《項鏈》讀書筆記1000字匯總

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“項鏈讀書筆記”。

《項鏈》讀書筆記 篇1

《 項鏈》這篇出自于《莫泊桑短篇小說精選》，它是由法國著名作家莫泊桑撰寫的，讀了這篇，讓我有很深的感觸。

故事主要敘述的是：天生麗質(zhì)的馬蒂爾德因為貧窮卻嫁不到一個好人家，最后嫁給了教育部的小職員。后來為了在部門舞會上彰顯風(fēng)姿，馬蒂爾德從朋友那里借了一條鉆石項鏈?？墒牵钑貋砗箜楁溦f不見就不見了。為了贖回那條項鏈，馬蒂爾德付出了十年的青春和心血，最后才知道那條項鏈是假的^

馬蒂爾德為了一條項鏈，她付出了十年的青春歲月。十年后 ，她青春不再，美貌不再，按莫泊桑的話說，就是失去了做貴婦人唯一的資本。她為了這條項鏈，不惜犧牲自己青春，熬走了易失的韶華^

在當時那個弄虛作假的社會， 馬蒂爾德怎么也沒想到，她十年最美的青春年華為了的竟是一條假項鏈。

當她知道這件事肯定會絕望的吧?可是她又能怪誰呢?這不就是她虛榮的后果嗎?如果馬蒂爾德一開始就是一個自尊、自愛、自強不虛榮的女人，那么結(jié)局會是這樣的嗎?所以，條件優(yōu)越不一定就是一件好事，逆水行舟，也并不是一無是處。遇到生活中的困難，我們應(yīng)該選擇的不是回避，而是勇敢面對。因為逆境能讓我們成熟起來，冷靜處事。

《項鏈》讀書筆記 篇2

項鏈中的女主人公，她的漂亮是天生的，是上天的恩賜，可她卻把這份恩賜視為商品，不斷地物色有權(quán)勢、有財力的買主，但由于出身低微所致，幻想遭致破滅而不得不嫁給一位小職員。

她的美麗成為她不甘寂寞、悲愁痛苦的根源。而那虛榮心就是癥狀。就我說，這就是一個典型的精神空虛的人，缺少那份由內(nèi)心而起的興趣或偉大的愛所引導(dǎo)的追求。

我不得不承認：一個活著的人，是不可能沒有虛榮心，但一個懂得人生的人卻不會被虛榮心主導(dǎo)。

也許，我還太淺薄，故不敢冒昧對人生這個沉重的話題發(fā)表見解。不過，我還是斗膽引用思想家蕭伯納的話作為開頭：人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標！

偉大的目標就是所謂的理想。有理想的人，即是有追求的人。那么，何為追求呢？在我思考這個問題時，最先做的是站到人生的高度上來俯視的，即什么樣的追求讓人生有趣、幸福。所以，我只是把理想看成是一件有趣又令人充實的事兒。接著這件有趣的事兒的可貴之處，是能調(diào)動自己的滿腔熱情，可怕的是這種熱情是持續(xù)一生的，這就是我至今理解中的理想的價值：用熱情來造就一個充實而有意義的人生。

精神上能有所追求，生活上能有所自足，這樣的人是幸運兒。

是的，活得最好的人是對生活最有感受的人！

《項鏈》讀書筆記 篇3

法國作家莫泊桑是19世紀后半葉法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。人稱“短篇小說巨匠”，與契訶夫和歐?亨利并稱為“世界三大短篇小說家”，對后世產(chǎn)生極大影響，被譽為“短篇小說之王”。莫泊桑短篇小說布局結(jié)構(gòu)的精巧。典型細節(jié)的選用、敘事抒情的手法以及行云流水般的自然文筆，都給后世作家提供了楷模，值得學(xué)習(xí)，令人敬佩，當我再賞他的作品時，重新審視，有了更新的認識和理解。

《項鏈》就是莫泊桑短篇小說之一，主人公教育部小職員路瓦栽的妻子瑪?shù)贍柕率莻€“沒有陪嫁的資產(chǎn)，沒有希望，沒有任何方法使得一個既有錢又有地位的人認識她，了解她，愛她，娶她；到末了，她將將就地和教育部的一個小科員結(jié)了婚?！彼龘碛兄活w及其愛慕虛榮，追求高雅乃至奢華的生活的虛榮心，丈夫理解他，丈夫也很愛她，但她不滿足于現(xiàn)狀，她多么想像那些貴婦一樣受到他人的垂青，享受那種高高在上感覺，丈夫為了哄妻子開心，好不容易弄到教育部長夫婦家庭晚會的請柬。為了參加這個舞會，瑪?shù)贍柕绿匾庀蚺笥逊饋硭脊?jié)夫人借了一掛鉆石項鏈。晚會上，路瓦栽夫人頓覺自己光彩照人，風(fēng)頭出盡獲得了成功，那一刻，她覺得“她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人”，然而，就為了這次舞會，樂極生悲，她不小心將借來的鉆石項鏈丟失了。為了償還購買項鏈的借債，她拋棄了自己的虛榮心?，?shù)贍柕伦兂梢粋€粗壯耐勞的婦女，夫妻倆含辛茹苦地勞作了十年，當最后還完債時，頓時感覺輕松了不少，當她路遇佛來思節(jié)夫人時，多年老朋友竟認不出她了，瑪?shù)贍柕轮v出了十年不平常的經(jīng)歷，佛來思節(jié)夫人感動極了，卻出人意料地告訴她，借給她的那掛項鏈是最多值五百法郎的假鉆石項鏈。在佛來思節(jié)夫人感動中小說結(jié)束了，令人耐人尋味。

縱觀全篇小說，不得不說莫泊桑不愧為短篇小說巨匠，運筆生動且又帶有極大的諷刺，從社會現(xiàn)實到這個有女主人公的心態(tài)描寫，這既是商業(yè)社會由貧富差異造成的一部分人的心理特征，同時也是人性使然。但也不得不說作品展示了瑪?shù)贍柕?、路瓦栽和佛來思?jié)夫人誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)，張揚了人性之美。小說心里面寫細膩入微，“她夢想著那些靜悄悄的接待室，如何蒙著東方的幃幕，如何點著青銅的高腳燈檠，如何派著兩個身穿短褲子的高個兒侍應(yīng)生聽候指使，而熱烘烘的空氣暖爐，使得兩個侍應(yīng)生都在大型的圈椅上打盹。她夢想那些披著古代壁衣的大客廳，那些擺著無從估價的瓷瓶的精美家具；她夢想那些精致而且芬芳的小客廳，自己到了午后五點光景，就可以和親切的男朋友在那兒閑談，和那些被婦女界羨慕的并且渴望一顧的知名男子在那兒閑談。”這些心理描寫可以說既是一種想象，更展示出作者筆下一個美麗女子的心理刻畫?！爆?shù)贍柕麓_實迷戀上流社會，渴望自己能過著這樣的生活，然而，作者又轉(zhuǎn)到了借項鏈事情上，欣喜能出席上流社會，從借項鏈，到舞會自我良好的表現(xiàn)，又到丟項鏈，一系列過程，在作者的筆下，越發(fā)耐人尋味。原來，那種想過上流社會優(yōu)雅生活的幻想，一下破滅，為了還債，她挑戰(zhàn)厄運的勇氣可敬可佳。面對厄運，瑪帶爾德有兩條路可供選擇：一是憑著她“美麗動人”的“惟一資格”，出賣靈魂和肉體，不用出力就可以換來大把大把的金錢；二是踏實勞動還清債務(wù)。但作者筆下沒有讓主人公瑪?shù)贍柕鲁鲑u人格與尊嚴，而是讓她選擇了用勤勞還債的道路。請看：“她一下子顯出了英雄氣概”，“辭退了女仆，遷移了住所，租賃了一個小閣樓住下”。她做飯、洗衣、打掃廚房，包攬了家里一切粗笨括兒，“她穿得像一個窮苦的女人，胳膊上挎著籃子，到水果店里，雜貨店里，肉鋪里，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子地節(jié)省她那艱難的錢”。所有這一切，可以說是她生活在幻想和現(xiàn)實之間的一次蛻變。從中我們看到的是她品質(zhì)的高貴內(nèi)心的純潔，不得不說作者創(chuàng)作意圖從平鋪直敘到陡然而起，抓住了讀者極大的想知道結(jié)果的好奇心，堪稱構(gòu)思之妙。在信用與破產(chǎn)危險之間，瑪?shù)贍柕逻x擇了信用，沒有以假充真，也沒有以次充好。信用是做人之本。這便是贊揚了它的誠實的品質(zhì)?？鬃诱f過：“言而無信，不知其可也?！爆?shù)贍柕乱曘∈匦庞酶哂谝磺校@不正是體現(xiàn)了人性之美嗎？

可以這樣說，丟失項鏈一事成全了她，把她從幻想中拉回現(xiàn)實，為了還債她沒有出賣靈肉，變成沒有尊嚴的女人，使得家庭破裂，被世人鄙視，而是，用她在十年辛勞中獲得了新生──由以淚洗面的弱者轉(zhuǎn)變?yōu)榇謮涯蛣诘膹娬?，贏得了丈夫的真愛和朋友的尊重，這正是作者想要表達的真意。就在瑪?shù)贍柕聝?nèi)心揮之不去的真誠與善良。有了真誠和善良這個做人的“定盤星”，面對厄運才不會迷失方向，走上邪路。這就是莫泊桑給讀者真正的認知和意圖。

總之，莫泊桑的《項鏈》無疑是向世人展示出人性中的誠實守信、勤勞儉樸、寬容大度等大美，給現(xiàn)實社會市場經(jīng)濟所需要的人格特征定了位。當我重讀和重新審視《項鏈》時，又有了新的認識，那就是它揭示的人性美，對于當今社會誠實守信很重要，值得人們反思。

《項鏈》讀書筆記 篇4

文章講敘了這樣的一個故事：天資華美、漂亮動人的姑娘由于家境不佳，嫁給了教育部的一個小科員，在出席一次盛大晚宴的時，遺失了一串向朋友借來的金鋼鉆石項鏈，她選擇了傾盡所有，舉債還上了項鏈。于是她收斂驕傲與自責，埋頭當起了她曾經(jīng)最鄙夷的小婦人，最終還上了賠償?shù)膫鶆?wù)。多年以后重逢友人，卻驚訝地得知那串項鏈是假的。故事至此嘎然而止，沒有人知道后來發(fā)生了什么，可也留給了讀者們無窮的想象空間與思考。

她在得知這個驚人的真相后會作何反應(yīng)：是已然成為賢妻的釋然？亦或是憶起自己多少年來的苦難，崩潰失心？有時看來，命運就是這樣地無情，它并不在乎你內(nèi)心仍是個孩子，稍一疏忽，它就幫你決定了一生的結(jié)局，茫然回首得知真相，也毫無可能挽回，只得謂然長嘆。

然而故事也沒有那么簡單，假使當初那串項鏈沒有弄丟，事態(tài)會作何發(fā)展？依我看，結(jié)局未必比原來幸福：她還回了項鏈，可內(nèi)心的虛榮日漸攀升，她越發(fā)地厭惡這貧困的生活，寄希望能夠一次次地獲得那天一樣“高貴和光環(huán)”，對自己丈夫也越發(fā)地嫌惡、爭吵不斷……最終會“各奔前途”？讀后感·她自己也許會落得個流落街頭，即使有幸貴人相助，待到年華老去，最后化為一場幻夢。

順著這個思路想想，丟失了項鏈未必不是好事，似乎項鏈在這里象征著心底的“虛榮”，丟掉了“項鏈”也就是丟掉了心底的虛榮。這倒有點像我們青春期旅程中的一段縮影，我們會在一段時間里自負、驕傲，不滿足于現(xiàn)狀，渴望更大的世界，然而眼高手低、不求實際卻還怨天尤人、祈望能夠“天上掉餡餅”，然而最終在受挫之后認清楚現(xiàn)實，知道“一分耕耘、一分收獲”，知道“沒有人能隨隨便便成功”，繼而迫于種種原因，或是升學(xué)的壓力、或是父母的期望，收斂暴躁，壓下心頭“浮躁之火”，做一個認真負責的自己?！案Ｙ猓溨?；禍兮，福之所倚?！?/p>

短短一篇小說，也帶給了我無窮的想法與感悟，收獲良多。

《項鏈》讀書筆記 篇5

“人生是多么奇怪、多么變幻無常??！極細小的一件事，既可以敗壞你，也可以成全你”這是莫泊桑在其《項鏈》中對女主人公命運的感慨。

《項鏈》，是法國被稱為“短篇小說之王”的著名作家莫泊桑的代表作之一。女主角瑪?shù)贍柕?，一個生活在社會底層的女子，為了在一次晚會上能艷壓群芳，向朋友借了一條名貴的項鏈，卻不幸丟失。接下來，她用十年的青春，十載的苦熬去償還。她脖頸上曾經(jīng)懸掛的項鏈，卻成為了一條繩索，緊緊勒縛了她的人生。而所有這一切悲劇的根源便是瑪?shù)贍柕碌奶摌s。

小說以十九世紀的法國為背景。那是個金錢至上、等級森嚴的'拜金社會。主人公馬蒂爾德盡管姿容過人，有著得天獨厚的美貌，但由于出身低微，無法扣動上層社會的門板。社會的污濁習(xí)氣同樣腐蝕了她的內(nèi)心，越是“天生麗質(zhì)難自棄”，她越是無法忍受底層社會的潦倒與骯臟。愿望與現(xiàn)實的巨大反差卻使得痛苦與她如影相隨。那埋藏在靈魂深處的不甘也萌發(fā)出悲劇的種子，最后發(fā)芽，如野草般肆虐蔓延。

她沒有像樣的服裝，沒有珠寶首飾，什么都沒有，這樣的美貌怎么能沒有飾品的烘托呢？她希望自己能夠取悅于人，被人羨慕，讓男人們迷醉，成為她瘋狂的追求者。孤芳自賞之后是自慚形穢，使她連比自己富有的同學(xué)也不去看了。面對丈夫得意洋洋帶回來的舞會請柬，內(nèi)心郁結(jié)已久的渴望被釋放了。她將有機會進入上層社會，而她絕不會錯過這個機會。

“不成……世上最教人丟臉的，就是在許多有錢的女人堆里露窮相。”為了參加這次晚會，在丈夫傾其積蓄為她新買了裙袍之后，又為沒有像樣的首飾愁眉不展、焦躁不安。但她不知足，從朋友處借來的項鏈使她得意忘形。舞會上，她陶醉于虛榮的歡樂里，滿足于容貌的勝利，而對地位卑微、衣著寒傖的丈夫卻視若不見，不管不顧，如同陌生人一般。她嫌棄自己的丈夫，嫌棄他的身份低微，嫌棄他不能滿足她的渴望，即使現(xiàn)在她所擁有的這一切都是丈夫帶給她的。

就連尋找出租馬車，也嫌披著家里帶來的簡樸衣裳與舞會上的豪華氣氛不相稱而匆匆而逃。在舞會的紙醉金迷中馬蒂爾德陶醉了，深陷其中，無法自拔。她覺得自己變得高貴了?？墒俏覅s覺得她變得低賤了。

在項鏈丟失后，馬蒂爾德為賠償朋友的項鏈欠下了巨額債務(wù)。生活再度跌入了低谷。為早日還清債務(wù)，她不辭辛苦，拼命勞作，經(jīng)歷了十年令人難以想象的煎熬。當她再次見到佛萊士潔夫人，她已不再是十年之前那個美貌的少婦，可是一個失去了容顏和氣質(zhì)的老珠黃的中年婦女。

文章的結(jié)果卻讓人瞠目結(jié)舌、啼笑皆非。朋友告訴她“那掛項鏈是假的，頂多值五百法?！?/p>

讀到這里，我驚嘆于小說情節(jié)之曲折，更為主人公馬蒂爾德因為虛榮而付出的代價扼腕嘆息：假如當初告訴朋友真相后，結(jié)果又將如何呢？

虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生?！疤热舢敃r沒有失掉那件首飾，她現(xiàn)在會走到什么樣的境界？誰知道？誰知道？人生真是古怪，真是變化無常啊。無論是害您或者救您，只消一點點小事。”

項鏈是假的，虛榮是假的，但代價卻無比真實和冰冷。

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項鏈讀書筆記

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的教師來說，我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進行分析和思考，而教育筆記可以促進老師教育素質(zhì)和能力的提升。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？也許下面的“項鏈讀書筆記”正合你意！歡迎大家參考閱讀。

項鏈讀書筆記 篇1

故事大意是有一個叫克雷斯的駕駛員，在一個風(fēng)雪交加的夜晚，汽車壞在野地里，饑寒威脅著他的生命，有一個騎馬的中年男子路過此地。把克雷斯的汽車拉到了一個小鎮(zhèn)。使克雷斯脫離了危險?？死姿鼓贸鲥X對這個陌生人表示感謝，哪個中年男子不要他金錢的回報，只要求他回報社會，中年男子對他說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他?！焙髞砜死姿拐娴倪@樣做了，幫助了許許多多人，當別人感謝他時，他就將中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。若干年后，克雷斯又遇到了困境，一位少年幫助了他，克雷斯感謝少年的時候，想不到少年說出了克雷斯永遠也忘不了的話;“我不要求回報，但你要給我一個承諾，當……”。這使克雷斯心中涌起一個暖流。

想想自己的經(jīng)歷，似乎有些相同，二十七年前，有一天我抱著女兒去蘇州看病，公交車上很擠，有一位中年婦女把座位讓給了我，使我激動萬分，因為當時車上沒有像現(xiàn)在的那種語音提示，很少有人會這么做。直至今天，無論我乘汽車還是火車，只要看到有需要幫助的人，我就會把座位讓給他。幾年前我在火車上，從無錫上車的一位北方老年婦女，我把座位主動讓給他以后，她感動得幾乎要流淚了。而對我來說，這似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。前些天我和妻子去蘇州探望病人，在公交車上，我已經(jīng)把座位讓給了一個老人，看到還有一位抱著小孩的婦女沒有座位，就勸妻子給那位婦女讓座?；丶页酝盹埖臅r候，又說起了車上的事，我對妻子說，如果你現(xiàn)在讓座，等你老了自然也會有人給你讓座。

愛心的傳遞多像在編織一條美麗的項鏈，它會串起一個個萍水相逢的人，愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。每一件事都是一顆珍珠，我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鏈。

項鏈讀書筆記 篇2

讀完《項鏈》的我們總結(jié)瑪?shù)贍柕碌男愿竦牡谝环磻?yīng)基本上可以用四個字總結(jié)：愛慕虛榮。法國哲學(xué)家柏格森說過：“虛榮心很難說是一種惡行。然而一切惡行都圍繞虛榮心而生。都不過是滿足虛榮心的手段。”確實。在我看來。虛榮心是萬惡之源?，?shù)贍柕虏粷M現(xiàn)實的生活。夢想像上流社會的貴婦人那樣過高貴、風(fēng)雅的生活。她的確虛榮。但是。誰又不想過這樣的生活呢。誰又能忍受貧窮與饑餓呢。在這個金屬時代。人們瘋狂的追求著名與利。有多少人會曾在自己心房里造一個屬于自己的港灣?？梢耘紶柕姆胖鹋c依靠呢。其實我們每個人都有個瑪?shù)贍柕?。只是分量有所不同而已?/p>

中國人歷來講究中庸之道。人無完人。完美絕對是件及其不靠譜的事情。一旦追求完美必定害人害己。因此我想。我們不能用如此苛刻的眼光去對待瑪?shù)贍柕?。她的另一面只要稍稍用心。就能發(fā)掘出來?，?shù)贍柕略趤G失項鏈之后。沒有逃避。沒有遠走高飛。她沒有低下自己高昂的頭顱和自尊。她靠自己的雙手依舊勇敢的走下去。突然間想起另外一位女子?！秮y世佳人》中的郝思嘉。一個敢愛敢恨且具有極強責任感的女人。她曾經(jīng)也虛榮與貪婪過。但又何妨。當她對著傷痕累累的泰勒莊園時。她可以豪邁的對著天空堅定的喊出明天又是新的開始。她所遭受的一切似乎是報應(yīng)。可是在成長的路上誰不會碰到荊棘。我想每個人都會經(jīng)歷些挫折吧。每個人都是在挫折中成長起來的吧。而且我覺得每個在我們看來完美的人都是從一只丑陋的毛毛蟲破繭而出的蝴蝶。他們也會曾遭人鄙視和唾棄過。

《項鏈》反映的是當時法國社會瘋狂的崇拜金錢的時代。而現(xiàn)在的中國。也正處于這樣一個鋼筋水泥的時代。主流也許就是拜金主義。那些大肆嚷著寧愿坐在寶馬里哭的女生。這不就是現(xiàn)實的瑪?shù)贍柕旅?。如果是這樣。那人生絕對是空洞無物。那么。請為自己建造一座精神花園。一個使得自己的靈魂可以小憩的地方。否則過于極致則必將毀滅。

項鏈讀書筆記 篇3

其實，在每個人的內(nèi)心深處，都有一個愿望，那就是過上錦衣玉食、養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，你說是不?故事的主人翁路瓦栽夫人就是這樣一個對自己的生活處境極為不滿的人，她強烈渴望像上流社會貴婦一般，過上風(fēng)雅、閑適生活的女人。這叫做虛榮嗎?是的，她虛榮。她渴望得到，但她從來不掩飾自己的渴望，她并不為了過上那樣的生活而不惜一切，甚至出賣自己的人格。她只是單純的想罷了，難道一個人連想的權(quán)利都沒有嗎?所以她并不虛偽。

路瓦栽夫人為自己參加盛大舞會而沒有合適場合的晚禮服、項鏈而煩惱、不安，當她丈夫銀行中的全部積蓄4百法郎買回一件華麗禮服，她找朋友好不容易借到一條美麗的項鏈時，她高興得心都快跳出來了。在舞會上，她把最美的自己展現(xiàn)給在座的所有人，在人們眼里，她是最美麗的女賓，美得連她自己都陶醉，那種美感是她從未有過的。晚會結(jié)束后，她甚至舍不得脫下這套衣服，在房里踱來踱去，又在鏡子前細細打量?？吹竭@里，可能有很多人跟我一樣，對于這種真情實感的直白表達，覺得有些不自在，但仔細想想，這種不自在源于那里，是源于自己的小秘密被她所泄露了吧!說實在的，我反倒喜歡她的這種直率、坦白，不像中國這樣的文明古國教育出來的人的那種含蓄，反倒令人感到虛假、厭惡。

路瓦栽夫人走到鏡子前面，本想欣賞一下自己美麗的項鏈，誰知在她光溜溜的脖子上，那美麗的黑珍珠項鏈不見了!在她眼里，那是多么名貴的東西，也許光靠他丈夫的工資，他們一輩子也還不起這條項鏈。在這巨大的打擊面前，她丟棄了幻想，勇敢地面對殘酷的現(xiàn)實，她貸了三萬六千法郎，買了條一模一樣的項鏈還給朋友，從此她和丈夫勒緊褲帶過日子，精打細算。她辭去了家里的女傭，自己操持家務(wù)，丈夫在外面沒日沒夜地工作，還債。這樣的日子過了整整xx年!十年后，錢終于還清了，路瓦栽夫人也在也沒有從前的美貌，臉干巴巴的，頭發(fā)也十分稀少，但她并沒有抱怨，發(fā)倒覺得身輕百倍。有一天，路瓦栽夫人在公園里，碰到了當初借給自己項鏈的朋友，最后她得知，那條項鏈是500法郎就能買得到的次品

路瓦栽夫人是不幸的，但她也是有幸的，在殘酷的命運面前，她沒有屈服，而是頑強地挺了過去，在逆境中并沒有不擇手段去追求，她扼守著做人的基本道德，維護著做人的起碼尊嚴。正是生活中的種種無奈，讓她清醒了，讓她從虛幻的祈盼中找回了自我，讓她結(jié)束了云里霧里的遐想生活，從此腳踏實地，一步一個腳印地去走自己的平凡而有趣人生路。

項鏈讀書筆記 篇4

莫泊桑與美國的歐亨利，俄國的契訶夫并稱世界三大短篇小說巨匠。我在讀莫泊桑的短篇小說《項鏈》后，深有感觸，下頭來與大家分享一下我的感受。

故事主要敘述的是天生麗質(zhì)的馬蒂爾德卻因為貧窮而嫁不到，一個好人家，最終嫁給了教育部的一個小職員。之后為了在一個部門舞會上彰顯風(fēng)姿，瑪?shù)贍柕聫呐笥涯莾航枇艘粭l鉆石項鏈。可是，誤會回來后卻發(fā)現(xiàn)項鏈兒不見了。于是，為了贖回那條項鏈，瑪?shù)贍柕赂冻隽耸甑那啻汉托难?，可是，最終才明白那條項鏈兒居然是假的……

可憐的瑪?shù)贍柕?！僅僅是為了一條鉆石項鏈，她付出了她十年的青春歲月。十年后，她青春不再，美貌不再，按莫泊桑的話說，就是失去了做貴婦人的唯一資本。她為了這條鉆石項鏈，不惜犧牲自我的青春。其實，換個角度說，不必去憐憫她，她過分虛榮的性格就導(dǎo)致了她必須要品嘗命運的苦果。可是值得欣慰的是瑪?shù)贍柕庐吘乖谄D辛中走了過來，走向了成熟。

