最新《大國崛起》讀后感(合集9篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-16 《大國崛起》讀后感

作品中的故事情節(jié)讓人回味很久。我們寫讀后感時(shí)，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際，與自己的生活相結(jié)合，你所見過的作品讀后感是哪些方面的呢？以下是由欄目小編為你整理的《最新《大國崛起》讀后感》，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

最新《大國崛起》讀后感(合集9篇)

大國崛起讀后感

我們幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意選了這篇文章，為大家揭示“大國崛起讀后感”的最新知識(shí)，相信書迷們讀完后會(huì)有很多收獲。每一本書都有著不同的層次和意義，讀者也會(huì)有著不同的理解和領(lǐng)悟，你是否想過去看看其他讀者的《大國崛起讀后感》讀后感范文呢？那么就請(qǐng)大家來參考本文吧！

大國崛起讀后感(篇1)

看過《大國崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強(qiáng)國一個(gè)接一個(gè)的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時(shí)代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙,這兩個(gè)國家都有著早期大國的.相同的特點(diǎn),靠掠奪別的國家的資源,充實(shí)國力兵力,然而資源是有限的,國家和人民的消費(fèi)消耗是無限的,沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的特色,終于在無限的消費(fèi)中保持不住強(qiáng)國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時(shí)的強(qiáng)大,最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟(jì),才能站穩(wěn)世界強(qiáng)國。

在這部紀(jì)錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強(qiáng)國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所,建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新,深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì),也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新,才能強(qiáng)占先機(jī),才能立于強(qiáng)國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這部紀(jì)錄片是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對(duì)中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起讀后感(篇2)

一直以來，對(duì)國家大事少有關(guān)心，08年即將過去，相信中國人對(duì)08年的記憶是深刻的，從春節(jié)的雪災(zāi)，到汶川的地震，到北京的奧運(yùn)會(huì)，到現(xiàn)在的金融危機(jī)。而我，進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段，似乎長大許多，不再如以前，就只會(huì)想到自己，會(huì)想要了解更多，關(guān)心更多，畢竟每個(gè)人都是社會(huì)人。

《大國崛起》共分為十二集，解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。第一集海洋時(shí)代――葡萄牙西班牙;第二集小國大業(yè)――荷蘭;第三集：走向現(xiàn)代――英國(16 - 17世紀(jì));第四集：工業(yè)先聲――英國(18 - 19世紀(jì));第五集：激情歲月――法國;第六集帝國春秋――德國;第七集百年維新――日本;第八集尋道圖強(qiáng)――俄國;第九集風(fēng)云新途――蘇聯(lián);第十集新國新夢(mèng)――美國(17世紀(jì) - 19世紀(jì);第十一集危局新政――美國(20世紀(jì)初 - 二戰(zhàn)結(jié)束);第十二集大道行思。此紀(jì)錄片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。

從航海開始，原來割裂的世界終于在地理上連成了完整的世界。每一集的名字已經(jīng)概括了這一集要講的核心，從未看過如此長篇電視紀(jì)錄片的我，真的感到振憾。這些國家的名字，相信每個(gè)人都很熟悉，即使是對(duì)于世界歷史不了解的我。但也因?yàn)閷?duì)世界歷史的不了解，我也無法解讀大國真正成為大國的原因。只是，看過之后還是略有感想。

一個(gè)深刻的感覺就是，從不同的人不同的口中，經(jīng)常被提到的“文化、教育”，還有，每個(gè)大國進(jìn)程中被提及的重要人物。他們的'事跡、他們的著作，有些我們很熟悉，有些我們并不熟悉，但他們所起的作用已經(jīng)在歷史上留下了印跡。從海洋時(shí)代的哥倫布、麥哲倫，走向現(xiàn)代的女王伊麗莎白一世，工業(yè)先聲的牛頓、瓦特、亞當(dāng)·斯密，帝國春秋的俾斯麥，百年維新的澀澤榮一，到風(fēng)云新途的列寧，到美國的愛迪生、福特，這只是少數(shù)的代表，有所謂的政治家，更多的是啟蒙思想的思想家、作家，引領(lǐng)人類探索自然的科學(xué)家，工業(yè)革命中的發(fā)明家、企業(yè)家?！翱茖W(xué)、技術(shù)、人才”，哪個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，抓好這幾樣似乎一個(gè)國家的發(fā)展、發(fā)達(dá)就會(huì)到來，而這些也都源自于合適的教育，大國的發(fā)展是伴隨著教育的發(fā)展的，教育也不是固定不定，不同的時(shí)期有它合適的教育內(nèi)容，這也才促進(jìn)了大國的發(fā)展。日本的崛起，它的百年維新的“求知識(shí)于世界”的思想，融入于教育中，人才培養(yǎng)了，科技發(fā)展了，國家還能不強(qiáng)大嗎?即使作為中國人，現(xiàn)在的我對(duì)日本并沒好感，但不能否認(rèn)的是它確實(shí)夠?qū)嵙?，我們要做的是像?qiáng)國靠齊，學(xué)習(xí)人家發(fā)展旅途中的精華，一步步得壯大自己。還有，法國的先賢祠，也是這個(gè)紀(jì)錄片里讓我印象深刻的一處。真的好想進(jìn)去一睹先人的風(fēng)采，躺在里面的不僅僅是他們的身軀，更多的是他們精神，他們帶給世界的“財(cái)富”。也讓我們看到法國有多尊重人才，“居住著”的作家、科學(xué)家們要比政治家們多，說明什么，我想大家都懂。

大國并不是一直輝煌著，總是有些起伏。不少的國家都迷信武力爭霸世界，可最后都為此付出了沉重的代價(jià)。國家的財(cái)政不堪戰(zhàn)爭的重負(fù)，或是戰(zhàn)爭的失敗，帶給國家的最終都只是人民生活的蕭條。在和平中發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，發(fā)展工商業(yè)才是維持強(qiáng)國的基礎(chǔ)。但日本的崛起卻是由于國門被黑般敲開，看到二戰(zhàn)后它的發(fā)展，當(dāng)時(shí)心里只想到一個(gè)詞“痛定思痛”，為了不受欺凌，唯有比人更強(qiáng)大吧。

最后簡單說一些令我印象深刻的一幕幕吧，普魯士的小學(xué)紀(jì)念館，記得里面有一句話，它的未來在小學(xué)就奠定了;彼得一世的留學(xué)，因?yàn)榈谝淮温牭揭粋€(gè)君主可以如此跟普通人一樣生活，做工匠;德國人對(duì)歷史的承認(rèn)，把納粹歷史寫進(jìn)教科書，當(dāng)時(shí)想到的是，為什么日本一再否認(rèn)一些歷史呢?1970年的冬日，勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前的下跪，“不必這樣做的他替所有必須跪而沒有跪的人而跪下了”，真的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。600多萬猶太人，那刻可以安息了嗎?

歲月流逝，很多歷史還“活著”，活在一棟古老的建筑上、一段殘存的遺址間、一個(gè)偏僻的博物館里，或者活在當(dāng)?shù)厝说囊率匙⌒兄?、活在源遠(yuǎn)流長的典禮儀式上、活在專家學(xué)者的考據(jù)里。歲月悠悠，有些歷史已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝。但歷史依然如此沉重，不要再重復(fù)歷史的錯(cuò)誤，從歷史中吸取教訓(xùn)，正確得勇敢得面對(duì)歷史，是現(xiàn)在的人應(yīng)該做的。

無法說出多少大道理，我想觀后感，也就是觀后之感受吧，即使是微小的，只要真實(shí)的感受即可吧。最后引用一段話作為結(jié)尾“對(duì)于理想的大國，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想;關(guān)于大國的話題，也許是一個(gè)永遠(yuǎn)無法窮盡的討論。我們不知道21世紀(jì)的變化將把大國帶向何方，但有一點(diǎn)是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向?！?/p>

大國崛起讀后感(篇3)

《大國崛起》充斥著美化殖民主義的言辭，對(duì)殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽(yù)為“英雄”，麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”，在入侵菲律賓時(shí)，狂妄自恃，率領(lǐng)一小股“遠(yuǎn)征隊(duì)員”向目坦島上的居民發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色，讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說明?！暗搅?496年，即在哥倫布初次來到海地后的第四個(gè)年頭，海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強(qiáng)盜砍殺而死的泰諾人，就達(dá)全島人口的三分之一，即三十萬人中的十萬人?！?/p>

又如，《大國崛起》在談到英國維多利亞女王形象時(shí)，可謂激情飛揚(yáng)。女王在萬國博覽會(huì)上興奮得反復(fù)講：“光榮、光榮、無盡的光榮”?！八暾匾娮C和享有英國的榮光”；“恰恰是這位看起來什么都不做的女王，讓那只看不見的手發(fā)揮了力量，開啟了至今都讓英國人津津樂道的維多利亞時(shí)代。”（第4集）但是，紀(jì)錄片卻只字不提正是在這個(gè)維多利亞時(shí)代，英國先后發(fā)動(dòng)兩次鴉1片戰(zhàn)爭，將屈辱強(qiáng)加給中國人民，把中華民族推入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。也恰恰是這個(gè)“什么都不做的女王”，于1877年兼任印度女皇，把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬，確立了英王的最高權(quán)力地位。

《大國崛起》在談到美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的原因時(shí)，提了這樣一個(gè)問題：“新大陸上的生活，為什么沒有在這種田園牧歌式的氛圍中延續(xù)下去？”（第10集）請(qǐng)看這里的措辭：“田園牧歌式的氛圍”！讓我們引述一段史實(shí)，看看新大陸的生活怎樣地“田園牧歌式”?！澳切┲?jǐn)嚴(yán)的新教大師，新英格蘭的清教徒，1703年在他們的立法會(huì)議上決定，每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個(gè)紅種人都給賞金40鎊；1720年，每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊；1744年馬薩諸塞灣的一個(gè)部落被宣布為叛匪以后，規(guī)定了這樣的賞格：每剝一個(gè)12歲以上男子的頭蓋皮得新幣100鎊，每俘獲一個(gè)男子得105鎊，每俘獲一個(gè)婦女或兒童得50鎊，每剝一個(gè)婦女或兒童的頭蓋皮得50鎊！”[2]

這就是《大國崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。

大國崛起讀后感(篇4)

《大國崛起》是一部具有教育意義的歷史紀(jì)錄片，它激勵(lì)著我們不斷努力，不斷奮發(fā)圖強(qiáng)，不忘國恥，振新中華。從中，我了解了各國的發(fā)展歷史，開闊了我的視野，15世紀(jì)以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。

在眾多國家中，每個(gè)國家都有獨(dú)特的治理方案，而我們不得不承認(rèn)東亞島國日本，這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而，面對(duì)同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

一個(gè)國家、一個(gè)民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，中國亦是如此，經(jīng)歷過無數(shù)的教訓(xùn)，才明白落后就要挨打的事實(shí)，只有自己不斷使自己強(qiáng)大起來，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔,真實(shí)地展示了這樣的精神,跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊(cè)，這樣的國家，才能熠熠生輝。而中國也只有銘記過去的教訓(xùn)才能使自己不斷地強(qiáng)大起來，在世界上立足，而只有這樣的國家，才能不斷持續(xù)那份輝煌。

因此，中國只有重視科學(xué)和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度，中華民族要團(tuán)結(jié)一心，善于借鑒學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗(yàn)，提高國民素質(zhì)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。

大國崛起讀后感(篇5)

1588年，伊麗莎白繼承王位時(shí)，從英吉利海峽那邊，不斷地傳來了西班牙和葡萄牙航海家探險(xiǎn)成功的發(fā)財(cái)消息，這個(gè)時(shí)候是一個(gè)尋求新大陸，成為海上霸主的時(shí)代，這對(duì)于雄心勃勃的伊麗莎白來說是一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)成為海上霸主的機(jī)會(huì)，她認(rèn)為這個(gè)時(shí)代，誰搶到先機(jī)，接受新的思想，誰先搶到海上霸主的地位誰就會(huì)先發(fā)展起來，成為第一強(qiáng)國，自從英國以弱小的力量打敗了西班牙的無敵艦隊(duì)后，英國順理成章的成為了大西洋海上的霸主，又風(fēng)騷了數(shù)百年。

還有，在伊麗莎白時(shí)期，她合理的處理了國王與莊主貴族的權(quán)利與利益，各個(gè)知道自己應(yīng)該擁有什么，做好自己的本分，這成為了不成文的法律，各個(gè)盡其所職。伊麗莎白的智慧與膽識(shí)不得不讓我們佩服，從而她永遠(yuǎn)不會(huì)在英國人民的記憶中消失，乃至世界人民。每個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)都離不開一個(gè)有魄力的國王。

在英國經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴(kuò)充勢(shì)力，以充盈國庫。而面對(duì)當(dāng)時(shí)的海上霸主西班牙的聲討時(shí)，沉著的打退他們的艦隊(duì)，并趕走了海上的馬車夫荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對(duì)和貴族們的關(guān)系時(shí)，看清了國家的局勢(shì)，嚴(yán)格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個(gè)微妙的平衡點(diǎn)上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內(nèi)戰(zhàn)，在那個(gè)混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實(shí)行了君主立憲制度，走上了強(qiáng)大的道路。

同時(shí)，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個(gè)日不落帝國!

大國崛起讀后感(篇6)

每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn);德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路;日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅(jiān)合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。

看完《大國崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一點(diǎn)，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當(dāng)官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記住：“國家興亡，我的責(zé)任?！贝蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。第二點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該注重對(duì)少年兒童的教育，應(yīng)該多多建設(shè)免費(fèi)的小學(xué)與中學(xué)，要讓所有的人都接受良好的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實(shí)現(xiàn)成為強(qiáng)國的夢(mèng)想。第三點(diǎn)，英明的領(lǐng)導(dǎo)人與有智慧的百姓一樣重要。

領(lǐng)導(dǎo)人的一舉一動(dòng)都可能影響到國家的前途和命運(yùn)，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略;如果領(lǐng)導(dǎo)人不好，那么控制國家命運(yùn)的操縱桿就落到了百姓們的手里。第五點(diǎn)，即使擁有了以上四點(diǎn)，沒有歷史機(jī)遇，那么崛起的道路還是非常漫長的，重要的歷史機(jī)遇可以使一個(gè)國家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國崛起的過程當(dāng)中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點(diǎn)是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，它的缺點(diǎn)是容易在向別的國家學(xué)習(xí)并改善自己的時(shí)候與自己本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。

“國家興亡，我的責(zé)任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)造光明的未來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀(jì)騰飛，再次遙遙領(lǐng)先于世界!

大國崛起讀后感(篇7)

曾經(jīng)的中國經(jīng)歷過數(shù)不清的欺壓與侮辱，現(xiàn)在它已成為一個(gè)泱泱大國;曾經(jīng)的中國經(jīng)歷了28年的奮斗，現(xiàn)在：中國已是崛起之大國!今天，中國成為首個(gè)可應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國家，這無疑使每個(gè)中國人振奮!

“甲型”從國外來到中國，在大陸引起了一陣又一陣恐慌：我們的體溫是早上測(cè)完中午測(cè)，中午測(cè)完晚上測(cè)，每天午休還要學(xué)預(yù)防知識(shí)，好不容易放假卻也因?yàn)檫@倒霉的甲流被否定了!咳!真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺，“中國”高一丈。我們的祖國成功進(jìn)行了臨床試驗(yàn)，用自己的實(shí)力與技術(shù)向國際證明了“甲流”疫苗的安全性與有效性，使中國成為了第一個(gè)可以應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國家。

簡單至極的新聞，但是意義非同小可。它向全世界證明：我們是一個(gè)正在崛起、發(fā)展、強(qiáng)大的泱泱大國;我們可以用自己的實(shí)力證明中國在發(fā)展、在前進(jìn)。與中國，“甲流”是一個(gè)困難，但是它更是一個(gè)可以解決的困難。對(duì)于可以把“嫦娥”送上月球，把奧運(yùn)會(huì)舉辦在北京，把世博會(huì)安家在上海，把亞運(yùn)會(huì)落戶在廣州的中國來說，又有什么困難可以阻擋我們崛起、前進(jìn)、拼搏的步伐呢?

我們用自己的力量成為首個(gè)可應(yīng)用“甲流”疫苗的國家;我們用自己的力量成為了一個(gè)讓全世界震驚的大國;我們用自己的力量成就了一個(gè)在崛起而進(jìn)步的中國!

大國崛起讀后感(篇8)

如果帝國在現(xiàn)代漢語里是一個(gè)略帶貶抑的名詞的話，那么把它用在美國的頭上，我覺得有必要加以一定的修飾，那就是：人類歷史上最偉大的帝國?？上У氖牵谘胍暤摹洞髧绕稹废盗衅铮捎诋?dāng)局意識(shí)形態(tài)的局限性，美國篇和蘇聯(lián)篇一樣都令人失望。用西人的諺語說就是：BEAT AROUND THE BUSH，不得要領(lǐng)。

《大國崛起美國篇》中有兩個(gè)重點(diǎn)：其一，獨(dú)立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭。其二，危局新政。

現(xiàn)在當(dāng)朝者在討論到中國的臺(tái)灣問題時(shí)，常會(huì)援引美國南北戰(zhàn)爭為例來闡述統(tǒng)一的'正當(dāng)性，所以央視的編導(dǎo)們當(dāng)然也要不遺余力地濃墨重彩描繪一下該事件。不過，人們常常忘了美國南北戰(zhàn)爭雙方的特征是以工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)民主派為代表的北方與農(nóng)奴制莊園主為代表的南方之間的斗爭。雙方各自代表的階層在歷史大潮中此消彼長的特點(diǎn)才是最后成敗的關(guān)鍵?；叵氘?dāng)年美國脫離英國的獨(dú)立戰(zhàn)爭，美國獨(dú)立成功，而時(shí)隔百年在美國內(nèi)部的南部獨(dú)立戰(zhàn)爭卻失敗了。所以，并不是所有的統(tǒng)一戰(zhàn)爭或者獨(dú)立戰(zhàn)爭都可以以民族統(tǒng)一國家統(tǒng)一的大帽子來代表戰(zhàn)爭的正義性與否，關(guān)鍵的問題還是雙方政權(quán)各自代表的階層和行政經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式是否符合社會(huì)發(fā)展的要求。我們中國人都期盼中國統(tǒng)一大業(yè)的早日完成，然而統(tǒng)一的藍(lán)圖是如何描繪的呢?美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭給了我們明確的啟示。強(qiáng)大如英國者，不能阻擋美國的獨(dú)立。強(qiáng)大如南方軍者，也不能阻擋美國北方軍的統(tǒng)一。獨(dú)立與統(tǒng)一，誰是誰非?歷史老人告訴我們：只有民主的，進(jìn)步的，代表新經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的體制才有資格統(tǒng)一或者獨(dú)立。獨(dú)立或統(tǒng)一，是人民的選擇，是歷史的選擇，而絕不是某些肉食者或民粹主義或民族主義式的吶喊所能決定的。大陸若不自強(qiáng)，最終將無法阻止臺(tái)灣的獨(dú)立。

講到危局新政，那是指1929年發(fā)生的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及其后的羅斯福新政。央視的編導(dǎo)們口沫橫飛地描述了當(dāng)年美國人的悲慘生活：煤礦經(jīng)常發(fā)生爆炸事故，工人超時(shí)加班現(xiàn)象嚴(yán)重，政府職能部門腐敗貪污，自然環(huán)境為工業(yè)污染所破壞，食品攙假影響人民健康，社會(huì)貧富兩極分化.......當(dāng)那個(gè)被采訪的美國問題研究專家講到這些問題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了她臉上一絲不易察覺的笑容：是的，她羞愧了。在她講這些問題的時(shí)候，我覺得她應(yīng)該和我同樣想到了：這些，80年前發(fā)生在美國的這些，不正是現(xiàn)在正在中國大地上發(fā)生著的事情么?只是，不能說，也說不得。那位教授只好在面對(duì)采訪的時(shí)候，尷尬地露出一點(diǎn)羞愧的笑，然后繼續(xù)向老美開炮。有趣的是，編導(dǎo)們的畫外音出現(xiàn)了：蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一片繁榮，所以美國人也要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥。弦外之音是：老祖宗之法，也曾經(jīng)輝煌過!可惜，錯(cuò)了，又錯(cuò)了。美國總統(tǒng)羅斯福實(shí)行的新政以凱恩斯的理論為基礎(chǔ)絕對(duì)不是蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的那一套，美國的政府經(jīng)濟(jì)干預(yù)是在自由市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律而絕非如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)那樣凌駕于市場之上的模式。應(yīng)該說，美國乃至整個(gè)西方社會(huì)出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)不過是當(dāng)年全球經(jīng)濟(jì)科技高速發(fā)展之余，產(chǎn)能過剩導(dǎo)致的一次自我調(diào)整。防佛一個(gè)小兒在青春期迅速成長的階段，如果運(yùn)動(dòng)過度而又營養(yǎng)補(bǔ)充跟不上的話，容易缺鈣抽筋。羅斯福總統(tǒng)不過是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給了社會(huì)一劑強(qiáng)心針和一點(diǎn)鈣片。羅斯?？偨y(tǒng)的名言是“我們最大的恐懼是內(nèi)心的恐懼本身”。我的理解是，體制本身的問題不大，是人的內(nèi)心恐慌情緒導(dǎo)致了股市的大拋盤進(jìn)而影響了整個(gè)經(jīng)濟(jì)形式。當(dāng)然，羅斯?？偨y(tǒng)的“鈣片”：加大政府公共建設(shè)財(cái)政投資以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的做法也確實(shí)起了巨大的作用。至于蘇聯(lián)則不然，它對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的抵御能力在前文我曾表述過我的看法，就不再這里繼續(xù)贅述了。

還有一個(gè)有趣的話題是關(guān)于“壟斷”。美國篇里長時(shí)間討論美國洛克非勒石油公司等托拉斯壟斷問題，闡述的是資本主義自由競爭后期發(fā)展出來的壟斷企業(yè)所帶來的社會(huì)矛盾。其中，采訪了錢穎一教授，他的觀點(diǎn)一針見血：壟斷的問題并不在于壟斷的財(cái)富積累本身，而在于它影響了人們自由競爭的平等機(jī)會(huì)之權(quán)利?！白杂筛偁帯薄捌降葯?quán)利”這些字眼，有意無意地出現(xiàn)了!所謂的蘇聯(lián)式的國有大企業(yè)，大銀行，大電信，大郵政，大交通系統(tǒng)，難道不正是一種國家式的大托拉斯么?這樣的社會(huì)組織形式又給普通的消費(fèi)者經(jīng)營者們帶來了什么?如果說，美國托拉斯影響的是平等競爭的機(jī)會(huì)，那么蘇聯(lián)式國有大企業(yè)影響的就不只是平等競爭的機(jī)會(huì)，而卻是對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的野蠻掠奪和消費(fèi)者權(quán)益的漠視乃至服務(wù)質(zhì)量和工作效率的下降。如果說羅斯福新政對(duì)于壟斷托拉斯大企業(yè)開刀是美國式資本主義經(jīng)濟(jì)膿瘡爆發(fā)的一次自我療傷，那么所謂優(yōu)秀的“蘇聯(lián)式社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)”走上的國家壟斷的道路又是怎樣的一個(gè)奇怪的南轅北轍!人所不欲，則施于己?實(shí)在是有趣之極。

開國元?jiǎng)祝涣魬俑呶灰闳粧旃陔x去的GEORGE WASHINGTON，他屬于美國!

農(nóng)夫之子成為總統(tǒng)，自強(qiáng)不息并解放黑奴統(tǒng)一國家的ABOLAHAM LINCOLN，他屬于美國!

兩次把人類從瀕臨滅亡的世界大戰(zhàn)中解救出來，并在戰(zhàn)后幫助無數(shù)國家建設(shè)民主經(jīng)濟(jì)的那個(gè)國家，就是美國!

在列強(qiáng)中把中國的庚子賠款退還中國興辦學(xué)校與醫(yī)院的，肩并肩協(xié)助中國打敗日本的主要國家，那還是美國!

在這樣一片開放的，聚合全球各膚色人才的熱土上，還有什么樣的奇跡不能發(fā)生?美國，依然吸引著全球的目光，并代表著人類發(fā)展的最先驅(qū)?；蛟S，人類永遠(yuǎn)沒有最完美的制度，但在過去100年里，美國，是當(dāng)之無愧的全世界最偉大的帝國。

大國崛起讀后感(篇9)

《大國崛起》是一部12集長的大型紀(jì)錄片，每集時(shí)長45分鐘，并配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀(jì)錄片中起著相當(dāng)重要的作用。而這部紀(jì)錄片的解說詞從頭到尾都是一個(gè)模式，沒有變化，不免讓人產(chǎn)生“聽覺疲勞”。

從第一集到第九集，都是通過疑問句來導(dǎo)入所講述的內(nèi)容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動(dòng)小小的伊比利亞半島征服海洋，進(jìn)而主宰世界長達(dá)一個(gè)多世紀(jì)呢？”；第二集，“荷蘭人創(chuàng)造奇跡的故事，應(yīng)該從什么地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什么原因，讓這個(gè)原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那么，工業(yè)的先聲為什么會(huì)出現(xiàn)在英國？對(duì)這個(gè)島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程又意味著什么呢？”第五集，“法蘭西這個(gè)彌漫著激情和理想氣息的國家，究竟憑借什么力量，在風(fēng)云變幻的歷史進(jìn)程中一直呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜??？”第七集，“從渴望主宰自身的命運(yùn)到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導(dǎo)這個(gè)島國如同海潮般激蕩起落的命運(yùn)呢？”第八集，“在尋找自己發(fā)展道路的兩個(gè)世紀(jì)里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會(huì)實(shí)踐，究竟是如何進(jìn)行的呢？”連續(xù)九集用同樣的方式導(dǎo)入內(nèi)容，單調(diào)而乏味，只能給人一種厭倦感。

另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的，該紀(jì)錄片的目的就是要透過這些歷史進(jìn)行反思，進(jìn)而得到一些經(jīng)驗(yàn)，但紀(jì)錄片在這方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有預(yù)想中的好，解說詞中很少會(huì)出現(xiàn)一些啟迪人們思考的語句，很少會(huì)出現(xiàn)一些總結(jié)經(jīng)驗(yàn)性的句子，很少會(huì)提出一些新穎的觀點(diǎn)，但這些正是《大國崛起》所要呈現(xiàn)給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。

有關(guān)大國崛起讀后感合集

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，作文寫得好可以去參加很多征文活動(dòng)。好的作文是需要長時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的有關(guān)大國崛起讀后感合集，歡迎你的品鑒！

大國崛起讀后感【篇1】

十五世紀(jì)是一座意義重大的分水嶺，在此之后，世界逐步聯(lián)系為一個(gè)整體，一些能夠影響世界的國家競相崛起。往往是，前者前腳正緩緩拉下巨幕，后者后腳便披著新時(shí)代的霞光接踵而至。

本期《大國崛起》的主角，是地理大發(fā)現(xiàn)的開拓者——伊比利亞半島——關(guān)于他們，在這個(gè)時(shí)期的興衰。

準(zhǔn)確而言，葡萄牙——這個(gè)國土并不遼闊的國家，才算是大航海時(shí)代的先驅(qū)。歷史的發(fā)展總喜歡賦予人間一連串帶著必然性的機(jī)緣巧合。葡萄牙人對(duì)大海探索的開始，便是這一點(diǎn)的絕佳作證。

在文藝復(fù)興創(chuàng)造的大文化環(huán)境下，葡萄牙人熱愛冒險(xiǎn)，喜歡爭斗的精神得到了充分的發(fā)揮，這個(gè)國家也得以成為整個(gè)歐洲第一個(gè)統(tǒng)一的民族國家。一切大事的成功都需要一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。統(tǒng)一的政局，和絕對(duì)且有力的王權(quán)統(tǒng)治，葡萄牙人都擁有了。而此時(shí)，歐洲的其他地區(qū)仍被中世紀(jì)的陰霾所籠蓋。

這個(gè)新統(tǒng)一的國家想要得到進(jìn)一步的發(fā)展，可，往東去，便是鄰國西班牙的綿綿戰(zhàn)火。但他們不能困囿于這片貧瘠的土地，于是他們將目光投向當(dāng)時(shí)被稱為“死亡綠?！钡拇笪餮?。

天時(shí)地利，一位偉大的年輕人踏上了歷史的新臺(tái)階。葡萄牙若昂一世的兒子，恩里克王子，一位對(duì)航海充滿了無限熱愛的王子，開始了他傳奇的征程。他引進(jìn)中國先進(jìn)的航海技術(shù)和指南針技術(shù)，將歐洲的單桅帆船改進(jìn)為三角多桅帆船，整合了世間先進(jìn)的地理學(xué)識(shí)，并在薩格里什創(chuàng)辦了第一所航海學(xué)校，采取一切可行的措施，讓航海真正成為了一門科學(xué)。這位王子付出一生心血的事業(yè)，無疑為葡萄牙人對(duì)宗教宣傳和東方香料的執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)，奠定下了絕佳的硬性條件。盡管這位王子畢生都沒能踏上他所向往的這片蔚藍(lán)的海洋，但從來沒人能否定他是個(gè)偉大的航海家的事實(shí)。

葡萄牙人如愿以償?shù)亻_始了新世界的探索。可隨著收復(fù)國土戰(zhàn)爭的勝利，伊莎貝爾女王所統(tǒng)治的西班牙，注意到了葡萄牙的舉動(dòng)和變化。新統(tǒng)一的西班牙也想要擁有來自海洋的榮光，而上帝似乎也如他們所愿，賜予了西班牙一個(gè)新的機(jī)遇。在伊莎貝爾女王踏入格拉納達(dá)的隊(duì)伍外，一個(gè)年輕人已等候多時(shí)。那便是當(dāng)時(shí)理論被葡萄牙王室所排斥的哥倫布。伊莎貝爾女王接見了這位年輕人，并達(dá)成協(xié)議，給予他有力的支持，不知不覺便將天大的機(jī)遇攥在了手里。眾所周知，后來的哥倫布，歷經(jīng)磨難，也算是得償所愿，雖然沒到達(dá)東方，卻是開啟了美洲大陸的新篇章，盡管他至死都覺得自己踏上的是印度人的土地。

自那之后，海洋便成為了屬于伊比利亞半島的利益角逐場。雙方為各自的權(quán)益，在里斯本簽訂條約，標(biāo)志著歷史上大國瓜分殖民地的先例——教皇子午線的誕生，隨后如火如荼的航海競技，就此開始。葡萄牙的航海家達(dá)·伽馬抵達(dá)印度，而又一位被葡萄牙若昂二世忽略的航海家麥哲倫在西班牙王室的支持下，完成了環(huán)球航行的壯舉；葡萄牙壟斷了半個(gè)地球的海上商路，西班牙則大肆掠奪美洲的金銀礦產(chǎn)。

伊比利亞半島不可謂不是富得流油，可與此同時(shí)，事態(tài)開始向另一個(gè)方向發(fā)展，每一分奢靡之下都埋下了破敗的禍根。擺弄著身上璀璨的金銀首飾的闊太太們不會(huì)知道它們折射著禍患的流光，正如愚昧的貴族紳士們不明白連同從這片土地上被趕走的工商業(yè)從事者一起離開的，還有他們所背負(fù)的財(cái)富。奢靡風(fēng)氣四起，殖民擴(kuò)張換來的財(cái)富沒有換來伊比利亞半島發(fā)展的鑰匙，他們沒有建立合適的社會(huì)制度，更是失去了先人一步的大好時(shí)機(jī)，依舊像以往那般沉溺在封建制度的紙迷金醉里。財(cái)富在最終終于無法支持上流人士的揮金如土，伊比利亞最終落下了輝煌時(shí)代謝幕的帷布。

天時(shí)地利，不可差人和。天賜的良機(jī)固然不可懈怠，可沒有足夠英明的人為，一切已知條件便等同無解。領(lǐng)導(dǎo)者、先驅(qū)者的支持或成就，可以驅(qū)動(dòng)一切前往一個(gè)嶄新的高潮，而同樣是來自于上層階級(jí)的腐朽敗壞，卻能潛移默化侵蝕斷送一座前途輝煌的殿堂。群龍不可無首，伊比利亞用歷史慘痛的教訓(xùn)，讓世人明白了擁有清明的領(lǐng)導(dǎo)層是一件多么難能可貴的事情。

大國崛起讀后感【篇2】

這本書主要描述了自十五世紀(jì)以來五百多年的時(shí)間里,人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個(gè)整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認(rèn)識(shí)和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺(tái)上，有九個(gè)國家在不同的歷史時(shí)期先后登場，對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。這本書從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。幾百年來,歷史的塵煙逐漸消散,但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個(gè)省的國家能成為歷史上的殖民大國,又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權(quán)?這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼。

回顧五百多年來各世界大國發(fā)展的歷程,思考九個(gè)大國崛起的關(guān)鍵因素,其中都離不開重視科學(xué)和教育。尤其是位于歐洲中部的德國,歷來重視教育和人才的培養(yǎng)。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術(shù)界的偉人。精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務(wù),人類不斷延續(xù)、永不熄滅的香火,是國家精神傳遞的骨干。

書中讓我強(qiáng)烈震撼的還在于幾百年以來,西方主要大國的強(qiáng)盛無不是在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭選擇了適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路,建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度。放眼歐美大國,無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán),抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國,還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國,以及法、德兩國的隨后興起等。所以，沒有思想的進(jìn)步，是很難在政治上取得突破的；而沒有政治上的進(jìn)步，其他方面的發(fā)展就會(huì)受到很大的制約，從而一個(gè)國家就無法走在時(shí)代的前列。與西歐形成鮮明對(duì)比的是同時(shí)期滿族統(tǒng)治之下的中國，外族入侵，中華文明遭受了很大的殘害。滿清統(tǒng)治階級(jí)緊緊束縛人們的思想，禁錮人們進(jìn)步的、革命的思想。反觀世界上先后崛起的大國，無一不在思想上取得突破。中國欲崛起，成為完完全全的大國，必須要使人們從封建殘留下來的思想中解放出來。沒有實(shí)事求是的解放思想，只能在表面上作一個(gè)強(qiáng)國。

歲月流逝，很多歷史還“活著”：活在一棟古老的建筑上、一段殘破的遺址間，一個(gè)偏僻的博物館里，或者活在當(dāng)?shù)厝说囊率匙⌒兄小⒒钤谠催h(yuǎn)流長的典禮儀式上、活在專家學(xué)者的考據(jù)里。有人說，科學(xué)、藝術(shù)、宗教三者解釋了世界上絕大多數(shù)的事情，如果還有什么是這三者解釋不了的，那只有訴諸戰(zhàn)爭這最后一種語言?！洞髧绕稹窛饪s了歷史發(fā)展的精華，大國崛起也正是把科學(xué)、藝術(shù)、宗教、戰(zhàn)爭四種武器運(yùn)用到淋漓盡致。修身齊家，抑或治國平天下，各取所需，多少對(duì)人總有裨益。

大國崛起讀后感【篇3】

20xx年11月18日，由全國政協(xié)副主席董建華創(chuàng)辦的智庫團(tuán)結(jié)香港基金舉辦中華大講堂，邀請(qǐng)國防大學(xué)戰(zhàn)略教研部金一南教授主講“從百年滄桑到大國崛起”。

金一南教授細(xì)說中國近百年的苦難與輝煌，探索中國如何擺脫衰敗，從東亞病夫走到民族復(fù)興。金教授分析，近代中國最大的問題在于人民的國家意識(shí)淡薄，極度不團(tuán)結(jié)、一盤散沙。聽者動(dòng)容，令人深省。

格物致知,我們不難發(fā)現(xiàn),偉大時(shí)代的背后總會(huì)有一支巨擎、一只偉大的推手.歷史呼喚英雄,英雄也領(lǐng)航著歷史前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo).

《大國崛起》顯然是命定中國的,那么新世紀(jì)中國的這只推手如果有找到的話你準(zhǔn)備好了嗎?

開啟海洋時(shí)代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9個(gè)國家中相繼傳遞,粲然全球角落.當(dāng)時(shí)在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機(jī)會(huì)圖強(qiáng),1840年國門破開之時(shí),日本還沒有步入明治維新時(shí)代,比肩而啟的中日兩國,在1894年甲午戰(zhàn)爭后徹底改變格局.厘清落后的原因可能很繁雜,但其中根本之一要?dú)w咎于當(dāng)時(shí)所謂大一統(tǒng)的封建文化：禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學(xué)教科書歷經(jīng)百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會(huì),結(jié)果導(dǎo)致中國在很長一段歷史時(shí)期里人文沒有進(jìn)步、科技沒有創(chuàng)新、社會(huì)沒有發(fā)展……,被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農(nóng)業(yè)盛世,老百姓混得有口飯吃飽而已,好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的.

以史為鑒,可知興替;以人為鏡,可明得失.一個(gè)偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化,而多元的文化不是與生俱來的,需要這個(gè)民族以廣闊的國際視野去接納新思想,學(xué)習(xí)新文化,最終創(chuàng)造新的強(qiáng)勢(shì)文明. 繆斯女神就這樣被錯(cuò)過了,那時(shí)時(shí)間定格在19世紀(jì).

20世紀(jì),百年滄桑,然而圖騰已經(jīng)復(fù)健. 21世紀(jì),新的千年,第三次信息革命風(fēng)口浪尖中,誰主沉浮? 一沙一世界;一花一天國中國特色之大國崛起!我們拭目以待.

大國崛起讀后感【篇4】

一個(gè)國家的崛起往往不只是一個(gè)人的所作所為，而是一群人的偉大作為使得國家的崛起。

葡萄牙與西班牙在海上爭霸在十五世紀(jì)十分嚴(yán)重十分嚴(yán)重。兩個(gè)航海大國劃定了界限，要在自己的界限以內(nèi)的海洋上發(fā)展經(jīng)濟(jì)探索新的大陸。他們還要為制作地球儀而比拼和奮斗，他們都想成為第1個(gè)探索地球與地球擁抱的國家，都想在世界上捍衛(wèi)自己航海大國的美譽(yù)。知道麥哲倫的。環(huán)球之旅的結(jié)束，才把這個(gè)故事告一段落?？晌靼嘌篱L期在路上的殖民使得本國的經(jīng)濟(jì)依然有很快的提升，所以兩國最終的競爭不分上下。

荷蘭是一個(gè)小島國，沒有可依靠的礦產(chǎn)資源，國土狹小人口又少，但它依然成為了歐洲的一個(gè)經(jīng)濟(jì)市場。荷蘭能成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)市場靠的是什么呢？它靠的是自己的創(chuàng)意和想法，沒有自然資源的優(yōu)勢(shì)，但他依然能靠打撈鯡魚而發(fā)展自己國家的經(jīng)濟(jì)，依靠去除鯡魚內(nèi)臟的方法而提高自己國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。面對(duì)像英格蘭那樣強(qiáng)勁的敵人，他們通過智取獲勝。荷蘭無愧于自己在歐洲經(jīng)濟(jì)市場上的地位。

從這一集的紀(jì)錄片中我懂得了國家崛起的方法不只有一種利用武力取勝的方法并不是統(tǒng)一國家唯一的路徑，在國家的發(fā)展方面依然要利用自己的智慧，不可單單依靠著地理位置的優(yōu)越或者武力方面的優(yōu)越。大國崛起是一個(gè)國家最為偉大的作為。

大國崛起讀后感【篇5】

同時(shí)，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個(gè)日不落帝國!

大國崛起讀后感【篇6】

在這部紀(jì)錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強(qiáng)國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所,建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新,深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì),也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新,才能強(qiáng)占先機(jī),才能立于強(qiáng)國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了。看了這些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這部紀(jì)錄片是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對(duì)中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

《大國崛起》讀后感

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個(gè)階層和各個(gè)領(lǐng)域。作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，好的作文在語文考試中是可以加分的，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《大國崛起》讀后感》，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

《大國崛起》讀后感篇1

看了關(guān)于英國的故事后，我們不難發(fā)現(xiàn)，近代英國的興起始于伊麗莎白統(tǒng)治時(shí)期，這位女王的遠(yuǎn)見卓識(shí)和開明寬容在英國的崛起過程中，扮演著至關(guān)重要的角色。在她的職業(yè)生涯中，女王非常善于協(xié)調(diào)不同勢(shì)力之間的關(guān)系，從不濫用權(quán)利和威望。并且，她一生節(jié)儉，絕不輕易發(fā)起戰(zhàn)爭。

正如電影中所說，歷史對(duì)每個(gè)國家的起飛機(jī)會(huì)都是有限的。作為國家的最高統(tǒng)治者，伊麗莎白一世沒有錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。她嚴(yán)守《大憲章》，不跨越王權(quán)，不隨意加稅，給人民以寬松的環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)；她有著長遠(yuǎn)的目光，鼓勵(lì)發(fā)展航海業(yè)，是英國最終取代西班牙、荷蘭成為海上霸主的重要原因；正是因?yàn)樗膶捜?，才造就了莎士比亞這位文壇巨匠和無數(shù)優(yōu)秀的戲劇作品；她為了維持權(quán)利的平衡和英國的獨(dú)立，終身未嫁；當(dāng)王權(quán)與議會(huì)發(fā)生矛盾的時(shí)候，她總是會(huì)根據(jù)情況做出必要的讓步。

在她的一生中，王權(quán)的擴(kuò)張一制在議會(huì)的范圍內(nèi)。兩者之間的平衡和秩序給英國帶來了相對(duì)穩(wěn)定和寬松的社會(huì)環(huán)境。

令人欽佩的是，伊麗莎白非常善于管理自己和國家的發(fā)展目標(biāo)，并在執(zhí)行這些目標(biāo)方面非常有力。為此，她鼓勵(lì)羅利和德雷克等私掠者、海盜和其他人擴(kuò)大英國貿(mào)易，殖民弗吉尼亞等殖民地，甚至攻擊西班牙貿(mào)易。更令人欽佩的是，女王從未為國家的強(qiáng)大而結(jié)婚。

雖然莎士比亞在戲劇中叫道“女人，你的名字叫弱者！”，伊麗莎白女王依舊可以很平靜的坐在劇場欣賞戲劇。這極大地促進(jìn)了英國國內(nèi)人文思想的發(fā)展，為新事物、新思想的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展開辟了良好的舞臺(tái)。

英國的崛起正走在正確的軌道上。盡管伊麗莎白女王統(tǒng)治了很長一段時(shí)間，但她的影響力仍在繼續(xù)。

《大國崛起》讀后感篇2

對(duì)于大國崛起，我看過了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯。

從葡萄牙、西班牙他們中，我感到了要不www．怕困難，不怕犧牲、勇往直前的精神，在航海去未知的世界時(shí)，他們的國民如：麥哲倫、哥倫布等。他們的故事一直流傳到了今天，正是因?yàn)橛兴麄冞@些人，航海才能打開。

從荷蘭，這一個(gè)最早開創(chuàng)了股票交易中和荷蘭把西班牙的商業(yè)弄走了后，開始強(qiáng)大了。荷蘭的人們視錢如命，當(dāng)西班牙的國王占領(lǐng)了他們的土地，他們順從了，當(dāng)西班牙的國王讓他們臣服時(shí)，他們也臣服了，可是，當(dāng)西班牙國王把手伸進(jìn)荷蘭人民的錢兜時(shí)，荷蘭人開始反抗了。一開始，荷蘭人沒有團(tuán)結(jié)，他們一次又一次地失敗了，可當(dāng)他們團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，戰(zhàn)勝了西班牙國王。荷蘭人還開創(chuàng)了銀行。

德國，也是一個(gè)強(qiáng)大的國家，當(dāng)它分裂的時(shí)候，沒有一點(diǎn)力強(qiáng)，可當(dāng)它站起來的時(shí)候，德國的第二次工業(yè)革命，使德國強(qiáng)大了起來，在德國一個(gè)大學(xué)的走廊中，就掛滿了二十九位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者的相片。德國這是一個(gè)后法國家，開始強(qiáng)大了起來，在工商業(yè)的支持下，德國的軍隊(duì)勢(shì)力開始強(qiáng)了，在軍事力量發(fā)展的同時(shí)，德國開始發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，在第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，德國與其他國家死亡有一千多萬人。第二次有六十一個(gè)國家來參戰(zhàn)，共有五千多萬人死亡。在第二次世界大戰(zhàn)后，德國被分為聯(lián)邦德國和民主德國，但在1990年的時(shí)候，德國又再一次同意了起來，后發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)第三大國。

日本是一個(gè)小小的島國，在被美國打開國門的時(shí)候，日本開始百日維新，再有當(dāng)時(shí)日本政府官員開始人數(shù)之多，時(shí)間之長的學(xué)習(xí)西方國家的時(shí)候，日本也在不斷的改變。后來在不停地、努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化的時(shí)候，日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國。

英國，在原來是最早進(jìn)行工業(yè)革命的一個(gè)國家，在伊麗莎白女王的帶領(lǐng)下，英國人擊敗了西班牙的無敵艦隊(duì)，在后來的時(shí)候，英國成了海上之王。第一次工業(yè)革命完成后，英國開始不斷的侵略，在不斷的侵略別人的領(lǐng)地的時(shí)候，幾乎沒有一次打敗仗，不久便成為了“日不落”大帝國。但是，由于侵略地的不斷增多，在后來，這些占領(lǐng)的土地成為了英國人的負(fù)擔(dān)。當(dāng)各個(gè)國家紛紛獨(dú)立的時(shí)候，英國的日不落神話，也已經(jīng)結(jié)束了。英國雖然繁榮一時(shí)，但是他沒有繁盛一世。但是現(xiàn)在英國依然在世界的舞臺(tái)上起著重要的作用。

俄羅斯與法國都是不斷擴(kuò)張自己的領(lǐng)土，這兩個(gè)國家也是喜歡學(xué)習(xí)別人的國家的長處，來不斷提高自己，讓自己強(qiáng)大富裕。

從大國崛起中，我學(xué)會(huì)了要不斷去學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，要勇敢的去創(chuàng)新，不怕困難，勇往直前。努力走好人生的每一步，把握人生的時(shí)機(jī)，成就自己的事業(yè)。

《大國崛起》讀后感篇3

一個(gè)國家、一個(gè)民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有堅(jiān)強(qiáng)，但缺乏思考和自我反??；我們有力量，但缺乏動(dòng)力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔,真實(shí)地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊(cè)，這樣的國家，才能熠熠生輝。

只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會(huì)重演，成功才會(huì)到來。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個(gè)大國，而從實(shí)力業(yè)績上講卻不能說是一個(gè)強(qiáng)國。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量１２個(gè)大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，只有重視教育，提高人民素質(zhì)，借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人民積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷提高人民生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)。

我想，《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發(fā)，有助于中國未來宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)。歲月交錯(cuò)，時(shí)光更替，相信不久的將來，中國也必將列于大國崛起之列！

《大國崛起》讀后感篇4

"以古為鑒,可以知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。這個(gè)寒假看完《大國崛起》，讓我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部紀(jì)錄片是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開始，在500年的時(shí)間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個(gè)國家相繼稱霸世界，成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程。

葡萄牙和西班牙是勇敢的探險(xiǎn)家和開拓者。他們勇于向未知挺進(jìn)。當(dāng)其他歐洲國家的活動(dòng)僅限于歐洲本身時(shí)，葡萄牙和西班牙已經(jīng)開始探索和爭奪歐洲以外的土地。

于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個(gè)國家也從外部掠奪來了大量財(cái)富。最后因?yàn)樗麄兊呢澙?、享樂主義等，謝絕了。

荷蘭和俄羅斯人民的力量給我留下了深刻的印象。荷蘭在獨(dú)立前的抗?fàn)幹鴮?shí)令我嘆服;**人在強(qiáng)敵臨近之際的英勇無畏令我對(duì)其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。

