向左走向右走讀后感通用3篇

學(xué)無止境對任何人來說都適用。讀完作品后，我受到了啟發(fā)，總算找到了我一直想找的答案。我們在寫讀后感的時候，要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。寫作品的讀后感時要注意哪些問題？幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“向左走向右走讀后感”，歡迎你閱讀與收藏。

向左走向右走讀后感【篇1】

原本我是不怎么喜歡讀漫畫的，但是有一本書我卻對它情有獨鐘。那就是臺灣漫畫家?guī)酌椎摹断蜃笞呦蛴易摺贰?/p>

第一次接觸《向左走向右走》是在高中的時候，那個時候很喜歡看電視，星期六，星期天的時候我喜歡自己呆在家里看整天的電視。不管學(xué)習(xí)有多么緊，都要看看電視才有精神。

剛看電視的時候，覺得總是有種特別的東西打動了我，讓自己無法控制自己的情感。很為故事里面的主人公感到擔(dān)心，擔(dān)心他們會因為方向的不同而與一分純真的愛情失之交臂?？倳驗樗麄兊姆较虿煌械绞５?，還沒有到那種有想哭的感覺的時候。

有一天去逛書店，偶然看見了幾米的漫畫《向左走向右走》這本書，自己雖然在這之前接觸過了它，但是書卻是沒有看過的。于是便買了下來。

故事的開始依然是那樣，不過比電影要簡單的多。開始還是他習(xí)慣往左走，而她卻習(xí)慣往右走。于是便開始慢慢的溶入故事的情節(jié)中去，似乎自己就是故事中的那個他，我習(xí)慣往左，而我身邊一定就會有個人是在往右的。他們就是在這樣的故事中不斷向左和向右，而不曾相遇。或許就是所謂的緣分，他們在一個偶然的機會兩個人在公園相遇了。一見如故，就像分別多年的戀人。很開心的度過了一個下午。在傍晚的時候，忽然下雨了，于是兩人分別留下電話號碼，就匆匆分別。依然是一個向左，一個向右。那時他們都還不知道對方就是在自己隔壁的房子中的人。

蒼天弄人，兩個人留下的電話號碼都被雨水弄濕了，字跡模糊不清。于是兩個人按照模糊的字跡開始撥打電話，但是都得不到滿意的結(jié)果。他們在那天過后，依然是一個向左，一個向右。都在同一個地方經(jīng)過，都看到同樣的東西，甚至都逗過同一個小孩，都喂過同一只小狗。當(dāng)然去過那個昔日的公園。但是公園卻被拆除，說是要修大樓。于是兩個人唯一的地點都沒有了。而他們卻依然是一個向左，一個向右。

兩人在極度失望的情況下，都作了一個決定便是去度假。都是在同一天，走出自己的家門。依然是一個向左，一個向右。

書的結(jié)尾說：又是一個新年的到來，大家都在廣場上倒數(shù)迎接新年。陽臺上的花又發(fā)芽了，但是兩間房屋中間卻多了一個洞。說，春天到了，一切都開始生長了。

我始終不明白書的最后是什么意思，也許是兩個人在一起了。又或許兩個人沒有在一起。但是我內(nèi)心是很希望他們在一起的。因為自己很不喜歡那種缺陷的東西。也許就是那種希望什么事情都完美的心影響了自己。才會產(chǎn)生這種想法。譬如在高中的時候?qū)W過《米諾斯的維納斯》一樣，我不希望維納斯是斷臂的。所以我不喜歡讀《米諾斯的維納斯》。

也許在我們的生活中多一次回眸，就會得到不同的結(jié)果，但是他們依然自己的方式而生活。一個向左，一個向右。

或許在簡單的東西和內(nèi)容中有的人不會得到什么啟示，但是我卻真的很喜歡這書和這個故事。簡單的東西，很明了。很希望這個世界都會很簡單，不再有虛幻的，虛偽的，不真實的東西。也許這種想法本來就是一種不現(xiàn)實的想法，但是，這就是我真正的想法。

其實忘記了告訴大家。我最后還是有一種想哭的感覺。

向左走向右走讀后感【篇2】

在一個舊書攤里，我發(fā)現(xiàn)了這本幾米的《向左走、向右走》。我非常喜歡這本漫畫書，因為幾米總是善于以他精致的筆觸和詩意的畫風(fēng)描述一個個美麗的故事。

我經(jīng)常翻看這本書，它講述的是兩個年輕人的故事。

他們住在城市郊區(qū)的一棟公寓樓里。每次出門，她總是習(xí)慣向左走，而他總是習(xí)慣向右走。他們從不曾相遇……

迷宮般的城市，會有一個又一個巧合和偶然，也會有一個又一個的意外和錯過。

有一天，他們在公園相遇了，似乎要演繹成“一見鐘情”的故事。但人生總有許多意外，握在手里的風(fēng)箏也會突然斷了線，他們弄丟了彼此的電話號碼……

他們常常到相遇的地方等待。他們逗過同一只小黃貓，喂過同一只流浪狗，在陽光微弱的早晨，聽到同一只烏鴉的叫聲，但是沒有相遇。

終于，他們決定離開這個城市了。當(dāng)他們拖著行李箱準備離開的時候，在公園相遇了。

每當(dāng)我看這本書時，總是為他們一次次的錯過而扼腕嘆息。如果他們出門時，他能向左走，她能向右走的花，他們就能早一點相遇了。

在生活中，當(dāng)我們遇到問題時，如果讓思維轉(zhuǎn)個彎，那也許就會柳岸花明又一村了。古詩有云：“橫看成嶺側(cè)成峰”。任何事、任何物，從不同的方向，不同的角度，看到的可能是不一樣的。

當(dāng)我站在地球之上，我向上看時，我在下面；我向下看時，我在上面；我向前看時，我在后面；我向后看時，我在前面；我向左看時，我在右邊；而當(dāng)我向右看時，我就在左邊。我到底在哪一邊呢？

如果我們換一個角度來看世界，將會看到一個更加光明的世界；換一種思維思考，將得到一個嶄新的未來！

向左走向右走讀后感【篇3】

一直都很喜歡幾米的作品，無論是《我的錯都是大人的錯》還是《地下鐵》，單純青春的故事中都隱含著令人深思的深刻內(nèi)涵?！断蜃笞?，向右走》是我至今為止最欣賞的一本書，唯美的情節(jié)，唯美的畫面，唯美的文字，讀來那么地扣人心弦，那么地撩動人心。幾米用細膩而流暢的線條，清麗而絢爛的色彩，簡單而詩話的語言，試圖給我們展示一個世界

曾經(jīng)有一個傳說，聽來讓人格外悵然，在上蒼造人的時候，原本完整的一個靈魂被一分為二，成為了滾滾紅塵中的一員。于是，每個來到這世上的人，都會倍感孤獨，終身尋尋覓覓，去尋找自己的另一半，與他合二為一，生命才趨于完整，靈魂才逐漸完好。而終身無法相遇的兩個人，即使身邊不乏陪伴的人，但是，這又如何，始終如同左手失去了右手一般，永遠只會莫名遺憾。

他們彼此深信是瞬間進發(fā)的熱情讓他們相遇。這樣的確定是美麗的，但變幻無常更為美麗那年的冬天特別寒冷，整個城市籠罩在陰濕的雨里?；颐擅傻奶炜?，遲遲見不著陽光，讓人感到莫名的沮喪，常常走在街上就有一種落淚的沖動這就是《向左走，向右走》的開頭，唯美的文字，如同鐵錘一般，狠狠地砸在心頭上，然后狠狠地被打動了。因為習(xí)慣，他一直向右走，她一直向左走，明明相愛，老天卻不肯多給一點緣分。她和他的距離，永遠停留在0.01公分之外，即使在人群中已經(jīng)靠的很近，卻終究擦肩而過。伸手就可以觸及那世俗而溫暖的幸福，但是他們沒有這樣做，并不是已經(jīng)擁有愛，只是他們太忠于自己的感情，不肯放棄，寧肯固執(zhí)的抓緊手中那串無法破解的密碼，一遍遍的去猜，一遍遍去等待，相信冥冥中緣分的安排?？墒峭麛嗵煅?，衣帶漸寬，縱有千種風(fēng)情，更與何人說？

