夏日荷塘作文精選

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫(xiě)作文，多嘗試寫(xiě)作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，為了寫(xiě)好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？下面是小編為大家整理的“夏日荷塘作文精選”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

夏日荷塘作文 篇1

吃過(guò)晚飯，待在涼快的空調(diào)房里，哪里也不想去，可無(wú)奈之下，還是被我媽喊去荷塘邊看荷花。

沿著荷塘邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，通往一個(gè)古色古香的小亭子，那里總有一個(gè)人，擺著許多茶具，我走過(guò)去，是一個(gè)大概四十歲的阿姨，她見(jiàn)到我，抿了一小口茶，對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)人來(lái)看這美麗的荷塘了?？爝^(guò)來(lái)坐，在這品品茶，觀賞荷花是多么美好的一件事。感受美麗的自然風(fēng)光，可比在冰冷的空調(diào)房里輕松多了?！蔽也挥傻糜行┬呃ⅲ皇菋寢尳形襾?lái)，我這會(huì)兒就不在這了。

我這才仔細(xì)觀察起荷塘來(lái)，一望無(wú)際的荷葉就像一片綠色的海洋。大大的碧綠的荷葉上滾動(dòng)著幾粒晶瑩的露珠，如一顆顆珍珠，又如天上的星星。荷葉的上面是婀娜多姿的荷花，看那荷花如驕陽(yáng)一般火紅火紅的；幾朵白色的小花猶如二三歲的娃娃，水靈可愛(ài)；風(fēng)一吹，一縷淡淡的清香飄過(guò)來(lái)，好似媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪橆a，我有了一絲地睡意，“天都黑了”不知誰(shuí)說(shuō)了這么一句話，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，月光如水，悄悄地吐在葉子和花上，雖說(shuō)今天不是滿月，只是一個(gè)月牙兒，但月光還是比較明亮的，雖明亮但很柔和，真是恰到好處。月光之下，有一對(duì)鴨子在湖面緩緩地游著，不知在說(shuō)著什么，我猜它們也覺(jué)得今晚的景色十分美吧。在月光照射下的荷花更為美麗，好似剛出浴的美人。

不知何時(shí)，那位阿姨已經(jīng)走了，我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地享受這美好的夜晚。

夏日荷塘作文 篇2

不知不覺(jué)，春姑娘播撒完愛(ài)的種子，更悄悄地走了。炎熱的夏天到了，到處都是一片蔥綠繁茂的景象，夏日的荷塘更是生機(jī)勃勃，充滿詩(shī)情畫(huà)意。

清晨，當(dāng)你獨(dú)自漫步在荷塘邊的小徑上，便會(huì)有一種悠閑自在的感覺(jué)，一股清香撲鼻而來(lái)，定睛一看，原來(lái)是那片片荷葉間的朵朵荷花已經(jīng)悄悄綻放了。它們有的含苞欲放，像亭亭玉立的仙子；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，嬌艷似玉……它們一朵比一朵多姿，一朵比一朵婀娜。碧綠的荷葉上滾動(dòng)著一串串晶瑩透亮的露珠，可愛(ài)極了！讓人不忍心去碰它。放眼望去，那片片碧綠的荷葉掩映著朵朵粉色的荷花，讓人不禁想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。??！清晨的荷塘是美輪美奐的！

正午，烈日當(dāng)空，嬌陽(yáng)似火，可滿塘的荷花、荷葉依然精神抖擻，此時(shí)，當(dāng)你走近荷塘，看見(jiàn)碧綠的荷葉，總會(huì)忍不住摘下一片，做成一把荷葉傘，頂在頭上，頓時(shí)，只覺(jué)得一絲涼意涌上心頭。荷塘里，一只只調(diào)皮的小蜻蜓輕盈地飛落其上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！卑?！正午的荷塘是充滿生機(jī)的！

傍晚，夕陽(yáng)西下，小魚(yú)兒自由自在地在水中游來(lái)游去，互相嬉戲玩耍，調(diào)皮地逗弄著蓮葉。幾個(gè)小朋友坐在岸邊向水中拋石子，四濺的水珠在水面上激起波紋，一圈圈蕩漾開(kāi)去，煞是好看。有些調(diào)皮的男孩子早已忍不住跳下水去盡情地嬉戲。不知不覺(jué)，一輪皎潔的明月高高掛在天空，倒映在水中。青蛙“哇哇”地敲著鼓，蟋蟀也歡快地彈起了琴，還有許多不知名兒的小蟲(chóng)子躲在樹(shù)林里“吱吱喳喳”伴奏著。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿塘的荷葉荷花也隨風(fēng)舞蹈著，真是一場(chǎng)豐富多彩的音樂(lè)舞蹈會(huì)。許多螢火蟲(chóng)提著“小燈籠”在荷塘四周飛來(lái)飛去，不時(shí)停在荷花荷葉中，好像在跟它們說(shuō)著悄悄話。夜空中，荷花散發(fā)出的淡淡幽香，沁人心脾……

??！好一個(gè)夏日的荷塘，一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿詩(shī)情畫(huà)意的荷塘！

夏日荷塘作文 篇3

魏驪穎

早上，風(fēng)哥哥給大家吹著風(fēng)，太陽(yáng)姐姐給大地照上溫暖的陽(yáng)光，小蜻蜓早早的起來(lái)，在河面上翩翩起舞，把荷花姐姐叫醒了，小蜻蜓說(shuō)：荷花姐姐，荷花姐姐，你看我的舞姿多美?。∧阋惨黄鹛?！

柳樹(shù)姑娘坐在河邊，認(rèn)真地梳洗自己的辮子。風(fēng)哥哥來(lái)了，柳樹(shù)姑娘對(duì)著風(fēng)哥哥說(shuō)：風(fēng)哥哥，你能幫我吹干辮子嗎？風(fēng)哥哥說(shuō)：可以，沒(méi)問(wèn)題。柳樹(shù)姑娘對(duì)風(fēng)哥哥說(shuō)：謝謝！

小魚(yú)兒來(lái)到荷花姐姐家做客，荷花姐姐說(shuō)：小魚(yú)兒，快進(jìn)來(lái)，快到我的小綠傘下面，千萬(wàn)別曬著了。荷花姐姐在陽(yáng)光下睡著了，小魚(yú)兒也在清涼的綠傘下睡著了。

小蜻蜓和小蝴蝶比誰(shuí)跳的舞好看，小蜻蜓跳起舞來(lái)，是點(diǎn)著腳跳的，而小蝴蝶是在空中的。它們都覺(jué)得它們的舞姿各有各的美麗。

晚上，大家開(kāi)起了演唱會(huì)，小蜻蜓和小蝴蝶翩翩起舞，荷花姐姐打著節(jié)拍，小青蛙唱起了歌，柳樹(shù)姑娘看著美麗的演唱會(huì)，不禁拍著手也跟著跳起了舞。

小伙伴們玩累了就各回各家。荷塘里一下子只剩下荷花姐姐與荷花妹妹。荷花姐姐與荷花妹妹躺在河面上看著星星，在柔軟的小床上睡著了。

夏日荷塘真美麗。

夏日荷塘作文 篇4

我的老家有一片荷塘。夏天，滿池的荷花，把荷塘裝扮得分外美麗。塘中水面鋪滿了荷葉，它們有的挺出水面，如同一把把雨傘；有的漂浮在水面上，如同一輪輪圓盤(pán)。再看看亭亭玉立的荷花，一副欲語(yǔ)還羞的嬌態(tài)，如同東方仕女的神韻?？蓯?ài)的小蜻蜓，輕盈地飛落其上。學(xué)過(guò)古詩(shī)的人，此時(shí)定會(huì)吟誦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

雨后，塘中的荷葉更顯得高潔。調(diào)皮的小魚(yú)兒逗弄著荷葉，出水的朵朵荷花在綠葉的襯托下，如同碧天的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

夜晚蹲在柳蔭下的青蛙呱呱地鼓嗓子，蟋蟀也歡快地彈起琴，還有許多不知名的小蟲(chóng)兒也趕來(lái)伴奏，這時(shí)塘邊的垂柳隨著美妙的音樂(lè)聲翩翩起舞。螢火蟲(chóng)在空中來(lái)回游弋，像舞廳里變幻莫測(cè)的霓虹燈。荷塘里荷花默默地開(kāi)放，散發(fā)出幽幽的馨香。走在此間有一種如入仙境超凡脫俗的感覺(jué)。

??！夏日的荷塘真是充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

夏日荷塘作文 篇5

夏天到了，公園里的荷塘里開(kāi)滿了荷花。

清晨，天，還是朦朦朧朧的透著藍(lán)色的光。荷塘里的荷花有著大大的葉子，顏色碧綠碧綠的，荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，穩(wěn)穩(wěn)的飄在湖面上，你只要仔細(xì)看說(shuō)不定還能看到晶瑩剔透的露珠呢。清澈的湖水在荷葉下歡快地流淌著，好像在給荷葉仔仔細(xì)細(xì)地刷洗著嬌嫩的身體。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，整株荷花搖擺著猶如少女翩翩起舞，荷葉也跟著搖擺為荷花的舞蹈伴舞。

正午，太陽(yáng)把大地烤的火熱。我卻依然在湖畔欣賞美麗的荷花。一池的荷花遠(yuǎn)看粉嫩嫩，近看卻有著不一樣的風(fēng)采。白色、粉色、粉白色、淡紅色、粉紅色、淺紫色、紫紅色，互相輝映卻又各有風(fēng)采?？矗鞘且欢渖徟?，一顆顆飽滿的蓮子正睡在里面呢！

傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷塘夕照。一朵朵嬌嫩的花骨朵露出水面。尖尖的花骨朵有著胖乎乎的身體，似乎隨著微風(fēng)的輕撫隨時(shí)都會(huì)綻放。幾只蜻蜓在花間飛舞，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭我不禁吟唱。

夏日荷塘、一片生機(jī)勃勃的景象，美不勝收！

夏日荷塘作文 篇6

夏天，荷塘的景色可美了！

荷塘在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，就像一面碩大而透明的鏡子。荷花被荷葉襯托著，而荷塘被荷花和荷葉一齊襯托著。荷塘是透明的；荷花是淡粉、淺粉、深粉的；荷葉呢？它們是淺綠、翠綠、深綠的。這一景色，真像是一幅美麗的畫(huà)兒。

荷塘深處又是怎樣的一番景象呢？讓我?guī)闳タ纯窗?！小鯉魚(yú)到處亂竄，可能是餓了吧！小金魚(yú)可不像小鯉魚(yú)那么調(diào)皮，她們?cè)趦?yōu)雅的游泳，像一條條

在歡快嬉戲的美人魚(yú)。小金魚(yú)有紅色的、白色的、紅白相間的……她們就好像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，而荷塘就像一條綠色的綢帶，把寶石嵌在綢帶上，熠熠生輝！

荷塘旁的樹(shù)木，長(zhǎng)得可旺了！哦，你看，那棵柳樹(shù)上有鳥(niǎo)兒在做窩，可能是讓她的小寶寶吃掉荷塘里的害蟲(chóng)吧，讓荷塘變得更干凈。柳樹(shù)長(zhǎng)得很密，這成了鳥(niǎo)兒的天然“育兒所”。正是有了鳥(niǎo)兒們，荷塘才會(huì)如此美麗吧。

夏日的荷塘——真美！

夏日荷塘作文 篇7

盛夏的午后，媽媽帶我到曹縣萬(wàn)畝荷塘去賞蓮。

驅(qū)車(chē)大約半個(gè)小時(shí)就到達(dá)目的地，我不等停車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不禁大叫起來(lái)??！好大的一片荷塘！我急忙跳下車(chē)，快步奔向荷塘邊，一望無(wú)際碧綠碧綠的滿塘荷葉映入我的眼簾，我情不自禁吟起接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅楊萬(wàn)里的詩(shī)句。

荷塘里一個(gè)個(gè)似大圓盤(pán)的荷葉挨挨擠擠，一朵朵荷花有粉紅的、雪白的、紅中透點(diǎn)微紫的，有的完全綻放，多么像小娃娃甜甜的笑臉，有的只開(kāi)了兩三片花瓣像亭亭玉立的少女隨風(fēng)翩翩起舞。

不遠(yuǎn)處的兩朵并蒂蓮緊緊吸引了我，它們就像兩個(gè)胖乎乎的小女孩躲在綠的發(fā)亮的荷葉下，一邊乘涼一邊說(shuō)著悄悄話，她們好像在說(shuō)：金魚(yú)、金魚(yú)，快來(lái)我們身邊一起做游戲吧！

陽(yáng)光透過(guò)花瓣，猶如一只透明的玉碗盛著陽(yáng)光，陣陣香氣撲面而來(lái)。

幾只可愛(ài)的小蜜蜂忙忙碌碌，正在荷花間飛來(lái)飛去，毛茸茸的花蕊晃動(dòng)著小腦袋使周?chē)諝庵械南阄陡鼭饬恕?/p>

這時(shí)一只蜻蜓也不甘示弱地站在花苞尖尖的角上，微風(fēng)拂過(guò)，透明的翅膀上的金色陽(yáng)光也跟著一起晃動(dòng)。

猛然間也有調(diào)皮的魚(yú)兒縱身一躍，去親吻身旁那嬌羞的花瓣，輕輕一扯，散落的花瓣連同香氣一起掉進(jìn)水中，濺起的無(wú)數(shù)水花滾落在荷葉上晃來(lái)晃去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在荷葉上滑滑梯，整個(gè)荷塘就像魚(yú)兒和蜻蜓們游戲的樂(lè)園

我泛舟在這人間仙境般的荷塘里，好像變成了一朵大大的荷花，看著大人們興高采烈地采摘蓮蓬，看著小朋友們嬉戲追逐。不由得沉醉在這美麗的荷塘透出的無(wú)限深情的清涼懷抱中了。

夏日荷塘作文 篇8

夏日最有代表性的花是哪一種？毫無(wú)疑問(wèn)，這非“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花了！荷花，這個(gè)亮麗的名字，每每都能在夏日中，形成一道亮眼的風(fēng)景線！

來(lái)到池塘邊的小亭中，放眼望去，接天蓮葉的荷花、荷葉，可真是美不勝收！藍(lán)天上，云朵們也仿佛被那荷花的身姿吸引了，全都聚集在一起討論著哪朵荷花最美？哪躲荷花最艷？哪躲荷花更有風(fēng)韻？放學(xué)望去，還不時(shí)看到有幾朵白荷花站立其，像一位位亭亭玉立的荷花仙子。遠(yuǎn)處墨綠色的青山，像條深綠色的“長(zhǎng)龍”，蜿蜒起伏，綿延到天邊，它們好像荷花的守衛(wèi)隊(duì)，把荷塘摟在懷里。

荷花與荷葉融為一體，可謂粉里透綠，綠里透紅呢。我也不知道怎樣形容那花瓣的顏色，說(shuō)她白吧，可又透著粉色，說(shuō)她粉吧，可又透著白色；我也不知道該怎樣形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)她堅(jiān)韌有力吧，可她又是那么溫柔，那么柔軟……總之，只憑幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞、句是永遠(yuǎn)無(wú)法形容她的所有內(nèi)涵的！

風(fēng)兒從遙遠(yuǎn)的天際嬉笑打鬧著跑過(guò)來(lái)，一不小心撞到了荷花姑娘，她立馬搖擺起了自己的腰身，還不時(shí)散發(fā)出那淡淡的幽香，我望著那美景，聞著那花香，不禁浮想聯(lián)翩：一天午后，天氣晴朗，一個(gè)小娃娃獨(dú)自撐著自家的小艇，偷偷地劃進(jìn)荷花深處，想采幾根白蓮回去，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，便拿那荷葉做掩護(hù)，卻不知浮萍一道開(kāi)，可最終還是被發(fā)現(xiàn)了，暴露了蹤跡……我久久陶醉在其中，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，清澈的小河中，小魚(yú)小蝦也停止了打鬧，整個(gè)景象展現(xiàn)出一種靜謐的美，更有了一番獨(dú)特的韻味。無(wú)論是那含苞待放的花，還是那完全綻放的花，都有一種美妙的獨(dú)特風(fēng)情……

夏日的荷塘，真美，真妙，真絢，它能使我久久沉醉在其中，忘記歸路！

夏日荷塘作文 篇9

夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，如同走在一個(gè)大蒸籠里。就在這炎熱的夏日，坐在迷人的池塘邊，卻有著不同的滋味。

荷葉真是各不相同?。∮械穆渎浯蠓?，有的小巧玲瓏。是月餅，是玉盤(pán)，有的像一個(gè)綠綠的大蒲扇，有的像一把大大的傘，為小魚(yú)小蝦遮擋著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)。還有的像一個(gè)小跳床，讓小青蛙在上面鍛煉身體。碧綠碧綠的荷葉真讓人喜愛(ài)，綠得都快滴出水來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃的，仿佛搭成了一個(gè)綠色的浮橋。