英國、法國、德國都曾擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，同時(shí)也有強(qiáng)大的綜合實(shí)力。若是和平地、與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，他們不僅不會(huì)成為明日黃花，而且還會(huì)使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運(yùn)。

日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于消化和充分利用所學(xué)知識(shí)的國家。然而，他們沒有學(xué)會(huì)善待他人，最終死于自己的野心和缺乏遠(yuǎn)見。

從獨(dú)立到現(xiàn)在，美國已經(jīng)成為世界上唯一的超級(jí)大國，在這其間，美國利用各種手段來實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化。盡管美國崛起的手段不值得贊揚(yáng)，但其捍衛(wèi)主權(quán)、與時(shí)俱進(jìn)的堅(jiān)定精神值得我們學(xué)習(xí)。

從這九個(gè)大國的興衰歷程中不難發(fā)現(xiàn)，他們?cè)卺绕鸬倪^程中都奉行擴(kuò)張政策，而這一擴(kuò)張政策也給大多數(shù)大國埋下了禍根。無論是從這些國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是從當(dāng)前的國際形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都不能重蹈大國擴(kuò)張政策的覆轍。在和平崛起的過程中，我們要學(xué)習(xí)這九個(gè)大國探索其擴(kuò)張所反映的未知的勇氣，善于向他人學(xué)習(xí)。

只有在努力維護(hù)和平的前提下，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，獨(dú)立自主，勇于創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展，才能在社會(huì)主義道路上取得可喜的成績。

《大國崛起》是一欄具有意識(shí)形態(tài)的記錄欄目，在真實(shí)與功利之間隱隱約約穿夾著一條無形的線，它所折射出的光芒是社會(huì)生活本質(zhì)化所帶來的集體構(gòu)畫。一個(gè)國家的復(fù)興由此開始，一個(gè)國家的崛起由此重生，我們需引以為戒。

《大國崛起》讀后感篇5

*** 石小瑤

500年，9個(gè)歷史性大國的風(fēng)云起伏——《大國崛起》給我們帶來了令人心潮激蕩的歷史盛宴。在回顧大國崛起的過程中，我深深地被它們的雄心壯志和非凡的崛起勇氣所吸引。尤其是，我對(duì)我們的近鄰日本的崛起感觸最深。

日本一直到太平洋西岸，面積不足27萬平方公里。然而，這個(gè)看似小島嶼的國家在西方工業(yè)革命的號(hào)角聲中崛起，成為帝國主義列強(qiáng)之一，成為亞洲唯一在海外建立殖民地的國家。盡管它在第二次世界大戰(zhàn)中遭受了毀滅性的打擊，但在戰(zhàn)后短短幾十年內(nèi)，它就發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

雖然日本是中國人非常痛恨的國家，但這么一個(gè)小國在自己的發(fā)展到路上取得的驚人成就足以讓我們深思。

當(dāng)美國將軍佩里率領(lǐng)的艦隊(duì)敲開日本的大門時(shí)，日本人民幾乎沒有抵抗力，幾乎歡迎傲慢自大的美國人。日本國內(nèi)并不以此為恥，反而是很清醒得意識(shí)到自己跟西方資本主義國家的巨大差距，他們想以此為契機(jī)，利用西方國家的先進(jìn)理念和技術(shù)，來強(qiáng)大自己的國家。這讓我想起了清朝。1840年，英國的強(qiáng)大船只打開了古代中國的大門。

中華兒女為抵抗外族入侵作出了殊死斗爭。我們中國人和日本人不一樣。我們將捍衛(wèi)我們的主權(quán)。這正是我們和日本的區(qū)別。兩個(gè)著名民族的價(jià)值取向不同。

幕府統(tǒng)治被推翻，天皇重回統(tǒng)治地位，明治天皇的改革運(yùn)動(dòng)為日本擺脫落后命運(yùn)走向強(qiáng)盛拉開序幕。如前所述，日本名人對(duì)外國事物的抵抗力很小，這是他們民族精神的核心體現(xiàn)。日本是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)型國家。在大國敲開日本的大門之前，日本一直在向中國學(xué)習(xí)。

然而，我們的老師在世界近代史上并沒有很好的表現(xiàn)。連他們的老師都被西方國家打敗了。他們憑什么向我們學(xué)習(xí)？這時(shí)，日本人毫不猶豫地轉(zhuǎn)向了西方國家。

明治決心將當(dāng)年財(cái)政收入的2%用于消費(fèi)，并將其中的一半送往西方國家，為期一年半。其考察人員級(jí)別之高、歷時(shí)之長是歷史上少見的。考察中他們的收獲是巨大的，他們給日本帶回了世界先進(jìn)的理念和技術(shù)。

明治**決定照搬西方的東西。他們按照西方模式建設(shè)了煤礦、兵工廠、繅絲廠等一系列現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備。他們還從國外聘請(qǐng)技術(shù)人員。當(dāng)時(shí)技術(shù)人員的收入是明治的三倍，說明**對(duì)他們的重視。

日本在經(jīng)過努力之后，終于站在了列強(qiáng)中間。但隨著國力的增強(qiáng)，日本軍國主義也開始萌芽。他們也走上了西方資本主義國家的道路，開始侵略別國，在海外建立殖民地。通過一系列戰(zhàn)爭，日本鞏固了軍事優(yōu)勢(shì)，為中國帶回了巨額財(cái)富。

第二次世界大戰(zhàn)中，日本站在法西斯一邊，在世界反法西斯勢(shì)力的進(jìn)攻下，最終輸?shù)袅藨?zhàn)爭。特別是美國在廣島和長崎投下了兩枚原子彈，在東京也持續(xù)轟炸，摧毀了日本。

戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)癱瘓，人民無法生存。只有在美國的幫助下，他們才能擺脫困境。但經(jīng)過戰(zhàn)后20多年的復(fù)蘇，日本經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇。在明治維新100周年之際，日本已成為緊隨美蘇之后的第三大經(jīng)濟(jì)體。

現(xiàn)在，日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力只比不上美國。其科技創(chuàng)新實(shí)力已超過美國。它的政治地位也在努力改善。它確是是一個(gè)不容忽視的大國。

看完這部**之后，我聯(lián)想到了中國。泱泱大國，為何在世界近代史上屢受欺凌？總的來說，就是沒有先進(jìn)的理念和技術(shù)。

日本給了我們很多啟示，我們應(yīng)該善于向別人學(xué)習(xí)，但這不全是照搬日本，而是照搬日本的精華和糟粕。但這一點(diǎn)我們都沒有做到。在發(fā)展過程中，不乏一個(gè)強(qiáng)大的**。明治**在這方面做得更好。

晚清**的軟弱無能是制約中國近代發(fā)展的因素之一，現(xiàn)在在中共的領(lǐng)導(dǎo)之下，首先是重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且國家政策能強(qiáng)有力的施行，我想我們已經(jīng)具備邁向強(qiáng)國的基本條件之一了。敢于創(chuàng)新也很重要。一個(gè)國家創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱，直接決定了他能否在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的科學(xué)領(lǐng)域走在世界前列?；仡櫄v史，以史為鑒。

我們中國要汲取以往的教訓(xùn)，適當(dāng)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，相信在不久的將來，我們也將成為名副其實(shí)大國！

《大國崛起》讀后感篇6

大國崛起之新國新夢(mèng)觀后感

美國的崛起之路看似不長，但也暴露出其艱難困苦。美國的崛起離不開一代又一代美國人的不懈奮斗。有很多地方可以學(xué)習(xí)和反思美國的崛起。

一、聯(lián)合統(tǒng)一

建國的目的決定了一個(gè)國家的性質(zhì)，決定了這個(gè)政權(quán)能否長久。美國一直強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)，這是美國取得成功的原因之一。從1620年起，100多名英國清教徒逃離宗教權(quán)利，帶著對(duì)美好未來的憧憬來到北美新大陸。

到1776年，北美13個(gè)殖民地頒布《獨(dú)立宣言》，宣布美利堅(jiān)合眾國成立。在這100多年的殖民地歷史過程中，在這片新大陸上生活的人民逐漸形成了“人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”的真理。進(jìn)而形成一種文化，成為每一個(gè)美國公民的深信不疑，成為美國的創(chuàng)始宗旨。

當(dāng)所有美國人都堅(jiān)持這一原則來回報(bào)社會(huì)時(shí)，就會(huì)形成強(qiáng)大的凝聚力。一個(gè)國家的凝聚力是無法想象的，但美國做到了，這是美國崛起的基本前提。

二、人才引進(jìn)

為什么新獨(dú)立的美國采取一系列政策，吸引大批移民，帶來歐洲最先進(jìn)的技術(shù)成果，并迅速完成第一次工業(yè)革命，使美國的一迅速發(fā)展？不排除國際環(huán)境和美國利益，中國吸引了大量歐洲移民。然而，這些移民能夠融入這種意識(shí)形態(tài)，他們的價(jià)值觀能夠在美國大眾文化中得到肯定，他們的能力和智慧得到認(rèn)可，這應(yīng)該是他們能夠繼續(xù)移民的根本緣因。

美國的人才引進(jìn)政策大力支持移民。這種支持為美國帶來了大批優(yōu)秀人才，加上先進(jìn)的技術(shù)，為美國的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

另外，由于特定的歷史背景和社會(huì)環(huán)境造就了獨(dú)特的“美國精神”，所謂的“美國精神”，可以用“通過奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想”簡單概括。我認(rèn)為美國精神對(duì)美國人的影響一直延續(xù)到今天。例如，今天的美國強(qiáng)調(diào)個(gè)性，這是美國精神的體現(xiàn)。

這種精神對(duì)一個(gè)國家的崛起是非常重要的。因此，國家的崛起可以分為人民的自立更生和自立更生。美國精神是一種獨(dú)立的、自立更生的精神，對(duì)其早期發(fā)展尤為重要。

三、科技創(chuàng)新

美國第二次工業(yè)革命更不甘落后于西方國家，充分利用其地理優(yōu)勢(shì)，資源優(yōu)勢(shì)，移民優(yōu)勢(shì)，大力鼓勵(lì)科技發(fā)明，注重科技應(yīng)用，使得美國于1894年超越英法德，躍居世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的寶座。今年距離美國誕生只有118年，距離發(fā)現(xiàn)美洲大陸只有400年，400年。他從歐洲汲取營養(yǎng)，發(fā)展自己，118年來，他學(xué)會(huì)了應(yīng)用，創(chuàng)造了自己的發(fā)展模式。美國從模仿歐洲技術(shù)到后來的自主創(chuàng)造和發(fā)明，是一個(gè)漫長而艱辛的過程。它不是由數(shù)量變化引起的簡單的質(zhì)的變化，而是美國政策的方向。

美國抓住了工業(yè)革命的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)造發(fā)明，并通過憲法規(guī)定了相關(guān)專利，這點(diǎn)燃了全體人民的創(chuàng)造熱情，很喜歡影片中的那句話“專利制就是將利益的燃料添加到天才之火上”。這就是這種自由的文化背景，也是**對(duì)科學(xué)技術(shù)的投入和關(guān)注。美國公民具有自主創(chuàng)新的主動(dòng)權(quán)。換句話說，美國有很多敢于冒險(xiǎn)的人。這種獨(dú)特的冒險(xiǎn)熱情，使美國人敢于突破傳統(tǒng)，進(jìn)入另一個(gè)層次的真理。

這對(duì)任何企業(yè)都有借鑒意義。隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，只有不斷鼓勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)造價(jià)值，提高效率，才能更好地發(fā)展。

美國崛起的最大特點(diǎn)是能夠堅(jiān)持自己的特色，為任何促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的制度或文化提供最好的保障。當(dāng)一個(gè)國家合作時(shí)，它所帶來的力量將是無窮的。

《大國崛起》讀后感篇7

這是一部記錄葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個(gè)世界級(jí)大國相繼崛起過程的大型歷史題材大片！詳細(xì)分析了九大國在不同歷史時(shí)期崛起的原因及其成長的歷史過程。

而中國，作為一個(gè)發(fā)展中的國家，在探詢未來發(fā)展的方向與道路上，又該從這些大國的歷史經(jīng)驗(yàn)中抽取怎樣的精華，去掉哪些糟粕呢？

讓我們來看看觀者們的各抒己見吧！

題記《大國崛起》觀后感一

《大國崛起》和《走向海洋》一起看，給我最大的感受就是：一個(gè)大國的崛起背后，都有一個(gè)強(qiáng)大的海權(quán)。西塞羅說：

誰控制海洋，誰就能控制世界。中國，也正是列強(qiáng)從海洋上通過堅(jiān)船利炮，拉開了這個(gè)民族寫滿恥辱的近代史的序幕。

五百年前，葡萄牙和西班牙這兩個(gè)小國被征服和欺凌了兩千多年。在對(duì)抗侵略的斗爭中，他們培養(yǎng)了對(duì)刺激和冒險(xiǎn)的熱情。真是因?yàn)檫@種豪情，偏居三面環(huán)海的半島、資源極度匱乏的他們開始了從海洋開辟通往象征著財(cái)富的東方大陸的航線。

一系列的機(jī)遇使他們成為當(dāng)時(shí)的世界海上霸主。具體的內(nèi)容不寫了，下面是觀后感。

一。一個(gè)偉大計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)不僅需要一個(gè)偉大的領(lǐng)航員，而且需要一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)。

恩里克王子作為葡萄牙征服海洋的開拓者和領(lǐng)頭人，除了葡萄牙人特有的冒險(xiǎn)精神外，還善于利人才，由于他的包容，很多不同民族不同信仰不同學(xué)科的人才都聚集到他的麾下，觀后感《大國崛起之兩顆小牙正是由于這些人，忠心耿耿地遵照他的周密計(jì)劃和部署，恩里克王子讓弱小的葡萄牙崛起為世界大國，也造就了世界航海史上的眾多偉大發(fā)現(xiàn)。恩里克王子沒有航海經(jīng)驗(yàn)，但他仍然是一個(gè)著名的航海家。一個(gè)沒有航海的人卻開啟了一個(gè)海權(quán)時(shí)代，正是由于他善于利用團(tuán)隊(duì)的結(jié)果。

2、不可小覷女人的力量

誰說漂亮的女人都是花瓶？美貌驚艷歐洲的伊莎貝爾女王每天沐浴更衣四次，卻在光復(fù)國家的戰(zhàn)爭中親自督戰(zhàn)，并立誓戰(zhàn)爭不勝利，絕不脫下戰(zhàn)袍。誰說女人頭發(fā)長見識(shí)短？

由于伊莎貝爾女王的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光，她遇到了被目光短淺的葡萄牙國王拒絕的航海家哥倫布，并資助了哥倫布的海上探險(xiǎn)。最后，哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸，給伊莎貝爾帶來了很多財(cái)富和殖民地。此后，西班牙也成功崛起為大國。

3、放下尊貴的架子

人才往往隱藏在卑微的人群中，所以公司不應(yīng)該限制人才。在伊莎貝爾和哥倫布的談判中，伊莎貝爾女王并不認(rèn)為與普通人坐下來討論利益分配問題是不恰當(dāng)?shù)?。于是，女王與平民的談判才終于進(jìn)行下去，此后為西班牙王室?guī)砹素S厚的利益。

4、國家意志與人民愿望的統(tǒng)一

西班牙王室開始關(guān)注海洋，西班牙航海家也向往海洋。國家的意志和人民的愿望緊密結(jié)合在一起。結(jié)果，西班牙很快就統(tǒng)治了世界，航海家哥倫布也很有名。公司也是如此。如果公司的愿景能夠與員工的目標(biāo)相結(jié)合，不僅可以使公司有很大的長遠(yuǎn)發(fā)展，而且員工可以在公司提工的平臺(tái)下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

《大國崛起》觀后感二

古的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫里的故事，明清時(shí)的繁華承繼著唐宋的詩詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無一不在顯示著他與眾不同的身份這是一個(gè)大國，一個(gè)名副其實(shí)的大國，作文大國崛起。

當(dāng)古巴比倫的天空花園郁郁蔥蔥時(shí)，他站起來；當(dāng)古埃及的春分第一縷光照在獅身人面像上時(shí)，他微笑；當(dāng)古印度的梵天站在蓮花臺(tái)上時(shí)，他平靜下來。是的，沒有人能質(zhì)疑他，沒有人懷疑過他，因?yàn)闆]有人預(yù)料到哨聲會(huì)導(dǎo)致這座古老的堡壘坍塌數(shù)千年，就像被歲月風(fēng)化的雕像一樣，被瘋狂吞噬。這時(shí)，所謂的金身和羅緞幾乎成了一種犯罪，一種被**的理由。

緊接著就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開始了漫長的抗?fàn)?。但是，?zāi)難、戰(zhàn)爭、貧窮、落后、欺辱如同無法愈合的創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個(gè)國人的心底。

可是，當(dāng)天安門上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著十月的金風(fēng)舒展，一個(gè)偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時(shí)，中國人沸騰了。他們吶喊著，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來。當(dāng)一個(gè)明媚的春天里，一個(gè)老人在南海邊畫了一個(gè)圈后，圈出了中國人一個(gè)嶄新的時(shí)代，圈出了無數(shù)機(jī)遇和財(cái)富，又圈出了多少國人的萬丈豪情。

而老人的銅雕，以他一貫的善良，笑著解放了中國人的思想，大踏步走向輝煌。參觀的人仿佛還能聽見他那四川口音：看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。

其實(shí)，自21世紀(jì)來，中國已由原來的不***注、評(píng)論到坦然接受。因?yàn)槲覀冡绕鹆?，?qiáng)大了，就像一頭已經(jīng)覺醒并開始施展雄心的雄獅。我們不是那個(gè)藍(lán)灰的海洋，憑票吃飯的國家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩多么熱情莊重的中國紅；我們不是那和處處受排擠沒有發(fā)言權(quán)的國家了，現(xiàn)在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票；我們也不再是那個(gè)孤零零的站在起跑線上一個(gè)人的奧運(yùn)了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎(jiǎng)臺(tái)上五星紅旗冉冉升起時(shí)相擁而泣為有這麼一個(gè)強(qiáng)大的祖國而驕傲、哭泣！

長城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋。

黃河在炮聲中咆哮。現(xiàn)在，她用母愛的仁慈來喂養(yǎng)兩邊的所有生物。

大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：

美哉，我東方巨龍與天不老！

壯哉，我亞洲雄獅與國無疆！

《大國崛起》觀后感三

《大國崛起》極力推崇思想創(chuàng)新，可謂情辭肯切，委婉動(dòng)人。一個(gè)國家要崛起，它思想得創(chuàng)新吧，對(duì)吧。如果全是老思想，國家能崛起嗎？

崛起不了。思想如果都束縛住了，能創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新不了。

《大國崛起》如此推崇思想創(chuàng)新，那么它自身的思想創(chuàng)新究竟是什么呢？還是請(qǐng)《大國崛起》的總策劃麥天樞來回答。他說：

這個(gè)**的首要價(jià)值應(yīng)該是讓中國公眾建立起現(xiàn)代人類社會(huì)的基本歷史理性。總策劃的點(diǎn)撥給了我們理解《大國崛起》的思路。原來是要建立一種基礎(chǔ)的人類現(xiàn)代社會(huì)的歷史理性。

這句話有點(diǎn)繞嘴，且稍顯費(fèi)解，結(jié)合《大國崛起》的解說詞就好理解了。一個(gè)國家的崛起，就是崛起成為一個(gè)現(xiàn)代國家，也就是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，近五百年的歷史已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)，尤其是大國。也就是說：

大國要崛起，就得實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。可是，國家要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是婦孺皆知、家喻戶曉的道理，談不上是思想創(chuàng)新?！洞髧绕稹分v出一點(diǎn)新意的是：

現(xiàn)代化的過程，它是一個(gè)入流的過程。所以后發(fā)國家要起來，它得要入流，你不入流你就要落后。入流這個(gè)詞在我看來就有點(diǎn)新意。

但是入流的含義是什么，觀眾還是不大清楚。究竟入什么樣的流？看來，要理解這句話的真諦必須弄明白什么是現(xiàn)代化。

《大國崛起》沒有給現(xiàn)代化一個(gè)解釋，所以觀眾只能自我揣度了。還是該片的總策劃給出了明確答案。此翁在接受《冰點(diǎn)》雜志記者采訪時(shí)坦陳：

社會(huì)發(fā)展的方向是什么，這個(gè)方向不是你自己確定的，而是西方文明確定的。西方這種文明帶來了工業(yè)革命，帶來了以科學(xué)技術(shù)為背景的物質(zhì)生活方式。這種生活方式會(huì)伴隨著**制度的要求，市場經(jīng)濟(jì)、民主化，它們本質(zhì)上是同一回事。

當(dāng)這個(gè)社會(huì)方向確定以后，我們用一個(gè)中性的詞，叫做現(xiàn)代化。這樣一點(diǎn)撥，我們就明白了。所謂現(xiàn)代化就是推行市場經(jīng)濟(jì)、民主化，這是西方文明確定的。

于是就產(chǎn)生了這樣一個(gè)新命題：現(xiàn)代化就是西化。這或許就是《大國崛起》思想創(chuàng)新的核心內(nèi)容，是要在中國觀眾當(dāng)中培育的歷史理性。

只可惜這個(gè)思想創(chuàng)新，人們?cè)缬兴劇?0世紀(jì)的中國產(chǎn)生過形形色色的西化大師如胡適之流。到此，我們就明白了入流的含義。

現(xiàn)代化就是西化這一命題并不是什么新鮮東西，那么《大國崛起》的制作者們?yōu)槭裁匆诮裉熘匦聮伋鰜砟?？也就是說《大國崛起》所希望傳達(dá)的那種歷史理性的現(xiàn)實(shí)意義究竟是什么？還是讓我們來請(qǐng)教麥天樞總策劃。

我們應(yīng)該承認(rèn)，現(xiàn)代化的歷史是從歐洲起源的，它的直接的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，直接的知識(shí)和理性財(cái)富，都儲(chǔ)藏在這一主干線條的運(yùn)行中。如果我們認(rèn)可這一點(diǎn)，我想，所有的知識(shí)分子、所有的社會(huì)民眾，對(duì)我們社會(huì)改革方向的判斷，改革方式的判斷，就有一個(gè)背景。如果我們有這個(gè)認(rèn)可，自然就會(huì)對(duì)這個(gè)文明走到今天所提供的基本養(yǎng)分，社會(huì)政治形式、經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值模式，有一個(gè)判斷，它應(yīng)該是接受的，而不是排斥的；它可以修訂，但不可以再造。

自己文化的參與其實(shí)也是一種修訂，而不可能從根本上再造一種生存方式。因?yàn)檫@種生存方式走到今天，之所以有征服性，就因?yàn)樗亲钣行У?，在民族國家生存競爭的?shí)踐中是最有效的。

再也沒有比這段精彩自白更開宗明義的了。原來那些完全被西方文明所折服的策劃者們瞄準(zhǔn)的是中國改革的方向?！洞髧绕稹凡皇且恍α酥膴蕵菲?，也不是一般的歷史知識(shí)普及片，而是對(duì)歷史與社會(huì)的發(fā)展作出科學(xué)評(píng)價(jià)的佳作，是要指明中國改革的方向。

不可否認(rèn)，《大國崛起》所介紹的國外的不少經(jīng)驗(yàn)是可取的，具有啟迪性，如尊重知識(shí)，重視教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提倡創(chuàng)新精神，等等。但是這些美麗的紅花綠葉卻遮蓋著散發(fā)腐朽味道的內(nèi)核。也不可否認(rèn)，《大國崛起》中接受采訪的學(xué)者有一些是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史學(xué)家，但是他們的言論卻被策劃者們用來向觀眾提供歷史理性。

《大國崛起》觀后感四

荷蘭，一個(gè)位于歐洲西北部的小國家，面積是今天的北京的兩倍半，但它卻是世界第三大農(nóng)業(yè)出口國，僅次于美國和法國，大國崛起的觀后感。

在八百年以前，這里只有海潮出沒的濕地和湖泊。從12世紀(jì)到14世紀(jì)，才逐步形成了人類可以居住的土地。直到今天，荷蘭仍有三分之一的國土位于海平面以下。

但就在三百年前，就這樣一個(gè)小國家成為了當(dāng)時(shí)歐洲的海上第一強(qiáng)國，他們幾乎壟斷了世界的海上**。是整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)中心和最富庶的地區(qū)。荷蘭將自己的勢(shì)力幾乎延伸到地球的每一個(gè)角落，它的迅速發(fā)展成為史上的一個(gè)奇跡。

曾經(jīng)是依靠捕魚為生的小國在短時(shí)間內(nèi)發(fā)展成為歐洲一個(gè)舉足輕重的**大國。以及荷蘭依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士。它的崛起引起了人們的思考，我們先從荷蘭歷史說起。

15世紀(jì)末的地理大發(fā)現(xiàn)，給歐洲帶來前所未有的商業(yè)繁榮，也為荷蘭提供了成就商業(yè)帝國的歷史性機(jī)遇。作為中間人、**人、加工者和推銷商，荷蘭人從葡萄牙和西班牙那里裝載香料、絲綢和**，然后把它們運(yùn)銷到歐洲各地。返航時(shí)，他們又為這兩個(gè)最早的海上霸權(quán)國家運(yùn)去波羅的海產(chǎn)糧區(qū)的小麥、瑞典的鐵器、芬蘭的木材，以及自己生產(chǎn)的海軍補(bǔ)給品。

1579年，來自荷蘭北方七個(gè)省的代表在這間大廳中簽署協(xié)議，組成軍事同盟共同對(duì)敵。1581年7月26日，來自荷蘭各起義城市的代表在海牙鄭重宣布：廢除西班牙國王對(duì)荷蘭各省的統(tǒng)治權(quán)。

同年，七個(gè)省份聯(lián)合起來，宣布成立荷蘭聯(lián)省共和國。這是一個(gè)在人類歷史上前所未有的國家。

《大國崛起》讀后感篇8

下面是小編為大家整理的2023年2023年大國崛起1集每集觀后感500字大全(4篇),供大家參考。

觀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀觀后感范文，希望大家能夠喜歡!

大國崛起1集每集觀后感500字篇一

看過《大國崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部片子是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開始，在500年的時(shí)間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個(gè)國家相繼稱霸世界，成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強(qiáng)國一個(gè)接一個(gè)的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時(shí)代。五百年前航海技術(shù)的提高人類終于有了一種真正的世界觀。先后出現(xiàn)了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個(gè)國家都有著早期大國的相同的特點(diǎn)，靠掠奪別的國家的資源，充實(shí)國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費(fèi)消耗是無限的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的特色，終于在無限的消費(fèi)中保持不住強(qiáng)國的地位。這讓我們明白了靠掠奪只能是暫時(shí)的強(qiáng)大，最關(guān)鍵的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟(jì)，才能站穩(wěn)世界強(qiáng)國。

在這部紀(jì)錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強(qiáng)國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強(qiáng)占先機(jī)，才能立于強(qiáng)國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國如今的發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

《大國崛起》它是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀(jì)以來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)世界性大國崛起的歷程。

九個(gè)國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺(tái)上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識(shí)，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)。

《大國崛起》的播出符合時(shí)代的要求，哪個(gè)國家都想發(fā)展壯大，哪個(gè)國家都想奮發(fā)圖強(qiáng)。特別對(duì)于中國來說，意義更大。13億人口的中國，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。

“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對(duì)話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯(cuò)路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學(xué)會(huì)了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識(shí)形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前“忽視過去的人，在未來行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客。

在回顧與深思其他世界大國崛起的過程，希望可以從中看到我們自己!曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心!所以對(duì)于我們來說，崛起這個(gè)詞語并不恰當(dāng)，更適合的應(yīng)該是復(fù)興!而這句中華民族的偉大復(fù)興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的!

只有不斷努力去迎接未來的創(chuàng)新，才能鑄就明天的輝煌!

我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一條巨龍，我不會(huì)任人欺凌和逆鱗;我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽;我是中國，我要崛起!

憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊(duì)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進(jìn)行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱?！奥浜缶鸵ご颉?，落后迫使中國從“天朝上國”的美夢(mèng)中醒轉(zhuǎn)，而面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。

看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊(duì)立刻派船艦保衛(wèi)護(hù)航;看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取措施應(yīng)對(duì);看今朝，日本強(qiáng)占釣1魚島，中國外交同中國軍隊(duì)積極應(yīng)對(duì)，巡艦與巡機(jī)帶彈運(yùn)作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強(qiáng)有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。

中國夢(mèng)，不僅存在于這個(gè)千年古國的心中，也存在于千千萬萬個(gè)中華兒女的心中。中國夢(mèng)點(diǎn)燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機(jī)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，放飛了中國夢(mèng)，也放飛了自己的夢(mèng);中國夢(mèng)照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個(gè)月的戰(zhàn)士，守住了中國夢(mèng)，也守住了自己的夢(mèng);中國夢(mèng)指引著何玥前進(jìn)的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢(mèng)，也創(chuàng)造了自己的夢(mèng)……中國夢(mèng)，是無數(shù)個(gè)中華兒女織成的七彩之夢(mèng)，更是成就輝煌中國的務(wù)實(shí)之夢(mèng)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我愿為中國夢(mèng)之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神!

在不同的時(shí)期，只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。

-----題記

在這本書中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。這些歐洲強(qiáng)國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本條件。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。正是這種經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國。英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的“日不落帝國”。這無疑告訴了我們只有不斷創(chuàng)新，才能強(qiáng)占先機(jī)，才能立于強(qiáng)國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚(yáng)皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。

這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對(duì)中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起1集每集觀后感500字篇二

在不同的時(shí)期，只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。

-----題記

這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對(duì)中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起1集每集觀后感500字篇三

只有不斷努力去迎接未來的創(chuàng)新，才能鑄就明天的輝煌!

大國崛起1集每集觀后感500字篇四

憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨;憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了圓明園，留下的是一片廢墟;憶往昔，日本軍隊(duì)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進(jìn)行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱?！奥浜缶鸵ご颉保浜笃仁怪袊鴱摹疤斐蠂钡拿缐?mèng)中醒轉(zhuǎn)，而面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我愿為中國夢(mèng)之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神!

《大國崛起》讀后感篇9

看完《大國崛起》系列紀(jì)錄片中的幾節(jié)，我的第一感覺就是震撼！美國、蘇聯(lián)、英國等9個(gè)主要國家在500年中展現(xiàn)了一條壯麗的大國之路！

相比之下，中國這樣一個(gè)古老的國家，為什么在過去的500年里沒有成為一個(gè)大國呢？我思索著，答案卻很明顯，中國的大國之路，漫長而修遠(yuǎn)，而我們必須求索！

在過去的500年里，有九個(gè)主要國家：西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、蘇聯(lián)和美國。這九個(gè)國家，每一個(gè)成為世界性大國的道路都不平坦，也都很曲折，但最終他們無疑都成功了，而他們的成功能夠給中國帶來怎樣的啟示，這是每一個(gè)看完《大國崛起》的人應(yīng)該思考的。

我重點(diǎn)看的是美國、蘇聯(lián)和英國，這三個(gè)國家應(yīng)該說是絕對(duì)配得上“大國”二字。從三個(gè)國家的發(fā)展角度看確實(shí)如此：

美國——這個(gè)國家注重的是自己的發(fā)展模式，注重科學(xué)，注重技術(shù)，應(yīng)該說，是科技造就了今日的美國，也造就了一個(gè)世界霸主，美國的發(fā)展離不開“創(chuàng)新”。

英國-這個(gè)國家成功的象征是勇氣，抓住機(jī)遇的勇氣，挑戰(zhàn)的勇氣，利用優(yōu)勢(shì)的勇氣?？梢哉f，正是勇氣造就了前海上霸主英國。

蘇聯(lián)——這個(gè)國家牢牢把握住了“經(jīng)濟(jì)”這個(gè)東西，也曾充分利用了宏觀調(diào)控的力量，所以說，蘇聯(lián)贏在了“智慧”。

由此可見，九個(gè)大國各有“法寶”，我們可以借鑒他們，轉(zhuǎn)化為自己的利器，在未來的道路上更進(jìn)一步。但有一件事不容忽視：九大國輪番出現(xiàn)！

為什么這些大國，除了現(xiàn)在的美國以外都衰弱了，我們也要思考。

西班牙——雖然它因?yàn)楹Ｉ虾铰返拈_辟獲得了大量的商品輸入，但是它掉以輕心，忽略了自己國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，所以被打敗。

蘇聯(lián)——雖然它很好地利用了宏觀調(diào)控的力量，但是濫用宏觀調(diào)控扼殺了蘇聯(lián)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是罪魁禍?zhǔn)?/p>

美國-我不能奉承你，這個(gè)國家將能夠維持很長一段時(shí)間。大蕭條時(shí)期，它不是也被迫使用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)嗎？2008年不也來個(gè)金融風(fēng)暴嗎？誰能肯定它可以堅(jiān)持多久？

再加上這些大國的興衰，我敢說中國的強(qiáng)國之路還很遙遠(yuǎn)。我認(rèn)為，中國要想成為世界強(qiáng)國，至少要達(dá)到以下八個(gè)要求，這是中國在短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到的。

第一：中國要有自己的明確的發(fā)展目標(biāo)。中國的發(fā)展目標(biāo)目前來看就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，然后共同富裕，全國直奔小康，可是到達(dá)什么程度才是達(dá)到目標(biāo)，這就不得而知了。

更重要的是，共產(chǎn)黨制訂的目標(biāo)完全是虛幻的。誰知道什么時(shí)候能找到他們？所以最好有發(fā)展目標(biāo)，但最好有明確的發(fā)展目標(biāo)！

第二，中國需要確定自己的發(fā)展軌跡，即尋找合適的發(fā)展模式。記得在講蘇聯(lián)的那一章中，有這么一句話：

“當(dāng)要你選擇一碗粥還是選擇理論時(shí)，你會(huì)先選擇一碗粥?！彼裕K聯(lián)說：要發(fā)展，先選擇經(jīng)濟(jì)。

但是英國呢，英國先提高科技，加強(qiáng)了生產(chǎn)力，然后才發(fā)展經(jīng)濟(jì)。對(duì)我國來說，經(jīng)濟(jì)與科技平行發(fā)展、軟實(shí)力與硬實(shí)力相結(jié)合的發(fā)展模式可能更為適宜，因?yàn)閮烧咔昂笙噍o相成。

第三：中國應(yīng)該穩(wěn)定國內(nèi)的狀態(tài)?？纯蠢葋?，看看敘利亞。請(qǐng)問這兩個(gè)國家是否會(huì)發(fā)展？

即使能發(fā)展，能好到哪里去？一個(gè)穩(wěn)定的國家有利于發(fā)展，但并非沒有沖突。穩(wěn)定性是指相對(duì)穩(wěn)定性。如何在沒有沖突的情況下找出問題？

第四：中國要敢于接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。英國就是一個(gè)例子。新大陸剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，英國利用其海洋優(yōu)勢(shì)發(fā)展海洋競爭力，成為霸主。

在國際化進(jìn)程中，中國也應(yīng)抓住機(jī)遇，利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，裝扮、偽裝，進(jìn)入國際市場。

第五：中國要注意思想文化的進(jìn)步與崛起。思想文化的崛起是發(fā)展的根本之一。

在英國，由于牛頓和瓦特的發(fā)現(xiàn)，英國有了更強(qiáng)大的生產(chǎn)力，這證明了少數(shù)人的眼光決定了世界的多數(shù)！如果中國重視思想文化的崛起，也許有一天，中國會(huì)拿出一個(gè)牛頓和一個(gè)瓦特，帶領(lǐng)中國完成工業(yè)化和現(xiàn)代化，所以思想文化也非常重要。

第六：中國的崛起必須有自己的核心競爭力。在紀(jì)錄片中不難發(fā)現(xiàn)，美國的核心競爭力是科學(xué)技術(shù)，英國的核心競爭力是工業(yè)或海洋，俄羅斯現(xiàn)在的核心競爭力是能源。

那中國的核心競爭力是什么？現(xiàn)在看來應(yīng)該沒有，也應(yīng)該沒有，既然沒有，那就不想成為世界強(qiáng)國。

第七：中國要加強(qiáng)體制的創(chuàng)新。體制的創(chuàng)新能夠?yàn)榘l(fā)展提供動(dòng)力。

英國君主制幫助英國建立了早期的輝煌。雖然后來證明君主制不是最完善的制度，但它也起到了一定的作用。中國現(xiàn)行的制度是中國特色社會(huì)主義，要充分發(fā)揮其可拓性，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，是中國特色社會(huì)主義煥發(fā)光彩。體制的創(chuàng)新還不僅限于國體，各種制度都有創(chuàng)新的空間，比如教育體制、經(jīng)濟(jì)增長體制等等。

需要不斷摸索，不斷前進(jìn)。

第八：學(xué)會(huì)合作。合作是智慧的產(chǎn)物，可以加速區(qū)域化進(jìn)程。

歐盟就是一個(gè)很好的例子。歐盟曾經(jīng)輝煌過，但在金融危機(jī)中仍未衰落。合作的優(yōu)勢(shì)和力度可見一斑。中國現(xiàn)在跟清朝有點(diǎn)像，清朝是完全的閉關(guān)鎖國，中國現(xiàn)在是沒有閉關(guān)鎖國，但是不結(jié)盟，這相對(duì)于世界的發(fā)展腳步就等于閉關(guān)鎖國。因此，中國應(yīng)該尋找合適的合作伙伴，在合作的幫助下加強(qiáng)自身實(shí)力。

以上的八點(diǎn)，中國要完成看似容易，但路還很長，不過，中國的大國之路再長，我們也能不斷求索，不斷前進(jìn)。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，最終我們也能問鼎昆侖，俯瞰世界！

就讓歷史照亮我們未來的行程吧！

《大國崛起》讀后感篇10

淺析日本崛起

世間大國，不勝枚舉。日本東列，英法西陳，**北踞，澳洲南盤，近有中印之屬，遠(yuǎn)有美加之列。有人會(huì)問：

“何謂大國？”大國者，條件有三：經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛、軍備先進(jìn)、文化鼎新。

而如何躋身大國之列？簡單來說可以分為“自強(qiáng)”和“助強(qiáng)”兩個(gè)類型，自強(qiáng)者，多有思想覺醒，技術(shù)革新或通過自上而下的整體改革進(jìn)行本國發(fā)展，如英、法、葡、西、荷、俄等國；助強(qiáng)者，多為羸弱夷國，經(jīng)受他國壓迫，之后或憑借獨(dú)立戰(zhàn)爭，或通過積極學(xué)習(xí)，躋身大國行列，如日、美、德等國?！洞髧绕稹愤@個(gè)系列紀(jì)錄片，選取了以上提到的這九個(gè)國家做為“大國模板”進(jìn)行講述。

反觀中國，世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人口最多，軍備實(shí)力全球第三卻并未入流，這顯然匪夷所思，而同為東亞國家的日本卻位列期中便使人更加不能理解。接下來就讓我們一起來配合紀(jì)錄片，淺析一下日本如何擁有“技高”中國一頭的本事。

1853年7月8日和2006年6月3日，美國東印度艦隊(duì)司令馬修·佩里率領(lǐng)4艘**，出現(xiàn)在江戶灣主要港口浦賀沿岸地區(qū)，隨后佩里率領(lǐng)全副武裝的美軍士兵登陸。這些是美國菲爾莫爾命令派往遠(yuǎn)東的艦隊(duì)，與日本、琉球等國討論建國問題。由于其船體為黑色，又像怪獸一樣不斷噴出漆黑的濃煙，發(fā)出轟鳴，所以被岸上那些震驚的日本人稱作“黑船”。

外國共產(chǎn)黨第一次踏上日本領(lǐng)土，從此打開了日本的大門。日本的幕府制在西方的堅(jiān)船利炮面前，如同保存在密閉棺材里的木乃伊，一旦接觸到外面的新鮮空氣，馬上便分崩離析了。

之后在不斷地考察與學(xué)習(xí)中，日本逐漸涌現(xiàn)了一批如大久保利通、伊藤博文等一批又一批的改良家，在明治維新的大背景下，他們從工業(yè)發(fā)展、文化學(xué)習(xí)，再到對(duì)改良道路的不斷探索，兢兢業(yè)業(yè)地尋求一條適合本國的發(fā)展之路，并且取得了極大的成功。但隨之而來的軍國主義泛濫也導(dǎo)致了日本在下一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)衰退——第二次世界大戰(zhàn)。

二戰(zhàn)后，日本在美國的支持下，努力擺脫二戰(zhàn)的陰霾，積極恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)，鼓勵(lì)民營企業(yè)建立。在每年9%-10%的經(jīng)濟(jì)增長率下，一個(gè)新的日本又回來了。明治維新100周年之際，日本超越蘇聯(lián)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

長期以來，中國人談?wù)撊毡?，總是想到兩個(gè)字：仇恨。對(duì)日本來說，我們的印象和理解總是越來越妖魔化，更不用說向日本學(xué)習(xí)了。

的確，日本人對(duì)我們?cè)斐傻膫ξ覀兪遣辉撏?，但這并不表示我們就應(yīng)該一直沉浸在過去悲傷的記憶里，歷史的車輪滾滾前進(jìn)，我們不能一直帶著有色眼鏡看日本，一直不去了解他們，我們也應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)從客觀的角度去看待日本，看到他們的長處，了解他們成功的原因，從他們的例子中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，來促進(jìn)和完善我們的發(fā)展，這樣，才不失為一種明智之舉。從這部紀(jì)錄片中，我總結(jié)了日本應(yīng)該學(xué)習(xí)的三個(gè)方面：

1、對(duì)于新事物的不斷追求與學(xué)習(xí)。我們就拿魯迅的話做一個(gè)簡要概括“外國人用火藥制子彈御敵，中國卻用作爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水?！比毡竞椭袊俦淮蜷_國門時(shí)，做出的反應(yīng)是不一樣的，中國被迫簽訂條約，之后依舊歌舞升平；日本則在簽訂條約之后，積極學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，之后為自己所用，進(jìn)行科技發(fā)展，最終才能和英法共圖瓜分中國。

2、重視教育和重視人才的培養(yǎng)。二戰(zhàn)之后，在日本和經(jīng)濟(jì)一起飛速發(fā)展的就是教育，日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展。

”美國著名發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財(cái)富中的重要部分——具有知識(shí)水平的人還大量存在?！蓖瑫r(shí)也是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。

福田赳夫曾說過：“人是我國的財(cái)富，教育是國政的根本?！蔽蚁嘈胚@也是日本的強(qiáng)盛根本。

3、對(duì)于優(yōu)秀文化的吸收。蔡元培在北大辦學(xué)的宗旨就是“思想自由，兼容并包”。如何能夠做到兼容并包呢？

用我們常常說的話就是“取其精華，去其糟粕”，伊藤博文在改革中能夠讓日益強(qiáng)大的西方文化和意味濃重的本土文化巧妙結(jié)合，相生共處，并且開出新的花朵，也證明了日本對(duì)于文化吸收方面的長處。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替。”中國理應(yīng)從各國的強(qiáng)國之路中汲取教訓(xùn)，在不斷地探索和發(fā)現(xiàn)中，尋求一條適合自己的強(qiáng)國之路。同時(shí)，中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，對(duì)于外來文化，應(yīng)當(dāng)采用“揚(yáng)棄”且兼容并包的觀念，不斷革新自己，發(fā)展自己，強(qiáng)大自己。

相信在不斷的發(fā)展中，中國將重新民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”。

《大國崛起》讀后感篇11

今天感覺好多了，開了電腦，順便看了看前段時(shí)間下了卻沒看的紀(jì)錄片——大國崛起。再順便寫點(diǎn)感想。

西班牙和葡萄牙主要依靠航海技術(shù)的發(fā)展和地理大發(fā)現(xiàn)走向了世界中心。這是一種勇氣，海洋賜予了勇士榮耀，給予了這兩個(gè)國家黃金。我挺喜歡其中的一句話——陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始。

荷蘭是不走尋常路的，因?yàn)樗?、太貧乏了。荷蘭本著制度的創(chuàng)新贏得勝利。證券交易所、銀行、信用，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心好像被他們創(chuàng)造的差不多了。佩服，由衷地佩服。當(dāng)然，對(duì)他們最佩服的還要數(shù)他們對(duì)財(cái)富的渴望，這幾乎就是一切的原動(dòng)力。想象不出除了他們還有誰會(huì)把國家的管理權(quán)和安全交給其他人，而僅僅保留追逐財(cái)富的欲望。而當(dāng)追逐財(cái)富被阻時(shí)，他們又再次揭竿而起?？赡苤挥衅珗?zhí)的人才會(huì)有偏執(zhí)之舉，而又只有偏執(zhí)之舉才可能達(dá)到不同的效果。為自己爭財(cái)富就是為國家爭財(cái)富，胡適這句話或許就是對(duì)荷蘭有感而發(fā)的吧。

荷蘭的成功除了他們太太太愛財(cái)富之外，一種品質(zhì)我認(rèn)為是不能不提的：誠信。海上遭遇風(fēng)暴卻不動(dòng)委托人的財(cái)物，從而將品牌打造成鋼板一塊。這也印證了一句話——荷蘭之所以還是荷蘭，是因?yàn)槲覀兊淖嫦日疹櫤昧怂麄兊?生意。

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《大國崛起》讀后感篇12

大國崛起觀后感

班級(jí)：電子商務(wù)141姓名：羅良馳學(xué)生證：***

我們上課**了《大國崛起》，這部紀(jì)錄片主要講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九次走上世界歷史舞臺(tái)的輝煌經(jīng)歷，為發(fā)展中國家提供了寶貴的學(xué)***資源和文化資源，這部電影不僅讓我了解了很多歷史知識(shí)，還告訴我一些有意義的問題。每個(gè)國家的崛起都有深刻的原因，每個(gè)國家的崛起都值得我們思考和學(xué)習(xí)。

大國崛起雖然有各種過程，但每個(gè)國家的興衰都有類似的情況。其中，東西方國家的繁榮都必須有思想文化上的突破和歷史上的新突破。這一突破是否完整，是不完整的，是建立在自己先輩的思想基礎(chǔ)上的，還是將來要改變的，從思想上講，是建立在一個(gè)國家的基礎(chǔ)上的。

思想文化不僅對(duì)人們的日常生活有著深刻的影響，而且對(duì)一個(gè)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技都有著千絲萬縷的聯(lián)系。

政治體制改革在一定程度上促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。隨著時(shí)代的進(jìn)步，過去的政治制度已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，舊的政治制度也暴露出其弊端，阻礙了歷史的進(jìn)步。此時(shí)，新思潮的思想文化已經(jīng)適應(yīng)了大勢(shì)所趨，有了推動(dòng)政治體制改革的勇氣和決心。

17世紀(jì)上半葉，英國的政治制度不再適應(yīng)新資產(chǎn)階級(jí)的利益，阻礙了英國工商業(yè)資本主義的發(fā)展。而“國王”則處處限制資產(chǎn)階級(jí)的利益，加強(qiáng)自身的權(quán)力集中。但國王卻置之不理。

在這個(gè)資產(chǎn)階級(jí)思想的時(shí)代，它逐漸進(jìn)入人們的日常生活。人們對(duì)封建王朝不再抱有太多希望。資產(chǎn)階級(jí)的利益使人民的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于封建王朝的統(tǒng)治。隨后，資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)，以貴族為中心的封建帝制，確立了維護(hù)君主立憲制的統(tǒng)治。

所以，沒有一個(gè)思考的進(jìn)展是很難在政治上取得突破的，但是沒有政治進(jìn)步等方面的發(fā)展將有很大限制。這樣一個(gè)國家就不能夠走在時(shí)代的前列。與西歐形成鮮明對(duì)比的是，在中國滿族統(tǒng)治下，外來侵略對(duì)中華文明遭成了極大的危害。

統(tǒng)治階級(jí)緊緊地束縛著人民的思想，禁錮著人民的進(jìn)步和革命思想。**封建君主集權(quán)思想創(chuàng)造了中國獨(dú)特的奴隸制文化。在這種奴隸制文化中，很多人不敢有任何思想觀念，包括技術(shù)創(chuàng)新、政治革命和文化變革等，一切舊秩序還在進(jìn)行中。這種奴性思想嚴(yán)重阻礙了人們探索政治體制改革、遏制新的萌芽。

清代的**，也建立了嚴(yán)密的思想體系，從而滋生了人類**的文學(xué)**，以及一切可怕的折磨。

中國自古以來就是一個(gè)歷史大國。在過去的幾百年里，它趕上了其他國家。中國還有很長的路要走，應(yīng)該回到大國的地位?；仡櫴澜?00多年的發(fā)展歷史，有很多地方值得學(xué)習(xí)。具體分析如下。大力發(fā)展文化教育事業(yè)。

基礎(chǔ)教育和高等教育的比重明顯低于發(fā)達(dá)國家，這是不爭的事實(shí)。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復(fù)蘇，都是德益于教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。日本不僅派出大批留學(xué)生出國留學(xué)，而且皇帝本人也前往歐洲發(fā)達(dá)國家。

日本最終成為一個(gè)強(qiáng)大的國家和歐洲強(qiáng)國。日本百年的改革使其成為世界第三大經(jīng)濟(jì)體。日本在這個(gè)國家的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果差。

領(lǐng)導(dǎo)要高度重視青少年教育。它應(yīng)該是一所免費(fèi)的中小學(xué)，讓所有人都受到良好的教育，讓國家培養(yǎng)出大批人才，從而實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)。

世界上還有許多大國值得我們學(xué)習(xí)。了解西方列強(qiáng)崛起的歷史，一方面可以警醒我們，另一方面可以看到差距。從這兩個(gè)方面看，大國的崛起為我們提供了生動(dòng)的歷史信息，具有深刻的教育意義。我們需要從他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，以便我們能夠更順利地進(jìn)行下去。

我們應(yīng)該思考一下，為什么有些國家發(fā)展得很好，為什么有些國家在興衰。進(jìn)入21世紀(jì)，我們要加快中國成為世界強(qiáng)國的步伐，建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，這也是人類共同努力的方向。

大國崛起讀后感集錦

希望這份“大國崛起讀后感”能夠達(dá)到您的期望，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容。一位哲學(xué)家說過：“沒有書籍的人家，如同沒有主人?！保诎葑x過作品后，心里多多少少會(huì)產(chǎn)生一下新的感悟。?寫下讀后感可幫助我們更加理解和欣賞文學(xué)作品。

大國崛起讀后感篇1

“百年滄桑，從東亞病夫到民族復(fù)興”報(bào)告會(huì)，國防大學(xué)金一南教授20xx年11月在香港的一次演講視頻，讓我不禁淚流滿面!新中國一路走來是如此得不易，100年前多少仁人志士嘗試拯救山河破碎的中國，他們前赴后繼，無畏無懼，九死一生，真可謂驚心動(dòng)魄!

