寫花山的優(yōu)秀作文700字模板4篇

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。多多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？在此，你不妨閱讀一下寫花山的優(yōu)秀作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫花山的優(yōu)秀作文 篇1

暑假的一個(gè)周末，我們一家一同前往風(fēng)景秀美的蓮花山人們都在說(shuō)著這樣一句話：蓮花很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”果真，以蓮花命名的蓮花山也是如此

一進(jìn)門，就讓人感覺(jué)里面的布置很特別，十二生肖的動(dòng)物一一排在了鐵桿上：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬，各種彩色的大花球滾入了草地的世界，漂亮的愛心鎖鎖住了每個(gè)人的愛，長(zhǎng)滿草的長(zhǎng)頸鹿高高的望著每日的天氣與藍(lán)藍(lán)的天空，用樹木做的小兔子好似真的，千姿百態(tài)可愛極了！

我們繼續(xù)隨著小路往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一條帆船在水上漂浮，旁邊的蓮花開了不少，蓮葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，蓮花在這些大玉盤中冒出來(lái)，有的像害羞的小姑娘似的，躲在大片的蓮葉后面，臉通紅通紅的；有的像可愛的孩童臉，咧開嘴笑得很燦爛……這么多的蓮花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一只紅色蜻蜓從天而降，停在一株蓮花的花骨朵上，讓我詩(shī)興大發(fā)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”美麗的蓮花山蘊(yùn)涵著深厚的文化韻味，而其中的蓮花之美，真是令人陶醉啊！

游覽完這些，接下來(lái)，當(dāng)然是去以慈悲為懷的望海觀音那里燒香拜佛咯！我跪拜在墊子上，嘴里念念叨叨著，為家人為自己為世界而祈福，望海觀音朝前遠(yuǎn)眺，好似每天都在無(wú)微不至的關(guān)照著人們，她將智慧慈祥灑向人間，望海觀音身高大約米，噸，觀音寶像正對(duì)東南度，她莊嚴(yán)而又慈祥地望著浩瀚的獅子洋，望著珠三角大地，她日夜佑護(hù)著這方土地和百姓風(fēng)調(diào)雨順國(guó)泰民安望海觀音深得人們崇敬接著，我們踏著愉悅的步子走上了蓮花禪寺，里面有千手觀音送子觀音等各種的菩薩除此之外，我還敲了被命為平安鐘的大鐘，在敲時(shí)我還默默叨念著：四季平安，身體健康，萬(wàn)事如意，這句祝福的話語(yǔ)，平安鐘將平安幸福順利傳向人間；還有拍鼓也是這樣

看呀，我們的祖國(guó)多么的繁華呀！我們將珍惜它們，保護(hù)祖國(guó)的大好河山

寫花山的優(yōu)秀作文 篇2

3月28日晴天，我和爸爸瀏覽了美麗的蓮花山公園。

進(jìn)了蓮花山公園大門口，往左邊走就是椰樹林。一棵棵筆直高大的椰樹，白色的樹桿，葉子綠綠的，像一把把太陽(yáng)傘。鳥兒在樹上歡快的唱著歌，百花聽著這美妙的歌聲，全都盛開了：有紅的、有黃的、有白的、有紫的等各種各樣的花，真是迷人極了?？臻煹木G油油的草坪上，站著幾頭綠色的大象。仔細(xì)一看，原來(lái)是用鋼鐵架和綠草搭建而成的。

走過(guò)椰樹林，來(lái)到了蓮花湖。往湖里一看，根本看不見有什么魚，只見游人劃著小船像一群快樂(lè)的小鴨游來(lái)游去。沿著欄桿往前走，來(lái)到了售票室正門前的小池。小池周圍由鐵欄圍著，我們的手碰不到水，池里面有一大群魚游來(lái)游去。在觀賞的人們不時(shí)給它們?nèi)邮澄铮◆~們就像搶錢似的，搶著好吃的食物。沒(méi)有吃到，還向吃到食物的魚兒咬一口。但是，如果遇到大魚，它們就像仆人似的給大魚讓路。

觀看完蓮花湖，我們就直接上山了。經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的石階，終于來(lái)到山頂廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央矗立著高大的鄧小平爺爺銅像，吸引著廣大的游人圍觀。鄧小平爺爺臉帶微笑，目視前方，向前邁著有力步伐，好象向我們走來(lái)。鄧爺爺后面一排四季常青的松柏，好像就是保護(hù)鄧爺爺?shù)氖勘Ｎ艺驹诎子癜愕膰鷻谕峦?，蓮花山下面一片茂盛的樹木，深圳中心美景盡收眼里。

天色漸漸變暗，我們?cè)贩祷?，依依不舍地回去了?/p>

溫馨提示：

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寫花山的優(yōu)秀作文 篇3

“山不在高，有仙則名。”這句話最配我家鄉(xiāng)的蓮花山公園了。蓮花山雖不高，只有108米，但是蓮花山上有位神仙—鄧小平爺爺。一進(jìn)蓮花山公園，能看到傳說(shuō)中的風(fēng)箏廣場(chǎng)。風(fēng)箏廣場(chǎng)很大很大，就算有一千只大象在上面奔跑也不會(huì)覺(jué)得擠。風(fēng)箏廣場(chǎng)一眼望不到邊，就像一片綠色的海洋，上面點(diǎn)綴著五顏六色的小花，如同一只只美麗的小魚。草地上的小朋友，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跑步……我往風(fēng)箏廣場(chǎng)的東南角走，那里有一條通向山頂?shù)男÷贰Ｎ覀冄刂@條小路往山上走，眼前三棵大榕樹正立在我的身旁，看見它們我立刻想起老師說(shuō)過(guò)的故事“因?yàn)榇箝艠涞母裎覀兩钲谌艘粯樱掷謭?jiān)持建設(shè)著深圳。“”我終于到達(dá)了山頂廣場(chǎng)。我從山頂廣場(chǎng)俯視著深圳的美景，將深圳的美景盡收眼底。這不只是登高望遠(yuǎn)的好地方，更是參拜鄧爺爺?shù)牡胤?。鄧爺爺?shù)牡裣裎挥趶V場(chǎng)的正中間，他站在一塊大理石的上面，身穿黑風(fēng)衣，腳穿黑皮鞋，大步向前走，眼睛看向前方，面露滿意的笑容。我就知道，您是因看到一個(gè)小漁村變成一個(gè)超一線城市而感到欣慰。是您讓我們變得富強(qiáng)，謝謝您！你真美啊蓮花山公園，你就是自然中的一顆璀璨明珠，也是深圳的象征。

寫花山的優(yōu)秀作文 篇4

3月28日晴天，我和爸爸瀏覽了美麗的蓮花山公園。

進(jìn)了蓮花山公園大門口，往左邊走就是椰樹林。一棵棵筆直高大的椰樹，白色的樹桿，葉子綠綠的，像一把把太陽(yáng)傘。鳥兒在樹上歡快的唱著歌，百花聽著這美妙的歌聲，全都盛開了：有紅的、有黃的、有白的、有紫的等各種各樣的花，真是迷人極了?？臻煹木G油油的草坪上，站著幾頭綠色的大象。仔細(xì)一看，原來(lái)是用鋼鐵架和綠草搭建而成的。

走過(guò)椰樹林，來(lái)到了蓮花湖。往湖里一看，根本看不見有什么魚，只見游人劃著小船像一群快樂(lè)的小鴨游來(lái)游去。沿著欄桿往前走，來(lái)到了售票室正門前的小池。小池周圍由鐵欄圍著，我們的手碰不到水，池里面有一大群魚游來(lái)游去。在觀賞的人們不時(shí)給它們?nèi)邮澄?，小魚們就像搶錢似的，搶著好吃的食物。沒(méi)有吃到，還向吃到食物的魚兒咬一口。但是，如果遇到大魚，它們就像仆人似的給大魚讓路。

觀看完蓮花湖，我們就直接上山了。經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的石階，終于來(lái)到山頂廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央矗立著高大的鄧小平爺爺銅像，吸引著廣大的游人圍觀。鄧小平爺爺臉帶微笑，目視前方，向前邁著有力步伐，好象向我們走來(lái)。鄧爺爺后面一排四季常青的松柏，好像就是保護(hù)鄧爺爺?shù)氖勘?。我站在白玉般的圍欄往下望，蓮花山下面一片茂盛的樹木，深圳中心美景盡收眼里。

天色漸漸變暗，我們?cè)贩祷?，依依不舍地回去了?/p>

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寫優(yōu)秀同學(xué)的作文700字模板

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，總的來(lái)說(shuō)就是寫一篇文章。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《寫優(yōu)秀同學(xué)的作文》，歡迎分享給你的朋友！

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇1)

我討厭我們班的廖燁欣，由于她每次都挑撥我和我朋友的情誼，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說(shuō)話，跟我玩。她哪來(lái)那么大權(quán)力呢？是由于她的奶奶，她奶奶的嘴巴想個(gè)機(jī)關(guān)槍，天天開不停，說(shuō)什么“你們要心心相印，不要跟向X玩！”只要那個(gè)奶奶跟黃老師說(shuō)我，我就會(huì)被狠狠地批評(píng)！然后還告訴我家長(zhǎng)，她們只知道誣賴我！我根本沒(méi)有扔掉她的棉衣，她偏偏說(shuō)我扔了！然后呢，那個(gè)同學(xué)告訴我家長(zhǎng)！而且這是二年級(jí)的事情，她奶奶一直說(shuō)到三年級(jí)去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒(méi)有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說(shuō)廖燁欣是早產(chǎn)兒，老是生病，還說(shuō)啥帶病上課！太虛偽了！結(jié)果老師給她評(píng)了一個(gè)“好孩子、好公民、新三好”獎(jiǎng)狀！她奶奶對(duì)我家長(zhǎng)說(shuō)什么我們都要好好相處，老是跟我外婆套近乎，對(duì)我呢？冷言冷語(yǔ)！假！那個(gè)廖燁欣有了靠山，便老是說(shuō)“你長(zhǎng)得好肥哦，我比你瘦！”我是有點(diǎn)胖，她何必夸耀??！還有“哼，你丟了我的棉襖你還沒(méi)賠！”“我告我奶奶去！”

