電影《少年的你》觀后感精選

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電影《少年的你》觀后感 篇1

《少年的你》把校園霸凌這個社會熱點話題重重地推向公眾面前，算是鼓足了勇氣。我個人其實一直對這種現(xiàn)實主義題材的電影情有獨鐘。因為這個社會的陰暗小角落實在是多如牛毛，正需要這類電影將它們暴露在陽光下、大眾的視野下，引起人們的高度重視。

在《少年的你》中有一段情節(jié)令我印象深刻。強勢的魏萊對柔弱的胡小蝶冷嘲熱諷，或者無意撞一下、打一下，然而周遭的所有同學卻對此視而不見，這種被縱容的霸凌行為不可避免地會把人逼向絕望的深淵，胡小蝶自殺的結(jié)局也就不難推測了。而唯一站出來反抗胡小蝶的好友陳念，迎接她的卻是同學的侮辱毆打。

其實，這類校園暴力的情節(jié)不僅存在于影視作品中，在現(xiàn)實生活中校園霸凌也是比比皆是，而且其嚴重程度絲毫不弱于影片的描述。戲里戲外，皆是人生，是戲中的角色，好像也是戲外的我們。我想每一位走進影院的觀眾對此都會有一種情感上的共鳴，因為它幾乎硬生生地揭開了每個人心口的傷疤，強迫讓我們回想起那不堪回首的校園往事。而這也許就是《少年的你》能夠惹人注目、大獲成功的一個重要原因。

校園暴力問題遠比人們想象中嚴重。你知道孩子最可怕的地方在哪里嗎，在于他們不懂得分寸。這是影片中楊警官說出的一句話，也一針見血地點名了校園霸凌的可怕之處。孩子的暴力雖然遠沒有成人的暴力那么簡單粗暴，但是他們的暴力卻是細水長流式，傷人于無形。身體的傷是可以痊愈的，然而孩子們言語上、精神上的暴力卻像一把無形的刀直挺挺地插入心靈深處，這樣的傷你拿什么藥治呢?

而針對孩子的“冷暴力”，我們本有多個閥門——家長、老師、學校等可以阻止悲劇發(fā)生?？墒窃谟捌形覀兛吹降膮s是，對于胡小蝶被欺凌，勇敢地站出來的陳念成為了下一個被欺凌者。老師對此掉以輕心，認為孩子的“冷暴力”是小打小鬧。而學校做的卻是在她死后，為了預防有人再跳樓給教學樓裝上了欄桿。這樣的作為怎能不讓人寒心呢?嚴峻的現(xiàn)實讓人不禁發(fā)問：破解校園暴力問題路在何方?畢竟不是每一個陳念背后都有一個渺小且偉大的小北可以依偎、可以相互依靠。顯然，如今校園暴力就像死死粘在地上的口香糖，已然成為了一個社會痼疾，社會迫切需要采取有力措施破局。

《少年的你》著墨與社會現(xiàn)實，讓觀眾看到真實的世界。因為一部好的電影，就是看它的深度，看它能不能為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份微薄力量。

電影《少年的你》觀后感 篇2

三流、一流，只是一種說法，不一定準確，但可以表達一個意思：電影比小說精彩。不僅僅是周冬雨與易烊千璽的演繹內(nèi)斂又動人，編劇與導演的改編與制作也是可圈可點。

首先就劇本改編而言，電影對人物形象與人物關(guān)系的處理，顯得比小說干凈利落得多，因而更加集中了矛盾。

影片突出小混混男生的更小混混特點。被父母拋棄13歲開始混社會，是一個孤兒式的人物。除了因為倒賣手機而懂修手機外，別無長處。窮困潦倒，沒讀過幾年書，是個連押題都不懂的小混混。

而小說中的他附著太多東西，包括妓女母親強奸犯父親有錢的伯伯姑姑之類，然后常常給女生買小零食，還頗有些文藝氣息，甚而還教導口吃的女主如何克服口吃練習誦讀。這些統(tǒng)統(tǒng)不要了。我是更喜歡的。

兩個少年如此迥異。學霸與混混，卻如何成為生死相依的共同體?什么是他們的共同語言?只是好好活著，安全地活著嗎?這是一個多么痛的人世!好好活著，彼此守護就是他們生的意義。人間黑暗至此，殘酷至此，究竟要告訴我們什么?是看到擁有的幸福嗎?

另外對年輕男警官的處理也簡單些，就是一個男警官，去除對女主的曖昧情愫，去除一些情緒的失控，讓他僅僅代表警察無不好。守護者就讓男主一個人去做。信任警察還是信任混混，這是一個選擇。

對于施暴者的結(jié)局處理也純粹些。或者更加溫和了一些。只是失手推下臺階摔死的，去除了刀，去除了二次刀傷致命，去除了強奸，也去除男主殺兒時同伴等，只保留男主埋尸情節(jié)。

而對于施暴者死亡的真相，小說還是模糊的，電影則有明確的答案。還有電影中男主已經(jīng)成年，小說中則沒有。

成年與否的設定以為意義非常。小說中，男主承擔所有罪責，數(shù)罪并罰但因為未成年被判7年。而電影中則不是。男主騙女主他未成年不會判很久，但警官告訴女主，他已經(jīng)成年，即使不判死刑起碼要判幾十年，而最終讓女主站出來承認自己失手殺人。因為之前長期受凌暴加未成年，從輕發(fā)落判了4年。但是她的大學夢是破了，但是他們兩人相依的夢卻沒有破!

不必一定是誰為了保護誰可以拼盡全力，而是為了誰可以彼此拼盡全力，對于為所愛性命也不惜的人，應該回饋他更多溫柔。

以為也正因為如此，他們才得以，才實現(xiàn)，真正的平等相依。不是誰為了誰付出，而是為了誰彼此付出。今生有你相伴就足矣!你守護世界，我守護你。

可是，一個守護，還是浸透悲涼。

再來說說攝影。電影是一門影像與音響結(jié)合的藝術(shù)，直觀的銀幕畫面是電影的基本元素，動態(tài)蒙太奇剪輯構(gòu)成電影獨特的結(jié)構(gòu)章法。好的攝影是可以更好地表現(xiàn)小說中的懸念、留白，時空的交錯，人物的內(nèi)心世界等。尤其在最后一點上，一直認為電影是難的，相對而言文字更有優(yōu)勢。因為它不僅需要有好的文本，更有賴演員的杰出表演與高超的拍攝藝術(shù)。而《少年的你》都做到了。

我們會震撼凌暴者的居高臨下的俯拍，圍觀者的嘈雜冷漠的身影聲音混剪，還有貼近地面的視角如何訴說困境中的少年低到塵埃里的尊嚴，以及那么多的特寫鏡頭，專注臉龐直抵內(nèi)心。其中影片最后陳念探監(jiān)的鏡頭讓人印象尤其深刻，兩張疊印的臉，交錯映照，哭著笑著哭著，沒有一句臺詞，但卻勝過千言萬語。兩顆相通的心在此緊緊擁抱，你中有我，我中有你。有昨天，也有了未來。

或許以往大家更關(guān)注片中主演的表現(xiàn)，但通過小說原作與電影作品的對比，或許可以讓我們更好地了解電影，切實體味電影藝術(shù)是集體才華的呈現(xiàn)，是各類藝術(shù)人員集體智慧的結(jié)晶。

故事可以不完美，編劇可以再改編，攝影可以再創(chuàng)造。當然，導演是影片攝制的中心，他以電影文學劇本為基礎(chǔ)，進行全面設計、總體構(gòu)思，充分調(diào)動各個藝術(shù)和技術(shù)門類的創(chuàng)造性，優(yōu)秀的個體構(gòu)成優(yōu)秀的團隊，共同完成創(chuàng)作。優(yōu)秀的團隊，杰出的創(chuàng)作也成就優(yōu)秀的個體。

易烊千璽說：演員易烊千璽，會繼續(xù)努力!章子怡說：恭喜少年的你們，未來可期。恭喜《少年的你》!

電影《少年的你》觀后感 篇3

首先，非?？隙ǖ恼f，這部電影非常非常值得一看，眾多粉絲的光環(huán)加持遮掩不了它本身就蘊含著的無限光芒與魅力。

其次，具體地說一說本片的幾個方面(盡量不涉及劇透)：

1. 主題方面

不再像以往打著現(xiàn)實題材名號實際包裹著理想化、并不存在的校園青春電影，本片真正地關(guān)注著校園欺凌這一現(xiàn)象，它是動態(tài)的、變化的、手段多樣的，它不僅發(fā)生在女主身上，也會發(fā)生在很多很多無辜的人身上。而校園欺凌往往由于不足、未成年犯罪，難以定案。

且本片中提到的一點也很有意義：校園欺凌的施暴者，也同時是被其他同學欺凌受害者，更同時是父/母家暴的受害者。當人們以拳頭表達情緒，這會形成一系列的社會連鎖反應。

2.劇情方面

本片雖聚焦于沉重的校園欺凌話題，但很多人看完電影之后會有一種陰雨后重見曙光的感覺。在看完電影走回去的路上，我的心里始終是溫暖如陽的。這是因為電影的劇情給了人希望，這種希望不是像肖申克那般，一直堅持到最后才終于釋放的，而是始終貫穿于影片。

弱勢的優(yōu)等生，卻始終有著自己的堅強和主張;硬氣的混混，卻始終有藏在眼底的溫柔和正義。小北保護著陳念，其實何嘗不是為了保護自己心里的正義和善良。

3.角色及演員方面

導演有太多懟著臉拍的鏡頭，你能通過大屏幕看到演員極具生活氣息的臉，你能感受到他們極其細微的表情變化。而這兩位主演都沒有掉鏈子，甚至自帶很多加分項。不得不說，這兩個角色太適合這兩個演員了。

陳念弱小無助，但內(nèi)心強大、信念感極強，在高考復讀的重壓下，她堅持著自己的使命，她身上蘊藏著一種以溫柔美好化解世界冷漠的英雄夢想。小北流里流氣、頻繁使用暴力是為了保護自己應對社會，但在陳念面前卻卸下偽裝，展示內(nèi)心的純真美好。

周冬雨的演技自是不用夸，而易烊千璽的表演在這里著實讓人驚艷。電影里的千璽比之前大熱的xxx十二時辰里的表現(xiàn)還要好的更多更多，情緒到位飽滿，單是一個場景不斷變化的情感起伏就能給觀眾帶來一陣又一陣的觸動體驗。眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，抽搐抖動的嘴唇，深沉有故事的眼神，太多太多，此時此刻，我只想說，他會通過此片讓大眾真正認識到“演員易烊千璽”。

而此片之后的獲獎榮耀等等，都已是注定的了。

電影《少年的你》觀后感 篇4

11月5日，馬伊琍發(fā)文稱贊電影《少年的你》，開篇就力贊電影男主角易烊千璽，直言他不像一個初出茅廬的演員，而是處處透出成熟和穩(wěn)定。此外她還發(fā)表了對電影的看法，認為《少年的你》揭開了很多人的傷口，讓人回想起自己也曾弱小和無助。

11月5日晚，馬伊琍發(fā)長文分享電影《少年的你》觀后感，我們能夠看到長文第一句就稱贊易烊千璽的演技，馬伊琍說到“不像一個初出茅廬的演員，處處透出成熟和穩(wěn)定?！瘪R伊琍還在文中稱，電影里很多地方都閉眼不敢看，但卻止不住流淚。而對于電影中很多情節(jié)，她也深有感觸，表示“電影的德功，在于層層揭開傷口”。

但是最后，馬伊琍也是指出了《少年的你》的一點遺憾，“一個遺憾，在審訊室兩人見面互相裝作不認識對方，男孩戲謔的表情：要不我們重新認識一次吧。如果他們真的彼此伸出手重新介紹自己，然后握手，旁若無人，此刻的世界，便不再是黑夜，不再是審訊室，沒有大人的審判，沒有現(xiàn)實的惡俗，只屬于少男和少女，他們自己”。

從中可見，馬伊琍的點評可謂是非常中肯，每一句都是站在專業(yè)的角度來評價，對于易烊千璽更是贊其有著老演員般的成熟與穩(wěn)定。在最后，馬伊琍點明影片遺憾情節(jié)，如若真按照馬伊琍所屬來拍攝似乎著實非常不錯且有意境。

電影《少年的你》觀后感 篇5

以往如果在工作日看電影，影廳里基本不超過5個人，今天，也是工作日，還是周一，并且在北京的大風已經(jīng)上了熱搜的天氣里，影廳里居然已經(jīng)坐滿一小半了，少年好威武。

文章可能涉及到劇透，完全回避劇情好難啊，所以如果不想被劇透的小伙伴們，請看到這里就關(guān)閉吧，不好意思了。

很驚喜最近看的這兩部《送我上青云》和《少年的你》，都沒有什么程式化刻板化套路化的東西，呈現(xiàn)的都很清新細膩。

我原本是有些不敢看的，因為我實在想象不出來易烊千璽會演成什么樣子，這么一個偶像少年，導演會不會讓他在里面可勁耍帥，尷尬恐懼癥讓我一想到這點就望而卻步，看到各種好評，才按捺不住興沖沖奔向影院。

先說我喜歡的三個亮點。

第一個，臺詞真的好舒服，不知道是導演的審美，還是兩位主演自己的理解和喜好，他們倆臺詞說的都很舒服，尤其是千璽，第一次拍電影，就能這么穩(wěn)，各種尺度拿捏的這么令人舒適，真的很難得。

第二個，周冬雨那種面無表情地流眼淚，真的太酷了，他們倆躺在床上，小北跟陳念述說媽媽拋棄他的往事，說著說著小北無聲的滑下一滴眼淚，陳念面無表情地聽著，然后也流下一滴眼淚，這個情節(jié)真的很高級，雖然我現(xiàn)在對高級這個詞有點膩了，但是想不出其他詞匯來代替，按前人拍攝的類似情節(jié)，那種程式化的處理，都是說者一臉痛苦，聽者一臉心疼，然后說不定再順水推舟來個擁抱甚至滾個床單。

第三個，女二好漂亮啊，好久都沒有看到過這種味道自然且有記憶點的美女了。身材也很好。

再來吐槽幾個地方。

第一個，為了劇情的展開，有個情節(jié)也太牽強了些，陳念看到好幾個人圍著打小北一個人，于是就原地報警，就算是一個高中生，也不能完全沒有自我保護的意識吧，不能走開些再報警嗎。

第二個，魏萊突然沖到陳念面前，又是央求又是下跪的讓陳念不要報警，好硬核的轉(zhuǎn)折啊，不管不管我就轉(zhuǎn)那種，看不懂，也許是為了影片過審吧。

第三個，為什么啊，為什么要安排那兩句硬不硬的擦邊球臺詞呀，看不出一丁點在影片中的作用，感覺完全是因為不想浪費千璽這么個超級偶像，非得讓他來撩那么一下，才算物盡其用。

影片的最后，小北要替陳念去頂罪，凄婉悲壯，但是我就像影片里那句臺詞描述的那樣，感覺長大了一點兒也不好。

如果沒長大，這一刻我可能只是沉浸在這種凄婉悲壯里，可是長大了尤其是還成為了母親，就不能單純地去欣賞這種保護對方的不顧一切。

每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不允許你為了另一個人這樣不顧一切，可是，更難過的是，小北沒有疼愛他的爸爸媽媽，他們不愛他甚至不要他，也正是因為他沒有愛他的人，所以，他才會為了這一點溫暖去奮不顧身吧。

就像前兩天看到的一個新聞，一個21歲的男孩馬亮，5歲時媽媽舍下他離家出走，爸爸一直在外打工，從媽媽走后他一直寄宿在親戚家，到了十幾歲時，就在外面邊流浪邊做小偷。

他不會待在一個地方很長時間，總是不停地換城市，但是后來他認識了一個9歲的小男孩軒軒。

軒軒的父母未婚生下了他，之后父母就分手了，并且都去了外面打工，再然后父母就在外地各自有了家庭和孩子，他就一直跟著收廢品的爺爺一起生活，爺爺能供著他吃飯穿衣已屬不易，根本沒辦法讓他去上學，他只能和爺爺在郊區(qū)的廢品堆里過著流浪般的生活。

和馬亮認識后，相同的成長經(jīng)歷讓馬亮特別心疼軒軒，他用偷來的錢給軒軒買各種好吃的，尤其是牛奶，他逼著軒軒喝牛奶，說喝牛奶有營養(yǎng)，喝了長個子。

他還絕不允許軒軒去偷東西，多次告誡軒軒不能像他一樣去偷東西，晚上他們倆一起在戶外躺著看星星，馬亮給軒軒講故事。

馬亮一說要離開這個城市，軒軒就在后面哭著說哥哥不要走，這讓馬亮想起了自己在媽媽后面哭著喊媽媽不要走。

于是馬亮為了軒軒留在這個城市一年多，是待在一個地方最久的一次，然后在這個城市被警察抓到，馬亮在看守所里跟記者說，不希望軒軒記得自己，但是自己不會忘記軒軒

前幾天在知乎爬了一個有3000多人回復的樓，這個帖子里很多個未成年人的意外或犯罪，幾乎都是因為窮。

因窮導致的父母不能在身邊教養(yǎng)，或父母不能和諧相處，孩子沒有好的生活，沒有愛和陪伴，甚至因這粗陋的生活環(huán)境，身體也受到了損傷。

這些孩子中，有的被人霸凌，有的當了混混，不管是欺負人的還是被欺負的，生命都成了風擺柳，無依無靠動蕩不安。

人類養(yǎng)孩子之所以比其他動物辛苦又漫長，就是因為人類是生活在一個智識世界里，它考量的不是單一緯度的能力。

它需要你用智慧去博弈、也需要用體力去爭取，需要你用品性去自我管理，也需要你用心力去自我調(diào)劑

總之，養(yǎng)成一個孩子需要漫長的十八年，這十八年里，家長極盡所能地用自己的時間和金錢，知識和人脈，為孩子編織一個安全網(wǎng)，把孩子罩在里面，讓孩子既能自在的感知外面的世界，又能被很好地保護著。

如果每個孩子都能這樣長大該有多好。

電影《少年的你》觀后感 篇6

在某個晴朗的下雨天，和煦的陽光突然闖入眼簾，男人的直覺告訴我，我在做夢?！岸！币宦暻宕嗟氖謾C消息聲把我拉回現(xiàn)實，我想肯定是媽媽給我發(fā)消息問我自己在外面過的好不好。

掙扎著拿起手機，原來是APP的推送消息，“易烊千璽、周冬雨聯(lián)手傾情巨獻《少年的你》10.25等你”

第一反應，不是爸媽的消息，一會要問問媽上什么班了。接著就想，這幫小鮮肉不好好唱歌又跑去拍電影了，這時腦海中一幫女生拿著熒光棒對我大喊，“你知道我們家千璽多努力嗎巴拉巴拉?！蔽蚁雽λ麄冋f，“練習時長不到兩年半我不會正眼看他。”

周冬雨之前我對她很有好感，但后來我覺得她拍的作品越來越把自己限制在一種一成不變的形象里?？傆X得她只能演好這一類角色。

這么想著另一個名字闖入視野，導演曾國祥。這三個字是我去看這部電影的原始動力。我對曾導印象深刻是因為他之前的一部電影《七月與安生》。這部電影雖評分不高，但我個人感覺拍的還算到位，尤其是對女性關(guān)系的細膩把控，讓我覺得這部電影評分偏低。

我看過的電影不多，也沒寫過影評，這一篇也是練筆寫著玩。就僅把我的所思所想說與各位，諸位聽個樂呵。

《少年的你》表面看是一部反對校園欺凌的電影，我覺得主線實則以男女主角的愛情發(fā)展邏輯推動故事發(fā)展。

劇中大量校園欺凌的片段，作為校園欺凌的見證者，我覺得還是演的保守了，那種人生的至暗時刻，可能要伴隨整個初中或高中。不經(jīng)歷過體會不到那種無助，面對無盡的折磨，沒人能保全你。

另外吐槽一下，身為一個小混混，一個臟字都沒有，真是不容易啊。

從男女主角的感情發(fā)展看，我感覺有點拖?？赡苁莾?nèi)容太多，想講好這條線確實不容易。電影都進行到一個小時了，人物關(guān)系還有點迷。

但這次曾導沒讓我失望，這種幾乎把鏡頭推到演員臉上的拍攝手法，甚至能看到演員的雀斑，毛孔。演員的情緒，無助，無奈，恐懼，驚嚇，后怕，擔心，暴躁，急切，被放大，觀眾更直觀感受到演員的內(nèi)心。隨著主角境遇的不斷變化，觀眾跟著揪心，惋惜。

細節(jié)也把控很好，高考必下雨，雨中老師為同學宣誓，最后的叮囑，送行。這都是觀眾的青春回憶，極觀眾大引起共鳴。

兩位主演也很好，周冬雨突破了自己，易烊千璽突破了“小鮮肉”。

最后說體會到的兩點，一是如今教育的缺陷，未成年淡泊的法律意識。法律是公民的行為規(guī)范，是教你在這個社會上什么該做，什么不該做的行為準則。告訴你干了什么你應承擔什么樣的責任。校園欺凌者明顯沒有這樣的意識，更不知道為自己的行為負責。

在學校這幾年，很多影響、伴隨我們一生的東西卻學不到，除了上面說的法律，還有如何管理錢財，如何愛人等等。

另一個就是為愛做出的擔當，隨著自己不斷成長，我也是最近幾年才逐漸明白愛情中的責任。兩個人要同時背負起這份愛情中的責任。任何一方的妥協(xié)，逃避，不信任，背叛，都會將這份愛情推向深淵。勇敢起來，互相攙扶，才能將這份感情繼續(xù)。

只是隨著年齡、經(jīng)歷的增加，社會在磨去我們棱角的時候，也磨去了那份敢為愛情犧牲的純真。就像電影里鄭警官說的：“你不會，我不會，我們都是成年人，他們是少年，他們會。”

電影《少年的你》觀后感 篇7

今天下午看了《少年的你》，一部講述校園欺凌的影片。心里那種難言的窒息和揪心的難受，讓我無法靜心去做其他事情。

其中有個影評“我很慶幸在我沒成為大人之前，頭頂沒有烏云”。是啊，他是中國23527萬青少年中的一個，有多少孩子因為校園欺凌而傷痕累累，一生都活在陰霾之下，甚至有些孩子在烏云下痛不欲生，選擇如劇中胡小蝶一般的結(jié)局，來結(jié)束自己的痛苦。沒有人可以設身處地的考慮被欺凌孩子們的感受，他們?nèi)缤掠瓯粵_出泥土的蚯蚓，隨后，在太陽暴曬下無處可躲，當他們痛苦地扭動身體時，經(jīng)過的路人卻在嫌棄它們?yōu)槭裁床缓煤么谀嗤林小?/p>

沒有人應該怎么活，所有人的活法是自己定義的，但是請每一個家庭教給孩子“同情”，不要讓他冒失地說出讓其他孩子難過受傷的話，也不要讓他做傷害其他孩子的舉動。因為他的一句嘲笑，一個拉幫結(jié)派的行為，一個孤立的眼神，會讓某個孩子的一生遭遇暴風雨般的襲擊。

于教師這個職業(yè)之下，我最害怕的不是學生成績不好，怕的是當他們身處陰影時，自己卻渾然不知。我確實不能認識每一個孩子，和每一個孩子成為朋友，但我希望自己再敏感一些，盡可能照顧到每一個期盼太陽的孩子。每名教師都不忍心他們于最燦爛的年齡受到孤立，受到冷視。于教育面前，“教”要竭盡全力，“育”更要傾盡所能。

真心希望家長帶孩子們?nèi)タ纯催@部特別的影片，它能告訴孩子要心懷同情，告訴家長和學校最大的使命要幫助孩子形成正確的價值觀和人生觀，告訴社會要保護好每一個無助的孩子。

電影《少年的你》觀后感 篇8

陳念是善良的，堅強的。也是這份善良，開始了和小北的故事。

少年的愛情是炙熱的，當陳念要小北保護她的時候，小北就這樣默默地每天跟在她的身后?！澳阃白?，我一定在你身后”，每天的上下學，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅定盼望的眼神，是他們兩個的希望啊。

少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。

少年的愛情竟然也是堅持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒錯過上下學路上的陪伴。從警察局出來打電話的時候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生很多事。

少年的愛情還有犧牲，“只有你贏了，我才不算輸”，兩個人咬了牙，拼死不承認，熬過了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅定的眼神，到會面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。

原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂;你若在地獄，我陪你在地獄。

說什么“想和你牽手在白天里行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，“你是第一個問我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心里的那個人。

幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。

電影《少年的你》觀后感 篇9

我看到有個影評人說到一個問題，那就是我們需要關(guān)注的不僅僅是校園霸凌這個現(xiàn)象，而是要思考為什么會出現(xiàn)施暴者和受害人。

《少年的你》用了很多特寫和近景的鏡頭去呈現(xiàn)少年們(不僅僅是陳念和小北)的表情變化，讓觀眾更直觀感受到他們的情緒波動，我感覺可能是有意識想要引導觀眾去思考這些少年的行為是出于什么樣的動機，而不僅僅是聚焦事件本身，畢竟懟到臉上的鏡頭表現(xiàn)張力還是很大的，很容易代入情緒。

一開始，我想不到片子中才貌具佳，家境優(yōu)渥的魏萊施暴的動機，也不明白為什么一直順從魏萊的羅婷也會成為被施暴的對象但是這些其實在片子中警察之間的對話里能尋到一些端倪，如幾個高中生毆打同學致死，但他們不知道原來人真的會被活活打死;又如女警察覺得不會有人愿意替另一個人頂下重罪，但鄭易的一句“你和我不會，但他們還是少年”讓大家都沉默了。

成年人對少年群體的認知還是挺準確的。

片子中魏萊在接受警察審訊的時候，說胡小碟的死能讓她的父母領(lǐng)到幾十萬，而這幾十萬是成績不好只能上三本的胡小碟可能工作幾十年也賺不到的。這種不健全的三觀不是第一次在影視劇中見到，但我突然覺得魏萊的施暴行為和施暴對象選擇也許毫無理由，只不過是憑借著對世界、社會的輕微認知和較低等級的判斷力，加上生理激素的影響，做一些事情尋求快感，發(fā)泄自我罷了，這大概也是少年群體的一個通病。

(有的人可能是因為缺愛引發(fā)一些問題，但是我覺得魏萊不是;況且也有相當一部分人是“自以為缺愛”，這樣就能找理由去做一些奇怪的事情)

成為一個溫厚純良的人要從娃娃抓起，教育真是任重而道遠。

電影《少年的你》觀后感 篇10

今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評說不錯。趕巧有個空余時間就去看了一下。看看曾國祥導演的作品是不是那些評論里說的那樣好。

先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學生、父母、還是教師等社會各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時，我對曾國祥導演有更多的期待日后會很關(guān)注他的電影。

電影主要講述校園欺凌事件。以___飾演的高三學生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因為陳念在胡小蝶求助下沒有給予幫助，她很內(nèi)疚。也正是因為這件事在碰到一個小混混(易烊千璽飾演)被打時主動報警結(jié)識了這個小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個警官無果，只能求助于小混混劉北山保護。在他倆共同生活的這段時間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次，在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學再次遭受欺負，被一些人拿手機拍下裸照。之后，欺負人事件的主要人物魏萊害怕陳念報警去求陳念原諒，一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對警方。之后，快到判刑的時候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。

主要故事包括第一個：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會這樣做，同時也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。

第二個故事：劇中有句臺詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。

第三個故事：這兩個少年的愛情故事，一個為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時那段殺人的鏡頭也是拍的有點懸疑的感覺。

第四個故事：警察在沒有任何實在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個少年。

一些思考如下：

家庭對少年的成長是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時刻影響著孩子心理健康成長的狀況。請父母們除了工作以外，盡量多多學習與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評。應該在ta遇到問題時，能夠及時發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強烈建議父母能夠幫助孩子一起成長?？催@部電影時，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，比普通孩子給予的關(guān)注和認可要更多一些。

對于學校，請不要把學校的升學率放在第一位，同時希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學的成長，關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學校能夠在培養(yǎng)人才的同時能夠訓練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績和好大學。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。

對于社會，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實的去關(guān)心和關(guān)愛每一個孩子的成長和發(fā)展，即使那個孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個社會的未來。每個人能夠盡到自己的責任。

對于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。同時，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動結(jié)交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學會運用現(xiàn)代方法保護好自己。

那么通過這個電影，我覺得未來在心理學這一類的專業(yè)可能會越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系，解決好未來孩子們的心理健康問題。

最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個人面對玻璃一段沒有話語的表演。___與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵、堅持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。

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《少年派的奇幻漂流》電影觀后感精選(11篇)

欣賞優(yōu)秀的作品是一件令人愉悅的事，如果覺得內(nèi)心所感無處抒發(fā)，我們可以寫一篇觀后感。這時候可以用觀后感把它給記錄下來。觀后感要適當?shù)目偨Y(jié)全文，升華感點。不必為寫《少年派的奇幻漂流》讀后感而煩惱了！為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡上精心整理了《《少年派的奇幻漂流》電影觀后感》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇1】

這部電影講述的是一名印度男孩在遇到海灘，家人全部喪生后，他與一只孟加拉虎在太平洋上經(jīng)歷兩百二十七天的生存歷險故事。

他們航行不久就發(fā)生了意外，兇猛的鬣狗咬死了猩猩和斑馬，老虎咬死了鬣狗，最后只剩下了派和老虎。后來，派利用一切海上生存技能喂飽老虎，也讓自己活下來。但好景不長，在他們所剩的食物耗盡后，陷入絕望的他們漂到了一座天堂般的島嶼，在短暫的停留休整后，最終在墨西哥的海灘上獲救了，但那只老虎卻頭也不回地消失了。

影片的鏡頭都非常的唯美，非常的精致。平靜如鏡的海面，幽幽熒光的水母著涼漆黑的海水，靜謐詭異的小島，一切的一切都反映了浪漫和唯美。但這美好的背后卻隱藏著令人細思極恐的真相。

派和老虎相依為命的海上生存沒有發(fā)生悲劇，獲救后，派無法想象，跟他同生共死的老虎面對久違茂密的叢林，卻頭也不回的走了。他沒有想到老虎會如此輕易地離開，就像他們從未相遇那樣。

影片直擊觀眾心靈深處，將人性展露得淋漓盡致，值得我們深思。直到派后來講出那個所謂杜撰出來的第二個故事時，往復的鏡頭便一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，之前的所有好像并無深意的打趣，細節(jié)都成為了伏筆，使這整個故事融會貫通的串聯(lián)起來，打破了原本充滿和諧和愛心并且奇幻的冒險故事，而只一個有些殘酷無情的血淋淋的故事展現(xiàn)在眼前。

這部電影讓我明白了：人們往往對美好的事物都有一種不由自主的向往，懷疑著一切的美好，對殘酷的真相卻避而不談。正如在生活當中，我們總是無法面對生活的現(xiàn)實，去逃避一切的不如意，但真相的殘酷卻是我們永遠都無法想象的。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇2】

