少林寺觀后感通用

電影可以有效的把各類(lèi)藝術(shù)進(jìn)行整合，觀賞完影片后，大家肯定心中都感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了記錄影片中的美好和自己的心中所想，我們應(yīng)該寫(xiě)一份觀后感。觀后感是把具體的感受結(jié)合影視的真實(shí)情況寫(xiě)成的文章。寫(xiě)作品觀后感時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢？以下是欄目小編收集整理的“少林寺觀后感”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

少林寺觀后感 篇1

隋唐年間，著名武術(shù)家“神腿張”抗暴助義，遭王仁則陷殺，其子小虎幸被少林武僧曇宗救出。小虎為報(bào)父仇，拜曇宗為師，習(xí)武少林，并落發(fā)為沙彌，法號(hào)覺(jué)遠(yuǎn)。一日，李世民被王仁則兵馬圍困，覺(jué)遠(yuǎn)等施計(jì)解救。王仁則說(shuō)他通敵謀反，準(zhǔn)備滅掉少林。眾僧浴血奮戰(zhàn)，曇宗戰(zhàn)死。李世民率兵返回，王兵嘩變，王仁則被覺(jué)遠(yuǎn)手刃。為繼承曇宗遺志，覺(jué)遠(yuǎn)受戒為僧，兼負(fù)武林統(tǒng)領(lǐng)。后唐太宗諭立僧兵，并立碑表彰眾僧義勇。自此，少林習(xí)武風(fēng)興盛，少林功夫名傳四海。

本人以批判的眼光看這部電影，認(rèn)為這部電影有以下幾點(diǎn)缺點(diǎn)：

1、表演太夸張。這部電影里的武打戲很多，本來(lái)打架時(shí)吼兩聲沒(méi)什么，可這部電影里的吼聲太多了，基本上是一個(gè)動(dòng)作一聲吼，而且叫聲又響又長(zhǎng)，夸張得過(guò)頭了。

2、打斗動(dòng)作太假。每次戲中有人被打，看似被輕飄飄地打了一下的人不是身上多一道傷痕，就是身子踉蹌著倒退或向前撲。

3、與事實(shí)不符合。電影末尾小虎出家受戒，頭上燒了戒疤，但事實(shí)上燒戒疤是元朝才出現(xiàn)。

在電影末尾，少林寺主持僅因唐太宗李世民一句話而廢除少林寺不準(zhǔn)食葷的舉動(dòng)，令我頗為鄙視。不殺生、不近女色、不食葷是和尚的基本原則，可這主持卻僅因唐太宗的一句話而毫不猶豫地廢除不食葷的原則，太勢(shì)力了。

少林寺觀后感 篇2

星期天，爸爸媽媽帶我去嵩山少林寺。

我們坐車(chē)出發(fā)了，途中，看到了高高的山峰，山峰上的巖石很大很大，真叫人心里有點(diǎn)兒害怕。

到了少林寺，發(fā)現(xiàn)來(lái)這里的游客還真多。我們看見(jiàn)大家有的在拍照、有的在聽(tīng)導(dǎo)游講解。最讓我高興是看見(jiàn)小和尚，有的在挑水、有的在練武等等。

我們來(lái)到了立雪亭，聽(tīng)導(dǎo)游講立雪亭的由來(lái)。傳說(shuō)，從前有個(gè)叫神光的人，投奔了少林寺，神光問(wèn)：“師父，你啥時(shí)收我為徒?”達(dá)摩回答說(shuō)：“除非天降紅雪。”于是，他就想出了一個(gè)用斷臂染雪的辦法，此時(shí)，就拿出寶劍，砍下了左臂，染紅了地上的白雪，就這樣被達(dá)摩感動(dòng)了收他為徒，這就是立雪亭的由來(lái)。

我們來(lái)到了大雄寶殿，爸爸給我十元錢(qián)讓我上香。我買(mǎi)了三根香，在佛祖面前，磕了個(gè)頭，鞠了個(gè)躬，許了三個(gè)愿望。

這時(shí)到了藏經(jīng)閣，我很好奇的發(fā)現(xiàn)藏字少了兩點(diǎn)，聽(tīng)導(dǎo)游講原來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一場(chǎng)大火燒毀了一半經(jīng)書(shū)，所以，藏字少了兩點(diǎn)。

最后，離開(kāi)了少林寺想到少室山上去看看，可是，山太高，爬不上，只能坐索道了。到了山上，有個(gè)寺廟，名叫二祖庵。來(lái)到了里面，有個(gè)小和尚教我馬樁功，我真是太興奮了!

參觀了美麗的少室山，我們高高興興踏上了回家的路。

少林寺觀后感 篇3

前段時(shí)間，我和幾個(gè)好朋友到全球通電影城觀看了一部電影——《新少林寺》。

電影一開(kāi)始，畫(huà)面上出現(xiàn)了一群人追趕著另一群人，并且不斷射擊。很快被追趕的人都倒在了血泊里。追擊他們的是一個(gè)司令的手下，司令是侯杰，他還有一個(gè)助手名叫曹蠻。但是不久這個(gè)助手將變成他的對(duì)手。其實(shí)，倒下的人還有一個(gè)并沒(méi)有死，這個(gè)人就是他們的首領(lǐng)。可是最后還是被侯杰給殺了。殺害之后，侯杰告訴曹蠻：“當(dāng)自己處于上風(fēng)時(shí)，就必須槍斃自己的對(duì)手，要不自己反而會(huì)被對(duì)方所殺。”

后來(lái)一個(gè)洋人來(lái)了說(shuō)要賣(mài)一種槍?zhuān)瑯尨_實(shí)是好槍?zhuān)圆苄U非常喜歡，談價(jià)錢(qián)的時(shí)候，洋人說(shuō)一分錢(qián)不要，只要在侯杰剛打下來(lái)的城里建鐵路就行。曹蠻答應(yīng)了，可是侯杰聽(tīng)了大發(fā)雷霆，因?yàn)檫@是中國(guó)的土地，怎么能讓外國(guó)人建鐵路？所以狠狠的教訓(xùn)了一下曹蠻，從此曹蠻懷恨在心。

后來(lái)曹蠻趁機(jī)報(bào)復(fù)，結(jié)果侯杰和女兒被追殺。女兒在途中掉下了山崖，侯杰看了，大吼一聲，也跳了下去抱著女兒滾下了山。

第二天，侯杰請(qǐng)求少林寺的方丈救救自己的女兒，可是因?yàn)閭樘?，女兒的生命還是沒(méi)有挽回。侯杰生氣極了，拿了一把刀開(kāi)始砍一塊地里的莊家，結(jié)果不小心掉進(jìn)了逮野豬的陷阱里。少林寺的廚師把他救了上來(lái)，侯杰決定出家當(dāng)和尚。

不久，曹蠻就知道侯杰在少林寺，馬上派兵打來(lái)。在一座廟內(nèi)，侯杰碰上了曹蠻，侯杰勸曹蠻趕快醒悟，不要像自己一樣受到報(bào)應(yīng)后才醒悟過(guò)來(lái)，現(xiàn)在還來(lái)得及。可是曹蠻不聽(tīng)，兩個(gè)人開(kāi)始打斗起來(lái)。洋人們也都恨透了少林寺里的人，也拿來(lái)了洋炮炸少林寺。一顆炮彈打斷了一根又粗又大的木頭，馬上就要砸到曹蠻了，侯杰立刻跑上去推開(kāi)曹蠻，讓木頭壓在自己身上。曹蠻這才醒悟過(guò)來(lái)，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

看了這部電影，我知道了要聽(tīng)別人的勸告，如果曹蠻聽(tīng)侯杰的勸告的話，也就不會(huì)變成這樣一個(gè)后果了。

少林寺觀后感 篇4

世界上有許多各式各樣的書(shū)籍，有些是為了培養(yǎng)未來(lái)主人翁的教科書(shū)，有些是作者的人生體會(huì)所寫(xiě)的勵(lì)志小說(shuō)，還有是作者發(fā)揮想象力所寫(xiě)的寓言故事書(shū)等書(shū)籍，這些書(shū)都有一個(gè)共通點(diǎn)，就是可以讓讀者讀完這些書(shū)后，感覺(jué)到獲益良多，而現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最?lèi)?ài)一本書(shū)吧！

看過(guò)了那么多的書(shū)，使我想要一看再看、百看不膩的好書(shū)就是九把刀所寫(xiě)的少林寺第八銅人，這本書(shū)主要是描述有一個(gè)滿腦子充滿武俠夢(mèng)的少年，獨(dú)自上少林寺學(xué)武，才知道少林寺內(nèi)有多么的腐敗，凡事都要靠錢(qián)，如果沒(méi)錢(qián)，就不會(huì)有好日子可以過(guò)，但他在寺內(nèi)認(rèn)識(shí)一個(gè)好朋友─君寶，每天和他一起練自創(chuàng)的武功，過(guò)著平凡的日子，希望可以早點(diǎn)下山去闖蕩江湖，卻遭方丈和住持們陷害，當(dāng)上了少林寺守第八關(guān)─猴拳關(guān)的守關(guān)人，剛開(kāi)始他失望透頂，過(guò)著漫無(wú)目的的日子，直到有一天，在家鄉(xiāng)的青梅竹馬紅中上山去找他，他就改變了以往的態(tài)度，認(rèn)真守關(guān)，使得所有學(xué)員沒(méi)有一個(gè)下得了山，也有一、兩位師兄前來(lái)破關(guān)也紛紛被打退了，方丈也故意不幫他化解體內(nèi)的真氣，要他自己學(xué)會(huì)控制內(nèi)力來(lái)舒緩它，之后便讓他下去闖蕩江湖，用方丈幫他打響的名號(hào)─乳太極來(lái)行俠仗義，和君寶跟丐幫幫主一起行走江湖，但在一次武林集會(huì)上遇到了江湖的敗類(lèi)─不殺，他斷了丐幫幫主的脊髓、廢了君寶武功、斬了七索的手臂，后來(lái)是經(jīng)神醫(yī)的巧手，把丐幫幫主的手接到了七索的手上，也在不殺的師兄不苦的傳授下，七索和君寶兩人練成了易筋經(jīng)和降龍十八掌，也在最終決戰(zhàn)時(shí)，兩人聯(lián)手打敗了不殺。

看完這本書(shū)后，讓我整個(gè)人都熱血沸騰了起來(lái)，心想：如果自己能生長(zhǎng)在這種武俠世界里有多好！學(xué)得了一身武林絕學(xué)那該有多帥！也讓我了解‘筑夢(mèng)踏實(shí)，有夢(mèng)最美’這句話，就像主角乳七索一樣，從小就立自要當(dāng)個(gè)大俠，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，獨(dú)自上少林寺學(xué)武，一出少林便到處行俠仗義，還與君寶一起自創(chuàng)武功，十分的有勇氣，非常值得學(xué)習(xí)。

一本書(shū)可以帶給我們多的知識(shí)、警惕，以及勵(lì)志的話，而閱讀則是一件十分良好的行為，多看書(shū)可以決定一個(gè)人知識(shí)的高度，也可以使一個(gè)人的品德修養(yǎng)變得更高，古時(shí)候的君子不也都是整天手不釋卷的嗎？由此可知，多看書(shū)對(duì)一個(gè)人是有多么的重要。

少林寺觀后感 篇5

最近，我去看了《新少林寺》這部電影，許多人說(shuō)他沒(méi)意思，但我認(rèn)為還是不錯(cuò)的。

電影里的侯杰（劉德華飾）雖說(shuō)很殘酷，但是從他的一言一行里可以看出他的愛(ài)國(guó)之心，電影中有個(gè)片段，是這樣的：曹蠻（謝霆鋒飾，侯杰的屬下）正在試洋人提供的機(jī)槍?zhuān)J(rèn)為不錯(cuò)，挺好使，就像與洋人交易，在他們的登封城后面建鐵路，曹蠻勸侯杰交易，可侯杰把曹蠻打了一頓，并且不與洋人交易，侯杰知道洋人這是用另一種說(shuō)法來(lái)討要他們的地盤(pán)，所以看得出來(lái)他很愛(ài)國(guó)。侯杰因?yàn)橐虤⑺男值埽獾讲苄U的背叛，他雖然盡力救他的女兒，但是他女兒仍然死了，因此 ，他遭到了親人的排斥，妻子離他而去，所以，他到了少林寺，少林寺的僧人很容易原諒人，所以他們不管以前侯杰對(duì)少林寺怎樣了，仍然接受了他，我認(rèn)為少林寺比較寬宏大量。侯杰受少林寺的熏陶，自從進(jìn)了少林寺，就不像原先那樣殘忍，殘酷了。在最后的大戰(zhàn)中，曹蠻還是不懂得“苦海無(wú)邊，回頭是岸，放下屠刀，立地成佛”，仍然要攻擊少林寺，要把侯杰殺掉，侯杰那時(shí)已經(jīng)不愿意打仗了，可是曹蠻逼著他打，侯杰起初沒(méi)有絲毫攻擊的舉動(dòng)，全部都是防御，找到曹蠻把他逼得忍無(wú)可忍，他一棍子把曹蠻打倒在地，并且把他踩著，洋人在外面趁人之危用大炮轟少林寺，把一塊大石柱打了下來(lái)……

想知道結(jié)果嗎？去看看唄。

少林寺觀后感 篇6

記憶中，小時(shí)候最深刻的一場(chǎng)電影，是1982年上半年的一場(chǎng)電影。

那一年上半年，李連杰主演的功夫片《少年寺》席卷全國(guó)，我所在的川東農(nóng)村未能幸免。無(wú)論城鎮(zhèn)無(wú)論鄉(xiāng)村無(wú)論男女無(wú)論老少，都想看看《少林寺》，都想看看李連杰的功夫李連杰的神奇表演。人們茶余飯后，不管看沒(méi)看過(guò)《少林寺》，都在談《少林寺》。

那一年，我所在的齊福公社的小街上沒(méi)有電影院，要想在第一時(shí)間看到《少林寺》，得走上十五里路到現(xiàn)在的羅渡鎮(zhèn)當(dāng)年的羅渡區(qū)公所所在地的電影院看。

那一年，我在村小讀小學(xué)八冊(cè)。班主任朱老師也想看《少林寺》，就在一天上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)，他與羅渡電影院放電影的一個(gè)姓文的很熟，大家可以集體買(mǎi)票去看，但要先將錢(qián)交給他買(mǎi)電影票。一張票是多少錢(qián)，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，記憶中不是一角錢(qián)就是兩角錢(qián)。

下午放學(xué)回到家，我給爸媽說(shuō)老師組織我們到羅渡去看《少林寺》，叫我們先交錢(qián)買(mǎi)電影票。由于當(dāng)年學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菍儆谧咴谇傲械模謰尯芩斓拇饝?yīng)了。爸爸從套在腰部皮帶上的錢(qián)包里拿出錢(qián)就給了我，并沒(méi)有提什么看電影可以學(xué)習(xí)要努力等附加條件。

不知隔了幾天，老師說(shuō)電影票買(mǎi)回來(lái)了，是第二天上午的一場(chǎng)，第二天上午不上課，買(mǎi)了電影票的去看電影，沒(méi)有買(mǎi)的，就在家里自習(xí)。

那個(gè)年代，學(xué)校管理相對(duì)較松，特別是村小，老師說(shuō)放假就放假的情況較多。像這種去看電影的事情，還可以打上組織學(xué)生搞活動(dòng)的牌子。當(dāng)年班上的同學(xué)不是每個(gè)去看了這場(chǎng)電影，最多一半同學(xué)去了的。

那個(gè)年代，改革開(kāi)放才起步，不是每個(gè)家長(zhǎng)都愿意掏一角兩角錢(qián)讓自己的孩子去看這么一場(chǎng)不飽肚子的電影。

下午放學(xué)的時(shí)候，老師才將電影票發(fā)給我們。老師最先發(fā)給我，他認(rèn)為我成績(jī)好，給了相對(duì)較好的座位的票。

老師發(fā)給我的票是幾排幾號(hào)，已經(jīng)記不清楚，但那張小小的電影票的樣子我還記得。大概有成人的食指、中指兩個(gè)指頭寬，長(zhǎng)比成人的中指的長(zhǎng)度稍短一點(diǎn)點(diǎn)，顏色主要是白色，上面有一些藍(lán)色，寫(xiě)明了電影的名稱，放映時(shí)間，幾排幾號(hào)等與要看的一場(chǎng)電影有關(guān)的文字。

接過(guò)電影票，我小心翼翼的放到了語(yǔ)文書(shū)的中間，害怕放在衣袋里，在回家的路上掉了。將語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)帆布書(shū)包里，又將書(shū)包上簡(jiǎn)單的扣子扣上了才出了教室，確保我心愛(ài)的電影票不要出什么問(wèn)題。

對(duì)于第二天要去的羅渡電影院，我還是有幾分熟悉。因?yàn)槊磕甏汗?jié)的正月十五前，走“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會(huì)”人戶時(shí)，我媽八個(gè)姊妹的兒女都想到六姨家去，六姨離羅渡很近。當(dāng)年六姨夫在丹巴云母礦工作，經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)其他七家要好。每當(dāng)我們?nèi)チ?，六姨?huì)給我們每個(gè)小孩發(fā)五角錢(qián)，帶我們到羅渡看一場(chǎng)電影，是不變的主題。

那個(gè)年代，雖然我們的小街上沒(méi)有電影院，但公社有電影放映隊(duì)，等到一部電影在城市放到?jīng)]有多少觀眾了，就會(huì)將片子發(fā)到各公社，公社放映隊(duì)就會(huì)輪流到各村去放。

那個(gè)年代，文化生活的匱乏，讓壩壩電影成了鄉(xiāng)村文化大餐。

電影隊(duì)走到哪個(gè)大隊(duì)那個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，就由那個(gè)生產(chǎn)隊(duì)招待兩個(gè)放映員當(dāng)晚的伙食，電影放完了，第二天隊(duì)里再安排兩個(gè)壯勞力將放映設(shè)備送到另一個(gè)大隊(duì)的一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)去。

電影常常在一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的集體曬場(chǎng)上放，有的曬場(chǎng)大，有的曬場(chǎng)稍小點(diǎn)，即使小的也可以站個(gè)兩三百人。銀幕用兩根竹桿撐起，放映機(jī)放在壩子中間的一張桌子上，發(fā)電機(jī)放在稍遠(yuǎn)的一個(gè)角落。

那個(gè)年代，我們小孩叫銀幕不叫銀幕，而是叫“擋子”。每次放故事片前，放映員總要放點(diǎn)科教片之類(lèi)的片子。我們叫科教片也不叫科教片，而是叫“加演”。有時(shí)候，人多了，從正面已經(jīng)看不到了，人們就站到銀幕的背面去看，一樣看得津津有味。

那個(gè)年代，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)生產(chǎn)隊(duì)有電影，不管多遠(yuǎn)，人們都要趕去看一下。有時(shí)因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)了，哪怕電影只看了一半甚至更少，也心甘情愿。

有一次，下半年才收了谷子，我、舅舅與隊(duì)里的十幾二十個(gè)人到離家較遠(yuǎn)的十四大隊(duì)二隊(duì)去看了一場(chǎng)電影。回家的路上，天有點(diǎn)黑，我沒(méi)有看清路面，腳下一踩空，就直接掉到了至少兩米高的田坎下面的一塊才收割了的稻田里，他們費(fèi)了很大的勁才把我扯上來(lái)。

那個(gè)年代，在農(nóng)村放的電影主要是戰(zhàn)爭(zhēng)片，翻來(lái)覆去就是那些片子，人們也百看不厭。有時(shí)看了一次還覺(jué)得不過(guò)癮，就每晚追著去看，一連看上好幾場(chǎng)。

回到家里時(shí)，剛剛夕陽(yáng)西下。父親挽著褲腿，坐在門(mén)檻上，赤著腳在與母親擺龍門(mén)陣。父親說(shuō)秧田才整理好，明天上午可以休息一下，等秧田晾一上午，下午就可以下谷種。

放下書(shū)包，我給媽說(shuō)明天要到羅渡看電影，媽說(shuō)要得，明天早上給你煮個(gè)雞蛋，帶到路上走餓了好吃。

第二天早晨我起來(lái)時(shí)，父親已經(jīng)起來(lái)了。我對(duì)父親說(shuō)，爸爸，今天這場(chǎng)電影你去看吧，我不去了，我在家做老師布置的作業(yè)。父親喜歡看書(shū)、看電影，我是知道。說(shuō)完我就從書(shū)包里將電影票拿出來(lái)給了父親。父親見(jiàn)我這樣說(shuō)，以為我真有許多作業(yè)，就接過(guò)了電影票。吃過(guò)早飯，父親就走路到羅渡看電影去了。

父親下午回來(lái)，我問(wèn)電影好看不，父親說(shuō)好看。

1982年，老師組織我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影，自己睡了一個(gè)晚上起來(lái)，將電影票給了父親，自己卻沒(méi)有去看成。一場(chǎng)沒(méi)有看成的電影，卻成了我小時(shí)電影中最深刻的一場(chǎng)。

一場(chǎng)沒(méi)有看成的電影，現(xiàn)在想來(lái)也沒(méi)有什么遺憾。

少林寺觀后感 篇7

權(quán)傾一時(shí)、兵強(qiáng)馬壯，卻連心安都求不得。直到一無(wú)所有、大徹大悟之后，才懂得活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)有才是此生最大的滿足。

雖然都是一樣和大家一同進(jìn)電影院看電影，但當(dāng)畫(huà)面中出現(xiàn)了少林寺的建筑群和眾師兄弟練功的場(chǎng)景時(shí)，心中還是難掩悸動(dòng)，師父常說(shuō)「練武修禪要能不動(dòng)心」，可此刻的我又怎能不動(dòng)心呢？那樣的心情就像離家多年外出打拼的游子，見(jiàn)到久違的家人一般，畫(huà)面中的少林寺就是我的家，而出現(xiàn)在寺院內(nèi)的角色，還真是有好幾個(gè)當(dāng)年在寺院內(nèi)共患難的師兄弟們，看著他們?cè)陔娪爸醒莩龊妥约赫鎸?shí)生活中一樣的角色，那感覺(jué)還真是很特別，不過(guò)也是辛苦他們了，在方丈擔(dān)任總監(jiān)制的壓力下，為了力求為數(shù)不多的鏡頭能夠完美呈現(xiàn)，我的師弟告訴我，他們可是在片場(chǎng)里待了整整三個(gè)多月??！

