最新寫(xiě)鐵路的作文700字

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有寫(xiě)作文的任務(wù)吧，通過(guò)寫(xiě)作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，怎么樣才能寫(xiě)出好文章的精髓呢？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“寫(xiě)鐵路的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)鐵路的作文(篇1)

哪怕這是平凡的夢(mèng)，我依舊堅(jiān)持走下去。

——題記

我漸漸發(fā)現(xiàn)，我從小竟是就與鐵路結(jié)下了那么深厚的不解之緣。從我的祖父輩開(kāi)始，來(lái)到我的表哥這一代人，我的家里已經(jīng)是有三代人投身于鐵路事業(yè)中去了。

也不知道是什么時(shí)候起，我總會(huì)為那遠(yuǎn)處傳來(lái)的火車(chē)笛聲而吸引；也不知道是什么時(shí)候起，我總會(huì)為那身著黃色工作服的養(yǎng)路工人們吸引；也不知道是什么時(shí)候起，我會(huì)喜歡在空曠的軌道旁行走，為來(lái)往的火車(chē)駐足；也不知道是什么時(shí)候起，我的生活就漸漸被火車(chē)、鐵路給融入了；更是不知道什么時(shí)候起，我也有了投身鐵路事業(yè)的志向了……

其實(shí)，我早就與那鐵路邂逅了。

因?yàn)闋敔斒敲诵莸蔫F路老職工，所以我從小便可以聽(tīng)到許多親戚們給我說(shuō)的爺爺?shù)墓适?。每每?tīng)到爺爺?shù)倪@些光榮事跡：“鐵路最佳員工”“先進(jìn)工作者”等等，我總會(huì)不能自已，又帶著好奇心一遍一遍聽(tīng)，直到累了為止。在爺爺工作的時(shí)候，鐵路還是處于比較慢速的時(shí)期，大多都是綠皮的老式車(chē)廂，而且許多的車(chē)輛還都是拉煤拉油的貨車(chē)比較多，所以鐵路負(fù)荷也很重，每天都有鐵路要維修、養(yǎng)護(hù)，爺爺便成為了一個(gè)鐵路養(yǎng)護(hù)工。

而如今看看我的爺爺，腿腳不行了，頭腦也遲鈍了，沒(méi)有了當(dāng)年了認(rèn)真工作風(fēng)采，我也很難想象那年輕的他，是如何取得這么輝煌的工作成績(jī)的。

我漸漸長(zhǎng)大懂事些了，奶奶終于帶著我，讓我坐上了我人生中的第一次火車(chē)。

奶奶是個(gè)不愿意長(zhǎng)久居住在一個(gè)地方的人，心胸特別寬廣而期望自由。所以便也特別喜歡帶著我去走南闖北。當(dāng)時(shí)鐵路職工的家屬可以開(kāi)通免票，這樣在規(guī)定的站點(diǎn)之間，就可以免費(fèi)乘坐了。而那時(shí)，奶奶就是帶著這樣的一張免票，和我乘著火車(chē)穿梭于廣西各地之間。

乘坐著晃晃蕩蕩的綠皮火車(chē)，那時(shí)年幼的我還是那么興奮，時(shí)常扯著奶奶老式唐裝的衣領(lǐng)，問(wèn)道：什么時(shí)候到下一個(gè)站呀？下一個(gè)站是哪里？”

“馬上就要到大石了?！蹦棠炭偸悄敲从H切地而不厭其煩地和我一遍遍說(shuō)著，并還背著這段旅途中的所有站名。我也在一旁聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸也耳熟能詳?shù)赜涀×恕?/p>

不必說(shuō)那崇山峻嶺，或是一條條蜿蜒和河流；也不必說(shuō)廣闊的麥田，或是那農(nóng)村平房上升起的裊裊炊煙，單單是這充滿(mǎn)趣味的旅程，就讓我興奮不已，難以忘懷。

現(xiàn)如今，鐵路發(fā)展迅速。由普快，到特快，由特快，又到動(dòng)車(chē)，至今已經(jīng)發(fā)展到了動(dòng)車(chē)?，F(xiàn)在我的姨父這輩人也已相繼退休，剩下的就是我的表哥還在工作崗位上奮斗，以及我的母親。母親是名乘務(wù)員，工作都是倒班，在火車(chē)上工作三天，才能回家又休息三天。遇上了春運(yùn)，她會(huì)比平時(shí)還要忙，雖然工作很累，也聽(tīng)到她有些許埋怨，但為了自己選定的事業(yè)、國(guó)家人民的需求，她還是無(wú)怨無(wú)悔度過(guò)了多年的艱苦歲月。

鐵路是中國(guó)交通的支柱產(chǎn)業(yè)，是順應(yīng)著祖國(guó)時(shí)代發(fā)展的潮流，我將追尋夢(mèng)的腳步，為能給祖國(guó)的鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)獻(xiàn)出一份力量！

這些都堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——成為一名鐵路工作者。

寫(xiě)鐵路的作文(篇2)

星期六，媽媽帶我去鐵路公園玩。

來(lái)到鐵路公園，就看見(jiàn)公園的大道兩旁種了兩排粗壯的木棉樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)士兵一樣挺立在那里。木棉花開(kāi)了，木棉花像個(gè)羽毛球樣大小，它有五個(gè)花瓣，顏色是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那兩排木棉樹(shù)上真像飄著兩大片紅霞，像是歡迎游客似的。

我們順著大道向公園中央走去。公園到處種了許多花草樹(shù)木，在大道的左邊有小溪流水，小溪很淺很清，溪水很涼快，溪水嘩啦啦地流著，小溪中放著許多滾圓的石頭，我踩著石頭跳著走，覺(jué)得很有趣，我看見(jiàn)溪水中有一些小魚(yú)兒，想伸手去捉，但魚(yú)兒很快逃走了。

順著小溪走，我們來(lái)到了公園中央。原來(lái)溪水流進(jìn)湖里，湖水碧綠。我看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在大人的陪同下在湖邊喂鯉魚(yú)，他們把魚(yú)料放進(jìn)水中的時(shí)候，鯉魚(yú)馬上聚集過(guò)來(lái)，那個(gè)場(chǎng)面可好看了，大的、小的、紅的、金的、白的鯉魚(yú)都搶著吃水中的食物，大的鯉魚(yú)搶到有利的位置就能吃到，而小的鯉魚(yú)被擠壓在下面或旁邊，只好等大鯉魚(yú)吃飽了，才輪到它們吃?？戳艘粫?huì)兒，我叫媽媽劃小船，媽媽同意了。我們就去租了船，坐在船上，滑動(dòng)著雙槳，船就慢慢行駛。湖中間有個(gè)小島，小島上種著許多鮮艷的花，有紅的、白的、黃的、紫的好看極了。小島上有一個(gè)亭子，當(dāng)游客走累了，可以在亭子下休息。湖岸邊種著一排柳樹(shù)，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的，微風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，優(yōu)美極了。我和媽媽一邊劃著船，一邊欣賞公園的景色。

我們下了船，來(lái)到鐵路公園的機(jī)動(dòng)游戲區(qū)。有旋轉(zhuǎn)木馬、有海盜船、有碰碰車(chē)、有小火車(chē)、有叢林飛鼠等游戲設(shè)備。我玩了碰碰車(chē)和海盜船，覺(jué)得很刺激。

鐵路公園既美麗又好玩，我下次再來(lái)。

寫(xiě)鐵路的作文(篇3)

我去過(guò)迷人的松山湖，漂亮的哈爾濱，但令我最難忘的就是美麗的鐵路公園。

一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬石柱屹立在我面前，前面有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一排排整齊的大樹(shù)，綠油油的美極了！可是湖邊的大樹(shù)更美麗。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。

我和爸爸、媽媽一起去劃船。水面還是風(fēng)平浪靜，忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，水上起了一條條波紋，真是綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。我又和爸爸、媽媽爭(zhēng)先恐后地登上了山。往左邊看，只見(jiàn)公路上川流不息的車(chē)輛和五彩繽紛的霓紅燈真美麗！再往右邊看，有一叢小樹(shù)綠油油的，正在茁壯成長(zhǎng)。真是漂亮極了！可是時(shí)間過(guò)得飛快，鐵路公園非不等待愛(ài)好它的孩子，一會(huì)功夫就關(guān)門(mén)了。我依依不舍地離開(kāi)了。

這就是美麗的鐵路公園。

寫(xiě)鐵路的作文(篇4)

在小城燈塔，有一條被作文老師成為最浪漫的一條路——鐵路。那是因?yàn)槟抢锼募揪吧兓?，環(huán)境幽靜而被老師命名。

20xx年秋10月1日，老師帶我們一起到了這個(gè)最浪漫的地方。

走著走著，我發(fā)現(xiàn)褲子上扎了小刺兒，原來(lái)是蒼耳。我們沿著鐵路走，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)鐵路橋。那個(gè)橋很驚險(xiǎn)，我不敢走，是老師拉著我過(guò)去的。我還看見(jiàn)兩旁高大的楊樹(shù)，在秋日的風(fēng)里，葉子五顏六色的，有綠色、淺綠、深綠、淡黃、金黃，還有紅色，真漂亮啊。

我還在鐵路的南面看到成片的紅皮膚桃樹(shù)?？刺炜罩酗w來(lái)飛去的鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)??？哦，是喜鵲。我們還看見(jiàn)選擇這優(yōu)美風(fēng)景和環(huán)境安眠的先人的墓碑。那是后人為了紀(jì)念先輩樹(shù)立的。

走著走著，我們就走出了鐵路，我想起剛才看到的景物，終于明白了老師叫它最浪漫的地方的含義。

寫(xiě)鐵路的作文(篇5)

故鄉(xiāng)的鐵路建在一條很偏僻的公路旁。

坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)上，小腳前后晃動(dòng)，看路邊的花草，嘴里哼著兒歌。

每次出游都會(huì)經(jīng)過(guò)那條公路，往上望去，斜坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了青綠的小草，如果運(yùn)氣好，還可望見(jiàn)野花。斜坡的上面就是柵欄和鐵路了。雖然從未上去過(guò)，但也可想象那些軌道是怎樣耀眼。

夕陽(yáng)落在上面，金燦燦的，那是黃昏的余暉吧。幾次三番要求爺爺讓我上去，上去看一看鐵路，哪怕是站在它邊上也好。終究是年齡的差異，即使操著相同的語(yǔ)言，我們依然無(wú)法溝通。世界終究是美好的，我選擇順從。

也罷，我的直覺(jué)是對(duì)的。

在網(wǎng)上瀏覽到一條訊息，說(shuō)是一個(gè)農(nóng)民干完田里的活，準(zhǔn)備帶著四歲的小孩回家，當(dāng)他拖著疲憊的身體回家時(shí)，經(jīng)過(guò)鐵路，那個(gè)小孩似乎覺(jué)察到了什么，因?yàn)楹ε聡樀猛弁鄞罂??？伤灰詾槿?，看看原?lái)是火車(chē)，離自己還挺遠(yuǎn)的，依舊慢悠悠地走過(guò)去?？墒遣灰粫?huì)兒，那個(gè)農(nóng)民才發(fā)現(xiàn)剛才還很遠(yuǎn)的火車(chē)已經(jīng)來(lái)到了眼前，他嚇了一大跳，逃跑已經(jīng)來(lái)不及了，剎那間，火車(chē)壓過(guò)他們呼嘯而去，留下的是兩具面目全非的尸體。他的家人悲痛萬(wàn)分，一個(gè)好好的家庭就這樣給毀了。

現(xiàn)在想來(lái)，我爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)很是周到，畢竟他走過(guò)的橋比我走過(guò)的路還要多。

昨日，我乘上高鐵，追尋春天的腳步，看窗邊的一路風(fēng)景。

花還是艷的，草還是綠的，若人還沒(méi)有老就看不見(jiàn)了，這個(gè)世界再美也沒(méi)有意義了。

為了鐵路沿線人民的安全，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)在鐵路旁圍上了欄桿，做起了一個(gè)個(gè)隧道，讓人們能夠安全地穿越鐵路?？墒俏覀儜?yīng)該仍然繃緊安全這根弦，千萬(wàn)不能掉以輕心。

故鄉(xiāng)的水那樣清，天空那么藍(lán)，鐵路卻近乎是變了臉，現(xiàn)在都叫高鐵。（工作總結(jié)之家 wWW.Dg15.coM）

故鄉(xiāng)的美是永存的，讓安全維護(hù)著這永恒的美。

寫(xiě)鐵路的作文(篇6)

鐵路公園景色迷人，每天都吸引著許多游人來(lái)游玩。

站在鐵路公園的大門(mén)口，就可以清晰地看見(jiàn)鐵路公園這四個(gè)燙金大字。一走進(jìn)去，里面有個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的四周，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。美麗的花朵綻開(kāi)了笑臉，在歡迎著游客的到來(lái)；小草從地里探出頭來(lái)，抬頭注視著正在玩耍的人們；一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士保護(hù)著剛出生的、嬌嫩的小草和美麗的花朵；在小草和花朵的簇?fù)硐?，大?shù)們顯得格外矯健。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆會(huì)發(fā)光的小珍珠，美麗極了！再加上方磚鋪成的地面顏色各異，有規(guī)律地排列著，給美麗的小廣場(chǎng)增添了幾分色彩。

走過(guò)廣場(chǎng)再往里走，就來(lái)到人工湖。人工湖旁邊的小沙灘上站滿(mǎn)了人。人工湖的水真靜??！靜得像一面鏡子；人工湖的水真深??！深得讓你看不到湖底；人工湖的水真綠??！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船在水面緩緩滑過(guò)，留下一道道微小的波紋，美麗極了！

人工湖的后面，就是舊鐵路。鐵路很長(zhǎng)，就像一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋在鐵路公園的上方。鐵路兩旁的花朵們爭(zhēng)芳吐艷，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵艷麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，彩色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出淡淡的花香。

鐵路公園真是美不勝收，它的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，希望有時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)游賞！

編輯推薦

最新寫(xiě)惠州的作文700字匯總

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“惠州的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫(xiě)作文能夠提高我們的能力，大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫(xiě)出好作文。你一般寫(xiě)作文都是從什么地方寫(xiě)起的呢？也許"寫(xiě)惠州的作文"就是你要找的，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫(xiě)惠州的作文 篇1

春天，那河清澈到底，魚(yú)可多啦！荷花像一個(gè)亭亭玉立的仙女，花瓣上沾著滴晶瑩的露珠，一搖一晃的，美麗動(dòng)人。荷葉圓圓的，嫩嫩的，再加上荷花，那就是“仙境”了。

夏天，到了下午，大家怕熱，所以在樹(shù)下乘涼；傍晚，噴水池真漂亮！一束束水花在空中飛蕩，落到草坪上，小花小草樂(lè)呵呵的說(shuō)：“謝謝噴水池！謝謝噴水池！”

秋天，一片片葉子在空中翩翩起舞著，招來(lái)一群蝴蝶，與他們共舞。大家在西嶺湖里野餐，玩耍、摘果子……開(kāi)心極了。

冬天，雪花像鵝毛般在空中紛飛，飄到我們的頭上、衣服上，樹(shù)上、河上……把大地裝扮的一片潔白，像披上了一件白襯衣。柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄舞，美麗極了。只用松柏不怕冬霜，像針一樣的葉子還是那樣翡翠。

西嶺湖一年四季風(fēng)景誘人，難道不美么？

寫(xiě)惠州的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在廣東省惠州市，這里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。在我的心目中，家鄉(xiāng)是最美的，不信？我?guī)ツ憧纯矗?/p>

說(shuō)起景色的美，首先要說(shuō)的就是惠州西湖?；葜菸骱菄?guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，其景觀由“五湖六橋十八景”組成。春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃色的新葉，在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著動(dòng)人身姿，不遠(yuǎn)處的九曲橋迂回曲折，不時(shí)可以看到撐著傘的人在橋上漫步，湛藍(lán)的天空仿佛用水洗過(guò)一樣，幾朵白云像棉花一樣漂浮在空中，遠(yuǎn)處的泗洲塔倒影在水中，好一幅美麗的山水畫(huà)啊！

惠州還有迷人的大?！髞啚?，夏天，你可以到大亞灣玩，還沒(méi)走近海邊，那悅耳的“嘩，嘩！”聲已經(jīng)在歡迎著你。走在金黃色的沙灘上，對(duì)著大海大聲呼喊，浪花起伏，歡快地抓著你的腳丫，似乎要把你沖下海底，既刺激又開(kāi)心！你還可以拾貝殼，七色光的粼貝，泛著柔光的螺貝，讓你收獲一個(gè)又一個(gè)的驚喜。玩累了，坐下來(lái)，在海邊的飯店里品嘗最新鮮的海鮮，哇！太愜意了！

楓葉紅了，進(jìn)入秋天，你可以去攀登羅浮山。從遠(yuǎn)處看，羅浮山直聳云霄，海拔三千米呢。走近前，你會(huì)聽(tīng)到一陣快活的流水聲，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，仿佛組成了一曲大自然的歡歌。登上獅子峰，便可欣賞壯觀的日出。羅浮山不僅是廣東四大名山之一，還是道教圣地呢！爬山之余，還可以在沖虛觀燒燒香，拜拜佛，保佑全家平安。

冬天寒風(fēng)刺骨，你可別以為哪兒都不能去，你可以去龍門(mén)南昆山泡溫泉喲！進(jìn)入溫泉大門(mén)，第一個(gè)看到的是九龍池，水面上有九條龍，姿態(tài)不一。接著你還會(huì)來(lái)到自然大溫泉，金龜池，可樂(lè)池，雪碧池，牛奶池……盡享泡浴的樂(lè)趣！

惠州地處嶺南，嶺南佳果那是聞名全國(guó)哦！其中最為有名的是龍眼和荔枝了。每年的五六月，荔枝成熟了，紅紅的果實(shí)掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，荔枝長(zhǎng)著小刺一樣的表皮，把它摘下來(lái)，輕輕剝開(kāi)，白透透的果肉露了出來(lái)，咬一口，甜甜的汁水立刻流進(jìn)嘴里，流進(jìn)心里。蘇東坡曾寫(xiě)下“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”佳句，足以說(shuō)明荔枝的美味了。

怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是特別令人向往??？歡迎到惠州來(lái)做客哦！

寫(xiě)惠州的作文 篇3

在廣東省的東南部，珠江三角州東北端，有座美麗的文明城市，那就是我的家鄉(xiāng)——惠州。惠州市南臨南海大亞灣，與深圳、香港毗鄰，是中國(guó)大陸除深圳外距離香港最近的城市。

我喜歡這座美麗的城市。在市內(nèi)，有一座西枝江橋和一座合生大橋貫穿于西江，到了晚上，這兩座橋像兩道五彩繽紛的彩虹，遙遙相望；我們喝的是東江水，在東江大橋與惠州大橋相接處的水域，聽(tīng)說(shuō)每逢有煙花共慶節(jié)目時(shí)，都會(huì)在那里舉行。

在惠州的風(fēng)景名勝中，我最喜歡西湖。走進(jìn)西湖，柳樹(shù)成蔭，踏著鵝卵小石，在堤岸上看著平靜的湖面，讓人感覺(jué)脫離了城市的喧囂，心也就跟著漸漸靜了下來(lái)。湖面上，不時(shí)有小舟劃動(dòng)，我也會(huì)有去劃小舟的“沖動(dòng)”；在西湖內(nèi)有很多景點(diǎn)，我喜歡在“九曲橋”上奔跑，那曲折的橋，讓我流連忘返。我也喜歡去“東坡亭”，看看蘇東坡的雕像，了解蘇東頗的點(diǎn)滴事跡。來(lái)到惠州西湖，你會(huì)感覺(jué)自己走進(jìn)了一幅畫(huà)卷。

惠州的特產(chǎn)有梅菜、荔枝、龍眼……我最喜歡吃的是荔枝，每年五、六月是荔枝的盛產(chǎn)期，如果你也喜歡吃荔枝，歡迎到時(shí)來(lái)惠州做客。

惠州，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我為你的美麗感到驕傲，為你的繁榮富強(qiáng)而自豪。我愛(ài)您——惠州！

寫(xiě)惠州的作文 篇4

今天，我們一家人：爸爸媽媽和我，要去遠(yuǎn)近著名的西湖游覽。于是，我們?cè)缭缡帐昂昧藮|西，坐上車(chē)子出發(fā)了！

到了西湖，我迫不及待地跳下車(chē)，放眼一望，陽(yáng)光之下，一片波光粼粼。路邊種著一棵棵大樹(shù)，一棵棵生得高大挺拔，把路面完完全全的遮住了。走在林蔭路上，清爽的風(fēng)，夾雜著淡雅的樹(shù)香。一切，格外迷人。

“小鄭，快！到船上來(lái)?！蔽乙徊阶鰞刹阶撸谋奶纳狭舜?。

輕輕拿起船槳，劃起船來(lái)。向湖中心慢慢移去，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，平靜的湖面上泛起了一層浪花。在陽(yáng)光的照耀下，浪花濺起的水珠像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

漸漸地，我們來(lái)到了湖中心的小島上。

走上岸，我們先是看到了大片蔥郁的樹(shù)木，島中央有一個(gè)小池，池中有一個(gè)亭子，現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的日子，亭子四周盡是美麗的睡蓮。真是湖中島，島中池，池中亭啊！環(huán)環(huán)相扣！

游覽完了小島，繞過(guò)九曲橋的橋洞，我興奮地大叫：“前面還有一個(gè)無(wú)人島！”我們快速劃過(guò)去，發(fā)覺(jué)島的四周被木樁圍住了。很明顯的意思：這是鳥(niǎo)類(lèi)的世界，你們不能來(lái)打擾它們。我們繞島一圈。，看見(jiàn)許多海鳥(niǎo)停歇在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地啼叫，我們欣賞了一會(huì)這來(lái)自天堂的美妙樂(lè)曲，戀戀不舍的離開(kāi)了。

游覽完了整個(gè)西湖，真是“水光瀲滟晴方好?！蔽伊魬俚目戳艘粫?huì)西湖，在心里說(shuō)：西湖，我還會(huì)回來(lái)的！

寫(xiě)惠州的作文 篇5

惠州西湖是個(gè)美麗的地方，讓我?guī)阋黄鹑ビ斡[一番吧！

進(jìn)了西湖的大門(mén)，就到了著名的蘇堤。蘇堤上一片蔥郁，里面還有美麗的花兒，最引人注目的是三角梅。我站在蘇堤中間，欣賞著驚艷的三角梅，三角梅有的還是小花苞，有的早已心花怒放，有的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有的……看著這些美麗驚艷的花仙子，我不禁在想：大自然把這幅畫(huà)畫(huà)得真是美不勝收啊！看得我都舍不得離開(kāi)呢。

沿著蘇堤往里走，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一排排柳樹(shù)像小姑娘正在梳著長(zhǎng)發(fā)。不禁令我想起了賀知章寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

接著走到了泗州塔，它位于西湖的西山，是西湖最古老的建筑物。它建筑于唐中宗年間，為紀(jì)念泗州大圣僧伽而建筑。北宋文學(xué)家蘇軾謫居惠州時(shí)稱(chēng)之為“大圣塔”。

走完泗州塔，來(lái)到了豐渚圓。它佇立于惠州西湖平湖區(qū)西北角，三面環(huán)水，北隔三十六米寬，鱷湖路與菱湖相望。豐渚圓是廣東具有嶺南建筑特色的園區(qū)。園區(qū)通過(guò)對(duì)西湖歷史文化，人文景觀的挖掘，營(yíng)造富有文化內(nèi)涵。

惠州的西湖真是個(gè)美麗的地方，讓我流連忘返。

寫(xiě)惠州的作文 篇6

2030年，我從外國(guó)留學(xué)回到了惠州——我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。剛下飛機(jī)，我立刻被惠州這翻天覆地的變化吸引住了。

汽車(chē)行駛在回去的途中，我發(fā)現(xiàn)路面是彩色的，有紅的、藍(lán)的、綠的，而不是像以前的柏油路面。媽媽告訴我，現(xiàn)在的路面可以減少交通事故的發(fā)生，提醒人們出行時(shí)走不同路面要謹(jǐn)慎小心。

