刑期又加了五年。第十年，他再次越獄，依然沒(méi)有成功，刑期又加3年。到第十三年，他做了最后一次失敗的嘗試，又換來(lái)3年刑期。前后一共是xx。

他出獄后，四處碰壁，備受歧視，連一個(gè)住處都找不到。他四處溜達(dá)，遇到了主教，主教的仁慈地幫助了他。但隨后不久，不知悔改的冉.阿讓偷拿了主教的銀餐具，被巡邏的憲兵抓了回來(lái)，就在冉.阿讓原本以為自己一輩子就要在牢里渡過(guò)，善良的主教并沒(méi)有責(zé)怪他，反而熱情地對(duì)冉.阿讓說(shuō)：看到您我很高興，您把我送您的東西忘在這里了。您只帶走了銀餐具，還有一對(duì)銀燭臺(tái)，您為什么沒(méi)有一同帶走呢?說(shuō)著就把兩個(gè)銀燭臺(tái)，遞到冉.阿讓的手上。不要忘記，用這些錢(qián)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

在這位仁慈的主教指引下，他懺悔要重新做人，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，還改名換姓，之后因?yàn)樗男牡厣屏?，品行端正。在?dāng)?shù)氐墓I(yè)上的改革，受到人們的信任當(dāng)上了市長(zhǎng)。幫助了很多有困難的勞動(dòng)人民。

《悲慘世界》讓我感悟到：即使一個(gè)人曾經(jīng)做錯(cuò)事，也不能讓他貼上永遠(yuǎn)是壞人的標(biāo)簽。一個(gè)身處困境，有好心人收留，要有感激之心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不能恩將仇報(bào)，不能一味的偷取別人的東西來(lái)滿足自己的欲望，不能不勞而獲，要改邪歸正，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

人要有仁慈善良之心，那么你任何人都要高貴。但如果你懷有憤怒憎恨之心，那你就是可憐的人!

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文800字通用11篇

作文是從小就接觸的一門(mén)功課，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編為大家呈上收集和整理的寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文800字通用11篇，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇1】

它，有著國(guó)色天香的容貌，十分善解人意，如同一位善良美麗的天使；它，有時(shí)也會(huì)來(lái)個(gè)小惡作劇，如同一位有點(diǎn)兒調(diào)皮搗蛋的惡魔。它，就是有著雙重性格的牡丹鸚鵡！

我家的兩只牡丹鸚鵡腦袋是草綠色的，額頭上略帶點(diǎn)棕色，靈動(dòng)的小黑眼珠四周是一圈大大的眼白，好像是繡上去的一圈白紋，面頰橙色，一看就是個(gè)美人胚子。它們有時(shí)會(huì)乖巧地偏著頭望著你，安靜而又溫順，小爪子撓著下巴，一副呆萌可愛(ài)的樣子。它們倆幾乎形影不離，互相梳理著羽毛，摩挲著對(duì)方的面頰，隔壁的虎皮和玄鳳吵得熱鬧，它們可以兩耳不聞隔壁事，一心只來(lái)秀恩愛(ài)，別提有多溫馨了。這時(shí)的它們會(huì)讓你感覺(jué)到，真的好像一對(duì)天使?？墒?，我們不能以偏概全，它們也有魔鬼的一面。

下午，陽(yáng)光微微透過(guò)窗子，灑在地板上。我正津津有味地看著書(shū)。忽然，我眼前掠過(guò)一個(gè)綠色的影子，最后落在了窗臺(tái)上。我定睛一看，天啊，居然是牡丹？它眼睛里閃現(xiàn)著狡黠的光，抖了抖有點(diǎn)凌亂的羽毛，然后悠閑地晃著腦袋。媽媽悄悄拿起了一塊大毛巾，像餓狼撲食似的，猛的撲到了它跟前。誰(shuí)知它邁著魔鬼的步伐，左晃晃，右晃晃，最后哧溜一下，從毛巾下一溜煙跑了。老媽可是費(fèi)了九牛二虎之力才抓住玩累了的它。

誰(shuí)知，一天不到，它居然又越獄了！這次它更加囂張了。看見(jiàn)我來(lái)了，居然就站在籠子旁，哼著小曲，一點(diǎn)也沒(méi)有想跑的意思，簡(jiǎn)直是太猖狂了！沒(méi)辦法，我只好又亮出了王牌媽媽！這家伙可真是個(gè)欺軟怕硬的主！看見(jiàn)自己的克星來(lái)啦，就嚇得一激靈，倉(cāng)皇地逃竄，沒(méi)想到，欲速則不達(dá)，反倒摔了個(gè)狗啃泥，恰好被迎面趕來(lái)的媽媽捉拿歸案。為了發(fā)泄自己的不滿，它恨恨地甩甩腦袋，將鳥(niǎo)食灑了一地！并且！在它喝水的器皿中拉了兩泡屎！我，真是無(wú)語(yǔ)了！

這兩個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的小家伙，真是不知道該拿它們?cè)趺崔k才好。要把它們教訓(xùn)一頓吧，它們又那么可愛(ài)，誰(shuí)忍心??？放縱它們吧，它們又那么頑劣，必須要長(zhǎng)點(diǎn)兒記性。。。。。。直到現(xiàn)在，我都沒(méi)想到好的辦法。你們說(shuō)，牡丹鸚鵡是天使還是惡魔呢？

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇2】

干媽家養(yǎng)了兩只活潑可愛(ài)的牡丹鸚鵡，我特別喜歡這兩只鸚鵡。

鸚鵡身上長(zhǎng)著五顏六色的羽毛：翠綠色的頭頂，橘紅色的腦袋，粉紅色的脖子，碧綠色的后背，青綠色的肚皮，灰藍(lán)橙三色相間的尾巴；一張淡黃色、彎彎的鷹鉤嘴，眼睛圓溜溜的、黑黑的，炯炯有神，特別招人喜愛(ài)。

這兩只牡丹鸚鵡不但長(zhǎng)得漂亮，還會(huì)武功，它們居然會(huì)飛檐走壁。只見(jiàn)它們用兩只有力的爪子抓住籠壁，把自己掛在上面，再用鷹鉤嘴緊緊咬住籠頂，蕩來(lái)蕩去，就像馬戲團(tuán)里的空中飛人，十分淘氣。

小鸚鵡還是美食家，它倆在吃食物時(shí)，就像嗑瓜子似的吐皮，把食物皮弄得到處都是，我寫(xiě)完作業(yè)還得幫他們清掃垃圾。每當(dāng)我清掃時(shí)，小鸚鵡就會(huì)唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我干得更起勁。

這就是活潑可愛(ài)的牡丹鸚鵡，你喜歡嗎？

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇3】

今天，我家來(lái)了兩位新成員兩只可愛(ài)的牡丹鸚鵡，這是叔叔送給我的禮物。

小鸚鵡長(zhǎng)得非?？蓯?ài)。圓圓的小腦袋上戴著一頂?shù)疑男∶弊?，短短的脖子上圍著一條金黃色的圍巾，那對(duì)如黑珍珠一般的小眼睛，總是眨巴、眨巴的，可神氣了！它們身披深綠色的繡花衣，配上淡綠色的小襯衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴五顏六色，可漂亮了！

別看它們個(gè)頭小，小腦袋可聰明了。它倆在籠子里又是亂跳，又是啃東西，看到我經(jīng)過(guò)籠子旁邊，就一個(gè)勁地沖著我大叫。我覺(jué)得很蹊蹺，往裝小米的食盒一看，呀，小米不知什么時(shí)候被它倆吃光了！我趕緊把小米倒進(jìn)食盒里，兩只小鸚鵡馬上轉(zhuǎn)悲為喜，飛了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃起小米來(lái)，但吃了幾口，它們又飛走了。我心里正奇怪，今天這兩只小鸚鵡是怎么了？我正納悶著要離開(kāi)時(shí)，突然望見(jiàn)了水槽里的水沒(méi)有了，頓時(shí)恍然大悟。我趕緊往水槽里添了些干凈的水，鸚鵡這才歡快地吃了起來(lái)，有時(shí)它倆一個(gè)吃米，一個(gè)喝水，一會(huì)兒又調(diào)換過(guò)來(lái)；有時(shí)它倆一起吃米，一起喝水，就像一對(duì)好朋友，相互謙讓著，真有趣??！

現(xiàn)在，這兩只小鸚鵡不僅是我的小寵物，更是我的知心朋友，我愛(ài)我的牡丹鸚鵡！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇4】

可愛(ài)的牡丹鸚鵡我家的跑步機(jī)桿上掛著一個(gè)精致的半圓形鳥(niǎo)籠，里面養(yǎng)著兩只十分可愛(ài)的牡丹鸚鵡。它是我期末考試得第一時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，他倆可是我的心肝寶貝。這兩只虎皮鸚鵡特別可愛(ài)。尖尖的嘴殼，頭上扣著一頂紅色的帽子，頸是黃色的，像一條金黃色的圍巾。一對(duì)黑珍珠似的眼睛，直向你眨巴，它們都披著柔軟的、黑綠相間的外套，里面套著一件碧綠的襯衫，翹起藍(lán)綠色的尾巴，那樣子可神氣啦！我給這兩只小鳥(niǎo)各取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，一只叫雄雄，一只叫偉偉。它們很愛(ài)唱歌，那聲音脆如銀鈴。特別是在中午，它們總愛(ài)唧唧喳喳地叫個(gè)不停。它們好像在練聲似的，把聲音拉得很長(zhǎng)。不等到下午兩三點(diǎn)，它們是決不肯不罷休的！雄雄、偉偉兩只鳥(niǎo)兒除了喜歡吃主食黃小米以外，還喜歡吃萵苣葉子。只要我把兩片葉子給它們送來(lái)，雄雄就吃的津津有味，也不講究怎么吃法，還會(huì)發(fā)出吱吱的聲音。而偉偉卻先從葉子的中間開(kāi)始咬，不兩下就把萵苣葉子的一半咬得掉了下去，它先把一半葉子吃掉，再吃另一半葉子。它們每天要吃兩三片萵苣葉子呢！我喜歡給它們喂食了。每次，我捏著一把小米去喂它們，它們還沒(méi)等我把食物放在盒子里，就飛過(guò)來(lái)?yè)屩?，這時(shí)我總是用木棍來(lái)嚇?biāo)??？伤鼈円稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得不好意思，反而還更驕傲！只要我把飯盒裝進(jìn)來(lái)，它們便啾啾爭(zhēng)食，像兩只好斗的小公雞在打架似的。有時(shí)它還會(huì)跳到水盒里去洗澡；還有時(shí)，小鸚鵡們變得威武起來(lái)。甩著它們的大尾巴，大模大樣地走起路來(lái)。偶爾還擺幾個(gè)姿勢(shì)呢！不久，我就開(kāi)始教它們說(shuō)話了！笨蛋！笨蛋！我對(duì)著它們吼到。我正說(shuō)著，便不由自主地把手伸了進(jìn)去。小鸚鵡似乎聽(tīng)懂了我在罵它們，一下子咬了我一口。啊，真疼！這時(shí)，它們還沾沾自喜呢！這就是我養(yǎng)的小鳥(niǎo)兒，兩只可愛(ài)又活潑的虎皮鸚鵡。

【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：小學(xué)作文得高分的三大秘訣】

小升初語(yǔ)文作文非常重要，但是很多小學(xué)生懼怕寫(xiě)作文！常常聽(tīng)有些小學(xué)生說(shuō)：我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。有的干脆說(shuō)：我真不知道該寫(xiě)什么，從何寫(xiě)起。有的學(xué)生作文雖然也交上來(lái)了，但仔細(xì)一看，剛開(kāi)個(gè)頭，敷衍幾句，就草草收?qǐng)?。?nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。針對(duì)這些情況，王雨潔老師建議大家要注重綜合能力的提高，多看書(shū)，多觀察生活，書(shū)看的多了，知識(shí)豐富了，寫(xiě)出來(lái)的作文必然也就言之有物，生動(dòng)起來(lái)了。

1、在講讀中滲透寫(xiě)作知識(shí)

課本里的文章大多是名家之作，適合學(xué)生閱讀，適合學(xué)生從中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)作知識(shí)。（next88）因此，在平時(shí)講讀課文時(shí)，應(yīng)該根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，把文章的寫(xiě)作方法、寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作特點(diǎn)等一些簡(jiǎn)單的知識(shí)有機(jī)地向?qū)W生滲透。通過(guò)這種潛移默化的影響，讓學(xué)生逐步掌握一些寫(xiě)作方面的知識(shí)，從而指導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)作練習(xí)。如《翠鳥(niǎo)》一課，用蹬、飛、叼、貼這幾個(gè)動(dòng)詞把翠鳥(niǎo)這一串的連貫動(dòng)作寫(xiě)得非常生動(dòng)、形象、有順序。那么，講讀中就應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)這樣恰當(dāng)使用動(dòng)詞的好處，進(jìn)而讓學(xué)生掌握如何使用動(dòng)詞把一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)面寫(xiě)具體的方法。

2、豐富課外生活，引導(dǎo)學(xué)生積累寫(xiě)作素材

生活是寫(xiě)作的源泉。小學(xué)生寫(xiě)作文更離不開(kāi)生活。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，首先就要豐富他們的課外生活，經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的、形式多樣的活動(dòng)。而且還要在活動(dòng)中有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)積累。如在組織學(xué)生打雪仗時(shí)，要求學(xué)生留心同伴的動(dòng)作、神態(tài)等；在游園時(shí)，讓學(xué)生講述自己最感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)等。

經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，能夠使學(xué)生逐步養(yǎng)成對(duì)周圍事物多看、多想、多問(wèn)的良好習(xí)慣。這是提高學(xué)生作文能力不可缺少的一個(gè)途徑。

3、增加課外閱讀，讓學(xué)生多方位吸取營(yíng)養(yǎng)

閱讀是寫(xiě)作的基矗首先建議并要求學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。通過(guò)一些活動(dòng)，促使學(xué)生去讀書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。如經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，開(kāi)展朗讀比賽，開(kāi)設(shè)談天說(shuō)地課等。另外，在學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中，教師要有目的地進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好詞好句、構(gòu)思立意、寫(xiě)作方法等知識(shí)都能對(duì)學(xué)生有所影響。所以，要教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)做到摘抄好詞好句，背誦好的片斷，學(xué)習(xí)開(kāi)頭方法等等。經(jīng)常讀書(shū)的同學(xué)，他們的語(yǔ)言表達(dá)力、分析能力、概括能力等都高于其他同學(xué)。

當(dāng)然，提高學(xué)生作文能力最重要的是教師能夠重視學(xué)生作文能力的培養(yǎng)，并且能夠有計(jì)劃、有目的、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇5】

首先我想讓大伙兒來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，這是第一段：它體長(zhǎng)一般在15厘米左右，體重40-50克。它的羽毛顏色非常鮮艷，一般頭部為黃色和橘紅色；它的一雙小爪子是淡粉色的。讀完了這一段，你應(yīng)該知道它是什么種類的小動(dòng)物了吧？

這是第二段：它長(zhǎng)得十分可愛(ài)。它那毛茸茸的金黃色和橘紅色相間的小腦袋上，嵌著兩顆像黑寶石一樣的眼睛，周圍還有一圈銀子一樣閃閃發(fā)亮的”白眼圈“。咦，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”白眼圈“呢！它身披一件金黃色的大衣，顯得特別高貴，抬頭挺胸、大大方方地向前走著，仿佛在說(shuō)：“我的這件大衣漂亮吧！你有嗎？”它不等你回答，就風(fēng)度翩翩地走了，只留下你驚訝的表情。它那雙淡粉色的小爪子，好似一雙粉色的皮靴子一樣。配上那金黃色的大衣，是再好看不過(guò)了。怎樣，還想繼續(xù)猜嗎？如果想，就接著讀吧！

請(qǐng)注意！第三段開(kāi)始了：這種小動(dòng)物愛(ài)吃的東西是金燦燦有很糯的小米，隔三差五地還要吃點(diǎn)兒蔬菜、水果這些含著豐富維生素的食物。如果你不給，它就像小孩子一樣，氣嘟嘟地看著你，讓你不忍心讓它挨餓。這種小動(dòng)物很有脾氣吧！如果你的'腦筋還轉(zhuǎn)得動(dòng)，那就不要休息，來(lái)看看它的其他情況吧！

這一段時(shí)非常有趣的一段，大家可千萬(wàn)不能打瞌睡呀！3，2，1，go!它呀，真是奇怪又有趣呀！它不喜歡在晚上睡覺(jué)，卻偏偏要選在白天睡覺(jué)。而且它休息的時(shí)間怪，連它休息的習(xí)慣都怪——它睡覺(jué)時(shí)還要怪聲怪氣地叫！這種情況讓我疑惑不解，我一會(huì)兒想，它是不是生病了？我一會(huì)兒又想，難道這是它的習(xí)慣？大家說(shuō)，這是正常的，還是不正常的？我太想知道答案了！對(duì)吧？它是既有趣又奇怪！

