描寫松樹作文通用

每次學(xué)生放假回家，老師都會要一篇作文，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，好的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的描寫松樹作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

描寫松樹作文 篇1

一個(gè)極其險(xiǎn)峻的山坡上，挺立著一棵高大的松樹.

松樹屹立，直插青天，頂天立地，有著大丈夫凜然氣概.

松樹生命力頑強(qiáng)，你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯成長起來.它既不用施肥，也不需要灌溉.狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不死它，干旱旱不壞它.它只是一味地生長.松樹的生命力可謂頑強(qiáng).

每當(dāng)我看到松樹，就會想到目前，在社會上，多少人不顧個(gè)人得失，不顧個(gè)人辛勞，夜以繼日，廢寢忘食地苦干著.

我記得老師曾講過，陳鑄先生本身是一個(gè)不唯上，不唯利；只唯實(shí)，只唯民，具有松樹風(fēng)格的人.還有我們中華民族的千古偉人——林則徐.林則徐深知***危害，便不顧英人威逼利誘，實(shí)施了震驚世人的虎門硝煙，維護(hù)了中國人的尊嚴(yán).

呀!松樹的精神就是堅(jiān)強(qiáng)不屈，這也正是中華民族的精神.我是中國人，我就必須堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不折節(jié)!

說起樹，有人喜歡白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)不屈，有人喜歡垂柳的美麗.然而，我卻喜歡那高潔的松樹.

秋天，百花凋謝，黃葉紛飛.而松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著他那針一般的葉子.它的針葉在風(fēng)中擺動著，好像在說：“我不怕冷!”

滴水成冰的冬天，朔風(fēng)怒號，猛烈地?fù)u晃著松樹；鵝毛大雪也往松樹上壓，它的樹杈上積滿了厚厚的積雪.但是，松樹以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪.

松樹不但很頑強(qiáng)，還全身都是寶：松樹樹干可應(yīng)用于建筑、電桿、枕木、橋梁、礦柱、板料，還可當(dāng)造紙的原料；樹干分泌出的液體加工后可生產(chǎn)松香、松節(jié)油等化學(xué)用品.夏天，它為人們撐開一把綠色的大傘，晚上，它的枝可以做火把，為人們照亮前進(jìn)的道路……

陳毅元帥就在他的《青松》中贊揚(yáng)了松樹這種品質(zhì)：大雪壓青松，青松挺且直.要知松高潔，待到雪化時(shí).松樹這種品質(zhì)，正不是我們正要學(xué)習(xí)的嗎?我們要學(xué)習(xí)松樹的高貴品質(zhì)，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔，終身為祖國人民奉獻(xiàn)的人!

描寫松樹作文 篇2

它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時(shí)，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。

松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的`人.

松樹的風(fēng)格

陶鑄

去年冬天，我從英德到連縣去，沿途看到松樹郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。雖是坐在車子上，一棵棵松樹一晃而過，但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，卻使人油然而生敬意，久久不忘。當(dāng)時(shí)很想把這種感覺寫下來，但又不能寫成。前兩天在虎門和中山大學(xué)中文系的師生們座談時(shí)，又談到這一點(diǎn)，希望青年同志們能和松樹一樣，成長為具有松樹的風(fēng)格，也就是具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人?，F(xiàn)在把當(dāng)時(shí)的感覺寫出來，與大家共勉。

我對松樹懷有敬畏之心不自今日始。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。

我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)希核蓸涞娜~子可以提制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。

更不用說在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠蔭下休憩;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路?？傊痪湓挘瑸榱巳祟?，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。

魯迅先生說的“我吃的是草，擠出來的是奶，血”，也正是松樹風(fēng)格的寫照。

自然，松樹的風(fēng)格中還包含著樂觀主義的精神。你看它無論在嚴(yán)寒霜雪中和盛夏烈日中，總是精神奕奕，從來都不知道什么叫做憂郁和畏懼。

我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。

我每次看到松樹，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。

描寫松樹作文 篇3

在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在它們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來聽一聽吧！

陽春三月，春暖花開，恰是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭奇斗艷，好看極了！許多游人途經(jīng)都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢和人們合影，它興奮得不得了了。站在它身旁的松樹，直直地站立著，沒一個(gè)人愿意和它親近，似乎當(dāng)它不存在似的。桃樹的興奮一直持續(xù)到清幽的夜晚。再看看松樹，仍是直挺挺地那幅樣子容貌。桃樹發(fā)話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來干嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結(jié)果實(shí)嗎？也不能供人食用……”松樹對桃樹的話不理睬，一聲不吭，仍是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉(zhuǎn)過頭來就偷偷地奸笑。

夏天到了，桃樹結(jié)滿了果實(shí)，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又高興了一陣。再看看那筆挺的松樹，桃樹又打趣說：“松樹??！你春天是這身梳妝，夏天仍是這身樣子容貌，你就不可以更換一下其它梳妝嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的話仍是一笑而過，沒有作任何解釋。

秋天過去了，嚴(yán)寒的冬天到了，那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹的笑臉，頭發(fā)也徐徐掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風(fēng)中搖晃，桃樹全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點(diǎn)。它當(dāng)轉(zhuǎn)過頭來看到身旁的松樹：垂直挺秀，全身仍是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。

描寫松樹作文 篇4

有人喜歡花，有人喜歡草，但是我卻喜愛那吃苦刻苦的松樹。

春天里，草木都穿上了新衣服，松樹也不例外。它雖沒有花那么錦繡，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。

炎熱的夏天到了，陽光火辣辣地照在松樹上，但是松樹的針葉更加茂密，更加蒼翠，撐起綠色的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫，淌下一滴滴黃色的汗珠。

轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，花兒枯萎了，樹木的葉子脫落了，往日活潑的小草，此時(shí)也不那么可愛了，顯得非常憔悴。只有頑強(qiáng)的松樹，依然如故，任由風(fēng)吹霜打，表現(xiàn)出吃苦刻苦的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)格。

冬帶著暴風(fēng)和冰雪來臨，草在也堅(jiān)持不住，倒在了雪地里，厚厚的積雪掩埋了大地，松樹的枝條上也堆積了茫茫的白雪，可是蒼勁的松樹仍是無畏地挺立在風(fēng)雪中。天色越是嚴(yán)寒，松樹的生命力越是頑強(qiáng)。

松樹啊，你是如斯的向上，你是如斯的吃苦刻苦，這不恰是我們所追求的嗎?

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描寫松作文10篇

如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？作文是集思想情感語言于一體的獨(dú)特藝術(shù)表達(dá)形式，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)。寫好文章需要較強(qiáng)的能力，根據(jù)您的要求我們編輯了“描寫松作文”以滿足您的需求，供你參考和使用，請收藏和分享！

描寫松作文 篇1

有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃山竹，但我卻喜歡吃西瓜，因?yàn)樗侨澜绲乃酢?/p>

西瓜最大的約有30斤，最小的約有10多斤，它是橢圓形的，就像一個(gè)橄欖球，皮是青綠色的，摸上去滑滑的，聞一下，會有一陣撲鼻的淡淡的氣味。

把西瓜切開一看，啊!西瓜的果肉是紅色的，果肉里鑲嵌著比芝麻大一點(diǎn)，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的(只有白色的籽才能吃哦)。西瓜的味道香甜可口，讓人吃得津津有味，且回味無窮!它的汁是酸甜可口的，而顏色卻是淺紅的，看上去有點(diǎn)像血。

西瓜的吃法可以說是各種各樣的，比如說：有榨汁喝、做沙拉吃、煮湯喝、切塊吃、西瓜皮炒來吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……沒有你想不到的吃法，只有你做不到的!別看西瓜皮不好看，沒什么用。它可是有美容功效和做燈籠的哦!除了這些，西瓜還有解渴、解暑、補(bǔ)充水分，大人沒煮飯時(shí)填飽肚子等作用呢!

你覺得西瓜是全世界的水果之王嗎?當(dāng)你聽完我的精彩介紹，你是否有也想介紹一種水果的沖動呢?那就快點(diǎn)來寫吧!

描寫松作文 篇2

《真心英雄》中，有這樣一句歌詞：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢……”對一分鐘，有的人會說：人生中的一分鐘太多太多，所以說沒有必要把握好每一分鐘。而依我看，其實(shí)不然。

人生中的一分鐘固然有許多許多，但它就算有成千上萬個(gè)，也還是極為有限的。比如，在一天的1440分鐘里，除去睡覺、休息的那十幾個(gè)小時(shí)，你再想著：反正一分鐘有這么多，休息一會也沒關(guān)系。就算今天過去了，明天不是還有1440個(gè)一分鐘嗎？那么，你如果再天天都這么想，在人生中，你所真正用到的，又有幾分鐘呢？因此，我認(rèn)為把握好時(shí)間，別虛度光陰，才是上上之策。

同時(shí)，我還認(rèn)為：浪費(fèi)別人的時(shí)間，即便是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，也是不好的行為。因?yàn)槿绻速M(fèi)了別人的時(shí)間，不僅僅是浪費(fèi)了他人有限的'生命，更是浪費(fèi)了自己那看似許多，卻為數(shù)不多的一分鐘，因此，我認(rèn)為浪費(fèi)他人的時(shí)間，是下下之策。

俗話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“無端的空耗別人的時(shí)間，是無異于謀財(cái)害命的。”歌曲中說的也不錯(cuò)，讓我們一起，把握好每一分鐘吧！

描寫松作文 篇3

初二說明文描寫西瓜作文一

西瓜是清熱解暑的好東西，它的藤略粗，也很長。它的葉子如剛出生的嬰兒手掌般大小，低頭細(xì)紋，還能聞到淡淡的西瓜味，令人神清氣爽。西瓜花顏色呈深黃色和白色，看起來嬌小可愛，西瓜滑的植桿微微膨脹，那就是即將出生的小西瓜，西瓜花掉邂逅，小西瓜就會慢慢長大，最后長成一個(gè)大西瓜。

我曾經(jīng)種過一次西瓜，種子撒播到土地后4￣5天便發(fā)芽，再過了6￣8天后西瓜苗就會長出嫩綠的新條。剛長的西瓜苗形狀像豆芽，看上去覺得既有點(diǎn)書生氣又有點(diǎn)想堅(jiān)強(qiáng)的小草，西瓜苗再過4￣6天新的嫩葉就會接二連三的快樹生長，最后長成粗實(shí)的西瓜藤。西瓜扔的葉子形狀類似楓葉，顏色為深綠色，有西瓜的條文還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣清香的氣味。

西瓜慢慢成長，到了大概7個(gè)星期后小西瓜慢慢長成一個(gè)“小圓球”，在陽光的照耀下顯得可愛迷人。我實(shí)在經(jīng)不起小西瓜那美味的誘惑，終于忍不住摘了一個(gè)，我把剛摘下來的小西瓜放在手里，看了又看，摸了又摸，心里百感交集。我仔細(xì)打量了一下小西瓜：身似迷你籃球，有淡淡的西瓜條紋，簡直就是一個(gè)迷你西瓜模型。我小心翼翼地把它剖開，剛一切完，一股清新的西瓜味便向我撲面而來，我望了望被切成兩半的西瓜，我驚呆了：被切成兩半的西瓜大部分都是白色，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒的紅色。簡直就不可以吃。但我最終還是咬了一小塊，嗯，味道還行嘛，雖然這是個(gè)還未成熟的西瓜但我還是蠻開心的，因?yàn)槲业谝淮芜t到了自己親手的西瓜，我感覺到西瓜那甘甜的乳汁流入了我的心扉，流進(jìn)了我的心田。讓我久久難以忘懷。

西瓜，我永遠(yuǎn)忘不了你那清新的氣味和那甜美的味道!