媽媽還告訴我，現(xiàn)在街道的路面有自動(dòng)清洗功能，還可以把地上的垃圾轉(zhuǎn)化成物質(zhì)能量。怪不得我一路上沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)清潔工呢。這種路面就算是遇到了炎熱的天氣也不必太擔(dān)心了，因?yàn)槁访鏁?huì)自動(dòng)的吸收地下的水份，然后將這些水保存下來(lái)，就好比是一個(gè)海綿一樣，當(dāng)你需要這些水的時(shí)候，只需把它輕輕一扭就行了。如果你感到有些熱的話，你就可以到路邊的樹(shù)底下，在這里，你會(huì)感覺(jué)到像是來(lái)到了海邊一樣，有一種涼爽的清風(fēng)迎面吹來(lái)，好愜意啊！

我走在街上，看見(jiàn)了一個(gè)地鐵站，我走過(guò)去問(wèn)了一下工作人員，這個(gè)地鐵站是什么時(shí)候建成的？他熱情的說(shuō)：“小伙子，你還不知道吧，這個(gè)地鐵站已經(jīng)使用了xx了?！薄澳乾F(xiàn)在只有兩條地鐵線嗎？”我又問(wèn)，“嘿！哪里，哪里！現(xiàn)在的地鐵線已經(jīng)開(kāi)通20條了，給人們的出行帶來(lái)了很大的方便?！甭?tīng)了他的話，我驚的瞪大了眼睛。變化可真驚人啦！

這次?；鼗葜荩屛页泽@的是平時(shí)最不起眼的垃圾箱，它已經(jīng)變成了清理機(jī)。這種垃圾箱可以將垃圾自動(dòng)分類(lèi)，再轉(zhuǎn)化成能量，可以讓行人的手機(jī)免費(fèi)充電，完全聞不到垃圾的異味，這種垃圾箱不但外觀精美，而且實(shí)用性強(qiáng)。

在看那路上奔跑的汽車(chē)，再也看不到它們放“臭屁”了，它們都裝上了太陽(yáng)能充電器，即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我被一陣陣鬧鈴聲吵醒了，我睜開(kāi)眼四周望望，哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信，在不久的將來(lái)，美麗的惠州一定會(huì)如我的夢(mèng)一樣別成事實(shí)。

寫(xiě)惠州的作文 篇7

無(wú)論是南方的還是北方人，大概都會(huì)覺(jué)得惠州的冬天沒(méi)什么意思：春天沒(méi)意思，夏天沒(méi)意思，秋天沒(méi)意思，冬天可就特別沒(méi)意思了。葉不落，花不凋，望不見(jiàn)那白雪皚皚的山，看不到那冰冷清凝的河冰。只有那凈寒的風(fēng)夾著一點(diǎn)不合時(shí)宜的細(xì)雨，零零落落的打在街上，濕漉漉的，卻也成不了氣候。待到惠州的風(fēng)和這北方的雨起哄，才順勢(shì)冷它幾天?？擅逻€沒(méi)穿幾次，圍巾還沒(méi)戴幾天，卻有道，春分來(lái)了?；葜萑苏f(shuō)，那冬天是糟蹋了自己，也糟蹋了春天，瞧不見(jiàn)那截然不同的轉(zhuǎn)變，便也沒(méi)有了去留意的心思。

北方人都羨慕惠州冬天的暖，臨行的時(shí)候披一件瀟灑的外套，便可充當(dāng)御寒了。路上還有蔥郁的樹(shù)，不像北方，凈是光禿禿的樹(shù)枝，讓人看了可憐。而惠州人又盼望著人家北方的雪，咋一看，這樓頂樓面全是雪。遠(yuǎn)看，一片茫然；再遠(yuǎn)看，還是一片茫然?？苫葜萑苏f(shuō)，那是干凈，那是氣勢(shì)。但你如從北方帶回惠州的柿子，惠州人初一吃，是要大贊特贊的，說(shuō)什么不像惠州水柿那樣，凈是水，也沒(méi)有什么肉感，而且還不怎么甜?？墒牵瑤У竭@千里遙遙被運(yùn)回來(lái)的柿子被放得破了皮，發(fā)了霉，那才知道想著的還是水柿。對(duì)惠州人來(lái)說(shuō)，那帶著雪的北方的冬，那棉襖，那皮帽，那刺骨的風(fēng)，那凍人的雪，興許只能遠(yuǎn)觀而不能玩的了，

惠州的冬天向西方借來(lái)了一個(gè)圣誕，那樣人們就有借口把那些不冷的“雪花”灑在各自的窗臺(tái)，而不至于遭北方人的笑話。從這樣的窗子朝外望去，卻也是一片朦朧，直真似那北方窗臺(tái)上真正的雪。人們?cè)诓弊由蠂粭l可愛(ài)的圍巾，輕輕地哈著氣看著那稀薄的氣體從口里散到空中，，然后靜靜的說(shuō)一句：這個(gè)圣誕可真是冷“啊。這邊也仿佛有了冬天的味道。

橘生淮南而為橘，生于淮北則為枳?；葜莸亩熘Z是在北方播了種，也許就不是這個(gè)冬了。如此看來(lái)，我們的冬天還是值得好好收著，藏著，盡管它暖，盡管它潤(rùn)，可在北方，它卻是個(gè)珍寶！?。?！~

最新鐵路實(shí)習(xí)日記

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫(xiě)作的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫(xiě)作文，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的“最新鐵路實(shí)習(xí)日記”僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鐵路實(shí)習(xí)日記 篇1

今天，我們xx站信號(hào)機(jī)執(zhí)表檢修。工長(zhǎng)在作業(yè)前提出了許多的注意事項(xiàng)和每個(gè)人員的分工。并且重點(diǎn)對(duì)我提出了許多要求，特別是人身安全方面，要求我不清楚的地方不要去碰。在交代完畢后，我跟著師傅和其他工人師傅們提前30分鐘到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)，在準(zhǔn)備工作完成后，師傅對(duì)我講了一些信號(hào)設(shè)備的`原理和構(gòu)造，還有一些日常測(cè)試的項(xiàng)目。當(dāng)室內(nèi)聯(lián)絡(luò)員通知作業(yè)開(kāi)始后，師傅在作業(yè)的同時(shí)，一邊對(duì)我進(jìn)行講解，一邊指導(dǎo)我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的測(cè)試。在期間我學(xué)到了很多知識(shí)。短暫的天窗修時(shí)間很快地過(guò)去了，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這短暫的時(shí)間里我的收獲是巨大的，這次實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的匱乏。讓我知道，與那些老師傅們相比有著十分大的差距，通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間，為我在以后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向，讓我更加清楚自身的缺點(diǎn)和不足。使我在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力。

鐵路實(shí)習(xí)日記 篇2

今天天氣不錯(cuò)，這次又是信號(hào)機(jī)執(zhí)表檢修。工長(zhǎng)在作業(yè)前按照作業(yè)要求提出作業(yè)事項(xiàng)和人員的分工。我們提前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我通過(guò)以前幾次信號(hào)機(jī)執(zhí)表檢修。已經(jīng)對(duì)這種作業(yè)比較熟悉了，在有師傅旁邊指導(dǎo)的情況下，我按照作業(yè)程序進(jìn)行測(cè)試和檢查，雖然以前已經(jīng)做過(guò)好幾次執(zhí)表了，但是我在期間仍然學(xué)到了不少知識(shí)。1個(gè)小時(shí)的天窗修很快又結(jié)束了。但是我知道，我所學(xué)到的還只是日常的執(zhí)表檢修作業(yè)，離處理突發(fā)故障的標(biāo)準(zhǔn)還差的遠(yuǎn)呢!我會(huì)更加努力的!

鐵路實(shí)習(xí)日記 篇3

(一)

度過(guò)了寒風(fēng)蕭瑟的秋天，踏著嚴(yán)寒的秋風(fēng)，我在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期半年的學(xué)習(xí)也結(jié)束了，在結(jié)束學(xué)子生涯的第一個(gè)半年的當(dāng)后，我很榮幸的加入到鐵路售票的隊(duì)伍中，并全身心的投入車(chē)站的工作，加入為人民服務(wù)的行列之中。我加入了售票車(chē)間和運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間的大家庭，一個(gè)是車(chē)站的先鋒隊(duì)，一個(gè)是車(chē)站的守護(hù)神，我為能成為他們中的一員感到深深的自豪!

今天是上班的第一天，晚班，15個(gè)小時(shí)，挺長(zhǎng)時(shí)間的，我們來(lái)到了我分配的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，株洲市建設(shè)中路體育局，李林是我們的負(fù)責(zé)人，班長(zhǎng)是羅寧，我們的組長(zhǎng)是曾香娟和羅培，在下午五點(diǎn)的集中訓(xùn)話后，我們坐上了自己的崗位，我被分配到了11號(hào)窗口，工號(hào)是5039，我這個(gè)窗口的主要功能是異地電話取票，顯然由于宣傳不到位，前來(lái)買(mǎi)票的人并不多，正好給我們熟悉環(huán)境。

(二)

實(shí)習(xí)第一天，我來(lái)到了xx信號(hào)工區(qū)上崗，做一份完全沒(méi)有接觸過(guò)的工作了，心里真的忐忑不安。我對(duì)于即將要做的工作要做些什么，真的一點(diǎn)概念都沒(méi)有，一副聽(tīng)天由命的樣子。不過(guò)一直以來(lái)都很想了解一下人們口中說(shuō)的信號(hào)工工作到底是怎么樣，所以這次是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是也不止一次聽(tīng)說(shuō)信號(hào)工的工作是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，粗心大意如我者都不知道會(huì)遇到什么樣的狀況。畢竟是第一份實(shí)習(xí)工作，無(wú)論如何一定要把它做好。來(lái)到實(shí)習(xí)的地方，我見(jiàn)到了我的師傅，信號(hào)工區(qū)的工長(zhǎng)。師傅幫我介紹了工區(qū)里面的工人師傅們。慢慢的我們熟悉了……

(三)

休息了兩天之后，懷著輕松的心情上班了。到了工區(qū)，師傅叫我跟著小師傅學(xué)習(xí)測(cè)試。進(jìn)了機(jī)械室，我看著一排排的組合架，產(chǎn)生了濃厚的興趣。小師傅拿來(lái)移頻表，首先教我開(kāi)關(guān)機(jī)，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我看了一遍就會(huì)了，然后教我各個(gè)設(shè)備需要用哪個(gè)表檔測(cè)試。然后他拿來(lái)測(cè)試本在我旁邊邊指導(dǎo)我讀數(shù)邊記錄。還不時(shí)的指點(diǎn)我要把每次的測(cè)試數(shù)據(jù)跟原來(lái)的比較下，如果超過(guò)了變化范圍就應(yīng)該查找原因，及時(shí)處理。這樣，我在小師傅的耐心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了怎樣去進(jìn)行周測(cè)試，和周測(cè)試的項(xiàng)目。

(四)

今天，xx站道岔執(zhí)表。早上上班之后，工長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排之后，對(duì)我又提出了許多的要求，特別是人身安全方面。在準(zhǔn)備工作完成之后，我跟隨師傅和其他工人師傅們按要求提前到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。師傅對(duì)我說(shuō)：“理論是基礎(chǔ)，但還需要同實(shí)物相結(jié)合。這樣才能真正的提高?！苯酉聛?lái)給我講解了道岔的組成、各部件的名稱(chēng)及作用。天窗開(kāi)始后如何檢修和測(cè)試，各部螺絲如何檢查，表示缺口如何檢查如何調(diào)整，道岔故障電流如何測(cè)試，并按師傅的指導(dǎo)進(jìn)行了實(shí)際操作。師傅說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)由淺至深，循序漸進(jìn)，絕不可以貪多。每學(xué)到一樣新東西，都應(yīng)過(guò)后反復(fù)琢磨，這樣才有利于對(duì)新知識(shí)的掌握。一個(gè)小時(shí)的天窗很快就過(guò)去了，但對(duì)我的收獲卻十分巨大。這次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了自己所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加虛心地學(xué)習(xí)，盡快地適應(yīng)崗位的要求。

(五)

今天，我們xx站信號(hào)機(jī)執(zhí)表檢修。工長(zhǎng)在作業(yè)前提出了許多的注意事項(xiàng)和每個(gè)人員的分工。并且重點(diǎn)對(duì)我提出了許多要求，特別是人身安全方面，要求我不清楚的地方不要去碰。在交代完畢后，我跟著師傅和其他工人師傅們提前30分鐘到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)，在準(zhǔn)備工作完成后，師傅對(duì)我講了一些信號(hào)設(shè)備的原理和構(gòu)造，還有一些日常測(cè)試的項(xiàng)目。當(dāng)室內(nèi)聯(lián)絡(luò)員通知作業(yè)開(kāi)始后，師傅在作業(yè)的同時(shí)，一邊對(duì)我進(jìn)行講解，一邊指導(dǎo)我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的測(cè)試。在期間我學(xué)到了很多知識(shí)。短暫的天窗修時(shí)間很快地過(guò)去了，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這短暫的時(shí)間里我的收獲是巨大的，這次實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的匱乏。讓我知道，與那些老師傅們相比有著十分大的差距，通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間，為我在以后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向，讓我更加清楚自身的缺點(diǎn)和不足。使我在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力。

(六)

今天天氣不怎么好，但是并不影響我的心情。今天沒(méi)有室外作業(yè)，難得的閑暇時(shí)間。師傅教我學(xué)習(xí)了4線制道岔的電路原理，當(dāng)看到電路圖時(shí)，啟動(dòng)線、表示線、回線、各種繼電器、轉(zhuǎn)轍機(jī)內(nèi)部的接點(diǎn)，我暈了，師傅看見(jiàn)我迷茫的眼神，知道我在犯愁，他跟我說(shuō)：“當(dāng)初他們學(xué)習(xí)的時(shí)候也是這個(gè)樣子，學(xué)習(xí)這種東西要循序漸進(jìn)，沒(méi)有人能一口吃一個(gè)胖子?！痹趲煾档哪托闹v解下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，我漸漸地學(xué)會(huì)了每條線的用途，電路的走向，雖然不能背畫(huà)下來(lái)，但是也知道了各個(gè)繼電器在什么時(shí)候吸起，什么時(shí)候落下。師傅讓我在懂得了電路的走向后，要試著分析例如道岔無(wú)表示、不啟動(dòng)等故障重點(diǎn)應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。我也漸漸地懂得了很多知識(shí)。

(七)

今天天氣不錯(cuò)，這次又是信號(hào)機(jī)執(zhí)表檢修。工長(zhǎng)在作業(yè)前按照作業(yè)要求提出作業(yè)事項(xiàng)和人員的分工。我們提前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我通過(guò)以前幾次信號(hào)機(jī)執(zhí)表檢修。已經(jīng)對(duì)這種作業(yè)比較熟悉了，在有師傅旁邊指導(dǎo)的情況下，我按照作業(yè)程序進(jìn)行測(cè)試和檢查，雖然以前已經(jīng)做過(guò)好幾次執(zhí)表了，但是我在期間仍然學(xué)到了不少知識(shí)。1個(gè)小時(shí)的天窗修很快又結(jié)束了。但是我知道，我所學(xué)到的還只是日常的執(zhí)表檢修作業(yè)，離處理突發(fā)故障的標(biāo)準(zhǔn)還差的遠(yuǎn)呢!我會(huì)更加努力的!

(八)

輕松的五一長(zhǎng)假過(guò)去了，早上起來(lái)吃過(guò)飯上班，師傅讓我去跟他測(cè)試極性交叉，我拿著萬(wàn)用表攜帶著小工具，跟著師傅來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。師傅在指導(dǎo)我測(cè)試極性交差的同時(shí)，還教我極性交差的原理和用途。首先師傅讓我測(cè)試了兩個(gè)絕緣兩端鋼軌的軌面電壓數(shù)值，得出了兩個(gè)數(shù)據(jù)u1、u2，和絕緣同側(cè)兩鋼軌軌面電壓數(shù)值u3、u4，得出了4個(gè)數(shù)據(jù)，然后根據(jù)極性交叉的原理u1≈u2大于u3≈u4.這就是正確極性交差。跟著師傅測(cè)試完幾個(gè)區(qū)段的極性交叉后，回到工區(qū)，師傅告訴我極性交叉有好幾種測(cè)試方法，而他教我的是最常用也是最準(zhǔn)確的方法。在以后慢慢的就會(huì)了解的，學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，知識(shí)要慢慢積累，不懂不會(huì)的要多問(wèn)。

(九)

今天，xx站軌道電路測(cè)試。工長(zhǎng)在對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排之后，我們準(zhǔn)備好各種工具、儀表，來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。師傅指導(dǎo)我進(jìn)行了軌道變壓器的ⅰ次側(cè)和ⅱ次側(cè)的測(cè)試，告訴我測(cè)試各個(gè)端子時(shí)使用哪個(gè)表檔，并且給我講解了各個(gè)端子的用途。測(cè)試完畢后回到工區(qū)，師傅還把25hz相敏軌道電路的電路圖給我找出來(lái)，邊給我講解邊讓我按照今天在現(xiàn)場(chǎng)看到的實(shí)物相對(duì)照，讓我對(duì)軌道電路的原理和用途有了更深的理解。這次軌道電路的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自身知識(shí)的缺乏有了更深的了解，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力。

(十)

今天，xx站更換信號(hào)機(jī)燈泡，工長(zhǎng)在提前把作業(yè)中的注意事項(xiàng)詳細(xì)的說(shuō)明之后，我準(zhǔn)備好工具，提前30分鐘和師傅們來(lái)到了作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。在天窗修開(kāi)始前，師傅對(duì)我說(shuō)明了更換信號(hào)機(jī)燈泡的注意事項(xiàng)和方法。在室內(nèi)聯(lián)絡(luò)員通知天窗開(kāi)始后，師傅首先更換了一架信號(hào)機(jī)燈泡，并給我細(xì)心的講解了，在更換過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。在我了解后，師傅在旁邊指導(dǎo)我動(dòng)手更

換燈泡。更換完畢后還提醒我不要忘記測(cè)試，實(shí)驗(yàn)主副燈絲轉(zhuǎn)換等方面的問(wèn)題，以免作業(yè)完畢后影響到列車(chē)正常運(yùn)行。叮囑我雖然更換燈泡的方法簡(jiǎn)單，可是如果不按照程序來(lái)作業(yè)，很容易發(fā)生影響列車(chē)運(yùn)行。要養(yǎng)成按照作業(yè)程序作業(yè)的習(xí)慣，這對(duì)我以后在工作中有好處。聽(tīng)了這些苦口婆心的良言，我的心里暖烘烘的，我知道師傅對(duì)我的諄諄教導(dǎo)在我以后的工作中有多么大的幫助。

(十一)

今天，我跟著師傅去進(jìn)行鋼軌絕緣電阻和軌距桿絕緣電阻測(cè)試。我拿著萬(wàn)用表和小工具跟著師傅來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，師傅讓我在測(cè)試前想想在書(shū)上記下的電阻阻值，然后在師傅的指導(dǎo)下，我把萬(wàn)用表調(diào)零，進(jìn)行測(cè)試。在測(cè)試完畢后，師傅對(duì)我說(shuō)：“雖然電阻測(cè)試簡(jiǎn)單，但是如果在測(cè)試時(shí)不認(rèn)真，或者是漏測(cè)，絕緣電阻破損會(huì)嚴(yán)重影響行車(chē)安全，會(huì)在軌道區(qū)段內(nèi)發(fā)生有車(chē)占用的時(shí)候不顯示紅光帶，或者無(wú)車(chē)占用時(shí)顯示紅光帶。很容易發(fā)生事故!想想以前在鐵路上發(fā)生的那些事故案例，有多少是由于作業(yè)人員巡視檢查不認(rèn)真，或是作業(yè)時(shí)不按作業(yè)程序作業(yè)而引起的!”這些話使我更加地認(rèn)識(shí)到了信號(hào)崗位的重要性。同時(shí)也為我敲響了警鐘，為我以后的工作指明了方向。

鐵路實(shí)習(xí)日記 篇4

實(shí)習(xí)第一天，我來(lái)到了xx信號(hào)工區(qū)上崗，做一份完全沒(méi)有接觸過(guò)的工作了，心里真的忐忑不安。我對(duì)于即將要做的工作要做些什么，真的一點(diǎn)概念都沒(méi)有，一副聽(tīng)天由命的樣子。不過(guò)一直以來(lái)都很想了解一下人們口中說(shuō)的信號(hào)工工作到底是怎么樣，所以這次是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是也不止一次聽(tīng)說(shuō)信號(hào)工的工作是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，粗心大意如我者都不知道會(huì)遇到什么樣的狀況。畢竟是第一份實(shí)習(xí)工作，無(wú)論如何一定要把它做好。來(lái)到實(shí)習(xí)的地方，我見(jiàn)到了我的師傅，信號(hào)工區(qū)的工長(zhǎng)。師傅幫我介紹了工區(qū)里面的工人師傅們。慢慢的我們熟悉了……

鐵路實(shí)習(xí)日記 篇5

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.8.18星期三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黃村火車(chē)站

實(shí)習(xí)崗位：調(diào)車(chē)區(qū)長(zhǎng)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解調(diào)車(chē)區(qū)作業(yè)區(qū)域的劃分

今天是調(diào)車(chē)區(qū)長(zhǎng)崗位實(shí)習(xí)的第二天，我對(duì)調(diào)車(chē)機(jī)的分工進(jìn)行了學(xué)習(xí)。黃村站現(xiàn)有3臺(tái)調(diào)車(chē)機(jī)，三臺(tái)調(diào)車(chē)機(jī)分別命名為1調(diào)(原站調(diào))、2調(diào)(原行調(diào))、3調(diào)(20xx年7月新增調(diào)車(chē)機(jī))，具體作業(yè)區(qū)域及分工如下：

1調(diào)：

(1)作業(yè)區(qū)域?yàn)椋赫{(diào)車(chē)場(chǎng)、南牽出線及剪板廠走行線銜接的各條專(zhuān)用線。

(2)作業(yè)分工：主要負(fù)責(zé)糧庫(kù)作業(yè)區(qū)、剪板廠作業(yè)區(qū)各專(zhuān)用線的取送作業(yè)，本站作業(yè)車(chē)的編解及調(diào)整車(chē)輛順位。作業(yè)繁忙時(shí)，可擔(dān)當(dāng)貨場(chǎng)其它專(zhuān)用線的取送作業(yè)。

2調(diào)：

(1)作業(yè)區(qū)域?yàn)椋赫{(diào)車(chē)場(chǎng)、行郵基地。

(1)作業(yè)分工：主要負(fù)責(zé)行郵(行包)車(chē)底、本站作業(yè)車(chē)的對(duì)貨位、取送、調(diào)整順位工作。并協(xié)助3調(diào)進(jìn)行站內(nèi)、貨場(chǎng)間車(chē)輛的取送作業(yè)。

3調(diào)：

(1)作業(yè)區(qū)域?yàn)椋狐S村站站內(nèi)、調(diào)車(chē)場(chǎng)、檢修基地、調(diào)車(chē)場(chǎng)北咽喉各專(zhuān)用線。

(2)作業(yè)分工：主要負(fù)責(zé)站內(nèi)、貨場(chǎng)作業(yè)車(chē)的取送及行郵(行包)車(chē)底的檢修取送、挑車(chē)、梳理順位工作。

每個(gè)作業(yè)區(qū)內(nèi)原則上只準(zhǔn)許一臺(tái)機(jī)車(chē)作業(yè)。由于取送作業(yè)量大，

調(diào)車(chē)區(qū)長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際作業(yè)情況，安排2調(diào)協(xié)助3調(diào)進(jìn)行貨場(chǎng)與站內(nèi)之間的車(chē)輛取送及其它作業(yè)，合理組織均衡作業(yè)。因機(jī)車(chē)回段檢修、機(jī)車(chē)故障等情況，需要調(diào)整作業(yè)區(qū)域時(shí)，必須得到值班站長(zhǎng)(調(diào)車(chē)指導(dǎo))批準(zhǔn)后，調(diào)車(chē)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排三臺(tái)機(jī)車(chē)之間的替換作業(yè)。