看著片中主角劉德華所飾演的角色轉(zhuǎn)變，除了肯定其精湛的演技之外，更是讓我感受到了這世間唯一不變的真理「無(wú)?！?。有時(shí)人們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，卻疏忽了危險(xiǎn)就在身旁；有時(shí)人們也因?yàn)椴欢弥愣つ康淖非?，虛擲了青春和歲月。不管是容易滿足還是不懂知足，最后往往都是一場(chǎng)空，我對(duì)這樣的感覺(jué)尤其深刻，大學(xué)畢業(yè)后的我，是人人眼中羨慕的對(duì)象，不用服兵役之外，父親經(jīng)營(yíng)家族事業(yè)有成就等我去接班，當(dāng)同年齡的朋友拼命追求升遷加薪及更好的工作機(jī)會(huì)時(shí)，我卻在家族及父親的庇蔭之下，毫無(wú)能力及經(jīng)驗(yàn)的.成為了「老板」，但這樣不勞而獲的成就卻無(wú)法填補(bǔ)我心中的空虛和恐懼，因?yàn)槲铱倱?dān)心欠缺歷練的我在遇到危機(jī)時(shí)，是否能像父親一樣從容應(yīng)對(duì)，也擔(dān)心先人所累積幾世下來(lái)的基業(yè)，會(huì)就這樣的盡毀在我的無(wú)知里。龐大的壓力讓我選擇了逃避，逃避到了離我家有兩千多公里的河南。

或許可以這么說(shuō)，我因?yàn)樘颖墁F(xiàn)實(shí)而和少林寺結(jié)下了此生的緣分，卻也因?yàn)樵谏倭炙碌男逕挾屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì)，電影因?yàn)闀r(shí)間有限的關(guān)系，讓主角在一碗面的時(shí)間里當(dāng)下頓悟，我想人的資質(zhì)本來(lái)就有差別，雖然我沒(méi)辦法像主角一樣大徹大悟，但我很慶幸在少林寺里學(xué)會(huì)了活在當(dāng)下、勇敢面對(duì)，進(jìn)而珍惜身邊所擁有的一切，對(duì)我而言，這樣踏實(shí)的感覺(jué)才是真「自在」。

延伸閱讀

新少林寺觀后感11篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編傾心制作了這份“新少林寺觀后感”希望給您不一樣的體驗(yàn)，究竟怎樣才能寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢？一篇優(yōu)秀的觀后感應(yīng)該言辭懇切，論點(diǎn)鮮明，寫(xiě)觀后感時(shí)要仔細(xì)把握文章，才能寫(xiě)出真實(shí)的感受，經(jīng)過(guò)我的探索和實(shí)踐我想與大家分享一些有用的經(jīng)驗(yàn)和建議！

新少林寺觀后感 篇1

本來(lái)今晚是要老早睡覺(jué)的，隨便打開(kāi)微信朋友圈一看，有人居然分享了劉德華唱的《悟》，這一下子激起了我看過(guò)的那部電影。這部電影我是在20xx年看過(guò)的，當(dāng)時(shí)也被那兇狠的、血腥的場(chǎng)面震撼了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，能記起的已經(jīng)不多了，就趁著今晚難得有時(shí)間，就寫(xiě)點(diǎn)東西。

那時(shí)，我大約能記得是20xx年的4月份，具體的日子已經(jīng)記不起來(lái)了，就這樣模模糊糊的把能想起來(lái)的隨便寫(xiě)出來(lái)，也當(dāng)是對(duì)日子的一種記錄。現(xiàn)在就讓我邊聽(tīng)邊回憶，真的是人生難悟，相由心生，一切隨心，才能輕松。

雖然那時(shí)看完電影要寫(xiě)，但隨著瑣事不斷，煩惱重重，卻因此一直拖著，拖著拖著就忘掉了，難得出來(lái)一趟，趁著今晚的空閑時(shí)間，回憶回憶。那個(gè)時(shí)候，我是一口氣看完的，記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心的波瀾很久未能平靜，感概電影的藝術(shù)，而我無(wú)權(quán)評(píng)論，現(xiàn)在就本著娛樂(lè)的精神而言，對(duì)于佛法而論，這部影片確實(shí)觸動(dòng)了我的心靈，新少林寺的觀后感，我現(xiàn)在不能談?wù)撜侩娪暗拿}絡(luò)，只能記起幾處影片中的畫(huà)面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感悟。

我記得影片所講述的是，在那個(gè)軍閥混戰(zhàn)的年代，確實(shí)不是你死就是我活，弱肉強(qiáng)食、趕盡殺絕是常有的事，必須得殺掉對(duì)手，不留活路?！独献印吩弧皠偃苏哂辛Γ詣僬邚?qiáng)”，何謂自勝，就是破除我執(zhí)，熄滅“貪嗔癡”，侯杰（劉德華飾演）悟得此理，反而在一無(wú)所有時(shí)，能安然入睡。

殺人者一直追殺到少林寺，我最為記憶猶新的一句話是“你擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你需要的”。這句話是侯杰對(duì)敵手所說(shuō)的，說(shuō)明欲望在不斷的膨脹后，占有之心會(huì)油然而生。

新少林寺觀后感 篇2

這部影片很好的再現(xiàn)了身處于軍閥混戰(zhàn)的亂世的人民生活的悲慘，人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，以及他們對(duì)唯一的依靠少林寺的依賴，影片告訴了我們戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，所有人都應(yīng)該更好地去維護(hù)和珍惜和平。不要貪心。事實(shí)上，你擁有的比你想要的多得多。當(dāng)你想通過(guò)任何方式得到更多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)失去更多。當(dāng)你輸了，后悔是沒(méi)有用的。

影片中交織著親情、愛(ài)情與兄弟情，對(duì)人物的內(nèi)心描寫(xiě)很細(xì)膩，言語(yǔ)中、眼神中所流露出的真摯感情，很多的場(chǎng)面無(wú)不催人淚下。

當(dāng)然里面也有一些幽默搞笑的情節(jié)，特別是成龍的出場(chǎng)，超經(jīng)典的，他的口音實(shí)在是太搞笑了，“中不中”肯定會(huì)成為2015年最受廣大網(wǎng)民青睞并廣泛運(yùn)用的流行詞匯，哈哈。成龍?jiān)诶锩嫜莸慕袃粲X(jué)或景武，因?yàn)槌鰣?chǎng)次數(shù)太少，而且打**的次數(shù)幾乎沒(méi)有，所以對(duì)他的名字印象不是很深。雖然他在里面只是飾演一個(gè)伙房師傅，但遇敵時(shí)竟然能把炒菜、和面的本領(lǐng)運(yùn)用到打架對(duì)決里頭，也十分厲害了- -，其實(shí)他是在被劈后，才開(kāi)始發(fā)揮的。

嗯。。。我知道雖然他不是主角，但他不會(huì)讓觀眾失望。

侯杰的小女兒勝男的演技真的很好，雖然她死的時(shí)候，我并沒(méi)有感覺(jué)十分十分的傷感，至少我沒(méi)有感覺(jué)內(nèi)心有很大的起伏，但眼淚竟然就這樣不自覺(jué)的流了下來(lái)，偶跟老葉說(shuō)：“老葉，紙巾，其實(shí)偶是眼睛太酸了。”老葉淡定的把紙巾給了偶，偶擦干了眼淚。

可是劉德華跟范冰冰竟然還在哭，此時(shí)勝男回光返照啊，說(shuō)了些很感動(dòng)的話，我眼淚又咕嚕咕嚕流下來(lái)了。“老葉，看來(lái)我今天眼睛真的很酸埃”囧。。。

其實(shí)，一切悲劇的起因，大部分是因?yàn)楹罱軐?duì)自己兄弟的不信任以及他的貪念、貪念、貪念!最后導(dǎo)致了一發(fā)不可收拾。

老劉擺了一桌鴻門(mén)宴招待自己至親的兄弟，一槍打死了他。瀕死的宋虎雖然知道侯杰背叛了自己，但在關(guān)鍵時(shí)刻仍然救了侯杰(曹蠻叛變了，謝霆鋒你個(gè)混蛋) ，體現(xiàn)了他對(duì)兄弟的忠義!!!而此時(shí)的侯杰望著死去的宋虎，從他的眼神當(dāng)中可以看出，他應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)始后悔了，人非要等到失去的時(shí)候才會(huì)有所覺(jué)悟，后來(lái)老劉因?yàn)槭バ值?失去愛(ài)女,對(duì)不起自己的妻子就遁入空門(mén)了。

老劉一心想要感化老謝那個(gè)混蛋，可是老謝就是一根筋，非得等到老劉死了才覺(jué)悟!在他倆打斗的時(shí)候，偶就知道，老劉一定會(huì)手下留情，然后老謝裝死，再給老劉一刀，老劉再給老謝致命一擊。唉，影片的傳統(tǒng)套路，竟然被我猜對(duì)了。

只是老劉沒(méi)給其致命一擊，而是在最后的關(guān)鍵時(shí)刻用自己的生命作為代價(jià)救了謝霆鋒(謝霆鋒你個(gè)混蛋，再一次怒罵) 。

影片中說(shuō)的最為多的話大概就是：“你快走~你們快走~你先走~快走啊~”這都是一次次真情的流露，吳京童鞋也演的很給力t t.....怎么就這么悲壯的死了......

還有那位帥鍋,我記得電影報(bào)告里有說(shuō)你救了位姑娘,那姑娘還去少林寺找你的,電影里面哪能沒(méi)放到那個(gè)場(chǎng)面乃就死了呢.......

從親情到愛(ài)情，從手足情誼到友情，再到普世生活，從個(gè)人愛(ài)情到生活。一部電影能包含了多少?gòu)?fù)雜又真摯的感情。

混戰(zhàn)場(chǎng)面、血淋淋的場(chǎng)面、悲劇性的場(chǎng)面、少林寺最后一場(chǎng)洗血的場(chǎng)面，都震撼了大多數(shù)觀眾的心。

新少林寺觀后感 篇3

在百度上發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)《新少林寺》觀后都不覺(jué)的好，但是我本人覺(jué)的是上上之作，我覺(jué)的很好看，所有的東西都是悟。人生如戲，戲如人生。從開(kāi)始的強(qiáng)勢(shì)中讓名利權(quán)蒙受雙眼，到最后的領(lǐng)悟人生真正的真理。

而且我覺(jué)的導(dǎo)演最后安排男方角的那句“一世隨緣，隨緣一世才能活的自在”，這就是最重要的人生真理。人生中充滿了精彩，也有很多被名利權(quán)的**而使人走向錯(cuò)誤的一步。往往刻意的強(qiáng)求的。

即使到了最強(qiáng)大的時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)槭ズ芏喽械揭环N落寞。剛剛就是我看完后，直接寫(xiě)的后感，很不錯(cuò)電影。只有真正觸動(dòng)人的靈魂，才能發(fā)出許多感悟。

這樣看電影才是真正的享受。我文筆不好，并不能真正表達(dá)。希望你看后會(huì)有我這樣的感悟，那你就會(huì)覺(jué)的是很好的電影了。

今年的春節(jié)很普通也很平凡的度過(guò)，可能是過(guò)慣了春節(jié)吧不像小時(shí)候節(jié)日氣氛哪樣濃，回到鄉(xiāng)下目的是為了看望下爸媽讓爸媽心里多一份喜悅，太多年沒(méi)在家過(guò)年了該陪陪下爸媽了，到今天這個(gè)節(jié)也像是快過(guò)完了，說(shuō)實(shí)在的真不想過(guò)年，時(shí)間如流水，想留留不住，每個(gè)人都會(huì)在佳節(jié)面前顯得很無(wú)奈，感嘆一下：“又一年了，得到什么失去什么”。。。

今天心情不是很好，有些事情發(fā)生了，原本以為的不是你所想像的，路過(guò)原單位碰見(jiàn)舊同事說(shuō)電腦有問(wèn)題想要幫忙一下，大過(guò)年的，人家也是真的需要幫忙才開(kāi)口，心想還是要幫一下吧，電腦比較古老，折騰了好一陣子算了搞好了，一出來(lái)天黑了，中午為了去見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)見(jiàn)到，今天真的天氣好好得不得了，穿了一件衣服的我，這時(shí)也覺(jué)得冷了，為了不冷，飛快騎車(chē)回家，通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生熱量，這方法不錯(cuò)，冬天真的買(mǎi)少了衣服

回到一個(gè)很孤零的家，陪伴的只有電腦，好在有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，感謝中國(guó)移動(dòng)給了這么個(gè)優(yōu)惠，打開(kāi)電腦，第一時(shí)間就是掛下**，騰訊的偉大發(fā)明之處就是能讓你有意無(wú)意的天天離不開(kāi)地掛著它的產(chǎn)品，**上的分組，**人不多，無(wú)非就是要不專(zhuān)業(yè)掛q，要不孤零零的，打開(kāi)我的電腦，硬盤(pán)太多，盤(pán)符更多，從c--s，無(wú)意中，記得年前同事說(shuō)過(guò)新少林寺，一下子興奮，馬上上論壇，搜。。。***版都出來(lái)，春節(jié)的收獲，不過(guò)不支持這種行為，有錢(qián)的還是要支持下版權(quán)啊，剩下的就是****。。。看了之后，我感覺(jué)很好。突然之間，人們都精神了。寬容和懺悔是這部電影的主題

80年代，一部《少林寺》風(fēng)靡神州大地！很快掀起了一股“少林”電影熱！一時(shí)間《少林**》、《少林小子》、《少林俗家**》、《南北少林》……不一而足！

也許是太多的少林題材讓觀眾看倒了胃口，“少林熱”很快就冷了下來(lái)！

今年，也許是出于懷舊熱的緣故，一部《新少林寺》應(yīng)運(yùn)而生！影片定名《新少林寺》，不過(guò)和當(dāng)年的那部《少林寺》沒(méi)有太大的關(guān)系，也不是老片翻拍，如果說(shuō)有關(guān)系，那就是同屬少林題材罷了！不過(guò)既然叫做《新少林寺》， 觀眾自然會(huì)拿來(lái)和老版《少林寺》相比較！

那么相比之下，感覺(jué)會(huì)是如何呢？

《少林寺》主要講述的是正義與**的較量；而《新少林寺》的核心卻是一個(gè)“悟”字！劉德華扮演的侯杰，是一個(gè)軍閥的少帥，為爭(zhēng)權(quán)奪利而不擇手段，殘殺對(duì)手，欺壓平民，并把這一套理論教給了自己的副官也是兄弟的曹蠻，結(jié)果反被曹蠻出賣(mài)，女兒慘死，自己也避入少林寺，生活的巨變，加之與寺內(nèi)僧人的交流，侯杰終于大徹大悟，決意削發(fā)為僧。而此刻的曹蠻手執(zhí)大權(quán)卻為害一方，勾結(jié)洋人，盜賣(mài)文物，殘害百姓！

于是侯杰和和尚們一起，和曹蠻進(jìn)行了激烈的搏斗！戲結(jié)束時(shí)，少林寺被炮火摧毀，曹蠻此時(shí)終于意識(shí)到，他和侯杰一樣，已經(jīng)皈依了少林！

影片的主題曲—— 由劉德華演唱的“悟”，應(yīng)該就是點(diǎn)明了影片的主題——

放下顛倒夢(mèng)想放下云煙

放下空欲色放下懸念

多一物卻添了太多危險(xiǎn)

少一物貪嗔癡會(huì)少一點(diǎn)

唯有心無(wú)掛礙成就大愿

唯有心無(wú)故妙不可言

算天算地算盡了從前

算不出生死會(huì)在哪一天

我喜歡這首歌的心情和電影的主題！很多時(shí)候，人們總是在追逐和掙扎。為了名譽(yù)，為了利益，為了官職，為了財(cái)產(chǎn)，他們會(huì)不惜傷害他人，他們也別無(wú)選擇，只能想辦法最終得到什么？生命的短暫，世事的無(wú)常，還是那句話：

神馬都是浮云！所以，為人處世就該看淡一切才好，就像歌里唱的，要懂得放下！有權(quán)的時(shí)候，要多做點(diǎn)好事；沒(méi)權(quán)的時(shí)候，更應(yīng)該保持一顆平常心，不要為了向上爬而不擇手段！

拼命去追逐那些“浮云”，到底有什么意思呢？！

這就是我看《新少林寺》的一點(diǎn)感悟，我想也是影片要告訴人們的吧！

看完電映前的介紹說(shuō)，謝霆鋒演的是反派。其實(shí)，我不認(rèn)為曹蠻可以簡(jiǎn)單地歸為惡棍和漢奸。這和侯杰不一樣嗎！曹蠻更多的只是那些為爭(zhēng)權(quán)奪利而不擇手段利欲熏心的一個(gè)人物縮影而已！戲的結(jié)尾，曹蠻轉(zhuǎn)變了，徹悟了！

希望更多的人都能徹悟，都能明白過(guò)來(lái)！

新少林寺觀后感 篇4

席麻灣中心小學(xué)四年級(jí)雙靜講師劉宵舂**182********

電影《新少林寺》講述了一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的驚心動(dòng)魄的故事。在這部電影中，指揮官侯杰為了金錢(qián)和權(quán)力做了一切。還不指這些，他還派人追殺城有勢(shì)力的人。

那些災(zāi)民住的帳篷，被他們燒為一片廢墟。那個(gè)被侯杰追殺的人，中傷逃進(jìn)了少林寺。善良的方丈正給那個(gè)重傷的人**時(shí)，侯杰帶著人馬闖進(jìn)少林寺，在這種情況下，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，而是把那個(gè)人一槍斃了，一夜之間，他成了全城最有錢(qián)的富翁。

但他一開(kāi)始就對(duì)哥哥發(fā)誓：讓他的孩子勝楠和哥哥的孩子決定結(jié)婚。便派人設(shè)下鴻門(mén)宴。

看大哥愿不愿意，大哥派人回稟說(shuō)：“好，晚上酒樓見(jiàn)”。他派自己最信任的一個(gè)人帶領(lǐng)人埋伏在酒樓。

等他一聲令下，就開(kāi)始應(yīng)戰(zhàn)。晚上，他們雙方互相同意以后，大哥說(shuō)：“讓兩個(gè)孩子去廁所吧。

”等兩個(gè)孩子走后。一位下人來(lái)報(bào)，悄悄對(duì)司令的大哥說(shuō)：“小心侯杰，有埋伏。

”未等下人說(shuō)完。侯杰拿槍對(duì)準(zhǔn)大哥開(kāi)了一槍?zhuān)氯藝樀奶幼吡恕?/p>

今天侯杰抓破腦袋想也想不到得是，他的手下背叛了他，而令他想不到的是背叛他的那個(gè)人正是他最信任的人。他派人暗殺侯杰。當(dāng)然，他殺人是愚蠢的。他讓四個(gè)人去追侯杰的女兒勝楠。追到后，勝楠坐的馬已受驚，那樣子慘不忍睹，侯杰擺脫追兵后，看到女兒便抱起她一起騎馬跑了，一個(gè)法力高強(qiáng)的人，一路追殺他們父女倆，侯杰中了槍?zhuān)团畠阂黄饾L下了山崖，那個(gè)人以為侯杰和女兒早已命喪黃泉，便放心走了。

第二天，侯杰什么也顧不上，就搶起女兒奔向少林寺，求方丈救他女兒，方丈說(shuō)：“你女兒因失血過(guò)多，又加上醫(yī)治耽誤時(shí)間久，所以我也無(wú)能為力”。那小小的勝楠就走了。

侯杰看到女兒死了，就知道是他殺了女兒。為了認(rèn)錯(cuò)，他剃了頭發(fā)，當(dāng)了和尚。

看到這個(gè)，我再也控制不住自己，所以我哭了。侯杰那種父愛(ài)讓我感動(dòng)。再想想我們的父親，怎么可能不是這樣？

新少林寺觀后感 篇5

“活著未必是快樂(lè)的，死了也未必是痛苦的”這是我在**《新少林寺》后讓我印象極其深刻的一句話。人生總是會(huì)有許多的名利**你，你控制不了你的私心，而當(dāng)你自認(rèn)為得到了一切時(shí)，你一定會(huì)快樂(lè)嗎？不，就像結(jié)局中的曹蠻，他想的都有，但他太痛苦了。他真的快樂(lè)嗎？

他一直以來(lái)想要除掉和他拼搏多年的“好兄弟”，他還有心嗎？有，他的確有心，只不過(guò)擁有了一顆狼心。他殺人如麻，他無(wú)惡不作，他無(wú)情無(wú)義，他恩將仇報(bào)，他濫殺無(wú)辜，以至于他凄涼的下場(chǎng)。

盡管他活著，但他并不快樂(lè)。

電影中還有一個(gè)重要角色——侯杰，他原本是軍閥的年輕指揮官。他為了爭(zhēng)權(quán)奪利，不惜一切手段殺害對(duì)手，欺壓平民，以至被曹蠻出賣(mài)后，還出賣(mài)了自己的親人。

女兒死了，妻子走了，這不是對(duì)侯杰的報(bào)應(yīng)嗎？為了避難，侯杰寄居在少林寺，沒(méi)想到，在寺里的生活讓他大徹大悟，以武參禪放下了心中的仇恨，終于擊破了大師兄的那一句“他心中念的是仇恨，是不可能結(jié)出禪果的”。

“他不死，我睡不著?！边@句極具諷刺意味又十分經(jīng)典的話竟出現(xiàn)了3次。在那個(gè)軍閥混戰(zhàn)的時(shí)代，真的不是你死了，還是我活了，誰(shuí)是國(guó)王？