初二說明文描寫西瓜作文二

我的家鄉(xiāng)在吉林，我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，一片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。

五六月份，西瓜長得像碗口那么大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。

到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球一樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的花紋給西瓜又增添了幾分色彩。輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，一顆顆瓜子透著光亮，像一顆顆黑珍珠。咬一口，一股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什么味道;而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。

盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。一般的西瓜，里面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實(shí)里的。光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。

這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)--西瓜。我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

初二說明文描寫西瓜作文三

在眾多的水果中，我最喜歡的水果就是香甜可口的西瓜，西瓜的種類很多，有無籽西瓜，綠皮西瓜。

課堂上，老師給我們帶了一個(gè)大西瓜，它長得很有個(gè)性，它穿著墨綠色的衣裳，后面還有一根細(xì)細(xì)的天線，你可別小瞧這根天線，它可是西瓜的生命線，你看，它的尾部還有一片黃色，原來是它躺在地上，沒有陽光照射。那一片顏色搭配向夕陽西下那片美麗的晚霞，如果要看瓜熟了沒，如果拍兩下，發(fā)出來的聲音很清脆，就沒熟，如果聲音模糊，就說明熟了。手在西瓜上摸一摸，滑滑的，涼涼的。它那身體上的棱角分明，那西瓜外表很像一朵花。它的身上還有許多傷疤，可能因?yàn)樗〉臅r(shí)候主人沒有保護(hù)好它的緣故吧。

老師一手摁著瓜，一手拿菜刀，“咯嚓”一聲西瓜露出了鮮紅的瓜瓤，被切開的西瓜很像兩只粉色的蝴蝶在空中飛舞，誘人的西瓜讓我直流口水，我心想：“快點(diǎn)呀，老師趕緊讓大家吃呀。紅色的西瓜瓤上沒有一個(gè)西瓜子，這可能是人們常說的無子西瓜，老師把一半西瓜放在桌子上，把他們切成一牙一牙的，分給大家吃。這一牙西瓜很像小月牙。我們兩雙手端著一牙西瓜狼吞虎咽地吃了起來，甘甜甘甜的。我想：“如果老師每一節(jié)課都給我們發(fā)好吃的，那該多好呀?！笨粗蝗藗?nèi)拥舻奈鞴掀?，我才知道如果沒有西瓜皮，那我們怎么能吃到這么甜的西瓜呢?

今天我才知道，從來不起眼的西瓜皮，才是我們贊美的，人們都贊西瓜瓤卻忽略了西瓜皮。如果沒有西瓜皮，人們就吃不到美味的西瓜。

初二說明文描寫西瓜作文四

剛剛到外波家，我就被一股香甜的氣味吸引了過去。

還沒到秋天，這里的瓜果就已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了：香瓜、梨子、葡萄……只要你想到的水果這里都有，可是我并不在乎這些，而是迫不及待地想看看西瓜長得怎么樣了。便箭步就到了后面的瓜田里，只見葉子蓋著個(gè)個(gè)飽滿的西瓜身上，好像幾個(gè)調(diào)皮的小男孩與你玩著捉迷藏呢!

看著那誘人的西瓜，我想：這么多，這么大真是太好了。可是拈量著，還是省點(diǎn)吧!于是我就挑了一個(gè)小西瓜回去切開來一看，讓我哭笑不得，原來這西瓜是生的。媽媽看見了，就對我說：“挑西瓜是有竅門的呀!”說著就帶著我來到了瓜地里。

老媽邊地指著那西瓜藤上的絲邊介紹著說：“要那絲枯了三根以上的時(shí)候就說明它熟了?！蔽野粗鴭寢尩姆椒ㄕ伊艘幌?，果然，我找到了一個(gè)又大又圓的西瓜，切開一看，只見紅色的瓤中嵌著幾顆籽兒，好像黑寶石一樣漂亮極了。我捧著自己的戰(zhàn)利品，美美地吃了起來……

我的教室小學(xué)作文范文一

我的教室位于朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓三樓。這里空氣清新，沒有吵鬧與喧嘩，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫下了讓我們終身受益的條條板書。

黑板上方，鮮艷的國旗與八個(gè)大字：“樂學(xué)多趣，會學(xué)多能”掛在墻上。它們時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢想?yún)R聚，走向藍(lán)天的臺階;下課，這里又是充滿我們歡聲笑語的游戲區(qū);考試時(shí)，課桌又成了我們夢想火箭的發(fā)射臺。

幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報(bào)是我們教室里一道亮麗的風(fēng)景線。雖然上面的文字沒有十分生動，雖然上面的圖畫沒有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報(bào)。

這就是我們的教室，一個(gè)放飛夢想的美麗家園。

我的教室小學(xué)作文范文二

推開綠色的教室門，感覺里面很整潔，面積大約40平方米。教室后面有三個(gè)窗戶，坐面也有三個(gè)窗戶。盡管不是很通風(fēng)，但是可以射進(jìn)充足的陽光。窗戶斜上方是風(fēng)扇，讓我們度過了炎熱的夏天。

像士兵那樣整齊的61套課桌椅排列在課室里。地面上一塵不染，地瓷磚拖得閃亮，衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具擺得整整齊齊。課桌椅前面是講臺，講臺上放著一臺電腦和實(shí)物投影、錄音機(jī)等設(shè)備，是現(xiàn)代化教學(xué)輔導(dǎo)工具。講臺前面黑板，大約有3平方米大，板面不見灰粉，擦得黑里透綠，粉筆字看得很清楚。

教室——一塊園丁辛勤耕耘、培育幼苗的苗圃，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的殿堂。

我的教室小學(xué)作文范文三

我的教室在學(xué)校的三樓，我每天來到班門口都能看見門上寫著“四年一班”我感覺到了集體的溫暖。

走進(jìn)教室，就會看見前面的正中間有一塊干凈的黑板，黑板的左邊是我們班組織的圖書角，黑板的上面有一面五星紅旗，它好像在提醒我們一定刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。黑板的前方是一張多媒體講桌，上面正齊的擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好幫手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我十分的感謝老師。教室的中間擺著整齊的桌椅，我們都應(yīng)該愛護(hù)它們。桌椅的兩邊是美麗的推拉窗，如果太陽出來了，陽光照射進(jìn)來，顯得教室十分明亮。教室后面也有一面黑板，它是出墻報(bào)用的，上面張貼著我們寫的好的作文、繪畫和古詩等。真美呀!

我們能在這美麗、干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀!我愛我的教室。

我的教室小學(xué)作文范文四

們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

你瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創(chuàng)新”八個(gè)鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)下面是一塊長方形的黑板，老師就是用它為我們傳授知識。黑板前是老師的三尺講臺。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭”，在這“大家庭”里有我們的家長——老師，有家庭成員(我就是其中的一名)。右邊的墻上是展示欄，展示欄里碩果累累，貼滿了同學(xué)們的作品。教室后面的墻角邊有個(gè)圖書角，圖書角里有各種各樣的書，同學(xué)們把它比做知識的海洋。教室后邊的墻上也有一塊長方形的黑板，小才女——藝穎經(jīng)常率領(lǐng)同學(xué)們在上面布置黑板報(bào)。

我喜歡我們的教室。

我的教室小學(xué)作文范文五

我的教室在一樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來到班門口都看見木牌上寫著“二年四班”，感覺很溫暖。

走進(jìn)教室，就看見前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩和謎語，板報(bào)下面有許多優(yōu)秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續(xù)努力，爭取好的成績。教室的左邊展出了許多圖畫，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進(jìn)來，顯得教室很明亮。教室里還有書報(bào)架，架子上掛著報(bào)紙和書。教室的側(cè)面擺著一臺電視，我們大家都非常喜歡看電視。

我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀!我愛我的教室。

描寫松作文 篇4

“懶蟲起床!懶蟲起床!”每天早晨我都會在夢中被這聲音驚醒。這個(gè)聲音就是我心愛的“KT貓”小鬧鐘對我這個(gè)小主人說的話。

一天，媽媽帶我去城煌廟，一看見它，我就非常喜歡，便買下來了。當(dāng)我真正得到它的時(shí)候，更是愛不釋手地摸來摸去，翻過來倒過去地仔細(xì)欣賞。

不知道是哪位能工巧匠的制作，賦予了它生命力，兩只像小山似的耳朵豎得直直的，好像是一只耳朵非常靈敏的小貓。它的左耳朵上，還戴著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)呢!一個(gè)橢圓形的白色臉蛋上，兩顆有神的黑色眼睛鑲嵌在臉的正中間，兩旁各是三根又細(xì)又短的黑胡須，當(dāng)然，也少不了靠近眼睛下方的黃色的扁鼻子，對吧?

咦?它手里抱的是什么東西?哦!原來它抱的就是鬧鐘的主要部分——鐘面。

鐘面外面是十八朵黃紅相間和紅白相間的小花。讓鐘面“與世隔絕”的是一個(gè)塑料的白色透明罩子?？?鐘面那圍成一圈的數(shù)字，還有不同的顏色呢!紅的、綠的、黃的……共有四種。在數(shù)字內(nèi)的一圈，則分得更細(xì)，指出了指針走的“步伐”：主針，也就是分針和時(shí)針，它們是由黑色和綠色組成的，一個(gè)長，一個(gè)短;黃色的是秒針，而紅色的就是鬧鈴針了。

它是怎么工作的呢?

其實(shí)，答案遠(yuǎn)在天邊，近在眼前——就是它的兩只耳朵之間的按鈕盒。這兩個(gè)藏在它身體里、始終不愿意露面的黑色的扭動器：一個(gè)扭動器是調(diào)鬧鈴針的，另一個(gè)是調(diào)時(shí)間的。那個(gè)按鈕按一次會高(或低)，再按一次又會低(或高)。假如我在前一天晚上把紅針調(diào)到七點(diǎn)，按鈕按到高位，第二天早晨七點(diǎn)時(shí)，它就會說：“(先是鳥叫聲)懶蟲起床!懶蟲起床!……”當(dāng)我再按下按鈕時(shí)，它又會說：“早上好!”