這個星期天，我觀看了一部電影：《少年派的奇幻漂流》

這部電影的主要內(nèi)容是：少年派在一次航行中失去了所有親人，他和一只老虎逃到了救生艙里，他們倆相依為命，最后終于得了救，成為了沉船事件中唯一的幸存者。

看完這部電影，我不禁被派的事跡震憾了，他不但和一只老虎在同一條救生艇上，還不小心丟掉了所有食物和水，但他還是頑強的生存了下來，口渴和饑餓雖然壓垮了他的身體，讓他命懸一線臨近死亡的邊緣，卻沒有壓垮他的精神，甚至他的精神戰(zhàn)勝了肉體的不適。而他，就是憑著這頑強的精神力量，到了墨西哥，得了救。然后，額又想起了海明威筆下的《老人與?！?，雖然老人有一大把年紀，可他仍是勇敢的與風浪搏斗，抓到了那條大魚。我百思不得其解：為什么那么大的風浪和一瓶淡水，幾條小魚的給養(yǎng)就使老人抓住大魚呢？因為老人有不可戰(zhàn)勝的精神力量，他在抓魚時根本沒有要放棄的念頭，而是想著我一定要抓住這條大魚，同樣，他果真抓住了大魚，就和派戰(zhàn)勝死神一樣。

永遠不要放棄生的希望，我們要向派學習，做一個擁有強大精神力量的人。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇3】

這部電影講述的是名印度男孩在遇到海灘，家人全部喪生后，他與只孟加拉虎在太平洋上經(jīng)歷兩百二十七天的生存歷險故事。

他們航行不久就發(fā)生了意外，兇猛的鬣狗咬死了猩猩和斑馬，老虎咬死了鬣狗，最后只剩下了派和老虎。后來，派利用切海上生存技能喂飽老虎，也讓自己活下來。但好景不長，在他們所剩的食物耗盡后，陷入絕望的他們漂到了座天堂般的島嶼，在短暫的停留休整后，最終在墨西哥的海灘上獲救了，但那只老虎卻頭也不回地消失了。

影片的鏡頭都非常的唯美，非常的精致。平靜如鏡的海面，幽幽熒光的水母著涼漆黑的海水，靜謐詭異的小島，切的切都反映了浪漫和唯美。但這美好的背后卻隱藏著令人細思極恐的真相。

派和老虎相依為命的海上生存沒有發(fā)生悲劇，獲救后，派無法想象，跟他同生共死的老虎面對久違茂密的叢林，卻頭也不回的走了。他沒有想到老虎會如此輕易地離開，就像他們從未相遇那樣。

影片直擊觀眾心靈深處，將人性展露得淋漓盡致，值得我們深思。直到派后來講出那個所謂杜撰出來的第二個故事時，往復的鏡頭便幕幕在腦海中閃現(xiàn)，之前的所有好像并無深意的打趣，細節(jié)都成為了伏筆，使這整個故事融會貫通的串聯(lián)起來，打破了原本充滿和諧和愛心并且奇幻的冒險故事，而只個有些殘酷無情的血淋淋的故事展現(xiàn)在眼前。

這部電影讓我明白了：人們往往對美好的事物都有種不由自主的向往，懷疑著切的美好，對殘酷的真相卻避而不談。正如在生活當中，我們總是無法面對生活的現(xiàn)實，去逃避切的不如意，但真相的殘酷卻是我們永遠都無法想象的。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇4】

沒有什么人不能創(chuàng)造奇跡。即使是與猛獸—只孟加拉虎同舟，即使是與惡劣的天氣、洶涌的大海、成群的鯨鯊為伴，即使是像片浮羽般漂泊在滄海中，這看似不可能的奇跡，少年派卻做到了。

派是位動物園園長的兒子。派的家?guī)е鴦游锍舜ヌ窖蟊税吨\生，卻不幸遭遇海難，僅派人幸存，還有只猛加拉虎理查德。在毫無期望的求救途中，派不僅僅要與變幻莫測的大海斗爭、還要與虎視眈眈的孟加拉虎理查德斗爭，時刻要與死神斗爭。次鯨魚的出現(xiàn)打翻了派的所有食物和淡水，使派的求生之路難上加難。他不僅僅要為自我獲取食物，還要為理查德尋找食物，否則他將會成為理查德最終的晚餐。之后派最終到了座島上，也馴服了理查德，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)這是個食人島。不得已，他只能離開島嶼，與理查德另求生路。經(jīng)過努力后，派最終在與死神的斗爭中贏得了勝利，到達了墨西哥灣。

這部電影以唯美的畫面，生動的表演，奇幻的故事近乎完美地將主人公的旅程展此刻我們眼前。若虛若幻的大海、美麗多彩的魚群、純粹靜謐的讓人感覺這只是次旅行，但美麗背后的危險，卻是想不到的多，殘酷的現(xiàn)實、孤獨絕望的心境、波瀾起伏的大海，海下成群的鯨與鯊，以及船上那只野心勃勃的孟加拉虎，時刻威脅著派，逼迫派死里求生?？赐觌娪?，派在大海上絕望地吶喊，到達墨西哥灣時的筋疲力盡，以及看到風雨同舟的理查德絕情離去的失落與惆悵，歷歷在目，難以忘懷。那個奇幻的故事，那種對信仰的思考，那份絕境的求生，再加上那跌宕起伏的情節(jié)、震撼的拍攝效果，無愧于奧斯卡獎的殊榮。

相信派是大家最記憶猶新的人物，用孤膽英雄詞形容他是再適宜可是的。孟加拉虎，日進食物五千克的葷食霸王，窺視著派，卻次也沒有成功襲擊過派。派在應對理查德的挑釁時，舉起了斧頭，卻最終收了手，憑借智慧，和它井水不犯河水。巨大的鯨魚掀翻派的木筏，使派失去賴以生存的食物，派卻能在自責悲痛中站起來，重新開始。在白天美麗和諧、深夜食人的可怕島嶼上，派能目光長遠，不留戀充裕完美的“寶地”，堅持機警，果斷選擇離去。這些看似簡單，實際要做到太不容易了。在危險中，有幾個人寧愿冒著危險也對身邊的事物不離不棄呢?在絕望中，有幾個人會死死抓住生命的最終絲期望，堅持清醒，堅持到底呢?在時的安定中，又有幾人能機警地嗅出危險的氣息呢?派做到了，能讓派堅持到底的，我認為是堅毅。因為堅毅與執(zhí)著，派才能時刻堅持頭腦的清醒，堅守住機警、勇敢、果斷的可貴品質(zhì)。念沉浮，派因為堅毅——堅持信念、堅守生命、堅強應對，以及超凡的毅力，才浮出了太平洋，浮出了死亡之海，到達了勝利的彼岸，創(chuàng)造了次生命的奇跡。

奇跡，不是天創(chuàng)造的，而是由人的品格與毅力創(chuàng)造的。奇跡不是天上遙不可及的彩虹，它只是人在逆境中的種覺醒，是份堅韌與執(zhí)著。沒有人不能創(chuàng)造奇跡。請相信。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇5】

放假前，狄老師給我們推薦了部電影，那就是《少年派奇幻漂流記》。剛聽說這個名字，我還以為電影講的是個少年自發(fā)組織的幫派發(fā)生的事情。于是我就帶著這個疑問在電腦上搜索觀看。

“少年派”，原來不是幫派，而是個叫“派”的少年。派家生活在印度，媽媽是植物學家，爸爸是動物園長，家十分幸福。但是天有不測風云，人有旦夕禍福，厄運突然降臨了這個幸福的家庭。有天小鎮(zhèn)沒收了動物園的土地，他們只好移民到加拿大。就在他們的船駛到最深的海洋的時候，場大規(guī)模的暴風雨把輪船擊沉，只有他和四只動物逃到了救生艇上，動物們自相殘殺，只剩下了那只老虎。派每天與老虎生活在起，隨時都有被老虎吃了的危險，派每天都生活在恐懼中。但就是這只老虎使他認為定要活下去，使他克服了饑餓、飛魚群、死亡之島、第二場風暴等種.種困難，他最后也說：“沒有查理德·帕克，我活不下去?！痹诤Ｉ掀戳?27天后，派和孟加拉虎查理德·帕克到達了墨西哥海灘獲救。

逆境中的派勇敢又有智慧，理查德·帕克成了他的精神支柱，是啊，精神的力量是無窮的。我記得去年班里挑選長跑比賽隊員，我也參加了，我的好朋友李伊然幫我數(shù)著圈數(shù)。隨著老師聲令下，我們沖了出去，第圈還比較輕松，可是從第二圈開始我的速度就開始慢了下來，我累得氣喘吁吁，非常想放棄。就在這時，我聽到了李伊然在該喊加油的聲音，他為了讓我聽見，在操場上來回穿梭，“加油!”“快跑!”“還有3圈，堅持住!”陣陣鼓勵聲在我耳邊回響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點跑去，真是奇跡，我口氣跑完了十圈，這當然也有李伊然的功勞。

看過《少年派奇幻漂流記》后，我非常欽佩派的勇敢和智慧，還有對生活的勇氣，還有他不畏艱險，勇于克服困難的精神也時刻鼓勵著我。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇6】

昨天，我在鳳凰匯觀看了3D電影《少年派奇幻漂流記》，這是李安導演的新作，應屬于科幻片。是根據(jù)全球暢銷作家揚馬泰爾的同名小說改編的。這部電影講了動物園長的兒子派與家人被迫離開印度，帶上動物乘上輪船去加拿大的太平洋之旅的故事。在途中輪船遇上了一場可怕的風暴，船上的人包括派的父母、哥哥都被無情的大海吞噬了，派僥幸逃脫，乘上了一艘救生船，同他一起逃出的還有一匹斑馬、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎。試想動物被鎖在籠子中，誰還顧得上去放它們出來?后來，別的動物都被老虎吃了。派靠著他和家人、女友在一起的美好回憶和對生活的憧憬頑強地拼搏，同兇猛的孟加拉老虎相依為命。有些類似于魯濱遜漂流記，但不同的是魯濱遜在島上過得不錯，派卻一直驚心動魄。

為了活命，派開始釣魚給老虎吃，并想方設法訓練它?？衫匣吘故且矮F，哪能那么容易被馴服?一次，他們遭遇了飛魚群，派手忙腳亂，頭、身、腳上全是魚鱗，老虎卻手舞足蹈，起勁地抓著魚。老虎和他之間的感情與日俱增，派和老虎開始和平相處了。

這艘堅強的小船就這樣經(jīng)歷無數(shù)風雨，飄泊到了一座小島上。到處是活潑的狐獴，生活似乎又充滿了希望。晚上，派睡在樹上，老虎卻意外地跑回了船上。后來，派明白了，晚上，這兒會有許多水母散發(fā)出淡藍的光芒，像美麗的星空，但湖水又會產(chǎn)生一種讓所有動物喪命的強酸，變成毒潭。于是，派決定盡快離開可怕的食人小島，繼續(xù)尋找大陸。

求援無望的他，又經(jīng)歷著烈日、風暴的煎熬，奄奄一息地爬上墨西哥海灘。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力盡的派，頭也不回獨自走進了叢林。老虎似乎不懂“恩情”，動物終究是動物嘛。

人的`一生猶如在大海中漂泊，要有堅定的信念支撐你去與猛獸般的人去搏斗，與惡劣的環(huán)境去拼搏，不能只是幻想，要創(chuàng)造條件，尋找與環(huán)境相對應的策略，也就是求生法則。

按影片中第二個假設，如果同船的不是動物改為互不相識的人，結(jié)局會怎樣呢?人類的自私、嫉妒、殺戮會暴露無遺?甚至還不如與動物相處嗎?還是會相互幫助共同活下去?或是只有一人存在時才有可能活下來?這些都讓人值得去思考。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇7】

沒有什么人不能創(chuàng)造奇跡。即使是與猛獸—只孟加拉虎同舟，即使是與惡劣的天氣、洶涌的大海、成群的鯨鯊為伴，即使是像片浮羽般漂泊在滄海中，這看似不可能的奇跡，少年派卻做到了。

派是位動物園園長的兒子。派的家?guī)е鴦游锍舜ヌ窖蟊税吨\生，卻不幸遭遇海難，僅派人幸存，還有只猛加拉虎理查德。在毫無希望的求救途中，派不僅要與變幻莫測的大海斗爭、還要與虎視眈眈的孟加拉虎理查德斗爭，時刻要與死神斗爭。次鯨魚的出現(xiàn)打翻了派的所有食物和淡水，使派的求生之路難上加難。他不僅要為自己獲取食物，還要為理查德尋找食物，否則他將會成為理查德最后的晚餐。后來派終于到了座島上，也馴服了理查德，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)這是個食人島。不得已，他只能離開島嶼，與理查德另求生路。經(jīng)過努力后，派終于在與死神的斗爭中贏得了勝利，到達了墨西哥灣。

這部電影以唯美的畫面，生動的表演，奇幻的故事近乎完美地將主人公的旅程展現(xiàn)在我們眼前。若虛若幻的大海、美麗多彩的魚群、純粹靜謐的讓人感覺這只是次旅行，但美麗背后的危險，卻是想不到的多，殘酷的現(xiàn)實、孤獨絕望的心情、波瀾起伏的大海，海下成群的鯨與鯊，以及船上那只野心勃勃的孟加拉虎，時刻威脅著派，逼迫派死里求生。看完電影，派在大海上絕望地吶喊，到達墨西哥灣時的筋疲力盡，以及看到風雨同舟的理查德絕情離去的失落與惆悵，歷歷在目，難以忘懷。那個奇幻的故事，那種對信仰的思考，那份絕境的求生，再加上那跌宕起伏的情節(jié)、震撼的拍攝效果，無愧于奧斯卡獎的殊榮。

相信派是大家最記憶猶新的人物，用孤膽英雄詞形容他是再合適不過的。孟加拉虎，日進食物五千克的葷食霸王，窺視著派，卻次也沒有成功襲擊過派。派在面對理查德的挑釁時，舉起了斧頭，卻最終收了手，憑借智慧，和它井水不犯河水。巨大的鯨魚掀翻派的木筏，使派失去賴以生存的食物，派卻能在自責傷心中站起來，重新開始。在白天美麗和諧、深夜食人的可怕島嶼上，派能目光長遠，不留戀充裕美好的“寶地”，保持機警，果斷選擇離去。這些看似簡單，實際要做到太不容易了。在危險中，有幾個人寧愿冒著危險也對身邊的事物不離不棄呢?在絕望中，有幾個人會死死抓住生命的最后絲希望，保持清醒，堅持到底呢?在時的安定中，又有幾人能機警地嗅出危險的氣息呢?派做到了，能讓派堅持到底的，我認為是堅毅。因為堅毅與執(zhí)著，派才能時刻保持頭腦的清醒，堅守住機警、勇敢、果斷的可貴品質(zhì)。念沉浮，派因為堅毅——堅持信念、堅守生命、堅強應對，以及超凡的毅力，才浮出了太平洋，浮出了死亡之海，到達了勝利的彼岸，創(chuàng)造了次生命的奇跡。

奇跡，不是天創(chuàng)造的，而是由人的品格與毅力創(chuàng)造的。奇跡不是天上遙不可及的彩虹，它只是人在逆境中的種覺醒，是份堅韌與執(zhí)著。沒有人不能創(chuàng)造奇跡。請相信。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇8】

《少年派的奇幻漂流》！故事講述的是印度個動物園主由于國內(nèi)的形勢所迫，動物園經(jīng)營不下，而準備出售所有的動物！由于在印度賣不上好價錢，而不得搭乘艘日本貨船前往加拿大易地而售，誰知在路上發(fā)生了“泰坦尼克號”式的海難，所有人全部死光，只剩下PI和孟加拉虎理查德.帕克,還有只鬣狗 只斷了腿的斑馬，和只猩猩！后來鬣狗吃了斑馬，咬死了猩猩，又被孟加拉虎吃了！然后開始了人虎227天的奇異漂流！

個人觀感，情節(jié)般，畫面將就，然而李安透過電影表達了個深邃的話題或者論斷！其中有個劇情，小PI隔著柵欄準備徒手拿塊肉喂養(yǎng)理查德.帕克，小PI的眼睛注視著帕克，帕克也看著PI，那剎那我們仿佛覺得老虎已經(jīng)通靈，理解了派的意圖！然而在這千鈞發(fā)的時刻，父親阻止了派，“救”了派，并且說“你在它的眼中除了看見自己，什么也看不到”！故事快要結(jié)尾的時候，派和孟加拉虎--理查德.帕克乘坐的小船靠岸了，派踉踉蹌蹌走下船就倒在了地上，而這時帕克跳下了船，也是步履蹣跚的步步走，走到了叢林邊緣，這時派看著帕克的背影，多么希望它能回頭看自己眼啊，畢竟人虎在海上經(jīng)歷了227天的生死與共，也是有點感情的吧？然而孟加拉虎頭也沒回，直接走進了叢林！派的心都碎了。。。至此影片的高潮結(jié)束！

那么李安通過這個想表達什么嗎？人生在世，我們孤零零的來到這個世界上，我們自己就是“派”，而外部世界就是“孟加拉虎”帕克，我們也許認為自己可以掌控外部那個物質(zhì)世界，其實我們唯“能看清的”、能掌控的，可能僅僅是我們自己!我們也許自作多情的認為我們與外部世界“心靈相通”，就像派隔著鐵柵欄喂食派克樣，其實那只是我們的廂情愿！電影中隨后的情節(jié)，父親牽來頭小羊，結(jié)果被老虎撕碎了，咬了進！

如果我們錯估了形勢，把切希望寄托于外部世界--孟加拉虎，我們必然會被現(xiàn)實所“撕碎”！最后老虎決絕而，意味著終將有天我們會衰老死亡，離開人世，換個說法，我們終將會被外部世界所拋棄，也許我們自己依依不舍與外部世界，就像派戀戀不舍于理查德.帕克樣，多么希望其回頭看自己眼啊，然而老虎“絕情”而，盡管二者有著227天的“蜜月般”的共同漂流史，其間生死與共，起戰(zhàn)勝了暴風雨，起戰(zhàn)勝了安逸小島的舒適生活的誘惑，起經(jīng)歷了缺水缺食的艱苦時刻，句話共同經(jīng)歷了生死考驗，然而當大限來臨時，派被無情拋棄暗示著凡人如我們，面對“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的無窮浩瀚的宇宙時，大自然的規(guī)律是不可抗拒的，盡管我們自己依依不舍！這是李安想要表達的意思嗎？我不知道！

正如畢飛宇所說，好的作品被創(chuàng)作出來，到達觀眾心中，往往不是作者的意圖，那樣的作品可能更成功！正如莎士比亞著名悲劇《哈姆雷特》，“千個觀眾就有千個哈姆雷特”，這應該是對莎翁最大的褒獎吧！

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇9】

前不久落下帷幕的奧斯卡頒獎典禮，華籍導演李安不負眾望，憑借《少年派》成功斬獲三項大獎：最佳導演獎、最佳攝影家和最佳原創(chuàng)音樂，以我的看法應該是可以獲得最有含金量的最佳電影獎的。很多觀眾評價少年派故事簡單、情節(jié)乏味、敘述拖沓，簡單的說一點都不好看，我這里要替《少年派》辯解下，如果你這樣看這部電影，那我要對你說：你一點都不了解這部電影，你沒有用心去看。

獲得最佳導演獎不是沒有道理的，首先從故事情節(jié)的安排上看，很多人認為開頭敘述派的名字的由來、派的多種信仰、派在動物園的故事毫無意義，其實不然，如果沒有這些情節(jié)，如何來體現(xiàn)派的善良，派的信仰、派的幸福，也就無法和后來海上漂流生活形成鮮明的對比，無法產(chǎn)出強烈的心里反差和外人無法想象的內(nèi)心的掙扎。你可以想象如果是一個屠夫在海上漂流，他會為殺魚而痛苦嗎，他估計會把老虎也殺了。這是一直愛、一種信仰，宗教里的博愛。宗教各有差異，但是它都告訴我們博愛，不殺生，愛世間萬物。故事的結(jié)尾，派被救了，他失聲痛哭，他痛哭只有一小部分是因為被救的激動，而大部分是因為孟加拉虎走了，而且沒有回頭看他一眼。很多時候你愛一個人，而他只是你生命的一個過客，走了以后再不會回頭，永遠的失去了聯(lián)系，就像那只孟加拉虎，你不知道在他的心里，有沒有在意過你，而你只是希望他走的時候哪怕只是一個轉(zhuǎn)身，也足以安慰這一段緣分。

因為保險公司的調(diào)查者的懷疑，他們不相信派和孟加拉虎的故事，也不相信那個食人的漂浮島，派無奈說出了另外一個版本的故事，他說好吧，故事是我和我的母親還有一個廚師、一個水手在救生艇上，最后廚師殺了水手和母親，并吃了他們的肉，我也吃了一些，后來我把廚師殺了。。。還有一個耐人尋味細節(jié)，后來記者在派家里看到保險公司調(diào)查者的結(jié)論書上，明確的寫著他們相信了派說的第一個故事，那個他們一開始完全無法相信、無法接受的荒誕離奇的故事，甚至有些魔幻。他們?yōu)槭裁礇]有采用第二個看起來更加真實、更接近現(xiàn)實世界的故事呢，我們不得而知，如果是你你會相信哪個故事呢？

我是看完電影后看完了《少年派》全書的， 書里更加細致的描寫了派的成長、派的內(nèi)心世界的變化、海上漂流更多的故事，甚至看到海上漂流快結(jié)束的是時候，我已經(jīng)無法分清夢境、幻覺和現(xiàn)實了，這一點才是《少年派》最具價值的一點，人有時候不能活的太現(xiàn)實，太現(xiàn)實必將殘忍、必將無情、必將違背良心、必將泯滅人性、必將爭名奪利......

最佳攝影獎也有人質(zhì)疑，就有一位知名導演說最佳攝影家給《少年派》，完全是不合情理，說《少年派》根本就沒有攝影，畫面全是合成。我覺得這就是有些吃不到葡萄說葡萄酸了。老兄合成也是需要技術(shù)的，沒有攝影師的取景角度、拍攝手法、精湛的技藝，后期合成也無法完美的融合幻境與現(xiàn)實?！杜?》的攝影就是最好的幻境與現(xiàn)實的融合，才給我們以享受夢幻的畫面、唯美的意境。

至于最佳原創(chuàng)音樂，我這里就不想多說什么了，我也不是專業(yè)的音樂人，（）對音樂只能憑自身愛好來評量。只想說好的音樂是一部電影的靈魂，一部電影是讓人哭、讓人笑、讓人深思、讓人回味，全靠音樂，正所謂余音繞梁 、三日不絕于耳， 音樂是唯一讓人擁有的靈魂的享受。

最后說，朋友如果你還沒有看過這部電影，請回家下載看下吧，用心的去慢慢品味，確實是一部難得的好電影，他的思想上的高度，甚至超越了我之前最喜歡的，它所表達的愛不局限在人和人直接，它涉及萬物，請用愛對待這個世界。世間不只名利、金錢、點頭哈腰、勾心斗角。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇10】

最近看了一部李安執(zhí)導的電影“少年派的奇幻漂流”，少年派和一只孟加拉國虎在海上漂流許久并經(jīng)歷了兩場驚天動地的暴風雨。讓我印象最深刻的是第二場暴風雨，在一陣狂風暴雨摧殘過后，天空在海天交界的地方亮出了一道美麗的虹，天空又回到了以往的寧靜，這是多么令人屏息的一刻。人的一生不也像這部電影一樣必定歷經(jīng)許多大風大雨，在一場場“天人交戰(zhàn)”的風雨中，少年派寫下了奇幻的歷史，我也將創(chuàng)造屬于我的歷史。

人生必定會遇到“天人交戰(zhàn)”需要做出決定的時刻，而我常用最笨的方法來解決內(nèi)心的疑問，那時心里不知該如何是好？我常愚昧的選擇用“欺騙”的方式來解決內(nèi)心的煩惱。記得那天，我好想要和同學去打球，因為上了初中，課業(yè)壓力壓得我喘不過氣，只有到球常痛快的打一場球才能釋放出我心中龐大的壓力。雖然我的回家功課一項都沒有動筆，雖然我知道一定會遭到媽媽的大力反對，但我真的好想去打球，我抗拒不了心中的誘惑，我到底該怎么做？我是要欺騙媽媽，還是乖乖的在家里寫功課，我到底該怎么辦？

最后內(nèi)心的惡魔跳出來告訴我：“玩樂吧！”，我選擇欺騙媽媽，騙她說要去同學家寫功課，實際上是到球場痛快的打球，雖然我知道說謊是不對的，而我還是違背了自己的良心，決定欺騙媽媽，好讓我能隨心所欲的在球場打球，球是打成了，謊言也始終沒有被戳破，但我的內(nèi)心因為沒講實話而感到遺憾，每每看到媽媽慈愛的臉，那罪惡感就油然升起。

人生中那一場場無情的暴風雨，讓我們在磨練中更懂事、更成熟，少年派在電影里的歷煉，使他在艱苦的環(huán)境中，能勇敢面對逆境的活下來，而我也要承受更多的考驗，才能勇敢面對未來的挑戰(zhàn)！今晚，我會將整起事情的始末跟媽媽坦白，希望能得到媽媽的原諒，借由這聲聲道歉，向媽媽表達我心中滿滿的歉意、濃濃的愛意。

《少年派的奇幻漂流》電影觀后感【篇11】

影院看完全篇，寫一下感覺，《少年派的奇幻漂流》一開始是類似阿甘正傳的敘述方式，起初以為是一部詼諧的經(jīng)典勵志片，本以為可能只是模仿了阿甘但絕對不可能會超越!一直看到20分鐘，有一絲類似鐵達尼號災難片的趕角，看到30分鐘才發(fā)現(xiàn)，這原來是一部3D魔幻+人與動物的情感糾葛，那海中和星空3D魔幻效果真夠帶感絲毫不亞于任何3D電影，人與老虎的情感也真夠感人!可是一直到最后才發(fā)現(xiàn)，這是一部看了后怕的驚悚片!一直到電影閉幕后，再回首電影才發(fā)現(xiàn)，原來整部電影是如此的深刻和嚴肅，將信仰和人性的剖析的是如此透徹和完美!

李安導演的還是很不錯，故事的選擇還有場景的設計，真的很美，很夢幻。感覺這部電影有很多讓人思考的東西，認為這是一部對人性贊美的電影。

派的名字和一個泳池有關(guān)，但是卻被同學認為是小便，于是派在自己的第二學習努力的改變自己在大家心里中的印象，于是他就成了π，也被大家所接受。努力想改變自己在大家心中的印象是很好的，但是我想這不是電影所要表現(xiàn)的主題。

每個人都有自己的信仰和信念吧，我想這和他所存在的環(huán)境有關(guān)，在開始冒險之前，派信仰三個教，只吃素，不吃肉，即使父親很看不上他也在堅持著自己的信念，信仰就像房子，可以有很多房間。其實我感覺這種信念的具體內(nèi)容無關(guān)重要，重要的是那種你稱之為信仰或者信念的東西可以支撐著你，走下去。

派的全家前往加拿大居住導致了這場冒險的開始，因為中途遭遇了暴風雨。派神奇的在一艘救生艇上存活了下來，意外的是還有一直孟加拉老虎。那只他之前試著與之交流的卻被父親阻攔的老虎并且自己也被教訓了。在這個小艇上，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑馬，而老虎吃了鬣狗，派看見這一切沒有辦法，因為每個生物都要活下去，這是最基本的，但是在最后和老虎的較量中，讓我看到了許多。

派和老虎最開始是勢不兩立的吧，因為老虎會吃掉派，派明顯處于弱勢，只能靠自己做的小筏子躲避危險，但是當老虎走投無路選擇跳海吃他卻在也上不到船上的時候，派救了老虎，救了一個一直把他當作食物的動物。人性的光輝就在于此吧，即使自己面對危險，還是會選擇去救那些認為值得的東西，因為那只老虎成了他患難的朋友，雖然老虎沒有這種意識，但是他把老虎救了上來，繼續(xù)選擇在小筏子上生存，并且那只老虎成了他活下的支柱，那是他的目標，他要讓那只老虎活著。在那種情況之下，這就成了他全部的希望?；钕氯ナ且驗橛心繕耍且驗閯e人需要自己，是因為在被需要的過程中你可以找到你自己，你自己想要的?？赡芫褪沁@只老虎讓派撐到了最后，活了下來。

在海上，派為了生存，不得不去吃肉，不得不去違反自己的信仰，特定的條件下，我們的信仰都在變吧，從開始和老虎對立到和老虎交流共存，派經(jīng)歷了一個奇幻的漂流旅程。在海上夜里有發(fā)光水母的那段場景真的很美，還有鯨魚。

派最后終于靠岸了，但是那只虎沒有看他一眼就走了，派想到了最初父親對他的教育，他開始認為父親是對的，人生就是不斷的放下,但最遺憾的是,我們來不及好好告別!

然后，那個讓我生存下來的理查德·帕克，那個讓我痛苦、使我害怕的兇狠的伙伴，徑直向前走沒有回頭，永遠消失在我的生命里。不知道該如何來解釋這只老虎，它是一只動物的存在，亦或是某種人類精神的化身，我也說不清楚。

最后還有一段關(guān)于日本人調(diào)查船沉默的原因，但是他們不相信派對他們的描述，于是就出現(xiàn)了另一種漂流的故事旅程，那個故事通過當時在船上的四個動物比擬了四個人的故事，他們相互廝殺最后和老虎一樣的派活了下來。就是這樣的故事，兩位日本人接受了。但是聽故事的人卻喜歡前一種故事，我想我也是。

電影你的名字觀后感

大家正準備寫一篇觀后感嗎？看電影是一種享受的過程，此時不妨靜下心來寫一篇觀后感。每當我們觀賞完一部作品之后都會有不少心得，幼兒教師教育網(wǎng)編輯瀏覽了很多文章發(fā)現(xiàn)“電影你的名字觀后感”最為驚艷，下面是我總結(jié)的一些有效方法供你參考！

電影你的名字觀后感 篇1

影片中，每當瀧和三葉試圖從遠去的記憶里拼命搜索對方時，二人會對著空氣，不約而同地大喊到：

重要的人，不能忘的人，絕不想忘記的人!

名字似乎無關(guān)重要，只是一個承載數(shù)不清的奇幻經(jīng)歷的符號;名字又是魔力四射的存在，才能在記憶退潮后，提醒我們憶起那個曾住進自己身體的人。

正如維系二人的羈絆，喜悅而憂傷，仿佛遠古留下的印記，沖破時空阻力，搭起命運相會的橋梁。

對現(xiàn)代化都市的滿心向往，與腦海中抹不去的湖光山色，隨同場景轉(zhuǎn)換對號入座的，是對遠方如出一轍的渴望。遠方是電視里的圖像，是報上的鉛字，是歷史的夾頁，是陷入沉睡的記憶。

困在當下的軀殼，總在不安分地追逐著新的探索與體會。而不息變幻的風景，所象征的正是世間萬物永恒的主宰者：時間。

三葉的外祖母，宮水家神社的掌管者說：

“聚攏成形，扭曲纏繞，時而還原斷裂，再次連接，這是編繩，也是時間的象征?！?/p>

時間是宇宙中最偉大的化妝師，它具有極強的破壞力，又能瞬間縫合隱蔽的裂痕，迎向燦爛的新生。

最初看到海報時，滿心的不屑一顧。

整啥呢，還是那熟悉的風格，小破感情死去活來，劇場獨白X炫技畫工，坐等被打臉。

直到島國上映后口碑爆棚的消息傳來，我才隱隱察覺自己這回錯怪了誠哥。

果然，和敘事蒼白的秒5相比，這是一部構(gòu)思巧妙，質(zhì)感豐富，沉淀著新海誠多年創(chuàng)作才華的心血之作。它延續(xù)了監(jiān)督一貫的作品主題，于光陰流逝間捕捉情感細膩而強韌的一面，既匠心橫溢，又不失思考價值，更將尋常的兩心相悅拔至探討“生”的高度。

開頭仍是似曾相識的獨語，當身著浴袍的女孩置身無垠的曠野，東京一隅的陽臺上浮現(xiàn)男孩的背影，二人望向同一片夜空中墜落的奇跡時，安靜的配樂如墨痕在紙上暈開，情緒驟然收緊：

あぁ このまま僕たちの聲が啊...

