精選關于人本領的作文600字通用11篇
發(fā)布時間:2023-01-06 本領的作文寫作是我們必備的一項基礎能力,寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，我們在寫作文時可不能隨隨便便哦！經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上關于人本領的作文，希望你能從中找到有用的內容！
關于人本領的作文 篇1
親愛的媽媽：
“當你老了，頭發(fā)白了。”
“睡意昏沉不定?！?/p>
“當你老了，沒人要了……”
這首歌總會在腦海中浮現(xiàn)，它是多么簡單明了地唱出了時間過匆匆，原來美好的東西經(jīng)過漫長地摧殘，變得物是人非了。曾經(jīng)的美少女，變成今日長滿皺紋的阿姨，您每一道皺紋，不都是我無情地刻上去的嗎？
自從，我來到這世界，從未讓您不擔心過，您是早晨的第一縷陽光，為我?guī)頍o盡的希望；您是山里的一眼清泉，為我解決任何困惑；您是夕陽出的一抹晚霞，為我照亮成長的路。
您總是無微不至的關懷著我，雖然您也需要，但是也會毫不猶豫地給我。
那一天，下著鵝毛大雪，我穿好衣服，去找小伙伴們玩，可是呢，沒有跟您說，就跑出去了。您回到家后，發(fā)現(xiàn)我不在，大驚失色，急忙放下手中的東西，出來找我，您挨家挨戶地詢問著：“你們看到過我女兒嗎？”您差點哭了出來，可這時，我正在您身后，我用手戳了戳您，您轉過身來，臉上露出了欣喜的表情。您把我抱回了家，對我說：“你看你這么冷出去玩，以后要跟我說，知道了嗎，很冷吧？”我聽了您的話，有點不服氣，明明您不在家，我怎么跟您說呢？于是我淡淡地說了一句：“有點?！蹦终f：“我去給你燒水，烘手?！闭f完你轉身就忘了。（那時候，水很珍貴。因為結冰了，所以只能去街上挑兩桶水。）您不一會兒，抱著一個綠色的熱水袋向我走來，遞給了我。我看著您頭上的雪花，心頭涌上了一股傷感之情。
媽媽，感謝你！是你才有了我的今天，您很不容易，現(xiàn)在我會認真讀書，學好本領的。讓您過過好日子。么么噠！愛你喲！
祝快樂健康
愛你的女兒：XX
關于人本領的作文 篇2
在森林里，有這么一只火雞它不會游泳，不會飛反正什么都不會，它難堪極了！
一天，小羊對火雞說：火雞！我和你去山的另一邊玩吧！那兒花多，五顏六色的，非常漂亮！火雞聽了低下頭，說：我非常想和你一起去，但是，我不會爬山啊！小羊撇撇嘴，說：那我還是找別人吧！
為了不讓別人嘲笑，火雞決定學一樣本領，讓別人對它刮目相看。
學什么好呢？想來想去，火雞決定了：我要學畫畫！
從此，火雞每天拿著一根樹枝在地上畫。它看到魚，就畫魚；看到鳥，就畫鳥火雞仔細觀察動物的表情、動作，一點一點地琢磨。早上畫好了，晚上到自己的洞里再畫一遍。所有的動物都能看到火雞每天清晨畫畫的身影。
功夫不負有心人??！火雞的畫畫技術突飛猛進，形態(tài)逼真！它在樹上掛上一只剛畫好的小羊，就引來成群的大灰狼在樹下轉；畫一只老鷹，小雞和小鳥都不敢接近。還有很多動物叫火雞幫它畫肖像。
一天，森林里來了一只豹子，它很兇，經(jīng)常抓小動物吃，森林里的動物居民們都討厭它，但又怕它，可又想不出對付豹子的辦法，它們想啊想，突然，小猴子說：讓火雞畫畫吧，也許能嚇走豹子！火雞說：我去試試吧！
火雞一連畫了好幾幅畫，叫小猴子幫忙掛在樹上。
過了一會兒，豹子醒了，它覺得肚子餓了，想去抓小動物吃?？墒?，等它睜開眼睛時，看到前面有一只獅子，正向它跑來！它嚇壞了，掉頭就跑，一邊跑一邊叫：獅子來了！快跑??！突然，它看到前面有棵樹，就想爬上去，它想抓住樹杈，可是抓不住，它想，這樹怎么這么滑？正當它納悶時，迎面走來一頭大象，大象揮著長鼻子，兩旁有兩顆尖尖的獠牙，可怕極了。這個森林太可怕了！豹子說著，沒命地逃跑了。耶！趕走豹子了！小動物們歡呼雀躍！
就這樣，火雞不但是畫家，還成了救命英雄！
關于人本領的作文 篇3
我有很多很多的本領！今天，我就來給大家講一講我的其中一個本領會照顧弟弟。
自從我的媽媽生下了我的弟弟開始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時起，我就立志一定要照顧好弟弟。
他小的時候就不時得喂奶就行了，可是，長大一點了，他就要下床玩一會兒了。先是爬，又學會了走，然后還學會了跑，如今他已經(jīng)4歲多了，照顧他還需時時刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經(jīng)過長期照顧他，我已經(jīng)知道了一些關于我弟弟的三大愛好：喜歡穿藍色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關于汽車的書。
有時我和他一起玩，有時我和他一起吃飯，又是我和他一起學習，有時我和他一起做作業(yè)，有時我和他一起讀書，有時我和他一起睡覺總之，我們倆形影不離。
有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書，又玩起了當醫(yī)生的游戲，玩著玩著大人就回來了，他們都說我真會照顧弟弟呀！我告訴他們玩當醫(yī)生的游戲時，弟弟當醫(yī)生，而我一直是當病人。我拿了一個空本當病歷本，又給他了一根藍色羽毛當筆來用，我先掛了號，然后來到就診室---其實那里是客廳，我的弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發(fā)燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開了些藥，就對我說，一天一粒，吃3天就好了。
這就是我獨特的本領！
關于人本領的作文 篇4
每次我看見別人跳舞都很羨慕，于是我也要學跳舞，我便選擇了拉丁舞。
學習后沒多久，我以優(yōu)異的表現(xiàn)從考級班進入了專業(yè)選手班，然而難度的增加，讓我難以想象。一開始我還是跳得那么好，但是時間長了，我總是會出錯，甚至忘記了某些動作，因此我有點擔心。有一次，我們在跳教了好久的組合時，我們跳完，老師眉毛倒立，嘴巴向下撇，我們就知道肯定跳得不好。老師像沒吃飽飯地說：“你們挑錯的人站過來！”一大堆人走了過去，而我沒去，老師突然大吼一聲：“王晨曦，老師就等著你站過來，你為什么不過來？就你錯的最多?！蔽翌D時面紅耳赤，腳下像踩了火似的，一步一步向老師走去。從那開始，每當老師教我們學新的步子時，我都會很認真仔細地聽，并且認真去記，把這個毛病慢慢的洗掉了。但是有時還是會犯錯誤，但我相信只要我努力就一定能改掉。有句話說：“有志者，事竟成?！敝灰蜁晒?，這是我從跳舞這件事情懂得的道理。
關于人本領的作文 篇5
動物森林為了慶祝獅子大王的生日，要舉行一場別開生面的運動會，還有豐富的獎品。
首先是小鳥，它仰仰頭、蹬蹬腳，顯然一點也不把其他動物放在眼里，認為自己是最厲害的。于是，清了清嗓子說：“我們來比一比飛行吧？”說著它拍了拍那對令它驕傲的翅膀，輕靈的飛上了天空，不一會就到了幾十里以外的終點，它仰頭的大笑，指著對面正在努力飛行的動物說：“我已經(jīng)到了終點，我是冠軍！”
第二位是青蛙，它鼓著腮幫子說：“我們比賽游泳！”于是它就跳進了水的世界，快速的向終點游去，正當其他動物還在游的時候，青蛙已經(jīng)在終點笑著等著其他動物了。青蛙是游泳冠軍。緊接著，其他動物都在自己的優(yōu)勢項目發(fā)揮了水平。
