關(guān)于蹭的作文素材5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-03 作文素材

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文也是對(duì)大家一種寫作能力的鍛煉。好的作文更有利于我們提升自我，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？編輯特地為你收集整理“關(guān)于蹭的作文素材”，感謝您的參閱。

關(guān)于蹭的作文素材5篇

關(guān)于蹭的作文素材篇1

橋是神秘的，有的看得到，有的看不到，有的只能想象。如：獨(dú)木橋、石拱橋、過江橋、立交橋都是看得見的。而心靈之橋、理想之橋、友誼之橋……都是看不見的。則飛天橋、樹藤橋、伸縮橋……都是我們美好的理想。下面請(qǐng)聽我來介紹吧!

最原始的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋是人們?cè)诤芫煤芫靡郧鞍l(fā)明的，就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸，但這種橋既沒有護(hù)欄，也沒有水泥等東西固定，洪水以來就被沖壞了，行人還不能走多，一次只能走一個(gè)人，如果行人沒站穩(wěn)不小心腳一滑就掉下去了。你看獨(dú)木橋多不方便呀!于是聰明的祖先又發(fā)明了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的橋，由于他是石頭做的，所以它比獨(dú)木橋要牢固，橋面也比較寬敞，還能通行一些小型的車輛。如：人力車、馬車、摩托車……石拱橋也是有缺點(diǎn)的，第一：當(dāng)大型車輛通行時(shí)或有許多人站在橋上時(shí)，橋就會(huì)跨。第二：在橋上人車一起走，有時(shí)人和車會(huì)發(fā)生一些意外事故，人們覺得這種橋也不是很好，就有發(fā)明了過江橋，過江橋就是直立在江上的橋，我猜你們都知道長(zhǎng)江大橋吧!長(zhǎng)江大橋比石拱橋更雄偉壯觀，比石拱橋作用更多，更安全。長(zhǎng)江大橋分兩層，上一層是通行人和車輛的，下一層是通火車的，而且上一層的車道和人是隔開的，人走人的路，車走車的道，不會(huì)碰在一起，多好呀!可人類和科技都在發(fā)展、進(jìn)化，長(zhǎng)江大橋還達(dá)不到人類的要求，雖然長(zhǎng)江大橋能在江面上走，但不能滿足陸地上交通堵塞，橋梁設(shè)計(jì)師們就試著把橋梁建在地面上，經(jīng)過不斷的努力，發(fā)明出了立交橋，顧名思義，就是在馬路上騰空而起的橋梁，立交橋的建立大大方便了行人和車輛的運(yùn)行，這種橋真讓我驚嘆，沒有像長(zhǎng)江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在馬路上，而且形狀變換多樣，很多交叉在一起，一條彎曲的，一條筆直的……介紹完了這四種橋，現(xiàn)在聽聽我長(zhǎng)大想發(fā)明的橋吧：

我長(zhǎng)大可想發(fā)明一座壓縮橋。聽名字就很奇怪吧!橋怎么能壓縮呢?為什么要壓縮呢?讓我來告訴你們吧：由于許多的橋只能固定的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，而我的壓縮橋長(zhǎng)度有地球赤道三圈，還可以任意繞圈轉(zhuǎn)彎，這樣一來就能滿足繞那么多的路，過那么多的橋，它還有一個(gè)好處，就是用時(shí)你只用說：“開啟吧”，它就立馬架起，不用時(shí)，你說：“收起吧”它就會(huì)自動(dòng)收起。怎么樣?很方便吧!

在我的心里橋永遠(yuǎn)是神秘的、變幻無窮的!

關(guān)于蹭的作文素材篇2

每當(dāng)想起父親的背影時(shí)，我的淚水就會(huì)不由得流的腮邊。

清楚地記得那年秋天，因父親沒有找到工作，沒事可干，我便誤以為父親很懶惰，看不起父親，常和他作對(duì)。只要沒有學(xué)習(xí)用品了，我就嚷著跟父親要，有時(shí)父親拿我沒辦法，就自己一個(gè)人躲著。

有一天，放學(xué)回家的路上，天忽然下起雨來了，和我同行的伙伴都撐起漂亮的雨傘，我卻縮在后面，不是我沒傘，而是我那藏在書包里多日的雨傘，已發(fā)黃得不成樣子，我怕別人看見笑話我。一回到家，父親看到我的樣子，就跑過來問原因。這是我向來沒有和他說過的，我知道他也無能為力，說了也無益，但既然來問了，我也就都對(duì)他說了。這時(shí)父親的臉忽然地沉下來了，我以為又要挨罵了，誰知父親只是嘆了口氣：“孩子，你就湊合著用吧，我也是沒辦法，我種地又種不出錢。”不等他說完，我便一揮手走出了家門。

第二天，天依舊下著大雨，父親叫我?guī)嫌陚?，我連臉也沒轉(zhuǎn)就走了。當(dāng)走到一半時(shí)，從身后傳來了一陣熟悉的腳步聲，愈來愈近，我回頭一看，朦朧中感覺仿佛是父親的身影。父親？我睜大眼睛，真的是父親，他同頭戴一頂爛草帽，那遮不住的雨一點(diǎn)一點(diǎn)滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。那水珠好像是父親苦澀的淚，每滴中都有父親當(dāng)年嚴(yán)肅的面孔。他做到我面前，將新的雨傘遞到我手里，心里很輕松似的，過了一會(huì)，父親說：“帶上吧！孩子我走了?！?/p>

望著父親遠(yuǎn)去的背影，我不禁簌簌地流下了淚，淚水到了我的兩腿邊，它好像有千斤重，壓得我抬不起頭來。

小時(shí)候的溫馨，已被深深壓在心底，飛逝的歲月已劃破了童心。想念幽幽的稻香，我們經(jīng)常在稻田里尋找秘密；想念清甜的山泉，我們經(jīng)常喝著它把它心里的煩惱壓下去。還有白發(fā)蒼蒼的您，永遠(yuǎn)是那么和藹可親，每當(dāng)您站在那一片農(nóng)田，你的背影是多么樸實(shí)醇厚，您用雙手為我托起一片藍(lán)天，用心靈為我點(diǎn)綴童年，爺爺，謝謝您!

如今，您的步伐已變得蹣跚，您的面容已變得憔悴，歲月刻深了您的皺紋，時(shí)光漂白了您的發(fā)絲，單您的心依舊慈祥。每次回家，奶奶總會(huì)親熱地說上兩句，您卻坐在椅子上欣慰地看著我，我知道，您很高興。每當(dāng)大家圍著餐桌時(shí)，您卻在廚房忙活，看著您那忙碌的背影，我十分感動(dòng)。

爺爺，您就是辛勤的園丁，當(dāng)花兒展開花瓣，您便站在它生命的某個(gè)角落，靜靜為它祝福，為它鼓勵(lì)。

我永遠(yuǎn)記得那一次。那天，不知哪家辦喪事，請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼粋€(gè)大廳里，擺了好幾張圓形木桌，我和您坐在一起。吃飯的時(shí)候，您不停地給我夾菜。當(dāng)您為我夾到一塊排骨，要坐下時(shí)，您卻重重地摔倒在地上，夾在筷子中間的排骨也滾落在地上，沾滿了灰塵，所有人都驚呆了。我往下一看，原來您的凳子不知什么時(shí)候被抽開了，一個(gè)小男孩在不遠(yuǎn)處不知所措地站著。哦，是這個(gè)小男孩的惡作劇!我很憤怒，低頭扶起您，所有的人都用指責(zé)的眼光看著小男孩。它的爸爸聞聲走來，啪地一聲就給了小男孩一歌耳光，您拖著受傷的身體擋在男孩面前不停地說：小孩子淘氣，沒關(guān)系。小男孩被帶走了，您也被奶奶扶著走出了大廳，那一刻，爺爺，您的背影是多么高達(dá)，寬厚。

如今，我已經(jīng)要升初中了，每當(dāng)在上學(xué)路上，看到一些老爺爺送孩子上學(xué)，我就會(huì)想起您，您那寬容的心，那親切的面容，那滄桑的背影。親愛的爺爺，您可知道，您的背影是我人生最幸福的啟蒙!

我的父親是一名平凡的工人。每天清晨，急急忙忙地爬下床，去上班；深夜，悄悄地進(jìn)了家門，摸上床，睡覺。我們沒有太多時(shí)間見面，沒說過幾句話，見得最多的，便是他匆匆離去的背影。

那天，我考試成績(jī)很不理想。父親禁止了我的所有活動(dòng)，讓我在家里補(bǔ)習(xí)。我寫奧數(shù)題，共6題，對(duì)3題，錯(cuò)3題。父親緊皺眉頭，重重地砸下兩字：“重寫！”并轉(zhuǎn)身離開。我呆呆地望著父親那嚴(yán)厲的背影，淚，在不知不覺中滑了下來。

記得那天，窗外一片灰暗，沒過一會(huì)兒就下起傾盆大雨。當(dāng)時(shí)是初夏，我在學(xué)校穿得少。父親怕我受涼，就冒雨送來了外套。在我的教室門口張望著，當(dāng)見我出來時(shí)，就趕緊給我披上衣服，并再三叮囑我才離開。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我覺得父親那高大的背影，一下子溫暖了我的心。

“?？眮硪u的那晚，父親提醒我早點(diǎn)睡覺。我上床躺下，朦朧中，一串急促的電話鈴聲響起，是通知父親去搶修電視線路的。黑暗中，我站在窗前，看著父親在風(fēng)雨中匆匆向前的背影，有點(diǎn)踉蹌，有點(diǎn)疲憊。

現(xiàn)在回想起來，記憶中父親背影總是那么的清晰，那么的高大，那么的溫暖！

關(guān)于蹭的作文素材篇3

素材作文一：現(xiàn)實(shí)中沒有如果

經(jīng)常聽到很多人抱怨：唉……我怎么的這么不如人；如果我當(dāng)時(shí)……就好了。諸如此類語氣很多。但，時(shí)光不可以倒流，也不因你做的事多么驚天動(dòng)地而停止。所以珍惜現(xiàn)在你所擁有的吧。

生命只有一次，人死不能復(fù)生，這是必然的。每個(gè)人都希望這一生過的有意義，人生到老沒有后悔的事。人生最大的缺憾在于失去后才懂得珍惜。那種珍惜已變的毫無意義。等到人老了以后才回想起這樣或那樣的遺憾，這是極其悲哀的。這些失去是無法挽救的。

在生活中不知道水的珍貴，一味著浪費(fèi)，還抱怨有時(shí)怎么停水了？等到深入了解到極度我、缺水地區(qū)的生活狀況時(shí)，才意識(shí)到原來自己多么浪費(fèi)。一個(gè)人對(duì)自己的好自己認(rèn)為那是應(yīng)該的。當(dāng)那人出去一段時(shí)間后，才知道其實(shí)他對(duì)自己很好。從此很是珍惜那份好。人生是短暫的，時(shí)間等不起你這樣的揮霍。

所以，換個(gè)心態(tài)，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好。酒會(huì)少些抱怨，多些感激。時(shí)間不等人，不珍惜意味著后悔，當(dāng)然是沒有后悔藥的?，F(xiàn)實(shí)中沒有如果，僅此一次！

在拼搏的過程中，不免做些失誤的判斷，不要?dú)怵H。最起碼，你還有自己擁有的東西。知道機(jī)不可失，失不再來。以樂觀的心態(tài)看世界。不要等到不可挽回的地步才知道珍惜。要你珍惜的東西還很多。不要等到后悔時(shí)才想起“如果”的美好。

懂得珍惜，珍惜自己所擁有的?，F(xiàn)實(shí)中“如果”來彌補(bǔ)你的缺憾。爭(zhēng)取做到不讓自己后悔就行了?！叭绻敝皇且环N假想的美好時(shí)光。假如每個(gè)人都珍惜擁有，那么現(xiàn)實(shí)中就沒有如果了。真的是這樣嗎？

素材作文二：穿越暴風(fēng)雨

我曾聽爸爸給我講過這樣一個(gè)故事：暴風(fēng)雨來臨之際，暴風(fēng)雨對(duì)海鷗說：“屈服吧，你這柔弱的家伙！”海鷗說：“不！”于是他穿過暴風(fēng)雨，翱翔在無垠的藍(lán)天，彰顯他英姿雄發(fā)的精彩。

“暴風(fēng)雨”正是我們?nèi)粘Ｉ钪信龅降睦щy與挫折。在人生旅途中，災(zāi)難隨時(shí)會(huì)降臨在你的身邊，但是我們總有辦法讓他們離我們遠(yuǎn)去。

珍珠本事貝殼體內(nèi)一顆微不足道的小砂粒，但是在經(jīng)歷了幾個(gè)月甚至幾年的磨練以后，它就變成了一顆流光溢彩的珍珠，令人愛不釋手。小砂粒之所以能夠變成珍珠，是因?yàn)樗?jīng)歷了常人難以想象的痛苦，正是因?yàn)樗麘?zhàn)勝了“暴風(fēng)雨”，所以他才擁有令人愛不釋手的資本。

浩瀚沙漠中的仙人掌，夏日的炎炎烈日，他依靠自己頑強(qiáng)的毅力把根深扎進(jìn)沙漠里汲取營(yíng)養(yǎng)與水分，并且在沙漠里旅游的人還能利用他解渴、充饑。他能夠有頑強(qiáng)的生命力也正是戰(zhàn)勝了“暴風(fēng)雨”，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志來豐富自己的生活，讓生活更加充實(shí)、美好。

人也正如珍珠與仙人掌，遇到困難時(shí)不屈服，遇到挫折敢于斗爭(zhēng)，才會(huì)像珍珠、仙人掌那樣具有頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)然，做珍珠、仙人掌的前提就是：勇敢無畏的穿越“暴風(fēng)雨”。

對(duì)于人類而言，人生旅途中的各種“暴風(fēng)雨”隨時(shí)會(huì)襲來，任何一個(gè)人都無法逃避這些“暴風(fēng)雨”的考驗(yàn)，只有戰(zhàn)勝這些考驗(yàn)，才能夠戰(zhàn)勝“暴風(fēng)雨”。面對(duì)人生中的種種“暴風(fēng)雨”時(shí)，我們唯有“穿越”，唯有迎接挑戰(zhàn)，才能超越不幸，戰(zhàn)勝自我！

素材作文三：讓夢(mèng)想伴隨人生

夢(mèng)想”是我們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)去執(zhí)著的追求。

夢(mèng)想是渴望，是探索！

像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來就是人類的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來自一群從他們頭上飛過的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅(jiān)持不懈的努力；終于在19xx12月17日，世界第一架載人飛機(jī)“飛行者一號(hào)”飛上了藍(lán)天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。

夢(mèng)想是不甘，是奮斗！

北京殘奧會(huì)緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩堅(jiān)信：災(zāi)難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的意志。只要夢(mèng)想還在，追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停。

夢(mèng)想是期望，是堅(jiān)持！

著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)于一名音樂家來說是人生中莫大的挫折，但對(duì)于貝多芬來說僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的精神繼續(xù)他的音樂道路。最后貝多芬戰(zhàn)勝了失聰帶來的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無盡的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉；貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動(dòng)，貝多芬沉迷音樂的快樂，在音符間流淌。

每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向！

素材作文四：曾經(jīng)花開

小時(shí)侯，我把夢(mèng)想填滿了心房。我說爸爸，我要做一名醫(yī)生。爸爸看著我，我看見他的笑容，像春天里和煦的陽光。他說，好。

我還說過，我要開一架大大的飛機(jī)，在沒有烏云的天空里翱翔。我要帶著爸爸媽媽，帶他們離開小鎮(zhèn)，到一個(gè)充滿陽光的地方。

我說我會(huì)有很多很多的玩具，我說我會(huì)像天使一樣長(zhǎng)出翅膀，我說這些的時(shí)候總會(huì)看到爸爸的笑容，他微笑著抱住我，對(duì)我說好。恬靜而又慈祥。

我喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里聽她講白雪公主，她講灰姑娘丟掉了美麗的玻璃鞋，我告訴她我要找到玻璃鞋領(lǐng)回自己的灰姑娘。

后來。后來我漸漸長(zhǎng)大，我開始在每一個(gè)濃重的夜晚寫長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)，因?yàn)槔蠋熣f過，不學(xué)習(xí)，會(huì)變成乞丐。我信了他。

我認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，我們一起玩耍，毫不吝嗇的獻(xiàn)出我們銀鈴般的笑聲，彼此快樂，就已經(jīng)足夠。

這些就是我的童年，雖然平淡但很幸福。

再后來，我升到初中，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)兒時(shí)的玩伴一個(gè)一個(gè)的離我而去，那些甜美的笑容，也終于消失不見。

老師站在高高的講臺(tái)上，威武的像個(gè)王者。他教我們子曰，三人行必有我?guī)?。而不是小矮人和拇指姑娘。我看著他用修長(zhǎng)的手指握著蒼白的粉筆在黑板上寫寫劃劃，他說我們的目標(biāo)是在下考試考**分、**名，他說停止你們的幻想，他要我們看看眼前，他說我們都已經(jīng)不是孩子。

漸漸漸漸，我開始在書本與書本之間淡忘，我記不起爸爸溫暖的笑容還有我的醫(yī)生、玩具或者翱翔。

王子找到了灰姑娘，而我卻弄丟了自己的童話。

夢(mèng)醒時(shí)，年華不在，曾經(jīng)花開。

素材作文五：人生

從我們來到這個(gè)世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。

然而人生的起點(diǎn)不只是我們出生那一個(gè)。在我們生活中的各個(gè)階段都有各自的起點(diǎn)：有使人通向成功彼岸的；也有使人墜入失敗深淵的。其實(shí)每個(gè)人的起點(diǎn)是一樣的，但由于每個(gè)人的性格、志向有所差別，所以才導(dǎo)致產(chǎn)生不同的結(jié)果。

二十世紀(jì)中葉，在大洋彼岸的美國，有兩個(gè)風(fēng)華正茂的中國青年懷著對(duì)未來的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們向往已久的那片土地。他們要在那里打造一片屬于自己的天地。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，兩個(gè)年輕人的起點(diǎn)是一樣的，只有一點(diǎn)：一個(gè)年輕人是樂觀主義者；而另一個(gè)是悲觀主義者。經(jīng)過了二十多年的奮斗，那個(gè)樂觀的人獲得了成功，在社會(huì)上占有了一席之地；而那個(gè)悲觀的年輕人卻一事無成，在生存和被社會(huì)淘汰的邊緣上苦苦掙扎……

每個(gè)新起點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來說都是一樣的，所不同的是人們?nèi)绾慰创?。同樣是一?xiàng)艱巨的任務(wù)，當(dāng)其完成一半時(shí)，樂觀的人會(huì)說：“只剩一半了！”；而悲觀的人會(huì)說：“還有一半！”。這充分的反映了人們對(duì)相同事物的不同認(rèn)識(shí)。由此可知，人生的每一個(gè)起點(diǎn)都無所謂好壞，只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的；而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。

人生是豐富多采的。在我們每個(gè)人的人生路上都會(huì)有許多起點(diǎn)，要想把握住每一個(gè)起點(diǎn)，你就要學(xué)著作一個(gè)樂觀的人，這樣你就會(huì)感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標(biāo)，最終通向成功的彼岸。