多災(zāi)多難的中國之所以屹立不倒，只因不同時(shí)代都有中華民族的脊梁出現(xiàn)，這些民族之魂奉獻(xiàn)了自己的生命，奉獻(xiàn)了自己的人生，無私無畏，只為救國圖強(qiáng)。

我就像一個(gè)不懂事的孩子，只在歷史書上模糊而知，我不知道我們的先輩是如此得擔(dān)當(dāng)，如此得拋頭顱灑熱血，在黑暗中尋找一條中華民族救亡圖存的光明之路，路在何方?!

當(dāng)我的心與先輩鏈接起來時(shí)，心中隱隱地痛，在車上痛哭了一場。他們年紀(jì)輕輕干大事，年紀(jì)輕輕丟性命，現(xiàn)如今我們不配做他們的子孫，因?yàn)槲覀兓畹脹]有擔(dān)當(dāng)!

良知之心是如此地柔軟，如此地易痛，如此地易感，當(dāng)心漸漸開始光明起來，那一刻我觸到了先輩的心靈，致良知喚醒了我那顆久被塵封的心!

當(dāng)年四萬萬中國人就如一盤散沙，沒有國家觀念，沒有民族觀念，沒有組織觀念，人民的心在昏睡。當(dāng)年抗日英雄楊靖宇被身邊的人出賣，很多人沒有理想、沒有信念，只有功利。老鄉(xiāng)勸楊靖宇不如投降，楊靖宇說過一句話：“老鄉(xiāng)，我們中國人都投降了，還有中國嗎? ”驚天動(dòng)地的一問，視死如視歸，中國的脊梁就是心中的那份擔(dān)當(dāng)。

中國共產(chǎn)黨一大代表十三人，有的犧牲、有的叛變、有的被開除、有的當(dāng)漢奸，最后只剩下了兩個(gè)人從頭走到尾:毛澤東和董必武。

幾十年之前，中華民族的救亡圖存之路如此艱難，沒有紅地毯，沒有夾道歡迎，不盡的流血犧牲與叛賣，為了什么?為了這個(gè)民族，為了這塊土地上人民的覺醒!

鄧小平說：“沒有毛澤東，我們至今仍在黑暗中摸索”。喚醒民眾、動(dòng)員民眾、組織民眾，讓侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。我們的先輩如此轟轟烈烈、前赴后繼，而我們?nèi)缃褡隽耸裁?我們?yōu)檫@個(gè)國家奉獻(xiàn)了什么?此心被問得實(shí)在慚愧，此心被問得生生地疼!

歷史選擇了黨，人民選擇了黨，一路走來，今天我們物質(zhì)富裕，豐衣足食，但我們又在一個(gè)十字路口上無盡地迷茫，路在何方?!

是醒來的時(shí)候了，因?yàn)槲覀兊南容吋绨蝾^子很硬，扛過來了。中華人民共和國前三十年，我們建立了強(qiáng)大的工業(yè)體系，為后三十年的改革開放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，未來三十年需要我們醒來，繼承! 擔(dān)當(dāng)!中國夢(mèng)需要我們的脊梁!

如今的我們，肩膀頭子也要像先輩一樣很硬，扛起我們的責(zé)任，祖國再也不會(huì)是過去那個(gè)積貧積弱的東亞病夫啦!

我接受了一次真正的心靈洗禮與愛國主義教育!感恩老師們的覺醒和對(duì)我們的喚醒，我要去入黨!不為名不為利，只為后代子孫，只為這個(gè)生我們養(yǎng)我們的祖國，肩膀頭子硬一回，像先輩一樣成為后人的脊梁!

大國崛起讀后感篇2

從第一集到第九集，都是通過疑問句來導(dǎo)入所講述的內(nèi)容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動(dòng)小小的伊比利亞半島征服海洋，進(jìn)而主宰世界長達(dá)一個(gè)多世紀(jì)呢？”；第二集，“荷蘭人創(chuàng)造奇跡的故事，應(yīng)該從什么地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什么原因，讓這個(gè)原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那么，工業(yè)的先聲為什么會(huì)出現(xiàn)在英國？對(duì)這個(gè)島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程又意味著什么呢？”第五集，“法蘭西這個(gè)彌漫著激情和理想氣息的國家，究竟憑借什么力量，在風(fēng)云變幻的歷史進(jìn)程中一直呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜劇？”第七集，“從渴望主宰自身的命運(yùn)到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導(dǎo)這個(gè)島國如同海潮般激蕩起落的命運(yùn)呢？”第八集，“在尋找自己發(fā)展道路的兩個(gè)世紀(jì)里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會(huì)實(shí)踐，究竟是如何進(jìn)行的呢？”連續(xù)九集用同樣的方式導(dǎo)入內(nèi)容，單調(diào)而乏味，只能給人一種厭倦感。

另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的`，該紀(jì)錄片的目的就是要透過這些歷史進(jìn)行反思，進(jìn)而得到一些經(jīng)驗(yàn)，但紀(jì)錄片在這方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有預(yù)想中的好，解說詞中很少會(huì)出現(xiàn)一些啟迪人們思考的語句，很少會(huì)出現(xiàn)一些總結(jié)經(jīng)驗(yàn)性的句子，很少會(huì)提出一些新穎的觀點(diǎn)，但這些正是《大國崛起》所要呈現(xiàn)給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。

大國崛起讀后感篇3

大海總是在最平靜的地方掀起波浪。歷史像大海，總是在最讓人意想不到的地方，創(chuàng)造奇跡。面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國荷蘭，依靠著有理的地里位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，成為整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的中心和最富庶的地區(qū)。

荷蘭人崛起的故事是從鯡魚開始的，很多人以捕鯡魚來掙錢。荷蘭的商業(yè)有許多發(fā)展自由和創(chuàng)新能力，一把小刀讓他們脫穎而出，對(duì)商船大膽的改造，寧愿凍死也沒有動(dòng)貨物，使他們一點(diǎn)一點(diǎn)的變強(qiáng)。當(dāng)年，西班牙占領(lǐng)荷蘭的時(shí)候，根本就沒有遇到半點(diǎn)抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了！后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分，他們也毫無異議！

當(dāng)西班牙人派來總督，當(dāng)他們的國王的時(shí)候，他們就馬上頂禮膜拜了。但是，當(dāng)西班牙人提出上重稅的要求的時(shí)候，荷蘭人就不干了！他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土！他們對(duì)于自己的利益看得很重，并具有“只是不想為了所謂的尊嚴(yán)而喪失重大的通商和賺錢利益”的思想。后成立了股份制的荷蘭東印度公司，世界上第一個(gè)股票交易所在阿姆斯特丹成立，接著又成立了世界上最早的銀行。由此帶來了爆炸式的財(cái)富增長。

荷蘭告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡?；仡欉@段歷史，和片頭展現(xiàn)的畫面一樣令人洶涌澎湃，震撼不以，后面的一系列國家由盛轉(zhuǎn)衰，跌宕起伏，期間波瀾壯闊極富歷史代入感，仿佛讓人置身其境!

大國崛起觀后感(篇1)

《大國崛起》，這是一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材的大型電視紀(jì)錄片，解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。

今天的中國，正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。中國人口眾多，歷史悠久，如何借鑒其他國家的成功經(jīng)驗(yàn)？在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中，應(yīng)該采取什么樣的心態(tài)和態(tài)度來對(duì)待那些在近代史上曾經(jīng)引領(lǐng)世界潮流的國家？

從中借鑒什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

一臺(tái)12集的電視也許無法給出答案，至少它能給我們一些有益的啟示。還是按照崛起先后順序介紹吧。

1. 兩個(gè)小牙

一個(gè)大國的崛起背后，都有一個(gè)強(qiáng)大的海權(quán)。西塞羅說：“誰控制海洋，誰就能控制世界。

”中國，也正是列強(qiáng)從海洋上通過堅(jiān)船利炮，拉開了這個(gè)民族寫滿恥辱的近代史的序幕。五百年前，葡萄牙和西班牙這兩個(gè)生活在半島三面環(huán)海、資源極度匱乏的小國，開始開辟一條從海上通往東方大陸的通道，象征著財(cái)富。一系列的機(jī)遇使他們成為當(dāng)時(shí)的世界海上霸主。

西班牙王室開始關(guān)注海洋，西班牙航海家也向往海洋。國家的意志和人民的愿望緊密結(jié)合在一起。結(jié)果，西班牙很快就統(tǒng)治了世界，航海家哥倫布也很有名。伊莎貝爾女王親自監(jiān)督了這場戰(zhàn)爭，并在西班牙的復(fù)興中統(tǒng)一了西班牙。她有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，認(rèn)識(shí)了被目光短淺的葡萄牙國王拒絕的航海家哥倫布，并資助哥倫布進(jìn)行海上勘探。

最后，哥倫布發(fā)現(xiàn)了西半球的新大陸（美洲）、海上貿(mào)易和殖民地，為西班牙和皇室（伊莎貝爾）帶來了大量財(cái)富。此后，西半牙也成功崛起為大國。

葡萄牙征服海洋的開拓者和領(lǐng)頭人，恩里克王子善于包容和利用人才，很多不同民族不同信仰不同學(xué)科的人才都聚集到他的麾下，遵照他的周密計(jì)劃和部署，造就了世界航海史上的眾多偉大發(fā)現(xiàn)（例如，麥哲倫環(huán)球航行）航海業(yè)海洋貿(mào)易和東半球殖民統(tǒng)治造就葡萄牙的崛起。

2. 荷蘭

歐洲西北部的一個(gè)小國，面積是今天北京的兩倍半。但就在三百年前，就這樣一個(gè)小國家成為了當(dāng)時(shí)歐洲的“海上第一強(qiáng)國”，他們幾乎壟斷了世界的海上貿(mào)易和運(yùn)輸。是整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)中心和最富庶的地區(qū)。

荷蘭幾乎把自己的力量擴(kuò)展到了地球的每一個(gè)角落，它的迅速發(fā)展已經(jīng)成為歷史上的奇跡。荷蘭依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士。

15世紀(jì)末的地理發(fā)現(xiàn)給歐洲帶來了前所未有的商業(yè)繁榮。作為中間商、代理商、加工商和銷售人員，荷蘭人從葡萄牙和西班牙裝載香料、絲綢和黃金，然后運(yùn)到歐洲各地。返航時(shí)，他們又為這兩個(gè)最早的海上霸權(quán)國家運(yùn)去波羅的海產(chǎn)糧區(qū)的小麥、瑞典的鐵器、芬蘭的木材，以及自己生產(chǎn)的海軍補(bǔ)給品。

從1579年到1581年，七個(gè)省聯(lián)合起來，簽署了組建軍事聯(lián)盟的協(xié)議，廢除了西班牙國王對(duì)荷蘭個(gè)省的統(tǒng)治，并宣布成立荷蘭聯(lián)合省共和國。這是一個(gè)在人類歷史上前所未有的國家。

在17世紀(jì)的時(shí)侯，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，締造了一個(gè)稱霸全球的商業(yè)帝國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司來聚集資本，壟斷了當(dāng)時(shí)全球貿(mào)易的一半；他們建起了世界上第一個(gè)股票交易所，比紐約的證券交易早了三百年，資本市場就此誕生；他們還率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，1609年成立阿姆斯特丹銀行，比英國銀行早一百多年。并發(fā)明了我們沿用至今的信用體系。

荷蘭積累了巨大的財(cái)富，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)支撐著荷蘭在世界上的強(qiáng)大地位。

一國想要崛起必須要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做后盾。一個(gè)國家能否長期保持經(jīng)濟(jì)大國的地位，取決于它是否有商業(yè)自由和學(xué)術(shù)自由。很難想象一個(gè)抑制言論、扼殺學(xué)術(shù)的國家會(huì)有真正持久的經(jīng)濟(jì)繁榮。

3. 英國

地處歐洲大陸西北海岸的一個(gè)小島嶼國家，是什么使她今天在世界上擁有如此高的地位？

首先，全球自由貿(mào)易與海上霸權(quán)：面對(duì)當(dāng)時(shí)的海上霸主西班牙的喧囂，冷靜地?fù)敉肆怂麄兊呐炾?duì)，趕走了海上的車夫，從此，荷蘭逐漸開始?jí)艛嗪Ｉ腺Q(mào)易，殖民地遍布世界各地，構(gòu)成了英國的海上史。

通過實(shí)施自由貿(mào)易，英國建立了全球市場，并逐步建立了自由市場（自由競爭，無形之手）經(jīng)濟(jì)模式。

第二，英國的工業(yè)革命、科技創(chuàng)新：刺激生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，迫切需要新技術(shù)、專利保護(hù)等創(chuàng)新。

當(dāng)中國仍然關(guān)閉時(shí)，英國開啟了歷史的新篇章。機(jī)器開始取代手，這在清朝時(shí)難以想象的。珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)和瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明正逐步引領(lǐng)世界進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

第三：政治制度君主立憲制（權(quán)利和利益分配制度）：英國除了在經(jīng)濟(jì)上引領(lǐng)潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革，《大憲章》首次提到君主的權(quán)力不是至高無上的，人民的權(quán)力才是至高無上的，這點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)世界也是史無前例的。

查理一世的死證明，他不可能統(tǒng)治人民，控制議會(huì)，控制法院，控制英國人民。光榮革命后，英國是行君主立憲制，走上了一條堅(jiān)強(qiáng)的道路。英國崛起時(shí)，中國人仍實(shí)行封建帝制、落后的制度和落后的管理，這直接導(dǎo)致了近代中國的屈辱史，影響了中國與發(fā)達(dá)國家的差距。

4. 法國

法國是以先進(jìn)思想和武力擴(kuò)張影響世界的，法國的崛起可以概括為：“一個(gè)重要思想，兩個(gè)重要事件，三個(gè)重要人物”。

1、一個(gè)重要思想是“自由、平等、博愛”的思想。1789年8月26日，法國大革命的綱領(lǐng)《人權(quán)和公民權(quán)宣言》正式通過：人人生而自由、平等，且始終如此；財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯，一直引領(lǐng)法國一步步走向世界大國，在全世界發(fā)揮影響的。

2、兩個(gè)重要事件是“法國大革命”和“拿破侖擴(kuò)張”。

（1）法國大革命。

17-18世紀(jì)，法國君主統(tǒng)治時(shí)期，由于戰(zhàn)爭中稅收的增加，平民與國王之間的矛盾越來越激烈，專制的弊端日益突出。當(dāng)時(shí)，貴族、牧士和平民之間的矛盾是不可避免的。為了解決金融危機(jī)，路易十六試圖向特權(quán)階層征稅，這使得國王成為所有人的反對(duì)者。

法國的最高權(quán)力很快從國王移交給國民議會(huì)，國民議會(huì)宣布廢除一切封建特權(quán)。這意味著絕對(duì)君主制被宣告死亡。

（2）拿破侖擴(kuò)張。

1804年，拿破侖以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)選為法國皇帝。這是民眾選舉產(chǎn)生的皇帝。拿破侖頒布了《法國民法典》，宣誓忠于1789年的革命原則，也就是說尊重人權(quán)、自由、平等，他的一個(gè)重要思想就是要通過這個(gè)民法，確立革命的原則。

取得了國民的支持。

此后，拿破侖頻頻發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，并在戰(zhàn)場上節(jié)節(jié)勝利。1811年，隨著連續(xù)四次反法同盟的灰飛煙滅，整個(gè)歐洲都快要變成法國的了，帶給歐洲各國“法國大革命思想”，即自由、平等、博愛的思想，影響著世界的發(fā)展。

3、三個(gè)重要人物是路易十

四、拿破侖和戴高樂。

（1）路易十四。

1661年，法國國王路易十四開始臨朝親政。第一項(xiàng)措施是廢除首相，國家事務(wù)的一切決策權(quán)都集中在他自己手中。這一時(shí)期的法國在建筑、繪畫、戲劇、舞蹈等方面將古典主義藝術(shù)發(fā)展到了高峰，顯示出極大的文化影響力。

路易十四在親政的54年間，打了31年的仗，稱霸一時(shí)。

（2）拿破侖。

拿破侖效仿路易十四爭霸歐洲。

（3）戴高樂。

在戴高樂的帶領(lǐng)下，為了自由而戰(zhàn)的法蘭西民族不僅為戰(zhàn)勝法西斯做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而且為戰(zhàn)后法國的復(fù)興鋪就了道路。戴高樂說，進(jìn)步是維護(hù)國家獨(dú)立的唯一條件，一個(gè)經(jīng)濟(jì)衰弱的法國，不可能在世界上真正立足。法國的經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇。

搞他自己一套獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系。直到今天，法國依然在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要的影響力。

在法國的崛起中，我得到以下啟示：

1、先進(jìn)思想可以引領(lǐng)國家走向富強(qiáng)。自由、平等、博愛思想使法國一步步走向富強(qiáng)。

2、單靠武力擴(kuò)張，難以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，只有經(jīng)濟(jì)和軍事同時(shí)強(qiáng)大，才能引領(lǐng)國家走向長治久安。

5. 德國

歐洲中部最大的國家，這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世，也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地。它在人口總量、國民生產(chǎn)總值、鋼鐵產(chǎn)量、煤產(chǎn)量以及鐵路線里程等等方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了法國，在歐洲僅次于稱霸了一個(gè)世紀(jì)之久的英國。德意志從瀕臨亡國的絕境發(fā)展成一個(gè)令人矚目的強(qiáng)國，采取了種種的措施，這些措施當(dāng)中，其中最為重要的一條，就是它高度地重視對(duì)國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為它國家振興的基礎(chǔ)。

1850年，德國就建立了免費(fèi)義務(wù)教育制度。普魯士國王威廉三世就指出了德意志的出路。他說：

“這個(gè)國家必須以精神的力量來彌補(bǔ)軀體的損失。正是由于窮困，所以要辦教育。我從未聽過一個(gè)國家辦教育辦窮了，辦亡國了。

”普魯士建立起教學(xué)與科研并重的現(xiàn)代大學(xué)，他接受了大學(xué)提出的一個(gè)要求，那就是：國家必須對(duì)教學(xué)和科研活動(dòng)給予物質(zhì)支持，但是不得干涉教育和學(xué)術(shù)活動(dòng)，同時(shí)擁有國家的保障和充分的自由，成就了德意志的科學(xué)家。一個(gè)國家的崛起總能成就一位偉人，或者說一位偉人有可能成就一個(gè)國家的崛起，這個(gè)人在德國就是俾斯麥，被人們稱為“鐵血宰相”的他，利用鐵血戰(zhàn)爭的思想使普魯士迅速壯大，然后，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下很快統(tǒng)一了德國。

他遵循歐洲大國的均衡原則，為德國帶了寶貴的和平發(fā)展空間。大力發(fā)展教育事業(yè)，造就了一支宏大的科技隊(duì)伍，并注意引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)。德國的現(xiàn)代化過程中，教育、科學(xué)、大學(xué)發(fā)揮了重要的作用。

全民教育為德國培養(yǎng)了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明，智力成為這個(gè)國家最重要的資源。憑借這一資源，19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，站在了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。電氣時(shí)代的一批重要發(fā)明在德國誕生。

從1851年到1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面，德國取得的成果達(dá)到202項(xiàng)，超過英法兩國的總和，居世界第二位。在1871年統(tǒng)一后的四十多年時(shí)間里，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。德國的煤炭和鋼鐵產(chǎn)量躍居歐洲第一；化工產(chǎn)品總產(chǎn)量躍居世界首位；到1910年，德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。

在和平的環(huán)境中，德國人再次創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡，這個(gè)歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)重創(chuàng)的國家，發(fā)展成為僅次于美國和日本的世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

那么，我們國家是否是也該從我們的文化傳統(tǒng)和教育來看待下經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢？

首先，我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復(fù)原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。

其次是，再教育水平低。我們的人才往往不是復(fù)合型的。在一些省份，無論是在城鎮(zhèn)、還是鄉(xiāng)村，圖書館都很少，麻將館倒是比比皆是。

舊中國不能強(qiáng)大，就是因?yàn)闆]有先進(jìn)的文化；中國要更發(fā)展，就需要我們教育的發(fā)展，人才的涌現(xiàn)！

6. 日本

這是太平洋西岸的一個(gè)島國，與亞洲大陸隔海相望，土地貧瘠，資源匱乏，人口老齡化嚴(yán)重，幾乎每一天都遭受著地震的襲擊，任何時(shí)刻都有遭逢臺(tái)風(fēng)和海嘯的可能——這樣一個(gè)在天災(zāi)人禍中本該茍延殘喘的島國，這個(gè)彈丸之國則以其嚴(yán)謹(jǐn)精致的工藝，時(shí)尚精巧的商品，細(xì)膩美味的料理又一次席卷整個(gè)世界。明治維新后日本經(jīng)濟(jì)迅速增長，第二次世界大戰(zhàn)給于日本毀滅性的打擊，但是戰(zhàn)后日本卻以驚人的速度崛起。我認(rèn)為主要包含一下主要原因：

1．得益于重視科技教育，和重視人才的培養(yǎng)。日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展。

”美國著名發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財(cái)富中的重要部分——具有知識(shí)水平的人還大量存在?！?日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時(shí)代，日本是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。

正如日本前首相福田赳夫在一次施政演說中所說的："人是我國的財(cái)富，教育是國政的根本。"這應(yīng)該是日本崛起奇跡的根源。

2．得益于日本不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持以這個(gè)當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的國家為目標(biāo)；從中國的盛唐開始，吸收了大量中國的文化成果，從而走上了以中國為師，仿效中國發(fā)展的道路，后來，鴉片戰(zhàn)爭的炮火驚醒了沉睡的中國，美國的黑船也轟裂了封建日本沉重的國門，日本人意識(shí)到閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致國家日益衰落，轉(zhuǎn)而向西方尋求更先進(jìn)的文化，吸收西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能走上強(qiáng)國之路。

大國崛起觀后感(篇2)

1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，見證了41年的德國統(tǒng)一。片中，這統(tǒng)一的場景很讓我感動(dòng)，看著畫面上一個(gè)個(gè)興奮的臉龐，再想到德國重新走向統(tǒng)一的艱難及德意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國家統(tǒng)一的欣喜，國家對(duì)于一個(gè)人是十分重要的，在異國他鄉(xiāng)時(shí)，家鄉(xiāng)就是自己的寄托，在夜深人靜時(shí)，在孤獨(dú)寂寞時(shí)最想的也是自己國家的人、事。所以，我們可以想見那時(shí)的人們感受到的是怎樣的幸福，和來之不易的心酸，不過是喜悅的心酸，在這種情緒下，看到人們舉著德國的國旗歡呼時(shí)，就能感到那個(gè)國家強(qiáng)大的凝聚力，就如北京申奧成功的那個(gè)夜晚一樣，讓人無比的熱血沸騰。

德國再次統(tǒng)一了，憑借的不再是鐵與血。和120年前一樣，在和平的環(huán)境中，德國再次創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡。經(jīng)過一代人的努力，這個(gè)飽受兩次世界大戰(zhàn)打擊的國家已經(jīng)發(fā)展成為僅次于美國和日本的世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

作為歐盟的一個(gè)重要成員，歐盟也找到了通過振興歐洲來加強(qiáng)自身實(shí)力的途徑。德意志，它在**？也許，近兩個(gè)世紀(jì)執(zhí)著的尋找已經(jīng)有了答案。

經(jīng)歷這許多年的風(fēng)霜磨練，德意志找到了自己的位置，也找到了他們民族的民族精神，那就是自強(qiáng)不息，敢于面對(duì)，堅(jiān)韌的個(gè)性。德國，他的歷史，他的性格，他的智慧，他的歷量都發(fā)人深省，令人震驚。在這漫長的追尋中，所經(jīng)歷的巨大悲痛和喜悅，不僅成為德意志民族的集體記憶，也書寫了一段崛起大國無法忘懷的歷史。

大國崛起觀后感(篇3)

今天在思修課上，我們**了大國崛起，看到了蘇聯(lián)崛起的過程，使我們有了很深的感觸。

曾經(jīng)強(qiáng)大的蘇聯(lián)俄羅斯主要由斯拉夫人組成。這個(gè)民族主體雖然有著強(qiáng)烈的民族主義思想，但同時(shí)也是一個(gè)以堅(jiān)忍不拔而著稱的民族。因此，這個(gè)國家從不缺少英雄的出現(xiàn)。從從列寧時(shí)代起，蘇聯(lián)就不斷涌現(xiàn)出那些力挽狂瀾式的人物，特別是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，幾乎每個(gè)人都為蘇聯(lián)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

但伴隨著貢獻(xiàn)的，也有許多錯(cuò)誤，以斯大林為例：在其1922年4月到1953年3月執(zhí)政的31年間，在隨著列寧的新經(jīng)濟(jì)政策的逐步取得成效，蘇聯(lián)無論從農(nóng)業(yè)產(chǎn)值還是生產(chǎn)力上都恢復(fù)到一戰(zhàn)前的水平，同時(shí)，在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下開始有計(jì)劃的實(shí)行五年計(jì)劃，并且趕上了世界資本主義世界大危機(jī)的良好世界氛圍，使得蘇聯(lián)發(fā)展建設(shè)有了一個(gè)非常有利的外部條件，作為一名不拘一格的領(lǐng)導(dǎo)人，斯大林在重用資本家時(shí)，并不局限于意識(shí)形態(tài)的差，用高薪從德國、美國、英國等發(fā)達(dá)國家挖掘?qū)I(yè)技術(shù)人才，包括工程師，熟練工人等，用他們迅速得建立起蘇聯(lián)第一批工業(yè)，使得蘇聯(lián)在1929年取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就：工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一世界第二的巨大成就，在短期內(nèi)迅速將蘇聯(lián)從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國建設(shè)成一個(gè)工業(yè)國，形成了完整的工業(yè)體系。

國防實(shí)力的大幅提升為蘇聯(lián)贏得愛國戰(zhàn)爭奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就說明斯大林的貢獻(xiàn)是卓越的。但是，正是因?yàn)樗估蛉说倪@種民族性格，也就導(dǎo)致了****在蘇聯(lián)的興起，高度集中的政治體制成為斯大林大權(quán)在握的土壤，成為實(shí)際**者，人民盲目的崇拜斯大林，使得民主和法制被踐踏。

也就直接導(dǎo)致了大清洗運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，大批黨、政、軍優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人和著名知識(shí)分子以至普通干部和群眾被加以各種罪名，遭到殘酷的鎮(zhèn)壓和**，社會(huì)主義民主和法制遭到粗暴的破壞和踐踏，破壞了社會(huì)主義科學(xué)文化資源和各級(jí)干部資源。甚至可以說，斯大林制定了蘇聯(lián)的五年計(jì)劃并取得了成就之后，他幾乎是一個(gè)人殺了蘇聯(lián)。斯大林建立的高度集權(quán)的政治經(jīng)濟(jì)體制，其特點(diǎn)是管理經(jīng)濟(jì)的行政命令，否定價(jià)值規(guī)律，排斥商品和市場。

其政治特點(diǎn)是：權(quán)力高度集中，黨政不分離，缺乏群眾監(jiān)督，忽視民主法制。斯大林模式在戰(zhàn)爭時(shí)期和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期發(fā)揮了重要作用，但也存在著嚴(yán)重的弊端和缺陷，日益阻礙蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

這種狂熱的****，是不值得我們學(xué)習(xí)的。

蘇聯(lián)崛起的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)給我們很多啟示。讓我們從整體上感受到了一代大國的起起伏伏，感嘆中又懂得許多興衰之道理。

大國崛起觀后感(篇4)

在十七世紀(jì)，法國同時(shí)開啟了啟蒙思想的大門，將法國的經(jīng)濟(jì)、軍事文化帶到了歷史上的一個(gè)高潮。但武力擴(kuò)張不能長期維持大國的地位，到二戰(zhàn)后法國才恢復(fù)了之前的光榮歲月。德國通過經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)了政治統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，成為第二次工業(yè)革命的領(lǐng)導(dǎo)國家。然而，二戰(zhàn)后，德國再次成為獨(dú)立國家，國力嚴(yán)重削弱。

150多年前，日本在各種外部壓力下開始了明治維新。日本考察了歐美國家，然后開始了國家工業(yè)化，并大量扶持民營企業(yè)，隨后制定了日本第一部憲法，鞏固了改革成果。二戰(zhàn)之后的日本，在美國的扶持下，以《和平憲法》為基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，在明治維新百年之際，成為世界第三經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

**農(nóng)奴制改革后，中國走上了發(fā)展資本主義的道路，工業(yè)革命促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。十月革命的成果，更是促進(jìn)了國家的發(fā)展。但第一次世界大戰(zhàn)的沉重打擊、僵化的改革和蘇聯(lián)的解體是蘇聯(lián)衰落的主要原因。

1997年，十月革命之后蘇維埃政府誕生了，走上了發(fā)展社會(huì)主義的道路；社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)取得重大成就；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策使得經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展，各項(xiàng)改革，提高了綜合國力。但是，雖然進(jìn)行了改革，但并沒有從根本上解決國家的問題；只重視發(fā)展重工業(yè)，忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)；與美國爭霸，削弱了美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；中國共產(chǎn)黨在國內(nèi)的影響使其逐漸衰落。

而美國占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)，資源豐富；在兩次戰(zhàn)爭中大發(fā)橫財(cái)，擁有世界上最強(qiáng)大的軍事力量；東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，美國的戰(zhàn)略地位相對(duì)提高，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治進(jìn)一步加強(qiáng)。美國妄圖建立單極世界，霸權(quán)主義增強(qiáng)。然而，在繁榮的背后，美國社會(huì)卻存在著嚴(yán)重的兩極分化和種種弊端。

回顧過去500年主要國家的發(fā)展道路，強(qiáng)調(diào)各國發(fā)展必須考慮綜合因素，經(jīng)濟(jì)脆弱的國家不能成為主要國家。大國的崛起需要軍事力量和內(nèi)部凝聚力。歷史教訓(xùn)告訴我們，那些依靠征服、壓迫和掠奪來建立殖民統(tǒng)治的國家，最終不能保持強(qiáng)大。

現(xiàn)在中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。當(dāng)我們看到其他國家的歷史時(shí)，我們必然會(huì)審視自己，思考我們還沒有崛起的東西？什么時(shí)候才能真正的崛起呢？

這九個(gè)大國的興衰為我國的發(fā)展實(shí)踐提供了重要的借鑒。首先，這些大國依靠殖民擴(kuò)張斂財(cái)，追求強(qiáng)權(quán)政治，特別是美國的霸權(quán)主義，違背了和平與發(fā)展的世界主題，存在著各種矛盾和問題。國家的統(tǒng)一和獨(dú)立，穩(wěn)定的政治環(huán)境，才能促進(jìn)國家的繁榮。

解放思想也是非常重要的一步。人們的思想不能局限于固定的模式。只有解放了思想，才能有新的思想。然后最關(guān)鍵的是體制的改革，日本人能迅速認(rèn)識(shí)到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。但是，改革不可能一蹴而就。如何運(yùn)用制度約束改革的受益者，是保證改革成功的關(guān)鍵。

但是一個(gè)國家的制度應(yīng)該適合這個(gè)國家和人民的情況。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是全中國人民的共同愿望。所以我們必須要堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，歷史也證明沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，更沒有今天的繁榮昌盛；要堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路；堅(jiān)持改革開放的國策，抓住機(jī)遇，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高我國的綜合國力，縮小貧富差距，發(fā)展科技，加強(qiáng)創(chuàng)新，提高我**事防備。

作為研究生，我們要肩負(fù)起民族復(fù)興的神圣使命，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和責(zé)任感，努力把自己培養(yǎng)成為國家需要的創(chuàng)新人才，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

大國崛起觀后感(篇5)

《大國崛起》記錄了海洋時(shí)代的葡萄牙、西班牙，小國大業(yè)的荷蘭，走向現(xiàn)代與工業(yè)先聲的英國，激情歲月的法國，帝國春秋的德國，尋道圖強(qiáng)與風(fēng)云新途的俄國（蘇聯(lián)），百年維新的日本，新國新夢(mèng)與危局新政的美國，九個(gè)世界級(jí)大國相繼崛起的過程，并總結(jié)大國崛起的規(guī)律。大國興衰的故事，留下了自己獨(dú)特的發(fā)展道路和教訓(xùn)，啟迪了今天，影響了未來

葡萄牙、西班牙依靠掠奪迅速崛起，而沒有發(fā)展工商業(yè)很快盛極而衰；荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立崛起，但國土面積、人口等天然因素使荷蘭逐漸失去左右世界的霸權(quán)；英國與法國則依靠海外貿(mào)易與殖民掠奪得以有經(jīng)濟(jì)繁榮，但這并不是長久的；日本通過百年維新不斷成長，現(xiàn)在，成為了世界上經(jīng)濟(jì)第二強(qiáng)的國家；蘇聯(lián)探索從未有人實(shí)踐過的社會(huì)主義道路，為全人類提供了前無古人的經(jīng)驗(yàn)和思考；現(xiàn)在，美國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面都成為世界第一強(qiáng)國，并主導(dǎo)世界。

世界上沒有永遠(yuǎn)的朋友，沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的國家利益。大國的崛起，從根本上，在于綜合國力的全面提升，既包括經(jīng)濟(jì)、科技、軍事實(shí)力等“硬實(shí)力”，也包括文化、思想等“軟實(shí)力”。影片中的大國，并沒有以國土和人口的多少來衡量。

就中國而言，我們要想崛起，就必須從這些大國的崛起中學(xué)習(xí)和思考。

首先，學(xué)習(xí)德國重視教育、科技。德國的崛起，有人說早就在小學(xué)的講臺(tái)上決定了。德國小學(xué)有實(shí)驗(yàn)室，接受最新的實(shí)驗(yàn)知識(shí)。免費(fèi)教育始于19世紀(jì)中葉。德國統(tǒng)一前夕，適齡兒童入學(xué)率已達(dá)97人

5%。年輕一代從一開始就知道，這不僅是為了自己，也是為了整個(gè)民族。在普及全民教育的同時(shí)，柏林大學(xué)建立了教學(xué)與科研并重的現(xiàn)代化大學(xué)。國家對(duì)大學(xué)教育給予物質(zhì)支持，但不干涉教育和學(xué)術(shù)自由，造就了德國科學(xué)家。它的教授有29位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

在中國，2006年西藏小學(xué)適齡兒童入學(xué)率僅為95.9%，至今沒有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，這不禁說明教育存在問題。正如普魯士國王威廉三世所說，正是因?yàn)樨毟F，教育才得以運(yùn)行。從來沒有聽說過一個(gè)辦教育的國家窮，辦亡國。

我國公共教育經(jīng)費(fèi)占gdp的比重僅為3.28%，低于世界各國5.1%的平均水平，甚至低于4%。5%的發(fā)展中國家

1%的平均水平。聯(lián)

合國教科文組織《世界教育報(bào)告》1998年統(tǒng)計(jì)表明：我國是用占世界1.18%的教育經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)占世界18.45%的學(xué)生，基礎(chǔ)教育的投入則更少。

其次，我國是社會(huì)主義制度，應(yīng)充分發(fā)揮其優(yōu)越性。始終代表生產(chǎn)力發(fā)展的要求，是充分發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的基礎(chǔ)；始終代表先進(jìn)文化的方向，是充分發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的可靠保證；始終代表群眾的根本利益，是不斷發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的動(dòng)力源泉。現(xiàn)在看來，我們沒有發(fā)揮多少社會(huì)主義優(yōu)越性，貧富差距越來越大，物價(jià)上漲等問題越來越突出。

我們要走中國特色社會(huì)主義道路，充分發(fā)揮社會(huì)主義的優(yōu)越性。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，要提高綜合國力，必須從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面全面發(fā)展。重視文化的作用，積極創(chuàng)新。同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到強(qiáng)國之路是多種多樣的，關(guān)鍵時(shí)要符合國情。

與國際社會(huì)搞好關(guān)系，營造和平穩(wěn)定的國內(nèi)外環(huán)境，來實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

大國崛起觀后感(篇6)

（三）走向現(xiàn)代—工業(yè)革命——英國

英國的崛起是由于伊麗莎白一世的正確領(lǐng)導(dǎo)。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，英國贏得了英國的西海戰(zhàn)爭，并逐漸統(tǒng)治了整個(gè)海洋。君主之所以能給英國帶來繁榮，是因?yàn)闄?quán)威的伊莉莎白一世非常寬容和開明。她非常重視人民的支持，在享受君主制的同時(shí)，也不忘自己的義務(wù)。

但查理一世無視人民和國家理一的支持，濫用君主制，享受戰(zhàn)爭，最后走向斷頭臺(tái)。英國人以“光榮革命”的方式結(jié)束了**，建立了君主立憲制。法治，沒有人凌駕于國家法律之上，這是一個(gè)自由進(jìn)步的國家。

英國率先走向現(xiàn)代。英國走上了現(xiàn)代化的道路，引領(lǐng)著世界的發(fā)展，因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國的生產(chǎn)方式發(fā)生了變化。以蒸汽機(jī)為代表的第一次工業(yè)革命發(fā)生在英國。

國家的發(fā)展需要先進(jìn)的生產(chǎn)力，瓦特蒸汽機(jī)是推動(dòng)英國工業(yè)發(fā)展的先進(jìn)動(dòng)力。亞當(dāng)斯密的《國富論》是英國社會(huì)發(fā)展的思想發(fā)動(dòng)機(jī)。牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門，亞當(dāng)·斯密揮動(dòng)著一只看不見的手，為工業(yè)革命的推進(jìn)創(chuàng)造了新的經(jīng)濟(jì)秩序。

水晶宮世博會(huì)是英國自由經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好體現(xiàn)。但英國沒有找到解決自由經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式缺陷的方法。大英帝國的太陽已經(jīng)落山了。

（四）激情歲月——法國

抓捕巴士底獄和拆除巴士底獄的畫面，展現(xiàn)了法國大革命的激烈戰(zhàn)斗。路易十四的塑像展示了一位強(qiáng)大的國王，他擁有高度集中的王位長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)，給這個(gè)國家?guī)砹司薮蟮臉s耀，這可以從凡爾賽宮看到。由于特權(quán)階級(jí)與第三階級(jí)矛盾的發(fā)展，法國大革命終于爆發(fā)，君主被推翻。

1789年8月26日，法國大革命的綱領(lǐng)《人權(quán)和公民權(quán)宣言》正式通過?！度藱?quán)宣言》被歷史學(xué)家們稱為“新制度的誕生證書”，由此，從巴黎發(fā)出了自由、平等、博愛的聲音。從君主指導(dǎo)人權(quán)宣傳的革命需要新思想的指導(dǎo)，而法國大革命的新思想則源于啟蒙運(yùn)動(dòng)。

法國的沙龍為藝術(shù)家和思想家提供了一個(gè)論壇和聽眾，咖啡館通常是市民表達(dá)意見的地方。正是在這樣的沙龍和咖啡館里，啟蒙思想不斷地被宣揚(yáng)、辯論和傳播。拿破侖通過軍事力量和民族壓迫傳播自己的價(jià)值觀，使法國從統(tǒng)治歐洲的巔峰跌落。

戴高樂堅(jiān)持自由平等的原則，實(shí)現(xiàn)了法國的偉大和榮耀。

祠堂是法國的圣地，是對(duì)法國偉大思想的尊重。自由、平等和博愛是人類社會(huì)美好的理想。正是為了追求這一偉大的社會(huì)理想，法國才擁有源源不斷的權(quán)力，才能走出自己的發(fā)展道路。

（五）帝國春秋——德國

德國的國門勃蘭登堡門見證了德國命運(yùn)的起伏。拿破侖帶走了和平女神，卻帶來了法國大革命所倡導(dǎo)的平等和自由原則。盡管李斯特和平漸進(jìn)的方針沒有實(shí)現(xiàn)德國的統(tǒng)一，但它對(duì)促進(jìn)和有利于德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了一定的作用。

有“鐵血宰相”之稱的俾斯麥在德國統(tǒng)一的歷史中扮演著重要角色。在俾斯麥看來，歷史上從來沒有一成不變的原則，任何國家都不能結(jié)成聯(lián)盟，任何國家都不會(huì)成為自己的敵人。我認(rèn)為俾斯麥?zhǔn)且粋€(gè)狡猾的政治外交家，同時(shí)，我認(rèn)為處理國家政治關(guān)系對(duì)國家的發(fā)展非常重要。

德國的工業(yè)化進(jìn)程落后于英國。但是德國找到了教育和科技強(qiáng)國的道路。全民教育為德國培養(yǎng)了高素質(zhì)的公民。大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。智力已成為國家最重要的資源。

有了這一資源，19世紀(jì)的德國領(lǐng)導(dǎo)了第二次工業(yè)革命，站在世界科技發(fā)展的前列。在科學(xué)和教育的基石之上，俾斯麥找到了后發(fā)國家趕超先進(jìn)國家的發(fā)展模式：把國家視為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大力量，由國家制定政策和法律引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方向，用國家的力量建立起全世界最早的社會(huì)福利制度。

（六）百年維新——日本

日本人一直在求學(xué)，求新，變法圖強(qiáng)。17世紀(jì)，荷蘭稱霸世界，日本棄中國之師興起了“蘭學(xué)”。當(dāng)美國船闖入橫須賀港時(shí)，兩名日本人上船學(xué)習(xí)。

澀澤榮一的歐洲的之行，使他從政后，政績卓越，也使他從商后，被稱為“日本的現(xiàn)代企業(yè)之父”。鹽昌代表團(tuán)的歐美之行，使日本找到了自己的發(fā)展模式。國家的進(jìn)步需要交流、學(xué)習(xí)和借鑒，但這不是一個(gè)簡單的借鑒主義。需要思考國家的發(fā)展方向和改革方式。

大久保利通的拿來政策激化了社會(huì)矛盾?？紤]到日本傳統(tǒng)文化的重要性，伊藤博文解決了大久保留下的問題。與此同時(shí)，日本也像德國那樣，采用了一種有別于自由主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，歷史學(xué)家們稱之為“統(tǒng)制主義經(jīng)濟(jì)模式”，就是在保留資本主義基本性質(zhì)的前提下，改變經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方法，使國家成為主導(dǎo)力量，從而讓工業(yè)化以超出常規(guī)的速度騰飛起來。

然而日本軍國主義企圖依靠武力稱雄世界。美軍在廣島和長崎投下原子彈，原子彈爆炸的蘑菇云粉碎了日本成為世界領(lǐng)袖的夢(mèng)想。日本的百年強(qiáng)國之路應(yīng)該讓人深思。大國之道在于不僅造福本國人民，也造福于其他人民，有利于世界和平與進(jìn)步。

（七）尋道圖強(qiáng)—風(fēng)云新途——**

為了尋找是國家富強(qiáng)的道路，彼得大帝以學(xué)生身份四處尋師問道，強(qiáng)制**走向改革之路。葉卡捷琳娜二世采取審時(shí)度勢(shì)的改革。俄羅斯以其傳統(tǒng)的君主制和強(qiáng)大的君事力量，擴(kuò)張成為一個(gè)橫跨歐洲、亞洲和美國的大帝國，但它是短暫的。

1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn)，這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了對(duì)20世紀(jì)歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的偉大實(shí)踐。

在第二次世界大戰(zhàn)中，他們以巨大的犧牲力挽狂瀾，為維護(hù)世界和平做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)曾經(jīng)對(duì)世界產(chǎn)生過巨大影響的超級(jí)大國，蘇聯(lián)在20世紀(jì)探索了一條國家發(fā)展的新道路。這種史無前例的社會(huì)實(shí)踐是如何進(jìn)行的？

美國誕生終成世界一極

500年9個(gè)世界性大國風(fēng)云激蕩

大國崛起觀后感(篇7)

2 巧妙構(gòu)想成就荷蘭享譽(yù)世界的“海上馬車夫”稱號(hào)

為什么荷蘭商人能在利潤豐厚的航運(yùn)方面擊敗他們的強(qiáng)大競爭對(duì)手（英國）？當(dāng)時(shí)，英格蘭的面積是荷蘭的三倍，人口是荷蘭的五倍。作為大西洋上的一個(gè)島國，它的地理位置比荷蘭有越。

就像發(fā)明一刀就能取出鯡魚腸子的方法來打敗對(duì)手一樣，荷蘭人打敗英格蘭是從設(shè)計(jì)一種造價(jià)更加低廉的船只開始的。它的優(yōu)點(diǎn)是造船成本低，**只有英國船只的一半，所以貨物的運(yùn)費(fèi)也低。荷蘭人又在船只上加上了一種特殊的設(shè)計(jì)，建造的船肚子很大，船身很大很圓，而甲板很小。

這是因?yàn)?，在?dāng)時(shí)的斯堪的納維亞半島，這艘船的納稅取決于甲板的寬度。甲板越窄，付的錢就越少。因此，荷蘭的人造船有一個(gè)小甲板，一個(gè)大肚子和更多的利潤。依靠特種船只顯然是不夠的。荷蘭人民嚴(yán)格承諾的優(yōu)良品質(zhì)最終決定了他們?cè)诤＿\(yùn)業(yè)的主導(dǎo)地位。荷蘭人以生命為代價(jià)，堅(jiān)守信仰，不碰別人交給他們的貨物。他們把貨物幾乎完好無損地帶回荷蘭，寄給客戶，創(chuàng)造了代代相傳的商業(yè)法。