可是，那條她用十年的青春贖回的項鏈，會不會還是假的呢？我突然想到了這個問題。會的，真的有可能。在當時那個弄虛作假的社會，這種情景真的有可能發(fā)生。瑪?shù)贍柕驴隙]有想到，她十年的辛酸竟是為了一掛假項鏈，并且，換來的項鏈還是假的，她會怎樣樣？精神崩潰？郁郁而終？都有可能?？墒牵@就是她虛榮的后果?。?/p>

《項鏈》這篇小說，主要抨擊、鞭撻的，就是享樂主義。然而，在享樂主義泛濫的今日，我們是否反思過呢？曹文軒以往說過：“年少時，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大后才可能是強者。”是的。如果天天養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，突如其來的時間我們又怎樣應(yīng)對？可是如果在逆境中生長，就會讓人變得更成熟。如果瑪?shù)贍柕乱婚_始不虛榮，是一個自尊、自愛、自立、自強的女人，徹底擺脫依靠心理，那么結(jié)局還會是這樣的嗎？所以，不必須條件優(yōu)越就是好事，逆水行舟，也并不是一無是處。遇到生活中的困難，我們應(yīng)選擇的不是回避，而是應(yīng)對。因為逆境能讓我們成熟起來，冷靜起來！

所以，在生活中，我們應(yīng)做一個自信自強的人，踏踏實實走好每一步，不圖名利，不圖錢財。學(xué)會在逆境中成長，學(xué)會沉著和冷靜！

項鏈讀書筆記 篇5

小小蛇姑娘喜歡的露珠項鏈，僅僅是一串串露珠嗎？它是一串晶瑩剔透的紅寶石，一串純潔無暇的藍寶石，一串碧綠碧綠的翡翠，一串圓潤發(fā)亮的珍珠，一串絢爛奪目的黃金、白金……是一串童年純真的夢想。

大家都知道，露珠只要碰一碰就會洇開，就會支離破碎。小小蛇姑娘的露珠項鏈一次又一次的失敗，不僅僅是露珠項鏈不能完成，而是一個童年的夢又一次破碎。

面對失敗，小小蛇姑娘不氣餒，為了一串露珠項鏈，在寒冷的冬天，竟冒著生命危險，去取童年的夢。面對別人的夢，我們不應(yīng)該像野兔那樣嘲笑你的朋友，而是應(yīng)該像松鼠女士那樣鼓勵她/他，支持她/他，幫助她/他。你的朋友也許也會像小小蛇姑娘那樣，付出一切的代價也在所不辭，會像小小蛇姑娘那樣，一次又一次的嘗試，試圖實現(xiàn)美好的夢想。是的，這樣的孩子是很多的，你嘲笑她/她，說明你根本沒有童年的夢。每個人都有或大或小的夢，或現(xiàn)實或虛幻的夢，想當科學(xué)家，想當警察，想當模特。無論她/他的幻想有多么荒唐（個別人的看法），但是，只要有夢想，就要相信，奇跡就會發(fā)生在你身上。

項鏈讀書筆記 篇6

我有幸翻閱過很多莫泊桑先生的作品，《項鏈》，尤讓我贊嘆不已，其中，馬蒂爾德與福蕾斯蒂埃太太真摯美好的友情，在我心間留下了一抹濃厚的揮之不去的色彩。

瑪?shù)贍柕伦畛跻虺鱿淮瓮頃?，去女友家借首飾，他一眼相中的鉆石項鏈，高貴又華麗，瑪?shù)贍柕缕谂沃约捍魃纤鱿頃V定自己必將是最出眾美麗的女人，瑪?shù)贍柕逻t疑著，小心翼翼地問女友借項鏈，而福蕾斯蒂埃太太十分大方慷慨，毫不猶豫地答應(yīng)了瑪?shù)贍柕碌恼埱螅易x到此時，內(nèi)心頗為感動，甚至，有少許的羨慕瑪?shù)贍柕屡c福蕾斯蒂埃太太真摯美好的友情。

我怔怔地，思緒飄到了我前不久才讀過的故事里迪米特里和伊萊亞斯的友情，他們小時候是鄰里，長大后是戰(zhàn)友，在希臘，塞薩洛尼基陷入危機，德軍步步緊逼，他們帶著真摯的友情、深厚的愛國情懷以及并肩作戰(zhàn)的勇氣，去往前線，保衛(wèi)家園。此時，我覺得瑪?shù)贍柕屡c福雷斯蒂埃太太的友情也是如此。

我回過神來，繼續(xù)跟隨瑪?shù)贍柕碌哪_步，試圖去窺探戴上項鏈的瑪?shù)贍柕旅匀说娘L(fēng)采，一睹她頗為動人、令眾女子羨妒的身姿。宴會終于在深夜拉下帷幕，這場富人的表演終于接近尾聲。可是，瑪?shù)贍柕戮箒G失了那寶貴的項鏈，她十分焦急與慌張。最終卻無計可施，與丈夫落得四處借債的景狀。整整十年啊，未告知實情，我想瑪?shù)贍柕虏辉钙渑笥咽軗p，不愿其朋友難堪，更不愿與朋友陷入尷尬的局面，寧其完好無損地，也要維持這段友誼。一條項鏈，十年青春，我深深地為之動容。

瑪?shù)贍柕?，開始做家里的臟活雜活，開始倒垃圾，提水，開始上街買菜，沉重的活，磨壞了那美麗的玫瑰色的手指甲，為了存下一分一厘微不足道的錢，受人辱罵、指責;為了干活，成了窮苦的老太婆的模樣，我的內(nèi)心十分震撼，并久久不能平靜，是什么支撐著她歷經(jīng)十年艱辛，在那暗淡無光的日子里堅持了那么久?難道不是誠實守信?難道不是勇敢負責?難道不是她對福雷斯蒂埃太太的誠摯友誼?

可是，莫泊桑先生不僅是跟我開了一個巨大的玩笑，還給了瑪?shù)贍柕?，一個意想不到的結(jié)局:項鏈是假的!我眼睜睜地見證了瑪?shù)贍柕?，在十年里被貧困的生活折磨成的滄桑模樣，瑪?shù)贍柕?，雖然有女性愛美的天性，難逃虛榮的標簽，但她為自己的過錯付出了十年的艱辛，她值得被原諒。因為一夜的華麗與風(fēng)光，傾注了往后十年艱辛困苦。我在這十年里，看到了瑪?shù)贍柕碌呢熑涡模€看到了福雷斯蒂埃太太的淡漠與自私!我似乎一下子明白了當初爽快答應(yīng)借項鏈、后來抱怨項鏈還得有些遲的這位朋友，才是多么的虛偽和裝腔作勢!瑪?shù)贍柕?，整整十年，傾家蕩產(chǎn)，一無所有，可好朋友福雷斯蒂埃太太竟一無所知，被瑪?shù)贍柕乱暈楹门笥训娜耍箍梢允瓴蝗ミ^問好朋友的人生。這種赤裸裸的人性冷漠，讓我不寒而栗。福雷斯蒂埃太太才是虛偽與冷漠的人!是真正丑陋、自私、高傲、麻木的上流社會的貴婦人!這倒真才是讓人悲痛到骨子里了。

我也曾在《月亮與六便士》中看到一段話，至今，我仍覺頗有道理:“當時我還同今天不一樣，總認為人的性格是單純統(tǒng)一的，那時還沒認識到一個人的性格是極其復(fù)雜的，今天我已經(jīng)認識到這一點了:卑鄙與偉大，惡毒與善良，仇恨與熱愛，是可以互不排斥地存在同一顆心里的。那時，我還不了解人性，多么矛盾，我不知道真摯中含有多少做作，高尚中含有多少卑鄙，或者，即使在邪惡里也找得到美德。”如同我不知道瑪?shù)贍柕氯A麗的背后藏有多少艱辛、福雷斯蒂埃太太高貴的背后藏有多少冷漠一樣。

項鏈讀書筆記 篇7

最早讀《項鏈》這篇小說的時候我是通過初一語文課本，這是一篇很有名的小說。以至于后來我又看了好幾遍，現(xiàn)在回想起來這本小說的情節(jié)還歷歷在目呢。

小說的概述是這樣：路瓦栽夫人就因為一夜的光華靚麗，承受十年的心酸（把項鏈弄丟了），一方面寫出路瓦栽夫人的不幸，另一方面告訴了我們幻想終有一天會打破成為現(xiàn)實的。

就像每個人看蒙娜麗莎都是不一樣的感覺，有人覺得是微笑，有人卻覺得是嚴肅。而我看完幾遍后的《項鏈》感受是一次比一次深刻，觸動人心！

第一遍的時候，我大概花費了四天的時間，對于小說里面的文字是字字精讀，所以看到比較慢，但也是我閱讀最認真的一遍。我體會是虛榮心害死貓，虛榮心對于女性多多少少都是會有的，但是像路瓦栽夫人這種虛榮心是付出十年艱辛代價的卻也少有。

第二遍的時候，大概花費了兩天的時間，以前，我無比的渴望得到奢華的生活，也想成為一個被眾人追捧的人?？墒钱斘易x完第二遍《項鏈》的時候，我也應(yīng)該學(xué)著接受并不完美的事情了。白駒過隙，時光匆匆，不知多少時間因為去計較一點點根本微不足道的不足而流逝，何必讓自己生活得如此沉重呢……

第三遍的時候，這是我讀的最快的一遍，只用了一天的時間，拋去前兩遍的感受，我體會到“金錢萬能”這是資本主義社會存在的一種非?，F(xiàn)實的丑惡本質(zhì)?！俄楁湣愤@篇文章只是寫了當時在法國人的社交活動中的一件小事，一個微不足道的題材，從借項鏈丟項鏈 陪項鏈的這樣嚴格心理變化過程，反映了主人公的愛慕虛榮的心理和對“金錢萬能”的社會現(xiàn)實的批判。

其實回過頭來看在我們的生活和感情中這種思想正殘蝕著現(xiàn)代新一代人的內(nèi)心深處，也無形套上了“金錢萬能”的枷鎖，有多少夫妻因為金錢而分道揚鑣，創(chuàng)業(yè)時最艱苦的時候都過來了，反而有了錢卻造成多少單親家庭，給孩子造成了更大的心理和思想上的傷害，還有多少男女青年不勞而獲進行勞動改造等等形成了社會的不穩(wěn)定因素。

項鏈讀書筆記9篇

一本小小的圖書卻可以深深的陶冶我們的情操，在閱讀了作品感受到了作者的文思敏捷，下筆成章。如何理清自己的寫作思路，更好的記錄一篇讀后感呢？請欣賞欄目小編為大家整理的“項鏈讀書筆記”。

項鏈讀書筆記 篇1

《青銅葵花冰項鏈讀書筆記》

讀《青銅葵花冰項鏈》這本書的時候，我被它的故事所吸引了。這本書是關(guān)于一位年輕女孩莉莉的成長故事，她來自一個普通的家庭，但她有著非同尋常的夢想。

故事開始于莉莉還是個孩子的時候。她過著簡樸的生活，但她并不滿足于此。她常常幻想有一天能成為世界上最優(yōu)秀的珠寶設(shè)計師，并創(chuàng)造出獨一無二的藝術(shù)品。這個夢想滲透進了她的心靈深處，成為了她堅持不懈努力的動力。

莉莉從小就喜歡收集各種珠寶、寶石和有關(guān)首飾設(shè)計的書籍。她對于每一個珍珠、每一顆鉆石都充滿了好奇。她經(jīng)常研究起別人眼中平凡的首飾，渴望發(fā)掘出它們的獨特之處。她整日追求著優(yōu)秀和完美，將自己沉浸在設(shè)計的世界里。

然而，莉莉的夢想并不容易實現(xiàn)。她生活的環(huán)境并不允許她接觸到高品質(zhì)的珠寶和首飾。她所能見到的首飾都是廉價的，質(zhì)量普通的物品。但莉莉不為所動，她相信自己能夠在這個看似平凡的世界中發(fā)現(xiàn)寶藏。

故事中的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在莉莉十五歲的時候。她在一個古老的藏書閣中意外發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于傳說中的青銅葵花冰首飾的書籍。據(jù)說，這是世界上最完美的首飾之一，被認為是無價之寶。莉莉被這個故事深深吸引，她立即投身于尋找這個首飾的旅程中。

莉莉從一個小村莊一直追尋到了大都市，她沿著線索尋找著葵花冰的蹤跡。在這個過程中，她遇到了許多艱難和挫折。但是，莉莉并沒有氣餒，她堅信自己能夠找到這個傳說中的寶藏。

在她的追尋中，莉莉逐漸發(fā)現(xiàn)，真正的寶藏并不僅僅是金錢和珠寶。寶藏是隱藏在我們內(nèi)心深處的那份熱情和對美的追求。通過她的努力，莉莉漸漸認識到，每一顆珠寶背后都有一個美麗的故事。每一個首飾都代表著它的設(shè)計師的情感和創(chuàng)意。

最終，莉莉找到了葵花冰的下落，但她發(fā)現(xiàn)這并不是她夢想中的寶藏。葵花冰在她眼中失去了往日的光輝，它只是一個物質(zhì)財富的象征，無法滿足她內(nèi)心深處的追求。

通過這個故事，作者告訴我們，追求夢想不僅僅是為了實現(xiàn)物質(zhì)上的成功。我們的夢想應(yīng)該來自內(nèi)心深處的渴望，而不是外界的物質(zhì)誘惑。只有通過艱辛的努力和自律，我們才能真正實現(xiàn)自己的夢想。

《青銅葵花冰項鏈讀書筆記》給了我很多啟示。它讓我明白了一個道理：追求夢想并不容易，但只要堅持不懈，最終就能夠取得成功。這本書也教會了我珍惜眼前的每一顆珍珠，不斷探索世界中的美麗。

我希望自己能夠像莉莉一樣，勇敢追尋自己內(nèi)心的夢想，不斷努力，不畏艱險。我相信，只要我堅守初心，追求真正的美好，終究會找到屬于自己的寶藏。

這本書給了我很多思考和啟發(fā)，讓我深刻明白了夢想的重要性。我會將這些思考深深地銘記在心，促使我更加努力地向夢想邁進。

項鏈讀書筆記 篇2

我偶然讀到這篇文章，深深地感動著我。

克雷斯的車壞在無人的山區(qū)，他焦急萬分，一個騎馬的中年男子救了他，說：“我不要求回報，但你要給我一個承諾，當別人有困難時，你也盡力去幫助他。”于是，克雷斯幫助了一個又一個的人。又一次，一位少年幫助了克雷斯，并對他說出了當年中年男子說的話，克雷斯感動極了，感慨道：愛心需要心心相傳，才能把愛心串成一條愛心項鏈！

是啊！因為有愛，世界才更加美麗，因為有愛，社會才更加和諧，因為有愛，相處才更加融洽，因為有愛，生命才更加精彩！

愛之花盛開的地方，生命便能欣欣向榮。當四川地震，來自世界各地的、祖國四面八方的人們向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，走的時候連姓名也不留下；當躺在病床上的患者急需輸血時，素不相識的人們紛紛伸出了雙手；也是這樣的手；當干干凈凈的地上多了一個汽水瓶，不等清潔工去撿，老人小孩婦女學(xué)生紛紛彎下腰去拾起；一位小朋友受傷了，有的小朋友一起去找人幫忙，有的牽著小朋友的手不停地安慰。

點點滴滴都是愛，雙雙手手都是情然而，有一些人對生活空懷不必要的冷漠與戒備，喪失了珍貴的愛心。一位老太太不慎摔倒了，幾個年輕人有說有笑，從那個老太太旁邊走過，卻不駐足望他一眼。人都會老的，難道你想在你需要幫助時遭人冷漠？一位實習(xí)女護士走路時不小心踩到了小男孩的玩具，小男孩懷恨在心，扼殺了一個年輕的生命。敢問小男孩如果你就是那位青春活力的女護士，你想不想就此失去自己的生命？一群小朋友高高興興飛奔過青青的草地，小草可憐兮兮地低著頭，而小朋友的家長也沒有制止，還興致勃勃地聊天。倘若你是那株可憐的脆弱的小草，想不想嘗嘗被人踐踏的滋味？愛心悠悠，唯有付出一片真情，才可換來心的喜悅，贈人玫瑰，手留余香。你付出了你的愛，換來的是人們對你的微笑。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我希望我也能成為串起愛心項鏈的一員，讓我們的生活更美好！

項鏈讀書筆記 篇3

本文講評的是羅塞瓦德太太虛榮心統(tǒng)統(tǒng)，她為了在一次宴席上展示自己，特意從女友那里借來一根金剛石項鏈當她戴著項鏈在宴席上呈現(xiàn)的時辰，導(dǎo)致了全場人的贊嘆與奉承，她的虛榮心獲患了潑天的饜足不幸運的是，在回家的路上，這條項鏈丟掉了為了補償這價值三萬六千法郎的金項鏈，她負了重債然后，她事足足十年省吃儉用才還清清償務(wù)而頗具嘲諷象征的是這時候?qū)τ诜礁嬖V她丟掉的項鏈是假的羅塞瓦德太太路程經(jīng)過過程“打腫臉充胖人”的體式格局來預(yù)示自我，體面不雅念的驅(qū)動，使她吃盡了苦頭。

“哦，憫惻的羅瓦塞爾匹儔!運氣真會作搞人”那是我看完文章后的熬頭虛榮會使坦誠的人走向虛假虛榮心強的人每一每一體現(xiàn)為一種自詡夸耀的舉動，路程經(jīng)過過程吹法螺、隱匿等棍騙手眼來體現(xiàn)自已經(jīng)虛榮心強的人，每一每一有嫉妒激動，看見旁人的能力比本身強，官位地方比本身高，運氣比本身好，外表比本身美，就感應(yīng)不舒暢、不利落索性甚或者排異、奚落、沖擊、生分、難為比自自強的人，成心或者無心地做出侵害這些個人的工作來另有，虛榮心強的人，出格喜歡聽奉承的話、捧場的話，最不克不及接管的是他人當眾頂嘴或者劈面提定見，最不克不及寬容忍耐的是揭他的老底是以，與他交友的有多是一些溜須拍馬的“小人”

法國哲學(xué)家柏格森說過：“虛榮心很難說是一種罪行，然而一切罪行都盤繞虛榮心而生，都不外是饜足虛榮心的手眼”虛假的聲譽是1個轉(zhuǎn)瞬即破的番筧泡，咱們不該該尋求這類其實不歸屬自已經(jīng)的虛假的工具;而要實事求是地去干一番事業(yè)，路程經(jīng)過過程奮斗，創(chuàng)造出歸屬本身的聲譽來。

項鏈讀書筆記 篇4

這本曹文軒純美小說實在太感人了！太讓人激動！

大雁飛盡時，青銅家的大房子終于蓋成了。大麥地人會時不時的看大房子，他們越看越覺得，這座“金屋”使大麥地最窮的人家開始興旺了。爸爸爬上屋頂，做了一件讓青銅和葵花差點嚇破膽的事，爸爸劃了一根火柴把火柴扔在屋頂，頓時著起了薄薄的一層小火苗，并迅速從屋頂中間蔓延到屋頂邊緣。不過火一會兒就滅了，葵花疑惑不解地問媽媽，火為什么一會兒就滅了，媽媽說“小傻瓜，這草不像麥秸那樣一見火就著，這火是燒去草毛、草渣、亂草。

一天葵花聽人說馬戲團去稻香渡演出。青銅和葵花就去看馬戲表演了。大年初一，葵花去表演節(jié)目沒有一條項鏈可不好看了。青銅想盡一切辦法，終于想出了一個辦法，他從房檐上取下幾條冰凌放在盤子里，先把冰凌弄碎，又向媽媽要了一根很結(jié)實的紅線，他又找了一根蘆葦，一頭對著冰凌吹，青銅把嘴都吹麻了，終于，一個冰項鏈做出來了，葵花戴著它，演出獲得了。

這一張寫出了哥哥為了滿足妹妹小小的心愿，會不惜一切代價滿足她；青銅做了好哥哥，在那么冷的天氣下為妹妹做那寶石般的“冰項鏈”，多好的哥哥呀！

項鏈讀書筆記 篇5

簡妮的項鏈讀后感

《簡妮的項鏈》是法國作家莫泊桑的代表作之一，講述了一個貧窮女孩簡妮因借用一條假的鉆石項鏈而陷入萬劫不復(fù)的境地的故事。這個故事給我留下了深刻的印象，讓我對虛榮、貪婪和命運有了更深刻的認識。

故事的主人公簡妮是一個普通的工人階級女孩，她與丈夫過著樸素的生活，但卻有著一顆虛榮的心。一天，她受邀參加了一場貴族舞會，為了讓自己看起來更漂亮，她向朋友借了一條看起來像鉆石的項鏈。在舞會結(jié)束后，她卻不慎遺失了這條項鏈，為了賠償朋友，她們夫妻倆不得不籌集了大筆錢款，甚至負債累累。經(jīng)過多年的辛苦工作償還了債務(wù)后，簡妮才發(fā)現(xiàn)那條項鏈是假的，一切都是她的虛榮所致。

通過簡妮的故事，我深刻地感受到了虛榮的危害性。簡妮明知自己沒有能力買下一條真正的鉆石項鏈，卻因為虛榮心驅(qū)使而借用了一條假的項鏈，最終導(dǎo)致了一系列不幸的后果。這讓我意識到，虛榮心是人類的弱點，我們應(yīng)該學(xué)會知足常樂，珍惜現(xiàn)有的生活，而不是追求虛無縹緲的物質(zhì)享受。

同時，故事也讓我明白了貪婪的可怕。簡妮為了滿足自己的虛榮心，一時的輕率行為竟然導(dǎo)致了多年的苦難和痛苦。她的丈夫為了償還債務(wù)不得不辛苦工作，簡妮也因此憔悴衰老。這無疑是貪婪的后果，當一個人渴求過多的東西時，往往會陷入無法自拔的困境之中。我們應(yīng)該學(xué)會淡泊名利，拒絕貪婪，珍惜眼前的幸福。

最讓我感動的是故事最后的反轉(zhuǎn)。在經(jīng)歷了多年的辛苦生活后，簡妮才發(fā)現(xiàn)原來那條項鏈是假的，自己為了一個虛幻的幸福而付出了一生的代價。這讓我深思，生活中的苦難和困境往往是我們自己造成的，我們應(yīng)該正視自己內(nèi)心的需求，珍惜眼前的幸福，而不是追求虛無的幻想。

通過閱讀《簡妮的項鏈》，我收獲了很多。虛榮、貪婪和命運等主題讓我深思，讓我反思自己的生活態(tài)度和人生觀。我學(xué)會了珍惜眼前的幸福，學(xué)會了知足常樂，學(xué)會了遠離虛榮和貪婪。希望我們每個人都能從簡妮的故事中有所啟發(fā)，珍惜眼前的幸福，珍惜生命中的每一刻。

項鏈讀書筆記 篇6

《項鏈》中，弗萊思節(jié)夫人的項鏈在我心目中大概是那個時代虛榮的象征。那么，馬蒂爾德那串真正的鉆石項鏈，又應(yīng)該是什么呢？

人們對于鉆石的印象，向來是“堅硬而又璀璨的穩(wěn)定的寶石”。從被帶到全世界面前的時候起，它就維持著高貴的`形象。人們的價值觀是會改變的，女性的成功，先是美貌，而如今又成了別的什么，這一點隨時代的變化而不斷更迭。我想“鉆石”，就是作者想要表達的在人類價值觀中不會改變、不應(yīng)改變的事物。

一是瑪?shù)贍柕聢砸愕钠焚|(zhì)。十年中她不斷地工作、節(jié)儉迫使自己從一個小資產(chǎn)階級女性向一個底層社會的女性進行轉(zhuǎn)變。在這一過程中她大概是沒有多少抱怨的，從她一下子顯出自己的英雄氣概這一點大致可以看出?，?shù)贍柕略跇O端的困境下顯示出了她被時代裹挾的虛榮下的真正面目：一個堅強、勇敢的女性。

二是路瓦栽對妻子的愛。在諸多的由他妻子引發(fā)的苦難中，路瓦栽甚至沒有說過一句重話，此后更是毫不猶豫地幫助妻子出謀劃策，真可謂模范丈夫。

在第三點我則想提出一些與文章開頭提到的不一樣的東西。鉆石原本也并沒有價值可言，其價格僅僅是由于人的限制才顯得無比高昂。從這一點上來說，瑪?shù)贍柕聻橹畩^斗的無論是真項鏈還是假鉆石都毫無意義。文章以瑪?shù)贍柕碌弥楁準莻卧炱窞榻Y(jié)局，而我則希望它能夠像人們抬高鉆石的身家一樣，將這過去的十年當做一段寶貴的經(jīng)歷。

之于我被賦予的這個時代的價值觀而言，瑪?shù)贍柕抡胥@石，在艱苦的磨礪下呈現(xiàn)出更加坦然與晶瑩的光澤。但如若我是瑪?shù)贍柕?，則必不感謝于這十年的艱辛。余秋雨說，磨難使我們變得更好，卻不能因此喜歡上苦難。瑪?shù)贍柕碌膱詮姷囊庵镜墓廨x，并不來自于磨難而來自于她本身，那心靈的力量穿越時空在無數(shù)人身上體現(xiàn)，磨難不過起一激發(fā)誘導(dǎo)的作用。愛倫坡說：“上帝也不過是一偉大意志，以其專一特性遍及萬物”，上帝就在每個人的心中，只等著一個誘發(fā)因素來激發(fā)人性中潛藏的神秘熠熠生輝。