朋友們，學(xué)會(huì)樂觀吧！

素材作文六：相對(duì)完美

世界上的任何事物都有相對(duì)性，每件事物都存在不同角度下的側(cè)面，側(cè)面與正面便形成了相對(duì)面。這樣的相對(duì)面之間的碰撞與摩擦，就應(yīng)運(yùn)而生了“比”的藝術(shù)。世上沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)判斷成功，所以只能用相對(duì)的眼光追求完美。

較之星光，陽光更加明媚；較之陽光，星光更富詩情。比較是對(duì)完美境界最直接而感性的追求，通過比較，我們懂得了對(duì)與錯(cuò)、好與壞、美與丑；利用比較，我們明確了方向與目標(biāo)，獲得了動(dòng)力與進(jìn)步。

比與攀比的不同之處，在于前者居于相對(duì)之中尋求相對(duì)，而后者則在相對(duì)之間指向絕對(duì)。比較的前提，是首先擁有一種上進(jìn)與求索的心態(tài)，比的目的是博采眾長(zhǎng)，比的目標(biāo)是完善自我。比的本質(zhì)，是吐故納新評(píng)判自己的得失；而攀比的本質(zhì)，則是爭(zhēng)強(qiáng)好勝只著眼于表層。

世界給予每個(gè)人同一片天空，而我們卻常常認(rèn)為這片天空并不總是公平。其實(shí)，仰望天空的角度也是需要選擇的，九十度的直視會(huì)使我們困倦，畢竟完全的對(duì)立并不能改變這一切。

方向也許是唯一的但決不是絕對(duì)的。其實(shí)只要我們學(xué)會(huì)比較，善于比較，樂于比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世事并不是無常，只是世人無平常之心。相對(duì)于半杯水，不一樣的比較就會(huì)造就不一樣的情感，如果幸福只是心中的一種感覺，那為何要舍棄幸福而在絕對(duì)的客觀中沉溺呢？

理性的思考只可以分辨而不能改變。當(dāng)我們失足于人生的低谷，當(dāng)我們悲哀于既定的方向，正確的比較才是自我完善的真正良藥。既然注定沒有絕對(duì)的完美，那么就讓我們?cè)谙鄬?duì)的正確中追尋圓滿吧！

關(guān)于蹭的作文素材篇4

那是一段刻骨銘心的歷史，書寫著神奇的故事;那是一曲千古流傳的絕唱，散發(fā)著迷人的格調(diào)。

（一）

猶如初升的太陽，你沾著露珠，夾著清香，婀娜著你的腰肢，向我的瞳孔走進(jìn)走進(jìn)……

正如剛進(jìn)大觀園時(shí)，姐妹們都驚訝于你的超凡脫俗，你的婀娜多姿，那雙如水似泉的含情目，在你的笑靨里恰到好處。

翻看那卷早已泛黃的書，我的目光便定格在你的臉上，但你卻悄然身，僅留那絕美的身影，徒留我在湖畔……

倚在水邊，你吟出了“花謝花非花滿天，紅消香斷有誰憐”的疑問;憑著雕欄，你唱出了徒勞牽掛的哀怨;拄著花鋤，你誦出了“儂今葬花誰笑癡，他年葬儂知是誰”的悲情。

林黛玉，雖然你的身影早已消失在歷史的畫卷里，我依然與你同行。

（二）

猶如不敗的蓮花，你銘記著“達(dá)則兼濟(jì)天下”的責(zé)任，冒著死勸諫憲宗不迎佛骨入京，可忘了“窮則獨(dú)其身”，最終被貶入潮州。這八百里的'潮州路，走亡了愛女，走短了春秋，走白了雙鬢，卻沒有走滅你的赤膽忠心！

在潮州，你興教育，修水利，讓著潮州的山山水水盡姓于韓！

韓昌黎，雖然你的忠誠早已消逝在歷史的長(zhǎng)河里，我依然與你同行。

（三）

猶如剛勁的松柏，你的書法造詣達(dá)到了入木三分的地步。這與你的勤奮和刻苦是分不開的。你每天坐在池子邊練字，練完自救在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久，竟將這一池子的水都染成了墨色，成了墨池——這就是今天人們?cè)谡憬闻d看到的墨池。

王羲之，雖然你的勤奮早已流在歷史的漩渦里，我依然與你同行。

背上你們給我的感悟與啟發(fā)，繼續(xù)著下一站。前面是風(fēng)是雨，我不會(huì)畏懼，跌倒了，我會(huì)站起來，一直與你同行……

關(guān)于蹭的作文素材篇5

假如我是作家，我會(huì)把我寫的書無償?shù)厮徒o那些貧困的孩子們，讓他們和城市的孩子一起分享知識(shí)，分享快樂，同時(shí)也把我的快樂傳遍世界的每一個(gè)角落。腹有詩書氣自華，我要讓每個(gè)孩子通過閱讀我的書，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，變得有文化，有修養(yǎng)，從而幸福地度過一生！

小學(xué)生新學(xué)期的打算作文4在這春暖花開、萬物爭(zhēng)春的季節(jié)里我迎來了三年級(jí)第二學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我從郊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我感到即興奮又緊張，即陌生又孤獨(dú)。面對(duì)這樣的情況，我新學(xué)期最大的愿望是爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，做一個(gè)新時(shí)期下合格的少先隊(duì)員。

成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我報(bào)了作文培訓(xùn)班，積極參加了作文比賽，皇天不負(fù)有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng)，雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。

從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友《小學(xué)生之友》。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì)愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯(cuò)過一篇作文甚至一個(gè)字詞。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開?！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)真是讓我眼花繚亂。《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。《小學(xué)生之友》謝謝你！是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對(duì)我的幫助，只能說一聲謝謝你！

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關(guān)于中國元素的作文素材匯編

俗話說前有古人，后有來者，先輩留給了后輩很多的傳統(tǒng)文化。我們可以通過了解中國元素，并致力于保護(hù)中華文化。那么，中國元素的作文怎么寫呢？以下是由欄目小編為大家整理的“關(guān)于中國元素的作文素材”，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于中國元素的作文素材【篇1】

古箏是由古琴演變而來的。我的古箏琴身是木質(zhì)的，上面裝有二十一根琴弦，從高到低會(huì)發(fā)出從清脆到渾厚不同的聲音。琴頭和琴尾兩端都是用黑漆涂制而成，上面還雕刻有裊裊的飛天仙女圖案，裝飾得古箏成為一件典雅的藝術(shù)品。

我是一個(gè)古箏業(yè)余愛好者。幾年來，古箏已經(jīng)成了我的一位知心朋友。每當(dāng)我傷心時(shí)，我就開始彈古箏，在一串串婉轉(zhuǎn)古典的樂曲中，我的心情不禁變得明亮起來；每當(dāng)我喜悅時(shí)，我也喜歡彈古箏，在一段段熱烈歡快的箏曲里，我的精神都被感染在快樂的氛圍中，覺得生活是如此美好。

我最拿手的樂曲是《瀏陽河》?！稙g陽河》是一首贊頌偉大領(lǐng)袖毛澤東的家鄉(xiāng)湖南省湘潭縣瀏陽河風(fēng)光以及他帶領(lǐng)中國人民革命勝利得解放的豐功偉績(jī)的革命歌曲。每當(dāng)我演奏的時(shí)候，都滿懷對(duì)毛主席無比崇敬的心情，激情演奏每個(gè)樂符，真心體會(huì)革命感情。尤其是彈到這首曲子的快板部分的時(shí)候，我的雙手在琴弦上歡快地跳躍，琴聲忽大忽小，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，力度有強(qiáng)有弱。我的心情也隨著音樂意境熱情豪邁，將瀏陽河邊的大好風(fēng)景表現(xiàn)得活色生香，也將祖國人民對(duì)毛主席的崇拜和愛戴體現(xiàn)得淋漓盡致。

我最喜歡的中國古典民樂是《高山流水》?！陡呱搅魉肥且皇妆憩F(xiàn)大自然中和諧柔美的山水風(fēng)情的樂曲，也是我經(jīng)常給家人表演的拿手戲。在彈奏表現(xiàn)“高山”的段落時(shí)，我的手指非常鏗鏘有力，彈出的琴聲渾厚沉重，將高山的雄偉和險(xiǎn)峻完美地表達(dá)了出來；在演奏表現(xiàn)“流水”的音樂時(shí)，我的手指柔柔地劃著圈，輕輕地?fù)苤?，就好像潺潺地流水碰到了一塊塊石頭，發(fā)出清脆地撞擊聲。在這時(shí)強(qiáng)時(shí)弱、亦靜亦動(dòng)地古典音樂中，常常讓人不禁沉浸在天人合一的美妙境界。

我喜歡古箏，更愛彈奏古箏，我們就是一對(duì)“好朋友”。在我的雙手彈奏中，我們合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或熱情歡快的樂曲，彈古箏不僅豐富了我的課余生活，也陶冶了我的心靈情操。我要勤奮練習(xí)古箏，用古箏那典雅優(yōu)美的琴音給人們的幸福生活錦上添花。

我非常自豪，我生在這和平的中國土地上，可以做著自己喜歡做的事情。

關(guān)于中國元素的作文素材【篇2】

古箏優(yōu)雅，動(dòng)聽，修身養(yǎng)性。我從四年級(jí)就開始學(xué)古箏了，剛開始只是看著別人在彈古箏既優(yōu)雅，又動(dòng)聽，心里非常羨慕，所以就鬧著想學(xué)古箏。我學(xué)古箏沒多久，媽媽就給我買了一家古箏在家里練，從那以后，我就更加刻苦，更加認(rèn)真的學(xué)古箏了。

我剛開始學(xué)的時(shí)候，常常不知道要用多大的力氣來彈，從而導(dǎo)致了幫助彈古箏的指甲總是鉻的我的手指生疼生疼的，每一次彈完古箏摘指甲的時(shí)候，我的手指上都會(huì)留下一圈兒淺淺的紅印，但盡管是這樣，我還是義無反顧的去不停的練習(xí)指法，一遍遍的去彈奏老師教過的曲子，直到全部背下來為止。終于，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不怕有心人，我彈的越來越好了，手指也沒有當(dāng)初的感覺那么強(qiáng)烈了，教我學(xué)古箏的老師也夸我彈的越來越出色了，我的心里就像塞了一塊兒蜜糖一樣，甜滋滋的。

在我考到四級(jí)的時(shí)候，老師教我雙手彈古箏。我剛接觸到雙手彈時(shí)，不免有些不適應(yīng)，左手彈的還很笨拙。在彈古箏的時(shí)候，左手好像和右手有什么深仇大恨似的，就是不想和右手配合，就是不想和右手同時(shí)出現(xiàn)在一起，有的時(shí)候，右手在彈遙指，必須要“請(qǐng)左手出山”，可是一向橫行霸道的左手突然變的像個(gè)小姑娘一樣扭捏，在右手彈的時(shí)候，左手卻不好意思彈了，竟放在琴弦上不知所措了，似乎很害羞的樣子。

我喜愛古箏，不但是因?yàn)槲蚁矚g它的優(yōu)雅，更是因?yàn)樗刮颐靼琢艘朕k成一件事，就要有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣，才能成功。它也是我們中國的古典元素之一。

關(guān)于中國元素的作文素材【篇3】

華夏民族，發(fā)源于大河南北，成長(zhǎng)于三川五岳，發(fā)揚(yáng)于五湖四海，屹立于世界東方。中國的歷史悠久，從而形成了它獨(dú)特的歷史文化，與西方國家迥然不同，也大大的影響了亞洲各地的文化。中國的文化，到底融入了怎樣的元素？

元素一：餃子，血總濃于水

說到餃子，大家一定不陌生。餃子是中國的傳統(tǒng)美食之一。薄薄的一張面皮，里面加上豐富的餡料兒，易于制作，美味可口。古代有一首詩云：“細(xì)砑霜膚薄，彎環(huán)味曲包。拈花生指上，斗角簇眉梢。輕似月鉤漾，白入云子抄?！本褪琴澝里溩拥模粌H是因?yàn)樗煽?，還有它所涵蓋的中國傳統(tǒng)情懷。餃子易于制作，技術(shù)含量低，于是，包餃子，便成了過大年時(shí)，全家老小，上上下下，都能做的節(jié)日“運(yùn)動(dòng)”。一家人團(tuán)聚在一起，坐在炕上，有的搟面皮，有的和肉餡，有的已經(jīng)開始包了。大家坐在一起，嘮嘮家常，談?wù)勥@一年發(fā)生的事兒，其樂融融。正是因?yàn)檫@股濃濃的年味兒，餃子深受國人喜愛，且不僅如此，它也廣受老外贊揚(yáng)。河南南陽縣的餃子可謂是天下出名，連美國的某部長(zhǎng)也曾到那兒去吃餃子，且對(duì)餃子贊不絕口，現(xiàn)在，南陽的餃子，已經(jīng)開始“申遺”了。餃子之所以能成為中國元素的代表之一，正是因?yàn)槟切⌒〉牡娘溩永?，融入了中國傳統(tǒng)的人情、親情、和諧、美滿、團(tuán)圓等文化元素，正是這些文化元素，這些帶有濃濃的中國年味兒的中國傳統(tǒng)文化元素，使得貌不驚人的餃子躋身中國元素代表的行列。

元素二：燈籠，薪火永相傳

燈籠，逢年節(jié)時(shí)極為常見。相傳，燈籠的起源，最早可追溯到一千八百多年前的西夏時(shí)期，不過當(dāng)初它可不叫燈籠，而是叫“通丁”，原始的寓意是子孫滿堂、薪火相傳。千百年后的今天，大部分人都已忘記它原來的寓意，而是將它作為過年時(shí)增重年味兒的裝飾品，現(xiàn)在，它的寓意也隨著時(shí)代的變遷而改變，它寄托著人們對(duì)來年生活的美好希冀，代表的是紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、幸幸福福。在這不滅的燈籠里，滿載著華夏民族對(duì)新新未來的美好祝愿，點(diǎn)亮著中國人民對(duì)幸福生活的美好向往，燃燒著古國子民對(duì)榮華富貴的熱切追求。裝載著濃濃中國味兒的`燈籠，它不作中國元素，那誰還能加入中國元素之列呢？

元素三：中國結(jié)，情有千千結(jié)

詩云：“天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)?！敝袊藢?duì)于自由婚姻愛情的向往，從古至今，從未斷絕，而這“千千結(jié)”，正是帶有著對(duì)美好愛情祝愿的毋庸置疑的中國元素，它有點(diǎn)像西方的巧克力，巧克力代表的是濃濃的愛念，但中國人與西方人的思維是完全不同的。中國人討厭直白的東西，特別是對(duì)于愛情，喜歡用含蓄、委婉的方式來表達(dá)，這帶著“結(jié)”的中國結(jié)，自然就充當(dāng)了男女相思相戀的信物。一串一串的紅絲繩，通過自己的雙手編織成結(jié)，贈(zèng)與自己的另一半，濃濃的愛意也就蘊(yùn)含其中了。誰說浪漫是個(gè)法國詞兒，中國人也有自己的情調(diào)，只是少有人記得罷了。當(dāng)然，這中國結(jié)所包含的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止愛情，不同的結(jié)有不同的編法，不同的編法又有不同的意蘊(yùn)：玉佩上的叫“如意結(jié)”，稱心如意；扇子上的叫“吉祥扣”，大吉大利；煙袋上的叫“蝴蝶結(jié)”，“蝴”與“福”諧音，代表福運(yùn)送至。中國結(jié)，為國人送來福氣，代表著對(duì)愛情的美好向往與祝愿，如此中國結(jié)，當(dāng)然要成為中國元素的重要一員。

中國歷史綿延千里，中間誕生的中國元素又何止這三個(gè)？文房四寶，竹蘭梅松，還有文字、茶韻，數(shù)不勝數(shù)；更不用說中國元素還在不斷出現(xiàn)，這福娃，就又成了新一代的中國元素了！這些都是中國的文化，中國的稀世珍寶，我們要保護(hù)我們自己的文化遺產(chǎn)，不要等它遺失后才后悔莫及，了解中國元素，保護(hù)中國文化，是我們?nèi)A夏子孫應(yīng)盡的職責(zé)

關(guān)于周末作文素材11篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“周末作文素材”。

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。寫作是運(yùn)用書面語言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于周末作文素材，感謝您的參閱。

關(guān)于周末作文素材篇1

周末陪小侄女一起玩拼圖。

這個(gè)拼圖，她已經(jīng)玩過好幾回了，漸漸地已經(jīng)可以自己很熟練地獨(dú)自完成一整幅的拼圖了。

我是第一次玩，所以就聽著她給我當(dāng)”老師“。

當(dāng)我拼對(duì)了的時(shí)候，她就會(huì)奶聲奶氣地學(xué)著幼兒園的老師說的：”你真聰明！“

聽的我忍俊不禁，既好笑又覺得可愛。

我們玩了一會(huì)兒，媽媽拿了玉米過來。她把玉米用一根筷子插在玉米芯內(nèi)，這樣就成了玉米棒，可以拿在手上吃。

小侄女還在拼圖，所以讓我?guī)兔δ糜衩坠?，我一邊拿，一邊?zhǔn)備喂給她吃，結(jié)果她又來了一句：”等一下，我自己來，自己的事情自己吃！“

”哈哈

“我們又被她的自創(chuàng)的語句給逗樂了。

看到她學(xué)說話的過程，我也在想，其實(shí)學(xué)習(xí)每一樣技能都一樣，都是需要一個(gè)過程，需要慢慢地打磨，錘煉，只要用心去學(xué)，總是會(huì)學(xué)會(huì)的而且會(huì)更好。

關(guān)于周末作文素材篇2

周末，對(duì)于許多人來說，有不同的概念：有的人渴望周末，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩；有的人對(duì)周末平平淡淡，因?yàn)樵僦苣┧麄兪菬o聊的；還有的人很害怕周末，因?yàn)樵僦苣┧麄冇屑议L(zhǎng)給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦再這么多種種，我屬第一種，我渴望周末。

周末，對(duì)于我來說，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了周末就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來說，真是再好不過了！

每當(dāng)星期五到來時(shí)，我的心就活躍了起來，因?yàn)橄氲街苣┪揖颓椴蛔越匦α似饋?，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開于腦后玩！接著玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂感油然而生。

到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數(shù)學(xué)，但是完全沒有那星期一到星期五那樣的限制，可以說是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流，上午很快就過去了。

到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說地。一起聊天，一起游戲，快樂、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。

到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再廣場(chǎng)上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語知識(shí)。

學(xué)完英語，就是晚上了。去老師家學(xué)寫硬筆字，跟著老師寫出一個(gè)個(gè)端正整齊的字，看著那一筆一劃，想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過去了。

星期日，更加輕松，上午可以睡個(gè)懶覺，到了中午起來吃個(gè)飯，之后背著吉他，去體驗(yàn)音樂藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦，美妙的音符隨著我的心跳著舞，構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂。又是個(gè)美妙的享受。