荷花真是漂亮??！有白色的少女，紫色的公主，藍(lán)色的姑娘，粉色的淑女……真是五彩繽紛呀！但有的荷花還是個(gè)小花苞，羞羞答答的不肯露面；有的已

經(jīng)全開(kāi)了，驕傲的展開(kāi)自己美麗的花瓣；還有的才展開(kāi)幾片花瓣，迫不及待的要展開(kāi)自己的面貌。又一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花好像在綠色的浮橋上跳舞似的，十分美麗，隨之還發(fā)出淡淡的清香，你聞了準(zhǔn)會(huì)陶醉在其中。

小青蛙十分調(diào)皮，一會(huì)兒跳到荷葉上，一會(huì)跳到水里。小雨成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，小蝦和荷葉在說(shuō)悄悄話，小蝌蚪聚精會(huì)神的在聽(tīng)青蛙媽媽講故事。水底可真熱鬧??！

遠(yuǎn)處，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。柳樹(shù)把辮子甩倒小河里洗頭，河邊一排排榆樹(shù)給人們撐起了一把把綠傘，草坪上一簇簇迎春花恭恭敬敬地向杜娟姐姐問(wèn)好，小麻雀在唱著美妙的歌……

荷花、荷葉、青蛙、小魚(yú)……組成了一幅美麗的畫(huà)卷。

夏日荷塘作文 篇10

兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，但暑假中經(jīng)歷過(guò)的種種事情卻歷歷在目。暑假里很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是在奶奶（我外婆，我一直叫奶奶）家度過(guò)的，那些時(shí)日給我留下了極為歡樂(lè)的記憶。

記得一個(gè)雨后的中午，朝窗外放眼望去，整個(gè)田園都被雨點(diǎn)兒洗刷得干干凈凈，透著盈盈誘人的綠，陣雨前腳剛走，太陽(yáng)后腳便蹦了出來(lái)，高高地懸掛在一塵不染的湛藍(lán)的天空中，似乎正悠然自得地欣賞著雨后的大自然。這些美麗的景色全被我攬入眼中，令我感到心曠神怡。

再朝旁邊些兒望，啊！怎么有粉色的大球兒在空中閃光呀，我驚訝極了，仔細(xì)瞅了瞅，似乎還有些綠色的長(zhǎng)條兒在下邊呢！我急忙叫來(lái)奶奶，用手向那邊指道：“奶奶，奶奶，那是什么呀？”奶奶望了望，笑著說(shuō)道：“那呀，是一片荷塘。上次給你們送去的蓮蓬就是從那摘的呢！要不要帶你去看看呀？”我興奮地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

奶奶拿了一個(gè)大塑料袋，帶著我和弟弟從田園中插入小道去荷塘。荷塘離我們很近，田園小徑旁冒著綠光的稻谷在我們腿上撓癢癢，好在一會(huì)兒就到了，整片荷塘映入眼簾，令我情不自禁地贊嘆起來(lái)。

一朵朵白里透粉的荷花像是在一位位穿著熒光衣的仙女，花瓣上殘留著一滴滴晶瑩剔透的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下便把荷花襯得像一個(gè)閃閃發(fā)光的粉球兒。一片片碩大的荷葉臨風(fēng)舞動(dòng)，像是仙女的舞伴，卻也婀娜多姿。這美不勝收的荷塘，不正是楊萬(wàn)里所寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生活寫(xiě)照嗎！

就在我陶醉于沁人心脾的花香中時(shí)，卻突然聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲響，將我的心從荷塘中驚了回來(lái)。我循聲而去，喲，嚇我一大跳呢！乍一看還以為是這荷塘立立了一個(gè)大泥人，仔細(xì)一瞧發(fā)現(xiàn)是我弟弟呢，可他卻還捧著手里那朵為了摘它而掉下淺泥潭的荷花沖我笑呢，我也只好隨他去罷。

過(guò)了一會(huì)，他同奶奶一起上來(lái)了，奶奶摘了一大袋蓮蓬，看著奶奶腿上那一道道因?yàn)檎徟疃婚L(zhǎng)草勒出的長(zhǎng)痕，我的心里有些酸苦和心疼。而弟弟走在前面，活像一尊行走的大泥人，令我忍俊不禁。

暑假雖然悄然而逝，但夏日的荷塘卻藏存著快樂(lè)的痕跡。

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夏日荷塘作文600字(通用5篇)

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夏日荷塘作文【篇1】

喔！你打不到我。我和小弟弟?chē)商粒芰似饋?lái)，還時(shí)不時(shí)用荷塘里的水潑對(duì)方一臉。

而另一個(gè)也不服氣，摘下一大片荷葉，用來(lái)防御，被動(dòng)過(guò)的水面不再平靜，不再像美女晨梳的鏡子，而是變得波光粼粼，在太陽(yáng)的照射下，泛著耀眼的光澤。

這時(shí)，荷塘中正在熟睡的魚(yú)兒就會(huì)被我們叫醒了，在荷塘里游來(lái)游去。正值中午，它們躲在荷塘中荷葉底下乘涼，一會(huì)兒就沒(méi)了動(dòng)靜。

就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，外婆會(huì)端上來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面放著好多小豆豆，不過(guò)是特大號(hào)的，放了一盤(pán)。外婆走到我們面前，讓我和弟弟吃，我倆用疑惑的眼神看著那盤(pán)小豆子，外婆有點(diǎn)好笑：又沒(méi)毒，而且還特別好吃，不吃，我可就拿走了。她一臉微笑，假裝轉(zhuǎn)身要走。

不行，我們要吃。我和弟弟眼神交流了一下，立馬抓住外婆的衣角，坐在地上，不讓她走。

外婆轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)心地笑了笑，把盤(pán)子遞給了我們，我和妹妹立刻搶了過(guò)去，放在荷塘邊狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不過(guò)，這是滿足不了我們的胃，跑到外婆的跟前要豆子。

外婆告訴我們，那不叫豆子，是蓮蓬中的果實(shí)，叫蓮子。最后又對(duì)我們說(shuō)，沒(méi)有了，這下子我們可不愿意了，硬是撒著嬌問(wèn)外婆要，外婆答應(yīng)給我們買(mǎi)巧克力，還告訴我們，下次多準(zhǔn)備些給我們吃。

多年后，當(dāng)我再次回到外婆家，門(mén)前已沒(méi)有了荷塘，外婆也生病了，弟弟跟著姨姨去了上海，而我，也不會(huì)像小時(shí)候那樣，傻傻地問(wèn)外婆豆子是什么了。

童年一去不復(fù)返，而我，會(huì)永遠(yuǎn)記得童年里那些美好的時(shí)光。

夏日荷塘作文【篇2】

夏天給我印象最深的是那雷陣雨和經(jīng)雨沖刷的荷塘。

那熾烈的太陽(yáng)，讓滿池的荷花荷葉顯得沒(méi)精打采，整個(gè)荷塘看起來(lái)也是死氣沉沉的。這時(shí)，一朵烏云遮住太陽(yáng)那熾烈的光，接著，更多的烏云聚攏過(guò)來(lái) ，這個(gè)世界都暗了下來(lái)，“轟??！”“轟?。　币坏篱W電劃過(guò)長(zhǎng)空，隨著，豆大的雨點(diǎn)像箭一般地射下來(lái)。

雨點(diǎn)打在荷塘里，泛起陣陣漣漪，魚(yú)兒從水中跳起，似乎也在迎接雨的到來(lái)。雨點(diǎn)打在荷葉上，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。這“吧嗒”聲和著雨的的“嘩啦”聲、雷電的“轟隆”聲，不正是一首大自然演奏的“夏日協(xié)奏曲”嗎？

雨漸漸停了，整個(gè)世界煥然一新。瞧！這池中的荷花，經(jīng)過(guò)雨的沐浴，變得更加粉嫩、可愛(ài)，顯得那么婀娜多姿，再?zèng)]有了雨前的那種沉沉死氣。還有那荷葉，下雨后，變得更加碧綠。還有荷葉上的水珠，晶瑩剔透，可愛(ài)極了！讓人忍不住去抓，卻一不小心把它碰落，掉入水中，消失了。

這場(chǎng)大雨，沖掉的是炎熱，留下的，是美麗的荷花荷葉，和著生機(jī)勃勃的荷塘！

夏日荷塘作文【篇3】

夏天，那一方河塘就會(huì)散發(fā)出別有風(fēng)味的魅力。

風(fēng)，是清涼的。沒(méi)錯(cuò)的，河塘的風(fēng)走到哪兒都受歡迎，它也像個(gè)好奇的小孩子，到處亂跑，因此，大家總是盼著風(fēng)會(huì)趕來(lái)為自己擦去一天勞累所積出的汗水或一天工作的疲憊。風(fēng)呢，雖說(shuō)忙得不可開(kāi)交，但看到人們對(duì)它露出的笑容后，又變得干勁十足，一口氣飛過(guò)了河塘，再去撫慰另一方人的辛勞。

花，是醒目的，夏季的代表——荷花從田田荷葉中探出了頭，伸了個(gè)懶腰，用綠油油的荷葉打扮了一下，顯得更加清麗脫俗，河塘好似一卷粉綠相間的地毯。風(fēng)一吹，荷花搖曳身姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。荷葉也扭扭腰，輕輕甩掉頭上的晨露，與花兒呢喃低語(yǔ)。

雨，是偏心的。不一會(huì)兒，河塘上空就下起了雨，只是河塘像被“切”成了兩半，雨只顧滋潤(rùn)著自己偏愛(ài)的荷花，另一邊卻任由陽(yáng)光曬著，兩相對(duì)比，別有風(fēng)采，我認(rèn)為更像陰陽(yáng)圖的樣子，爸爸卻說(shuō)不像，說(shuō)是河塘調(diào)皮使然，你們說(shuō)呢？

陽(yáng)光，是多變的。河塘上的陽(yáng)光來(lái)了，別看現(xiàn)在它脾氣暴躁，早上它可溫柔了，陽(yáng)光照射卻不顯悶熱，誰(shuí)會(huì)想到如此溫柔的陽(yáng)光到了中午會(huì)有那么暴躁的一面呢？它發(fā)起威來(lái)可不得了，人們被曬得汗流浹背，莊稼也被曬焉了。直到下午，它才慢吞吞向西山走下去……

總之，河塘的夏，無(wú)論風(fēng)、雨，花兒、陽(yáng)光，都是如此多姿，各顯魅力！

夏日荷塘作文【篇4】

春天走了，許多花朵都隨著夏天的來(lái)到而凋落了，但池塘中的荷葉卻披著綠大衣，在暖風(fēng)中跳著美妙的舞蹈，荷花也都相繼開(kāi)放了。這真是夏天送給我們最好的禮物。

早晨，池塘里彌漫著沁人心脾的清香，使人心曠神怡。薄薄的輕霧使人好像在仙境中游玩。那荷葉密密麻麻的像翡翠傘在開(kāi)演唱會(huì)，又像層層綠浪，慢慢的向你駛來(lái)。一顆顆露珠好似不是天女不小心打翻了的首飾盒全部掉落在了池塘里。一朵朵荷花還在做著美夢(mèng)，偶然間，一瓣白里透紅的花瓣飄落在水里，像一只小船，想把夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方。池塘里的小鴨子也快活的嘎嘎的叫著做起了早操，來(lái)迎接美好的一天。

中午來(lái)了，到處驕陽(yáng)似火，小草、樹(shù)枝都被打倒了，都卷起葉子打起了盹兒。映日荷花別樣紅，此時(shí)荷塘里的荷花在層層疊疊的荷葉中探頭探腦的，好像是在和我們玩捉迷藏呢。那朵朵荷花有的花苞脹得像要裂開(kāi)似的，緊緊的抱在一起，不愿分開(kāi)，它們都嘟著嘴撒著嬌，就像是一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小娃娃；有的剛剛開(kāi)放，它小心翼翼的托著自己的花瓣；有的花瓣全部都展開(kāi)了，好像是在向人們熱情的的打招呼呢。微風(fēng)吹來(lái)，它們搖頭晃腦的像一個(gè)知識(shí)淵博的讀書(shū)娃娃，又像是一支合唱隊(duì)在唱歌呢！

晚上，披著銀色紗巾的月姑娘在給和葉寶寶唱搖籃曲，它還在水中放了一個(gè)大圓餅，不時(shí)的逗一逗水中的魚(yú)兒。荷花在一旁觀望，生怕驚醒了荷葉娃娃。此時(shí)整個(gè)荷塘，在月光的照耀下，就像撒了銀粉似的，流露出一種安詳、平和的美麗景色，

我愛(ài)夏天的荷塘月色，但我最?lèi)?ài)的是荷花那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)。

夏日荷塘作文【篇5】

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，每當(dāng)我讀到楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，就不禁想起家鄉(xiāng)的那片荷塘。

我的家鄉(xiāng)在江南大地上一個(gè)不起眼的鄉(xiāng)村，那里到處能看到滿池碧綠的荷塘。走進(jìn)荷塘，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉。有的才剛剛露出一點(diǎn)嫩尖；有的長(zhǎng)得像巴掌一樣大，活潑小巧，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，浮在水上，似乎在表演仰泳。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一家人，心連著心，親密無(wú)間。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉一片接著一片翻騰，美麗極了。葉面上的水珠滴溜溜的滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆圓圓的珍珠真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

再細(xì)看，荷花婀娜多姿，由粉漸漸變成乳白色，在汪汪一碧的池水中，更顯圣潔。有的才只是青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓谡粗吨榈幕ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；有的全開(kāi)了，淺粉的花瓣中，隱約能看見(jiàn)仰頭微笑的嫩黃蓮蓬；還有些花瓣掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘我呀！”。

荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)一只花蝶，它在荷塘間飛舞，倦了，便落在荷葉上，看一池的荷花自由自在地舞蹈；而調(diào)皮的蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，從這朵花飛到那株蓮，與荷花快樂(lè)的嬉戲；不時(shí)，還有幾條可愛(ài)的魚(yú)兒躍出水面，把水珠濺上荷葉，給它們降降溫。

我愛(ài)家鄉(xiāng)夏日的荷塘，更愛(ài)荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。

寫(xiě)池塘荷花的作文精選

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，如何在作文中把自己的生活全部寫(xiě)出來(lái)呢？以下的內(nèi)容“寫(xiě)池塘荷花的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)特意為您準(zhǔn)備的，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫(xiě)池塘荷花的作文【篇1】

濕地公園里有一片荷塘，那里美麗如畫(huà)，我十分喜愛(ài)。

春天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”嫩綠的荷葉悄悄地把小腦袋探出水面，東瞧瞧，西看看，好像在觀察公園里的春色。

夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！焙扇~圓圓的，擠滿了整個(gè)池塘，像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。一朵朵開(kāi)放的荷花亭亭玉立，在擁擠的荷葉之上，像一群穿著粉紅色紗裙的仙女，美麗極了。

秋天，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！焙苫淞?，蓮蓬像一只只小碗，里面盛著蓮子。荷葉開(kāi)始變黃，它們有氣無(wú)力地挺著，七零八落，別有一番滋味。

冬天，“此花此葉常相映，翠減紅衰愁煞人?！焙扇~凋落，只剩下枯黃的葉莖。荷塘失去了往日的風(fēng)采?？墒俏抑篮苫ㄒ呀?jīng)把根深深地扎進(jìn)了土里，等到來(lái)年再吐芬芳。

美麗如畫(huà)的荷塘，我愛(ài)你！

寫(xiě)池塘荷花的作文【篇2】

夏天的荷花美不勝收啊!

一進(jìn)公園，繞過(guò)一座涼亭，就能看到一個(gè)鋪滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤(pán)，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永?，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾?？?，荷葉中央露出嫩黃色的花來(lái)蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。

荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒(méi)，一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都搖起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚(yáng)萬(wàn)里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嘤幸饩嘲。?！

上文就是給您帶來(lái)的二年級(jí)夏天的花作文200字，希望可以更好的幫助到您??！

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寫(xiě)池塘荷花的作文【篇3】

今天，我和媽媽去玉溪公園玩。我們從南門(mén)進(jìn)入公園，向北走了幾步。我們可以從遠(yuǎn)處看到綠色的荷塘。我高興地跑向荷塘.