比賽結束了，但是評委們且為了誰是冠軍而爭論不休，有的說鳥是冠軍、有的說青蛙是冠軍，評委們傷透了腦筋。
最后，獅子大王出來說：“其實大家都是冠軍，我要恭喜你們。但是你們只有在自己的強項上面獲勝，沒有在自己的弱項上取得勝利。這就是動物各自的本領?！?/p>
關于人本領的作文 篇6
我是一個文靜又多才多藝的女孩，跳舞、看書、畫畫、拉小提琴都是我的愛好、強項，而最令我自豪的就數(shù)畫畫了。
在我小時候，當我第一次拿起畫筆，似乎知道它是干什么的，在紙上畫呀畫呀，從墻上的涂鴉到紙上的圖畫。我也漸漸長大，畫技也越來越好，記得有一次，我在畫畫時，媽媽出去買菜，桌上放著感冒藥。媽媽走之前對我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說是、好，由于我畫得太專心了，完全忘記了喝藥。媽媽回來之后，發(fā)現(xiàn)整瓶藥還在桌上，而且都冷了。媽媽走進房間一看，原來我一直在畫畫呢！惹得媽媽都開懷大笑。
但你可不要小瞧我哦！我畫畫的水平可是無師自通呢！去年，我們學校舉行了一次繪畫比賽，我被選上了，一進入比賽場地，就可以看到許多繪畫高手坐在里面，比賽開始了，現(xiàn)場鴉雀無聲，比賽的主題是“孝敬長輩”。比賽前我就想好了該畫什么，開始動筆！我先用鉛筆把大概圖畫畫上去，再用勾線筆畫細圖，順便把之前的鉛筆圖勾明顯，勾完之后，再用水彩筆上色，終于畫完了，我信心十足地把我的“杰作”放在講臺上，得意的走了。幾天后，獲獎名單出來了，我一看，上面寫著第二名，楊辛彤！那時我身上的血液像沸水一樣滾動著，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲著。
回家后，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂，一下把我抱在懷里。
對了，我的反應能力也很強。二年級時，我們學了一篇關于軍事的課文，我們班的軍事大王指著書上的一幅圖對旁邊的同學說：“這是就是‘加特林’”。我不假思索地說：“這只是一幅圖。”同學們聽了之后都呆若木雞。
我是不是很棒呢？如果覺得我棒就請為我豎起大拇指吧！
關于人本領的作文 篇7
一天，太陽公公剛剛爬上山頂，藍藍的天空飄著幾朵潔白的云，小松鼠、小白兔、小猴子和公雞一起來到草地上比本領。
第一個出場的是大公雞，它高昂著頭，驕傲地說：我每天起床最早，每次我叫一聲喔喔喔，人們就會聽我的話，乖乖地起床了?？吹搅税桑业谋绢I比你們都大。說完，公雞向前走了幾步。
第二個出場的是小猴子，它右撓撓、左抓抓，機靈地說：我的本領是爬樹！喂喂喂，你們在聽我的話嗎？在。動物們異口同聲地說。我爬樹本領可好了，誰都比不過我。
話音剛落，小白兔和小松鼠也忍不住了。它們說：我們兩個都沒說。我先說。最后還是小松鼠先說：我的本領是用尾巴當降落傘，我的尾巴可長了，摸上去毛茸茸的，可舒服了！我的尾巴可以用來當降落傘，還能當枕頭。
小白兔接著說：我的本領是跑步，誰都比不過我。想當年，我和烏龜比賽，要不是我睡著了，我早就拿第一名了。說完，小白兔驕傲地笑了幾聲。
這時小猴子找來黃牛爺爺做評判，黃牛鄭重地說：你們各有各的長處，是無法比拼的！四個動物聽懂了黃牛爺爺?shù)脑挘瑧M愧地走了。
關于人本領的作文 篇8
動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想?yún)⒓?，可是他覺得自己沒有什么本領，就想去學習學習。
有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學寫作呢?！毙『镄南耄骸皩懽鲬摬浑y，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。
就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。
小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現(xiàn)的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學跑步去了！
就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。
過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。
這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。
關于人本領的作文 篇9
人都有一技之長，每個人都有自己的本領，我的本領就相當于我喜歡的運動，多到數(shù)也數(shù)不過來，下面是眾多之三的我的本領。
我的本領一——跳繩。以前我們學校舉行活動，我參加了跳繩比賽，那時候的我不知道有多差，一分鐘才跳了86下，唉，那時候，年紀小，才讀二年級，我的成績是第四名。再到我讀六年級時，學校又舉行了活動，我又報名參加了跳繩比賽，因為生命在于運動嘛。這次的比賽，我可比之前神氣多了，我一分鐘跳了165下，排名第全校第一。
我的本領二——踢毽子。讀二年級的時候，我特別不會踢毽子，最多才踢到33個，那時候的我踢到33個已經(jīng)是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時，我一分鐘才踢了47個，這是我永遠不會忘記的悲慘過去。我讀五年級時，又舉行了踢毽子比賽，我一分鐘居然踢了101個，連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長并列第一。五年級與六年級毽子pk時，我踢了100個成為五、六年級第一名。啊，這是我多么輝煌的記憶啊！
我的本領三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運動，也是我引領為傲的本領。我每天晚上都會出學校籃球場與伙伴們打籃球。每次都會進許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓，汗流浹背，衣服全部被汗水浸濕。我們學校雖然沒有舉行過籃球比賽，但我們私下也會舉行籃球比賽，每次我們班男女pk籃球，都是我們女的贏，跟大家在這里透露一點點，我們班的男生真沒用，籃球打不好，足球踢不好，就提籃球或打足球好。
我的本領還有很多，在這里就不跟你們一一說來了。
關于人本領的作文 篇10
我的本領
我叫王樹強，今年三年級了，別看我人小可是我有很多本領。
我的本領有下棋、音樂、美術。
先說我的下棋水平吧。一開始我的下棋水平很差，媽媽經(jīng)常把我打的落花流水我不服氣，于是就要下決心把媽媽打敗。我到了學校請教了下棋最棒的朱老師，我問他怎樣才能把下棋水平提高，朱老師說要把下棋水平提高要用陣法，接著用這個星期的兩節(jié)藝術課來教我怎樣用這個陣法，我認認真真的學終于學會了，星期五到了媽媽有找我來下棋了這會我用上了老師叫我的陣法竟然把媽媽大的落花流水就連爸爸都不是我的對手了，他們都問我是在哪學的這招，我說是從朱老師學的，爸爸媽媽都說我棒。
我還有一個本領就是唱歌，每次音課我都唱他們不會的歌，而且還好聽.。老師和同學都夸我。
我還有最后一個本領是畫畫，我畫的畫很逼真，有一次老師讓我們成千上萬個人其中我畫的是最好的。藝術節(jié)時我的話參加了畫展。所以畫畫也成了我的本領。
