「必備」小學體育工作計劃3500字模板

工作上很多時候領導會讓我們寫工作規(guī)劃或計劃，我們是時候應該寫一份工作計劃了。做好一份工作計劃，我們對某件工作做起來自然是“水到渠成”。你需要寫工作計劃嗎？在此，你不妨閱讀一下「必備」小學體育工作計劃3500字模板，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學體育工作計劃 【篇1】

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全鎮(zhèn)小學生陽光體育冬季長跑運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步推動陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題

陽光體育與全民健身同行

三、活動感言

我陽光、我運動、我快樂、我健康

四、參加對象

全校小學生（五、六年級學生必須參加，一至四年級學生自愿不要求里程）

五、活動時間

20xx年11月15日至20xx年4月30日

六、活動里程：

冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。小學生為120公里。

七、活動內(nèi)容：

1、平時組織五、六年級學生每天跑步完成1000米里程。

2、節(jié)假日和寒假期間學生自覺堅持長跑，并做好記錄。

八、活動步驟

1、20xx年11月14日下午4：30分，召開我校學生陽光體育冬季長跑活動組織籌備會。

2、20xx年11月15日上午五、六年級學生在學校操場舉行起跑儀式。

3、20xx年11月15日至20xx年4月30日我校實施陽光體育冬季長跑活動。

九、組織機構

為確保此次活動的順利開展，我校特成立領導小組如下：

組長：

副組長：

成員：

十、評選與表彰

全校小學生陽光體育冬季長跑活動將評選“優(yōu)秀組織班級獎”，對長跑活動開展好的班級予以表彰。對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀、學生和教師進行表彰。對教師的表彰記入業(yè)務檔案中，對學生的表彰記入小學生綜合素質(zhì)評價手冊。

九、優(yōu)秀班級評選條件

1、全員參加小學生冬季長跑活動。

2、班主任精心組織，完成長跑任務。

3、全員自覺參與節(jié)假日、寒假長跑活動。

4、長跑里程記錄及時、統(tǒng)計及時

5、未發(fā)生任何安全事故。

十、優(yōu)秀學生評選條件。

1、積極參加長跑活動

2、堅持經(jīng)常、循序漸進的完成規(guī)定的里程。

3、長跑記錄工整、規(guī)范，可信度高。

4、自我保護意識強，沒有發(fā)生安全事故。

5、效果顯著，長跑成績進步快、成績好。

十一、優(yōu)秀教師評選條件

1、班級學生參與面廣。

2、宣傳、記錄規(guī)范、有創(chuàng)意。

3、積極參與、引導、組織學生活動。

4、公開發(fā)表關于“陽光體育與全民健身同行”的感受、活動記實等一篇以上。

小學體育工作計劃 【篇2】

一、指導思想

以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質(zhì)課課練，繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

二、重點工作內(nèi)容

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，精心準備好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。

4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學校"做出貢獻。

5、組織校田徑隊的集訓，準備參加揚中市中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。

6、組織?；@球的隊的集訓，準備參加揚中市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。

7、認真組織《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作，做好迎接昆山市學生體質(zhì)測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

8、組織小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加昆山市冬季三項比賽。

三、具體工作安排：

九月份

1、召開體育組會議安排本學年的各項工作。

2、學校田徑隊組隊，開始集訓。

3、學?；@球隊組隊，開始集訓。

4、學校冬季三項隊組隊，開始集訓。

5、組織教師參加上片體育教研活動。

6、迎戰(zhàn)昆山市中小學生田徑運動會。

7、做好學校本學期體育工作計劃。

十月份

1、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。

十一月份

1、舉行學校廣播操比賽。

2、組織開展學生陽光冬季長跑活動。

3、全面開展冬鍛三項活動。

4、校內(nèi)體育教研課。

5、體育片級公開課。

十二月份

1、開展學校冬季三項比賽。

2、參加昆山市"冬鍛三項"比賽。

元月

1、學期體育工作總結。

2、體育期末考核。

小學體育工作計劃 【篇3】

一、指導思想：

以加快體育教學改革為主線，以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點，進一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學質(zhì)量和管理水平，促進我校體育教學工作健康、快速的發(fā)展。

二、工作思路和工作目標

堅持"以人為本，健康第一"的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。進一步深化課堂教學改革，推進研究性、探究性教學方法;進一步改革現(xiàn)行教學模式，努力探討體育教學新思路，使學生真正成為學習的主體;使體育課堂成為學生快樂活動、快樂學習的樂園。培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平，充分發(fā)揮學校體育的健身功能;努力提高學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學生體育學習習慣，使學生具有一定體育文化常識，身體鍛煉常識和體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，促進學生身心全面發(fā)展。

三、工作重點和舉措

(1)加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學校要求。

(2)要認真制定學期教學計劃

要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹"健康第一"的指導思想，推進課程改革的不斷深入。

(4)加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度

要進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為。學校領導和中層領導要不定期地進行教學檢查，督促教師提出要求和建議。一學期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓練記錄、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動，以促進體育教師相互之間的共同提高。

中小學體育工作計劃2

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

二、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。

2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽。

3、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

四、具體安排

九月

1、擬定20-秋體育工作要點，部署20-年秋工作計劃

2、召開學校工作會議，安排布置學校體育工作。

3、制定和完善學校關于兩課兩操的各種表冊

4、《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，要求每生必測，數(shù)據(jù)真實。

5、從《國家學生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)中篩選出符合《學生體質(zhì)健康監(jiān)測》年齡段學生的數(shù)據(jù)。并將數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、匯總。

6、從《國家學生體質(zhì)健康標準》的數(shù)據(jù)中篩選出成績突出的學生并組織訓練準備參加縣比賽。各村校上報體育特長生。

7、選拔具有籃球潛質(zhì)的運動員進行集體訓練，準備參加縣籃球賽。

8、選定運動員后報送運動員材料。

9、組建健美操隊。

十月

1、學生課外活動和鄉(xiāng)村少年宮活動。

2、、檢查廣播操、眼保健操普及推廣工作。并舉行兩操比賽

3、教師籃球賽。

4、完成《學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和上報工作。

5、參加縣田徑運動會和小學生籃球賽。

十一月

1、完成《學生體質(zhì)健康監(jiān)測》數(shù)據(jù)上報工作

2、組織校冬季運動會。

中小學體育工作計劃3

一、指導思想

以體育與健康課程標準為教學準則，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識和習慣，以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會體育與健康的學習，關注地區(qū)差異和個體差異，保證每位學生受益。

二、學情分析

三、教學目標

1、運動參與

水平一:培養(yǎng)學生遵守體育課課堂常規(guī)，激發(fā)一二年級的學生積極主動的參與體育活動。

水平二:積極參加各項體育活動，豐富學生的`課余生活。

2、運動技能

水平一：對體育的基本知識有所了解并對體育運動有初步的體驗。

水平二：學習體育運動的相關知識，對體育運動有基本的了解。

3、身體健康

水平一：初步了解個人衛(wèi)生保健的知識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

水平二:對衛(wèi)生保健知識的學習和掌握，促進身體的健康發(fā)育。

4、心理健康與社會適應

水平一：掌握基本的隊列隊形、廣播體操及眼保健操，和同學和睦相處，培養(yǎng)良好的體育道德。

水平二：通過體育課讓學生學會調(diào)節(jié)情緒，在體育活動中讓學生形成團結合作的意識，培養(yǎng)學生堅強的意志。

四、教學措施

1、體育課堂常規(guī)的養(yǎng)成

2、隊列隊形的基本練習

3、體育與健康課知識的學習

4、廣播體操和眼保健操的學習

中小學體育工作計劃4

一、學生情景分析：

(一)生理發(fā)育的特點

1、四年級學生一般為9—10歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8—9歲開始突增，女生均早于男生。四年級學生相比較較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、四年級學生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。

3、四年級學生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，所以，要異常注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動。

4、四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長并且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早所以，要多安排跑、跳、投等基本活動本事的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

(二)生心理發(fā)展的特點：

1、四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的資料所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、四年級學生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的本事較好，交換練習的時間應控制在20分鐘內(nèi)。

3、四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢，所以，講解不宜過長，敘述動作要領和練習方法要提綱挈領。

4、四年級學生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠教師，期望教師來做主。

5、自我評價意識開始構成，擔心自我體育成績不佳、擔心自我在練習中影響團體。開始能分辨同學中體育本事的高低及學習態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，要求教師采取公平態(tài)度，教師批評不當，就不樂意，異常是女生。

二、教材分析：

小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的本事以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并經(jīng)過體育鍛煉，培養(yǎng)團體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三、教學目標：

1、具有進取參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3、構成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)本事);具有關注身體和健康的意識。

4、學會經(jīng)過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述提高或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心境。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、歡樂的發(fā)展。

5、經(jīng)過體育鍛煉，培養(yǎng)團體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學重點：

分腿騰越;沙包擲遠;50米-8或400米跑

五、教學難點：

體操技巧;蹲距式跳遠

六、教學措施及注意事項：

1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

七、教學進度：

(略)

中小學體育工作計劃5

-----學年，學校體育工作根據(jù)三年行動計劃的安排，認真落實每一項工作任務，本學期圍繞“以教師發(fā)展促學生發(fā)展成長、以陽光體育促學生健康發(fā)展、以少年體校促學生特長發(fā)展”三項重點來規(guī)劃指導學校體育工作，希望在全校師生的共同努力下，體育工作再上新臺階。

一、以教師發(fā)展促學生發(fā)展成長

1、扎實基本功，做有魅力的老師。

以吳江區(qū)小學體育教師A課比賽為平臺，開展全校體育教師磨課，形成體育教師自身專業(yè)能力練兵熱潮，讓每一個教師在業(yè)務水平上有所提高，成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術指導、骨干教師為標兵的指導團隊，發(fā)揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式，每兩周進行一次集中訓練和展示，集體項目能體現(xiàn)教師團隊的精神風貌，個人項目發(fā)揮教師的個性特點，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的體育教師隊伍。

2、提升教學水平，打造張力課堂。

以吳江教育“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景，全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下，使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進，使學校體育師資隊伍迅速成長為區(qū)有影響力的教研團隊。

定課：根據(jù)課例研究每人上報一節(jié)室外課。

磨課：

一磨：3月中上旬完成新教師、A課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價，給予修改意見。上課教師及時整理，重組課的構思。

二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課，改進教學方法，提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理，修改。

三磨：5月中下旬進行導師團聽、評課，根據(jù)導師團評課，整理教學案例，形成論文。

考評：期末全輔導區(qū)學生體育技術項目技評測試，檢閱教師上課成效。

3、致力學習，做會思考的老師。

以省”e”學習為平臺，積極加入省體育學科“e”學習試點學校，每周至少三次進入省網(wǎng)學習，積極參與教學新時空現(xiàn)場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流，反思學習感受，形成文字，上傳在校園網(wǎng)和體育教研組群，大家共同閱讀，分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，推進現(xiàn)有課題的深入研究，完成吳江區(qū)第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考，在思考中研究，在研究中成長。

二、以陽光體育促學生健康發(fā)展

1、探索、構建各校區(qū)適合的大課間活動特色。

結合大課間的新操學習，積極開展陽光體育活動，引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區(qū)陽光體育大課間和活動課的設計，發(fā)揮教師特長，結合校區(qū)實際，形成詳細方案，確保能激發(fā)學生的鍛煉興趣，對增強學生的身體素質(zhì)有實效。

2、舉行校級田徑運動會。

上學期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練，以賽選苗子，以賽促班級凝聚力的提升。初步?jīng)Q定4月初比賽。

三、以少年體校促學生特長發(fā)展

1、繼續(xù)開展上久楷青少年足球培訓基地。

結合學校體育場地開放相關工作，整合社會資源，創(chuàng)造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練，確保訓練的順利進行。