我其實(shí)討厭這個(gè)同學(xué)！為什么我就這樣啊？別的同學(xué)都覺(jué)得她是真正的乖孩子，在班上默默無(wú)聞，可……在我心中，卻是一個(gè)霸道的同學(xué)。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇2)

汪雨恒，小名“小汪”，這小名，怎么聽，都總會(huì)和狗扯上點(diǎn)關(guān)系，倒也的確，他的模樣和狗……

嘟起小嘴，眉梢微微向上揚(yáng)，展現(xiàn)出滿臉的不情愿，這就是汪雨恒最愛做的動(dòng)作，這副樣子，不見不知道，見了被萌到。絕對(duì)是天然的呆，那兩邊尖銳的犬牙分外的顯眼，兩顆葡萄大的眼睛撲扇撲扇的，盛滿了無(wú)限的童真，童趣，呵呵，真讓人以為他與那狗中貴族哈士奇是“血親”。

汪雨恒，性格多變，卻用一個(gè)“哈士奇”來(lái)形容他再合適不過(guò)，既然說(shuō)他像“哈士奇”，那就必然還有其它原因……

哈士奇之忠貞。在某一次秋游中，我與汪雨恒約定好，公交車上坐一塊兒。秋游的目的地距離學(xué)校需一個(gè)半小時(shí)多的時(shí)間車程，誰(shuí)不希望有個(gè)詼諧有趣的人坐自己的旁邊？汪雨恒很快被人找上了，厲文皓一陣小跑來(lái)到了汪雨恒左側(cè)，挽著他的手臂甩啊甩啊甩的，一臉諂媚道：“小恒帥哥，跟我一塊坐吧！我?guī)Я撕枚嗪枚嗟氖钇粔K來(lái)吃吧！”汪雨恒面部沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，搖了搖頭，一把甩開厲文皓的手，欲走，厲文皓又用雙手挽住汪雨恒的手腕：“唉呀，別走嘛，我還帶了真心話大冒險(xiǎn)！一起玩吧！”汪雨恒又將頭一搖，用右手正要去把厲文皓的手推開，厲文皓急了：“我……我……我還帶了手機(jī)，可以聽歌！”聽到“聽歌”二字，汪雨恒一震，正要把厲文皓推開的右手也停了，滯在了空中。厲文皓似乎看出了點(diǎn)苗頭，依舊是那副諂媚的表情：“有酷狗，我可以全聽你喜歡的！”我開始擔(dān)心了，擔(dān)心汪雨恒會(huì)被“音樂(lè)”拐走了，他最愛聽歌了！汪雨恒的表情一僵，陷入了沉思，表情開始扭曲，在思索著什么。片刻過(guò)后，他還是把厲文皓的手推開了……

如果你見到個(gè)男孩，不論樣子，品性都像那呆呆的“哈士奇”，那他肯定是汪雨恒。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇3)

我討厭我們班的廖燁欣，因?yàn)樗看味继魮芪液臀遗笥训挠颜x，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說(shuō)話，跟我玩。她哪來(lái)那么大權(quán)力呢？是因?yàn)樗哪棠?，她奶奶的嘴巴想個(gè)機(jī)關(guān)槍，每天開不停，說(shuō)什么“你們要心心相印，不要跟向X（我的真名）玩！”只要那個(gè)奶奶跟黃老師（班主任老師）說(shuō)我，我就會(huì)被狠狠地批評(píng)！然后還告訴我家長(zhǎng)，她們只知道誣賴我！我根本沒(méi)有扔掉她的棉衣，她偏偏說(shuō)我扔了！然后呢，那個(gè)同學(xué)告訴我家長(zhǎng)！而且這是二年級(jí)的事情，她奶奶一直說(shuō)到三年級(jí)去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒(méi)有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說(shuō)廖燁欣是早產(chǎn)兒，總是生病，還說(shuō)啥帶病上課！太虛偽了！結(jié)果老師給她評(píng)了一個(gè)“好孩子、好公民、新三好”獎(jiǎng)狀！她奶奶對(duì)我家長(zhǎng)說(shuō)什么我們都要好好相處，總是跟我外婆套近乎，對(duì)我呢？冷言冷語(yǔ)！假！那個(gè)廖燁欣有了靠山，便總是說(shuō)“你長(zhǎng)得好肥哦，我比你瘦！”我是有點(diǎn)胖，她何必炫耀??！還有“哼，你丟了我的棉襖你還沒(méi)賠！”“我告我奶奶去！”

我實(shí)在討厭這個(gè)同學(xué)！為什么我就這樣??？別的同學(xué)都覺(jué)得她是真正的乖孩子，在班上默默無(wú)聞，可……在我心中，卻是一個(gè)霸道的同學(xué)。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇4)

我們班有63個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同學(xué)孔彬楚。

孔彬楚中等個(gè)子，瘦瘦的小臉白白的，總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個(gè)小酒窩看上去很可愛，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥呢！

孔彬楚很愛讀書，和書是形影不離的好朋友，可以說(shuō)，人到哪兒，書到哪兒。聽他媽媽說(shuō)，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家里的每一個(gè)角落，都不見人影。媽媽來(lái)到我室，一掀被子，才發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書呢！讓大家哭笑不得。

還有一次，他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來(lái)。水泥地面非常涼，可他看著書，毫無(wú)覺(jué)察，完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連去彈鋼琴都忘了。

他性格溫和，和班里每個(gè)人都友好相處，從來(lái)不斤斤計(jì)較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過(guò)來(lái)，我們急忙閃開，孔彬楚沒(méi)來(lái)得及躲閃，被砸了個(gè)正著。大家急忙問(wèn)他怎么樣，可他揉了揉，笑著說(shuō)：“沒(méi)事！”就又開始玩起來(lái)。正因?yàn)樗@溫和的性格，他是班里人緣最好的同學(xué)，大家都喜歡他。

他興趣愛好廣泛，會(huì)下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長(zhǎng)號(hào)……可謂多面手。

我有他這樣的好朋友，感到很幸運(yùn)，也要向他學(xué)習(xí)，希望我們做永遠(yuǎn)的朋友！

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇5)

他長(zhǎng)得瘦瘦的，是男牌白骨精;他還很古靈精怪，和孫悟空一樣機(jī)靈；更重要的是他的嘴從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，和唐僧有得一拼。沒(méi)錯(cuò)，他就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)。

你瞧，他又開始接嘴了。

今天上課，王老師向我們一連提了好幾個(gè)問(wèn)題，她要請(qǐng)人逐一往返答，當(dāng)王老師提出第一個(gè)問(wèn)題，何小強(qiáng)想也沒(méi)想就把謎底脫口而出，這下子他又積極辦了壞事，王老師不禁向何小強(qiáng)投去憤怒的目光，何小強(qiáng)自知“理”虧，馬上閉上了嘴，事后王老師就氣憤的說(shuō)：“某些同學(xué)上課不要接嘴，要讓其它同學(xué)思索”！

固然，何小強(qiáng)很愛接嘴，但他也很樂(lè)于助人。

有一次我正在給班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎么動(dòng)，正在原地著急，碰勁之中，碰到了何小強(qiáng)同學(xué)，那時(shí)我還并不知道他很愛樂(lè)于助人，便抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)說(shuō)：“何小強(qiáng)同學(xué)你能幫我提一提牛奶嗎？”我沒(méi)想到，他竟然什么也沒(méi)說(shuō)，很爽快的提起籃子飛快的走進(jìn)了教室。當(dāng)我向他道謝時(shí)，他卻說(shuō)：“舉手之勞”這簡(jiǎn)樸的幾個(gè)字使我的心暖和了許久。

這就是我班的接嘴大王——何小強(qiáng)，一個(gè)可愛，又樂(lè)于助人的陽(yáng)光男孩兒。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇6)

每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，還有的愛看書……我班就有一個(gè)“小書迷”，他就是我的同學(xué)——于琳鐸。

他的眼睛大大的，可是沒(méi)保護(hù)好，已經(jīng)近視了。他的鼻梁上架著一副黑色的小眼鏡，顯得很文氣。白皙的皮膚，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他喜歡穿藍(lán)色的衣服，挺帥的。

說(shuō)他是“小書迷”，一點(diǎn)都不過(guò)分。每天他的書包里都要帶一本課外書。下課的時(shí)候，只要他一有時(shí)間，就馬上從書包里掏出課外書，自我陶醉的看了起來(lái)。上體育課時(shí)，他也不忘帶一本課外書，當(dāng)老師說(shuō)“解散”的話音剛落，他像離弦的箭一樣跑到草坪上，然后悠閑的趴在草坪上津津有味地看起書來(lái)，汲取精神食糧。

“小書迷”很會(huì)利用時(shí)間，只要老師在黑板上一布置家庭作業(yè)，他就擠時(shí)間寫，速度非常驚人，早早的就完成了作業(yè)。結(jié)果可想而知，字跡總有些潦草。老師說(shuō)：“人長(zhǎng)得那么帥，字如其人就好了?！薄靶浴辈缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

這就是我的書迷同學(xué)——于琳鐸。

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇7)