“你走啊，走??！”這是宋虎臨死前對(duì)侯杰說(shuō)的，侯杰殘忍地把昔日的兄弟置于死地，可在最危急的時(shí)刻竟是宋虎拼了命救侯杰，這就是侯杰日夜想殺的兄弟？就在外面，曹蠻在黑暗中控制著這一切。他眼里充滿了擺脫侯杰殺氣的渴望。這就是侯杰曾經(jīng)最信任的哥哥？

這就是侯杰眼中對(duì)兄弟的分辨？

一切的一切都在那聲聲槍響中結(jié)束，最后的最后都在那具具尸體中詮釋。曹蠻最后的懺悔告訴我們不要貪心。事實(shí)上，你所擁有的比你想要得要便宜得多。當(dāng)你想以任何方式得到更多的東西時(shí)，犯罪就會(huì)向你挺進(jìn)。

“迷途知返是智者。”故事的最后，侯杰用盡生命保住曹蠻，曹蠻曾經(jīng)如何對(duì)他啊，侯杰曾經(jīng)如何殘忍啊，這一切的一切竟是用這樣的方式詮釋?zhuān)∵@樣讓人震撼的一幕，讓曹蠻也徹底覺(jué)悟了，企圖搬開(kāi)佛像，企圖阻止災(zāi)難，他沒(méi)有任何辦法，沒(méi)有任何辦法贖罪，但最后，至少他放下屠刀，接受心靈的洗滌。

正如武當(dāng)戲所說(shuō)，少林寺一直在每個(gè)人的心中。雖然劇中人物相繼去世，但換來(lái)的卻是人民的安定。這一幕幕，無(wú)不震撼人們的心！

一世隨緣，隨緣一世，才能活得自在！

新少林寺觀后感 篇6

今年，也許是出于懷舊熱的緣故，一部《新少林寺》應(yīng)運(yùn)而生！影片定名《新少林寺》，不過(guò)和當(dāng)年的那部《少林寺》沒(méi)有太大的關(guān)系，也不是老片翻拍，如果說(shuō)有關(guān)系，那就是同屬少林題材罷了！不過(guò)既然叫做《新少林寺》，**范文 觀眾自然會(huì)拿來(lái)和老版《少林寺》相比較！

那么相比之下，感覺(jué)會(huì)是如何呢？

《少林寺》主要講述的是正義與**的較量；而《新少林寺》的核心卻是一個(gè)“悟”字！劉德華扮演的侯杰，是一個(gè)軍閥的少帥，為爭(zhēng)權(quán)奪利而不擇手段，殘殺對(duì)手，欺壓平民，并把這一套理論教給了自己的副官也是電力**發(fā)表兄弟的曹蠻，結(jié)果反被曹蠻出賣(mài)，女兒慘死，自己也避入少林寺，生活的巨變，加之與寺內(nèi)僧人的交流，侯杰終于大徹大悟，決意削發(fā)為僧。而此刻的曹蠻手執(zhí)大權(quán)卻為害一方，勾結(jié)洋人，盜賣(mài)文物，殘害百姓！

于是侯杰和和尚們一起，和曹蠻進(jìn)行了激烈的搏斗！戲結(jié)束時(shí)，少林寺被炮火摧毀，曹蠻此時(shí)終于意識(shí)到，他和侯杰一樣，已經(jīng)皈依了少林！

新少林寺觀后感 篇7

《新少林寺》觀后感

對(duì)于這部影片，網(wǎng)上已經(jīng)有了太多的罵名，太多的嘲笑，我記得有這樣一段評(píng)論：“劉德華還是無(wú)間道里的劉德華，謝霆鋒還是無(wú)極里的謝霆鋒，范冰冰還是趙氏孤兒里的范冰冰，吳京還是西風(fēng)烈里的吳京，成龍還是齊天大圣里的成龍，洋人還是火燒圓明園里的洋人，方丈還是新聞聯(lián)播里的方丈?！痹u(píng)論很精彩，也很吸引眼球，但是，從片子的題材上而言，它是有很多的可取之處的。

首先主旨很健康！國(guó)恥家恨，內(nèi)憂外患，軍閥混戰(zhàn)，洋人得利，這部戲鮮明反映出了中國(guó)人內(nèi)亂，外國(guó)人借中國(guó)人的手殺中國(guó)人，搶中國(guó)寶的歷史背景，我在心情沉重的默然同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一起看電影的一對(duì)對(duì)小情侶也停止了竊竊的嬉笑，沉浸在潛移默化的氛圍中，這應(yīng)該算是一種很好的教育吧。這樣的電影對(duì)社會(huì)的影響相當(dāng)正面，應(yīng)該多拍一點(diǎn)！

其次把搶國(guó)寶的洋人除外，最大的壞蛋活著。這是一反以往電影的舊模式，以往就是好人死也要拖著壞人一起死。這次除了燒飯的不會(huì)功夫的和尚和幾個(gè)小和尚外，好和尚基本死絕了。在洋人用大炮讓中國(guó)的好人壞人同歸于盡下，最后壞人居然活下來(lái)。當(dāng)他渾身鮮血地站在成堆尸骸遍地瓦礫中，那沉默應(yīng)該是因?yàn)橛X(jué)悟，那痛苦應(yīng)該是因?yàn)閼曰诎?。鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，中國(guó)人不應(yīng)該殘害中國(guó)人！讓最大的壞蛋活著，讓這部電影擺脫了惡有惡報(bào)的理想化的舊模式，變得更現(xiàn)實(shí)更真實(shí)！同時(shí)，也通過(guò)壞蛋的眼睛重新審視那段歷史中他們犯下的錯(cuò)誤，罪行累累！

最后，說(shuō)一點(diǎn)題外的，和尚終于主動(dòng)殺人了！以往看的關(guān)于少林的電影電視里，好和尚都不主動(dòng)殺人，記得有部相當(dāng)老的少林電影里，壞人要火燒方丈，方丈也讓他燒，后來(lái)要保護(hù)少林寺廟，和尚們也只是拿起棍棒，基本上是不主動(dòng)打死人的。但《新少林寺》終于讓我看到，為了救人，好和尚也是可以去作俠盜的，為了不受維護(hù)少林尊嚴(yán)，好和尚可以殺人的，為了那些逃難的百姓和被盜挖的國(guó)寶，好和尚也是會(huì)主動(dòng)去殺人的！這才對(duì)啦！最討厭看到一些歷史舊照片里，日本鬼子要砍中國(guó)人的頭，要下跪就下跪，要伸脖子就伸脖子，一點(diǎn)反抗都沒(méi)有。有時(shí)想，反正橫豎是個(gè)死，反抗一下也好過(guò)雁過(guò)無(wú)聲，如果有幸殺死一個(gè)敵人，就抵了，有幸殺死兩個(gè)，就賺了。老老實(shí)實(shí)跪在那里，你以為就可以感化別人嗎？這個(gè)電影讓我看到和尚們最終拿起了刀，這也是一種思想覺(jué)悟提高的表現(xiàn)，是一種該肯定的進(jìn)步！毛

主席說(shuō)過(guò)，槍桿子里面出政權(quán)！和尚們不要政權(quán)，在那種殘酷的混戰(zhàn)中，如果不拿起武器而只求偏安，也是不長(zhǎng)久的，更何況佛主以慈悲為懷，要普渡眾生，至少要先有保護(hù)眾生的能力啊。當(dāng)槍聲響起，和尚們紛紛倒地的一刻，我在想，他們?cè)趺床皇孪韧敌屌诎?！如果他們有槍有炮，也許就不會(huì)都死光了！ 最后再說(shuō)說(shuō)電影的一點(diǎn)疑惑，曹蠻，也就是謝霆鋒，他是怎么勾結(jié)上辮子殺手的？辮子兵應(yīng)該是滿清的殘余才對(duì)吧。內(nèi)訌的紙條很明顯是曹安排的，但如何攏絡(luò)了辮子殺手，影片沒(méi)有交代。要瞞著大哥秘密攏絡(luò)這些辮子，應(yīng)該是很難的事情才對(duì)！不過(guò)對(duì)于二個(gè)小時(shí)的電影來(lái)說(shuō)，本片的故事容量也算很大了，咱就不苛求這點(diǎn)了。

作為一個(gè)電影觀賞者而言，也許看到一些不滿意的鏡頭，但是就題材而言，是健康積極向上的。

新少林寺觀后感 篇8

觀《新少林寺》有感

在閑暇時(shí)刻，我想的是一杯不清不淡，不苦不甜的夏茶。今天不小心聽(tīng)說(shuō)了奧運(yùn)這么一回事，但我覺(jué)著那是很遠(yuǎn)的事情不想去關(guān)注。在這個(gè)悶熱如常的城市里，一切都變得焦急，我如是，你如是。何必為了所謂的奧運(yùn)，淡出那片陰涼。我若靜，心若靜。

走在校園的路上，腳步會(huì)不由自主的加速，可是無(wú)論怎么樣燥熱不會(huì)因你的不甘而變得清爽。就算空調(diào)和電扇也不能解決自己的溫度。不知道夏天是因?yàn)樘鞜岫劽?，還是天熱因?yàn)橄奶於呒t?；蛘呶也槐叵Ｇ竽潜牟瑁娜綮o，自然涼。正如佛說(shuō)：“空即是色，色即是空?！币磺兄皇瞧つ?，萬(wàn)物皆為法相。

今天看了《新少林寺》，話說(shuō)開(kāi)頭一點(diǎn)也不好看，而且故事的情節(jié)很好猜。在說(shuō)說(shuō)劇情吧。都是老大原諒了老二，而且為老二付出了生命。劇情有很多bug，成龍的河南話說(shuō)的很不過(guò)關(guān)，我聽(tīng)著就揪心，而且謝霆鋒的演技實(shí)在令人無(wú)語(yǔ)，不分場(chǎng)合的就開(kāi)始秀他的小嘴角。而且導(dǎo)演很配合給個(gè)特寫(xiě)。用星爺?shù)脑捳f(shuō)就是：“失敗，更是失敗中的失??！” 佛曰：“緣?！?/p>

在緣起緣滅，因種因結(jié)的過(guò)程中，這部電影正是用簡(jiǎn)單而又相似的情節(jié)，述說(shuō)了一個(gè)“緣”的主題。萬(wàn)物有因必有果，而世間何曾不是一個(gè)個(gè)因果，一段段相似而非是的故事串聯(lián)。人生不是正在走著過(guò)去人走著的路。《三國(guó)演義》的開(kāi)

新少林寺觀后感 篇9

暑假的一天，我在電*觀看了一部由劉德華、謝霆鋒主演的《新少林寺》，看了之后，令我感觸大發(fā)，便寫(xiě)下了這篇觀后感。

劇中主要講的是一位叫候杰的軍閥司令，為了奪到登封城追殺到少林寺，并殺了登封城的主人，外國(guó)人也看上了這塊土地，準(zhǔn)備用80架自動(dòng)機(jī)槍換在這里建鐵路，可是候杰不同意，外國(guó)人就走人了，候杰哥哥宋虎和候杰定下了娃娃親，但卻引發(fā)了一場(chǎng)不可收拾的戰(zhàn)爭(zhēng)，候杰的女兒就不幸身亡了。候杰改邪歸正，拜于少林寺，法名凈覺(jué)。候杰的手下曹蠻成了大哥，他便拿著國(guó)寶與外國(guó)人交換槍支。后來(lái)，他打聽(tīng)到了大哥，便一心要把大哥殺了，可總是不能成功，外國(guó)人也加入了戰(zhàn)爭(zhēng)，將整個(gè)少林寺毀于一旦。曹蠻終于反省過(guò)來(lái)，不再殺人了。

是啊，何必要再殺人呢？即使犯了天大的錯(cuò)誤，也是可以原諒的，要相信回頭是岸。希望有些吸毒、賭博的人，不要再錯(cuò)下去，你們的親人也不想你們這樣，我們大家還是能原諒你們的！

新少林寺觀后感 篇10

人類(lèi)無(wú)休無(wú)止的問(wèn)題真讓我沮喪

何時(shí)才是個(gè)頭

或許我們終將悲哀的活在自己的時(shí)代里

宇宙會(huì)膨脹然后大**

然后現(xiàn)在的一切都會(huì)顯得毫無(wú)意義

于是我抑郁了退學(xué)了

因?yàn)槲倚枰腥f(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)尋找答案

因?yàn)槲覍?shí)在弄不懂讀書(shū)考試學(xué)數(shù)學(xué)有什么意義

之類(lèi)的之類(lèi)

走上了對(duì)人生生命終身探索的道路了

我是個(gè)天才但不是最天才的天才

這世界我這樣的人是很多的

古今中外活著的死了的男的女的

造化靠自己了

路走下去我才21 我都21了

創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代的偉大作品一直是我的夢(mèng)想，當(dāng)我說(shuō)真話得罪人的時(shí)候，我被排斥和傷害

我也忍受到極致我會(huì)拿起刀槍反抗

只為自己神圣的不可侵犯的權(quán)利

別逼我罵人打人殺人我不想

但是你偏要做正義的敵人

我只好替天行道捍衛(wèi)人類(lèi)和平

這個(gè)時(shí)代復(fù)雜浮躁

處在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的高峰期

另一個(gè)角度想萬(wàn)象紛紜

活下去要?dú)埲痰俏覀兘?jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)又善良許多人際關(guān)系是我硬傷

或許像我這樣的作家注定旅途孤獨(dú)

和人相處不如與書(shū)相伴不如活在大自然里

想下去吧思想家

任憑風(fēng)雨磨礪

我自從容堅(jiān)毅

姑娘，跟我走吧

我天天給你講書(shū)！

隨感文/羅強(qiáng)

集體宿舍就是這樣

童鞋們總是把手機(jī)****的很大聲

電腦什么的總是低音炮音響齊用

對(duì)于我這樣一個(gè)喜歡安靜的人

我從高中一直隱忍到現(xiàn)在

有時(shí)候我會(huì)消極抵抗

也會(huì)把音量調(diào)到最高

哎，不隨俗就孤獨(dú)

我已不愿忍下去

我總是照顧到別人的需求

可是別人何曾照顧過(guò)我的存在

對(duì)于許多生活的煩惱我已不愿吐槽

只希望早日可以控制自己的作品和生活

自由，我一定要追求到

早日讓我可以自由的做自己喜歡的事

和同道中人同層次水平者共處就是我的幸福

你難以想象我們本無(wú)話可說(shuō)

卻因?yàn)椴坏貌还蔡幰皇叶坏貌惶搨蔚慕浑H

我出了問(wèn)題

哎，世界滿是壓抑和陰郁

不在乎的人際交際

不存在的他人看法

孤獨(dú)，你就伴著我終身吧

港大小何

文/劍南武校羅強(qiáng)

得知你美國(guó)簽證的火速辦理中

我深感某種反正是憂傷之類(lèi)的情緒

在德國(guó)人的公司一定要照顧好自己

雖然是副總裁

也要保重

美洲那片自由的土地你不是一次兩次涉足了

有事或者情感又憂傷了打**到綿竹就好

忘了北大醫(yī)學(xué)院的小煙

你要安好，我才能如你所說(shuō)的保重

誰(shuí)知我的奮斗我的過(guò)去

沒(méi)人知道我的真實(shí)狀態(tài)和思想

我在大隱隱于市的同時(shí)作著學(xué)術(shù)研究

沒(méi)人知道我在北京那些年認(rèn)識(shí)的人

小何啊，我的碩士生偏偏不留清華

還好，你現(xiàn)在比我爽

我與你們清北人師深談的那些個(gè)夜晚

可能奠定了我一生的主基調(diào)

關(guān)于我執(zhí)著要去北大教書(shū)去哈佛講課

我想不必多說(shuō)

我忘記買(mǎi)煙了

這篇寫(xiě)給你的散文詩(shī)就沒(méi)那么有文采了

原諒我沒(méi)香煙腦子會(huì)愚鈍一半的客觀真理

我在四川鄉(xiāng)村學(xué)校游戲人間

你奔向廣闊的世界

替我，也替小煙先去探探路

摸摸世界的深淺

所有關(guān)于青春的故事

我都不會(huì)坦白與眾

故事，只屬于那些青年

那些清北人師的頭腦風(fēng)暴的匆匆那年

可笑的是故鄉(xiāng)人以為是墮落輟學(xué)了

沒(méi)曾想也不可能想到

那些年我在北京的文壇混的風(fēng)生水起

給諸位韓寒之流的人物代筆寫(xiě)文

故鄉(xiāng)沒(méi)文化的人不會(huì)知道那些年我已經(jīng)接受了真正的高等教育那些我一路走來(lái)認(rèn)識(shí)的沒(méi)文化的人從來(lái)不會(huì)知道那些年我在北國(guó)的文化論戰(zhàn)對(duì)的，年少，聰慧，激流文字，指點(diǎn)江山

所以，其實(shí)不是誰(shuí)的青春不迷茫

而是我實(shí)實(shí)在在的贏了

小何，珍重

我在川工科會(huì)繼續(xù)記得愛(ài)因斯坦?？思{

想你了，會(huì)和小煙一起托夢(mèng)里爾克

叫他帶封信到麻省

我們都知道那里有你另一位吉普賽女郎

本文獻(xiàn)給一位離開(kāi)祖國(guó)十年的朋友。

新少林寺觀后感 篇11

故事情節(jié)主要講了少林寺弟子和曹軍的交戰(zhàn)。交戰(zhàn)是在曹軍的倉(cāng)庫(kù)，為的就是能救出父老鄉(xiāng)親。少林寺的弟兄們不顧自身的安危，悄悄地潛入敵軍的倉(cāng)庫(kù)和守衛(wèi)經(jīng)過(guò)了一番拳打腳踢，終于把守衛(wèi)打死了。他們從守衛(wèi)身上拿到了鑰匙，把鄉(xiāng)親們救了出來(lái)。就在這時(shí)，曹軍首領(lǐng)曹蠻把他們給圍住了。雙方進(jìn)行了激烈的交戰(zhàn)，大師兄為了保護(hù)鄉(xiāng)親和師弟，自己犧牲了生命。有一個(gè)人讓我印象深刻。他以前是一名軍閥少帥，名叫侯杰。由于被人追殺，就躲到了少林寺。期間結(jié)識(shí)了許多朋友，懂得了做人的道理，最后大徹大悟后出家為僧，法號(hào)凈覺(jué)。當(dāng)曹軍聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有死，就派大軍來(lái)到少林寺。少林寺的弟兄們接到消息后，一起逃往深山中。而候杰卻自愿留下來(lái)，他說(shuō)：“少林寺永遠(yuǎn)都沒(méi)有倒下，它的一瓦一磚永遠(yuǎn)都活在我們每個(gè)人心中?！边@句話使我非常感動(dòng)，因?yàn)椋荷倭炙率钦x、堅(jiān)強(qiáng)的象征，是幫助好人、窮人和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的正義幫派。最后他和少林弟子一起，與曹軍奮起抗戰(zhàn)。一起殲滅曹軍首領(lǐng)，誓死保護(hù)戰(zhàn)火中的災(zāi)民及少林寺。

我認(rèn)為侯杰這個(gè)人呢，最初是不怎么樣，但是后來(lái)，畢竟是醒悟了，但是呢，醒悟的也太晚了，自己的女兒死了，被最初的自己害死的，等到后來(lái)時(shí)，侯杰當(dāng)了和尚后，他確實(shí)繼傳了少林寺的精神，我記得，到了最后，外國(guó)人來(lái)找曹蠻算賬，他們決定放炮把整個(gè)少林寺毀滅，一個(gè)人也不留地殺了。當(dāng)炮火涌進(jìn)了少林寺的時(shí)候，侯杰正與曹蠻確定你死我活，板子從上面倒下來(lái)的時(shí)候，正瞄準(zhǔn)了曹蠻，侯杰看見(jiàn)了，馬上沖過(guò)去把曹蠻推到，可惜的是，曹蠻是安全了，可是侯杰卻被板子壓倒在了地上，侯杰的傷加上這塊板，看來(lái)是不行了，曹蠻用來(lái)準(zhǔn)備殺侯杰的一把兵器立馬掉到了地上，是的，曹蠻也醒悟了?？墒翘砹耍诨鹩譀_進(jìn)了少林寺，炮火一下子把曹蠻與侯杰“炸飛”了出去，巧的是，侯杰正好掉到雕像佛祖手中。

劉德華飾演的角色還算有點(diǎn)民族精神，知道什么好處應(yīng)該要，什么好處不應(yīng)該要。懂得外國(guó)列強(qiáng)“在中國(guó)修路”是，現(xiàn)在的小陰謀，將來(lái)的大陰謀，是要用中國(guó)人的土地掙得中國(guó)人的錢(qián)，所以不行呀。

謝霆鋒飾演的角色，有很大的貪心，不顧一切，只是講究現(xiàn)在的利益。也因?yàn)閯⑹且环N自傲的人，對(duì)謝不好，是長(zhǎng)時(shí)間的，所以也激發(fā)了謝的報(bào)復(fù)心理，導(dǎo)致了謝的報(bào)復(fù)心理，導(dǎo)致了謝對(duì)劉的背叛。

“不以惡小而為之，不以善小而不為”“善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”。中國(guó)少林思想與功夫，博大精深，享譽(yù)全世界。作為人，需要有點(diǎn)民族精神，在國(guó)家利益與自己利益面前，應(yīng)選擇犧牲自己利益來(lái)保護(hù)國(guó)家利益。

恰同學(xué)少年觀后感通用

記憶中有很多經(jīng)典的情節(jié)都來(lái)自于一些經(jīng)典影視作品，它們給我們帶來(lái)了很多啟示。在評(píng)價(jià)一部作品時(shí)，觀后感是一個(gè)重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也是提升作品質(zhì)量的一種方式。觀后感有助于我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，你知道在寫(xiě)作品名觀后感時(shí)應(yīng)該從哪個(gè)方面入手嗎？根據(jù)你的需求，我為你準(zhǔn)備了這份實(shí)用的"恰同學(xué)少年觀后感"，希望以下建議能夠?qū)δ憬鉀Q問(wèn)題有所幫助！

