[最新]家訪的日記怎么寫(精選8篇)

堅持寫日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。寫日記可以讓一個人對自己的生活形成“連貫的敘述”，有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下“家訪的日記怎么寫”由我們?yōu)榇蠹沂占?，請收藏好，以便下次再讀！

家訪的日記怎么寫 篇1

星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉得聲音。這時，他想：遭了，王老師準是向爸爸告狀來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人得連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了壹架。過去得班主任碰到這種事上門壹告狀，自己就得挨爸爸壹頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：王老師，太過意不去了，這么冷得天，為了我家得孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家得孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好得你盡管直說。老師邊擦額前得雨水，邊笑咪咪地說：你孩子真好，老師每次交代得各項工作都能較好得完成，對待同學也比較熱情，樂于幫助他們，唯壹不好得就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨立完成，應(yīng)該

門后邊得我這時跳在喉嚨口得心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：今天，你得兒子哪兒去啦？我爸吃驚地說：那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？

聽了他們倆得對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我得頭和藹可親地說：張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己得自信和勇氣，你會成為壹名好學生得！

我如釋重負，暗暗下決心：為自己得自信和勇氣奮斗吧！

老師得家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外壹道美麗得彩虹，高懸在天空，我親愛得王老師騎車消失在絢麗得晚霞中

家訪的日記怎么寫 篇2

老師對我家進行了家訪……

放學后我跟著老師回到了家。一進家門，媽媽就放下手中的活計，立刻迎了上來，說：劉老師，我早就盼著你來了，快!請坐……我立刻跑進了書房，打開書包，拿出語文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來，其實我沒有認真寫，而是把耳朵伸的長長的想要聽她們的談話，但是她們的談話聲太小怎麼也聽不見，我懷忐忑不安的心情，想：老師都會說些什麼呢?上課不聽講?上課在跟同學說話……她們只交談的短短二十分鐘，我卻感覺度過了一個漫長的寒冬。

終于熬到劉老師走的時候了，我說了一聲：劉老師再見。聽見她的腳步聲漸漸小去，我才跑去問：媽媽，劉老師剛說什么了?她說：既有表揚你的，也有批評你的，你想先聽哪一個?表揚的!老師說你日記有進步，開始寫好了，聽寫也有進步，有四個連續(xù)的一百，上課發(fā)言也積極了。批評的呢?我問。說你上課說小話，有時上課還不認真聽講。然后媽媽嚴肅的對我說：你看，都這么晚了，劉老師還要去家訪，老師也有家，家里有一個上小學一年級的孩子和老人需要她去照顧，可她都顧不上，反而來對我們進行家訪，可是你們是怎樣去對待老師的呢?我心里想：我要繼續(xù)保持那些好習慣，改掉那些不良的行為。我要時刻記住老師不論是批評我還是表揚我那都是對我的關(guān)愛呀!

家訪的日記怎么寫 篇3

20XX年8月6日上午，天氣依然晴朗，我們收拾好行李開赴家訪的下一站-湖南省耒陽市南京鄉(xiāng)大專環(huán)藝XX班鄧君亞同學家。

經(jīng)過兩個半小時的驅(qū)車，我們按照預(yù)計的時間到達了鄧君亞的家里，出乎我們預(yù)料的是鄧君亞和家人早早的家樓下等我們，剛到家門口，家長就很熱情的歡迎我們，連說：“我們老師真是太關(guān)心孩子了，這么熱的天，這么遠，真是辛苦你們??！”家長淳樸，善良的品質(zhì)讓我們感動至極。

整個家訪過程中，家長哪怕再忙都陪著我們，對孩子的學習非常重視。當我們聊孩子在學校的情況時，家長都是耐心傾聽。

當看到孩子在校的視頻時，他們更是眼睛眨都不眨下，看到孩子的成長，他們都很欣慰。激動地講，把孩子放到學校他們很放心。

學院領(lǐng)導管如鎖副院長單獨與鄧君亞的父母交談，將學校現(xiàn)在的發(fā)展尤其是就業(yè)前景對家長進行耐心分析。家長聽后對鄧君亞更加充滿信心了，同時，連聲感謝學校，感謝學校的老師能把自己的兒子教育的發(fā)生如此好的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過這次家訪，我了解了孩子的成長家庭環(huán)境，對孩子的教育有了新的規(guī)劃。心態(tài)上也有了很大改變，不要放棄任何一個孩子，只要我們足夠努力，足夠用心，孩子的命運可能會由于我們一次小的舉動而改變。

家訪的日記怎么寫 篇4

家訪手記:優(yōu)秀家訪日記

林XX，一個活潑可愛的小姑娘。一年級的她在各方面的表現(xiàn)比較突出。她守紀律，愛學習，會思考，發(fā)言積極，作業(yè)認真，字跡工整?？珊⒆舆M入二年級膽子有點小，上課也沒有以前那么積極認真了，學習成績明顯下降。對孩子的變化，我們看在眼里，急在心頭。這促使我們想要和她的家長進行一次溝通，于是，我們決定對她進行家訪。

按照事先和她媽媽約定的時間，我們在星期二中午前往她家。她家離學校并不遠，可是因為路不熟悉，我們在附近逗留了好幾圈，正躊躇不知該進哪棟樓，耳邊傳來一聲清脆的童音：閻老師！我們遠遠瞧見一個孩子站在巷口，我定睛一看：正是林XX。我很快迎了上去，牽著孩子的手，往她家走去。當我們告訴她，她可是我們家訪的第一站時，孩子笑靨如花，一路上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳說個不停，非常歡迎我們到她家去。

走進家門，她父母早已等候多時。見到我們，媽媽又是拿飲料，又是洗水果，著實讓我們感覺好生熱情。媽媽說孩子爸爸本來要加班，因為我們的到訪，他特意請假在家等我們。這讓我們感覺到父親對孩子的重視以及對我們工作的支持。我們向爸爸說起孩子的許多優(yōu)點，性情活潑，愛唱愛跳，學習能力強，對同學和班里的事情特別熱心，是老師的小助手，同學們學習的榜樣。當我聽說孩子正在開始學習鋼琴時，我鼓勵她為我們彈一曲時，她落落大方地彈奏起來，琴聲婉轉(zhuǎn)動聽，和著音樂一旁的小姐姐還忍不出邊唱邊跳呢！孩子們無拘無束的表演讓我們的關(guān)系一下子親近了許多。

接下來，我們說起孩子近段時間的變化，她學習熱情沒有以前高漲了，作業(yè)粗心大意，老師提醒多次，但效果不太明顯。我們很想幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，不想她成績垮下去，話語中流露出對孩子的擔心。聽到我們的話，媽媽告訴我們，孩子爸爸在機關(guān)工作比較忙，很少陪孩子。平日里孩子放學后都是由她來輔導孩子學習，督促孩子的作業(yè)，因為家中有兩個孩子，自己平時工作也很累，有時真的是力不從心。平常感覺孩子的成績還不錯，所以對她的要求有所放松。老師的這次家訪提醒了我們，不能放松對孩子的學習。聽完媽媽的話，我想這有可能是孩子成績下降的原因之一。

我一把摟住孩子，滿心期待地看著她，說：林XX，爸爸媽媽工作這么辛苦都是為了咱們的林XX有個更好的學習和生活的環(huán)境。你可是個懂事乖巧的孩子，一定能體諒爸爸媽媽的辛苦。我們從小要養(yǎng)成良好的學習習慣。老師相信雖然沒有爸爸媽媽的督促，你也能管好自己，因為我們的林XX已經(jīng)長大了。閻老師期待看到一直堅持勤學守紀的林XX，咱們一起努力，好嗎？聽到我的話，她父母一臉的感激，孩子也非常懂事地點點頭，清澈的大眼睛里分明讓我看到了她的決心。

當我問到平時有沒有經(jīng)常看看課外書時，孩子回答，有，但讀得不多。我建議家長為孩子多買一些課外書籍，也可買一些適合低年級閱讀的作文讀物，為以后高年級習作打基礎(chǔ)。我摸著她的頭說，林XX是個漂亮乖巧的小姑娘，如果能多讀書，那一定會變得更聰明，更有智慧。與她父母的談話非常融洽，他們對我們的家訪頗為感動。父母決定再忙也要抽出時間陪著孩子學習。他們一定會配合老師，讓孩子有更大的進步。

付出一份真心，收獲一片真情，我想，在很多時候我是繁忙的班主任，但我更是一個幸福的班主任。家訪的效果是其他方式無法超越的，家訪，拉近了我和家長、學生之間的距離，讓我更進一步了解了孩子的生活環(huán)境，家長發(fā)自內(nèi)心的感激與尊重，都讓我深深地感動。那么，就讓愛，在家訪路上延伸，把我們的愛送給我可愛的的孩子們。

家訪的日記怎么寫 篇5

該學生自進校以來學習一直名列前茅，積極性一直很高。但字很差，不知最近為什么，學習的畏難情緒很嚴重，明顯的厭學，做作業(yè)速度很慢，經(jīng)常分心，問原因，不愿和老師作深層次的交流，為了幫助他克服現(xiàn)在的困難，我決定家訪。

家訪主要對話：家長透露出，通通在幼兒園時幾乎沒學寫過字，所以寫字基礎(chǔ)一直比別人差，并且孩子較馬虎，學習生活方面都是如此，總是丟三落四，性格偏內(nèi)向，自從上二年級之后對學習一直很消極，家長對此也沒辦法。我發(fā)覺這應(yīng)該是我的教學方法出了問題，只適合那些學習自主能力較強的，但對一些動作較慢的學生就不利了，所以由此時間久了造成了這些學生對學習的望而生畏，不禁感到了自己責任的重大。

家訪體會：養(yǎng)成教育對學生來說很重要，要成功就要有好的習慣，但這些好的習慣就要從小來培養(yǎng)，所以對二年級的小學生來說這是不容忽視的。好的教學方法是適合所有學生使用的，而不是針對一般的學生，卻讓后進生想追也追不上，追上了卻是一塌糊涂。要充分展現(xiàn)出每個學生的優(yōu)勢，才是好的教學。

家訪的日記怎么寫 篇6

牛頭背村是漁峽口鎮(zhèn)最偏遠的行政村之一，我班有10個學生來自這個村，這里有品學兼優(yōu)的學生，更有一些貧困生、學困生和特殊生。為了促進班級的和諧發(fā)展和這些學生的健康成長，我和我班語文老師張老師于xx年10月16日，翻山越嶺，花了整整一天的時間，走訪了牛頭背村的7名學生家庭。

我們早上9點出發(fā)，一路顛簸，一路驚險，終于來到了左張艷同學的家庭，她正在做作業(yè)呢！她是獨生女，去年起了漂亮的新房，條件不錯，她的家長心情很好，很是歡迎我們的到來，因此我們交流的很順暢，談學生學習情況，以后的打算，還溝通了零花錢的問題和學校食堂的情況，談得很有效，家長對我們的關(guān)心還是挺感謝的。

由于我們?nèi)松夭皇欤髲埰G的父親，主動提出給我們當向?qū)?，又顛顛簸簸，我們接下來來到了左露、王俊鵬、劉倩、許曉丹同學的家庭。他們條件就差一些，家更偏遠一些，負擔也大得多，都有兩個孩子，劉倩的妹妹還在上幼兒園，許曉丹的妹妹在讀學前班，成績優(yōu)異的劉倩因腿疼，她媽媽帶她去城關(guān)檢查身體去了，我們沒有見到她和她媽媽，左露和許曉丹都是很懂事的孩子，左露正在幫父母在屋旁的菜地里摘辣椒，許曉丹也在家里忙活著家務(wù)，看到他們忙活的樣子也讓我回想起了我的童年，時代變了，這些家庭的好傳統(tǒng)沒有丟。

我們每到一家，就要從方方面面與學生和家長交流，這種面對面交流的機會實在很少，這次我們和家長的共同語言還真多，聊著聊著，一晃就下午兩點多了，說實在的我們肚里也咕咕叫了。曉丹和她媽媽忙里忙外，不一會一桌可口的飯菜就做好了，原來是知道我們要來就提前準備了，他們這么熱情讓我們很是感動。吃完飯，天色漸晚，我們迅速合影留念，就匆忙趕往下一家了......到黃偉芳家雖然不順路，但必須要到的，因為他成績特差，又時常不能按時上學，還不會合理支配零花錢，這樣的孩子不正是需要家長老師多操心嗎？趕到他家，他也因為生病去衛(wèi)生室看病去了，他父母也不在家，好在有左向?qū)臀覀冋伊嘶貋?，我們直奔主題，迅速和家長統(tǒng)一了認識，家長也要忙于摘辣椒趕價錢，我們也要趕路，就匆匆的來到了秦田聰?shù)募?。他父母挺能干的，家里的房子很漂亮，姐姐在讀一中，這樣的家庭也造就他會學習，成績優(yōu)異！

天色已晚，我們也沒有繞彎子，真誠的交流后我們一起合影留念，婉謝他們的苦留后我們就一路返回，此時已是星星點燈了，到達集鎮(zhèn)早已燈火通明，回想一天的奔波真是既艱辛又有收獲，還真想常去走一走，看一看，也許能播撒一些教育希望的種子！

家訪的日記怎么寫 篇7

都說“情感是教育的橋梁”，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么還要到學生家庭跟家長面對面的交流呢?可是當我?guī)ьI(lǐng)班上的任課教師踏入本次家訪之路以后，我才真正體會到了電話家訪所不能達到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。

今年3月開始，我和班上的教師兵分幾路，深入到了學生家中，進行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。

許多學生的家長對我們的到來，感到十分意外和興奮，特別是一些有點調(diào)皮的學生家長，聽說我們來家訪，簡直有點"受寵若驚"的感覺。當我們給他們簡要介紹了當前教育的`理念與發(fā)展，匯報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學工作以后，家長們更是連連點頭，像學生馮宇的媽媽，當聽到我說，對孩子的教育，不是為了看他能考多少分，而是為了學會如何更好的與人交往，如何更好的融入這個社會，如何更好的在這個社會生存和發(fā)展。她激動的對我們說：“老師，你說的太好了，我們就說不出來這個道理!今后對孩子的教育，我們一定會和學校、老師加強聯(lián)系，爭取讓馮宇能有進步!”面對面的促膝暢談，所有的家長對我們老師都給予了高度評價與鼓勵，最后我說到：“我們由于精力有限，對孩子的教育難免有疏漏之處，我們做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么好的建議請盡管提出來?！备啉櫤频募议L說：“真的沒有想到老師對學生是如此牽掛和關(guān)心，就沖老師們大老遠的來我們家，我們的孩子放在你們學校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。我們家長一定大力支持學校的工作?！?/p>