下午，來到哥哥家，說著我們之間的秘密語言，和他一起玩著電腦游戲，那種輕松感，真是妙不可言。只能用一個(gè)詞來形容愉快！

之后，是晚上時(shí)間，躺在床上，看著中央十套的節(jié)目，那才叫爽！是真正的愜意、無憂無慮上床睡覺了，再次盼望著下個(gè)周末的到來。

這就是我的周末，渴望它，是必然的。之后，又是等待。初二的學(xué)業(yè)固然繁重，可是我還需要一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)。

明年就要中考了，再過四年就要高考了，時(shí)光總是飛逝得很快，我一定要加油，爭(zhēng)分奪秒！只有現(xiàn)在努力了，未來才可以不那么吃力！

關(guān)于周末作文素材篇3

春姑娘駕著清風(fēng)來到了鄉(xiāng)村，在這個(gè)時(shí)候最錦繡的要算那油菜花了，一大片的油菜田似乎是大天然的腰帶。金燦燦的油菜花天然而然就成了點(diǎn)綴腰帶的黃寶石了。

我家門前就有一大片的油菜田，東風(fēng)一吹，油菜姑娘就挺了挺身子，競(jìng)賽似的往上長(zhǎng)，那油菜花最初是一個(gè)金黃色的小花苞，慢慢地，經(jīng)由春姑娘的再三催促，它羞羞答答地，慢慢地，伸展開那錦繡的收留顏，花瓣的顏色單一而明朗，像金燦燦的太陽照亮了我們的心頭，那珠子似的花蕊一點(diǎn)兒也不甘示弱，發(fā)出了隆重的邀請(qǐng)，引得蜜蜂繞著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，花朵的周圍，整潔地排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著花瓣周圍翩翩起舞。、

那淡綠色，筆挺的枝干在輕風(fēng)中輕輕搖擺著纖細(xì)的腰枝，滿目的花朵，滿野的蝴蝶匯成了一片彩色的海洋。

每當(dāng)油菜花盛開時(shí)，我就和伙伴們?cè)?海洋"中嬉戲。我站在金色的"海岸"邊，油菜花披發(fā)發(fā)出來的清香撲鼻而來，沁人肺腑，令人陶醉。

油菜花的美有無限的韻味，她的美感染了我們。

關(guān)于周末作文素材篇4

昨天是星期五，放學(xué)了大家都很高興，說終于到周末了，可以好好休息一下了，可我剛出校門，媽媽就把我?guī)Щ亓思遥B休息的時(shí)間都沒有，就把我推到了學(xué)習(xí)桌前，我只好開始寫作業(yè)了，寫呀寫呀，一直寫到晚上九點(diǎn)才寫完。

今天早上，媽媽八點(diǎn)就把我叫起來了，先聽寫英語單詞，然后寫了一篇作文，又復(fù)習(xí)完語文第七單元，才讓我看了一小會(huì)兒電視。吃完午飯，馬上又去上英語班，下午從英語班一回來，就又開始寫英語作業(yè)了，好不容易寫完了，媽媽又讓我寫另一篇作文的草搞，然后還要寫AB卷，明天還要上奧數(shù)班和英語班，還有一大堆作業(yè)等著我呢。

“好累呀！”我喊道：“什么時(shí)候才能解放呀？”媽媽聽了笑著對(duì)我說：“媽媽知道你很辛苦，可是媽媽也是為你好呀，中國有句古話叫‘吃得苦中苦，方為人上人’，有付出才會(huì)有回報(bào)，只有這樣努力，你才能成為尖子生，你想想，當(dāng)你考試得滿分、被老師表揚(yáng)，還有去參加比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，心里是不是很自豪呢，這就是你平時(shí)辛苦學(xué)習(xí)的回報(bào)呀！”

聽了媽媽的話，我明白了先苦后甜的道理，于是對(duì)媽媽說：“我懂了，媽媽你放心，只要能獲得好成績(jī)，再辛苦我也愿意。”媽媽高興地笑了，我轉(zhuǎn)身又捧起了書本。

我的周末雖然很忙碌，但很充實(shí)，我喜歡這樣忙碌的周末！

關(guān)于周末作文素材篇5

無奈，又是一個(gè)周末。爸爸媽媽都出去工作了，家里就剩下我一個(gè)人，我環(huán)視著空寂的家，內(nèi)心不由的感到凄涼與寂寞。

我來到陽臺(tái)，一邊用手隨意的撥弄著家中侍養(yǎng)的花朵，一邊百無聊賴地望著樓下街道上地行人和那穿流不息的車輛，忽然有一個(gè)身影深深吸引住了我的目光，在一盞路燈下有一位穿的很寒酸的小女孩，她抱著一本書那在全神貫注的看，街道上的聲音是那么的嘈雜，天氣是那么的寒冷，可這些似呼影響不到她讀書的勁頭。

看到這些我內(nèi)心深深感到一種愧疚，想想我現(xiàn)已是一名六年級(jí)小學(xué)生了，即將面臨著緊張的畢業(yè)班學(xué)習(xí)生活。而我卻一點(diǎn)都沒有感到緊張，并且不好好利用時(shí)間，讓時(shí)間悄悄從我身邊溜走。從這個(gè)女孩子身上我聯(lián)想到了：世界上不知道還有多少天天都期待著學(xué)習(xí)的孩子，他們多么渴望得到知識(shí)，讓知識(shí)的甘泉來澆灌他們心靈中極度求知的幼苗，擺脫貧窮的困擾。雖然，他們的年齡與我相仿，但卻有著于我不同的想法與做法。你看，他們利用時(shí)間在給自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。為了學(xué)習(xí)，他們或多或少失去了一些玩耍的時(shí)間，但得到的總會(huì)比失去得更多。

小時(shí)候，爸爸常對(duì)我說：“任何事情，任何本領(lǐng)，并不是一個(gè)人天生就會(huì)，要通過自己不斷得努力、學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗才會(huì)成功。沒有學(xué)習(xí)哪來的知識(shí);沒有努力哪來的收獲；沒有奮斗哪來的結(jié)果，沒有汗水何來今天的甘甜。”兒時(shí)的我，對(duì)這話并不怎么理解，如今長(zhǎng)大了，才知道其中的深刻含義：無論做什么事都事要經(jīng)過自己的努力才能成功。

爸爸媽媽每天都在工作，都在為以后更美好的事務(wù)在努力，他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境在努力，并為了一家人的幸福而奔波！

越是淡泊寧靜的樸素人生，生命就越是散發(fā)悠長(zhǎng)綿綿的芬芳。為了自己的哪個(gè)“夢(mèng)”別停下你求知的腳步，永遠(yuǎn)也別停——直到你原了那個(gè)夢(mèng)。

現(xiàn)在起我要加快求知的腳步，不辜負(fù)父母殷切的希望，為美好的未來去努力、奮斗、拼搏…讓自己的夢(mèng)想之路一片光明！

關(guān)于周末作文素材篇6

時(shí)間急匆匆，眼間將近半個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)在學(xué)校耗完了。時(shí)間過得真快，飛逝而過。時(shí)間不等人，這近半個(gè)月的時(shí)間都干了些什么事，學(xué)會(huì)了一些什么東西。有幾件什么奇異的驚天動(dòng)地的大事。

今天，陽光明媚、萬里晴空，而內(nèi)心忐忑不安的我正靜靜地坐在教室聽老師念著“經(jīng)書”或“天書”都一樣，根本聽不進(jìn)去，人在教室，心在哪？唉，電腦前唄。百分之八十多的人都是這樣。

好無聊，從窗戶望眼看去，綠油油的一片草地，還有幾顆參天大樹屹立在田地里。陽光照在小草上、參天大樹上，好美，好美。仔細(xì)一想。才知道：冬天過去了，春天來了?？匆姳┤诨也胖勒麄€(gè)地球正在從冬天蘇醒。各種各樣的花出來展示他們的美麗和帶給我們的香味。這是一件賞心悅目的事，不論是對(duì)我們的眼睛來說還是對(duì)我們的靈魂來說。黃色的草突然變綠了，燕子帶回家的問候，一切都是來自生活。感覺溫暖的陽光，欣賞到美麗的風(fēng)景，我的心情在春天是完美的，多么美妙啊！我沒有別的欲望了。春天是一年中最美的季節(jié)。這意味著其它的三個(gè)季節(jié)都太多余似的。

回過神來，還在教室，這樣的時(shí)刻真難熬，往往最后一分鐘是最激動(dòng)而又難熬的！

頓時(shí)，室外一片喧嘩聲，找人的，溜街的什么一起坐車走的。等等一些幼稚的問題飄的滿校園都是，老師也忙著收拾著書，并囑咐我們別亂跑，小心中暑……一些安全事項(xiàng)。真像媽媽一樣。管這管那，反而，我并不覺得啰嗦！說實(shí)話，老師管我們比管他兒子都有心，嚴(yán)！

心不在焉的我，已坐在車上回想著上次來校的情景。上課聽講的情景，以及上課偷偷睡覺的情景，合同室友向窗外望去，看綠油油的草地的情景，在眼前漂浮而過。猶如無色的幻燈片似的，想甩也甩不掉！

望著車窗外，路邊兩排綠油油的楊樹，郁郁蔥蔥，一片綠色的景象呈現(xiàn)在我面前，兩排高大的楊樹在輕風(fēng)的撫弄下不時(shí)發(fā)出嘩嘩啦啦的響聲，不遠(yuǎn)處的田間，聳立著幾座大山！它將它密樹濃蔭接青疊翠綠給你看。車到站了，我托著疲憊的身體回到家，倒身體一躺，滾在床上，舒服的睡到晚上，洗澡，吃飯，無聊的星期天又過去了名眼間又來到了學(xué)校。

又生活在了三點(diǎn)一線的生活中，教學(xué)樓、食堂、宿舍，無聊，星期天只是一個(gè)暫時(shí)的解脫。努力學(xué)習(xí)吧，學(xué)出初中三年，得到真正的解脫吧！

關(guān)于周末作文素材篇7

不想再努力去回憶，隨便記些小小的事情就算了。上周沒寫周記，期中考試的緊張復(fù)習(xí)，老師便免了周記?？嫉貌惶硐耄偡?82.5，前10名兒是沒望了，我竟然墮落到了這般地步，不想再提。

換了本新的周記本，其實(shí)我也不想，但之前那本被人給撕了。事情是這樣的：

一節(jié)美術(shù)課，我經(jīng)過老師的同意后，去向第一組的“蝌蚪”借點(diǎn)東西，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的周記本被同桌和前面那倆人搜出來，正看得津津有味呢，我便立刻把我的周記本按在了桌子上，她們?nèi)吮阋蝗俗プ∫唤?，這不明擺著要撕我周記嗎？譚還恐嚇說：“松手，快松手，不然我要撕了?。ㄋ亲プ身摷埖闹虚g部分）！”我憑什么聽她的，這是我的周記，她還有理了啊。我絕不松手。

之后……

無語。

還有一件事，也是關(guān)于她的，我真是造孽啊，竟和這種人扯上了關(guān)系。她雖然成績(jī)還算過得去，但其他方面我就不敢恭維了。不知大家知否，我也不想再提，想著就不爽。

回到正題：

我被她抓了兩次。都是因?yàn)槌鳂I(yè)，其實(shí)也沒抄著，只是翻開了，我還在寫次數(shù)和日期呢。卻不料被她逮了個(gè)正著。我也費(fèi)了幾番口舌，但是絲毫沒用。

這次，不知是她是一時(shí)沖動(dòng)還是心血來潮，突然對(duì)我說：“以后你可以隨時(shí)抄作業(yè)，我都不記你名字了。”我激動(dòng)地問：“真的，不騙我？”“嗯?！薄膀_人怎么辦？”“隨你。”“騙人是**。”“好咯。”

本周，我有一道超級(jí)容易的數(shù)學(xué)題被她預(yù)言是錯(cuò)誤的。我問了幾個(gè)人，回答都一樣，便拿黎的本子對(duì)答案，她見了硬說抄作業(yè)。我說她不是說過不會(huì)記我了嗎，她卻狡辯說有人舉報(bào)就可以，我就問是誰舉報(bào)的，她便說是我同桌，我問同桌，同桌說沒有，我便去與她爭(zhēng)論，她又說是她同桌舉報(bào)的，我又去問她同桌，她同桌笑著搖搖頭。我憤怒了，問她到底為什么記我名字？不是說好了不記的嗎？再說這也不算抄作業(yè)啊。可她根本不理會(huì)我，只顧埋頭記我名字。

當(dāng)時(shí)我努力克制住自己心頭的怒火，不發(fā)脾氣，誰都無發(fā)想象我當(dāng)時(shí)的情緒，這已不是語言能形容的了。

后來，我拿這件事糗她，她卻說：“我為什么要答應(yīng)你，這件事對(duì)我又沒有好處?！蹦阏f這人……

不過再想想，我對(duì)她的反感并不僅僅是這一件事，那些讓你尷尬不已的事多著呢，雖說她還是有優(yōu)點(diǎn)的，但她的性格與做法我真的不很欣賞。

一味地評(píng)論他人，自己又怎么樣呢？

我開使學(xué)壞了，主要體現(xiàn)在對(duì)付那些永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)上。剛開學(xué)時(shí)沒有什么作業(yè)，之后便越來越多，慢慢地，我開始討厭作業(yè)，逐漸發(fā)展成了不寫作業(yè)，連抄都懶得抄。數(shù)學(xué)已空缺了許多頁沒寫。英語倒是比較容易，三下五除二就解決了。語文嘛，我就不提了。反正其他科目我基本上看都不看一眼。

現(xiàn)在的生活不是我想要的，但沒辦法，我還小，并且我必須還得在這個(gè)漩渦里再掙扎幾年，才能融入“人類的社會(huì)”，而融入人類社會(huì)又是一個(gè)新的漩渦，但這是我唯一的選擇，這也是每個(gè)人的“前途”。不然，我還能做什么呢？

多想騎上一批漆黑的馬，它的皮毛要泛著青緞子般的光澤，揚(yáng)鞭啟程，四海為家。換上一襲白衣，任裙袂與心情在風(fēng)中輕揚(yáng)，無牽無掛，浪跡天涯。帶上一冊(cè)心愛的詩集，讓旅途中的微風(fēng)在那字里行間翩躚，馬兒直走，不再回頭。

這就是我全部的理想。讓馬蹄踏過麗江的石板路，驚嘆于那似乎伸手便能觸及的蒼藍(lán)天穹；讓馬兒踏過九寨溝里大大小小的海子，駐足于那色澤斑斕的幻藍(lán)水泊里；讓馬蹄踏過梅里雪山的土地，深陷于那未被玷污的冰雪圣地……在馬背上寫詩，捕下喜馬拉雅山凜冽的風(fēng)，捕下茶馬古道上積聚千年的茶葉氣味，捕下香格里拉深秋落葉的微澀氣息，凝練于詩句中。寫下我的愛恨，我的思考，也寫下，我眼里的世界……

然而。

全是瞎想。

現(xiàn)實(shí)告訴我，脫離了社會(huì)我什么都干不了。先把眼前的事解決吧，作業(yè)還等著我呢！

這一周真的很不愉快，煩心事兒多的數(shù)不過來，希望下周來個(gè)好心情吧！

忘掉這一切，回到現(xiàn)實(shí)吧，準(zhǔn)備對(duì)付下一周。

但，人活著到底是為了什么？

我很迷惘。

關(guān)于周末作文素材篇8

隨著時(shí)代的變遷，“氣場(chǎng)”這個(gè)詞早已不僅僅只有它原本的含義，新一代的人們已賦予了“氣場(chǎng)”更符合時(shí)代的意義。氣場(chǎng)指的是氣質(zhì)、學(xué)識(shí)，修養(yǎng)等形成的超凡魅力?！皻鈭?chǎng)”強(qiáng)大的人在這個(gè)時(shí)代會(huì)更有吸引力和影響力。因此，我們每個(gè)人都需要有強(qiáng)大的氣場(chǎng)。

強(qiáng)大的氣場(chǎng)，能引領(lǐng)我們走向無限光明的前途。

氣場(chǎng)的力量是無限的，強(qiáng)大的氣場(chǎng)能彰顯我們過人的自信、學(xué)識(shí)與修養(yǎng)，它能引領(lǐng)我們走向無限光明的前途。美國總統(tǒng)奧巴馬，他身為黑人，在與白人競(jìng)選的過程中，一路殺兵斬將而贏得這一職位，憑什么?全憑他那超凡的自信，過人的膽識(shí)和魅力。他那強(qiáng)大的氣場(chǎng)，助他贏得了這一切，讓他成為世人矚目的焦點(diǎn)。這不覺讓我想起了春秋時(shí)期鄭國那個(gè)“夜縋而出”的老者燭之武，僅憑自己的三寸不亂之舌說退秦師，這難道不是他的氣場(chǎng)給帶來的嗎?如果我們能擁有像燭之武那樣的外交才能，還怕沒人識(shí)我們、重用我們嗎?所以，要想取得成功，我們需要有一定的氣場(chǎng)給我們作鋪墊。

強(qiáng)大的氣場(chǎng)，能使你更加有魅力。

如果你有超乎常人的魅力，你必定能脫穎而出，所以我們必須先擁有強(qiáng)大的氣場(chǎng)。商朝時(shí)的姜子牙，在周文王求賢若渴、四處尋求高人謀士之時(shí)，憑借他那超人的治國興邦的才略，贏得了周文王的信賴，被封為“太公”，這就是他的氣場(chǎng)。三國時(shí)的諸葛亮，令劉備“三顧茅廬”，而后出山，贏得蜀國乃至后世人眼中忠臣楷模、智慧化身的美譽(yù)，這也是他的氣場(chǎng)。

姜子牙、諸葛亮等憑借他們的才華，贏得了無人能及的超凡魅力，留名千古，這都是他們被眾人認(rèn)可后擁有強(qiáng)大的氣場(chǎng)帶來的。如今的我們，沒有金錢，沒有地位，沒有權(quán)利，但是我們?nèi)巳硕紦碛幸桓睆?qiáng)壯的身板，擁有一顆能夠融化世界的心靈，我們不妨學(xué)學(xué)德蘭修女張開雙臂擁抱病患;我們不妨學(xué)學(xué)郭明義挽起衣袖獻(xiàn)血助人;我們不妨學(xué)學(xué)陳賢妹伸出雙手抱起路邊_的小悅悅。這些雖都是舉手之勞，我們也完全能做得到，但是無形之中卻能為我們贏得強(qiáng)大的氣場(chǎng)。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，因此，想要贏得一定的氣場(chǎng)，我們必須要從身邊小事做起，只有這樣，我們才會(huì)擁有足夠的氣場(chǎng)，前途才會(huì)更加光明，生活著才會(huì)更加有魅力。

關(guān)于周末作文素材篇9

天氣預(yù)報(bào)上說這兩天廣州有中雨，氣溫8度至15度，比昨天徒降十多度，并發(fā)出黃色預(yù)警，告知天下人盡量不要外出。老婆便三番五次向我重復(fù)這個(gè)信息，意欲取消三寨谷丶溪頭村徒步之計(jì)劃。我心定如磐石，因?yàn)槲胰尾殚啅幕?、龍門的氣候，確定這兩天這兩地一定不會(huì)打雷，而且龍門只是陣雨且在25號(hào)午后，26號(hào)是陰天;從化是中雨轉(zhuǎn)小雨，26號(hào)是小雨。我心里有底：野外活動(dòng)就怕雷電，雨水是可以忽略不計(jì)的，反而越下雨越浪漫!所以，盡管老婆心里還在打鼓，我還是帶上她打好行裝出發(fā)了。

25號(hào)12點(diǎn)左右抵惠州龍門縣永漢鎮(zhèn)，距離三寨谷僅5公里路程。我們買好大雨傘，就在鎮(zhèn)外的一家農(nóng)莊美吃了午餐。這時(shí)，天空陰沉著臉，時(shí)不時(shí)地刮陣?yán)滹L(fēng)，下幾撥小雨。我們徑直驅(qū)往三寨谷。誰知，進(jìn)到景區(qū)大門，雨點(diǎn)沒有了，盡管天色還是陰陰的;也沒見到幾個(gè)游客。我們帶好雨具，爬山坡，穿峽谷，過水渠，飽覽寨谷絕色，極盡視聽之娛。值得一贊的是，我們成功地使用自拍神器拍照，三寨谷的所有景點(diǎn)都留下我們自在虔誠的影像。傍晚5點(diǎn)多，我們即將離開，天空才又灑下幾個(gè)雨，大概是揮淚送別吧。

去哪里住宿，其實(shí)是個(gè)糾結(jié)的問題。最初打算在永漢，后來一咬牙決定去靠近從化的派譚鎮(zhèn)。可是到了派譚，感覺狀態(tài)還行，于是又一咬牙，直接沖向接近溪頭的良口鎮(zhèn)，我們?cè)诖俗∠?。該?zhèn)僅有兩家旅店，都開在105國道一側(cè)。哎呀!這一夜車流陣陣，雨打窗柩，滴滴噠噠到天明。不過，我心里倒暗喜:一夜落雨，明天八成沒雨下了!