六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀淖蛱?，我忘不了?/p>

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

??！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑?？煲x開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)下課了，同學(xué)們都在開心的玩耍，我也不例外。忽然，我流鼻血了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“趕快到水管那洗洗。”我立刻跑了過(guò)去，同學(xué)們有的給我紙，有的幫助我用冷水拍額頭。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，鼻血很快就不流了。我說(shuō)：“謝謝你們?！彼麄冋f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互想幫助?！蔽覀冇珠_心的玩了起來(lái)。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種道理，帶給我的種種快樂(lè)……

寫優(yōu)秀同學(xué)的作文(篇8)

我和黃德翔是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們一起回家。

他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。

去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)，心想：“我見都沒(méi)見過(guò)蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問(wèn)“你怎么了？”我說(shuō)“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡(jiǎn)帷彼f(shuō)“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條?！闭f(shuō)完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來(lái)到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。

他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

他在我們班，個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，別看他戴著眼鏡，其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，但是，她又一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常好，那就是----打籃球。

他酷愛打籃球。我每次來(lái)到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球，有時(shí)竟達(dá)到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽，還說(shuō)：“你們懂什么，這叫享受?！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。

還有一次，更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了，所以就沒(méi)擔(dān)心。沒(méi)想到過(guò)了大半節(jié)課他才回來(lái)。原來(lái)，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預(yù)備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評(píng)。我以為它再也不敢在課間打球了，沒(méi)想到，他“老毛病”又犯了，唉。

現(xiàn)在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見了他，別忘了跟他打招呼呀。

寫青秀山作文模板

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，通過(guò)寫作可以幫我們提高思維理解能力。一篇好作文切忌東拉西扯。我們寫作文可以從哪些方面著手呢？考慮到你的需求，編輯特意整理了“寫青秀山作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫青秀山作文【篇1】

美麗的青山湖作文一

我的家鄉(xiāng)住在美麗的青山湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美！

清早，青山湖在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了！湖的四周群山環(huán)繞，湖邊都是花草樹木，當(dāng)百花盛開時(shí)，把青山湖打扮得漂漂亮亮！就像一個(gè)美麗的仙子！

清澈的湖面下，一群小魚兒自由自在的游來(lái)游去，遠(yuǎn)處還有幾只白鷺在飛來(lái)飛去，好一副美麗的圖畫！

青山湖的北面有水上森林公園，只見一片水杉樹，就像走進(jìn)了森林的海洋！

青山湖的四周有許多游客，有的在拍照，有的在坐船，還有的在放風(fēng)箏，所有的人都陶醉在美麗的風(fēng)景里。

青山湖你是多么的美麗！多么的漂亮！青山湖我愛你！

再游青山湖作文二

在我小的時(shí)候，爸爸和媽媽領(lǐng)我去了一次青山湖。

青山湖是白山市最有名的風(fēng)景區(qū)了，來(lái)白山市的人都要去青山湖玩一玩。我那時(shí)去的時(shí)候正是春天。一路上山花爛漫，有成片成片的金黃*的小花，非常好看，媽媽說(shuō)，那是蒲公英。還有好多好多藍(lán)*的花，紅*的花，我都叫不出名子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到它們散發(fā)出來(lái)的香氣?？諝馓貏e清新，樹林中，小鳥歡快地唱著歌和著小溪的嘩嘩聲，特別悅耳。走在湖邊，享受著溫暖的陽(yáng)光，使人心情格外舒暢。爸爸說(shuō)，以后每年都要來(lái)這里玩上一天。

可五年過(guò)去了，我都沒(méi)有再去青山湖。爸爸和媽媽一天天總是忙，幾次都是因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)能如愿成行。就在身邊的美麗的青山湖就常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。夢(mèng)里的青山湖更加美麗，就像一個(gè)老朋友在召喚著我。

我就要小學(xué)畢業(yè)了，我和爸爸說(shuō)，到了中學(xué)學(xué)習(xí)就更累了，無(wú)論如何，我今年也要再去一次青山湖。爸爸答應(yīng)了。我心里真高興，就要見到老朋友了。

我們?cè)谝粋€(gè)天氣很好的星期天，來(lái)到了青山湖。

我呆住了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

草地上的花少了，各式各樣的塑料袋多了；空氣不再那么清新，漂浮著一股股垃圾的臭味。湖水也不像以前那么清澈，亂七八糟的東西在湖面上漂著。整個(gè)青山湖好像在向我哭訴：我們?cè)臼敲利惖?，都是誰(shuí)把我們變成了這樣。

寫青秀山作文【篇2】

今天，我們班要去青秀山秋游，這里可是有名的風(fēng)景區(qū)呢。

到了青秀山，迎接我們的是一片“火?！?。一大片花田，開著艷麗的雞冠花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，我們?nèi)滩蛔g呼“青秀山，我們來(lái)了！”心情比天氣還晴朗的我們，忍不住多拍了幾張照片。

我們繼續(xù)往前走，在路邊，我看見一簇紫羅蘭，可美了！有的是高貴的深紫色，有的是典雅的淡紫色，還有的是又白又紫的混搭色。繼續(xù)向前，又看到貓須草，這種花草是白色的，頗像天上的朵朵白云，這時(shí)，我又注意到一種紅色的植物，原來(lái)是紅粉撲呀！青秀山的植物真多！

繼續(xù)往前，終于到蘭園了。在中國(guó)，蘭花被賦予了很多不同的意思，因?yàn)樘m花的高潔、清香，被譽(yù)為四君子之一，成為很多名詩(shī)古詞里的常見客。青秀山的蘭花品種極多，主要為春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭五大類，春季開花的蘭花我們稱為春蘭，春蘭的品種又有很多，笑蝶、文團(tuán)素、月佩素綠都是春蘭；夏季開花的蘭花我們稱為夏蘭，蕙蘭、臺(tái)蘭都是屬于夏蘭；秋季開花的蘭花不是叫秋蘭，人們一般稱做建蘭。它的花朵很有特色，香氣濃郁，花瓣的色澤變化較大；冬季開花的蘭花品種主要有墨蘭、寒蘭等等，墨蘭不喜歡太多的陽(yáng)光，因此要擺放在陰涼潮濕的地方，它的花朵有很多種，黃綠色、桃紅色、白色，每一種蘭花都綻放著自己的魅力。

再轉(zhuǎn)幾個(gè)彎彎，竟然來(lái)到了一個(gè)小瀑布邊上，因?yàn)橛兴鲃?dòng)的原因，這里格外清涼。水面上的石板路也引起我們的興趣，像荷葉狀的石板路錯(cuò)落有致的鋪在水面上，我們興奮得像只青蛙，蹦蹦跳跳地“踏水而去”。我忍不住伸手摸了一下水，冰冰的，呀，真涼爽啊，恨不得自己就變成一條魚留在這了。

苔痕上階綠，草色入簾青。青秀山真美！

寫青秀山作文【篇3】

暑假到了，媽媽帶我一起去廣西旅游，在火車上顛簸了24小時(shí)后，我們到了廣西南寧，我可算見識(shí)了南寧天氣的厲害了。一下火車悶熱悶熱的桑拿天好像給你的身上裹上一層濕淋淋的衣服，又熱又悶，一下子讓人大汗淋漓，呵呵！這算是給我們的見面禮嗎？真夠厲害的！

廣西是個(gè)多民族的地域，其中壯族人口占全國(guó)壯族人口總和的65%；南寧，廣西壯族自治區(qū)首府，人口有650多萬(wàn)。廣西盛產(chǎn)錳礦，而且還有很多稀有資源，可以稱得上是“地大物博”。南寧市屬亞熱帶季風(fēng)區(qū)，氣候宜人，陽(yáng)光充沛，物產(chǎn)豐富，是中國(guó)西部最宜人居住的“中國(guó)綠城”。這里盛產(chǎn)甘蔗、香蕉、芒果、龍眼等熱帶水果，導(dǎo)游叔叔風(fēng)趣地說(shuō)：“中國(guó)人口里每十個(gè)人中有六個(gè)人都是吃我們廣西的蔗糖長(zhǎng)大的，真是名副其實(shí)的‘甘蔗之鄉(xiāng)’。”

南寧的樹真漂亮啊，馬路上種植的都是榕樹和椰子樹：一排排高大的椰子樹像衛(wèi)兵似的站在馬路兩旁；榕樹更是漂亮，枝繁葉茂的樹冠好像一頂頂大傘，大傘下面垂下無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的“發(fā)帶”，原來(lái)這是榕樹的須根，真是美不勝收?？吹竭@美麗的南國(guó)風(fēng)景，聽著導(dǎo)游的詳細(xì)講解，坐車的疲勞一掃而光。

我們的第一個(gè)景點(diǎn)就是“青秀山”。青秀山屬于國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)。在飽餐了一頓后，我們駛向目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見郁郁蔥蔥的植物，導(dǎo)游介紹到：“青秀山被譽(yù)為‘南寧市的綠肺’。青秀山又名青山，因林木青翠，山勢(shì)秀拔而得名。青秀山建有熱帶雨林大觀、棕櫚園、水月庵、龍象塔、泰國(guó)園、瑤池、天池等景點(diǎn)以及世界上最大的蘇鐵園。今天我們要參觀的是龍象塔和中泰友好園?！?/p>

青秀山的植物真是名不虛傳，由于是亞熱帶氣候，這里的植物長(zhǎng)得格外水靈和高大。芭蕉葉子像飛機(jī)的翅膀，橡皮樹的葉子肥肥厚厚招人喜愛；由于氣候潮濕，連樹干上都長(zhǎng)著綠綠的青苔，好像穿了一件時(shí)髦的綠色外衣。