毫無疑問，瑪?shù)贍柕率且晃幻利惗鴥?yōu)秀的女性，而在時代的裹挾下，唯有外在的巨大苦難才能磨礪出她的內(nèi)在美麗。而在當代，一個提倡女性自由平等與開放的時代，我則更希望女性能夠通過自己的努力來綻放屬于自己的光芒。

項鏈讀書筆記 篇7

其實，在每個人的內(nèi)心深處，都有一個愿望，那就是過上錦衣玉食、養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，你說是不?故事的主人翁路瓦栽夫人就是這樣一個對自己的生活處境極為不滿的人，她強烈渴望像上流社會貴婦一般，過上風(fēng)雅、閑適生活的女人。這叫做虛榮嗎?是的，她虛榮。她渴望得到，但她從來不掩飾自己的渴望，她并不為了過上那樣的生活而不惜一切，甚至出賣自己的人格。她只是單純的想罷了，難道一個人連想的權(quán)利都沒有嗎?所以她并不虛偽。

路瓦栽夫人為自己參加盛大舞會而沒有合適場合的晚禮服、項鏈而煩惱、不安，當她丈夫銀行中的全部積蓄——坦白，不像中國——這樣的文明古國教育出來的人的那種含蓄，反倒令人感到虛假、厭惡。

路瓦栽夫人走到鏡子前面，本想欣賞一下自己美麗的項鏈，誰知在她光溜溜的脖子上，那美麗的黑珍珠項鏈不見了!在她眼里，那是多么名貴的東西，也許光靠他丈夫的工資，他們一輩子也還不起這條項鏈。在這巨大的打擊面前，她丟棄了幻想，勇敢地面對殘酷的現(xiàn)實，她貸了三萬六千法郎，買了條一模一樣的項鏈還給朋友，從此她和丈夫勒緊褲帶過日子，精打細算。她辭去了家里的女傭，自己操持家務(wù)，丈夫在外面沒日沒夜地工作，還債。這樣的日子過了整整10年!十年后，錢終于還清了，路瓦栽夫人也在也沒有從前的美貌，臉干巴巴的，頭發(fā)也十分稀少，但她并沒有抱怨，發(fā)倒覺得身輕百倍。有一天，路瓦栽夫人在公園里，碰到了當初借給自己項鏈的朋友，最后她得知，那條項鏈是500法郎就能買得到的次品……

路瓦栽夫人是不幸的，但她也是有幸的，在殘酷的命運面前，她沒有屈服，而是頑強地挺了過去，在逆境中并沒有不擇手段去追求，她扼守著做人的基本道德，維護著做人的起碼尊嚴。正是生活中的種種無奈，讓她清醒了，讓她從虛幻的祈盼中找回了自我，讓她結(jié)束了云里霧里的遐想生活，從此腳踏實地，一步一個腳印地去走自己的平凡而有趣人生路。

項鏈讀書筆記 篇8

在書架上無意中發(fā)現(xiàn)一本莫泊桑的短篇小說集，為了消遣時光我翻開它，看完了其中一篇《項鏈》。

小說中女主人公馬蒂爾德是一個長相漂亮卻出生平庸的婦人，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了一件新衣服，又向自己的好友借來了一串閃閃發(fā)亮、看起來十分高貴的項鏈。當在聚會上所有人的眼光都聚集在她身上時，馬蒂爾德認為自己“成功”了。但是回家后她卻發(fā)現(xiàn)項鏈不見了，遍尋無果的情況下，他們選擇了隱瞞實情，貸款三萬六千法郎買了一串和丟的完全相同的項鏈還給了朋友。此后十年，他們終于還清了貸款，然而馬蒂爾德已人老珠黃、貧困潦倒。當她再次遇到那個朋友時，才知道那串丟了的項鏈是贗品。

讀完全文，結(jié)局讓人出乎意料、不可思議。不禁感慨命運的變換，人性的虛容。馬蒂爾德一夜的歡喜，換來的卻是十年的辛酸。

許多人大概都認為馬蒂爾德丟了項鏈是她一生的不幸吧。但是我認為這同時也是一種幸運，因為項鏈的丟失使得馬蒂爾德從幻想中回到了現(xiàn)實，讓她的`人生更有意義。

馬蒂爾德在沒有丟失項鏈前一直在不切實際地幻想，為自己不能過上想象中高雅華麗的生活而痛苦。她必須穿最美的衣服、最亮的首飾來打扮自己，死撐面子。然而丟失項鏈后，馬蒂爾德不再為出門不夠光鮮亮麗而擔心，不再為那些奢侈的生活而幻想。她不再覺得生活很無奈，她過得更充實，她變得成熟。

當馬蒂爾德還清債務(wù)時，已經(jīng)不再是當年光鮮亮麗的模樣了，學(xué)會了許多粗活，懂得了窮人的艱辛生活，已然成為了一個老婦人。雖然時光奪去了她的美貌和青春，可是她學(xué)會了自食其力，學(xué)會了珍惜所擁有的，學(xué)會了很多很多······

雖然馬蒂爾德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白增加煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現(xiàn)實讓她清醒。虛假的榮譽是一個轉(zhuǎn)瞬即破的肥皂泡，我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自已的虛假的東西，而要一步一個腳印的走過成長的道路，通過自己的奮斗搏來屬于自己的榮譽。

生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實地的一步步走過。我想莫泊桑想要通過這篇小說告訴我們的道理就是這樣吧。

項鏈讀書筆記 篇9

在一篇篇辛辣的諷刺話語中，我仿佛看到了舊時被科舉毒害的懷才不遇的人們對封建頑固禮教的不滿、憤怒的吶喊。

《儒林外史》，中的周進令我印象很深。剛出場時，周進已經(jīng)六十多歲的老童生。在汶上縣做了三年西席，學(xué)生顧小舍人都進學(xué)成了秀才，他再無資格繼續(xù)教下去，淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊口，飽受秀才梅玖和舉人王進的嘲弄和冷遇。不久，他被生活所迫替一群商人當賬房，飄過貢院，觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的欺辱夾雜著悲憤的情緒一下子全部發(fā)泄出來，化作一廂老淚縱橫，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。讀到那里，我不禁心感酸楚，周進只是一個代表，世上以前有多少人被封建禮教毒害，又有多少人去鉆令人費解的深奧古經(jīng)而耽誤青春，使得人性蕩然無存，尊富鄙貧，社會不得安寧！

周進道：“若得如此，便是重生父母，我周進變驢變馬也要報效！”爬到地下就磕了幾個頭?？梢娝焉钕菘婆e毒害中，不得自拔。這是一種社會“濃厚”的風(fēng)氣。

自此，周進的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說從前沉淪落魄受盡冷眼，此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。中舉人，中進士，做御史，做學(xué)道，一路升到國子監(jiān)司業(yè)。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋，這是對整個士人階層和市民社會的批判。

周進用錢買來了監(jiān)生，讀一個叫范進的老童生的文章。正因無事可做，便多讀了幾遍，這才領(lǐng)悟到文章玄機多，變化妙，加上遭遇與自我甚是相似，立刻產(chǎn)生共鳴。從字里行間也體現(xiàn)出對考場監(jiān)生的諷刺：他們囫圇吞棗，漫不經(jīng)心，不識人才。

其實，從辛辣的諷刺中，我還讀到了欣慰的一點，就是已經(jīng)有人開始意識到危害，并且想要革命去改變現(xiàn)狀，這是思想的升華。

我讀了《儒林外史》這本書，我頗為喜歡?！度辶滞馐贰肥且槐竞脮?，是一本值得細細品味的書，我不得不驚嘆作者的巧奪天工，作者的寫作手法，那些生動的人物，發(fā)人深省的故事，喜歡這本書的原因有很多！我來跟大家一一介紹一下我喜歡這本書的理由吧！

《儒林外史》是中國四大諷刺小說之一，我之所以喜歡這本書還是緣于它給了人一種真實的感覺，在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙的把故事推向了前朝，避開了統(tǒng)制者殘酷的文字獄，這是很有勇氣的。并且對于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的十分清楚：“其書以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人鬧人者；有假托無意功名富貴自以為高被人看破恥笑者；乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱?！比珪且苑磳婆e和功名富貴為中心抨擊當時的官僚制度，人倫關(guān)系以及整個社會風(fēng)尚的，這是它獨特的亮點。

還有這本書中作者的創(chuàng)作意圖，人物形象都是清晰的，作者贊揚什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來，一點也不做作。因為作者不喜歡做官所以在第一回“楔子”里就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話：“做官怕不是榮宗耀祖的！我看見這些做官的都不得有什么好收場；況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美，我兒可聽我遺言，將來要娶妻生子，守著我的墳?zāi)?，不要出去做官我死了口眼也閉?！倍锍说母赣H臨死時也有類似的遺言：“功名到底是身外之物，德行是要緊的?！边@些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。

關(guān)于這本書的主旨是透過一個個的小故事講述出來的：比如王冕棄官隱居，匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場，周進對于仕途的情有獨鐘，范進中舉等等。我比較佩服王冕的身處誘惑時表現(xiàn)出來的堅定。唾棄匡超人、周進、范進等人的不知廉恥。

王冕是個農(nóng)民出身的放牛娃，他憑借聰明好學(xué)，不僅僅精通經(jīng)史子集，還自學(xué)得到了畫荷花的絕招，但從來沒有邁進科舉的軌道，從不被功名富貴所連累，憑借著自我的知識和技能孝敬母親自食其力，當他得知朝廷要他出來做官時，他卻連夜逃到了會稽山隱居。因為他明白任何一個人，無論是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自我的思想與活動，只能做一名沒有靈魂的奴才了。他最終成了一個磊落瀟灑的人。

匡超人是一個敦厚樸實的貧苦孩子出身，由于對于仕途的追求背棄了父親的遺訓(xùn)，一心貪圖功名不顧德行變成一個毒辣涼薄趨炎附勢的統(tǒng)制者的打手，終生痛苦沒了人樣。六十多歲的周進，因為未曾進學(xué)不得不卑躬屈節(jié)，忍著新進學(xué)的梅三相公的嘲笑，還替前朝新中的王舉人掃了一早晨的垃圾，到之后連教館的職位也給丟了，只得給商人記賬，還哭的死去活來最終商人給他捐了個監(jiān)生，他竟沒了尊嚴爬到地上給他們磕頭說他們是在生父母做牛做馬也要報答。要明白那時商人地位何等低下而周進不顧一切卻恭維他們是多么可笑。還有范進，他是連考二十多次都不中的老童生，之后最終上榜了，發(fā)榜的那天家里連米都沒了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了，當他的知中舉后拍手大笑歡喜的瘋了，直到挨了丈人胡屠戶的耳光才清醒過來，之后平步登天，還有許多人來奉承他，轉(zhuǎn)眼間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。

那里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出，能夠請人代考，能夠行賄，能夠冒名頂替，書中也有這樣的描述。當安東向升為安慶知府后，他到察院去考察童生時，看到那些童生有代筆的，有傳考卷的，有丟紙團、扔磚頭的，擠眉弄眼的，無所不為，甚至還有一個童生，借者出去方便的機會，走到土墻根前，竟把土墻挖了個洞，伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏，又怎樣能使清政府千秋萬代呢，那里體現(xiàn)出了清滅亡的實質(zhì)漏洞。

在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子，無論是升官者還是罷官者，無論是翰林學(xué)士還是侍讀，都寫得形象逼真，美丑可見。這本書的語言也是很有藝術(shù)的，經(jīng)常三言兩語就使人物“窮形盡相”。沒有藝術(shù)的語言便不是文學(xué)，文學(xué)就應(yīng)是語言藝術(shù)的寶塔。它的任何部位都應(yīng)閃爍著語言藝術(shù)的光澤，《儒林外傳》全然到達了這一標準。這本書的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨創(chuàng)，沒有貫穿始終的事件，沒有貫穿始終的人物，但卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不一樣的各類人物，借以否定了那時的科舉社會制度，并且批判了政府。

《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨特的藝術(shù)風(fēng)格，通篇貫穿了“諷刺”藝術(shù)的技巧，它的諷刺藝術(shù)幾乎到達了超及古人，后無來者的地步。所以我更加喜歡這本書，它的語言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。相信這本文學(xué)經(jīng)典會一向傳承下去！

項鏈讀書筆記(匯編五篇)

毫無疑問，作為一名新時代的人民教師，我們應(yīng)該常常對行為進行觀察分析，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“項鏈讀書筆記(匯編五篇)”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

項鏈讀書筆記 篇1

《項鏈》這篇文章出于《莫泊桑短篇小說精選》，它是由法國著名作家莫泊桑撰寫的。作者出生于諾曼底地區(qū)濱海地區(qū)一個沒落的貴族家庭。因為從小受到富有母親浪漫氣質(zhì)的母親的影響，使他無法忍受貴族學(xué)校的氣氛，轉(zhuǎn)致一所公立學(xué)校讀書。莫泊桑的文章都充滿了悲觀色彩，這與他的健康狀況和歷史背景有著密切的關(guān)系。

本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足，她為了在一次宴會上出風(fēng)頭，特意從女友那里借來一根金剛石項鏈。當她戴著項鏈在宴會上出現(xiàn)的時候，引起了全場人的贊嘆與奉承，她的虛榮心得到了極大的滿足。不幸的是，在回家的路上，這條項鏈丟失了。為了賠償這價值三萬六千法郎的金項鏈，她負了重債。之后，她事整整十年節(jié)衣縮食才還清了債務(wù)。而頗具諷刺意味的是這時對方告訴她丟失的項鏈是假的。羅塞瓦德夫人通過“打腫臉充胖子”的方式來顯示自我，面子觀念的驅(qū)動，使她吃盡了苦頭。

虛榮心，一個可怕但無形的惡魔，是為了取得榮譽和引起普遍注意而表現(xiàn)出來的一種不正常的社會情感，是爭名逐利的一種不良品質(zhì)。虛榮會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人常常表現(xiàn)為一種自夸炫耀的行為，通過吹牛、隱匿等欺騙手段來表現(xiàn)自已。虛榮心強的人，常常有嫉妒沖動，看到別人的能力比自己強，地位比自己高，命運比自己好，外表比自己美，就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自自強的人，有意或無意地做出損害這些人的事情來。還有，虛榮心強的人，特別喜歡聽奉承的話、恭維的話，最不能接受的是他人當眾頂撞或當面提意見，最不能容忍的是揭他的老底。因此，與他結(jié)交的可能是一些溜須拍馬的“小人”。

法國哲學(xué)家柏格森說過：“虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段?！碧摷俚臉s譽是一個轉(zhuǎn)瞬即破的肥皂泡，我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自已的虛假的東西；而要腳踏實地地去干一番事業(yè)，通過奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來。

項鏈讀書筆記 篇2

一種不正常的社會情感，是爭名逐利的一種不良品質(zhì)，虛榮心會使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人常常表現(xiàn)為一種自夸炫耀的行為，通過吹牛、欺騙等手背來表現(xiàn)自己，虛榮心強的人，常常有嫉妒沖動，看到時別人的能力比自己強，地位經(jīng)自己高，命運比自己好，外表比自己美，就感到不舒服，不痛快，甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自己強的人，有意無意的做出損害這些人的事情來，還有虛榮心強的人，特別喜歡聽奉承的話，最不能接受的是他人當眾頂撞當面提意見，最不能容忍的是揭他的老底，因此與他結(jié)交的可能是溜須拍馬的“小人”本文的主人公蒂爾德則是一個愛慕虛榮想入非非，不安于現(xiàn)狀的人，她羨慕社會的奢侈生活，她希望在夜會上以自己的美艷和富麗來感染在場的所有人。那天的夜會她的美貌征服了所有的人，瑪?shù)贍柕碌奶摌s心得到了極大的滿足，可是好景不長，命運總是如此的捉弄于人，她的美麗因“項鏈”的丟失而不復(fù)存在，她辭退了女仆，遷移了住所租賃一個小閣樓住下，她開始做一切粗笨活兒和討厭的雜事，她用十年的艱苦。

終于還清了那一筆巨款，此時的她已容顏早衰，風(fēng)采不在，面容憔悴。是的“人生是多么的奇怪，多么的變幻無常，極小的一件事，可以敗壞一個人，也可以成全一個人”試想如果瑪?shù)贍柕率昵罢f出真相，那么也許她不會負出十年的代價，她依舊美麗依舊動人，可是這一切都是她的虛榮心在作怪，她沒有說出真相，突然的一件事可以使一個睡于幻想的人坦然走向真實，瑪?shù)贍柕乱騺G項鏈而走向了真實，是如此的彌足珍貴。任何一個人都會有虛榮心，只是強與弱的區(qū)別，瑪?shù)贍柕氯绱说膼勰惶摌s這是她的必然結(jié)果，愛慕虛榮的人總有一天會自食其果。在19世紀80年代的法國，資本主義不惡性發(fā)展，資產(chǎn)階級當權(quán)，政府負責成行社會道德淪喪，資產(chǎn)階級驕奢淫逸的縻爛生活和維利是圖的道德觀念影響了整個社會，追求享樂，追求虛榮，成為一種惡性的社會風(fēng)氣，小資產(chǎn)階級羨慕上流社會，想極力躋身于資產(chǎn)階級的行列，他們?yōu)榇俗龀隽烁鞣N各樣的努力，而小說的主人公瑪?shù)贍柕戮褪亲詈玫拇恚龕勰教摌s，貪圖富貴，最后只能淪落到時容顏早衰，風(fēng)采不在的局面。愛慕虛榮只會讓人自討苦吃，自食其果。

項鏈讀書筆記 篇3

今年暑假，我在書店里挑了一本書，《羊脂球》，里面有好多篇小說，有：《羊脂球》，《項鏈》，《遺產(chǎn)》，《一家人》，《一個女雇工的故事》。這些都是莫泊桑寫的。不過這么多篇小說中，我還是最喜歡《項鏈》這篇小說，它是一篇短篇小說，描寫了女主人公羅瓦賽爾太太迷戀虛榮浮華，為圖一時出風(fēng)頭，而丟失了借來的項鏈。一家人只好省吃儉用，東借西借，好不容易湊足3萬6千法郎買了一條相同的項鏈賠給人家。為償還這筆債務(wù)，他們夫妻倆賠上了十年的辛酸。后來羅瓦賽爾太太從原項鏈主人那里得知，那條丟失的項鏈只不過是一條只值幾百法郎的人造品。這故事情節(jié)扣人心弦，讀后使人追悔其過去，更揣想其未來。 如果羅瓦賽爾太太當初不去借項鏈，她就不會賠上十年的辛酸。這也只能怪她自己迷戀虛榮浮華。哪一個人不愛美，但是過度的愛美就會產(chǎn)生不良的結(jié)果，這讓我想起了一句名言：禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。意思是要經(jīng)常注意身邊那些小的禍患，不要掉以輕心，否則會積成大禍，對事物的鐘愛要適度，不然就會產(chǎn)生不良結(jié)果。 大家千萬不要學(xué)習(xí)羅瓦賽爾太太，她那種迷戀虛榮浮華，過度的愛美不值得我們學(xué)習(xí)。 平淡才是真，自然才最美。

我看完了莫泊桑的【項鏈】后，深有感觸。這篇小說寫了：瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋€樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項鏈，在晚會上大放光彩。但是，在她回家后，那串項鏈卻不見了。 他們找遍了他們?nèi)ミ^的每個地方，都一無所獲。后來在一家店里看到了一串一模一樣的項鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務(wù)，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了。瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴朋友后，才知道朋友借給她的那串項鏈是假的，頂多值五百法郎。 個偶然也可以說是必然的事件，讓女主人回到現(xiàn)實之中。這個現(xiàn)實是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動;要你犧牲美麗的容顏;要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報：女主人的生活因此而充實;她與丈夫和衷共濟，享受著相濡以沫的甜蜜;總之，她物質(zhì)卻不富有，但心靈卻獲得了真實。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個事實：由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了，用了十年的汗水和艱辛。 我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西，而要腳踏實地的去干一番事業(yè)，通過奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來。

項鏈讀書筆記 篇4

在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，“男賓都望著她出神”、“部長也注意她”。她覺得這是“一種成功”，十分滿意?；丶液?，她脫衣時突然發(fā)現(xiàn)項鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償。在首飾行里，他們找到了一串一模一樣的項鏈，價值三萬六千法郎。

由于他們本身生活就不是很寬裕，面對這一筆大數(shù)目，他們不得不到處借債，最后買了一串真的鉆石項鏈還給物主。但此后，他們整整花了十年工夫，才還清了債務(wù)。后來的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娕逊鹑R思節(jié)，在言談中知道先前借給她的項鏈是件贗品，而她卻賠了真的項鏈。上網(wǎng)看了許多對于《項鏈》的評價，大都是講小說辛辣地嘲諷了小資產(chǎn)者圖虛榮，幻想，好鉆營的劣根性。

讀完整篇給我的第一個感想是可笑，命運真的很弄人，生活是這么古怪，這么變幻莫測！一串項鏈使她平步青云，也可以斷送她的一生。但我并不認為她為了參加舞會而去買衣裙，借項鏈是一個錯的決定。誰不美？誰不希望受他人注目？受他人尊重？如果她的行為是圖虛榮，那么我們熟知的灰姑娘是不是也很虛榮？灰姑娘也曾為沒有美麗的衣裙與華麗的馬車而不愿參加舞會，但從古至今又有誰曾說過她的這種想法是一種奢侈的需求?；孟?？幻想也是一種錯誤嗎？誰不曾幻想？不會幻想的人就沒有思想。

好鉆營？的確，她的確好鉆營，有了衣裙好不滿意，還要飾品?？伤仓皇窍Ｍ约耗芨庸獠室?，難道對于美的追求也是一種錯誤嗎？小說中的一個小情節(jié)也給我留下了特別深刻的印象，文中是這么寫的“每當她看到那個布列塔尼女傭在幫她料理她的微不足道的家務(wù)時，總勾起她的傷心和惱恨，并使她想入非非?！碑敃r她還是個小職員的妻，從中不難看出她對于生活的不滿足?？僧斔搨劾?，家里的粗事，廚房里的骯臟活兒都由她自己干時，她又開始對于過往的日深深懷念。

人總是如此吧！對于身邊擁有的總不放在眼里，認為理所當然，看做微不足道，可當他們忽然失去時，才開始想要珍惜，想再次去擁有，可那又有什么用，失去就是失去，永遠也無法回到往昔。這不禁又令我聯(lián)想到了自己，在放暑假的時候總覺得太無聊，時間太過漫長了，沒事干，生活地很沒意義，天天有空閑的時間玩、睡覺、休息?？繉W(xué)了，學(xué)習(xí)的緊張，繁重的作業(yè)，壓得人喘不過氣，放學(xué)后總希望有一段充足的時間讓自己好好的放松，不一定要去哪里游玩，只要讓我好好的睡一覺就很令人滿足，反畢竟這種愿望已成了一種奢侈。

項鏈讀書筆記 篇5

“人為財死，鳥為食亡”，束縛他們的，是對物質(zhì)生活的苛求，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，束縛他們的，是一顆自私而又冷漠的心……生活中，人們不止盡的欲望，成為束縛他們的枷鎖，正如莫泊桑的《項鏈》里，那位愛慕虛榮的女主人公瑪?shù)贍柕?，為了能在人前“出風(fēng)頭”，她耗費了自己寶貴的青春，然而十年還債的艱苦生活，并沒有抹去她的虛榮，她害怕丟臉。于是為一掛假項鏈付出了無數(shù)的血汗，最終使自己容顏早衰，青春不再。

愛慕虛榮使她受到了生活的重創(chuàng)，虛榮卻成了她生命里一串無形的鎖鏈，使她在生活里磕磕碰碰，釀成一段可憐而又可悲的人生。

現(xiàn)實生活中，也有不少瑪?shù)贍柕碌挠白樱行┍环Q為“問題少年”的學(xué)生，他們之所以成為“問題”，其實也乏是虛榮，狹隘的心胸在做怪。由于成績不佳，他們覺得自己無足輕重，甚至被人忽略。于是，在學(xué)習(xí)上不能成優(yōu)，他們便在生活上“求異”，他們的種.種錯誤也許只是吸引別人眼球的手段。面對已成定局的校紀校規(guī)，他們一犯再犯。如果說是出自自身的調(diào)皮和一顆不愿被束縛的心，倒也罷了，然而，仔細想想，如果他們是為了引人注意，那么，付出的代價也似乎太大了，瑪?shù)贍柕碌氖昶D苦生活，奪取了她引以為傲的容顏和一去不復(fù)返的青春;那么這些“問題少年”為滿足虛榮所犯下的一切錯誤，不也將奪去他們生命中最寶貴的求學(xué)機會嗎?當他們決定要“大干一番”的時候，又有多少籌碼供他在生活的天平上衡量自己的價值?倘若無一技之長，又有多少明天可以期待?

生活中，種.種欲望會成為一串串無形的鎖鏈，鎖住了早已疲憊的心，讓生活偏離原來的軌道，欲望的天平也許永遠不會平衡，當一個不合理的欲望產(chǎn)生并形成巨大的枷鎖時，生活的一切就都朝欲望傾斜，最終，也讓生命里最美好的事物悄然而去。

所以，我們應(yīng)該摒棄這些無形的枷鎖，“帶著鐐銬舞蹈”實在太辛苦，讓我們輕裝上陣，舞出生命的輝煌!