這就是我的本領，我以后要做一個對社會有用的人。
關于人本領的作文 篇11
我的本領是豐富多彩的，比如：打乒乓球、打羽毛球、踢足球等項目。但我最喜歡的還是騎自行車。
記得那時，我非常羨慕騎著自行車在大街上穿梭的哥哥姐姐，我希望我也有一輛屬于我的自行車，還有著高超的駕車技術。
在我讀二年級時，爸爸給我買了一輛自行車，我更是愛不釋手。每逢星期六、星期天在爸爸的幫助下我終于學會了騎自行車。不過在爸爸的指點下，我還學會了不用手來騎自行車和騎著自行車不動定一分鐘等技巧。
最初 ，爸爸用手扶我騎，自行車搖搖晃晃的，使我覺得非常害怕。我騎了不久，覺得有點技巧了。就在這時爸爸趁我不注意輕輕的把手放了。又過了不久，我才發(fā)現(xiàn)爸爸在不遠處微笑地看著我呢。突然，我一不小心撞到前面木板上。爸爸連忙把我扶起來說：“小強，騎自行車要專心不要東張西望的，你剛才騎的也挺好??！······”在爸爸的鼓勵下，皇天不負有心人我終于學會了騎自行車。經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：做事一定要有勇氣、恒心，“世上無難事，只要肯攀登”。在學習方面也是一樣，才能取得好成績！
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關于煩人的作文600字(精選9篇)
學生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，通過寫作文可以將我們的內心世界用文字表達出來，寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的。什么樣的作文會打動讀者的心呢？以下內容是小編特地整理的“關于煩人的作文600字(精選9篇)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！
關于煩人的作文【篇1】
我有一個煩人的妹妹，別看她平時很文靜，可一到我家，她就跑到鏡子旁邊照鏡子。唉，真拿她沒辦法。
有一天，妹妹來到我家，我很熱情地把她帶進了家里?？墒俏义e了，妹妹看見了我的玩具手槍，我本以為她不會玩手槍，結果，她拿著手槍上了彈瞄準了我，我急忙跑開。她開槍了，幸虧槍里的子彈沒有發(fā)射出來，否則我可就倒大霉了?？墒?，為了討好妹妹，我只好假裝中彈，倒在了離我最近的床上，妹妹咯咯地笑了起來。唉！誰讓我是她的哥哥呢？
還有一天，我去了奶奶家，本想清凈一會兒，可是去了一看，媽呀，我妹妹竟然正在床上亂蹦亂跳。于是我就悄悄地玩電腦游戲去了?？墒牵妹貌恢螘r竟然從我的背后蹦了出來，纏著要我和她玩。我生氣了，說：“你這也不讓我做，那也不讓我做，只讓我和你玩那無聊的游戲，一邊去?！闭f完，我就繼續(xù)玩我的電腦游戲。妹妹在一旁哭了起來。沒辦法，我只好關掉電腦和她玩去了。沒想到，一看到我和她玩，她就馬上破渧為笑。我真拿她沒有辦法！
我也不知道她是不是生來就是這樣呀！
關于煩人的作文【篇2】
我的妹妹今年四歲，她有一雙明亮的大眼睛，個子很高，喜歡穿裙子，我每次見到她，她的頭上都扎著小辮子。
我的妹妹可煩人了。一天，我在奶奶家寫暑假作業(yè)，妹妹在我旁邊畫畫。我正在寫著，突然妹妹大叫一聲，原來是一只蜘蛛爬到他的本子上，當時我也嚇一跳，我說：“咦、咦，你可不可以不要總是啊啊叫？”和妹妹好像沒聽見似的，接下來還是平靜地在那畫畫，我又自言自語地說：“真是的，這次我就放過你！”
還沒平靜幾分鐘，妹妹就來報仇了，她趁我正在想這道題怎么寫時，就用圓珠筆在我的暑假作業(yè)上畫一道子，然后她又接著畫畫。等我把這道題寫完了，我看見了這
一道子，心里非常生氣，氣得都想揍她，可是她是我的妹妹，我不忍心再惹她，怕把她惹哭了。
我的妹妹，她什么都跟我學，我做什么事，她就做什么。我在寫作業(yè)的時候，我說：“這道題怎么寫呢？應該是這樣寫，不對，是這樣寫。”我無論說什么，她就在說：“說得太對了，這樣也對，你想的太對了！”不一會，我就不耐煩了，我說：“你還沒上小學呢，豎式計算你都不會，這題你怎么會？你不會，就別瞎說。”妹妹就在背后說我壞話，說：“又開始嘮叨了，真煩！”這使我有點生氣了，但我還是不想說她，因為我確實有點嘮叨。
我的妹妹就是這樣惹人煩，不過，我還是喜歡她。
關于煩人的作文【篇3】
小孩子真麻煩！就比如我的妹妹茅瀚勻這種小毛孩，整天哭哭啼啼，一會兒吵著要到我家和我玩，一會兒又吵著要奶奶了
真搞不懂她的想法，一天來來去去跑個五六次，害的她奶奶跟著她東奔西跑。還好是在假期里，要不然我連做作業(yè)的時間都沒有了。真的是個又可愛又可恨小惡魔。
在整個假期里，幾乎每天都淚流滿面，小臉蛋紅彤彤的，像一個被煎熟的荷包蛋。
你們猜猜，在大年初一那天她一共哭了幾次？2次？不對，前前后后，哭了3回呢但是你們可別小看了這三次呀！
哥哥，哥哥聽見她那奶聲奶氣又不清不楚的叫聲，我連忙開窗探出頭去跟她打招呼，然后下樓從她奶奶手里接過她。她奶奶說：
小寶，你幫我看一下她，我回家量一個鞋底，準備給她爺爺做雙棉鞋。說完就走了。
妹妹就拉著我的手，小心翼翼地，一步一步地走到了我家櫥柜邊，指著櫥窗說，糖糖，糖糖！這小家伙就知道吃，每次來我家第一件事就是走到那里說糖糖。不給就憋著小嘴假哭~~一給她就又
高興的叫她干嘛就干嘛。后來中午的時候，騎著自行車帶她兜風，沒想到她看見奶奶走了，就馬上吵著要奶奶，還差點掉下車了,把我嚇壞了，還好只是虛驚一場！
哎！小孩子真是個跟屁蟲，緊緊地跟著大人，像自己的影子一樣，走到哪跟到哪，甩也甩不掉。
關于煩人的作文【篇4】
“啊！哎呀！媽……媽媽……別……別弄啦！好痛！”我忍著痛說，“那怎么行，傷口都出血了，怎么能不看看？”媽媽說，大家想知道是怎么回事嗎？故事還要從昨天下午說起。
那天我在小區(qū)和我家的小狗玩，突然碰到了什么東西，只聽“砰”的一聲，我摔倒了，看了看傷口，破了、很紅，我痛地站都站不起來，小狗向我走來，搖著尾巴，好像在說：“沒事的，快站起來，這點傷算不了什么，咱們回家吧?！?/p>
最后，我一瘸一拐地好不容易回到了家，可悲慘的事情才真正到來。傷口出血了，我十分害怕，心想：不會去醫(yī)院吧，我最怕看醫(yī)生了。于是我去問爸爸。
“爸爸，要去醫(yī)院嗎？”我非常緊張。
“不用?！卑职挚戳丝磦谡f。
“那傷口什么時候好？”
“過幾天就會好?！?/p>
“那現(xiàn)在要干什么呢？”
“貼創(chuàng)可貼止血”爸爸看著我說。
“那……”“別吵了！總之你不用去醫(yī)院，傷口過幾天就好，還有，馬上去貼創(chuàng)可貼！”爸爸生氣了，“好吧！”我踮著腳走了。
“啊！痛死我啦?！痹谫N創(chuàng)口貼的時候我痛得我大叫，于是，我被媽媽給拎回來看傷口了，又和媽媽吵了起來。
關于煩人的作文【篇5】
“十一”終于到了，今天的天氣非常好，本打算好好玩玩，老媽又打破了我的如意算盤。
媽媽一大早就上作文課了。我拿出小M和酷樂貓玩，可玩了一會就沒意思了。一看天氣就心理癢，想出去逛逛，可又怕老媽不讓，真氣死我了，先打開電視看吧。說著我打開了電視機，一部《新天脈傳奇》正在播出，這時老媽殺了出來，吼道：“不能看電視，快關了，小心我扁你！”聲音如晴天霹靂，嚇了我一跳，媽媽太煩人了。
我又想出去玩玩，媽媽又殺了出來：“快回屋寫你的作文！‘我只好乖乖回屋了。