各位，我再給你們出一段，我就為大伙兒揭曉答案。這段是這樣的：這個(gè)小動(dòng)物，特別喜歡做游戲。一聽(tīng)到“做游戲了”這四個(gè)字，它便立刻興奮起來(lái)，不過(guò)它很快就安靜下來(lái)，因?yàn)椋€被關(guān)在籠子里呢！它多么渴望能夠獲得自由啊！此時(shí)，它像人一樣，含著淚水說(shuō)：”請(qǐng)讓我出去玩會(huì)兒吧！“于是，籠門(mén)打開(kāi)了，它歡快地飛出來(lái)，玩起了”捉迷藏“，當(dāng)”該回籠子了“這句話在它耳邊響起時(shí)，它就心滿意足地回籠子里了。這時(shí)的它，像一個(gè)聽(tīng)話的小朋友，靜靜地待在籠子里，一言不發(fā)。簡(jiǎn)直和剛才判若兩人。要是你不知道有它，你肯定會(huì)認(rèn)為它不存在的。

現(xiàn)在，我來(lái)為揭曉答案吧！答案是：牡丹鸚鵡！你猜到了嗎？

我可喜歡牡丹鸚鵡啦！它是我最喜歡的動(dòng)物！它很可愛(ài)吧？你說(shuō)呢！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇6】

我家養(yǎng)了一只牡丹鸚鵡，它的名字就像花名一樣，非常好聽(tīng)。牡丹鸚鵡長(zhǎng)得非常漂亮。它的身長(zhǎng)約有15厘米，一張紅色的小尖嘴，短而粗，像鉤子一樣。鼻子和眼皮都是白色的，一雙明亮、機(jī)靈的小黑豆眼。爪子是黑色的，面頰到胸部都是橘紅色的，它的尾巴較短，但羽毛非常艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像穿著綠衣服的牡丹仙子，美麗極了。牡丹鸚鵡非常活潑可愛(ài)。

清晨，天剛剛亮，它就會(huì)“唧唧喳喳”地叫著，叫聲清脆悅耳，仿佛在說(shuō)：“小主人，起床了！”我起床后，就會(huì)把拌好的谷子放到它的食盒里，把清涼的水裝到它的水盒里，它就會(huì)高興得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃飽后，它就會(huì)在棲桿上走來(lái)走去的散步。有時(shí)用嘴巴梳理著自己的羽毛；有時(shí)倒掛著，練一練倒立。到了中午，陽(yáng)光充足的時(shí)候，它就會(huì)拍打著自己輕快而俊俏的翅膀，繞著圈兒在籠子里飛，此時(shí)此刻，它那美麗的翅膀就不像平時(shí)那樣合成一綹了，而是展開(kāi)的，活像一把繽紛的綠色大扇子。

到了晚上，它就會(huì)把頭扎到身后，站在棲桿上，打著呵欠，不聲不響的睡覺(jué)了。牡丹鸚鵡即淘氣又聰明。在天氣特別炎熱的時(shí)候，它就會(huì)把頭扎到水盒里，弄得身上毛濕濕的，都成綹了。它飛到棲桿上使勁地左右甩著，弄得到處都是水。在我每次給它放食的時(shí)候，它趁你不注意，用嘴掀起籠子的小門(mén)，身子使勁地往外一拱，就飛出來(lái)了。

所以我每次給它放食的時(shí)候都加快速度，要不然這小家伙又飛出來(lái)了。我對(duì)牡丹鸚鵡說(shuō)：“‘小家伙’我比你還聰明，你是逃不出我的手掌心的?！蹦档W鵡沖著我“唧唧喳喳”地叫著，好像在跟我爭(zhēng)辯著，我聽(tīng)見(jiàn)它的叫聲更高興了。我非常喜愛(ài)我家養(yǎng)的牡丹鸚鵡。

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇7】

7月11日星期六晴

今天是我最高興的日子，因?yàn)樵谖业能浤ビ才菹?，爸爸終于帶我去買(mǎi)了我足足期盼了半年的鸚鵡。這兩只牡丹鸚鵡可漂亮了！羽毛的顏色是五彩繽紛的，紅色、軍綠色、黃色、橙色、黑色，還有許多我形容不出來(lái)的顏色。從遠(yuǎn)處看，就像兩朵盛開(kāi)的牡丹花呢！它們的鳴叫非常好聽(tīng)，“啾啾啾，啾啾啾”，就好像是兩位小歌唱家，在那兒此起彼伏地歌唱。這兩只鸚鵡啊，一只很安靜，就是不停地吃小米，我給它取名叫靜靜。靜靜有點(diǎn)兒胖，大概是貪吃的緣故的吧！還有一只呢，則不停地在籠子里串上串下，一刻不停，我給它取名叫鬧鬧。

鬧鬧有點(diǎn)兒瘦，大概是太好動(dòng)的緣故吧!7月15日星期三晴五天過(guò)去了，靜靜和鬧鬧已經(jīng)有點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)我了，連鬧鬧也開(kāi)始吃東西了。它們吃東西的時(shí)候，聲音可響了，“乒乒乒，乓乓乓”。隨著嘴巴的動(dòng)作，一顆顆小米的殼兒從它們的嘴角飛出來(lái)，弄得籠子的周圍到處都是小米殼。放到哪兒就讓我收拾到哪兒，哎，真是讓我又愛(ài)又恨。不過(guò)，這還不是最可愛(ài)的。你瞧，它們睡覺(jué)的時(shí)候，靜靜和鬧鬧會(huì)緊緊地依偎在一起，把頭藏到對(duì)方的翅膀下，好溫馨??！7月24日星期五晴今天，我從外婆家回來(lái)了。一個(gè)星期不見(jiàn)，我可想靜靜和鬧鬧了。一放下書(shū)包，我就去找它們了。

一看鳥(niǎo)籠里，小米已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我趕緊拿出小米，倒進(jìn)食盒里。靜靜和鬧鬧剛剛還在那里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一看見(jiàn)我的動(dòng)作，馬上靜了下來(lái)。我剛把食盒放好，它們倆就迫不及待地跳到旁邊，你一口我一口地吃起來(lái)。看著它們那饞樣，我不由得大笑起來(lái)，真是貪吃鬼。哈哈……我的小鸚鵡，我愛(ài)你們！我們好好相處哦！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇8】

每到周末，媽媽總喜歡到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)店去看花買(mǎi)花。我喜歡去看魚(yú)逗鳥(niǎo)，最喜歡的是牡丹鸚鵡。

每次一進(jìn)店里，就看見(jiàn)牡丹鸚鵡在籠子里撲棱起小翅膀，仿佛在歡迎我呢！這些牡丹鸚鵡個(gè)頭不大，一對(duì)靈活的小眼睛，全身羽毛五顏六色，既油亮又光滑，讓人忍不住想要去摸一摸。它的頭是紅棕色的，身體是翠綠色的，紅紅的小嘴就像一個(gè)小鉤子。它們活潑好動(dòng)，總在籠子里跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。

吃飯的'時(shí)間到啦！你看，它們進(jìn)食的樣子多有趣??！一只鸚鵡小心翼翼地用嘴碰了碰，輕輕地啄一口，是不是很好吃呢？它撞了一下旁邊的同伴，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，“快吃吧！”“快吃吧！”另一只鸚鵡聽(tīng)懂了，趕緊大口吃起來(lái)。兩只鸚鵡就像比賽似的，不大一會(huì)，食物就被一掃而光。吃完了，它們還會(huì)叫一會(huì)，仿佛在說(shuō)“吃飽了！”“吃飽了！”

牡丹鸚鵡還會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話。有生人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它們就開(kāi)始在籠子里興奮地上躥下跳，十分有趣。一聽(tīng)到有人逗它“你好！”“你好！”它也跟著“你好！”“你好！”叫個(gè)不停。大家夸它們真聰明，它們好像聽(tīng)懂了一樣，跳得更歡了！

牡丹鸚鵡美麗，可愛(ài)、聰明，有的還會(huì)說(shuō)話和表演節(jié)目，是人類的好朋友。我喜歡它們，我多想學(xué)會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)，那就可以和它們做真正的朋友啦！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇9】

今年暑假，外公為了獎(jiǎng)勵(lì)我語(yǔ)文期末考得了滿分，給我買(mǎi)了兩只美麗又可愛(ài)的牡丹鸚鵡，我可高興了。

這兩只鸚鵡可愛(ài)極了。它們剛來(lái)的時(shí)候，我們一家都很高興，圍著它們不停地看，這兩只鸚鵡害怕極了，一直躲在自己的新居里不肯出來(lái)。無(wú)奈，只好由著它們。

過(guò)了些日子，這倆小東西和我們待在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸的，也不陌生了。一次，我拿著葉子逗它們玩，意想不到的是，它們竟無(wú)所顧忌地從我手上把它叼走，大口大口地把葉子吃光。倘若用手指挑逗它們，它們還會(huì)狠狠地啄你一下。它們可真是狠哦！后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它們每次見(jiàn)我去摘葉子的時(shí)候都非常興奮。于是，我和爸爸為了讓這兩只小寶貝吃到葉子，把家里花盆里的葉子都快摘光了，只剩下光禿禿的枝干，它們吃的時(shí)候更是津津有味，一點(diǎn)兒都不剩，真是個(gè)貪吃鬼！

這兩只鸚鵡有可愛(ài)的地方，也有“可惡”的地方。

說(shuō)到它們的“可惡”，那可真是令人傷腦筋。有一次，在陽(yáng)臺(tái)掛著的衣服，因被風(fēng)吹了而飄到了鳥(niǎo)籠上。誰(shuí)知，這兩只小壞蛋竟然把衣服啄破了，這使得我頓時(shí)氣的啞口無(wú)言。從那以后，媽媽都不敢把衣服掛在鳥(niǎo)籠周圍了。

還有一次，我準(zhǔn)備給它們換食，突然發(fā)現(xiàn)給它們裝食物的盆子漏了，小米撒了一地。哎，看來(lái)又是他們干的“好事”了。他們鋒利的嘴巴什么時(shí)候可以休息休息呢？

它們真是讓我歡喜讓我憂。在生活當(dāng)中它們還是我的小鬧鐘哩！每當(dāng)早晨的時(shí)候它們總是“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“起床啦！起床啦！太陽(yáng)曬屁股啦！”這時(shí)的我總會(huì)按時(shí)起床，迅速穿好衣服，做自己該做的事情去了。

這兩只鳥(niǎo)給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣，我真喜歡它們！

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇10】

我家養(yǎng)了一只牡丹鸚鵡，它非?？蓯?ài)。它住在一個(gè)像一座房子似的金屬籠子里，籠子上面還有一個(gè)小把手，方便讓人提著籠子。

這只鸚鵡的體形長(zhǎng)達(dá)13厘米，它的背部的羽毛是深綠色的，腹部的羽毛是淺綠色的，前額的羽毛是橙色的，脖子前面的羽毛也是橙色的，脖子后面的羽毛卻是灰黃色的，翅膀后面的羽毛是黑色的。牡丹鸚鵡的眼睛黑溜溜的，就像兩顆黑葡萄似的，眼睛四周是白色的，就像畫(huà)上了白色的眼簾，外側(cè)還有點(diǎn)淺藍(lán)色，就像是鸚鵡的眉毛。它的嘴巴是紅色的，尖尖而帶鉤的。它的腳是灰色的，還有尖尖利利的爪子。這只鸚鵡真是色彩繽紛、五顏六色，美麗極了。

這只鸚鵡吃的是谷子、小米、水果、和漿果喝的是煮開(kāi)的涼開(kāi)水。喜歡跳上跳下，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，所以要給它一個(gè)寬敞的家。它的叫聲特別響亮、動(dòng)聽(tīng)，很引人注目與喜愛(ài)。

我喜歡這只可愛(ài)而美麗的牡丹鸚鵡!

寫(xiě)牡丹鸚鵡的作文【篇11】

我家的牡丹鸚鵡優(yōu)秀

你知道嗎？在我生日那天，爸爸送給了我一個(gè)“小寶貝”——牡丹鸚鵡。

這只鸚鵡全身是五顏六色的，像個(gè)糖果一樣，所以，我把它起名為——糖糖。

糖糖的頭是橙色和綠色的，它的眼睛大大的，就像白眼珠里鑲嵌著一顆黑寶石一般。糖糖的嘴是彎的，紅彤彤的，漂亮極了！我仔細(xì)的觀察著，它的身體像一只毛筆一樣，因?yàn)楹竺娣胖恢婚L(zhǎng)長(zhǎng)地黑藍(lán)相間的尾巴。糖糖的爪子非常鋒利，要是你一不留神，它就會(huì)抓你一下子，讓你疼的直叫。

糖糖最愛(ài)吃的是小米，我只要在食筒里放一些小米，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我再次過(guò)來(lái)時(shí)，它都已經(jīng)吃的`一粒不剩了。我最喜歡和糖糖玩了，我用手摸摸它的頭，它就開(kāi)心地活蹦亂跳的，可愛(ài)極了，它惹我生氣了，我就做出生氣的模樣，糖糖就眨眨它的眼睛，一聲不響得站在地上。

玩累了，糖糖就有一些睜不開(kāi)眼睛了，它爬進(jìn)它的小房子里，我就用罩子給它罩上。

糖糖最大的特點(diǎn)就是它那鋒利的嘴巴，它總是去磨它的嘴巴，時(shí)間長(zhǎng)了，我開(kāi)始好奇起來(lái)，于是就問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，因?yàn)樗淖焓菑澲L(zhǎng)的，如果長(zhǎng)時(shí)間不磨的話嘴巴就會(huì)越來(lái)越彎，直到吃不了東西，就會(huì)被餓死了！”哦!原來(lái)是這樣。

我真愛(ài)我家的寶貝----牡丹鸚鵡糖糖。

[參考]寫(xiě)甄嬛的作文700字(通用6篇)

只要開(kāi)始寫(xiě)作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過(guò)華麗。那么怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供寫(xiě)甄嬛的作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)甄嬛的作文【篇1】

在我家里，我感覺(jué)我們每個(gè)人都代表著一個(gè)顏色。我是紅色，媽媽是綠色，爸爸是玄色。

為什么說(shuō)我是紅色呢？由于紅色象征著初升的太陽(yáng)，大家都說(shuō)我朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)，第二個(gè)原因是我喜歡吃紅紅的蘋(píng)果和紅紅的草莓。所以，大家都說(shuō)我是紅色的小姑娘。

媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我們家就會(huì)變得很溫馨。每當(dāng)我碰到難題，只要想起媽媽對(duì)我的周到期望，面前就似乎泛起了一片遼闊的大草原，決心信念就會(huì)倍增，自己就似乎變馬一匹駿馬，疾馳在一望無(wú)際的原野上。

爸爸一臉嚴(yán)厲，所以像玄色，每當(dāng)我做錯(cuò)事兒的時(shí)候，我爸爸就會(huì)大發(fā)雷霆，嚇得我渾身發(fā)抖。但是，他很愛(ài)我的媽媽。玄色很收留易和紅色、綠色搭配，我們家非常的幸福，固然有時(shí)候鬧一點(diǎn)兒小別扭，可爸爸是外冷內(nèi)熱的'人，所以說(shuō)他是玄色一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。

我們家就像一幅畫(huà)，在這幅畫(huà)上，紅、綠、黑都很重要，假如沒(méi)有綠色都少一份安逸；假如沒(méi)有紅色畫(huà)面會(huì)顯得冷清；假如沒(méi)有玄色，畫(huà)面就會(huì)過(guò)于明亮。我們家這三種顏色一樣都不能少。

我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的媽媽、爸爸，我愛(ài)這幅錦繡的畫(huà)。

寫(xiě)甄嬛的作文【篇2】

我的母親是一位教師，她在清北教書(shū)，對(duì)我最大的期望就是好好學(xué)習(xí)，做個(gè)比她更有成就的人。

一二年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上的軟肋就是背書(shū)，常常被內(nèi)容復(fù)雜的古詩(shī)文攪得心煩意亂，母親雖然很為我擔(dān)憂，但對(duì)我的嚴(yán)格要求卻絲毫不減。記得有一次，我在房間背書(shū)，怎么也記不住，不禁萬(wàn)分泄氣，放下書(shū)躺在沙發(fā)上想小小偷個(gè)懶?？蛇€沒(méi)幾分鐘，便聽(tīng)見(jiàn)一道嚴(yán)肅的聲音從門(mén)縫外傳來(lái)：“漪格，快背！”我抬起頭循聲望去，只見(jiàn)母親彎彎的眉毛下怒目圓睜，驚得我拍了拍胸脯，趕緊坐起身來(lái)輕聲背誦。

終于，在反復(fù)記憶，我能夠?qū)⑺骼乇诚聛?lái)之后，便跑到母親跟前“接受檢查”?！安恍?，你多了一個(gè)字，背起來(lái)也沒(méi)有原詩(shī)的韻味！”母親看似平靜的臉上肌肉緊繃著，原本光滑的額頭泛起了道道皺紋，一臉的不滿意。我失落地走回房間繼續(xù)將每字每句刻在心里，深入理解詩(shī)的內(nèi)涵，體悟作者的所想所感。好一會(huì)兒，才輕聲吟著走出房間，猶豫地將詩(shī)本給了母親，平息了一下自己緊張的心理，小聲背了起來(lái)。“神態(tài)不夠自如，腔調(diào)也不是很圓潤(rùn)，不過(guò)有了很大進(jìn)步，”母親臉上露出了欣慰的笑容，她摸了摸我的頭，柔聲鼓勵(lì)，“寶貝，努力哦！”