家訪的日記怎么寫 篇8

吃完飯后，分別聯(lián)系了丁子昕、鄭芷祺、童謠、張智杰等同學的家長，因為昨日太晚沒有來得溝通好，早上才打的電話，所以幾個家長的時光暫時都還安排但是來，最快的也要等三點左右。從此刻到三點還有兩個小時，我們該到哪里去呢打發(fā)這段時光呢？

李老師提議去一個同事家看看，可惜那同事立刻就有事要出去。我決定請兩位美女去洗腳休閑一下，不然實在太難混了。就才大家的意見無法統(tǒng)一的時候，電話響了，是張智杰的家長打來的，她說此刻在家，有時光。太多謝了，你真是救了我們一命?。?/p>

來到張智杰的家中，就張智杰的狀況和他的家長進行了交流，這個孩子也很聰明，胖乎乎的`，十分討人喜愛。可就是有些貪玩，學習的自覺性不夠。他的媽媽講，在家里也沒有什么人管他，他的爸爸一個星期才回一次家，他的媽媽又在醫(yī)院上班，時光不固定，爺爺奶奶帶著他，根本過問不了他的學習他的媽媽十分期望我們能夠做做他的思想工作，讓他上一個作業(yè)托管班。

我當即答應(yīng)必須在周一的時候去做張智杰的思想工作，讓他每一天回家以后都去上作業(yè)托管班。我相信，這件事我必須能做到，也必須要做到！

延伸閱讀

家訪的日記怎么寫800字集錦

每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個故事。通過寫日記可以積累素材，提高學生的寫作能力。你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎？編輯特意收集和整理了家訪的日記怎么寫，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

家訪的日記怎么寫 篇1

家訪記錄

這一次，我決定好好地和他父母溝通。于是我來到了她媽媽的店里。她的母親年紀也很年輕，加上自己文化程度也不是很高，所以對于小孩的教育她也做得不是很好。我也從我的班主任經(jīng)驗提出了幾個建議：

1、作息要做到早睡早起，做父母的尤其要做好孩子的榜樣，不然早上來不及起床，上課遲到，不吃早餐，導致課堂效率太差。

2、平時對于孩子的學習要多關(guān)心，讓孩子體會到家庭和父母的愛護和溫暖。切不可，平時不管，一管起來就拳腳相加，這樣對于孩子的身心都是巨大的傷害。

3、孩子犯錯誤時，不要盲目生氣和打罵，要站在孩子的角度想一想：他為什么會犯錯，為什么要這么做，他在害怕什么要從孩子的角度想。例如這次撒謊騙老師說是媽媽讓他練字才沒有完成作業(yè)，實際上他是怕老師和父母一樣打他，所以為了躲避被打，他才撒謊。

4、對于孩子的每一次進步，家長都應(yīng)該鼓勵他。對于二年級的孩子而言，獎勵是學習很好的助推劑。不僅是課堂學習上，或是生活習慣上，都要鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。要知道好習慣，成就孩子的一生啊！

他的父母聽了我的建議，都連連點頭。是呀，我想孩子的問題并不難，只要家長花時間，使用合理的方式和方法，培養(yǎng)孩子的良好習慣。那我想，這樣的孩子以后才會有進步。

家訪的日記怎么寫 篇2

很早以前謝老師就說過要家訪，我把自己房間也認真的收拾過一番。但是幾周過去了也沒有什么要家訪的痕跡，我的心也就松弛了下來。

誰想到我今天一回家，爸爸便告訴我謝老師說要來家訪，第一站便是文化苑?？赡苁且驗槲幕防镉形覀儼嗪脦讉€同學，正好一塊家訪了。讓我快點整理一下自己的房間，然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西，等著謝老師的到來。

我準備好了一切，寫起了作業(yè)。我正寫著英語單詞，才寫了一半兒，突然響起了敲門聲，門外隱隱約約有邵和的聲音，咦?邵和來干什么?這時爸爸打開門，我從我的屋向外看見了閆家榮和邵和。外面又傳來了謝老師的聲音，絕對是謝老師來家訪了，我放下筆向外走去。

果不其然，真的是謝老師來家訪了。謝老師正在客廳參觀，一見我出來，謝老師便問我可不可以參觀一下我的房間，當然可以了。說是參觀，其實也就是大概的看一看，其中謝老師表揚了我屋的一個作息表，一個座次表，還讓閆家榮，邵和向我學習。

說實話我當時還是很緊張的。因為我們家雖然說不上很亂，但跟周圍的一些同學家比還是有一些差距的，說不定謝老師不滿意，會批評我。誰想被老師批評呢?在老師的參觀，也就是家訪時，我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯，讓我那顆心重回到了它的地方。

然后我像閆家榮，邵和一樣也穿上了外套，加入了謝老師家訪的隊伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈，而且東西擺放也非常整齊，井井有條的。使人放眼一望，賞心悅目。

我以后也要像王琪涵學習，把自己的家打掃的干干凈凈。

家訪的日記怎么寫 篇3

老師對我家進行了家訪……

放學后我跟著老師回到了家。一進家門，媽媽就放下手中的活計，立刻迎了上來，說：劉老師，我早就盼著你來了，快!請坐……我立刻跑進了書房，打開書包，拿出語文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來，其實我沒有認真寫，而是把耳朵伸的長長的想要聽她們的談話，但是她們的談話聲太小怎麼也聽不見，我懷忐忑不安的心情，想：老師都會說些什麼呢?上課不聽講?上課在跟同學說話……她們只交談的短短二十分鐘，我卻感覺度過了一個漫長的寒冬。

終于熬到劉老師走的時候了，我說了一聲：劉老師再見。聽見她的腳步聲漸漸小去，我才跑去問：媽媽，劉老師剛說什么了?她說：既有表揚你的，也有批評你的，你想先聽哪一個?表揚的!老師說你日記有進步，開始寫好了，聽寫也有進步，有四個連續(xù)的一百，上課發(fā)言也積極了。批評的呢?我問。說你上課說小話，有時上課還不認真聽講。然后媽媽嚴肅的對我說：你看，都這么晚了，劉老師還要去家訪，老師也有家，家里有一個上小學一年級的孩子和老人需要她去照顧，可她都顧不上，反而來對我們進行家訪，可是你們是怎樣去對待老師的呢?我心里想：我要繼續(xù)保持那些好習慣，改掉那些不良的行為。我要時刻記住老師不論是批評我還是表揚我那都是對我的關(guān)愛呀!

家訪的日記怎么寫 篇4

今天李老師要到我家家訪，我和媽媽在樓下等李老師，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。過了一會兒，李老師騎著自行車來了，媽媽和李老師打著招呼，然后我跟在媽媽后面和李老師一同進家。

李老師和媽媽聊著，給李老師倒了“飲料”——自制的檸檬蜂蜜水，李老師接過杯子，然后問我：“蘇子睿，你最近在看的是哪一本書?給我拿來看一看?！蔽揖腿ダ镂莅盐疫@兩天正在讀的《好小子—童年故事》拿過來了，李老師翻開看著，說：“這也是羅爾德·達爾的著作，他寫的書都是經(jīng)典，像之前咱們班里讀的《了不起的狐貍爸爸》，還有他的《好心眼兒巨人》和《查理和巧克力工廠》都被拍成了動畫電影，也很好看?！?/p>

我說：“我看過熊出沒的動畫電影《熊心歸來》、《過年》也好看!”

李老師笑著說：“孩子都愛看動畫片，老師小時候也特別愛看，但那時品種太少，不過在童年的記憶里卻始終記得?！眿寢屢舱f道：“那時愛看《尼爾斯騎鵝旅行記》、《花仙子》、《鼴鼠的故事》等，都很有意思呢?”我嘟囔著，“我可還沒看過這些片子呢?”

李老師和媽媽都朝著我笑了，隨后李老師又對我說，“一定要多讀有益的書，無論故事書還是天文地理類的以及其他類的，只要有時間就要多讀，對以后的學習會幫助很大的。”我點著頭。

李老師看了表，該去張芮晗家了，然后李老師跟我和媽媽分別合影拍照。我跟李老師說了聲：“再見!李老師!”李老師點著頭，媽媽就送李老師下樓了。

家訪的日記怎么寫 篇5

老師說過她會來我家家訪，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來了吧?可是媽媽的手機突然想起，是老師打來的，媽媽告訴我說：“老師們迷路了，你去黃角樹下等一會兒，看到老師把他們接下來?！蔽覜_到啦樹下，我凝望著那長長的道路開始等了起來。時間一分一秒的過去了，老師還沒來，我開始擔心起來:老師回來嗎?老師迷路了嗎?都無從知道。這時媽媽也上來了，我們一起等，不一會兒一輛小車過來了，都過車窗看見是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說：“老師是長輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c了點頭，隨后老師開始和媽媽聊了起來，一位老師拿出一張單子問媽媽對學校有什么意見沒有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無論是老師或者是環(huán)境都很好啊?！崩蠋熃袐寢尫砰_了說，媽媽是真沒有意見，老師相信了。坐了一會兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會兒，吃晚飯。老師說：“不用了我還要去下一家，還有機會的?！蔽覀儼牙蠋熕蜕狭塑?。車緩緩駛走，望著車子遠去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏啵瑓s不會抱怨。多么偉大啊!

家訪的日記怎么寫 篇6

下午上語文課時間，小強又給我添亂，嚴重地影響了我的正常教學，惹得我一肚子的火。

一下班，我就把小強拉上我的大陽摩托車，馱著他上他家去。我已經(jīng)N次這樣上他家興師問罪了。所以，上他家我根本不用作什么準備，也不用提前通知他的家長，想什么時候去就什么時候去。

趕到他家的時候，他母親沒有回家，只有他父親在家。

他父親一看見我，馬上放下手里的事情和我打招呼，并一臉歉意地對我說：是不是小強又搞鬼了，真是給老師添亂了。說著，就把小強叫過來，劈頭蓋臉地罵了起來。小強一直低著頭不出聲，臉上沒有任何難過的表情，倒像是在看一個與自己毫不相干的人在說與自己毫不相干的話的樣子。

盡管沒有看見我所期望看到的場面，我還是靜靜地看著這一切，心中的氣也消了許多。

時間就在小強父親有一句沒一句的責罵聲中慢慢地過去了，我竟也覺得有些無聊。

忽然，手機嘟了一聲，短信息來了。我打開手機翻看，是我初中時的班主任覃老師發(fā)來的：遇事冷靜點，凡事想開點。別人惹你別生氣，學生淘氣忍一忍。生活不順想開點，心情就會好一點。愚師與你共勉。

覃老師大我九歲，二十多年前教過我，至今仍與我聯(lián)系密切。覃老師是教過我的老師中最對我的影響最大的一位，是最沒有架子的一位，是把我當朋友的唯一一位，他是我敢于親近的第一位老師，也是至今仍管我叫學生又把我稱兄弟的唯一一位老師。他對我的關(guān)心一直沒有簡短，他的一句話往往勝過許多大師的教導。

看完老師的短信息，我陷入了沉思。我忽然覺得我的舉動是不是過分了點。

于是，我制止住了小強的父親。

我說，你不要罵孩子了，我這次來只是想了解一下小強近來在家里的表現(xiàn)情況，加強以下家校聯(lián)系，共同幫助他考好中考。小強的父親明顯地愣了一下，說：老師，這小子真的沒干壞事？這時，我看見小強正用乞求的眼光看著我，于是，我堅決地點了點頭。

小強父親一臉的迷惑，小強卻不好意思地紅了臉。

看到這一幕，我更堅定了我的想法，說：其實，小強已經(jīng)轉(zhuǎn)變得蠻不錯的了。他比以前勤快多了，比以前用功多了，成績也提高了不少。我相信，只要他繼續(xù)努力，一定會取得更好的成績的。小強一邊聽著一邊點頭稱是。小強父親見此情景也有點不好意思起來，說：這小子還真的變好了，謝謝你啊，老師。

臨走時，我舉起右手與小強擊了一下掌，說：小強，你要更努力啊，相信你不會讓老師和你爸爸失望的！小強用力地揮了揮拳頭，鄭重其事地點了點頭。

走在回家的路上，看到小強用他父親的舊手機發(fā)來的短信息：老師，謝謝你對我的信任，我會努力的，我堅決不會讓你失望！

少了一次告狀，溫暖了一顆本已冰冷的心。

這樣的家訪，值！

家訪的日記怎么寫 篇7

風呼呼地吹刮著，樹葉搖來搖去，我覺得胸口十分悶，不知為何。

“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開門，一聽我才知道原來是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時不時的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。

在洗手間里我聽到了老師的腳步聲?！翱┼?，咯噔”的，在我聽來這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀!你這不是把我往火坑里推嘛!”我只好回了一句等一下。

雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的樣子會很嚴肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點害怕，怕老師又來一個360度的大轉(zhuǎn)彎，手就有點抖，所以我一直不敢直視老師。

當老師說了一會兒后，我便覺得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因為老師也沒有講什么只是讓我以后認真……。我心想：“這和我想象的也差太多了。我本來以為老師會繃著一張臉，沒想到卻是笑著對我說的?！?/p>

老師在一旁講著，我在一旁認真聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習慣?！毙闹械拇笫^完全放下來了。

老師的教誨如放映機似的時不時在我腦中浮現(xiàn)。

家訪中讓我學到了許多，也讓我認識到了自己的不足之處。

家訪的日記怎么寫 篇8

牛頭背村是漁峽口鎮(zhèn)最偏遠的行政村之一，我班有10個學生來自這個村，這里有品學兼優(yōu)的學生，更有一些貧困生、學困生和特殊生。為了促進班級的和諧發(fā)展和這些學生的健康成長，我和我班語文老師張老師于xx年10月16日，翻山越嶺，花了整整一天的時間，走訪了牛頭背村的7名學生家庭。

我們早上9點出發(fā)，一路顛簸，一路驚險，終于來到了左張艷同學的家庭，她正在做作業(yè)呢！她是獨生女，去年起了漂亮的新房，條件不錯，她的家長心情很好，很是歡迎我們的到來，因此我們交流的很順暢，談學生學習情況，以后的打算，還溝通了零花錢的問題和學校食堂的情況，談得很有效，家長對我們的關(guān)心還是挺感謝的。