媽媽太厲害了，想當年老媽因為我淘氣，來個出奇不意，飛來本大書，正戳在我臉上，打得又紅又腫。為此爸爸和媽媽血戰(zhàn)一場。
在我不愛寫作業(yè)時，老媽用拖布桿看我學習。真想長大打她一頓，可有什么辦法呢？打媽媽不是犯法嗎？只能學《我有辦法打老爸》那樣，在夢里打媽媽了。
關于煩人的作文【篇6】
星期天，我正家里做著作業(yè)，想在今天把成堆的作業(yè)先做完。樓下突然傳來咔，咔，咔一種怪聲。
我停下筆，走到陽臺一看，原來是一位白發(fā)老人在樓下綠化地里挖地。這個老頭也是跟風，竟然想在小區(qū)里種菜。小區(qū)里把綠化草坪開墾出來種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業(yè)。我拉上陽臺窗簾，走到書桌上繼續(xù)做作業(yè)。
咔，咔，咔煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽臺，拉開窗簾，對著老頭大聲喊道：老爺爺?。∥艺谧鲎鳂I(yè)。您呀！一會兒再挖吧！老人看見了陽臺上的我，但他并沒有說話，仍舊干著手上的活兒。這老頭也太固執(zhí)了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統(tǒng)統(tǒng)把菜拔掉。
我忍著那煩人的聲音，強忍住做了幾分鐘作業(yè)，此時又一個聲音出來了廣場舞音樂。我直接扔掉手中的筆，走上陽臺。這老頭居然邊挖邊聽音樂，而且音樂大得響徹云霄。他什么意思??？故意和我作對是不是？好，你放音樂，我就不做作業(yè)了，我就舒服地看了一會電視，聲音還沒有停下來，然后賭氣跑出去玩了。
作業(yè)做完了嗎？晚上回來外婆問。我生氣地說：沒有做完。于是我把事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：是他啊？他是你張爺爺，他有點兒耳背。而且他不像別人，開地不是為了種菜，而是撒了花籽，過段時間，你就可以看到鮮花盛開了。
吃過晚飯，我扎入書房，做完作業(yè)就睡了。夜里我做了一個夢，夢見滿小區(qū)各種鮮花開得姹紫嫣紅。
關于煩人的作文【篇7】
煩惱就是一種你不知道該怎么辦，怎么解決的事情。像爸爸的煩惱是白頭發(fā)長太多，看起來不夠年輕、帥氣；而媽媽煩惱著家事做不完，每天都很累；弟弟總煩惱字寫太丑會被老師罵，而我則煩惱長得不夠高，和時間永遠不夠用。
這學期一開學，護士阿姨就幫我們量身高，雖然我在暑假中長高了四公分，但是和班上同學相比，我卻只是一個小不點。為什么我長不高呢？我明明吃很多又有運動?。槭裁瓷砀邊s總是比同學矮，這實在讓我非?？鄲?。如果長得高的話，腿也就會長長，跑步時就可以邁開大步，迎風沖刺，我好想享受那種感覺喔！所以我一定要早睡早起，攝取均衡營養(yǎng)，再加上多運動，希望能夠幫助我，長得又高又壯。
“時間不夠用”也是我很大的煩惱，因為寫完功課之后，我想要做的事很多，我想和弟弟玩、想看書、想畫圖、也想打乒乓球，所以我每天都覺得時間不夠用。為了能夠好好善用時間，爸爸幫我規(guī)畫了一張作息表，到了特定的時間，就要依照表上的事項去做，做好了就可以蓋個章。這么做可以讓我做事效率提高，我就有多余的時間做我想做的事了。
每個人多多少少都會有一些煩惱，也很想找到法子來解決，有煩惱時，要先把心定下來思考解決的辦法，或是找人幫忙，這樣子煩惱就會慢慢消除了。希望所有的人都不再有煩惱。
關于煩人的作文【篇8】
二、三年級的時候，我的同桌一直都是毛凱文，沒想到了四年級，毛凱文又成了我的同桌！那天，王老師安排同桌時，說：“你們三年級時是怎么坐的，就怎么坐。”毛凱文聽了，興奮地說：“嘿！阮妍！我又和你是同桌啦！”我心想：和他做同桌也不錯，可是以前和他坐在一起，他總有說不完的話，有時候會很“煩”，他似乎總有講不完的話，現(xiàn)在上四年級了，應該不會了吧？！
可是，這個“煩人”的同桌還是沒有什么改變。那天，剛開始做作業(yè)，我剛寫了兩個字，毛凱文就對我說：“阮妍，我這個暑假去圍棋比賽了，而且還得了獎……”我說：“你能不能別講啦？我都被你煩死了，不能好好寫作業(yè)了！”聽了這話，毛凱文立刻閉上了嘴巴。不過兩秒鐘，他又湊過來說：“阮妍，我昨天晚上看電視時，看到了一部很好看的動畫片……”我受不了了，生氣地對他說：“能不能把你的作業(yè)做完了再跟我講??？”毛凱文又閉上了嘴巴。過了一會兒，他又想來跟我講了，突然，他看見老師的眼神像利劍一樣盯著自己，毛凱文嚇壞了，就去寫作業(yè)了。又過了大概五分鐘，毛凱文把嘴巴伸到我的耳朵邊，輕輕地說：“阮妍，我昨天……”我火冒三丈，說：“你別講啦，快去做作業(yè)！你看你才寫了多少個字呀？”毛凱文一臉無辜地去寫他的作業(yè)了。
其實，毛凱文雖然很煩，但是沒有作業(yè)的時候，我也有點喜歡他的“煩”，因為他總會跟我講一些開心的事，而且有時他也有可愛的一面。毛凱文經(jīng)常忘記帶橡皮，每當他要用橡皮時，他就會說：“阮妍，把你的橡皮借給我用一用嘛！”我說：“不行，我只有一塊橡皮！”毛凱文可憐巴巴地、眼睛一眨也不眨地看著我說：“你就借我一下嘛！”我心一軟，就說：“好吧！”他馬上拿起我的橡皮，在他的本子上使勁地擦起來，一臉的開心……
這就是我的同桌，他既“煩人”，又可愛，有的時候還很能干，我很喜歡和他做同桌！
關于煩人的作文【篇9】
人們都說“春雨貴如油”，但冬天的雨可就沒這么好嘍。
今天放學的時候，天上陰沉沉的，好像要塌下來似的，接著，下起了雨?！肮罚 庇幸粌深w冰涼的水滴打在了我的身上，只感到汗毛都豎了起來?！把?，好冷！”感嘆道。
自行車上都是水，這可讓我怎么騎呀！我極不情愿地用手把水抹去，冰涼的人凍住了我的每一根神經(jīng)?！罢茫T自行車回家，鍛煉一下身體，流一些汗就暖和了?！蔽易匝宰哉Z地說到。
一路上，風在我耳邊“呼呼”直響，快到停車區(qū)了，我開始利用下坡來沖刺，哎呀，不行了！車速太快了！我使勁按住后剎車，可由于地面太滑，而且還屬于下坡路段，我的車子又是慢剎的，后剎有點兒不好使，只好猛地一按前剎，車子一下子斜著停了下來，“啊……”我差一點兒就被摔了個狗啃泥，還好我及時穩(wěn)住平衡，沒有飛出去。
唉，早知道下雨，我就不騎自行車了。這煩人的雨！
關于普通小魚的作文600字精選
作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事。寫作可以鍛煉我們的文字表達能力，同時優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，高質量的作文是什么樣子的呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關于普通小魚的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。
關于普通小魚的作文 篇1
我家的陽臺上有個小魚缸，里面養(yǎng)著幾條小魚，它們可愛急了。
小魚的腦袋小小的眼睛圓溜溜的，尾巴輕盈而瀟灑，像絲綢那樣柔軟。
小魚吃東西的時候特別逗人。我喂它們食物時，它們開始很害怕的樣子，望著我，過了一會好像感覺安全了，就爭先恐后地搶著吃。嘴巴總是張著。吃的時候，嘴巴一撅一撅地特別好玩。
它們喝水的樣子很特別，每次和誰的時候，小嘴輕輕一張，就能喝到，而且還吐著小泡泡呢!