在城市中，忙碌的人群中，習(xí)慣看著相同的景物，走著相同的路線，到達同樣的目的地，習(xí)慣讓人的生活不再變化，也讓人錯過許多東西。想想我們，每天上課、下課，走的路線不正是都一樣嗎？像迷宮般的城市，我們都少了停下來觀看世界的悠然閑適，每天走著同樣熟悉的道路，跨著一樣大的步伐，難得因為路上有了積水，才大步的向前跨，之后，又是一樣了。其實故事中的情節(jié)，不正是生活中的寫照嗎？人們總是自以為習(xí)慣性的做很多事情，因為是習(xí)慣，所以沒有人敢去打破，也因為是習(xí)慣，每個人很任命似的繼續(xù)習(xí)慣著。每天早上，大家很習(xí)慣的起床，準備上班、上課。坐校車，大家習(xí)慣性的把書拿出來念；到辦公室，大家很習(xí)慣的把計算機打開，從來沒有人會想停下來，看看不一樣的世界，打破習(xí)慣一下。

何不找一天空閑，把我們所有的習(xí)慣都顛覆一下，早上起床，先不管鬧鐘里的指針走到哪里，先泡一杯牛奶，靜靜的坐在窗前，看著窗外的景色，今天的風(fēng)吹的好大，樹上居然有鳥兒在筑巢，路上的行人形形色色，有的人走的步伐好大，有的小朋友會邊走邊跳，有的人走路頭都低低的，真替他捏了一把冷汗，怕他撞到東西。只要短短的時間，就會發(fā)現(xiàn)，平時沒有注意到的事情，原來這么有趣。習(xí)慣不再是牽絆你的東西，原來它也可以被改變，這么一來，也為生活添了幾分色彩。

習(xí)慣，是可以被改變的，如果偶爾改變一下習(xí)慣，可以使生活變得更多姿多彩，何嘗不嘗試一下呢？

每一天，習(xí)慣性快步走在路上，不再東張西望，不會為誰駐足回首，如風(fēng)般在人群里穿梭。如果習(xí)慣讓我們相遇，就讓我們相愛，如果習(xí)慣讓我們分離，就讓我們彼此祝福吧。我相信你一直就站在這世界某一個角落，默默地行走。我知道我們喜歡著同一種顏色，同一首歌，連發(fā)呆的姿勢都那么相似。我們都在陽光下凝視自己的手指，擺出各種的手勢，孤獨得喃喃自語

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走向海洋讀后感7篇

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進行描寫，你是不是正在為寫作文感到迷惑？下面是小編精心收集整理，為你帶來的走向海洋讀后感7篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

走向海洋讀后感 篇1

晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。),抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

走向海洋讀后感 篇2

讀了《走向海洋》這本書，我知道了海洋是人類不可缺少的伙伴！

從太空中，宇航員看到的是一個湛藍色、晶瑩剔透的球體，在地球上，海洋約占3.61億平方千米，為地球表面積的70.8％。瞧！那些優(yōu)美的童話故事、神話故事，有些都和海洋有關(guān)。比如：童話故事里的“美人魚”，神話故事里的海神——“波塞冬”。海洋給予了人類豐富的想象力。在海上，人類發(fā)現(xiàn)了豐富的資源，大?？犊胤瞰I了一切。我們怎能說大海不是人類的伙伴呢？

這本書還告訴我——海洋與人類之間歷史悠久！相信大家都聽說過“精衛(wèi)填海”的故事吧？它寓意了深刻的向海洋進取的精神。到了秦朝，也有一個家喻戶曉的故事——“徐福出?！?。傳說，徐福帶領(lǐng)3000童男童女渡東海求長生不老藥，結(jié)果這一去就音信全無。鄭和，他是明代的航海家，他曾七下西洋，航線從西太平洋穿越印度洋，直達西亞和非洲東岸，途經(jīng)30多個國家和地區(qū)。鄭成功，他是明末清初軍事家。在唐王被俘，父親投降清軍時，22歲的他舉起了“殺父報國”的義旗，鄭成功還收復(fù)了臺灣，從此，淪陷了30余年的臺灣回到了祖國的懷抱。

《走向海洋》這本書告訴了我一個又一個關(guān)于海洋的故事，講述了一個又一個人類的進步。我相信，在不久的將來，海洋這位人類的朋友，一定會帶給人們更廣闊的天地！

走向海洋讀后感 篇3

你可知，有一個怎樣富饒的世界展現(xiàn)在我們眼前?

據(jù)有關(guān)醫(yī)學(xué)專家預(yù)測，人類將在21世紀制服癌癥。那么，人類靠的是何種靈丹妙藥?近年來，科學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀的藥庫。海洋是礦物資源的聚寶盆。經(jīng)過20世紀70年代“國際10年海洋勘探階段”，人類進一步加深了對海洋礦物資源的種類、分布和儲量的認識。在當(dāng)今技術(shù)條件下，雖然海底熱液礦藏還不能立即進行開采，但是，它卻是一種具有潛在力的海底資源寶庫。一旦能夠進行工業(yè)性開采，那么，它將同海底石油、深海錳結(jié)核和海底砂礦一起，成為21世紀海底四大礦種之一。

多個小學(xué)生認為中國的國土有960萬平方千米，事實上是1260萬平方千米，這多的360萬平方千米就是我國海陸的面積。

一望無際的海水覆蓋了地球的表面，而不是土地。在地球上海洋最多，約占地球表面積的百分之七十點八。這么大的海洋面積，海洋資源也肯定很豐富啦!所以說海洋是富饒的，它蘊藏著豐富的資源，有：海洋植物資源，海洋動物資源，海洋養(yǎng)殖生物資源和海洋微生物資源。海洋動物大約有20多萬種，有龐大的鯨，有兇猛殘酷的鯊魚，也有溫順的海豚，還有各種各樣的扇貝……海洋植物大約有2。5萬多種，主要是藻類植物。絕大多數(shù)海洋植物都可供人類使用。

海洋，是藍色的寶庫，它給了我們豐富的海洋資源，它還帶給了我們不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)的財富。水是生命的源泉，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟?，即一切生物。它用甘甜的乳汁，哺育了我們的子子孫孫，當(dāng)然它還是人類最大的淡水庫，給人類提供淡水。讓我們一起攜手去創(chuàng)造一道綠色的屏障，去保護海洋，一起遨游在海洋的奇妙世界中吧!

海洋，一個很簡單的詞，但是海是海，洋是洋?！昂Ｑ蟆笔怯伞昂！焙汀把蟆眱刹糠纸M成?！昂！笔侵负Ｑ筮吘壍母綄俨糠?，面積通常比較小。海又分為兩類：一類是地中海，另一類是邊緣海。地中海是介于大陸之間與深入大陸內(nèi)部的海域;邊緣海是位于大陸邊緣的海域?！把蟆笔侵负Ｑ蟮闹行牟糠?，洋不同于海，有著獨自的潮汐和洋流系統(tǒng)。海洋還是個大藥房，海洋蘊藏著巨大的清潔能源。海底分布著富饒的油氣田。海洋里藏著許多秘密，有許多的大戰(zhàn)爭也發(fā)生在海洋上，海洋提供了我們生活中必不可少的能源。

全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的。當(dāng)海洋世紀的鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來，共同高歌，與海洋同行。充分利用海里的資源，令這共擁有1260萬平方千米領(lǐng)土的泱泱大國能在未來更加的繁榮富強。

走向海洋讀后感 篇4

細細品讀《走向海洋》，我可以從中看到近千年來中國海軍的發(fā)展歷程。

明代海軍曾有輝煌的成就。鄭和船隊七次下西洋，由200余艘遠洋海船組成，將士多達二萬余名。成功地開辟了海上絲綢之路，把中國盛產(chǎn)的茶葉、絲綢、瓷器帶到了歐洲，讓英國皇家貴族也品嘗到了中國茶、穿著華麗的絲綢、欣賞著青花瓷。李約瑟博士分析這一時期海軍，曾得出這樣的結(jié)論：“明代海軍在歷史上比任何亞洲國家都要強，甚至當(dāng)時的歐洲海軍聯(lián)合起來也不是對手。鄭和率領(lǐng)的大明皇朝船隊在當(dāng)時是最強大的。”

中國海軍也有恥辱的一段歷史。清政府辛辛苦苦建立起來的海軍艦隊（北洋水師），看起來非常宏偉壯觀，但只不過是一個花架子而已。在日本船艦的包抄下，北洋水師真可憐不堪一擊、全軍覆滅。這也難怪原本花在購買海軍藥的銀兩被挪用在慈禧太后六十大壽上了。

新中國成立后，中國海軍得到了不斷發(fā)展和壯大。從幾般大木船，發(fā)展到多艦種：驅(qū)逐艦、巡航艦、護衛(wèi)艦、導(dǎo)彈艦、水陸戰(zhàn)艦、潛水艇等等。艦隊也分成三大部隊：南海艦隊、東海艦隊、北海艦隊。在各自的海域中，他們保衛(wèi)著中國的領(lǐng)海。中國正在發(fā)展航空的母艦的建設(shè)。不久將來中國海軍肯定有更強大的裝備。

祖國繁榮與安康是需要強大軍隊來保護的。我國有幾萬公里的海岸線，這就更加需要強大的海軍來保衛(wèi)。我們要多學(xué)習(xí)海洋知識、海軍知識，立志為中國海軍作出貢獻。

走向海洋讀后感 篇5

提起海洋，會使人聯(lián)想到波瀾壯闊、浩瀚無際等詞語，別看“海洋”

只有簡簡單單兩個字，但是其中蘊藏了許許多多的故事。不信?那就讓我們一起《走向海洋》吧。

蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花;遠處一艘帆船迎風(fēng)起航;海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書并不算厚，但其內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯(lián)系——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類最終的歸宿……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠的海洋歷史;最后，他展望未來，發(fā)現(xiàn)“百廢待舉，起步艱難”，他認為“海事興”，便“萬事興，民族興”。他呼吁全世界的人們——當(dāng)海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來，共同高歌，與海洋同行!