早8點(diǎn)多，我們吃完早點(diǎn)就毫不猶豫地向溪頭村進(jìn)發(fā)。這時(shí)間，蒼天非但不落雨，反是光亮起來，風(fēng)也溫柔了許多，車進(jìn)抵下溪村，竟然風(fēng)和日麗，暖氣氤氳。我便于內(nèi)心深深地感嘆:感謝自已的預(yù)判，感謝自己的決定，感謝自已的勇氣，感謝自己的堅(jiān)持。

呵呵，溪頭村，我們又來了!不等休息片刻，隨便把車往路邊一停，我們便奔向長(zhǎng)滿水菊的菜地。采采水菊，平穩(wěn)呼吸;水菊肥美，空氣清新。陽光下采野菜，采擷的是開心，享受的是寧靜。雙腳跟隨野菜的香色走，心便滿山遍野地開起花來。不知不覺中，渾身覆蓋著灰白絨毛的土水菊就撐滿了三大膠袋?？粗南宓拇?，我們才忽然感覺到自已的肚子已餓癟了。

招待我們中餐的是長(zhǎng)我兩歲的本地人，他黑瘦的臉龐，一頭花白的浪發(fā)，兩只亮閃閃的眼睛悄悄地躲在深陷的眼眶中，透著些許狡黠和精明。他兄弟三人組成了這個(gè)小村，唯有他家建起兩棟樓。我問他可有竹筍吃?他說要現(xiàn)挖現(xiàn)炒。這引起了我莫大的興趣，我在來的路上就有要找到竹箏的期盼，于是當(dāng)即提出隨主人上山挖筍的請(qǐng)求，主人欣然應(yīng)允了。

我緊跟著主人來到竹林。我四下張望，卻怎么也看不見竹筍的影子，可主人卻在路邊舉起了鋤頭。主人一鋤下去，坑內(nèi)立刻便露出胖乎乎竹筍的身子。主人熟練地把竹筍挖出，然后再朝前走了幾步，走到一條光溜溜的小路邊停下來，又舉起了鐵鋤。我趕忙湊近一看，地面很不起眼地露著1公分左右長(zhǎng)的竹筍的梢尖。啊，太神奇了我的哥，這么一絲痕跡都讓你看出來啦!我激動(dòng)得叫出聲來，連聲夸贊著主人。他卻只是淡然笑笑，拎著兩顆筍下山為我們做飯去了。

我既對(duì)主人尋筍的技能佩服得五體投地，自然也想親眼尋見竹筍。我興致盎然地學(xué)著主人的做法仔細(xì)地在竹林里找尋。我在竹子聚集的地面一寸土一寸土地察看，嗨!果然有所發(fā)現(xiàn)。就在一小片石子的背后，露著1公分左右高的竹筍梢尖，它隱藏得鬼神不知，以至于我眼晴移開以后，再要找到它還得費(fèi)幾十秒。我如此這般繼續(xù)做下去，一顆，兩顆。十幾分鐘過后，我總共找到四顆筍子。

我興奮不已，在這個(gè)氣候多變的周末，我不只收獲了休息。算起來，最大的獲得是我實(shí)現(xiàn)了有生以來又一個(gè)宿愿一一年過半百之時(shí)，自己在茫茫竹海中僅憑一雙老花眼親自尋到筍子。這個(gè)雙休日，含金量勝過了一年，哈哈，倍爽!

關(guān)于周末作文素材篇10

讀著作文材料，我想起了這句名言。平凡如沙的人們，如何在眾人面前展露頭角，得到別人的尊重，那必須得有“珍珠”啊，這“珍珠”可以說是人的“個(gè)性”?！皞€(gè)性”的鍛造是我們?nèi)松谋匦拚n。

過硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、自信的信念是個(gè)性必備的元素。

大家都熟悉日本的音樂指揮家小澤征爾吧。有一次，在參加世界優(yōu)秀指揮家決賽時(shí)，他被安排在最后一名參賽。在彈奏評(píng)判員給他樂譜的時(shí)候，技藝高超的他發(fā)現(xiàn)自己的指揮棒于樂隊(duì)演奏出現(xiàn)了不和諧的聲音，他斷定是樂譜出現(xiàn)了問題，但在場(chǎng)的音樂大師們包括評(píng)委也都認(rèn)為樂曲沒有問題，他被大家嘲弄了一番。面對(duì)這些，他并沒有退縮，而是大吼一聲說：“不!一定是樂譜出錯(cuò)了!”話音剛落，高傲的評(píng)委們向他報(bào)以熱烈的掌聲，最終他以第一名的成績(jī)奪冠。事后才知，這是評(píng)委們有意設(shè)下的“圈套”，前幾位指揮者也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但他們沒有提出，而小澤征爾用充滿自信的一吼，獲得了本次大賽的殊榮。小澤征爾雖然是的指揮家，但其也是眾多指揮家的一員，如果他沒有過硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，加上自信的個(gè)性“一吼”，怎來這耀人的成績(jī)!

智慧、膽識(shí)、氣魄、修養(yǎng)是個(gè)性的表達(dá)。

在中國提起網(wǎng)絡(luò)、提起阿里巴巴，自然就想到了馬云。其貌不揚(yáng)的他，卻以出眾的口才，妙語如珠的談吐獲得了世人的承認(rèn)與尊重?！吧畎嫉拿骖a，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個(gè)5英尺高、100磅重的頑童模樣”，“這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有拿破侖一般的身材，同時(shí)也有拿破侖一樣偉大的志向!”這是《福布斯》雜志對(duì)馬云的印象。據(jù)說，英國首相布萊爾來到中國，點(diǎn)名要見馬云，他說，馬云能改變?nèi)蛏倘俗錾獾姆绞?。百度一下，估?jì)全中國叫馬云的人一定很多，但為什么阿里巴巴的馬云倍受青睞呢?原因是這個(gè)馬云具有超出一般馬云的智慧、膽識(shí)、氣魄，更具有一定的修養(yǎng)，因此才備受中外人士的承認(rèn)與尊重。

對(duì)夢(mèng)想的奮斗與執(zhí)著是個(gè)性張揚(yáng)的氣場(chǎng)。

中國電影的發(fā)展，張藝謀有不可磨滅的功績(jī)。當(dāng)今的張藝謀已經(jīng)是中國電影界的大腕人物，但其艱辛的奮斗歷程又有幾人知曉?他初涉電影時(shí)，只不過是一個(gè)名不見經(jīng)傳的攝影愛好者，但他對(duì)電影的執(zhí)著，改變了他的攝影方向，他把攝影與電影結(jié)合起來，不知經(jīng)歷了多少苦難，卻始終如一，從不氣餒，最終在中國乃至世界電影舞臺(tái)上成了耀眼的“珍珠”。張藝謀的成功，告訴我們，每一個(gè)人，都要在夢(mèng)想成功的這條路上充滿干勁，要有不服輸?shù)木?，這樣的個(gè)性才有成功的未來，否則，一切無從談起。

做一名平凡的“珍珠”吧，因?yàn)檫@些是你被承認(rèn)與尊重的資本。

關(guān)于中國元素的素材作文通用4篇

中國地廣物博，更是有著很濃厚的茶文化，作為我國的經(jīng)典之一。中國的元素有很多很多，我們需要保護(hù)它們，不讓它們失傳。你知道有哪些關(guān)于中國元素的作文嗎？經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“關(guān)于中國元素的素材作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于中國元素的素材作文篇1

中國人討厭直白的東西，特別是對(duì)于愛情，喜歡用含蓄、委婉的方式來表達(dá)，這帶著“結(jié)”的中國結(jié)，自然就充當(dāng)了男女相思相戀的信物。一串一串的紅絲繩，通過自己的雙手編織成結(jié)，贈(zèng)與自己的另一半，濃濃的愛意也就蘊(yùn)含其中了。

誰說浪漫是個(gè)法國詞兒，中國人也有自己的情調(diào)，只是少有人記得罷了。當(dāng)然，這中國結(jié)所包含的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止愛情，不同的結(jié)有不同的編法，不同的編法又有不同的意蘊(yùn)：玉佩上的叫“如意結(jié)”，稱心如意；扇子上的叫“吉祥扣”，大吉大利；煙袋上的叫“蝴蝶結(jié)”，“蝴”與“?！敝C音，代表福運(yùn)送至。中國結(jié)，為國人送來福氣，代表著對(duì)愛情的美好向往與祝愿，如此中國結(jié)，當(dāng)然要成為中國元素的重要一員。

關(guān)于中國元素的素材作文篇2

中華魂，源于遠(yuǎn)古，傳承至今。風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩出無數(shù)瑰麗與精華。一把二胡，何嘗不是一個(gè)天下：一首樂曲，早已成就風(fēng)云幾許。二弦，一碼，流水弓，凝香木，雅致不加修飾，卻高貴到絕巔，琴聲飛揚(yáng)，似看到戰(zhàn)馬奔騰，似看到月華如練，有淡淡風(fēng)雅，亦有濃重沉郁，二胡――典雅的中國元素。

絲弦兩根，一內(nèi)一外，亦如世間，內(nèi)外各異。琴聲剛強(qiáng)似石，錚錚然如暴雨傾瀉而下，弓運(yùn)流暢，隨琴師力度頓頓挫挫。一甩弓，便是火光漫天；一斗弓，便是緊張屏息。一把琴，可道出安史之亂，可道出戰(zhàn)馬奔騰，可道出抗日反擊。

聽，那如冰如劍的韻律，有冰般凄涼，有劍樣殺氣。不復(fù)畏葸，不復(fù)贏弱，不復(fù)怯懦。是頂天立地真男兒，是浴血奮戰(zhàn)真將相。

琴聲可剛強(qiáng)似石，迅猛如風(fēng)：亦可柔情似水，溫潤(rùn)似玉。

慢弓，是低語訴說：分弓，是相思難解。琴聲悠揚(yáng)，似看到卷簾人比黃花瘦，似看到新婚人紅妝嫁衣。有漢宮如怨如慕的妃子唱，有河畔西施浣紗的美人吟。

聽，那兒女情意綿長(zhǎng)，難識(shí)風(fēng)月；那孩提天真頑皮，率真無邪。不復(fù)輕佻，不復(fù)張狂，不復(fù)低俗，是柔腸百轉(zhuǎn)的江南女子，是漫漫天際的風(fēng)荷清圓。

一把琴，兩根弦，一把弓，兩顆心，二胡看似平淡無奇，實(shí)則內(nèi)富底蘊(yùn)。二胡中有奇山怪石，有百鳥朝鳳，有清溪幾許，有湖泊幾潭，有春江花月夜，亦有秋波洞庭湖。自然之景，和諧之音，是不可復(fù)制的`偉作，是不可割舍的血肉。

古人講究音韻，斗酒十千，高朋滿座，無樂則難稱高雅。胡琴初入中原之時(shí)，帶著滿身野性，難有幾分文氣，卻在幾千年沉浮中，磨去了些許野氣，增添了些許溫和。

拉琴者惜琴，視之如生命，只愿聽者有心，覓得知音，但二胡卻如同一本書，淺顯易懂卻意韻深刻。

二胡，只做淡淡的自我，高潔而文雅。

二胡，是中國元素中永不熄滅的明燈。

二胡，我最喜歡的中國元素。

關(guān)于中國元素的素材作文篇3

關(guān)于中國元素的素材作文篇4

筆起，筆落，一停，一頓，一個(gè)像是舞動(dòng)的蛟龍、散發(fā)著淡淡墨香的大字躍然紙上，沉浸在滿足的喜悅中，我愛上了這古老的中國元素――毛筆字。

又是一個(gè)寧靜溫馨的夜晚，打開臺(tái)燈，鋪上宣紙，研好墨汁，洗刷毛筆，我靜靜坐下來，開始了我的練習(xí)，我步入了一個(gè)古老優(yōu)雅的殿堂，與古人進(jìn)行著傾心交流…

“飄若浮云，矯若驚龍”，我在朦朧中來到一條長(zhǎng)滿茂林修竹的溪邊，看到一些人列坐在溪邊，有的正在搖頭晃腦地作詩，有的在觀賞山間美景，有的在談笑飲酒。最惹人矚目的是那個(gè)人，他顯然已經(jīng)有些醉意，不禁詩興大發(fā)，提起筆來洋洋灑灑記敘游玩之樂游玩之感，“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流急湍，映帶左右……”有如此恬靜優(yōu)美的景色，難怪會(huì)引起他無限感慨，讓他想到了人生，思考著宇宙，再看他的字，自然流暢，一氣呵成，飄然灑脫，惹人喜愛，他就是王羲之。思緒又回到現(xiàn)實(shí)中，宣紙上已經(jīng)寫滿了這篇序文。

聞著淡淡墨香，我又進(jìn)入了另一個(gè)人的內(nèi)心世界。

一個(gè)清幽的夜晚，皎潔的月光照耀在江面上，從一條船上傳來陣陣凄婉的簫聲，如泣如訴。忽地，簫聲停止，只見一個(gè)人望著滔滔江水勸慰朋友說：“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！彼褪翘K軾，望著這景色，他寫下了自己無限的感慨，他的字頓挫有力，粗細(xì)分明，自成一體，不失堅(jiān)韌之感。

依然喜歡歐陽詢的宇，它溫柔，優(yōu)美。

依然喜歡趙孟的字，它自然，柔和。

依然喜歡顏真卿的字，它強(qiáng)勁，敦實(shí)。

愛書法，愛那淡淡墨香給我營(yíng)造了寧靜的氛圍，使我忘卻了世俗的喧囂，內(nèi)心的煩惱，心靈的激蕩，使我變得平靜溫和，一切繁雜的事都隨著那墨香而煙消云散。

聞著淡淡的墨香，傾聽古人的心聲，感受心靈的召喚，走入真善美的世界。

我愛那淡淡墨香，它傳承中國悠久燦爛的文化，體現(xiàn)每個(gè)書法家獨(dú)特的人格魅力，它是我心靈的烏托邦。

奮斗的作文素材5篇

在讀書的時(shí)候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多，寫作往往來源于生活。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗的作文素材【篇1】

奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......

因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，我們才會(huì)去奮斗，去努力，我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。

老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，把知識(shí)傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們?，F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來才能有所作為。

正如我的老師所說：學(xué)習(xí)是為未來做準(zhǔn)備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點(diǎn)。不好好讀書，沒有知識(shí)，將來就會(huì)一事無成。

我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!

奮斗的作文素材【篇2】

明天是強(qiáng)者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取明天。

明日復(fù)明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。'

這首詩是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠，它就是我忠實(shí)的伙伴，為我敲響警鐘。每當(dāng)我遇到困難，它都會(huì)與我同甘共苦；當(dāng)我感到憂郁時(shí)，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導(dǎo)師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個(gè)助手。對(duì)我的提升很大。

明天會(huì)是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚(yáng)，心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅(jiān)持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅(jiān)持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的`關(guān)注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導(dǎo)他們不帶偏見地達(dá)成目標(biāo)。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進(jìn)，要么后退。所以，奮斗！

不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！

如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！

奮斗的作文素材【篇3】

彩虹絢爛多姿，是在與狂風(fēng)暴雨?duì)幎分蟆?/p>

楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭(zhēng)斗之后。

雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險(xiǎn)爭(zhēng)斗之后。

他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志，奮斗的姿態(tài)，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。

那么，如果頹廢喪志又會(huì)怎么樣呢？清末統(tǒng)治者，沉浸于康乾盛世，閉關(guān)鎖國，毫無奮斗的姿態(tài)，最后只能挨打，割地賠款。

可見，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己的卓越。

當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強(qiáng)有力的生命力，保持奮斗的姿態(tài)，才能解出人生無數(shù)的考題。

現(xiàn)在社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為走過了人生最艱難的時(shí)刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結(jié)果一無所獲。不僅承擔(dān)不起應(yīng)有的責(zé)任，還難以維持生計(jì)，反而加重了父母的負(fù)擔(dān)。

人生沒有?？空?，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。

奮斗的作文素材【篇4】

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬物生存的條件。

人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲的?；ǘ渲挥薪?jīng)過了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經(jīng)過了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒；而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

俗話說“世上無難事，只要肯登攀”，有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué)，但事與愿違，這是為什么？是因?yàn)樗麄儧]有去努力，沒有去奮斗！如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持，去拼搏，去奮斗的話，又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢？

古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但他們還是在讀書、學(xué)習(xí)最后成才?？匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件，與那時(shí)有天壤之別，但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢？學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的，可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品，不好好學(xué)，不愿為了自己的理想而奮斗，最后生活在社會(huì)的最底層。

魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢，并用錢買來了更多的書和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷，每到晚上天寒地凍，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，就吃一口辣椒，一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦，這讓他既有了精神，也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí)，愿意克服各種困難，不怕苦，不怕累，最后終于成了我國著名的文學(xué)家。

其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人，比如：為了看書而不惜抄數(shù)萬字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等，他們都在奮斗。

別荒廢了最能拼的年紀(jì)，讓自己整天無所事事。自己那么差又不努力，還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來，無論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去。現(xiàn)在，讓我們一起去努力，去奮斗吧！

奮斗的作文素材【篇5】

夢(mèng)，我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對(duì)于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記

在實(shí)際的社會(huì)中，有夢(mèng)的人是幸福的，尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的，而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的人是可敬的。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻(xiàn)，恰是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

夢(mèng)想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢(mèng)。

夢(mèng)可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習(xí)，為的是考入名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。

萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，雖然這些夢(mèng)都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進(jìn)程會(huì)很艱苦，但人人始終信賴，這個(gè)夢(mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