“人生是多么奇怪、多么變幻無常啊!極細小的一件事，既可以敗壞你，也可以成全你”。莫泊桑在其《項鏈》中對女主人公命運的感慨，再一次引發(fā)了人們的思考。

一個生活在社會底層的女子，為了在一次晚會上拋頭露面，展示美麗和榮耀，不料將借來的一串項鏈遺失，為此付出了十年的青春和艱辛。而所有這一切悲劇的根源，卻歸咎于主人公靈魂深處的——虛榮。

小說的背景發(fā)生在十九世紀的法國。在金錢至上、等級森嚴的資本主義社會，人們的行為觀、價值觀被極度扭曲。主人公馬蒂爾德盡管天生麗質(zhì)、美麗動人，有著女人得天獨厚的美貌，但由于出身低微、缺少資產(chǎn)，沒有躋身上流社會的機緣，最終只得屈身于一個教育部的小職員，過著粗茶淡飯、辛勤勞作的生活。

正是由于虛榮心的作祟，在這個缺乏公平正義的社會里，對貧賤生活的不滿成了馬蒂爾德一切痛苦的淵源。在她看來，女人的資本，就在于她們的容貌、風(fēng)韻和誘惑力，在于她們天生的機警、出眾的本能、柔順的心靈。她自視甚高，天性覺得自己原本就是為了享受那豪華的生活而生的，可愿望與現(xiàn)實的巨大反差卻使得痛苦與她如影相隨。

在莫泊桑筆下，馬蒂爾德是典型的“這一個”。她貪圖享受、耽于幻想。她不甘貧賤的日子，卻找不到通往幸福的道路;不滿物質(zhì)的貧乏，一味醉心于奢侈的追求。她時時幻想燈紅酒綠、紙醉金迷的物欲刺激，但又只能深陷于物質(zhì)和精神雙重痛苦的泥沼里不可自拔。主人公病態(tài)的人生觀使她成了一個對現(xiàn)實生活滿腹愁怨、無所適從的“怨婦”。

她沒有像樣的服裝，沒有珠寶首飾，什么都沒有?？墒撬幌矚g這些。只希望自己能夠取悅于人，被人羨慕，具有誘惑力而且被人追求。失望、憂慮，自慚形穢，使她連比自己富有的同學(xué)也不去看了。面對丈夫得意洋洋帶回來的舞會請柬，雖內(nèi)心渴望已久卻怒形于色。為了參加這次晚會，在丈夫傾其積蓄為她新買了裙袍之后，又為沒有像樣的首飾愁眉不展、焦躁不安。從朋友處借來的項鏈使她得意忘形，又成為她日后債臺高筑的淵藪。舞會上，她陶醉于虛榮的歡樂里，滿足于容貌的勝利，而對地位卑微、衣著寒傖的丈夫置若罔聞。就連尋找出租馬車，也嫌披著家里帶來的簡樸衣裳與舞會上的豪華氣氛不相稱而匆匆逃遁。

樂極生悲。性格就是命運。在確認項鏈丟失后，馬蒂爾德為賠償朋友的項鏈欠下了巨額債務(wù)。生活再度跌入了低谷，為早日還清債務(wù)，她不辭辛苦，拼命勞作，經(jīng)歷了十年令人難以想象的生活。十年后，當她再次見到佛萊士潔夫人，朋友告訴她“那掛項鏈是假的，頂多值五百法郎”時，真的讓人瞠目結(jié)舌、啼笑皆非。

讀到這里，我們不僅為莫泊桑的結(jié)構(gòu)藝術(shù)拍案叫絕，更為主人公馬蒂爾德因為虛榮而付出的代價扼腕嘆息：假如當初告訴朋友真相后，結(jié)果又將如何呢?

柏格森說過，虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。

有關(guān)項鏈讀書筆記

即使讀的內(nèi)容相同，每個人也會有不同的感悟，讀后感書名是{作者人名}經(jīng)過不斷努力，日夜寫作完成的一部優(yōu)秀著作。讀完作品之后，里面的的相關(guān)情節(jié)讓人不斷地回味!我們不妨寫一篇讀后感，寫作品讀后感時總是感覺有些困難？通過這篇文章您會了解到“項鏈讀書筆記”的最新進展，敬請參閱本文！

項鏈讀書筆記【篇1】

人的感情總是令人迷失自己，甚至改變自己的一生。其實環(huán)境是人為締造的，而個人對環(huán)境的看法是主觀的，對人生價值的認識也是主觀的?！安灰晕锵?，不以己悲”，不以事物美觀而喜，亦不因生活貧窮而悲。

《項鏈》這個故事中的主角瑪?shù)贍柕?，便是一個為貪慕虛榮而招禍的典型。假如她不去借項鏈，假如沒有弄丟，假如……她仍會迷人，但造化弄人，一次誤會讓她把十年青春都提前消耗掉了。

一個人只要有追求榮譽的欲望，就不可能沒有虛榮心。我們?nèi)羰亲晕曳词∫幌拢蜁l(fā)現(xiàn)，自己平素恐怕都或多或少因虛榮心的驅(qū)使而說過一些可笑的話，做過一些可笑的事。只是有的言行無傷大雅，有的言行令人生厭，有的言行不僅未能博得虛榮，反而招辱、惹禍罷了。托爾斯泰說：“沒有虛榮心的人生幾乎是不可能的。”此言確為至理，因為人人都有追求榮譽的欲望。

盡管人們都懂得虛榮是表面的榮譽，但很少有人能不為虛榮所動。在日常生活中，一個羨慕的眼神會使我們神舒心悅，一句大而無當?shù)墓ЬS會使我們眉開眼笑，一句言過其實的贊美會使我們沾沾自喜，一個毫無實質(zhì)意義的頭銜會使我們引以為榮……許多虛榮心強的人在得不到虛榮的甘霖滋潤時，便會想方設(shè)法謀取虛榮：有的人每有來客便要出示他與名人的合影；有的人常常津津樂道他曾與某顯要共進晚餐；有的人則愛不厭其煩地向別人介紹他的富貴親戚……

總之，那些人若是靠自己的品質(zhì)和業(yè)績無法贏得榮譽，便要借那些碰巧和自己有過點頭之交、擦肩之緣的名流顯貴，以及拐了八道彎的親戚來為自己增光添彩。但是，毛姆曾云：“靠著能向朋友談起你認識的名人而獲得的榮譽，只能證明你自己是無足輕重?！笨磥?，借他人之光雖然可以贏得一點兒虛榮，卻并不能因此增加自己的分量。

《項鏈》這篇小說告誡了很多整日生活在幻想里而沒有付出實際勞動，只想借他人之光贏得一點虛榮的人們：要么努力奮斗，開辟美好的未來；要么安貧樂道。想入非非，不切實際只能付出慘重的代價。

項鏈讀書筆記【篇2】

《項鏈》這篇文章是由法國著名作家莫迫桑于1884年寫的。莫迫桑是法國19世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。他的很多作品都在不同程度上諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下人們精神的墮落。

《項鏈》的主要內(nèi)容是：小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕聻閰⒓右淮瓮頃蚺笥呀枇艘淮@石項鏈，來炫耀自己的美麗。不料，項鏈在回家途中不慎丟失。她只得借錢買了新項鏈還給朋友。為了償還債務(wù)，她節(jié)衣縮食，為別人打短工，整整勞苦了十年。最后，得知所借的項鏈原是一串假鉆石項鏈。這篇文章以項鏈本身為線索，通過借項鏈、丟項鏈、還項鏈的線索自然地帶領(lǐng)我們走進女主人公瑪?shù)贍柕碌纳罴捌鋬?nèi)心世界，深刻領(lǐng)略19世紀的法國小人物無法決定自身命運的悲劇現(xiàn)實。

路瓦栽夫婦真可憐，上帝真的太會捉弄人了！這是我在時讀這篇文章的感受?？僧斘以僖淮蔚男蕾p這篇文章時，我覺得造成這一悲劇的根源應(yīng)該是瑪?shù)贍柕路蛉说奶摌s心。追求美好事物雖然是人之常情，但是瑪?shù)贍柕路蛉藚s總把美好的生活寄托在青春和婚姻上，總想著不勞而獲的過上貴夫人的生活。人生就是這么的奇怪、這么的幻變無常，一件極其小的事情可以敗壞你，也可以成全你。

不過，從這篇文章我也看到了路瓦栽夫婦好的一面就是恪守著做人的原則。在項鏈丟失后，他們可以選擇賴賬或者逃跑。但是他們沒有這么做，他們選擇了用十年的時間來償還這條鉆石項鏈。我想這是體現(xiàn)他們的高貴品質(zhì)以及維護他們自尊的最好方法吧。

瑪?shù)贍柕码m然選擇一條滿布荊棘的人生之路，但是這條困難重重的人生之路使她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從云端拉回切切實實的地面，就這樣一個新生的瑪?shù)贍柕鲁霈F(xiàn)在我們的眼前。雖然瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時她又是幸運的，因為殘酷的現(xiàn)實讓她清醒。

看完這篇小說更讓我覺得：生活不是云里霧里的幻想，更多的應(yīng)該是腳踏實地的一步步走過。

項鏈讀書筆記【篇3】

我有幸翻閱過很多莫泊桑先生的作品，《項鏈》，尤讓我贊嘆不已，其中，馬蒂爾德與福蕾斯蒂埃太太真摯美好的友情，在我心間留下了一抹濃厚的揮之不去的色彩。

瑪?shù)贍柕伦畛跻虺鱿淮瓮頃?，去女友家借首飾，他一眼相中的鉆石項鏈，高貴又華麗，瑪?shù)贍柕缕谂沃约捍魃纤鱿頃V定自己必將是最出眾美麗的女人，瑪?shù)贍柕逻t疑著，小心翼翼地問女友借項鏈，而福蕾斯蒂埃太太十分大方慷慨，毫不猶豫地答應(yīng)了瑪?shù)贍柕碌恼埱?，我讀到此時，內(nèi)心頗為感動，甚至，有少許的羨慕瑪?shù)贍柕屡c福蕾斯蒂埃太太真摯美好的友情。

我怔怔地，思緒飄到了我前不久才讀過的故事里迪米特里和伊萊亞斯的友情，他們小時候是鄰里，長大后是戰(zhàn)友，在希臘，塞薩洛尼基陷入危機，德軍步步緊逼，他們帶著真摯的友情、深厚的愛國情懷以及并肩作戰(zhàn)的勇氣，去往前線，保衛(wèi)家園。此時，我覺得瑪?shù)贍柕屡c福雷斯蒂埃太太的友情也是如此。

我回過神來，繼續(xù)跟隨瑪?shù)贍柕碌哪_步，試圖去窺探戴上項鏈的瑪?shù)贍柕旅匀说娘L(fēng)采，一睹她頗為動人、令眾女子羨妒的身姿。宴會終于在深夜拉下帷幕，這場富人的表演終于接近尾聲?？墒?，瑪?shù)贍柕戮箒G失了那寶貴的項鏈，她十分焦急與慌張。最終卻無計可施，與丈夫落得四處借債的景狀。整整十年啊，未告知實情，我想瑪?shù)贍柕虏辉钙渑笥咽軗p，不愿其朋友難堪，更不愿與朋友陷入尷尬的局面，寧其完好無損地，也要維持這段友誼。一條項鏈，十年青春，我深深地為之動容。

瑪?shù)贍柕?，開始做家里的臟活雜活，開始倒垃圾，提水，開始上街買菜，沉重的活，磨壞了那美麗的玫瑰色的手指甲，為了存下一分一厘微不足道的錢，受人辱罵、指責;為了干活，成了窮苦的老太婆的模樣，我的內(nèi)心十分震撼，并久久不能平靜，是什么支撐著她歷經(jīng)十年艱辛，在那暗淡無光的日子里堅持了那么久?難道不是誠實守信?難道不是勇敢負責?難道不是她對福雷斯蒂埃太太的誠摯友誼?

可是，莫泊桑先生不僅是跟我開了一個巨大的玩笑，還給了瑪?shù)贍柕?，一個意想不到的結(jié)局:項鏈是假的!我眼睜睜地見證了瑪?shù)贍柕拢谑昀锉回毨У纳钫勰コ傻臏嫔Ｄ?，瑪?shù)贍柕拢m然有女性愛美的天性，難逃虛榮的標簽，但她為自己的過錯付出了十年的艱辛，她值得被原諒。因為一夜的華麗與風(fēng)光，傾注了往后十年艱辛困苦。我在這十年里，看到了瑪?shù)贍柕碌呢熑涡?，還看到了福雷斯蒂埃太太的淡漠與自私!我似乎一下子明白了當初爽快答應(yīng)借項鏈、后來抱怨項鏈還得有些遲的這位朋友，才是多么的虛偽和裝腔作勢!瑪?shù)贍柕?，整整十年，傾家蕩產(chǎn)，一無所有，可好朋友福雷斯蒂埃太太竟一無所知，被瑪?shù)贍柕乱暈楹门笥训娜?，竟可以十年不去過問好朋友的人生。這種赤裸裸的人性冷漠，讓我不寒而栗。福雷斯蒂埃太太才是虛偽與冷漠的人!是真正丑陋、自私、高傲、麻木的上流社會的貴婦人!這倒真才是讓人悲痛到骨子里了。

我也曾在《月亮與六便士》中看到一段話，至今，我仍覺頗有道理:“當時我還同今天不一樣，總認為人的性格是單純統(tǒng)一的，那時還沒認識到一個人的性格是極其復(fù)雜的，今天我已經(jīng)認識到這一點了:卑鄙與偉大，惡毒與善良，仇恨與熱愛，是可以互不排斥地存在同一顆心里的。那時，我還不了解人性，多么矛盾，我不知道真摯中含有多少做作，高尚中含有多少卑鄙，或者，即使在邪惡里也找得到美德?！比缤也恢垃?shù)贍柕氯A麗的背后藏有多少艱辛、福雷斯蒂埃太太高貴的背后藏有多少冷漠一樣。

項鏈讀書筆記【篇4】

我決定用閑暇的周末時光時光來好好讀一下《項鏈》這部家喻戶曉的由著名作家莫泊桑寫的短篇小說，準備好好品味一下這部耐人尋味的著作！

本文的`主人公是一位美貌、善良與智慧、貧窮和愛慕虛榮并存的女孩，講述的是主人公馬蒂爾德，為了參加教育部部長的晚會，把丈夫準備買鳥搶的錢買了裙子，又在一次偶遇中向朋友，伏來士潔太太借了一串十分精致，引人注目的鉆石項鏈。在晚會上，她出眾的打扮贏得了許多人的稱贊、投來贊許的目光。為此她開心極了。但回家后，一切就像是一場噩夢突兀而來，項鏈不見了。最后在無處可尋的情況下，他只好自認倒霉，四處借錢，在首飾行了購買了價值三千六百法郎的一模一樣昂貴鉆石項鏈，為此，她用了整整十年的事件終于還清了債務(wù)。但后來的一天，上帝又跟他開了一個天大的玩笑。造物弄人。原來朋友的那串項鏈是假的，可他卻還給了她一條真的，而他卻為之付出了十年的青春。

或許人們都認為主人公馬蒂爾德，太過于愛慕虛榮。的確如此，但當我讀到“每當她看到那個布列塔尼女傭在幫她料理她的微不足道的家務(wù)時，總勾起她的傷心和惱恨，并使她想入非非?！睆闹形覀儾浑y看出她那種對于現(xiàn)狀的不滿，和憤恨。但后來當她為了那累累的負債，而整天忙碌的奔波于家里那骯臟的家務(wù)時，他甚至又開始懷念起過往的日子。或許人們總是這樣做，以前總是對身邊那些不起眼的東西毫不在乎，但當失去了才開始懂得珍惜，但有些事情往往失去了就是失去了，再也無法挽回，只好任憑命運的捉弄。

通過讀《項鏈》這篇文章，我得到了一個啟示：的確人不應(yīng)該太愛慕虛榮。而且我發(fā)現(xiàn)我們不應(yīng)該常常不滿足于現(xiàn)狀，也許應(yīng)該漸漸懂得知足常樂，只有這樣我們才不會因為心中那不滿于現(xiàn)狀的欲望，而使得所做的事情常常適得其反！

項鏈讀書筆記【篇5】

今天，我讀了《愛心項鏈》這篇文章，覺得里面的主人公克雷斯懂得感恩，知恩圖報，自己的車在風(fēng)雪交加的夜晚壞了，正在他火燒眉毛，萬分危急的時候，一位騎馬的中年男子路過此地，用馬把他的汽車拉到一個小鎮(zhèn)上，當克雷斯拿出錢給他的時候，這位男子說：“我不求回報，但你要給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也盡量去幫助他?！焙髞?。克雷斯幫助了很多人，也告訴被幫助的人同樣一句話。四年后，克雷斯被洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他，這位少年竟然也說出了那句克雷斯永遠不會忘記的話，克雷斯心里頓時涌起了一股暖流。

我想，我們也要應(yīng)該時常幫助別人，關(guān)愛生命，公交車上，應(yīng)該要給老弱病殘讓座，幫助他人，心里可以像吃蜜一樣甜，在自己困難的時候，別人也會幫助你。

今天，我讀了一篇文章，題目叫做《愛心項鏈》。那不是一串真的項鏈，而是12個礦工連續(xù)十幾年接力幫助礦工妻子的愛心故事。

每個人都有一顆善良的心，雖然無法看到，但通過自己的行為，能夠帶給別人幸福和溫暖；每個人都有照亮別人的機會，只要你付出行動。一個人做一件好事并不難，但要十幾年都堅持做好事，就很不容易。我在公交車上總會給年紀大的爺爺奶奶讓座；每次看到阿姨打掃小區(qū)衛(wèi)生，我總會幫她干點活兒；看到行動不便的人，我總會主動上前幫忙。

今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《愛心項鏈》。故事說的是在冰天雪地的山區(qū)里，一位中年男子幫助了有困難的克雷斯。中年男子不要回報，只要克雷斯給他一個承諾，當別人有困難的時候也盡力去幫助別人?？死姿箮椭撕芏嗳耍⒁策@樣要求那些人。四年后，克雷斯在接受一位少年的幫助后少年也說了同樣的話。

我覺得我們要幫助有困難的人，當我們有困難的時候別人也同樣會來幫助我們，幫助別人也等于幫助了我們自己。我們把愛心一路傳遞下去，不求回報。

項鏈讀書筆記【篇6】

小說一開始，在我們面前出現(xiàn)了一個整日耽于夢想的美麗憂郁的婦女。她美麗、豐韻、嬌媚。正是正因“她也是一個美麗動人的姑娘”，于是她心里就憑添了幾許不平與委屈。但是，由于瑪?shù)贍柕旅媾R的現(xiàn)實是：她沒有一個好父親，沒有一個好身份，沒有一筆陪嫁金，因此就無法找到有身份有地位的好丈夫，只好委委屈屈地嫁給了與她門當戶對的小職員羅瓦賽。如果她是高老頭的千金，定能成為高貴的男爵夫人或伯爵夫人;如果她是守財奴的女兒，拜倒在石榴裙下的亦定難計其數(shù)。年輕的瑪?shù)贍柕抡虿荒苓^上奢華的生活而整日郁郁寡歡。為了排遣自己的不幸和痛苦，她找到了一個出口，那便是“夢想”。她的夢境不是幻境，而是當時法國奢華的真實生活。由于當時法國的社會現(xiàn)實中，瑪?shù)贍柕虏辉笐?yīng)對現(xiàn)實，直面人生，而把理想寄托在夢境里。無庸置疑，此時，我們可憐的瑪?shù)贍柕乱呀?jīng)完全被虛榮心俘虜了。

有一天晚上，丈夫帶回一個大信封，里面是教育部長邀請他們出席晚會的請貼。一套過得去的衣服要四百法郎，衣服有了，但是首飾呢，飾品呢?要是什么都不戴，瑪?shù)贍柕掠X得太寒傖了，她寧愿放下這次出風(fēng)頭的大好機會。夫妻倆商量來商量去。最后，還是羅瓦賽聰明，他猛地想到祖福雷斯蒂埃太太，管她借了一串十分美麗的鉆石項鏈。

憑借漂亮嫵媚的容貌，帶著微笑的臉龐，精美的服飾，瑪?shù)贍柕略谕頃洗笫軞g迎，大獲成功，所有的男子都盯著她，打聽她的姓名，要求與她共舞。但是回到家中，瑪?shù)贍柕旅腿话l(fā)現(xiàn)頸子上的項鏈不見了。他們倆大驚失色，慌忙到處搜尋，但是哪兒也找不到。于是只好償還，他們辭退了女仆，租了一間緊挨屋頂?shù)捻敇恰，數(shù)贍柕掠H自洗衣、買萊、打水、倒垃圾、洗碗，羅瓦賽爾深夜還在忙于抄寫。十年之后，最后還清了所有的債務(wù)。而瑪?shù)贍柕麓丝套兊糜謭詮?，又粗暴，頭發(fā)從不梳光，裙子歪系著，兩手通紅，高嗓門說話。但是偶爾她也會想起那個美麗的、讓她出盡風(fēng)光的、也讓她從此一生勞作的夜晚。最后才知道那串項鏈是假的呀，頂多也就值五百法郎!

《項鏈》這篇文章只是寫了當時在法國人的社交活動中的的一件小事，一個微不足道的題材，從借項鏈----丟項鏈----賠項鏈的這樣嚴格心理變化過程，反映了主人公的愛慕虛榮的心理和對“金錢萬能”的社會現(xiàn)實的批判。一方面由于主人公的這種思想價值觀，導(dǎo)致負債破產(chǎn)的不幸遭遇，另一方面就是資本主義社會的拜金主義思想毒化人們的靈魂，腐蝕著普通人們。以及上流社會的奢侈腐朽的生活方式，以貌取人、金錢萬能的意識毒害了路瓦載夫人，這是造成杯具的客觀原因“人生是多么個性，多么變換無常啊，極細小的一件事能夠敗壞你，也能夠成全你!”徹底反映了當時資本主義社會的金錢萬能，爾虞我詐的競爭中，小資產(chǎn)階級生活的艱難，命運不穩(wěn)定。

其實情節(jié)并不復(fù)雜，知識跌宕起伏的人生令讀者感嘆，為可憐的瑪?shù)贍柨上Я?，而且我心中也產(chǎn)生另一種構(gòu)思，為何不一開始就向那位貴婦人坦白，避免這場杯具的發(fā)生?為何貴婦人要借條假的給別人?然而作品就因此加大了它的諷刺意味，另人回味無窮。

項鏈讀書筆記【篇7】

最早讀《項鏈》這篇小說的時候我是通過初一語文課本，這是一篇很有名的小說。以至于后來我又看了好幾遍，現(xiàn)在回想起來這本小說的情節(jié)還歷歷在目呢。

小說的概述是這樣：路瓦栽夫人就因為一夜的光華靚麗，承受十年的心酸（把項鏈弄丟了），一方面寫出路瓦栽夫人的不幸，另一方面告訴了我們幻想終有一天會打破成為現(xiàn)實的。

就像每個人看蒙娜麗莎都是不一樣的感覺，有人覺得是微笑，有人卻覺得是嚴肅。而我看完幾遍后的《項鏈》感受是一次比一次深刻，觸動人心！

第一遍的時候，我大概花費了四天的時間，對于小說里面的文字是字字精讀，所以看到比較慢，但也是我閱讀最認真的一遍。我體會是虛榮心害死貓，虛榮心對于女性多多少少都是會有的，但是像路瓦栽夫人這種虛榮心是付出十年艱辛代價的卻也少有。

第二遍的時候，大概花費了兩天的時間，以前，我無比的渴望得到奢華的生活，也想成為一個被眾人追捧的人?？墒钱斘易x完第二遍《項鏈》的時候，我也應(yīng)該學(xué)著接受并不完美的事情了。白駒過隙，時光匆匆，不知多少時間因為去計較一點點根本微不足道的不足而流逝，何必讓自己生活得如此沉重呢……

第三遍的時候，這是我讀的最快的一遍，只用了一天的時間，拋去前兩遍的感受，我體會到“金錢萬能”這是資本主義社會存在的一種非?，F(xiàn)實的丑惡本質(zhì)?！俄楁湣愤@篇文章只是寫了當時在法國人的社交活動中的一件小事，一個微不足道的題材，從借項鏈丟項鏈 陪項鏈的這樣嚴格心理變化過程，反映了主人公的愛慕虛榮的心理和對“金錢萬能”的社會現(xiàn)實的批判。

其實回過頭來看在我們的生活和感情中這種思想正殘蝕著現(xiàn)代新一代人的內(nèi)心深處，也無形套上了“金錢萬能”的枷鎖，有多少夫妻因為金錢而分道揚鑣，創(chuàng)業(yè)時最艱苦的時候都過來了，反而有了錢卻造成多少單親家庭，給孩子造成了更大的心理和思想上的傷害，還有多少男女青年不勞而獲進行勞動改造等等形成了社會的不穩(wěn)定因素。

項鏈讀書筆記【篇8】

二十年后再讀莫泊桑的項鏈感覺有大不同，初中時從課本上學(xué)習(xí)的是：諷刺了一個小職員家庭里的婦女卻便便好慕 虛榮，結(jié)果在一場舞會上丟掉了一串借來的鉆石項鏈，為此她耗費了十年的青春和辛苦還債，到頭來卻發(fā)現(xiàn)項鏈是假的。不知莫泊桑的本意是怎樣的？也許他只是說:“生活夠多么古怪!多么變化莫測!只需微不足道的一點小事就能把你斷送或者把你拯救出來！”