有一次，晚上沒有按鬧鈴鍵，第二天，起晚了，結(jié)果早晨上學(xué)都遲到了。你們說，我能離得開小鬧鐘嗎?

描寫松作文 篇5

其實(shí)我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的一點(diǎn)裝飾品都沒有;你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。別擔(dān)心，這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇，不會造成流血事件。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅(jiān)守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過，若是在大棚里，我的性格就“隨和”多了，一年四季，你哪個(gè)時(shí)候需要我，我就哪個(gè)時(shí)候熟給你看。當(dāng)然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來就有一斤多重!

別看我長得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營養(yǎng)十分豐富，據(jù)說在蔬菜維生素C含量排行榜上，位居前列。

人們喜歡我，各有理由。有的說：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點(diǎn)酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了!”有的說：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美!還有愛美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護(hù)膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說可以去掉臉上個(gè)創(chuàng)斑點(diǎn)暇疵，就算你是黑旋風(fēng)也可以把你變成白旋風(fēng)。

啊!我有這么大本事嗎?默默地喜歡我就得了，別這么張揚(yáng)嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。

描寫松作文 篇6

描寫動物的作文400字

星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉€(gè)可愛的小生命——泥螺。

泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

放學(xué)后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來分辨方向 的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動，好像在窺視有沒有敵人來傷害 自己 。過了一會兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作 。這個(gè)小生命生活得多么悠閑 ??！

好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它??！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”??！

描寫松作文 篇7

茄子，是我最喜愛的蔬菜。它烹調(diào)起來色香、味、一應(yīng)具全。茄子顏色鮮艷，外形十分小巧玲瓏，討人喜愛。另外，茄子的營養(yǎng)價(jià)值還很高呢!

我愛茄子，有一點(diǎn)是由于茄子顏色鮮艷，小巧玲瓏。它穿戴一身紫色的晚禮裙，頭上戴著一頂可愛的小帽子，在蔬菜王國舞蹈。

你可別看茄子小巧玲瓏呢，實(shí)在它的營養(yǎng)很高。它含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素以及鈣、磷、鐵等多種營養(yǎng)成分。每100克含有蛋白質(zhì)2.3克，脂肪0.1克，碳水化合物3.1克，鈣22毫克，磷31毫克，鐵0.04毫克

胡蘿卜素0.04毫克，硫胺素0.03毫克，核黃素0.04毫克，尼克酸0.5毫克，抗壞血酸3毫克。此外，還含有維3、抗朽邁、茄子含有維生素E，有防止出血和抗朽邁功能。

茄子合用于燒、燜、蒸、炸、拌等烹調(diào)方法，如“魚香茄子”“炸茄盒”“肉片燒茄子”等。我最愛吃爸爸做的“魚香茄子”了。首先，先去掉茄皮，把茄子切成條狀、洗凈。再拿出一條咸魚，只需三分之一，把魚骨去掉，把魚肉一塊塊放入碗里。這時(shí)，把鍋加熱，放一勺油燒開，把魚肉放入鍋里炸1-2分鐘。之后，茄子也炸5-10分鐘，再撈起盤里，再把炸好的魚和茄子加點(diǎn)蔥頭在鍋中，翻炒3-4分鐘，再加點(diǎn)適量鹽和雞精，便可食用。整理時(shí)，香氣撲鼻而來，讓你不由自主拿起筷子，嘗一口。一試，果然，色香味俱全啊!真令人回味無限啊!

描寫松作文 篇8

青瓜，正名黃瓜，供食用的都2113是青綠色的5261嫩瓜，所以廣州地區(qū)喜歡叫做青瓜.只有留種的4102老瓜才現(xiàn)出黃瓜的本1653色.鮮嫩青瓜的生命活動旺盛，養(yǎng)分消耗快;外皮薄，保水能力差，容易失水;瓜皮表面有瘤刺，容易因碰傷而感染病菌.在貯藏期間，黃瓜的葉綠素逐漸分解，瓜皮便由綠變黃.在貯藏時(shí)間，又由于種子能夠繼續(xù)發(fā)育，老熟，使瓜身變形，出現(xiàn)“大肚”或“大頭”的現(xiàn)象.而且使瓜柄一端原來十分脆嫩的瓜肉變軟變糠，失去食用價(jià)值.以上情況是青瓜保鮮的突出問題.加上青瓜怕冷，10℃以下將受冷害.所以說，青瓜是一種不好貯藏的瓜菜.即使利用低溫條件，最多也只能保鮮十來天.

根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，知道青瓜的瘤刺多少與保鮮有密切關(guān)系，刺少的比刺多的好貯藏保鮮.南方栽培的青瓜少瘤刺，北方栽培的多數(shù)是瘤刺多的“刺瓜”.采收時(shí)要求用剪刀剪下，小心別碰傷瘤刺.

青瓜有怕冷又容易失水的特點(diǎn)，貯運(yùn)的溫度不能低于10℃，但高于15℃ 瓜身又容易老化.為了防止失水，環(huán)境的濕度要求95%以上.高溫高濕容易發(fā)病，因此，消毒防腐的措施一定要跟上.解決這一矛盾也正是青瓜保鮮的關(guān)鍵.此外，青瓜對乙烯也十分敏感，所以，青瓜又不能與甜瓜、梨、番茄等容易放出乙烯的果菜一起貯運(yùn).最好在包裝中放入乙烯吸收劑.

針對以上的情況，貯運(yùn)保鮮青瓜，都用薄膜包裝，有三種形式：其一是把裝瓜的籮筐堆疊起來，上蓋0.04-0.06毫米的薄膜帳;其二是在籮筐內(nèi)墊0.03毫米的通底薄膜筒，筒口折疊;其三是用0.03毫米薄膜袋裝1-2公斤的小包裝，折口裝筐貯藏.以上三種方式，包裝前后都不要忘記用含50%仲丁胺的殺菌劑克霉靈處理，每公斤青瓜用0.1毫升，包裝前集中熏蒸24小時(shí)，或用棉花球沾藥液分散放入包裝中，注意不要接觸瓜身.

描寫松作文 篇9

我喜歡吃的水果有很多，比如：蘋果、鴨梨、桃子……但是最喜歡，還要數(shù)水果皇后草莓了。

草莓從外形來看，鮮嫩欲滴，好似一個(gè)雞心狀，綠色的葉子仿佛是一個(gè)小帽子，臉上長滿了青春痘，把一整個(gè)草莓切開一看，就想一艘遠(yuǎn)洋料，上面的小籽就像整裝待發(fā)的士兵。水果皇后身穿紅艷艷的長袍，柔嫩多汁，口感芳香味濃，我剛要拿起一顆放進(jìn)嘴里呢！啊！真是太好吃了，真讓人垂涎三尺。來，你可以聞一聞它身上的味道，不僅好吃而且聞起來味道也很不錯(cuò)，真是形美味甜呀！

草莓的品種繁多，有20xx多個(gè)品種。生長在我國的河北省、山東省。它最喜歡溫暖，不耐寒冷，因?yàn)橐坏蕉欤Y(jié)出的果子也會變少。她由于長得美，味道鮮美，所以被人們稱為水果皇后。

草莓除了形美味甜，還有很高的營養(yǎng)價(jià)值。有豐富的維生素C，胡蘿卜素……所以人們還稱她為美容果。

營養(yǎng)價(jià)值這么高的草莓同樣也有很多吃法。例如：榨草莓汁，切成丁狀拌白糖吃，做草莓醬，還可以做成水果沙拉。

小朋友們，這下你知道我為什么這么喜歡草莓了吧！你最喜歡的水果是什么？你又為什么喜歡它呢？

描寫松作文 篇10

佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時(shí)候，一只白色的蝴蝶，對，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。

一下子，我想到了宋代楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”原來，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛??！

那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個(gè)和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進(jìn)花蕊里，忽閃著翅膀，抖動著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。

接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉(zhuǎn)移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會神。它那勞動的美，它那敬業(yè)的身影，讓我油然而生一種小小的感動。

不仔細(xì)觀察，還不知道，原來，這個(gè)小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調(diào)皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實(shí)是大家不愿驚擾它。

那只蝴蝶，是兒時(shí)在麥田里和小伙伴們奮力追過的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的麥田里領(lǐng)著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。

那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個(gè)頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。

那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態(tài)各異，不乏名貴品種，只能供游客觀賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？

不過，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因?yàn)橄蛭也藞@子里面的花朵提供了幫助，更因?yàn)樗鹆宋壹姺钡幕貞?。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。

寫松樹的作文7篇

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？為此，小編特意呈上“寫松樹的作文7篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

寫松樹的作文 篇1

每當(dāng)我走進(jìn)校園，我都會停下來看看松樹，想知道它為什么這么大?？赡苁潜嵢藛T的阿姨叔叔們培養(yǎng)的他，不然他長這么大！

那棵松樹很大，像個(gè)巨人，幾十米高，枝葉繁茂，綠油油的。春天，整棵樹上都有一些綠色的小花蕾，鳥兒在樹上啁啾。夏天，枝葉更綠，綠葉更多，相互之間沒有空隙。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。它也像一把涼爽的雨傘，所以鳥兒來這里乘涼。秋天，松樹的葉子略黃，但沒有放大鏡是看不見的。冬天，樹葉都沒有掉下來，卻穿著雪白的棉襖，就像守衛(wèi)邊疆的士兵，不分春夏秋冬，不分晝夜。

終于知道為什么在學(xué)校門口種了這么一棵松樹，因?yàn)槔蠋熞覀兿袼蓸湟粯诱局?，像鐘一樣坐著，像風(fēng)一樣走著。

我喜歡這棵松樹，我要像他一樣站直！

寫松樹的作文 篇2

此時(shí)，大白楊又換上了綠色新裝，顯得那樣的意氣風(fēng)發(fā)。于是，他瞟了一下身邊的松樹，‘帶著一種不屑的.口吻對小松樹說：“小松樹，你看你，多可憐啊！那么的弱不禁風(fēng)，那么矮小無能，而我呢，是如此的健壯魁梧，高大挺拔。我們兩個(gè)站在一起，真的太不配了！”聽了這話，小松樹沒說什么話。他只是默默地站著，站著，一動不動。

緊接著，盛夏的腳步聲近了。大白楊愈長愈茂盛，真可謂枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。人們在他的腳下乘涼聊天，下棋看書，燕子在他的枝頭上歡唱。于是，大白楊輕蔑地瞥了一下小松樹，開口道：“小松樹，你看，我這里可是熱鬧非凡啊，而你那卻是冷冷清清啊，此時(shí)你還不感到寂寞嗎？”小松樹只好裝作沒聽見，隨便的應(yīng)答了一聲。大白楊看到小松樹如此冷淡的反應(yīng)，嗓音立刻提高了八度：“你可不要不服氣啊，你瞧，小鳥都喜歡光顧我的枝頭，人們也喜歡來我這里納涼，還不是因?yàn)槲覙訕颖饶銖?qiáng)，你懂了嗎？”