2、抓好運動隊，力爭在區(qū)陽光體育聯(lián)賽中獲佳績。

組織并承辦好3月區(qū)女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統(tǒng)校比賽。及時召開運動員訓練會議，解決實際問題，鼓勵全體教練員和運動員樹立目標，并為目標而努力拼搏的團隊精神，為學校榮譽努力拼搏。

具體安排：

三月份：

1、體校組隊恢復訓練;

2、全校體育常規(guī)訓練：大課間、活動課的安排與要求;

3、體育常規(guī)訓練：三套操的鞏固;

4、組隊并參加吳江區(qū)的女子籃球比賽;

5、新教師“一課三磨”磨課;

6、七認真檢查;

7、體育老師學習新操;

8、校級田徑運動會;

四月份：

1、課題研討活動，省級課題《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;

2、“一課三磨”第二輪磨課;

3、三年級學生體質(zhì)測試項目的訓練與測試;

4、七認真檢查;

5、大課間全校學習新操;

6、組隊并參加吳江區(qū)田徑比賽;

五月份：

1、各校區(qū)校隊聯(lián)賽(足球、田徑);

2、“一課三磨”第三輪磨課;

3、課題研究：《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;

4、七認真檢查;

5、體育課上進行大課間的新操教學;

六月份：

1、各校區(qū)的校隊聯(lián)賽(籃球);

2、課題研討：《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》;

3、七認真檢查;

4、學生學科期末考核;

5、全輔導區(qū)學科質(zhì)量抽測;

6、課題研討期末總結;

7、體育學科期末總結。

中小學體育工作計劃6

新學期，我區(qū)體育學科教研工作將繼續(xù)圍繞教研室的中心工作，認真做好教學研究、指導和服務，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況。積極開展課題研究，以構建有效課堂教學為重點，扎實有效地開展多種形式教研活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領和輻射作用，促進教師、學生共同發(fā)展。

一、主要工作

1.認真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽課調(diào)研活動、周四學科教師教研活動，對幫扶學校、聽課調(diào)研學校的教師進行全面服務、指導、考核。

2.開展各項教研活動，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。充分利用網(wǎng)絡平臺，為教師搭建和提供互相交流和學習的空間，鼓勵教師撰寫教育博客，加強教師多向交流。

3.充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢，開展課教學課題研究工作，充分調(diào)動教師參與課題研究的積極性，將課題研究落到實處，解決實際問題，把課題的管理和指導工作做得扎實、有效。

4.加強自我研修，不斷學習新知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平。認真做好聽課評析、案例反思，強化“服務、指導、示范”的意識。認真做好并完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活動

二月份：擬定體育學科全年工作計劃與安排。

三月份：

1、召開新學期教研組長會，布置學期教學工作。

2、送課下鄉(xiāng)。

3、開展課題組活動。

4、完成對20-年新招聘教師業(yè)務考核，評定教師的專業(yè)水平。

四月份：

1、下到學校進行調(diào)研，與教師一起研究教學中的問題。

2、教學展示與研討。

3、 下校聽課，幫扶教研活動。

五月份：

1、課題研討，教學經(jīng)驗交流。

2、組織教師送課下鄉(xiāng)。

3、 組織期末總復習教研活動。

4、 下校聽課，幫扶教研活動

六月份：

1、開展優(yōu)質(zhì)課觀摩研討交流活動。

2、課題學校階段性總結。

3、本學期體育學科教研工作總結。

七月份：

協(xié)助做好評選年會論文工作。

中小學體育工作計劃7

體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生的重要保證。因此，我校根據(jù)實際情況，本著“繼續(xù)開拓進取爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。

一、指導思想

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

4、加強教學安全意識，保證教學正常進行。

二、總體目標

1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

2、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

3、爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

三、具體工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。即校長→分管領導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。

2、常抓“六認真”

今年將繼續(xù)開展體育教學工作“六認真”，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

4、抓好課外活動

(1)、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于11月份舉行全校廣播操比賽。

(2)、迎合奧運會的召開進行一系列體育課外活動。

(3)、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目：50米、1000米(800米)、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。

(4)、每月開展一次小型體育活動

1、9月26 27 28 日 第十六屆校運會

2、10月23日 全校廣播操比賽

3、11月末 一二三年級拔河比賽

4、12月26-28日 全校隊列跑步比賽

(5)、全面開展體育訓練工作，運動會后組織訓練力爭明年5月份在市級比賽中力爭第一名。

四、保證體育教學工作的順利進行，并對全體教研組的個人業(yè)務進行提高訓練和總結。

中小學體育工作計劃8

一、指導思想：

堅持“以人為本”的理念，倡導務實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導

思想，不斷深化體育新課程改革，關注學生主體地位的落實，關注體育運動技能教學認識的提高，關注學生學習方式的轉(zhuǎn)變，關注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學管理，加強對體育教學評價和學生綜合素質(zhì)評價的研究。切實把服務于教師，服務于學校的理念落實到實處。

二、目標策略：

1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關注教研的互動性與實效性，研究提高教研實效的方法與策略。

2、樹立正確的運動技能教學觀，體育教師要有意識加強自身相關運動技能水平的提高，要注重自身學科素養(yǎng)的不斷提高，以適應體育教學改革的需要。

3、關注學生學習過程的表現(xiàn)，注意體育教學評價的研究，因地制宜構建有本校特點的體育教學評價方案。要突出簡便易行、可操作性強。

4、重視個人教學反思，重視教學經(jīng)驗的積累與總結，主動探索研究體育教學中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

三、目標任務：

1、扎實推進體育課改工作，促進駕駛更好地理解與把握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學觀，做到有的放矢的開展課改工作。

2、抓好體育教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學，規(guī)范備課(做到課前復備，課后有反思)要求教師關注體育教學藝術，關注學生學習習慣的培養(yǎng)。上好本學期學校組織的教學研討課，力爭取得優(yōu)異成績。

四、主要工作：

1、認真解讀《小學生體質(zhì)健康標準》，做好學生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。

2、認真做好學?！岸?早操、眼保健操)一舞(校園集體舞)二課(體育課、活動課)”工作。

3、組建好學校田徑隊并實施訓練。

4、組建好學?；@球隊并實施訓練。

5、認真做好“冬季三項”組織訓練工作。

五、具體安排：

八月份

1、參加市中小學校園集體舞，《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報培訓。

九月份

1、參加市體育中心組、教研組長、專項組長會議

2、召開體育工作例會。

3、組建校田徑隊并開始訓練。

4、組建?；@球隊并開始訓練。

5、推廣《陽光校園》集體舞。

6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。

中小學體育工作計劃9

工作目標：

貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、中共上海市委、上海市人民政府關于切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知以及上海市教委體育工作會議關于切實落實中小學生每天校園體育鍛煉一小時的通知的精神，加強學校體育教師隊伍建設。加快中青年體育骨干教師培養(yǎng)，。引導教師開展專題學習、進一步規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的管理，指導教師正確把握教學基本要求，加強教師專業(yè)技能培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。以豐富多彩的學生體育大聯(lián)賽等活動為載體，不斷增強學生體質(zhì)，關注學生健康成長。

工作開展形式：

"聯(lián)動式"--校、校聯(lián)動;區(qū)、校聯(lián)動;市、區(qū)、校聯(lián)動。

"團隊研究式"--充分發(fā)揮中心組成員、教研組長、骨干教師團隊集體智慧、實現(xiàn)資源共享、解決問題。

一、教研工作

1、突出學科教師對課程的執(zhí)行力，以一年級學習準備期教師培訓為抓手，做好暑期和研訓一體化教師培訓工作。

(1)教師培訓：加強教師專業(yè)技能培訓，不斷提高教師專業(yè)化能力，本學期對

全體教師進行足球項目培訓與考核。

(2)新教師帶教：發(fā)揮骨干教師團隊與研究型教師的隊伍作用，完善教研員、中心組、教研組長共同帶教制度，共同提高教育教學能力。

2、結合教師專題學習，開展體育教育教學網(wǎng)上及現(xiàn)場研討交流活動，提高網(wǎng)絡教研的針對性、有效性。

3、加強日常課調(diào)研，繼續(xù)以"有效提問、合理運動負荷"教學研討為載體，加強教學規(guī)范，指導教師正確把握教學基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，切實提高體育課的質(zhì)量。

4、舉辦多層次、多形式的學生體育運動會，開展豐富多彩的學生體育大聯(lián)賽各項活動。積極組隊參加上海市中小學生廣播操項目比賽。

5、配合做好第三屆上海市學校體育科學論文與案例評報告會暨頒獎活動。

二、常規(guī)質(zhì)量管理工作

1、推進中小學"一校一操"校本課程建設與研究，繼續(xù)開展小學生廣播操和校操檢查、評比工作。

2、落實區(qū)政府指示，抓好《學生體質(zhì)健康標準》達標率，爭取合格律達到92-95%，并做好上海市中小學《學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作等。

3、加強長寧區(qū)兒童青少年肥胖干預研究項目的實證研究，實施運動干預措施。

4、做好學校體育年終評估工作。

5、做好學校體育工作先進集體、先進個人評選工作。

三、做好中小學體育年終總結工作，體育教師慰問工作。

附：本學期工作及教研活動日程安排(每次活動以通知為準)

中小學體育工作計劃10

一、學情分析

-年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動作結構的`理解也趨以合理化，對某些動作技術得掌握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導為主，以相近的游戲進行鞏固，使學生寓教于樂。

二、教學目標

1、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動能力。

2、知道如何在運動中避免危險?；颈３终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結協(xié)作。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三、教材分析

小學-年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、教學措施

1、及時了解、分析學生的學習信息。

2、打造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

五、教學進度

周次計劃進度

一 引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。

二 1、隊列隊形;2、游戲：穿過小樹林;

三 1、復習廣播體操;2、游戲：守衛(wèi)紅旗;

四 1、復習健美操;2、游戲：報數(shù)比賽

五 1、基本體操;2、游戲：春種秋收;

六 游戲課：1、穿城門;2、夾球接力;

七 1、技巧：前滾翻起立接球;2、游戲：綁腿接力;

八 1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、復習前滾翻

九 游戲課：1、端水平衡：2、障礙賽跑

十 1、技巧：復習前后滾動;2、游戲：繞木棒接力

十一 1、站立式起跑;2、走：各種姿勢的走

十二 1、隊列：報數(shù);2、復習各種姿勢的走

十三 1、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲

十四 1、50快速跑;2、游戲：迎面接力

十五 1、隊列：齊步走—立定;2、復習勞動模仿操

十六 游戲課：1、蹦蹦跳跳;2、獵人老虎

十七 1、仰臥起坐;2、十字接力

十八 1、隊列;行進間走;2、復習韻律操;

十九 1、游戲課：1、踏石過河;2、攻關;

小學體育工作計劃 【篇4】

一、指導思想

以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學的有效性，做到身體素質(zhì)課課練，繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動，確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

二、重點工作內(nèi)容

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，精心準備好大課間活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3、認真落實小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。

4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建"文體、課外活動示范學校"做出貢獻。

5、組織校田徑隊的集訓，準備參加xx市小學生田徑比賽，爭取獲得好的成績。

6、組織校籃球的隊的集訓，準備參加xx市小學生籃球比賽，爭取獲得好的成績。

7、認真組織《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作，做好迎接xx市學生體質(zhì)測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