從書中，我了解到，海洋是生命的搖籃，它哺養(yǎng)了一代又一代的物種;海洋，是一個巨大的寶庫，那里有數(shù)不盡的財富和能源，為人類的生存提供了幫助。

就拿海底富饒的油氣田來講吧，英國本來是一個石油貧乏國，可是在1980年，英國從海底取得石油161萬桶，搖身一變竟成了一個石油輸出國。再者，長時間以來，外界一向稱中國為貧油國，由于中國海洋根本不具有儲油條件。然而，中國人民不甘心這樣一個大國竟會是貧油國，通過不懈探索和實踐證明，中國的南海、東海和北海都包含著豐富的油氣田。隨著科技的'奔騰，進進21世紀，中國海上鉆井事業(yè)已向深海發(fā)展。中國與日本***爭端、中國與周邊國家的南海爭端，一方面是為了維護國家的主權(quán)，也有很重要一方面的緣由是為了能源，由于在那片海底包含著極其豐富的油氣田。

在不久的將來，人們世世代代捕魚用的漁網(wǎng)將被強大的吸水裝置替代，利用電場發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚一起吸進船艙中。到那時，連同海底牧場向人類提供的各種魚蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。

我不知道我應(yīng)該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認真地思考過我們與海洋之間的關(guān)系。只記得語文老師曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，她包羅萬象，與地平齊，連接著天地;地理老師說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在她的體內(nèi)蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但她對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊;音樂老師曾教我們唱過一首歌——“小時候媽媽對我講大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。

海洋中存在著巨大的能量，人們稱之為“藍色的煤?！?，它將轉(zhuǎn)化為人類未來的能源。未來的海洋熱能轉(zhuǎn)化廠，將設(shè)置在海中，在沿?？捎呻娎|供給城市用電。被譽為“未來的燃料”的重水，海水中的含量也比陸地水高得多。從重水中可以提取氫的同位素，科學(xué)家們正在用它來進行熱核反應(yīng)試驗，如果獲得成功，它將成為取之不盡的能源。

海洋對于我來說不遠不近：我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時我才得以親眼見到大海，感受到她澎湃的生機，她的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋。超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油等等。無一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的藥庫，變?yōu)槲磥淼募Z倉。人類對海洋的開發(fā)和利用將會愈演愈烈。正是因為人們?nèi)绱嗣土业亻_發(fā)著海洋資源，而沒有注重對海洋環(huán)境的保護，導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源的幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴重污染。然而最終可能會影響人類的生存危機。

全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們應(yīng)該團結(jié)起來，合理開發(fā)海洋資源。

是的，中國人民不可欺!中國人民自古以來有堅韌不拔、鍥而不舍的精神，雖然出現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭，但這不能表明中華的軟弱，林則徐不正在我們中間廣為傳頌嗎?

我覺得一個民族要有骨氣，要明白退讓是不能解決問題的，100多年前的鴉片戰(zhàn)爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的印象。那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心里，我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民、為國家的利益而戰(zhàn)，遇到戰(zhàn)爭就退縮，這些清朝官員永遠把自己的利益放在第一位，一有戰(zhàn)爭就什么都不顧只顧自己，在朝廷上信誓旦旦，戰(zhàn)爭爆發(fā)，什么國家，什么人民死活全都不管，通通都拋到了九霄云外，他們與愛國將士形成鮮明地對比。海洋的故事許許多多，說也說不盡，就先說這些吧。

這本書除了這個例外的故事還有《占據(jù)南極高點》、《海上絲綢之路》等許多令人驕傲的故事。

到21世紀，這座“海底城市”將居住萬人以上，那時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來越多的人將去發(fā)掘它、建設(shè)它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖。

走向海洋讀后感 篇6

春節(jié)聯(lián)歡晚會的歡聲笑語，新年的陣陣鞭炮，為我們拉開了暢想“幸福中國夢，歡樂中國年”的序幕，而讀一本好書更讓我對此有了更深的體會。

《走向海洋》，我在一個意外遇見了他——假期，我跟著姑姑去漳州旅行，忘了帶課外書，要知道，我一天離開書，就坐立不安、食而無味的。來到沃爾瑪購物廣場的圖書區(qū)，當(dāng)我正在遲疑要購買什么書時，五周歲的小表弟拿著其中一本說“哥哥買這本藍色的書吧！”我看看他手中那本底色深藍的書，看看他那水汪汪的大眼睛像有魔力似的迫使我買下了他！也是這個意外，讓我了解他，走進他，愛上他。

《走向海洋》一書根據(jù)中央電視臺xx年12月重點推出的大型同名紀錄片改編而成。本書通過回顧幾千年來中華民族“輝煌與屈辱并存”的海洋之路，重申了海洋對于一個國家的重要性，這對于促使中華民族海權(quán)意識的崛起，無疑是能起到一種振聾發(fā)聵的作用，隨著中國航母的首次試航，我們構(gòu)建“海洋強國”的夢想不再是遙不可及。

在書里，我一次次看到夢想的力量，看到了一個個奇跡。在一場不歡而散的中蘇領(lǐng)導(dǎo)人談話，由于毛澤東為了主權(quán)不受威脅，不允許赫魯曉夫在中國停放潛艇，赫魯曉夫一怒之下，撤走了所有導(dǎo)彈專家、核專家。而新中國的科學(xué)家，卻憑著一張張殘缺的照片，一個核潛艇玩具造出了核潛艇；憑著模型，造出了導(dǎo)彈、氫彈、原子彈……中華民族，創(chuàng)造出一個個無與倫比的奇跡！正如書中所說，“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風(fēng)，難道能真的讓中華民族與海洋隔離嗎？當(dāng)然不是”。我們的祖國我們的民族做出了響亮的回答。我從電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、書籍、自己的觀察強烈地感受到了我們的祖國我們的民族正為民族復(fù)興、為國家的強大而奮發(fā)圖強，也取得了一個個令世人矚目的成就。再大的困難也擋不住我們祖國我們民族走向?qū)崿F(xiàn)夢想之路的腳步。

“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風(fēng)，難道能真的讓中華民族與海洋隔離嗎？當(dāng)然不是?！蔽覐暮芏嘭毨絽^(qū)孩子的身上再次得到了答案。貧困山區(qū)的孩子面臨著種種困難，但“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風(fēng)”，卻擋不住他們對知識的渴求對未來的夢想。也許，他們的中國夢就是能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！他們不單有夢，他們更有實現(xiàn)夢想的力量。他們沒有字典，卻用雙手、用毅力，把正本字典都抄了下來?？粗麄兡恰按植诘淖值洹?，我卻看到了他們最精致的夢想，我相信山區(qū)的貧困既然不能阻止他們對學(xué)習(xí)的渴望，也就不能阻止他們成就夢想。

在書里，我一次次為實現(xiàn)夢想的人們而感動。

我為抗日而死的民國海軍而感動。他們，為了抵擋日軍從長江進入中國，居然開船撞向日軍戰(zhàn)艦，和日軍同歸于盡，最后，僅剩的三艘戰(zhàn)艦上的官兵，用手托著槍管，槍管打紅了，將士、官兵們的手也打的僅剩白花花的骨頭。讀到這里，兩行熱淚流了下來，那時，我有一種為他們報仇的沖動，但我知道唯有像他們一樣，努力實現(xiàn)強國之夢，用自己的一生報效祖國才能告慰英靈！

現(xiàn)今，我們中國正在崛起，正在向以前的屈辱揮手告別，正在向一個強國走去。行動吧！我們已經(jīng)聽到了大海的濤聲，聽到了未來的呼喚；只要有夢想肯努力，我們就能“走向”屬于我們每個人的“海洋”；相信吧！夢想并不遙遠！