恰同學(xué)少年觀后感(篇1)

山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃紅艷

“衡山以西，岳麓以東。。。男人努力成為萬(wàn)夫雄。在第一師范學(xué)校雄壯的歌聲中，白衣青年和勝雪青年齊聚在學(xué)校的旗幟下，五年師范生生涯開(kāi)始了

此情此景中，電視劇《恰同學(xué)少年》將我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月，帶回到偉人身邊。

電視劇為我們將那時(shí)那人那情娓娓道來(lái)：毛澤東的勤奮好學(xué)與不凡天賦，深深打動(dòng)了學(xué)貫中國(guó)的導(dǎo)師楊昌濟(jì)，在他的關(guān)懷與教導(dǎo)下，毛澤東如饑似渴地學(xué)習(xí)著自己感興趣的社會(huì)學(xué)知識(shí)，并成為一個(gè)教育救國(guó)論的非暴力改良主義的信仰者。然而，動(dòng)蕩的形勢(shì)繼續(xù)打破學(xué)生們的純粹校園生活——在反對(duì)袁世凱簽署21條、復(fù)辟皇帝的斗爭(zhēng)中，湖南軍閥湯薌銘強(qiáng)行趕走孔校長(zhǎng)，而毛澤東幾乎被逮捕——?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)使毛澤東動(dòng)搖了他對(duì)教育救國(guó)、改造國(guó)家的信念。

隨著袁世凱的倒臺(tái)，一師發(fā)起了全面的學(xué)生自治運(yùn)動(dòng)，毛澤東也被選為校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一師迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的時(shí)代。一系列的社會(huì)實(shí)踐，極大地豐富了毛澤東書(shū)本之外的知識(shí)，鍛煉了毛澤東的社會(huì)活動(dòng)能力，使他認(rèn)識(shí)到教育和改進(jìn)救不了中國(guó)。

《恰同學(xué)少年》通過(guò)一代偉人青年時(shí)期的讀書(shū)生活，生動(dòng)地展示了他們是如何思索人生，如何把自己的命運(yùn)和國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，從而充實(shí)提高自己，為實(shí)現(xiàn)人生理想做好了準(zhǔn)備。同時(shí)，這部電視劇還生動(dòng)地刻畫(huà)了楊昌濟(jì)、孔校長(zhǎng)等老一輩教育家高尚而致力于培養(yǎng)人才的光輝形象。

看完這部電視劇，我覺(jué)得最有感染力的視劇中人物的理想、抱負(fù)、抱負(fù)和激情。該劇緊緊圍繞毛澤東、蔡和森等人的成長(zhǎng)，以及楊昌濟(jì)、孔昭綬等人的教書(shū)育人展開(kāi)。它表現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期現(xiàn)代教育觀念與中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念的沖突與矛盾，在今天以不同的型時(shí)不同程度地延續(xù)和存在。該劇讓我們重新深刻認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代教育是如何通過(guò)改變一代青年，從而深刻地改變了一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)的，生動(dòng)形象地體現(xiàn)了"少年智則國(guó)智"、"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"的哲理，使人反思當(dāng)今中國(guó)的教育狀況，給人以深刻的啟迪。

一般情況下，重大題材影視作品，離不開(kāi)革命偉人的形象塑造。但過(guò)去的一些作品往往把偉人的形象刻畫(huà)得過(guò)于完美，無(wú)法真正打動(dòng)觀眾的心。《恰同學(xué)少年》中的偉人形象之所以能被今天的青少年觀眾接受，其原因在于"寫(xiě)凡人"的原則--偉人出場(chǎng)的時(shí)候是和今天的青少年沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別的普通學(xué)生，如同我們的"鄰家少年"。

隨著劇情的發(fā)展，他們的身上漸漸孕育出偉人的未來(lái)。貫穿全劇，人物基本上都是圍繞幾個(gè)典型事件來(lái)刻畫(huà)的，這些事件都是細(xì)致而深刻得，給觀眾帶來(lái)了“直達(dá)內(nèi)心”的沖擊。毛澤東的張揚(yáng)豪放，蔡和森的樸素堅(jiān)毅，楊開(kāi)慧的輕盈可愛(ài)，向警予的豪放豪放，不同人物的形象在銀幕上栩栩如生。

《恰同學(xué)少年》的成功，很大程度上來(lái)自于對(duì)毛澤東性格的準(zhǔn)確把握和生動(dòng)展示。對(duì)真理的熱

情感、活躍的思維、新穎的洞察力和灑脫樂(lè)觀的性格構(gòu)成了他獨(dú)特的人格魅力，吸引和感染著觀眾。

看了這部生動(dòng)的電視劇，人們不禁緬懷偉人，珍惜今天的感情。讓我們向偉大的革命先鋒隊(duì)致意崇高的敬意！向老一輩教育家致意！

恰同學(xué)少年觀后感(篇2)

?

“衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中。人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)。多材自昔夸熊封。男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄?！?/p>

?

翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》這本書(shū)，首先看到的是這樣幾句鏗鏘有力的詞。這是民國(guó)初期，湖南第一師范的.校歌。這本書(shū)介紹的就是當(dāng)時(shí)毛澤東、蔡和森、蕭子升這樣一群學(xué)子，在第一師范眾多思想開(kāi)明的老師的指導(dǎo)下，努力讀書(shū)，開(kāi)拓眼界，探索救國(guó)道路的故事?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”。在民國(guó)初創(chuàng)，百?gòu)U待興的時(shí)期，湖南第一師范匯聚了大量學(xué)識(shí)淵博、思想開(kāi)明、師德高尚的老師。如英國(guó)留學(xué)歸來(lái)，學(xué)貫東西，以“欲栽大木拄長(zhǎng)天”明志的板倉(cāng)先生楊昌濟(jì)；如求學(xué)日本，望“得天下英才而教之”，力圖改革國(guó)民的孔昭綬。這些學(xué)者深刻的認(rèn)識(shí)到：民智未開(kāi)，國(guó)必落后！只有開(kāi)民智，興教育，提高全體國(guó)民的素質(zhì)，這，才是民族生存之根本，中華強(qiáng)盛之源泉！于是，他們懷著無(wú)限的熱情，在第一師范這片熱土上，把畢身之所學(xué)教授給學(xué)生。

?

從他們身上，我看到的是積極進(jìn)步的思想正在迸發(fā)！

?

“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則中國(guó)雄于地球?！币粠煹男@里，梁任公先生的《少年中國(guó)說(shuō)》不絕于耳。以毛澤東為首的一群學(xué)子認(rèn)識(shí)到，如今國(guó)之強(qiáng)盛，國(guó)之未來(lái)，不在他人，而全在我少年。故今日之學(xué)子不可如往日之秀才，讀死書(shū)，死讀書(shū)。而應(yīng)該關(guān)心時(shí)事，以學(xué)生之力量，開(kāi)拓思維之新領(lǐng)地，書(shū)寫(xiě)時(shí)代之新篇章。于是，他們成立讀書(shū)會(huì)，積極交流，大有發(fā)展千古文化之濫觴的趨勢(shì)；他們談?wù)摃r(shí)事，關(guān)心國(guó)家，力圖改變今日之積貧積弱之局面；他們拋開(kāi)世俗，不拘小節(jié)，把那些酸腐的陳年舊俗都踩在腳下。

?

從他們身上，我看到了一股新興的力量正在不斷的發(fā)展壯大。

?

我認(rèn)為，書(shū)里表達(dá)的三點(diǎn)是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。修學(xué)儲(chǔ)能，經(jīng)世致用。與現(xiàn)在相比，前輩們讀書(shū)的目的要比我們現(xiàn)在明確許多。一個(gè)人讀書(shū)，是貯備知識(shí)，更是鍛煉能力。在求學(xué)的路上，如果光是能力素質(zhì)強(qiáng)而學(xué)問(wèn)修養(yǎng)不夠，就無(wú)法約束自己，這樣還可能造成一種破壞性的能力，相反，如果一個(gè)人光是注重書(shū)本知識(shí)，卻不注重自己的實(shí)踐能力，那樣學(xué)到的知識(shí)就成了死知識(shí)，毫無(wú)價(jià)值。修身治國(guó)平天下，而簡(jiǎn)樸乃修身之本。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。毛澤東為了買(mǎi)到新書(shū)，為了訂閱報(bào)紙，不舍得買(mǎi)鞋穿，沒(méi)有紙作就裁剪報(bào)紙的空白處作為草稿紙；蔡和森自知家境貧困，每到周末便到街上給人擦皮鞋以賺錢(qián)補(bǔ)貼家用，因?yàn)榘阉娘埐私o妹妹吃，自己去吃同學(xué)剩下的而遭到人羞辱，“貧而好學(xué)，窮且益堅(jiān)”便是對(duì)他的評(píng)價(jià)；作為湖南省議會(huì)副議長(zhǎng)的徐特立，他每次都跟學(xué)生一樣，吃不要錢(qián)的學(xué)生食堂，只為把錢(qián)節(jié)省出來(lái)創(chuàng)辦免費(fèi)的學(xué)校。他們珍惜每一件東西，愛(ài)護(hù)每一次的勞動(dòng)成果。讓我從精神上明白怎樣勤儉節(jié)約，從行動(dòng)上開(kāi)始自己的修身之路。

?

“文明其精神，野蠻其體魄?！边@是毛澤東在這本書(shū)里的觀點(diǎn)。從古以來(lái)，中國(guó)的教育，可謂從來(lái)沒(méi)有把體育放在眼里。顏回、賈誼、王勃、盧照鄰，這些古之文人哪一個(gè)不是才華橫溢！可是他們卻短命??！于是只能給歷史留下一頁(yè)頁(yè)遺憾。沒(méi)有健康的身體，學(xué)得再多，學(xué)問(wèn)再大，可是命都保不住，又有什么用呢！古希臘的斯巴達(dá)人，人數(shù)少，卻能稱霸希臘。因?yàn)樗麄儾粌H重視精神之文明，更崇尚野蠻之體魄。這本書(shū)里提到毛澤東從青少年時(shí)期重視體育。讓我明白在學(xué)校當(dāng)中不要一味啃書(shū)本，而要注意身體鍛煉，應(yīng)該要多參加鍛煉，應(yīng)該要“文明其精神，野蠻其體魄?！币谏眢w健康的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)效率提高，使自己學(xué)到更多的知識(shí)。

?

我認(rèn)為，要想讀懂一本書(shū)就應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中人物的精神，并且把書(shū)中的理論付諸實(shí)踐。在讀了這本書(shū)之后，我邀請(qǐng)身邊志同道合的朋友，成立讀書(shū)會(huì)，開(kāi)始了更多的校園活動(dòng)，并以書(shū)中的學(xué)子們?yōu)榘駱?，關(guān)心國(guó)家，胸懷天下。

?

“亂以尚武平天下，治以修文化人心”。目前的中國(guó)以和平崛起作為國(guó)策，在這個(gè)和平穩(wěn)定的大環(huán)境下，我們當(dāng)以學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為己任，同時(shí)強(qiáng)身健體，走在科學(xué)創(chuàng)新的前端，為中國(guó)之強(qiáng)盛而不懈努力。

?

恰同學(xué)少年讀后感2000字左右 篇2

?

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。” 毛澤東的首《沁園春·長(zhǎng)沙》不僅膾炙人口，而且激發(fā)了幾代青年人的豪情壯志。部以“同學(xué)少年”為主題，以毛澤東在湖南第師范五年半的讀書(shū)生活為主要表現(xiàn)背景的大型青春劇，展現(xiàn)了二十世紀(jì)以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠等為代表的批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間純真美麗的愛(ài)情故事，同時(shí)塑造了楊昌濟(jì)、孔昭綏等批優(yōu)秀教師形象，深刻揭示了“學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書(shū)，教師應(yīng)該怎樣育人”這個(gè)與當(dāng)今社會(huì)緊密相關(guān)的現(xiàn)實(shí)主題有很深刻的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和教育意義。

?

跟大多青春劇樣，這部戲充滿了俊男美女，但不同的是，劇中人物個(gè)個(gè)清新自然，造型樸實(shí)干凈，行為大方坦然，沒(méi)有矯揉造作“裝酷耍帥”的各種“經(jīng)典“青春劇的pose 二十三集電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》以現(xiàn)代藝術(shù)的手段，把代領(lǐng)袖、偉人毛澤東的形象，鮮活的搬到了電視熒屏上。總感覺(jué)這個(gè)戲拍得特別好，觀看時(shí)也覺(jué)得不亦樂(lè)乎，這部劇打破了傳統(tǒng)講述偉人傳記過(guò)時(shí)的、僵硬的表現(xiàn)方式和手法，用生活化的、藝術(shù)的、情感化的方式把人物刻畫(huà)的淋漓盡致，同時(shí)內(nèi)涵豐富寓意深刻催人奮進(jìn)，使劇中人物給我留下了深刻的印象。正如導(dǎo)演所說(shuō)，“我們不追求形似，努力做到神似”。

?

該劇第個(gè)亮點(diǎn)是思想性強(qiáng)，講了教育應(yīng)該同社會(huì)相結(jié)合問(wèn)題，講了因才施教問(wèn)題，講了學(xué)為所用問(wèn)題，特別是講了青年學(xué)生要關(guān)心國(guó)家大事獻(xiàn)身祖國(guó)和人民問(wèn)題，無(wú)疑是對(duì)當(dāng)前某些教育方針和方法進(jìn)行了有力批判，是對(duì)讀死書(shū)求高分的教育目的的有力聲討，是對(duì)“兩耳不聞窗外事，心只讀圣賢書(shū)”的無(wú)情嘲諷。該劇立足于青少年教育，相比今天的太平盛世，20世紀(jì)上半葉的中華民族正處在水深火熱之中，戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生。正是在那樣的年代，大批志存高遠(yuǎn)、心發(fā)憤圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)的年輕人，上下求索，他們更多思考的是國(guó)家的命運(yùn)、是民族的未來(lái)、是他人的需求。他們接受最新的觀點(diǎn)，追求最新的東西，這些，放在任何時(shí)代對(duì)任何人都有激勵(lì)作用。那個(gè)年代的那群優(yōu)秀的年輕人，他們胸懷鴻鵠之志，飽含憂患情懷，他們的身上鑄寫(xiě)著中華民族的魂，他們是那個(gè)時(shí)代最時(shí)尚的人!

?

該劇中，不知道是哪集，有這樣個(gè)畫(huà)面，群學(xué)生在起大聲朗讀《少年中國(guó)說(shuō)》，他們讀得豪氣沖天，我當(dāng)時(shí)就被震撼了，為他們的朝氣震撼;為他們的氣概震撼，更加為自己是中國(guó)人而自豪，愛(ài)國(guó)情操在那刻體現(xiàn)得淋漓盡致。他們將自己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊相連，他們將改造舊中國(guó)，改造國(guó)民命運(yùn)當(dāng)作自己的責(zé)任，他們意氣風(fēng)發(fā)，激揚(yáng)文字，奮發(fā)圖強(qiáng)!這樣的場(chǎng)面又怎能不讓人心潮澎湃呢?平時(shí)聽(tīng)學(xué)校愛(ài)國(guó)講座也沒(méi)這種感覺(jué)，暫不說(shuō)這電視劇拍得好壞，我堅(jiān)信單是這個(gè)鏡頭定會(huì)感動(dòng)很多人?？吹竭@里我在想，許多報(bào)道都在通篇長(zhǎng)論80后的我們年輕代，如何如何缺乏朝氣、毅志，精神食糧匱乏等等，沒(méi)有個(gè)好的教材或藝術(shù)形式能給我們以生動(dòng)的啟示。看完《恰同學(xué)少年》，我深深的感受到，這不正是我們所需要的嗎?

?

《恰同學(xué)少年》還 讓我看到了陽(yáng)光和青春活力，積極向上的精神和胸懷祖國(guó)的氣魄，充分展現(xiàn)了中華民族有志青年的意氣風(fēng)發(fā)，看得人眼前亮。 這部電視劇使我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)校園這段的光陰是最珍貴的，想想過(guò)來(lái)的兩年的大學(xué)生活，點(diǎn)點(diǎn)，幕幕，兩年大學(xué)生活的點(diǎn)滴在腦海中閃現(xiàn)。過(guò)去的兩年是充滿爛漫幻想的兩年，我們有太多的憧憬，卻自以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人……我們也曾有過(guò)那樣的雄心壯志，也曾有以天下為已任的偉大抱負(fù)和崇高理想，但缺少了那份前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的英雄氣概。

?

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。夢(mèng)里無(wú)數(shù)徜徉，卻不能回頭，這就是人生的無(wú)奈?！肚⊥瑢W(xué)少年》這部電視劇給了我更多的詮釋?zhuān)欠N久違的青春活力，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我深深體會(huì)到大學(xué)生活得可貴，我要珍惜現(xiàn)在的分秒，不要使大學(xué)生活留有遺憾。

?

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年生于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。這句話的確是不可爭(zhēng)辯的真理!這句話也在這部影片中得到了最好的見(jiàn)證，正是因?yàn)橛辛四菢拥呐鷥?yōu)秀少年，才有了那個(gè)時(shí)代之后的那個(gè)富強(qiáng)的中國(guó)，而現(xiàn)在又何嘗不是如此啊，我們這些青少年是不是有所思，有所悟呢?是不是要做些什么呢?我們不可能成為毛澤東，不可能成為蔡和森，但我們依然可以做好多事，只要我們敢作敢為，那我們定能為祖國(guó)的建設(shè)增光添彩，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

?

成功不是偶然。這句話每個(gè)人都知道，英雄也不例外，從他們生的成長(zhǎng)足跡當(dāng)中，我們可以看出即便是在少年時(shí)代也閃耀著燦爛的光芒。時(shí)代不同了，我們不需要去效仿他們，但是那種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和鼓舞我們前進(jìn)的。所以，我們需要更多像這樣的好作品，《恰同學(xué)少年》描述的是毛澤東的少年時(shí)代，希望以后，在熒屏上能以這種藝術(shù)再現(xiàn)的手法，看到更多的世界偉人、中國(guó)偉人，給年青代更多的啟發(fā)和鼓舞。

?

恰同學(xué)少年讀后感2000字左右 篇3

?

一部《恰同學(xué)少年》展現(xiàn)了毛澤東湖南一師五年半的求學(xué)生涯，同時(shí)也引發(fā)了大家對(duì)當(dāng)今教育問(wèn)題的深思：學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)?學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?教師該怎樣教育學(xué)生?教師該教給學(xué)生什么?教師該如何評(píng)價(jià)學(xué)生?學(xué)生學(xué)習(xí)是否就該為了一張成績(jī)單?

?

每天晚上八點(diǎn)打到央視一套，專(zhuān)心看著《恰同學(xué)少年》，胸中那一片蟄伏的一次次的被這一群年少的偉人點(diǎn)燃著、感染著。他們高聲吟誦著梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，他們將自己的命運(yùn)與中國(guó)的命運(yùn)緊緊相連，他們將改造舊中國(guó)，改變國(guó)民命運(yùn)當(dāng)成自己的責(zé)任，毛澤東、蔡和森、陶斯詠、向警予、楊開(kāi)慧、蕭子升、蕭三……一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、激揚(yáng)文字，為了自己的理想、為了實(shí)現(xiàn)一生的抱負(fù)，在一群開(kāi)明的教育改革家楊昌濟(jì)、孔昭綬等老師的教導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，修學(xué)儲(chǔ)能，潛心學(xué)習(xí)、相互探討，于無(wú)字句處讀書(shū)，在時(shí)局動(dòng)蕩中尋找中國(guó)的出路。

?

因?yàn)樗麄兩趤y世，中國(guó)之大竟無(wú)一處可以使人安心讀書(shū)，所以他們只能為了去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地，而儲(chǔ)能，而讀書(shū)。

?

現(xiàn)在，生于治世的同學(xué)少年，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?問(wèn)一下教室里的莘莘學(xué)子，答案倒也五花八門(mén)，“為了考上重點(diǎn)高中……”“為了將來(lái)找個(gè)好工作……”“為了讓爸媽高興……”“為了考個(gè)好分?jǐn)?shù)，得到爸媽許諾的電腦……”“為了……為了……我也不知道為什么……”是呀，為什么要讀書(shū)?每個(gè)同學(xué)的答案也許不盡相同，甚至隨著年齡的增長(zhǎng)想法也會(huì)改變，但是為什么要讀書(shū)，卻是決定一個(gè)人的人生觀，甚至影響一個(gè)人的人生選向的重要問(wèn)題。“志于斯，恒于斯，成于斯”，作為同學(xué)少年，應(yīng)該考慮這個(gè)問(wèn)題。

?