這就是彼此的聲音

世界の端っこまで消えることなく

直到世界盡頭也不會消失吧

屆いたりしたらいいのにな

要是能聽到 就好了

そしたらねぇ 二人で

然后呢...兩個人

どんな言葉を放とう

現(xiàn)在該說什么話好呢

作為《你的名字》成功背后不容忽視的功臣，RAD的配樂在片中數(shù)度響起，每段歌詞都無比精確地對應著情感的醞釀，從充滿節(jié)奏感的《前前世世》，到暗戀般溫柔的《火花》，一路哼唱著主角從相逢到離別，再到相逢的主題歌。

世間所有相遇都是久別后的重逢。身體互換的題材早已過時，而時空旅行的加入，無疑為這類俗套戲碼鍍上了不一樣的光輝。從鄉(xiāng)間到陌生的大城市，從高樓林立到荒蕪的小鎮(zhèn)，男女主角腳下的足跡，是對于思念之深刻、熱切的最佳注解——那并非厚厚一沓信札，而是人流中閃光的紅繩，是滑入胃中冰涼的口嚼酒，是璀璨隕滅后的落寞，是手心擦不掉的筆跡。

電影你的名字觀后感 篇2

開心，看完了你的名字，等了應該沒有很長時間，當時看宣傳的時候就挺期待的，在等這片子出源的時候，我還看了看導演其他的片，都暖暖的，瑪?shù)拢己煤每吹臉幼樱页瑒钪尽?/p>

故事我覺得挺新穎的，但是放在當下，又好像沒那么新，就像之前看W的時候，覺得W故事新穎啊，漫畫和現(xiàn)實兩個世界，你的名字是讓住在地方的三年前的女孩，和在東京生活的三年后的男孩相互交換靈魂。

扒開層層外衣之后，就是一個拯救世界的故事，但是故事為什么就好過其他故事呢，就是因為有這些合適的層層外衣，打扮的好了的話，你的名字就會被所有人知道。

之前湯唯和吳秀波不是拍了北京遇上西雅圖第二部嗎，然后男神女神嘛，倆人顏值又高，就想去看，問了一下同樣被顏值吸引的小伙伴們，結(jié)果除了故事爛，他們還說，男女主角整部片子都沒見面，我當時就在想，我擦奧，編劇很牛啊，還敢這樣編故事，這不就是說你們來看顏值好了，沒什么太有趣的故事，反正到現(xiàn)在我都沒看，我都覺得事實可能就是我想的那樣的。然后這不是看了之后，我開始有點恨自己的唐突了，整個片子不見面的倆人，怎么就不能整出一部有趣的片子了。

男女主角完全生活在自己的圈子，或者對方的圈子，而兩人的交流好像只有寫下來，見面方式也只有照鏡子，整部片子就見過兩次對吧，三年前女生到東京一次，五年后倆人的見面。倆人在女生家湖邊的那次是不是就是神交，而不是真正的見面啊。

日本人的動漫業(yè)真的很發(fā)達，不僅僅是畫面，也包括故事，動畫完全掩蓋掉了電影電視這些需要人的缺點，對外人來講尷尬的表演就不用真人了，而動畫人物，因為陌生感，以及距離感，使得觀眾對于其本身面貌并沒有了解，也就接受了表現(xiàn)出來的樣子，當然，日本電影電視表演在本國的發(fā)展不再討論范圍，你想如果日本人自己都覺得那些很尷尬的話，有人看嗎，沒有收視怎么活，所以如果這種表演體系在日本不被認可，早就死了。

在回來，導演新海誠很喜歡這種故事，我覺得和宮崎駿差不多水平，宮崎駿是把所有他想要教育人的東西，放在神話的角度，而非現(xiàn)實常理世界。而新海城也是講超夢想的東西，而他故事的環(huán)境，基本是現(xiàn)實世界，可能會像這部一樣，真是世界，在時空上進行一些修改?？粗己苓^癮的感覺，各有特色。

整個故事其實分了三段，每段之間加了一個音樂作為過渡，當然這個音樂不是純粹的音樂，而是一段加速的事件或情感，第一次音樂出來的時候，我還是有點小興奮的，莫名興奮，可能是感覺，這是不是要用什么新的模式，或者是當時對于故事的講述開始有點走神，而音樂的加入，讓我重新找回的觀看的興趣，不管是哪個，反正效果不錯。

電影你的名字觀后感 篇3

新海誠終于從“二次元”火到了麻雞世界。

一位迷妹在導演見面會上問：“導演，你高中的時候談過什么樣的戀愛，才能拍出這樣的作品啊?”導演愣了一下，回答說：“正是因為我高中的時候沒談過戀愛，所以才能構(gòu)思出這樣的電影啊。”

新海誠大叔，年芳43，動畫界奇才，以唯美的畫風享譽世界。畫面有多美?人人都說，隨便截個圖就可以當桌面。

新海誠的作品大部分都是關(guān)于學生戀情的。為什么他對高中女生如此癡迷呢?是因為高中時期留下的遺憾，亦或者干脆就是一種癡漢行為?不得而知。

但或許我們能從大叔們的共鳴中找到答案。據(jù)說不少直男在電影院里哭得死去活來，于是便有了這樣一則社會新聞：日本調(diào)布市的一位女高中生被一個穿棒球服的陌生男子搭訕，對著女生說了一句，我好像認識你。隨后對方報警。

你根本想象不到，高中沒談過戀愛的大叔心底有多單純啊，如同新海誠，還有那位看完電影就找姑娘搭訕的癡漢一樣。

可以想象，新海誠在高中時期也像大多數(shù)人一樣平凡著，孤獨著，暗自喜歡某個姑娘，卻抵不過心底里的自卑，于是一切只能靠想象，那個姑娘是不是也喜歡著我啊?

遺憾的是，來不及多看一眼，就在茫茫人海中暈開不見。全都是遺憾，終生遺憾，即使生活在同一片天空下，無數(shù)次擦肩而過，也沒辦法再說一句，我喜歡你。

你瞧，新海誠的故事基本上都是這個套路。從《秒速五厘米》到《你的名字》，情緒和套路都差不多。最初最單純的感情總是讓人在慢慢長大之后回味到一絲酸楚。

電影的結(jié)尾處，男女主角終于在街頭偶遇，雖然記不得彼此的名字，但那張有故事的臉卻印在心里，一句“你的名字”?讓所有孤獨著、尋覓著的靈魂得到了溫暖的慰藉。何時能在千萬人中找到你，是多少單身大叔魂牽夢繞的心結(jié)。

電影你的名字觀后感 篇4

《你的名字》對于動畫市場，哪怕是日本動漫市場也是一個奇葩的存在，它既是導演首次作為個人風格成熟的長片，也絕非是一般閑雜人等可以模仿得來的。既然已經(jīng)成為了一種文化現(xiàn)象，盡管從1999年開始，《她和她的貓》一直到《十字路口》之流的壁紙向短片，成為導演彰顯個人風格的平臺，但這次一旦運用到長片上來說，除了整體劇情上已經(jīng)基本擺脫了《追逐星星的孩子》那種刻意而古板的描刻宮崎駿，但總的來說，這依然是一部靠著撐長了畫面和音樂的類型短片，但市場給出的票房答案和多年積攢的人氣已經(jīng)證明，上面這些已經(jīng)不再重要。

《你的名字》雖然并非像《秒速5厘米》、《言葉之庭》之流的異地戀或者師生戀，但套路仍然可以算作是架空穿越的類型。所謂不變，正是指新海誠類型電影中因為各種要素而無法捋順的男女關(guān)系。他們可以因為時間、空間或者倫理道德的障礙，給自己增添所謂凄美的表象?！赌愕拿帧分袨{和三葉之間穿越夢境互換的關(guān)系，與其說是愛情，不如說是結(jié)合換位思考的成長友情、家庭矛盾的苦情以及相對自閉的憋屈，當然，隨著影片的推進，兩人關(guān)系的換位思考也慢慢隨著時間的流逝而變化。既沒有過于集中的主體，整體來說也并不顯得突兀。

PS：新海誠電影中的男女關(guān)系往往隱藏著一種對于年長女性的渴求和依偎。

在新海誠的類型電影中，不論是東京都高層公寓樓、鄉(xiāng)下榻榻米的玄關(guān)推拉門，亦或者是教室或者日式便利店，甚至是擺放整齊的便當盒，這種有限空間的壁紙化塑造，恰恰符合眾多居家生活的宅女宅男(特別是宅女)對于細節(jié)極致的訴求和渴望?；蛘R溫馨、或凌亂慵懶，它更多注重的是一種個人目光所視的極致，這種足夠的有限空間元素塑造出一個有限張揚的氛圍，給予影片相當?shù)娜宋年P(guān)懷和溫馨觸感。

作為日本百年建筑公司新津組社長之子，新海誠不僅在空間和光影上塑造的妙筆生花，更讓人稱奇稱嘆的是對于各種建筑類型的景觀、結(jié)構(gòu)和所處環(huán)境的執(zhí)著。這種壁紙向動畫，時時刻刻都在與這種被外人稱道的線條繪畫，充分展示了建筑透視的立體觀感。無論是站臺、學校、高層建筑還是亭臺、鳥居和臺階，這種我們?nèi)粘Ｏ∷善匠５挠^感，一旦在建筑師的手筆之下，忽然之間就成了活躍在畫面上的層次感和，整個觀感也變得立體和生動。

高聳入云的塔、發(fā)射升空的火箭，再到1200年不遇一次的彗星，從藍色天空往下俯瞰星海誠的世界觀，這里有浮云，這里有海天一色的水面。更重要的是，色彩斑斕的鋪就在天穹上，從群星到彗星、從銀河再到日升日落，這種偏藍紫色調(diào)的現(xiàn)實夢幻風格，更多展現(xiàn)了是一貫不變的宇宙觀和對于究極未來未知和渴望的感觸。與此同時，無論是貼近地平線的近地光芒，亦或者是正午陽光萬丈，或者是天空中的黑云壓城，雨雪電閃，結(jié)合天氣效果，充分體現(xiàn)了從效果細節(jié)上拿捏到個人情感的極致。

高聳入云的塔、發(fā)射升空的火箭

國內(nèi)院線版本的《你的名字》片長107分鐘，而除了刻意追求宮崎駿的《追逐星星的孩子》之外，整體的單番時間基本不超過90分鐘，而由于空間和故事的局限性，新海誠以往的作品往往集中在60分鐘以內(nèi)，能達到整體劇情的不突兀。盡管《你的名字》仍然存在著劇情進展的有縫對接問題，但相比較而言，個人風格的樹立已然進展不少，屬于能夠獨立完成800字作文的一種飛躍。然而正是這種飛躍存在著背后的局限性。雙線推進的故事仍然存在女重男輕的偏頗(從秒5開始就有，言葉之庭是反了過來)，兩人從相知到相見的過程缺乏一種更加實在的碰撞和推動，音樂推動有所拖沓而缺少標新立異的存在感，這仍然是在內(nèi)核上的短板。誠然，這已經(jīng)是一種文化現(xiàn)象了，我們還需要多解釋什么呢?

電影你的名字觀后感 篇5

年上映的日本動漫電影尤其多，但都是著名劇集的劇場版，目前還沒下映的便有《海賊王》的劇場版《航海王之黃金城》以及《名偵探柯南》的劇場版《名偵探柯南：純黑的惡夢》。

《你的名字》算是唯一一部獨立的日漫電影?？梢哉f，《你的名字》是“攜著勝利的余威”來到中國的。這部動畫長片目前在日本的票房已經(jīng)達到194億日元，超過宮崎駿1997年的作品《幽靈公主》，位列日本影史第三名，這也是除宮崎駿以外的日本電影2019年來首次進入票房前三，位列第二的是宮崎駿2019年的《哈爾的移動城堡》，票房196億日元，還在上映的《你的名字》有望超過它?！赌愕拿帧酚?月26日在日本首映，到目前已經(jīng)上映三個月有余，曾連續(xù)九周奪得周票房冠軍，實力當然不容小覷。正因為在日本已經(jīng)成為現(xiàn)象級動畫長片，《你的名字》才得以迅速登陸中國。

《你的名字》的導演新海誠是日本近些年名聲大噪的動漫導演，被譽為“宮崎駿的接班人”。其執(zhí)導的《秒速5厘米》、《追逐繁星的孩子》、《言葉之庭》等動漫電影在日本頗受贊譽，即便在中國，也享有很高的關(guān)注度。新海誠的動漫畫面唯美，洋溢著濃濃的日本風情;制作精良，不僅利用純愛系打動人心，又善于挖掘細節(jié)，能夠帶給觀眾濃濃的感動。但缺點也很明顯，那便是故事情節(jié)的單薄。《你的名字》之所以在日本大受歡迎，最主要的原因便是新海誠在保留其動畫優(yōu)點的同時，盡量對其缺點進行了彌補，呈現(xiàn)給觀眾一個蕩氣回腸的愛情故事。

故事講述生活在日本鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)糸守町的女高中生三葉和生活在大都市東京的男高中生瀧發(fā)生了靈魂交換，倆人時不時要轉(zhuǎn)變角色過著對方的生活。在驚悸之余，倆人也很快習慣這種交換，三葉幫助瀧追他心儀的女孩子，瀧則幫三葉找回自信，重歸開朗?？墒?，好景不長，有一天，三葉為瀧所做的一切都消失了，瀧再也沒有回到三葉的身體。疑惑的瀧決定查明真相。原來，糸守町三年前被彗星撞擊，已經(jīng)從地球上消失了。痛定思痛的瀧決定扭轉(zhuǎn)時空，幫助三葉和全鎮(zhèn)人逃過劫難。但是這樣他也會付出代價。等到一切恢復正常，瀧和三葉不僅不會再記起對方的名字，甚至連彼此那段記憶也完全抹去。新海誠借助一場跨越時空的愛戀，探討了傳統(tǒng)文化的失落以及鄉(xiāng)村與城市的圍城關(guān)系，尤其是每一幀都能當屏保的精致畫面，會讓觀眾想起那些年的宮崎駿動畫。

只可惜，新海誠不是宮崎駿。對于宮崎駿來說，文化精髓才是要固守的本真，其它都要為這個服務，而對于新海誠來說，文化、科幻、懸疑、英雄主義都是外在表象，只有純純之愛才是真正的表達。當然，這和他們的經(jīng)歷有很大關(guān)系。40后的宮崎駿經(jīng)歷過二戰(zhàn)、戰(zhàn)后重建，見證日本從篳路藍縷走向錦繡繁華，而70后的新海誠出生之時，日本正創(chuàng)造著經(jīng)濟神話，已經(jīng)是日本“鮮花著錦、烈火烹油”的生活。新海誠對新技術(shù)、新概念、新創(chuàng)意信手拈來，得心應手，這是他的優(yōu)勢。但就動畫制作來講，他和宮崎駿的區(qū)別，是匠人與大師的區(qū)別，匠人擅長拿來主義，并發(fā)揮到極致，而大師擅長自己創(chuàng)造，天馬行空，無邊無界。

只可惜，已逾古稀之年的宮崎駿已經(jīng)老了，創(chuàng)造力大不如前。

電影你的名字觀后感 篇6

其實，我在這之前，我對這部電影沒怎么關(guān)注，只是在微博有所耳聞，考慮到上映時間就知道這部電影還沒有高清版片源，所以也沒放在心上，沒去搜資源。

直到有一天，朋友說，看了個動畫，是《秒五》的人搞的。然后我就問她超清么，她說沒有，我就打算不看了?？墒?實在忍不住好奇心了，就大半夜一兩點去下了480p的資源。

故事講述的內(nèi)容是兩個高中生，瀧和三葉的故事。兩個人每天都會做著奇怪的夢境，夢境里他們似乎成為了另一個人，夢總是不清晰的;漸漸的，他們在所謂的夢里體驗記錄著成為另一個人的生活，他們發(fā)現(xiàn)，那并不是夢境, 而是他們交換了身體。身體交換一般是在夢里進行，每周有那么間隔的兩三天，成為對方。瀧，要成為住在古香古色的偏遠地區(qū)的少女，要代替她上學，系線，做神社的祭式。三葉，要成為住在熱鬧繁華的中心城市的少年，要代替他上學，打工。

兩人在熟悉了身體交換之后，制定了一系列規(guī)則，對對方的生活更加熟練。瀧替三葉回擊同學的欺辱，三葉替瀧追有好感的女孩子。瀧嫌棄三葉貪吃，三葉抱怨瀧打工太多。三葉說我吃得多，可是我有替你努力打工啊;瀧說我打工多，就是因為你亂花錢啊。一個稱對方バカ，另一個稱對方あほ。

可是習慣了的生活，戛然而止。瀧聯(lián)絡不到三葉。焦急不已，他憑著自己的記憶繪出三葉在的鎮(zhèn)子，從東京乘車趕到那里，卻見不到自己曾看過的風景。原來，鎮(zhèn)子在三年前就被彗星摧毀，居民區(qū)則夷為平地，無一幸存，三葉的名字赫然的印在死亡者名單中。漸漸地，他發(fā)覺到這個名字的陌生。

也就是在這里，故事開始有了真正的波瀾。

開頭夢境的交疊，場景的替換，對白的闡述，以及對傳統(tǒng)的描繪，都在暗指著這一刻的到來和故事高潮。瀧要做的就是，穿越時間與空間，找回三葉，找回這個隨著時間如夢境般即將遺忘的名字，拯救三葉和鎮(zhèn)子。

像時空穿梭和靈魂互換這種模式在好萊塢，韓國，日本這些地方被玩爛了?；旧蠜]新意。所以想在這點上把故事做好，就要注意講故事的方式，和對細節(jié)的處理。

故事開始，以夢境論開始，op結(jié)束后，講女孩摸自己胸對自己的身份的迷茫;接著，場景切到樓下，奶奶和妹妹說到今天變得正常了，然后開始講述少女的一天;少女討厭面對離開自己當鎮(zhèn)長的爸爸，厭煩神社的儀式，枯燥卻認真地做著編繩系線，晚上大聲抱怨：啊，讓我成為東京的帥哥哥吧吼吼!接著少女就做夢成為東京小哥，夢境鮮活，讓少女激動不已。作為觀眾的我們覺得，靈魂交換的梗出現(xiàn)了，想到開頭女孩子摸自己胸驚訝不已，就可以知道那是某一天因轉(zhuǎn)換而來的少年。

單玩空間交換還不夠，那么接下來就是時間的穿梭，就讓故事更加有厚度了。瀧喝了三葉做的酒穿越回去，看見了三葉短暫的一生，意識到了影片開頭自己遇到的女生就是那時和三年后的自己交換身體的三葉，這種前后呼應也是時空穿梭是最常用的套路。

這種穿越時空的能力是神社傳人特有的能力，三葉正巧就作用在三年后的瀧身上。這個能力歸根到底是神明為了保護這個村子，正是這個讓三葉厭煩的傳統(tǒng)拯救了三葉和村子，連接了三葉和瀧。神社傳承的繩結(jié)與人的關(guān)系，時間相聯(lián)系。關(guān)系和時間都是錯綜復雜交互纏繞的一根根線織成的一個個小小的結(jié)，而小小的結(jié)可以累成長長的繩。通過神社的習俗也算是表達了動畫對時間對人間的看法吧，時間是交織的線，里面有無限的空間，可以造成次元的交錯，形成穿梭。人們的關(guān)系是復雜但有時如一根線一般簡單的，像是三葉和爸爸之間的隔閡，就算經(jīng)歷了離別與放棄，可是父女間真心的愛卻是最堅固的紐帶，只要是三葉自己去找父親，和他說清楚，事情總能解決的。

空間間隔給觀眾帶來笑聲，而時間隔讓觀眾跟著擔憂。他們的這種穿梭效果是會遺忘的，如同時間流逝，這一點就讓人擔心劇情的走向。

從細節(jié)上，可以說笑料不少，變身對身體的不適應和“享受”，還有變身后吸引了同性的好感，這些小細節(jié)為影片加料不少，還有兩個人的小吵小鬧，也可說是典型日式暖心對白。還有影片高潮，通過刻畫小鎮(zhèn)的安逸感，大家對彗星的忽視，從而加劇了觀影的緊張感。當然了所有的焦急感于我而言都比不過最后電車上的錯過和對視，沒錯，誰讓新海誠在《秒五》里搞的那么難受。

看這部電影沖著新海誠三個字就夠了，并不是說新海誠完美的無可救藥，可只是從作畫上的配置就告訴我了，這部電影大陸上映必須去看，而且影片里多次給了廣角鏡頭，呈現(xiàn)天空，彗星，大自然綠色和古城的美，不看高分辨我自己分分鐘想揍我自己啊。

新海誠在本篇對于清新愛情的描寫就是那么簡單，不他么狗血過頭，戲劇效果有張有弛，可算沖淡了我前幾天看的狗血愛情片的陰影。還有就是新海誠似乎對時空穿越的著迷讓這種愛情故事顯得更為老土，畢竟梗用爛了;可是他的對白刻畫和劇情表達凸顯出的是更簡單真誠的感情：就算我和她/他隔著時間和空間，我想見她/他，我坐車去找他，我打電話給她，因為我有些在意她/他。

還就是新海誠的配樂，配樂突然插入配合上升出現(xiàn)的畫面，剪輯到位。對了，關(guān)鍵是音樂好聽呀。

其實我對新海誠了解并不是細節(jié)啥的都了如指掌，所以就只能說這些了。希望每個人都記住生命中那些人的名字，還有和他們共同的`時間里創(chuàng)造出的快樂悲傷;還有就是時間真的不會等我們，我們沒有神社，我們也要果斷的行動前進啊，發(fā)一條信息也罷，向?qū)Ψ絺鬟f你的感情啊，那也是溫暖呢。

電影你的名字觀后感 篇7

影片至12月2日再中國上映就一直占據(jù)全國高排片場次，起初我還不以為然的認為這能有多好看?居然在這個近國內(nèi)賀歲檔期上映的動畫能夠超過其他同檔電影，甚至好萊塢電影的排片呢?要知道首映當天全國排片場次高達30%，即使是開畫一周全國排片占比仍然高達21%，當然高排片自然也帶來了高票房截止目前票房已經(jīng)超過了4.5億，這對于中國電影市場已經(jīng)疲軟了足足近4個月來說無疑是一個好的訊號。因為這讓我們看到了電影市場已經(jīng)開始走向理性，而非炒作的就是高票房了。

整個動畫的故事設計的很簡單，2個高中生，一個在大城市生活，一個在小鄉(xiāng)下生活?？此票舜藷o關(guān)的兩個人卻能夠被編劇利用所謂的三年時差同一夢境，互換身體來實現(xiàn)他們之間的交集。談到互換身體，我記得年初時看過一部韓國電影《內(nèi)在美》，當然故事的設定有雷同，但是故事是完全不一樣的。

看看現(xiàn)在很多公映的電影，他們看似宣傳火爆，明星陣容強大，可往往票房好口碑差，或者是雙差的結(jié)局。為什么呢?是故事不好?編劇腦子太蠢?其實還真的是編劇腦子太蠢的緣故，因為編劇只是根據(jù)自己的想法去寫一個故事的，而《你的名字》編劇不是按自己的想法去寫的，是契合當下年輕學生這樣一群特殊觀影群體，了解他們的觀影需求，他們對情感的需求。從而在這樣一部動畫中讓觀影者產(chǎn)生情感上的共鳴。影片自然能夠成為叫好又叫座的作品了。

《你的名字》利用了兩大殺手锏來吸引年輕觀眾對影片觀影的需求，交換身體、時空穿越，一次性將兩個科幻的東西聯(lián)合在了一起，雖然題材不是特別新鮮，甚至在很多的影視作品都已經(jīng)有關(guān)類似的橋段，導演和編劇試圖通過這樣一部看似很幼稚的故事，讓觀眾們找到自己在生活中常常忽略的一些動人的真實情感。

往往一部動畫在故事上銜接的好，是不夠的，所以影片的畫面效果也是讓其成為12月份目前為止動畫票房冠軍的因素。無論是繁華的東京還是幽靜的鄉(xiāng)村，在導演的設定下畫面看的是美輪美奐。甚至當影片中看到彗星分裂的那一刻，我們都覺得彗星真的好美，只可惜美的東西來的太慢，去的卻是那么的快。導演通過抓住年輕人的心，以愛情為主題做出了一部包裝精美，故事略帶笑點，成功的在視覺、顏值上迎合了年輕觀眾的要求。

電影里種種故事或許我們知道那是虛構(gòu)的，不存在的，但那種情感我們卻似乎覺得它就在我們身邊，從未離開……

電影你的名字觀后感 篇8

新海誠是目前最受關(guān)注的日本動畫電影導演。他用自家電腦幾乎一個人完成的處女作《星之聲》給動畫界帶來了沖擊。每當發(fā)表一部新作品，都會吸引更多的國內(nèi)外粉絲。他的電影利用最新的數(shù)字技術(shù)描繪出精致的風景，總是給人帶來親切懷舊之感，再加上直擊心靈的細膩臺詞，被譽為“數(shù)字時代的影像文學”。

正在上映的新電影《你的名字》講述的是在千年一遇的彗星即將到達日本之際，一個生活在山間小鎮(zhèn)、對古老風俗感到苦悶的女高中生與生活在東京的男高中生夢到彼此的心靈和身體互換。

相隔遙遠的男孩和女孩通過奇妙的力量結(jié)緣，在自然災害的社會背景下，演繹出波瀾壯闊的故事?！安良缍^的男女”、“小地方與大城市”、“宇宙”，這些過往作品中也曾出現(xiàn)過的主題在這部電影中得到了再次的錘煉和升華。

新海誠說：“我喜歡在自己擅長的領(lǐng)域編織故事，打造出絕對優(yōu)秀的作品。雖然有的導演不喜歡重復做相同的事，但我會毫不猶豫地做我擅長的東西”。

《追逐繁星的孩子》(2011年)加入了《古事記》(編者注：日本最古老的歷史書，主要內(nèi)容為神話傳說和歌謠等)的元素，《言葉之庭》(2013年)則加入了《萬葉集》(編者注：日本現(xiàn)存最古老的和歌集)的元素，兩部作品都汲取了日本古典作品的要素?！赌愕拿??！返墓适蚂`感則來源于小野小町的一首和歌。

和歌的內(nèi)容是“夢里相逢人不見，若知是夢何須醒”。(或許是因為想著那個人入睡才會夢到。如果知道那是夢，本該不要醒來。)

新海誠表示，“在考慮相隔千里之外的男女相遇這一方向性的時候，我翻閱《古今和歌集》時看到了這首和歌。能夠流傳到現(xiàn)代的傳說與和歌具有普遍性，其中蘊藏著故事的雛形和主題”。

新海誠的風格是不受常規(guī)的束縛。在游戲開發(fā)公司工作的同時，他利用數(shù)字繪畫技術(shù)，開始以個人力量制作動畫。

分鏡頭是電影的設計圖，通常是用鉛筆畫在紙上，而新海誠是用電腦畫分鏡。此外，他還親自獻聲錄制對白，制作視頻分鏡?；ㄙM半年時間在家完成各項工作后，根據(jù)制成的視頻分鏡，由工作人員們分工繪制人物和背景等。

新海誠稱，“在開始制作動畫時，我首先有了想講故事的心情”。但“始終覺得自己不是畫畫的材料”。制作視頻分鏡也是“先朗讀對白，然后根據(jù)對白的節(jié)奏配上畫面的感覺”。他自我分析稱“比起繪畫，我更擅長語言和聲音”。

盡管如此，新海誠還是強烈地感到自己應該去做動畫電影。他表示，“包括時間軸在內(nèi)，動畫能夠?qū)⒁磺幸猿橄蠡憩F(xiàn)出來。即使是描繪普通街景，也能僅選取美的部分或有戲劇沖突的部分，對信息進行整理之后再表現(xiàn)出來。動畫是非常適合講故事的工具?！?/p>

他還表示，“制作1部電影就會有一定收獲。如果不制作就會有種(創(chuàng)造性)將枯竭的恐怖感覺”。同時稱“希望做出能改變觀眾人生的作品”。

新海誠出生并長大在山川秀麗的長野縣小海町。那里有湛藍的天空、滿天的星斗和生機勃勃的植物。新海誠作品中對自然的描寫正是來源于故鄉(xiāng)。其作品的另一個特征是對光線的表現(xiàn)，如照進房間的朝陽、向陽處和陰影等。新海誠表示對光的專注“源自于小時候喜歡的電腦”。

新海誠提到記憶中一個難以忘記的畫面。那是一張利用CG技術(shù)繪制的球體，光滑的表面上映照著周圍的景象。這只是一張技術(shù)初期的CG圖像，但新海誠稱“我對那張圖片如照片般的真實感覺感到震驚。首先要有光源，然后計算光在球體上如何反射和擴散，最后制成CG。在追蹤光線的同時繪制畫面，對于學生時代的我來說十分震撼”。

太陽、智能手機、電腦屏幕，世界上充滿著各種各樣的光源和反射光。新海誠說：“只要關(guān)注光，平淡無奇的景色也會變成巧奪天工的世界?！?/p>

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電影你的名字觀后感 篇9

拖了好久，最后在昨日去看了《你的名字》，特意挑選了僻靜的后排，坐定的時候電影已經(jīng)開場，明亮的色彩，精致的畫面，每一幀細節(jié)都處理的能夠用來做背景桌面。

這部電影，光是片名，就飽含了一整顆撲通撲通的少女心。

大概所有一切青澀完美的故事，都是從你的名字開始的吧，因為你，你的名字有了格外特殊的好處，無數(shù)次的在紙上寫寫畫畫，明明是我的日記，可日記里卻全是你的名字。值日表上、名次單上，無論中間隔了多少個人，可只要你和我的名字出此刻同一張紙上，我都把它當作命中注定。

臺版的《惡作劇之吻》中，湘琴為了直樹立志必須要考進百名榜，放榜的那天，直樹的名字在第一，湘琴的在第一百，可湘琴一臉花癡幸福的說：我們的名字出此刻了同一張紙上誒!

《你的名字》也許在邏輯上有很多bug，但是感情呀，要什么邏輯呢。如果一切都按常理、按套路出牌，那世間該少了多少完美的相遇。

電影里，最讓人感動的，大概就是那樣一份超越空間、超越時間，也要找到你的勇氣和堅定。

畢竟，在現(xiàn)實中，我們都是那樣膽怯又軟弱。影片中的男女主角為了相遇，不停地撥打著打不通的電話，按著飄渺的記憶去追尋。

而我們，權(quán)衡、猶豫。對一個人，一段感情，沒有拾起的勇氣，有多少人在同一個城市，手機存著彼此的號碼卻兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再也不曾相遇，托辭說不再見都是天意，卻不愿承認，這明明是你與上天達成的默契。

而電影，最打動人的就是成全了我們的期盼，我們的幻想，撫慰著我們以前錯過的傷痛。

畢竟在那樣一個二次元的世界，青春不死就能拯救世界，拯救地球……

大概，變成大人的我們，最缺的就是那樣的勇氣吧!我們很難再因為一個純粹的原因去愛一個人，而懷揣著愛的我又該如何才能遇見同樣的那個你呢。

現(xiàn)實太難改變了，長大了的我們也回不去了，我們干脆去夢里躲一躲吧，畢竟在新海誠的這個夢境中，最后的你，支支吾吾又滿眼期許的說出了：“你的名字是?”