寫(xiě)絲綢之路作文700字模板

作為學(xué)生，寫(xiě)作文是很平常的事，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，你知道怎么具體去寫(xiě)好一篇作文嗎？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“寫(xiě)絲綢之路作文”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

寫(xiě)絲綢之路作文 篇1

叮當(dāng)、叮當(dāng)——看啊，駱駝隊(duì)來(lái)了。那領(lǐng)頭駱駝的脖子上，掛著一個(gè)金色的小鈴鐺，正歡快的唱著、跳著，給荒蕪人煙的沙漠帶來(lái)了樂(lè)趣。

一個(gè)商人對(duì)一個(gè)穿著華麗的人說(shuō)：“老大，怎么辦，水不夠喝了，弟兄們快走不動(dòng)了?！薄安?！我們必須走出去！我們是光榮的大漢使者！是肩負(fù)重任的人，不能失敗。”“是！”商人垂頭向身后的駝隊(duì)走去，對(duì)人們說(shuō)：“大家堅(jiān)持?。≌l(shuí)還有水！分一下！”說(shuō)罷，他也用唾沫潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，向前走去。

華麗的富人，站在石臺(tái)上，堅(jiān)定的望著西方——

隨著駝鈴聲，駝隊(duì)終于到達(dá)目的地，富人和商人望著所剩無(wú)幾的人群，不約而同的說(shuō)：“我們到了！我們完成了任務(wù)！我們是光榮的，我們勝利了！”說(shuō)過(guò)，開(kāi)始向本國(guó)國(guó)王交換禮物，商人、富人，和駝隊(duì)，走向?qū)m殿。

那金色的路上，似乎飄蕩著金色的鈴聲，悠悠傳向遠(yuǎn)方-

寫(xiě)絲綢之路作文 篇2

古時(shí)繁華的絲綢之路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片大沙漠，這不禁勾起了我對(duì)絲綢之路的懷念。

夜里，我迷迷糊糊地睡著了。突然，眼前一道紅光閃過(guò)，緊接著我就失去知覺(jué)了。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一位西域商人了。我高鼻凹眼，身穿長(zhǎng)襟大褂，騎著一匹高大的駱駝，后面還跟著五匹駱駝，都滿(mǎn)載著西域的特產(chǎn)。前面是一個(gè)高大的城樓，我見(jiàn)了，心中疑惑極了：我這是到了哪兒？再仔細(xì)一看，城門(mén)上掛著一塊匾牌，上書(shū)兩個(gè)大字長(zhǎng)安。噢，原來(lái)是富裕的漢朝都城長(zhǎng)安??！進(jìn)了城，熱鬧非凡。男女老少們穿著各色的衣裳，在街上來(lái)來(lái)往往。路旁的攤位上擺著琳瑯滿(mǎn)目的商品：絲綢、紙張、葡萄、石榴、無(wú)花果

商人們正熱情地招攬顧客呢。街道一旁，正有幾個(gè)藝人耍槍舞棒呢，引得路人陣陣叫好。

見(jiàn)到別人這么忙，我也不甘落后，趕緊找了個(gè)空地方，做起生意來(lái)。我賣(mài)的是胡椒、蠶豆、黃瓜、無(wú)花果。因?yàn)槲屹u(mài)得合理、薄利多銷(xiāo)，又是我們西域的最好品種，所以，才一袋煙的功夫，我就把我的全部貨物與一個(gè)財(cái)大氣粗的漢商交換了，換了幾匹質(zhì)量上好的絲綢。我高興極了，決定第二天早晨就返程，回到我的國(guó)家，下次再狠賺一筆。

轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我?guī)еM(mǎn)載貨物的駱駝啟程了，當(dāng)我快活地走出長(zhǎng)安城時(shí)，又是紅光一閃。我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我仿佛又看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲

寫(xiě)絲綢之路作文 篇3

前路茫茫，充滿(mǎn)了艱辛和危險(xiǎn)，古時(shí)走絲綢之路的商人于是就在敦煌修建佛教洞窟，頂禮膜拜，請(qǐng)求佛祖保佑自己能平安歸來(lái)，所以在這里才有了如此燦爛輝煌的佛教彩塑和壁畫(huà)，后來(lái)由于海上絲綢之路的開(kāi)辟，敦煌慢慢淡忘在人們的視線之中，只有千年的壁畫(huà)和佛像默默地守護(hù)著這段歷史，給后人留下無(wú)數(shù)的想象和驚嘆。因?yàn)樽约涸谔詫氈饕墙?jīng)營(yíng)杭州的絲綢圍巾，所以對(duì)絲綢之路有著特殊的感情，遙想古人背負(fù)著杭州的絲綢騎著駱駝走在荒無(wú)人煙的戈壁和沙漠之中，那需要怎樣的勇氣和毅力啊。設(shè)施簡(jiǎn)陋，環(huán)境惡劣，只能依靠駱駝慢慢地駝，還要走個(gè)一年半載的，不知有多少人倒在了這無(wú)情的沙漠之中，而現(xiàn)在我們只要借助網(wǎng)絡(luò)，就可以把杭州的絲綢銷(xiāo)售到世界各地，不禁要感嘆這個(gè)世界變化真快，感謝科技的進(jìn)步，感謝淘寶的存在，給我們提供一個(gè)更加嶄新的絲綢之路，不出屋就能讓絲綢走遍天下，那是當(dāng)年的古人怎么也想象不到的境界吧。

敦煌真是一個(gè)很值得一來(lái)的地方，不僅有享譽(yù)世界的敦煌莫高窟，還有這神奇的鳴沙山和月牙泉，千年文明的燦爛輝煌和大自然的鬼斧神工交相呼映，讓自然和文化如此完美的結(jié)合。

一路走來(lái)，千里的茫茫戈壁，綿延起伏的的壯觀沙漠，正如它們的歷史，蒼涼而深遠(yuǎn)，顯示出人類(lèi)的渺小，大自然的神奇，天蒼蒼，野茫茫，雖然我離開(kāi)了，但我知道，夢(mèng)中，我將無(wú)數(shù)次的回到這里，重回這神奇和悠遠(yuǎn)的絲綢之路。

寫(xiě)絲綢之路作文 篇4

海上絲綢之路，又名陶瓷之路，是陸上絲綢之路的延伸，形成于宋元時(shí)期，形成主因是因?yàn)橹袊?guó)東南沿海山多平原少，且內(nèi)部往來(lái)不易，因此自古許多人便積極向海上發(fā)展。這條航線由于運(yùn)輸貨物的不同，又有許多別稱(chēng)。隨著阿拉伯半島及東南亞香料的輸入，這條航線又被稱(chēng)為香料之路。

絲綢之路是當(dāng)時(shí)對(duì)中國(guó)與西方所有來(lái)往通道的統(tǒng)稱(chēng)，實(shí)際上并不是只有一條路。除了陸上交通以外，還有一條經(jīng)過(guò)海路到達(dá)西方的路線，這就是所謂的海上絲綢之路。絲綢之路不僅僅運(yùn)輸絲綢，而且也運(yùn)輸瓷器、糖、五金等出口貨物，和香料、藥材、寶石等進(jìn)口貨物。

海上絲綢之路從先秦到秦朝，再到兩漢，再到三國(guó)的孫權(quán)，再到魏，晉，南朝，隋，唐，五代，宋，元，明，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

海絲的起點(diǎn)是泉州，中世紀(jì)宮廷音樂(lè)活化石南音，被海外游子視為最親切的鄉(xiāng)音。德化器瓷、惠安石雕、鯉城木偶頭、安溪烏龍茶、永春老醋等土特名產(chǎn)，聞名遐邇，是饋贈(zèng)親朋摯友的上乘禮品，遠(yuǎn)銷(xiāo)海內(nèi)外。

由于時(shí)代的變遷，海上絲綢之路自1842年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后就走到了盡頭，留給后人的則是一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。一些研究學(xué)者普遍認(rèn)為，鄭和下西洋使中國(guó)和世界各國(guó)的海上絲綢之路得到了更為徹底的貫通，也是證明歷史上存在海上絲綢之路的重要依據(jù)之一。

海絲文化歷史悠久，雖說(shuō)經(jīng)歷過(guò)衰敗，但依然那么的挺拔，它雖說(shuō)被腐敗不堪的大清帝國(guó)厲行禁海，被關(guān)起繁榮富強(qiáng)的大門(mén)，但它還是頑強(qiáng)地?fù)瘟讼聛?lái)。

歷史就是歷史，我們無(wú)法改變，我們現(xiàn)在唯一能做的就是使海絲再次復(fù)興，使貿(mào)易往來(lái)再次昌盛。

海絲，我們將讓你再次復(fù)生，回到那繁榮富強(qiáng)、屬于你的時(shí)代!

寫(xiě)絲綢之路作文 篇5

四方流水涌到大漠黃沙，八面山脈連上青藏高原。它們像古樹(shù)之根聯(lián)系著這地球。而這水這山間有著這樣一條路，一道通往未來(lái)的絲綢之路，一帶盛世與繁華，一路足跡與風(fēng)沙。夢(mèng)中黃沙漫漫，荒漠的一支支駝隊(duì)，帶著漢唐的文明產(chǎn)物邁向未知的國(guó)度。

茶，眾山之巔的流水將你送向四海八荒，書(shū)寫(xiě)著一片樹(shù)葉的傳奇佳話；絲綢，一路經(jīng)歷多少古老城邦？泥沙泯滅不了你曾經(jīng)的盛世輝煌；陶瓷，由高溫鑄就的中華，帶著千年文明融入世界之林。

茶者，南方之嘉木也，一尺二尺，乃至數(shù)十尺。

落日平臺(tái)上，春風(fēng)啜茗時(shí)。一杯溫水，揉開(kāi)這綠葉紅鑲邊的皺葉，散發(fā)出的香甜氣味融進(jìn)這水，紅唇微啟，輕抿一口這迷人的茶水，一縷茶香，一絲清甜，劃過(guò)舌尖的是江南的青山綠水和縹緲，是大漠的落日孤煙，豪情壯志，是蜀道捫參歷井的高險(xiǎn)，撫膺長(zhǎng)嘆的震驚。口中的是古茶樹(shù)頂尖新芽翻炒后的醇香，封存后重歸天地的渴望。

啜苦咽甘，茶也。這揭開(kāi)了華夏茶文化那古老又神秘的面紗。有多少人數(shù)盡文章，只為尋找那劃過(guò)舌尖的一瞬茶香？一條古道，打開(kāi)了中華味蕾的大門(mén)，一本游記，讓千萬(wàn)人開(kāi)始向往這東方大國(guó)。

絲綢的朦朧，源于江南。山有扶蘇，濕有荷華。云霧環(huán)繞青山，哼一曲桑之未落，其葉沃若。的農(nóng)家小調(diào)，許一段春蠶到死絲方盡的感人誓言。絲綢的力量，源于大漠。黃沙在空中肆意狂舞，像舞女的水袖的一搏一收。她卷走了敦煌飛天，輕沾了地中海的水，讓尼羅河的圣水流到東亞，將印度的佛教引入中國(guó)。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。，征蓬出漢塞，歸雁入胡天。炎黃的子孫永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那日出塞的勇士。絲路上的黎明百姓永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那一路駝鈴的清響。

輕輕地刷開(kāi)泥灰，那一凹一凸的陶瓷紋路標(biāo)志著這里曾經(jīng)的輝煌。

工人莫獻(xiàn)天機(jī)巧，此器能輸郡國(guó)材。華夏的泥土歷經(jīng)了高溫與鍛造，景德鎮(zhèn)的匠人們使精衛(wèi)女?huà)z后裔西王母在瓷上涌現(xiàn)，讓牡丹青花梅蘭松竹菊染在其中。龍是權(quán)，鳳是尊，有八仙過(guò)海之盛況，也有夸父逐日之英勇。古有歲寒然后知松柏的高尚，咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)，采菊東籬下的自在悠閑。將桃瓷送給古稀，祝其壽比南山，將牡丹瓷贈(zèng)與他人，喻其前程似錦。觀其紋路嗅其古香，原來(lái)你在歷史的洗禮下沉淀出了迷人的文化氣概。

這根就是我要尋的根，像地圖上蜿蜒的絲綢之路。這路共商了世界的繁榮，這路共建了世界的和平，這路共享了世界的科技，這根就是我要銘記的根。古時(shí)飲一杯送元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。今日唱一曲我和你心連心的歌，同住地球村。

古時(shí)，檀木桌前的女子衣著絲綢流仙裙，煮上一碗茶，任茶氣漫出瓷杯，自有一般閑雅風(fēng)味；今日，藍(lán)眸對(duì)上黑眸，相視一笑，一同飲下一杯青茶。從此，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。

[最新]描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文700字通用

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文”推薦內(nèi)容。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以大大提升個(gè)人自信心。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，你是否正在為寫(xiě)作文犯愁呢？為此，你可能需要看看“描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文”，歡迎你閱讀與收藏。

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇1

我們上五年級(jí)了，有了許多變化，原來(lái)東樓變成了西樓，原來(lái)是四樓，現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了（呵呵）。還有教室里的課桌原來(lái)一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生，又轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)轉(zhuǎn)班生。我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師不教我們了由穆老師教我們。還有我們語(yǔ)文老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。

我們的班主任老師：

我們的穆老師長(zhǎng)著烏黑的短卷頭，瓜子臉，眼角還有些皺紋。

剛開(kāi)始穆老師就給我們定了很多規(guī)矩比如說(shuō)：當(dāng)老師說(shuō)一二三一二就是讓我們準(zhǔn)備的三就要做好了如果做不好就一直保持著那個(gè)動(dòng)作保持一節(jié)課。

上勞技課的時(shí)候，我們苗老師說(shuō)了這個(gè)苗老師可厲害了他是從六七班轉(zhuǎn)來(lái)的，穆老師還是這個(gè)學(xué)校唯一的軍事化教學(xué)管理的。可多人都想去穆老師上的那個(gè)班可是我們把你位置有限只能轉(zhuǎn)三個(gè)人。聽(tīng)說(shuō)我們班那三個(gè)轉(zhuǎn)校生就是因?yàn)槟吕蠋焷?lái)的。穆老師上課的時(shí)候他喜歡小組討論討論完再講。這就是穆老師的教學(xué)方式。

所謂嚴(yán)師出高徒，我以后一定聽(tīng)穆老師教課。等六年級(jí)畢業(yè)一定會(huì)有一個(gè)脫胎換骨的新的喬鑫喆。加油，喬鑫喆你一定行的！

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇2

【第1篇】

在這六年級(jí)的小學(xué)生活中，令我最難忘的一件事，就是李老師的第一節(jié)的數(shù)學(xué)課。

還記得在六年級(jí)之前，我在數(shù)學(xué)課上的發(fā)言一直是很積極的，成績(jī)也還算不錯(cuò)?？删驮诩磳⑸狭昙?jí)時(shí)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我們要換數(shù)學(xué)老師了，這個(gè)老師非常的嚴(yán)格，大家可要小心一點(diǎn)了。

自從我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心想：唉，以后的數(shù)學(xué)課我都不能積極發(fā)言了，因?yàn)槿f(wàn)一錯(cuò)了，老師可能會(huì)……雖然怕老師，但又不能不上課，于是，我還和以往一樣，背上我的書(shū)包，去上學(xué)了。

“什么!第一節(jié)課上數(shù)學(xué)！”我到班里后，就聽(tīng)到了楊好菲的一聲大叫，心想：完了，第一節(jié)課就要倒霉了。

“叮，叮，?！彪S著一聲聲的鈴聲響起，第一堂課開(kāi)始了，李老師拿著教課書(shū)，做了一下自我介紹，就開(kāi)始上課了。李老師一開(kāi)始問(wèn)的問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，于是我便條件反*地舉起了手，又忽地想起了如果說(shuō)錯(cuò)，老師會(huì)大發(fā)雷霆的樣子，于是又很快的把手縮了回去。

“來(lái)，請(qǐng)那位同學(xué)回答一下，你叫什么呀？”朝李老師地手指的地方看去，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我，我只覺(jué)得臉上像燒一樣，很燙！我站起來(lái)說(shuō)：“我叫張宇萌，我覺(jué)得這個(gè)可以……

”李老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，不時(shí)的說(shuō)：“恩，對(duì)?！蔽艺f(shuō)完以后，閉上了眼，低下了頭，臉更燙了！“很好嘛，為什么不敢舉手呢？”“??？”我小聲說(shuō)道。聽(tīng)了老師的這一句話，我又鼓起勇氣看了看老師，而老師給我的一則是一個(gè)充滿(mǎn)了希望以及期待的一個(gè)笑容。李老師又說(shuō)：“咱們上課就放開(kāi)，想到了什么就說(shuō)，也可以不用舉手說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系?！?/p>

在以后的數(shù)學(xué)課上，我可以大膽舉手，不僅是我，同學(xué)們也紛紛地回答問(wèn)題。從這以后，我不管上什么課，老師提出的問(wèn)題，只要我會(huì)，便舉手回答問(wèn)題。

我們上數(shù)學(xué)課不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還不時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)一些他小時(shí)候發(fā)生的趣事，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，也使我們的數(shù)學(xué)課別有一番風(fēng)味。

這是我最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課。

【第2篇】

今年暑假開(kāi)學(xué)，我就是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課第一節(jié)講的是：時(shí)、分、秒。在二年級(jí)的時(shí)候，老師已經(jīng)給我們講過(guò)時(shí)針和分針。我知道一個(gè)鐘面上有12個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字之間有5小格，代表5分鐘，1小時(shí)有60分鐘，就是需要分針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的時(shí)間。

老師用溫柔的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們閉上眼睛，我數(shù)5個(gè)數(shù)字，你們睜開(kāi)眼睛?！?、4、3、2、1’好的同學(xué)們，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛。剛才我數(shù)的5個(gè)數(shù)字，在我們生活中就是5秒鐘。今天我們學(xué)習(xí)時(shí)鐘的秒針。

秒針是鐘面上最細(xì)長(zhǎng)的針，秒針每走一小格就是1秒，秒針走的特別快，等它走完一圈分針才走1小格，也就是1分鐘。我覺(jué)得好奇妙呀！秒是計(jì)量很短時(shí)間才會(huì)用到的，一般在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候常常會(huì)使用到，它是比分更小的時(shí)間單位。

我越聽(tīng)越入神，在數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字里竟然還有這么奧妙的知識(shí)。

老師告訴我們，一分一秒過(guò)去，時(shí)間就會(huì)悄悄從我們身邊溜走。永遠(yuǎn)都找不到了，同學(xué)們，學(xué)習(xí)中你們要好好珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。我心里不禁懊悔起來(lái)，昨天玩電腦，媽媽一直提醒我，作業(yè)還忘記寫(xiě)了，那我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎？我望望身邊的同學(xué)們，大家都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課。

這節(jié)課我知道了60秒等于1分鐘，60分等于1小時(shí)，1小時(shí)就是3600秒。不但讓我收獲了很多知識(shí)還讓我知道珍惜時(shí)間，我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。真是難忘的一節(jié)課呀！

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇3

每當(dāng)在我取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)想起一位老師。她是我的數(shù)學(xué)老師--陸老師。

陸老師最讓我難忘的，是她的眼睛。老師戴著一副眼鏡，但可以從她的眼睛看出一絲嚴(yán)厲。上課時(shí)老師的眼睛變成了千里眼，我們一有誰(shuí)講話做小動(dòng)作，都逃不過(guò)老師的千里眼。有一次，我跟同學(xué)講話，老師的千里眼立即出動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我跟同學(xué)講話。于是當(dāng)眾批評(píng)了我你怎么講話?。±蠋熀苌鷼?，許多同學(xué)都望向我。頓時(shí)讓我覺(jué)得很沒(méi)面子，從那是開(kāi)始我就討厭陸老師。后來(lái)我才明白，原來(lái)老師這樣為了我上課認(rèn)真聽(tīng)課。

我記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)量很差，老師又很兇。我怎么改都不對(duì)。于是就讓我坐在老師旁邊改。我又怕，又沒(méi)思路十分著急。這時(shí)。老師便用溫和的聲音說(shuō)別著急，我教你。老師便詳細(xì)講起來(lái)，我聽(tīng)得很認(rèn)真。便很快就會(huì)了。以后我每天都專(zhuān)心聽(tīng)講。

我一直很感激老師給我打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓我的學(xué)習(xí)變輕松了，我真誠(chéng)對(duì)陸老師說(shuō)：謝謝您老師！我一定用成績(jī)報(bào)答您。

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇4

我小學(xué)六年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)獲了全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，好多同學(xué)都問(wèn)我數(shù)學(xué)怎么學(xué)的。我當(dāng)然會(huì)告訴他們一些、技巧之類(lèi)的。但最重要的一點(diǎn)是：數(shù)學(xué)老師劉老師對(duì)我的幫助。

劉老師，名叫劉衛(wèi)，小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)。她長(zhǎng)著橢圓形的臉，戴眼鏡，高高的個(gè)子，看上去身體很結(jié)實(shí)。說(shuō)實(shí)在的，一開(kāi)始，我并不覺(jué)得這個(gè)老師怎么好。在她的課堂上，經(jīng)常能聽(tīng)到老師高嚨大嗓地大吼，非常地嚴(yán)厲。有些同學(xué)可能是受不了這個(gè)老師，有的可能是被老師批評(píng)了后不服氣，背地里甚至給她起外號(hào)。

過(guò)了一段時(shí)間，劉老師發(fā)現(xiàn)我和其他幾個(gè)同學(xué)很有數(shù)學(xué)天賦，便專(zhuān)門(mén)給我們幾個(gè)開(kāi)小灶。我對(duì)劉老師的態(tài)度逐漸開(kāi)始發(fā)生改變了。

劉老師“私自辦輔導(dǎo)班”的事令我印象深刻。記得那時(shí)每個(gè)星期四下午放學(xué)后，劉老師會(huì)留下我們“四大天王”和一些喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)?！皵?shù)學(xué)四大天王”自己準(zhǔn)備題，自己講，劉老師只是個(gè)“旁聽(tīng)”。

記得一個(gè)星期四下午，該輪到我講題了。我把自己準(zhǔn)備的題目抄到黑板上，底下那些同學(xué)就有的自己“埋頭苦干”，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地討論?？吹轿页龅念}好多同學(xué)都做不出來(lái)，心里一陣得意之情。劉老師看到這個(gè)情況，對(duì)我說(shuō)：“曲昊男，你給大家講講吧?！蔽耶吘故堑谝淮萎?dāng)“老師”，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)話磕磕巴巴，語(yǔ)言也不是很?chē)?yán)謹(jǐn)，可以說(shuō)漏洞百出。下面好多同學(xué)挑我的刺兒，使我更緊張了。另外，我那時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，心里明白但講不出來(lái)。只好說(shuō)：“這就得這么做?！眲⒗蠋熅蛻蚍Q(chēng)這叫“曲氏定理”，還接著說(shuō)，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老師看我講不好，干脆替我講完了。

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇5

三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師由原來(lái)的崔老師換成了石老師。也許是對(duì)崔老師的不舍，剛開(kāi)始同學(xué)們都不喜歡石老師。

見(jiàn)到石老師的第一面，她給我留下的印象就是其貌不揚(yáng)。你看她的頭發(fā)彎彎的、卷卷的，就像一團(tuán)剛煮出來(lái)的方便面；眼睛很小，但時(shí)時(shí)閃爍著嚴(yán)厲的光芒；鼻子很矮，嘴巴卻很大。整個(gè)五官看起來(lái)是那么不協(xié)調(diào)。

石老師不僅長(zhǎng)相不好看，對(duì)我們還十分的嚴(yán)厲，班上哪位同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)她都不放過(guò)。有一次，我的作業(yè)本上錯(cuò)了兩道小題，本以為改過(guò)來(lái)就可以了，但石老師最后讓我每題改十遍，還美其名曰是為了讓我長(zhǎng)記性。

我氣呼呼地邊改邊想：哼！才錯(cuò)兩題就讓我改二十遍，真是不可理喻！這樣一來(lái)，我更加討厭她了。

就這樣我一直討厭石老師，但后來(lái)一次偶然發(fā)生的事情讓我改變了對(duì)石老師的看法。一個(gè)星期三的下午，我們正在上體育課，體育老師解散后，我們坐在小石凳上玩。突然，從后面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，他手里拿著一把小刀在玩，不小心把我的手劃破了一道口子，瞬間我的手上流淌著鮮血，我又疼又害怕，急得不知所措。