毛澤東在一師讀書(shū)的刻苦是出了名的，別人下棋娛樂(lè)時(shí)他在教室里讀書(shū)，別人早已安然入睡時(shí)，他在鍋爐房借光讀書(shū)……買(mǎi)不起書(shū)，他就在書(shū)店里蹲著讀《達(dá)化齋書(shū)錄》;穿著一雙露著十個(gè)腳指頭的布鞋出出入入，他從來(lái)沒(méi)覺(jué)得寒酸;當(dāng)楊昌濟(jì)老師給他一元錢(qián)讓他買(mǎi)一雙新鞋穿時(shí)，又被他在半路上換了一本《西方倫理學(xué)》……博覽群書(shū)，飽覽群書(shū)，讀書(shū)筆記、注釋寫(xiě)的比原書(shū)還多，這種讀書(shū)，更確切的說(shuō)應(yīng)該是“吃書(shū)”――將書(shū)的內(nèi)容都“吃”到肚子中去了，爛熟于胸。毛澤東的讀書(shū)速度是快的讓人吃驚的，當(dāng)楊昌濟(jì)先生將自己譯著的十幾萬(wàn)字的手稿《西方倫理學(xué)史》借給毛澤東看時(shí)，毛澤東隔了一周就將書(shū)還給了楊先生，以致楊先生誤會(huì)他沒(méi)有認(rèn)真看書(shū)，而當(dāng)他聽(tīng)到毛澤東解釋并說(shuō)將書(shū)抄了一遍時(shí)，更是直到親眼看見(jiàn)方始相信?！靶迣W(xué)儲(chǔ)能，先博后淵”這是楊昌濟(jì)指給毛澤東的求學(xué)之路，而毛澤東讀書(shū)更善于融會(huì)貫通，中西合璧，將西方倫理學(xué)與中國(guó)老莊、孔孟、程朱之學(xué)相比較得出了本源同一的結(jié)論，一番高論令楊先生同樣嘆服。而更重要的一點(diǎn)，是毛澤東善于從社會(huì)觀察與實(shí)踐中學(xué)習(xí)，善于通過(guò)從同學(xué)之間的討論中學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，活學(xué)活用。這就是當(dāng)年的毛澤東是如何學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在的同學(xué)學(xué)習(xí)中不乏挑燈夜讀，狠下苦功的，但是僅僅這些夠么?比較之下，應(yīng)該知道作為學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)。

?

人們都知道，毛澤東是存在偏科的，數(shù)理化科目很差，甚至都到了不及格的邊緣。但是楊昌濟(jì)說(shuō)的好：“自古大才乏通才，自古大才少全才，我們又何必強(qiáng)求一個(gè)對(duì)理科缺乏興趣的學(xué)生要門(mén)門(mén)全優(yōu)呢?”的確不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有十全十美的人，對(duì)學(xué)科中的某一方面產(chǎn)生濃厚的興趣之后，其他不相關(guān)的內(nèi)容自然不會(huì)再去過(guò)分關(guān)心，那樣對(duì)他來(lái)說(shuō)仿佛是分散了精力，浪費(fèi)了時(shí)間。當(dāng)然，在這兒我們不是說(shuō)理科不重要，或者說(shuō)某科不重要，而是針對(duì)了我們的教育機(jī)制，本身要求學(xué)生全面發(fā)展、成為全才，乍聽(tīng)上去合情合理、盡善盡美，但是仔細(xì)推敲一下，真的就沒(méi)有人對(duì)此產(chǎn)生疑問(wèn)么?真的韓寒就不如各門(mén)功課都差不多，但總分卻比韓寒高許多的同學(xué)么?陳景潤(rùn)固然不能成為一名稱職的好老師，但他的貢獻(xiàn)比起那些稱職的老師差么?同樣在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，又有多少學(xué)子存在偏科問(wèn)題，老師、父母在盡力的對(duì)他們進(jìn)行不科、糾正，但是有成效的有幾人?理科好的終究還是理科好，文科棒的終究還是文科棒，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有幾人能成為文理全優(yōu)的“全才”的。這也是我們當(dāng)下該如何正確對(duì)待學(xué)生偏科的問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生知道努力學(xué)習(xí)之后，“該學(xué)什么”這就成了他們?nèi)松x擇中的大問(wèn)題了。

?

作為教師，是應(yīng)該好好看看這部電視劇的，她會(huì)讓你審視時(shí)下你自己的教育中所存在的許多問(wèn)題?！笆烙胁畼?lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，每個(gè)老師都應(yīng)該練就一雙慧眼，善于從你的學(xué)生中找出那匹“千里馬”來(lái)。劇中楊昌濟(jì)、孔昭綬等教育家對(duì)當(dāng)時(shí)教育改革的諸多問(wèn)題，不也正是當(dāng)前我們教育中所存在的急需解決的問(wèn)題么?里面反映的很多問(wèn)題確切的說(shuō)就是現(xiàn)在我們教育中存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的考評(píng)方法問(wèn)題，應(yīng)試教育問(wèn)題，學(xué)生的儉樸教育問(wèn)題，獨(dú)生子女個(gè)人生活自理能力低的問(wèn)題，部分學(xué)生瞧不起自己貧困的父母的問(wèn)題，學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題……

?

在那個(gè)時(shí)代，儉樸為修身之本。當(dāng)蔡和森看到劉俊卿和王子鵬吃著家里送來(lái)的好飯而將學(xué)校發(fā)的伙食倒掉時(shí)，蔡和森憤怒了，因?yàn)橛卸嗌偃苏谌甜囀莛I……當(dāng)劉俊卿恥笑蔡和森撿剩飯吃時(shí)，徐特立老師走了出來(lái)，無(wú)聲的從蔡和森的碗里拿起半塊剩窩頭，從容的塞入嘴里吃了起來(lái)，并笑著說(shuō)：“真香啊!”，蔡和森被感動(dòng)了，蔡暢被感動(dòng)了，所有在場(chǎng)的同學(xué)被感動(dòng)了，無(wú)言的批評(píng)使劉俊卿頓感無(wú)地自容，這就是“身教勝于言教”。

?

當(dāng)毛澤東帶著對(duì)“tex”的疑惑問(wèn)老師時(shí)，老師在解答后卻對(duì)他關(guān)心時(shí)事的做法大為不滿，認(rèn)為學(xué)生就要關(guān)心“學(xué)習(xí)”，與書(shū)本無(wú)關(guān)的事情知之何益?試問(wèn)我們中的老師是否也有這種做法呢?劇中這些教育家不止一次的探討，教育要因材施教，因人而教，教育的目的是為了使學(xué)生成才。當(dāng)毛澤東在課堂上頂撞袁吉六老師后，學(xué)校要給他處分時(shí)，老師們結(jié)合他的性格，想到的是這樣是否能達(dá)到真正意義的教育目的，最終還是經(jīng)楊昌濟(jì)先生的一番旁敲側(cè)擊，才使毛澤東認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雨夜登袁府，向老師認(rèn)錯(cuò)。此等教育，用心良苦，又豈是簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)、批評(píng)所能比擬的?

?

劇中的教育才是真正的教育，劇中的教育者也才是真正為國(guó)為民辦實(shí)事的人。毫無(wú)一點(diǎn)銅臭味，拿著自己的薪水教自己的學(xué)生，不必整天應(yīng)付沒(méi)完沒(méi)了的檢查，也不必整天等著領(lǐng)導(dǎo)的督促才去工作，師道尊嚴(yán)，為人師表。那時(shí)的教育可以經(jīng)世致用，修身平性;那時(shí)的教育可以激人奮進(jìn)，立志有為。而不像現(xiàn)在大家所學(xué)的這些東西，等到你參加工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，以前所學(xué)的東西基本都用不上，而用得著的又基本都要重新補(bǔ)充。

?

恰同學(xué)少年觀后感(篇3)

少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球.

>觀后感

懷著對(duì)革命領(lǐng)袖的無(wú)比崇敬,懷著對(duì)歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨和對(duì)穿越歷史精神的懷念,我看完了這部電視連續(xù)劇.在劇中,我深深地為當(dāng)年那氣宇軒昂.胸懷天下的少年學(xué)子毛澤東和他的同學(xué)們充滿朝氣的青春活力和豪邁的英雄氣慨所震撼,深刻地感受了時(shí)代偉人毛澤東求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的非凡風(fēng)采.

長(zhǎng)沙,這塊充滿神秘色彩的土地,是青年毛澤東生活,學(xué)習(xí),工作過(guò)的地方.電視劇把我們的視線帶到了上世紀(jì)20年代工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,反動(dòng)勢(shì)力為維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂反撲,革命斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的崢嶸歲月.這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外發(fā)生了"十月革命","五四運(yùn)動(dòng)",中國(guó)共產(chǎn)黨成立等大事.

在進(jìn)行革命活動(dòng)中,青年毛澤東結(jié)識(shí)了很多同志,并積極引導(dǎo)他們與廣大工人農(nóng)民相結(jié)合.他在湖南第一師范院校的幾年,十分耐人尋味,他和他的同學(xué)們滿懷崇高理想,一起登麓山,一起暢游橘子洲,一起游泳湘江......他們關(guān)心國(guó)事,他們憂國(guó)憂民,指點(diǎn)江山社稷;他們愛(ài)憎分明,激濁揚(yáng)清,對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判常形之于文章;他們蔑視權(quán)貴,視當(dāng)時(shí)那些禍國(guó)殃民的封建軍閥如糞土,嚴(yán)歷地給予痛斥.

1916年暑假，毛澤東與羅章龍,蔡和森等組成"新民學(xué)會(huì)",辦、，發(fā)動(dòng)**；1919年底，毛澤東又領(lǐng)導(dǎo)了有名的"驅(qū)張"運(yùn)動(dòng),最終迫使張敬堯退出湖南.

"問(wèn)茫茫大地,誰(shuí)主沉浮?"在當(dāng)時(shí)湖南開(kāi)展的很多次反軍閥斗爭(zhēng)中,毛澤東都是主要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者.他與他的同學(xué)們對(duì)理想,對(duì)事業(yè)充滿信心,為追求民族獨(dú)立、富強(qiáng)、自由、民主、進(jìn)步,從少年時(shí)起,以自己遠(yuǎn)大的革命志向和敢于對(duì)人民的敵人作頑強(qiáng)反抗,英勇的精神已經(jīng)作出了成竹在胸的答案......

真可謂"惟楚有材,于斯為盛"。

"恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒.指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯."青年毛澤東和他的同學(xué)們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)期,正是風(fēng)采,才華旺盛之時(shí),他們書(shū)生意氣,是何等的瀟灑;他們指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文宇,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯,又是何等的執(zhí)著和豪邁.

為我們留下了十分寶貴的精神財(cái)富.

古人云:"自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男"、"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"、"少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由......

"說(shuō)的都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè),實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系。野心包括兩個(gè)方面，一是理想，二是實(shí)現(xiàn)理想所必需的意志和毅力。因此,胸懷遠(yuǎn)大理想,具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力,應(yīng)當(dāng)是中國(guó)青少年報(bào)效祖國(guó),有所建樹(shù)的首要任務(wù),也是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)、走向世界最重要的力量之源.

"天若有情天亦老,人間正道是滄桑"，如今,新的歷史時(shí)期賦予中國(guó)青少年新的歷史使命.作為新時(shí)期的青年,要想實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,只懂得死記硬背這種笨辦法是不行的,一定要掌握其中的要領(lǐng),才能不斷奮進(jìn).

一代偉人雖然走了，但他留下的精神卻永遠(yuǎn)閃耀。我們不會(huì)忘記，一位從同學(xué)到五十多歲的老人在莫斯科對(duì)中國(guó)學(xué)生說(shuō)：“世界是你的，是我們的，但歸根結(jié)底是你的?！?/p>

你們青年人,朝氣蓬勃,好像早上**點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上.”神采飛揚(yáng)的演說(shuō)穿越歷史的時(shí)空,在年輕的中國(guó)大地上回蕩.

啊!永遠(yuǎn)的青年!

恰同學(xué)少年觀后感(篇4)

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

趁著周末，我**了一部反映毛澤東主席青年生活的《恰同學(xué)少年》，看完《恰同學(xué)少年》后，我便有了一個(gè)想法：如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，并逐步成為國(guó)家棟梁呢？我們少年之所以稱為少年，不僅是因?yàn)槟晟?，更是在于敢想敢為的那種不怕輸，不認(rèn)輸?shù)臍鈩?shì)與精神，而這種精神，便是成為國(guó)家棟梁，國(guó)家富強(qiáng)的關(guān)鍵。

我們都知道，上學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的人。湖南第一才子蕭子升因?yàn)楸幻珴蓶|代考而感到良心上的不安，弟弟蕭植藩安慰他說(shuō)：“憑你的*又不是考不起。

”可蕭子升卻義正言辭地說(shuō)：“這不是考不考得起的問(wèn)題，我當(dāng)然知道我們考得起，可做人不能暗事欺心，不能光講結(jié)果，不論手段，君子坦蕩蕩，這是做人最基本的原則啊?？纯唇裉斓纳鐣?huì)，有多少人能像蕭子升那樣大度。

就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，考試作弊的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，考堂上的考生幾乎都有攜帶小抄，而監(jiān)考老師也是睜一只眼閉一只眼，真是世風(fēng)日下，人心不古啊。當(dāng)然，做人不僅要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，還要做一個(gè)高尚的人。我們身邊有很多樸素的人，但也有人認(rèn)為這種節(jié)儉就是貧窮，那么節(jié)儉就是貧窮？

不！那么什么是貧困，什么又是富有？《恰同學(xué)少年》給了我們一個(gè)正確的，明智的答案。

孔昭綬會(huì)長(zhǎng)在貧困大會(huì)上說(shuō)：穿草鞋打補(bǔ)丁是貧困嗎？穿皮鞋坐轎子山珍海味就是富有了嗎？

不！真正的貧困與富有不在于這些表面上的東西，今天你們還年輕，等你們將來(lái)步入社會(huì)，都要經(jīng)歷名利的**，都要面臨現(xiàn)實(shí)與理想的選擇，等到了那個(gè)時(shí)候，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不計(jì)較個(gè)人得失，盡己所能，讓更多人得到幸福的時(shí)候，你在精神上是那樣富有和快樂(lè)?？上喾?，如果你只計(jì)較個(gè)人私利，就算你白天錦衣玉食，榮華富貴，可到了晚上，當(dāng)你一個(gè)人靜下來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并不快樂(lè)，因?yàn)槟闼鶕碛械囊磺?，都是無(wú)盡的空虛，因?yàn)槟阍诰裆希莻€(gè)一文不名窮光蛋！

俗話說(shuō)：當(dāng)你幫助別人時(shí)，最快樂(lè)的不是別人，而是你幫助別人。在我們身邊，很多人去幫助別人只是為了贏得一點(diǎn)私利，但你卻不快樂(lè)。我們想對(duì)孔校長(zhǎng)說(shuō)，無(wú)私地幫助別人，那么你的心就會(huì)感到充實(shí)和幸福。

既然我們是學(xué)生，第一個(gè)任務(wù)自然是學(xué)習(xí)。那么應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？《恰同學(xué)少年》中的板倉(cāng)先生楊昌濟(jì)在教育毛澤東時(shí)說(shuō)過(guò)：

光是能力素質(zhì)強(qiáng)，但學(xué)問(wèn)修養(yǎng)不夠，則必?zé)o法約束自己，本身的能力反倒成了一種，野性破壞力，反過(guò)來(lái)，如果光注重書(shū)本知識(shí)，而缺乏實(shí)際能力的培養(yǎng)，那么知識(shí)也就成了死知識(shí)，學(xué)問(wèn)也成了偽學(xué)問(wèn)，其人比死板呆滯，毫無(wú)實(shí)用。我們還要提高知識(shí)的涉獵之面，我們中學(xué)生的求學(xué)之路才剛開(kāi)始，掌握的知識(shí)和才能都太少，因此我們不能過(guò)早的框死自己修學(xué)儲(chǔ)能的范圍，應(yīng)學(xué)習(xí)《恰同學(xué)少年》中毛澤東愛(ài)好讀書(shū)，廣泛閱讀的興趣，多方涉獵，先博后淵。

說(shuō)起了讀書(shū)，《恰同學(xué)少年》里毛澤東的方法絕對(duì)是最有用，最方便的學(xué)***。毛澤東讀書(shū)讀的很細(xì)，經(jīng)常是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，不懂的地方非要弄清楚不可，所以他能才得到*中的精粹，掌握*中的精義。我也像毛澤東同志一樣愛(ài)讀書(shū)，可是我讀書(shū)時(shí)卻是粗枝大葉，囫圇吞棗，只能理解個(gè)大概意思，卻掌握不到*中的精義，現(xiàn)在我看到了毛澤東同志的閱讀方法，即“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。

今后，我將以這種方式閱讀，進(jìn)一步提高我的閱讀水平。

我們的學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)未來(lái)的希望。讓我們張開(kāi)翅膀飛翔吧。讓我們揚(yáng)起理想的帆，揚(yáng)帆起航吧！

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。

少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。

青年的進(jìn)步是國(guó)家的進(jìn)步，青年比歐洲好，國(guó)家比歐洲好。

少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！

壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

恰同學(xué)少年觀后感(篇5)

古人云：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切！

”“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”說(shuō)的都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的辯證關(guān)系。野心包括兩個(gè)方面，一是理想，二是實(shí)現(xiàn)理想所必需的意志和毅力。因此，以崇高的力想、頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的精神，成為中國(guó)青少年報(bào)效祖國(guó)、建功立業(yè)的首要任務(wù)，也是中國(guó)走向富強(qiáng)、走向世界的最重要力量源泉。

雖然一代偉人已經(jīng)離去，但他留下的精神財(cái)富將永遠(yuǎn)閃耀。我們不會(huì)忘記，一位從同學(xué)到五十多歲的老人在莫斯科對(duì)中國(guó)學(xué)生說(shuō)，世界是你們的，也是我們的。

但是，歸根結(jié)底是你們的。你們青年人，朝氣蓬勃，好象早上**點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。神采飛揚(yáng)的演說(shuō)穿越歷史的時(shí)空在年輕的中國(guó)大地上回蕩。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。”我們是早晨**點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在我們身上。努力吧，同學(xué)們！

恰同學(xué)少年觀后感(篇6)

《恰同學(xué)少年》主要以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為表現(xiàn)背景，描繪了億毛澤東、楊開(kāi)慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年的學(xué)***和純真的愛(ài)情故事，下面是收集整理的恰同學(xué)少年讀后感，僅供參考。

讀《恰同學(xué)少年》，每一遍都看得我熱血沸騰。它喚醒了我沉睡已久的理想和斗志，喚醒了我的人生目標(biāo)和希望。

“大丈夫必有四方之志”，在毛澤東身上猶為貼切。他白衣勝雪，英姿颯爽。每每想到他，我就會(huì)想到那個(gè)豪氣沖天在讀書(shū)會(huì)上暢所欲言的毛澤東;那個(gè)在北洋軍閥包圍下英勇無(wú)畏的毛澤東:

對(duì)母親體貼、溫柔的毛澤東，當(dāng)然在生病的時(shí)候看到了易永畦，他也有很多缺點(diǎn)：太沖動(dòng)、太固執(zhí)等等。但無(wú)論如何，他是一個(gè)優(yōu)秀而進(jìn)步的年輕人。

在他身上，我感覺(jué)到一種生生不息的中華民族氣節(jié)，知難更進(jìn)的少年剛銳，難以壓抑的對(duì)理想的崇禎，對(duì)祖國(guó)的熾熱情感。

天下興亡，匹夫有責(zé)。作為進(jìn)步青年的代表，毛澤東有一種以天下為己任的責(zé)任感。焚燒灰泥、追隨日晷的艱苦勞動(dòng)，暢通無(wú)阻的鍛煉，帶領(lǐng)手無(wú)寸鐵的學(xué)生保衛(wèi)長(zhǎng)沙城的勇氣！

自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，意氣風(fēng)發(fā)，氣勢(shì)磅礴，豪氣沖天，鋒芒畢露，字字珠璣，句句真言!人生百年，過(guò)眼云煙，若浮華一世，豈不如太史公所言的鴻毛之輕哉!悲夫------

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，所透出的那種只有少年才擁有的縱橫天下之志向，心存世界之胸襟，確是讓人熱血沸騰，夷狄虎視，國(guó)之將亡，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我們生在和平年代，晴日和風(fēng)，萬(wàn)里無(wú)云，英雄已逝，我們每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該為國(guó)家的落后承擔(dān)些什么樣的責(zé)任?應(yīng)該為這個(gè)民族的強(qiáng)大和興盛擔(dān)負(fù)起什么樣的義務(wù)?

”衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中。人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)。多材自昔夸熊封。

男兒努力蔚為萬(wàn)夫雄……”

“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”!少年時(shí)代的我們能做到這樣。恰同學(xué)少年，我們擁有的是一段才剛剛拉開(kāi)序幕的熱血青春，修身儲(chǔ)能，博采眾長(zhǎng)，縱橫流芳，心懷天下。

然而我少年之輩正在人生之得意之時(shí)，恰也是最搖擺不定之時(shí)。逝者如斯，朝花夕拾。我輩所面臨的世界更加紛雜，有諸多機(jī)會(huì)，又有諸多**，該如何選擇自己之所向，是停留在自己的小小世界里幻想浪漫式的安定，還是放眼未來(lái)，為祖國(guó)乃至整個(gè)人類(lèi)做出自己的貢獻(xiàn)?

恰同學(xué)少年觀后感(篇7)

20世紀(jì)的湘西，一群人正準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)一段歷史傳奇。

《恰同學(xué)少年》是有一部紅色革命青春偶像劇。講述的是一群風(fēng)華正茂的少年在湖南省第一師范求學(xué)的經(jīng)歷。毛澤東、蔡和森、楊開(kāi)慧、向警予等年輕人的人生道路給觀眾帶來(lái)了無(wú)數(shù)感觸，也為億萬(wàn)年輕人樹(shù)立了榜樣，激發(fā)了他們的斗志。

一次偶然的機(jī)會(huì)，《恰同學(xué)少年》從我眼前掠過(guò)，從此，它就刻在了我的腦海里。原來(lái)毛澤東是這樣一個(gè)人，意氣風(fēng)發(fā)，張揚(yáng)不羈，博覽群書(shū)，雄才大略，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。原來(lái)蔡和森是這樣一個(gè)人，風(fēng)華正茂，鋒芒內(nèi)斂，足智多謀，頗有才氣，從容而不失自信。

他們的陽(yáng)光，他們的智慧，他們的汗水，他們的艱辛，我又認(rèn)識(shí)他們了，他們的成就能從何而來(lái)？

現(xiàn)代社會(huì)缺少的是敢于做和追求的中青年

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由。

悵廖郭，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?