來(lái)到了龍象塔旁，我便迫不及待地往上攀登，塔高九層，越往上爬樓梯越窄，要想快速登到塔頂還真不是件容易的事情呢，爬到塔頂就可以俯瞰整個(gè)南寧的美景了。到了塔頂以后整個(gè)青秀山公園的美景盡收眼底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市建筑，郁郁蔥蔥的樹木，寬闊的南寧母親河——邕江。雖然很累，但是登高望遠(yuǎn)觀美景，的確讓人很愜意呀。

青秀山的魚兒有多可愛呢，我可是頭一次見呢。清澈的池塘里一群群的魚兒在爭(zhēng)搶吃食，那情景如果不是親眼所見還真不敢相信吶！這些魚兒真是些貪吃的家伙，你擠我我擠你，魚和魚之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙了，全部緊緊的靠在一起浮在水面上，他們抱著團(tuán)的游泳，把水面攪成了一個(gè)一個(gè)漩渦，看得我眼花繚亂，真想伸手抱走一條呢。

中泰友好園是泰國(guó)式的建筑，來(lái)到這里仿佛來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)，金碧輝煌的佛堂，高大的椰子樹，美麗的菩提，我手中的相機(jī)再也停不下來(lái)了，趕緊把這一幅幅美景都收藏到相機(jī)里。

在回來(lái)的路上我還在久久回味著青秀山的美景，我的廣西之旅只是剛剛掀開它神秘面紗的一角，今后幾天里，我將開始我的快樂(lè)之旅。美麗的南寧我們來(lái)了！美麗的廣西我們來(lái)了！

寫青秀山作文【篇4】

青秀山公園是南寧最接近自然的綠色生態(tài)公園。大家院校機(jī)構(gòu)大伙兒一起去青秀山公園郊游啦。

趕到青秀山，這兒的總面積挺大。看見了淡粉色的八角梅、黃色的黃菊花、深紅色的玫瑰花、偉岸的大榕樹、長(zhǎng)細(xì)的白楊樹。還聽到鳥兒們幽美的歌唱。

進(jìn)到青秀山內(nèi)部，大家見到一片大草地，上邊有很多花，有深紅色的玫瑰花、黃色的黃菊花、淡粉色的喇叭花，各式各樣的，美麗無(wú)比。教師決策使我們?cè)谶@里片大草地體息游戲娛樂(lè)。

教師使我們自身聯(lián)機(jī)進(jìn)食，還跟我一起打乒乓球，套小孩，也有游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施呢！大家都開心極了！在大草地體息完之后，教師帶大家繞著青秀山參觀考察了一圈，參觀考察全過(guò)程中，大家見到許多奇妙和美麗的綠色植物，還于有變色龍呢！

今天大家趕到美麗的青秀山公園玩得很開心，青秀山公園氣氛好，自然環(huán)境好，美麗的公園，不想忘記這一天。

寫青秀山作文【篇5】

秋末冬初，天髙氣爽。星期天，爸爸媽媽帶著我和哥哥來(lái)到 青秀山公園參觀游覽。

剛一進(jìn)門，我和哥哥便向那塔跑去，爸爸媽媽跟在我們后面。 來(lái)到塔腳，舉目仰望，才發(fā)現(xiàn)比在遠(yuǎn)處看見的更雄偉，更高大。這 塔是八角形的，共分九層，塔身直插蒼天。塔的每層都有彩色的 琉璃瓦錐角，角下垂掛著金色的風(fēng)鈴，這溧亮小巧的風(fēng)鈴兒，在 微風(fēng)中時(shí)面發(fā)出美妙動(dòng)聽的鈴聲，吸引游人停住腳步想多欣賞一 會(huì)兒。隨后，我們便進(jìn)人拱形的塔門攀登了。

塔的梯子真奇特，是蜾旋形的，像個(gè)巨大的螺絲釘。觀察每 一層，一層比一層的空間小，一層比一層窗子多而小。從窗門往 外篳，每一層的景色都不一樣。第一.層看到的是四周郁郁蔥蔥的 樹木。第五層就町看到整個(gè)青秀山的面貌廣，還可望見像…條翠 綠飄帶似的邕江，江水由西向東奔流而去。江的丨：游是南寧市區(qū)， 高樓林宂，縱橫交錯(cuò)，氣概不凡。

越往上登，窗戶越小，風(fēng)聲卻越來(lái)越大，我的帽子差點(diǎn)被吹 掉廠。到了頂層往下看：咦！江邊的公路細(xì)得像根管子，馬車、行 人都小得像螞蚊，路旁的房子成了火柴盒。

步出塔門，我們還依依不舍地抬頭瞧那風(fēng)鈴。這時(shí)，爸笆濘 訴我們，這塔原名“龍象塔”，是明代建造的，只來(lái)被雷電劈去兩 層?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為了避免敵機(jī)轟炸，把剩下的七層也拆掉了?，F(xiàn) 在的塔|是人民政府為開辟新風(fēng)景區(qū)，依照原來(lái)塔型重新修建面 成的。

?。∥覑矍嘈闵剑鼝矍嘈闵降乃?。

寫青秀山作文【篇6】

青秀山?jīng)]有五岳那么出名，但是，青秀山打造的是那么的漂亮。我看過(guò)的幾個(gè)景點(diǎn)，都是讓人流連忘返，蕩氣回腸。南寧的青秀山，我不知道她有多大，我也不知道她有多高，因?yàn)槲沂亲斡[車上山的。我去的那天人非常多，因?yàn)槟翘焓莤x年的伊始，元旦放假，所以人多。

青秀山，滿山的綠，而且綠的新鮮，綠的水靈，沒(méi)有一根枯枝，沒(méi)有一枚敗葉，沒(méi)有一處滄桑感，環(huán)境整潔優(yōu)美。

南寧的青秀山，是低緯度的地理位置，是在北緯22°多。有著得天獨(dú)厚的氣候條件是熱帶雨林氣候。那植物，那葉子，沒(méi)日沒(méi)夜的生長(zhǎng)著，翠綠著，鮮活著，茂盛著。好多植物我都不認(rèn)識(shí)，放眼望去，郁郁蔥蔥,一派醉人的鮮綠。

青秀山不只是得天獨(dú)厚的，醉人的綠色給人們帶來(lái)的美，青秀山環(huán)境優(yōu)美，整潔。景點(diǎn)也特別的多，據(jù)說(shuō)四十多個(gè)多個(gè)景點(diǎn)。我所看見的每個(gè)景點(diǎn)都是那么的大氣，都是那么的漂亮。

四十多個(gè)景點(diǎn)，這是多么美麗大氣的景區(qū)，一天誰(shuí)也游不完。

我任選一條路，信步的走著，游著，賞著，即使不是景點(diǎn)的地方也漂亮。走著，走著，來(lái)到了棕櫚園，啊！好多的棕櫚呀！有高的，有矮的。種類很多，棕櫚都是大大的葉子，有的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的、也有的葉子是圓圓的，葉子都是很大，很大的。葉子的邊緣如若用剪刀剪了一般，都是細(xì)碎的條狀，一條條的垂下。如若美女的飄帶，微風(fēng)徐來(lái)，隨風(fēng)飄逸，婀娜多姿，給本來(lái)就漂亮的棕櫚樹又增添幾分生機(jī)，幾分靈動(dòng)。美麗極了。

棕櫚園很大，棕櫚樹也很高，棕櫚樹沒(méi)有枝杈，高高的棕櫚樹，當(dāng)你看它的樹冠的時(shí)候，需要仰視，那美麗的葉子積聚在樹冠處，向外邊翻翹著，毛茸茸的，如若一朵大大的綠色的花一般，非常的漂亮。帶著不舍的心情，繼續(xù)向前游著。

游著，游著，來(lái)到千年蘇鐵園，蘇鐵就是千年的鐵樹，它與恐龍是同一時(shí)代的，蘇鐵她經(jīng)歷了世世代代的繁殖生長(zhǎng)流傳至今，已經(jīng)很難得了，很珍貴了。所以，蘇鐵被譽(yù)為活化石，是我們國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的瀕危的植物。

青秀山的千年蘇鐵園非常的大，一眼望去郁郁蔥蔥，碧綠茫茫。很多的蘇鐵，高高矮矮的，葉子是羽毛狀，都是長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，如若羽毛的葉子，微風(fēng)拂來(lái)隨風(fēng)婆娑，悠悠蕩蕩，飄飄起舞，玲瓏輕盈，非常的可愛。蘇鐵的花也非常的漂亮，有的花像心形、有的花像倒置的菠蘿、有的花像倒置的玉米?；ǖ耐饷婷兹椎?，花的顏色有深黃、淺黃，都非常的漂亮。惹人喜愛，花的寓意也特別好，因?yàn)樗氰F樹開花，千年鐵樹開花，給人帶來(lái)吉祥，帶來(lái)如意。樹干看上去是毛茸茸的。樹干是煙色與灰色的混合色，上面有螺旋式的菱形塊的葉柄痕跡。從這里可以估算出蘇鐵的年齡。

這里有一顆蘇鐵1360歲了，她是蘇鐵王。她高大的樹干上的斑斑螺旋痕跡，這些痕跡刻畫了她的年齡，這些痕跡也書寫了千年歲月給她留下的縷縷精華，這些痕跡也點(diǎn)綴了千年風(fēng)雨給她留下的點(diǎn)點(diǎn)滄桑。蒼翠的的葉子玲瓏著，婆娑著，她悅盡一千三百六十年的春色，美麗的花朵嬌嬈著，絢麗著，她聽聞了一千三百五十年的秋雨。