旁邊的同學(xué)馬上就把石老師叫過(guò)來(lái)，我想：這下糟了，她又要罵我了，正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，石老師拿著一瓶碘酒和幾根棉花棒趕到我面前，只見(jiàn)她蹲下身，細(xì)心地用棉花棒蘸著碘酒溫柔的幫我擦著傷口，還不時(shí)地為我吹吹傷口，過(guò)一會(huì)兒?jiǎn)栁遥禾蹎?？我覺(jué)得石老師這刻是最溫柔最美麗的，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻。后來(lái)石老師再三叮囑我要小心，不能碰到傷口，并要我去休息。

這次我見(jiàn)到了不一樣的石老師，也讓我從此改變了對(duì)她的看法，在我眼里，我不再覺(jué)得她丑了，她是最美的老師！

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇6

一看見(jiàn)“老師”這兩個(gè)字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)人：高 高的個(gè)兒，戴一副深度近視眼鏡，頭發(fā)又硬又亂，身穿一件皺 皺巴巴的綠軍裝，軍裝上的褶子，組成了 一個(gè)個(gè)奇妙的圖案： 三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴人們，此人與 數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任—馬老師。

馬老師雖然整天和我們?cè)谝黄?，但我真正了解他，還是通 過(guò)這幾件亊……

有一天，老師的嗓子啞了。上課的時(shí)候，他用沙啞得幾乎 聽(tīng)不清的聲音講課，一遍又一遍，仍是那樣詳細(xì)，那樣認(rèn)真，他 怕我們聽(tīng)不清楚，便使勁地講，連脖子都像伸長(zhǎng)了。我看著他 吃力的樣子，聽(tīng)著他嘶噔的聲音，真希望他不要講了。平時(shí)我 總覺(jué)得數(shù)學(xué)課的時(shí)間是那么短，而今天卻感到它竟是這么長(zhǎng)……

下午，我從家里找來(lái)了胖大海，用紙包起來(lái)，偷偷地放在 馬老師的桌子上。當(dāng)我正暗自慶幸沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，馬老師 找我了，他說(shuō)：“我今天在桌子上發(fā)現(xiàn)了 一個(gè)紙包，是不是你給 的？”哦！老師大概是從筆跡上認(rèn)出來(lái)了。而我卻故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“馬老師，什么紙包呀？讓我看看?！焙伲●R老師讓我蒙住了。

第二天，馬老師的嗓子好些了，我真高興。他在課堂上激動(dòng)地說(shuō)：“昨天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了 一包胖大海，但不知是誰(shuí)這 的。今天，我當(dāng)著大家的面，謝謝他。同學(xué)們對(duì)老師這么尊敬， 我只有加倍地工作，才對(duì)得起同學(xué)們?！彼麆?dòng)感情了，我的心也是熱乎乎的。

期末到了，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)。馬老師更是繁 忙，一會(huì)兒給這個(gè)補(bǔ)課，一會(huì)兒找任課老師詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。一天，一個(gè)同學(xué)因小測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好，怕媽媽打他，晚上沒(méi)敢回家。馬老師知道以后，可急壞了，趕緊來(lái)到這個(gè)同學(xué)家里， 與他的父母分頭去我。北京的冬夜，零下十幾度，馬老師騎著 車(chē)，頂著刺骨的寒風(fēng)，找到了王府井、北京站、東四、西單…… 也不知道穿過(guò)多少大街小巷，直到次曰凌晨一點(diǎn)半，才在一條 小胡同里找到了他。

早上，馬老師又像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)忟。就在這天上午，他因胃出血住進(jìn)了醫(yī)院。我想，馬老師是為我們累病的，他住在醫(yī)院，一定非常掛念我們的學(xué)習(xí)，我只有考出好成績(jī)，才 能讓老師放心。

放假了，我第一件事便是去看馬老師。一進(jìn)病房的門(mén)，我 看見(jiàn)老師躺在床上，頭發(fā)胡子更長(zhǎng)了，臉龐也瘦了。他枕邊放著一堆考卷，上邊是一張考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。他第一句話就說(shuō)： “海丹，你這次考得不錯(cuò)呀！真讓人高興。唉！都怪我，如果不 病的話，再給你們輔導(dǎo)輔導(dǎo)，一定考得更好。那天，我胃疼得受 不了，便到醫(yī)院來(lái)，本想拿點(diǎn)藥挺過(guò)去，誰(shuí)想一來(lái)就被送到了 急診室，打了四天四夜點(diǎn)滴?！彼f(shuō)話的聲音很低，顯然是沒(méi)氣力。就是這樣，老師還把話題一轉(zhuǎn)說(shuō)：“對(duì)了，你上次問(wèn)我的那 道題還沒(méi)給你講。來(lái)，我現(xiàn)在告訴你?！闭f(shuō)著，老師便趴在床上 又寫(xiě)又畫(huà)圖，還用手比劃。他忘記了自己是個(gè)病人，好像又回 到了學(xué)校，我也不時(shí)地向他提出問(wèn)題，忘記了自己是來(lái)探視 的。

開(kāi)學(xué)了，馬老師又回到了學(xué)校。一次大掃除結(jié)束以后，已 是下午5點(diǎn)多鐘，許多同學(xué)都回家了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)保 潔區(qū)沒(méi)有掃，馬老師又馬上動(dòng)手干了起來(lái)。他蹲在樓梯上，用 手拿著鋸末，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地擦。這時(shí)，我又累又餓，肚子 直叫。我一邊干活一邊想：“馬老師剛出院，病還沒(méi)有全好，又餓著干活，肯定受不了，可別再病倒了呀！同學(xué)們勸他又不走， 怎么辦呢？”誰(shuí)知我們幾個(gè)人想到一塊兒，便一起商量對(duì)策，大 家把口袋里的錢(qián)都掏了出來(lái)，1角、5分、2分……湊夠了，便 去買(mǎi)了 一塊大巧克力，偷偷地放進(jìn)了馬老師的口袋里。

天黑了，馬老師和我們一起離開(kāi)了學(xué)校。路燈下，只見(jiàn)他 那皺皺已巴的綠軍裝上，又添了許多塵土，頭發(fā)也更亂了，但 這個(gè)形象，在我眼里更加高大了。他使我想到很多很多：馬老師，一個(gè)普普通通的老師，和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師一樣，默默無(wú)聞 地工作著。他既沒(méi)有上過(guò)報(bào)紙，也沒(méi)有上過(guò)廣播與電視，除了 他的學(xué)主，還有誰(shuí)知道他呢？他的工資可能不高，也許他家里 還沒(méi)有彩電，沒(méi)有冰箱、但他擁有最寶貴的財(cái)富，就是同學(xué)們 熱愛(ài)他的一顆顆純潔的心。他那為教育事業(yè)獻(xiàn)身的忘我精神， 已經(jīng)像種子一樣，播進(jìn)了我們的心田。開(kāi)花結(jié)杲的日子，不會(huì) 很遠(yuǎn)了！

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇7

昨天，一道關(guān)于撲克牌的填空題。題目是這樣的：下面的6張撲克牌中，分別抽出一張梅花和一張方塊，有（）中不同的選法。抽出的兩張撲克牌上的點(diǎn)數(shù)和有（）種，和是（）的可能性最大。

這道題的第二空很多人都騙了。

第一空大家都知道要填9，但是，做第二空的時(shí)候，我毫不猶豫地填寫(xiě)了9，大家也和我一樣。試卷發(fā)下來(lái)，一看，這一道題居然是錯(cuò)的，為什么呢？我反復(fù)讀了幾遍，難道我在一一列舉地時(shí)候錯(cuò)了？于是，我又仔細(xì)地重新列舉起來(lái)：2+2=4、2+3=5、2+4=6、3+2=5、3+3=6、3+5=8、4+2=6、4+3=7、4+4=8，明明有八種呀？再回頭研讀題目，我的目光被點(diǎn)數(shù)和一下子吸引過(guò)去了，頓時(shí)恍然大悟，這樣的搭配是有9種，但這一題的落腳點(diǎn)在點(diǎn)數(shù)和上，這9種可能中和是有重復(fù)的，除去重復(fù)后結(jié)果應(yīng)該是5種，其中6出現(xiàn)了3次，可能性是最大的。

通過(guò)這道題，我明白了，細(xì)心讀題，關(guān)注細(xì)節(jié)，就一定會(huì)找到解決問(wèn)題的突破口，一一列舉真是一種好的解決問(wèn)題策略。

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇8

今天有一節(jié)十分有趣的數(shù)學(xué)課，老師教我們感受“千克”量詞。

早上，我吃力的提著一千克食物，大步大步地走向?qū)W校，哈哈，這么多零食，一定能讓他們大吃一驚。到了教室我都快累趴下了，大口大口地喘著氣。教室里熱鬧極了，每人都帶了不同的東西。我剛一進(jìn)來(lái)，就吸引了他們的注意力，他們一定好奇我的袋子里裝了啥？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她輕松地拿起秤并笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們都帶了一千克東西嗎？快拿出來(lái)。”我們快速地拿出一千克東西，異口同聲地對(duì)老師說(shuō)：“帶了！”數(shù)學(xué)老師很滿(mǎn)意地笑了。她拿出稱(chēng)給我們稱(chēng)了不同東西的克數(shù)，我們一個(gè)個(gè)眼睛都直勾勾地盯著稱(chēng)。

老師又讓我們說(shuō)說(shuō)一千克的重量，我馬上舉手：“一千克十分的重，要用力才能提起，我今天拿來(lái)的時(shí)候都累得氣喘吁吁啦！”我這個(gè)回答老師非常滿(mǎn)意，并表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后的說(shuō)了好多，這節(jié)課大家都聊得熱火朝天。

下課，最喜歡的時(shí)候到了，因?yàn)榭梢猿晕夷脕?lái)的一千克零食了，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這節(jié)數(shù)學(xué)課真是有趣極了。

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇9

當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，我就知道這個(gè)老師不同凡響。為什么呢？你瞧她長(zhǎng)的多精神：濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴······往講臺(tái)上一站，那氣勢(shì)就逼人三分！

她清了清喉嚨，便開(kāi)口說(shuō)道：“我姓陳，耳東陳。擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在開(kāi)始上課。上課！——同學(xué)們好！”呀！她的聲音實(shí)在太響太亮了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)好像都給鎮(zhèn)住了，好一會(huì)兒我們才參差不齊地說(shuō)：“老、老師，您好！”她皺了皺眉頭說(shuō)道：“不行！拖拖拉拉的，不好聽(tīng)！重來(lái)！”

在重復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次上課的規(guī)矩后，這才開(kāi)始上課，雖然內(nèi)容娓娓動(dòng)聽(tīng)、引人入勝，但同學(xué)們還是心有余悸，不太敢隨便說(shuō)話?？墒俏疫€是有一道題不懂，怎么辦？去問(wèn)吧，我又不太敢，怕老師訓(xùn)我不認(rèn)真聽(tīng)講；不去問(wèn)吧，那到題就一直不會(huì)?？紤]再三，我還是壯著膽子去問(wèn)了：“老師，這題到底是18℃呢？還是19℃呢？”由于怕老師怪我，所以我的聲音很小，誰(shuí)知她輕松一笑，很快給我解答了這道題。說(shuō)完還拍了拍我的肩膀說(shuō)：“懂了吧，快去準(zhǔn)備一下下節(jié)課的東西哦，要養(yǎng)成好習(xí)慣?！蹦且豢蹋彝蝗桓械剑河袀€(gè)這樣的數(shù)學(xué)老師真好?。?/p>

接下來(lái)的數(shù)學(xué)課變得越來(lái)越有趣了······

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇10

新學(xué)期開(kāi)始了，我們搬來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師，她長(zhǎng)得不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上長(zhǎng)著一雙有神的眼睛和高高的鼻子。

在第一節(jié)課上，他講了小數(shù)乘法。她問(wèn)：“同學(xué)們，你們以前都學(xué)過(guò)乘法嗎？”我們說(shuō)：“學(xué)過(guò)！”他又說(shuō)：“好，那么我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法。！”

她讓我們看到第2頁(yè)例題1，然后讓我們做，可大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)，他就開(kāi)始給我們講：“大家看，買(mǎi)3個(gè)燕子的風(fēng)箏，一個(gè)風(fēng)箏多少錢(qián)呀？”我們說(shuō)：3.5元！”“那么3X3.5，3X5=15寫(xiě)5進(jìn)1，3X3=9加1得10，最后3.5X3=10.5元同學(xué)們都會(huì)了么？會(huì)了就做一下地3頁(yè)的做一做，昨晚了給老師看！”過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)紛紛跑上講臺(tái)給老師看。我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她吵那些做錯(cuò)的同學(xué)，而是耐心的給他們講?！昂?，我看大家都做完了，我來(lái)講一件第2組。大家跟我讀2.05X4，4X5=20寫(xiě)0進(jìn)2，5X0=0加2得2，2X4=8，最后得8.20，可以把末尾的‘0’去掉！”

鈴聲響了同學(xué)們?nèi)猿两诶蠋煹闹v課中，雖然這節(jié)課只講了兩道題，可我們都聽(tīng)得明明白白的。

畢老師的耐心激發(fā)了我們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。他真是我們的好老師！

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇11

有這樣一個(gè)故事，從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)，而自己卻慢慢地“枯萎”了……

故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？

我們的數(shù)學(xué)老師——潘老師，經(jīng)常身穿西服，腳穿皮鞋，擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。360無(wú)死角的帥。

每當(dāng)學(xué)幾何課時(shí)，潘老師一進(jìn)教室。腋下夾著衣服三角尺，左手拿著課本，右手以自然下垂的形式，手里拿著一疊導(dǎo)學(xué)案。潘老師講課舉止活躍，但一點(diǎn)也不失紳士的風(fēng)度。每次黑板上寫(xiě)完之后，瀟灑的轉(zhuǎn)過(guò)身，以?xún)?yōu)雅的動(dòng)作點(diǎn)起同學(xué)來(lái)回答他的問(wèn)題。潘老師每次微笑時(shí)先左嘴角微微翹起，隨后右嘴角也跟著翹起來(lái)，像一個(gè)月牙一樣，彎彎的，笑的那么活潑那么帥氣潘老師每次一進(jìn)教室就會(huì)說(shuō)：“把導(dǎo)學(xué)案拿出來(lái)?！睍r(shí)間久了也自然成了口頭禪，每次只要有導(dǎo)學(xué)案，他瀟灑進(jìn)教室后的第一句話就是：“把導(dǎo)學(xué)案拿出來(lái)?！睍r(shí)間久了，我們也意識(shí)到了，往后每次課前我們都習(xí)慣性地將導(dǎo)學(xué)案拿出來(lái)，擔(dān)仍能聽(tīng)見(jiàn)他那句話，直到今天。潘老師從不打人，心地寬容，有寬容心，有時(shí)誰(shuí)違紀(jì)了。他絕不會(huì)過(guò)來(lái)打你，而是在遠(yuǎn)處，用尖銳地目光瞪著你。直到你意識(shí)到了安靜下來(lái)為止。我們的潘老師有獨(dú)特的教學(xué)方式，是一位好老師。看！這就是我們即帥，又寬容，又有獨(dú)特的教學(xué)方式的好老師。

描寫(xiě)數(shù)學(xué)的作文 篇12

10月28日星期四陰

???下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。李老師說(shuō)過(guò)要公布昨天測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，所以一上課，我的心就俘抨地跳起來(lái)，生怕沒(méi)考好。

???李老師走進(jìn)教室，她的第一句話就是：“昨天的側(cè)驗(yàn)很不理想。有兩個(gè)同學(xué)不及格，只有七個(gè)同學(xué)超過(guò)九十分，三個(gè)同學(xué)得一百分。得滿(mǎn)分的有胡斌、王波、錢(qián)國(guó)潔?！蔽乙宦?tīng)，愣住了，什么？我一百分？不，絕對(duì)不可能。明明昨天交卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題，難道是老師改錯(cuò)了？

???等卷子一發(fā)下來(lái)，我一看，卷子上明明打著一個(gè)鮮紅的`“100”分，而那題也確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。我想馬上站起來(lái)，告訴老師我那道題錯(cuò)了?？捎忠幌耄喝绻嬖V了老師，那我就不是一百分了；再說(shuō)，除了我，再?zèng)]有第二人知道這件事。但是我又記起老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話：“做人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！崩碇呛吞摌s展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，一邊說(shuō)廣要一百分吧，一百分，多光榮，……”一邊說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……”最后，理智占了上風(fēng)，我輕輕地吻了一下那個(gè)“100”，和它告別，來(lái)到老師面前……

最新描寫(xiě)秋月的作文700字匯總

人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，寫(xiě)作文可以自己和自己對(duì)話。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，寫(xiě)作文時(shí)總是感覺(jué)有些困難？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最新描寫(xiě)秋月的作文700字匯總，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

描寫(xiě)秋月的作文(篇1)

如詩(shī)的中秋月

福建省建陽(yáng)市童游中心小學(xué)六班葉競(jìng)楠

雖然,我不懂什么科學(xué)大道理,但中秋月圓的道理我還是明白的。

夜，靜悄悄的，萬(wàn)籟俱寂。一陣涼風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)，輕拂在我的臉上，令我難以入睡。我從窗前眺望深邃的天空，只見(jiàn)稀稀落落的星星在窺視人間。突然，我發(fā)現(xiàn)一輪銀盤(pán)似的明月高掛天空。我發(fā)現(xiàn)今天的月亮比起平時(shí)的月亮圓了許多，在它那圓圓的臉盤(pán)上時(shí)時(shí)露出一絲溫和，一絲慈祥，宛如一位美麗的仙女，又宛如一位慈愛(ài)的母親。皎潔的月光給大地披上了一層銀色的衣裳，給花兒照亮了光輝的自我舞臺(tái)，也給我的床前蓋上了一絲神秘的色彩，令我不禁想起了千古名句：“床前明月光，疑似地上霜”的意境，令我感到心情無(wú)比舒暢……

這中秋的月啊，有如一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，有如一個(gè)美麗的傳說(shuō)，有如……它亙古至今都在天地間搭起了一座大舞臺(tái)，向人們展示著它的才華，它的內(nèi)涵以及它那無(wú)私奉獻(xiàn)、兩袖清風(fēng)的品格，令人每時(shí)每刻都能感受到它那迷人的魅力！

描寫(xiě)秋月的作文(篇2)

夕陽(yáng)的火紅色漸漸從天邊退去，一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個(gè)婀娜的舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑，美得讓我不得不如癡如醉地，一往深情地望著她。

每當(dāng)心中懷念家人時(shí)，總會(huì)去看看那皎潔的明月，把思念之情寄托于月亮之上，讓自己有一絲安慰。

中秋節(jié)是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子，是一個(gè)令人高興的日子。我們正在那柔和的月光下，吃著美味的月餅，看著天空的明月，大家竟是多么開(kāi)心。

望著月亮，看著樓下車(chē)水馬龍，心中不由地升起一陣傷感，望著那作業(yè)多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是廣寒宮里只有嫦娥自己，雖然沒(méi)有作業(yè)，可她沒(méi)有家人和朋友，多么寂寞呀!還是生活在有家人和朋友的世界里才會(huì)更加快樂(lè)。

夜空中的月是皎潔的，是無(wú)私的，月亮供我們盡情抒發(fā)自己的情感，各種各樣的情感。在月亮上，我們的心情能夠平靜下來(lái)，放松下來(lái)，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我們的煩惱一掃而光。

“月上柳梢頭，人約黃昏后”，古人把月亮的美抒發(fā)在自己的筆下，讓我們有了一個(gè)有血有肉，內(nèi)涵了千萬(wàn)情腸的月亮，月亮也就越發(fā)美麗而多情。

再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨(dú)，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無(wú)論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對(duì)月亮有著永久的寄托!

月亮，我們珍貴的精神花園，我們靈魂的舞池。

描寫(xiě)秋月的作文(篇3)

盼啊盼，中秋節(jié)最終被我盼來(lái)了。

晚上，我嘴里含著一塊月餅，慢慢地、慢慢地走出客廳，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。皎白的月光灑滿(mǎn)窗臺(tái)，把房間照得很亮很亮，用不著開(kāi)燈。我趕緊喊爸爸媽媽過(guò)來(lái)一齊觀賞。

月光是那樣柔和，好像在白河里淘洗過(guò)似的。這時(shí)，幾片云朵飄了過(guò)來(lái)，遮住了月亮，好像要把月光據(jù)為己有?？墒?，這可難不倒月亮，她把月光從云朵的縫隙里照射出來(lái)。云彩頭領(lǐng)看到自我輸了，搖了搖頭，撤兵了。月亮點(diǎn)頭微笑，好像在為自我的勝利而自豪。看著這一輪明月，讓我不禁想起了李白的詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端?！痹铝恋闹?chē)?，有幾朵薄薄的云，圍繞在她的身邊，好像給月亮披上了一條色彩斑斕的彩帶，把月亮打扮得更加美麗。遠(yuǎn)處，有幾顆小星星眨巴著眼睛，十分羨慕月亮那一身漂亮的衣裳。夜，靜得很，靜得讓人害怕，可我并不在乎，因?yàn)橛性铝僚阒?，月光照在我身上，我感到很舒服?/p>

不一會(huì)兒，月亮又漸漸升高，這時(shí)，月亮又顯得更加潔白如玉，晶瑩剔透了。

遙望這美麗的月亮，我給爸爸媽媽講起了《猴子撈月亮的故事》。爸爸聽(tīng)完后，問(wèn)我：“你說(shuō)，猴子們是不是很傻呀?”我說(shuō)：“是呀，做事之前必須要搞清楚為什么，否則會(huì)遭殃的。”爸爸又說(shuō)道：“猴子們之所以這樣做，是因?yàn)樗鼈兲矚g月亮了，也正因?yàn)槿绱?，古有嫦娥奔月，今有人?lèi)探月?！眿寢屜褚髟?shī)一樣說(shuō)道：“今晚的月光是那樣迷人，能讓我們浮想聯(lián)翩……”這是一個(gè)多么祥和的夜晚啊!

美麗的月亮，你給人們帶來(lái)歡樂(lè);美麗的月亮，你讓大地更加輝煌;美麗的月亮，你象征著幸福和團(tuán)圓!

描寫(xiě)秋月的作文(篇4)

“八月十五月兒圓”這歌謠每當(dāng)?shù)桨嗽率鍟r(shí)就會(huì)在我耳朵久久回響。那中秋月中，有說(shuō)不盡的感情包含、寄托在其中。幾家人臉上掛著“微笑”，卻有些人含淚思緒萬(wàn)千。

“月有陰晴圓缺”那月亮圓了又彎，彎了又圓。彎彎圓圓講述了多少歲月的故事，吸滿(mǎn)的卻只是時(shí)間的滄?！?/p>

中秋，顧名思義，是秋天的節(jié)日，那秋代表著豐收，卻又代表著凋零；秋代表著喜“悅”，卻又有如絲如縷的悲哀。中秋，是人們競(jìng)相團(tuán)聚的時(shí)刻，一家人坐在那皎潔的月光下，那家常，嬉戲。無(wú)不是一幅美景。而身在異國(guó)他鄉(xiāng)的人們，卻只有滿(mǎn)肚子的思念和“心”酸，那光下冰冷如玉，無(wú)不會(huì)讓人有一絲寒磣。

月，還是那個(gè)月；人，卻不再是那些人，那些曾經(jīng)牽掛的是否已經(jīng)相聚，那些曾經(jīng)團(tuán)圓的人現(xiàn)在是否背井離鄉(xiāng)，那“秋思”到底會(huì)落在誰(shuí)家，我們一無(wú)所知。那月亮照耀過(guò)古人，照亮著我們。而我們，卻怎么能見(jiàn)到那古人呢？月兒已是遙不可及，可李白卻以月為友。難道，月亮真的只喜歡古代而拋棄了我們嗎？不是，月兒依然如此，只是物是人非罷了……

中秋，一場(chǎng)場(chǎng)的新“悅”……

描寫(xiě)秋月的作文(篇5)

待到天邊晚霞的最后一抹紅暈消失，夜幕便降臨了。

這個(gè)中秋晚上，我和許多人一起在公園里等待夜空的主角。

月亮出來(lái)了。

皎潔的月光灑在每個(gè)人的身上，月亮像一亭亭玉立的少女，悄悄推開(kāi)夜晚的大門(mén)，靜靜地望著我們。月光灑在平靜的海面上，大海感覺(jué)到了月亮給自己添加的美麗色彩，便歡呼雀躍起來(lái)，它唱著跳著，輕輕拍打著巨石娃娃。

寧?kù)o一下子被打破了，月亮卻被嚇了一大跳，她慌忙扯下一片灰色的云紗，罩在身上。云朵卻不樂(lè)意了，他逃走了，又變作一朵美麗的祥云，輕輕把月亮托到海面上。月亮好奇地望望海面，那波光粼粼的海面上映著她那美麗而修長(zhǎng)的倒影。真是”海上升明月，天涯共此時(shí)!”