理想，是一個(gè)人的向往與追求。

一個(gè)有理想、有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，將為國(guó)家、為民族、為人類(lèi)做出偉大貢獻(xiàn)。

這些道理我是從《恰同學(xué)少年》這部電視劇里體會(huì)和認(rèn)識(shí)到的。

這部電視劇，每晚一集，看了三周零兩天。劇中的主人公毛澤東以他大膽的追求和崇高的理想感動(dòng)了我。

毛澤東出生在舊中國(guó)，所以他的理想是推翻反動(dòng)派，建設(shè)新中國(guó)。并說(shuō)了："問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮!"

他非常喜歡讀書(shū)。他向老師、同學(xué)和圖書(shū)館借書(shū)。因?yàn)樗矚g讀書(shū)了，所以下課后，他想找毛澤東。如果他不去別的地方，他就在圖書(shū)館?？炭嘧x書(shū)這一點(diǎn)，我有點(diǎn)做得不好，有時(shí)該讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有讀書(shū)，去干其它事情了。

還有一件事，毛澤東每天洗冷水澡，冬天到河里游泳，在風(fēng)雨中鍛煉，自己編了一套體操。鍛煉體操這一點(diǎn)，我雖然每天都鍛煉，可是還不像毛澤東那么刻苦，我應(yīng)該以后更加刻苦鍛煉身體。

它遇到了緊急時(shí)刻不慌張，會(huì)冷靜地對(duì)待事情。例如，毛澤東率領(lǐng)200名學(xué)生兵，繳獲了3000支反動(dòng)部隊(duì)的槍支。

在談判過(guò)程中，還差點(diǎn)漏出馬腳來(lái)，可他始終是沉著冷靜。這一點(diǎn)，我做得不錯(cuò)，我在緊急時(shí)刻的時(shí)候會(huì)冷靜。就像用一塊冰冷凍似的將心情冷靜下來(lái)。

我覺(jué)得毛澤東的革命進(jìn)取精神值得后人學(xué)習(xí)，大家都要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

我要做一個(gè)有追求、有偉大理想的人!

《恰同學(xué)少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心靈，給予我無(wú)限的斗志……

每當(dāng)我看見(jiàn)毛澤東，他總是高高在上，身后的萬(wàn)丈光芒十分耀眼，這讓我覺(jué)得他遙不可及。但當(dāng)我看了《恰同學(xué)少年》后，卻讓我覺(jué)得近得能觸摸到他。覺(jué)得他再也不是我眼中那個(gè)高高在上的毛澤東了，而是一個(gè)在我心里可以讓我們領(lǐng)略和學(xué)***澤東同學(xué)!

那是一個(gè)愛(ài)國(guó)思想和白色恐怖并存的歲月，一個(gè)民主新文化和封建舊***爭(zhēng)的年代，毛澤東和他的同學(xué)風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，激揚(yáng)文字。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，怎樣救國(guó)，怎樣救民，這一切都在少年毛澤東的腦海里回蕩：“我現(xiàn)在還找不到，但將來(lái)一定會(huì)找到!

”于是，勤奮學(xué)習(xí)，積極交流，關(guān)注國(guó)事，直至在學(xué)生中演變成了如火如荼的最初的革命實(shí)踐活動(dòng)，徒步游湖南、組建學(xué)生軍、開(kāi)辦工人夜校.....，一個(gè)個(gè)比我們的研究性課題更能提高自己能力的活動(dòng)都發(fā)生了。那，為什么我們自己卻不曾嘗試過(guò)?

為什么毛澤東同學(xué)行，我們卻不行?并不是我們不可以，而是因?yàn)槲覀冏陨砣狈芏嗪芏嗟挠職?堅(jiān)持和青春的熱血。

毛澤東同學(xué)在學(xué)生時(shí)代已經(jīng)給我們立了個(gè)楷模，相信學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，奮斗的激情也會(huì)從我們向遠(yuǎn)方和未來(lái)無(wú)限的延展。當(dāng)成功的你回過(guò)頭來(lái)，看者那條你曾經(jīng)走過(guò)的道路，看者那一滴滴的淚痕和血跡，你恥笑當(dāng)日那個(gè)胸?zé)o大志的你。因?yàn)楫?dāng)年的你差點(diǎn)被懦弱奪取今天的成功!

《恰同學(xué)少年》告訴我們：我們要在人生之路上乘勝前進(jìn)，我們要選擇最能激發(fā)我們內(nèi)心深處潛能的環(huán)境，我們要多和那些志趣高雅、胸襟開(kāi)闊、抱負(fù)遠(yuǎn)大的朋友交往，我們會(huì)在不知不覺(jué)中深受他們的感染，養(yǎng)成主動(dòng)積極奮發(fā)的精神，這樣的人生，肯定不會(huì)因“碌碌無(wú)為而羞恥，因虛度年華而悔恨的。”

記得《恰同學(xué)少年》中有這樣的一幕：毛澤東、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場(chǎng)上，聲情并茂地朗讀梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》，那朗朗讀書(shū)聲引起了其他同學(xué)的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩(shī)篇。其中有一段高潮令人難忘：

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

是的，正是梁?jiǎn)⒊?、毛澤東和他的同學(xué)們，用奮斗的精神和不屈的意志，造就了一代又一代的仁人志士，這也說(shuō)明只有奮斗和革命才能取得永久的進(jìn)步。

青年是祖國(guó)的花朵，關(guān)系著祖國(guó)的前途和未來(lái)。他們不僅要為自己的前途和親人的遠(yuǎn)大期望負(fù)責(zé)，更要為祖國(guó)的利益和發(fā)展負(fù)責(zé)。很多領(lǐng)導(dǎo)人都說(shuō)過(guò)，凡事要從娃娃抓起，更說(shuō)明教育對(duì)祖國(guó)的重要。今日之責(zé)任，祖國(guó)之責(zé)任，都是我們肩負(fù)的重?fù)?dān)與上進(jìn)的激勵(lì)。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，也充分說(shuō)明了我們的努力與上進(jìn)緊緊地關(guān)乎著祖國(guó)的命運(yùn)，少年永遠(yuǎn)是祖國(guó)的脊梁。

站在鮮艷的五星紅旗下，我們莊嚴(yán)而嚴(yán)肅。作為新時(shí)代的**，我們努力做強(qiáng)。新時(shí)期，我們要保持良好的狀態(tài)，迎接各種挑戰(zhàn)。我們相信只要我們努力，我們一定會(huì)成功！

回首當(dāng)年毛、蔡的節(jié)儉，還是值得我們效仿的。

過(guò)去和現(xiàn)在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師范開(kāi)學(xué)，父親為他挑擔(dān)，他卻說(shuō)父親是他雇的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地賣(mài)著臭豆腐供劉讀書(shū)，為了那所謂的面子竟管父親要很多錢(qián)去買(mǎi)一雙皮鞋。

他一個(gè)學(xué)期花的錢(qián)比王家還多！他把名利當(dāng)作人生的制高點(diǎn)。他為了面子，寧可犧牲一切，甚至自己的生命。

他卻何曾想到親人的心寒?

他原本也有不錯(cuò)的學(xué)***，也可以效力祖國(guó)，卻自毀前程，這不正是劉為自己在歷史上留下的一道敗筆么?

處于二十一世紀(jì)的我們，有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)***，但是，正因?yàn)闂l件的改善，促使了我們更加的奢侈，更會(huì)享受。我們?cè)鯓酉衩珴蓶|、蔡和森那樣胸懷大志，不慕虛榮，腳踏實(shí)地，懂得感恩呢?

恰同學(xué)少年觀后感(篇8)

在劇中，我深深地為當(dāng)年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學(xué)子毛澤東和他的同學(xué)們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所震憾，深刻地感受了時(shí)代偉人毛澤東求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的非凡的風(fēng)采。

20世紀(jì)20年代，工農(nóng)業(yè)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。反動(dòng)勢(shì)力為維護(hù)自己的反動(dòng)統(tǒng)治而同革命勢(shì)力進(jìn)行的革命斗爭(zhēng)，正在高漲。這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”、“五四運(yùn)動(dòng)”、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等大事。在革命活動(dòng)中，青年毛澤東認(rèn)識(shí)了許多同志，積極引導(dǎo)他們同工農(nóng)結(jié)合起來(lái)。

他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人尋味，他們關(guān)心國(guó)事；他們憂國(guó)憂民，指說(shuō)江山社稷大事；他們愛(ài)憎分明，激濁而揚(yáng)清，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判常形之于文字；他們蔑視權(quán)貴，視當(dāng)時(shí)那些禍國(guó)殃民的封建軍閥如糞土，嚴(yán)厲地痛斥他們的行為。

年時(shí)起，以自己遠(yuǎn)大的革命志向和敢于對(duì)人民的敵人作頑強(qiáng)反抗、英勇斗爭(zhēng)的精神已“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”在當(dāng)時(shí)湖南開(kāi)展的很多次反軍閥斗爭(zhēng)中，毛澤東都是主要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他與他的同學(xué)們對(duì)理想、對(duì)事業(yè)充滿信心，為追求民族獨(dú)立富強(qiáng)自由民主進(jìn)步，從同學(xué)少經(jīng)作出了成竹在胸的答案?！婵芍^“惟楚有材，于斯為盛。

”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?！鼻嗄昝珴蓶|和他的同學(xué)們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)期，正是風(fēng)采、才華旺盛之時(shí)，他們書(shū)生意氣，揮斥方遒，是何等的蕭灑；他們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯，又是何等的執(zhí)著和豪邁。

雖然一代偉人已經(jīng)離去，但他留下的精神財(cái)富將永遠(yuǎn)閃耀。

恰同學(xué)少年觀后感(篇9)

【一】《恰同學(xué)少年》主要描寫(xiě)了毛澤東的求學(xué)路和生活的經(jīng)歷。講述了毛澤東入學(xué)以后艱苦、刻苦的學(xué)***，別人在睡覺(jué)的時(shí)候而他卻在借著鍋爐旁的一點(diǎn)光還在繼續(xù)的學(xué)習(xí)，買(mǎi)不起書(shū)時(shí)他就會(huì)蹲在書(shū)店里看書(shū)，腳上還穿這一雙十個(gè)腳趾都在外面的破布鞋，就算老師給他錢(qián)買(mǎi)鞋，他也會(huì)把錢(qián)拿去買(mǎi)書(shū)看，這足以證明毛澤東不管生活在艱苦也要努力的去學(xué)習(xí)。

想想我們現(xiàn)在有多么好的條件，能在寬敞的教室里，有著明亮的燈光，還有聽(tīng)著老師給我們講課，現(xiàn)在的我們是多么的幸福，再看看毛澤東的學(xué)***活和我們有了鮮明的對(duì)比，這都告訴我們毛澤東的不畏艱辛、勤奮認(rèn)真、勇敢的學(xué)***，而這些都是我們現(xiàn)在該學(xué)***神，即使現(xiàn)在條件好了也不能忘了那些先烈們給我們所留下的精神!

【2】 在湖南第一師范大學(xué)，以毛澤東、蔡和森為首的許多青年凝聚了這個(gè)國(guó)家和民族的英雄精神

我們現(xiàn)在正處在歷史上最好的時(shí)代，比任何時(shí)代的中國(guó)都好。但在周?chē)椭C的聲音里，我擔(dān)心這樣一個(gè)好的時(shí)代也最容易滋生愉悅感，而磨去痛苦感！

古人常言：修身齊家治國(guó)平天下!

毛澤東的著眼點(diǎn),從來(lái)不僅僅局限于個(gè)人的修身成才,而是把自己的學(xué)業(yè),自己的前途,未來(lái),與社會(huì)之發(fā)展,國(guó)家之興衰,民族之未來(lái)緊緊聯(lián)系在一起,身無(wú)半文卻胸懷天下,寒窗苦讀而志在鴻鵠.

而那個(gè)在鬧市門(mén)口,仍能旁若無(wú)人的高聲誦書(shū);一橫一圈則畫(huà)出了“半壁見(jiàn)海日”的豪邁;以天為蓋地為床,在山野中餐風(fēng)露宿,仍能體會(huì)天人合一的境界;在烈風(fēng)驟雨間仍能高詠：“風(fēng),浴之我體,雨,浴之我身,列風(fēng)驟雨,浴之我魂!”的毛澤東身上,我看到了偉人與庸人的區(qū)別.

我自知自己的胸襟與氣度不及毛澤東之分毫,生怕褻瀆了那份英雄氣,在此惟有收筆,將心中的千言萬(wàn)語(yǔ),凝結(jié)成五個(gè)字：恰同學(xué)少年!希望在看過(guò)的,讀過(guò)的朋友們身上,能夠得到一絲共鳴。

【三】挑燈夜戰(zhàn)至四點(diǎn),終于看完了整本的《恰同學(xué)少年》,內(nèi)心澎湃,熱情不減,輾轉(zhuǎn)難眠.仿佛我也回到了多年前,和那些指點(diǎn)江山,揮斥方遒的青年志士一起,在多災(zāi)多難的中國(guó)扛起了救民于水火的重任.

我常常會(huì)想起1919年的五四運(yùn)動(dòng)。我一直認(rèn)為，熱情、澎湃、激情和責(zé)任感是青年學(xué)生應(yīng)該具備的特點(diǎn)。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)，今天的責(zé)任不在別人，而在我年輕的時(shí)候

少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球……

我想,一個(gè)城市,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,是需要一個(gè)精,氣,神的,是需要一種英雄之氣的,而執(zhí)政者的胸襟與氣度,則代表了這個(gè)國(guó)家的精神走向,我們國(guó)家需要英雄氣,我們的民族需要英雄氣.人們常言：亂世出英雄!

然而，我認(rèn)為，不是混亂造就英雄，而是這個(gè)國(guó)家和這個(gè)民族有孕育英雄的土壤，這樣一個(gè)國(guó)家和民族充滿希望，有未來(lái)！

恰同學(xué)少年觀后感(篇10)

看完這部電視劇，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能平靜下來(lái)，因?yàn)樗麄兊脑捳Z(yǔ)讓我充滿激情，他們的行動(dòng)讓我熱血沸騰。我不忍心錯(cuò)過(guò)任何一集，哪怕是一秒鐘，因?yàn)槊恳患紩?huì)告訴我們，一些現(xiàn)代人正在忘記最珍貴的真理，而其中許多老師的話都是令人難忘的。

在那時(shí)，我們中國(guó)是一個(gè)多么貧窮的年代?。∪绻麤](méi)有像毛澤東他們那樣的有志之士，我們有怎樣談強(qiáng)大發(fā)達(dá)啊！即使是普通的衣食住行也很困難。我記得蔡和森和劉俊卿因?yàn)槌燥埗臣?。他們都把飯扔了，這跟蔡和森沒(méi)關(guān)系！

但蔡和森很生氣，因?yàn)樗氲接卸嗌偃嗽诎ゐI！他撿起了窩窩頭，沒(méi)有多說(shuō)什么！這時(shí)，徐特立先生走過(guò)來(lái)，默默地和蔡和森一起吃飯！

所有的學(xué)生都被感動(dòng)了。徐先生的無(wú)言批評(píng)使劉俊卿感到羞恥。那時(shí)我真的被感動(dòng)了！我的鼻子酸酸的，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

想想現(xiàn)實(shí)生活，在學(xué)校食堂里，每天都有一大桶食物被倒出來(lái)。如果食物不好吃，就會(huì)倒出來(lái)。當(dāng)我們?nèi)龤q時(shí)，我們將背誦“憫農(nóng)”詩(shī)。可見(jiàn)食物來(lái)之不易。飯從**來(lái)呀？米飯首先要……然后再……最后用麻袋子一袋袋的裝好，用貨車(chē)運(yùn)到各大商場(chǎng)，米的過(guò)程就這么麻煩，何況菜呢？

中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，但我們的領(lǐng)土卻排在第三位。如果大家都這樣浪費(fèi)，后果不堪設(shè)想。想想這里，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，每一口食物

劉俊卿不僅花錢(qián)買(mǎi)了一雙昂貴的鞋子，這樣的奢侈行為讓我討厭，而且我們身邊經(jīng)常有人誰(shuí)比誰(shuí)更有錢(qián)？誰(shuí)的衣服是名牌的？什么飯店的菜最貴啦？

我們應(yīng)該學(xué)***席、蔡和森……他們也是貧困出生，他們卻知道省吃儉用……一個(gè)又一個(gè)的精彩片段實(shí)在是太多了！完全無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)全部描述。

祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中。我們要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，珍惜食物的品質(zhì)，成為有用的人才。

長(zhǎng)塘里小學(xué)六年級(jí)：zyj微笑

法門(mén)寺觀后感集合

通過(guò)讀一讀“法門(mén)寺觀后感”您有可能會(huì)對(duì)這個(gè)話題有更全面的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)將本文保存以方便針對(duì)性的參考。優(yōu)秀作品讓我們受益匪淺，在回味其中情節(jié)時(shí)，內(nèi)心都會(huì)有很多不一樣的感觸。為了充分增進(jìn)自己對(duì)作品的理解，我們就需要趕緊認(rèn)真的寫(xiě)一篇觀后感，寫(xiě)觀后感時(shí)要有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有心意。

法門(mén)寺觀后感(篇1)

法門(mén)寺位于中國(guó)四川省成都市郊區(qū)，是一座古老而莊嚴(yán)的佛教寺廟。我有幸前往此處參觀，并在此留下了深刻的觀后感。法門(mén)寺，作為成都重要的佛教勝地之一，給我留下了深刻的印象。

我到達(dá)法門(mén)寺時(shí)，首先映入眼簾的是龐大的山門(mén)。高大的山門(mén)莊嚴(yán)肅穆，展現(xiàn)出佛教教義中的寧?kù)o與莊重。我走進(jìn)山門(mén)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界。

一進(jìn)入法門(mén)寺，我就感受到了一種強(qiáng)烈的寧?kù)o和平和之感。四周環(huán)繞的大樹(shù)和花草散發(fā)出清新的氣息，伴隨著和諧的鳥(niǎo)鳴聲，讓我感到一種無(wú)比安詳?shù)男撵`體驗(yàn)。院內(nèi)的建筑也是嘆為觀止，博大精深的工藝和宏偉的規(guī)模給人帶來(lái)震撼。特別是那些塑像，栩栩如生，讓人產(chǎn)生敬畏之情。我就忍不住低聲問(wèn)道：“這些塑像都是怎么做出來(lái)的？多么神奇的匠人??！”

沿著曲徑通幽的小道，我來(lái)到了法門(mén)寺的主殿。主殿內(nèi)供奉了一尊巨大的佛像，每一面都散發(fā)著神圣的光芒。佛像的表情莊嚴(yán)肅穆，令人肅然起敬。我沉浸在佛像的神秘氛圍中，內(nèi)心感到平靜和安寧。在這樣的氛圍中，我忍不住開(kāi)始默默祈禱，祈求世界和平和自己的心靈得到凈化。

參觀完主殿后，我前往了法門(mén)寺的藏經(jīng)閣。藏經(jīng)閣內(nèi)保存著無(wú)數(shù)珍貴的佛教經(jīng)典和文物，有花紋精美的經(jīng)書(shū)，有雕刻精細(xì)的佛像。這些珍貴的文物展示了佛教文化的藝術(shù)魅力和博大精深。我靜靜地欣賞著這些文物，思考著佛教的智慧和哲學(xué)。

在法門(mén)寺的參觀過(guò)程中，我也遇到了一些信徒在默默地誦經(jīng)、念佛。他們敬畏地站在寺廟里，虔誠(chéng)地凝視著佛像，在內(nèi)心默默地祈禱。他們的虔誠(chéng)與平和的表情感染了我，讓我也沉浸在一種神圣和慈悲的氛圍中。佛教教義強(qiáng)調(diào)以慈悲和智慧來(lái)修行，這種修行境界在法門(mén)寺這樣的地方得到了最好的展示。

參觀完法門(mén)寺，我不禁感嘆佛教文化的博大精深。無(wú)論是寺廟的建筑、佛像的塑造還是信徒的虔誠(chéng)，都給我留下了深刻的印象。在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，法門(mén)寺帶給我一種真正的寧?kù)o和內(nèi)心的平衡。這次觀后感不僅讓我更加了解了佛教文化，也讓我思考如何將佛教的智慧運(yùn)用到自己的生活中去。

我深知，修行是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持和努力。但在法門(mén)寺的觀后感中，我感受到了佛教的善良、智慧和寬容，這給了我持續(xù)努力的勇氣。不論身處何地，我將牢記佛教的教義，在生活中追求內(nèi)心的平靜與寧?kù)o，以慈悲和智慧來(lái)對(duì)待自己和身邊的人。希望每一個(gè)人都能有機(jī)會(huì)去法門(mén)寺參觀，感受這種寧?kù)o與慈悲的力量。

法門(mén)寺觀后感(篇2)

法門(mén)寺是一座位于中國(guó)四川省西昌市的古老寺廟，我有幸在前不久參觀了它，并獲得了難以忘懷的觀后感。法門(mén)寺以其悠久的歷史和宏偉的建筑而聞名，每年吸引著成千上萬(wàn)的游客前來(lái)參觀。對(duì)我而言，法門(mén)寺不僅僅是一座普通的寺廟，它還承載著深厚的文化底蘊(yùn)和宗教信仰。在我參觀的這一天，我對(duì)法門(mén)寺的第一印象就是它莊嚴(yán)肅穆的氣氛和壯觀的建筑。

法門(mén)寺的門(mén)前有一座巍峨的山門(mén)，它高大寬闊，被雄偉的石獅所護(hù)衛(wèi)。一進(jìn)入山門(mén)，我便感受到了沉靜、莊重的氣氛。在這里，人們腳步放輕，凝視著前方莊嚴(yán)的寺廟。隨著我深入寺廟，大殿的氣勢(shì)更加莊嚴(yán)肅穆。大殿內(nèi)供奉著巨大的佛像，佛像的臉上散發(fā)著慈悲的光芒，給人一種平靜和寧?kù)o的感覺(jué)。我?guī)缀蹩梢愿杏X(jué)到這個(gè)神圣的地方所蘊(yùn)含的能量。