我卻覺得瑪?shù)贍柕率莻€完美的女人，理由如下：

一、“因為女子原本就沒有什么一定的階層和種族，她們的美麗、她們的嬌艷、她們的豐韻就可以作為她們的出身和門第。她們中間所以有等級之分僅僅是靠了她們天生的聰明、審美的本能和腦筋的靈活，這些東西就可以使百姓家的姑娘和最高貴的命婦并駕齊驅(qū)?！雹傧蛲寺?、情調(diào)的生活，這原本就是女人的天性，女人的特權(quán)，而況是那么富有想象力的女人呢！

二、十年還債后，“她變成了窮苦家庭里敢做敢當?shù)膵D人，又堅強、又粗暴﹙可理解為因做事變得果斷、意志堅強﹚?！倍颊f是“江山易改，稟性難移”，多情的瑪?shù)贍柕履軗湎律碜觼砣淌苤€債時“各種物質(zhì)缺乏和精神痛苦”，實屬難得。還債后還有一種“足以自豪的、天真的快樂”；佩服！

三、和丈夫出席舞會要做衣服的錢時，“同時也考慮到提出怎樣一個數(shù)目才不致當場遭到這個儉樸科員的拒絕，也不致把他嚇得叫出來”。顧家，疼丈夫。

四、有決心。“瑪?shù)贍柕聡L到了窮人的那種可怕生活。好在她早已一下子英勇地拿定了主意，這筆駭人聽聞的債是必須清償?shù)?。因此她一定要還清?！比松铍y的便是下決心，當然心血來潮不在其中。還債十年，貴以專。

五、有一顆高傲的心?，?shù)贍柕掳奄I來的項鏈還朋友時，“擔心害怕的就是她當面打開。因為如果她發(fā)現(xiàn)掉了包，她會怎么想呢？會怎么說呢？難道不會把我當作竊盜嗎？”

所以，我真的很想在最后寫上一句瑪?shù)贍柕碌幕卮穑骸坝H愛的讓娜，其實我已經(jīng)得到了一顆真正的心靈鉆石，因為生活本身就是一種磨練！”

項鏈讀書筆記【篇9】

“人為財死，鳥為食亡”，束縛他們的，是對物質(zhì)生活的苛求，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，束縛他們的，是一顆自私而又冷漠的心……

生活中，人們不止盡的欲望，成為束縛他們的枷鎖，正如莫泊桑的《項鏈》里，那位愛慕虛榮的女主人公瑪?shù)贍柕?，為了能在人前“出風(fēng)頭”，她耗費了自己寶貴的青春，然而十年還債的艱苦生活，并沒有抹去她的虛榮，她害怕丟臉。于是為一掛假項鏈付出了無數(shù)的血汗，最終使自己容顏早衰，青春不再。

愛慕虛榮使她受到了生活的重創(chuàng)，虛榮卻成了她生命里一串無形的鎖鏈，使她在生活里磕磕碰碰，釀成一段可憐而又可悲的人生。

現(xiàn)實生活中，也有不少瑪?shù)贍柕碌挠白?，有些被稱為“問題少年”的學(xué)生，他們之所以成為“問題”，其實也乏是虛榮，狹隘的心胸在做怪。由于成績不佳，他們覺得自己無足輕重，甚至被人忽略。于是，在學(xué)習(xí)上不能成優(yōu)，他們便在生活上“求異”，他們的種種錯誤也許只是吸引別人眼球的手段。面對已成定局的校紀校規(guī)，他們一犯再犯。如果說是出自自身的調(diào)皮和一顆不愿被束縛的心，倒也罷了，然而，仔細想想，如果他們是為了引人注意，那么，付出的代價也似乎太大了，瑪?shù)贍柕碌氖昶D苦生活，奪取了她引以為傲的容顏和一去不復(fù)返的青春；那么這些“問題少年”為滿足虛榮所犯下的一切錯誤，不也將奪去他們生命中最寶貴的求學(xué)機會嗎？當他們決定要“大干一番”的時候，又有多少籌碼供他在生活的天平上衡量自己的價值？倘若無一技之長，又有多少明天可以期待？

生活中，種種欲望會成為一串串無形的鎖鏈，鎖住了早已疲憊的心，讓生活偏離原來的軌道。

項鏈讀書筆記【篇10】

“她覺得自己本是為了一切精美的和一切豪華的事物而生的，因此不住地感到痛苦”——文章的開頭就暗示了女主人公瑪?shù)贍柕碌奶摌s，《項鏈》的劇情圍繞著瑪?shù)贍柕聻榱送頃系娘L(fēng)光借用別人的項鏈，卻弄丟了項鏈，此后用十年的時間去償還債務(wù)的故事，它真實地反映了女主人公內(nèi)心的虛榮、嫉妒和對生活的憤慨。

為了能在晚會上展示風(fēng)采，吸引男人們追逐的目光，瑪?shù)贍柕绿哂谧约旱南M標準買了漂亮的裙子，借了福雷斯蒂埃太太的鉆石項鏈；舞會上虛榮心的極大滿足，讓她忘乎所以，在不知不覺中弄丟了福雷斯蒂埃太太的鉆石項鏈，以致在以后的十年，過上了更貧困的生活，也因此失去了自己人生中最美好的時光。

確實，這位女人面容姣好、天資聰慧，只是缺少好的出身和門第，命運似乎不太公平；然而，她卻忽略了她身邊最珍貴的“項鏈”——沒有漂亮的衣裳、華麗的首飾、不跟上流社會的人打交道，他們依然能過簡單而舒適的生活；她的丈夫因為她沒有得體的裙子參加晚會而放棄自己的興趣，奉獻自己積攢了很久的積蓄；晚會后所有人都疲憊不堪，而發(fā)現(xiàn)項鏈丟失時，她的丈夫又馬不停蹄地回去尋找；在之后還債的艱苦歲月里，她的丈夫每天熬夜工作賺錢，與她共同面對困難，經(jīng)歷殘酷歲月的洗刷；她的丈夫，不正是她生命中最珍貴的“項鏈”嗎？希望她能通過這段經(jīng)歷領(lǐng)悟到幸福生活的真諦。

文章最后以福雷斯蒂埃太太透露“項鏈是假的”的實情作為結(jié)尾，飽含諷刺，我甚至可以想象瑪?shù)贍柕芦@知真相后的驚訝表情、因當初沒有及時說出真相的追悔莫及……

不得不說，盡管造成這一切的最大原因來自瑪?shù)贍柕伦陨?，如果她不去參加晚會——就不會有項鏈，也就不會有艱辛的十年，但這樣的悲劇是在法國的社會背景下發(fā)生的，多多少少與當時的社會狀況有關(guān)聯(lián)。這是一個真實的故事，人物都是立體、多面的，都是有好有壞，讀到最后，我不再去評論他們性格的好壞，只是感嘆一句世事難料罷了。

關(guān)于項鏈讀書筆記

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！保诳赐曜髡邔懙淖髌分?，不禁內(nèi)心有所觸動。現(xiàn)在就讓我們寫走心的讀后感吧。幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“項鏈讀書筆記”可以為您帶來新的視野，如果您對這篇文章感興趣請收藏下來以便后續(xù)閱讀！

項鏈讀書筆記【篇1】

在經(jīng)歷難忘的三堂精彩的語文課后，我們終于將《項鏈》這篇經(jīng)典的名著給閱讀完了，這篇文章的內(nèi)容給我留下了深深的印象。

本文講述了瑪?shù)贍柕逻@位女主人公覺得自己生活得真痛苦。她有美麗的容貌、婀娜的體態(tài)，卻缺乏漂亮的首飾和華貴的首飾。她的丈夫只是法國教育部里一名薪水菲薄的小書記員，可瑪?shù)贍柕抡J為自己生來本就應(yīng)該做高雅和奢華的生活，為此她常整天哭泣。再一次丈夫好不容易得到舞會上，瑪?shù)贍柕虏恍覍⑴笥训捻楁溸z失，在夫妻兩苦尋無果后，用巨額重新購買項鏈還給了弗萊斯捷夫人。卻頂著巨大的欠款艱難的活著，耗盡十年的青春將貸款還清，也改變了女主人公一生，但后得知丟失的項鏈是假的，而文章又沒有后文，留下了極大的懸念，引發(fā)了讀者的思考。

最讓我印象深刻的并不是小說中出現(xiàn)的人物，而是那一條項鏈，項鏈是文章標題，更是全文的線索項鏈的外表具有卓然超群無與倫比之美，而它的內(nèi)質(zhì)卻是假的。小說在結(jié)尾處暴露了項鏈內(nèi)假的涵義。

外美內(nèi)假，是作家賦予“項鏈”的意象內(nèi)涵。外美，是項鏈的表層義，具有極大的迷惑性和欺騙性;內(nèi)假，是項鏈的內(nèi)層義，具有極大的隱蔽性和危害性?，?shù)贍柕乱蚴懿涣隧楁溗o的誘惑而在項鏈中迷失了自我，使自己惹上了巨大的麻煩，使原本就想過上好日子的她更加跌入了低谷，給予了我們?nèi)松木?

近期好忙，已經(jīng)很久沒在睡前讀書給妞妞聽了。今天，選了大師名作繪本里莫泊桑的《 項鏈》講給她聽，當讀到故事女主角瑪?shù)贍柕乱驗樨毟F而不快樂時，妞妞插問我一句：“你知道她為什么不快樂嗎?”

“我想，是虛榮心害的吧!許多女人都愛這樣?！?/p>

“這樣說是沒錯，不過我倒覺得她很傻，其實窮不窮與快樂不快樂是沒有直接關(guān)系的?！蔽颐翡J地感覺到這是孩子思維的閃光點，這樣的感悟遠比“虛榮”兩字深刻而貼切啊，也更能體現(xiàn)生活的哲理。于是，我順著她的思路，鼓勵她繼續(xù)講講為什么有這樣的理解，她居然能結(jié)合近期愛看的一套《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》(廣西師范大學(xué)出版社[法]碧姬·拉貝米歇爾·畢奇著)談出自己的看法，我進一步夸獎并鼓動她：“看來，讀點哲學(xué)書，使你理解小說也更有意思，更有水平了呢!”她笑笑，心里自然是得意的。我趁機引導(dǎo)她：“其實，如果把你的理解梳理一下，將會是一篇非常有水平的讀后感呢!你想寫嗎?”

“想!”

“如果想寫得更輕松點，我建議你把關(guān)于‘幸福和痛苦’的那個章節(jié)再好好讀讀?！?/p>

“我也是這么想的?！?/p>

孩子開心地答應(yīng)了，看著她靜靜地賴在沙發(fā)上，專注研讀的樣子，一種欣慰油然而生。沒過多久，她便完成了讀后感的構(gòu)思，并非常急切地向我介紹大致的思路，還把一些得意之處細細地描述一番，我一邊真誠地向她表達我的佩服之情，一邊在她可許接受的范圍內(nèi)提出我的些許建議。

從全文看，羅瓦賽爾先生非常愛自己的妻子。馬蒂爾德希望能接近官方人士，他就盡努力搞來了教育部部長舉辦的晚會的請?zhí)?馬蒂爾德沒有像樣的禮服赴會，他寧愿把自己原本打算買獵槍的錢拿出來，也要讓妻子風(fēng)風(fēng)光光的;他怕妻子受寒，把自己的衣服披在妻子身上。

文章中有一段，丈夫為籌出剩余的一萬八千法郎“跟這個人借一千法郎，跟那個人借五百，這兒借五個路易，那兒借三個。他簽了不少借約，應(yīng)承了不少足矣敗家的條件，而且和高利貸者以及種種放債圖利的人打交道”。俗話說“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，但羅瓦賽爾沒有這么做，在妻子弄丟了看似名貴的項鏈，生活即將陷入危機的時候，他并沒有離開，他一直守護著他的妻子。當他作出這個決定的時候，他就已經(jīng)葬送了他下半輩子的生活，但他沒有一點猶豫，這更體現(xiàn)了他對妻子濃濃的愛。

第二點，雖然說馬蒂爾德一直都能夠享受豪華生活，在生活總會產(chǎn)生許多憂傷的感慨和想入非非的幻想，但是他最終還是嫁給了羅瓦賽爾這個普普通通的小職員。羅瓦賽爾的地位雖然低微，但是在丟項鏈之前，他確實沒讓妻子過上艱難的生活。那時，她有舒適的房子，有女仆為其打理家務(wù)，偶爾還能吃上燉肉。作為中年女人，她不用上班，不用親自下廚，不用打掃衛(wèi)生，即使她的生活算不上富裕，也絕對是許多人向往而過不上的生活。而這一切，都都是他丈夫所給予的。羅瓦賽爾以他辛勤的工作，讓妻子過上的清閑安適的生活，這正是他好丈夫的體現(xiàn)。

項鏈讀書筆記【篇2】

生活在這社會的我，經(jīng)歷過各種各樣的艱苦和難堪，所以面子對于我來說無所謂，當我無言以對是我只有默默承受所以我的心被煉的刀槍不入了?？晌覍λ囊娊鈪s很多。，

自從人類有尊嚴之后起，面子他便開始在人們的心底扎根，可在如今社會，物質(zhì)生活變得越來越好，同時也講人情面子的問題擺在人們的面前如何解決這個問題!有些面子要不得，這樣的事實數(shù)不勝數(shù)，最具有諷刺意味當推項鏈主人公瑪?shù)贍柕谋緛磉^這小資產(chǎn)階級安逸的生活，因為向往所謂的豪華的生活。他那借來的鉆石項鏈去參加舞會。結(jié)果卻將貴重的項鏈丟了，為了償還項鏈，他想盡辦法最終耗盡自己的青春，最后才發(fā)現(xiàn)他自己所戴的項鏈不是真的，為了這自己的面子，他在丟項鏈之后，沒有向之人解釋事情的'經(jīng)過和原委，他的面子結(jié)果是用500法朗而付出十年美好的時光，像這類面子是虛榮心的危害，如果是這樣的面子，社會中就不應(yīng)該存在。

有些面子是給不得的，有人稱當今社會為人情社會，如認為不講人情，那什么事也辦不成，我們也的確可能聽到給點面子，看在某某的面子上，幫個小忙之類的話，如果一旦給了這個面子，這肯定要以我們的原則作為交換，人情的關(guān)系一旦決定，那肯定是害人，害黨，害國的洪水，便會滾滾而來，使不正之風(fēng)盛行，不正當競爭泛濫，像這類面子是萬萬給不得的。

在這社會主義建設(shè)時期，正確處理好面子的問題已到了該影響社會的重視的時候，讓我們拋棄個人的虛榮的面子，拒絕違反原則的面子，維護好祖國這個大家庭的面子吧!

項鏈讀書筆記【篇3】

我喜歡讀書，有些書是寫得很美，可是最近我讀了一本書叫做《儒林外史》，它沒有社么美麗的詞藻，可是一個個的故事卻深入人心。這是一個諷刺古代封建制度的小說，塑造了很多形象的故事和人物。作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落?！度辶滞馐贰肥俏覈诺湮膶W(xué)名著，其作者吳敬梓。

《儒林外史》開篇描述了諸暨縣一個鄉(xiāng)村少年王冕，因家境貧寒，自小替秦老放牛，但他卻勤奮好學(xué)，用每日攢下的點心錢買書看。由于王冕聰明勤勉，又博覽群書，還畫得一手好荷花，不到二十歲，便成了縣內(nèi)的名人。他不愿意求取功名利祿，縣令登門拜訪，他躲避不見；朱元璋授他咨議參軍之職，他也不理解。王冕怕再有人聘他做官，就逃到會稽山中，過著隱居的生活。像這樣淡泊名利的讀書人，在作者生活的年代真是少之又少，所以作者對王冕大加贊賞。

《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進最終考上舉人，歡喜至瘋，最終被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。十分簡單的故事，但縱觀全文事實上卻并不是那么簡單。

中舉從范進身上來看是好事，苦考了三十四年最終出頭，從他發(fā)瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片，像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng)，而是純粹的個人升官發(fā)財。還有范進中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時，在打秋風(fēng)的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉，不出兩個月，什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役，不請自來。范進是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣，加深科舉對他們的毒害。

在《儒林外史》中，還塑造了很多同范進一樣的鮮活的人物形象，如打著官府旗號讓大家把錢財交公的王惠，再如為功名不擇手段，恩將仇報，拋妻棄子的匡超人……其實他們都是腐朽的科舉制度的受害者呀！

“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話泯沒了多少讀書人的良知！正如魯迅先生所說：“機鋒所向，尤在士林”?，F(xiàn)實生活中，雖沒有人因中了舉人而瘋瘋癲癲，但卻有人為了考取博士、碩士而不擇手段；雖沒有人仗著學(xué)識換來的權(quán)勢蠻橫鄉(xiāng)里，但卻有人賣弄自我的知識換取財富。周恩來曾說：“為中華之崛起而讀書”，我們學(xué)習(xí)不該為了名利，而是為了祖國將來的繁榮富強。

今日，我看完了《儒林外史》這一本書，《儒林外史》是我國清代一部杰出的現(xiàn)實主義的長篇諷刺小說，所表現(xiàn)的是作者吳敬梓親身的所見所聞，也寄托了他看重文行來源、鄙視功名富貴的高尚情操。

小說中的貧家少年匡超人，本來還樸實勤勞，孝順父母。之后，他考上了秀才，結(jié)識了許多招搖撞騙的假名士和豪吏潘三，受了他們的影響，就漸漸脫變，變成一個寡情薄義、貪婪虛偽的無恥之人。

《儒林外史》是我國古典小說中的瑰寶。它以宏闊的社會歷史背景、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的諷刺藝術(shù)、意蘊深長的思想內(nèi)涵，構(gòu)筑了一座獨具特色的藝術(shù)宮殿，相信會給大家?guī)黼y忘的閱讀經(jīng)驗。

項鏈讀書筆記【篇4】

讀莫泊桑項鏈后有感

讀莫泊桑項鏈有感導(dǎo)讀：

莫泊桑**《項鏈》的主題闡釋很多。有一種意見認為“**尖銳地諷刺了虛榮心和追求享樂的思想。”這種看法很明顯是改革開放前那個時代中存在的“安貧樂道”觀點的反映，至今認同者已越來越少。

于是，近來出現(xiàn)以下幾種意見

項鏈讀后感

《項鏈》的作者刺傷了主人公：瑪?shù)贍柕碌膼矍楹吞摌s心。

**的開頭描寫路瓦栽夫人的心理活動：對自己的生活極為不滿，夢想像上流社會的貴婦人那樣過高貴、風(fēng)雅的生活。這種理想顯然并不高尚。

她確實很虛榮，但快樂而不受苦是人的天性。誰不想過上好日子？誰愿意忍受貧窮和丑陋？

瑪?shù)贍柕隆捌痢薄ⅰ柏S韻”、“嬌媚”，正是因為“她也是一個漂亮動人的姑娘”，于是她心里就憑添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因為不能過上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”，她找到了一個出口——“夢想”。

在當時的法國現(xiàn)實中，人們瘋狂地拜金，拜金主義無情地崇擊著人們的心靈、生活和婚姻。因此，瑪?shù)贍柕虏幌朊鎸ΜF(xiàn)實，而是把自己的理想寄托在夢中。這時，可憐的瑪?shù)贍柕峦耆惶摌s心所俘虜。但她從不想掩飾自己的欲望和痛苦，所以她并不虛偽。

這種虛榮的真情實感的表達，可能會讓我們感到不安，忍不住批評。但對于不能滿足自己需要的瑪?shù)贍柕聛碚f，她的虛偽并不能讓她過上奢華的生活。她只是在想。她堅持生活的基本原則，維護自己的尊嚴。

生活中有很多的無奈，非凡是對于她這種沒權(quán)沒錢的小婦人來說，非凡是在丟失項鏈之后，欠下一大筆債款，在這種種和打擊面前，她終于丟掉幻想，面對現(xiàn)實，用自己艱辛和老實的勞動生活下去。

當我讀完“失項鏈”部分，我不禁想：“為會么她會選擇償還這條路。其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之。

或者向朋友說明“真相”。但她沒有這樣做，這顯示了她的自尊?！盎蛘哌€可以在夜會街頭用美貌吸引男人們的注重，很輕而易舉還掉債務(wù)”。

當時，法國許多婦女愿意出賣自己的個性，犧牲自己的尊嚴，享受高物質(zhì)消費。但她還是沒有這樣做。路瓦栽“決然”說：

“要還!”，他們沒有一絲的猶豫，他們悄然果斷地選擇一條滿布荊棘的人生之路一起唇齒相依地走過風(fēng)，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天?，?shù)贍柕孪匆路?，干雜活，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子節(jié)省，原先高貴漂亮的她變成胡亂的挽著頭發(fā)，歪著系著裙子，露著一雙通紅的雙手的粗俗婦人。

項鏈讀書筆記【篇5】

《項鏈》這篇文章講述了盧瓦澤爾夫婦被國民教育部長喬治·朗波諾暨夫人邀請去參加晚會，而妻子瑪?shù)贍柕乱驗闆]有一件像樣的衣服參加晚會和華麗的飾品而鬧脾氣不去參加晚會。所以她丈夫，花了他所有的積蓄買了一件華麗的衣服以及借了一條耀眼的鉆石項鏈。可是項鏈在晚會后丟了，他們找來找去都有沒找到!最終他們決定再買一件一模一樣的。她掙了十年的錢才攢夠了所需的三萬六千法郎，自己卻也變得衰老、憔悴!可是最后才得知項鏈是假的!得知自己被命運捉弄!

從本文中可以看出命運在捉弄瑪?shù)贍柕?，她很愛美，可是因為她的虛榮心，所以她就獻出了自己寶貴的青春年華!但是一點，當“青春美貌”和“道德品行”中選擇的是放棄“青春美貌”選擇“道德品行”。她在面對人生抉擇的時候，選擇了正確!這種精神是著值得尊重、學(xué)習(xí)的!

瑪?shù)贍柕率遣恍业模恍业氖チ饲啻好烂?但同時她又是幸運的!幸運的是：殘酷的現(xiàn)實讓她清醒，不再幻想生活!而是一步一步踏踏實實多好生活的每一點一滴，享受應(yīng)有的幸福美好!

項鏈讀書筆記【篇6】

我有幸翻閱過很多莫泊桑先生的作品，《項鏈》，尤讓我贊嘆不已，其中，馬蒂爾德與福蕾斯蒂埃太太真摯美好的友情，在我心間留下了一抹濃厚的揮之不去的色彩。

瑪?shù)贍柕伦畛跻虺鱿淮瓮頃?，去女友家借首飾，他一眼相中的鉆石項鏈，高貴又華麗，瑪?shù)贍柕缕谂沃约捍魃纤鱿頃V定自己必將是最出眾美麗的女人，瑪?shù)贍柕逻t疑著，小心翼翼地問女友借項鏈，而福蕾斯蒂埃太太十分大方慷慨，毫不猶豫地答應(yīng)了瑪?shù)贍柕碌恼埱螅易x到此時，內(nèi)心頗為感動，甚至，有少許的羨慕瑪?shù)贍柕屡c福蕾斯蒂埃太太真摯美好的友情。

我怔怔地，思緒飄到了我前不久才讀過的故事里迪米特里和伊萊亞斯的友情，他們小時候是鄰里，長大后是戰(zhàn)友，在希臘，塞薩洛尼基陷入危機，德軍步步緊逼，他們帶著真摯的友情、深厚的愛國情懷以及并肩作戰(zhàn)的勇氣，去往前線，保衛(wèi)家園。此時，我覺得瑪?shù)贍柕屡c福雷斯蒂埃太太的友情也是如此。

我回過神來，繼續(xù)跟隨瑪?shù)贍柕碌哪_步，試圖去窺探戴上項鏈的瑪?shù)贍柕旅匀说娘L(fēng)采，一睹她頗為動人、令眾女子羨妒的身姿。宴會終于在深夜拉下帷幕，這場富人的表演終于接近尾聲?？墒?，瑪?shù)贍柕戮箒G失了那寶貴的項鏈，她十分焦急與慌張。最終卻無計可施，與丈夫落得四處借債的景狀。整整十年啊，未告知實情，我想瑪?shù)贍柕虏辉钙渑笥咽軗p，不愿其朋友難堪，更不愿與朋友陷入尷尬的局面，寧其完好無損地，也要維持這段友誼。一條項鏈，十年青春，我深深地為之動容。

瑪?shù)贍柕?，開始做家里的臟活雜活，開始倒垃圾，提水，開始上街買菜，沉重的活，磨壞了那美麗的玫瑰色的手指甲，為了存下一分一厘微不足道的錢，受人辱罵、指責;為了干活，成了窮苦的老太婆的模樣，我的內(nèi)心十分震撼，并久久不能平靜，是什么支撐著她歷經(jīng)十年艱辛，在那暗淡無光的日子里堅持了那么久?難道不是誠實守信?難道不是勇敢負責?難道不是她對福雷斯蒂埃太太的誠摯友誼?