電影你的名字觀后感 篇10

在今年夏天各種意義上意味著平成時代終結(jié)的新聞接連不斷的出現(xiàn)，而在動畫界也能感到后吉卜力時代的到來。這次《你的名字?！窂墓适聝?nèi)容方面來講與吉卜力和細田守的studio 地圖的作品相似，男女老少都適宜，特別是這部作品得到了十幾歲二十幾歲年輕觀眾特別是年輕女性觀眾的支持，看到《你的名字?！愤@部作品現(xiàn)在的人氣，作為一個從 2000 年后就一直追著新海誠作品看的奔三者感慨頗深

新海誠的動畫作品一定是有兩個關(guān)鍵詞構(gòu)成，一個是世界系，另一個是美少女游戲，關(guān)于這兩個關(guān)鍵詞的關(guān)系，一定要考慮到 2000 年后也就是 00 年代御宅文化的本質(zhì)。在對新海誠作為一名動畫制作者的獨創(chuàng)性產(chǎn)生新的理解的基礎(chǔ)上，更重要的是新海誠擁有在一個固定的時代(2000 年后)制作出與傳統(tǒng)御宅內(nèi)容固有領(lǐng)域有所交錯的異常才能，新海誠并沒有繼承從吉卜力到押井守再到庵野秀明的戰(zhàn)后日本動畫的法統(tǒng)和財產(chǎn)，可以說新海誠是日本動畫行業(yè)的一個異類，從結(jié)果來看《你的名字。》這次是歷史性的大熱，另一方面也是成為了日本戰(zhàn)后動畫史的一次分水嶺，對于新海誠的職業(yè)生涯來說也是一個轉(zhuǎn)折點

首先為不太了解當時情況的年輕讀者，簡單的說明當時的情況。新海誠的成名作是其自主制作的第二部動畫《星之聲》，在今天的動畫行業(yè)這部作品的評價主要是以下兩點，這是一部幾乎完全由新海誠自制的動畫，而且動畫的高質(zhì)量讓這部動畫成為了新時代數(shù)字作畫動畫金字塔尖的作品，另一點就是這是一部‘世界系’代表作。所謂的‘世界系’指的是從 2000 年到 2005 年左右在動畫、漫畫、游戲、輕小說這些御宅內(nèi)容產(chǎn)品中固有的故事類型，世界系故事指的是以故事的主人公(我)與喜歡的女主角(你)的關(guān)系為中心的小小日常關(guān)系性問題，與世界末日、世界毀滅之類的抽象非日常巨大問題之間產(chǎn)生了直接聯(lián)系。

直接繼承了對現(xiàn)代日本亞文化產(chǎn)生了決定性影響的神作 EVA 的故事類型和想象力的世界系作品，當時受到了從青少年到 30 歲左右男性御宅也就是失落的一代的強力支持?；仡櫼幌滦潞Ｕ\的早期作品《星之聲》、《云之彼端約定的地方》都是世界系的代表性作品。在世界系于失落的一代阿宅流行的同時，美少女游戲也在失落的一代御宅群體中流行。

美少女游戲，就是讓玩家代入到游戲男主的視角當中，享受與游戲中的美少女角色進行帶有分歧選項的戀愛故事。美少女游戲中經(jīng)常會有一些色色的場景和劇情出現(xiàn)，從 90 年代到 2005 年做魚美少女游戲都是獨自發(fā)展，這些美少女游戲也被成為 galgame 或者是黃油，但美少女游戲獨特的故事表現(xiàn)和游戲系統(tǒng)逐漸受到關(guān)注，從 2000 年后美少女游戲就開始廣泛影響亞文化

例如暢銷輕小說作家西尾維新等知名創(chuàng)作者都公開表示自己受到了美少女游戲很大的影響，日本也有很多關(guān)于美少女游戲進行嚴肅討論的書籍和學者，從美少女游戲創(chuàng)作者中還誕生出了后來一大批日本人氣 ACG 作品的創(chuàng)作者，像是 Fate 系列的奈須蘑菇，寒蟬系列的龍騎士 07還有虛淵玄、麻枝準等等。正是因為美少女游戲本身的悶聲發(fā)大財特點，才讓美少女游戲領(lǐng)域誕生了具有突出才能的人才，也成為了日本流行文化中必不可少的一部分，而像麻枝準的 AIR，以及后來的部分催淚大作美少女游戲也被看作是世界系作品。這就是新海誠當年出道時的日本御宅文化狀態(tài)

新海誠的出道就是在世界系和美少女游戲大熱的時代，新海誠初期的作品也被評價為世界系的代表作，實際上在《你的名字?！吩L談中新海誠稱曾經(jīng)自己的作品主要觀眾是 20 多歲 30 多歲的男性，而新海誠本人也算是一位從美少女游戲領(lǐng)域走出來的動畫創(chuàng)作者

眾所周知的是新海誠大學畢業(yè)后進入了游戲公司 falcom 工作，剛開始新海誠為黃油廠牌 minori 的《Wind -a breath of heart-》和《はるのあしおと》 18 禁游戲制作 OP 動畫，新海誠也為《美少女游戲的臨界點》同人游戲評論集畫過 AIR 的同人封面，順便在這本同人評論集中虛淵玄也有登場。新海誠對于自己過去曾經(jīng)參與美少女游戲制作的歷史相較于其他成名后的創(chuàng)作者還是比較開放的。在《星之聲》公開時新海誠就說過自己目前為止制作的 CG 動畫，制作方法和 galgame OP 完全一樣，從起源的角度考慮 CG 是源于 galgame。

無論如何新海誠原本就不僅僅是一個動畫人，還是一個 2000 時代的游戲人而且還是從 R18 游戲開始活動的創(chuàng)作者，這和他的前輩東映動畫出身的宮崎駿、細田守以及高端御宅出身的庵野秀明在立場上有著決定性的不同。

看完《你的名字。》這部作品的第一印象是「這是一部出身自世界系作品和美少女游戲自覺的回歸」同時還覺得「從今以后時代將會迅速順利的改變」

《你的名字。》從故事構(gòu)造和影像表現(xiàn)方面本身就是極有美少女游戲特征的作品，這點在電影開頭的場景就能顯現(xiàn)出來。《你的名字?！肥且徊筷P(guān)于居住在鄉(xiāng)村的高中少女宮水三葉和在都市居住的男高中生立花瀧穿越時空在夢中交換身體的奇妙愛情故事，在時間和空間上都遠在他方的男女主角，在夢中會逐漸意識到自己身體被交換，但是等從夢中醒來時關(guān)于夢中的記憶也就是交換身體的記憶就會消失。

《你的名字?！冯娪伴_場就是描寫意識到自己進入三葉身體的瀧，在二樓的房間朝陽射進窗戶，睡眼朦朧的瀧(三葉的身體)睜眼一看發(fā)現(xiàn)自己睡衣下鼓鼓的完全不適應，然后動畫的視角就變成了瀧向下一看發(fā)現(xiàn)自己居然有了女性的乳房，之后都是關(guān)于發(fā)現(xiàn)自己身體變成一個女生身體后的瀧所引發(fā)的一系列的小風波。而之后畫面就變成了穿著制服的三葉很自然的走下樓和祖母與妹妹吃早飯，這一段連續(xù)的畫面會讓觀眾一開始產(chǎn)生誤解，直到妹妹說昨天姐姐太奇怪了，觀眾才明白現(xiàn)在看到的三葉是喪失了交換身體記憶回到自己原本身體的三葉。開頭的這一段場景極具代表性，《你的名字?！匪袌鼍岸际且匀~或者瀧任何一人的視角進行展開，也就是畫面構(gòu)筑在主觀性視角之上。這與作品完全以第三人稱客觀視角展開的高畑勛動畫產(chǎn)生了明顯的對比。

《你的名字?！饭适轮腥~與瀧交換身體和記憶喪失有著密切的關(guān)系，很多評論家都認為失憶是動畫這種媒體形式特有的一種內(nèi)容符號，但我覺得具體到《你的名字?！穪碚f這里的失憶更像是美少女游戲的故事系統(tǒng)。

之前說過美少女游戲、乙女游戲這樣的小說游戲的構(gòu)造就是以玩家的主觀視角出發(fā)，玩家就是通過在不同角色的戀愛路線選項中進行選擇來享受游戲，攻略成功就會有 True End 失敗就會有 Bad End，在這個過程當中玩家可以無限次的在線性故事中重來，實際上無論什么時候都可以 Save & Load 重來本身就是是游戲特有的非線性構(gòu)造。

而當玩家和角色的視角在構(gòu)造上分離，產(chǎn)生了多個世界線并在這些世界線中往復循環(huán)的故事表現(xiàn)被稱之為游戲現(xiàn)實主義，在 2000 年后無論是日本國內(nèi)還是國外這種游戲現(xiàn)實主義十分流行，具體到御宅內(nèi)容的話，例如《明日邊緣》，《涼宮春日的憂郁》，《穿越時空的少女》，《魔法少女小圓》。與此同時類似游戲中的讀檔重來的失憶類題材作品也增多，例如在《你的名字。》中主人公為了讓記住交換身體這件事，在交換身體時都在對方的身體上寫上了文字來傳達信息，這個橋段就會讓人想到電影《記憶碎片》。

這類「記憶喪失」的情節(jié)在《你的名字。》中還有很多，例如三葉的老家宮水神社舉辦的豊穣祭上跳的舞，由于過去發(fā)生過火災讓這個舞蹈已經(jīng)失傳了，現(xiàn)在只殘留了一個形式。在后半段的劇情高潮中三葉重新扎上紅色的發(fā)箍，那個造型那個服裝，以我這一代的御宅來看怎么看都會想到?jīng)鰧m春日，也許這也是對涼宮系列的致敬。

《你的名字?！返墓适聦嶋H上可以看成是為了避免 Bad End 讀檔重來 N 次最后成功的進入了男女主角再會的 True End galgame?！赌愕拿??！返挠螒蛐詷?gòu)造和巖井俊二導演的作品是共通的，例如 1993 年的《煙花》，2004 年的《花與愛麗絲》等作品都有美少女游戲的故事構(gòu)造和類似的主題。同時巖井俊二和新海誠都擅長運用逆光的纖細畫面表現(xiàn)手法，二人一個是從音樂視頻一個是從電腦游戲分別跨界到電影和動畫行業(yè)，二人的共通點有很多。

總之《你的名字?！吩从谛潞Ｕ\在 2000 年后的美少女游戲基礎(chǔ)上的想象力。高空飛來的巨大彗星，雖然感情親密但物理上相距甚遠的少男少女，命運被撕裂的他們?yōu)榱苏仁澜缥C不斷努力成長，這就是《你的名字。》的故事，這與新海誠前幾年的《追星的孩子》，《言葉之庭》明顯不同?！赌愕拿帧！访黠@就是回歸到「世界系」的作品，也是新海誠回歸到自己創(chuàng)作的原點

這次《你的'名字?！吩斐傻目涨吧鐣F(xiàn)象很有意思，曾經(jīng)以十幾歲到三十幾歲男性觀眾作為核心受眾，從做美少女游戲 OP 畫面出發(fā)的新海誠，這次的作品卻是以不知道何謂美少女游戲何謂世界系作品的十幾歲少女觀眾作為核心受眾，目前為止這部劇場版票房成績毫無疑問的十分成功，一位曾經(jīng)面向核心御宅從小眾內(nèi)容出發(fā)的創(chuàng)作者，回歸原點的作品卻一下從小眾內(nèi)容升華到國民動畫。

實際上新海誠并沒有明確想把《你的名字?！纷龀杉妨图毺锸厥降膰駝赢?，也沒明確要做成合家歡動畫。雖然過去受到年輕男性觀眾的作品很多都是世界系題材，但是這次《你的名字?！繁砻嫔鲜鞘澜缦底髌?，但卻也與世界系題材作品有不同。

《你的名字?！纺兄鹘菫{和此前新海誠的世界系題材動畫男主，像《云之彼端》的浩紀，《秒速五厘米》的貴樹有著明顯的不同，此前的男主多少有些廢柴，但是瀧則是變?yōu)榱艘粋€現(xiàn)充型角色，實際上近幾年這種男主從廢柴型變?yōu)楝F(xiàn)充型的現(xiàn)象在御宅消費內(nèi)容中很常見，從秒五不受歡迎的男主貴樹變?yōu)榱恕赌愕拿??！分械默F(xiàn)充男主瀧，這種轉(zhuǎn)變和舊版 EVA 中的真嗣到新劇場版破中的真嗣角色轉(zhuǎn)變相契合。因此《你的名字?！冯m然劇情上是世界系題材作品，但也和過去的世界系作品產(chǎn)生了區(qū)別。無論如何新海誠通過積累這樣很細微的變化，證明即使不是做合家歡題材也依舊可以成為國民級動畫，因此《你的名字?！肥且徊縿潟r代的作品。

《你的名字?！泛?1984 年宮崎駿的《風之谷》 1996 年庵野秀明的 EVA 一樣確實改變了日本動畫的發(fā)展歷史，但與其說這部動畫和新海誠繼承延續(xù)之前的日本動畫發(fā)展史，不如說是新海誠決定性的終結(jié)了上一段歷史開啟了自己的時代和歷史，被視為異類的新海誠，現(xiàn)在則是做出了一部在鬼斧神工的作品，恐怕新海誠將會開創(chuàng)一段屬于自己的全新的日本動畫歷史。

[精品]少年的你觀后感1500字精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“少年的你觀后感”相關(guān)內(nèi)容。

在觀影時我們能發(fā)現(xiàn)另一個世界，從作品中我們可以吸收新的思想。我們可以撰寫觀后感，將零星的感悟記錄下來，撰寫觀后感時可以從多個角度著手，作品名觀后感的寫作格式是怎么樣的呢？現(xiàn)在，有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)推薦的《少年的你觀后感》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

少年的你觀后感【篇1】

貓眼9.7分，淘票票9.6分，豆瓣8.7分。毋庸置疑，“倉促定檔”的電影《少年的你》，在上映首日，便獲得了不俗的口碑。

截至發(fā)稿時間，票房成績已經(jīng)累積1.3億，穩(wěn)居單日票房冠軍。業(yè)內(nèi)甚至有人給出總票房超10億的預測，作為一部華語青春片，這樣的成績實屬難得。

那么，電影《少年的你》到底如何呢?

小電君一早跑去了影院，閱畢之后，決定必須第一時間把這部電影安利給大家。

在電影宣傳前期，大家不免被“校園欺凌”和“易烊千璽主演”這兩點吸引，但是看完電影之后，我們發(fā)現(xiàn)影片就像是一個包裝精美的盲盒，這兩個賣點如同精美的包裝，在拆開之后，里面還有更大的驚喜。

必須肯定的是，導演曾國祥膽子太大了，他敢直接把鏡頭懟到了演員的臉上，讓演員盡可能地用表情去把戲一點點表露出來。周冬雨繼《七月與安生》之后，演技再次大爆發(fā)，很好地詮釋了陳念身上的脆弱但又隱忍的復雜性格，但又把這一切藏在了她好學生的外殼下。

易烊千璽作為新人演員，更為難得。他幾乎拋開了偶像的身份，徹徹底底把自己藏在了小北這個角色里，內(nèi)斂但不失張力。兩位演員互補的戲份，好學生和小流氓的反差人設，反而成就了這部電影。

《少年的你》實際上講的主題是關(guān)于“保護”——保護弱者，保護愛的人以及保護自己。

事實上，在面對這部電影的時候，我們很自然地就會想到去年上映的《悲傷逆流成河》，那同樣是一部關(guān)于校園欺凌，講述殘酷青春的電影，它把對欺凌者的控訴，不斷地通過主演易遙的咆哮來抒發(fā)。

《少年的你》則在這個維度下，更為直接。同時導演曾國祥用影像把這個意圖延伸給觀眾，作為被欺凌者，你該怎么做。

“欺凌”和“保護”

在電影定檔的前一天，“中國擬修改未成年人保護法”話題曾登上熱搜，修訂草案中，就是針對當前頻發(fā)的校園安全和學生欺凌問題，進行一定的防治工作。

其實這點非常微妙，大家習慣談及校園暴力，常常忽略了校園欺凌，甚至把兩者混為一談。實際上，兩者并不相同。前者是更為直接的犯罪行為，而后者往往是某種失范行為，可能并沒有前者那么過激，后果比其來得更為猛烈。

《少年的你》就像是一把刀，穩(wěn)準狠地把“校園欺凌”這塊“膿包”挖出，必不可少地會見血，但這種最直接的方式往往最見效。

我們在電影中能看到什么?言語上的侮辱、行為上的排擠，甚至是肢體的沖突，而這丑惡的一切都藏在了那些看似純潔善良的笑臉之下。

直接，殘酷，但是現(xiàn)實。

如果只是這樣就完事了的話，那對于導演曾國祥而言，就太小兒科了。他把“這把刀”插得更深，直擊這顆“膿包”的誘因。

我們成長面對的是什么?家庭、社會以及學校，三位一體缺一不可。《少年的你》在講述每個角色的時候，或多或少地都展現(xiàn)了他們的家庭。在社會和學校近似平等的教育下，家庭則成為了最不可缺失的一環(huán)。

陳念(周冬雨飾演)出生在單親家庭，母親沉淪在傳銷組織，而小北(易烊千璽飾演)則是從小被父母拋棄。所以他們自強，他們有足夠的信念去相信未來，同時面對施暴者的欺凌，他們有隱忍，也有相應的反抗。

反觀魏萊(周也飾演)，作為一個優(yōu)等生，家庭環(huán)境優(yōu)越，同學也都圍著她轉(zhuǎn)，但反而在這種環(huán)境下，成為了一位欺凌者。

問題出現(xiàn)在哪里?問題便是她在家中實際上是一位被欺凌者——因為她的復讀，父親一年都不和她說話了。她試圖在學校中尋找家中的缺失，她在同齡人面前，永遠扮演著勝利者，用高傲的一面去彌補那個缺口。

奇怪嗎?并不!研究數(shù)據(jù)早就指出，50%的施暴者來自有虐待行為的家庭。

面對這一切，被欺凌者得到的回復是什么呢?“你為什么不報警呢?”“你以后可以告訴老師”，但事實上，這樣的行為很大程度上并沒有很好的解決這個問題。

電影給出的解決方式是什么?讓欺凌者退學。這并不是簡單的戲劇設定，在過往現(xiàn)實的新聞中，我們看到的解決結(jié)果就是退學或者轉(zhuǎn)校，并未從根本上解決問題。

就如同電影里陳念的好友胡小蝶說的，“她們一直欺負我，你們?yōu)槭裁床蛔鳇c什么?！?/p>

那么，做點什么呢?電影到最后其實給出了答案，或者說，至少給出了一個想法。

少年的你，如此美麗

故事發(fā)生了高四，主角們的年紀恰巧徘徊在18歲。對于大家而言，那是少年的年紀，也是最美的年紀。

電影故事在編排時，其實做了非常討巧的對比。除了放大描寫陳念和小北，鏡頭同時對準了案件的追蹤者警察鄭易(尹昉飾演)。在陳念第一次報案之后，鄭易在車上和她說了很多關(guān)于成人世界的話語，那些話語背后的現(xiàn)實，可能更為殘酷。

但對于陳念和小北而言，他們都還太過純粹，太過真實。即便他們正在面對著和大部分少年不一樣的生活，但他們依舊帶著某種自我防御，去應對遇到的欺負。

結(jié)束完高考，他們很快就會進入成人世界，可是他們到底以什么姿態(tài)成為成年人呢?

陳念說，“從來沒有一節(jié)課教過我們，如何變成大人?！边@句話似乎成了注腳，變成大人，好像就會失去保護，就不再會那么簡單。就像當女警官不認為小北為了陳念而背上那么重的罪名時，鄭易卻說，“我和你不會，但他們會。”

因為他們還是少年，更因為小北堅持他的那句承諾，“你保護全世界，我保護你。”

最后，影片結(jié)束，字幕出現(xiàn)，我們想和陳念、小北說一句，“歡迎光臨，這個美好，但更現(xiàn)實的成人世界?！?/p>

少年的你觀后感【篇2】

當電影的最后，不戴帽子的小北出現(xiàn)在陳念身后時，我的心瞬間亮堂了，他們終于一起走出了黑暗。

你是第一個問我疼不疼的人小北的悲劇是他的原生家庭給他帶來的，一個十三歲的孩子，被父母拋棄，從此一個人活成了小混混。他不信任別人，也不被別人信任，陳念的出現(xiàn)給他的生活帶來了陽光和溫暖，救他時的親吻、需要他保護時的信任、一起生活時的陪伴，所有的一切，都讓冷漠孤獨的他變得高大，他想要和她有未來，他問大學生畢業(yè)一個月會掙多少錢我們怎么樣能夠掙到這么多的錢，可是他親手埋葬了他自己的未來，因為他想保護她，想給她一個好的結(jié)局。

陳念的悲劇也是她的原生家庭帶來的，他的父親在影片中沒有提及，母親是一個不作為的人，小小的年齡承擔著改變家庭的命運，一個少年的肩膀似乎太沉重了一些。她的生活不需要朋友，她拒絕了為胡小碟提供幫助，也許是害怕，也許僅僅是因為不想浪費備戰(zhàn)高考的時間，但她終究不是冷漠的，當她把衣服蓋在胡小碟身上時，她成了下一個被欺凌的對象。她選擇了報警，奈何警方不作為，當她再一次被欺凌時，她選擇了向小北尋求保護，她是一個生活在陰溝里的人，但她一直是一個想要仰望星空的人。我很怕她沒有去自首，很怕她沒有去承擔自己的責任，很怕她害了那個最愛她的人，很害怕她會活在心里的陰溝里，還好，當她聽到小北被判死刑時，她選擇了去自首。

魏萊，一個在校園里欺凌別人的惡霸，回到家時面對的是父親長時間的冷暴力，解決問題時第一想到的是錢，從來沒有意識到自己的問題，卻因為害怕自己的惡行被暴露而向陳念求饒。她是惡毒的，又是怯懦的，她是一個矛盾體，她想要被重視，想要成為焦點，所以她欺凌視她為無物的陳念。當有人保護陳念時，她是嫉妒的，嫉妒陳念美貌不及她，財富不及她，卻依然有人拼了命的保護陳念。她雖然是惡毒的，但她也是一個受害者，她的悲劇難道和她的原生家庭沒有關(guān)系嗎？

同樣是被欺凌，陳念選擇了反抗，胡小碟卻選擇了自殺，是她太懦弱嗎？為什么同樣是凳子上有血，她選擇了坐下去，而陳念選擇了報告老師呢？我想一個在孩子死后沒有追究到底是什么原因造成的，而是去學校鬧事，索要一筆錢后草草了事的家長給孩子創(chuàng)造的環(huán)境是冷漠的，所以胡小碟習慣了沉默，習慣了忍氣吞聲，當她鼓足勇氣向陳念求助時，遭到的拒絕是壓死她的最后一根稻草，她再也承受不住了，無人傾訴，無人保護，她選擇了輕生，一種最快的逃離苦難的方式。

無論是受害者還是施暴者，他們都是少年，他們都需要家庭、學校、社會的正確引導，如果家庭畸形，學校機械，社會推諉，那么這些陷入陰溝的少年將會在泥潭中越陷越深，類似的悲劇將會層出不窮。我們成年人既然選擇了為人父母，就要盡到作父母的責任，既要關(guān)心愛護他們，又要正確教導他們，既要滿足他們基本的物質(zhì)生活，又要讓他們的精神生活富足。只有我們每一位家長給予孩子最大的愛和教育，我們的孩子才能夠生活在陽光下。

少年的你觀后感【篇3】

整體感受：黑暗中漏出光明直面校園暴力。

影片開始，胡小蝶因難以忍受長期被欺凌的痛苦而選擇跳樓自殺。而陳念被警方詢問，她最終也揭發(fā)了校園暴力這一事。也正因此陳念陷入被毆打欺凌的漩渦。后面，陳念失手將魏萊（施暴者之一）推下階梯，致其死亡。劉北山協(xié)助陳念埋藏尸體。雖然事跡敗露，兩人經(jīng)歷與現(xiàn)實、與自身的博弈后成長了，坦然地接受懲罰。

人物背景悲慘。

劉北山被父母拋棄，成為了一名混混，每一天都傷痕累累。似乎他已經(jīng)對這種生活麻木了，但其實他也會在被人問疼不疼時流淚，也有對愛情的渴望，甚至能用自己的'生命去呵護對方。他就像一只刺猬，外冷心熱，內(nèi)心柔軟。

陳念與母親相依為命。母親用賣質(zhì)量有問題的面膜來賺錢，但被眾人圍攻、辱罵。陳念沒有因此嫌棄自己的母親，而是拼了命地學習，希望自己能通過中考走出去，能帶給母親和自己一份有光明的人生。

結(jié)局卻是相對美好的。

因為一場校園意外，小混混與好學生扯上了關(guān)系。在本應陽光明媚的十八歲，他們與現(xiàn)實斗爭、維護少年的尊嚴。結(jié)尾處，他們沒有離開、沒有分開，這也許對于他們來說就是最好的結(jié)局了吧。我想這也寄托了制作人一種期許身處在泥濘中的人依然有仰望星空的權(quán)利。生活有暴力、不公與冷漠但同時我們能通過改變，讓世界更有溫暖。

本片兩大亮點：

首先，不用吹噓的好演技。

周冬雨，金馬獎影后獲得者?？迲蜃匀徽鎸嵅⑶夷軌蚯逦馗杏X到情感的遞進、變化?？梢哉f，我在影片里看到的不是周冬雨而是陳念。

易烊千璽，這次的造型十分硬氣，不是少年的稚嫩而是男人的成熟。不得不說千璽有一雙會說話的眼睛，所有的感情如一泉水，被他留住在眼中，表露在行動。千璽的演技已經(jīng)能帶動觀眾的情緒起伏，不得不說，大佬就是大佬！這次的表演是他送給粉絲也是給自己成年的禮物認清現(xiàn)實后，仍然能微笑面對。

其次，劇本創(chuàng)作十分良心。

在短短兩個多小時的觀影中，能夠感受到懸疑片的手法，青春片的校園生活及單純的戀情，感情劇的豐富細膩。同時，故事鋪墊到位，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不會感到生硬尷尬。

少年的你觀后感【篇4】

前不久，我去看了《少年的你》，感動得一塌糊涂。

我本來是為了易烊千璽去看的。電影剛一開始，我便被它獨特的故事吸引了，它講述的是關(guān)于校園霸凌的主題。這個題材在我的學校也有發(fā)生過，所以我深有共鳴。我看得如醉如癡，眼睛就沒有從屏幕上移動過。

當然最可圈可點的還是易烊千璽的演技。這個角色比較難，他既要有那種兇狠暴力的打戲，又要有比較溫柔講情義的戲份，所以對演員的演技是有高要求的，對演員的挑戰(zhàn)也比較大。我原先以為千璽會把這部劇搞砸，畢竟他前面幾部劇的演技都并不怎么突出，比較一般，我怕他會比較難駕馭這種角色。不過看了幾分鐘后，我便把這種顧慮拋到九霄云外去了。他把劉北山演得入木三分，感覺他就像劉北山一樣。面對魏萊的兇狠霸氣；面對陳念的小心呵護；面對鄭義時的冷漠疏遠……各種情節(jié)各種情感都表現(xiàn)得完美無缺，把我完全帶進這個故事里去，與主人公一起哭一起笑。

讓我覺得他演技爆發(fā)的一場是劉北山在監(jiān)獄里看魏萊毆打陳念的視頻時。這時，他臉上應該是不動聲色的，因為不能讓別人看出他的憤怒，但心里是憤怒至極，要把魏萊碎尸萬段的感情。易烊千璽完美詮釋了這一幕：雖然臉上是冷漠的，但握緊的拳頭和憤怒的眼神還是出賣了他的內(nèi)心。

易烊千璽，19歲，男，tfboys成員，13歲出道，經(jīng)歷過無數(shù)事情，公司即將倒閉，團隊即將解散，他自己也面對公關(guān)危機，但他沒有放棄，依舊努力打拼，才有了今天的名氣，可以說，他的一切都是靠自己努力打拼來的，所以我佩服他小小年紀一身才華。易烊千璽，未來可期，我為你點贊。

少年的你觀后感【篇5】

一部電影，能夠獲得廣泛的關(guān)注與認可，而且好評如潮，票房飆升。除了自身的藝術(shù)魅力，必定是與社會現(xiàn)實和社會的存在，有著密不可分的緣由，因而才能有力地撥動著千萬人的心弦，觸及著社會之神經(jīng)。目前正在熱映熱議的《少年的你》，便是這樣的一部優(yōu)秀的上乘之作。

毋庸置疑，這是一部催人淚下，發(fā)人深省的影片。催人淚下，是她的藝術(shù)架構(gòu)和主演的精彩卓越。發(fā)人深省，是她“校園欺凌”主題所反映的觸目驚心的社會現(xiàn)實。影片以簡單的故事情節(jié)，簡潔的語言和快捷的節(jié)奏，步步深入地揭示著一個敏感、沉重，而又現(xiàn)實的主題：“校園欺凌”。進而引人思考著我們的家庭，我們的校園和我們教育上的某些缺失。簡單的故事情節(jié)，可謂簡單，沒有故弄懸殊和錯綜跌宕的陳述鋪排，就像是你身邊的自然真實。簡潔的語言對白，則留給了鏡頭太多的意境與意蘊。尤其是影片的最后，當周冬雨飾演的好學生陳念和易烊千璽飾演的小混混小北在監(jiān)獄隔著一層闊大的玻璃而久久相視的場面，可謂精彩絕倫：兩張時而分離，時而交叉重疊著的臉，變幻演繹著各自的內(nèi)心世界。希望、破滅、不甘和救贖……萬千思緒，百般滋味。雖不曾一絲言表，卻又彼此心照不宣，一切皆在不言中，可謂無聲勝有聲……

關(guān)于影片本身，已有諸多評述，無需贅言。我想說的只是她“校園欺凌”主題所帶給人們的巨大沖擊與沉重思考。這便是這部影片橫空出世的社會意義和現(xiàn)實意義之所在。

純潔美麗的校園，本應是一方凈土，聚集著萬千蓬勃向上的美好未來。然而，由于家庭、社會和教育上的某些缺失，致使一些原本純潔的靈魂，被扭曲成變態(tài)之惡魔，猶如一匹匹害群之馬，制造出一出出原本不該發(fā)生的校園悲劇。其結(jié)果是害人害己，青春靚麗，亦毀于一旦，例如《少年的你》中的魏萊。