8、組織小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加xx市冬季三項比賽。

三、具體工作安排：

九月份

1、召開體育組會議安排本學年的各項工作。

2、學校田徑隊組隊，開始集訓。

3、學校籃球隊組隊，開始集訓。

4、學校冬季三項隊組隊，開始集訓。

5、組織教師參加上片體育教研活動。

6、迎戰(zhàn)xx市小學生田徑運動會。

7、做好學校本學期體育工作計劃。

十月份

《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。

十一月份

1、舉行學校廣播操比賽。

2、組織開展學生陽光冬季長跑活動。

3、全面開展冬鍛三項活動。

4、校內(nèi)體育教研課。

5、體育片級公開課。

十二月份

1、開展學校冬季三項比賽。

2、參加xx市"冬鍛三項"比賽。

元月

1、學期體育工作總結。

2、體育期末考核。

小學體育工作計劃 【篇5】

基于xx中心新五年規(guī)劃“打造美麗中心，培育美雅少年”的收官之年的背景下，我組凝聚人心、整合資源積極落實學校體育發(fā)展藍圖，圍繞體育教學、大課間課程、運動隊訓練等指標為工作重點，新年新氣象，我們以奮斗的姿態(tài)，再起航、再出發(fā)，精心規(guī)劃，并結合現(xiàn)有學校實際情況做如下計劃。

一、規(guī)范體育教學工作

要加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學年力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質(zhì)量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

3、互相聽課。

七月份：

1、結束課。

2、總結本學期工作。

3、上交各種材料。

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在工作上很多時候我們都很迷茫，工作計劃在我們工作中是不可避免的。寫工作計劃的目的是為了完成工作任務。怎樣撰寫讓領導刮目相看的優(yōu)秀工作計劃呢？以下是小編精心收集整理的[熱門]保育一學期工作計劃3500字模板,帶給大家。希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

保育一學期工作計劃【篇1】

1、一日活動方面

班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風作業(yè)，防止流行癥的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日日子;日常日子中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、番筧以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中簡單別致。平常利用晨間說話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行粗淺的安全知識教育，進步幼兒的安全意識和自我維護才能。在慣例培養(yǎng)中教育幼兒恪守活動規(guī)矩，不帶著風險物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做風險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不私行離開團體，火伴間友好相處，相互推讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。

3、家園聯(lián)系方面

利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。

4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

幼兒園春季學期保育保教工作計劃2

一、情況分析：

上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。

存在問題：

1、目前，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注重保教結合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。

2、本學期，保育員隊伍有較大的變動，辭退1位老阿姨，新進阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位老師轉(zhuǎn)崗，因此需認真做好從業(yè)人員的各項工作調(diào)整、安排、布置以及日常操作指導。

3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證安全有序管理。

4、營養(yǎng)員工作責任性、自覺性較差，對自身的烹飪技術缺乏鉆研精神，在工作中需經(jīng)常督促，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。

二、工作目標與措施：

1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡，加強食品從業(yè)人員管理建設，結合本園實際情況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。

三、措施：

1、本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的.保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現(xiàn)。

2、認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。

3、積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務素質(zhì)，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學習有關食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴格把好食品安全關，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

5、進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短，共同提高。

6、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。

7、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧。

8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

幼兒園春季學期保育保教工作計劃3

新學期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的`影響。為把保教相結合并適應新趨勢發(fā)展，我在校領導及園長的正確帶領下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。

一、指導思想

1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質(zhì)量。

2、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。

二、具體工作

1、清潔衛(wèi)生習慣

(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。

(2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。

(3)搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。

(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔當區(qū)的消毒工作，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

2、良好習慣培養(yǎng)

(1)認真做好食譜介紹，以提高促進幼兒食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食

(2)要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習慣。

(3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育幼兒有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢，學習獨立睡眠。

3、安全工作。重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4、搞好幼兒的生活管理。對幼兒有愛心、細心、耐心，讓家長放心。家長將幼兒交給我們，我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒，冷了要給幼兒加衣服，熱了要給幼兒脫衣服。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓幼兒的肩膀露在外面。幼兒大便、小便后不能訓斥，要將幼兒洗干凈并換上干凈的衣服。幼兒不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應立即通知。幼兒年齡小，要教會幼兒將上衣塞進褲子里，天冷時要經(jīng)常檢查幼兒的肚臍是否露在外面，每天放學前要將幼兒的衣服整理好。

5、學會配合、突出結合。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住幼兒的視線，影響幼兒活動。配合教師開展教學活動時，做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓教師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。團結協(xié)作。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

6、積極做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合教師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務

7、注重提高自我素質(zhì)。多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。

幼兒園春季學期保育保教工作計劃4

一、指導思想

以園部提出的服務、發(fā)展、創(chuàng)新、育人為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強水平，不斷提高服務意識、服務水平和服務能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。

二、主要任務

1、加強作風建設、提高服務水平。

認真學習園部關于作風建設活動計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。認真參加園部組織的各項學習，關心時事、了解時政、理解時局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、耐心服務，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情，不斷提高服務水平。

2、增強專業(yè)意識、提高科研水平。

按照園部提出的提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力的師資建設要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習，并做到學以致用，將生態(tài)式教育觀念融會貫通，并且不斷總結教育教學心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。

3、做到保教結合、提高保育水平。

保教結合一直都是幼兒園工作重點，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎上，也多加強學習，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結合，提高保育水平。

三、工作重點和方法措施

(認真參加政治業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。

1、認真參加園部組織的各項學習，加強作風建設的意識，完善作風建設的認識，提高作風建設的能力，將提高服務質(zhì)量做為工作重點，樹立正確的服務觀。

2、以園部提出的提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力的要求為目標，參加學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習新的教育觀念等，樹立正確的學習觀。

3、認真參加各教研組活動，及時吸收新的信息，謙虛好學、不恥下問、主動思考、善于總結，并學以致用、融會貫通，樹立正確的教育觀。

幼兒園春季學期保育保教工作計劃5

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識,認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。

開學前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

七、保育員隊伍的建設。

1.定期組織保育老師進行業(yè)務學習幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00總結保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。

2.積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,堅持撰寫心得體會。

保育一學期工作計劃【篇2】

1.做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作，護理好班中的幼兒。

養(yǎng)成飯前和便后洗手的好習慣，學習自己卷起衣袖，在老師的指導下不咬手指，不將臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。

2.良好進食習慣。

要安靜愉快進食，坐姿自然，正確地使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

3.好睡眠及穿脫能力。

能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立有序的穿脫 衣服，鞋所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境。

堅持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長。

5.加強戶外活動，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時陪同幼兒出入上下樓配合老師開展各項課程，協(xié)助管理好班內(nèi)的紀律，讓老師更好的開展教學工作。

6.及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況。

多征求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的`心在工作的道路上展示自我。

保育一學期工作計劃【篇3】

一、指導思想

1.加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想;細化教育目標、教育內(nèi)容，樹立"以人為本"的教育理念。通過學習，使保育員認識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。

3.明確幼兒園保育員工作的職責1.重視幼兒安全工作，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。

4.負責本班房舍、設備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

5.在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

6.在保健人員及教師指導下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

7.在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

8.負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

二、培訓目標

通過對保育員培訓，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。

三、具體措施

1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設備、設施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。

2.明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。

3.開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

4.每月對保育員進行一次理論或?qū)嵺`培訓，并進行考核。

保育一學期工作計劃【篇4】

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園上學期小班保育工作計劃2

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。

三、各個領域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，

形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，

通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。

增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。

五、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

7、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。

8、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

幼兒園上學期小班保育工作計劃3

新學期開始了，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了新學期計劃如下：

一、提高思想政治素質(zhì)

積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)

我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣。

1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。

2、抓好孩子的生活習慣培養(yǎng)。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。

三、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作

1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

2、加強進餐環(huán)節(jié)工作，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。

3、加強幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證幼兒午睡質(zhì)量。

4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

四、安全工作

1、加強幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。

3、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。

4、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi)。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

五、家長工作

1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。

2、堅持做好家訪電訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。

本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。

幼兒園上學期小班保育工作計劃4

一、班級情況分析

本學期主要我來負責幼一班的保育工作，經(jīng)過幼兒園的學習生活，全班幼兒各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，能適應集體生活，并有了一定的集體主義情感。多數(shù)幼兒能夠友好相處，不與同伴掙搶玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力，能自己整理床鋪，穿脫衣服動作較快。但還存在著許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不理想，學習的思維不積極，完成任務速度慢，存在一定的陋習，本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。

二、工作重點

1、保育工作

堅持每天開窗通風。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。圖書，玩具，被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的關愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2、品德教育

在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻的提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

3、安全工作

加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心的排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

幼兒園上學期小班保育工作計劃5

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助配班老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

二月份：

保育一學期工作計劃【篇5】

保育工作是幼兒教育重要的組成部分，保育目標是促進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣，保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響，自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們，要怎樣言傳身教的實施好教育行為，怎樣在教育學中配合教師的活動開展，怎樣做好自己的生活衛(wèi)生和保育工作等。都是我要認真思索的問題，而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：

一、本學期我在大大二班，本班有67位幼兒，男生35人，女生32人。我每天清晨入園，首先是開窗通風，并清掃衛(wèi)生責任區(qū)，并協(xié)助老師做好晨、午檢工作，在日常的保教工作中，我堅持以“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣;主動配合班主任的各項工作，孩子之間喜愛打鬧，但我們依然在人數(shù)多的情況下，做到安全零事故，這與幼兒園常以“安全第一”的宗旨及我們保育員的付出是分不開的。

二、保育員的我，要嚴格遵守保健醫(yī)生的衛(wèi)生消毒制度，加大對工作的責任心，對幼兒帶藥要認真檢查并做好記錄，對無藥名或不知道的藥不給孩子喂，在喂藥前要反復看清說明再喂。

三、能夠根據(jù)天氣情況做好三餐的保溫和保潔工作，能夠發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒不良的睡眠姿勢，能根據(jù)天氣和活動量的變化，提醒幼兒增減衣服，妥善保管好幼兒園的危險物品，防止意外事故的發(fā)生。

四、積極配合班上老師的教學工作，維持正常的教育教學秩序，輔導幼兒，有時候老師顧及不到的就需要我的加入與參與，幼兒的教育不僅僅是老師的工作，同時也是保育員的一項任務，努力做到與各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平。

只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任，對于工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，我會更加努力學習。

幼兒園上學期大班保育員工作計劃2

新學期來到，我班幼兒經(jīng)過兩年學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好生活習慣，初步生活自理能力。我結合本班幼兒年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：

一、加強政治思想工作。

努力加強政治思想和專業(yè)理論知識學習，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

二、生活管理方面。

1、認真培養(yǎng)幼兒良好一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。

2、做好班級衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、管理好本班公用設施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季疾病預防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3、做好對疾病教育和預防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒安全教育和自我保護意識。

4、認真做好家長溝通工作。

5、做好幼小銜接工作。

總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設一個舒適、安全、衛(wèi)生生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、快樂成長。

幼兒園上學期大班保育員工作計劃3

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的教育原則。本學期園內(nèi)準備開展我的好媽媽、勞動最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五、以高度的責任心迎接復驗。

本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園上學期大班保育員工作計劃4

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。

(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

(四)其它安全方面。

1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

3、離園接送時，工作人員都必須在場，接送教師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

6、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

7、結合主題“保護自己”進行安全教育周活動。根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

幼兒園上學期大班保育員工作計劃5

新學期開始了，我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動。

大班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的教育原則。本學期園內(nèi)準備開展我的好媽媽、勞動最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五、以高度的責任心迎接復驗。

本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

小學體育工作計劃模板

按照單位領導的工作要求，一份用心去制定的工作計劃是必需的。提前做好工作計劃可以讓我們有條不紊的進行工作?？墒堑降自鯓拥墓ぷ饔媱澆攀钦嬲m合自己的呢？下面由小編幫大家編輯的《小學體育工作計劃模板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學體育工作計劃 【篇1】

一、指導思想

為認真貫徹落實《學校體育工作條例》，扎實推進素質(zhì)教育。以增強學生體質(zhì)為目的，落實全民健身計劃綱要；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創(chuàng)新等關鍵；以足球活動為突破口推動全鎮(zhèn)足球活動進一步普及。加強校運動隊建設，促使各項訓練再上一個臺階，爭創(chuàng)更輝煌的業(yè)績。