小魚玩的開心。它們沒有什么煩惱，吃飽喝足就玩耍，吃飽喝足就玩耍有時候在水里追逐嬉戲，有時候相互交談，有時候自由的上下舞動，像個快樂的孩子，讓人羨慕。
它們睡眠時樣子很怪，小魚與其它動物不同，睡覺時眼睛是睜著的，讓人感覺從不睡覺，我問媽媽怎么回事?媽媽告訴我：魚兒需要睡覺，只是它們沒有真正的眼皮，無法閉上眼睛，而它們休息也不需要躺下來，只要在水中靜止不動，就知道魚兒在睡覺了。我恍然大悟。你說魚兒的這種睡覺方式怪不怪?小魚會交流。有一天我有些心煩，就站在魚缸前愁眉不展，有一只小魚沖著我，張著嘴、身子不停的搖動，好像在和我說話，我也看著它，我這時好像聽懂了它的話，好像是說：小哥哥，你為什么不高興，有什么難事和我說一說吧，我能幫你呀保準你解除煩惱。聽了它的話，我心情愉悅了，又高興的唱了起來。
我喜歡這些小魚，因為它不但讓我增長知識，還給我的生活增添了樂趣。
關于普通小魚的作文 篇2
每當我看到電視里那些可愛的小魚在水中自由自在的游來游去，我就非常開心，特想在家里也養(yǎng)幾條小魚。
趁著周末，我和爸爸到水族館買了幾條顏色各異的小魚?；氐郊?，爸爸忙著把魚缸清洗好，倒上干凈的水，我輕輕地把幾條小魚放入缸里，只見它們歡快的游玩著，時而你追我趕，時而上浮下潛，甚至還躍出了水面。玩累了，就都潛入缸底安靜的休息。
經(jīng)過一段時間的喂養(yǎng)，魚兒也與家人們熟悉了，每當我們投放魚食的時候，它們就迅速的游到水面，嘴巴一張一合等著食物，魚食剛落入水中，魚兒們立刻撅起嘴巴你爭我搶，搶到食物的魚兒潛回水中享受美食，沒吃到食物的魚兒接著進行爭搶。家人們看著笑著樂的合不攏嘴。
養(yǎng)魚不僅每天要換水喂食，還要及時地清理缸里的青苔，定期的投放魚藥，雖然很繁瑣，但是看著魚兒們歡快的游來游去，一切都是值得的！
關于普通小魚的作文 篇3
前天，我約了幾個同學去調查塘河里的水的情況，我們來到塘河邊，看見塘河里的水又臟又臭，水上還漂著許多垃圾，突然我驚奇的看見了幾條可憐的翻肚皮的將死的魚。
我突然覺得自己就是那條可憐的小魚?；貞浧饋砦业囊郧笆嵌嗝吹目鞓费?！
春天，河旁的柳樹生寶寶可熱鬧了！每天柳樹寶寶們都會陪我我聊天。河旁的小草也長出青綠色的嫩芽，它們會為我解悶，跟我訴說一切開心的或不開心的事情。
夏天到了，就會有許多可愛的孩子們提著水桶去抓蝦，還有的孩子會抱著救生圈來游泳，還有的孩子會直接跑進水里去嬉戲打鬧。
可最近幾年，人們不斷地去破壞環(huán)境，使得原來清清的河水一下子變得又黑又濁，我的同伴死的死，病的病，哎！看來我也沒幾天活了！
這哭訴的，當然不是我，是小魚！但是小魚的生存環(huán)境變得如此糟糕，我們人類的生存環(huán)境還能好到哪里去呢？
請大家趕快得動起來，去保護身邊的環(huán)境，去保護自己的家園吧！也給身邊的小生靈一個美麗的家吧！
關于普通小魚的作文 篇4
小河里有這樣一條小魚，它長著小小的眼睛，健壯的體魄和一條強勁有力的魚尾，在小魚的心里，還藏著一個夢想---去大?？纯?。
有一天，小魚又想去看看大海，便下定決心去尋找大海，于是小魚告別了親人和朋友，獨自一人前去尋找大海，一路上危機四伏。
有一次，小魚找著找著，竟不小心遇到了一頭十分兇猛的黑熊，黑熊來到小河邊，準備捉幾條魚吃。而此時小魚正從小河邊游過，大黑熊說：“這條小魚真肥，抓了晚上吃?！北惆咽稚煜蛐『永?，準備來捉小魚。就在這危機時刻，小魚連忙擺動魚尾，迅速向前游了幾十米，這才躲過了大黑熊的抓捕。
躲過了黑熊，小魚卻游到了急流，它想游過去，可又被急流沖了回去，小魚想：這條急流這么急，要不就不去找海了。但小魚卻馬上就打消掉這個念頭，我都已經(jīng)來到這了，千萬不能放棄，我還沒看過海，怎么可以就這么輕易放棄呢？于是，小魚鼓足了勁，沖了上去，可卻瞬間被沖了回來，小魚不放棄，一次，兩次，三次……小魚并沒有放棄，終于小魚戰(zhàn)勝了困難，到達了海邊。
海是那么廣闊，是那么湛藍，小魚興奮地在海面跳躍，歡呼……
關于普通小魚的作文 篇5
我家養(yǎng)了兩條活潑的小金魚，它們全身是橘色的，身上長滿了鱗片，在太陽光下鱗片還會閃閃發(fā)光，非常漂亮。三角形的頭部兩旁長著一雙黑溜溜的眼睛，尾巴想剪刀一樣。
有一次，我發(fā)現(xiàn)從早到晚金魚都沒有閉過眼睛，就好奇地問爸爸：“爸爸，金魚都不用睡覺嗎？”爸爸笑著回答道：“金魚有睡覺?。 蔽乙苫蟮貑枺骸澳菫槭裁唇痿~從來不閉眼睛呢？”爸爸微笑著解釋道：“因為金魚沒有眼皮呀，所以不管金魚是睡覺還是活動都是睜著眼睛。”原來如此，后來我仔細觀察一下，還真是這樣，它睡覺的時候會睜著大大的眼睛，紋絲不動地趴在魚缸底部。
小魚們還很聰明呢，每次當有人靠近魚缸時，它們就會游動得發(fā)快，好像知道我們要給它們喂食一樣。當我們把魚食扔下去，它們總能又快又靈敏地一口把食物吞下去，然后充滿活力地游幾圈，好像對我們表示感謝。有一次，我想和它們玩一玩，就用手在魚缸上面做假裝投食物的動作，小魚們爭先恐后地游過來，嘴巴一張一合，游了一圈，沒發(fā)現(xiàn)吃的。這時，金魚突然停止了游動，在魚缸里東張西望，似乎在怒氣沖沖地說：“是誰在逗我玩呢？”哈哈哈太有意思了。
我家的小金魚真聰明，我很喜歡它們！
關于普通小魚的作文 篇6
從前，有一條水清岸美的河，里面生活著一群可愛的小魚。
可是，在三個月前，人們開始往河里投了許多垃圾。有西瓜皮、破鞋子、啤酒瓶、零食袋……從那時起，河水變臟了，小魚們有的腫了，有的皮膚變色了，有的被臭氣弄暈了……這片河變得如鬼城般寂靜，小魚們再也受不了這樣的環(huán)境了，決定明天開一場大會，商討如何解決這個問題。
第二天，小魚們進入開會場地，開始熱火朝天地討論起來。
“我們怎么辦呢？”頭領一本正經(jīng)地問道。
小魚們七嘴八舌，有的說寫信給人類，有的說新建一個大房子……
可是，頭領誰的意見都不滿意。就在大家沉默不語的時候，一只小魚“嗖”地站起來，對頭領說：“大王，我們可以撐傘、戴口罩呀！”
頭領聽了，高興地說：“你的主意太棒了！”
小魚們聽了，異口同聲地說：“對啊對啊，這個主意真棒！”
從此，小魚們如有事出去，只要撐一把傘和戴一個口罩，就平安無事了。
日久天長，這個方法也失效了，小魚們個個疲憊不堪。就在這十萬火急的時候，政府發(fā)現(xiàn)了這個情況，就派一些人去整治這條河。經(jīng)過幾天的治理，這條河又變得清澈見底了。小魚們知道了，紛紛把雨傘和口罩興高采烈地拋向天空，并在水底舉行了一場派對，慶祝自己的家園又恢復了往日的輝煌。
關于普通小魚的作文 篇7
小魚的命運
在一條清澈明亮的小溪里，有一群快樂的小魚兒，淡黃色的小腦袋，淺灰色的身子，它們時而追逐嬉戲，時而爭搶食物，悠閑自在地生活著，真惹人喜愛。游人經(jīng)過總會駐足觀賞。
可是有一天，它們中的幾條命運發(fā)生了變化。
一個小女孩被它們可愛的模樣吸引了，怎么也不肯離開，要爸爸給她捉幾條回家，禁不住女孩的再三懇求，爸爸下到小溪里捉住了七條小魚，裝進了塑料袋里。