至今五年級(jí)了，奧數(shù)變成了我學(xué)習(xí)上的天敵，周末面臨的36道奧數(shù)題成為了新的夢(mèng)魘。在題海中我難以舉一反三，有時(shí)也帶著母親一起掉“坑里”。但母親總是耐心地為我講解題型，一遍又一遍不知疲倦，在母親的悉心教導(dǎo)中我也越戰(zhàn)越勇，燃起了熊熊斗志，寫(xiě)下答案的那瞬間更是歡欣雀躍，在題海大戰(zhàn)中不由日漸進(jìn)步。

母親陪著我學(xué)習(xí)，陪著我長(zhǎng)大。我想對(duì)她說(shuō)：“母親，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有志氣的人！”

寫(xiě)甄嬛的作文【篇3】

我在蘭州待了幾天，在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)除了空氣質(zhì)量不是很好之外，蘭州是很美的。

花兒美

蘭州的花兒非常美，每一朵都艷麗無(wú)比。尤其是玫瑰花，它是蘭州市的市花，在陽(yáng)光的暉映下，就像鍍上了一層閃耀的金光，那花葉上的露珠，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，使玫瑰花顯得更加富麗堂皇。

還有火紅火紅的蘭州百合花，它不像平日里我們見(jiàn)的白色百合那么貞潔高雅。蘭州百合花還有一個(gè)耳熟能詳?shù)拿樱荷降さ?！從這個(gè)花名就可以想象到它的顏色，對(duì)！它就是熱情似火般火紅火紅的顏色。蘭州百合花的花瓣為火紅色，向外反卷，鮮艷奪目，大方美觀，清香裊裊。它不僅花美，它的根莖——蘭州甜百合，雪白如玉，肉質(zhì)肥厚且細(xì)膩，鮮嫩香甜，口感爽脆，干百合還有藥用價(jià)值，是百合中的上品，著名全國(guó)。

風(fēng)景美

高大峻秀的白塔山，歷史悠久的黃河鐵橋，能在冬季似雪精靈般穿梭滑雪的興隆山，燈火通明的黃河風(fēng)情線，動(dòng)物會(huì)萃的五泉山，如避暑勝地的吐魯溝森林公園……都是美不勝收的游覽圣地。

奉獻(xiàn)美

說(shuō)到奉獻(xiàn)美，我們首先會(huì)想到無(wú)私奉獻(xiàn)的“城市美收留師”，他們每天在外面風(fēng)吹日曬、毫無(wú)怨言，是他們讓城市變得錦繡而潔凈。舅舅開(kāi)車帶我們?nèi)ツ车氐臅r(shí)候，我會(huì)看到路邊辛辛勞苦掃地的清潔工叔叔或阿姨，每走一段路，就會(huì)有幾個(gè)清潔工在路邊賣(mài)力地清掃地上零零碎碎的垃圾?！八麄冋婷?！”我經(jīng)常會(huì)想。

素質(zhì)美

在蘭州，人和人之間的日常交往非常和諧，人們都會(huì)為老弱病殘主動(dòng)讓座，碰到問(wèn)題也會(huì)圓滿解決，不會(huì)產(chǎn)生不合；路邊的共享單車沒(méi)有人為損壞，整整潔齊、干干凈凈地?cái)[放在那兒；當(dāng)行人過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)有司機(jī)主動(dòng)把車緩緩地停下來(lái)，等老奶奶蹣跚而過(guò)后，再慢慢地開(kāi)著車遠(yuǎn)去……

蘭州，我喜歡你！但愿你越來(lái)越美！

寫(xiě)甄嬛的作文【篇4】

經(jīng)不起春的誘惑，我于是便和伙伴們一同邁著輕快的步伐來(lái)到小溪邊。淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂(lè)。雙手在柔柔的純水中輕輕地劃著，感覺(jué)到的不是刺骨的冰涼，而是輕柔的、暖暖的親吻。

春景——試上超然臺(tái)上看，半壕春水宜春城。山腳下，田野上，許多不著名的野花兒爭(zhēng)奇斗艷，可愛(ài)的小蜜蜂和蹁躚的彩蝶在花叢中互相追逐，嬉鬧。我輕輕的走到花叢中，頃刻，蜂飛蝶舞，飛花點(diǎn)翠，像是鷂子漸漸上升，又像氣球似的五彩輕巧。噢，好濃的春意，濃得欲滴。

我抬頭望著浮游的白云，忽然，一片片粉紅色映入眼簾。哦，桃花開(kāi)了！飛馳進(jìn)這粉紅的世界，我頗覺(jué)心曠神怡。偶爾飄下幾片花瓣兒，頗有陶淵明《桃花源記》描繪的那般情調(diào)。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如詩(shī)如畫(huà)的桃花源中。和風(fēng)吹過(guò)，又一片濃綠色，老茶樹(shù)的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、綠瑩瑩的，采一片放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，有一股清甜的味道，透心涼。

合法我們沉浸在這樣迷人的“仙境”中時(shí)，晴朗的天空卻下起雨來(lái)了。我們跑進(jìn)一個(gè)路邊的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆聽(tīng)沙沙的雨聲。透過(guò)細(xì)柔如絲的雨簾，看著干涸了的田野貪婪地吮吸著這瓊漿玉液，肥油油的水草在雨中更顯得盈盈欲滴。辛勤的老農(nóng)冒著這如絲的春雨吆喝著水牛在耕地。他們都知道：一年之計(jì)在于春，這是播種的好時(shí)機(jī)，也是播種但愿的好開(kāi)端。

哦，春！我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——煙雨迷離，草長(zhǎng)鶯飛。春是幸福的使者。春，一個(gè)孕育但愿的季節(jié)！一段布滿期待的日子。

寫(xiě)甄嬛的作文【篇5】

這是一個(gè)盛夏的黎明，晨幕還沒(méi)有打開(kāi)。樹(shù)木呆立著，花草甜睡著，小鳥(niǎo)還沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)，一切靜極了。偶爾也會(huì)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)，使人覺(jué)得非常的涼爽，沁人心脾。

就在這個(gè)清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長(zhǎng)安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠(yuǎn)就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味、聯(lián)想。走進(jìn)了，荷花池映入眼簾，真美?。∫欢涠浞郯咨暮苫◤拿艿暮苫▍仓秀@了出來(lái)，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念；有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中的秘密；還有的正在使勁的拉開(kāi)自己的面紗，仿佛自己就站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個(gè)淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌；露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂(lè)的打著滾兒；小魚(yú)兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……

可是就在這時(shí)，天漸漸的陰暗下來(lái)，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細(xì)雨。那小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼；那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。

此時(shí)的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅優(yōu)美的畫(huà)。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無(wú)暇。

贊美你呀，荷花！愿你永遠(yuǎn)那樣圣潔，高雅！

寫(xiě)甄嬛的作文【篇6】

秋天的早晨一場(chǎng)秋雨過(guò)后，秋姑娘邁著輕巧的步伐，靜靜地來(lái)了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)朋友一起去田野領(lǐng)略秋天早晨的美。來(lái)到田野里，發(fā)現(xiàn)廣闊的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，空中沒(méi)有一絲白云，像一匹被洗得很干凈的藍(lán)布。在“藍(lán)布”下，大片的稻谷成熟了，黃澄澄的，像一塊無(wú)邊的黃金。接著，我們來(lái)到玉米地里，看見(jiàn)玉米稈上掛著一個(gè)個(gè)熟透了的玉米。秋風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)玉米左擺右擺，似乎在說(shuō)：“農(nóng)夫伯伯，快快來(lái)收玉米嘍，要不我們要掉了！”

我們站了會(huì)兒，又向東邊的池塘走去。池邊有一棵木棉樹(shù)，樹(shù)上的葉子全都換上了黃衣裳。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶，在輕風(fēng)中翩翩起舞。有的落在地上，螞蟻把它當(dāng)作體育場(chǎng)；有的落在池面上，魚(yú)兒把它當(dāng)作傘，也有螞蟻把它當(dāng)作遠(yuǎn)航用的“大客輪”?？?，遠(yuǎn)處幾個(gè)農(nóng)夫伯伯正揮著鋒利的鐮刀在割稻穗呢！他們臉上掛著豐收的喜悅。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子鬧“空城計(jì)”了，只好回家了。當(dāng)我最后放眼望這片田野時(shí)，仿佛看到了秋姑娘那迷人的笑容！是的，秋天是夸姣的，她給人們帶來(lái)了喜悅……

[參考]寫(xiě)甜點(diǎn)的作文通用

學(xué)生時(shí)代你肯定接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文能鍛煉我們語(yǔ)言組織能力。想要寫(xiě)好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？下面是小編幫大家整理的[參考]寫(xiě)甜點(diǎn)的作文通用,僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)甜點(diǎn)的作文 篇1

今天是晴天?？鞓?lè)甜品屋一大早又開(kāi)張了?，旣惸群椭炖舱χ鲎屆總€(gè)人都開(kāi)心的甜點(diǎn)。朱利安，新一批牛奶酥餅準(zhǔn)備好了嗎？好了，弄好了！兩個(gè)人小跑的時(shí)候，外面開(kāi)始下雨了。

今天會(huì)有顧客嗎？朱利安急切地問(wèn)道。好像還有一些。讓我們繼續(xù)做酥餅?，旣惸葥]動(dòng)搟面杖，試圖做酥餅。這時(shí)，一個(gè)穿著長(zhǎng)碎花連衣裙的`女孩走進(jìn)快樂(lè)甜點(diǎn)屋，看著剛剛做好的熱牛奶酥餅。她很開(kāi)心。店主，請(qǐng)給我一些牛奶酥餅。朱利安一看，趕緊把牛奶酥餅包拿出來(lái)。看來(lái)瑪麗娜沒(méi)猜錯(cuò)。有客戶。

但是為什么會(huì)有客人？朱利安不禁納悶，她沒(méi)帶傘。瑪麗娜看到朱利安在那里，不知道該怎么想，就問(wèn)，朱利安，怎么了？朱利安說(shuō)：嗯，沒(méi)什么。讓我們繼續(xù)做酥餅吧！瑪麗娜知道剛才有顧客來(lái)了，就說(shuō)：“哦，那我得快點(diǎn)了?！薄Ｒ?yàn)闆](méi)有時(shí)間，瑪麗娜揮舞著魔杖，施展法術(shù)，朱利安在一旁看著。

女孩沒(méi)有走遠(yuǎn)。她在一個(gè)賣(mài)熱牛奶酥餅的小房子門(mén)口停下來(lái)。進(jìn)屋后，她急忙說(shuō)：小姑娘，來(lái)吃牛奶酥餅吧！米林修女，你回來(lái)了小姑娘米西，亮晶晶的美眸毫無(wú)光澤。原來(lái)她是瞎子。米西用手摸索著，終于得到了一塊熱牛奶酥餅。嚼一嚼，整個(gè)心就暖暖的。米林原本是一個(gè)幸福的家庭，有爺爺奶奶、父母和兩個(gè)姐姐，米林和米西。但是有一次，我妹妹米西因?yàn)橐淮问鹿适髁?，家里開(kāi)始忙碌起來(lái)。

事實(shí)上，瑪麗娜給這批牛奶酥餅施了一個(gè)快樂(lè)的咒語(yǔ)。這不，米西的眼中突然閃過(guò)光彩。她能看見(jiàn)東西！米林喜出望外，跑到快樂(lè)甜點(diǎn)屋。當(dāng)瑪麗娜告訴自己這是她在酥餅上的咒語(yǔ)時(shí)，她非常感激，并答應(yīng)幫助瑪麗娜。

原來(lái)，幸福是這樣的！米林看著天空，烏云漸漸散去，太陽(yáng)照亮了整個(gè)快樂(lè)的甜品屋。

寫(xiě)甜點(diǎn)的作文 篇2

“這是小籠包嗎？”“這是小雪球嗎？”……湖泊1班的教室里傳來(lái)一陣陣疑問(wèn)聲。這是在干什么？讓我?guī)銈內(nèi)デ魄啤?/p>

一進(jìn)教室，一陣香氣便撲面而來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)老師在桌子放了種稀奇古怪的食物。老師神秘地說(shuō)：“這是雪媚娘，今天我們就要一探究竟，揭開(kāi)雪媚娘的制作時(shí)的面紗?！?/p>

準(zhǔn)備好材料，老師就告訴了我們步驟，讓我們邊聽(tīng)邊制作雪媚娘。首先，楊桃先每人發(fā)了不同口味的皮，讓我們先將面粉弄下來(lái)。??！面粉落下來(lái)時(shí)就像下雪了。再向其他同學(xué)看，有人已經(jīng)開(kāi)始吃面粉了，瞧樹(shù)一鳴弄得滿臉面粉，活生生一個(gè)圣誕老人。隨著時(shí)間的流逝，第一個(gè)雪媚娘大功告成，“平安出世了”。

雪媚娘胖乎乎，坐在紙托里晶瑩透亮。為了使它更加可愛(ài)，我在兩邊放上了水果，咬上一口，一股清涼流進(jìn)我的嘴巴，奶油的甜味，水果的清香及皮兒的清涼，同時(shí)進(jìn)入口腔。雪媚娘吃起來(lái)口感潤(rùn)滑，真是上好的食品??！

想起我們吃的雪媚娘，不知有多少人吃不到，所以我們要珍惜我們所擁有的一切。

五年級(jí)湖泊1班張順研

寫(xiě)甜點(diǎn)的作文 篇3

對(duì)于一枚吃貨來(lái)說(shuō)，吃是最重要的，但那些甜膩香嫩的甜點(diǎn)，才是吃貨我的最愛(ài)。

奶味甜點(diǎn)-雙皮奶

順德的雙皮奶，是一道奶味極重的甜點(diǎn)，但吃就停不下來(lái)。

正宗雙皮奶的做法非常的考究，一步都不能馬虎。將清晨新擠的水牛奶煮熟，但不能開(kāi)，否則會(huì)破壞奶質(zhì)結(jié)構(gòu)，致使不易結(jié)皮。蛋白，攪拌均勻，把拌好的牛奶緩緩倒回原來(lái)結(jié)成皮的碗中，使原來(lái)的奶皮浮起，然后放到火上去蒸，不久就可以結(jié)出一層皮來(lái)。

不一會(huì)兒，一碗饞剎眼球的雙皮奶就做成了。要吃雙皮奶，其實(shí)最要緊的就是牛奶的香甜之外的另一層滑爽厚道。

看順德雙皮奶白而滑，給人一種端莊而溫柔的感覺(jué);聞一一順德雙皮奶香氣濃郁，奶味濃，蛋味夠，撲鼻的濃郁的奶香讓人聯(lián)想起廣闊無(wú)限的大草原中，溫和的春風(fēng)和純樸的草原生活;嘗入口香滑，口感細(xì)膩，像嬰兒的皮膚一樣滑，像媽媽的撫摸一樣溫柔，每品嘗一口都有幸福的味道，喚起童年純真的生活，心情也格外輕松。

酒味甜點(diǎn)-濃情布朗尼

從意外的失誤中誕生的經(jīng)典蛋糕，布朗尼頻繁地出現(xiàn)在家庭的餐桌上，咖啡廳的菜單上，酒店西點(diǎn)名廚的必備品上。

這種即可以平凡也可以高貴的姿態(tài)，像是一位氣質(zhì)美麗的女子，有修養(yǎng)，也優(yōu)雅。

布朗尼有著細(xì)膩的層次感，香蕉與巧克力的甜蜜混合郎姆酒的醇厚，再綜合堅(jiān)果的碰撞，搭配薄荷的清新和車?yán)孀拥那逄?，全新的味覺(jué)體驗(yàn)。吃貨我當(dāng)然是不能錯(cuò)過(guò)啦！味道真是BlingBling的棒！

清新甜點(diǎn)-酸奶慕斯

這款慕斯的顏色真是清新典雅，這等魅力使得它受迷一片，而我也拜倒在它石榴裙下。

潔白如雪的酸奶，冰涼滑爽的慕斯，軟糯可口的香草蛋糕，搭配鮮橙果醬，黃色白色的鮮明對(duì)比，酸甜清爽的沖擊讓人食欲大開(kāi)，微微的甜度帶住出酸奶的微酸，淡淡的奶香襯托著慕斯的細(xì)膩！

欲罷不能的美味。不行，不行！止住口水！

甜點(diǎn)呀！甜點(diǎn)呀！你是我的最愛(ài)！

寫(xiě)甜點(diǎn)的作文 篇4

今天，我們四個(gè)要在廚房展開(kāi)我們的甜點(diǎn)小廚師比賽。

比賽規(guī)則：兩人一組，每組有十五分鐘時(shí)間，最后讓大人們當(dāng)裁判。

比賽開(kāi)始！大人們一聲令下，我們馬上開(kāi)始了。我和朱花花一組，我們叫做蝴蝶斑斕組。一一得一和萱草花一組，并叫一一萱草組。

我們這邊做奶油紙杯蛋糕，對(duì)手也不甘示弱，她們要做爆米花。只見(jiàn)我們打了四個(gè)雞蛋，再加入糖、面粉用大發(fā)器，打出面糊。

接著，把面糊倒進(jìn)紙杯里，放入烤箱里。我們要在蛋糕烤好前做好奶油。我們把蛋清蛋黃分開(kāi)，只要蛋清打發(fā)一下，再加入糖打發(fā)咸奶油。

哇！蛋糖也烤好了，我們把奶油擠到蛋糕上面，再放上水果。我們組的水果奶油紙杯蛋糕完成了！十五分鐘剛剛好！

對(duì)手們也不甘示弱，在最后三秒倒計(jì)時(shí)的時(shí)候給爆米花淋上了甜甜的水果糖漿。

到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，大人們先吃了我們的水果蛋糕，又吃了她們的爆米花。我們公布一一萱草組勝利！大人們異口同聲。我們失落地低下頭，還有蝴蝶斑斕組也勝利！大人們又說(shuō)。我們又開(kāi)心了起來(lái)。友誼第一，比賽第二！我們歡呼著。

一束陽(yáng)光照進(jìn)了廚房，我們笑得更燦爛了!