“校園欺凌”，無疑是一種怪胎，而且是一種原本不該誕生的怪胎。它之所以能夠畸形出世，且頻頻而生，完全在于有其能夠滋生與成長的土壤。這種土壤，首先存在于一些問題家庭，然后才是校園與社會。就家庭而言，它應該是青少年成長的第一所和天然的學校。然而許多家長卻并沒能清醒地意識到這一點，而去盡職盡責。諸如關(guān)愛失當、教育不足和道德表率之不夠，都直接影響著子女的身心發(fā)育。尤其是在子女的成長進入到到青春期這一拐點時，非但沒能與時俱進，去悉心地關(guān)愛和適時地溝通疏導，反而一無所知和視而不見，甚至于不知所措。讓靚麗的青春在騷動之中一步步地迷失與走向扭曲。無數(shù)的社會現(xiàn)實，已經(jīng)千遍萬遍地告訴過我們：父母就是孩子最好的榜樣和老師。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家長，播下的往往都是不幸的種子。從電影《少年的你》中，我們也不難看出，好學生陳念，小混混小北和校園的欺凌者魏萊等，他們的問題之所在，都源自于他們的原生家庭。被欺凌者陳念不僅是單親家庭，而且母親長期躲債在外而自顧不暇，對于她在校園里所經(jīng)歷的一切，一無所知；而另一面的欺凌者魏萊，雖家境優(yōu)越，父母高貴，但她在成長過程中的那些變化與扭曲，同樣是她父母的一個盲點。即便是逼人致死，其母非但渾然不覺，反而想當然地推諉因由，認為那個校園跳樓的胡小蝶是自身的玻璃心所致，與她自己的乖乖女魏萊絕無關(guān)聯(lián)。小混混小北，其原生家庭更是極其不堪，尚在年幼之時，其父母便極其自私而又狠心地先后棄他而去，讓他成為了一個徹頭徹尾的社會棄兒而飽受欺凌，并逐步地淪為一個欺凌和被欺凌著的社會混混……正是這些問題家庭中的關(guān)愛與教育的缺失，以及那些身為父母者，或因自身的道德淪喪，或因無知而茫然失責，才最終導致了一個個這樣或那樣的青春扭曲，從而導致了那一樁樁原不該發(fā)生的校園悲劇，就這樣或那樣地頻頻發(fā)生了。因此，我們在通過影片而發(fā)問校園、發(fā)問社會和發(fā)問教育的同時，更應該深刻地思考和警示我們的家庭和我們那些正身為青春期子女的父母者，將如何去修為表率，將如何去深切關(guān)愛、將如何及時而又有效地去溝通和陪伴自己青春期的子女，讓他們能夠身心健康地快樂成長……

回到電影里的劇情，我亦如許多觀眾一樣，被周冬雨扮演的陳念在練習本上寫下的那一句話所深深打動：“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空?！边@無疑是在逆境中的一種積極向上的正能量和夢想與希望。如果我們的家長、我們的老師、我們的學校、我們的社會，都能夠像影片中小北對陳念所言的那樣：你在前面走，我必定在后面保護著你的話，那么，我們的“校園欺凌”、“校園暴力”和校園悲劇還會一而再再而三地發(fā)生嗎？

思考，是為著改變。只有改變，才有希望。只有改變，才能砥礪前行。

德國哲學家盧卡·雅斯貝爾斯曾在《什么是教育》中講過：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！倍v觀現(xiàn)實，我們的學校，我們的老師和我們的教育，卻往往一味地偏重于學生的學習成績和考試分數(shù)，而疏忽了教育的本質(zhì)。但愿隨著這部《少年的你》的閃亮登場和深刻演繹與警示，能引起我們?nèi)鐣τ谛@和教育的關(guān)注與思考，讓我們的校園真正成其為校園，讓我們的教育真正成其為教育，讓我們的未來能夠茁壯地成長為未來。

少年的你觀后感【篇6】

“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空?！蔽蚁?，如果要用一句話來概括《少年的你》的意旨，這句話再合適不過。《少》這部影片一掃以往青春片“青蘋果”的荷爾蒙的曖昧，而是直言不諱地徑抵現(xiàn)實生活中的陰暗面，徑抵校園欺凌這一核心話題。就其脫穎于同質(zhì)化的青春片而言，這句話也是這部影片成功的主要原因之一。

“饑者歌其食，勞者歌其事”，作品的現(xiàn)實主義一直是許多作家倚重的追求。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，這是屈原的嗟嘆?！案F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，這是杜甫的嗟嘆?！拔恼潞蠟闀r而著，詩歌合為事而作”，這是白居易的寫作主張?！段也皇撬幧瘛贰段也皇桥私鹕彙贰段沂怯鄽g水》《少》等能火，證明了什么？受眾歡迎的都是什么樣的作品？但愿這樣反映民生疾苦的作品會越來越多。

《少》整部影片是光影錯亂的，是灰暗低沉的，是被眼淚和血腥涂抹的。這是一部悲劇。因為校園欺凌，胡小蝶跳樓自殺了?？赴炎游喝R被陳念失手退下了臺階摔死。陳念與自己惺惺相惜的小伙伴小北一起走進了監(jiān)獄。把校園欺凌的真實恐怖的一面揭開來，把人性善惡赤裸裸地抖漏出來，把陰溝里的少年與社會撕裂碰撞，引發(fā)人對青少年的健康成長這一問題的關(guān)注。

胡小蝶：“他們一直在欺負我，為什么你們什么都沒做!”

這是跳樓自殺的小蝶的一句話。小蝶面臨的不僅僅是校園扛把子的暴凌欺侮，還有一群麻木無情冷酷自私的“看客”。小蝶跳樓了，這幫子學生不是心靈的震顫自省，而是拿著手機拍視頻發(fā)朋友圈。何異于魯迅筆下的被卡了脖子的鴨子似的“看客”？陳念僅僅是給好朋友小蝶蓋上了衣服，就招致了扛把子的欺凌。那么，當陳念變成了第二個受欺侮的小蝶，等待她的是什么呢？只不過陳念學習比小蝶好，她心里還有一個考上大學盡快逃離的理想。她以淚洗面忍氣茍且。最后也成了少年犯。

“在這里不需要交朋友！”多么冷冰冰的話語，這正出于陳念之口。整部影片的大背景是火藥味十足的讓人透不氣來的高考，仿佛所有的關(guān)系包括師生母女父子同學等都無條件地屈從于高考。學校像一個運轉(zhuǎn)不息的滿是傳送帶的工廠，學生像是一個個沒有情感的唯分是圖的產(chǎn)品。許多學校的橋段在影片里再現(xiàn)，六月飛雪的撕書場面更是把考生內(nèi)心深處積久的壓抑毫不掩飾地宣泄，把一些教條的價值紛紛揚揚地消解。

陳念：“讀書，考試，上好學校，想變成最聰明的人。如果可以的話，保護世界?！?/p>

這是陳念的理想?！皩W而優(yōu)則仕”“知識改變命運”，這是底層人想改寫人生的最有用的辦法。她只想考一個好大學，她只想盡快逃離扛把子的欺凌，她不想任何的事情來打擾了她的學習，來影響她的高考。高考成了她的生命之柱，成了她生活的全部。后來，她失手推死了魏萊，竟默許小北替她來背鍋。她自私執(zhí)拗得近乎于一架高級的高考機器。

“尋求保護”，在影片里多次出現(xiàn)。由于校園欺凌的存在，尋求保護成了被欺凌者的基本訴求。陳念邂逅了劉北山（小北），小北開玩笑地要小北交保護費，讓陳念記住“欠”他的情。又一個被扛把子踢出群的新的被欺凌者，跟著陳念想尋求保護。陳念曾好幾次撥通了鄭警官（鄭易）的電話求助。想尋求警方的保護。但是，經(jīng)過小蝶事件之后，她選擇了自我隱忍。甚至被被人打得遍體鱗傷，被拍視頻，都沒有報警。所以，她希望通過高考的門徑走向北京，變得強大，繼而可以有能力保護世界。

小北：“你保護世界，我保護你。”

這是小北對陳念說的。陳念曾經(jīng)打電話報警解救過小北。后來，兩位成了最要好的朋友，小北擔負起了保護陳念的責任。小北是單親家庭，她的母親為了要嫁一個好人家，為了自個的所謂的大好前程，給了小北一頓肉包子和鞭打，然后，丟下這個十四歲的拖油瓶，走了。小北成了棄兒。自此后，自暴自棄，破罐子破摔，成了打架斗毆逞豪爭強的“小混混”。小北和這個世界，彼此惡心著。

陳念走進了他的灰暗世界，是第一個問他身上的傷疼不疼的人。他覺得自己是毀了，但他對干干凈凈好好學習的陳念動了惻隱之心，決定要保護陳念，保護陳念的高考。陳念被扛把子剪去了頭發(fā)，他也推短了自個的頭發(fā)。本質(zhì)上講，兩個人同是天涯淪落人。只不過，小北是被父母家庭拋棄的。陳念是校園欺凌的受害者。后來，為了陳念，他義無反顧地去“背鍋”。他要用最扎實的行動兌現(xiàn)一個男子漢的諾言。小北雖玩世不恭，但有惻隱之心，守信用重然諾，也算一條硬漢子。

陳念的母親：“你再咬咬牙，等到大學畢業(yè)了，咱就算熬出頭了。”

這是陳念母親對陳念的教誨。陳母是一個賣三無產(chǎn)品的小生意人，欠著高額的債務，總是被債主圍堵，家的外墻被人貼滿了大字報。一個苦命無助卻又咬緊牙關(guān)離家躲債的家庭婦女，一個刻苦學習被人凌辱卻又不敢言語的三好學生，儼然一個破碎的單親家庭。陳母沒什么本事，有也只能算是有點市井生意人的小騙術(shù)。她送給陳念一個“熬”字訣。

好一個“熬”字訣，不知道有多少人多少家庭是在“熬”生活！陳母一臉的苦楚，像一顆被苦水泡腫的南瓜。身背債務的她是在熬生活，她的世界里應該是悲苦黑暗的，她把唯一的希望寄托在女兒身上，寄托在女兒能考上大學脫離苦海的純樸的盼望上。女兒繼承了她的頑強和隱忍，她從沒有把欺凌這些事告訴過自己的母親。與小北相比，她是幸福的。

魏萊：“因為我又復讀了一年，所以我爸已經(jīng)一年沒有跟我說過話了?！?/p>

魏萊就是學校里的扛把子，她有一個原生的家庭，她家的經(jīng)濟條件不錯。家里有幾個糟錢，自己又是復讀生，自己又有一個恨鐵不成鋼的父親，所以，心里有點畸形的魏萊，成了學校里的扛把子。她把自己的快樂建在了別人的痛苦之上。

魏萊以自己的兇惡殘暴完成了扛把子的角色，不知道內(nèi)心潛藏的這份“惡”是從何處來？魏萊多少繼承了父親的偏狹冷酷的脾性。小蝶的死，間接的與魏萊有關(guān)。多行不義必自斃，魏萊最后被憤怒的陳念推下了臺階，意外地結(jié)束了自己的性命。魏萊的尸體在停尸房里，她的父親甚至連湊近看一眼都沒看，只余下了一個嚎啕大哭的母親。施暴者最后成了受害者，北大夢就此終結(jié)，魏萊沒有“未來”。

鄭易（諧音“正義”）：“成年人不會，但他們是少年?！?/p>

校園欺凌是隱性的，被欺凌者除了找老師告家長，再就是尋求終極保護——報警。為什么陳念放棄了報警？她先前是報過警的。她知道，有時報警解決不了問題，反而會遭到更殘酷的欺凌。她躲在垃圾桶里撥通了鄭警官的電話，又掛斷了電話。報警有沒有用？當然有用，當有了事實證據(jù)之后，魏萊害怕陳念報警，跪下來哀求陳念。

法律是懲治校園欺凌的最有力的武器，施暴者最終都要受到法律的制裁。任何的斗毆欺凌，只會互相傷害，只是有的人暫時沾了光占了上風。魏萊還是死在了陳念的手里，即便是無心的憤怒一推。鄭警官明察秋毫，刺穿了陳念與小北的“哥們義氣”，說服了兩個懵懂搖擺的年輕人。警車晃動的光影里，陳念與小北平平靜靜地聊著天，兩個生命被“正義”救贖。

《少》直面慘淡，發(fā)人深省。那么，如何來避免校園欺凌呢？

首先，我們不要賦予高考太多的負累，我們的教育要關(guān)注活生生的人。毛坦廠、衡水……現(xiàn)實中不乏高考的工廠，我們不能用太多的言語消解高考的價值。但是，我們要為高考減負，要關(guān)注活生生的人，而不是一個個冷冰冰的分數(shù)。

其次，家長要為孩子創(chuàng)造一個良好寬松的成才環(huán)境。有人說高考一過，離婚率蹭蹭地上飚。估計此言非虛。現(xiàn)在人們固然生活節(jié)壓力大，但是不要輕易地把這份焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子。魏萊的家庭、小北的家庭、陳念的家庭，都是出了問題的家庭。孩子是自己生的，為人父母的就要把“愛”拿出來。問題家庭自然會產(chǎn)出問題學生。

再次，學校要加強與警局聯(lián)合育人的力度。一方面要適時地加大校園欺凌等青少年犯罪的法制教育。另一方面要加大校園及周邊環(huán)境的巡邏，避免欺凌。班主任和科任老師要教育學生用法律手段來保護自己的尊嚴，要留心學生的日常舉動，一發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，要立馬調(diào)查清楚，將欺凌事件息止在萌芽狀態(tài)。

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”跌爬在城市高速運轉(zhuǎn)的傳送帶上，許多人的生活不盡如人意?！拔覀兩钤陉帨侠?，但有人依然仰望星空?！逼D辛是生活的實質(zhì)，奮斗是生活的要義。身后雖然有成團的陰影，但是我們眼中有光，心中有愛，身上有精氣神?！@才是生活的偉大所在！

少年的你觀后感【篇7】

今天,我們在學校觀看了《尋找最美孝心少年》，其中，有一對姐弟倆，他們的母親腿腳落下了殘疾，但是他們的成績很好，也很孝順母親，同時，他們利用課余時間學習訓練拉丁舞，跳得很棒。姐弟倆每天練習完舞蹈，就幫媽媽去市場買菜，是爸爸媽媽的好幫手！他們說，他們最大的心愿就是讓媽媽看到，他們在一個又大又漂亮的舞臺上跳舞給媽媽看。最終，經(jīng)過不懈努力，他們實現(xiàn)了自己的心愿，在《尋找最美孝心少年》的舞臺上，用優(yōu)美的舞姿，打動了所有觀眾，也深深打動了自己的媽媽！他們的媽媽覺得自己是世界上最幸福的媽媽！

看了這部影片后，我感到非常的慚愧，爸爸媽媽都很愛我，他們常常將最好的東西留給我，我卻不以為然，還經(jīng)常跟爸媽犟嘴，我經(jīng)常讓他們?yōu)槲也傩?，爸媽?jīng)常對我說，我真不是一個讓人省心的孩子！

看了這部影片之后，我決心改變，我要做一個孝順的孩子，要做一個勤奮學習的孩子，要做一個充滿愛心的孩子！總之，我要改變?。。?/p>

少年的你觀后感8

今天我看了最美孝心少年，看后非常感動。最為感動的就是一個少年把生病的媽媽喚醒，又教媽媽說話。但媽媽學了幾年都不會，少年還是不放棄，終于有一天發(fā)生了奇跡，媽媽開口說話了。我看到這里流出了眼淚，我覺得少年太有孝心了。

在平常生活中我也會孝敬父母，幫媽媽洗碗掃地，但我還是不及這位少年為媽媽做的事情。我要像他好好學習，也要像這些孝心少年們學習。

“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。在平常生活中，父母呼喚應及時回答，父母交代的事情要立刻去做，不能拖延偷懶。我們要懷著感恩的心來孝敬父母。和這些孝心少年比比，我們生活是多么的幸福?。〉覀儾荒苤活櫝院韧鏄?，要學習他們，好好孝敬父母，好好學習天天向上！

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感

優(yōu)秀的影視作品是能夠觸動人心的。我們看了這部影片之后，心中會產(chǎn)生許多感想。不妨用筆把這些感悟記下來。有沒有好的《少年派的奇幻漂流》觀后感模板呢？本站提供有大量有關(guān)《少年派的奇幻漂流》讀后感范文，因此，欄目特意整理了電影《少年派的奇幻漂流》觀后感，請閱讀后分享你的朋友！

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇1

從小到大，看電影一直是我生活中不可或缺的休閑活動之一，幽默搞笑的喜劇電影;令人毛骨悚然的恐怖片;以打斗為主的動作片;甚至刻骨銘心的愛情片我都有涉獵，而我最喜歡的電影是曾榮獲英國布克奬的《少年派的奇幻漂流》，在這個電影主要講述的是主角和野獸共度危險的一段故事。

一聲慘叫傳自發(fā)生船難的救生艇上，為滿足饑餓，動物們露出弱肉強食的野性，大家自相殘殺的景象讓派一臉錯愕的愣在一旁。最后剩下兇猛的老虎理查德帕克以及弱小的派，在各種精神的壓力下，派必須讓老虎習慣自己的存在，他將食物分享給老虎，讓他不會因過度饑餓吃了別人，時間一天又一天過去了，船靠了岸，他們踏上了一座美麗卻陰森的食人島，最后幸運地逃了出來，最后在一次偶然機會成功脫離海洋及老虎的威脅。

其實這部影片并不是真正到大海上拍戲，而是用科技營造大海的背景，卻不失自然。當主角派和老虎在漫無邊際的大海上漂泊，天空中的月亮灑落在海水中，海水中魚兒游動情景看得一清二楚，粼粼波光，畫面是多么唯美，這使我由衷的佩服導演李安。另一段情節(jié)是描述船難那一天，在混亂中，派被水手丟上了載滿動物的救生艇，危險緊張刺激的畫面，讓人緊盯著銀幕，深怕錯過的關(guān)鍵時刻。踏上食人島時，派本以為有了一個棲身之地，卻差點成為葬身之地。劇情的高潮迭起總讓人意想不到。在救生艇上，動物們挨餓的無法忍受，開始相互殘殺，眼前血跡班班，令我觸目驚心，為何動物們不能互相合作共度難關(guān)?而派在這樣弱肉強食的環(huán)境下，一個不小心、一個踩空，都有可能將自己送往虎口，沒了性命，而機警的派先用一個漂浮物讓自己和老虎分離，再把自己補獲的食物分給老虎吃，避免老虎過餓撲向他。派的智慧讓他保住了性命，原來，遇到船難不是只要揮揮手就能獲救，原來，面對危險時，需要的是當下的沈著、冷靜及強韌的求生意志。

黛安基頓曾說：“恐懼癱瘓一個人的心靈，因此你必須與之奮戰(zhàn)。”沒錯，我們絕對不能臣服于恐懼，我們要勇敢面對危難。這一部讓我震撼不已、感動內(nèi)心深層的電影，值得大家一看再看，你若還不曾觀賞，請撥空細細品味，一定會讓您有不少收獲!

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇2

我看過許多的電影，不過讓我最有感觸的還是《少年派的奇幻漂流》這部電影。

電影的主角是一個叫做派的男孩和一些動物們，在海上頑強生存的事。一開始，派生活在印度，由于在印度經(jīng)濟很吃緊，所以一家人計劃移民去澳大利亞生活。在旅行中途，海上出現(xiàn)了大風暴，派所乘的船上，除了他，無一幸免。后來，他坐在救生艇上，與一只老虎共同生存了半年時間，最后成功獲救。

我一直在想，這個孩子是用什么活到了現(xiàn)在？是運氣嗎？過了幾天，我又在網(wǎng)上瀏覽了一下這個影片，我知道了，是他樂觀向上的精神與頑強生存的耐力。平時，有多少人能夠做到真正的樂觀面對困難？又有多少人經(jīng)歷過生與死的折磨？我雖然沒有遇到過像派一樣的困難，但我經(jīng)歷過一些困難。當時，我去杭州旅游，正在西湖旁玩時，別人都走了，只有我和我媽媽的同事與他的小孩在這里。正玩的盡興時，忽然發(fā)現(xiàn)：媽媽不見了！過了一會，才反應過來，他們已經(jīng)回去了。當我的知這個噩耗后，一下子坐在了地上，哭鬧了起來。這時，我媽媽的同事說：要不，先去我家等等吧！不了，謝謝，我自己回去吧，我知道回去的路。其實，我現(xiàn)在根本不知道東邊在哪，西邊在哪，連太陽在哪都要找半天。額，行吧，注意安全??！說了一句，他就走了。

我昏頭昏腦的走在路上，不時找人借下電話，想與媽媽聯(lián)系?？墒?，媽媽手機沒電了，打也是打不通的。最后，我絕望了，因為這個困難可一點都不簡單。最后，我忽然聽見一些腳步聲，我心里的烏云被驅(qū)散了一些。仔細一看，真的是媽媽！我哭著，鬧著，跑著到了媽媽的身邊。媽媽說：這個困難你都能克服，你真的太厲害了。

現(xiàn)在想想這件事吧，覺得不可思議。但是，這是真的。我的困難并非有派那樣艱巨，但是也很令人傷感。我當時要不是走到了那個路口，弄不好真的找不到她了吶！你知道嗎，西湖與那條路之間差2千米！能走那么遠，真的是我克服困難的決心幫助我完成的。

遇到困難時，要學習派的樂觀向上的精神。還記得這句話嗎：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。希望大家在面對困難時能想到這句話！

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇3

周五晚上，我和媽媽一起觀看了電影《少年派的奇幻漂流》。在此，我想借用一下導演李安的一句話：每一個人的心中都有一座斷背山。套用一下，你心中是否有一只孟加拉虎？

從片名可以看出，這是一部有關(guān)冒險的影片，它講述了一位少年在海難后與一只老虎生存的故事，很多人都可能會把它歸類到成長、勵志一類的電影。但在《少年派的奇幻漂流》中，以一只猛虎，一位少年，一個汪洋，為大家展現(xiàn)了一個封閉式的環(huán)境，更加提煉了蘊含在片中的人生寓意：人如何與自己生存。

沒錯，可能這只孟加拉虎就是少年派自己。在片尾成年派和大家又講述了另外一個故事，水手、廚子、媽媽和他自己在海上漂流的故事，廚子先后殺了媽媽和水手，最后他自己實在看不下去了，把廚子殺了。小說家推定，水手就是那只斑馬，媽媽就是那只猩猩，廚子就是豺狼，而少年派就是那只孟加拉虎。成年派并沒有否認，而是問他喜歡哪一個故事，小說家選擇了第一個，派告訴他，他是隨著上帝的。

其實，不管哪一個故事是真實發(fā)生的，令我不解的還是孟加拉虎與派的關(guān)系。

當天真可愛的派第一次看到它時，爸爸告訴他，“你在它的眼睛里看到的是自己的倒影?！毙⌒〉呐蓪γ霞永a(chǎn)生了恐懼感。當海難來臨，唯有派和孟加拉虎從災難面前逃脫。在奇妙夢幻的“食人島”面前，他們毅然決然地離開了。在最后終于抵達大陸時，少年派倒在沙灘上，當那只孟加拉虎看到綠色叢林時，頭也不回地跑了進去。少年派哭了，哭得那么撕心裂肺，那么絕望。

當那只孟加拉虎頭也不回地跑了進去時，我也很想哭，為這個遺憾的結(jié)局而難過……

你心中是否也有一只孟加拉虎？

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇4

這是一個驚險又神奇的故事，故事中主人公派表現(xiàn)出的堅韌不拔、冷靜、智慧和對生的強烈渴望讓我感動，久久不能平靜。

在印度的一個小城，派一家經(jīng)營了一個動物園，由于經(jīng)營不善，他的爸爸決定全家搬到墨西哥，并且把動物園里的動物也帶上。這個決定成了這次奇幻漂流的開始。

派一家?guī)е鴦游飩兊巧狭艘凰液艽蟮呢涊啠瑴蕚鋸挠《妊蟪霭l(fā)、經(jīng)過太平洋，到達墨西哥。這是一條很長的航線，就算不出任何意外，他們也要在海上航行幾個月的時間。

航行就這樣波瀾不驚的開始了，一天晚上，貨輪抵達了世界上最深的海溝：馬里亞納海溝這片海域，深夜暴風雨襲來，海上風嚎浪吼，巨浪滔天。貨輪支持不住了，船艙進水了，頃刻間就沉沒了。派和一只野狗、一匹斑馬、一只孟加拉虎和一只老猩猩成為了幸存者。他們爬上了一艘小型的救生艇，在茫茫大海中很無助。派害怕被動物們傷害，只能自己做在一個救生圈上，救生圈拴在救生艇上漫無目的的在海上漂流。

他們只有少量救生用的淡水和食物，他們需要忍受饑渴，寒冷和烈日暴曬。沒有目的地，也沒有人來救援。由于無法忍受饑餓，野狗把斑馬和猩猩給吃了，最后野狗也被老虎吃掉了。只剩下了派和孟加拉虎。也不知道漂流了多長時間，淡水和食物所剩無幾了，要想活下去必須想辦法了。

派首先學會了捕魚，然后用魚肉馴服了孟加拉虎，登上了救生艇。用水桶接雨水儲存淡水，天氣好的時候站起來鍛煉一下身體，讓自己保持斗志。利用僅有的材料制作了帆，根據(jù)在大學里學習的洋流的知識，讓救生艇順洋流漂流。

就這樣在海上漂流，白天黑夜交替。海上天氣變化無常，經(jīng)常會受到暴風雨的襲擊。一天，眼前出現(xiàn)了一座小島，派很興奮，他們登上島，島上巨樹參天，有成千上萬的狐獴，還有一個很大的淡水湖。派和孟加拉虎在島上使勁吃，使勁喝。晚上派爬到樹上睡覺，發(fā)現(xiàn)樹上開著一種閃亮的花，他一層層的剝開花瓣，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一顆人類的牙齒。這時候淡水湖里的魚也全部死掉了，原來這是一座用巨樹樹根連接起來的食人浮島。白天給予你的，夜晚又加倍的收了回去。第二天早晨派帶上足夠的食物，和孟加拉虎匆匆的逃離了。

他們只能繼續(xù)漂流，也不知道過了多少個日日夜夜夜，他們已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，快要堅持不住了。在一個晴朗的早晨，當他們醒來的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)救生艇竟然停在了海灘上，他們神奇的靠岸了。孟加拉虎第一個跳了出去，跑向了森林。走的時候只回頭看了一眼一起患難的朋友，派被當?shù)氐木用窬攘恕?/p>

悲慘又神奇的漂流終于結(jié)束了。多年以后，當派講起這個故事竟然沒有多少人相信是真的。派用他堅韌不屈的精神創(chuàng)造了奇跡。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇5

過去幾個星期，我們班斷斷續(xù)續(xù)的看完了電影《少年派的奇幻漂流》。影片講述了一個名叫派的少年和家人、動物園里的動物搭乘一艘前往加拿大的貨船，不幸遭遇暴風雨，與一只名叫理查德。帕克的老虎在海上漂流，途中遇上種種困難，最后在墨西哥獲救的故事。大家看完，總有點意猶未盡的感覺。

這是一部冒險類的電影。它教給我們許多道理。在遇到極端情況時，一定要像主角派那樣，勇敢、機制、沉著、冷靜，堅定活下去的信念，有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的決心。這是從情感、從心的方面得出的結(jié)論。但是，如果從更理性的方面來看，就完全不一樣的了。成年派講述的故事，雖然引人入勝，最符合電影名稱，但仍有許多不合理的地方。例如一只老虎每天要吃4公斤肉，派哪來的一噸魚肉可以給老虎？派說老虎是游泳健將，那饑餓時它完全有機會有能力干掉木筏上的派，而不用眼巴巴的看著他。少年派講給日本人的故事二更加漏洞百出，而且兩個故事都無法說明沉船的原因。

這明顯說明，兩個故事都不是真相。于是更有高人推斷故事三，這個故事更加真實，同時更加殘酷。派就是老虎；而在小艇上的不是動物，不是廚子等人，其作文實就是派的一家。派的哥哥拉維是個務實派，他認為在生存面前，道德、信仰和倫理都在其次。于是做出了吃人、用人肉當魚餌等事情。派的母親不愿意放棄宗教，于是與拉維發(fā)生了沖突，最終被拉維所殺。母猩猩代表了母親的形象，鬣狗代表了拉維的形象。電影中有老虎一躍而出殺掉鬣狗的情節(jié)，這其實象征著派在目睹了種種人類社會所不能容忍的事情后，迫于生存壓力，終于突破道德底線，殺死了拉維。老虎代表著派內(nèi)心深處的獸性，即動物的本性。而片中說到的如果沒有理查德。帕克，派就不可能活下去。這也說明了正是人內(nèi)心的動物本性，在危難關(guān)頭支撐派生存下去。導演李安也借此嘲笑了宗教，因為真正使派活下去的，不是他信奉的三個宗教，而正是不被任何宗教所允許的殺人、吃人。在災難面前，祈禱是沒有用的，只有“務實”，才能拯救你。這才是該電影的深層含義。

《少年派的奇幻漂流》不僅只是一篇講述人與動物、人與自然的關(guān)系的影片，它更解釋了生存與道德、倫理，人的人性與獸性的關(guān)系?？赐曜屓梭@訝、懷疑、恐懼、釋然的同時，又回味無窮，對人性有了進一步的了解。感謝編劇和導演對故事的精妙闡釋。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇6

今天我看了一部電影，名叫“少年派的奇幻漂流”。其實我早就應該去看，不過好電影什么時候看都不會遲。

這部電影蘊含著很深遠的含義，值得人們一看再看。

電影的開始，便是播放著類似“動物世界”式的樣子，然后是一個小男孩介紹他名字的由來、宗教的信仰，十分有趣。

我印象最深的是，男孩的名字與“撒尿”同音，姓氏叫“派”，他為了讓同學們不再嘲笑他的名字，便把圓周率3.14……全背下，并在介紹名字時寫下，于是老師與同學們不再叫他“撒尿”了。這些小事都為后來的奇幻經(jīng)歷做了鋪墊。

后來的奇幻漂流是男孩與大自然給我最深的震撼在生存與毀滅、美麗與殘酷、強者與強者之間的混合、搏斗……種種。

你能夠看到最強悍的“閃電劈云”的景象，同時能體會到瀕臨死亡的獨特情感;你能夠喝到救命的淡水，同時能發(fā)現(xiàn)安逸中孤獨老去、無人問津的悲慘;你能戰(zhàn)勝一頭兇猛的老虎，同時明白活下去必須要有信念與陪伴，而這不死的信念與陪伴唯有兇猛的老虎能夠給予。

你失去了一切，同時你也擁有了創(chuàng)造一切的能力。

這讓我明白，凡事有好必有壞，有失必有得。

大自然中適者生存。

最后，那個男孩活下來了。沒人相信他的經(jīng)歷，人們只能接受自己能夠相信的故事，于是，他只能編出第二個版本，這能讓人接受，卻并不新穎。

這都不重要，重要的是活下來了。

劇中還有一幕耐人尋味，就是老虎是，在叢林前停頓了一下然后頭也不回的回歸大自然的。我猜，這也許也是對男孩的道別了吧，或是對于終于回歸大自然的欣喜與久違的感動。

這部電影很真實的反應了大自然的復雜與萬物中糾結(jié)的存在。不同于商業(yè)電影的一時吸引人心，而是能夠影響一代又一代人的長遠的積淀。

這就當做一次素材觀后感吧，長大后會有更多的機會去反復體會。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇7

在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險的海上歷險電影席卷眼球，但派在極度危險惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最后又用看似光明美滿的結(jié)局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。