二、目標任務：

1、認真組織、開展好冬季三項競賽，進一步掀起冬季健身熱潮。

2、足球隊刻苦訓練，進一步提高技戰(zhàn)術水平，繼續(xù)在金壇市小學生足球比賽中奪冠。田徑隊保持甲級隊稱號，團體總分力爭進入前八名。

3、認真組織落實好校運動隊伍的建設，繼續(xù)抓好一支足球隊，一支田徑隊的建設，認真開展訓練。

4、繼續(xù)組織好校男子足球聯(lián)賽，認真做好選拔工作，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀足球苗子。

三、主要工作：

1、廣播操、足球操及隊列整訓。

2、校田徑隊、足球隊每天正常開展訓練。

3、組織校級足球聯(lián)賽。

4、組織足球隊外出交流比賽。

5、組織一至六年級足球操比賽。

6、組織好足球隊參加金壇市足球比賽。

7、組織好田徑隊參加市小學生田徑運動會。

8、編好足球教學教材。

四、具體工作安排：

九月份：

1、足球操、廣播操整訓。

2、校運動隊開始訓練。

3、組織校六年級男子班級足球聯(lián)賽。

4、制訂好體育課計劃、運動隊訓練計劃。

5、參加金壇市小學生田徑比賽。

十月份：

1、組織足球隊開展基本功、身體素質(zhì)考核。

2、開展四、五年級班級足球聯(lián)賽。

3、開展班級足球操競賽。

十一月份：

1、開展三年級班級足球聯(lián)賽。

2、組織好足球隊外出交流比賽。

3、開展足球班足球?qū)官悺?/p>

4、期中考核。

十二月份：

1、組織校隊足球技戰(zhàn)術競賽及考核。

2、組織校足球隊外出交流比賽。

一月份：

1、組織預備隊進行交流比賽。

2、加強隊進行以技戰(zhàn)術為主的訓練，進行基本技戰(zhàn)術考核。

3、期末考核。資料歸檔。

二月份：

教研組工作總結，制定下學期計劃。

小學體育工作計劃 【篇2】

小學體育教研工作計劃【篇1】

一、指導思想

緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教育教學工作。以進一步提高2＋1活動的質(zhì)量為基礎，以開展陽光體育運動為目標，讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極主動參與體育鍛煉。教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣，樹立健康第一的指導思想。

二、工作目標

1、規(guī)范廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

3、抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

4、學校體育代表隊參加省、市、區(qū)小學生比賽爭取取得好名次。

5、論文在市級評比中力爭獲獎。

7、參加區(qū)小學生田徑傳統(tǒng)學校比賽力爭團體總分前三名。

三、主要工作：

1、認真學習《學生體質(zhì)健康標準》的內(nèi)容、抓好體育課堂教學常規(guī)管理。

2、校田徑隊做好充分準備參加青羊區(qū)小學生田徑運動會比賽。

3、做好傳、幫、帶的工作，不斷指導和培養(yǎng)青年教師盡快成為教學骨干。

4、抓好學校群體工作并積極開展冬訓。

6、抓好校田徑隊、排球隊、籃球隊的梯隊建設并加強運動隊的訓練與管理，力爭有很大幅度提高。

7、參加片、區(qū)、市各級小型體育競賽。

8、加強業(yè)務理論學習，不斷提高體育教師教學業(yè)務水平。

三、具體安排

九月份：

1、參加青羊區(qū)小學體育教研會議。

2、認真制定好本學期各年級體育教學計劃。

3、組織好田徑隊、排球隊、籃球隊運動員正常開展訓練。

4、組織青羊區(qū)小學生田徑運動會報名工作。

十月份：

1、迎接青羊區(qū)小學生田徑運動會。

2、迎接青羊區(qū)小學生排球比賽,并爭取取得好成績。

3、參加成都市小學生游泳比賽,并爭取取得好成績。

3、對田徑單項進行人才選拔，把一些好的苗子補充到校田徑隊。

4、教研活動：各年級體育公開實踐課。

5、學校各年級組織接力選拔賽。

十一月份：

1、參加片區(qū)小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績。

2、參加成都市小學生籃球比賽并爭取取得好成績。

3、繼續(xù)開展各年級體育公開實踐課。

十二月份：

1、參加青羊區(qū)小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績。

2、教研活動：期末各年級考核項目的確定。

3、繼續(xù)抓好各項代表隊的冬訓工作。

一月份：

1、完成各年級體育室外（內(nèi)）體育課考核任務。

2、每位體育教師設計一份自己感到滿意的教案，設計整理好體育資料上送檔案室。

4、安排好田徑隊寒假期間訓練工作。

5、認真做好校體育總結工作。

小學體育教研工作計劃【篇2】

一、 指導思想

學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據(jù)市教研室工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，創(chuàng)造性的實施體育新課程改革，面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進一步提高教學質(zhì)量，大力 開展校內(nèi)小型體育競賽，積極備戰(zhàn)，迎接縣小學生足球、乒乓球、籃球賽，爭創(chuàng)佳績，促進學校體育工作在上新臺階。

二、主要工作及措施：

1、加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)。

（1）參加校內(nèi)政治學習，提高教師敬業(yè)精神，樹立把教育當成自己生命一部分，并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質(zhì)。

（2）參加各級各類的體育新教改的理論培訓，進一步提高教師對體育新教改精神，理念的把握及運用深入，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，以培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新能力。

（3）積極參加縣組織的各項教育教學研討活動，加強與兄弟學校的交流活動，提高教師上課水平和工作能力。

（4）認真上好課，使每一堂課都有所收獲。體育教師之間要積極協(xié)調(diào)好，特別是場地、器材的布局和使用，并切實做好安全工作，加強學生的保護和自我保護意識。

2、進一步圍繞新課程標準，強調(diào)教研活動發(fā)揮集體的力量，以階段性的抓好重點，開學初以常規(guī)教育為重點，加強思想教育，逐步將教研活動圍繞新課題，強調(diào)生活實際，激發(fā)學生的學習主動性、創(chuàng)造性，確實提高學生身心的健康發(fā)展。

3、抓好“兩操—活動”質(zhì)量，積極貫徹大課間活動要求。

學校兩操—活動是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理的工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校 的全民健身活動的開展。繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操的質(zhì)量，做到出操靜，齊、快，動作規(guī)范美觀。根據(jù)學?，F(xiàn)有條件，認真落實大課間活動，形成特色。

4、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。

進一步認真選材，從低年級開始，做好優(yōu)秀運動員的選拔和集訓，運動隊做到有梯隊、定計劃、定人員、定教練。為更好的統(tǒng)籌安排個教師資源，做到教練員，運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，應及早制定確實可行的計劃，做好家長的思想工作，創(chuàng)造最佳條件，從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，進行嚴格訓練，加強意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。

5、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

三、工作安排

二月份

1、各教師制定學期教學計劃

2、 校足球、乒乓球、籃球隊訓練計劃

3、足球隊報名

4、冬季三項成績上報

三月份

1、足球、乒乓球、籃球隊進行系統(tǒng)訓練

2、進一步做好陽光體育活動內(nèi)容和體鍛活動內(nèi)容，劃分活動場地，明確負責教師工作職責。

3、第一輪上課

4、組織參加縣足球、乒乓球比賽

四月份

1、組內(nèi)研討課

2、教學常規(guī)檢查

3、組織校田徑運動會

4、第二輪上課。

五月份

1、教學常規(guī)檢查

2、參加縣小學生籃球賽

3、組內(nèi)研討課

4、校田徑運動會

六月份

1、上報學校自編操比賽光盤

2、體育組工作總結

小學體育教研工作計劃【篇3】

一、指導思想

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質(zhì)量作好學校體育工作。

二、工作目標：

1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、工作重點及安排

1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富。

3、開學初，各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊；三小、渤小組建獨輪車隊；三小、沙小、渤小組建籃球隊；三小組建武術隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。

4、各校組織好三球訓練工作，為10—11月的三球比賽做好準備。

5、運動會報名工作，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本，照片報到中心校。

6、認真作好體育達標工作，早動手、早準備，合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。

7、3月下旬各校體教到沙小聽課。

8、4月上旬各校體教到三小聽課。

9、4月10日前，各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。

10、4月下旬，各校體教到渤小聽課。（或6月上旬）

11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。

12、4 月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。

13、5月上旬 各校體教到沙小聽課。

14、5月18日達標工作檢查。

15、5月下旬，各校體教到渤小聽課。

16、5月底，各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳。

__鎮(zhèn)中心小學

體育教研組

20__年2月

小學體育教研工作計劃【篇4】

一、指導思想：

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

二、工作要點：

（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

（二）嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順利進行

體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質(zhì)量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作。

1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。

2、在教研組內(nèi)倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

6、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。

（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。

三、主要活動時間安排：

十一月份

1、全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動

2、組建學校的足球隊和田徑隊，并寫好訓練計劃

3、迎奧運接力賽

十二月份

1、跳繩比賽

2、進行各年級的體育測試工作

3、寫好體育工作總結一、指導思想

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅__純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。

二.活動重點

增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。

三．活動目的

1．通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。

3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

4．提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。

四．活動對象

本校4年級學生，原則上學生總數(shù)不超過30人。

五．活動內(nèi)容

1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

2．擬以學生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

3．大量常用詞匯．

六.活動時間和地點

每周星期三和星期五下午放學后一個小時.

小學體育教研工作計劃【篇5】

二月份：

1、召開學校體育工作會議。

2、制訂學校體育工作計劃。

3、落實達標、體育活動課工作安排。

三月份：

1、月初舉行校長跑比賽。

2、進行新廣播操的教學。

3、抓好體育達標。

4、籌備校第十九屆校田徑運動會。

5、達標率本月上交二次（半月一次）。

四月份：

1、舉行校第十八屆田徑運動會。

2、達標本月上交二次（半月一次）。

3、重點抓好一年級廣播操教學。

五月份：

1、抓好校田徑隊后備隊員的訓練工作。

2、繼續(xù)抓好廣播操的教學。

2、評選體育“十佳”運動員。

六月份：

1、體育達標匯總

2、體育工作總結、評比。

3、學校期末工作會議。

備注：

各年級達標率標準：

一年級：合格率75%。

二年級：合格率85%。

三年級：合格率97.5%、優(yōu)秀率11%。

四年級：合格率97.5%、優(yōu)秀率12%。

五年級：合格率98%、優(yōu)秀率14%。

六年級：合格率98%、優(yōu)秀率15%

小學體育工作計劃 【篇3】

“預見未來，學會改變”，這是期初我們薛校長給全體教師所提出的要求。眾所周知，教育有“三個面向”，其中的一項是“面向未來”，“教孩子六年，想孩子六十年”，這是教育者的責任擔當和崇高情懷。今天的教育，將為孩子的未來奠定三個基石：健、真、慧。健康首當其沖，而學校體育就是健康最大的落實平臺，根據(jù)以上指導思想，結合我校實際情況，體育組將在本學期制定以下計劃：

1.細化和落實各年級教學考核內(nèi)容標準。

2.增加區(qū)抽測項目的強化練習。

3.扎實陽光體育活動，提高兩操質(zhì)量。

4.深入開展課題研究活動，撰寫論文。

5.充分準備各類體育競賽，確保進步。

一、細化和落實考核內(nèi)容標準

本學期將對上學期制定的年級考核內(nèi)容和標準進一步改善和細化。通過上學期對內(nèi)容的實施和期末的抽測，發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)容有待改進，部分標準存在偏高或者偏低的狀態(tài)，所以需要增加或刪除個別考核項目，提高或者降低部分考核成績標準。學期開始就對這些數(shù)據(jù)進行更改，以增加難度為主。比如三年級一分鐘跳繩和坐位體前屈，都提高了難度。同時，再次強調(diào)體育課各年級規(guī)定的考核項目必須在課堂進行練習，每個校區(qū)每個體育教師落實到自己的課堂中，各校教研組長進行監(jiān)督和管理。