[參考]關(guān)于孔廟的作文800字集錦11篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。寫(xiě)作文到底難不難？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上關(guān)于孔廟的作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于孔廟的作文(篇1)

先圣孔子，至真至仁。

孔廟在全國(guó)乃至全世界都有修建，而規(guī)模最大、面積最廣的要數(shù)孔子之鄉(xiāng)山東的孔廟了。山東孔廟是一座莊嚴(yán)肅穆的古城，精致典雅，如詩(shī)如畫(huà)。他是游動(dòng)的，穿梭于千年文化，他是靜謐的，只可遠(yuǎn)觀而靜賞。永不衰落，絕不凋零。跨過(guò)孔廟的大門(mén)檻，引入眼簾的便是奎文閣。

奎文閣結(jié)構(gòu)合理，堅(jiān)固異常。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就可以看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的一道紅墻，墻內(nèi)翠竹綠樹(shù)中隱現(xiàn)出閃閃發(fā)光的廟頂。走近細(xì)賞，氣魄恢宏的廟宇蓋得古色古香，莊嚴(yán)肅穆。

這座古老的寺廟掩映在幾棵蒼勁的銀杏樹(shù)下。進(jìn)人里廟，極為精致：每間殿門(mén)媚正中高懸金匾，中間有一個(gè)書(shū)桌，上面布滿了歷史的滄桑與久遠(yuǎn)。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。廟里隨一切樸素簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)藏著的何止是看到的和想到的這些？只見(jiàn)游人寥寥，一派幽靜氣氛：古木參天，松柏森森，秀竹郁郁，芳草青青。奎文閣周圍的那幾顆古樹(shù)，像正在開(kāi)屏的孔雀，那艷麗迷人的尾巴環(huán)抱著寺廟。院中的幾棵不知是什么樹(shù)碩大無(wú)比，雖然已是深秋了，但它們還是那么挺拔蒼翠。

繞過(guò)奎文閣，穿過(guò)一條小路，登上一座橋梁狀元橋。狀元橋在古代時(shí)只有狀元才能通過(guò)，是文化的象征。這是一座高齡的狀元橋了，橫跨在低吟淺唱的小流上。水美，河美，橋也美，橋上那青板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。石橋猶如白玉雕出的工藝品，我仿佛找不到一個(gè)合適地詞語(yǔ)來(lái)形容他了，是如山的歷史沉重，是似水的淵源流傳

孔廟連續(xù)今日都響徹中外，而儒家思想又何嘗不是如此？那是中華文化中耀眼的璀璨的明星！真，善，美。禮，仁，德。儒家思想，貫穿了百年的歷史，他是理性的，客觀的。他和墨家學(xué)派不同，儒家思想更為實(shí)際確切。孔廟不僅僅是孔廟，更是儒家學(xué)派的傳承體現(xiàn)。

如今，再踏入孔廟時(shí)，仍能嗅到百年前文化的芬芳?？鬃釉诠糯蛔鸱顬樘炜v之圣、天之木鐸，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬(wàn)世師表。其儒家思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響。

先圣孔子，至真至仁。孔廟一行，回味無(wú)窮

關(guān)于孔廟的作文(篇2)

今天天氣炎熱，我和媽媽參加了由天山社區(qū)組織的，了解德陽(yáng)孔廟歷史的游學(xué)活動(dòng)。

我們十五個(gè)家庭走進(jìn)孔廟，等了一會(huì)兒，講解員領(lǐng)著我們一路講解，進(jìn)門(mén)右邊是萬(wàn)仞宮墻，左手邊是欞星門(mén)，只要那些高考生從里面走過(guò)，就會(huì)金榜題名，考上理想的學(xué)校。還知道了石拱橋和水池原名叫泮橋和泮池，講解員告訴我們，德陽(yáng)文廟是祭祀偉大的思想家、教育家、政治家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的廟宇，也是中國(guó)不可多得的寺廟園林。

孔子是我國(guó)第一個(gè)老師，他教過(guò)很多弟子，寫(xiě)過(guò)很多名句，比如：己所不欲，無(wú)施于人；三人行，必有我?guī)?；擇其善者而從之，其不善者而改之等等?/p>

接下來(lái)，我們來(lái)到德順堂坐下，兩邊墻上掛著孔子的名言名句，老師讓我們參加答題得禮物的活動(dòng)。老師讀完題后，同學(xué)們開(kāi)始搶答，我積極地舉手了，雖然沒(méi)有抽到我答題，但是我學(xué)到了很多知識(shí)。

這次游學(xué)活動(dòng)很有意義，讓我們了解德陽(yáng)文廟的歷史，學(xué)到了新知識(shí)。

關(guān)于孔廟的作文(篇3)

在黃巖的城市中央有一座聞名的孔廟，又稱文廟、儒學(xué)。它是為了紀(jì)念孔子而建造的，從宋朝到現(xiàn)在己經(jīng)有一千多年了。

跨進(jìn)孔園，清新的空氣撲鼻而來(lái)，門(mén)前的大樟樹(shù)高高矗立，像一位筆直的大將軍。假山此起彼伏，清秀無(wú)比。首先映入我眼簾的是寬敞的大成殿，屋頂?shù)倪呇厮慕嵌枷蛲饴N起，紅墻黃瓦，古色古香，非常宏偉。屋頂?shù)淖钌戏降窨讨鴥蓷l相對(duì)遙望的龍，吐出了四個(gè)字：天開(kāi)文運(yùn)。在屋檐的上方雕刻著兩頭獅子，各自的爪子里牢牢地抓著球，正向你呼嘯呢!兩側(cè)雕刻著錦繡的鳳凰，盤(pán)旋在一朵怒放的牡丹花上方。

我跨進(jìn)殿堂里，只見(jiàn)一尊孔子的雕像安祥地坐著，似乎正對(duì)我微笑。萬(wàn)世師表的橫匾吊掛著，非常惹人注目。令我驚訝的是在臺(tái)階的斜坡上，竟然也刻畫(huà)著華麗的圖案。兩旁是兩條蛟龍?jiān)跊坝康牟懤锓v，水花四濺。中間的兩條龍相互盤(pán)旋著，在云霄里穿梭著，各自回顧回頭遙望，正在騰云跨風(fēng)。大殿里所有的龍和獅子好像都在起飛、戲珠真像活了一樣，個(gè)個(gè)神龍擺尾，活靈活現(xiàn)，非常壯觀。

穿過(guò)高大威武的大城門(mén)，有一塊石碑立在那兒，是先容孔廟的歷史。最有意思的是那座小橋，小巧玲瓏的，橋下的鯉魚(yú)搖頭擺尾，歡暢地游著。桂花害羞地綻開(kāi)那小小的花瓣，披發(fā)發(fā)出沁人肺腑的香味，像清香四溢的小精靈呢!

孔廟表現(xiàn)了人們對(duì)孔子的熱愛(ài)之情。黃巖孔廟被定為浙江省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

關(guān)于孔廟的作文(篇4)

女士們，先生們，大家好！我叫xx。今天，由我來(lái)帶領(lǐng)大家游覽“三孔”：孔廟、孔府和孔林。有句：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”我有幸擔(dān)任，十分高興。我將盡力為大家服務(wù)，不足之處，請(qǐng)批評(píng)改正！

在參觀三孔之前，請(qǐng)?jiān)试S我一下曲阜。曲阜地處魯中山區(qū)和魯西南平原的交界處。大詩(shī)人李白曾描寫(xiě)曲阜：“笑夸故人指絕境，山光水色青如蘭”。

現(xiàn)在我們參觀孔廟?？讖R位于曲阜城中心，是古代人們?yōu)榱思o(jì)念偉大的思想家、ZZ家、家所建的一座韻味十足的建筑。前后九進(jìn)院落，占地327.5畝，南北長(zhǎng)達(dá)1公里；共有建筑466間，54座門(mén)坊，古樹(shù)1700余株?？讖R每一個(gè)門(mén)的名字都含有孔子“仁”的思想。

孔府與孔廟毗鄰，是孔子嫡系長(zhǎng)子長(zhǎng)孫居住的府第，三路布局，九進(jìn)院落，共有建筑463間，加上后花園，共占地300畝。孔府，也稱“衍圣公府”?！把苁ァ钡囊馑际钦f(shuō)“圣道”、“圣裔”能繁衍接續(xù)。進(jìn)入孔府大門(mén)，由此向后，孔府分為三路，東路建有一貫堂、慕恩堂、孔氏家廟等；西路是孔府主人當(dāng)年接待貴賓和讀書(shū)習(xí)禮的地方，有紅萼軒、忠恕堂、安懷堂、花廳等；中路是孔府的主體建筑，前半部為官衙，后半部為內(nèi)宅。

孔林，是孔氏家族的專用墓地，占地3000多畝，是上延時(shí)最久、規(guī)模最大的家族墓地。四周圍墻高3米、厚1.5米，長(zhǎng)14.5里。林內(nèi)有各種樹(shù)木10萬(wàn)多株，數(shù)百種植物。在萬(wàn)木掩映之中，碑石林立，石像成群，十分壯觀。參觀“三孔”到此結(jié)束了，“三孔”之游能給大家留下深刻的印象和美好的！

謝謝大家！

關(guān)于孔廟的作文(篇5)

美麗的孔廟

今天老師要帶我們參觀孔廟，孔廟是春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人孔子教學(xué)和居住的地方，孔子名丘，字仲尼?？鬃訛?，集華夏上古文化之大成，在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、萬(wàn)世師表，是“世界十大文化名人”之首。所以我們的心情很激動(dòng)期盼著快點(diǎn)到達(dá)。終于在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了孔廟門(mén)前，抬頭一看：哇！青瓦，紅墻 ，八個(gè)燈籠，六小二大，兩個(gè)尖向上飛翹，三扇大門(mén)，門(mén)前有兩尊石像，石像雕的是兩只石獅子，栩栩如生，好像在歡迎我們。門(mén)的上方有一塊大牌匾，上面寫(xiě)著孔氏先宗。

進(jìn)入孔廟，走進(jìn)小石道，迎面吹來(lái)的清風(fēng)，讓人家神清氣爽，意氣風(fēng)發(fā)。兩旁的松柏四季常青，就像守衛(wèi)城堡的事士兵，也像儀仗隊(duì)的隊(duì)員，在歡迎著我們的到來(lái)。欣賞著一路的風(fēng)景，就不知不覺(jué)地來(lái)到了大成殿前。

進(jìn)入大成殿，在大成殿的中央有一尊孔子的采塑，有四點(diǎn)八米多高呢！孔子身穿工袍，又大又長(zhǎng)的袖口中伸出兩只蒼老的手，交叉并握，一副神態(tài)端莊的樣子，給人留下深刻的印象。一雙充滿智慧的雙眼凝神遠(yuǎn)方，似乎在起示后人什么。右側(cè)和左側(cè)都是灰紅色的墻壁，被歲月侵蝕地面目全非，殘缺不堪了！上面還不時(shí)地爬過(guò)幾只蟲(chóng)子，“吱吱吱吱——！”地叫著，散發(fā)出一股歷史的氣息。

迎著一條彎彎曲曲的小道，來(lái)到了后花園。呀！好大一個(gè)池塘！我走近一看——哇！鯉魚(yú)！一條一條的紅鯉魚(yú)！我手一左，它們也一左，我手一右，它們也一右！好可愛(ài)！下次你來(lái)，一定要代我給它們喂食哦！

??！美麗的孔廟！

關(guān)于孔廟的作文(篇6)

你知道我的學(xué)校嗎？我的學(xué)校叫東風(fēng)小學(xué)，是一座園林式的學(xué)校。你可知道他的歷史嗎？你知道我的學(xué)校有多美？下面，我來(lái)向你介紹介紹吧！

在我的學(xué)校門(mén)口有一個(gè)守護(hù)神——皂角樹(shù)。你可別小看這棵皂角樹(shù)，他已經(jīng)有一百二十歲高齡了，還不是一位“老爺爺”了呢？就算是現(xiàn)在，皂角樹(shù)仍然枝葉茂盛，應(yīng)該是健壯的衛(wèi)士！

我的學(xué)校里還有假山呢!假山似乎是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶。一年四季，他的身邊總是綠樹(shù)環(huán)繞，是一位成熟穩(wěn)重的男士?？蓮牧硪粋€(gè)角度去觀察，假山上全是些奇形怪狀的石頭，細(xì)細(xì)地看，假山又是一個(gè)調(diào)皮頑皮的小孩子。你可不要以為我們有假山?jīng)]什么稀奇的。這假山里可有寶藏呢！上一次，我們學(xué)校的第一任校長(zhǎng)來(lái)給我們介紹學(xué)校的歷史，對(duì)我們說(shuō)的！我們的校長(zhǎng)可是鼎鼎大名湖州市博物館館長(zhǎng)——邱鴻??！??茍暈頤撬擔(dān)?頤塹難?？墑且桓齟Υτ斜Σ氐牡胤潔福

我的學(xué)校的前世是孔廟，東風(fēng)校區(qū)以前是與關(guān)公有關(guān)?？鬃邮侨逖诺拇?，關(guān)公是英勇的代表。正所謂是文武雙全!我仔細(xì)環(huán)顧了學(xué)校，又聽(tīng)了邱老先生的講話，我頓時(shí)感悟了。在這孔廟里最大的寶藏就是我們呀!我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為了家鄉(xiāng)更美好的明天而努力吧！我們不能辜負(fù)了祖先們?yōu)槲覀兞粝碌倪@片好土地!辜負(fù)了孔子對(duì)我們的期望呀！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不浪費(fèi)時(shí)間，不虛度光陰，做一個(gè)頂天立地的東風(fēng)學(xué)子！

關(guān)于孔廟的作文(篇7)

走進(jìn)孔廟，穿過(guò)圣時(shí)門(mén)、大中門(mén)，便來(lái)到同文門(mén)與十三亭之間的奎文閣。閣樓門(mén)面7間，飛檐3層，綠瓦朱墻。閣底磚砌平臺(tái)，重立支柱，工藝奇巧，冠冕堂皇。閣內(nèi)原藏歷代帝王踢書(shū)m跡，閣廊下東西兩側(cè)樹(shù)立著明代石碑2塊。整個(gè)閣樓壯觀無(wú)比，是我國(guó)著名的木結(jié)構(gòu)閣樓。穿過(guò)翁郁蔥籠的古柏。便是當(dāng)年孔子講學(xué)的杏壇。杏壇后便是廟內(nèi)宮殿式主體建筑大成橄。宮殿魏峨宏麗，氣象莊嚴(yán)。搪下共有巨形石住28根，均墊以攝盆式蓮花寶座。兩邊廊橄、后檐及后據(jù)石柱18根，淺雌團(tuán)龍祥風(fēng);前槍10根，深賺雙龍戲珠，下托山海波濤，上級(jí)朵朵浮云。整個(gè)圖案形象通真，氣勢(shì)磅礴。是我國(guó)古代文化的瑰寶。

三百字不到的一篇短丈將孔廟寫(xiě)得如此宏麗而明晰，這不能不歸功于習(xí)作者的精心組織材料的能力。所狀之物，可供寫(xiě)作的材抖豐富，這就要求習(xí)作者精心選擇的和安排材料。本文選擇了奎文閣，從建筑物的形式、構(gòu)造、色彩、工藝、觀帳寫(xiě)到閣內(nèi)所藏，鑒跡及閣廊下的2決明代石碑，指出其是著名的木結(jié)構(gòu)閣樓;再寫(xiě)大成蔽，以確切的數(shù)據(jù)寫(xiě)了它的28根巨形石柱，突出它的花峨莊產(chǎn)，還以描寫(xiě)的方法突出它的精美無(wú)比，如說(shuō)石柱上的圖案深雄雙龍戲珠，下托山海波濤，上級(jí)朵朵浮云，遙真形象，給讀者留下深刻的印象。

短文并沒(méi)有介紹孔廟外觀，而是從走進(jìn)孔廟寫(xiě)起，徑至奎文閣，穿過(guò)古柏便到杏壇處，簡(jiǎn)筆帶過(guò)后直通杏壇后的大成蔽。以空間順序組織材料，行文有序，詳略非常分明，條理頗為明晰當(dāng)是這篇小文最長(zhǎng)處。

黃鶴樓的主體建筑共5層，高51米，黃瓦紅柱，鉆尖頂，層層飛槍，鉤心斗角。樓形正方缺隅，屋頂安里一座金色的寶頂。四面黃色的琉璃瓦鋪蓋，不僅照應(yīng)了有關(guān)的神話傳說(shuō)，也與藍(lán)天輝映，燦爛輝煌。翅角下有風(fēng)鈴與角梁飾，鈴個(gè)翹角都向上，有凌空騰飛之勢(shì)。翹角處上有屋脊魚(yú)尾，下有角粱龍頭，造型生動(dòng)多姿。四面角梁前端分別懸掛著黃鶴樓、南維高拱、北斗平臨、楚天極目四塊翻金大匾。