在小女孩把它們裝進魚缸時，發(fā)現(xiàn)兩條小魚因為缺氧已經(jīng)悶死了，另外一條最淘氣的一個打挺，跌落在水池里，溜進了下水道，雖然，剩下的四條魚兒受到了最好的款待：小女孩天天給它們換水、喂食，可是這并不是小魚們希望的生活，聽，稍大點的那條說：“這里雖然好，不愁吃，但我想念我們曾經(jīng)生活的小溪?！薄笆前?，這里空間太小了，我好想回到小溪去，那兒多自在啊！”一條最小的接著說。另外兩條齊聲說：“我們好倒霉啊，把我們送回小溪吧！”
小女孩聽懂了它們的話，又要求爸爸帶她去一次前幾天去過的小溪，這次，她是把魚缸里的四條小魚送回了它們向往的家…
關于普通小魚的作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只小魚，它們非常討人喜歡。因為這兩只小魚分別是金色的和紅色的，所以我給他們起名，一只叫金金，一只叫紅紅。金金非常活潑好動，像一位將軍一樣保護紅紅；而紅紅每天瀟灑的游走，像一位公主一樣高傲。
它們非常可愛，精致的鱗片為它們組成了一個個小小的盾牌，看起來非常厲害；它們的嘴總是一張一合的，好像在議論著什么；腮幫子也一鼓一鼓的，鼓起來的時候像一個吹足氣的皮球，不鼓的時候就像一塊紅色的石頭，有趣極了！晚上它們的尾巴一動也不動，當然偶爾也會搖上兩下?？稍缟暇筒煌?，它們游走起來，尾巴快速地搖動，瞬間激起一朵朵水花，漂亮極了！
金金和紅紅很喜歡在一起玩游戲。有時它們在水里閑著無聊，便玩耍了起來。首先金金站好，然后紅紅飛速游過來，猛地躍過金金，就完成跨欄跑步這項游戲了。
我天天給金金和紅紅喂食。有一次我故意放了很少的魚食，只夠一條魚吃，它們一看，就立刻爭搶起來。金金和紅紅都快速地游過來，金金用身體撞飛了紅紅后，立馬向魚食火速奔去。而紅紅不甘落后，一個轉身就到了金金肚子下邊，用頭使勁地頂金金，不讓金金的“詭計”得逞。這下可把金金氣壞了，只見它深深吸了一口氣，迅速朝紅紅沖了過去。而紅紅憑借自己身材小而靈敏的優(yōu)勢，既躲過了金金的追擊，又吃掉了所有的魚食。吃完魚食后，紅紅心滿意足地游走了，金金只好沮喪的在旁邊看著，真是太有趣了！
金金和紅紅還有互相合作，齊心協(xié)力的精神呢！有一次它們想穿越水草群，卻怎么也過不去，還險些被水草纏住。這時，金金的嘴一張一合，好像在對紅紅說：“我們合作穿越水草群吧！”紅紅同意了。
首先紅紅負責探路，只要它被纏住了，金金馬上就游過來幫它解開。最后，它們團結一心，終于穿越了水草群。
怎么樣，我家的金金和紅紅是不是很有趣呀！它們是我生活中的開心果，也是我的小精靈，更為我煩躁的學習生活帶來了許多樂趣。我愛這兩只小魚！
關于蒜苗的作文600字通用
每天都會接觸到不少人作文，寫作文對我們身心有很大的益處，在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《關于蒜苗的作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于蒜苗的作文【篇1】
今天我們學習了十第十課爬山虎的腳。我對本課作者葉圣陶認真、細致入微的觀察十分好奇，想自己試著種一種植物，并觀察它。
于是到了晚上，我和媽媽拿來十瓣大蒜，這時媽媽問我，你是剝皮種還是不剝皮種呢？既然作者葉圣陶觀察了觸著墻和沒觸著墻的兩種結果，我就對媽媽說：“媽媽，那就把兩種都種上吧?！蔽液蛬寢尠盐灏隂]剝蒜皮的大蒜放入了一個花盆中，把另外五瓣剝皮的大蒜放入了另一個花盆中。我問媽媽：“媽媽，他們什么時候才能發(fā)芽呢？"媽媽說:“他們過幾天就會長出小嫩芽的?！甭犃藡寢尩脑?，我不著急了，一邊給它們澆水，一邊期待著這幾瓣大蒜破土而出長出嫩芽。
11月15日星期一晴
今天，我興致勃勃跑到臥室里?？创差^柜上的小蒜苗的小嫩芽們。剝皮的才長出了1.9厘米的小苗，不剝皮的卻長出了2.8厘米的小苗。我著急地跑到廚房去問媽媽：“媽媽剝了皮的怎么長得這么矮？怎么這么慢呢？”媽媽說：“可能是因為剝了皮的大蒜，它的水分和營養(yǎng)都流失吧。”我又問媽媽：“媽媽那么為什么沒有水分和營養(yǎng)，大蒜能長出來小嫩芽呢？”媽媽回答說：“這是因為我們把它們放在了陰暗潮濕的地方。”哦，原來是這樣啊。經(jīng)過這兩次觀察，原來我也可以和作者葉圣陶一樣，經(jīng)過自己認真細致的觀察，也有所巨大的收獲。
關于蒜苗的作文【篇2】
（一）我安家了
今天，我們幾個像兄弟一樣緊緊抱在一起的蒜瓣被小主人掰開了，他挑了一些長的比較健壯的蒜瓣，其中就有我。我被種在了泥土里，泥土松松軟軟的，像給我蓋著一床棉被，可舒服了！“咕咚，咕咚”，小主人又給我喝飽了水，讓我安靜地睡著。
（二）我發(fā)芽了
我睡了兩天了，忽然我聽到和我一起被種在泥土里的其他兄弟在召喚我，“快醒醒，出來看看！”我睜開眼睛，四周一片黑暗，我用力地向上鉆著，頂破了白色的外衣，終于從泥土里鉆了出來，哇！外面的世界多么明亮呀！太陽公公看到我都樂開了花，開心地給我灑下陽光！
（三）我長高了
時間過得真快，四天又過去了，我和我的兄弟被小主人精心照料著。我們努力地向上生長著，開始分岔出兩片綠色的葉子，讓我們長得更高更壯吧！
（四）我生病了
“呀，好痛啊！”不知怎么了，我的身體莫名其妙地痛了起來，葉子開始發(fā)黃，變蔫了。這時，小主人發(fā)現(xiàn)了我的病情，及時給我噴灑藥物治療，幾天后我恢復了。我一定要越長越壯，來感謝小主人。
關于蒜苗的作文【篇3】
我的老家，一個山清水秀的地方。曾經(jīng)，我家住在離學校很近的地方，媽媽很勤勞，看屋后靠河邊有一塊空地，就抽空清理了一番，建成了一個小菜園。
春季一到，媽媽就開始在菜園里忙碌起來了：有的種上白菜，有的種上黃瓜，有的種上了蒜苗、小蔥等。這些種著蔬菜的地被分成了一塊又一塊，或淡雅一片，或碧綠一片，或紅燦一片……小小的菜園成了一個五彩繽紛的世界。
夏季暖暖地來臨了，這些蔬菜成熟了，菜園里又呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象?？臻e時，媽媽便挎著一個小籃子到菜園，采些豆角什么的，在門口剝剝洗洗，所以我們總能吃到新鮮的蔬菜，感覺幸福極了。
我也經(jīng)常會到小菜園中去。有時，會看到一只螳螂或幾只蜜蜂的，我便立刻拿起隨身攜帶的小瓶子，猛地一下罩住它，然后帶到自己的房間里，用放大鏡仔細觀察一番，看看它的眼睛在哪兒，看看它的翅膀上有什么呢，看看……然后我會把他們放了，可有時一不小心也會遭到蜜蜂的報復，被它“蟄”一下，很疼很疼的。但我忍受了，我這是“自作自受”吧！
我并不是一直這么“貪玩”。有時我也會幫助媽媽鋤鋤菜園中的雜草，用鋤頭挖時，常常會挖到一些不知名的蟲，大的大約有四、五厘米長。它，圓圓大大的腦袋，全身有著硬硬的“鎧甲”，前足特別大，力氣也十分大，我想它鉆土時應該很省力了吧。這蟲看上去一點也不可怕，很可愛，要是有機會，我真想把他當寵物養(yǎng)。菜園是我的樂園。
這小菜園不僅給我家提供了蔬菜，也給我提供了無限的樂趣。我愛老家的這個小菜園，更愛我勤勞的媽媽。
關于蒜苗的作文【篇4】