可是，莫泊桑先生不僅是跟我開了一個巨大的玩笑，還給了瑪?shù)贍柕?，一個意想不到的結(jié)局:項鏈是假的!我眼睜睜地見證了瑪?shù)贍柕?，在十年里被貧困的生活折磨成的滄桑模樣，瑪?shù)贍柕?，雖然有女性愛美的天性，難逃虛榮的標簽，但她為自己的過錯付出了十年的艱辛，她值得被原諒。因為一夜的華麗與風(fēng)光，傾注了往后十年艱辛困苦。我在這十年里，看到了瑪?shù)贍柕碌呢熑涡?，還看到了福雷斯蒂埃太太的淡漠與自私!我似乎一下子明白了當初爽快答應(yīng)借項鏈、后來抱怨項鏈還得有些遲的這位朋友，才是多么的虛偽和裝腔作勢!瑪?shù)贍柕?，整整十年，傾家蕩產(chǎn)，一無所有，可好朋友福雷斯蒂埃太太竟一無所知，被瑪?shù)贍柕乱暈楹门笥训娜耍箍梢允瓴蝗ミ^問好朋友的人生。這種赤裸裸的人性冷漠，讓我不寒而栗。福雷斯蒂埃太太才是虛偽與冷漠的人!是真正丑陋、自私、高傲、麻木的上流社會的貴婦人!這倒真才是讓人悲痛到骨子里了。

我也曾在《月亮與六便士》中看到一段話，至今，我仍覺頗有道理:“當時我還同今天不一樣，總認為人的性格是單純統(tǒng)一的，那時還沒認識到一個人的性格是極其復(fù)雜的，今天我已經(jīng)認識到這一點了:卑鄙與偉大，惡毒與善良，仇恨與熱愛，是可以互不排斥地存在同一顆心里的。那時，我還不了解人性，多么矛盾，我不知道真摯中含有多少做作，高尚中含有多少卑鄙，或者，即使在邪惡里也找得到美德。”如同我不知道瑪?shù)贍柕氯A麗的背后藏有多少艱辛、福雷斯蒂埃太太高貴的背后藏有多少冷漠一樣。

項鏈讀書筆記九篇

欄目小編經(jīng)過耐心地挑選給大家整理出了一篇最新的“項鏈讀書筆記”，每當讀完作者寫的作品，我們對作者的想法都會或多或少的有所了解。我們可以通過文字書寫的方式來完完成一篇讀后感，你最近在尋找作品的讀后感范文么？請您詳細閱讀本文！

項鏈讀書筆記 篇1

法國作家莫泊桑寫的《項鏈》一文，給我留下了深刻的印象。

主人公馬蒂爾德。駱塞爾出生于小職員家，雖長相極好，但只能嫁給一名小書記員。后來一位教育部長邀請她和丈夫去參加宴會，她覺得家里窮，沒有好看的衣服和首飾，便借了一套衣服，還借了朋友伏來士潔太太的一條金剛鉆鑲成的項鏈。宴會上，她出盡了風(fēng)頭，光芒四射，后來樂極生悲，那條借來的項鏈被弄丟了。駱塞爾夫婦非常著急，只得到處借錢，湊齊三萬六千金法郎又買了一條一模一樣的還給人家。因為借了別人錢，他們花了十年時間還清了所有債務(wù)。當再次見到伏來士潔太太時，才得知，當時借來的那條項鏈是假的，最多才值500金法郎。

在這篇短篇小說中，我看到了很多，有馬蒂爾德。駱塞爾的虛榮心，還有她的勇于承擔。

駱塞爾太太愛慕虛榮，不根據(jù)自身的經(jīng)濟狀況來穿衣服，應(yīng)該是有什么穿什么，穿得樸樸素素有什么關(guān)系，重在心靈要美。而駱塞爾太太卻沒有這樣，她太在意別人的評價了，為了得到別人的羨慕與贊賞，竟借別人的來穿，這顯然是不對的。她的虛榮心給她帶來了巨大苦難，使她，還連累了她的丈夫，浪費了十年的時間在還債上。如果她沒有虛榮心，那么，她可能在宴會上不是那么風(fēng)光，但是一切安好。由此說明，虛榮心我們是萬萬要不得的。

雖然駱塞爾太太愛慕虛榮，但她依然有著良好品質(zhì)，那就是：誠實。

在得知項鏈弄丟后，駱塞爾太太并沒有不還項鏈了或者是根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況，在市場上買一條假的來敷衍伏來士潔太太。她的第一反應(yīng)就是要賠一條給伏來士潔太太，即使是看到“三萬六千金法郎”這樣昂貴的價格后，也沒有改變想法，而是到處去借錢，還了人家一條真真切切、貨真價實的金項鏈，盡管為此付出了十年的代價。這一點是值得贊頌的。

現(xiàn)在，在這個社會上，很多人欠錢不還，借了別人多少多少錢，借錢時信誓旦旦地說哪天哪天還，可等錢一到手就反悔了，不還了。如今，已出現(xiàn)了多家追債公司，就是幫人去追別人欠此人的債，可見，現(xiàn)在欠債不還的現(xiàn)象是多么嚴重，都有專門幫忙追債的公司了。把現(xiàn)在那些欠債不還的人和馬蒂爾德。駱塞爾一作比較，就能發(fā)現(xiàn)她身上的這一閃光點是多么耀眼。

我們這個社會需要誠信，有了誠信，做人會更加成功，企業(yè)會越做越大，生活也會越來越美好……

項鏈讀書筆記 篇2

整篇小說作者都在諷刺著主人公瑪?shù)贍柕聬勰教摌s的心理。

小說的開頭描寫路瓦栽夫人的心理活動 ： 對自己的生活極為不滿， 夢想像上流社會的貴婦人那樣過高貴、風(fēng)雅的生活。這種理想顯然并不高尚。她確實虛榮，但趨樂避苦是人的本性，誰不想過錦衣玉食的日子呢?誰又愿意忍受貧困與丑陋呢?

瑪?shù)贍柕隆懊利悺?、“豐韻”、“嬌媚”，正是因為“她也是一個美麗動人的姑娘”，于是她心里就平添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因為不能過上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”，她找到了一個出口――“夢想”。由于當時法國現(xiàn)實中，人們瘋狂地崇拜金錢，拜金主義無情地沖擊著人們的心靈 、生活和婚姻。于是，瑪?shù)贍柕虏辉该鎸ΜF(xiàn)實，而把理想寄托在夢境中，此時，可憐的瑪?shù)贍柕乱淹耆惶摌s心俘虜了。但是她卻從來不想掩飾自己的渴望與痛苦，所以她并不虛偽。

這種虛榮的真實感情表達可能讓我們感到不自在，忍不住 想 批評幾句。但是對于過不上自己滿意生活的瑪?shù)贍柕聛碚f，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪受著做人的基本道理，維護著自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對于她這種沒權(quán)沒錢的小婦人來說，特別是在丟失項鏈之后，欠下一大筆債款，在這種種和打擊面前，她終于丟掉幻想，面對現(xiàn)實，用自己艱辛和誠實的勞動生活下去。

當我讀完“失項鏈”部分，我不禁想 ： 為 什 么她會選擇償還這條路。其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之?；蛘呦蚺笥颜f明“真相”。但她都沒有這樣做，可見其自尊一面?！盎蛘哌€可以在夜會街頭用美貌吸引男人們的注意，很輕而易舉還掉債務(wù)”。在當時法國確實有不少的女子愿意出賣人格，犧牲尊嚴而享受高物質(zhì)消費。但她還是沒有這樣做。路瓦栽“決然”說:“要還!”，他們沒有一絲的猶豫，他們悄然堅決地選擇一條滿布荊棘的人生之路一起唇齒相依地走過風(fēng)，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天?，?shù)贍柕孪匆路?，干雜活，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子節(jié)省，原先高貴美麗的她變成胡亂 地 挽著頭發(fā)，歪著系著裙子，露著一雙通紅的雙手的粗俗婦人。

她變了，十分貧困 的 生活磨擦，不僅改變 了 她的容貌，更重要的是 改變了 她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想從云端拉回切切實實的地面，現(xiàn)在出現(xiàn)的是一個新生的瑪?shù)贍柕?。這時我不禁地為瑪?shù)贍柕潞炔省?/p>

項鏈丟失后，青春美貌和人格尊嚴這兩個 砝 碼擺在人生的天平上，逼她作出選擇。她決定放棄青春，選擇尊嚴。人生最重要的時刻 應(yīng) 是懂得放棄，放棄也是一種美。那么對她來說那極細小的一件事是“敗壞”她，還是成全她呢?

最初瑪?shù)贍柕卤粡娏业目膳碌奶摌s心所俘虜，后來，她義無反顧地作出令人驚訝的決定。最后，當她再遇自己依然年輕美貌的朋友，當她得知假項鏈的事實后，她的臉上露出燦爛的天真的笑容。這笑是她自信和驕傲的表現(xiàn)。

小說發(fā)人深省之處是讓我們目睹了污濁 、虛假 、拜金的社會中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。

瑪?shù)贍柕率遣恍业?，?的 不幸在于 因為 盼 望 自己得不到的東西而白白地增加煩惱，同時她是幸運的人，殘酷的現(xiàn)實讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多 的 是腳踏實地一步 一 步走過。――――――

莫泊桑――世界短篇小說之王，受萬人敬仰，出生于1850年，十八世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義家和小說家，今年暑假，老師推薦我們卡他的小說集，我知道后，馬上就去買了，剛看了一兩頁，我就背著有趣的情景吸引住了，所有文章中，我最喜歡《項鏈》這篇文章。

《項鏈》講述了一位美麗但又愛慕虛榮的女人，嫁給了一位小職員，一次偶然的機會，她丈夫搞到了一張上司舞會的邀請函，她用了足足四千法郎做了一件美麗的禮服，并又向一位朋友借了一條項鏈，那一晚，她風(fēng)光無限，但回家后，卻發(fā)現(xiàn)自己丟失了朋友的項鏈，她驚恐萬分，與她先生一起四處尋找一條一模一樣的項鏈，雖然找到了，但她與她先生卻欠下了一筆巨款，在后來的十年里，她和她先生衣食拮據(jù)，終于將貸款還清了，后來，她再次遇到他朋友，向朋友說明了一切，但朋友卻告訴她，那條項鏈是假的，不到五百法郎。這樣的故事。作者用十分細膩的文筆刻畫出了一個栩栩如生的小市民形象，她代表著那個年代一部分下層社會的人，作者一針見血地寫出了這些人心中的虛榮，“夢寐以求”，“垂涎三尺”更大膽的襯托出了這一點。

但有虛榮心的女人，何止只有她一個，現(xiàn)在社會上虛榮心極大的女人更是比比皆是，有多少女大學(xué)生去夜會中求榮，又有多少女人為此打上了姓名和尊嚴?七月份，社會上開展“掃黃打非”行動，在北京著名夜會“天上人間”里警察驚訝地發(fā)現(xiàn)，這里不光有女大學(xué)生，還有女研究生。這些女人只顧眼前利益，卻踐踏了自己寶貴的青春年華，自己寶貴的一生啊!

不僅在社會上，在我們自己身邊，有虛榮心的人也不少，比如：我們院子里的一個小學(xué)生，今年十歲，該上五年級了，她天天在大家面前炫耀自己家的財產(chǎn)，當別人向她投去羨慕的目光時，她總是高傲的抬起頭來，瞧瞧她的神情就知道她的得意勁兒。她他的“熏陶”下，我們院里剛上一年級的小孩就也會攀比了。

在此，我想請大家謹記，虛榮心會害了自己，我們一定不要重復(fù)《項鏈》中女主角的悲劇，相反，我們要靠自己的雙手光明正大的贏得屬于我們的一切!

項鏈讀書筆記 篇3

《項圈》是莫泊桑的優(yōu)異短篇小說。媽媽從圖書館借來一本莫泊桑的小說集。把這篇文章引薦給我。它描寫了女主人公沉迷虛榮浮華。為圖一時出風(fēng)頭。而丟掉了借來的項圈。一家人只好節(jié)衣縮食。東借西貸。非常困難湊足三萬六千法郎買了一條相同的項圈賠給人家。為歸還這筆債款。他們夫妻倆賠上了十年的心酸。而更令他們驚奇的是。那條丟掉的項圈只不過是價值幾百法郎的人工品！

我覺得這篇小說中的女主人公羅瓦塞爾太太在許多當?shù)刈龅貌粚ΑＫ娜毕菔莾A慕虛榮。老是把體面擺在第一位。她自己家庭狀況不殷實。卻又太愛體面。只好向朋友借了一條項圈在晚會的時分戴。并且。她很不謹慎。分明知道這是向他人借的項圈。戴的時分要分外當心。以防丟掉。卻底子沒有留意。太得意洋洋。以至于不知道把項圈丟到哪里去了。找都找不回來。這樣。吃虧的仍是自己。在舞會的結(jié)尾。關(guān)懷她的老公給她披了一件外套。她卻嫌那件外套太一般。怕被其他人看見。就快快當當?shù)嘏芟聵?。老公本想給她叫馬車。她也不聽。假如她不這樣的話。項圈還有或許不會丟。不過。她仍是有一些長處的。假如是一般人丟了向他人借的項圈。假如沒有滿足的錢來買一條如出一轍的歸還?；蛟S會投機取巧。隨意買一條贗品或許類似的敷衍完事。而羅瓦塞爾太太則非常誠篤、守信用。并沒有想要投機取巧。而是為了歸還朋友的項圈而苦苦籌了十年的錢。

這篇小說告知了咱們：不要傾慕虛榮浮華，權(quán)貴什么的都是“浮云”，傾慕虛榮，終究吃虧的仍是自己。

項鏈讀書筆記 篇4

水晶，是大自然賦予人類的奇妙禮物。它通透明澈，璀璨奪目，常常被人們用來制作首飾。而在《一串水晶項鏈》這本小說中，水晶不僅僅是美麗的裝飾品，而是飾品背后的故事和象征。讀完這本小說，我深受觸動，愿意將自己的感悟與大家分享。

這本小說是由奧斯卡?萊文所寫，通過描寫主人公貝姍娜與她的一串水晶項鏈的故事，表達了對生活和時間的思考。在小說的開篇，貝姍娜收到一串水晶項鏈，她深深為其美麗的外表所吸引，然后帶著項鏈參加派對，卻在派對結(jié)束時發(fā)現(xiàn)項鏈不見了。貝姍娜不得不殺回去找到了罌粟花油粘在項鏈上的手套，只為了能多一點機會瞥見那串水晶。

貝姍娜的行動引發(fā)了我對生活的思考。常常在追求一些物質(zhì)和虛榮的東西時，會將真正重要的事物忽視。“她們相信這些物質(zhì)的價值，不敢低估它們技巧性的本色”。貝姍娜是如此渴望擁有那串水晶項鏈，然而當她真正失去它的時候，才發(fā)現(xiàn)自己并不是擁有它就能獲得幸福。水晶項鏈只是表象，真正的幸福在于珍惜和感恩所擁有的一切。

水晶項鏈還象征著時間的流逝。在小說中，貝姍娜帶著項鏈參加了許多派對，享受著年輕和自由的刺激，但隨著時間的推移，貝姍娜的外貌也慢慢老化。水晶項鏈和她的青春一同消失，留下的只有她的回憶。這給我?guī)砹松钌畹乃妓?。時間如白駒過隙，在追求功利與享樂的過程中，常常忽視了珍惜自己的年華。正如小說中的貝姍娜一樣，在飛速前行的時光中，不斷購買物質(zhì)和追求快樂，卻很少有時間去思考內(nèi)心的需求和追求。

與此同時，小說中的貝姍娜也教會了我要活在當下。水晶項鏈給了貝姍娜年輕的美麗，然而當她意識到它的消失后，她才明白外表的變化并不重要。貝姍娜有權(quán)利選擇自己的生活方式，追求自己想要的幸福。她選擇了重新開始，和她愛的人一起過上了平凡而幸福的生活。她從水晶項鏈的故事中領(lǐng)悟到，真正的幸福在于內(nèi)心的滿足和家庭的溫暖。

通過閱讀《一串水晶項鏈》，我得到了許多啟發(fā)。它讓我重新審視了生活的真諦，明白了物質(zhì)并不是幸福的全部，真正的幸福在于珍視和感恩所擁有的一切。更重要的是，要善于把握當下，珍惜每一刻的時間，追求內(nèi)心的滿足和真正的幸福。水晶項鏈只是一個象征，應(yīng)該深入探尋自己的內(nèi)心，尋找真正屬于自己的快樂和幸福。這本小說給了我許多啟示，讓我重新認識了生活的真諦。我希望每一個讀過這本書的人都能夠從中汲取智慧，讓自己的人生更加豐富和有意義。

項鏈讀書筆記 篇5

《愛心項鏈》讀后感200字

今天，我讀了《愛心項鏈》這篇文章，覺得里面的主人公克雷斯懂得感恩，知恩圖報，自己的車在風(fēng)雪交加的夜晚壞了，正在他火燒眉毛，萬分危急的時候，一位騎馬的中年男子路過此地，用馬把他的汽車拉到一個小鎮(zhèn)上，當克雷斯拿出錢給他的時候，這位男子說：“我不求回報，但你要給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也盡量去幫助他。”后來?？死姿箮椭撕芏嗳?，也告訴被幫助的人同樣一句話。四年后，克雷斯被洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他，這位少年竟然也說出了那句克雷斯永遠不會忘記的話，克雷斯心里頓時涌起了一股暖流。

我想，我們也要應(yīng)該時常幫助別人，關(guān)愛生命，公交車上，應(yīng)該要給老弱病殘讓座，幫助他人，心里可以像吃蜜一樣甜，在自己困難的時候，別人也會幫助你。

《愛心項鏈》讀后感200字

今天，我讀了一篇文章，題目叫做《愛心項鏈》。那不是一串真的項鏈，而是12個礦工連續(xù)十幾年接力幫助礦工妻子的愛心故事。

故事發(fā)生在一個礦場，由于一次爆炸事故，一名礦工被炸身亡。礦工的妻子不但很悲傷，而且還面臨著經(jīng)濟上的壓力。她丈夫生前所在挖掘班的班長建議她到礦區(qū)賣早點來維持生計。于是，礦工的妻子每天早上到礦區(qū)去賣餛飩，無論刮風(fēng)下雨，總有不少于12個客人來吃餛飩。

,數(shù)年之后，班長因病去世了，他交待他的妻子一定要接替他每天早上去吃一碗餛飩，就這樣，12顆愛心傳遞，這12顆愛心穿越了歲月、時光，經(jīng)過十幾年的歲月更替，綴成一條永恒無價的愛心項鏈。

每個人都有一顆善良的心，雖然無法看到，但通過自己的行為，能夠帶給別人幸福和溫暖；每個人都有照亮別人的機會，只要你付出行動。一個人做一件好事并不難，但要十幾年都堅持做好事，就很不容易。我在公交車上總會給年紀大的爺爺奶奶讓座；每次看到阿姨打掃小區(qū)衛(wèi)生，我總會幫她干點活兒；看到行動不便的人，我總會主動上前幫忙。

《愛心項鏈》讀后感200字

今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《愛心項鏈》。故事說的是在冰天雪地的山區(qū)里，一位中年男子幫助了有困難的克雷斯。中年男子不要回報，只要克雷斯給他一個承諾，當別人有困難的時候也盡力去幫助別人?？死姿箮椭撕芏嗳耍⒁策@樣要求那些人。四年后，克雷斯在接受一位少年的幫助后少年也說了同樣的話。

我覺得我們要幫助有困難的人，當我們有困難的時候別人也同樣會來幫助我們，幫助別人也等于幫助了我們自己。我們把愛心一路傳遞下去，不求回報。

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項鏈讀書筆記 篇6

“人生是多么奇怪、多么變幻無常啊！極細小的一件事，既可以敗壞你，也可以成全你”。莫泊桑在其《項鏈》中對女主人公命運的感慨，再一次引發(fā)了人們的思考。

一個生活在社會底層的女子，為了在一次晚會上拋頭露面，展示美麗和榮耀，不料將借來的一串項鏈遺失，為此付出了十年的青春和艱辛。而所有這一切悲劇的根源，卻歸咎于主人公靈魂深處的——虛榮。

正是由于虛榮心的作祟，在這個缺乏公平正義的社會里，對貧賤生活的`不滿成了馬蒂爾德一切痛苦的淵源。在她看來，女人的資本，就在于她們的容貌、風(fēng)韻和誘惑力，在于她們天生的機警、出眾的本能、柔順的心靈。她自視甚高，天性覺得自己原本就是為了享受那豪華的生活而生的，可愿望與現(xiàn)實的巨大反差卻使得痛苦與她如影相隨。

她沒有像樣的服裝，沒有珠寶首飾，什么都沒有?？墒撬幌矚g這些。只希望自己能夠取悅于人，被人羨慕，具有誘惑力而且被人追求。失望、憂慮，自慚形穢，使她連比自己富有的同學(xué)也不去看了。面對丈夫得意洋洋帶回來的舞會請柬，雖內(nèi)心渴望已久卻怒形于色。作文為了參加這次晚會，在丈夫傾其積蓄為她新買了裙袍之后，又為沒有像樣的首飾愁眉不展、焦躁不安。從朋友處借來的項鏈使她得意忘形，又成為她日后債臺高筑的淵藪。舞會上，她陶醉于虛榮的歡樂里，滿足于容貌的勝利，而對地位卑微、衣著寒傖的丈夫置若罔聞。就連尋找出租馬車，也嫌披著家里帶來的簡樸衣裳與舞會上的豪華氣氛不相稱而匆匆逃遁。

柏格森說過，虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。

項鏈讀書筆記 篇7

人生最需要的是什么？無論是刻苦求學(xué)道路上的學(xué)生們；還是辛勤工作、奮斗在成功路上的大人們；亦或是安享晚年走在黃昏路上的老人們，都需要這樣一種關(guān)懷，這樣一種幫助，這便是愛。

一位改變中國命運的偉人曾經(jīng)說過:“人是要有幫助的！”荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。朋友，在你享受別人給予你無私的愛時，請不要吝嗇愛，更不要忘記付出自己的愛。

愛是需要互相傳遞的。在一個風(fēng)雪交加的夜晚，克雷斯被困野外，得到了騎馬少年的幫助。當他用美金感謝少年時，少年卻鄭重其事的說道:“我不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難之際，你要盡力而為地去幫他?！睆哪且院螅死姿箮椭嗽S多人，并同樣轉(zhuǎn)述了那耐人尋味的話。幾年后，他被困孤島，一個少年冒著危險救了他，并說出同樣的話時，一股暖流漫過他的心田。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，克雷斯的愛猶如一根接力棒，在人間傳遞著。

愛是無私的。有這樣一個寓言:上帝想要考驗自己的臣民是否心中有愛，便贈給窮人們一大鍋熱湯。但卻發(fā)給每人一個勺柄非常長的湯匙。開始，窮人們望“鍋”興嘆，因為他們根本無法用勺子使自己喝到鮮湯。忽然，一個窮人用自己的勺子盛起一勺湯，卻反喂到對面人嘴里。眾人一見，紛紛效仿，一鍋熱湯便下了肚。當?shù)谝粋€人用勺子喂別人喝湯時，他并未想得到任何回報。所以，愛是無私的。你付出了愛，別人就會感激你，你也會感激別人接受你的愛。這樣，你將永遠生活在愛的海洋里。一個人不能總是以“自我”為中心，人的精神生活和物質(zhì)生活都有賴于與他人互惠互存。人生需要什么？正如歌中唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

項鏈讀書筆記 篇8

《項鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪?shù)贍柕?，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鏈。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望著她出神。她覺得這是一種“成功”，十分滿意?；丶液?，她脫衣服時發(fā)現(xiàn)項鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買到了一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鉆石項鏈，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項鏈所欠下的債務(wù)。

故事的高潮是在最后，在十年后的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娏伺?，在談話中她得知女友先前借給她的項鏈竟是件贗品。

讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測!一串項鏈使她平步青云，也斷送了她的一生。是不是瑪?shù)贍柕碌奶摌s心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢?但是對于不滿意自己生活的瑪?shù)贍柕聛碚f，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已，她恪守著做人的基本原則，維護著自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對于她這種沒權(quán)沒錢的小婦人來說。在讀到失項鏈部分時，我不禁想：為什么她會選擇償還這條路，其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之，或者向朋友說明“真相”。但是她并沒有這樣做，可見其自尊的一面。

瑪?shù)贍柕虑娜粓詻Q的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風(fēng)，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從云端拉回切切實實的地面，現(xiàn)在出現(xiàn)的是一個新生的瑪?shù)贍柕隆?/p>

雖然瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現(xiàn)實讓她清醒。

莫泊桑的小說應(yīng)該是除童話外的世界名著中比較吸引青少年的文學(xué)作品，我認為這點就很難得。當代的快餐式文學(xué)作品成了青少年的文化套餐，而大家又非常享受，而對名著這類正統(tǒng)的飯食聞都不聞一下。在這種環(huán)境下，據(jù)我了解莫泊桑的小說是不少青少年都看過的名著。說明大家確實喜歡它，這是我選擇莫泊桑小說很重要的一點。