主樓臺(tái)荃用花崗石貼面鋪地，潔白的花式欄桿圍繞著臺(tái)座，臺(tái)前鋼制的黃鶴歸來(lái)十分精致，栩栩如生。樓的四周種植蒼松、古槐、翠柏、香樟、紫竹，并堆石造景。整個(gè)黃鶴樓顯得古樸雅致。

祖國(guó)江山無(wú)限美，造天美在黃鶴樓!歌喝黃鶴樓的人實(shí)在太多了，究其原因，昨常簡(jiǎn)單。責(zé)鶴樓面臨長(zhǎng)江，氣吞漢水，堪稱三趁之地第一名樓，古人唱、今人誦魷不足為奇了。

短文最大的特色是觸說(shuō)明、描寫(xiě)、議論于一體。它準(zhǔn)確地說(shuō)明了主體建筑的層數(shù)及高度，形象地描繪了黃鶴樓別具一格的造型色彩，突出了它雄偉壯麗、古樸推致的特點(diǎn)。在此基拙上，用精辭的議論點(diǎn)說(shuō)了黃鶴樓主體建筑的造型、色彩安排的意義。如在描寫(xiě)了黃鶴樓頂全部用黃色的琉瑞瓦銘蓋后廣義說(shuō)，這不僅服應(yīng)了有關(guān)的神話傳說(shuō)，也與藍(lán)天輝映，燦爛輝垃，這一舀龍點(diǎn)睛之語(yǔ)道出設(shè)計(jì)者們的匠心所在。再如最后一句:整個(gè)黃鶴樓顯得古樸推致。言簡(jiǎn)意膠，再次強(qiáng)調(diào)了黃鶴樓的主要特征。

一進(jìn)文源館，又漸人佳景，古色古香的聽(tīng)雨亭便隱于佳景之中，為一清幽之處。未進(jìn)事門(mén)已是綠水回環(huán)，垂柳迎起，愈趣油然而生。亭后臨湖，亭前綠樹(shù)婆婆，其中最引人注目的便是芭燕，有的高達(dá)兩米余，有的不到一米。那長(zhǎng)大寬闊的葉片，一葉接續(xù)一葉，挺拔而生，繼而曲垂，如張翠幕。每當(dāng)烈日高掛時(shí)，葉片迎風(fēng)搖擺，使人頓生清涼之感。那綠油油的嫩色，葉姿炯娜。每當(dāng)驟雨撲打蕉葉時(shí)，便發(fā)出錚錚響聲。歷代詩(shī)人對(duì)此情景不知抒發(fā)過(guò)多少幽情，吟誦出多少名句:茅檐三蕭蕭雨。又展蕉葉數(shù)尺陰、芭蕉葉間露，風(fēng)過(guò)皆成聲或許這便是聽(tīng)雨亭這個(gè)名字的出處吧。

聽(tīng)雨亭的門(mén)面上依季節(jié)先后雕刻著桃、蓮、菊和臘梅四種花，其中還雕著四條龍。亭頂鋪著青瓦，下雨時(shí)，瓦縫之水滴滴答答地落下來(lái)時(shí)，與雨點(diǎn)打燕葉發(fā)出的聲響相映成趣。聽(tīng)雨亭，真是名剮其實(shí)。

關(guān)于孔廟的作文(篇8)

孔廟坐落在曲阜市中心，所以周圍有很多新的商店、飯館，也有幾條大馬路，過(guò)來(lái)過(guò)去的車也比較多，這使我聯(lián)想起在北京有過(guò)的相似感覺(jué)。

在北京看紫禁城時(shí)，我感到紫禁城給周圍街道一種壓力，這種壓力形成紫禁城和周圍街道的統(tǒng)一性，仿佛紫禁城支配周圍的街道和建筑物。我覺(jué)得孔廟也有這種壓力，孔廟和周圍街道以及建筑物之間也有一樣的統(tǒng)一性。

孔廟已經(jīng)有兩千多年的歷史，以孔子故宅三間為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)兩千多年修建發(fā)展到現(xiàn)在的樣子，面積有327。5畝，南北有1120米，整個(gè)建筑包括五殿、一閣、一壇、兩廂兩堂、卜七座碑亭，共有466間，是中國(guó)三大古建筑群之一。

孔廟里的建筑物也跟孔林的建筑一樣表示著中N歷代皇帝對(duì)孔子的尊敬，每個(gè)建筑物都是各個(gè)皇帝敬仰之心的表現(xiàn)。比如，明代建起來(lái)的金聲玉振坊，它四根八角石柱上有蓮花寶座，寶座上各有辟邪，它叫朝天吼。在封建社會(huì)中辟邪本來(lái)是王侯府第才能使用的，而孔子從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)王侯，沒(méi)有資格使用辟邪。但明朝皇帝為了表示對(duì)孔子的敬仰之心特許孔廟使用辟邪。

明代所建的建筑除了金聲玉振坊以外還有棍星門(mén)(清代重修)、大和元?dú)夥?、圣時(shí)門(mén)、弘道門(mén)等等。另外，孔廟里還有很多中國(guó)歷史中各個(gè)朝代表示尊孔的建筑物和石碑等。我覺(jué)得其中最明顯地說(shuō)明中國(guó)歷代帝王尊孔的是十三碑亭。十三碑亭是從金代到清代經(jīng)過(guò)887年陸續(xù)建成的，亭內(nèi)有唐代的《大唐浩贈(zèng)泰師魯國(guó)孔宣公碑)和《修孔子廟碑》(719年)、北宋(983年)的(重修充州文宣廟碑》等中國(guó)歷史中各個(gè)時(shí)代的石碑。

還有，我在孔廟的建筑方式上看到了孔子在中國(guó)歷史中很高的地位?？讖R里的大部分建筑都有重檐、黃瓦朱權(quán)，軸線左右作對(duì)稱式排列，很像是一個(gè)皇宮。特別要說(shuō)的是大成殿，它是孔廟主體建筑物，是祭祀孔子的地方，朱紅色門(mén)扇、深紅色的墻、黃琉璃瓦屋頂、重檐九脊，這些建筑方式都是只有皇宮才能使用的。大成殿高有32米，東西長(zhǎng)54米，殿基為1836平方米，是中國(guó)三大建筑物之一。它始建于宋代，明代重建，清代特許按照皇宮的設(shè)計(jì)建造，可以說(shuō)是從宋代到清代經(jīng)過(guò)七百多年發(fā)展到現(xiàn)在的樣子。我看到這樣偉大的建筑物不禁驚嘆不已。

我在孔廟外邊感到了中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)代的老百姓對(duì)孔子的尊敬和崇拜，而在孔廟里邊我感到了中國(guó)歷代帝王對(duì)孔子的尊敬和有這種尊敬才能保持下來(lái)的地位。

關(guān)于孔廟的作文(篇9)

孔廟是聞名的名勝三孔(孔廟、孔林、孔府)之一，位于山東省曲阜市西南部，是后人用來(lái)供奉孔子的地方。今年五一節(jié)，我有幸跟隨旅游團(tuán)游覽了孔廟?？讖R占地200多畝，座落在曲阜城內(nèi)，其建筑規(guī)模宏大，古老的琉璃瓦屋子宏偉壯麗，金碧輝煌，給我留下了深刻的印象。

進(jìn)入孔廟的大門(mén)，首先映入眼簾的是弘道門(mén)，它建于明代337年。往前走，一個(gè)紅色門(mén)吸引著我，這就是大中門(mén)，是贊揚(yáng)孔子的思惟不偏不歪，不上不下，正中的意思。從大中門(mén)左拐，有一個(gè)高約4米多，寬約1米多的石碑，它建于明代，這個(gè)傳話碑有兩個(gè)特點(diǎn)：一是上面的內(nèi)收留全是用正楷書(shū)寫(xiě)的;二是碑的內(nèi)收留好，碑的中間有道用東西補(bǔ)過(guò)的痕跡。讓人難忘的是，傳話碑下面有一個(gè)用石頭做的赑屃(bx)，就是馱著碑的大石龜，導(dǎo)游解釋說(shuō)，這叫怪樣子。石碑的左前方有一個(gè)杏壇，是天子每次去孔廟休息的地方。里面有兩個(gè)石碑，一個(gè)是清朝乾隆天子第一次來(lái)孔廟寫(xiě)的兩個(gè)字杏壇;另一個(gè)則是乾隆天子第二次來(lái)寫(xiě)的一首詩(shī)，被后人刻在了上面。

孔廟的主體建筑為大成殿。這座大殿是我國(guó)現(xiàn)存巨大的古建筑之一。這個(gè)殿最惹人注目的是正面的十根石柱，每根柱上雕刻兩條巨龍，飛騰于云彩之中，兩龍之間有一寶珠，故名稱之為二龍戲珠。石柱均以整石刻成，氣魄磅礴。

幾個(gè)小時(shí)的游覽結(jié)束了，我感嘆孔子的偉大，也感嘆曲阜孔廟這座祖先給后人留下的寶貴財(cái)富!

關(guān)于孔廟的作文(篇10)

孔廟，這是個(gè)多么吸引人的地方，有多少人想去看一看呀！今天有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起去參觀孔廟，我真高興！

一到曲阜，我們便直奔向孔廟。

進(jìn)門(mén)后，我看到不少“龜馱碑”，數(shù)了數(shù)，一共13個(gè)，上面刻有漢、回、蒙幾種文字。爸爸告訴我，這些碑是我國(guó)歷代帝王為歌頌和紀(jì)念孔子而修建的。那些文字都是帝王的手跡。碑下面的石龜張著嘴，仿佛在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)游玩?！?/p>

我離開(kāi)了“龜馱碑”，走向大成殿。大成殿的屋頂足用灰瓦壘成的。門(mén)前兩邊是九根雕著龍的石柱子，有的刻著一條，有的刻著兩條。有一根柱子特別引人注目，上面雕著“二龍戲珠”，一條龍頭朝下，另一條龍頭朝上，都去搶那一顆“珠子”，逗真極了！進(jìn)了大成殿，我被金碧輝煌的文物團(tuán)團(tuán)圍住了，看得我眼花繚亂。正中是兩米多高的孔子塑像，他身穿黃袍，頭戴王冠，臉上掛著一絲笑容。塑像左右兩邊是他子孫的部分塑像，也有兩米高，和孔子穿戴一樣?？鬃铀芟袂笆枪糯脮r(shí)敲的鼓。看了這面鼓，我驚訝地伸長(zhǎng)舌頭：“有這么大的鼓，它足有奶奶家以前的石磨那么大。”這時(shí)爸爸說(shuō)：“古代街門(mén)里告狀或戰(zhàn)場(chǎng)擂鼓助威，就敲這樣的鼓……”我津津有味地聽(tīng)著，耳邊好像響起了咚咚的鼓聲。

回家的路上，我想：怪不得孔廟這樣聞名，原來(lái)它充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才能，有力地說(shuō)明了我國(guó)悠久的'文化、歷史。我生活在這樣的國(guó)度里，怎么能不感到自牽呢！

關(guān)于孔廟的作文(篇11)

今天，我和其他同學(xué)一樣在許老師和實(shí)習(xí)的何老師的帶領(lǐng)下去了杭州孔廟?？讖R在西湖邊，是為了紀(jì)念孔子而建造的。在孔廟面前有一口大池塘，池塘里有大小不一的好多魚(yú)，我去給魚(yú)喂了吃的。我們是分小組的，我是第三組的組長(zhǎng)，所以我?guī)Я撕芏喑缘?，分給租里的同學(xué)一起吃。有抹茶味的百奇餅干棒，還有大家都喜歡的奧利奧和彩虹糖，大家吃得很開(kāi)心。

在孔廟里面，有許愿墻，可是我沒(méi)有許愿。還有孔子的雕像。雕像很高很大，雕像是穿著古代漢族的衣服，還留著長(zhǎng)胡子。很高興的是，我今天也穿了那樣的衣服，學(xué)習(xí)了禮儀。老師說(shuō)，在里面要保持安靜，我們這組大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好，只有個(gè)別的同學(xué)不安靜，希望他下次聽(tīng)老師的話。里面還有很多的房間，里面的空調(diào)都是木頭做的。里面還有巖石代表的十二星座，媽媽說(shuō)我是射手座的，哈哈！希望下次有時(shí)間再帶媽媽去！

[參考]寫(xiě)薰衣草作文600字通用

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫(xiě)的作文，寫(xiě)作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來(lái)記錄美好的生活。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)要圍繞主題去展開(kāi)，切記離題。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼膶?xiě)薰衣草作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫(xiě)薰衣草作文 篇1

薰衣草的花語(yǔ)是等待

——題記

薰衣草是一抹紫色，沁人心脾；薰衣草是繁星，美麗清澈；薰衣草是等待，等待屬于我的生活；薰衣草是一種力量，讓我重新相信世界……

這個(gè)暑假，我即將升入中學(xué)，心中的惴惴不安和焦躁讓我整個(gè)人都變得無(wú)所適從，朋友發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“楊，你去看看薰衣草吧，薰衣草很美很美，也許他能給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)！”

來(lái)到公園，映入眼簾的便是那一抹紫藍(lán)色的薰衣草，淡雅芬芳，散發(fā)著只屬于她自己的氣味，而這氣味，既不像茉莉的優(yōu)雅，又不像夜來(lái)香的憂郁，更像是人們自己心中的寧?kù)o。

下起雨來(lái)了，雨像細(xì)絲，營(yíng)

造出一個(gè)美如畫(huà)的世界，而薰衣草，在雨里靜默著，不驕不躁，不卑不亢，仿佛這世間的一切都與他無(wú)關(guān)，而我突然想起一句話，薰衣草是等待。等待，等待是什么？等待只是一座小橋，那是一個(gè)磨練內(nèi)心的小橋，在這橋上你會(huì)遇到不如意，傷心與難過(guò)，亦或是開(kāi)心，喜悅與短暫的成功，而這些只是障礙或希望，只有贏得希望，邁過(guò)障礙，才能獲得最終的成功，獲得屬于我們的生活！

雨停了，天變的更藍(lán)了，云變得更白了，薰衣草變得更淡雅，世間的一切仿佛被水洗過(guò)一般，更加純潔與光明，而我的眼睛盯著薰衣草，因?yàn)槲乙呀?jīng)獲得了這世間上最好的禮物——等待……

寫(xiě)薰衣草作文 篇2

“夏紫薇，等等我?！薄鞍?！又是他。”“哦。忘了介紹，本人姓夏名紫薇。剛才叫我的叫金鑫。他是我的鄰居，也是我的‘手下’?！痹谖疑蠈W(xué)的路上，有一片薰衣草田，我和金鑫周末負(fù)責(zé)看守這片薰衣草田。所以，每天都和他低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的我實(shí)在很辛苦。他本人超賤，考試從來(lái)沒(méi)及格過(guò)，每天不是被英語(yǔ)老師留，就是被語(yǔ)文老師留…………可我媽每天都讓我等他，唉！真的超煩?！?/p>

“夏紫薇，可追上你了。呼呼……”“我媽說(shuō)，放學(xué)讓咱倆一起回家?！苯瘀未艘豢跉庥终f(shuō)“紫薇，我知道你忙，今天你可以不用等我了。”呼，終于該我說(shuō)了“姓金的，本小姐才沒(méi)空理你，我只是聽(tīng)從母命，你別自作多情?！薄笆鞘?，你最牛，我甘拜下風(fēng)，只不過(guò)……夏小姐，快遲到了。”金鑫不緊不慢的說(shuō)。??！只顧跟他吵，忘了時(shí)間了。又要被班主任批了。真倒霉。

寫(xiě)薰衣草作文 篇3

“起床啦！起床啦！”媽媽用她那響亮而清澈的聲音將我叫起，我半睡半醒的起來(lái)說(shuō)：“好不容易到暑假還不讓我睡懶覺(jué)。”媽媽說(shuō)：“我們今天去看薰衣草?！蔽揖拖駥O猴子的臉——說(shuō)變就變，說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)?！眿寢尶扌Σ坏?。

我們都裝扮完畢了，我們懷著愉快而激動(dòng)的心情出發(fā)了。

到達(dá)目的地了，我在雨中如風(fēng)一般歡快地奔跑，爸爸媽媽都撐著雨傘，弟弟一邊咧開(kāi)嘴巴笑，還一邊拍手奔跳，爸爸媽媽嘴邊也洋溢著微笑。

我們走進(jìn)薰衣草拍照，那一朵朵的薰衣草都想被爸爸拍進(jìn)手機(jī)；而媽媽卻突然叫我一聲，偷偷拍下我轉(zhuǎn)身的照片；此刻的弟弟正小心翼翼地跟著爸爸媽媽，像是怕不小心摔跤。

過(guò)了一會(huì)，我們開(kāi)始拍照。我站在靠近媽媽的地方擺動(dòng)作，可是媽媽說(shuō)我做的動(dòng)作太不自然，于是我就擺了一個(gè)在聞薰衣草花香的動(dòng)作，媽媽覺(jué)得可以，就“咔嚓”拍下來(lái)了。接著我蹲下擺成花的樣子，媽媽又幫我拍下來(lái)了，后來(lái)我?guī)蛬寢屌恼?，同時(shí)爸爸也在給弟弟拍照。我們繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，然后爸爸媽媽就異口同聲的說(shuō)：“在這拍照正好?！蔽揖桶褍芍皇肿匀坏貜澢謴堥_(kāi)。

我們離開(kāi)了薰衣草地，我們要離開(kāi)這漂亮而寧?kù)o的地方，這地方我們雖然沒(méi)有待太長(zhǎng)時(shí)間，只有短短的一個(gè)早晨，可這個(gè)地方讓我們舍不得，因?yàn)檫@個(gè)地方美而且沒(méi)有煩惱，讓我們無(wú)憂無(wú)慮自由自在。

寫(xiě)薰衣草作文 篇4

今天，我們要去一個(gè)美麗又神秘的地方—那就是五一農(nóng)場(chǎng)的薰衣草田!