人活著，總會(huì)有夢(mèng)，有宏愿的人不會(huì)甘于栗六庸才地過平生，他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奮斗過，這平生便不覺平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？實(shí)在，你想未來過什么樣的生存，你的夢(mèng)就在那里。

大家都說，人生苦短。我認(rèn)為，苦的是奮斗的進(jìn)程，短的也是奮斗的進(jìn)程，只要肯去奮斗，即便進(jìn)程再苦，效果也是甜的。

有夢(mèng)的人會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)而奮斗。陽光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但勞績(jī)很甜。以是，讓我們對(duì)夢(mèng)說一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了表現(xiàn)。

關(guān)于學(xué)生的素材作文通用

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，您會(huì)為寫好文章而煩惱嗎？以下是小編為大家整理的“關(guān)于學(xué)生的素材作文通用 ”,為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇1

學(xué)生狀物作文素材大全1

我喜歡的小動(dòng)物有很多很多，有好玩的大象、兇猛的老虎……其中，我最喜歡可愛的小兔子。

我家有一只雪白的小兔子，它是我七歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的生日禮物。

小兔子全身長(zhǎng)著雪白的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)雪。頭圓圓的、小小的。頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一有動(dòng)靜它就能聽到。小兔子的眼睛很漂亮，紅紅的，像紅寶石。鼻子小小的、軟軟的，很好玩。鼻子下面有一張三瓣嘴，吃起東西很快。

小白兔愛吃胡蘿卜、青菜葉。

有一天，我把作業(yè)寫完，拿著一根胡蘿卜去喂它。我把胡蘿卜放在小兔子嘴邊，這時(shí)，小兔子先聞了聞，確定是好吃的。它開始津津有味地吃起來，別看小白兔嘴小，可吃起東西來卻很快。一會(huì)兒，這根胡蘿卜就被它吃光了。

這就是可愛的小兔子，我喜歡它。

學(xué)生狀物作文素材大全2

今天我們觀察了兩條小魚，其中一條是金黃色的，它就叫“黃金魚”，還有一條魚在水草之間裝死，于是它就叫“歇菜魚”。

這條大的魚是金黃色的，像穿著一身“金銀剔透”的盔甲。它的頭尖尖的，眼睛圓圓的，魚鰓不停地一張一合，魚鰭慢慢地?cái)[動(dòng)著。

比較小的“歇菜魚”的顏色是有些黑，有些紅，又有些白，它的頭有些尖也有些圓，眼睛只有兩個(gè)小黑點(diǎn)，魚鰓也像大魚一樣一張一合，魚鰭緩慢地?cái)[動(dòng)著，似乎沒有精神一樣，在水中一會(huì)沉到水底一會(huì)兒又浮上來。

“歇菜魚”的演技太好了，我和小伙伴們還以為它真的死了，但它卻在它快沉下去的時(shí)候身體又抖動(dòng)了一下，小伙伴們才知道它是在裝死。不過我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為這條魚活不長(zhǎng)了。果然，我做出判斷不久，這條魚的肚子反過來了，旁邊的大魚慢慢地游到了“歇菜魚”的身邊，嘴巴一張一合，似乎在說：“我的朋友怎么死了，這不是真的!”

我們給“黃金魚”喂食時(shí)，它都毫無食欲，也許是它傷心得不想吃飯了吧!我們又在它在的地方用手指彈魚缸，它也沒有反應(yīng)，看得出來，它真的很難過。

“黃金魚”請(qǐng)不要太傷心了，如果你不吃東西，你就會(huì)死掉的，我們都會(huì)很傷心，“歇菜魚”在另一個(gè)世界也會(huì)非常難過的。

學(xué)生狀物作文素材大全3

我有一個(gè)可愛的筆袋，它是期末考試我得了一百分，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的小禮物，我非常喜歡它。

我的筆袋是布做的，別看它是布的，但是卻很結(jié)實(shí)耐用。它全身是粉色的，顯得十分可愛。粉色可是我非常喜歡的顏色呢。

這個(gè)筆袋上面的圖案十分的可愛。筆袋上面有一只可愛的小貓咪，它正在吃一個(gè)大大的紅蘋果，它微笑地看著我，好像在說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，門門功課考一百分，如果那樣的話，你的爸爸媽媽該多高興啊!”

我的筆袋可是個(gè)大家庭，里面住了許多許多的成員，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、橡皮、尺子、還有三角板呢。

這就是我可愛的筆袋，我很喜歡它。

學(xué)生狀物作文素材大全4

現(xiàn)在，電器早已走進(jìn)千家萬戶，離不開人們的生活。手機(jī)，也是很重要的，它就像是和我形影不離的小伙伴。

下面我來向大家介紹一下它的樣子吧!它是銀白色的，“身子”長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有一大塊黑色的顯示屏，很薄，后面貼著個(gè)“圓圈”，那就是指環(huán)支架。在上面一點(diǎn)有個(gè)攝像頭，就像一只“眼睛”，是用來拍照和錄像的，底下有三個(gè)按鈕在排排坐。它的性能可多了，它說小不小說大不大，是我學(xué)習(xí)的好幫手。

它的`用途可大了，可以幫我查資料、可以讓我了解更多的知識(shí)、可以拍照、還可以聽音樂，可以說是麻雀雖小——五臟俱全。在它的頭頂上有一個(gè)按鈕，按一下就開起來，再按一下就可以關(guān)掉，旁邊的兩個(gè)小按鈕是調(diào)節(jié)聲音的，聽音樂時(shí)如果音量太小，一直按著上面的那個(gè)鍵，聲音就會(huì)越來越大，可以達(dá)到64分貝呢!最小你連它唱仕么歌都聽不見。還有它的顯示屏，那才是幫助我學(xué)習(xí)的東西，各種學(xué)習(xí)軟件在它屏上“安家落戶”你每點(diǎn)擊一個(gè)軟件時(shí)，它就把知道的東西都展現(xiàn)給你看。

手機(jī)雖然很好，但也有不足之處，沒電了，仕么也動(dòng)不了，而且對(duì)人的眼睛傷害很大。所以有利也有弊，我們要合理利用它噢!

學(xué)生狀物作文素材大全5

我問爸爸：“這是什么?”爸爸說：“這是君子蘭”。一聽這名字，就覺得這是一株很美的花?？稍谖已矍皵[的卻是幾個(gè)葉子。

我仔細(xì)打量著它，發(fā)現(xiàn)君子蘭的葉子是細(xì)長(zhǎng)條形的，上面很細(xì)，越往下越粗。再細(xì)看，葉子上有細(xì)長(zhǎng)的條紋，大體一看，還很漂亮。君子蘭這個(gè)名字起的比較溫柔、善良、美麗、謙和，如今一看果真如此。

過了很久，君子蘭開花了，花開的很特別，花瓣是三種顏色的，上面是紅色，下面是黃色，稍微帶一點(diǎn)白色，花粉是橙色的，花心像小豆芽很漂亮。葉子向左右兩邊斜去，中間有一條縫隙，花朵從縫隙中頂立而出。

花苞剛長(zhǎng)出來的顏色是綠色的，到后來就跟花瓣一樣是紅、白、黃三色相交的顏色。

中午，金色的陽光照在君子蘭上，就像一個(gè)害羞的小姑娘站在窗子前，漂亮極了!這時(shí)飛來幾只蝴蝶，落在花朵上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)君子蘭是有香味的。這種香不象別的花那樣香，而是淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。

我愛君子蘭，我更愛在陽光下散發(fā)著淡淡清香的君子蘭，你也喜歡君子蘭嗎?

學(xué)生狀物作文素材大全6

我先給大家說說它們的來歷吧!前幾天我嚷嚷著讓爸爸給我買魚，他答應(yīng)了。我們來到一個(gè)叫“海洋一族”的水族館。

哇!好漂亮呀!我驚呆了，這里的魚各式各樣，有：熱帶魚、野魚苗爸爸給我撈了七條魚。有兩條紅色，兩條黑的，三條花花的。我高興地把它們帶回了家。一到家，我就迫不及待地把它們放進(jìn)魚缸，并給它們喂了魚食。

就在第二天早上，魚竟然死了三條，我十分傷心，爸爸安慰我，“沒關(guān)系，別傷心?！甭犃税职值脑?，我的心情漸漸平靜了下來。

過了幾天，剩下的四條魚還活著，它們保持著旺盛的精力，游戲時(shí)它們搖頭擺尾，舞動(dòng)著魚鰭。在水里歡快的游著。我給它們喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的搶食物，你追我趕。尤其是那條大金魚，它非常霸道，另外三條小金魚見了它，有些畏懼，總是小心的去吃食。

我很喜歡這幾條小金魚，我會(huì)好好愛護(hù)它們，并把它們喂養(yǎng)的更加健康，直到它們慢慢長(zhǎng)大。

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇2

菜園里長(zhǎng)著萵苣和韭菜。

萵苣見自己高高壯壯，而韭菜卻長(zhǎng)得瘦瘦小小，于是就不屑地瞟了一眼旁邊的韭菜，說：“你也是菜，我也是菜，為何我倆的差別就這么大呢?你看看，同樣是施肥、澆水、捉蟲，看我長(zhǎng)得多么高大結(jié)實(shí)，而你卻那樣矮小纖細(xì)。你不覺得自卑嗎?”

面對(duì)萵苣的嘲諷，韭菜抬著頭說：“我可沒有半點(diǎn)自卑!不錯(cuò)，你是比我長(zhǎng)得高大健壯，但這并不代表你就比我厲害，我的生命力可比你強(qiáng)多了!”

萵苣不服氣地說：“真是天大的笑話!不看我高大健壯的身軀，光看我身上的一片葉子，就有你幾個(gè)寬了。要論生命力，我難道還比不過你嗎?”

韭菜不想與萵苣再爭(zhēng)辯下去了，只說了一句：“那我們就騎驢看唱本——走著瞧吧!”

一個(gè)月之后，農(nóng)夫來到菜園，收割了萵苣和韭菜。

萵苣和韭菜都只剩下埋在土里的根了。

萵苣幸災(zāi)樂禍地對(duì)韭菜說：“你不是說你的生命力比我強(qiáng)嗎?現(xiàn)在怎么與我一樣被農(nóng)夫割得連一片葉也不剩了呢?”

韭菜信心滿滿地說：“現(xiàn)在我倆的確是一樣，但請(qǐng)你過幾天再看看!”

一場(chǎng)雨過后，韭菜很快又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，半個(gè)月后，就一片郁郁蔥蔥了。當(dāng)韭菜迎著風(fēng)歡快地?fù)u擺時(shí)，一邊的萵苣卻毫無動(dòng)靜，它的根已經(jīng)開始腐爛了。

看完這個(gè)故事，從中學(xué)到了，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不要因?yàn)樽约旱哪骋环矫姹葎e人優(yōu)秀就洋洋得意，或許別人還有更加值得你學(xué)習(xí)的地方。不要做妄自菲薄的人哦。謙虛是一種良好的美德，值得每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇3

今年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟西藏，特意坐火車從青藏鐵路到達(dá)西藏——拉薩。我們先坐飛機(jī)來到西寧玩了2天，在那看到了錦繡的青海湖。湖水特別的藍(lán)，遠(yuǎn)看就象一條藍(lán)色的綢緞子。晚上我們坐22：00的火車從青藏鐵路開往拉薩。想到我們坐得青藏鐵路可是眾人眼中的一條“天路”我就非常的高興，一路上覺都不想睡了。第二天當(dāng)我醒來火車已經(jīng)開過了格爾木，我迫不及待地來到車窗看一路上的風(fēng)景。在火車上看青藏鐵路就像一條曲折蜿蜒的巨龍向前延伸。兩邊都是連綿起伏的高山，有的山頂還有終年不化的積雪呢!在太陽光的照射下，發(fā)出耀眼的毫光，特別的錦繡。我使勁地用相機(jī)想記實(shí)下這夸姣的'瞬間。一路上，青藏鐵路還穿越了我國最大的“無人區(qū)”——可可西里。它北靠昆侖雪山，南接唐古拉山，均勻海拔4500米以上。隨處可見三五成群的藏羚羊、野牦牛等在悠閑地吃著草。我們一路上坐了24小時(shí)的火車，終于來到了神圣的西藏——拉薩。

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇4

又來到了熟悉的校園，又見到了親切的同學(xué)?？吹搅诵乱粚贸跻粚W(xué)子正穿著軍訓(xùn)服，頂著炎炎烈日，在升旗廣場(chǎng)上站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，英姿颯爽，威風(fēng)十足。看到了新一屆初三在題海中遨游，備戰(zhàn)中考。

來到教室，收拾好東西后，老師讓我們回想了暑假干了什么。閉上眼睛，暑假的一幕幕浮現(xiàn)在了我的腦海，如一個(gè)個(gè)短小的視頻。按時(shí)間整理過后我瀏覽著這一樁樁一件件。往事不堪回首?？?，我又在和朋友在電腦上拼個(gè)你死我活;瞧，我又在為了看一個(gè)電視節(jié)目而熬到三更半夜。這些毫無意義的事情讓我心生慚愧，無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

可思緒到了7月十幾號(hào)就模糊了，那些視頻變得飄渺如煙，好似霧里看花。使勁回想，可就是沒有搜索到。算了，可能是我忘了吧。不找了。我睜開了眼，停止了回憶?！罢l能說說自己暑假怎么樣?”

“我的暑假很充實(shí)，我早早的完成了作業(yè)，預(yù)習(xí)了功課，還去了外地旅游呢!”

“我在暑假雖然沒有出去旅游，但我學(xué)會(huì)了打乒乓球，而且我還在我阿姨的店里實(shí)踐時(shí)光呢!”

一提到暑假，每個(gè)人都是高興略帶得意的神情?？晌夷兀婕t耳赤，更加無地自容了。我的暑假又白白浪費(fèi)了，別人都學(xué)到了知識(shí)，獲得了經(jīng)驗(yàn)，可我得到了什么?又獲得了什么?不覺有些焦急?？墒耪呷缢狗?，不舍晝夜，我再后悔又能怎么樣呢，世界沒有后悔藥，時(shí)間也不會(huì)倒流，再后悔也沒用。

在去吃飯的路上，我的朋友一直在興奮的說著她的暑假時(shí)光。平時(shí)她挺文靜，可一說到暑假時(shí)光，就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，手舞足蹈。她的暑假時(shí)光真的很好，我真的很羨慕，可現(xiàn)在我只是敷衍的說幾聲好。想思考到底自己的暑假是怎么過的?為什么在暑假是自己會(huì)那么不珍惜暑假，而白白浪費(fèi)了它……

“對(duì)了，林，你的暑假怎么樣?肯定很好吧。”

“我……我的暑假……”

我的心里滿是悔恨，好想時(shí)光倒流，回到暑假剛開始的時(shí)候，然后填補(bǔ)我的空洞暑假，讓它變得有意義。

“你真的想回到暑假?”身邊的朋友不見了，周圍的一切都不見了，只剩下了我。我心底的聲音在問我?！跋??！薄昂茫蔷筒灰速M(fèi)你的暑假時(shí)光了。好好珍惜吧!”

我醒了，看到周圍還是自己的家，四處探了探，摸到了我的電子表，看到上面的月份還是7月，我呼了一口氣。想到了剛才的事情。還好，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，不是真的。這個(gè)夢(mèng)給我以警示，提示我時(shí)光一去不復(fù)回，暑假不努力，學(xué)校徒傷悲。

暑假，我會(huì)讓你的顏色從灰白變成五彩的，等著我!

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇5

我們的英華小學(xué)是個(gè)美麗的校園。

站在大門口，英華園這三個(gè)打字掛在校門口，還有我們的?；?，也掛在校門口。

進(jìn)了英華的門口，就從左邊看到英華賦著三個(gè)字，刻在了墻上，英華賦的后面還有許多的字，這是我們這所學(xué)校的第一位校長(zhǎng)，唐校長(zhǎng)寫的。

不光有這些，還有有個(gè)更引人注意的呢!那就是電子名，電子屏長(zhǎng)是4米，寬是3米。

看完我們的電子屏后，就來到了我們的求知園，求知園是我們最引人注意了，那里的三葉草，綠的像一個(gè)地毯，再加上上面長(zhǎng)的花朵，就像帶花的地毯了，那里還有八角亭，八角亭的橫檻上有24幅畫，這24幅畫里面，沒有那兩幅是相同的，八角亭的四周載滿了花草樹木，這個(gè)八角亭的作用就是每當(dāng)夏天的時(shí)候我們就可以在八角亭那里乘涼。

走完求知園，就來到求知園的旁邊，叫林蔭小道，林蔭小的兩旁載滿了樹，不要小瞧這些樹，其實(shí)它的作用可大著呢!那就是一到夏天，這些樹的葉子就會(huì)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，這些樹可以讓那個(gè)林蔭小道變得涼快，到時(shí)候，天氣再熱，那里依然是那么的涼快。

欣賞完林蔭小道后，就來到林蔭小道旁邊，那里就是文化廣場(chǎng)，文化廣場(chǎng)的墻上有古銅色的文化墻，還有下面的地板上有16首古詩，如果累了，就可以坐在那里的座位上，下下棋。

看完文化廣場(chǎng)后，就繞過林蔭小道，穿過教學(xué)樓，就來到了騰飛園，騰飛園里有許多的花，騰飛園還有一個(gè)魚池，魚池上還有用石頭拼成的山。

英華園有許多的美景，說也說不完，希望你去我們的校園里看一看。

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇6

新學(xué)期新打算，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假的光陰一瞬即過，又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開始，一個(gè)新的學(xué)習(xí)旅程。

暑假使我受益匪淺，我不僅經(jīng)過自己不斷的努力，和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬苦，通過了鋼琴九級(jí)，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅(jiān)持不懈、需要水滴石穿的精神;在七月底，我還通過一次中國北方的旅行，了解了南方與北方的差異——南方細(xì)致，北方粗獷;在內(nèi)蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴(yán)肅穆的國門，也參觀了象征中俄兩國永遠(yuǎn)和平的中俄友誼橋以及界碑;在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進(jìn)步、相互切磋，從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場(chǎng)景;在滿洲里的套娃廣場(chǎng)的晚會(huì)上，我也感受到了不同民族(蒙古人、俄羅斯人)不同的文化色彩;“吃喝玩樂”，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，通過這一暑期的學(xué)習(xí)，我的英語、數(shù)學(xué)都增色不少。

雖然我的暑假過得充實(shí)，也過得快樂，但是，我發(fā)現(xiàn)我的身上也有不少缺點(diǎn)：俗話說時(shí)間都是靠擠出來的，盡管我“能擠”的時(shí)間很多，上數(shù)學(xué)課的課前、課間，中午吃飯之后……但因?yàn)槲姨澩媪?，這些時(shí)間都被我白白浪費(fèi)了，不是玩就是看電視，一有時(shí)間就拼命玩，把學(xué)習(xí)甩在了一邊，這很不應(yīng)該。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我好幼稚，不管是外表還是言語，我都感覺我還像個(gè)沒長(zhǎng)大的三四年級(jí)的小朋友，完全沒有一副六年級(jí)學(xué)生該有的樣子。另外，我還發(fā)現(xiàn)了我多年的積病——做事慌慌張張，結(jié)果不僅事情沒辦好，時(shí)間也耽擱了。就舉一個(gè)例子：有一次，我們到外婆家吃飯。吃完飯后，我準(zhǔn)備將十個(gè)修正帶的替用裝進(jìn)一個(gè)不大的口袋里，我慌慌張張地裝，結(jié)果，裝了不到五個(gè)，便已經(jīng)裝滿了。正當(dāng)我不停的發(fā)惱騷的時(shí)候，外婆看見了，生氣地說：“我來!”只見外婆輕輕地、慢慢地，將十個(gè)修正帶整齊地裝了進(jìn)去，我看見了，自嘆不如，開始后悔：“為什么我動(dòng)作要如此慌慌張張的呢?”