一陣甜甜的香味撲鼻而來(lái)，追逐著香味，我來(lái)到了荷塘。首先映入我眼簾的是那片充滿生機(jī)和希望的綠色。我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。我蹦蹦跳跳地走向觀蓮臺(tái)：湖面上的荷葉像綠色的小雨傘，干凈清爽；一片片荷葉擠疊，連荷塘中間的白色觀音像都淹沒(méi)了。他們有錢(qián)有勢(shì)，我想菩薩不會(huì)羨慕他們偷她的雷；荷花從荷葉上擠出迷人的笑臉，有粉的，有紅的，有白的她們都苗條而優(yōu)雅，像個(gè)漂亮的姑娘一樣享受著自己在湖大鏡子里的美好形象，又像游客一樣爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的魅力，仿佛在說(shuō)：“你看，我多美！”仔細(xì)看，荷葉中間還藏著巨大的蓮羽，非?？蓯?ài)！

“嘎嘎嘎……”荷塘里的蛙聲打破了湖水的寧?kù)o，喚醒了我對(duì)荷塘美景的陶醉。我回頭找媽媽，媽媽就在不遠(yuǎn)處的橋上等著我。我又無(wú)奈地看了看荷塘。我希望我的眼睛是一架照相機(jī)，永遠(yuǎn)保存這張照片！

再見(jiàn)，美麗的荷塘；再見(jiàn)，迷人的荷塘，我會(huì)回來(lái)陪你的！

石家莊市橋西區(qū)北都小學(xué)三年級(jí)：孫海林滿

寫(xiě)池塘荷花的作文【篇4】

荷塘里有小魚(yú)、荷葉、荷花，以綠柳為襯托，日出為裝扮，尤其是農(nóng)村的荷塘。

早晨，隨著冉冉的日出，太陽(yáng)一升到天空，我就來(lái)到了鄉(xiāng)下的荷塘。露珠還在綠色的荷葉和粉色的荷花上閃耀，在“床上”調(diào)皮地翻滾，不小心只聽(tīng)“撲通”一聲，翻身下床，掉進(jìn)池水里。池里的魚(yú)似乎被嚇壞了，都游走了。沒(méi)多久又在一起了，玩啊玩。

荷塘，當(dāng)然最吸引眼球的還是荷葉和荷花。從這邊看，一片綠色里有幾千朵蓮花，一眼看不到邊。值得一說(shuō)的是“第二天的荷葉無(wú)限鮮艷，第二天的荷花紅得不一樣”。說(shuō)`是現(xiàn)場(chǎng)。

荷塘不僅早上美，中午也美。

中午，陽(yáng)光明媚，魚(yú)藏在水里。烈日下，池水被太陽(yáng)微微加熱。烈日下的池水里荷花不怕。它向游客展示了它最美的一面。這種堅(jiān)強(qiáng)的性格，是優(yōu)雅的水仙花和優(yōu)雅的牡丹都無(wú)法比擬的。

傍晚，晚霞中的玫瑰色天空為池中的荷花增添了神秘。晚上，天空中有星星，你仍然可以看到荷花和池塘的美麗景色。

鄉(xiāng)下的荷塘真美！

關(guān)于荷花塘作文(精選6篇)

說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫(xiě)作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處。怎么樣才能找到寫(xiě)好文章的靈感呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上關(guān)于荷花塘作文(精選6篇)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于荷花塘作文 篇1

荷花塘

??我家門(mén)前有個(gè)美麗的荷花塘，我特別喜歡那兒的風(fēng)景。

?清晨，寬闊的荷塘上面，彌漫著薄薄的一層霧，像誰(shuí)給荷塘披上了一層白紗。透過(guò)“白紗’，，我看到在碧綠色、圓盆大的葉子上，晶瑩的小露珠不時(shí)地滾落下來(lái)。荷花開(kāi)著潔白如雪的白花和粉紅色的花朵，它們亭亭玉立在池塘上面，仿佛是一群羞澀的少女，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。

?夕陽(yáng)西下，許多蝴蝶在荷花上飛舞。它們上下翻飛，扇動(dòng)著彩色的翅膀，使人眼花繚亂。有的蝴蝶背面呈嫩綠色，停在荷桿上就像一片綠葉;有的蝴蝶的.正面是黃色的，上面帶著一些花紋，飛動(dòng)時(shí)就像朵朵金花;身有飄帶的大蝴蝶，仿佛是身披緩帶的美麗使者。

?夜里，月亮的銀輝灑滿了荷塘，這里又是一番異樣的景色。整個(gè)池塘朦朦朧朧，微風(fēng)過(guò)處，不時(shí)地送來(lái)縷縷清香。夜，越來(lái)越靜，只有荷花塘中偶爾傳來(lái)美麗的荷葉、荷花的輕微摩擦聲。

?家鄉(xiāng)的荷塘，是多么美麗，又是多么地幽靜、雅致啊!我喜愛(ài)這美麗的荷花塘!

關(guān)于荷花塘作文 篇2

星期六，爺爺奶奶和我一起來(lái)到濮塘風(fēng)景區(qū)觀賞荷花。

我們乘坐７路車(chē)一路奔波到達(dá)濮塘風(fēng)景區(qū)。到達(dá)荷花島，眼前出現(xiàn)了大片大片的荷花，美得驚人。荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_(kāi)了擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。有些支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機(jī)。這個(gè)畫(huà)面讓我想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美妙詩(shī)句。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；清香陣陣，沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷花在微風(fēng)的節(jié)奏中翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放，美不勝收。

我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

五年級(jí):鐘玨川

關(guān)于荷花塘作文 篇3

中學(xué)生作文

在涇縣蘇果購(gòu)物廣場(chǎng)旁有一塊水塘，它叫荷花塘。

荷花塘中有許多荷花荷葉，亭亭玉立的荷花被荷葉簇?fù)碇执笥謭A的荷葉好像大蒲扇，看，那兒還有蓮子呢！

在水中央有一座古色古香的亭子，我走近一看，這座亭子叫洗心亭。我走進(jìn)亭子，忽然，一陣清脆的歌聲響起，一陣陣蒙蒙細(xì)雨也撲來(lái)，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉時(shí)急時(shí)緩，時(shí)高時(shí)低。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把小水珠吹得如煙如霧，然后大大小小的水珠從天而降，就好像一位仙女正在撒珍珠，噴泉形成了各種千姿百態(tài)的圖形，有的像小山、有的像麥苗、還有的像導(dǎo)彈噴發(fā)，真是變化多端，美麗極了。

荷花塘周?chē)械娜嗽谔?，有的人在散步，還有的人在買(mǎi)東西。

荷花塘的夜景可真美。

中學(xué)生作文

關(guān)于荷花塘作文 篇4

炎炎夏日正是荷花盛開(kāi)的日子，回家路上，偶遇一二支荷花。便思緒萬(wàn)千，不禁想起了那荷花滿塘的日子。

那年暑假，我爸媽唯一都在家的暑假，真正一家團(tuán)圓的日子，我拎起一桶衣服，向荷塘走去，我爸趕緊跑過(guò)來(lái)，搶著拎我手里的桶，可是他沒(méi)拎就啊了一聲，我忙放下桶，去看我爸傷了沒(méi)有。幾天前他在工地上不小心被磚砸到了胳膊，醫(yī)生說(shuō)他必須靜養(yǎng)，不能拎重物。我跑過(guò)去要看他胳膊，他不肯，但我執(zhí)意要看，他拗不過(guò)我，我看到他被砸傷的地方又腫了，就去拿藥給他擦，我一邊擦一邊說(shuō)：爸，這樣的小事讓我來(lái)做好了，萬(wàn)一又傷著了，幾時(shí)才能好??？爸沉默不語(yǔ)，過(guò)一會(huì)兒，朝我深深的嘆了一口氣，半天說(shuō)了一句我真沒(méi)用！我看見(jiàn)他一會(huì)兒眼睛紅了，我知道他又傷心了。于是我擦好藥，對(duì)他說(shuō)：要不和我一起去洗衣服??？他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊擰起桶，和他一起像荷塘走去。荷塘，在我看來(lái)，是我們?yōu)忱镒詈每吹牡胤?，有我和弟弟喜歡吃的蓮蓬，還有我媽媽愛(ài)喝的荷葉茶的荷葉，當(dāng)然也有我爸爸最喜歡的花荷花。

我在荷塘的石板上洗衣服，爸坐在長(zhǎng)滿青草的岸上看荷花，我順著他的目光望去，那是一枝含待放的荷花，在微風(fēng)中不停地?fù)u曳，過(guò)了一會(huì)兒，緊挨著荷花的一片荷葉替他擋住了微風(fēng)，他不動(dòng)了，倚立在荷葉旁，看到這兒，我想起我爸爸，他為我遮風(fēng)擋雨，我又能回報(bào)他什么呢？我望著爸，此時(shí)早晨金黃的陽(yáng)光照在他身上，爸好像成了圣人，此時(shí)荷葉也鑲上了一層金黃的流蘇，真是漂亮！金色的陽(yáng)光也灑在我身上，更加照亮了整個(gè)荷塘，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，以及隨后的那些日子

那個(gè)暑假，每天如此，我洗著衣服，爸爸在旁邊，那個(gè)暑假好像沒(méi)有陰雨天，每天那個(gè)時(shí)候，金黃的陽(yáng)光灑在荷塘上，照亮了我和爸爸，荷花似乎永遠(yuǎn)盛開(kāi)，清香總飄蕩在我們?yōu)车纳峡?，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

后來(lái)，我爸胳膊好了，去了外地，僅過(guò)年回來(lái)待一兩天而已，但我總是懷念那個(gè)荷花滿塘的日子。我相信在不久的將來(lái)，那樣的日子永遠(yuǎn)存在。

回家的路上，偶遇一兩枝荷花，不禁又懷念起那荷花滿塘的日子

關(guān)于荷花塘作文 篇5

我們遷西縣城北有一池美麗的荷花塘。每到夏天，總會(huì)有許多荷花和荷葉從水里冒出來(lái)，還有小魚(yú)在水中嬉戲、游玩呢。

星期天，我們來(lái)到荷花塘玩賞。一下車(chē)，我就被那美麗的荷花塘吸引住了，情不自禁地向那里跑去。只見(jiàn)挨挨擠擠的荷葉鋪滿了整個(gè)荷花塘，它們大小各不相同，小的就像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)，大的就像一把把綠色的雨傘，特別的可愛(ài)呢!

荷花塘中還有一朵朵粉色的荷花從荷葉間鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)粉紅的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女，在荷葉上嬉戲、游玩，十分美麗。荷花們?cè)缭绲卣归_(kāi)了花瓣兒，貪婪地吸取著甘露，花瓣中間有嫩黃色的花蕊，引來(lái)了許多小蜜蜂。那邊兩枝荷花緊緊地挨在一起，就好像一對(duì)親生姐妹。還有這邊這枝好像剛剛出生的小寶寶，經(jīng)不起外面的那滔滔熱浪，膽小而乖巧的依偎在荷葉媽媽的大綠傘下。遠(yuǎn)處還有個(gè)花骨朵，小得只有毛筆尖兒那么大，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖稈是筆桿兒，仿佛在書(shū)寫(xiě)一首贊美夏天的詩(shī)歌。

小魚(yú)在荷葉和荷花的夾縫間游來(lái)游去，就好像一個(gè)個(gè)小孩子在夾縫間游泳，而且還有十幾只小蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去。

我喜歡這樣的荷花塘，更喜歡這里嬌媚動(dòng)人的荷花。你們喜歡嗎?

關(guān)于荷花塘作文 篇6

我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有一個(gè)十分美麗的地方，毫不比風(fēng)景名勝遜色。

荷花塘。在鄉(xiāng)村的一個(gè)偏僻之處。那兒的周?chē)L(zhǎng)滿了綠色的小草，還有幾棵茂盛的香樟樹(shù)，放眼望去，一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。

春天剛到時(shí)，小草長(zhǎng)得異常繁盛，而荷花塘卻剛長(zhǎng)出一兩片荷葉。稀少的荷葉十分翠綠，快要流出來(lái)了。深春，荷葉多了起來(lái)，瘋狂地占據(jù)了池塘。荷葉的綠不再那樣?jì)赡?，給人感覺(jué)是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方，它還縮成一團(tuán)，以防別人看到它呢！

夏天到了，荷葉吸收了陽(yáng)光的力量，變得健壯起來(lái)。荷花也在一番梳妝后露出了面?，F(xiàn)在，荷花塘最美的季節(jié)也要經(jīng)過(guò)一番洗禮——暴風(fēng)雨?！皣W！嘩！”雨勢(shì)很大，荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳。雨兒似乎在關(guān)照剛出現(xiàn)的荷花，來(lái)得快，去得快。荷花塘此刻變得十分干潔，荷葉更綠了，荷花更美了。

但好景不長(zhǎng)，秋天這位大叔不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)把植物變黃的機(jī)會(huì)。荷葉也泛出黃來(lái)，荷花也在充滿涼意的晚風(fēng)中掉落花瓣。一個(gè)個(gè)蓮蓬出現(xiàn)了，它是荷花的結(jié)晶，它承載著荷花塘的生命。

冬天，寒風(fēng)凜冽，種子在泥中蓄勢(shì)，等待新一輪回的到來(lái)。

家鄉(xiāng)的荷花塘是如此的美麗，給人的感覺(jué)是如此地震撼，它的美，穿透人的靈魂！

寫(xiě)景作文荷塘畔優(yōu)選4篇

寫(xiě)作是一種鍛煉語(yǔ)言和文字應(yīng)變能力的有效方式，它可以幫助我們更好地理解和探究問(wèn)題，并擴(kuò)充我們的知識(shí)儲(chǔ)備。為了寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，我們需要做到有深度和廣度，既要全面描述一個(gè)主題，也要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。那么如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文呢？讓我們一起努力，追求卓越。

寫(xiě)景作文荷塘畔【篇1】

家園后面有數(shù)畝稻田，常遭雞鴨的光顧，幾年前便改種蓮藕，此后人們一直稱之為荷塘。

自那里變成荷塘后，給我平添了許多情趣。春濃水暖，塘泛銀波，新葉點(diǎn)點(diǎn)，生機(jī)盎然。春去夏至，蓮葉瘋長(zhǎng)，盛滿一塘傲然的黛綠，仿似天下的綠，都凝聚在那挺直的莖和寬大的葉子上，使人感到一種深沉與蓬勃的美。我每次漫步塘邊，心底便油然升起一種萌動(dòng)與力量，誘發(fā)我對(duì)生活的追求。

平日，多少花兒經(jīng)不起日曬雨淋的洗禮，陽(yáng)光稍強(qiáng)，便皺成一團(tuán)，愁眉苦臉;暴雨降臨，枝殘葉落，色褪香消，給人一種失落感。而荷花卻頂著烈日而含苞怒放，微風(fēng)拂過(guò)，清香襲人;下雨時(shí)，雨點(diǎn)打在荷葉上發(fā)出如琴如鼓的美聲，給人一種雅致的樂(lè)趣。

初秋，荷塘更另有一番美景。你看，那葉葉相連，縱橫成行，象是用綠的生命編織成滿塘秋色。荷葉，象窈窕少女的舞裙綺麗多姿;荷花，象出浴的美人那樣?jì)擅?。特別是那金黃色的蓮子，散發(fā)著一縷縷沁人肺腑的清香。

到了秋末冬初，荷塘干涸，黛綠潛蹤匿跡，殘葉低垂，倚掛在干枯的莖上，任風(fēng)擺弄，這衰敗的情景，給人一種秋風(fēng)無(wú)情的凄涼感覺(jué)。然而，每當(dāng)看到一根根潔白如玉，胖似嬰臂的蓮藕時(shí)，想到蓮藕的清甜可口，優(yōu)郁與凄楚的哀思頓然消散了。

每當(dāng)我站在出于污泥而不染，灌清漣而不嬌的荷花旁時(shí)，心緒就馳向一種真誠(chéng)與淳樸，一種忠厚與懇摯的境地，在這兒沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲功與利的交換。人可以回到一杯淡茶，一餐稀粥的單純與親切，在那里，可以重拾一點(diǎn)自然界的清新，嗅一脈花木的清芬

荷塘春夏的嬌妍與黛綠，秋冬的蕭條與衰落都是為了人們豐碩的收獲，它自身的興衰，是時(shí)節(jié)與生態(tài)發(fā)展的規(guī)律。荷塘在冬日的蕭條冷落留下殘枝一片，是它成熟的標(biāo)志。它將自己的冰肌玉質(zhì)獻(xiàn)給耕耘者，而那尚未挖出的蓮藕，仍然默默地扎于泥土里，保持頑強(qiáng)的生命，待來(lái)日春回大地，重新長(zhǎng)出嬌妍，散發(fā)芬芳，展示豐姿，呈現(xiàn)大地的春色。

想來(lái)，不管蓮藕也罷，人生也罷，大自然中的萬(wàn)物也罷，都有其一定的發(fā)展規(guī)律，我們不能強(qiáng)取單一而去褒貶，也不能以一時(shí)一事而定枯榮，或是把活生生的東西壓成標(biāo)本，硬下定論和偏言。

荷塘的黛綠和蕭條，教會(huì)了我的追求和做人的真諦。

寫(xiě)景作文荷塘畔【篇2】

走出教室，月兒已經(jīng)全圓了，乳白的柔光灑下來(lái)，擁抱著萬(wàn)物。

我信步來(lái)到荷花池畔，舉目望去，心，竟然飛了起來(lái)。一群仙女正對(duì)鏡梳妝，那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披落在肩頭胸前。我望而怯步，埋怨白己貿(mào)然撞入這美妙和寧?kù)o之中。稍一躊躇，景象竟為之一變，只能見(jiàn)一池秋水和池畔的排排垂柳。在秋風(fēng)中，微微頗動(dòng)的柳梢直浸入水中。峨，我找到了那明鏡和飄在鏡前的秀發(fā)。