小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)薰衣草，從電視和手機(jī)里看過(guò)紫色薰衣草的照片，真是太美啦!可是我卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的那片紫色，所以一聽(tīng)說(shuō)我們要去參觀薰衣草，真是太期待啦!

一路上懷著激動(dòng)的心情坐在車上，相像著那片紫色的田野，和小伙伴們一起期盼著。不久之后我們就到了目的地。

從正門(mén)走進(jìn)去，哇!在路的右手邊，一片寬廣的，紫色的薰衣草田就這樣一下跳進(jìn)我的眼里，真是太美麗啦!在那片紫色的“海洋”里沒(méi)有一絲別的顏色，就像一汪紫色的湖泊。我們還沒(méi)走進(jìn)，一陣陣薰衣草獨(dú)特的花香就撲面而來(lái)，像一位向?qū)ьI(lǐng)我們走人這片迷人的薰衣草田。

薰衣草都是一叢一叢生長(zhǎng)的，那小小的、紫色的薰衣草花瓣是五片哦。我們?nèi)サ臅r(shí)候開(kāi)得正旺，一簇花束上就有兩三只蜜蜂在采蜜呢!我們走在紫色的花叢中，和迷人的薰衣草，飛舞的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂一一合影，就感覺(jué)自己仿佛在仙境里一般。呀!看那，在薰衣草田的一端，還豎立著一個(gè)栩栩如生的大白呢!

你知道么，我在薰衣草田一旁的枯枝里，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密呢!一只棕色的母螞蚱背上背著一只小螞蚱，不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢!田野里的秘密可真多!

在薰衣草田地的周邊還種著一圈金黃色的太陽(yáng)花和一些不知名的野花，它們就像是這片紫色海洋的花邊，把薰衣草田襯托得更加美麗啦!

紫色的薰衣草田，真讓我難忘啊!

寫(xiě)薰衣草作文 篇5

山上有好多薰衣草，一壟連著一壟，鋪滿整個(gè)山頭。風(fēng)一吹，淡雅的薰衣草輕輕舞蹈起來(lái)，那么柔軟，那么飄逸，如紫色的浪，一波連著一波，掀起層層紫色浪花，讓人置身于輕飄飄的夢(mèng)幻之中。

薰衣草，美麗而不嬌艷，溫柔而不嬌滴，她如百合一樣純潔，也似水仙一樣優(yōu)雅，慢慢地傳播著沁人心脾的芬香，那芬香一聞?wù)孀屓松袂鍤馑?，好像是一股薄薄的霧，把人們團(tuán)團(tuán)圍住，讓人聞了還想聞，一下子上癮似的，拼命往里鉆，似乎要把香味全吸光呢。

一群小蜜蜂，被這迷人的芬芳深深吸引了，三五成群地飛了過(guò)來(lái)，剛到，它們就愣住了，薰衣草太美麗了，紫晶晶的，好像每朵花里都鑲嵌著一顆鉆石，陽(yáng)光照下來(lái)，顯得那么明亮，紫的發(fā)光呀！來(lái)采蜜的小蜜蜂都已經(jīng)愣老半天了，薰衣草真不能用語(yǔ)言來(lái)描述呀！小蜜蜂好不容易緩過(guò)神，各自提著小桶子，去采蜜了，每采到蜜，它們都會(huì)很小心地整理花瓣，生怕破壞了這里的一絲美。

薰衣草多像一位穿著紫裙子的仙女?。≡陲L(fēng)中翩翩起舞，還帶著一股香味，好像在告訴我們它的舞姿雖然不比玫瑰艷麗，但卻可以傾倒人心，我順著香味，好像飄到了另一個(gè)國(guó)度，和仙女一起翩翩起舞……

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文800字通用11篇

或許"描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文"是你正在尋找的內(nèi)容。作文是我們與人溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸，寫(xiě)作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇1】

詩(shī)曰：“風(fēng)雷送暖入中春，桃柳著裝日日新。赤道金陽(yáng)直射面，白天黑夜兩均分?！弊蠛铀洞悍帧?/p>

清明

在每年公歷4月4日或5日，民俗于此日掃墓。清明是表征物候的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。清明這天，民間有踏青、寒食、掃墓等習(xí)俗。

常言道：“清明斷雪，谷雨斷霜。”時(shí)至清明，華南氣候溫暖，春意正濃。但在清明前后，仍然時(shí)有冷空氣入侵，甚至使日平均氣溫連續(xù)3天以上低于12攝氏度，造成中稻爛秧和早稻死苗，所以水稻播種、栽插要避開(kāi)暖尾冷頭。在西北高原，牲畜經(jīng)嚴(yán)冬和草料不足的影響，抵抗力弱，需要嚴(yán)防開(kāi)春后的強(qiáng)降溫天氣對(duì)老弱幼畜的危害。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，是唐代著名詩(shī)人杜牧對(duì)江南春雨的寫(xiě)照。但是就一些地區(qū)而言，情況并非如此。特別是華南西部，常處于春旱時(shí)段，4月上旬雨量一般僅10至20毫米，尚不足江南一帶的一半；華南東部雖然春雨較多，但4月上旬雨量一般也不過(guò)20至40毫米，自然降水亦不敷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之需還須靠年前蓄水補(bǔ)充。此外，5－6月是一年之中冰雹最多的月份，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)雹災(zāi)的防御。

詩(shī)曰：“年歡未盡又清明，雨燕聲咽柳失魂。寂靜青山人陡涌，冥錢(qián)紙燭祭先陵。”左河水《清明日》

谷雨

雨生百谷。雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)谷雨時(shí)節(jié)的南方地區(qū)，楊花落盡子規(guī)啼，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時(shí)至暮春了。這時(shí)，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區(qū)外，已達(dá)20攝氏度至22攝氏度，比中旬增高2攝氏度以上。華南東部常會(huì)有一、二天出現(xiàn)30以上的高溫，使人開(kāi)始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業(yè)以進(jìn)入夏季。華南春季氣溫較高的氣候特點(diǎn)，有利于在大春作物栽培措施上抓早。適宜紅苕栽插的溫度為18攝氏度至22攝氏度，這時(shí)已能滿足。華南老旱區(qū)的經(jīng)驗(yàn)證明，紅苕在谷雨后早栽，能夠在伏旱前使藤葉封廂，增強(qiáng)抗旱能力，獲得高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn).。

詩(shī)曰：“雨頻霜斷氣清和，柳綠茶香燕弄梭。布谷啼播春暮日，栽插種管事諸多?！?/p>

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇2】

春天的腳步日漸匆忙

我還來(lái)不及把厚厚的冬裝收藏

愈發(fā)溫暖的陽(yáng)光灑滿大地

和煦的春風(fēng)佛過(guò)你的臉頰

我漫步穿行在熟悉的小道上

只為追尋你那沁人的芬芳

是你這個(gè)春的使者

毅然將世界染成一抹鮮綠

我悠閑徜徉在河畔公園

只為一睹你那燦爛的容顏

是你多彩的畫(huà)筆

將春天變得更加絢麗

又見(jiàn)柳梢綠

又聞芳草香

你陣陣的芳香

縈繞我的心房

過(guò)路的游人駐足你的身旁

只為你盛情而獨(dú)特的邀約

又見(jiàn)柳梢綠

又聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聲

你優(yōu)雅的舞姿

婉轉(zhuǎn)的歌喉

帶著最美春的樂(lè)曲

蜂鳴蝶舞讓人癡迷

我緩緩前行

只想把你留住

在這個(gè)多彩的季節(jié)里

永遠(yuǎn)記著你

珍藏你

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇3】

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：真是美中不足啊!是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴、誘人。

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇4】

冬天剛過(guò)，

一些急信子的花兒竟相斗艷，

爭(zhēng)趕春天的集會(huì)，

因?yàn)榕逻t到，

小草、楊柳也提前來(lái)報(bào)道，

一年一度的春天集會(huì)，

誰(shuí)想錯(cuò)過(guò)。

燕子呢喃，

是春姑娘的信使，

原野披上了綠色的新裝，

大地沐浴著春光，

萬(wàn)物生機(jī)勃勃。

迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾。

隨著拂來(lái)的微風(fēng)輕輕地晃著頭。

牽?；ɑㄌ僬@著繩子向上爬，

藤梢的小綠葉還完全沒(méi)有開(kāi)放，

像一只手要抓什么似的。

春姑娘來(lái)到河岸，

為河岸披上了毛茸茸的綠毯，

星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，

黃、粉紅、雪白、淡紅、紫色的

在綠草中開(kāi)放。

一群小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著，

它們壘窩了，

那叫聲仿佛是說(shuō)：

春天來(lái)了！春天來(lái)了！

描寫(xiě)春天的優(yōu)美句子

1、春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

2、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

3、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

4、杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

5、春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……；

6、小青蛙唱起歡迎歌“呱呱呱，春天到啦！大地真呀真美麗……”；

7、小蜜蜂在花瓣上跳起優(yōu)美的“8”字舞，并為春姑娘送上最甜的花蜜；

8、滿院的迎春花扭動(dòng)著身軀，張開(kāi)渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露；

9、墻角下蜷縮了一個(gè)冬季的薔薇花，早就乘著春風(fēng)爬上了墻頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福；

10、含苞待放的蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑厴，如夢(mèng)，似霞，更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)；

11、小草挺直了腰桿，身子隨著輕風(fēng)緩緩地舒展著，像舊時(shí)教書(shū)的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)；

12、布谷鳥(niǎo)在清徹透亮的田間歌唱，嬌艷的杜鵑花在躁動(dòng)不安的春風(fēng)里獻(xiàn)媚；

13、正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上；

14、春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸孩子的臉；

15、蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，忙著采花釀蜜；

16、碧綠的小草開(kāi)滿樹(shù)旁，就像是樹(shù)的毯子似的；

17、鳥(niǎo)兒們歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹(shù)上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來(lái)展示自己的才華，跳著春天的舞蹈；

18、到處都是青青的小草，葉片上還有幾顆露珠，迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)光；

19、冬雪的冰封已經(jīng)融化，春天是如此的溫暖，櫻花繽紛的青草地上，是等待四季美景的心情……；

20、水里的魚(yú)兒紛紛躍出水面，一時(shí)間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫(xiě)成一首陽(yáng)春三月的交響曲；

21、一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁；

22、腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面，雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)；

23、這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了；

24、一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái)，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來(lái)，彌漫著整個(gè)大街；

25、小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇5】

1、在二月的時(shí)候，桃樹(shù)開(kāi)始結(jié)出一個(gè)一個(gè)的小苞，那是花蕾，隨著春天的氣息越來(lái)越濃，花蕾漸漸的長(zhǎng)大，花瓣兒猶如小雞破殼而出一樣，從那小小的花蕾中蹦出來(lái)，漸漸形成花的雛形。再慢慢地，花瓣兒越來(lái)越大，顏色開(kāi)始有了變化，有的是白色，有的粉紅色。

2、遠(yuǎn)看，桃花就像一位美麗的姑娘，頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道，這位美睨麗的姑娘正在打扮自己，要出嫁哩！

3、粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。

4、桃花是爭(zhēng)春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)，花兒便從枝干里擠了出來(lái)，似乎生怕春天不熱鬧。瞧，它們一朵一朵地探著頭，探著腦袋，似乎互相鼓勵(lì)著：“春天需要我們，大家出來(lái)吧！不要怕冷，我們是勇敢的花朵！”于是，便一朵接一朵地次第開(kāi)放，開(kāi)成了萬(wàn)里春光的第一枝。詩(shī)人蘇軾看見(jiàn)了，便有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的佳句流傳千古了。

5、在陽(yáng)光下，清風(fēng)吹拂著它的花瓣。那些美的令人驚異的花瓣就隨風(fēng)散落，有的在風(fēng)中搖曳著；有的在屋前打轉(zhuǎn)著；有的在人們身邊徘徊似乎不愿離去；還有的不住的狂舞飛旋，像是一定要展現(xiàn)它最秀美的一面給人們看到才肯罷休呢，花蕊是那般細(xì)小呵！像是金光閃閃的麥穗，斜斜的舒展開(kāi)來(lái)。帶著幾分慵懶，卻又看著十分舒服。嫩嫩的，脆脆的，既柔軟又帶些堅(jiān)韌。

6、一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花特有的香味迎面拂來(lái)，讓人神清氣爽，舒服極了。隨風(fēng)拂過(guò)的，還有一些桃花的花瓣和一兩朵開(kāi)盡了的花兒。枝頭上，朵朵花兒向?qū)χ倚?，我仔?xì)看看身邊的這朵開(kāi)得特別大的桃花，只見(jiàn)中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花芯，上面滿是花粉和花蜜，怪不得吸引那么多勤勞的小蜜蜂在花間忙碌著呢。

7、在靜靜的春天里，我站在門(mén)前的桃樹(shù)下，享受春天給予我的一切，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了，春雨滋潤(rùn)著桃花，桃花更嬌嫩了。大自然給予了桃花如詩(shī)如畫(huà)的韻味，桃花也回報(bào)了大自然，回報(bào)了人類。人們?cè)谔一ㄏ?，盡情地呼吸，品味醉人的風(fēng)光。

8、陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了一層金黃的服裝，在藍(lán)天的襯托下，桃葉顯得格外綠，仿佛是仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃從翡翠中冒了出來(lái)。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花壓滿枝頭，好似一串串透人的冰糖葫蘆，每一朵都開(kāi)著那么紅、那么艷，那一朵朵張開(kāi)花瓣露出淡黃色花蕊，在風(fēng)中顫動(dòng)，噴吐著春的芳香，而那一朵朵含苞欲放的花骨朵，宛如調(diào)皮的小猴依偎在媽媽的身邊。

9、桃花雖沒(méi)有牡丹的美艷動(dòng)人，沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有臘梅的迎寒怒放，但它卻能為人除去疲勞。假若你站在一片桃林旁，那請(qǐng)你聞一聞，仔細(xì)看一看，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放松?？茨侵蓺獾男θ莅?，仿佛回到了童年。

10、桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇6】

走在無(wú)垠的曠野上

三月的風(fēng)向我吹來(lái)

如一首纏綿而舒緩的樂(lè)曲

我便靜靜地躺下來(lái)

閉上眼睛

靜止了流年

當(dāng)溫潤(rùn)而柔軟的太陽(yáng)把我托起

巨大的幸福在心底鋪開(kāi)

每一個(gè)思想都化為一束光

燃燒了所有

一滴沮水

不過(guò)是一片海

泅渡后不再有遺憾

曾經(jīng)的風(fēng)塵

已經(jīng)抖落成無(wú)數(shù)座山峰

屹立成四季的風(fēng)景

時(shí)光終會(huì)止于無(wú)際的海

每一個(gè)心念

是那么的渺小

劃破空間的概念

春天還在那里

心已站成永恒

你從夢(mèng)里走來(lái)

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇7】

叮咚嘰嘰，春天像大地的交響曲，來(lái)到了我們的身邊。泉水叮咚地流著，鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌。春天到了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了！

叮咚泉水像一個(gè)喜愛(ài)春天的淘氣孩子，在為春天的到來(lái)歡呼呢！

嘰喳尾巴形如剪刀的那是誰(shuí)？仔細(xì)想，原來(lái)是燕子妹妹呀！她正迎著春風(fēng)、穿著燕尾服歡快地唱歌跳舞呢！明媚的陽(yáng)光溫暖著她。天空是鳥(niǎo)兒們的音樂(lè)場(chǎng)，嘰嘰喳喳鳥(niǎo)兒們翩翩起舞，嘹亮的歌聲響徹云霄。燕子們的燕尾服在陽(yáng)光的溫暖下油亮油亮的。

哇！真香呀！一陣花香撲鼻，我驚嘆道。

走進(jìn)一片草地，無(wú)數(shù)朵小花從大地媽媽的懷抱中爭(zhēng)先恐后的掙脫出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下露出自己甜蜜的笑臉，就像點(diǎn)點(diǎn)晨星撒落人間，顯得格外璀璨。

嘀嗒春風(fēng)催過(guò)之后，春雨就像一個(gè)沉睡一百年的娃娃，在春姑娘的呼喚中睜開(kāi)了眼睛，春雨驚奇地發(fā)現(xiàn)，冬天已過(guò)，春天已來(lái)。她活蹦亂跳地唱著歌，在春姑娘的懷抱里撒起驕來(lái)。她一會(huì)兒跑到著，一會(huì)兒跑到哪，好像一刻也不能停下似的。

春天像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，一會(huì)兒向著陽(yáng)光奔跑，一會(huì)兒跟泉水哥哥鬧著玩兒，一會(huì)兒拍著手贊美春天，一會(huì)兒又跟鳥(niǎo)兒妹妹比歌喉。叮咚嘀嗒嘰嘰喳喳