少年派出生于印度，同時信仰三個宗教，但他爸爸認為同時信仰三個宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因為在后來的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠而又一無所知的人。兒時的派曾遞過一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會使他丟掉手臂，我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實你只看出了自己。這句話十分有穿透力，那時的派還不代表理性，等在他父親的循循教導下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的欲望，人性的丑陋，無理性的。食人島為宗教看似認為的完美彼岸世界。

在救生船上，派扔下救生圈準備救漂浮物，卻發(fā)現(xiàn)是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時，理性對于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當所有動物死去后，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時派準備用斧子阻止老虎上船，但最后沒忍下手，救他上了船，這時，理性和惡開始共同生存。

后來，派慢慢馴服了理查德，這時理性已經(jīng)馴服了惡。

海上暴風雨屏屏爆發(fā)，暴風推動了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時，老虎奄奄一息，派報起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠形成依賴。

食人島后派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因為食人島的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來將其丟入海底，形成后來晚上食人島的景象

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，為什么理查德離開后派沒傷心？因為派的理性是和理查德一起，在海上求生得來的，不是文化教育而來的，所以派沒傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！使我銘記了許多成功道理，真實歷練將成為我永遠的母語。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇8

《魯濱遜漂流記》應該誰都看過，可有一個故事你是否聽過？

有一個男孩，被班上同學取叫“撒尿”。他在一學期中受盡屈辱，下一學期他時時刻刻都為自己辯護，是自己是派。后來他和他的父母還 有那些動物們一起出海，可在海上遇到暴風雨，他的父母都與船只一起沉入海底，他則和一些動物逃入救生艇中，一起漂流。

他的漂流歷程便開始了，他的船上有一只收傷的斑馬，還 有一只鬣狗，后來有救起一直紅一毛一猩猩，紅一毛一猩猩就上來后很聽派的話，但是打不過鬣狗，被鬣狗給咬死了。不過螳螂捕蟬，黃雀在后，誰都沒有想到船上還 有一只老虎在船上，老虎把鬣狗吃了，過了幾天后由于饑餓便陸續(xù)把紅一毛一猩猩和斑馬也吃了，船上只剩下他和老虎。

那只老虎名叫：PichardRarker。一次老虎不辛落水，派本不想去救它，可由于他信仰多個教會，其中就包括佛教。把老虎救上來后老虎讓他時刻保持謹惕，這樣也就讓他堅持著活了下來，回來后有人問他，他便把斑馬說成水手，把紅一毛一猩猩說成一媽一媽一，鬣狗說成廚師，把自己說成老虎。

派在船上時一直提醒自己最重要的是：不要放棄希望。他說的對，在無數(shù)的困難與危險中絕不能放棄希望，要堅持，要會分辨善與惡，讓自己的生活中也有這樣一只老虎！

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇9

在碧藍的太平洋上，初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面，此刻沒有一絲風，整個海面看起來像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著，我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然，耳邊傳來一聲吼聲，呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了，我一蹦三丈高，猛然驚醒了過來?？纯催€在繼續(xù)播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影，我才回過神來，哦，原來只是一場夢。

《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影，看著看著就會帶我進入另一個奇異世界，而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。

男孩派的一家人住在印度，開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難，大風暴吞沒了派的家人和動物，只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來。在海上漂流的227天歷程中，他不僅時刻要和大自然搏斗，還要想方設法和這個“朋友”和平共處。然而，正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志，讓他時刻保持清醒，不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”，最終登上了墨西哥海岸獲救。

事實上，在成長過程中，我們都是少年派，都在學習如何與困難這只猛虎打交道，激發(fā)出我們的潛能。正如派說的：“沒有老虎，我早就死了?！笔前?，老虎就如我們生活中的困難，它們會幫助我們成長，遇到了，不要退縮，不要恐懼，而是要正確面對和想辦法如何解決困難。

我曾經(jīng)最怕寫，只要老師布置寫作文，我就一個頭兩個大了，每次盯著題目看，憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內(nèi)容，寫不出優(yōu)美的詞語，當時我好無奈啊，怎么辦呢?是否就向?qū)懽魑牡皖^了?不行!我得想方法學會寫作文，提高自己的寫作水平。

我平時多讀別人的優(yōu)秀作文，多向老師請教寫作方法，自己多練筆，漸漸地，我喜歡上了寫作，拿到作文題不再無從下手了，還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的，不要絕望，只要想辦法找到突破口，那么你就會成功。

《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學到的不僅僅是如何對待困難，還有很多很多，值得我去細細品味，認真思考……

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇10

《少年派的奇幻漂流》的故事開始于蒙特婁，也結(jié)束于蒙特婁。一名在找尋靈感的作家，無意間得知了皮辛墨利多·帕帖爾的不可思議的故事。被大家稱為派的男孩，成長于1970年代的印度朋迪榭里。他的父親開了一家動物園，派整天與老虎、斑馬、河馬和其他異國動物為伍，對信仰、人和動物的本性自有一套看法。然而他試圖與孟加拉國虎理查德·帕克交好的舉動，卻引來父親勃然大怒。派的父親當場以血淋淋的教訓讓他知道：動物與人的思考模式不同，一旦忘記這一點就會送命。這次的教訓沖擊了派對世界無止盡的好奇心，令他永遠無法輕忽，最終甚至影響了他被迫經(jīng)歷的旅程。

此時印度發(fā)生了全面性的改變，動搖了派的多采多姿的世界。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民以追求更好的生活。移民能帶來新世界的新冒險，卻也代表派必須離開他的初戀情人。

在選擇移民加拿大之后，派的父母關(guān)閉動物園、收拾所有家當搭上一艘日籍貨船。在船上，他們遇見一位殘忍成性的法國廚師。當天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激無比的暴風雨，才一瞬間就成了吞噬貨船的大災難。船沉了，然而派卻奇跡似的活了下來。他搭著救生船在太平洋上漂流，而且有一名最令人意想不到的同伴－理查德·帕克。冒險的旅程開始了。而這頭過去在派的面前展露本性的猛虎，則成了派的大敵。然而在學習共存的過程中，理查德·帕克逐漸成為派重返人世的最大希望。

派與理查德·帕克面對許多無法想象的挑戰(zhàn)，包括大自然的壯闊以及無情襲擊渺小救生船的狂暴。其中一場特別兇猛的暴風雨，為派帶來精神上的體驗，讓他質(zhì)疑神對他的安排。然而從頭到尾，派都沒有絕望。一本舊的求生手冊、海上的生物光、壯觀的飛魚群在空中畫出的虹弧、閃閃發(fā)亮的碧波、以及一頭躍出海面的座頭鯨，都能讓派得到喜悅。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇11

狂風怒號，魔鬼般的暴風雨翻卷著茫茫大海上的孤舟，對派來說這噩夢的呼嘯已不算什么，在上帝面前，他與風暴同吼，他瘋狂地盯著天空中僅存的美麗，沒有害怕恐懼，面對死神，從容不迫…….

少年派的奇幻漂流是一部令人難忘的電影，講述派與一只老虎在經(jīng)歷了翻船后獨載孤舟到達彼岸，老虎、那兇惡的動物，在電影中似乎被洗滌得純潔無瑕。人與動物之間的友誼，充滿體現(xiàn)，使我驟然落淚，久久不得釋懷。當狂風來臨時的從容不迫，讓我震驚。

失去父母、失去親人，在茫茫大海籠罩下，派和一只兇猛的老虎在衣食不飽的情況下生存，這令人想想都害怕的景象，卻孕育出了到達岸邊的結(jié)果，支撐派的有教主、信念，而我覺得，更重要的是友誼。派說過：如果沒有理查德·帕克這只老虎，我無法活到現(xiàn)在。友誼在人間多么重要，即使是一只曾經(jīng)是敵人的老虎，在困難面前也是重要的伙伴，在一切恐懼中，友誼是怎樣的重要不可代替。

剛開始，派因為小時候血淋淋的教訓與老虎為敵，其中有一段講述老虎為了自己吃飽甚至想吃掉派，它每一次的吼叫都讓我提心吊膽，每一次怒吼中都有著對派的反感，派的每一次給取都有著生命危險。而他的不畏、不怕，著實印入我內(nèi)心，他從容地面對、訓練著老虎，或也是因為饑餓的緣故，友情展開了。

或許并沒有什么情節(jié)寫著派與老虎的共享同難，而出生入死的相伴早已注定了這段塵緣，每一次的捕食、每一次的困難，沒有斗爭，或就是一種友善。飛魚撲面而來，在藍天下形成美麗而恐懼的風景，食人島的寧靜美麗，心驚膽戰(zhàn)，還有種種暴風，共同經(jīng)歷了一切一切，也就和諧了。雖然沒有強調(diào)，但在我們心中，虎已經(jīng)成為派甚至我們的伙伴。最后道別時，派的絕望叫喊中流露對老虎的不舍，當時，我也淚如雨下，而最后，一切都明了，一切都明白了，227天的同患難在虎心中也留下了濃濃一筆，離開時，它出現(xiàn)了幻覺，看到了派，然后欣然走了。

電影中的情景十分生動感人，把科幻現(xiàn)實結(jié)合，令人身臨其境，仿佛和派一起經(jīng)歷驚心動魄的一幕幕。

電影早已完結(jié)，我的腦海中卻不斷放映，久久不能釋懷，友誼真摯，委予我心……

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇12

《少年派的奇幻漂流》改編自揚·馬特爾的同名小說，講述了一個名叫派的少年在海上數(shù)月的漂流中發(fā)生的奇事。這部電影看上去平淡無奇，可如果你深思其每個細節(jié)的含義，便會有與眾不同的感悟。

下面讓我來解釋一下電影中的細節(jié)。首先是剛上救生艇時，有斑馬、猩猩、鬣狗和老虎。其中斑馬代表了水手，猩猩代表了派的媽媽，鬣狗代表廚師，老虎代表派惡的一面。他們之間的廝殺從而就有了道理，但派為什么沒有殺掉代表他惡的一面的老虎呢?原因是他并沒有選擇，只好慢慢適應、控制自己惡的一面。

看完這部電影以后，我有很深的感觸。我個人認為開始漂流的廝殺的場景，完美詮釋了《三體》中的“黑暗森林法則”，只不過這艘救生艇是宇宙的縮影罷了。艇上的食物總量保持不變，每個人只能為了自己的生存而殺掉其他人，否則，要么餓死，要么被其他人殺，這種種猜疑鏈已達到不可瓦解的程度。所以，這一切的一切都歸納為一點——善惡無別。可能一個人做出的惡行，都是為了某件事，或是因為什么，不可能沒有原因;并且，誰知道這件事落在你身上，你會不會干出壞事?你現(xiàn)在肯定會否認，但這是因為你從來沒有真正經(jīng)歷過此事。對于那些經(jīng)歷過可怕的事的可憐人，有人說“可憐之人必有可恨之處”，但我卻要說，“可恨之人必有可憐之處”。

所以，善惡無別。我們看人要看清楚根本，不能僅讓表面事物決定一切，畢竟，若真要分別善惡，那么得到的道理是——人性本惡。

關(guān)于《少年的你》觀后感作文精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“觀后感作文”相關(guān)內(nèi)容。

我們從小就接觸作文，寫作文實質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫好作文練習是非常重要的，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？感謝您的瀏覽。

《少年的你》觀后感作文【篇1】

黨的十九屆四中全會明確強調(diào)，堅定維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導是堅持黨的領(lǐng)導的核心要義。從根本上說，就是要不斷增強核心意識，堅定黨是領(lǐng)導中國現(xiàn)代化建設的核心力量信念，加強和維護黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導。只有這樣，才能不斷把現(xiàn)代化建設事業(yè)推向前進。

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心和政治優(yōu)勢，這不僅是鄭重的歷史結(jié)論，也是現(xiàn)代化建設的必然要求。我國的現(xiàn)代化建設正處在重要時期，全面建成小康社會進入決勝階段，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整復雜艱巨。我國經(jīng)濟社會發(fā)展長期向好的基本面沒有變，但未來幾年改革發(fā)展將面臨不少難題。戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，我們更加需要黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，更加需要中國共產(chǎn)黨這個堅強領(lǐng)導核心。

增強核心意識，最重要的是維護中央的權(quán)威，同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。十八大以來，新一屆中央領(lǐng)導集體帶領(lǐng)全國人民全面建設小康社會，推進中國特色社會主義事業(yè)，取得一系列輝煌成就，贏得老百姓的衷心擁護和愛戴。人們堅信，在以習近平同志為總書記的黨中央領(lǐng)導下，我們一定可以在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢波瀾壯闊的征程中，邁出堅實的步伐，取得顯著的成效。鄧小平曾經(jīng)說，在“四個服從”中，“最重要的就是全黨服從中央”。這是增強核心意識的關(guān)鍵所在。中央是黨的領(lǐng)導決策核心，中央制定的路線方針政策，是全黨全國人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動的基本依據(jù)。如果中央沒有權(quán)威，黨的路線方針政策無法落實，黨的領(lǐng)導就成了一句空話。應該明確，增強核心意識，維護中央權(quán)威，是一項嚴肅的政治紀律，是絕對不能違反的。

增強核心意識，重要的是行動而不僅僅是表態(tài)。領(lǐng)導干部能不能自覺用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導行動，能不能聽從中央指揮、令行禁止，是衡量黨員干部特別是領(lǐng)導干部政治上是否合格的重要標準。當然，增強核心意識，絕不意味著消極等待，無所作為。不能當“收發(fā)室”，對中央的決策照本宣科、照抄照轉(zhuǎn)，以會議貫徹會議、以文件落實文件。不能推卸責任，遇到矛盾和問題繞開走，敷衍塞責、得過且過，而要勇于負責、敢于擔當，直面問題、解決問題。從根本上說，就是要時時處處為中央分憂盡責，通過主動作為，創(chuàng)造性地開展工作，把黨的方針政策落到實處。

堅持黨要管黨、從嚴治黨，同樣是增強核心意識的重要方面。中國共產(chǎn)黨之所以成為領(lǐng)導核心，是因為無論在革命、建設還是改革年代，都始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，保持了黨的先進性。經(jīng)驗表明，黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進;過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有。

黨的十八大以來，新一屆中央領(lǐng)導集體以零容忍態(tài)度懲治腐敗，力度空前，影響巨大，不僅極大提振了廣大黨員干部的信心，也在老百姓的心中重塑共產(chǎn)黨人的形象。人民相信黨可以清除腐敗，可以帶領(lǐng)老百姓實現(xiàn)美好生活，這種人心向背和殷切期望，彌足珍貴。這些都是對黨的核心領(lǐng)導地位的擁護。我們應該不負人民重托，堅定不移推進全面從嚴治黨，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，把黨建設得更好。這樣，無論遇到怎樣的大風大浪，我們黨都可以成為現(xiàn)代化建設事業(yè)的中流砥柱，成為堅不可摧的領(lǐng)導核心。

《少年的你》觀后感作文【篇2】

28集的電視劇《青年旅舍》6月21日晚八點始在qtv3開播了!

這是中國首部應急安全題材的都市輕喜劇，寓教于樂。

故事圍繞著經(jīng)營在居民小區(qū)里的青年旅舍展開情節(jié)，講述了愛情失意的旅舍老板麥田、投資屢屢失敗的富二代皮特、落魄歌手李尚進、整容歸來的唐小唯期待挽回戀人等帥哥靚女間的輕松愉快的故事。

電視劇寓教于樂中，將消防、交通安全、地震、防騙、戶外救援、家庭應急、食品安全、公共衛(wèi)生等應急和防災減災的安全知識植入劇情，在觀看歡快搞笑的劇情中，使觀眾掌握應急安全知識和技能。

這是一部公益性的電視劇。

每晚播出三集，每集結(jié)束，有梁宏達概括點評相關(guān)安全知識，畫龍點睛。

觀眾觀看的同時，還可參入互動，回答安全知識參與抽獎贏取安全防護大禮包!不錯吧?

該劇由青島東唐影視科技有限公司榮譽出品。

《少年的你》觀后感作文【篇3】

黨的十九屆四中全會提出，中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中形成的科學制度體系，我國國家治理一切工作和活動都依照中國特色社會主義制度展開，我國國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。根據(jù)研討要求，我結(jié)合自身工作職責，對全會公報進行了深入學習，對堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化有了更加深入的理解和感受。

務必明確前進方向。方向明則思路清，目標明則步履堅。黨的十九屆四中全會，是在新中國成立70周年之際、“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們黨召開的一次具有開創(chuàng)性、里程碑意義的重要會議。習近平總書記所作的工作報告和在全會上的重要講話，系統(tǒng)總結(jié)了黨的十九屆三中全會以來，黨和國家各項事業(yè)取得的新的重大進展，深刻闡述堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略思考，對決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，對鞏固黨的執(zhí)政地位，確保國家長治久安、人民幸福安康，具有十分重要的意義。全會通過的《決定》，是堅持和完善我國國家制度和治理體系的綱領(lǐng)性文獻，為新時代堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化描繪了宏偉藍圖，釋放了“中國之治”最強信號。

務必時刻對標對表。黨的十九屆四中全會專題研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題并作出決定，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光和強烈的歷史擔當，全會提出的“十三個顯著優(yōu)勢”，是堅定中國特色社會主義“四個自信”的基本依據(jù)，“十三個堅持和完善”是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署。作為基層公安戰(zhàn)線一員，自己深刻認識到必須立足崗位實際，緊密結(jié)合工作職責，不斷完善治理方式方法。對照十九屆四中全會精神要求，自己還存在為民服務意識淡薄、言語不夠文明、擔當精神不足等需要完善的方面。比如，在日常辦案時，特別是案件調(diào)查出現(xiàn)瓶頸，辦案壓力大的時候，會對調(diào)查對象不夠客氣，產(chǎn)生急躁情緒，偶爾還會橫眉豎眼，言語方面不夠規(guī)范。比如，在對干警的日常管理方面還不夠嚴，抓防微杜漸不夠，監(jiān)督方法不多，表揚鼓勵的多，批評教育的少，對一些不良風氣和苗頭傾向沒有真正做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早制止，一定程度上影響力治理效能的發(fā)揮。

務必不斷砥礪奮進。通過對十九屆四中全會的學習，自己真切感受到，十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央科學把握當今世界和當代中國發(fā)展大勢，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，舉旗定向、謀篇布局、迎難而上、開拓進取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新的重大成就，國家治理體系中具有四梁八柱性質(zhì)的改革主體框架已經(jīng)基本確立，運用法律手段領(lǐng)導和治理國家的能力顯著增強，最根本的原因是我們黨有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導，有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引，更加堅定了自己對黨的絕對忠誠和對領(lǐng)袖的絕對擁護。作為基層公安派出所長，自己要認真履行好第一責任人職責，抓好干警隊伍建設、業(yè)務和日常管理工作，依法查處轄區(qū)危害治安秩序的案件，做好安全穩(wěn)定工作，為推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出_有的貢獻。

《少年的你》觀后感作文【篇4】

這部電影講了一場高考前夕的校園意外，這場意外，改變了兩個少年的命運。

周冬雨扮演的陳念，性格內(nèi)向，是班級里的優(yōu)等生，每天努力復習、考大學是高三的她唯一的念頭。但是同班同學的意外墜樓又牽扯出一連串不為人知的故事，她一點點被卷入其中，在他最孤獨的時刻，一個叫小北的少年闖入了她的世界。

在她的同學跳樓身亡后，所有人都在拍照嘲笑議論，只有陳念，默默的流著眼淚為她蓋上衣服，正因為她這個舉動，那些人把矛頭指向了她，在放學路上威脅她，找人打她，甚至剪了她的頭發(fā)，在這個時候，只有小北默默的保護著她。

可能有人會問，遇到這樣的事，怎么不去告訴學校，怎么不去告訴警察？她不是沒有，在她極度害怕的時候，她還是勇敢的站了出來，把事情的真相告訴了學校領(lǐng)導，告訴了警察，可是結(jié)果他們只是讓那些學生停課，告訴她只能這樣，讓她保護好自己。

社會的漠然令她失望，她只能拼命的告訴自己要忍，要熬到高考完，那樣一切都結(jié)束了，可是那些人還是不放過她，最后，在氣憤之下一失手，把那個女孩推下了臺階......

一個努力奮進的好少年，被人逼到這種地步，不得不感嘆校園欺凌的可怕，在我的學生時代，也見過很多這樣的事，發(fā)生打架事件時，學生袖手旁觀在旁邊看戲，老師也不能一直盯著，很多時候也只是有心無力，那么怎么來防止校園欺凌的產(chǎn)生呢？

作為教師，我們要定期舉行班會、安全講座，告訴學生校園欺凌的危害，對學生進行教育。在這種事件發(fā)生后一定要及時進行處理，通知雙方家長，必要的時候一定要告訴公安部門，并且要多保護學生的安全，保護工作要從各方面進行。

《少年的你》觀后感作文【篇5】

經(jīng)國序民，正其制度。在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度，是我們黨治國理政的重要目標。

黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，全面回答了在我國國家制度和國家治理體系上應該“堅持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個重大政治問題，為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化指明了努力方向，為我們推動各方面制度更加成熟更加定型明確了時間表、路線圖。

制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。隨著改革開放逐步深化，我們黨對制度建設的認識越來越深入。黨的十四大、黨的十五大、黨的十六大、黨的十七大都對制度建設提出明確要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把制度建設擺到更加突出的位置，使中國特色社會主義制度日趨成熟定型，為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革發(fā)揮了重大作用。黨的十九大作出到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排，其中制度建設和治理能力建設的目標是：到2035年，各方面制度更加完善，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實現(xiàn);到本世紀中葉，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。黨的十九屆四中全會專題研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題，正是考慮這是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的重大任務，必須對此進行系統(tǒng)總結(jié)，提出與時俱進完善和發(fā)展的前進方向和工作要求。

黨的十八屆三中全會就提出，全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。相比過去，新時代全面深化改革具有許多新的內(nèi)涵和特點，其中很重要的一點就是制度建設分量更重。改革更多面對的是深層次體制機制問題，對改革頂層設計的要求更高，對改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性要求更強，相應地建章立制、構(gòu)建體系的任務更重。黨的十九屆四中全會專題研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題，正是考慮這是把新時代改革開放推向前進的根本要求。新時代謀劃全面深化改革，必須以此為主軸，深刻把握我國發(fā)展要求和時代潮流，把制度建設和治理能力建設擺到更加突出的位置，繼續(xù)深化各領(lǐng)域各方面體制機制改革，推動各方面制度更加成熟更加定型，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

“天下之勢不盛則衰，天下之治不進則退?！碑斀袷澜缯?jīng)歷百年未有之大變局，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務之繁重前所未有，面臨的風險挑戰(zhàn)之嚴峻前所未有。堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是應對風險挑戰(zhàn)、贏得主動的有力保證。我們要打贏防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)，必須運用制度威力應對風險挑戰(zhàn)的沖擊。我們要順應時代潮流，適應我國社會主要矛盾變化，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，不斷滿足人民對美好生活新期待，必須在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化上下更大功夫。

“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好。”深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，朝著堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標努力，堅定信心，保持定力，銳意進取，開拓創(chuàng)新，我們就一定能讓制度更加成熟更加定型，讓發(fā)展更有質(zhì)量，讓治理更有水平，讓人民更有獲得感。

《少年的你》觀后感作文【篇6】

由周冬雨、易烊千璽主演的電影《少年的你》，10月25日正式上映，截止到10月28日下午總票房突破6億。一向苛刻的豆瓣，評分高達8.5分，與幾個月前火爆的《哪吒》相同。滿懷激動地看完影片后，更讓我深思的是影片所反映出來的真實感，讓我作為一名教育工作者，深深地陷入了沉思。分享一下我的觀后感：

整場電影，給我的直觀感受就是壓抑、憐惜、痛恨和一絲絲的幸福感～被霸凌者不知道遇到困境該如何處理，負面情緒無處宣泄，內(nèi)心被恐懼和痛苦圍繞，以至于輕生尋求一個最舒服的結(jié)果。

這類校園事件頻頻發(fā)生，但到最后卻不了了之，導致很多受到心理或身體傷害的學生產(chǎn)生極度恐懼而精神崩潰，甚至自殺，這么年輕鮮活的生命，在花兒一般的年紀卻經(jīng)歷那么多的痛苦，這本不該屬于他們，年少的孩子，他們應該幸福開心的享受當下，擁有一個健康的身體，用知識豐富頭腦，做美麗的夢，有理想有抱負，通過不斷的努力成就自己，并一直去愛這個世界和所有人。

就此校園霸凌題材，反應出如此現(xiàn)實的問題，作為大人，不得不陷入深思，難道真的就一定是霸凌者的錯嗎，又或者就該被霸凌者為此買單嗎？在我看來，當然都不是～凡事需追根溯源，造就如此問題，在我看來，與我們的家庭、學校、社會以及執(zhí)法部門都有關(guān)系～如果每個孩子能在家庭中得到親人有效的陪伴和溫暖的關(guān)愛，能在學校學到豐富的文化知識武裝頭腦并接受正確的三觀教育，能在社會上被所有人溫柔以待，同時健全法律法規(guī)，試想在這樣一個大環(huán)境下成長起來的孩子，一定會懂得愛別人，并心存善念，又怎會忍心傷害他人。

謹以此淺薄認知，與君共勉～惟愿美好和孩子們同在。

《少年的你》觀后感作文【篇7】

那天，天灰蒙蒙的，又陰又冷．老師帶領(lǐng)我們觀看了《少年雷鋒》。當場同學們都流下了一顆顆感動的淚珠，給我們留了深刻難忘的印象．這部片子拍得真實生動，有血有肉，突出了雷鋒少年時期艱難的歷程和辛酸的家史，更是讓人心潮澎湃，感慨萬千。

《少年雷鋒》講的是雷鋒少年時期的悲慘遭遇。他家中十分簡陋，沒錢沒糧，過著饑寒交迫的日子。不過，他們一家人生活得十分愉快?？蛇@種貧寒幸福的日子沒過多久，殘暴、惡毒的日本鬼子就來掃蕩了！村里的人都害怕的躲進了村旁的一個大山洞中，已經(jīng)有三天三夜沒吃東西了，十分的恐懼，也十分的疲倦和饑餓。為了生存，雷鋒的爸爸鼓足了勇氣，沖出了洞口為大家找食物，卻被日本鬼子當場發(fā)現(xiàn)，當場給活活地打死了，場面真是慘不忍睹！但是為了大家，在臨死之前他仍緊緊的抱住那袋糧食

小雷鋒痛苦欲絕，恨不得沖出去把日本鬼子狠狠的打一頓，他剛想大喊，被彭大叔制止了。如果沖出去了就會被敵軍發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們的。

隨后，雷鋒的哥哥去打工掙錢，被活活地累死了；它的弟弟三娃子也因病而死；他的媽媽被人所逼，上吊而死。家中只剩下小雷鋒孤零零的一個人了，他完全崩潰了！

自從雷鋒的爸爸逝世之后，小雷鋒變得更加堅強，他下定決心要為父親報仇，要與日本鬼子斗爭到底。雷鋒真可為是一個真真正正的、頂天立地的男子漢。

而今，我們生活在二十一世紀這個日新月異、物資豐富多彩的世界里，就好似掉進了蜜罐里，不愁吃，不愁穿。而我們現(xiàn)在并沒有珍惜這所有的一切，我們現(xiàn)在更應該珍惜和愛護這幸福的生活。

我自愧不如！如果有雷鋒叔叔小時候那么堅強不屈、勤奮刻苦那該有多好呀！我整天好吃懶做、既是家里的＂小皇帝＂，還是一個扭扭捏捏小嬌氣包！只要遇到什么困難，就放棄不做，總是半途而廢。就比如：那次，美術(shù)老師布置了每人要畫一幅卡通畫，而我天生就不是一個畫畫的料，我剛一畫到小櫻的眼睛時，就停住了筆，真是難看！我十分生氣，把畫踹到一邊，就看起小人書來。我哪一點像雷鋒叔叔小時侯那么有耐心、那么的堅強不屈， 令我內(nèi)心充滿了敬佩之情。

我又陷入了深深的沉思中在那樣黑暗的舊社會中，有多少窮苦的孩子和雷鋒叔叔小時候有著同樣的命運?。?/p>

看完了《少年雷鋒》，我決心努力學習，報答黨恩，將來向雷鋒叔叔一樣為祖國的社會主義建設貢獻出自己的力量！做一個對社會有用的人才！

《少年的你》觀后感作文【篇8】

它是一部都市輕喜劇，也是一部充滿正能量的公益劇，是一部植入應急文化理念及應急知識的功能劇。不僅能讓觀眾消遣娛樂，還能讓觀眾學到一些應急知識。

所以說他有些另類，其中貫穿著創(chuàng)新的意識和強烈的社會責任感?，F(xiàn)在這部戲已經(jīng)在青島臺播出，也將在全國其他城市陸續(xù)播出，從目前觀眾的反應看，還是很受歡迎的。給我們的啟示是，觀眾并不是只喜歡打鬼子宮斗戲，觀眾的口味是多元的，應該創(chuàng)造出更多不同風格和口味的作品，滿足觀眾的多樣需求。

像孫濤、邵峰、劉亞津都是春晚?？停赃x擇如此多的喜劇大咖出演《青年旅舍》，是因為要營造一種輕松的喜劇氛圍，突出輕喜劇的定位。而他們都是觀眾所喜愛和熟知的喜劇明星，容易被觀眾所接受，和年輕的演員搭戲可以更好的調(diào)動表演情緒。當然，有的演員并不是喜劇演員，演員與角色的貼合度是一個重要原因。像矢野浩二，在劇中飾演一名鬼子專業(yè)戶，劇中角色的經(jīng)歷和他太相似了，可以說這個角色就是給他量身打造的，所以他很容易理解這個角色。

像劇中的年輕演員，沈浩、宮海濱、趙圓圓、張圣岳、金珊等，雖然目前名氣不大，但是他們塑造角色非常用心。選角的時候考慮了很多，綜合了人物性格、外貌特征、行為舉止等多種因素，最終定下了現(xiàn)在的這些演員。

舉個例子，為什么選擇李金銘和趙圓圓飾演菲菲和唐小唯呢?知道，劇中這兩個角色其實是一個人，只不過唐小唯是整容之后的形象。

在選演員的時候就要考慮兩點：第一，形象上要不同。

因為太像用一個演員演的話麥田認不出來就不合理。第二，還要有相同之處。

先選擇了趙圓圓飾演唐小唯，后來發(fā)現(xiàn)李金銘的臉型、特別是酒窩，和趙圓圓特別像，酒窩的位置、深淺就跟一個似的，就決定演菲菲的演員非李金銘莫屬。幾經(jīng)周折，李金銘才調(diào)出了檔期，現(xiàn)在看，效果還不錯?？梢哉f，《青年旅舍》中用的演員雖然不是國內(nèi)一線明星，但都是適合這個戲的。

少年的你觀后感簡短900字精選

電影不斷豐富著我們的精神世界，給我們帶來了很多的快樂，在欣賞過程中，我們對影視的劇情會有獨特的見解，想要珍惜這份感動，最好的辦法是撰寫一份觀后感。觀后感就是一種感受，是由心而發(fā)的的感受。那該如何來寫觀后感呢？以下是由編輯為大家整理的“少年的你觀后感簡短”，有需要的朋友就來看看吧！