由于我們?nèi)松夭皇?，左張艷的父親，主動提出給我們當向?qū)В诸嶎嶔?，我們接下來來到了左露、王俊鵬、劉倩、許曉丹同學的家庭。他們條件就差一些，家更偏遠一些，負擔也大得多，都有兩個孩子，劉倩的妹妹還在上幼兒園，許曉丹的妹妹在讀學前班，成績優(yōu)異的劉倩因腿疼，她媽媽帶她去城關(guān)檢查身體去了，我們沒有見到她和她媽媽，左露和許曉丹都是很懂事的孩子，左露正在幫父母在屋旁的菜地里摘辣椒，許曉丹也在家里忙活著家務(wù)，看到他們忙活的樣子也讓我回想起了我的童年，時代變了，這些家庭的好傳統(tǒng)沒有丟。

我們每到一家，就要從方方面面與學生和家長交流，這種面對面交流的機會實在很少，這次我們和家長的共同語言還真多，聊著聊著，一晃就下午兩點多了，說實在的我們肚里也咕咕叫了。曉丹和她媽媽忙里忙外，不一會一桌可口的飯菜就做好了，原來是知道我們要來就提前準備了，他們這么熱情讓我們很是感動。吃完飯，天色漸晚，我們迅速合影留念，就匆忙趕往下一家了......到黃偉芳家雖然不順路，但必須要到的，因為他成績特差，又時常不能按時上學，還不會合理支配零花錢，這樣的孩子不正是需要家長老師多操心嗎？趕到他家，他也因為生病去衛(wèi)生室看病去了，他父母也不在家，好在有左向?qū)臀覀冋伊嘶貋?，我們直奔主題，迅速和家長統(tǒng)一了認識，家長也要忙于摘辣椒趕價錢，我們也要趕路，就匆匆的來到了秦田聰?shù)募?。他父母挺能干的，家里的房子很漂亮，姐姐在讀一中，這樣的家庭也造就他會學習，成績優(yōu)異！

天色已晚，我們也沒有繞彎子，真誠的交流后我們一起合影留念，婉謝他們的苦留后我們就一路返回，此時已是星星點燈了，到達集鎮(zhèn)早已燈火通明，回想一天的奔波真是既艱辛又有收獲，還真想常去走一走，看一看，也許能播撒一些教育希望的種子！

家訪的日記怎么寫 篇9

星期六一早，本來是我睡懶覺的好時間，可是為了迎接老師的第一次家訪，我不得不早起做好了準備，將房間收拾了一番。(為何要等到老師快來了才收拾呢?呵呵。)“叮咚——叮咚!”抬頭看了看墻上的大鐘，咦?離我們約定的時間還差十分鐘呢!我們一家三口頓時“不知所措”，爸爸急忙沖進洗手間刷洗，我和媽媽只好放下手中的美餐。(當時的情景一定很有意思，表達真是準確、生動。)

看著龔老師喘著大氣上來了，我的心都要脫軌了：我在學校里有沒有表現(xiàn)不好讓龔老師印象深刻?他會向爸爸媽媽“告狀”嗎……我捧著一大串問號上前去迎接龔老師，看到他那笑瞇瞇的表情，我的心才安定了許多。

龔老師上來就一個勁地夸我作文寫得好，夸得我有一種飄飄然的感覺。后來，龔老師問了我一個致命的問題：“你每天晚上幾點睡覺?”我頓時“刷!”的臉紅了，(有語誤，建議整理。)“怎么?不好意思說出來?”我只好望了望媽媽，媽媽說：“你自己告訴老師吧!”可我卻沉默不語。本想指望她能給我點面子的，可一向不愛撒謊的媽媽這次又怎么會替我隱瞞呢?瞧我說得沒錯吧!那狠心的媽媽見我半天不開口，就把我的秘密“嘰里呱啦”地說了出來。真想拿出膠布把媽媽的嘴封起來。(如果能夠?qū)敃r冷場的那種感覺也寫寫就更好了。)這時，爸爸從廁所沖出來，沒想到他也“口水四濺”地說了起來。(比媽媽還厲害耶!這樣說得人家很沒面子，唉!)我唯有靜靜地坐在一旁，把他們的話當唱歌!(此處建議分段。)接下來，我又得接受龔老師的的一番教導。龔老師說：“我相信你一定能把握好時間，改正這些小小的缺點?！蔽尹c點頭，心里暗暗想：我一定能對龔老師的這句話付出努力。(有點不自然，建議改為：龔老師，你放心吧，我一定會改的。)

我真想讓龔老師在我們家多坐一會兒，可是，因為老師的時間有限，這次的家訪只能到此為止。看著龔老師離去的背影。我永遠不會忘記第一次家訪……(我的心也泛起了波瀾，因為這還是老師第一次來我家家訪……)

家訪的日記怎么寫 篇10

今天要去我們班一補困難學生家家訪。兩個張王崗6組的，一個熊營4組，一個熊營5組，又是我們班最多！本來餓著肚子，大中午去家訪非常辛苦，但當我看到這幾個學生家中的情景后，再也不忍心抱怨什么了。

真是不幸的家庭各有各的不幸：破舊的平房，屋里陰暗潮濕，除了一張簡陋的小木桌和幾把舊竹椅，幾乎沒有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大筆的花銷。

原來這些孩子平時就是這樣生活的，太讓人心疼了！我要盡我所能，給他們帶來一絲溫暖，讓他們的人生多一抹亮色，多一點快樂和希望！

在家訪的過程中，我也收獲了很多感動。這些困難家庭雖然生活不寬裕，但他們的樸實、真誠和熱情卻不比任何人遜色。知道我是抽工作間隙去家訪，又不認識去村里的路，他們每一家都熱心地派了人來學校接我。走完一家，又把我送到下一家來接我的家長車上。

雖然坐在三輪車上一路很是顛簸，需要抓緊車邊的護欄以防磕碰，還要頂著正午火辣辣的太陽，但這些家長有的放下手中的工作，有的放下需要照看的孩子，有的放下還沒來得及吃完的飯，讓我感到辛苦被理解，只剩下了滿滿的感動。

原來，除了平日看到的不修邊幅，除了文化程度不高，他們身上也還是有這么多閃光點：他們尊敬老師，也懂得感恩，說話也許不算漂亮，但做人都是實實在在的。

愛，架起了溝通的橋梁。

家訪的日記怎么寫 篇11

晚上，老師打電話說要來家訪。

我忐忑不安地收拾著桌上雜亂無章的書和本子，就在這時，“叮咚——叮咚”門鈴響了，老師說來就來了。老師并沒有進書房，而是和媽媽坐在客廳里談話。我出去和老師打了個招呼，就躡手躡腳地跑回書房做作業(yè)。我心里猶如“十五個吊桶打水，七上八下”，眼睛盯著書卻一個字也沒看進去，生怕老師說我不好的表現(xiàn)。我豎著耳朵偷聽老師和媽媽的對話，只聽見老師主要談了我在學校的表現(xiàn)，媽媽也說了我在家里的情況。我常舒了一口氣。“何迅，你來一下!”老師在叫我呢。我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白。我紅著臉走了出去，局促地坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師問：“你把一個多月來上課的.表現(xiàn)自評一下，好嗎?”“表現(xiàn)不行!(這已成為我的'招牌用詞)”我不假思索地回答到。老師微笑著說：“其實，你表現(xiàn)不錯，就是有點不自信?！本o接著老師還夸我第一單元學得好、經(jīng)常得稿費是小作家等等。我緊張的一顆心慢慢的平靜下來。聽到老師夸獎和鼓勵的話語，我心花怒放，倍受鼓舞，感慨萬千……

老師，您在萬忙之中抽出時間家訪，讓我感受到您對學生的無限關(guān)懷，我以后一定要認真學習，用優(yōu)異的成績回報老師們對我的辛勤教育。老師，做您的學生真幸福!老師，歡迎您常來!

家訪日記精選

小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，作文有助于我們表達能力的提升，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平?？戳撕芏鄷?，聽了好多課，寫不出好作文？你不妨看看家訪日記精選，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

家訪日記(篇1)

留守兒童家訪手記-日記范文

家訪對象：五年級學生-萬xx

家庭住址：xx村

家訪人：劉xx

家訪經(jīng)過：

放學后，六點鐘左右，我騎著電動車來到xx村，經(jīng)過打聽找到了萬xx家。當時，他家剛吃完晚飯不久，萬xx的奶奶正在收拾碗筷，老人家明白我的來意后，非常高興，趕緊把我讓進屋，極其熱情。

通過一陣交流，更加了解了萬xx家的基本情況。老人家也比較健談。她首先向我說明了萬xx在家的表現(xiàn)，總體來講，不是找?guī)讉€朋友玩，就是看電視，很少看書學習，比較懼怕他父親，但父親工作忙，很少顧及到孩子。平時就是老人家在管教。而老人說他，總是似聽非聽。萬xx在旁邊聽著，沒有吱聲。

然后，我向老人家介紹了萬xx在學校的幾點表現(xiàn)：從思想上來講，心里非常想學好，很想取得更加優(yōu)異的成績。從學習態(tài)度上講，學習比較認真，上課基本上能認真聽取老師的講解和同學的發(fā)言，但是自己不能主動表現(xiàn)自己，作業(yè)潦草。從學習習慣上來講，尚未養(yǎng)成良好的'學習習慣。不能積極主動地思考探究，而是被動地在老師地的強迫下去學習、看書、做作業(yè)。從學習方法上來說，沒有找到更加適合于自己的學習方法?？偟膩碇v，需要更加嚴格要求自己，明確目標，堅定理想，改善學習方法，端正學習態(tài)度，努力提高自己。從與老人家的交談中，也知道了萬xx的爸爸對其要求甚嚴，期望他能出人頭地，長大后有一番作為。希望老師對他的要求更嚴格一些，更嚴厲一些，從而使之成績能夠有所突破。

臨行前，我又提出了一些看法：一是對孩子不要過于嚴厲，主要是引導，循循善誘。二是老師今后盡量給予萬xx學習方法上的指導，幫助他端正學習態(tài)度。三是希望家長和班主任及老師多加交流和溝通，也希望王xx能懂得老師、父母的用意和真心，把更多的精力用到學習中去。

最后，我看已經(jīng)七點多了，提出回去，老人家把我送出家門。

家訪日記(篇2)

今天，唐老師準備到我家以及在我家周圍的幾個“窩點”加以盤查，我非常的緊張可以說是五味混雜，為什么這么緊張，說到底還是在學校表現(xiàn)的不好，生怕被老師指責，等老師走后，被老媽指責，再被老媽打一頓。

不說今天家訪的結(jié)果，連未家訪的前奏都呢么漫長，也讓人緊張，緊張在于等待與稀奇古怪的想法，這讓我受盡“折磨”。

放學了，看到同學們一個個的回家，心里不免有點失落，但仍然有幾個未完成作業(yè)正在補的同學，其中王陽陽我在已習以為常，一切都是這么平淡，可當時間流過，連他們也都慢慢地走了，剩下的也只有那個“殘渣剩飯”(王陽陽)他像往常一樣慢慢吞吞的做著每一件事，直到唐老師來，這個自我身邊嘰嘰叫的“老鼠”才得以受到“貓”的制裁，這下真的安靜了許多，可以說是安靜的可怕，連一點風吹草動也能聽的一清二楚，我按照唐老師的吩咐做起了作業(yè)，寫了不知道多久的作業(yè)，我便碰到了一個想破腦袋也想不出來問題，我寫作業(yè)的細水長流之勢便被堵塞了。

我折騰了幾分鐘之后徹底沒有了希望，便失去了對作業(yè)的興趣，便把我的拿手小菜——華容道，我四處張望見沒有了動靜，便小心翼翼的玩起了它，玩著玩著沒想到入了迷，連有人走過來都不知道，“你在干嘛”，警察叔叔說，我下的神魂顛倒，華容道被摔了一地，“嚇死我了”，我大聲的說道，“老師要到我家家訪，我在等老師開完會，”我對警察叔叔解釋道，他聽了回了一句話：“走了要把門關(guān)好”，直到他走我才松了一口氣。

一個小時后，老師開完會了她喊了我的名字我立馬回應(yīng)，她們要去吃飯，我大吃一驚，原來老師可以再開完會吃飯，這真讓我大開眼界。等老師吃完飯后我們乘著周老師的汽車來到了我家，由于唐老師和周老師第一次去我家，所以由我來指路，經(jīng)過顛顛的路終于來到了我家，奶奶見了老師便熱情的迎了上去，唐老師找了個凳子坐了下來，跟我奶奶反應(yīng)我上學的情況，看來我這這次注定要被打了。

家訪恐怖，但只要上課認真就不用害怕了。

家訪日記(篇3)

老師說過她會來我家家訪，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來了吧?可是媽媽的手機突然想起，是老師打來的，媽媽告訴我說：“老師們迷路了，你去黃角樹下等一會兒，看到老師把他們接下來?！蔽覜_到啦樹下，我凝望著那長長的道路開始等了起來。時間一分一秒的過去了，老師還沒來，我開始擔心起來:老師回來嗎?老師迷路了嗎?都無從知道。這時媽媽也上來了，我們一起等，不一會兒一輛小車過來了，都過車窗看見是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說：“老師是長輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c了點頭，隨后老師開始和媽媽聊了起來，一位老師拿出一張單子問媽媽對學校有什么意見沒有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無論是老師或者是環(huán)境都很好啊?！崩蠋熃袐寢尫砰_了說，媽媽是真沒有意見，老師相信了。坐了一會兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會兒，吃晚飯。老師說：“不用了我還要去下一家，還有機會的?！蔽覀儼牙蠋熕蜕狭塑?。車緩緩駛走，望著車子遠去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，卻不會抱怨。多么偉大啊!