荷塘，我常來(lái)的地方。

初春的早晨，我來(lái)到你的身旁，東方的霞光，喚醒了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，而樹(shù)下的讀書(shū)聲卻早于鳥(niǎo)兒的歌唱，盛夏的黃昏，我來(lái)到你的身旁，水面鼓起無(wú)數(shù)小泡，那是魚(yú)兒在換氣吸氧，仲秋的夜間，我來(lái)到你的身旁，望著那滿塘盛開(kāi)的荷花，聽(tīng)著那荷葉下傳出的陣陣蛙鳴，我的心飛回了我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，隆冬的午后，我來(lái)到你的身旁，換上了以前沒(méi)有過(guò)的武裝，跌跌撞撞滑行在你堅(jiān)實(shí)透明的身休上，不知摔倒了多少次呀，鼻青臉腫，渾身卻增添了勇氣和力量。

今晚，我又來(lái)了，來(lái)到你的身旁。眼前晶瑩透亮、靜謐安洋。身后那燈火閩珊處，卻又是另一番景象，多少支筆在紙上沙沙作響，多少雙眼睛盯著書(shū)上的字字行行，這一切譜成了一曲交響樂(lè)，而荷塘只不過(guò)是長(zhǎng)笛吹出的悠揚(yáng)變奏，和在了火熱生活的主旋律上。

而這荷塘畢竟又是極安靜的去處，我又想起樓臺(tái)上懸掛的水木清華橫匾和匾旁那一幅長(zhǎng)聯(lián):

檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，

窗中云影任東西南北去來(lái)澹蕩詢是仙居。

那匾是誰(shuí)人寫(xiě)的，聽(tīng)說(shuō)還沒(méi)有考證出來(lái)，而那長(zhǎng)聯(lián)出自道光年間一位進(jìn)士之手，卻似乎是一定的嘍。一百多年來(lái)風(fēng)云變幻，今非昔比了，而那長(zhǎng)聯(lián)所喻不還是貼切的么？

順著小道我上了池邊的小山，一眼望見(jiàn)那傲然挺立著的聞亭，這原是座古亭，后人以聞一多先生的姓氏命名了它。稍下方則是白清亭，原名漁東亭。這兩座古亭以新的名稱、新的姿態(tài)出現(xiàn)在清華園，它們四周長(zhǎng)著蒼松翠柏，長(zhǎng)著鮮花嫩草，也長(zhǎng)著志氣。

我想起了自清先生那膾炙人口的《荷塘月色》，居然也和先生似的，心里頗不寧?kù)o起來(lái)。那泛著銀光的池水濃縮成了一面小圓鏡，雖然明亮，卻太小了。原來(lái)，我站在了高處。

我看著那鏡中的月亮，顫顫巍巍地，竟要溶化了似的，我也要溶化在這里面么?不，我仿佛覺(jué)得自己到了遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)了海燕，那斗志昂揚(yáng)地在驚濤駭浪中搏擊的矯健身影，我熱愛(ài)海燕。至此，我完全明白了過(guò)來(lái)，我是向往大海的。大海，你騰涌，你呼嘯，你卷起沖天的浪，沖刷，蕩滌，撞擊，你卷走了陳腐，而在海的深處蘊(yùn)育著新的生命。

我是一滴水，今天生在這寧?kù)o的池塘里，明天要長(zhǎng)在無(wú)垠的大海中。

寫(xiě)景作文荷塘畔【篇3】

夜，很靜，靜的讓人無(wú)法呼吸。萬(wàn)物在沉睡之中感受著。夏天帶來(lái)了荷塘，夜晚帶來(lái)了月色。荷塘月色。

呱呱呱青蛙的吵鬧，驅(qū)逐了炎熱。黃昏的美景覆蓋掉炎炎夏日。

緩緩。迎來(lái)一個(gè)黑暗。那是夜晚，美麗的月色。

此時(shí)，太陽(yáng)化身為一輪彎彎的月牙，掛在漫無(wú)邊際的星星地毯中。耀眼的星星使它看起來(lái)更加迷人。地毯在后面發(fā)出陣陣熒光。微弱的。以黑暗與星光組成的地毯。更呈現(xiàn)出月亮的光芒。

月光中，根根浮葦輕輕在河面蕩漾。被觸碰過(guò)的水面打著晃，掀起一陣陣漣漪。一圈一圈的擴(kuò)大，又一圈一圈的回蕩。漸隱漸無(wú)。那水浪輕碰著荷葉的腳跟。但使這水浪又來(lái)回?fù)u蕩。一圈又一圈的水痕相觸，讓它們回蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲(chóng)受到影響，飛出草叢。當(dāng)起了燈籠。發(fā)出輕微的光芒。

荷花姑娘靜靜地站在遠(yuǎn)方。使它看起來(lái)更加高雅。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨著微風(fēng)搖蕩。這讓荷塘更為閃亮。

水面上，映出燈籠的影子，映出月牙的影子，映出荷花的高雅使一切都泛著光，格外漂亮。

寫(xiě)景作文荷塘畔【篇4】

公園里，我們披著最后一縷夕陽(yáng)，緩緩地走著。

我一邊踢著腳下的石子，一邊回憶著今天所做過(guò)的事。

不知走了多久，仿佛有一縷幽香飄了過(guò)來(lái)，若有若無(wú)，這反倒讓我覺(jué)得自己好像來(lái)了仙境一般。我放過(guò)了腳邊的石子，隨著好奇心的指引，抬起頭來(lái)。

“這不是我日日走過(guò)的荷塘嗎？怎么……”我自語(yǔ)道。

“是啊，你天天從這里經(jīng)過(guò)，可是你何時(shí)認(rèn)真仔細(xì)地欣賞過(guò)這不可多得的美景呢？”媽媽似笑非笑地說(shuō)

我聽(tīng)了，心中不免有些慚愧。的確是辜負(fù)了這一池的美景，現(xiàn)在何不讓我好好享受這份美好呢？

荷塘今夜出奇的美麗，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。天邊的殘陽(yáng)并未削減蓮葉荷花出眾的美，反而在翠碟上灑下了一把金粉，在裙擺上鑲上了華邊。

是的，我從未看見(jiàn)過(guò)這么美的荷塘。這使我的心也寧?kù)o下來(lái)了。

“非淡泊無(wú)以寧?kù)o，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！比龂?guó)中的名軍師諸葛亮曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。他這種名留青史的歷史人物，自然是有著深厚的人生閱歷的。我覺(jué)得他說(shuō)得對(duì)，心，只有靜下來(lái)的時(shí)候，才會(huì)有最清楚的判斷。才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在，這滿池的荷，美的讓我的心愈發(fā)寧?kù)o，我是否該感激你呢？

的確如此，我該感激遇到你，這從未留意過(guò)的美麗；這讓人‘’寧?kù)o‘’的美麗；這讓人‘’致遠(yuǎn)‘’的美麗！

雨中荷塘作文5篇

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。寫(xiě)作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？小編花時(shí)間特意編輯了雨中荷塘作文5篇，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

雨中荷塘作文 篇1

萬(wàn)物之中，我最?lèi)?ài)花。我見(jiàn)過(guò)超凡脫俗的菊花、清香持久的水仙、光彩奪目的太陽(yáng)花但我最喜歡的還是出污泥而不染的荷花。學(xué)校附近有一片荷塘，現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一股清香迎面撲來(lái)。

一天放學(xué)時(shí)，忽然下雨了。我和媽媽經(jīng)過(guò)那片池塘，被雨中荷花的美麗所吸引，不禁停下了腳步仔細(xì)地觀賞這剛剛睡醒的荷花。走近池邊，一片誘人的青綠色映入我的眼簾。那平靜的水面鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠色的毯子。走到近處盡是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤(pán)、有的像一只只小碟、有的像一把把小傘，一片片、一層層像是給池塘穿上了一件碧綠色的衣裳，傲然挺立、俊俏。荷花的顏色大多是粉色的，花瓣如柳葉那么細(xì)但遠(yuǎn)比柳葉寬。一陣清風(fēng)拂來(lái)，荷花越發(fā)顯得鮮艷，水珠滾滾、晶瑩剔透，使人感到生機(jī)勃勃、心曠神怡。

我和媽媽都沉醉于這景色里。啊！荷花我愛(ài)你那嬌艷、清香，更愛(ài)你那出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。

上海楊浦區(qū)昆明小學(xué)三年級(jí):李緣

雨中荷塘作文 篇2

采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

荷塘是那么寧?kù)o，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)大玉盤(pán)，有的荷花綻開(kāi)了笑臉，露出了嫩黃的大蓮蓬，有的開(kāi)出兩三朵花瓣，還有的是花骨朵，看起來(lái)要爆開(kāi)來(lái)似的。

忽然，廣闊的天空下起了珍珠似的雨。雨點(diǎn)落在玉盤(pán)上，發(fā)出咚咚的聲音。這時(shí)，寧?kù)o的荷塘剎那間活潑起來(lái)。小青蛙、小魚(yú)兒也來(lái)伴奏，形成了一首雨中交響曲。難道風(fēng)也來(lái)湊熱鬧？微風(fēng)輕輕一吹，荷葉泛起了層層波紋。一陣清香撲鼻而來(lái)，我們歡快地唱著歌。雨中荷塘真像一幅圖畫(huà)，大家都像快活的小兔子。

我仿佛就是一朵荷花，穿著白衣裳站在那，我跟著它們一起翩翩起舞。雨過(guò)后，天空出現(xiàn)一道彩虹，彩虹映照在荷葉上。荷花也綻開(kāi)了笑臉，快樂(lè)地微笑著。青蛙、小魚(yú)也漸漸靜了下來(lái)。

荷塘真美，美如一幅雨中荷塘圖畫(huà)，在荷塘中揮舞，在荷塘中歌唱。我喜歡荷塘！

雨中荷塘作文 篇3

雨中荷塘

一個(gè)炎熱的暑假，我和媽媽吃完飯后正準(zhǔn)備去附近的公園散步。

就在準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空下起了毛毛細(xì)雨，我們不得不到荷塘邊的亭子擋雨。忽然，一股沁人心脾的'荷香傳入鼻尖，讓人很是舒服。

真的很美——飄飄灑灑的雨絲使荷塘泛起了陣陣漣漪；幾只大青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”的叫聲仿佛在傾吐著沐浴帶來(lái)的歡悅；水中的魚(yú)兒耐不住水中的悶熱，也跳出水面，向我們綻放出笑容……

當(dāng)然，最引人注目的還是那朵朵含苞待放的荷花了！不知是雨水的到來(lái)，還是對(duì)這個(gè)大千世界的求知欲望，慢慢地，她綻開(kāi)了——紅紅的臉龐表明了她害羞的心，碧綠的荷葉像是為她披上的綠衣裳，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，她又害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭打招呼……

忽然，一只調(diào)皮搗蛋的小麻雀吸引了我的注意。你瞧：它一會(huì)在荷葉上蹦來(lái)跳去，使滴落的雨珠嚇壞了荷葉下避雨的蜻蜓；一會(huì)兒又在這啄啄那兒啄啄，像是在尋找什么東西；不一會(huì)，又消失在雨霧中了。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！鼻缣斓暮商猎谠?shī)人楊萬(wàn)里的筆下如此美麗，但他不會(huì)想到，我更愛(ài)雨中荷塘！

雨中荷塘作文 篇4

天空下著蒙蒙細(xì)雨，鄉(xiāng)間的小路泥濘不堪，可是我們抵不過(guò)新鮮空氣的誘惑，更經(jīng)受不住荷花的鮮美，我們一家人吃過(guò)了早飯就迫不及待地來(lái)到三店有名的荷塘。

我剛下車(chē)，展眼望去，就看見(jiàn)一片廣袤無(wú)垠的荷塘，我趕緊來(lái)到荷塘身邊，我要將這里的美景盡收眼底。荷塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，咦，大大的圓盤(pán)里怎么那么多晶瑩的珍珠呢？我輕輕地?fù)荛_(kāi)荷葉仔細(xì)瞧了瞧，哦，原來(lái)是水呀！一定是天上的雨水，當(dāng)落到荷塘?xí)r，就被好心的荷葉當(dāng)成寶貝收藏起來(lái)了，而且還把它們當(dāng)成珍珠來(lái)妝點(diǎn)自己，這時(shí)，我突然聽(tīng)到媽媽念到“大珠小珠落玉盤(pán)”，是啊，這樣的美景也只有在雨中才能欣賞到了。

荷塘的美麗不僅是荷葉，更是那“出淤泥而不染”的荷花，荷花有的潔白，有的粉紅，在雨中，它們顯得更加鮮艷欲滴，它們零星的點(diǎn)綴著整片荷塘。荷花有的才開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，含苞待放呢！它們的姿態(tài)也不同，有的高高地站立在荷塘上，露出非常自信的神情；有的像是剛睡醒的小寶寶，伸著懶腰，打著哈欠；有的像是害羞的小姑娘，羞答答地展現(xiàn)著她的美麗。

待到雨過(guò)天晴，我還會(huì)來(lái)到這片荷塘的，我相信到時(shí)還有不一樣的風(fēng)景等著我的。

雨中荷塘作文 篇5

你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷塘月色，它是成都的一個(gè)著名景點(diǎn)，有數(shù)千畝之大。這個(gè)細(xì)雨綿綿的周末午后，爸媽和我驅(qū)車(chē)前往荷塘月色。一路上我在想：雨中的荷塘?xí)鞘裁礃幽兀?/p>

剛靠近荷塘月色，淡淡的清香迎面而來(lái)，讓人立即神清氣爽。一望無(wú)際的碧綠荷塘，點(diǎn)綴著亭亭玉立的荷花，真是美不勝收。撐著雨傘、戴著帽、還有頂著荷葉的人們，悠閑地走在荷塘中縱橫交錯(cuò)的田埂上，仿佛在一幅巨大的風(fēng)景畫(huà)中穿行。

我也頂著荷葉小傘，走進(jìn)荷塘。荷葉上滾動(dòng)著雨滴匯成的水珠，仿佛是綠緞上晶瑩剔透的鉆石。荷花在細(xì)雨中顯分外潔凈，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

走近看，有雪白的、淡粉的、淺黃的、玫瑰紅的、火紅的，競(jìng)相開(kāi)放。它們好像在比美：“我最漂亮”、“我一定最美”……有的花瓣全開(kāi)了，把黃色的花蕊展現(xiàn)給我們欣賞。有些花骨朵瘦瘦的，不過(guò)我看得出它想長(zhǎng)大的心情。還有一些花瓣漸漸脫落，留下嫩綠的蓮蓬。

低頭一看，水里有好多綠色的小傘！它們有的重重疊疊，像精工織出的絨毯；有的零零星星，像飄在水面的綠色芝麻點(diǎn)。爸爸告訴我，那是浮萍，一種常見(jiàn)的水面浮生植物。我看見(jiàn)一群小魚(yú)在水中穿梭追逐，好不自在！

漸漸地，雨越下越大，我們決定返回?？缟习哆叄一赝@美麗的風(fēng)景，不禁說(shuō)道：“再見(jiàn)了，荷塘月色?！?/p>

寫(xiě)夏荷的作文優(yōu)選

作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來(lái)，寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí)，平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是由小編為你整理的《寫(xiě)夏荷的作文優(yōu)選》，歡迎你的品鑒！

寫(xiě)夏荷的作文(篇1)

夏荷

夏荷是一種美麗的荷花，她承載著夏日的溫暖與繁盛。她呈現(xiàn)出令人陶醉的色彩，充滿了生機(jī)與熱情。每當(dāng)夏日來(lái)臨，她的優(yōu)雅身姿會(huì)在清晨的陽(yáng)光中綻放開(kāi)來(lái)，將幽香和美麗帶給大自然。

夏荷的棲息地是一片寬廣的池塘，在碧綠的水面上隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。她的花瓣如同雪白的絲綢，透明而柔美，整齊地排列在池塘中。她們有的如鵝黃般溫婉，有的緋紅似火，還有的深紫如夜空中的星辰。她們?cè)陉?yáng)光的照耀下，反射出絢麗的光芒，讓人沉醉其中。

夏荷是一種充滿生機(jī)的植物。在夏日的蕓蕓眾生中，她是最活躍的一群。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，她們舞動(dòng)起纖細(xì)的軀干，水珠在花瓣上跳躍著，仿佛與夏日的氣息融為一體。當(dāng)夜幕降臨，她們依然綻放光芒，宛如夏夜里的精靈，在月光下閃爍著神秘而誘人的色彩。