這一次，荷蘭人民憑借自己的聰明才智和創(chuàng)新贏得了海上運(yùn)輸?shù)膭倮?。?6世紀(jì)末的500多年前，他們幾乎壟斷了歐洲的海運(yùn)業(yè)。

公民自治購買與共和民主的形成——管理創(chuàng)新

荷蘭人民的創(chuàng)新勇氣在荷蘭**的形成過程中再次體現(xiàn)出來。市民像貨物一樣從貴族手中買下了城市的自治權(quán)。從那時(shí)起，公民制定了自己的法律，貴族不能直接向他們收稅。

我們中國人直到有了馬列主義、毛澤東思想才認(rèn)識(shí)到今天的共和民主，15世紀(jì)的荷蘭在那里有了共和民主的明星。“市民自治”為荷蘭的城市注入了強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。到15世紀(jì)末，將近一半的荷蘭人居住在城市里。

每個(gè)城市都在努力爭取更多的機(jī)會(huì)，這大大促進(jìn)了荷蘭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)時(shí)，不受君主集權(quán)憲法影響的荷蘭損失慘重，與西班牙爆發(fā)戰(zhàn)爭，并與英國女王伊麗莎白發(fā)生沖突。面對(duì)這一不可避免的問題，荷蘭人沒有模仿當(dāng)時(shí)世界上存在的政治制度，而是再次動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新。七個(gè)省聯(lián)合宣布成立荷蘭聯(lián)合省共和國。

這是人類歷史上前所未有的國家。它是世界上第一個(gè)給予商人充分政治權(quán)利的國家。它是共和民主的混合體。真正的政治權(quán)力掌握在商人和知識(shí)精英手中。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，荷蘭的崛起走得越來越遠(yuǎn)。

可以說，只有依靠技術(shù)創(chuàng)新，荷蘭不可能成為世界第一大國。管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新為荷蘭的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，為其成為全球領(lǐng)導(dǎo)者奠定了基礎(chǔ)。管理創(chuàng)新極大地釋放了荷蘭人的生產(chǎn)力，這對(duì)荷蘭人的崛起至關(guān)重要！

4 東印度公司的成立和太多的第一次

這個(gè)結(jié)構(gòu)松散的小國剛成立時(shí)就面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。獨(dú)立前，西班牙**是荷蘭最重要的經(jīng)濟(jì)組織之一，但獨(dú)立后，西班牙國王封鎖了本國所有港口，禁止荷蘭商船進(jìn)入西班牙。經(jīng)濟(jì)命脈已被扼殺，新共和國的出路在于**？

就像創(chuàng)建一個(gè)史無前例的國家一樣，荷蘭人創(chuàng)建了一個(gè)史無前例的經(jīng)濟(jì)組織，荷蘭聯(lián)合東印度公司。它是第一家股份制公司。為了籌集資金，他們發(fā)行了**，這不是現(xiàn)代意義上的**，而是開啟了現(xiàn)代社會(huì)的金融建設(shè)。公司還承諾對(duì)這些**分紅。

東印度公司通過全社會(huì)融資的方式，成功地將分散的財(cái)富轉(zhuǎn)化為自有資本進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張。荷蘭人還建立了新的資本轉(zhuǎn)移制度。1609年，世界上第一個(gè)售票處在阿姆斯特丹成立。

在阿姆斯特丹的**交易所中，就已經(jīng)活躍著超過1000名的**經(jīng)紀(jì)人。他們還沒有穿上紅馬甲，但固定交易席位已經(jīng)出現(xiàn)。它成為當(dāng)時(shí)歐洲最活躍的資本市場。

當(dāng)大量金銀貨幣以前所未有的速度流通時(shí)，荷蘭的經(jīng)濟(jì)血液開始充血。這一次，荷蘭對(duì)解決問題的探索直接進(jìn)入了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心領(lǐng)域——即建立銀行。阿姆斯特丹銀行成立于1609年，比英格蘭銀行早一百年。

姆斯特丹銀行對(duì)于荷蘭的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定起到了重要作用。更重要的是，它發(fā)明了我們現(xiàn)在所說的信用。那時(shí)叫做“想象中的貨幣”。

荷蘭的市民是現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)造者，他們將銀行、**交易所、信用，以及有限責(zé)任公司有機(jī)地統(tǒng)一成一個(gè)相互貫通的金融和商業(yè)體系，由此帶來了**式的財(cái)富增長。

這一系列的第一次，確立了荷蘭的全球商業(yè)霸權(quán)地位的建立。憑借著人民的智慧，荷蘭人創(chuàng)造了大量的新生事物，開啟了現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)制度大門，開創(chuàng)了一系列商業(yè)規(guī)則，創(chuàng)造了歷史，影響著世界的發(fā)展。

5 總結(jié)

回顧只有兩個(gè)半北京大小的荷蘭的崛起之路，不難發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)新的力量促進(jìn)了生產(chǎn)力的一步步發(fā)展，是創(chuàng)新的力量推進(jìn)了荷蘭的的逐步發(fā)展。荷蘭人一直走在時(shí)代的前列，引領(lǐng)著全世界的步伐。他們用智慧，克服了一次次的困難，他們敢于創(chuàng)新、勇于嘗試的精神，值得全世界各個(gè)民族的學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)，是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，日新月異，國際間的競爭異常激烈，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)全球化，這對(duì)我們來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。我們的思想要跟得上時(shí)代的步伐，并努力走在時(shí)代的前列。可以說，我國現(xiàn)在的發(fā)展離崛起還很遠(yuǎn)，我國的很多企業(yè)也只不過是別人的車間而已。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷蘭人的自主創(chuàng)新精神，不被已有的事物所束縛。不僅僅要有科技技術(shù)的創(chuàng)新，還要有體制的創(chuàng)新、管理的創(chuàng)新。當(dāng)今世界的發(fā)展主要是由那些創(chuàng)新型國家主導(dǎo)的，希望我們能成為這其中的一員。

大國崛起觀后感(篇8)

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)名稱：徐東學(xué)號(hào)：***

英國統(tǒng)治階級(jí)在北美進(jìn)行殖民活動(dòng)的目的是把殖民地變成他們剝削和掠奪的目標(biāo)，變成英國工業(yè)產(chǎn)品和廉價(jià)原材料的市場。為了達(dá)到這個(gè)目的，英國**采取了一系列措施：1660年，頒布了“列舉商品法”，規(guī)定：

殖民地的一些商品，如煙草、糖、棉花和靛藍(lán)，只能出口到英國。如果要出口到其他國家，必須先在英國卸貨，然后由英國商人運(yùn)到其他國家。制定這部法律的目的顯然是要把北美殖民地變成英國工業(yè)的原材料，讓英國工業(yè)資本家可以買到便宜的原材料。1663年，又頒布“主要商品法”，它規(guī)定：

所有從歐洲出口到北美的貨物（少數(shù)例外）必須首先在英國落地，由英國**征稅，然后運(yùn)走，目的市維持英國貨物在北美的市場，以便與歐洲的外國貨物競爭。這項(xiàng)法律是把殖民地變成英國專屬商品市場的第一步。此后，英國在殖民地設(shè)立了稅門，向英國以外的歐洲國家征收進(jìn)口稅。

17世紀(jì)末18世紀(jì)初，英國工業(yè)家認(rèn)為北美殖民地的工業(yè)發(fā)展非常迅速，殖民地的工業(yè)產(chǎn)品有可能與宗主國的商品競爭，于是英國**開始實(shí)施限制北美工業(yè)的政策。1669年，禁止北美由一個(gè)殖民地將羊毛和毛織品運(yùn)在另一個(gè)殖民地，以便保護(hù)英國羊毛產(chǎn)品在殖民地的銷路。次年，英國議會(huì)取消了對(duì)英國羊毛織物的出口稅，使其有實(shí)力與殖民地生產(chǎn)的羊毛織物競爭。

由于北美的波士頓、紐波特和紐約等城市發(fā)展為制帽業(yè)中心，到1732年英國**又頒布“制帽條例”，禁止由一個(gè)殖民地出口帽子到另一個(gè)殖民地，并且規(guī)定帽業(yè)作坊不許使用兩個(gè)以上的徒弟。1750年，英國議會(huì)又通過“制鐵條例”，規(guī)定了殖民地的鐵塊、鐵條輸入英國時(shí)可以豁免入口稅，同時(shí)禁止殖民地建立制釘、制鐵板等工業(yè)。

然而，1763年以前，英國在北美和世界其他地區(qū)忙于對(duì)法戰(zhàn)爭，因此無法嚴(yán)格執(zhí)行這些限制北美殖民地發(fā)展的政策。此外，在對(duì)法戰(zhàn)爭中，北美殖民地迫切需要合作，因此也意在放松這些政策的執(zhí)行。因此，北美的實(shí)業(yè)家有膽量生產(chǎn)英國禁止的商品，商人進(jìn)行大規(guī)模走私活動(dòng)，而不是資助英國的法律。

因此，北美的工商業(yè)得以順利發(fā)展。到19世紀(jì)60年代，北美殖民地的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出前所未有的繁榮。雖然農(nóng)民家庭手工業(yè)在整個(gè)工業(yè)中仍占主導(dǎo)地位，但分散的手工業(yè)作坊卻得到了發(fā)展。

一些商人把羊毛、亞麻及棉花等原料供給家庭手工業(yè)者，由他們加工為紡織品，然后付給報(bào)酬。這些家庭工匠實(shí)際上已經(jīng)成為被這些商人剝削的雇傭工人。這種分散的手工作坊在北方殖民地越來越多。

同時(shí)，還有大型集中人工車間，如造船廠、鋸木廠、釀酒廠、鐵廠、玻璃車間等。新英格蘭和中部殖民地的一些工業(yè)技術(shù)已達(dá)到歐洲先進(jìn)水平。鐵制品不僅出口到南部殖民地，還銷往西印度群島。

1745年生鐵、鐵條出口2000噸，1771年增加到7500噸以上。工業(yè)上顯著發(fā)展的是華北和華中地區(qū)的造船業(yè)，它們生產(chǎn)的船舶***、**低，甚致連英國也大量購買。1775年，英國海上**所用船只。

有30％是從北美購來的。在殖民地中，75%的**活動(dòng)是由北美制造的船只進(jìn)行的。新英格蘭是造船工業(yè)的中心。1772年，它建造的船只占殖民地總數(shù)的68%。新英格蘭的魚業(yè)也有了相當(dāng)大的發(fā)展。

商人雇用水手從事大規(guī)模的捕魚。漁船有時(shí)遠(yuǎn)航至南美和非洲海岸。19世紀(jì)60年代，新英格蘭的魚業(yè)平均收入為25英鎊。每年5%

5萬美元。獨(dú)立戰(zhàn)爭前夕，該殖民地的出口增加到2000萬美元。1775年，北美殖民地只有2000艘船只和33000名水手。

誠然，在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中，農(nóng)定仍然有很大的優(yōu)勢(shì)，外國共產(chǎn)黨人也超過了他們。然而，殖民地的工商業(yè)發(fā)展到了足以威脅宗主國的程度。

隨著工農(nóng)業(yè)和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，孤立殖民地之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大大加強(qiáng)。到了18世紀(jì)中葉，新英格蘭的主要城市已被橋梁、渡口和道路網(wǎng)連結(jié)起來。從紐約到費(fèi)城和波士頓，還有從波士頓到查爾斯頓的路。

內(nèi)陸和沿海水道沖破了殖民地之間的障礙。北方工業(yè)品南銷，南方農(nóng)產(chǎn)口北運(yùn)。費(fèi)城、波士頓和紐約發(fā)展成為擁有2萬到3萬人口的城市，并成為北美的經(jīng)濟(jì)、政治和文化中心。

統(tǒng)一的北美市場形成了。

隨著統(tǒng)一市場的形成，各殖民地之間的文化交流越來越頻繁。在此基礎(chǔ)上，形成了一種共同文化，英語是這種共同文化的媒介。

北美居民在開拓淅世界的艱苦斗爭中，養(yǎng)成了一種特有的性格——勇于創(chuàng)新、富于進(jìn)取和個(gè)人奮斗的精神。

因此，到18世紀(jì)中葉，在北美英屬殖民地上已經(jīng)形成了一個(gè)新興的民族——美利堅(jiān)民族。

隨著美國民族的形成，民族意識(shí)日益增強(qiáng)。

誠然，在北美殖民地上隨處可以看到英國的影響，北美的許多事物不過是英國的再版或模仿品。殖民地上的政治制度、法律、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣乃至倫理道德觀念，在很大程度上是照搬英國的。甚至在文學(xué)方面也受到英國文學(xué)的強(qiáng)烈影響。

而且到1750年左右，北美居民在思想感情上還是忠于英國的。其所以如此，原因有三：第一，北美居民絕大多數(shù)是來自英國的移民。

對(duì)英國都懷有鄉(xiāng)土之情。第二，北美需要英國的保護(hù)。在1763年以前，北美殖民地受到來自法國和西班牙的威脅，這里的居民渴望得到母國的保護(hù)。

第三，南方殖民地上的種植園主與英國之間形成了密切的**關(guān)系：他們?cè)谟鲑u南方的產(chǎn)品煙草，同時(shí)又從英國購買奢侈品。

但是在這種對(duì)母國依戀的情感下面隱藏著一種富有北美色彩的強(qiáng)烈的民族主義潛流。新世界的環(huán)境不僅產(chǎn)生了新的生活方式。而且也塑造出新的思想方式和新的文化心理結(jié)構(gòu)。

北美大多數(shù)人意識(shí)到新世界的優(yōu)越的自然條件——有廣闊的空間和無盡的資源，預(yù)示著一片光明、美妙的前景。他們充滿了樂觀進(jìn)取精神，希望用自己的雙手改造自然，創(chuàng)造幸福美滿的生活。他們都有自己的夢(mèng)想和憧憬。

他們相信進(jìn)步，相信未來——這種信念使他們感到自己是與舊世界不同的新人。北美人的這種民族自豪感就是民族自覺的最鮮明的表現(xiàn)。

大國崛起觀后感(篇9)

《大國崛起》講述了500年來，在人類現(xiàn)代進(jìn)程的大舞臺(tái)上相繼出現(xiàn)的九個(gè)世界性大國。它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、德國、日本、俄羅斯和美國。由此可以看出，中國雖然文化悠久，國土遼闊，人口眾多，但仍不能躋身世界強(qiáng)國之列。

這是為什么呢？只有閱讀這些大國的崛起，我們才能真正找到我們不在名單上的原因。

15世紀(jì)，歐洲伊比利亞半島的兩個(gè)鄰國葡萄牙和西班牙為了謀求財(cái)富和國家發(fā)展，走上了航海之路。在恩里克親王的指揮下，幾代葡萄牙航海家開辟了一條從大西洋向南繞過好望角到達(dá)印度的航線；在伊莎貝爾女王的支持下，哥倫布代表西班牙抵達(dá)美洲。在領(lǐng)導(dǎo)人的支持下，這些航海家為國家?guī)砹讼Ｍ拓?cái)富，帶領(lǐng)國家走上了霸權(quán)之路。

在欽佩這些航海家的勇氣和技術(shù)的同時(shí)，我們又怎能忽視領(lǐng)導(dǎo)人的遠(yuǎn)見。正是他們的遠(yuǎn)見卓識(shí)給世界帶來了這一世紀(jì)的偉大壯舉；正是他們的智慧使國家走上了世界霸權(quán)的道路。

同時(shí)，我們把注意力轉(zhuǎn)向中國。15世紀(jì)，在真正的明朝統(tǒng)治下，國家統(tǒng)一穩(wěn)定，他們也有偉大的航海家出國。在當(dāng)時(shí)皇帝的支持下，鄭和率領(lǐng)數(shù)千名訓(xùn)練有素的士兵和裝備精良的船只前往大西洋。但看看當(dāng)時(shí)葡萄牙和西班牙的人員和設(shè)備。

我們不禁佩服當(dāng)時(shí)我們的國家是多么的強(qiáng)大和繁榮?？墒俏覀冞h(yuǎn)航的目的都是什么呢？一個(gè)是為了尋找財(cái)富和發(fā)展的道路，而鄭和下西洋卻是為了宣揚(yáng)國威。

我們不得不感慨花費(fèi)那么多國力我們又得到了什么，那是的國主到底是英明還是無知？沒有海外擴(kuò)張，我國只能走被侵略的道路。

荷蘭是一個(gè)地處西北歐，面積只有兩個(gè)半北京大的小國。他們長年以捕魚和造廉價(jià)的船為經(jīng)濟(jì)**。但在17世紀(jì)，正是這樣一個(gè)小國主導(dǎo)了海洋霸權(quán)。

他們以自己戰(zhàn)士的精神征服了大海。他們通過一系列的金融和商業(yè)體系使這個(gè)國家富裕起來，使17世紀(jì)成為荷蘭的世紀(jì)。與此同時(shí)英國也在走向現(xiàn)代的道路。隨著國家的統(tǒng)一和君主立憲制的逐步確立，為英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，為工業(yè)革命的到來做好了準(zhǔn)備。

隨著英國《專利法》的頒布，使得英國出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和**的景象。在強(qiáng)大工業(yè)能力的支撐下，英國開始走向世界，經(jīng)濟(jì)達(dá)到了歷史最高水平。

除上述國家外，還有1789年的法國大革命、1871年的德國統(tǒng)一、1871年的日本歐美代表團(tuán)以及美國的誕生和沙皇的改革。他們都有著共同的特點(diǎn)：對(duì)外擴(kuò)張，重視工業(yè)、教育、科技、軍事的發(fā)展，為世界歷史做出突出貢獻(xiàn)。

說到對(duì)世界發(fā)展的貢獻(xiàn)，難道中國沒有么？中國的四大發(fā)明哪一個(gè)不是創(chuàng)世紀(jì)的發(fā)展?？墒侵袊€是沒有被帶上大國的稱號(hào)。其中的原因有統(tǒng)治者的局限，也是因?yàn)槲覀兠褡骞亲永锏臍夤?jié)影響著我們。

統(tǒng)治者的局限：我們可以從戊戌變法中可以看出，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者的打壓使的這次改革失敗。為什么會(huì)遭受打壓呢？

正是因?yàn)榭涤袨榈母母锿{到統(tǒng)治者的權(quán)力，所以他被鎮(zhèn)壓，這使得改革失敗，使中國走上了強(qiáng)盛的道路。到最后成為了列強(qiáng)侵略的羔羊。造成這種現(xiàn)象的原因是中華上千年來的帝王**，每位帝王都擔(dān)心自己權(quán)利的大小，他們認(rèn)為國土是他們的，百姓的生命也是他們的，這樣的思想使得一次次的改革在萌芽中枯萎，中華走向了歷史的低潮。

民族氣節(jié)：我們中華民族向來講究的是“和諧”，所以缺少了一種競爭的精神，缺少了斗志使得我們閉關(guān)自守，安享天倫。當(dāng)列強(qiáng)用火藥爭奪土地時(shí)，我們用火藥慶祝。

當(dāng)我們看著黑夜里燦爛的煙火的時(shí)候，我們有的只有喜悅，慶幸自己生長在這“和諧”的社會(huì)，很少有人居安思危把眼**向正烽火朝天的國外。當(dāng)我們被侵略的時(shí)候，我們?nèi)狈?zhàn)斗精神，花了很多國力去簽合同，但是帶來我們的時(shí)更多的力量的到來。

在現(xiàn)代，“和平”成為了世界的主題，戰(zhàn)爭開始淡化出我們的眼線。中國的快速發(fā)展給世界帶來了震驚。因?yàn)槲覀兾×诉^去的教訓(xùn)，我們重視教育和經(jīng)濟(jì)，發(fā)展科技和軍事。

一次又一次的軍事演習(xí)告訴我們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為未來的危機(jī)做好準(zhǔn)備。經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，告訴我們：

我們不在閉關(guān)自受，我們面向世界搞**，發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)。我們相信，中國未來也會(huì)被列為大國。

大國崛起觀后感(篇10)

日本重視教育的歷史可以追溯到明治維新時(shí)期。早在1872年明治**頒布《學(xué)法令》時(shí)，就在《學(xué)制布告》中提出了一個(gè)非常明確的口號(hào)，要在全國做到"邑?zé)o不學(xué)之戶，家無不學(xué)之人"，接著，1886年明治**宣布在全國實(shí)施義務(wù)教育，大約經(jīng)過30年的努力，終于在全國范圍內(nèi)普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。從年齡上看，日本也是世界上第一個(gè)在全國普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。

正如日本前內(nèi)閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的："人是我國的財(cái)富，教育是國政的根本。"這應(yīng)該是日本崛起奇跡的根源。

綜上所述，大國崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。因?yàn)橹袊茈y接受別人的教育思想，所以中國人的整體素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家不在同一個(gè)發(fā)展階段。英國歷史學(xué)家湯因比研究了21種文明，它們出現(xiàn)在歷史上，然后相繼消亡。

結(jié)論證明，這些文明的死亡原因無一例外不是他殺，而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局。因此，我們必須堅(jiān)持科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，成為新一代的創(chuàng)新者和國家發(fā)展的支柱。

大國崛起觀后感(篇11)

觀《大國崛起》有感

感想一：葡萄牙西班牙

葡萄牙西班牙的崛起在于他們的勇敢。當(dāng)時(shí)，人們對(duì)大海的恐懼是我們現(xiàn)在還沒又一識(shí)到的，但他們不得不帶著冒險(xiǎn)的精神一次又一次地奔向大海，特別是為了爭奪市場，減少防御，增加存儲(chǔ)量！但是，上帝賜予他們無盡的美洲大陸資源和世界霸主的地位！

葡萄牙，西班牙依靠著海洋優(yōu)勢(shì)，掠奪迅速崛起，然而興奮得意的他們卻因沒有發(fā)展工商業(yè)而很快盛極而衰。由此可想，努力而不能得意，抓住機(jī)遇，不能暴力掠奪，應(yīng)思進(jìn)取，謀發(fā)展。

感想二：荷蘭

一直聽說荷蘭是風(fēng)車的國度，覺得是田園，舒適，生活節(jié)奏慢的地方，但通過《大國崛起》，我發(fā)現(xiàn)，荷蘭是個(gè)不折不扣的資本主義國家。與他之前的西班牙、葡萄牙和英法相比，荷蘭是一個(gè)過渡時(shí)期。它將海上競爭轉(zhuǎn)化為資本主義制度的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)體制改革所推動(dòng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

荷蘭的發(fā)展歷程還給我一個(gè)感覺，就是幸運(yùn)。一切都是商業(yè)利潤，其他的事情，對(duì)他們來說，似乎不重要！他們似乎對(duì)政治不感興趣，只關(guān)心自己的生意能否成功，需要交多少稅！

可比起英法美，它的崛起過程無疑是輕松的太多，它的作法沒有針對(duì)國家崛起，可偏偏促成了輝煌！

回首荷蘭的發(fā)展之路：

當(dāng)時(shí)西班牙占領(lǐng)荷蘭，根本沒有抵抗，荷蘭人向王位鞠躬！后來，西班牙人聲稱荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分，他們沒有異議！當(dāng)西班牙人派來總督，當(dāng)他們的國王的時(shí)候，他們就馬上頂禮膜拜了p>

然而，當(dāng)西班牙人要求重稅時(shí)，荷蘭人卻停了下來！他們立刻起來，起來反抗，把西班牙人趕出他們的土地！然而，當(dāng)他們奪回自己國家主權(quán)的時(shí)候，卻沒有人有想過要成立自己的**和國家。

他們做出了一個(gè)現(xiàn)在非常奇怪的決定，他們?nèi)ビ?，?qǐng)英國女王代表他們管理國家。然而，當(dāng)他們后來發(fā)現(xiàn)英國人比西班牙人更剝削自己時(shí)，他們又反叛了。。。。。。荷蘭人注重資本，注重商業(yè)，已經(jīng)超過了其他的一切了。

當(dāng)時(shí)，他們是一支艦隊(duì)來到中國的。為了和中國人做生意，他們?nèi)チ巳齻€(gè)磕頭和九個(gè)禮拜的地方迎接中國皇帝！而同樣的事情，如英國、葡萄牙等國，卻拒絕低下頭！荷蘭人說：

在巨大的商業(yè)利益面前，那一點(diǎn)尊嚴(yán)都不是！

感想三：英國

英國的崛起之路更是讓我們感觸良多。其實(shí)，英國只是在最合適的時(shí)候采取了最合適的措施，然后一步步走到了頂端！雖然，這個(gè)國家遠(yuǎn)離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命！

從某種意義上說，英國與歐洲大陸的國家格格不入，有自己獨(dú)特的個(gè)性！就如當(dāng)年，它在別國都在實(shí)行高度集權(quán)時(shí)，展開了資產(chǎn)階級(jí)革命，在別國正在效仿英國展開資產(chǎn)階級(jí)革命是，它就率先進(jìn)行工業(yè)革命；就如當(dāng)今，歐洲都在如火如荼地歐共體，實(shí)行統(tǒng)一貨幣的時(shí)候，英國的英鎊依舊我行我素動(dòng)······細(xì)數(shù)歷史的重要變革，哪一次少了英國的身影？

英國的崛起，還少不了那一個(gè)個(gè)發(fā)明，那一個(gè)個(gè)大家——牛頓的三定律，瓦特和博爾頓的蒸汽機(jī)，亞當(dāng)·斯密的《國富論》······各行各業(yè)共同發(fā)展，早就英國國力強(qiáng)盛！

感想四：法國

法國，是一個(gè)非常有獨(dú)特魅力的國家！其文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個(gè)歐洲的人都以說法語為榮；其鐵蹄也踏遍過整個(gè)歐洲，亦將其政治思想傳遍所有所到之處！從某種意義上來說，法國促進(jìn)了許多國家的社會(huì)進(jìn)程！

當(dāng)許多國家處于封建國家和城邦國家時(shí)，拿破侖的鐵蹄一掃而光，很快就引入了現(xiàn)代思潮！這其中就包括促使了德國的統(tǒng)一。法國是一個(gè)革命不斷的國家。有n個(gè)帝國，n個(gè)朝代，n個(gè)共和國！

甚至近代第一個(gè)人民政權(quán)人民公社也出現(xiàn)在法國，雖然很快就被摧毀了！法國是一個(gè)非常重視思想的國家。它尊重思想家和藝術(shù)家！相比，我們的國家，似乎在這方面欠缺得太多了。

感想五：德國

對(duì)德國來說，也許最讓我們印象深刻的是她成了兩次世界大戰(zhàn)的源頭！無庸置疑，德國是一個(gè)非常了不起的國家！但是，這是有理由的！

曾經(jīng)分為300多個(gè)小城邦國家，終于統(tǒng)一了，它已經(jīng)成為軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的基礎(chǔ)！統(tǒng)一對(duì)于一個(gè)國家是如此的重要，猶如現(xiàn)今的中國！誠然，我們一直在努力促成國家的統(tǒng)一，但是步子似乎稍顯得慢了點(diǎn)！

當(dāng)年德意志的鐵血宰相俾斯麥就說過，在通過和平的方式統(tǒng)一國家的途徑失敗之后，通過戰(zhàn)爭和流血的方式，是沒有辦法避免的！我們?cè)谔幚韲医y(tǒng)一的問題方面，有時(shí)候是否有點(diǎn)顯得太懦弱了？后世應(yīng)該會(huì)給一個(gè)公平的評(píng)價(jià)！

德國之所以強(qiáng)大，另一個(gè)原因是他重視國民素質(zhì)教育！與目前中國還不能真正實(shí)施義務(wù)教育相比，德國實(shí)施的是終身免費(fèi)教育。如果你不接受教育，你將受到懲罰！如此重視國民教育的成果，注定德國將領(lǐng)導(dǎo)第二次工業(yè)革命，成為僅次于美國和日本的第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！

德意志亦是一個(gè)非常懂得自我反省的民族！承認(rèn)自己所有戰(zhàn)爭是犯的錯(cuò)誤，賠償所有應(yīng)付的補(bǔ)償！對(duì)于一直在修改教科書以消滅侵略歷史的日本來說，毫無疑問，德國對(duì)其在世界大戰(zhàn)中的歷史真相寫了大量的文字，這一點(diǎn)更能得到世界民族的認(rèn)可。

感想六：日本

從某種意義上來說，日本是亞洲國家中的異類！目前，日本是亞洲唯一的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，當(dāng)年的軍事強(qiáng)國！翻開日本的近代史，有著近乎和中國相類似的遭遇！

她還被西方列強(qiáng)侵略，簽署了許多不平等條約！日本的民族，是一個(gè)尊敬強(qiáng)者的民族！所以，在承認(rèn)自己不足的同時(shí)，將西方的一套東西快速地搬到了本國，使國力迅速地得到了提高！

一個(gè)明顯的例子是，就在美國向日本敞開大門20年后，日本以同樣的方式向鄰國朝鮮敞開大門，成為其殖民者！

不得不承認(rèn)，日本創(chuàng)造了很多的奇跡！切不說，她脫穎于亞洲諸國，一枝獨(dú)秀，位于世界強(qiáng)國之林。只要看看日本在第二次世界大戰(zhàn)中的失敗，從廢墟和迅速崛起中，就可以看出日本是多么可怕和強(qiáng)大！

銘記著日本給予我們的痛苦國難，崛起！

感想七：俄羅斯

對(duì)于這個(gè)國家，中國對(duì)其有太多的感情了！她一直都走在中國的前面！蘇聯(lián)的成就絕對(duì)是整個(gè)20世紀(jì)最大的奇跡，也是中國領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)崇拜的奇跡！

他們?nèi)缃竦氖?，正好也為我們敲響了警鐘。路在我們腳下，我不知道我們將如何繼續(xù)走下去，我們將如何成為

除此之外，我還非常佩服彼得大帝。他有萬人以下一人的身份，但為了國家的發(fā)展，他到歐洲去當(dāng)船夫，和自己的工人一起工作，體驗(yàn)自己，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的技術(shù)，制定更好的政策，這也是國家的高峰。但他也犯了與日本發(fā)展同樣的錯(cuò)誤，即未能協(xié)調(diào)好舊傳統(tǒng)與新文化的關(guān)系，導(dǎo)致政局動(dòng)蕩。事實(shí)上，雖然我國的表現(xiàn)并不明顯，但這一矛盾在我國仍然突出，需要協(xié)調(diào)好這一矛盾。

感想八：美國

如果兩次世界大戰(zhàn)摧毀了世界文明，她唯一的成就將是美國這個(gè)超級(jí)大國。它可以說是在戰(zhàn)爭中發(fā)家的。20世紀(jì)依靠戰(zhàn)爭使自己強(qiáng)大，到了21世紀(jì)，依舊依靠武力在全球建立自己的秩序，實(shí)現(xiàn)美國的國家利益！

也許我們對(duì)美國的霸道一直都嗤之以鼻，但是，我們沒有辦法無視她的強(qiáng)大！這個(gè)世界本來就是弱肉強(qiáng)食的世界，19和20世紀(jì)如此，21世紀(jì)又何嘗不是如此！它能夠去指責(zé)別人的私事，是因?yàn)樗袑?shí)力，而我們能做的，就是向它學(xué)習(xí)，讓我們自己強(qiáng)大起來，強(qiáng)大，才能不挨打。

小結(jié)：回顧與深思其他世界大國崛起的過程，是希望可以從中看到我們自己。曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心,所以對(duì)于我們來說，崛起這個(gè)詞語并不恰當(dāng)，更適合的應(yīng)該是復(fù)興,而這句中華民族的偉大復(fù)興，亦是我們不斷在說，也是努力去做的。

最后，我想說，為中華之復(fù)興而讀書！

大國崛起觀后感(篇12)

《大國崛起》通過講述葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)在世界歷史舞臺(tái)上留下了輝煌燦爛印記的風(fēng)云大國的興衰，解讀了15世紀(jì)以來一些國家逐漸崛起的風(fēng)起云涌，**了其興盛強(qiáng)大背后的原因。剛開始從網(wǎng)上搜尋出這部紀(jì)錄片時(shí)覺得十二集好多啊，然而當(dāng)我真正靜下心開始欣賞這部紀(jì)錄片時(shí)發(fā)現(xiàn)，這濃縮的十二集讓我意猶未盡，短短十二集道出了很多的歷史知識(shí)，我開始能學(xué)著從這些歷史中去思考和分析一些有意義的問題。九個(gè)國家，在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到大國并不是指人口的多地域的寬廣，而是在決策等方面做出了令人驚艷推動(dòng)國家發(fā)展的舉動(dòng)，具有全球影響性的國家。

以歷史為參照，這些大國的崛起為國家的發(fā)展提供了借鑒。

從葡萄牙西班牙說起，他們憑借海洋冒險(xiǎn)迅速成就了海洋帝國，開始從世界各地聚攏財(cái)富，西班牙更是逐步在金銀產(chǎn)量上獨(dú)霸一方，讓歐洲人從閉塞開始了解世界。與此同時(shí)對(duì)比大明王朝，鄭和下西洋要比哥倫布等早幾十年，卻僅僅因宣揚(yáng)天威的那一份自滿自大，從此走上了閉關(guān)自守的道路。葡萄牙和西班牙告訴我們，要有勇氣和好奇心去探索未知的世界，要保持勇氣和冷靜，要步步為營，才能越來越接近財(cái)富，掌控財(cái)富。

荷蘭、法國、德國的興衰告訴我們，一個(gè)國家不可能只有武力才能成為強(qiáng)國。日本作為亞洲唯一躋身列強(qiáng)的國家，作為亞洲唯一發(fā)達(dá)的資本主義國家，日本的崛起和其它國家有所不同，它沒有西班牙的勇猛冒險(xiǎn)，沒有英國式的工業(yè)革命，有的是謙遜的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的變革。俄羅則是用歐洲的先進(jìn)技術(shù)使自己強(qiáng)大，在技術(shù)上先人一步。

美國的崛起則是一個(gè)不斷探索的過程。告訴我們要尋求適合自己的發(fā)展道路。

逐一回顧這些國家的發(fā)展和成長，似乎在看似不同的崛起過程中有一些共同點(diǎn)，也有許多學(xué)習(xí)和借鑒之處。首先是對(duì)于發(fā)展文化教育事業(yè)的高度重視。日本派出大批海外留學(xué)生出國留學(xué)，天皇親自出訪歐洲發(fā)達(dá)國家。

無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復(fù)蘇，都是德益于一個(gè)堅(jiān)是德教育基礎(chǔ)。我們不得不承認(rèn)的是，接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家，教育普及率低，教育效果不好，這些都是需要研究和改進(jìn)的問題。第二是不斷求索的創(chuàng)新精神。

在英國工業(yè)革命中，荷蘭技術(shù)引領(lǐng)了**的發(fā)展和技術(shù)改革。美國****的發(fā)展全靠創(chuàng)新精神?，F(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。當(dāng)我們需要什么的識(shí)后，大多數(shù)人都會(huì)想到通過網(wǎng)絡(luò)書籍尋找參考，而不是在學(xué)習(xí)知識(shí)后升華創(chuàng)作。只有通過創(chuàng)新，我們才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強(qiáng)的技術(shù)，加快科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。

同時(shí)，要更加注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。如果我們肆意抄襲牟利，怎么會(huì)有人主動(dòng)創(chuàng)新。第三便是要提倡民主自由。民主和自由了才能解開人們思想的束縛。

任何一個(gè)國家的崛起和發(fā)展，都不能再通過擴(kuò)張武力和超越法律的方式來實(shí)現(xiàn)。

回顧歷史，世界的大國有許多值得我們學(xué)習(xí)和深思的地方，不但讓我們從成功的地方汲取了經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也讓我們以失敗的謀略為戒，讓我們看到了差距。《大國崛起》為我們提供了生動(dòng)的歷史資料，它對(duì)我們具有深刻的教育意義。在加快發(fā)展步伐的同時(shí)，要多思考、多學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，使我們的道路更加光明、荊棘更少。

與此同時(shí)，著眼自己，大國崛起中的那份果敢，冒險(xiǎn)，冷靜，探索，創(chuàng)新，也是我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中所需要努力達(dá)到的。以上就是我的感想。

大國崛起讀后感5篇

今天筆者向大家介紹一篇關(guān)于“大國崛起讀后感”的文章，希望本文能給大家?guī)硪恍椭?。如果讀書僅是流于表面，不如放在書櫥之中，就如同每朵花都各有其美，閱讀作者的文章也是如此。撰寫讀后感的好處在于深化了對(duì)文章內(nèi)容的理解。

大國崛起讀后感【篇1】

看過動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》，給我的第一印象就是哪吒顛覆傳統(tǒng)的形象，哪吒的大眼大嘴，濃厚的“黑眼圈”，不齊整的牙。還有那插在褲子里的手(不是口袋)以及沙啞的聲音。與片中“魔丸轉(zhuǎn)世”的形象十分符合，且別有一番趣味。那濃重的“黑眼圈”還讓我想起了《刺客伍六七》里的伍六七。

除了哪吒之外，母親的堅(jiān)毅的性格也讓我十分的佩服，片中的母親懷胎三年還跳過門檻入府。丈夫去往仙界求助，孩子頑劣搗亂，世上妖魔橫行。而她披甲上陣殺妖，回來后卻仍有為母的柔軟。剛?cè)岵?jì)，確實(shí)得我喜歡。

父親也是我覺得蠻有意思的設(shè)定。在我記憶中李靖是一個(gè)國比家大的人，但是，在《哪吒之魔童降世》中，卻表現(xiàn)出了濃濃的父愛，不得不說那一句“他是我兒”讓人十分的感動(dòng)。

《哪吒之魔童降世》里也有十分經(jīng)典的臺(tái)詞，雖然有很多煽情的話，不過也有十分實(shí)在卻又感人的話，比如：在哪吒將受天雷的時(shí)候，他沒有說“爹娘孩兒舍不得你們……”或是“孩兒這一世幸成爹娘的孩子……”“爹娘莫想孩兒，孩兒會(huì)在天上看著你們的……”諸如此類的常見煽情臺(tái)詞。而是選擇了一句孩子氣的話“今天是我的生日宴，都不準(zhǔn)哭哦?！?/p>

《哪吒傳奇》對(duì)80后、90后觀眾的影響太深了，對(duì)于哪吒的形象也是根深蒂固的，但是這部《哪吒之魔童降世》之所以敢顛覆傳統(tǒng)，就一定有其魅力所在。

《哪吒》確實(shí)足夠好看，而且并沒有脫離《封神演義》中哪吒故事的框架，只是在幾個(gè)重要的情節(jié)點(diǎn)上進(jìn)行了富有現(xiàn)代意義和人情味的改編，很有創(chuàng)新顛覆精神，同時(shí)，也沒有偏離哪吒這個(gè)人物本身具有的叛逆與敢作敢當(dāng)?shù)男愿瘢瑢儆诤侠淼母木幏秶鷥?nèi)。

1979年5月19日，中國第一部大型彩色寬銀幕動(dòng)畫長片《哪吒鬧?！饭?。這部上海美術(shù)電影制片廠的動(dòng)畫處女作，后來成了幾代中國人的童年記憶。哪吒的形象也就成了“扎兩個(gè)沖天鬏，光著倆小腳丫，踩的是風(fēng)火輪，乾坤圈手中拿”的經(jīng)典形象。

《哪吒之魔童降世》中，哪吒不再是我們記憶中熟悉的萌萌噠小孩，而是頂著兩坨黑眼圈，玩世不恭的亂世“魔童”形象。

《哪吒之魔童降世》選擇在李靖和哪吒這對(duì)父子的人設(shè)和關(guān)系上作顛覆。是以《封神演義》中的龍王水淹陳塘關(guān)和哪吒鬧海故事展開：

講述從小被當(dāng)作妖怪的哪吒在孤獨(dú)與誤解中成長、逆天命而行的傳奇故事。影片充滿中國古典元素，反叛、戰(zhàn)斗、成長的主題也為畫風(fēng)增添熱血?dú)庀ⅰ?/p>

《哪吒之魔童降世》這部動(dòng)畫電影既嚴(yán)謹(jǐn)按照原作，又完全顛覆原作。這話并不矛盾，故事框架靠近原作，細(xì)節(jié)上又顛覆了原作。

笑點(diǎn)、淚點(diǎn)、燃點(diǎn)、影片節(jié)奏、分鏡、視角、動(dòng)態(tài)、感情線、故事結(jié)構(gòu)、人物性格設(shè)定甚至配角到路人甲都有可圈可點(diǎn)的好看。尤其是形象和人物性格的設(shè)定，完全是顛覆性的好看的那種!

人物設(shè)定上，影片中會(huì)提現(xiàn)大小哪吒的對(duì)比，兩者差異不僅體現(xiàn)在前后形象的變化上，更在于其對(duì)于命運(yùn)的不同態(tài)度：屈服于人們的偏見還是與命運(yùn)斗爭到底。

而在故事內(nèi)容上，哪吒從一個(gè)順從世人偏見的“魔童”，到最后與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭，自身對(duì)于命運(yùn)的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變。

被世人定義為“妖怪”的哪吒，用自己“生而為魔，那又如何”的態(tài)度，與命運(yùn)進(jìn)行著斗爭。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不少年輕人也在用行動(dòng)去突破出身、環(huán)境的限制，成為自己人生中的英雄：打破命運(yùn)偏見，不斷勇敢蛻變。

在哪吒身上，似乎蘊(yùn)藏著每一個(gè)不屈服于命運(yùn)的年輕人的身影?？赐曛笳娴挠X得收獲匪淺。

《哪吒之魔童降世》講述的是，天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時(shí)可堪大用;而魔丸則會(huì)誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動(dòng)了天劫咒語，3年后天雷將會(huì)降臨，摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯(cuò)，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應(yīng)是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調(diào)皮搗蛋頑劣不堪的哪吒卻徒有一顆做英雄的心……

不僅劇情顛覆，連人物形象也來了180°的大轉(zhuǎn)彎。

記憶里的哪吒和敖丙，一個(gè)勇敢善良，一個(gè)作威作福，因鬧海一事勢(shì)不兩立。

影片中的哪吒和敖丙，卻成為了惺惺相惜的命運(yùn)共同體。

一向以反派形象出現(xiàn)的敖丙，也終于帥了一回，化身為溫潤如玉的龍二代。

魔丸投胎為哪吒，靈珠投胎為敖丙，兩人亦敵亦友的關(guān)系成為了影片最大看點(diǎn)。

哪吒的師父太乙真人也一改往日仙風(fēng)道骨的形象，成為了大腹便便的快樂神仙，坐騎竟然是一頭豬。向來是背景板的哪吒母親殷夫人，也成為有血有肉的巾幗英雄。

有句港句，一口川普的太乙真人雖然改變很大，但成為了本片的笑點(diǎn)擔(dān)當(dāng)?？鋸埓竽懙娜宋镲L(fēng)格，增添了很多喜劇色彩。

當(dāng)然，最大的顛覆，還是哪吒本人的形象。

疲憊的三角眼、深邃的黑眼圈，一副喪出天際的表情，這就是陳塘關(guān)的熊孩子哪吒。

生而為魔，不受喜愛，哪吒的童年怎一個(gè)慘字了得。眾人對(duì)他避猶不及、侮辱取笑，讓哪吒變成了一個(gè)缺愛的朋克魔童。

作為一部動(dòng)畫電影，《哪吒之魔童降世》成功顛覆了無數(shù)觀眾對(duì)于動(dòng)畫、傳統(tǒng)神話的定義，成為適合全年齡層觀看的國漫力作之一。對(duì)于成年觀眾來說，影片并沒有單純地把“正義戰(zhàn)勝邪惡”的口號(hào)聲嘶力竭地從頭喊到尾，而是試圖呈現(xiàn)出一個(gè)有著人類真實(shí)情感、內(nèi)心徘徊于人性善惡交織的主角哪吒。包括哪吒在內(nèi)的所有人物，都沒有絕對(duì)的反派與正派，善惡存在于每一個(gè)人的身上。通過極具現(xiàn)實(shí)意義的角色設(shè)定，影片贏得了無數(shù)觀眾的共情。

《哪吒之魔童降世》是由曾經(jīng)打造過優(yōu)質(zhì)國產(chǎn)動(dòng)畫電影《大魚海棠》和《大圣歸來》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)光線彩條屋影業(yè)聯(lián)合打造的。

《哪吒之魔童降世》這部電影中講述了“熊孩子”哪吒的成長故事。電影將哪吒塑造成了類似毒液的“反英雄”，一身缺點(diǎn)但內(nèi)心不壞，比以往的形象更加顛覆，亦正亦邪。

兩個(gè)主角一個(gè)魔丸，一個(gè)靈珠;一個(gè)正，一個(gè)邪，“入魔還是成人”。哪里有壓迫，哪里就有反抗;哪里有低谷，哪里就有高潮。

哪吒之所以與眾不同，就在于他渾然天成的反叛精神。不認(rèn)命、不信命，我命由我不由天。

影片著重描繪的就是哪吒的成長主線：從玩世不恭的混世魔童到對(duì)抗命運(yùn)的高燃英雄，他到底經(jīng)歷了什么?

大部分神話故事，都免不了將主角形象“神化”，賦予他盡善盡美的人格。但《哪吒之魔童降世》卻反其道而行之，將哪吒“人化”，讓他成為優(yōu)缺點(diǎn)并存的角色。

不同于傳統(tǒng)神話中非黑即白的扁平人物，哪吒具備飽滿復(fù)雜的獨(dú)立人格。他的形象不斷流變，經(jīng)由不同的影視作品而煥發(fā)生機(jī)。

萬變不離其宗的核心便是——叛逆者。

回到《哪吒之魔童降世》，哪吒到底在反抗什么?