走向海洋讀后感 篇7

我先給大家介紹一下海洋的形成。在39億年前，地球是一個火球。由于來自太空的隕星撞擊和地球自身的運動，引起火山爆發(fā)、巖漿噴溢，原始時期的地球遍地烽火。在此之前，外層空間既沒有大氣圈，地球表面也沒有一滴液態(tài)的水。然而，當(dāng)溢出地殼的一氧化氮、一氧化硫、氫氣和氧氣形成包圍地球外層空間的大氣層之后，天穹不斷降水，使地表不斷降溫，直到地表的溫度允許液態(tài)水存在時，水才被隕星撞擊成坑坑洼洼的地表中積聚起來，于是形成了海洋的雛形。

再告訴你們一個驚人的事情，其實海洋是人類的父母！當(dāng)海洋世界雛形形成之時，也就是地球上的生命取得生長發(fā)育的搖籃之日。最早的生命正是借助于海水的屏蔽，躲避了紫外線的殺傷，得以進化、發(fā)展。所以說水是生命之源。今天，地球上有100多萬種動物、40多萬種植物和10多萬種微生物。如果沒有海洋，地球就不可能像今天那么美麗。在陸生動物的發(fā)展進化中，人類出現(xiàn)是距今大約300萬年前的事，大海也是人類祖先的家。

我給大家介紹的第二單元就是燈光捕魚法?；叵胍郧叭藗円垂氯鼍W(wǎng)；要么江邊垂釣，把更多的希望寄托在一種偶然上。而在今天，人們再也不是苦苦等待，而是利用科技的發(fā)展，并且還能得到巨大的收益。許多漁船到了晚上就亮起了燈。為什么要亮燈呢？其實理由很簡單，就如同夜晚飛蛾撲燈一樣，大多數(shù)海洋生物都有喜光的習(xí)性，例如螃蟹一見到光就會慢慢爬到光的周圍去。

好了，我今天的介紹就到此為止了吧。如果你也感興趣，那就也請走進《走向海洋》吧。再見！

走向海洋讀后感精品

針對您所需的資料《走向海洋讀后感》以下是一些相關(guān)的資源，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。為了消磨時間，我們經(jīng)常會讀一些書籍，翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪。此時我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。

走向海洋讀后感 篇1

這幾天我讀了一本書——《走向海洋》。其中令我印象最深刻的是第一章《海洋與人類》。

這一章主要講述了人類是如何誕生的故事。剛開始我們還是無機物的胚胎，經(jīng)過在海洋中的孕育演變，終于誕生了原始生命，再次經(jīng)過長期變化，漸漸演變成原始生物，通過長期進化，劃分成了原始植物和原始動物。原始動物再進化到多細胞動物，最后人類就誕生了。

看，生命是多么寶貴，原始生命是經(jīng)過多么漫長的變化才誕生的。我們現(xiàn)在擁有了生命，但可曾想過生命有多么來之不易？有可曾想過自己能擁有幾次生命？那你又有沒有想過要珍惜它？如果沒有，那你要開始行動，增強注意安全的意識，一定要保護生命這個無價之寶。世上哪里還有比生命更重要的東西？沒有生命，你失去了一切的一切，失去了財富、朋友、親人……

現(xiàn)在，有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有些困難，有的因為一次考試的失誤，竟選擇了自殺！有的人在生活中失利出丑，也選擇了輕生！無論你遇到了什么挫折都應(yīng)選擇生而不是死。

珍惜生命吧！就是珍惜這世上最珍貴的東西。

走向海洋讀后感 篇2

這幾天，我讀了一本叫《走向海洋》。顧名思義，這本書是關(guān)于海洋的。這本書的作者是崔京生，這個人肯定很喜歡海洋。

你知道嗎？海洋是個大“藥房”，海帶可以治療高血壓；珊瑚可以修復(fù)人骨；沙丁魚可以降低膽固醇、血壓、血液粘度，防治動脈硬化和心肌梗死等生理作用……

海底分布著富饒的油氣田。大家都知道石油有“工業(yè)血液”之稱。到目前為止，探明的海洋石油可開采儲量約3000億噸，是不是很驚訝？要不是看了這本書我也不知道呢！

海洋對于我們多么重要！我們?nèi)祟愐Ｗo海洋，可實際上人們保護海洋了嗎？沒有！有些人殺害海洋生物，不僅如此，還有人喜歡向海里扔垃圾，排臟水……如果有一天，海洋變臟了，還會有海帶、珊瑚、沙丁魚……這些海洋生物嗎？大藥房還有嗎？海洋的資源是無限的嗎？當(dāng)然不是！知道這個，為什么還在掠奪海洋資源呢？

我們要保護她，讓她不被污染！

走向海洋讀后感 篇3

通過讀《走向海洋》這本書，讓我對向往已久的藍色王國——海洋，有了進一步認識。

大家都知道，我國有960萬平方千米的陸地國土，可誰知道我國還有300萬平方千米的藍色海洋呢？海洋的面積占地球總面積的7成。難怪楊利偉叔叔說：地球并非人們想象中的那樣，是個土黃色的、渾濁的星球。恰恰相反，它看起來更像一個湛藍色的、晶瑩剔透的“水球”。

海洋里不但有豐富的生物、石油、天然氣資源，還有占全球90的淡水資源和幾萬只沉船中的寶藏。

在這本書里，我還認識了中國歷史上許多的著名人物，如鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東，他們對祖國的海洋事業(yè)作出了重要的貢獻。海事興，萬事興，民族興這三句話，給我的感觸最深！

讀了這本書，我才知道海洋里還有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索的東西。我們只有從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才能探索出更多的海洋奧秘！長大了才能更好的保護海洋，保護我們的家園 ！

走向海洋讀后感 篇4

這個星期，我閱讀了《走向海洋》這本講海洋歷史的書。

讀完這本書，我知道了許許多多有關(guān)海洋歷史的知識。首先，書的開頭就把大家引進了一個海洋的世界里。我為祖國有著960萬平方千米國土面積和兩縷流水：長江、黃河。感到驕傲。然而又對有很多中華人民不知道中國還有300平方千米的藍色國土而感到惋惜。然后我知道了地球表面占5。1平方米，海洋占3。16平方米，為地球表面的97。2‰。哇！我看到后面寫了一句“打個比方，喜馬拉雅山最高峰，海拔8848米的珠穆朗瑪峰，一旦投入西太平洋馬里亞納海溝，立刻會消失的‘無影無蹤！’因此，可以說，覆蓋地球表面的不是土地，而是一望無際的海水……”隨后，我看到了旁邊的圖片，深黑色的是土地，白色的是海洋，這是我才知道，海洋比地面多。

讀到最后，我又為中國用一個核潛艇玩具而產(chǎn)生了第一艘“長征1號”核潛艇。還有國家海洋局僅僅用時28個月，耗資為250萬元造出了一艘調(diào)查船，還有海洋里……

我們的海洋只有一個，讓我們一起攜手保護海洋， 讓我們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛而更加努力學(xué)習(xí)！

走向海洋讀后感 篇5

大家一定讀過許多書吧！書是人類的好朋友，也是人類的好老師。最近我讀了一本書，這本書是《走向海洋》。

這本書主要講向我們介紹了海洋。也陳述了海洋里豐富的資源礦物。類如說藍藻化石——疊層石，這種化石在海洋里生長，是人類發(fā)現(xiàn)地球上最古老的生物；20xx年10月15日，楊利偉乘駕航天飛船來到了太空上。楊利偉與想象那樣是恰恰相反的。在大家眼中，它是一座“寶庫”是礦物的資源。

這本書的作者崔京生，他是通過觀察海洋的每一個角落而寫出來的，海洋的深處，值得讓我們?nèi)ヌ骄?，去鉆研。

讀完了這本書，我就想起來一件事：那一年，我們一家人一起去海灘游玩。我們帶著赤腳，在海邊散步，我們有說有笑。不知不覺地走到了下午3點鐘。那時，游客已經(jīng)沒有幾個了。當(dāng)我們要準備回家的時候，無意中看見幾位游客在亂丟垃圾，這讓我們看了十分氣憤。

現(xiàn)在，我們也應(yīng)該要保護海洋，愛護海洋，珍惜海洋，讓海洋越來越多，越來越美吧！

從責(zé)任走向讀后感9篇

幼兒教師教育網(wǎng)特意為您整理了這篇“從責(zé)任走向讀后感”，希望能給您帶來一些啟發(fā)。這部作品相信很多人都讀過，它的故事情節(jié)讓人不禁為人生感慨。在寫讀后感時，我們可以有針對性地選擇自己感受最深的情節(jié)來進行撰寫。那么，如何寫出一篇優(yōu)秀的作品讀后感呢？以下是一些技巧供您參考。如果您對這個話題感興趣，想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

從責(zé)任走向讀后感(篇1)