1.落實教材。將新購買的教師備課用書《科學的預設、藝術的生成》分發(fā)到四個校區(qū)，保證人手一套。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復印，人手一份，下發(fā)給每位體育教師，新學期開始全面落實新教材的教學實踐。這是我們制定學校教學考核內(nèi)容及標準的依托，課標和備課用書不能丟，各種開課及賽課都要以這課標和教材為藍本。如遇下雨天或者惡劣天氣，應在教室里給學生學習《小學生健康教育》。

2.加強教材解讀。每月一次教研組專題研討活動。全輔導區(qū)以年級為單位，成立集體備課研究小組，成立組長負責制，將自己教學的水平教材進行深入挖掘。涉及到跨年級的老師，選一個年級組為重點研修。備課組長安排：一年級:徐玉蘭;二年級：李靜亞;三年級：沈利;四年級:陳虹;五年級：蔡茂華;六年級：高恂

3.組織實踐研究。以年級備課組為單位，制定本學期“一課三磨”和“一人一課”活動主題。各年級定項目、定主題，一個學期研究透一項教材，逐年推進。本學期一年級磨課主教材：爬、游戲;二年級：跑、游戲;三年級：跳、游戲;四年級：投、游戲;五年級：球類、游戲;六年級：技巧、游戲;

4.成果匯報。各備課小組和課題研究小組在期末將本學期的研究通過展示課和講座的形式向全體教師做一次研究成果匯報。每個備課組開一節(jié)能展示本年級特點的匯報課，開一次專題講座。收集相關研究材料，進行匯總和篩選，結合區(qū)級課題和期末校區(qū)論文撰寫相關總結，進行投稿和課題的申報。

二、強化區(qū)抽測項目的練習

1.明確任務

連續(xù)兩年的吳江區(qū)體育抽測考核，我校成績都不盡如人意。校長在大會上重點要求體育組重視這項測試內(nèi)容，雖說測試有偏頗之處，但是學生素質(zhì)數(shù)據(jù)不理想是事實。所以本學期要進一步重視區(qū)抽測項目，進行強化練習，手段是每天三練：

(1)大課間：以前大課間我們完成兩套操就結束了，本學期大課間除了2月初進行全校跑步外，3月份開始，集中廣場每天輪換著完成兩套操后，再進行三項考核項目的練習：1分鐘原地高抬腿2次;1分鐘跳繩2次;聽音樂拉韌帶2分鐘，這是晨練。

(2)體育課：每節(jié)體育課至少進行50米跑、1分鐘跳繩、柔韌練習三個考核項目中的兩個進行練習，每個項目練習次數(shù)不少于3次，穿插練習。這是中練。

(3)體活課：每天傍晚的體活課集中廣場進行三個項目的練習，由老師指揮每個項目至少進行兩次練習，完成之后再由老師帶到指定地方進行活動。除此之外，每日布置達標內(nèi)容回家練習，發(fā)動家長一起參與到練習中去，以點帶面，促進家庭體育鍛煉氛圍的形成。

2.變化手段

我們要成績但也要興趣，如果一味機械單純地重復三個考核項目的練習，學生勢必會表現(xiàn)出疲軟狀態(tài)，無練習興趣。所以我們體育教師在組織練習中，特別是體育課上，要變化多種手段，讓學生想練肯練。比如在50米跑中可以穿插追逐跑、讓距跑、沖刺跑能方法;在進行1分鐘跳繩時可用定時30秒比多少、各種花樣跳等手段，坐位體前屈(柔韌)練習可以在每節(jié)課后或者每個練習之后進行穿插，一邊調(diào)整身體一邊練習柔韌性。還可以通過一些獎勵性的手段進行表揚，激勵學生練習興趣，通過小測試跨班比賽來激發(fā)學生運動的欲望。

三、扎實陽光體育活動及兩操質(zhì)量

1.強化兩操和提高陽光體育活動質(zhì)量

兩操和陽光體育是學生每天活動一小時的基本保證，一個班級不是每天都有體育課，但是兩操和陽光體育活動是每天都有的，因此提高這兩項活動質(zhì)量對促進學生基本身體素質(zhì)很有幫助。兩操要求班主任在前、班輔導在后，進行整班無死角監(jiān)督，保證學生的練習態(tài)度，體育教師和行政人員分工合作打分，每星期匯總評比大課間優(yōu)秀班集體;活動課本學期是先集中練習后分開活動，以早操隊伍集中廣場進行三項考核內(nèi)容的強化練習各2次，而后根據(jù)活動安排表領器材進行活動，體育老師負責組織集體活動，活動課老師負責指導分散活動確保安全。對活動不出來或者出來較遲的班級予以點名。

2.構建各校區(qū)特色大課間。

在上學期各校區(qū)大課間改革試驗的基礎上，進一步修正大課間活動內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)變化特點，變更活動內(nèi)容，活潑組織方法，促進學生參與興趣，激發(fā)學生的鍛煉熱情，增強素質(zhì)有實效。比如：冬季除了做操之外，我們還可以開展跳長繩、跑步、踢毽子等適合冬季的體育鍛煉項目，舜湖校區(qū)主抓新兩套操的鞏固和三項考核內(nèi)容的強化。

3.開展體育節(jié)活動。

本屆體育節(jié)計劃歷時兩個月，結合第二屆趣味運動會的良好效果，刪減部分游戲項目，增設學生更加喜愛的運動項目，將冬季三項體育鍛煉列入其中，可以采用擂臺賽，年級部門比賽，田徑單項競賽和群體趣味比賽等形式，豐富節(jié)日內(nèi)容，靈活組織豐富，讓師生真正享受節(jié)日盛宴。

四、深入進行課題研究，撰寫論文

由曹校長主持的省教育科學規(guī)劃辦的重點立項課題《在組塊教學理念下小學體育協(xié)同教學模式的研究》已經(jīng)進入結題階段。上學期我們整理了個人和集體的資料，并在省級雜志上發(fā)表論文3篇，網(wǎng)上每周更新研究內(nèi)容和成果。參與課題研究的全體教師從課題研究出發(fā)，深入思考教學實踐，循著方向帶著問題進課堂，尋找詩和遠方，為全面提升學校體育課堂教學質(zhì)量和促進教師個人成長積極探索。參與吳江區(qū)第六批學年課題研究的教師要根據(jù)研究計劃，認真開展活動，出成果出成效，注重過程資料的積累，認真撰寫論文，積極投稿，從研究總結和論文撰寫中提升自身的科研理論水平，在教學實踐中提升實踐能力。體育組要求每人每學期都要有一篇論文發(fā)表或者獲獎，上學期這個任務基本完成。

五、充分準備各類體育競賽，確保進步

由于師資力量的緊張和缺少銜接，這幾年我校各運動隊成績不是很理想。本學期，校長要求所有比賽都爭取拿成績，給我們各校隊教練提出了較高要求。開學初，舜湖校區(qū)體育組已經(jīng)進行了磋商，保證人手一個隊，新增的跳繩踢毽隊由徐玉蘭老師負責訓練比賽，其他教練員保持不變。田徑隊李靜亞和陳虹，女籃隊蔡茂華，輪滑隊沈利，男足隊高恂，跳繩踢毽隊徐玉蘭。會議還進一步商討了訓練要求和計劃，獎勵辦法和訓練補貼也在進一步討論中。但擺在我們面前的問題是人員短缺，很多隊伍隊員不夠，教師課務量多，缺少訓練時間和精力，所以要在今年的比賽中突飛猛進是不現(xiàn)實的，我們只能一步一個腳印，慢慢增大，逐漸變強，爭取在今年比賽中獲得進步取得成績。

六、規(guī)范體育學科日常管理。

1.舜湖體育教師期初上課集合地點

蔡茂華：西跑道中間(五年級)

高 恂：西跑道北(六年級)

沈衛(wèi)英：體育館(三年級)

沈 利：田徑場北半圓(三年級)

周 錦：舜湖廣場南面(一年級)

李靜亞：舜湖廣場北面(二年級)

徐玉蘭：舜湖廣場西(一年級)

周錦：總體負責體育器材及場館安全檢查，每月全面檢查一次，對需要維修和報廢的場館器材列出清單。向總務處嚴玉根主任詳細匯報安檢情況。

各室場主要負責教師：

(1)體育館：☆蔡茂華、沈衛(wèi)英

(2)體育器材室(北)：☆計月華、沈利

(3)體育器材室(南)：☆李靜亞、徐玉蘭

(4)足球場：高恂

(5)籃球場、聯(lián)合器械區(qū)：周錦

(6)網(wǎng)球場：李靜亞

(7)門球場：計月華

(8)舜湖廣場：徐玉蘭

4.體育器材采購、維修：

嚴玉根：器材的采購

周錦：器材整體管理、新器材登記入冊

(1)整理清點：期初清點整理全校各項體育器材，上報報廢、維修器材數(shù)量及名單。

(2)申請?zhí)硇拢焊鶕?jù)上課、訓練及陽光體育活動需要，由體育教研組長和各運動隊主教練提出器材添置書面申請，周錦老師匯總清單上報總務處嚴玉根主任，由嚴主任向校長室申請，審批通過后購買器材。

(3)專人接收：新添置的器材根據(jù)種類填充到各室場，由室場負責任人和校隊教練負責安全、使用和日常管理。

小學體育工作計劃 【篇4】

《小學體育工作計劃通用3篇范文》適用于社會的承諾書，堅持“以人為本”的理念，倡導務實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關注學生主體地位的落實，關注小學體育運動技能教學認識的提高，關注學生學習方式的轉(zhuǎn)變，關注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學管理，加強對體育教學評價和學生綜合素質(zhì)評價的研究。切實把服務于教師，服務于學校的理念落實到實處。

一、工作思路：

根據(jù)學校工作安排，進一步規(guī)范小學體育教學常規(guī)，面向每一個學生的發(fā)展，進一步提高教學質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準備田徑運動會，促進學校體育工作再上新臺階。

二、主要工作：

1、組織好每周的教研活動，充分發(fā)揮師徒結對作用，提高組內(nèi)研究實效，增加做課聽課評課次數(shù)。

2、認真上好兩操將體育課與體育活動相結合，提高學生的身體素質(zhì)，控制學生肥胖率。認真組織全校大課間活動，確保每個學生每天一小時課外活動時間。

3、抓好校田徑隊、健美操隊、籃球隊、跳繩隊訓練工作，積極參加市級區(qū)級學區(qū)級各類比賽。

4、做好器材室和器材的管理。

5、配合校外培訓做好日常教學工作，組織好夏、冬令營順利開展。

三、具體工作安排：

二月份：

1、制訂體育工作計劃、各運動隊訓練計劃和教學進度。

2、各訓練隊選拔和訓練工作，積極備戰(zhàn)各項比賽。

3、糾正廣播操動作，提高質(zhì)量。

三月份：

1、專題培訓與研討。

2、明確項目任務，統(tǒng)籌好各教材進度，熟悉單元設計，準備實施。

3、梳理所有制定的單元計劃；領取各自同年級的單元計劃45個準備實踐。

4、組內(nèi)教學研究課。

四月份：

1、進一步學習課程標準，做好校本教研。

2、青年教師培養(yǎng)教學設計研討。

3、開展全校性體育競賽活動，豐富學生課余生活。

4、組織參加各級各項市區(qū)級競賽。

五月份：

1、以教學創(chuàng)新為主題，做一次組內(nèi)研究討論活動。

2、青年教師培養(yǎng)教學設計研討。

3、組織一次校內(nèi)學生體育活動。

六月份：

1、上好夏季體育課，做一次組內(nèi)教學研究活動。

2、田徑隊成績測試，運動員定項定比賽目標。

3、體育考核工作結束，做好質(zhì)量分析。

七月份：

1、做好期末學生評價工作。

2、組內(nèi)總結和下學期體育工作計劃。

小學體育工作計劃 【篇5】

一、指導思想

牢固樹立“健康第一”的指導思想，大力推進素質(zhì)教育，切實做到以體育人、以德育人。在工作中以激發(fā)學生的運動興趣為目標，培養(yǎng)學生終身體育的意識為目的，促進學生全面發(fā)展。努力使我校體育工作在原有的基礎上再上新臺階。