反抗命運(yùn)，“若命運(yùn)不公，就和它斗到底”。從靈珠轉(zhuǎn)世到天降魔星，前后落差可不止一點(diǎn)點(diǎn)。哪吒不信宿命論，只認(rèn)定“你是誰，只有自己才說了算”，憑著一腔熱血逆天改命。

反抗偏見，如果世人皆誤解，不如獨(dú)自對(duì)抗世界。面對(duì)眾人的有色眼鏡，哪吒開始獨(dú)立思考生命意義，最終完成了華麗的蛻變。

叛逆者哪吒背后隱含的真正意義是：喪氣人生，也不要失去自我。想要成為人生的主人，就需要自我覺醒。

如此一來，哪吒的人物弧光更為強(qiáng)烈，前后變身也更令人期待。

作為史上最壞的哪吒，《哪吒之魔童降世》一經(jīng)點(diǎn)映就收獲了超高口碑。

李哪吒(簡稱哪吒)是中國古代神話傳說中的人物，活躍于明代神魔系列小說名著《西游記》、《南游記》、《封神演義》等多部古典文學(xué)作品。

“哪吒”是具備廣大群眾基礎(chǔ)的人物IP，創(chuàng)作這樣的人物故事有一定難度，如何讓影迷接受并喜歡《哪吒之魔童降世》這部國產(chǎn)動(dòng)畫，是該片能否成為暑期檔黑馬的制勝關(guān)鍵。

《哪吒之魔童降世》的導(dǎo)演(編劇)餃子非常聰明的選擇了“哪吒出世”的切入點(diǎn)進(jìn)行核心創(chuàng)作。神話人物(英雄)的起源故事，近年來頗受影迷追捧。講述超級(jí)英雄從哪里來?怎么來?能夠更佳地幫助民眾理解人物故事脈絡(luò)，為構(gòu)建系列作品打下夯實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

哪吒的出世在古典文學(xué)中基本都是一筆帶過。比如《封神演義》第12回原文描寫：“這位神圣下世，乃姜子牙先行官是也，靈珠子化身。” 一句話具備非常強(qiáng)的想象空間。古典中講到【靈珠子】貴為闡教的鎮(zhèn)教奇寶，奉師祖元始法旨下世，為保周滅紂而誕生，本為哪吒前世，靈性巨大之寶珠，太乙真人掌中奇珍異寶，孕育仙胎之神物，后胎化肉球經(jīng)三年六個(gè)月出道。

《哪吒之魔童降世》抓取了這么一句話，進(jìn)行了110分鐘的詳細(xì)解讀，讓哪吒活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在大眾面前，玩世不恭的哪吒也以獨(dú)特的性格圈粉無數(shù)。

《哪吒之魔童降世》故事流暢、角色生動(dòng)，雖然魔改，但整體路線還是以膾炙人口的大鬧陳塘關(guān)故事為基礎(chǔ)，且更符合當(dāng)下文化價(jià)值。觀感體驗(yàn)與大圣歸來很像，笑料與熱血并舉。設(shè)定方面除了哪吒三件套外，山河社稷圖、神火罩等設(shè)定都是源自封神的噱頭，也有小云云、結(jié)界兄弟等可愛的原創(chuàng)角色。扎實(shí)的故事，生動(dòng)的角色，飽滿的情緒，炸裂的場面，這一切都構(gòu)成了110分鐘云霄飛車式的、暢快淋漓的觀影體驗(yàn)，只可惜結(jié)尾大戰(zhàn)意猶未盡，不算過癮。至于畫面嘛，制作水平早就不是華語動(dòng)畫的掣肘了，這更是有著美觀造型和時(shí)髦特效的視覺大餐。

大國崛起讀后感【篇2】

大國崛起讀后感【篇3】

15世紀(jì)，葡萄牙和西班牙成為歐洲最早的民族國家，并開始了航海冒險(xiǎn)。在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達(dá)印度的航線。哥倫布提出一個(gè)想法往西邊一直走也能到達(dá)亞洲，但這個(gè)提議皇室并沒有接受。于是哥倫布到了西班牙將這個(gè)想法告訴了伊莎貝爾女王，在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達(dá)了美洲。但是哥倫布始終認(rèn)為那是印度，直達(dá)他去世，所以美洲當(dāng)?shù)氐耐林辛艘粋€(gè)和他們并不相關(guān)的名字-印第安人。當(dāng)麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個(gè)完整的世界，世界性大國也就此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢(shì)力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀(jì)上半葉達(dá)到鼎盛時(shí)期，成為第一代世界大國。但是，這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起，像潮水一樣涌進(jìn)的財(cái)富，卻為宗教信仰，為殖民擴(kuò)張兒進(jìn)行的戰(zhàn)爭，而沒有發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)，這樣的帝國很快盛極而衰，世界舞臺(tái)上的第一場大戲悲劇性落幕。

放眼位于歐洲伊比利亞半島，這論面積還不如中國的一個(gè)省份,15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國,當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代.他的成長,如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣.他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。他們最終失敗于王公貴族們的愚蠢和自私，將外來的商人趕出去，正如當(dāng)時(shí)的清，閉關(guān)鎖國，衰敗是遲早的。

大國崛起讀后感【篇4】

《大國崛起》記錄了海洋時(shí)代的葡萄牙、西班牙，小國大業(yè)的荷蘭，走向現(xiàn)代與工業(yè)先聲的英國，激情歲月的法國，帝國春秋的德國,尋道圖強(qiáng)與風(fēng)云新途的俄國(蘇聯(lián))，百年維新的日本，新國新夢(mèng)與危局新政的美國，九個(gè)世界級(jí)大國相繼崛起的過程，并總結(jié)大國崛起的規(guī)律。大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來……

葡萄牙、西班牙依靠掠奪迅速崛起,而沒有發(fā)展工商業(yè)很快盛極而衰;荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立崛起，但國土面積、人口等天然因素使荷蘭逐漸失去左右世界的霸權(quán);英國與法國則依靠海外貿(mào)易與殖民掠奪得以有經(jīng)濟(jì)繁榮，但這并不是長久的;日本通過百年維新不斷成長，現(xiàn)在，成為了世界上經(jīng)濟(jì)第二強(qiáng)的國家;蘇聯(lián)探索從未有人實(shí)踐過的社會(huì)主義道路,為全人類提供了前無古人的經(jīng)驗(yàn)和思考;現(xiàn)在，美國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面都成為世界第一強(qiáng)國，并主導(dǎo)世界。

世界上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的國家利益。大國的崛起，從根本上，在于綜合國力的全面提升，既包括經(jīng)濟(jì)、科技、軍事實(shí)力等“硬實(shí)力”，也包括文化、思想等“軟實(shí)力”。影片中的大國，并沒有以國土和人口的多少來衡量。

就中國而言，要想崛起，就要從這些大國崛起中吸取經(jīng)驗(yàn)并思考。首先，學(xué)習(xí)德國重視教育、科技。德國的崛起，有人說早就在小學(xué)的講臺(tái)上決定了。德國小學(xué)就有實(shí)驗(yàn)室，接受最新的實(shí)驗(yàn)知識(shí)，免費(fèi)教育從19世紀(jì)中期就已開始，德意志統(tǒng)一前夕，適齡兒童入學(xué)率就已達(dá)到97.5%。年輕一代從一開始就知道不只為自己活著，而是為整個(gè)民族。在普及全民教育的同時(shí)，建立起教學(xué)與科研并重的現(xiàn)代大學(xué)—柏林大學(xué)，國家對(duì)大學(xué)教育給予物質(zhì)支持，但不干涉教育與學(xué)術(shù)自由，成就了德意志的科學(xué)家，其教授有29位諾貝爾獎(jiǎng)得主。而我國，06年西藏小學(xué)適齡兒童入學(xué)率才達(dá)到95.9%，至今都沒有一位諾貝爾獎(jiǎng)得主，這不能不說教育確實(shí)存在問題。正如普魯士國王威廉三世所說，正是因?yàn)楦F困，所以要辦教育，從未聽說一個(gè)國家辦教育辦窮了，辦亡國了。在我國，公共教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比重只有3.28%，低于世界各國5.1%的平均水平，甚至低于發(fā)展中國家4.1%的平均水平。聯(lián)合國教科文組織《世界教育報(bào)告》1998年統(tǒng)計(jì)表明：我國是用占世界1.18%的教育經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)占世界18.45%的學(xué)生，基礎(chǔ)教育的投入則更少。

其次，我國是社會(huì)主義制度，應(yīng)充分發(fā)揮其優(yōu)越性。始終代表生產(chǎn)力發(fā)展的要求是發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的基礎(chǔ);始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的可靠保證;始終代表廣大人民群眾的根本利益，是不斷發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的動(dòng)力之源。如今，我們似乎并沒有發(fā)揮多少社會(huì)主義優(yōu)越性，貧富差距加劇，物價(jià)上漲等問題日益凸現(xiàn)。我們要走有中國特色的社會(huì)主義道路，更要走充分發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的道路。

現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)表明，必須從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面全面發(fā)展，提高綜合國力。重視文化的作用，積極創(chuàng)新。同時(shí)要認(rèn)識(shí)到，強(qiáng)國道路是多元的，最關(guān)鍵的是符合國情。與國際社會(huì)搞好關(guān)系，營造和平穩(wěn)定的國內(nèi)外環(huán)境，來實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

大國崛起讀后感【篇5】

上次黨課我們認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀(jì)后，英國如何從一個(gè)弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國”的歷程。它從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析了大英帝國的興衰成敗。這些歷史史實(shí)給予了我深深的震撼。在了解我國歷史的同時(shí)，對(duì)其他世界強(qiáng)國的近代歷史的了解與學(xué)習(xí)尤為重要。我們要發(fā)展要富強(qiáng)，就必須去借鑒那些成功的歷史。學(xué)習(xí)歐洲強(qiáng)國的歷史，了解他們成功的原因?qū)τ谖覀內(nèi)朦h積極分子顯得額外重要。

在怎樣的歷史條件下英國發(fā)生了工業(yè)革命？在怎樣的歷史條件下大英帝國迅速崛起？我發(fā)掘出一系列關(guān)鍵性字眼：開放、自由、科學(xué)、技術(shù)革命、教育、民主革命。正是因?yàn)橛鄬?duì)開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了空間。正是由于開放的心態(tài)，英國人擁抱海洋成為一代海洋霸主。正是由于科技的不斷進(jìn)步、技術(shù)的不斷革新，瓦特的蒸汽機(jī)推動(dòng)著英國走向崛起。

站在今天我們反觀歷史，反思我們的過去。造成中國近代歷史悲劇的根本原因是我們沒有把握住時(shí)代的脈搏，我們不夠開放，我們關(guān)起門來沾沾自喜做著“天朝上國”的美夢(mèng)。

歷史雖然已經(jīng)塵封，但我們不能忘記這些血的教訓(xùn)。我們新一代的年輕人，我們新一代黨和國家的接班人，我們要牢記歷史，牢記使命，以史為鏡，用自己的雙手去建造偉大祖國崛起的明天。讓歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)指引我們走上中國特色社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展的道路。努力完成前人們未完成的歷史任務(wù)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的祖國而努力奮斗！

大國崛起讀后感范文

研讀優(yōu)秀的書籍是件美好的事，同時(shí)，選擇好書進(jìn)行深度閱讀也同樣重要。近期，不少人均深受作者的作品所吸引。在寫讀后感的時(shí)候，關(guān)鍵的一環(huán)是如何表述那些觸動(dòng)你內(nèi)心的部分。那么，如何在有限的時(shí)間內(nèi)捧出一篇精彩的讀后感呢？本篇文章主題的探討將圍繞著“大國崛起讀后感”，目的在于為您提供一些行之有效的解決方案！

大國崛起讀后感篇1

在這個(gè)世界，凡是受過教育的人幾乎沒有人不知道美國的《獨(dú)立宣言》：“人人生而平等，造物主賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！碑?dāng)我們熱血沸騰地聽著這人類史上最偉大的聲音的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了美國還有一個(gè)偉大之處，那就是《憲法》所標(biāo)榜的以教育培養(yǎng)國家公民。

為了普及教育，他們首先采用了英國的蘭開斯特指導(dǎo)系統(tǒng)。1818年，蘭開斯特本人應(yīng)邀到美國宣傳生育制度。英國的教育不能滿足新國家的要求。

1843年，賀拉斯曼(horace mann,當(dāng)時(shí)任麻省教育廳長)考察德國，才引進(jìn)了當(dāng)時(shí)普魯士的教學(xué)制度，同時(shí)大力宣傳盧梭、裴斯塔洛齊等歐洲教育家的思想，美國各地的小學(xué)遂開始采用西歐最先進(jìn)的教學(xué)制度。

南北戰(zhàn)爭以后，美國高等教育的發(fā)展步伐邁得更快，這期間新成立的大專院校就有二百余所! 它一面學(xué)***歐洲重視學(xué)術(shù)的樣板——柏林大學(xué)，于1876年創(chuàng)設(shè)約翰霍普金斯大學(xué)，建立大學(xué)研究院，致力高深的學(xué)術(shù)研究;一面根據(jù)國會(huì)于1861年、1890年所通過的二個(gè)《摩雷爾法》，由國會(huì)撥地、撥款資助各州大辦農(nóng)(業(yè))工(藝)學(xué)院，很快培養(yǎng)出大批適合工農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的專門人才，當(dāng)今舉世聞名的麻省理工學(xué)院、康奈爾大學(xué)由此而來。工農(nóng)學(xué)院初辦時(shí)，由于眾多貧苦學(xué)生求學(xué)其中，曾被譏為”牧牛娃學(xué)院”，在高等教育的”平民化”方面大大領(lǐng)先于歐洲。

事實(shí)證明，窮人的對(duì)財(cái)富的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過富人子弟!這就為美國造就了一批敢于冒險(xiǎn)和創(chuàng)新的高知識(shí)人才，當(dāng)他們對(duì)財(cái)富的渴望的欲火被點(diǎn)起，那就是火山，那就是海嘯，那就是第二次工業(yè)革命的高-潮!

南北戰(zhàn)爭以后，公立中學(xué)本來是兼顧學(xué)生升學(xué)與就業(yè)兩方面要求的4年制綜合中學(xué)，由于此時(shí)學(xué)生逐年猛增，準(zhǔn)備升學(xué)者日少而準(zhǔn)備就業(yè)的日眾，所以逐漸以職業(yè)準(zhǔn)備為主要職責(zé)，課程隨之發(fā)生變化，加強(qiáng)自然科學(xué)和實(shí)用科目，這是美國中學(xué)的顯著特點(diǎn)。公立中學(xué)逐漸以專業(yè)準(zhǔn)備為主要職責(zé)，課程也隨之發(fā)生了相應(yīng)的變化，加強(qiáng)了自然科學(xué)和實(shí)踐學(xué)科的建設(shè)，這是美國中學(xué)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。此外，1880年，麻省理工學(xué)院創(chuàng)辦了工業(yè)中學(xué)，1888年，明尼蘇達(dá)州創(chuàng)辦了農(nóng)業(yè)中學(xué)。此后，出現(xiàn)了一大批職業(yè)中學(xué)。

歐洲人由于世俗觀念而不喜歡職業(yè)中學(xué)，以”生來平等”為信念的美國人則沒有這種歷史包袱。職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)了一批實(shí)業(yè)家和發(fā)明家。第一架飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟也在其中。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1870年到1940年，美國人口增長了兩倍，而中學(xué)生的人口增長了90倍。當(dāng)時(shí)的口號(hào)是：”中等教育為所有適齡青年敞開大門”，到1918年時(shí)美國高中已發(fā)展到2萬多所，而12億人口大國的中國到1998年才有1萬多一點(diǎn)的高中。

可見，美國的高效率、高技術(shù)、高產(chǎn)出有賴于科學(xué)技術(shù)，有賴于高等教育。今天，美國基礎(chǔ)教育的方法在杜威式教育法的基礎(chǔ)上幾經(jīng)改進(jìn)，教育的口號(hào)是：”不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”，各州都將40%的稅收用于教育。

上世紀(jì)80年代，它壟斷了約70%的專利發(fā)明，超過70%的諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)，并在奧運(yùn)獎(jiǎng)牌總數(shù)中排名第一。

“2061計(jì)劃”是美國促進(jìn)科學(xué)協(xié)會(huì)聯(lián)合美國科學(xué)院、聯(lián)邦教育部等12個(gè)機(jī)構(gòu)于1985年啟動(dòng)的一項(xiàng)面向21世紀(jì)、致力于科學(xué)知識(shí)普及的中小學(xué)課程改革工程，它代表著美國基礎(chǔ)教育課程和教學(xué)改革的趨勢(shì)。為此，美國動(dòng)員了800多名科學(xué)家、企業(yè)家、中小學(xué)教師和教育工作者參與這一重建青年智慧的宏大工程。他們總結(jié)了戰(zhàn)后科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)等領(lǐng)域的深刻變化和未來發(fā)展趨勢(shì)，借鑒了20世紀(jì)80年代以來美國教育改革的成果，建成了21世紀(jì)的新美國。

一個(gè)需要安全的國家有資格談?wù)撜l是第一個(gè)！

大國崛起讀后感篇2

1924年1月21日，列寧去世。俄羅斯是一個(gè)崇尚英雄，需要英雄，同時(shí)也是英雄輩出的民族。在封鎖和戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境下，斯大林以強(qiáng)硬手段加快了國家工業(yè)化的步伐，放棄了新的經(jīng)濟(jì)政策，開始實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。

隨著“兩個(gè)五年計(jì)劃”的完成，蘇聯(lián)一經(jīng)成為一個(gè)工業(yè)大國，其工業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值在歐洲和世界上分別排名第一和第二。當(dāng)時(shí)，歐美國家在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中驚艷不已，二戰(zhàn)很快就來考驗(yàn)這一工業(yè)化成就。然而計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的弊端，僵硬的經(jīng)濟(jì)和政治體制，導(dǎo)致矛盾日益突出，官僚主義、****、重工業(yè)比例過高、文化限制等問題越來越嚴(yán)重，特別是對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的忽視，在這些弊端的影響下導(dǎo)致后來蘇聯(lián)最終的解體。

縱觀**的崛起，總結(jié)失敗的成功經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)國家的崛起，最重要的是善于創(chuàng)新，把握時(shí)代潮流，站在時(shí)代前列，融入世界發(fā)展大潮。在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的過程中，“師夷長技以制夷”是不適用的，我們要學(xué)的不僅僅只是科技，還有很多很多。只有放下價(jià)值，走出國門，多學(xué)，多看，多思考，抓住機(jī)遇，展望未來，我們才能擁抱美好的明天。

當(dāng)然，改革和發(fā)展不能搞得太快。要符合國家實(shí)際，找準(zhǔn)自己的發(fā)展道路。我相信，在不久的將來，中國也將是人類歷史上輝煌的一頁！

大國崛起讀后感篇3

從海上了解地球的葡萄牙和西班牙已成為世界大國。然而，這兩個(gè)帝國因掠奪而迅速崛起，但在戰(zhàn)爭中揮霍了他們的財(cái)富，卻沒有發(fā)展工業(yè)和商業(yè)，它們很快又起又落，世界的舞池也出現(xiàn)了

大戲落幕。

“小國大業(yè)”，“大國崛起”，荷蘭這個(gè)面積只有兩個(gè)半北京的地方，如何撐起“大”'二字。荷蘭的崛起，是通過進(jìn)一步將地理大發(fā)現(xiàn)的潛力進(jìn)步一步發(fā)掘。

英國的《大憲章》為人類的文明又推進(jìn)了一步，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型，走向了工業(yè)革命。當(dāng)亞當(dāng)。勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強(qiáng)大工業(yè)能力的支撐下，推行自由**，拓展全國市場。

路易十四普及了法國啟蒙教育。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一-切。在后來戴高樂帶領(lǐng)下，恢復(fù)了往日光輝。

彼得和凱瑟琳都是勤奮好學(xué)的人。使**出現(xiàn)了大批像列夫。托爾斯泰一樣的知識(shí)分子。正是在他們的思想中，他們逐漸創(chuàng)造了自己的文明。

列寧，是一個(gè)很成功很成功的人。我很佩服他。他保護(hù)人民，吸引了哈默和福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。在斯大林五年計(jì)劃的推動(dòng)下，蘇聯(lián)成為一個(gè)強(qiáng)大的蘇聯(lián)大國。

在我看來，美國的崛起是一個(gè)奇跡，從“五月花”號(hào)上的100多名英國人，到政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等各方面的世界強(qiáng)國。和美國的科技發(fā)展迅速離不開。

看來，這些國家的崛起都有幾個(gè)共同點(diǎn)。他們有向國外擴(kuò)張的歷史，曾經(jīng)稱霸世界，經(jīng)歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命。他們?cè)诮逃⒐I(yè)、科技等方面取得了突出成績。

再看看中國，要如何做才能成為一個(gè)大國。我想，中國能不能稱霸世界，這不重要。能不能成為工業(yè)、科技強(qiáng)國，這不重要。

中國是世界四大文明古國之一，自他誕生以來，就是一個(gè)奇跡。我想一定有一只看不見的手在推動(dòng)中國。

讀了這篇文章后，第二個(gè)深深觸動(dòng)我的國家是日本，盡管日本做了很多傷害我們自己國家的事情：剝削、壓迫和**人民。但我覺得一個(gè)如此之小的海島國家經(jīng)濟(jì)，科技發(fā)展如此迅速，必然是有可取之處的。

他們首先在世界上尋求知識(shí)，然后把教育作為他們國家的基礎(chǔ)。

71年12月，日本新政權(quán)對(duì)外派遣“歐美使節(jié)團(tuán)”。他們研究了歐美國家的政治、經(jīng)濟(jì)、法律和教育，研究了所有對(duì)自己國家有益的東西。

巖倉使節(jié)團(tuán)的出訪出動(dòng)了當(dāng)時(shí)日本新政權(quán)的主要成員，共51人，而這些人都是掌管具體實(shí)務(wù)的新政權(quán)骨干，可以說，這次出訪相當(dāng)于日本行政部門的全體出動(dòng)。日本**對(duì)“求知識(shí)于世界”的重視可見一斑。

鹽昌一行的來訪，給了他們前所未有的認(rèn)識(shí)。這次出訪對(duì)日本**的主要成員作了一次有效的“**”，認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)自己國家的文明不是真正的文明，并開始準(zhǔn)備想歐美國家學(xué)習(xí)。巖倉使節(jié)團(tuán)的出訪讓日本新政權(quán)的主要成員大大地開拓了眼界，增長了見識(shí)。

在歷時(shí)良久的考察中，學(xué)校教育是最使巖倉一行感到驚嘆的。因此，明治初年，日本新政權(quán)把教育作為一個(gè)重大問題。伊藤博文最先提出興辦近代教育，希望通過教育來謀求國家的“長治久安”。

任何一個(gè)文化落后、智慧落后的國家都難以進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)。這種建立現(xiàn)代教育的積極思想，為日本近代教育的興起揭開了戰(zhàn)略序幕。

教育是國家的基本職能之一，也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志。日本明治維新成功的原因可以說是由于教育。日本把教育作為國家的基礎(chǔ)，為資本主義的發(fā)展提供必要的人才。

到目前為止，日本仍然是一個(gè)非常重視國民教育的國家。

教育對(duì)一個(gè)國家的發(fā)展來說是非常重要的。為了在中國謀求繁榮，我們也應(yīng)該高度重視教育。沈鈞儒在《家庭新論》中說道，“要把十年以后的中國變成什么樣子，就看十年前的青年和兒童受的是什么教訓(xùn)。

“可以說，一個(gè)國家的發(fā)展?fàn)顩r取決于教育。

日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟(jì)大國”，其過人之處讓人佩服。除了感嘆，我們不僅應(yīng)該感到中國也應(yīng)該放眼世界，借鑒先進(jìn)國家的科技和物質(zhì)文明。學(xué)習(xí)古今中外的有益經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以求得國家的強(qiáng)盛。

大國崛起觀后感

《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長，就像一艘駛過大海的小船，越來越看到光明的燈塔矗立在海中，最終成為世界強(qiáng)國。我們可以看到，國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。葡萄牙表現(xiàn)出的是他的巨大勇氣和不屈不撓的自豪感。

他以極大的勇氣和不屈不撓的自豪向全世界證明，他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國，普魯士國王威廉三世說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀，所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對(duì)中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對(duì)他們敵意的眼光。我們不得不承認(rèn)這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。

至于大國的崛起，我認(rèn)為是從了解海洋開始的。

葡萄牙和西班牙，開始地圖上簡單的三塊大陸，到慢慢細(xì)化，逐漸變?yōu)楫?dāng)今的地圖，在歐洲其他國家還處于戰(zhàn)亂中的時(shí)候，葡萄牙和西班牙的海上事業(yè)開始繁榮，他們開始建造更多的船，大量用于航海**，西班牙和葡萄牙不斷殖民擴(kuò)張，西班牙是北美洲的方向，葡萄牙是亞洲的方向，源源不斷的**像水一樣的流進(jìn)了他們的口袋。這是因?yàn)樗麄兞私夂Ｑ蠛桶l(fā)現(xiàn)陸地。

但他們的失敗和成功一樣快。他們重視外國**，忽視當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致貨幣貶值，****如流水般流出。他們的海上活動(dòng)沒有造福于當(dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>

不可否認(rèn)的是，他們的航海成還是非常高的，他們?cè)?jīng)的成功是永遠(yuǎn)留在歷史上的，是不可磨滅的一頁。

事實(shí)上，他們并沒有在大國中占據(jù)任何地位，但他們是那個(gè)時(shí)代的主要人物。他們的舞臺(tái)已經(jīng)結(jié)束了。在漫長的歷史中，其他大國正在崛起。一個(gè)大國要想長壽，不能只發(fā)展自己，而要向各個(gè)方向發(fā)展?！洞髧绕稹酚^后感

大國的崛起離不開其他發(fā)達(dá)國家的學(xué)習(xí)，俄羅斯是其中的代表。

俄羅斯的沙皇彼得一世，即彼得大帝，他是親身去發(fā)達(dá)國家學(xué)***，他學(xué)了各種各樣的技術(shù)，他還曾與牛頓進(jìn)行過交流。這是任何一個(gè)國家的統(tǒng)治者都沒有過的行為，但他回國后進(jìn)行的改革并不成功，民眾和貴族都是反對(duì)的，因?yàn)樗母母锿耆哪缌硕砹_斯以前的歷史和文化，他的改革太暴力，以至于他一去世，之后的六任沙皇都沒能完成改革，他們幾乎廢除了彼得一世推行的所有政策。

葉卡捷琳娜二世是俄羅斯唯一一個(gè)稱為大帝的女皇，他自稱彼得一世的繼承者，她延續(xù)了彼得一世的改革，比起彼得一世，她沒有用暴力，但改革依舊失敗。葉卡捷琳娜大帝的功勞也是不可磨滅的，她治國期間，使俄羅斯成為歐洲最強(qiáng)大的國家。其才干與名氣也聞名海內(nèi)外，成為俄羅斯人心目中僅次于彼得一世的一代英主。

比起俄羅斯，當(dāng)時(shí)統(tǒng)治中國的清朝就差了很多，君王推行了閉關(guān)鎖國的政策，使中國大量落后于西方國家，這是中國的敗筆，若我們也像俄羅斯一樣，早早意識(shí)到自己的落后，實(shí)行改革，或許我們的國家，比現(xiàn)在強(qiáng)盛很多，成為了發(fā)達(dá)國家。

大國的崛起，并不簡單。

大國崛起讀后感篇4

俄羅斯的改革與日本類似，沙皇本人也去歐洲學(xué)習(xí)。借助歐洲先進(jìn)技術(shù)，俄羅斯實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)軍的目標(biāo)。農(nóng)奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧?dòng)力和士兵。讓自己成為歐洲事物的最后仲裁者。

體制改革不可能一蹴而就，這是電視給我的第三個(gè)啟示。

沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動(dòng)者，可當(dāng)改革到一定階段時(shí)，改革必然觸犯到這些人的利益，此時(shí)他（她）們都同時(shí)不約而同成為改革的反對(duì)者。為了自己的利益，犧牲了幾十年的國家改革成果。

如何運(yùn)用制度約束改革的既得利益，防止其成為持續(xù)創(chuàng)新的反對(duì)者，是保證創(chuàng)新成功的關(guān)鍵。

在近代世界歷史舞臺(tái)上忍氣吞聲

二、三百年的中國，如何看待這些年已經(jīng)成功崛起的國家？是臨淵羨魚，還是退而結(jié)網(wǎng)？這是每個(gè)關(guān)心國家和民族前途的人都應(yīng)該認(rèn)真考慮的問題。

《大國崛起》能給我們一些有益的啟迪。

大國崛起讀后感篇5

《大國崛起》是中國**電視臺(tái)第一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片。

這部電影為討論國家發(fā)展問題提供了歷史和文明資源。全片展示了九國通過不同方式、在不同時(shí)期內(nèi)完成的強(qiáng)國歷程。

它試圖以歷史的眼光和全球的視野，為當(dāng)下中國的現(xiàn)代化發(fā)展尋找鏡鑒；試圖站在人類文明發(fā)展的高度，以尋找人類共有的精神財(cái)富為敘述平臺(tái)；試圖在風(fēng)云四起的歷史變遷中，尋找推動(dòng)國家發(fā)展的根本力量。從國際視角審視國外的發(fā)展模式，不僅從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度，而且從政治、軍事、科技發(fā)展的角度，點(diǎn)評(píng)中國的國情。

隨著地理的發(fā)現(xiàn)，世界各國開始相互了解、理解和競爭。近代以來，九個(gè)國家出現(xiàn)在不同的歷史時(shí)期，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。

西班牙和葡萄牙渴望東方的巨大財(cái)富，派出艦隊(duì)，卻意外發(fā)現(xiàn)了新大陸。荷蘭憑借其在海上的優(yōu)越地位，后來居上，很快成為世界領(lǐng)頭羊。但是，英國和法國經(jīng)過工業(yè)革命，在十八世紀(jì)成為世界雙雄！

**而德國，通過改革和戰(zhàn)爭，迅速擺脫落后，成為世界舞臺(tái)上的決定性力量！美國通過世界大戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭中贏得了自己的利益。到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，它已成為世界上獨(dú)一無二的霸主。然而，亞洲的日本，從落后的封建社會(huì)，通過對(duì)亞洲國家、朝鮮和中國的改革和掠奪，完成了原始資本的積累，很快就加入了世界強(qiáng)國的行列。

在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中，應(yīng)該采取什么樣的心態(tài)和態(tài)度來對(duì)待那些在近代史上曾經(jīng)引領(lǐng)世界潮流的國家？中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

首先，制度是國家發(fā)展的基本。葡萄牙和荷蘭崛起為世界霸權(quán)，但他們得到的只是**或殖民地獲得的金錢，而不是文明。因此，他們的力量經(jīng)不起時(shí)間的洗禮。18世紀(jì)，隨著英法資本主義革命的完成和資本主義制度理論的最終確立。

很快在全世界攻城略地。接著的**和德國以及日本等國的崛起也完全是伴隨著其資本主義制度的確立的基礎(chǔ)上的。

其次，科技是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。英國工業(yè)化進(jìn)程的加快是瓦特蒸汽機(jī)和大量科技發(fā)明的結(jié)果。當(dāng)時(shí)，英、法、德三國的高科技水平是任何一個(gè)國家都無法比擬的！而現(xiàn)在美國一直以科技進(jìn)步保持著在世界上的主導(dǎo)地位！

第三，文化是民族凝心聚力的動(dòng)力。我們可以看到，中世紀(jì)英國保留的議會(huì)制度使英國很快完成了資本主義的轉(zhuǎn)型，而同樣的轉(zhuǎn)型在法國則花了近百年的時(shí)間。

中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。中國的繁榮富強(qiáng)將創(chuàng)造人類發(fā)展史上的重大事件，這一過程將對(duì)世界格局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。現(xiàn)代中國的落后，使我們需要探索自己的強(qiáng)國之路。

大國崛起讀后感篇6

大國崛起觀后感_高中觀后感

他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對(duì)大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。

那么這部電影中定義的大國有什么共同點(diǎn)呢？

一、曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對(duì)外擴(kuò)張的歷史或現(xiàn)行;

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進(jìn)行殖民統(tǒng)治;

3、曾經(jīng)經(jīng)歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命；

4、他在工業(yè)、技術(shù)、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面取得了突出成就。

五、對(duì)世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響(包括正反兩方面)。

紀(jì)錄片中介紹的9個(gè)國家基本符合上述要求。相比之下，我們中國雖然是個(gè)東方大國，但卻不能“入圍”，大國之列，連日本都不如。什么道理呢?

在過去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述大國的標(biāo)準(zhǔn)，只有大國和大國的目標(biāo)和殖民地。那么，中國為什么不能像日本一樣，學(xué)習(xí)、追趕和超越西方呢？

有人說我們的制度不好，但中國幾千年的歷史沒有中斷，國家也沒有****，這證明歷代的制度在維護(hù)主權(quán)和國家統(tǒng)一方面仍然發(fā)揮著作用。說我們的人才和技術(shù)不好，但四大發(fā)明是中國的。沒有火藥，就沒有熱火朝天的**和火箭，就沒有指南針，就沒有新大陸，就沒有紙和活字印刷，就沒有信息產(chǎn)業(yè)，這說明中國古代文明是輝煌的。

那么，我們的文化傳統(tǒng)和教育有問題嗎？我同意從這兩個(gè)方面來尋找落后的原因。首先，我國接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家，這是不爭的事實(shí)。

無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復(fù)蘇，都是德益于教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。其次是，再教育水平低。

可以說，九大國的崛起充滿了鮮血，主要是建立在掠奪和侵略別國的基礎(chǔ)上的。今天，中國走和平崛起道路，這是由中國國情和時(shí)代需要決定的。

從中國的國情來看，中國有著愛好和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個(gè)溫和的民族;近代倍受列強(qiáng)的侵略，中國不會(huì)再去傷害別的世族;中國目前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要一個(gè)和平的國際環(huán)境;大國非和平崛起及其衰落為我們提供了深刻的教訓(xùn)。從時(shí)代需要看，和平與發(fā)展已成為時(shí)代主題，我們只能順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流；隨著經(jīng)濟(jì)全球化，我們可以通過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強(qiáng)綜合國力。

一臺(tái)12集的電視給了我很多靈感。如何理解中國？如何看待這個(gè)世界？也許只有片段不能給出完整的答案，至少能給我們一些有益的啟示。

大國的興衰風(fēng)云變換，也讓人感慨萬千。但真正感動(dòng)我的卻是一些細(xì)節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風(fēng)暴被困，在生命垂危之際也堅(jiān)決不動(dòng)用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點(diǎn)，樹立了良好的信譽(yù)，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。

還有那德國總理的一跪，讓我們看到了一個(gè)大國領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范，更讓我們感受到一個(gè)大國的責(zé)任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強(qiáng)國之路。德國的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有正視錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，才能不斷增強(qiáng)自己，贏得對(duì)手的尊重。

大國崛起讀后感篇7

央視二臺(tái)播出的大型電視記錄片《大國崛起》，給我留下了非常深刻的印象。這是**電視臺(tái)制作的第一部以世界強(qiáng)國和跨國歷史為主題的大型電視紀(jì)錄片。它以歷史為主題，從全球視角講述了過去500年來9個(gè)世界大國的興衰。通過電視展現(xiàn)大國引領(lǐng)世界文明的輝煌過程，以及世界大國風(fēng)云激蕩的歷史畫卷，整部紀(jì)錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和進(jìn)展這一差不多規(guī)律。

讓我不僅了解世界經(jīng)濟(jì)史和文明進(jìn)步史的魅力，也對(duì)建鄴的崛起有一些自己的看法：

一、珍惜歷史機(jī)遇

**《大國崛起》，讓我揪心。在我們讀過的書中，我們經(jīng)常談?wù)摯笾腥A五千年的歷史，有著悠久的歷史，許多年輕人來到這里，我們?yōu)榇硕兆??？赐赀@部電影，與15世紀(jì)以來中國走過的道路相比，我們?nèi)鐗?mèng)般醒來，不無遺憾！

講有遺憾，因?yàn)樵谌祟惖乩泶蟀l(fā)覺的時(shí)代，我們的祖先曾經(jīng)有過領(lǐng)先世界的輝煌，有過崛起的機(jī)遇。早在1405年，鄭和的船隊(duì)就幾乎開往東南亞和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一個(gè)世紀(jì)。只是當(dāng)年的鄭和帶領(lǐng)著大船隊(duì)，只是去宣揚(yáng)我泱泱大國的實(shí)力的，宣揚(yáng)過后，就回來了，啥事都沒干。

而西班牙和葡萄牙這些小國卻是帶領(lǐng)著堅(jiān)船利炮，掠奪著各地的財(cái)寶回去把他們的國家建設(shè)成大國。人類進(jìn)步的機(jī)會(huì)是有限的。誰能抓住他們誰就能抓住第一次機(jī)會(huì)。葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、德國、英國這些小國之所以被稱為“大國”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谌祟悮v史的關(guān)鍵時(shí)期抓住了機(jī)遇。

歷史像一面鏡子照映這我們的今天。時(shí)至今日，國家在崛起，地區(qū)在進(jìn)展。如何使建鄴走在科學(xué)進(jìn)步、和諧進(jìn)步、又好又快的南京前列，是抓住新一輪區(qū)域調(diào)整關(guān)鍵機(jī)遇期的關(guān)鍵。

二、解放思想

要解放思想，首先我們要有思想。思維是一種認(rèn)知，是客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，通過語言、言語和行動(dòng)來表達(dá)。它是思考和思考的結(jié)合。作為一種正常的思維狀態(tài)，解放思想最完整的途徑是解決思維方式的協(xié)商問題，即從主觀主義和形而上學(xué)中解放思想。

我們要隨著客觀實(shí)際變化的不斷推進(jìn)，使自己的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生變化，敢于實(shí)踐，敢于**，打破**力量和主觀偏見的桎梏，研究新情況，解決新的咨詢問題。

要解放思想，我認(rèn)為一是不能害怕解放。不能有怕的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕上級(jí)責(zé)備。在工作中有時(shí)會(huì)有非常好的建議、措施，但由于怕的思想在作怪，不想講，不敢講。

二是不能亂解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白從**著手，更不明白應(yīng)該如何辦，要緊是平常學(xué)***，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，考慮不夠全面。

解放思想不是空洞的口號(hào)。我認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，勇于變革，才能形成思想和行動(dòng)的統(tǒng)一。

足步達(dá)不到的地點(diǎn)，眼光能夠達(dá)到;眼光達(dá)不到的地點(diǎn)，思想能夠達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善考慮、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，完全解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，我們的建鄴一定能夠得到持續(xù)、快速進(jìn)展，社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

三、和諧進(jìn)展

中國改革開放走過30年，取得了舉大成就。但是，隨著改革的深入，深層次矛盾暴露出來。改革開放后，由于種種原因，社會(huì)成員在地位和財(cái)富分配上趨于兩極，導(dǎo)致社會(huì)不和諧。

現(xiàn)在，中國改革的進(jìn)程幾乎進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，這也是經(jīng)濟(jì)失調(diào)、社會(huì)失調(diào)、心理失衡、社會(huì)倫理調(diào)整重建的關(guān)鍵時(shí)期。在那個(gè)時(shí)期，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有資源不同的人群之間的收入差距還會(huì)拉大，而隨著收入提高及差距拉大，各種利益關(guān)系日益復(fù)雜，假如處理不當(dāng)，就容易引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定。然而，新系統(tǒng)的完善和定型需要一個(gè)漫長的過程。如果新舊體制機(jī)制的銜接不及時(shí)、不到位，就可能導(dǎo)致社會(huì)失序和行為失范。

有鑒于此，黨提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主張。這是黨**克服單純市場機(jī)制局限性的一種新觀點(diǎn)，是一種經(jīng)濟(jì)活力與社會(huì)和諧兼得的新思路，是以人為本與以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心相統(tǒng)一的進(jìn)展觀，這一進(jìn)展觀旨在改善參差不齊、自相矛盾的進(jìn)展現(xiàn)狀，其主旨是不求最佳，但求和諧，營造一個(gè)社會(huì)各個(gè)階層都能各盡所能，各得其所，社會(huì)各階層互惠互利，各自的利益都能得以差不多滿足，各階層間的利益關(guān)系能夠不斷得到協(xié)調(diào)的社會(huì)。

新的區(qū)域劃分調(diào)整后，建鄴新城區(qū)的建設(shè)正在如火如荼進(jìn)行，在新城建設(shè)中，必定會(huì)牽扯的各個(gè)階層的利益，各種經(jīng)濟(jì)社會(huì)咨詢題就會(huì)逐漸產(chǎn)生和凸顯出來，不僅阻礙許多社會(huì)成員個(gè)人的生存狀況、引發(fā)比較激烈的沖突、破壞社會(huì)秩序，而且也會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)本身的進(jìn)一步進(jìn)展。

為此，我們不僅要重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更要重視各種社會(huì)咨詢問題。不能只講效率而忽視了公平，如此只會(huì)使社會(huì)咨詢題有積壓、增多的趨勢(shì)，甚至以犧牲一個(gè)階層(群體)的利益去滿足另一個(gè)階層(群體)的利益，形成了諸多社會(huì)不穩(wěn)定因素，使社會(huì)運(yùn)行不順暢，社會(huì)各階層不和諧。這就要從以下幾個(gè)方面做好：

一是人際關(guān)系和諧。不能為了出政績，打著為人民謀利益的旗號(hào)，干著勞民傷財(cái)?shù)氖?不能爭于求成，要處理好當(dāng)前和長遠(yuǎn)的關(guān)系;不能為了個(gè)人的既得利益，用自己的政治優(yōu)勢(shì)極力維護(hù)少數(shù)群體的利益，以便從中得到些好處，而不惜放棄群眾利益;遇到群眾不理解、不支持甚至反對(duì)的情況時(shí)，不能總是叫委屈，講群眾素養(yǎng)低，不識(shí)大局，更不能稱群眾是刁民，把群眾推向黨和**的對(duì)立面。但我們要站在群眾立場上，實(shí)行換位思考，為群眾著想，不斷用新方法、新思路解決這些問題。

只有這樣，才能得到群眾的理解、信任和支持，提高構(gòu)建和諧社會(huì)的能力。

二是當(dāng)前和長遠(yuǎn)和諧。為了當(dāng)前和具體的眼前利益，不能忽視未來的進(jìn)展。比如，有些地點(diǎn)**為了增加gdp，而承接了發(fā)達(dá)國家排污嚴(yán)峻的產(chǎn)業(yè)。

在這個(gè)過程中，**和企業(yè)都得到了立竿見影的利益，但環(huán)境卻受到了污染，也就是說，長期的進(jìn)步受到了損害。也不能片面強(qiáng)調(diào)長遠(yuǎn)利益，而不注意解決當(dāng)前的人民群眾切身利益協(xié)商問題，忽視人民群眾的疾苦，對(duì)嚴(yán)重侵害人民群眾利益的腐敗等丑惡現(xiàn)象視而不見，甚至遮遮掩掩縱容他們。

四、善于學(xué)習(xí)

通過學(xué)習(xí)，能夠開闊視野，發(fā)覺不足。因此要學(xué)習(xí)，學(xué)***，學(xué)***，發(fā)覺咨詢題，解決咨詢題。不的不講，就從《大國崛起》中的幾個(gè)細(xì)節(jié)我們就能夠?qū)W到很多：

1、哥倫布在遠(yuǎn)航探尋新大陸過程中，數(shù)月未尋到陸地的影子，船員嘩變要求返航，哥倫布講再堅(jiān)持三天，結(jié)果在第三天他們發(fā)覺了美洲大陸。這一細(xì)節(jié)告訴我們：在勇于創(chuàng)新實(shí)踐的同時(shí)，還需要必要的堅(jiān)持，甚至要有容忍失敗、承擔(dān)失敗的勇氣與魄力。

前進(jìn)的道路可不能一帆風(fēng)順，充滿了艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，成功的前夕往往是最艱難的時(shí)刻，這就需要我們的堅(jiān)持不懈、持之以恒。還有一種情況，我們即使努力了，可能也可不能獲得成功，然而我們?yōu)榱死硐敫冻隽伺?，我們可不能有?nèi)疚。

2、一艘荷蘭商船被困北冰洋，8人死亡，但他們未取船上裝載的一份物資，脫險(xiǎn)后把物資如數(shù)送交客戶，盡管在物資中有他們急需的食物與藥品，荷蘭人就是靠著這種誠信擴(kuò)大了市場。這一細(xì)節(jié)盡管有些極端，但也告訴我們：一個(gè)人為人處事要將誠信，要有自己的底線，大伙兒的眼睛是雪亮的，你如何對(duì)待不人，不人也會(huì)投之以桃、報(bào)之以李。

同樣，一個(gè)**也要誠信，只要我們**真正為老百姓的利益著想，老百姓才會(huì)擁護(hù)**。通過學(xué)習(xí)，提高人員素養(yǎng)，增長才能和水平，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，**建鄴進(jìn)展的新機(jī)制、新方法、新路子，建鄴的崛起和騰飛指日可待。

讀書使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的進(jìn)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也阻礙著以后。以史為鏡，可知興替矣，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對(duì)話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，幸免走錯(cuò)路、彎路。

只要我們抓住機(jī)遇、解放思想、創(chuàng)新理念、不斷學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在做好每一項(xiàng)工作，建鄴騰飛之路必將穩(wěn)步向。

大國崛起觀后感（德國）

《帝國春秋》，講述了德國的**與統(tǒng)一，衰落與崛起，專門耐人尋味。讓人為那個(gè)民族跌宕起伏、悲喜交加的歷史所震撼、感染。它是歐洲的后起之秀，卻是給世界歷史添加最多濃重筆墨的國家。

從**到統(tǒng)一，從第二次工業(yè)革命的領(lǐng)導(dǎo)者到兩次世界大戰(zhàn)的策源地，它所經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨，最終成就了那個(gè)民族的挺拔個(gè)性，也讓世界上所有正在崛起的國家警醒。一個(gè)曾經(jīng)多次遭受**，又給全世界帶來最大的災(zāi)難的國家，一個(gè)擺脫了歷史的不幸重新融入歐洲，屹立世界，并成為今天舉足輕重的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，非常讓人欽佩和尊敬。

**之痛在歷史上一直困擾著德意志，德國處在歐洲大陸的中心位置，歐洲列強(qiáng)都不愿看到它的崛起，因此各種阻止困擾接踵而來，1801年拿破侖的**，更是加重了**的痛苦。在如此的背景下，一批我們現(xiàn)在熟知的人物誕生了歌德用詩句描述**之苦，貝多芬用音符抒發(fā)國敗之痛，黑格爾等一些哲學(xué)家更是用理論尋找強(qiáng)國之路。德國人用近70年最終走出了這條路，李斯特、俾斯麥差不多上使德意志走向統(tǒng)一的功臣。

1871年鐵血宰相俾斯麥統(tǒng)一德國之后，德國經(jīng)濟(jì)有了巨大的進(jìn)展，崛起的德國非常快就成為歐洲大陸的霸主，經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速超過法國，第一次世界大戰(zhàn)之前，超過英國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

德國快速進(jìn)展的全然源于統(tǒng)一，動(dòng)力則來自教育。德國在最困難的時(shí)期，也從未放棄過教育，教育的全然就是推動(dòng)整個(gè)國家的科技進(jìn)展?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，整個(gè)國家教育水平的提高關(guān)于國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展不言而喻。

只有普及教育，提高國民素養(yǎng)才能帶動(dòng)國家騰飛。普魯士國王威廉三世就指出了德意志的出路：那個(gè)國家必須以精神的力量來彌補(bǔ)軀體的損失。

正是由于窮困，因此要辦教育。我從未聽過一個(gè)國家辦教育辦窮了，辦亡國了。正是基于教育為本的思想，普魯士普及全民教育，實(shí)行強(qiáng)迫性教育制度，受教育和服兵役一樣被視為公民義務(wù)，并將這一制度以法律的形式予以保障。

即便遭到法國入侵，普魯士還在支付巨額戰(zhàn)爭賠款時(shí)，國王也拿出了最后一點(diǎn)家底，每年為教育事業(yè)撥款。在危難之時(shí)仍然以教育為本，不得不佩服當(dāng)時(shí)普魯士的統(tǒng)治者的魄力。而且更難為可得的是統(tǒng)治者為教育提供資金的時(shí)候，并沒有限制學(xué)術(shù)的思想。

也正是在如此的空前自由的氛圍下，出現(xiàn)了黑格爾、叔本華，格林兄弟，愛因斯坦、費(fèi)希爾、馬克思、費(fèi)爾巴哈、海涅、拜耳、赫茲、諾伊曼等巨匠。教育給德國帶來的利益是長久的，顯而易見的?？萍嫉尿v飛給德國的經(jīng)濟(jì)帶來希望，為德國不斷制造著無盡的財(cái)寶，如此的德國是凝聚的團(tuán)結(jié)的。

之后德國希望能完成統(tǒng)一大業(yè)，妄圖將全世界統(tǒng)一，然而兩次世界大戰(zhàn)把這一切的毀滅了，空前的強(qiáng)大使德國失去了理智，損害了世界，更損害了自己，也寫下歷史最為黑暗的一頁。二戰(zhàn)結(jié)束后，德意志又一分為二，這又揭開了德國人心中最大的痛楚，到底**才是德國？歷史又回到了那個(gè)咨詢題。

而德國如何樣面對(duì)二戰(zhàn)又是世界對(duì)德國的拷咨詢。1970年12月7日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前，悼念為二戰(zhàn)付出慘痛代價(jià)的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個(gè)讓世界震驚的動(dòng)作，他面對(duì)紀(jì)念碑，跪倒在地。