家訪日記(篇4)

昨晚和李老師約好，這天去江夏家訪。英語夏老師也出差回來了，我們就相約在學校對面集合，一齊去江夏幾個同學的家中家訪。

武漢的天，說熱就熱，說冷就冷，這天就是個性冷的一天，又下著小雨，我只穿著一件單薄的襯衣，好冷！

第一站是楊軒家，他的家在廟山小區(qū)。十二點的時候趕到他家，就楊軒的狀況跟他的家長作了交流。其實楊軒也是個挺可愛的孩子，就像電視里的懶羊羊的樣貌，個性惹人喜愛，尤其是教音樂的黎老師，就差恨不得找個“大便”道具安到他頭上了。但是他的學習習慣不是太好，聽講總是愛走神，主要是自制力太差，對自我的要求不高。就他的狀況，與他的家長進行了溝通。主要是期望家長能夠給他請一個家教，多幫忙管管孩子。家長也表示認同。

楊軒家里開了一個社區(qū)醫(yī)務(wù)室，就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè)，我分析，他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧！離開時，我也對他的家長提出給楊軒創(chuàng)造一個好一點的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請我們?nèi)γ娴木茦浅燥?，好容易才推辭掉。

驅(qū)車直往江夏，路上，飄過了李老師結(jié)婚時請客的酒店，她提議進那里去吃飯，遭到了我和夏老師的一致反對，我們是“羨慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回憶。呵呵！

到了江夏后，找到了一家私房菜館。自然輪到我作東，她們倆很是替我節(jié)約，只點了幾個小菜，但是那魚頭和排骨，還有那豆腐，確實是很好吃的。江夏家訪的第一站，讓我感受到：那里的私房菜，真好吃！

家訪日記(篇5)

今天，我和我的同桌小明一起來到了我們學校的科技文化小區(qū)，開始了小學二年級學生家訪的旅程。我們手里拿著學生家訪表格，一一敲響每一個家庭的門。這里是一片祥和安靜的社區(qū)，綠樹環(huán)繞，鳥語花香，十分美麗。

我們第一站爬上了七樓，顯然，這是一個忙碌的家庭，門口有一對年輕夫婦在收拾家務(wù)，他們迎面而來，熱情地邀請我們進屋。這位家長是一位從事電商行業(yè)的年輕人，他對我們的到來感到非常開心，很快拿出了小學二年級的學習資料，告訴我們他的孩子小潔是一個愛學習、勤奮上進的孩子，已經(jīng)獲得了多次學習比賽的獎項。這時，小潔也愉快地走進了客廳，和我們打招呼，她親切地向我們介紹了她的學習情況和愛好。在和小潔的互動中，我們深深感受到她渴望知識的心靈。

然后，我們來到了另一個家庭。這家里住著一位單親媽媽和她的兒子小明。小明是我同桌，在課堂上顯得活潑好動，但在家里，他則變得非常安靜，待人禮貌。小明的媽媽非常睿智而堅強，她告訴我們她的故事，她的努力和她為了孩子能有一個更好發(fā)展的未來而不斷拼搏的決心。在家里，我們看到了小明的勇氣和自信，他讀了幾段文章，自鳴得意地展示著自己的成果。在這里，我們了解到了困難不能阻擋人們前行的勇氣和母愛的偉大。

在家訪的過程中，我們又遇到了好多好多不同性格的孩子，去了不同的家庭，每個家庭的情況都有所不同，在和家長和孩子的交流中，我們收獲了很多知識和經(jīng)驗。

通過這次家訪活動，我們了解到了孩子們在家里的情況和學校的差異，我們懂得了家長的期望和孩子的需求，我們更加明確了家庭教育和學校教育的關(guān)系，也更加深刻地認識到了教育的重要性。我們相信，在家長、學校和社會的共同關(guān)注下，孩子們一定會健康成長，追尋美好未來。

家訪日記(篇6)

今天時值初冬，寒風襲人。晚上，我和我班的輔導員老師舒曼在學校忙碌了一天后，來不及吃口熱飯，就開始了第三輪的家訪之旅。

今天我們走訪的是位于德政園楓丹苑的程彥達家。開學兩個多月來，我一直認為程彥達是個很奇怪的孩子。他上課時幾乎不聽課，老師講老師的，他玩他的，批評他，他似乎還很叛逆，所以老師與他幾乎陷入了批評、反感、再批評的惡性漩渦中，可是他媽媽卻每天在作業(yè)本上簽字，說他在家如何如何地聽話，特別喜歡閱讀，可以靜靜地看兩三個小時的書，與我們感覺到上課時的漫不經(jīng)心大相徑庭。更奇怪的是，他這幾天連續(xù)的幾次數(shù)學和語文測驗居然都能考滿分，這到底是怎么回事？帶著諸多的疑惑，我們走進了他的家。

一進門，就看到了程彥達和他媽媽的兩張驚喜的笑臉，他媽媽忙著端上熱茶，而經(jīng)常被我們批評的程彥達居然牽起了我和舒老師的手，熱情地說：“老師，走，到我的房間去看看。”一進他的房間，首先映入眼簾的是書柜上的一排排少兒讀物，他媽媽介紹說：“程彥達在家特別喜歡讀書，雖然讀一年級，但是他已經(jīng)可以讀沒有拼音的書了，他最喜歡楊紅櫻的書，幾乎沒三天看一本，有時早晨還躲在被窩里打手電筒偷偷地看書呢?！闭f著，程彥達又拿出了圍棋盤，說：“老師，我最喜歡下圍棋了，你們能和我下一盤嗎？”舒老師欣然接受挑戰(zhàn)，邊和他對弈，邊和他談心，教他怎樣上課注意力集中，怎樣面對挫折，特別是面對老師的批評教育，這時他說出了心里話：“老師，你們現(xiàn)在講的知識都是我在學前班學過的，我都會，所以我上課不想聽。”哦，原來是這么回事。其實這種想法很多孩子都有，只不過他表現(xiàn)得突出一點而已，相信隨著知識的加多加深，隨著他年齡的增長，他會上課專注起來的。今天的家訪讓我們兩位老師認識了一個真實的程彥達：聰明乖巧、熱情懂事、熱愛閱讀，原來他是那樣的可愛！

走出程彥達家門的時候，寒風更刺骨了，我和舒老師不由得裹緊了衣服，但此時我們的心頭卻是溫暖的，傳遞給我們這份溫暖的正是我們那可愛的學生和我們那可親的家長。我們倆發(fā)自內(nèi)心地期待著孩子的進步，同時也暗下決心：一定要把家訪這一項工作扎實有效地堅持下去！作文

家訪日記(篇7)

老師對我家進行了家訪……

放學后我跟著老師回到了家。一進家門，媽媽就放下手中的活計，立刻迎了上來，說：劉老師，我早就盼著你來了，快!請坐……我立刻跑進了書房，打開書包，拿出語文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來，其實我沒有認真寫，而是把耳朵伸的長長的想要聽她們的談話，但是她們的談話聲太小怎麼也聽不見，我懷忐忑不安的心情，想：老師都會說些什麼呢?上課不聽講?上課在跟同學說話……她們只交談的短短二十分鐘，我卻感覺度過了一個漫長的寒冬。

終于熬到劉老師走的時候了，我說了一聲：劉老師再見。聽見她的腳步聲漸漸小去，我才跑去問：媽媽，劉老師剛說什么了?她說：既有表揚你的，也有批評你的，你想先聽哪一個?表揚的!老師說你日記有進步，開始寫好了，聽寫也有進步，有四個連續(xù)的一百，上課發(fā)言也積極了。批評的呢?我問。說你上課說小話，有時上課還不認真聽講。然后媽媽嚴肅的對我說：你看，都這么晚了，劉老師還要去家訪，老師也有家，家里有一個上小學一年級的孩子和老人需要她去照顧，可她都顧不上，反而來對我們進行家訪，可是你們是怎樣去對待老師的呢?我心里想：我要繼續(xù)保持那些好習慣，改掉那些不良的行為。我要時刻記住老師不論是批評我還是表揚我那都是對我的關(guān)愛呀!

家訪日記(篇8)

今天要去我們班一補困難學生家家訪。兩個張王崗6組的，一個熊營4組，一個熊營5組，又是我們班最多！本來餓著肚子，大中午去家訪非常辛苦，但當我看到這幾個學生家中的情景后，再也不忍心抱怨什么了。

真是不幸的家庭各有各的不幸：破舊的平房，屋里陰暗潮濕，除了一張簡陋的小木桌和幾把舊竹椅，幾乎沒有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大筆的花銷。

原來這些孩子平時就是這樣生活的，太讓人心疼了！我要盡我所能，給他們帶來一絲溫暖，讓他們的人生多一抹亮色，多一點快樂和希望！

在家訪的過程中，我也收獲了很多感動。這些困難家庭雖然生活不寬裕，但他們的樸實、真誠和熱情卻不比任何人遜色。知道我是抽工作間隙去家訪，又不認識去村里的路，他們每一家都熱心地派了人來學校接我。走完一家，又把我送到下一家來接我的家長車上。

雖然坐在三輪車上一路很是顛簸，需要抓緊車邊的護欄以防磕碰，還要頂著正午火辣辣的太陽，但這些家長有的放下手中的工作，有的放下需要照看的孩子，有的放下還沒來得及吃完的飯，讓我感到辛苦被理解，只剩下了滿滿的感動。

原來，除了平日看到的不修邊幅，除了文化程度不高，他們身上也還是有這么多閃光點：他們尊敬老師，也懂得感恩，說話也許不算漂亮，但做人都是實實在在的。

愛，架起了溝通的橋梁。

家訪日記(篇9)

有朋友問我為什么每一篇家訪日記都那么多字？我也覺得奇怪，其實并不是每一個學生都和我之間有那么多故事。本來以為寥寥幾百字就可以敘述一個學生，但是，每一次在家訪以后，我的心情都那么復(fù)雜。喜歡用文字來表達自己的感情，文字梳理著生活中平凡的瑣事，只要注入了思想，就被賦予了生命。

去楊曉珊家家訪以前，如果要我講一段我和她之間的一件難忘的事情，我還真想不起來。因為，不是每一個學生都那么優(yōu)秀，不是每一個學生都那么調(diào)皮，也不是每一個學生都讓我記憶猶新。

楊曉珊，一個再普通不過的農(nóng)村孩子，她的身體長得不高，手臂細小，顴骨凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的。因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。楊曉珊唯一給我印象很深的就是她的字寫得不錯，她的字和楊霞的字有幾分相似，有時候批改作業(yè)，常常在沒有看到作業(yè)本上的名字以前，分不清是誰寫的。

楊曉珊知道我今天中午準備去陳鑫家的時候，放學后她就跑過來興奮地對我說：“老師，我和陳鑫的家挨得很近，你也去我家嗎？”我看見她眼睛里閃出一種期待的目光，我摸摸她黃黃的顯得有些稀疏的頭發(fā)說：“老師要去?！?/p>

從陳鑫家出來以后，我擦了擦有點紅的眼睛，然后給自己一個微笑。是的，微笑，在任何困難面前，我只有用微笑去面對。家訪并不是一件很困難的事情，困難的是在我家訪以后，我應(yīng)該怎么去做一個真正的老師。

楊曉珊家養(yǎng)了狗，我一路小心跟在她后面，我說：“曉珊，你要保護老師哦?！痹跁陨旱募议T口，曉珊先把狗轟出去了，然后，又關(guān)上了院子的大門。她對我說：“老師，你放心，現(xiàn)在它就不會進來了?！?/p>

這天中午楊曉珊的外公外婆都在家，我到她家的時候她們剛剛吃過了飯，外婆正在屋門口篩選麥子。她那飽經(jīng)風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，她的手格外粗糙，像長滿了刺，誰一碰上，就好像會被扎出血似的。外婆告訴我：“今年天干，麥子的收成不好?！薄笆前?，今年的天氣不好，干旱無雨。去年農(nóng)村種菜籽的農(nóng)民就非常多，但今年春天的田野，油菜花開得就不如往年繁茂?！蔽乙膊唤袊@道。我們都渴望“風調(diào)雨順”，佛教守護眾生的四大天王，執(zhí)劍者，風也；執(zhí)琵琶者，調(diào)也；執(zhí)傘者，雨也；執(zhí)龍者，順也?！袄咸鞎Ｓ游覀兊霓r(nóng)民的……”我雙手合十默默祈禱。

楊曉珊的父母在廣州打工，媽媽在一家皮鞋廠，爸爸在做建筑。楊曉珊現(xiàn)在跟著外公、外婆居住，家里還有一個在我們學校讀幼兒園的弟弟。在我的學生里孩子跟著外公外婆住的還比較少，我這一問，外婆先開口了：“楊曉珊的媽媽在家里排行最小，前面的兩個姐姐已經(jīng)嫁到較遠的地方，我說就想把幺女留在身邊，所以嫁到臨村?，F(xiàn)在楊曉珊的父母又到廣州打工去了，楊曉珊的爺爺奶奶家條件也不怎么好，家里還有其他孩子，就把外孫女留在了自己身邊。”

我想曉珊是幸福的，雖然家里物質(zhì)條件并不怎么好，但有外公外婆的愛與呵護。在我和外婆聊天的時候，曉珊不知道從什么地方摘來兩朵花要送給我。我突然一下子叫不出花的名字，紫紅色的，很大一朵，有點像曇花，但又不是曇花。我很高興地接過一朵花，湊到鼻子聞了聞，有一點香，淡淡的。

我把花別在曉珊的頭發(fā)上，呵呵，外婆和我都笑了起來，好漂亮的小姑娘！曉珊說：“老師你也別在頭發(fā)上吧?！闭f著，她把花別在了我的耳根，大家笑得更開心了，好漂亮的老師?。?/p>

有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂，有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的偉大。遠離那些城市的燈紅酒綠，我為自己的安靜而欣慰。

家訪日記(篇10)

家訪記錄內(nèi)容

6月12日，下午放學之后，與黃勛老師一起到2.2班兩名同學家去家訪。

黃老師先與何施宏和曹云兩家的家長進行了聯(lián)系，他們均有人在家等候。

在農(nóng)村綠樹濃蔭中，一座座新樓房在綠蔭中顯得耀眼。在鄉(xiāng)間的水泥小道上行走，感覺心情自由而舒暢。為了更好的完成對兩個學生的家庭訪問，達到家校合作教育，溝通教育思想，交流教育方法的作用，我們作了些準備。

何施宏家。

三層小樓，一個老院子。雖然樓房的裝修不是很新，也不現(xiàn)代和時尚，但還算是比較整齊。顯示出這一家人的經(jīng)濟屬于中偏下一些水平。父母年紀都是60多的人，姐姐在初中畢業(yè)時也家長賭氣自殺身亡后，才生的這一個。

孩子在家能比較好的與家人相處，聽父親的話，與父親交流比較多，與母親沒什么交流，因為母親很強勢，話多，聲音大，不停頓的說話，沒有孩子說話的機會。孩子學習成績在班上算中等，但實際卻并不好，英語只能在50分以下，數(shù)學好些，也能考110左右，語文也只能是及格左右。孩子對未來沒有什么想法，也沒有去想過，他說想起累得很。在家里，孩子只玩游戲，沒看書和作業(yè)的習慣。周末與同學正常交流，也相約在家玩。家里的生活習慣比較好?；灸芰侠碜约旱姆块g。

對孩子的管理，比較規(guī)范，也比較樸實。但方法不對，要求也不高，對過程的管理基本沒有到位。

家長與孩子之間對今后上學的打算，有些分歧。意見沒有統(tǒng)一。家長眼光高，但學生實際分數(shù)和學習狀況卻很差。

家長對孩子有較高的期望，覺得怎么都要讀一個普通高中，對職業(yè)高中，家長不愿意讓學生上。

今后的教育方法及建議：

小學日記春游怎么寫(精選8篇)

日記是每個人擁有的寶貴財富，是個人專屬，日記，是我們對生活的簡單描繪。我們對于各方面的思考常常會在日記當中體現(xiàn)，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學日記春游怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

小學日記春游怎么寫(篇1)

今天天氣很不錯，不冷不熱最適合春游了。我們二年級段全體學生去淺水灣快樂農(nóng)莊游玩。

農(nóng)莊里有趣的事情可真多！小豬賽跑和小豬跳水就很有意思。你別看那只小豬個子小小，它可是跑步健將和跳水健將。訓練員一吹哨子，那只小豬就奮力奔跑，輕松地跑到了第一。輪到它跳水了，它不慌不忙地跳了下去，水花四濺，它那滑稽的動作把同學們逗得哈哈大笑。

農(nóng)莊里好玩的項目也真不少！有太空漫步，有追逐戰(zhàn)車，還有旋轉(zhuǎn)木馬。我們男生最喜歡玩的是太空漫步。兩人一組在太空車上，聽著優(yōu)美的音樂，車子在軌道上行駛，感覺象是在真正的太空漫步，真是太神奇了！

淺水灣農(nóng)莊真是太好玩了，春游結(jié)束，我們依依不舍地離開了快樂農(nóng)莊，也把快樂帶在了身上。

小學日記春游怎么寫(篇2)

今天，我們班同學一起去春游。走著走著，我們看到天上那一只只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，它們已經(jīng)陶醉在春天的美景中了。小燕子從南方飛回來了，它們在空中唧唧喳喳的叫個不停，好像在說：好美的景色啊!