眼看我就要成為六年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定繼續(xù)進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做最優(yōu)秀的自己!

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇7

為社稷忍羞的故事

趙簡(jiǎn)子是春秋末年晉國的六卿之一。他臨終前留下遺囑，要將二兒子趙無恤立為繼承人。

有位臣子董閼于的問他：“歷來都以長(zhǎng)子繼位，趙無恤是庶出又非長(zhǎng)子，怎么可以立后呢?”

趙簡(jiǎn)子回答說：“我把自己的一群兒子都考慮過了，只有無恤為人能顧全大局，能為國家忍受羞辱。”

趙無恤繼位以后，有一天，他在宮殿請(qǐng)晉國的另一個(gè)大貴族知伯喝酒。知伯倨傲無禮，酒席間百般侮辱趙無恤，可是趙無恤呢?他不但不發(fā)怒，而且還勸知伯“別生氣，別生氣”，但是知伯不知好歹，竟當(dāng)著無恤家那么多下人的面劈面刮了無恤兩個(gè)響亮的耳光。

左右侍臣都按捺不住怒火，要無恤把知伯殺了。無恤勸住他們，說：“先君立我為后，說過我能為社稷忍辱，我怎能因小失大而去殺人呢?”

過了10個(gè)月，知伯倚仗自己強(qiáng)大，向無恤勒索領(lǐng)地，無恤沒有答應(yīng)。知伯惱羞成怒，重兵將無恤圍困在晉陽，又決汾水灌城，大有一口吞吃之勢(shì)。但是趙無恤沒有認(rèn)輸，也沒因此就失去信心，仍然頑強(qiáng)御敵。

第二年，他聯(lián)合晉國的韓、魏二卿，分兵出擊，將知伯軍隊(duì)徹底擊潰，形成了“三家分晉”的局勢(shì)。在慶賀勝利的宴席上，趙無恤將知伯的頭顱骨做成酒器，勞軍痛飲。

點(diǎn)評(píng)

“為社稷忍羞”，可以是為了團(tuán)結(jié)別人，相忍為國;也可以是對(duì)付敵人的一種策略。這是一種胸懷也是一種策略，所謂大丈夫能伸能屈，趙無恤是趙簡(jiǎn)子所有兒子里最能做到這一點(diǎn)的人，在他繼位后也將自己的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致，不僅得到了全國上下臣子的服氣還為國家收獲了土地，更好的做到了治理國家。今天可能只是其他伙伴不小心撞到自己了一下，有些小朋友就覺得委屈不服，學(xué)會(huì)做人更大氣一點(diǎn)，離為社稷忍羞也就越來越近了，我們也能成為更優(yōu)秀的人。

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇8

人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！

大家一定還記得匡衡吧，他從小就愛，但他沒錢，就跟鄰居學(xué)字，但是他沒有書看，當(dāng)時(shí)書很貴，一般人家都沒有，有書的人家也不肯外借，所以他總是借不到書看。

愛國的

匡衡為了有書看，他找了一戶有錢人家，幫他們干農(nóng)活，干完了農(nóng)活匡衡不要錢，只要那人家借書給他看，但是他白天一般都是給人家干農(nóng)活去了，只有晚上才能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來看書，匡衡的家里很窮，買不起油燈，晚上沒有光，看不見字，怎么辦能？匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁的裂縫處有鄰居家的一絲微光透了進(jìn)來，他突然想到了一個(gè)好辦法，遍拿起鑿子開始鑿壁，鑿?fù)噶藟Ρ?，他遍用那一絲微光繼續(xù)看書。

匡衡就是這樣刻苦，后來成了一位非常有學(xué)問的人。

關(guān)于學(xué)生的素材作文篇9

猜一猜，搞笑童是誰?沒錯(cuò)，就是她!我們有趣，搞笑的童心老師。

她呀，頭戴黃格子南瓜帽子，身穿黑白相間的薄款羽絨服，脖子上系著一條綠圍巾，讓人一見就知道，是個(gè)有講究的老師!

說到“趣味”，那可少不了我們童老師。

一個(gè)春日的上午，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼浇淌遥察o的等待著趣味童的到來。

“咯吱”一聲，門開了，趣味童手里端著杯子，如神仙似的漂到了我們的桌前，神神秘秘地看著我們，發(fā)話道：“親愛的孩子們，這是一瓶“怪味可樂”，據(jù)說不同的人能嘗出不同的味道?！?/p>

大家哪里經(jīng)得住這誘

惑，一個(gè)個(gè)像那饞嘴的小豬，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的盯著老師手中的“肉”，也想嘗一把這天下的美味。童老師雙手捧著杯子，走到馬羽霄身旁，笑得如一朵花，炫耀地說：“嘗一嘗吧!”馬羽霄二話不說，把手指伸進(jìn)去沾了沾放入口中，然后眼睛瞇成了一條縫，看起來十分的古怪。

我猛地跑向老師，把手放進(jìn)杯子里，也沾了沾放進(jìn)嘴里，這是什么“美味”?這簡(jiǎn)直是苦死了!

抬頭望著趣味童，她一個(gè)人站在講臺(tái)前，見我們?nèi)绱死仟N不堪的樣子，拿出右手，伸出中指一沾，彎下中指，伸出食指放入口中。

童老師彎下腰，笑瞇瞇地說：“看清楚了嗎?”

原來童老師在偷梁換柱。這就是我的老師，一個(gè)有趣，搞笑的老師。

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材1000字

我們不斷地向昨天揮手告別，就是為了迎接嶄新的今天！而我們需要做的就是明確自己的方向，然后向著夢(mèng)想出發(fā)。我知道您一定是在找關(guān)于起點(diǎn)的作文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于起點(diǎn)的作文素材1000字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材1000字(篇一)

等啊，等啊，誰家玉米悄然長(zhǎng)成，掛滿紅葉的楓樹大聲宣告著：秋，到了。

笑、鬧，半年時(shí)間不經(jīng)意間流去，仿佛完成一件大事似的，一切物事都有些疲倦地歇了下去。作物們帶著滿身的豐收，慵懶地垂下頭，就連太陽也有些懶，只走到天南一端便不肯再往北走。

草們?cè)缋Я?，都慢慢地蜷起身子，想回到大地母親的懷中好好兒睡一覺，等來年開春，驀地探出頭來，再振奮精神干些什么。土壤的溫暖正低低地呼喚著它們：孩子，睡吧，這是休養(yǎng)生息，是希望的起點(diǎn)呢！

花照例是頭一個(gè)“回家”的，它們興許還有些納悶：自己從枝頭跳下來時(shí)，怎么老有人站在樹下唉聲嘆氣呢?要知道，它可是回家睡美容覺呢，冬天那么冷，不把皮膚凍壞才怪呢！還不如鉆到母親的懷里，暖暖地睡上一覺，春天才能露出最美的笑靨呀！只剩下不怕冷的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中站著，心下不解：怎么又剩我一個(gè)了?

秋風(fēng)一陣緊似一陣，暗自抱怨：冬天怎么還不來報(bào)到啊，它可也急著回家呢！可是遙望天際，也只能看到楓樹們滿臉紅暈站在又偷懶早退的太陽下，車來車往，不時(shí)卷起陣陣塵埃，遮擋了視線。轉(zhuǎn)悠著，轉(zhuǎn)悠著，風(fēng)中便也不自覺地沾上了些許寒意，和著雨后清新的味道，急急地從人群車流中穿過。

雨，又飄灑起來。不疾不徐，不輕不重，每每便在暮色四合時(shí)垂下，宛若三千青絲，從云端直觸到地面，卻也不曾間斷。更有月華初上時(shí)，在靜寂的夜中交織成一片輕霧，觸去似錦，落下如絨。巷口一抹昏黃的淡光便在幾分朦朧的雨意中暈開，帶了些安恬，帶了些淡然。

自然，各處的秋又是不同的。村中的人們忙忙地?fù)屖罩Z食，漫天的金黃與火紅疊在一起，渲染開大朵大朵難以掩飾的喜慶。城市中的上班一族從辦公室的窗外出神地看著掩去大半天空的紅葉，只盼望著能收到老家寄來新收的玉米；學(xué)生們?nèi)齼蓛傻匦凶咴谟曛?，看著落在掌心的雨絲，嘴角不期然地爬上些最為輕松的笑意。

秋天，是一床溫暖的被褥，給一切生命養(yǎng)精蓄銳的時(shí)節(jié)，使大家能在新的一年中做出更好的自己。秋天，是一簇躍動(dòng)的火焰，給拼搏了半年的人們豐收的驚喜，為所有努力過的人獻(xiàn)上完美的成績(jī)單。秋天，是一個(gè)補(bǔ)給的站點(diǎn)，既有收獲，又是新征程的開始，使人們帶著快樂的過去，更加努力地為下個(gè)終點(diǎn)準(zhǔn)備。

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材1000字(篇二)

飛蛾撲火，在火焰里它得到了永生，燃燒給予了它新起點(diǎn)，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進(jìn)化，將生命得以傳承，堅(jiān)持成了它每一次的新起點(diǎn);雛鷹被拋下山崖時(shí)翅膀血肉模糊變得剛強(qiáng)有力，最后的人生中只有一個(gè)終點(diǎn)，卻有無數(shù)個(gè)新起點(diǎn)，這樣我們的人生才會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。

懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有開闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺(tái)詩案”把他推到了人生的谷底?？墒?，他卻將視線從官場(chǎng)轉(zhuǎn)移，尋找自己的新起點(diǎn)，在赤壁的夜風(fēng)中，在江水的微波里，他與大自然對(duì)話，盡情地享受著造物者賜予的“江水清風(fēng)與山間明月。”他用開闊的胸襟面對(duì)人生的大波浪。平靜地看待過去的一切，努力地為自己尋找新起點(diǎn)。

懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有不屈的斗志，童第周小時(shí)候成績(jī)差，總是班上最后一名，他反對(duì)平常人破罐子破摔的做法，把失敗當(dāng)作自己新的起點(diǎn)，在路燈下苦讀了他爬起來的旅程，成了著名的生物學(xué)家，他那不屈的斗志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來失敗的人生。

懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有頑強(qiáng)的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰(zhàn)，她以一個(gè)弱女子的身份卻贏得了整個(gè)世界的敬佩，居里夫人的一生是一個(gè)奇跡。她的獎(jiǎng)?wù)聼o數(shù)，對(duì)她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒有終點(diǎn)，只有無數(shù)個(gè)起點(diǎn)，她孤身一個(gè)，用頑強(qiáng)的勇氣去尋找第一個(gè)新起點(diǎn)，又在一個(gè)新起點(diǎn)上演一個(gè)起點(diǎn)的成功。

一個(gè)擁有開闊的胸襟，不屈斗志，頑強(qiáng)勇氣的人，能不成為成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻(xiàn)然而他卻一直在尋找新起點(diǎn)，失敗不能意味什么，只要在尋找新起點(diǎn)就意味著它擁有希望。

泰戈?duì)栒f：“如果你為錯(cuò)過太陽而哭泣，那么你必定錯(cuò)過星星和月亮?！碧杻H僅是人生一道風(fēng)景，人生還有許許多多比這更美的風(fēng)景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點(diǎn)吧，懂得尋找新起點(diǎn)并且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材1000字(篇三)

那一年，我們憧憬著自己的初衷，想起了即將逝去的小學(xué)生活；那一年，我們高高興興地進(jìn)入中學(xué)，帶著同一個(gè)夢(mèng)想一起奮斗。那一年，我們靠在樹上，唱著我們的青春交響曲。

我們很無知。從幼兒園回到家，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)漫已經(jīng)播完了，哭著發(fā)誓第二天不去上學(xué)。他們和鄰居家的孩子玩輸了，就轉(zhuǎn)頭告訴他們出軌了。在父母的勸誡下，我不知不覺走上了一個(gè)全新的起點(diǎn)——成熟，但也不知不覺告別了童年。

我們失敗了。試卷發(fā)下來，總會(huì)有幾個(gè)開心的，但我們總會(huì)在考試中糾正自己的uc，走得更遠(yuǎn)；在賽場(chǎng)上，我們盡最大努力在童年與他人競(jìng)爭(zhēng)。雖然我們輸了，但我們總是從朋友那里得到安慰。我們開始從失敗走向另一個(gè)起點(diǎn)——成功。

轉(zhuǎn)眼間，初三。大人說這是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。盡管如此，我們還是很困惑。我們害怕中考失利，害怕路過理想中的高中；我們沉默著，數(shù)著離入學(xué)考試還有多少天。父母的鼓勵(lì)，老師和朋友的肯定，往往又讓我們感到興奮。當(dāng)太陽落山時(shí)，我們每個(gè)人都許下一個(gè)愿望，開始新的一天。在這個(gè)世界上，一個(gè)新的起點(diǎn)誕生了：我們將在這里為我們理想的高中而戰(zhàn)，為中考而戰(zhàn)，主宰未來。

我相信就是這一天，命運(yùn)開始改變。這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)我的心臟病不遠(yuǎn)了，我的夢(mèng)想也不遠(yuǎn)了。只要你踮起腳尖，我就不再猶豫，不再迷茫，張開雙臂擁抱我的夢(mèng)想。

又一個(gè)新的起點(diǎn)決定了未來的起點(diǎn)！

關(guān)于起點(diǎn)的作文素材1000字(篇四)

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。低頭、轉(zhuǎn)身，看那時(shí)的我們，一次次站在起點(diǎn)，懷著一顆熾熱的心，出發(fā)向前。

還記得那時(shí)的我們，在柔和的朝陽下，以堅(jiān)定為起點(diǎn)。

光，細(xì)細(xì)密密地抖落在我們的肩頭、膝上，投下一個(gè)個(gè)微晃卻又筆直的身影。暖風(fēng)微微漾過，吹開了一絲炎熱。一片迷彩色里，你在前，我在后。汗，一顆顆順著脖子，胳膊，伴隨著時(shí)光，一同從指縫滑落。云幕漸低，我們?nèi)匀蛔咧R的隊(duì)列，終于在最后的考核中得了第一名，我們歡呼，相擁，在草地上唱起了軍歌。后來，每每站在跑道的起點(diǎn)上時(shí)，我的心中就都是力量和勇氣。

還記得那時(shí)的我們，在晴天的雨中，以信念為起點(diǎn)。

樹葉被風(fēng)吹得輕晃，陽光破碎，蟬聲隱匿，像遠(yuǎn)方的潮水。比賽失敗，幾個(gè)月來的深夜未眠換來了失望的淚水。你陪著我走在那條到了春天就盈滿槐花香的小路上。而我只是低著頭一味地走著，還對(duì)你說：“別跟著我。”忽然，天空中落下的點(diǎn)點(diǎn)清涼的雨水，可那日光卻絲毫沒有減退。“下晴天雨了。”你伸出手，接了幾滴，然后看我。我哭的更加厲害了。可那不一樣。我毅然決然的站在新的起點(diǎn)上——相信自己能戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝沮喪。

還記得那時(shí)的我們，在劃過天際的航跡云下，以希望為起點(diǎn)。

期末考試的交卷鈴聲匆匆響起，我放下筆，與這過去的一個(gè)階段告別，久違的輕松。翻開那本你送給我的書，一行清秀的字跡映入眼簾?！跋奶爝m合努力?！?/p>

和你一起走過的時(shí)光，近乎透明：你回頭，清澈的眼傳遞給我堅(jiān)定；你看著我，讓我明白人生處處是起點(diǎn)；你寫給我，珍重的勉勵(lì)……中考過后，分別的鐘聲將會(huì)響起，可我知道，那將又是一個(gè)新的起點(diǎn)，在那里，我們會(huì)一如當(dāng)初。

檸檬水打翻的瞬間，看到了夏天——教室里頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦的吹著，窗外有朵朵盛開的云，緩緩滑過高樓，隨風(fēng)飄向天邊。

新的起點(diǎn)，我來了。

關(guān)于責(zé)任的作文素材精選

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。如何寫出一篇好作文呢？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于責(zé)任的作文素材精選”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇1】

開頭：

責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

也許你們都聽過“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，當(dāng)國家處于危難，當(dāng)社會(huì)向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候，我們會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢物、我們的熱血，甚至我們的生命。

今天在這里談到責(zé)任心，我想在當(dāng)今的社會(huì)，特別是在我們這一代人的身上，有責(zé)任心的人應(yīng)該可以說是屈指可數(shù)了吧。那什么是責(zé)任心呢？

責(zé)任心就是對(duì)事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)，是一種舍已為人的態(tài)度。我們的祖國之所以如此強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)之所以能在我們國家舉行，是因?yàn)橛薪艹龅挠胸?zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)人在引領(lǐng)著我們的國家，引領(lǐng)著我們的人民。

提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲累。青春和責(zé)任就這樣糾纏、斗爭(zhēng)，最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

我們高唱了幾百年“天下興亡，匹夫有責(zé)”，可是又有多少人愿意承擔(dān)起這匹夫責(zé)任呢！包頭空難，激起了一個(gè)律師的義憤，才有了基本公平的空難新賠償標(biāo)準(zhǔn)。改革開放后，中國社會(huì)有許多標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)嚴(yán)重違背了法律顯失公平的基本準(zhǔn)則?？墒歉鞑块T之間，為了各自的利益，抓住陳舊的部門規(guī)章，來推卸責(zé)任。為此許多“匹夫”做出巨大的犧牲，才使今天的社會(huì)有了基本公平的標(biāo)準(zhǔn)。

歲月的河流從不停歇，靜靜地在流淌，給人們帶來了許多快樂，也帶來了許多讓人無法釋懷的煩惱，而我也感覺自己是在一天天的老去，因?yàn)榭雌饋碓S多往事都變得越來越遙遠(yuǎn)，背負(fù)的東西也越來越多，就連自己的嘆息聲也沉重起來，不再是青春時(shí)代那種純樸而`濃郁的多愁善感的了。不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇2】

尋找那一份責(zé)任

太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤(rùn)大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們呢？15歲的我們的責(zé)任是什么呢？我尋找著——題記

俗話說得好：“日月如梭，光陰似箭”！打自我們?cè)诟改傅钠诖型弁蹓嫷氐浆F(xiàn)在，15年了！15年了，這中間包含著多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄！驀然回首，原來自己從來都不是一個(gè)人過著，才發(fā)現(xiàn)自己這些年竟然帶著這么多人的祝福在打拼，而自己到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了太多太多的光陰！想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔！

于是，發(fā)誓要好好的學(xué)習(xí)！實(shí)在不愿再一次聽到母親的哭泣，不愿聽到爸爸的嘆息，不愿再聽到自己內(nèi)心的譴責(zé)！那些過往的日子不堪回首