蘇鐵王你美麗，因?yàn)槟銡v經(jīng)千年，依然蓬勃旺盛；

蘇鐵王你厚重，因?yàn)槟愠休d千年，閱盡人間春色；

蘇鐵王你珍貴，因?yàn)槟銈鞒星?，蓄積雨露精華。

看著蘇鐵王似乎看著一位知識(shí)淵博的老者；看著蘇鐵王似乎有更多的'話要說(shuō)；看著蘇鐵王似乎有更多的問(wèn)題要討教。

青秀山你是美麗的，你不只是綠色的美，山的美，水也美。因?yàn)槲胰ミ^(guò)的每一個(gè)景點(diǎn)都有湖，如：狀元泉，雨林大觀，龍象塔、塔影天池….都有湖。山因水而秀美，水因山而靈性。

在雨林大觀的湖中，湖的水是清澈的，平靜的。湖面上平鋪著大大的，圓圓的，平平的，王蓮的葉子，形狀酷似家里用的平鍋，只是比平鍋要大了很多。葉子的邊緣是向上翹起兩寸多高的，是淺淺的綠色，嬌嬌的綠色。在水中浮動(dòng)著，漂泊著，搖曳著，美麗著…..這么美的湖，這么美的王蓮葉子我不知道，我真的不知道用什么詞來(lái)形容她的美。我怎么能形容得恰到好處呢？要是朱自清看見了就好了，一定寫的比《荷塘月色》不知道要美上多少倍。

美麗的景區(qū)四十多個(gè)景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)都是那么的漂亮，都是那么的美，美的如若盛裝的美女。那么多的湖恰恰是美女們的妝臺(tái)，靜靜的湖水恰恰是美女們的妝鏡，圓圓的王蓮葉子恰恰是美女們的手帕。月兒初起，美女們卸妝照影，朦朧含煙，儀態(tài)羞澀。旭日東升，美女們黛眉描鬢，風(fēng)姿綽約，千嬌百媚。

青秀山你的綠養(yǎng)眼，你的綠牽魂。青秀山你的美潤(rùn)澤，你的美醉人。

寫青秀山作文【篇7】

常年蒼翠的青秀山風(fēng)景區(qū)是南寧市最著名的風(fēng)景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，使人流連往返。

不久前，我便到那里去參觀游玩。

青秀山門前不遠(yuǎn)處，映入眼簾的是一條條藤蔓相互纏繞成藤橋包圍的“青秀山”。

青秀山風(fēng)景區(qū)的入口，幽雅的環(huán)境彌漫著花的芳香，彩蝶猶如在夢(mèng)幻中的天堂嬉戲。

我獨(dú)自一人靜靜地走在一片朦朧細(xì)雨中，眼前的美景使我眼花繚亂。目不暇接。嬌嫩的花瓣，在風(fēng)的吹拂，雨的滋潤(rùn)下，顯得更加明媚。微風(fēng)帶來(lái)了撲鼻的芳香，沁人心脾……仿佛一幅如詩(shī)如畫的景色。處身于這么優(yōu)美的環(huán)境，實(shí)在令人流連忘返，我不禁陶醉在一片美景之中。

接下來(lái)，青秀山最具有中國(guó)傳統(tǒng)的地方--曲徑幽幽，迷人多彩的“蕭臺(tái)”，展現(xiàn)在眼前。

相傳，古代有個(gè)人善于吹蕭，他常站在這山腰間巖石上吹簫。他的簫聲婉轉(zhuǎn)多情，悠揚(yáng)動(dòng)聽，引來(lái)百鳥和鳴，久而久之，蕭臺(tái)這雅致的名字便由此得名。故事是否真實(shí)，不可考證，然而這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)也讓蕭臺(tái)更增添了幾分色彩。

沿著上山的小路，經(jīng)過(guò)了那富雅嫻靜的水月庵；悠長(zhǎng)延綿的古道；壯闊無(wú)比的雨林大觀；高大挺拔的鳳凰塔……

不一會(huì)兒，又來(lái)到了龍象塔。

順著塔內(nèi)一級(jí)一級(jí)的旋梯我來(lái)到了龍象塔頂。周圍的景物被一層層薄薄的云霧給遮蓋住了，仿佛人間仙境。這兒令我心曠神怡，此時(shí)，我總會(huì)情不自禁的贊嘆大自然的美。

青秀山還有許多名勝名跡，由于天色慢慢的暗了下來(lái)，我戀戀不舍地告別了青秀山。經(jīng)過(guò)青秀山之旅，我知道了大自然的美無(wú)處不在，只要人們用心去觀賞，用心去聆聽，用心去體會(huì)，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

寫青秀山作文【篇8】

一只只自由翱翔的鳥兒，一棵棵高大粗壯的樹木,一朵朵嬌嫩可愛的桃花，構(gòu)成了我們難忘的旅行——游青秀山。

走進(jìn)大門，一處處美麗風(fēng)光就映入了我的眼中。歡樂(lè)的鳥兒跳躍于林間，滿山的綠，綠得那么新鮮，綠得那么水靈。我深深地呼吸了一口氣，??！這空氣是如此的清新，在吸入的一剎那間，讓我思緒萬(wàn)千……

坐著觀光車，在林蔭小道上，享受著這美好時(shí)光，前面就是桃花島。因?yàn)楝F(xiàn)在正是春天，所以空氣中彌漫著一層薄薄的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，籠罩在薄霧中的桃花島若隱若現(xiàn)，猶如一片紅色的花海，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，紅色的花海立刻翻動(dòng)起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的紅色小波濤向我奔來(lái)。我邁動(dòng)著小碎步，近距離接觸桃花，粉紅粉紅的花瓣，把嫩黃的花蕊層層包裹著。哦！你猜我看到了什么？我看到了一抹嫩綠，這抹嫩綠仿佛點(diǎn)亮了我惺忪的眼睛，從薄紗似的流動(dòng)的霧中，隱隱若若閃出淡淡的綠色，一星星，一點(diǎn)點(diǎn)，一片片。

沿著彎彎的小路，我來(lái)到了龍象塔。龍象塔，高52.35米，寬12米，共有九層。如果站在最高層，俯瞰整個(gè)青秀山的美麗景色，異常愜意。吹著涼爽的風(fēng)，感受著青秀山的美。

青秀山的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在我的腦海里，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己又行走在桃花島那條幽靜的小路上，青山高遠(yuǎn)，山霧如云……

[薦]寫夏天優(yōu)秀作文600字(模板4篇)

想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，通過(guò)寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上[薦]寫夏天優(yōu)秀作文600字(模板4篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫夏天優(yōu)秀作文 篇1

“光陰似箭，日月如梭”，那充滿活力的春天已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天。

“還只是早上呢，怎么就這么熱！”，一個(gè)小孩向媽媽說(shuō)到。也對(duì)，才早上，太陽(yáng)卻神氣揚(yáng)揚(yáng)地爬到了人們頭頂，頭頂?shù)膸锥浒自埔舱诓蛔∧球湴恋臒霟帷＿h(yuǎn)處，柳樹被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采。瞧，那還有三只知了，躲在樹蔭下，發(fā)出來(lái)不耐煩的叫聲，似乎在氣憤地抗議著這個(gè)炎熱的夏天。

街上，人們打著一把把傘，飛快的走著，也許是想趕快回家，也許是想趕緊去上班，或許是希望快步行走能帶出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)。街角邊，已然看不到那條平日里充滿活力的小狗，而是趴在地上喘著氣。工地上，工人叔叔們穿衣服早已被汗水浸透，臉上那些豆大的汗水都不知道擦了多少次。

在這炎熱的天氣里，不可能不想要一個(gè)冰西瓜，已被冰鎮(zhèn)的汽水，來(lái)消消暑，解解渴呢。我迫不及待的奔向冰箱，拿出里面的汽水、冰條，這些可謂是消暑神器。

海邊已然是人山人海，人們隨著海浪而歡呼、嬉鬧，匯成了一段動(dòng)聽的樂(lè)曲。海邊真是一個(gè)遮陽(yáng)避暑的好地方??！

太陽(yáng)已經(jīng)下山，月亮用它的衣袖掃去了白天的熾熱。人們都陸陸續(xù)續(xù)走出家，來(lái)到公園乘涼、散步，晚上真是熱鬧。

夏天雖然炎熱，可也豐富多彩，我喜歡這個(gè)夏天。

寫夏天優(yōu)秀作文 篇2

春姐姐悄悄地走了，夏姐姐急急忙忙地、邁著急促的步子趕了過(guò)來(lái)，夏姐姐改變了(周圍的)一切變化，太陽(yáng)更火紅了，草兒更青嫩了，大樹哥哥更茂盛了，池塘里的正在(沉睡的)荷花就跟印上去似的，美麗多了，人們也脫去了(沉甸甸的)外衣，涼爽極了。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，小紅看見外面的天氣好極了，就約小明和小胖一起去公園的池塘邊玩耍，到了池塘邊，小紅看見清澈見底的湖水，荷葉清水滴滴，上面還有一只可愛的小青蛙和美麗的荷花，遠(yuǎn)處還有連綿起伏的遠(yuǎn)山，綠樹成蔭的大樹，光彩照人，小胖兩手向后一撐，雙腳伸直，舒服得不得了，(她(他)們邊說(shuō)邊唱，笑聲灑滿了整個(gè)清澈見底的池塘，)接著小胖就講起了他小時(shí)候一些(有趣的)故事，講完了，小紅又說(shuō)：“咱們說(shuō)一說(shuō)夏天的事情吧!”小明和小胖一起高興的說(shuō)：“可以呀啊，剛好現(xiàn)在是夏天，咱們就說(shuō)一說(shuō)夏天故事吧!”接著小明說(shuō)了：“每當(dāng)夏天的時(shí)候，人們都會(huì)脫去外套，男孩子穿上涼爽的短恤和短褲，女孩子換上了漂亮的裙子，有時(shí)天氣太炎熱了，人們會(huì)道一顆綠樹成蔭、茂盛的大樹下躲避炎熱的夏季，”他(她)們個(gè)人都說(shuō)了夏天的故事，(還欣賞了美景，正是生機(jī)勃勃的一天啊!)都不想離開，想晚上在離開這美麗的風(fēng)景，最終她(他)們還是依依不舍的離開了(美麗的風(fēng)景)。