在法門(mén)寺的后院，有一片幽靜的花園，流水潺潺，小橋流過(guò)。這里的一草一木都透著歲月的痕跡，仿佛在訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事。在這個(gè)花園里，我找到了我內(nèi)心的寧?kù)o和平靜。閉上雙眼，感受著自然的氣息，似乎所有的煩惱都被一掃而空。這里的景色和氣氛讓人心曠神怡，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界。

除了寺廟本身，法門(mén)寺周邊的風(fēng)景也非常值得一看。法門(mén)寺所在的地方被群山環(huán)繞，空氣清新。我爬上了一座相對(duì)較高的山，俯瞰著法門(mén)寺的全景。從高處望去，法門(mén)寺顯得更加壯麗和莊嚴(yán)。山上的風(fēng)景也是迷人的，我可以看到遠(yuǎn)處山脈上飄動(dòng)的白云，感受到自然的寧?kù)o和美麗。

參觀完法門(mén)寺后，我對(duì)古代建筑和宗教信仰有了更深入的了解。法門(mén)寺作為一個(gè)宗教圣地，展現(xiàn)了佛教文化的魅力和深遠(yuǎn)影響。它不僅僅是一座建筑，更是一種信仰和精神追求的象征。在這里，人們可以找到靈感和寧?kù)o，尋求內(nèi)心的安寧。

參觀法門(mén)寺是一次非常珍貴的經(jīng)歷。在這里，我從外表到內(nèi)心都受到了深深的觸動(dòng)。法門(mén)寺的建筑雄偉，氣勢(shì)恢宏，它承載著中國(guó)古代建筑的輝煌。而它內(nèi)部的氛圍和山水的美麗也給人一種平和、安寧的感受。這次參觀經(jīng)歷讓我更加了解了中國(guó)古代文化和宗教信仰。我深深感受到了這一座古老寺廟所傳遞的深刻內(nèi)涵和智慧。法門(mén)寺觀后的感受讓我更加熱愛(ài)并向往古代文化，也更加珍惜內(nèi)心的寧?kù)o和平靜。

法門(mén)寺觀后感(篇3)

法門(mén)寺，在中國(guó)佛教界享有盛譽(yù)。作為中國(guó)四大名剎之一，它位于陜西省西安市，坐落在終南山的腳下，與兵馬俑和華清池等著名景點(diǎn)毗鄰。我有幸在最近的一次旅行中參觀了法門(mén)寺，對(duì)此我給予了很高的評(píng)價(jià)。

進(jìn)入法門(mén)寺的門(mén)口，我被壯觀的水門(mén)所吸引。水門(mén)就像一個(gè)莊嚴(yán)的門(mén)神，迎接著所有的游客。門(mén)前有一座石橋，名為“平安橋”，寓意著進(jìn)入寺廟能夠帶給人們平安和幸福。當(dāng)我走過(guò)這座橋時(shí)，似乎感覺(jué)到一股凈化心靈的力量。

一進(jìn)入法門(mén)寺，我就被一片神秘的氛圍所包圍。內(nèi)部的建筑群復(fù)雜而龐大，一共有數(shù)十座殿堂、佛像和供桌。在殿堂的屋檐下，我看見(jiàn)了栩栩如生的彩繪佛故事，色彩鮮艷，繪畫(huà)精細(xì)。這些佛故事向世人訴說(shuō)著佛教的智慧和慈悲。進(jìn)入其中一座殿堂，我看到了一尊高聳入云的臥佛，它橫臥在草坪上，祥和而莊嚴(yán)。我躺在它旁邊，似乎感受到了佛陀的慈悲和安撫。

在法門(mén)寺，我還看到了許多虔誠(chéng)的信徒在佛像前燒香、祈福。他們合十默念經(jīng)文，表達(dá)著對(duì)佛陀的信仰和敬意。這些信徒的虔誠(chéng)讓我感到震撼，也讓我思考自己的生活是否能夠追求內(nèi)心的平靜和善良。佛教教義中強(qiáng)調(diào)修行、慈悲和舍己，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

除了建筑和佛像，法門(mén)寺的自然風(fēng)景也是令人難忘的。終南山腳下的法門(mén)寺周?chē)幻艿臉?shù)木所環(huán)繞，空氣清新宜人，涼爽的微風(fēng)吹拂著臉頰。我沿著寺廟的小徑漫步，看到了一座座花朵綻放的花園和流水潺潺的小溪。這樣的環(huán)境使人心曠神怡，感受到了大自然的美好與寧?kù)o。

在法門(mén)寺的參觀過(guò)程中，我體驗(yàn)到了佛教文化的博大精深。它不僅僅是一個(gè)宗教，更是一種生活的態(tài)度和智慧的積累。法門(mén)寺以其古老的文化遺址和宏大的建筑風(fēng)格吸引了大量的游客和信徒。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次觀察和感受都深受啟發(fā)。它使我認(rèn)識(shí)到修行的重要性，明白到慈悲與舍己的價(jià)值，也讓我更加珍惜自然的美好和寧?kù)o。

法門(mén)寺是一座充滿智慧和美麗的佛教圣地。它的壯麗建筑、彩繪佛故事、虔誠(chéng)的信徒和宜人的自然環(huán)境給人們帶來(lái)了深刻的體驗(yàn)和啟發(fā)。在這里，我感受到了佛教的寬容與智慧，也讓我對(duì)自己的生活有了新的思考和改進(jìn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，法門(mén)寺的觀察是一次有意義的旅行，我將永遠(yuǎn)珍視這次體驗(yàn)。

法門(mén)寺觀后感(篇4)

《法門(mén)寺觀后感》

法門(mén)寺，位于中國(guó)四川省成都市金牛區(qū)，是一座有著千年歷史的佛教寺廟，此次我有幸拜訪并觀察了這座古老的寺廟。這座古老的建筑為我?guī)?lái)了一種祥和寧?kù)o的感覺(jué)，它散發(fā)著獨(dú)特的文化氣息。下面我將詳細(xì)描述我觀察到的美麗景色和感受到的內(nèi)心體驗(yàn)。

法門(mén)寺是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的廟宇，整個(gè)寺廟建筑規(guī)模宏大，布局合理。一進(jìn)入寺廟，就能感受到一股悠久的歷史氣息。我注意到，寺廟的門(mén)廊上懸掛著一塊紅色的對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著“法門(mén)悟道，眾生解脫”，表達(dá)了佛教對(duì)眾生解脫的追求。門(mén)廊兩旁都是高大的石獅，它們表情莊嚴(yán)，仿佛在守護(hù)著整個(gè)寺廟。踏入正殿，迎面而來(lái)的是一尊莊嚴(yán)肅穆的古代佛像，佛像金身被照亮，整個(gè)殿堂內(nèi)彌漫著蓮花的香氣，讓人倍感安心。

我深深被寺廟內(nèi)的豐富文化內(nèi)涵所吸引。沿著光滑的石階向上走，我來(lái)到佛像背后的一個(gè)塔。這座塔被封為法門(mén)寺的寶塔，高聳入云，金燦燦的外表吸引著人們的眼球。據(jù)說(shuō)這座寶塔是佛家留下的一件文物，上面浮雕著各種佛陀形象，令人嘆為觀止。在塔底的角落里，還發(fā)現(xiàn)了一間小小的佛堂，里面供奉著一尊金身佛像。頓時(shí)，一種肅穆和祥和的氛圍彌漫開(kāi)來(lái)，讓人不禁陷入沉思。

寺廟內(nèi)部還有一個(gè)非常吸引人的地方，那就是藏經(jīng)樓。藏經(jīng)樓內(nèi)收藏著大量的佛教經(jīng)典和文化寶典，據(jù)說(shuō)有數(shù)千冊(cè)之多。樓內(nèi)非常寧?kù)o，在這里可以近距離接觸到佛教文化的精髓。我一邊閱讀佛經(jīng)，一邊聆聽(tīng)著佛教老師的解讀，心中的疑問(wèn)漸漸得到了解答。藏經(jīng)樓散發(fā)出的古老書(shū)卷的味道和寺廟內(nèi)的靜謐氛圍使我沉浸在寧?kù)o的境地中，仿佛與宇宙融為一體。

除了寺廟內(nèi)部的景觀，法門(mén)寺的外圍景色同樣美不勝收。寺廟后面是一座環(huán)山而建的佛像公園，公園內(nèi)有各種各樣的佛像和意境，形成了一幅幅美麗的景色。水池中栽著精心修剪過(guò)的荷花，花瓣潔白如玉，給人一種清新寧?kù)o之感。公園中還有一個(gè)瀑布，水流從高處傾瀉而下，發(fā)出的聲音仿佛是大自然在呼喚著我們。站在瀑布前，我的心情感到無(wú)比輕松，仿佛一切的煩惱都被沖刷凈盡。

在這次觀察和體驗(yàn)中，我對(duì)法門(mén)寺有了更深的理解。法門(mén)寺不僅是一座寺廟，更是一座文化寶庫(kù)，它代表著佛教文化的精髓，給人們帶來(lái)寧?kù)o和內(nèi)心的平靜。通過(guò)這次觀察，我深刻地認(rèn)識(shí)到佛教文化對(duì)于我們現(xiàn)代人的啟迪和正面影響。佛教文化教會(huì)我們?nèi)绾纹胶庑撵`，面對(duì)人生的困惑和挑戰(zhàn)，給予我們力量和勇氣。

小編認(rèn)為，法門(mén)寺是一座獨(dú)具特色的古老寺廟，無(wú)論是寺廟的建筑、佛像的雕刻還是寺廟內(nèi)部的文化景觀，都讓人嘆為觀止。在這里，我感受到了寧?kù)o與快樂(lè)的感覺(jué)，受益匪淺。我會(huì)將這次觀察和體驗(yàn)帶回家，并在以后的生活中努力尋求心靈的寧?kù)o和平靜。法門(mén)寺是一個(gè)教人修身養(yǎng)性的好地方，我相信每一個(gè)拜訪過(guò)的人都會(huì)被這里給予的力量所感染，受到啟迪，走上一條更加寧?kù)o而有意義的人生道路。

關(guān)于少林寺的作文700字合集

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長(zhǎng)時(shí)間，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。你知道精彩的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的嗎？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上關(guān)于少林寺的作文700字合集，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于少林寺的作文 篇1

今天，天氣很晴朗，我們一家人去游覽聞名世界的武術(shù)之鄉(xiāng)---少林寺。在路上，我和妹妹看見(jiàn)有高高的樹(shù)豎立在公路的兩邊向我們招手！同時(shí)我和妹妹在車(chē)上有說(shuō)有笑的。

車(chē)開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了著名的圣地——少林寺。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，雖然是炎熱的夏天，可這里卻很涼爽。少林寺門(mén)前有一條彎彎曲曲的小河，聽(tīng)說(shuō)很早的時(shí)候有小和尚們?cè)谶@河里擔(dān)水、洗澡。河邊的樹(shù)上偶爾有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，樹(shù)下做了不少游客在休息。

我們到了少林寺的正門(mén)前一看，門(mén)閣上有少林寺三個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)是康熙寫(xiě)的，一字值千金，是1928年火燒少林寺！1982年重建的新的少林寺。少林寺包括塔林、達(dá)摩洞......

我們又去了塔林，那里有很多很多塔。塔林也叫碑林，塔的高低代表著僧人在世時(shí)職位的高低.......我們還參觀了武僧表演，各式各樣的武術(shù)表演讓我們眼花繚亂，這些，只有以前在電視上才能看到，我也被小和尚的辛勤練功所感動(dòng)，他們很不容易。

一天短暫的旅游結(jié)束了我們少林寺之行，雖然我們?cè)谶@里玩的很累但是我也很開(kāi)心。

關(guān)于少林寺的作文 篇2

下午，我們來(lái)到了名聞天下的嵩山少林寺。少林寺位于登封市的中岳嵩山，是中國(guó)神宗祖庭和少林功夫的發(fā)祥地。首先，我們來(lái)到了塔林，塔林就是寺廟歷代高僧圓寂的地方。塔林占地近兩萬(wàn)平方米，依山傍水，風(fēng)景獨(dú)好，座座古塔昂然聳立，千姿百態(tài)，形狀各異，好似參天巨樹(shù)，勢(shì)如茂密森林，故有“塔林”之稱。導(dǎo)游告訴我們，這些塔共計(jì)246座。塔的層數(shù)只有單數(shù)，而且塔的層數(shù)越高，說(shuō)明先驅(qū)的地位就越高，這些塔都是他們的俗家弟子捐資而建的。走過(guò)塔林，又來(lái)到了寺廟。

首先映入眼簾的是“少林寺”三個(gè)金色的大字，就是它讓中國(guó)的武術(shù)得到了發(fā)揚(yáng)光大，享譽(yù)海內(nèi)外。參觀了寺廟，令我最難忘的是練功房，你來(lái)到練功房，就會(huì)看見(jiàn)大大小小幾十個(gè)坑，都是昔日的少林和尚苦練功夫，磨出了坑，可見(jiàn)少林功夫非一日之成。

最后，我們來(lái)到了武術(shù)表演館，有許多和尚為我們表演了正宗的少林功夫。最吸引我的是隔玻璃扎氣球。只見(jiàn)他先練了氣功，把全身的力量集中在手上，然后拿一根針，猛地向玻璃，針彎了，氣球、玻璃完好無(wú)損，第一次嘗試失敗了。他沒(méi)有氣餒，有抄起一根針，運(yùn)了運(yùn)氣，再次往上面一刺，“啪!”的一聲，氣球爆炸了!玻璃上有一個(gè)小洞，成功了!真是太厲害了!真是少林出真功!

少林寺距今已有一千多年的歷史了，它歷經(jīng)多次兵火戰(zhàn)亂，該朝換代，患難興衰，直到解放后，國(guó)家把少林寺列為國(guó)家重點(diǎn)寺廟，讓中國(guó)功夫發(fā)揚(yáng)光大，威震四海!

關(guān)于少林寺的作文 篇3

題記年少青春，生活多姿多彩。

終于上中學(xué)了，許多位快樂(lè)活潑的青春男女生走到一起，組成了一個(gè)快樂(lè)天堂，于是，這里便發(fā)生了許多有趣的故事。

少林寺教官

哨聲響了，今天是第一天軍訓(xùn)，盡管我們還有一肚子的話要說(shuō)，但是誰(shuí)也不敢與高大、威猛、剛毅傳說(shuō)中的教官對(duì)抗，紛紛屁顛屁顛地跑到指定地點(diǎn)，一頭灰土，如同綠頭蒼蠅似的，不一會(huì)兒，便集合完畢。

緊接著，一名身材約摸不過(guò)一米七個(gè)頭，外形似乎弱不禁風(fēng)，更嚴(yán)重的是，他的頭發(fā)似戈壁灘上的白楊樹(shù)，在那孤苦伶仃的頭發(fā)后面，就是怎么也不遮不住那對(duì)難看的招風(fēng)耳，更可惡的是，那凹陷的臉中間生著兩片厚厚的嘴唇，不論怎么看，留給人的印象總是失調(diào)、崎嶇、平庸、甚至粗魯！

看著這樣的教官，一些女生的偶像夢(mèng)要是徹底決裂了，頓時(shí)間，臺(tái)下一片嘩然，議論聲不斷，一些男生則是高興得大笑。

只見(jiàn)教官健步跨上講臺(tái)，突然，男女生們驚奇地屏住了呼吸之間前面的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，大概是這道眼光氣挫群雄，一霎那，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。

他撇撇嘴，抄起話筒說(shuō)道：大家好，我叫教官，你們可以叫我做教官。不知道是他幽默還是其他原因，引得臺(tái)下一片笑聲，只見(jiàn)教官眼珠一橫，臉一沉，接著說(shuō)道：我十分討厭打斷我說(shuō)話的人，那樣后果很?chē)?yán)重的。哈哈！又是一片笑聲，不知人群中誰(shuí)冒出一句后果是什么呀？我很好奇。又見(jiàn)教官嘴角揚(yáng)起四十五度，隨手拿起一瓶密封的可樂(lè)，兩指一掐，只聽(tīng)到一聲巨響，瓶蓋就已經(jīng)飛出幾米高，而可樂(lè)也出來(lái)了大半。

全體目瞪口呆，緊接著又見(jiàn)教官一路小跑到操場(chǎng)的旁邊的大榕樹(shù)邊，隨意就打上了幾拳，從遠(yuǎn)處就可以看出那道拳痕與乳白色的樹(shù)汁，隨后教官又跑到我們的面前打了一套詠春拳。

哇！教官你帥呆了?？釘懒?。一些女生沾沾自喜。

教官喏喏點(diǎn)頭，挺直腰板說(shuō)道我就是你們所聞的少林寺教官！

哇！當(dāng)知道教官曾經(jīng)是少林寺出身，有是一片歡呼。

關(guān)于少林寺的作文 篇4

少林寺一直就是個(gè)令我神往的地方，這不僅因?yàn)樗莻€(gè)中外聞名的武術(shù)圣地，在電視和電影中常常提到它，更主要的是它還有著許多傳奇的故事。真實(shí)的少林寺到底是個(gè)什么樣子呢?它在我心中既是個(gè)謎，也是個(gè)夢(mèng)。我最喜歡看武打電視片，尤其是少林功夫片。所以，我最想到少林寺看看，親眼目睹一下少林寺的風(fēng)采，最好也能學(xué)到幾招少林功夫。今天，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了篙山少林寺參觀游覽，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)解這個(gè)謎，圓這個(gè)夢(mèng)。我們的車(chē)一到少林寺旅游區(qū)，就看見(jiàn)練武術(shù)的人了。路兩邊還有許多賣(mài)刀、劍、棒、叉等武術(shù)器械的，還真有些武林氣派呢。

我們下了車(chē)隨著爸爸請(qǐng)來(lái)的導(dǎo)游，首先來(lái)到了少林寺的山門(mén)口，看到了大門(mén)樓的匾牌上寫(xiě)著少林寺三個(gè)金色的大字。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這三個(gè)字還是康熙皇帝為少林寺親筆御題的呢。為了過(guò)把癮，我站在少林寺的門(mén)口，讓爸爸為我拍了紀(jì)念照。接著我們就在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，參觀了天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈室、立雪亭、千佛殿。在千佛殿里，東、西、北三面墻上繪制了大型彩色壁畫(huà)五百羅漢朝毗盧。他們分上、中、下三層排列，層次分明，色彩鮮艷，生動(dòng)逼真，各不相同。其中，左邊第一層中間有一個(gè)面對(duì)著我們笑的羅漢更具有特點(diǎn)。他衣袖翩翩，靜中欲動(dòng)。導(dǎo)游阿姨提示我們說(shuō)，不管你怎么走動(dòng)他都好像始終在看著你，并朝著你微笑，很富有神秘的色彩。我似信非信地來(lái)回走動(dòng)了一下，果真如此，而且你越看他，就越覺(jué)得他笑得更神秘了，真是妙趣橫生。最后我們又來(lái)到了塔林參觀。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō):少林寺塔林共有242個(gè)形狀不同的塔。由于塔多規(guī)模大，堪稱少林寺一絕。

我走近一看，哇!真是棒極了。有高的，有低的，有磚的，有石頭的各不相同;四角的，六角的，圓柱體的，錐體的，還有方形的，真是千姿百態(tài)。據(jù)說(shuō)它們都是為埋葬少林寺方丈和有名望的和尚的骨灰而修建的，但佛家不叫骨灰，而叫舍利子。傳說(shuō)，一些功德很高的和尚的舍利子還能夠開(kāi)光呢，這也很具有神奇的色彩。我仔細(xì)地端詳著每一座塔，發(fā)現(xiàn)它們有的刻著精致的石雕，有的卻什么也沒(méi)雕刻。據(jù)說(shuō)，塔的精致與否是根據(jù)建塔時(shí)籌集到錢(qián)的多少來(lái)決定的，而塔的高低和有多少級(jí)、多少節(jié)則是根據(jù)和尚的功德名望來(lái)決定的。一級(jí)最低，七級(jí)最高。佛家稱勝造七級(jí)浮圖，就是這個(gè)意思。我來(lái)少林寺主要是想看看和尚們練武功，好學(xué)幾招回去，可惜我只看到了和尚們練功時(shí)在地磚上踩出的地坑。我雖然沒(méi)看到真的少林和尚練武，但也可以說(shuō)是不枉此行，再說(shuō)，少林功夫也不是一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)到手的呀。離開(kāi)了少林寺，我仍然覺(jué)得它還是那么神奇，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去探尋一下這座千年古寺的文化遺風(fēng)。

關(guān)于少林寺的作文 篇5

暑假里，媽媽帶我去河南五日游，其中一站就是少林寺，我興奮得像一只飛出籠的小鳥(niǎo)。幾乎每一部武俠小說(shuō)都會(huì)提到少林功夫，什么大力金剛指啦、分筋錯(cuò)骨手啦、九陽(yáng)神功啦、四兩撥千斤啦……每一樣武藝都玄乎其玄，神乎其乎，我真想到少林寺一探究竟。

來(lái)少林寺游玩的人可真多，進(jìn)入山門(mén)，沿途可以看到許多老外也在跟著少林寺的和尚舞刀弄棒，摩拳擦掌?？磥?lái)，連老外也對(duì)少林功夫著迷啦!

我們經(jīng)過(guò)練武場(chǎng)，來(lái)到了演武館，終于能親眼目睹少林真功夫啦!只見(jiàn)刀槍舞得風(fēng)聲四起，拳腳打得虎虎生威，九節(jié)鞭甩起了一陣陣小旋風(fēng)，鐵板敲在頭上猶如以卵擊石，小小銀針竟能穿透玻璃并刺破氣球……真是不可思議!最吸引的人要數(shù)舞劍。長(zhǎng)劍在武僧的手中猶如一條蛟龍，上下翻飛，刺出朵朵劍花，靈活極了!我連眼睛都不敢眨一眨，生怕漏看了一招半式。長(zhǎng)劍與武僧已經(jīng)融為一體，你瞧，每一招都是那么剛勁有力、干凈利落，每一式都是那么節(jié)奏鮮明，姿態(tài)優(yōu)美，騰空、跳躍、轉(zhuǎn)身一氣呵成，在場(chǎng)的游客無(wú)不拍手稱絕。怪不得人們都說(shuō)“中國(guó)功夫冠天下，天下功夫出少林”呢!