德國面對(duì)二戰(zhàn)的態(tài)度與日本大不相同，他們沒有回避，而是勇于承認(rèn)自己犯下的罪行，讓世界非?？熘匦峦饬说聡跽邔?duì)德國更加尊敬，這也加快了德國的復(fù)興。

1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，**了41年的德國再次統(tǒng)一。片中，統(tǒng)一的場景非常讓我感動(dòng)，看著畫面上一個(gè)個(gè)興奮的臉龐，再想到德國重新走向統(tǒng)一的艱難及德意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國家統(tǒng)一的欣喜，看到人們舉著德國的國旗歡呼時(shí)，就能感到那個(gè)國家強(qiáng)大的凝聚力。統(tǒng)一后的德國又在經(jīng)濟(jì)上制造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

經(jīng)歷這許多年的風(fēng)霜磨練，德意志尋到了自己的位置，也尋到了他們民族的民族精神，那就是自強(qiáng)不息，敢于面對(duì)，堅(jiān)韌的個(gè)性。德國是我除了祖國外第二個(gè)喜愛的國家，為了他的歷史，他的品行，他的智慧，他的力量?？v觀德國的崛起、復(fù)興，國家統(tǒng)一與教育差不多上極其重要的，非常值得中國借鑒。

大國崛起觀后感（日本）

觀賞完《大國崛起》這部大型記錄片，深為其中每個(gè)國家崛起的故事而震撼！在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理，值得我們?nèi)タ紤]和學(xué)習(xí)。西班牙與葡萄牙告訴我們：

要有勇于**未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有不人可不能擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量能夠制造奇跡；英格蘭告訴我們：一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力**世界不能使**者長時(shí)刻地站在王者的位置上；；日本告訴了我們：

要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅(jiān)合眾國告訴我們：尋找最適合自己的前進(jìn)道路才是正道。

專門是在看了日本的百年維新，感想頗深，為日本如此一個(gè)小島民族一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國而驚嘆！我認(rèn)為，從日本崛起的過程中，有兩點(diǎn)是專門值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的：

（一）不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。

日本從建國以來就是一個(gè)善于學(xué)***族，從我們中國的唐朝開始，日本就開始到中國來學(xué)***，醫(yī)學(xué)，佛學(xué)，茶道等等，汲取了中國的大量文化成果，從而走上了以中國為師，仿效中國進(jìn)展的道路。然后在中國的鴉片戰(zhàn)爭失敗和日本被美國的黑船打開國門以后，日本就意識(shí)到閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致國家日益衰落，只有放開國門，才能汲取西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能走上強(qiáng)國之路。在1853年，當(dāng)時(shí)美國海軍將軍佩理強(qiáng)迫日本開港通商，他對(duì)前來交涉的日本使者講，你們最好不要抵抗，因?yàn)橐坏╅_戰(zhàn)，結(jié)局只有一個(gè)，那就是美國必勝。

盡管當(dāng)時(shí)日本國內(nèi)對(duì)選擇開國依舊開戰(zhàn)有過爭論，但最后依舊做了非常實(shí)際的考慮，日本人幾乎是以歡迎的態(tài)度同意了佩理的要求。

放開國門，使日本能夠和當(dāng)時(shí)西方先進(jìn)的國家有了充分的接觸和交流，也使日本深切明白得只有向西方學(xué)***技術(shù)才能救國的道理，因此就派遣了一批有志青年到歐洲學(xué)***的科學(xué)技術(shù)和政治制度，繼而爆發(fā)了標(biāo)志著日本崛起的明治維新運(yùn)動(dòng)。明治維新是日本近代史上劃時(shí)代的資階改革運(yùn)動(dòng)，它使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，從閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，它有著下面三個(gè)專門重大的意義：①在政治上，廢藩置縣，取消大名對(duì)各藩的統(tǒng)治權(quán)，打破了國內(nèi)封建割據(jù)的局面，加強(qiáng)了國家的統(tǒng)一；②在經(jīng)濟(jì)上，同意土地自由買賣，實(shí)際上是愛護(hù)新興地主階級(jí)的利益，還引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓舞進(jìn)展近代工業(yè)，積極促進(jìn)資本主義的進(jìn)展；③在社會(huì)生活方面，提倡文明開化，努力進(jìn)展教育。

而如今的大清皇朝，正沉睡在上朝天國的美夢(mèng)里，自以為地大物博，物產(chǎn)豐盈，奉行著一口通商政策，實(shí)行閉關(guān)鎖國的政策。①禁止私人出洋**，關(guān)閉和收縮對(duì)外**港口；②嚴(yán)格限制出口商品的品種和數(shù)量；③限制外商在華經(jīng)商。在這些政策之下，當(dāng)時(shí)中國的經(jīng)濟(jì)，文化都與世隔絕和盲目排外，使得中國更加強(qiáng)調(diào)了重家抑商的政策，也導(dǎo)致了中國同西方科學(xué)技術(shù)差距的加大，也使中國一步步淪半殖民地半封建社會(huì)。

而今，日本已然一個(gè)世界強(qiáng)國，但它的學(xué)***新的精神卻從未停止過，它的國民支柱企業(yè)三菱公司，豐田公司，松下公司等，差不多上從美國等西方國家學(xué)***的治理理念，然后再不斷地嘗試和創(chuàng)新，至今都成為飲譽(yù)世界的跨國公司。在企業(yè)治理理念方面，日本人不是第一個(gè)創(chuàng)立自己的，他們是在motorola公司和ge公司創(chuàng)立的產(chǎn)品質(zhì)量的6sigma治理的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己企業(yè)的優(yōu)劣，進(jìn)展了6sigma治理理念，從開始的質(zhì)量檢驗(yàn)時(shí)期到統(tǒng)計(jì)質(zhì)量操縱時(shí)期（sqc），然后進(jìn)展到現(xiàn)在的全面質(zhì)量操縱時(shí)期（tqc），現(xiàn)在差不多成為世界范圍內(nèi)企業(yè)的治理的必用法則。而我們中國現(xiàn)在正處于改革開放的大好時(shí)機(jī)，也是學(xué)***先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)治理制度的好機(jī)會(huì)，但中國把握好那個(gè)機(jī)會(huì)了嗎？

中國認(rèn)真學(xué)***？應(yīng)該沒有！假如學(xué)***進(jìn)的技術(shù)的話，那什么緣故假冒偽劣的案例會(huì)屢見不鮮？

什么緣故路上跑的幾乎差不多上外國的汽車？什么緣故中國是產(chǎn)鋼大國卻要從日本進(jìn)口大量的高質(zhì)鋼？

（二）繼承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，宏揚(yáng)民族精神。

記錄片中有一段講到，日本人在模仿西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式時(shí)，也時(shí)時(shí)不忘自己的文化傳統(tǒng)，宏揚(yáng)民族精神：西服流行的時(shí)候，和服被當(dāng)作最華麗的禮服，酒吧多起來的時(shí)候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當(dāng)油畫開始絢麗奪目時(shí)，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派。邱吉爾曾經(jīng)講過：

我寧愿失去一個(gè)倫敦也不愿失去一個(gè)莎士比亞。可見，一個(gè)民族的文化就是一個(gè)民族的精神支柱，就是主宰一個(gè)民族的指揮棒！日本是一個(gè)占有欲極強(qiáng)的民族，它除了用改革的方式來進(jìn)展外，它還把它的極具侵略性的軍國主義魔爪伸向它的鄰國，它在侵略的同時(shí)也愛護(hù)自己文化傳統(tǒng)。

日本在打開國門以后，曾經(jīng)一度毫無例外地照搬西方的模式，但當(dāng)他們意識(shí)到民族文化不能丟棄的時(shí)候，他們就把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化載入憲法，讓它保存下來，成為國民的精神的享受品。

而相比之下，我們中國，對(duì)自己的文化遺產(chǎn)則是不予重視，任由不人掠奪也不動(dòng)于衷，而且還有崇洋媚外的思想。大伙兒都明白，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是后人為憑吊偉大愛國詩人屈原設(shè)立的節(jié)日，那個(gè)節(jié)日對(duì)我們中國人來講，有著愛國憂民的教育意義，也寄以千百年來華夏兒女對(duì)這種精神確信和追隨，但現(xiàn)在韓國差不多向聯(lián)合國教科文組織申請(qǐng)了文化遺產(chǎn)愛護(hù)，這就意味著我們中國要眼睜睜地看著人家從家里拿走自己的古董而無動(dòng)于衷！而這之前中國就沒有想過要申請(qǐng)文化遺產(chǎn)愛護(hù)！

再有一個(gè)就是，《西游記》是我國四大古典小講之一，婦孺皆知，書中講述了唐朝法師西天取經(jīng)的故事,表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。而現(xiàn)在被日本一經(jīng)改篇，出現(xiàn)了一心向佛的法師唐僧成了好色之徒，這是對(duì)我們中國古典文化的一種極大的污辱！然而，我們對(duì)此作了些什么呢？

我們國家有對(duì)此作出**或者對(duì)我們的古典文化做出愛護(hù)的措施嗎？

中國上下五千年，有著悠久的文化淵源，儒家思想等古典文化是我們?nèi)A夏民族的寶貴財(cái)寶，它是我們民族的精神支柱！最近**電視臺(tái)推出了《百家講壇》那個(gè)欄目，我覺得是專門有意義的一個(gè)舉措！目前崇洋媚外之風(fēng)甚行，自己國家生產(chǎn)的產(chǎn)品硬要起個(gè)外文的名字，一個(gè)酒店的房間也要來個(gè)十萬八千里以外一個(gè)都市的名字，頭發(fā)要把原來中國人的黑色染成黃色，在這種情況下，推出這么一個(gè)節(jié)目，無疑是在挽救中國的靈魂，挽回的中國精神支柱！

日本區(qū)區(qū)一個(gè)島國，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，差不多成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，而它的學(xué)***和對(duì)自己民族文化的愛護(hù)是值得我們中國去學(xué)習(xí)的！我們應(yīng)該懷著虛心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在向先進(jìn)國家學(xué)***程中，揚(yáng)長避短，取其精華，棄其糟粕。同時(shí)，中華民族的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，不愛護(hù)，不繼承，不學(xué)習(xí)，崇洋媚外，試咨詢，沒有了自己的思想，我們還能做什么

大國崛起觀后感（英國）

在大洋彼岸，存在著一個(gè)日不落帝國----英國！英國，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發(fā)的貴族氣息，吸引著許多外國游客前往那個(gè)神秘的國度。

今天，老師組織我們**了《大國崛起》英國篇，看過之后，我越發(fā)的對(duì)那個(gè)日不落帝國產(chǎn)生了濃厚的興趣。身為一個(gè)大西洋彼岸的小小島國，他卻有勇氣對(duì)抗當(dāng)時(shí)的海上帝國西班牙。女王伊麗莎白一世用自己的一生去捍衛(wèi)那個(gè)國家，而她的子民也沒有讓她失望，一個(gè)新興的海上強(qiáng)國----英國，崛起！

日不落帝國和世界工廠這兩個(gè)稱謂事實(shí)上能夠概括為英國最偉大的成就。首先來講第一個(gè)：英國在打敗西班牙之后，逐漸開始?jí)艛嗪Ｉ?*。

專門是在伊麗莎白一世的統(tǒng)領(lǐng)下，進(jìn)展本國經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行資本累積成為振興英國的頭等大事。那個(gè)使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。因此在英國進(jìn)展初期，對(duì)殖民地的擴(kuò)張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，關(guān)于本國國民來講這是一件值得驕傲的事，以至于有了日不落帝國。

英國的工業(yè)革命對(duì)全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的阻礙。在中國還處于閉關(guān)鎖國狀態(tài)時(shí)，英國差不多翻開了歷史的新篇章，機(jī)器開始代替手工，這在當(dāng)時(shí)的清朝時(shí)無法想象的。珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)，瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明都在一步步的引領(lǐng)著世界走向新時(shí)代。

從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

英國除了在經(jīng)濟(jì)上引領(lǐng)潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革。《大憲章》的頒布給英國又一次洗禮，乃至對(duì)整個(gè)歐洲的阻礙差不多上不可估量的。憲章中首次提到君主的權(quán)力不是至高無上的，人民的權(quán)力才是至高無上的。

這點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，操縱議會(huì)，操縱法院，操縱人民在英國那個(gè)國家是行不通的，踐踏了人民的權(quán)力就要受到法律的制裁。而查理一世的死對(duì)那些君主**的國家，以及那些想實(shí)行君主**的國家一致命打擊。

同時(shí)，英國的文化，戲劇也深深的阻礙著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了那個(gè)日不落帝國！

大國崛起觀后感（美國）

在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國家，它的名字叫美利堅(jiān)合眾國，也被稱作美國，大國崛起美國觀后感。那個(gè)國家的出現(xiàn)盡管只有230年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡，它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性的走出了一條自己的進(jìn)展道路，將世界第一強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)這是《大國崛起》中關(guān)于美國的開場白。卻也非常好的將美國的崛起概況展現(xiàn)在我們的面前。

一個(gè)大國的崛起要有獨(dú)立的主權(quán)，要有人才，要有法律，還有創(chuàng)新與名族精神。

五月花號(hào)的到達(dá)無疑改變了美洲大陸上這片奇特國度的命運(yùn)，從此美國有了不一樣的景象。太多的苛捐雜稅讓殖民地人命不堪忍受，最終決定抵抗，真正的轉(zhuǎn)變之路開始了，英國的十三個(gè)殖民地簽署了《獨(dú)立宣言》，規(guī)定人人一輩子而平等，造物者給予他們一些不可剝奪的權(quán)利，其中包括自由權(quán)生命權(quán)和追求幸福的權(quán)利《獨(dú)立宣言》的簽署無疑開啟了美國獨(dú)立的新篇章。從此美國又向崛起邁進(jìn)了一大步，擁有獨(dú)立主權(quán)的國家才會(huì)有強(qiáng)大的希望。

從此美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)之下，通過八年的戰(zhàn)爭才最終贏得了獨(dú)立。

無疑美國是一個(gè)有著各方面人才的國度，它擁有四個(gè)專門了不起的**，分不是創(chuàng)建國家的首領(lǐng)喬治華盛頓、起草了《獨(dú)立宣言》的托馬斯杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多羅斯福。這些杰出的政治家在美國的獨(dú)立解放、穩(wěn)定和諧做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管現(xiàn)在的美國還存在著種族卑視然而第一任黑人**的誕生大概又的一次證明了美國以其獨(dú)特的名族魅力，正在向世人講：

世界第一的位置不是那么容易改變的。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家，在歐洲掀起工業(yè)革命的時(shí)候，愛迪生發(fā)明了電燈，它日后走進(jìn)千家萬戶，開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代；福特發(fā)明了流水線，大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力,塞繆爾施萊特引進(jìn)的紡織機(jī)拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。美國還擁有專門出色的作家，塔貝爾對(duì)掩藏在財(cái)寶背后的社會(huì)黑幕的

美國同樣擁有開創(chuàng)世紀(jì)先河的法律，聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨，對(duì)立法權(quán)的組織、分配和運(yùn)作過程中的具體咨詢題大書特書，甚至將在后來其他國家憲法制度中的大概屬于議會(huì)內(nèi)部議事規(guī)則的規(guī)范，也不厭其煩加以精心構(gòu)筑費(fèi)城制憲者對(duì)國家權(quán)力的組織和運(yùn)作程序的設(shè)計(jì)，真正是精雕細(xì)刻，用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上，與其講它用詞簡約，毋寧講它在實(shí)體規(guī)則上適可而止，而在程序規(guī)則上字斟句酌，綢繆唯恐不周。因此，才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細(xì)而復(fù)雜的國會(huì)會(huì)議規(guī)則體系，在華盛頓的組織下召開了制憲會(huì)議，**制共和國首開先例，同時(shí)讓美國擁有了自己的憲法，界定了個(gè)人州**以及聯(lián)邦在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行之間的分工，使得各種分工都明晰化，且美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法。

林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭解放了黑奴，簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地，讓更多的人擁有解決生計(jì)的機(jī)會(huì)。

西進(jìn)運(yùn)動(dòng)為很多愛冒險(xiǎn)的人提供了機(jī)會(huì)，為不愛冒險(xiǎn)的人提供了制造新生活的可能，使得人們能夠在屬于自己的地點(diǎn)安定下來。西進(jìn)為美國社會(huì)的穩(wěn)定繁榮提供了安全保障呢。西部大片胖沃的土地、豐富的水資源以及地底下儲(chǔ)藏的巨大財(cái)寶,吸引著成千上萬人奔赴西部。

再加上為了鼓舞開發(fā),**寬松的土地政策也促進(jìn)了西部的開發(fā),使西部農(nóng)業(yè)迅速進(jìn)展。

在西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,人們依照西部地區(qū)的自然條件,在俄亥俄州到密蘇里中部平原地區(qū),建立起以小麥為要緊產(chǎn)品的農(nóng)場主的邊疆,使那個(gè)地點(diǎn)成為世界的面包籃。從密蘇里河流域到西部落基山之間山丘起伏地帶,成為美國的肉食**基地。遠(yuǎn)西部加利福尼亞等太平洋沿岸發(fā)覺金礦后,成為礦業(yè)邊疆,進(jìn)而那個(gè)地點(diǎn)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、銀行業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)進(jìn)展起來。

南部也得到了廣泛的開發(fā),成為棉花王國。

成千上萬勞動(dòng)群眾**自然的壯舉構(gòu)成了西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的主流。拓荒者生活異常困難,但艱難的生活培養(yǎng)了他們勤勉、堅(jiān)韌不拔和無所畏懼的精神。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)不僅給人們提供了土地,還給人們提供了發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì),使人們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

這種生活鑄就了美國人鮮亮的個(gè)性:粗狂、自由自在,但富有責(zé)任心和使命感;他們雄心勃勃、胸襟開闊,富有制造力;他們崇拜個(gè)人奮斗,樂于助人;他們追求民主,追求財(cái)寶,放眼以后,時(shí)刻預(yù)備著動(dòng)身去追求更美好的前景。

西進(jìn)運(yùn)動(dòng)完全改變了美國的面貌:大片荒地被開墾出來,大批資本主義農(nóng)場建立起來,西部農(nóng)業(yè)的進(jìn)展為工業(yè)的進(jìn)展提供了大量的糧食、原料、出口產(chǎn)品和國內(nèi)市場;西部資源的開發(fā)利用還滿足了工業(yè)進(jìn)展的需要,交通運(yùn)輸業(yè)也得到了飛速進(jìn)展。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)還培育了美國人民的拓荒精神,專門是美國在西部大開發(fā)中所體現(xiàn)出的不畏困難、不斷尋找新的土地、新的財(cái)寶的牛仔精神、邊疆精神,后來成為美國人樂觀活潑、勇于開拓、**不止的民族精神。

美國的崛起之路看似不長，然而同樣透露了其艱辛與不易，今天回看美國的崛起，值得我們深思的地點(diǎn)有很多，值得我們學(xué)***點(diǎn)也有很多。因?yàn)槭侵卫韺W(xué)的博客因此講得只是一些我認(rèn)為與治理有關(guān)的東西。

大國崛起讀后感篇8

《大國崛起》是xx年播的一部12集歷史題材電視紀(jì)錄片，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、**、日本、美國九個(gè)世界級(jí)大國相繼崛起的過程，并總結(jié)大國崛起的歷史規(guī)律。下面讓我們通過下文的觀后感一起來了解世界各國的興衰。

公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對(duì)話和相互競爭的歷史大幕，大國崛起的道路有了全球坐標(biāo)，五百年來，世界上相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性的大國，大國興衰更替的故事留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教順，啟迪著今天也影響著未來……

西班牙和葡萄牙這兩個(gè)小國讓歐洲人開始了解世界。他們很快成為一個(gè)擁有海樣樣本的世界強(qiáng)國，并開始掠奪世界上的財(cái)富。當(dāng)時(shí)，世界金銀總產(chǎn)量的83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有更多的財(cái)富，當(dāng)時(shí)中國的鄭和下西洋要比哥倫布等還要早幾十年，而大明王朝僅僅是為了向世界宣揚(yáng)天威，因而走上了閉關(guān)自守的道路。荷蘭這個(gè)國家好像除了商業(yè)利潤對(duì)政治毫無興趣，他們注重資本和商業(yè)超過一切，他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當(dāng)時(shí)全球**的一半，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，成為17世界的強(qiáng)國。

無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡。英國的崛起表明一個(gè)國家的繁榮需要科技和文化的支持。法德的興衰告訴我們，一個(gè)國家不可能只靠武力成為強(qiáng)國。作為亞洲唯一躋身列強(qiáng)的國家，作為亞洲唯一發(fā)達(dá)的資本主義國家，日本的崛起和其它國家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒險(xiǎn)，不像英國式的工業(yè)革命，而是靠的學(xué)***革。

俄羅斯的改革與日本的改革相似，它用歐洲先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)軍的目標(biāo)。美國的崛起告訴我們要找到自己的發(fā)展道路。

中國自古以來就是一個(gè)歷史大國。然而，近幾百年來，中國已經(jīng)被其它國家趕超，要恢復(fù)大國地位還有很長的路要走?；仡櫴澜缰饕獓医灏倌甑陌l(fā)展，有許多值得中國學(xué)習(xí)的東西。具體分析如下。

第一要發(fā)展文化教育事業(yè)。我國接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家，這是不爭的事實(shí)。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復(fù)蘇，都是德益于教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

日本不僅派出大批留學(xué)生出國留學(xué)，而且天皇本人也訪問了歐洲發(fā)達(dá)國家。日本最終與歐洲列強(qiáng)一道成為強(qiáng)國。日本百年改革使其成為世界經(jīng)濟(jì)第三大國。日本成為強(qiáng)國的經(jīng)驗(yàn)值得中國學(xué)習(xí)。

但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。國家領(lǐng)導(dǎo)人要重視青少年教育，建設(shè)更多的免費(fèi)中小學(xué)，讓所有人接受良好的教育，使國家培養(yǎng)出大批人才，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)。

第二是提倡創(chuàng)新精神。荷蘭通過領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢(shì)發(fā)展**，從而獲得技術(shù)水平較低的資源和產(chǎn)品。而技術(shù)領(lǐng)先的實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)新精神。

英國工業(yè)革命中的技術(shù)改革和美國****發(fā)展中的創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。我們還沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們身邊使用的幾乎所有技術(shù)都不是我們最初的發(fā)明。

只有通過創(chuàng)新，才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強(qiáng)的技術(shù)，加快科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。

第三體制改革。日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制，其強(qiáng)國經(jīng)驗(yàn)最值得中國借鑒。俄羅斯的改革與日本類似。它用歐洲先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)軍的目標(biāo)。農(nóng)奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧?dòng)力和士兵。

如果我們研究中國的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，制度比較開明的王朝也是富強(qiáng)的。中國必須改革制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制，為市場經(jīng)濟(jì)鋪平道路，

第四提倡民主。法治和民主可以完全同步。他們之間有一種聯(lián)系，可以看作是一件或兩件事。我們需要平衡法治與民主的關(guān)系。法治也是一種文化。

和諧社會(huì)必須建立在法治文化的基礎(chǔ)上。和諧社會(huì)是法治社會(huì)，和諧世界是法治世界。世界需要法治，建立和諧世界更需要法治。

任何國家的崛起和發(fā)展都不能再通過武力擴(kuò)張和超越國際法來實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，一個(gè)國家要啟動(dòng)民主化進(jìn)程，必須具備相應(yīng)的社會(huì)制度條件。

第五我們要完善各種法律制度。比如專利制度，它是英國和美國崛起的一個(gè)重要因素，英國于1623年制定的“壟斷法”是世界上第一部具有現(xiàn)代法雛形的專利法，到18世紀(jì)中葉發(fā)明及專利成為工業(yè)革命的重要內(nèi)容。美國在宣布獨(dú)立后不久就建立了專利制度。1787年美國憲法明確規(guī)定了版權(quán)和專利權(quán)。

美國以國家法律的形式保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，鼓勵(lì)人們從事發(fā)明創(chuàng)造。中國要想富強(qiáng)必須完善法制。

世界上有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。了解西方列強(qiáng)崛起的歷史，一方面可以讓我們警醒，另一方面可以看到差距?！洞髧绕稹?，正是從這兩個(gè)方面為我們提供了生動(dòng)的歷史資料，它對(duì)我們具有深刻的教育意義。我們應(yīng)該吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣我們才能走得更順利一些。

我們應(yīng)該思考，為什么有些國家發(fā)展得好，為什么有些國家興衰。進(jìn)入21世紀(jì)，我們應(yīng)該加快中國成為世界強(qiáng)國的步伐，同時(shí)建立一個(gè)永久和平、共同繁榮的和諧世界，這也是人類共同努力的方向。

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：

要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西;荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡;英格蘭告訴我們：一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持;法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上;德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn);德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路;日本告訴了我們：

要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己;前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧;美利堅(jiān)合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀。

所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對(duì)中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對(duì)他們敵意的眼光。我們不得不承認(rèn)這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。

然而，面對(duì)同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)***族創(chuàng)造了今日的輝煌。

看了這部紀(jì)錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國**“**上國”的迷夢(mèng)讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清**讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對(duì)落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個(gè)不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運(yùn)?？傆^12個(gè)強(qiáng)國的歷史，我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時(shí)是怎樣的喜悅，我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時(shí)的**羅斯福帶領(lǐng)整個(gè)美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個(gè)國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識(shí)。

德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對(duì)比中國的閉關(guān)鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們?cè)囌邌栕约旱男撵`，這些被世人推崇的精神又究竟實(shí)實(shí)在在的實(shí)施了多少?

最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。

一個(gè)國家、一個(gè)民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)***。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量，卻缺乏動(dòng)力，也缺乏勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國!這樣的**，才能永垂史冊(cè)，這樣的國家，才能熠熠生輝。

那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會(huì)重演，成功才會(huì)到來。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個(gè)大國，而從實(shí)力業(yè)績上講卻不能說是一個(gè)強(qiáng)國。

看了這些，不說也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。

不過中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。這部紀(jì)錄片是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對(duì)中國未來的深深思索。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起讀后感篇9

大國崛起之海洋時(shí)代觀后感

早在明初，鄭和就奉命西行七次。但鄭和西行的目的只是為了向永樂皇帝朱棣宣傳這個(gè)偉大國家的力量。為了滿足政治目的的需要，鄭和的西進(jìn)時(shí)間、規(guī)模和范圍都是前所未有的。

然而，從此，中國人探索海洋的足跡消失了。

五百年前，葡萄牙和西班牙成為世界霸權(quán)，覆蓋歐洲、亞洲、非洲和美洲。1179年，葡萄牙國王的頭銜被正式承認(rèn)。新王國成立后，面臨很多矛盾，內(nèi)則有國王想加強(qiáng)權(quán)利與大貴族和高級(jí)教士之間的矛盾，外則有卡斯提王國的干涉。

經(jīng)過多次內(nèi)戰(zhàn)和對(duì)外戰(zhàn)爭，國王獲勝，建立了**集權(quán)**。同時(shí)，商人和相關(guān)知識(shí)分子也獲得了與傳統(tǒng)統(tǒng)治階級(jí)競爭的權(quán)利。隨著國內(nèi)穩(wěn)定和矛盾的突出，葡萄牙人開始探索未知的海洋，尋求財(cái)富。建立了世界一流的船隊(duì)，用一流的造船技術(shù)，培養(yǎng)了一大批世界一流的探險(xiǎn)家或航海家。

隨著西班牙在葡萄牙哥倫布的失敗崛起，世界被佛得角以西370度從北極到南極畫出的一條線所分割。這種做法已成為今后國際列強(qiáng)殖民統(tǒng)治的借鑒。然而，隨著無敵艦隊(duì)的崩潰，它們很快就告別了大國時(shí)代。

1443年，在恩里克王子的指揮下，葡萄牙航海家從羅卡角出發(fā)，穿過西非海岸的博哈多角。在此之前，這里是已知世界的盡頭。與中國鄭和的混合艦隊(duì)相比，葡萄牙人的兩三條帆船微不足道，但是，憑著愛冒險(xiǎn)的天性、對(duì)財(cái)富的渴望以及強(qiáng)大的宗教熱情，葡萄牙人終于沖破了中世紀(jì)歐洲航海界在心理和生理上的極限。

到1460年，葡萄牙繪制的非洲西海岸已達(dá)4000公里。

1487年7月，在恩里克去世27年后，葡萄牙航海的繼承人喬二世國王派遣迪亞茲和3艘帆船繼續(xù)沿大西洋向南航行。航行半年后，船隊(duì)突然遭遇了一次罕見的風(fēng)暴，在被風(fēng)暴裹挾、被動(dòng)地向東南方漂泊了13個(gè)晝夜之后，迪亞士命令船隊(duì)掉頭北上，這時(shí)，他意外地發(fā)現(xiàn)：船隊(duì)已經(jīng)繞過了非洲的最南端。

為紀(jì)念這次九死一生的傳奇經(jīng)歷，迪亞士給這個(gè)海角取名“風(fēng)暴角”。也就是后來的好望角。

1492年8月3日，哥倫布帶著女王頒發(fā)的海軍元帥任命書登上甲板，下令駛向女王資助他的三艘帆船。向西。再向西。

帆船駛?cè)肓舜笪餮蟮母沟亍?492年10月12日，哥倫布和他的船員在北美洲看到了巴哈馬群島。從那天起，**的世界開始連接起來。

1519年9月20日，另一位被葡萄牙忽視的航海家麥哲倫帶著5艘船和265名船員，開始了人類歷史上第一次環(huán)球航行。

縱觀歷史，葡萄牙和西班牙這兩個(gè)領(lǐng)土和人口都很小的國家，對(duì)世界的發(fā)展有著重大影響，只能稱之為世界強(qiáng)國。造船技術(shù)的進(jìn)步使他們有了出國的能力。在開拓海外市場的過程中，生產(chǎn)資料的積累和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)當(dāng)時(shí)的科技研發(fā)也起到了很大的作用。而科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步進(jìn)一步提高了他們的遠(yuǎn)程導(dǎo)航能力，二者相互促進(jìn)。

隨著財(cái)富的積累，王子貴族們希望用宗教信仰來統(tǒng)治自己的人民，并利用戰(zhàn)爭來擴(kuò)大自己的殖民地以保護(hù)自己的利益。但工商業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致新興勢(shì)力的崛起。他們害怕其勢(shì)力的壯大，把數(shù)以萬計(jì)的從事工商業(yè)的外國人，從自己的國土上趕走了。

一系列逆流行為導(dǎo)致了他們的垮臺(tái)。就像影片的結(jié)尾所說：“或許，沉醉于中世紀(jì)英雄夢(mèng)想的堂吉訶德至死都不明白，他的盾牌掩護(hù)的是一個(gè)舊世界，他的長矛刺向的是一個(gè)新世界，其結(jié)局只能是不斷重復(fù)的無奈和失?。?/p>

”盡管歷史已經(jīng)過去，但卻可以昭示未來。葡萄牙和西班牙雖然長期處于衰落狀態(tài)，但其崛起方式對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。他們之所以由一個(gè)小國變成大國，是因?yàn)樗麄儔艛嗔耸澜缟系南懔?、食糖、黑奴等資源而變成世界性的商業(yè)帝國，并且有強(qiáng)大的航海力量為他們護(hù)航，無敵艦隊(duì)的覆沒也就標(biāo)志著國家的沒落。

在當(dāng)代，隨著對(duì)資源需求的不斷增加和上海海底資源潛力的巨大，海底或大陸架已成為新世紀(jì)各國競爭的焦點(diǎn)。只有擁有海洋資源才可強(qiáng)國。今年以來，一系列中國投資過熱導(dǎo)致國際資源外流的消息成為全球關(guān)注的話題，也為中國的資源安全問題敲響了警鐘。

解決資源安全問題，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，開發(fā)利用海洋資源，建設(shè)強(qiáng)大的海軍是中國經(jīng)濟(jì)崛起的必由之路。今天的海洋競爭，無論是經(jīng)濟(jì)的還是軍事的，實(shí)際上已經(jīng)成為海洋科技的競爭。沒有先進(jìn)的海洋科學(xué)技術(shù)，即使有遼闊的領(lǐng)海，我們也只能感嘆。

改革開放后，中國海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才真正起步，但直到上世紀(jì)90年代末才真正受到重視。目前，我國海洋地質(zhì)礦產(chǎn)資源調(diào)查水平還很低，特別是海洋高新技術(shù)研發(fā)能力差距較大。從總體上看，落后發(fā)達(dá)國家至少15到20年。

發(fā)達(dá)國家在專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的調(diào)查研究方面做了大量的工作，但我國在這方面的工作還很不夠。因此，大力推進(jìn)我國海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展迫在眉睫。

歷史總是會(huì)在不經(jīng)意間給人們最真實(shí)的提醒，即使是現(xiàn)在，我們又何嘗不是一遍遍一次次的重蹈歷史的路呢？發(fā)展海洋事業(yè)刻不容緩，相信我們一定會(huì)在總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中結(jié)合現(xiàn)在國內(nèi)實(shí)情加快自己前進(jìn)的腳步的。

大國崛起讀后感篇10

時(shí)間倉促，大國崛起目前只看了六集，剩下的一半后續(xù)再看完，但是這一半已讓我獲益匪淺，感觸良多。令人陶醉的異域風(fēng)情，專業(yè)獨(dú)到的人物訪談，抑揚(yáng)頓挫的**解說以及高科技十足的水晶石特效，真切再現(xiàn)了那些震撼世界的歷史時(shí)刻，我仿佛置身于數(shù)百年前的世界，跟隨鏡頭感受大國崛起的挫折與輝煌。

我看了網(wǎng)上的一些影評(píng)，都對(duì)央視能有這樣一個(gè)視野宏大而全面且相對(duì)中立的歷史紀(jì)錄片而欣慰，但也有不少人對(duì)其提出了批評(píng)?！斑@是一個(gè)假大空的**，什么都想說，卻什么都沒說清楚”，“論據(jù)牽強(qiáng),采訪斷章取義,不能面對(duì)真實(shí)的歷史”，很多歷史細(xì)節(jié)問題都沒有處理好。但我不同意這一點(diǎn)，評(píng)論似乎太過分了。

首先，這不是學(xué)術(shù)著作，而只是一部時(shí)長四十五分鐘的紀(jì)錄片，容量有限已是客觀事實(shí)，我們不能就其對(duì)歷史的完整還原有太過苛刻的要求，已經(jīng)形成的歷史觀有近代化史觀，全球史觀，文明史觀，唯物史觀等等，這就意味著對(duì)同一歷史事件從不同的角度會(huì)有不同的解讀，這對(duì)于一部紀(jì)錄片來說未免太過龐大；再者，就其學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性而言，這部**集合了近百位專家的智慧，又有錢乘旦這樣的大歷史學(xué)家擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)，我相信其對(duì)基本史實(shí)的描述和評(píng)價(jià)是具有相當(dāng)?shù)臋?quán)威性的；另外，大國崛起畢竟是一部紀(jì)錄片，對(duì)它的評(píng)價(jià)更多的應(yīng)該從紀(jì)錄片欣賞的角度切入，包括其攝影手法，取景構(gòu)圖，**剪輯，動(dòng)畫特效和解說配音等等，而它在這些方面我覺得已經(jīng)達(dá)到了作為一部優(yōu)秀紀(jì)錄片應(yīng)有的水平；最后，從大國崛起播出的意義來看，央視畢竟是國家的主流**，它所播出的節(jié)目必須是對(duì)社會(huì)的進(jìn)步起積極作用的，就像它播出的公益廣告，總能讓我感到滿滿的正能量，感受到社會(huì)的美好，從這一點(diǎn)來看，央視對(duì)大國崛起的內(nèi)容有所取舍，措辭有所掂量也是無可厚非的。在接受了大國崛起史的科普之后，有興趣的人可以在大量的書籍中探索出一部更全面、更深刻的歷史，而不必抓住這部紀(jì)錄片的缺點(diǎn)。

下面談?wù)勎覐倪@部**里面得到一點(diǎn)點(diǎn)感悟

正如亞當(dāng)斯密在國富論中所言：“屠夫、面包師和釀酒師為我們提供食物，并不是出于仁慈，而是因?yàn)樗麄兛梢詮奈覀冞@里得到他們想要的東西。”“資本家害怕沒有利潤或利潤太少，就像自然界害怕真空一樣。

一旦有適應(yīng)當(dāng)?shù)睦麧?，資本就大膽起來。如果有百分之十的利潤，他就保證到處被使用；有百分之二十的利潤，它就活躍起來；有百分之五十的利潤，它就鋌而走險(xiǎn)；為了百分之一百的利潤，它就敢踐踏一切人間法律；有百分之三百的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞死的危險(xiǎn)。（《馬克思恩格斯全集》第17卷第258頁）

追逐利潤是資本主義的本質(zhì)。葡萄牙、西班牙等西歐國家并非出于對(duì)自然的好奇和挑戰(zhàn)，而是出于對(duì)商業(yè)利潤的追求。與東方文明古國的香料、陶瓷、絲綢的**可以獲得大量的利潤，然而自從橫跨歐亞非三洲的奧斯曼土耳其帝國崛起以來，中西方的陸上**商路便被切斷，這一利潤豐厚的**也被其壟斷了。

在利潤的驅(qū)使下，勇敢的探險(xiǎn)家們過去開始探索世界末日，而葡萄牙憑借其先進(jìn)的導(dǎo)航技術(shù)和地理知識(shí)成為地理發(fā)現(xiàn)的第一受益者。隨后的西班牙、荷蘭、英國、法國也紛紛加入到這場開創(chuàng)性的、高風(fēng)險(xiǎn)高收益的航海大冒險(xiǎn)中，上演了一場場勾心斗角又驚心動(dòng)魄的商業(yè)角逐與軍事爭斗。荷蘭似乎是最重視商業(yè)利益，甚至超過國家主權(quán)的國家。

當(dāng)西班牙國王宣布荷蘭是西班牙神圣不可分割的一部分時(shí)，荷蘭人認(rèn)同了這種說法；當(dāng)西班牙國王重新劃分荷蘭的行政區(qū)域時(shí)，他們坦然地接受了；當(dāng)西班牙國王為荷蘭派來新的總督時(shí)，他們也順從地臣服了。但當(dāng)西班牙國王菲利普二世伸手去拿錢包時(shí)，荷蘭人卻反抗了。有了這一點(diǎn)，那么世界上第一家股份****——荷蘭東印度公司，和第一家**交易所——阿姆斯特丹**交易所都出現(xiàn)在荷蘭也就在情理之中了，這種可以集合國內(nèi)閑散資金的股份公司顯然更具競爭力，而這一創(chuàng)舉——當(dāng)然也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之必然——也成了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最強(qiáng)有力的助推器。

具有諷刺意味的是，西班牙海外業(yè)務(wù)的最終結(jié)果是刺激了西北歐快速的資本主義經(jīng)濟(jì)，而在伊比利亞，它只提供了財(cái)富，阻礙了本應(yīng)長期實(shí)施的基本體制改革。這就是帝國繁榮數(shù)

十年后突然無可挽回地衰落的根本原因。今天海灣地區(qū)產(chǎn)油國的情況與美國金銀給伊比利亞國家?guī)淼暮锰幭嗨?。在這些國家，巨大的石油收入浪費(fèi)在從工業(yè)國家購買外國奢侈品上。

當(dāng)海灣國家的油田枯竭時(shí)，石油收入的流入將停止，就像美洲的金銀流入將停止一樣。屆時(shí)，海灣國家的形勢(shì)將比伊比利亞國家更為不利，因?yàn)楫?dāng)石油枯竭時(shí)，海灣國家只剩下黃沙和干井。

一個(gè)國家就像一所房子，工業(yè)是房子的基礎(chǔ)和骨架。房子的建造有多高取決于它的基礎(chǔ)和建筑。西葡的單一奢侈品中轉(zhuǎn)**顯然是無法滿足其國內(nèi)以及全歐洲的普通老百姓的生活需求的，當(dāng)其海外**被后來居上的荷蘭英國一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕后，伊比利亞半島卻幾乎什么都沒留下，****來了又走了，民眾百姓的基本生活需求依然無法得到滿足。從現(xiàn)代角度看，只有農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，一個(gè)國家才能富強(qiáng)。

從“中國制造”到“中國制能制造”再到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，這一切都表明中國正在努力進(jìn)取······

法國當(dāng)真是啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心，孟德斯鳩的三權(quán)分立，伏爾泰的自由平等和天賦人權(quán)，盧梭的社會(huì)契約論等等，這些杰出的思想家和他們的偉大思想激起了法國人民對(duì)封建**的反抗，對(duì)自由和民主的追求，影響了整個(gè)歐洲，也影響了全世界。因此，在封建**與西方列強(qiáng)的壓迫之下，在中華民族危亡之際，鄧小平，周恩來，蔡和森，趙世炎等人懷揣著尋求拯救中華之路的理想奔赴法國勤工儉學(xué)，同時(shí)也開始了解共產(chǎn)主義和**的社會(huì)主義革命。

那時(shí)的共產(chǎn)黨人也都是真正有理想，有學(xué)問，有思想，為了相同的志愿而走到一起，為拯救中華而奔走呼號(hào)。今天，中國共產(chǎn)黨一發(fā)展到8000萬黨員，就成為世界第一大黨。然而，與百年前相比，真正誠實(shí)、為國家和人民服務(wù)、敢于犧牲的共產(chǎn)黨員又多少？

大多數(shù)人不過是想借黨員的身份為自己謀個(gè)好的前程罷了。如今發(fā)展黨員的程序很多都流于形式，對(duì)思想的考核也只是敷衍而已，這是我親眼看到的，身邊有同學(xué)已經(jīng)被推優(yōu)了，但是很多材料都是偽造的，本該培養(yǎng)人填寫的東西也隨便找個(gè)同學(xué)來幫忙寫為了不同的字跡。但在農(nóng)村，黨員的身份甚至可以用錢買到。請(qǐng)書記吃飯送禮，就成了光榮的黨員。

李世民曾說，“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替”，培根也曾說“歷史使人聰明”。了解歷史，感受大西洋波濤洶涌，見證民主和反對(duì)中國共產(chǎn)黨的光輝歲月，了解大國崛起之路，沉淀中華民族偉大復(fù)興的力量。

大國崛起讀后感篇11

美國，如今的超級(jí)大國。但在那片土地上，美國只有230年的歷史。是什么力量使美國在短短的230年內(nèi)發(fā)展起來的？

獨(dú)立，就是有自己的權(quán)利。在這片土地還是英屬殖民地時(shí)，只有13個(gè)分散的州而已。原來這片遼闊的土地不受英國的約束，但英國財(cái)政部在戰(zhàn)爭年代是空的，所以他們向殖民地征稅。

它導(dǎo)致了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)，最終導(dǎo)致了美國的獨(dú)立。但這13個(gè)州是獨(dú)立的，美國并沒有在此基礎(chǔ)上發(fā)展。經(jīng)過各州代表的協(xié)商和規(guī)劃，為期116天的會(huì)議結(jié)束，美國第一部憲法出臺(tái)。

1789年4月，華盛頓成為美國第一個(gè)**，美國出現(xiàn)了實(shí)名制。統(tǒng)一后，美國采用了英國自由主義的發(fā)展模式。1860年，美國經(jīng)濟(jì)超過了大多數(shù)歐洲國家。

國家統(tǒng)一將使**能夠有效率、有步驟地發(fā)展。如果國家很分散，不統(tǒng)一，國家的發(fā)展就會(huì)很有限，所以成為大國的前提是統(tǒng)一。

在美國這片遼闊的土地上，土地與歐洲相距甚遠(yuǎn)。歐洲對(duì)此保持沉默，可以自由發(fā)展。只有這片土地才能贏得戰(zhàn)爭，因?yàn)闅W洲艦隊(duì)已經(jīng)來到這片土地上，疲憊不堪，無法戰(zhàn)斗。即使打了敗仗還能退避三舍，幾乎戰(zhàn)無不勝。

這片土地孕育了一個(gè)大國，這片土地造就了一個(gè)國家。如果土地在歐洲，就不可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)國家的建立，土地決定命運(yùn)。

一個(gè)偉大國家的成功有許多關(guān)鍵，而統(tǒng)治者往往是最重要的。有了外在的土地和獨(dú)立性，內(nèi)在的技能就靠他們了。所以他們是偉大的。續(xù)寫了一篇風(fēng)光故事。

大國崛起，貴在問題

——吳亦陳

當(dāng)美國模仿英國的自由經(jīng)濟(jì)模式時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了許多問題，但為什么美國能崛起呢？這個(gè)問題有利于大國的崛起嗎？

在**不插手經(jīng)濟(jì)**時(shí)，約翰·洛克菲勒在1870年建立了標(biāo)準(zhǔn)的石油公司。1890年，該公司提煉了美國90%的石油，成為第一家信托公司，石油信托。這時(shí)，一些富可敵國的公司相繼出現(xiàn)。

美國的自由模式存在嚴(yán)重的兩極分化：窮人餓死，富人和敵人一樣富有。公民們的工作量巨大，工資極少。

后來，由于西奧多·羅斯福（theodore roosevelt）的干涉，石油信托公司變成了幾家小公司，并采取了穩(wěn)定國民產(chǎn)值的措施。正是因?yàn)槊绹袉栴}，才能及時(shí)解決，今天中國共產(chǎn)黨的有形之手和市場的無形之手才能推動(dòng)美國的發(fā)展。

美國由于這次變革經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大，福特的汽車也是美國成為了一個(gè)“車輪上的國家”。大部分人民都有車，經(jīng)濟(jì)跨至世界第一。

但沒人想到，在這個(gè)蓬勃發(fā)展的社會(huì)，問題又來了。一夜之間，股市崩盤，數(shù)百家銀行宣布破產(chǎn)，人們的儲(chǔ)蓄消失，失業(yè)。美國陷入了大蕭條時(shí)期，一下子變得貧苦。

后來，在富蘭克林·羅斯福的鼓舞下，美國人民又開始有了信心。羅斯福采取了各種措施來建設(shè)企業(yè)，為人民提供工作。大大地?fù)屜茸叱隽舜笫挆l。又成為了全世界的霸主。

從那以后，美國有那么多的人才和資金。只有解決問題，才能更好地發(fā)展。

大國之路靠什么

大國，我們已經(jīng)知道了不少。但是，大國的崛起來靠什么呢？原因是多個(gè)方面的。

統(tǒng)一的力量是不可忽略的。統(tǒng)一是一個(gè)國家的生存之本。如果沒有統(tǒng)一，談何國家，談何大國。

但是，如果統(tǒng)一是前提條件的話，那么智慧才是開啟大國的一扇窗子。比如西班牙和葡萄牙，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)和超人的智慧，已經(jīng)統(tǒng)治了歐洲一個(gè)世紀(jì)。這是可以證明一個(gè)國家需要先統(tǒng)一后智慧。

智慧，在不同時(shí)代中智慧的代名詞也不同。如果我們想重振一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，智慧就是思想。當(dāng)時(shí)在法國，思想的自由與和平深深地銘刻在法國人的心中，使法國人不斷努力成為歐洲第一人。

思想家的分量是十分大的。

思想，也是不斷變化著的。在德國，當(dāng)時(shí)工業(yè)生產(chǎn)是世界第二大，但他們的想法是征服世界，他們沒有成功。他們輸了。這足可見正確的思想才能成就一個(gè)大國。

在美國那時(shí)，原來國家十分貧窮落后的。但是美國**的思想觀念是：科技創(chuàng)新才能不斷勝利。

因此，正是美國領(lǐng)導(dǎo)了第三次工業(yè)革命，并超越了整個(gè)世界。

所以成定大國的原因本質(zhì)是為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的。一個(gè)國家只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛，才能成為大國，才能不被別人欺負(fù)，才能建設(shè)更好的國防。大國之迷永遠(yuǎn)離不開兩個(gè)字—經(jīng)濟(jì)。