夏荷還是具有清潔功能的植物。她們自在地生長(zhǎng)在水中，吸收著水中的雜質(zhì)，起到凈化水體的作用。她們的葉子寬大而光滑，在雨水的滋潤(rùn)下，閃耀出翠綠的光芒。鳥(niǎo)兒會(huì)停在荷葉上，洗個(gè)澡，荷葉為它們提供了第二個(gè)家。有時(shí)，我們也會(huì)選擇靜靜地坐在池塘旁，看著夏荷的優(yōu)雅，在她們的包圍中感受大自然的寧?kù)o與美好。

夏荷不僅僅是美麗的存在，她還承載著人們對(duì)生活的理解和感悟。她在歷史上被作為文化符號(hào)和藝術(shù)繪畫(huà)的常見(jiàn)元素。畫(huà)家們以她為題材，創(chuàng)作出一幅幅精美絕倫的畫(huà)作。世人從中感受到了荷花的純潔、含蓄和深沉，從而透過(guò)荷花進(jìn)一步理解了生命的意義。

正如夏荷一樣，我們也應(yīng)該在生活中保持著清新、寬廣與高潔的心境。即便面臨著忙碌與壓力，也要像她那樣保持優(yōu)雅與自在。夏荷是如此美好，我們又何嘗不可向她靠攏，修身養(yǎng)性，讓內(nèi)心的波浪盡可能的平靜下來(lái)。夏荷的悠然和優(yōu)雅是值得我們?nèi)プ非蟮模虝?huì)我們端莊而寧?kù)o地生活，渴望我們盡情地去欣賞大自然的美麗。

夏荷，她如古典詩(shī)文中的女子，靜謐而瑰麗。她不僅僅是一種美麗的荷花，更是一種生活態(tài)度，一種寄托著人類(lèi)情感的象征。在這個(gè)夏季，讓我們心懷夏荷的清雅與美麗，走近大自然，感受生活中的寧?kù)o與美好。

寫(xiě)夏荷的作文(篇2)

春姑娘在春的樂(lè)園中舞動(dòng)著輕盈的紗衣，飛舞在林中太陽(yáng)神看到春姑娘在人間舞蹈，生怕她不管人們，春還太小，還不到管理大地的時(shí)候。

太陽(yáng)神又看了三兒子夏，和自己一樣；秋太涼；冬太冷。只好分成一年四季，一個(gè)季分一個(gè)人管，春已經(jīng)在人間一會(huì)了，決定讓兒子夏去掌理人間幾月。

夏于是把自己最?lèi)?ài)之物——荷花毫不猶豫的灑在人間。

夏荷是花中君子，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”荷花是到處可見(jiàn)的花：在池塘里。在小盆里。在畫(huà)卷中。詩(shī)人的贊揚(yáng)中……

荷花在四到五月開(kāi)花，一朵朵白得如玉，白里透紅，紅得透火的荷花開(kāi)了，花苞兒一下一下地炸開(kāi)了，露出了尖小的蓮蓬過(guò)了些時(shí)日蓮蓬長(zhǎng)大了不少猶如一個(gè)馬蜂窩。

荷花全身是寶：蓮子可以做藥引，還是一門(mén)清熱散火的食品，無(wú)論是堡湯，還是生吃?？墒敲牢?；荷花可觀賞可做藥，可是一門(mén)清熱散火的食品，蓮花湯，養(yǎng)氣活血，面色紅潤(rùn)；污泥里的藕，像個(gè)白白胖胖的小崽子，又白又嫩，一折藕斷絲連……荷花給人帶來(lái)的是藥用價(jià)值。

荷花幽香，大雨稀稀漓漓地下著，浩浩蕩蕩，雨水打著花苞，荷葉像母親一樣為花苞擋雨水打在荷葉上，激起絲絲水霧。天晴了，水珠晶瑩荷花開(kāi)了，那朵朵幽香樸束的荷花，提神提腦。

夜晚，知了叫了，荷花又發(fā)出碌碌迷人的香氣，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”孩童又嚀詩(shī)了，那荷花的香更密了……

寫(xiě)夏荷的作文(篇3)

夏荷

夏天，滿眼綠色中的婀娜多姿，悄然間，夏荷盈滿了池塘。她扎根泥土，細(xì)長(zhǎng)挺立，如同千百顆翠綠的瓊珠，宛如仙子舞動(dòng)的裙擺，在微風(fēng)的拂拭下輕盈地?fù)u曳。

夏荷，一朵盛夏的水花，她屹立在綠葉之上，愈發(fā)顯得嬌艷無(wú)比。她生長(zhǎng)在池塘里，堅(jiān)韌而又脆弱的身姿如同人生中踏實(shí)與浮躁的較量。她用細(xì)長(zhǎng)的莖軀支撐著自己，宛如一位美麗的少女，在風(fēng)中舞蹈。

夏天的太陽(yáng)似火，池塘中的水比往常還要涼快。夏荷似乎感受到這股涼意，她敞開(kāi)嬌艷的花瓣，如同一個(gè)小太陽(yáng)，微微散發(fā)著清涼的芬芳。她的花瓣鮮艷嬌嫩，像纏繞在身上的綾羅綢緞，好似涂抹上了一層溫暖的顏色，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶慕名而來(lái)。

夏荷的花瓣多姿多彩，有純白如雪的、細(xì)碧如翡翠的、艷紅如火的，給人以不盡的美麗享受。她們宛如玉盤(pán)上的珍珠，如同晶瑩剔透的寶石，仿佛帶來(lái)了一個(gè)屬于夢(mèng)境的仙境。

每當(dāng)夏荷無(wú)情地為自己綻放，她的花瓣會(huì)悄悄地飄落下來(lái)，化作片片蓮葉停在水面上。這些蓮葉猶如她的舞臺(tái)，為她提供了一個(gè)令人舒適的休憩場(chǎng)所，也為魚(yú)兒和蛙兒提供了一個(gè)方便的棲息地。

夏荷豎立在蓮葉上，舒展著她那盛夏的生命力。她那淡綠色的莖軀靈動(dòng)而有力，帶給人一種清雅的感覺(jué)。細(xì)長(zhǎng)的莖軀如同一枚相機(jī)的快門(mén)，準(zhǔn)確地定格了一個(gè)色彩斑斕、美麗的夏日畫(huà)面。

夏荷，如此嬌艷，如此靚麗，她的到來(lái)給池塘中注入了生機(jī)和活力，也給人們帶來(lái)了自然之美和藝術(shù)的享受。她的生長(zhǎng)與開(kāi)花無(wú)疑是一種奇跡，她給人以偶爾的期許和無(wú)盡的眷戀。

夏荷的美麗在夏天里格外引人矚目，她是平凡的，卻又不一樣。她是生活中的一個(gè)縮影，一種特別的情感，她散發(fā)出無(wú)法忽視的魅力。她教會(huì)了人們?nèi)绾稳ビ^察自然，去尊重自然。她在夏天里散發(fā)出獨(dú)特的香氣，在陽(yáng)光下閃爍出絕美的光芒。

夏荷，是夏天里的美麗佳人，是大自然賦予我們的一份驚艷。她用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們，只有通過(guò)觀察，我們才能真正地了解她的美麗和魅力。夏荷的身上有一種柔美、清新和純潔的力量，宛如一位守護(hù)者，讓我們感受到夏天的溫暖和幸福。

夏荷，并不單純只是水中的植物，她承載著自然界的美麗，流淌著夏天的熱情，她給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑和驚喜。夏荷，她是大自然的精靈，也是我們?nèi)祟?lèi)和諧共處大家庭里的一員。

寫(xiě)夏荷的作文(篇4)

夏荷是我故鄉(xiāng)的一種常見(jiàn)植物，每當(dāng)夏天來(lái)臨，就能看到她那婀娜多姿的身影。她的花瓣潔白如雪，細(xì)膩柔滑，仿佛覆蓋著一層薄紗；她的葉子如同一葉扁舟，輕舞在池塘的水面上；她嬌小的身段，給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)。

我家附近有一個(gè)小公園，園內(nèi)有一座小湖，湖中長(zhǎng)滿了夏荷。每當(dāng)我路過(guò)那里時(shí)，總會(huì)被那美麗的夏荷吸引過(guò)去。站在湖邊，清風(fēng)襲來(lái)，帶著淡淡的花香，讓人陶醉其中。夏荷們爭(zhēng)相開(kāi)放，在陽(yáng)光的照耀下，宛如瓷器一樣潔白無(wú)瑕。有的夏荷含苞待放，像一個(gè)小小的粉紅寶石，等待著時(shí)機(jī)的成熟；有的夏荷已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣細(xì)膩嬌嫩，仿佛一朵朵雪白的蝴蝶停在水面上；還有的夏荷已經(jīng)開(kāi)過(guò)，留下殘頹的花瓣，悄然退至湖底。

夏荷是有生命的，它通過(guò)陽(yáng)光和水分的滋潤(rùn)而生長(zhǎng)。每當(dāng)夏天來(lái)臨，陽(yáng)光熾熱，湖水溫暖，夏荷們就會(huì)生機(jī)勃勃地開(kāi)放。它們的根扎在泥土中，收集著養(yǎng)分，生長(zhǎng)茁壯。有時(shí)，我會(huì)蹲下身子，仔細(xì)觀察夏荷的根莖，上面裹著一層層的黑泥。我想，這就是夏荷生命的源泉，給予她們力量的所在。

夏荷也是有脆弱的一面的。每當(dāng)夏天雷雨交加時(shí)，夏荷們會(huì)受到一些傷害。有時(shí)，一道閃電劃過(guò)天空，夏荷們就會(huì)被震得搖晃不定，有的甚至被劈斷。但是她們并不抵抗自然的力量，而是默默地承受。夏雨過(guò)后，夏荷在清晨的陽(yáng)光下重新展示出自己的美麗。那些受傷的夏荷也在庇護(hù)下迅速愈合，重新綻放。

夏荷還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在落花的時(shí)候留下蓮藕。蓮藕肥美鮮嫩，是一種常見(jiàn)的食物，而且對(duì)人體有很大的好處。夏天，當(dāng)夏荷凋謝時(shí)，蓮藕就被沉積在湖底，然后等待著秋天的到來(lái)，它會(huì)慢慢長(zhǎng)成，成為一種美味的飯食。

夏荷給我們的不僅僅是美麗的風(fēng)景，還有生命的力量和人們對(duì)自然的敬畏。她們開(kāi)放在湖面上，以最真實(shí)的姿態(tài)向人們展現(xiàn)自己的美麗，讓人感受到大自然的奇妙與神奇。

夏荷是這個(gè)夏天的明星，一個(gè)充滿生機(jī)與希望的明星。每當(dāng)我路過(guò)那座小湖，看到夏荷婀娜多姿的身姿，我就會(huì)心生喜悅，仿佛置身于花的海洋中。夏荷，我愛(ài)你！

荷塘月色讀后感(精選4篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“荷塘月色讀后感”，作品是一部備受好評(píng)的經(jīng)典作品。?記錄下主要思想是梳理書(shū)籍知識(shí)、寫(xiě)出有價(jià)值讀后感的基礎(chǔ)，您覺(jué)得讀后感寫(xiě)起來(lái)很困難復(fù)雜嗎？?jī)H供參考，希望能為你提供參考！

荷塘月色讀后感 篇1

我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色，再一次感受到了這篇散文的精妙，同時(shí)也注意到了他的美的地方。

當(dāng)看到荷塘月色的開(kāi)頭，我就已經(jīng)被此文深深吸引，朱自清先生先交代了事情的背景，之后寫(xiě)從他家通向荷塘的小路，在這一段，他表面在寫(xiě)小路，但他在段末引出了月光，又將月光下的小路，與沒(méi)有月光的小路形成鮮明對(duì)比，明確的告訴讀者，淡淡的月光，在路上的妙處。

寫(xiě)完故事的背景，作者就開(kāi)始將自己的心理透露給讀者了：“像今晚一個(gè)人在這茫茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)得是個(gè)自由的人……”字里行間都讓人看見(jiàn)一個(gè)好有閑情雅致，并且多么自由的人呀！

寫(xiě)完這些，作者便用濃墨寫(xiě)荷塘與月色之美，他時(shí)而寫(xiě)荷塘，時(shí)而寫(xiě)月色，完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過(guò)人之處，便是每每在其將要描寫(xiě)另一個(gè)物體時(shí)，總是巧妙的過(guò)度了！既沒(méi)有耽誤寫(xiě)荷塘，也沒(méi)有耽誤寫(xiě)月色，最后聯(lián)想到采蓮，簡(jiǎn)略但精細(xì)的用了幾句詩(shī)，交代了結(jié)尾，就使文章戛然而止，使人意猶未盡。

呵，好一個(gè)朱自清，好一片《荷塘月色》哇！

荷塘月色讀后感 篇2

清清月光下，隨著朱老的腳步走入清華園。

那片荷塘，美麗、幽靜。

帶著淡淡的憂愁走出家門(mén)，趁月色還好，花還未央。趁幽靜的小路還無(wú)人打擾，一路迷茫走著，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺，趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”?！把U娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。

最美的常是那縷微風(fēng)，一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動(dòng)了許多：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色：而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了?！宾畷r(shí)，荷香彌漫，似有若無(wú)，花葉共舞，我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。

這似乎還不夠極致!塘上的月色已靜靜地等了許久：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。”月色迷蒙柔和，淡淡的云霧環(huán)繞其間，淡淡的喜悅又被月色所勾勒。

漸漸的又走回了那條小路，恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜，繁星點(diǎn)綴，月光灑落人寰，寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。

趁我還年輕，趁我還在追求著那所謂的自由，現(xiàn)在便奮力拼搏!

荷塘月色讀后感 篇3

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫(xiě)荷詩(shī)。

朱自清先訴說(shuō)了自己的不寧心境，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o，與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的出污泥而不染的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺(jué)得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。走著走著，我仿佛看見(jiàn)了荷塘，那田田的葉子，零星地點(diǎn)綴些白花風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡(jiǎn)直就是月光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉

這篇文章寫(xiě)得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫(xiě)，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以后，覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛(ài)不釋手，仿佛手里捧著金子似的。

文章看完了，而我卻未合上書(shū)，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀后感 篇4

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》，仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說(shuō)不出的愜意啊!

朱先生到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關(guān)于朱先生的資料，原來(lái)，朱自清先生是我國(guó)近代的一位著名作家。原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫(xiě)的。我想象著在一個(gè)美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么曼妙!

夏夜的荷塘，真是美極了!!荷花有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家!!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這里，我仿佛覺(jué)得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚(yú)游過(guò)來(lái)，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“哇!荷花姐姐你長(zhǎng)得好漂亮啊!”頓時(shí)，我覺(jué)得自己太幸福了，真是太爽了!

突然。“吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒!