我會(huì)為了爸媽不同意我出去而好幾天不說話，甚至?xí)榱诵顾綉嵍R妹妹。為了誰誰誰做家務(wù)而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著爸媽，認(rèn)為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點(diǎn)自己認(rèn)為受了很大的委屈而哭泣一個(gè)晚上，第二天眼紅紅的去上學(xué)，在日記里說著自己內(nèi)心的不悅！放假的時(shí)候，在家里的時(shí)候像一團(tuán)爛泥，為了躲避媽媽的嘮叨整天就想著往外面走，認(rèn)為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉！

直到遠(yuǎn)離他們?cè)谕獾鬲?dú)自生活的時(shí)候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個(gè)被我喚作“地獄”的家，想念曾經(jīng)被自己認(rèn)為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜！到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著自己一生！只是自己不曾用心去留意，沒有細(xì)細(xì)的品嘗那一份甜甜的家的味道！

我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡！忽然我有種流淚的沖動(dòng)，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著，媽媽連忙阻止了我，說：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個(gè)人似的，去去去，越幫越忙！”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心！笑笑，便走出了家門，雨后的小鎮(zhèn)格外的清新，風(fēng)吹來的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責(zé)任，一份長(zhǎng)大后有能力回報(bào)國家，父母的責(zé)任！一份能夠了解愛自己的人的心意，能夠?yàn)榱怂麄兊淖８６鴬^發(fā)的責(zé)任！

看到了么？雨后的彩虹為天空修飾著，天空因彩虹的色彩而更加富有生機(jī)！我和那一份自己應(yīng)付的責(zé)任微微的笑著！

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇3】

我常?；叵氤醵_學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。

事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食??？快收起來！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師?。　薄拔也粫?huì)把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅(jiān)定地說。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為班長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。

從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷?！我錯(cuò)了嗎？不！沒有錯(cuò)！我是善意的，是真誠的，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說。

伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛問我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯?；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(zhǎng)，來一下！”

我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L(zhǎng)，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任?！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)啰！”

“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇4】

無論是出生的嬰兒還是生活在社會(huì)中的成年人，在責(zé)任感的光環(huán)下，他們履行自己的義務(wù)，實(shí)踐自己的行動(dòng)，開闊自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。

街道兩旁的警察構(gòu)成了人生最明亮的風(fēng)景線，他們穿梭在小巷、煙塵、風(fēng)雨中，依然堅(jiān)守崗位。他們是責(zé)任的太陽，照耀在他們心中。因?yàn)橛胸?zé)任感，所以不怕困難，面對(duì)困難；因?yàn)橛胸?zé)任感，所以有勇氣，勇往直前；因?yàn)樗麄兊呢?zé)任感，表現(xiàn)出他們的品德，以德服人；因?yàn)樨?zé)任感，人民警察的身影熠熠生輝！

在病房里跑來跑去的醫(yī)生護(hù)士，構(gòu)成了生命中最美的一群白鴿，他們?cè)诼男新氊?zé)、保命的時(shí)候也籠罩在責(zé)任感的光芒之中。在責(zé)任感的光芒下，他們不分晝夜，站在自己的崗位上；他們放下身段和價(jià)值，各司其職；他們拋下了自己的辛苦和汗水，抓緊了自己的工作時(shí)間。從責(zé)任感來看，他們是一群展翅高飛的白鴿。

站在三英尺高的平臺(tái)上的園丁用自己默默的努力，用自己的汗水，滴下幼苗和嬌嫩的花朵，證實(shí)了“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”的誓言，教他們做人，做事，感恩。半夜，燈還亮著的房間是老師最好的證明，因?yàn)樗麄兊念^上閃耀著責(zé)任的光芒。

作為學(xué)生，我們活在責(zé)任的光芒下，責(zé)任更重要。在學(xué)校，彎腰撿起地上的紙屑；隨意拔起土地上的雜草；關(guān)掉“孤獨(dú)”的水龍頭是責(zé)任感的光輝典范。在家里，和父母聊聊學(xué)校的生活和感受；和父母一起做有意義的事；幫助父母在力所能及的范圍內(nèi)處理家務(wù)，是責(zé)任感的提升！

責(zé)任之光是一種精神，激勵(lì)人向上；責(zé)任之光是一種激勵(lì)人前進(jìn)的力量；責(zé)任之光是一種信念，激勵(lì)人們堅(jiān)持下去。有了這種責(zé)任感的光芒，我們就要榮耀了！

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇5】

責(zé)任是每個(gè)人都有的，不是說我還小我就沒有什么責(zé)任；也不是說我已老去，是一個(gè)即將逝去的人所以我現(xiàn)在沒有什么責(zé)任，其實(shí)不是只要你生活在這個(gè)世上，那么你就存在著責(zé)任。

從我們來到這個(gè)世上開始，就注定了我們的責(zé)任，在生活中我們不只是只有享受，在享受的同時(shí)我們也承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

責(zé)任是一塊大石頭，它壓在我們每個(gè)人的心中，同時(shí)告誡著我們什么該做什么不該做，約束著我們的行為，也正是這些約束才使得這個(gè)世界變得如此美麗不是么？

我們出生時(shí)還是一個(gè)什么都不懂的小孩，那時(shí)的我們會(huì)有什么責(zé)任呢？那時(shí)我們的責(zé)任就是長(zhǎng)大；到達(dá)上學(xué)年齡的我們，享受著國家的教育資源，那時(shí)我們的責(zé)任就是好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好的報(bào)效祖國；當(dāng)我們成年以后，我們的責(zé)任就是養(yǎng)家，奉養(yǎng)自己的父母，回報(bào)父母為我們所付出的所有；當(dāng)我們老去時(shí)，我們的責(zé)任就是安排好自己生后的事，享受生下的余光。

責(zé)任伴隨著我們的一生，我們到來有著責(zé)任歡迎，我們的離去，有著責(zé)任的送行。

文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，語言通俗易懂，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇6】

宋代蘇東坡到金山寺和佛印禪師打坐參禪，蘇東坡覺得身心通暢，于是問禪師道：“禪師！你看我坐的樣子怎么樣？”“好莊嚴(yán)，像一尊佛！”

蘇東坡聽了非常高興。佛印禪師接著問蘇東坡道：“學(xué)士！你看我坐的姿勢(shì)怎么樣？”

蘇東坡從來不放過嘲弄禪師的機(jī)會(huì)，馬上回答說：“像一堆牛糞！”

佛印禪師聽了也很高興！禪師被自己喻為牛糞，竟無以為答，蘇東坡心中以為贏了佛印禪師，于是逢人便說：“我今天贏了！”

消息傳到他妹妹蘇小妹的耳中，妹妹就問道：“哥哥！你究竟是怎么贏了禪師的？”蘇東坡眉飛色舞，神采飛揚(yáng)地如實(shí)敘述了一遍。蘇小妹天資超人，才華出眾，她聽了蘇東坡得意的敘述之后，正色說：“哥哥！你輸了！禪師的心中如佛，所以他看你如佛，而你心中像牛糞，所以你看禪師才像牛糞！”

蘇東坡啞然，方知自己禪功不及佛印禪師。

這個(gè)小故事是那樣耐人尋味，每每讀到它，總能夠使我有些浮躁的心情趨于平靜。它告訴我該以一種怎樣的心態(tài)去面對(duì)我們的工作。

一、真情接納，笑臉面對(duì)

面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，教師要投入和付出的不應(yīng)僅僅是時(shí)間、精力和腦力，而更多的是情感，是用真情實(shí)愛去笑對(duì)每一個(gè)學(xué)生。我們的學(xué)生肯定是參差不齊、發(fā)展不平衡的：成績(jī)有好壞，心理有差異，思想進(jìn)步有快慢。無論是怎樣的學(xué)生，我們都應(yīng)給予濃濃愛意，特別是問題學(xué)生，他們?nèi)狈ψ孕判?，自卑感很?yán)重，更需要老師的鼓勵(lì)和支持。只要老師給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，就一定會(huì)點(diǎn)燃他們奮發(fā)進(jìn)取的火焰，揚(yáng)起他們勇往直前的風(fēng)帆。每一個(gè)學(xué)生心靈深處都有一根獨(dú)特的琴弦，教師只有對(duì)每個(gè)學(xué)生傾注全部的感情和愛心，才能撥動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心弦，形成強(qiáng)大的集體凝聚力。

教師積極的生活態(tài)度，笑對(duì)人生的精神風(fēng)貌也容易使學(xué)生受到感染。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)藝術(shù)，我們當(dāng)教師的應(yīng)努力鉆研這門藝術(shù)。只要我們教師用開朗、樂觀的態(tài)度對(duì)待每個(gè)問題，復(fù)雜的問題就會(huì)簡(jiǎn)單化，反之，簡(jiǎn)單的問題就會(huì)復(fù)雜化。

二、互相尊重，平等關(guān)愛

人是有感情的，師生的心與心之間的呼應(yīng)，應(yīng)該是像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯?，老師?duì)著學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”學(xué)生便會(huì)在心靈深處回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”。

作為教師在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候同樣也要尊重學(xué)生人格，教師可以改變自我，選擇積極角色進(jìn)入學(xué)生生活，找學(xué)生談心，分析吵架的原因、危害，告訴學(xué)生從那些方面努力去避免吵架等，這樣學(xué)生心悅誠服，教師的尊嚴(yán)也不會(huì)受到傷害，在學(xué)生中威望會(huì)更高。當(dāng)今信息時(shí)代，教師不再是絕對(duì)的權(quán)威，而是與學(xué)生平等的交流者，作為師生“平等中的首席”，教師如果能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)熱愛老師，師生之間就能互敬互愛互助。

關(guān)愛學(xué)生是教育成功的奧秘所在。愛，有神奇的魅力，她能使懦夫變得堅(jiān)強(qiáng)，愚鈍變得聰慧，孤獨(dú)的孩子得到溫暖，冥頑的孩子接受感化；愛，能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，成為他們追求進(jìn)步，勇于創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。我們教師無論何時(shí)何地都應(yīng)從維護(hù)學(xué)生的權(quán)益出發(fā)，“蹲下來看孩子”。要讓我們的學(xué)生感受到，老師既是嚴(yán)父，又是慈母；既是兄姐，又是朋友；既是文化知識(shí)的傳播者，又是現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)者。

三、言傳身教，以身作則

“學(xué)高為師，身正為范。”老師不是隨隨便便，馬馬虎虎就能做好的。很難想象，一個(gè)習(xí)慣不好，要求不嚴(yán)，拖拖沓沓，不修邊幅的老師會(huì)把他的學(xué)生教得出類拔萃。要求學(xué)生不亂扔亂吐，我們教師自己先做到；要求學(xué)生有一顆寬容的心，教師自己就得寬以待人、嚴(yán)于律己；要求學(xué)生面向挫折毫不退縮，教師就應(yīng)披荊斬棘，迎難而上，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。廉潔自律、處世公正、誠實(shí)守信、樂于助人、遵紀(jì)守法等都是教師的基本職業(yè)道德要求。面對(duì)紙醉金迷的花花世界諸多誘惑，我們更應(yīng)時(shí)刻牢記：我們是教師，是人類靈魂的工程師。教師為人師表，無數(shù)雙眼睛在注視著我們，我們應(yīng)保持教育的高尚和自身的純潔，以功利上的超脫和事業(yè)上的進(jìn)取，以完美的人格力量，贏得學(xué)生應(yīng)有的尊重。

樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，是人生進(jìn)步的五個(gè)階梯，對(duì)教師而言，同樣適合。我們要用潤(rùn)物無聲的愛為人類的精神世界拓荒，助推學(xué)生的生命成長(zhǎng)，我們要把內(nèi)心勃發(fā)的工作熱情同腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)緊密的結(jié)合起來，滿懷激情而又認(rèn)真扎實(shí)的做好每一件事情，永遠(yuǎn)憧憬明天，永遠(yuǎn)激情常在。

只有點(diǎn)亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來應(yīng)對(duì)一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠(yuǎn)離浮華，遠(yuǎn)離枯燥和乏味，在平淡中找到生活和工作的樂趣。

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇7】

責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。（歌德）

天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。（西塞羅）

要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。（高爾基《蟑螂的故事》）

20世紀(jì)初弗蘭克開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫使儲(chǔ)戶失去了存款。他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。他說：“在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”

一個(gè)男孩將鄰居家的玻璃打碎，他要賠12。5美元。父親拿出12。5美元，說一年后要還給他。男孩便開始打工。半年后，他把這“天文數(shù)字”還給了父親。他就是美國總統(tǒng)羅納德·里根。他還回憶說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。”

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的責(zé)任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長(zhǎng)河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺约旱呢?zé)任，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂--“感動(dòng)中國人物”。

楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。

任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。

……

他們留給我們的感動(dòng)還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。

對(duì)于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”

朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！

是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？

是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)。美國總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時(shí)大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救；也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。

讓我們帶著責(zé)任上路，堅(jiān)守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長(zhǎng)達(dá)37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，只因心底的那個(gè)承諾，那份責(zé)任。信守諾言，肩扛責(zé)任，陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬個(gè)中國人。相反，那些不負(fù)責(zé)任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會(huì)被狼吃掉?！叭藷o信不立?！蔽覀円膽沿?zé)任，時(shí)刻銘記自己的諾言，并努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過：責(zé)任，就是對(duì)自己要做的事情有一種愛。我們要時(shí)刻心懷責(zé)任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任，南美螞蟻在大火中抱成一團(tuán)，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海；正是有了將每一封信送到收信人手中的.責(zé)任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里；正是有了報(bào)效祖國的責(zé)任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到祖國，為祖國的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)……正像一位學(xué)者所講的那樣：中國不需要每個(gè)人都做雷鋒，只需要每個(gè)中國人都做好自己的本職工作，這樣，中國的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，努力做好自己份內(nèi)的事情。

讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇8】

只要人一出生，各種責(zé)任就伴隨他而來。贍養(yǎng)父母的責(zé)任、善待自己的責(zé)任、關(guān)心他人的責(zé)任、保護(hù)弱小的責(zé)任、將來建設(shè)祖國的責(zé)任等等，不可勝數(shù)。那么現(xiàn)在責(zé)任的“生存狀況”如何呢?

大街上隨處可見被拋棄的責(zé)任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關(guān)心他人。他們漸漸對(duì)關(guān)心他人這項(xiàng)責(zé)任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責(zé)任，以謀求更多的利益。于是社會(huì)上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢;坑騙善良的人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒有了責(zé)任的保護(hù)，漸漸腐朽了，成了一臺(tái)沒有靈魂、只顧賺錢的可悲機(jī)器。

有的人更可惡，連最基本的贍養(yǎng)父母的責(zé)任也不要了。父母在他們的眼里是金錢，是遺產(chǎn)。他們當(dāng)父母無錢時(shí)把父母掃地出門，有錢時(shí)再接進(jìn)家，為的是要錢更方便。這種人連父母也不愛，還能指望他擔(dān)負(fù)起責(zé)任?他們?cè)谏鐣?huì)上也不會(huì)被人真正尊重，也沒有人愿意與他們合作。他們已完全喪盡良知。

如此看來，責(zé)任的“生存狀況”確實(shí)有些不妙。但缺少責(zé)任的人是值得憐憫的，他們不承擔(dān)責(zé)任，他們也不會(huì)有權(quán)利，在社會(huì)上也難以立足。造假的人如果自己也誤用了假東西，自己會(huì)怎么想?不贍養(yǎng)父母的人如果到了老年子女也把他們掃地出門，他們會(huì)怎么樣?叢飛承擔(dān)起了關(guān)心他人的責(zé)任，始終資助貧困學(xué)生，他贏得了世人的贊美與尊敬，他當(dāng)之無愧，他有權(quán)利這樣。

責(zé)任是一個(gè)國家，一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的秘訣。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，是可恥的;一個(gè)沒有責(zé)任感的國家，沒有任何前途。從我做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任，振興中華，報(bào)效祖國!

關(guān)于責(zé)任的作文素材【篇9】

對(duì)于責(zé)任，通常能夠理解成做好分內(nèi)的事。當(dāng)意識(shí)到責(zé)任時(shí)，便會(huì)有股動(dòng)力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。但是，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子，因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個(gè)世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對(duì)責(zé)任深深的無奈。

假如人能夠不負(fù)責(zé)任，那麼人生會(huì)變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任，學(xué)生能夠不完成功課，盡情享受假期;能夠通宵玩樂，然后把課室當(dāng)睡房，把老師的教導(dǎo)當(dāng)最好的催眠曲;甚至能夠視校規(guī)與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是，安逸之后又能得到什麼得到的只但是是一時(shí)的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。

學(xué)時(shí)不學(xué)，是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。

于自己，花費(fèi)時(shí)間返校，但不認(rèn)真聽課，上課等下課，任由時(shí)間毫無好處地流過，不對(duì)自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動(dòng)，所有盼望盡是落空。于社會(huì)不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞，社會(huì)帶給十二年免費(fèi)教育，期望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動(dòng)社會(huì)上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動(dòng)，浪費(fèi)社會(huì)帶給的一切。

當(dāng)被冠上學(xué)生之名時(shí)，便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn)，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會(huì)讓人一無所得，更是會(huì)連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們?nèi)阅軌蛉〉媒艹龀删推渲幸晃皇茉L者這樣回答：因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。不管喜歡不喜歡，那都是務(wù)必應(yīng)對(duì)的，沒有理由草草應(yīng)付，所以務(wù)必盡心盡力，盡職盡責(zé)，這不僅僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感能夠創(chuàng)造奇跡。

由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會(huì)獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責(zé)的人，處事時(shí)，便懂得三思而行;獲得時(shí)，會(huì)明白所得一切來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時(shí)，亦曉得反省己過，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會(huì)，為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰都不期望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為其實(shí)要成為一個(gè)盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會(huì)明白如何盡責(zé)。雖然此刻的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任，才可使工作壓力減輕，在沒有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中，生活會(huì)隨之變得快樂，充實(shí)和完整。

最后送上梁?jiǎn)⒊囊痪湓挘喝松氈?fù)責(zé)任的苦處，才能明白盡責(zé)任的樂趣。期望大家能成為一個(gè)盡責(zé)的人，盡情享受盡責(zé)的樂趣，令人生過得更加充實(shí)。

關(guān)于中華魂的作文素材6篇

中華民族是一個(gè)古老而偉大的民族，它有著五千年的歷史。我們作為中國青少年，最應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)一份力量！我知道您一定是在找中華魂作文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的關(guān)于中華魂的作文素材，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于中華魂的作文素材篇1

我們的母親——中華民族經(jīng)歷了無數(shù)次沉重的災(zāi)難，用她那瘦弱的脊梁背起了歷史的重負(fù)，步履蹣跚，氣喘吁吁，歷經(jīng)五千年滄桑來到了20世紀(jì)，是什么支持著她走到今天又是什么激勵(lì)她不斷富強(qiáng)，是母親悠久的恩緒——?dú)v史，是母親鮮紅的血液——黃河，是母親堅(jiān)實(shí)的脊梁——英雄……