地下，青的草、綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來了，形成了春天光彩奪目的景色。

看見這美麗的春天景色，讓我想起了詩人白居易寫的草：

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風吹又生。

我們大家就要像小草那樣，遇到困難和挫折都要勇敢的去面對，堅強不息!美麗的人生春天景色就一定會來到!

今天的天氣可真好!萬里無云，春風拂面。山上的人非常多，好熱鬧!有的人爬山，有的人賣東西，賣的有吃的也有玩的，我聽到了鳥叫聲，還聽到有人唱歌的聲音。

我看見枯草地上有嫩綠的新芽冒出來了，小樹也發(fā)出了嫩綠的新葉，路兩旁有紅色的桃花，白色的梨花，黃色的菜花，這就是春姑娘發(fā)出來的信息。

這次爬山我找到了春的生機與美麗，感到開心極了。

小學日記春游怎么寫(篇3)

春游是開心的，春游是快樂的。就在這個星期五，我幸運地踏上了前往“快樂驛站”的大巴。

車廂里，大家就像是出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說過不停?？鞓返拇蟀洼d著我們在馬路上飛奔，十分鐘過后，我們終于到了“快樂驛站”。在那里我玩了一個讓我難以忘懷的項目——過山車。

老師帶著我們向“過山車”的地方走去，大家的臉上都浮現(xiàn)出愉快的笑容。我定晴一看，“過山車”就像是乖巧的小綿羊靜靜地臥在一旁，我覺得一點也不可怕。當我坐上去的'時候，害怕即刻充滿了我的全身，但我心里想著：不要害怕!不要害怕!“啊!”隨著我的一聲大叫，“過山車”也隨之開出，逐漸地在加速，我的叫喊聲已徹底變成了尖叫!就在這時，我心中響起了一個聲音：我是男孩，你不能害怕!對，不能害怕!我不再像之前那樣驚惶失措了，也開始享受著高速給我?guī)淼哪欠荽碳ず涂駸?車終于靠站了，我仍然沉浸在剛才的興奮之中，這次我是打心底地佩服自己的堅強。

走在回家的路上，我不禁地想：這是一個讓我既快樂又難忘的春游。

小學日記春游怎么寫(篇4)

今天，學校組織我們?nèi)ソ蚰蠀^(qū)的松江俱樂部春游。我今天早早的就起床了，盼望著能早點到春游地點。我們從學校坐了1個小時的客車，終于到了目的地。下車之后，首先我們?nèi)タ戳笋R術(shù)表演。馬兒真有本事，一個個障礙物在它面前，簡直就是小菜一碟，輕輕一跳，就躍了過去。其實，最厲害的還是騎馬的叔叔，因為馬兒的本領(lǐng)是由叔叔訓練出來的。

看完馬術(shù)表演之后，我們又去了植物園。植物園里真大呀!里面有各種各樣的植物：芭蕉樹、竹子、榕樹、檸檬樹、五顏六色的鮮花。還有許多逼真的動物模型：老虎、獅子、狼、松鼠、袋鼠、熊貓。身臨其中，仿佛進入了原始森林一般。

下午，我們又去參觀了動物園。我見到了藍孔雀、鴕鳥、綠殼蛋雞、小山羊、火雞、駱駝、梅花鹿、還有許多我說不出名的動物。小兔子和孔雀生活在一起，感覺動物都是能和諧生活的。幸運的是我們今天還看到了孔雀開屏，它那漂亮的尾巴張開后，就像一把美麗的扇子，向我們炫耀著它那無人能比的尾巴。

玩了一天，我真的很高興，因為我見到了許多在從前只能在電視中才能見到的動植物。我能如此近距離的接觸大自然，使我增長了許多見識，同樣也豐富了我的課余生活，下次我一定還要參加類似的活動!

小學日記春游怎么寫(篇5)

今天早上，同學們很早就來到了學校。剛聽到了教師說：“今天可以去春游！”同學們立刻興奮起來了。

終于出發(fā)了。我們在車上又唱歌又背古詩······真熱鬧！

到了鄰玉蔬菜基地—我們春游的地方，大家都紛紛下車。我們冒著蒙蒙細雨，走在路上，非常開心。我最先看見的是一片又一片的綠色的蔬菜，好像望不到邊似的；我又看見了許多的蔬菜上都蓋上了一個個白色的大棚；還有一些害羞的西紅柿，不過還是被我們?nèi)?）班同學的那雙雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了;我還看見了一株很漂亮的茶花，它鮮紅鮮紅的，還綻開了燦爛的笑容、、、、、、

走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了一些可愛的動物：小狗在院子里“汪汪！汪汪！”地叫著，像是在歡迎我們呢！當然可別小看了小雞，它可也不甘示弱呀！拼命得“嘰嘰！嘰嘰！”的直叫，最可愛的當然屬那幾頭小奶牛了，正在風雨之中吮吸著媽媽的乳汁······

到了中午，大家高高興興地吃起自己帶的東西。

時間過得真快，春游一會兒就結(jié)束了！我們高興地回家了！

今天過得可真快樂??！

小學日記春游怎么寫(篇6)

今天，老師帶咱們?nèi)嗤瑢W去徽園春游，早上九點，在老師的帶領(lǐng)下，咱們排著整齊的隊伍上車，大家在車上有說有笑非常高興。

到了徽園，我看見了綠油油的草地，五顏六色的花兒，樹木長出了嫩葉，到處都是春天的景色。

在老師的帶領(lǐng)下，咱們一共參觀了十六個園。其中黃山園給我的印象最深，里面有山洞，石頭壘成的小山，還有池塘里養(yǎng)著很多漂亮的小金魚，同學們玩的好開心啊！

中午，咱們坐在草地上開心的吃著午餐。老師還給咱們拍了好多的照片，并且老師還和全班同學照了集體照。

時間過得真快，老師的哨子吹響，咱們需要整隊上車了，雖然不舍，但更多的是高興，大家都是在歡聲笑語中返回學校的。

今天好開心??！

小學日記春游怎么寫(篇7)

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草妹妹正陪著春風哥哥和花朵姐姐跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢是那么優(yōu)美呀！

接下來就沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發(fā)洪水，有許許多多人都被沖走了，就在這個最危機的時刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那只神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就象一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，就象金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

同學們，這里還有許許多多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來了自然就會知道！

小學日記春游怎么寫(篇8)

今天，老師帶我們?nèi)ノ鲄^(qū)春游。大家得到了這個好消息，興奮地整個晚上都沒有睡好覺。今天早上，大家都精力充沛，興高采烈的左顧右盼。

出發(fā)去西區(qū)了!火熱的太陽照耀著我們。大家都開開心心的向西區(qū)前進。大家走著走著情不自禁的哼起了音樂課學過的歌謠?？傊?，三(7)班的同學們都在快樂的交談。一路上有桃花，它穿著粉色的衣裳在風中翩翩起舞，像一位位無與倫比的仙女。五·四年級走在母親河的橋上，大家都把他們比喻成“螞蟻大軍”。

到了西區(qū)，老師讓我們找好各組的“地盤”，就可以開始就餐了。大家都把自己的零食擺出來，開始吃“午飯”了，“隨便拿!”大家異口同聲的說道。劉佳涵拿出了一個漢堡，開始吃了，章沁分給了我一個薩拉咪，我分給了她一個鴨腿。

吃飽了以后，老師帶我們參觀了西區(qū)公園，水面波光閃閃，一旁栽著柳樹·桃樹，美麗極了!參觀完了以后，老師讓我們整理一下東西，原路返回。

啊!多么快樂的一天，它將深刻的銘記在我的心里!

春游日記一年級怎么寫(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“春游日記一年級”等專題內(nèi)容。

經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“春游日記一年級怎么寫”。相信每個人有獨屬于自己的日記本吧，日記記錄著每一天生活的苦與樂，記錄著人生的每一天。每天堅持寫日記可以讓我們的文筆變得更好。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

春游日記一年級怎么寫(篇1)

在一個春光明媚的日子里，我們小桔燈日記班要去春游。

剛到大門口，我們就看見門上“匯仙湖”三個蒼勁有力的大字，我想一定是哪位書法家寫的。

然后，我們排著整整齊齊的隊伍進入了公園，一進公園，我們眼前就出現(xiàn)了幾座奇形怪狀的假山，它們有的高，有的低，我真想爬上去玩一會兒啊！接著，我們看到了柳樹像位長發(fā)飄飄的少女照著湖水這面天然的大鏡子梳理著飄逸的長發(fā)，我們沿著一條彎彎曲曲的林間小路走過去，到了香樟林，感覺比剛才涼快多了，再一聽，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱《春天在哪里》，風兒一吹，樹葉也發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在給小鳥動人的歌唱伴奏。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，發(fā)出了“嗡嗡嗡”的笑聲，好像在說：“今天采的蜜真多?。　?/p>

我們還玩了許多游戲，最刺激的藥數(shù)海盜船了，一開始我覺得還沒什么刺激，就像蕩秋千一樣，但是漸漸地蕩得很高，弄得我頭昏腦脹，都分不清東西南北了。

雖然我們一個個玩得滿頭大汗，但還是很開心，希望下次的秋游能讓我們玩得更爽。

春游日記一年級怎么寫(篇2)

今天，學校組織我們?nèi)ゴ河?，我心里特別高興。吃了早飯，我就馬上向?qū)W校走去，我想今天的天氣陽光明媚，真是春游的日子。

一到校園，我看見同學們有說有笑，有的帶水果，有的帶糖果，還有的帶飯盒，我也不例外。

不一會兒，我們就出發(fā)了。一路上邊說邊笑，邊走邊看，我看見路邊的迎春花開了，遠處粉紅的桃花開了，金黃的油菜花也開了。小鴨在河里游來游去。小鳥在頭上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們?！?/p>

啊，春天好美??！我們不知不覺地來到文房橋。老師帶我們繞了一圈。接著，我們?nèi)齻€一群，四個一堆吃著各自所帶的零食邊吃邊說。過了一會兒，老師帶我們回學校。我想，如果天天春游該有多好啊！

春游日記一年級怎么寫(篇3)

盼啊盼啊，盼兩年多我們又盼來春游，兩年前，就因為我們學校的一個小*孩溺水身亡，我們都沒的春游?，F(xiàn)在，一聽到“春游”，我們都抓狂，就連記有“春游”兩字的作業(yè)都開心的不得。

我在網(wǎng)上查“春游帶什么好”，大部分都建議去肯德基現(xiàn)買，唉！沒意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想！哈！先說必備的吧。面包、水是必備的。再說說零食吧。巧克力、果然多、香腸，再來有營養(yǎng)的。餅干、三明治、自制的漢堡。來點飯后的吧，梅、水果，差不多書包的三分之一已經(jīng)被占。遇到美麗風景別錯過，到達目的地和家人說一下，相機、手機必不可少，濕巾要帶，擦手。春游要寫日記，筆記本、筆，隨時記錄身邊的事、物、景。三分之二被占。剩下三分之一，放娛樂物品啦！跳繩、五子棋、羽毛球，哈哈……拿來玩兒！

春游，對全世界百分之零點零零零零零零一的人來說，是觀賞風景、接觸大自然的，剩下的人就是為狂吃零食。我也不例外。

春游日記一年級怎么寫(篇4)

今天星期天，陽光燦爛（làn），我們?nèi)w師生一起去東湖春游。我們一路上看到了桃花、櫻（yīng）花，還有熊貓燈會展等。

到了東湖，同學們分批玩了蹦蹦（bèng）床，然后還玩了吊環(huán)、投（tóu）球、滑滑（huá）梯、獨木橋（qiáo）、手搖船（chuán）等。最好玩的游戲是抓金魚。我拿著網(wǎng)子去撈（lāo）魚，魚兒全被嚇跑了。最后，我在能見度很低的渾（hǔn）水里，幸（xìng）運地撈到了一條魚，看到魚兒在網(wǎng)子里活蹦（bèng）亂（luàn）跳的，我開心極了。

今天的春游真快樂，我愛美麗的"東湖。

春游日記一年級怎么寫(篇5)

星期一，我們學校組織春游。我們要去參觀桔園和黃巖名人館，大家很開心。

一早，小朋友們背上胖鼓鼓的背包，里面裝的全是喜歡吃的零食，興奮的。走進了學校大門，整齊的排著隊伍，等著公交車的到來。

首先，我們參觀的是桔園。來到桔園我們就聞到了一股清香。桔樹上開滿了白白的小桔花，它散發(fā)出陣陣的清香。桔園很大很大，在遠處我們還看到了一口水井。

參觀完桔園，我們又去了黃巖名人館。那里有用假桔子排成的長城，很好看。我們還看到以前農(nóng)民伯伯用的草帽、雨衣、鐮刀、鋤頭等等農(nóng)用器具。讓我們大開眼界，增長了許多知識。