《種蒜苗》種蒜苗 兩周前，老師師布置給我們一項作業(yè)，那就是種一種植物，并寫出觀察日記。 那天吃過晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。 過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。 第五天的時候，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那長長的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。 今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
關于蒜苗的作文【篇5】
為了寫好觀察日記，媽媽讓我種蒜苗。我和媽媽一起包蒜，然后把其中白白胖胖的選出來，洗干凈，晾干。媽媽找來一個又大又深的盤子，把蒜用線穿在一起，圍在盤子里面，又倒入清水，最后把它們放在了陽臺上。
第二天早晨。我一起床就直奔陽臺，看到它們沒有任何變化，
第三天也是，第四天也是，我煩了，再也不理它們了。
第七天的時候，我突然發(fā)現(xiàn)每個蒜瓣兒的頂端都變成了米粒大小的黃色。
第十天，我驚訝的看到蒜的頂端打開了，從里面鉆出了嫩綠的小苗，很可愛。
第十五天，蒜苗都已經(jīng)長到十厘米長了，根根挺拔向上，像碧綠的春蔥一樣惹人喜愛，同時蒜的底部長出了很多須根，隨著蒜苗的生長也不斷變長。遠處看去，一盤蔥蘢綠色，恍惚間好似一盤水仙，使整個陽臺都顯得春意盎然，讓人感覺春天馬上就要來臨。我要經(jīng)常換水，讓它們喝的干凈清爽，讓我的蒜苗和我一樣，健康快樂地成長。
關于蒜苗的作文【篇6】
不要小看小蒜苗，小。我從家里的袋子里取出了四顆算把它栽到花盆里，觀察蒜苗的生長過程。我開始種蒜苗，我往花盆底下放了一層棉花，然后把土豆進去。蒜尖朝上栽到了盆子里澆水。我開始觀察鋼種的蒜苗，看不出有什么變化，必須要好幾天晚上才可以發(fā)現(xiàn)。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么變化，我看到只有一個小蒜苗長了一丁點。其他的看不出來，我問爸爸，爸爸說因為那顆是老蒜，老蒜已經(jīng)完全長好了，營養(yǎng)自然比其他多就長的慢，快一些，別提我多興奮了。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那顆算的，今天上出現(xiàn)了一塊綠色的地方，不仔細看根本看不出來那個是什么？而且算的尖尖上的形狀也變了，以前是圓角，現(xiàn)在變成了煎餃，而且頭上馬上要破裂似的。
那個地方就跟準備出殼的小雞一般小雞是多么興奮，準備要看見一個新的世界，那時候是多么的興奮活躍，我摸了摸綠色的地方，那時候更不應該放松，因為很多小蒜苗都在這個時間，因為疏忽踩死的小蒜苗馬上就要長出來了，我真是無比的興奮，我真喜歡小蒜苗了，我仍然培育他。
過了一會兒，我不看了，因為我知道只有在醫(yī)治。好幾天才能看到小蒜苗的真面目，然后我走了，到了11天早上我心情份份的。不能再興奮了，我興奮的跑到了花盆那看到了小蒜苗，我的心中的花綻放了出起來，原來我沒有猜錯，那的確是小蒜芽小酸牙剛剛從探出頭來，蒜苗還沒有完全長好，旁邊還有一些薄薄的小蒜苗可好看了，一點一點的往上漲，小蒜苗偏偏不等愛好他們的孩子們，人們看不出來蒜苗往上漲的時候聊，天天在晚上長得多，
一直到了第12天，小蒜苗徹底晚上長了我家種的小蒜苗，長得可快了一天漲一天一大節(jié)，在植物生長的過程中，一天漲一步公分，已經(jīng)長得夠快了。雖然小帥苗的生命很短暫，但是小蒜苗每天是開心的。我知道了一個道理水就想支持你，懂得的知識就多，就很棒。更不應該每月生活。應該認真學習一句話知識改變命運。
關于蒜苗的作文【篇7】
上兩個星期媽媽做菜時，發(fā)現(xiàn)買來的蒜時間長了都發(fā)芽了。我便自告奮勇地說，讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點點頭同意了，說“到時候吃你種的蒜苗?！蔽衣犃?，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個禮，說“遵命，長官?！?/p>
接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發(fā)芽了有的還沒發(fā)芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進土里，一共12株，其中有3株沒發(fā)芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點成熟。
之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個勁的往上竄，我看著非常高興?？墒橇硗馊齻€還沒發(fā)芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個世界，顯得十分興奮，不斷地長高。另外兩株真的是跟我過不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說“我就不發(fā)芽，你能拿我怎么樣?！蔽艺娴陌l(fā)火了，等了一個星期它們都不發(fā)芽，于是我想把他們倆當肥料，說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長勢很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！
我一定要好好愛護這些蒜苗，讓他們茁壯生長。
關于網(wǎng)絡的作文600字通用
小時候我們經(jīng)常寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。應該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？下面，欄目小編為大家整理的“關于網(wǎng)絡的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于網(wǎng)絡的作文(篇1)
“水可覆舟，亦可載舟?！本W(wǎng)絡也是如斯，可以給人帶來利便，也可以給人帶來禍患！
相對于網(wǎng)絡，大多數(shù)人都有所了解，是當之無愧的依賴。它帶給我們許多的便利與好處。自古以來，人們傳播信息的方式都有略有不便，從快馬送信改變?yōu)轱w鴿傳書，在民國時期，人們已經(jīng)使用上了郵箱，直到經(jīng)濟繁榮，科技發(fā)達的今天，人們只需幾秒鐘就可以輕輕松松地把信息傳送給對方，那么是什么高科技擁有這么驚人的速度呢？是電腦，他為人類帶來了許多便捷！要知道，知識是無窮的，但是書本卻是有限的，那里只有有限的知識和固定的內收留，這遠遠知足不了我們的需求，書本拿起來笨拙，看起來也很不利便，為此，電腦解決了所有的問題，他有世界上所有的知識，當天新聞第一時間在網(wǎng)上報道。