道路如此曲折——?dú)v史

記得一位先烈說過：“中國的過去是可愛的，雖然她遭受欺凌，有過屈辱，中國的現(xiàn)在是可愛的，盡管她還有傷痕，還不發(fā)達(dá)：中國的將來更可愛，因?yàn)樗啻撼ｑv，前程似錦?！?/p>

眾所周知，我們的母親確實(shí)貧窮。因?yàn)槲覀兎饨?，因?yàn)槲覀儽Ｊ?，因?yàn)槲覀冮]關(guān)鎖國，還因?yàn)?840年以后西方各國隨后而至的手持文明拐杖的強(qiáng)盜——他們割我山河，搶我銀幣，奪我珍寶，辱我百姓，毀我圓明園，欺我華夏民族——如此內(nèi)憂加外患，才是我們民族悲劇之根源，才是硬加在我們母親身上的恥辱??！

此恥不昭，我們不妄為一個(gè)中國人？

此恥不雪，我們不徒為龍的子孫？

是啊，從三元里的三星旗，到義和團(tuán)的刀與槍，到“五四”；運(yùn)動(dòng)的“民主”與“科學(xué)”的號(hào)角，叢林則徐的“虎門硝煙”到孫中山的“三民主義”到毛主席的新民主主義，從推翻“三座大山”到社會(huì)主義的鋼鐵長(zhǎng)城，從東亞病夫，到女排五連貫，從洋貨遍地，到火箭輸出，從閉關(guān)鎖國，到改革開放；從落后走向進(jìn)步……真是黃河奔騰雪奇恥，昆侖巍峨顯國威。

關(guān)于中華魂的作文素材篇2

五千年悠長(zhǎng)汗青，光輝光輝的文明古國，雄獅一樣聳峙活著界的西方，我們巨大的中華民族！站在地球儀前，一眼望到的是那西方的明珠，亞洲騰飛的巨龍中國。它孕育了五千年的文明，發(fā)揚(yáng)了燦爛的傳統(tǒng)文明，但是，最首要的是那一股邪氣永存的靈魂！一股中華民族的不平之魂！

自古以來，在這大地上，仁人志士層見疊出。岳飛的精忠報(bào)國，霍去病的匈奴未滅，何故為家，另有文天祥的留取赤忱照汗青這些不恰是中華民族精力最好的寫照嗎？翻開泛黃的汗青篇章，暴露著白骨的中原大地，曾經(jīng)被侵犯者肆意踩踏。他們似豺狼豺狼吞噬著中國的地盤，逼迫著中國的百姓。圓明園的那把大火，南京大搏斗的屠刀這段屈辱的汗青永久不會(huì)在影象中消逝，每個(gè)有知己的中國人都不會(huì)健忘。但是，中華群眾是不會(huì)屈就的。在這動(dòng)亂的年代，出現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的愛國身影。王鳳閣將軍在日本鬼子的威脅利誘下誓死不平，在柳條溝門法場(chǎng)卑躬屈膝，英勇就義。董存瑞捐軀炸堡壘，黃繼光用胸口堵住仇敵的槍口等等。捐軀赴國難，視死忽如歸。頭可斷，血可流，但決不低頭，這就是中華民族的本質(zhì)。拋頭顱，灑熱血，渴飲刀頭血，睡臥馬鞍心，這就是固執(zhí)不平的精力。長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑令世人贊嘆！奧運(yùn)會(huì)、神七令天下諦視！翻開極新的一頁，現(xiàn)在的中國早已不是那東亞病夫，現(xiàn)在的中國巍然聳峙活著界的西方！經(jīng)歷了汶川地動(dòng)、玉樹地動(dòng)和王家?guī)X礦難，中國沒有倒下。那些救濟(jì)隊(duì)員們和天下群眾高低分歧，譜寫了一首首大愛的史詩，創(chuàng)作發(fā)明了一個(gè)個(gè)生命的古跡，他們的精力和當(dāng)代愛國豪杰、巨大的先烈們一樣鼓勵(lì)著我們。我們作為新一代的青少年，為本身的民族而高傲，為本身的故國而高傲。我們要擔(dān)當(dāng)下去，擔(dān)當(dāng)這千年悠悠中華魂。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大扶植故國，做一個(gè)有效的人才。最后，讓我們敲響那陳腐的編鐘，讓著渾厚的聲響帶我們穿過中華五千年的汗青，讓那巨大的中華魂在心中泛動(dòng)，在心中永存！

關(guān)于中華魂的作文素材篇3

看那，是誰向這里走來，卷起一片繽紛的色彩。

錦繡的色綢，琳瑯的車隊(duì)，華麗的詩歌，軒昂的姿態(tài)……是你，是你從時(shí)光的那頭，向你誕辰后的第五十六個(gè)生辰走來。

整整半個(gè)多世紀(jì)的滄海，是你披露出中華民族的第一縷曙光，我看見長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道里留下了你深深淺淺的，坎坎坷坷的足印。

是的，你的童年多風(fēng)雨，稚嫩的腳步伴隨共和國的航船劈風(fēng)向前；你的青春多磨難，一腔熱血在浩瀚的祭壇上任意揮灑；你的中年多挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)中的浮沉蘊(yùn)含著幾多心酸。

整整半個(gè)世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的豪邁。沒有陽光的日子里，你以心臟為火炬，驅(qū)散了兇頑的鹿砦。風(fēng)雨如磐的迷途中，你赤裸著理想，風(fēng)當(dāng)梳子雨當(dāng)衣，扯過長(zhǎng)虹為腰帶，緊一緊身子，仍然激情彭湃。你用高山鑄魂魄，你用長(zhǎng)河養(yǎng)氣概，一步一吟唱，一步一悲歌。你終于否極泰來。

整整半個(gè)多世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的氣派。在浮起沉落之中，幾度峰回路轉(zhuǎn)，任憑千山萬水，依然用鏗鏘的毅力為我們樹立永不退卻的信念——向前！

看見你今天的繽紛，我想到：人，不怕青春不在，就怕激情不在．

憶往昔，你用無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力雕飾著自己衰弱的容顏；為了兒女的未來，你托著疲憊的病骸不曾退縮，勇往直前——

多少人日日夜夜，你與日月同爭(zhēng)輝；青春仍在，揚(yáng)我中華魂；

多少個(gè)春夏秋冬，你與世界同爭(zhēng)衡，激情仍在，揚(yáng)我中華志；

又是多少個(gè)歲歲年年，你與歷史共繁榮，正氣仍在，揚(yáng)我中華名。

人世間曾經(jīng)有過多少燃燒著渴望卓越之火的靈魂，在人生的歲月里被庸俗的浪花濺濕了理想的柴薪，窒息了進(jìn)取的烈焰。而你卻掙脫了滿身的污夠垢，乘著永不沉沒的方舟——向前！

再看那，是你從時(shí)光的那頭，向你誕辰的第五十六個(gè)生辰走來。錦繡的彩綢，琳瑯的車隊(duì)，華麗的詩歌，軒昂的姿態(tài)。你繽紛向前，好一個(gè)中華氣派。

或許，你魂魄的方舟正孕育生命的大智大慧，亦或是胸中的浩然之氣。這一切都是指引著我們繼往開來——走進(jìn)新時(shí)代。

關(guān)于中華魂的作文素材篇4

精衛(wèi)填海，何等的堅(jiān)毅；愚公移山，何等的執(zhí)著；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智！中華民族的這些遠(yuǎn)古神話比古希臘神話更充滿著創(chuàng)業(yè)的悲壯和人間的真情，蘊(yùn)含著人定勝天的哲理。

一代又一代，有大浪淘不盡的風(fēng)流人物，有黃河沖不跨的的豐功偉績(jī)。不必驚訝屈原那雖九死其猶未悔的忠貞與堅(jiān)韌，不必欽佩陸游那王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的胸懷與悲壯，不必喂嘆李白那飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的豪放與灑脫。這處處都表現(xiàn)出中國人的靈魂。

自古以來，中國人就有天下為公的理想，有舍身取義的凜然正氣，有窮且益堅(jiān)、不墜青云的高風(fēng)亮節(jié)；中國人有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的處世哲學(xué)；中國人有乘風(fēng)破浪的豪情，有不到長(zhǎng)城非好漢的氣魄；中國人更有重整江山再造日月的雄心！

這一切，在中華民族這篇神圣的土地上，表現(xiàn)的淋漓盡致小學(xué)生中華魂征文小學(xué)生中華魂征文。記得我們民族的民族魂魯迅先生就說過：自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為人民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人這就是中國人的脊梁！是的，中國人的脊梁雖然表現(xiàn)得那樣平凡，那樣的樸實(shí)，但卻不缺乏精神的充實(shí)，思想的崇高。載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國歌一次次響起，又令世人刮目相看這些都說明了中國的發(fā)展速度之快，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩！

這就是我們的國魂，這就是我們不屈的國魂，我們千年不衰的國魂！

關(guān)于中華魂的作文素材篇5

感寒露之清爽，聞野草之余香，聽鴻雁之匆忙，望落葉之惆悵，一夜千秋共享，難盡歲月衷腸，祝福已匯海洋，點(diǎn)滴融安康?！}記

楚國的烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國的痛楚緊鎖你憂傷的眉頭，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念燃燒你的心房，沉沒，讓海平面高過視線，毫不躑躅，埋葬在汨羅江汩汩的波浪中，在寒冷的河床上，屈原，你做了最輕盈的飄動(dòng)，茍且偷生不如一死？在歷史上留下你光輝的寫照。

出使塞外，她是書寫著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗，昭君墓是一座民族友好的紀(jì)念塔。

圓明園是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng)，圓明園遺址是一座寫滿民族血淚歷史的恥辱柱。

祖國，你的歷史，那血流成河的恥辱，怎么敢忘記？

抬頭仰望窗外桎梏的藍(lán)天，加深筆的力度，譜寫新的篇章。

中國由于悠久的文化歷史愈發(fā)偉大，由甲骨文到金文到小篆到各種文體，從龜甲獸骨到青銅器到竹簡(jiǎn)到紙張，無不凝聚著祖國人民對(duì)文化的不斷探索，也充分傳達(dá)了文人墨客的情思與感觸，焚書坑儒，阻斷不了百姓對(duì)殘暴的反抗；文字獄，關(guān)鎖不住世間對(duì)自由的渴望?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，喚起了多少革命者的壯志。

萬里長(zhǎng)城猶如一條騰飛的巨龍蛇蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓的象征。

“為中華之崛起而讀書”成為千古流傳，膾炙人口的詩句。在這青春之風(fēng)拂面而過時(shí)，我一定要把握現(xiàn)在，穩(wěn)抓今朝。因?yàn)椤癯療o價(jià)。

關(guān)于中華魂的作文素材篇6

有你問你，中華魂是什么？

那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對(duì)內(nèi)主張明修法度，舉賢授能；對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對(duì)。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選擇了死――他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。

那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。他學(xué)富五車，才過八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，希望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會(huì)捉弄人――他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫到：天生我才必有用，但他的才華最終沒有用上。然而他的英名卻流芳百世。

那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志披效祖國。長(zhǎng)大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍隊(duì)，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長(zhǎng)嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。

那就是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢(shì)已去，他仍然變賣家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢(shì)單力薄被浮。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如盤石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的骨氣啊！

現(xiàn)在你可以驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來中華兒女所形成的偉大的愛國精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。

高考關(guān)于起點(diǎn)的作文素材

今天過去了，不要哭泣，因?yàn)槊魈爝€會(huì)來到你的身邊。所以，只要你開始行動(dòng)了，就沒有什么晚不晚的了。你是在找關(guān)于起點(diǎn)的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“高考關(guān)于起點(diǎn)的作文素材”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

高考關(guān)于起點(diǎn)的作文素材(篇一)

等啊，等啊，誰家玉米悄然長(zhǎng)成，掛滿紅葉的楓樹大聲宣告著：秋，到了。

高考關(guān)于起點(diǎn)的作文素材(篇二)

作為新一屆的高三畢業(yè)生，我想對(duì)你們說：“新征程，新起點(diǎn)。”

轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)三年過去了；這個(gè)高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業(yè)后，我們將開始新的征程。

無論前方是風(fēng)是雨，請(qǐng)讓我們勇敢地走出去，滿懷熱情地歡迎新一天的到來?？v使分別存有不舍，但前方的拐角處，也許我們終會(huì)相遇。

走出高中的校園，我們已不再是一個(gè)無知的孩子。我們已經(jīng)成年，可以明辨是非善惡；我們將去開拓更加廣闊的空間；我們將會(huì)創(chuàng)造屬于我們的未來。

新的征程也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。過去的優(yōu)劣將不再存在。我們將在又一個(gè)新的領(lǐng)域開辟道路。大家將位于同一起點(diǎn)。請(qǐng)讓我們以真誠地態(tài)度去對(duì)待新事物；以謙虛的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)；以友善的態(tài)度與人交往。

新的征程，新的起點(diǎn)。需要我們一同努力；“團(tuán)結(jié)就是力量”，讓我們共同筑造屬于我們的輝煌。

我們是新一代的力量，新時(shí)期需要我們共同筑就?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！泵鎸?duì)未來我們需要有不懼挫折，勇于面對(duì)考驗(yàn)的態(tài)度。

當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入高速發(fā)展階段。微信、支付寶的應(yīng)用，使人民生活更加便捷；航空航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，是中國的軍事實(shí)力日益增強(qiáng)；共享單車的出現(xiàn)，解決了人們出行最后一公里的問題。

科技的運(yùn)用，對(duì)人民的生活及生存起到了至關(guān)重要的作用。那么，我們又可以為社會(huì)做些什么呢？我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎？

不，我們是新時(shí)代的希望；祖國的未來將由我們描寫。加油吧，少年！讓我們乘風(fēng)破浪，去勇敢地創(chuàng)造奇跡吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動(dòng)，就已經(jīng)成功了一半。

加油，未來屬于我們！新征程，新起點(diǎn)。迎難而上，乘風(fēng)破浪才是我們?cè)撚械膽B(tài)度。前方的勝利在等著我們，世界終會(huì)成為我們勝利的載體。

加油，青少年！迎難而上，直面挫折。新征程，新起點(diǎn)，別放棄，別怯懦。只需堅(jiān)持并付出實(shí)踐，終會(huì)成功。

高考關(guān)于起點(diǎn)的作文素材(篇三)

從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語開始，人的一生就面對(duì)著許許多多的起點(diǎn)，而步向圓滿人生的關(guān)鍵就是給自己不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)起點(diǎn)，并勇敢踏過去。

蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾說過：“創(chuàng)造的激情是創(chuàng)新的關(guān)鍵，為了保持這種激情，我一直都當(dāng)作是在新兵營(yíng)中訓(xùn)練。”正是因?yàn)閱滩妓褂辛诉@種不斷創(chuàng)造起點(diǎn)的心態(tài)，才有了蘋果的活力永駐。

起點(diǎn)不僅僅是開始，它更是人生命中重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它會(huì)帶你領(lǐng)略不同的軌跡。

乒乓名將鄧亞萍曾在世界乒乓史上留下了濃重的一筆，她在乒壇排名連續(xù)8年保持世界第一。那一米五五的身影，爆發(fā)出的聲聲怒吼至今還在我們的耳畔回響。

在她退役后，她并不安于眼前的名利與富貴，而是遠(yuǎn)赴英國選擇創(chuàng)造新的起點(diǎn)，勇于從零開始，克服語言關(guān)，與名師交流，獲取了碩士和博士學(xué)位，終于創(chuàng)造出了人生的又一次輝煌，回國后又辭掉了人民日?qǐng)?bào)副秘書長(zhǎng)的職務(wù)，不是這個(gè)國家為自己做什么，她要為這個(gè)國家做點(diǎn)什么，于是她創(chuàng)立了即可搜索平臺(tái)，雖然訪問量不及谷歌百度等，但她沒有放棄，一次又一次地創(chuàng)造起點(diǎn)并全力奔跑，我們有理由相信她一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

深圳萬科總裁王石先生在事業(yè)如日中天之時(shí)，選擇挑戰(zhàn)極限去攀登珠峰。八千多米的高度，狂風(fēng)暴雪的危險(xiǎn)，代表的是一切繁華沉寂后的冒險(xiǎn)。在輿論的喧嘩中，他給自己創(chuàng)造了這個(gè)看似瘋狂的起點(diǎn)，并在質(zhì)疑中大步向前。我想，在他在珠峰之巔體驗(yàn)“山登絕頂我為峰”的極致快感時(shí)，應(yīng)該毫不后悔選擇了這個(gè)起點(diǎn)并勇敢出擊。

正是勇于在巔峰時(shí)重回起點(diǎn)才讓他們品嘗了不同的人生滋味，充實(shí)了有限的生命。

起點(diǎn)僅僅是成功的入口，只有勇敢踏過去才能最終圓夢(mèng)。

畢淑敏在書中這樣寫道：“不要怕出發(fā)后會(huì)遇到怎樣的非難，怕的是你永遠(yuǎn)踟躕不前?！?/p>

是的，就像我們一樣，面對(duì)堆積如山的課業(yè)，我們明知道起點(diǎn)所處何方，可就是懶于邁出第一步，不是用其它事情拖延，就是徘徊在起點(diǎn)左右，卻未發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)后的路暢通無阻，而我們只是被表象迷惑了而已。唯累過方得閑，唯苦過方知甜，風(fēng)雨過后天空更蔚藍(lán)。

起點(diǎn)是人生必不可少的“路段”，它為我們指明了該去的方向，也讓我們擁有了敢于邁向最后的勇氣。愿我們都能找到一個(gè)又一個(gè)人生的起點(diǎn)，并且邁過它大步向前。

高考關(guān)于起點(diǎn)的作文素材(篇四)

生活踏著緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺，我們已經(jīng)成為了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對(duì)每一個(gè)人來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)，此時(shí)的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。

每天早晨，迎著天邊的第一抹朝陽，伴隨著蘭溪的潺潺水聲，我們開啟了新一輪旅途。書中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內(nèi)心最壯闊的的藍(lán)圖。開學(xué)這些日子來，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點(diǎn)小事就會(huì)郁悶、不開心，對(duì)人對(duì)事都沒有一個(gè)好態(tài)度。進(jìn)入高中后，面對(duì)一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流著，互幫互助，共同協(xié)作。才短短幾周，我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種無可言喻的默契。其次就是心態(tài)，初中的我太過于急躁，遇事無法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，/對(duì)父母有過強(qiáng)的依賴性，總想看自己少做點(diǎn)。到高中之后，我變得冷靜了許多，能學(xué)會(huì)換位思考，內(nèi)心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現(xiàn)在的發(fā)奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學(xué)習(xí)的問題，初中的我，愛理不愛文，這一度成為令我最頭疼的事?，F(xiàn)在，通過短短幾周的學(xué)習(xí)后，我的偏科問題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升。或許是學(xué)習(xí)方法有了改變，或許是心態(tài)平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來到了高中。

高中，雖然我和“你”接觸時(shí)間不長(zhǎng)，但是說真的，我很喜歡“你”，我們能交個(gè)朋友嗎？“你”給了我一個(gè)全新的起點(diǎn)，給了我一個(gè)不一樣的自己。我想在接下來的三年里，與“你”和平相處，在“你”的帶領(lǐng)下，找到一個(gè)更好的我。

站在一個(gè)新的的起點(diǎn)，我準(zhǔn)備好了，你呢？

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