她又望望我們，調(diào)皮的小孩哼著詩(shī)謠，挑著花燈，小跑著。大人們則三三兩兩聚在一起，對(duì)著月亮小聲祝福著。

每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。不知什么時(shí)候，我看見(jiàn)月亮也笑了。

月亮上有什么呢?是美麗的嫦娥?可愛(ài)的玉兔?還是吳剛在辛勤地砍樹(shù)?我胡思亂想著。

吃著美味的月餅，我和家人們一起欣賞這美麗的月色。我突然感覺(jué)自己很幸福。中秋節(jié)，是團(tuán)圓的日子.又有多少人只能和家人隔岸相望呢?唯一能共賞的，只有那一輪明月了。月亮寄托著人們的思念，再給另一邊的人們?yōu)⑾旅利惖脑鹿?。祖?guó)媽媽又何嘗不是如此呢?倔強(qiáng)的臺(tái)灣到現(xiàn)在也沒(méi)回家。它何時(shí)會(huì)改變主意呢?

女孩站在海邊的巨石上，海風(fēng)拂過(guò)她的裙擺，月亮撒下皎潔的月光。遠(yuǎn)處的燈塔則閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。女孩雙手合十，許下了一個(gè)所有人都盼望的心愿。

描寫(xiě)秋月的作文(篇6)

“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！闭窭畎姿f(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對(duì)月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的感情。

中秋節(jié)的夜晚夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)漸漸散去了他的光輝，留給了大地一陣黑暗，忽然銀白色的月光從天空照射下來(lái)，我抬頭一看，哦！原來(lái)是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個(gè)人的臉，那舒適的清風(fēng)伴著月光那可是舒服極了。

我和我的爸爸在那邊泡茶，邊談?wù)撝P(guān)于月亮的詩(shī)句。

爸爸說(shuō)：“以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵铝练瓷渲?yáng)的光輝，當(dāng)一個(gè)二傳手，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛(ài)月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，它不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，還照亮了人的內(nèi)心的黑暗，那就是寂寞?！?/p>

我說(shuō)：“自古以來(lái)有多少詩(shī)句是描寫(xiě)月亮的——從‘床前明月光，到疑是地上霜?！健脶疑皆掳胼喦?，影入平羌江水流?！健壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西?！际抢畎诪榱怂寄钆笥押陀H人寫(xiě)下的膾炙人口的詩(shī)；蘇東坡的詞‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！@些詩(shī)句和詞都是在描寫(xiě)美麗的月亮寄托著作者的思念與祝福的.?！?/p>

說(shuō)著說(shuō)著，我的口都干了，拿了一杯茶，一飲而盡。繼續(xù)說(shuō)：“

月亮像銀盤(pán)，讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！铝料耒R子，一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有，讓我想起了李白的‘月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！?/p>

這是爸爸說(shuō)：“看看月亮吧！時(shí)時(shí)瘦瘦的，時(shí)時(shí)彎彎的，就是八月十五的月亮是最圓的，可惜呀……”

爸爸欲言又止，我接著：“說(shuō)可惜什么呀！”

“沒(méi)事。叫你媽媽過(guò)來(lái)，我們要‘舉杯邀明月，對(duì)影成三人’……”

描寫(xiě)秋月的作文(篇7)

平湖秋月是西湖十景之一，它位于白堤的西端，孤山的南麓。它景色宜人，常年游人如織，是個(gè)游玩的好去處。

平湖秋月的湖邊站著幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，有一個(gè)亭子屹立在樹(shù)旁，湖水波光粼粼，幾只小船悠閑地在水面散步。秋高氣爽的晚上，皓月當(dāng)空，皎潔的月光和平靜的湖水交相輝映，頗有一色湖光萬(wàn)頃秋之感。所以有人在亭子里立了一塊碑，碑上題著平湖秋月四個(gè)大字。

平湖秋月的水很清澈，水里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，看到有人喂給它們食物，就一窩蜂地?fù)磉^(guò)去爭(zhēng)食了，只有幾條小魚(yú)似乎吃飽了，在慢悠悠地游來(lái)游去。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，雨天，平湖秋月的有人也不少，遠(yuǎn)處的小山、雷峰塔、城隍閣，都若隱若現(xiàn)，簡(jiǎn)直是一幅水墨山水畫(huà)！

平湖秋月真是樓可望，岸可望，水可望。

描寫(xiě)秋月的作文(篇8)

致中秋月

最早結(jié)交

已然疏遠(yuǎn)的老朋友啊

你明麗的容顏一絲未改

我卻已心灰意涼孑然一身

嫦娥碧海青天的夜夜心

吳剛砍桂花樹(shù)的徒勞無(wú)功

朱元璋的月餅約定起義

那些動(dòng)人心魄的故事

已少有人講

講了也少有人聽(tīng)

現(xiàn)在的孩子

迷上了喜羊羊與灰太狼

現(xiàn)在的大人

發(fā)明了變味的天價(jià)月餅

誰(shuí)在舉杯邀你

對(duì)影成三人

相關(guān)閱讀：中秋

天涯游，又中秋。

陰晴圓缺，幾時(shí)有

舞一曲，聲一色

是忘懷，是離別

不過(guò)天長(zhǎng)地久

虛空無(wú)

明月夜，誰(shuí)獨(dú)舞。

把酒歌聲到天明

今一去，別一時(shí)

可再見(jiàn)?？稍賱e

更似離別，話心愁

唯有伴，可天長(zhǎng)久

故鄉(xiāng)月，它鄉(xiāng)愁

卻似離時(shí)，天長(zhǎng)久

高歌遠(yuǎn)，錦色情

難忘懷，難忘去

易鄉(xiāng)多愁

雨打落，霜飛雪

城門(mén)不知，那年有

青絲近，色暮秋

銀絲三千，秋飛落

大夢(mèng)不回，似深望

更似花好，更似心愁

話盡離愁

天下有

唯不見(jiàn)，曲盡，人離愁

似是心傷，似心傷

今在它鄉(xiāng)，對(duì)月吟

鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁

年年我歸處

描寫(xiě)秋月的作文(篇9)

中秋節(jié)的夜晚夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)漸漸散去了他的光輝，留給了大地一陣黑暗，忽然銀白色的月光從天空照射下來(lái)，我抬頭一看，哦!原來(lái)是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個(gè)人的臉，那舒適的清風(fēng)伴著月光那可是舒服極了。

我和我的爸爸在那邊泡茶，邊談?wù)撝P(guān)于月亮的詩(shī)句。

爸爸說(shuō)：“以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵铝练瓷渲?yáng)的光輝，當(dāng)一個(gè)二傳手，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛(ài)月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，它不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，還照亮了人的內(nèi)心的黑暗，那就是寂寞?！?/p>

我說(shuō)：“自古以來(lái)有多少詩(shī)句是描寫(xiě)月亮的——從‘床前明月光，到疑是地上霜。’到‘峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流?！健壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西?！际抢畎诪榱怂寄钆笥押陀H人寫(xiě)下的膾炙人口的詩(shī);蘇東坡的詞‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！@些詩(shī)句和詞都是在描寫(xiě)美麗的月亮寄托著作者的思念與祝福的。”

說(shuō)著說(shuō)著，我的口都干了，拿了一杯茶，一飲而盡。繼續(xù)說(shuō)：“

月亮像銀盤(pán)，讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！铝料耒R子，一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有，讓我想起了李白的‘月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！?/p>

這是爸爸說(shuō)：“看看月亮吧!時(shí)時(shí)瘦瘦的，時(shí)時(shí)彎彎的，就是八月十五的月亮是最圓的，可惜呀……”

爸爸欲言又止，我接著：“說(shuō)可惜什么呀!”

“沒(méi)事。叫你媽媽過(guò)來(lái)，我們要‘舉杯邀明月，對(duì)影成三人’……”

最新賽里木湖寫(xiě)景作文700字

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“賽里木湖寫(xiě)景作文”。

我們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始寫(xiě)作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫(xiě)作文。寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)整理了賽里木湖寫(xiě)景作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇1

在新疆，每到一個(gè)地方，新疆外公總會(huì)說(shuō)：來(lái)，來(lái)，來(lái)，小寶，好好看看，回去寫(xiě)個(gè)作文。于是我就有了寫(xiě)一寫(xiě)暑假新疆之旅專(zhuān)輯的沖動(dòng)。

賽里木湖雖然是我新疆之旅的尾巴，但她卻是最令我記憶猶新的。太湖有煙雨朦朧的清秀之美;納木錯(cuò)湖有圣潔不可侵犯的莊嚴(yán)之美;青海湖有溫柔恬雅的純凈之美。她，賽里木湖，集大自然的萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，美的清秀，美的莊嚴(yán)，美的恬雅，美得讓人忘卻自己。

初見(jiàn)賽里木湖是在電腦上，當(dāng)時(shí)我就被她的美驚得目瞪口呆，而當(dāng)我真正身臨其境時(shí)，更是哇塞，哇塞地驚嘆不已，眼前仿佛不是一湖水，而是天然雕飾的一塊巨大無(wú)比的藍(lán)玉。大西洋的最后一滴淚絕不是浪得虛名。

廣袤的天空下，雪山溫柔地橫臥在山水交接的地方，深藍(lán)的水平線將山與水一分為二，但雪山母親沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，仍然用力擁抱著湖泊，像沒(méi)有寫(xiě)完的國(guó)字框，把這滴眼淚珍藏了起來(lái)。雪山的顏色既不是純潔的白，又不是深沉的黑，而是介于兩者之間的煙藍(lán)灰，是一種具有神秘色彩的朦朧美?；腥婚g，我仿佛置身于星星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里，真是同到牽牛織女家呀!這是雪山、湖泊和藍(lán)天的杰作。同是一片湖，她卻擁有了深藍(lán)、寶藍(lán)、淺藍(lán)、嫩藍(lán)，還有我叫不出的藍(lán)，這些藍(lán)交織在一起，伴隨著陽(yáng)光透過(guò)云層灑下的金粉，藍(lán)一片，光一層，形成密密疏疏的粒子，像極了我用水溶彩鉛在水粉紙上涂出的紋理。是啊，這不就是一幅水天一色的水彩畫(huà)嗎?

置身于銀河，置身于畫(huà)卷，那還有什么不能忘卻的呢?我漸漸從那些分?jǐn)?shù)的煩惱，奧數(shù)的名次，媽媽的啰嗦中解脫出來(lái)了。仿佛成了湖中那只撲棱翅膀的白天鵝，暢游在這人間仙境，與大自然融為一體。

腦海中，不自覺(jué)地跳出：鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘返。之前讀到這句時(shí)，雖被大自然的力量所折服，但覺(jué)有些夸張?，F(xiàn)在的我能真正理解了大自然能讓人忘卻煩惱，忘卻自我，洗滌心靈。

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇2

據(jù)說(shuō)這里出現(xiàn)過(guò)湖怪，這為它蒙上了一層神秘的面紗。二年級(jí)時(shí)，我和媽媽來(lái)到了賽里木湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一塊藍(lán)寶石，在太陽(yáng)的照射下，波光盈盈的水面與天空連在一起，像一幅畫(huà)。要是看不見(jiàn)近處的草地，遠(yuǎn)處的山峰，還會(huì)以為它是一片大海。湖中有天鵝、野鴨在暢游玩耍，使人懷疑來(lái)到了仙境。

這時(shí)的湖面是硬的，像是一塊無(wú)瑕的翡翠；湖也是靜的，像是一面明鏡，它清晰的映出了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草、紅紅的花；湖面還是活的，在太陽(yáng)的照射下，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它伴著我快樂(lè)的心，波浪仿佛跳起舞來(lái)……一陣微風(fēng)吹過(guò)，我閉上了雙眼，深吸一口氣，聞見(jiàn)了花的芳香、草的清香和泥土的味道，這里是它們的家園，湖岸是它們的梳妝臺(tái)，湖面是它們的鏡子，它們盡情的展示著自己的美麗……這么美麗的賽里木湖一定也有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，是一個(gè)美麗的姑娘與牧馬青年的故事。很久很久以前，這里是一片大草原。

有一天，姑娘被草原魔王抓去了，那姑娘死不服從，奪馬而逃，魔王窮追不舍，姑娘取下玉鐲向魔王扔去，玉鐲落地，變成了一個(gè)水潭，姑娘跳了下去，這時(shí)，牧馬青年幫助姑娘殺死魔王后也跳了進(jìn)去，潭水頓時(shí)波浪滔天，變成了賽里木湖，而牧馬青年與那姑娘也團(tuán)聚了。

??！賽里木湖像是一位母親，波浪像是她嘴邊的搖籃曲，天鵝、野鴨則是她的孩子，在她的懷抱之中盡情的玩耍、游戲……這里有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的安靜，使我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)美麗的傳說(shuō)。

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇3

去年暑假，媽媽帶我隨旅游團(tuán)去新疆旅行。新疆是一個(gè)奇妙的地方，處處有美景，景物美如畫(huà)。

剛到新疆，我們便有幸來(lái)到草原上的明珠——賽里木湖?！百惱锬尽痹诰S吾爾語(yǔ)中是“草原上的明珠”的意思。遠(yuǎn)看賽里木湖，波光蕩漾，好似一面平滑的鏡子。天是藍(lán)的，湖也是藍(lán)的，水天相接，難以分辨出哪兒是水，哪兒是天。走近時(shí)，人仿佛置身于湖水之中。微風(fēng)吹過(guò)，波紋有如一條條小魚(yú)，歡快地跳躍起來(lái)。湖水明凈得像玻璃，陽(yáng)光的倒影仿佛許多條晶瑩的帶子，直沖而上。每當(dāng)湖上云霧繚繞的時(shí)候，賽里木湖又有如謎一般地飄動(dòng)，使人永遠(yuǎn)猜不透。船兒飄飄蕩蕩，我們?cè)诖锔呗曊勑Γ谇⒂趾湍馈?/p>

湖邊是一望無(wú)際的草原，羊兒在草原上悠閑地散著步。羊群走到哪兒，哪兒就好像盛開(kāi)著潔白的草原花。藍(lán)的天，白的云，綠的草，加上不斷走動(dòng)的“草原花”，與銀光閃閃的賽里木湖組成了一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。

在這少雨的地區(qū)，賽里木湖從不干涸，使當(dāng)?shù)氐娜藗兡芎鹊角逅?，使人們的心田得到滋?rùn)。我情不自禁地喊道：“賽里木湖，我愛(ài)你！”

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇4

今年夏天，我們一家去了位于新疆西部的賽里木湖，看那清澈的湖水。

賽里木湖的海拔是20xx米，是一個(gè)高山冷水湖，也是唯一面積在不斷擴(kuò)大的湖泊。它四面環(huán)山，是由天山上的積雪融化后形成的。它的面積是486平方公里，是天山天池的100倍。

賽里木湖的水面像一面鏡子一樣，映照著天空的顏色。我們?nèi)サ哪翘焓乔缣欤炜帐撬{(lán)色的，所以湖水也是藍(lán)色的。聽(tīng)我們的導(dǎo)游說(shuō)：“昨天這里是陰天，所以水也是灰色的?！边@多有趣呀！

賽里木湖的水還可以喝，因?yàn)闆](méi)有人進(jìn)入賽里木湖，也沒(méi)有人往湖中扔雜物，所以湖水是那么干凈。我用瓶子接了一瓶水，剛剛喝了一口水，就感覺(jué)我好像從炎熱的夏天轉(zhuǎn)移到了涼爽的秋天，這種感覺(jué)太舒服啦！

賽里木湖風(fēng)景如畫(huà)。湖邊，幾頭老牛好像在默默沉思，三五成群的羊在綠油油的草地上吃草，好一幅風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的畫(huà)面。遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈，偶爾可見(jiàn)皚皚的`積雪。眺望天空，藍(lán)天白云好像一群群小羊在湖邊玩耍。水天一色，湖畔牧歌，令我心曠神怡！

我愛(ài)賽里木湖，愛(ài)它如詩(shī)如畫(huà)的秀美風(fēng)景！

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇5

今天，6個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我終于到了期待已久的新疆賽里木湖。剛下車(chē)，眼前的景象就讓大家深深陶醉了，只見(jiàn)賽里木湖清澈見(jiàn)底的湖水眺望起來(lái)就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，藍(lán)里透白，白里透藍(lán)。遠(yuǎn)方銀裝素裹的山和近處春意盎然的草原形成了鮮明的對(duì)比，還有許多雪白，咖啡色的小羊點(diǎn)綴其中，萬(wàn)里無(wú)云的天幕襯在山后，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)，由于賽里木湖是在高山上形成的，所以空氣十分的涼爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，江湖上的清新都灌到我的臉上，我迫不及待的跑到湖邊，把手伸進(jìn)湖里，賽里木湖里的天山雪水讓我感到全身冰涼涼的，連血液都變冰了，“啊，這水好冰?。　蔽医械?。感受了天山雪水帶給我的涼爽，我又打起了水漂，石頭飛入水中，有力地彈起，又輕輕地彈起，沉入了水中，“耶，三連擊！”我興奮地叫道。賽里木湖的水密度很大，十分清澈，打水漂就十分容易，連我都能成功，果真名不虛傳??！雖然石頭沉入了水底，但是這也剛好留下了我對(duì)賽里木湖的一絲思念……

玩賞了賽里木湖，我們又去了賽里木湖胖的草原，一入草原，一大群牛羊便印入我的眼簾。他們有的悠閑地吃草；有的在廣闊的草原上自由地奔跑；有的在與同伴歡快地嬉戲……真是自由自在。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我們戀戀不舍的離開(kāi)了賽里木湖。

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇6

從烏魯木齊驅(qū)車(chē)11個(gè)多小時(shí)就到了賽里木湖。

賽里木湖的日出是一道獨(dú)特的景觀。貼著車(chē)窗的玻璃，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著那個(gè)變幻的全過(guò)程。初升的太陽(yáng)剛剛露出羞怯的臉，便有橙色的光露出天山，那天上的云已經(jīng)涌動(dòng)著身軀，來(lái)迎接那美麗的朝陽(yáng)。一會(huì)兒，太陽(yáng)便浮在天山之巔，把萬(wàn)道金光灑向無(wú)垠的黃土地。

賽里木湖被人們譽(yù)為“高山明珠”，而這早晨的太陽(yáng)更是“明珠”上的明珠。

當(dāng)太陽(yáng)升到云中間時(shí)，已經(jīng)是賽里木湖的中午了，可一看時(shí)間，才知道快四點(diǎn)了。走出車(chē)的一剎那，我感到一股清涼，旅途的疲憊和車(chē)內(nèi)的炎熱突然煙消云散，似乎連空氣也清新了許多。忽而我又感到一絲涼意，甚至想往車(chē)?yán)镢@，就在我右腳跨上車(chē)的時(shí)候，我的目光被一片水色緊緊鎖住了。這就是我不遠(yuǎn)迢迢尋覓的賽里木湖么？我來(lái)自水鄉(xiāng)，怎么從未見(jiàn)水有如此的色彩！如果要用一個(gè)字來(lái)形容她，那就是“藍(lán)”。那是一種逼人眼睛的藍(lán)，是一種沁人心脾的藍(lán)。走進(jìn)賽里木湖，凝視那平如砥、明如鏡的湖水，我更覺(jué)得湖水比天更明凈，比海更艷麗。真的，如果你不到她面前去欣賞一下，你真的想象不出那種藍(lán)，那種誘人親近的藍(lán)。湖邊是大片的草原、成群的牛羊在自由地吃草……這樣的畫(huà)面，不就是我夢(mèng)中的天堂之景嗎？

這冷色的夏天我還是第一次見(jiàn)到，也許是空氣的溫度太低了，連湖水也變得如結(jié)了冰一般平靜，讓人感到絲絲涼意。望著一望無(wú)際的賽里木湖，我忘記了現(xiàn)在是夏天，11個(gè)小時(shí)之前在烏魯木齊還酷熱難忍，現(xiàn)在我這冷色的夏天我還是第一次見(jiàn)到，也許是空氣的溫度太低了，連湖水也變得如結(jié)了冰一般平靜，讓人感到絲絲涼意。望著一望無(wú)際的賽里木湖，我忘記了現(xiàn)在是夏天，11個(gè)小時(shí)之前在烏魯木齊還酷熱難忍，現(xiàn)在我就像被一雙美麗的大手推進(jìn)了清涼世界。

天說(shuō)變就變了，雨點(diǎn)開(kāi)始跌落，說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)停頓的，雨水伴著寒意讓賽里木湖冷氣習(xí)習(xí)。那一刻，賽里木湖就像變了臉?biāo)频?，原?lái)青綠的草原也暗淡如灰，碧藍(lán)的湖面一片灰蒙，牛羊更是不見(jiàn)了蹤影。然而，我卻認(rèn)為這樣的賽里木湖別有一番情趣——烏云籠罩著賽里木湖，增加了一份嚴(yán)肅與冷寂。雨連綿不斷，湖面掀起了波浪，一道道的波浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，仿佛能沖破岸邊的礁石。

雨終于停了，但太陽(yáng)許久沒(méi)有出來(lái)，湖面上卻出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹，揮灑著紅、橙、黃、綠……這就是賽里木湖的夏天。

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇7

暑假里，爸爸媽媽帶著我去了新疆的賽里木湖游玩。

賽里木湖，是新疆海拔最高、面積最大、風(fēng)光最秀麗的高山湖泊，又是大西洋的暖氣流最后眷顧的地方，因此有“大西洋最后一滴眼淚”的說(shuō)法。賽里木湖沒(méi)有大海那般的驚濤駭浪，也沒(méi)有黃河那般的氣勢(shì)磅礴，湖水靜靜地躺在天山山脈的懷抱里，偶爾有一些調(diào)皮的浪花時(shí)不時(shí)地打濕湖邊的石頭。

到了湖邊，往遠(yuǎn)處看，湖水泛著點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)光，與藍(lán)天、白云和天山山脈連成一線，共同構(gòu)成了一幅山水的圖畫(huà)。賽里木湖，就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石鑲嵌在天邊。那種畫(huà)面，美得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我這個(gè)時(shí)候才真正體會(huì)到了，什么叫“水天一色”。如果湖泊是地球的眼淚，那賽里木湖無(wú)疑是最晶瑩的一顆。往近處看，卻是無(wú)色的，湖水清澈透底，可以清晰地看見(jiàn)湖底的水草。我走進(jìn)湖，湖水是冰涼的，感覺(jué)像踩在冰上。湖里的鵝卵石特別多，我光著腳踩在鵝卵石上面，就像給我的腳在按摩，很舒服。我彎下腰，伸手撈起一顆鵝卵石，發(fā)現(xiàn)扁平的鵝卵石像枕頭一樣。

湖的遠(yuǎn)處有許多的野鴨子，他們有的在比賽游泳，有的在互相追逐戲水，還有的三三兩兩在一起交頭接耳，好像在談?wù)撝裁?。湖面上偶爾還有白天鵝飛過(guò)，那種畫(huà)面，仿佛到了仙境一般。

太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了賽里木湖。有機(jī)會(huì)，我會(huì)再去游玩一次！

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇8

第二次游賽里木湖，不禁為它的清純感動(dòng)了。

七月的戈壁，酷暑難挨，悶在車(chē)?yán)镱嶔?，通體像被火炙烤一般。然而，一進(jìn)入賽里木湖區(qū)。心便被一望無(wú)際的藍(lán)波浸潤(rùn)得清爽而舒適。

賽里木湖宛如一片巨大的明藍(lán)綢緞，靜悄悄地飄浮在高山群峰的臂彎里，周?chē)难┓逶谄咴碌尿滉?yáng)下晶瑩地守護(hù)著它；天是純純一色的蔚藍(lán)，無(wú)聲無(wú)息地遮蔽著它。站在岸邊，我不禁打了個(gè)寒嚓，空氣竟有絲絲涼意。

我深深吸了一口這超塵絕世的高山湖泊的氣息，從喉管到肺部繼而全身都像被清洗一般涼爽滋潤(rùn)。

空氣像被過(guò)濾了一般純凈，像被冰鎮(zhèn)了一般清涼。然而，它比起這滿(mǎn)湖藍(lán)藍(lán)幽幽的水波，卻遜色了許多。

那極大極大的幽幽的藍(lán)色靈魂啊，仿佛天真活潑的孩童，一刻不息地撩撥起它清清的笑a，連岸邊水底的卵石，也被它清洗得這般清麗。

日光下，微風(fēng)輕拂，粼粼的微波就一疊一益地跳躍、閃爍。偶有游人從遠(yuǎn)方帶來(lái)的一束山花飄落水面，微波就擁著那落花，輕柔地一漾一漾，像要蕩出滿(mǎn)湖的馨香。不知是花吻著水，還是水擁著花，是水使花更鮮潤(rùn)，還是花使水更嬌柔。它們就這么擁著，漂著，牽引著我的目光，搖曳著我的思緒我不禁對(duì)它們心馳神往我俯下身，伸出手，想攬這馨香入懷，擁這清波入心。

噢，當(dāng)我的指尖觸到湖水的剎那間，我的心像被銀針不，是冰針，一刺，雙手便冰涼冰涼。這清波毫無(wú)凝滯之感，清例得爽爽朗朗，這滋味一直滲透到全身的每一個(gè)毛孔，渾身便也這般清清涼涼爽爽朗朗。它的肌膚是那般冰清玉潔；它的精髓是那般清純無(wú)雜；它又不雜一些兒塵渣，宛若少女瑩瑩的明眸；它又是那么清清靜靜，幾多高潔，容不得你褻玩。噢，這大西北的高山湖水呀，這冰雪哺育的精靈!這足以使皚皚雪峰黯然失色、使高遠(yuǎn)長(zhǎng)空淡然遜顏的高山的女兒啊!