張惠雯開學(xué)不久學(xué)校給我們?nèi)w老師發(fā)了一本書，書的名字叫《從責(zé)任走向優(yōu)秀》，本來開始還沒有打算看，后來看到作者是曾國平教授，這就提起了我的興趣，因為我聽過曾教授的講座，覺得講得很不錯。而且他還上過**電視臺的“百家講壇”。出于對作者的欣賞，我試著把它翻過來，但直到讀完才停下來。

看完之后心中感悟頗多，受益非淺。讓我從幾個方面談?wù)勎业睦斫夂拓?zé)任的重要性

責(zé)任，責(zé)任是一種使命，是一種信念。我們每個人都應(yīng)該每時每刻履行自己的責(zé)任。一個負責(zé)任是一個真正的人。責(zé)任是優(yōu)秀工作的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個人只有有責(zé)任感，才能有激情、忠誠、奉獻，才有可能實現(xiàn)一切事業(yè)。

在我們的工作中，負責(zé)工作的員工會把一切都做好。這種個人責(zé)任感是培養(yǎng)責(zé)任感的第一步。其實，責(zé)任感的培養(yǎng)任重道遠，也是一條精神之路，不復(fù)雜，但需要堅持！只要從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，就一定會是一位具有責(zé)任感的卓越成功者。

生活也是一種責(zé)任。有一句悲觀的說法說是人活著真累，無非是因為我們背負了太多的責(zé)任，我們有父母，我們要盡子女的責(zé)任；我們有子女，要盡父母的責(zé)任；我們當(dāng)監(jiān)護人，對監(jiān)護對象就是負有一種責(zé)任；我們工作不是誰要你把崗位干好，是我們要把我們的崗位負責(zé)而必須做好。我們不想工作，我們要工作，我們要生存，工作能給我們回報；更高層次，我們要精神生活，工作能給我們成就感。

既然我們工作，就必須對我們的工作負責(zé)。只有把工作做好，我們才能負起責(zé)任。僅此而已

責(zé)任貫穿于我們的每個月和每一年的每一天，成千上萬的事情來到我們身邊。在忙碌的生活中，我們又忙又累。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鏈條無情地設(shè)置在我們的身體責(zé)任。

對自己負責(zé)，也要對別人負責(zé)。這個國家每年有上千起交通事故。事故的原因是多方面的。我們能說沒有責(zé)任感嗎？如果汽車司機有對他人負責(zé)、遵紀守法的心態(tài)，那么會有那么多人白白死去嗎？

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它促進了一代又一代人在各自的崗位上勤奮奉獻。在2008年年全國遭受“5.

12”的**中，官兵戰(zhàn)士、醫(yī)護人員、自愿者們都勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“抗震求災(zāi)”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。

任憑“余震”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員、官兵戰(zhàn)士那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場比子彈還危險的戰(zhàn)斗中，他們沒有辜負家人和人民的厚望。

如果他們沒有強烈的責(zé)任感，那些埋在地下卻沒有失去生命等待救援的人能活下來嗎？

扛在肩上的叫擔(dān)負責(zé)任。到了這一重，是難能可貴的。人的能力和精力千差萬別，一些有心人空嗟嘆“有志無力”，這也并不奇怪。

擔(dān)負責(zé)任，靠的不僅僅是勇氣，更是一種能力。清末的中國腐朽衰敗，維新派曾“志在救國”卻只成就了“六君子”；孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”；只有共產(chǎn)黨真正擔(dān)負起了拯救危亡中國的歷史重任，經(jīng)歷千難萬險，終于創(chuàng)立了如雄獅般覺醒的新中國。承擔(dān)責(zé)任，即使不是最高層次的責(zé)任，也能讓成千上萬的有志志士追求向往。

擔(dān)負責(zé)任這一重，可以說是任何人都能也都應(yīng)該達到的境界了。

我認為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。

簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到底是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)，首先是對自己的單位和職業(yè)不負責(zé)任，同時也是對自己不負責(zé)任。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人。

責(zé)任承擔(dān)能力。只有有責(zé)任感的人才有機會充分展示自己的能力。

“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話?？梢哉f，一個人的成功來自于對卓越的追求和不斷超越自己的努力。從某種意義上說，責(zé)任已經(jīng)成為人類的基礎(chǔ)。

一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多了，但有才華、有責(zé)任心的人卻不多。只有責(zé)任共擔(dān)、能力共濟的人才是單位、企業(yè)、公司發(fā)展最需要的人才。

2010年1月15日

從責(zé)任走向讀后感(篇2)

最近看完了曾國平教授的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》一書，看完之后心中感悟頗多，受益非淺。責(zé)任無處不在，存在于我們生命的每一個崗位，責(zé)任是一種使命，是一種信仰，我們每個人每時每刻都要履行責(zé)任，一個負責(zé)任的人，才是一個真正的人。責(zé)任是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個人有了責(zé)任心，才能有激情、有忠誠、有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能。在我們的工作中，對工作負責(zé)的才會用心地做好每件事每一件工作，這種個人責(zé)任意識，是責(zé)任感修煉的第一步。實際上，責(zé)任感的修煉是一條長路，也是一條心路，不復(fù)雜，但需要堅持！只要從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，就一定會是一位具有責(zé)任感的成功者。

學(xué)校要為教師提供一個良好的教書育人環(huán)境，讓教師在愉悅的環(huán)境下從事天底下最陽光的事業(yè)，托起明天的太陽。這是校長和全體教職工共同的責(zé)任。教師最直接面對學(xué)生，是教育責(zé)任最直接、最大量的承擔(dān)者，作為一名教育工作者，做事必須先做人。做一個能擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋€有責(zé)任感的人，做一個受人尊敬的人。一個人工作做的好壞與否很大程度上取決于責(zé)任心，是否認真履行了自己的責(zé)任。因為責(zé)任可以改變你對工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度決定你的工作成績。只有遵循工作就是責(zé)任的價值觀，才能贏得別人的信任和贊許，工作才能更有熱情，才能更出色的完成任務(wù)。

生活也是一種責(zé)任。有一句悲觀的說法說是人活著真累，無非是因為我們背負了太多的責(zé)任，我們有父母，我們要盡子女的責(zé)任；我們有子女，要盡父母的責(zé)任；我們當(dāng)監(jiān)護人，對監(jiān)護對象就是負有一種責(zé)任；我們工作不是誰要你把崗位干好，是我們要對我們的崗位負責(zé)而必須做好。我們不是想工作，是我們必須去工作，我們要生存，工作能給我們回報；高一點層次，我們要精神生活，工作能帶給我們成就感。既然工作，我們就要對工作負責(zé)，把工作做好才算負責(zé)。

工作就是責(zé)任！每個崗位都有重要的責(zé)任，作為一名教育工作者，就要從做好本職工作開始。對工作負責(zé)就是敬業(yè)，對教育負責(zé)就是忠誠，對學(xué)生和家長負責(zé)就是守信，高度的責(zé)任心永遠是最寶貴的財富，對我們?nèi)硕?，從腳下做起，從自己的工作做起，是走向成功的基礎(chǔ)。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧！遵循工作就是責(zé)任的價值觀，積極主動的工作，發(fā)揮主觀創(chuàng)造力。認認真真的做好每件事，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！

責(zé)任貫穿在我們的每年每月每日，成千上萬件的事向我們撲來。在忙碌的生活中，我們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里裝有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負責(zé)，責(zé)任是嚴格的教官；對別人負責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩負在人們的身上。

作為教師，對今天的學(xué)生，差的也罷，不太好的也罷，當(dāng)教師的都要“不拋棄、不放棄”，還要“不舍棄、不遺棄、不嫌棄、不丟棄”，這也是當(dāng)教師的責(zé)任。讓我們每個人都富有責(zé)任心，培育好我們的下一代。

責(zé)任，從本質(zhì)上說，就是一種與生俱來的使命。人們一生一世都要追求它，遵循它走向優(yōu)秀，它伴隨著一個生命的始終。

從責(zé)任走向讀后感(篇3)

最近看完了曾國平教授的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》一書，看完之后心中感悟頗多，受益非淺。責(zé)任無處不在。它存在于我們生活的每一個崗位。責(zé)任是一種使命核心念。我們每個人都應(yīng)該時刻履行責(zé)任。一個負責(zé)任是一個真正的人。責(zé)任是做好工作的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。

一個人只有有責(zé)任感，才能有激情、忠誠、奉獻，才能有成就一切事業(yè)的可能。在我們的工作中，只有對自己的工作負責(zé)的人才能做好每一項工作。這種個人責(zé)任感是培養(yǎng)責(zé)任感的第一步。其實，責(zé)任感的培養(yǎng)任重道遠，也是一條精神之路，不復(fù)雜，但需要堅持！