選擇分析一個大家所熟悉的作家的名篇是有利弊的，好處是本身就有些了解，比讀并分析陌生的省力不少。而難度在于大家都熟悉，所以更要有自己獨特的見解，要求會更高。

我想，莫泊桑小說最吸引我的地方是情節(jié)。它總是巧妙且出人意料，但又不失情理，我的情感也會隨著情節(jié)發(fā)展波動。正因為莫泊桑小說的情節(jié)最吸引我，所以每看一篇小說時，都會十分期待后面的情節(jié)發(fā)展，能讓人不由自主地繼續(xù)看下去，就像福爾摩斯偵探小說一樣。而且語言生動簡練又直白易懂也使莫泊桑小說有廣泛的閱讀人群。

我之所以選擇《項鏈》就是因為此篇小說情節(jié)是重點。我認為有不少人讀過它，看到我的讀書筆記交流會更順暢，無論是有同感還是有異議，總之方便交流。而且我覺得大家應(yīng)該很少有人細致分析過其中內(nèi)容，像學(xué)課文《我的叔叔于勒》那樣，大多數(shù)同學(xué)還是泛讀，所以還是有空間的。

《項鏈》講述了一對同為小職員的年輕夫婦，生活十分窘迫。但妻子為了能在舞會上出風(fēng)頭而借了朋友的一串鉆石項鏈，而又不慎丟失，弄巧成拙。他們便借錢買了一樣的項鏈，并用了十年的時間來償還債務(wù)。最后得知那串項鏈是假的，不值什么錢。

文章開頭便寫道“世上有這樣一些女子，面龐兒好，風(fēng)韻也好，但被造化安排錯了，生長在一個小職員的家庭里。他便是其中的一個。他沒有陪嫁財產(chǎn)，沒有可以指望得到的遺產(chǎn)，沒有任何方法可以使一個有錢有地位的男子來結(jié)識她，了解她，愛她，娶她;她只好任人把她嫁給了教育部的一個小科員?！弊髡呤紫冉淮诉@對主人公夫婦的家庭境況，同時表明有不少這樣的人。而且從“只好任人”這個詞也能看出這女子的自卑，因為家庭境況不好，就要聽從別人，同時也不能結(jié)識到有身份的人，說明了當時法國社會的等級觀念是多么的強。但就是這樣，她卻總幻想著豪華生活，而且對如今的生活感到無比的痛苦?！八龥]有漂亮的衣裝，沒有珠寶首飾，總之什么也沒有。而她呢，愛的卻偏偏就是這些;她覺得自己生來就是為享受這些東西的。她最希望的是能夠討男子們的喜歡，惹女人們的欣慕，風(fēng)流動人，到處受歡迎?！边@一段描寫，從正面指出了她強烈得過分的虛榮心，以得到虛榮為最享受的事情，而她卻是一個連正常生活都過得十分困難的人。這一點也從她看望一個有錢的朋友回來感到非常痛苦體現(xiàn)了出來。當丈夫幫她弄到一張上流社會的晚會請?zhí)麜r，她又因為沒有華麗的衣服和首飾而痛苦，并想方設(shè)法的弄到那些東西，后來也如愿的在晚會上得到了人們的欣賞?！八拿利悜?zhàn)勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完完全全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著?！彼龑⒌玫降倪@些看作了女人最大的成功、勝利，以為這樣就是最大的幸福。我想作者對其這種想法是十分鄙夷的。文中大篇幅的都是在從多方面描寫著主人公的虛榮，例如語言、動作、心理，將她的虛榮心完全暴露出來。

她通過十年的艱苦工作后，還清了債務(wù)，而她卻變得十分蒼老，也不再注意自己的形象了。當她將真相告知朋友后有這樣的描寫:“說完她臉上顯出了微笑，因為她感到一種足以自豪的、天真的快樂?！边@說明經(jīng)過的十年的煎熬，她也學(xué)會了怎樣生活，也可以放棄虛榮，可以通過努力獲得自豪與快樂。文章以她朋友的話結(jié)尾“哎呦!我的可憐的馬蒂爾德!我那串是假的啊。頂多也就值上五百法郎!……”然后再沒有對主人公的反映有任何描寫。那已經(jīng)不重要了，因為她已經(jīng)為自己的虛榮付出了足夠多的代價，也讓讀者看到了極力追求虛榮的后果是丟掉尊嚴，這就足夠了。我想莫泊桑也希望通過這篇小說能讓更多的人放棄虛榮，而得到尊嚴，不去受那像主人公受的十年的罪。

項鏈讀書筆記 篇9

《項鏈》是法國作家莫泊桑短篇小說的代表作。《項鏈》的情節(jié)可以說耳熟能詳了，它的情節(jié)藝術(shù)也是膾炙人口的。小說根據(jù)事件的自然過程進行敘述，以項鏈為線索展開情節(jié)。

夢幻項鏈、借項鏈、失項鏈、補項鏈、發(fā)現(xiàn)項鏈是假的——前一個矛盾的解決預(yù)示著新的沖突，直至達到高潮。整個故事波瀾起伏，引人入勝。情節(jié)的編排體現(xiàn)了作者獨特而細膩的藝境，人物的性格在故事的發(fā)展中逐漸顯現(xiàn)出來。

小說一開始，在我們面前出現(xiàn)了一個整日耽于夢想的美麗憂郁的婦女。她“美麗”，“豐韻”，“嬌媚”，她還有“天生的聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔的性情”。正是因為“她也是一個美麗動人的姑娘”，于是她心里就憑添了幾許不平與委屈。

此處的“也”就很值得玩味。如果比較一下有無“也”的表達效果，就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：許多版本里的譯文里沒有“也”字，僅僅“她是一個美麗動人的姑娘”，那就只是一種純粹的人物介紹。

而我們的課文以幾種中文譯文為基礎(chǔ)，并根據(jù)法文本校訂后出現(xiàn)的“她也是一個美麗動人的姑娘”，就更符合作者的創(chuàng)作意圖，更突出主人公的性格。 “窈窕淑女，君子好逑”，這只是瑪?shù)贍柕聣粝雱?chuàng)造的神話罷了?？墒?，由于瑪?shù)贍柕旅媾R的現(xiàn)實是：

她沒有一個好父親，沒有一個好身份，沒有一筆陪嫁金，因此就無法找到有身份有地位的好丈夫，只好委委屈屈地嫁給了與她門當戶對的小職員路瓦栽。如果她是高老頭的女兒，她亦定會成為一個高貴的男爵夫人或伯爵夫人；如果她是一個吝嗇貴的女兒，倒在石榴裙下的人數(shù)將很難統(tǒng)計。年輕的瑪?shù)贍柕乱驗椴荒苓^上奢華的生活而整日郁郁寡歡。

為了排遣自己的“不幸”和“痛苦”，她找到了一個出口，那便是“夢想”。正如冰心在她的小詩《繁星》里說到的那樣：“夢兒是最瞞不過的啊/清清楚楚的/誠誠實實的/告訴了/你自己靈魂里的蜜意與隱憂。

”她的夢境不是太虛幻境，而是當時法國富貴之家奢華的真實生活。由于當時法國的社會現(xiàn)實中，人們瘋狂地崇拜金錢，拜金主義的思想如洶涌的浪潮無情地沖擊著人們的靈魂、生活、婚姻，于是瑪?shù)贍柕虏辉该鎸ΜF(xiàn)實，直面人生，而把理想寄托在夢境里。毫無疑問，在這個時候，我們可憐的瑪?shù)贍柕峦耆惶摌s心所俘虜。

她變了！十年的貧困不僅改變了她的面貌，也改變了她的精神面貌。艱辛的勞動，艱苦的生活，把她從不切實際的幻想的云端拉回到切切實實的地面。

站在我們面前的是一個新生的瑪?shù)贍柕?。出于對瑪?shù)贍柕碌某缇?，我想到了另一個不幸的女人，包法利夫人。和瑪?shù)贍柕乱粯?，她在平庸的生活和令人窒息的社會環(huán)境中尋找夢想的幸福。

但一夜狂歡之后，瑪?shù)贍柕逻x擇了一重新的生活方式；在享受了浪漫的愛情和奢華的生活之后，她的財富被毀掉，債務(wù)沉重，她沒有勇氣再活下去，選擇了死亡。兩相比較，我不禁為瑪?shù)贍柕潞炔?。生命的命運只是一連串無數(shù)的偶然事件。事后很難再設(shè)想另一種可能性。

但是回首來路，我們還是情不自禁地設(shè)想：如果沒丟項鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個景況呢？是仍舊每天做白日夢嗎？

是為了夢想而郁郁寡歡嗎？是的，有可能。失去項鏈后，青春美貌和人的尊嚴這兩個砝碼被置于生活的天平上，迫使她作出選擇。

她決定了，放棄了青春，選擇了尊嚴。人生最重要的時刻是懂得放棄，尤其是最耀眼、最炫目、最強大的東西。那么這“極細小的一件事”是“敗壞”了她，還是“成全”了她？

豪華的生活的確令瑪?shù)贍柕率稚裢?，但它不值得我們的瑪?shù)贍柕履贸鋈壳楦泻腿松饑廊ハ伦?。當風(fēng)華一一過去，她定然知道踏實、恬靜的心態(tài)是一筆怎樣的財富。年輕時因為追求浮華而快樂和悲傷是多么可笑。沒有腳踏實地奮斗的生活更令人難忘。

隨著故事的繼續(xù)，我們了解到瑪?shù)贍柕聻楸Ｗo自己的尊嚴付出了巨大的代價。這是悲劇嗎？據(jù)信，瑪?shù)贍柕乱婚_是被一種可怕的虛榮心所俘虜；然后，面對選擇，她毫不猶豫地作出了令人驚訝的決定。十年來，她像一個貧窮的女人一樣生活和工作，在生活中找到了自己的位置。多可愛??！

再聯(lián)系結(jié)尾，我們同樣驚喜地看到我們的瑪?shù)贍柕略俣扔鲆娮约旱囊廊荒贻p美貌的朋友時，臉上露出了燦爛的天真的笑容。這笑是她自信與驕傲的表現(xiàn)。她自信是因為她內(nèi)心的充實；她驕傲是因為她發(fā)現(xiàn)了自己的生命價值。

因此，當她聽說生活跟她開了一個更殘酷的玩笑——項鏈是假的時，她是會坦然面對的。 因此，我相信，這個小說使讀者在悲歡感慨之余，還能對世上的人與事看得更深些、更遠些。它發(fā)人深省之處就是讓我們目睹了渾濁、虛假、拜金、物欲橫流的社會中的一顆金子般的心，一塊沉浸在墨水里依舊保持美質(zhì)的玉。

這樣，瑪?shù)贍柕伦詈玫臇|西最終不會被摧毀。難道你還認為這是一個悲劇嗎？

目送讀書筆記1000字匯總

毫無疑問，作為一名新時代的優(yōu)秀教師，我們需要對自己的教學(xué)方式進行交流與討論，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗，提高主觀能動性。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？下面是小編幫大家整理的目送讀書筆記1000字匯總,僅供參考，我們來看看吧！

目送讀書筆記【篇1】

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?！?/p>

華安上小學(xué)的第一天，母子手牽手，當鈴聲響起，兒子奔跑在人群中，媽媽在穿梭紛亂的人群中無比清楚地看到自己兒子的背影，而兒子也在不斷地回頭看媽媽。

華安十六歲，到美國做交換生，當媽媽在機場與兒子擁抱告別時，“他很明顯地在勉強忍受母親的深情”。“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！?/p>

華安二十一歲，上的大學(xué)正好是母親教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿意搭母親的車。母親只能在高樓的窗口望到兒子的背影。“他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

我在文字中看到一個孩子的長大，更讀到一個母親的深情。我不僅想到了我自己。幼兒園里，爸爸放下我后堅決地離開，我的眼睛一直望到爸爸的背影消失在人群中;小學(xué)時，當我獨自一人走過熱鬧的十字路口，不必回頭，我知道，有一雙眼睛在望著我，直到我安全。爸爸說：“兒子，你要快快長大!”媽媽卻說：“兒子，你怎么這么快就長大了呢?” 這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。當孩子長大，從父母的生命中分離出去，父母任是不舍，也多欣慰。爸爸的厚望，媽媽的深愛，且珍惜。

“有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走?！?/p>

書中的那些生老病死聚散離合，那些恩恩怨怨坎坎坷坷，告訴我，人生的漫漫長路，注定要一個人走。在我8歲那個暑假，父母讓我一個人搭飛機來回北京。雖然這邊有爸爸媽媽送我到機場，那邊有奶奶來接，但心里還是忐忑，當然還有一些小刺激。脖子上掛著無人陪伴的標志，隨著空乘員上飛機，找座位，下飛機，等到奶奶來接，一切都順利。自豪感一下子上來了，離開爸爸媽媽，我也可以。小升初報名，排一天長長的隊，獨自進到陌生的環(huán)境，接受陌生老師的考試，當老師說“不錯”的時候，一天的勞累都煙消云散了。我知道，這樣的路，我還要一直走下去。

目送，當我們目送身邊親愛的人背影漸行漸遠，只要珍惜曾經(jīng)相聚的時光，珍愛彼此，就不必遺憾;目送，當我們目送時光的背影漸行漸遠，只要我們曾經(jīng)踏實走過，再回首，也坦然。

讀龍應(yīng)臺的《目送》，我沉思良久，也感悟良多。

目送讀書筆記【篇2】

書的封面是淺綠色和深綠色的交融，給人大自然清新的感覺。我一眼就愛上了它。

一種淺吟低唱的母性，盡顯溫柔婉轉(zhuǎn)。卻并不妨礙她那種一針見血的穿透心靈之感，彷佛直抵你的心靈深處，將你想了很久很久卻難以表達的情感盡述筆端，有了讓人想流淚的感動。只是生活中極不起眼的一個詞語，一聲鳥鳴，一只百足蟲，便造就了一篇篇毫不矯揉的、隨感而發(fā)的散文，充滿著作者對生活、對生命的嶄新認知以及深刻的哲理。

《目送》有七十三篇散文，文字撫過了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。這些人世間的情感常常讓人有一種“只可意會難以言傳之感”，而龍應(yīng)臺卻將這些“難以言傳”寫到了極致。

可愛的母親啊，她們的親情永遠是甜膩膩的，可是我們做孩子的，有能讀懂多少呢？這本書其實說的是龍應(yīng)臺女士做母親和女兒兩個角色的感受。當她的孩子小的時候，第一天去上幼兒園，一步三回頭，舍不得母親走;后來長大了，上學(xué)無需母親接送，即使搭了母親的車，耳朵里也是塞滿了音樂，顧不得和母親交流。再后來，要出國了，在機場告別的時候，而是連擁抱母親似乎都覺得多余，走進檢票口時的回頭自然也被省略了。這時，龍應(yīng)臺是一個目送者。然后，她回過頭想起了自己被目送的時候：那時她去外地求學(xué)，父親開了輛“破”車送她去，在離學(xué)校不遠的一個不起眼的地方停下了，抱歉的告訴女兒怕破車丟了女兒的臉。那個時候，龍應(yīng)臺是被目送的人。后來，父親大病一場走了，龍應(yīng)臺又成了目送他上路的人。

“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！毙翖壖驳脑娋涫刮腋用靼住松?，好比這場目送。

也許是年歲增長，人心越發(fā)容易感傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不覺中，也已在心中烙下深深印記。開始在意父母逐日增長的皺紋，開始在意生活中那一點一滴細微的觸動。

所以，這樣動人的文字，才令人心痛起來。

時光前進的速度著實不慢?，F(xiàn)在的我盡管很享受初中的美好日子，但仍會時不時想起小學(xué)的老師、同學(xué)記憶那個可愛的校園。其實不是人總看不清近處的幸福，而是無論是多么糟糕的事情在回憶的加工下都能在腦海里熠熠生輝，引人回望，可是那些都回不去了，那段大家一起的時光只屬于那時。在龍應(yīng)臺作為母親的身上，我看到了自己：苦苦想要追到過去，可時光的列車仍是在飛速前進，不容掙扎。我們都是那個搭了時光機器來到這里，但是再也找不到回程車的旅人。

還好，我們都擁有美好的回憶。

而且，還要明白，有些事啊，只能一個人做;有些關(guān)啊，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。還是彼此珍重的好。

有人把這部書評為二十一世紀的《背影》，我完全同意。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情，寫進了悲歡離合，讓那個每個人都產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，讓每個人都有所感悟。

結(jié)尾處用書中的一句話結(jié)尾：再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命的和解。請，各自珍重。

目送讀書筆記【篇3】

“我慢慢的，慢慢的了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠?！?/p>

——題記

受到老師的推薦我閱讀了龍應(yīng)臺的《目送》一書，想到當初漸老的父母在目送我離家時的背影時不舍，又想到終有一天我也要看著我的兒女們的背影漸漸走遠，直到最后消失不見。從溫情的開始到殘酷的結(jié)束，讓我再一次察覺到人生就是這樣，周而復(fù)始，從不停歇。

我不知道龍應(yīng)臺是以一種怎樣的心情寫下這七十四篇散文，把歡樂的痛苦的回憶一字一句的剝開。也許人到中年的她懂得了時間的無言，生命的無奈，所以才可以用如此冷靜而又溫情的文字寫下這些記憶。從父親的逝，母親的老，兒子的離，到朋友的牽掛，兄弟的攜手前行。每一篇都不僅是對親情友情的懷念，更是對自己人生的反思。這真的是一部好書，寫的那么細膩、真實、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個人也都曾或多或少經(jīng)歷過。我們每個人在這里都能找到自己的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照。這本書與其說是龍應(yīng)臺對自己生活的回顧和反省，到不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。

她寫“家”，小時候，我們覺得有父母的地方就是家；長大了，有了伴侶，覺得有伴侶的地方就是家；再后來，有了兒女，有兒女的地方就是家?？墒呛髞磉@些家會怎樣呢？大多數(shù)慢慢地就散了，父母會離開，伴侶會離開，兒女也會離開，到最后也只剩下自己一個人去面對人生，獨自面對這人生的“寒色”。

我想起我的小時候，那個天真無邪的年紀，最愛的是飯桌上香噴噴的飯菜，每天早上熱騰騰的牛奶，還有爸爸媽媽溫暖的懷抱；后來長大了，卻越來越想逃離，最愛的變成了哪件衣服，哪個新發(fā)型，開始拒絕父母的關(guān)心，討厭他們的嘮叨，把他們拒之千里之外。也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視之無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深的印跡。越來越開始在乎起年邁的父母越來越深的皺紋，也更開始擔憂起孩子越走越遠的腳步，可我知道我的孩子也終將離開，家就只變成了一個符號，一段記憶，告訴我在這段孤單的旅途中也要堅強的義無反顧的下去，而這份血濃于水的親情，讓我在這本書中有了更深刻的理解。讓我知道了父母的無奈，艱辛，隱忍，付出。曾經(jīng)種種不理解，種種埋怨都化為烏有，曾經(jīng)的每一次爭吵，每一次慪氣，都變成了愧疚。

也許最后的目送難以避免，也許生命的輪回我們無法抗衡，但在不得不放手之前，請好好珍惜愛你的人，之后也要堅強的面對人生。

目送讀書筆記【篇4】

看著它，撫摸著它，靜靜的思考著，再把這本《目送》放回書架上的某個角落。

龍應(yīng)臺的《目送》講的是兒子華安從懵懵懂懂到一個成人，勉強忍受著父母的深情的過程，目送著兒子遠去的背影和父親在火葬場，目送著他離我們遠去。文中寫到華安上學(xué)第一天，“我”和“他”手牽手來到學(xué)校，看著他瘦小的背影消失在門里。而華安十六歲出國時，“我”送“他”到機場，期待著他回頭看我一眼，但并沒實現(xiàn)，“我”知道華安長大了，希望“你”不必追。

記得文章中有這樣一段話：“我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過就意味著，你和他今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”我反復(fù)地朗讀著它，我把它告訴媽媽。她沉默了片刻，失神了片刻。媽媽的失神讓我回想到：幼兒園的時候，我做了一個夢，夢見媽媽不在了。我驚醒來，望著身旁的媽媽，一動不動地望著她，仿佛離開一刻，他就會從我的生命中消失一般。嘴里不停的嘀咕道：“不會的，媽媽不會死的?！?/p>

念著念著我想到人總是要生老病死的，媽媽真的不在了該怎么辦？那時的我極端地想：媽媽不在了，我也不活了！現(xiàn)在的我長大了，懂事了，知道就算媽媽不在我也要堅強地活下去。因為，未來的路要自己走。而現(xiàn)在，我正處于青春期，我也常會嫌父母煩，父母嘮叨，我知道父母是為我們好，但一臉的嚴肅，也會不時讓我們懷念起兒時那久違的微笑。我害怕失去，又不愿接受父母的噓寒問暖。有時候，青春期的人們就一直生活在這樣一個可笑的想法中。我曾幻想過接受，但在嘗試中發(fā)現(xiàn)其實一個渴望自由的人并不能做到。

或許最好的結(jié)局不需要人為的改動，是要靜靜地享受著，吵鬧時的煩惱?；蛟S作者在兒子與他漸漸疏遠時，除了無奈，還有一些欣慰，欣慰自己的孩子長大了，卻又無奈于不需要他了。

目送讀書筆記【篇5】

龍應(yīng)臺女士是我很喜歡的一位作家，喜歡他敘事的方式、很細密的用語、以及文章中縝密的心思，讀它的書總讓我有無限的想法，總讓我靈魂在心靈深處擺湯，一面讀著書，也一面思考，是否有哪里和我的生活中相同? 所以這次選了很喜歡的龍應(yīng)臺的作品—目送，為我的閱讀主題。

時光，是停留還是不停留?記憶，是長得是短的?一條河里的水，是心的舊的?每一片繁花似錦，輪回過幾次?

一開始覺得要批判這本書實在很難，母子的親情哪有批判的馀地? 後來，當我在一次的仔細閱讀，很驚訝的發(fā)現(xiàn)，這一次的閱讀是一個很大的收獲，以前的這本書，在心中是驚不起多大的波瀾的，而現(xiàn)在，讀完這本書，種種思緒卻紛紛如潮水涌入。上了大學(xué)之後，離鄉(xiāng)背景之後，對於一切的觀感都變了，對父母的愛也不再認為是理所當然，很珍惜回家的時光，

對於父母，總覺得對他們虧欠許多。

其實這本書中常常說的是父母對子女離去的嘆息，可是，子女也和不是如此感嘆？因為有自己的命運，不得不離開家鄉(xiāng)，離開父母，我們身為子女也是如此失落，常常在夜半人生盡絕時，默默的流下思鄉(xiāng)的眼淚，每一次回家，都覺得父母為何以如此衰老?為何父母也是如此的漸漸離去? 總是為了不讓他們擔心，讓他們覺得自己過得很好，游子在它鄉(xiāng)為了自己的夢想努力，總是在告別時微笑的說再見，在上車時獨自在心中流淚。

想討論的第一點，這本書可能是敘述著父母的情感，以她有個倔強的青春期孩子做對比，卻總忘了，世上多少孩子，有多少人是如此的目送父母親的離去，對於孩子，那更是痛苦，又有多少人曾如此公開的表明孩子的想法? 我知道有一些書有類似的想法，但是通常被歸類為心理教育用途去了。相信有許多人和我一樣，每次回家，最不忍心去面對的是父母又更白了的頭發(fā)，而父親因為工作產(chǎn)生了無盡皺紋的雙手，每一次回去總是擔心，是否他已漸漸垂下的肩膀也洩漏了她的蒼老。

每一次返家總是仔細的為他涂上層層的護手霜，因為平常的他總覺得，手已經(jīng)有了厚厚的皮涂上去也是沒用，所以我只是默默的希望，至少在我回家的時候，他辛勞的雙手可以不因凍傷龜裂，其實我一直明白，我們常常在目送著他人遠去，可最不舍的也是自己的家人，子女總是知道父母對目送自己的背影感到不舍，父母卻總是不知道，目送著他們漸漸老去的子女，心中也有著不少於父母的不舍，子女離鄉(xiāng)了，總會有回來的一天，而父母老去了呢? 卻是再也換不回的了，所以既然名為目送，龍應(yīng)臺女士想必也曾經(jīng)目送著自己的父母目送自己離去，是否，是否這種感覺已經(jīng)隨著年齡增長而漸漸消失了?