大國之路十分坎坷，從來沒有稱霸到底的大國，不可能出現(xiàn)一個(gè)稱霸世界的大國，大國之位是互相更替的。從來沒有一個(gè)國家永遠(yuǎn)在一個(gè)大國上，但總會(huì)有一個(gè)大國。

《大國崛起》講的是九個(gè)國家崛起的故事。今天，我們看到了西班牙和葡萄牙的崛起，我想到了一個(gè)詞：勇敢。

歐洲為什么會(huì)這么的強(qiáng)大呢？這原因可謂數(shù)不勝數(shù)。但最重要的原因是，歐洲人天生具有冒險(xiǎn)精神。

至于葡萄牙，作為第一個(gè)踏上漫長征程的國家，要有多大的勇氣才能做到這一點(diǎn)。對(duì)于洶涌的大西洋，沒有足夠的勇氣橫渡大西洋，到達(dá)一個(gè)好的旺角。勇氣是讓人信心十倍的東西，在只有3只帆船的船隊(duì)中，到達(dá)好望角，而且經(jīng)歷了波濤洶涌，途中一定遇到了重重困難。

沒有勇氣的人，恐怕已經(jīng)站不住腳了。

再說說恩里科王子，航海的發(fā)表者。對(duì)于可怕的海洋，恩里科王子可能腿都軟了，但他十分堅(jiān)持，并在相相對(duì)立的情況下戰(zhàn)勝了心魔，使歐洲得到大發(fā)展，是人類的偶像。

西班牙的麥哲倫，不放棄。在葡萄牙不同意的情況下，依然在西班牙發(fā)展航海業(yè)，在3只帆船的隊(duì)伍中向著大西洋中心前進(jìn)。麥哲倫沒有普通人10倍的勇氣是做不到的。

3個(gè)月的日日夜夜，心里肯定有一絲擔(dān)心。但是勇氣大于膽小。

在生活中，我們也要有勇氣。

今天，我**了《大國崛起》第二集：荷蘭。

荷蘭是一個(gè)大國。起先，我死也不相信。這么一個(gè)150萬人口常被水淹的國家，會(huì)雄霸天下？看了后，才知道：荷蘭人真精明。

精明，是具有智慧，懂得賺錢。可以說荷蘭人處處都運(yùn)用了他們的智慧。在初期捕捉鯡魚時(shí)，荷蘭人發(fā)明了一到就可以刮完魚內(nèi)臟的小刀，可以節(jié)省很多很多時(shí)間，可以有效的占據(jù)市場。

于是錢就汩汩的流進(jìn)荷蘭人的腰包。

還有，在荷蘭人的商船上沒有炮火，而且甲板小，倉庫大，可以放下超多物品，而每艘船的造價(jià)卻是英國船只的一半。這難道不能說明荷蘭人的精明嗎？為了錢他們連命都不要。

在西班牙切斷荷蘭船只交易時(shí)，荷蘭人的錢財(cái)大大減少，于是精明的荷蘭人就冒險(xiǎn)遠(yuǎn)洋運(yùn)送，又開辟了一個(gè)大市場，錢又鼓鼓的流進(jìn)了腰包。荷蘭人對(duì)于錢會(huì)團(tuán)結(jié)一心，不然就沒有東印度公司。

男兒膝下有**，可是荷蘭人為了**舍棄了尊嚴(yán)，這是少見的?？梢姾商m人的精明和對(duì)錢的野心。一個(gè)國家，有精明的人必定強(qiáng)盛，荷蘭就是如此。

《大國崛起》第三集，講的是一個(gè)平凡的島國——英國。

英國，土地24萬平方千米，600萬人口，是第一個(gè)走向現(xiàn)代化的國家，自稱“日不落”帝國。這么一個(gè)不起眼的島國，竟然有如此大的成就，想必有很多原因。

重要的因素是智慧。伊利莎白一世時(shí)，英國開始發(fā)展海上**和擴(kuò)張領(lǐng)土。當(dāng)時(shí)海上帝國西班牙無以容忍，派當(dāng)時(shí)的130艘戰(zhàn)船、8000人的無敵艦隊(duì)去攻打英國，結(jié)果被英國的小型艦隊(duì)打得死傷過半，在那時(shí)還沒有任何一支艦隊(duì)打得過西班牙的無敵艦隊(duì)，而英國人自制的小艦隊(duì)打敗了無敵艦隊(duì)，這足以說明英國人的智慧超群。

后來，英國強(qiáng)盛了起來，靠著商業(yè)和移民的發(fā)展，逐漸步入了大國行列。

英國人的智慧不僅表現(xiàn)在軍事方面，政治方面也獨(dú)具一格。早在威廉一世時(shí)，就建立了封建制度，又稱“莊園制”，這不比中國的封建制度，而是國王沒有一統(tǒng)天下的權(quán)力，這注定了英國的不平凡。

英國人遵守規(guī)則，也是重要的一點(diǎn)。伊利莎白一世一生都是公正廉明的，遵守英國的法則，不亂用王權(quán)，一生都勤勤懇懇，使得英國強(qiáng)盛了起來。還有一些王公貴族都十分遵守一些不成文的規(guī)定，舉國上下所有人都是規(guī)則的檢查者，這一政治觀念的轉(zhuǎn)換是英國率先進(jìn)入了現(xiàn)代生活。

英國人解決問題的觀念和方法是獨(dú)一無二的。他們首先實(shí)行了莊園制，一舉打破了過國王的權(quán)力。在國王和人民發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)，又立即出臺(tái)了《大憲章》，使國民生活有秩序，在國王使用暴力時(shí)義無反顧的反對(duì)、斗爭，直至光榮革命。

英國人都是用最特別的方法解決問題、治理國家。

這些因素才造就了一個(gè)日不落帝國。

英國是一個(gè)平凡的島國，但卻是現(xiàn)代生活的開創(chuàng)者。上集講到英帝國誕生，這集講了工業(yè)的革命。

工業(yè)是帶動(dòng)現(xiàn)代生活的一個(gè)強(qiáng)大動(dòng)力。但是英國人為什么會(huì)提前進(jìn)入現(xiàn)代生活呢？顯而易見，先機(jī)最重要。

先機(jī)，就是提前把握機(jī)會(huì)。把握機(jī)會(huì)者必勝，這就體現(xiàn)在英國人身上。

機(jī)會(huì)從牛頓那時(shí)就開始了。牛頓的第一本書、科學(xué)史上最早的一本著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》把英國人帶入了一個(gè)全新的充滿奧秘的科學(xué)世界。第一個(gè)從封建迷信跨入科學(xué)的民族誕生了。

奠定了英國的發(fā)展。所以，可以說是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門。

英國開始了紡織業(yè)。可是，工業(yè)只能靠著自然的力量運(yùn)作，全世界都渴望有一臺(tái)有巨大力量的器械誕生。于是，機(jī)會(huì)又來了。

瓦特，英國著名科學(xué)家，被稱為工業(yè)革命之父。他發(fā)明了超強(qiáng)動(dòng)力的蒸汽機(jī)，使英國占據(jù)了市場，有了大量收入。但是誰也不知道，瓦特在年輕的時(shí)候十分的失敗。

在他將要走時(shí)被馬修·博頓留住了。后來英國別具一格的有了專利保護(hù)。發(fā)明者在發(fā)明東西后會(huì)有報(bào)酬。

于是全民都參與發(fā)明與研究中，發(fā)明出了一個(gè)個(gè)十分便捷有用的東西，英國又步入了新的一屆階梯。

在工業(yè)的發(fā)展中，有一人是功不可沒的。那就是亞當(dāng)·斯密。如果說瓦特是工業(yè)之父，那么亞當(dāng)·斯密時(shí)工業(yè)思想之父。

他的《國富論》可謂是思想的發(fā)動(dòng)機(jī)。1776年，亞當(dāng)斯密發(fā)表了《國富論》，這有比別的國家的思想更上一層樓。占得先機(jī)，為現(xiàn)代社會(huì)做了鋪墊。

亞當(dāng)·斯密在書中寫道：我們應(yīng)該提倡自由經(jīng)濟(jì)模式，讓英國進(jìn)入自由**時(shí)代，這樣可以帶了無限的商機(jī)。于是英國**信了，果然收入又增加不少。

英國時(shí)時(shí)處處占得先機(jī)，才成就了無以倫比的大國。

此片主要是以統(tǒng)一為一目標(biāo)線索的。德意志的統(tǒng)一是波瀾起伏的。但是統(tǒng)一強(qiáng)大作為德意志人的發(fā)展的動(dòng)力，他們是絕不會(huì)放棄的。

大國崛起讀后感系列

在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的“大國崛起讀后感系列”不妨參考一下。希望你喜歡！

大國崛起讀后感【篇1】

近日從網(wǎng)易“讀書”欄目中搜索書籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《大國崛起的文化準(zhǔn)備》的書，因?yàn)槲冶容^關(guān)注有關(guān)大國崛起的話題，而我們國家正處于全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，所以我便饒有興趣地閱讀起來。

《大國崛起的文化準(zhǔn)備》全書共分三章，38400多字，內(nèi)容雖然簡短，但下筆有力，橫貫古今、融匯中外，引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔，事實(shí)充分、論據(jù)充足，是一本難得的好書。讀完此書后，我直接的感觸是要實(shí)現(xiàn)中國的真正崛起，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們必須堅(jiān)定不移地推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，必須堅(jiān)定不移地走有中國特色的社會(huì)主義文化發(fā)展道路，必須從思想上形成高度的文化自覺與自信。通過深入閱讀，我也認(rèn)識(shí)到，一個(gè)大國的崛起不僅包括強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事力量，還需要文化的繁榮和發(fā)展。

公元1500年后陸續(xù)崛起的一些大國，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、意大利、美國、德國、日本、以色列，還有前蘇聯(lián)，他們分別靠著海洋文化、商業(yè)文化、工業(yè)文化、文藝復(fù)興、創(chuàng)新文化和發(fā)揚(yáng)本民族傳統(tǒng)文化迅速成長為地區(qū)乃至全球性大國的。這些國家雖然國情不同，但都是大國和強(qiáng)國。除了殖民掠奪的因素外，還有一個(gè)共同的因素，就是先進(jìn)文化在推動(dòng)中起著基礎(chǔ)性的作用。也就是該書闡述的一個(gè)觀點(diǎn)：

“500多年的歷史發(fā)展充分證明，誰創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的文化，誰就能走在世界的前列，誰就可能成為世界性強(qiáng)國”?？梢姡幕且粋€(gè)國家的強(qiáng)大引擎。

人類文化發(fā)端于文明，文化發(fā)展孕育新文明。中華文明源遠(yuǎn)流長，自然文化博大精深。古老中國從社會(huì)制度、人文思想、宗教信仰、生產(chǎn)方式、科技發(fā)明、商業(yè)貿(mào)易等方面領(lǐng)先于世界許多其他國家，如我們眾所周知的“絲綢子路”、“四大文明”和鄭和下西洋，曾經(jīng)創(chuàng)造了很多世界第一，對(duì)人類文明進(jìn)步的貢獻(xiàn)非同一般。

然而，自16世紀(jì)以來，中國文明在世界上的主導(dǎo)地位逐漸被西方文明所取代。根本原因在于我們的文化在逐漸衰落。首先，沿襲近兩千年的封建社會(huì)制度造就的剝削與被剝削的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)資料掌握在統(tǒng)治階級(jí)和大地主手里，蘊(yùn)藏在底層人民身上的生產(chǎn)力無法被創(chuàng)造和釋放出來，使中國社會(huì)長期處于牛馬耕作和手工作坊式的自給自足經(jīng)濟(jì)階段，造成物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)文化的薄弱；其次，統(tǒng)治階級(jí)奉行的封建**制度、宗教迷信和推行的儒家思想長期禁錮人們的思想和意識(shí)形態(tài)，皇權(quán)天授、人生輪回、“三綱五?！边@些統(tǒng)治階級(jí)宣揚(yáng)的腐朽觀念造**們思想上的愚昧和認(rèn)知上的落后，使整體國民素質(zhì)低下，弱化了先進(jìn)文化滋生的土壤；再者，統(tǒng)治階級(jí)的夜郎自大、固步自封制約了社會(huì)的改革和創(chuàng)新，以天國自居的統(tǒng)治階級(jí)既不接受也不允許外來文化的進(jìn)入，更不進(jìn)行自身興利除弊的改革，特別是清中后期實(shí)施的閉關(guān)鎖國政策，更使國家錯(cuò)過了引進(jìn)世界先進(jìn)文化、追趕先進(jìn)文化、改造和提升自身文化的大好機(jī)會(huì)，最終造成國門洞開、落后挨打，國家積貧積弱。

讀完《大國崛起的文化準(zhǔn)備》一書，了解中國文化發(fā)展歷史和西方以文化促強(qiáng)的歷程，對(duì)比中西方文化差異，認(rèn)知我國當(dāng)前文化發(fā)展短板，我才真正理解建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的重要性。新中國建立之初，毛澤東同志曾多次講過我國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的大國，當(dāng)時(shí)的國力經(jīng)常用一句成語來概括，那就是“一窮二白”，窮指的是經(jīng)濟(jì)，白指的是文化。經(jīng)過60多年的社會(huì)主義建設(shè)，特別是改革開放30多年，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國力顯著提高，取得的巨大成就舉世矚目。

雖然社會(huì)主義文化是建立在符合人類歷史發(fā)展規(guī)律的社會(huì)主義制度上的，是以科學(xué)社會(huì)主義理論為指導(dǎo)的，并以民族的、大眾的文化為基礎(chǔ)的，但畢竟我們的文化曾滯后于西方先進(jìn)文化幾百年，所以至今我國文化落后的狀況尚未得到根本改變，文化軟實(shí)力建設(shè)還嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家戰(zhàn)略需要。黨的十八大報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。

全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用”。因此，加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。

社會(huì)主義先進(jìn)文化包括社會(huì)主義道路體系、制度體系、理論體系與核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)的是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神及以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀。作為一名社會(huì)主義公民，我們每個(gè)人都有建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的責(zé)任；作為一個(gè)從曾飽經(jīng)苦難的國度里長大的中國人，我們每個(gè)人都有建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的義務(wù)；作為一個(gè)盼望民族偉大復(fù)興的炎黃子孫，我們每個(gè)人都應(yīng)有高度的文化自覺與自信。我們應(yīng)牢牢記住被侵略、被欺壓的歷史恥辱，銘記“落后就會(huì)挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)”，始終堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，始終堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德傳統(tǒng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷積極引進(jìn)、消化和吸收世界先進(jìn)文化成果，取其精華、去其糟粕，努力創(chuàng)造具有民族特色、時(shí)代特色和制度特色的新文化，用來自于道路自信、理論自信和制度自信的勇氣和力量去推動(dòng)社會(huì)主義文化的大發(fā)展與大繁榮。

我相信，在代表中國先進(jìn)文化發(fā)展方向的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中華民族團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，一定能創(chuàng)造出領(lǐng)先于世界的先進(jìn)文化，并引領(lǐng)世界文化的發(fā)展方向，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化的大發(fā)展與大繁榮，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)。

大國崛起讀后感【篇2】

《大國崛起（蘇聯(lián)篇）》觀后感

1917年，蘇聯(lián)政權(quán)在革命后誕生。列寧在探索以前從未實(shí)踐過的社會(huì)主義道路時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，及時(shí)將戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策調(diào)整為新的經(jīng)濟(jì)政策，保護(hù)了農(nóng)民，吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。

列寧始實(shí)后，斯大林決定加快工業(yè)化進(jìn)程，開始實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，在受到封鎖和戰(zhàn)爭威脅的國際環(huán)境下優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。隨著“兩個(gè)五年計(jì)劃”的完成，蘇聯(lián)成為一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國，這讓陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)的歐美國家驚嘆不已。工業(yè)化的輝煌掩蓋了蘇聯(lián)高度集中指導(dǎo)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式的弊端。

而很快到來的二戰(zhàn)檢驗(yàn)了這一工業(yè)化成果。蘇聯(lián)新工業(yè)區(qū)的強(qiáng)大力量和蘇聯(lián)人民的巨大犧牲，使它贏得了戰(zhàn)爭的勝利和負(fù)責(zé)任大國的應(yīng)有地位。

作為一種前所未有的偉大實(shí)踐，蘇聯(lián)為全人類提供了前所未有的經(jīng)驗(yàn)和思考。今天，俄羅斯人正在為民族復(fù)興而努力，這個(gè)民族的未來值得期待p>

前蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵭屑w農(nóng)場制度，這在蘇聯(lián)有歷史基礎(chǔ)。19世紀(jì)上半葉，隨著商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，**地主為了增加糧食產(chǎn)量，不斷開辟財(cái)富，加大對(duì)農(nóng)奴的剝削。農(nóng)民的生活因此日趨惡化，消費(fèi)積極性更為降低。

這不僅影響了農(nóng)民的土地收入，而且降低了地主土地的產(chǎn)量，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)消費(fèi)停滯。在歐洲歷史上，封建制度以莊園經(jīng)濟(jì)為主，封建領(lǐng)主擁有大量土地，農(nóng)奴在莊園為封建領(lǐng)主工作。莊園是一個(gè)小的、半封閉的等級(jí)社會(huì)，封建領(lǐng)主剝削農(nóng)奴，農(nóng)奴沒有人身自由。

當(dāng)時(shí)，根據(jù)俄羅斯的法律規(guī)定，即使農(nóng)奴被流放或滅亡，他們的所有權(quán)利仍然屬于封建領(lǐng)主。蘇聯(lián)成立后，農(nóng)奴們打倒了封建領(lǐng)主。莊園經(jīng)濟(jì)的半封鎖成為集體農(nóng)場的根源。原來屬于封建領(lǐng)主的一切權(quán)利都變成了集體的一切。農(nóng)民的消費(fèi)積極性大大進(jìn)步。

蘇聯(lián)社會(huì)主義極大地發(fā)揮了集體力量。早在1920年，列寧就大力提倡蘇聯(lián)的電氣化計(jì)劃。在蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，制定并成功實(shí)施了六個(gè)五年規(guī)劃。蘇聯(lián)社會(huì)主義建立的經(jīng)歷還通知我們，在一個(gè)貧窮落后的國度里停止大范圍的社會(huì)主義建立，列寧不止一次地請(qǐng)求認(rèn)真改善我們的國度機(jī)關(guān)，使它破費(fèi)得少一些，以便開展消費(fèi)改善勞動(dòng)大眾的情況，請(qǐng)求儉省我們掌管的每一分錢。

在歷史上很短的時(shí)期內(nèi)，使一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國建立成為具有頭號(hào)工業(yè)和大范圍機(jī)械化農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義國度，還請(qǐng)求工人階級(jí)和貧困農(nóng)民在一定時(shí)期內(nèi)，盲目地忍耐犧牲，認(rèn)真限制本人的物質(zhì)和文化的需求。蘇聯(lián)人民這樣做，建立了一個(gè)社會(huì)主義大國。以斯大林為代表的蘇共不僅完成了歷史賦予的任務(wù)，而且超額完成了歷史賦予的任務(wù)。

他們做了不可能的事，不可能的事。既使我們稱蘇聯(lián)為歷史上對(duì)人類進(jìn)步作出最大貢獻(xiàn)的國家，稱斯大林為人類歷史上最為大的改革者，也不為過。如今蘇聯(lián)固然崩潰了，那些庸人也在為此同病相憐自得洋洋快樂不已，但假如他們以為這是歷史所下的最終裁判，那只能闡明他們快樂的真實(shí)是太早了，而且也太缺乏一點(diǎn)最少的歷史常識(shí)。

正如列寧所說，蘇聯(lián)“開端了這一事業(yè)，至于哪一個(gè)國度在什么時(shí)分，在什么期間把這一事業(yè)停止到底，這個(gè)問題并不重要。重要的是堅(jiān)冰曾經(jīng)突破，航路曾經(jīng)開通，道路曾經(jīng)指明?！?/p>

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔,真實(shí)地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的**，才能永垂史冊(cè)，這樣的國家，才能熠熠生輝。

大國崛起讀后感【篇3】

德國，1871年完成統(tǒng)一之后，尤其注重教育和科技的發(fā)展，迅速站在了第二次工業(yè)革命的前沿。之后漸漸強(qiáng)大。他成為第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)起者。

然而二戰(zhàn)之后，再次**。但經(jīng)過人民的不懈努力和對(duì)戰(zhàn)爭的深刻反思，德國最終實(shí)現(xiàn)了國家的和平統(tǒng)一。我們認(rèn)識(shí)到：

二戰(zhàn)失敗后，德國迅速崛起。最重要的是人民的不懈努力。因此，人民是歷史的創(chuàng)造者。我們應(yīng)該信任和依靠人民。另一方面，一個(gè)國家的統(tǒng)一是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提，必須保持統(tǒng)一。

日本明治維新后，逐步發(fā)展并大力發(fā)展工業(yè)和教育事業(yè)。第二次工業(yè)革命迅速興起。二戰(zhàn)失敗后，在美國的大力支持下，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。這使我們認(rèn)識(shí)到，內(nèi)因是事物發(fā)展的基礎(chǔ)，外因是事物發(fā)展的條件。外因通過內(nèi)因起作用。在一定條件下，外因促進(jìn)事物的發(fā)展。

日本之所以能夠強(qiáng)大，核心在于著名民族的強(qiáng)大凝聚力，不斷學(xué)習(xí)和完善自己。然而外部也少不了美國的幫助。

**農(nóng)奴制改革后，農(nóng)奴制的到了一定程度的解放。然而，落后的農(nóng)奴制使**在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)方面落后于英、法等工業(yè)化國家。但是，十月革命勝利后，第一個(gè)社會(huì)主義國家建立起來，然后逐步恢復(fù)和發(fā)展。我們從中認(rèn)識(shí)到：

偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣，也需要智慧。因此，事物需要發(fā)展，最終通過量變實(shí)現(xiàn)質(zhì)得變化，到質(zhì)根本性得變化。

美國，至今只有200多年的歷史。經(jīng)過獨(dú)立戰(zhàn)爭，建立起了自己獨(dú)立的國家。美國第一次工業(yè)革命發(fā)展迅速，但1860年爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。

第二次工業(yè)革命中新技術(shù)的發(fā)明和第一次世界大戰(zhàn)的勝利進(jìn)一步加強(qiáng)了美國經(jīng)濟(jì)。1933年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)開啟了宏觀調(diào)控干預(yù)的模式。隨著第二次世界大戰(zhàn)的勝利，美國迅速發(fā)展起來。

我們意識(shí)到道路是曲折的，未來是光明的。我們準(zhǔn)備走一條曲折的路。另外，我們要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)美國的實(shí)際情況，找到適合自己國家的道路，不斷前進(jìn)。

我國正處于發(fā)展階段，從這九個(gè)國家的發(fā)展歷史中，可以吸取的經(jīng)驗(yàn)有：要發(fā)展，必須一切從實(shí)際國情出發(fā)；要懂得人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要依靠群眾，相信群眾，為人民群眾的利益而奮斗，只有人民富裕了，國家才會(huì)興旺；用發(fā)展的眼光看問題，重視教育、科技，走人才強(qiáng)國、科技強(qiáng)國之路；要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，世界所有的國家，所有的人民都處于同一個(gè)地球，和平與發(fā)展才是我們應(yīng)該共同創(chuàng)造的。

大國崛起讀后感【篇4】

《大國崛起》系列紀(jì)錄片是在2006年由央視播出的大型紀(jì)錄片。內(nèi)容告訴我們，9個(gè)大國通過發(fā)展海洋優(yōu)勢(shì)成為大國。

12集紀(jì)錄片立體的展示了九個(gè)大國在面對(duì)海洋上的舉措，同樣都是同一時(shí)間，中國面對(duì)海洋外交的時(shí)候，選擇的是閉關(guān)鎖國，限令出海政策，而這些國家面對(duì)海洋外交的時(shí)候，選擇的是開放，所以現(xiàn)在他們能成為歷史性大國，也成為發(fā)達(dá)國家。

從《大國崛起》這部紀(jì)錄片中，我們可以看出，劇組為了拍好這個(gè)這部紀(jì)錄片，不惜時(shí)力的采訪了多位專業(yè)人士，相關(guān)人員。同時(shí)，我也讀了很多資料，到歐美等國家進(jìn)行考證。所以我們看到的是這部制作精良的紀(jì)錄片。

雖然于我們而言，這個(gè)畫質(zhì)可能會(huì)有些差，但是對(duì)于一個(gè)06年上映的紀(jì)錄片，我們不能強(qiáng)求它的畫質(zhì)。

這部紀(jì)錄片不僅從歷史的角度，而且從當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和生活條件、國力等方面，從多個(gè)角度分析了它為什么成為一個(gè)海上強(qiáng)國。例如，荷蘭部分詳細(xì)介紹了鯡魚的重要性。英國的發(fā)展來自于他們的工業(yè)革命。

因此，海洋的創(chuàng)新遠(yuǎn)不如陸地的創(chuàng)新。通過海上交流，他們可以與其他國家進(jìn)行密切的交流，從而掌握自己在世界上的地位。

在看電影的開始，我問為什么沒有中國，因?yàn)樽詮乃未詠?，海上交通太多，也因?yàn)楦鞣N政策。海上交通逐漸占大的主流。500年前的那個(gè)時(shí)候，中國正經(jīng)歷著閉關(guān)鎖國、限制出海的政策，這使得中國一步一步地落后于社會(huì)的發(fā)展。

當(dāng)時(shí)西方正在進(jìn)行工業(yè)革命，這一系列閉關(guān)鎖國的政策雖然保護(hù)了這個(gè)國家的，但是同時(shí)也限制了整個(gè)國家的發(fā)展，使中國逐步落后于世界的步伐，也使中國逐漸退出海洋強(qiáng)國的地位。

所以在這部紀(jì)錄片中，我們既可以了解國外的發(fā)展，也可以反思我國當(dāng)時(shí)的措施，從而創(chuàng)造一個(gè)更加美好的中國！

大國崛起讀后感【篇5】

在看老師推薦的紀(jì)錄片之前，我覺得里面一定有中國，一定會(huì)有中國人民引以為豪的祖國崛起。后來，我在網(wǎng)上查了一下內(nèi)容，得知只有西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。最初還稍微地談了一口氣，結(jié)果讓我有點(diǎn)不解，不過想想的確如此。

看了以后各國的強(qiáng)大崛起，有了許多從新對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)以及感悟。

首先，西班牙和葡萄牙：從很多人對(duì)歷史的印象來看，這兩個(gè)國家一定有航海知識(shí)。事實(shí)上，這兩個(gè)海洋大國的情況總是有原因的。

我認(rèn)為其中一個(gè)是根本性的因素：領(lǐng)土面積小，使人們被迫擴(kuò)大領(lǐng)土，擁有更強(qiáng)大的力量，所以他們有了依靠海洋成為超級(jí)大國的想法和行動(dòng)。最后，結(jié)果很好。它們有廣闊的殖民地，從遙遠(yuǎn)的歐洲到亞洲。

當(dāng)然，我們不難聯(lián)想到當(dāng)時(shí)中國的航海歷史：鄭和下西洋，但與兩個(gè)航海大國天壤之別之處在于只是為了宣揚(yáng)國威，而沒有借強(qiáng)大更加強(qiáng)大的閉關(guān)鎖國的統(tǒng)治思想。

然后就是荷蘭，提到這個(gè)國家出現(xiàn)在我的腦海里的是“諾基亞”，不過這些都是題外話。重要的是，我沒想到這個(gè)國家的歷史會(huì)如此耀眼，這有點(diǎn)令人驚訝。但在看了過后并沒有維持這種想法。

在紀(jì)錄片中，據(jù)說荷蘭人非常重視商業(yè)，并且已經(jīng)達(dá)到了極致。當(dāng)他們不觸及自己的利益時(shí)，他們不在乎國家的主人是誰，這也是正當(dāng)?shù)?。他們的國人注重?cái)產(chǎn)到了甚至自顧自己的經(jīng)濟(jì)而無人愿意來管理國家，后來被之前提到的航海大國之一西班牙所殖民以后都并沒有反抗，知道涉及了自身的利益，也就是商人的痛楚：上稅！

直到統(tǒng)治的西班牙所增稅時(shí)才大統(tǒng)一的反抗。把西班牙人趕出國門以后又出現(xiàn)了無人愿意管理國家的地步，過后又甚至請(qǐng)來英國為其管理國家，同樣的事情又發(fā)生了，英國人宣布增稅，因此又得到了同樣的待遇：被荷蘭人逐出了國門。

我們從這些可以看到荷蘭人愛財(cái)?shù)某潭?，但他們起碼有一起反抗損害自己利益的團(tuán)結(jié)力也是好的，也是值得稱贊的。

接下來說到英國，如同它的別名“日不落帝國”，擁有廣闊的領(lǐng)土，或者說說是殖民地，得益于航海的強(qiáng)大以及本身就是島國的天然優(yōu)勢(shì)，或者說讓他們擁有了要出去，不局限于生存在這個(gè)小小島嶼的思想。并且最先開始了工業(yè)革命，從而拉開蒸汽等時(shí)代。

法國，大家可能有同樣的第一反應(yīng)“romantic”，是的，一個(gè)擁有獨(dú)特的魅力的國度，至今任然保持著那股氣息。追求奢華以及質(zhì)量就是他們這個(gè)國度的天性，也是給我們最大的印象。

德國的納粹，不可能被歷史磨滅的記憶。兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，可以從另外一方面說明國人的野心。但也有殘酷的過去。曾經(jīng)雄心勃勃的國家也曾有過四分五裂的歷史，甚至達(dá)到300多個(gè)城邦小國，但最終還是統(tǒng)一了。

或許可以告訴人們他們的另一種凝聚力。

俄羅斯：大家都會(huì)這么想到這個(gè)事實(shí)：中國的老大哥，有過“兄弟”的不合，有過侵略占領(lǐng)，但也有過許多的幫助，被公認(rèn)為“世界的奇跡”。

當(dāng)今仍然橫跨亞歐兩大洲的領(lǐng)土是它不可抹去的靠山以及資源。

最后說的美國，世界的“公敵”，但又是世界的霸主，從歷史我們可以知道并沒有同中國一樣源遠(yuǎn)流長的、輝煌燦爛的五千年歷史，但卻有了如今大的國家。有句話形容美國：如果兩次世界大戰(zhàn)摧毀了世界文明，那么他的唯一成就就是美國這個(gè)超級(jí)大國。

美國可以說是這場戰(zhàn)爭的最終贏家，今天已經(jīng)成為世界超級(jí)大國。但是我們又不得不承認(rèn)美國的成功，擁有世界上先進(jìn)的**，我想這是最有力的說話權(quán)。但我國的國家今年來的成就之大，也是可以讓國人為之驕傲不以的。

看完了這部大國紀(jì)錄片，在細(xì)想，文章最開始的疑問，不是不可以理解的，雖說擁有輝煌的曾經(jīng)，但在這些大國崛起的時(shí)代中國正處于一個(gè)閉關(guān)鎖國，統(tǒng)治階層夜郎自大，就像和西班牙和葡萄牙等國家的不同一樣，這是一個(gè)理念的問題，存在目光短淺的時(shí)代，也不愧回答了心中的疑問。但在當(dāng)今一看，我們的國家在不停地進(jìn)步，成為一個(gè)世界上有說話權(quán)、有威懾的超級(jí)強(qiáng)國是不就將來的事實(shí)。我相信，在中國人民的不斷努力和正確方向的指引下，我們一定會(huì)成為當(dāng)代崛起的超級(jí)大國。

大國崛起讀后感【篇6】

美國和唐朝崛起的共同之處

——讀《大國崛起》后感

人民出版社出版的《大國崛起》圖書，共40多萬字，濃縮了世界大國崛起道路歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探求它們興盛的緣由和奧秘，著力尋找中國和平發(fā)展的未來戰(zhàn)略，讀后感觸頗深。

在世界上，競選者總是喜歡把自己比作北美獨(dú)立戰(zhàn)爭后的13個(gè)州。13州從大英帝國下獨(dú)立確是事實(shí)，但它們實(shí)現(xiàn)的理念，尤其是后來聯(lián)邦憲法中體現(xiàn)出的理念，卻是平等契約基礎(chǔ)上的更強(qiáng)大、更具韌性的聯(lián)合。

美國是一個(gè)開放的大國，其制度建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)影響了整個(gè)現(xiàn)代世界。美國憲法中沒有排除性條款，雖然禁止動(dòng)物奴役和種族平等的規(guī)定在很長一段時(shí)間內(nèi)沒有實(shí)現(xiàn)，但它們史遺種歷史遺產(chǎn)，為社會(huì)提供了一個(gè)永恒的自我反省的話題。進(jìn)入21世紀(jì)以后，終于選出了有史以來第一位的非洲裔**。

許多其他國家或地區(qū)所著迷的，不過是一個(gè)利用山勢(shì)、排斥他人的封閉社會(huì)。***的**下獄已足以暴露出他那幫人馬的狹小心胸。個(gè)方面，針對(duì)內(nèi)地的歧視條例，只能說明政策推手的態(tài)度是多么保守和危險(xiǎn)。

以此等陰暗心理與獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)13州人民的胸襟相比豈非搞笑？

中國古代所謂“五胡亂華”的時(shí)期，各路英豪率部族進(jìn)入中原，也都是通過近乎瘋狂的宗教上、文化上和生活***的學(xué)習(xí)，才得以立腳。而每一次卻又都是因?yàn)槠髁窟€不夠大，甚至運(yùn)氣不夠好而垮臺(tái)，唯獨(dú)到了唐朝，才在軍政統(tǒng)

1、在文化開放的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了最大限度的融合。唐太宗口口聲聲不搞華夷之辨，吸收各民族、各國精英做宰相、做將軍，才把華夏文明推至頂峰。金庸說，有唐一代不滿300年，就任用了23位“外國”宰相——且不說為數(shù)更多的非中原籍的文官武將。

大凡那些開創(chuàng)歷史的勢(shì)力，有些一開始從物質(zhì)上看很弱小，但它們的領(lǐng)導(dǎo)者的視野和志向，卻必定是很遠(yuǎn)大、很寬廣的。而另外一些小團(tuán)伙、小宗派，盡管逢人自夸前程無限，卻永遠(yuǎn)也發(fā)展不起來，因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)太狹窄、太逼仄，容不下稍有不同的人們。

可以說，任何一個(gè)偉大的事業(yè)和強(qiáng)國，都必須通過各種因素的相互批判、吸收和整合才能建立起來。這也是為什么一部偉大的歷史往往同時(shí)沿著不同的線索展開；在歷史學(xué)家的回顧中，可以總結(jié)出許多層面的意義。而無論曾經(jīng)多么成功的國家或個(gè)人，一旦切斷交往，甚至轉(zhuǎn)而閉關(guān)鎖國或埋頭單干，也就很難再繼續(xù)往日的輝煌了。

相比唐朝**的開放，宋朝體制一向保守，甚至一度連**籍貫都要有嚴(yán)格控制。這種管理似乎是當(dāng)時(shí)國際關(guān)系緊張?jiān)斐傻?，但結(jié)果是外國人才和服務(wù)日益短缺。

大國崛起讀后感【篇7】

姓名：金琳

學(xué)號(hào)：***

在國際經(jīng)濟(jì)合作中，我們制作了大國崛起的紀(jì)錄片。主要講述的是公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對(duì)話和相互競爭的歷史大幕，風(fēng)云變幻。五百年來，世界上相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國，大國興衰更替的故事留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深深地啟發(fā)著我們

葡萄牙之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗蔀闅W洲大陸第一個(gè)統(tǒng)一的民族國家。君主制使葡萄牙人具有強(qiáng)烈的民族歸屬感，而資源的匱乏迫使他們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去發(fā)展世界，變得強(qiáng)大。當(dāng)初人口不到100萬的國家，僅僅是為了獲取香料，為了這個(gè)簡單的愿望，開始了真正意義上的航海時(shí)代，在恩里克王子的率領(lǐng)下開辟了南美洲，即使這位偉大的航海家沒有一次遠(yuǎn)洋的經(jīng)歷。

西班牙統(tǒng)一后的情況相似，兩者之間的競爭加速了西班牙的共同崛起。荷蘭人憑借其經(jīng)濟(jì)頭腦和對(duì)財(cái)富的向往打開國門，經(jīng)營海運(yùn)，并憑借東印度公司展開了全球的**。英國人通過文藝復(fù)興把文化的精髓提升為高度發(fā)達(dá)的國家，第一次工業(yè)革命徹底顛覆并超越了其他歐洲國家。

德國統(tǒng)一后，大力發(fā)展教育事業(yè)，兩次走上對(duì)外侵略的道路。日本明治維新使其文明與亞洲完全分離，步入大國行列。這是我們?cè)诒砻嫔峡吹降模w現(xiàn)了更深層次的東西。

日本改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。俄羅斯利用歐洲先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)軍的目標(biāo)。農(nóng)奴制廢除后，俄羅斯為工業(yè)化和對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧?dòng)力和士兵。通過對(duì)相關(guān)歷史的考察，我們可以發(fā)現(xiàn)，制度比較開明的朝代也是富強(qiáng)的，所以制度是大國崛起的重要因素。

英國首相丘吉爾說：“我們情愿失去一個(gè)印度，也不能失去莎士比亞?！庇怯辛松勘葋喌奈膶W(xué)、牛頓的力學(xué)和亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)等思想文化的進(jìn)步，才有了大國的崛起。

縱觀列強(qiáng)崛起，理論觀念不斷更新，思想文化不斷進(jìn)步。莎士比亞能在人們的心中想到最原始的東西，并通過戲劇來表達(dá)它們。盡管他的作品中包含著對(duì)女王的蔑視，但女王仍然可以坐在舞臺(tái)對(duì)面，這顯示了啟蒙思想和文化的包容性。

所有大國的崛起都經(jīng)歷了種種痛苦。國內(nèi)的社會(huì)變革、爭取政治民主的戰(zhàn)爭和兩次世界大戰(zhàn)造就了大國的崛起。蘇聯(lián)是在“一戰(zhàn)”和國內(nèi)推翻沙皇的戰(zhàn)爭后崛起；美國是在國內(nèi)南北戰(zhàn)爭和“二戰(zhàn)”后崛起?？梢?，社會(huì)革命是推動(dòng)力史進(jìn)步的火車頭，實(shí)現(xiàn)民主政治是大國崛起的動(dòng)歷。

在過去的五百年中，自航海技術(shù)誕生以來，世界經(jīng)歷了以汽化、電氣化和信息化為代表的三次工業(yè)革命。這些技術(shù)的發(fā)明、創(chuàng)造、推廣和應(yīng)用是大國崛起的重要因素。事實(shí)證明，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。沒有科學(xué)技術(shù)，就不會(huì)有大國崛起。因此，重視科學(xué)教育已成為各國的共識(shí)。

中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。中國的繁榮將創(chuàng)造人類發(fā)展史上的一件大事，對(duì)世界格局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。面對(duì)世界日新月異的變化，我們需要探索自己的強(qiáng)國之路。中國的幾代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)：

在發(fā)展中，要吸收和借鑒全人類文明的成果。因此在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程發(fā)展過程中，我們要改革相關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、完善各種法律制度；提升全民思想高度與素質(zhì)；提倡創(chuàng)新精神、重視科技發(fā)展和教育事業(yè)；弘揚(yáng)民族精神、提倡民主文明。居安思危，思則有備，有備無患。

要始終牢記走過彎路，受過屈辱，才能在世界上擁有一席之地。

大國崛起讀后感【篇8】

/ 《大國崛起·美國——新國新夢(mèng)》觀后感在老師的指導(dǎo)下我們**了《大國崛起·美國——新國新夢(mèng)》，在影片中美國的歷史可以劃分為幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)：1、殖民時(shí)期、2獨(dú)立戰(zhàn)爭、3、制憲黨爭4、西進(jìn)運(yùn)動(dòng)5、南北戰(zhàn)爭6科技。我認(rèn)為整部電影對(duì)美國歷史有一個(gè)粗略的描述，但是很多地方似乎太受歡迎了，因此失去了一些準(zhǔn)確性。

尤其是對(duì)某些不重要的事情過分強(qiáng)調(diào)，而對(duì)某些重大的事件一筆帶過。當(dāng)然一個(gè)國家的崛起是很多因素的集合。

殖民時(shí)期：1620年，一百多名逃避宗教**的英國清教徒，乘坐一艘叫“五月花號(hào)”的船只，開始了前往美洲新大陸的航程。他們簽訂的《五月花號(hào)公約》被歷史學(xué)家確認(rèn)為美國歷史上第一份政治性契約文件，是具有劃時(shí)代意義的。

但真正影響美國歷史的是未來10年左右的移民潮。而“五月花號(hào)”僅僅是其中的一個(gè)代表。

獨(dú)立戰(zhàn)爭：在影片中，英國人從1763年一直到1773、1774年，在差不多有十年的時(shí)間，每年變換著不同的花樣向殖民地征稅。尤其是1765年開始征收的印花稅更是讓殖民地難以忍受，從而使矛盾激化。

最后，戰(zhàn)爭無可避免的爆發(fā)。然而，在我看來，即是沒有印花稅，它的獨(dú)立戰(zhàn)爭也是不可避免的，這是由于英國的松散管理和歐洲移民骨子里的冒險(xiǎn)精神導(dǎo)致的社會(huì)自由化。而其崇尚自由和獨(dú)立的精神更是流傳至今。

憲法斗爭：影片中只介紹了獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后華盛頓拒絕為王、聯(lián)合13個(gè)州制定國家憲法的過程，不涉及其執(zhí)政風(fēng)格和民族性。

西進(jìn)運(yùn)動(dòng)：獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后，美國開始鼓勵(lì)移民西進(jìn)。在1785年制定的《土地條例》中規(guī)定將公有土地分塊拍賣**，每塊土地最小640英畝（約合388畝），每英畝地價(jià)最低1美元，一次付清。

更是促使人民對(duì)西部探索的熱情。

南北戰(zhàn)爭：在影片中，美國南部的十一個(gè)州在致力于反對(duì)奴隸制的林肯擔(dān)任**后宣布退出美國，從而導(dǎo)致戰(zhàn)爭的爆發(fā)。最后以北部軍的勝利為結(jié)果。

其對(duì)美國以后的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響：1、南北戰(zhàn)爭具有統(tǒng)一聯(lián)盟的意義；2、廢除了奴隸制度，對(duì)社會(huì)文明的發(fā)展具有很高的進(jìn)步意義；3、將北方先進(jìn)的工業(yè)加速推廣到南方，推動(dòng)了南方工業(yè)化的速度。加快國家的發(fā)展步伐；4、奠定了美利堅(jiān)的民族意識(shí)，不僅在人權(quán)上，在很多別的方面，美國都強(qiáng)調(diào)要有自由，甚至于法律中都規(guī)定公民有什么什么樣的自由，選擇職業(yè)的自由，追求理想的自由等等。

科技：正如影片中所介紹的美國的科技水平在全世界都是令人矚目的，在影片中提到，“在1787年的制憲會(huì)議上，制憲代表們對(duì)事關(guān)美國**在未來的公共政策進(jìn)行了一系列激烈的辯論，然而，在通過第一條第八款時(shí)，代表們的意見卻空前一致，它的內(nèi)容是：“為促進(jìn)科學(xué)和實(shí)用技藝的普及，對(duì)作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障。

”對(duì)于專利的保護(hù)，在16世紀(jì)的英國就已經(jīng)開始，但是，美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法，用國家的根本**來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造?！?。專利的保護(hù)促進(jìn)了人們對(duì)科學(xué)和創(chuàng)新的研究和投資。

為第二次工業(yè)革命提供了“肥沃的土地”。

通觀整部影片，我認(rèn)為美國的崛起有幾個(gè)條件（1）各種職業(yè)人員的移民進(jìn)入（2）強(qiáng)大的英國對(duì)移民態(tài)度的支持與管理的自由（3）人口增加，保證了農(nóng)業(yè)的興旺發(fā)展和基本的物質(zhì)需求（4）獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利（5）西進(jìn)運(yùn)動(dòng)以及各種條約擴(kuò)張了大量的領(lǐng)土，廣闊的領(lǐng)土蘊(yùn)含著豐富的資源，是成為一個(gè)騰飛的大國的最重要條件。（6）南北戰(zhàn)爭統(tǒng)一了南北，消除了分歧，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。（7）在發(fā)展過程中，逐漸形成了自由平等的美國民族，并形成了自己的文化，這也是一個(gè)大國所必須的。

（8）科學(xué)技術(shù)的保護(hù)和支持將促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展。

大國崛起讀后感【篇9】

在大一的時(shí)候看過了《大國崛起》，并不完整的看了一下。當(dāng)時(shí)只是覺得很有意思，了解很多以前并不知道的東西。可是，那個(gè)時(shí)候畢竟太小了太幼稚了，還沒有能夠去想能夠從中得到什么啟發(fā)。

或者說，如果非要想出些什么東西來，是超越我的那個(gè)時(shí)期的。

這個(gè)學(xué)期上馬克思主義基本原理概論，老師為我們放了《大國崛起》系列的一些**，于是又回想起來了這部**。課余時(shí)間自己又抽空看了一下。

從我們這個(gè)星球的歷史來看，沒有一個(gè)物種能夠永遠(yuǎn)占據(jù)統(tǒng)治地位。從人類歷史的角度看，世界上沒有種族、民族和國家。一個(gè)文明和文化可以在整個(gè)歷史進(jìn)程中占據(jù)不可動(dòng)搖的主導(dǎo)地位。盛極而衰的法則可謂屢試不爽。

“在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國家，它的名字叫美利堅(jiān)合眾國，也被稱作美國。這個(gè)國家的出現(xiàn)雖然只有短短兩百多年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡，它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性的走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)······”這是《大國崛起》中關(guān)于美國的開場白。同時(shí)也很好的概述了美國在我們面前的崛起。

一個(gè)大國的崛起需要獨(dú)立的主權(quán)、人才、法律、教育、創(chuàng)新和民族精神。

美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是脫離英國統(tǒng)治的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。這場強(qiáng)大的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，與英國高壓統(tǒng)一和北美13個(gè)殖民地發(fā)展的內(nèi)因密切相關(guān)。那么，北美13個(gè)殖民地獨(dú)立的內(nèi)在基礎(chǔ)是什么？

首先，北美洲擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為北美社會(huì)的獨(dú)立生存和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其次，各殖民地自治權(quán)不斷增大。第三，1763年后，北美居民對(duì)自己的防御能力充滿信心。

北美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)成功后，又發(fā)起了從東向西、橫跨北美大陸的拓殖運(yùn)動(dòng)，史稱“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”?！拔鬟M(jìn)運(yùn)動(dòng)”并不僅僅是領(lǐng)土擴(kuò)張，也包含著經(jīng)濟(jì)開發(fā)，包括農(nóng)業(yè)擴(kuò)張、交通革命、工商業(yè)發(fā)展、城市化進(jìn)程等。北美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)有力地推動(dòng)了拉丁美洲民族解放運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起。

無疑美國是一個(gè)有著各方面人才的國度，它擁有四個(gè)非常了不起的**，分別是創(chuàng)建國家的領(lǐng)袖喬治·華盛頓、起草了《獨(dú)立宣言》的托馬斯·杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕·林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多·羅斯福。這些杰出的政治家為美國的獨(dú)立、解放、穩(wěn)定與和諧做出了巨大貢獻(xiàn)。盡管種族歧視在今天的美國仍然存在，但第一屆黑人**的誕生似乎再次證明，美國以其獨(dú)特的民族魅力，正在向世界表明：

世界第一的位置不是那么容易改變的。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家，在歐洲掀起工業(yè)革命的時(shí)候，愛迪生發(fā)明了電燈，它日后走進(jìn)千家萬戶，開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代；福特發(fā)明了流水線，大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力,塞繆爾·施萊特引進(jìn)的紡織機(jī)拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。