這就是《荷塘月色》的美麗景色，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是其中的韻味卻值得我回味良久。我愛(ài)荷塘月色的美麗景色。

清塘荷韻的讀后感范文精選12篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“清塘荷韻的讀后感”，歡迎閱讀。

以下內(nèi)容為幼兒教師教育網(wǎng)整理的清塘荷韻的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。眼睛到不了的地方，文字可以，讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴，最近大家都被作者寫(xiě)的熱門(mén)書(shū)籍作品所深深吸引。面對(duì)書(shū)中的人物，我們需要寫(xiě)一篇讀后感去具體分析。

清塘荷韻的讀后感范文(篇1)

【清塘荷韻】是季爺爺?shù)拇砻?，這天我讀了【清塘荷韻】，平平淡淡的文字，讀起來(lái)卻感受頗深。【清塘荷韻】是寫(xiě)了季爺爺把幾顆洪湖的蓮子投入門(mén)前的池塘，希望長(zhǎng)出蓮葉荷花。通過(guò)四年的耐性等候，最終長(zhǎng)出了大片荷葉，葉子擴(kuò)張的速度驚人地快。光長(zhǎng)荷葉是不可的，荷花也接二連三。那里的荷花不僅僅赤色濃，并且花瓣多，每一朵花能開(kāi)出十六個(gè)復(fù)瓣。文中還寫(xiě)了他讀過(guò)一本詩(shī)話，其中有兩句詩(shī)：池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛。作者以為第二句對(duì)仗不整齊。我與爸爸討論時(shí)，爸爸也有同感，爸爸對(duì)了一句：池花對(duì)影落，日葵向陽(yáng)開(kāi)，我看比較整齊。

【清塘荷韻】文中還說(shuō)到，一年夏天，氣候非?？釤?，而荷花卻開(kāi)得特歡，簡(jiǎn)直連池塘的水面都看不見(jiàn)了，寫(xiě)出了荷花生命力的旺盛，也寫(xiě)出了季爺爺喜歡荷花的心情。文章的后邊寫(xiě)他的一個(gè)愛(ài)花的街坊，天天數(shù)荷花。季爺爺是理解的，在荷葉底下、石頭縫里，旮旮旯旯，不理解隱藏著多少花骨朵兒。荷花的生命力也是很堅(jiān)強(qiáng)的。

季爺爺寫(xiě)的文章，詩(shī)句引證得許多。如在文章中的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！膘o靜的池塘里靜靜地開(kāi)著荷花，這種境地是“只可意會(huì)，不可言傳”的。

季爺爺?shù)奈恼绿匦院?，值得咱們學(xué)習(xí)的還有許多許多，需求咱們今后漸漸品讀和領(lǐng)會(huì)。

清塘荷韻的讀后感范文(篇2)

題目：《清塘荷韻》600字。季羨林先生是當(dāng)代一代文學(xué)大師，讀了他的《清塘荷韻》想寫(xiě)點(diǎn)讀后感來(lái)表述一些東西。

季先生的話語(yǔ)，又一次敲響在耳邊了。“天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御?！?/p>

“我無(wú)法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面?！?/p>

“前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。‘蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！掖_實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥?！?/p>

“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！热坏搅?，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我為我的‘季荷’祝福?！?/p>

是啊，這幾天長(zhǎng)沙的忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫(xiě)篇“荷塘”的文章。

忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是“荷塘”！荷塘，曾國(guó)藩故居，這兩個(gè)地名，緊挨在一起。

靜靜地坐在電腦桌前，心中無(wú)一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車(chē)聲，再也聽(tīng)不到蓮瓣掉入水中的了，再也無(wú)法感受“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛”的意境了，再也無(wú)法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂(lè)趣了，再也無(wú)法欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。

這令我到底惦著家的荷塘了。不知家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了！我已很多年，沒(méi)去看過(guò)那里的荷塘了。

季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見(jiàn)，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛(ài)的荷花。

季先生，你見(jiàn)著了我的荷花嗎？

清塘荷韻的讀后感范文(篇3)

拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》，不禁被文中優(yōu)美的言詞，深刻的思想所折服。文章意味蘊(yùn)藉，僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼，期望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙，寫(xiě)作之精良，實(shí)令我贊嘆不已。

再觀朱自清先生的《荷塘月色》，便覺(jué)兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁，這便與季先生強(qiáng)烈的期望之心構(gòu)成了鮮明的比較。同樣是寫(xiě)荷花，朱先生在觀賞美，而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵，但創(chuàng)造美的人會(huì)癡迷于美中，戴著美的眼鏡看世界，一切都是完美的，毫無(wú)瑕疵，他沉浸在美中，樂(lè)觀看世界，永遠(yuǎn)有期望，永遠(yuǎn)有快樂(lè)。

在《清塘荷韻》中，季先生行文嚴(yán)謹(jǐn)，貫穿全文的兩條線索十分明顯，一條以荷塘中荷花狀況為線：先寫(xiě)原先塘中似有荷花但此刻全無(wú)，再寫(xiě)我種蓮子，之后寫(xiě)第一、二年塘中仍無(wú)荷花，然后了寫(xiě)第三年塘中浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六葉片，最后寫(xiě)第四年荷花生長(zhǎng)旺盛，荷葉遮蔽了半個(gè)池塘。另一條則以作者的思想感情變化為線：先是塘中無(wú)荷花，作者總覺(jué)得是一塊心病，再是種了蓮子作者微有期望但情緒還比較消極，之后作者的期盼日益強(qiáng)烈，然后兩年過(guò)后塘中仍無(wú)荷花，作者完全灰了心，繼而到了第三年荷花長(zhǎng)出五六個(gè)葉片。作者自白雖微有期望但究竟仍是令人灰心的一年;最后第四年荷花茂盛，作者心中狂喜。

整篇文章，以時(shí)間順序行文，事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交待清楚，過(guò)渡自然。兩條線索既相對(duì)獨(dú)立，又密不可分，它們被作者的那管神奇的筆有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真可謂是：相輔相承，相孕相生。

從文章的許多方面而言，《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別，首先《荷塘月色》是以空間順序行文，頗有些游記的味道，這是寫(xiě)作順序的不一樣。其次，《荷塘月色》的資料以作者所感為多，它是抒情散文。但《清塘荷韻》的資料中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了，它們大都凝聚在作者的一舉一動(dòng)中，較為含蓄，且整段的自我剖白在《清塘荷韻》更是全無(wú)蹤影，因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下，《清塘荷韻》更傾向于敘事散文，此乃文體之異也。之后，《荷塘月色》是以荷塘這一地區(qū)作為寫(xiě)作對(duì)象的，文章以寫(xiě)景為主，這就決定了它的寫(xiě)作手法，即《荷塘月色》是在寫(xiě)荷塘范圍內(nèi)作者所見(jiàn)之景，描述的景物眾多，強(qiáng)調(diào)的是景物間的相互搭配，所要表現(xiàn)的是荷塘周?chē)吧暮椭C美、整體美。而《清塘荷韻》中，季先生描述的景物就具有了單一性，他只刻畫(huà)了荷花，表現(xiàn)他對(duì)荷花頑強(qiáng)的生命力的贊美，寫(xiě)作中采用了一枝獨(dú)秀的方法，而對(duì)其它景物只字未提，這是寫(xiě)作手法的差異。

下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如：同樣是因?yàn)榈攘怂哪?，所以心中狂喜，且感嘆于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花，朱先生說(shuō)它色白，為點(diǎn)綴之物，但季先生說(shuō)它紅艷耀目，凌駕于荷葉之上，迎風(fēng)弄姿。最后，我要說(shuō)兩文結(jié)果不一樣，朱先生最后是什么都沒(méi)有欲超脫而不得，情緒郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花，并且這些荷花被命名為季荷，他心中自然無(wú)比愉快。當(dāng)然，兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。那里便不消細(xì)說(shuō)。

清塘荷韻的讀后感范文(篇4)

《清塘荷韻》是季羨林于86歲高齡時(shí)完成的佳作，這種文章無(wú)需擁有奢華的談吐，或是大肆宣揚(yáng)的沖力，只是品味這清雅的字眼，就好似用指尖捻一瓣滴掛著露水的花瓣置于鼻翼兩側(cè)，任芳香縈系于飄渺之中。

荷花，清新優(yōu)雅、堅(jiān)貞純潔，無(wú)論是“出淤泥而不染”，還是“至今蓮蕊有香塵”，她從古至今就是人們心中圣潔的象征。今日漫步在季老先生的荷塘邊，在靜謐的典雅中我發(fā)現(xiàn)了荷花如強(qiáng)者張揚(yáng)生命，又似智者靜默無(wú)言的一面。

在“天光云影共徘徊”的空空水塘里，幾顆來(lái)自洪湖的蓮子安然冒出了綠芽，含著老人的心愿，那五六片圓圓的小綠葉在泛著漣漪的水中以不可想象的速度游走到四方，數(shù)不清一天長(zhǎng)出了一百片還是兩三白片，這頑強(qiáng)而高潔的生命不會(huì)辜負(fù)老人寄托的期望，來(lái)年在水下長(zhǎng)眠的荷花還會(huì)亭亭出水，為路人送去一份甜美。

“別有池塘一種幽”，在荷塘邊半臥在躺椅上，看月光縝密地排列在水霧荷葉之間，注視著荷花出水向天空伸展，可是總有一天，她們將成為殘荷。其實(shí)，荷的一生與我們的人生道路頗有相似，我們?cè)谕旰蜕倌昴匦顒?shì)待發(fā)，待到青年時(shí)期一躍走向社會(huì)，把自我的一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)。光華過(guò)后，便在滿心歡愉中輕輕離去，什么都不帶走，只留下一生的光彩榮華，進(jìn)入一個(gè)永不蘇醒的夢(mèng)。“池花對(duì)影落”，說(shuō)與其相似，不如說(shuō)彼此相連。這瓣零落的荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾安享綻放之歡愉，此時(shí)它要悄然離去了，投入曾今撫育她的水中，這是一個(gè)她曾夢(mèng)寐向往的天堂。

這種徹悟正清白地?cái)[在我面前，如一個(gè)智者在闡述高論：竟然注定任何生命都有完結(jié)的那一天，那為什么所有人都向往生存?荷，你歷經(jīng)生的艱難，埋沒(méi)于腐朽的淤泥卻積蓄了三年的希冀，在緊裹著的黑色鎧甲中夢(mèng)想著綻放的那一天，也許你弱無(wú)力的葉片被灌輸了頑強(qiáng)的血液，還是老人的真心感動(dòng)了上蒼，你浮水而出，憑著你驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，創(chuàng)造一生的輝煌。你明白秋天的到來(lái)意味著什么，殘荷，失去了路人贊賞的目光，你卻注目時(shí)間淡遠(yuǎn)，在你生命的輪回中，死亡只是一種宿命。

荷，你的消逝換來(lái)來(lái)年春天里的新生，你無(wú)所顧忌，因?yàn)檫@一生只為綻放，別無(wú)所求——這就是使命。

清塘荷韻的讀后感范文(篇5)

以前挺喜歡荷塘的，而當(dāng)我讀過(guò)這篇文章才明白，原來(lái)荷花和荷葉是那么的美。20xx年我去了一次荷塘。

20xx。8月的一個(gè)清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼來(lái)到了荷塘，為的是看到爭(zhēng)奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時(shí)，我眼球里倒影出的是一朵朵荷花，還有一片片荷葉，我想：如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好，到那時(shí)，我就可以成為“荷花仙子”了，帶著這美妙的幻想和純真的心，我便和荷葉玩耍了起來(lái)，我往它臉上灑水珠，它卻不讓水珠落到它那無(wú)污漬又干凈的臉上，媽媽說(shuō)，“荷葉出淤泥而不染”，聽(tīng)了這句話，我便愛(ài)上了荷葉。

還有荷花也是很美麗的。

淡粉、淡黃色的花瓣，里面包著蓮藕，真令人陶醉。假如有一天，我變小了，我一定要躲到這里面，因?yàn)楹苫ɡ锩婧馨踩?。哇，是一?duì)母子呀，凋謝的荷花，低著頭，看著正在開(kāi)放的荷花，母親呵護(hù)著它，為它遮風(fēng)擋雨。

漸漸的蜻蜓也來(lái)了，真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn)，這景色太美了！浪漫的亭子，優(yōu)雅的小橋，蜻蜓點(diǎn)水，含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷的荷花，如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。

這時(shí)，我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 。

我愛(ài)荷塘，一個(gè)讓我充滿夢(mèng)想的地方。

清塘荷韻的讀后感范文(篇6)

好久不見(jiàn)荷花開(kāi)放了，自從讀了這季老的《清塘荷韻》。仿佛自己又站到了小河邊，蓮葉一片一片浮在水上，那含苞欲放的荷花用豐韻的體態(tài)，清新的花瓣，吸引著我的眼球。正是這種感覺(jué)，所謂“出淤泥而不染”的荷花，再一次深深的覺(jué)醒在我的記憶之中。

古時(shí)候有許多詩(shī)人的閑情雅致，就是賞花，而清新而又淡雅的荷花自然就成了許多詩(shī)人們贊美的對(duì)象。我曾經(jīng)在一份報(bào)紙上看到一位畫(huà)家畫(huà)的一幅《清塘荷夏》。畫(huà)中蓮葉映出荷花的嬌美，蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)水，那意境使畫(huà)面動(dòng)了起來(lái)，使我仿佛身臨其境，感受到荷花的美。在我們的生活中，也有像荷花一樣的人，它們的出身并不是多么高貴，沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有百合的高雅，它他們也就像季老那隨意撒下的幾顆蓮子。但是，它們卻擁有自己的信仰，自己的追求，不甘心的他們用“蓮葉”襯托出自己，也就是他們自己的付出，把自己“開(kāi)放”，像荷塘中那一片一片的荷花，是自己能夠挺胸抬頭的活在這世上！

也許，你會(huì)問(wèn)：“那你說(shuō)的那些人是誰(shuí)哪？”我會(huì)輕輕地告訴你，他們就在我們的身邊，路邊的清潔工，大山中徒步行走的郵遞員，還有最高尚的老師，他們都在默默地奉獻(xiàn)著，像一顆荷花，傲立在清塘之中！

清塘荷韻的讀后感范文(篇7)

讀了《清塘荷韻》這篇文章后，我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過(guò)程。以及見(jiàn)到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。

這時(shí)，我明白了如果沒(méi)有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等待、用心的呵護(hù)，就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。

我想生活中也應(yīng)該如此，去辛勤地播種，耐心地等待，不用多久，一定會(huì)得到滿意的結(jié)果?！叭粝肴饲帮@貴，就得背后受罪”，如果不在背后下苦功夫，怎能得到別人的夸獎(jiǎng)和圓滿的回報(bào)？古時(shí)候，人人都說(shuō)“十年寒窗苦”，但他苦的有價(jià)值，雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”，一夜成名，但想的容易，做起來(lái)難。它需要你用時(shí)間和精力去做賭注，只要你用心去做，十幾年的付出就沒(méi)有白費(fèi)，而且你還因此得到了知名的地位，他人的重視，光耀門(mén)楣，何樂(lè)而不為？

當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此，現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢？只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等待，最后在高考中盡情發(fā)揮，才可以出線，獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng)，最后得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒(méi)有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最后取得優(yōu)異成績(jī)，這是絕對(duì)行不通的。如果這樣可行，作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗景色，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利，在校考生也不用秉燭夜讀，早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報(bào)，只有刻苦努力、辛勤勞動(dòng)，假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹(shù)。

最后，我希望那些存有僥幸的人趕快覺(jué)悟，馬上動(dòng)起來(lái)，追上那些早你們起航的人，一同向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

清塘荷韻的讀后感范文(篇8)

這時(shí)，我明白了如果沒(méi)有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等待、用心的呵護(hù)，就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。

我想生活中也應(yīng)當(dāng)如此，去辛勤地播種，耐心地等待，不用多久，必須會(huì)得到滿意的結(jié)果?！叭粝肴饲帮@貴，就得背后受罪”，如果不在背后下苦功夫，怎能得到別人的夸獎(jiǎng)和圓滿的回報(bào)?古時(shí)候，人人都說(shuō)“十年寒窗苦”，但他苦的有價(jià)值，雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”，一夜成名，但想的容易，做起來(lái)難。它需要你用時(shí)間和精力去做賭注，只要你用心去做，十幾年的付出就沒(méi)有白費(fèi)，并且你還所以得到了知名的地位，他人的重視，光耀門(mén)楣，何樂(lè)而不為?

當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此，此刻做學(xué)生的都面臨著考試、排行等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢?僅有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等待，最終在高考中盡情發(fā)揮，才能夠出線，獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng)，最終得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒(méi)有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最終取得優(yōu)異成績(jī)，這是絕對(duì)行不通的。如果這樣可行，作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗景色，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利，在?？忌膊挥帽鼱T夜讀，早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為僅有付出才有回報(bào)，僅有刻苦努力、辛勤勞動(dòng)，假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹(shù)。

最終，我期望那些存有僥幸的人趕快覺(jué)悟，立刻動(dòng)起來(lái)，追上那些早你們起航的人，一同向著自我的夢(mèng)想前進(jìn)。

清塘荷韻的讀后感范文(篇9)

拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》，不禁被文中優(yōu)美的言詞，深刻的思想所折服。文章意味蘊(yùn)藉，僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼，希望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙，寫(xiě)作之精良，實(shí)令我贊嘆不已。

再觀朱自清先生的《荷塘月色》，便覺(jué)兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁，這便與季先生強(qiáng)烈的希望之心形成了鮮明的對(duì)比。同樣是寫(xiě)荷花，朱先生在觀賞美，而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵，但創(chuàng)造美的人會(huì)癡迷于美中，戴著美的眼鏡看世界，一切都是完美的，毫無(wú)瑕疵，他沉浸在美中，樂(lè)觀看世界，永遠(yuǎn)有希望，永遠(yuǎn)有快樂(lè)。

在《清塘荷韻》中，季先生行文嚴(yán)謹(jǐn)，貫穿全文的兩條線索十分明顯，一條以荷塘中荷花情況為線：先寫(xiě)原先塘中似有荷花但現(xiàn)在全無(wú)，再寫(xiě)我種蓮子，接著寫(xiě)第一、二年塘中仍無(wú)荷花，然后了寫(xiě)第三年“塘中浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六葉片”，最后寫(xiě)第四年荷花生長(zhǎng)旺盛，荷葉“遮蔽了半個(gè)池塘“。另一條則以作者的思想感情變化為線：先是塘中無(wú)荷花，作者“總覺(jué)得是一塊心病”，再是種了蓮子作者微有希望但情緒還比較消極，接著作者的期盼日益強(qiáng)烈，然后兩年過(guò)后塘中仍無(wú)荷花，作者“完全灰了心”，繼而到了第三年荷花長(zhǎng)出“五六個(gè)葉片”。作者自白“雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年”；最后第四年荷花茂盛，作者“心中狂喜”。

整篇文章，以時(shí)間順序行文，事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交待清楚，過(guò)渡自然。兩條線索既相對(duì)獨(dú)立，又密不可分，它們被作者的那管神奇的筆有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真可謂是：相輔相承，相孕相生。

從文章的許多方面而言，《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別，首先《荷塘月色》是以空間順序行文，頗有些游記的味道，這是寫(xiě)作順序的不同。其次，《荷塘月色》的內(nèi)容以作者所感為多，它是抒情散文。但《清塘荷韻》的內(nèi)容中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了，它們大都凝聚在作者的一舉一動(dòng)中，較為含蓄，且整段的“自我剖白”在《清塘荷韻》更是全無(wú)蹤影，因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下，《清塘荷韻》更傾向于敘事散文，此乃文體之異也。接著，《荷塘月色》是以“荷塘”這一地區(qū)作為寫(xiě)作對(duì)象的，文章以寫(xiě)景為主，這就決定了它的寫(xiě)作手法，即《荷塘月色》是在寫(xiě)荷塘范圍內(nèi)作者所見(jiàn)之景，描寫(xiě)的景物眾多，強(qiáng)調(diào)的是景物間的相互搭配，所要表現(xiàn)的是荷塘周?chē)吧暮椭C美、整體美。而《清塘荷韻》中，季先生描寫(xiě)的景物就具有了單一性，他只刻畫(huà)了荷花，表現(xiàn)他對(duì)荷花頑強(qiáng)的生命力的贊美，寫(xiě)作中采用了一枝獨(dú)秀的方法，而對(duì)其它景物只字未提，這是寫(xiě)作手法的差異。

下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如：同樣是因?yàn)榈攘怂哪?，所以“心中狂喜”，且感嘆于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花，朱先生說(shuō)它色白，為點(diǎn)綴之物，但季先生說(shuō)它“紅艷耀目”，“凌駕于荷葉之上，迎風(fēng)弄姿。”最后，我要說(shuō)兩文結(jié)果不同，朱先生最后是“什么都沒(méi)有”欲超脫而不得，心情郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花，并且這些荷花被命名為“季荷”，他心中自然無(wú)比愉快。當(dāng)然，兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。這里便不消細(xì)說(shuō)。

清塘荷韻的讀后感范文(篇10)

發(fā)件人：無(wú)聲黑白.