只要從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，就一定會是一位具有責(zé)任感的成功者。

學(xué)校要為教師教書育人提供良好的環(huán)境，使教師在愉快的環(huán)境中從事世界上最陽光的事業(yè)，托起明天的太陽。這是校長和全體教職工共同的責(zé)任。教師最直接面對學(xué)生，是教育責(zé)任最直接、最大量的承擔(dān)者，作為一名教育工作者，做事必須先做人。

做一個負責(zé)任的人，一個負責(zé)任的人，一個受人尊敬的人。一個人工作做的好壞與否很大程度上取決于責(zé)任心，是否認真履行了自己的責(zé)任。因為責(zé)任可以改變你對工作的態(tài)度，對工作的態(tài)度決定你的工作表現(xiàn)。

只有遵循工作就是責(zé)任的價值觀，才能贏得別人的信任和認可，工作才能更有熱情，工作才能做得更好。

生活也是一種責(zé)任。有一句悲觀的說法說是人活著真累，無非是因為我們背負了太多的責(zé)任，我們有父母，我們要盡子女的責(zé)任；我們有子女，要盡父母的責(zé)任；我們當(dāng)監(jiān)護人，對監(jiān)護對象就是負有一種責(zé)任；我們工作不是誰要你把崗位干好，是我們要對我們的崗位負責(zé)而必須做好。我們不想工作，我們要工作，我們要生存，工作能給我們回報；更高層次，我們要精神生活，工作能給我們帶來成就感。

既然我們工作，就必須對我們的工作負責(zé)。只有把工作做好，我們才能負起責(zé)任。

工作就是責(zé)任！每個崗位都有重要的責(zé)任。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該從做好本職工作開始。對工作負責(zé)就是敬業(yè)，對教育負責(zé)就是忠誠，對學(xué)生和家長負責(zé)就是值得信賴。高度的責(zé)任感永遠是最寶貴的財富。對我們來說，從自己的腳和工作出發(fā)是成功的基礎(chǔ)。

讓我們做一個有責(zé)任心的人吧！遵循工作就是責(zé)任的價值觀，積極工作，充分發(fā)揮主觀創(chuàng)造性。認認真真的做好每件事，承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！

責(zé)任貫穿我們每個月的日常生活，成千上萬的事情來到我們身邊。在忙碌的生活中，我們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它促進了一代又一代人在各自的崗位上勤奮奉獻。在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。

他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。

病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。

如果他們沒有強烈的責(zé)任感，他們就不知道風(fēng)暴會刮多久，會奪走多少無辜的生命。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里裝有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：

責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意間撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任；幫助年老體弱多病的老人和兒童是尊老愛幼的責(zé)任；為他人排憂解難是幫助他人的責(zé)任。

責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負責(zé)是嚴格的指導(dǎo)員；對他人負責(zé)是生命財產(chǎn)安全的保障；對國家負責(zé)是社會進步的條件。

拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩負在人們的身上。

從責(zé)任走向讀后感(篇4)

今天，我有幸拜讀了曾國平教授的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》這本書，受益匪淺。書中對“責(zé)任”這個概念進行了深入、生動的具體闡述，提出了“責(zé)任的價值”、“責(zé)任的行動”和“責(zé)任的經(jīng)營”，以“責(zé)任”為主線，輔以大量國內(nèi)國外經(jīng)典案例名言，闡述道理之后留給大家思考的余地。整個講座通俗易懂、奇思妙語迭出，為基層一線年輕員工們開啟“責(zé)任”之門提供了一把寶貴的鑰匙，真正使大家感受到輕松聽課、增知明理、快樂享受的同時，對如何“從責(zé)任走向優(yōu)秀”豁然開朗。

每個人都渴望成為優(yōu)秀的人，過去的皇帝，今天的各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員、教師、醫(yī)生等，當(dāng)然也包括我。大家都渴望優(yōu)秀，因為“優(yōu)秀”代表著很好，很好，非常好的意思。

但是并不是每個人都會優(yōu)秀，也不是每個人都做得到優(yōu)秀。公司年初對員工教育培訓(xùn)進行統(tǒng)一安排，結(jié)合公司“順、細、省、樂、新”五字方針和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的全面開展，主要在于提高員工綜合素質(zhì)，增強員工的責(zé)任意識。

俗話說：“小成功靠個人，大成功靠團體”，一個優(yōu)秀的人，往往是在一個優(yōu)秀的團隊中實現(xiàn)的，在一個好的環(huán)境中，自身也會受到感染，自覺的負責(zé)，知道自己哪些該做，哪些不該做，應(yīng)該怎樣才能做好。通過努力把工作做好了，為自己爭光，也為團隊爭了光。優(yōu)秀的團隊，一定是一個負責(zé)任的團隊，一損俱損，一榮俱榮，一旦出現(xiàn)了成員不負責(zé)任，產(chǎn)生的惡劣后果，會讓全體成員來承擔(dān)，因此，建設(shè)優(yōu)秀的、負責(zé)任的`團隊，從而提高責(zé)任的整體性和團隊成員的自覺性，讓員工在一個責(zé)任型團隊中工作，大家自然會受到感染，自然能增強責(zé)任感。

責(zé)任不是生來就有的，人從一生下來就應(yīng)當(dāng)注重對責(zé)任的培養(yǎng)，作為一位人母，我要對自己家庭負責(zé)，對自己的父母負責(zé)，對愛人負責(zé)，對子女負責(zé)，當(dāng)然也要對團隊、公司的利益負責(zé)，當(dāng)然更要對自己負責(zé)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，有些人認為公司管理得太嚴了，比學(xué)生還嚴，每次下夜班還要學(xué)習(xí)，完了還得附上讀后感，稍微有一點差錯就是扣分，收費亭內(nèi)還安裝了監(jiān)控，同步錄音，大家的一舉一動，一言一行，完全在掌控之中，一點自由都沒有。但是我覺得這是很有必要的，責(zé)任本來就是管出來的，如果任由自己的性子來工作，那工作根本就不能順利的開展。

在生活中，有能力的人有很多，他們在自己的工作領(lǐng)域中，游刃有余，盡量發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的理想，但效果有時卻不盡人意。為什么呢？我覺得大多數(shù)是由于缺乏責(zé)任心造成的。假如知道自己擔(dān)負的責(zé)任，在工作中變得更仔細點，考慮的范圍再寬一點，再運用自己的才能，就一定能夠把工作做好。

我覺得作為一名收費員，最大的責(zé)任就是盡量做好本職工作，在工作中力爭做到三個到位：

一是認知到位。充分認識到“小窗口，大作用”的內(nèi)涵，知曉崗位職責(zé)及言行準則，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，轉(zhuǎn)變思考方位，擴展思考面，力求創(chuàng)新方式，在自身素質(zhì)和管理知識方面進行充實，不斷提高業(yè)務(wù)能力，特別是處理突發(fā)事件的能力。

二是情感到位。要做到在其位謀其責(zé)，愛其位敬其職，恪盡職守，時刻把公司的利益放在首位，個人利益服從集體利益，做“八榮八恥”的踐行者。

三是作用到位。要在創(chuàng)新、務(wù)實方面做好表率，工作相互勉勵；員工應(yīng)立足本職，愛崗敬業(yè)，吃苦奉獻，全面完成工作目標。

因此在工作中，我時刻謹記公司出臺的各種規(guī)章制度，用百分之百的熱情，服務(wù)好過往的每一輛車，讓他們滿意而歸；時刻維護公司利益，嚴格按章收費，做到了應(yīng)征不漏，應(yīng)免不收；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，查找資料，提升自身素質(zhì)；加強對車道特殊事情的處理方式，力爭做到最好，xx年年底司級考試中名列全線第一名；愛護設(shè)施設(shè)備，保證其正常運行；當(dāng)車輛增多時，及時開道，保障車道暢通；利用休息時間，自覺的做一名“清潔工”，保證了工作場所的衛(wèi)生整潔。在生活中做好表率，從小事做起，從我做起，做到了不浪費一粒米、一滴水、一度電；時刻保持樂觀的心態(tài)，做到了不帶情緒上崗；關(guān)心同事，了解她們之所需，協(xié)助班長搞好班組工作，有問題及時解決，因此，我班連續(xù)兩月班組考核從后面幾位名列第一位；積極參加收費站以及公司組織的各種活動，增長見識；經(jīng)常到站辦公室?guī)兔?，整理檔案資料，無任何差錯；時刻做到自省，自我約束，因此，從開站至今，我差錯率小，至今我還是收費站績效考核扣分最少的一名員工，樹立好了良好的形象，大家都稱我一聲“平兒姐”。