《魏書生》的讀書筆記1000字匯總

寫讀后感可以從哪些角度寫？很多人在閱讀了作品這本書后，被他的故事情節(jié)所感動。此時可以寫篇讀后感闡述下所閱讀的內(nèi)容以及閱讀過后的一些感悟，以下是由欄目小編為你整理的《《魏書生》的讀書筆記》。

《魏書生》的讀書筆記(篇1)

讀完魏老師這本書，感觸很深。總的來說，我覺得魏老師在教育界之所以取得如此之大的成功，主要歸功于兩方面：一，用一顆真誠的心真正的投入到教學(xué)工作中。二，教學(xué)管理講究方法并勇于探索創(chuàng)新。下面具體來介紹一下這兩個方面：

一，正所謂時代造就英雄，魏老師青年時代正好趕上____，當時人們?yōu)榱诉m應(yīng)形式而進行違心的斗爭，批判、清隊、整自己的同胞，正是這一切使他感傷卻又無可奈何，而此時他發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們心靈世界的廣闊，他被農(nóng)村孩子們真誠、質(zhì)樸、勤勞的品質(zhì)所感染，在這種情況下他下定決心在孩子們的心田中開辟一片綠地，播撒上真善美的種子。從此他全身心的投入到教學(xué)工作中，甚至放棄了招工進城的機會。

在教學(xué)工作中，他盡可能地開發(fā)自身的潛力，他用理想主義者的態(tài)度來要求自己卻從不用理想主義者的態(tài)度來要求社會。人是矛盾的集合體，人心靈世界的真善美與假惡丑無時無刻不在都爭著，沒有自我完善精神的人任憑這種精神呈自然狀態(tài)發(fā)展，任憑生命之舟隨波逐流;有自我完善精神的人能用自己的意志來調(diào)動心靈中真善美的力量，有意識的去戰(zhàn)勝假惡丑，使生命之舟沿著有益于社會的方向發(fā)展。而魏老師則屬于后者，他始終堅信來學(xué)校的的目的是為了育人，能為社會多培養(yǎng)出一種好人就是一種幸福，就不枉此生。他沒有給學(xué)生地位、金錢、名譽，但卻給了他們比這更為寶貴的東西，那就是無產(chǎn)階級人生觀。他甘愿奉獻、樸實崇高的品質(zhì)使他贏得了學(xué)生的心，為他的成功打下了基礎(chǔ)。

二，在教學(xué)活動中他主張自學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，同時發(fā)展學(xué)生的個性教育，他要求學(xué)生，整理課文結(jié)構(gòu)，理順整本教材的知識構(gòu)架，是學(xué)生們從宏觀上清晰而系統(tǒng)的掌握知識脈絡(luò)，名方向，定目標，選擇最佳路線，這樣學(xué)生們少走了不少冤枉路。課堂效果的好壞不僅在于老師的功底與教育思想，而且與一些小的技術(shù)問題有關(guān)，如集體唱歌，講課時字體、聲音的變化，適當班級用語的運用等。在課程中，他嚴格執(zhí)行定向——自學(xué)——討論——答疑——自測六步驟，盡量讓學(xué)生自己完成，然后再加以補充，這樣極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生更深入的認識自我、研究自我、挖掘更大潛力。

在班級管理中，他主張人人有事干，事事有人干，時時有事干，設(shè)置了計劃系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)、反饋系統(tǒng)，決策過程多商量，既了解了學(xué)生的需要，又增強了其參與意識和主人翁責任感。

在今后學(xué)習(xí)中，我會努力學(xué)習(xí)以上兩點，努力塑造自己，爭取在校成為一名高素質(zhì)學(xué)生，以后做一名優(yōu)秀教師。

《魏書生》的讀書筆記(篇2)

我花了一個月時間認真的閱讀了《魏書生班主任工作藝術(shù)》，越讀越喜歡這本書，深深地觸動了我，但是有時候我也在想，魏老師提到的有些方法，我們在教學(xué)過程中也是經(jīng)常用到，但是我們?yōu)槭裁慈〔坏侥敲春玫男Ч?，以下是書中的一些精華部分。

一、讓學(xué)生走向大自然。

魏老師在書中強調(diào)，讓學(xué)生走向大自然，鍛煉學(xué)生的品質(zhì)，獲得多樣化的學(xué)習(xí)途徑，并增進師生之間的感情。這種方法我也試過，覺得效果還是不錯的，學(xué)生能在大自然的環(huán)境中充分釋放自己，師生之間的感情得到了明顯增加。但是去大自然的過程中還是有點放不開，經(jīng)?？紤]到學(xué)生的安全問題，擔心學(xué)生會出事故。

二、人人參與班級管理。

魏老師在書中講到的人人參與班級管理，我覺得非常有道理。在班主任工作中，我們習(xí)慣讓班干部來進行班級的紀律管理，我發(fā)現(xiàn)這樣的效果其實也不好，班級管理應(yīng)該發(fā)揮集體的作用，讓每個學(xué)生都參與到班級管理中來，讓每個學(xué)生都處于管理和被管理的狀態(tài)，發(fā)揮了班級管理的主動性。

三、懂得欣賞學(xué)生。

在學(xué)生教育中，欣賞和批評學(xué)生，取得的效果是不一樣的，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，能取得較好的效果。在贊揚學(xué)生時，學(xué)生能顯示友好的態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性能得到明顯提高，我們要在日常工作的細微處多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，多留心他們的長處，并能真誠的表揚他們，學(xué)生的自信心能得到提高。

以上是我在閱讀魏老師的書后的讀后感，我會在今后的班主任工作中多理論結(jié)合實踐，把魏老師的思想用到實處，用到點子上！

《魏書生》的讀書筆記(篇3)

魏書生思想席卷中國教育界，但始終也沒能真正去讀一些關(guān)于他的教育理念這方面的著作。前段時間去書店看到了魏書生寫的專著，順便買了本，這幾天也一直在翻閱，從中我發(fā)現(xiàn)書中他寫到的并不是純理論的東西，而更多的是那些特別實實在在的，在他從事教師這個職業(yè)時的一些具體教育方法。粗略拜讀了以后，我從書上真實體會到了魏書生的人格魅力。在這教育改革的年代中，魏書生的教育理論無疑就是一盞啟明燈，為教育大潮中的師者們指明了航向！同時也為我們這些青年教師提供了一些實實在在的教育思路。

作為一名政治教師，由于其學(xué)科的特殊性，一昧的盲目付出并不能得到預(yù)想中的回報，照本宣科換來的只是下面學(xué)生暈暈欲睡的結(jié)果。如何讓學(xué)生重視這門學(xué)科？如何讓學(xué)生愿意主動去學(xué)習(xí)這門學(xué)科？可能比備課教學(xué)更為重要。

魏書生的教育思想精辟地歸納為：一句話；兩本書；三個魅力；四字精髓；五點啟示；六步教學(xué)法；七個一分鐘。全面且簡潔明了地涵概了魏書生的基本教育思想。其中的“三個魅力”讓我的內(nèi)心驀然升騰起一種前所未有的清新，魏書生的人格魅力、知識魅力、成就魅力使他在惡劣的環(huán)境中催化自己發(fā)奮圖強而更加卓越，他以自己的經(jīng)歷勉勵著取經(jīng)者要做到“天人合一，解放自我”，正是這種解放才使魏書生有能力有勇氣去創(chuàng)造一般人難以創(chuàng)造出來的奇跡。做為一個師者，不能用狹隘的人與人之間權(quán)與利爭奪禁錮自己的聰明才智，歪曲自己的人生價值，我們要努力管理好自己的內(nèi)心世界，作自己的心靈主人，胸懷坦蕩，淡泊名利，發(fā)揚光大自己內(nèi)心的大智慧，真正的將生命付于教育事業(yè)，真正地做到燃燒的蠟燭，在發(fā)光發(fā)熱中不斷思考、學(xué)習(xí)與進步，自強不息，真正做到博學(xué)為師，厚德為范。

《魏書生》的讀書筆記(篇4)

回想多年班主任工作，我明白了習(xí)慣的培養(yǎng)才是教育的關(guān)鍵，也是一個班級穩(wěn)定和諧的前提。更是一個孩子學(xué)習(xí)和生活能力的基石。

最近看了《魏書生教育思想》， 教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。良好的習(xí)慣會不斷地增值，會影響人的一生。

這本書中，闡釋了學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的十二種習(xí)慣。下面就總結(jié)一下和大家分享。

1、記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、演講習(xí)慣。學(xué)會整理、表達自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。

3、讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學(xué)生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。

4、寫的習(xí)慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。

5、定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。

6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給學(xué)生，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。在實驗中學(xué)時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料江蘇洋思中學(xué)，只講四分鐘，后進生明顯進步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從1979年開始，開學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會預(yù)習(xí)。讓學(xué)生自己學(xué)進去，感受學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

7、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進步。

8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進學(xué)生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。

9、自己留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對學(xué)生實行量化作業(yè)，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。浙江書生中學(xué)就特別強調(diào)這點。

10、錯題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分數(shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認的好習(xí)慣。

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1、出考試題的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。高中學(xué)生應(yīng)該會出高考試題，初中學(xué)生會出中考試題。

12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)生要會根據(jù)自己實際，選擇學(xué)習(xí)資料。

十二個習(xí)慣，不要求齊頭并進，要結(jié)合自己的特點。目的是教會學(xué)生以學(xué)習(xí)為快樂，在快樂中學(xué)習(xí)！

《魏書生》的讀書筆記(篇5)

魏書生，1950年生，當代著名教育改革家。他自1978年任中學(xué)教師，至今已30年，因他在教育改革中的突出成績，先后榮獲省功勛教師、特級教師、全國勞動模范、全國優(yōu)秀班主任、全國中青年有突出貢獻的專家，首屆中國十大杰出青年等殊榮。身兼全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、中國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會理事長、全國中語會副理事長等38項社會兼職，講學(xué)足跡遍及全國31個省市自治區(qū)和臺灣、香港、澳門地區(qū)及馬來西亞。他撰寫的教學(xué)體會文章和教育改革及方法的專著深受廣大教師和學(xué)生的歡迎。他是我國教育界的杰出代表，它出色的工作，感人的事跡、精彩的講演和不同凡響的論著，不知折服了多少人！一直捉摸不透的我拜讀了他的文選，越發(fā)想更進一步地了解他的教學(xué)理念、教學(xué)方法?？赐赀@套書之后我感觸很深。

他在日記中寫道：“課堂是藝術(shù)園地，這一園地應(yīng)該百花齊放。一個教師，要緊的不是忙著用這種教法去否定那種教法，不是去證明多種教法的沒道理，更不是糊里糊涂地照搬某中教法到自己的課堂上，不加任何改變就用。他應(yīng)當像蜜蜂一樣，在教學(xué)的百花園中，到處采集于自己有用的花粉，回來以后，釀造自己的課堂教學(xué)的蜜?！笔堑?，每位教師都應(yīng)該有屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，要結(jié)合自己的素質(zhì)、性格特點以及學(xué)校和學(xué)生的事跡，探索有自己特色的教學(xué)方法。

當人們問他：“你經(jīng)常開會，教學(xué)進度拉不下嗎？”他肯定地說拉不下。原因就在于減少了講讀課上講的時間。講的少，教師才更珍惜講課的時間，仔細考慮哪是必講的內(nèi)容，哪是講了以后學(xué)生能記住、能理解的內(nèi)容。講的少、學(xué)生才有可能記得住。剩下的時間干什么呢？讓學(xué)生讀書。讀得多，學(xué)生才能提高閱讀能力。讀的機會多，時間多，學(xué)生才自己去思考、捉摸、查字典、查資料、問同學(xué)才能形成自己克服困難的能力。只有學(xué)生多讀書課文內(nèi)容自然就會在學(xué)生的頭腦中很清楚。如果學(xué)生對課文內(nèi)容不熟，即使教師講得再精彩，學(xué)生的記憶能力再強，也只能是了解了片面，而不能把握文章的靈魂。在這方面我是深有體會的。在教學(xué)實際中，每講一篇課文，我都要求學(xué)生進行預(yù)習(xí)，了解課文的內(nèi)容。可是有些學(xué)生就是不讀書。在學(xué)生的心目中，老師布置的讀書作業(yè)就等于沒有布置作業(yè)，因為老師一下子無法檢查她們到底是讀了還是沒有？像這樣的學(xué)生占的比例還真是不少。一到課堂上，當教師或是同學(xué)問起問題時他們不是不會，就是不知從哪說起。就這樣一次、兩次、到了無數(shù)次。不會就不學(xué)，不讀書就不會，形成了惡性循環(huán)。如果每個學(xué)生都能一步一個腳印地走穩(wěn)，也就不可能形成我們教師所說的差生。在今后的課堂中，如果學(xué)生中有相當一部分沒有讀書就應(yīng)該把時間讓他們用到讀書上。哪怕是有一個兩個學(xué)生沒有讀，我也要擠出一點時間讓他們讀，讓我也從一步一個腳印做起。

同樣是課堂，有的教師視為位圖，有的教師視為樂園。同樣的一篇文章。一位老師講，學(xué)生學(xué)的興趣盎然，忽而眉飛色舞，忽而屏息凝視，覺得上課是一種享受。換一位教師講，學(xué)生學(xué)的索然無味，忽而閉目瞌睡，忽而驚覺欠伸，上課簡直成了受罪。

課堂效果不同，原因是多方面的，主要原因在于教師的功底和教育思想，即使是一些小的技術(shù)問題，也會影響課堂教學(xué)效果的。如果能在這些方面下寫功夫，做寫文章，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也能高漲一些，課堂教學(xué)效果自然也會得到提高。因此，我們在日常的教學(xué)生活中不要去埋怨學(xué)生上課不注意聽講，提問的時候沒有幾個人回答。我們應(yīng)該從自身的因素去尋找答案，應(yīng)該調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這也就在于我們就應(yīng)該想各種辦法讓學(xué)生喜歡自己上的`課。而讓他們喜歡我們上的課，就應(yīng)該運用各種不同的教育手段和教學(xué)方法。

魏書生運用的方法有：組織教學(xué)、設(shè)計導(dǎo)語、設(shè)計板書、注意教態(tài)、說話聲音變化、引導(dǎo)想象、引導(dǎo)學(xué)生進入情境之中、讓學(xué)生猜測教師、適當用一點班級用語、請學(xué)生說讀寫。他們書中舉了一些例子。使我感到收益非淺。

是的，課堂雖小，卻有著廣闊的鉆研天地，鉆進去，入了門，師生雙方都有無窮的樂趣，能極大的提高教學(xué)效率。

語文教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。能力的形成主要靠自己的實踐。而我們平常往往把時間用得滿滿的，自然實踐的時間就少了。書中寫到一位學(xué)生說的話，他們最怕的是一堂課都是教師講，老師沒完沒了的分析課文，老師沒完沒了的表演做題，老師講得很苦很累，他們聽的也很累。為此魏書生就把大部分的時間留給學(xué)生，把上課留下來的時間讓學(xué)生讀一讀，說一說，寫一寫，給學(xué)生一個自己實踐的機會，使他們的能力得到提高。他說：“老師一點都不講，學(xué)生靠自己實踐，可能會形成聽說讀寫的能力；學(xué)生一點不實踐，教師只靠自己講，那么學(xué)生一定不可能形成聽說讀寫的能力?！边@也無疑的說明了學(xué)生實踐的重要性。在小學(xué)階段，要讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。每年剛開始的時候，我都要求學(xué)生寫日記?？墒菚r間長了，有些學(xué)生寫的日記可以說是純粹的應(yīng)付差事，簡簡單單得幾句話就結(jié)束了?？吹闷獢?shù)多了，于是也就開始要求不必要每天都寫。可是效果也不是太好，也中間也就存在著方法的問題，讓學(xué)生喜歡寫，而且能起到寫的作用，不斷提高表達能力。在今后要從這方面著手，調(diào)動學(xué)生的積極性，久而久之養(yǎng)成一種習(xí)慣，要讓他們覺得一天不寫就感覺缺少點什么。這是我今后努力的方向。

語文教學(xué)的方法很多，不管用哪種方法一定要根據(jù)學(xué)校學(xué)生以及自己的特點，語文課的彈性比較大，可伸可縮，同樣的課文有的教師用一節(jié)課就可以結(jié)束，而有的教師講三四節(jié)，甚至是更多，這就是教師自身根據(jù)教材的特點，再加上自身的特點，從而又不同的效果。不管用哪種方法一定要讓學(xué)生從中有所得。

隨著新課程標準的實施，結(jié)合魏書生的教學(xué)方法，不管是那種就是要改變那些傳統(tǒng)上的滿堂灌，好像上課的時候老師不講就不是上課?，F(xiàn)在我們的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生著變化，師生的角色也在變化，不管怎樣，我們一定要把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生有更多的實踐機會。

看完這本書后，對我的觸動是很大的。在今后的教學(xué)中也要做一個有心人，不僅要善于學(xué)習(xí)，而且更重要的是善于總結(jié)。我常常要求學(xué)生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實今后我也要養(yǎng)成一種工作習(xí)慣。

《魏書生》的讀書筆記(篇6)

今年寒假我有幸拜讀了魏書生老師的《教學(xué)工作漫談》，從中真切地感受到魏老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄。尤其是他那出神入化的教書育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗。下面是我讀后的點滴感觸，和大家一塊分享和共勉：

一、教書方面

作為一名教師，我們面對的是一群求知的學(xué)生，因此我們不但要有豐富的知識，更要有豐富的知識教育技巧，要有駕馭、靈活運用教育規(guī)律的能力。讀了魏老師的教育理論之后，我覺得魏老師的許多做法就值得我們仔細得揣摩體會和運用，從他的“課堂激發(fā)學(xué)生興趣十法”中我進一步肯定有智慧的教育，確實我們自己在課堂教學(xué)中也能體會得到，比如課前一句富有哲理或飽含激情的導(dǎo)語，能很快的把學(xué)生帶入課堂，引入教學(xué)，有時可能還能帶動學(xué)生整節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。

二、育人方面：

教育家陶行知曾說過：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。隨著年齡的增長，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、智力能力都得到了很大程度的提高，但我們的教學(xué)不僅僅是要讓學(xué)生學(xué)到知識，提高能力，還要讓他們學(xué)會做人，步入社會后更好的適應(yīng)社會發(fā)展，不被社會淘汰。就拿平日里對于學(xué)生犯錯，我們大部分都是火冒三丈、大發(fā)雷霆，寫下保證書，叫家長。家長很無奈，在這種情況下，一味的批評已不是方法，后來我轉(zhuǎn)變了方法，不批評而是找他交談，分析厭學(xué)的原因，討論學(xué)習(xí)的重要性，慢慢轉(zhuǎn)變他對學(xué)習(xí)的認識，同時給他安排了一定的班級任務(wù)，樹立他在班級中的威信，讓他認識到自身的價值，此外，我們也和家長聯(lián)系，要家長和孩子多溝通，了解孩子的困難和要求，盡量的去幫助他們而不要一味的壓迫。造成孩子的抵抗情緒，半學(xué)期后，學(xué)生有了明顯的轉(zhuǎn)變，正所謂魏老師提到的和家長共同教育效果會更好。但我們要把握好的教育方法。

教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。在今后的工作中，我將不斷多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的工作水平不斷提高。這是我從魏書生老師那里得到的一點感悟。當然他的精神遠不止這些，還需要我們從教育生活中去認真領(lǐng)會他。

《魏書生》的讀書筆記(篇7)

大學(xué)剛畢業(yè)的我有幸于一所小學(xué)擔任語文教師兼班主任的工作，當時的我對于班主任工作一無所知，沒有一點頭緒。正在這時，聽一個老教師給我介紹了《魏書生班主任工作藝術(shù)》這本書。讀著魏書生老師樸實的話語，如同聆聽一位智者的心靈獨白，舉手投足、字里行間無不感受到他質(zhì)樸的人格魅力與務(wù)實的工作作風(fēng)，如品香茗、如嚼菜根心中總涌動著莫名的感動。魏老師用他自己的話，自己身邊發(fā)生的事，幽默風(fēng)趣地向我們介紹他的經(jīng)驗之談。讓我感同身受之時，又收獲良多。

一、讀《魏書生的班主任工作藝術(shù)》，給我的第一感受是：讓孩子們充滿愛。因為魏老師非常愛教書這個職業(yè)。由于熱愛教書， 就使他在教書這個行當中整天與一群天真活潑的孩子們在一起得到了無窮的樂趣。一個五十多歲的人，身兼38項社會兼職，經(jīng)常去外地講學(xué)，工作那么忙，但每年擠時間帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ挥?，游雙臺河、六星河、游街心公園、游筆架山，去探春、去種地等等，這對于同齡的老師來說簡直是笑話。但魏老師卻樂此不彼，原因何在呢？他太愛教師職業(yè)了，太愛和孩子們在一起。

二、我讀《魏書生班主任工作藝術(shù)》的第二個感受是：班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做；時時有事做，事事有時做。這是魏老師制定班規(guī)的原則。他對學(xué)生說：凡是普通百姓能做的事，班委不要做；凡是班委能做的事，班長不要做；凡是班長能做的事，班主任不要做。讓學(xué)生管理好自己，班級就容易管理了。魏老師輕松地說，民主管理，科學(xué)管理是他的三頭六臂。

讓學(xué)生自己學(xué)會管理自己，魏老師創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式，如：寫說明文，寫心理病歷等，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。最主要的辦法是強化學(xué)生決策過程中的民主參與，通過引導(dǎo)學(xué)生制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望通過合理渠道得到了滿足，又密切了師生關(guān)系，同時由于學(xué)生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學(xué)生對自己的行為產(chǎn)生自我約束。這樣的做法，人人受益：

1.全員參與，相互制衡。班級中，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時而動，權(quán)力彼此制約，而教師則處在一個駕馭、服務(wù)的位置上。如此管理，教師如何不輕松？

2.照章辦事，責任明確。人人有事做，事事有人做，且凡事皆有章可循。班規(guī)班法中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學(xué)習(xí)檢查、有紀律監(jiān)督、有多種體育鍛煉、衛(wèi)生保健，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞及學(xué)生在校生活的各個方面。學(xué)生建議，班級討論，民主立法，推舉專門的執(zhí)法學(xué)生，依法辦事。這樣一來，增強了學(xué)生的自制力、向心力和凝聚力，加強了班集體的班風(fēng)建設(shè)。

3.管理教學(xué)，相互結(jié)合。管理的目的是服務(wù)于教學(xué)中，班級管理中就包含有大量的教學(xué)因素，比如讓學(xué)生寫說明，目的是讓學(xué)生進行自我教育，但他同時訓(xùn)練了學(xué)生的書面表達能力。辦《班級日報》溝通了同學(xué)間的聯(lián)系，但不也是一個讓學(xué)生全面受教育的過程嗎？除課堂教學(xué)，魏老師還把大量的課外教學(xué)活動包括德、智、體等科納入了班級管理的軌道，如定期定人檢查作業(yè)批改作文，課前一支歌等，加強了教學(xué)與管理間的聯(lián)系，推動了教學(xué)管理與班級管理的整體連貫。

4.善始善終，持之以恒。凡事不做則已，一做必做到底，既顯示了制度執(zhí)行的一貫性，又鍛煉了學(xué)生的意志力。

發(fā)動學(xué)生管學(xué)生，調(diào)動學(xué)生管學(xué)生。在魏老師的班級設(shè)立了值周班長。值周班長自報，輪值兩周，值日班長按學(xué)號輪值，這些同學(xué)與常務(wù)班長，團支書，班委會成員一起，各有不同的職責，共同的負責班級各種事務(wù)的處理。對班級一些具體的用品及各項專門事務(wù)，還發(fā)動每一個學(xué)生進行承包。比如有人管衛(wèi)生、有人管做操，有人管字詞默寫。有多少事情就有多少學(xué)生來管，各管一項，負責到底。這樣形成了由班主任、班級干部、學(xué)生組成的三級管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與管理，同時便于人人接受管理。

三、我讀《魏書生班主任工作藝術(shù)》的第三個感受是：他是一個甘于淡泊的人。魏老曾說：人若把自己看的太重，便會產(chǎn)生過分的自我保護心理，名譽啦、地位啦、財產(chǎn)啦等等，要保護那些不符合實際的名譽、地位及私人財產(chǎn)，就容易產(chǎn)生重重的苦惱。這時不妨自我采取一點虛無主義的態(tài)度這樣，名譽、地位、財產(chǎn)這些身外之物，就更顯得微不足道了。正是他的淡泊，他才能夠排除雜念，一心一意地搞教育，才鑄就了一代名師。諸葛亮有一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，說得正是這個道理。以他現(xiàn)在的聲望，去大學(xué)任教也未嘗沒有人相請，但他盡管有38項社會兼職，始終不肯離開三尺講壇。其根源就是魏老師淡泊和本性。

教育家們說：如果教育得法，大多數(shù)學(xué)生都會成為非凡的人。 愛只有在愛上面才能成長。是的，你輕描淡寫的一句鼓勵；你看似簡單的一個愛撫；你富有深情的一眼；你看似不著邊際的問寒問暖；你一個感人肺腑的故事，你反其道而行之的榜樣力量；你不露痕跡的一個暗示讓我們牢記感動是不經(jīng)意的一句問候，用真心為孩子鋪設(shè)充滿陽光的道路。在反思中成長。著名的教育家蘇霍姆斯基說過：我建議每一位教師都來寫教育日記那種連續(xù)記了10年、20年、甚至30年的教師日記，是一筆巨大的財富?！∥簳蠋熞仓赋觯簩懭沼浻欣诟淖冏约海脑熳约?；寫日記能磨煉人的毅力；寫日記能提高埃及分析認識深厚問題的水平。寫日記叫道德長跑，堅持道德長跑，能使人的心靈求真、向善、愛美。在班主任的教育日記中，可以有課堂教學(xué)反思、教育事件的反思、班級管理的反思、對工作態(tài)度的反思、對工作經(jīng)驗的反思久而久之養(yǎng)成了勤于反思、善于反思、樂于反思的好習(xí)慣。通過反思去樹立鮮活的教育理念、熾熱澎湃的職業(yè)感情，改進自己的教育行為，融洽師生的平等關(guān)系，營造學(xué)校的民主氛圍，發(fā)展自己的專業(yè)水平，享受教師的無限幸福，提升自己的教育智慧和生命境界。

讀《魏書生班主任工作藝術(shù)》這本書，我的心受到了深深的震撼：當一名班主任難，但當一名像魏書生老師那樣的班主任似乎并不是那么遙不可及。班主任工作累并快樂著！當我們用一生去履踐千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，用責任，用真心、真情、真愛去熏陶學(xué)生，感染學(xué)生，一定會成為學(xué)生追隨的品牌。