參觀完后，我們在草地上休息。大家都拿出自己精心準備的零食，津津有味的吃了起來。休息好了，我們就坐車回來了。

這次春游，讓我們充分的與大自然接觸，看到了以前沒看到過的東西，特別新鮮，我愛大自然！

春游日記一年級怎么寫(篇6)

“走……走……走走走，我們小手拉小手，走……走……走走走，一同去春游……”。我們唱著歌去春游嘍！

我們?nèi)サ氖侵参飯@，那里的花草樹木可多了，我們一進去就有新鮮的空氣撲鼻而來。老師帶我們?nèi)チ艘黄笊?，我聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，好像在說：“這里真美，在這兒安家住吧”。忽然，我又看到小松鼠一蹦一蹦的跳到樹上，我們都想和它握握手，可它卻不理我們，好像在說：“我才不理你們哪，早點回家吃松籽那該多好呀”。我和同伴在草地上快樂的玩了起來，一會兒玩跳繩、一會兒玩口袋、一會兒玩打卡片 ，一會兒玩踢毽子……我們玩的可開心了，突然，老師集合的鈴鐺響了，我們戀戀不舍的上車了。

這是最快樂的一天，也是我最高興的一天。

王子涵

20xx．06．06

春游日記一年級怎么寫(篇7)

春天，是個大地回暖的季節(jié)。我們?nèi)＝M織去春游活動。我們?nèi)チ藷o錫的三國城，帶上零食，背上小背包，我們坐上大巴車出發(fā)啦！到了那兒，我們下了大巴車，在導游和王老師帶領(lǐng)下，首先，帶我們觀看了三國城里面的表演，看完表演之后，我感覺到節(jié)目是非常的迷人精彩，周老師還給我們拍了幾張合影呢！到了中午時間，我們幾個（符紫涵、李欣然，姚佳怡，吳勝燕和我分成了一小組）開開心心、快快樂樂地坐在草地上分享著我們帶來的美食。接著，下午我們又在導游阿姨的陪同下參觀了幾個景點，時間過的好快，我們都玩的舍不得離開，呵呵，再此做上了大巴車返程（返回校園），在大巴車上讓我進入了甜蜜的夢香

春游日記一年級怎么寫(篇8)

今天，學校組織一年級去嘟嘟城春游。雖然天氣陰沉沉的，時不時下會兒毛毛雨，但是我們的心情一點兒不受天氣的影響，還是很高興、很興奮。

到了嘟嘟城，喻巖發(fā)給我們50元嘟嘟幣后，我就迫不及待地沖上二樓去玩了。我看見了法官的體驗項目，就興沖沖地跑過去排隊了，等了好久終于輪到我了。進入“法院”，我穿上了帥氣的法官服，非常的酷?！胺ㄔ骸崩镞€有其他兩個法官和幾個律師，非常好玩。從“法院”出來后，我來到了“消防隊”，一位叔叔發(fā)給我一張等候牌。等了好一會兒，叔叔過來告訴我們：“待會兒你們要集合了，這個項目就不能參加了，把你們的等候牌交還給我吧！”交還了等候牌后，我只好沮喪地往集合的地方走去。路過一家商店，看見里面有琳瑯滿目的商品，我就去買了卡片和魔法棒。我要把魔法棒送給妹妹，這是我答應(yīng)要給她買的。

集合后，我們在草坪上吃午餐，大家一起愉快地分享著各自帶來的食物。和大家一起出來玩真是太開心了，我已經(jīng)開始盼望著秋游的來臨了。

春游一日記怎么寫700字(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“春游一日記怎么寫”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖，日記大概來說，就是記錄每天的生活，每天的情緒。日記是自己在和心靈對話，是對自己一天的審視。

春游一日記怎么寫(篇1)

徐徐春風把我?guī)У揭粋€人間仙境——公園。兩扇古銅色大門顯得莊重文雅，門旁有兩頭大獅子威武鎮(zhèn)靜地坐著，仿佛日夜守衛(wèi)著公園。

剛跨進大門，一陣陣沁人心脾花香撲鼻而來，展現(xiàn)在我眼前是一個長方形大花壇?；▔镩L著有刺玫瑰枝上出現(xiàn)紅色花蕾，有些都要綻開。還有太陽花，開得更鮮艷，有粉紅，有朱紅，還有金黃色，花瓣周圍鑲著紅邊兒，像點點繁星，競相開放。蜜蜂嗡嗡地飛來采蜜，蝴蝶拖著長裙在花壇里舞蹈?；▔吜鴹l兒隨風飄動，猶如一位美女在梳理飄逸頭發(fā)；又如朝氣蓬勃少年手執(zhí)彩帶，翩翩起舞。

我們沿著羊腸小道拾級而上，來到望景樓，舉目眺望，樓南檐角飛翔，仿佛振翅欲飛燕雀。樓西是一池荷塘，荷葉碧綠碧綠，層層疊疊地倒伏著?？粗@些荷葉，我仿佛看見不久將來，粉紅荷花臨風飄舉，對每一位顧客都報以熱情微笑。樓東是碩大草坪，冬末，半黃半綠細草更像一塊毛茸茸地毯。樓北是一個清澈見底石鶴池。池里仙鶴千姿百態(tài)，栩栩如生：有要展翅欲飛，有在低頭戲水，有像在引吭高歌，有則在回頭遙望，輕輕梳理著自己潔白羽毛。

在石鶴池右邊，有兩條披著金裝石龍，張大著嘴，揮舞前爪，仿佛在爭奪中間龍珠。這大概就是所謂雙龍戲珠吧！

啊，家鄉(xiāng)公園，您是家鄉(xiāng)一顆燦爛明珠

春游一日記怎么寫(篇2)

花香沁人心、歡笑伴真情。4月16日，風和日麗，春暖人心，許貴小學組織家長學校全體學員、教師和一年級學生一支壯觀的春游隊伍，興致勃勃地來到美麗的豐樂生態(tài)園。在這里，大家度過了一個美好、愉快、輕松、難忘的周末。

4月16日早晨7：30，兩輛漂亮的面包車停在了許貴小學門口，在學校領(lǐng)導的精心組織下，教師、家長、孩子們依次上了車。經(jīng)過一個小時車程，我們終于來到了位于長豐境內(nèi)的豐樂生態(tài)園，園里的工作人員在門口熱情地迎接著我們。我們陸續(xù)下了車，分成家長、學生和教師兩組依次進入大棚參觀。進入大棚以后真是大開眼界，好一派姹紫嫣紅、群芳吐艷、生機勃勃！家長領(lǐng)著孩子們從風情園到茗香園，到瓜果園，雕塑園，見到了種植于“沙漠”中的仙人球，看到了像大扇子似的香蕉樹，奇特的紅絲線，還有五顏六色的花兒：白如雪、紅似火、粉如霞……聞到了迷迭香的幽香，薰衣草的清香，聽到了潺潺的流水聲，孩子們一刻都閑不住了，這兒摸摸，那兒捶捶，遇到幾面大鼓，都哄上去使勁敲打。大家爭先恐后的忙著拍照，孩子們在家長的帶領(lǐng)下認識各種植物，有的孩子還把小臉湊近鮮花聞了又聞，此情此景分外熱鬧！吃過午飯以后，我們沿著鳳凰湖畔漫步。鳳凰湖有金色的沙灘，有美麗的涼亭。我們登上涼亭，眺望湖面，只見綠盈盈的湖水，碧波蕩漾，令人心曠神怡。下午兩點多鐘，我們懷著依依不舍的心情，離開了美麗的豐樂生態(tài)園。

許貴小學組織本次活動不僅為孩子及家長們提供一次春游的機會，而且讓孩子們在游玩中感受快樂，增長了見識、開闊了視野，培養(yǎng)小學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情操，也為老師和家長們提供一次放松解壓和交流的機會。

春游一日記怎么寫(篇3)

期盼已久的春游終于來到了，同學們高興地歡呼雀躍，有的還手舞足蹈。這天，我懷著既激動又開心的心情興高采烈地來到學校。這次的目的地是——八卦田。來到學校，只聽見教室里傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音。原來是在討論，八卦田到底是一個什么樣的地方呢？帶著這個疑惑，我們排著整齊的隊伍，坐上了大巴上。車子緩緩地開著。一路上，同學們有說有笑，還不停地唱著歡樂的歌曲。不知不覺，到了目的地。一下車，印入我眼簾是“八卦田遺址公園”。我們沿著羊腸小道，向前走。兩旁的大樹枝繁葉茂，綠樹成陰。小草叢土里探出頭來，還夾著許多不知名的小野花。這時，你抬頭會看見一個藤架，上面也開著淡紫色的小花，藤架下面還有一幅春意盎然農(nóng)民耕作物的豐收圖。

順著羊腸小道繼續(xù)向前走。就來到了油菜花田。一大片一大片的油菜花田，放眼望去像金黃的海洋。一陣清風拂過，就漾起了層層金波。在陽光的照射小顯得格外美麗。走進一看，油菜花有的含苞欲放，有的昂首怒放，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……游人拿著照相機，紛紛拍照。周圍的地塊還種著綠油油的萵苣，嫩綠的小青菜，像蝸牛殼的卷心菜……一陣風吹過，濃郁的菜花香，沁人心脾。

菜花香讓我心曠神怡，那兒的湖水更是讓我神清氣爽。溫暖的陽光柔柔地灑在水面上，水面頓時變得波光粼粼。遠處的高山倒映在水面上。這樣的山圍繞這樣的水，這樣水倒映著這樣的山，加上空中云霧迷蒙，田地菜綠花香，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。這讓我想起了一首詩：“清風拂綠柳，白水映紅桃。舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>

當我們還陶醉在這風景宜人的美景中時，就聽見老師的集合聲。我們依依不舍地離開了。游八卦田結(jié)束了，但我和老師同學們在這里的歡歌笑語聲卻永遠銘記在我心中。

春游一日記怎么寫(篇4)

今天，爸爸帶我去了明孝陵，還帶我去了梅花山。

梅花山位于南京市玄武區(qū)，在中山門外明孝陵神道的懷抱之中，因山上多紅梅而得名，舊稱孫陵岡。

我和爸爸一進門就向梅花山的山頂走去，一路上都是花的世界，花的海洋，五顏六色的梅花散發(fā)出淡淡的清香。那些盛開的梅花，把枝頭裝點得格外美麗，而含苞未放的花骨朵也讓枝頭多了一分色彩。觸景生情，我不由得想起了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

不知不覺，我和爸爸走到山頂。在山頂上，我們看見了“梅花王”。盡管從外表看，“梅花王”老態(tài)龍鐘，但它的每根樹枝都蘊藏著花蕾。我覺得“梅花王”跟普通的梅花沒什么兩樣，不就是樹干粗一些嘛。我左思右想，實在弄不懂它名稱的由來，就問爸爸，爸爸笑了笑回答道：“梅花的壽命可長達幾百年，像這樣的梅花樹是很少見的，所以被稱為梅王?！?/p>

下山了，我們又來到了一片平地上，地上落滿了梅花，有黃的、梅紅的、白的……我和爸爸不由得拿起相機，留下它們清麗的倩影。

唉，時間過得真快，我依依不舍地離開了美麗的梅花山。

春游一日記怎么寫(篇5)

（一）茶花園

我背上我那小巧玲瓏的書包，乘著車，來到了我們春游的目的地------美麗的-茶花園。

在路上，我坐在車上，望見了許多春天的使者，如油菜花、桃花等，它們舞動著自己婀娜的身姿，那優(yōu)美的舞姿在耀眼的陽光下顯得格外顯眼，讓我們迫不急待的想投入春天的懷抱。

望著車窗外那美麗的風景，不知不覺就來到了茶花園，我興奮不已，跨著歡快的步伐進了茶花公園，一進大門，一股淡淡的清香撲鼻而來，淡淡的清香加上絲絲微風，使人神清氣爽。繼續(xù)向前走，各式各樣的茶花漸入眼簾，紅的、白的、黃的，在溫和的春光下顯得格外的嬌艷，到處都是一副其樂融融的樣子，讓人心里有一種說不出來的快感。

我呼吸著新鮮的空氣，游賞著美麗的景色，這種感受真是非常舒服，令人心情十分爽意。

（二）真人CS

風景顧然如畫，但最精彩的是和我的朋友一起玩真人CS了。

身著迷彩、頭戴鋼盔、手端“機槍”，我們?nèi)蔽溲b，昂首闊步地朝山林進發(fā)。這不是電影、網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景，而是這次真人CS野戰(zhàn)時的真實場景。

我們一共玩了抓土匪、巷戰(zhàn)和突襲戰(zhàn)等游戲，其中最有趣的是突襲戰(zhàn)，我們四（1）班的戰(zhàn)友，經(jīng)過嚴密周到的計劃，將共同面臨槍林彈雨，大家一起浴血沙場，并肩作戰(zhàn)，向“敵方”-------五（1）班發(fā)起了猛烈攻擊。

我興奮地舉起手，端起我的M-41A突擊步槍，迅速投入了戰(zhàn)斗。我時而虎躍般快速前進，時而貓腰在茂密的叢林中，時而像蜥蜴一樣匍匐在草地上，時而望一望隊友，我們默契地打著手勢，前進、前進。

“噠噠噠噠！”隨著清脆而激烈的槍聲，“敵人”一個個中彈倒下了，“沖啊、沖啊！”我們嘶聲吶喊著，槍聲、歡呼聲、慘叫聲連成一片，我們不久就占領(lǐng)了敵方高地，勝利的喜悅在我們的耳畔不停地回蕩！

（三）離別

藍藍的天空上飄著幾朵白白的浮云，陽春三月，春游時的快樂時光令我難以忘懷，我望著真人CS的招牌，漸漸地……漸漸地遠去了。

春游一日記怎么寫(篇6)

老天爺笑，是因為們今天要去春游，心情好，老天爺也被我們感染。

到，我們一個個迫不及待地跳下車，積極地向前走。宋城里面地方挺多的。雜貨鋪，小吃店，戲水區(qū)……都挺好玩的。天氣熱，大家都喜歡到水里玩，你潑我濺，不過最“好玩”的還是“聊齋驚魂”。

排隊時大家還嘻嘻哈哈，自稱“要把‘鬼’打暈”。但一進去就判若兩人。一進去，就感覺冷。凄涼的感覺直撲而來。一開始的氣氛醞釀，青白色略暗的燈光，恐怖的圖像，足以讓我們忘記這一切只是場游戲。我打著頭陣，后面三個女生和男生躲在我的身后。我做出一副天不怕地不怕的樣子帶著他們朝前走。