寫夏天優(yōu)秀作文 篇3

夏天是炎熱而又歡樂(lè)的。

早上，天氣晴朗，太陽(yáng)公公讓小花小草變得精神了。小蜻蜓愉快地飛舞。有的孩子出來(lái)玩耍，面帶笑容，互相追著跑。瞧，他們玩得多開心??！

中午，火辣辣的太陽(yáng)，烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的大人都出來(lái)了，坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè)談?wù)勀莻€(gè)，個(gè)有個(gè)的看法，個(gè)有個(gè)的主張。樹上的蟬“知了”“知了”——地叫著， 好像在說(shuō)：“哎呀！今天真熱啊，這死太陽(yáng)快把我給曬死了。這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處，可以讓秧苗快快長(zhǎng)大！”

寫夏天優(yōu)秀作文 篇4

書香、師恩、友情、愛情、夢(mèng)想、自強(qiáng)這些熟悉簡(jiǎn)單的字眼，就在《記憶》中直擊我的靈魂。感謝董蕭君學(xué)長(zhǎng)給我們留下的這段深刻的記憶，希望《記憶》會(huì)成為《一米陽(yáng)光》之后又一部感動(dòng)我們的短片?！队洃洝妨盒５穆?lián)盟之作，記憶了我們的友情，師生情，愛情，夢(mèng)想那些簡(jiǎn)單重復(fù)的短片，重復(fù)著我們的記憶。這部?jī)H僅不到一個(gè)小時(shí)的短片凝聚了所有創(chuàng)作者的心血，更凝聚了我們的感動(dòng)，雖然只是幾張碎片拼湊的畫面，但卻感動(dòng)了觀看的每個(gè)人！

我們的夢(mèng)想源自我們的書香，我們?cè)跁凶分鹱约旱膲?mèng)想，定格自己的未來(lái)，為之努力，顯現(xiàn)平凡中的偉大。我們的師生情是最溫馨最現(xiàn)實(shí)的`感情，不需要太多語(yǔ)言，只需要一句真誠(chéng)的謝謝。我們的友情只因我們志同道合，一句志同道合涵蓋了所有的話語(yǔ)，我們的兄弟之情，我們的姐妹之情，那些比手足還重要的友情，帶給了我們一次次感動(dòng)，學(xué)長(zhǎng)那逗人卻感人的話語(yǔ)：一輩子和你一起睡的有很多人，可是陪你睡四年的就只有宿舍那六個(gè)男人，也許我們最平凡最親近的人往往被我們忽視，那些陪我睡四年的姐妹，謝謝你們！愛情，亙古不變永恒的話題，我們相愛，我們堅(jiān)持，因?yàn)橄嗷バ湃危覀儾拍茏呦氯?，不需要太多承諾，不需要太多誓言，只要理解當(dāng)我們爭(zhēng)吵時(shí)，只因三個(gè)字：我在乎。夢(mèng)想，我們最初的夢(mèng)想，一次次被我們丟掉又拾起，我們的夢(mèng)想在一次次破滅后又被我們重新拼湊，因?yàn)閳?jiān)持，我們堅(jiān)持，因?yàn)楦袆?dòng)，我們感動(dòng)！

最后綴上一句文章的題外話，最近的很多做法會(huì)讓人不理解，但是當(dāng)某一天你發(fā)自內(nèi)心回憶你的一切，當(dāng)你在一次絕望之余寫一封遺書，當(dāng)你把每一天當(dāng)成你生命最后一天來(lái)過(guò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)心寬了，天地就大了。沒(méi)有多愁善感，其實(shí)一切的改變只在你未知的那一瞬間，改變不意味著失其本心，改變意味著新的突破，懂我的不必問(wèn)原因，只需要支持！

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感700字模板

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《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇1】

當(dāng)我懷著好奇的心情翻開了《綠山墻的安妮》，了解到了這個(gè)紅發(fā)女孩的生活：安妮是個(gè)孤兒，心地善良，住在一個(gè)乏味、猶如監(jiān)獄的孤兒院里，但是她展開了出色的想象力，來(lái)打發(fā)苦悶的生活。她渴望美，追求美，甚至對(duì)一個(gè)新奇的事物會(huì)給它取一個(gè)夢(mèng)幻般的名字。當(dāng)善良的馬瑞拉決定收養(yǎng)她時(shí)，她激動(dòng)得連自己都不敢相信，說(shuō)明安妮十分希望能得到愛，一個(gè)家的溫暖，在孤兒院里得不到她想要的，只能靠想象。在綠山墻開始了她多姿多彩的生活，正因?yàn)樗谐錾南胂罅?，她就能收獲到比平常孩子更多的快樂(lè)，不，是夢(mèng)幻般的美感，思緒總是悠悠飄向了無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)幻海洋，因此安妮從來(lái)都不寂寞。安妮還成立了一個(gè)故事會(huì)，激起更多女孩的想象力，讓她們也感受到馳騁在夢(mèng)幻世界的自由快樂(lè)！

一個(gè)人如果沒(méi)有了想象力，他就關(guān)閉了另一扇心靈之窗，生活將會(huì)多么的無(wú)趣。你會(huì)怎樣生活？我猜有想象力的人會(huì)把每天都安排得不一樣，既充實(shí)又有趣，整天歡聲笑語(yǔ)，朝著自己的目標(biāo)輕松前進(jìn)；無(wú)想象力的人，可能整天都是神情嚴(yán)肅，除了吃飯睡覺(jué)，就是工作，像只松鼠日復(fù)一日地轉(zhuǎn)著輪子，生活該多有壓力呀！

安妮就算長(zhǎng)大了，她也保持著兒時(shí)的善良陽(yáng)光，從她那雙悅美、炯炯有神的大眼睛里，釋放了一種愛幻想的能力，總對(duì)周圍一切事物有驚奇感。安妮在賞花時(shí)，我仿佛看見她的眼睛里有兩團(tuán)小小的光芒閃爍著，我仿佛又看見她在陶醉地想象著，有著絲絨般質(zhì)地的花兒，是不是小仙子附著呀？

不要禁錮自己的想象力，讓你展開它的翅膀，飛向廣闊無(wú)垠的天空。我懷著好奇的心情翻開了書，也以好奇的心情合上了書。安妮為什么有如此驚人的想象力？因?yàn)樗龢?lè)觀，使生活煥發(fā)詩(shī)意的想象力源自感激生命的善良！《綠山墻的安妮》，讓我受益匪淺！

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇2】

在愛德華王子島上有一對(duì)兄妹,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手,卻因?yàn)橥橐馔獾厥震B(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩兒。所有的故事便從這個(gè)叫安妮的女孩兒身上開始了。

安妮長(zhǎng)著一頭她極討厭的紅發(fā)，臉上還長(zhǎng)著許多雀斑。她每天唧唧喳喳，像川流不息的河水一樣有說(shuō)不完的話。她從小就在孤兒院長(zhǎng)大，直到被馬修和瑪利亞收養(yǎng)。 不出眾的外貌，從小失去父母，這些從沒(méi)有影響到安妮。她永遠(yuǎn)那么樂(lè)觀，沉浸在自己無(wú)邊的想象里，從不會(huì)有人猜透她的小腦袋里裝滿了多少奇思妙想。安妮熱愛生命，對(duì)周圍的一切都充滿了愛心，不論何時(shí)都一直懷揣著一顆善良的心。安妮天生就具有一種給別人帶來(lái)快樂(lè)的魔力。

現(xiàn)實(shí)生活中的我們隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越注重自己的外貌，整容也漸漸在我們的周圍盛行著。有很多人因?yàn)閸槑V變得美麗，而又有多少人因?yàn)檎莞冻隽藨K痛的代價(jià)，甚至是自己的生命。為何我們不能坦然的接受父母賜予我們的外貌呢?

安妮從不因遭遇了太多不幸與困難而郁郁寡歡。相反，她總是充滿希望、樂(lè)觀地接受一切未知的挑戰(zhàn)。樂(lè)觀、充滿希望、不懼怕困難，正是我們?cè)S多人所缺少的。有很多人因?yàn)楸^、絕望而放棄了自己的生命。有很多人因?yàn)閼峙吕щy、自卑而放棄了自己的夢(mèng)想。生命是實(shí)現(xiàn)任何理想的前提。正在絕望中徘徊的你、正在準(zhǔn)備放棄夢(mèng)想的你，為何不想一想擁有生命的我為什么要絕望?只要還活著，就應(yīng)該為了自己期望的成功、為了自己的夢(mèng)想去奮斗、去執(zhí)著。

小說(shuō)的最后安妮教會(huì)了我們學(xué)會(huì)放棄。勤奮好學(xué)的安妮在面臨著可以去雷蒙多大學(xué)時(shí)，她毅然放棄了這個(gè)可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，選擇在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥的眼瞎的瑪利亞。在人生前進(jìn)的道路上我們會(huì)面臨許多選擇，在每道選擇題里，我們必然要選擇一個(gè)、放棄一個(gè)。而放棄什么就要看對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的是什么。就像安妮覺(jué)得報(bào)恩比改變自己的命運(yùn)更重要一樣，關(guān)鍵看你擁有怎樣的一顆心。