少年的你觀后感簡短 篇1

真心懇請電影的編劇能給這倆人一個好的結(jié)局，藝術(shù)價值什么的一邊站站吧。

少年那么美好，不要故意毀給人看了。

聽說千璽拍完這部戲之后，用了五個月才從角色中解脫出來，去微博上找他這個時期的照片，是小北本北了。

第一遍讀的時候，從晚上11:30到凌晨2:30，讀完了整本書。

從開篇就感受到一股令人窒息的壓抑，逼著你，趕快讀完，逃離這種感覺。

書的后半段，快要真相大白的時候，每一個懸念都令人毛骨悚然，會激起一種想要立刻知道謎底的欲望。

看到書的最后一頁，先前的壓抑和緊張絲毫沒有緩解，反而又多了一分心疼、不甘和無奈。

試圖在理智和情感的拉扯中說服自己接受這樣的結(jié)局，卻沒有辦法消化這種感覺。

意難平。

第二遍讀的時候，用了整整一個周末，仔仔細細地讀了一遍。

發(fā)現(xiàn)了很多小細節(jié)，關(guān)于案件的，關(guān)于兩個人的，突然覺得很有意思，玻璃碴子里能找到糖，就很滿足了。

關(guān)于結(jié)局，還是接受不了，迫切地想知道他們長大后會怎樣，兩人的關(guān)系究竟是和青春一道戛然而止還是繼續(xù)相伴相生？

有太多種可能了，作者越?jīng)]說盡就越讓人想找到一個確定的答案。

可能這就是作者的心思吧，就像文中所有的伏筆一樣，隨你去想。

去貼吧翻了番外，一段是作者寫的，一段是吧友寫的，幸好都是HE。

雖然是番外，用來自欺欺人也是很管用的。

真希望每朵花兒都能有個愿意把自己捧在手心的少年，

更希望少年不用如此辛苦就能守住心頭那朵花兒一世的幸福。

少年的你觀后感簡短 篇2

《少年的你，如此美麗》是當今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說。在當下，校園暴力是非常受關(guān)注的一個熱門話題，因為校園暴力，許多青少年受到了這個年紀不應該受到的傷害，尤其嚴重的是它會給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說還有最吸引我的一點就是它的劇情:“你有沒有為一個人，拼了命地去努力過?北望今心，陳年不移。有一種愛是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會說出來。”男主與女主的相依為命，男主拼命的去保護女主;青春的悸動，孤獨內(nèi)心的碰撞;是愛的火花也是愛的依靠。

在北野的眼里，陳念是個小結(jié)巴，卻是自己不可流失的命;在陳念眼里，北野是個街頭小混混，卻是自己信任可以保護自己的人。陳念生活在一個自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠離。在這個世界里，她渴望得到保護。在高三最后的生活里，她遇見了北野，這個男孩讓她感覺到安全，讓她原本充滿危險的生活有了那么一點穩(wěn)定。陳念的出現(xiàn)就在北野灰色的世界變得有了那么一點的色彩，讓他覺得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著他們不放，北野為了保護陳念，進了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護陳念。他們之間的愛是一個眼神就能夠傳遞對方的寓意。最后，陳念回到了他們曾經(jīng)居住過的小屋，在他們的課桌上寫下“小北哥，等我長大了，我來保護你”。

小說讀到這里，我哭了。吸引讀者的是他們不言而喻的愛，是他們拼了命的去守護對方。

“那一天，

他們坐在高高的屋頂，她問:‘北野，你最想要的是什么’

他說:‘我喜歡一個人，我想給她一個好的結(jié)局’”

青春年少，內(nèi)心的悸動，喜歡你，守護你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。

少年的你觀后感簡短 篇3

《少年的你》的題材敏感體現(xiàn)在幾次“撤檔”上。今年柏林電影節(jié)，它本來入圍了新生代單元，后宣布撤出;6月24日，離原定6月27日中國上映日期只有3天時突然宣布撤檔;10月22日突然宣布定檔10月25日，此時距離上映只有3天，既沒有任何宣傳，也沒有提前看片預熱。直到上映首日，北京才有了一場首映禮，以及昨天在上海，易烊千璽和導演、監(jiān)制等舉行了媒體見面會。

這些引發(fā)了很多觀眾的好奇心?！渡倌甑哪恪分v述了一對背景截然不同的少年如何彼此守護、相伴成長的故事。片中，__飾演的陳念是一名成績優(yōu)異的高考復讀生，正在全力備考，而易烊千璽飾演的小北是社會上的小混混，原本毫無交集的兩人因為一起校園霸凌引發(fā)的意外事件而聯(lián)系起來，從此彼此的生命都發(fā)生了改變。《少年的你》在題材上另辟蹊徑，不是以過來人的眼光回味青春的美好，而是直面青春的痛苦和無奈，比如壓力大到令人窒息的高考，比如校園霸凌。關(guān)于校園霸凌，近年來相關(guān)新聞屢見報端，引發(fā)社會各界的廣泛關(guān)注。《少年的你》直面問題，真實又大膽，觸目驚心的校園暴力和校園霸凌場景令人揪心，觀眾看完都久久不能平靜。從類型來看，《少年的你》中可以看到韓日犯罪片的影子，加上對現(xiàn)實問題的直面關(guān)注，在國產(chǎn)片中十分少見。

少年的你觀后感簡短 篇4

陪著女兒坐在電腦前觀看完了電影《少年的你》，心中不是個滋味，雖然故事的結(jié)局還算圓滿吧，但是對曾經(jīng)少年的兩主人公仍是心存惋惜。人生本該有的花季，他們更多的是苦難和傷痛，盡管如此，還要堅強地挺過去。這是誰的過錯呢？令人深思。我深深地意識到了：

一、幸福家庭的重要性

劇中的主人公陳念，跟隨母親，生活艱難，她一心認為通過自己的努力考上北京的好大學，就可以出人頭地擁有更好的生活了，可結(jié)局卻是不盡人意。顧小北十三歲父母離異，跟隨母親常遭家暴，年少的他開始了小混混的生活。我們在為他們感傷的同時，更多想的是這是什么造就的呢？是家庭幸福感的缺失。

試想，如果陳念家庭幸福的話，她會被同學嘲笑欺凌嗎？被幸福的光環(huán)籠罩下的孩子會更加的陽光自信，不會成為被校暴的對象，更不會在被校暴時，選擇被動地找社會上的小混混來求得暫時的安全。再試想，顧小北，如果不是被父母拋棄，他還會成為社會上的小混混嗎？當然不會！

再看看劇中的魏萊，她因為施暴于陳念，留下積怨，被陳念失手推下樓梯而致死，結(jié)局悲慘?；仡^看看她的家庭，父親的冷漠，母親的嬌縱，才是背后真正的幫兇。另一個參與施暴的女孩，在被學校開除時，父親缺乏與孩子的溝通，對于犯了錯的孩子不是教育而是施以責打，處于這樣的家庭環(huán)境中的孩子難怪會成為校園中的惡霸和幫兇！家庭教育造就了她們扭曲的人格。

回到現(xiàn)實生活中，多少問題孩子都是因為缺少愛和教育，犯下了無知的錯誤，甚至有的走上了犯罪的道路。所以作為父母，我們有選擇自己人生的權(quán)利，但我們更大的責任應該是對子女的教育和關(guān)愛。既生之，則養(yǎng)之，這個養(yǎng)，不光是對生活的撫養(yǎng)，更重要的是對身心的教養(yǎng)，讓其在幸福的氛圍中快樂健康地成長，讓其在被關(guān)愛的環(huán)境中學會關(guān)愛別人，成長為一個心中充滿愛的孩子。

在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會里，我希望我們的父母在為求得更好的生活條件的同時，多和孩子溝通，讓每一個孩子在思想上都能獲得正能量的成長，讓孩子成長為新時代的高素質(zhì)的人才。

二、校園教育的責任

劇中的胡小蝶因為不堪忍受欺凌選擇跳樓自殺；魏萊等三名校園施暴學生被開除；班主任被離職。事情沒有因此而終結(jié)，而是愈演愈烈。這不是反映出我們處理問題的失敗嗎？學生犯了錯就開除，推向社會，這是對未成年人不負責任的做法，也是悲劇的推動者。

高考是人生的轉(zhuǎn)折點，成績固然重要，但是把成績當作學校唯一的目標來實施教育，不是教育的失敗嗎？我們的德育呢？高分低能難就業(yè)；高分無德，將會給社會帶來多大的災難啊??？我很慶幸，即將實施的高考制度改革：學習成績加綜合素質(zhì)。我更慶幸我們明遠小學的辦學理念：為孩子一生幸福負責，為孩子終身發(fā)展奠基。多姿多彩的校園活動為孩子營造了快樂成長的樂園，陽光自信寫在了每一個明遠孩子的臉上。

曾經(jīng)在“有書”中聽過這樣一篇文章《孩子，如果有人打了你，你一定要打回去》，這里的打回去不是以其人之道還治其人之身，而是讓我們教育孩子用正確的方法守衛(wèi)自己人身不受傷害的權(quán)益，這就要依靠我們家庭和學校共同來承擔這個教育的責任，制止校園暴力，讓所有的孩子都能獲得陽光、自信、健康的成長！這是學校的責任，更是每一個家庭教育的責任！

少年的你觀后感簡短 篇5

慢慢喜歡你，慢慢的回憶，慢慢的陪你，慢慢的老去。。。。。。

喜歡，可能是第一次見面分開后久久都不能平靜的心情；可能是想和你背著包去尋找藍色蒲公英；可能是淋著漂潑大雨做瘋狂的事情；也可能是每當困意來襲時舍不得的晚安。。。。。。

喜歡看言情小說的我對愛情有著夢幻般的憧憬，現(xiàn)實生活中我的愛情閱歷如白紙一般，空空如也。說到喜歡，我可能從追星這方面體會得比較多，其實喜歡自己的愛豆也是喜歡一個人吧，他們是我努力的源泉，亦是我奮斗的目標。我該感謝他們，沒有他們的我就像一個無頭蒼蠅生活在這充滿銅臭味的世界里，也許現(xiàn)在還找不到自己生為人的目的。父母給了我血肉之軀，我卻用它做著與父母無關(guān)的事，這可能會遭到許多人的謾罵，但我覺得這并不沖突，我想說是愛的種類允許我這么做的。我喜歡他們，不是身體上的占為己有也不是心魔的捆綁，只是內(nèi)心的希冀與寄托，想為自己的夢想找一個依靠。他們就像一道光暖暖的灑下來，讓我有了忍不住的小期待，那可能是因為愛。

愛是千變?nèi)f化的，是無法預料的。愛是付出，也可能是收獲。

《少年的你，如此美麗》是當今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說。在當下，校園暴力是非常受關(guān)注的一個熱門話題，因為校園暴力，許多青少年受到了這個年紀不應該受到的傷害，尤其嚴重的是它會給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說還有最吸引我的一點就是它的劇情：你有沒有為一個人，拼了命地去努力過？北望今心，陳年不移。有一種愛是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會說出來。男主與女主的相依為命，男主拼命的去保護女主；青春的悸動，孤獨內(nèi)心的碰撞；是愛的火花也是愛的依靠。

在北野的眼里，陳念是個小結(jié)巴，卻是自己不可流失的命；在陳念眼里，北野是個街頭小混混，卻是自己信任可以保護自己的人。陳念生活在一個自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠離。在這個世界里，她渴望得到保護。在高三最后的生活里，她遇見了北野，這個男孩讓她感覺到安全，讓她原本充滿危險的生活有了那么一點穩(wěn)定。陳念的出現(xiàn)就在北野灰色的世界變得有了那么一點的色彩，讓他覺得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著他們不放，北野為了保護陳念，進了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護陳念。他們之間的愛是一個眼神就能夠傳遞對方的寓意。最后，陳念回到了他們曾經(jīng)居住過的小屋，在他們的課桌上寫下小北哥，等我長大了，我來保護你。

小說讀到這里，我哭了。吸引讀者的是他們不言而喻的愛，是他們拼了命的去守護對方。

那一天，

他們坐在高高的屋頂，她問：北野，你最想要的是什么

他說：我喜歡一個人，我想給她一個好的結(jié)局

青春年少，內(nèi)心的悸動，喜歡你，守護你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。

少年的你觀后感簡短 篇6

《少年的你》是真正意義上正視校園霸凌的電影。

初高中校園環(huán)境封閉，自成一個生態(tài)圈，意味著外界的干擾：家長，老師，甚至法律法規(guī)在這里都不是主導。

因此看這部電影會對被霸凌的無力感感同身受，警察，班主任在這個過程中，最多就是簡單關(guān)懷和說一些隔靴搔癢的話，而讓被霸凌的局面稍微減緩的方式只有讓一個人像影子一樣隨時護衛(wèi)在側(cè)。

解決問題，越界是解決不好的，這個道理成年人都明白，但在孩子遇到問題之后，就固執(zhí)的以為自己成年人的力量可以干脆利落的解決孩子們的“小事”，這是明顯的誤判，往往會加劇霸凌。

看到陳念在下學路上被那群女生爆揍，我想起多年前我被學姐和一些人尾隨咒罵的場景，那是我第一次對學校升起莫大的憎惡，陳念用超人般的意志力熬到了高考之后，而現(xiàn)實中因為被霸凌而三觀一夜間轉(zhuǎn)變的孩子有太多，一個好學生可以因此迅速墮落，求助無門，“自救”成自己的對立面。

初高中生霸凌一個人，往往不是因為有多大的仇恨，僅僅是出于無聊，找樂子，因此在一個強勢者的帶動下，三五個毫無判斷力的烏合之眾外加其他沉默者，就可以擰成一股“巨大”的勢力向被霸凌者壓過來。

如同魏萊一樣，施暴者往往也有自己的精神障礙，出于博取關(guān)注，集中權(quán)力等目的再加上偏執(zhí)的性格，對周圍的人進行精神控制，便輕而易舉的操縱起一股勢力，猶如校園里的惡魔，觸角延伸到校園的每一個角落。

學生的`事很復雜，成年人不會因為經(jīng)歷了成長的過程就格外會處理這些矛盾，甚至往往因為覺得學生時代單純孩子的事不叫事兒，因此簡單粗暴的處理，加劇矛盾。

用抽空人格的粗線條方式去質(zhì)問活生生的靈魂實在是無趣至極，特殊的事件有特殊的內(nèi)在機制，用共相審判個例，不會對之后有建設性影響。

人自有其特殊性，而多數(shù)人的確容易從眾，在一個固化的群體中，高壓讓一群人變成羊群，那么領(lǐng)頭羊的意見就格外有力，出現(xiàn)不服管教的個性者，這個群體的“主流”自然會“關(guān)照”這個特殊的個體，然而，什么是主流?這個群體里的主流去到另外的群體里，一定不是異類嗎?

少年的你觀后感簡短 篇7

《少年的你》的確是一部后勁很大的電影，易烊千璽也的確是未來可期的演員。

周日看的電影，直到今天，腦子里還留有電影片段，還能感受到小北和陳念的情緒。劇情并沒有多出彩，但導演對情緒的掌控，對演員的調(diào)教，和講故事的手法，還是出色的，至少，我是產(chǎn)生了共情，有代入感。

雖然，我的青春并未經(jīng)歷過校園暴力，也遠不是電影里小北和陳念那種陰郁絕望灰澀的生活，但我還是信了影片想要講訴的校園和青春。

問題少年大多出自問題家庭，不管是欺凌者還是被欺凌的，帶著的都是父母和環(huán)境賦予孩子的印記。孩子的成長也不僅僅是成績，健全的人格，陽光的情緒，才是父母應該期待的長大。

我認為的演員，是演什么是什么，沒有強烈的個人痕跡；所謂演得好，應該是讓觀眾認為看到的就是現(xiàn)實，而不是戲劇，是生活中會產(chǎn)生的情緒和做的反應，不是表演。

易烊千璽居然做到了，做得比周冬雨還出色。周冬雨的演技一直在線，屬于那種有靈氣的演員，但還是帶著技巧性，帶著自己風格的，雖然喜歡，但也知道她就是這樣，很穩(wěn)，能達到你的期待值，但也也就是這樣。

而易烊千璽不一樣，他的演，是內(nèi)浸式的，是把自己變成角色的那個人，會有超出預期的呈現(xiàn)，會驚喜。易烊千璽的小北，讓我相信，在某個人的青春里有這樣一個男孩的存在。

《少年的你》原著有抄襲嫌疑，但這不應該成為攻擊演員的理由，不應該因此抹殺演員對角色的付出?！墩鐙謧鳌犯潜娝苤某?，但并沒有人攻擊孫儷，也不妨礙這部劇成為宮斗經(jīng)典。

你保護世界，我保護你。我們不會，但他們是少年。這大概是青春階段最溫暖最誠摯的感情了。已經(jīng)成年的我們，好好去守護這份少年的純真，去陪伴我們的孩子，讓他們可以保有少年感，少年的溫暖。

少年的你觀后感簡短 篇8

這部電影其實上映一段時間了，但是我這個人通常都是什么正火的時候我不看，等到討論風都過去的時候了我才看。

這部電影氣氛還是壓抑的，沒看之前我就了解了這是一部關(guān)于校園暴力題材的電影?？粗拔疫€是有些糾結(jié)的，之前看過類似題材的《悲傷逆流成河》，看過之后我心里是很壓抑的，對于校園施暴行為，沒有一個覺得他有錯。

對于這部電影的女主因為給跳樓自殺的胡小蝶蓋了件衣服，而被那些欺凌者特別關(guān)注，女主的座位上開始出現(xiàn)墨水，就像胡小蝶當時經(jīng)歷的一樣。女主環(huán)顧四周，卻沒有一個同學站出來。

被球砸，被從樓梯上推下，被扒衣拍照，女主都經(jīng)歷了。但她只想熬過高考。后來一個別人眼中的小混混北野愿意把自己內(nèi)心最柔軟的地方對女主開放。

后來女主在北野的守護下，過了一陣比較自在的時光，后來對于欺凌者的侮辱，女主失手殺了人。北野替她擔了罪，女主順利參加高考。女主考的很好，但她還是選擇了面對，和北野一起坐上了警車。

青少年的時光多么美好啊，出現(xiàn)了校園暴力，影片中的家庭，孩子，學校，警察都有各方面的處理問題，真正關(guān)注孩子的心理和身體才是最根本的。

校園暴力其實我也經(jīng)歷過，只是沒有影片中那么嚴重，說實話，現(xiàn)在想起來還是很不開心。我也見過別人經(jīng)歷校園暴力，和大多數(shù)人一樣，我也選擇了旁觀。因為我覺得沒有能力保護她和我，處于自保的心理，我選擇了旁觀。

有人說，旁觀者也是一種施暴。也許是的，就那樣看著別人施暴，卻無動于衷。

現(xiàn)在每個人都要上學，真心希望這一代的學生們可以好好享受學生時代，不再發(fā)生校園暴力。

少年的你觀后感簡短 篇9

北野和陳念是不幸的也是幸運的

在成長陰暗處遇見對方見過對方最狼狽的模樣也見過對方最好的模樣彼此守護著對方野蠻生長他們是?？托〕篝~他們是真菌和苔蘚書里管這叫共生關(guān)系可我覺得這是救贖和被救贖你救贖我的同時也被我救贖著你的出現(xiàn)讓我明白之前所有的苦都是為了這短暫的甜你讓我明白不管生活多糟糕你就是那個會給我托底的人你是暴風雨過后出現(xiàn)的彩虹你保護我我也會保護你的

少年的生活充滿著不幸沒遇見對方之前各自生活在陰暗處遇見對方后兩人一同摸索著如何成長兩人一同去見陽光陽光很刺眼但有你在我就覺得陽光也不是那么刺眼它還很溫柔很暖和陽光很短暫可他帶給她的溫暖卻是那么長久

他們才十七八未來還長著呢所以不必擔心他們會好好生活的一個人只要心里有盼頭日子就不會太難過陳念是北野的盼頭北野亦是陳念的盼頭故事到此完結(jié)可生活才剛剛開始希望他們在另一個時空里好好生活不管過去有多糟糕可未來一定是好的也只能是好的

再見了北野和陳念如果有幸還能再見希望你們過的很好

少年的你觀后感簡短 篇10

電影《少年的你》在豆瓣評分8.7分，其中有不少粉絲濾鏡給的全五星，真實評分如何還有待后續(xù)觀察，不過網(wǎng)上已經(jīng)口碑爆棚，不涉及劇透，都在說易烊千璽和周冬雨演得好!尤其易烊千璽給人驚喜，易烊千璽這波穩(wěn)了啊。

《少年的你》在上映之前預售就成功突破了億元大關(guān)，這是在票房上面的成功。但預售票房的成功并不能代表影片的成功，因為上映之后還有口碑這一塊，要知道現(xiàn)在的觀眾們對于影片的要求可是非常高的。在《少年的你》上映之后，觀眾對于影片的評價也新鮮出爐，原本大家對于這部影片的質(zhì)量就挺信任的。

制作班底是《七月與安生》的原班人馬，女主是由金馬影后周冬雨出演，唯一的可能出問題的地方就是男主易烊千璽了，畢竟當時出演這個角色的時候還沒有接受過演技方面專業(yè)的學習。在影片正式上映之后，這個問題也是蕩然無存了，因為根據(jù)豆瓣上的影片評價，《少年的你》成功完成了五星刷屏，這個情況應該是出乎很多觀眾的意料了吧!

少年的你觀后感簡短 篇11

10月31日，著名學者易中天點評電影《少年的你》：“我給《少年的你》九十二分。使電影成為藝術(shù)的，是克制、分寸感和恰到好處。這部影片最讓我感動的，是陳念和小北的抱團取暖，就像兩只孤立無援的小動物互舔傷口。這不是什么梗，而是永恒的話題，任何人，都難免會有被欺負，被冤枉，被孤立，被歧視，被打擊，被暗算的時候或者可能，哪怕遭受的只是冷暴力。大多數(shù)人，也許只能悄悄躲進叢林的深處自舔傷口。如果從此不再流淚，他就成長了，也就無敵了。”

的確，在其文章里，易中天也談自己對這部電影的感受，他說給九十二分是“因為挑剔的我，找不到可以挑剔之處?！蓖瑫r易中天還提到了近期備受爭議的《少年的你》小說融梗問題，他表示：“這部電影是否融梗，我回答不了。但除非極個別的天才，很少有作家能夠做到絕不借鑒，關(guān)鍵在于是笨拙地模仿甚至直接抄襲，還是創(chuàng)造性地用人如己?！钡菃渭冸娪八囆g(shù)本身而言，易中天老師的評論也可以說沒有太大的出入。畢竟在這部影片中引人深思的地方，也就是在于沒有陷入“壞人必死”這樣的快意恩仇，而且是陳念勇敢而坦誠地直面罪與罰。

影片有一個鏡頭，陳念去監(jiān)獄見小北時，兩人隔窗對望，后面墻上寫著“今朝立志做新人”。陳念選擇自首，完成了自我救贖，同時小北也不用替陳念背殺人罪名，也得到了救贖。作為國內(nèi)少有的聚焦校園欺凌的青春題材片，這部電影的票房短短幾天之內(nèi)已超過8億元，成為當下最熱門的話題電影。影片票房口碑雙豐收，應該說一方面源于兩位主演精湛的表演，另一方面也與影片本身對現(xiàn)實問題的關(guān)照有很大關(guān)系。相對來說，在這部影片的結(jié)尾里，陳念和小北再次出場時，他們已經(jīng)是成年人了。陳念護送學生回家，小北仍默默地在背后保護陳念，說明兩個人在一起了，也說明他們都走向了光明。

將校園暴力這一話題搬上了銀幕，言人之未敢，思人之所患。進電影院之前，你會以為這個故事離你很遠，但這個故事其實離我們每個人都很近，影片展現(xiàn)了一幅生猛的社會面貌。但這部現(xiàn)實電影的出現(xiàn)，不僅是一次敢于發(fā)聲，更是對我們身邊每個孩子，甚至每個普通人的理解與關(guān)懷。不是說，電影《少年的你》雖從觸目驚心的欺凌開始，但它最終的底色則是溫暖和愛。正如那句在課本上一閃而過的句子，我們生活在陰溝里，但是也有人依然仰望星空。也正是因為這樣的愛，主人公陳念和小北才最終救贖了彼此的人生，過上了更美好的生活。

不過，有評論者這樣認為的，就在所有人以為這只是又一部“流量”青春電影之時，影片的質(zhì)量卻給了質(zhì)疑者狠狠的耳光，劇情方面也是可圈可點，沒有絲毫脫離帶水的成分，而主演周冬雨的演技自不用多說，絕對是對得起金馬獎影后這個稱號，值得驚喜的要屬易烊千璽，雖然沒有經(jīng)過專業(yè)影視院校的歷練，但他在影片中的表現(xiàn)卻可以用驚喜和出乎意料來形容。影片的熱播讓人們再一次聚焦于當下校園霸凌問題，只有當它真正被關(guān)注受重視了以后，才會一步步凈化校園的風氣，以影片呼吁大家能夠多關(guān)注這樣一個群體，正所謂是小孩子無知無畏，社會不能聽之任之。

諸如像這種“你保護世界，我保護你”的少年意氣固然可貴，面對校園霸凌，更要有零容忍的態(tài)度、切實有力的行動。換句話說，影片所帶來的意義其實絕非影片的票房，其產(chǎn)生的社會意義才是最值得一說的，全片圍繞著校園霸凌展開，用兩個惺惺相惜的年輕人之間溫暖的感情，將整個事件抬高到了一個新的高度。你或許很難想象，在這樣一個和平的年代，在學生時代最美好的青春年華里，卻遭受到如此這般的非人對待，但這些事卻很真實的存在于目前真實的校園生活中，何其諷刺了都。

對于電影《少年的你》揭露的是校園暴力屢禁不止，相信在未成年人觀看了，不宜模仿劇中呈現(xiàn)的校園霸凌場面所涉及的行為為好。即便是在很多時候，對于校園暴力會被老師們誤認為是同學之間的玩笑，畢竟同學之間打打鬧鬧是很正常的事情。但老師的忽視不僅讓受傷害的孩子得不到幫助，甚至會讓霸凌者愈發(fā)猖狂，對被欺凌者的手段愈發(fā)殘忍。學校對校園暴力的忽視是一方面，另一方面則是因為學校對霸凌者的懲戒手段有限，老師只能對他們進行口頭教育。

即便如此，可口頭教育對于霸凌者來說，根本沒有絲毫的震懾作用，他們會認為欺負別人只會收到口頭批判而已，在欺凌同學的時候就完全沒有后顧之憂。在影片中所表達的旁人的冷漠也是在助長霸凌者的囂張氣焰，從胡小蝶到陳念，班上沒有一個人愿意站出來，他們認為事不關(guān)己高高掛起，但殊不知你也有可能成為下一個被欺凌的人。在胡小蝶和陳念被欺凌的時候，只要有人愿意站出來，那么最后的結(jié)局也不會是如此悲涼。即便是在校園暴力的形成離不開父母的教育、學校的忽視等因素，當面對校園暴力時，我們應當勇于說“不”，防止下一個“胡小蝶”或“陳念”出現(xiàn)。諸如此類。

可愛的你電影觀后感（精品7篇）

當品味完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)?篇觀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的可愛的你電影觀后感，希望對大家有所幫助。

可愛的你電影觀后感 篇1

第一次看這個電影時，感動到不行，那種感動平緩卻又貫穿始終，傷感中卻有著一種積極向上的力量。

影片中我印象最深的一句話是：最好的教育，不是學校的設施設備有多好，而是老師對孩子的心。做教師是一件很有意義的事，是身教，是用生命影響生命。我們要做一個永不言棄的老師!也許做教師不會是最富有的，但是我覺得卻是精神上最富有的。雖然我們做幼師的沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有驚天動地的感人事跡，但是，對孩子來說，幼兒教師是他們的“老師媽媽”，老師是他們的光芒，是那股可以改變他們?nèi)松牧α俊?/p>

其實，我很驕傲我是一名幼師，因為在幼兒園里，不管是溫暖的、有趣的、還是快樂的故事，每天都在上演，這些動人的故事，都會成為我們老師和孩子們的美好回憶，所以，我們是幸福的!

“每個人的一生中，總會有一位值得你掛念的好老師。”片尾的字幕，為本片做了最好的注解。

讓我們一起努力，做讓孩子記掛的老師，愿我們一起努力在傳道授業(yè)解惑的路上收獲滿天下的桃李芬芳........

可愛的你電影觀后感 篇2

《少年的你》雖有些夸張，但校園欺凌事件確實就發(fā)生在我們身邊，近年來，國家也是多次出臺文件保護未成年人及學生。

欺軟怕強，以大欺小，是每個人天天面對的問題，是人的天性，校園學生更是無知無畏，毫不保留的把欺凌事件演繹到極致，大部分家庭教育是嚴謹，有家教，家風有規(guī)距的，特別是知識分子，名人名家，對自己的孩子的一言一行教導有方，團結(jié)友善，對人誠信，出問題的學生當然是少數(shù)家庭和少數(shù)人，有的是單親家庭孩子，性格有缺陷，有的是困難家庭。為了生活顧不上孩子的教育，缺少全面教育，有的.權(quán)貴階層父母，自己本身就人格缺失，當然也教不出好的孩子來。這些有問題的孩子，由于家庭教育缺失在課堂外，在學校和老師的視線外面就干起了無法無天欺凌蹂躪同學，根據(jù)自己的心情，專挑部分同學想打就打，想罵就罵，這些小霸王也不是見人就欺負，他是有對象的，我們大人應該做的是保護孩子上下學，告訴孩子不要害怕，有情況就報告給老師或者家長，可以找有問題的孩子談判，警告，學校和老師要及時了解排查雙方情況。教育弱小學生不要害怕。警告問題孩子別猖狂，友善對待每一位同學，學校也應該精準“扶貧”，扶助被欺負的弱小學生，對問題學生建章立卡，幫助他們認清問題，糾正錯誤，學校，社會，國家有關(guān)部門，父母，各單位共同行動，揚善懲惡，肅清不正之風，弘揚社會主義核心價值觀，樹優(yōu)良家風家教，遠離校園欺凌。

可愛的你電影觀后感 篇3

每天問孩子最多的話就是：“寶貝們來幼兒園是為了什么?”“學本領(lǐng)!學本領(lǐng)!”聲音稚嫩，卻擲地有聲!每個孩子都有接受教育的權(quán)利!需要在良好的教育下學會如何做人，做一個有用的.人!先成人，再成才。能在未來漫長的人生旅途中，多些“自主選擇”的機會，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙!

這是孩子們的成長需求，更是一位老師的使命!

“捧著一顆心來，不帶半根草去!”謹遵行知先生的教誨!教育需要奉獻精神，攜一顆功利心很難把“教育”做到極致。每個懷揣夢想的教育工作者，多少都體驗過豐滿理想和骨感現(xiàn)實之間的落差和尷尬。為夢想，老師們準備好堅持了嗎?無論現(xiàn)實讓你多么難堪，無懼世俗眼光，無畏冷嘲熱諷，抵御權(quán)錢利誘，堅守初心，做一個決不放棄的好老師!“做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命……勿忘初心，做個好老師!”“最好的教育不是看設施有多好，而是看老師的那顆心!上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養(yǎng)成才吧!”說給每位教育工作者聽……

夢想很美，令人向往，給人力量，值得追求!追逐的道路上，往往會遭遇現(xiàn)實打擊而暫時擱淺，會失望會無奈，甚至會被放棄和遺忘。但只有堅持不懈的努力才可能有希望，才不會后悔!每份堅持都需要一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會支持(特別是身邊親人的支持)。這些雖是外因，但其影響卻是巨大的，需要我們盡力去獲取，為夢想堅持的道路掃清障礙!比起孤軍奮戰(zhàn)的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奮斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要輕言放棄，待天時地利人和，必將離理想更近一步!