到一個轉(zhuǎn)彎口，小倩喊一聲足以讓你顫栗的聲音：“我冤……”“嘶……”汗毛都豎起來！繼續(xù)往前走，突然一下，“電閃雷鳴”，嚇得后面的女生尖叫起來。到處陰森森的，不時看見幾具“僵尸”和幾個“血手印”。我伸手不見五指，體驗著黑暗中未知的恐懼，只能順著小小微亮的路標往前走。

走著走著，覺得下面軟軟的，就像踩著尸體一樣。此時，除令人毛骨悚然的慘叫聲，還以迅雷不及掩耳的速度“掉”下三俱“白尸體”。天啊，這簡直以嚇破你的膽為目標。我繼續(xù)領(lǐng)著她們向前走，只感覺一個人緊緊握住我的手，另一個人躲在我背后。我看見一塊幕布，我慢慢的掀開它，看見前面隱約有一個門，朝前看，全是靈位，而且還在劇烈地搖晃。

我不敢多看一眼，帶著她們往前走，脖子里陣陣冷風，不時有“血”噴下來，還有奸笑聲。走著走著，我看到前面有三組人，有的盲視、有的尖叫、有的快速逃跑。我想追上去，卻被一個東西絆倒……有點亮——出口！我們跑出去，大家放心我的手被他們攥出汗。盡管還心有余悸，但總還想再玩一次。

這次春游實在太有意義！

春游一日記怎么寫(篇7)

今天是我來到夏令營的最后一天，煎熬、難受的日子終于可以過去了，夢寐以求的歡樂谷經(jīng)過半小時的奔波終于出現(xiàn)在眼前。剛剛進了歡樂谷就看見一處噴泉，那噴泉象一條蜿蜒盤旋的巨龍伸出無數(shù)條的魔爪；又象是一把把寶劍，尖而鋒利，不到十分鐘就來到了時光路，導游說：“時光路里有許多好吃的東西，西班牙紅繪雞腿堡、牛肉面、”話還沒有說完，大家就聞到雞腿的香味，口水流得老長，于是就迫不及待的跑進了店，我也叫了一碗雞腿面，服務(wù)員一拿上桌，我就狼吞虎咽的吃起來，把我燙得直吹嘴，店里的旁人看見直好笑，說我們一定是好久沒有吃到東西了，一個個的狼狽相太滑稽了，終于把肚子填飽了，走出時光路來到了比薩路，我先去玩比薩斯風暴先穿上一件雨衣然后坐在小氣艇上，小氣艇被一股強大的壓力推入管道又被一個巨浪推了下去了，浪花一下子沖出去了一百米，我像坐在了穿越時空的隧道上，飛到了太空，看見了無數(shù)的流星，真是太美了！

穿越時空的夢還沒有醒，我又興沖沖的坐上了水上過山車，才開四十米我就覺得自己好像長了兩對翅膀在天上飛一樣，我想終于坐了一回孫悟空可以騰云駕霧了，可是我沒有孫悟空的七十二變，急轉(zhuǎn)彎把我轉(zhuǎn)得分不清東南西北的時候停了下來。導游連忙跑過來牽著我的手說：“快一點，時間到了”不知不覺就過了三個多小時。車子從那驚險的歡樂谷出來，慢慢的遠去了，我的尖叫聲也會隨著我們的車輪慢慢的消失。

春游一日記怎么寫(篇8)

“嗯，你的菜真好吃啊!”“是啊是啊!”大家在干什么呢?春游!

綠色，代表著環(huán)保，代表著低碳，代表著健康，代表著生命。咱們這次春游可和往常不一樣，低碳環(huán)保是咱們這次出游的主題，咱們還由此展開了一系列的活動呢!

咱們還展開雛鷹爭章活動。首先打包一個綠色行囊，制作一個幸福行囊，做到低碳環(huán)保，自己親自動手做菜，少帶一次性用品和零食。春游時還要玩出一個快樂行囊，傳遞快樂，安全出行。最后，收獲一個綠色行囊，把垃圾帶回家，用剪貼畫的形式，將垃圾“回收”。

今天我親自“下廚”，為春游做準備。我早就準備好了食材，香腸、米飯、雞蛋、牛排和包心菜，終于開工了。我要做章魚香腸，包心菜炒牛排和蛋炒飯。當然，切菜這種打下手的活由我來做。我先在香腸的兩端切，切兩刀，切成像叉叉那樣的，做這個可難了，前幾個都沒成功，還好最后幾個做的還像樣。

春游多姿多彩，讓人流連忘返。

最新小學日記怎么寫3篇

周記是包含在寫作中的一種形式，老師都有布置學生寫周記的習慣。周記應(yīng)該總結(jié)一周的收獲，加強收獲的使用力。以下內(nèi)容“最新小學日記怎么寫”是欄目小編特意分享給您的，有需要的朋友就來看看吧！

最新小學日記怎么寫(篇1)

盼望已久的中秋節(jié)到了，伯娘帶我和哥哥到奶奶家玩，到奶奶家門口，我們看見有許多人，我和哥哥飛快地跑過去，原來他們在搞活動，我走到伯娘前問：“伯娘可不可以去那兒玩？”伯娘答應(yīng)了。哥哥找到了適合他玩的游戲了，就是涂面具。哥哥用五顏六色的色彩涂成孫悟空的樣子，哥哥戴上后，逗得我和伯娘哭笑不得，但哥哥還是獲得了一張抽獎券。他的運氣真好，獲得三等獎，拿了一個大公仔，我也參加了一項畫畫活動，但我只得了四等獎，拿了一個小公仔。

到了晚上，奶奶家可熱鬧了，因為中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表團圓。所以全部的家人都回來了。我們一起在陽臺欣賞月亮，月亮又大又亮，仿佛看見嫦娥在翩翩起舞，玉兔正在搗藥，吳剛正使勁地砍樹呢！我們賞完月亮，就吃月餅和水果。我們一邊吃一邊說笑一邊看電視。我的肚子瞬間就變得鼓鼓的。媽媽還說我的肚子像大西瓜呢？媽媽一說，把大家都逗笑了。今天真是幸?？鞓返囊惶彀?！

最新小學日記怎么寫(篇2)

到大課間活動的時候有的人樂得像考了100分似的，而有些人卻懶洋洋地嘆了幾口氣。我也在內(nèi)，雖然懶洋洋地，但我的干勁兒還在。

到那兒都要先繞操場跑三圈，我就借用打乒乓球而不去跑步直接打球。我到那兒打了一會兒，接著，還有五六分鐘就下課了，體育老師來湊熱鬧了，很顯然，又是來出風頭了。他一來就奪走我們老師的拍子和我“干”了起來，到底是體育老師，在體育這方面還是挺不錯的。我和他戰(zhàn)了幾個回合，可能是因為身材的問題，他有些吃力了。但是在接一個高球的時候，不簡單！來了個抽球！雖然是抽球，但我們體育老師好長時間都沒去碰一下乒乓球，所以打出來的球是“直”的，沒有一丁點“旋力”，等球的速度放慢了些，我直接反抽了回去，結(jié)束！這球我贏了！到時間后，老師剛放下拍子，劉文韜就和吳星洋“打起來”了，吳星洋一個抽球落了空打到體育老師的手，頓時，體育老師像一位女生一樣叫了一聲！真解氣這就是愛出風頭的下場。

不要太愛出風頭，太愛出風頭會傷到自己的！

最新小學日記怎么寫(篇3)

自從上學期的語文考試成績拉了后腿，爸爸為了改變這個狀態(tài)，在新的學期伊始，就給我制定了一些學習語文的方案。第一步就是背詩，把整個小學的詩詞都整理好打印出來，然后讓我在課余的時間把它們背誦出來，連同詩人的名字以及詩人想表達的感情都要懂得。這可不是一件輕松地活兒，想想連呼吸都有點困難。

自我記事以來，生活中還真的沒有什么煩心的事情，不過這學期有了。天剛蒙蒙亮，爸爸就跑到我的房間生拉硬拽，連恐帶嚇的把我從床上叫起來，在他的咆哮之下，我瞇著眼刷牙洗臉，吃了點面包片，喝了一杯溫熱的牛奶，點著臺燈精神恍惚的開始背誦。正所謂“小和尚念經(jīng)，有口無心。”我雖然讀了一早上，但是卻一句也記不得了，心里想著：“何必要這么折騰我呢？”可是父命難違，只好硬著頭皮堅持著吧。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花

成長的路途遙遠，感謝父母的一路呵護。我愛你們！

[熱門]快樂的除夕日記怎么寫(精選8篇)

日記，可以表達自己的想法和感情。寫日記無疑是提高語言文字表達能力的主要手段之一。對寫【日記】的格式要求不太清楚？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細地整理了以下內(nèi)容《快樂的除夕日記怎么寫》，希望能對你有所幫助，請收藏。

快樂的除夕日記怎么寫 篇1

我盼望已久的除夕夜終于到了，我們?nèi)业綘敔敿胰コ阅暌癸垺?/p>

到了爺爺家，我看見姑媽和叔叔全家也都在，姑媽還帶來了她的小狗“旺旺”。旺旺被外面接連不斷的鞭炮聲嚇得魂不附體，這下妹妹可高興了，她一直摸著旺旺的頭安慰它，平時旺旺可不會這么老實地讓她摸。我也很高興，親手喂旺旺吃了好多東西。

吃年夜飯了，我們大家一起圍坐在桌子旁吃著美味可口的飯菜，歡聲笑語地聊著天，真是熱鬧。我大口地吃著我最愛吃的燉羊肉和麻辣牛肉，盡情地喝著可口的果汁，吃得可真痛快！

吃完了年夜飯，我們到樓頂放煙火。叔叔先放了一個大禮花，大禮花噴到半空中，就像在漆黑的夜空里綻放的五顏六色的巨大花朵，好看極了。姑爹接著放了一個小禮花，小禮花比大燈泡還要亮，使黑夜如同白天，讓樓頂光芒四射。爸爸又放了一掛一千響的大地紅，里面的小炮仗炸開以后像子彈一樣射向四周，我不小心臉上被射到幾下，真的很疼，我想多虧有厚厚的衣服保護，不然身上非得腫起幾個大包！我大叫著用手抱著頭跳到爸爸身后躲起來，爸爸他們都被我逗得哈哈大笑。

我揣著好幾個大紅包回家了，今天過得太快樂了，要是天天都過年多好??！

快樂的除夕日記怎么寫 篇2

今天是大年三十，叔叔、嬸嬸和爺爺在做飯，奶奶在收拾自己的東西，我在玩玩具，爸爸媽媽因為加班所以沒在家，他們真辛苦呀！

我正想找人玩的時候看見嬸嬸正準備包餃子，我放下手里的玩具，洗干凈手跑到嬸嬸跟前說：“嬸嬸，你教我包餃子吧！”嬸嬸高興的答應(yīng)了。嬸嬸把面皮放在我手里，然后，嬸嬸用小勺盛了一點餡兒 放在皮中央，我也照著嬸嬸的樣子盛了一點餡兒。嬸嬸告訴我把下面的皮掀起來對折，和上面的皮捏在一起，再把兩邊的開口捏住，一個餃子就包好了。因為我放的餡兒少，所以我包的餃子看起來又扁 又小，但是我還是很開心，因為我會包餃子了。

這時，爸爸媽媽回來了，爸爸說：“我們?nèi)シ疟夼诎??！蔽遗d高采烈的穿上衣服跟著爸爸叔叔來到院子里。爸爸把鞭炮擺好，蹲下身子小心翼翼的點燃鞭炮引線，轉(zhuǎn)身捂著耳朵就跑，鞭炮噼噼啪啪炸開 了。我也捂著耳朵遠遠的看著。鞭炮放完了，地上落滿了鞭炮紅色外衣，遠遠看去像一條紅色地毯。叔叔給我了一束次花炮，我拿著點燃的花炮擺來擺去，好玩極了。

放完鞭炮后，我們回家圍在桌邊一邊吃著年夜飯一邊看著春節(jié)晚會。春晚里精彩的節(jié)目不時逗得我們開懷大笑。

今天我過了一個快樂的除夕夜。

快樂的除夕日記怎么寫 篇3

我認為，除夕夜應(yīng)該算是一年里最重要的一個節(jié)日。

這天晚上，我們一家人做在家里，吃起了豐盛的晚飯。菜有：魚、蝦、雞、鴨、羊……可多了！我們大口大口地吃著，就像一只只餓壞了的動物，狼吞虎咽地吃著食物。后來，我們坐在電視機前看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目。爺爺奶奶喜歡看戲劇表演，爸爸媽媽喜歡看唱歌表演，我卻喜歡看小品的表演?！肮『呛呛?！”是誰在笑呢？原來，是我們在笑?！疤阈α?！我肚子都笑痛了?！蔽艺f……

過了好久，節(jié)目總算放完了。啊，這一年的除夕我真快樂呀！希望下一年的除夕能比這一年的除夕更快樂！

快樂的除夕日記怎么寫 篇4

過年當然少不了除夕了，但我對這個除夕產(chǎn)生了濃厚的興趣，比如說除夕是干什么的，除夕的來歷是什么，如果大家感興趣的話就不妨來看看吧:

除夕是春節(jié)的前夜,又叫年三十.有一種傳說:是古時候有個兇惡的怪獸叫夕,每到歲末便出來害人,后來,人們知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來驅(qū)除夕獸.以求新的一年安寧.這種習俗從此流傳下來,年三十晚上便稱為除夕了.

我對除夕的了解主要來源于生活，今天下午我發(fā)現(xiàn)家家都貼上了紅紅的對聯(lián)，從早上到現(xiàn)在不時有鞭炮聲響起，媽媽也為年夜飯做好了準備;除夕的節(jié)目就是吃完年夜飯一家里圍在一起看春晚、守歲了。

在震耳的鞭炮聲中，我們送走了舊的一年，迎來了新的一年!