清塘荷韻——生命的啟迪

沒(méi)有藍(lán)天的深邃，卻擁有白云般的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，卻擁有小池的優(yōu)雅;沒(méi)有百花的芳香，卻擁有小草的翠綠；水波漣漪徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墜落，“荷”！在告訴我生命的真諦！

那荷啊！由原本瘦小的種子，聚集力量長(zhǎng)成了亭亭的荷葉，努力的擴(kuò)散、蔓延整個(gè)池塘，又不滿足于現(xiàn)狀，更努力的長(zhǎng)成了荷花，此時(shí)的它就是一個(gè)成功者，可是沒(méi)有什么是絕對(duì)的，它還是沒(méi)能逃過(guò)季節(jié)對(duì)自己的挫敗，在瑟瑟秋風(fēng)中失去了所有的美麗，可它并沒(méi)有一蹶不振，而是等待時(shí)機(jī)，等到來(lái)年春天再來(lái)沖破所有難關(guān)，再來(lái)完成自己的夢(mèng)想。

成功開(kāi)放的荷，我們只驚羨它這時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了拼搏的血雨。我們每個(gè)人都渴望成功，那我們就應(yīng)該在這剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子，即使?fàn)奚膊灰窇?，因?yàn)槿松?，在跌宕起伏之中，才方顯驚世駭俗的豪邁。

讓我們學(xué)習(xí)荷花之韻吧，把美麗獻(xiàn)給他人；讓我們學(xué)習(xí)荷葉之韻吧，以苦心孕育未來(lái)；讓我們學(xué)習(xí)殘荷之韻吧，以坦然面對(duì)生活。

——木戊月

清塘荷韻的讀后感范文(篇11)

六年級(jí)讀后感題目：《清塘荷韻》讀后感600字。季羨林先生是當(dāng)代一代文學(xué)大師，讀了他的《清塘荷韻》想寫(xiě)點(diǎn)讀后感來(lái)表述一些東西。

季先生的話語(yǔ)，又一次敲響在耳邊了。天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。

我無(wú)法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面。

前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。我確實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。

那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的。既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我為我的季荷祝福。

是啊，這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫(xiě)篇荷塘的文章。

忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是荷塘！荷塘，曾國(guó)藩故居，這兩個(gè)地名，緊挨在一起。

靜靜地坐在電腦桌前，心中無(wú)一絲一毫的雜念。耳邊只有嗚嗚嗚的摩托車(chē)聲，再也聽(tīng)不到蓮瓣掉入水中的聲音了，再也無(wú)法感受池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛的意境了，再也無(wú)法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂(lè)趣了，再也無(wú)法欣賞接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景了。

這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了！我已很多年，沒(méi)去看過(guò)那里的荷塘了。

季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見(jiàn)，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛(ài)的荷花。

季先生，你見(jiàn)著了我的荷花嗎？

清塘荷韻的讀后感范文(篇12)

季羨林曾于《漫談散文》中說(shuō)道：散文的精髓在于真情二字，這二字也可以分開(kāi)來(lái)講：真，就是真實(shí)，不能像小說(shuō)那樣生編硬造;情，就是要有抒情的成份。即使是敘述文，也必須有點(diǎn)抒情的意味。平鋪直敘者為我所不取。又說(shuō)：好的散文作品是于意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中，簡(jiǎn)練揣摩，煞費(fèi)苦心，在文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的選用上，狠下工夫。文章寫(xiě)成后，讀起來(lái)如行云流水，自然天成，可以讀起來(lái)如飲佳茗，香留舌本;如對(duì)良友，意寄胸中。

《清塘荷韻》本是一個(gè)人日常休憩中的小事，或許同等的放在自己身上，便不會(huì)有這如此入心的情懷了。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。作者這樣寫(xiě)。沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有刻意地鋪陳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就道盡了情懷。季老的散文真情直露，毫不做作。即使他在八十多歲高齡寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，那筆觸里溢出的仍然是一種難得的純真。

季老善于在文章中借典并融典，那些古往今來(lái)的佳句一入其文，便卓然生色韻味無(wú)窮。單從《清塘荷韻》中，談起夏月荷花，轉(zhuǎn)而提到楊萬(wàn)里那句映日荷花別樣紅;想到冬天即將到來(lái)，池塘中的荷花會(huì)逐漸枯萎，又借用了雪萊的那句冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎去寄予荷花新的希望，并從中暗示對(duì)人生困苦和光明的感悟。而最有意思的是，在文章伊始，季老將朱熹的《詠方塘》中兩句，作為自己對(duì)燕園池塘早先落寞情景的嘆息出現(xiàn)，則更顯示出他淵博的知識(shí)以及對(duì)寫(xiě)作方面的睿智。

《清塘荷韻》中，等待荷花綻放的過(guò)程對(duì)于一個(gè)期頤之人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，但這沒(méi)有阻礙作者對(duì)于希望的追求，其中反映出的人生道理顯而易見(jiàn)。

關(guān)于池塘里荷花作文

作文是展現(xiàn)個(gè)人魅力的有效途徑之一，寫(xiě)作是我們的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。為了使您更加滿意我們特別編輯了“關(guān)于池塘里荷花作文”。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

關(guān)于池塘里荷花作文【篇1】

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這兩句詩(shī)說(shuō)的不就是眼前的景色嗎？今天我來(lái)到了百荷公園的一片荷塘前，微風(fēng)輕柔地吹在臉上，可舒服了！

看，荷塘里最顯眼的就是荷葉了，放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿池塘都是荷葉，大大小小的荷葉挨擠在一起，好像和天連在了一起。成形的荷葉是圓形的，像一把把小小的綠色太陽(yáng)傘；剛長(zhǎng)出的荷葉是卷起來(lái)的，像一個(gè)個(gè)包好的綠色純天然春卷，十分誘人。陽(yáng)光下的荷葉是碧綠色的，樹(shù)陰下的則是深綠色的。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉就飄飄起舞，互相打著招呼。

荷塘里還有亭亭玉立的荷花，有的已經(jīng)全開(kāi)了，完全展現(xiàn)出自己的笑臉，好像在歡迎我的到來(lái)；有的含苞待放，像害羞的小姑娘一般，羞羞答答的。這里的荷花都是玫紅色，只是有的深，有的淺而已。它們的花瓣都是橢圓形。悄悄告訴你，荷花謝了以后會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬哦，蓮蓬里的果實(shí)就是我們經(jīng)常吃的蓮子。

置身于如此美麗的荷塘美景之中，我不禁吟誦起：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇2】

夏天的那一個(gè)荷塘景色一直銘記在我的心中，不可磨滅。

那一天，去朋友家玩，無(wú)意間看到了那個(gè)美麗的荷塘。里面全都被青翠的荷葉鋪滿了，好像一條翠綠的毛毯。

夏天正是荷花開(kāi)放的季節(jié)。站在荷塘邊放眼遠(yuǎn)眺一片一片碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，在陽(yáng)光的`照耀下，荷葉像涂了一層蠟一樣，閃著光澤，透過(guò)密密層層的荷葉，能看見(jiàn)一根根褐色的的葉柄上面長(zhǎng)著很多小刺。

荷塘里開(kāi)滿了一朵朵美麗的粉色荷花，這些荷花千姿百態(tài)，有的正開(kāi)的旺，露出了嫩黃色的小花蕊，像一位美麗的少女，微風(fēng)吹來(lái)，荷花輕輕擺動(dòng)著，像正在跳著輕盈的舞蹈；有的才開(kāi)了一半，像一個(gè)新生嬰兒露出可愛(ài)的笑臉，有的還是花骨朵飽脹的好像快要裂開(kāi)一樣，忍不住想把它捧在手里?？粗@些荷花，真讓人心曠神怡啊！

下雨后的池塘更是另外一番景色。朵朵潔白的荷花像剛剛沐浴過(guò)的仙女，在池塘中翩翩起舞。一滴滴晶瑩透亮的水珠，落在了每一片荷葉上，荷葉顯得更加?jì)善G了，水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子在荷葉上嬉戲，還有的小水珠一不留神就滾進(jìn)了池塘中，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，這是有幾只蜻蜓飛來(lái)了，落在荷花上，給雨后的荷塘增添了許多生趣，真是風(fēng)景如畫(huà)啊！

這美麗的荷花，寧?kù)o的池塘，讓人看了就心曠神怡??！

關(guān)于池塘里荷花作文【篇3】

早晨的荷塘十分寂靜，還沉浸于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。水汽籠罩在荷塘上，像給荷塘披上了一件神秘的紗衣。

太陽(yáng)從東方露出了紅紅的半邊臉，荷葉上的露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉上的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，大露珠被吹散成一顆顆晶瑩的小露珠，在荷葉上快活地翻跟頭。有的露珠頑皮得過(guò)了頭，一不小心，順著荷葉滑落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公露出了整張兩，笑呵呵地把一顆顆美麗的珍珠都收了回去。

站在荷塘邊，陣陣幽香拂面而來(lái)，讓人心曠神怡?，F(xiàn)在正是賞荷葉的最好時(shí)節(jié)，碧綠碧綠的荷葉滿塘都是，層層疊疊，密密麻麻，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。

若是夜晚，荷塘顯得更美了。一輪明月掛在空中，星稀月朗，蛙鳴和蛐蛐的叫聲摻和在一起，構(gòu)成了一曲美妙的交響曲。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇4】

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，在我家旁邊就有一池花中君子。

初夏六七月，是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。記得小時(shí)候的盛夏，我總是和伙伴們來(lái)到池塘邊玩，滿池的荷花讓我們連連驚嘆，偶爾也會(huì)看到一兩個(gè)花苞，正準(zhǔn)備吐露芬芳。

荷花以其美麗的身姿為池塘增添了不一樣的色彩。已經(jīng)開(kāi)放的荷花花瓣呈白色，花瓣的頂端是粉粉的，是從白色漸變成粉色的?；ò甑牡撞砍实S色，好像是一位穿著黃色的仙女藏進(jìn)了無(wú)數(shù)花瓣里面，非常害羞。那一兩個(gè)花苞也格外可愛(ài)，小小的生命被綠綠的葉子包著，幾乎通身呈綠色，而花苞頂部呈淡粉色，像蘸著粉色墨水的毛筆在書(shū)寫(xiě)著對(duì)夏天的喜愛(ài)。

在這炎熱的夏天里，我們孩童可待不住，每每都要在池塘邊抓小魚(yú)，小魚(yú)兒們?cè)诤苫ǖ闹ε赞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在玩捉迷藏，而我們趁機(jī)將它們網(wǎng)回家。大人們也不停歇，他們拿著各種工具去采摘蓮蓬，直接吃，或者做成蓮子羹，都是極美味的。

正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然看到蜻蜓在地面上低飛。諺語(yǔ)說(shuō)得好蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨，因?yàn)槲覀儧](méi)時(shí)間回家了，所以趕緊躲到了亭子里，嘩啦啦雨下下來(lái)了，我吃驚地望著外面：一個(gè)綻放的荷花遮住了它旁邊的小花苞，小花苞在風(fēng)吹雨打中安然無(wú)恙。我那時(shí)什么也不懂，只是呆呆地望著。直到長(zhǎng)大后，我還記得這件事，每當(dāng)我想起荷花保護(hù)花苞的情景，不禁追憶起那些童年時(shí)光，更想到了我的母親，她寧可自己受傷，也不愿我受傷。

荷花出淤泥而不染，在風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，還會(huì)保護(hù)著自己的孩子，這不正像我的母親嗎？她默默地保護(hù)著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在深圳，那里一年四季氣候溫暖，景色迷人。尤其是離我家不遠(yuǎn)的四海公園池塘里的荷花。

春天，荷葉伸出嫩綠嫩綠的小腦袋，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在水中調(diào)皮的吐泡泡，不時(shí)的跳出水面，濺起一朵朵小花。

夏天，池塘里的荷葉像撐開(kāi)的綠色大傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)，泛起陣陣波浪。荷葉又大又圓，花瓣像一條粉紅色的小船，發(fā)出淡淡的香氣，令人陶醉。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)落在花骨朵上，嘰嘰喳喳，蹦蹦

跳跳，和池塘里的小魚(yú)一起嬉戲。蜻蜓在荷葉間歡快的飛舞，累了就在未開(kāi)放的花上停息。

秋天，荷花的花瓣搖搖擺擺地飄落下來(lái)，里面的蓮蓬像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣豎立在中間。蓮蓬向上的一面有許多小孔，中間睡著可愛(ài)的孩子。那就是荷花的種子?；ü嵌浜孟穸亲永镲嫕M了空氣，鼓鼓的，飽脹的像馬上就要破裂似的。

冬天，荷葉慢慢枯萎變黃，荷花的種子成熟托落掉進(jìn)池塘里，為明年春天新的開(kāi)花結(jié)果做準(zhǔn)備，小魚(yú)兒也潛到水準(zhǔn)備過(guò)冬。

池塘里一年四季風(fēng)光誘人，真是好看極了!