夏天消散了，天氣也一天一天的.涼快起來。風(fēng)婆婆稍稍用力一吹，樹葉們便紛紛地離開了樹枝的懷抱。隨后，冬天的腳步已漸漸逼近了。當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，白楊早已全身凋零，徒留幾個(gè)枝干，愈加顯得蒼涼，偶爾，會有一兩只烏鴉在他頭上稍息半刻，或發(fā)出“嗚哇……嗚哇……”的叫聲，仿佛在嘲笑白楊的衰敗。而此刻，在這冰天雪地里，他身旁的松樹反而傲然挺立著，越是寒冷，越是精神抖擻，那一枚枚的松針在陽光的映射下，透過晶瑩的雪花，閃閃發(fā)光。而人們發(fā)現(xiàn)了松樹的獨(dú)樹一幟，于是，他們開始為松樹吟詩作畫，并題詞寫作。對這些殊榮，小松樹他沒有多說什么，也只是沉默著。

大白楊見到此番情景，想起曾經(jīng)對小松樹的嘲諷，羞愧地別過頭去。

“大白楊，”小松樹親切地和他打招呼，“朋友，你在春夏確實(shí)富有魅力，而秋冬是我綻放的季節(jié)，你無需羞愧，我們各有所長，就讓我們一起為大自然增輝添彩吧！”

此時(shí)，大白楊信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

以后，大白楊和小松樹一直過著和平而歡樂的日子。

寫松樹的作文 篇3

不知不覺中，秋天已經(jīng)靜靜地來到了我們身邊，然而我最喜歡的便是秋天的松樹，一陣秋風(fēng)吹來，它既像一個(gè)威武的勇士，又像一位守護(hù)大地的軍人。

傍晚，我悠閑的在公園漫步，忽然，一棵“直入云天”的松樹闖入了我的視線，我不禁在心里感嘆：哇，真高??！瞧，那枝干如同一支火箭，隨時(shí)預(yù)備待發(fā)。忽然，一只蚊子飛過來覓食，它停在我的身上，想美美的飽餐一整理。只見那些守衛(wèi)大地的衛(wèi)士們，揮舞著手中的木叉，對著我身上的蚊子，一下子就把它給趕走了。我興奮地對著松樹微笑，向它表示我的感謝感動之情。一陣涼風(fēng)吹過，便看見它的樹枝搖來搖去，似乎在跟我說：“不用謝，不用謝！”我走近了幾步，仔細(xì)觀察著松樹，它的葉子大部門是綠顏色的，也有少部門是灰色的，只見這些葉子一頭尖尖的，猶如一根根針，保護(hù)著整棵大樹。我把手指向前靠了靠，它的這套堅(jiān)硬的“鎧甲”，把我嚇的趕快收回了手。這時(shí)，又是一陣涼風(fēng)吹過，松樹在風(fēng)中搖曳生姿，仿佛在說：“我們這些真正的衛(wèi)士是不會脫掉自己的鎧甲的！”

秋天是錦繡的，但我唯獨(dú)喜愛秋天的松樹，剛勁而堅(jiān)強(qiáng)。

寫松樹的作文 篇4

那天下戰(zhàn)書，天空陰沉沉的，像濃煙在天空中翻騰，遠(yuǎn)方的雷鳴在我耳邊回響，狂風(fēng)雨要來了！

我趕快跑進(jìn)家中，豆大的雨滴立即就落了下來。我端了張凳子坐在窗前，正對著一棵松樹，那棵松樹直挺挺地立著，絕不畏懼大雨的襲擊，但是，風(fēng)來了，那風(fēng)宛如千萬頭暴怒的獅子，撲向正在抵擋大雨的松樹，松樹搖擺了一下，但仍舊傲立在風(fēng)雨中，好似一根定海神針，雷打不動。雨更大了，風(fēng)更強(qiáng)了，那一刻我認(rèn)為松樹要倒下了，誰知一道閃電拉開了我與松樹的間隔，我從一片白茫茫中回過神來，發(fā)現(xiàn)松樹的枝丫已經(jīng)彎曲向后，但是主干卻不動涓滴，翠綠的松針前后搖晃，粗拙的樹皮任憑風(fēng)雨奏樂。徐徐的，風(fēng)小了，雨也小了，我出門跑到松樹前，聞到雨后清新的空氣，聽到松針沙沙作響，這響聲好像在向全世界夸耀“我還活著”，看到松針上的露水，看到松樹中斷了的枝丫，我似乎看見了《魯賓遜漂流記》中的魯濱遜，看到他頑強(qiáng)生存流下的汗水；我似乎看到《白叟與?！分械陌综牛吹剿c大魚搏斗手上留下的傷痕。

不頑強(qiáng)拼搏，怎能綻放出生命的色澤；不厄住命運(yùn)的喉嚨，怎能讓自己掙脫困境，見到風(fēng)雨后的彩虹？

寫松樹的作文 篇5

生命是什么？也許一花一草，也許是一個(gè)新生的啼哭，也許是一杯香醇的美酒，也許是一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她有著清新的芬香，有著浪漫的色彩，還有絲絲醉人的甘烈。生命是怎樣的呢？弱小的，強(qiáng)大的，短暫的，永恒的，堅(jiān)不可摧的，稚嫩無比的，生命可以賦予它多種含義。

去年暑假，我去黃山游玩。剛進(jìn)山，那雄偉的氣勢就把我驚呆了。蒼翠欲滴的山峰，傲然挺立，頭戴云朵做的白帽，身披綠褂，山腳下有密密麻麻的人，人們都說黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。我驚嘆不已，準(zhǔn)備去看“怪石”。突然，我看到了一棵奇奇怪怪的“歪七扭八”的松樹——迎客松。只見它的“腳”插在兩塊石頭之間，身體向左斜，又向右長，似乎刻意避開了那塊石頭，幾團(tuán)像針一般的葉子，平平地鋪叉開的枝丫上，上面還掛著許多松果。一眼望去，白花花的云層與滿眼翠綠的松樹形成鮮明的對比，令人感到無比舒暢。

最讓人敬佩的是它竟能在土壤稀少，環(huán)境惡劣的石縫茁壯成長。我能想象，想象剛開始的時(shí)候，松樹苗想沖破巨石是一件那么困難的事啊。它要忍受巨大的痛苦，不屈向上，不輕言放棄，努力展現(xiàn)自己最美好的一面，這強(qiáng)大的生命力令我震撼，讓人不禁思考，生命是用來干什么的？

生命中一定會有各種各樣的'困惑、煩惱、障礙。我們一定要勇敢打破，做最好的自己。不像有些人在豆蔻年華的時(shí)候虛度光陰，這些人的人生沒有奮斗目標(biāo)，就等于失去了信仰，失去了生活的希望。

生命的意義是多種多樣。為了生活，為了傳承，讓我們好好利用它吧！雖然人生的道路上曲折坎坷，但是只要努力，一樣活的精彩，活的美好，活在當(dāng)下，讓生命的意義沒有留下遺憾。

寫松樹的作文 篇6

在紛紛大雪中，是什么還在昂首挺胸的保護(hù)我們？是什么還在為世界增添綠色？是松樹。

松樹高高大大的，有十多層樓那么高，一年四季常春。

春天，萬物復(fù)蘇，是人類播種的季節(jié)，松樹挺立著，為人類加油。

夏天，春意盎然，荷花展開了花瓣，西湖上人山人海，到處都是欣賞荷花的，贊美荷花出淤泥而不染。在這同時(shí)，松樹更擁有這比荷花更好的品格，那就是無私奉獻(xiàn)，荷花只講外在的美麗，松樹雖然外表沒有漂亮的衣裳，內(nèi)心卻很美，這種品格，更值得我們贊揚(yáng)！從字面上說，荷花只美麗綻放一個(gè)季節(jié)，而松樹卻完全不懂，它全年常綠，這世上，除了松樹，還有什么植物是四季常春的呢？

秋天到了，萬物都開始枯萎時(shí)，松樹還是站在我們面前，那樣挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨。冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u著松樹，但松樹仍不低下頭，百折不撓。

我愛松樹的頑強(qiáng)，更愛松樹的無私。

松樹無私地為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)，它的樹干為我們提供了餐巾紙，葉子為我們提供了風(fēng)油精，它的根有很好的作用，那就是能做成火把。寒冷的冬天，可以用它來取取暖、燒燒東西吃。傷害到了它自己，它卻毫無怨言，默默無聞地付出。那種無私奉獻(xiàn)的精神，感動了我的心靈，觸動了我的行動。

松樹，你頑強(qiáng)，你堅(jiān)韌，你無私。

寫松樹的作文 篇7

“青松寒不落，碧海闊愈澄”。自古以來，人們就對松樹有著很高的贊譽(yù)。

我家門前就有一棵松樹。遠(yuǎn)看這棵松樹，像一個(gè)三角形，我走到松樹眼前，只見一根粗大的樹干鵠立在我的面前，樹干上是一根根四通八達(dá)的樹枝，樹枝上長滿了松葉。我摸了摸樹干，樹干非常粗拙，上面的樹皮呈長條形，就像一片片巨大的魚鱗。

松樹的葉子是深綠色的，細(xì)細(xì)長長的，猶如一根根銀針，所以被稱為“松針”。松針可不是一般的葉子就可以比較的。春天，萬物復(fù)蘇，所有樹木都長出了新鮮的嫩葉子，松樹也不例外；炎熱的夏天到了，松針長的密密麻麻、郁郁蔥蔥的；秋天到了，許多樹的葉子都凋零了，松針的顏色固然暗淡了不少，但并沒有凋零，繼承蓬勃生長著；冬天，許許多多的樹，都只剩下光禿禿的樹干和樹枝了，唯有松針仍是那么綠。天空中下著大雪，松樹挺立在那里，任由西冬風(fēng)吹著，潔白的世界里增添了一絲綠意，正所謂“大雪壓青松，青松挺且直”，描寫的就是這樣一幅畫面。

松樹沒有真正的花和果實(shí)，所謂花是球花，又叫孢子葉球，分雄球花和雌球花兩種，雄球花上主要生長花粉，雌球花將來會發(fā)育成球果，但是松樹開的花很少，也沒有什么獨(dú)特的香味，平時(shí)人們根本不會留意到。

松樹有很高的藥用價(jià)值，尤其是松針。松針的提取物可用于擴(kuò)張動脈血管，促進(jìn)血液輪回，進(jìn)步免疫力等功效，還可以用加工好的松針泡成松針茶，用處可多了。