安妮讓我學(xué)會(huì)要珍惜面對(duì)自己的所擁有的;安妮讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、充滿希望的活著、勇敢地去迎接挑戰(zhàn);安妮讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)選擇是要想想什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最重要的。安妮的故事結(jié)束了，而我們的故事還在繼續(xù)著。而我們將像安妮一樣用樂(lè)觀、積極的心態(tài)、用堅(jiān)定的毅力和一顆善良的心書寫我們還未完的故事。

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇3】

《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書講了純真善良、熱愛生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛中變得熱愛生活，沒(méi)有被生活的困難所挫敗的感人故事

《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭發(fā)，臉上長(zhǎng)著雀斑，長(zhǎng)得并不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善于想像，她的世界充滿了親情、友情，充滿了色彩。

在安妮成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多可笑的事，比如說(shuō)，為客人做蛋糕，把止痛藥當(dāng)成了香草精來(lái)做；一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶，被她端進(jìn)食品儲(chǔ)藏室，心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中；在白日夢(mèng)的環(huán)繞里，她走過(guò)木橋的邊緣，直接踏進(jìn)了小溪中……通過(guò)這些可笑的小錯(cuò)誤，一個(gè)童真的安妮形象浮現(xiàn)在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩，這些離奇的錯(cuò)誤，把安妮愛幻想的形象襯托得更加可愛。

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇4】

去年假期，姐姐送給我了一本書——《綠山墻的安妮》，剛看到書名，我就好喜歡這本書，我覺(jué)得讀這本書就像品一杯香濃的茶，甘醇而甜美。

這本書的作者是加拿大作家蒙哥·馬利，這本書的主人公是安妮·謝利。這本書主要講述了她自幼失去父母，11歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，但個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的她憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，而且還贏得了老師和同學(xué)的尊重，獲得了朋友之間最真誠(chéng)的友誼。

安妮是個(gè)滿臉雀斑、滿頭紅發(fā)的女生，她整天會(huì)冒出許多奇思妙想，導(dǎo)致她的領(lǐng)養(yǎng)人想把她送走，但是安妮的天真善良打動(dòng)了領(lǐng)養(yǎng)人。安妮在綠山墻收獲了許多友誼，尤其是與她同甘共苦的黛安娜，說(shuō)起黛安娜，她們兩個(gè)可闖下了不少禍。戴安娜從小受教育，做起事來(lái)沒(méi)有安妮那么隨便，安妮的直率讓她們兩個(gè)吃了不少苦頭。

我羨慕安妮愛幻想，因?yàn)槲乙矏刍孟?，可我卻沒(méi)有安妮的才能：她能給所有的事物都取個(gè)富有詩(shī)意的名字。我想，這就是她的超人之長(zhǎng)吧。我最羨慕的是她不屈不撓，堅(jiān)持向上的精神。

安妮是一個(gè)成績(jī)平平的女生，她為了和新生基爾比成績(jī)，所以每天都堅(jiān)持認(rèn)真聽講，做好作業(yè)，拼命努力，一個(gè)月下來(lái)，安妮的成績(jī)真的超過(guò)了他。后來(lái)，安妮的成績(jī)下降了，基爾卻來(lái)安慰安妮，他給安妮信心，而安妮更是不屈不撓，堅(jiān)持向上，在一點(diǎn)點(diǎn)的向人生的最高點(diǎn)爬。長(zhǎng)大后，她從丑小鴨變成了白天鵝，考上了自己理想的學(xué)院。

安妮不屈不撓，堅(jiān)持向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有勝利！

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇5】

車站旁邊，坐著一個(gè)十歲的小女孩，穿著一身短小可笑的絨布衣裳，熱切的眼睛盼望著來(lái)接她的人，一頭濃密的紅頭發(fā)梳成辮子拖在背后。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍時(shí)，我才知道她叫安妮·雪莉；在她去斯潘塞家的路上，我才了解她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。多么可憐的女孩！從這一刻開始，我已經(jīng)把她——露西·莫德·蒙哥瑪利筆下的安妮，這個(gè)和我同年的小姑娘，當(dāng)成了好朋友。

安妮是一個(gè)富有想象力的孩子！這是她給我印象最深的一點(diǎn)。她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，她既是一只海鷗，也是一只蜜蜂；把林蔭道稱作“白色的歡樂(lè)之路”，把池塘叫成“閃光的小湖”；把房前的小路當(dāng)是“情人的小徑”；并且把天竺葵取名叫“邦妮”并在她的想象中給樹安排了個(gè)美麗的名字——“白雪皇后”；她還交到了一個(gè)好朋友叫黛安娜，她們形影不離。她的到來(lái)使刻板的瑪麗拉也透出了愛心。安妮救活了三歲的小孩，還勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔巯胂蠛退奶摌s心，安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。慢慢的，她變成了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的人。

安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的一花一草、一樹一木都充滿了愛心。她的想象力有時(shí)會(huì)出些毛病，但她還是一如既往地想象著那些不著邊際的東西。

安妮上學(xué)后，被一個(gè)全校公認(rèn)為最帥的男孩子——吉爾伯特·布萊斯叫做“紅毛鬼”，這可嚴(yán)重地傷了她的自尊心！從此，安妮就打定主意不再理吉爾伯特了。擁有大大自尊心的安妮接受了喬西，一個(gè)搗蛋鬼的挑戰(zhàn)，到屋脊上走一走，結(jié)果跌落下來(lái)，摔壞了腳踝。圣誕節(jié)的時(shí)候，馬修做了件漂亮的裙子給安妮，令她興奮不已。最后，安妮憑著刻苦努力的學(xué)習(xí)，在考試中取得了好成績(jī)，得到了一份“艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金”，并開始了新的生活。

這本書，我一口氣就把它全部看完了，而不理會(huì)媽媽讓我休息一下的建議。合上書，我思緒萬(wàn)千。書中有一大半是安妮的想象，我卻不覺(jué)得煩瑣，這是為什么？難道我也開始喜歡安妮的想象了嗎？看到往常所見的小樹林，我會(huì)覺(jué)得那是有魔力的森林，樹木會(huì)放出美妙的音樂(lè)，小動(dòng)物在樹叢間開辦游樂(lè)場(chǎng)；看到小區(qū)里的千年古樹，我知道里面一定藏著一個(gè)老神仙，花白的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)地垂到地面，和藹的笑容會(huì)讓人覺(jué)得溫暖；公園里滿地的小草就是我眼中的“勇氣醫(yī)院”，只要找到我需要的草藥，我們就把它用石頭搗碎，擠出汁，熬成藥，那獨(dú)特的滋味一定會(huì)讓勇敢的小朋友喜愛……

多么有意思的安妮！如果，我能和她交談一次，她一定會(huì)把我當(dāng)做是她最好最好的朋友，因?yàn)?，我也是個(gè)愛想象的女孩！

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇6】

安妮是一個(gè)孤兒，生下來(lái)三個(gè)月媽媽因?yàn)闊岵∷懒?，幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，后來(lái)因?yàn)猷従蛹业木乒碚煞蛩懒?，住在河上游的另一家看中安妮?huì)照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了，又把她送進(jìn)了孤兒院，在孤兒院呆了四個(gè)月后被馬修夫婦收養(yǎng)，來(lái)到了綠山墻。

安妮剛來(lái)到綠山墻時(shí)，是一個(gè)話非常多的人，任何一個(gè)話題都能說(shuō)出一大篇。剛開始瑪麗拉還不同意安妮到綠山墻，后來(lái)卻被安妮感動(dòng)了，便同意安妮在綠山墻了。安妮來(lái)到綠山墻不久，就交到了許多的朋友，其中與安妮最好的就是戴安娜了。她們?cè)谝黄鹩性S多的趣事；比如和戴安娜喝茶的悲劇性結(jié)局把戴安娜喝醉了；比如新調(diào)味料把止痛油放進(jìn)蛋糕里；比如走樓頂安妮從樓頂上摔了下來(lái)，結(jié)果在床上躺了兩個(gè)星期

安妮身世凄涼，但她并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻內(nèi)向的小女孩，而是那么的樂(lè)觀那么的有夢(mèng)想。她想象自己也許是國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；她想象鏡子中的倒影也許是另外一個(gè)被魔法困住的小女孩她總可以把不順的事兒想象得那么溫暖，完成得那么愜意，這就是安妮。

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇7】

我慵懶地倚靠在沙發(fā)上，腦中還在回憶著《綠山墻的安妮》這個(gè)精彩絕倫的故事。

安妮是這本書的主人公，愛嘮叨，熱愛大自然，愛幻想，做事堅(jiān)持不懈……她剛出生不久，父母雙亡。她幾經(jīng)波折，才最終寄養(yǎng)在馬修和馬瑞拉兄妹家中。安妮用天真可愛打動(dòng)了他們兩個(gè)，讓自己終于有了一個(gè)真正的家。

安妮的學(xué)習(xí)一直十分優(yōu)異。這也是我最崇拜她的一點(diǎn)。她雖然和幾何“狹路相逢”，但她用自己的努力克服了難關(guān)，攻克了難題，提高了分?jǐn)?shù)，也打敗了幾何。她雖然愛幻想，但我覺(jué)得，幻想是好事：因?yàn)榛孟?，?shù)學(xué)公式就可以在她的腦海中跳躍，語(yǔ)文課文的內(nèi)容就成為了一幅幅畫作，更容易記住……不過(guò)，這一切都是她的努力換取的。她最終的目標(biāo)，獲取艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，而她也通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，完成了。

不過(guò)，安妮在回到家中時(shí)，災(zāi)難卻從天而降……

馬修的去世，馬瑞拉的眼睛也已接近失明，她們都接受不了現(xiàn)實(shí)。安妮便下定了決心，她要在家鄉(xiāng)做教師，永遠(yuǎn)陪伴著馬瑞拉。她一定要和馬瑞拉走過(guò)彎路，看見全新的風(fēng)景。