站在湖岸邊，眼望著像檬水域，我感到自己是那么渺小、那么平淡。我多么想縱身投入這藍(lán)色的純潔之中，一飲這份清凌，讓我也從此清純?nèi)缢??？晌?，又怕我的投入攪了它的純凈。我只能望著它，胸中有種異樣的滋味沖撞心脈感動(dòng)?遺憾?竟說(shuō)不清，道不明

也許是心有靈犀一點(diǎn)通?茫茫水域上竟漂來(lái)一只游船!我無(wú)奈而又感動(dòng)的心立刻歡悅起來(lái)小小的我，可以乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，去一探那渺茫的柔波之神妙了!

歡悅的心還未平靜，游船已駛到了更清藍(lán)的水域。風(fēng)，漸漸大起來(lái)，湖水前推后擁地襲向游船，這一群一群幽藍(lán)的精靈，撞在船舷上，擊碎了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛花濺玉般地在陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光。一次次撞擊，一次次飛濺，飛濺著一個(gè)個(gè)亮亮的光點(diǎn)，似飛旋的一個(gè)個(gè)音符，周而復(fù)始，一次次反搏著平靜單調(diào)的生活，彈奏起一曲清越激揚(yáng)的生活樂(lè)章。

賽里木湖寫(xiě)景作文 篇9

離開(kāi)了帕米爾高原，我又到了伊寧，要去看看風(fēng)景怡人的賽里木湖。那里號(hào)稱(chēng)“天湖”，古代又稱(chēng)“西方凈?！?。看！賽里木湖就在我眼前了！

賽里木湖的湖水湛藍(lán)湛藍(lán)的，碧波蕩漾，波光粼粼。仔細(xì)看，湖水藍(lán)得還不一樣。遠(yuǎn)處有幾條深藍(lán)色的水紋，近處是一片像天空一樣藍(lán)的湖水，而腳下的水清澈見(jiàn)底，布滿(mǎn)了小粒的沙石。我的腳情不自禁地下了湖。湖水好冷好冷啊！沒(méi)一會(huì)兒，我的腳就快要凍成冰了。因?yàn)橘惱锬竞乃幸徊糠质怯商焐窖┧M成的，所以才那么冷。

賽里木湖以雪山為邊，近處是肥沃的土地，水草肥美，是牛羊們的天堂。羊兒們?cè)诖罂诖罂诘爻圆?。一只黑白相間的牛正懶洋洋地趴在草地上，累了就躺下來(lái)，餓了就吃幾口身邊的草。它們的生活真悠閑??！草地上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，有紫色的、白色的、藍(lán)色的、紅色的、黃色的……，它們有的單獨(dú)盛開(kāi)，有的一簇一簇的，在綠色的草原上顯得更加?jì)擅摹?/p>

不知不覺(jué)地，我們就到了回伊寧的時(shí)間了。我依依不舍地離開(kāi)了賽里木湖，但我卻把那一汪湖水深深地記在了我的心中。

最新將愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文700字

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“生活作文”。

時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)作文記錄時(shí)間，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)要圍繞主題去展開(kāi)，切記離題。一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫(xiě)起？經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上最新將愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

最新將愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇1】

我們要從現(xiàn)在做起開(kāi)始低碳生活。

低碳生活，是指二氧化碳排放量減到最低。低碳生活可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物以及我們?nèi)祟?lèi)的身體健康。

怎樣做才算是低碳生活呢：

1.隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電力等自然資源。如果人離開(kāi)后，燈還開(kāi)著，就會(huì)變熱產(chǎn)生溫室氣體，并且又浪費(fèi)了極為寶貴的電力資源，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。

2.使用節(jié)能電器，普通的電器所產(chǎn)生的熱能，就會(huì)成為廢氣漂浮在空氣中，污染環(huán)境。

3.少坐車(chē)，多步行。汽車(chē)所產(chǎn)生的尾氣含有大量的鉛、一氧化碳，氧化氮等大量有害氣體，對(duì)臭氧層進(jìn)行第二次破壞，危害周?chē)沫h(huán)境和人體的健康。如果步行，還可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得的好事嗎？若果實(shí)在不行，那就選用乘坐公交車(chē)，總之少坐車(chē)，多步行。

4.少用或不用一次性的東西，一次性的東西用過(guò)后如果不及時(shí)處理，就會(huì)腐爛，產(chǎn)生臭氣。

低碳生活還有很多種做法，只要減少?gòu)U氣的排放量，減少工業(yè)污染，保護(hù)環(huán)境就是低碳生活。

為了我們唯一的地球，為了人類(lèi)自己，低碳生活從我做起。

最新將愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇2】

風(fēng)淡云輕，斜陽(yáng)一縷.此時(shí)的我，總愛(ài)泡一杯清茶，捧一本書(shū)，讓一顆洗盡鉛華、滿(mǎn)懷期待的心，走進(jìn)了書(shū)的世界.感受著書(shū)中的悲喜離合，品味人生的起起伏伏，我平淡安適的學(xué)習(xí)生活剎時(shí)豐富了，有味了！

或許我真的與書(shū)有緣，我的生活，已離不開(kāi)書(shū)了.

讀書(shū)，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅.打開(kāi)一部史書(shū)，猶如走進(jìn)塵封的歷史殿堂，在這里可以體會(huì)世態(tài)炎涼，諦聽(tīng)歷史脈搏，感悟生命的真諦；翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)名著，如同走進(jìn)一個(gè)風(fēng)景旖旎的仙境，總會(huì)令我如癡如醉.讀大師名家的著作，我仿佛能夠觸摸到他們不同的人生：魯迅的吶喊人生，郁達(dá)夫的顛沛歲月，梁實(shí)秋的雅致情懷，林語(yǔ)堂的幽默心語(yǔ)……從中，我尋找著自己的人生，我要把我的人生也變成激情的人生，精彩的人生！

因?yàn)橛辛藭?shū)，我

最新將愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇3】

陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，溫暖著我疲憊不堪的身體，而那束心中的曙光，指引著我勇敢前行。

“嘭”杯子悄然落地，碎的不成樣子，剛向母親撒完氣的我，已經(jīng)懊悔不已，看見(jiàn)地上的玻璃碎片，如一根根無(wú)情的釘子，刺透我的心?！澳銦┎粺?你又什么都不懂?！边@句無(wú)情的話又在我耳邊回蕩。

那天因?yàn)橹夭《t遲拖了一個(gè)月的舞蹈課，我又來(lái)到這熟悉而又陌生的教室，上課了，老師讓同學(xué)們練習(xí)一下上節(jié)課教的組合，看著他們已經(jīng)做好了預(yù)備姿勢(shì)，我卻像一只無(wú)頭蒼蠅，手忙腳亂，老師耐心的教我，勉強(qiáng)能跟得上大家的步伐，可又因?yàn)槲也粔蚴煜げ阶?，與大家的差距簡(jiǎn)直是天差地別，下課時(shí)老師勸我，這次不要參加考級(jí)怕耽誤我的腳，不能得到充分的休息而影響我今后的健康。而這句話，如冷冽的寒風(fēng)，無(wú)情的吹在我的身上。

邁著沉重的步子回到家中，母親關(guān)心地問(wèn)起我：“怎么樣?還跟得上嗎?”“還行吧。”我漫不經(jīng)心地回答道，母親見(jiàn)我的表情又不放心的問(wèn)道：“如果跟不上，這次考級(jí)就算了吧?！边@句話是洶涌的洪水，沖破了我最后的底線，我怒斥：“你煩不煩?你又什么都不懂，你知道我為這次考級(jí)準(zhǔn)備了多久嗎?”我把心中的怒火全撒向了母親，自己卻還抱怨著，我走進(jìn)房間里，把自己鎖起來(lái)，躲在被子里痛哭著。

當(dāng)我再次睜眼，已經(jīng)是第二天的晌午，心中的悔恨勸說(shuō)我去和母親道歉，當(dāng)我鼓足勇氣時(shí)，桌子上的舞鞋引起了我的注意，那是一雙橘黃色的鞋，鞋下面壓著一張紙。它上面寫(xiě)著娟秀的字：對(duì)不起，我不知道這次考級(jí)對(duì)你多么重要，但是只要你堅(jiān)持，媽媽就永遠(yuǎn)在你身后為你加油。眼淚不知何時(shí)已經(jīng)從眼角順著臉頰劃過(guò)，浸濕了紙張，我飛奔向門(mén)外，尋找著為我而操勞的身影，陽(yáng)光下，母女緊緊地抱在一起，說(shuō)著不盡的語(yǔ)言。

在生活中迷茫時(shí)，失望時(shí)，無(wú)助時(shí)，那點(diǎn)燃我心中的明燈的那個(gè)人，便是我身后永遠(yuǎn)激勵(lì)著我的母親。

最新將愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇4】

許多人不僅每天有要做的事情忙忙碌碌，而且還有需要思考的問(wèn)題許許多多，覺(jué)得生活太復(fù)雜了，承受的壓力很大。

雖然每個(gè)人在生活中都有方方面面的人際關(guān)系要相處融洽，有許許多多的各種事情要做的圓滿(mǎn)，都需要反復(fù)思考，認(rèn)真對(duì)待，但是如果站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生所經(jīng)歷的任何事情真的很簡(jiǎn)單，不必深陷其中，因?yàn)椋谛⌒〉腻厩蛏?，有再多的人存在，有再大的事發(fā)生，那都是微不足道的，不能讓自己活的那么復(fù)雜，那樣會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的煩惱，失去生活的快樂(lè)。

走在歲月里，活在平凡中，其實(shí)生活真的很簡(jiǎn)單，不必多愁善感，也不該奢望得到過(guò)多的給予。人生中的所有故事，都僅僅是一個(gè)個(gè)很短暫的片斷，從容而淡定，輕松而樂(lè)觀的去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事都是很簡(jiǎn)單的。

生活是很簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是自己想的簡(jiǎn)單點(diǎn)就行了，沒(méi)有必要搞的那么復(fù)雜。生活的越簡(jiǎn)單，得到的快樂(lè)就越多，這是人之常情。

我是屬于那種四肢很發(fā)達(dá)，頭腦特簡(jiǎn)單的男人，心里從來(lái)不裝任何事情，所以，頭一挨枕頭就呼呼入睡。我還曾經(jīng)有過(guò)騎在自行車(chē)上就睡著了的時(shí)候，好在是在東湖公園里的道上，睡著時(shí)，騎進(jìn)了草坪里，沒(méi)有意外發(fā)生?？梢?jiàn)我的心里真的沒(méi)啥，把人生的一切都看的太簡(jiǎn)單了，竟然簡(jiǎn)單到了腦子里一片空白的境界。

如今，我的人生已經(jīng)簡(jiǎn)單的只剩下兩個(gè)字了，那就是“健康”，一切與健康無(wú)關(guān)的事情，我連想都不想，任何名和利都似乎與我沒(méi)有任何關(guān)系。我深深體會(huì)到，與天無(wú)爭(zhēng)，與地?zé)o爭(zhēng)，與人無(wú)爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。

我真的弄不懂那些大老虎們的家里藏著那么多的黃金、珠寶和現(xiàn)金究竟有什么用處?到頭來(lái)自己的簡(jiǎn)單性命正是被那些復(fù)雜的錢(qián)財(cái)斷送了。我總覺(jué)得我的錢(qián)財(cái)綽綽有余，當(dāng)年我17歲剛上班時(shí)，每月工資開(kāi)33元6角6分，我就特別滿(mǎn)足了，因?yàn)槲野职植砰_(kāi)76元。我把月月工資交到我爸爸手里時(shí)，我真的挺自豪、挺驕傲的。我活到60多歲了，總是簡(jiǎn)單到兜里沒(méi)有幾塊錢(qián)，因?yàn)槲一榍暗纳钏瓒加懈改竵?lái)買(mǎi)，婚后的一切花銷(xiāo)都是妻子去辦，掙錢(qián)多少對(duì)我來(lái)說(shuō)關(guān)系不大，所以有沒(méi)有更多的獎(jiǎng)金和收入等等，沒(méi)有我考慮的必要，我是衣食無(wú)憂(yōu)足矣，這樣的生活才會(huì)更加簡(jiǎn)單。

俗話說(shuō)的好：“放下包袱，輕裝前進(jìn)?！蔽依斫饩褪遣灰獜?fù)雜，簡(jiǎn)單生活，這樣的人生就會(huì)少許多煩惱，多不少快樂(lè)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，生活的越簡(jiǎn)單，心情就會(huì)越愉快，身體才能越健康，壽命必定更長(zhǎng)久，這是復(fù)雜的人生無(wú)法得到的。

最新將愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文【篇5】

每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我們喜歡課堂，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在操場(chǎng)上，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

我的校園生活，如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨…

我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱;又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?00字匯總

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。不可說(shuō)出口的心事就寄托在作文里吧，寫(xiě)作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，你知道怎么寫(xiě)高分作文嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友?/p>

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇1

晚上，看了恐怖小說(shuō)，我不僅不害怕，還很好奇鬼火長(zhǎng)什么樣？夜路的恐怖是虛是實(shí)？終于，就在前不久的寒假，我在第一次夜路的途中，看到了慕名已久的驚悚情景。

我本來(lái)就不怎么信鬼，但一想到今天就要像偵探一樣走夜路，我心里不禁一陣涼。風(fēng)很大沒(méi)錯(cuò)，我想找個(gè)同行者來(lái)陪我抵擋寒風(fēng)，但唯一的朋友小珞出去參加party了，得明天才能回來(lái)。半響，我咬了咬牙，毅然朝漆黑的后山走去。

才離開(kāi)燈火通明的巷子我就后悔了。這可真是伸手不見(jiàn)五指??！我每走一步都要先用腳在前面點(diǎn)幾下，我甚是好奇那些在鬼片里走夜路的人是眼睛會(huì)發(fā)光嗎？為什么走得那么自然？之后我差不多挪了有大幾分鐘，往后一看，燈火已經(jīng)變成幾個(gè)白點(diǎn)了。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我竟然……沒(méi)帶手電筒！還好我的手表還有微弱的光，照在地上，格外的亮。

前兩段基本上可以說(shuō)是廢話，真正驚悚的是――我腳下正是堆亂墳！沒(méi)錯(cuò)，你們真不是在看電影！四周不時(shí)傳來(lái)貓咕嚕聲、似狼嗥聲、風(fēng)和落葉的沙沙聲……“咯吱――”我以為踩到白骨了，嗷嗷大叫。當(dāng)看清楚只是一些碎葉時(shí)，我眼淚都掉下來(lái)了。我又突然想起了二哥說(shuō)過(guò)以前人窮，買(mǎi)不起棺材，直接就埋了，我的眼淚更是洶涌了?！昂舁D―呼――”風(fēng)把沙子吹進(jìn)我眼睛了，我哭著揉完了之后一下子看到了一點(diǎn)忽明忽暗的光?！肮砘饐幔俊奔磳ⅰ敖饷堋钡目鞓?lè)感將恐懼壓得蕩然無(wú)存。我興奮地跑過(guò)去，可人家是架飛機(jī)，白高興了半天。這里又是鳥(niǎo)獸又是蟲(chóng)蛇的，剛才還差點(diǎn)踩了只大耗子，我感到背后怪涼的。一回頭，“啊――”我眼前一晃，重重地摔在地上，我被一塊石頭絆倒了?！霸撍赖?！”我嘴里一聲咒罵，用力將石頭搬起來(lái)，扔了出去。

“哐”的一聲，一團(tuán)幽火飛出，是在空氣中一跳一跳的藍(lán)點(diǎn)?！班秽唬砘?！”我馬上臉貼上去看，又差點(diǎn)靈魂出竅了――真的白骨頭！太恐怖了，我尖叫著，大哭著，不顧一切地飛奔向那來(lái)自小巷的光。

雖然第一次沒(méi)有手電筒的夜路之行以失敗告終，我還沒(méi)有完成計(jì)劃的十分之一，但緊張、驚悚、恐懼之余，我仍然興奮，那是種劫后余生的興奮。夜路，確實(shí)比想象中恐怖好多，這也是我第一次獨(dú)自冒險(xiǎn)，第一次看見(jiàn)鬼火，第一次了解“夜”這個(gè)神奇的字：漫長(zhǎng)、安靜，另一面卻是恐怖……

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇2

呼涼風(fēng)在黑夜里呼嘯著，街道旁的路燈一閃一閃的，嗞嗞，這聲音令人毛骨悚然。剛上完課的我獨(dú)自經(jīng)過(guò)這條陰森的路，剛想閉眼走過(guò)就被突然暗下來(lái)的燈嚇了一跳。我趕緊拿出隨身攜帶的手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，瞬間就能看到路。我小心翼翼地走了幾步，嗞，燈又亮起來(lái)了，我借著這短暫的光明走了一小段路。我逐漸靠近了燈桿，快到燈桿時(shí)，燈又暗了下來(lái)，我像受驚的鳥(niǎo)兒，從路中央彈到了路燈邊上，緊緊貼著燈桿，生怕被突如其來(lái)的鬼怪抓走。過(guò)了幾分鐘路燈又亮了，我抱著袋子，一個(gè)沖刺沖到了路口。

轉(zhuǎn)彎口比上一條路更可怕，只有一盞路燈亮著，而且附近的店都關(guān)門(mén)了，陳舊的鐵門(mén)讓我覺(jué)得這里很久沒(méi)有住人了，到處都是死氣沉沉的。風(fēng)又刮了起來(lái)，吹著路邊的白塑料皮，一個(gè)勁地向前跑，我眼睜睜地看著它被吹到路的盡頭一片被黑暗籠罩的地方，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，抱緊袋子舉著手電筒，緩緩地走過(guò)這條路。

走到了路的盡頭，看著眼前黑乎乎的一片，我伸手往前摸了摸，發(fā)現(xiàn)是一面墻。我順著墻往右走，啊!我竟然摸到了一個(gè)軟軟的東西，我舉起手電筒，向那里照了照，那只是一層海綿膠，只是摸著有點(diǎn)讓人起雞皮疙瘩。我繼續(xù)走，看見(jiàn)了一扇門(mén)，推開(kāi)門(mén)，來(lái)到了小區(qū)里。

小區(qū)里也是一片靜寂，只是有了燈光，這讓我能放心地前行，但是后面總是有嗒嗒，沙沙的聲音，我感覺(jué)是有鬼跟在我身后。我一直不敢回頭看，立即加快了腳步，但是這種聲音依然離我很近。我逐漸邁開(kāi)腿，大步朝家的方向跑去，那聲音仿佛知道我的心思，也加快了速度，一直窮追不舍。一個(gè)石頭絆倒了我，我坐在地上，始終不敢回頭看，可是我的袋子掉在了身后。這時(shí)候我好害怕，不敢回頭拿，又舍不得把袋子丟了

許久，我克服心中的恐懼，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么鬼，只是書(shū)包上掛了一個(gè)塑料袋子而已，呼，真是虛驚一場(chǎng)。有時(shí)候我們所謂的害怕只是自己嚇自己而已，朋友，你說(shuō)呢?