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇8】

遠(yuǎn)方悠長(zhǎng)的古道，竟亦如江南岸般又見(jiàn)新綠。三月煙雨，緩緩飄落；三月江水，緩緩流淌；三月春風(fēng)，緩緩飄揚(yáng)。題記

春雨飄落，三月春來(lái)。持一把油紙傘，立于廊橋之上，恰若青石的街道向晚。忽而聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方禪寺，傳來(lái)大魚(yú)敲擊聲，回蕩于江南春雨天地之中。

綠草如茵，柳絮飛舞，桃花開(kāi)落，此情此景，別有一番好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生的風(fēng)味。

回首，抬著，伸手，手中便有了一滴雨珠，卻瞧見(jiàn)雨珠轉(zhuǎn)眼間，就隨春離去，眸中便多了一份笑意。

春水流淌，綠染江南。春來(lái)，江水綠如藍(lán)。那或白或粉的花瓣落入作文江水，襯得江水越發(fā)幽藍(lán)，越發(fā)充滿生機(jī)，形成點(diǎn)點(diǎn)星光。

春來(lái)，水暖鴨先知。鴨兒游過(guò)，那幽藍(lán)的水面便留下兩道或深或淺的，似柳絮般的水痕，蕩漾開(kāi)了一圈又一圈的漣漪

春來(lái)，一江春水向東流，這是新的希望，新的征程。

尚不知，天涯學(xué)子春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？的思鄉(xiāng)之情。還未知，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。物是人非的感嘆。每當(dāng)看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅總是春，紅杏枝頭鬧春意時(shí)，便只希望明年春色倍還人。

我打江南春色前走時(shí)，那等在三月春來(lái)的容顏，如桃花般的開(kāi)落。

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇9】

一年有四個(gè)季節(jié)，桃紅柳綠的春、驕陽(yáng)似火的夏、秋高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。我最喜歡的是春天，由于春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也代表著新的開(kāi)始。

喜歡春天，喜歡春天的早晨，春晨的空氣像過(guò)濾過(guò)似的，異常清新;喜歡春天的中午，太陽(yáng)明晃晃的照在陽(yáng)臺(tái)上，搬一把椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的心情;喜歡春天的晚上，一個(gè)人在月光下披發(fā)步，月色如水，灑在心的深處;喜歡春天的山脈，連綿不中斷的群山披上了綠裝，起伏的丘陵像一條臥龍，隱約可見(jiàn)一片片彩霞般的小花點(diǎn)綴在綠色的臥龍身上，給臥龍?jiān)錾聿?喜歡春天的田野，麥苗青青像綠毯，油菜花開(kāi)得黃黃的，艷艷的，披發(fā)發(fā)出陣陣醉人的馨香;喜歡春天的小河，冰封了一冬的小河發(fā)出了嘩嘩的流水聲，像一曲美妙悅耳的音樂(lè);喜歡東風(fēng)，是東風(fēng)喚醒了大地，讓一切顯得那么和諧、那么安逸;喜歡春雪，片片雪花都是情，潤(rùn)澤津潤(rùn)了麥苗、凈化了空氣，熱鬧了孩子;喜歡春雨，春雨帶著歡樂(lè)和豐收從天而降，雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分。

喜歡春天，還有一個(gè)最主要的原因是由于春天野菜多。東風(fēng)吹，野菜生，小時(shí)候，春天是個(gè)誘人的季節(jié)，由于春天有著太多好吃的野菜，什么香椿、榆錢(qián)、槐花、馬齒莧、魚(yú)腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面條菜、苦苦菜等都是營(yíng)養(yǎng)豐碩的厚味野菜。就說(shuō)那枸杞吧，清明剛過(guò)，田邊地角的枸杞枯枝上就已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩綠的枸杞芽，我們?cè)诜艑W(xué)的路上，就會(huì)隨手摘一把枸杞尖，回家后交給大人，在開(kāi)水鍋里一煮，凈水里一漂，灑上調(diào)料就可以上桌了，苦澀中帶著香甜，是下飯的佳肴，而且枸杞又有清熱解毒之功效，深受人們喜歡。只是過(guò)去人們吃嫩枸杞芽，大多是為了豐碩餐桌，給不太富裕的糊口增添一點(diǎn)內(nèi)收留，而現(xiàn)在，綠色食物成了時(shí)尚，枸杞已經(jīng)冠冕堂皇地走上了市場(chǎng)，成了賓館飯店的座上客，同時(shí)也增加了農(nóng)戶的收入。還有面條菜，面條菜藏在麥地里，每逢周日，我們就會(huì)提個(gè)籃子、拿把小鏟刀來(lái)到麥田，收成大得很，不一會(huì)就會(huì)挖滿滿的一籃子，面條菜即可下鍋?zhàn)稣{(diào)菜，也可在燒熱的油鍋中炒著吃，吃起來(lái)是滿口的清香。吃法最多的還要算苦苦菜了，既可以涼拌又可以燒湯和制成咸菜，據(jù)傳，古時(shí)苦苦菜一直是朝庭的貢品，每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，鄉(xiāng)紳就會(huì)派人把制作好了的苦苦菜送到京城，讓那些王侯將相們改變一下口味，不知這是不是真的，不外它確實(shí)長(zhǎng)短常好吃的野菜，又細(xì)嫩又爽口，是這些野菜中清香味最濃的一種，若是村中哪戶人家正在煮它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的香味。家鄉(xiāng)的野菜種類繁多，只是這些野菜可吃的時(shí)間都很短，一般都只有半個(gè)月的時(shí)間，過(guò)了就只好等第二年的春天了。

喜歡春天，由于它是一個(gè)錦繡、神奇，布滿但愿的季節(jié)。

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇10】

蝶戀花

【宋】李清照

暖雨晴風(fēng)初破凍，

柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)。

酒意詩(shī)情誰(shuí)與共？

淚融殘粉花鈿重。

乍試夾衫金縷縫，

山枕斜欹，枕?yè)p釵頭鳳。

獨(dú)抱濃愁無(wú)好夢(mèng)，

夜闌猶剪燈花弄。

臨江仙

【宋】晏幾道

夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，

酒醒簾幕低垂。

去年春恨卻來(lái)時(shí)。

落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。

記得小蘋(píng)初見(jiàn)，

兩重心字羅衣。

琵琶弦上說(shuō)相思。

當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。

行香子

【宋】秦觀

樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。

倚東風(fēng)、豪興徜徉。

小園幾許，收盡春光。

有桃花紅，李花白，菜花黃。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。

?青旗、流水橋旁。

偶然乘興、步過(guò)東岡。

正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。

描寫(xiě)春天優(yōu)美的作文【篇11】

枯葉和枯草還在山坡上偎依

沒(méi)來(lái)得及腐爛成泥

春風(fēng)乍來(lái)的日子

小草便迫不急待地拱出地面

我踩在草葉和新芽上

輕軟和綠色便纏繞我的夢(mèng)

鳥(niǎo)兒的歌聲清脆著山谷

早開(kāi)的山花嫵媚著我的心情

不要采摘春天的花朵

生命和美麗需要呵護(hù)

早開(kāi)的未必成熟

就像曾經(jīng)走過(guò)的路

我愛(ài)春天更愛(ài)秋的收獲

也不嫌棄酷署和嚴(yán)冬

就像生活就像追求

蕭條時(shí)企盼蔥籠

四季從春夏到秋冬

人生有·貧窮有富有

無(wú)論生活還是愛(ài)情

多像腳下的這條山間小經(jīng)

有坎坷有泥濘

曲曲折折

[參考]寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí)800字

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫(xiě)好各種作文，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。那么，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？于是，小編為你收集整理了寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí)。請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇1

這個(gè)世界，從不會(huì)特定一個(gè)事實(shí)。

因?yàn)椤独ハx(chóng)記》中的昆蟲(chóng)們與法布爾的交流，不僅僅是眼神的探討，還應(yīng)具有一份飽滿的真摯的情感。

他生于，長(zhǎng)于鄉(xiāng)間，雖謀得了一份教師工作，但一種鄉(xiāng)土情感隨時(shí)隨地包裹著他，成就了屬于他的一座荒石園，一個(gè)含滿昆蟲(chóng)的大千世界。

從樹(shù)上的蟬，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布爾沉浸其中：國(guó)慶節(jié)的夜晚伴隨著樂(lè)器的節(jié)奏聲與人們的歡騰聲，此時(shí)的法布爾卻無(wú)法去涉足，他并不為此沮喪，反而是感謝他陷身于綠陰叢中綠蟈蟈中兒的歌唱與朗誦，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的鈴音由鈴蟾小心翼翼地奏起，樂(lè)聲家角當(dāng)優(yōu)雅演唱，不料，貓頭鷹的不諧音也來(lái)湊一腳的熱鬧。只見(jiàn)草葉尖上伏起了一個(gè)黑沉的影子，卻不見(jiàn)其有任何浮動(dòng)。

區(qū)區(qū)幾只小昆蟲(chóng)的小叫聲，便引來(lái)法布爾的駐足，充滿人情味的國(guó)慶夜晚，想來(lái)也不如心思細(xì)膩的昆蟲(chóng)間的一場(chǎng)演奏。

法布爾深情聆聽(tīng)，用耳來(lái)聽(tīng)出節(jié)奏，用心來(lái)詮釋情感，此時(shí)，法布爾的默默無(wú)聲勝過(guò)他要稱贊的美好。毫無(wú)疑問(wèn)，法布爾在昆蟲(chóng)身上嵌入了人的情感。

螞蟻對(duì)蟬的掠食，暴怒的行為與性格，顯露了人性的兇殘、自私。

但從迷宮珠對(duì)還未出生的幼蛛的無(wú)私愛(ài)護(hù)，展現(xiàn)了母愛(ài)的深入與無(wú)私的付出。

一篇又一篇，看似是對(duì)昆蟲(chóng)做出的報(bào)告，卻又不失對(duì)人性兩面的思考。每篇不一一都正面出擊，他卻為我們?cè)诎档乩锇凳玖艘磺小?/p>

在昆蟲(chóng)世界里，領(lǐng)會(huì)到人世的你爭(zhēng)我?jiàn)Z與和諧相處。法布爾與小昆蟲(chóng)們?cè)谀刈C實(shí)。

通過(guò)法布爾與昆蟲(chóng)的存在，我們感受到了情感，所透露了無(wú)言的事實(shí)。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇2

夏，終于悄悄地來(lái)到了美麗的人間。今天晚上，我搬來(lái)一把椅子，坐在院子里的大樹(shù)下邊乘涼邊觀賞夏夜。

旁邊的草叢里，蟲(chóng)子們開(kāi)著音樂(lè)會(huì)：蚊子反反復(fù)復(fù)地唱著歌兒，蟋蟀不斷地彈著琴，就連蒼蠅也來(lái)湊熱鬧了。嘿，看來(lái)這個(gè)音樂(lè)會(huì)開(kāi)得真的很龐大啊!

由于天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天是大晴天，滿天的繁星吸引住了我。漆黑的天空像棋盤(pán)，不計(jì)其數(shù)的星星就像里面的棋子，發(fā)出白色的光芒。星星頑皮地眨著眼睛，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。滿天的星星，讓我沉醉在迷人的夏夜中。

在星星們的旁邊，皎潔的月亮是那么的耀眼。月亮猶如一位美麗的公主，星星是她的宮女，擁簇著她?？粗铝粒蚁肫鹆嗽铝凉?、嫦娥奔月等動(dòng)人的神話故事。水銀色的光灑滿大地，帶來(lái)了濃濃睡意。

夜，越來(lái)越深了。咦，那是什么

這時(shí)，我才感到陣陣?yán)б庹谙蛭乙u來(lái)。于是，我依依不舍地回家去了。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇3

人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘，甚至泥土里，都會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。這不，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

那天，太陽(yáng)高照，天氣悶熱，我正在院子里乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過(guò)得好好的嗎？為什么要搬家呢？于是，好奇心驅(qū)使我認(rèn)真觀察起來(lái)。我見(jiàn)到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻，其中兩只大螞蟻站在高處的一個(gè)小洞旁（大概是它們的新家吧），對(duì)著低處的螞蟻揮動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”看樣子它倆應(yīng)該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進(jìn)入了它們的新家，有幾片白云的天空，頓時(shí)烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降。

大雨過(guò)后，我又來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)的洞穴已經(jīng)被水淹沒(méi)了，而它們的新家卻完好無(wú)損。原來(lái)這就是螞蟻搬家的秘密呀！它們預(yù)測(cè)到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過(guò)后無(wú)家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀！

雖然這只是一個(gè)不足為奇的小發(fā)現(xiàn)，但是它揭示了一個(gè)深刻的道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)。看似平凡的大自然，卻包含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)……

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇4

清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)中，忘了世界，也忘了自己。

我?guī)е闷娴男那椋S著爬行的昆蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。

它們的小城市里，許許多多的昆蟲(chóng)在大街道上來(lái)來(lái)往往，友好的打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

許多披著彩色的小圓甲蟲(chóng)爬在樹(shù)上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲(chóng)駐足癡忘。黑甲蟲(chóng)們?cè)跇?shù)下，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。

蟈蟈和蟋蟀組成了一個(gè)音樂(lè)團(tuán)隊(duì)，在一棵大樹(shù)下面，露珠在葉上遲遲不低下來(lái)，好像被它們的音樂(lè)迷住了，音樂(lè)家專心致志地振動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來(lái)的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲(chóng)們?cè)谂e辦著一場(chǎng)芭蕾舞會(huì)，小甲蟲(chóng)們踮起腳尖，在舞臺(tái)上翩翩起舞，飄來(lái)蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，它們頭上堅(jiān)硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場(chǎng)激烈的打斗引來(lái)了不少甲蟲(chóng)，它們不停喊著自己支持的對(duì)手。

我看見(jiàn)學(xué)生們勤奮地學(xué)習(xí)，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護(hù)治安。。。。。。各種工作都有不同的蟲(chóng)子擔(dān)任，它們的城市因?yàn)檫@樣變得更繁榮，更多姿多彩。

??！我愿意和你一起來(lái)昆蟲(chóng)的小城市里游玩。

拉拉小學(xué)六年級(jí)

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇5

《昆蟲(chóng)記》是一本被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”的書(shū)。一出版，人們就把它當(dāng)成昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生，讓法布爾立刻成為了人人皆知，名滿天下的著名昆蟲(chóng)學(xué)家。下面，就讓我們一起揭開(kāi)這昆蟲(chóng)神秘的面紗吧!

《昆蟲(chóng)記》是一本很有吸引力的著作，它描繪出了昆蟲(chóng)的特長(zhǎng)，習(xí)性，婚戀，繁衍和死亡。同時(shí)也展現(xiàn)了各種昆蟲(chóng)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。最吝嗇的昆蟲(chóng)——楊柳天牛。最大聲的昆蟲(chóng)——非蟬。最大的昆蟲(chóng)——泰坦甲蟲(chóng)。最長(zhǎng)的昆蟲(chóng)——馬來(lái)西亞竹節(jié)蟲(chóng)。最小的昆蟲(chóng)——精靈仙子。最快的昆蟲(chóng)——沙漠蝗蟲(chóng)......

我喜歡《昆蟲(chóng)記》中的第八章：貪吃的花金龜，花金龜是狂熱的水果主義者，也是一個(gè)飽食終日的貪吃蟲(chóng)。俗話說(shuō)得好：哪里有水果，哪里就有花金龜。我也喜歡圣甲蟲(chóng)。圣甲蟲(chóng)是搓糞球的清潔工，為什么說(shuō)它是清潔工呢因?yàn)樗鼤?huì)收集牛，羊等動(dòng)物的糞便滾成球，當(dāng)做晚餐。(讀后感)有了它，屎殼郎的位子就要被推翻了。還有高貴優(yōu)雅的螳螂，看起來(lái)挺神氣，就像個(gè)大英雄，但是，它在昆蟲(chóng)世界里，是和平居民中的惡虎，因?yàn)橹灰潜容^弱小的昆蟲(chóng)，它是絕不會(huì)放過(guò)，而且吃弱小昆蟲(chóng)時(shí)，它就更殘忍了。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。作者寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。讀了這本書(shū)，我明白了：應(yīng)該對(duì)所有的事物仔細(xì)觀察，做生活中的有心人，才能做到無(wú)處不文章。

生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇6

螞蟻，昆蟲(chóng)中的英雄

多么悲壯的場(chǎng)面！多么發(fā)人深思的情節(jié)！多么令人敬佩的英雄！這些都是我讀完《螞蟻告訴我們》后發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。文中描繪的情景真是驚心動(dòng)魄，仿佛歷歷在目。這篇文章中的螞蟻們個(gè)個(gè)都是昆蟲(chóng)中的英雄，它們雖然沒(méi)有干過(guò)什么轟轟烈烈的大事情，但是它們的所作所為不得不使我們深深感到欽佩。

當(dāng)火舌突然間撲到了蟻巢時(shí)，巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀，但它們并沒(méi)有四處逃竄，而是見(jiàn)險(xiǎn)而上，一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。戰(zhàn)斗結(jié)束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺(jué)得團(tuán)結(jié)的珍貴，感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們不是常說(shuō)“人心齊，泰山移。”嗎？其實(shí)，螞蟻也懂得這個(gè)道理，所以它們就利用“團(tuán)結(jié)”——這個(gè)強(qiáng)大而無(wú)法抗拒的力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的災(zāi)難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質(zhì)又是可貴的。我們也要勇敢，無(wú)論什么困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，去征服。只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當(dāng)我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時(shí)，又深刻地感到了“友誼”這個(gè)詞。螞蟻們?cè)趹?zhàn)斗中,同時(shí)它們還互相保護(hù)對(duì)方，使對(duì)方不受傷害。在那時(shí)，可是生死關(guān)頭啊，但螞蟻們?nèi)匀挥浿Ｗo(hù)同伴，這份友誼可謂是無(wú)價(jià)之寶。人與人之間同樣需要互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心。但是我們?nèi)藗兌纪B這小小的螞蟻都不如。如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團(tuán)脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開(kāi)拓求生之路又使我們肅然起敬了。當(dāng)洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時(shí)，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時(shí)候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最里層的螞蟻們已經(jīng)無(wú)力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無(wú)怨無(wú)悔。這說(shuō)是“舍己救人”。別以為只有人才會(huì)這樣，昆蟲(chóng)也知道這個(gè)道理，昆蟲(chóng)也擁有這種思想，它們也會(huì)為了救自己的同伴而舍去自己。想當(dāng)年，有多少解放軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無(wú)論是人還是動(dòng)物，這種精神我們都要弘揚(yáng)它，將它世世代代傳下來(lái)，因?yàn)檫@是我們中華民族的精神。

螞蟻，昆蟲(chóng)中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇7

夏天的夜晚是充滿童話的。天空呈深藍(lán)色，時(shí)不時(shí)有幾片烏云飄過(guò)來(lái)，像一個(gè)調(diào)色盤(pán)似的，給天空涂上色彩斑斕的軀體。過(guò)了一會(huì)兒，天空中幾顆若隱若現(xiàn)的星星天真的眨著眼睛，好奇的望著周圍的一切。又過(guò)了幾分鐘，天上的星星多了起來(lái)，連起來(lái)能拼出好幾種圖案，有的像小鳥(niǎo)，它們聚集在一起，好像在玩過(guò)家家;有的像小刺猬，正津津有味地吃蘋(píng)果;有的像個(gè)大鴨梨，饞得我直流口水;還有的我望著天空想：原來(lái)天空是個(gè)魔術(shù)師，能變出千奇百怪的東西來(lái)!