二、工作目標

繼續(xù)以提高學生的健康與身體素質(zhì)為目標，以體育活動和體育技能學習為手段，加強學生的鍛煉意識，普及科學的鍛煉方法，提升鍛煉的效果，加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新。體育教學將以認真吃透教材為突破口，努力抓住課堂教學，提高體育課、體育鍛煉課的有效性，增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進學生德智體全面發(fā)展。

三、具體工作

1、加強領導，健全機構，明確職責，保障經(jīng)費，落實制度，切實把體育工作納入學校教育教學工作的重要內(nèi)容并有計劃、有步驟地開展。

成立長崗小學體育工作領導小組，其組成人員如下：

組長：蘭正強

副組長：彭龍友李旭輝

成員：蘭乾波趙爾云楊淵王朝鴻陳欣

盛帝宇各體育教師

領導小組下設辦公室，盛帝宇同志負責日常工作。

2、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提高體育

教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

3、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

4、強化科研意識，善于總結加強教研組建議，積極開展教研活動，探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色。

5、開展形式多樣的體育活動，豐富學生生活

6、積極備戰(zhàn)各項體育比賽，爭取好的成績

7、做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

四、教師的培養(yǎng)培訓

開展教師自學與外出學習相結合的形式。體育教師自學《體育與健康課程標準（20xx版）》和相關書籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務水平，并在相關筆記上做記錄。學校定期不定期安排教師外出學習，外出教師要按要求完成學習任務，并做好筆記。外出學習后要上交外出學習心得體會交由學校存檔。

體育教師的考核根據(jù)其課堂教學情況和體育器材的管理，結合學校領導隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定。

五、體育課安全

體育課的安全問題是我們學校和體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，教師應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學生的安全。

六、有關要求

1、體育教師要按學校要求開全課時，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達場地并組織學生站隊。器材要在課前到達場地并在課后及時入庫。體育教師上課需著輕便服裝。

2、體育課堂中教師要組織學生有序活動，不得打鬧、不得隨意走動，保證學生的安全。

3、確保眼保健操扎實開展，任何教師不得占用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序，保證各項活動順利實施。

4、低年級的孩子要注重良好行為習慣的養(yǎng)成，規(guī)范其站、立、行等行為習慣，養(yǎng)成遵守紀律服從指揮的習慣。學習簡單的動作技巧，培養(yǎng)熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的基礎上嚴格要求，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感，并在學習動作技巧的同時鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質(zhì)。高年級孩子要學會用體育鍛煉來調(diào)節(jié)情緒，堅持體育鍛煉。

5、體育教學時要進行德育的滲透，培養(yǎng)良好的品行。

6、體育教師要做好器材的管理和體育室的衛(wèi)生、物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄。

7、學校相關領導要定期或隨時對教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

8、落實體育教研組教研活動。

小學體育工作計劃 【篇6】

工作目標：

貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、中共上海市委、上海市人民政府關于切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知以及上海市教委體育工作會議關于切實落實中小學生每天校園體育鍛煉一小時的通知的精神，加強學校體育教師隊伍建設。加快中青年體育骨干教師培養(yǎng)，。引導教師開展專題學習、進一步規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的管理，指導教師正確把握教學基本要求，加強教師專業(yè)技能培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。以豐富多彩的學生體育大聯(lián)賽等活動為載體，不斷增強學生體質(zhì)，關注學生健康成長。

工作開展形式：

"聯(lián)動式"--校、校聯(lián)動；區(qū)、校聯(lián)動；市、區(qū)、校聯(lián)動。

"團隊研究式"--充分發(fā)揮中心組成員、教研組長、骨干教師團隊集體智慧、實現(xiàn)資源共享、解決問題。

一、教研工作

1、突出學科教師對課程的執(zhí)行力，以一年級學習準備期教師培訓為抓手，做好暑期和研訓一體化教師培訓工作。

(1)教師培訓：加強教師專業(yè)技能培訓，不斷提高教師專業(yè)化能力，本學期對

全體教師進行足球項目培訓與考核。

(2)新教師帶教：發(fā)揮骨干教師團隊與研究型教師的隊伍作用，完善教研員、中心組、教研組長共同帶教制度，共同提高教育教學能力。

2、結合教師專題學習，開展體育教育教學網(wǎng)上及現(xiàn)場研討交流活動，提高網(wǎng)絡教研的針對性、有效性。

3、加強日常課調(diào)研，繼續(xù)以"有效提問、合理運動負荷"教學研討為載體，加強教學規(guī)范，指導教師正確把握教學基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，切實提高體育課的質(zhì)量。

4、舉辦多層次、多形式的學生體育運動會，開展豐富多彩的學生體育大聯(lián)賽各項活動。積極組隊參加上海市中小學生廣播操項目比賽。

5、配合做好第三屆上海市學校體育科學論文與案例評報告會暨頒獎活動。

二、常規(guī)質(zhì)量管理工作

1、推進中小學"一校一操"校本課程建設與研究，繼續(xù)開展小學生廣播操和校操檢查、評比工作。

2、落實區(qū)政府指示，抓好《學生體質(zhì)健康標準》達標率，爭取合格律達到92-95%，并做好上海市中小學《學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作等。

3、加強長寧區(qū)兒童青少年肥胖干預研究項目的實證研究，實施運動干預措施。

4、做好學校體育年終評估工作。

5、做好學校體育工作先進集體、先進個人評選工作。

三、做好中小學體育年終總結工作，體育教師慰問工作。

附：本學期工作及教研活動日程安排(每次活動以通知為準)

小學體育工作計劃 【篇7】

二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，經(jīng)過二年級上半學期的學習，學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。針對這些特點，應著重對學生繼續(xù)進行常規(guī)和紀律性教育同時，進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。

一、教學目標及重難點

（一）教學目標

1、掌握基本的體育運動知識，明確體育鍛煉的作用。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

（二）教學重點

1、教學常規(guī)訓練，隊列隊形。

2、本學期的教學重點側重于短跑、跳遠等項目，教學中要多貫穿此類項目的練習。

（三）教學難點

協(xié)調(diào)性動作練習對于小學一段的學生來說有一定難度的，不容易被學生接受。

二、教材分析

二年級的學生年齡還小，教材內(nèi)容都不再是為運動技術的發(fā)展打基礎，而是以學生為主體，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動（包括簡易舞蹈）。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)以活動為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主，教師在教學中應該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。

三、課時安排：

每周4課時，每期共64課時。

四、教學措施及注意事項

在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多利用情景主題法進行教學，靈活安排游戲內(nèi)容，讓學生學在其中，樂于其中。

在教學中應貫徹如下注意事項：

1、學生年齡較小，在教學中采用游戲教學時，要注意強調(diào)安全教育。

2、小學生好勝心比較強，可以利用這個特點進行一些教學比賽，增強學生鍛煉的效果。

3、在教學中要注意因材施教，增強學生的自信心。

小學體育工作計劃 【篇8】

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使

體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規(guī)管理水平，提高教學質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師在實踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5.認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的教學論文。

6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。

7.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

(三)、大力開展陽光體育，打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中進行游戲和活動。

(四)、加大課余訓練力度，提高競技水平

1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃?？茖W訓練，嚴格訓練，爭取在比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

小學體育工作計劃 【篇9】

一、指導思想：

以《學校衛(wèi)生工作條例》為指導，積極開展各種健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養(yǎng)學生良好的健康行為習慣，加強傳染病和常見病的防治，不斷加強學校衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學生健康，努力提高學生身體素質(zhì)

二、工作目標：

1、組織全體教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標

2、健全學校衛(wèi)生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

3、實行衛(wèi)生承包責任制，在學校形成網(wǎng)絡管理機制，加強檢查監(jiān)督。

4、完善健康檢查制度，逐步從強化管理向習慣內(nèi)化轉(zhuǎn)變。

5、加強健康教育，提高師生健康意識和健康水平。

三、主要工作：

1、建立健全學校衛(wèi)生工作領導小組，加強對學校衛(wèi)生工作的領導和監(jiān)督，落實各級責任制，做到“誰管理，誰負責”，并將衛(wèi)生工作列入學校先進評比的重要條件。

2、根據(jù)學生年齡特點，合理安排作息時間，保證學生活動時間。

3、開設健康教育課程。教師應認真對待健康教育課，并進行計劃、備課、評估、分析和記錄。定期組織健康知識講座，教育學生注意個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的健康習慣。

4、根據(jù)學生年齡，組織學生參加適當?shù)膭趧樱⒓觿趧拥膶W生進行安全教育，提供必要的安全衛(wèi)生保護措施。

5、重視學生心理健康教育，采取有效措施，及時為相關學生提供心理咨詢，幫助學生克服心理障礙，從學校培養(yǎng)人文精神的要求出發(fā)，有效解決學生中可能存在或出現(xiàn)的心理問題，真正讓校園成為學生的精神家園。

6、利用窗口、宣傳欄、學生編小報等形式開展健康知識專項宣傳活動。

7、落實環(huán)境衛(wèi)生責任制，確保校園環(huán)境的凈化和美化

（1）、全面落實環(huán)境衛(wèi)生責任制。制定具體的環(huán)境衛(wèi)生要求，重視過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（2）充分發(fā)揮少先隊、團委、學生會協(xié)助管理的職能，設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，切實做好環(huán)境衛(wèi)生檢查、監(jiān)督和評比工作，確保校園晝夜整潔。

（3）、學校衛(wèi)生檢查組有專人負責，進行抽查，并及時發(fā)布檢查情況。

每個年級都要安排值班教師，并在黑板上寫值班表，查看當天的值班情況。辦公室會定期檢查（隨時抽查）上午和下午第一節(jié)課后的衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題后以整改通知書的形式下發(fā)到各部門校長辦公室，每10元扣本部門教師考核獎金，各部門根據(jù)情況扣相應的教師考核獎金。

8、建設好學校醫(yī)療室，有效提高學校綜合衛(wèi)生水平

（1）校醫(yī)室配備專職校醫(yī)。校醫(yī)要加強專業(yè)培訓，提高專業(yè)水平。強化責任，樹立服務意識，全心全意為師生服務。

（2）加強校醫(yī)室儀器設備和常用藥品的購置

（3）嚴格控制食堂食品采購，防止過期變質(zhì)食品進入校園和食堂。

（4）合理安排膳食，保證學生飲食健康、安全、滿意。

（5）食堂應加強滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等經(jīng)常性防疫工作；公共餐具應消毒一次、二次、三次，防止交叉感染。

四、具體要求：

（a）教室內(nèi)外的健康

1、教室及相應走廊地面清潔，無紙屑，無雜物。

2、教室和走廊的墻壁和窗臺上沒有球印、鞋印和灰塵沉積。

3、門窗保持無灰塵，玻璃光潔。

4、桌椅擺放整齊，學生外出上課或活動，椅子放在課桌下面，課桌上什么都沒有，課桌里的學習用品擺放有序。

5、保持講臺整潔，保持物品整潔無塵。

6、及時擦黑板，粉筆槽里沒有灰塵。卡片、小黑板等。整齊劃一地放在黑板下面的北面。

7、清潔工具應放置在教室的指定角落，并應排列整齊，保持清潔

8、各班教室、走廊宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)表面無鞋印、球印、積塵。

（2）包裝區(qū)衛(wèi)生（注意：如果包裝區(qū)有垃圾箱，值班人員應負責及時清除和清理）

1、保證區(qū)域為水泥路面的班級應全天保持整潔，無紙屑、貝殼等廢棄物（雨天也不例外）。

2、保證有花壇和草坪的班級，花壇內(nèi)不得有雜物和雜草?；▔車砻鏌o明顯污漬。

3、有走廊、樓梯等的班級。是有保證的，標準與課堂要求相同。走廊包括墻面、宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手和樓梯墻。