盡管如此，我覺得我還是有很多不足的地方。人無完人，在日常工作和生活中，有時也存在著懶惰思想，干勁兒不是很足；膽子太小，一旦到了正式場合就會變得膽怯，上不了場面，特別是遇到高層領(lǐng)導(dǎo)的時候；性格有點內(nèi)向，不夠大方；學(xué)習(xí)還不夠全面，不夠深入；車道特殊情況處理能力還不夠強。今后我將吸取教訓(xùn)，借鑒別人的先進經(jīng)驗，積極進取，消除懶惰思想，多參加大型活動，鍛煉自身膽量，多看一些幽默書籍，培養(yǎng)幽默細胞，像前輩學(xué)習(xí)，加強自身綜合素質(zhì)和處理特殊情況的能力，隨時做到自省。

也許有的人一輩子沒有被評為先進工作者，也沒有成為優(yōu)秀的人物，就這樣平淡過了一生，但是只要自己做好了本職工作，努力而力，盡到了自己做人的責(zé)任，也會無怨無悔。那么我們就可以無遺憾的，就像曾教授講的那樣，自己給自己發(fā)一枚優(yōu)秀的獎牌，自己評自己為優(yōu)秀：“我盡責(zé)了，我很優(yōu)秀”。

從責(zé)任走向讀后感(篇5)

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)由一位懵懂的少女踏入了中年，在工作中也由一位新手成為了中堅力量?；仡櫲迥甑臍q月，我感悟頗深——人的一生分成很多階段，幼兒期、求學(xué)期、工作階段、年老退休……不同的階段都應(yīng)當(dāng)盡力完成不同階段的任務(wù);人的一生同時也身負著多重角色，女兒、母親、同事、朋友……，每個角色都應(yīng)該達到社會對其設(shè)定的行為評判標準。在不同的階段，不同的角色，它們是相互交織而不是相互矛盾的。

這不是一種約束。約束是消極和被動的。這是一種責(zé)任。責(zé)任是一種使命，是一種信念。責(zé)任之于子女，就是自食其力、孝敬父母;責(zé)任之于父母，就是努力工作、培養(yǎng)子女;責(zé)任之于職工，就是勤于思考、忠于本職;責(zé)任之于領(lǐng)導(dǎo)，就是統(tǒng)籌規(guī)劃、激發(fā)潛能……。

責(zé)任的產(chǎn)生首先取決于態(tài)度，態(tài)度決定成就。對大多數(shù)人來說，他們一生中最美好的青春都是在工作中渡過的。雖然工作確是是一種謀生的手段，但對工作的不同責(zé)任感決定了人們對工作的不同態(tài)度。如果將工作作為自己經(jīng)營的事業(yè)，作為實現(xiàn)自我價值的舞臺，那么必定是全力以赴、忘我投入的;如果僅僅將工作視為賺取工資而不得不為的手段，那么必然是得過且過、混混日子了。

在機關(guān)事業(yè)單位，體制決定了激勵的措施是極其有限的，擁有職級的永遠是少數(shù)，干多干少也拉不開收入的差距，天長日久將許多人由最初的滿懷激-情消磨成懶散消極，心理學(xué)術(shù)語稱之為“實得性無助”。但總有一些人勤于思考，勇于奉獻，不計得失，勤于研究。他們心中一定有一種信念，工作是我的責(zé)任。

其次，責(zé)任的產(chǎn)生取決于環(huán)境，環(huán)境具有很強的吸引力。雖然責(zé)任是無形的，但占絕大多數(shù)的組織個體是否具有責(zé)任感，則會決定該組織的文化環(huán)境。當(dāng)某個單位的文化環(huán)境是負責(zé)任的文化環(huán)境，身處其中耳濡目染，身邊處處是身體力行，耳畔時時是循循善誘，天長日久受這種環(huán)境的感染，個體也會改變。

沒有不好的工作，只有不負責(zé)任的人，責(zé)任才能讓人克服恐懼，克服各種負面情緒，因為在責(zé)任面前，人會變得勇敢堅強，責(zé)任是人的最高境界，是人生的準則。 “責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。只有負責(zé)任的人才有資格成為優(yōu)秀團隊的一員。

缺乏責(zé)任感的人沒有發(fā)揮才能的舞臺。能力最強的人往往不是最有作為的人，由此看來，一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任能使人堅強，責(zé)任能發(fā)揮其潛能，能力總是由責(zé)任承擔(dān)。

責(zé)任可以改變對工作的態(tài)度，而對工作的態(tài)度決定了你的工作表現(xiàn)。人們常說責(zé)任重于泰山。可以說，一個人的成功源于追求卓越、不斷超越自我的精神。

從某種意義上說，責(zé)任已經(jīng)成為人類的基礎(chǔ)。責(zé)任是一個人最基本的能力。如果你缺乏責(zé)任心，團隊不會接受你，同事不會幫助你，合作伙伴不會和你一起工作，朋友也不會聯(lián)系你，你最終會被這個社會拋棄。有能力的人很多，但有能力和負責(zé)任的人不多。

能力跟責(zé)任兼?zhèn)涞娜瞬攀菃挝凰枰?。有一個觀點：責(zé)任就是榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽而工作，就是全力以赴，全身心的做事;為榮譽而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自發(fā)地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。

努力工作，忠誠辦稅，在維護稅務(wù)機關(guān)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬。 “人可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任”。

一個人的成功，就像一個組織的成功一樣，來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。任何時候，我們都不能放棄我們的責(zé)任。

從責(zé)任走向讀后感(篇6)

本期，承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，得以拜讀曾國平編著的《從責(zé)任走向優(yōu)秀》?，F(xiàn)結(jié)合本人二十余年的工作經(jīng)歷、四十年來的人生道路，略談感受。

一、 責(zé)任與生同來，與時俱進。

人一來到這個世界，就已注定要擔(dān)負一個人的責(zé)任。帝王將相、黎民百姓，共同肩負。古往今來，能有幾人得以超脫紅塵？生，老，病，死。人生一世，草木一春。告別人間，能夠官、財俱享。這是一個自然人的所謂奔頭。也只在這時，蓋棺定論，才有可能從物質(zhì)的世界走向精神的世界。優(yōu)秀，從此再也不負任何責(zé)任。

二、 努力向善，才能走向優(yōu)秀。

人之初，性本善。一生的奮斗，其實是一個努力回歸本真的歷程。大奸大惡者，亦偶有人性的閃現(xiàn)。假、丑、惡只能是歪門邪道，真、善、美才是人間正道。那么優(yōu)秀也只能是真、善、美的高境界。努力向善，不斷進取，向著優(yōu)秀攀登。

三、優(yōu)秀并非封號，責(zé)任無需推諉。

沒有追求的人生是平庸的，追求了而沒達到目的是很平常的。應(yīng)當(dāng)明白，追求是希望達到自我實現(xiàn)而付出的努力，而并不是為了某個優(yōu)秀的封號。得到優(yōu)秀封賞的，難道是真正的優(yōu)秀？世間自有公道，付出何需回報。走出的每一步，責(zé)任隨之同在。世道艱辛，舉步維艱，如履薄冰。責(zé)任與生俱存，推也推不脫，擋也擋不住，自然要也要不來，加也加不上！

四、 我行故我在，人生無怨。

人不與人同，我行故我在。朝著自己的理想，踏踏實實地走好每一步，上好每節(jié)課，過好每一天。這樣的人生，自然無怨無悔！

以上謬論，懇請方家斧正。

從責(zé)任走向讀后感(篇7)

著名管理大師德魯克說：一個人有了責(zé)任心，才能有激情、有忠誠，才有成就 一切事業(yè)的可能。責(zé)任是一種使命，是一種信仰，我們每個人每時每刻都要履行責(zé)任，一個負責(zé)任的人，才是一個真正的人。

《從責(zé)任走向優(yōu)秀》是曾國平教授繼《情商智商》系列又一力作。書中談到大多數(shù)平凡工作崗位上的人，不可能干出驚天動地的大事，每天都是做的點和滴的工作，就比別人好那么一點點，就可能走向優(yōu)秀，而好的這一點往往就是責(zé)任感！

為什么責(zé)任就能夠走向優(yōu)秀？為什么你比別人多一點點責(zé)任感就能贏得機會？

作者在書中給出了最好的解釋。書中寫到責(zé)任最根本的就是兩字應(yīng)該：承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。的確，責(zé)任兩字說大很大，說小很小，應(yīng)該就是最貼切的注釋！是啊，如果你把應(yīng)該讀懂了，悟透了，做到了，還有什么責(zé)任不能擔(dān)當(dāng)，還有什么角色扮演不好，還有什么道理不成功、不優(yōu)秀呢？

作為一名為國聚財?shù)亩悇?wù)干部，我覺得更應(yīng)該牢固樹立自己的責(zé)任意識，從本職崗位做起，在認真做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，不斷提高自己的競爭力。