美國同樣擁有開創(chuàng)世紀(jì)先河的法律，聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨，對(duì)立法權(quán)的組織、分配和運(yùn)作過程中的具體問題大書特書，甚至將在后來其他國家憲法制度中的似乎屬于議會(huì)內(nèi)部議事規(guī)則的規(guī)范，也不厭其煩加以精心構(gòu)筑費(fèi)城制憲者對(duì)國家權(quán)力的組織和運(yùn)作程序的設(shè)計(jì)，真正是精雕細(xì)刻，用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上，與其說它用詞簡約，毋寧說它在實(shí)體規(guī)則上適可而止，而在程序規(guī)則上字斟句酌，綢繆唯恐不周。因此，才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細(xì)而復(fù)雜的國會(huì)會(huì)議規(guī)則體系。

在華盛頓的組織下召開了制憲會(huì)議，**制共和國首開先例，并且讓美國擁有了自己的憲法，界定了個(gè)人州**以及聯(lián)邦在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行之間的分工，使得各種分工都明晰化，且美國人第一次把專利權(quán)寫入了憲法。林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭解放了黑奴，簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地，讓更多的人擁有解決生計(jì)的機(jī)會(huì)。

美國早在是英國殖民地時(shí)就對(duì)教育非常重視，到1775年，英屬13個(gè)殖民地人口不過260萬，但已仿效英國牛津、劍橋等大學(xué)創(chuàng)辦了哈佛、耶魯?shù)?所學(xué)院，教育環(huán)境甚至都強(qiáng)過今天的北京市。殖民地時(shí)期的初等教育相當(dāng)發(fā)達(dá)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1870年到1940年，美國人口增長了兩倍，而中學(xué)生的人口增長了90倍。當(dāng)時(shí)的口號(hào)是：“中等教育為所有適齡青年敞開大門“，到1918年時(shí)美國高中已發(fā)展到2萬多所，而12億人口大國的中國到1998年才有1萬多一點(diǎn)的高中。

可見，美國的高效率、高技術(shù)、高產(chǎn)出有賴于科學(xué)技術(shù)，有賴于高等教育。今天，美國基礎(chǔ)教育的方法在杜威式教育法的基礎(chǔ)上幾經(jīng)改進(jìn)，教育的口號(hào)是：“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)“，各州都將40%的稅收用于教育。

上世紀(jì)80年代，它壟斷了約70%的專利發(fā)明，超過70%的諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)，并在奧運(yùn)獎(jiǎng)牌總數(shù)中排名第一。

美國的成立比我們要晚幾千年，而且一開始還是英國的殖民地，但是他們向往自由，并懂得去為之爭取，為之奮斗，有句話說：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”他們最終成功了。

他們的崛起之路看似短暫，但也暴露出其艱辛和艱辛。今天，回顧美國的崛起，有許多地方值得我們反思，我們應(yīng)該自覺地向他們學(xué)習(xí)。

大國崛起讀后感【篇10】

《大國崛起》是中國**電視臺(tái)第一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并且跨國攝制的大型電視專題紀(jì)錄片，解讀了15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。整部紀(jì)錄片通過展示大國引領(lǐng)世界文明的光輝歷程和大國動(dòng)蕩的歷史圖景，揭示了大國崛起道路上改革發(fā)展的基本規(guī)律。觀看了《大國崛起》后，讓我在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和文明發(fā)展史魅力的同時(shí)，也感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來的巨大變化。

《大國崛起》中所說的“世界性大國”，并不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型；而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對(duì)大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。觀看了《大國崛起》之后，我們不難看出該片對(duì)大國的衡量標(biāo)準(zhǔn)：

第一、曾經(jīng)有過（或正在經(jīng)歷）對(duì)外擴(kuò)張的歷史或現(xiàn)行；第

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進(jìn)行殖民統(tǒng)治；第

3、推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命

4、他在工業(yè)、技術(shù)、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面都取得了突出成就

五、對(duì)世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響。

自15世紀(jì)以來，已有9個(gè)大國崛起影響世界。他們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本和美國。這9個(gè)國家基本符合上述條件。

這九個(gè)大國崛起之路各自不同，卻又千絲萬連。自從葡萄牙人的地理大發(fā)現(xiàn)以來，他和西班牙從非洲和美洲掠奪并積累了大量財(cái)富。但西班牙人就像一個(gè)賭博技術(shù)差的賭徒，在賺了很多錢后揮霍錢財(cái)，輸給了英國、法國和荷蘭的賭場服務(wù)員。

隨后，英國的工業(yè)化革命和法國的大革命為全世界進(jìn)入現(xiàn)代鋪平了物質(zhì)和精神的道路。德國抓住歷史的契機(jī)統(tǒng)一并崛起；**憑著幾位強(qiáng)力領(lǐng)路人的推動(dòng)走上騰飛之路；日本學(xué)以至用，以小博大，將清王朝的膏血變成自己崛起的動(dòng)力。美國以其獨(dú)特的條件成為世界的極點(diǎn)。

每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙和葡萄牙告訴我們，我們應(yīng)該有勇氣和好奇心去探索未知的世界，這樣我們才能擁有別人不會(huì)擁有的東西；荷蘭告訴我們，無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英國告訴我們：

一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn)；德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：

偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣，也需要智慧；美利堅(jiān)合眾國告訴我們，要找到最合適的前進(jìn)道路。

這九種力量的崛起可以概括為四個(gè)方面：工業(yè)、科教、殖民和海權(quán)。葡萄牙、西班牙、英國和荷蘭強(qiáng)于海權(quán)；法國和**強(qiáng)于工業(yè)；德國和日本強(qiáng)于科學(xué)和教育；美國兩者都有；這9個(gè)國家或多或少參與了殖民活動(dòng)，其中英國和西班牙是最多的。

時(shí)至今日，任何國家要想崛起，都必須走這四條道路。

與這九大國相比，我們中國雖然是個(gè)東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列，這是為什么呢？因?yàn)樵谶^去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述的大國標(biāo)準(zhǔn)，只有大國和強(qiáng)國的目標(biāo)和殖民地。一臺(tái)12集的電視給了我很多靈感。如何認(rèn)識(shí)中國？

該如何看待世界？也許只有片段不能給出完整的答案，至少能給我們一些有益的啟示。

對(duì)于現(xiàn)在的中國來說：欲立國，必先提升工業(yè)；欲興國，必先重整科教；欲富國，必先開拓殖民；欲強(qiáng)國，必先奪占海權(quán)。

提升工業(yè)－－是指提升中國的整體工業(yè)的科學(xué)技術(shù)含量。對(duì)于沉迷于低成本產(chǎn)業(yè)的國家資本來說，應(yīng)該加以引導(dǎo)，比如不再獎(jiǎng)勵(lì)其出口，迫使其提高勞動(dòng)工資。我們要把世界加工廠的恥辱稱號(hào)變成世界**工廠、世界流水線和世界實(shí)驗(yàn)室。

只有這樣，中國才能立于大國博弈的不敗之地。

科教結(jié)構(gòu)調(diào)整，要從雙方入手，繼續(xù)完善和普及基層九年義務(wù)教育，限制低齡勞動(dòng)力進(jìn)入社會(huì)。高等教育實(shí)行精英教育與技術(shù)教育相分離，對(duì)合并過多的院校進(jìn)行分流。精英教育實(shí)施嚴(yán)入嚴(yán)出，避免迷迷糊糊混四年的現(xiàn)象。

技工教育實(shí)施寬入快出，既可以吸收社會(huì)富余勞動(dòng)力，也可以幫助提升整體工業(yè)技術(shù)含量。同時(shí)，要提高中國的人文精神和民族素質(zhì)。中國沒有成功的文化現(xiàn)象，這讓很多年輕人感到空虛和困惑。有句名言中提到：

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年人失去崛起動(dòng)力，國家如何崛起？英國人甚至愿意為了莎士比亞放棄印度，而中國的易中天太少了。

開拓殖民－－并不是指維多利亞時(shí)代的初級(jí)殖民，而是用金融、**這種看不見的手實(shí)施經(jīng)濟(jì)殖民。2006年中國舉辦的中非論壇和東盟峰會(huì)，就是走這條路來探索中國在非洲和東南亞的經(jīng)濟(jì)殖民地，因?yàn)樵谶@種全球一體化的趨勢(shì)下，占領(lǐng)領(lǐng)土不是未來殖民的主流，而是對(duì)文化和經(jīng)濟(jì)的占領(lǐng)。這種合作殖民不僅不會(huì)引起當(dāng)?shù)厝说牡钟|和反感，而且可以樹立中國愿意幫助別人的大國形象。

這樣，既可以獲得豐富廉價(jià)的工業(yè)原料，又可以為中國商品找到更多的市場，拓展中國的外交空間。事實(shí)上，中風(fēng)不止一次。

奪占海權(quán)－－為什么說奪占？因?yàn)橹袊壳皼]有一個(gè)合適的海權(quán)，更不用說第一、第二島鏈的海上包圍，甚至自己海域的石油開采也要和別人商量。歷史上九個(gè)崛起的大國中，有七個(gè)曾經(jīng)是海權(quán)，這說明了海權(quán)對(duì)一個(gè)國家崛起的重要性。

海權(quán)不僅包括海軍，還包括海軍航空、海上作戰(zhàn)能力、島嶼歸屬、海洋調(diào)查、海底調(diào)查等一系列課題。在未來的戰(zhàn)爭中，只有有海權(quán)的國家才能進(jìn)退，沒有海權(quán)的國家只能在漫長的海岸線上嘆息！

《大國崛起》是一部有著豐富史料的紀(jì)錄片，該片將9個(gè)大國的500年興衰史進(jìn)行了濃縮，又有專家的精彩點(diǎn)評(píng)，還有富有哲理性的解說詞，既有知識(shí)性，又不乏趣味性，吸引了我們的眼球，引起了社會(huì)的轟動(dòng)效應(yīng)?；仡櫄v史，大國之所以成為大國，或許是一個(gè)取之不盡、用之不竭的話題。大國之謎無疑是一個(gè)多解的答案，但不難看出，只有在不同時(shí)期，那些能夠根據(jù)本國國情和時(shí)代需要做出正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能贏得歷史的青睞。

電視專題紀(jì)錄片《大國崛起》讓我們了解了西方列強(qiáng)崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了國與國之間的差距，對(duì)我們具有很大的教育意義。

大國崛起讀后感【篇11】

大國崛起讀后感【篇12】

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí) ： _12工設(shè)1班

學(xué)號(hào) ： _***

姓名： _ 姜順

指導(dǎo)教師 :__ 陳亮

徐州松木家具市場調(diào)查報(bào)告

1.徐州松木家具市場調(diào)查

徐州松木家具發(fā)展現(xiàn)狀

松樹之家是一種生活方式，就像素食主義一樣。松木家具因?yàn)橛校荷珴商烊?，保持了松木的天然本色，紋理清楚美觀；造型樸實(shí)大方、線條飽滿流暢，盡現(xiàn)良好加質(zhì)感；實(shí)用性強(qiáng)、經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，同時(shí)，松木帶來的原木感覺和環(huán)保，在家具方面享有一定聲譽(yù)。

在實(shí)木家具受到青睞的當(dāng)下，松木應(yīng)該受到青睞。相反的，它沒有，在消費(fèi)者眼中它似乎是“低價(jià)貨”的代言，這種認(rèn)識(shí)讓我們很痛心。

這種消費(fèi)意識(shí)的形成并非是消費(fèi)者自發(fā)的。首先，從物業(yè)方面來說，物業(yè)把松木家具圈定在兒童家具范疇，在規(guī)劃上的排斥性，給予消費(fèi)上傳達(dá)了一種誤導(dǎo)。不是所有的消費(fèi)者都需要高檔家具嗎？

走的是低端的實(shí)木消費(fèi)群體，這個(gè)群體是最龐大，用**去衡量是錯(cuò)誤的。我不認(rèn)為**就是品牌。

其次，從廠家的角度來看，西門堡主導(dǎo)的松木面板風(fēng)格，由于內(nèi)涵和風(fēng)格單一，讓市場覺的松木家具已經(jīng)沒有希望，于是形成了一種定勢(shì)思維。后續(xù)廠家也將松木做為兒童家具，沒有進(jìn)一步創(chuàng)新，導(dǎo)致松木材料研發(fā)和設(shè)計(jì)不足。

就徐州版塊來說，小廠家只要賺錢即可。成長型企業(yè)則要考慮戰(zhàn)略、品牌運(yùn)作。品牌往上走需要利潤支撐。

因?yàn)槠放菩枰粩嗟难邪l(fā)、創(chuàng)新、營銷、廣告投入、企業(yè)文化建設(shè)和管理建設(shè)。香柏的營銷團(tuán)隊(duì)占徐州市所有營銷團(tuán)隊(duì)的一半。總結(jié)起來，同質(zhì)化的產(chǎn)品，惡劣的**競爭體系。

所以，要做品牌，那么就要進(jìn)行突圍

由于上述原因，松木家具沒有再提高一個(gè)檔次。現(xiàn)在很難改進(jìn)。首先，木材**也在**，達(dá)到了極限。2000多元一方，且松木材料結(jié)疤較多，用料比較浪費(fèi)，若是研發(fā)上用料厚一些，成本就會(huì)**很多。

除了消費(fèi)觀念和影響現(xiàn)有松**等問題外，**的新產(chǎn)品進(jìn)入市場后，市場可能無法接受。商家也是如此。

如果把出廠價(jià)提高30%，6000-7000元，材料的厚度，研發(fā)成本的投入等，都需要調(diào)整，利潤空間非常小。但是，前進(jìn)不一定是壞事。于香柏年來說，有必要嘗試做出新的產(chǎn)品來引領(lǐng)市場。

或者說，款式設(shè)計(jì)研發(fā)出來后，若是松木材質(zhì)不是很合適，那么，我們可以使用別的材料替代，比如水曲柳，白橡木。但是，我們?nèi)匀缓粲跫揖邊f(xié)會(huì)改變現(xiàn)有的消費(fèi)市場觀念，引導(dǎo)終端消費(fèi)。賣場方面在規(guī)劃上多給予松木家具一片空間。

應(yīng)該說，與其他材質(zhì)的實(shí)木家具相比，松木家具最具發(fā)展前景。目前，世界上最大的木材儲(chǔ)藏地是松材林，松材林具有種植面積大、可再生等特點(diǎn)。據(jù)林業(yè)部門統(tǒng)計(jì)，一年使用的木材可以在一年內(nèi)補(bǔ)充。

管理人才匱乏制約企業(yè)發(fā)展。企業(yè)發(fā)展的瓶頸就是缺少人才。據(jù)了解，徐州松木家具企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)相對(duì)薄弱，缺乏管理人才。

徐州松木家具企業(yè)因?yàn)楫a(chǎn)品同質(zhì)化、混亂的**體系導(dǎo)致的整體品牌價(jià)值下降、企業(yè)競爭力不強(qiáng)、陷入內(nèi)耗難以自拔等狀況，一片“渠道下沉”呼聲響起。

其次，各家企業(yè)綜合實(shí)力下降。

②徐州松木家具產(chǎn)品類別

沙發(fā) 桌、茶幾

椅、凳、榻

案、臺(tái)架類屏風(fēng)

家具配件

成套家具

床充氣家具

柜子其他家具

這些家具又可分為有兒童系列，**系列。

③徐州松木家具發(fā)展趨勢(shì)及存在問題分析

松木本身卻并不適合制作家具在家具的文化史冊(cè)上，松木家具的創(chuàng)始者北歐人的創(chuàng)意功不可沒，他們化腐朽為神奇，把原本被過量樹脂擁擠的速生樹種經(jīng)脫胎烘干變成優(yōu)質(zhì)板材，從而讓松木以其樸實(shí)無華的質(zhì)感，栩栩如生的紋理、清純亮麗的色澤，把家居環(huán)境裝點(diǎn)得素雅、純靜、融入與自然的和諧與安寧，因而松木家具被聯(lián)合國人文部定為環(huán)保家具。松木家具在視覺上先“色”奪人。恬淡柔和的松木本色“天生麗質(zhì)難自棄”讓其他樹種低眉俯首。

松木本色家具無裝飾，是一種自然風(fēng)光，一種自然風(fēng)格，質(zhì)地細(xì)膩，線條細(xì)膩，剛?cè)峒鎮(zhèn)?。大多?shù)實(shí)木家具看起來都一樣。不僅是普通消費(fèi)者，很多業(yè)內(nèi)人士也分不清多種木材的區(qū)別。但長得算是頗具特色的松木并未被淹沒眾多木種之中。

很多消費(fèi)者去家裝店，可以在第一時(shí)間判斷松木家具。有幾個(gè)原因：首先，當(dāng)接近松木家具時(shí)，你可以聞到一股淡淡的松香味。

與香樟木的刺鼻氣味相比，松木的味道更加自然清淡。其次，松木家具有著獨(dú)特的米黃色調(diào)。相比起其他實(shí)木品類，松木的膚色一般明快許多，紋理流暢、“膚質(zhì)”細(xì)膩，但也經(jīng)?？吹浇Y(jié)痂之處。

再者則是松木的設(shè)計(jì)，以直線條、簡單造型為主的設(shè)計(jì)是松木的一大特色。

松木家具雖不如珍貴實(shí)木堅(jiān)硬，但彈性和透氣性較好；密度雖不大，但松木的柔韌性較好。然而，松木家具的油性很低。除了原木表面缺乏亮麗光澤外，日常生活中還應(yīng)注意主要的使當(dāng)保養(yǎng)，防止開裂。

徐州松木家具除了選材精細(xì)外，優(yōu)越的地理位置也成為其快速發(fā)展的重要因素。松木家具的用材，大都取自俄羅斯的樟子松，而我們徐州位居中國中東部，離俄羅斯更近一些，此其一；運(yùn)輸方面，徐州同時(shí)輻射家具物流集散中心蘇州蠡口、河北香河、鄭州市場，相對(duì)四川有物流上的優(yōu)勢(shì)，此其二；另外，徐州人口眾多，剛起步時(shí)，廉價(jià)的勞動(dòng)力大大節(jié)約了生產(chǎn)成本，此其三。在物資采購、運(yùn)輸和勞動(dòng)力的共同作用下，徐州松木家具相對(duì)于四川松木家具具有絕對(duì)的**優(yōu)勢(shì)。

除了用料的精心選擇，我們徐州松木家具素有“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”的美譽(yù)，徐州松木家具生意蒸蒸日上。

根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，徐州的松木家具產(chǎn)業(yè)具有強(qiáng)大的市場潛力，而今，賈汪地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)規(guī)模已經(jīng)顯現(xiàn)出了急速增長的態(tài)勢(shì)，但在這種高速發(fā)展的環(huán)境下，負(fù)面問題也隨之而來。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先天優(yōu)勢(shì)

徐州的松木家具產(chǎn)業(yè)，可以說有多種有利因素，正是這些因素促使整個(gè)松木產(chǎn)業(yè)在當(dāng)?shù)厣l(fā)芽，茁壯成長。

目前，賈汪地區(qū)登記注冊(cè)的松木企業(yè)有38家，作為徐州最大的松木家具企業(yè)，香柏年的產(chǎn)值在國內(nèi)松木企業(yè)中也是首屈一指，當(dāng)?shù)禺a(chǎn)值上千萬的松木家具企業(yè)亦有數(shù)十家，整個(gè)徐州地區(qū)的松木家具企業(yè)產(chǎn)值已超5億元，相關(guān)從人人員數(shù)萬人。其品牌經(jīng)銷商已覆蓋東北、西北、華北、華南、華東、東南地區(qū)，從產(chǎn)業(yè)規(guī)模來說，如果說去年徐州的松木產(chǎn)業(yè)還在崛起之中的話，那么，今年，徐州地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)非常明顯。

目前，國內(nèi)的松木家具產(chǎn)業(yè)的主要集中地有：以“喜夢(mèng)寶”為代表的福建廈門地區(qū)、以“香麗榭”、“天子”為代表的成都地區(qū)，以及以“香柏年”、“尺度”、“錦繡偉邦”為代表的徐州地區(qū)。

喜夢(mèng)寶可以算得上是國內(nèi)松木家具的老牌企業(yè)了，在國內(nèi)家具市場也具有一定的品牌知名度，但是，由于整個(gè)廈門地區(qū)并未形成相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，僅憑喜夢(mèng)寶一家企業(yè)，不免讓人感覺其“孤掌難鳴”。成都家具產(chǎn)業(yè)，在近幾年的發(fā)展中頗為耀眼，其企業(yè)不管是產(chǎn)品知名度建設(shè)，還是市場渠道的開拓，都為整個(gè)行業(yè)所矚目，但是，成都的家具產(chǎn)業(yè)有一個(gè)揮之不去的“硬傷”，地理位置較差和離消費(fèi)市場較遠(yuǎn)是其最大的發(fā)展瓶頸，松木家具應(yīng)屬于性價(jià)比較高的經(jīng)濟(jì)型實(shí)木家具，因此，松木家具的**因素對(duì)于市場的影響非常大，據(jù)香柏年家具董事長趙新年介紹，對(duì)于出廠價(jià)相同的松木家具，從成都運(yùn)抵華東地區(qū)市場要比從徐州運(yùn)抵華東地區(qū)市場，在終端零售的過程中，成都的松木家具至少要比徐州松木家具高出5%的**才能抵消其運(yùn)輸成本，因此，通過這幾年的發(fā)展，在這三大松木制造地中，徐州地區(qū)已逐漸成為中國松家具的主產(chǎn)地。

從目前的現(xiàn)狀中可以看出，目前徐州賈汪地區(qū)松木企業(yè)的**戰(zhàn)，很大程度上并不是因?yàn)槠渌貐^(qū)的松木企業(yè)對(duì)其造成了危害，徐州當(dāng)?shù)氐馁u場負(fù)責(zé)人也表示，“目前徐州松木企業(yè)的**戰(zhàn)已經(jīng)激烈到連外地的松木企業(yè)都不敢進(jìn)駐徐州市場的地步了，因?yàn)?*戰(zhàn)打的太狠，外地企業(yè)根本無法進(jìn)行競爭”。

按照香柏年董事長趙新年的說法，自己企業(yè)進(jìn)行**戰(zhàn)也是迫于無奈，產(chǎn)品的同質(zhì)化過于嚴(yán)重，因此生產(chǎn)一款相同的產(chǎn)品，那些小廠家的投入要小得多，而消費(fèi)者大多關(guān)注的是產(chǎn)品的外觀差別，很少會(huì)注意到產(chǎn)品的細(xì)節(jié)差異，既然外觀一樣，做工也都差不多，當(dāng)然是選**便宜的那款，在這種情況下，企業(yè)只能進(jìn)行**戰(zhàn)。

整合洗牌或許可以為市場騰出一片良好的市場環(huán)境，但是，洗牌也將不可避免的對(duì)企業(yè)造成內(nèi)傷，尤其是在激烈的**戰(zhàn)過后，對(duì)于賈汪地區(qū)的家具產(chǎn)業(yè)來說，并不見得就是一件好事。

洗牌過后，即使是“幸存”下來的企業(yè)，其實(shí)力也將大受損失，要想恢復(fù)實(shí)力還需要假以時(shí)日，在這種情況之下，徐州賈汪地區(qū)的松木家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展就將受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，其中，最主要的就是來自成都松木產(chǎn)業(yè)的競爭。

關(guān)于產(chǎn)業(yè)升級(jí)，賈汪地區(qū)多家松木企業(yè)負(fù)責(zé)人都表示，目前賈汪地區(qū)的企業(yè)之間存在聯(lián)合的可能性非常小，因?yàn)楦骷业漠a(chǎn)品都差不多，其競爭的態(tài)勢(shì)非常明顯，由此可以看出，導(dǎo)致目前賈汪地區(qū)松木產(chǎn)業(yè)如此局面的原因，在很大程度上還是由于其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的問題。

**重視合理指導(dǎo)

當(dāng)前賈汪地區(qū)的松木產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、人員就業(yè)，以及其他的相關(guān)類行業(yè)都有很大的推動(dòng)作用，而這些也應(yīng)該引起當(dāng)?shù)?*的重視和支持。

同時(shí)，對(duì)于賈汪地區(qū)松木產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，由**出面進(jìn)行協(xié)調(diào)，可能取得的效果會(huì)更大一些，**通過制定相關(guān)的對(duì)策，以及對(duì)企業(yè)進(jìn)行合理的規(guī)劃與指導(dǎo)，可以使企業(yè)避開相互之間的內(nèi)斗，轉(zhuǎn)而發(fā)展企業(yè)自身實(shí)力。香柏年?duì)I銷總監(jiān)魏先達(dá)也在采訪中在闡明了“大產(chǎn)業(yè)”的觀點(diǎn)：徐州松木是一家，徐州的松木企業(yè)應(yīng)該聯(lián)起手來，共同打好“徐州松木”“中國樟子松家具生產(chǎn)基地”這兩張牌，企業(yè)之間既是競爭對(duì)手又是合作伙伴，通過市場細(xì)分、產(chǎn)品定位逐步達(dá)到“競合”的最佳狀態(tài)。

2.成都松木家具的對(duì)比分析

購買松木大多是因?yàn)榄h(huán)保，但是要從松木原來產(chǎn)地上來分析，國內(nèi)松木最為普遍，也相對(duì)比較便宜，材質(zhì)不是很好，死結(jié)太多，一般成都廠家生產(chǎn)的松木家具都是在用俄羅斯或者巴西的松木，木料大，結(jié)巴少，長途運(yùn)輸水分處理也比較好。

原材料分析完了，還要講油漆，松木大多使用透明環(huán)保聚酯油漆，對(duì)環(huán)境危害比較少（油漆沒有絕對(duì)環(huán)保的,只是相對(duì)而言）購買時(shí)也要注意聞聞家具的味道，是否有怪味和刺鼻的味道。

天子松是天子家具集團(tuán)的子公司。它屬于成都的老品牌。有一定的知名度和知名度，比較可靠。

徐州的松木家具用料比成都的厚實(shí)的多，而且家具木材含水率比成都的低，含水率低就不容易開裂，工藝也好的多，關(guān)鍵的是徐州的松木用的是正中的寒帶松木，成都的木材用的是本地松木才，因而**便宜，這是一大優(yōu)勢(shì)。

大國崛起的讀后感7篇

如何能快速寫好讀后感？作品這本書里面，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的東西。?每個(gè)人的讀后感都是個(gè)體化的，不存在完全相同的，這份特別的“大國崛起的讀后感”一定能夠給您帶來不一樣的感受。

大國崛起的讀后感篇1

《大國崛起》充斥著美化殖民主義的言辭，對(duì)殖民人物往往贊賞有加。哥倫布被譽(yù)為“英雄”，麥哲倫被冠以“勇士”。麥哲倫的確是“勇士”，在入侵菲律賓時(shí)，狂妄自恃，率領(lǐng)一小股“遠(yuǎn)征隊(duì)員”向目坦島上的居民發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果被憤怒的人群所殺。至于哥倫布顯示了什么樣的“英雄”本色，讓我們僅僅引述一段歷史記載加以說明。“到了1496年，即在哥倫布初次來到海地后的第四個(gè)年頭，海地泰諾人餓死、累死、病死、自殺而死和被西班牙殖民主義強(qiáng)盜砍殺而死的泰諾人，就達(dá)全島人口的三分之一，即三十萬人中的十萬人?！?/p>

又如，《大國崛起》在談到英國維多利亞女王形象時(shí)，可謂激情飛揚(yáng)。女王在萬國博覽會(huì)上興奮得反復(fù)講：“光榮、光榮、無盡的光榮”。“她完整地見證和享有英國的榮光”；“恰恰是這位看起來什么都不做的女王，讓那只看不見的手發(fā)揮了力量，開啟了至今都讓英國人津津樂道的維多利亞時(shí)代?！保ǖ?集）但是，紀(jì)錄片卻只字不提正是在這個(gè)維多利亞時(shí)代，英國先后發(fā)動(dòng)兩次鴉1片戰(zhàn)爭，將屈辱強(qiáng)加給中國人民，把中華民族推入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。也恰恰是這個(gè)“什么都不做的女王”，于1877年兼任印度女皇，把所有印度土邦王公都變成了她的臣屬，確立了英王的最高權(quán)力地位。

這就是《大國崛起》艷羨不已的“田園牧歌式的氛圍”。

大國崛起的讀后感篇2

與這九大國相比，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們?cè)卺绕鸬倪^程中全部奉行擴(kuò)張政策，而這擴(kuò)張政策也為他們當(dāng)中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢(shì)來看，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就決不能重蹈列強(qiáng)們的擴(kuò)張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當(dāng)今世界維護(hù)世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時(shí)要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)那九個(gè)大國在擴(kuò)張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時(shí)代的步伐。只有在努力維護(hù)和平的前提下的銳意進(jìn)取并不斷創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會(huì)主義道路上取得成績。

對(duì)中國而言，讀懂這九個(gè)大國的興衰起伏，于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們?nèi)リP(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會(huì)與和諧世界的理念等，這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓(xùn)。

以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個(gè)偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個(gè)民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學(xué)習(xí)新文化，最終創(chuàng)造新的強(qiáng)勢(shì)文明。大國崛起，崛起的始終是人類的文明和國家的精神，這是一個(gè)值得記住的歷程，值得我們每個(gè)人為之深思。

大國崛起的讀后感篇3

前不久，老師給我們放映了《大國崛起——英國》，短片講述了一個(gè)不大島國的崛起之路，我有感而發(fā)，沉思良久，寫下了自己的一點(diǎn)感受。

我們作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，我們是祖國的希望，是祖國的未來，我們的未來怎么樣直接決定了祖國的未來，俗話說的好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”我們首先要做到了解自己，了解自己的歷史，中華民族擁有5000年的歷史，在歷史的長河中我們積累了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和物質(zhì)文化，這些都是未來中華民族崛起的基礎(chǔ)，所以如果我們不了解自己的話就無法做出正確的發(fā)展前景的計(jì)劃；但是泱泱大國有優(yōu)秀的歷史文化，也有很多糟粕，我們應(yīng)該看到這些糟粕對(duì)我們的不利影響，從而盡力去摒棄糟粕，取中國文化的精華，而拋棄中國文化的糟粕：總之，就是要辯證地對(duì)待我們國家文化傳統(tǒng)。翻開歷史的長卷，我們可以看到，自古以來，在誕生過的民族國家中，有的衰敗了，有的沒落了，而英國作為一個(gè)曾經(jīng)崛起的大國，他對(duì)世界的格局產(chǎn)生了巨大的影響，縱觀英國歷史發(fā)展的過程：1588年擊敗西班牙“無敵艦隊(duì)”，樹立海上霸權(quán)；1640年英國在全球第一個(gè)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，成為資產(chǎn)階級(jí)革命的先驅(qū)；1649年5月19日宣布成立共和國；1660年王朝復(fù)辟，1688年發(fā)生“光榮革命”，確定了君主立憲制；1707年英格蘭與蘇格蘭合并，1801年又與愛爾蘭合并；18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)上半葉，成為世界上第一個(gè)完成工業(yè)革命的國家；19世紀(jì)是大英帝國的全盛時(shí)期，1914年占有的殖民地比本土111倍，是第一殖民大國，自稱“日不落帝國”。這其中我認(rèn)為最重要的一個(gè)關(guān)鍵在于“變”，變而生萬物，變?cè)炀土藦?qiáng)大的不列顛帝國，資產(chǎn)階級(jí)革命是變，工業(yè)革命是變，而這些“變”帶來了巨大的民族的活力。

中華民族五千多年的發(fā)展史，就是民族精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚(yáng)的歷史。，數(shù)千年來，偉大的中華民族精神就植根于民族歷史的土壤之中，生生不息、代代相傳，然而在近代中國卻因?yàn)椴恢馈白儭倍浜笥谑澜绮椒?，從而遭受了無盡的幾百年的屈辱，但是中國人在歷史的教訓(xùn)后知道了“變”，武昌起義、新文化運(yùn)動(dòng)、國民大革命、共產(chǎn)黨成立、抗日戰(zhàn)爭、新中國成立、改革開放都是中國人民求變的過程，在變中我們的國家獲得了新生。

影片中也講述了三位名人的故事，這三個(gè)故事分別是偉大的戲劇家莎士比亞、科學(xué)巨人牛頓、經(jīng)濟(jì)學(xué)先驅(qū)亞當(dāng)?斯密。1600年時(shí)的倫敦是當(dāng)時(shí)歐洲的第一大城市。在泰晤士河南岸有一個(gè)劇院，就是“環(huán)球劇院”，它能夠保存下來只因?yàn)樯勘葋喸谴藙≡旱墓蓶|、演員和劇作人。在當(dāng)時(shí)，在莎翁的歷史劇當(dāng)中，君主往往是反面角色。伊麗莎白女王呢，當(dāng)然知道這一點(diǎn)，可是她并沒有下令禁止演出莎士比亞的戲劇。第二個(gè)故事是和科學(xué)巨人牛頓有關(guān)。1727年，牛頓去世。英國以隆重的國葬儀式將他安葬在威斯敏斯特大教堂，這里一向是王公貴族的墓地，牛頓成為第一個(gè)安息在此的科學(xué)家。第三個(gè)故事是和經(jīng)濟(jì)學(xué)先驅(qū)亞當(dāng)?斯密有關(guān)。1776年，50多歲的亞當(dāng)?斯密寫出了改變世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的《國富論》，如果說，牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門，那么，亞當(dāng)?斯密則是揮動(dòng)一只看不見的手，為工業(yè)革命的推進(jìn)締造了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序。這些都體現(xiàn)了英國對(duì)思想家、藝術(shù)家、科學(xué)家的尊重，體現(xiàn)了英國對(duì)科學(xué)思想的尊重，也體現(xiàn)了英國對(duì)于新思想的尊重和包容。新的思想能夠?yàn)橐粋€(gè)民族帶來新的力量，這種力量是無限的，他對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，這也是英國第一個(gè)確立資本主義制度，第一個(gè)進(jìn)行工業(yè)革命的內(nèi)在原因。講到這里我也不由得想到我們的小學(xué)課本打多講述的是各種具有美好品格的人的贊頌，而很少涉及科學(xué)家等對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有貢獻(xiàn)的人，但是現(xiàn)在我們的課本卻經(jīng)常提到各種對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)的人，比如：兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?、水稻之父袁隆平、航天英雄楊利偉等等，這都是體現(xiàn)了國家對(duì)于人才的尊重，國家對(duì)于科學(xué)的尊重，這是我認(rèn)為一個(gè)很好的變化，這種變化是值得大大的鼓勵(lì)的。

英國的統(tǒng)治者給了我們的共產(chǎn)黨一個(gè)啟示，作為統(tǒng)治者不應(yīng)該看不慣不同的聲音，而應(yīng)該積極去面對(duì)不同的聲音，正確的去處理不同的聲音，英國為什么可以成功，因?yàn)橛鄬?duì)而言比較開明的政治環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了寬松的空間，所以這些標(biāo)新立異的科學(xué)工作者才沒有被打壓。如果瓦特研究萬能蒸氣機(jī)的實(shí)驗(yàn)被當(dāng)狂熱的宗教界成挑戰(zhàn)上帝的舉動(dòng)；如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上，英國還有工業(yè)革命嗎？在近代世界歷史舞臺(tái)上忍氣吞聲

二、三百年的中國，如何看待這些年已經(jīng)成功崛起的國家？是臨淵羨魚，還是退而結(jié)網(wǎng)？這是不僅是我們偉大的中國共產(chǎn)黨所要考慮的也是每一個(gè)關(guān)心國家、民族前途的人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。中國正在復(fù)興，中國的復(fù)興是不可阻擋的，但是我們的復(fù)興，近代中國沒有把握住時(shí)機(jī)，從而遭受了落后挨打的局面，過去我們?cè)馐芸嚯y，但是現(xiàn)在我們通過努力而站起來了，我們不在落后，我們要繼續(xù)去順應(yīng)歷史的潮流，順流而動(dòng)，我們的中國必將繼續(xù)我們?cè)?jīng)的輝煌。

大國崛起的讀后感篇4

德意志聯(lián)邦共和國，歐洲中部最大的國家，這片土地飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世，也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，以驚人的破壞力，傷害了世界，也傷害了自己。

勃蘭登堡門，德國的國門，它見證了德國跌宕起伏的坎坷命運(yùn)。守護(hù)著這扇國家命運(yùn)之門的女神，德國人稱她為和平女神。但是，在過去的幾百年間，這塊被稱為歐洲走廊的土地，一直就是整個(gè)歐洲的戰(zhàn)場。德意志人經(jīng)常成為環(huán)伺在周圍的歐洲列強(qiáng)的雇傭軍，在自己的土地上自相殘殺。

當(dāng)這片土地上連一個(gè)名義上的國家都不復(fù)存在時(shí)，人們想起了德意志詩人席勒的一聲感嘆：“德意志?它在哪里?我找不到那塊地方?！?席勒的朋友歌德則干脆地說道，沒有一個(gè)城市，甚至沒有一塊地方，使我們堅(jiān)定地指出，這就是德國。

德國的歷史幾經(jīng)波折，它的崛起姍姍來遲，可結(jié)果剛一亮相就令全世界大吃一驚。因?yàn)樗谌丝诳偭?、國民生產(chǎn)總值、鋼鐵產(chǎn)量、煤產(chǎn)量以及鐵路線里程等等方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了法國，在歐洲僅次于稱霸了一個(gè)世紀(jì)之久的英國。德意志從瀕臨亡國的絕境發(fā)展成一個(gè)令人矚目的強(qiáng)國，采取了種種的措施，這些措施當(dāng)中，其中最為重要的一條，就是它高度地重視對(duì)國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為它國家振興的基礎(chǔ)。戰(zhàn)勝法國并俘虜法國皇帝的元帥毛奇就曾經(jīng)說過：“普魯士的勝利早就在小學(xué)教師的講臺(tái)上決定了?！?/p>

而最叫我感慨的是，1820年，德國的孩子們已經(jīng)可以在教室里面學(xué)習(xí)自然知識(shí)。他們知道了五大洲的人和事情，他們知道世界的格局。才特爾鎮(zhèn)位于德國最北部，臨近丹麥。180年前，這里是普魯士王國最偏遠(yuǎn)最落后的鄉(xiāng)村。今天的才特爾小學(xué)依然是小鎮(zhèn)孩子們讀書的地方，同時(shí)，它也是全德國最完整地保留了普魯士時(shí)期原貌的小學(xué)博物館。當(dāng)時(shí)的孩子們已經(jīng)了解到，距離他們上萬公里之遙的中國長城是什么樣子。孩子們也可以了解到在五大洲居住的不同人種和不同的生活環(huán)境;在小學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，他們可以接觸到最新的自然科學(xué)知識(shí)。這張課程表記錄了當(dāng)時(shí)給小學(xué)生們開設(shè)的課程：世界地理、自然、算術(shù)以及德語、書法、宗教和體操。學(xué)生們上學(xué)幾乎是免費(fèi)的，主要是以實(shí)物的形式來支付，不上學(xué)卻要受到處罰，學(xué)校里還保存著當(dāng)年的罰款登記簿。

更令人驚訝的是，1850年，德國就建立了免費(fèi)義務(wù)教育制度。在普魯士，受教育和服兵役一樣被視為公民必須的義務(wù)，而國家則必須為它的公民提供受教育的機(jī)會(huì)。免費(fèi)教育從19世紀(jì)中期就已開始，德意志統(tǒng)一前夕，適齡兒童入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到97.5%。

年輕一代從一開始就要學(xué)會(huì)不僅僅只為自己活著，而是為整個(gè)民族。早在拿破侖的軍隊(duì)入侵的時(shí)候，普魯士國王威廉三世就指出了德意志的出路。他說：“這個(gè)國家必須以精神的力量來彌補(bǔ)軀體的損失。正是由于窮困，所以要辦教育。我從未聽過一個(gè)國家辦教育辦窮了，辦亡國了?！?/p>

在普及全民教育的同時(shí)，普魯士建立起教學(xué)與科研并重的現(xiàn)代大學(xué)。當(dāng)普魯士還在向拿破侖支付巨額的戰(zhàn)爭賠款時(shí)，柏林洪堡大學(xué)誕生了。國王拿出了最后一點(diǎn)家底，并把豪華的王子宮捐獻(xiàn)出來作為大學(xué)校舍。與此同時(shí)，他還接受了大學(xué)提出的一個(gè)要求，那就是：國家必須對(duì)教學(xué)和科研活動(dòng)給予物質(zhì)支持，但是不得干涉教育和學(xué)術(shù)活動(dòng)，同時(shí)擁有國家的保障和充分的自由，成就了德意志的科學(xué)家。我現(xiàn)在理解了為什么德國有世界上最多的哲學(xué)家和科學(xué)家。在柏林洪堡大學(xué)主樓的長廊里，掛著許多黑白照片，他們都是在各個(gè)領(lǐng)域里取得了重要成就的本校教授，其中的29位擁有一個(gè)共同的身份：諾貝爾獎(jiǎng)得主。這些德國大學(xué)的科學(xué)家，都把自己視作“德意志科學(xué)家”。這一概念的意義，正如著名作曲家瓦格納所說：科學(xué)家出于自我意志，獻(xiàn)身于科學(xué)研究工作，參與這一工作，把自己所有的個(gè)人利益都置之度外。這一獻(xiàn)身精神是德國崛起為世界大國的非常關(guān)鍵的一個(gè)原因。

大國崛起的讀后感篇5

本周我學(xué)習(xí)強(qiáng)國app上觀看了大國崛起第六集之“帝國春秋”。這個(gè)大型紀(jì)錄片的每一集都會(huì)給人不同的感覺。而關(guān)于德國崛起這一集，卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國哲學(xué)家赫爾德說，每一個(gè)道德和政治文化背后都有一個(gè)精神。一個(gè)民族有沒有積極向上的精神，是決定一個(gè)國家是否崛起的關(guān)鍵因素。德意志民族的長期分離和迅速崛起，形成了獨(dú)特的堅(jiān)韌不拔的德意志精神，這對(duì)我鼓舞很大。

百年維新》看完之后，給我印象最深的是，日本人真正做到了“放眼世界，胸懷祖國”。他們先求知于世界，爾后把教育作為立國之本。教育是國家的基本職能之一，也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志。日本明治維新得以成功的原因，可以說是得力于教育。日本把教育作為國家之本，為國家的發(fā)展提供了必要的人才。一直到現(xiàn)在，日本仍然是一個(gè)高度重視國民教育的國家。日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟(jì)大國”，其過人之處讓人佩服。驚嘆之余，不僅感慨我們中國也應(yīng)該放眼世界，汲取先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)文明。借鑒古今中外有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以謀求國家的強(qiáng)盛。

大國崛起的讀后感篇6

法國曾經(jīng)號(hào)稱“歐陸第一陸軍強(qiáng)國”(即使現(xiàn)今的法國人也是這么認(rèn)為的)，這很大程度上得益于它的地理位置。就像七雄并起時(shí)的秦國，偏安一隅，虎視東方。僅就陸地上來說，在大多數(shù)時(shí)候，它的敵人只來自一個(gè)大方向上，這使得它的針對(duì)性更強(qiáng)，能更好的集中兵力。對(duì)于陸戰(zhàn)來說，這樣的地理?xiàng)l件和人口、政治、經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)等因素綜合在一起，在歐洲恐怕是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)了。于是路易十四、拿破侖相繼成就了法蘭西的驕傲。

但是，心在世界的法國人卻怎么也沖破不了英國人的海洋枷鎖，也因此永遠(yuǎn)淪為配角，襯托著對(duì)手“日不落”的驕橫與詭詐。難以理解，在大陸上橫掃歐陸的法國為什么到了海上就像患了肌無力，完全的無作為。據(jù)說，陸地上的地理優(yōu)勢(shì)到了海洋上反到成為了法國海軍的先天性殘疾：伊比利亞半島將法國海岸線一分為二，使得它的對(duì)手只要扼守住直布羅陀海峽就能讓法國的大西洋艦隊(duì)和地中海艦隊(duì)不得策應(yīng)。而對(duì)于法國來講，無論是大西洋還是地中海都充滿著巨大的國家利益，哪個(gè)也放棄不得。不能集中兵力，這是最基本的兵家大忌。

如上所述恐怕是個(gè)原因。但估計(jì)絕對(duì)不只是這個(gè)原因，當(dāng)翻閱英法戰(zhàn)爭史的時(shí)候，還有一個(gè)值得深思的地方，就是在歷次英法海上對(duì)抗中，就武器性能而言，法國幾乎沒有遜色過對(duì)方，甚至在一些歷史時(shí)期里還優(yōu)于英國——這當(dāng)然得益于法國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和科技基礎(chǔ)。但是，武器的優(yōu)勢(shì)并沒有為法國贏來多少勝利，更悲慘的是，幾乎每一次重大的海戰(zhàn)中，法國人都會(huì)犯下些幼稚的錯(cuò)誤從而導(dǎo)致徹底的失敗，而這些錯(cuò)誤甚至達(dá)到了可笑的地步，常使熱愛這個(gè)國家的人扼腕。

我想，造成這種結(jié)局或許只因一個(gè)原由，就是法國不懂得海洋。沒有海洋謀略、海洋傳統(tǒng)和海洋經(jīng)驗(yàn)，用陸地思維去思考海洋勢(shì)必被洶涌的巨浪吞沒得無影無蹤。于是想到了我們自己，我們同樣是一個(gè)大陸國家，從文化到傳統(tǒng)都被打上了深深的大陸烙印。在這一點(diǎn)上我們和法國倒是很相近，我們的百年屈辱就起因于我們對(duì)海洋的陌生?，F(xiàn)在總有人樂于在海洋沙盤上做加法，R國現(xiàn)在擁有幾艘驅(qū)逐艦、幾艘護(hù)衛(wèi)艦、幾艘潛艇;我國已經(jīng)擁有幾艘驅(qū)逐艦、幾艘護(hù)衛(wèi)艦、幾艘潛艇，以后幾年還將擁有幾艘驅(qū)逐艦、幾艘護(hù)衛(wèi)艦、幾艘潛艇。他們甚至雄心勃勃地認(rèn)為只要我們?cè)炝硕嗌俣嗌俸侥妇涂梢院蚆國太平洋艦隊(duì)分庭抗禮了!法國的尷尬恰恰該點(diǎn)醒這些人。我們當(dāng)然要擁有航空母艦以及更多的現(xiàn)代化主戰(zhàn)艦艇，但擁有了它們并不代表我們就羽翼豐滿了，與那些傳統(tǒng)海上列強(qiáng)相比，我們還很幼稚。我們甚至不能把所有的精力都投入到海洋上，因?yàn)殛懙剡吘尘€實(shí)在太漫長了，臥榻之測(cè)不規(guī)矩的近鄰又那么多。不得不用大陸思維思考大國逐鹿的問題，但在海洋上，這也許是一個(gè)弊病。這是我們的困局!

大國崛起的讀后感篇7

《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……

看了這部紀(jì)錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢(mèng)讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對(duì)落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個(gè)不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運(yùn)?？傆^12個(gè)強(qiáng)國的歷史，我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時(shí)是怎樣的喜悅，我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時(shí)的總統(tǒng)羅斯福帶領(lǐng)整個(gè)美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個(gè)國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識(shí)。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對(duì)比中國的閉關(guān)鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們?cè)囌邌栕约旱男撵`，這些被世人推崇的精神又究竟實(shí)實(shí)在在的實(shí)施了多少？最終又真真切切的見效了多少？在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。

一個(gè)國家、一個(gè)民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自??；我們有力量，卻缺乏動(dòng)力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊(cè)，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會(huì)重演，成功才會(huì)到來。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個(gè)大國，而從實(shí)力業(yè)績上講卻不能說是一個(gè)強(qiáng)國。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個(gè)大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。

最新《大國崛起》讀后感(合集9篇)

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大國崛起讀后感

大國崛起讀后感(篇1)

大國崛起讀后感(篇2)

大國崛起讀后感(篇3)

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