孔子說過一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”我要學(xué)習(xí)松樹這種堅(jiān)韌不拔的高尚品質(zhì)，做一個(gè)和松柏一樣傲雪欺霜，堅(jiān)毅不拔的人！

寫樹的作文通用

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寫樹的作文 篇1

一棵果樹上結(jié)滿了各種各樣的果子，有蘋果，香蕉，橘子，香梨……

一顆顆果子在果樹中像精靈般地上竄下跳。忽然，蘋果說：“果友們，你們最喜歡住在哪里呢？”

香蕉說：“我最喜歡生活在熱帶雨林，每天都可以曬太陽，沖熱水澡?！?/p>

橘子說：“我最喜歡生活在沙堆中，每天都能享受沙子帶來的按摩。”

香梨說：“我沒有要求，只要平原和山地，我都能平靜的住下。”

蘋果說：“你們太沒挑戰(zhàn)性了，我喜歡生活在高原和缺氧的地方，只有在那里，我結(jié)出的果子是最甜的。”

我看著這誘人的果子，在樹上有說有笑的玩著，我對著它們說：“我能和你們一起玩嗎？”我的說話聲驚動了它們，果子們恢復(fù)原來的樣子一動不動的掛在果樹上。好客的蘋果先探出小腦袋來說：“你會不會吃了我們?！?/p>

我說：“我保證不會吃你們。”

蘋果說：“那好吧！我先送你一對翅膀吧，這樣你也好在果樹上飛馳了。”

蘋果的話剛說完，我背上就多了一對隱形的翅膀，一下子就飄浮到果樹上去了。

起床了！起床了！峰峰起床了！是誰在叫?。∥也磺樵傅谋犻_眼，啊！原來剛剛是在做夢啊！真開心啊，真希望明天再做同樣的夢，我要和神果們一起玩耍做游戲。

寫樹的作文 篇2

今天是植樹節(jié)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソo去年種下的“幸福樹”除草、松土、澆水。

來到操場旁的小樹林，眼前的“幸福樹”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹”那會兒，它只是一根光禿禿的樹干，如今已經(jīng)長出許多枝椏，充滿了生機(jī)。我拿起鋤頭準(zhǔn)備松土，卻發(fā)現(xiàn)小樹的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙，都是來跟小樹搶營養(yǎng)的，我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭，我將雜草連根除去，又將樹根周圍的土弄松，讓樹根可以盡情地呼吸。松完土，就該給小樹澆水了?？柿艘缓俚男?，迫切地需要清水的滋養(yǎng)。只見水剛倒下去，就被它喝光了。

喝飽了的小樹，枝條上鼓著一個(gè)個(gè)芽苞，好像隨時(shí)會炸開，伸出一兩片嫩葉來。一陣風(fēng)吹來，小樹不停地向我們揮手。再見！小樹，我會常來看你的。

寫樹的作文 篇3

在馬路邊、學(xué)校里，到處都有梧桐樹的身影，你們認(rèn)識它嗎?

高大的法國梧桐矗立在學(xué)校門口，每天都隨著金燦燦的陽光一起迎接新的一天。春天，微風(fēng)輕輕地吹拂著。梧桐樹上剛長出來的嫩葉也隨著風(fēng)兒朝我們點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的到來。每當(dāng)這時(shí)，我的心情就會特別愉悅!

馬路邊，也有一排又一排的梧桐樹。夏天時(shí)，它們的作用就凸顯啦!烈日炎炎，太陽烘烤著大地，人們熱得大汗淋漓。這時(shí)候，梧桐樹可就是人們的“救星”啦!原來，梧桐樹上長滿了手掌般的葉子，一片挨著一片，一層疊著一層，猶如一把綠色的巨傘，給人們在夏日帶來一絲清涼。

其實(shí)，梧桐樹也有調(diào)皮的時(shí)候呢!每年春末，學(xué)校里的法國梧桐樹就開始飄絮了。每當(dāng)大風(fēng)呼呼襲來，毛絮就開始了游行。它們隨著風(fēng)到處亂飛，飛到學(xué)校的每一個(gè)角落，這可把保潔阿姨給愁壞了!這么多毛絮怎么清理啊!不僅是這樣，毛絮在游行時(shí)，還會飛入人們的眼睛和嘴巴里，可難受了!

可是，梧桐毛絮是從哪兒來的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中國青少年百科全說·植物卷》，書中寫道：梧桐樹的毛絮就是種子，小毛絮下有一粒種子，像降落傘一樣隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)，到遠(yuǎn)處安家。梧桐樹種子就靠這個(gè)方法傳播的。

瞧!這就是梧桐樹，它既給我們帶來了喜悅和涼爽，也帶來了一些小煩惱。

寫樹的作文 篇4

穿個(gè)操場就能看見學(xué)校的小樹林。

小樹林里面有很多可愛的小昆蟲，有螞蟻，螞蚱，金龜子，蝸牛……一到下課的時(shí)候就有很多同學(xué)飛跑過去抓小昆蟲，和小昆蟲們一起玩耍。有的人蹦起來想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在樹葉上的螞蚱猛撲過去，再猛撲過去還是讓螞蚱飛走了，還有的人只是蹲下來靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹林成了同學(xué)們的生物課堂。

那里的樹木也很有趣，有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來，有的枝干仿佛在玩“

1、2、3”木頭人的游戲，從遠(yuǎn)看它們是一朵綠色的圍墻，近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動不動地在這里站崗。

隨著春姐姐的到來，柳樹長出了新的嫩芽，花兒爭相開放，小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋，整個(gè)小樹林如初生的嬰兒一般可愛。

夏天，小樹林枝繁葉茂，撐起一把把濃綠的大傘，為同學(xué)們遮陽避雨。

秋天，小樹林換上了金黃的頭發(fā)，滿地的落葉是它最后的歌唱。

最美的是冬季，等到白雪飄飄的時(shí)候，白雪覆蓋著小樹林，幫它穿上了一件厚厚的白棉襖，遠(yuǎn)看像天上的白云朵朵，美極了！

我愛學(xué)校的小樹林，它給學(xué)校帶來了新鮮的空氣，帶來了一片生機(jī)，更帶來了同學(xué)們的歡笑聲。

寫樹的作文 篇5

在我的家鄉(xiāng)里，有著一棵跟我關(guān)系密切的一棵樹，從小到大它一直陪伴著我。

這棵樹就是柿子樹，我最喜歡秋天的柿子樹，樹上的柿子像過年時(shí)的燈籠一樣，紅紅火火代表著吉祥。柿子也有各種味道，沒有成熟的柿子吃過去非常澀，像是舌頭外有一層膜包著。整棵樹的柿子在躲貓貓，藏在柿子樹碧綠又清爽的綠葉，看著整棵樹我的心情慢慢舒暢起來。

每一次回到家第一眼看我這棵“好伙伴”跟小時(shí)候一樣，摘下代表著吉祥的柿子，大口大口地吃起來，吃得津津有味。

有一次回到家中，跟以前一樣做了同樣的事。但是我跟我的同學(xué)打電話，邀請她一起來賞秋天的況味，吃著秋天的柿子。我們在一起的時(shí)光過的很快，在柿子樹下吃著柿子聞著新鮮的空氣。柿子樹的落葉飄下來落在了我的胸前，我將它拿起放在眼前望著整個(gè)世界，鳥兒從我的頭頂飛過，這一天真是美好！

到了夜晚，告別了自己最喜歡的同學(xué)，可我自己卻遲遲不想離開這美麗的秋天，直到媽媽已經(jīng)快要發(fā)火的時(shí)候才戀戀不舍地走進(jìn)房間。

寫樹的作文 篇6

一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，碧綠晴天，春姑娘邁著輕輕地腳步來到我們身邊。大地萬物復(fù)蘇，小草從土地里探出頭來了，這是春天萬物生長的季節(jié)。李華、莉莉和我抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到學(xué)校后面的山坡上植樹。

我們分好工，李華拿起鐵鍬，開始挖坑。他一邊挖坑，一邊喊著口號：“嗨．．．．

喲，嗨喲?！笨油诤昧耍?，莉莉把樹苗扶的直直的插進(jìn)坑里，小樹苗像站崗的士兵一樣筆直地立在那里,莉莉看著手扶的樹苗兒心想：“等你們長大了，就可以保護(hù)這片土地啦！”接著李華用鐵鍬小心翼翼地把土培好。最后我提來了水，一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快快長大吧！”不一會兒，我們就把一顆小樹植好了。

藍(lán)天下不遠(yuǎn)處的大樹上飛著兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家了?！?/p>

看到小鳥歡快，大地上綠樹紅花，我們笑紅了臉，這真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)！

寫樹的作文 篇7

20xx年的植樹節(jié)來了，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我與爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我與小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。

記得我與小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張?jiān)嚲?，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，雖然媽媽后來鼓勵(lì)了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時(shí)間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經(jīng)過車庫時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹的生命力真強(qiáng)啊！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認(rèn)真了。

小樹，你是我的老師，你教會了我許多東西，我愿與你一同成長，共同進(jìn)步。

寫樹的作文 篇8

3月12日國際植樹節(jié)，老師帶來到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。

到達(dá)了目的地之后，同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。

我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是二十一世紀(jì)的小皇帝小公主們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒叫，后來同學(xué)幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進(jìn)去，老師走告訴我，在放小樹苗之前，樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會有塑料袋包著，繩子捆著而吸收營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛從河里打水來澆小樹苗。老師走了告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起城堡水份地不白流失。還有次給樹澆水要澆兩桶，才不會枯死。我照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起城堡，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的圍墻里。

最后，我在小樹上掛上了的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠(yuǎn)處看著親手種下的小樹露出的笑容。我種下的不只是小樹，綠色、是希望。我希望大家每人都可以種上一棵小樹，的地球便成了綠色的世界。

松樹的作文

作文要具有可讀性和可理解性才能引起讀者的共鳴，我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會觀察生活，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“松樹的作文”指南，感謝您對本文的關(guān)注歡迎閱讀！

松樹的作文【篇1】

大自然當(dāng)中的植物有許多，有艷麗的郁金香，有帶刺的月季花，有燦爛的菊花，有高潔的梅花，但我最喜歡的還是松樹。

爬上假山，最先映入我眼簾的就是那幾棵高大壯碩的松樹了。這里是我的樂園，我經(jīng)常爬到松樹底下的大石頭上，踮起腳，試圖摘幾顆松果下來，但身子小，夠不著，只好到樹下尋找干枯掉落的松果。

其中有一棵松樹，是我的朋友，可以說它是和我一起長大的。3歲時(shí)我就沿著石階爬上來看它，那時(shí)它只比我高一頭，5年多來，它像被人提著長似的，現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)我高了。

松樹們個(gè)個(gè)都枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把大綠傘。走近細(xì)看，一個(gè)個(gè)綠色的鋼針扎在樹上，特別威武。