首先，要牢固樹立為民服務(wù)的思想。要正確對待權(quán)力、行使權(quán)力，時刻牢記手中的權(quán)力是人民給予的，權(quán)力的大小與為人民的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取私利，搞權(quán)錢交易，要堅定不移地維護人民群眾的合法權(quán)益。要向焦裕祿、孔繁森、鄭培民等英雄模范人物學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，清清白白從政，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻。

其次，要養(yǎng)成潔身自好的生活作風(fēng)。要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿。守得住諾言，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。

再次，要不斷提高自身政治理論素質(zhì)。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強修養(yǎng)，自覺利用科學(xué)理論武裝自己，堅持清正廉潔，樹立良好作風(fēng)，恪盡職守，扎實工作，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。使自己真正成為一個優(yōu)秀的人。

從責(zé)任走向讀后感(篇8)

在這個世界上， 每個人都希望有一個令人羨慕的一生有成功的事業(yè)，有良好的聲譽，有和睦美滿的家庭，還有和諧的人際關(guān)系。這一切的取得需要多種素質(zhì)，但有一種素質(zhì)是必不可少的，那就是要勇于負責(zé)，有強烈的責(zé)任心。一個缺乏責(zé)任感的人，或是一個不負責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去的是別人對自己的信任和尊重，甚至失去了信譽和尊嚴，人生的價值也就不可能體現(xiàn)出來。而 如何才能體現(xiàn)自己的存在價值？

首先，應(yīng)該正確認識并理解責(zé)任的涵義，明確自己的責(zé)任。作為社會人，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都有不同的責(zé)任。責(zé)任無處不在，存在于生命的每一個崗位。學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是讀書學(xué)習(xí)，就是增加知識，很好地完成學(xué)業(yè)，在人生的旅途中取得更大的成就；教師的責(zé)任就是教書育人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人；醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，治病救人；軍人的責(zé)任就是保家衛(wèi)國；公務(wù)員的責(zé)任就是公共服務(wù)，為廣大的老百姓提供公共產(chǎn)品、公共設(shè)施、公共信息、公共管理、公共監(jiān)督。在職場中，一個人的工作崗位就是一個個舞臺，每個人本職工作就是一個舞臺，做好自己的本職工作就是一種責(zé)任。

其次，將責(zé)任付諸行動。責(zé)任重要，但是認真負責(zé)不能停留在口頭上，只有責(zé)任心、責(zé)任感、責(zé)任意識、責(zé)任精神還不夠，還必須付諸行動，將責(zé)任落實到行動中，而且，責(zé)任心的強弱也要通過責(zé)任行為來體現(xiàn)，沒有這種行為，責(zé)任心就會成為海市蜃樓、曇花一現(xiàn)。如何落實責(zé)任？ 在職場中，也就是如何做好自己的本職工作。醫(yī)生應(yīng)當(dāng)精心為患者診治，努力鉆研醫(yī)術(shù)，不誤診、誤治、錯診、錯治；教師應(yīng)當(dāng)認真?zhèn)湔n、講課，認真批改作業(yè)，認真組織考試，用優(yōu)秀的教學(xué)模式育人，把學(xué)生培育好；學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀律，上課認真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加組織活動，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生我們每個人在自己的工作崗位上，應(yīng)認真考慮怎樣把自己的工作崗位做好，怎樣在自己的職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)揮自己的才能，按質(zhì)按時完成份內(nèi)事，這就是責(zé)任的行動。對于每個人，無論事業(yè)、家庭都是人生的重要組成部分，而只有對事業(yè)、對家庭認真負責(zé)的人，才能真正感覺到個人的存在價值，引用書中一句話如果你不能做太陽，就做一顆星星。雖然沒有成為優(yōu)秀的人物，平平淡淡過了一生，但只要盡責(zé)了也無怨無悔，這就是另類的優(yōu)秀。

最后，責(zé)任需要經(jīng)營，責(zé)任的擔(dān)子在經(jīng)營中自覺擔(dān)當(dāng)，責(zé)任的任務(wù)在經(jīng)營中落實，責(zé)任的價值在經(jīng)營中倍增，人生的價值在責(zé)任中得以體現(xiàn)。如何經(jīng)營好責(zé)任？最重要的一點就是責(zé)任教育，加強責(zé)任意識，強化責(zé)任心，建立責(zé)任制度，監(jiān)督強化責(zé)任，創(chuàng)造一個優(yōu)良的負責(zé)任環(huán)境。

總體來說，人生就是明確責(zé)任、責(zé)任行動、經(jīng)營責(zé)任的過程，人生的價值就是在責(zé)任中體現(xiàn)出來的。講責(zé)任，體現(xiàn)著生活的價值，映照著人生的意義。勇敢地擔(dān)負起自己的責(zé)任，人生才會充實，生活才有意義，這樣的人生才有價值。讓我們做一個有責(zé)任心的人，從腳下做起，從自己的工作做起，積極主動的工作，發(fā)揮主觀創(chuàng)造力，認認真真的做每件事，努力提高我們的人生價值！

從責(zé)任走向讀后感(篇9)

懷著崇敬閱讀《從責(zé)任走向優(yōu)秀》，我?guī)缀跏且粴夂浅?。筆者書中所言激起了那么強烈的共鳴，使我思緒萬千不吐不快。

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)由一位懵懂的少女踏入了中年，在工作中也由一位新手成為了中堅力量?；仡櫲迥甑臍q月，我感悟頗深——人的一生分成很多階段，幼兒期、求學(xué)期、工作階段、年老退休……不同的階段都應(yīng)當(dāng)盡力完成不同階段的任務(wù);人的一生同時也身負著多重角色，女兒、母親、同事、朋友……，每個角色都應(yīng)該達到社會對其設(shè)定的行為評判標準。身處不同的階段，身負不同的角色，兩者是相互交錯的，而不相互矛盾。這不是一種約束，約束是負面的、被動的，這是一種責(zé)任，責(zé)任是一種使命、一種信仰。責(zé)任之于子女，就是自食其力、孝敬父母;責(zé)任之于父母，就是努力工作、培養(yǎng)子女;責(zé)任之于職工，就是勤于思考、忠于本職;責(zé)任之于領(lǐng)導(dǎo)，就是統(tǒng)籌規(guī)劃、激發(fā)潛能……。

責(zé)任的產(chǎn)生首先取決于態(tài)度，而態(tài)度進而決定了成就。對大多數(shù)人來說，一生最精彩的青春歲月都在工作中渡過，雖然工作確是謀生的手段，但對此的責(zé)任感不同，決定了對工作的態(tài)度也會截然不同。如果將工作作為自己經(jīng)營的`事業(yè)，作為實現(xiàn)自我價值的舞臺，那么必定是全力以赴、忘我投入的;如果僅僅將工作視為賺取工資而不得不為的手段，那么必然是得過且過、混混日子了。在機關(guān)事業(yè)單位，體制決定了激勵的措施是極其有限的，擁有職級的永遠是少數(shù)，干多干少也拉不開收入的差距，天長日久將許多人由最初的滿懷激-情消磨成懶散消極，心理學(xué)術(shù)語稱之為“實得性無助”。但始終有些人，勤于思考、勇于奉獻、不計得失、刻苦鉆研，他們心中必定有一種信念——工作是我的責(zé)任。

責(zé)任的產(chǎn)生其次取決于環(huán)境，環(huán)境具有很強的感染力。雖然責(zé)任是無形的，但占絕大多數(shù)的組織個體是否具有責(zé)任感，則會決定該組織的文化環(huán)境。當(dāng)某個單位的文化環(huán)境是負責(zé)任的文化環(huán)境，身處其中耳濡目染，身邊處處是身體力行，耳畔時時是循循善誘，天長日久受這種環(huán)境的感染，個體也會改變。

沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝各種消極情緒，因為在責(zé)任面前，人們都會變得勇敢、堅強，責(zé)任就是一個人的最高境界，是做人的準則?！柏?zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。只有負責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員。缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺。能力最強的人往往不是最有作為的人，由此看來，一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績。人們常說責(zé)任重于泰山?？梢哉f一個人的成功，都來自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本。責(zé)任感是一個人最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，團隊不會接納你，同事不會幫助你，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，你最終將被這個社會拋棄。有能力的人很多，但是有能力又有責(zé)任的人卻不多。能力跟責(zé)任兼?zhèn)涞娜瞬攀菃挝凰枰?。有一個觀點：責(zé)任就是榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽而工作，就是全力以赴，全身心的做事;為榮譽而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自發(fā)地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于稅務(wù)事業(yè)，在捍衛(wèi)稅務(wù)機關(guān)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬?！叭丝梢郧遑?，但我們不可以沒有責(zé)任”。一個人的成功，與一個單位的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。任何時候，我們都不能放棄自己所肩負的責(zé)任。