孩子們的夢想追求需要的支持則更多!每個孩子面對的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢想的引路人!

可愛的你電影觀后感 篇4

忙的要命，抽空也要去看《少年的你》。

①易烊千璽的演技真心覺得棒，真的是TFBOY里面最優(yōu)秀的了，每個該爆的點都爆。周冬雨不用說了，眼神，動作表情，拿捏很到位，喜歡。

②這部電影個人覺得青春懵懂時期的心理表現(xiàn)還是比較單純，但男女主角的心理防線不是一般的厲害。里面有句臺詞：你不會選擇替別人背負殺人的罪名，是因為你是成年人，而他們是未成年人（大概意思）。換位思考，未成年人血氣方剛，會為了自己認為最重要的人或事去承擔一切，因為在未成年人眼里，對自己有價值的人和事，并沒有那么多，非常能理解，而且兩個人的溫情路線，互相取暖，到最后跨過坎坷，雨后陽光的感覺很感動。

③關(guān)于整部電影主題校園暴力，是真的有必要重視，男女生校園暴力都不容小覷，從小學到高中，校園是最容易實施暴力的地方，而老師和家長就是重要的保護者。電影放到那個長的很漂亮，內(nèi)心陰暗無比的女學生時，真的覺得惡心到我了，雖然下場有點出乎意料，但這樣的人身邊比比皆是，想到前段時候江西的一名家長刺死一個男學生，皆是校園暴力悲劇的承受者。校園暴力的施害者會有法律和社會來教育，也會有因果反噬自己，校園暴力的受害者應該由學校和家長共同關(guān)注言行舉止反常的表現(xiàn)，積極干預和正面引導，還有用相關(guān)的法律法規(guī)來維護自己的權(quán)益。

總之，電影能引發(fā)關(guān)注和社會的積極思考，真的只能說，很贊。

可愛的你電影觀后感 篇5

與小孩子有關(guān)的劇情，一向都是走兩個方向，要不搞笑，要不催淚。這部片是屬于后者。提到催淚，一般都會想到這些因素：撕心裂肺的悲劇，悲慘不已的身世，無可挽回的遺憾。不過這些因素，這部片里都沒有。相反的，整部片里都是滿滿的溫情?？墒沁@滿滿的溫情，讓從頭哭到尾的人不在少數(shù)，我想，也許就是因為打動了人心。

之前《親愛的》已經(jīng)讓我覺得非常感人，然而沒想到這部電影比《親愛的》更感人。老實說，我也差不多是從頭到尾都在忍著不流淚，因為同事在旁邊，怕被笑話，能夠讓我從頭到尾都流淚的電影，實在不多。更關(guān)鍵的是，它讓你一邊流淚一邊充滿希望。當電影結(jié)束，全場觀眾不約而同地鼓掌，這樣的觀影經(jīng)歷，是我有生以來第一次。

《可愛的你》劇情并不復雜，但絕不浮夸膚淺。而且很多情節(jié)并未落入俗套，好幾次我都猜測：“接下來肯定會是這樣”，然而都不是我想的那樣。非常好。我曾經(jīng)也在幼兒園上過班，而我家里可以說是教書世家，我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。幾個孩子的家長，在描述他們自己的夢想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂勵志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導演的偉大之處。

對楊千嬅的演技刮目相看了，她不是在演，她就是呂校長。最后，五個孩子真的是太可愛了，每一個都是那么打動人心，毫無表演痕跡。

最后想說一句，都去看看這部電影吧，真的值得一看。

可愛的你電影觀后感 篇6

電影《可愛的你》根據(jù)香港真人真事改編，一個幼兒園老師獨自支撐元朗一家將要倒閉的幼兒園，并對幾個孩子用心培養(yǎng)，幼兒園關(guān)門危機后也漸漸起死回生的故事。聽上去，這個故事和大陸的主旋律電影有異曲同工之處：歌頌無私奉獻，先進人物事跡，感動中國故事。但仔細辨別，就能看出《可愛的你》作為純粹港片血統(tǒng)的獨特魅力。

《可愛的你》格局很小，在香港影院的名字叫《五個小孩的校長》，雖然故事簡單，線索單一，但內(nèi)容卻包含了香港社會的方方面面。成功人士，城鄉(xiāng)結(jié)合部，老年人群，市民社會趣味，單親家庭，中產(chǎn)階層，社區(qū)文化，暴力拆遷，高收費幼兒園，外來移民等都可見一斑。電影立足講一個現(xiàn)實生活中的女教師的生活軌跡，附帶著把當下香港社會的問題和文化包括進來。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。女教師家訪段落，把五個小孩家庭的背景和困境細細描繪出來。這些人雖然活得窘迫，勞累，或者悲苦，但都沒有對生活失去希望。女教師呂慧紅的出現(xiàn)，仿佛助燃劑，繼續(xù)燃起了他們各自生活的動力。幾首經(jīng)典的粵語老歌，更把港人早年奮斗的豪邁精神展現(xiàn)出來。為了幼兒園的存亡，這些家長和女教師聯(lián)合起來，積極招生，打掃庭院，修復鐵門，做表語設路牌。點點滴滴，都是自力更生，不肯放棄。

夢想，是電影里的一個關(guān)鍵詞。一堂課后作業(yè)，把家長，學生，老師等人的夢想展現(xiàn)在題板上。不管夢想是運動員，飛行員，香港小姐，消防隊員，這些詞語都超越了他們各自生活的現(xiàn)實語境。殘缺的肢體當不了運動員，衰老和病弱也成不了飛行員，皺紋堆累也成不了香港小姐，肥胖的中年大媽也做不成消防員。但這不影響孩子們幼小心靈對世界和未來的渴望：世界是大的，未來是美好的。

在電影語境中，愛心教育和商業(yè)教育是對立的。呂慧紅之所以辭職，就是因為城市里培養(yǎng)精英成功者的貴族教育和自己內(nèi)心最本初的愛心教育是無法調(diào)和的。而在城鄉(xiāng)結(jié)合部，垃圾堆，舊房子，低收入者的環(huán)境里，愛心教育的理念才有實施的可能。媒體和社會戲稱呂慧紅是4500校長，居民們把幼兒園幾時倒閉拿來下注，家長和孩子缺乏溝通。這些冷漠的背后，就是呂慧紅愛心教育的原因。

相比較大陸同題材的電影，張藝謀的《一個也不能少》是城市人捐錢捐物救贖了農(nóng)村人的貧窮，劃上美好的虛假愿景。《可愛的你》里面，救贖都是自我救贖，通過教師，家長，孩子自己的雙手和聲音?！睹利惖拇竽_》把女教師的奉獻解釋為自己家庭和孩子的缺失，《可愛的你》里呂慧紅雖然也是丁克家庭，但從沒有以己度人的邏輯設置。法國電影《放牛班的春天》，教師通過合唱班收攏了后進的孩子們，讓他們感受到了愛和希望?！犊蓯鄣哪恪菲?，五個小孩的集體表演，也是呂慧紅教育理念和成果的完美展示。

導演關(guān)信輝一直以來作為陳木勝的助手，在香港電影圈打拼多年。雖然名氣很小，但這個導演一直關(guān)注小人物的故事。細數(shù)他作為導演的片子，凡是小人物的故事都有滋有味，分值很高。作為具有純粹港片文化血統(tǒng)的電影，《可愛的你》雖然也有煽情催淚之嫌，但萌娃的可愛，楊千嬅古天樂高級的表演，粵語金曲的懷舊，TVB老戲骨的插科打諢，已經(jīng)足以撐起這部電影。

可愛的你電影觀后感 篇7

《可愛的你》是一部根據(jù)真實故事改編的電影，一所著名學校校長呂慧紅辭職后放棄與丈夫環(huán)游世界的計劃，應聘到一所面臨關(guān)閉幼兒園的老師，幫助5個孩子走出困境并最終延續(xù)辦學。片名《可愛的你》一語雙關(guān)，一方面形容五個孩子的天真爛漫，另一方面也表現(xiàn)了對教師的肯定和贊揚。

影片里面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。這句話來自于呂校長對教育領(lǐng)導的質(zhì)問：“你是在做教育還是在做生意？我不只是在教書，當教師本來就是一件很有意義的事，是身教，用生命去影響生命，你明白嗎？”當時我不禁潸然淚下，幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的習慣和品行，實現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一?！敖逃巧斫?，是在用生命影響生命!”

我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。“教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在于，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。好的老師對孩子的成長至關(guān)重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他們的現(xiàn)在。感謝“可愛的你”讓我們這個社會看到堅持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，把愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

精選親愛的電影觀后感精選

工作學習之余，我們都喜歡走進電影院欣賞好看的電影。我們往往會從作品中得到不少有價值的內(nèi)容，寫觀后感對于表達自己內(nèi)心的想法是非常有必要的。觀后感可以讓我們體會到影片中主角的心境和經(jīng)歷。現(xiàn)在你是否對作品觀后感一籌莫展呢？有請閱讀編輯為你編輯的親愛的電影觀后感，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

親愛的電影觀后感 篇1

首先，這題材很有質(zhì)感，很有煽情空間。深圳的打工夫妻田文軍和早已離異的妻子魯曉娟有個共同的三歲男孩鵬鵬，他的被拐開啟了一個家庭的血淚尋找之路。

不屈不撓的尋找，無數(shù)次的被騙，似是而非的希望，抱團取暖的虔誠和自我鼓勵一言難盡的尋子路!

皇天不負有心人，在安徽的小山村里，鵬鵬已成為農(nóng)婦李紅琴的養(yǎng)子，他管她叫媽，而她也愛他如命!

一場激烈的爭奪戰(zhàn)開始了，人販子老婆的李紅琴完敗。

那么失去了丈夫也失去了養(yǎng)子養(yǎng)女的農(nóng)村婦女李紅琴未來該怎么走她的人生路呢?

她來到深圳，想法設法來到福利院，要見她的女兒，可是她哪里有這個權(quán)利呢?她只能為女兒買來曾經(jīng)舍不得買的蠟筆，偷偷地爬上窗戶和依窗發(fā)呆的女兒淚眼相望，求爺爺告奶奶地打官司，想獲得女兒的寄養(yǎng)權(quán)。

這種電影有直指人心的力量。

親愛的電影觀后感 篇2

今天和昨天都在看很有淚點而且刷了幾遍的電影，昨天看的是《唐山大地震》，今天看了《親愛的》。這是我第三次看《唐山大地震》，每一次都會因為徐帆老師最后的那一跪而落淚，能夠理解方登那么多年愛恨的心理，也能理解母親在危難關(guān)頭救弟弟的決定，更心疼母親三十年來因為沒救女兒而耿耿于懷的心情。

第一次看《親愛的》也是被賺足了眼淚。一個作惡，眾人皆受苦。第二次看的時候，開始意識到陳導演的良苦用心和專業(yè)，電影開始的得背景樂，孩子被拐的時黃渤的臉部特寫，找到孩子搶回孩子被全村人追著打的時候頭頂?shù)奶炜?，好像電影的每一處情?jié)每一個細節(jié)都恰到好處。第一次看得時候不明白為什么會有趙薇痛哭這個點，后來明白了她才是整部劇最悲慘的人物，面對丈夫的欺騙，意外的懷孕，吉芳的撫養(yǎng)權(quán)，回村可能面臨的閑言碎語，這些種種都足以讓趙薇這個角色毀滅。

最難過的事情莫過于兩部電影都是根據(jù)真實故事改變?，F(xiàn)實的無奈和苦難才更讓人心酸。

親愛的電影觀后感 篇3

電影《親愛的》，故事根據(jù)真人真事改編，背景發(fā)生在幾年前的深圳，離異夫妻的孩子在無人看管的時候，被人販子拐走，幾年來，兩人踏上了辛苦的尋子之路，過程中結(jié)識了許多和他們有相似經(jīng)歷的人，他們共同仇恨著人販子，共同期待著能早日找回本身失蹤的孩子，幾年后，故事的主人公在安徽一處鄉(xiāng)村找到了本身失散多年的兒子……

《親愛的》電影從表面看是一個字：痛。無論是親生父母的失子之痛還是養(yǎng)母的失子之痛——那種和失去有關(guān)的痛，痛得撕心裂肺，痛得肝腸寸斷，痛得生活沒有了顏色，甚至痛得可以拿生命去交換……

而事實上，習慣的種子，往往會在痛的土壤里茁壯成長起來，靜悄悄地蔓延著生長，無色無味無聲無息，所以，也更是無從發(fā)現(xiàn)。只是回頭時，發(fā)現(xiàn)那片痛的土壤不知何時在生活里變成了一塊浮沬未干的透明肥皂。

所以李紅琴才堅定不移地相信自己不會生小家伙，所以鵬鵬能成為吉剛又能成為鵬鵬，所以魯曉娟答應吉剛把妹妹吉芳帶回家;所以高夏才會把打官司的錢退回李紅琴并請她幫助照看母親……

所以，當面對生活產(chǎn)生的碰撞時，把一切都交給時間吧!因為習慣會開花結(jié)果——這個果子味道很淡，痛也淡，樂也淡。

親愛的電影觀后感 篇4

上周末我和玉林晚報的小記者們在神舟影院觀看了一部感人的電影《親愛的》。這部電影主要講述田文軍和魯曉娟一對離異的夫妻，他們的孩子田鵬跟隨爸爸生活。一天，他的兒子田鵬獨自外出玩耍不慎丟失被拐，他的爸爸媽媽就開始了一場漫長的尋找孩子的旅程。

故事情節(jié)一波三折，讓人感動，令人流淚。影片中最讓我感動的是，田文軍為了尋找孩子想盡了辦法：報警，借助媒體，張貼尋人啟事，到處尋找... 只要有一點信息，一線希望，他都不會放過，哪怕是假的，他也要試一試。孩子是父母的心頭肉，是父母的全部希望。田文軍為了找到孩子，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但他還是不放棄找到孩子的希望。

每一個父母都是愛自己孩子的，我的爸爸也不例外。爸爸為了給我們安穩(wěn)的生活，到了外地工作，平時他在繁忙的工作之余，每天晚上都會打電話回家跟我和妹妹聊天，詢問我們的情況，告訴我們要聽話，要好好學習。每個月都會坐火車從幾百公里回來陪我們過周末，帶我們到郊外游玩。有時候媽媽對爸爸說“太遠了，坐車辛苦，不用經(jīng)?；貋淼摹?，這時爸爸就會說“現(xiàn)在是孩子需要父親陪伴的時候，我要多陪陪他們，不想錯過他們的成長”， 聽到爸爸的話，我的心里很感動，我一定要好好學習，珍惜爸爸媽媽的愛，長大孝順他們。

親愛的電影觀后感 篇5

這部電影講述的是一位名叫田鵬的小男孩，在一次外出玩耍時不慎走失，他的父母苦苦尋找三年終于在一個偏僻的小山村找到的感人故事。

看著電影，我突然被一個畫面深深打動了。

自從田鵬被家人找到后，他的父母都跟他形影不離，害怕再次把田鵬弄丟了。有一句話形容的好一朝怕蛇咬，十年怕井繩，的確，田鵬的父親田文軍就連扔個垃圾都要抱著孩子，擔心孩子不見了，而且扔垃圾的聲音一次比一次低，怕把睡熟的兒子吵醒。說是扔垃圾，我們的父母就是鎖個門就下去扔垃圾了，而田鵬的父母，無論何時都要抱著孩子，就是怕什么走丟，就這么一個很平常，很微小的動作都能看得出父母對他的愛，都說愛是無聲的，無私奉獻的，田鵬的父母就是一個例子!

與此同時，我突然想到了一件很對不起父母的是

那天是周六下午，我和同學出去購物。因為寫完了作業(yè)，我便拋掉一切煩惱，放肆的和同學玩著，根本沒有考慮到父母會擔心我。我和同學又是逛超市，又是去游樂園，還溜去龍船逛了一圈，并不知道時間匆匆流過。

我們一起走進一家甜品店，找了位置坐下后，點了幾樣甜品、小吃，邊聊邊吃，不時傳去幾聲爽朗的笑聲，很快，一坐就是半個小時，我們也差不多吃飽了，我一看手表，驚呆了：哎呀!怎么這么晚了?都晚上七點了，怎么一玩就是四個小時，這下死定了，趕緊回家了!我和同學付了錢，馬上沖去搭公車回家。

一回到家，我做好被罵的心理準備，可沒想到，在家等候我多時的父母把沒有罵我，而是走過來焦急地問我怎么回這么晚?沒有遇到什么危險吧。我偷偷抬起頭看了一眼媽媽，竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神滿是焦急、擔心?？吹綃寢尩臉幼?，眼淚不自覺的從眼角里流了出來，我撲向媽媽的懷里，傷心的哭了。

父母都是很擔心自己孩子的安全的，包括田鵬的父母。我敢說，全世界的父母都是一樣擔心的。

親愛的電影觀后感 篇6

自從看了《親愛的》這部電影，父母對我的愛，我大有感悟。

電影里的鵬鵬不見了，他的父母不惜一切代價尋找自己的孩子。不管是上刀山下火海，鵬鵬的父母下定決心都要去找到他。他的爸爸為了找到他跳進了江里，他的媽媽為了找到他，得了心理疾病。每次一有新消息，他們就會像飛蛾撲火一樣趕過去。只要他們一閉上眼睛腦子里都是鵬鵬。最后，鵬鵬的父母終于找到了他。盡管鵬鵬對親生父母已經(jīng)沒有記憶，但是他的爸爸媽媽沒有放棄，還是不斷地給予他愛。

看到這里，我的眼睛紅了，想起了平時爸爸媽媽對我的愛。

一個星期六的下午，我翻出了釣魚竿，于是興沖沖地給爸爸打電話，央求他帶我去釣魚。爸爸也很爽快地答應了。結(jié)果我等啊等，七點多鐘爸爸才滿臉疲憊地回家來，并且取消和我的約定。我聽了馬上發(fā)起了火，砰地一聲把爸爸拒絕在了我的房門外。吃過晚飯，等我氣消了，爸爸跟我解釋了原因：”孩子，天太晚了，而且外面下著小雨，江邊的泥地很滑。這樣環(huán)境太不安全了，所以我才取消我們的約定。等下次天氣好了，爸爸一定帶你去釣魚?！奥牭竭@，我才明白爸爸是擔心我的安全才不遵守約定的。我為自己剛才的行為感到羞愧。

天下的父母都是不容易的。父母把自己最大的愛給了我們，那是用多少金錢都買不回來的'，所以我們要好好珍惜。不要等到父母的愛消失了才去珍惜。

親愛的電影觀后感 篇7

整體來說，陳可辛這部電影在爛片如云的國產(chǎn)電影里，算得上是十分有誠意的作品，也是用心良苦之作。整個電影看起來并不像是在敘述一個故事，如果是講一個丟失與找回的故事，我想，在找到的那一刻，這個故事已經(jīng)結(jié)束了。但是這個故事在電影里，是另一個故事的開始，所以，這個電影講了不止一個故事，而是以一個故事為切入點，講了一個社會上被忽視的群體的事，這個群體有著各種各樣的心酸苦難，卻不知道何以救贖。說陳可辛良苦用心，確然如此，當一個導演把攝像機的鏡頭放置于的社會苦難的本身，他已經(jīng)成功了好大的一部分，這種用心帶著對眾生的憐憫，對遭受苦難的無可奈何。

深圳這座用摩天大樓與金錢堆積起來的城市，出現(xiàn)在電影里，是城中村那些錯綜復雜的街巷，骯臟迷亂如頭頂交錯的電纜一樣，這是對于一個繁華的國際大都市不可見的`一個角落，這個角落如同這個故事發(fā)生的群體一樣，不被重視，被忽視而又無可奈何的一再發(fā)生。黃渤丟失了自己的孩子，在尋找孩子的過程中，他遇到的不是陽光正義的救助，而是一個接著一個的騙局，這些趁人之危的騙局，讓人咬牙切齒，而卻又令人真實相信這才是最可能的結(jié)果，那就是，這個社會陰影不被我們所察覺，直到我們走進陰影本身。

當黃渤帶著錢進入一個騙局，他在最后一刻逃跑的時候，騙子去追他，要搶他的錢，他在前邊跑，騙子在后邊追，卻喊前邊的是搶包的，這個情節(jié)，著實觸動人，令人頭皮發(fā)麻，這就是傳說中的角色翻轉(zhuǎn)，慘嗎，還不夠，已經(jīng)被苦難踩到腳下了嗎，不，還要粉身碎骨?！瘧K的世界!

陳可辛當然給黃渤一個美好的結(jié)局，自己的孩子找到了。黃渤遇到了一群同樣經(jīng)歷的人們，他們組成了一個不為社會所熟悉的群體，他們?yōu)樗瑓s一直在為那個悲傷的經(jīng)歷奔波，一載又一載。電影美化了好多，韓先生是個有錢人，在尋找孩子的路上幫了黃渤不少，黃渤也不過是中彩票的一個人。而故事外另一個群體呢，是趙薇角色群體，他們本身是沒有原罪的，一心想要收養(yǎng)一個孩子，卻在整個過程中遇到各種壁壘。這并不是為了同情，導演也沒有絲毫同情，但是最令人心酸的時候，是在世界之窗公交站那個場景里，一群人將失子的痛苦的憤怒，一股腦撒向了這個有點無辜的女人，她哭著伏跪在地上，但是依然無法被原諒，這個水火不容的矛盾無法調(diào)和。正如電影里高律師所抱怨，世人缺乏相互理解，換位思考。這似乎也印證著一個事實，世界如此，那么似乎有些痛苦，就必須要被一些人心酸的承受下來，不會因為他本身已經(jīng)很苦難。

陳可辛的誠意還在于，客觀的描述了這個生態(tài)，政府相關(guān)在里邊出現(xiàn)了沒有多少次，一次是24小時之后才給立案，一次是韓先生找了6年之后決定再要一個孩子時候，政府人員要他前一個孩子的死亡證明。這倒不是在黑誰，可能當時這個情況就是如此，但是陳可辛并沒有對社會完全失望，他沒有把所有責任都推卸給政府，畢竟在關(guān)鍵時候，還是警察開著車，一槍示警終止了村民對黃渤等人的圍毆。

陳可辛把鏡頭搖到社會的這個角落的時候，他已經(jīng)成功了好多，這種題材，只要能客觀些表述，就不會出大問題。這個電影，說不像一個單純的故事，因為已經(jīng)有點紀錄片的味道，而這種帶著對世界憐憫的眼觀，在一片浮華空洞無物的國產(chǎn)電影中，能找到他的位置。

《孔子》電影觀后感精選

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有空時看看經(jīng)典電視劇是很愜意的一件事，我們總會對作品中的經(jīng)典情節(jié)難以忘懷。觀后感就是帶著自己的理解去進行記錄和撰寫，觀后感可以更好地加深我們對劇中人物，情節(jié)的認知程度，你是否在網(wǎng)上尋找作品名的觀后感范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦《孔子》電影觀后感，希望能對你有所幫助，請收藏！

《孔子》電影觀后感 篇1

“孔子”——一提起這個名字，就想起了此刻正在熱映的電影——《孔子》，它沒有美國片那么科幻，也不像日本片那么虛假，它只是一部記載著春秋時期的亂世英雄歷史巨作。它帶給我們的不僅僅是一個情節(jié)，一個故事，更是一種精神，一種思想。

在我感覺中，《孔子》這部影片，就像讓兩千多年前早已逝去的孔子和弟子們，重新回到人們的眼前，讓我們來慢慢品味他的儒家思想。在影片當中孔子的聰慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在亂世中。讓敵人防不勝防。但是人畢竟也有好人，也有壞人，孔子被絕情地趕出魯國，艱難地周游列國。這時，他的弟子顏回，拋棄了自我的金錢、地位、名譽、背井離鄉(xiāng)與孔子一同流浪。沒想到的是他的弟子們居然也效仿顏回的作法，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛師甚于自身生命的精神讓觀眾贊嘆不已。之后，他們整天饑腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但是沒有一個人放下，沒有一個人說“不”。甚至只有一碗幾塊肉的湯，他們也互相推讓，他們的堅強和執(zhí)著更打動了每一個人。直到一天，真正的不幸降臨了，這一天他們需渡過一條冰封的江面，在江心處，突然間，冰面崩裂，正駕駛著馬車的顏回和一車的竹筒，全都落入了水中。這時，善于游泳的顏回并沒有迅速游回岸上，而是一頭栽進冰冷的江水，拼命撈起老師的竹筒，一次又一次地從水里拋出竹筒。岸上的孔子和弟子們撕心裂肺地喊著顏回的名字，告訴他快上岸。但是平時總是遵從孔子和同窗們的顏回，這一次沒有聽從。人的生命是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱住竹筒，用盡最后一絲氣力，拋出水面。最鐘愛的弟子永遠離他而去?？鬃颖从^，他把打撈上岸的顏回緊緊地抱在懷里，在幾個小時里，徒勞地自我的體溫來溫暖著顏回冰冷的遺體……顏回用自我的生命演繹了儒家的“仁”和“愛”，詮釋著“忠”和“孝”。此情此景，觀眾無不為之動容，心靈無不為之震撼。顏回的壯舉，無時不刻的昭示著們，珍惜知識，崇尚文化。之后，孔子和弟子們，理解魯公的懺悔，又回到了魯國。從此孔子與政治隔絕，成了教育家?？鬃优R終前最后說了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因為—《魯春秋》”。在不一樣人的心里必定會有不一樣的見解。

《孔子》這部片使我受益匪淺，懂得一個政治家，思想家，以及教育家身后的苦處。一個中國人若不懂點孔子，即便不說是不合格的中國人，起碼是缺乏教育的中國人?！?/p>

《孔子》電影觀后感 篇2

曾經(jīng)的孔圣人被電影拉下神壇，影片很勵志，他告訴我們圣人也是人，也會顛沛流離，也會挨餓受凍，也有七情六欲。但影片中的孔子還缺少面對生與死的考驗，這一課在影片中讓顏回給完成了，可沒有經(jīng)歷過死亡，就悟不透活著的快樂，這應該是圣人的必經(jīng)之路。謙謙君子后為仁，仁之不厭不倦后為圣。圣是孔夫子學問中的道德境界，仁是孔夫子學問中的道德準則，仁與不仁其基礎(chǔ)就在于好學不好學。學而不思則罔，思而不學則殆，這尤其體現(xiàn)出孔子學以致用重在行動，也就是說在生活中感受仁的存在。要這樣看我們應該感謝賜給孔子苦難的所有人，正是這十幾年的漂泊生活才讓孔子的理論更加成熟。

但在這里我不尋找電影的不足，因為任何一部作品都存在遺憾，同時也可能是我境界的不到位導致的理解缺失，所以我要用積極的心態(tài)去面對問題。君子有三畏：“畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言?！蔽也恢约核悴凰憔拥颐靼鬃约航^不是小人。飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。我欣賞他們在困難面前表現(xiàn)出對生活的態(tài)度，在面對苦難時的團結(jié)。只有真正的賢者才能不被物資生活所累，才能保持心境的恬淡與祥和。我欣賞他們在極端的情況下也沒有忘記對理想的追求，這正體現(xiàn)出：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>

最后談談情感?？鬃訍奂胰?，愛弟子，他正是以個人的道德風范形成的非權(quán)力影響力來影響大家，其結(jié)果就是后面都是心悅誠服的追隨者。影片中提到的南子，是位美麗多情又很有才干的女子，是一位敢愛敢恨的巾幗英雄，他們的交流讓彼此產(chǎn)生了共鳴，找到了知音。對于她孔子不能說不動心、不動情，但為著心中的理想，不得不放下很多東西。吾未見好德如好色者也，是孔子在情感交織時警示自己的話，也是找到知音的一種感慨，同時也是對南子的一種肯定。南子也有同感，在南子被毒箭射中之后，腦海中想到的不是江山社稷而是孔子這位初識的知音，有種醍醐灌頂豁然開朗的感覺，南子死的很幸福，她的人生沒有遺憾。因為朝聞道，夕死可矣。

《孔子》電影觀后感 篇3

但漸漸地，隨著電影劇情的發(fā)展，強哥的形象在我腦中漸漸淡去，一個活靈活現(xiàn)、有血有肉、情感豐富的孔子出現(xiàn)在我眼前。當他被罷黜，被迫離開魯國，他難過、頹喪；當他周游列國，他也會思念故鄉(xiāng)；顏回落水而亡、子路戰(zhàn)死，他悲痛不已他不再只是教科書上那冷冰冰的只會各種曰的圣人，他是個與我們一樣有著喜怒哀樂的人。或許有人說這樣的孔子就變成了一個普通人，但你不能否認它也讓我們看到了一個更加鮮活、有血有肉的孔子。

片中顏回落入冰湖，為救書而死，雖然這實在讓我感到有些不值，但這是他的選擇，也并不影響我為之感動，震撼。清晰的畫面，恰到好處的配樂，夫子的焦急無奈、悲痛呼喊，顏回一次又一次固執(zhí)地潛入水中及他最后沉入水底時手中依然緊緊抱著的竹簡，這一切都讓我感到震撼與心痛。

子路臨危出仕，孔子擔心不已，諄諄告誡。子路戰(zhàn)死衛(wèi)國，卻寧死不屈，就是死，他也記得夫子教誨，冠帽要堂堂正正。他扶正冠帽后，即被敵軍多槍刺殺，那倒下的身軀讓我潸然淚下。

公元前四百八十四年，孔子結(jié)束了長達十幾年的漂泊，終于回到了魯國。不同于當初大雨中獨自一人驅(qū)車離去的孤苦凄涼，如今有數(shù)不清的人立于城門迎接孔子回國。緊接著重復了電影一開頭的孔子下馬車片段，可那個擺放車凳并扶著夫子下車的人，卻不再是那個與夫子形影相隨、靦腆聰慧的顏回，駕車的人也不再是那個爽直勇武的子路。當孔子拋開手杖，行禮下跪那一刻，我不禁有了一種物是人非事事休的感覺。城門還是當初的城門，宮殿還是當初的宮殿，禮還是當初的周禮，行禮的人卻不再是當初那個有著一身鴻圖抱負，希望能夠憑借一己之力改變時局的孔子。

一切都沒有變，一切又好像都變了。

電影最后，是須發(fā)全白的孔子安坐于室內(nèi)，一派淡定從容的場景，窗外風景清幽雅靜，與影片一開始時的場景相呼應。記得影片開始時，孔子說了一句話，衰老了，很久沒有夢見周公了，禮樂仁和的夢想，只能托付給未來了。突然想到，現(xiàn)在的周公解夢一說是否與孔子這句甚矣吾衰也！久矣吾不復夢見周公。有關(guān)系？于是經(jīng)過一番查閱，它們果然是有關(guān)系的。正是因為孔子說了此話，久而久之，后人漸漸就把做夢叫做見周公，后來又發(fā)展成了周公能解夢。于是有了現(xiàn)在的周公解夢。

整部電影，讓我歡笑有之，感動有之，更有所思考，也對我們的至圣先師有了更多了解，而不再僅僅局限于那些子曰。雖然許多人批評影片改動了不少史實，但我想作為一部電影，若完全按照史實拍攝，這也就不再是電影，而是紀錄片了。