松樹一年四季常綠，蒼翠欲滴，姿態(tài)優(yōu)美。忽然想起孔子的話：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>

我愛松樹！

松樹的作文【篇2】

松樹不像花那樣精致美麗，也不像白楊那樣挺拔。

然而，松樹是我最喜歡的植物，是普通和偉大的植物。據(jù)說它很普通，因?yàn)樗粌H在外表和語言上不出眾，而且無處不在。據(jù)說它很偉大，因?yàn)樗胁磺粨系囊懔ΑＴ诒狈?，氣候干燥寒冷，沙塵暴仍然很大。在我們的北方，松樹隨處可見。在寒冷的冬天，零下幾十度，松樹仍然像守衛(wèi)邊境的士兵一樣挺立著。冬天，花草枯萎，萬物枯萎，你看不到任何生命的顏色。只有裹在淡綠色外套里的結(jié)實(shí)的松樹靜靜地站在路邊，保護(hù)人們免受風(fēng)雪的侵襲，永遠(yuǎn)也站不起來。它之所以偉大，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。如果它堅(jiān)持自己的幼苗，它將頑強(qiáng)地生存，并在生根時(shí)成長。我仍然記得我們城市曾經(jīng)下過一次大雨。一大早，當(dāng)我出去買早餐時(shí)，我看到一些柳樹被大雨沖走了。只有那些倔強(qiáng)的松樹沙沙地?fù)u晃著樹葉上的水珠，沒有掉下來。我深受感動...這是偉大的，因?yàn)樗俏粗?，不要求任何東西。松樹充滿了寶藏:松子可以被人們食用，是很好的補(bǔ)充品。松針可以用作藥物和茶。松油可用于制造潤滑油、風(fēng)油香精等。就連松樹在生命的最后一刻，都無私地奉獻(xiàn)給人類，盡自己最后的一份力量被一棵一棵地砍掉，去燃燒火焰取暖...松樹對人類做出了無數(shù)的貢獻(xiàn)，無窮無盡，卻沒有要求任何回報(bào)。它不需要陽光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要贊美...松樹不屈不撓的意志力，這種頑強(qiáng)的生命力。

這種默默無聞、不求任何東西的精神有什么不值得學(xué)習(xí)的呢？哪一點(diǎn)不值得我欽佩？我愛上了松樹。平凡而偉大的松樹！

松樹的作文【篇3】

溫暖的陽光照射到大地，一顆松果從一棵巨大的松樹上掉了下來，落在了山路上，把一位路人給絆了一跤，路人把松果踢到山腳下。松果一邊滾，一邊哼哼唱唱，山谷中總是不斷地響著他唱歌的回聲。有東西把他擋住了，就從上面輕輕地躍過去，一股勁兒使他快速地沖下山。

最后，松果停在一個(gè)大石頭下。因?yàn)槭^太大，所以松果沒法躍過去。然后，松果就決定在這里生根發(fā)芽。

一天，一只小鳥飛過，小鳥說：“松果停下來吧，和我一起去玩耍吧。”松果說：“不行，我不能停下來，我要把握這個(gè)生根的大好機(jī)會！”就這樣松果一直在努力著，根本不知疲倦。過了幾天后，經(jīng)過他的努力竟然把那堅(jiān)硬的地板都給穿破了，在地下長出莖。

又過去幾天，天空下起了傾盆大雨。因?yàn)楸皇^擋住，所以要把頭使勁往外伸去喝水。喝飽水的小松果更有了力氣，但是，他想長出根是要穿破這塊大石頭的。這時(shí)，旁邊的小草對他說：“還是算了吧，這么大塊的石頭你肯定穿不破的，你還是不要長了，跟我一起玩吧！”可是小松果卻回答：“不行，我一定努力穿破石頭。我一定要長成參天大樹，為人們遮住太陽?！彪S后，小草也不再搭理他。

過了幾個(gè)月后，松果經(jīng)過自己每天一點(diǎn)點(diǎn)努力，居然把那塊巨大的石頭給穿出了一個(gè)小洞。小洞非常圓，小洞旁一點(diǎn)裂痕也沒有。松果站在石頭上看世界，果然比在石頭下看得遠(yuǎn)看得清楚。小草也沒想到會發(fā)生這樣的事，抬頭吃驚地看著眼前這棵小芽，原本跟自己一樣高的小芽，現(xiàn)在已經(jīng)比自己高了20幾厘米。

又過了幾周后，小芽的身體慢慢地變粗變粗，還長出了幾根小枝干。小枝嫩綠嫩綠的，一點(diǎn)力氣也沒有。這時(shí)，之前那只小鳥又飛了回來尷尬地對小松果說：“你就算穿破了石頭，你也沒有我飛得高。”但是，小鳥這么說松果，松果也沒有跟小鳥爭辯。

又過了幾年，松果已經(jīng)長成了一棵參天大樹。松果高高地眺望著遠(yuǎn)方的高山。春天，樹上長出了小松果。夏天，松果為人們遮陽，還為人們唱歌，這歌聲是這么優(yōu)美。秋天，風(fēng)輕輕吹過，抖得松樹沙沙作響也像在唱歌。冬天，雪覆蓋在葉子上，發(fā)出吱吱的聲音，也像在唱歌。

這棵松樹不管喜怒哀樂都在唱歌，他唱得是多么得婉轉(zhuǎn)動聽呀！

松樹的作文【篇4】

這幾天，電視里時(shí)不時(shí)地播報(bào)長江以北地區(qū)遭到了沙塵暴的襲擊，那景象真是嚇人?！碍h(huán)境為什么這樣惡劣?”我感到很驚奇，后來才知道原來是環(huán)境遭到了破壞，西北地區(qū)樹被砍伐得所剩無幾，人們大量地毀掉植被開荒種地，這樣怎能抵擋風(fēng)沙。我這個(gè)環(huán)保主義者開始憂心忡忡了。要是我能變成一棵松樹，到西北抵擋風(fēng)沙該有多好啊!

于是，我真的變成了一棵松樹來到了西北的戈壁灘。這里是沙漠的世界，在起伏的沙丘上很少看見幾點(diǎn)綠色。我在這里扎了根，心里有些寂寞和失望。沙塵暴又來了，漫天漫地的，比電視里的景象可嚇人多了。我以一棵松樹的力量與風(fēng)沙抗橫著，結(jié)果可想而知，大風(fēng)差點(diǎn)把我刮回老家。我眼睜睜地看著風(fēng)沙逐漸逼走了鄉(xiāng)村的人們，逐漸逼進(jìn)大城市，把中國聞名的象征--長城埋沒了，那流沙的前鋒距北京只剩下70公里?？吹竭@里我流下了眼淚，該怎能么辦呢?“把我的好朋友和班里的同學(xué)都找來，把更多的有環(huán)保意識的小朋友都找到這里來站崗。那該多好啊!”我自言自語地說。

忽然從我腳下的黃沙里鉆出一位老爺爺，他說：“你的想法很好，但找來再多的伙伴站在這也不行。以前這里山美水美，有很多樹，長得很茂盛，是個(gè)令人向往的好地方。人們不斷破壞，為了自己享樂，為了金錢。沒有計(jì)劃，沒有育林護(hù)林措施的伐木，為了短暫利益，毀林開荒……”“老爺爺，我明白了，關(guān)鍵不是有沒有樹，而是人心只有人的心里有了樹，再去種樹，環(huán)境才會改變。謝謝您。請問您是誰呀!”他笑了笑說：“孩子，我是這的土地神。”

從那以后，土地神爺爺每天都把自己喝的水節(jié)省一點(diǎn)，為我這棵沒長大的小樹澆水，慢慢的我這棵小樹茂盛起來。一天我看見有許多棵和我年齡差不多的小樹站在我身旁?！斑住边@不是我的好朋友和班里的同學(xué)們嗎?“噢”，原來他們也有著和我一樣的愿望。沙塵暴又來了，我們并排站在戈壁灘上，手拉著手肩并肩，共同戰(zhàn)勝困難，沙土打在我們嫩綠的葉子上，雖然很疼，但是沒有一棵樹退縮，沒有一棵樹動搖，依然威武挺拔、紋絲不動。一次又一次的沙塵暴被我們打敗，它們退卻了，沒有往日的威風(fēng)，后來再也不敢與我們挑戰(zhàn)了。鮮紅的太陽光芒四射，照耀著威武的青松。我們用我們的精神影響著附近的人們，嚇退那些亂砍濫伐的。人們恍然大悟，趕緊去植樹造林……

我的夢想實(shí)現(xiàn)了，人們的心里都種上了樹。那是我們美好生活的開始。

其實(shí)，無論干什么，只要心里先有它，再努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣事業(yè)才會成功。你們說對嗎?

松樹的作文【篇5】

松樹和學(xué)校就如同士兵和城門。這棵松樹生長在我們的校園里，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護(hù)著我們的學(xué)校。

走進(jìn)校園，就可以看見主席臺旁邊那棵高大挺拔的'松樹。

我并不知道它是何時(shí)種下的，但從我踏進(jìn)校門的第一天起，它就一直站在那里。在這五年里，它一直守護(hù)這我們的校園，守護(hù)著我們這個(gè)大家庭，就像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士。

松樹的一年四季都不同。

春天，松樹枝茂葉盛，一根根松針綠得發(fā)亮。你走近看時(shí)，會發(fā)覺松針都是一個(gè)一個(gè)的小扇形似的。當(dāng)你憐愛地?fù)崦鼤r(shí)，它卻狗咬呂洞賓，用它那針葉蟄你幾下。

夏天，松樹的葉子變成深綠色的了，那一根根綠色的針，重重疊疊的，好象一把參天大傘。站在“傘下”，可以感到一陣陣的清涼，特別舒服。

冬天來臨時(shí)，松樹顯得更加出眾了。很多樹的葉子都被秋風(fēng)婆婆收走了，可松樹的松針卻依然如故，可能是秋風(fēng)婆婆怕它的松針吧!讓它在金色的秋天里“一柱獨(dú)峙”。

到了冬天，那景象實(shí)在是說不出的美。松樹披上的棉襖與眾不同。站在教學(xué)樓上看才能發(fā)覺。它的頂上立著一只冰雕雄鷹。那只鷹，鷹首高昂，凌空展翅，似乎馬上就要從樹上飛起來了。再往下看，松樹的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條兒。這些亮晶晶的銀條兒，把松樹裝扮得格外美麗，就像一棵美麗的圣誕樹。

松樹是平凡的，也是偉大的。它不怕風(fēng)雨的侵蝕，守護(hù)著我們的校園，就像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士。啊!松樹，你這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我愛你這高尚的品德!