快樂的除夕日記怎么寫 篇5

新年的前一天晚上是除夕。吃完餃子看春節(jié)聯(lián)歡晚會，快到11點的時候，我太困了就去睡覺。

今晚是除夕夜，媽媽準備了一桌好多的美食，正要準備的時候突然一下子停電了，原來是有人放鞭炮的時候，不小心碰到了電線，全部停電了，怎么辦，房子里黑黑的，我想了一個辦法，去拿了好多，把點燃后，就變成了燭光晚餐，哈哈，我的主意不錯吧！

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”當聽到這句宋朝詩人王安石寫的元日時，就知道自己長了一歲。

今天是除夕節(jié)，大街上人山人海。汽車堵成了一條長龍。

快樂的除夕日記怎么寫 篇6

年三十，我們一家到爺爺家吃年夜飯。都有什么好吃的？我好奇地走到餐桌前一看，哇！今天吃火鍋呀，太好了！我使勁咽了咽口水，巴望著早點開飯。

終于開飯了，我往鍋里一瞧，已經(jīng)“冒泡泡了”，我立刻把一片火鍋放進鍋里……我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，對了，今天是除夕夜，不能光顧著自己吃??！我拿起杯子給爺爺?shù)咕疲骸盃敔?，祝您新年快樂，恭喜發(fā)財，您發(fā)財，我也發(fā)財—紅包拿來！”聽力我這話，大家都笑了。

正吃得香呢，突然，癌變傳來“噼噼啪啪”的鞭炮聲。我從椅子上滑下來，趴在陽臺上往外看。“嗖”！一朵球狀的煙花升上夜空，緊接著，五顏六色的煙花爭先恐后地沖上天空，太美了！

好吃好看又好玩，除夕夜能不快樂嗎？

快樂的除夕日記怎么寫 篇7

大年三十這天，我和爸爸媽媽一起到爺爺奶奶家過除夕，爺爺和爸爸忙著準備年夜飯，我?guī)蛬寢屬N春聯(lián)。不知不覺地到了傍晚，隨著院子里此起彼伏的鞭炮聲，家家戶戶的年夜飯陸續(xù)開始了，我和爸爸連忙跑下樓，放起了鞭炮，隨后我們家的年夜飯也開始了。在一桌豐盛可口的年夜飯前，我舉杯對爺爺奶奶說：祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康、萬事如意!吃完年夜飯，我和幾個小朋友約好一起來到世紀廣場放煙花。這天天氣雖然寒冷，廣場上的風也很大，但是我們的情緒很高漲，心情很激動，大家爭先恐后地把帶來的禮花彈、噴泉等各式各樣的煙花點燃，頓時，廣場上的夜空綻放出絢麗多彩的煙花，有的像金黃的菊花，有的像火紅的玫瑰，有的像銀光閃閃的瀑布，每個人都沉浸在這節(jié)日的喜慶的氣氛之中

快樂的除夕日記怎么寫 篇8

今天是除夕了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了新的一年。大家都大了一歲了吧！春節(jié)和除夕對于每個中國人來說，春節(jié)絕對是一年中最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最盼望的日子。

春節(jié)到了大人忙著打掃衛(wèi)生，小孩忙著玩。到了春節(jié)的時候，大家都忙都準備好了過年用的、吃的、玩的，以整潔的面貌迎接新年的到來。

年三十，家家戶戶都要把最好吃的東西擺滿桌子，從四面八方趕回來的家人，圍坐在桌子邊，吃著豐盛的飯菜。吃過團圓飯，便是小孩子最快樂的時間，因為他們可以在外面放鞭炮、玩、收紅包還可以穿著新衣服到處跑來跑去。這是小孩子最喜歡的除夕。看五顏六色的煙花在夜空中綻放。晚上的天空都被家家戶戶的煙花弄的閃閃發(fā)光。

啊！這就是過年的習俗?。∽蠲利惏。?/p>

求通過！謝謝通過的人是團團圓圓、健健康康、快快樂樂、一年暴富！?

春游寫的日記怎么寫精選7篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“春游日記”。

春游寫的日記怎么寫 篇1

陽春四月，春暖花開，正是親近大自然，外出踏青的好時候，為此，學校組織這次春游活動。我們五年級去的地方是魯家峙，而且這次我們還擔負重任——照顧一（5）班的小朋友。

我們在風雨操場找到自己上學期秋游時帶的小朋友，我也很快找到，我們和一（5）班的小朋友整裝待發(fā)。我們這次是步行去魯家峙，張書記說一些安全問題后，我們就出發(fā)。

我們上魯家峙大橋，從魯家峙大橋上俯瞰海洋和房子，美極，一排排房子像拼圖一樣鑲嵌在土地上，海洋像一面鏡子沒有大風大浪。我們大約步行三四十分鐘就到達目的地——海濱公園，我們組鋪下桌布，倒下零食，就開始開始吃中飯，我們把我們帶的一年級小朋友也叫來分享食物。吃完午飯，我就去欣賞風景，大海上有一些小浪打著礁石，遠處的魯家峙大橋在霧中若隱若現(xiàn)，仿佛不遠處就是仙境。沒過一會兒，就集合，我們就去海底隧道，我們有大約步行三四十分鐘就到海底隧道魯家峙的入口，我們排著隊，一步一個階梯的往下走，海底隧道里的清涼的微風把我們剛剛行路的疲勞吹的煙消云散。寬敞的海底隧道一點雜音也沒有，隧道里十分明亮，海底隧道的空氣很新鮮；陸地上的隧道有很多雜音，因為有車輛在行駛，而海底隧道因為沒有車輛在行駛，所以很安靜。過海底隧道，我們就和一年級小朋友分別。最后我們沒有回教室就回家。

雖然我們這次春游是步行到魯家峙，有點累，有點辛苦，但是我們卻很快樂，因為不僅鍛煉身體，還用我們的腳步一步一步親近泥土；用我們的鼻子呼吸到清新的海風；用我們的眼睛看到美麗的花朵，稚嫩的新芽。一切都是那么清新，一切都是那么美好。

春游寫的日記怎么寫 篇2

今天，老師帶我們?nèi)ゴa頭鎮(zhèn)春游，讓我們感受大自然，感受春意盎然，了解家鄉(xiāng)的偉人事跡!

我們乘車前往，大家興高采烈。一路上我看到好多參天大樹，小橋流水。春風佛面，桃紅柳綠，生機勃勃的春天真美啊!

第一站，我們來到了漂母祠。漂母是誰呢?碼頭鎮(zhèn)中學的一位老師告訴我們：漂母，舊時指洗衣婦女。在韓信最落魄的時侯，在河邊洗衣服的一位老大娘，見韓信形容憔悴，餓得可憐，便把自己帶的食物分給他吃。一連數(shù)日，天天如此。韓信大為感動，對漂母說：“等我將來發(fā)達了，一定重重地報答您!可是漂母卻不求回報!我們看到漂母墓像一座山那么高，多么像她那高尚的品格!

下一站我們來到了韓候故里。韓候，就是大將軍韓信。我們知道，他是我們家鄉(xiāng)的一位英雄。漢高祖劉邦的大將軍，他的一生充滿了傳奇色彩：跨下受辱.明修棧道.暗度陳倉.背水一戰(zhàn)破趙國!這些是我從書了解到的，但是今天，來到韓信故里，我不禁對大將軍肅然起敬!他的戎馬一生，讓我們因為家鄉(xiāng)有這樣的英雄而自豪!

這次春游，我們不但感受了大自然的美好!也了解了家鄉(xiāng)的名人偉績，真是不虛此行啊!

春游寫的日記怎么寫 篇3

周五，我們學校組織學生去春游。坐了一個小時左右的車，就到達了目的地——橫店。

我們要去游玩兩個景點，1秦王宮，2華夏文化園。我們來到了秦王宮，這是一座高大、宏偉、壯觀、歷史悠久的古城。許多電視劇和電影都是在這里取景拍攝。當我們邁進宮門的第一步，就有一種穿越古代的感覺，又有種像在做夢的感覺。秦皇宮不但壯觀、美麗，而且還特別好玩。導游帶我們來到了坐小火車的地方，這可不是一般的小火車，而是要戴上4D眼鏡玩的。投影儀往墻上放了一部秦始皇的故事的片子。一開始，播放的是優(yōu)美的風景，突然來了一個長得特別難看的怪物，發(fā)出特別粗的聲音，手里還拿著一些石頭，朝我們?nèi)觼?。雖然是假的但是戴上4D眼鏡后，就變得栩栩如生，石頭朝我們飛了過來，把我們嚇得尖叫起來，我不敢再看了，就閉上眼睛，就好像在做搖籃，搖搖晃晃地擺動著……

時間很快我們吃完午飯來到了華夏文化園。這是一所擁有這許多歷史故事和華夏文化的館。一進門，就有一個大大的圓形廣場映入眼前，上面擺放著十幾件歷史文物的仿制品。再走過去，就會看見一堵又長又高的墻，上面雕刻著五十六個民族不同人物的代表。大家接著往里走，有一條長長的街，邊上豎立著許多石碑，石碑上刻著姓和名，還有這些字的由來。走著走著，我們來到了一個湖邊，聽到有說，湖里有上百條紅鯉魚呢。我們拿魚食喂它們，就在一瞬間，水里大大小小的魚都來了，擠成一團爭先恐后地搶吃食物……過了一會，導游帶我們來到了“十八層地獄”。聽著名字就很恐怖呢！我們陸續(xù)走進地下室，這里的燈不是很亮，只聽見“啊”一聲，一位同學嚇得尖叫起來。而我大膽的向前走，一路上，我看見了許多奇形怪狀的東西，有死人骨頭、有尸體、還有許多會發(fā)出奇怪聲音的怪物。導游一邊講解，一邊告訴我們“人生前要做好事，不能亂罵人……”還講了許多道理。

快要回去了，我們趁還有幾十分鐘，就去騎了一會雙人自行車。旅游車到了，大家都依依不舍的上車回去了。

春游寫的日記怎么寫 篇4

4月3日，我們春游了城市廣場。

一進城市廣場正門，前方就出現(xiàn)了“大禹治水”的雕像，我們看來這個立體的雕像后，發(fā)出一陣陣感嘆聲：太仿真了，太高了！

看了雕像后，我們班找了個陰涼的草坪坐下，擺好桌布，倒出零食。

我和蔣晨楠，邊楊，馬奕聰幾個人邊吃零食，邊回頭看那氣派的雕像，真是一種享受！

等我們吃夠零食之后，我們各自拿出玩具玩了起來，斗陀螺的斗陀螺，玩遙控車的玩遙控車，玩了半小時后，老師要我們排成圈，表演節(jié)目，老師拿不定主意，隨便挑了幾個女生來表演，等女生表演好后，又挑了幾個最受歡迎的男生來表演，這幾個男生可好笑了，胡亂地甩著手臂，最可笑的是，他們還含糊不清地唱著江南style歌詞！

一刻鐘過去了，老師讓我們分散隊伍，我們一聽，立刻向四面八方跑去。我當時有些渴了，便拿出鈔票去買了冰激凌。吃完冰激凌，我和鐘競輝等一些人去游樂園玩，玩了十分鐘，便聽見有個同學來叫我們快集合。我毫不情愿地跟著那個同學走了。

到了草坪后，老師要我們排好隊去合個影。

這次春游太難忘了。

春游寫的日記怎么寫 篇5

今天我們學校組織了春游的活動，我們?nèi)チ吮躺硩徆珗@，那里有爭奇斗艷的桃花，五彩繽紛的菊花，還有碧綠碧綠的小草，應(yīng)有盡有。

整個春游過程中，給我印象最深刻有趣的事就是“錘子大戰(zhàn)”。我們玩的正興奮的時候，季老師買來了一個“1000”噸的大錘子，在我們不注意的時候輕輕的打了我們一下，我們被嚇了一大跳，都 快抱在一塊兒了，別組的同學也受到了季老師的“襲擊”。

這下，可驚動了萬老師，萬老師讓季老師站在一棵大樹底下，然后，讓同學們拿起“弓箭”和“錘子”一起擊打季老師，同學們報了仇以后歡呼起來，可是季老師已經(jīng)被我們打地“落花流水”了。

這一次春游可真是既興奮又有趣，而且還給我留下了一個非常美好的回憶。

春游寫的日記怎么寫 篇6

今天是我來到夏令營的最后一天，煎熬、難受的日子終于可以過去了，夢寐以求的歡樂谷經(jīng)過半小時的奔波終于出現(xiàn)在眼前。剛剛進了歡樂谷就看見一處噴泉，那噴泉象一條蜿蜒盤旋的巨龍伸出無數(shù)條的魔爪；又象是一把把寶劍，尖而鋒利，不到十分鐘就來到了時光路，導游說：“時光路里有許多好吃的東西，西班牙紅繪雞腿堡、牛肉面、”話還沒有說完，大家就聞到雞腿的香味，口水流得老長，于是就迫不及待的跑進了店，我也叫了一碗雞腿面，服務(wù)員一拿上桌，我就狼吞虎咽的吃起來，把我燙得直吹嘴，店里的旁人看見直好笑，說我們一定是好久沒有吃到東西了，一個個的狼狽相太滑稽了，終于把肚子填飽了，走出時光路來到了比薩路，我先去玩比薩斯風暴先穿上一件雨衣然后坐在小氣艇上，小氣艇被一股強大的壓力推入管道又被一個巨浪推了下去了，浪花一下子沖出去了一百米，我像坐在了穿越時空的隧道上，飛到了太空，看見了無數(shù)的流星，真是太美了！

穿越時空的夢還沒有醒，我又興沖沖的坐上了水上過山車，才開四十米我就覺得自己好像長了兩對翅膀在天上飛一樣，我想終于坐了一回孫悟空可以騰云駕霧了，可是我沒有孫悟空的七十二變，急轉(zhuǎn)彎把我轉(zhuǎn)得分不清東南西北的時候停了下來。導游連忙跑過來牽著我的手說：“快一點，時間到了”不知不覺就過了三個多小時。車子從那驚險的歡樂谷出來，慢慢的遠去了，我的尖叫聲也會隨著我們的車輪慢慢的消失。

春游寫的日記怎么寫 篇7

今天，爸爸帶我去了明孝陵，還帶我去了梅花山。

梅花山位于南京市玄武區(qū)，在中山門外明孝陵神道的懷抱之中，因山上多紅梅而得名，舊稱孫陵岡。

我和爸爸一進門就向梅花山的山頂走去，一路上都是花的世界，花的海洋，五顏六色的梅花散發(fā)出淡淡的清香。那些盛開的梅花，把枝頭裝點得格外美麗，而含苞未放的花骨朵也讓枝頭多了一分色彩。觸景生情，我不由得想起了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

不知不覺，我和爸爸走到山頂。在山頂上，我們看見了“梅花王”。盡管從外表看，“梅花王”老態(tài)龍鐘，但它的每根樹枝都蘊藏著花蕾。我覺得“梅花王”跟普通的梅花沒什么兩樣，不就是樹干粗一些嘛。我左思右想，實在弄不懂它名稱的由來，就問爸爸，爸爸笑了笑回答道：“梅花的壽命可長達幾百年，像這樣的梅花樹是很少見的，所以被稱為梅王?！?/p>

下山了，我們又來到了一片平地上，地上落滿了梅花，有黃的、梅紅的、白的……我和爸爸不由得拿起相機，留下它們清麗的倩影。

唉，時間過得真快，我依依不舍地離開了美麗的梅花山。