小學體育工作計劃 【篇10】

指導思想：

學校體育衛(wèi)生工作是學校教育工作的一項重要內(nèi)容?！秾W校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》為體育衛(wèi)生工作的基本法規(guī)，我校以“健康第一”為宗旨，貫徹《全民健身計劃的綱要》，全面落實體藝“2+1”要求，把學校體育衛(wèi)生工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展。

具體工作：

（一）體育工作

1. 加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，由分管校長全面負責管理學校的體育工作。實施“分工負責，分管齊抓”的管理制度，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

2.確定工作目標：

貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質(zhì)，使近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率不超過1%，病假率小于3%。

3.提高課堂質(zhì)量

本學期，體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)課標、新教材，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，要參加本科進修。從進修、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。以“六認真”為基本要求，堅持“面向全體，教書育人”，規(guī)范體育教學常規(guī)。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生合格標準》，“學生體質(zhì)健康標準”的評定標準。并且做到有針對性的訓練，以促進學生身體素質(zhì)的全面提高。

4.抓好梯隊訓練

建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照建湖縣體育競賽計劃表，認真抓好田徑、足球與小籃球的訓練，制定好周密而詳細的計劃，建立田徑梯隊，為以后的比賽打好基礎，并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合。

5.做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛(wèi)生工作：

1. 加強健康教育。

a.按照鹽城市普通中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有教案、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

b.重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

c.著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。

2.做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3.開展學生常見病防治。

a.繼續(xù)開展防近視工作，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

b.提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。

c.根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

d.做好學生計劃免疫工作。

e.配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。

f.積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。

4.抓好學校環(huán)境衛(wèi)生。

繼續(xù)對各班室內(nèi)外衛(wèi)生進行和學生個人衛(wèi)生進行評比，并公布成績，列入對班主任的考核。使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔的學習環(huán)境。

（四）學校傳染病防治措施：

近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預防是學校衛(wèi)生工作的中心任務，這學期將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。

1、近視：對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療。

2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

3、沙眼：培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學生到醫(yī)院治療。

4、腸道蠕蟲：督促學生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查 出便為其進行驅(qū)蟲治療。

5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

另外，及時做好傳染病的預測及預防工作，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級有關部門上報，加強防范，控制情況的蔓延。

小學體育老師工作計劃1000字模板

為了可以加快公司的發(fā)展速度，又到了寫工作計劃的時候了。工作計劃是對我們接下來的工作進行安排，可以提升我們的工作能力。你是否正為寫工作計劃而發(fā)愁呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“小學體育老師工作計劃 ”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

小學體育老師工作計劃 篇1

一、學生現(xiàn)狀分析：

X年級學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好；能掌握基本的單、雙腳跳躍方法；正確地跑步姿勢和方法；正面、側面屈臂投擲方法；學會與同伴合作學習；能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力；在游戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳躍能力不強，須加強鍛煉腿部力量；女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛煉；本學期將進一步發(fā)展、提高學生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。

二、教學重點：

1、體育與健康常識：運動前后的注意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理健康；學會調(diào)控自己的情緒。

2、運動技能：掌握快速跑方法；基本跳躍技能；側向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡單的踢球和運球基本動作；掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能。

3、游戲：幾種快速跑游戲；花樣踢毽子游戲；跳繩游戲。

4、大課間韻律操等等。

三、教學難點：

1、運動技能：掌握快速跑方法；基本跳躍技能；側向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡單的踢球和運球基本動作；掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能。

2、大課間韻律操

四、學習目標：

情感態(tài)度：具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為；知道心理健康的標準，懂得經(jīng)常鍛煉身體有益身心健康，學會合理地玩；學會通過體育運動等方式調(diào)控自己的情緒。

運動技能：學習掌握幾種快速跑的動作方法、要領；基本跳躍技能；側向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡單的踢球和運球基本動作；掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能。

身體健康：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力)；具有關注自己身體健康的意識。

心理健康：學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒；學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

五、教學措施：

1、及時了解、分析學生的學習信息。

2、打造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

小學體育老師工作計劃 篇2

一：學生分析

X年級的學生年齡處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發(fā)展 。

二：教學目標

(1) 使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

(2) 加強體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。養(yǎng)成體育興趣和愛好，形成鍛煉的習慣。

(4)提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。

(5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

三、教學重點及難點

(1)重點是小學生廣播體操（xxxx）。

(2)難點是耐久跑的呼吸隊列體操練習。

四：課時安排：每課 X課時， 共XX課時

五：教學措施

(1) 只研究和強調(diào)教師的教法，而忽視學生的學法的傾向，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣，不管學的如何，必然不利于調(diào)動學生的積極性，不利于提高教學質(zhì)量。因此，要重視學生學法的研究與探索，不僅要研究教法與學法，而且要研究教法與學法的變化；不僅要研究學生的“學會”，而且要研究學生的“會學”。

(2) 在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學習的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果 。

(3) 隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

小學體育老師工作計劃 篇3

　一、對體育新課程的認識與分析

1、指導思想

在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。

2、教學目標

（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

（2）進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作

3、新課程體育教學具有“健康第一”的指導思想。

學校體育是以“增強體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學科，是以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，健康不僅是沒有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。

而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導思想，著眼于普遍提高全體學生的體質(zhì)水平、促進身心的和諧發(fā)展與提高學生社會適應能力，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應社會能力“三維健康”的課程目標指向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，更好的推動素質(zhì)教育在學校全面實施。

4、主體地位真正確立，被動學習方式逐漸減少。

在體育教學中，學生是主體，教師是主導已不是現(xiàn)代教學的模式，學生自主學習、探究學習、合作學習等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學生由被動的、靜態(tài)的學習；轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學習，發(fā)揚學習的主動精神、自主意識，體現(xiàn)學生的主體作用，把學生學習的主動權交給學生，學生的主體作用才能得以發(fā)揮。

而學生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段，有的學生由于缺少學習體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進取心減弱，甚至自暴自棄，不想學習，這時教師應努力從“教”的角度去喚起，比如說可以教材簡單化、細微化，增強學生“學”的意識，使學生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體，教師應總結教學經(jīng)驗，讓學生知曉體育學習的目標，并制定適于學生各種特點的學習策略，鼓勵學生自覺克服困難、主動參與鍛煉，在練習中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學習和發(fā)展的內(nèi)在動力，使自己成為體育教學的主體。當然，體育教學中教師的教，學生被動的學并不是不行的，而應是傳授式的教學方式在減少，即使存在被動的學習也是為將來更主動學習。

二、學生情況分析

1、我任教X年級三個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。

2、X年級的測試項目是XX米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習。

3、根據(jù)了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。

三、教學措施

1、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。

2、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

小學體育老師工作計劃 篇4

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本“的辦學目標。

以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學，以提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作潛力，增強學生群眾主義觀念，樹立群眾主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、用心進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應未來社會生活和激烈競爭莫定基礎。

二、工作目標

1、按課程標準的要求，面向全體學生，努力提高課堂教學質(zhì)量，嚴抓課堂紀律，活躍課堂氣氛，促進學生身心健康全面發(fā)展。

2、認真制訂教學計劃，上好每一節(jié)課。

3、認真完成本學期體育教學工作。全面提高學生第九套廣播操、自編操和基本體操的基本技術動作水平。

4、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，不斷探素新的教學方法與思路，豐富教學方法，提高教研水平，并通過教研活動，撰寫教學論文，提高科研水平。

5、抓好體育特色學校特色項目的教學和課外活動。

6、做好體育達標測試工作，保證95%以上同學能達合格標準程度。

三、教學工作

1、教學目標

(1)、通過體育課堂常規(guī)的學習，讓學生明確課堂紀律的重要性，掌握鍛煉身體的正確方法方法，懂得體育衛(wèi)生保健知識、體育安全常識和運動損傷的自我救護。

(2)、初步掌握田徑、基本體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術，掌握一定的運動技能，進一步發(fā)展學生綜合素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

(3)、讓學生們能夠在在體育游戲中不斷地去嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，體會體育運動帶來的樂趣。激發(fā)學生熱愛運動的熱情。

2、重要教學內(nèi)容:

(1)、隊列隊形：主要以行進間隊形為主，注重各種轉(zhuǎn)法的練習。

(2)、體操：主要以第九套廣播體操，自編操，基本體操為主。

(3)、走、跑、跳：以田徑課堂教學為主。

(4)、球類：籃球、排球、足球的運球和傳球等基本技術為主。

(5)、游戲：團隊配合和對抗游戲為主。

(6)、體育運動衛(wèi)生保健基本常識、運動損傷的救護和運動安全常識。

3、教學安全：

(1)、學生上體育課必須穿運動服、運動鞋或輕便服裝和鞋，不帶堅硬的物品、玩具等影響體育課堂安全的物品。

(2)、準備活動時注意不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，防止相互影響而絆倒摔傷。

(3)、專項練習時，要充分保證身體各部分肌肉、韌帶、關節(jié)等達到鍛煉的預熱程度。

(4)、課堂練習時要嚴禁用體育器材打鬧，分組或是獨立練習時要做好保護措施。

4、提高堂課質(zhì)量

抓好體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)教學內(nèi)容和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。在理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。

小學體育老師工作計劃 篇5

一、任務目標

1、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊，形成有紀律，有組織的良好行為規(guī)范。

2、使學生熟練掌握50米、200米、800米、立定跳遠、蹲距式跳遠、實心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習的技術要領和技巧，增強身體綜合素質(zhì)。

3、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，發(fā)展個性體育，并不斷鞏固、提高和創(chuàng)新。

4、進一步增強體質(zhì)，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

6、了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系(身體健康狀況變化時的心理感受，理解體育活動與自尊、自信的關系，通過體育活動等方法調(diào)控情緒，養(yǎng)成克服困難的堅強意志品質(zhì))。

7、建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德，

二、教學措施

1、精心備課，抓好體育教學常規(guī)，認真上好每節(jié)體育與健康課。

2、教學中運用多種教學手段，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。

3、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

4、聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。

5、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育

三、課 時

一 體育常識，隊列練習

二 學生體質(zhì)健康標準測試：肺活量

三 心理健康操；長繩

四 蹲踞式起跑；游戲

五 韻律活動和舞蹈；籃球

六 小籃球：行進間運球；游戲

七 蹲踞式跳遠；游戲

八 雙手向前、向后拋實心球；游戲

九 蹲踞式跳遠；游戲

十 小籃球：原地雙手胸前傳、接球；游戲

十一 雙手上步向前拋實心球；游戲

十二 一分鐘踢毽考核；小籃球比賽

十三 原地側向投擲“管狀物”；游戲

十四 原地側向投擲壘球；游戲

十五 小籃球：原地單手肩上傳球；游戲

十六 小籃球：原地運球；游戲

十七 小足球；韻律活動和舞蹈

十八 跑：耐久跑考核；游戲

十九 復習

二十 考試

「必備」小學三年教學工作計劃1500字模板

為了更好的掌控我們的工作，此時我們需要將該做的工作制作成工作計劃以便順利完成。寫好工作計劃，我們不僅要盤點清楚以前的工作，還要規(guī)劃好未來的工作。以下“小學三年教學工作計劃”相關主題內(nèi)容，為幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

小學三年教學工作計劃 篇1

一、教材分析：

本學期綜合實踐活動課程的教材內(nèi)容相當豐富，形式也很多。教材編排上充分體現(xiàn)小學學科知識和技能聯(lián)系較多，與學生學習生活環(huán)境聯(lián)系密切，容易激發(fā)興趣。本冊教材的內(nèi)容包括五個主題：“紙與我們的生活”、“壓歲錢的學問”、“巧手小制作”、“玩石頭”、“向不文明行為說不”，每部分均采用主題的形式呈現(xiàn)，按研究性學習、勞動與技術教育、社區(qū)服務與社會實踐三個領域即相對集中編排，有保持相對獨立。每個領域的內(nèi)容力求通過活動或案例的形式呈現(xiàn)，部分環(huán)節(jié)還增加了小提示、小資料的作為拓展內(nèi)容。