松樹的作文【篇6】

人們都說：松樹一點(diǎn)也不好看，既不會開花，也沒有柳樹那樣婀娜多姿。可是我認(rèn)為松樹有一種精神是其他花草樹木無法比擬的，那就是——頑強(qiáng)挺拔。

春天，百花齊放，爭奇斗艷。小草也剛從松軟的泥土中探出頭來看這美麗的世界。小草在春風(fēng)中翩翩起舞。松樹的顏色從蒼綠變成了新綠。他生機(jī)勃勃地站在那里，靜靜地欣賞著這美麗的景色。夏天，所有的植物都在烈日下懶洋洋地，無精打采。而松樹卻頂著酷暑依舊挺拔地站在那里。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨從天空中瀉了下來，花草樹木都被打彎了腰，只有松樹挺直了腰站在那里。雨過天晴后，松樹慶祝它順利通過了考驗(yàn)。

秋天，果園的豐收。松樹站在一邊笑瞇瞇地看著人們豐收的喜悅。

一年四季，松樹都是那樣的挺拔。松樹，你永遠(yuǎn)都是我心中鋼鐵般的戰(zhàn)士，我也一定要學(xué)你那——頑強(qiáng)的精神。

松樹的作文【篇7】

松樹的精神值得大大地贊揚(yáng)，由于它知難而進(jìn)，高聳豎立，永垂不朽。

我家門前有一棵高大的松樹。

春天，它青翠欲滴，吸收大天然的貢獻(xiàn)給它的營養(yǎng)。

夏天，它枝葉繁茂，幾乎高聳直插云天。

秋天，它的針葉黃了，但仍是傲然挺立。

冬天，它落下了許多針葉，但仍是頑強(qiáng)地與狂風(fēng)雪進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

現(xiàn)在，它依然一動不動地站立在那里，真像個(gè)盡責(zé)任的哨兵，但它不像那些果樹，風(fēng)一吹就搖，雷一震就倒。而它任憑如何天空不作美，如何千變?nèi)f化啦什么的，它都不怕。

有一次，我去下樓倒垃圾，正好下起了暴雨，我忘帶了傘，被雨淋得走路根本走不穩(wěn)，但我身旁的松樹卻挺得不能再直了，我心里一陣波濤起伏……

我目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵松樹，也同時(shí)聯(lián)想到許多文人墨客贊揚(yáng)松樹的句子，仔細(xì)一想，不禁想到了松樹對我的啟示：在人生的旅途中，人，不能做知難而退，低頭折節(jié)的人，要做一往無前，知難而進(jìn)的人，才能在人生的道路上所向披靡。

贊松樹作文

希望這篇「贊松樹作文」能夠滿足您的閱讀期望，讓您感到滿意。想要了解更多，請您繼續(xù)閱讀下文。這篇作文展現(xiàn)了一個(gè)人對社會現(xiàn)象的觀察和思考能力，寫作可以幫助我們更好地理解周圍的世界，讓我們更具有生活智慧。在寫作文的時(shí)候，一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢。

贊松樹作文【篇1】

冬天來了，我走在小區(qū)里，感受著從冬天的氣息，到處一片雪白。小區(qū)里冷清極了。草坪里的花花草草都凋謝了，沒有一絲生機(jī)。只有那幾棵松樹依然挺立。

雪，還在無聲地飄著，絲毫沒有要停下來的意思，而這幾棵松樹卻仍然透露著綠意，讓人感到了春的氣息。于是，我邁著輕盈的步伐悄悄地走到了他的身旁，看見那高大挺秀的身影，猶如一位戰(zhàn)士扎根在小區(qū)的一角，充滿著生機(jī)，不禁產(chǎn)生敬佩之情，還有他的枝葉上，壓滿了積雪，但并不軟弱、動搖，總是那么堅(jiān)強(qiáng)，仿佛在與寒冷作斗爭。

突然，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)??嗦，全身抱成一團(tuán)，連牙齒也顫抖起來，但松樹并沒被他打敗，只是抖落了壓在枝頭上的雪，讓我不禁想到了陳毅說的詩：“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

就在這時(shí)，一個(gè)淘氣的孩子來到松樹底下，圍著他轉(zhuǎn)了一圈，看到松樹的葉子依然青翠，就問我：“這是什么樹？為什么他在冬天還是綠色的？”我告訴他這是松樹，因?yàn)樗蓸涞娜~子很小，像一根根針消耗的水分很少，樹葉表面層還有一層蠟質(zhì)，能保暖。他聽了，恍然大悟，對松樹豎起一個(gè)大拇指。

松樹在雪中傲然挺立，讓我想起了祖國邊疆站崗的戰(zhàn)士們，他們也像松樹一樣不畏嚴(yán)寒，依然挺立，每天挺直腰，背著一把沉重的步槍，不管風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，他們都是一直在為祖國默默地付出、奉獻(xiàn)。

在十字路口上，交警叔叔穿著薄薄的棉襖，站在自己的崗位上，紋絲不動，盡職盡責(zé)，專心地指揮著交通安全，從來不放棄。

我仿佛看到了一棵棵松樹在冰天雪地里茁壯成長。

贊松樹作文【篇2】

今年，爸爸、媽媽帶我去住在黑龍江的姥姥家過年，那是一個(gè)位于松花江畔上的一個(gè)美麗的林場。我們沿著從兩座高山中間開出的公路穿過，一路上我看到了許多我們這里見不到的美麗景象。

路上，媽媽對我說：如果到了姥姥家不去風(fēng)景優(yōu)美的松樹林，就不算到過林場。第二天一早，我就迫不及待地跟隨爸爸、媽媽去爬山了。山上已經(jīng)鋪上了厚厚的一層積雪，好像鋪上了一層潔白的地毯，一陣微風(fēng)吹過，帶起的積雪滿天飛舞，好像一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。路上的雪很厚，這使我們上山的路變得非常難走，當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)是中午了。忽然，我被眼前的景色驚呆了，一棵棵參天大樹把天空都遮住了。得幾個(gè)人才能圍抱過來的松樹高大、威武。像英勇軍人一樣站得筆直的大樹，有著像鱗片一樣的褐色樹皮。離地面十多米才會有粗壯的枝干，枝干向四面伸展，從遠(yuǎn)處看就像要擁抱我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。頑皮又機(jī)靈的小松鼠在枝干上蹦來蹦去，形成了又一道風(fēng)景。

由于這片松樹林盛產(chǎn)松子，又被人們親切地成為“母樹林”，它也是國家重點(diǎn)保護(hù)林地。松樹的品種很多，有紅松、衫松、落葉松------最好看的是衫松，因?yàn)樗Ｄ甏渚G，又叫“常青樹”，在積滿積雪的山上露出片片綠色，十分美麗。

離開姥姥家的時(shí)候，我還在想著那風(fēng)景美麗的“母樹林”，想象著夏天那滿山蒼翠，秋天碩果累累的松樹林又會是怎么樣的景象呢？

贊松樹作文【篇3】

沒有認(rèn)真觀察過西安的冬天。但西安的冬天總是灰蒙蒙的，沒有一點(diǎn)勃勃的生命力。偶爾見著太陽，也總是隔著厚厚的簾幕。樹上未落的葉子，有氣無力的掛在樹梢上。大多數(shù)的葉子都掉了，只有松樹冬青依然襯著綠色，雖然那綠色已經(jīng)蒙上了重重的灰塵。

六年級狀物作文題目：多重水的性格。看完這篇多重水的性格的狀物小練筆，告訴我們?nèi)祟愐c水和諧相處。

老師也常說要多看書，有的人就是把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。他們到初中就會后悔了。我很聽話，乖乖看書。我家的書大多都被我看過了。爸媽給我的錢差不多都花在買書上了。媽媽怕浪費(fèi)錢，就讓我和別人換書看。這真是個(gè)不錯(cuò)的辦法。就因?yàn)閻劭磿易魑膶懙眠€是不錯(cuò)的。但是，我知道驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，我可不能驕傲。和別人換的書差不多都看完了。實(shí)在沒辦法又去借姐姐的。姐姐的書很多，看起來我又能看上一陣子了。

贊松樹作文【篇4】

有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格，因?yàn)槭撬o了我勇氣，給了我力量。

陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。

松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護(hù)神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。

松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。

首先，我們來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到；大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……

對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長、發(fā)育；樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長得又多又大……

對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)全新的、無污染的生活環(huán)境之中。

我愛松樹，更愛它那無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格。

這篇文章描寫的對象是松樹。作者開頭運(yùn)用對比點(diǎn)明“我喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格”，中間作者運(yùn)用擬人的修辭手法，細(xì)致生動地描寫了松樹的所見所感。

贊松樹作文【篇5】

松樹作者：南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)高連芳 從我家到學(xué)校，有一條小路。小路兩旁，整齊地排著兩排松樹。一年四季我都從這里走過。天長日久，松樹就成了我上學(xué)途中的伙伴。春天，草兒返青，花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上，松樹像穿著嫩綠的毛衣，在暖風(fēng)中向我招手，伴我上學(xué)。夏天，白花爭艷，烈日炎炎。我走在小路上，松樹一排排撐開的碧綠的陽傘，為我遮陽。

它好像生怕太陽把我曬暈。秋天，草兒黃了，一般的樹葉都落了。我走在上學(xué)的路上，松樹卻依然枝葉茂盛，好像穿著翠綠的長裙，迎著勁風(fēng)偏偏起舞，送我上學(xué)。今天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。放學(xué)后，我走在小路上，只見松見松樹像穿著墨綠的大衣，落在松樹上的雪，好像為它戴上了白色長毛絨的帽子，在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去，別的樹，光禿禿的在寒風(fēng)中打顫，那垂頭喪氣的樣子，可真想我今天的心情。因?yàn)橐恢了哪昙壩业拿块T功課都考九十八分以上，而今年期末考試，我卻連一個(gè)九十五分都沒考上。為此，我在班上聽到些冷風(fēng)熱潮，心里真不是個(gè)滋味。唉！我拿這樣的成績怎么去見爸爸媽媽呢？我想泄了氣的皮球，停住了腳步，無力地倚在松樹上。這時(shí)，松樹上的雪落在我的臉上，涼絲絲的，使我清醒過來。我抬起頭一看，那松樹微笑著點(diǎn)著頭，好像對我說：“朋友怎么不高興？不要緊，這次考試不好，下次再努力爭取考好。要記?。簞俨或?，敗不餒?！卑?！松樹，謝謝你！您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。

贊松樹作文【篇6】

寒冷的冬天里，除了梅花外還有什么植物呢？那只有松樹了，松樹一年四季常綠，不管是嚴(yán)寒還是酷暑。高大魁梧的身子像一位士兵在守護(hù)著他的家園，氣勢磅礴不畏懼?jǐn)橙?。然而主要的特點(diǎn)還是由于松樹不怕寒冷，即使大風(fēng)吹來也屹立不倒，不像溫室里的花一樣經(jīng)受不起風(fēng)風(fēng)雨雨，而松樹的品質(zhì)也不是咱們?nèi)祟悜?yīng)該具有的嗎？