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇3

獨(dú)自走夜路

我的膽子說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但我總是怕黑。如果晚上睡覺(jué)關(guān)燈后不敢把手腳伸在被子外面，怕妖魔鬼怪[注: 妖怪和魔鬼。比喻各種危害人民利益的邪惡勢(shì)力。]把我拉走，還有我不敢走夜路。

記得幾年前，我在朋友家看僵心尸鬼全集，雖然我很喜歡看，但是，從此以后，電視里的僵尸鬼像真的存在這個(gè)世上，我怕它時(shí)不時(shí)來(lái)找我，我害怕得要命。

今年暑假的一天，我隨著媽媽來(lái)到鄰居家，因?yàn)猷従舆^(guò)生日，邀請(qǐng)我去做客。剛到那兒，我想起有一個(gè)東西落在家里了，就叫媽媽拿，可媽媽卻說(shuō)：自己的東西自己拿。我只好壯著膽子向家走去。

走在彎彎曲曲的田間小路上，我那恐懼的心理又在作怪了。月色朦朧，黑云稀疏，大地一片昏暗。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，路邊的樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音，就像僵尸鬼跟在我后面。農(nóng)戶(hù)家里的燈光忽明忽暗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鬼火一樣，就在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的腳步，我恐懼地掉頭一看，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影在移動(dòng)，我害怕極了，趕緊加快腳步，可怎么也甩不掉她，我只好一邊大喊啊，一邊跑回家。

終于到家了，我才放心地喘了一口粗氣。不一會(huì)兒，跟在我后面的東西也來(lái)了，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥野堰@件事告訴她，她笑得都直不起腰，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：傻孩子，世界上哪有什么鬼呀，鬼是在你心里呀。聽(tīng)了媽媽的話，我還是很害怕。

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇4

媽媽給我買(mǎi)了1本叫《鬼的故事》的從書(shū)，故事很精彩，可是我看了以后膽子就變小了，對(duì)那些青面獠牙，蓬頭散面的厲鬼尤其害怕，特別是在夜晚，我總是莫名其妙地害怕。今天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“婷婷，剛剛你爸爸打電話過(guò)來(lái)讓我去吃喜酒，看完書(shū)后你就回家啊。”當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，無(wú)所謂地點(diǎn)著頭。當(dāng)我合上書(shū)本，看了看窗外時(shí)，不禁呆住了，外邊漆黑一片，外面只有希希少少的幾個(gè)人在走著，圖書(shū)館都快關(guān)門(mén)了，看著看著，我就覺(jué)得事情不妙了。

回家這條路，在白天人來(lái)車(chē)往，挺熱鬧的，沒(méi)料到，一到晚上竟然這樣冷清。我總覺(jué)得后面有什么在跟著我，不停地想回頭去看看。終于壯著膽子往背后一看，一個(gè)黑乎乎的影子。“幽靈！”我心臟大大地跳了一下，“魔鬼……”故事書(shū)里恐怖的人物一個(gè)接一個(gè)在我的腦海中閃現(xiàn)。我一百遍地對(duì)自己說(shuō)“這世界上沒(méi)有鬼”。可是想像力總是要把我拉到我看到的故事情節(jié)中?！拔业囊蟛⒉桓?，待我不要啊一樣好……”我一個(gè)勁地哼著《香水有毒》來(lái)壓抑我害怕的情緒。本來(lái)我唱這首歌挺好聽(tīng)的，可是現(xiàn)在唱起來(lái)怎么就像是“秋墳鬼唱鮑家詩(shī)”啊，令人毛骨悚然。我感覺(jué)到路旁的一棵棵樹(shù)木都是活的，在向我靠攏，壓迫地我想大聲喊叫，喉嚨里卻又發(fā)不出聲音。

連迎面吹來(lái)的風(fēng)里，似乎都帶上了一點(diǎn)鬼氣。我驚恐地用眼睛仔細(xì)地向四周望望，沒(méi)人，路燈把光線投在水泥路面上，黃的，白的，像是幽靈的眼睛，那么大，在沖著我閃。我的心臟在撲通撲通地跳，似乎想從胸腔里彈出來(lái)，不敢再想，我拔腿就跑。突然我猛地一回頭，看到一只干枯的手在向我招搖，我好像心不跳了，心想：完了完了，死神在向我招手了，救命?。。。『艉舻娘L(fēng)聲在耳邊吹過(guò)，我想到是跑在回家的路上，心情舒坦了一點(diǎn)。終于回到了家，我看到家中橘紅色的燈光，心跳才慢慢地平靜了下來(lái)。

我沖著來(lái)路做了個(gè)鬼臉，在心里對(duì)自己說(shuō)：“我不怕！我回到家后，講給奶奶聽(tīng)，奶奶笑彎了腰說(shuō)：“其實(shí)呀，這世界上根本就沒(méi)有鬼，要有鬼呀，也是你心里有鬼！”

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇5

看鬼故事是我的最?lèi)?ài)，可看完之后會(huì)害怕卻是我最大的后遺癥。爸爸媽媽常常叫我不要看，可我的手卻聽(tīng)不住使喚一樣打開(kāi)故事書(shū)，但看完之后，我躺在床上，剛一閉眼，那些妖魔鬼怪就突然向我襲來(lái)。我驚恐地睜開(kāi)了眼睛，跑到爸爸媽媽的房間里。媽媽告訴我，那一切都只是我自己在幻想而已?？晌胰匀缓芎ε掳?但一次偶然的事卻讓我戰(zhàn)勝了恐懼的心理。

在一天傍晚，媽媽正在炒菜，剛炒了幾個(gè)菜就突然沒(méi)醬油了，她就讓我去買(mǎi)。我就這個(gè)請(qǐng)求在腦海里掙扎了好一會(huì)兒才勉強(qiáng)答應(yīng)。我慢吞吞地走在樓梯上，大約過(guò)了十幾分鐘，我才走了下來(lái)。我快速地跑的小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶醬油。拿著醬油，我哼著歌，一路小跑地往回走。可是走到半路，我卻停了下來(lái)。因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的天空已經(jīng)是漆黑漆黑的了，還有幾顆星星在向我調(diào)皮地眨眼呢!可這調(diào)皮的眨眼在我眼里也只是惡魔在朝我微笑。我加快速度一路往回跑?，F(xiàn)在，我卻覺(jué)得自己家離小賣(mài)部是多么遙遠(yuǎn)。風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出嘩嘩的聲音，可在我耳中卻是鬼怪令人毛骨悚然的笑聲。樹(shù)枝隨著風(fēng)吹，在跳動(dòng)著一支支歡快的舞蹈，可在我看來(lái)，那只是妖魔長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。雖然我知道，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都在吃飯，可我的腦子卻像受不住控制一樣，盡想一些妖魔鬼怪。路燈被燈光倒映的長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓人感覺(jué)這是一群妖魔鬼怪在等候著你。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，一陣銀鈴般的歡笑聲響了起來(lái)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩子在玩耍。對(duì)啊!我激動(dòng)地想這么小的孩子都不怕，我一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生怕什么啊!我笑了笑，蹦蹦跳跳地跑回家去。

回到家，爸爸媽媽早已在那里吃飯了，經(jīng)過(guò)我一問(wèn)，媽媽才告訴我，原來(lái)她用的醬油是從鄰居阿姨那里借來(lái)的。我惱火的看著媽媽?zhuān)缰牢揖筒蝗チ?。不過(guò)，我還是有收獲的，至少這次，我和惡魔做了一次決斗，這是最后一次，而且，我贏了!

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇6

夜已深，漆黑的夜空中沒(méi)有了月亮，只剩下幾顆零星閃爍著朦朧的微光，忽的下起了雨，使黑暗的夜空愈發(fā)神秘。

我獨(dú)自走在回家的路上。路邊，幾盞路燈灑下昏暗的光芒，有一盞似乎是壞了，掙扎著閃了幾下終于熄滅了。夜靜得有些詭異，只聽(tīng)見(jiàn)雨拍打著樹(shù)葉的“沙沙”聲，令我有些膽怯，腳步不禁快了。

夜似一塊黑布包裹住整個(gè)世界，那黑暗中不知有什么危險(xiǎn)等著我，似乎隨時(shí)都有可能跳出一只怪獸。就在這時(shí)，草叢似乎有什么，竟動(dòng)了。我一驚，警覺(jué)地向后退去，心底直打顫，嚇出了一身冷汗。我急得想大聲求救，可已經(jīng)這么晚了，又怎么會(huì)有人呢？我緊張地盯著，做好了隨時(shí)逃跑的準(zhǔn)備。終于一只通體漆黑，眼睛綠如翡翠的黑貓輕盈地從草叢之中一躍而出跳到了我的眼前。

它顯然很吃驚，碧眼中充滿(mǎn)了警惕，它的毛如針一樣豎了起來(lái)，尾巴一下舉得高高的，好像隨時(shí)會(huì)撲上來(lái)?yè)先?，十分恐怖?/p>

我與它對(duì)視了一會(huì)，它便從容地縱身一躍跳入?yún)仓?，消失在夜幕中，我長(zhǎng)舒一口氣，心中暗暗自喜，還好只是虛驚一場(chǎng)。

終于到樓下了，我等電梯時(shí)掃了一眼四周，不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)一只花貓蹲在那，更令人驚訝的是那貓一黃一綠，令我心驚肉跳，心中叫苦連天，今天怎么總是遇到貓??！雖然它并沒(méi)有什么動(dòng)作，可看得我渾身不自在。這時(shí)，它突然叫了一聲，“瞄——”那聲音不大，尖銳又十分沙啞，令人毛骨悚然，十分恐怖。我的手心出汗了，心也狂跳不止。我在心中不斷鼓勵(lì)自己，逼迫自己冷靜下來(lái)，手顫抖著舉起雨傘，試圖為自己帶來(lái)安全感，就在這時(shí)，電梯響了，只見(jiàn)“叮”的一聲，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)了，我大喜，連忙沖了進(jìn)去，迅速按了關(guān)門(mén)鍵，電梯開(kāi)始上升，終于，我松了一口氣。

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇7

皎潔的明月高高地懸掛在被夜色吞噬的天空上，此時(shí)此刻，周?chē)际庆o悄悄的，只有那討厭的麻雀獨(dú)自在枝頭上尖聲尖氣地叫著，而我卻正獨(dú)自走在蕭瑟、凄涼的馬路上，我正在往家趕。我這個(gè)人平時(shí)膽子很小，記得前幾年，我的阿姨給我買(mǎi)了一套叢書(shū)《鬼的故事》。雖然很喜歡看，但是，從此以后，故事里的那些三頭六臂、青面獠牙的厲鬼，卻使我怕得要命。走在沒(méi)有一個(gè)人影的馬路上，我那恐懼的心又在作怪了。月光朦朦朧朧，大地一片昏暗。一陣風(fēng)刮來(lái)，路旁的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，就像有人躲在樹(shù)上隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊我；星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像書(shū)中的“鬼火”一樣。這時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)腳步聲,我掉頭一看，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一個(gè)黑影在移動(dòng)，我害怕極了，趕緊加快腳步。走著走著，我又看見(jiàn)前方有一個(gè)“龐然大物”，我的心怦怦直跳，走近一看，原來(lái)是一輛大卡車(chē)，真把我嚇個(gè)半死！快到家了，天更黑了，為了壯膽，我哼起歌來(lái)，“啦啦啦……”我的歌卻像“鬼”的慘叫。終于到家了，我才喘了一口氣……

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇8

沙沙沙，又是腳下的樹(shù)葉在作響，我躡手躡腳地走在這漆黑、幽靜的小路上，緊張得生怕踩死一只螞蟻。原來(lái)，我正一個(gè)人走在這烏漆嘛黑的小路上呢！

這條幽靜的小道是我回家的必經(jīng)之路，可在這昏暗的環(huán)境中，我始終都不能接受這令人頭皮發(fā)麻的黑暗?？墒嵌愕昧顺跻?，躲不過(guò)十五，該來(lái)的總是要來(lái)的，我還是鼓起勇氣上了路。

在微弱的燈光籠罩下，昏暗但又存在絲絲光亮的環(huán)境，令我覺(jué)得十分不自在，我像一個(gè)小偷似的，踮起腳尖，用滴滴滴的小碎步走起來(lái)，像跳起了移動(dòng)芭蕾舞。

我瞪大了眼睛，全方位三百六十度無(wú)死角地觀察，生怕忽略了哪個(gè)細(xì)節(jié)，生怕誰(shuí)突然拿著木頭對(duì)我的腦袋就是一棒，更害怕在我幻想中的鬼到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，讓我成為他們的腹中之食。

突然，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，我嚇得立馬站住，大氣都不敢喘，更別說(shuō)繼續(xù)向前走了。從我身前閃過(guò)的怪東西還不時(shí)的發(fā)出怪叫，我背后一陣涼意，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，我還看見(jiàn)一對(duì)睜得大大的眼睛，同時(shí)閃著綠色的光芒?？伤鞯慕辛艘宦暎D(zhuǎn)身就逃走了，這下我看清楚了，就是一只貓而已，我真是大驚小怪！

雖然虛驚一場(chǎng)，但我說(shuō)什么也不敢再往前走了。這時(shí)我看見(jiàn)，遠(yuǎn)處的路燈下，站著我慈祥的奶奶。原來(lái)她也料到了我會(huì)害怕走夜路，特地來(lái)接我，我熱淚盈眶，張開(kāi)雙臂，奔向奶奶。

第一次走夜路告訴我以后膽子要大些，但同時(shí)也告訴我親情是可貴的，正是有了親情做后盾，我們才能安心去克服一個(gè)又一個(gè)的困難。

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇9

那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是作業(yè)本偏偏讓我用完了，得去買(mǎi)一本。但望著外面黑漆漆的夜晚，我又打起了退堂鼓。那作業(yè)可怎么寫(xiě)呢？家里上次買(mǎi)的已經(jīng)用光了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮挑戰(zhàn)一下夜路這個(gè)“魔頭”。

說(shuō)是夜路，其實(shí)就是一條五六十米長(zhǎng)的小路，只不過(guò)到了晚上，因?yàn)槭切÷罚譀](méi)有路燈，漆黑一片，挺可怕的。白天走沒(méi)什么感覺(jué)，可到了晚上，那呼呼的風(fēng)聲好像是惡鬼在你耳邊低語(yǔ)，一路上見(jiàn)不到一個(gè)人影，讓我心驚膽戰(zhàn)。

此時(shí)，我站在家門(mén)口，抬頭看天空，月亮姐姐不知躲到哪里去了，星星弟弟也眨累了眼睛，睡著了?，F(xiàn)在伸手不見(jiàn)五指，整條路上寂靜得可怕。

沒(méi)辦法，我只好暗自倒霉。快步走進(jìn)了小路，融入了黑暗之中。我是靠看自己的眼力來(lái)看路的，只能看出模糊的黑影。我不敢打手電筒，因?yàn)橛檬蛛娡驳臅r(shí)候老感覺(jué)有人從背后跟著你，我不敢回頭，生怕一回頭看見(jiàn)一個(gè)白衣鬼來(lái)。我繼續(xù)摸著黑走著，突然，一陣陰冷的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，寒風(fēng)直往我脖子里鉆，我腦袋里浮現(xiàn)出流著鮮血的鬼臉，那陰風(fēng)更像是一陣陣凄慘的獰叫。我沒(méi)命似的飛快往前跑，邊跑邊想：如果我沒(méi)死在這里，以后也一定不再看恐怖片了。終于，前方出現(xiàn)一個(gè)隱隱約約的亮點(diǎn)，我像是抓住了救命稻草，看到了希望的曙光一樣，拼了命地往前跑，到了商店。

站在明亮的燈光里，我好轉(zhuǎn)了許多。買(mǎi)完作業(yè)本后，又站在路口，那黑暗像是一只惡魔，張開(kāi)血盆大嘴活要把我吞下去。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，我大搖大擺地走進(jìn)去，唱起了兒歌給自己壯膽，果然不害怕了。我竭力不想可怕的鬼臉之類(lèi)的東酉。突然，又一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我趕緊唱歌，可是一緊張，把歌詞給忘了。那鬼臉再度襲來(lái)，明風(fēng)草動(dòng)又號(hào)叫起來(lái)……“啊。”我嚇得尖叫一聲，把全身的力量聚集到雙腿上，使出吃奶的勁往家跑，好在我幸運(yùn)，沒(méi)有摔倒。最終歷盡干辛萬(wàn)苦，狼狽不堪，終于回到了家。

一回想起這次驚心動(dòng)魄的走夜路，心里不免有些害怕，但是又明明知道自己嚇自己，但這膽戰(zhàn)心驚的第一次走夜路，令我回味無(wú)窮。

寫(xiě)?yīng)氉宰咭孤纷魑?篇10

今天，我們幾個(gè)小伙伴玩了一天，到晚上8，9點(diǎn)多才想起來(lái)要回家，我家最遠(yuǎn)，所以誰(shuí)也不敢送我回家。無(wú)奈，我只好一個(gè)人往回走。此時(shí)，我的心里像有無(wú)數(shù)只小兔子在亂蹦，七上八下的。

我還一直在想世界上會(huì)不會(huì)有鬼??？會(huì)不會(huì)有偷小孩的呀？我身后是不是有一個(gè)人一直在跟著我呀？我越想越害怕，這段平時(shí)走了只有幾分鐘的路，今天好像過(guò)了4，5個(gè)小時(shí)都還沒(méi)到家。越發(fā)的，我感覺(jué)后面好像有人在跟蹤我，不會(huì)是‘‘殺手’’吧？還是鬼？“你，你們都跟著我干什么，我又沒(méi)招你，走開(kāi)?！?/p>

終于，我到家了，媽媽問(wèn)我：“你怎么才回來(lái)？臉怎么這么白??？”我回答說(shuō)：“我和同學(xué)玩到現(xiàn)在，至于臉白嘛，當(dāng)然是走夜路下的了，你也真是的，不去接我?！蓖ㄟ^(guò)這次走夜路，我也體會(huì)到：其實(shí)并不是什么事都那么可怕，只要你勇敢的嘗試，那么你就是強(qiáng)者。人最大的敵人就是我們自己，打敗了自己，也就打敗了一切困難，我們要做勇敢的人！

寫(xiě)未來(lái)道路的作文700字(集錦8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“未來(lái)道路的作文”。

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作，寫(xiě)作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定是不一樣的。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上寫(xiě)未來(lái)道路的作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

寫(xiě)未來(lái)道路的作文 篇1

到了2100年，我們周?chē)氖挛锒紵ㄈ灰恍?，一排排上千層的高樓大廈像雨后春筍，一件件超級(jí)家用電器滿(mǎn)目琳瑯，我們吃的是火星上的花粉食品，喝的是金星上的果汁奶酪……新鮮事兒不勝舉枚。不過(guò)這些并不是最稀奇的，最棒的要數(shù)未來(lái)的道路了。

以前，人們?cè)O(shè)計(jì)了水泥路，又設(shè)計(jì)了瀝青路，但這些已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的需要了。現(xiàn)在，我們的“SA計(jì)劃”小組已經(jīng)研制出新型道路―“SA組合道路”?！癝A組合道路”分為“陸地SA”“海洋SA”“天空SA”。道路兩旁都有十分茂盛的綠化帶。

“陸地SA”是最常用的，它既方便又快捷，而且的安全。因?yàn)椤瓣懙豐A”的地面是由許多小堅(jiān)球鋪成的，你只要對(duì)它發(fā)出命令，小球就滾動(dòng)起來(lái)，帶著你行走，可快可慢，就算再遠(yuǎn)的路也不用坐車(chē)，這樣體形寵大，污染空氣的汽車(chē)便被淘汰了，也避免了車(chē)禍的發(fā)生。對(duì)了，“陸地SA”還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是避開(kāi)障礙物，如果兩個(gè)人因速度太快，即將撞在一起時(shí)，“陸地SA”底面的感應(yīng)器會(huì)立刻向小堅(jiān)球發(fā)出信息，小堅(jiān)球就會(huì)自動(dòng)停下，讓人民的生命財(cái)產(chǎn)得到安全保障。

“陸地SA”固然好，但“海洋SA”也不甘示弱，它是一個(gè)直徑為36米的大型圓柱玻璃通道，可別小瞧這個(gè)玻璃通道，這種玻璃是由發(fā)明家大剛博士發(fā)明的“VMC強(qiáng)化玻璃”，它每一立方厘米的玻璃管就能承受得起十噸的重量，可別說(shuō)兩層厚度為8分米的玻璃通道了。玻璃通道內(nèi)和“陸地SA”一樣用許多小堅(jiān)球鋪成的，最底部還有感應(yīng)器，但不同之處就是通道兩旁每隔三米都有一臺(tái)“空氣凈化器”因?yàn)椤昂Ｑ骃A”在海里比較深的地方，所以進(jìn)去的人很可能會(huì)缺氧?！翱諝鈨艋鳌本拓?fù)責(zé)把人們“吐”出的二氧化碳吸進(jìn)去，再把二氧化碳加工成氧氣放出來(lái)。如此一來(lái)，就不會(huì)感到很悶，再加上能觀賞海底的景物，所以每縫周末“海洋SA”是人歡迎的。

“SA組合道路”中最棒最光榮的那就是“天空SA”了，它用的材料是大剛博士花了整整十年的研制出來(lái)的―“大剛瓦”。它可不能和一般的瓦相提并論的，這種瓦雖然比空氣還輕，但比“VMC強(qiáng)化玻璃”還堅(jiān)固幾倍。為了不使天空“SA”被風(fēng)吹走，我們一共用了幾十萬(wàn)根“VMC強(qiáng)化玻璃”柱連接著地面把它拉住?！疤炜誗A”有四千多米高，上去時(shí)就利用“折疊空間”技術(shù)將人送上去，整個(gè)過(guò)程不到零點(diǎn)零一秒?！疤炜誗A”非常寬闊，上面有游樂(lè)場(chǎng)，咖啡廳……各式各樣的都有，許多人家都搬上去住，又解決了住房緊張的問(wèn)題。在天上，人們也沒(méi)少搞綠色，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，真可謂是東邊一半林，西邊一半城，“天空SA”真成了人們的“天上人間”了!

有了“SA組合道路”能給人民帶來(lái)多少幸福啊!我相信隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的技術(shù)能進(jìn)展到什么程度，誰(shuí)都難以預(yù)料，但有一點(diǎn)可以肯定：憑著人類(lèi)的智慧和汗水，科學(xué)技術(shù)會(huì)越來(lái)越“神”。

寫(xiě)未來(lái)道路的作文 篇2

眨眼間，時(shí)間從xx年飛到了2030年。這一年，30歲的我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于發(fā)明了一種新型道路。這種新型道路看起來(lái)和一般的道路沒(méi)什么不同，但是路上的車(chē)都在自己應(yīng)該走的車(chē)道前進(jìn)，并沒(méi)有像以前到處都是亂走車(chē)道的車(chē)輛。這是為什么呢？它的奇妙之處在于這種道路內(nèi)有電子薄膜，而每?jī)蓷l車(chē)道之間就有一層電子薄膜，如果有車(chē)要闖入錯(cuò)誤的車(chē)道，電子薄膜就會(huì)把這輛車(chē)彈回正確的車(chē)道上。如果這輛車(chē)一直要進(jìn)入錯(cuò)誤車(chē)道，那么道路就會(huì)把這輛車(chē)“吃”進(jìn)去，進(jìn)行檢查。這就是為什么道路上沒(méi)有亂走車(chē)道現(xiàn)象的原因啦！這種道路不僅有防止亂走車(chē)道的用處，而且它還能防止“三超”呢！所謂“三超”是指“超員”、“超速”、“超載”。為了防止它們的發(fā)生，我和科學(xué)家們?cè)诘缆飞习惭b了“紅外線生命感應(yīng)儀”、“速度雷達(dá)”、“重量檢測(cè)儀”、和“吸盤(pán)器”?！凹t外線生命感應(yīng)儀”用于檢測(cè)車(chē)載人數(shù)，它能感應(yīng)到生命的數(shù)量，并且把人類(lèi)以外的生命排除，這樣就知道這輛車(chē)有沒(méi)有超員啦！“速度雷達(dá)”當(dāng)然是用于檢測(cè)車(chē)速了。雖然以前早已有了用于這方面的雷達(dá)，但都沒(méi)有這種雷達(dá)先進(jìn)。它只有一微米那么小，卻能記錄上億個(gè)超速車(chē)輛的信息。“重量檢測(cè)儀”用于檢測(cè)載重了。它就好比小型的電子秤，并且能減去車(chē)本身的重量，直接獲取實(shí)際載重，厲害吧！最后就是“吸盤(pán)器”了，它是最重要的，前面三種儀器獲得的信息都會(huì)傳送到這里，它把被記錄的違章車(chē)輛吸入地下，送給相關(guān)部門(mén)處理……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”歡快的鬧鐘聲把我吵醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，不過(guò)我相信2030年的時(shí)候，我一定會(huì)發(fā)明出這種道路，就讓2030年早日到來(lái)吧！

寫(xiě)未來(lái)道路的作文 篇3

看看現(xiàn)在的道路，開(kāi)著汽車(chē)行駛在鄭州擁堵的道路上，停車(chē)排隊(duì)等上半個(gè)小時(shí)紅綠燈都是常事。出去辦事時(shí)只要一堵車(chē)，大大小小的汽車(chē)都堵在大路上，消防通道上也有一排排亂七八糟的車(chē)輛

說(shuō)到未來(lái)的道路，我想應(yīng)該是千姿百態(tài)，龍飛鳳舞并且不會(huì)發(fā)生交通事故和堵車(chē)這現(xiàn)現(xiàn)象的。

未來(lái)的道路啊，應(yīng)該是人工智能的。假如哪一天你有急事外出再也不用像現(xiàn)在一樣有堵車(chē)什么的情況，只要你在車(chē)上按著一個(gè)紅色的按鈕說(shuō)一下準(zhǔn)確的目的地，例如：“鄭州市惠濟(jì)區(qū)王砦村”人工智能收到指令后，立刻就用最先進(jìn)的定位系統(tǒng)幫你找到方向，找到方向之后，又用一種特殊的材料架起一座大大高高的立交橋，而且建橋的速度異常的快，實(shí)現(xiàn)代人工建橋的千倍或萬(wàn)倍。無(wú)論你在哪，然后要去的目的地，（如：你身在美國(guó)，想到中國(guó)來(lái)，他就在美國(guó)開(kāi)始建，一直建到中國(guó)整個(gè)過(guò)程不到3秒。）若你擔(dān)心美國(guó)總統(tǒng)不同意的話，那這些根本就不用擔(dān)心，只要你上了橋，走過(guò)的部分就會(huì)自動(dòng)消失。如果你開(kāi)著車(chē)行駛在橋上，那真的是行駛在懸空的大橋上呀！

如果你擔(dān)心正行駛在橋上是下了大雨輪胎打滑怎么辦，那你也不必?fù)?dān)心，如果大雨滴在橋上，那么大橋就會(huì)立刻烘干雨水，且不傷害輪胎。

如果你擔(dān)心會(huì)出車(chē)禍怎么辦，那你也不必?fù)?dān)心，你所建的大橋只供你一人使用，別的車(chē)輛根本上不去，而且是人工自動(dòng)幫你開(kāi)車(chē)，你還可以在車(chē)上睡覺(jué)。哈哈，這樣的話即使是新手上路也有了安全的保障。

雖然想著現(xiàn)在就會(huì)有這種人工智能大橋即使是異想天開(kāi)，但我相信，在神秘莫測(cè)的未來(lái)，一定會(huì)出現(xiàn)這種大橋。

寫(xiě)未來(lái)道路的作文 篇4

現(xiàn)在的路上隨處可見(jiàn)起各種汽車(chē)，大車(chē)，小車(chē)，都“突突”地往外冒著黑煙。這給人們帶來(lái)了多少污染啊，這讓我們的環(huán)境變得烏煙瘴氣了。如果在未來(lái)，汽車(chē)越來(lái)越多，我們生存的環(huán)境怎么辦，未來(lái)的道路應(yīng)該也無(wú)法承受這種壓力吧?