安妮知道自己的人生路雖布滿荊棘，但她相信自己一定能堅(jiān)持不懈地走下去。因?yàn)樗嘈?，一定?huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。

這一切的一切，都來(lái)源于兩個(gè)字，那就是——信念！

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇8】

一對(duì)高高扎起的小辮子，一個(gè)擁有想象王國(guó)的大腦，優(yōu)異的成績(jī)有好人緣，知錯(cuò)就改的性格小姑娘——安妮。讀了《綠山墻的安妮》那可愛活潑的安妮的形象，總不知不覺(jué)地出現(xiàn)在腦袋中。

安妮是一個(gè)孤兒，可我總忘了她是孤兒。因?yàn)樯钪性S多孤兒時(shí)那么自暴自棄，安妮則時(shí)常笑臉迎人，沉浸在自己的想象世界中，借助想象來(lái)忘記煩惱，痛苦。我十分欣賞安妮這樣陽(yáng)光型的女孩，因?yàn)樗龅诫y題總是認(rèn)真，堅(jiān)持地解難題，而不會(huì)像普通女孩子坐在地上哇哇大哭，等待他人來(lái)幫助。

安妮十分重感情，她為了好朋友戴安娜可以不惜自己上刀山下火海，安妮有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)常第一名，但是安妮卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)驕傲自滿的表現(xiàn)。她對(duì)同學(xué)老師是那么友好，大方。給我的印象是她很文靜，又很活潑開朗，一個(gè)陽(yáng)光女孩。

安妮還很大膽。擁有男孩子的性格。她對(duì)自己有絕對(duì)自信，只要是冒出來(lái)的想法，安妮幾乎都趕在第一時(shí)間內(nèi)去完成。安妮這個(gè)可愛的形象不僅使書中的瑪麗拉對(duì)她產(chǎn)生不能離開她的想法，更使我這個(gè)書外的人對(duì)她喜愛有加。

安妮還有些小毛病，在意別人評(píng)論她的頭發(fā)啊，做家務(wù)浮想聯(lián)翩，沉浸在幻想中而忘了手中的任務(wù)啊……可這些小毛病絲毫擋不住她的可愛活潑。

她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)?？傊?，這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)！

《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感【篇9】

今年國(guó)慶，我在大媽媽家的書架上看到一本書名叫《綠山墻的安妮》的小說(shuō)。我像發(fā)現(xiàn)珍寶似地從書架上取了下來(lái)，認(rèn)真地開始閱讀。翻開這本書的第一頁(yè)，我就被它深深地吸引了，愛不釋手。經(jīng)過(guò)大媽媽的同意，我把這本書帶回了家，準(zhǔn)備慢慢品讀。

這本書的主人公是一個(gè)11歲的孤兒，名叫安妮的小女孩，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉于幻想，不斷闖些小禍。如果允許你收養(yǎng)這個(gè)孩子，你愿意嗎？安妮11歲時(shí)，好心的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。

安妮活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，但又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為照顧生病的馬瑞拉，放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師。

這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利把整個(gè)故事描繪得引人入勝，動(dòng)情地歌頌了人的美好心靈。

書中令我印象最深的一件事是“另類調(diào)味品”。這件事主要講的是牧師和艾倫太太來(lái)綠山墻喝茶，原本一切正常且愉快地進(jìn)行著，可是安妮做的蛋糕卻出了大問(wèn)題。她在蛋糕里加的不是香草精，竟然是止痛藥。她無(wú)法接受自己的粗心大意，難過(guò)地跑到自己的房間大哭起來(lái)。好心的艾倫太太跑到樓上安慰開導(dǎo)安妮，使她又像之前一樣活潑開朗。

這個(gè)事情不禁讓我想起自己犯錯(cuò)自責(zé)的.時(shí)候，也是常常一個(gè)人偷偷地哭泣，總是在媽媽的鼓勵(lì)開導(dǎo)下重拾信心，淚流滿面轉(zhuǎn)而露出一絲微笑。

讀完這本書，讓我感受最深的是人間的“真、善、美”，“真”體現(xiàn)在人們的真實(shí)和純樸；“善”體現(xiàn)在善良和樂(lè)于助人；“美”不是人們的臉龐或外表很美，而是心靈要美麗、要純潔。我覺(jué)得每個(gè)人心里都有一顆善良的種子，如果你精心培育，它就會(huì)生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。

[薦]寫優(yōu)秀學(xué)校的作文(模板4篇)

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧！在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？小編特意收集和整理了寫優(yōu)秀學(xué)校的作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

寫優(yōu)秀學(xué)校的作文【篇1】

我的學(xué)校沒(méi)大門，因?yàn)楦脑齑箝T被拆了，所以走后面小門。剛走近去就能看到一座還沒(méi)有完工的大樓。雖然還沒(méi)有完工但是已經(jīng)非常高大了。

進(jìn)院再向右看那是我上課的地方那高高的大樓里裝的都是知識(shí)，都是我們小學(xué)生未來(lái)的希望。每個(gè)星期一到星期五教室里都能傳出明朗讀書聲。

下課了在校園里的操場(chǎng)上到處都是玩耍學(xué)生，到處歡聲一片。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的高興極了，有投籃的，有跑步的，跳繩的，還有扔沙包的……

我們哪里也有鍛煉身體的地方，有的器材我還不太會(huì)用呢！第一個(gè)是練手臂力量的，第二個(gè)是練敏捷的，第三個(gè)是練速度的，第四個(gè)是量身高的……

我們學(xué)校的廁所也比前好多了，以前經(jīng)長(zhǎng)被水堵住常常漫一地的污水，還非常的臭氣味別提多難聞了，關(guān)上廁所門走旁邊都能聞到。經(jīng)過(guò)學(xué)校的改造既干凈又漂亮更不會(huì)堵啦！

我的“家”可真美呀!我喜歡我的家。

寫優(yōu)秀學(xué)校的作文【篇2】

未來(lái)的學(xué)校

廣東省佛山市高明區(qū)荷城街道第三小學(xué)三班羅詠詩(shī)

博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來(lái)到我的母?！沙侨　Ｒ惶みM(jìn)校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！

我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場(chǎng)留下來(lái)干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來(lái)到操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)是簡(jiǎn)直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場(chǎng)的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

我來(lái)到教室，站在等了很久都不見老師來(lái)，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了！真棒！

經(jīng)過(guò)老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告“滴，滴，報(bào)告老師，這位學(xué)生做錯(cuò)了這一道題?！睓C(jī)器人報(bào)告說(shuō)。我查閱了資料，原來(lái)這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！

哈，哈！未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達(dá)??！??！未來(lái)的學(xué)校，令人充滿著真誠(chéng)的期待！

(本文為廣東省佛山市高明區(qū)荷城第三小學(xué)優(yōu)秀作文!)

寫優(yōu)秀學(xué)校的作文【篇3】

未來(lái)的學(xué)校是建在花園里的。校園里有玫瑰花，教室里很干凈，我們每天都坐著花做的汽車去上學(xué)。

到了學(xué)校，教室里的機(jī)器人“朵朵”已經(jīng)把教室打掃得干干凈凈。學(xué)生桌是圓的，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，老師就在桌子圍成的圓圈里講課。上課時(shí)，老師把該講的內(nèi)容發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦上，同學(xué)們就可以自己學(xué)習(xí)了。

如果小朋友偷看別人的答案，裝在天花板上的隱形攝像頭就會(huì)自動(dòng)提醒你。如果有的同學(xué)字寫得不好，就會(huì)被班里的機(jī)器人“朵朵”罰寫一遍。

為了防止同學(xué)受傷，操場(chǎng)是用花朵做的，同學(xué)們餓了就吃花蜜。老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)遙控器，如果有蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜，只要一按紅色的'按鈕就會(huì)有一個(gè)小保護(hù)罩，保護(hù)每個(gè)小朋友。如果想做游戲，只要輕輕一按綠色按鈕，就會(huì)從地下聲升到操場(chǎng)上。

該放學(xué)回家了，就會(huì)有一朵云豐負(fù)責(zé)把每個(gè)孩子安全送回家。這樣的學(xué)校神不神奇??？真想早點(diǎn)去這樣的學(xué)校上學(xué)。

寫優(yōu)秀學(xué)校的作文【篇4】

我在常州市西橫街小學(xué)上學(xué)，今天，我就來(lái)介紹一下我的學(xué)校。

走進(jìn)校門，一排排整齊的樓房讓人感到賞心悅目。一到春天，花壇里就會(huì)長(zhǎng)出幼嫩的鮮花，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人陶醉在其中?！耙淮绻怅幰淮缃稹苯虒W(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯書聲。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地早讀，希望自己能“更上一層樓”。

學(xué)校中央是操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，每個(gè)人都樂(lè)在其中。

學(xué)校東側(cè)是電腦房和圖書館。電腦房干干凈凈，一塵不染。因?yàn)榇蠹叶即┖眯走M(jìn)去而且不亂扔垃圾。

走進(jìn)圖書館，一排排整潔有序的書架映入我的眼簾。窗戶上飽含童真的手印畫讓我仿佛又回到了一年級(jí)。操場(chǎng)北端是體育器材室。幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)來(lái)還體育器材，他們自覺(jué)地把器材排放整齊。放籃球時(shí)不像投籃一樣扔進(jìn)球簍，而是平穩(wěn)的放進(jìn)去，跳繩打好結(jié)放好。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們低年級(jí)同學(xué)都那么自覺(jué)，那我們這些大哥哥，大姐姐更不能輸給他們了。

我愛我的學(xué)校，它承載著我的夢(mèng)想，并給了我快樂(lè)！