生活中有些人知難而退，而又有一些人知難而進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈就會取得成功，能夠在四季里常綠的原因也是一樣。它們只要能從寒冷的冬天堅(jiān)持到春暖花開的春天，那么它們就取得了成功，咱們?nèi)艘舱且粯?，只要?jiān)持度過那最困難的時(shí)候，那么咱們就能嘗到努力過后的果子，味道是那么甜美，他們就能看到雨過天晴的彩虹，顏色是那么的炫麗，那么的漂亮，松樹日復(fù)一日，年復(fù)一年地綠著，受到了許多人的稱贊，如果咱們也日復(fù)一日，年復(fù)一年地努力著，那就會和松樹一樣。只要你去努力過，就不到的，只要你堅(jiān)持過，就沒有走不完的路。

贊松樹作文【篇7】

我最喜歡松樹，因?yàn)樗蓸湟荒晁募径际乔嗑G青綠的，讓人看到一種生機(jī)勃勃的景象。

你看，松樹挺立在那里，一動不動，好像草原的哨兵，為它的生存地而跟敵人展開殊死搏斗，把敵人殺個(gè)片甲不留。又像頑強(qiáng)不屈的草原牧民。每到冬天，什么杏樹啊、桃樹啊它們的葉子馬上就要掉光了，但是松樹毫發(fā)無損。不管炎炎夏日的中午，還是大雪紛飛的夜晚，它都一動不動的挺立在那里。難道這不正象征了一年四季與酷暑嚴(yán)寒搏斗的草原上的牧民嗎？

無論在陡峭的懸崖上，還是在空無一人的荒野里，你都有可能看到它傲然挺立的身軀，它的生命力是多么頑強(qiáng)?。?/p>

我多么希望自己也是一棵小松樹，像松樹一樣有那么頑強(qiáng)和富有生機(jī)的生命力啊！

它的每一顆種子，無論是鳥銜來的，還是風(fēng)刮來的，無論是在肥沃的土地上，還是懸崖絕壁間，它都可以扎根、生長。不需要人施肥，不要人澆水，就是那樣無憂無慮地頑強(qiáng)地生長著。

松樹的精神讓人敬佩，松樹的品質(zhì)讓人禮贊！

巨人學(xué)校安苑北里分校

贊松樹作文【篇8】

爺爺家的菜園里，有兩棵松樹。松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的，它的樹葉細(xì)細(xì)的尖尖的，一束束散開像針一樣非常刺手。

春天到了，小草從褐色的泥土里鉆了出來，松樹也歡快地曬著溫暖的陽光，一天天地快速成長。

夏天經(jīng)常下大雨，松樹長得更快了，它貪婪地吮吸著甘甜的雨水，枝干長得更粗更茂盛。因?yàn)橄募居晁渥?，所以松樹的葉子變得更加鮮綠了，這時(shí)候松樹長出了金黃色的小球，爺爺說這是松樹的花粉，松樹的花粉不但有營養(yǎng)，而且還可以吃呢！

秋天，松樹結(jié)出很多的松果，山東人把松果叫松嶺子。如果你用手去摘它，它就會有流出許多松油來，黏糊糊的松油一旦粘到手上可是不容易洗掉的。

冬天到了，爺爺把松嶺子全部摘下來拿回家，等到天冷的時(shí)候就用它來生火。冬天的雪花讓松樹變了樣，松樹小塔似的樹冠披上了厚厚的雪，漂亮極了。

松樹的生命力極其頑強(qiáng)，無論遇到多惡劣的生存環(huán)境，它都會筆直地聳立著，四季常青。

這就是爺爺家的松樹，我最愛的松樹。

贊松樹作文【篇9】

我們的校園不是很大，但景色怡人，處處體現(xiàn)出博愛、平等、善良，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。其中，令我印象最為深刻的是教學(xué)樓旁邊的那棵松樹。

上小學(xué)一年級的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)校園里一棵高大的松樹旁新栽了一棵小松樹，筆挺的小樹桿，蔥綠的枝葉，比我高半個(gè)頭。我想：既然這棵樹只比我高一點(diǎn)兒，那我就和它比比看，誰長得快！

從那以后，我每天上學(xué)路經(jīng)小松樹，都會駐足停留半刻，和它比比身高。不知過了多少天以后，我再也沒去看過它了。直到上了四年級的一個(gè)冬日，有次打掃草坪時(shí)，我又注意到它了。

我仔細(xì)端詳著這棵樹：雖然時(shí)至冬日，它的腰板還是那樣筆挺，它的枝葉還是那樣綠得生機(jī)勃勃，只是它從一棵小樹變成了一棵大樹。之前，它需要旁邊的大樹為它遮風(fēng)擋雨，茁壯成長，好似爸爸護(hù)著孩子；而如今，那棵大樹只剩下樹樁，這棵松樹好似長大的孩子在守護(hù)著年邁的父親。

我仰望這棵松樹，它的葉子似乎更綠了，更密了。從那濃密的葉子中，透出絲絲陽光，映射在它腳下的，是那片黑黝黝的影子。

遠(yuǎn)望，朝陽中的松樹，格外的有生氣。我不僅感慨：普通的它其實(shí)早已不變通，它不畏冬日的嚴(yán)寒，不懼秋風(fēng)的挑釁，盡自己所能遮擋夏季的炎熱，嫩綠新生的春日，不張揚(yáng)，不炫耀，做本質(zhì)的自己。它無時(shí)無處帶給校園生機(jī)，給了校園希望。

我愛校園里的松樹。

贊松樹作文【篇10】

我是一棵松樹，生長在城鄒四中的校園里。在這里，我經(jīng)歷了四中三十年的風(fēng)雨的變遷，是他成長的見證者，也可以說是四中的元老呢！

今年是四中建校三十周年的紀(jì)念日，三十年來四中的變化真是翻天覆地。三十年前，也就是上個(gè)世紀(jì)的一九八零九月，二十中（四中的前身）正式成立，我也是在那個(gè)時(shí)候扎根在校園。那時(shí)的校園，面積不大，清一色的紅磚瓦房，不氣派，但是很整潔。體育器材也不多，下了課學(xué)生們喜歡圍著我轉(zhuǎn)，在我身邊侃侃而談。就是在這樣的情況下，全校師生在鄭校長的帶領(lǐng)下，一步一步走出了一條陽光路。那時(shí)候，在社會上一提二十中，人們都豎大拇指，老師和學(xué)生別提多神氣了。

又過了四年，在校園的北面，一棟四層的教學(xué)樓拔地而起。樓內(nèi)干凈明亮，教室里桌椅整齊，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)，干勁更足了。校墻外寬闊的大操場，成了師生鍛煉身體的好地方。到了建校的第七個(gè)年頭，學(xué)校發(fā)展到了三十個(gè)班的規(guī)模，成了縣城規(guī)模最大的初中。不久，又建成了實(shí)驗(yàn)樓，進(jìn)一步改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一九九二年十月，城鄒市撤縣建市，二十中更名為城鄒市第四中學(xué)。第二教學(xué)樓破土動工，同年，學(xué)校被濟(jì)寧市政府評為市級“規(guī)范化學(xué)?！?。第二年，五層教學(xué)樓建成使用，看到學(xué)生們高高興興的學(xué)習(xí)，我也替他們高興。

王校長上任后，校園面貌有了改觀，修建了竹園，建了噴水池。教師的宿舍樓已經(jīng)動工，校園里的綜合樓又蓋起來了，現(xiàn)代化校園初具規(guī)模。九六年，學(xué)校被省教委評為“初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”。

二零零五年，四中的辦學(xué)條件又得到了大的改善，西操場改造一新，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道，格外漂亮，由天橋連接校園與運(yùn)動場。走進(jìn)北大門，校園里雙圣廣場上矗立著歷史文化名人孔子和孟子的雕像，廣場的兩邊是舒心園和勵(lì)志園，園里有假山，假山下是小橋水池，藤蘿花草綠樹長滿其間，景色宜人。下課了，同學(xué)們有了休息的.好去處。

二零零九年，盧校長來到四中，校園面貌又有了新的改變，人文氣息更濃了。車棚成了文化墻，書有論語。東校墻上是孔子的名言，宣傳欄里是二十四孝圖，真可謂是書香氣息滿校園。

四中的校訓(xùn)是“誠博毅”，培養(yǎng)的學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，特別受到高中老師的青睞。這不，今年的學(xué)生在中考中又取得了驕人的成績，我的臉上都有光啊。

我和四中有著深厚的感情，見證了四中的成長與發(fā)展，我深深地愛著這個(gè)學(xué)校。在四中三十周年校慶到來之際，請接受校園里一棵松樹的祝福，我衷心地祝愿四中的明天會更加美好！

贊松樹作文【篇11】

在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。

春天來到了，梧桐樹慢慢地蘇醒了。他伸了伸懶腰后，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。

松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡直不堪人目！相反，自己的枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經(jīng)是含苞欲放了！梧桐樹心里想。于是，梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來，你這個(gè)貪睡的家伙！松樹揉了揉疲倦的眼睛，說：什么事呀？什么事？你看你，這么丑陋，蒼天無眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛?。ㄐW(xué)生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥說的也沒錯(cuò)，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住說了兩句。

松樹聽了小草的話，覺得很委屈。可是，除了忍氣吞聲，它又能做什么呢？

呼！呼！呼！不知過了多少日子，天氣冷起來了。有天晚上一陣北風(fēng)刮過，梧桐樹已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。后來，大雪下起來了，梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的小草，由于沒有了大樹的蔭蔽而枯死了。只有那一直忍辱負(fù)重的松樹依然挺立在那兒。

贊松樹作文【篇12】

這一日，在冰涼的冬風(fēng)下，我和媽媽一起去公園散步，看到花園里的花開了，有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

跟媽媽散步快樂總是很多，她會講起她的讀書時(shí)代，講各種稀奇古怪的事。每當(dāng)我樂得忘乎所以時(shí), 她又會忽然很正經(jīng)地指著路邊的一株植物，問我那是什么樹？噢，那不是一棵松樹嗎?！斑@棵松樹給你什么啟發(fā)呢？”媽媽問。當(dāng)時(shí)，我就愣住了，看到這棵并不怎么起眼的松樹，瘦小的身軀，是那么脆弱，然而它像針一樣的葉子煥發(fā)著生命的綠色，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力，好像有一種力量支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)，它是一個(gè)橢圓形的`，分成一層層的。果實(shí)躲藏在“家”里，為嚴(yán)寒冷酷的冬天增添了一絲生命的色彩。

在生活中，人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)的人，要比在溫室中生長的花朵要偉大得多。因而，大家要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。