關(guān)于池塘里荷花作文【篇6】

清晨，屋后的荷花池塘邊，要算是數(shù)散步的好地方。

雨后的荷花池透露出一絲絲芬芳清香，這氣味中充滿了神秘，輕輕掠過(guò)我的鼻腔之中。這香氣讓人覺(jué)得有浴后清爽，又有讓人置身在幽靜的樹(shù)林的感覺(jué)，聽(tīng)著大自然的呼喚，這一刻，我不知不覺(jué)來(lái)到了那令人神往，充滿花香的荷花池邊……

我慢慢睜開(kāi)眼睛，首先映入眼簾的是紅綠相間的世界：有純樸潔白的白色，有高貴優(yōu)雅的粉色，還有令人舒服的綠色。那一朵朵亭亭玉立的荷花，有如一位位下凡的仙女般婀娜多姿，美麗的容顏?zhàn)屄啡丝吹萌绨V如醉，雙眼迷離地看著。一會(huì)兒，只見(jiàn)仙女們好像害羞了，便施法引來(lái)了云霧，有如一張?zhí)烊坏钠琳?。仿佛置身在仙境之中，慢慢張開(kāi)雙臂，感受著大自然的氣息輕拂著那柔和的露珠。池面上一片模糊，觀賞的人們左顧右盼，可是池面上荷花的蹤跡早已看不見(jiàn)了。

我的眼睛瞇成了一條縫，只見(jiàn)那仙女們聚攏在一起，好像在講著悄悄話。突然，一陣微風(fēng)輕拂過(guò)水面，霧被吹散了。仙女們?cè)谒恤骠嫫鹞瑁c蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，繞著荷花形成了一條優(yōu)美的絲帶，荷花池塘變得十分熱鬧。美麗的舞姿也讓人情不自禁地舞了起來(lái)，我也不例外，仿佛自己也是一朵荷花。隨著微風(fēng)微微地?cái)[動(dòng)著身子，閉上眼睛一陣陣暖流在我身邊盤(pán)旋著，帶著縷縷清香。在耀眼的陽(yáng)光下，一顆顆晶瑩的“珍珠”順著荷葉上的紋路滑了下來(lái)?！岸＿?！”發(fā)出了異常清脆的聲音，難得是她落淚了嗎？我不禁惋惜道。

傍晚，我再次來(lái)到了荷花池塘邊，一陣陣芳香再次吸引了我。我的腳步聲好像將她們驚醒。重重荷葉慢慢散開(kāi)。傍晚的荷花顯得十分脆弱，好像一碰就會(huì)枯萎似的。遠(yuǎn)看，這荷花如同一位動(dòng)人的少女，慢慢睜開(kāi)了眼睛，這水靈靈的大眼睛再次令我陶醉其中。朦朧的薄霧又一次遮掩了她們那俏麗的面孔。她們似乎是要就寢了，一個(gè)個(gè)荷葉有重新合了起來(lái)。

月色變得更暗了，荷花們?cè)缫讶胨涣粝挛乙蝗嗽诩澎o的夜晚中徘徊著。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇7】

從古至今，描寫(xiě)荷花的詩(shī)句很多，像楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?，就是典型的例子，我從小也很喜歡荷花，但總是沒(méi)有空，今天正好沒(méi)事干，媽媽便帶我去觀賞荷花。

還沒(méi)進(jìn)門(mén)，迎面先撲來(lái)一陣清香。這清香純凈疏淡，沁人心脾。

一進(jìn)園門(mén)，只見(jiàn)池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起，有高有底，有大有小，像一張張綠毯，又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉似乎在翩翩起舞，歡迎我們的到來(lái)，又似乎是潮水，向我們這邊涌來(lái)。在河塘邊馬馬虎虎地看，只能看到幾朵荷花，但只要仔細(xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)許多荷花，她們躲在荷葉下，害羞地看著我們。

我與媽媽走到亭子里觀賞，看到了不少荷花，有含苞待放的，有剛剛綻放的，有已經(jīng)開(kāi)放的，還有已經(jīng)凋謝的……一陣輕風(fēng)拂過(guò)，使人感到無(wú)比涼爽、愜意，再看看荷花塘，一片片荷葉立在上空，好像在給我們招手呢！

臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一多特別漂亮的荷花，花瓣幾乎是雪白雪白的，只有尖端泛著點(diǎn)淡淡的粉紅色。微風(fēng)中的荷花，如同一位穿著白色連衣裙，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘，但想到也許還有許多人沒(méi)看過(guò)呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧！

回家后，媽媽告訴我：“荷花不僅美麗，散發(fā)清香，它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。”我聽(tīng)了，久久地陷入了沉思……

關(guān)于池塘里荷花作文【篇8】

夏天你最喜歡什么？無(wú)論是樹(shù)上的蟬還是湖里的魚(yú)，我應(yīng)該說(shuō)它們都很可愛(ài)，但荷花是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樵谒G麗的外表下，有一顆平凡而不為人知的心。

說(shuō)到蓮花，你一定會(huì)想到荷葉裙的顏色。荷葉向兩邊開(kāi)放著臉?！斑@首詩(shī)。正如王昌齡所說(shuō)，荷蘭就像一個(gè)面容姣好、體態(tài)婀娜的玉人，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了圣潔和尊嚴(yán)。有些人喜歡牡丹，花王，蘭花，花中君子，玫瑰，花中皇后。然而，我喜歡水中的蓮花，那是從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)的蓮花，但不是滿布的。夏天，村外的池塘是我玩得最多的地方。荷花被種在池塘里。起初，只有手掌大小的荷葉漂浮在清澈的水面上，像漂浮在水面上的小船一樣散開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些葉兒在水面上蕩漾著婆娑的清波，自由而瀟灑。再過(guò)幾天，池塘就會(huì)變成綠色。這時(shí)，荷葉已經(jīng)離開(kāi)了水面，像一把小雨傘，只是更輕了。它們一個(gè)疊一個(gè)，都在努力向上，間隙中的光閃閃發(fā)光。

很快，一個(gè)接一個(gè)的花蕾暴露在樹(shù)葉下。這個(gè)干凈的花蕾總是想要開(kāi)花。真是“清水出芙蓉”。荷葉近似圓形，紋理清晰可見(jiàn)，即規(guī)則。然而，厚度是相同的。普通和簡(jiǎn)單的葉子可以發(fā)揮重要作用。荷葉可以在陽(yáng)光下曬干，等著用水浸泡后飲用。其效果當(dāng)然是緩解夏季的炎熱。夏天喝一杯肯定會(huì)提神，還能緩解夏天的炎熱。當(dāng)蓮花盛開(kāi)時(shí)，當(dāng)然沒(méi)有迷人的玫瑰或高貴的百合，但她應(yīng)該是最純潔的。蓮花的花瓣是淡粉色的。將近五片花瓣組成一朵完美的蓮花，當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，人們可以欣賞它。她的花心不尋常。與其他花相比，她是不同的。她的花心是一個(gè)蓮花冠，它是三角形的，成熟時(shí)會(huì)長(zhǎng)出白色的顆?！徸?。蓮子有很大的功效，可以用來(lái)煮粥。我們可以喝它來(lái)使我們的身體更健康。他認(rèn)為它不臟。他把根深深扎進(jìn)泥里。在那之后，白色的蓮藕在根下生長(zhǎng)。蓮藕含有大量淀粉。吃它會(huì)增強(qiáng)他的健康。蓮花滿是珍寶。荷花和荷葉都發(fā)揮了巨大的作用。她是如此的默默無(wú)聞。她會(huì)繼續(xù)默默無(wú)聞地工作嗎？我認(rèn)為她會(huì)堅(jiān)守自己的職責(zé)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)覺(jué)得自己好像變成了一朵蓮花，聞到了鄉(xiāng)村的芬芳。蜜蜂告訴我收集蜂蜜的艱苦工作，蜻蜓告訴我飛行的快樂(lè)，蝴蝶告訴我享受的快樂(lè)。當(dāng)風(fēng)停了，你會(huì)知道你不是一朵蓮花，而是一個(gè)花的崇拜者。

蓮花，我真的很想為你畫(huà)一幅畫(huà)，可惜我不是畫(huà)家，我也想為你寫(xiě)詩(shī)，可惜我不是詩(shī)人，我只能為你欽佩！哦，天啊！蓮花，我欣賞你從泥淖中崛起而不被埋沒(méi)的高尚情操。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇9】

荷塘里的池水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。浮在水面上的荷葉又大又圓，綠油油的，一片連著一片，你挨著我，我挨著你，親密得像一家人。放眼望去，滿池的荷花在荷葉的襯托下，顯得楚楚動(dòng)人。有的荷花正在盛開(kāi)，她把最美麗的一面展現(xiàn)給了我們。有的荷花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘，只要輕輕一觸摸，就會(huì)立刻綻放笑臉。還有的荷花已經(jīng)謝了，露出了披著翠綠外衣的蓮蓬，像一只只面朝天的小話筒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花翩翩起舞，清香撲鼻而來(lái)，引來(lái)了一只只蜻蜓，它們有的互相嬉戲，有的對(duì)著話筒唱歌呢!

聽(tīng)!荷塘的一角正在上演一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。青蛙把荷葉當(dāng)成了舞臺(tái)，蹲在那的青蛙正在指揮，張開(kāi)嘴巴的青蛙正在引吭高歌，跳來(lái)跳去的青蛙正跟著節(jié)奏跳舞呢!它們?yōu)楹商猎鎏砹瞬鷻C(jī)!

我被美麗的荷塘景色吸引了，完全陶醉在這美麗的畫(huà)卷里!

關(guān)于池塘里荷花作文【篇10】

一天下午，我心情不好，來(lái)到某個(gè)沒(méi)有去過(guò)的公園里散散心，當(dāng)我路過(guò)池塘?xí)r，眼前的一幕令我呆住了。

水真清啊，清得能看見(jiàn)悠閑的小魚(yú)兒；水真綠呀；綠得猶如一塊巨大而珍貴的翡翠；水時(shí)而靜，時(shí)而沸騰，好像一位美若天仙但十分堅(jiān)強(qiáng)的女子。

池塘的對(duì)面兩邊綠油油的，綠得舒服，綠得喜愛(ài)。中間是一座具有古代風(fēng)味的石橋，后面的朦朧使得它們更加顯眼。有的人在池塘里靜靜地劃船，動(dòng)作優(yōu)美自然，船漿溫柔地鉆進(jìn)池塘的懷抱里，沒(méi)有濺出一點(diǎn)兒水花。

面前的荷花綻放開(kāi)來(lái)，迎來(lái)一股淡淡的花香……我頓時(shí)想象出一個(gè)場(chǎng)景：在這陽(yáng)光不那么曬的下午，橋中央傳來(lái)一陣古箏聲，上來(lái)了一位貴族女子，旁邊的奴婢為她打著傘，（雖然并不曬）他們相互問(wèn)好，有位女子站在船上，仆人為她劃船，她們都享受著這良辰美景……

我煩躁不堪的心情瞬間被治愈了。這如此美麗的景色，能不讓人陶醉嗎？

關(guān)于池塘里荷花作文【篇11】

夏日荷花池塘

嚴(yán)夏，人們總在和熱做對(duì)決?？墒?，只要看到那一枝枝碧玉似的荷花，就能使人們感受到一絲清涼，使人的心境豁然開(kāi)朗。

五月是荷花開(kāi)的季節(jié)，我家前有一個(gè)荷花池，放眼望去，朵朵荷花，有含苞欲放的，有盛開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的，還有綻開(kāi)花的。粉的像霞，猶如一位穿著薄綢杉兒的仙女，柔和而美麗。紅蜻蜓首領(lǐng)帶著自己小隊(duì)伍經(jīng)過(guò)這里，看到了這片美麗的景色，忙地飛過(guò)去，欣賞著、觀看著，高興的在荷花上空自由自在地跳著舞。玩的超極開(kāi)心。

荷葉停留在水面上，就像一支支圓圓的大碗，也像一把把遮雨的小綠傘。荷葉可以做成茶，用水泡一杯荷葉茶。喝入口中，可真涼爽啊，真想在喝一杯，來(lái)爽爽口。荷葉做成要中藥，每隔四五天喝一杯，可以治好腫滄。

夏日無(wú)論是荷花、還是荷葉，都是美麗的使者。

夏天的荷花塘

從古至今，描寫(xiě)荷花的詩(shī)句很多，像楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?，就是典型的例子，我從小也很喜歡荷花，但總是沒(méi)有空，今天正好沒(méi)事干，媽媽便帶我去觀賞荷花。

還沒(méi)進(jìn)門(mén)，迎面先撲來(lái)一陣清香。這清香純凈疏淡，沁人心脾。

一進(jìn)園門(mén)，只見(jiàn)池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起，有高有底，有大有小，像一張張綠毯，又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉似乎在翩翩起舞，歡迎我們的到來(lái)，又似乎是潮水，向我們這邊涌來(lái)。在河塘邊馬馬虎虎地看，只能看到幾朵荷花，但只要仔細(xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)許多荷花，她們躲在荷葉下，害羞地看著我們。

我與媽媽走到亭子里觀賞，看到了不少荷花，有含苞待放的，有剛剛綻放的，有已經(jīng)開(kāi)放的，還有已經(jīng)凋謝的……一陣輕風(fēng)拂過(guò)，使人感到無(wú)比涼爽、愜意，再看看荷花塘，一片片荷葉立在上空，好像在給我們招手呢！

臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一多特別漂亮的荷花，花瓣幾乎是雪白雪白的，只有尖端泛著點(diǎn)淡淡的粉紅色。微風(fēng)中的荷花，如同一位穿著白色連衣裙，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘，但想到也許還有許多人沒(méi)看過(guò)呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧！

回家后，媽媽告訴我：“荷花不僅美麗，散發(fā)清香，它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人?！蔽衣?tīng)了，久久地陷入了沉思……

夏日的荷花塘

夏日的荷花塘是最美的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊的荷葉立在水中，有的是半卷的，有的是全卷的，有的荷葉上有一個(gè)一個(gè)的小洞洞，有的張開(kāi)像一個(gè)大圓盤(pán)。荷花的顏色有的是白色的，有的是粉紅色的，有的是白色帶粉色；荷花的樣子也是不同的，有的是花骨朵，有的是半開(kāi)的，有的是全開(kāi)的，有的已經(jīng)結(jié)成了蓮蓬，一陣風(fēng)吹來(lái)，有的笑彎了腰，好像一位老公公駱著背。有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在荷葉底下游來(lái)游去，荷葉上面有幾只蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，不時(shí)還落在荷花上。

我喜歡夏日的荷花塘。

夏天的荷花塘

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睕](méi)有濃郁的芳香，沒(méi)有嬌小的身姿，這便是詩(shī)人楊萬(wàn)里眼中的荷花，也是我最依戀的花。

我家有兩個(gè)很大的荷花塘，我就是在那塘邊長(zhǎng)大的。因此，我就對(duì)荷花有著一種特殊的感情，對(duì)荷花飄香的夏季更是喜歡。

盛夏是荷花塘生命力最旺盛的季節(jié)。我總愛(ài)站在那一片茫茫的的綠野里，看著滿池碧綠的荷葉擠擠挨挨的樣子，像圓盤(pán)，似翠玉，但又好像多了一份透徹與生機(jī)。總之，就是一番令人望眼欲穿的景象，仿佛自己就是那碩大的綠葉，在一個(gè)下午享受著微風(fēng)的撫摸，享受著荷花散發(fā)出的高貴的氣息。

透過(guò)密密層層的荷葉，一根根墨綠色的，長(zhǎng)滿小刺的荷梗昂首挺胸地浮出水面。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立的荷花，顯得那樣的嫵媚，令人賞心悅目。

那白里帶粉的荷花格外耀眼。你看，有了綠葉的襯托，花兒們不再羞羞答答了，一個(gè)個(gè)迎風(fēng)怒放。由于種類(lèi)的不同，大部分花朵是純白色的，比起純潔大方的廣玉蘭，它顯得更加柔嫩。也有粉紅色的，花瓣底部略微泛著一絲青綠色，令人無(wú)法用筆墨來(lái)形容，最使我稱奇的還是花瓣上部純白下部粉紅的“雙色花朵”。簡(jiǎn)直是花中一絕呀！荷花色彩與眾不同，就連花朵的形態(tài)也是各具特色。你看！有的花朵綻開(kāi)了幾片花瓣，那泛著紅暈的臉上帶有一絲微笑，大方地向路人行禮；有的全都開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣已經(jīng)凋落，成熟的蓮蓬挺立枝頭，孕育著新的果實(shí)——蓮子。這也是農(nóng)民伯伯們最期待的收獲了。至于凋落的花瓣——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嘛。還有的只是含苞欲放的花骨朵兒，雖然外表柔弱，文靜，但內(nèi)心卻迫不及待地想要破裂開(kāi)來(lái)，一睹世間風(fēng)采呢。放眼望去，不論是花骨朵兒，還是小蓮蓬，無(wú)不開(kāi)得瀟瀟灑灑，“粉玉滿堂”，真可謂“出淤泥而不染”呀！

荷花塘的美，不僅在于它千姿百態(tài)的花朵，更在于雨后荷塘的清新雅致。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然立于荷塘中，水面泛起的微波，讓荷花也輕輕搖曳起來(lái)，仿佛在翩翩起舞一般。碧綠的大葉盤(pán)上，一滴滴珍珠似的小水珠，滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落池塘，引來(lái)幾只紅蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，一幅多么高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！薄粗@番景象，吟誦著這樣富有韻味的古詩(shī)，我再一次陷入這片天地里……

夏天的荷花塘

暑假的一天，我的表姐——吳瑞特意邀請(qǐng)我去鄉(xiāng)下的姥姥家去看荷花。我非常樂(lè)意，因?yàn)橄奶焓呛苫ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)，而且我又沒(méi)有看到過(guò)真正的荷花，所以我恨不得一下子飛到姥姥家。

剛一到村，我就看見(jiàn)荷花池，我的表姐正在荷花池邊迎接我。荷花有白色的，粉色的，紅色的，還有沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵，真是美麗極了。風(fēng)一吹荷花搖搖擺擺，就像一支舞隊(duì)在翩翩起舞。下過(guò)雨后，荷葉上的露珠，在陽(yáng)光的照耀下透明晶瑩，像一顆顆珍珠在荷葉上顫動(dòng)?！翱?！這里有個(gè)大蓮蓬！”表姐剛說(shuō)完，我便點(diǎn)著腳伸著手去摘，沒(méi)想到腳底一滑，滑到了荷花池里面，幸虧表姐眼疾手快把我給拉了出來(lái)，好險(xiǎn)?。?/p>

這時(shí)姥姥喊我們回家吃飯，雖然蓮蓬沒(méi)摘著，還弄濕了衣服，不過(guò)我們玩的很高興！

關(guān)于池塘里荷花作文【篇12】

夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的荷花浮在水面上，有的荷花出水老高，還有的荷花卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

你看，那打著苞的，真好像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的，好像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好象在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎？

我愛(ài)荷花！