現(xiàn)在，人們的生存環(huán)境越來(lái)越差，大家每天都要無(wú)奈地忍受著各種污染，對(duì)我們的健康造成了巨大的威脅。而最重要的幾大污染之一就是汽車(chē)每天排出的大量尾氣。汽車(chē)尾氣中含有大量的污染物：一氧化碳、二氧化碳、鉛……如果公路可以吸收汽車(chē)尾氣，讓我們天天都能呼吸到新鮮的空氣，那該多好啊!

我發(fā)明了一種神奇的公路。這種公路分為三層：有吸氣層、綠化層和儲(chǔ)氣層。汽車(chē)尾氣由吸氣層吸入，經(jīng)過(guò)綠化層的過(guò)濾變成氧氣，儲(chǔ)存到儲(chǔ)氣層，然后再排出來(lái)，繼續(xù)讓人們自由呼吸，此時(shí)公路就成了一個(gè)大氧吧。而且這種公路還可以根據(jù)季節(jié)變化自動(dòng)變色，寒冷的冬天，公路就變成暖暖的紅色，炎熱的夏天，公路就變成清涼的綠色。這樣司機(jī)和乘客都會(huì)感到一身的輕松和愉快。即使是在高速公路駕駛的司機(jī)也不會(huì)再犯困，還能避免交通事故的發(fā)生。

這種公路還有一個(gè)神奇的效果，那就是它產(chǎn)生的氧氣可以隔音。這樣一來(lái)，在路邊行走的人們就不會(huì)受到各種嘈雜的汽笛聲打擾。走在公路兩旁的林蔭道內(nèi)，沒(méi)有嘈雜的聲音，呼吸著新鮮的空氣，是不是讓你的煩惱一掃而空了呢?

你是不是也很期待我的這項(xiàng)發(fā)明呢?

寫(xiě)未來(lái)道路的作文 篇5

看著垃圾滿(mǎn)天飛的道路，看著全是污垢的道路，我的心里真不是滋味。一心想發(fā)明一條未來(lái)的道路。

這種道路有許多不同的功能，是全自動(dòng)的。要是道路上有垃圾，它就會(huì)立刻沉下去，到垃圾通道里，輸送到垃圾回收廠。然后，從道路兩旁會(huì)噴出一種清新劑，讓道路一眨眼就變干凈。

如果有哪位車(chē)主嚴(yán)重超速了，它就會(huì)馬上變凹凸不平，硬讓車(chē)主慢下來(lái)，不讓他再超速。

那么，如果道路上有尾氣怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我有好辦法。如果有尾氣，道路底下，就會(huì)出現(xiàn)好幾個(gè)全自動(dòng)吸收尾氣的大風(fēng)扇，把尾氣統(tǒng)統(tǒng)吸到路底下運(yùn)走。

另外，在道路兩旁各有一個(gè)盲人區(qū)，那里的地上全是輸送道，只要盲人站在上面就行了。

而且，在輸送盲人的同時(shí)，輸送道會(huì)發(fā)出“丁丁當(dāng)當(dāng)”的音樂(lè)聲，讓人十分快樂(lè)，心情也好起來(lái)。

怎么樣，你說(shuō)我發(fā)明的未來(lái)的道路好不好呀？

寫(xiě)未來(lái)道路的作文 篇6

現(xiàn)在是21xx了，這里就是北京，高樓大廈造在云朵上，有幾萬(wàn)層高呢！汽車(chē)在空中行駛，飛機(jī)可以在水上穿行，輪船從陸地上航行著。道路有的在空中，也有的在地面上。

在空中的道路。大多都是用冰雪制造而成的，上面的面積看著很小，但是，卻有一個(gè)足球場(chǎng)的寬度，可以并排行駛一百多輛汽車(chē)，在兩旁的街道上，有許多用冰淇淋制作成的垃圾桶，它可以隨時(shí)回收廢品、垃圾或者是其它物品，把這些東西吃到自己的小肚子里，就能生產(chǎn)出來(lái)許多的糖果或者是又香又甜的冰淇淋呢！而且，道路上的電燈是用長(zhǎng)長(zhǎng)的冰鋼筆做的，有四十八米高，多高啊！就像一座高高的橋梁?？罩械牡缆冯x地面有一千三百萬(wàn)千米高，非常的恐怖。

在地面上的道路是多功能的，全部都是鐵制作而成的，有三十多厘米的厚度呢！但是，看不出是鐵，看見(jiàn)的，而是一塊塊木頭制作的。在太陽(yáng)能汽車(chē)行駛時(shí)，就不會(huì)刮到車(chē)底下了。而且，如果有下雨天的話，山洪暴發(fā)了，道路旁的水溝里會(huì)自動(dòng)吸收污水的。

?。?1xx的道路，真是太美啦！

義烏市吳店小學(xué)403班王天慧指導(dǎo)老師：吳小嬌

寫(xiě)未來(lái)道路的作文 篇7

看看現(xiàn)在的道路，開(kāi)著汽車(chē)行駛在鄭州擁堵的道路上，停車(chē)排隊(duì)等上半個(gè)小時(shí)紅綠燈都是常事。出去辦事時(shí)只要一堵車(chē)，大大小小的汽車(chē)都堵在大路上，消防通道上也有一排排亂七八糟的車(chē)輛說(shuō)到未來(lái)的道路，我想應(yīng)該是千姿百態(tài)，龍飛鳳舞并且不會(huì)發(fā)生交通事故和堵車(chē)這現(xiàn)現(xiàn)象的。

未來(lái)的道路啊，應(yīng)該是人工智能的。假如哪一天你有急事外出再也不用像現(xiàn)在一樣有堵車(chē)什么的情況，只要你在車(chē)上按著一個(gè)紅色的按鈕說(shuō)一下準(zhǔn)確的目的地，例如：“鄭州市惠濟(jì)區(qū)王砦村”人工智能收到指令后，立刻就用最先進(jìn)的定位系統(tǒng)幫你找到方向，找到方向之后，又用一種特殊的材料架起一座大大高高的立交橋，而且建橋的速度異常的快，實(shí)現(xiàn)代人工建橋的千倍或萬(wàn)倍。無(wú)論你在哪，然后要去的目的地，：你身在美國(guó)，想到中國(guó)來(lái)，他就在美國(guó)開(kāi)始建，一直建到中國(guó)整個(gè)過(guò)程不到3秒。)若你擔(dān)心美國(guó)總統(tǒng)不同意的話，那這些根本就不用擔(dān)心，只要你上了橋，走過(guò)的部分就會(huì)自動(dòng)消失。如果你開(kāi)著車(chē)行駛在橋上，那真的是行駛在懸空的大橋上呀!

如果你擔(dān)心正行駛在橋上是下了大雨輪胎打滑怎么辦，那你也不必?fù)?dān)心，如果大雨滴在橋上，那么大橋就會(huì)立刻烘干雨水，且不傷害輪胎。

如果你擔(dān)心會(huì)出車(chē)禍怎么辦，那你也不必?fù)?dān)心，你所建的大橋只供你一人使用，別的車(chē)輛根本上不去，而且是人工自動(dòng)幫你開(kāi)車(chē)，你還可以在車(chē)上睡覺(jué)。哈哈，這樣的話即使是新手上路也有了安全的保障。

雖然想著現(xiàn)在就會(huì)有這種人工智能大橋即使是異想天開(kāi)，但我相信，在神秘莫測(cè)的未來(lái)，一定會(huì)出現(xiàn)這種大橋。

寫(xiě)未來(lái)道路的作文 篇8

現(xiàn)在是21xx了，這里就是北京，高樓大廈造在云朵上，有幾萬(wàn)層高呢！汽車(chē)在空中行駛，飛機(jī)可以在水上穿行，輪船從陸地上航行著。道路有的在空中，也有的在地面上。

在空中的道路。大多都是用冰雪制造而成的，上面的面積看著很小，但是，卻有一個(gè)足球場(chǎng)的寬度，可以并排行駛一百多輛汽車(chē)，在兩旁的街道上，有許多用冰淇淋制作成的垃圾桶，它可以隨時(shí)回收廢品、垃圾或者是其它物品，把這些東西吃到自己的小肚子里，就能生產(chǎn)出來(lái)許多的糖果或者是又香又甜的冰淇淋呢！而且，道路上的電燈是用長(zhǎng)長(zhǎng)的冰鋼筆做的，有四十八米高，多高?。【拖褚蛔吒叩臉蛄??？罩械牡缆冯x地面有一千三百萬(wàn)千米高，非常的恐怖。

在地面上的道路是多功能的，全部都是鐵制作而成的，有三十多厘米的厚度呢！但是，看不出是鐵，看見(jiàn)的，而是一塊塊木頭制作的。在太陽(yáng)能汽車(chē)行駛時(shí)，就不會(huì)刮到車(chē)底下了。而且，如果有下雨天的話，山洪暴發(fā)了，道路旁的水溝里會(huì)自動(dòng)吸收污水的。

?。?1xx的道路，真是太美啦！

關(guān)于寫(xiě)路邊菊花的作文700字通用

語(yǔ)言無(wú)法直接流露的，可以通過(guò)作文輸出，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作素材必不可少。是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了寫(xiě)路邊菊花的作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

寫(xiě)路邊菊花的作文 篇1

一個(gè)深秋的傍晚，我十分愜意的在一條鄉(xiāng)間小路上散步。

突然我被一叢金黃色的東西吸引了眼球，走近一看原來(lái)是一叢野菊花呀！這些菊花可真是姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的少女不管張開(kāi)自己美麗的面容；有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一位調(diào)皮的孩童咯咯的笑個(gè)不停；有的已經(jīng)凋謝了，向一位久經(jīng)風(fēng)霜的老人，生命即將走向盡頭。

看到這些野菊花我不禁感慨：在這個(gè)凄涼的秋天，許多植物都已枯萎，許多花兒都已凋謝，但如此平凡卻又如此渺小的野菊花依然以它那頑強(qiáng)的身姿在這秋風(fēng)瑟瑟中綻放出自己獨(dú)特的色彩，盡管只是開(kāi)放在這無(wú)人欣賞的鄉(xiāng)間小路上，但它依然以它那倔強(qiáng)的高姿態(tài)去迎接自己在秋天中美好的燦爛。它不與鮮紅美麗的玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，不與清麗無(wú)雙的百合爭(zhēng)奇斗妍，不與富貴典雅的牡丹炫異爭(zhēng)奇，也不與高貴純潔的茉莉爭(zhēng)奇斗芳。

不禁想到了我們?nèi)祟?lèi)，人的生命雖然是有限的，但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空成為永恒。生命中最重要的就是有勇氣去面對(duì)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你是多么弱小，無(wú)論遇到什么挫折，只要有勇氣去面對(duì)，有信心去挑戰(zhàn)，那么，你就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)五彩斑斕的世界。

我愛(ài)野菊花，愛(ài)它的土生土長(zhǎng)，愛(ài)它的樸樸素素，更愛(ài)它那種戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

寫(xiě)路邊菊花的作文 篇2

一個(gè)深秋的早晨，我漫步在一條幽靜的小路上。突然，我眼前一亮，不遠(yuǎn)處，一片耀眼的金黃映入眼簾，是那樣燦爛，原來(lái)是野菊花。野菊花一簇一簇，重重疊疊，金黃色的花瓣向陽(yáng)挺著，黃色的花蕊，墨綠的莖桿，像亭亭玉立的少女在微笑。

我不禁感嘆：在這寒冷的深秋時(shí)節(jié)，野菊花竟如此頑強(qiáng)地傲然挺立！她們從不妄自菲薄，為自己的渺小感到自卑，只是熱烈地向大自然展示自己的風(fēng)采，給這蕭瑟的晚秋帶來(lái)一抹溫柔、一絲暖意。她們從不抱怨自己的生存環(huán)境，瞧，這小路旁、石縫間、雜草中，不都有它們堅(jiān)強(qiáng)的身影嗎？秋風(fēng)一次次無(wú)情地襲來(lái)，萬(wàn)物瑟瑟發(fā)抖，嚇得躲起來(lái)了，唯有野菊花迎風(fēng)起舞，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”，舞出一曲生命的贊歌。

植物尚且這樣，何況是人呢？路，在我們腳下，我們要堅(jiān)定不移地走下去，抵御住撞擊意志的寒風(fēng)。失敗，有什么可怕？跌倒了，爬起來(lái)，前方有迷人的風(fēng)景在等著我們。

望著那一簇簇野菊花，我的心中涌起一種從未有過(guò)的充實(shí)感。感慨之余，我不禁加快了前進(jìn)的腳步……

寫(xiě)路邊菊花的作文 篇3

柔和的風(fēng)，吹拂著大地。草綠了，花綻了，楊柳，吐芽了一切都如此美妙，如此生機(jī)盎然～我陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中了。

左看看，西瞧瞧，一切都那么耐人尋味，那么吸引人：吐紅芽的桂花樹(shù)，長(zhǎng)綠草的土地，楊柳拂動(dòng)的草坪，紅艷艷的太陽(yáng)看了許久，當(dāng)我眼神掠過(guò)草坪、樹(shù)蔭、鮮花、河流，我看到了它、那朵野菊花。

它是那么渺小，卻又如此美麗剛強(qiáng)：柔弱的身體，正奮力沖出石縫，花朵已綻開(kāi)，雪白美麗而又神圣。它，一朵小野菊，一朵路邊石縫中頑強(qiáng)生存著的小野菊，它，卻使我愣住了，堅(jiān)強(qiáng)的小野菊記憶深處，一個(gè)什么東西正在被喚醒

五六年前，晴朗的早晨。體弱多病的我，在花園中散步，當(dāng)她看見(jiàn)它，她便不再難受自卑，我，每天去看望它，它，也每天陪伴我身體好了的我，再去看它時(shí)，它死了這樣無(wú)力得垂著，與以往那個(gè)剛強(qiáng)的它。

就是它，那朵小野菊，喚醒了我，鼓舞了我，啟蒙了我，它就是我的第一位偉大的啟蒙老師。

一朵小野菊，曾啟發(fā)教育過(guò)我，當(dāng)我再次看見(jiàn)它，怎能不感慨萬(wàn)千呢?

因?yàn)樗也磐α诉^(guò)去，那段痛苦的日子。

我伸手，將它移到青草地上，然后躺下，與那朵小野菊呼吸著那神圣的空氣。

它，顯得如此高貴美麗圣潔，它，一朵路邊的小野菊，一朵平凡又不平凡，剛強(qiáng)的小野菊。

陽(yáng)光，射在我臉上，春風(fēng)，撫著我和小野菊，望天空，白云如此白，又如此藍(lán)。

小野菊，一朵路邊石縫中的小野菊!

寫(xiě)路邊菊花的作文 篇4

我是路邊的野菊花，遍地都是我的兄弟姐妹，遍山遍野都是我的家園。大地媽媽很愛(ài)我，給我起了個(gè)“非主流”的名字，那就是：風(fēng)嬌。是因?yàn)槲以诖蟮貗寢屆媲叭鰦伞＃ㄈ鰦墒桥⒆拥奶煨月铮?，現(xiàn)在我以經(jīng)九歲啦，開(kāi)的不大，卻散發(fā)出淡淡的香味。在家里，我可自在了。

秋天，我一大早起來(lái)，伸伸懶腰，看見(jiàn)麥地里一片金黃，因?yàn)辂溍鐐兏鱾€(gè)都穿上了漂亮的金衣裳，農(nóng)民伯伯們看見(jiàn)一片金燦燦的豐收景象，笑得嘴都合不攏了！看見(jiàn)樹(shù)木們又要脫發(fā)了，可能是季節(jié)交替吧！看見(jiàn)遍地都是小動(dòng)物們?cè)谡沂澄锏纳碛?！不?huì)吧，這么早就開(kāi)始準(zhǔn)備食物。哦，原來(lái)又增加了一位寶寶成員，你們說(shuō)，我笨不笨呀？

哦，說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)我的作用，我可以泡茶喝——解熱清肺、隱定血壓、解毒、平肝、涼血。每年三月的時(shí)候，我就會(huì)從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，春雨滋潤(rùn)著我，讓我迅速成長(zhǎng)。這時(shí)，花匠們都會(huì)給我澆水、施肥、除蟲(chóng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。到了初秋，我開(kāi)始孕育花蕾。到十月份的時(shí)候，我就綻開(kāi)了笑臉，給人類(lèi)留下陣陣芳香。

我的生命力很強(qiáng)，那些花匠們都知道我好服侍，無(wú)論在哪里，把我插下去，我就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。

朋友們，如果你也喜歡菊花的話，你可以種呀，在你的家里，辦公室里，一定會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，你的生活也一定會(huì)更加快樂(lè)。

寫(xiě)路邊菊花的作文 篇5

秋天，樹(shù)葉靜靜落了下來(lái)。樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)了金燦燦的果實(shí)。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，對(duì)著我們微微笑。那是秋天已經(jīng)到來(lái)的象征。

秋天到了，大部門(mén)花都枯萎了，然而野菊花卻開(kāi)得十分旺盛。

野菊花非常錦繡，顏色各種各樣，有淡紫色的，有金黃色的，還有白色的……我最喜歡的是那種淡紫色的野菊花。由于從遠(yuǎn)處看它，好象是潔白的顏色，走近了才會(huì)看得清晰它是淡紫色的。

它中間的花芯非常大。那是由于花心中間是幾個(gè)花芯合起來(lái)的，可好看了?；ò旰苄?，比一粒瓜子還要小，要小得多。而且這些野菊花不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒。它們?cè)诤L(fēng)冷雨中頑強(qiáng)地生根發(fā)芽，好艱難！你可能會(huì)說(shuō)：“我到哪里去看野菊花呢？”那我就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“這是由于你觀察得不仔細(xì)。

野菊花到處都有，只要你留心觀察。它們生長(zhǎng)在田野里、草地上、公園里……它不但在秋天有，而且在春天也可以看到它。春天，它還會(huì)捉蜂引蝶，顯示出它的錦繡動(dòng)人的姿態(tài)來(lái)。那一朵朵像眼睛那么大的花，沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)它，沒(méi)有人會(huì)理會(huì)它。它無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著，它把它所有的一切都獻(xiàn)給了人們。

然而，我們卻不知道珍愛(ài)它們。一次次把它踩在腳底，任意轔轢；一次次把它摘下來(lái)，隨意玩弄，玩過(guò)了就扔掉它。

親愛(ài)的朋友，你一定要珍惜大天然里的每一樣?xùn)|西，只有這樣，我們才會(huì)糊口得幸福美滿(mǎn)！

寫(xiě)路邊菊花的作文 篇6

一個(gè)深秋的傍晚，我十分愜意地在一條鄉(xiāng)間小路上散步。

突然我被一叢金黃色的東西吸引了眼球，走近一看原來(lái)是一叢野菊花呀！這些菊花可真是姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的少女不敢展開(kāi)自己美麗的面容；有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一位調(diào)皮的孩童“咯咯”笑個(gè)不停；有的已經(jīng)凋謝了，像一位久經(jīng)風(fēng)霜的老人，生命即將走向盡頭。

看到這些野菊花我不禁感慨：在這個(gè)凄涼的秋天，許多植物都已枯萎，許多花兒都已凋謝，但如此平凡卻又如此渺小的野菊花依然以它那頑強(qiáng)的身姿在這秋風(fēng)瑟瑟中綻放出自己獨(dú)特的色彩，盡管只是開(kāi)放在這無(wú)人欣賞的鄉(xiāng)間小路上，但依然以它那倔強(qiáng)的高姿態(tài)去迎接自己在秋天中美好的燦爛。它不與鮮紅的玫瑰比美，不與典雅的百合爭(zhēng)奇，不與富貴的牡丹爭(zhēng)寵，也不與純潔的茉莉斗芳。

不禁想到了我們?nèi)祟?lèi)，人的生命雖然是有限的，但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空成為永恒。生命中最重要的就是有勇氣去面對(duì)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你是多么弱小，無(wú)論遇到什么挫折，只要有勇氣去面對(duì)，有信心去挑戰(zhàn)，那么，你就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)五彩斑斕的世界。

我愛(ài)野菊花，愛(ài)它的土生土長(zhǎng)，愛(ài)它的樸樸素素，更愛(ài)它那種戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

?

?

【點(diǎn)評(píng)】

秋天是萬(wàn)物肅殺的季節(jié)，而野菊花卻能在瑟瑟的秋風(fēng)中“綻放出自己獨(dú)特的色彩”“迎接自己在秋天中美好的燦爛”，這種精神是多么可貴啊！

小作者觀察到了這一叢野菊花，為它的頑強(qiáng)所感動(dòng)，寫(xiě)出了這么一篇富含哲理的美文，他的思想和文筆都是值得贊頒的。

全文采用了托物言志、借物抒情的筆法，由野菊花寫(xiě)到了“我們?nèi)祟?lèi)”，這才是小作者行文的重點(diǎn)。他以野菊花為喻，告訴讀者：“無(wú)論你是多么弱小，無(wú)論遇到什么挫折，只要有勇氣去面對(duì)，有信心去挑戰(zhàn)，那么，你就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)五彩斑斕的世界?！?/p>

作為一位小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生，能領(lǐng)悟到如此積極的人生哲理，而且能用如此流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，實(shí)屬難能可貴。

小作者從花寫(xiě)到人，結(jié)尾又回到了花上，放得開(kāi)，收得攏，狀物生動(dòng)，論理精湛，這些都值得大家學(xué)習(xí)。

寫(xiě)路邊菊花的作文 篇7

一個(gè)深秋的傍晚，我十分愜意地在一條鄉(xiāng)間小路上散步。

突然我被一叢金黃色的東西吸引了眼球，走近一看原來(lái)是一叢野菊花呀！這些菊花可真是姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的少女不敢展開(kāi)自己美麗的面容；有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一位調(diào)皮的孩童“咯咯”笑個(gè)不停；有的已經(jīng)凋謝了，像一位久經(jīng)風(fēng)霜的老人，生命即將走向盡頭。

看到這些野菊花我不禁感慨：在這個(gè)凄涼的秋天，許多植物都已枯萎，許多花兒都已凋謝，但如此平凡卻又如此渺小的野菊花依然以它那頑強(qiáng)的身姿在這秋風(fēng)瑟瑟中綻放出自己獨(dú)特的色彩，盡管只是開(kāi)放在這無(wú)人欣賞的鄉(xiāng)間小路上，但依然以它那倔強(qiáng)的高姿態(tài)去迎接自己在秋天中美好的燦爛。它不與鮮紅的玫瑰比美，不與典雅的百合爭(zhēng)奇，不與富貴的牡丹爭(zhēng)寵，也不與純潔的茉莉斗芳。

不禁想到了我們?nèi)祟?lèi)，人的生命雖然是有限的，但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空成為永恒。生命中最重要的就是有勇氣去面對(duì)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你是多么弱小，無(wú)論遇到什么挫折，只要有勇氣去面對(duì)，有信心去挑戰(zhàn)，那么，你就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)五彩斑斕的世界。

我愛(ài)野菊花，愛(ài)它的土生土長(zhǎng)，愛(ài)它的樸樸素素，更愛(ài)它那種戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。