“水可載舟，亦可覆舟?！本W(wǎng)絡可以給我們帶來良多的便利和快樂，但是同時也在我們的身心上留下了暗影！大家都知道，電腦的屏幕具有相稱強的輻射，所以，假如電腦看多了的話，我們的眼睛就會慢慢地近視，最后不得不戴上高度近視的眼鏡！可是，問題就在于現(xiàn)在的青少年身心還沒有發(fā)育完全，對網(wǎng)絡沒有任何的抵擋性，能抵制住誘惑的往往只有寥寥幾人，這幾年，青少年近視人數(shù)在迅速增長！網(wǎng)絡只是一個虛擬的環(huán)境，但是卻有良多人為之陷溺，學習一落千丈。
“花有重開日，人無再少年”為了我們無窮的大好前程，大家應該一起為自己設立一個玩電腦的時間表，電腦是水，可載舟，亦可覆舟！
關于網(wǎng)絡的作文(篇2)
今天是2月10號，本來說是今天開學的。但是，因為新型冠狀病毒爆發(fā)期間這個特殊情況，根據(jù)教育部分要求，所有學校都把開學時間往后推遲，不外，停課不停學。原計劃老師直播授課，奈何人太多直接把服務器擠爆了，直播授課也卡的不行，老師干脆不直播了，發(fā)給我們幾個微課，讓我們看視頻來學習。因為開學延遲，電視臺也特地增加了教授教養(yǎng)直播頻道，每一個頻道代表一個年級，那頻道多的，一直從小學一年級到高中三年級，電視上有老師直播講課，學校還給我們發(fā)了初一年級電視直播課程表哩！電視上的直播課就是按著課程表進行的。上午8點半開播，一節(jié)課30分鐘，上午共有4節(jié)課；下戰(zhàn)書2點半開播，不外下戰(zhàn)書只播2節(jié)課。每直播完1節(jié)課后，會停10分鐘讓我們休息，10分鐘過后，繼承播下一節(jié)課。
聽完所有課之后，我覺得這個電視上老師授的課仍是非常不錯的。缺點是：課程時間太短，老師在講筆記時，講完后馬上就換知識點，一點時間也不留，筆記根本記不上，只能退回去看筆記。各科老師還會在班級群里布置功課，要求寫完后拍照上傳，科代表還要統(tǒng)計，寫完功課還要對謎底，而這一系列的流動必需要在老師劃定的時間內完成，否則……你就上班級群的“光榮榜”了。7科功課寫下來，又是滿滿當當?shù)囊惶?，真是停課不停學啊！疫情啊，你抓緊結束吧，讓我們早日回到學校里好好上課吧！武漢加油！
關于網(wǎng)絡的作文(篇3)
盼望著，盼望著，最激動人心的時刻也到了，爸爸終于如我所愿給我買了新手機，此后我便擁有了一部真正屬于自己的手機。當我拿上新手機的那一刻，大腦像放了一場盛大的煙花，全身上下感覺有一種說不出的酣暢。
起初新手機是用來學習的，慢慢的我開始迷戀手機上的小游戲。你好，我是高富帥，你是白富美嗎？一條陌陌信息吸引了我，我好奇的點開看了看。初見深深地吸引了我，通過聊天，我發(fā)現(xiàn)我們志趣相投。他像我的良知一樣懂我的喜怒哀樂，我開始對他產(chǎn)生依戀了。
日復一日，我深深陷入他的糊口世界，時時分分秒都想和他分享我糊口的點點滴滴，我經(jīng)常在想今天該和他聊什么話題。放學一到家，我便拿起手機翻看他的動靜，我也不知道自己怎么了，看不到他的動靜便心急如焚。
時間一每天的過去，我的成績讓老師對我非常失望，他經(jīng)常語重心長的教導我：甜甜你怎么能戀上網(wǎng)絡交友呢？你那么乖巧、聰慧的姑娘。我也曾想過改變，但回到家看到他的動靜，我又不由自主的放下了功課，泡進了網(wǎng)絡里。趙甜甜！你信不信我摔了這手機？父親由于我的成績一落千丈，看到我還不迷途知返，怒了，徹底怒了。
一個禮拜后，我無意間在電視上看到了一則新聞，一個十四歲的小女孩由于網(wǎng)絡交友不慎，而被拐賣到了大山里。我整理時醒悟了：網(wǎng)絡上也許會交到朋友，但肯定不會有良知，我們要時常給自己提個警鐘，要把持住自己。我們不能活在虛擬世界里，由于它永遠不能帶給我們安心和夸姣。
實在，網(wǎng)絡大網(wǎng)里有喜也有憂，有福也有禍。我們一定要謹嚴、安全的利用好網(wǎng)絡，在信息化的時代借助互聯(lián)網(wǎng)博人之長，補己之短，即使交友，也要明眸識人，不能讓這朵帶刺的玫瑰扼住我們的喉嚨。
關于網(wǎng)絡的作文(篇4)
談起生命，我們會情不自禁的想起冰心老人的《談生命》，她在這篇文章中曾這樣寫過生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。
是的，生命就是這樣蜿蜒曲折，他就是承受著壓力和痛苦。其實，人也一樣。沒有生命，人也是痛苦的，沒有生命，人也就沒了意義。人們也一定經(jīng)過了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出來，更重要的是最后他們都成功了。
有時，我在想生命再和時間賽跑，時間雖無限，但生命的盡頭更是頑強。痛苦的打擊，魔鬼的囚籠，都讓生命有了更大的感悟：那就是堅持。因為在生命拼到最后的時候，他終于成功了，因為他堅持了下來。
生命，你不屈不撓，你譜寫來中華大地上的精神民歌，你激勵人們，使人們走向前面那最美的彩虹。但你，又經(jīng)歷了人世間的痛苦，可是你沒有哭，你繼續(xù)走，你憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這危崖。這就是生命。
生命的意義是頑強，是堅持，當他自己到達終點的時候，他快樂的飛舞了起來，因為他知道：他自己成功了。
關于網(wǎng)絡的作文(篇5)
網(wǎng)絡在我們的日常糊口中是至關重要的。網(wǎng)絡有好有壞，好的可以造福人類，壞的會威脅到青少年的身心健康，致使青少年厭學現(xiàn)象。
當老師問班上的同學：“你們最感愛好的是什么？”絕大多數(shù)的同學都說：“最感愛好的是網(wǎng)絡游戲?！蓖ㄟ^調查發(fā)現(xiàn)，大都分的青少年都喜歡玩網(wǎng)絡游戲，有的一玩就得玩上好幾個小時，甚至有的玩到晚上12點菜關掉。在上課的時候，總是提不神，
整天趴在桌子上睡覺，沒有聽老師講課，學習成績老是提不上去。我從一部有關網(wǎng)癮
的片子上看到，某學校的一名學生，自從他姑姑在他16歲生日時買了一臺電腦送他，
他天天花大部門的時間在網(wǎng)絡游戲上，他父親看在眼里，疼在心里，就把電腦藏在倉
庫里，但是，仍是他被找到了。有一次，他竟然為了玩網(wǎng)絡游戲，把它父親打傷了，
還把自己關在房間里，玩上三年，吃的喝的全都拿到房間里，出來的時候，他已經(jīng)變
得骨瘦如柴。他就是染上了嚴峻的網(wǎng)癮，才喪失理智去打他父親的。
當然，網(wǎng)絡它有好的一面，我們可以從網(wǎng)絡上獲得許多信息，知道許多事情。我們能夠在網(wǎng)上看作文、查閱資料。
所以，我們要少花些時間在網(wǎng)絡游戲上，多從網(wǎng)絡是那個查閱重要信息。