看完演出，我們來(lái)到了莊嚴(yán)肅穆的塔林。原來(lái)，這一座座寶塔似的小石雕是歷代得道高僧的墓地，里面存放著他們的不腐金身和舍利。每一座墓塔都有一個(gè)動(dòng)人的故事，每一座墓塔都銘記著少林寺的歷史。

少林寺之游，讓我領(lǐng)略到了少林功夫的博大精深，少林武術(shù)的精妙絕倫，少林武僧的堅(jiān)忍不拔。少林寺之游，不虛此行!

關(guān)于少林寺的作文 篇6

少林寺位于嵩山腳下，是中國(guó)武術(shù)的發(fā)源地之一。少林寺名揚(yáng)天下，我對(duì)它仰慕已久，今天終于有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采。

少林寺景點(diǎn)眾多，大門(mén)上有康熙皇帝題寫(xiě)的“少林寺”三個(gè)遒勁有力的大字。寺內(nèi)有威風(fēng)凜凜的天王殿，有威武雄壯的大雄寶殿，有佛像神態(tài)各異的千佛殿，還有珍貴的石碑、石刻和武僧的練功房。在這些景點(diǎn)中，我印象最深的就是武僧的練功房了。

練功房位于大雄寶殿東側(cè)，據(jù)導(dǎo)游介紹是游客必看的景點(diǎn)之一。據(jù)說(shuō)練功房剛建成時(shí)地面鋪了很結(jié)實(shí)的地磚，非常平整，可現(xiàn)在卻凹陷下去了。我滿頭霧水，這些地板怎么會(huì)凹陷下去呢?聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹我才恍然大悟。原來(lái)是有許多武僧在此練功，時(shí)間久了，他們所站的地方，也就印上了他們的腳印，這就是人們常說(shuō)的水滴石穿的道理吧，也是少林武術(shù)名揚(yáng)天下的重要原因。此時(shí)此刻我想到了，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則將一事無(wú)成，練武是這樣，學(xué)習(xí)更是這樣。

不知不覺(jué)一天時(shí)間過(guò)去了，我還流連忘返。在這一天當(dāng)中，我領(lǐng)略了嵩山的奇秀美景，了解了少林寺豐富的歷史文化，覺(jué)得真是不虛此行啊!在短短時(shí)間中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也明白了堅(jiān)持和毅力對(duì)于成功是多么重要。

傍晚，我滿身疲備地回到家里，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)影院在放映《新少林寺》，就纏著媽媽給我買(mǎi)幾張票，到時(shí)候我就可以對(duì)小朋友炫耀：“我去過(guò)少林寺，你去過(guò)嗎?”

關(guān)于少林寺的作文 篇7

早就聽(tīng)說(shuō)少林功夫甲天下，今年暑假，我爸爸媽媽就帶我去河南崇山少林寺去玩。

一路上，我們迎著綿綿細(xì)雨來(lái)到崇山，放眼望去，連綿不斷的崇山被一層層云霧所包圍，小鳥(niǎo)在山上歌唱，蝴蝶繞著花兒翩翩起舞，一棵棵大樹(shù)搖擺著樹(shù)枝，似乎在為它們喝彩，一切都顯得生機(jī)勃勃，給崇山添加了幾分色彩。

還沒(méi)來(lái)到少林寺，就看到了一尊雕像，雕像是一位老和尚在練功，只見(jiàn)他雙手合并，獨(dú)腳站立，表情莊嚴(yán)，似乎告訴我們少林武功的深?yuàn)W。向前走了幾步就看見(jiàn)了一尊牌坊，上面寫(xiě)著少林寺3個(gè)大字，左右兩邊都是賣(mài)刀劍等武器的商店。我們買(mǎi)了票，坐了車(chē)，前往少林寺廟。路上，我們聞著新鮮的空氣，欣賞著少林寺里的新鮮空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，不知不覺(jué)的來(lái)到少林寺廟了。來(lái)到廟門(mén)口，幾棵參天大樹(shù)出現(xiàn)在我們眼前，它們的年齡已經(jīng)有上百年了，似乎一直守護(hù)著少林寺。進(jìn)了門(mén)，只見(jiàn)一排排石碑整齊的排列著，上面刻著對(duì)少林寺的題詞，我們又走了幾步來(lái)到了大雄寶殿，只見(jiàn)來(lái)燒香的人迢迢不絕一些外國(guó)人也去燒香，以求平安。接著我們到了少林寺陵墓，這里有許多它，每座塔下面都埋葬著為少林寺做出貢獻(xiàn)的和尚，其中最大的是方丈的墓，每天來(lái)這里來(lái)燒香的人終年不絕，為這些為少林做貢獻(xiàn)的人們祈禱。

隨后我們又到了山皇寨，山皇寨也是少林寺的一大景點(diǎn)，山上的風(fēng)景十分美麗，我們坐著吊車(chē)來(lái)到山頂，從山頂望去，仿佛自己生活在一幅幅美麗的山水畫(huà)中，小溪潺潺的流水聲，蟋蟀的吱吱聲，仿佛讓我走進(jìn)了優(yōu)美的境界，讓我心曠神怡。

車(chē)慢慢開(kāi)了，但我的心卻還在少林寺，回想起幾十年前的電影《少林寺》，少林寺給我了一種難忘的感受。

關(guān)于少林寺的作文 篇8

5月7日得早晨，天剛蒙蒙亮，爸爸媽媽就把我叫起來(lái)，讓我和爺爺奶奶一因?yàn)槲移綍r(shí)只是從電視上看到過(guò)少林寺，但是從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，我在去少林寺的路上，在車(chē)?yán)飭?wèn)爺爺奶奶一些關(guān)于少林寺的問(wèn)題，奶奶說(shuō)：“到了再告訴你。”

我們乘坐了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)終于到嵩山少林寺，嵩山少林寺的路兩邊有許多武術(shù)學(xué)校。我們下了車(chē)到了武術(shù)館門(mén)口看武術(shù)表演，他們練武真的很苦，一場(chǎng)下來(lái)就累得滿頭大汗，奶奶說(shuō)快走我們就要到少林寺正門(mén)了，門(mén)額上有“少林寺”三個(gè)大字，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是康熙帝親筆所提，更添了一道輝煌的景色，我們從少林寺院里出來(lái)又來(lái)到了塔林，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)塔林占地一萬(wàn)四千多平方米，里面有唐、金、元、明、清的塔共二百四十六座，是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大的古塔群，我們從塔林出來(lái)又去了嵩山，嵩山很高，我和爺爺奶奶坐索道到了嵩山頂峰，能看到嵩山少林的許多景點(diǎn)，美麗而又壯觀。

我們從嵩山下來(lái)，一天的游程就要結(jié)束了，我能夠親自到少林寺比我在武打影片上看到的少林寺還要好，我非常開(kāi)心，我愛(ài)少林寺。

關(guān)于少林寺的作文 篇9

少林寺在河南省鄭州市登峰縣境內(nèi)。這里是旅游勝地，國(guó)家聞名風(fēng)景區(qū)，有“少林天下功夫，少室人間嬋境”美稱。

20XX年8月18日下戰(zhàn)書(shū)，我們乘坐許昌至洛陽(yáng)的汽車(chē)，一路顛簸大約3小時(shí)，終于來(lái)到少林寺景區(qū)，入住到景區(qū)家庭旅館。

第二天我們購(gòu)票100元進(jìn)入景區(qū)后，首先來(lái)到技擊表演館觀看了一場(chǎng)出色的少林技擊表演，有氣功、拳術(shù)、刀、槍。更加出色的是，針穿玻璃擊氣球表演，氣球破了，玻璃被擊穿卻沒(méi)有破碎，真神奇!接著我們進(jìn)入少林寺院參觀，這里是拜佛的地方，游人如織，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，俄羅斯總統(tǒng)普京也來(lái)過(guò)這里。之后，我們參觀了塔林。導(dǎo)游說(shuō)，那是少林寺住持圓寂的地方。下一步，就是登嵩山了。我們先坐索道覽車(chē)，再步行登上了少室山最高點(diǎn)鳳凰臺(tái)，將美景一覽無(wú)余。

傍晚時(shí)，累了、餓了，少林寺旅游也結(jié)束了。晚飯后，我們又開(kāi)始坐汽車(chē)，到達(dá)了下一站洛陽(yáng)，繼承我們的行程。

奇幻森林觀后感模板通用

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了奇幻森林觀后感模板，你知道如何寫(xiě)好一篇作品名觀后感嗎？尤其是我們看完后，心里都會(huì)有許多感觸。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇觀后感來(lái)記錄我們的真情實(shí)感，關(guān)于寫(xiě)作品名觀后感你有沒(méi)有自己的思考，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

奇幻森林觀后感模板 篇1

昨天跟媽媽去電影院觀看了迪士尼電影《奇幻森林》，感想頗多。

這真的是一部非常棒的教科書(shū)：

1、社會(huì)存在必須有法，無(wú)論是動(dòng)物還是人。狼群自上而下，每天要一起背誦群規(guī)，這是狼群能夠保持凝聚力和生存的根本；小狼崽每天要給媽媽背誦群規(guī)，這正如我們的孩子們每天要背誦課文一樣，我借此給女兒講了背課文的重要性；

2、電影開(kāi)頭，毛克力拼命奔跑，實(shí)際上是爸爸正在訓(xùn)練孩子的生存能力，跑的不夠快就會(huì)成為別的動(dòng)物的獵物。于是動(dòng)物小時(shí)候都要學(xué)習(xí)求生本領(lǐng)，這正如我們的孩子們從小開(kāi)始學(xué)各種本領(lǐng)，這是將來(lái)生存之本，不好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)就可能被社會(huì)淘汰；

3、毛克里的幾位撫養(yǎng)人，狼和豹在撫養(yǎng)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)毛克里要做一只狼，不能使用人類(lèi)的小伎倆，他們認(rèn)為那是人類(lèi)的東西，是他么所懼怕的，所以他們不允許它存在于森林中；并且他們不斷的強(qiáng)調(diào)毛克里要做一只狼，這才是他將來(lái)安生立命之本，于是他們用訓(xùn)練狼的方式來(lái)訓(xùn)練毛克里，不允許他發(fā)展自己。這正如我們現(xiàn)在的父母?jìng)円米约旱恼J(rèn)為對(duì)的方式來(lái)教養(yǎng)孩子，而看不清孩子究竟真正需要什么？他做什么會(huì)更適合他；

4、父母的教養(yǎng)方式真正改變不了孩子。當(dāng)毛克里離開(kāi)他們獨(dú)立生活，他的自我就會(huì)覺(jué)醒，但頭腦中會(huì)有父母給他的各種“不允許”，這個(gè)不允許會(huì)干擾他發(fā)展自我，但是一旦情況所迫，自我還是會(huì)逐漸發(fā)展起來(lái)。

5、電影開(kāi)頭的毛克里奔跑中爬上了一顆枯樹(shù)，當(dāng)他跑到樹(shù)枝末端，樹(shù)枝斷掉了，毛克里摔落下來(lái)，這次訓(xùn)練以失敗告終。看上去是失敗的，但是毛克里卻從中發(fā)現(xiàn)了枯樹(shù)的秘密。當(dāng)最后的與老虎對(duì)決時(shí)，他利用了枯樹(shù)的秘密，成功的使老虎葬身火海。正如生活中，當(dāng)我們失敗了，它未必是真正意義上的失敗，從中我們一定是有收獲的，只要不放棄，最終這次的失敗可能會(huì)變成成功的利器。

6、故事最后的決戰(zhàn)，當(dāng)毛克里要像狼一樣戰(zhàn)斗時(shí)，豹攔住他，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，一位豹為了保護(hù)毛克里，不讓它參與戰(zhàn)斗，應(yīng)為對(duì)于野獸來(lái)說(shuō)，人類(lèi)的身體實(shí)在不堪一擊。但是豹說(shuō)：“你應(yīng)該像人一樣戰(zhàn)斗！”，這點(diǎn)醒了毛克里，他利用自己的智慧戰(zhàn)勝了虎。在生活中，我們能否像豹一樣看到自己的孩子的優(yōu)勢(shì)并能勇敢的選擇相信她呢？還是只看到他脆弱、不堪一擊的一面而焦慮不安？

7、毛克里與母狼之間的感情，也讓我感動(dòng)。當(dāng)毛克里為了狼群平安而選擇離開(kāi)狼群，母狼對(duì)毛克里所說(shuō)的話簡(jiǎn)單但能讓孩子強(qiáng)烈感受到永不被拋棄的愛(ài)。

奇幻森林觀后感模板 篇2

今天看了一部叫《奇幻森林》的電影。電影的內(nèi)容是講一個(gè)人類(lèi)的小孩流落在大森林里，被一只黑豹救起交給狼群撫養(yǎng)，還給他起名字叫奧克利，狼群把他當(dāng)做自己的成員相處的很好，可直到森林王者老虎發(fā)現(xiàn)他以后非要?dú)⒘怂?，小奧克利怎么逃亡都沒(méi)能躲過(guò)老虎的追殺，后來(lái)奧克利憑借人類(lèi)的智慧和方法打敗了老虎。

看過(guò)這部電影讓明白了很多道理，大自然本來(lái)就是一家，可人類(lèi)的惡意破壞使大自然不在和諧，人類(lèi)的殺害讓很多動(dòng)物減少甚至滅絕，所有才會(huì)出現(xiàn)老虎要?dú)⑺缞W克利的事情，如果人類(lèi)能夠善待它們少一點(diǎn)傷害就不會(huì)這樣了。記得有個(gè)公益廣告上的一句話說(shuō)的很好沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害，所有我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣杜絕買(mǎi)賣(mài)不去傷害。地球本來(lái)就是大家共有的，不應(yīng)該這樣對(duì)待它們，只有善待它們我們的地球才會(huì)和諧，我 們需要和諧的'家園，讓我們共同努力吧!

奇幻森林觀后感模板 篇3

下午，我正坐在電腦前面，半夢(mèng)半醒的敲著字，出門(mén)赴約的室友回來(lái)了，哼哼唧唧的說(shuō)想要去看電影，經(jīng)不住誘惑的我起身跟她走了，還帶上了訓(xùn)練我們方陣的大二的教官，志同道合的想要看一個(gè)電影，奇幻森林。兩點(diǎn)四十五從學(xué)校出發(fā)，到達(dá)電影院剛好電影開(kāi)始十分鐘，三個(gè)人匆匆忙忙坐了下來(lái)。

首先，不得不承認(rèn)迪士尼的動(dòng)畫(huà)有很多可看之處，單單是特效這一點(diǎn)，就抵上了票價(jià)。動(dòng)物們栩栩如生，完全可以以假亂真，視覺(jué)效果相當(dāng)給力。但是個(gè)人感覺(jué)，在老虎形象的塑造上沒(méi)有十分出彩，相對(duì)于其他電影里的形象來(lái)說(shuō)，不夠生動(dòng)。值得一提的是，電影里安插很多的色彩角色，給予了電影更多的樂(lè)趣和歡笑。就故事情節(jié)來(lái)說(shuō)，電影講述了一個(gè)在狼族長(zhǎng)大的孩子，在老虎的追殺下，歷經(jīng)重重艱辛，留在森林繼續(xù)與生活的故事。人類(lèi)帶給其它生物的傷害，動(dòng)物們對(duì)火把的畏懼，甚至引發(fā)了我的哲學(xué)思考，事物的兩面性的反應(yīng)，火把對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)意味著希望，溫暖和文明，但是對(duì)其他生物來(lái)說(shuō)呢？只有傷害。

雖然這是迪士尼的動(dòng)畫(huà)，但是感覺(jué)不是特別適合孩子們觀看，像老虎撲人鏡頭，蛇的誘騙等，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì)略微暴力。我發(fā)現(xiàn)，這部電影把原本人們印象中溫順的猴子邪惡化了，把人們比較畏懼的，豹子，熊溫順化，看到的不一定是真實(shí)的，可能人類(lèi)也是這樣吧。

奇幻森林觀后感模板 篇4

懷著對(duì)《瘋狂動(dòng)物城》的狂愛(ài)，看了這部迪斯尼出品的《奇幻森林》。

小時(shí)候，相信很多小伙伴和我一樣，看過(guò)這個(gè)小說(shuō)，所以對(duì)毛克利這個(gè)名字還是有頗深的映像。

但是，迪斯尼的這個(gè)電影版本，個(gè)人開(kāi)始覺(jué)得還是比較針對(duì)兒童，比起《瘋狂動(dòng)物城》，感覺(jué)被甩了幾條街。但是當(dāng)我一邊思考，一邊寫(xiě)完所有的影評(píng)，我卻真的要打翻自己這樣膚淺的定論，真的讓我思考了很多，很多很多。

森林法則作為維持種族間和平以及耐以生存下去最至高無(wú)上的東西。是本片所宣揚(yáng)的。老虎是違背森林法則的所以應(yīng)該受到懲罰?；穑瑥娜祟?lèi)的角度是驅(qū)逐黑暗和邪惡的力量和光明，本片中的邪惡便是在森林中的老虎，但并不是所有其他物種。片中所發(fā)生的人類(lèi)燒光森林掠奪動(dòng)物，表面上也是人類(lèi)中不遵守法則的一類(lèi)人的所作所為，其實(shí)性質(zhì)和老虎是一樣的。

所以其實(shí)，就是在講物種之間一定要遵守各自的生存法則，不要為了私欲而去打破這樣的法則。只是本片巧妙之處，在于隨著劇情的發(fā)展很自然地模糊或者說(shuō)偷換了一些概念，把老虎作為森林的代表，甚至延伸到整個(gè)動(dòng)物種族，把遵守自然法則和戰(zhàn)勝邪惡的火巧妙地放在了毛克利這個(gè)半人半狼的身上。

其實(shí)看到最后，可以說(shuō)是一個(gè)圓滿的結(jié)局，大象把毛克利（人類(lèi)）帶來(lái)的滅頂之災(zāi)的火焰所撲滅。

其實(shí)何嘗不是童話故事里騙人的。

但事實(shí)呢，人類(lèi)就是在不斷的通過(guò)火，工具，以及對(duì)其他物種不斷的掠奪中不斷地進(jìn)化，演變，才有了今天的人類(lèi)，文明，今天的科技，互聯(lián)網(wǎng)，才能讓我現(xiàn)在還能夠?qū)懴逻@篇東西。

其實(shí)是多么可悲和讓人沉思的結(jié)局。所以，如今讓我會(huì)有愧，更應(yīng)該盡可能地善待其他物種，特別是頻臨滅絕的生物，因?yàn)槭?/p>

我們虧欠它們的，虧欠的太多太多......

奇幻森林觀后感模板 篇5

昨天，我又觀看了電影《奇幻森林》，我媽說(shuō)我是超級(jí)電影迷，確實(shí)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我非常喜歡看電影，特別是那些大制作，無(wú)論是動(dòng)作片、科幻片，還是動(dòng)畫(huà)片，幾乎每部我都看過(guò)。這部《奇幻森林》出乎意料的好看，它由《鋼鐵俠》導(dǎo)演喬恩·費(fèi)儒執(zhí)導(dǎo)，改編自經(jīng)典童話和迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫(huà)，用影評(píng)的語(yǔ)言是“為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)波瀾壯闊、嘆為觀止的全新傳奇!”影片主角毛克利是一個(gè)由狼群養(yǎng)大的人類(lèi)小男孩，本來(lái)他在狼群中快樂(lè)地生活著，可是當(dāng)謝利·可汗，一只受過(guò)人類(lèi)傷害的老虎出現(xiàn)后，他的命運(yùn)徹底改變了，這只老虎發(fā)誓要將毛克利鏟除，狼群無(wú)法再為他提供保護(hù)，于是讓他在黑豹巴吉拉的保護(hù)下回到人類(lèi)的村莊，途中又遭遇了很多兇險(xiǎn)，又認(rèn)識(shí)了棕熊巴魯，最后他在巴吉拉和巴魯?shù)膸椭禄氐嚼侨海衷诶侨旱膸椭?，打敗了老虎謝利·可汗。

這部影片中只有一位演員，就是扮演毛克利的10歲小男孩尼爾·塞西，他的演技真是太好了，我媽媽說(shuō)他的眼神特別清澈有靈氣，我很佩服他，因?yàn)樗臀乙粯哟?，但是能演得這么好，真是了不起!

影片的特技效果也非常棒，森林的場(chǎng)景拍攝得非常美，讓人很向往，而很多場(chǎng)面非常緊張刺激，我媽在旁邊緊張了好幾次，搞得我非常無(wú)語(yǔ)，她能不能表現(xiàn)得淡定些啊!我在想，為什么美國(guó)電影的想象力如此豐富?特技制作如此厲害?

影片結(jié)束后，我媽媽問(wèn)我這部影片和之前看過(guò)和《瘋狂動(dòng)物城》哪部好看，我認(rèn)為二部影片都不錯(cuò)，但各有不同，《瘋狂動(dòng)物城》很幽默，里面全是象人一樣思考和生活的動(dòng)物，而且影片非常勵(lì)志，而《奇幻森林》所表現(xiàn)的內(nèi)容則比較深刻，大概是它希望表達(dá)出人與動(dòng)物和平相處、互相信任的場(chǎng)景，它里面反復(fù)吟誦的《森林法則》，“本法則是森林法則,像上蒼一般古老正確。遵循的狼將繁榮昌盛,違反的狼必招致滅絕。似匍匐植物纏繞樹(shù)干,森林法則也左右不離。群體之力匯聚自孤狼,孤狼之力來(lái)源于群體?！边@段法則表現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，個(gè)體的力量是有限的，但是團(tuán)結(jié)凝聚之后卻是強(qiáng)大的，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝困難，克服恐懼。