通過開展綜合實踐活動，讓學生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，在活動中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動能力，觀賞和辨別的能力，同學之間互相間的交往、協(xié)作能力，逐步的觀察分析，采訪、調(diào)查等能力。同時培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

二、教學目標：

1、掌握實地考查的方式方法和設計調(diào)查問卷的注意事項，讓學生在親身體驗中獲取有用的信息資料，拓寬視野，增長才干。

2、讓學生在調(diào)查中了解生活中的紙，并養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習慣。

3、培養(yǎng)學生合理使用壓歲錢的能力。

4、在制作手工藝品德過程中提高學生的動手能力。

5、了解石頭的用途，增強探索大自然的熱情。

6、調(diào)查身邊的不文明行為，學會勸阻不文明行為。

三、教學策略：

1、在教學活動中努力挖掘教學內(nèi)容中可能蘊涵的與教學目標有關的教育價值，通過長期的教學過程，逐漸實現(xiàn)課程的整體目標。

2、教學時注重方法的引領。激發(fā)學生積極、主動地參與活動的熱情。

3、從學生的實際出發(fā)，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境，引導學生通過實踐、探索、思考、交流等，不斷提高學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力、分析問題和解決問題的能力。

4、實現(xiàn)評價主體的多元化，讓學生成為評價的主體。

四、教學進度：

1———3周 紙與我們的生活

4———6周 壓歲錢的學問

7———9周 巧手小制作

10———12周 玩石頭

13———15周 向不文明行為說“不”

16——17周 期末考查

小學三年教學工作計劃 篇2

這一年中，我擔任的是三年級的數(shù)學課。我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心向指導教師學習，積極向同行老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學年教學工作作出總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，為取得更好的教學成績努力工作。

一、思想方面的培優(yōu)補差。

1、做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。

2、定期與學生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

二、有效培優(yōu)補差措施。

利用課余時間對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下:

1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

2、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

3、課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”—基礎題，第二層:“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

4、培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計(或選編習題)要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維;習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答;解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。

三、在培優(yōu)補差中注意幾點:

1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行;其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

4、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

5、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①學生自己不會做。②不敢向同學或老師請教。③不認真，馬虎等等。教師一定要找到學生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學生，學生才會感受到老師的關愛，才會努力去學習。

6、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。

在教學中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績。

小學三年教學工作計劃 篇3

小學數(shù)學三年級上冊培優(yōu)補差工作計劃 新世紀呼喚新課改，當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。為了全面提高本班學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.通過培優(yōu)補差使學生轉(zhuǎn)變觀念,認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來.并且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學生中形成趕、幫、超濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用.因此,特制訂本班數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃。

一、工作目標

1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。

2、通過培優(yōu)補差,使學生能充分認識到學習的重要性。

3、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。

4、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。

二、具體內(nèi)容

1、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓練。

2、補差內(nèi)容：義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊。

三、培優(yōu)補差對象和形式

對象：本班優(yōu)等生和后進生

形式：1、利用課堂時間相機輔導2、利用學校午休時間3、老師、家長相配合

四、具體措施

1、利用課堂時間相機輔導

在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數(shù)后進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統(tǒng)輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學好語文的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

2、課余時間個別輔導

在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。

3、家長和老師相配合

我打算布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學習經(jīng)驗，讓后進生總結自己的進步。

五、在培優(yōu)補差中注意幾點：

1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。

2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

3、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

6、要講究教法。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網(wǎng)絡，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學生掌握;上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學生學習積極性，提高優(yōu)生率。

總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。

小學三年教學工作計劃 篇4

一、指導思想：

充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學探究性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動。

二、教學目標：

1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；

2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題；

3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；

5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

三、學生情況分析：

1、可喜之處：三年級現(xiàn)有學生41個，通過上一學期的學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，我強調(diào)小組合作必要性，，所以學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

2、不足之處：上學期由于多方面（課時多、自己出差多）的原因，后面的許多教學內(nèi)容只是匆忙的走過場地，甚至有些探究活動根本就沒有開展，導致學生的知識面受到影響，而至影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。還有，學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這現(xiàn)象尤為突出。

四、教材分析：

（一）、全冊內(nèi)容情況：

新編《科學》三年級下冊是在三年級上冊的基礎上編寫而成的。小學三年級上冊是科學教材的起始冊，選擇的教學內(nèi)容是以學生“有系統(tǒng)的觀察活動”為主線展開的。例如，在教學內(nèi)容中設計了“觀察大樹”和“尋訪小動物”等活動。作為這一線索的延續(xù)，三年級下冊的主題確定為對“物質(zhì)特征和變化的觀察”，在這一冊中共安排了“混合”、“空氣”、“植物的一生”、“動物的生命周期”、“沉和浮”、“冷與熱”等六個單元。

（二）、各單元內(nèi)容和課時情況：

1、混合單元：

著重引導學生對物質(zhì)混合的現(xiàn)象進行觀察，認識有些物質(zhì)混合后其中的各個成分不會發(fā)生變化，而有些物質(zhì)混合后會生成新物質(zhì)；初步建立混合物的概念；親自動手制造混合物并學習對固體混合物進行簡單分離的方法。

2、空氣單元：

引導學生通過實驗證明空氣的存在，并通過一系列的動手操作活動，幫助他們認識空氣作為物質(zhì)的一般屬性。并設計了有關認識空氣的特殊性質(zhì)的探究活動，最后一課時則引導學生探討空氣和人類生活的關系。

3、植物的一生單元：

引導學生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程。通過對鳳仙花各個生長期不同形態(tài)特征的觀察，幫助學生建立植物生長周期的概念，并引導他們學會定期觀察、記錄以及分析數(shù)據(jù)的方法。

4、動物的生命周期單元：

引導學生經(jīng)歷養(yǎng)蠶的完整過程。通過對蠶各個生長時期不同形態(tài)特征的觀察，幫助學生建立動物的生命周期概念，感受生物的生命過程并學會描述這個過程。

5、沉和浮單元：

主要涉及物體在水中的沉浮與哪些因素有關、怎樣改變物體的沉浮及如何利用沉浮的原理來制作小船和潛艇等問題。

6、冷與熱單元：

是由“冷水與熱水”、“熱脹冷縮”、“溫度和溫度計”、“測量物體的溫度”4部分組成。本單元主要引領學生親歷探索科學、建立科學概念的過程，他們將獲得“冷與熱”的有關知識和認識溫度計、使用溫度計測量溫度的一些技能，并進一步激發(fā)他們對科學的興趣和好奇心。

（三）、教學重點：

從上學期開始，學生對實驗非常感興趣，但往往停留在表面，而不去研究內(nèi)在。所以本學期的重點是對學生典型科學探究活動的設計，以探究為核心，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。

（四）、教學難點：

“植物的一生”和“動物的生命周期”單元，都要求學生親身經(jīng)歷種植和養(yǎng)殖的過程，這一過程也將延續(xù)相當長的`一個時期，如何引導學生展開主題研究，進行饒有興趣的研究，是本學期的難點。

五、基本措施：

1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；

2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；

3、用非法多彩的親歷活動充實教學過程；

4、讓探究成為科學學習的主要方式；

5、樹立開放的教學觀念；

6、悉心地引導學生的科學學習活動；

7、充分運用現(xiàn)代教育技術；

8、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。

六、主要教學活動類型：

搜集信息 現(xiàn)場考察 自然狀態(tài)下的觀察 實驗

專題研究 情境模擬 科學小制作 討論辯論

種植飼養(yǎng) 科學游戲 信息發(fā)布會、報告會、交流會

參觀訪問 競賽 科學欣賞 社區(qū)科學活動

家庭科技活動 角色扮演 科學幻想

七、主要導學方法：

探究法 演示法 參觀法 實踐法 討論法

談話法 辯論法 實驗法 列表法 暗示法

八、教學進度表

周次

日期

教材內(nèi)容

1

2.1-2.7

始業(yè)教育

2

2.8-2.14

混合身邊的物質(zhì)（一）

3

2.15-2.21

混合身邊的物質(zhì)（二）

4

2.22-2.28

分離混合物

5

2.29-3.6

研究土壤

6

3.7-3.13

了解空氣

7

3.14-3.20

被壓縮的空氣、流動的空氣

8

3.21-3.27

空氣和我們的生活、單元評價

9

3.28-4.3

種子變成芽

10

4.4-4.10

芽長成苗、開花了！結果了

11

4.11-4.17

果實和種子、單元三評價

12

4.18-4.24

迎接蠶寶寶的誕生、可愛的蠶寶寶

13

4.25-5.1

蠶寶寶變了新模樣、蠶的生命周期

14

5.2-5.8

單元4評價

15

5.9-5.15

物體在水中是沉還是浮、改變物體在水中的沉浮

16

5.16-5.22

馬鈴薯在水中是沉還是浮、造一艘小船

17

5.23-5.29

冷水與熱水

18

5.30-6.5

熱脹冷縮

19

6.6-6.12

溫度和溫度計

20

6.13-6.19

測量物體的溫度

21

6.20-6.26

單元6評價

22

6.27-7.3

期末測驗

小學三年教學工作計劃 篇5

一、學情分析

1、學生的學習情況分析

在經(jīng)過了兩年的數(shù)學學習后，三年級學生，對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。學生已經(jīng)比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去，特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。

2、學困生基本情況分析

本班級學困生有好幾位學困生。這些同學自覺性不夠，今后首先還是加強學習習慣培養(yǎng)，如學前的自習、課后的復習等。

二、教材分析

本冊教材對于教學內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。

三、教學目標

這一冊教材的教學目標是，使學生：

1、讓學生在認識時分的基礎上，認識時間單位秒。知道秒針的特征，初步在學生的頭腦里建立1秒的概念，知道1分＝60秒。通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的時間觀念養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。

2、使學生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算。能計算幾百幾十加減幾百幾十的筆算。使學生懂得應根據(jù)要解決的具體問題及數(shù)據(jù)特點選擇適當?shù)墓浪惴椒?，初步培養(yǎng)學生的數(shù)感及估算意識，體會算法的多樣化。

3、讓學生經(jīng)歷觀察、比劃、測量等學習活動，明確毫米產(chǎn)生的實際意義，使他們初步認識新的長度單位毫米，建立1毫米的概念，會用毫米作單位進行測量，并能掌握毫米與厘米間的關系，進行簡單的換算。認識長度單位分米，知道1米=10分米，1分米=10厘米。使學生知道1千米=1000米，學會千米和米的簡單換算。使學生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克

4、會筆算三位數(shù)的加、減法（不進位、不連續(xù)進位、連續(xù)進位），會進行相應的估算和驗算及在生活中應用

5、在實踐活動中理解“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相互關系。經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里包含有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學問題的過程，初步學會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實際問題。

6、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算

7、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。

8、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。

9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

10、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

四、教學措施

1、教師在備、教、批、輔、考等教育教學環(huán)節(jié)，對學困生多加關懷，厚愛一層，從抓基礎知識，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣入手，在備課時，關注學困生，注重基礎知識和興趣知識點設計教案。

2、在課堂上，加強基礎知識和學習興趣的培養(yǎng)，讓學困生樹立“我也能回答教師提問，我也能學好功課”的信心

3、批改作業(yè)時，對學困生進行面批，多以引導和補習為主；考完試，找學困生談心，以鼓勵教育為主。

讓學困生找出自己學習上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識，由消極被動地學習向積極主動地學習轉(zhuǎn)變，由自卑向自尊自強轉(zhuǎn)變，使學生真正成為學習的主人，切實解決了學生的厭學思想, 從根本上消除輟學的現(xiàn)象，確保了各學段、各學科的教學質(zhì)量的提高。