夏天的夜晚是歡快的。蛐蛐彈著吉他，奏出了一曲又一曲美妙的音樂(lè)，青蛙在水面上跳躍，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦孟裨跒橐魳?lè)會(huì)伴奏;夜鶯妹妹唱著歌，連最調(diào)皮的小松鼠也安靜的聽(tīng)著。

夏天的夜晚是寂靜的。一習(xí)習(xí)微風(fēng)吹在稻田上，稻田頓時(shí)泛起了波紋，鄉(xiāng)間的路偶爾有城里的汽車使過(guò)，車燈照耀著小路，于是，小路就變成了一塊發(fā)光的夜光石，而河面上路燈的倒影都像是被驚醒了一般，在水面上輕輕的搖曳。

我愛(ài)夏季，可我更愛(ài)那讓人回味無(wú)窮、充滿幻想的夏夜!

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇8

蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。身子上面長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似的翅膀，身子下面是六只尖細(xì)的腿，身子后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。

一天，我獨(dú)自在郊外漫步。突然，我停下了腳步，好像踩到一些東西，我往腳下看，噢，原來(lái)是一大群螞蟻，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步。螞蟻真多，而且還是會(huì)咬人的紅螞蟻。

我離它們大約有半米，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著。真是無(wú)巧不成書(shū)。就在這時(shí)候，來(lái)了一只蜻蜓，落在螞蟻團(tuán)附近，也許是累了，它正躺在那里美滋滋地睡覺(jué)。

這時(shí)，味覺(jué)特別靈敏的螞蟻似乎聞到了蜻蜓的`“腥味”，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻徑直向蜻蜓撲過(guò)去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是這些“小不點(diǎn)”的幾十倍??！這些小東西，真是有眼不識(shí)泰山，竟敢在老虎頭上摸須——膽子太大了。

可憐的蜻蜓，它睡得好熟，絲毫沒(méi)有察覺(jué)大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼，爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳，整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了，可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢！

螞蟻們?cè)骄墼蕉?，它們似乎在說(shuō)：“一、二、三，我們一齊上！”頓時(shí)，螞蟻們一齊向“大個(gè)子”蜻蜓咬去。這時(shí)，蜻蜓才如夢(mèng)初醒，從疼痛中驚醒，不停地掙扎著，可為時(shí)已晚了，螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，有的咬腳，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就連蜻蜓的翅膀也咬出了幾個(gè)大洞。它后悔地說(shuō)：“我怎么那么笨啊！一點(diǎn)防備都沒(méi)有，結(jié)果把自己給害了！”它痛苦地呻吟著，掙扎著，但沒(méi)有其他動(dòng)物理會(huì)，最后一直呻吟到斷……

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇9

上課了，你們看，從門(mén)外闖進(jìn)來(lái)了一位同學(xué)，他高高的個(gè)子、筆直的身?xiàng)U，一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)方形的臉龐上總掛著一幅嬉皮笑臉的模樣?！皥?bào)告!”當(dāng)他舉起右手的時(shí)候，手是不會(huì)自然伸展的，因?yàn)樗掷镞€抓著一只螞蚱……他，就是我們班大名鼎鼎的昆蟲(chóng)大王——小古同學(xué)。

因?yàn)樗展?，所以有些古怪。別的小朋友喜歡貓呀，狗呀，可他卻喜歡昆蟲(chóng)，在班上昆蟲(chóng)方面的知識(shí)也屬他最厲害了。他特別喜歡螳螂，所以他經(jīng)常為了抓到一只螳螂，連飯都顧不上吃，直到抓到了才肯回去。

如果他抓到一只昆蟲(chóng)，他會(huì)用一個(gè)玻璃瓶子好好地裝上，還用一片樹(shù)葉蓋住，再擰上瓶蓋，然后在他的小伙伴中，開(kāi)始大勢(shì)炫耀他的努力成果：什么螳螂的爪子如何鋒利，螞蚱跳躍的速度如何之快，他捕捉的動(dòng)作如何靈敏……

一來(lái)二去，他身邊就有了許多跟班。只要是課間活動(dòng)，那些粉絲便前呼后擁地跟著他，沖向草坪，殺向樹(shù)林……躬著背，彎著腰，不跑得滿頭大汗，不捕捉幾只昆蟲(chóng)，決不罷休!

有時(shí)侯，他也會(huì)抓一些跳蚤、蝸牛等等。那一次，他拽了一只蜘蛛回來(lái)，那班男生如獲似寶，牽著蜘蛛的絲蕩來(lái)蕩去，還把蜘蛛故意扔在一些膽小的女生身上，嚇得那些女生唧唧哇哇地亂叫，這時(shí)候，那班男生就高興地追著女生，嬉笑著，奔跑著……教室里好不熱鬧!

當(dāng)然，小古也有靜下來(lái)的時(shí)候。他一旦靜下來(lái)，就會(huì)拿出他的漫畫(huà)本，在上面畫(huà)起昆蟲(chóng)來(lái)，一只只螳螂、螞蚱在他的筆下栩栩如生……

他要是高興了，會(huì)滔滔不絕地講解一些昆蟲(chóng)知識(shí)，于是，那班調(diào)皮鬼也會(huì)盤(pán)腿而坐，靜靜地聆聽(tīng)這位昆蟲(chóng)大王胡亂瞎侃……

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇10

我發(fā)現(xiàn)了各種各樣昆蟲(chóng)的秘密，昆蟲(chóng)是一個(gè)非常稀奇的東西。

蚊子的秘密

蚊子有一個(gè)外號(hào)叫吸血鬼。每當(dāng)有人開(kāi)門(mén)的時(shí)候，都會(huì)有一只小小的蚊子悄無(wú)聲息地跟進(jìn)家里，躲在一處不可告人的地方。晚上人們睡覺(jué)的時(shí)候，它就會(huì)行動(dòng)起來(lái)了。它出手很快。

它先飛到人身上，然后使它那尖尖的針叮進(jìn)人的身體里，最后喝人的血，直到喝飽為止。第二天的早上人的身體上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又癢又疼的大包，讓人難以忍受。

蜜蜂的秘密

蜜蜂它每天早上都起的很早，它飛進(jìn)花園里去采蜂蜜，首先它要找一朵非常香的花，然后吸取它的花粉，接著帶上花粉飛回家，最后放進(jìn)自己的巢穴里釀成蜂蜜。它把蜂蜜釀好了，人們就來(lái)取了，這樣我們就可以喝到鮮甜又美味的蜂蜜了。

蟋蟀的秘密

蟋蟀的秘密是什么呢?當(dāng)然是它的住宅了。人們都說(shuō)蟋蟀的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。我也連續(xù)觀察了一段時(shí)間，它的工具非常微弱，它用前足扒土，后足踏地就這樣它就挖出來(lái)一個(gè)洞口，它累了就在洞口面前休息一會(huì)兒，休息完了它就繼續(xù)開(kāi)工。把土挖出來(lái)，最后把里面的家具修一下就完工了，它還要再找一些雜草把洞口偽裝一下，這樣別的昆蟲(chóng)就不會(huì)找到它了，它餓了就出去吃一些野草，用那么微弱的工具竟然創(chuàng)造了那么大的房子，真是一項(xiàng)偉大的工程。

我發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲(chóng)都有它自己的特長(zhǎng)和它的缺點(diǎn)。我以后要繼續(xù)觀察昆蟲(chóng)，要像法國(guó)的法布爾一樣研究昆蟲(chóng)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇11

在地球上生活了億萬(wàn)年的昆蟲(chóng)，至今扔在草叢中喧囂蹦跳。它們經(jīng)歷了那么多的歷史變遷，仍然能世代繁衍下來(lái)。而幾乎與它們生活在同一時(shí)期的恐龍，卻只留下了一塊塊沉默的化石，給后人無(wú)數(shù)無(wú)法解答的疑惑。這讓我對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣：是什么讓它們有如此強(qiáng)大、永久的生命力？

法布爾告訴我：不要再冥思苦想了。我已用我的生命為昆蟲(chóng)作了最完美的詮釋。

于是，我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》

part.1綠色蟈蟈

弱肉強(qiáng)食是生物生存的基本常識(shí)，可你見(jiàn)過(guò)發(fā)生在蟈蟈生活中弱肉強(qiáng)食的行為嗎？以大欺小是一種極不仁道的生存手段，可你見(jiàn)過(guò)像蟈蟈一樣以大欺小的逆襲嗎？讀罷《綠色蟈蟈》，我不禁為蟈蟈的音樂(lè)造詣和捕食特性所折服。

夜晚的藝術(shù)家

皓月當(dāng)空，寂靜一片，在梧桐樹(shù)濃密的枝葉里，田野中的節(jié)目正在莊嚴(yán)地進(jìn)行著。

蟈蟈在草叢里竊竊私語(yǔ)。那像是滑輪的響聲，或干皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響，很不引人注意。在一片低音中，又時(shí)而不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳，近乎金屬碰撞般的清脆響聲。蟈蟈這天籟般的嗓音源于大自然的造化，唱出了空曠，唱出了寥闊，唱出了清靜，道出了韻味。蟈蟈們演唱的音樂(lè)會(huì)是那么得特別，不需要音響，不需要喝彩，只求一輪圓月當(dāng)它們忠實(shí)的觀眾。這也是世間最純粹的音樂(lè)會(huì)，這來(lái)自大自然的聲音，久久飄蕩在夏夜上空。

狂熱的狩獵者

在梧桐樹(shù)上，還時(shí)不時(shí)發(fā)生一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。一方是有著有力的大顎、銳利的鉗子的蟈蟈，一方是強(qiáng)壯有力的龐然大物蟬。但這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)。弱小的蟈蟈用它的武器把蟬開(kāi)膛破肚，吸取蟬嗉囊中的糖漿甜頭，而蟬全然無(wú)反擊之力，只能無(wú)力地哀鳴踢蹬，最后成為蟈蟈的美味佳肴。蟈蟈似乎有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，將目標(biāo)鎖定于比自己大好幾倍的蟬身上，并用自己天生的利器打敗蟬，從而享受靠武力獲取的盛宴。它用這樣驚險(xiǎn)的方式獲取食物，展現(xiàn)自己的實(shí)力，讓人們對(duì)他高貴靈魂充滿敬佩。

part.2蟋蟀

提起蟋蟀，人們或是驚恐萬(wàn)分，或是火冒三丈。誠(chéng)然，蟋蟀總在人們的家中出沒(méi)，墻角、水槽后處處有它們的身影，使人們?yōu)榇藗噶四X筋。而且它們的繁殖能力超強(qiáng)，也許你今天發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，過(guò)幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小蟋蟀了，但，蟋蟀也有它的優(yōu)點(diǎn)和天賦，比如說(shuō)建筑方面。

天才建筑師

蟋蟀有著無(wú)與倫比的建筑天賦。它會(huì)把家選在一個(gè)溫暖、通風(fēng)的地方，然后找到一株草用以遮蔽住屋。接著，它就挖一個(gè)約九寸深的洞，在洞的最低端修筑它的溫暖小窩。這個(gè)住所雖簡(jiǎn)單，卻非常清潔、精致，而且很寬敞。

如果聯(lián)系到蟋蟀建筑房屋的工具，那么這個(gè)住所也就配得上偉大了。它是純手工制造的。在挖洞過(guò)程中，蟋蟀前足趴著土地，后足用力地蹬踏著地，并用大腮的鉗子咬去較大的石塊。每過(guò)一會(huì)兒，它會(huì)用后腿把塵土清掃到身后并傾斜地鋪開(kāi)。它就這樣一絲不茍地為自己修建住所，并周密地考慮到方方面面。在人類看來(lái)已是不可思議了。蟋蟀如此突出的建筑才華，無(wú)愧于動(dòng)物界天才建筑師的稱號(hào)。

昆蟲(chóng)世界

法布爾的昆蟲(chóng)記中，不僅有文學(xué)的閃光，還有對(duì)大自然，對(duì)生命的贊頌與敬佩。法布爾窮其一生研究昆蟲(chóng)，換來(lái)的是無(wú)數(shù)的熱捧與贊譽(yù)，為人類的精神之樹(shù)增添一顆智慧之果。它用自己的生命，為人類揭開(kāi)昆蟲(chóng)的真實(shí)面目，開(kāi)啟了進(jìn)入昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。

我之前的疑問(wèn)已經(jīng)顯得毫無(wú)意義了。法布爾的《昆蟲(chóng)記》能解答關(guān)于昆蟲(chóng)的任何奧秘。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇12

躺在茂密的森林里，呼吸著清新自然的空氣，耳邊舒適的靜謐，不用為任何事情煩惱，似乎忘了世界，也忘了自己。

一只小蟲(chóng)引起了我的注意，我便跟著它，做了一次奇異的游歷。

空間在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖成了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，組成了一片茂密的森林；凹凸不平的石頭變成了小山，土堆變成高坡。我的目光隨著一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深處。這只金步甲橫沖直撞，像是游俠的樣子，大搖大擺地走進(jìn)密林深處。它在路上遇到了不少同伴，他們站在那對(duì)視良久，好像在交談些什么吧。可惜我不懂他們的語(yǔ)言，要不我一定會(huì)跟他們上去寒暄兩句。他們交談完了，便高興的排成一行，有說(shuō)有笑的回到洞穴去了。

突然，美妙的音樂(lè)從我耳邊響起，我循聲望去，一棵高大的樹(shù)一棵結(jié)滿紫紅色果實(shí)的灌木從下，一只大甲蟲(chóng)正專心致志的演奏音樂(lè)。它身旁有幾只小甲蟲(chóng)，正認(rèn)真地聽(tīng)著。聽(tīng)完老師的演奏，小甲蟲(chóng)們也開(kāi)始學(xué)著老師全神貫注的演奏音樂(lè)，美妙自然的聲音，是任何樂(lè)器都演奏不出的。

灌木叢旁有很多觀眾，甚至我還看到了一些伴舞者。她們色彩斑斕的衣服，婀娜多姿的表演，就像多才多藝的南國(guó)少女，引得多少蟲(chóng)子駐足癡望，連連喝彩。一只大甲蟲(chóng)停下了腳步。它的前面圍攏了一群螞蟻，螞蟻們好奇的看著這個(gè)偶爾到此的游客?？窗。紫x(chóng)好像也對(duì)螞蟻們很感興趣，帶它們?nèi)デ扑鼊偨ê玫男录夷兀?/p>

遠(yuǎn)處，一群小甲蟲(chóng)正開(kāi)心的玩著呢。他們穿梭在茂密的森林里，捉迷藏呢！有一只小甲蟲(chóng)帶著伙伴來(lái)到泥潭邊，調(diào)皮地用后腿蹬了其他小甲蟲(chóng)一身泥，便調(diào)皮的藏進(jìn)草叢里了。其他小蟲(chóng)們追了上去，把他抓了回來(lái)，也弄了它一身的泥呢！

我看到的還有許多許多

一下午的時(shí)光，我穿梭在小甲蟲(chóng)的快樂(lè)天地里，直到一顆小果子從樹(shù)上掉下來(lái)砸到我的頭，才把我的心靈喚了回來(lái)，我是多么滿足于在昆蟲(chóng)的快樂(lè)世界里穿梭??！

我愿意帶著你，一起到昆蟲(chóng)的快樂(lè)天地里散散步。